心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性,避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,找找靈感吧。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩,她以自己的勇敢和智慧,拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段:黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里,黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生,卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況,她沒(méi)有選擇袖手旁觀,而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體,在家長(zhǎng)和老師的支持下,找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù),并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段:黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的,她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù),面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是,黃友沒(méi)有被打擊住,她始終相信正義的力量,并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間,也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段:黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們,課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書(shū)本上,它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí),我們不能選擇沉默,而是要勇敢站出來(lái),保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考,我們要以友善和尊重相待,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段:黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平,堅(jiān)守正義和友善,并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄,也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄,只要敢于做正確的事情,用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段:黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事,我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界,只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻2还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn),都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí),保持勇氣和堅(jiān)持,以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守,給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們,在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí),我們不能選擇沉默,而是要奮起反抗。從她身上,我們也汲取到了力量,讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,它講述了小英雄胸懷正義,勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中,我深受感動(dòng)和啟發(fā),從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先,小英雄的事跡告訴我,一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件,更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小,力量不足,面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌,他并沒(méi)有被嚇倒。相反,他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,勇氣和智慧比身體力量更重要,只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量,我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次,小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到,成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí),小英雄沒(méi)有放棄,而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣,一次次地戰(zhàn)勝困難,最終取得了勝利。這啟示著我,無(wú)論遇到什么困境,只要堅(jiān)定自己的信念,不放棄努力,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,走向成功。
再次,小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí),他從不屈服于別人的意見(jiàn),而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇,堅(jiān)守自己的原則,并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我,無(wú)論別人怎么看待自己,只要心中堅(jiān)持自己的信念,不輕易妥協(xié),就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外,小英雄的故事讓我明白,每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng),我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中,小英雄并不是全能的超級(jí)英雄,他只是一個(gè)普通的孩子,但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后,小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折,但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助,也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我,只有心存感恩和寬容的人,才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之,蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品,它通過(guò)小英雄的事跡,向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀,以及對(duì)他人的尊重和感恩,都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信,在今后的生活中,只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)持自己的信念,用真摯和寬容的心待人,我們也能成為自己心目中的英雄,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
“小英雄雨來(lái)”的故事,講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí),不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事,也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事,不僅帶給我很多溫暖,也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái),是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖,他不顧危險(xiǎn),立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn),但他不屈不撓,不放棄,最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng),在我們生活中,也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段:小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下,小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了,他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬,這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為,在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí),不可自怨自艾,而應(yīng)該像小英雄那樣,及時(shí)挺身而出,承擔(dān)起自己的責(zé)任,并克服困難。
第四段:對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí),他回想起了自己的往事,對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘V?,我們往往忽略了自己的健康和身體,我們應(yīng)該像小英雄那樣,時(shí)刻珍惜生命,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。
第五段:總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里,小英雄展現(xiàn)了他的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事,我學(xué)會(huì)了珍惜生命,不斷錘煉自己,并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們,在日常中,無(wú)論在面對(duì)哪種情況下,我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣,堅(jiān)定不移,不放棄,才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
萬(wàn)眾一心,眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái),我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺,他早已到了退休的年齡,可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻,爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們,他們不怕困難,不畏生死,他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒,我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難,從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資,捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái),保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒,向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們,他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天,天氣很暖和,我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了,在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓,剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn),老遠(yuǎn)地,保安爺爺就在喊:“現(xiàn)在非常時(shí)期,你們不要出門(mén),趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區(qū)的安全,不讓大家出門(mén),可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們,保護(hù)我們,他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人,他們都是我們的英雄。最近,我經(jīng)常聽(tīng)到一句話:沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的,沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕,但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們,我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們,我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人,我無(wú)比自豪和驕傲,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先,黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病,但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書(shū)包,穿上校服,騎上自行車(chē),一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣,還是炎熱的夏天,他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō),面對(duì)困難和病痛前進(jìn),并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù),這需要怎樣的勇氣和毅力呢?正是黃友的堅(jiān)持和勇氣,讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次,黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng),為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道,還組織了一些環(huán)?;顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞,也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到,每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn),不論年齡大小,只要我們?cè)敢飧冻?,社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次,黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩,黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題,無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上,我們看到了什么是真正的友善和善良,也被他所激勵(lì),希望自己也能多一些關(guān)心他人的心,多為他人著想。
最后,黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲,但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中,我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功,但黃友告訴我們,成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人,去關(guān)心他人,去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀,明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人,才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄,只要我們有信念、有勇氣,樂(lè)于奉獻(xiàn),為他人著想,我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之,東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn),啟示了我們力量的重要性,也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘5纳钪锌吹礁嗟南M驼芰俊K墓适伦屛覍?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思,也鼓勵(lì)我積極行動(dòng),為他人做出貢獻(xiàn),為社區(qū)譜寫(xiě)更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí),用自己的力量改變社區(qū)和世界,為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
滄海橫流,方顯英雄本色。
醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情,一群又一群平凡的人,在危難中挺身而出,在重壓下義無(wú)反顧。
沒(méi)有生而英勇,只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,他們舍生忘死、前赴后繼,把熱血和生命都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民,把無(wú)盡的緬懷與思念留在了神州大地。
他們用生命守護(hù)生命,以大愛(ài)詮釋醫(yī)者仁心。
20__年2月18日上午10時(shí)54分,武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明走了。他生命的刻度,永遠(yuǎn)定格在51歲。
2個(gè)小時(shí)內(nèi)改造門(mén)診部;3天內(nèi)完成全院既有其他疾病患者轉(zhuǎn)移;對(duì)西院區(qū)整體改造并建好300張隔離床位……疫情突襲,劉智明的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng),一刻也顧不上休息。
生命最后一個(gè)月,即使從院長(zhǎng)變成了病人,劉智明也從未放下工作。病床上,他依然在不停地接打電話、回復(fù)微信。
“他總是這樣,忙到?jīng)]時(shí)間關(guān)心自己的身體?!蔽洳t(yī)院消化內(nèi)科主任王珣回憶,當(dāng)時(shí)說(shuō)話都很困難的劉院長(zhǎng)還在叮囑,一定要確認(rèn)有沒(méi)有同事被感染。
斯人已去,風(fēng)范長(zhǎng)存。
2月18日,世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)劉智明的去世表示哀悼:“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí),劉智明醫(yī)生感動(dòng)也挽救了無(wú)數(shù)生命?!?BR> 生命如炬。至暗時(shí)刻,白衣天使救死扶傷的雙手,也點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人心靈的明燈。
“有事叫我,我來(lái)?!边@句話,是武漢市蔡甸區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生夏思思的口頭禪。無(wú)論誰(shuí)有什么急事,一個(gè)電話,她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
1月的一天,值完夜班的夏思思聽(tīng)說(shuō)有位70多歲老人病情加重,馬上返回醫(yī)院參與救治。
“當(dāng)時(shí)這位病人已高度懷疑是新冠肺炎患者,思思也知道,可她依然選擇回來(lái)?!贬t(yī)院消化內(nèi)科主任邱海華哽咽道。
1月19日,夏思思突感乏力并出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,住院治療的她卻還牽掛著醫(yī)院的情況,想早日重返崗位。
2月23日凌晨,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜艘粋€(gè)多月的夏思思,在29歲的年紀(jì),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
29歲,恰是風(fēng)華正茂。與夏思思同歲的彭銀華,和妻子商量推遲了婚禮。此后,他不眠不休地接診病人,直到疫魔逼近。
疫情發(fā)生至今,有3千多名醫(yī)務(wù)人員被感染。有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王兵、馮效林、江學(xué)慶、劉智明、張抗美、肖俊、柳帆、夏思思、黃文軍、梅仲明、彭銀華……此刻,讓我們記住他們的名字,也記住他們白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行的背影。
他們以生命踐行使命,用熱血鑄就警魂。
農(nóng)歷大年三十,40歲的湖北省襄陽(yáng)市南漳縣交警鄭勇站完了生命中最后一班崗。
1月24日,縣里部署全警上崗“封城”。為了讓一位兩地分居的同事回家過(guò)年,剛值完一天班的鄭勇主動(dòng)把他替了下來(lái)。
誰(shuí)料,正午時(shí)分,鄭勇突感腹部疼痛難忍,因急性肝衰竭陷入昏迷……。
一家人再也等不來(lái)多少年都沒(méi)補(bǔ)上的年夜飯;全縣人民再也看不到那個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的“好警察”。
從警24年,鄭勇熱愛(ài)著公安事業(yè)。在他電腦顯示器的一角,長(zhǎng)年貼著這樣一句話:“要牢記:人民警察,姓黨為公,執(zhí)法為民。”
如今回想起來(lái),妻子懂得了他的心意:“當(dāng)了大半輩子警察,他其實(shí)沒(méi)有干夠?!?BR> 風(fēng)霜雪雨、初心不改。那些把警徽掛在心頭的人,也把守護(hù)人民的使命融入生命。
“‘尹支隊(duì)’是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、一絲不茍的人。有時(shí)大聲布置工作,整個(gè)樓層都能聽(tīng)得到?!焙遍L(zhǎng)江航運(yùn)公安局宜昌分局治安管理支隊(duì)的民警安杰至今還無(wú)法相信,支隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了。
1月29日,像陀螺一樣戰(zhàn)斗在疫情防控一線的尹祖川突發(fā)疾病,倒在了工作崗位上,年僅47歲。
“交通港航公安系統(tǒng)優(yōu)秀人民警察”“湖北省青年崗位能手”、3次榮立個(gè)人三等功……尹祖川的履歷,見(jiàn)證著他的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
人民公安為人民。和平年代,公安隊(duì)伍犧牲最多;疫情當(dāng)前,忠誠(chéng)衛(wèi)士沖鋒在前。
“警察就是戰(zhàn)士,只有倒在自己的戰(zhàn)位上,才是最好的歸宿。”這是河南省汝州市公安局三級(jí)警長(zhǎng)程建陽(yáng)在個(gè)人工作總結(jié)中說(shuō)過(guò)的一句話。
“雖然今天我休息,可是執(zhí)勤地點(diǎn)客運(yùn)站是我的轄區(qū),情況我熟悉?!边@是內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣公安局育文派出所民警何建華留給妻子的最后一句話。
吳涌、李弦、艾冬……此刻,讓我們記住他們的名字,也記住他們用生命兌現(xiàn)的錚錚誓言。
他們用生命書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng),用愛(ài)心守護(hù)家園。
“他太累了。”
一想起老李,河北省柏鄉(xiāng)縣城陽(yáng)村黨支部委員李賀敏的眼圈就紅了。
2月13日,67歲的村干部李增運(yùn)在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)20天后,突發(fā)疾病,不幸離世。
無(wú)論是走家串戶、宣傳勸導(dǎo),還是到村口檢測(cè)點(diǎn)執(zhí)勤站崗,李增運(yùn)都沖在一線,每天忙到深夜。
那天早晨,僅僅睡了不到3個(gè)小時(shí)的李增運(yùn),8點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村委會(huì)“喊喇叭”。
“沒(méi)想到是以這種方式聽(tīng)到他最后的聲音?!贝迕窠⑵怀陕暎斑@么好的一個(gè)人,說(shuō)走就走了……”
顧全大家,才能保住小家。疫情發(fā)生以來(lái),無(wú)數(shù)社區(qū)工作者用熱血與生命詮釋這個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的道理。
“有點(diǎn)饞韭菜餡兒餃子了?!鞭r(nóng)歷正月初八,匆匆吃過(guò)晚飯的秦紅跟妻子丟下一句話,又出了家門(mén)。
48歲的秦紅是內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗寶龍山鎮(zhèn)西寶龍山嘎查黨支部書(shū)記,從大年初一接到通知返崗起,他就沒(méi)怎么好好休息。
一頂帳篷、一個(gè)火爐、一把體溫槍,在嘎查西路口搭起的臨時(shí)檢查點(diǎn)里,秦紅忙碌的身影,成了人們最放心的哨卡。
“他明知道自己身體不好,還每天連軸轉(zhuǎn),大過(guò)年的我倆都沒(méi)說(shuō)上幾句話?;丶乙彩抢峭袒⒀?,吃完飯就走。”回憶起秦紅生前的狀態(tài),妻子泣不成聲。
秦紅最后一次離家,妻子特意包了50個(gè)餃子凍在冰箱里?!跋氲人貋?lái),就讓他熱乎乎地吃上一口?!?BR> 誰(shuí)料,第二天上午,他突發(fā)腦干大面積出血,一頭栽倒在村口……那50個(gè)餃子,成了永遠(yuǎn)的遺憾。
為什么,他們終日不辭辛苦?又是什么,讓他們甘愿拋家舍業(yè)?
“為民奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)?!焙颖笔′弥菔猩n牛屯村治保主任王永田生前常說(shuō)的一句話,道出了一顆火熱的初心。
王永田去世后,兒子王彬接過(guò)爸爸留下的電動(dòng)車(chē)和水壺,又站到了他戰(zhàn)斗過(guò)的崗位上。
“疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束,要完成爸爸沒(méi)有完成的任務(wù),我知道,這是他最惦記的事。”
什么是使命?“為人民服務(wù)”就是他們堅(jiān)守的使命。
廖建軍、姜國(guó)章、張世林……在全國(guó)大大小小的城鄉(xiāng)街道,在龐大治理體系的最小單元,他們用熾熱的生命書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言,只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這些危難時(shí)刻挺身而出的中華兒女,是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”當(dāng)之無(wú)愧的英雄。祖國(guó)和人民不會(huì)忘記,他們平凡而又偉大的人生。
英雄走好!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物,他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中,我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸,我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性,也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象,在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先,黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病,這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而,他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s,反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣,堅(jiān)定地接受治療,并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中,我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì),而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā),讓我明白了只要有勇氣和自信,我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次,黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦,但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng),不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助,還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較,并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我,無(wú)論我們身處何種困境,我們都應(yīng)該關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道,無(wú)法改變世界。然而,黃友的例子告訴我們,每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人,從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人,讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此,我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉,用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后,黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示,那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí),沒(méi)有選擇退縮或逃避,而是選擇了積極面對(duì),并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白,作為一個(gè)有責(zé)任感的人,我們不能只顧自己的利益,而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要,給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn),我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中,我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神,也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì),讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣,我將繼續(xù)努力,成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信,在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下,世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
自古英雄出少年。在生活中,小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深,更有著深遠(yuǎn)的意義,感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段:黃友事件。
黃友,2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月,當(dāng)時(shí)僅8歲的他,在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多,但所有人都束手無(wú)策,唯有黃友大喊救命,并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高,黃友竟然被沖走了,但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣,在父親的幫忙下,最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō),這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),但他最終依然成功地克服了困難,挽救了一條生命。事后,他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是,他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后,他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣,也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段:影響深遠(yuǎn),引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?,F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙,但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象,更甚者,一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸,拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁,每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代,也給我們上了一課,即要關(guān)心他人,不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此,我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神,為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋?,才能營(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
黃友是一個(gè)真正的小英雄,他用自己的力量幫助別人,用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中,他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心,也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中,我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程,以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段:黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭,但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反,他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而,他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中,他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民,展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段:黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中,黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn),無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻,都有希望,都有可能成為更好的自己。此外,黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到,與他人平等相處非常重要,并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注,并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人,許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段:結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄,在他的生命中,有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì),也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們,可能性是無(wú)限的,只要我們堅(jiān)信自己,努力學(xué)習(xí),我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰,繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀,并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
小英雄雨來(lái)是一部動(dòng)人的兒童圖畫(huà)書(shū),講述了一個(gè)可愛(ài)的小男孩雨來(lái)的故事。他擁有超能力,能夠感應(yīng)到動(dòng)物們遇到的困難,幫助它們解決問(wèn)題,成為動(dòng)物們心目中的小英雄。在讀完這本書(shū)后,我深深地感受到了小英雄的力量和這本書(shū)給予我的啟示。
第一段,引入書(shū)中故事的背景和主要人物。雨來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩,禮貌、勇敢、聰明、可愛(ài)。他家住在叢林邊緣,與動(dòng)物們和平相處。他通過(guò)人性化的表達(dá)與動(dòng)物們交流,成為它們的“小英雄”。
第二段,講述雨來(lái)解決動(dòng)物們遇到的困難。他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,因此能夠幫助它們解決困難。比如,他幫助螢火蟲(chóng)找回自己的發(fā)光機(jī)器,幫助小鳥(niǎo)找到它的羽毛,幫助青蛙找到它迷路的朋友。他的善良與勇氣讓動(dòng)物們倍感溫暖。
第三段,探討小英雄的力量。雨來(lái)的力量不僅來(lái)源于他的超能力,更來(lái)源于他的善良和勇氣。每一次解決了動(dòng)物們的困難,他的心靈也在成長(zhǎng)。小英雄的力量正是讓我們感到溫暖和勇氣,為我們樹(shù)立了榜樣。
第四段,闡述這本書(shū)給予我的啟示。在這個(gè)充滿著矛盾和困難的時(shí)代,很容易讓我們忘記善良和勇氣的力量。然而這本書(shū)通過(guò)雨來(lái)的事跡提醒我們,只要我們保持純真和善良,就能成為小英雄,讓周?chē)娜烁惺艿綔嘏?BR> 第五段,總結(jié)文章和探討這部?jī)和瘓D畫(huà)書(shū)的價(jià)值。小英雄雨來(lái)這本書(shū)是一本充滿溫暖和感動(dòng)的兒童圖畫(huà)書(shū),贊頌了勇氣回報(bào)的價(jià)值,以小英雄的形象潛移默化地啟迪孩子,喚起他們對(duì)善良的熱愛(ài)和對(duì)勇氣的崇敬。這樣的作品讓我們牢記:勇氣和愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
這本書(shū)透過(guò)一個(gè)小男孩雨來(lái)的形象,詮釋了勇氣和愛(ài)的真諦。它告訴我們,在生命的道路上,抱著善良和勇氣,將會(huì)擁有一份神圣的力量,這份力量不僅會(huì)使自己的生命充滿意義和價(jià)值,也會(huì)讓周?chē)烁惺艿綔嘏妥8?。它的價(jià)值不只是經(jīng)典的兒童讀物,更是一劑鼓舞人心的良藥,引發(fā)我們對(duì)善良和勇氣的思考和追求。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
第一段:引言和背景介紹(200字)。
我是一名小學(xué)生,今年參加了校園趣味表演活動(dòng),在準(zhǔn)備表演過(guò)程中,我選擇了以電影《蘆蕩小英雄》為主題,希望通過(guò)這個(gè)表演向大家傳遞出一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、積極向上的精神?!短J蕩小英雄》是由徐崢執(zhí)導(dǎo),講述了一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生藍(lán)海因?yàn)榕橙醵煌瑢W(xué)欺負(fù),通過(guò)意外事件結(jié)識(shí)了一個(gè)自稱是外星人的小精靈,從而發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)故事中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)困難(200字)。
在《蘆蕩小英雄》中,藍(lán)海作為一個(gè)普通低年級(jí)學(xué)生,經(jīng)常遭受同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑,他曾一度感到懦弱無(wú)助。但在邂逅小精靈之后,他懂得了勇敢面對(duì)困難的重要性。在生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),如果我們逃避或者放棄,就永遠(yuǎn)無(wú)法真正邁過(guò)那道坎兒。只有勇敢直面困難,我們才能有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法,取得成功的可能。
第三段:樂(lè)觀的心態(tài)(200字)。
藍(lán)海在《蘆蕩小英雄》中一直秉持著樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)困境,這給了他無(wú)限的力量。在生活中,我們會(huì)遇到各種挫折和失敗,但如果我們失去了樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)變得消極和頹廢。而保持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們更加堅(jiān)韌,更有力量去戰(zhàn)勝一切困難。因此,無(wú)論遇到什么情況,都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀,相信一切都會(huì)好起來(lái)。
第四段:信任與友情(200字)。
藍(lán)海與小精靈之間建立了深厚的友情,他們互相幫助,共同面對(duì)困難。這告訴我們,在生活中,信任和友情的重要性。只有在信任的基礎(chǔ)上建立起良好的友誼,我們才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn),一起成長(zhǎng)。同時(shí),也要懂得與人相處,互相理解和支持,多一些包容和寬容,才能維系好自己的友情,獲得更多支持和幫助。
第五段:結(jié)語(yǔ)和總結(jié)(200字)。
通過(guò)參與校園趣味表演活動(dòng),我不僅更深刻地理解了電影《蘆蕩小英雄》中的故事,還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勇敢面對(duì)困難、保持樂(lè)觀的心態(tài)、信任與友情的重要性,這些都是我在《蘆蕩小英雄》中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我相信只要我們將這些精神融入到日常生活中,我們就能成為真正的小英雄,在面對(duì)困難時(shí)勇往直前,用勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
小英雄以來(lái)這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了:我們要敢于面對(duì)權(quán)威,不能向惡勢(shì)力低頭。文中的雨來(lái)就是一個(gè)很好的榜樣。
——題記。
文中小英雄雨來(lái),為了不讓交通員李大叔被發(fā)現(xiàn)。自己引開(kāi)敵人,不管敵人拿什么誘惑他,他也誓死不從,最終被鬼子抓住了,還躲進(jìn)水里面逃走了。從這一段我體會(huì)到:雨來(lái)是一個(gè)勇敢機(jī)智的小孩,而且是一個(gè)寧愿犧牲自己也不暴露別人的小英雄。
我去從這幾段當(dāng)中我體會(huì)到了雨來(lái)是一個(gè)十分熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。每次當(dāng)老師在教書(shū)的時(shí)候念叨這一句話,我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我感覺(jué)到了雨來(lái)總是喊的最激烈的。就算是被敵人打的頭破血流他也寧死不說(shuō)。
雨來(lái)他只是一個(gè)12歲的孩子。玩兒那么小的孩子,卻敢于面對(duì)兇狠的.敵人,不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)他人這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你看到《小英雄雨來(lái)》這種戰(zhàn)亂的年代,再想想我們現(xiàn)在的生活。那個(gè)年代的孩子們父母都被抓去做壯丁。而我們現(xiàn)在,現(xiàn)在有吃有穿,睡覺(jué)睡得多么的哎呀!
所以說(shuō)我們以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。以后長(zhǎng)大報(bào)恩祖國(guó)。所以從今以后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
大家好,相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧?我也是,我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章,我覺(jué)得這篇文章很好,下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧!
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái),鬼子要?dú)⑺?,最后小雨?lái)死里逃生的一件事!讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手,有多讀了幾遍,文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如:雨來(lái)剛到屋,見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái);只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí),仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有:雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道:“鬼子走了?我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代,但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你,我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀;如果有小偷在偷別人的包,我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神,這是我最佩服他的地方,大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章,我頗有感觸,但也有許多疑問(wèn):為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)?他哪來(lái)的那么多勇氣?他為什么能堅(jiān)貞不屈,那樣大義凜然?這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思,我終于有了答案:因?yàn)樗幸活w忠于革命,忠于黨的赤膽忠心,因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?,他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí),可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在蘆花村有一個(gè)12歲的少年雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天,雨來(lái)上了夜校,在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村,交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái),雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下,守口如瓶。敵人決定槍斃他,但他趁敵人不注意之際,跳到河里,他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢,深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天,我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人,在欺負(fù)一個(gè)小男孩,見(jiàn)到此景,我內(nèi)心立即充滿了氣憤,可是他們?nèi)颂嗔?,我又轉(zhuǎn)念一想:反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向,大步大步的往前走,此時(shí)此刻,什么樂(lè)于助人,什么拔刀相助,都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙?,我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩,而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來(lái)的話,看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸,說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境??晌覀兡?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí),卻不珍惜,上課不但愛(ài)做小動(dòng)作,還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生,竟然厭倦上學(xué),做出違法亂紀(jì)的'事情。真的不值??!當(dāng)我們有這種思想時(shí),想一想雨來(lái),渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度,珍惜眼前的美好生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代,硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子,但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理,因?yàn)槟蔷渚涫钦胬?,也許能讓你一生受用不盡。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
時(shí)光流逝,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí),我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事,《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)的作者是管樺叔叔。(1922-2002)原名鮑化普,河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》,《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,《我們的田野》,《快樂(lè)的節(jié)日》等,傳唱至今。
這本書(shū)講了一個(gè)冀東里的小村子,那里長(zhǎng)滿了蘆花,叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái),因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期,所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍,拿上槍,把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑,趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外,可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上,可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神,讓所有看過(guò)這本書(shū)的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下,堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里,最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷,讓他披上羊毛,躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn),跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住,生病了,也不說(shuō)出八路軍的秘密,敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書(shū),我明白了,我一定好好讀書(shū),為祖國(guó)爭(zhēng)光,不讓祖國(guó)受到恥辱!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》,《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智,勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng),在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸,最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事,也因?yàn)檫@些,所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心,那就是每一代都有共同的夢(mèng)想,在那個(gè)狼煙滾滾,烽火連天的時(shí)代,無(wú)數(shù)中國(guó)少年,無(wú)數(shù),為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,奉獻(xiàn)自己的青春、熱血,甚至生命,他們是,名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,條件非常艱辛,生活也好,學(xué)習(xí)也好,但是他自信、樂(lè)觀、勇敢,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年,將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后,“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里,他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里,雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人,我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中,雨來(lái)被鬼子活捉了去,在給鬼子帶路時(shí),故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪,雨來(lái)一滑,跌了下去,他水性好著呢!“轟轟!”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨,而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們,當(dāng)遇到困難時(shí),一定要鎮(zhèn)定地想辦法,去克服它,千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩,“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候,雨來(lái)特別羨慕他,一直跟著,任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸,他都要跟著。天黑了,雨來(lái)跟丟了,一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小,但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
近日,我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影,該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后,我深受感動(dòng),從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面,分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn),更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角,他身懷絕技,善良勇敢,出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣,為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn),他和雷鳴互相依賴,共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派,以貪婪和殘忍為代表,與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣,同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中,他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼,而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量,并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親,對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而,通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅,雷鳴漸漸明白,一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中,雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如,在解救五六的過(guò)程中,他曾多次摔倒、受傷,但他并沒(méi)有因此而放棄,而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì),只有這樣,我們才能跨越困難,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí),雷鳴首先會(huì)冷靜思考,制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策,正是他智慧的表現(xiàn),也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中,我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的,父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白,在成長(zhǎng)的道路上,有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解,使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》,我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性,并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難,我意識(shí)到挫折并不可怕,只要我們有勇氣面對(duì),并持之以恒,我們就能夠克服困難,邁向成功。同時(shí),我也更加明白了父愛(ài)的重要性,父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量,讓我們無(wú)懼風(fēng)雨,勇往直前。通過(guò)這部影片,我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足,將會(huì)以此為動(dòng)力,積極改正。相信只要不忘初心,砥礪前行,未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩,她以自己的勇敢和智慧,拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段:黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里,黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生,卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況,她沒(méi)有選擇袖手旁觀,而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體,在家長(zhǎng)和老師的支持下,找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù),并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段:黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的,她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù),面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是,黃友沒(méi)有被打擊住,她始終相信正義的力量,并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間,也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段:黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們,課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書(shū)本上,它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí),我們不能選擇沉默,而是要勇敢站出來(lái),保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考,我們要以友善和尊重相待,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段:黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平,堅(jiān)守正義和友善,并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄,也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄,只要敢于做正確的事情,用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段:黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事,我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界,只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻2还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn),都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí),保持勇氣和堅(jiān)持,以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守,給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們,在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí),我們不能選擇沉默,而是要奮起反抗。從她身上,我們也汲取到了力量,讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,它講述了小英雄胸懷正義,勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中,我深受感動(dòng)和啟發(fā),從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先,小英雄的事跡告訴我,一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件,更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小,力量不足,面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌,他并沒(méi)有被嚇倒。相反,他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,勇氣和智慧比身體力量更重要,只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量,我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次,小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到,成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí),小英雄沒(méi)有放棄,而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣,一次次地戰(zhàn)勝困難,最終取得了勝利。這啟示著我,無(wú)論遇到什么困境,只要堅(jiān)定自己的信念,不放棄努力,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,走向成功。
再次,小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí),他從不屈服于別人的意見(jiàn),而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇,堅(jiān)守自己的原則,并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我,無(wú)論別人怎么看待自己,只要心中堅(jiān)持自己的信念,不輕易妥協(xié),就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外,小英雄的故事讓我明白,每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng),我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中,小英雄并不是全能的超級(jí)英雄,他只是一個(gè)普通的孩子,但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后,小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折,但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助,也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我,只有心存感恩和寬容的人,才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之,蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品,它通過(guò)小英雄的事跡,向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀,以及對(duì)他人的尊重和感恩,都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信,在今后的生活中,只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)持自己的信念,用真摯和寬容的心待人,我們也能成為自己心目中的英雄,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
“小英雄雨來(lái)”的故事,講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí),不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事,也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事,不僅帶給我很多溫暖,也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái),是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖,他不顧危險(xiǎn),立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn),但他不屈不撓,不放棄,最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng),在我們生活中,也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段:小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下,小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了,他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬,這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為,在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí),不可自怨自艾,而應(yīng)該像小英雄那樣,及時(shí)挺身而出,承擔(dān)起自己的責(zé)任,并克服困難。
第四段:對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí),他回想起了自己的往事,對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘V?,我們往往忽略了自己的健康和身體,我們應(yīng)該像小英雄那樣,時(shí)刻珍惜生命,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。
第五段:總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里,小英雄展現(xiàn)了他的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事,我學(xué)會(huì)了珍惜生命,不斷錘煉自己,并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們,在日常中,無(wú)論在面對(duì)哪種情況下,我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣,堅(jiān)定不移,不放棄,才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
萬(wàn)眾一心,眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái),我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺,他早已到了退休的年齡,可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻,爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們,他們不怕困難,不畏生死,他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒,我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難,從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資,捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái),保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒,向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們,他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天,天氣很暖和,我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了,在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓,剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn),老遠(yuǎn)地,保安爺爺就在喊:“現(xiàn)在非常時(shí)期,你們不要出門(mén),趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區(qū)的安全,不讓大家出門(mén),可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們,保護(hù)我們,他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人,他們都是我們的英雄。最近,我經(jīng)常聽(tīng)到一句話:沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的,沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕,但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們,我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們,我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人,我無(wú)比自豪和驕傲,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先,黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病,但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書(shū)包,穿上校服,騎上自行車(chē),一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣,還是炎熱的夏天,他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō),面對(duì)困難和病痛前進(jìn),并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù),這需要怎樣的勇氣和毅力呢?正是黃友的堅(jiān)持和勇氣,讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次,黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng),為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道,還組織了一些環(huán)?;顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞,也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到,每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn),不論年齡大小,只要我們?cè)敢飧冻?,社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次,黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩,黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題,無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上,我們看到了什么是真正的友善和善良,也被他所激勵(lì),希望自己也能多一些關(guān)心他人的心,多為他人著想。
最后,黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲,但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中,我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功,但黃友告訴我們,成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人,去關(guān)心他人,去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀,明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人,才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄,只要我們有信念、有勇氣,樂(lè)于奉獻(xiàn),為他人著想,我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之,東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn),啟示了我們力量的重要性,也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘5纳钪锌吹礁嗟南M驼芰俊K墓适伦屛覍?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思,也鼓勵(lì)我積極行動(dòng),為他人做出貢獻(xiàn),為社區(qū)譜寫(xiě)更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí),用自己的力量改變社區(qū)和世界,為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
滄海橫流,方顯英雄本色。
醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情,一群又一群平凡的人,在危難中挺身而出,在重壓下義無(wú)反顧。
沒(méi)有生而英勇,只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,他們舍生忘死、前赴后繼,把熱血和生命都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民,把無(wú)盡的緬懷與思念留在了神州大地。
他們用生命守護(hù)生命,以大愛(ài)詮釋醫(yī)者仁心。
20__年2月18日上午10時(shí)54分,武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明走了。他生命的刻度,永遠(yuǎn)定格在51歲。
2個(gè)小時(shí)內(nèi)改造門(mén)診部;3天內(nèi)完成全院既有其他疾病患者轉(zhuǎn)移;對(duì)西院區(qū)整體改造并建好300張隔離床位……疫情突襲,劉智明的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng),一刻也顧不上休息。
生命最后一個(gè)月,即使從院長(zhǎng)變成了病人,劉智明也從未放下工作。病床上,他依然在不停地接打電話、回復(fù)微信。
“他總是這樣,忙到?jīng)]時(shí)間關(guān)心自己的身體?!蔽洳t(yī)院消化內(nèi)科主任王珣回憶,當(dāng)時(shí)說(shuō)話都很困難的劉院長(zhǎng)還在叮囑,一定要確認(rèn)有沒(méi)有同事被感染。
斯人已去,風(fēng)范長(zhǎng)存。
2月18日,世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)劉智明的去世表示哀悼:“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí),劉智明醫(yī)生感動(dòng)也挽救了無(wú)數(shù)生命?!?BR> 生命如炬。至暗時(shí)刻,白衣天使救死扶傷的雙手,也點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人心靈的明燈。
“有事叫我,我來(lái)?!边@句話,是武漢市蔡甸區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生夏思思的口頭禪。無(wú)論誰(shuí)有什么急事,一個(gè)電話,她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
1月的一天,值完夜班的夏思思聽(tīng)說(shuō)有位70多歲老人病情加重,馬上返回醫(yī)院參與救治。
“當(dāng)時(shí)這位病人已高度懷疑是新冠肺炎患者,思思也知道,可她依然選擇回來(lái)?!贬t(yī)院消化內(nèi)科主任邱海華哽咽道。
1月19日,夏思思突感乏力并出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,住院治療的她卻還牽掛著醫(yī)院的情況,想早日重返崗位。
2月23日凌晨,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜艘粋€(gè)多月的夏思思,在29歲的年紀(jì),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
29歲,恰是風(fēng)華正茂。與夏思思同歲的彭銀華,和妻子商量推遲了婚禮。此后,他不眠不休地接診病人,直到疫魔逼近。
疫情發(fā)生至今,有3千多名醫(yī)務(wù)人員被感染。有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王兵、馮效林、江學(xué)慶、劉智明、張抗美、肖俊、柳帆、夏思思、黃文軍、梅仲明、彭銀華……此刻,讓我們記住他們的名字,也記住他們白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行的背影。
他們以生命踐行使命,用熱血鑄就警魂。
農(nóng)歷大年三十,40歲的湖北省襄陽(yáng)市南漳縣交警鄭勇站完了生命中最后一班崗。
1月24日,縣里部署全警上崗“封城”。為了讓一位兩地分居的同事回家過(guò)年,剛值完一天班的鄭勇主動(dòng)把他替了下來(lái)。
誰(shuí)料,正午時(shí)分,鄭勇突感腹部疼痛難忍,因急性肝衰竭陷入昏迷……。
一家人再也等不來(lái)多少年都沒(méi)補(bǔ)上的年夜飯;全縣人民再也看不到那個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的“好警察”。
從警24年,鄭勇熱愛(ài)著公安事業(yè)。在他電腦顯示器的一角,長(zhǎng)年貼著這樣一句話:“要牢記:人民警察,姓黨為公,執(zhí)法為民。”
如今回想起來(lái),妻子懂得了他的心意:“當(dāng)了大半輩子警察,他其實(shí)沒(méi)有干夠?!?BR> 風(fēng)霜雪雨、初心不改。那些把警徽掛在心頭的人,也把守護(hù)人民的使命融入生命。
“‘尹支隊(duì)’是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、一絲不茍的人。有時(shí)大聲布置工作,整個(gè)樓層都能聽(tīng)得到?!焙遍L(zhǎng)江航運(yùn)公安局宜昌分局治安管理支隊(duì)的民警安杰至今還無(wú)法相信,支隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了。
1月29日,像陀螺一樣戰(zhàn)斗在疫情防控一線的尹祖川突發(fā)疾病,倒在了工作崗位上,年僅47歲。
“交通港航公安系統(tǒng)優(yōu)秀人民警察”“湖北省青年崗位能手”、3次榮立個(gè)人三等功……尹祖川的履歷,見(jiàn)證著他的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
人民公安為人民。和平年代,公安隊(duì)伍犧牲最多;疫情當(dāng)前,忠誠(chéng)衛(wèi)士沖鋒在前。
“警察就是戰(zhàn)士,只有倒在自己的戰(zhàn)位上,才是最好的歸宿。”這是河南省汝州市公安局三級(jí)警長(zhǎng)程建陽(yáng)在個(gè)人工作總結(jié)中說(shuō)過(guò)的一句話。
“雖然今天我休息,可是執(zhí)勤地點(diǎn)客運(yùn)站是我的轄區(qū),情況我熟悉?!边@是內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣公安局育文派出所民警何建華留給妻子的最后一句話。
吳涌、李弦、艾冬……此刻,讓我們記住他們的名字,也記住他們用生命兌現(xiàn)的錚錚誓言。
他們用生命書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng),用愛(ài)心守護(hù)家園。
“他太累了。”
一想起老李,河北省柏鄉(xiāng)縣城陽(yáng)村黨支部委員李賀敏的眼圈就紅了。
2月13日,67歲的村干部李增運(yùn)在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)20天后,突發(fā)疾病,不幸離世。
無(wú)論是走家串戶、宣傳勸導(dǎo),還是到村口檢測(cè)點(diǎn)執(zhí)勤站崗,李增運(yùn)都沖在一線,每天忙到深夜。
那天早晨,僅僅睡了不到3個(gè)小時(shí)的李增運(yùn),8點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村委會(huì)“喊喇叭”。
“沒(méi)想到是以這種方式聽(tīng)到他最后的聲音?!贝迕窠⑵怀陕暎斑@么好的一個(gè)人,說(shuō)走就走了……”
顧全大家,才能保住小家。疫情發(fā)生以來(lái),無(wú)數(shù)社區(qū)工作者用熱血與生命詮釋這個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的道理。
“有點(diǎn)饞韭菜餡兒餃子了?!鞭r(nóng)歷正月初八,匆匆吃過(guò)晚飯的秦紅跟妻子丟下一句話,又出了家門(mén)。
48歲的秦紅是內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗寶龍山鎮(zhèn)西寶龍山嘎查黨支部書(shū)記,從大年初一接到通知返崗起,他就沒(méi)怎么好好休息。
一頂帳篷、一個(gè)火爐、一把體溫槍,在嘎查西路口搭起的臨時(shí)檢查點(diǎn)里,秦紅忙碌的身影,成了人們最放心的哨卡。
“他明知道自己身體不好,還每天連軸轉(zhuǎn),大過(guò)年的我倆都沒(méi)說(shuō)上幾句話?;丶乙彩抢峭袒⒀?,吃完飯就走。”回憶起秦紅生前的狀態(tài),妻子泣不成聲。
秦紅最后一次離家,妻子特意包了50個(gè)餃子凍在冰箱里?!跋氲人貋?lái),就讓他熱乎乎地吃上一口?!?BR> 誰(shuí)料,第二天上午,他突發(fā)腦干大面積出血,一頭栽倒在村口……那50個(gè)餃子,成了永遠(yuǎn)的遺憾。
為什么,他們終日不辭辛苦?又是什么,讓他們甘愿拋家舍業(yè)?
“為民奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)?!焙颖笔′弥菔猩n牛屯村治保主任王永田生前常說(shuō)的一句話,道出了一顆火熱的初心。
王永田去世后,兒子王彬接過(guò)爸爸留下的電動(dòng)車(chē)和水壺,又站到了他戰(zhàn)斗過(guò)的崗位上。
“疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束,要完成爸爸沒(méi)有完成的任務(wù),我知道,這是他最惦記的事。”
什么是使命?“為人民服務(wù)”就是他們堅(jiān)守的使命。
廖建軍、姜國(guó)章、張世林……在全國(guó)大大小小的城鄉(xiāng)街道,在龐大治理體系的最小單元,他們用熾熱的生命書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言,只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這些危難時(shí)刻挺身而出的中華兒女,是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”當(dāng)之無(wú)愧的英雄。祖國(guó)和人民不會(huì)忘記,他們平凡而又偉大的人生。
英雄走好!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物,他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中,我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸,我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性,也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象,在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先,黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病,這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而,他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s,反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣,堅(jiān)定地接受治療,并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中,我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì),而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā),讓我明白了只要有勇氣和自信,我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次,黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦,但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng),不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助,還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較,并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我,無(wú)論我們身處何種困境,我們都應(yīng)該關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道,無(wú)法改變世界。然而,黃友的例子告訴我們,每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人,從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人,讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此,我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉,用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后,黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示,那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí),沒(méi)有選擇退縮或逃避,而是選擇了積極面對(duì),并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白,作為一個(gè)有責(zé)任感的人,我們不能只顧自己的利益,而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要,給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn),我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中,我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神,也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì),讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣,我將繼續(xù)努力,成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信,在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下,世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
自古英雄出少年。在生活中,小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深,更有著深遠(yuǎn)的意義,感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段:黃友事件。
黃友,2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月,當(dāng)時(shí)僅8歲的他,在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多,但所有人都束手無(wú)策,唯有黃友大喊救命,并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高,黃友竟然被沖走了,但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣,在父親的幫忙下,最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō),這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),但他最終依然成功地克服了困難,挽救了一條生命。事后,他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是,他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后,他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣,也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段:影響深遠(yuǎn),引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?,F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙,但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象,更甚者,一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸,拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁,每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代,也給我們上了一課,即要關(guān)心他人,不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此,我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神,為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋?,才能營(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
黃友是一個(gè)真正的小英雄,他用自己的力量幫助別人,用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中,他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心,也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中,我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程,以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段:黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭,但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反,他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而,他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中,他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民,展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段:黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中,黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn),無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻,都有希望,都有可能成為更好的自己。此外,黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到,與他人平等相處非常重要,并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注,并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人,許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段:結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄,在他的生命中,有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì),也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們,可能性是無(wú)限的,只要我們堅(jiān)信自己,努力學(xué)習(xí),我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰,繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀,并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
小英雄雨來(lái)是一部動(dòng)人的兒童圖畫(huà)書(shū),講述了一個(gè)可愛(ài)的小男孩雨來(lái)的故事。他擁有超能力,能夠感應(yīng)到動(dòng)物們遇到的困難,幫助它們解決問(wèn)題,成為動(dòng)物們心目中的小英雄。在讀完這本書(shū)后,我深深地感受到了小英雄的力量和這本書(shū)給予我的啟示。
第一段,引入書(shū)中故事的背景和主要人物。雨來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩,禮貌、勇敢、聰明、可愛(ài)。他家住在叢林邊緣,與動(dòng)物們和平相處。他通過(guò)人性化的表達(dá)與動(dòng)物們交流,成為它們的“小英雄”。
第二段,講述雨來(lái)解決動(dòng)物們遇到的困難。他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,因此能夠幫助它們解決困難。比如,他幫助螢火蟲(chóng)找回自己的發(fā)光機(jī)器,幫助小鳥(niǎo)找到它的羽毛,幫助青蛙找到它迷路的朋友。他的善良與勇氣讓動(dòng)物們倍感溫暖。
第三段,探討小英雄的力量。雨來(lái)的力量不僅來(lái)源于他的超能力,更來(lái)源于他的善良和勇氣。每一次解決了動(dòng)物們的困難,他的心靈也在成長(zhǎng)。小英雄的力量正是讓我們感到溫暖和勇氣,為我們樹(shù)立了榜樣。
第四段,闡述這本書(shū)給予我的啟示。在這個(gè)充滿著矛盾和困難的時(shí)代,很容易讓我們忘記善良和勇氣的力量。然而這本書(shū)通過(guò)雨來(lái)的事跡提醒我們,只要我們保持純真和善良,就能成為小英雄,讓周?chē)娜烁惺艿綔嘏?BR> 第五段,總結(jié)文章和探討這部?jī)和瘓D畫(huà)書(shū)的價(jià)值。小英雄雨來(lái)這本書(shū)是一本充滿溫暖和感動(dòng)的兒童圖畫(huà)書(shū),贊頌了勇氣回報(bào)的價(jià)值,以小英雄的形象潛移默化地啟迪孩子,喚起他們對(duì)善良的熱愛(ài)和對(duì)勇氣的崇敬。這樣的作品讓我們牢記:勇氣和愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
這本書(shū)透過(guò)一個(gè)小男孩雨來(lái)的形象,詮釋了勇氣和愛(ài)的真諦。它告訴我們,在生命的道路上,抱著善良和勇氣,將會(huì)擁有一份神圣的力量,這份力量不僅會(huì)使自己的生命充滿意義和價(jià)值,也會(huì)讓周?chē)烁惺艿綔嘏妥8?。它的價(jià)值不只是經(jīng)典的兒童讀物,更是一劑鼓舞人心的良藥,引發(fā)我們對(duì)善良和勇氣的思考和追求。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
第一段:引言和背景介紹(200字)。
我是一名小學(xué)生,今年參加了校園趣味表演活動(dòng),在準(zhǔn)備表演過(guò)程中,我選擇了以電影《蘆蕩小英雄》為主題,希望通過(guò)這個(gè)表演向大家傳遞出一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、積極向上的精神?!短J蕩小英雄》是由徐崢執(zhí)導(dǎo),講述了一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生藍(lán)海因?yàn)榕橙醵煌瑢W(xué)欺負(fù),通過(guò)意外事件結(jié)識(shí)了一個(gè)自稱是外星人的小精靈,從而發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)故事中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)困難(200字)。
在《蘆蕩小英雄》中,藍(lán)海作為一個(gè)普通低年級(jí)學(xué)生,經(jīng)常遭受同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑,他曾一度感到懦弱無(wú)助。但在邂逅小精靈之后,他懂得了勇敢面對(duì)困難的重要性。在生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),如果我們逃避或者放棄,就永遠(yuǎn)無(wú)法真正邁過(guò)那道坎兒。只有勇敢直面困難,我們才能有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法,取得成功的可能。
第三段:樂(lè)觀的心態(tài)(200字)。
藍(lán)海在《蘆蕩小英雄》中一直秉持著樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)困境,這給了他無(wú)限的力量。在生活中,我們會(huì)遇到各種挫折和失敗,但如果我們失去了樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)變得消極和頹廢。而保持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們更加堅(jiān)韌,更有力量去戰(zhàn)勝一切困難。因此,無(wú)論遇到什么情況,都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀,相信一切都會(huì)好起來(lái)。
第四段:信任與友情(200字)。
藍(lán)海與小精靈之間建立了深厚的友情,他們互相幫助,共同面對(duì)困難。這告訴我們,在生活中,信任和友情的重要性。只有在信任的基礎(chǔ)上建立起良好的友誼,我們才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn),一起成長(zhǎng)。同時(shí),也要懂得與人相處,互相理解和支持,多一些包容和寬容,才能維系好自己的友情,獲得更多支持和幫助。
第五段:結(jié)語(yǔ)和總結(jié)(200字)。
通過(guò)參與校園趣味表演活動(dòng),我不僅更深刻地理解了電影《蘆蕩小英雄》中的故事,還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勇敢面對(duì)困難、保持樂(lè)觀的心態(tài)、信任與友情的重要性,這些都是我在《蘆蕩小英雄》中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我相信只要我們將這些精神融入到日常生活中,我們就能成為真正的小英雄,在面對(duì)困難時(shí)勇往直前,用勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
小英雄以來(lái)這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了:我們要敢于面對(duì)權(quán)威,不能向惡勢(shì)力低頭。文中的雨來(lái)就是一個(gè)很好的榜樣。
——題記。
文中小英雄雨來(lái),為了不讓交通員李大叔被發(fā)現(xiàn)。自己引開(kāi)敵人,不管敵人拿什么誘惑他,他也誓死不從,最終被鬼子抓住了,還躲進(jìn)水里面逃走了。從這一段我體會(huì)到:雨來(lái)是一個(gè)勇敢機(jī)智的小孩,而且是一個(gè)寧愿犧牲自己也不暴露別人的小英雄。
我去從這幾段當(dāng)中我體會(huì)到了雨來(lái)是一個(gè)十分熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。每次當(dāng)老師在教書(shū)的時(shí)候念叨這一句話,我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我感覺(jué)到了雨來(lái)總是喊的最激烈的。就算是被敵人打的頭破血流他也寧死不說(shuō)。
雨來(lái)他只是一個(gè)12歲的孩子。玩兒那么小的孩子,卻敢于面對(duì)兇狠的.敵人,不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)他人這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你看到《小英雄雨來(lái)》這種戰(zhàn)亂的年代,再想想我們現(xiàn)在的生活。那個(gè)年代的孩子們父母都被抓去做壯丁。而我們現(xiàn)在,現(xiàn)在有吃有穿,睡覺(jué)睡得多么的哎呀!
所以說(shuō)我們以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。以后長(zhǎng)大報(bào)恩祖國(guó)。所以從今以后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
大家好,相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧?我也是,我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章,我覺(jué)得這篇文章很好,下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧!
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái),鬼子要?dú)⑺?,最后小雨?lái)死里逃生的一件事!讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手,有多讀了幾遍,文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如:雨來(lái)剛到屋,見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái);只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí),仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有:雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道:“鬼子走了?我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代,但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你,我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀;如果有小偷在偷別人的包,我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神,這是我最佩服他的地方,大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章,我頗有感觸,但也有許多疑問(wèn):為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)?他哪來(lái)的那么多勇氣?他為什么能堅(jiān)貞不屈,那樣大義凜然?這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思,我終于有了答案:因?yàn)樗幸活w忠于革命,忠于黨的赤膽忠心,因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?,他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí),可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在蘆花村有一個(gè)12歲的少年雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天,雨來(lái)上了夜校,在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村,交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái),雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下,守口如瓶。敵人決定槍斃他,但他趁敵人不注意之際,跳到河里,他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢,深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天,我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人,在欺負(fù)一個(gè)小男孩,見(jiàn)到此景,我內(nèi)心立即充滿了氣憤,可是他們?nèi)颂嗔?,我又轉(zhuǎn)念一想:反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向,大步大步的往前走,此時(shí)此刻,什么樂(lè)于助人,什么拔刀相助,都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙?,我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩,而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來(lái)的話,看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸,說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境??晌覀兡?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí),卻不珍惜,上課不但愛(ài)做小動(dòng)作,還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生,竟然厭倦上學(xué),做出違法亂紀(jì)的'事情。真的不值??!當(dāng)我們有這種思想時(shí),想一想雨來(lái),渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度,珍惜眼前的美好生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代,硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子,但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理,因?yàn)槟蔷渚涫钦胬?,也許能讓你一生受用不盡。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
時(shí)光流逝,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí),我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事,《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)的作者是管樺叔叔。(1922-2002)原名鮑化普,河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》,《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,《我們的田野》,《快樂(lè)的節(jié)日》等,傳唱至今。
這本書(shū)講了一個(gè)冀東里的小村子,那里長(zhǎng)滿了蘆花,叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái),因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期,所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍,拿上槍,把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑,趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外,可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上,可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神,讓所有看過(guò)這本書(shū)的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下,堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里,最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷,讓他披上羊毛,躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn),跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住,生病了,也不說(shuō)出八路軍的秘密,敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書(shū),我明白了,我一定好好讀書(shū),為祖國(guó)爭(zhēng)光,不讓祖國(guó)受到恥辱!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》,《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智,勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng),在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸,最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事,也因?yàn)檫@些,所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心,那就是每一代都有共同的夢(mèng)想,在那個(gè)狼煙滾滾,烽火連天的時(shí)代,無(wú)數(shù)中國(guó)少年,無(wú)數(shù),為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,奉獻(xiàn)自己的青春、熱血,甚至生命,他們是,名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,條件非常艱辛,生活也好,學(xué)習(xí)也好,但是他自信、樂(lè)觀、勇敢,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年,將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后,“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里,他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里,雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人,我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中,雨來(lái)被鬼子活捉了去,在給鬼子帶路時(shí),故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪,雨來(lái)一滑,跌了下去,他水性好著呢!“轟轟!”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨,而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們,當(dāng)遇到困難時(shí),一定要鎮(zhèn)定地想辦法,去克服它,千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩,“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候,雨來(lái)特別羨慕他,一直跟著,任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸,他都要跟著。天黑了,雨來(lái)跟丟了,一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小,但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
近日,我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影,該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后,我深受感動(dòng),從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面,分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn),更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角,他身懷絕技,善良勇敢,出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣,為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn),他和雷鳴互相依賴,共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派,以貪婪和殘忍為代表,與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣,同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中,他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼,而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量,并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親,對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而,通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅,雷鳴漸漸明白,一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中,雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如,在解救五六的過(guò)程中,他曾多次摔倒、受傷,但他并沒(méi)有因此而放棄,而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì),只有這樣,我們才能跨越困難,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí),雷鳴首先會(huì)冷靜思考,制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策,正是他智慧的表現(xiàn),也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中,我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的,父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白,在成長(zhǎng)的道路上,有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解,使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》,我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性,并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難,我意識(shí)到挫折并不可怕,只要我們有勇氣面對(duì),并持之以恒,我們就能夠克服困難,邁向成功。同時(shí),我也更加明白了父愛(ài)的重要性,父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量,讓我們無(wú)懼風(fēng)雨,勇往直前。通過(guò)這部影片,我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足,將會(huì)以此為動(dòng)力,積極改正。相信只要不忘初心,砥礪前行,未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。