2023年小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    通過總結(jié),我們可以更清楚地了解自己在某個階段內(nèi)的進(jìn)展和發(fā)展態(tài)勢,為制定下一步的計劃提供依據(jù)。在總結(jié)中,我們要突出亮點和進(jìn)步,同時也要坦誠面對自己的不足和需要改進(jìn)的方面。這些總結(jié)范文展示了不同程度的總結(jié)能力和寫作風(fēng)格,可以給我們提供多種思路和參考方向。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇一
    德育工作者是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量,是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊伍。
    1、大力加強教師職業(yè)道德教育?!皩W(xué)高為師,身正為范”,教師作為學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教育教學(xué)藝術(shù),更要有高尚的師德修養(yǎng),“其身不正,何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置,按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求,開展形式多樣的師德教育活動,教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,增強學(xué)識魅力和人格魅力,以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。新學(xué)期開始,我中心小學(xué)便組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件,組織教師學(xué)習(xí)8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神及黨的十七大精神,并要求教師運用十七大精神指導(dǎo)教育實踐。由于教師認(rèn)識到位,思想重視,因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實,積極開展德育工作。
    2、不斷加強德育隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場研討、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn),積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強德育理論學(xué)習(xí),及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息,不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力,認(rèn)識和分析問題的能力,解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。
    市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動的通知》文件一發(fā)布,我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí)、貫徹落實駱國清書記的批示及對教育工作提出的三點要求:擺正教師的思想認(rèn)識;加強教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;樹好教師形象,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進(jìn)行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試。
    3、切實加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者,是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。我中心小學(xué)能認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵機制,選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,學(xué)校還能在政治上多關(guān)心、工作上多支持、榮譽上多傾斜、經(jīng)濟(jì)上多幫助,激勵他們敬業(yè)、樂業(yè),創(chuàng)造性做好班級管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn);12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國遠(yuǎn)程萬名班主任培訓(xùn)。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對全學(xué)區(qū)的班主任進(jìn)行二級培訓(xùn),從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅持德育為首,切實加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    1、進(jìn)一步完善責(zé)任機制。我中心小學(xué)各校的校長能樹立校長是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人的意識,對德育工作負(fù)總責(zé);學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實施。全體教職工樹立“德育無小事,事事育人;德育無閑人,人人育人”的思想,強化育人意識,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,形成全員育人、全程育人格局。學(xué)校少先隊組織能當(dāng)好行政的助手,深入貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項德育活動。在明確責(zé)任的同時,還建立相配套的落實機制,將德育工作的各項任務(wù)相應(yīng)分解,分工到人,責(zé)任到崗,確保落到實處。
    2、進(jìn)一步完善工作機制。我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè),結(jié)合實際,通過各項德育工作制度的健全,促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度,從德育活動中出現(xiàn)的新情況、新問題入手開展課題研究,增強德育科研的針對性、實效性和可操作性。為了探究學(xué)校樹立社會主義榮辱觀對促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界,使《品德與生活》、《品德與社會》課程改革更具時代性,總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》課程的實施經(jīng)驗。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會》論文評比活動,其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,獲得南安市三等獎。
    遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要,不斷拓展德育活動內(nèi)容,是提高學(xué)校德育工作實效的基礎(chǔ)。我中心小學(xué)能結(jié)合當(dāng)前實際,以弘揚和培育民族精神教育為重點、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托,開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動,進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
    1、以弘揚和培育民族精神為重點,開展專題化教育。弘揚和培育民族精神,是新時期加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手,也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求,我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個重要環(huán)節(jié),通過班隊主題活動,深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動,與開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?!苯逃蛧澜逃顒佑袡C結(jié)合起來,開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動,使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗、感悟、認(rèn)同、弘揚民族精神。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化,喜慶十七大”征文評比活動,其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時俱進(jìn)的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶十七大征文評比一等獎,蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎;我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎。
    2、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,開展經(jīng)常性教育。成才先做人,而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起,從誠實守信做起,從具備基本的素質(zhì)做起,才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。我中心小學(xué)高度重視,著重加強和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成、誠信守法和知恩感恩教育。加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,大力抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育,通過深化社會主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè),從日常的細(xì)節(jié)、小事入手,經(jīng)常性加強對最基本道德規(guī)范的督促檢查,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強誠信守法教育,繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強誠信教育的通知》精神和市紀(jì)委《關(guān)于開展廉政文化“五進(jìn)”活動的實施方案》要求,經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動,普遍提高師生的法制意識和誠信道德素養(yǎng)。加強知恩感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會回報,做到滿懷感恩之心,“知恩圖報”,感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩祖國,感恩一切給予自己幫助的人,通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重,開辟育人新切入點。加強社會主義榮辱觀教育,把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂,使之入腦入心,開展豐富多彩的榮辱觀教育活動,營造積極向上知榮明恥的德育氛圍。
    3、以心理健康教育為依托,開展?jié)B透式教育。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,重視和加強師生的心理健康教育,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,立足指導(dǎo),重在滲透,城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動課,有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力,增強學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性。
    為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動,與會者首先觀摩xx中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》。課后,執(zhí)教者說課、反思,并進(jìn)行研討交流、互動評課。20xx年1月10日,南安市小學(xué)心理健康教育研討活動在xx中心小學(xué)舉行。參加本次活動的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長、心教室有關(guān)教研員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專(兼)職心理健康教育教師等八十多人。與會者首先現(xiàn)場觀摩了xx中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級心理健康教育活動課《快樂之旅》。之后,與會者在交流討論中,以“提高小學(xué)心理健康教育活動課的有效性”為主題進(jìn)行了充分的互動研討。市教育局紀(jì)檢組李仁杰組長在會上也作了重要講話,并對下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點意見:第一要抓住契機、營造氛圍,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。第二要加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,健全心理健康教育工作機制。第三要研訓(xùn)結(jié)合、努力探索,提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性。第四要立足實際、創(chuàng)設(shè)平臺,積極開設(shè)心理健康教育活動課。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動同時得到市教師進(jìn)修學(xué)校黃校長的重視和支持,他強調(diào):小學(xué)心理健康教育是一項關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作,各校要切實加強學(xué)校心理健康教育工作,為小學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過兩場“心育”研討活動,為廣大教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)、研討與交流的平臺,有力地促進(jìn)了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高。
    4、以少先隊為陣地,寓德育于各種活動
    少先隊工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分。各小學(xué)把少先隊工作列入議事日程,圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù),制定工作計劃,抓好對少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動。
    (1)繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度(除惡劣天氣外),上好晨會課,引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想品德。
    (2)結(jié)合紀(jì)念日開展活動。1o月13日是中國少年先鋒隊建隊日,今年是少先隊建隊58周年,又恰逢黨的十七大召開。為了引導(dǎo)、激勵少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強光榮感和使命感,我學(xué)區(qū)少先隊開展了以“紀(jì)念建隊58周年,做新時代的好少年”主題黑板報評比活動。
    (3)為貫徹落實南教綜[20xx]253號《關(guān)于進(jìn)一步加強近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神,我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動。19名參賽選手們激情飛揚,紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對“生命”的看法,強調(diào)生命的重要性,告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,讓生命更加燦爛! 激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動的“認(rèn)識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命”的教育課,讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育。
    善于求新、求實、求活的德育載體,是切實增強學(xué)校德育工作的主動性、實效性、針對性的平臺保證。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程、主題班會、實踐活動、校園文化等德育載體,進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實效。
    1、以綜合實踐活動為載體,有效拓展德育渠道。實踐活動是學(xué)校德育工作的重要形式,是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,促進(jìn)學(xué)生知與行的統(tǒng)一,寓德育于活動之中,讓學(xué)生在活動中體驗情感,在體驗感悟中升華道德境界。 11月份根據(jù)南少委[20xx]3號《關(guān)于召開中國少年先鋒隊南安市第六次代表大會的預(yù)通知》精神,我學(xué)區(qū)少先隊舉行反映當(dāng)代青少年的真實心愿的“制作心愿卡”比賽活動;20xx年元旦,城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演,讓學(xué)生的才華得到盡情的展示;為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,強化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進(jìn)行為時一周的訓(xùn)練。
    2、以校園文化建設(shè)為載體,不斷彰顯德育特色。加強校園文化建設(shè),以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚激勵學(xué)生,以獨特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生,是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié)。各校重視和加強校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動,抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心,從自己學(xué)校的實際出發(fā),不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊,立足“特色”做文章,建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化,營造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢,開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程;城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊;蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班,讓學(xué)生豐富多彩的個性得以展現(xiàn),讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展。
    青少年道德教育是一個系統(tǒng)工程,加強與家庭、社會的密切聯(lián)系,整合社會德育資源,形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力、增強實效的重要保障。
    1、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺,強化家庭教育功能。 家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂,家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。各校主動負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,與村居、社區(qū)密切配合,通過成立家長委員會、開辦家長學(xué)校、召開家長會、家訪等方式,廣泛開展家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。
    2、加強網(wǎng)絡(luò)資源整合,營造社會德育氛圍。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識的重要來源,但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康,加強網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁,充實內(nèi)容,豐富生活,構(gòu)建一方綠地,讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇二
    根據(jù)xx省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》的通知和xx市、xx縣教育局的安排,并結(jié)合我校的實際情況,我校從第十二周開始,開展了為期四周的宣傳教育活動。新《守則》涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成具有重要作用;新《守則》既保留了舊版中仍具有時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容,又補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,充分體現(xiàn)了學(xué)生為本的教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次的教育活動高度重視和大力支持,特制訂了貫徹學(xué)習(xí)宣傳實施方案,現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動總結(jié)如下:
    組長:譚建領(lǐng)
    副組長:董紅霞
    組員:梁建英、秦潔瓊、梁一明、符堪弟、黃鑒堅、李冬梅、各級級長、各班班主任、團(tuán)委
    (一)、宣傳發(fā)動階段,時間:第十二周
    1、對原來張貼在學(xué)校、各班內(nèi)的舊版《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了更新,換上了新版的《中小學(xué)生守則》。
    2、印刷新版《中小學(xué)生守則》發(fā)給每位學(xué)生。
    3、利用“校園廣播”進(jìn)行宣傳
    4、利用科學(xué)樓大門口前l(fā)ed顯示屏循環(huán)播放新版《中小學(xué)生守則》
    (二)、教育活動開展階段,時間:第十三、十四周
    1、利用國旗下講話對新《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了解讀,提高了全校師生對新《中小學(xué)生守則》的認(rèn)識,指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義。
    2、召開了班主任會議,與全體班主任學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,明確新《中小學(xué)生守則》精神及宣傳學(xué)習(xí)的重要性,向全體班主任傳達(dá)宣傳學(xué)習(xí)的具體操作要求、活動步驟。
    3、班主任利用班會課開好學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的主題班會,通過老師主講、學(xué)生討論交流等多種形式使全體學(xué)生領(lǐng)會新《中小學(xué)生守則》的精神、指導(dǎo)思想、重要意義。并要求每個學(xué)生寫一篇學(xué)習(xí)的心得體會。
    4、每班上交三篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》心得體會到德育處,德育處組織人員評獎。其余的學(xué)習(xí)心得體會各班張貼到墻報欄,團(tuán)委組織團(tuán)干部分級進(jìn)行評獎。
    5、“校園廣播”對優(yōu)秀的心得體會進(jìn)行廣播、宣傳。
    6、各班組織學(xué)生觀看視頻,讓學(xué)生熟識相關(guān)知識和對新《守則》的理解。通過觀看視頻使學(xué)生了解當(dāng)前社會變化、時代的變遷,讓學(xué)生具有使命感、責(zé)任感。
    (三)宣傳活動的總結(jié)反思階段,時間:第十五周
    通過組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》,規(guī)范學(xué)生的言行,讓學(xué)生對自己的行為習(xí)慣、人生觀、價值觀有了深刻的認(rèn)識和領(lǐng)會。校園呈現(xiàn)出新景象,紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象,學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣得到了糾正,杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象,學(xué)生見到老師能主動問好。
    中小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項長期的工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,將《中學(xué)生守則》作為養(yǎng)成教育一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。
    xx中學(xué)
    20xx年12月8日
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇三
    新學(xué)期,新開始。在這至關(guān)重要的一學(xué)期里,我一定要努力學(xué)習(xí),上好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取在畢業(yè)考試中考出一個令自己滿意的成績。同時我還要注意鍛煉身體,積極參加各種文體活動,做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
    新學(xué)期,新挑戰(zhàn)。在新學(xué)期中,我們將學(xué)到更多的知識,但也會有更多的困難與挫折在等著我們,但我一定會勇敢的去面對它們,因為我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針。”
    我有信心去面對它們。
    老師們,請相信我,我一定把它們付之于行動的,我一定不會辜負(fù)你們的希望的。
    學(xué)生代表簽字:
    三七小學(xué)。
    20xx年3月6日。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇四
    比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。
    還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。
    在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
    還有要說的一點就是選修課,這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,有一個比較概括的認(rèn)識。
    我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
    所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
    我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
    可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳,其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的,所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇五
    時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級,成為四年級的小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。在三年級,我學(xué)了很多知識,也認(rèn)識了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的...
    時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級,成為四年級的小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。
    在三年級,我學(xué)了很多知識,也認(rèn)識了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的,要好好珍惜”。當(dāng)時,我覺得一天是漫長的,可現(xiàn)在,時間和老師說的一樣,過得飛快。
    在三年級里,我還在學(xué)習(xí)上找到了一個又一個的小竅門,這些小竅門幫助我學(xué)習(xí),幫助我解題。有時,同學(xué)們遇到不會的題,他們來問我時,我會細(xì)心的回答。然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
    把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識。這些知識雖然很簡單,但這里面的含義是無法表達(dá)的。四年級將要開始,以前得到的榮譽全變?yōu)榱?,從頭開始。希望四年級我會更棒。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇六
    尊敬的家長:
    你好!非常感謝你們這期以來對我們xxx的支持和理解,也感謝你為孩子的健康成長所付出的辛勞!
    在此,特向你總結(jié)一下xxx上期的情況:
    一、對學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,不懂就問,能把自己的作業(yè)有條理的一項項完成。有時對他的作業(yè)會多一些要求,他由開始的不習(xí)慣到能較好的完成。
    二、喜歡且能把口算做得又快又好,但是,也正因此總把適合列豎式的題的進(jìn)退位口算錯。
    三、讀課文、詩歌很有感情,詩歌讀得較多了,需要加強對白話課文的閱讀、理解和思考,要養(yǎng)成能簡單的自己組織語言講一下文章說了什么的習(xí)慣。提升表達(dá)能力。
    四、做作業(yè)時坐姿要更加端正,這對以后身體的健康和寫字會有影響。
    五、遇到困難容易氣餒,需要引導(dǎo),讓他更加獨立自強。
    六、書寫需要加強練習(xí),有些字還是會寫倒筆畫。
    針對以上情況,我提一些建議:
    一、每天的作業(yè)認(rèn)真完成并自我檢查,減少粗心出錯,養(yǎng)成好習(xí)慣。
    二、每日精讀書半小時,積累好詞句,并做好記錄,對以后的閱讀和寫作會有幫助。
    三、每天三個字的倒筆畫字加強改正,多練,否則有正確的寫法他也不習(xí)慣用,例如:走、口、里和轉(zhuǎn)等字。
    四、英語閱讀,每日十分鐘聽力訓(xùn)練和課文背誦。
    五、一年級的知識最好能在這個暑假查缺補漏鞏固完整。他上二年級后,《乘法口訣表》是重難點,這個假期請必須會背,這樣他下學(xué)期會輕松很多。
    最后,祝您和孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!
    尊敬的家長:
    您好!非常感謝你們這期以來對我們xxx的支持和理解,也感謝你為孩子的健康成長所付出的辛勞!
    在此,特向你總結(jié)一下xxx上期的情況:
    一、他學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,不懂就問,樂觀開朗,學(xué)習(xí)能力較強,在遇到困難的題會自己先認(rèn)真思考。給他講解一些補充難點時會認(rèn)真學(xué)習(xí),偶爾會有粗心和馬虎,作業(yè)質(zhì)量較高。
    二、拼音學(xué)的挺扎實的,讀課文口齒清晰,速度快,再帶一些感情就更好了。英語發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)。
    三、讀了課外故事后,能用自己的語言組織描述得比較完整,堅持下去,相信會越來越好。
    四、做作業(yè)時坐姿需要更加端正,這樣才能集中精力,對身體也好。
    五、遇到困難不容易氣餒,有禮貌。
    針對以上情況,我提一些建議:
    一、每天的作業(yè)認(rèn)真完成并自我檢查,減少粗心出錯,養(yǎng)成好習(xí)慣。
    二、每日精讀書半小時,積累好詞句,并做好記錄,對以后的閱讀和寫作會有幫助。
    三、英語閱讀,每日十分鐘聽力訓(xùn)練和課文背誦。
    四、一年級的知識最好能在這個暑假查缺補漏鞏固完整。他上二年級后,《乘法口訣表》是重難點,這個假期必須能背,這樣他下學(xué)期會輕松很多。
    最后,祝您和孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇七
    把教學(xué)過程當(dāng)成是解決生活問題的過程,創(chuàng)設(shè)各種生活情境激發(fā)學(xué)生的興起和求知欲,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)教育看成一件快樂的事,通過學(xué)習(xí)懂得了許多生活中的知識和道理,解決了許多實際問題,激活了學(xué)生的學(xué)好數(shù)學(xué)的思想。
    留給學(xué)生自由發(fā)展的空間,針對一個具體的問題,鼓勵學(xué)生說出自己的見解,只要有道理,卻予以肯定。摒除答案的唯一性,這樣學(xué)生掌握知識也就更靈活,應(yīng)用起來也就更自如。
    對于二年級的學(xué)生來說,學(xué)的快,忘的快,這是他們的優(yōu)點,也是缺點,抓住學(xué)生的這一特點,在新知識的教學(xué)中,課上少說多做,及時輔導(dǎo),課下多練及時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在講解新課的過程中,不忘對舊知識的鞏固,這樣一邊學(xué)新的,一邊鞏固舊知,讓孩子們把新舊知識聯(lián)系起來,掌握適應(yīng)就更牢固。
    通過這次考試,我也找到了自己的不足之處,所以在今后的工作中,我會更加努力搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生的整體水平更進(jìn)一步。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇八
    在近40天的寒假生活中,總體來說戴佩蕓根本能根據(jù)正常的作息時間生活,晚上11:30左右睡覺,早上9:30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出肯定的時間寫作業(yè),讀故事書,與表姐一起歡樂地嬉戲。寒假生活較充實。
    詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活狀況如下:
    每晚下班后一起檢查作業(yè),讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會堂看中心交響樂團(tuán)的新年音樂會一次。
    家長感受:很快樂,經(jīng)過一段時間的熬煉,孩子滑冰水平有了長足的進(jìn)步,孩子自己也體會到了運動的歡樂及學(xué)有所成的成就感。于是抓住時機趕快教育:凡事貴在堅持。孩子也似有所悟,這個觀念還要在以后的學(xué)習(xí)生活中連續(xù)強化。
    1、德育方面:能敬重長輩,懂得體會大人的辛苦,比擬聽話,不亂發(fā)脾氣,能幫姥姥擦桌、擦地;見到長輩能正確稱呼,有禮貌。
    4、自理力量培育:早晚自己穿衣洗漱,襪子自己洗,可以自己做米飯,能主動整理屋子,自己整理書桌,隨著年齡的增長從心理上削減對父母的.依靠。
    經(jīng)過試驗小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,在班主任及各位教師的關(guān)懷培育下明顯覺得孩子進(jìn)步了許多。孩子有時會說:“媽媽,您真辛苦,我應(yīng)當(dāng)孝順您。”我問她:“你怎么知道媽媽辛苦呀?”“顧教師告知我們的。”感謝教師!在一個全社會都更多關(guān)重學(xué)問技能等應(yīng)用力量培育的社會大環(huán)境下,還有教師始終在堅持不懈地抓孩子的德育教育,尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題,真得很難能珍貴。《論語》開篇即說:弟子入則孝,出則悌……可見孝的重要性。如何培育出一個合格的孩子,單靠哪一方面都是不行的,肯定要教師和家長共同協(xié)作才行。有一位當(dāng)代的大德說過,教師教孩子孝敬父母,父母教孩子敬重教師,這樣才能把德行的根扎牢,人有德行,學(xué)了本事才能更好地效勞于社會而不會出偏差。作為家長,在感謝之余,也會協(xié)作教師的工作,使孩子在道德、學(xué)問方面有更大進(jìn)步。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇九
    這個學(xué)期,我的成績語文下降許多,嚴(yán)峻的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。
    我能做到敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)相互幫忙。每次的值周我都仔細(xì)完成自己的事情,不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠仔細(xì),上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的人,或許在有的`同學(xué)面前我不是個好的男孩,但從下學(xué)期開頭,我會努力的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強練字,提高書寫力量。
    在新學(xué)期我會努力完成學(xué)業(yè),提高自己的自覺性,爭取改掉平常的壞毛病。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十
    在本學(xué)期的工作中,我們街舞社不斷創(chuàng)新、擴展,不斷地去吸收新鮮血液,吸收了一些新社員,在平時訓(xùn)練的時候,我們老社員會對新社員進(jìn)行指導(dǎo)與教授,讓他們?nèi)ジ玫奈战痰闹R,能給好的去發(fā)揮自己的水平,使大家能夠跟上總體的步伐,之后經(jīng)過一系列的訓(xùn)練,已經(jīng)有了顯著的成效,總體水平正在提高當(dāng)中。在平時我們街舞社依然延續(xù)著我們社團(tuán)的競爭、學(xué)習(xí)方式“斗舞”,這種方式還將被我們繼續(xù)保持下去,這是一個同等競技的平臺,無論是老社員還是新社員在這個平臺上,都是以同樣的身份去競爭,去學(xué)習(xí),去完善自己的不足之處,這種良好的風(fēng)氣,我們還將保持下去。在平時我們還注重,大家的基本功的練習(xí),我們知道,在技術(shù)面前,扎實的基本功有著決定性的作用,所以我們會開展一些對基本功的練習(xí),也有利于大家身體協(xié)調(diào)性的提高。
    在平時我們還會去注意對訓(xùn)練場地打掃,以保持場地的衛(wèi)生干凈,是大家能在一個好的環(huán)境下訓(xùn)練。之后在精品月的開幕式中我們社團(tuán)向各位展示了我們社團(tuán)的精彩,但我們還是會去虛心地去學(xué)習(xí),去接受大街的意見和建議。后來我們社團(tuán)還跟吉他社和音控社一起搞了一個友誼晚會,這個晚會成為我們社團(tuán)與社團(tuán)之間相互溝通的橋梁,也使得社團(tuán)之間更能融洽,友愛。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十一
     以下是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)期中考試后的總結(jié)與反思的作文,歡迎大家閱讀參考!
     期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。
     這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。
     以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。
     至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背的.沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
     對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。trust myself!i can!
     在辛苦歷經(jīng)了半個學(xué)期之后,半個學(xué)期的檢驗也來了,那就是期中考試。
     在第二天,雖是期中考試,但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發(fā)下來了我草草的看了一下題目,覺得非常的簡單,心里也非常高興,心想:這場總該可以考到九十分了吧!
     時間正在一分一秒的過著,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘&hllip;&hllip;鈴鈴鈴,下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫,心想:算了吧!也不過是個兩分題,做不做也無所謂啦。
     然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分?jǐn)?shù)時,時時的為當(dāng)時沒做而感到可惜。就在這時,我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到:“你怎么就這么粗心大意呢?你看,那些得了90分的都可是一題不漏啊。
     這是為什么呢?”我當(dāng)時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來?!皸罾蠋煟钱?dāng)時下課了,也要交試卷了,我才沒做”我慚愧的說到?!皠e灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。
     這事剛過去不久,我也領(lǐng)悟到只要抓住機會,哪怕沒有一機會,也要自己創(chuàng)建機會,去放手一搏,去拼一拼!
     “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,期中考試終于結(jié)束了,同學(xué)們深深地吸了一口氣,又慢慢的呼了出來,伸個懶腰,真是爽極了,下面,就要耐心的等待成績了。
     為什么,是我努力不夠?是我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真?是考試時太馬虎?還是……我拿到卷子,看了看,基礎(chǔ)沒減幾分,只是作文,把記事的看成寫景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫,不能再這樣馬虎了。
     當(dāng)時我的心情誰會知道呢?又過了幾天,成績表列出來了,我的心情既激動又害怕,自己想知道成績,卻怕考得不好被老師指責(zé),受到同學(xué)們的鄙視,最后,經(jīng)過極其復(fù)雜的心理,終于,我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室,一看,啊!怎么,總分才272?怎么這么少?這不可能是我的水平,一看卷子,不該丟得分丟了許多。臨走時,老師叫住我,對我說:“夢衍,你要記住,‘莫等閑,白了少年頭,空悲切’?!?BR>     我拿著試卷走出辦公室,老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心,不斷地在我耳邊回蕩,我手中拿著這幾張卷子,仿佛有千斤重,步子一頓一頓的回了教室。
     期中考完試以后,我的心就像陰天一樣,愁眉不展:終于要宣布成績了,我的心撲通撲通跳個不停,該不會考砸吧!
     我暈暈乎乎的聽到老師宣布:侯翔,語文95.5、數(shù)學(xué)94、英語69(滿分70)、科學(xué)98,我的心里有苦有甜:苦的是,自己的基礎(chǔ)還是不扎實,而且老也改不掉粗心的毛病,有好多題都是因為粗心做錯了,我以后一定要想法克服粗心,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取做的更好;甜的是,雖然我有一些小問題,但四門加起來,還是全班第一,但我不能驕傲,俗語說的好:“學(xué)海無涯苦作舟”
     我十分期待社會成績,我的心像云里霧罩一樣,七上八下,只恐社會成績把別的分拉下去,我好恐懼啊!
     終于社會成績宣布了,我考了95分,排名下來我還是全班第一。雖然這次是全班第一,可我知道,我以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,競爭對手很多,稍有疏忽,就會被別人把我甩掉的!在學(xué)習(xí)上,我的缺點還很多,我必須改掉所有缺點,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取以后做的更好!
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十二
    數(shù)學(xué)的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的.科目,時間精力的投入收到了一定效果,但是細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
    學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
    在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十三
    這掐著手指頭算光陰,俺伸出雙手,來回過目一遍啦,等于又回到了第一根手指頭上啦,可俺這思想也得攪和攪和,過濾一下,否則就積蓄層層的污垢咯…新的一年,就真的能代表新的一切開始了嗎?孤獨的徘徊著,躊躇著,有時在想,什么是新的開始,它的根源在哪…人哪,這輩子真漫長,有時在想,這人活著是為了什么?活著就一張臉,死了也就化作一堆白灰,或許還是最好的'肥料了…有時莫名的煩躁與不安,這又究竟是為了什么了,親情也好,愛情也罷,它終歸是一種情感,順心而意,功也好,利也罷,它也只不過是一縷青煙,終歸灰盡霧散,思想總結(jié)。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十四
    (1)自身性。總結(jié)都是以第一人稱,從自身出發(fā)。它是單位或個人自身實踐活動的反映,其內(nèi)容行文來自自身實踐,其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實踐。
    (2)指導(dǎo)性??偨Y(jié)以回顧思考的方式對自身以往實踐做理性認(rèn)識,找出事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,取得經(jīng)驗,避免失誤,以指導(dǎo)未來工作。
    (3)理論性??偨Y(jié)是理論的升華,是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工作。
    (4)客觀性。總結(jié)是對實際工作再認(rèn)識的過程,是對前一階段工作的回顧??偨Y(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十五
    我做為一個合格的小學(xué)生,我誠實守信,言行一致,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽講,下課做好老師布置的作業(yè),我認(rèn)真對待考試,抓緊學(xué)習(xí),但仍需要努力才行!有不懂的題,應(yīng)該去應(yīng)該去問老師和家長或同學(xué),在這幾次考試中我的成績考的還可以,但不能驕傲,爭取百尺竿斗,更進(jìn)一步。
    小學(xué)學(xué)生學(xué)期總結(jié)與反思篇十六
    時光流轉(zhuǎn),一晃大三上學(xué)期馬上就要過去了。這是最不平凡的一學(xué)期,鮮花伴著汗水,一點一滴,無不傾注著我對于它的默默付出。同時,這又是一個人生的十字路口,如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶,一切都是新奇的,凡事都躍躍一試,那大三則是蛻變的飛蛾,在自作的繭里掙扎,蛻變,最終成為一只美麗的飛蛾。有人說:總結(jié)過去才能展望未來?,F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下:
    一、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的`任務(wù),我從來沒有忘記這一點。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我比前兩年更加用功了,期末考試的成績也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學(xué)習(xí)更不敢有絲毫的懈怠。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績的好壞只能說明個人的學(xué)習(xí)能力,而最重要的則是一個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。同時要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí),這樣才能真正融入到學(xué)習(xí)中去。我在這方面做得還不是很好,尤其考試前會很緊張,我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力改正自己的態(tài)度,以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。
    二、生活。我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,起到為大家服務(wù)的作用。在這個學(xué)期中,積極幫助班上學(xué)習(xí)困難的同學(xué),讓他們能找到正確的學(xué)習(xí)方式。在黨支部中,這學(xué)期的參與了預(yù)備黨員的評選,最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會,并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與責(zé)任共存,身上的擔(dān)子又重了好多。在暑假時,我還積極參加學(xué)校的暑期社會實踐,組成了一支七人團(tuán)隊,在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題,進(jìn)行了為期七天的社會實踐,雖然沒有獲獎,但是團(tuán)隊的收獲特別大。不僅在認(rèn)識上,更重要的在同學(xué)之間的友誼上。
    三、思想。與前兩年有很大不同,畢竟是臨近畢業(yè)了,要考慮自己的目標(biāo)了。經(jīng)過慎重考慮,我終于做出了最后的決定,就是讀研,爭取下學(xué)期努力學(xué)習(xí)保研,如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學(xué)學(xué)習(xí),以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,處處爭優(yōu),爭做模范,爭取做到身未入黨心先入黨。
    大三,人生的轉(zhuǎn)折點。在這學(xué)期我收獲了很多,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都成長了很多,當(dāng)然也存在許多不足,有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積極參加黨支部舉辦的各種活動,以一名共產(chǎn)黨員的身份。