總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。總結(jié)的語言要簡潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦的敘述。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來靈感，幫助你寫出一篇完美的總結(jié)。
老師演講心得篇一
現(xiàn)代社會(huì)對于演講的重視程度越來越高。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種傳遞思想、凝聚力量的工具。如何進(jìn)行一場精彩的演講，讓聽眾信服，讓觀眾感動(dòng)，是每個(gè)演講者都要思考的問題。近期，我有幸參加了宋老師的一場演講，深受啟發(fā)，從中我學(xué)到了許多關(guān)于演講的心得體會(huì)。
在演講初期，宋老師首先吸引了觀眾的注意力。他在演講一開始就運(yùn)用了一個(gè)引人入勝的故事，講述了自己童年時(shí)代的一個(gè)經(jīng)歷。通過這個(gè)故事，宋老師吸引了觀眾的注意，引起了他們的共鳴。這種生動(dòng)有趣的開場方式不僅為整場演講奠定了良好的基調(diào)，更將觀眾帶入了他所要講述的故事之中。
在演講的主體部分，宋老師運(yùn)用了許多具有說服力的論據(jù)，給觀眾留下深刻的印象。他不僅運(yùn)用了引用權(quán)威人物的觀點(diǎn)、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)等方式來增加說服力，還運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語言，讓觀眾在笑聲中更好地接受他所傳達(dá)的思想。此外，宋老師還通過多媒體展示了一些影響深遠(yuǎn)的案例和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓觀眾對于演講主題有了更加真切的感悟。
除了講述論據(jù)，宋老師在演講中還強(qiáng)調(diào)了情感的表達(dá)。他通過生動(dòng)的語言和真摯的情感，讓觀眾對于演講主題產(chǎn)生共鳴。他講述了自己坎坷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓觀眾能夠體會(huì)到成功背后的付出與堅(jiān)持。此外，宋老師還積極與觀眾互動(dòng)，問答環(huán)節(jié)更是讓觀眾與他產(chǎn)生了更強(qiáng)的情感紐帶，提高了演講的互動(dòng)性。
值得一提的是，宋老師在演講末尾精確而有力地總結(jié)了整場演講的核心觀點(diǎn)和要點(diǎn)。通過簡明扼要的總結(jié)，他再次強(qiáng)化了觀眾對他演講內(nèi)容的理解，并確保他所要傳達(dá)的思想能夠深入人心。最后，他引用了一段名人名言，用來鼓勵(lì)觀眾在未來的生活中積極踐行他所講述的思想，進(jìn)一步增加了演講的震撼力。
綜上所述，宋老師的演講令人難以忘懷。通過他的演講，我深刻體會(huì)到了演講的藝術(shù)和技巧。他在演講中的生動(dòng)開場、具有說服力的論據(jù)、情感的表達(dá)以及精確的總結(jié)，都給了我很大的啟發(fā)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠像宋老師一樣進(jìn)行一場精彩的演講，為自己的思想傳遞力量，為世界帶來更多的溫暖和希望。
老師演講心得篇二
在日常生活中，演講是我們經(jīng)常接觸到的一種方式。不同場合的演講，有不同的主題和目的。而今天，我有幸聆聽了王琨老師的演講，深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
王琨老師是一名著名的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，曾就職于騰訊、阿里，現(xiàn)為一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的首席運(yùn)營官。他在行業(yè)中頗有口碑，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。因此，聽取王琨老師的演講，是我非常期待和渴望的。
王琨老師的演講主題為“追求卓越，做有溫度的人”。在演講中，他分享了自己得到的一些成功經(jīng)驗(yàn)和對生活的感悟。他提到卓越不是一朝一夕可以輕易得到的，而是需要通過持續(xù)的努力和付出來獲得。他強(qiáng)調(diào)了溫度的重要性，即人們應(yīng)該關(guān)注他人的感受和情感，用真心和情感去面對生活中的人和事。他自己的親身經(jīng)歷也展示了這兩個(gè)方面的情況。
第四段：我的感受與啟示。
在聆聽王琨老師的演講中，我深深地感受到了他的真誠和切身。他的話語中散發(fā)著一種親和力，讓聽眾不自覺地產(chǎn)生共鳴。他分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我感到深刻并在我的職業(yè)和生活中找到了一些方向。尤其是卓越和溫度，他的講解，讓我明白了為什么我們總是需要以心為本來面對自己和周圍的人和事。
第五段：結(jié)語。
王琨老師的演講，讓我在某些方面得到了顛覆性的思考。他的分享不僅在事業(yè)上有啟示，也讓我想到了自己要如何成為一名有溫度的人。我希望自己能學(xué)習(xí)和踐行他所倡導(dǎo)的理念，通過自己的努力，追求卓越、做有溫度的人，成為一個(gè)更好的自己。
老師演講心得篇三
首先，很榮幸參加李強(qiáng)老師的培訓(xùn)演講，聽完我受益匪淺，非常精彩，心里真的是感慨萬千，我為能夠進(jìn)入這么一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)而感到高興，以下是我的心得體會(huì)：
關(guān)于感恩，我要感謝我的父母、感謝在座的同事、感謝所有的人，不管是生活還是工作，都要學(xué)會(huì)感恩。父母無私的給予我們，但是自己又為父母做了什么呢？又回報(bào)父母些什么呢？他們唯一的愿望就是希望子女健康幸福，我們的一生都有父母的愛伴隨著，當(dāng)我們看到父母那越來越多的白發(fā)，越來越彎的脊梁時(shí)，我們作何感想。感恩父母，不能等，對同事，朋友，所有人，要看對方的長處，優(yōu)點(diǎn)。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)愛，才能感受到生活中的愛，胸懷有多大，路才能有多長。感恩所有的人，多站在別人的立場上考慮，也許困難不再是困難，矛盾不再是矛盾，會(huì)讓人豁然開朗，不管對誰，別人對你的，都是你教給別人的。要得到別人的尊重，首先得尊重別人。一個(gè)人同時(shí)也要懂得感恩團(tuán)隊(duì)，試想，一個(gè)集體若毫無感恩可言，相互拖后腿，相互提防，相互憎惡，拆臺(tái)，不能容忍別人比自己強(qiáng)，那么誰又能成為天下第一，誰又是勝利者呢？抱怨是失敗的開始，感恩才是成功的基石，要做一個(gè)有價(jià)值的人。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就個(gè)人，只有尊重團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，企業(yè)才能獲得最大的成功 。
關(guān)于服從，主要強(qiáng)調(diào)的是一種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅在于“人多好辦事”，而在于通過團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)對個(gè)人力量的整合，從而凝聚成一股強(qiáng)大的動(dòng)力。在團(tuán)隊(duì)合作中，為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，個(gè)人都需要放棄自己的一部分利益。無數(shù)的個(gè)人精神，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，一點(diǎn)集體榮譽(yù)感沒有的人是很難在一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)中立足的，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或者任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力范圍時(shí)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得尤為必要，團(tuán)隊(duì)思維是企業(yè)的靈魂，一個(gè)群體如果不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有共同的價(jià)值觀，就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一的行動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)有戰(zhàn)斗力，一個(gè)企業(yè)如果沒有靈魂，就不會(huì)有生命的活力。
軍人以服從命令為天職，來自于個(gè)體的服從精神。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們更需要這種服從精神。服從，就是一股強(qiáng)大的執(zhí)行力。 的確，絕對的服從往往能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。此外，服從本身也是對自我人格的尊重以及自我能力的肯定。只有無條件的執(zhí)行，才能使人變得更加敏捷果斷，勇敢堅(jiān)毅，個(gè)人只有懂得服從命令，才能無堅(jiān)不摧，勇敢地完成任務(wù)，企業(yè)才能強(qiáng)大。
以上是我的心得體會(huì)，謝謝。
聽李強(qiáng)老師講課心得體會(huì)
近期，醫(yī)院組織大家觀看了李強(qiáng)老師的演講錄像，聽了李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多。
我們每天都要工作，到底是為誰而工作？很多人也許會(huì)說，為了養(yǎng)家糊口，這其實(shí)是一種消極被動(dòng)對待工作的態(tài)度。李強(qiáng)說的好：每一個(gè)人都要理想，更要有夢想，沒有了夢想你就會(huì)迷失方向，就會(huì)不知道為了什么而要努力工作。因此每個(gè)人都要為了自己追求的夢想而工作、為了自己的前途而工作、為了自己未來的人生和成長而工作。所以說工作在哪里，收獲就在哪里，只有從內(nèi)心里明白都是為了自己在工作，個(gè)人價(jià)值才能在工作中得以體現(xiàn)，工作的熱情才能在工作中得以爆發(fā)。有了為自己工作的觀念，我們在工作中才不會(huì)懶惰、不會(huì)抱怨、不會(huì)消極，不會(huì)馬馬虎虎，真正用心把工作做好，在工作中不斷超越自我。
目前我們醫(yī)院正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，只有大家齊心努力，人人都做好自己的工作，為醫(yī)院的發(fā)展盡心盡力，增磚添瓦，任勞任怨，不計(jì)得失，我相信等到醫(yī)院發(fā)展壯大之時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有自豪感、成就感，我們在為自己工作，我們不隨波逐流，我們事業(yè)有成！
二〇一〇年四月十五日
學(xué)習(xí)“李強(qiáng)講座”心得體會(huì)
近期，學(xué)習(xí)了李強(qiáng)講座，真是感觸頗深。他讓我明白了好多道理，懂的了如何做事，如何溝通，明白了“為自己工作”這句話的深刻內(nèi)含。
另外，還要有積極的工作態(tài)度。李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜模鴳B(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到周圍的同事。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我們應(yīng)當(dāng)積極的去完成，如果我們每一個(gè)人都能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，我們的原油產(chǎn)量和基礎(chǔ)管理肯定比現(xiàn)在要好得多。目前有個(gè)別人工作不努力，牢騷到很多，抱怨拿錢少，沒有看到自己干了多少，是否對得起現(xiàn)在的收入。每個(gè)人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
我們還要學(xué)會(huì)感恩，帶著愛心去工作。讓我們打開塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心：有多久沒有靜下心來想想遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母？他們?yōu)榱宋覀兒寥憧?，無怨無悔，我們?yōu)樗麄冇肿鲞^些什么？對于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會(huì)疲倦，會(huì)迷惘？你是否意識(shí)到正是企業(yè)給了我們夢想起飛的舞臺(tái)，使我們成長、成功？感恩是我們前行的最大動(dòng)力：懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感恩，心中的怨氣就會(huì)化解，就會(huì)變得快樂和充滿力量。感恩父母，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)對一切抱有感恩的心，帶著愛心去工作、去生活。
老師演講心得篇四
我以一名教師的身份，演講分享我在成長過程中的心得體會(huì)。在教育的道路上，我不僅帶給學(xué)生知識(shí)，更通過與他們的相互交流成長。我發(fā)現(xiàn)，作為一名教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要不斷反思自身的教學(xué)方法和個(gè)人修養(yǎng)。以下是我對于成長的體會(huì)。
第一段，分享心路歷程與教學(xué)初衷。
作為一名教師，我深深意識(shí)到自己的使命是塑造下一代的未來。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須與學(xué)生建立起真摯而密切的關(guān)系。因此，在我一開始踏入教育的道路時(shí)，我了解到光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要去關(guān)心學(xué)生的成長需求，探索他們內(nèi)心的獨(dú)特想法和潛力，并提供他們一個(gè)積極相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。
第二段，指出早期的困惑與犯錯(cuò)。
在我成長的早期階段，也許因?yàn)槟贻p與經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我經(jīng)常過分強(qiáng)調(diào)自己的教學(xué)理念，忽略了學(xué)生的差異性。我傾向于以我的視角要求學(xué)生理解知識(shí)，而未充分考慮到他們不同的學(xué)習(xí)方式和背景。這種傾向?qū)е铝艘恍W(xué)生的主動(dòng)性降低，學(xué)習(xí)興趣減退，甚至出現(xiàn)了溝通困難的情況。
第三段，闡述從困惑中學(xué)習(xí)與調(diào)整的過程。
通過與同事的交流和學(xué)生的反饋，我開始認(rèn)識(shí)到了自己的短板，也明白了教育是一個(gè)相互影響的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽學(xué)生的聲音，并尊重他們的獨(dú)特需要。我開始采用多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們自主探索和實(shí)踐。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣有了顯著的提升。
在與學(xué)生相處的過程中，我收獲到了許多意想不到的成功。當(dāng)我看著學(xué)生們在我的指導(dǎo)下漸漸成長，看到他們的眼神中閃爍著自信和光芒，我深感到自己的付出得到了回報(bào)。同時(shí)，我也收獲到了朋友般的默契和信任，學(xué)生們不僅愿意和我打開心門，也愿意分享自己的困擾和疑慮。這種互動(dòng)相互激發(fā)成長的氛圍，讓我覺得自己是多么幸運(yùn)，也更堅(jiān)定了我走在教育這條路上的決心。
通過這段成長歷程，我深深感悟到，教育是一個(gè)永無止境的過程。每一個(gè)學(xué)生，每一次課堂，都是我去成長的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中，我希望能夠繼續(xù)保持對于學(xué)生的關(guān)注和尊重，一如既往地與他們溝通交流。我也愿意不斷挑戰(zhàn)自我，尋找更多的創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展空間，讓他們在教育的庇護(hù)下茁壯成長。
正如成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程一樣，我也在這個(gè)過程中成長。通過與學(xué)生的密切互動(dòng)，傾聽學(xué)生的聲音，調(diào)整自己的教學(xué)方法，我逐漸找到了適合自己的教育之路。每一次挑戰(zhàn)和困擾都成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我更加堅(jiān)定了為學(xué)生成長貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。無論今后如何，我都將堅(jiān)守初心，不斷努力，為學(xué)生的未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇五
第一段：引言(120字)。
作為一名教師，多年來我一直致力于自我成長和提高。近日，我受邀參加了一場關(guān)于教師成長的演講，這個(gè)機(jī)會(huì)不僅使我有機(jī)會(huì)向他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也讓我深思自己的成長歷程。在這次演講中，我深深體會(huì)到了教師成長的重要性和持續(xù)不斷的努力。
第二段：發(fā)現(xiàn)(240字)。
在我成為一名教師之前，我面臨著許多困難和挫折。然而，我從這些挫折中學(xué)到了很多，并逐漸發(fā)現(xiàn)了我在教育領(lǐng)域中的熱情。成為一名老師后，我始終懷著一顆進(jìn)取的心態(tài)來面對教育難題。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷更新我的知識(shí)和教學(xué)技巧。通過對學(xué)生的觀察和反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進(jìn)。
第三段：成長(240字)。
在教學(xué)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷地自我反思和成長。我意識(shí)到教育領(lǐng)域是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的環(huán)境，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，才能與時(shí)俱進(jìn)。因此，我定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過與其他教師的交流，不斷拓寬我的教育視野。我也在改進(jìn)教學(xué)中嘗試不同的方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和背景。這些努力和嘗試不僅幫助我取得了突破性的進(jìn)展，也使我對教育事業(yè)充滿了熱情。
第四段：挑戰(zhàn)(240字)。
盡管我一直在不斷成長和進(jìn)步，但我也面臨著許多挑戰(zhàn)。教育環(huán)境的快速變化和學(xué)生需求的多樣化使任務(wù)變得更加艱巨。同時(shí)，教師本身也承受著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠克服這些挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，在困難和挫折面前不輕易放棄。我也學(xué)會(huì)了尋求幫助和與同事合作，共同應(yīng)對困難。這些經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)韌和自信，在面對挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇往直前。
第五段：結(jié)論(360字)。
通過這次演講的機(jī)會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師成長的重要性。作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，也要不斷提高自己的專業(yè)水平。不論是通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，還是與同事共同交流和合作，教師們都應(yīng)該積極尋求成長的機(jī)會(huì)。雖然成長的道路上會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠克服困難，成為更好的教師。因此，我將繼續(xù)努力，保持對教育事業(yè)的熱情和追求，不斷成長和進(jìn)步。
結(jié)尾(也算在總字?jǐn)?shù)內(nèi)，不需要列出字?jǐn)?shù))。
總的來說，在這次成長演講中，我意識(shí)到教師成長是一個(gè)不斷追求和努力的過程。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提高自己的教育水平和成為更好的教師。挑戰(zhàn)和困難只是成長的一部分，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力和目標(biāo)。所以，讓我們堅(jiān)定地走在成長的道路上，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇六
方可老師作為一位資深演講家，曾在各個(gè)場合進(jìn)行過多場精彩的演講。最近一次我有幸參加他的演講，并從中聽到了許多啟發(fā)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享方可老師演講心得體會(huì)，探討他的演講技巧以及我從中得到的啟示。
第二段：身臨其境。
方可老師參加演講時(shí)給我的第一印象就是他的自信和從容不迫。他用平緩而富有感染力的聲音開始演講，讓我仿佛身臨其境。他巧妙地運(yùn)用身體語言和肢體動(dòng)作與語言相輔相成，增強(qiáng)了演講的表達(dá)力。他的目光始終注視著觀眾，與觀眾建立了真正的聯(lián)系，使我感受到他對演講的熱情和專注力。
第三段：思維跳躍。
方可老師的演講內(nèi)容非常豐富，涉及到許多不同的主題和觀點(diǎn)。他在演講中常常用思維跳躍的方式來引領(lǐng)觀眾思考。他通過提出一個(gè)問題，然后迅速給出多個(gè)答案的方法，使觀眾的思維被打開，幫助我們更好地理解和思考問題。他的思維跳躍讓演講充滿互動(dòng)性和活力，幫助我們從多個(gè)角度審視問題。
第四段：感情共鳴。
方可老師在演講中注重與觀眾建立情感共鳴。他運(yùn)用個(gè)人故事和幽默的語言，使觀眾產(chǎn)生共鳴和情感連接。他講述的故事往往與我們的生活息息相關(guān)，讓我們產(chǎn)生了共同的體驗(yàn)和情感。這種情感共鳴激發(fā)了觀眾的興趣和好奇心，讓演講更加引人入勝。
第五段：啟發(fā)與反思。
方可老師的演講給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和反思。首先，他的自信和從容不迫告訴我，在演講時(shí)要保持鎮(zhèn)定和自信，以便能更好地傳達(dá)信息。其次，他的思維跳躍方式激發(fā)了我對問題的多角度思考，幫助我更好地理解和解決問題。最重要的是，他的情感共鳴提醒我在與他人交流時(shí)要注重與他們建立情感聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)更深層次的交流和共享。
總結(jié)：
方可老師的演講心得體會(huì)令人受益匪淺。通過他的演講，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用自信和從容不迫的態(tài)度來提高演講表達(dá)的效果。同時(shí)，他的思維跳躍和情感共鳴讓我們思考問題的深度和廣度，并與觀眾建立起深層次的聯(lián)系。方可老師的演講經(jīng)驗(yàn)對于我們提高個(gè)人演講技巧和與他人有效交流有著重要的參考價(jià)值。
老師演講心得篇七
近日，我有幸參加了一場由宋老師主講的演講活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了宋老師在演講中展現(xiàn)出的深厚的學(xué)識(shí)與獨(dú)特的魅力。在接下來的幾段中，我將對宋老師的演講心得做出一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
首先，在演講的開頭，宋老師以輕松幽默的方式讓聽眾們感到親切和舒服，瞬間拉近了與觀眾的距離。他用幽默的語言調(diào)侃了自己，讓整個(gè)氣氛輕松愉快。這樣的開場引起了觀眾的共鳴，引發(fā)了大家的笑聲和掌聲。與此同時(shí)，我也意識(shí)到在演講中，用幽默的方式能夠打破緊張的氛圍，增加與觀眾的互動(dòng)，讓整個(gè)演講更加生動(dòng)活潑。這對于我來說是一個(gè)很好的啟示。
其次，宋老師在演講過程中，善于運(yùn)用豐富多樣的語言技巧來吸引聽眾。他運(yùn)用了跳躍式的思維方式來進(jìn)行邏輯推導(dǎo)，使整個(gè)演講內(nèi)容有條不紊，引人入勝。他還巧妙地利用比喻、擬人等修辭手法，使抽象的概念變得具體而生動(dòng)，讓聽眾易于理解。例如，他用“水滴石穿”來形容時(shí)間的力量，用“花開花謝”來比喻人生的瞬息萬變。這些生動(dòng)形象的比喻給了我很大的啟示，讓我明白了在演講中，運(yùn)用形象的語言來表達(dá)觀點(diǎn)更能引起聽眾的共鳴。
第三，我從宋老師的演講中學(xué)到了如何有效地運(yùn)用肢體語言來增加表達(dá)的力度。他時(shí)而舉起手臂，時(shí)而擺動(dòng)身體，時(shí)而走動(dòng)講臺(tái)，豐富了演講的形式感。他用雙手比畫，配合語言的表達(dá)，更加明確地傳達(dá)了主題和內(nèi)容。這使我意識(shí)到，在演講中，合理運(yùn)用肢體語言能夠增加情感的表達(dá)、吸引觀眾的注意力，使演講更加生動(dòng)有趣。
進(jìn)一步，宋老師在演講中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了溝通與交流的重要性。他指出，溝通是人類社會(huì)生活中不可或缺的一環(huán)，只有通過有效的溝通，才能讓自己的觀點(diǎn)被傳遞出去。他舉例說明了溝通不足所帶來的問題，深入淺出地讓我們明白了如何改善自己的溝通能力。聽完他的演講后，我對溝通的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的改變。我明白在日常生活中，只有通過積極的溝通才能解決很多問題，增進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。
最后，在演講的總結(jié)中，宋老師以振聾發(fā)聵的語言向我們詮釋了成功的真諦。他強(qiáng)調(diào)了付出與堅(jiān)持的重要性，告訴我們成功不是偶然的，背后是無數(shù)的辛勤努力。通過他的演講，我明白了只有在面對困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了自己的信心和毅力。
總之，宋老師的演講給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。他以幽默、獨(dú)特的風(fēng)格引導(dǎo)我們思考，讓我們在不知不覺中感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過他的演講，我懂得了在演講中，要注重開場的氣氛調(diào)動(dòng)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言技巧和肢體語言，增加表達(dá)的感染力，重視溝通與交流，以及堅(jiān)持與付出的重要性。這些都將成為我今后發(fā)展的寶貴資產(chǎn)，幫助我在演講的道路上不斷進(jìn)步。感謝宋老師的演講，我將從中汲取力量，成為一名出色的演講者。
老師演講心得篇八
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參加了一次由知名心理學(xué)教授余世維老師主講的演講。作為一名年輕心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非常期待能夠從余世維老師的演講中獲得新的見解和啟發(fā)。在演講的過程中，我被余世維老師深邃的思想、震撼人心的故事以及生動(dòng)的表達(dá)方式所打動(dòng)。下面，我將就他的演講心得以及體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：思想深邃（200字）。
在演講中，余世維老師的思想深邃而不失實(shí)用性。他指出，人的心態(tài)在決定個(gè)體行為和生活質(zhì)量方面起著至關(guān)重要的作用。他通過引用心理學(xué)研究和社會(huì)案例，讓我們認(rèn)識(shí)到了心態(tài)與心理健康之間的密切聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，并分享了如何轉(zhuǎn)變消極心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。余世維老師的思想讓我深思自己的心態(tài)，并給予了我以積極面對困難和挑戰(zhàn)的信心。
第三段：故事震撼人心（300字）。
在演講中，余世維老師以他個(gè)人的經(jīng)歷和豐富的案例，給我們講述了一些震撼人心的故事。他講述了一個(gè)患有嚴(yán)重抑郁癥的女孩如何借助心理咨詢和治療擺脫了心理困境，并最終走出了陰影。他還分享了一個(gè)自己曾經(jīng)幫助的案例，一個(gè)失去父母的孩子如何通過積極的心態(tài)和努力奮斗，重新找回了生活的希望。這些故事令人動(dòng)容，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康對每個(gè)人的重要性，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷追求成長和進(jìn)步。
第四段：生動(dòng)表達(dá)方式（300字）。
余世維老師在演講中還以生動(dòng)的表達(dá)方式為我們傳遞了他的思想和觀點(diǎn)。他在講述故事時(shí)，以細(xì)膩的語言描繪了人物的心理活動(dòng)，使聽眾能夠更深刻的理解情感和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，他還以簡潔明了的語言解釋了心理學(xué)概念，讓復(fù)雜的理論更加易懂。他的表達(dá)方式既有理論性，又有感染力，使得整個(gè)演講過程更加生動(dòng)有趣。這種生動(dòng)的表達(dá)方式給了我很大啟示，我意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，如何以生動(dòng)有趣的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)將變得尤為重要。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（200字）。
通過參與余世維老師的演講，我受益匪淺。他的思想深邃、故事震撼人心、生動(dòng)的表達(dá)方式都讓我對心理學(xué)和心態(tài)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地體會(huì)到，心態(tài)的影響遠(yuǎn)比我們想象的要大，并且我們每個(gè)人都可以通過積極的心態(tài)和努力奮斗改變自己的命運(yùn)。這次的演講不僅給了我對心理學(xué)的新理解，更啟發(fā)了我以后的學(xué)習(xí)和工作。我將會(huì)時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，并通過努力不斷提升自己，成為一個(gè)有影響力的人。
總結(jié)：
余世維老師的演講體現(xiàn)了心理學(xué)的智慧和實(shí)踐意義。通過他深邃的思想、震撼人心的故事以及生動(dòng)的表達(dá)方式，他讓我們深入理解了心態(tài)的重要性，并鼓勵(lì)我們以積極的心態(tài)和努力奮斗去面對困難。這次演講對我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都有了新的啟示和動(dòng)力。我相信，只要保持積極的心態(tài)，并用心去追求，我們都能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
老師演講心得篇九
通過這次觀看艾莫老師的如何做企業(yè)最有用的好員工的講座，讓自已收益匪淺，感觸很多。
首先應(yīng)該把公司當(dāng)做自己的第二個(gè)家。公司對于員工來說是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，個(gè)人的價(jià)值和愿望很多要通過公司的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@里有大家共同的利益，只有公司發(fā)展了，才能給我們提供更好的發(fā)展平臺(tái)，才能改善我們的物質(zhì)生活和精神生活。對于任何一位員工，無論是新員工還是老員工，都有責(zé)任為自己的公司做出最大的貢獻(xiàn)和努力。
公司的發(fā)展也要依賴于員工的工作。員工素質(zhì)高，工作效率高，公司的就興旺。所以有一句話說：現(xiàn)在的市場競爭，歸要到底是人才的競爭。從這個(gè)角度說，公司與員工相互依賴的。
做一名合格的員工，特別是優(yōu)秀的員工，應(yīng)該具備的素質(zhì)很多，我從以下提出一些看法。應(yīng)當(dāng)特別注意的是，以下素質(zhì)也許不是每個(gè)員工都必須具備，但這是員工努力的方向。
一、做一名合格的員工，有責(zé)任心（職業(yè)道德）。對工作要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有事業(yè)心和責(zé)任感，這是成為一名合格員工的首要條件。對于自己的本職工作一定要力求完美，盡職盡責(zé)，不能馬馬乎乎，隨隨便便應(yīng)付了事。態(tài)度比能力更重要。
二敬業(yè)精神，每個(gè)員工都是為了自己在工作，不計(jì)報(bào)酬才能獲得更多報(bào)酬。工作中比薪水更重要的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力、獲得成長的機(jī)會(huì)。你的工作不只是為了老板，更是為了你自己。常常會(huì)聽到有人抱怨：“為了那么點(diǎn)兒錢，值得那么賣命嗎？”還有人說：“市場經(jīng)濟(jì)嘛，講究等價(jià)交換，拿多少錢辦多少事……”
如何干分內(nèi)的工作，永遠(yuǎn)無法在同事和上司的心目中建立好形象。但是，當(dāng)你愿意多干一點(diǎn)超出你分內(nèi)的工作時(shí)，你的行為必將為你帶來好的評(píng)價(jià)，而且還將進(jìn)一步建立起你的良好聲譽(yù)。這種良好的聲譽(yù)，將給你帶來更多的報(bào)酬。眼睛只盯著錢，斤斤計(jì)較，生怕吃一點(diǎn)兒虧，這樣的人看起來目標(biāo)明確，顯得很精明，事實(shí)上卻是撿了芝麻丟了西瓜。以金錢為導(dǎo)向，往往會(huì)被短期利益蒙蔽住心智，使他們看不清未來發(fā)展的道路，結(jié)果就是即便日后努力振作、奮起直追，也無法超越那些眼光高遠(yuǎn)的人。如果抱著“工作是為獲得薪水”這樣的想法不放，一個(gè)人終其一生也無法體會(huì)到工作的樂趣及成功的喜悅。只有樹立了為自己工作的信念，有了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)愿望，你才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要?dú)怵H，因?yàn)檎l都搶不走你擁有的無形資產(chǎn)――你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心、你的信心。堅(jiān)持下去，這一切最終都會(huì)給你回報(bào)。
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老師演講心得篇十
每個(gè)人的成長都離不開老師的教誨和指導(dǎo)，而在我們中學(xué)的這段日子里，不可否認(rèn)方可老師對我們的影響是深遠(yuǎn)的。日前，方可老師在校園內(nèi)舉行了一場精彩的演講，給同學(xué)們帶來了很多啟發(fā)和思考。在聽完方可老師的演講后，我深深地被他的言辭所感動(dòng)，并從中汲取了許多人生的智慧和力量。
二、演講的主題和內(nèi)容。
方可老師的演講主題是：“昨日種種，今日方知”。他通過自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)地講述了他從學(xué)生時(shí)代走到教師崗位上的歷程，回顧了自己辛苦學(xué)習(xí)的過程以及所付出的努力和奮斗。他提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥薪?jīng)過長時(shí)間的耕耘和付出，我們才能在以后的人生中收獲成果和獲得成功。
三、演講的亮點(diǎn)和思考。
方可老師的演講中，給我留下了許多令人深思的亮點(diǎn)。首先，他強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的重要性。他說：“人生不會(huì)因留戀過去或焦慮未來而無法前行，只有積極主動(dòng)地面對現(xiàn)實(shí)，我們才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！边@句話讓我深刻地明白，在任何階段，我們都應(yīng)該勇敢地去追逐自己的夢想，不只是滿足于現(xiàn)狀。
其次，他談到了自信和韌性的培養(yǎng)。他鼓勵(lì)我們要有自信，相信自己的能力，不管遇到多少困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。他告訴我們：“人生沒有捷徑可走，只有堅(jiān)定的意志和不斷的努力才能獲得真正的成功?！甭牭竭@句話，我深深地明白了成功是需要付出努力和堅(jiān)持不懈的。
最后，方可老師提到了人與人之間的關(guān)系。他說：“人生是一個(gè)過程，我們需要借助他人的力量才能走得更遠(yuǎn)?！彼嬖V我們要珍惜身邊的人，并與他們保持良好的關(guān)系。因?yàn)橹挥型ㄟ^合作和交流，我們才能共同成長和進(jìn)步。
四、對演講的啟示和感悟。
方可老師的演講給我留下了深刻的啟示和感悟。首先，我明白了時(shí)間的珍貴和重要。我要不斷充實(shí)自己，提升自己的能力，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。其次，我要有自信，相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不輕易放棄。最后，我要懂得與人相處，發(fā)展良好的人際關(guān)系，因?yàn)檫@將為我的成長和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)和展望。
通過參加方可老師的演講，我收獲了很多，也受到了很多啟發(fā)。方可老師用他的親身經(jīng)歷和深入的思考，讓我更加明白了如何面對人生中的困難和挫折，以及如何做一個(gè)積極向上的人。我相信，在方可老師的悉心指導(dǎo)下，我們將不斷提升自己，成為更好的人。
總而言之，方可老師的演講是一場思想的盛宴，讓我明白了人生道路上的重要原則和核心價(jià)值觀。我會(huì)將方可老師演講中的智慧和力量銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。期望未來的日子里，我們能夠更加努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
老師演講心得篇十一
1、人生活的方法就是為對方加分!站在對方的角度考慮問題,讓對方贏,這樣,自己才有贏得機(jī)會(huì)。
2、在這個(gè)世界上,不是用腦來走路的,而是用心來走路的。
3、一群由獅子率領(lǐng)的綿羊隊(duì)伍能夠打敗一群由綿羊率領(lǐng)的獅子隊(duì)伍,事實(shí)上沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì),在今天這個(gè)時(shí)代,孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,最重要的團(tuán)隊(duì)合作!
4、在課堂上老師包容了你，我包容了你，到時(shí)候受苦受累的肯定是你自己。
5、總是在沒有約束的當(dāng)中看出，一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。
6、在生活當(dāng)中今天你為你找了借口，明天生活就會(huì)以同樣的方式來對待你。
7、對人對事要客觀，對別人對事情要非?？陀^的看待一件事情。對人對事要真誠，以真誠來對待真誠，以真誠來回答真誠,以真誠來換取真誠。
8、在團(tuán)隊(duì)中永遠(yuǎn)都會(huì)有個(gè)角色,一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)是被領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者如何成為團(tuán)隊(duì)中最有價(jià)值的一員,這是非常重要的，而領(lǐng)導(dǎo)者如何幫每一個(gè)成員發(fā)揮你們的價(jià)值這將是非常重要的。
9、在我的企業(yè)中,我用人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：(1)看態(tài)度,(2)看人品,(3)看性格,(4)看他是否敬業(yè),(5)看專業(yè)。
10、制造問題的人推卸責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題的人抱怨，解決問題的人居功自傲，這就是不健康的企業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問題，但他們的態(tài)度不一樣。制造問題不推卸，發(fā)現(xiàn)問題不抱怨，解決問題不居功。
11、當(dāng)你在工作上沒有干出成績的時(shí)候，你對不起的不是老板，不是你自己，而是辛辛苦苦養(yǎng)育了你十幾年、二十幾年的父母。
12、得到好待遇的秘訣只有一個(gè)，那就是帶著感恩的心情做好工作。
13、成功是一種責(zé)任，失敗是不道德的。
15、現(xiàn)在，人類財(cái)富平均每五年就要重新分配一次，所以，你我口袋里有沒有錢、有多少錢并不重要，重要的.是掌握下一個(gè)財(cái)富分配周期的法則。
16、你一生的成功不是由你的長處決定的，而是被你的短處限制的。
17、賺錢并不是富人的專利，而是大多數(shù)窮人的短處而已。
18、創(chuàng)富的第一步就是：財(cái)富的覺醒。
19、賺錢并不是人生的目的，但卻奪走了許多達(dá)成目的的成本。
20、賺錢的能力比賺錢的本身更為重要！
21、我們今天之所以探討金錢的問題，不是過度重視金錢的本身，而是因?yàn)榭吹皆S多人因?yàn)榻疱X而失去了本身生命中那些最重要的部分，像親情、愛、關(guān)懷、給予、成長等所有人生美好的東西。有的時(shí)候，我們丟下書本，放棄與人類智慧共處的歲月，去為金錢而戰(zhàn)；有的時(shí)候，我們遠(yuǎn)離家人，錯(cuò)過和親人水乳交融的機(jī)會(huì)，去同市場拼搏。這是人在商業(yè)社會(huì)所遇到的挑戰(zhàn)，解決的方法只有一個(gè)：改變對金錢的態(tài)度，重新審視賺錢的方法，用最少的時(shí)間成本去實(shí)現(xiàn)一生的財(cái)務(wù)自由，用省下來的時(shí)間去做更有意義的事情。
22、成功沒有彩排的機(jī)會(huì)，每一天你都要以正式上場的姿態(tài)扮好她！
23、在大多數(shù)人的公式里，人們最常用到的公式就是：時(shí)間就是金錢。遺憾的是，在創(chuàng)造財(cái)富的過程中，這個(gè)公式引導(dǎo)大多數(shù)人掉進(jìn)了時(shí)間換錢的陷阱。在賺錢的道路上，為什么我們會(huì)感到走得很累，就是因?yàn)槲覀円酝鶎疱X的認(rèn)識(shí)，已使我們深陷這個(gè)陷阱當(dāng)中而不能自拔。
24、大多數(shù)人喜歡錢但他們并不喜歡賺錢。喜歡錢和喜歡賺錢是有差別的。真正喜歡賺錢的人會(huì)研究賺錢的方法，于是進(jìn)入第二個(gè)階段：財(cái)富的創(chuàng)造。
25、人生也是一樣，我們匆忙上路了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，然后問別人。問誰呢？我們通常問離自己最近的人，但遺憾的是：最近的人不一定是最對的人，于是，我們犯了人生的四大錯(cuò)之一：問錯(cuò)人。
26、成功者會(huì)先跑到未來去看一下，他清晰的知道他將來成功的樣子，然后再回到現(xiàn)在開始他的過程。這時(shí)，未來對于他而言已經(jīng)是可以把握的現(xiàn)在，他會(huì)對自己說：成功已成定局！所有的坎坷、困難、甚至失敗，僅僅是過程而已！
27、這個(gè)世界：你不能改變別人，就會(huì)被別人改變。
28、選擇比努力更重要！為什么我們一直貧窮？是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的人沒有一個(gè)百萬富翁？要成功擁有財(cái)富，應(yīng)該和成功的人在一起，和一群有夢想的人在一起，并找到自己的目標(biāo)和核心價(jià)值。
29、所謂成功，是指個(gè)人確立并實(shí)現(xiàn)對成長有建設(shè)意義，同時(shí)獲得社會(huì)認(rèn)可和他人尊重的目標(biāo)的全部過程。
30、我們應(yīng)該從追求成功轉(zhuǎn)為追求價(jià)值與意義。
31、成功沒有捷徑，不走彎路本身就是捷徑。出發(fā)之前，千萬不要忘記：畫好地圖再上路！
32、我們出生的時(shí)候是攥著拳頭來的，希望得到一切；但離開世界的時(shí)候，是空著手走的，什么都沒有帶去；我們生下來的時(shí)候，是我們在哭，別人在笑。而死的時(shí)候，我們在笑，而別人在哭。其實(shí)，生命就是一個(gè)過程，如何在這個(gè)過程中過得有意義，如何開始這成功的生命旅程呢？就從接受改變開始吧！
33、如果贏得方法是給自己加分,給對方減分,最后,誰也贏不了。
我們都想給對方不斷減分,但是在給對方減分的時(shí)候,自己又得到了什么呢?當(dāng)我們?nèi)e人的時(shí)候,自己往往又成為被傷害的對象。
人的生活的方法就是為對方加分!
站在對方的角度考慮問題,讓對方贏,這樣,自己才有贏得機(jī)會(huì)。
34、在生意當(dāng)中,在職業(yè)生涯里,你到底傷害了誰?那個(gè)人到現(xiàn)在還在隱隱作痛。在明爭暗斗,在謾罵,你知道嗎?那個(gè)被你傷害的人心里還疼,他一直在等待你對他說一句話。等待你對他說一句;“對不起!”但是那個(gè)被你傷害的人,有的時(shí)候可能連等你說句抱歉的機(jī)會(huì)都沒有。
35、在這個(gè)世界上,不是用腦來走路的,而是用心來走路的。
36、在課堂上老師包容了你,我包容了你,到時(shí)候受苦受累的肯定是你自己。
37、總是在沒有約束的當(dāng)中看出,一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。
38、在生活當(dāng)中今天你為你找了借口,明天生活就會(huì)以同樣的方式來對待你。
39、對人對事要客觀,對別人對事情要非?？陀^的看待一件事情。對人對事要真誠,以真誠來對待真誠,以真誠來回答真誠,以真誠來換取真誠。
40、我想,世界上最偉大的愛,一個(gè)是父母之愛,一個(gè)就是師愛,這是最無私的,他們只想到奉獻(xiàn),從來沒有獲取。
41、制造問題的人推卸責(zé)任,發(fā)現(xiàn)問題的人抱怨,解決問題的人居功自傲,這就是不健康的企業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問題,但他們的態(tài)度不一樣。制造問題不推卸,發(fā)現(xiàn)問題不抱怨,解決問題不居功。
42、我把20幾年累積的犯錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該說的話分享，如果沒有做好老板交代的任務(wù)時(shí)應(yīng)該說:“對不起,我沒有完成您交給我的任務(wù),辜負(fù)了您對我的期望,請您再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證下次一定會(huì)完成任務(wù)！”老板交給你一個(gè)任務(wù),要的是結(jié)果,不是過程。
老師演講心得篇十二
近日，我有幸參加了一場由幼兒園舉辦的演講比賽，作為幼兒老師代表參與其中。在演講的過程中，我深刻地感受到了演講的重要性以及對幼兒教育的意義，同時(shí)也從中收獲了很多。以下是我對這次演講的心得體會(huì)。
首先，在演講的過程中，我感受到了演講的力量和影響力。作為一名幼兒老師，我們需要將自己的觀點(diǎn)和理念傳達(dá)給他人，演講是最好的方式之一。通過演講，我可以向家長們和同行們分享我在幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，從而提高幼兒教育的質(zhì)量和水平。更重要的是，演講可以激發(fā)聽者的思考和行動(dòng)，讓他們更關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。因此，我深刻體會(huì)到了演講的力量和意義。
其次，在演講的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地理解和傾聽我的受眾。在演講之前，我主動(dòng)與幼兒園家長進(jìn)行了交流，了解他們對幼兒教育的期望和需求。這讓我更好地把握演講的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保我的講話符合受眾的心理和需求。同時(shí)，在演講過程中，我也注重觀察聽眾的反應(yīng)和反饋，及時(shí)調(diào)整自己的演講方式和語言，以保持與聽眾的良好互動(dòng)。通過這次演講，我深刻認(rèn)識(shí)到，適應(yīng)受眾并與之互動(dòng)是一位好的幼兒老師必備的能力。
第三，我在演講中體會(huì)到了與他人進(jìn)行溝通和交流的重要性。在這次演講中，我和其他參賽者互相學(xué)習(xí)、交流和鼓勵(lì)，借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也收到了許多家長們的反饋和建議，這對于我的幼兒教育工作有著積極的影響。通過演講，我不僅能夠分享自己的見解，還可以傾聽他人的聲音，加強(qiáng)與他們之間的聯(lián)系和了解。我相信，只有通過與他人進(jìn)行有效的交流和溝通，我們才能在幼兒教育的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四，演講過程也讓我更加深入地思考了幼兒教育的問題。在為這次演講準(zhǔn)備過程中，我不斷思考和探索有關(guān)幼兒教育的問題，包括如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、如何提高幼兒的綜合素質(zhì)等等。通過這些思考和思考過程，我更加堅(jiān)定了自己對幼兒教育的理念和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)和提高的地方。我相信，通過不斷思考和反思，我們可以不斷改善我們的教育方法和方式，更好地服務(wù)于孩子們的成長和發(fā)展。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，演講是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過演講，我們可以不斷鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力，進(jìn)一步提升自己的教育水平和能力。同時(shí)，演講也給我們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多的人了解我們的工作和價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每位幼兒老師都要積極參加演講活動(dòng)，通過演講來提升自己、改善自己，并為幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次演講，我收獲了很多，不僅收獲了演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了對幼兒教育的更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，只有不斷鍛煉和提高自己，我們才能成為更好的幼兒老師，更好地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇十三
前，10月28日，在國家經(jīng)委天津培訓(xùn)中心舉辦的中日經(jīng)營哲學(xué)國際研討會(huì)上，我第一次見到了稻盛和夫先生，聆聽了他題為“經(jīng)營為什么需要哲學(xué)”的講演。當(dāng)時(shí)，對稻盛先生和稻盛哲學(xué)，我產(chǎn)生了一見如故、相見恨晚的感覺。后來，我用“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句詩詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情。
之所以產(chǎn)生這種感覺，不是因?yàn)榈臼⒈环Q為“經(jīng)營之圣”的名聲，也不是因?yàn)樗麆?chuàng)建兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的功績，而是他的思想哲學(xué)打動(dòng)了我。我懂日語，當(dāng)時(shí)創(chuàng)建企業(yè)已經(jīng)9年，但經(jīng)營需要哲學(xué)，我還是第一次聽說。稻盛所說的哲學(xué)，它的核心用一個(gè)方程式表示：
而這個(gè)方程式的核心就是“思維方式”。這個(gè)思維方式用一句話表達(dá)就是：把“作為人，何謂正確”當(dāng)成判斷一切事物的基準(zhǔn)。依據(jù)這個(gè)基準(zhǔn)，稻盛在矛盾和煩惱中，又悟得了經(jīng)營企業(yè)的正確的目的，就是：在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營企業(yè)是需要哲學(xué)的;人生是有方程式的;判斷事物是有基準(zhǔn)的;辦企業(yè)是需要大義名分的。這些話，在遇到稻盛之前，聞所未聞。
二、mba的缺陷。
1982年，通過選拔考試，我被國家經(jīng)委派往日本東京的生產(chǎn)性本部學(xué)習(xí)企業(yè)診斷。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是科學(xué)管理的分析技術(shù)和技法，基本上就是mba的那一套。比如：對作業(yè)人員的工作乃至動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的分析測定;對生產(chǎn)工序進(jìn)行觀察分析;對設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率進(jìn)行測定分析;對產(chǎn)品和市場進(jìn)行細(xì)分;以及對企業(yè)的收益性、成長性、安全性等進(jìn)行財(cái)務(wù)分析等等。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)都是全民所有制或集體所有制，用的是所謂傳統(tǒng)管理的方法。當(dāng)時(shí)適逢改革開放之初，隨著市場競爭機(jī)制的導(dǎo)入，這一套生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、精益管理等等的科學(xué)的技術(shù)技法，大家覺得很新鮮，也很有用。后來如雨后春筍般的各種商學(xué)院大同小異都教這些課程。
但是，這一整套從西方、主要是從美國引進(jìn)的科學(xué)的分析技法，有一個(gè)缺陷。就是依靠這些分析手法，并不能分析出企業(yè)家為什么要辦企業(yè)，企業(yè)的根本目的是什么。分析不出企業(yè)家應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀乃至企業(yè)家的人格。分析不出企業(yè)為什么應(yīng)該追求員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福。而這些對于企業(yè)經(jīng)營至關(guān)重要?，F(xiàn)在我們企業(yè)里發(fā)生的各種問題，乃至許多聞名世界的大企業(yè)發(fā)生的舞弊丑聞，根本原因就在這里。這不是什么科學(xué)或科學(xué)水平高低的問題，而是有沒有正確的企業(yè)哲學(xué)的問題。
特別在，發(fā)端于美國的金融風(fēng)暴席卷全球。這場危機(jī)的本質(zhì)，是貪得無厭的資本主義的暴走狂奔。資本主義的精英們使用現(xiàn)代最尖端的金融技術(shù)，靠所謂虛擬經(jīng)濟(jì)，以錢生錢，追求自身利益最大化，結(jié)果造成了世界性的經(jīng)濟(jì)混亂和蕭條。
自由競爭的市場原理，股東利益最大化，以及績效主義等等，這些來自資本主義的東西，一方面搞活了經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。另一方面，刺激了人的欲望，造成了嚴(yán)重的貧富差異，制造了社會(huì)動(dòng)蕩的根源。高度膨脹的利己主義、拜金主義，在破壞人心的同時(shí)也破壞了環(huán)境。在企業(yè)里，過度的績效考核，往往把人和企業(yè)之間的關(guān)系變成了赤裸裸的、庸俗的金錢關(guān)系。
三、傳統(tǒng)文化的局限。
在以西方為代表的資本主義文明出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)的時(shí)候，我們就想從東方文化、特別是從中國傳統(tǒng)文化的儒釋道中尋找出路，于是就出現(xiàn)了“國學(xué)熱”，現(xiàn)在正方興未艾。
中國幾千年悠久的歷史中，孕育了燦爛的文化，其中蘊(yùn)含著巨大的智慧。特別是在正確的為人之道、在致良知等方面，我們的古圣先賢們有非常精辟的見解，這些教誨對于校正浮躁喧囂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。
但同時(shí)，在幾千年封建皇帝的獨(dú)裁統(tǒng)治下，我們的經(jīng)濟(jì)非常落后，在原始的、自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的條件下，沒有也不可能產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的企業(yè)這種組織形式，缺乏科學(xué)、民主和創(chuàng)新的元素，當(dāng)然，也沒有企業(yè)管理方面的科學(xué)，更沒有企業(yè)經(jīng)營的哲學(xué)和實(shí)學(xué)，沒有經(jīng)營十二條、會(huì)計(jì)七條、阿米巴經(jīng)營。而這些卻是我們的企業(yè)家最需要的東西。另外，用難懂的文言文來教育企業(yè)的員工，改變他們的意識(shí)，事實(shí)上有很大的困難。
稻盛哲學(xué)是集古今東西一切優(yōu)秀文化之大成、應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營取得卓越成功的典范，稻盛哲學(xué)是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的儒釋道，它把“作為人，何謂正確”、也就是把“是非善惡”作為判斷一切事物的基準(zhǔn)，它追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，稻盛說的都是大白話，簡單樸實(shí)，容易為普通員工理解和接受。
四、卓越的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。
在京瓷、kddi以及日航，共計(jì)約13萬名員工中，已經(jīng)在某種程度上實(shí)現(xiàn)了全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福，并通過技術(shù)、服務(wù)、稅金，以及他們成功的哲學(xué)實(shí)踐，對人類社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這是偉大的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。幾千年來，古今中外的圣人賢人們描繪的理想社會(huì)，在稻盛那里變成了現(xiàn)實(shí)，這是前無古人的。星星之火可以燎原。如果我們從稻盛哲學(xué)和它的實(shí)踐中獲得啟示，把我們與生俱來的良知發(fā)揚(yáng)光大，我們就可以成為一個(gè)個(gè)小稻盛，就能把自己的企業(yè)做得更好，讓員工更幸福，對社會(huì)多貢獻(xiàn)。
“一燈照隅是國寶”。一個(gè)行業(yè)中只要出現(xiàn)一家實(shí)踐稻盛哲學(xué)和實(shí)學(xué)的成功典范，就可能改變整個(gè)行業(yè)的風(fēng)氣?！耙粺粽沼?，萬燈照國”。如果有一萬家企業(yè)實(shí)踐良知經(jīng)營并獲得成功，就能改變整個(gè)商業(yè)文明的走向：從利己的文明走向利他的文明。
而如果不改變?nèi)祟愡@個(gè)利己主義的文明的走向，人類將沒有未來。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐稻盛敬天愛人的利他哲學(xué)，不僅可以調(diào)動(dòng)全體員工的力量和智慧，促使企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，而且可以推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。
五、向稻盛學(xué)習(xí)如何思考。
稻盛先生24歲在松風(fēng)公司打工時(shí)，因突如其來的靈感而發(fā)明了用于高頻電流的陶瓷新材料，成為精密陶瓷領(lǐng)域全世界首屈一指的科學(xué)家。然而，更重要的是：稻盛思考了發(fā)明創(chuàng)造背后的本質(zhì)，明白了靈感來源于強(qiáng)烈的愿望和純粹的心靈，明白了“心純見真”的道理，這是任何科學(xué)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這一條，創(chuàng)造發(fā)明就會(huì)源源不斷。
稻盛先生27歲創(chuàng)建京瓷，52歲創(chuàng)立第二電電，78歲拯救日航，他的事業(yè)獲得了巨大的成功。然而，更重要的是：稻盛思考了事業(yè)成功背后的本質(zhì)，建立了“成功方程式”，這是任何成功人士都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)方程式，成功就接二連三。
作為事業(yè)家，稻盛先生必須不斷地對接踵而來的各種問題做出正確的判斷。稻盛先生做出了這樣的判斷，因而讓企業(yè)獲得了驚人的發(fā)展。然而，更重要的是：稻盛思考了正確判斷背后的本質(zhì)，樹立了判斷事物的基準(zhǔn)：“作為人，何謂正確”，這是任何事業(yè)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)基準(zhǔn)，判斷就不會(huì)失誤。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生經(jīng)歷并正確處理了勞資糾紛。然而，更重要的是：稻盛思考了勞資糾紛背后的本質(zhì)，明確了企業(yè)的根本目的：“在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)”。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)目的，經(jīng)營者和員工就成了共同奮斗的同志。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生刻苦學(xué)習(xí)并掌握了反映企業(yè)真實(shí)情況的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。然而，更重要的是：稻盛思考了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)背后的本質(zhì)，建立了他的會(huì)計(jì)七條。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這七條，就保證了企業(yè)業(yè)績的真實(shí)和透明。
讓全員參與經(jīng)營，發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造性，這是許多企業(yè)經(jīng)營者夢寐以求的目標(biāo)，稻盛也曾為實(shí)現(xiàn)“大家族主義”的經(jīng)營而煞費(fèi)苦心。然而，更重要的是：稻盛思考了全員經(jīng)營背后的本質(zhì)，創(chuàng)建了以經(jīng)營哲學(xué)為基礎(chǔ)的阿米巴經(jīng)營模式。這是所有的企業(yè)經(jīng)營者都沒有達(dá)到的境界。實(shí)踐阿米巴經(jīng)營，大家都追求銷售最大化，費(fèi)用最小化，就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的高收益。
如果問：稻盛先生為什么達(dá)到了別人難以達(dá)到的境界?？梢赃@么回答：稻盛總是比我們想得深一步，總是比我們多問一個(gè)為什么。稻盛不回避問題，他比我們更真摯地對待工作、對待經(jīng)營和人生。換句話說，稻盛先生養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是運(yùn)用良知來回答自己心中的疑問、并執(zhí)著地追求問題的答案。如此而已。我認(rèn)為，我們向稻盛學(xué)習(xí)，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是這一點(diǎn)。
謝謝大家!
老師演講心得篇十四
演講是一項(xiàng)十分重要的技能，而作為一名演講老師，我有幸親身感受到了這項(xiàng)技能對學(xué)生的影響。在我的教學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了演講的重要性，以及我在如何引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己潛力方面的角色。下面是我對于這一主題的心得體會(huì)。
首先，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在開始上演講課之前，很多學(xué)生都對于站在臺(tái)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)感到非常不自在。然而，通過分門別類的課程安排和系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生們很快便開始逐漸克服緊張感，并在公眾場合中表現(xiàn)得游刃有余。演講過程中，他們慢慢建立起對自己的信心，并學(xué)會(huì)了如何以積極的姿態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。作為一名演講老師，這種觀察到學(xué)生們自信心的提升的經(jīng)歷非常令人滿意。
其次，演講能夠提高學(xué)生的溝通能力。在實(shí)施演講課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表達(dá)能力有了顯著的提高。他們學(xué)會(huì)了如何清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，如何運(yùn)用正確的語調(diào)和姿態(tài)來吸引聽眾。此外，學(xué)生們還通過演講學(xué)會(huì)了如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，如何尊重和合作他人的意見。這種積極的溝通和交流的氛圍為學(xué)生的人際關(guān)系和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，學(xué)生們需要仔細(xì)分析和選擇自己的主題，并進(jìn)行邏輯思考，從而能夠更好地將自己的想法清晰地傳達(dá)給聽眾。此外，演講過程還能夠訓(xùn)練學(xué)生們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。他們需要學(xué)會(huì)如何構(gòu)建有邏輯性的論述，如何利用實(shí)例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。通過這種思考的訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地理解和分析復(fù)雜問題，并在解決問題時(shí)更具有獨(dú)立思考能力。
第四，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。說話是一種藝術(shù)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感是一項(xiàng)重要的技能。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們在語言表達(dá)方面得到了很大的提高。他們學(xué)會(huì)了如何選擇用詞、如何運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。此外，演講也能夠幫助學(xué)生們掌握舞臺(tái)表演的技巧，如正確的語調(diào)和肢體語言。這些技能的積累不僅能夠幫助學(xué)生在演講時(shí)更加出色地表達(dá)自己，同時(shí)也能夠在他們?nèi)粘Ｉ钪信c他人更好地交流和溝通。
最后，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。演講在很大程度上要求學(xué)生能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和理念有效地傳達(dá)給他人，并能夠吸引聽眾的注意力。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何在公共場合中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，如何不斷提升自己的演講技巧和影響力。這種培養(yǎng)出的領(lǐng)導(dǎo)能力對于學(xué)生們?nèi)蘸蟮某晒Ψ浅Ｖ匾?，無論是在學(xué)校還是在職業(yè)生涯中，都能夠使他們脫穎而出。
總結(jié)起來，演講老師在教學(xué)中一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力，另一方面也能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這種全面的培養(yǎng)，學(xué)生們能夠在不同的領(lǐng)域取得成功，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名演講老師，我為能夠親眼見證學(xué)生們的成長和進(jìn)步而感到驕傲。以上是我對于“演講老師心得體會(huì)”的總結(jié)和思考。
老師演講心得篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴?，我們變得?huì)思考，并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。
在假期每天都會(huì)看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的.筆法，針對當(dāng)代中國人紛繁驛動(dòng)的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?？粗黄告傅纴淼纳⑽?，猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。
因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒?，而是因?yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。
我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵(lì)自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。
老師演講心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實(shí)，高調(diào)閃亮》。
我來自__職中。__職中有很多學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是__，我們都喊他__。
低調(diào)的在臺(tái)下流著汗水默默努力，就必然迎來在臺(tái)上高調(diào)的青春的光芒!__是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們__職中校園，這樣的人又豈止這一個(gè)呢?我不禁想起奪得__年省技能大賽和國家技能大賽一等獎(jiǎng)的同齡人楊川川，想起奪得__年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)的蔣余，我更想起那些正在畫室里勾勒未來，在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人!
做一個(gè)低調(diào)務(wù)實(shí)的中職生，做一個(gè)高調(diào)閃亮的中職生!
榜樣就在身邊，奮斗才有明天!
謝謝大家。
老師演講心得篇十七
李強(qiáng)是中國十大優(yōu)秀管理培訓(xùn)師。你知道李強(qiáng)老師演講心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于李強(qiáng)老師演講心得，供大家閱讀!
10月23日，學(xué)校組織觀看了李強(qiáng)老師講的《為自己工作》的講座，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我感受很深。李老師在該講中闡述了很多觀點(diǎn)、舉了諸多實(shí)例、講了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，感想也不止一兩個(gè)，最深的就是以下幾點(diǎn)：
1、生活中要學(xué)會(huì)推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人，其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己工作的單位、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)單位和自身的核心競爭力。
2、工作中要有目標(biāo)。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)碰到一些失誤，這時(shí)最好是主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長期輕松。
不論在哪個(gè)工作崗位上，要想取得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。
李強(qiáng)老師講：“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你自身的價(jià)值;當(dāng)你做好一件工作的時(shí)候，你正在使你的自身的價(jià)值得到升華;只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂?！?，從擁有了人生中的第一份工作時(shí)，我們才開始為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，此時(shí)，才真正開始體現(xiàn)自己的價(jià)值。無論你在學(xué)校里的成績曾經(jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開始，重新樹立自己的目標(biāo)，重新定位自己的起點(diǎn)。
要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的認(rèn)同，首先要改變自己的工作態(tài)度，樹立明確的目標(biāo),要用心去工作。李強(qiáng)老師說得好：“努力工作只能把事情做對，用心工作才能把事情做好!”
我們所缺的就是“用心”二字。在同一個(gè)崗位上久了，有的人難免會(huì)有種麻木的感覺，總覺得每天都做相同、重復(fù)的工作，沒有激情，沒有新鮮感，就像機(jī)器人一樣，可有的人呢，兢兢業(yè)業(yè)，努力創(chuàng)新，克服困難，迎難而上，在自己平凡的崗位上做出了閃光的成績?得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兪怯眯脑诠ぷ?。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真、用心的工作，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，而在解決問題的過程中，對自己的教育技能是一種鍛煉、一種提高。俗話說：熟能生巧——應(yīng)該就是這個(gè)道理。這兩種人，你愿意把事情托付給誰呢?所以，當(dāng)我們看到有人被委以重任而自己總是被忽視時(shí)，一定要想想自己的工作態(tài)度。只有自己辦事認(rèn)真、用心，才能成長，才能提高，才能更好的得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，從而使自己的價(jià)值得以體現(xiàn)。
看完了李強(qiáng)演講《為自己工作》后，反思自己這些年的工作，才知道：工作要有目標(biāo)、用心的工作也是一件多么令人愉快的事。誰給你提供了工作機(jī)會(huì)，你就要感謝他并把自己的教育工作盡職盡責(zé)地做好，努力地提高自己的工作熱情，創(chuàng)造更高的工作效益。這就是我們的工作。
3、努力做好自己能做的事。
“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事。通過李老師的一番指點(diǎn)，現(xiàn)在我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們教育遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
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老師演講心得篇十八
上周六開會(huì)聽了李強(qiáng)老師的演講，作為演講大師，在我等的心目中都是具有大手筆，所講的都是我們所預(yù)想不到的知識(shí)，理念，精神等等，然而沒想到的是，李強(qiáng)老師的演講卻是很平易近人的，能讓我們勞苦大眾都能接受的演講，之前就聆聽了周龍生老師的演講，學(xué)生被感動(dòng)的場面記憶猶新，大部分的學(xué)生都是熱淚盈眶，有的甚至失聲痛哭。所以，今天李強(qiáng)老師的演講，我同樣的再次的感受到其中深刻的內(nèi)涵。簡單的演講，至深的道理。
老師演講心得篇十九
同學(xué)：
項(xiàng)目。
語文。
數(shù)學(xué)。
英語。
年級(jí)名次。
曾經(jīng)得過的最高得分。
此次目標(biāo)。
同學(xué)們，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過“相信能的人就會(huì)贏”。只要我們堅(jiān)信“我們是最棒的”，那么我們就能很容易樹立這樣一個(gè)信念：我能行！我一定能行！當(dāng)一個(gè)人相信自己“我能行”的時(shí)候，別人也會(huì)不由得相信我行，那么我就真的能行。
生活就是一系列的斷奶——成長的循環(huán)過程。成長的煩惱多，人生的`坎坷多。有的人一跌進(jìn)泥潭就很難走出來——他只顧?quán)┼┎恍莸卦惯@怨那，結(jié)果搞得自己身心俱疲，心灰意冷。有的人能迅速調(diào)整自己的心態(tài)，能把懊悔、沮喪、羞辱、悲憤等壓抑的悲觀情緒埋在心底，這樣，最終由“云遮月”走到了“艷陽天”。
我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是祖國的希望，我們沒有任何理由妄自菲薄，也沒有任何借口為自己尋找失敗的庇護(hù)傘。魯迅先生說過“從哪里跌倒了就從哪里爬起來”。也許今天我們在某一方面暫時(shí)失敗了，但是不要緊，只要我們能堅(jiān)定信念，只要我們一息尚存，我們就還有希望，我們就還有成功的可能。
同學(xué)們，“世上無難事，只怕有心人”，別人能行，我們肯定也能行，如果不行，那就是我們讓自己把自己給打倒了。
同學(xué)們，讓我們面對世界，面對生活，大聲宣言：我們是熱情的一族，我們是燦爛的一族，我們是成功的一族，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的。
老師演講心得篇二十
利用下班的時(shí)間，公司組織我們到總部聽李強(qiáng)老師《為你自己工作》講座vcd，聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細(xì)想過呢?而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我認(rèn)為一個(gè)人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多，為了修一條完全不可能一個(gè)人修好的路，但他仍然堅(jiān)持將路修好，后來就是因?yàn)樗薜倪@條路改變了他的命運(yùn)。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地安下心來做，總有收獲。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才?不就是比你多干一點(diǎn)，比你多用心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點(diǎn)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以發(fā)揮。
李強(qiáng)老師說過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強(qiáng)老師20xx年如一日的為培訓(xùn)事業(yè)四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風(fēng)，并養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好工作習(xí)慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認(rèn)真對待每一項(xiàng)簡單而又平凡的工作，把每一項(xiàng)工作做好。
因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經(jīng)驗(yàn)而工作，為提升自己人生價(jià)值而工作，為自己養(yǎng)家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日，我觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的。
心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜?，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應(yīng)該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個(gè)人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活，我們都要學(xué)會(huì)珍惜，這樣人生才不會(huì)有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)怎樣怎樣”，可畢竟這個(gè)世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會(huì)回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實(shí)實(shí)地工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當(dāng)前，才能讓未來的路走起來更平，更穩(wěn)，才會(huì)駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項(xiàng)工作，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要認(rèn)真思考，統(tǒng)籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個(gè)進(jìn)城只會(huì)橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個(gè)人，辦事一根筋，不講究方法，結(jié)果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
聽了李強(qiáng)老師《為自己工作》后的心得體會(huì)。感想最深的有以下幾點(diǎn)：
一、生活中要學(xué)會(huì)推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己的同時(shí)能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)學(xué)校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個(gè)人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進(jìn)一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會(huì)失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長期輕松。
三、為人做事要講原則。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時(shí)我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學(xué)校的。
規(guī)章制度。
拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅(jiān)決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事。
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好?！拔覀冏约耗茏龅氖乱欢茏龊茫胱龅氖虏灰欢隙茏龊?，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事?！边@是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實(shí)這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會(huì)上表揚(yáng)老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，要記住一時(shí)的激情不是財(cái)富，但是，持久的激情一定會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，死氣沉沉不會(huì)創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
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老師演講心得篇二十一
作為一名演講老師，我有幸見證了很多學(xué)生在演講中的成長和進(jìn)步。在教學(xué)過程中，我深刻領(lǐng)悟到演講的重要性以及演講對學(xué)生發(fā)展的積極影響。下面，我將分享一些我在這個(gè)過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備與訓(xùn)練對于一場成功的演講至關(guān)重要。在我們的教學(xué)中，我常常鼓勵(lì)學(xué)生提前做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括積累信息、組織思路、練習(xí)語調(diào)和肢體語言等。通過準(zhǔn)備與訓(xùn)練，學(xué)生能夠更加自信地面對觀眾，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。同時(shí)，學(xué)生也能更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間，提高自己的組織能力。
第三段：自信與表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第二個(gè)我認(rèn)為非常重要的方面是培養(yǎng)學(xué)生的自信與表達(dá)能力。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要相信自己，相信自己所說的話具有價(jià)值和影響力。通過讓學(xué)生多次演講，他們逐漸擺脫了緊張和膽怯的情緒，勇敢地面對觀眾。他們的自信心大大增強(qiáng)，表達(dá)能力也逐漸得到提高。在許多情況下，演講給了學(xué)生一個(gè)展示自己才華和能力的機(jī)會(huì)，這對他們的個(gè)人成長和發(fā)展非常重要。
第四段：觀眾的角色和影響。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)觀眾對演講的重要性。觀眾的反饋和回應(yīng)對于學(xué)生的表演和自我認(rèn)知有著深遠(yuǎn)的影響。在我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演講的過程中，我鼓勵(lì)他們主動(dòng)與觀眾互動(dòng)，了解和感受觀眾的情緒和反應(yīng)。通過觀察觀眾的反應(yīng)，學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整自己的表演方式和內(nèi)容，與觀眾建立更好的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，觀眾們的贊許和鼓勵(lì)也是學(xué)生自信心的不可或缺的支持。
第五段：演講給學(xué)生帶來的終身受益。
最后，我認(rèn)為演講能夠給學(xué)生帶來終身受益。演講不僅有助于學(xué)生提高口頭表達(dá)能力，更重要的是，演講培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、思辨力和組織能力。演講的過程中，學(xué)生需要積累大量的信息并進(jìn)行分析和思考，這對于學(xué)生的學(xué)術(shù)及職場能力的提升非常重要。此外，通過演講，學(xué)生還能夠更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)：
通過我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到演講的重要性以及其對學(xué)生綜合發(fā)展的積極影響。準(zhǔn)備與訓(xùn)練、自信與表達(dá)能力、觀眾的角色和影響以及終身受益等都是演講所帶來的重要價(jià)值。我將繼續(xù)努力在教學(xué)中提供更好的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自身的潛力，成為有價(jià)值和有影響力的溝通者。
老師演講心得篇二十二
我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加余世維老師的演講活動(dòng)，并從他的演講中受益匪淺。他是一位知識(shí)淵博、激情四溢的演講家，他的演講引人入勝，深入淺出，給與聽眾極大的啟發(fā)與思考。下面我將分享我對他演講的心得體會(huì)。
首先，余世維老師非常擅長用生動(dòng)有趣的例子來解釋復(fù)雜的概念。他經(jīng)常會(huì)通過自己的親身經(jīng)歷或社會(huì)熱點(diǎn)來引入話題，在娓娓道來中增加聽眾的興趣。例如，他在演講中提到了自己在創(chuàng)業(yè)之初的艱辛和失敗，給與聽眾們寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種親身經(jīng)歷的分享，使得他的演講更加真實(shí)可信，也更容易引起聽眾的共鳴。
其次，余世維老師的演講風(fēng)格非常幽默風(fēng)趣。他善于抓住聽眾的笑點(diǎn)，用幽默的語言調(diào)侃生活中的種種情景。他的笑話往往能引起全場大笑，打破緊張的氣氛，增加了演講的趣味性。在他的演講中，我深刻體會(huì)到幽默可以成為有效的溝通工具，不僅可以吸引聽眾的注意力，也可以增加演講的影響力。
此外，余世維老師的演講內(nèi)容深入淺出，容易理解。他擅于抓住聽眾最關(guān)心的問題，用通俗易懂的語言給與解答，并通過豐富的案例和數(shù)據(jù)支持他的觀點(diǎn)。他的演講內(nèi)容不僅涵蓋了個(gè)人成長和事業(yè)成功的方方面面，還切中了社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事問題。他的演講讓我明白了人生的道理和成功的秘訣，也對社會(huì)問題有了更深入的理解。
此外，余世維老師的演講充滿著正能量。他對于人生的態(tài)度積極樂觀，鼓勵(lì)聽眾要勇于追求夢想，超越自我。他的演講深深鼓舞了我，讓我相信每個(gè)人都有無限的潛力和機(jī)遇，只要我們有足夠的勇氣和決心去追尋。他的演講讓我看到了成功的希望，也激勵(lì)我努力奮斗，不斷超越自己。
最后，余世維老師的演講給與我了很多啟發(fā)與思考。通過他的演講，我意識(shí)到成功并非偶然，而是需要堅(jiān)持不懈的努力和才華的結(jié)合。他的演講不僅展現(xiàn)了他自身的智慧和見解，也傳遞給聽眾們智慧和勇氣，激發(fā)了我們的思考和行動(dòng)。他的演講讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，并教會(huì)了我通過努力實(shí)現(xiàn)夢想的方法和策略。
總之，余世維老師的演講帶給了我很多收獲和感悟。他的演講深入淺出，令人耳目一新，鼓舞人心。我非常感激有機(jī)會(huì)聽到他的演講，并從中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信這次演講的收獲將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我期待未來能有更多類似的演講活動(dòng)，讓我們能夠與更多優(yōu)秀的演講家交流和學(xué)習(xí)。
老師演講心得篇一
現(xiàn)代社會(huì)對于演講的重視程度越來越高。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種傳遞思想、凝聚力量的工具。如何進(jìn)行一場精彩的演講，讓聽眾信服，讓觀眾感動(dòng)，是每個(gè)演講者都要思考的問題。近期，我有幸參加了宋老師的一場演講，深受啟發(fā)，從中我學(xué)到了許多關(guān)于演講的心得體會(huì)。
在演講初期，宋老師首先吸引了觀眾的注意力。他在演講一開始就運(yùn)用了一個(gè)引人入勝的故事，講述了自己童年時(shí)代的一個(gè)經(jīng)歷。通過這個(gè)故事，宋老師吸引了觀眾的注意，引起了他們的共鳴。這種生動(dòng)有趣的開場方式不僅為整場演講奠定了良好的基調(diào)，更將觀眾帶入了他所要講述的故事之中。
在演講的主體部分，宋老師運(yùn)用了許多具有說服力的論據(jù)，給觀眾留下深刻的印象。他不僅運(yùn)用了引用權(quán)威人物的觀點(diǎn)、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)等方式來增加說服力，還運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語言，讓觀眾在笑聲中更好地接受他所傳達(dá)的思想。此外，宋老師還通過多媒體展示了一些影響深遠(yuǎn)的案例和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓觀眾對于演講主題有了更加真切的感悟。
除了講述論據(jù)，宋老師在演講中還強(qiáng)調(diào)了情感的表達(dá)。他通過生動(dòng)的語言和真摯的情感，讓觀眾對于演講主題產(chǎn)生共鳴。他講述了自己坎坷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓觀眾能夠體會(huì)到成功背后的付出與堅(jiān)持。此外，宋老師還積極與觀眾互動(dòng)，問答環(huán)節(jié)更是讓觀眾與他產(chǎn)生了更強(qiáng)的情感紐帶，提高了演講的互動(dòng)性。
值得一提的是，宋老師在演講末尾精確而有力地總結(jié)了整場演講的核心觀點(diǎn)和要點(diǎn)。通過簡明扼要的總結(jié)，他再次強(qiáng)化了觀眾對他演講內(nèi)容的理解，并確保他所要傳達(dá)的思想能夠深入人心。最后，他引用了一段名人名言，用來鼓勵(lì)觀眾在未來的生活中積極踐行他所講述的思想，進(jìn)一步增加了演講的震撼力。
綜上所述，宋老師的演講令人難以忘懷。通過他的演講，我深刻體會(huì)到了演講的藝術(shù)和技巧。他在演講中的生動(dòng)開場、具有說服力的論據(jù)、情感的表達(dá)以及精確的總結(jié)，都給了我很大的啟發(fā)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠像宋老師一樣進(jìn)行一場精彩的演講，為自己的思想傳遞力量，為世界帶來更多的溫暖和希望。
老師演講心得篇二
在日常生活中，演講是我們經(jīng)常接觸到的一種方式。不同場合的演講，有不同的主題和目的。而今天，我有幸聆聽了王琨老師的演講，深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
王琨老師是一名著名的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，曾就職于騰訊、阿里，現(xiàn)為一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的首席運(yùn)營官。他在行業(yè)中頗有口碑，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。因此，聽取王琨老師的演講，是我非常期待和渴望的。
王琨老師的演講主題為“追求卓越，做有溫度的人”。在演講中，他分享了自己得到的一些成功經(jīng)驗(yàn)和對生活的感悟。他提到卓越不是一朝一夕可以輕易得到的，而是需要通過持續(xù)的努力和付出來獲得。他強(qiáng)調(diào)了溫度的重要性，即人們應(yīng)該關(guān)注他人的感受和情感，用真心和情感去面對生活中的人和事。他自己的親身經(jīng)歷也展示了這兩個(gè)方面的情況。
第四段：我的感受與啟示。
在聆聽王琨老師的演講中，我深深地感受到了他的真誠和切身。他的話語中散發(fā)著一種親和力，讓聽眾不自覺地產(chǎn)生共鳴。他分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我感到深刻并在我的職業(yè)和生活中找到了一些方向。尤其是卓越和溫度，他的講解，讓我明白了為什么我們總是需要以心為本來面對自己和周圍的人和事。
第五段：結(jié)語。
王琨老師的演講，讓我在某些方面得到了顛覆性的思考。他的分享不僅在事業(yè)上有啟示，也讓我想到了自己要如何成為一名有溫度的人。我希望自己能學(xué)習(xí)和踐行他所倡導(dǎo)的理念，通過自己的努力，追求卓越、做有溫度的人，成為一個(gè)更好的自己。
老師演講心得篇三
首先，很榮幸參加李強(qiáng)老師的培訓(xùn)演講，聽完我受益匪淺，非常精彩，心里真的是感慨萬千，我為能夠進(jìn)入這么一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)而感到高興，以下是我的心得體會(huì)：
關(guān)于感恩，我要感謝我的父母、感謝在座的同事、感謝所有的人，不管是生活還是工作，都要學(xué)會(huì)感恩。父母無私的給予我們，但是自己又為父母做了什么呢？又回報(bào)父母些什么呢？他們唯一的愿望就是希望子女健康幸福，我們的一生都有父母的愛伴隨著，當(dāng)我們看到父母那越來越多的白發(fā)，越來越彎的脊梁時(shí)，我們作何感想。感恩父母，不能等，對同事，朋友，所有人，要看對方的長處，優(yōu)點(diǎn)。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)愛，才能感受到生活中的愛，胸懷有多大，路才能有多長。感恩所有的人，多站在別人的立場上考慮，也許困難不再是困難，矛盾不再是矛盾，會(huì)讓人豁然開朗，不管對誰，別人對你的，都是你教給別人的。要得到別人的尊重，首先得尊重別人。一個(gè)人同時(shí)也要懂得感恩團(tuán)隊(duì)，試想，一個(gè)集體若毫無感恩可言，相互拖后腿，相互提防，相互憎惡，拆臺(tái)，不能容忍別人比自己強(qiáng)，那么誰又能成為天下第一，誰又是勝利者呢？抱怨是失敗的開始，感恩才是成功的基石，要做一個(gè)有價(jià)值的人。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就個(gè)人，只有尊重團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，企業(yè)才能獲得最大的成功 。
關(guān)于服從，主要強(qiáng)調(diào)的是一種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅在于“人多好辦事”，而在于通過團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)對個(gè)人力量的整合，從而凝聚成一股強(qiáng)大的動(dòng)力。在團(tuán)隊(duì)合作中，為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，個(gè)人都需要放棄自己的一部分利益。無數(shù)的個(gè)人精神，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，一點(diǎn)集體榮譽(yù)感沒有的人是很難在一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)中立足的，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或者任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力范圍時(shí)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得尤為必要，團(tuán)隊(duì)思維是企業(yè)的靈魂，一個(gè)群體如果不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有共同的價(jià)值觀，就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一的行動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)有戰(zhàn)斗力，一個(gè)企業(yè)如果沒有靈魂，就不會(huì)有生命的活力。
軍人以服從命令為天職，來自于個(gè)體的服從精神。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們更需要這種服從精神。服從，就是一股強(qiáng)大的執(zhí)行力。 的確，絕對的服從往往能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。此外，服從本身也是對自我人格的尊重以及自我能力的肯定。只有無條件的執(zhí)行，才能使人變得更加敏捷果斷，勇敢堅(jiān)毅，個(gè)人只有懂得服從命令，才能無堅(jiān)不摧，勇敢地完成任務(wù)，企業(yè)才能強(qiáng)大。
以上是我的心得體會(huì)，謝謝。
聽李強(qiáng)老師講課心得體會(huì)
近期，醫(yī)院組織大家觀看了李強(qiáng)老師的演講錄像，聽了李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多。
我們每天都要工作，到底是為誰而工作？很多人也許會(huì)說，為了養(yǎng)家糊口，這其實(shí)是一種消極被動(dòng)對待工作的態(tài)度。李強(qiáng)說的好：每一個(gè)人都要理想，更要有夢想，沒有了夢想你就會(huì)迷失方向，就會(huì)不知道為了什么而要努力工作。因此每個(gè)人都要為了自己追求的夢想而工作、為了自己的前途而工作、為了自己未來的人生和成長而工作。所以說工作在哪里，收獲就在哪里，只有從內(nèi)心里明白都是為了自己在工作，個(gè)人價(jià)值才能在工作中得以體現(xiàn)，工作的熱情才能在工作中得以爆發(fā)。有了為自己工作的觀念，我們在工作中才不會(huì)懶惰、不會(huì)抱怨、不會(huì)消極，不會(huì)馬馬虎虎，真正用心把工作做好，在工作中不斷超越自我。
目前我們醫(yī)院正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，只有大家齊心努力，人人都做好自己的工作，為醫(yī)院的發(fā)展盡心盡力，增磚添瓦，任勞任怨，不計(jì)得失，我相信等到醫(yī)院發(fā)展壯大之時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有自豪感、成就感，我們在為自己工作，我們不隨波逐流，我們事業(yè)有成！
二〇一〇年四月十五日
學(xué)習(xí)“李強(qiáng)講座”心得體會(huì)
近期，學(xué)習(xí)了李強(qiáng)講座，真是感觸頗深。他讓我明白了好多道理，懂的了如何做事，如何溝通，明白了“為自己工作”這句話的深刻內(nèi)含。
另外，還要有積極的工作態(tài)度。李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜模鴳B(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到周圍的同事。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我們應(yīng)當(dāng)積極的去完成，如果我們每一個(gè)人都能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，我們的原油產(chǎn)量和基礎(chǔ)管理肯定比現(xiàn)在要好得多。目前有個(gè)別人工作不努力，牢騷到很多，抱怨拿錢少，沒有看到自己干了多少，是否對得起現(xiàn)在的收入。每個(gè)人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
我們還要學(xué)會(huì)感恩，帶著愛心去工作。讓我們打開塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心：有多久沒有靜下心來想想遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母？他們?yōu)榱宋覀兒寥憧?，無怨無悔，我們?yōu)樗麄冇肿鲞^些什么？對于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會(huì)疲倦，會(huì)迷惘？你是否意識(shí)到正是企業(yè)給了我們夢想起飛的舞臺(tái)，使我們成長、成功？感恩是我們前行的最大動(dòng)力：懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感恩，心中的怨氣就會(huì)化解，就會(huì)變得快樂和充滿力量。感恩父母，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)對一切抱有感恩的心，帶著愛心去工作、去生活。
老師演講心得篇四
我以一名教師的身份，演講分享我在成長過程中的心得體會(huì)。在教育的道路上，我不僅帶給學(xué)生知識(shí)，更通過與他們的相互交流成長。我發(fā)現(xiàn)，作為一名教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要不斷反思自身的教學(xué)方法和個(gè)人修養(yǎng)。以下是我對于成長的體會(huì)。
第一段，分享心路歷程與教學(xué)初衷。
作為一名教師，我深深意識(shí)到自己的使命是塑造下一代的未來。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須與學(xué)生建立起真摯而密切的關(guān)系。因此，在我一開始踏入教育的道路時(shí)，我了解到光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要去關(guān)心學(xué)生的成長需求，探索他們內(nèi)心的獨(dú)特想法和潛力，并提供他們一個(gè)積極相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。
第二段，指出早期的困惑與犯錯(cuò)。
在我成長的早期階段，也許因?yàn)槟贻p與經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我經(jīng)常過分強(qiáng)調(diào)自己的教學(xué)理念，忽略了學(xué)生的差異性。我傾向于以我的視角要求學(xué)生理解知識(shí)，而未充分考慮到他們不同的學(xué)習(xí)方式和背景。這種傾向?qū)е铝艘恍W(xué)生的主動(dòng)性降低，學(xué)習(xí)興趣減退，甚至出現(xiàn)了溝通困難的情況。
第三段，闡述從困惑中學(xué)習(xí)與調(diào)整的過程。
通過與同事的交流和學(xué)生的反饋，我開始認(rèn)識(shí)到了自己的短板，也明白了教育是一個(gè)相互影響的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽學(xué)生的聲音，并尊重他們的獨(dú)特需要。我開始采用多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們自主探索和實(shí)踐。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣有了顯著的提升。
在與學(xué)生相處的過程中，我收獲到了許多意想不到的成功。當(dāng)我看著學(xué)生們在我的指導(dǎo)下漸漸成長，看到他們的眼神中閃爍著自信和光芒，我深感到自己的付出得到了回報(bào)。同時(shí)，我也收獲到了朋友般的默契和信任，學(xué)生們不僅愿意和我打開心門，也愿意分享自己的困擾和疑慮。這種互動(dòng)相互激發(fā)成長的氛圍，讓我覺得自己是多么幸運(yùn)，也更堅(jiān)定了我走在教育這條路上的決心。
通過這段成長歷程，我深深感悟到，教育是一個(gè)永無止境的過程。每一個(gè)學(xué)生，每一次課堂，都是我去成長的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中，我希望能夠繼續(xù)保持對于學(xué)生的關(guān)注和尊重，一如既往地與他們溝通交流。我也愿意不斷挑戰(zhàn)自我，尋找更多的創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展空間，讓他們在教育的庇護(hù)下茁壯成長。
正如成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程一樣，我也在這個(gè)過程中成長。通過與學(xué)生的密切互動(dòng)，傾聽學(xué)生的聲音，調(diào)整自己的教學(xué)方法，我逐漸找到了適合自己的教育之路。每一次挑戰(zhàn)和困擾都成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我更加堅(jiān)定了為學(xué)生成長貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。無論今后如何，我都將堅(jiān)守初心，不斷努力，為學(xué)生的未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇五
第一段：引言(120字)。
作為一名教師，多年來我一直致力于自我成長和提高。近日，我受邀參加了一場關(guān)于教師成長的演講，這個(gè)機(jī)會(huì)不僅使我有機(jī)會(huì)向他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也讓我深思自己的成長歷程。在這次演講中，我深深體會(huì)到了教師成長的重要性和持續(xù)不斷的努力。
第二段：發(fā)現(xiàn)(240字)。
在我成為一名教師之前，我面臨著許多困難和挫折。然而，我從這些挫折中學(xué)到了很多，并逐漸發(fā)現(xiàn)了我在教育領(lǐng)域中的熱情。成為一名老師后，我始終懷著一顆進(jìn)取的心態(tài)來面對教育難題。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷更新我的知識(shí)和教學(xué)技巧。通過對學(xué)生的觀察和反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進(jìn)。
第三段：成長(240字)。
在教學(xué)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷地自我反思和成長。我意識(shí)到教育領(lǐng)域是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的環(huán)境，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，才能與時(shí)俱進(jìn)。因此，我定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過與其他教師的交流，不斷拓寬我的教育視野。我也在改進(jìn)教學(xué)中嘗試不同的方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和背景。這些努力和嘗試不僅幫助我取得了突破性的進(jìn)展，也使我對教育事業(yè)充滿了熱情。
第四段：挑戰(zhàn)(240字)。
盡管我一直在不斷成長和進(jìn)步，但我也面臨著許多挑戰(zhàn)。教育環(huán)境的快速變化和學(xué)生需求的多樣化使任務(wù)變得更加艱巨。同時(shí)，教師本身也承受著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠克服這些挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，在困難和挫折面前不輕易放棄。我也學(xué)會(huì)了尋求幫助和與同事合作，共同應(yīng)對困難。這些經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)韌和自信，在面對挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇往直前。
第五段：結(jié)論(360字)。
通過這次演講的機(jī)會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師成長的重要性。作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，也要不斷提高自己的專業(yè)水平。不論是通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，還是與同事共同交流和合作，教師們都應(yīng)該積極尋求成長的機(jī)會(huì)。雖然成長的道路上會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠克服困難，成為更好的教師。因此，我將繼續(xù)努力，保持對教育事業(yè)的熱情和追求，不斷成長和進(jìn)步。
結(jié)尾(也算在總字?jǐn)?shù)內(nèi)，不需要列出字?jǐn)?shù))。
總的來說，在這次成長演講中，我意識(shí)到教師成長是一個(gè)不斷追求和努力的過程。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提高自己的教育水平和成為更好的教師。挑戰(zhàn)和困難只是成長的一部分，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力和目標(biāo)。所以，讓我們堅(jiān)定地走在成長的道路上，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇六
方可老師作為一位資深演講家，曾在各個(gè)場合進(jìn)行過多場精彩的演講。最近一次我有幸參加他的演講，并從中聽到了許多啟發(fā)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享方可老師演講心得體會(huì)，探討他的演講技巧以及我從中得到的啟示。
第二段：身臨其境。
方可老師參加演講時(shí)給我的第一印象就是他的自信和從容不迫。他用平緩而富有感染力的聲音開始演講，讓我仿佛身臨其境。他巧妙地運(yùn)用身體語言和肢體動(dòng)作與語言相輔相成，增強(qiáng)了演講的表達(dá)力。他的目光始終注視著觀眾，與觀眾建立了真正的聯(lián)系，使我感受到他對演講的熱情和專注力。
第三段：思維跳躍。
方可老師的演講內(nèi)容非常豐富，涉及到許多不同的主題和觀點(diǎn)。他在演講中常常用思維跳躍的方式來引領(lǐng)觀眾思考。他通過提出一個(gè)問題，然后迅速給出多個(gè)答案的方法，使觀眾的思維被打開，幫助我們更好地理解和思考問題。他的思維跳躍讓演講充滿互動(dòng)性和活力，幫助我們從多個(gè)角度審視問題。
第四段：感情共鳴。
方可老師在演講中注重與觀眾建立情感共鳴。他運(yùn)用個(gè)人故事和幽默的語言，使觀眾產(chǎn)生共鳴和情感連接。他講述的故事往往與我們的生活息息相關(guān)，讓我們產(chǎn)生了共同的體驗(yàn)和情感。這種情感共鳴激發(fā)了觀眾的興趣和好奇心，讓演講更加引人入勝。
第五段：啟發(fā)與反思。
方可老師的演講給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和反思。首先，他的自信和從容不迫告訴我，在演講時(shí)要保持鎮(zhèn)定和自信，以便能更好地傳達(dá)信息。其次，他的思維跳躍方式激發(fā)了我對問題的多角度思考，幫助我更好地理解和解決問題。最重要的是，他的情感共鳴提醒我在與他人交流時(shí)要注重與他們建立情感聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)更深層次的交流和共享。
總結(jié)：
方可老師的演講心得體會(huì)令人受益匪淺。通過他的演講，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用自信和從容不迫的態(tài)度來提高演講表達(dá)的效果。同時(shí)，他的思維跳躍和情感共鳴讓我們思考問題的深度和廣度，并與觀眾建立起深層次的聯(lián)系。方可老師的演講經(jīng)驗(yàn)對于我們提高個(gè)人演講技巧和與他人有效交流有著重要的參考價(jià)值。
老師演講心得篇七
近日，我有幸參加了一場由宋老師主講的演講活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了宋老師在演講中展現(xiàn)出的深厚的學(xué)識(shí)與獨(dú)特的魅力。在接下來的幾段中，我將對宋老師的演講心得做出一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
首先，在演講的開頭，宋老師以輕松幽默的方式讓聽眾們感到親切和舒服，瞬間拉近了與觀眾的距離。他用幽默的語言調(diào)侃了自己，讓整個(gè)氣氛輕松愉快。這樣的開場引起了觀眾的共鳴，引發(fā)了大家的笑聲和掌聲。與此同時(shí)，我也意識(shí)到在演講中，用幽默的方式能夠打破緊張的氛圍，增加與觀眾的互動(dòng)，讓整個(gè)演講更加生動(dòng)活潑。這對于我來說是一個(gè)很好的啟示。
其次，宋老師在演講過程中，善于運(yùn)用豐富多樣的語言技巧來吸引聽眾。他運(yùn)用了跳躍式的思維方式來進(jìn)行邏輯推導(dǎo)，使整個(gè)演講內(nèi)容有條不紊，引人入勝。他還巧妙地利用比喻、擬人等修辭手法，使抽象的概念變得具體而生動(dòng)，讓聽眾易于理解。例如，他用“水滴石穿”來形容時(shí)間的力量，用“花開花謝”來比喻人生的瞬息萬變。這些生動(dòng)形象的比喻給了我很大的啟示，讓我明白了在演講中，運(yùn)用形象的語言來表達(dá)觀點(diǎn)更能引起聽眾的共鳴。
第三，我從宋老師的演講中學(xué)到了如何有效地運(yùn)用肢體語言來增加表達(dá)的力度。他時(shí)而舉起手臂，時(shí)而擺動(dòng)身體，時(shí)而走動(dòng)講臺(tái)，豐富了演講的形式感。他用雙手比畫，配合語言的表達(dá)，更加明確地傳達(dá)了主題和內(nèi)容。這使我意識(shí)到，在演講中，合理運(yùn)用肢體語言能夠增加情感的表達(dá)、吸引觀眾的注意力，使演講更加生動(dòng)有趣。
進(jìn)一步，宋老師在演講中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了溝通與交流的重要性。他指出，溝通是人類社會(huì)生活中不可或缺的一環(huán)，只有通過有效的溝通，才能讓自己的觀點(diǎn)被傳遞出去。他舉例說明了溝通不足所帶來的問題，深入淺出地讓我們明白了如何改善自己的溝通能力。聽完他的演講后，我對溝通的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的改變。我明白在日常生活中，只有通過積極的溝通才能解決很多問題，增進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。
最后，在演講的總結(jié)中，宋老師以振聾發(fā)聵的語言向我們詮釋了成功的真諦。他強(qiáng)調(diào)了付出與堅(jiān)持的重要性，告訴我們成功不是偶然的，背后是無數(shù)的辛勤努力。通過他的演講，我明白了只有在面對困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了自己的信心和毅力。
總之，宋老師的演講給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。他以幽默、獨(dú)特的風(fēng)格引導(dǎo)我們思考，讓我們在不知不覺中感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過他的演講，我懂得了在演講中，要注重開場的氣氛調(diào)動(dòng)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言技巧和肢體語言，增加表達(dá)的感染力，重視溝通與交流，以及堅(jiān)持與付出的重要性。這些都將成為我今后發(fā)展的寶貴資產(chǎn)，幫助我在演講的道路上不斷進(jìn)步。感謝宋老師的演講，我將從中汲取力量，成為一名出色的演講者。
老師演講心得篇八
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參加了一次由知名心理學(xué)教授余世維老師主講的演講。作為一名年輕心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非常期待能夠從余世維老師的演講中獲得新的見解和啟發(fā)。在演講的過程中，我被余世維老師深邃的思想、震撼人心的故事以及生動(dòng)的表達(dá)方式所打動(dòng)。下面，我將就他的演講心得以及體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：思想深邃（200字）。
在演講中，余世維老師的思想深邃而不失實(shí)用性。他指出，人的心態(tài)在決定個(gè)體行為和生活質(zhì)量方面起著至關(guān)重要的作用。他通過引用心理學(xué)研究和社會(huì)案例，讓我們認(rèn)識(shí)到了心態(tài)與心理健康之間的密切聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，并分享了如何轉(zhuǎn)變消極心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。余世維老師的思想讓我深思自己的心態(tài)，并給予了我以積極面對困難和挑戰(zhàn)的信心。
第三段：故事震撼人心（300字）。
在演講中，余世維老師以他個(gè)人的經(jīng)歷和豐富的案例，給我們講述了一些震撼人心的故事。他講述了一個(gè)患有嚴(yán)重抑郁癥的女孩如何借助心理咨詢和治療擺脫了心理困境，并最終走出了陰影。他還分享了一個(gè)自己曾經(jīng)幫助的案例，一個(gè)失去父母的孩子如何通過積極的心態(tài)和努力奮斗，重新找回了生活的希望。這些故事令人動(dòng)容，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康對每個(gè)人的重要性，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷追求成長和進(jìn)步。
第四段：生動(dòng)表達(dá)方式（300字）。
余世維老師在演講中還以生動(dòng)的表達(dá)方式為我們傳遞了他的思想和觀點(diǎn)。他在講述故事時(shí)，以細(xì)膩的語言描繪了人物的心理活動(dòng)，使聽眾能夠更深刻的理解情感和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，他還以簡潔明了的語言解釋了心理學(xué)概念，讓復(fù)雜的理論更加易懂。他的表達(dá)方式既有理論性，又有感染力，使得整個(gè)演講過程更加生動(dòng)有趣。這種生動(dòng)的表達(dá)方式給了我很大啟示，我意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，如何以生動(dòng)有趣的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)將變得尤為重要。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（200字）。
通過參與余世維老師的演講，我受益匪淺。他的思想深邃、故事震撼人心、生動(dòng)的表達(dá)方式都讓我對心理學(xué)和心態(tài)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地體會(huì)到，心態(tài)的影響遠(yuǎn)比我們想象的要大，并且我們每個(gè)人都可以通過積極的心態(tài)和努力奮斗改變自己的命運(yùn)。這次的演講不僅給了我對心理學(xué)的新理解，更啟發(fā)了我以后的學(xué)習(xí)和工作。我將會(huì)時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，并通過努力不斷提升自己，成為一個(gè)有影響力的人。
總結(jié)：
余世維老師的演講體現(xiàn)了心理學(xué)的智慧和實(shí)踐意義。通過他深邃的思想、震撼人心的故事以及生動(dòng)的表達(dá)方式，他讓我們深入理解了心態(tài)的重要性，并鼓勵(lì)我們以積極的心態(tài)和努力奮斗去面對困難。這次演講對我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都有了新的啟示和動(dòng)力。我相信，只要保持積極的心態(tài)，并用心去追求，我們都能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
老師演講心得篇九
通過這次觀看艾莫老師的如何做企業(yè)最有用的好員工的講座，讓自已收益匪淺，感觸很多。
首先應(yīng)該把公司當(dāng)做自己的第二個(gè)家。公司對于員工來說是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，個(gè)人的價(jià)值和愿望很多要通過公司的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@里有大家共同的利益，只有公司發(fā)展了，才能給我們提供更好的發(fā)展平臺(tái)，才能改善我們的物質(zhì)生活和精神生活。對于任何一位員工，無論是新員工還是老員工，都有責(zé)任為自己的公司做出最大的貢獻(xiàn)和努力。
公司的發(fā)展也要依賴于員工的工作。員工素質(zhì)高，工作效率高，公司的就興旺。所以有一句話說：現(xiàn)在的市場競爭，歸要到底是人才的競爭。從這個(gè)角度說，公司與員工相互依賴的。
做一名合格的員工，特別是優(yōu)秀的員工，應(yīng)該具備的素質(zhì)很多，我從以下提出一些看法。應(yīng)當(dāng)特別注意的是，以下素質(zhì)也許不是每個(gè)員工都必須具備，但這是員工努力的方向。
一、做一名合格的員工，有責(zé)任心（職業(yè)道德）。對工作要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有事業(yè)心和責(zé)任感，這是成為一名合格員工的首要條件。對于自己的本職工作一定要力求完美，盡職盡責(zé)，不能馬馬乎乎，隨隨便便應(yīng)付了事。態(tài)度比能力更重要。
二敬業(yè)精神，每個(gè)員工都是為了自己在工作，不計(jì)報(bào)酬才能獲得更多報(bào)酬。工作中比薪水更重要的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力、獲得成長的機(jī)會(huì)。你的工作不只是為了老板，更是為了你自己。常常會(huì)聽到有人抱怨：“為了那么點(diǎn)兒錢，值得那么賣命嗎？”還有人說：“市場經(jīng)濟(jì)嘛，講究等價(jià)交換，拿多少錢辦多少事……”
如何干分內(nèi)的工作，永遠(yuǎn)無法在同事和上司的心目中建立好形象。但是，當(dāng)你愿意多干一點(diǎn)超出你分內(nèi)的工作時(shí)，你的行為必將為你帶來好的評(píng)價(jià)，而且還將進(jìn)一步建立起你的良好聲譽(yù)。這種良好的聲譽(yù)，將給你帶來更多的報(bào)酬。眼睛只盯著錢，斤斤計(jì)較，生怕吃一點(diǎn)兒虧，這樣的人看起來目標(biāo)明確，顯得很精明，事實(shí)上卻是撿了芝麻丟了西瓜。以金錢為導(dǎo)向，往往會(huì)被短期利益蒙蔽住心智，使他們看不清未來發(fā)展的道路，結(jié)果就是即便日后努力振作、奮起直追，也無法超越那些眼光高遠(yuǎn)的人。如果抱著“工作是為獲得薪水”這樣的想法不放，一個(gè)人終其一生也無法體會(huì)到工作的樂趣及成功的喜悅。只有樹立了為自己工作的信念，有了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)愿望，你才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要?dú)怵H，因?yàn)檎l都搶不走你擁有的無形資產(chǎn)――你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心、你的信心。堅(jiān)持下去，這一切最終都會(huì)給你回報(bào)。
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老師演講心得篇十
每個(gè)人的成長都離不開老師的教誨和指導(dǎo)，而在我們中學(xué)的這段日子里，不可否認(rèn)方可老師對我們的影響是深遠(yuǎn)的。日前，方可老師在校園內(nèi)舉行了一場精彩的演講，給同學(xué)們帶來了很多啟發(fā)和思考。在聽完方可老師的演講后，我深深地被他的言辭所感動(dòng)，并從中汲取了許多人生的智慧和力量。
二、演講的主題和內(nèi)容。
方可老師的演講主題是：“昨日種種，今日方知”。他通過自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)地講述了他從學(xué)生時(shí)代走到教師崗位上的歷程，回顧了自己辛苦學(xué)習(xí)的過程以及所付出的努力和奮斗。他提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥薪?jīng)過長時(shí)間的耕耘和付出，我們才能在以后的人生中收獲成果和獲得成功。
三、演講的亮點(diǎn)和思考。
方可老師的演講中，給我留下了許多令人深思的亮點(diǎn)。首先，他強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的重要性。他說：“人生不會(huì)因留戀過去或焦慮未來而無法前行，只有積極主動(dòng)地面對現(xiàn)實(shí)，我們才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！边@句話讓我深刻地明白，在任何階段，我們都應(yīng)該勇敢地去追逐自己的夢想，不只是滿足于現(xiàn)狀。
其次，他談到了自信和韌性的培養(yǎng)。他鼓勵(lì)我們要有自信，相信自己的能力，不管遇到多少困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。他告訴我們：“人生沒有捷徑可走，只有堅(jiān)定的意志和不斷的努力才能獲得真正的成功?！甭牭竭@句話，我深深地明白了成功是需要付出努力和堅(jiān)持不懈的。
最后，方可老師提到了人與人之間的關(guān)系。他說：“人生是一個(gè)過程，我們需要借助他人的力量才能走得更遠(yuǎn)?！彼嬖V我們要珍惜身邊的人，并與他們保持良好的關(guān)系。因?yàn)橹挥型ㄟ^合作和交流，我們才能共同成長和進(jìn)步。
四、對演講的啟示和感悟。
方可老師的演講給我留下了深刻的啟示和感悟。首先，我明白了時(shí)間的珍貴和重要。我要不斷充實(shí)自己，提升自己的能力，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。其次，我要有自信，相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不輕易放棄。最后，我要懂得與人相處，發(fā)展良好的人際關(guān)系，因?yàn)檫@將為我的成長和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)和展望。
通過參加方可老師的演講，我收獲了很多，也受到了很多啟發(fā)。方可老師用他的親身經(jīng)歷和深入的思考，讓我更加明白了如何面對人生中的困難和挫折，以及如何做一個(gè)積極向上的人。我相信，在方可老師的悉心指導(dǎo)下，我們將不斷提升自己，成為更好的人。
總而言之，方可老師的演講是一場思想的盛宴，讓我明白了人生道路上的重要原則和核心價(jià)值觀。我會(huì)將方可老師演講中的智慧和力量銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。期望未來的日子里，我們能夠更加努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
老師演講心得篇十一
1、人生活的方法就是為對方加分!站在對方的角度考慮問題,讓對方贏,這樣,自己才有贏得機(jī)會(huì)。
2、在這個(gè)世界上,不是用腦來走路的,而是用心來走路的。
3、一群由獅子率領(lǐng)的綿羊隊(duì)伍能夠打敗一群由綿羊率領(lǐng)的獅子隊(duì)伍,事實(shí)上沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì),在今天這個(gè)時(shí)代,孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,最重要的團(tuán)隊(duì)合作!
4、在課堂上老師包容了你，我包容了你，到時(shí)候受苦受累的肯定是你自己。
5、總是在沒有約束的當(dāng)中看出，一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。
6、在生活當(dāng)中今天你為你找了借口，明天生活就會(huì)以同樣的方式來對待你。
7、對人對事要客觀，對別人對事情要非?？陀^的看待一件事情。對人對事要真誠，以真誠來對待真誠，以真誠來回答真誠,以真誠來換取真誠。
8、在團(tuán)隊(duì)中永遠(yuǎn)都會(huì)有個(gè)角色,一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)是被領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者如何成為團(tuán)隊(duì)中最有價(jià)值的一員,這是非常重要的，而領(lǐng)導(dǎo)者如何幫每一個(gè)成員發(fā)揮你們的價(jià)值這將是非常重要的。
9、在我的企業(yè)中,我用人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：(1)看態(tài)度,(2)看人品,(3)看性格,(4)看他是否敬業(yè),(5)看專業(yè)。
10、制造問題的人推卸責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題的人抱怨，解決問題的人居功自傲，這就是不健康的企業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問題，但他們的態(tài)度不一樣。制造問題不推卸，發(fā)現(xiàn)問題不抱怨，解決問題不居功。
11、當(dāng)你在工作上沒有干出成績的時(shí)候，你對不起的不是老板，不是你自己，而是辛辛苦苦養(yǎng)育了你十幾年、二十幾年的父母。
12、得到好待遇的秘訣只有一個(gè)，那就是帶著感恩的心情做好工作。
13、成功是一種責(zé)任，失敗是不道德的。
15、現(xiàn)在，人類財(cái)富平均每五年就要重新分配一次，所以，你我口袋里有沒有錢、有多少錢并不重要，重要的.是掌握下一個(gè)財(cái)富分配周期的法則。
16、你一生的成功不是由你的長處決定的，而是被你的短處限制的。
17、賺錢并不是富人的專利，而是大多數(shù)窮人的短處而已。
18、創(chuàng)富的第一步就是：財(cái)富的覺醒。
19、賺錢并不是人生的目的，但卻奪走了許多達(dá)成目的的成本。
20、賺錢的能力比賺錢的本身更為重要！
21、我們今天之所以探討金錢的問題，不是過度重視金錢的本身，而是因?yàn)榭吹皆S多人因?yàn)榻疱X而失去了本身生命中那些最重要的部分，像親情、愛、關(guān)懷、給予、成長等所有人生美好的東西。有的時(shí)候，我們丟下書本，放棄與人類智慧共處的歲月，去為金錢而戰(zhàn)；有的時(shí)候，我們遠(yuǎn)離家人，錯(cuò)過和親人水乳交融的機(jī)會(huì)，去同市場拼搏。這是人在商業(yè)社會(huì)所遇到的挑戰(zhàn)，解決的方法只有一個(gè)：改變對金錢的態(tài)度，重新審視賺錢的方法，用最少的時(shí)間成本去實(shí)現(xiàn)一生的財(cái)務(wù)自由，用省下來的時(shí)間去做更有意義的事情。
22、成功沒有彩排的機(jī)會(huì)，每一天你都要以正式上場的姿態(tài)扮好她！
23、在大多數(shù)人的公式里，人們最常用到的公式就是：時(shí)間就是金錢。遺憾的是，在創(chuàng)造財(cái)富的過程中，這個(gè)公式引導(dǎo)大多數(shù)人掉進(jìn)了時(shí)間換錢的陷阱。在賺錢的道路上，為什么我們會(huì)感到走得很累，就是因?yàn)槲覀円酝鶎疱X的認(rèn)識(shí)，已使我們深陷這個(gè)陷阱當(dāng)中而不能自拔。
24、大多數(shù)人喜歡錢但他們并不喜歡賺錢。喜歡錢和喜歡賺錢是有差別的。真正喜歡賺錢的人會(huì)研究賺錢的方法，于是進(jìn)入第二個(gè)階段：財(cái)富的創(chuàng)造。
25、人生也是一樣，我們匆忙上路了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，然后問別人。問誰呢？我們通常問離自己最近的人，但遺憾的是：最近的人不一定是最對的人，于是，我們犯了人生的四大錯(cuò)之一：問錯(cuò)人。
26、成功者會(huì)先跑到未來去看一下，他清晰的知道他將來成功的樣子，然后再回到現(xiàn)在開始他的過程。這時(shí)，未來對于他而言已經(jīng)是可以把握的現(xiàn)在，他會(huì)對自己說：成功已成定局！所有的坎坷、困難、甚至失敗，僅僅是過程而已！
27、這個(gè)世界：你不能改變別人，就會(huì)被別人改變。
28、選擇比努力更重要！為什么我們一直貧窮？是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的人沒有一個(gè)百萬富翁？要成功擁有財(cái)富，應(yīng)該和成功的人在一起，和一群有夢想的人在一起，并找到自己的目標(biāo)和核心價(jià)值。
29、所謂成功，是指個(gè)人確立并實(shí)現(xiàn)對成長有建設(shè)意義，同時(shí)獲得社會(huì)認(rèn)可和他人尊重的目標(biāo)的全部過程。
30、我們應(yīng)該從追求成功轉(zhuǎn)為追求價(jià)值與意義。
31、成功沒有捷徑，不走彎路本身就是捷徑。出發(fā)之前，千萬不要忘記：畫好地圖再上路！
32、我們出生的時(shí)候是攥著拳頭來的，希望得到一切；但離開世界的時(shí)候，是空著手走的，什么都沒有帶去；我們生下來的時(shí)候，是我們在哭，別人在笑。而死的時(shí)候，我們在笑，而別人在哭。其實(shí)，生命就是一個(gè)過程，如何在這個(gè)過程中過得有意義，如何開始這成功的生命旅程呢？就從接受改變開始吧！
33、如果贏得方法是給自己加分,給對方減分,最后,誰也贏不了。
我們都想給對方不斷減分,但是在給對方減分的時(shí)候,自己又得到了什么呢?當(dāng)我們?nèi)e人的時(shí)候,自己往往又成為被傷害的對象。
人的生活的方法就是為對方加分!
站在對方的角度考慮問題,讓對方贏,這樣,自己才有贏得機(jī)會(huì)。
34、在生意當(dāng)中,在職業(yè)生涯里,你到底傷害了誰?那個(gè)人到現(xiàn)在還在隱隱作痛。在明爭暗斗,在謾罵,你知道嗎?那個(gè)被你傷害的人心里還疼,他一直在等待你對他說一句話。等待你對他說一句;“對不起!”但是那個(gè)被你傷害的人,有的時(shí)候可能連等你說句抱歉的機(jī)會(huì)都沒有。
35、在這個(gè)世界上,不是用腦來走路的,而是用心來走路的。
36、在課堂上老師包容了你,我包容了你,到時(shí)候受苦受累的肯定是你自己。
37、總是在沒有約束的當(dāng)中看出,一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。
38、在生活當(dāng)中今天你為你找了借口,明天生活就會(huì)以同樣的方式來對待你。
39、對人對事要客觀,對別人對事情要非?？陀^的看待一件事情。對人對事要真誠,以真誠來對待真誠,以真誠來回答真誠,以真誠來換取真誠。
40、我想,世界上最偉大的愛,一個(gè)是父母之愛,一個(gè)就是師愛,這是最無私的,他們只想到奉獻(xiàn),從來沒有獲取。
41、制造問題的人推卸責(zé)任,發(fā)現(xiàn)問題的人抱怨,解決問題的人居功自傲,這就是不健康的企業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問題,但他們的態(tài)度不一樣。制造問題不推卸,發(fā)現(xiàn)問題不抱怨,解決問題不居功。
42、我把20幾年累積的犯錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該說的話分享，如果沒有做好老板交代的任務(wù)時(shí)應(yīng)該說:“對不起,我沒有完成您交給我的任務(wù),辜負(fù)了您對我的期望,請您再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證下次一定會(huì)完成任務(wù)！”老板交給你一個(gè)任務(wù),要的是結(jié)果,不是過程。
老師演講心得篇十二
近日，我有幸參加了一場由幼兒園舉辦的演講比賽，作為幼兒老師代表參與其中。在演講的過程中，我深刻地感受到了演講的重要性以及對幼兒教育的意義，同時(shí)也從中收獲了很多。以下是我對這次演講的心得體會(huì)。
首先，在演講的過程中，我感受到了演講的力量和影響力。作為一名幼兒老師，我們需要將自己的觀點(diǎn)和理念傳達(dá)給他人，演講是最好的方式之一。通過演講，我可以向家長們和同行們分享我在幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，從而提高幼兒教育的質(zhì)量和水平。更重要的是，演講可以激發(fā)聽者的思考和行動(dòng)，讓他們更關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。因此，我深刻體會(huì)到了演講的力量和意義。
其次，在演講的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地理解和傾聽我的受眾。在演講之前，我主動(dòng)與幼兒園家長進(jìn)行了交流，了解他們對幼兒教育的期望和需求。這讓我更好地把握演講的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保我的講話符合受眾的心理和需求。同時(shí)，在演講過程中，我也注重觀察聽眾的反應(yīng)和反饋，及時(shí)調(diào)整自己的演講方式和語言，以保持與聽眾的良好互動(dòng)。通過這次演講，我深刻認(rèn)識(shí)到，適應(yīng)受眾并與之互動(dòng)是一位好的幼兒老師必備的能力。
第三，我在演講中體會(huì)到了與他人進(jìn)行溝通和交流的重要性。在這次演講中，我和其他參賽者互相學(xué)習(xí)、交流和鼓勵(lì)，借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也收到了許多家長們的反饋和建議，這對于我的幼兒教育工作有著積極的影響。通過演講，我不僅能夠分享自己的見解，還可以傾聽他人的聲音，加強(qiáng)與他們之間的聯(lián)系和了解。我相信，只有通過與他人進(jìn)行有效的交流和溝通，我們才能在幼兒教育的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四，演講過程也讓我更加深入地思考了幼兒教育的問題。在為這次演講準(zhǔn)備過程中，我不斷思考和探索有關(guān)幼兒教育的問題，包括如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、如何提高幼兒的綜合素質(zhì)等等。通過這些思考和思考過程，我更加堅(jiān)定了自己對幼兒教育的理念和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)和提高的地方。我相信，通過不斷思考和反思，我們可以不斷改善我們的教育方法和方式，更好地服務(wù)于孩子們的成長和發(fā)展。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，演講是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過演講，我們可以不斷鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力，進(jìn)一步提升自己的教育水平和能力。同時(shí)，演講也給我們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多的人了解我們的工作和價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每位幼兒老師都要積極參加演講活動(dòng)，通過演講來提升自己、改善自己，并為幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次演講，我收獲了很多，不僅收獲了演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了對幼兒教育的更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，只有不斷鍛煉和提高自己，我們才能成為更好的幼兒老師，更好地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇十三
前，10月28日，在國家經(jīng)委天津培訓(xùn)中心舉辦的中日經(jīng)營哲學(xué)國際研討會(huì)上，我第一次見到了稻盛和夫先生，聆聽了他題為“經(jīng)營為什么需要哲學(xué)”的講演。當(dāng)時(shí)，對稻盛先生和稻盛哲學(xué)，我產(chǎn)生了一見如故、相見恨晚的感覺。后來，我用“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句詩詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情。
之所以產(chǎn)生這種感覺，不是因?yàn)榈臼⒈环Q為“經(jīng)營之圣”的名聲，也不是因?yàn)樗麆?chuàng)建兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的功績，而是他的思想哲學(xué)打動(dòng)了我。我懂日語，當(dāng)時(shí)創(chuàng)建企業(yè)已經(jīng)9年，但經(jīng)營需要哲學(xué)，我還是第一次聽說。稻盛所說的哲學(xué)，它的核心用一個(gè)方程式表示：
而這個(gè)方程式的核心就是“思維方式”。這個(gè)思維方式用一句話表達(dá)就是：把“作為人，何謂正確”當(dāng)成判斷一切事物的基準(zhǔn)。依據(jù)這個(gè)基準(zhǔn)，稻盛在矛盾和煩惱中，又悟得了經(jīng)營企業(yè)的正確的目的，就是：在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營企業(yè)是需要哲學(xué)的;人生是有方程式的;判斷事物是有基準(zhǔn)的;辦企業(yè)是需要大義名分的。這些話，在遇到稻盛之前，聞所未聞。
二、mba的缺陷。
1982年，通過選拔考試，我被國家經(jīng)委派往日本東京的生產(chǎn)性本部學(xué)習(xí)企業(yè)診斷。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是科學(xué)管理的分析技術(shù)和技法，基本上就是mba的那一套。比如：對作業(yè)人員的工作乃至動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的分析測定;對生產(chǎn)工序進(jìn)行觀察分析;對設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率進(jìn)行測定分析;對產(chǎn)品和市場進(jìn)行細(xì)分;以及對企業(yè)的收益性、成長性、安全性等進(jìn)行財(cái)務(wù)分析等等。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)都是全民所有制或集體所有制，用的是所謂傳統(tǒng)管理的方法。當(dāng)時(shí)適逢改革開放之初，隨著市場競爭機(jī)制的導(dǎo)入，這一套生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、精益管理等等的科學(xué)的技術(shù)技法，大家覺得很新鮮，也很有用。后來如雨后春筍般的各種商學(xué)院大同小異都教這些課程。
但是，這一整套從西方、主要是從美國引進(jìn)的科學(xué)的分析技法，有一個(gè)缺陷。就是依靠這些分析手法，并不能分析出企業(yè)家為什么要辦企業(yè)，企業(yè)的根本目的是什么。分析不出企業(yè)家應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀乃至企業(yè)家的人格。分析不出企業(yè)為什么應(yīng)該追求員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福。而這些對于企業(yè)經(jīng)營至關(guān)重要?，F(xiàn)在我們企業(yè)里發(fā)生的各種問題，乃至許多聞名世界的大企業(yè)發(fā)生的舞弊丑聞，根本原因就在這里。這不是什么科學(xué)或科學(xué)水平高低的問題，而是有沒有正確的企業(yè)哲學(xué)的問題。
特別在，發(fā)端于美國的金融風(fēng)暴席卷全球。這場危機(jī)的本質(zhì)，是貪得無厭的資本主義的暴走狂奔。資本主義的精英們使用現(xiàn)代最尖端的金融技術(shù)，靠所謂虛擬經(jīng)濟(jì)，以錢生錢，追求自身利益最大化，結(jié)果造成了世界性的經(jīng)濟(jì)混亂和蕭條。
自由競爭的市場原理，股東利益最大化，以及績效主義等等，這些來自資本主義的東西，一方面搞活了經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。另一方面，刺激了人的欲望，造成了嚴(yán)重的貧富差異，制造了社會(huì)動(dòng)蕩的根源。高度膨脹的利己主義、拜金主義，在破壞人心的同時(shí)也破壞了環(huán)境。在企業(yè)里，過度的績效考核，往往把人和企業(yè)之間的關(guān)系變成了赤裸裸的、庸俗的金錢關(guān)系。
三、傳統(tǒng)文化的局限。
在以西方為代表的資本主義文明出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)的時(shí)候，我們就想從東方文化、特別是從中國傳統(tǒng)文化的儒釋道中尋找出路，于是就出現(xiàn)了“國學(xué)熱”，現(xiàn)在正方興未艾。
中國幾千年悠久的歷史中，孕育了燦爛的文化，其中蘊(yùn)含著巨大的智慧。特別是在正確的為人之道、在致良知等方面，我們的古圣先賢們有非常精辟的見解，這些教誨對于校正浮躁喧囂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。
但同時(shí)，在幾千年封建皇帝的獨(dú)裁統(tǒng)治下，我們的經(jīng)濟(jì)非常落后，在原始的、自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的條件下，沒有也不可能產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的企業(yè)這種組織形式，缺乏科學(xué)、民主和創(chuàng)新的元素，當(dāng)然，也沒有企業(yè)管理方面的科學(xué)，更沒有企業(yè)經(jīng)營的哲學(xué)和實(shí)學(xué)，沒有經(jīng)營十二條、會(huì)計(jì)七條、阿米巴經(jīng)營。而這些卻是我們的企業(yè)家最需要的東西。另外，用難懂的文言文來教育企業(yè)的員工，改變他們的意識(shí)，事實(shí)上有很大的困難。
稻盛哲學(xué)是集古今東西一切優(yōu)秀文化之大成、應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營取得卓越成功的典范，稻盛哲學(xué)是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的儒釋道，它把“作為人，何謂正確”、也就是把“是非善惡”作為判斷一切事物的基準(zhǔn)，它追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，稻盛說的都是大白話，簡單樸實(shí)，容易為普通員工理解和接受。
四、卓越的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。
在京瓷、kddi以及日航，共計(jì)約13萬名員工中，已經(jīng)在某種程度上實(shí)現(xiàn)了全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福，并通過技術(shù)、服務(wù)、稅金，以及他們成功的哲學(xué)實(shí)踐，對人類社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這是偉大的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。幾千年來，古今中外的圣人賢人們描繪的理想社會(huì)，在稻盛那里變成了現(xiàn)實(shí)，這是前無古人的。星星之火可以燎原。如果我們從稻盛哲學(xué)和它的實(shí)踐中獲得啟示，把我們與生俱來的良知發(fā)揚(yáng)光大，我們就可以成為一個(gè)個(gè)小稻盛，就能把自己的企業(yè)做得更好，讓員工更幸福，對社會(huì)多貢獻(xiàn)。
“一燈照隅是國寶”。一個(gè)行業(yè)中只要出現(xiàn)一家實(shí)踐稻盛哲學(xué)和實(shí)學(xué)的成功典范，就可能改變整個(gè)行業(yè)的風(fēng)氣?！耙粺粽沼?，萬燈照國”。如果有一萬家企業(yè)實(shí)踐良知經(jīng)營并獲得成功，就能改變整個(gè)商業(yè)文明的走向：從利己的文明走向利他的文明。
而如果不改變?nèi)祟愡@個(gè)利己主義的文明的走向，人類將沒有未來。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐稻盛敬天愛人的利他哲學(xué)，不僅可以調(diào)動(dòng)全體員工的力量和智慧，促使企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，而且可以推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。
五、向稻盛學(xué)習(xí)如何思考。
稻盛先生24歲在松風(fēng)公司打工時(shí)，因突如其來的靈感而發(fā)明了用于高頻電流的陶瓷新材料，成為精密陶瓷領(lǐng)域全世界首屈一指的科學(xué)家。然而，更重要的是：稻盛思考了發(fā)明創(chuàng)造背后的本質(zhì)，明白了靈感來源于強(qiáng)烈的愿望和純粹的心靈，明白了“心純見真”的道理，這是任何科學(xué)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這一條，創(chuàng)造發(fā)明就會(huì)源源不斷。
稻盛先生27歲創(chuàng)建京瓷，52歲創(chuàng)立第二電電，78歲拯救日航，他的事業(yè)獲得了巨大的成功。然而，更重要的是：稻盛思考了事業(yè)成功背后的本質(zhì)，建立了“成功方程式”，這是任何成功人士都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)方程式，成功就接二連三。
作為事業(yè)家，稻盛先生必須不斷地對接踵而來的各種問題做出正確的判斷。稻盛先生做出了這樣的判斷，因而讓企業(yè)獲得了驚人的發(fā)展。然而，更重要的是：稻盛思考了正確判斷背后的本質(zhì)，樹立了判斷事物的基準(zhǔn)：“作為人，何謂正確”，這是任何事業(yè)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)基準(zhǔn)，判斷就不會(huì)失誤。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生經(jīng)歷并正確處理了勞資糾紛。然而，更重要的是：稻盛思考了勞資糾紛背后的本質(zhì)，明確了企業(yè)的根本目的：“在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)”。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個(gè)目的，經(jīng)營者和員工就成了共同奮斗的同志。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生刻苦學(xué)習(xí)并掌握了反映企業(yè)真實(shí)情況的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。然而，更重要的是：稻盛思考了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)背后的本質(zhì)，建立了他的會(huì)計(jì)七條。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這七條，就保證了企業(yè)業(yè)績的真實(shí)和透明。
讓全員參與經(jīng)營，發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造性，這是許多企業(yè)經(jīng)營者夢寐以求的目標(biāo)，稻盛也曾為實(shí)現(xiàn)“大家族主義”的經(jīng)營而煞費(fèi)苦心。然而，更重要的是：稻盛思考了全員經(jīng)營背后的本質(zhì)，創(chuàng)建了以經(jīng)營哲學(xué)為基礎(chǔ)的阿米巴經(jīng)營模式。這是所有的企業(yè)經(jīng)營者都沒有達(dá)到的境界。實(shí)踐阿米巴經(jīng)營，大家都追求銷售最大化，費(fèi)用最小化，就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的高收益。
如果問：稻盛先生為什么達(dá)到了別人難以達(dá)到的境界?？梢赃@么回答：稻盛總是比我們想得深一步，總是比我們多問一個(gè)為什么。稻盛不回避問題，他比我們更真摯地對待工作、對待經(jīng)營和人生。換句話說，稻盛先生養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是運(yùn)用良知來回答自己心中的疑問、并執(zhí)著地追求問題的答案。如此而已。我認(rèn)為，我們向稻盛學(xué)習(xí)，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是這一點(diǎn)。
謝謝大家!
老師演講心得篇十四
演講是一項(xiàng)十分重要的技能，而作為一名演講老師，我有幸親身感受到了這項(xiàng)技能對學(xué)生的影響。在我的教學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了演講的重要性，以及我在如何引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己潛力方面的角色。下面是我對于這一主題的心得體會(huì)。
首先，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在開始上演講課之前，很多學(xué)生都對于站在臺(tái)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)感到非常不自在。然而，通過分門別類的課程安排和系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生們很快便開始逐漸克服緊張感，并在公眾場合中表現(xiàn)得游刃有余。演講過程中，他們慢慢建立起對自己的信心，并學(xué)會(huì)了如何以積極的姿態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。作為一名演講老師，這種觀察到學(xué)生們自信心的提升的經(jīng)歷非常令人滿意。
其次，演講能夠提高學(xué)生的溝通能力。在實(shí)施演講課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表達(dá)能力有了顯著的提高。他們學(xué)會(huì)了如何清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，如何運(yùn)用正確的語調(diào)和姿態(tài)來吸引聽眾。此外，學(xué)生們還通過演講學(xué)會(huì)了如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，如何尊重和合作他人的意見。這種積極的溝通和交流的氛圍為學(xué)生的人際關(guān)系和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，學(xué)生們需要仔細(xì)分析和選擇自己的主題，并進(jìn)行邏輯思考，從而能夠更好地將自己的想法清晰地傳達(dá)給聽眾。此外，演講過程還能夠訓(xùn)練學(xué)生們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。他們需要學(xué)會(huì)如何構(gòu)建有邏輯性的論述，如何利用實(shí)例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。通過這種思考的訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地理解和分析復(fù)雜問題，并在解決問題時(shí)更具有獨(dú)立思考能力。
第四，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。說話是一種藝術(shù)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感是一項(xiàng)重要的技能。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們在語言表達(dá)方面得到了很大的提高。他們學(xué)會(huì)了如何選擇用詞、如何運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。此外，演講也能夠幫助學(xué)生們掌握舞臺(tái)表演的技巧，如正確的語調(diào)和肢體語言。這些技能的積累不僅能夠幫助學(xué)生在演講時(shí)更加出色地表達(dá)自己，同時(shí)也能夠在他們?nèi)粘Ｉ钪信c他人更好地交流和溝通。
最后，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。演講在很大程度上要求學(xué)生能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和理念有效地傳達(dá)給他人，并能夠吸引聽眾的注意力。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何在公共場合中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，如何不斷提升自己的演講技巧和影響力。這種培養(yǎng)出的領(lǐng)導(dǎo)能力對于學(xué)生們?nèi)蘸蟮某晒Ψ浅Ｖ匾?，無論是在學(xué)校還是在職業(yè)生涯中，都能夠使他們脫穎而出。
總結(jié)起來，演講老師在教學(xué)中一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力，另一方面也能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這種全面的培養(yǎng)，學(xué)生們能夠在不同的領(lǐng)域取得成功，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名演講老師，我為能夠親眼見證學(xué)生們的成長和進(jìn)步而感到驕傲。以上是我對于“演講老師心得體會(huì)”的總結(jié)和思考。
老師演講心得篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴?，我們變得?huì)思考，并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。
在假期每天都會(huì)看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的.筆法，針對當(dāng)代中國人紛繁驛動(dòng)的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?？粗黄告傅纴淼纳⑽?，猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。
因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒?，而是因?yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。
我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵(lì)自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。
老師演講心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實(shí)，高調(diào)閃亮》。
我來自__職中。__職中有很多學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是__，我們都喊他__。
低調(diào)的在臺(tái)下流著汗水默默努力，就必然迎來在臺(tái)上高調(diào)的青春的光芒!__是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們__職中校園，這樣的人又豈止這一個(gè)呢?我不禁想起奪得__年省技能大賽和國家技能大賽一等獎(jiǎng)的同齡人楊川川，想起奪得__年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)的蔣余，我更想起那些正在畫室里勾勒未來，在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人!
做一個(gè)低調(diào)務(wù)實(shí)的中職生，做一個(gè)高調(diào)閃亮的中職生!
榜樣就在身邊，奮斗才有明天!
謝謝大家。
老師演講心得篇十七
李強(qiáng)是中國十大優(yōu)秀管理培訓(xùn)師。你知道李強(qiáng)老師演講心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于李強(qiáng)老師演講心得，供大家閱讀!
10月23日，學(xué)校組織觀看了李強(qiáng)老師講的《為自己工作》的講座，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我感受很深。李老師在該講中闡述了很多觀點(diǎn)、舉了諸多實(shí)例、講了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，感想也不止一兩個(gè)，最深的就是以下幾點(diǎn)：
1、生活中要學(xué)會(huì)推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人，其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己工作的單位、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)單位和自身的核心競爭力。
2、工作中要有目標(biāo)。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)碰到一些失誤，這時(shí)最好是主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長期輕松。
不論在哪個(gè)工作崗位上，要想取得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。
李強(qiáng)老師講：“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你自身的價(jià)值;當(dāng)你做好一件工作的時(shí)候，你正在使你的自身的價(jià)值得到升華;只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂?！?，從擁有了人生中的第一份工作時(shí)，我們才開始為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，此時(shí)，才真正開始體現(xiàn)自己的價(jià)值。無論你在學(xué)校里的成績曾經(jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開始，重新樹立自己的目標(biāo)，重新定位自己的起點(diǎn)。
要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的認(rèn)同，首先要改變自己的工作態(tài)度，樹立明確的目標(biāo),要用心去工作。李強(qiáng)老師說得好：“努力工作只能把事情做對，用心工作才能把事情做好!”
我們所缺的就是“用心”二字。在同一個(gè)崗位上久了，有的人難免會(huì)有種麻木的感覺，總覺得每天都做相同、重復(fù)的工作，沒有激情，沒有新鮮感，就像機(jī)器人一樣，可有的人呢，兢兢業(yè)業(yè)，努力創(chuàng)新，克服困難，迎難而上，在自己平凡的崗位上做出了閃光的成績?得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兪怯眯脑诠ぷ?。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真、用心的工作，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，而在解決問題的過程中，對自己的教育技能是一種鍛煉、一種提高。俗話說：熟能生巧——應(yīng)該就是這個(gè)道理。這兩種人，你愿意把事情托付給誰呢?所以，當(dāng)我們看到有人被委以重任而自己總是被忽視時(shí)，一定要想想自己的工作態(tài)度。只有自己辦事認(rèn)真、用心，才能成長，才能提高，才能更好的得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，從而使自己的價(jià)值得以體現(xiàn)。
看完了李強(qiáng)演講《為自己工作》后，反思自己這些年的工作，才知道：工作要有目標(biāo)、用心的工作也是一件多么令人愉快的事。誰給你提供了工作機(jī)會(huì)，你就要感謝他并把自己的教育工作盡職盡責(zé)地做好，努力地提高自己的工作熱情，創(chuàng)造更高的工作效益。這就是我們的工作。
3、努力做好自己能做的事。
“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事。通過李老師的一番指點(diǎn)，現(xiàn)在我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們教育遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
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老師演講心得篇十八
上周六開會(huì)聽了李強(qiáng)老師的演講，作為演講大師，在我等的心目中都是具有大手筆，所講的都是我們所預(yù)想不到的知識(shí)，理念，精神等等，然而沒想到的是，李強(qiáng)老師的演講卻是很平易近人的，能讓我們勞苦大眾都能接受的演講，之前就聆聽了周龍生老師的演講，學(xué)生被感動(dòng)的場面記憶猶新，大部分的學(xué)生都是熱淚盈眶，有的甚至失聲痛哭。所以，今天李強(qiáng)老師的演講，我同樣的再次的感受到其中深刻的內(nèi)涵。簡單的演講，至深的道理。
老師演講心得篇十九
同學(xué)：
項(xiàng)目。
語文。
數(shù)學(xué)。
英語。
年級(jí)名次。
曾經(jīng)得過的最高得分。
此次目標(biāo)。
同學(xué)們，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過“相信能的人就會(huì)贏”。只要我們堅(jiān)信“我們是最棒的”，那么我們就能很容易樹立這樣一個(gè)信念：我能行！我一定能行！當(dāng)一個(gè)人相信自己“我能行”的時(shí)候，別人也會(huì)不由得相信我行，那么我就真的能行。
生活就是一系列的斷奶——成長的循環(huán)過程。成長的煩惱多，人生的`坎坷多。有的人一跌進(jìn)泥潭就很難走出來——他只顧?quán)┼┎恍莸卦惯@怨那，結(jié)果搞得自己身心俱疲，心灰意冷。有的人能迅速調(diào)整自己的心態(tài)，能把懊悔、沮喪、羞辱、悲憤等壓抑的悲觀情緒埋在心底，這樣，最終由“云遮月”走到了“艷陽天”。
我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是祖國的希望，我們沒有任何理由妄自菲薄，也沒有任何借口為自己尋找失敗的庇護(hù)傘。魯迅先生說過“從哪里跌倒了就從哪里爬起來”。也許今天我們在某一方面暫時(shí)失敗了，但是不要緊，只要我們能堅(jiān)定信念，只要我們一息尚存，我們就還有希望，我們就還有成功的可能。
同學(xué)們，“世上無難事，只怕有心人”，別人能行，我們肯定也能行，如果不行，那就是我們讓自己把自己給打倒了。
同學(xué)們，讓我們面對世界，面對生活，大聲宣言：我們是熱情的一族，我們是燦爛的一族，我們是成功的一族，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的。
老師演講心得篇二十
利用下班的時(shí)間，公司組織我們到總部聽李強(qiáng)老師《為你自己工作》講座vcd，聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細(xì)想過呢?而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我認(rèn)為一個(gè)人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多，為了修一條完全不可能一個(gè)人修好的路，但他仍然堅(jiān)持將路修好，后來就是因?yàn)樗薜倪@條路改變了他的命運(yùn)。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地安下心來做，總有收獲。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才?不就是比你多干一點(diǎn)，比你多用心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點(diǎn)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以發(fā)揮。
李強(qiáng)老師說過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強(qiáng)老師20xx年如一日的為培訓(xùn)事業(yè)四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風(fēng)，并養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好工作習(xí)慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認(rèn)真對待每一項(xiàng)簡單而又平凡的工作，把每一項(xiàng)工作做好。
因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經(jīng)驗(yàn)而工作，為提升自己人生價(jià)值而工作，為自己養(yǎng)家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日，我觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的。
心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜?，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應(yīng)該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個(gè)人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活，我們都要學(xué)會(huì)珍惜，這樣人生才不會(huì)有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)怎樣怎樣”，可畢竟這個(gè)世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會(huì)回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實(shí)實(shí)地工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當(dāng)前，才能讓未來的路走起來更平，更穩(wěn)，才會(huì)駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項(xiàng)工作，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要認(rèn)真思考，統(tǒng)籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個(gè)進(jìn)城只會(huì)橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個(gè)人，辦事一根筋，不講究方法，結(jié)果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
聽了李強(qiáng)老師《為自己工作》后的心得體會(huì)。感想最深的有以下幾點(diǎn)：
一、生活中要學(xué)會(huì)推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己的同時(shí)能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)學(xué)校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個(gè)人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進(jìn)一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會(huì)失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長期輕松。
三、為人做事要講原則。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時(shí)我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學(xué)校的。
規(guī)章制度。
拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅(jiān)決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事。
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好?！拔覀冏约耗茏龅氖乱欢茏龊茫胱龅氖虏灰欢隙茏龊?，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事?！边@是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實(shí)這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會(huì)上表揚(yáng)老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，要記住一時(shí)的激情不是財(cái)富，但是，持久的激情一定會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，死氣沉沉不會(huì)創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
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老師演講心得篇二十一
作為一名演講老師，我有幸見證了很多學(xué)生在演講中的成長和進(jìn)步。在教學(xué)過程中，我深刻領(lǐng)悟到演講的重要性以及演講對學(xué)生發(fā)展的積極影響。下面，我將分享一些我在這個(gè)過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備與訓(xùn)練對于一場成功的演講至關(guān)重要。在我們的教學(xué)中，我常常鼓勵(lì)學(xué)生提前做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括積累信息、組織思路、練習(xí)語調(diào)和肢體語言等。通過準(zhǔn)備與訓(xùn)練，學(xué)生能夠更加自信地面對觀眾，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。同時(shí)，學(xué)生也能更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間，提高自己的組織能力。
第三段：自信與表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第二個(gè)我認(rèn)為非常重要的方面是培養(yǎng)學(xué)生的自信與表達(dá)能力。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要相信自己，相信自己所說的話具有價(jià)值和影響力。通過讓學(xué)生多次演講，他們逐漸擺脫了緊張和膽怯的情緒，勇敢地面對觀眾。他們的自信心大大增強(qiáng)，表達(dá)能力也逐漸得到提高。在許多情況下，演講給了學(xué)生一個(gè)展示自己才華和能力的機(jī)會(huì)，這對他們的個(gè)人成長和發(fā)展非常重要。
第四段：觀眾的角色和影響。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)觀眾對演講的重要性。觀眾的反饋和回應(yīng)對于學(xué)生的表演和自我認(rèn)知有著深遠(yuǎn)的影響。在我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演講的過程中，我鼓勵(lì)他們主動(dòng)與觀眾互動(dòng)，了解和感受觀眾的情緒和反應(yīng)。通過觀察觀眾的反應(yīng)，學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整自己的表演方式和內(nèi)容，與觀眾建立更好的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，觀眾們的贊許和鼓勵(lì)也是學(xué)生自信心的不可或缺的支持。
第五段：演講給學(xué)生帶來的終身受益。
最后，我認(rèn)為演講能夠給學(xué)生帶來終身受益。演講不僅有助于學(xué)生提高口頭表達(dá)能力，更重要的是，演講培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、思辨力和組織能力。演講的過程中，學(xué)生需要積累大量的信息并進(jìn)行分析和思考，這對于學(xué)生的學(xué)術(shù)及職場能力的提升非常重要。此外，通過演講，學(xué)生還能夠更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)：
通過我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到演講的重要性以及其對學(xué)生綜合發(fā)展的積極影響。準(zhǔn)備與訓(xùn)練、自信與表達(dá)能力、觀眾的角色和影響以及終身受益等都是演講所帶來的重要價(jià)值。我將繼續(xù)努力在教學(xué)中提供更好的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自身的潛力，成為有價(jià)值和有影響力的溝通者。
老師演講心得篇二十二
我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加余世維老師的演講活動(dòng)，并從他的演講中受益匪淺。他是一位知識(shí)淵博、激情四溢的演講家，他的演講引人入勝，深入淺出，給與聽眾極大的啟發(fā)與思考。下面我將分享我對他演講的心得體會(huì)。
首先，余世維老師非常擅長用生動(dòng)有趣的例子來解釋復(fù)雜的概念。他經(jīng)常會(huì)通過自己的親身經(jīng)歷或社會(huì)熱點(diǎn)來引入話題，在娓娓道來中增加聽眾的興趣。例如，他在演講中提到了自己在創(chuàng)業(yè)之初的艱辛和失敗，給與聽眾們寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種親身經(jīng)歷的分享，使得他的演講更加真實(shí)可信，也更容易引起聽眾的共鳴。
其次，余世維老師的演講風(fēng)格非常幽默風(fēng)趣。他善于抓住聽眾的笑點(diǎn)，用幽默的語言調(diào)侃生活中的種種情景。他的笑話往往能引起全場大笑，打破緊張的氣氛，增加了演講的趣味性。在他的演講中，我深刻體會(huì)到幽默可以成為有效的溝通工具，不僅可以吸引聽眾的注意力，也可以增加演講的影響力。
此外，余世維老師的演講內(nèi)容深入淺出，容易理解。他擅于抓住聽眾最關(guān)心的問題，用通俗易懂的語言給與解答，并通過豐富的案例和數(shù)據(jù)支持他的觀點(diǎn)。他的演講內(nèi)容不僅涵蓋了個(gè)人成長和事業(yè)成功的方方面面，還切中了社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事問題。他的演講讓我明白了人生的道理和成功的秘訣，也對社會(huì)問題有了更深入的理解。
此外，余世維老師的演講充滿著正能量。他對于人生的態(tài)度積極樂觀，鼓勵(lì)聽眾要勇于追求夢想，超越自我。他的演講深深鼓舞了我，讓我相信每個(gè)人都有無限的潛力和機(jī)遇，只要我們有足夠的勇氣和決心去追尋。他的演講讓我看到了成功的希望，也激勵(lì)我努力奮斗，不斷超越自己。
最后，余世維老師的演講給與我了很多啟發(fā)與思考。通過他的演講，我意識(shí)到成功并非偶然，而是需要堅(jiān)持不懈的努力和才華的結(jié)合。他的演講不僅展現(xiàn)了他自身的智慧和見解，也傳遞給聽眾們智慧和勇氣，激發(fā)了我們的思考和行動(dòng)。他的演講讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，并教會(huì)了我通過努力實(shí)現(xiàn)夢想的方法和策略。
總之，余世維老師的演講帶給了我很多收獲和感悟。他的演講深入淺出，令人耳目一新，鼓舞人心。我非常感激有機(jī)會(huì)聽到他的演講，并從中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信這次演講的收獲將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我期待未來能有更多類似的演講活動(dòng)，讓我們能夠與更多優(yōu)秀的演講家交流和學(xué)習(xí)。