心得體會(huì)的寫作過程能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些寫心得體會(huì)的好例子，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇一
每個(gè)家庭的孩子都有自己的長處，每個(gè)父母也希望自己的孩子是人中龍鳳，在對孩子的`教育中，相信每個(gè)家長都會(huì)有自己的方式方法，下面我講下我們孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
我們從小就是用交朋友的方式和孩子一起討論學(xué)校情況，每天放學(xué)后都會(huì)問一些關(guān)于學(xué)校的事情，主動(dòng)問他關(guān)于學(xué)校的一切，比如說:老師講課怎么樣?有哪里是吸引你的?你今天課上舉手回答問題了嗎?看似不起眼的問題，其實(shí)就可以看出他上課的專心程度，并且要鼓勵(lì)他多舉手發(fā)言，不要怕回答錯(cuò)誤，只要跟著老師的講課的要點(diǎn)走，不會(huì)有開小差的問題，上課效率就大大提高了。當(dāng)然你對他所說的學(xué)校的事情要保持好奇和新鮮感，要認(rèn)真傾聽他所說的每一件事情，這樣，他每天也就愿意和你多交流，你也就能知道他在校情況了，他訴說的過程中你可以感知他思想的成長歷程,能適時(shí)地發(fā)現(xiàn)他思想上的變化，如果有不當(dāng)?shù)牡胤侥憧梢约右灾刚?，使他的思想能健康地成長。
課后再翻閱下平時(shí)做的習(xí)題，看下對錯(cuò)情況，加以整理，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以把類似的題目再拿出來重新鞏固。孩子還有一個(gè)好的習(xí)慣就是每天早上哪怕花個(gè)幾分鐘的時(shí)間都會(huì)讀書，每個(gè)周日晚上也會(huì)利用時(shí)間自己復(fù)習(xí)，當(dāng)然這不是一朝一夕就這樣的，好的習(xí)慣其實(shí)也是要我們大人去引導(dǎo)的，有的孩子會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候沒有心思，一會(huì)喝水，一會(huì)玩東西，一會(huì)要上廁所之類的事情，磨蹭，這時(shí)我們就要耐心的陪伴了，做之前讓他做好一切準(zhǔn)備工作，還有當(dāng)孩子有問題或者有好奇的問題詢問時(shí)，而你又不知道的情況下怎么辦呢?千萬不要交給手機(jī)來回答他們的不惑，你可以自己查閱資料后和他一起交流，這樣你在孩子的心中就不是什么都不會(huì)，還能給自己多個(gè)印象分，提高下自己的形象。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧安靜的學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，讓孩子感受到愛和尊重，孩子畢竟還是有自己的玩心，我們不能讓他們時(shí)刻繃緊著學(xué)習(xí)的神經(jīng)，也要適當(dāng)?shù)姆潘?，課余時(shí)間不要盲目的報(bào)各種課后輔導(dǎo)班，尊重他們的想法，與他們商量后再做決定，不要浪費(fèi)了時(shí)間還得不到效果。我們教育孩子的時(shí)候也要以鼓勵(lì)為主，想想我們大人也都是喜歡聽好話的，不要說孩子了，取得好成績時(shí)或者哪件事情做的好時(shí)受表揚(yáng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)做錯(cuò)事或者沒考好的時(shí)候也不能劈頭蓋臉的就責(zé)怪，要先把他的優(yōu)點(diǎn)提出來，然后再指出他要改正的地方，下次再定個(gè)目標(biāo)，朝著那個(gè)目標(biāo)一起努力。
我們要經(jīng)常和老師交流，了解-些我們在家時(shí)看不到孩子的一面，在家時(shí)，就要靠我們家長加以督促和陪伴，要與老師的步調(diào)一致，讓孩子健康快樂的成長，配合學(xué)校配合老師共同教育。
其實(shí)陪伴與溝通就是最主要的方面，希望我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，與孩子一起成長!
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇二
都說好媽媽勝過好老師是，母親的“母”到底包含什么樣的生命意義呢？其實(shí)，好媽媽就是三個(gè)字。
很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個(gè)問題，而且立馬指出還反復(fù)強(qiáng)化，甚至當(dāng)著更多人的面說我孩子就是什么什么不好。母親看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的時(shí)候都不要?jiǎng)樱灰艁y，為什么？因?yàn)楹⒆有枰赣H用良好的情緒去孕育和保護(hù)，只有母親看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不露聲色的時(shí)候，才能賦予孩子內(nèi)心的成長動(dòng)力。
母親在孩子面前學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會(huì)在你這種狀態(tài)里面一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內(nèi)心必然自信而堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在孩子面前示弱，就是實(shí)現(xiàn)對孩子的托舉，處處占孩子上風(fēng)的母親，孩子只有站下風(fēng)，最后甘愿站下風(fēng)，沒有一點(diǎn)競爭性，也沒有一點(diǎn)動(dòng)力，極端的會(huì)追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。
一個(gè)母親真正的力量，是她的慈祥，是溫柔，溫馨，溫和，夫妻、叔伯妯娌、大家庭都因?yàn)槟愣湍蓝椭C，讓人感到大海般的包容接納，又壯觀不可攪動(dòng)，這就是孩子成長的寬闊的天地，這樣的母親形象就是規(guī)則，言出就是方向，反之在孩子面前指手劃腳，不是扯著嗓門叫喊就是繃著臉嘮叨的母親，會(huì)讓孩子慢慢感覺這個(gè)世界沒有任何一個(gè)地方是舒適的，是有意思的，孩子會(huì)失去心中的方向，而母親也將沒有任何引導(dǎo)能力，變得更加抓狂。
今天的母親越來越做不到慈了，心理學(xué)告訴我們，孩子的問題主要是情緒問題，學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)樨?fù)面情緒困擾，很少因?yàn)橹橇?。家長內(nèi)心的焦慮與浮躁，比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕，只有孩子內(nèi)心平靜，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能遠(yuǎn)見、卓識(shí)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，才能真正的優(yōu)秀！
作為一名母親，請記住，保證自己情緒的平和，就是對孩子最偉大的教育。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇三
11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此,出國留學(xué)認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇四
教育是社會(huì)的重要組成部分，也是每個(gè)孩子成長和發(fā)展的基石。為了提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育改革，學(xué)校定期會(huì)舉辦家長會(huì)，給家長們提供一個(gè)交流和反饋的平臺(tái)。近期，我參加了學(xué)校的教育改革家長會(huì)，從中獲得了一些心得體會(huì)，我覺得有必要將這些體會(huì)與大家分享。
首先，教育改革家長會(huì)為家長提供了一個(gè)了解教育教學(xué)改革的機(jī)會(huì)。作為家長，我們對于教育教學(xué)改革的具體內(nèi)容并不了解，只是從孩子口中聽說。參加家長會(huì)后，我了解到學(xué)校近期開始推行的教育教學(xué)改革方案，包括課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新、學(xué)科設(shè)置的優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施等。這些都是我們必須知道的信息，因?yàn)橹挥辛私饬烁母锏膬?nèi)容，我們才能更好地配合學(xué)校，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長。
其次，教育改革家長會(huì)為家長提供了與教師和其他家長交流的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，我們可以和老師、其他家長進(jìn)行面對面的交流，討論孩子在學(xué)習(xí)中面臨的問題，分享解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。這種交流讓我感受到了家校合作的重要性，因?yàn)橹挥屑倚＞o密合作，才能共同解決孩子學(xué)習(xí)中的種種困難和挑戰(zhàn)。
第三，教育改革家長會(huì)引導(dǎo)家長更全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)教育。在會(huì)上，我特別留意到學(xué)校專門邀請了一位教育專家對教育改革進(jìn)行了解讀和講解。專家從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度進(jìn)行分析，給我們提供了一個(gè)全面、科學(xué)的教育改革認(rèn)知框架。通過這次講解，我意識(shí)到教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的因素相互作用，才能取得最佳效果。這也促使我反思自己的教育觀念和方式，不斷更新自己的教育理念，適應(yīng)教育改革的需要。
第四，教育改革家長會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到教育改革需要家長積極參與。教育改革不僅僅是學(xué)校的事情，也是家庭的事情。家長需要積極參與教育改革，為孩子的教育提供支持和幫助。從會(huì)上的討論和交流中，我了解到學(xué)校鼓勵(lì)家長參與課堂觀摩，參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷來感受教育改革的成果和挑戰(zhàn)。這種參與讓我們更深入地了解孩子在教育改革中的需求和困惑，從而更好地幫助他們。
最后，教育改革家長會(huì)喚起了我們對于孩子發(fā)展的關(guān)注和重視。作為家長，我們關(guān)注的不僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。而教育改革正是為了推動(dòng)孩子的全面發(fā)展而進(jìn)行的。參加家長會(huì)后，我更加明確了教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅是應(yīng)試能力。我意識(shí)到，我們要在家庭中給予孩子更多的支持和鼓勵(lì)，在孩子的成長過程中為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
總而言之，教育改革家長會(huì)為家長們提供了一個(gè)了解教育改革、交流經(jīng)驗(yàn)和反饋意見的平臺(tái)。通過參加家長會(huì)，我們可以更全面地了解教育改革的內(nèi)容和目標(biāo)，更好地理解教育的重要性和復(fù)雜性。同時(shí)，參與家長會(huì)也可以促使我們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展，積極參與并支持教育改革的進(jìn)行。我相信，在家校緊密合作的努力下，我們一定能夠推動(dòng)教育改革，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇五
時(shí)間過的真快啊！轉(zhuǎn)眼女兒今年該小學(xué)畢業(yè)了，回想起小學(xué)六年的時(shí)光，感覺就像昨天剛發(fā)生一樣。弱小的身體背著很大的書包，從走進(jìn)校門口時(shí)，女兒還時(shí)不時(shí)的回頭看看我，感覺自己要跨入學(xué)校糾結(jié)的情緒和艱難的一步，眼里還含著淚花！其實(shí)教育孩子和管孩子這方面，作為家長我感覺還是有很多遺憾和欠缺的，以下是我的一些心得和體會(huì)：
孩子幼兒園剛畢業(yè)的假期，我們就給孩子報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班，也是彌補(bǔ)家長這方面欠缺的教育，剛開始孩子還是不愿意去，因?yàn)檎加昧撕⒆又苣┩娴臅r(shí)間，時(shí)間長了，孩子也慢慢習(xí)慣了，想想那個(gè)時(shí)候孩子也是挺辛苦的。但是付出總有收獲，近兩年孩子在學(xué)校連年評(píng)為“英語之星”，也讓我們感到很欣慰。也挺感謝老師的教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也與老師是分不開的。
我覺得如果家長在教育孩子哪方面欠缺，就應(yīng)該及時(shí)在這方面彌補(bǔ)，以免遺憾?，F(xiàn)在為什么很多家長給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)一方面原因也是形式所迫，別人家都學(xué)呢，咱不學(xué)的話，會(huì)不會(huì)落后。再一方面其實(shí)就是有些家長能力有限或者工作忙沒時(shí)間輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上不能給予孩子更好的幫助，何不讓上上補(bǔ)習(xí)班彌補(bǔ)一下，良好的學(xué)習(xí)氛圍是孩子增加學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)。
作為家長我們更應(yīng)該多關(guān)心孩子，不能以工作忙而疏忽孩子的生活方面和教育方面?，F(xiàn)在基本都是一家一個(gè)娃兒，散養(yǎng)的教育其實(shí)有點(diǎn)籠統(tǒng)了，要么就不管，要么管的太嚴(yán)格，都是對孩子的一種極端教育。孩子也會(huì)有很多煩惱，比如說：1.無法申辯，父母說怎么樣就怎么樣，若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴；2.學(xué)習(xí)考試，考好了風(fēng)平浪靜，考砸了暴風(fēng)驟雨；3.父母包辦，無論是穿衣、時(shí)間、交朋友、報(bào)興趣班都不能自己做主；4.家長沒時(shí)間陪自己，家長工作的原因，孩子需要獨(dú)自面對和承擔(dān)的事情，名義上是增加獨(dú)立性，其實(shí)孩子很缺乏關(guān)愛！
俗話說”勞逸結(jié)合”，不能一味的學(xué)習(xí)而忘了生活的樂趣，在假期的時(shí)候，我也會(huì)帶孩子出去走走，平均每個(gè)暑假我們都會(huì)商量著去哪兒游玩。比如青島、北京、大連等等。孩子在玩耍中放松自己，親近大自然，享受生活的美好，忘掉自己學(xué)習(xí)的壓力。其實(shí)優(yōu)越的生活條件造就了她們那種以自我為中心的行為。下一步我也打算帶孩子體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，讓孩子了解那些農(nóng)村孩子生活的艱辛和幸福美好生活來之不易！
簡單的就是快樂的！愿所有孩子們都平安快樂！
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能技術(shù)的日益成熟，線上教育正逐漸成為一種常見的教育方式。而在這種線上教育的背景下，線上教育家長會(huì)也應(yīng)運(yùn)而生。作為家長，參加這樣一種特殊的會(huì)議，是一種新的體驗(yàn)。在參加線上教育家長會(huì)的過程中，我深刻體會(huì)到了線上教育的優(yōu)點(diǎn)和家長參與的重要性。下面我將從準(zhǔn)備、參與、溝通、反思和展望五個(gè)方面，談?wù)勎业乃妓小?BR> 首先是準(zhǔn)備。參加線上教育家長會(huì)，首先要做好準(zhǔn)備工作。家長需要提前查看會(huì)議日程和議程，了解會(huì)議的主題和要求，為會(huì)議做好準(zhǔn)備。同時(shí)，家長還需要測試線上教育平臺(tái)的使用情況，確保自己能夠順利參與會(huì)議。對于師生家長之間的溝通，家長需要主動(dòng)與教師取得聯(lián)系，交流參會(huì)心得和疑問，為會(huì)議的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。
其次是參與。線上教育家長會(huì)的特點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，家長可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)參與會(huì)議。這對于那些工作繁忙或無法親自到校參加家長會(huì)的家長來說，是一種很大的便利。在會(huì)議中，家長要積極參與討論，發(fā)表自己的意見和建議，與教師和其他家長共同構(gòu)建一個(gè)良好的教育環(huán)境。參與線上家長會(huì)，讓我深切感受到了家長在子女教育中的重要作用以及家校合作的重要性。
第三是溝通。線上教育家長會(huì)強(qiáng)調(diào)家長與教師之間的溝通。通過線上平臺(tái)，家長可以方便地與教師進(jìn)行交流。在家長會(huì)中，教師會(huì)向家長介紹教學(xué)情況和學(xué)生發(fā)展情況，在此基礎(chǔ)上，家長可以提出自己的問題和建議。線上溝通的特點(diǎn)是及時(shí)方便，可以更好地促進(jìn)家校間的溝通，增進(jìn)雙方的理解和信任。在我的參與中，我積極與教師進(jìn)行溝通和交流，更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和教師的教育理念，從而更好地配合孩子的學(xué)習(xí)。
第四是反思。參加線上教育家長會(huì)讓我對自己的家庭教育進(jìn)行了反思。通過家長會(huì)，我不僅了解到了孩子的學(xué)習(xí)情況，還了解到了自己作為家長的不足之處。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)了其他家庭的好的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，從而啟發(fā)了自己對家庭教育的思考。通過反思，我能夠更加深入地了解孩子的需求，更好地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長。
最后是展望。參加線上教育家長會(huì)讓我更加看好線上教育的未來。線上教育家長會(huì)不僅方便了家長的參與，還為家長提供了更多渠道獲取教育信息和教育資源。通過線上平臺(tái)，家長可以與學(xué)校、教師和其他家長建立更密切的聯(lián)系，形成一個(gè)龐大的教育共同體。而家長的參與和支持，也能夠更好地推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革和家校合作的進(jìn)一步發(fā)展。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與線上教育家長會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，與其他家長和教師共同探討教育問題，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，參加線上教育家長會(huì)是一種全新的體驗(yàn)。通過準(zhǔn)備、參與、溝通、反思和展望五個(gè)方面的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了線上教育的優(yōu)點(diǎn)和家長參與的重要性。線上教育家長會(huì)為家長提供了更方便、更便捷的參與方式，促進(jìn)了家校之間的緊密聯(lián)系，讓家長可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，為孩子的教育發(fā)展提供更好的支持與幫助。相信在未來，線上教育家長會(huì)將成為一種常見的教育形式，為孩子的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上教育家長會(huì)逐漸成為了一種新的教育交流方式。線上教育家長會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生的家長和教師能夠?qū)崟r(shí)交流和互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷。筆者最近參加了一場線上教育家長會(huì)，并在交流中有了一些心得體會(huì)。
首先，線上教育家長會(huì)提供了一個(gè)更加方便靈活的交流平臺(tái)。傳統(tǒng)的家長會(huì)通常需要家長們親自前往學(xué)校，不僅浪費(fèi)時(shí)間和交通成本，而且也并不方便。而線上教育家長會(huì)則不同，只需要一個(gè)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和一個(gè)智能手機(jī)或電腦，家長們就能夠在家里或辦公室里參與到會(huì)議中，隨時(shí)隨地和教師交流。這不僅給家長們節(jié)省了時(shí)間和精力，也讓他們更加方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和與教師進(jìn)行反饋。
其次，線上教育家長會(huì)增進(jìn)了家校合作的機(jī)會(huì)和深度。在傳統(tǒng)的家長會(huì)上，家長們通常只能聽取老師的介紹和匯報(bào)，無法詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況。而線上教育家長會(huì)則通過屏幕上的直播或視頻會(huì)議功能，讓家長們能夠參與到課堂中，實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)過程和教師的教學(xué)方式。同時(shí)，家長們也可以通過在線交流的方式向教師提問和反映問題，加深了家校之間的溝通和合作。這種深度的家校合作有助于更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三，線上教育家長會(huì)提高了家長參與教育的積極性。在傳統(tǒng)的家長會(huì)中，由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，很多家長可能無法全程參加或者不愿意參加。而線上教育家長會(huì)則打破了這個(gè)限制，讓家長們能夠更加積極主動(dòng)地參與學(xué)校和教育的事務(wù)。通過線上教育家長會(huì)，家長們能夠更清楚地了解孩子的學(xué)校情況和教育政策，可以更有針對性地參與孩子的學(xué)習(xí)，提出更有建設(shè)性的意見和建議，對孩子的教育起到更加積極的作用。
第四，線上教育家長會(huì)提供了更廣泛的信息渠道。通過線上教育家長會(huì)，家長們不僅能夠與孩子所在學(xué)校的教師進(jìn)行交流，還能夠與其他家長進(jìn)行互動(dòng)和分享。家長們可以在會(huì)議中聽取其他家長的經(jīng)驗(yàn)和建議，了解更多關(guān)于教育和養(yǎng)育的知識(shí)和方法。這種廣泛的信息渠道可以幫助家長們更好地了解和面對孩子的教育問題，提高他們的教育水平和育兒能力。
最后，線上教育家長會(huì)還有助于提升家長們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活和工作中不可或缺的一部分。而通過參加線上教育家長會(huì)，家長們可以更加熟練地操作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解和掌握在線交流的技巧和方式。這將有助于提高家長們在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息獲取、溝通和判斷能力，也為他們未來在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更好地教育孩子打下基礎(chǔ)。
綜上所述，線上教育家長會(huì)在提供方便靈活的交流平臺(tái)、增進(jìn)家校合作、提高家長參與教育積極性、開拓信息渠道和提升家長網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面具有積極的作用。同時(shí)，也需要注意線上教育家長會(huì)可能存在的問題和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、交流障礙等。只有在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上，線上教育家長會(huì)才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇八
首先感謝網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次相聚的機(jī)會(huì)，讓我們相互分享彼此教育孩子的心得體會(huì)。我是欣雨的媽媽。自孩子上網(wǎng)校以來，我明顯感到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不斷提升。我深信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)能力提高的保證。
每個(gè)孩子都是好孩子，都是我們的希望。他們承載著每個(gè)家長、每個(gè)家庭、整個(gè)著社會(huì)乃至一個(gè)民族的希望與命運(yùn)。因而，教育好孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。
北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)。她把北京四中與全國各地的老師以及學(xué)生們連接起來，是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源的完美結(jié)合。網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長參與、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家長與孩子的溝通，是家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學(xué)習(xí)問題與網(wǎng)校老師和其他家長進(jìn)行交流。
我們不能把孩子送入網(wǎng)校就萬事大吉了，以為就能收獲孩子的成功，分享孩子的幸福。試想，在家里我們幾家人守護(hù)教育一個(gè)孩子都頭疼累人難教育。而一個(gè)老師的精力是要均分給幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生的?？梢娎蠋煹呢?zé)任之大，難度之大，都是不難想象的。因此，我們必須積極配合老師和網(wǎng)校，與老師、網(wǎng)校形成幫助孩子成長得最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、人格高尚、熱愛生命、陽光自信、樂觀向上、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的好孩子是我們大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多，也做得更好。我只粗談一下自己的看法與大家共勉。
無論家庭作業(yè)網(wǎng)校作業(yè)我們都應(yīng)配合老師監(jiān)督孩子認(rèn)真完成。如，每天必背二十個(gè)單詞，知識(shí)導(dǎo)學(xué)是指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識(shí)的，測評(píng)系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺更要認(rèn)真對待。如果孩子課堂聽課效果不太好，可以通過高清課堂補(bǔ)上。不定時(shí)通過老師了解孩子在學(xué)校網(wǎng)校的學(xué)習(xí)情況。
孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，我們不要自己看電視、玩電腦、打麻將，只顧自己高興，不顧及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的，而孩子的自制力比我們更差。最好的辦法是家長也看一些積極健康的書籍，在自己增長知識(shí)見識(shí)外更培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。共處一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子來說很踏實(shí)、安心，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
這是一個(gè)被用爛了的詞，但極少有家長會(huì)真正的溝通。嘮叨、指責(zé)、批評(píng)、抱怨不是溝通。那只是家長單方面的行為，而真正的溝通是指把孩子當(dāng)做朋友一樣心平氣和、推心置腹、換位思考、理解諒解，給與更多的關(guān)愛和引導(dǎo)幫助。好孩子是愛出來的，好成績也是愛出來的。真誠地愛孩子、體諒孩子、引導(dǎo)孩子...了解孩子的思想動(dòng)態(tài)便于我們更好的教育孩子。
分享一般是指與他人共同感受體會(huì)自己的快樂幸?；蛳矏偯篮谩Ｔ谶@里我說的不只是陪著孩子一起享受美好快樂，而更多的是感受孩子的挫折、失意。讓孩子不會(huì)感到孤單無助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情況父母都不能缺席！
好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，一切好的習(xí)慣；社會(huì)責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、正確的人生觀、價(jià)值觀；高尚的愛國情操、民族自豪感使命感等等所有優(yōu)秀品質(zhì)都是我們大家崇尚追求的。而這一切優(yōu)秀的品質(zhì)習(xí)慣不是一蹴而就的，不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以至江海；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子告訴我們的是貴在堅(jiān)持。什么樣的父母培養(yǎng)什么樣的孩子，孩子是水，父母是容器。你想讓自己的孩子成為什么樣的人，你就該努力成為什么樣的容器。
以上只是我個(gè)人的淺見拙識(shí)，望大家批評(píng)指正。并祝大家身體安康、工作順利、闔家幸福！愿所有孩子們都能快樂成長！
謝謝大家！
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇九
有幸參加了出國留學(xué)家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，出國留學(xué)同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的.三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十
健康教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。為了幫助家長更好地了解與引導(dǎo)孩子的身心健康成長，我們學(xué)校特意組織了一場健康教育家長會(huì)。參加這次家長會(huì)使我受益匪淺，不僅加深了我對健康教育的認(rèn)識(shí)，也對如何培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在家長會(huì)上得到的一些心得體會(huì)。
首先，家長會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。在會(huì)上，專家詳細(xì)介紹了現(xiàn)代社會(huì)中孩子面臨的身心健康問題，如近視、抑郁、肥胖等。他們深入淺出地講解了這些問題的原因和預(yù)防措施，讓我們明白了只有通過健康教育，才能讓孩子遠(yuǎn)離這些健康隱患。我意識(shí)到只有家長和學(xué)校共同努力，才能給孩子提供一個(gè)健康的成長環(huán)境。
其次，家長會(huì)使我了解到健康教育的專業(yè)性。會(huì)上的專家們不僅具備深厚的學(xué)科知識(shí)，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們分享了很多針對不同年齡段孩子的健康教育方法和策略。例如，他們提到了通過游戲、互動(dòng)方式來進(jìn)行健康教育的效果更好，激發(fā)了我對健康教育的興趣。在日常生活中，我可以嘗試運(yùn)用這些專業(yè)方法來引導(dǎo)孩子，促使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)身心健康。
另外，家長會(huì)讓我明白了健康教育不僅僅是講課，還需要家長和學(xué)校緊密合作。在會(huì)上，專家們強(qiáng)調(diào)了家庭對孩子身心健康的重要影響。他們提醒家長要成為孩子的榜樣，幫助孩子樹立正確的健康價(jià)值觀。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，提供健康教育資源和指導(dǎo)。這讓我明白到健康教育需要廣泛的社會(huì)參與，家庭和學(xué)校的共同努力才能為孩子提供一個(gè)培養(yǎng)健康意識(shí)的平臺(tái)。
最后，家長會(huì)激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參與健康教育的渴望。在會(huì)上，專家們向我們推薦了一些優(yōu)質(zhì)的健康教育資源，包括書籍、網(wǎng)站、APP等。我看到了這個(gè)領(lǐng)域的廣闊前景和無限可能。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我可以更好地指導(dǎo)孩子，也可以與學(xué)校合作，參與到健康教育的實(shí)踐中去。這不僅會(huì)培養(yǎng)我的專業(yè)素養(yǎng)，也能給我?guī)砀嗟某删透泻蜐M足感。
綜上所述，參加健康教育家長會(huì)讓我對健康教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了健康教育的重要性、專業(yè)性，以及家長和學(xué)校的緊密合作。此外，我也被激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參與健康教育的熱情。通過這次家長會(huì)，我相信我將能夠更好地幫助孩子們樹立健康的生活觀念，促進(jìn)他們?nèi)娼】党砷L。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十一
你的孩子進(jìn)入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。可以說，這一時(shí)期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，給初中生的家長們以下一些建議：
孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何，注重孩子的交友等。
這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。
讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
記住：好家長教出好孩子的道理。
即使孩子對某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時(shí)候，也要弄清楚事實(shí)之后再酌情處理，不要主觀判斷。
定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子多問為什么。
每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十二
不知不覺，恒的期中考試都結(jié)束了，日子如流水，時(shí)光亦如白駒過隙，兩個(gè)月的時(shí)間都過去了啊，在這兩個(gè)月里，很明顯的感覺到恒在不斷地提高他的學(xué)習(xí)方法，徹底改變了小學(xué)期間那種散漫的態(tài)度，也許是初中學(xué)科的增加和課程進(jìn)度的加快，讓他有了某種無形的壓力，推著他不斷改進(jìn)自己并不斷的去完善自己的學(xué)習(xí)方式。
從小學(xué)開始，一直以來我們都是像朋友般的交談，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生一些爭執(zhí)，但生活中大部分時(shí)間還是會(huì)經(jīng)常和他開開玩笑的，有時(shí)會(huì)讓他樂得他趴在地上爬不起來，即便是他上了初中，每天下午回來也都會(huì)習(xí)慣的給我講中午的午餐怎么樣?課程又學(xué)到了哪一步?自己有哪些沒有掌握熟練的或者是該怎么復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，門上貼的便貼紙上寫好了自己需要完成的目標(biāo)，完成后會(huì)在后面用紅筆打了一個(gè)對勾，對于他的方式我從來不過多的去干涉，他也是屬于比較自律的孩子，這一點(diǎn)頗感欣慰。
這次的考試結(jié)束，他問我對他的成績感覺怎么樣?我說很好啊，可能是平時(shí)與他開慣了玩笑，他再一次表示讓我認(rèn)真的回答他，我說，真的很好啊，很認(rèn)真。我又反問他，你自己覺得怎么樣?對自己滿意嗎?他總覺得自己沒發(fā)揮出平時(shí)的狀態(tài)來，尤其是語文，說時(shí)間沒有掌握好，到最后時(shí)間不夠了，十五分鐘寫出了七百字的作文，覺得因?yàn)檫@個(gè)原因語文會(huì)失分比較多，的確，成績出來后，語文和他估計(jì)的差不多，總體的成績排名也比之前的月考下降了四名，這也是他一再想從我這里得到我對他這次考試成績的態(tài)度的原因。
說實(shí)話，可能是我比較認(rèn)可他的學(xué)習(xí)方式，所以對于這次排名的下降我并沒有看的那么重要，只要他找到了原因，并從中汲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是進(jìn)步的了，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要重要得多，學(xué)習(xí)的要用一種快樂的態(tài)度，快樂的心情，而不是為了成績?yōu)榱伺琶麃韷阂肿约憾W(xué)習(xí)，那樣并不能起到一個(gè)更正確的學(xué)習(xí)方式，極容易造成孩子的心理壓力過大，而形成惡性循環(huán)，其結(jié)果是越學(xué)越覺得累，越努力成績越不能改善，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方向沒有掌握好，到頭來南轅北轍，白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
我曾看到過劉墉寫過這樣一篇文章，寫他上學(xué)期間，有個(gè)老師對他們特別好，每次有學(xué)生去他家時(shí)老師都會(huì)給他們煮水餃吃，并且對去吃飯的學(xué)生說，“只要你來我才煮水餃給你吃，我覺得你很棒，學(xué)習(xí)還可以再努力一點(diǎn)就更棒了”，這個(gè)學(xué)生聽到后就很高興，回去學(xué)習(xí)就特別努力，覺得老師對他青睞有加，于是比較有動(dòng)力的去學(xué)習(xí)，后來他們才知道，每個(gè)去過老師家里的學(xué)生，老師都會(huì)煮水餃給他們吃，而且都會(huì)說出那番相同的話來激勵(lì)他們，他也問過他的父親，說：“你認(rèn)為我考多少名你可以覺得滿意?”他父親回答他，只要你覺得快樂，考前十七名就行，他聽完哈哈大笑，你知道為什么笑嗎?因?yàn)閯④诘哪莻€(gè)班里只有十七個(gè)學(xué)生，后來他們班的同學(xué)有的成了作家，有的成了政客，而考了第十七名那位也成了一位生意上做的風(fēng)生水起的上市公司老板。
這說明了老師的鼓勵(lì)固然重要，找對好的學(xué)習(xí)方法和方式更為重要，通往成功道路有千萬種，只有快樂的方法，并且快樂去做才能把事情做好。每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì)，教育沒有條條框框的規(guī)范，找出適合自己的方式才能在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的成績。
這次家長會(huì)上，幾名非常優(yōu)秀的學(xué)生也給家長們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，我總結(jié)了一下心得：第一，要端正好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)思考問題，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。第二，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，制訂一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，規(guī)范好自己行為，掌控好時(shí)間的效率，第三，課上有些不能熟練掌握的知識(shí)，可以在課下問老師問同學(xué)，寫作業(yè)時(shí)有難而易的去完成，要發(fā)揮好錯(cuò)題集的作用，不會(huì)的或易錯(cuò)的題目記在上邊，隨時(shí)改正直至熟練掌握。這一點(diǎn)恒在小學(xué)就已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那天無意翻看了一下他的課本，看到里面有些重點(diǎn)他都用便貼紙記下來貼在了書本里，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法，我想換做是我，也達(dá)不到他的這種認(rèn)真態(tài)度，小學(xué)期間，我著重注意的是習(xí)慣的養(yǎng)成，我常對他說的一句話是，良好的習(xí)慣使人受益終生，很多事情都是細(xì)節(jié)決定成敗，他這一點(diǎn)做的也非常好，非常值得表揚(yáng)。
當(dāng)然，一千個(gè)孩子就有一千種方式，每個(gè)同學(xué)可以結(jié)合自己的特點(diǎn)制定出適合自己的方法，有了好習(xí)慣這個(gè)大方向，再結(jié)合自己的方法，勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己在初中的這段時(shí)間里無憾于內(nèi)心，才能不辜負(fù)這如花的青春歲月。
最后，用那幅背負(fù)十字架的圖片上的話做為總結(jié)吧，以激勵(lì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗向上的同學(xué)們!
其實(shí)我們每一個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓罚翘魬?zhàn)后的成果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會(huì)體會(huì)到酣暢淋漓的快樂!
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十三
近年來，創(chuàng)新教育在教育界越來越受到重視。為了讓家長更好地了解創(chuàng)新教育的理念和方法，學(xué)校特別組織了一次創(chuàng)新教育家長會(huì)。這次家長會(huì)旨在為家長提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們更好地了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我作為一名家長，興致勃勃地參加了這次家長會(huì)，并深受啟發(fā)和教育。在這次家長會(huì)中，我從各個(gè)方面了解到創(chuàng)新教育的重要性和實(shí)施方法。
第二段：創(chuàng)新教育的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
在家長會(huì)上，專家們向我們介紹了創(chuàng)新教育的重要性和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新教育注重學(xué)生的主動(dòng)參與和創(chuàng)造性思維，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會(huì)的競爭。然而，創(chuàng)新教育也面臨著許多挑戰(zhàn)，包括課程設(shè)置、教師培訓(xùn)和學(xué)校管理等方面。家長要與學(xué)校攜手合作，積極參與到創(chuàng)新教育中去，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。
第三段：學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式（200字）。
參觀學(xué)校的教學(xué)樓和課堂是這次家長會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們看到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，創(chuàng)新教育理念貫穿于整個(gè)教育過程。學(xué)校采用了多元化的教學(xué)模式，包括小組合作、課堂互動(dòng)和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式。這些教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：家長的角色和責(zé)任（200字）。
在家長會(huì)上，專家們強(qiáng)調(diào)了家長在創(chuàng)新教育中的重要性。家長作為孩子的第一任教育者，應(yīng)該積極參與到孩子的教育中去，與學(xué)校形成緊密的合作關(guān)系。家長應(yīng)該不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，還要關(guān)心孩子的興趣、愛好和發(fā)展?jié)撃?，引?dǎo)他們積極參與各種創(chuàng)新活動(dòng)和實(shí)踐。同時(shí)，家長還應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的教學(xué)情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，為學(xué)校的創(chuàng)新教育提供支持和幫助。
第五段：家長會(huì)的收獲和展望（200字）。
通過參加創(chuàng)新教育家長會(huì)，我對創(chuàng)新教育有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育對孩子的成長和未來發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己作為家長的責(zé)任和使命。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助他們成為具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的未來人才。我希望能夠與學(xué)校展開更多的合作，共同努力推動(dòng)創(chuàng)新教育的發(fā)展，為孩子的未來鋪就一條富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的道路。
總結(jié)：通過這次創(chuàng)新教育家長會(huì)，我對創(chuàng)新教育有了更全面的了解，認(rèn)識(shí)到了自己作為家長的責(zé)任和使命。我將會(huì)以更積極的態(tài)度參與孩子的教育，為他們的發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。同時(shí)，我也呼吁更多的家長關(guān)注創(chuàng)新教育，與學(xué)校一起為孩子的未來努力奮斗。創(chuàng)新教育家長會(huì)是一個(gè)促進(jìn)家校合作、共同推動(dòng)創(chuàng)新教育的平臺(tái)，值得我們共同努力和探索。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇一
每個(gè)家庭的孩子都有自己的長處，每個(gè)父母也希望自己的孩子是人中龍鳳，在對孩子的`教育中，相信每個(gè)家長都會(huì)有自己的方式方法，下面我講下我們孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
我們從小就是用交朋友的方式和孩子一起討論學(xué)校情況，每天放學(xué)后都會(huì)問一些關(guān)于學(xué)校的事情，主動(dòng)問他關(guān)于學(xué)校的一切，比如說:老師講課怎么樣?有哪里是吸引你的?你今天課上舉手回答問題了嗎?看似不起眼的問題，其實(shí)就可以看出他上課的專心程度，并且要鼓勵(lì)他多舉手發(fā)言，不要怕回答錯(cuò)誤，只要跟著老師的講課的要點(diǎn)走，不會(huì)有開小差的問題，上課效率就大大提高了。當(dāng)然你對他所說的學(xué)校的事情要保持好奇和新鮮感，要認(rèn)真傾聽他所說的每一件事情，這樣，他每天也就愿意和你多交流，你也就能知道他在校情況了，他訴說的過程中你可以感知他思想的成長歷程,能適時(shí)地發(fā)現(xiàn)他思想上的變化，如果有不當(dāng)?shù)牡胤侥憧梢约右灾刚?，使他的思想能健康地成長。
課后再翻閱下平時(shí)做的習(xí)題，看下對錯(cuò)情況，加以整理，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以把類似的題目再拿出來重新鞏固。孩子還有一個(gè)好的習(xí)慣就是每天早上哪怕花個(gè)幾分鐘的時(shí)間都會(huì)讀書，每個(gè)周日晚上也會(huì)利用時(shí)間自己復(fù)習(xí)，當(dāng)然這不是一朝一夕就這樣的，好的習(xí)慣其實(shí)也是要我們大人去引導(dǎo)的，有的孩子會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候沒有心思，一會(huì)喝水，一會(huì)玩東西，一會(huì)要上廁所之類的事情，磨蹭，這時(shí)我們就要耐心的陪伴了，做之前讓他做好一切準(zhǔn)備工作，還有當(dāng)孩子有問題或者有好奇的問題詢問時(shí)，而你又不知道的情況下怎么辦呢?千萬不要交給手機(jī)來回答他們的不惑，你可以自己查閱資料后和他一起交流，這樣你在孩子的心中就不是什么都不會(huì)，還能給自己多個(gè)印象分，提高下自己的形象。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧安靜的學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，讓孩子感受到愛和尊重，孩子畢竟還是有自己的玩心，我們不能讓他們時(shí)刻繃緊著學(xué)習(xí)的神經(jīng)，也要適當(dāng)?shù)姆潘?，課余時(shí)間不要盲目的報(bào)各種課后輔導(dǎo)班，尊重他們的想法，與他們商量后再做決定，不要浪費(fèi)了時(shí)間還得不到效果。我們教育孩子的時(shí)候也要以鼓勵(lì)為主，想想我們大人也都是喜歡聽好話的，不要說孩子了，取得好成績時(shí)或者哪件事情做的好時(shí)受表揚(yáng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)做錯(cuò)事或者沒考好的時(shí)候也不能劈頭蓋臉的就責(zé)怪，要先把他的優(yōu)點(diǎn)提出來，然后再指出他要改正的地方，下次再定個(gè)目標(biāo)，朝著那個(gè)目標(biāo)一起努力。
我們要經(jīng)常和老師交流，了解-些我們在家時(shí)看不到孩子的一面，在家時(shí)，就要靠我們家長加以督促和陪伴，要與老師的步調(diào)一致，讓孩子健康快樂的成長，配合學(xué)校配合老師共同教育。
其實(shí)陪伴與溝通就是最主要的方面，希望我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，與孩子一起成長!
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇二
都說好媽媽勝過好老師是，母親的“母”到底包含什么樣的生命意義呢？其實(shí)，好媽媽就是三個(gè)字。
很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個(gè)問題，而且立馬指出還反復(fù)強(qiáng)化，甚至當(dāng)著更多人的面說我孩子就是什么什么不好。母親看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的時(shí)候都不要?jiǎng)樱灰艁y，為什么？因?yàn)楹⒆有枰赣H用良好的情緒去孕育和保護(hù)，只有母親看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不露聲色的時(shí)候，才能賦予孩子內(nèi)心的成長動(dòng)力。
母親在孩子面前學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會(huì)在你這種狀態(tài)里面一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內(nèi)心必然自信而堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在孩子面前示弱，就是實(shí)現(xiàn)對孩子的托舉，處處占孩子上風(fēng)的母親，孩子只有站下風(fēng)，最后甘愿站下風(fēng)，沒有一點(diǎn)競爭性，也沒有一點(diǎn)動(dòng)力，極端的會(huì)追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。
一個(gè)母親真正的力量，是她的慈祥，是溫柔，溫馨，溫和，夫妻、叔伯妯娌、大家庭都因?yàn)槟愣湍蓝椭C，讓人感到大海般的包容接納，又壯觀不可攪動(dòng)，這就是孩子成長的寬闊的天地，這樣的母親形象就是規(guī)則，言出就是方向，反之在孩子面前指手劃腳，不是扯著嗓門叫喊就是繃著臉嘮叨的母親，會(huì)讓孩子慢慢感覺這個(gè)世界沒有任何一個(gè)地方是舒適的，是有意思的，孩子會(huì)失去心中的方向，而母親也將沒有任何引導(dǎo)能力，變得更加抓狂。
今天的母親越來越做不到慈了，心理學(xué)告訴我們，孩子的問題主要是情緒問題，學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)樨?fù)面情緒困擾，很少因?yàn)橹橇?。家長內(nèi)心的焦慮與浮躁，比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕，只有孩子內(nèi)心平靜，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能遠(yuǎn)見、卓識(shí)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，才能真正的優(yōu)秀！
作為一名母親，請記住，保證自己情緒的平和，就是對孩子最偉大的教育。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇三
11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此,出國留學(xué)認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇四
教育是社會(huì)的重要組成部分，也是每個(gè)孩子成長和發(fā)展的基石。為了提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育改革，學(xué)校定期會(huì)舉辦家長會(huì)，給家長們提供一個(gè)交流和反饋的平臺(tái)。近期，我參加了學(xué)校的教育改革家長會(huì)，從中獲得了一些心得體會(huì)，我覺得有必要將這些體會(huì)與大家分享。
首先，教育改革家長會(huì)為家長提供了一個(gè)了解教育教學(xué)改革的機(jī)會(huì)。作為家長，我們對于教育教學(xué)改革的具體內(nèi)容并不了解，只是從孩子口中聽說。參加家長會(huì)后，我了解到學(xué)校近期開始推行的教育教學(xué)改革方案，包括課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新、學(xué)科設(shè)置的優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施等。這些都是我們必須知道的信息，因?yàn)橹挥辛私饬烁母锏膬?nèi)容，我們才能更好地配合學(xué)校，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長。
其次，教育改革家長會(huì)為家長提供了與教師和其他家長交流的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，我們可以和老師、其他家長進(jìn)行面對面的交流，討論孩子在學(xué)習(xí)中面臨的問題，分享解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。這種交流讓我感受到了家校合作的重要性，因?yàn)橹挥屑倚＞o密合作，才能共同解決孩子學(xué)習(xí)中的種種困難和挑戰(zhàn)。
第三，教育改革家長會(huì)引導(dǎo)家長更全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)教育。在會(huì)上，我特別留意到學(xué)校專門邀請了一位教育專家對教育改革進(jìn)行了解讀和講解。專家從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度進(jìn)行分析，給我們提供了一個(gè)全面、科學(xué)的教育改革認(rèn)知框架。通過這次講解，我意識(shí)到教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的因素相互作用，才能取得最佳效果。這也促使我反思自己的教育觀念和方式，不斷更新自己的教育理念，適應(yīng)教育改革的需要。
第四，教育改革家長會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到教育改革需要家長積極參與。教育改革不僅僅是學(xué)校的事情，也是家庭的事情。家長需要積極參與教育改革，為孩子的教育提供支持和幫助。從會(huì)上的討論和交流中，我了解到學(xué)校鼓勵(lì)家長參與課堂觀摩，參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷來感受教育改革的成果和挑戰(zhàn)。這種參與讓我們更深入地了解孩子在教育改革中的需求和困惑，從而更好地幫助他們。
最后，教育改革家長會(huì)喚起了我們對于孩子發(fā)展的關(guān)注和重視。作為家長，我們關(guān)注的不僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。而教育改革正是為了推動(dòng)孩子的全面發(fā)展而進(jìn)行的。參加家長會(huì)后，我更加明確了教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅是應(yīng)試能力。我意識(shí)到，我們要在家庭中給予孩子更多的支持和鼓勵(lì)，在孩子的成長過程中為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
總而言之，教育改革家長會(huì)為家長們提供了一個(gè)了解教育改革、交流經(jīng)驗(yàn)和反饋意見的平臺(tái)。通過參加家長會(huì)，我們可以更全面地了解教育改革的內(nèi)容和目標(biāo)，更好地理解教育的重要性和復(fù)雜性。同時(shí)，參與家長會(huì)也可以促使我們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展，積極參與并支持教育改革的進(jìn)行。我相信，在家校緊密合作的努力下，我們一定能夠推動(dòng)教育改革，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇五
時(shí)間過的真快啊！轉(zhuǎn)眼女兒今年該小學(xué)畢業(yè)了，回想起小學(xué)六年的時(shí)光，感覺就像昨天剛發(fā)生一樣。弱小的身體背著很大的書包，從走進(jìn)校門口時(shí)，女兒還時(shí)不時(shí)的回頭看看我，感覺自己要跨入學(xué)校糾結(jié)的情緒和艱難的一步，眼里還含著淚花！其實(shí)教育孩子和管孩子這方面，作為家長我感覺還是有很多遺憾和欠缺的，以下是我的一些心得和體會(huì)：
孩子幼兒園剛畢業(yè)的假期，我們就給孩子報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班，也是彌補(bǔ)家長這方面欠缺的教育，剛開始孩子還是不愿意去，因?yàn)檎加昧撕⒆又苣┩娴臅r(shí)間，時(shí)間長了，孩子也慢慢習(xí)慣了，想想那個(gè)時(shí)候孩子也是挺辛苦的。但是付出總有收獲，近兩年孩子在學(xué)校連年評(píng)為“英語之星”，也讓我們感到很欣慰。也挺感謝老師的教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也與老師是分不開的。
我覺得如果家長在教育孩子哪方面欠缺，就應(yīng)該及時(shí)在這方面彌補(bǔ)，以免遺憾?，F(xiàn)在為什么很多家長給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)一方面原因也是形式所迫，別人家都學(xué)呢，咱不學(xué)的話，會(huì)不會(huì)落后。再一方面其實(shí)就是有些家長能力有限或者工作忙沒時(shí)間輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上不能給予孩子更好的幫助，何不讓上上補(bǔ)習(xí)班彌補(bǔ)一下，良好的學(xué)習(xí)氛圍是孩子增加學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)。
作為家長我們更應(yīng)該多關(guān)心孩子，不能以工作忙而疏忽孩子的生活方面和教育方面?，F(xiàn)在基本都是一家一個(gè)娃兒，散養(yǎng)的教育其實(shí)有點(diǎn)籠統(tǒng)了，要么就不管，要么管的太嚴(yán)格，都是對孩子的一種極端教育。孩子也會(huì)有很多煩惱，比如說：1.無法申辯，父母說怎么樣就怎么樣，若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴；2.學(xué)習(xí)考試，考好了風(fēng)平浪靜，考砸了暴風(fēng)驟雨；3.父母包辦，無論是穿衣、時(shí)間、交朋友、報(bào)興趣班都不能自己做主；4.家長沒時(shí)間陪自己，家長工作的原因，孩子需要獨(dú)自面對和承擔(dān)的事情，名義上是增加獨(dú)立性，其實(shí)孩子很缺乏關(guān)愛！
俗話說”勞逸結(jié)合”，不能一味的學(xué)習(xí)而忘了生活的樂趣，在假期的時(shí)候，我也會(huì)帶孩子出去走走，平均每個(gè)暑假我們都會(huì)商量著去哪兒游玩。比如青島、北京、大連等等。孩子在玩耍中放松自己，親近大自然，享受生活的美好，忘掉自己學(xué)習(xí)的壓力。其實(shí)優(yōu)越的生活條件造就了她們那種以自我為中心的行為。下一步我也打算帶孩子體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，讓孩子了解那些農(nóng)村孩子生活的艱辛和幸福美好生活來之不易！
簡單的就是快樂的！愿所有孩子們都平安快樂！
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能技術(shù)的日益成熟，線上教育正逐漸成為一種常見的教育方式。而在這種線上教育的背景下，線上教育家長會(huì)也應(yīng)運(yùn)而生。作為家長，參加這樣一種特殊的會(huì)議，是一種新的體驗(yàn)。在參加線上教育家長會(huì)的過程中，我深刻體會(huì)到了線上教育的優(yōu)點(diǎn)和家長參與的重要性。下面我將從準(zhǔn)備、參與、溝通、反思和展望五個(gè)方面，談?wù)勎业乃妓小?BR> 首先是準(zhǔn)備。參加線上教育家長會(huì)，首先要做好準(zhǔn)備工作。家長需要提前查看會(huì)議日程和議程，了解會(huì)議的主題和要求，為會(huì)議做好準(zhǔn)備。同時(shí)，家長還需要測試線上教育平臺(tái)的使用情況，確保自己能夠順利參與會(huì)議。對于師生家長之間的溝通，家長需要主動(dòng)與教師取得聯(lián)系，交流參會(huì)心得和疑問，為會(huì)議的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。
其次是參與。線上教育家長會(huì)的特點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，家長可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)參與會(huì)議。這對于那些工作繁忙或無法親自到校參加家長會(huì)的家長來說，是一種很大的便利。在會(huì)議中，家長要積極參與討論，發(fā)表自己的意見和建議，與教師和其他家長共同構(gòu)建一個(gè)良好的教育環(huán)境。參與線上家長會(huì)，讓我深切感受到了家長在子女教育中的重要作用以及家校合作的重要性。
第三是溝通。線上教育家長會(huì)強(qiáng)調(diào)家長與教師之間的溝通。通過線上平臺(tái)，家長可以方便地與教師進(jìn)行交流。在家長會(huì)中，教師會(huì)向家長介紹教學(xué)情況和學(xué)生發(fā)展情況，在此基礎(chǔ)上，家長可以提出自己的問題和建議。線上溝通的特點(diǎn)是及時(shí)方便，可以更好地促進(jìn)家校間的溝通，增進(jìn)雙方的理解和信任。在我的參與中，我積極與教師進(jìn)行溝通和交流，更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和教師的教育理念，從而更好地配合孩子的學(xué)習(xí)。
第四是反思。參加線上教育家長會(huì)讓我對自己的家庭教育進(jìn)行了反思。通過家長會(huì)，我不僅了解到了孩子的學(xué)習(xí)情況，還了解到了自己作為家長的不足之處。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)了其他家庭的好的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，從而啟發(fā)了自己對家庭教育的思考。通過反思，我能夠更加深入地了解孩子的需求，更好地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長。
最后是展望。參加線上教育家長會(huì)讓我更加看好線上教育的未來。線上教育家長會(huì)不僅方便了家長的參與，還為家長提供了更多渠道獲取教育信息和教育資源。通過線上平臺(tái)，家長可以與學(xué)校、教師和其他家長建立更密切的聯(lián)系，形成一個(gè)龐大的教育共同體。而家長的參與和支持，也能夠更好地推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革和家校合作的進(jìn)一步發(fā)展。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與線上教育家長會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，與其他家長和教師共同探討教育問題，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，參加線上教育家長會(huì)是一種全新的體驗(yàn)。通過準(zhǔn)備、參與、溝通、反思和展望五個(gè)方面的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了線上教育的優(yōu)點(diǎn)和家長參與的重要性。線上教育家長會(huì)為家長提供了更方便、更便捷的參與方式，促進(jìn)了家校之間的緊密聯(lián)系，讓家長可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，為孩子的教育發(fā)展提供更好的支持與幫助。相信在未來，線上教育家長會(huì)將成為一種常見的教育形式，為孩子的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上教育家長會(huì)逐漸成為了一種新的教育交流方式。線上教育家長會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生的家長和教師能夠?qū)崟r(shí)交流和互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷。筆者最近參加了一場線上教育家長會(huì)，并在交流中有了一些心得體會(huì)。
首先，線上教育家長會(huì)提供了一個(gè)更加方便靈活的交流平臺(tái)。傳統(tǒng)的家長會(huì)通常需要家長們親自前往學(xué)校，不僅浪費(fèi)時(shí)間和交通成本，而且也并不方便。而線上教育家長會(huì)則不同，只需要一個(gè)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和一個(gè)智能手機(jī)或電腦，家長們就能夠在家里或辦公室里參與到會(huì)議中，隨時(shí)隨地和教師交流。這不僅給家長們節(jié)省了時(shí)間和精力，也讓他們更加方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和與教師進(jìn)行反饋。
其次，線上教育家長會(huì)增進(jìn)了家校合作的機(jī)會(huì)和深度。在傳統(tǒng)的家長會(huì)上，家長們通常只能聽取老師的介紹和匯報(bào)，無法詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況。而線上教育家長會(huì)則通過屏幕上的直播或視頻會(huì)議功能，讓家長們能夠參與到課堂中，實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)過程和教師的教學(xué)方式。同時(shí)，家長們也可以通過在線交流的方式向教師提問和反映問題，加深了家校之間的溝通和合作。這種深度的家校合作有助于更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三，線上教育家長會(huì)提高了家長參與教育的積極性。在傳統(tǒng)的家長會(huì)中，由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，很多家長可能無法全程參加或者不愿意參加。而線上教育家長會(huì)則打破了這個(gè)限制，讓家長們能夠更加積極主動(dòng)地參與學(xué)校和教育的事務(wù)。通過線上教育家長會(huì)，家長們能夠更清楚地了解孩子的學(xué)校情況和教育政策，可以更有針對性地參與孩子的學(xué)習(xí)，提出更有建設(shè)性的意見和建議，對孩子的教育起到更加積極的作用。
第四，線上教育家長會(huì)提供了更廣泛的信息渠道。通過線上教育家長會(huì)，家長們不僅能夠與孩子所在學(xué)校的教師進(jìn)行交流，還能夠與其他家長進(jìn)行互動(dòng)和分享。家長們可以在會(huì)議中聽取其他家長的經(jīng)驗(yàn)和建議，了解更多關(guān)于教育和養(yǎng)育的知識(shí)和方法。這種廣泛的信息渠道可以幫助家長們更好地了解和面對孩子的教育問題，提高他們的教育水平和育兒能力。
最后，線上教育家長會(huì)還有助于提升家長們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活和工作中不可或缺的一部分。而通過參加線上教育家長會(huì)，家長們可以更加熟練地操作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解和掌握在線交流的技巧和方式。這將有助于提高家長們在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息獲取、溝通和判斷能力，也為他們未來在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更好地教育孩子打下基礎(chǔ)。
綜上所述，線上教育家長會(huì)在提供方便靈活的交流平臺(tái)、增進(jìn)家校合作、提高家長參與教育積極性、開拓信息渠道和提升家長網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面具有積極的作用。同時(shí)，也需要注意線上教育家長會(huì)可能存在的問題和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、交流障礙等。只有在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上，線上教育家長會(huì)才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇八
首先感謝網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次相聚的機(jī)會(huì)，讓我們相互分享彼此教育孩子的心得體會(huì)。我是欣雨的媽媽。自孩子上網(wǎng)校以來，我明顯感到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不斷提升。我深信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)能力提高的保證。
每個(gè)孩子都是好孩子，都是我們的希望。他們承載著每個(gè)家長、每個(gè)家庭、整個(gè)著社會(huì)乃至一個(gè)民族的希望與命運(yùn)。因而，教育好孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。
北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)。她把北京四中與全國各地的老師以及學(xué)生們連接起來，是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源的完美結(jié)合。網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長參與、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家長與孩子的溝通，是家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學(xué)習(xí)問題與網(wǎng)校老師和其他家長進(jìn)行交流。
我們不能把孩子送入網(wǎng)校就萬事大吉了，以為就能收獲孩子的成功，分享孩子的幸福。試想，在家里我們幾家人守護(hù)教育一個(gè)孩子都頭疼累人難教育。而一個(gè)老師的精力是要均分給幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生的?？梢娎蠋煹呢?zé)任之大，難度之大，都是不難想象的。因此，我們必須積極配合老師和網(wǎng)校，與老師、網(wǎng)校形成幫助孩子成長得最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、人格高尚、熱愛生命、陽光自信、樂觀向上、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的好孩子是我們大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多，也做得更好。我只粗談一下自己的看法與大家共勉。
無論家庭作業(yè)網(wǎng)校作業(yè)我們都應(yīng)配合老師監(jiān)督孩子認(rèn)真完成。如，每天必背二十個(gè)單詞，知識(shí)導(dǎo)學(xué)是指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識(shí)的，測評(píng)系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺更要認(rèn)真對待。如果孩子課堂聽課效果不太好，可以通過高清課堂補(bǔ)上。不定時(shí)通過老師了解孩子在學(xué)校網(wǎng)校的學(xué)習(xí)情況。
孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，我們不要自己看電視、玩電腦、打麻將，只顧自己高興，不顧及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的，而孩子的自制力比我們更差。最好的辦法是家長也看一些積極健康的書籍，在自己增長知識(shí)見識(shí)外更培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。共處一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子來說很踏實(shí)、安心，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
這是一個(gè)被用爛了的詞，但極少有家長會(huì)真正的溝通。嘮叨、指責(zé)、批評(píng)、抱怨不是溝通。那只是家長單方面的行為，而真正的溝通是指把孩子當(dāng)做朋友一樣心平氣和、推心置腹、換位思考、理解諒解，給與更多的關(guān)愛和引導(dǎo)幫助。好孩子是愛出來的，好成績也是愛出來的。真誠地愛孩子、體諒孩子、引導(dǎo)孩子...了解孩子的思想動(dòng)態(tài)便于我們更好的教育孩子。
分享一般是指與他人共同感受體會(huì)自己的快樂幸?；蛳矏偯篮谩Ｔ谶@里我說的不只是陪著孩子一起享受美好快樂，而更多的是感受孩子的挫折、失意。讓孩子不會(huì)感到孤單無助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情況父母都不能缺席！
好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，一切好的習(xí)慣；社會(huì)責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、正確的人生觀、價(jià)值觀；高尚的愛國情操、民族自豪感使命感等等所有優(yōu)秀品質(zhì)都是我們大家崇尚追求的。而這一切優(yōu)秀的品質(zhì)習(xí)慣不是一蹴而就的，不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以至江海；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子告訴我們的是貴在堅(jiān)持。什么樣的父母培養(yǎng)什么樣的孩子，孩子是水，父母是容器。你想讓自己的孩子成為什么樣的人，你就該努力成為什么樣的容器。
以上只是我個(gè)人的淺見拙識(shí)，望大家批評(píng)指正。并祝大家身體安康、工作順利、闔家幸福！愿所有孩子們都能快樂成長！
謝謝大家！
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇九
有幸參加了出國留學(xué)家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，出國留學(xué)同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的.三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十
健康教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。為了幫助家長更好地了解與引導(dǎo)孩子的身心健康成長，我們學(xué)校特意組織了一場健康教育家長會(huì)。參加這次家長會(huì)使我受益匪淺，不僅加深了我對健康教育的認(rèn)識(shí)，也對如何培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在家長會(huì)上得到的一些心得體會(huì)。
首先，家長會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。在會(huì)上，專家詳細(xì)介紹了現(xiàn)代社會(huì)中孩子面臨的身心健康問題，如近視、抑郁、肥胖等。他們深入淺出地講解了這些問題的原因和預(yù)防措施，讓我們明白了只有通過健康教育，才能讓孩子遠(yuǎn)離這些健康隱患。我意識(shí)到只有家長和學(xué)校共同努力，才能給孩子提供一個(gè)健康的成長環(huán)境。
其次，家長會(huì)使我了解到健康教育的專業(yè)性。會(huì)上的專家們不僅具備深厚的學(xué)科知識(shí)，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們分享了很多針對不同年齡段孩子的健康教育方法和策略。例如，他們提到了通過游戲、互動(dòng)方式來進(jìn)行健康教育的效果更好，激發(fā)了我對健康教育的興趣。在日常生活中，我可以嘗試運(yùn)用這些專業(yè)方法來引導(dǎo)孩子，促使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)身心健康。
另外，家長會(huì)讓我明白了健康教育不僅僅是講課，還需要家長和學(xué)校緊密合作。在會(huì)上，專家們強(qiáng)調(diào)了家庭對孩子身心健康的重要影響。他們提醒家長要成為孩子的榜樣，幫助孩子樹立正確的健康價(jià)值觀。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，提供健康教育資源和指導(dǎo)。這讓我明白到健康教育需要廣泛的社會(huì)參與，家庭和學(xué)校的共同努力才能為孩子提供一個(gè)培養(yǎng)健康意識(shí)的平臺(tái)。
最后，家長會(huì)激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參與健康教育的渴望。在會(huì)上，專家們向我們推薦了一些優(yōu)質(zhì)的健康教育資源，包括書籍、網(wǎng)站、APP等。我看到了這個(gè)領(lǐng)域的廣闊前景和無限可能。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我可以更好地指導(dǎo)孩子，也可以與學(xué)校合作，參與到健康教育的實(shí)踐中去。這不僅會(huì)培養(yǎng)我的專業(yè)素養(yǎng)，也能給我?guī)砀嗟某删透泻蜐M足感。
綜上所述，參加健康教育家長會(huì)讓我對健康教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了健康教育的重要性、專業(yè)性，以及家長和學(xué)校的緊密合作。此外，我也被激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參與健康教育的熱情。通過這次家長會(huì)，我相信我將能夠更好地幫助孩子們樹立健康的生活觀念，促進(jìn)他們?nèi)娼】党砷L。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十一
你的孩子進(jìn)入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。可以說，這一時(shí)期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，給初中生的家長們以下一些建議：
孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何，注重孩子的交友等。
這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。
讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
記住：好家長教出好孩子的道理。
即使孩子對某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時(shí)候，也要弄清楚事實(shí)之后再酌情處理，不要主觀判斷。
定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子多問為什么。
每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十二
不知不覺，恒的期中考試都結(jié)束了，日子如流水，時(shí)光亦如白駒過隙，兩個(gè)月的時(shí)間都過去了啊，在這兩個(gè)月里，很明顯的感覺到恒在不斷地提高他的學(xué)習(xí)方法，徹底改變了小學(xué)期間那種散漫的態(tài)度，也許是初中學(xué)科的增加和課程進(jìn)度的加快，讓他有了某種無形的壓力，推著他不斷改進(jìn)自己并不斷的去完善自己的學(xué)習(xí)方式。
從小學(xué)開始，一直以來我們都是像朋友般的交談，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生一些爭執(zhí)，但生活中大部分時(shí)間還是會(huì)經(jīng)常和他開開玩笑的，有時(shí)會(huì)讓他樂得他趴在地上爬不起來，即便是他上了初中，每天下午回來也都會(huì)習(xí)慣的給我講中午的午餐怎么樣?課程又學(xué)到了哪一步?自己有哪些沒有掌握熟練的或者是該怎么復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，門上貼的便貼紙上寫好了自己需要完成的目標(biāo)，完成后會(huì)在后面用紅筆打了一個(gè)對勾，對于他的方式我從來不過多的去干涉，他也是屬于比較自律的孩子，這一點(diǎn)頗感欣慰。
這次的考試結(jié)束，他問我對他的成績感覺怎么樣?我說很好啊，可能是平時(shí)與他開慣了玩笑，他再一次表示讓我認(rèn)真的回答他，我說，真的很好啊，很認(rèn)真。我又反問他，你自己覺得怎么樣?對自己滿意嗎?他總覺得自己沒發(fā)揮出平時(shí)的狀態(tài)來，尤其是語文，說時(shí)間沒有掌握好，到最后時(shí)間不夠了，十五分鐘寫出了七百字的作文，覺得因?yàn)檫@個(gè)原因語文會(huì)失分比較多，的確，成績出來后，語文和他估計(jì)的差不多，總體的成績排名也比之前的月考下降了四名，這也是他一再想從我這里得到我對他這次考試成績的態(tài)度的原因。
說實(shí)話，可能是我比較認(rèn)可他的學(xué)習(xí)方式，所以對于這次排名的下降我并沒有看的那么重要，只要他找到了原因，并從中汲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是進(jìn)步的了，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要重要得多，學(xué)習(xí)的要用一種快樂的態(tài)度，快樂的心情，而不是為了成績?yōu)榱伺琶麃韷阂肿约憾W(xué)習(xí)，那樣并不能起到一個(gè)更正確的學(xué)習(xí)方式，極容易造成孩子的心理壓力過大，而形成惡性循環(huán)，其結(jié)果是越學(xué)越覺得累，越努力成績越不能改善，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方向沒有掌握好，到頭來南轅北轍，白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
我曾看到過劉墉寫過這樣一篇文章，寫他上學(xué)期間，有個(gè)老師對他們特別好，每次有學(xué)生去他家時(shí)老師都會(huì)給他們煮水餃吃，并且對去吃飯的學(xué)生說，“只要你來我才煮水餃給你吃，我覺得你很棒，學(xué)習(xí)還可以再努力一點(diǎn)就更棒了”，這個(gè)學(xué)生聽到后就很高興，回去學(xué)習(xí)就特別努力，覺得老師對他青睞有加，于是比較有動(dòng)力的去學(xué)習(xí)，后來他們才知道，每個(gè)去過老師家里的學(xué)生，老師都會(huì)煮水餃給他們吃，而且都會(huì)說出那番相同的話來激勵(lì)他們，他也問過他的父親，說：“你認(rèn)為我考多少名你可以覺得滿意?”他父親回答他，只要你覺得快樂，考前十七名就行，他聽完哈哈大笑，你知道為什么笑嗎?因?yàn)閯④诘哪莻€(gè)班里只有十七個(gè)學(xué)生，后來他們班的同學(xué)有的成了作家，有的成了政客，而考了第十七名那位也成了一位生意上做的風(fēng)生水起的上市公司老板。
這說明了老師的鼓勵(lì)固然重要，找對好的學(xué)習(xí)方法和方式更為重要，通往成功道路有千萬種，只有快樂的方法，并且快樂去做才能把事情做好。每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì)，教育沒有條條框框的規(guī)范，找出適合自己的方式才能在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的成績。
這次家長會(huì)上，幾名非常優(yōu)秀的學(xué)生也給家長們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，我總結(jié)了一下心得：第一，要端正好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)思考問題，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。第二，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，制訂一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，規(guī)范好自己行為，掌控好時(shí)間的效率，第三，課上有些不能熟練掌握的知識(shí)，可以在課下問老師問同學(xué)，寫作業(yè)時(shí)有難而易的去完成，要發(fā)揮好錯(cuò)題集的作用，不會(huì)的或易錯(cuò)的題目記在上邊，隨時(shí)改正直至熟練掌握。這一點(diǎn)恒在小學(xué)就已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那天無意翻看了一下他的課本，看到里面有些重點(diǎn)他都用便貼紙記下來貼在了書本里，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法，我想換做是我，也達(dá)不到他的這種認(rèn)真態(tài)度，小學(xué)期間，我著重注意的是習(xí)慣的養(yǎng)成，我常對他說的一句話是，良好的習(xí)慣使人受益終生，很多事情都是細(xì)節(jié)決定成敗，他這一點(diǎn)做的也非常好，非常值得表揚(yáng)。
當(dāng)然，一千個(gè)孩子就有一千種方式，每個(gè)同學(xué)可以結(jié)合自己的特點(diǎn)制定出適合自己的方法，有了好習(xí)慣這個(gè)大方向，再結(jié)合自己的方法，勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己在初中的這段時(shí)間里無憾于內(nèi)心，才能不辜負(fù)這如花的青春歲月。
最后，用那幅背負(fù)十字架的圖片上的話做為總結(jié)吧，以激勵(lì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗向上的同學(xué)們!
其實(shí)我們每一個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓罚翘魬?zhàn)后的成果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會(huì)體會(huì)到酣暢淋漓的快樂!
家長會(huì)教育心得體會(huì)篇十三
近年來，創(chuàng)新教育在教育界越來越受到重視。為了讓家長更好地了解創(chuàng)新教育的理念和方法，學(xué)校特別組織了一次創(chuàng)新教育家長會(huì)。這次家長會(huì)旨在為家長提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們更好地了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我作為一名家長，興致勃勃地參加了這次家長會(huì)，并深受啟發(fā)和教育。在這次家長會(huì)中，我從各個(gè)方面了解到創(chuàng)新教育的重要性和實(shí)施方法。
第二段：創(chuàng)新教育的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
在家長會(huì)上，專家們向我們介紹了創(chuàng)新教育的重要性和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新教育注重學(xué)生的主動(dòng)參與和創(chuàng)造性思維，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會(huì)的競爭。然而，創(chuàng)新教育也面臨著許多挑戰(zhàn)，包括課程設(shè)置、教師培訓(xùn)和學(xué)校管理等方面。家長要與學(xué)校攜手合作，積極參與到創(chuàng)新教育中去，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。
第三段：學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式（200字）。
參觀學(xué)校的教學(xué)樓和課堂是這次家長會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們看到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，創(chuàng)新教育理念貫穿于整個(gè)教育過程。學(xué)校采用了多元化的教學(xué)模式，包括小組合作、課堂互動(dòng)和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式。這些教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：家長的角色和責(zé)任（200字）。
在家長會(huì)上，專家們強(qiáng)調(diào)了家長在創(chuàng)新教育中的重要性。家長作為孩子的第一任教育者，應(yīng)該積極參與到孩子的教育中去，與學(xué)校形成緊密的合作關(guān)系。家長應(yīng)該不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，還要關(guān)心孩子的興趣、愛好和發(fā)展?jié)撃?，引?dǎo)他們積極參與各種創(chuàng)新活動(dòng)和實(shí)踐。同時(shí)，家長還應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的教學(xué)情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，為學(xué)校的創(chuàng)新教育提供支持和幫助。
第五段：家長會(huì)的收獲和展望（200字）。
通過參加創(chuàng)新教育家長會(huì)，我對創(chuàng)新教育有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育對孩子的成長和未來發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己作為家長的責(zé)任和使命。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助他們成為具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的未來人才。我希望能夠與學(xué)校展開更多的合作，共同努力推動(dòng)創(chuàng)新教育的發(fā)展，為孩子的未來鋪就一條富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的道路。
總結(jié)：通過這次創(chuàng)新教育家長會(huì)，我對創(chuàng)新教育有了更全面的了解，認(rèn)識(shí)到了自己作為家長的責(zé)任和使命。我將會(huì)以更積極的態(tài)度參與孩子的教育，為他們的發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。同時(shí)，我也呼吁更多的家長關(guān)注創(chuàng)新教育，與學(xué)校一起為孩子的未來努力奮斗。創(chuàng)新教育家長會(huì)是一個(gè)促進(jìn)家校合作、共同推動(dòng)創(chuàng)新教育的平臺(tái)，值得我們共同努力和探索。