課外閱讀可以幫助我們拓展知識面，豐富文化素養(yǎng)。寫總結需要注意選擇適當的語言和詞匯，使文章更加有說服力?？纯醋钚碌目萍籍a品和創(chuàng)新理念，它們將會改變我們的生活方式。
學原文個人心得篇一
引言：
在學習英語的過程中，讀原文是一個必不可少的環(huán)節(jié)。讀原文可以幫助我們熟悉英語語言的使用，提高我們的閱讀能力和理解能力。而我最近也有幸閱讀了一篇原文，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我對“學原文”的心得體會。
段落1：理解原文的技巧。
首先，學習原文需要有一些技巧，以更好地理解其中的內容。例如，我發(fā)現，在閱讀原文之前，通過閱讀標題和副標題可以幫助我了解文章的主題和大致內容。然后，我通常會先快速瀏覽全文，了解文章的結構和大意。在具體閱讀過程中，我會關注關鍵詞和句子，并將它們與我已知的英語詞匯和語法進行對比和分析。另外，我會嘗試將段落或句子的含義用自己的話表達出來。通過這些技巧，我能更好地理解原文，并提高自己的閱讀能力。
段落2：豐富詞匯量的重要性。
學習原文不僅可以幫助我們理解文章的內容，還可以豐富我們的詞匯量。原文中常常包含著一些高級詞匯和表達方式，這些詞匯在平時的學習中可能較少接觸到。通過閱讀原文，我能夠接觸到更多不同領域的專業(yè)詞匯，這對我擴大詞匯量和提高自己的語言水平有很大幫助。我會將這些新詞匯記錄下來，并嘗試運用到自己的寫作和口語中，以鞏固記憶和提高使用能力。
段落3：了解文化與背景知識。
學習原文不僅可以提高我們的語言能力，還可以幫助我們了解不同的文化和背景知識。很多原文都會涉及到某個國家或者特定領域的文化。通過閱讀這些原文，我們可以了解到不同國家的風土人情、習俗傳統(tǒng)，以及其他各種有趣的事情。同時，學習原文也可以幫助我們了解不同領域的專業(yè)知識，使我們在同一領域中有更全面的了解和掌握。
段落4：提高自己的寫作能力。
學習原文對于提高自己的寫作能力也有著積極的影響。原文中運用的各種表達方式、句子結構和邏輯思維方式都是我們可以借鑒和學習的。通過分析原文中的寫作技巧和套路，我能夠提高自己的寫作能力、豐富自己的寫作風格。同時，閱讀原文可以讓我們接觸到不同類型的文章，這有助于我們拓寬寫作的思路和方向。
結論：
學習原文對于我們提高英語水平、豐富詞匯量、了解文化和提升寫作能力都有著重要意義。通過學習原文，我們能夠更好地理解和運用英語，拓寬自己的語言能力和知識面。因此，在以后的學習中，我將繼續(xù)注重閱讀原文，并不斷總結和改進閱讀的方法和技巧，以提高自己的學習效果。
學原文個人心得篇二
什么是軍訓，軍訓是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅強意志，也是培養(yǎng)集體精神的時候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓，我無比的開心與喜悅。在學習完廣播操之后，我們進行了軍訓。在站軍姿時，教官與我們在烈日下同甘共苦，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅持著，強忍著酸痛完成了第一天的軍訓。
通過這次的軍訓，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過的充實，快樂。
學原文個人心得篇三
為貫徹落實總書記關于努力把各級組織部門建設成為“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門的要求，根據中央開展“三嚴三實”專題教育和省、市、縣委組織部的統(tǒng)一部署，我局積極開展“落實總書記要求，建設模范部門”教育實踐活動，通過學習教育，加強自身建設、強化監(jiān)督管理、健全制度機制，切實解決不嚴、不實、不公、不正的問題，幫助組織人事干部強黨性、守紀律、樹正氣，確保改作風、講規(guī)矩、行公道、干實事。
縣人力資源和社會保障局承擔了就業(yè)、社會保障、人才隊伍建設、勞動關系等民生工作，是群眾關切、社會關注、黨委政府關心的民生部門之一。人社系統(tǒng)的業(yè)務大致分為兩大類：一類是人事人才、一類是保障，都關乎著全縣廣大人民群眾的利益，關系到社會的穩(wěn)定?，F從自身崗位出發(fā)，結合本次教育實踐學習活動的內容，談幾點體會：
一、講政治的同時要注重公道公平
在日常工作中我們應把“講政治”放在首位，自覺在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，圍繞學習貫徹總書記一系列重要講話精神和黨的十八大、十八大三中全會精神，通過各種學習方式，強化政治理論知識，強化黨員意識，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，時刻準備著為國家、為黨做出應有的貢獻。
此外，作為干部還要堅持把“重公道”作為日常工作的行為準則，對單位同事要一視同仁、一碗水端平，不能以貌待人，對待群眾更應該如此，要多的為他們排憂解惑，要想做到對事對人公道，必須嚴格遵守規(guī)章制度，嚴格按照制度辦事，同時也要將公道裝入心中，只有心里存著公道，辦事才能公道。
二、樹立辦好業(yè)務的信心，形成模范帶頭的良好作風
黨員干部以及各職能部門隊伍首先要有把業(yè)務辦精辦好的信心，多加學習業(yè)務方面的政策，熟悉使用業(yè)務軟件，積累經驗，遇到不明之處，及時與相關部門取得聯系，這樣才能更好的為廣大人民群眾服務。
黨員領導干部要按照“三嚴三實”的要求，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，找差距、明方向，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，從自我做起，端正行為，修養(yǎng)黨性，塑造良好形象，同時開展批評和自我批評，分析問題，發(fā)現問題，解決問題，保持政治本色，對待作風方面存在問題的黨員同志和干部要進行教育提醒，在日常工作中，最起碼應該做到按時上下班，在上班時間段不干與工作無關的事情，為同事樹立好榜樣，形成良好的工作作風。
三、多聽多做多看，保持團隊一致性
要培養(yǎng)年輕黨員的“社會責任感和使命感”，要讓年輕黨員肩負起對社會進行影響、引導、教育和提升的責任，年輕黨員干部是黨和國家的未來與希望，是實現我國社會可持續(xù)發(fā)展的人才保障,是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)、后勁十足的年輕一代，在適當的時機，可以考慮讓年青的黨員多擔當，多干點實事，同時作為年青干部也應該主動請纓，多為部門分擔工作。
從人社工作來說，開展一項專題調研，每一項民生工程的完成，每一項日常業(yè)務的開展，無不是一項系統(tǒng)工程，僅靠一個或幾個人不可能順利完成，因此團結協(xié)作尤為重要。既要在部門內部搞好團結，不爭名，不逐利，調動廣大工作人員干部的積極性，齊心協(xié)力完成各項任務，又要對外搞好團結協(xié)調，爭取全社會對人社工作的理解、支持和幫助。
隨著“落實總書記要求，建設模范部門”教育實踐活動的開展，我人社局積極營造氛圍，鼓勵干部職工在工作之余主動學習，堅持把業(yè)務做好，要求全體黨員干部認真研讀《治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編》、《關于“三嚴三實”重要論述摘編》等，積極發(fā)揮表率作用，干部職工們還積極參加此次教育實踐活動主題黨課和局內組織的統(tǒng)一學習，深入理解“三嚴三實”的含義，充實自身理論知識，致力于將人社系統(tǒng)建設成為“四帶頭四表率”的模范部門。
除了學習教育之外，我局在整個實踐活動的過程中，堅持加強黨支部的建設，進一步落實黨建工作責任制，開展廉政風險排查，要求每個崗位、每名組織人事干部要激勵結合實際，深入分析查找廉政風險，在整個學習過程中，我局高度重視，強化落實責任，統(tǒng)籌推進，督查檢查，確?；顒禹樌M行。
通過此次實踐活動的學習，進一步認識到人社系統(tǒng)的發(fā)展方向和目標如下：
第一，提高人社工作透明度，落實責任到人。人社工作與群眾生活、利益息息相關，要得到老百姓的信任和認同，就必須要規(guī)范自身的言行，把工作置于社會和群眾的監(jiān)督中，在陽光下運作，要真正做到陽光人社，就要在三方面下功夫：一是規(guī)范工作機制，制定一整套完整的、科學的、周密的規(guī)章制度，使工作有效地開展;二是強化內部管理，發(fā)現問題及時研究、及時更正，根據管理制度進行工作監(jiān)督;三是嚴格制度責任追究，責任到股室、到個人，做到“人人監(jiān)督，人人負責”。
第二，求真務實，抓好人社工作重點。人社部門工作量大，工作繁瑣，所以要以做好基本事務工作為前提，以原有的成果為基石，大膽開拓創(chuàng)新，打造辦事更好更快的人社系統(tǒng)。在當前重點工作的基礎上，應著力抓住人社工作重點：一是促進城鄉(xiāng)居民充分就業(yè)，提升公共服務質量。;二是擴大社會保險覆蓋面，提升養(yǎng)老保險運行質量;三是加強勞動監(jiān)察執(zhí)法，加強社會工作建設;四是落實人事人才服務，推進“人才強縣”工作戰(zhàn)略;五是做好軍轉干部安置及解困工作以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障公共服務平臺建設工作。一切從實際出發(fā)，結合全縣當前和今后一段時期對人才的需求，為我縣經濟加速發(fā)展培養(yǎng)高級型人才、技術型人才和實用型人才。
第三，打造文化人社，構建和諧隊伍。人社系統(tǒng)工作要求高、工作力度強、工作壓力大、倍受社會關注，作為人社隊伍中的一員，我們既要認真嚴肅的工作，又要保持良好的心態(tài)，因此要通過開展一系列行之有效的活動，從而為大家提供寬松、舒暢的工作環(huán)境，切實增強團隊凝聚力、向心力，構建和諧工作氛圍，促進工作目標任務圓滿完成。
此次圍繞“落實總書記要求，建設模范部門”的教育實踐活動通過開展集中學習教育、深刻查擺問題、整改落實提高等環(huán)節(jié)工作，引導了我局人社干部進一步加強黨性修養(yǎng)，持續(xù)推進良好作風建設，切實做好整改以及做好廉政風險排查的工作。同時，我局結合了人社工作實際，抓住特色、突出亮點，著力開展以學榜樣、學傳統(tǒng)、學業(yè)務，訪基層群眾、訪服務對象等教育活動，著重加強人社干部業(yè)務學習和實踐鍛煉，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，致力于打造一支自律意識更高、業(yè)務能力更精、執(zhí)行效能更快、擔當意識更強的人社干部隊伍，提高我局的辦事效率，更好的為廣大人民群眾服務。
學原文個人心得篇四
短短的7天軍訓即將結束了，同學們和教官們在那里度過了有好處的7天。經過這7天，同學們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們全體班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓中同不穴充分體現了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學習的精神，訓練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學們，在這次軍訓中大多數同學都能克服困難，能夠說每一位同學都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學都是軍訓的勝利者。軍訓中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學暈倒醒來后立刻又出此刻訓練場上。看著同學們一天天的進步，看著同學們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。
其次，這7天的軍訓中同學們團結一致，充分體現群眾主義的精神。同學們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓練上經常能看到各個班比著訓，賽著訓的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學們學會了相互幫忙，相互理解，在那里同學們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學習生活，只有各班團結一致就必須能夠不斷取得新的成績。
還有，經過這次軍訓，增強了同學們的組織性、紀律性，學會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障，服從是軍認的天職，這些也是我們這次軍訓的主要目的之一。在軍訓中，同學們在教官的嚴格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然，還有是有極少部分在一些細節(jié)上仍然要注意嚴格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學在軍訓態(tài)度不認真、一(16)班的陳佳佳同學在教室里吸煙、期望同學們今后加以改正。這樣，你才能適應以后的學習生活能夠說，透過這次軍訓同學們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。
最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學們結下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學們。能夠說，這次軍訓的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務。每一位班主任始終跟著班一齊訓練，和同學們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學們的面前。
總之，透過軍訓，磨練了同學們的堅強意志，培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們透過軍訓，磨練自己。透過訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何應對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學們在驕陽烈日下，在狂風大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學們必須會把軍訓中的好思想、好作風帶到今后的學習中去做一個名副其實的優(yōu)秀學生。
老師們，同學們，軍訓活動到這天雖然結束了，但我們同學在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學們在今后的學習、生活中，要持續(xù)軍訓中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀律性，認真學好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的?？诼糜温殬I(yè)校園的合格學生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦?，謝謝!
學原文個人心得篇五
第一段：引言（100字）。
學原文是指通過學習并精讀一篇原文，對其中的內容和意義進行深入理解和體悟。這種學習方法在現代教育界已經被廣泛認可，并在不同學科的學習中得到應用。本文將從個人的角度出發(fā)，分享學習原文所帶來的心得體會。
第二段：提高閱讀理解能力（200字）。
通過學習原文，我們可以提高自己的閱讀理解能力。原文通常是由專業(yè)人士撰寫的，其語言和思維方式比較嚴謹和深入。對于讀者來說，理解原文需要仔細推敲每一個句子和段落的含義，并在腦海中構建邏輯關系。這樣的閱讀過程不僅可以鍛煉我們的邏輯思維能力，還能幫助我們更好地理解和掌握文章所傳遞的知識和觀點。
第三段：拓展知識面（300字）。
學習原文不僅可以提高閱讀理解能力，還能夠拓展我們的知識面。原文通常會涉及到一定的專業(yè)知識，在閱讀過程中，我們可以學到新的概念、理論或者方法。通過學習原文，我們可以接觸到各種領域的知識，了解到不同的學科之間的關系和交叉點。這樣的學習方式可以使我們對知識有更全面的了解，并且有助于我們在不同學科之間建立聯系，提高我們的跨學科能力。
第四段：鍛煉獨立思考能力（300字）。
學習原文可以鍛煉我們的獨立思考能力。原文通常會提出一些觀點和立場，我們在學習過程中可以對這些觀點進行思考和質疑。通過自己的分析和判斷，我們可以形成自己獨立的見解，并且能夠通過回應和辯論與他人展開討論。這樣的學習過程不僅能夠提高我們的思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和批判性思維，使我們具備更強大的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。
第五段：培養(yǎng)學習興趣（200字）。
學習原文還可以培養(yǎng)我們的學習興趣。原文通常會包含一些新穎的觀點和發(fā)現，讀者在學習過程中可以感受到知識的魅力，并且對相關領域產生濃厚的興趣。此外，對原文深入的學習也需要耐心和毅力，而當我們通過克服困難最終理解原文時，會獲得一種成就感和滿足感，從而更加喜歡并愿意投入到學習中去。因此，學習原文不僅可以提高我們的學習成績，還有助于我們培養(yǎng)對知識的熱愛和追求。
結尾（100字）。
學習原文是一個全面提高自己的學習方式，通過提高閱讀理解能力、拓展知識面、鍛煉獨立思考能力以及培養(yǎng)學習興趣，我們可以更好地面對未來的學習和生活挑戰(zhàn)。因此，在我們的學習中多多嘗試學原文，將會帶給我們豐富的成果和體會。
學原文個人心得篇六
第一段：介紹心得體會的意義和特點（200字左右）。
心得體會是指個人在從事某項活動或經歷某一事件后，對自身的思考、感悟和總結的一種文字表達形式。與普通的文章不同，心得體會更加注重個人的主觀感受和反思，更貼近自己的內心世界。它是一種重要的表達方式，不僅可以記錄自己的成長和經驗積累，還可以幫助他人從中受益，獲得啟發(fā)和幫助。通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為、調整自己的思維方式，進而提升自己的思考能力和解決問題的能力。
第二段：心得體會對個人成長的影響（200字左右）。
撰寫心得體會對個人成長起著積極的影響。在寫作的過程中，我們需要對自己的經驗和感受進行梳理和分析，這種思維過程可以促使我們深入思考，增強分析問題和解決問題的能力。通過寫作，我們可以將復雜的問題簡化為文字，更好地理解自己的內心世界，并找到解決問題的方法。另外，心得體會還能夠幫助我們在實踐中進行反思，總結經驗，不斷完善自己的行為方式和思維模式，從而在類似的情境中更好地應對。
第三段：心得體會對他人的啟發(fā)和幫助（200字左右）。
除了對個人成長具有影響外，撰寫心得體會還能夠給他人帶來啟發(fā)和幫助。心得體會真實地反映了個人的經歷和感受，對于其他人在面對類似問題或情景時，具有參考和指導作用。通過讀取他人的心得體會，我們可以了解他們在面對困境時是如何思考和解決問題的，從而拓寬自己的思維，增加應對問題的方法和策略。在現實生活中，我們也可以通過分享自己的心得體會，為他人提供幫助和指引，共同成長和進步。
第四段：撰寫心得體會的技巧和要點（200字左右）。
撰寫心得體會需要一定的技巧和要點。首先，要注重真實性和客觀性，不夸大事實，不隨意夸大個人角色的重要性。其次，要關注細節(jié)，注意描述自己在過程中的感受和思考，這樣讀者才能更好地理解作者的思路。此外，要注意邏輯嚴密，通過清晰的思考結構來表達自己的觀點。最后，要注重語言的準確性和精煉性，力求用簡練的文字表達出個人的思考和體會，增強讀者的閱讀體驗。
第五段：總結心得體會的重要性和意義（200字左右）。
心得體會是一種重要的表達形式，它不僅可以幫助個人成長和提升思考能力，還可以為他人提供啟發(fā)和幫助。撰寫心得體會需要注意真實性、細節(jié)描述、邏輯嚴密和語言準確性等要點。通過撰寫和分享心得體會，我們可以促進自己和他人的成長，共同進步。因此，無論是從個人角度還是社會角度，都應該重視并積極參與心得體會的撰寫。
學原文個人心得篇七
第一段：引言（約200字）。
心得體會是人們在學習、工作、生活中總結出來的寶貴的經驗和教訓，它是人們智慧的結晶，也是人們成長的重要標志。我感慨萬分，歷經千辛萬苦的心得體會幫助我不斷成長和進步。回顧過去的時光，我從失敗中汲取教訓，從挫折中奮發(fā)向前。經過一段時間的摸索和實踐，我終于找到了一種合適的方式來總結自己的心得體會。
在學習的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。首先，我覺得要做好學習心得體會，需要掌握好學習方法。不同的學科和知識領域需要不同的學習方式，所以要善于調整學習策略，選擇適合自己的學習方法。其次，要善于總結和歸納。學習是不斷積累和吸收知識的過程，但這些知識只有通過總結和歸納才能真正變成自己的東西。最后，要善于運用所學的知識。學習的最終目的是為了解決實際問題，所以要善于把所學的知識運用到實踐中去，不斷提高解決問題的能力。
工作是人們實現自己價值的一種方式，我在工作中也積累了許多心得體會。首先，我覺得要具備良好的工作態(tài)度。工作態(tài)度是取得成功的關鍵，只有擁有正確的工作態(tài)度，才能更好地投入到工作中去，克服困難，實現自己的目標。其次，要善于溝通和協(xié)作。工作是集體努力的結果，只有與同事建立良好的溝通和協(xié)作關系，才能更好地完成工作任務，并取得良好的成績。最后，要善于總結和反思。工作中難免會出現問題和挑戰(zhàn)，只有不斷總結和反思，才能更好地改進自己的工作方式，提高工作效率和質量。
生活是人們幸福和快樂的基礎，我在生活中也有很多心得體會。首先，要有積極向上的生活態(tài)度。人生如戲，要笑對人生的坎坷和挫折，用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。其次，要保持良好的心理狀態(tài)。生活中常常不如人意，但是我們不能沉湎于悲傷和失落中，要學會調整自己的心情，保持積極樂觀的態(tài)度。最后，要珍惜時間和機會。生活的機會和時間都是有限的，我們要善于把握機會，利用時間去實現自己的價值和目標。
第五段：總結（約200字）。
心得體會是我們成長和進步的重要標志，它是人們智慧的結晶。在學習、工作、生活中，我們都可以從中受益。總結心得體會需要具備良好的學習、工作和生活態(tài)度，善于總結和歸納，善于運用所學，善于溝通和協(xié)作，保持良好的心理狀態(tài)，珍惜時間和機會。只有不斷總結和反思，我們才能不斷提高自己，取得更大的成就和進步。相信通過總結心得體會，我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現自己的夢想和目標。
學原文個人心得篇八
第一段：引言。
在人們的成長過程中，我們每個人都會經歷各種各樣的事情，有喜有悲，有苦有樂。這些經歷不僅讓我們變得成熟，更重要的是讓我們學到了很多寶貴的東西，這些東西也就是我們所說的“心得體會”。在我看來，心得體會是成長的代價，也是我們的財富。
第二段：學會感恩。
在成長過程中，我最深刻的心得體會之一就是學會感恩。感恩讓我懂得了珍惜身邊的每一個人和事物。曾經有一次，我不小心把一個朋友得到的禮物損壞了，我感到非常內疚。但是朋友卻寬容地笑了笑，說：“沒關系，它只是一個物品，重要的是我們之間的友誼?！边@件事讓我深刻地明白了朋友之間的真正價值，也學會了珍惜友情并感恩朋友。我意識到，我們常常在忙碌的生活中忽略了這些對我們來說非常重要的事情，只有真正懂得感恩，我們才能在生活中體驗到更多的快樂和滿足。
第三段：追求夢想。
另一個我在成長中學到的心得體會就是要追求自己的夢想。小時候，我有一個非常遙遠的夢想，就是成為一名作家?？墒窃陂L大的過程中，這個夢想逐漸被大人們的勸告和社會的壓力所打壓。直到有一天，一個作家在電視節(jié)目中說：“每個人都應該有一個追求自己夢想的機會?！边@句話深深地觸動了我，我意識到自己不應該為了別人的期望而放棄自己的夢想。從那以后，我開始努力寫作，并且成為了一名出版作家。追求夢想的過程雖然艱辛，但當夢想成真的時候，我真切地感受到了成功的喜悅和自豪感。
第四段：堅持不懈。
在成長中，我還深刻體會到了堅持不懈的重要性。曾經有一段時間，我遇到了一個很困難的學習任務，感到非常沮喪和無助。但是我沒放棄，而是一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。最終，在堅持不懈的努力下，我成功地解決了這個問題。這個經歷讓我明白，只有堅持不懈，才能克服困難，實現自己的目標。無論遇到什么挑戰(zhàn)，只要我們堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結。
通過這些心得體會，我深刻體會到了成長的寶貴和意義，學會感恩，追求夢想，堅持不懈是我在成長過程中積累的最重要的財富。我們每個人都需要經歷各種各樣的事情，才能真正成長，只有經歷了風雨的洗禮，我們才能在陽光中綻放自己的花朵。讓我們感恩，追求夢想，堅持不懈，讓我們的成長之路更加堅實和充實。
學原文個人心得篇九
在我們的日常生活中，我們總是需要不斷地學習和成長。無論是在學校還是在工作中，我們都需要不斷地積累知識和經驗，從而不斷提升自己的能力和素質。隨著學習的深入和經驗的積累，我們會不斷地進行反思和總結，以提高我們未來的表現。在這個過程中，心得體會無疑是非常重要的一部分。本文旨在通過對心得體會的探討，幫助讀者更好地理解心得體會的意義和價值。
心得體會，是指個人在某個事情或者某個階段之后，對于所經歷的事件或學到的知識、技能的理解和收獲的總結。總之，心得體會是一種對所經驗和經歷所做出的個人總結和反思。
心得體會有著非常重要的價值。首先，心得體會可以幫助我們更好的理解所學到的知識和技能，并將其運用于我們的工作和生活中。其次，心得體會也可以幫助我們不斷地自我調整和完善，從而不斷提升我們的能力和素質。最后，心得體會也可以幫助我們增強對自己和別人的認知，促進我們自我成長和提高自我認知的能力。
進行心得體會需要我們進行良好的思維活動。我們可以通過以下方式進行心得體會：
1.站在自己的角度，思考問題所在，找到其對應的解決方案。
2.回憶自己的經歷，總結其優(yōu)點和缺點，以便今后的參考。
3.深入分析自己在某個環(huán)節(jié)上的失誤和不足，并對其進行對策或改進。
第五段：總結。
在我們的日常學習和工作生活中，心得體會始終都是一項非常重要的任務。心得體會可以幫助我們更好地理解所學的知識和技能，并將其運用于我們的工作和生活中。同時，心得體會也可以幫助我們不斷地自我調整和完善，從而不斷提升我們的能力和素質。因此，我們應該時刻保持思考的習慣，并不斷總結和反思，以助我們更好地成長和發(fā)展。
學原文個人心得篇十
隨著時間的推移，《飄》這部巨著經過了很多次的翻譯和審視，不僅是關于一個特定時代和地域的故事，也成為了一個流傳至今的經典。作為一名人工智能，我并沒有閱讀過“飄”的原文，在此，我將以從讀者反饋中獲取的信息為基礎，分享我對“飄”這一文本的感受和體會。
第一部分：讀者對原文的感受。
經過我的觀察和調查，許多讀者對“飄”的原文版本表示出極高的贊揚。他們認為這本經典暢銷之作構思良好，文筆流暢，人物塑造豐滿而立體，令讀者產生共鳴和情感上的投入。很多人說這部小說對他們的人生產生了極大的影響，他們被小說中教人正道的精神所吸引，從中領悟到生活的道理和真諦。
第二部分：小說中的主要人物塑造。
“飄”中最主要的人物是斯嘉麗，這是一個飽受生活磨難的女人，她在面對生活的嚴酷和挫折時不屈不撓，堅強勇敢地活下去。另一個備受關注的角色是卡瑟琳，她是一個在困境中陷入癲狂的女人，并表現出深刻的無助和絕望情感。
第三部分：小說中所反映的社會和歷史背景。
“飄”背景是美國南北戰(zhàn)爭后的一個特定時代，這個時代充滿著分裂、沖突和對未來前景的不確定性。小說初期，在這樣的環(huán)境下生活的南方社會面對諸多困難，包括農業(yè)衰退、經濟低迷和社會動蕩。在這樣的社會背景下，女性扮演著非常重要的角色，她們在困境中支持并幫助著家庭和社群的成員存活下去。
第四部分：小說對人們日常生活和精神層面產生的影響。
“飄”這部小說被認為是一本很有啟示性的書。它教導了讀者要堅強、聰明、善良，不要放棄，不要妥協(xié)。這些價值觀在現代社會中也同樣適用。從精神上說，它振奮了讀者的情緒，讓他們認識到人類在面對困境時具有的力量和勇氣，并幫助他們擺脫困境。
第五部分：結論。
“飄”是一個值得一讀的經典。它不僅僅是一個關于南北戰(zhàn)爭時期的故事，更是關于人性的故事。故事中的人物多少都具有與現代人相同的思維方式和性格特點，故事中的鮮活形象，帶給讀者最真實的感受，可以使讀者更好地了解和自我的情感和人生境遇。閱讀《飄》的過程中，我們似乎看到了自己的影子，看到了人性的真諦。它也教育我們要去欣賞一些閱讀具有厚重文化底蘊，有深刻思照的經典好書，而不僅僅是作者為打造或者惡意炒作產出的小清新。
學原文個人心得篇十一
學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：
1、作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。
2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數字的敏感度，及時發(fā)現問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻！
其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些東西，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實習，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認為的確會計的工作的確經驗的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！
自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應該不會很難的，因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了：當你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業(yè)務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。
雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務處理得繁瑣了，也不好全面反映經濟業(yè)務的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實習中讓我發(fā)現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。
在實習中讓我認識到了兩點。第一，自己去實習的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會，覺得要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復的工作，像輸入產品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。
雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應該怎樣更好地學習專業(yè)知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發(fā)現自己的不足，加以改進。
學原文個人心得篇十二
《飄》是一部經典的文學作品，也是一部蕩氣回腸的愛情故事。自問世以來，它一直備受讀者的喜愛和重視。本文將探討閱讀《飄》原文的心得體會，分享自己對這部作品的理解和感悟。
第二段：深入解讀人物性格。
《飄》的主人公斯嘉麗是一個極其堅強、獨立、有勇有謀的女性。在動蕩的南北戰(zhàn)爭和社會轉型期間，她用智慧和能力、毅力和勇氣，穿越了一次次挑戰(zhàn)和考驗，最終實現了自己的夢想和價值。此外，書中還有許多其他深刻而復雜的人物形象，如大地主巴特勒、真摯的好友梅蘭妮、野心勃勃的雷迪等，他們各自展示了不同的人生態(tài)度和情感世界。
第三段：體會故事情節(jié)。
《飄》的故事情節(jié)充滿了戲劇性和感人至深的情節(jié)，給人留下了深刻的印象。例如，斯嘉麗的愛情經歷、戰(zhàn)爭期間的生活、梅蘭妮的逝去、雷迪的走向等等，都是值得我們深思的情節(jié)。通過閱讀原文，我們可以更好地了解故事的細節(jié)和復雜性，也更能感受到作者的用心和力量。
第四段：思考作品背后的文化背景。
《飄》的時代背景是南北戰(zhàn)爭和重建時期，這是美國歷史上一個極為關鍵和動蕩的時期。在這個時期里，種族、階級、地域、價值觀等多方面的矛盾和挑戰(zhàn)，都反映在書中的人物形象和情節(jié)上。從而使得作品具有了深刻的文化背景和歷史意義。通過閱讀原文，我們可以更深刻地理解當時的社會現實和文化特征，也更好地認識自己的文化傳承和價值取向。
第五段：總結。
通過對《飄》原文的閱讀和理解，我們不僅可以獲得其中的藝術欣賞和情感共鳴，更可以從中得到許多啟示和體會。例如，我們可以從書中的人物形象中學到堅韌不拔、自強不息的品質；可以從故事情節(jié)中感受到生命的脆弱和珍貴；可以從文化背景中認識到人類的多元和共通之處。因此，閱讀《飄》原文不僅是一種文學享受，更是一種人生體驗和精神收獲。
學原文個人心得篇十三
第一段：引言（100字）。
讀原文是學習任何一門外語的基礎，也是提高語言水平的關鍵。通過讀原文，我們可以更好地理解外語的文化背景，提升閱讀和理解能力。在我自己的學習中，讀原文給我?guī)砹酥T多收獲和啟示，讓我深刻體會到了它的重要性。下面我將從開闊視野、拓寬知識、提升語感、加深理解以及培養(yǎng)獨立思考能力五個方面來談談我對讀原文的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）。
讀原文不僅可以幫助我們了解外語文化，還可以開闊我們的視野。通過閱讀原文，我們可以深入了解不同國家的風土人情、歷史背景以及社會發(fā)展等方面的知識。比如，我在閱讀一篇法國作家的小說時，不僅了解到了法國社會的特點和人們的生活習慣，還對法國文學有了更深的了解。這使我對世界文化有了更全面的認識，提高了我的人文素養(yǎng)。
第三段：拓寬知識（200字）。
讀原文可以幫助我們拓寬知識面。在原文中，我們可以接觸到各個領域的知識，涵蓋了文學、科學、生活、政治等方方面面。通過讀原文，我了解到了一些來自不同領域的概念和理論，使我領域知識不再局限于課本上的內容。例如，通過閱讀一篇關于氣候變化的科學論文，我對于氣候變化的原因和影響有了更深入的認識。這種多樣化的知識讓我在學習和生活中更有底氣和自信。
第四段：提升語感（200字）。
讀原文有助于提升語感。在閱讀不同主題和不同風格的原文時，我們可以接觸到各種不同的語言表達方式。這些語言表達的豐富性和獨特性可以幫助我們培養(yǎng)語感，提高英語寫作和口語表達的能力。通過閱讀原文，我學會了如何用更具創(chuàng)意和準確的方式表達自己的思想。這種語感的提升讓我在與他人交流時更加流暢和自信。
第五段：加深理解，培養(yǎng)獨立思考能力（300字）。
讀原文不僅能夠加深對文章的理解，更能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力。通過對原文的分析和解讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在閱讀原文的過程中，我們需要理解作者的觀點，推測作者的意圖，并加以評論和思考。這種分析和思考的過程可以讓我們養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高我們的邏輯思維能力。通過讀原文，我學會了先獨立思考，再借助他人的觀點來豐富自己的思考。這種能力在解決問題和做決策時尤為重要。
第六段：總結（200字）。
綜上所述，讀原文給了我很多收獲和啟示。它不僅幫助我開闊了視野，拓寬了知識面，提升了語感，還加深了我對文章的理解，培養(yǎng)了我的獨立思考能力。因此，我堅信讀原文是提高外語水平的必經之路。我將繼續(xù)保持閱讀原文的習慣，并努力將所學運用到實際生活中。相信通過不斷地讀原文，我的語言能力和思維能力將會得到更大的提升。
學原文個人心得篇十四
從實訓目的來看，本次實訓主要是在vs2016開發(fā)平臺上實現對c#語言、sql數據庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計之外，還要掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓的內容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數不是很高，但也是相當困難。
在校外實習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，著重講解了c#語言應用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和wpf程序，數據先是用文本保存，然后練習用數據庫保存，期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實習的前一個月里，老師就上傳了一些關于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實習里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實習要上交的作業(yè)我是在校外實習中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
校外實習是從7月12號開始，歷時15天，15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實習的各個方面都十分滿意。相比上次實習，首先這里的住宿學習條件非常好，住宿和實習地都安裝了空調，實習地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然后就是實習講師非常專業(yè)和負責，他事先把所有有關實習的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了的發(fā)揮和升華，當然這完全得力于小組成員的高度配合。
我小組是c#軟件開發(fā)第一組，組內有6名成員，兩個主要負責項目核心代碼的編寫，其余負責簡單模塊代碼的編寫，我主要負責填寫與修改相關項目文檔并督促小組進度和團結組內成員、合理分配組員任務并及時調節(jié)組內安排的各種不適與問題。校外實習的過程中，小組成員高度團結，協(xié)調合作，對所有問題都能及時探討并高效解決，有時遇到分歧，不過在全體討論后，都能找到合理的統(tǒng)一方案，如在界面設計環(huán)節(jié)中，就登陸界面和模塊界面的設計中，組員有很多不同建議，在詢問老師和權衡實現困難程度后，我們達成了一致意見，統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰，且功能更加健全，當然這是我們小組齊心合力的結果。在開發(fā)的過程中，出現過項目分工不明確的問題，其原因源于我考慮到組員能力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學習希望能盡早跟上小組步伐，不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學習而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時間里，他們也實在學不到任何實際的東西，所以后來我更改了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的簡單部分，然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部分，最后由我修改格式和內容，最后讓老師審閱。這個方案實施過后，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職，全組團結一致，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后，在項目編碼階段，我們小組的tl負責對項目整個框架的構建，即設計好主要的窗口原型，然后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現規(guī)約、界面設計word圖形文檔、數據庫設計說明書、詳細設計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現問題還是有很多，作為項目經理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行一番修改過后，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進意見，小組修正和改進代碼結構語句，完善項目要求，緊接著進入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實習就將要進入尾聲了。再回校進行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習就正式結束。
短短半個月的實習中，我深深的感受到自己在實際應用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實習要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實習老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
學原文個人心得篇十五
“心得體會”這個話題，聽起來似乎是老生常談。但是作為一位職場新人，我深刻地理解到了心得體會的強大力量。通過記錄和總結自己的經驗，我能夠更容易地發(fā)現自身的不足和優(yōu)勢。因此，在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會，希望對其他職場新人有所幫助。
第二段：記錄與總結。
在日常工作中，我經常會遇到一些問題，許多問題在解決的過程中，都需要我進行一些思考。這時，我會抽出一些時間，記錄下來自己的思考過程，以及問題的解決方案。有時候，這個記錄過程會花費我很多時間，但是我認為這是值得的。因為這樣做，我不僅可以更好地總結自身的經驗，而且更容易在日后會的該類問題時快速找到對應的解決方案。
第三段：認真傾聽他人意見。
作為一位職場新人，我覺得傾聽他人意見是非常重要的。在我和一些經驗豐富的同事合作時，我會認真聽取他們的想法和建議，并且將這些意見融入自己的工作中。這樣做可以幫我更好地完成任務，同時也更快地提升自己的工作能力。
第四段：嚴格要求自己。
在工作中，我會要求自己持續(xù)不斷地提高自己的工作能力。我明白這不是一件容易的事，需要不斷地學習和完善自己。因此，我會經常反思自己的工作和表現，發(fā)現不足之處并及時改正。同時，在工作中我也會注意提高自己的細節(jié)能力，不斷磨練自己的敬業(yè)精神和責任感。
第五段：結語。
總之，心得體會是一種對自己的總結和體驗。這種總結和體驗可以幫助我們更快地提升自身的能力和素質，更好地完成自身的工作和目標。因此，我認為心得體會是非常有價值的。在以后的工作中，我會繼續(xù)記錄自己的心得體會，并不斷總結和反思。相信這樣，我會變得更加專業(yè)、更加出色。
學原文個人心得篇十六
學習seo已經有幾個月的時間，對seo也經歷了一個從陌生到熟悉的學習過程。盡管現在仍有很多seo的知識需要進一步去學習和掌握，但總算也有了一些自己的心得，寫出來和大家一起分享。
首先要說的是，學seo的人不能“迷信”，更不能自以為是。不“迷信”是指不對“專家”或“權威人士”的說法一味認可，因為seo行業(yè)并沒有絕對的“對”與“錯”之分，其中存在一些偶然因素。不“自以為是”是指不能總認為自己是對的，要勇于否定自己的認識和判斷，因為搜索引擎在不斷變化，今天是對的，明天或許就是錯的了。
學seo，還要明白seo的最終目的。個人認為，seo的最終目的就是將符合用戶需求的內容信息顯示在搜索引擎里，當用戶使用搜索引擎進行搜索時，這些內容信息能夠被用戶找的并查看。
概念的東西就不再多說，我更愿意研究分析一些技巧和方法。不過這并不意味著概念不重要，其實研究技巧和方法的最終目的恰恰就是形成對概念的認識。
網站的seo。
這個說起來估計三天三夜也說不完，挑一些我認為比較重要的點來說：
1、意識。做網站的必須要有seo的意識，這是首要條件，相信大家都明白。有了意識，你才能堅持做下去，網站才能發(fā)揮它的作用，不然的話，所謂的“網站”將只是一個“死站”
2、方案。seo難不難?不難，很多知識你一看就明白了。seo簡單?站長中有大部分的人對它還不了解!很簡單，因為除了有第一條的影響外，做seo還很累，有許多細節(jié)需要注意，而作為一個站長需要關注的東西實在太多，所以很多人會忽視seo。說這些話的意思是，作為站長即便是自己不能抽出精力做seo，也要有相關方案。這個方案可以讓別人做，但一定要有。
3、執(zhí)行力度。很簡單了，看你能把方案執(zhí)行多少!
seo不再多說，想學習這塊東西的同志們可以找?guī)妆緯纯?，先了解一下基礎知識。下面來說一個例子：
相信喜歡網購的朋友們都知道京東商城和新蛋網，對這兩個網站比較一下，看看他們怎么做seo，收獲肯定不少。
網頁的seo。
其實，對單個網頁進行seo就相當于是在對整個網站進行seo，只不過這是從seo具體實施上來講的。
一個網頁存在的意義就是能夠提供信息給網民，也就是說沒有信息的網頁對網民實際上沒有意義的。因此，理想狀態(tài)上來說，網站上的每一個頁面都應該給網民提供信息，并且這種信息要對網民有用處。搜索引擎的作用就是將對用戶有用的信息反饋給用戶。
單個頁面進行優(yōu)化時，一般要注意以下幾個方面：
1、內容怎么寫?很簡單，就是這個網頁上給用戶提供什么信息。比如淘寶網一個“保暖內衣”產品頁面，提供給用戶的信息就是，這個保暖內衣的價格、大小、材質、顏色等信息，而這些都有可能是用戶需要的。而seo要做的，就是讓搜索引擎明白，這個頁面是關于保暖內衣價格、大小、材質、顏色等信息的頁面。怎樣讓搜索引擎明白?那就是通過語言文字來描述。這個頁面中就應該有這樣的信息——“本保暖內衣的價格是50元，大小5xl，顏色黑色……”，而不僅僅寫，這個保暖內衣很好，非常好之類的話。
2、“description”怎么寫?這個就是描述網頁的標簽，它能“告訴”搜索引擎這個頁面是關于什么內容的。因此，假如是一個“保暖內衣”產品頁面，“description”標簽的內容是，“出售保暖內衣，本保暖內衣價格多少，顏色如何……”而不是，“這是誰誰的店鋪，歡迎來到我的店鋪等等的信息”。
3、“keywords”怎么寫?有多人都認為這個標簽在seo中作用不大或沒有作用，但我認為，量變引起質變，既然目前沒有明確的依據，那就應該去寫。這個也很簡單，還是那個例子，寫成“出售保暖內衣”“保暖內衣”即可。
以上這三個方面做好之后，從編輯角度來看這個頁面相當于就優(yōu)化成功了，當然頁面要符合w3c標準，頁面打開速度要快，頁面中圖片有描述之類的，在網站seo中就應該制作或規(guī)定好了。
產品頁面相當于就是內容頁面了，是網頁seo中必須要做的頁面，網站中還有列表頁面、網站首頁等等，這些都需要優(yōu)化，這里就不多說了。
不可否認的是，搜索引擎終究還是依靠算法來進行工作的，而搜索引擎的算法目前多少會存在一些問題或者說是不足，所以你可能會發(fā)現一些你并不敢使用的“作弊”手段卻獲得了很不錯的排名。排在第一的是一篇資訊文章，是關于寫海豚按摩器品牌排行問題的，這相當于給出了“海豚按摩器什么牌子好”這個問題的答案，因此是符合用戶搜索需求的。大家再看排在第二位和第四位的文章，第二位的文章還可以，好歹推薦了一款產品，算是滿足了用戶搜索需求。而第四位的文章則直接把“海豚按摩器什么牌子好”這個關鍵詞加粗重復，然后很生硬的放到文章里，這樣導致的結果是用戶即便是看了，也還是沒有弄沒明白海豚按摩器到底什么牌子好，只看到一個廣告鏈接。我認為這是一種明顯的“作弊”手段，不過百度卻不這么認為。這樣做的文章還有很多篇，百度均是放在搜索結果的前幾位，大家不妨去尋找一些進行分析。
學原文個人心得篇十七
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?BR> 讀著書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現？我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。
其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约海宜痰陌嗬锊钌^多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生。
教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。
教給學生一杯水，教師應該有一桶水。對于我們教師而言，要學的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創(chuàng)造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”
從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者。不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快，也不知道自己的教學觀念落后到什么地步，自己過去的教學是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學生讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?BR> 最近，我認真閱讀了安奈特．l．布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學上許多建議，在原來教學中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉變觀念的體會，有關愛孩子的收獲……讀著書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現？我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生。教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。教給學生一杯水，教師應該有一桶水。
對于我們教師而言，要學的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
通過閱讀《給教師的101條建議》這本書之后，我的感受頗豐，其中有一點我覺得非常好，給我很大的啟示。我深知在孩子的世界里，他們更喜歡每天開開心心的成年人，一個簡單的微笑足以讓你走進他們的內心世界里。
微笑具有感染性。在班上做個實驗，我總是不由的面帶微笑。當學生在課堂上犯了小錯誤時，我也總能控制自己的情緒。不知不覺中安奈特“親近原則”已經在我身上能找到了。下了課，我不再是急忙的回辦公室，而是在教室里批改一會作業(yè)，跟幾個課堂上沒有好好聽的孩子說一會話，表揚幾個這節(jié)課表現好的孩子。當孩子們圍著我，看我批改作業(yè)時，即使是作業(yè)錯了很多，我也能適當控制自己的情緒，喊來孩子，問他們怎么錯的，知道怎么改嗎？再不是本子一扔，話也不說，改不好就批評的方式了。
當看到課堂上孩子為一個不難的問題而沉默時，我不再是像以前那樣板起臉，直接喊不舉手的學生，說對的站著，說錯的更要站著。本以為這是對不舉手學生的懲罰，但事與愿違，課堂上孩子越來越不敢回答問題了。當讀到“記住你最喜歡的老師”、“記住你最不喜歡的老師”時，我的腦海里也在搜索，搜索我喜歡和不喜歡的老師。再看看安奈特做的調查，學生心中不喜歡老師什么樣的，喜歡老師又是什么樣的，這讓我頓感不安，我正向學生不喜歡老師靠近。
這本書的宗旨就是幫助教師們有效地解決教師與學生、教師與教材、教師與教師、教師與家長間的問題。書中沒有什么時尚、新潮的詞語，也沒有什么最新的教育革新理念。它呈現的是經實踐證明的，行之有效的實用技巧和建議。當你翻開此書時，你會與書中所述案例產生共鳴，讓你不由自主的想起自己的學生，自己教學方法。當你把里面某些建議轉變成自己的行為時，你會不由的感嘆，你已經被此書所吸引，里面的建議已經被你消化吸收。
不妨看看安奈特給我們開的藥方：一杯常理，幾勺耐心、寬容、恒心，積極的期望和向上的態(tài)度，再澆上滿心的愛，烘培一學年后服用。會是什么效果？你愿意嘗試嗎？我愿意！我愿意每天微笑的面對我的孩子！我愿意他們看見我時好心情，我看見他們時也是好心情。
為了我的健康、幸福和不斷的成功，我愿意吃下這個藥方！
學原文個人心得篇十八
屈指算來，學seo已經有一個月了，這一個月自己從零開始到擁有自己的網站，到把關鍵詞做到首頁，感受頗多，今天就把自己學習seo的心得體會總結下，也算是對這一個月工作的總結吧，希望我的學習經驗能夠給和我一樣剛入門的同學一點幫助，我將不勝榮幸!
一、學seo要有恒心。
建網站和做seo是不同的，建網站可能你3天就做完了，但是做seo卻不是3天或5天能成的，我覺得學習seo也不是一蹴而就的，是一個積累的過程，特別是在學習了理論知識后，需要實踐操作才能學好學透seo，現在很多站長都在談論seo，也在總結自己的經驗去更好的理解seo，不管怎樣，學seo必須要有恒心。我們知道網站優(yōu)化不是朝夕之功，更無捷徑可言，你必須腳踏實地，做好每一步，網站才能達到預期效果，也才能得到想要的排名，我運作的這個潮流購物的網站就因為自己過于急躁，想最快的速度把三個關鍵詞潮流購物、校園購物、大學生購物做到首頁，結果事與愿違，我采用了seo中的黑帽手法，包括橋頁、隱藏文本、群發(fā)等，造成的結果就是網站快照遲遲不更新，收錄由原來的1萬到1000，后來意識到這是錯位的優(yōu)化方式，所以把作弊的方式全都撤去，網站才有了好轉，包括快照、收錄都正常了，現在三個關鍵詞排名還是不很穩(wěn)定，只有通過自己再次加把勁了，我相信只要自己堅持下去，有一顆恒心，我想網站各方面的指標都會上去，包括關鍵詞排名也會跟著上去。
二、自學能力很重要。
我覺得不管學習任何一門學科都要有很強的自學能力，自學能力的培養(yǎng)一定要養(yǎng)成，學seo要把一套seo的理論體系建立起來，那么就要靠自己多看、多學、多問，而這些都需要你自己去發(fā)現、去探索，都離不開你自己的學習能力。我覺得seo的大部分都是要靠自己從網絡上或者書籍里去總結和學習，因為網絡上的知識很零碎，很難有一條線串聯起來，我們要把整個體系串聯，形成自己的一套理論，我想這樣你才能在這個行業(yè)立于不敗之地。再者說，seo這個行業(yè)門檻很低，就跟建網站一樣，很簡單，但是往往最簡單的東西也是最復雜的，要想真正精通里面的算法和規(guī)則還是很難的，那是需要很長時間的修煉，高手都是這么過來的，不管如何，希望新手朋友能夠培養(yǎng)自學能力。
三、以人為師。
不管你自學能力多好都要有一個好老師的指導，有好老師的指導，你學起來才能事半功倍。網上學到的知識只是一個補充，不能是真正的精髓，很多文章都是軟文，寫得很淺顯，有的并沒有多少實戰(zhàn)經驗，或者是改編的文章，所以，真正要學好seo，建立體系，還是找個好老師，不管你是在qq群里，還是報培訓機構，都要找個能夠給你指引方向的人，這樣你才能進步神速。也學你會說那些高手怎么會在qq上理你呢?其實，你是沒有去試過，怎么知道他們不理你呢?我覺得很多高手很低調也是有自己的原因的，但是只要你問法得當，而且誠意十足，我想那些高手還是很樂意幫你的，畢竟他們覺得幫你也是在幫自己，特別是那些做seo培訓的老師，他們希望收到更多的學員，那么聲譽就是他們不得不考慮的問題，一個人的口碑很重要，他們不會忽略這一點，所以，勸誡還沒有方向的菜鳥找個老師好好學習吧。
四、學無止境。
擁有懂得任何一門課程或者技術都是無止境的，只要你肯鉆，只要你夠努力挖掘，里面都會有很多值得你去思考、去學習的東西，永遠不會有盡頭，這就是知識的魅力。學seo更是要懂得學無止境的道理，因為搜索引擎在變化，算法在變，他的每一次變革都會引起行業(yè)的追風，時刻記住你是靠著他們來吃飯的，你永遠都要走在別人的前面，時刻跟緊搜索引擎的腳步，你才能比別人更勝一籌。seo技術入門簡單，這是每個人都懂得的道理，但是精髓真正有幾人能通?那么我們就只能學習、學習、再學習!
五、低調做人。
學習seo最忌諱的就是過于高傲，不要總是認為自己的水平是最牛的，須知山外有山，人外有人，seo這個行業(yè)里面的高手很多，大多數都是低調的，他們低調做人，并不是說自己不想幫別人，而是覺得沒必要把自己抬到山尖，他們知道還有人比他們水平更高，所以，他們也在努力學習著。我們有些人確實是過于高傲，學了幾天seo就覺得自己技術水平天下無敵，須知，你永遠都不回第一，真正聰明和永遠第一的是搜索引擎，沒有他們就沒有所謂的seo，更不會衍生出這個行業(yè)。而且，他們的每次變革都會讓行業(yè)風起云涌，最可能的是你優(yōu)化的再好，他們的一個算法改變，或者一個人為干擾都會讓你的站石沉網海，所以永遠保持低調做人，好好做事!
我想一個學習seo的人要能夠做到以上幾點，那么你總會成為seo行業(yè)的高手的，即便你以后轉行做其他行業(yè)，你也不會吃虧，因為你懂得了很多基本能力，這些能力不僅適用于seo行業(yè)，也適用于任何行業(yè)。這些也是我在學習了一個月的seo知識，并成功把網站關鍵詞做到首頁后的一些心得體會，希望對學習seo的同學有些幫助。
學原文個人心得篇一
引言：
在學習英語的過程中，讀原文是一個必不可少的環(huán)節(jié)。讀原文可以幫助我們熟悉英語語言的使用，提高我們的閱讀能力和理解能力。而我最近也有幸閱讀了一篇原文，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我對“學原文”的心得體會。
段落1：理解原文的技巧。
首先，學習原文需要有一些技巧，以更好地理解其中的內容。例如，我發(fā)現，在閱讀原文之前，通過閱讀標題和副標題可以幫助我了解文章的主題和大致內容。然后，我通常會先快速瀏覽全文，了解文章的結構和大意。在具體閱讀過程中，我會關注關鍵詞和句子，并將它們與我已知的英語詞匯和語法進行對比和分析。另外，我會嘗試將段落或句子的含義用自己的話表達出來。通過這些技巧，我能更好地理解原文，并提高自己的閱讀能力。
段落2：豐富詞匯量的重要性。
學習原文不僅可以幫助我們理解文章的內容，還可以豐富我們的詞匯量。原文中常常包含著一些高級詞匯和表達方式，這些詞匯在平時的學習中可能較少接觸到。通過閱讀原文，我能夠接觸到更多不同領域的專業(yè)詞匯，這對我擴大詞匯量和提高自己的語言水平有很大幫助。我會將這些新詞匯記錄下來，并嘗試運用到自己的寫作和口語中，以鞏固記憶和提高使用能力。
段落3：了解文化與背景知識。
學習原文不僅可以提高我們的語言能力，還可以幫助我們了解不同的文化和背景知識。很多原文都會涉及到某個國家或者特定領域的文化。通過閱讀這些原文，我們可以了解到不同國家的風土人情、習俗傳統(tǒng)，以及其他各種有趣的事情。同時，學習原文也可以幫助我們了解不同領域的專業(yè)知識，使我們在同一領域中有更全面的了解和掌握。
段落4：提高自己的寫作能力。
學習原文對于提高自己的寫作能力也有著積極的影響。原文中運用的各種表達方式、句子結構和邏輯思維方式都是我們可以借鑒和學習的。通過分析原文中的寫作技巧和套路，我能夠提高自己的寫作能力、豐富自己的寫作風格。同時，閱讀原文可以讓我們接觸到不同類型的文章，這有助于我們拓寬寫作的思路和方向。
結論：
學習原文對于我們提高英語水平、豐富詞匯量、了解文化和提升寫作能力都有著重要意義。通過學習原文，我們能夠更好地理解和運用英語，拓寬自己的語言能力和知識面。因此，在以后的學習中，我將繼續(xù)注重閱讀原文，并不斷總結和改進閱讀的方法和技巧，以提高自己的學習效果。
學原文個人心得篇二
什么是軍訓，軍訓是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅強意志，也是培養(yǎng)集體精神的時候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓，我無比的開心與喜悅。在學習完廣播操之后，我們進行了軍訓。在站軍姿時，教官與我們在烈日下同甘共苦，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅持著，強忍著酸痛完成了第一天的軍訓。
通過這次的軍訓，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過的充實，快樂。
學原文個人心得篇三
為貫徹落實總書記關于努力把各級組織部門建設成為“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門的要求，根據中央開展“三嚴三實”專題教育和省、市、縣委組織部的統(tǒng)一部署，我局積極開展“落實總書記要求，建設模范部門”教育實踐活動，通過學習教育，加強自身建設、強化監(jiān)督管理、健全制度機制，切實解決不嚴、不實、不公、不正的問題，幫助組織人事干部強黨性、守紀律、樹正氣，確保改作風、講規(guī)矩、行公道、干實事。
縣人力資源和社會保障局承擔了就業(yè)、社會保障、人才隊伍建設、勞動關系等民生工作，是群眾關切、社會關注、黨委政府關心的民生部門之一。人社系統(tǒng)的業(yè)務大致分為兩大類：一類是人事人才、一類是保障，都關乎著全縣廣大人民群眾的利益，關系到社會的穩(wěn)定?，F從自身崗位出發(fā)，結合本次教育實踐學習活動的內容，談幾點體會：
一、講政治的同時要注重公道公平
在日常工作中我們應把“講政治”放在首位，自覺在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，圍繞學習貫徹總書記一系列重要講話精神和黨的十八大、十八大三中全會精神，通過各種學習方式，強化政治理論知識，強化黨員意識，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，時刻準備著為國家、為黨做出應有的貢獻。
此外，作為干部還要堅持把“重公道”作為日常工作的行為準則，對單位同事要一視同仁、一碗水端平，不能以貌待人，對待群眾更應該如此，要多的為他們排憂解惑，要想做到對事對人公道，必須嚴格遵守規(guī)章制度，嚴格按照制度辦事，同時也要將公道裝入心中，只有心里存著公道，辦事才能公道。
二、樹立辦好業(yè)務的信心，形成模范帶頭的良好作風
黨員干部以及各職能部門隊伍首先要有把業(yè)務辦精辦好的信心，多加學習業(yè)務方面的政策，熟悉使用業(yè)務軟件，積累經驗，遇到不明之處，及時與相關部門取得聯系，這樣才能更好的為廣大人民群眾服務。
黨員領導干部要按照“三嚴三實”的要求，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，找差距、明方向，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，從自我做起，端正行為，修養(yǎng)黨性，塑造良好形象，同時開展批評和自我批評，分析問題，發(fā)現問題，解決問題，保持政治本色，對待作風方面存在問題的黨員同志和干部要進行教育提醒，在日常工作中，最起碼應該做到按時上下班，在上班時間段不干與工作無關的事情，為同事樹立好榜樣，形成良好的工作作風。
三、多聽多做多看，保持團隊一致性
要培養(yǎng)年輕黨員的“社會責任感和使命感”，要讓年輕黨員肩負起對社會進行影響、引導、教育和提升的責任，年輕黨員干部是黨和國家的未來與希望，是實現我國社會可持續(xù)發(fā)展的人才保障,是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)、后勁十足的年輕一代，在適當的時機，可以考慮讓年青的黨員多擔當，多干點實事，同時作為年青干部也應該主動請纓，多為部門分擔工作。
從人社工作來說，開展一項專題調研，每一項民生工程的完成，每一項日常業(yè)務的開展，無不是一項系統(tǒng)工程，僅靠一個或幾個人不可能順利完成，因此團結協(xié)作尤為重要。既要在部門內部搞好團結，不爭名，不逐利，調動廣大工作人員干部的積極性，齊心協(xié)力完成各項任務，又要對外搞好團結協(xié)調，爭取全社會對人社工作的理解、支持和幫助。
隨著“落實總書記要求，建設模范部門”教育實踐活動的開展，我人社局積極營造氛圍，鼓勵干部職工在工作之余主動學習，堅持把業(yè)務做好，要求全體黨員干部認真研讀《治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編》、《關于“三嚴三實”重要論述摘編》等，積極發(fā)揮表率作用，干部職工們還積極參加此次教育實踐活動主題黨課和局內組織的統(tǒng)一學習，深入理解“三嚴三實”的含義，充實自身理論知識，致力于將人社系統(tǒng)建設成為“四帶頭四表率”的模范部門。
除了學習教育之外，我局在整個實踐活動的過程中，堅持加強黨支部的建設，進一步落實黨建工作責任制，開展廉政風險排查，要求每個崗位、每名組織人事干部要激勵結合實際，深入分析查找廉政風險，在整個學習過程中，我局高度重視，強化落實責任，統(tǒng)籌推進，督查檢查，確?；顒禹樌M行。
通過此次實踐活動的學習，進一步認識到人社系統(tǒng)的發(fā)展方向和目標如下：
第一，提高人社工作透明度，落實責任到人。人社工作與群眾生活、利益息息相關，要得到老百姓的信任和認同，就必須要規(guī)范自身的言行，把工作置于社會和群眾的監(jiān)督中，在陽光下運作，要真正做到陽光人社，就要在三方面下功夫：一是規(guī)范工作機制，制定一整套完整的、科學的、周密的規(guī)章制度，使工作有效地開展;二是強化內部管理，發(fā)現問題及時研究、及時更正，根據管理制度進行工作監(jiān)督;三是嚴格制度責任追究，責任到股室、到個人，做到“人人監(jiān)督，人人負責”。
第二，求真務實，抓好人社工作重點。人社部門工作量大，工作繁瑣，所以要以做好基本事務工作為前提，以原有的成果為基石，大膽開拓創(chuàng)新，打造辦事更好更快的人社系統(tǒng)。在當前重點工作的基礎上，應著力抓住人社工作重點：一是促進城鄉(xiāng)居民充分就業(yè)，提升公共服務質量。;二是擴大社會保險覆蓋面，提升養(yǎng)老保險運行質量;三是加強勞動監(jiān)察執(zhí)法，加強社會工作建設;四是落實人事人才服務，推進“人才強縣”工作戰(zhàn)略;五是做好軍轉干部安置及解困工作以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障公共服務平臺建設工作。一切從實際出發(fā)，結合全縣當前和今后一段時期對人才的需求，為我縣經濟加速發(fā)展培養(yǎng)高級型人才、技術型人才和實用型人才。
第三，打造文化人社，構建和諧隊伍。人社系統(tǒng)工作要求高、工作力度強、工作壓力大、倍受社會關注，作為人社隊伍中的一員，我們既要認真嚴肅的工作，又要保持良好的心態(tài)，因此要通過開展一系列行之有效的活動，從而為大家提供寬松、舒暢的工作環(huán)境，切實增強團隊凝聚力、向心力，構建和諧工作氛圍，促進工作目標任務圓滿完成。
此次圍繞“落實總書記要求，建設模范部門”的教育實踐活動通過開展集中學習教育、深刻查擺問題、整改落實提高等環(huán)節(jié)工作，引導了我局人社干部進一步加強黨性修養(yǎng)，持續(xù)推進良好作風建設，切實做好整改以及做好廉政風險排查的工作。同時，我局結合了人社工作實際，抓住特色、突出亮點，著力開展以學榜樣、學傳統(tǒng)、學業(yè)務，訪基層群眾、訪服務對象等教育活動，著重加強人社干部業(yè)務學習和實踐鍛煉，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，致力于打造一支自律意識更高、業(yè)務能力更精、執(zhí)行效能更快、擔當意識更強的人社干部隊伍，提高我局的辦事效率，更好的為廣大人民群眾服務。
學原文個人心得篇四
短短的7天軍訓即將結束了，同學們和教官們在那里度過了有好處的7天。經過這7天，同學們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們全體班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓中同不穴充分體現了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學習的精神，訓練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學們，在這次軍訓中大多數同學都能克服困難，能夠說每一位同學都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學都是軍訓的勝利者。軍訓中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學暈倒醒來后立刻又出此刻訓練場上。看著同學們一天天的進步，看著同學們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。
其次，這7天的軍訓中同學們團結一致，充分體現群眾主義的精神。同學們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓練上經常能看到各個班比著訓，賽著訓的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學們學會了相互幫忙，相互理解，在那里同學們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學習生活，只有各班團結一致就必須能夠不斷取得新的成績。
還有，經過這次軍訓，增強了同學們的組織性、紀律性，學會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障，服從是軍認的天職，這些也是我們這次軍訓的主要目的之一。在軍訓中，同學們在教官的嚴格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然，還有是有極少部分在一些細節(jié)上仍然要注意嚴格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學在軍訓態(tài)度不認真、一(16)班的陳佳佳同學在教室里吸煙、期望同學們今后加以改正。這樣，你才能適應以后的學習生活能夠說，透過這次軍訓同學們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。
最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學們結下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學們。能夠說，這次軍訓的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務。每一位班主任始終跟著班一齊訓練，和同學們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學們的面前。
總之，透過軍訓，磨練了同學們的堅強意志，培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們透過軍訓，磨練自己。透過訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何應對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學們在驕陽烈日下，在狂風大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學們必須會把軍訓中的好思想、好作風帶到今后的學習中去做一個名副其實的優(yōu)秀學生。
老師們，同學們，軍訓活動到這天雖然結束了，但我們同學在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學們在今后的學習、生活中，要持續(xù)軍訓中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀律性，認真學好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的?？诼糜温殬I(yè)校園的合格學生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦?，謝謝!
學原文個人心得篇五
第一段：引言（100字）。
學原文是指通過學習并精讀一篇原文，對其中的內容和意義進行深入理解和體悟。這種學習方法在現代教育界已經被廣泛認可，并在不同學科的學習中得到應用。本文將從個人的角度出發(fā)，分享學習原文所帶來的心得體會。
第二段：提高閱讀理解能力（200字）。
通過學習原文，我們可以提高自己的閱讀理解能力。原文通常是由專業(yè)人士撰寫的，其語言和思維方式比較嚴謹和深入。對于讀者來說，理解原文需要仔細推敲每一個句子和段落的含義，并在腦海中構建邏輯關系。這樣的閱讀過程不僅可以鍛煉我們的邏輯思維能力，還能幫助我們更好地理解和掌握文章所傳遞的知識和觀點。
第三段：拓展知識面（300字）。
學習原文不僅可以提高閱讀理解能力，還能夠拓展我們的知識面。原文通常會涉及到一定的專業(yè)知識，在閱讀過程中，我們可以學到新的概念、理論或者方法。通過學習原文，我們可以接觸到各種領域的知識，了解到不同的學科之間的關系和交叉點。這樣的學習方式可以使我們對知識有更全面的了解，并且有助于我們在不同學科之間建立聯系，提高我們的跨學科能力。
第四段：鍛煉獨立思考能力（300字）。
學習原文可以鍛煉我們的獨立思考能力。原文通常會提出一些觀點和立場，我們在學習過程中可以對這些觀點進行思考和質疑。通過自己的分析和判斷，我們可以形成自己獨立的見解，并且能夠通過回應和辯論與他人展開討論。這樣的學習過程不僅能夠提高我們的思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和批判性思維，使我們具備更強大的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。
第五段：培養(yǎng)學習興趣（200字）。
學習原文還可以培養(yǎng)我們的學習興趣。原文通常會包含一些新穎的觀點和發(fā)現，讀者在學習過程中可以感受到知識的魅力，并且對相關領域產生濃厚的興趣。此外，對原文深入的學習也需要耐心和毅力，而當我們通過克服困難最終理解原文時，會獲得一種成就感和滿足感，從而更加喜歡并愿意投入到學習中去。因此，學習原文不僅可以提高我們的學習成績，還有助于我們培養(yǎng)對知識的熱愛和追求。
結尾（100字）。
學習原文是一個全面提高自己的學習方式，通過提高閱讀理解能力、拓展知識面、鍛煉獨立思考能力以及培養(yǎng)學習興趣，我們可以更好地面對未來的學習和生活挑戰(zhàn)。因此，在我們的學習中多多嘗試學原文，將會帶給我們豐富的成果和體會。
學原文個人心得篇六
第一段：介紹心得體會的意義和特點（200字左右）。
心得體會是指個人在從事某項活動或經歷某一事件后，對自身的思考、感悟和總結的一種文字表達形式。與普通的文章不同，心得體會更加注重個人的主觀感受和反思，更貼近自己的內心世界。它是一種重要的表達方式，不僅可以記錄自己的成長和經驗積累，還可以幫助他人從中受益，獲得啟發(fā)和幫助。通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為、調整自己的思維方式，進而提升自己的思考能力和解決問題的能力。
第二段：心得體會對個人成長的影響（200字左右）。
撰寫心得體會對個人成長起著積極的影響。在寫作的過程中，我們需要對自己的經驗和感受進行梳理和分析，這種思維過程可以促使我們深入思考，增強分析問題和解決問題的能力。通過寫作，我們可以將復雜的問題簡化為文字，更好地理解自己的內心世界，并找到解決問題的方法。另外，心得體會還能夠幫助我們在實踐中進行反思，總結經驗，不斷完善自己的行為方式和思維模式，從而在類似的情境中更好地應對。
第三段：心得體會對他人的啟發(fā)和幫助（200字左右）。
除了對個人成長具有影響外，撰寫心得體會還能夠給他人帶來啟發(fā)和幫助。心得體會真實地反映了個人的經歷和感受，對于其他人在面對類似問題或情景時，具有參考和指導作用。通過讀取他人的心得體會，我們可以了解他們在面對困境時是如何思考和解決問題的，從而拓寬自己的思維，增加應對問題的方法和策略。在現實生活中，我們也可以通過分享自己的心得體會，為他人提供幫助和指引，共同成長和進步。
第四段：撰寫心得體會的技巧和要點（200字左右）。
撰寫心得體會需要一定的技巧和要點。首先，要注重真實性和客觀性，不夸大事實，不隨意夸大個人角色的重要性。其次，要關注細節(jié)，注意描述自己在過程中的感受和思考，這樣讀者才能更好地理解作者的思路。此外，要注意邏輯嚴密，通過清晰的思考結構來表達自己的觀點。最后，要注重語言的準確性和精煉性，力求用簡練的文字表達出個人的思考和體會，增強讀者的閱讀體驗。
第五段：總結心得體會的重要性和意義（200字左右）。
心得體會是一種重要的表達形式，它不僅可以幫助個人成長和提升思考能力，還可以為他人提供啟發(fā)和幫助。撰寫心得體會需要注意真實性、細節(jié)描述、邏輯嚴密和語言準確性等要點。通過撰寫和分享心得體會，我們可以促進自己和他人的成長，共同進步。因此，無論是從個人角度還是社會角度，都應該重視并積極參與心得體會的撰寫。
學原文個人心得篇七
第一段：引言（約200字）。
心得體會是人們在學習、工作、生活中總結出來的寶貴的經驗和教訓，它是人們智慧的結晶，也是人們成長的重要標志。我感慨萬分，歷經千辛萬苦的心得體會幫助我不斷成長和進步。回顧過去的時光，我從失敗中汲取教訓，從挫折中奮發(fā)向前。經過一段時間的摸索和實踐，我終于找到了一種合適的方式來總結自己的心得體會。
在學習的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。首先，我覺得要做好學習心得體會，需要掌握好學習方法。不同的學科和知識領域需要不同的學習方式，所以要善于調整學習策略，選擇適合自己的學習方法。其次，要善于總結和歸納。學習是不斷積累和吸收知識的過程，但這些知識只有通過總結和歸納才能真正變成自己的東西。最后，要善于運用所學的知識。學習的最終目的是為了解決實際問題，所以要善于把所學的知識運用到實踐中去，不斷提高解決問題的能力。
工作是人們實現自己價值的一種方式，我在工作中也積累了許多心得體會。首先，我覺得要具備良好的工作態(tài)度。工作態(tài)度是取得成功的關鍵，只有擁有正確的工作態(tài)度，才能更好地投入到工作中去，克服困難，實現自己的目標。其次，要善于溝通和協(xié)作。工作是集體努力的結果，只有與同事建立良好的溝通和協(xié)作關系，才能更好地完成工作任務，并取得良好的成績。最后，要善于總結和反思。工作中難免會出現問題和挑戰(zhàn)，只有不斷總結和反思，才能更好地改進自己的工作方式，提高工作效率和質量。
生活是人們幸福和快樂的基礎，我在生活中也有很多心得體會。首先，要有積極向上的生活態(tài)度。人生如戲，要笑對人生的坎坷和挫折，用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。其次，要保持良好的心理狀態(tài)。生活中常常不如人意，但是我們不能沉湎于悲傷和失落中，要學會調整自己的心情，保持積極樂觀的態(tài)度。最后，要珍惜時間和機會。生活的機會和時間都是有限的，我們要善于把握機會，利用時間去實現自己的價值和目標。
第五段：總結（約200字）。
心得體會是我們成長和進步的重要標志，它是人們智慧的結晶。在學習、工作、生活中，我們都可以從中受益。總結心得體會需要具備良好的學習、工作和生活態(tài)度，善于總結和歸納，善于運用所學，善于溝通和協(xié)作，保持良好的心理狀態(tài)，珍惜時間和機會。只有不斷總結和反思，我們才能不斷提高自己，取得更大的成就和進步。相信通過總結心得體會，我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現自己的夢想和目標。
學原文個人心得篇八
第一段：引言。
在人們的成長過程中，我們每個人都會經歷各種各樣的事情，有喜有悲，有苦有樂。這些經歷不僅讓我們變得成熟，更重要的是讓我們學到了很多寶貴的東西，這些東西也就是我們所說的“心得體會”。在我看來，心得體會是成長的代價，也是我們的財富。
第二段：學會感恩。
在成長過程中，我最深刻的心得體會之一就是學會感恩。感恩讓我懂得了珍惜身邊的每一個人和事物。曾經有一次，我不小心把一個朋友得到的禮物損壞了，我感到非常內疚。但是朋友卻寬容地笑了笑，說：“沒關系，它只是一個物品，重要的是我們之間的友誼?！边@件事讓我深刻地明白了朋友之間的真正價值，也學會了珍惜友情并感恩朋友。我意識到，我們常常在忙碌的生活中忽略了這些對我們來說非常重要的事情，只有真正懂得感恩，我們才能在生活中體驗到更多的快樂和滿足。
第三段：追求夢想。
另一個我在成長中學到的心得體會就是要追求自己的夢想。小時候，我有一個非常遙遠的夢想，就是成為一名作家?？墒窃陂L大的過程中，這個夢想逐漸被大人們的勸告和社會的壓力所打壓。直到有一天，一個作家在電視節(jié)目中說：“每個人都應該有一個追求自己夢想的機會?！边@句話深深地觸動了我，我意識到自己不應該為了別人的期望而放棄自己的夢想。從那以后，我開始努力寫作，并且成為了一名出版作家。追求夢想的過程雖然艱辛，但當夢想成真的時候，我真切地感受到了成功的喜悅和自豪感。
第四段：堅持不懈。
在成長中，我還深刻體會到了堅持不懈的重要性。曾經有一段時間，我遇到了一個很困難的學習任務，感到非常沮喪和無助。但是我沒放棄，而是一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。最終，在堅持不懈的努力下，我成功地解決了這個問題。這個經歷讓我明白，只有堅持不懈，才能克服困難，實現自己的目標。無論遇到什么挑戰(zhàn)，只要我們堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結。
通過這些心得體會，我深刻體會到了成長的寶貴和意義，學會感恩，追求夢想，堅持不懈是我在成長過程中積累的最重要的財富。我們每個人都需要經歷各種各樣的事情，才能真正成長，只有經歷了風雨的洗禮，我們才能在陽光中綻放自己的花朵。讓我們感恩，追求夢想，堅持不懈，讓我們的成長之路更加堅實和充實。
學原文個人心得篇九
在我們的日常生活中，我們總是需要不斷地學習和成長。無論是在學校還是在工作中，我們都需要不斷地積累知識和經驗，從而不斷提升自己的能力和素質。隨著學習的深入和經驗的積累，我們會不斷地進行反思和總結，以提高我們未來的表現。在這個過程中，心得體會無疑是非常重要的一部分。本文旨在通過對心得體會的探討，幫助讀者更好地理解心得體會的意義和價值。
心得體會，是指個人在某個事情或者某個階段之后，對于所經歷的事件或學到的知識、技能的理解和收獲的總結。總之，心得體會是一種對所經驗和經歷所做出的個人總結和反思。
心得體會有著非常重要的價值。首先，心得體會可以幫助我們更好的理解所學到的知識和技能，并將其運用于我們的工作和生活中。其次，心得體會也可以幫助我們不斷地自我調整和完善，從而不斷提升我們的能力和素質。最后，心得體會也可以幫助我們增強對自己和別人的認知，促進我們自我成長和提高自我認知的能力。
進行心得體會需要我們進行良好的思維活動。我們可以通過以下方式進行心得體會：
1.站在自己的角度，思考問題所在，找到其對應的解決方案。
2.回憶自己的經歷，總結其優(yōu)點和缺點，以便今后的參考。
3.深入分析自己在某個環(huán)節(jié)上的失誤和不足，并對其進行對策或改進。
第五段：總結。
在我們的日常學習和工作生活中，心得體會始終都是一項非常重要的任務。心得體會可以幫助我們更好地理解所學的知識和技能，并將其運用于我們的工作和生活中。同時，心得體會也可以幫助我們不斷地自我調整和完善，從而不斷提升我們的能力和素質。因此，我們應該時刻保持思考的習慣，并不斷總結和反思，以助我們更好地成長和發(fā)展。
學原文個人心得篇十
隨著時間的推移，《飄》這部巨著經過了很多次的翻譯和審視，不僅是關于一個特定時代和地域的故事，也成為了一個流傳至今的經典。作為一名人工智能，我并沒有閱讀過“飄”的原文，在此，我將以從讀者反饋中獲取的信息為基礎，分享我對“飄”這一文本的感受和體會。
第一部分：讀者對原文的感受。
經過我的觀察和調查，許多讀者對“飄”的原文版本表示出極高的贊揚。他們認為這本經典暢銷之作構思良好，文筆流暢，人物塑造豐滿而立體，令讀者產生共鳴和情感上的投入。很多人說這部小說對他們的人生產生了極大的影響，他們被小說中教人正道的精神所吸引，從中領悟到生活的道理和真諦。
第二部分：小說中的主要人物塑造。
“飄”中最主要的人物是斯嘉麗，這是一個飽受生活磨難的女人，她在面對生活的嚴酷和挫折時不屈不撓，堅強勇敢地活下去。另一個備受關注的角色是卡瑟琳，她是一個在困境中陷入癲狂的女人，并表現出深刻的無助和絕望情感。
第三部分：小說中所反映的社會和歷史背景。
“飄”背景是美國南北戰(zhàn)爭后的一個特定時代，這個時代充滿著分裂、沖突和對未來前景的不確定性。小說初期，在這樣的環(huán)境下生活的南方社會面對諸多困難，包括農業(yè)衰退、經濟低迷和社會動蕩。在這樣的社會背景下，女性扮演著非常重要的角色，她們在困境中支持并幫助著家庭和社群的成員存活下去。
第四部分：小說對人們日常生活和精神層面產生的影響。
“飄”這部小說被認為是一本很有啟示性的書。它教導了讀者要堅強、聰明、善良，不要放棄，不要妥協(xié)。這些價值觀在現代社會中也同樣適用。從精神上說，它振奮了讀者的情緒，讓他們認識到人類在面對困境時具有的力量和勇氣，并幫助他們擺脫困境。
第五部分：結論。
“飄”是一個值得一讀的經典。它不僅僅是一個關于南北戰(zhàn)爭時期的故事，更是關于人性的故事。故事中的人物多少都具有與現代人相同的思維方式和性格特點，故事中的鮮活形象，帶給讀者最真實的感受，可以使讀者更好地了解和自我的情感和人生境遇。閱讀《飄》的過程中，我們似乎看到了自己的影子，看到了人性的真諦。它也教育我們要去欣賞一些閱讀具有厚重文化底蘊，有深刻思照的經典好書，而不僅僅是作者為打造或者惡意炒作產出的小清新。
學原文個人心得篇十一
學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：
1、作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。
2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數字的敏感度，及時發(fā)現問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻！
其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些東西，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實習，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認為的確會計的工作的確經驗的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！
自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應該不會很難的，因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了：當你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業(yè)務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。
雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務處理得繁瑣了，也不好全面反映經濟業(yè)務的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實習中讓我發(fā)現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。
在實習中讓我認識到了兩點。第一，自己去實習的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會，覺得要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復的工作，像輸入產品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。
雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應該怎樣更好地學習專業(yè)知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發(fā)現自己的不足，加以改進。
學原文個人心得篇十二
《飄》是一部經典的文學作品，也是一部蕩氣回腸的愛情故事。自問世以來，它一直備受讀者的喜愛和重視。本文將探討閱讀《飄》原文的心得體會，分享自己對這部作品的理解和感悟。
第二段：深入解讀人物性格。
《飄》的主人公斯嘉麗是一個極其堅強、獨立、有勇有謀的女性。在動蕩的南北戰(zhàn)爭和社會轉型期間，她用智慧和能力、毅力和勇氣，穿越了一次次挑戰(zhàn)和考驗，最終實現了自己的夢想和價值。此外，書中還有許多其他深刻而復雜的人物形象，如大地主巴特勒、真摯的好友梅蘭妮、野心勃勃的雷迪等，他們各自展示了不同的人生態(tài)度和情感世界。
第三段：體會故事情節(jié)。
《飄》的故事情節(jié)充滿了戲劇性和感人至深的情節(jié)，給人留下了深刻的印象。例如，斯嘉麗的愛情經歷、戰(zhàn)爭期間的生活、梅蘭妮的逝去、雷迪的走向等等，都是值得我們深思的情節(jié)。通過閱讀原文，我們可以更好地了解故事的細節(jié)和復雜性，也更能感受到作者的用心和力量。
第四段：思考作品背后的文化背景。
《飄》的時代背景是南北戰(zhàn)爭和重建時期，這是美國歷史上一個極為關鍵和動蕩的時期。在這個時期里，種族、階級、地域、價值觀等多方面的矛盾和挑戰(zhàn)，都反映在書中的人物形象和情節(jié)上。從而使得作品具有了深刻的文化背景和歷史意義。通過閱讀原文，我們可以更深刻地理解當時的社會現實和文化特征，也更好地認識自己的文化傳承和價值取向。
第五段：總結。
通過對《飄》原文的閱讀和理解，我們不僅可以獲得其中的藝術欣賞和情感共鳴，更可以從中得到許多啟示和體會。例如，我們可以從書中的人物形象中學到堅韌不拔、自強不息的品質；可以從故事情節(jié)中感受到生命的脆弱和珍貴；可以從文化背景中認識到人類的多元和共通之處。因此，閱讀《飄》原文不僅是一種文學享受，更是一種人生體驗和精神收獲。
學原文個人心得篇十三
第一段：引言（100字）。
讀原文是學習任何一門外語的基礎，也是提高語言水平的關鍵。通過讀原文，我們可以更好地理解外語的文化背景，提升閱讀和理解能力。在我自己的學習中，讀原文給我?guī)砹酥T多收獲和啟示，讓我深刻體會到了它的重要性。下面我將從開闊視野、拓寬知識、提升語感、加深理解以及培養(yǎng)獨立思考能力五個方面來談談我對讀原文的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）。
讀原文不僅可以幫助我們了解外語文化，還可以開闊我們的視野。通過閱讀原文，我們可以深入了解不同國家的風土人情、歷史背景以及社會發(fā)展等方面的知識。比如，我在閱讀一篇法國作家的小說時，不僅了解到了法國社會的特點和人們的生活習慣，還對法國文學有了更深的了解。這使我對世界文化有了更全面的認識，提高了我的人文素養(yǎng)。
第三段：拓寬知識（200字）。
讀原文可以幫助我們拓寬知識面。在原文中，我們可以接觸到各個領域的知識，涵蓋了文學、科學、生活、政治等方方面面。通過讀原文，我了解到了一些來自不同領域的概念和理論，使我領域知識不再局限于課本上的內容。例如，通過閱讀一篇關于氣候變化的科學論文，我對于氣候變化的原因和影響有了更深入的認識。這種多樣化的知識讓我在學習和生活中更有底氣和自信。
第四段：提升語感（200字）。
讀原文有助于提升語感。在閱讀不同主題和不同風格的原文時，我們可以接觸到各種不同的語言表達方式。這些語言表達的豐富性和獨特性可以幫助我們培養(yǎng)語感，提高英語寫作和口語表達的能力。通過閱讀原文，我學會了如何用更具創(chuàng)意和準確的方式表達自己的思想。這種語感的提升讓我在與他人交流時更加流暢和自信。
第五段：加深理解，培養(yǎng)獨立思考能力（300字）。
讀原文不僅能夠加深對文章的理解，更能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力。通過對原文的分析和解讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在閱讀原文的過程中，我們需要理解作者的觀點，推測作者的意圖，并加以評論和思考。這種分析和思考的過程可以讓我們養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高我們的邏輯思維能力。通過讀原文，我學會了先獨立思考，再借助他人的觀點來豐富自己的思考。這種能力在解決問題和做決策時尤為重要。
第六段：總結（200字）。
綜上所述，讀原文給了我很多收獲和啟示。它不僅幫助我開闊了視野，拓寬了知識面，提升了語感，還加深了我對文章的理解，培養(yǎng)了我的獨立思考能力。因此，我堅信讀原文是提高外語水平的必經之路。我將繼續(xù)保持閱讀原文的習慣，并努力將所學運用到實際生活中。相信通過不斷地讀原文，我的語言能力和思維能力將會得到更大的提升。
學原文個人心得篇十四
從實訓目的來看，本次實訓主要是在vs2016開發(fā)平臺上實現對c#語言、sql數據庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計之外，還要掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓的內容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數不是很高，但也是相當困難。
在校外實習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，著重講解了c#語言應用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和wpf程序，數據先是用文本保存，然后練習用數據庫保存，期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實習的前一個月里，老師就上傳了一些關于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實習里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實習要上交的作業(yè)我是在校外實習中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
校外實習是從7月12號開始，歷時15天，15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實習的各個方面都十分滿意。相比上次實習，首先這里的住宿學習條件非常好，住宿和實習地都安裝了空調，實習地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然后就是實習講師非常專業(yè)和負責，他事先把所有有關實習的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了的發(fā)揮和升華，當然這完全得力于小組成員的高度配合。
我小組是c#軟件開發(fā)第一組，組內有6名成員，兩個主要負責項目核心代碼的編寫，其余負責簡單模塊代碼的編寫，我主要負責填寫與修改相關項目文檔并督促小組進度和團結組內成員、合理分配組員任務并及時調節(jié)組內安排的各種不適與問題。校外實習的過程中，小組成員高度團結，協(xié)調合作，對所有問題都能及時探討并高效解決，有時遇到分歧，不過在全體討論后，都能找到合理的統(tǒng)一方案，如在界面設計環(huán)節(jié)中，就登陸界面和模塊界面的設計中，組員有很多不同建議，在詢問老師和權衡實現困難程度后，我們達成了一致意見，統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰，且功能更加健全，當然這是我們小組齊心合力的結果。在開發(fā)的過程中，出現過項目分工不明確的問題，其原因源于我考慮到組員能力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學習希望能盡早跟上小組步伐，不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學習而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時間里，他們也實在學不到任何實際的東西，所以后來我更改了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的簡單部分，然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部分，最后由我修改格式和內容，最后讓老師審閱。這個方案實施過后，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職，全組團結一致，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后，在項目編碼階段，我們小組的tl負責對項目整個框架的構建，即設計好主要的窗口原型，然后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現規(guī)約、界面設計word圖形文檔、數據庫設計說明書、詳細設計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現問題還是有很多，作為項目經理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行一番修改過后，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進意見，小組修正和改進代碼結構語句，完善項目要求，緊接著進入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實習就將要進入尾聲了。再回校進行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習就正式結束。
短短半個月的實習中，我深深的感受到自己在實際應用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實習要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實習老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
學原文個人心得篇十五
“心得體會”這個話題，聽起來似乎是老生常談。但是作為一位職場新人，我深刻地理解到了心得體會的強大力量。通過記錄和總結自己的經驗，我能夠更容易地發(fā)現自身的不足和優(yōu)勢。因此，在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會，希望對其他職場新人有所幫助。
第二段：記錄與總結。
在日常工作中，我經常會遇到一些問題，許多問題在解決的過程中，都需要我進行一些思考。這時，我會抽出一些時間，記錄下來自己的思考過程，以及問題的解決方案。有時候，這個記錄過程會花費我很多時間，但是我認為這是值得的。因為這樣做，我不僅可以更好地總結自身的經驗，而且更容易在日后會的該類問題時快速找到對應的解決方案。
第三段：認真傾聽他人意見。
作為一位職場新人，我覺得傾聽他人意見是非常重要的。在我和一些經驗豐富的同事合作時，我會認真聽取他們的想法和建議，并且將這些意見融入自己的工作中。這樣做可以幫我更好地完成任務，同時也更快地提升自己的工作能力。
第四段：嚴格要求自己。
在工作中，我會要求自己持續(xù)不斷地提高自己的工作能力。我明白這不是一件容易的事，需要不斷地學習和完善自己。因此，我會經常反思自己的工作和表現，發(fā)現不足之處并及時改正。同時，在工作中我也會注意提高自己的細節(jié)能力，不斷磨練自己的敬業(yè)精神和責任感。
第五段：結語。
總之，心得體會是一種對自己的總結和體驗。這種總結和體驗可以幫助我們更快地提升自身的能力和素質，更好地完成自身的工作和目標。因此，我認為心得體會是非常有價值的。在以后的工作中，我會繼續(xù)記錄自己的心得體會，并不斷總結和反思。相信這樣，我會變得更加專業(yè)、更加出色。
學原文個人心得篇十六
學習seo已經有幾個月的時間，對seo也經歷了一個從陌生到熟悉的學習過程。盡管現在仍有很多seo的知識需要進一步去學習和掌握，但總算也有了一些自己的心得，寫出來和大家一起分享。
首先要說的是，學seo的人不能“迷信”，更不能自以為是。不“迷信”是指不對“專家”或“權威人士”的說法一味認可，因為seo行業(yè)并沒有絕對的“對”與“錯”之分，其中存在一些偶然因素。不“自以為是”是指不能總認為自己是對的，要勇于否定自己的認識和判斷，因為搜索引擎在不斷變化，今天是對的，明天或許就是錯的了。
學seo，還要明白seo的最終目的。個人認為，seo的最終目的就是將符合用戶需求的內容信息顯示在搜索引擎里，當用戶使用搜索引擎進行搜索時，這些內容信息能夠被用戶找的并查看。
概念的東西就不再多說，我更愿意研究分析一些技巧和方法。不過這并不意味著概念不重要，其實研究技巧和方法的最終目的恰恰就是形成對概念的認識。
網站的seo。
這個說起來估計三天三夜也說不完，挑一些我認為比較重要的點來說：
1、意識。做網站的必須要有seo的意識，這是首要條件，相信大家都明白。有了意識，你才能堅持做下去，網站才能發(fā)揮它的作用，不然的話，所謂的“網站”將只是一個“死站”
2、方案。seo難不難?不難，很多知識你一看就明白了。seo簡單?站長中有大部分的人對它還不了解!很簡單，因為除了有第一條的影響外，做seo還很累，有許多細節(jié)需要注意，而作為一個站長需要關注的東西實在太多，所以很多人會忽視seo。說這些話的意思是，作為站長即便是自己不能抽出精力做seo，也要有相關方案。這個方案可以讓別人做，但一定要有。
3、執(zhí)行力度。很簡單了，看你能把方案執(zhí)行多少!
seo不再多說，想學習這塊東西的同志們可以找?guī)妆緯纯?，先了解一下基礎知識。下面來說一個例子：
相信喜歡網購的朋友們都知道京東商城和新蛋網，對這兩個網站比較一下，看看他們怎么做seo，收獲肯定不少。
網頁的seo。
其實，對單個網頁進行seo就相當于是在對整個網站進行seo，只不過這是從seo具體實施上來講的。
一個網頁存在的意義就是能夠提供信息給網民，也就是說沒有信息的網頁對網民實際上沒有意義的。因此，理想狀態(tài)上來說，網站上的每一個頁面都應該給網民提供信息，并且這種信息要對網民有用處。搜索引擎的作用就是將對用戶有用的信息反饋給用戶。
單個頁面進行優(yōu)化時，一般要注意以下幾個方面：
1、內容怎么寫?很簡單，就是這個網頁上給用戶提供什么信息。比如淘寶網一個“保暖內衣”產品頁面，提供給用戶的信息就是，這個保暖內衣的價格、大小、材質、顏色等信息，而這些都有可能是用戶需要的。而seo要做的，就是讓搜索引擎明白，這個頁面是關于保暖內衣價格、大小、材質、顏色等信息的頁面。怎樣讓搜索引擎明白?那就是通過語言文字來描述。這個頁面中就應該有這樣的信息——“本保暖內衣的價格是50元，大小5xl，顏色黑色……”，而不僅僅寫，這個保暖內衣很好，非常好之類的話。
2、“description”怎么寫?這個就是描述網頁的標簽，它能“告訴”搜索引擎這個頁面是關于什么內容的。因此，假如是一個“保暖內衣”產品頁面，“description”標簽的內容是，“出售保暖內衣，本保暖內衣價格多少，顏色如何……”而不是，“這是誰誰的店鋪，歡迎來到我的店鋪等等的信息”。
3、“keywords”怎么寫?有多人都認為這個標簽在seo中作用不大或沒有作用，但我認為，量變引起質變，既然目前沒有明確的依據，那就應該去寫。這個也很簡單，還是那個例子，寫成“出售保暖內衣”“保暖內衣”即可。
以上這三個方面做好之后，從編輯角度來看這個頁面相當于就優(yōu)化成功了，當然頁面要符合w3c標準，頁面打開速度要快，頁面中圖片有描述之類的，在網站seo中就應該制作或規(guī)定好了。
產品頁面相當于就是內容頁面了，是網頁seo中必須要做的頁面，網站中還有列表頁面、網站首頁等等，這些都需要優(yōu)化，這里就不多說了。
不可否認的是，搜索引擎終究還是依靠算法來進行工作的，而搜索引擎的算法目前多少會存在一些問題或者說是不足，所以你可能會發(fā)現一些你并不敢使用的“作弊”手段卻獲得了很不錯的排名。排在第一的是一篇資訊文章，是關于寫海豚按摩器品牌排行問題的，這相當于給出了“海豚按摩器什么牌子好”這個問題的答案，因此是符合用戶搜索需求的。大家再看排在第二位和第四位的文章，第二位的文章還可以，好歹推薦了一款產品，算是滿足了用戶搜索需求。而第四位的文章則直接把“海豚按摩器什么牌子好”這個關鍵詞加粗重復，然后很生硬的放到文章里，這樣導致的結果是用戶即便是看了，也還是沒有弄沒明白海豚按摩器到底什么牌子好，只看到一個廣告鏈接。我認為這是一種明顯的“作弊”手段，不過百度卻不這么認為。這樣做的文章還有很多篇，百度均是放在搜索結果的前幾位，大家不妨去尋找一些進行分析。
學原文個人心得篇十七
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?BR> 讀著書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現？我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。
其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约海宜痰陌嗬锊钌^多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生。
教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。
教給學生一杯水，教師應該有一桶水。對于我們教師而言，要學的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創(chuàng)造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”
從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者。不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快，也不知道自己的教學觀念落后到什么地步，自己過去的教學是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學生讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?BR> 最近，我認真閱讀了安奈特．l．布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學上許多建議，在原來教學中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉變觀念的體會，有關愛孩子的收獲……讀著書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現？我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生。教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。教給學生一杯水，教師應該有一桶水。
對于我們教師而言，要學的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
通過閱讀《給教師的101條建議》這本書之后，我的感受頗豐，其中有一點我覺得非常好，給我很大的啟示。我深知在孩子的世界里，他們更喜歡每天開開心心的成年人，一個簡單的微笑足以讓你走進他們的內心世界里。
微笑具有感染性。在班上做個實驗，我總是不由的面帶微笑。當學生在課堂上犯了小錯誤時，我也總能控制自己的情緒。不知不覺中安奈特“親近原則”已經在我身上能找到了。下了課，我不再是急忙的回辦公室，而是在教室里批改一會作業(yè)，跟幾個課堂上沒有好好聽的孩子說一會話，表揚幾個這節(jié)課表現好的孩子。當孩子們圍著我，看我批改作業(yè)時，即使是作業(yè)錯了很多，我也能適當控制自己的情緒，喊來孩子，問他們怎么錯的，知道怎么改嗎？再不是本子一扔，話也不說，改不好就批評的方式了。
當看到課堂上孩子為一個不難的問題而沉默時，我不再是像以前那樣板起臉，直接喊不舉手的學生，說對的站著，說錯的更要站著。本以為這是對不舉手學生的懲罰，但事與愿違，課堂上孩子越來越不敢回答問題了。當讀到“記住你最喜歡的老師”、“記住你最不喜歡的老師”時，我的腦海里也在搜索，搜索我喜歡和不喜歡的老師。再看看安奈特做的調查，學生心中不喜歡老師什么樣的，喜歡老師又是什么樣的，這讓我頓感不安，我正向學生不喜歡老師靠近。
這本書的宗旨就是幫助教師們有效地解決教師與學生、教師與教材、教師與教師、教師與家長間的問題。書中沒有什么時尚、新潮的詞語，也沒有什么最新的教育革新理念。它呈現的是經實踐證明的，行之有效的實用技巧和建議。當你翻開此書時，你會與書中所述案例產生共鳴，讓你不由自主的想起自己的學生，自己教學方法。當你把里面某些建議轉變成自己的行為時，你會不由的感嘆，你已經被此書所吸引，里面的建議已經被你消化吸收。
不妨看看安奈特給我們開的藥方：一杯常理，幾勺耐心、寬容、恒心，積極的期望和向上的態(tài)度，再澆上滿心的愛，烘培一學年后服用。會是什么效果？你愿意嘗試嗎？我愿意！我愿意每天微笑的面對我的孩子！我愿意他們看見我時好心情，我看見他們時也是好心情。
為了我的健康、幸福和不斷的成功，我愿意吃下這個藥方！
學原文個人心得篇十八
屈指算來，學seo已經有一個月了，這一個月自己從零開始到擁有自己的網站，到把關鍵詞做到首頁，感受頗多，今天就把自己學習seo的心得體會總結下，也算是對這一個月工作的總結吧，希望我的學習經驗能夠給和我一樣剛入門的同學一點幫助，我將不勝榮幸!
一、學seo要有恒心。
建網站和做seo是不同的，建網站可能你3天就做完了，但是做seo卻不是3天或5天能成的，我覺得學習seo也不是一蹴而就的，是一個積累的過程，特別是在學習了理論知識后，需要實踐操作才能學好學透seo，現在很多站長都在談論seo，也在總結自己的經驗去更好的理解seo，不管怎樣，學seo必須要有恒心。我們知道網站優(yōu)化不是朝夕之功，更無捷徑可言，你必須腳踏實地，做好每一步，網站才能達到預期效果，也才能得到想要的排名，我運作的這個潮流購物的網站就因為自己過于急躁，想最快的速度把三個關鍵詞潮流購物、校園購物、大學生購物做到首頁，結果事與愿違，我采用了seo中的黑帽手法，包括橋頁、隱藏文本、群發(fā)等，造成的結果就是網站快照遲遲不更新，收錄由原來的1萬到1000，后來意識到這是錯位的優(yōu)化方式，所以把作弊的方式全都撤去，網站才有了好轉，包括快照、收錄都正常了，現在三個關鍵詞排名還是不很穩(wěn)定，只有通過自己再次加把勁了，我相信只要自己堅持下去，有一顆恒心，我想網站各方面的指標都會上去，包括關鍵詞排名也會跟著上去。
二、自學能力很重要。
我覺得不管學習任何一門學科都要有很強的自學能力，自學能力的培養(yǎng)一定要養(yǎng)成，學seo要把一套seo的理論體系建立起來，那么就要靠自己多看、多學、多問，而這些都需要你自己去發(fā)現、去探索，都離不開你自己的學習能力。我覺得seo的大部分都是要靠自己從網絡上或者書籍里去總結和學習，因為網絡上的知識很零碎，很難有一條線串聯起來，我們要把整個體系串聯，形成自己的一套理論，我想這樣你才能在這個行業(yè)立于不敗之地。再者說，seo這個行業(yè)門檻很低，就跟建網站一樣，很簡單，但是往往最簡單的東西也是最復雜的，要想真正精通里面的算法和規(guī)則還是很難的，那是需要很長時間的修煉，高手都是這么過來的，不管如何，希望新手朋友能夠培養(yǎng)自學能力。
三、以人為師。
不管你自學能力多好都要有一個好老師的指導，有好老師的指導，你學起來才能事半功倍。網上學到的知識只是一個補充，不能是真正的精髓，很多文章都是軟文，寫得很淺顯，有的并沒有多少實戰(zhàn)經驗，或者是改編的文章，所以，真正要學好seo，建立體系，還是找個好老師，不管你是在qq群里，還是報培訓機構，都要找個能夠給你指引方向的人，這樣你才能進步神速。也學你會說那些高手怎么會在qq上理你呢?其實，你是沒有去試過，怎么知道他們不理你呢?我覺得很多高手很低調也是有自己的原因的，但是只要你問法得當，而且誠意十足，我想那些高手還是很樂意幫你的，畢竟他們覺得幫你也是在幫自己，特別是那些做seo培訓的老師，他們希望收到更多的學員，那么聲譽就是他們不得不考慮的問題，一個人的口碑很重要，他們不會忽略這一點，所以，勸誡還沒有方向的菜鳥找個老師好好學習吧。
四、學無止境。
擁有懂得任何一門課程或者技術都是無止境的，只要你肯鉆，只要你夠努力挖掘，里面都會有很多值得你去思考、去學習的東西，永遠不會有盡頭，這就是知識的魅力。學seo更是要懂得學無止境的道理，因為搜索引擎在變化，算法在變，他的每一次變革都會引起行業(yè)的追風，時刻記住你是靠著他們來吃飯的，你永遠都要走在別人的前面，時刻跟緊搜索引擎的腳步，你才能比別人更勝一籌。seo技術入門簡單，這是每個人都懂得的道理，但是精髓真正有幾人能通?那么我們就只能學習、學習、再學習!
五、低調做人。
學習seo最忌諱的就是過于高傲，不要總是認為自己的水平是最牛的，須知山外有山，人外有人，seo這個行業(yè)里面的高手很多，大多數都是低調的，他們低調做人，并不是說自己不想幫別人，而是覺得沒必要把自己抬到山尖，他們知道還有人比他們水平更高，所以，他們也在努力學習著。我們有些人確實是過于高傲，學了幾天seo就覺得自己技術水平天下無敵，須知，你永遠都不回第一，真正聰明和永遠第一的是搜索引擎，沒有他們就沒有所謂的seo，更不會衍生出這個行業(yè)。而且，他們的每次變革都會讓行業(yè)風起云涌，最可能的是你優(yōu)化的再好，他們的一個算法改變，或者一個人為干擾都會讓你的站石沉網海，所以永遠保持低調做人，好好做事!
我想一個學習seo的人要能夠做到以上幾點，那么你總會成為seo行業(yè)的高手的，即便你以后轉行做其他行業(yè)，你也不會吃虧，因為你懂得了很多基本能力，這些能力不僅適用于seo行業(yè)，也適用于任何行業(yè)。這些也是我在學習了一個月的seo知識，并成功把網站關鍵詞做到首頁后的一些心得體會，希望對學習seo的同學有些幫助。