編寫教案可以促進教學的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。教案的更新和改進要根據(jù)教學實踐的反饋及時進行調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教案范文，供大家參考和學習。希望能夠幫助大家提升教學質(zhì)量。
幼兒園反邪教教案篇一
為了維護校園穩(wěn)定，進一步加強主陣地反邪教警示教育宣傳，讓廣大學生充分認識“全能神”等邪教的危害性，自覺抵制邪教的侵襲，營造健康和諧的校園環(huán)境，按照河池市610辦公室《關(guān)于進一步加強學校主陣地反邪教警示教育的通知》(河處邪辦﹝2013﹞19號)精神的要求，結(jié)合實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，積極開展以“關(guān)愛生命，反對邪教”為主題的系列反邪教警示教育宣傳活動。先將活動情況總結(jié)如下：
邪教的罪惡之手在侵害社會的同時，也正在把罪惡的手伸向大學校園，企圖與我們爭奪大學生這塊陣地。因此，在反邪教斗爭中正確教育和引導大學生，進一步鞏固和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，扎實開展反邪教警示教育活動，已成為學院黨政領(lǐng)導的共識。為此，學校領(lǐng)導高度重視對學生的反邪教警示教育，把反邪教警示教育放在重要位置，落實到學院各項活動中，做到未雨綢繆，防患于未然;做到教育在先，防范在前，決不能讓邪教的罪惡之手伸向大學生，決不能讓邪教污染學校這塊陣地。
學校充分發(fā)揮宣傳教育集中優(yōu)勢，全方位進行宣傳。市委宣傳部在校園網(wǎng)首頁滾動公告欄及校園主干道的led屏滾動播出反邪教警示教育標語;學工處、團委通過校園廣播每日播放“警惕邪教向高校滲透”的宣傳稿;通過懸掛橫幅、張貼反邪教宣傳畫、制作宣傳板等多種形式，進行反邪教宣傳活動。全方位的宣傳教育，讓師生員工了解邪教真相，重視防范意識，普及反邪教知識，營造出濃厚的宣傳教育氛圍。
1.將反邪教宣傳教育納入學院的思想政治教育。“兩課”教育是我院思想政治教育的重要渠道，在“兩課”教育中重視和加強反邪教警示教育工作是全面貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學院要求在課堂上用豐富的視頻影像資料給學生最直觀的教育，讓學生崇尚科學教育，確保大學生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。反邪教警示教育進入課堂成為我院政治思想教育的重要內(nèi)容之一。
2.9月3日，在新生入學教育中，法制保衛(wèi)處領(lǐng)導將反邪教警示教育作為安全教育的重要內(nèi)容，利用ppt的形式，圖文并茂地講解了邪教及邪教組織的含義，邪教的性質(zhì)及基本特征，邪教的騙人把戲。通過警示教育，同學們認清了邪教組織的真面目，知道了邪教組織的齷齪行徑，課件生動地描繪了邪教的害人手段，讓同學們以“旁觀者”的身份，看清楚邪教摘下面具后的丑惡嘴臉，更理解“崇尚科學，反對邪教”的重要性。
3.9月4日，學院組織廣大師生在學術(shù)報告廳觀看《識破邪教——“全能神”》反邪教警示教育專題片。影片播放后，在學生中引起了強烈的反響，真實的情節(jié)讓全體師生認清了“全能神”邪教的反動本質(zhì)，深刻體會到邪教對社會的危害，提高了抵御邪教的能力，進一步營造了“反邪教、防邪教、促和諧”的校園氛圍，活動收到良好的效果。
4.利用周一的升旗儀式中的國旗下講話，各系領(lǐng)導向師生進行反邪教警示教育，使廣大師生認清各類邪教反黨、反人類的邪惡本質(zhì)，提高他們自覺防范邪教、敢于和邪教分子作斗爭的意識和能力。
5.開展“關(guān)愛生命，反對邪教”主題班會。通過班會討論，在校園中掀起了極大的反響，使反邪教警示教育深入人心，讓同學們充分認識到邪教的本質(zhì)和對社會的危害，并掌握了抵制邪教誘惑的基本方法，并要求同學們在遇到邪教侵害時做到四個“不”：即不聽、不看、不信、不傳，讓積極向上的思想教育成為隔離邪教腐蝕大學生的一道堅固的防護墻。
6.10月，為在“六五普法”活動中宣傳普及反邪教法制知識,使社會公眾增強法制意識,提高防范抵御邪教的能力,學工處、保衛(wèi)處組織全院3000多學生通過網(wǎng)絡(luò)，參加由國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合主辦,由法制日報社、中國婦女報社、中國反邪教協(xié)會、法制網(wǎng)、凱風網(wǎng)協(xié)辦的全國“六五普法”反邪教法制知識競賽活動。
7.開展心理減負活動。為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，輔導員、班主任和大學生心理健康輔導中心的老師深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。
學院通過一系列反邪教警示教育活動活，提高師生的反邪教意識，增長了防范邪教侵害知識，進一步認識反邪教警示教育的重要性。在今后的工作中，要把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內(nèi)容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。
幼兒園反邪教教案篇二
班會目的：
2、增強小學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。
班會方式：
通過教師講課與學生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
班會重點、難點：
1、明確什么是邪教。
2、認識“邪教”等邪教組織的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
班會過程：
(一)導入部分。
1、老師：簡單介紹“邪教”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。
2、播放短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題。
(二)講授。
第一個知識點：什么是邪教?
播放的短片。
老師：通過看這個短片，我們對“邪教”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪邪教dquo;是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪邪教dquo;嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害。
我國除了“邪教”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等，其中，“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。
第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。
邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。
第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。
第二個知識點：邪教的危害?
老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧?同學們知道邪教邪在哪里?它有什么危害嗎?
學生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。
老師：同學們回答得很好!下面老師從四個方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。
1、踐踏人權(quán)，殘害生命。
老師：同學們，你們認為生命寶貴嗎?大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……。
2、實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。
學生：很痛苦，希望早日解脫。
3、泯滅親情，破壞家庭。
學生：“家”是安全的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵和安慰。
4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。
老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！靶敖獭背死蠋焺偛潘v的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪邪教dquo;在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。
5、勾結(jié)外敵，反華。
老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反華。請同學們看看以下的事例：
——“邪教”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪邪教dquo;人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計劃地對我國申辦奧運會進行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。
上述的事例我們可以看到“邪教”已經(jīng)從一個邪教組織演變?yōu)橐还煞磩拥恼蝿萘?，他們在暴露出其邪教本質(zhì)的同時，又進一步暴露出其反動的政治本質(zhì)。
第三個知識點：如何防范抵制邪教?
(1)崇尚科學，加強科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。
(2)健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。
(3)增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
(4)遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴重的，要迅速撥打110報警。
(5)如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作;給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
(三)、結(jié)束語：
老師：同學們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的16個紅字。
學生：“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧”。
老師：對了，這就是老師對大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園反邪教教案篇三
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
故事導入（講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女xx的故事，激發(fā)學生的愛憎之情）。
今天大家聽一個故事。故事內(nèi)容大致是這樣的：劉xx是一名一年級的小學生。她的媽媽迷信“法輪功”，甚至成為“法輪功”的癡迷者。她深受邪教的蠱惑，深信練功就可以圓滿升天，可以來到一個金碧輝煌的“宮殿”地上鋪滿了金子，還有許許多多自己夢寐以求的東西；生了病不用打針吃藥。成為“法輪功”的癡迷者。在媽媽的影響下，小xx也漸漸迷上了這個所謂的“修煉?！?001年1月23日下午，劉xx和媽媽一起與其他幾名“法輪功”的癡迷者，帶著汽油到天安門廣場自焚。悲劇就在這時發(fā)生了，1人當場死亡，4人嚴重灼傷，面目全非。小xx全身燒傷面積達40%，尤其是雙手。3月27日經(jīng)過醫(yī)護人員全力搶救，但她還是離開了這個美麗的世界，帶走的是燒傷的痛苦和心靈的創(chuàng)傷，以及對她媽媽的不解和怨恨......聽完這個故事，大家的心情一定和我一樣悲痛和惋惜吧！一個年幼的生命就這樣在“法輪功”的迫害下消失了。
一、認識邪教。
（一）什么是邪教。
邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的一種神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展控制成員、危害社會的非法組織。
簡單地說，讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；加入后不讓退出的是邪教；把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教；以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
（二）邪教的主要特點。
第一，秘密結(jié)社。第二，崇拜教主。第三，宣揚末世。第四，精神控制。第五，大肆斂財。
第六，反抗社會。第七，殘害身心。
（三）邪教的基本特征。
1、推行狂熱的教主崇拜。在邪教組織中，信徒崇拜的一般不是人格化的“神”，而是神化了的“人”，是活的教主。教主的能力“超乎常人”，甚至可以主宰世界，左右人類，其地位高于一切，其權(quán)力無所不能。教主的話，是絕對真理，必須絕對服從，不能有半點懷疑，否則就不能得到拯救。在有組織地推行狂熱的教主崇拜過程中，為了表示對教主的崇拜，教徒往往會自愿犧牲一切，包括財產(chǎn)、精神和肉體，甚至可以為之自殺或殺人。
2、實施嚴酷的精神控制。邪教教主通常會用一系列的手段對信徒實行組織上和精神上的控制。其實施精神控制主要有三種手段：一是誘騙。邪教組織都會偽裝自己，在發(fā)展組織的過程中，一般不使用真實姓名和真實地址，對要發(fā)展的對象察言觀色，投其所好、不講真話。為了收買人心，邪教組織又往往趁人之危，以給予小恩小惠等方式，使其產(chǎn)生好感，找到歸屬，愿意加入。二是“洗腦”。邪教組織慣用“洗腦術(shù)”，借以改變參與者的思維方式與信仰追求。一般是通過精神和身體兩方面的控制，使參與者與外界逐漸產(chǎn)生隔閡，斷絕，并采用制造幻覺等手法，強化對信徒的精神控制意念，使其淪為踏實的邪教追隨者。三是恐嚇。對于有時會產(chǎn)生懷疑和動搖的信徒，邪教組織就開始采用各種恐嚇的辦法，來強化精神控制。
3、編造和傳播以“末日論”為核心的歪理邪說。當今世界的邪教組織無一例外地宣揚“世界末日將至，人類在劫難逃”，只有加入他們的組織，才能“逃避劫難，超升天國”等歪理邪說。
4、瘋狂地斂取錢財?，F(xiàn)代邪教的教主大都是非法斂取錢財?shù)母呤?，他們靠盤剝信徒的血汗錢，偷稅漏稅，聚斂錢財，供其恣意揮霍。
5、有嚴密的組織機構(gòu)。為了實施控制，逃避打擊，邪教組織一般都有嚴密的組織機構(gòu)，而且經(jīng)常秘密聚會，活動十分詭秘。
6、對社會和諧穩(wěn)定造成嚴重危害。只要是邪教，都是與現(xiàn)實社會相對抗的。而且，邪教教主大多有政治野心，對抗社會，甚至對抗政府，妄圖推翻國家政權(quán)。
二、邪教的危害。
三、一些國內(nèi)外邪教組織。
法輪功。
法輪功，創(chuàng)立者李洪志，吉林省公主嶺市人，1991年停薪留職從事“氣功”活動，1992年5月起傳播“法輪功”。李洪志在編造的個人簡歷中稱自己自童年起便得到佛家、道家真?zhèn)?，功力達極高層次，具有種種“神跡”。他還更改出生日期，其目的是稱自己是“釋迦牟尼轉(zhuǎn)世”。法輪功宣稱，修煉“法輪功”就能夠“靈魂不滅”，并將人度到“天國”極樂世界。李洪志利用“法輪功”聚斂了巨額財富。
（二）“全能神”
“全能神”又名“東方閃電”、“實際神”，1990年代開始在河南出現(xiàn)，并擴展至多個省，是帶有政治色彩的邪教派別。其教義是引用和曲解基督教的《圣經(jīng)》而來，主要反借“基督教”名義從事非法活動。其發(fā)起人是黑龍江人趙維山。趙維山在其組織中，他故意神化一年輕女子，稱其為“女基督”（也稱其為“全能神”、“實際神”、“東方閃電”），稱自己為“大祭司”，為“全權(quán)”，成為總頭目。其組織絕對秘密，彼此用化名單線聯(lián)絡(luò)，并用所謂的《國度十條誡命》嚴格控制，要求成員絕對服從。國家宗教事務(wù)局早已對其邪教性質(zhì)記錄在案，依法取締，正在嚴厲打擊。
（三）“大衛(wèi)教”和“奧姆真理教”
美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進行軍事訓練，1997年4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。
四、宗教不是邪教。
我國有五大宗教，它們是佛教、伊斯蘭教、基督教、天主教、道教。我國的宗教是教徒獨立自主自辦的事業(yè)，宗教組織是愛國組織，廣大信教群眾愛國愛教，是擁護社會主義制度、建設(shè)社會主義的積極力量。因此我國憲法規(guī)定我國公民有宗教信仰自由。國家保護正常的宗教活動。
五、依法打擊邪教，維護社會穩(wěn)定、公眾利益和法律尊嚴。
我國刑法第300條規(guī)定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實施的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。
六、如何防范邪教。
戰(zhàn)勝邪教，必須依靠科學的力量和人文的精神，用科學知識武裝頭腦，用文明去戰(zhàn)勝愚昧。
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
各位同學，“崇尚科學，反對邪教”，應(yīng)成為我們共同的思想信念！崇尚科學，反對邪教，共建和諧，是我們共同的責任！讓我們努力學習科學知識，以科學的精神和態(tài)度把握生活，人人要從我做起，從小做起，擁有健康的身心、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們的學習、生活及其它活動免受“法輪功”等邪教的侵害。我們的明天一定會更加美好！
幼兒園反邪教教案篇四
1知識技能.：
（1）知道宗教與邪教的區(qū)別，初步了解邪教組織的特點和危害。
（2）.學會抵抗邪教的侵害。
2、過程方法：
（1）通過了解邪教組織的犯罪事實，激發(fā)學生對邪教組織的憎惡感。
（2）.揭露邪教在其華麗外表下隱藏的罪惡目的。
3、情感態(tài)度與價值觀：遠離邪教，承擔起向身邊的人宣傳“崇尚科學，反對邪教”的責任。
教學重難點：學生能認清邪教并遠離邪教。
1、什么是邪教？
由于各個國家、民族的文化傳統(tǒng)不同，社會制度、政治觀點不同，因此，對邪教的認識和界定也不盡相同。目前，世界上對邪教的概念還沒有一個統(tǒng)一的認定，但世界上不少國家對已從法律的層面上對邪教組織做出了定義性表述。
名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。這一界定精確的闡述了邪教的構(gòu)成要件：冒用宗教、氣功或者其他名義形成組織，神化教主（教主崇拜），有一套歪理邪說，對社會和家庭構(gòu)成現(xiàn)實及潛在的危害。同時也界定了邪教不是宗教，而是打著宗教的旗號、冒用宗教的名義，宣揚自己歪理邪說的非法組織。比較典型的邪教如：“”、“”、（或“”）、“”、“”、“”、“呼喊派”、“血水圣靈”等。
2、邪教的本質(zhì)是什么？
邪教一般以各種騙人的面目出現(xiàn)，打著傳“福音”、“救苦救難”的旗號，散布歪理邪說。但其本質(zhì)是邪惡的，集中體現(xiàn)在反人類、反科學、反社會、反政府四個方面。
3、邪教的特征是什么？
邪教不論冒用何種宗教、氣功或其他名義建立，也不論它們怎樣喬裝打扮，都具有以下六大特征：
（1）編造邪說。編造歪理邪說時一切邪教蒙騙坑害群眾的前提。
（2）教主崇拜。邪教信徒唯教主是從，為教主而生而死，時邪教最突出的特征。
（3）精神控制。精神控制是邪教教主為鞏固其“神圣”地位，維持其徒眾效忠自己的基本手段。
（4）聚斂錢財?，F(xiàn)代邪教的教主大多通過邪教活動大量非法聚斂錢財。
（5）秘密結(jié)社。邪教一般都有以教主為核心建立起來的組織體系，并要求信徒斷絕或疏遠與家庭和社會的聯(lián)系，絕對服從教主，嚴禁脫離和背叛邪教組織。
（6）危害社會。邪教之害突出表現(xiàn)在與現(xiàn)實社會對抗。
4、邪教的危害有哪些？
邪教禍國殃民，是社會的一大毒瘤，其主要危害：
（1）破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來舊可進天國”。
（2）騙取錢財。邪教一般大肆散布“現(xiàn)在災難就快要來了，錢財、糧食放在家里不保險，只有放在‘天國’才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”等。
（3）破壞生產(chǎn)。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”到來。
（4）奸女。邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，實際上流浪成性，過著荒淫無度的生活。
（5）殘害生命。邪教欺騙群眾加入的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些群眾有的耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。
5、為什么要警惕邪教？
第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病。
不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
6、怎么樣認清邪教？
（1）邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了。
學去相信“神”。
（4）邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。
7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義和政府對著干，等等。
7、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
幼兒園反邪教教案篇五
1、通過教育課讓學生認識邪教的危害，達到讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
2、讓學生了解邪教的傳播途徑，傳播方法都有哪些。
3、面對邪教我們應(yīng)該怎么做。
4、使學生養(yǎng)成正確的人生觀，價值觀。
二、重點、難點。
1、認識“法輪功”等邪教組織的危害性。
2、掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教學內(nèi)容。
（一）導入部分。
老師：通過看漫畫圖片，我們來認清邪教的本質(zhì)，現(xiàn)在邪教在社會中猶如過街老鼠一樣，人人喊打。
（二）講授。
第一個知識點：邪教的危害。
老師：看ppt，這是老師在中國反邪教網(wǎng)站上搜集到的邪教所產(chǎn)生的巨大危害，邪教不但在中國人人恨之入骨，在世界更是被人深惡痛絕。
邪教組織是社會的不安定因素，有的邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實社會的不滿，反人民，反政府，前幾年的法輪功煽動成員在天安門前靜坐就是最有力的證據(jù)。
有的邪教打著“一份奉獻可以有十份回報”的幌子大量斂財，奉獻的越多，證明心越誠來欺騙信徒的錢財。
有的邪教宣傳歪理邪說，讓信徒“有工不做”，“有病不看”“有田不耕”，宣傳“世界末世論”，制造恐慌，有的導致成員傷殘，精神失常，甚至死亡。
第二個知識點：邪教的傳播途徑。
老師：現(xiàn)在我們知道邪教的危害了吧？同學們知道邪教的傳播途徑有哪些呢？
第一條，通過血緣、地緣等關(guān)系來傳播。借助血緣、地緣關(guān)系，邪教組織靈活利用多種手段，進行面對面的直接傳播，是與受眾深層溝通的最有效和最普遍的方法。
第二條，通過聚會來傳播。聚會既是邪教組織的內(nèi)部活動方式，也是邪教傳播的重要途徑。邪教組織舉行各種各樣的聚會，假聚會之名行傳播之事。
第三條，是運用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大大提高了信息傳播速度，還能實現(xiàn)傳播者和受眾之間的雙向互動傳播。
第三個知識點：邪教的傳播方法。
邪教本身是違法的，所以其傳播方法帶有隱蔽性，讓人防不勝防，難以捉摸。
1、心理戰(zhàn)術(shù)：利用對方心理，利用他們的弱點，威迫利誘，吸收新人。
2、催眠洗腦：不容對方有發(fā)問的機會，無思考的空間與時間，灌輸其歪理邪說。
3、不擇手段，但求目的：隨時改變方式，兇柔并用，軟硬兼施，又勸又責。
4、神秘莫測：許多事情不公開，外人難以知道。
5、集體進退：邪教組織，一般都有其較嚴密的組織體系和“工作規(guī)則”。信徒絕對服從領(lǐng)袖，言語思想，行為表現(xiàn)，完全被邪教頭目控制操縱。
6、破壞關(guān)系：破壞或斷絕個人與家庭、親友之間的人際關(guān)系，做到“六親不認”。
7、排斥外界：新入邪教組織者，要與外界勢不兩立，完全隔絕，要他們完全獻身邪教組織。
8、攻擊恐嚇：如果邪教成員的行徑被發(fā)現(xiàn)，或有人背叛，他們就以恐嚇甚至恐怖手段對付，明顯有“黑社會性質(zhì)”。
9、賄賂：邪教組織通過美言、人情、物質(zhì)、婚姻的賄賂和投資來發(fā)展新成員，他們用金錢和美色等流氓手段誘人就范。
10、勸說：這種方法廣泛運用于邪教傳播中，邪教組織瞄準確定的對象在健康、祛病、消災等方面的需求，向其極力推銷邪教的“益處”，以此把個體的需求轉(zhuǎn)化為改變觀點或行為的動機。
11、編造“神跡奇事”，蠱惑信徒：一是雞蛋上印記；二是利用磷化合物在電線桿或墻上寫字的方式傳教；三是在癩蛤蟆、蛇等動物身上粘貼經(jīng)熒光處理加工的宣揚邪教內(nèi)容的文字等等。
第四個知識點：作為學生我們應(yīng)該如何防范邪教呢？
1.提高防范意識。
2.提高警惕，不聽、不信、不傳歪理學說。
3.如果家人和親友誤入歧途，及時做好提醒。
結(jié)束語：
老師：同學們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。這里我們有八個字來結(jié)束今天的課，珍愛生命，善待生命。
幼兒園反邪教教案篇六
彈指間，反邪教工作將結(jié)束，在開展此項工作中，我園嚴格按照文件精神，認真組織實施，提高宣傳教育活動，提高教職工反邪教的思想意識，工作順利開展，并取得了一定的成績，保障幼兒在園身心健康成長，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
按照文件精神我們幼兒園成立了由反邪教工作領(lǐng)導組，負責加強反邪教工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指揮。使得反邪教工作有序開展。
1.進行《法制宣傳教育》專題講座，并清查周邊治安秩序。切實加強對社會全面的控制，進一步強化對涉恐重點人員、對象、目標、區(qū)域、部位和槍支、彈藥、核生化爆危險品的排查、監(jiān)控力度，落實查控、整治和安全防范措施，強化涉恐專案的偵破工作，嚴密防范，嚴厲打擊各種暴力恐怖活動。
2.隨時觀察恐怖分子的行宗，凡是有作案動機的人員立即通知幼兒園和派出所。
3.要求門衛(wèi)嚴格檢查。
4.嚴格責任追究制度，將任務(wù)層層分解，落實到具體人頭上。幼兒園班子成員進行一對一的幫扶，確保了每個教職工思想穩(wěn)定，工作投入。
5.利用家長園地和宣傳欄對教職工、家長進行了反邪教工作宣傳教育，有效提高了教職工的思想意識。
6.積極行動對幼兒服藥、消毒藥品管理到位，幼兒園衛(wèi)生保健得到上級領(lǐng)導好評。
7.堅持24小時值班備勤，認真做好每日三次的檢查工作，使得幼兒園各項工作有序開展。確保了幼兒在園平安。
8.活動中及時準確的向教育局安監(jiān)辦上報信息，加強了與主管部門的聯(lián)系與溝通。
9.了解周邊環(huán)境情況，并把了解情況反饋給派出所，請他們配合治理。
10.嚴格隱患整治，凡是排查出的安全隱患逐一逐項進行整治。
幼兒園反邪教教案篇七
我社區(qū)根據(jù)區(qū)、街綜治辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合社區(qū)實際，開展了系列的反邪教工作，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
1、成立社區(qū)防范和處理邪教工作領(lǐng)導小組，按照年初計劃及上級相關(guān)部門的指示精神，對轄區(qū)內(nèi)有無邪教人員進行了排查，在社區(qū)領(lǐng)導的安排部署和全體工作人員的共同參與下，我社區(qū)未發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于邪教組織的活動跡象。
2、社區(qū)工作人員深入社區(qū)居民家中，并利用宣傳欄或張貼反邪教宣傳畫等形式，向居民宣傳邪教的危害性，普及反邪教知識，引導社區(qū)居民關(guān)注和參與反邪教活動，充分認識邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性，努力營造“崇尚科學，反動邪教”的氛圍。還對周邊公共聚集場所的負責人提出具體要求，讓他們從思想上重視邪教組織的危害，要管好自己的人，協(xié)助聯(lián)防人員辦理暫住證，發(fā)現(xiàn)可疑的人和事要立即上報。
3、提倡居民參加健康向上的社區(qū)各項文體活動。為社區(qū)居民進行法律知識宣傳，倡導社區(qū)居民知法、講法、守法，使廣大居民認識到邪教的本質(zhì)，增強了識別和抵制邪教的能力，讓居民充分認識邪教的危害。
4、加強反邪教工作信息的收集和反饋，及時了解掌握社區(qū)動態(tài)，切實維護社區(qū)政治穩(wěn)定。社區(qū)工作人員對轄區(qū)內(nèi)有宗教信仰的人員進行摸底，注意觀察社區(qū)動態(tài)。根據(jù)社區(qū)實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來，加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制，掌握反邪教斗爭的主動權(quán)，教育廣大居民樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩(wěn)定，社會安定團結(jié)，國家長治久安，人民安居樂業(yè)。
5、為了提高綜治隊伍的反邪教業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮綜治組織的職能作用，發(fā)揮綜治隊伍在維護社會穩(wěn)定中的作用，開展反邪教培訓會，社區(qū)的平安中心戶長、轄區(qū)各重點單位負責人參加了此次培訓。
培訓會上，相關(guān)負責同志要求大家要統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導，把防范和處理邪教工作長期有效地抓下去。同時，要面對面地對群眾開展宣傳教育工作。在此基礎(chǔ)上，要普及科學知識，倡導健康文明的生活方式，引導群眾信科學、學科學、用科學，靠誠實勞動致富。通過培訓，反邪教隊伍提高了反邪教斗爭的政治意識，強化了反邪教工作的責任感，增強了同邪教組織斗爭的堅定信心。大家表示，在今后的工作中，要把反邪教工作列入綜治工作的重要議事日程，進一步向廣大群眾做好反邪教的宣傳教育工作，防止群眾誤入邪教，密切注意邪教活動的動向，確保社區(qū)治安穩(wěn)定。
幼兒園反邪教教案篇八
為全面貫徹落實防邪反邪工作，進一步把我校防邪反邪工作不斷引向深入，圍繞“平安校園”建設(shè)，切實維護社會政治穩(wěn)定，決定在全校開展創(chuàng)建“無邪教校園”活動。
教育、動員和組織廣大師生積極參與反邪教工作逐步清除邪教賴以生存的空間條件建立防范和懲治工作的長效機制加強我校防范和處理邪教工作全面促進社會和諧發(fā)展。
1、機構(gòu)、人員、責任到位。成立反邪教工作領(lǐng)導小組，由學校主要領(lǐng)導擔任組長；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責校園內(nèi)的日常反邪教工作；第一責任人與校內(nèi)各部門簽訂反邪教工作責任書，層層抓落實。
2、應(yīng)急機制建設(shè)規(guī)范。應(yīng)急處置工作預案完善，建立有防范控制隊伍，一旦出現(xiàn)邪教人員的違法犯罪活動，能及時發(fā)現(xiàn)，有效處置，并第一時間上報上級有關(guān)部門；全校師生無人參與“***”等邪教和有害氣功組織的違法犯罪活動；反邪教工作組與校保衛(wèi)部門協(xié)調(diào)好本校外來人員的責任落實工作。
3、宣傳教育長期開展。建立學校反邪教宣傳教育制度，校內(nèi)有一處反邪教教育宣傳陣地（黑板報），學生會有一支具備良好素質(zhì)、有一定技能和組織能力的宣傳骨干隊伍，定期在校園內(nèi)開展反邪教宣傳教育活動；學校每學期組織一次反邪教形勢教育活動，確保本校師生提高反邪教能力；同時，充分發(fā)揮農(nóng)村學生的優(yōu)勢，摸排農(nóng)村參與邪教的人員。
4、教育工作扎實有效。幫教組織健全，幫教責任落實，幫教措施到位，幫教效果明顯。
5、文明、健康育人環(huán)境。全校師生對邪教的危害性認識提高，防邪、拒邪意識不斷增強，真正形成“崇尚科學、反對迷信、倡導文明、抵制邪教”的良好氛圍；實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度明顯提高，改善學校教書育人環(huán)境。
1、按照統(tǒng)一部署，做好宣傳發(fā)動工作，及時召開動員大會。
2、具體措施：
一是發(fā)動學校師生全面深入地開展排查工作，下發(fā)調(diào)查表，及時掌握“***”成員和其他邪教成員以及對社會有害氣功組織成員的情況。
二是加強反邪教宣傳教育工作。充分利用黑板報、櫥窗、廣播、永久性的宣傳牌等宣傳工具進行宣傳教育。在學校內(nèi)建立一個反邪教宣傳陣地，一支問題宣傳隊伍，確保群眾性科普教育、體育健身、文化衛(wèi)生和反邪教正面教育等活動政策健康開展。
三是落實好管理措施。健全幫教網(wǎng)絡(luò)，制定幫教計劃；四是強化防控打擊力度。要強化防控力度，密切掌握“***”分子和其他邪教組織成員的打擊力度，及時收繳“***”非法宣傳品，凈化環(huán)境，確保實現(xiàn)反邪教目標。
3、認真做好自查和經(jīng)驗總結(jié)工作，將材料立卷歸檔。
1、加強領(lǐng)導，提高認識。開展創(chuàng)建“無邪教校園”工作是防范和處理邪教工作向基層延伸的一個有效載體，必須從鞏固黨的執(zhí)政地位，加強黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護社會政治穩(wěn)定的高度來重視創(chuàng)建工作。
2、注重配合，抓好教育。要結(jié)合農(nóng)村反邪教警示教育和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，切實抓好宣傳教育，把反邪教宣傳教育內(nèi)容納入到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動當中，進一步提高黨員干部的識邪拒邪反邪能力。
3、齊抓共管，落實責任。創(chuàng)建“無邪教校園”活動是深化“平安校園”創(chuàng)建的一項具體工作，要充分發(fā)揮職能作用，在創(chuàng)建工作中形成整體合力，確保創(chuàng)建“無邪教校園”活動取得成效。
幼兒園反邪教教案篇九
為全面貫徹市委防邪辦《關(guān)于在春節(jié)前后進一步組織開展反邪教警示教育活動的通知》精神，扎實推反邪教警示教育活動開展，進一步打擊遏制邪教勢力我會加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排部署，現(xiàn)將20xx年反邪教警示教育工作開展情況總結(jié)如下：
市婦聯(lián)把反邪教工作納入工作日程，召集各縣區(qū)婦聯(lián)認真學習了反邪教相關(guān)知識。通過學習，大家統(tǒng)一了思想，進一步認識到開展反邪教教育活動是我們?nèi)尕瀼攸h的十七屆六中全會、省委九屆八次全會精神，是實現(xiàn)“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”奮斗目標的必然要求。為了加強對教育活動的組織領(lǐng)導，市婦聯(lián)成立了以xxx為組長、xxx為副組長，辦公室成員為指導小組，指導小組設(shè)婦聯(lián)辦公室。
二是進入村戶，“面對面”宣傳教育。市婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)各縣區(qū)婦聯(lián)，并在縣區(qū)留守流動兒童活動區(qū)舉辦了反邪教圖片展，開展了如何識別邪教、抵制邪教的警示教育活動，使廣大留守兒童看清了邪教的非法性、違法性，對邪教的本質(zhì)及危害有了更加深刻的認識，以“小手”牽“大手”共同增強反邪教意識。市婦聯(lián)還積極組織各縣區(qū)婦代會成員，逐戶走訪農(nóng)村婦女，發(fā)放家庭拒絕邪教倡議書800多份，對農(nóng)村婦女進行“面對面”宣傳教育，倡導廣大婦女積極參與“家庭拒絕邪教”承諾活動，擦亮雙眼，不斷增強防范和抵制邪教組織的主動性，充分發(fā)揮家庭反邪教第一道防線作用。
三是進一步開展維權(quán)普法宣傳活動，進一步深化了“維權(quán)行動計劃”，大力實施了“婦女權(quán)益維護行動”；開展了“婦女維權(quán)”法制宣傳活動，通過展板、散發(fā)宣傳資料和現(xiàn)場咨詢等方式宣傳了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《兩綱》、《繼承法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《就業(yè)促進法》、《勞動法》等法律法規(guī)；市婦聯(lián)還在工作中加強了組織領(lǐng)導快速接訪，提高服務(wù)質(zhì)量化解信訪，強化解決問題消減信訪，轉(zhuǎn)移注意力疏導信訪，開展了婦女權(quán)益保障法貫徹實施情況。
在開展形式多樣的反邪教宣傳教育的基礎(chǔ)上，市婦聯(lián)依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“婦女之家”為活動載體，積極組織農(nóng)民開展讀書活動和文明健康的文化娛樂活動，使婦女群眾從中增長知識、開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活。
幼兒園反邪教教案篇十
1、向?qū)W生介紹警惕邪教的原因。
2、向?qū)W生介紹怎樣認清邪教。
3、向?qū)W生介紹怎樣遠離邪教。
學生能認清邪教并遠離邪教。
1、為什么要警惕邪教？
第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
2、怎么樣認清邪教？
三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。
（4）邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。
（7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義和政府對著干，等等。
3、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
4、總結(jié)。
幼兒園反邪教教案篇十一
1、對滾動的物體發(fā)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
活動準備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。
活動過程。
一、幼兒自由操作材料，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
1、出示一圓形物體，操作滾動。
教師：小朋友，這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會滾動呢?
(幼兒自由發(fā)言)。
2、幼兒自由選擇物體，進行實驗操作。
3、教師幼兒共同總結(jié)實驗結(jié)果。
(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會滾動呢?
(2)引導幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。
教師：小朋友，在玩的時候，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(啟發(fā)式提問：它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。
二、幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動軌跡的不同。
教師：為什么有的物體滾一下不動了，有的能滾很遠。有的可以到處滾，有的卻朝一個方向滾。為什么有的滾得很直，有的會拐彎。
三、幼兒再次操作材料，探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
1、幼兒自由選擇材料進行實驗操作。
2、幼兒表達自己的想法：為什么物體滾動的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗證幼兒猜想。
一次性紙杯滾不直是因為兩頭粗細不一樣。
四、幼兒滾動自己身體。
小朋友，我們的身體也會滾動，大家一起試一試。
幼兒園反邪教教案篇十二
教學過程：
一、認識邪教：區(qū)別宗教與邪教。
1、教師提問：什么是邪教？學生就自己的認識發(fā)表觀點。
2、展示資料：
1）我國宗教倡導信徒融于社會，服務(wù)社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，天主教、基_教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應(yīng)，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質(zhì)是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度。
2）宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。宗教信仰反對人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的則是教主本人。邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再現(xiàn)”，只有他可以與神溝通，他才是至高無上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主，并吹噓自己有種.種超常、特異的能力，神化自己，使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感，對他頂禮膜拜和盲目服從，從而達到對成員精神控制的目的。有的邪教宣揚《圣經(jīng)》中提到的耶和華的“法律時代”和耶穌的“恩典時代”已經(jīng)過去，“全能神”統(tǒng)治的“國度時代”已經(jīng)來臨，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己偽裝成基_教，與基_徒拉上關(guān)系以后逐步蠱惑他們?nèi)バ判碌摹吧瘛保皩嶋H的神”，或者從私設(shè)聚會點入手，侵蝕、瓦解、演化基_教徒。
二、邪教的危害是什么。
1、教師提問：你認為邪教存在那些危害？學生討論發(fā)言。
2、展示邪教危害的資料：
3、煽動反對政府，危害基層政權(quán)。
1）、邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反對政府。有的邪教宣稱“當今中國是一個沒落的帝王大家庭，是‘大紅龍’（指共產(chǎn)黨）盤臥之地，受‘大紅龍’的支配”，誣蔑“共產(chǎn)黨政權(quán)是撒旦權(quán)勢”，煽動“要與‘大紅龍’展開決戰(zhàn)，擺脫撒旦政權(quán)統(tǒng)治，建立全能神的國度”。有的邪教公開提出“我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導，奪取政權(quán)，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕農(nóng)村基層黨政組織。
2）、從事違法犯罪活動，危害社會。
邪教組織用收取“奉獻款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”，過著奢侈糜爛的生活。
3）、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康。
邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”、“生命糧”以及“一切靠的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作。有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導致傷殘、精神失常甚至死亡。
二、討論：
結(jié)合上述案例提出有關(guān)問題，由學生談感想。
三、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
四、總結(jié)：我們應(yīng)該怎樣做？
要向周圍的親人和朋友宣傳邪教的危害，讓更多的人認識邪教，遠離邪教。宣傳黨和政府處理“___功”問題的正確決定，共同維護國家安定團結(jié)的大好局面。
幼兒園反邪教教案篇十三
1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感。
2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。
活動準備。
1、課件-可愛的兔子。
2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。
活動過程。
一、導入。
1、將兔子抱進活動室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了?(兔子)，小兔子可愛嗎?(可愛)。
它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵)，我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?
下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開。
1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性。
指導語：
(1)看一看，兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位。
(逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認識)。
(2)摸一摸，大膽說出你的感覺。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學一學兔子是怎樣走路的。
請一幼兒上來示范兔子跳的動作。
然后問大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。
(2)幼兒學兒歌。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。
然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)。
(2)請幼兒擊掌，再實驗一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。
三、活動結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學習講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎?
幼兒園反邪教教案篇十四
了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力;培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
策略。
通過課件豐富的文字、圖片，使學生形成感性認識。緊接著，組織學生進行小組討論，加深學生對重點知識的理解。通過生生互動和師生互動，使學生透過邪教的表象看到其內(nèi)在的本質(zhì)，使高深的理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生容易理解和接受的知識，把對“_”等邪教組織的感性認識上升到理性認識的層面，最終達到使學生正確認識邪教，自覺防范和抵制邪教的目的。
主持人主持人甲主持人乙。
活動過程：
主持人甲：科學使人強大，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。
主持人甲：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。
主持人乙：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行。
板塊一：對邪教及邪教組織的認識。
主持人甲：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢?學生討論。
主持人甲：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
板塊二：邪教組織罪行展示。
主持人乙：同學們，你知道的邪教組織有哪些?
美國的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”、中國的“_”……。
主持人甲：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧!
(美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進行軍事訓練，4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。)。
……。
板塊三：邪教的基本特征。
主持人乙：現(xiàn)在，你們能說說邪教有哪些特征嗎?
學生討論。(課件出示邪教組織的四個特征)。
主持人甲：
1、冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。
2、神化活的教主，這是邪教區(qū)別于宗教的最顯著的特征。
3、秘密結(jié)社，活動詭秘。
4、建立非法組織，發(fā)展、控制成員。
板塊四：青少年如何對待邪教。
主持人乙：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢?我們青少年應(yīng)該怎樣做?
主持人甲：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后各組代表上臺發(fā)表一下自己的見解。(自由發(fā)言)。
主持人總結(jié)(課件出示)：首先，要樹立科學的精神，加強對科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。其次，要健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。防范和抵制邪教最重要的一點，就是要增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不看、不聽、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
班主任發(fā)言：
邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾;熱愛科學，崇尚科學;反對迷信，遠離邪教。
活動結(jié)束。
主持人乙：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。
主持人甲：我們要發(fā)揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。
主持人乙：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾!
主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧!
合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園反邪教教案篇十五
邪教活動危害家庭，危害社會，其行為令人發(fā)指，其危害性令人瞠目。根據(jù)市教育局關(guān)于加強對中小學校師生進行反邪教警示教育的工作要求，結(jié)合學生的思想、學習和生活實際，通過生動形象的課件、組織學生討論等形式，使學生在討論中提高對邪教本質(zhì)、危害的認識，增強防范和抵御邪教的能力。
二、學生分析。
針對學校高中段學生，他們在小學和初中階段已接受過有關(guān)反邪教的警示教育，初步掌握了一定的反邪教知識，有較強的認知能力。所以，對他們的教育應(yīng)側(cè)重于啟發(fā)、引導，幫助他們把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面。為此，我們對高中學生的教育擬從大家所熟悉的“法_”入手，把教學的重點放在澄清認識、加深對重點知識的理解和提高防范抵御邪教的能力上。
三、教學目標。
（一）知識與技能。
1.明確什么是邪教、邪教的本質(zhì)與特征，學會辨別邪教；
2.深刻認識“法_”等邪教組織的危害性及行騙手段；
3.正確掌握防范和抵制邪教的方法。
（二）過程與方法。
1.通過讓觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；
3.通過采取觀看課件、課堂提問、學生討論等形式，力求達到簡明扼要，通俗易懂，生動活潑，寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1.通過上反邪教主題班會課，使學生達到認清邪教的本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的；
2.幫助學生培養(yǎng)理性思維，樹立崇尚科學，熱愛生活，積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。
四、教學重點、難點。
重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。
難點：學會辨別邪教。
五、教學設(shè)備。
多媒體教學平臺、課件。
六、教學過程。
主持人：同學們，在科學進展的途中，有許多因素在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴重地影響經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。
邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。
1.天良喪盡害雙親。
3月20日凌晨2時，河北省承德市“法_”修煉者李亭（不滿18歲）手持一尺多長的尖刀，在家中殘忍地殺害了他的親生父母?，F(xiàn)場慘不忍睹，李亭父母慘死在親生兒子的手中。下面是公安機關(guān)對李亭的審訊筆錄（摘錄）：
問：你為什么要殺死你的父母？
答：我覺得我父母是魔，我是佛，我就將他兩個魔除掉。
問：你從什么地方學的佛呀、魔呀這些東西？
答：我初中畢業(yè)在離宮（承德避暑山莊）學的“法_”，學了一個星期，又買了一本“法_”的書看，學了這些東西。
2.“廣東一打工仔迷練“法_”自剖肚腹（觀看兩幅圖片）。
4月9日廣東的一名湖北籍打工仔自我感覺練法_已“達到了最高境界”，用刀片剖腹欲“取出肚中的法輪”，幸被工友及時發(fā)現(xiàn)報警，送醫(yī)院搶救撿回性命。
3.才女自毀——陳果成為“法_”殉葬品（觀看五幅圖片）。
4.花季被法_碾滅——劉思影隨母自盡（觀看兩幅圖片）。
劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。元月23日下午，在癡迷“法_”的媽媽帶領(lǐng)下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經(jīng)北京積水潭醫(yī)院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于203月17日不幸身亡。
5.邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實。
浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據(jù)之一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生罕見的投毒殺人案，導致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭；1名佛教信徒因搶救無效，于7月9日死于醫(yī)院。
主持人：看了以上事例，同學有何感想？邪教有哪些危害？(學生小組交流后發(fā)言)。
小結(jié)：
1.邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
2.騙取群眾血汗錢。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
3.侵犯人權(quán)，殘害生命，泯滅親情人性。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。幾百名練習者自殘、自殺，很多人無辜地被“法_”癡迷者殺害。
4.破壞生產(chǎn)、生活秩序：進行大規(guī)模電話騷擾、恐嚇活動，并通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件。
5.惡意攻擊任何與其意見不一致的人士和團體，侵犯公民的言論自由權(quán)利。早在“法_”邪教被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士不斷披露“法_”練習者因李_精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實?！胺╛”惱羞成怒，搞了數(shù)百次圍攻威脅的活動。
6.以邪教方式進行政治活動，危害國家政權(quán)。竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權(quán)，煽動鬧事，擾亂社會治安，損害中國形象。
主持人：是呀，邪教的危害真是不小。那我們?nèi)绾握J清邪教，不被其蠱惑呢？請同學們說說我們該如何識別邪教？即邪教有哪些特征？（小組討論后發(fā)言）。
小結(jié)：
1.讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；
2.宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；
3.鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；
4.欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；
5.說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；
6.非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；
7.讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；
8.加入后不讓退出的是邪教；
9.把社會、政府、普通百姓當成“魔”的是邪教；
10.以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
11.邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實行精神控制。使信徒變成絕對服從他們的奴隸。
12.戕害身體，殘殺生靈。邪教在受到人們或政府非議和追查時，教主為了保住“神”的地位和尊嚴，不惜犧牲教徒的生命。
13.肢解家庭，破壞社會穩(wěn)定。如日本的“奧姆真理教”鼓動信徒離家出走，把全部身心和財產(chǎn)交給教主。由韓國人文鮮明創(chuàng)立的“統(tǒng)一教派”教唆教徒離開家庭，奉獻給教會，然后亂點“鴛鴦譜”，每隔一段時間就為信徒舉行集體婚禮，而信徒在婚禮前完全不知道自己的“另一半”是誰。
14.秘密結(jié)社，對抗政府。不少邪教內(nèi)部組織嚴密、囤積武器彈藥，從事與法律相抵觸的反社會行為。
主持人：邪教的特征很多，相信只要我們細致分析辨別，一定能正確地區(qū)分正常的宗教與邪教。那既然邪教有這么大的危害，為何還是有人誤入歧途呢？邪教到底有哪些騙人的把戲呢？（小組討論后發(fā)言）。
幼兒園反邪教教案篇十六
近年來，隨著社會發(fā)展，邪教組織逐漸增多，邪教的毒害也越來越嚴重。而幼兒園作為孩子們最開始接受教育的地方，更是需要關(guān)注和防范邪教對孩子們的侵害。本文將探討幼兒園反邪教的心得體會。
一、加強對幼兒思想的引導。
幼兒時期的孩子們比較天真，他們對事物的判斷不夠嚴謹，很容易受邪教組織的影響。因此，幼兒園教育應(yīng)該加強對幼兒思想的引導，引導孩子正確認識邪教的危害，讓孩子們形成自我保護的意識。
二、教師要深入學習邪教知識。
教師是幼兒園里最重要的一環(huán)，他們不僅要掌握好教學方法和技巧，更要有深入的學習和思考。在反邪教的過程中，幼兒園教師應(yīng)該加強對邪教的學習，學習邪教組織的基本知識、發(fā)展狀況、特點和危害等方面的知識，以便在工作中對邪教組織的滲透和識別可以做到心中有數(shù)，有效地防范和遏制邪教的侵害。
三、與家長進行溝通和合作。
在反邪教的工作中，幼兒園應(yīng)該認真地與家長進行溝通和合作。由于幼兒的認知能力有限，他們在家庭中存在不少的空間，幼兒園通過家長的幫助和支持可以使幼兒的思想受到更加有效的熏陶和影響。同時，家長也可以通過幼兒園的教育方式來了解更多關(guān)于反邪教的知識，能夠更好地監(jiān)護孩子們，確保孩子們的安全。
四、營造良好的教育環(huán)境。
幼兒園要營造清新、健康、和諧的教育環(huán)境，讓幼兒在這個環(huán)境中感受到充滿愛的氛圍。同時，幼兒園要注重培養(yǎng)小朋友們的思維能力和防范能力，讓他們自己對邪教有足夠的認識和防范意識，積極地參與到反邪教的工作當中，成為更加理智、更加獨立的人。
反邪教的工作是一項長期的工程，幼兒園應(yīng)該不斷更新教育方案，提高反邪教的能力。同時，還需要加強幼兒園的硬件設(shè)施建設(shè)，比如設(shè)置警示標志、修建隔離措施等等，這樣才能真正地將幼兒從邪教的侵害中保護出來。
總之，幼兒園反邪教工作對于孩子們的安全發(fā)展至關(guān)重要。幼兒園必須高度重視、積極探索、不斷提高反邪教的能力，為幼兒的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。只有這樣，孩子們才能擁有一個更加美好的未來。
幼兒園反邪教教案篇十七
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級部門的大力支持和指導下，我縣普法宣傳把反邪教工作擺上重要位置，通過強化工作機制，認真落實工作舉措，加大工作力度，有效地提升了基層干部防范和處理邪教問題的本領(lǐng)，增強了全縣干部群眾識別和抵制邪教的能力，從源頭上、根本上有效遏制邪教活動，有力促進了全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。據(jù)不完全統(tǒng)計，“五五”普法以來，我縣組織反邪教法制學習宣講7場/次，開展反邪教法律法規(guī)咨詢活動15場/次，法制圖片展覽83場/次，反邪教宣傳欄168期，懸掛大幅法制標語36條，出動法制宣傳車55輛/次，通過開展各種宣傳活動，受教育人數(shù)達50萬人次，營造了反邪教宣傳的良好氛圍，推動了全縣法制宣傳教育工作的深入開展。
一、主要工作。
1、我們在機關(guān)、單位加強反邪教的學習，適時舉辦形勢報告會對黨員干部進行教育，使廣大黨員干部了解斗爭形勢，堅定正確的政治立場。每年，我們組織全縣干部職工開展學法考試活動，以考促學，加強干部職工的思想政治學習。“五五”普法以來，共有10萬人/次干部參加了學法考試。
2、圍繞學校開展“校園拒絕邪教”的活動主題，我們緊密結(jié)合青少年學生思想品德教育，組織廣大師生在校園和課堂開展豐富多彩的警示教育活動。采用青少年喜聞樂見的形式，把反邪教教育與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，開展法制圖片展、法律知識竟賽、法律演講辯論會等活動。如縣司法局、縣普法辦組織法制宣傳隊，在全縣各中小學開展反邪教法制圖片巡回展覽30多場/次，上法制課8堂，觀看圖片展的青少年學生達2萬多人。
3、我們組織工作人員先后深入社區(qū)、村、戶進行巡回宣講有關(guān)政策及法律，特別是深入農(nóng)村、社區(qū)和信教群眾中開展宣傳教育活動，增強群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質(zhì)，引導和鼓勵群眾向健康有益、科學文明的生活方式發(fā)展。縣法治辦、縣普法辦把反邪教宣傳的內(nèi)容編入《xx縣普法依法治理法律常識讀本》和《法制宣傳教育學習資料》中，印制4萬冊發(fā)放至全縣農(nóng)村，為廣大村民送上宣傳資料。
4、通過堅持“誰用工誰負責”、“誰主管誰負責”的原則，我們結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建文明單位等大力開展反邪教警示宣傳教育，重點是使企業(yè)人員、外來工了解黨和政府的相關(guān)政策，強化責任意識，防范邪教滲透，把反邪教警示教育覆蓋到流動人口較集中大型廠區(qū)、企業(yè)。
二、采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道。
為推進反邪教宣傳教育工作，增強廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護社會和諧穩(wěn)定，我們積極組織工作人員，多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。
一是利用廣播、電視、宣傳車等播放反邪教宣傳音像制品，揭露邪教組織的丑陋嘴臉、惡劣影響及主要欺騙手段，如我們出動廣播宣傳車，在縣城、鎮(zhèn)村進行巡回廣播;在縣城文化廣場大屏幕播放宣傳短片，在廣播電臺、電視臺定期播放反邪教內(nèi)容的節(jié)目，都收到良好效果。
二是通過宣傳欄、宣傳圖片、橫幅、標語等形式，用宣傳警示教育的簡明內(nèi)容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認識邪教的本質(zhì)及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。反邪教法制宣傳總結(jié)三是開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，生動案例為輔，教育引導群眾，提醒人們反對邪教，倡導健康文明的新生活，引導群眾遠離邪教，自覺地同一切危害人民生命財產(chǎn)安全和阻礙社會進步的邪教組織進行斗爭。
三、依托各類宣傳平臺，擴大反邪教宣傳聲勢。
1、依托電視網(wǎng)絡(luò)傳媒，開設(shè)反邪教宣傳教育新陣地。我們利用電視臺、廣播電臺、互聯(lián)網(wǎng)開辟宣傳專欄，形成多渠道、多層面、立體式的宣傳網(wǎng)絡(luò)，在輿論上加大宣傳力度，在全社會形成濃厚宣傳氛圍，提高人民群眾對反邪教宣傳的知曉率和認同度?？h法治辦、司法局、電視臺等單位聯(lián)合制作了《博羅法治》電視專題欄目，播放宣傳標語、反邪教影視節(jié)目等，報道各部門、各行業(yè)開展反邪教活動的工作動態(tài)，《博羅法治》每月播出一期，每周播出3次，現(xiàn)已播出32期。我們在政府信息網(wǎng)絡(luò)、部門單位網(wǎng)增加了反邪教宣傳內(nèi)容，為網(wǎng)民提供網(wǎng)上學法、網(wǎng)上咨詢等服務(wù)，把網(wǎng)絡(luò)打造成反邪教宣傳陣地。
2、依托新農(nóng)村建設(shè)大學，打造農(nóng)村反邪教宣傳新平臺。我們把新農(nóng)大作為反邪教宣傳的一個重要窗口，通過新農(nóng)大宣傳基地，為農(nóng)民群眾送法進村、送教上門、解疑釋難，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的相關(guān)問題。新農(nóng)大開辦以來，各培訓點共舉辦法律培訓班300多期，累計參加學法培訓的農(nóng)村基層干部、黨員和農(nóng)民人數(shù)達到10多萬人次。
3、依托各類主題宣傳活動，提升專項普法新內(nèi)容。除抓好對各類重點對象的宣傳教育，我們還把各類主題鮮明的宣傳日、紀念日、宣傳周、活動月等作為反邪教宣傳的平臺，如結(jié)合“3。8”婦女維權(quán)周、“3。15國際消費者權(quán)益保護日、“6。26國際禁毒日”、“12。4”全國法制宣傳日等開展反邪教宣傳活動，有效提高了工作效率。
四、存在困難與問題。
我縣開展“五五”普法期間反邪教工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作經(jīng)費不足限制了宣傳活動的開展;二是宣傳活動形式仍需進一步豐富;三是與相關(guān)單位的工作配合仍需進一步待協(xié)調(diào)。
五、下一步工作打算。
下來，在克服存在問題和困難的同時，我們將嚴格按照上級的部署和要求，認真貫徹落實各項反邪教工作會議精神，加大工作力度，不斷提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下幾點：一是認真總結(jié)“六五”普法期間反邪教工作的好經(jīng)驗、好做法，研究探討反邪教宣傳的途徑和形式，為“六五”普法提供有效借鑒，并把反邪教宣傳納入“六五”普法規(guī)劃;二是繼續(xù)以“法律六進”為載體，進一步提高重點單位、重點行業(yè)、重點人群、重點對象的反邪教宣傳，從廣度、深度上下狠功夫開展反邪教宣傳;三是進一步強化鎮(zhèn)村反邪教組織建設(shè)，并逐步向社區(qū)、企業(yè)延伸，建立更廣泛、更完善的反邪教組織網(wǎng)絡(luò);四是把反邪教示范社區(qū)創(chuàng)建活動與“平安博羅”、“和諧博羅”建設(shè)活動有機結(jié)合起來，推動反邪教工作的深入開展。
幼兒園反邪教教案篇十八
1、進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
幼兒園反邪教教案篇十九
1. 逐步理解故事內(nèi)容，了解不同動物和蜘蛛說的話語。
2. 樂于大膽交流，懂得做事要堅持的道理。
多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關(guān)小動物的漢字等。
1. （出示圖片蜘蛛）師：這是誰，它有什么特殊的本領(lǐng)？
2. 師：我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。
1. 完整欣賞故事一遍，初步理解。
提問：故事的名字叫什么？哪些小動物邀請蜘蛛去玩的？
先是哪只小動物？按照順序表達。
2. 分段欣賞故事，逐步表達小動物與蜘蛛的問話。
（1）逐一呈現(xiàn)動物圖片，依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。（集體和個別回答）"兜風"什么意思？注意量詞的使用。
（2）蜘蛛一直忙著做什么？
（3）蜘蛛忙著織網(wǎng)，沒有回答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的？
小結(jié)：蜘蛛工作時非常專心和認真，沒有跟小動物去玩，最后織出了漂亮的網(wǎng)。
3. 幼兒根據(jù)相關(guān)漢字扮演角色，嘗試進行情景表演。
幼兒分角色進行故事情節(jié)表演。
你們喜歡這只蜘蛛嗎？為什么？
小結(jié)：蜘蛛做事情很認真，有始有終，從頭到底把事情完成，然后才能去做別的事情，我們也要向蜘蛛一樣，堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領(lǐng)。
幼兒園反邪教教案篇一
為了維護校園穩(wěn)定，進一步加強主陣地反邪教警示教育宣傳，讓廣大學生充分認識“全能神”等邪教的危害性，自覺抵制邪教的侵襲，營造健康和諧的校園環(huán)境，按照河池市610辦公室《關(guān)于進一步加強學校主陣地反邪教警示教育的通知》(河處邪辦﹝2013﹞19號)精神的要求，結(jié)合實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，積極開展以“關(guān)愛生命，反對邪教”為主題的系列反邪教警示教育宣傳活動。先將活動情況總結(jié)如下：
邪教的罪惡之手在侵害社會的同時，也正在把罪惡的手伸向大學校園，企圖與我們爭奪大學生這塊陣地。因此，在反邪教斗爭中正確教育和引導大學生，進一步鞏固和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，扎實開展反邪教警示教育活動，已成為學院黨政領(lǐng)導的共識。為此，學校領(lǐng)導高度重視對學生的反邪教警示教育，把反邪教警示教育放在重要位置，落實到學院各項活動中，做到未雨綢繆，防患于未然;做到教育在先，防范在前，決不能讓邪教的罪惡之手伸向大學生，決不能讓邪教污染學校這塊陣地。
學校充分發(fā)揮宣傳教育集中優(yōu)勢，全方位進行宣傳。市委宣傳部在校園網(wǎng)首頁滾動公告欄及校園主干道的led屏滾動播出反邪教警示教育標語;學工處、團委通過校園廣播每日播放“警惕邪教向高校滲透”的宣傳稿;通過懸掛橫幅、張貼反邪教宣傳畫、制作宣傳板等多種形式，進行反邪教宣傳活動。全方位的宣傳教育，讓師生員工了解邪教真相，重視防范意識，普及反邪教知識，營造出濃厚的宣傳教育氛圍。
1.將反邪教宣傳教育納入學院的思想政治教育。“兩課”教育是我院思想政治教育的重要渠道，在“兩課”教育中重視和加強反邪教警示教育工作是全面貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學院要求在課堂上用豐富的視頻影像資料給學生最直觀的教育，讓學生崇尚科學教育，確保大學生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。反邪教警示教育進入課堂成為我院政治思想教育的重要內(nèi)容之一。
2.9月3日，在新生入學教育中，法制保衛(wèi)處領(lǐng)導將反邪教警示教育作為安全教育的重要內(nèi)容，利用ppt的形式，圖文并茂地講解了邪教及邪教組織的含義，邪教的性質(zhì)及基本特征，邪教的騙人把戲。通過警示教育，同學們認清了邪教組織的真面目，知道了邪教組織的齷齪行徑，課件生動地描繪了邪教的害人手段，讓同學們以“旁觀者”的身份，看清楚邪教摘下面具后的丑惡嘴臉，更理解“崇尚科學，反對邪教”的重要性。
3.9月4日，學院組織廣大師生在學術(shù)報告廳觀看《識破邪教——“全能神”》反邪教警示教育專題片。影片播放后，在學生中引起了強烈的反響，真實的情節(jié)讓全體師生認清了“全能神”邪教的反動本質(zhì)，深刻體會到邪教對社會的危害，提高了抵御邪教的能力，進一步營造了“反邪教、防邪教、促和諧”的校園氛圍，活動收到良好的效果。
4.利用周一的升旗儀式中的國旗下講話，各系領(lǐng)導向師生進行反邪教警示教育，使廣大師生認清各類邪教反黨、反人類的邪惡本質(zhì)，提高他們自覺防范邪教、敢于和邪教分子作斗爭的意識和能力。
5.開展“關(guān)愛生命，反對邪教”主題班會。通過班會討論，在校園中掀起了極大的反響，使反邪教警示教育深入人心，讓同學們充分認識到邪教的本質(zhì)和對社會的危害，并掌握了抵制邪教誘惑的基本方法，并要求同學們在遇到邪教侵害時做到四個“不”：即不聽、不看、不信、不傳，讓積極向上的思想教育成為隔離邪教腐蝕大學生的一道堅固的防護墻。
6.10月，為在“六五普法”活動中宣傳普及反邪教法制知識,使社會公眾增強法制意識,提高防范抵御邪教的能力,學工處、保衛(wèi)處組織全院3000多學生通過網(wǎng)絡(luò)，參加由國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合主辦,由法制日報社、中國婦女報社、中國反邪教協(xié)會、法制網(wǎng)、凱風網(wǎng)協(xié)辦的全國“六五普法”反邪教法制知識競賽活動。
7.開展心理減負活動。為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，輔導員、班主任和大學生心理健康輔導中心的老師深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。
學院通過一系列反邪教警示教育活動活，提高師生的反邪教意識，增長了防范邪教侵害知識，進一步認識反邪教警示教育的重要性。在今后的工作中，要把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內(nèi)容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。
幼兒園反邪教教案篇二
班會目的：
2、增強小學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。
班會方式：
通過教師講課與學生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
班會重點、難點：
1、明確什么是邪教。
2、認識“邪教”等邪教組織的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
班會過程：
(一)導入部分。
1、老師：簡單介紹“邪教”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。
2、播放短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題。
(二)講授。
第一個知識點：什么是邪教?
播放的短片。
老師：通過看這個短片，我們對“邪教”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪邪教dquo;是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪邪教dquo;嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害。
我國除了“邪教”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等，其中，“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。
第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。
邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。
第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。
第二個知識點：邪教的危害?
老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧?同學們知道邪教邪在哪里?它有什么危害嗎?
學生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。
老師：同學們回答得很好!下面老師從四個方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。
1、踐踏人權(quán)，殘害生命。
老師：同學們，你們認為生命寶貴嗎?大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……。
2、實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。
學生：很痛苦，希望早日解脫。
3、泯滅親情，破壞家庭。
學生：“家”是安全的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵和安慰。
4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。
老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！靶敖獭背死蠋焺偛潘v的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪邪教dquo;在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。
5、勾結(jié)外敵，反華。
老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反華。請同學們看看以下的事例：
——“邪教”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪邪教dquo;人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計劃地對我國申辦奧運會進行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。
上述的事例我們可以看到“邪教”已經(jīng)從一個邪教組織演變?yōu)橐还煞磩拥恼蝿萘?，他們在暴露出其邪教本質(zhì)的同時，又進一步暴露出其反動的政治本質(zhì)。
第三個知識點：如何防范抵制邪教?
(1)崇尚科學，加強科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。
(2)健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。
(3)增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
(4)遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴重的，要迅速撥打110報警。
(5)如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作;給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
(三)、結(jié)束語：
老師：同學們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的16個紅字。
學生：“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧”。
老師：對了，這就是老師對大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園反邪教教案篇三
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
故事導入（講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女xx的故事，激發(fā)學生的愛憎之情）。
今天大家聽一個故事。故事內(nèi)容大致是這樣的：劉xx是一名一年級的小學生。她的媽媽迷信“法輪功”，甚至成為“法輪功”的癡迷者。她深受邪教的蠱惑，深信練功就可以圓滿升天，可以來到一個金碧輝煌的“宮殿”地上鋪滿了金子，還有許許多多自己夢寐以求的東西；生了病不用打針吃藥。成為“法輪功”的癡迷者。在媽媽的影響下，小xx也漸漸迷上了這個所謂的“修煉?！?001年1月23日下午，劉xx和媽媽一起與其他幾名“法輪功”的癡迷者，帶著汽油到天安門廣場自焚。悲劇就在這時發(fā)生了，1人當場死亡，4人嚴重灼傷，面目全非。小xx全身燒傷面積達40%，尤其是雙手。3月27日經(jīng)過醫(yī)護人員全力搶救，但她還是離開了這個美麗的世界，帶走的是燒傷的痛苦和心靈的創(chuàng)傷，以及對她媽媽的不解和怨恨......聽完這個故事，大家的心情一定和我一樣悲痛和惋惜吧！一個年幼的生命就這樣在“法輪功”的迫害下消失了。
一、認識邪教。
（一）什么是邪教。
邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的一種神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展控制成員、危害社會的非法組織。
簡單地說，讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；加入后不讓退出的是邪教；把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教；以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
（二）邪教的主要特點。
第一，秘密結(jié)社。第二，崇拜教主。第三，宣揚末世。第四，精神控制。第五，大肆斂財。
第六，反抗社會。第七，殘害身心。
（三）邪教的基本特征。
1、推行狂熱的教主崇拜。在邪教組織中，信徒崇拜的一般不是人格化的“神”，而是神化了的“人”，是活的教主。教主的能力“超乎常人”，甚至可以主宰世界，左右人類，其地位高于一切，其權(quán)力無所不能。教主的話，是絕對真理，必須絕對服從，不能有半點懷疑，否則就不能得到拯救。在有組織地推行狂熱的教主崇拜過程中，為了表示對教主的崇拜，教徒往往會自愿犧牲一切，包括財產(chǎn)、精神和肉體，甚至可以為之自殺或殺人。
2、實施嚴酷的精神控制。邪教教主通常會用一系列的手段對信徒實行組織上和精神上的控制。其實施精神控制主要有三種手段：一是誘騙。邪教組織都會偽裝自己，在發(fā)展組織的過程中，一般不使用真實姓名和真實地址，對要發(fā)展的對象察言觀色，投其所好、不講真話。為了收買人心，邪教組織又往往趁人之危，以給予小恩小惠等方式，使其產(chǎn)生好感，找到歸屬，愿意加入。二是“洗腦”。邪教組織慣用“洗腦術(shù)”，借以改變參與者的思維方式與信仰追求。一般是通過精神和身體兩方面的控制，使參與者與外界逐漸產(chǎn)生隔閡，斷絕，并采用制造幻覺等手法，強化對信徒的精神控制意念，使其淪為踏實的邪教追隨者。三是恐嚇。對于有時會產(chǎn)生懷疑和動搖的信徒，邪教組織就開始采用各種恐嚇的辦法，來強化精神控制。
3、編造和傳播以“末日論”為核心的歪理邪說。當今世界的邪教組織無一例外地宣揚“世界末日將至，人類在劫難逃”，只有加入他們的組織，才能“逃避劫難，超升天國”等歪理邪說。
4、瘋狂地斂取錢財?，F(xiàn)代邪教的教主大都是非法斂取錢財?shù)母呤?，他們靠盤剝信徒的血汗錢，偷稅漏稅，聚斂錢財，供其恣意揮霍。
5、有嚴密的組織機構(gòu)。為了實施控制，逃避打擊，邪教組織一般都有嚴密的組織機構(gòu)，而且經(jīng)常秘密聚會，活動十分詭秘。
6、對社會和諧穩(wěn)定造成嚴重危害。只要是邪教，都是與現(xiàn)實社會相對抗的。而且，邪教教主大多有政治野心，對抗社會，甚至對抗政府，妄圖推翻國家政權(quán)。
二、邪教的危害。
三、一些國內(nèi)外邪教組織。
法輪功。
法輪功，創(chuàng)立者李洪志，吉林省公主嶺市人，1991年停薪留職從事“氣功”活動，1992年5月起傳播“法輪功”。李洪志在編造的個人簡歷中稱自己自童年起便得到佛家、道家真?zhèn)?，功力達極高層次，具有種種“神跡”。他還更改出生日期，其目的是稱自己是“釋迦牟尼轉(zhuǎn)世”。法輪功宣稱，修煉“法輪功”就能夠“靈魂不滅”，并將人度到“天國”極樂世界。李洪志利用“法輪功”聚斂了巨額財富。
（二）“全能神”
“全能神”又名“東方閃電”、“實際神”，1990年代開始在河南出現(xiàn)，并擴展至多個省，是帶有政治色彩的邪教派別。其教義是引用和曲解基督教的《圣經(jīng)》而來，主要反借“基督教”名義從事非法活動。其發(fā)起人是黑龍江人趙維山。趙維山在其組織中，他故意神化一年輕女子，稱其為“女基督”（也稱其為“全能神”、“實際神”、“東方閃電”），稱自己為“大祭司”，為“全權(quán)”，成為總頭目。其組織絕對秘密，彼此用化名單線聯(lián)絡(luò)，并用所謂的《國度十條誡命》嚴格控制，要求成員絕對服從。國家宗教事務(wù)局早已對其邪教性質(zhì)記錄在案，依法取締，正在嚴厲打擊。
（三）“大衛(wèi)教”和“奧姆真理教”
美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進行軍事訓練，1997年4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。
四、宗教不是邪教。
我國有五大宗教，它們是佛教、伊斯蘭教、基督教、天主教、道教。我國的宗教是教徒獨立自主自辦的事業(yè)，宗教組織是愛國組織，廣大信教群眾愛國愛教，是擁護社會主義制度、建設(shè)社會主義的積極力量。因此我國憲法規(guī)定我國公民有宗教信仰自由。國家保護正常的宗教活動。
五、依法打擊邪教，維護社會穩(wěn)定、公眾利益和法律尊嚴。
我國刑法第300條規(guī)定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實施的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。
六、如何防范邪教。
戰(zhàn)勝邪教，必須依靠科學的力量和人文的精神，用科學知識武裝頭腦，用文明去戰(zhàn)勝愚昧。
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
各位同學，“崇尚科學，反對邪教”，應(yīng)成為我們共同的思想信念！崇尚科學，反對邪教，共建和諧，是我們共同的責任！讓我們努力學習科學知識，以科學的精神和態(tài)度把握生活，人人要從我做起，從小做起，擁有健康的身心、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們的學習、生活及其它活動免受“法輪功”等邪教的侵害。我們的明天一定會更加美好！
幼兒園反邪教教案篇四
1知識技能.：
（1）知道宗教與邪教的區(qū)別，初步了解邪教組織的特點和危害。
（2）.學會抵抗邪教的侵害。
2、過程方法：
（1）通過了解邪教組織的犯罪事實，激發(fā)學生對邪教組織的憎惡感。
（2）.揭露邪教在其華麗外表下隱藏的罪惡目的。
3、情感態(tài)度與價值觀：遠離邪教，承擔起向身邊的人宣傳“崇尚科學，反對邪教”的責任。
教學重難點：學生能認清邪教并遠離邪教。
1、什么是邪教？
由于各個國家、民族的文化傳統(tǒng)不同，社會制度、政治觀點不同，因此，對邪教的認識和界定也不盡相同。目前，世界上對邪教的概念還沒有一個統(tǒng)一的認定，但世界上不少國家對已從法律的層面上對邪教組織做出了定義性表述。
名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。這一界定精確的闡述了邪教的構(gòu)成要件：冒用宗教、氣功或者其他名義形成組織，神化教主（教主崇拜），有一套歪理邪說，對社會和家庭構(gòu)成現(xiàn)實及潛在的危害。同時也界定了邪教不是宗教，而是打著宗教的旗號、冒用宗教的名義，宣揚自己歪理邪說的非法組織。比較典型的邪教如：“”、“”、（或“”）、“”、“”、“”、“呼喊派”、“血水圣靈”等。
2、邪教的本質(zhì)是什么？
邪教一般以各種騙人的面目出現(xiàn)，打著傳“福音”、“救苦救難”的旗號，散布歪理邪說。但其本質(zhì)是邪惡的，集中體現(xiàn)在反人類、反科學、反社會、反政府四個方面。
3、邪教的特征是什么？
邪教不論冒用何種宗教、氣功或其他名義建立，也不論它們怎樣喬裝打扮，都具有以下六大特征：
（1）編造邪說。編造歪理邪說時一切邪教蒙騙坑害群眾的前提。
（2）教主崇拜。邪教信徒唯教主是從，為教主而生而死，時邪教最突出的特征。
（3）精神控制。精神控制是邪教教主為鞏固其“神圣”地位，維持其徒眾效忠自己的基本手段。
（4）聚斂錢財?，F(xiàn)代邪教的教主大多通過邪教活動大量非法聚斂錢財。
（5）秘密結(jié)社。邪教一般都有以教主為核心建立起來的組織體系，并要求信徒斷絕或疏遠與家庭和社會的聯(lián)系，絕對服從教主，嚴禁脫離和背叛邪教組織。
（6）危害社會。邪教之害突出表現(xiàn)在與現(xiàn)實社會對抗。
4、邪教的危害有哪些？
邪教禍國殃民，是社會的一大毒瘤，其主要危害：
（1）破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來舊可進天國”。
（2）騙取錢財。邪教一般大肆散布“現(xiàn)在災難就快要來了，錢財、糧食放在家里不保險，只有放在‘天國’才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”等。
（3）破壞生產(chǎn)。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”到來。
（4）奸女。邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，實際上流浪成性，過著荒淫無度的生活。
（5）殘害生命。邪教欺騙群眾加入的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些群眾有的耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。
5、為什么要警惕邪教？
第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病。
不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
6、怎么樣認清邪教？
（1）邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了。
學去相信“神”。
（4）邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。
7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義和政府對著干，等等。
7、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
幼兒園反邪教教案篇五
1、通過教育課讓學生認識邪教的危害，達到讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
2、讓學生了解邪教的傳播途徑，傳播方法都有哪些。
3、面對邪教我們應(yīng)該怎么做。
4、使學生養(yǎng)成正確的人生觀，價值觀。
二、重點、難點。
1、認識“法輪功”等邪教組織的危害性。
2、掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教學內(nèi)容。
（一）導入部分。
老師：通過看漫畫圖片，我們來認清邪教的本質(zhì)，現(xiàn)在邪教在社會中猶如過街老鼠一樣，人人喊打。
（二）講授。
第一個知識點：邪教的危害。
老師：看ppt，這是老師在中國反邪教網(wǎng)站上搜集到的邪教所產(chǎn)生的巨大危害，邪教不但在中國人人恨之入骨，在世界更是被人深惡痛絕。
邪教組織是社會的不安定因素，有的邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實社會的不滿，反人民，反政府，前幾年的法輪功煽動成員在天安門前靜坐就是最有力的證據(jù)。
有的邪教打著“一份奉獻可以有十份回報”的幌子大量斂財，奉獻的越多，證明心越誠來欺騙信徒的錢財。
有的邪教宣傳歪理邪說，讓信徒“有工不做”，“有病不看”“有田不耕”，宣傳“世界末世論”，制造恐慌，有的導致成員傷殘，精神失常，甚至死亡。
第二個知識點：邪教的傳播途徑。
老師：現(xiàn)在我們知道邪教的危害了吧？同學們知道邪教的傳播途徑有哪些呢？
第一條，通過血緣、地緣等關(guān)系來傳播。借助血緣、地緣關(guān)系，邪教組織靈活利用多種手段，進行面對面的直接傳播，是與受眾深層溝通的最有效和最普遍的方法。
第二條，通過聚會來傳播。聚會既是邪教組織的內(nèi)部活動方式，也是邪教傳播的重要途徑。邪教組織舉行各種各樣的聚會，假聚會之名行傳播之事。
第三條，是運用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大大提高了信息傳播速度，還能實現(xiàn)傳播者和受眾之間的雙向互動傳播。
第三個知識點：邪教的傳播方法。
邪教本身是違法的，所以其傳播方法帶有隱蔽性，讓人防不勝防，難以捉摸。
1、心理戰(zhàn)術(shù)：利用對方心理，利用他們的弱點，威迫利誘，吸收新人。
2、催眠洗腦：不容對方有發(fā)問的機會，無思考的空間與時間，灌輸其歪理邪說。
3、不擇手段，但求目的：隨時改變方式，兇柔并用，軟硬兼施，又勸又責。
4、神秘莫測：許多事情不公開，外人難以知道。
5、集體進退：邪教組織，一般都有其較嚴密的組織體系和“工作規(guī)則”。信徒絕對服從領(lǐng)袖，言語思想，行為表現(xiàn)，完全被邪教頭目控制操縱。
6、破壞關(guān)系：破壞或斷絕個人與家庭、親友之間的人際關(guān)系，做到“六親不認”。
7、排斥外界：新入邪教組織者，要與外界勢不兩立，完全隔絕，要他們完全獻身邪教組織。
8、攻擊恐嚇：如果邪教成員的行徑被發(fā)現(xiàn)，或有人背叛，他們就以恐嚇甚至恐怖手段對付，明顯有“黑社會性質(zhì)”。
9、賄賂：邪教組織通過美言、人情、物質(zhì)、婚姻的賄賂和投資來發(fā)展新成員，他們用金錢和美色等流氓手段誘人就范。
10、勸說：這種方法廣泛運用于邪教傳播中，邪教組織瞄準確定的對象在健康、祛病、消災等方面的需求，向其極力推銷邪教的“益處”，以此把個體的需求轉(zhuǎn)化為改變觀點或行為的動機。
11、編造“神跡奇事”，蠱惑信徒：一是雞蛋上印記；二是利用磷化合物在電線桿或墻上寫字的方式傳教；三是在癩蛤蟆、蛇等動物身上粘貼經(jīng)熒光處理加工的宣揚邪教內(nèi)容的文字等等。
第四個知識點：作為學生我們應(yīng)該如何防范邪教呢？
1.提高防范意識。
2.提高警惕，不聽、不信、不傳歪理學說。
3.如果家人和親友誤入歧途，及時做好提醒。
結(jié)束語：
老師：同學們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。這里我們有八個字來結(jié)束今天的課，珍愛生命，善待生命。
幼兒園反邪教教案篇六
彈指間，反邪教工作將結(jié)束，在開展此項工作中，我園嚴格按照文件精神，認真組織實施，提高宣傳教育活動，提高教職工反邪教的思想意識，工作順利開展，并取得了一定的成績，保障幼兒在園身心健康成長，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
按照文件精神我們幼兒園成立了由反邪教工作領(lǐng)導組，負責加強反邪教工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指揮。使得反邪教工作有序開展。
1.進行《法制宣傳教育》專題講座，并清查周邊治安秩序。切實加強對社會全面的控制，進一步強化對涉恐重點人員、對象、目標、區(qū)域、部位和槍支、彈藥、核生化爆危險品的排查、監(jiān)控力度，落實查控、整治和安全防范措施，強化涉恐專案的偵破工作，嚴密防范，嚴厲打擊各種暴力恐怖活動。
2.隨時觀察恐怖分子的行宗，凡是有作案動機的人員立即通知幼兒園和派出所。
3.要求門衛(wèi)嚴格檢查。
4.嚴格責任追究制度，將任務(wù)層層分解，落實到具體人頭上。幼兒園班子成員進行一對一的幫扶，確保了每個教職工思想穩(wěn)定，工作投入。
5.利用家長園地和宣傳欄對教職工、家長進行了反邪教工作宣傳教育，有效提高了教職工的思想意識。
6.積極行動對幼兒服藥、消毒藥品管理到位，幼兒園衛(wèi)生保健得到上級領(lǐng)導好評。
7.堅持24小時值班備勤，認真做好每日三次的檢查工作，使得幼兒園各項工作有序開展。確保了幼兒在園平安。
8.活動中及時準確的向教育局安監(jiān)辦上報信息，加強了與主管部門的聯(lián)系與溝通。
9.了解周邊環(huán)境情況，并把了解情況反饋給派出所，請他們配合治理。
10.嚴格隱患整治，凡是排查出的安全隱患逐一逐項進行整治。
幼兒園反邪教教案篇七
我社區(qū)根據(jù)區(qū)、街綜治辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合社區(qū)實際，開展了系列的反邪教工作，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
1、成立社區(qū)防范和處理邪教工作領(lǐng)導小組，按照年初計劃及上級相關(guān)部門的指示精神，對轄區(qū)內(nèi)有無邪教人員進行了排查，在社區(qū)領(lǐng)導的安排部署和全體工作人員的共同參與下，我社區(qū)未發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于邪教組織的活動跡象。
2、社區(qū)工作人員深入社區(qū)居民家中，并利用宣傳欄或張貼反邪教宣傳畫等形式，向居民宣傳邪教的危害性，普及反邪教知識，引導社區(qū)居民關(guān)注和參與反邪教活動，充分認識邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性，努力營造“崇尚科學，反動邪教”的氛圍。還對周邊公共聚集場所的負責人提出具體要求，讓他們從思想上重視邪教組織的危害，要管好自己的人，協(xié)助聯(lián)防人員辦理暫住證，發(fā)現(xiàn)可疑的人和事要立即上報。
3、提倡居民參加健康向上的社區(qū)各項文體活動。為社區(qū)居民進行法律知識宣傳，倡導社區(qū)居民知法、講法、守法，使廣大居民認識到邪教的本質(zhì)，增強了識別和抵制邪教的能力，讓居民充分認識邪教的危害。
4、加強反邪教工作信息的收集和反饋，及時了解掌握社區(qū)動態(tài)，切實維護社區(qū)政治穩(wěn)定。社區(qū)工作人員對轄區(qū)內(nèi)有宗教信仰的人員進行摸底，注意觀察社區(qū)動態(tài)。根據(jù)社區(qū)實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來，加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制，掌握反邪教斗爭的主動權(quán)，教育廣大居民樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩(wěn)定，社會安定團結(jié)，國家長治久安，人民安居樂業(yè)。
5、為了提高綜治隊伍的反邪教業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮綜治組織的職能作用，發(fā)揮綜治隊伍在維護社會穩(wěn)定中的作用，開展反邪教培訓會，社區(qū)的平安中心戶長、轄區(qū)各重點單位負責人參加了此次培訓。
培訓會上，相關(guān)負責同志要求大家要統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導，把防范和處理邪教工作長期有效地抓下去。同時，要面對面地對群眾開展宣傳教育工作。在此基礎(chǔ)上，要普及科學知識，倡導健康文明的生活方式，引導群眾信科學、學科學、用科學，靠誠實勞動致富。通過培訓，反邪教隊伍提高了反邪教斗爭的政治意識，強化了反邪教工作的責任感，增強了同邪教組織斗爭的堅定信心。大家表示，在今后的工作中，要把反邪教工作列入綜治工作的重要議事日程，進一步向廣大群眾做好反邪教的宣傳教育工作，防止群眾誤入邪教，密切注意邪教活動的動向，確保社區(qū)治安穩(wěn)定。
幼兒園反邪教教案篇八
為全面貫徹落實防邪反邪工作，進一步把我校防邪反邪工作不斷引向深入，圍繞“平安校園”建設(shè)，切實維護社會政治穩(wěn)定，決定在全校開展創(chuàng)建“無邪教校園”活動。
教育、動員和組織廣大師生積極參與反邪教工作逐步清除邪教賴以生存的空間條件建立防范和懲治工作的長效機制加強我校防范和處理邪教工作全面促進社會和諧發(fā)展。
1、機構(gòu)、人員、責任到位。成立反邪教工作領(lǐng)導小組，由學校主要領(lǐng)導擔任組長；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責校園內(nèi)的日常反邪教工作；第一責任人與校內(nèi)各部門簽訂反邪教工作責任書，層層抓落實。
2、應(yīng)急機制建設(shè)規(guī)范。應(yīng)急處置工作預案完善，建立有防范控制隊伍，一旦出現(xiàn)邪教人員的違法犯罪活動，能及時發(fā)現(xiàn)，有效處置，并第一時間上報上級有關(guān)部門；全校師生無人參與“***”等邪教和有害氣功組織的違法犯罪活動；反邪教工作組與校保衛(wèi)部門協(xié)調(diào)好本校外來人員的責任落實工作。
3、宣傳教育長期開展。建立學校反邪教宣傳教育制度，校內(nèi)有一處反邪教教育宣傳陣地（黑板報），學生會有一支具備良好素質(zhì)、有一定技能和組織能力的宣傳骨干隊伍，定期在校園內(nèi)開展反邪教宣傳教育活動；學校每學期組織一次反邪教形勢教育活動，確保本校師生提高反邪教能力；同時，充分發(fā)揮農(nóng)村學生的優(yōu)勢，摸排農(nóng)村參與邪教的人員。
4、教育工作扎實有效。幫教組織健全，幫教責任落實，幫教措施到位，幫教效果明顯。
5、文明、健康育人環(huán)境。全校師生對邪教的危害性認識提高，防邪、拒邪意識不斷增強，真正形成“崇尚科學、反對迷信、倡導文明、抵制邪教”的良好氛圍；實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度明顯提高，改善學校教書育人環(huán)境。
1、按照統(tǒng)一部署，做好宣傳發(fā)動工作，及時召開動員大會。
2、具體措施：
一是發(fā)動學校師生全面深入地開展排查工作，下發(fā)調(diào)查表，及時掌握“***”成員和其他邪教成員以及對社會有害氣功組織成員的情況。
二是加強反邪教宣傳教育工作。充分利用黑板報、櫥窗、廣播、永久性的宣傳牌等宣傳工具進行宣傳教育。在學校內(nèi)建立一個反邪教宣傳陣地，一支問題宣傳隊伍，確保群眾性科普教育、體育健身、文化衛(wèi)生和反邪教正面教育等活動政策健康開展。
三是落實好管理措施。健全幫教網(wǎng)絡(luò)，制定幫教計劃；四是強化防控打擊力度。要強化防控力度，密切掌握“***”分子和其他邪教組織成員的打擊力度，及時收繳“***”非法宣傳品，凈化環(huán)境，確保實現(xiàn)反邪教目標。
3、認真做好自查和經(jīng)驗總結(jié)工作，將材料立卷歸檔。
1、加強領(lǐng)導，提高認識。開展創(chuàng)建“無邪教校園”工作是防范和處理邪教工作向基層延伸的一個有效載體，必須從鞏固黨的執(zhí)政地位，加強黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護社會政治穩(wěn)定的高度來重視創(chuàng)建工作。
2、注重配合，抓好教育。要結(jié)合農(nóng)村反邪教警示教育和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，切實抓好宣傳教育，把反邪教宣傳教育內(nèi)容納入到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動當中，進一步提高黨員干部的識邪拒邪反邪能力。
3、齊抓共管，落實責任。創(chuàng)建“無邪教校園”活動是深化“平安校園”創(chuàng)建的一項具體工作，要充分發(fā)揮職能作用，在創(chuàng)建工作中形成整體合力，確保創(chuàng)建“無邪教校園”活動取得成效。
幼兒園反邪教教案篇九
為全面貫徹市委防邪辦《關(guān)于在春節(jié)前后進一步組織開展反邪教警示教育活動的通知》精神，扎實推反邪教警示教育活動開展，進一步打擊遏制邪教勢力我會加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排部署，現(xiàn)將20xx年反邪教警示教育工作開展情況總結(jié)如下：
市婦聯(lián)把反邪教工作納入工作日程，召集各縣區(qū)婦聯(lián)認真學習了反邪教相關(guān)知識。通過學習，大家統(tǒng)一了思想，進一步認識到開展反邪教教育活動是我們?nèi)尕瀼攸h的十七屆六中全會、省委九屆八次全會精神，是實現(xiàn)“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”奮斗目標的必然要求。為了加強對教育活動的組織領(lǐng)導，市婦聯(lián)成立了以xxx為組長、xxx為副組長，辦公室成員為指導小組，指導小組設(shè)婦聯(lián)辦公室。
二是進入村戶，“面對面”宣傳教育。市婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)各縣區(qū)婦聯(lián)，并在縣區(qū)留守流動兒童活動區(qū)舉辦了反邪教圖片展，開展了如何識別邪教、抵制邪教的警示教育活動，使廣大留守兒童看清了邪教的非法性、違法性，對邪教的本質(zhì)及危害有了更加深刻的認識，以“小手”牽“大手”共同增強反邪教意識。市婦聯(lián)還積極組織各縣區(qū)婦代會成員，逐戶走訪農(nóng)村婦女，發(fā)放家庭拒絕邪教倡議書800多份，對農(nóng)村婦女進行“面對面”宣傳教育，倡導廣大婦女積極參與“家庭拒絕邪教”承諾活動，擦亮雙眼，不斷增強防范和抵制邪教組織的主動性，充分發(fā)揮家庭反邪教第一道防線作用。
三是進一步開展維權(quán)普法宣傳活動，進一步深化了“維權(quán)行動計劃”，大力實施了“婦女權(quán)益維護行動”；開展了“婦女維權(quán)”法制宣傳活動，通過展板、散發(fā)宣傳資料和現(xiàn)場咨詢等方式宣傳了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《兩綱》、《繼承法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《就業(yè)促進法》、《勞動法》等法律法規(guī)；市婦聯(lián)還在工作中加強了組織領(lǐng)導快速接訪，提高服務(wù)質(zhì)量化解信訪，強化解決問題消減信訪，轉(zhuǎn)移注意力疏導信訪，開展了婦女權(quán)益保障法貫徹實施情況。
在開展形式多樣的反邪教宣傳教育的基礎(chǔ)上，市婦聯(lián)依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“婦女之家”為活動載體，積極組織農(nóng)民開展讀書活動和文明健康的文化娛樂活動，使婦女群眾從中增長知識、開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活。
幼兒園反邪教教案篇十
1、向?qū)W生介紹警惕邪教的原因。
2、向?qū)W生介紹怎樣認清邪教。
3、向?qū)W生介紹怎樣遠離邪教。
學生能認清邪教并遠離邪教。
1、為什么要警惕邪教？
第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
2、怎么樣認清邪教？
三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。
（4）邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。
（7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義和政府對著干，等等。
3、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
4、總結(jié)。
幼兒園反邪教教案篇十一
1、對滾動的物體發(fā)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
活動準備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。
活動過程。
一、幼兒自由操作材料，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
1、出示一圓形物體，操作滾動。
教師：小朋友，這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會滾動呢?
(幼兒自由發(fā)言)。
2、幼兒自由選擇物體，進行實驗操作。
3、教師幼兒共同總結(jié)實驗結(jié)果。
(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會滾動呢?
(2)引導幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。
教師：小朋友，在玩的時候，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(啟發(fā)式提問：它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。
二、幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動軌跡的不同。
教師：為什么有的物體滾一下不動了，有的能滾很遠。有的可以到處滾，有的卻朝一個方向滾。為什么有的滾得很直，有的會拐彎。
三、幼兒再次操作材料，探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
1、幼兒自由選擇材料進行實驗操作。
2、幼兒表達自己的想法：為什么物體滾動的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗證幼兒猜想。
一次性紙杯滾不直是因為兩頭粗細不一樣。
四、幼兒滾動自己身體。
小朋友，我們的身體也會滾動，大家一起試一試。
幼兒園反邪教教案篇十二
教學過程：
一、認識邪教：區(qū)別宗教與邪教。
1、教師提問：什么是邪教？學生就自己的認識發(fā)表觀點。
2、展示資料：
1）我國宗教倡導信徒融于社會，服務(wù)社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，天主教、基_教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應(yīng)，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質(zhì)是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度。
2）宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。宗教信仰反對人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的則是教主本人。邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再現(xiàn)”，只有他可以與神溝通，他才是至高無上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主，并吹噓自己有種.種超常、特異的能力，神化自己，使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感，對他頂禮膜拜和盲目服從，從而達到對成員精神控制的目的。有的邪教宣揚《圣經(jīng)》中提到的耶和華的“法律時代”和耶穌的“恩典時代”已經(jīng)過去，“全能神”統(tǒng)治的“國度時代”已經(jīng)來臨，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己偽裝成基_教，與基_徒拉上關(guān)系以后逐步蠱惑他們?nèi)バ判碌摹吧瘛保皩嶋H的神”，或者從私設(shè)聚會點入手，侵蝕、瓦解、演化基_教徒。
二、邪教的危害是什么。
1、教師提問：你認為邪教存在那些危害？學生討論發(fā)言。
2、展示邪教危害的資料：
3、煽動反對政府，危害基層政權(quán)。
1）、邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反對政府。有的邪教宣稱“當今中國是一個沒落的帝王大家庭，是‘大紅龍’（指共產(chǎn)黨）盤臥之地，受‘大紅龍’的支配”，誣蔑“共產(chǎn)黨政權(quán)是撒旦權(quán)勢”，煽動“要與‘大紅龍’展開決戰(zhàn)，擺脫撒旦政權(quán)統(tǒng)治，建立全能神的國度”。有的邪教公開提出“我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導，奪取政權(quán)，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕農(nóng)村基層黨政組織。
2）、從事違法犯罪活動，危害社會。
邪教組織用收取“奉獻款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”，過著奢侈糜爛的生活。
3）、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康。
邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”、“生命糧”以及“一切靠的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作。有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導致傷殘、精神失常甚至死亡。
二、討論：
結(jié)合上述案例提出有關(guān)問題，由學生談感想。
三、如何遠離邪教？
第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。
四、總結(jié)：我們應(yīng)該怎樣做？
要向周圍的親人和朋友宣傳邪教的危害，讓更多的人認識邪教，遠離邪教。宣傳黨和政府處理“___功”問題的正確決定，共同維護國家安定團結(jié)的大好局面。
幼兒園反邪教教案篇十三
1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感。
2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。
活動準備。
1、課件-可愛的兔子。
2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。
活動過程。
一、導入。
1、將兔子抱進活動室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了?(兔子)，小兔子可愛嗎?(可愛)。
它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵)，我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?
下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開。
1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性。
指導語：
(1)看一看，兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位。
(逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認識)。
(2)摸一摸，大膽說出你的感覺。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學一學兔子是怎樣走路的。
請一幼兒上來示范兔子跳的動作。
然后問大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。
(2)幼兒學兒歌。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。
然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)。
(2)請幼兒擊掌，再實驗一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。
三、活動結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學習講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎?
幼兒園反邪教教案篇十四
了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力;培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
策略。
通過課件豐富的文字、圖片，使學生形成感性認識。緊接著，組織學生進行小組討論，加深學生對重點知識的理解。通過生生互動和師生互動，使學生透過邪教的表象看到其內(nèi)在的本質(zhì)，使高深的理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生容易理解和接受的知識，把對“_”等邪教組織的感性認識上升到理性認識的層面，最終達到使學生正確認識邪教，自覺防范和抵制邪教的目的。
主持人主持人甲主持人乙。
活動過程：
主持人甲：科學使人強大，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。
主持人甲：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。
主持人乙：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行。
板塊一：對邪教及邪教組織的認識。
主持人甲：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢?學生討論。
主持人甲：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
板塊二：邪教組織罪行展示。
主持人乙：同學們，你知道的邪教組織有哪些?
美國的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”、中國的“_”……。
主持人甲：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧!
(美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進行軍事訓練，4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。)。
……。
板塊三：邪教的基本特征。
主持人乙：現(xiàn)在，你們能說說邪教有哪些特征嗎?
學生討論。(課件出示邪教組織的四個特征)。
主持人甲：
1、冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。
2、神化活的教主，這是邪教區(qū)別于宗教的最顯著的特征。
3、秘密結(jié)社，活動詭秘。
4、建立非法組織，發(fā)展、控制成員。
板塊四：青少年如何對待邪教。
主持人乙：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢?我們青少年應(yīng)該怎樣做?
主持人甲：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后各組代表上臺發(fā)表一下自己的見解。(自由發(fā)言)。
主持人總結(jié)(課件出示)：首先，要樹立科學的精神，加強對科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。其次，要健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。防范和抵制邪教最重要的一點，就是要增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不看、不聽、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
班主任發(fā)言：
邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾;熱愛科學，崇尚科學;反對迷信，遠離邪教。
活動結(jié)束。
主持人乙：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。
主持人甲：我們要發(fā)揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。
主持人乙：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾!
主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧!
合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園反邪教教案篇十五
邪教活動危害家庭，危害社會，其行為令人發(fā)指，其危害性令人瞠目。根據(jù)市教育局關(guān)于加強對中小學校師生進行反邪教警示教育的工作要求，結(jié)合學生的思想、學習和生活實際，通過生動形象的課件、組織學生討論等形式，使學生在討論中提高對邪教本質(zhì)、危害的認識，增強防范和抵御邪教的能力。
二、學生分析。
針對學校高中段學生，他們在小學和初中階段已接受過有關(guān)反邪教的警示教育，初步掌握了一定的反邪教知識，有較強的認知能力。所以，對他們的教育應(yīng)側(cè)重于啟發(fā)、引導，幫助他們把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面。為此，我們對高中學生的教育擬從大家所熟悉的“法_”入手，把教學的重點放在澄清認識、加深對重點知識的理解和提高防范抵御邪教的能力上。
三、教學目標。
（一）知識與技能。
1.明確什么是邪教、邪教的本質(zhì)與特征，學會辨別邪教；
2.深刻認識“法_”等邪教組織的危害性及行騙手段；
3.正確掌握防范和抵制邪教的方法。
（二）過程與方法。
1.通過讓觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；
3.通過采取觀看課件、課堂提問、學生討論等形式，力求達到簡明扼要，通俗易懂，生動活潑，寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1.通過上反邪教主題班會課，使學生達到認清邪教的本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的；
2.幫助學生培養(yǎng)理性思維，樹立崇尚科學，熱愛生活，積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。
四、教學重點、難點。
重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。
難點：學會辨別邪教。
五、教學設(shè)備。
多媒體教學平臺、課件。
六、教學過程。
主持人：同學們，在科學進展的途中，有許多因素在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴重地影響經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。
邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。
1.天良喪盡害雙親。
3月20日凌晨2時，河北省承德市“法_”修煉者李亭（不滿18歲）手持一尺多長的尖刀，在家中殘忍地殺害了他的親生父母?，F(xiàn)場慘不忍睹，李亭父母慘死在親生兒子的手中。下面是公安機關(guān)對李亭的審訊筆錄（摘錄）：
問：你為什么要殺死你的父母？
答：我覺得我父母是魔，我是佛，我就將他兩個魔除掉。
問：你從什么地方學的佛呀、魔呀這些東西？
答：我初中畢業(yè)在離宮（承德避暑山莊）學的“法_”，學了一個星期，又買了一本“法_”的書看，學了這些東西。
2.“廣東一打工仔迷練“法_”自剖肚腹（觀看兩幅圖片）。
4月9日廣東的一名湖北籍打工仔自我感覺練法_已“達到了最高境界”，用刀片剖腹欲“取出肚中的法輪”，幸被工友及時發(fā)現(xiàn)報警，送醫(yī)院搶救撿回性命。
3.才女自毀——陳果成為“法_”殉葬品（觀看五幅圖片）。
4.花季被法_碾滅——劉思影隨母自盡（觀看兩幅圖片）。
劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。元月23日下午，在癡迷“法_”的媽媽帶領(lǐng)下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經(jīng)北京積水潭醫(yī)院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于203月17日不幸身亡。
5.邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實。
浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據(jù)之一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生罕見的投毒殺人案，導致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭；1名佛教信徒因搶救無效，于7月9日死于醫(yī)院。
主持人：看了以上事例，同學有何感想？邪教有哪些危害？(學生小組交流后發(fā)言)。
小結(jié)：
1.邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
2.騙取群眾血汗錢。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。
3.侵犯人權(quán)，殘害生命，泯滅親情人性。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。幾百名練習者自殘、自殺，很多人無辜地被“法_”癡迷者殺害。
4.破壞生產(chǎn)、生活秩序：進行大規(guī)模電話騷擾、恐嚇活動，并通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件。
5.惡意攻擊任何與其意見不一致的人士和團體，侵犯公民的言論自由權(quán)利。早在“法_”邪教被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士不斷披露“法_”練習者因李_精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實?！胺╛”惱羞成怒，搞了數(shù)百次圍攻威脅的活動。
6.以邪教方式進行政治活動，危害國家政權(quán)。竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權(quán)，煽動鬧事，擾亂社會治安，損害中國形象。
主持人：是呀，邪教的危害真是不小。那我們?nèi)绾握J清邪教，不被其蠱惑呢？請同學們說說我們該如何識別邪教？即邪教有哪些特征？（小組討論后發(fā)言）。
小結(jié)：
1.讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；
2.宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；
3.鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；
4.欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；
5.說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；
6.非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；
7.讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；
8.加入后不讓退出的是邪教；
9.把社會、政府、普通百姓當成“魔”的是邪教；
10.以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
11.邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實行精神控制。使信徒變成絕對服從他們的奴隸。
12.戕害身體，殘殺生靈。邪教在受到人們或政府非議和追查時，教主為了保住“神”的地位和尊嚴，不惜犧牲教徒的生命。
13.肢解家庭，破壞社會穩(wěn)定。如日本的“奧姆真理教”鼓動信徒離家出走，把全部身心和財產(chǎn)交給教主。由韓國人文鮮明創(chuàng)立的“統(tǒng)一教派”教唆教徒離開家庭，奉獻給教會，然后亂點“鴛鴦譜”，每隔一段時間就為信徒舉行集體婚禮，而信徒在婚禮前完全不知道自己的“另一半”是誰。
14.秘密結(jié)社，對抗政府。不少邪教內(nèi)部組織嚴密、囤積武器彈藥，從事與法律相抵觸的反社會行為。
主持人：邪教的特征很多，相信只要我們細致分析辨別，一定能正確地區(qū)分正常的宗教與邪教。那既然邪教有這么大的危害，為何還是有人誤入歧途呢？邪教到底有哪些騙人的把戲呢？（小組討論后發(fā)言）。
幼兒園反邪教教案篇十六
近年來，隨著社會發(fā)展，邪教組織逐漸增多，邪教的毒害也越來越嚴重。而幼兒園作為孩子們最開始接受教育的地方，更是需要關(guān)注和防范邪教對孩子們的侵害。本文將探討幼兒園反邪教的心得體會。
一、加強對幼兒思想的引導。
幼兒時期的孩子們比較天真，他們對事物的判斷不夠嚴謹，很容易受邪教組織的影響。因此，幼兒園教育應(yīng)該加強對幼兒思想的引導，引導孩子正確認識邪教的危害，讓孩子們形成自我保護的意識。
二、教師要深入學習邪教知識。
教師是幼兒園里最重要的一環(huán)，他們不僅要掌握好教學方法和技巧，更要有深入的學習和思考。在反邪教的過程中，幼兒園教師應(yīng)該加強對邪教的學習，學習邪教組織的基本知識、發(fā)展狀況、特點和危害等方面的知識，以便在工作中對邪教組織的滲透和識別可以做到心中有數(shù)，有效地防范和遏制邪教的侵害。
三、與家長進行溝通和合作。
在反邪教的工作中，幼兒園應(yīng)該認真地與家長進行溝通和合作。由于幼兒的認知能力有限，他們在家庭中存在不少的空間，幼兒園通過家長的幫助和支持可以使幼兒的思想受到更加有效的熏陶和影響。同時，家長也可以通過幼兒園的教育方式來了解更多關(guān)于反邪教的知識，能夠更好地監(jiān)護孩子們，確保孩子們的安全。
四、營造良好的教育環(huán)境。
幼兒園要營造清新、健康、和諧的教育環(huán)境，讓幼兒在這個環(huán)境中感受到充滿愛的氛圍。同時，幼兒園要注重培養(yǎng)小朋友們的思維能力和防范能力，讓他們自己對邪教有足夠的認識和防范意識，積極地參與到反邪教的工作當中，成為更加理智、更加獨立的人。
反邪教的工作是一項長期的工程，幼兒園應(yīng)該不斷更新教育方案，提高反邪教的能力。同時，還需要加強幼兒園的硬件設(shè)施建設(shè)，比如設(shè)置警示標志、修建隔離措施等等，這樣才能真正地將幼兒從邪教的侵害中保護出來。
總之，幼兒園反邪教工作對于孩子們的安全發(fā)展至關(guān)重要。幼兒園必須高度重視、積極探索、不斷提高反邪教的能力，為幼兒的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。只有這樣，孩子們才能擁有一個更加美好的未來。
幼兒園反邪教教案篇十七
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級部門的大力支持和指導下，我縣普法宣傳把反邪教工作擺上重要位置，通過強化工作機制，認真落實工作舉措，加大工作力度，有效地提升了基層干部防范和處理邪教問題的本領(lǐng)，增強了全縣干部群眾識別和抵制邪教的能力，從源頭上、根本上有效遏制邪教活動，有力促進了全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。據(jù)不完全統(tǒng)計，“五五”普法以來，我縣組織反邪教法制學習宣講7場/次，開展反邪教法律法規(guī)咨詢活動15場/次，法制圖片展覽83場/次，反邪教宣傳欄168期，懸掛大幅法制標語36條，出動法制宣傳車55輛/次，通過開展各種宣傳活動，受教育人數(shù)達50萬人次，營造了反邪教宣傳的良好氛圍，推動了全縣法制宣傳教育工作的深入開展。
一、主要工作。
1、我們在機關(guān)、單位加強反邪教的學習，適時舉辦形勢報告會對黨員干部進行教育，使廣大黨員干部了解斗爭形勢，堅定正確的政治立場。每年，我們組織全縣干部職工開展學法考試活動，以考促學，加強干部職工的思想政治學習。“五五”普法以來，共有10萬人/次干部參加了學法考試。
2、圍繞學校開展“校園拒絕邪教”的活動主題，我們緊密結(jié)合青少年學生思想品德教育，組織廣大師生在校園和課堂開展豐富多彩的警示教育活動。采用青少年喜聞樂見的形式，把反邪教教育與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，開展法制圖片展、法律知識竟賽、法律演講辯論會等活動。如縣司法局、縣普法辦組織法制宣傳隊，在全縣各中小學開展反邪教法制圖片巡回展覽30多場/次，上法制課8堂，觀看圖片展的青少年學生達2萬多人。
3、我們組織工作人員先后深入社區(qū)、村、戶進行巡回宣講有關(guān)政策及法律，特別是深入農(nóng)村、社區(qū)和信教群眾中開展宣傳教育活動，增強群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質(zhì)，引導和鼓勵群眾向健康有益、科學文明的生活方式發(fā)展。縣法治辦、縣普法辦把反邪教宣傳的內(nèi)容編入《xx縣普法依法治理法律常識讀本》和《法制宣傳教育學習資料》中，印制4萬冊發(fā)放至全縣農(nóng)村，為廣大村民送上宣傳資料。
4、通過堅持“誰用工誰負責”、“誰主管誰負責”的原則，我們結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建文明單位等大力開展反邪教警示宣傳教育，重點是使企業(yè)人員、外來工了解黨和政府的相關(guān)政策，強化責任意識，防范邪教滲透，把反邪教警示教育覆蓋到流動人口較集中大型廠區(qū)、企業(yè)。
二、采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道。
為推進反邪教宣傳教育工作，增強廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護社會和諧穩(wěn)定，我們積極組織工作人員，多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。
一是利用廣播、電視、宣傳車等播放反邪教宣傳音像制品，揭露邪教組織的丑陋嘴臉、惡劣影響及主要欺騙手段，如我們出動廣播宣傳車，在縣城、鎮(zhèn)村進行巡回廣播;在縣城文化廣場大屏幕播放宣傳短片，在廣播電臺、電視臺定期播放反邪教內(nèi)容的節(jié)目，都收到良好效果。
二是通過宣傳欄、宣傳圖片、橫幅、標語等形式，用宣傳警示教育的簡明內(nèi)容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認識邪教的本質(zhì)及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。反邪教法制宣傳總結(jié)三是開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，生動案例為輔，教育引導群眾，提醒人們反對邪教，倡導健康文明的新生活，引導群眾遠離邪教，自覺地同一切危害人民生命財產(chǎn)安全和阻礙社會進步的邪教組織進行斗爭。
三、依托各類宣傳平臺，擴大反邪教宣傳聲勢。
1、依托電視網(wǎng)絡(luò)傳媒，開設(shè)反邪教宣傳教育新陣地。我們利用電視臺、廣播電臺、互聯(lián)網(wǎng)開辟宣傳專欄，形成多渠道、多層面、立體式的宣傳網(wǎng)絡(luò)，在輿論上加大宣傳力度，在全社會形成濃厚宣傳氛圍，提高人民群眾對反邪教宣傳的知曉率和認同度?？h法治辦、司法局、電視臺等單位聯(lián)合制作了《博羅法治》電視專題欄目，播放宣傳標語、反邪教影視節(jié)目等，報道各部門、各行業(yè)開展反邪教活動的工作動態(tài)，《博羅法治》每月播出一期，每周播出3次，現(xiàn)已播出32期。我們在政府信息網(wǎng)絡(luò)、部門單位網(wǎng)增加了反邪教宣傳內(nèi)容，為網(wǎng)民提供網(wǎng)上學法、網(wǎng)上咨詢等服務(wù)，把網(wǎng)絡(luò)打造成反邪教宣傳陣地。
2、依托新農(nóng)村建設(shè)大學，打造農(nóng)村反邪教宣傳新平臺。我們把新農(nóng)大作為反邪教宣傳的一個重要窗口，通過新農(nóng)大宣傳基地，為農(nóng)民群眾送法進村、送教上門、解疑釋難，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的相關(guān)問題。新農(nóng)大開辦以來，各培訓點共舉辦法律培訓班300多期，累計參加學法培訓的農(nóng)村基層干部、黨員和農(nóng)民人數(shù)達到10多萬人次。
3、依托各類主題宣傳活動，提升專項普法新內(nèi)容。除抓好對各類重點對象的宣傳教育，我們還把各類主題鮮明的宣傳日、紀念日、宣傳周、活動月等作為反邪教宣傳的平臺，如結(jié)合“3。8”婦女維權(quán)周、“3。15國際消費者權(quán)益保護日、“6。26國際禁毒日”、“12。4”全國法制宣傳日等開展反邪教宣傳活動，有效提高了工作效率。
四、存在困難與問題。
我縣開展“五五”普法期間反邪教工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作經(jīng)費不足限制了宣傳活動的開展;二是宣傳活動形式仍需進一步豐富;三是與相關(guān)單位的工作配合仍需進一步待協(xié)調(diào)。
五、下一步工作打算。
下來，在克服存在問題和困難的同時，我們將嚴格按照上級的部署和要求，認真貫徹落實各項反邪教工作會議精神，加大工作力度，不斷提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下幾點：一是認真總結(jié)“六五”普法期間反邪教工作的好經(jīng)驗、好做法，研究探討反邪教宣傳的途徑和形式，為“六五”普法提供有效借鑒，并把反邪教宣傳納入“六五”普法規(guī)劃;二是繼續(xù)以“法律六進”為載體，進一步提高重點單位、重點行業(yè)、重點人群、重點對象的反邪教宣傳，從廣度、深度上下狠功夫開展反邪教宣傳;三是進一步強化鎮(zhèn)村反邪教組織建設(shè)，并逐步向社區(qū)、企業(yè)延伸，建立更廣泛、更完善的反邪教組織網(wǎng)絡(luò);四是把反邪教示范社區(qū)創(chuàng)建活動與“平安博羅”、“和諧博羅”建設(shè)活動有機結(jié)合起來，推動反邪教工作的深入開展。
幼兒園反邪教教案篇十八
1、進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
幼兒園反邪教教案篇十九
1. 逐步理解故事內(nèi)容，了解不同動物和蜘蛛說的話語。
2. 樂于大膽交流，懂得做事要堅持的道理。
多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關(guān)小動物的漢字等。
1. （出示圖片蜘蛛）師：這是誰，它有什么特殊的本領(lǐng)？
2. 師：我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。
1. 完整欣賞故事一遍，初步理解。
提問：故事的名字叫什么？哪些小動物邀請蜘蛛去玩的？
先是哪只小動物？按照順序表達。
2. 分段欣賞故事，逐步表達小動物與蜘蛛的問話。
（1）逐一呈現(xiàn)動物圖片，依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。（集體和個別回答）"兜風"什么意思？注意量詞的使用。
（2）蜘蛛一直忙著做什么？
（3）蜘蛛忙著織網(wǎng)，沒有回答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的？
小結(jié)：蜘蛛工作時非常專心和認真，沒有跟小動物去玩，最后織出了漂亮的網(wǎng)。
3. 幼兒根據(jù)相關(guān)漢字扮演角色，嘗試進行情景表演。
幼兒分角色進行故事情節(jié)表演。
你們喜歡這只蜘蛛嗎？為什么？
小結(jié)：蜘蛛做事情很認真，有始有終，從頭到底把事情完成，然后才能去做別的事情，我們也要向蜘蛛一樣，堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領(lǐng)。