詳細總結在寫總結時，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。以下是我為大家整理的一份參考資料，請大家參考。
責任心的培訓心得篇一
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；更有人說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。于是，心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認為，不妨看得平凡些吧，把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我，使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成為一名合格的好教師，始終需要責任意識的推動。實踐證明，一個受到良好責任教育并有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師，我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì)，還應該立足于學校的發(fā)展，將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中，為學校的發(fā)展發(fā)光放熱。
一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一個人道德修養(yǎng)的核心就是講責任。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早，越能健康快速地成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。
其實，教師也只不過是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
責任心的培訓心得篇二
弟-子規(guī)與員工責任感培訓
弟-子規(guī)是一部可以引導廣大企業(yè)員工樹立仁愛心、寬容心、欣賞心、合作心、激勵心、尊重心、快樂心、責任心和為努力做一個具有高度自律能力、高尚道德感以及強烈責任感的優(yōu)秀員工不可多得的傳統(tǒng)教材，通過學習《弟-子規(guī)》，使全體企業(yè)員工體會到中國文化的博大精深，優(yōu)秀的文化典籍充分的蘊含了為人處事的大道理。同時通過吸取前人的修身處事的智慧，更要從自身、從每一個細節(jié)做起，在社會做一個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡、培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)。
《弟-子規(guī)》源于《論語.學而篇》，傳承三百年，被譽為“人生第一步、天下第一規(guī)”，筆者更是結合企業(yè)培訓實踐，稱之為“員工第一步、企業(yè)第一規(guī)”——弟-子規(guī)凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學與人生智慧。它教導為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
人人都“學習《弟-子規(guī)》，落實《弟-子規(guī)》，存好心，說好話，行好事，做好人”，至德之教，能遍至神州大地，凈化人心，祥和社會，造福人類。真誠祈盼各位志士同仁共同來參與和大力支持傳統(tǒng)文化的教育和推廣工作，讓我們共同努力，相信必定會給社會帶來和-諧，給人們帶來幸福美滿的生活。
首先，通過對國學經(jīng)典認真的反復誦讀，將中國傳統(tǒng)文化的學習深入內(nèi)心，很多企業(yè)都收獲到了意想不到的效果，很多員工都愿意把《弟-子規(guī)》當成個人反思的鏡子和行為的指針。在講座之前，譚小芳老師為各位學員強調(diào)一下開展企業(yè)員工《弟-子規(guī)》傳統(tǒng)美德教育的向五個必要：一、是弘揚企業(yè)文化的必要；二、是深化員工教育的必要；三、是傳承中華民族美德的必要；四、是員工職業(yè)化的必要；五、管理者與員工之間溝通感情、相互理解的必要。
《弟-子規(guī)》原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作?！兜?子規(guī)》的核心思想是孝悌仁愛，它是孔孟思想的根，也是中國文化的根。所以《弟-子規(guī)》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》?！暗?子”是指一切圣賢人的弟-子，“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。是每個人，每一個學習圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應該學的。《弟-子規(guī)》沒做到，學習別的經(jīng)典就很難得到真智慧。
它的精髓要靠我們用心去領會感悟，《弟-子規(guī)》的學習主要在于踐行，我們通過對弟-子規(guī)的學習和理解可以擁有更好的心態(tài)去面對社會，看待人生，它的思想是一盞指明燈，涉及到社會生活的方方面面，按照弟-子規(guī)教導我們的去做，生活一定會更美好，社會一定會更和-諧，人生也一定會更進步。下面我們大家就一起來學習譚小芳老師關于《弟-子規(guī)》全文的思想的講解：
大家好！在還沒有講《弟-子規(guī)》之前，我想我們先應該建立一個正確的觀念。什么觀念？有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動-亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。
《弟-子規(guī)》毫無疑問就是我們先民留下的文化遺產(chǎn)，就是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會公認的規(guī)范下健康成長的良好資源。近年來，《弟-子規(guī)》在全國各地都得到重視，許多企業(yè)招進很多學歷很高文憑很硬的大學生，可是后來發(fā)現(xiàn)這些大學生知識沒問題，技能也沒問題，就是不怎么懂規(guī)矩，不怎么守規(guī)矩。那么，你怎么能指望這樣的人來遵守企業(yè)的規(guī)章制度呢？于是，選擇《弟-子規(guī)》進行員工培訓，這是非常正確的選擇，它的有效性，已經(jīng)被許多成功經(jīng)驗所證明。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，一個年輕人如果不懂規(guī)矩，將會遇到許多麻煩和困難，那么《弟-子規(guī)》里面，究竟為年輕人規(guī)定了哪些行為規(guī)范？再比如，最近不少企業(yè)在學習，我也接觸過很多老板，他們都希望能通過中國傳統(tǒng)文化的學習與宣講，引導員工形成“忠誠、敬業(yè)”的道德品質(zhì)。但正如我跟很多企業(yè)老板說的一樣，企業(yè)老板自己是否也在學，自己是否在親自講，企業(yè)的經(jīng)營管理是否真的按照《弟-子規(guī)》的要求在做？當這些問題問下去后，很多老板都回答，“沒時間，做不到”。那我就很懷疑我們的很多企業(yè)，在推行這種道德教育的初衷，讓員工都成為“知書達理的好員工”，當然可以便于管理，但如果不是老板和領導親自帶頭學習、以身作則，我認為企業(yè)很難真正地樹立道德準則。
其次，就是提高職業(yè)素養(yǎng)。工作的好壞與職業(yè)素養(yǎng)是密切相關的。公司倡導厚德載物、自強不息，這些就是職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵。有能力的人可以把工作做好，但是沒有相應的職業(yè)素養(yǎng)肯定不會成就大事。所以我們要培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)，把職業(yè)發(fā)展成興趣，并且制定明確并清晰的目標，在工作中一定要選擇“我一定要怎么樣”，另外就是享受工作過程，把熱情融入進去，那么我們就可以創(chuàng)造一個美好的結果，為他人也傳遞一種愉快的情緒。職業(yè)素養(yǎng)同樣也包括自知，自知就是要認識自己并且熱愛自己，這樣就能有的放矢的發(fā)展自己。同樣，我們要學會理解并寬諒他人，這樣我們才能創(chuàng)造一個融洽的工作環(huán)境。? 優(yōu)秀的員工，無論從事何種職業(yè)，都能盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。優(yōu)秀員工總能以虔誠的心態(tài)對待這份職業(yè)，以高尚的職業(yè)道德對待工作。我們不是不能做到，只是我們需要努力提高，嚴格要求，那么我們都可以成為我們想要成為的人，鑫山也會成為大家期望的公司！
責任心的培訓心得篇三
我們的具體做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：
1、誠實，正派，正直；
2、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻；
3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：
1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；
2、重視向哲理觀點升華高層建筑；
3、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；
4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學生的智力素質(zhì)，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。
在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。
責任心的培訓心得篇四
本人___，男，漢族，1986年8月出生，籍貫甘肅皋蘭。__年9月進入蘭州理工大學技術工程學院學習，__年7月畢業(yè)，取得工學學士學位。__年8月11日，進入甘肅華鷺鋁業(yè)有限公司工作，在電解二部工作實習，__年3月轉(zhuǎn)正至今在電解廠155ka工區(qū)工作。一年多的實習及工作使我逐步成長我一名合格的鋁廠員工，遵守鋁廠規(guī)定，能認真做好自己的本職工作，為鋁廠做出了自己應有的貢獻?，F(xiàn)將一年多的工作情況總結如下：
一、__年8月至__年3月，在電解二部實習。
在實習期間，主要負責電測工作。主要負責：對電解槽的槽溫的測量、爐底壓降的測量、陽極陰極電流分布的測量。其中對電解槽槽溫的測量是每周三次，爐底壓降每周測量一次，陽極電流分布要求是測量要每周涉及到每個班。對于電測工作，我必須做到測量數(shù)據(jù)的真實準確，為部門生產(chǎn)提供切實可靠的技術參數(shù)做依據(jù)。
同時，為了更好的做好電測工作，我認真的學習電測技能，對于不懂的向部門區(qū)域工程師請教，并能很快的領會電測技術的要點。在車間，我經(jīng)常對在測量過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題向工人請教，以便能準確的采集數(shù)據(jù)。在工作過程中，由于部門領導的關心支持和我不斷的學習總結，我的工作不斷得到了完善，并使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，這對于我以后工作有很大的幫助。
近幾個月的實習工作，使我的工作水平及工作能力有了初步顯現(xiàn)。不僅使我掌握了電解電測技術，還初步掌握了一定的電解常識和一定的工作方法，為以后正常上崗工作做了積極的準備。
二、__年3月至至今，在電解廠155ka工區(qū)工作。
在電解廠155ka工區(qū)工作，我的主要工作還是電測工作，但是增加了對電解工的考核和工區(qū)的安全工作。電測工作基本和以前的工作沒區(qū)別，還是對電解槽槽溫、爐底壓降、陽極陰極電流分布的測量工作。而對電解工的考核是我上崗以來的新工作，所以我對做好這項工作特別的重視，并能做好這項工作。
我對于剛接受工區(qū)的安全工作感覺既陌生又新鮮，但能很快的適應和做好此工作。
首先，對于電測工作，根據(jù)我在實習期間的工作積累，很快的我便能將其做的游刃有余，并能不斷的在此過程中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，使工作更能順利進行。其次，對電解工的考核工作是我在工作期間最重視的工作。因為這份工作是牽扯到電解工的收入問題的工作，不能有半點的馬虎。在我剛接觸此工作時，就覺得身上的擔子突然加重了。我得檢查督促電解工對電解槽的日常維護工作，并實時的做一些對電解槽維護情況的記錄工作;檢查測量電解槽的技術參數(shù)以能反映電解工對單槽的技術維護程度，并對有關數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的統(tǒng)計。最后，嚴格的按照工區(qū)制定的考核標準，并根據(jù)日常的檢查統(tǒng)計工作對電解槽進行細致的考核做分工作。
此工作對于我來說確實簡單，但真正的做到很公平確實很難。所以我不斷積極的向工區(qū)領導請教，對工區(qū)下發(fā)的考核標準認真的研究和分析，深刻的領會《標準》的精神，并在車間對《標準》進行了大力的宣傳和解釋，使每位員工都能知道和明白工區(qū)的考核辦法。征集和咨詢電解工的意見和看法，使我做考核有了萬無一失的準備工作。最后，順利的完成考核工作。
安全工作必須要擔負起責任，熟悉電解工區(qū)的生產(chǎn)及設備狀況，深刻認識在電解生產(chǎn)過程中安全的重要性。為此，我積極的向電解廠的很多資深安全員學習請教，了解了很多在車間的安全常識，并積極的閱讀和學習有關安全的書籍，在此基礎上我能很快的適應和做好安全工作。
三、一年的實習和工作，我的收獲很多。
首先，我學會了怎樣去做人，怎樣去做事。明白了踏實誠懇、認真負責的態(tài)度是做好每件事的前提保證。在工作中能謙虛的向別人學習，能誠懇的對待每個人，并能虛心的接受指導。不斷的面對挫折和失敗，但能很好的解決和化解。不斷總結和積累了做事的方法，使我自身得到了不斷的充實和發(fā)展。
責任心的培訓心得篇五
班組長是企業(yè)管理層和基層員工之間的橋梁和紐帶，他們對于團隊的成敗起著重要的作用。為了更好地發(fā)揮班組長的職責，提高他們的責任心和領導能力，我參加了一次班組長責任心培訓。通過這次培訓，我對班組長的責任心有了更深入的理解，并且學到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，班組長需要有大局意識和服務意識。作為班組長，要理解企業(yè)的整體目標和愿景，并在實際工作中將其貫徹到底。我們要明確自己的責任是什么，并為實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。在與團隊成員溝通時，要傾聽他們的需求和建議，以便更好地為他們提供服務和幫助。只有具備大局意識和服務意識的班組長，才能在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
其次，班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長，我們需要與不同的人打交道，包括上級、同事和下屬。一個優(yōu)秀的班組長應該能夠清晰地表達自己的意見和要求，并且善于傾聽他人的意見和建議。良好的溝通能力能夠增加團隊成員之間的理解和信任，提高工作效率。在培訓中，我學會了如何與不同性格的人相處，怎樣用正確的方式來與他們溝通，這對我提高了自己的溝通能力有很大幫助。
再次，班組長需要善于激勵和激發(fā)團隊成員的潛力。一個團隊的成員素質(zhì)和動力的高低，很大程度上取決于班組長的領導能力和激勵方式。在培訓中，我們學習了一些有效的激勵方法和管理技巧。例如，我們可以為團隊成員設定明確的目標，并給予適當?shù)莫剟?，以激發(fā)他們的積極性和潛力。我們還學習了如何給予鼓勵和肯定，激勵團隊成員在工作中更加努力和積極。這些激勵方法對于提高團隊的凝聚力和工作效率有著積極的影響。
此外，班組長還需要有較強的應變能力和問題解決能力。在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為班組長，我們需要有能力迅速應對和解決這些問題，確保工作的順利進行。培訓中，我們進行了一些實戰(zhàn)演練，通過模擬實際情況來學習如何應對突發(fā)事件和解決問題。通過這些演練，我學到了一些解決問題的方法和技巧，提高了自己的應變能力。
最后，班組長還要具備自我學習和進步的意識。作為團隊的領導者，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有不斷學習和提高的追求。只有不斷充實自己的知識和技能，才能更好地指導和影響團隊成員。在培訓中，我們還進行了一些自我反思和學習分享活動，來幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進。通過這些活動，我意識到了自己的短板，并制定了一個個提升計劃。相信通過不斷地自我學習和進步，我能夠成為一名更優(yōu)秀的班組長。
總結起來，班組長責任心培訓是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓，我更加明確了班組長的責任和作用，學到了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。作為一個班組長，我將把這些學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，提高自己的領導能力和責任心，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心的培訓心得篇六
責任心是一種積極的心態(tài)和態(tài)度，對于個人和組織的發(fā)展具有重要意義。在個人方面，責任心可以幫助我們明確目標并付諸行動，堅持不懈地努力實現(xiàn)自己的目標。在組織方面，責任心可以促使員工主動承擔職責，提高工作效率和質(zhì)量。因此，培養(yǎng)和塑造責任心是一項重要的任務。
責任心的培養(yǎng)與塑造需要長期的系統(tǒng)培訓。首先，我們可以通過理論學習來認識并理解責任心的重要性。了解責任心的概念和特點是培養(yǎng)責任心的基礎。其次，交流和分享經(jīng)驗可以幫助我們借鑒他人的實踐經(jīng)驗，從而找到自己培養(yǎng)責任心的途徑。此外，培訓和講座也是培養(yǎng)責任心的有效方式，通過專業(yè)人士的講解和示范可以幫助我們更好地了解和應用責任心。
在最近參加的責任心塑造培訓中，我深刻體會到了責任心的重要性。通過培訓，我了解到責任心不僅僅是對工作的責任和承擔，更是一種主動認領和積極主動的態(tài)度。同時我也通過培訓學到了一些具體的培養(yǎng)責任心的方法，例如制定目標和計劃、主動找問題、盡職盡責地完成任務等。這些方法可以幫助我們更好地培養(yǎng)和發(fā)展責任心。
段落四：責任心對個人與組織的益處。
責任心的培養(yǎng)不僅對個人發(fā)展有益，也對組織的長遠發(fā)展具有積極影響。個人方面，責任心可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源，提高自我管理能力。同時，責任心也能培養(yǎng)我們的堅韌和毅力，面對挫折和困難時不輕易放棄。在組織方面，員工的責任心可以提高工作效率，減少失誤和質(zhì)量問題，進而提升整個組織的競爭力。
段落五：責任心的培養(yǎng)需持續(xù)努力。
責任心的培養(yǎng)是一個長期而持續(xù)的過程，需要個人和組織的共同努力。個人需要時刻關注自己的責任心，自我激勵和反思，不斷提高自己的責任心水平。而組織則需要建立完善的激勵機制，通過獎勵和認可來鼓勵員工的責任心發(fā)展。只有個人和組織相互配合，共同努力，才能夠培養(yǎng)和塑造出更多擁有責任心的人才，推動個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
責任心的培養(yǎng)與塑造是一個重要的課題，通過培訓和實踐，我深刻地認識到責任心對個人和組織的價值和益處。個人需要不斷努力提高自己的責任心水平，并將責任心應用于工作和生活中，不斷推動個人的成長。而組織也需要注重培養(yǎng)員工的責任心，通過激勵機制和培訓活動來打造一支責任心強的團隊，以促進整個組織的發(fā)展。只有通過持續(xù)的培訓和實踐，我們才能夠真正培養(yǎng)和塑造出高度負責任的個人和組織。
責任心的培訓心得篇七
我院近期開展了一次“全員閱讀，書香醫(yī)院”職工讀書月活動，活動中學習閱讀了《做人要有感恩心，做事要講責任心》一書，書中利用眾多實例、講解，告訴了我們感恩、責任，我從中受益匪淺。
當我閱讀此書，細細品味其古今中外經(jīng)典故事里那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：我們要懷有一顆感恩之心，以感恩做人、用心做事來回報我們身邊人和物所給予我們的一切。
人的一生，從開始到結束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。
感恩自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈：富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護環(huán)境。
感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蔽覀円煤玫母卸鞲改?。百事孝為先，多為父母盡點孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔。
感恩老師，“自古學者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導，讓我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻社會，將師者的精神傳揚下去。
感恩友情，是朋友讓我們在這個世界上不會感到孤獨，讓我們的生活過的充實而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過人生的溝溝坎坎。
感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無怨無悔地支持著彼此，給予我們避風的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來了快樂和幸福。
感恩社會，給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現(xiàn)人生價值的大舞臺。我們要感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂，讓我們學會用愛心去回報。
感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎。然而，在這物欲橫流的時代，有不少人在追逐物質(zhì)豐厚的同時，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺中少了關愛，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語有云，“滴水之恩，當以涌泉相報?！备卸?，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個人應具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。
做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機會；感恩同事，是大家相互關心、愛護、鼓勵、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動力；感恩領導，是各級領導的嚴格要求和言傳身教，才使我們健康成長進步。
做人要有感恩心，做事要有責任心，懷有感恩心才能踏踏實實做人，有責任心才能勤勤懇懇做事。當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。這既是一個衡量人生命價值的準則，也是一個單位、一個社會不斷向前發(fā)展的不竭動力。如果一個人不懂得感恩，對人、對事、對工作感覺麻木，那么他永遠也不會感到滿足和快樂，而他的人生道路也會越走越窄。
俗話說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過程。因為用心做一件事并不難，難的是時時處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi)，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細心、專心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現(xiàn)自己的責任，也才能把工作當快樂、當樂趣，當做最好的感恩方式。
做人與做事是相互對應的。做人要有感恩心，與做人要有感恩心相對應的是做事要講責任心。當我們對醫(yī)院、對集體懷有一顆感恩之心，我們就會注意自己的言行，端正自己的態(tài)度。因為感恩，我們就不會放任自己，就不會拖沓敷衍，我們就能夠?qū)ぷ魇冀K保有一種責任和敬意。用心做事，把事情做好，做到盡善盡美，這才是做事工作的最高境界。我們大多數(shù)人每天面對的都是枯燥重復的工作，如果不是懷著一顆感恩的心去工作，只會越做越累，越做越煩。我們要深懷感恩之心做人，并以高度的責任心做事，只有這樣，我們才能在生活中、工作中獲得幸福、成功。
作為一名醫(yī)務工作者，理應負起“感恩、責任”的傳承使命，時刻以感恩的心來做人，用責任之心來做事，每天進步一點點，在付出中收獲，在成長中快樂，勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成單位的各項工作任務，用感恩心播種責任，我們才會有歸零的心態(tài)，在付出中收獲，在成長中快樂，才能體會生活和工作所帶給我們的樂趣！才會無愧于“白衣天使”這個光榮稱號！
責任心的培訓心得篇八
責任心是一種重要的品質(zhì)，可以在工作和生活中發(fā)揮至關重要的作用。為了培養(yǎng)和塑造這種品質(zhì)，我參加了一期責任心塑造培訓課程。在這個過程中，我學到了很多有關責任心的知識和技巧，并且通過實踐和反思體會到了其中的重要性。在本文中，我將分享我在培訓課程中所得到的經(jīng)驗和心得體會。
在培訓的第一部分，我們學習了責任心的定義和內(nèi)涵。我意識到責任心并不僅僅是完成任務或承擔責任的能力，它還包括對工作和生活的積極態(tài)度和主動性。在課程中，我們通過案例分析和小組討論的方式，深入理解了責任心在不同場景中的表現(xiàn)和意義。這讓我意識到，只有真正理解責任心的本質(zhì)，我們才能夠有針對性地培養(yǎng)和提升它。
接下來的培訓環(huán)節(jié)中，我們學習了具體的責任心塑造技巧和方法。比如，培訓導師向我們介紹了如何樹立和落實目標，如何制定合理的計劃和時間管理，并且強調(diào)了自我激勵和堅持的重要性。這些技巧不僅適用于工作環(huán)境中，也可以應用到日常生活中。我在課程結束后，開始積極運用這些方法，改變了我過去散漫的工作方式。通過制定明確的目標和計劃，并且時刻審視和調(diào)整自己的進展，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地管理我的時間和任務，并且更加專注和投入。
與此同時，我意識到責任心與團隊合作和溝通之間的密切關系。在培訓中，我們還進行了團隊活動和角色扮演，以展示責任心在團隊工作中的重要性。通過與他人的合作和協(xié)調(diào)，我體會到了責任心在集體目標的實現(xiàn)中的作用。我意識到，一個擁有責任心的人，不僅關注個人的工作成果，還主動承擔起團隊的責任和義務。我決定將這一理念應用到我的團隊工作中，積極參與和推動項目進展，與團隊成員進行有效溝通和協(xié)作，共同實現(xiàn)團隊的目標。
最后，我認識到責任心的培養(yǎng)和提升是一個長期的過程。在培訓的最后一部分，我們學習了個人成長和發(fā)展的方式和途徑。責任心的塑造需要不斷地反思和調(diào)整，并且需要持之以恒的努力和堅持。這讓我意識到，責任心并非一蹴而就，而是需要通過不斷地實踐和總結來不斷提升。我決心在以后的工作和生活中，持續(xù)保持對責任心的培養(yǎng)和關注，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
通過參加責任心塑造培訓課程，我對責任心有了更深入的理解和體會。我學到了具體的技巧和方法，將其應用到工作和生活中，取得了顯著的成效。同時，我認識到責任心與團隊合作和個人成長的關系，這讓我更加注重團隊的合作和協(xié)作，并且意識到責任心是一個持久的品質(zhì)，需要不斷地培養(yǎng)和提升。通過這次培訓，我在責任心的塑造方面取得了重要的進展，并且希望能夠?qū)⑦@種品質(zhì)發(fā)揮到更高的水平，為自己和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心的培訓心得篇九
近期，我參加了一場班組長責任心培訓，在培訓中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對自己的職責有了更深入的認識。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在本次培訓中，最重要的一點是班組長的責任心。作為班組長，我意識到自己的職責不僅僅是完成任務，更重要的是要關心和幫助團隊成員的成長。我要時刻關注團隊的需求和問題，積極提供支持和協(xié)助，使團隊能夠高效地工作。同時，我要注重溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題，確保團隊的和諧和穩(wěn)定。這就需要我時刻保持對團隊的關注和關心，以及對工作的熱情和奉獻精神。
其次，在培訓中，我了解到班組長應該具備一定的管理能力。管理能力包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力等。作為班組長，我需要制定合理的工作計劃和安排，確保團隊按時完成任務。我還需要協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員的工作，避免資源的浪費和重復勞動，提高工作效率。溝通能力也非常重要，我要善于傾聽團隊成員的想法和建議，及時解決問題，建立良好的工作氛圍。而在決策方面，作為班組長，我需要根據(jù)實際情況做出正確的決策，迅速響應問題和挑戰(zhàn)。
此外，在培訓中，我還學到了班組長應具備的良好的人際關系處理能力。一個班組的成員是多種多樣的，他們有著不同的性格、價值觀和觀念。作為班組長，我要善于與人溝通和相處，尊重和理解團隊成員的個性和差異，避免產(chǎn)生矛盾和沖突。我要注重傾聽、理解和支持團隊成員，建立信任和友好的關系。只有與團隊成員保持良好的交流和互動，才能更好地推動團隊的發(fā)展和壯大。
最后，培訓中的一次小組活動讓我深刻體會到了班組長的責任心對團隊的影響。在這次活動中，我被分配到一個小組，與其他班組長共同完成一個任務。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)有些同事對任務的態(tài)度不夠認真，只知道完成自己的工作而不關心團隊的整體目標。于是，我主動承擔了一些額外的責任，與其他團隊成員進行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務能夠順利完成。通過這個活動，我意識到班組長的責任心對于團隊的凝聚力和效能至關重要。只有班組長個人具備責任心，并能夠傳遞給團隊成員，才能真正實現(xiàn)團隊的共同目標。
總之，參加這次班組長責任心培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認識到作為班組長，要時刻保持責任心，關心團隊成員的發(fā)展；要具備一定的管理能力，包括組織、協(xié)調(diào)、溝通和決策能力；要具備一定的人際關系處理能力，與團隊成員建立良好的關系；同時，我也深刻感受到班組長的責任心對團隊的重要性。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的班組領導能力，為團隊的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。
責任心的培訓心得篇十
作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感在經(jīng)濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的'振興，國家的富強而奮斗等例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
責任心的培訓心得篇十一
《員工責任心培訓》課程的真諦。
培訓講師：眾卓咨詢講師團(胡珺、程子展、李剛等，詳情咨詢講師助理藺耐勤18537101029)
課程時間：1-2天
企業(yè)員工責任心培訓課程對象：企業(yè)全員、基層員工、中層干部、高層管理者
培訓方式：講師講授、案例分析、經(jīng)驗分享、學員討論、現(xiàn)場演練等使培訓效果達到最好!
企業(yè)員工責任心培訓課程背景：
不管你個人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明抑或多么能干，你的企業(yè)級未來都系于你聘用的員工身上。說得更夸張些，企業(yè)未來的命運，實際上正操縱在公司最年輕的一群員工手中?！⑻镎逊?日本索尼公司創(chuàng)始人)
現(xiàn)實中，任務不能按時完成，產(chǎn)品不合格，安全事故頻發(fā)...所有這些尋根問源其實都是責任心缺失惹的禍。一個有責任感得人，會對是生命中每一份任務和工作承擔起責任，也就不會有上述那些慘劇的發(fā)生。
眾卓咨詢講師團認為，責任有多大，事業(yè)才有多大。無論在哪個崗位上，都要牢記自己的責任，認認識到自己所處位置的重要性。這就是高度的責任感，它能喚起企業(yè)中每一個員工的工作熱情和團隊精神，從而實現(xiàn)企業(yè)的既定目標。當一個人心中行程了責任感時，他就能自覺地意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后，才會產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果，整個隊伍才是一直優(yōu)秀的團隊。
企業(yè)員工責任心培訓課程收益：
樹立員工的責任感
讓員工認識到責任感的重要性
讓每一個員工都盡職盡責
讓每個員工知道如何負責任
提升員工的執(zhí)行力
企業(yè)員工責任心培訓課程大綱：
第一部分：員工責任心與責任文化
一、什么是“責任”?
1、責任及相關的概念
2、為什么要承擔責任?
3、個人為什么要承擔責任?
4、企業(yè)為什么要承擔責任?
想一想：你因缺乏責任心出現(xiàn)過的事
案例：聯(lián)想集團舉行聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃訓練營
故事：名牌大學高材生到猶太人公司去應聘鬧出的笑話
第二部分：責任和機會的關系
1、“責任等于機會”
2、事情越多，表明你越重要;
3、困難越多，越能證明你的能力。
4、責任越大機會越多，責任越小機會越少
(1)缺乏良好的積極心態(tài)
(2)對責任的作用缺乏理解
(3)不清晰自己的責任
(4)對權利義務理解的對等偏差
案例：聚能電池公司的案例
案例：知名的沃爾瑪商場招聘的故事
第三部分：責任比能力更重要
1.承擔責任提升人的能力
2.責任激發(fā)潛能
3.讓責任成為習慣
4.堅持原則，量力而行
5.提供優(yōu)質(zhì)服務才能贏得市場
6.對產(chǎn)品負責就是對顧客負責
7.舉手之勞難能可貴
8.做錯了事就要負責到底
第四部分：工作意味著責任
三個守候財富的人
責任是一種無上的榮譽
責任是一種態(tài)度
別忘了自己的工作職責
對自己負責就是對自己的工作負責
不僅僅是要完成自己應該做的
員工的六大責任
沒有做不好的工作，只有不負責任的人
敬業(yè)，責任的延伸
我們這里沒有“他們”，只有“我們”
第五部分：企業(yè)精神的核心——對團隊的責任
缺乏責任意識是團隊問題的根源
信守責任才能完美團隊
經(jīng)理人的團隊責任觀
責任：企業(yè)團隊精神的核心
做一個有團隊精神的孫悟空
第六部分：如何做到負責任
游戲：抓住機遇
一、要有責任意識
練習：列出你的責任清單
二、明確目標
三、制定責任體系
作業(yè)：完成你的崗位職責
四、腳踏實地，盡職盡責
五、從細節(jié)做起
六、沒有任何借口
七、每天多做一點
想一想：如何提高準時交貨率?
八、負責任的誤區(qū)
九、你在為誰工作?
家庭、自己、他人、工作、結果、企業(yè)、社會
十、 勇于負責，才能得到更多青睞
十一、多提建議
十二、 90后的一代
十三、責任與成長
十四、持續(xù)負責，你定會成功
第七部分：提升責任心的六大修煉
1.少一份抱怨，多一份責任
2.以感恩心做人，以責任心做事
3.聚焦責任，把每件事都做到位
4.樹立信心，沖破“怕承擔責任而拒絕任務”的思想束縛
5.責任不分分內(nèi)和分外
6.用強烈的責任心點燃工作的激-情
第八部分：感恩心做人，責任心做事
感恩的心，讓責任成為一種自覺
能力越大，責任越大
感恩使人“增值”，抱怨使人“貶值”
感他人之恩，責己身之過
懂得感恩的人播種責任，收獲幸福
第九部分：員工責任心訓練
討論題：培養(yǎng)責任心
對話題：無悔的選擇
演練題：永遠跟你走
第十部分：員工責任心培訓課程總結
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責任心的培訓心得篇十二
曾經(jīng)聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊!一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態(tài)的發(fā)展方向。“五四運動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養(yǎng)良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。
廉潔教育內(nèi)涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯(lián)想到學術問題。是的，學術日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術只是一個現(xiàn)象，其在思想實質(zhì)上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質(zhì)似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。
與此同時，目前社會上、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭?！罢\實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。
誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調(diào)進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。
除了誠信，我們也應該倡導勤儉。
眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭;大到一個國家、一個民族，要生存和發(fā)展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經(jīng)驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國?？梢?，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產(chǎn)黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據(jù)實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求。
但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現(xiàn)象比比皆是?；ハ嗯时?、講究吃穿;陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著;食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現(xiàn)象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求是相違背的。
因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約資源人人有責意識。
除了責任意識的加強，勤儉更應該體現(xiàn)在行動上。建設節(jié)約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環(huán)利用和社會環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”，倡導使用循環(huán)用水、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業(yè)技能，為建設節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。
責任心的培訓心得篇十三
千里之行，始于足下。做一個好員工，培養(yǎng)責任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起。并且要甘于寂寞，沉下心來，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著，從而找到自己的價值和工作的樂趣。
因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié)，然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤?？梢姛o論做什么事情，細節(jié)萬萬不能疏忽，否則就有可能付出沉重的代價，我們公司也好，各直營店也好，從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工，我們每天的工作，每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等，如果稍有不慎，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤，就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利，哪怕是當時沒有什么反應，久而久之，也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。
美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落，當初并沒有引起大家的注意，正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日，美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露，有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術，成功后，太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?！焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊，對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就會使其它工作和其他工作著的人受連累，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都是從一點一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠是失敗者。工作中無小事，每一件小事都應該象大事一樣去做，都值得我們?nèi)W習，去總結，這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
一個關車門的動作，可謂微不足道，相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它，但恰恰是這種別人眼里的微不足道，被百惠抓到了，并通過進一步的細致分析，揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工，我們都必須把百惠當作榜樣，切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感，嚴謹細致，扎扎實實地做好每一件事，無論是協(xié)調(diào)一項事情，解決一個問題，都要做到一絲不茍，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情，把小事做細，這樣才能不僅把事情做對，而且把事情做好，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結的講得很精辟，“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。
生活其實是由一些小得不能再小的事情構成的，可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標，總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉，沒有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié)，從而在接踵而至的小事面前窮于準備，忙于應付。所以無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。一個不愿做小事的人，是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人，也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子，牙刷不好用，在我們看來都是司空見慣的小事，所以很少有人想辦法去解決這個問題，機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題，而且對小問題進行細致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不接受的苦役，因而在工作中缺乏熱情，沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！碧锰醚啪?，細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線，卻無處不在，舉重若輕，處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒，非?，嵥椋绻I導沒有責任心，就不能細致的做好工作，為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心，不注重工作、服務的細節(jié)，就會影響工作、服務的正常進行。因此，我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實，每個人都應該時刻提醒自己：細節(jié)決定成敗，責任造就未來。
最后，我認為，我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書，從中學習一些工作中、生活中的處事方法，從小事抓起，從細節(jié)抓起，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運之神最偏愛的人，而自命清高、浮躁、懶怠的人，則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。
責任心的培訓心得篇十四
人民日報最近發(fā)表的任仲平文章《論責任》對此有更深刻的詮釋：對工作極端負責，來自于對人民極端熱忱;對人民極端熱忱，體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情，深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會有認真負責的態(tài)度。而衡量干部對老百姓是否有真感情，一個重要標尺就是看干工作有沒有責任心。對群眾虛情假意，就會搞花架子，做表面文章，作風飄福對群眾真心實意，就會想群眾所想，急群眾所急，腳踏實地，埋頭苦干。
領導干部對百姓應有深厚感情，也應自覺培養(yǎng)這種深厚感情。遇到矛盾多從老百姓的角度考慮，遇到問題多想想老百姓的難處。多捫心自問，反躬自省，心里有沒有老百姓，為老百姓做了些什么，還有些什么事情沒有做。有了這種自覺意識，我們的心就會逐漸與老百姓貼近，再貼近，最終心貼著心，心連著心。
前不久，安徽省一位領導同志提出，領導干部應該有“兩情”：對人民要有感情，對工作要有激情;要通過“兩情”轉(zhuǎn)變“兩風”：領導作風、部門行風。培養(yǎng)起對人民的感情和對工作的激情，把責任心落實到具體崗位上，體現(xiàn)到每一個工作環(huán)節(jié)和細節(jié)中，領導干部的`作風、機關部門的行風就不僅會好起來，更以其表率作用，帶動廣大干部轉(zhuǎn)變作風，轉(zhuǎn)變到對群眾極端負責、為群眾熱忱服務上來。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！边@是清代畫家鄭板橋當知縣時的感懷。關切之情中，透著的是沉甸甸的責任?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉……”這是當代詩人艾青的心聲。他把這深沉的愛化作巨大的責任，寫出了許多膾炙人口的詩歌。愿我們的領導干部，常察社情，常慮民憂，常思己責，不遺余力地把工作做到人民群眾的心坎上。
責任心的培訓心得篇十五
責任是人類社會相互聯(lián)系和繁榮發(fā)展的重要基石，對于個人和集體來說，都具有不可替代的意義。近期，我讀了一本書名為《責任》，非常感悟其中的道理和啟示。在這篇文章中，我將分享我對這本書的觸動和體會，同時探討責任在個人、家庭、社會和全球?qū)用嫔系闹匾浴?BR> 首先，在個人層面上，責任是一個人成長和成功的關鍵。這本書深入闡述了個人責任的重要性，并通過精彩的故事和案例，向讀者展示了責任對個人發(fā)展的積極影響。我從書中領悟到，只有擁有責任感的人，才能擁有自律、堅韌的品質(zhì)，進而面對挫折和困難時能夠保持積極向上的態(tài)度。責任也是一個人尊重自己和他人的表現(xiàn)，只有承擔起自己應盡的責任，才能給他人留下深刻的印象，贏得他人的信任和敬重。這本書給我提供了許多鼓舞和啟發(fā)，使我明白了，只有肩負起個人責任，我才能實現(xiàn)自身的夢想和人生價值。
其次，在家庭層面上，責任是構建和諧家庭的基石。家庭是個人成長和發(fā)展的原始場所，也是情感凝聚和歸宿的地方。這本書通過講述不同家庭中的責任故事，給我留下了深刻的印象。責任不僅僅是個體在家庭中承擔的義務，更是家庭成員之間的關愛和支持。只有每個家庭成員都能夠自覺承擔起自己的責任，照顧家人的需求和情感，才能形成和諧、溫馨的家庭環(huán)境。這本書讓我更加珍惜身邊的家人，并激勵我在家庭中主動擔當，積極承擔家庭責任，為家庭的幸福貢獻自己的力量。
第三，在社會層面上，責任是建設和諧社會的不可忽視的要素。一個健康和諧的社會需要每個人都具備責任感，并愿意為社會做出貢獻。責任意識的缺失將導致社會關系緊張、信任破裂和道德風險的增加。這本書通過描寫各行各業(yè)中的責任表現(xiàn)，強調(diào)了責任對社會和諧的重要性。無論是公共事業(yè)工作者、醫(yī)生、教師，還是企業(yè)家、志愿者，只有他們都能夠認真履行自己的職責和義務，才能為社會創(chuàng)造更加美好的未來。這本書激勵著我，讓我更加關注社會問題，希望能夠通過自身的努力，為社會的進步和發(fā)展做出一份力量。
最后，在全球?qū)用嫔希熑问墙鉀Q全球問題和構建可持續(xù)發(fā)展的關鍵。我們生活在一個相互依存的世界，全球性問題已經(jīng)成為擺在人類面前的共同困境。氣候變化、貧困、戰(zhàn)爭等問題亟需全球共同應對。這本書通過引用全球問題的案例，著重強調(diào)責任在全球?qū)用嫔系闹匾?。只有每個人認識到自己責無旁貸，主動承擔起對全球問題的責任，我們才能找到解決問題的有效途徑，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。這本書讓我深深反思了自己的行為對全球的影響，鼓勵著我以積極的態(tài)度參與到全球事務中，為全球共同進步貢獻自己的力量。
總之，這本書《責任》給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?。它讓我明白了在個人、家庭、社會和全球?qū)用嫔?，責任都是不可或缺的。通過努力發(fā)展責任感，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自我成長、家庭和諧、社會進步以及全球共同繁榮。責任不僅僅是一種道德準則，更是人類社會繁榮發(fā)展的基石，值得我們每個人去追求和踐行。
責任心的培訓心得篇十六
近幾年，在民營企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一個共性的問題，就是新員工或是大學生到崗后責任心不強，不敬業(yè);或是說大部分員工沒有強烈的事業(yè)心和責任心，工作得過且過，沒有一點想吃苦或是崇高的責任心。和從事人力資源管理的朋友一起探討這個問題時，大家的反映是同樣的，就是說這是一個普遍存在的問題。我想從以下方面談談如何提升員工責任心：
一、員工責任心現(xiàn)狀及原因分析。
員工責任心不強的現(xiàn)狀：工作上是得過且過;不能把工作放在第一位，個人的事大于公司的事;當天的工作不能當天完成;工作上不認真，常有小錯誤發(fā)生;貪戀享樂，無心工作;安排的工作不能按時完成，或是工作質(zhì)量達不到要求;遇到問題不想承擔責任，有的甚至出現(xiàn)責任事故，嚴重影響公司的正常工作和生活，給公司造成嚴重的損失。
究其責任心不強原因，主要有以下幾點：一是部分員工意志力薄弱，不具備抵制強烈誘-惑的能力;二是部分員工沒能樹立起正確的價值觀責任感;三是沒有系統(tǒng)地接受責任心的教育和培訓;四是有的公司沒有對員工進行有效的責任心的教育;五是責任心問責監(jiān)督制度不健全。
二、如何提升員工責任心。
現(xiàn)在的形勢對員工要求不嚴格就會害了員工，對員工的責任心提出了更高的要求。在這種情況下，為了提升公司的贏利能力，把上級賦予的任務完成好，提升員工的責任心就成為關鍵環(huán)節(jié)之一。
(一)建立健全員工責任心問責監(jiān)督機制。
中國式管理之父曾仕強教授曾說過："中國人只做領導檢查的事"。很有道理，對員工來說，如果不經(jīng)常對其工作進行評估檢查，他們就會覺得工作做不做好都一樣，反正沒人看沒人管，就會懈怠。其實也并不是他們有意為之，而是他們覺得如果沒人看沒人檢查，就是說工作并不重要，所以干不干好都沒關系而已。從而，對其責任心也要經(jīng)常進行評估檢查，才能確保員工們具備強烈的責任心，這就要求建立健全的員工責任心問責監(jiān)督機制，對其責任心進行定期不定期的檢查評估。
要加以注意，一是責任心的檢查評估只能放在具體工作評估中去進行;二是要有敢于較真的精神，對工作中出現(xiàn)的各種問題都要一查到底，找出原因，不能有難得糊途的思想;三是問責監(jiān)督機制只能在條令條例的框架下運行，不能超出條令條例的范圍;四是問責監(jiān)督機制要能與時俱進，時刻適合形勢的發(fā)展要求。
(二)加強員工責任心教育培訓。
責任心不是與生俱有，而是后天教育修養(yǎng)得來的，這是與世不爭的事實。從而，為提升員工的責任心，就必須經(jīng)常性地對員工進行責任心的教育與培訓。
教育培訓要從兩個方面進行：一是加強對員工的思想認識、人生觀、價值觀、主人翁意識、工作熱情、生活態(tài)度、社會形勢等方面的教育培訓;二是要加強對員工敢于認錯，敢于承擔責任意識的教育培訓，因為只有敢于承擔責任的人才能真正承擔起責任，才能真正具備強烈的責任心。
(三)嚴格員工招聘選拔標準。
人們常說："龍生九子，九子不同。十個手指伸出來還不一樣長。"就充分說明了人與人是不同的，不同的環(huán)境不同的教育造就了不同的人才，這樣人們的責任心也就參差不齊，高下不同。
為了保證公司的員工都具備強烈的責任心，就要從源頭上抓起，嚴把員工招聘選拔關，把責任心強的有志青年選拔到公司中來。并不能僅靠招聘人員的個人素質(zhì)來選拔員工，而更要靠一套嚴格有序的制度來確保員工質(zhì)量。
(四)加強對員工的各種保障。
人有七情六欲，生活在社會中的人都是有需求的，馬斯洛的需要層次論正是基于此提出來的。當人們的基本需求得到滿足以后，比如，只有吃飽了，才有精力去干工作。從而才有可能具備事業(yè)心責任心。也就是說，要提升員工的責任心，就要大力加強對員工的各種保障，滿足員工的基本需求，才能有效提升其責任心。
加強對員工的保障主要有以下兩個方面的保障。一是現(xiàn)時的保障，包括生活保障：衣、食、住、行等，學習保障：提升其綜合能力，工作環(huán)境保障等。二是期望保障，也就是說讓他對未來充滿希望，而這份希望是通過他努力工作能得到的，是公司給予他的。
(五)合理安排員工工作。
責任心是體現(xiàn)在事業(yè)中，體現(xiàn)在具體事情上，體現(xiàn)在工作生活學習中的每一件小事上，每一個任務上的。
要想提升員工的責任心，就首先要讓員工們有事可做，要做到人人有事做，人人有責任?？茖W合理地安排員工們的工作任務，人盡其才。只有讓每一名員工充分發(fā)揮出他的才能，讓他的才能在工作訓練中得到充分的展示，使他產(chǎn)生很高的成就感，就會極大地促進其責任心培養(yǎng)。
(六)建立科學合理的管理制度和辦法。
人的成長無疑與社會大環(huán)境有著密切的關系，但對其影響更明顯的是他周圍的環(huán)境，他周圍的人，他的家長，他的朋友，他的老師，他的領導。要給員工一個好的成長環(huán)境，以促進其責任心的加強，就要建立能適應形勢發(fā)展的科學合理的管理制度和管理辦法。通過高效的人性化管理，使其產(chǎn)生積極向上的.思想追求，從而達到提升其責任心的目的。
(七)提高基層管理人員的管理能力和修養(yǎng)水平。
人的成長他周圍的人有著密切的關系，員工到一個公司工作，對其產(chǎn)生影響最明顯的便是基層管理人員了，基層管理人員素質(zhì)好，能力強，給員工一種如沐春風的感覺，其就會朝著積極向上的方向發(fā)展，就會慢慢影響其事業(yè)心責任心的增強。反之則會把員工引導向消極的方向發(fā)展，事業(yè)心責任心也就無從談起。
在新形勢下，隨著社會的發(fā)展進步，各種不可預知的情況會不斷出現(xiàn)，要想保持員工高昂的士氣，出色的完成上級賦予的任務，就必須重視員工的責任心培養(yǎng)，使員工們時刻保持強烈的責任心，一心為公，全力工作。
強烈的責任心，是做人的最基本準則之一，是一個人價值觀的直接反應，是一個人能否做好工作的前提，也是一個人能力發(fā)展的催化劑。一個有責任心的人，對自己認準的事情，只會有一個信念，哪就是義無反顧地去拼搏，不達目的絕不罷休。
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責任心的培訓心得篇十七
本周二下午，公司組織客服、運行、工程部相關人員進行了集團優(yōu)質(zhì)服務培訓，主要學習了集團先進個人典范的優(yōu)秀服務工作事跡以及作為一名華潤人應該具有的服務與獻身意識。通過本次培訓，我受益匪淺，看似平凡而普通的崗位，其實質(zhì)卻蘊藏著豐富的內(nèi)涵與價值，現(xiàn)就服務談談自身感受。
華潤燃氣秉承“以客戶為導向”的服務理念，為客戶供應安全清潔燃氣，提供專業(yè)、高效、親切的服務。所以，首先在任何情況下，我們都應把客戶放在第一位，這就需要我們得具有服務意識和理念，轉(zhuǎn)變在優(yōu)質(zhì)服務中的不清醒認識和偏差。優(yōu)質(zhì)服務是集團公司的根本宗旨，既體現(xiàn)了行業(yè)屬性，又界定了企業(yè)發(fā)展之本、立業(yè)之本。如果沒有用氣客戶，就沒有供氣企業(yè)的生存，客戶是華潤燃氣名副其實的“上帝”。學習了鄭州牛師傅的事跡之后，讓我們在座的各位都感觸頗深，幾十年如一日，把客戶當成朋友、親人。
急客戶之所急，想客戶之所想，用行動傳遞溫情，用平凡創(chuàng)造感動。他雖然只是一名普通的維修工，但他的服務精神已影響著每一個崗位，每一名員工，值得我們大家學習。
其次，我們應該明確自己的責任。責任意味著什么?意味著行為，意味著是必須承擔的任務，意味著必須能夠承擔起來。而能否承擔責任，一方面取決于責任本身的份量，另一方面則取決于責任心的強弱。就我們?nèi)A潤燃氣的員工來說，，每一個人所承擔的責任分量是不言而喻的，認真做好自己分內(nèi)的事，對崗位工作精益求精、一絲不茍是我們責任心的體現(xiàn)，也是我們自我價值的體現(xiàn)。用戶服務工作是一項長期性的艱苦工程，堅持自己的職責是這項工作取得成功的唯一途徑。在工作中，我們可以以“鞏固成果，尋找創(chuàng)新;持之以恒，長效管理;堅持標準，規(guī)范服務;突出責任，爭創(chuàng)一流”的思想為指導，注重點滴積累，實現(xiàn)從服務形式向服務質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，從根本上改變公司的服務質(zhì)量。
最后，應該具有一定的投身精神。服務只有起點，沒有終點，一旦投身于燃氣這個行業(yè)，我們就應該投入自己十二分的精力。作為經(jīng)營易燃、易爆特殊商品的企業(yè)，更容不得我們有絲毫懈怠，從最初的工程設計、施工，到最后的投入運營、維護，每一個步驟都離不開我們?nèi)A潤人的辛勤汗水。當別人周末放假休息時，我們還在一遍遍地跑工地，確保嚴格的工程質(zhì)量標準;節(jié)假日，當人們享受著美好的家庭聚會時光時，我們或許還奮斗在施工、搶修的一線。正是有了每一個華潤人這種無私的獻身精神，才有了千千萬萬居民的安全用氣保障。
優(yōu)質(zhì)服務是華潤燃氣發(fā)展的基石。集團公司組建伊始，就將企業(yè)定位為服務型企業(yè)，以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務為宗旨，以為廣大用氣客戶提供優(yōu)質(zhì)高效服務為己任，我們基層的工作，更應該是這種服務精神的具體體現(xiàn)。作為企業(yè)的一員，我們都應該充分認識到加強優(yōu)質(zhì)服務工作的重要性、長期性、艱巨性和緊迫性，努力踐行“與您攜手，改變生活”的諾言。
責任心的培訓心得篇一
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；更有人說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。于是，心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認為，不妨看得平凡些吧，把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我，使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成為一名合格的好教師，始終需要責任意識的推動。實踐證明，一個受到良好責任教育并有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師，我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì)，還應該立足于學校的發(fā)展，將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中，為學校的發(fā)展發(fā)光放熱。
一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一個人道德修養(yǎng)的核心就是講責任。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早，越能健康快速地成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。
其實，教師也只不過是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
責任心的培訓心得篇二
弟-子規(guī)與員工責任感培訓
弟-子規(guī)是一部可以引導廣大企業(yè)員工樹立仁愛心、寬容心、欣賞心、合作心、激勵心、尊重心、快樂心、責任心和為努力做一個具有高度自律能力、高尚道德感以及強烈責任感的優(yōu)秀員工不可多得的傳統(tǒng)教材，通過學習《弟-子規(guī)》，使全體企業(yè)員工體會到中國文化的博大精深，優(yōu)秀的文化典籍充分的蘊含了為人處事的大道理。同時通過吸取前人的修身處事的智慧，更要從自身、從每一個細節(jié)做起，在社會做一個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡、培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)。
《弟-子規(guī)》源于《論語.學而篇》，傳承三百年，被譽為“人生第一步、天下第一規(guī)”，筆者更是結合企業(yè)培訓實踐，稱之為“員工第一步、企業(yè)第一規(guī)”——弟-子規(guī)凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學與人生智慧。它教導為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
人人都“學習《弟-子規(guī)》，落實《弟-子規(guī)》，存好心，說好話，行好事，做好人”，至德之教，能遍至神州大地，凈化人心，祥和社會，造福人類。真誠祈盼各位志士同仁共同來參與和大力支持傳統(tǒng)文化的教育和推廣工作，讓我們共同努力，相信必定會給社會帶來和-諧，給人們帶來幸福美滿的生活。
首先，通過對國學經(jīng)典認真的反復誦讀，將中國傳統(tǒng)文化的學習深入內(nèi)心，很多企業(yè)都收獲到了意想不到的效果，很多員工都愿意把《弟-子規(guī)》當成個人反思的鏡子和行為的指針。在講座之前，譚小芳老師為各位學員強調(diào)一下開展企業(yè)員工《弟-子規(guī)》傳統(tǒng)美德教育的向五個必要：一、是弘揚企業(yè)文化的必要；二、是深化員工教育的必要；三、是傳承中華民族美德的必要；四、是員工職業(yè)化的必要；五、管理者與員工之間溝通感情、相互理解的必要。
《弟-子規(guī)》原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作?！兜?子規(guī)》的核心思想是孝悌仁愛，它是孔孟思想的根，也是中國文化的根。所以《弟-子規(guī)》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》?！暗?子”是指一切圣賢人的弟-子，“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。是每個人，每一個學習圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應該學的。《弟-子規(guī)》沒做到，學習別的經(jīng)典就很難得到真智慧。
它的精髓要靠我們用心去領會感悟，《弟-子規(guī)》的學習主要在于踐行，我們通過對弟-子規(guī)的學習和理解可以擁有更好的心態(tài)去面對社會，看待人生，它的思想是一盞指明燈，涉及到社會生活的方方面面，按照弟-子規(guī)教導我們的去做，生活一定會更美好，社會一定會更和-諧，人生也一定會更進步。下面我們大家就一起來學習譚小芳老師關于《弟-子規(guī)》全文的思想的講解：
大家好！在還沒有講《弟-子規(guī)》之前，我想我們先應該建立一個正確的觀念。什么觀念？有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動-亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。
《弟-子規(guī)》毫無疑問就是我們先民留下的文化遺產(chǎn)，就是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會公認的規(guī)范下健康成長的良好資源。近年來，《弟-子規(guī)》在全國各地都得到重視，許多企業(yè)招進很多學歷很高文憑很硬的大學生，可是后來發(fā)現(xiàn)這些大學生知識沒問題，技能也沒問題，就是不怎么懂規(guī)矩，不怎么守規(guī)矩。那么，你怎么能指望這樣的人來遵守企業(yè)的規(guī)章制度呢？于是，選擇《弟-子規(guī)》進行員工培訓，這是非常正確的選擇，它的有效性，已經(jīng)被許多成功經(jīng)驗所證明。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，一個年輕人如果不懂規(guī)矩，將會遇到許多麻煩和困難，那么《弟-子規(guī)》里面，究竟為年輕人規(guī)定了哪些行為規(guī)范？再比如，最近不少企業(yè)在學習，我也接觸過很多老板，他們都希望能通過中國傳統(tǒng)文化的學習與宣講，引導員工形成“忠誠、敬業(yè)”的道德品質(zhì)。但正如我跟很多企業(yè)老板說的一樣，企業(yè)老板自己是否也在學，自己是否在親自講，企業(yè)的經(jīng)營管理是否真的按照《弟-子規(guī)》的要求在做？當這些問題問下去后，很多老板都回答，“沒時間，做不到”。那我就很懷疑我們的很多企業(yè)，在推行這種道德教育的初衷，讓員工都成為“知書達理的好員工”，當然可以便于管理，但如果不是老板和領導親自帶頭學習、以身作則，我認為企業(yè)很難真正地樹立道德準則。
其次，就是提高職業(yè)素養(yǎng)。工作的好壞與職業(yè)素養(yǎng)是密切相關的。公司倡導厚德載物、自強不息，這些就是職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵。有能力的人可以把工作做好，但是沒有相應的職業(yè)素養(yǎng)肯定不會成就大事。所以我們要培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)，把職業(yè)發(fā)展成興趣，并且制定明確并清晰的目標，在工作中一定要選擇“我一定要怎么樣”，另外就是享受工作過程，把熱情融入進去，那么我們就可以創(chuàng)造一個美好的結果，為他人也傳遞一種愉快的情緒。職業(yè)素養(yǎng)同樣也包括自知，自知就是要認識自己并且熱愛自己，這樣就能有的放矢的發(fā)展自己。同樣，我們要學會理解并寬諒他人，這樣我們才能創(chuàng)造一個融洽的工作環(huán)境。? 優(yōu)秀的員工，無論從事何種職業(yè)，都能盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。優(yōu)秀員工總能以虔誠的心態(tài)對待這份職業(yè)，以高尚的職業(yè)道德對待工作。我們不是不能做到，只是我們需要努力提高，嚴格要求，那么我們都可以成為我們想要成為的人，鑫山也會成為大家期望的公司！
責任心的培訓心得篇三
我們的具體做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：
1、誠實，正派，正直；
2、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻；
3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：
1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；
2、重視向哲理觀點升華高層建筑；
3、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；
4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學生的智力素質(zhì)，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。
在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。
責任心的培訓心得篇四
本人___，男，漢族，1986年8月出生，籍貫甘肅皋蘭。__年9月進入蘭州理工大學技術工程學院學習，__年7月畢業(yè)，取得工學學士學位。__年8月11日，進入甘肅華鷺鋁業(yè)有限公司工作，在電解二部工作實習，__年3月轉(zhuǎn)正至今在電解廠155ka工區(qū)工作。一年多的實習及工作使我逐步成長我一名合格的鋁廠員工，遵守鋁廠規(guī)定，能認真做好自己的本職工作，為鋁廠做出了自己應有的貢獻?，F(xiàn)將一年多的工作情況總結如下：
一、__年8月至__年3月，在電解二部實習。
在實習期間，主要負責電測工作。主要負責：對電解槽的槽溫的測量、爐底壓降的測量、陽極陰極電流分布的測量。其中對電解槽槽溫的測量是每周三次，爐底壓降每周測量一次，陽極電流分布要求是測量要每周涉及到每個班。對于電測工作，我必須做到測量數(shù)據(jù)的真實準確，為部門生產(chǎn)提供切實可靠的技術參數(shù)做依據(jù)。
同時，為了更好的做好電測工作，我認真的學習電測技能，對于不懂的向部門區(qū)域工程師請教，并能很快的領會電測技術的要點。在車間，我經(jīng)常對在測量過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題向工人請教，以便能準確的采集數(shù)據(jù)。在工作過程中，由于部門領導的關心支持和我不斷的學習總結，我的工作不斷得到了完善，并使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，這對于我以后工作有很大的幫助。
近幾個月的實習工作，使我的工作水平及工作能力有了初步顯現(xiàn)。不僅使我掌握了電解電測技術，還初步掌握了一定的電解常識和一定的工作方法，為以后正常上崗工作做了積極的準備。
二、__年3月至至今，在電解廠155ka工區(qū)工作。
在電解廠155ka工區(qū)工作，我的主要工作還是電測工作，但是增加了對電解工的考核和工區(qū)的安全工作。電測工作基本和以前的工作沒區(qū)別，還是對電解槽槽溫、爐底壓降、陽極陰極電流分布的測量工作。而對電解工的考核是我上崗以來的新工作，所以我對做好這項工作特別的重視，并能做好這項工作。
我對于剛接受工區(qū)的安全工作感覺既陌生又新鮮，但能很快的適應和做好此工作。
首先，對于電測工作，根據(jù)我在實習期間的工作積累，很快的我便能將其做的游刃有余，并能不斷的在此過程中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，使工作更能順利進行。其次，對電解工的考核工作是我在工作期間最重視的工作。因為這份工作是牽扯到電解工的收入問題的工作，不能有半點的馬虎。在我剛接觸此工作時，就覺得身上的擔子突然加重了。我得檢查督促電解工對電解槽的日常維護工作，并實時的做一些對電解槽維護情況的記錄工作;檢查測量電解槽的技術參數(shù)以能反映電解工對單槽的技術維護程度，并對有關數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的統(tǒng)計。最后，嚴格的按照工區(qū)制定的考核標準，并根據(jù)日常的檢查統(tǒng)計工作對電解槽進行細致的考核做分工作。
此工作對于我來說確實簡單，但真正的做到很公平確實很難。所以我不斷積極的向工區(qū)領導請教，對工區(qū)下發(fā)的考核標準認真的研究和分析，深刻的領會《標準》的精神，并在車間對《標準》進行了大力的宣傳和解釋，使每位員工都能知道和明白工區(qū)的考核辦法。征集和咨詢電解工的意見和看法，使我做考核有了萬無一失的準備工作。最后，順利的完成考核工作。
安全工作必須要擔負起責任，熟悉電解工區(qū)的生產(chǎn)及設備狀況，深刻認識在電解生產(chǎn)過程中安全的重要性。為此，我積極的向電解廠的很多資深安全員學習請教，了解了很多在車間的安全常識，并積極的閱讀和學習有關安全的書籍，在此基礎上我能很快的適應和做好安全工作。
三、一年的實習和工作，我的收獲很多。
首先，我學會了怎樣去做人，怎樣去做事。明白了踏實誠懇、認真負責的態(tài)度是做好每件事的前提保證。在工作中能謙虛的向別人學習，能誠懇的對待每個人，并能虛心的接受指導。不斷的面對挫折和失敗，但能很好的解決和化解。不斷總結和積累了做事的方法，使我自身得到了不斷的充實和發(fā)展。
責任心的培訓心得篇五
班組長是企業(yè)管理層和基層員工之間的橋梁和紐帶，他們對于團隊的成敗起著重要的作用。為了更好地發(fā)揮班組長的職責，提高他們的責任心和領導能力，我參加了一次班組長責任心培訓。通過這次培訓，我對班組長的責任心有了更深入的理解，并且學到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，班組長需要有大局意識和服務意識。作為班組長，要理解企業(yè)的整體目標和愿景，并在實際工作中將其貫徹到底。我們要明確自己的責任是什么，并為實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。在與團隊成員溝通時，要傾聽他們的需求和建議，以便更好地為他們提供服務和幫助。只有具備大局意識和服務意識的班組長，才能在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
其次，班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長，我們需要與不同的人打交道，包括上級、同事和下屬。一個優(yōu)秀的班組長應該能夠清晰地表達自己的意見和要求，并且善于傾聽他人的意見和建議。良好的溝通能力能夠增加團隊成員之間的理解和信任，提高工作效率。在培訓中，我學會了如何與不同性格的人相處，怎樣用正確的方式來與他們溝通，這對我提高了自己的溝通能力有很大幫助。
再次，班組長需要善于激勵和激發(fā)團隊成員的潛力。一個團隊的成員素質(zhì)和動力的高低，很大程度上取決于班組長的領導能力和激勵方式。在培訓中，我們學習了一些有效的激勵方法和管理技巧。例如，我們可以為團隊成員設定明確的目標，并給予適當?shù)莫剟?，以激發(fā)他們的積極性和潛力。我們還學習了如何給予鼓勵和肯定，激勵團隊成員在工作中更加努力和積極。這些激勵方法對于提高團隊的凝聚力和工作效率有著積極的影響。
此外，班組長還需要有較強的應變能力和問題解決能力。在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為班組長，我們需要有能力迅速應對和解決這些問題，確保工作的順利進行。培訓中，我們進行了一些實戰(zhàn)演練，通過模擬實際情況來學習如何應對突發(fā)事件和解決問題。通過這些演練，我學到了一些解決問題的方法和技巧，提高了自己的應變能力。
最后，班組長還要具備自我學習和進步的意識。作為團隊的領導者，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有不斷學習和提高的追求。只有不斷充實自己的知識和技能，才能更好地指導和影響團隊成員。在培訓中，我們還進行了一些自我反思和學習分享活動，來幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進。通過這些活動，我意識到了自己的短板，并制定了一個個提升計劃。相信通過不斷地自我學習和進步，我能夠成為一名更優(yōu)秀的班組長。
總結起來，班組長責任心培訓是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓，我更加明確了班組長的責任和作用，學到了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。作為一個班組長，我將把這些學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，提高自己的領導能力和責任心，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心的培訓心得篇六
責任心是一種積極的心態(tài)和態(tài)度，對于個人和組織的發(fā)展具有重要意義。在個人方面，責任心可以幫助我們明確目標并付諸行動，堅持不懈地努力實現(xiàn)自己的目標。在組織方面，責任心可以促使員工主動承擔職責，提高工作效率和質(zhì)量。因此，培養(yǎng)和塑造責任心是一項重要的任務。
責任心的培養(yǎng)與塑造需要長期的系統(tǒng)培訓。首先，我們可以通過理論學習來認識并理解責任心的重要性。了解責任心的概念和特點是培養(yǎng)責任心的基礎。其次，交流和分享經(jīng)驗可以幫助我們借鑒他人的實踐經(jīng)驗，從而找到自己培養(yǎng)責任心的途徑。此外，培訓和講座也是培養(yǎng)責任心的有效方式，通過專業(yè)人士的講解和示范可以幫助我們更好地了解和應用責任心。
在最近參加的責任心塑造培訓中，我深刻體會到了責任心的重要性。通過培訓，我了解到責任心不僅僅是對工作的責任和承擔，更是一種主動認領和積極主動的態(tài)度。同時我也通過培訓學到了一些具體的培養(yǎng)責任心的方法，例如制定目標和計劃、主動找問題、盡職盡責地完成任務等。這些方法可以幫助我們更好地培養(yǎng)和發(fā)展責任心。
段落四：責任心對個人與組織的益處。
責任心的培養(yǎng)不僅對個人發(fā)展有益，也對組織的長遠發(fā)展具有積極影響。個人方面，責任心可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源，提高自我管理能力。同時，責任心也能培養(yǎng)我們的堅韌和毅力，面對挫折和困難時不輕易放棄。在組織方面，員工的責任心可以提高工作效率，減少失誤和質(zhì)量問題，進而提升整個組織的競爭力。
段落五：責任心的培養(yǎng)需持續(xù)努力。
責任心的培養(yǎng)是一個長期而持續(xù)的過程，需要個人和組織的共同努力。個人需要時刻關注自己的責任心，自我激勵和反思，不斷提高自己的責任心水平。而組織則需要建立完善的激勵機制，通過獎勵和認可來鼓勵員工的責任心發(fā)展。只有個人和組織相互配合，共同努力，才能夠培養(yǎng)和塑造出更多擁有責任心的人才，推動個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
責任心的培養(yǎng)與塑造是一個重要的課題，通過培訓和實踐，我深刻地認識到責任心對個人和組織的價值和益處。個人需要不斷努力提高自己的責任心水平，并將責任心應用于工作和生活中，不斷推動個人的成長。而組織也需要注重培養(yǎng)員工的責任心，通過激勵機制和培訓活動來打造一支責任心強的團隊，以促進整個組織的發(fā)展。只有通過持續(xù)的培訓和實踐，我們才能夠真正培養(yǎng)和塑造出高度負責任的個人和組織。
責任心的培訓心得篇七
我院近期開展了一次“全員閱讀，書香醫(yī)院”職工讀書月活動，活動中學習閱讀了《做人要有感恩心，做事要講責任心》一書，書中利用眾多實例、講解，告訴了我們感恩、責任，我從中受益匪淺。
當我閱讀此書，細細品味其古今中外經(jīng)典故事里那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：我們要懷有一顆感恩之心，以感恩做人、用心做事來回報我們身邊人和物所給予我們的一切。
人的一生，從開始到結束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。
感恩自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈：富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護環(huán)境。
感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蔽覀円煤玫母卸鞲改?。百事孝為先，多為父母盡點孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔。
感恩老師，“自古學者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導，讓我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻社會，將師者的精神傳揚下去。
感恩友情，是朋友讓我們在這個世界上不會感到孤獨，讓我們的生活過的充實而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過人生的溝溝坎坎。
感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無怨無悔地支持著彼此，給予我們避風的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來了快樂和幸福。
感恩社會，給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現(xiàn)人生價值的大舞臺。我們要感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂，讓我們學會用愛心去回報。
感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎。然而，在這物欲橫流的時代，有不少人在追逐物質(zhì)豐厚的同時，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺中少了關愛，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語有云，“滴水之恩，當以涌泉相報?！备卸?，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個人應具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。
做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機會；感恩同事，是大家相互關心、愛護、鼓勵、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動力；感恩領導，是各級領導的嚴格要求和言傳身教，才使我們健康成長進步。
做人要有感恩心，做事要有責任心，懷有感恩心才能踏踏實實做人，有責任心才能勤勤懇懇做事。當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。這既是一個衡量人生命價值的準則，也是一個單位、一個社會不斷向前發(fā)展的不竭動力。如果一個人不懂得感恩，對人、對事、對工作感覺麻木，那么他永遠也不會感到滿足和快樂，而他的人生道路也會越走越窄。
俗話說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過程。因為用心做一件事并不難，難的是時時處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi)，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細心、專心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現(xiàn)自己的責任，也才能把工作當快樂、當樂趣，當做最好的感恩方式。
做人與做事是相互對應的。做人要有感恩心，與做人要有感恩心相對應的是做事要講責任心。當我們對醫(yī)院、對集體懷有一顆感恩之心，我們就會注意自己的言行，端正自己的態(tài)度。因為感恩，我們就不會放任自己，就不會拖沓敷衍，我們就能夠?qū)ぷ魇冀K保有一種責任和敬意。用心做事，把事情做好，做到盡善盡美，這才是做事工作的最高境界。我們大多數(shù)人每天面對的都是枯燥重復的工作，如果不是懷著一顆感恩的心去工作，只會越做越累，越做越煩。我們要深懷感恩之心做人，并以高度的責任心做事，只有這樣，我們才能在生活中、工作中獲得幸福、成功。
作為一名醫(yī)務工作者，理應負起“感恩、責任”的傳承使命，時刻以感恩的心來做人，用責任之心來做事，每天進步一點點，在付出中收獲，在成長中快樂，勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成單位的各項工作任務，用感恩心播種責任，我們才會有歸零的心態(tài)，在付出中收獲，在成長中快樂，才能體會生活和工作所帶給我們的樂趣！才會無愧于“白衣天使”這個光榮稱號！
責任心的培訓心得篇八
責任心是一種重要的品質(zhì)，可以在工作和生活中發(fā)揮至關重要的作用。為了培養(yǎng)和塑造這種品質(zhì)，我參加了一期責任心塑造培訓課程。在這個過程中，我學到了很多有關責任心的知識和技巧，并且通過實踐和反思體會到了其中的重要性。在本文中，我將分享我在培訓課程中所得到的經(jīng)驗和心得體會。
在培訓的第一部分，我們學習了責任心的定義和內(nèi)涵。我意識到責任心并不僅僅是完成任務或承擔責任的能力，它還包括對工作和生活的積極態(tài)度和主動性。在課程中，我們通過案例分析和小組討論的方式，深入理解了責任心在不同場景中的表現(xiàn)和意義。這讓我意識到，只有真正理解責任心的本質(zhì)，我們才能夠有針對性地培養(yǎng)和提升它。
接下來的培訓環(huán)節(jié)中，我們學習了具體的責任心塑造技巧和方法。比如，培訓導師向我們介紹了如何樹立和落實目標，如何制定合理的計劃和時間管理，并且強調(diào)了自我激勵和堅持的重要性。這些技巧不僅適用于工作環(huán)境中，也可以應用到日常生活中。我在課程結束后，開始積極運用這些方法，改變了我過去散漫的工作方式。通過制定明確的目標和計劃，并且時刻審視和調(diào)整自己的進展，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地管理我的時間和任務，并且更加專注和投入。
與此同時，我意識到責任心與團隊合作和溝通之間的密切關系。在培訓中，我們還進行了團隊活動和角色扮演，以展示責任心在團隊工作中的重要性。通過與他人的合作和協(xié)調(diào)，我體會到了責任心在集體目標的實現(xiàn)中的作用。我意識到，一個擁有責任心的人，不僅關注個人的工作成果，還主動承擔起團隊的責任和義務。我決定將這一理念應用到我的團隊工作中，積極參與和推動項目進展，與團隊成員進行有效溝通和協(xié)作，共同實現(xiàn)團隊的目標。
最后，我認識到責任心的培養(yǎng)和提升是一個長期的過程。在培訓的最后一部分，我們學習了個人成長和發(fā)展的方式和途徑。責任心的塑造需要不斷地反思和調(diào)整，并且需要持之以恒的努力和堅持。這讓我意識到，責任心并非一蹴而就，而是需要通過不斷地實踐和總結來不斷提升。我決心在以后的工作和生活中，持續(xù)保持對責任心的培養(yǎng)和關注，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
通過參加責任心塑造培訓課程，我對責任心有了更深入的理解和體會。我學到了具體的技巧和方法，將其應用到工作和生活中，取得了顯著的成效。同時，我認識到責任心與團隊合作和個人成長的關系，這讓我更加注重團隊的合作和協(xié)作，并且意識到責任心是一個持久的品質(zhì)，需要不斷地培養(yǎng)和提升。通過這次培訓，我在責任心的塑造方面取得了重要的進展，并且希望能夠?qū)⑦@種品質(zhì)發(fā)揮到更高的水平，為自己和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責任心的培訓心得篇九
近期，我參加了一場班組長責任心培訓，在培訓中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對自己的職責有了更深入的認識。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在本次培訓中，最重要的一點是班組長的責任心。作為班組長，我意識到自己的職責不僅僅是完成任務，更重要的是要關心和幫助團隊成員的成長。我要時刻關注團隊的需求和問題，積極提供支持和協(xié)助，使團隊能夠高效地工作。同時，我要注重溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題，確保團隊的和諧和穩(wěn)定。這就需要我時刻保持對團隊的關注和關心，以及對工作的熱情和奉獻精神。
其次，在培訓中，我了解到班組長應該具備一定的管理能力。管理能力包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力等。作為班組長，我需要制定合理的工作計劃和安排，確保團隊按時完成任務。我還需要協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員的工作，避免資源的浪費和重復勞動，提高工作效率。溝通能力也非常重要，我要善于傾聽團隊成員的想法和建議，及時解決問題，建立良好的工作氛圍。而在決策方面，作為班組長，我需要根據(jù)實際情況做出正確的決策，迅速響應問題和挑戰(zhàn)。
此外，在培訓中，我還學到了班組長應具備的良好的人際關系處理能力。一個班組的成員是多種多樣的，他們有著不同的性格、價值觀和觀念。作為班組長，我要善于與人溝通和相處，尊重和理解團隊成員的個性和差異，避免產(chǎn)生矛盾和沖突。我要注重傾聽、理解和支持團隊成員，建立信任和友好的關系。只有與團隊成員保持良好的交流和互動，才能更好地推動團隊的發(fā)展和壯大。
最后，培訓中的一次小組活動讓我深刻體會到了班組長的責任心對團隊的影響。在這次活動中，我被分配到一個小組，與其他班組長共同完成一個任務。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)有些同事對任務的態(tài)度不夠認真，只知道完成自己的工作而不關心團隊的整體目標。于是，我主動承擔了一些額外的責任，與其他團隊成員進行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務能夠順利完成。通過這個活動，我意識到班組長的責任心對于團隊的凝聚力和效能至關重要。只有班組長個人具備責任心，并能夠傳遞給團隊成員，才能真正實現(xiàn)團隊的共同目標。
總之，參加這次班組長責任心培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認識到作為班組長，要時刻保持責任心，關心團隊成員的發(fā)展；要具備一定的管理能力，包括組織、協(xié)調(diào)、溝通和決策能力；要具備一定的人際關系處理能力，與團隊成員建立良好的關系；同時，我也深刻感受到班組長的責任心對團隊的重要性。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的班組領導能力，為團隊的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。
責任心的培訓心得篇十
作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感在經(jīng)濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的'振興，國家的富強而奮斗等例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
責任心的培訓心得篇十一
《員工責任心培訓》課程的真諦。
培訓講師：眾卓咨詢講師團(胡珺、程子展、李剛等，詳情咨詢講師助理藺耐勤18537101029)
課程時間：1-2天
企業(yè)員工責任心培訓課程對象：企業(yè)全員、基層員工、中層干部、高層管理者
培訓方式：講師講授、案例分析、經(jīng)驗分享、學員討論、現(xiàn)場演練等使培訓效果達到最好!
企業(yè)員工責任心培訓課程背景：
不管你個人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明抑或多么能干，你的企業(yè)級未來都系于你聘用的員工身上。說得更夸張些，企業(yè)未來的命運，實際上正操縱在公司最年輕的一群員工手中?！⑻镎逊?日本索尼公司創(chuàng)始人)
現(xiàn)實中，任務不能按時完成，產(chǎn)品不合格，安全事故頻發(fā)...所有這些尋根問源其實都是責任心缺失惹的禍。一個有責任感得人，會對是生命中每一份任務和工作承擔起責任，也就不會有上述那些慘劇的發(fā)生。
眾卓咨詢講師團認為，責任有多大，事業(yè)才有多大。無論在哪個崗位上，都要牢記自己的責任，認認識到自己所處位置的重要性。這就是高度的責任感，它能喚起企業(yè)中每一個員工的工作熱情和團隊精神，從而實現(xiàn)企業(yè)的既定目標。當一個人心中行程了責任感時，他就能自覺地意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后，才會產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果，整個隊伍才是一直優(yōu)秀的團隊。
企業(yè)員工責任心培訓課程收益：
樹立員工的責任感
讓員工認識到責任感的重要性
讓每一個員工都盡職盡責
讓每個員工知道如何負責任
提升員工的執(zhí)行力
企業(yè)員工責任心培訓課程大綱：
第一部分：員工責任心與責任文化
一、什么是“責任”?
1、責任及相關的概念
2、為什么要承擔責任?
3、個人為什么要承擔責任?
4、企業(yè)為什么要承擔責任?
想一想：你因缺乏責任心出現(xiàn)過的事
案例：聯(lián)想集團舉行聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃訓練營
故事：名牌大學高材生到猶太人公司去應聘鬧出的笑話
第二部分：責任和機會的關系
1、“責任等于機會”
2、事情越多，表明你越重要;
3、困難越多，越能證明你的能力。
4、責任越大機會越多，責任越小機會越少
(1)缺乏良好的積極心態(tài)
(2)對責任的作用缺乏理解
(3)不清晰自己的責任
(4)對權利義務理解的對等偏差
案例：聚能電池公司的案例
案例：知名的沃爾瑪商場招聘的故事
第三部分：責任比能力更重要
1.承擔責任提升人的能力
2.責任激發(fā)潛能
3.讓責任成為習慣
4.堅持原則，量力而行
5.提供優(yōu)質(zhì)服務才能贏得市場
6.對產(chǎn)品負責就是對顧客負責
7.舉手之勞難能可貴
8.做錯了事就要負責到底
第四部分：工作意味著責任
三個守候財富的人
責任是一種無上的榮譽
責任是一種態(tài)度
別忘了自己的工作職責
對自己負責就是對自己的工作負責
不僅僅是要完成自己應該做的
員工的六大責任
沒有做不好的工作，只有不負責任的人
敬業(yè)，責任的延伸
我們這里沒有“他們”，只有“我們”
第五部分：企業(yè)精神的核心——對團隊的責任
缺乏責任意識是團隊問題的根源
信守責任才能完美團隊
經(jīng)理人的團隊責任觀
責任：企業(yè)團隊精神的核心
做一個有團隊精神的孫悟空
第六部分：如何做到負責任
游戲：抓住機遇
一、要有責任意識
練習：列出你的責任清單
二、明確目標
三、制定責任體系
作業(yè)：完成你的崗位職責
四、腳踏實地，盡職盡責
五、從細節(jié)做起
六、沒有任何借口
七、每天多做一點
想一想：如何提高準時交貨率?
八、負責任的誤區(qū)
九、你在為誰工作?
家庭、自己、他人、工作、結果、企業(yè)、社會
十、 勇于負責，才能得到更多青睞
十一、多提建議
十二、 90后的一代
十三、責任與成長
十四、持續(xù)負責，你定會成功
第七部分：提升責任心的六大修煉
1.少一份抱怨，多一份責任
2.以感恩心做人，以責任心做事
3.聚焦責任，把每件事都做到位
4.樹立信心，沖破“怕承擔責任而拒絕任務”的思想束縛
5.責任不分分內(nèi)和分外
6.用強烈的責任心點燃工作的激-情
第八部分：感恩心做人，責任心做事
感恩的心，讓責任成為一種自覺
能力越大，責任越大
感恩使人“增值”，抱怨使人“貶值”
感他人之恩，責己身之過
懂得感恩的人播種責任，收獲幸福
第九部分：員工責任心訓練
討論題：培養(yǎng)責任心
對話題：無悔的選擇
演練題：永遠跟你走
第十部分：員工責任心培訓課程總結
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)員工責任心培訓。
責任心的培訓心得篇十二
曾經(jīng)聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊!一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態(tài)的發(fā)展方向。“五四運動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養(yǎng)良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。
廉潔教育內(nèi)涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯(lián)想到學術問題。是的，學術日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術只是一個現(xiàn)象，其在思想實質(zhì)上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質(zhì)似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。
與此同時，目前社會上、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭?！罢\實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。
誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調(diào)進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。
除了誠信，我們也應該倡導勤儉。
眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭;大到一個國家、一個民族，要生存和發(fā)展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經(jīng)驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國?？梢?，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產(chǎn)黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據(jù)實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求。
但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現(xiàn)象比比皆是?；ハ嗯时?、講究吃穿;陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著;食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現(xiàn)象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求是相違背的。
因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約資源人人有責意識。
除了責任意識的加強，勤儉更應該體現(xiàn)在行動上。建設節(jié)約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環(huán)利用和社會環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”，倡導使用循環(huán)用水、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業(yè)技能，為建設節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。
責任心的培訓心得篇十三
千里之行，始于足下。做一個好員工，培養(yǎng)責任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起。并且要甘于寂寞，沉下心來，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著，從而找到自己的價值和工作的樂趣。
因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié)，然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤?？梢姛o論做什么事情，細節(jié)萬萬不能疏忽，否則就有可能付出沉重的代價，我們公司也好，各直營店也好，從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工，我們每天的工作，每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等，如果稍有不慎，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤，就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利，哪怕是當時沒有什么反應，久而久之，也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。
美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落，當初并沒有引起大家的注意，正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日，美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露，有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術，成功后，太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?！焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊，對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就會使其它工作和其他工作著的人受連累，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都是從一點一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠是失敗者。工作中無小事，每一件小事都應該象大事一樣去做，都值得我們?nèi)W習，去總結，這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
一個關車門的動作，可謂微不足道，相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它，但恰恰是這種別人眼里的微不足道，被百惠抓到了，并通過進一步的細致分析，揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工，我們都必須把百惠當作榜樣，切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感，嚴謹細致，扎扎實實地做好每一件事，無論是協(xié)調(diào)一項事情，解決一個問題，都要做到一絲不茍，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情，把小事做細，這樣才能不僅把事情做對，而且把事情做好，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結的講得很精辟，“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。
生活其實是由一些小得不能再小的事情構成的，可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標，總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉，沒有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié)，從而在接踵而至的小事面前窮于準備，忙于應付。所以無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。一個不愿做小事的人，是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人，也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子，牙刷不好用，在我們看來都是司空見慣的小事，所以很少有人想辦法去解決這個問題，機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題，而且對小問題進行細致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不接受的苦役，因而在工作中缺乏熱情，沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！碧锰醚啪?，細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線，卻無處不在，舉重若輕，處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒，非?，嵥椋绻I導沒有責任心，就不能細致的做好工作，為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心，不注重工作、服務的細節(jié)，就會影響工作、服務的正常進行。因此，我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實，每個人都應該時刻提醒自己：細節(jié)決定成敗，責任造就未來。
最后，我認為，我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書，從中學習一些工作中、生活中的處事方法，從小事抓起，從細節(jié)抓起，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運之神最偏愛的人，而自命清高、浮躁、懶怠的人，則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。
責任心的培訓心得篇十四
人民日報最近發(fā)表的任仲平文章《論責任》對此有更深刻的詮釋：對工作極端負責，來自于對人民極端熱忱;對人民極端熱忱，體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情，深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會有認真負責的態(tài)度。而衡量干部對老百姓是否有真感情，一個重要標尺就是看干工作有沒有責任心。對群眾虛情假意，就會搞花架子，做表面文章，作風飄福對群眾真心實意，就會想群眾所想，急群眾所急，腳踏實地，埋頭苦干。
領導干部對百姓應有深厚感情，也應自覺培養(yǎng)這種深厚感情。遇到矛盾多從老百姓的角度考慮，遇到問題多想想老百姓的難處。多捫心自問，反躬自省，心里有沒有老百姓，為老百姓做了些什么，還有些什么事情沒有做。有了這種自覺意識，我們的心就會逐漸與老百姓貼近，再貼近，最終心貼著心，心連著心。
前不久，安徽省一位領導同志提出，領導干部應該有“兩情”：對人民要有感情，對工作要有激情;要通過“兩情”轉(zhuǎn)變“兩風”：領導作風、部門行風。培養(yǎng)起對人民的感情和對工作的激情，把責任心落實到具體崗位上，體現(xiàn)到每一個工作環(huán)節(jié)和細節(jié)中，領導干部的`作風、機關部門的行風就不僅會好起來，更以其表率作用，帶動廣大干部轉(zhuǎn)變作風，轉(zhuǎn)變到對群眾極端負責、為群眾熱忱服務上來。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！边@是清代畫家鄭板橋當知縣時的感懷。關切之情中，透著的是沉甸甸的責任?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉……”這是當代詩人艾青的心聲。他把這深沉的愛化作巨大的責任，寫出了許多膾炙人口的詩歌。愿我們的領導干部，常察社情，常慮民憂，常思己責，不遺余力地把工作做到人民群眾的心坎上。
責任心的培訓心得篇十五
責任是人類社會相互聯(lián)系和繁榮發(fā)展的重要基石，對于個人和集體來說，都具有不可替代的意義。近期，我讀了一本書名為《責任》，非常感悟其中的道理和啟示。在這篇文章中，我將分享我對這本書的觸動和體會，同時探討責任在個人、家庭、社會和全球?qū)用嫔系闹匾浴?BR> 首先，在個人層面上，責任是一個人成長和成功的關鍵。這本書深入闡述了個人責任的重要性，并通過精彩的故事和案例，向讀者展示了責任對個人發(fā)展的積極影響。我從書中領悟到，只有擁有責任感的人，才能擁有自律、堅韌的品質(zhì)，進而面對挫折和困難時能夠保持積極向上的態(tài)度。責任也是一個人尊重自己和他人的表現(xiàn)，只有承擔起自己應盡的責任，才能給他人留下深刻的印象，贏得他人的信任和敬重。這本書給我提供了許多鼓舞和啟發(fā)，使我明白了，只有肩負起個人責任，我才能實現(xiàn)自身的夢想和人生價值。
其次，在家庭層面上，責任是構建和諧家庭的基石。家庭是個人成長和發(fā)展的原始場所，也是情感凝聚和歸宿的地方。這本書通過講述不同家庭中的責任故事，給我留下了深刻的印象。責任不僅僅是個體在家庭中承擔的義務，更是家庭成員之間的關愛和支持。只有每個家庭成員都能夠自覺承擔起自己的責任，照顧家人的需求和情感，才能形成和諧、溫馨的家庭環(huán)境。這本書讓我更加珍惜身邊的家人，并激勵我在家庭中主動擔當，積極承擔家庭責任，為家庭的幸福貢獻自己的力量。
第三，在社會層面上，責任是建設和諧社會的不可忽視的要素。一個健康和諧的社會需要每個人都具備責任感，并愿意為社會做出貢獻。責任意識的缺失將導致社會關系緊張、信任破裂和道德風險的增加。這本書通過描寫各行各業(yè)中的責任表現(xiàn)，強調(diào)了責任對社會和諧的重要性。無論是公共事業(yè)工作者、醫(yī)生、教師，還是企業(yè)家、志愿者，只有他們都能夠認真履行自己的職責和義務，才能為社會創(chuàng)造更加美好的未來。這本書激勵著我，讓我更加關注社會問題，希望能夠通過自身的努力，為社會的進步和發(fā)展做出一份力量。
最后，在全球?qū)用嫔希熑问墙鉀Q全球問題和構建可持續(xù)發(fā)展的關鍵。我們生活在一個相互依存的世界，全球性問題已經(jīng)成為擺在人類面前的共同困境。氣候變化、貧困、戰(zhàn)爭等問題亟需全球共同應對。這本書通過引用全球問題的案例，著重強調(diào)責任在全球?qū)用嫔系闹匾?。只有每個人認識到自己責無旁貸，主動承擔起對全球問題的責任，我們才能找到解決問題的有效途徑，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。這本書讓我深深反思了自己的行為對全球的影響，鼓勵著我以積極的態(tài)度參與到全球事務中，為全球共同進步貢獻自己的力量。
總之，這本書《責任》給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?。它讓我明白了在個人、家庭、社會和全球?qū)用嫔?，責任都是不可或缺的。通過努力發(fā)展責任感，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自我成長、家庭和諧、社會進步以及全球共同繁榮。責任不僅僅是一種道德準則，更是人類社會繁榮發(fā)展的基石，值得我們每個人去追求和踐行。
責任心的培訓心得篇十六
近幾年，在民營企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一個共性的問題，就是新員工或是大學生到崗后責任心不強，不敬業(yè);或是說大部分員工沒有強烈的事業(yè)心和責任心，工作得過且過，沒有一點想吃苦或是崇高的責任心。和從事人力資源管理的朋友一起探討這個問題時，大家的反映是同樣的，就是說這是一個普遍存在的問題。我想從以下方面談談如何提升員工責任心：
一、員工責任心現(xiàn)狀及原因分析。
員工責任心不強的現(xiàn)狀：工作上是得過且過;不能把工作放在第一位，個人的事大于公司的事;當天的工作不能當天完成;工作上不認真，常有小錯誤發(fā)生;貪戀享樂，無心工作;安排的工作不能按時完成，或是工作質(zhì)量達不到要求;遇到問題不想承擔責任，有的甚至出現(xiàn)責任事故，嚴重影響公司的正常工作和生活，給公司造成嚴重的損失。
究其責任心不強原因，主要有以下幾點：一是部分員工意志力薄弱，不具備抵制強烈誘-惑的能力;二是部分員工沒能樹立起正確的價值觀責任感;三是沒有系統(tǒng)地接受責任心的教育和培訓;四是有的公司沒有對員工進行有效的責任心的教育;五是責任心問責監(jiān)督制度不健全。
二、如何提升員工責任心。
現(xiàn)在的形勢對員工要求不嚴格就會害了員工，對員工的責任心提出了更高的要求。在這種情況下，為了提升公司的贏利能力，把上級賦予的任務完成好，提升員工的責任心就成為關鍵環(huán)節(jié)之一。
(一)建立健全員工責任心問責監(jiān)督機制。
中國式管理之父曾仕強教授曾說過："中國人只做領導檢查的事"。很有道理，對員工來說，如果不經(jīng)常對其工作進行評估檢查，他們就會覺得工作做不做好都一樣，反正沒人看沒人管，就會懈怠。其實也并不是他們有意為之，而是他們覺得如果沒人看沒人檢查，就是說工作并不重要，所以干不干好都沒關系而已。從而，對其責任心也要經(jīng)常進行評估檢查，才能確保員工們具備強烈的責任心，這就要求建立健全的員工責任心問責監(jiān)督機制，對其責任心進行定期不定期的檢查評估。
要加以注意，一是責任心的檢查評估只能放在具體工作評估中去進行;二是要有敢于較真的精神，對工作中出現(xiàn)的各種問題都要一查到底，找出原因，不能有難得糊途的思想;三是問責監(jiān)督機制只能在條令條例的框架下運行，不能超出條令條例的范圍;四是問責監(jiān)督機制要能與時俱進，時刻適合形勢的發(fā)展要求。
(二)加強員工責任心教育培訓。
責任心不是與生俱有，而是后天教育修養(yǎng)得來的，這是與世不爭的事實。從而，為提升員工的責任心，就必須經(jīng)常性地對員工進行責任心的教育與培訓。
教育培訓要從兩個方面進行：一是加強對員工的思想認識、人生觀、價值觀、主人翁意識、工作熱情、生活態(tài)度、社會形勢等方面的教育培訓;二是要加強對員工敢于認錯，敢于承擔責任意識的教育培訓，因為只有敢于承擔責任的人才能真正承擔起責任，才能真正具備強烈的責任心。
(三)嚴格員工招聘選拔標準。
人們常說："龍生九子，九子不同。十個手指伸出來還不一樣長。"就充分說明了人與人是不同的，不同的環(huán)境不同的教育造就了不同的人才，這樣人們的責任心也就參差不齊，高下不同。
為了保證公司的員工都具備強烈的責任心，就要從源頭上抓起，嚴把員工招聘選拔關，把責任心強的有志青年選拔到公司中來。并不能僅靠招聘人員的個人素質(zhì)來選拔員工，而更要靠一套嚴格有序的制度來確保員工質(zhì)量。
(四)加強對員工的各種保障。
人有七情六欲，生活在社會中的人都是有需求的，馬斯洛的需要層次論正是基于此提出來的。當人們的基本需求得到滿足以后，比如，只有吃飽了，才有精力去干工作。從而才有可能具備事業(yè)心責任心。也就是說，要提升員工的責任心，就要大力加強對員工的各種保障，滿足員工的基本需求，才能有效提升其責任心。
加強對員工的保障主要有以下兩個方面的保障。一是現(xiàn)時的保障，包括生活保障：衣、食、住、行等，學習保障：提升其綜合能力，工作環(huán)境保障等。二是期望保障，也就是說讓他對未來充滿希望，而這份希望是通過他努力工作能得到的，是公司給予他的。
(五)合理安排員工工作。
責任心是體現(xiàn)在事業(yè)中，體現(xiàn)在具體事情上，體現(xiàn)在工作生活學習中的每一件小事上，每一個任務上的。
要想提升員工的責任心，就首先要讓員工們有事可做，要做到人人有事做，人人有責任?？茖W合理地安排員工們的工作任務，人盡其才。只有讓每一名員工充分發(fā)揮出他的才能，讓他的才能在工作訓練中得到充分的展示，使他產(chǎn)生很高的成就感，就會極大地促進其責任心培養(yǎng)。
(六)建立科學合理的管理制度和辦法。
人的成長無疑與社會大環(huán)境有著密切的關系，但對其影響更明顯的是他周圍的環(huán)境，他周圍的人，他的家長，他的朋友，他的老師，他的領導。要給員工一個好的成長環(huán)境，以促進其責任心的加強，就要建立能適應形勢發(fā)展的科學合理的管理制度和管理辦法。通過高效的人性化管理，使其產(chǎn)生積極向上的.思想追求，從而達到提升其責任心的目的。
(七)提高基層管理人員的管理能力和修養(yǎng)水平。
人的成長他周圍的人有著密切的關系，員工到一個公司工作，對其產(chǎn)生影響最明顯的便是基層管理人員了，基層管理人員素質(zhì)好，能力強，給員工一種如沐春風的感覺，其就會朝著積極向上的方向發(fā)展，就會慢慢影響其事業(yè)心責任心的增強。反之則會把員工引導向消極的方向發(fā)展，事業(yè)心責任心也就無從談起。
在新形勢下，隨著社會的發(fā)展進步，各種不可預知的情況會不斷出現(xiàn)，要想保持員工高昂的士氣，出色的完成上級賦予的任務，就必須重視員工的責任心培養(yǎng)，使員工們時刻保持強烈的責任心，一心為公，全力工作。
強烈的責任心，是做人的最基本準則之一，是一個人價值觀的直接反應，是一個人能否做好工作的前提，也是一個人能力發(fā)展的催化劑。一個有責任心的人，對自己認準的事情，只會有一個信念，哪就是義無反顧地去拼搏，不達目的絕不罷休。
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責任心的培訓心得篇十七
本周二下午，公司組織客服、運行、工程部相關人員進行了集團優(yōu)質(zhì)服務培訓，主要學習了集團先進個人典范的優(yōu)秀服務工作事跡以及作為一名華潤人應該具有的服務與獻身意識。通過本次培訓，我受益匪淺，看似平凡而普通的崗位，其實質(zhì)卻蘊藏著豐富的內(nèi)涵與價值，現(xiàn)就服務談談自身感受。
華潤燃氣秉承“以客戶為導向”的服務理念，為客戶供應安全清潔燃氣，提供專業(yè)、高效、親切的服務。所以，首先在任何情況下，我們都應把客戶放在第一位，這就需要我們得具有服務意識和理念，轉(zhuǎn)變在優(yōu)質(zhì)服務中的不清醒認識和偏差。優(yōu)質(zhì)服務是集團公司的根本宗旨，既體現(xiàn)了行業(yè)屬性，又界定了企業(yè)發(fā)展之本、立業(yè)之本。如果沒有用氣客戶，就沒有供氣企業(yè)的生存，客戶是華潤燃氣名副其實的“上帝”。學習了鄭州牛師傅的事跡之后，讓我們在座的各位都感觸頗深，幾十年如一日，把客戶當成朋友、親人。
急客戶之所急，想客戶之所想，用行動傳遞溫情，用平凡創(chuàng)造感動。他雖然只是一名普通的維修工，但他的服務精神已影響著每一個崗位，每一名員工，值得我們大家學習。
其次，我們應該明確自己的責任。責任意味著什么?意味著行為，意味著是必須承擔的任務，意味著必須能夠承擔起來。而能否承擔責任，一方面取決于責任本身的份量，另一方面則取決于責任心的強弱。就我們?nèi)A潤燃氣的員工來說，，每一個人所承擔的責任分量是不言而喻的，認真做好自己分內(nèi)的事，對崗位工作精益求精、一絲不茍是我們責任心的體現(xiàn)，也是我們自我價值的體現(xiàn)。用戶服務工作是一項長期性的艱苦工程，堅持自己的職責是這項工作取得成功的唯一途徑。在工作中，我們可以以“鞏固成果，尋找創(chuàng)新;持之以恒，長效管理;堅持標準，規(guī)范服務;突出責任，爭創(chuàng)一流”的思想為指導，注重點滴積累，實現(xiàn)從服務形式向服務質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，從根本上改變公司的服務質(zhì)量。
最后，應該具有一定的投身精神。服務只有起點，沒有終點，一旦投身于燃氣這個行業(yè)，我們就應該投入自己十二分的精力。作為經(jīng)營易燃、易爆特殊商品的企業(yè)，更容不得我們有絲毫懈怠，從最初的工程設計、施工，到最后的投入運營、維護，每一個步驟都離不開我們?nèi)A潤人的辛勤汗水。當別人周末放假休息時，我們還在一遍遍地跑工地，確保嚴格的工程質(zhì)量標準;節(jié)假日，當人們享受著美好的家庭聚會時光時，我們或許還奮斗在施工、搶修的一線。正是有了每一個華潤人這種無私的獻身精神，才有了千千萬萬居民的安全用氣保障。
優(yōu)質(zhì)服務是華潤燃氣發(fā)展的基石。集團公司組建伊始，就將企業(yè)定位為服務型企業(yè)，以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務為宗旨，以為廣大用氣客戶提供優(yōu)質(zhì)高效服務為己任，我們基層的工作，更應該是這種服務精神的具體體現(xiàn)。作為企業(yè)的一員，我們都應該充分認識到加強優(yōu)質(zhì)服務工作的重要性、長期性、艱巨性和緊迫性，努力踐行“與您攜手，改變生活”的諾言。