心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，找找靈感吧。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩，她以自己的勇敢和智慧，拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段：黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里，黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生，卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況，她沒(méi)有選擇袖手旁觀，而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體，在家長(zhǎng)和老師的支持下，找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù)，并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段：黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的，她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù)，面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是，黃友沒(méi)有被打擊住，她始終相信正義的力量，并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間，也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段：黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們，課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書(shū)本上，它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考，我們要以友善和尊重相待，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段：黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平，堅(jiān)守正義和友善，并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄，也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要敢于做正確的事情，用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段：黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事，我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界，只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻２还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí)，保持勇氣和堅(jiān)持，以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守，給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們，在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要奮起反抗。從她身上，我們也汲取到了力量，讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它講述了小英雄胸懷正義，勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先，小英雄的事跡告訴我，一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件，更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小，力量不足，面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌，他并沒(méi)有被嚇倒。相反，他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇氣和智慧比身體力量更重要，只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量，我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次，小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到，成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，小英雄沒(méi)有放棄，而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣，一次次地戰(zhàn)勝困難，最終取得了勝利。這啟示著我，無(wú)論遇到什么困境，只要堅(jiān)定自己的信念，不放棄努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功。
再次，小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí)，他從不屈服于別人的意見(jiàn)，而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇，堅(jiān)守自己的原則，并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我，無(wú)論別人怎么看待自己，只要心中堅(jiān)持自己的信念，不輕易妥協(xié)，就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外，小英雄的故事讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中，小英雄并不是全能的超級(jí)英雄，他只是一個(gè)普通的孩子，但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助，也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有心存感恩和寬容的人，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之，蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品，它通過(guò)小英雄的事跡，向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀，以及對(duì)他人的尊重和感恩，都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信，在今后的生活中，只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信念，用真摯和寬容的心待人，我們也能成為自己心目中的英雄，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
“小英雄雨來(lái)”的故事，講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí)，不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事，也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事，不僅帶給我很多溫暖，也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái)，是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖，他不顧危險(xiǎn)，立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn)，但他不屈不撓，不放棄，最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下，小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了，他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬，這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為，在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，不可自怨自艾，而應(yīng)該像小英雄那樣，及時(shí)挺身而出，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并克服困難。
第四段：對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí)，他回想起了自己的往事，對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘Ｖ?，我們往往忽略了自己的健康和身體，我們應(yīng)該像小英雄那樣，時(shí)刻珍惜生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
第五段：總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里，小英雄展現(xiàn)了他的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，不斷錘煉自己，并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們，在日常中，無(wú)論在面對(duì)哪種情況下，我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣，堅(jiān)定不移，不放棄，才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
萬(wàn)眾一心，眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒，我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資，捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái)，保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們，他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)地，保安爺爺就在喊：“現(xiàn)在非常時(shí)期，你們不要出門(mén)，趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區(qū)的安全，不讓大家出門(mén)，可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們，保護(hù)我們，他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人，他們都是我們的英雄。最近，我經(jīng)常聽(tīng)到一句話：沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人，我無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先，黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病，但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書(shū)包，穿上校服，騎上自行車(chē)，一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣，還是炎熱的夏天，他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難和病痛前進(jìn)，并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù)，這需要怎樣的勇氣和毅力呢？正是黃友的堅(jiān)持和勇氣，讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次，黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道，還組織了一些環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞，也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到，每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)，不論年齡大小，只要我們?cè)敢飧冻?，社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次，黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩，黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題，無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上，我們看到了什么是真正的友善和善良，也被他所激勵(lì)，希望自己也能多一些關(guān)心他人的心，多為他人著想。
最后，黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲，但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功，但黃友告訴我們，成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人，去關(guān)心他人，去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄，只要我們有信念、有勇氣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人著想，我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之，東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn)，啟示了我們力量的重要性，也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘５纳钪锌吹礁嗟南Ｍ驼芰俊Ｋ墓适伦屛覍?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思，也鼓勵(lì)我積極行動(dòng)，為他人做出貢獻(xiàn)，為社區(qū)譜寫(xiě)更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí)，用自己的力量改變社區(qū)和世界，為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
滄海橫流，方顯英雄本色。
醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情，一群又一群平凡的人，在危難中挺身而出，在重壓下義無(wú)反顧。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們舍生忘死、前赴后繼，把熱血和生命都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，把無(wú)盡的緬懷與思念留在了神州大地。
他們用生命守護(hù)生命，以大愛(ài)詮釋醫(yī)者仁心。
20__年2月18日上午10時(shí)54分，武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明走了。他生命的刻度，永遠(yuǎn)定格在51歲。
2個(gè)小時(shí)內(nèi)改造門(mén)診部;3天內(nèi)完成全院既有其他疾病患者轉(zhuǎn)移;對(duì)西院區(qū)整體改造并建好300張隔離床位……疫情突襲，劉智明的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一刻也顧不上休息。
生命最后一個(gè)月，即使從院長(zhǎng)變成了病人，劉智明也從未放下工作。病床上，他依然在不停地接打電話、回復(fù)微信。
“他總是這樣，忙到?jīng)]時(shí)間關(guān)心自己的身體?！蔽洳t(yī)院消化內(nèi)科主任王珣回憶，當(dāng)時(shí)說(shuō)話都很困難的劉院長(zhǎng)還在叮囑，一定要確認(rèn)有沒(méi)有同事被感染。
斯人已去，風(fēng)范長(zhǎng)存。
2月18日，世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)劉智明的去世表示哀悼：“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)，劉智明醫(yī)生感動(dòng)也挽救了無(wú)數(shù)生命?！?BR> 生命如炬。至暗時(shí)刻，白衣天使救死扶傷的雙手，也點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人心靈的明燈。
“有事叫我，我來(lái)?！边@句話，是武漢市蔡甸區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生夏思思的口頭禪。無(wú)論誰(shuí)有什么急事，一個(gè)電話，她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
1月的一天，值完夜班的夏思思聽(tīng)說(shuō)有位70多歲老人病情加重，馬上返回醫(yī)院參與救治。
“當(dāng)時(shí)這位病人已高度懷疑是新冠肺炎患者，思思也知道，可她依然選擇回來(lái)?！贬t(yī)院消化內(nèi)科主任邱海華哽咽道。
1月19日，夏思思突感乏力并出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，住院治療的她卻還牽掛著醫(yī)院的情況，想早日重返崗位。
2月23日凌晨，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜艘粋€(gè)多月的夏思思，在29歲的年紀(jì)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
29歲，恰是風(fēng)華正茂。與夏思思同歲的彭銀華，和妻子商量推遲了婚禮。此后，他不眠不休地接診病人，直到疫魔逼近。
疫情發(fā)生至今，有3千多名醫(yī)務(wù)人員被感染。有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王兵、馮效林、江學(xué)慶、劉智明、張抗美、肖俊、柳帆、夏思思、黃文軍、梅仲明、彭銀華……此刻，讓我們記住他們的名字，也記住他們白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行的背影。
他們以生命踐行使命，用熱血鑄就警魂。
農(nóng)歷大年三十，40歲的湖北省襄陽(yáng)市南漳縣交警鄭勇站完了生命中最后一班崗。
1月24日，縣里部署全警上崗“封城”。為了讓一位兩地分居的同事回家過(guò)年，剛值完一天班的鄭勇主動(dòng)把他替了下來(lái)。
誰(shuí)料，正午時(shí)分，鄭勇突感腹部疼痛難忍，因急性肝衰竭陷入昏迷……。
一家人再也等不來(lái)多少年都沒(méi)補(bǔ)上的年夜飯;全縣人民再也看不到那個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的“好警察”。
從警24年，鄭勇熱愛(ài)著公安事業(yè)。在他電腦顯示器的一角，長(zhǎng)年貼著這樣一句話：“要牢記：人民警察，姓黨為公，執(zhí)法為民。”
如今回想起來(lái)，妻子懂得了他的心意：“當(dāng)了大半輩子警察，他其實(shí)沒(méi)有干夠?！?BR> 風(fēng)霜雪雨、初心不改。那些把警徽掛在心頭的人，也把守護(hù)人民的使命融入生命。
“‘尹支隊(duì)’是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、一絲不茍的人。有時(shí)大聲布置工作，整個(gè)樓層都能聽(tīng)得到?！焙遍L(zhǎng)江航運(yùn)公安局宜昌分局治安管理支隊(duì)的民警安杰至今還無(wú)法相信，支隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了。
1月29日，像陀螺一樣戰(zhàn)斗在疫情防控一線的尹祖川突發(fā)疾病，倒在了工作崗位上，年僅47歲。
“交通港航公安系統(tǒng)優(yōu)秀人民警察”“湖北省青年崗位能手”、3次榮立個(gè)人三等功……尹祖川的履歷，見(jiàn)證著他的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
人民公安為人民。和平年代，公安隊(duì)伍犧牲最多;疫情當(dāng)前，忠誠(chéng)衛(wèi)士沖鋒在前。
“警察就是戰(zhàn)士，只有倒在自己的戰(zhàn)位上，才是最好的歸宿。”這是河南省汝州市公安局三級(jí)警長(zhǎng)程建陽(yáng)在個(gè)人工作總結(jié)中說(shuō)過(guò)的一句話。
“雖然今天我休息，可是執(zhí)勤地點(diǎn)客運(yùn)站是我的轄區(qū)，情況我熟悉?！边@是內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣公安局育文派出所民警何建華留給妻子的最后一句話。
吳涌、李弦、艾冬……此刻，讓我們記住他們的名字，也記住他們用生命兌現(xiàn)的錚錚誓言。
他們用生命書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，用愛(ài)心守護(hù)家園。
“他太累了。”
一想起老李，河北省柏鄉(xiāng)縣城陽(yáng)村黨支部委員李賀敏的眼圈就紅了。
2月13日，67歲的村干部李增運(yùn)在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)20天后，突發(fā)疾病，不幸離世。
無(wú)論是走家串戶、宣傳勸導(dǎo)，還是到村口檢測(cè)點(diǎn)執(zhí)勤站崗，李增運(yùn)都沖在一線，每天忙到深夜。
那天早晨，僅僅睡了不到3個(gè)小時(shí)的李增運(yùn)，8點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村委會(huì)“喊喇叭”。
“沒(méi)想到是以這種方式聽(tīng)到他最后的聲音?！贝迕窠⑵怀陕暎斑@么好的一個(gè)人，說(shuō)走就走了……”
顧全大家，才能保住小家。疫情發(fā)生以來(lái)，無(wú)數(shù)社區(qū)工作者用熱血與生命詮釋這個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的道理。
“有點(diǎn)饞韭菜餡兒餃子了?！鞭r(nóng)歷正月初八，匆匆吃過(guò)晚飯的秦紅跟妻子丟下一句話，又出了家門(mén)。
48歲的秦紅是內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗寶龍山鎮(zhèn)西寶龍山嘎查黨支部書(shū)記，從大年初一接到通知返崗起，他就沒(méi)怎么好好休息。
一頂帳篷、一個(gè)火爐、一把體溫槍，在嘎查西路口搭起的臨時(shí)檢查點(diǎn)里，秦紅忙碌的身影，成了人們最放心的哨卡。
“他明知道自己身體不好，還每天連軸轉(zhuǎn)，大過(guò)年的我倆都沒(méi)說(shuō)上幾句話?；丶乙彩抢峭袒⒀?，吃完飯就走。”回憶起秦紅生前的狀態(tài)，妻子泣不成聲。
秦紅最后一次離家，妻子特意包了50個(gè)餃子凍在冰箱里?！跋氲人貋?lái)，就讓他熱乎乎地吃上一口?！?BR> 誰(shuí)料，第二天上午，他突發(fā)腦干大面積出血，一頭栽倒在村口……那50個(gè)餃子，成了永遠(yuǎn)的遺憾。
為什么，他們終日不辭辛苦?又是什么，讓他們甘愿拋家舍業(yè)?
“為民奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)?！焙颖笔′弥菔猩n牛屯村治保主任王永田生前常說(shuō)的一句話，道出了一顆火熱的初心。
王永田去世后，兒子王彬接過(guò)爸爸留下的電動(dòng)車(chē)和水壺，又站到了他戰(zhàn)斗過(guò)的崗位上。
“疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束，要完成爸爸沒(méi)有完成的任務(wù)，我知道，這是他最惦記的事。”
什么是使命?“為人民服務(wù)”就是他們堅(jiān)守的使命。
廖建軍、姜國(guó)章、張世林……在全國(guó)大大小小的城鄉(xiāng)街道，在龐大治理體系的最小單元，他們用熾熱的生命書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這些危難時(shí)刻挺身而出的中華兒女，是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”當(dāng)之無(wú)愧的英雄。祖國(guó)和人民不會(huì)忘記，他們平凡而又偉大的人生。
英雄走好!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物，他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中，我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸，我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象，在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先，黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病，這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而，他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s，反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定地接受治療，并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中，我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì)，而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只要有勇氣和自信，我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次，黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦，但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助，還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較，并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我，無(wú)論我們身處何種困境，我們都應(yīng)該關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道，無(wú)法改變世界。然而，黃友的例子告訴我們，每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人，從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人，讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此，我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉，用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后，黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示，那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí)，沒(méi)有選擇退縮或逃避，而是選擇了積極面對(duì)，并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我們不能只顧自己的利益，而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要，給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中，我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì)，讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信，在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下，世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
自古英雄出少年。在生活中，小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深，更有著深遠(yuǎn)的意義，感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段：黃友事件。
黃友，2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月，當(dāng)時(shí)僅8歲的他，在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多，但所有人都束手無(wú)策，唯有黃友大喊救命，并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高，黃友竟然被沖走了，但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣，在父親的幫忙下，最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō)，這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但他最終依然成功地克服了困難，挽救了一條生命。事后，他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是，他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后，他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣，也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段：影響深遠(yuǎn)，引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙，但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象，更甚者，一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸，拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁，每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代，也給我們上了一課，即要關(guān)心他人，不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此，我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋?，才能營(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
黃友是一個(gè)真正的小英雄，他用自己的力量幫助別人，用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中，他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心，也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中，我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程，以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段：黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭，但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反，他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而，他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中，他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民，展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段：黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中，黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻，都有希望，都有可能成為更好的自己。此外，黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到，與他人平等相處非常重要，并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注，并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人，許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄，在他的生命中，有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì)，也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們，可能性是無(wú)限的，只要我們堅(jiān)信自己，努力學(xué)習(xí)，我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰，繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀，并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
小英雄雨來(lái)是一部動(dòng)人的兒童圖畫(huà)書(shū)，講述了一個(gè)可愛(ài)的小男孩雨來(lái)的故事。他擁有超能力，能夠感應(yīng)到動(dòng)物們遇到的困難，幫助它們解決問(wèn)題，成為動(dòng)物們心目中的小英雄。在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了小英雄的力量和這本書(shū)給予我的啟示。
第一段，引入書(shū)中故事的背景和主要人物。雨來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩，禮貌、勇敢、聰明、可愛(ài)。他家住在叢林邊緣，與動(dòng)物們和平相處。他通過(guò)人性化的表達(dá)與動(dòng)物們交流，成為它們的“小英雄”。
第二段，講述雨來(lái)解決動(dòng)物們遇到的困難。他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，因此能夠幫助它們解決困難。比如，他幫助螢火蟲(chóng)找回自己的發(fā)光機(jī)器，幫助小鳥(niǎo)找到它的羽毛，幫助青蛙找到它迷路的朋友。他的善良與勇氣讓動(dòng)物們倍感溫暖。
第三段，探討小英雄的力量。雨來(lái)的力量不僅來(lái)源于他的超能力，更來(lái)源于他的善良和勇氣。每一次解決了動(dòng)物們的困難，他的心靈也在成長(zhǎng)。小英雄的力量正是讓我們感到溫暖和勇氣，為我們樹(shù)立了榜樣。
第四段，闡述這本書(shū)給予我的啟示。在這個(gè)充滿著矛盾和困難的時(shí)代，很容易讓我們忘記善良和勇氣的力量。然而這本書(shū)通過(guò)雨來(lái)的事跡提醒我們，只要我們保持純真和善良，就能成為小英雄，讓周?chē)娜烁惺艿綔嘏?BR> 第五段，總結(jié)文章和探討這部?jī)和瘓D畫(huà)書(shū)的價(jià)值。小英雄雨來(lái)這本書(shū)是一本充滿溫暖和感動(dòng)的兒童圖畫(huà)書(shū)，贊頌了勇氣回報(bào)的價(jià)值，以小英雄的形象潛移默化地啟迪孩子，喚起他們對(duì)善良的熱愛(ài)和對(duì)勇氣的崇敬。這樣的作品讓我們牢記：勇氣和愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
這本書(shū)透過(guò)一個(gè)小男孩雨來(lái)的形象，詮釋了勇氣和愛(ài)的真諦。它告訴我們，在生命的道路上，抱著善良和勇氣，將會(huì)擁有一份神圣的力量，這份力量不僅會(huì)使自己的生命充滿意義和價(jià)值，也會(huì)讓周?chē)烁惺艿綔嘏妥８?。它的價(jià)值不只是經(jīng)典的兒童讀物，更是一劑鼓舞人心的良藥，引發(fā)我們對(duì)善良和勇氣的思考和追求。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
我是一名小學(xué)生，今年參加了校園趣味表演活動(dòng)，在準(zhǔn)備表演過(guò)程中，我選擇了以電影《蘆蕩小英雄》為主題，希望通過(guò)這個(gè)表演向大家傳遞出一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、積極向上的精神?！短J蕩小英雄》是由徐崢執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生藍(lán)海因?yàn)榕橙醵煌瑢W(xué)欺負(fù)，通過(guò)意外事件結(jié)識(shí)了一個(gè)自稱是外星人的小精靈，從而發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)困難（200字）。
在《蘆蕩小英雄》中，藍(lán)海作為一個(gè)普通低年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常遭受同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑，他曾一度感到懦弱無(wú)助。但在邂逅小精靈之后，他懂得了勇敢面對(duì)困難的重要性。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如果我們逃避或者放棄，就永遠(yuǎn)無(wú)法真正邁過(guò)那道坎兒。只有勇敢直面困難，我們才能有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法，取得成功的可能。
第三段：樂(lè)觀的心態(tài)（200字）。
藍(lán)海在《蘆蕩小英雄》中一直秉持著樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)困境，這給了他無(wú)限的力量。在生活中，我們會(huì)遇到各種挫折和失敗，但如果我們失去了樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)變得消極和頹廢。而保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)韌，更有力量去戰(zhàn)勝一切困難。因此，無(wú)論遇到什么情況，都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀，相信一切都會(huì)好起來(lái)。
第四段：信任與友情（200字）。
藍(lán)海與小精靈之間建立了深厚的友情，他們互相幫助，共同面對(duì)困難。這告訴我們，在生活中，信任和友情的重要性。只有在信任的基礎(chǔ)上建立起良好的友誼，我們才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)，也要懂得與人相處，互相理解和支持，多一些包容和寬容，才能維系好自己的友情，獲得更多支持和幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)和總結(jié)（200字）。
通過(guò)參與校園趣味表演活動(dòng)，我不僅更深刻地理解了電影《蘆蕩小英雄》中的故事，還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勇敢面對(duì)困難、保持樂(lè)觀的心態(tài)、信任與友情的重要性，這些都是我在《蘆蕩小英雄》中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我相信只要我們將這些精神融入到日常生活中，我們就能成為真正的小英雄，在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，用勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
小英雄以來(lái)這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了：我們要敢于面對(duì)權(quán)威，不能向惡勢(shì)力低頭。文中的雨來(lái)就是一個(gè)很好的榜樣。
——題記。
文中小英雄雨來(lái)，為了不讓交通員李大叔被發(fā)現(xiàn)。自己引開(kāi)敵人，不管敵人拿什么誘惑他，他也誓死不從，最終被鬼子抓住了，還躲進(jìn)水里面逃走了。從這一段我體會(huì)到：雨來(lái)是一個(gè)勇敢機(jī)智的小孩，而且是一個(gè)寧愿犧牲自己也不暴露別人的小英雄。
我去從這幾段當(dāng)中我體會(huì)到了雨來(lái)是一個(gè)十分熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。每次當(dāng)老師在教書(shū)的時(shí)候念叨這一句話，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我感覺(jué)到了雨來(lái)總是喊的最激烈的。就算是被敵人打的頭破血流他也寧死不說(shuō)。
雨來(lái)他只是一個(gè)12歲的孩子。玩兒那么小的孩子，卻敢于面對(duì)兇狠的.敵人，不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)他人這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你看到《小英雄雨來(lái)》這種戰(zhàn)亂的年代，再想想我們現(xiàn)在的生活。那個(gè)年代的孩子們父母都被抓去做壯丁。而我們現(xiàn)在，現(xiàn)在有吃有穿，睡覺(jué)睡得多么的哎呀！
所以說(shuō)我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后長(zhǎng)大報(bào)恩祖國(guó)。所以從今以后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧！
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨?lái)死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問(wèn)：為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)?他哪來(lái)的那么多勇氣?他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然?這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔?，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙?，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？晌覀兡?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的'事情。真的不值??！當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬?，也許能讓你一生受用不盡。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
時(shí)光流逝，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí)，我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事，《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)的作者是管樺叔叔。（1922-2002）原名鮑化普，河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》，《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，《我們的田野》，《快樂(lè)的節(jié)日》等，傳唱至今。
這本書(shū)講了一個(gè)冀東里的小村子，那里長(zhǎng)滿了蘆花，叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期，所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍，拿上槍，把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑，趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外，可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上，可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神，讓所有看過(guò)這本書(shū)的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下，堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里，最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷，讓他披上羊毛，躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn)，跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住，生病了，也不說(shuō)出八路軍的秘密，敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書(shū)，我明白了，我一定好好讀書(shū)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓祖國(guó)受到恥辱！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄！
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱辛，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
近日，我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影，該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后，我深受感動(dòng)，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面，分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn)，更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角，他身懷絕技，善良勇敢，出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣，為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn)，他和雷鳴互相依賴，共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派，以貪婪和殘忍為代表，與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中，他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼，而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量，并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親，對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而，通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅，雷鳴漸漸明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中，雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如，在解救五六的過(guò)程中，他曾多次摔倒、受傷，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有這樣，我們才能跨越困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí)，雷鳴首先會(huì)冷靜思考，制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策，正是他智慧的表現(xiàn)，也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中，我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白，在成長(zhǎng)的道路上，有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解，使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》，我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難，我意識(shí)到挫折并不可怕，只要我們有勇氣面對(duì)，并持之以恒，我們就能夠克服困難，邁向成功。同時(shí)，我也更加明白了父愛(ài)的重要性，父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。通過(guò)這部影片，我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足，將會(huì)以此為動(dòng)力，積極改正。相信只要不忘初心，砥礪前行，未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩，她以自己的勇敢和智慧，拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段：黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里，黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生，卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況，她沒(méi)有選擇袖手旁觀，而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體，在家長(zhǎng)和老師的支持下，找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù)，并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段：黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的，她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù)，面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是，黃友沒(méi)有被打擊住，她始終相信正義的力量，并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間，也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段：黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們，課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書(shū)本上，它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考，我們要以友善和尊重相待，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段：黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平，堅(jiān)守正義和友善，并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄，也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要敢于做正確的事情，用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段：黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事，我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界，只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻２还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí)，保持勇氣和堅(jiān)持，以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守，給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們，在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要奮起反抗。從她身上，我們也汲取到了力量，讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它講述了小英雄胸懷正義，勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先，小英雄的事跡告訴我，一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件，更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小，力量不足，面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌，他并沒(méi)有被嚇倒。相反，他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇氣和智慧比身體力量更重要，只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量，我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次，小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到，成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，小英雄沒(méi)有放棄，而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣，一次次地戰(zhàn)勝困難，最終取得了勝利。這啟示著我，無(wú)論遇到什么困境，只要堅(jiān)定自己的信念，不放棄努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功。
再次，小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí)，他從不屈服于別人的意見(jiàn)，而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇，堅(jiān)守自己的原則，并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我，無(wú)論別人怎么看待自己，只要心中堅(jiān)持自己的信念，不輕易妥協(xié)，就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外，小英雄的故事讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中，小英雄并不是全能的超級(jí)英雄，他只是一個(gè)普通的孩子，但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助，也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有心存感恩和寬容的人，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之，蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品，它通過(guò)小英雄的事跡，向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀，以及對(duì)他人的尊重和感恩，都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信，在今后的生活中，只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信念，用真摯和寬容的心待人，我們也能成為自己心目中的英雄，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
“小英雄雨來(lái)”的故事，講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí)，不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事，也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事，不僅帶給我很多溫暖，也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái)，是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖，他不顧危險(xiǎn)，立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn)，但他不屈不撓，不放棄，最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下，小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了，他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬，這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為，在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，不可自怨自艾，而應(yīng)該像小英雄那樣，及時(shí)挺身而出，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并克服困難。
第四段：對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí)，他回想起了自己的往事，對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘Ｖ?，我們往往忽略了自己的健康和身體，我們應(yīng)該像小英雄那樣，時(shí)刻珍惜生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
第五段：總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里，小英雄展現(xiàn)了他的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，不斷錘煉自己，并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們，在日常中，無(wú)論在面對(duì)哪種情況下，我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣，堅(jiān)定不移，不放棄，才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
萬(wàn)眾一心，眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒，我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資，捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái)，保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們，他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)地，保安爺爺就在喊：“現(xiàn)在非常時(shí)期，你們不要出門(mén)，趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區(qū)的安全，不讓大家出門(mén)，可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們，保護(hù)我們，他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人，他們都是我們的英雄。最近，我經(jīng)常聽(tīng)到一句話：沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人，我無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先，黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病，但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書(shū)包，穿上校服，騎上自行車(chē)，一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣，還是炎熱的夏天，他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難和病痛前進(jìn)，并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù)，這需要怎樣的勇氣和毅力呢？正是黃友的堅(jiān)持和勇氣，讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次，黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道，還組織了一些環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞，也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到，每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)，不論年齡大小，只要我們?cè)敢飧冻?，社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次，黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩，黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題，無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上，我們看到了什么是真正的友善和善良，也被他所激勵(lì)，希望自己也能多一些關(guān)心他人的心，多為他人著想。
最后，黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲，但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功，但黃友告訴我們，成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人，去關(guān)心他人，去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄，只要我們有信念、有勇氣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人著想，我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之，東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn)，啟示了我們力量的重要性，也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘５纳钪锌吹礁嗟南Ｍ驼芰俊Ｋ墓适伦屛覍?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思，也鼓勵(lì)我積極行動(dòng)，為他人做出貢獻(xiàn)，為社區(qū)譜寫(xiě)更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí)，用自己的力量改變社區(qū)和世界，為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
滄海橫流，方顯英雄本色。
醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情，一群又一群平凡的人，在危難中挺身而出，在重壓下義無(wú)反顧。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們舍生忘死、前赴后繼，把熱血和生命都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，把無(wú)盡的緬懷與思念留在了神州大地。
他們用生命守護(hù)生命，以大愛(ài)詮釋醫(yī)者仁心。
20__年2月18日上午10時(shí)54分，武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明走了。他生命的刻度，永遠(yuǎn)定格在51歲。
2個(gè)小時(shí)內(nèi)改造門(mén)診部;3天內(nèi)完成全院既有其他疾病患者轉(zhuǎn)移;對(duì)西院區(qū)整體改造并建好300張隔離床位……疫情突襲，劉智明的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一刻也顧不上休息。
生命最后一個(gè)月，即使從院長(zhǎng)變成了病人，劉智明也從未放下工作。病床上，他依然在不停地接打電話、回復(fù)微信。
“他總是這樣，忙到?jīng)]時(shí)間關(guān)心自己的身體?！蔽洳t(yī)院消化內(nèi)科主任王珣回憶，當(dāng)時(shí)說(shuō)話都很困難的劉院長(zhǎng)還在叮囑，一定要確認(rèn)有沒(méi)有同事被感染。
斯人已去，風(fēng)范長(zhǎng)存。
2月18日，世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)劉智明的去世表示哀悼：“在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)，劉智明醫(yī)生感動(dòng)也挽救了無(wú)數(shù)生命?！?BR> 生命如炬。至暗時(shí)刻，白衣天使救死扶傷的雙手，也點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人心靈的明燈。
“有事叫我，我來(lái)?！边@句話，是武漢市蔡甸區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生夏思思的口頭禪。無(wú)論誰(shuí)有什么急事，一個(gè)電話，她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
1月的一天，值完夜班的夏思思聽(tīng)說(shuō)有位70多歲老人病情加重，馬上返回醫(yī)院參與救治。
“當(dāng)時(shí)這位病人已高度懷疑是新冠肺炎患者，思思也知道，可她依然選擇回來(lái)?！贬t(yī)院消化內(nèi)科主任邱海華哽咽道。
1月19日，夏思思突感乏力并出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，住院治療的她卻還牽掛著醫(yī)院的情況，想早日重返崗位。
2月23日凌晨，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜艘粋€(gè)多月的夏思思，在29歲的年紀(jì)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
29歲，恰是風(fēng)華正茂。與夏思思同歲的彭銀華，和妻子商量推遲了婚禮。此后，他不眠不休地接診病人，直到疫魔逼近。
疫情發(fā)生至今，有3千多名醫(yī)務(wù)人員被感染。有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王兵、馮效林、江學(xué)慶、劉智明、張抗美、肖俊、柳帆、夏思思、黃文軍、梅仲明、彭銀華……此刻，讓我們記住他們的名字，也記住他們白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行的背影。
他們以生命踐行使命，用熱血鑄就警魂。
農(nóng)歷大年三十，40歲的湖北省襄陽(yáng)市南漳縣交警鄭勇站完了生命中最后一班崗。
1月24日，縣里部署全警上崗“封城”。為了讓一位兩地分居的同事回家過(guò)年，剛值完一天班的鄭勇主動(dòng)把他替了下來(lái)。
誰(shuí)料，正午時(shí)分，鄭勇突感腹部疼痛難忍，因急性肝衰竭陷入昏迷……。
一家人再也等不來(lái)多少年都沒(méi)補(bǔ)上的年夜飯;全縣人民再也看不到那個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的“好警察”。
從警24年，鄭勇熱愛(ài)著公安事業(yè)。在他電腦顯示器的一角，長(zhǎng)年貼著這樣一句話：“要牢記：人民警察，姓黨為公，執(zhí)法為民。”
如今回想起來(lái)，妻子懂得了他的心意：“當(dāng)了大半輩子警察，他其實(shí)沒(méi)有干夠?！?BR> 風(fēng)霜雪雨、初心不改。那些把警徽掛在心頭的人，也把守護(hù)人民的使命融入生命。
“‘尹支隊(duì)’是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、一絲不茍的人。有時(shí)大聲布置工作，整個(gè)樓層都能聽(tīng)得到?！焙遍L(zhǎng)江航運(yùn)公安局宜昌分局治安管理支隊(duì)的民警安杰至今還無(wú)法相信，支隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了。
1月29日，像陀螺一樣戰(zhàn)斗在疫情防控一線的尹祖川突發(fā)疾病，倒在了工作崗位上，年僅47歲。
“交通港航公安系統(tǒng)優(yōu)秀人民警察”“湖北省青年崗位能手”、3次榮立個(gè)人三等功……尹祖川的履歷，見(jiàn)證著他的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
人民公安為人民。和平年代，公安隊(duì)伍犧牲最多;疫情當(dāng)前，忠誠(chéng)衛(wèi)士沖鋒在前。
“警察就是戰(zhàn)士，只有倒在自己的戰(zhàn)位上，才是最好的歸宿。”這是河南省汝州市公安局三級(jí)警長(zhǎng)程建陽(yáng)在個(gè)人工作總結(jié)中說(shuō)過(guò)的一句話。
“雖然今天我休息，可是執(zhí)勤地點(diǎn)客運(yùn)站是我的轄區(qū)，情況我熟悉?！边@是內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣公安局育文派出所民警何建華留給妻子的最后一句話。
吳涌、李弦、艾冬……此刻，讓我們記住他們的名字，也記住他們用生命兌現(xiàn)的錚錚誓言。
他們用生命書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，用愛(ài)心守護(hù)家園。
“他太累了。”
一想起老李，河北省柏鄉(xiāng)縣城陽(yáng)村黨支部委員李賀敏的眼圈就紅了。
2月13日，67歲的村干部李增運(yùn)在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)20天后，突發(fā)疾病，不幸離世。
無(wú)論是走家串戶、宣傳勸導(dǎo)，還是到村口檢測(cè)點(diǎn)執(zhí)勤站崗，李增運(yùn)都沖在一線，每天忙到深夜。
那天早晨，僅僅睡了不到3個(gè)小時(shí)的李增運(yùn)，8點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村委會(huì)“喊喇叭”。
“沒(méi)想到是以這種方式聽(tīng)到他最后的聲音?！贝迕窠⑵怀陕暎斑@么好的一個(gè)人，說(shuō)走就走了……”
顧全大家，才能保住小家。疫情發(fā)生以來(lái)，無(wú)數(shù)社區(qū)工作者用熱血與生命詮釋這個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的道理。
“有點(diǎn)饞韭菜餡兒餃子了?！鞭r(nóng)歷正月初八，匆匆吃過(guò)晚飯的秦紅跟妻子丟下一句話，又出了家門(mén)。
48歲的秦紅是內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗寶龍山鎮(zhèn)西寶龍山嘎查黨支部書(shū)記，從大年初一接到通知返崗起，他就沒(méi)怎么好好休息。
一頂帳篷、一個(gè)火爐、一把體溫槍，在嘎查西路口搭起的臨時(shí)檢查點(diǎn)里，秦紅忙碌的身影，成了人們最放心的哨卡。
“他明知道自己身體不好，還每天連軸轉(zhuǎn)，大過(guò)年的我倆都沒(méi)說(shuō)上幾句話?；丶乙彩抢峭袒⒀?，吃完飯就走。”回憶起秦紅生前的狀態(tài)，妻子泣不成聲。
秦紅最后一次離家，妻子特意包了50個(gè)餃子凍在冰箱里?！跋氲人貋?lái)，就讓他熱乎乎地吃上一口?！?BR> 誰(shuí)料，第二天上午，他突發(fā)腦干大面積出血，一頭栽倒在村口……那50個(gè)餃子，成了永遠(yuǎn)的遺憾。
為什么，他們終日不辭辛苦?又是什么，讓他們甘愿拋家舍業(yè)?
“為民奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)?！焙颖笔′弥菔猩n牛屯村治保主任王永田生前常說(shuō)的一句話，道出了一顆火熱的初心。
王永田去世后，兒子王彬接過(guò)爸爸留下的電動(dòng)車(chē)和水壺，又站到了他戰(zhàn)斗過(guò)的崗位上。
“疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束，要完成爸爸沒(méi)有完成的任務(wù)，我知道，這是他最惦記的事。”
什么是使命?“為人民服務(wù)”就是他們堅(jiān)守的使命。
廖建軍、姜國(guó)章、張世林……在全國(guó)大大小小的城鄉(xiāng)街道，在龐大治理體系的最小單元，他們用熾熱的生命書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)。
沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這些危難時(shí)刻挺身而出的中華兒女，是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”當(dāng)之無(wú)愧的英雄。祖國(guó)和人民不會(huì)忘記，他們平凡而又偉大的人生。
英雄走好!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物，他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中，我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸，我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象，在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先，黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病，這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而，他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s，反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定地接受治療，并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中，我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì)，而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只要有勇氣和自信，我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次，黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦，但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助，還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較，并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我，無(wú)論我們身處何種困境，我們都應(yīng)該關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道，無(wú)法改變世界。然而，黃友的例子告訴我們，每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人，從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人，讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此，我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉，用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后，黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示，那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí)，沒(méi)有選擇退縮或逃避，而是選擇了積極面對(duì)，并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我們不能只顧自己的利益，而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要，給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中，我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì)，讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信，在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下，世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
自古英雄出少年。在生活中，小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深，更有著深遠(yuǎn)的意義，感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段：黃友事件。
黃友，2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月，當(dāng)時(shí)僅8歲的他，在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多，但所有人都束手無(wú)策，唯有黃友大喊救命，并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高，黃友竟然被沖走了，但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣，在父親的幫忙下，最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō)，這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但他最終依然成功地克服了困難，挽救了一條生命。事后，他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是，他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后，他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣，也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段：影響深遠(yuǎn)，引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙，但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象，更甚者，一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸，拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁，每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代，也給我們上了一課，即要關(guān)心他人，不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此，我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋?，才能營(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
黃友是一個(gè)真正的小英雄，他用自己的力量幫助別人，用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中，他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心，也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中，我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程，以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段：黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭，但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反，他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而，他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中，他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民，展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段：黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中，黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻，都有希望，都有可能成為更好的自己。此外，黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到，與他人平等相處非常重要，并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注，并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人，許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄，在他的生命中，有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì)，也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們，可能性是無(wú)限的，只要我們堅(jiān)信自己，努力學(xué)習(xí)，我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰，繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀，并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
小英雄雨來(lái)是一部動(dòng)人的兒童圖畫(huà)書(shū)，講述了一個(gè)可愛(ài)的小男孩雨來(lái)的故事。他擁有超能力，能夠感應(yīng)到動(dòng)物們遇到的困難，幫助它們解決問(wèn)題，成為動(dòng)物們心目中的小英雄。在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了小英雄的力量和這本書(shū)給予我的啟示。
第一段，引入書(shū)中故事的背景和主要人物。雨來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩，禮貌、勇敢、聰明、可愛(ài)。他家住在叢林邊緣，與動(dòng)物們和平相處。他通過(guò)人性化的表達(dá)與動(dòng)物們交流，成為它們的“小英雄”。
第二段，講述雨來(lái)解決動(dòng)物們遇到的困難。他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，因此能夠幫助它們解決困難。比如，他幫助螢火蟲(chóng)找回自己的發(fā)光機(jī)器，幫助小鳥(niǎo)找到它的羽毛，幫助青蛙找到它迷路的朋友。他的善良與勇氣讓動(dòng)物們倍感溫暖。
第三段，探討小英雄的力量。雨來(lái)的力量不僅來(lái)源于他的超能力，更來(lái)源于他的善良和勇氣。每一次解決了動(dòng)物們的困難，他的心靈也在成長(zhǎng)。小英雄的力量正是讓我們感到溫暖和勇氣，為我們樹(shù)立了榜樣。
第四段，闡述這本書(shū)給予我的啟示。在這個(gè)充滿著矛盾和困難的時(shí)代，很容易讓我們忘記善良和勇氣的力量。然而這本書(shū)通過(guò)雨來(lái)的事跡提醒我們，只要我們保持純真和善良，就能成為小英雄，讓周?chē)娜烁惺艿綔嘏?BR> 第五段，總結(jié)文章和探討這部?jī)和瘓D畫(huà)書(shū)的價(jià)值。小英雄雨來(lái)這本書(shū)是一本充滿溫暖和感動(dòng)的兒童圖畫(huà)書(shū)，贊頌了勇氣回報(bào)的價(jià)值，以小英雄的形象潛移默化地啟迪孩子，喚起他們對(duì)善良的熱愛(ài)和對(duì)勇氣的崇敬。這樣的作品讓我們牢記：勇氣和愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
這本書(shū)透過(guò)一個(gè)小男孩雨來(lái)的形象，詮釋了勇氣和愛(ài)的真諦。它告訴我們，在生命的道路上，抱著善良和勇氣，將會(huì)擁有一份神圣的力量，這份力量不僅會(huì)使自己的生命充滿意義和價(jià)值，也會(huì)讓周?chē)烁惺艿綔嘏妥８?。它的價(jià)值不只是經(jīng)典的兒童讀物，更是一劑鼓舞人心的良藥，引發(fā)我們對(duì)善良和勇氣的思考和追求。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
我是一名小學(xué)生，今年參加了校園趣味表演活動(dòng)，在準(zhǔn)備表演過(guò)程中，我選擇了以電影《蘆蕩小英雄》為主題，希望通過(guò)這個(gè)表演向大家傳遞出一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、積極向上的精神?！短J蕩小英雄》是由徐崢執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生藍(lán)海因?yàn)榕橙醵煌瑢W(xué)欺負(fù)，通過(guò)意外事件結(jié)識(shí)了一個(gè)自稱是外星人的小精靈，從而發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)困難（200字）。
在《蘆蕩小英雄》中，藍(lán)海作為一個(gè)普通低年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常遭受同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑，他曾一度感到懦弱無(wú)助。但在邂逅小精靈之后，他懂得了勇敢面對(duì)困難的重要性。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如果我們逃避或者放棄，就永遠(yuǎn)無(wú)法真正邁過(guò)那道坎兒。只有勇敢直面困難，我們才能有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法，取得成功的可能。
第三段：樂(lè)觀的心態(tài)（200字）。
藍(lán)海在《蘆蕩小英雄》中一直秉持著樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)困境，這給了他無(wú)限的力量。在生活中，我們會(huì)遇到各種挫折和失敗，但如果我們失去了樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)變得消極和頹廢。而保持樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)韌，更有力量去戰(zhàn)勝一切困難。因此，無(wú)論遇到什么情況，都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀，相信一切都會(huì)好起來(lái)。
第四段：信任與友情（200字）。
藍(lán)海與小精靈之間建立了深厚的友情，他們互相幫助，共同面對(duì)困難。這告訴我們，在生活中，信任和友情的重要性。只有在信任的基礎(chǔ)上建立起良好的友誼，我們才能共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)，也要懂得與人相處，互相理解和支持，多一些包容和寬容，才能維系好自己的友情，獲得更多支持和幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)和總結(jié)（200字）。
通過(guò)參與校園趣味表演活動(dòng)，我不僅更深刻地理解了電影《蘆蕩小英雄》中的故事，還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勇敢面對(duì)困難、保持樂(lè)觀的心態(tài)、信任與友情的重要性，這些都是我在《蘆蕩小英雄》中學(xué)到的重要教訓(xùn)。我相信只要我們將這些精神融入到日常生活中，我們就能成為真正的小英雄，在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，用勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
小英雄以來(lái)這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了：我們要敢于面對(duì)權(quán)威，不能向惡勢(shì)力低頭。文中的雨來(lái)就是一個(gè)很好的榜樣。
——題記。
文中小英雄雨來(lái)，為了不讓交通員李大叔被發(fā)現(xiàn)。自己引開(kāi)敵人，不管敵人拿什么誘惑他，他也誓死不從，最終被鬼子抓住了，還躲進(jìn)水里面逃走了。從這一段我體會(huì)到：雨來(lái)是一個(gè)勇敢機(jī)智的小孩，而且是一個(gè)寧愿犧牲自己也不暴露別人的小英雄。
我去從這幾段當(dāng)中我體會(huì)到了雨來(lái)是一個(gè)十分熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。每次當(dāng)老師在教書(shū)的時(shí)候念叨這一句話，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我感覺(jué)到了雨來(lái)總是喊的最激烈的。就算是被敵人打的頭破血流他也寧死不說(shuō)。
雨來(lái)他只是一個(gè)12歲的孩子。玩兒那么小的孩子，卻敢于面對(duì)兇狠的.敵人，不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)他人這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你看到《小英雄雨來(lái)》這種戰(zhàn)亂的年代，再想想我們現(xiàn)在的生活。那個(gè)年代的孩子們父母都被抓去做壯丁。而我們現(xiàn)在，現(xiàn)在有吃有穿，睡覺(jué)睡得多么的哎呀！
所以說(shuō)我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后長(zhǎng)大報(bào)恩祖國(guó)。所以從今以后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧！
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨?lái)死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問(wèn)：為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)?他哪來(lái)的那么多勇氣?他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然?這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔?，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙?，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？晌覀兡?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的'事情。真的不值??！當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬?，也許能讓你一生受用不盡。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
時(shí)光流逝，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí)，我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事，《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)的作者是管樺叔叔。（1922-2002）原名鮑化普，河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》，《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，《我們的田野》，《快樂(lè)的節(jié)日》等，傳唱至今。
這本書(shū)講了一個(gè)冀東里的小村子，那里長(zhǎng)滿了蘆花，叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期，所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍，拿上槍，把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑，趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外，可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上，可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神，讓所有看過(guò)這本書(shū)的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下，堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里，最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷，讓他披上羊毛，躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn)，跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住，生病了，也不說(shuō)出八路軍的秘密，敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書(shū)，我明白了，我一定好好讀書(shū)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓祖國(guó)受到恥辱！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄！
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱辛，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
近日，我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影，該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后，我深受感動(dòng)，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面，分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn)，更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角，他身懷絕技，善良勇敢，出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣，為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn)，他和雷鳴互相依賴，共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派，以貪婪和殘忍為代表，與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中，他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼，而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量，并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親，對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而，通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅，雷鳴漸漸明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中，雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如，在解救五六的過(guò)程中，他曾多次摔倒、受傷，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有這樣，我們才能跨越困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí)，雷鳴首先會(huì)冷靜思考，制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策，正是他智慧的表現(xiàn)，也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中，我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白，在成長(zhǎng)的道路上，有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解，使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》，我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難，我意識(shí)到挫折并不可怕，只要我們有勇氣面對(duì)，并持之以恒，我們就能夠克服困難，邁向成功。同時(shí)，我也更加明白了父愛(ài)的重要性，父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。通過(guò)這部影片，我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足，將會(huì)以此為動(dòng)力，積極改正。相信只要不忘初心，砥礪前行，未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。