小學生畢業(yè)典禮主持稿人(優(yōu)秀12篇)

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    觀察是發(fā)現(xiàn)細節(jié)、捕捉信息的重要方式。在寫總結時,要注重邏輯性,使得讀者能夠更好地理解。以下是一些經(jīng)典的總結范文,供大家參考學習,相信會對大家的寫作有所幫助。
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇一
    主持人開場說話。
    主:尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!(敬禮)
    主:此刻,六年的小學時光即將結束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬?;叵肓昵暗慕裉?,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學校園,成了一名活潑,可愛的小學生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學校園,翻開人生嶄新的一頁。
    六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行20**屆小學生畢業(yè)典禮,向20**屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
    主:六年里,在老師的諄諄教導下,,我們快樂學習、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質非常優(yōu)秀的人才。
    2、主持人對各位老師白描,請上臺。
    主:人的一生會遇到很多人,在**這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。此時此刻,他們也有很多寄語。下面,請我們六年級班主任老師為我們講話,掌聲請出老師。
    3、學生獻花,音樂響起,“感恩的心”
    主:六年了!無形中,我們已經(jīng)與**的校園渾然一體!
    主:**的校園因為我們更加美麗,更加生機勃勃!今天,我們是**的學生,明天,我們將是社會的棟梁!
    主:可親可敬的師長,六年中,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
    主:因為有你們的陪伴,我們的小學生涯才倍感溫馨;。
    主:因為有你們的鼓勵,我們才鼓足干勁;。
    主:因為有你們的引導,我們才快樂成長;。
    主:因為有你們的鞭策,我們才不斷前進。
    主:在離別之際,我們最應該感謝的是親愛的老師們,你們的關愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。
    主:同學們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。
    主(老師站好后):請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意,(獻完后再說),讓我們真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
    4、老師代表講話。
    5、畢業(yè)感悟,選兩個學生代表講話。
    時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結協(xié)作;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。
    主:漫長而又短暫的.六年時光,我們在**這個溫馨的大家庭里學習成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風景,下面這個畫面,定能讓老師同學們浮想聯(lián)翩,也能勾起你我美麗的回憶。
    感謝父母,感謝老師,感謝母校。
    6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。
    下面學校將為我們全體畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請**校長、郝書記、鄧校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學代表上臺接受畢業(yè)證書(頒完后)。
    7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!
    校長寄語:
    主:同學們,在六年的美好時光中,我們敬愛的**校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽**校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
    主:難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學友。
    主:(臺下同學如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。
    歌曲:明天會更好。
    結束語:主:祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”,**20**屆畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇二
    合:上午好!
    甲:沐浴著六月的陽光
    乙:感受著盛夏的絢爛
    甲:在這歡樂祥和的氣氛中
    乙:我們迎來了一個特殊的日子
    合:我們畢業(yè)了!
    甲:下面我宣布 xx市xx路小學20xx屆“美麗畢業(yè)季”學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
    甲:出席本次活動的有 高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。
    乙:讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們!
    甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下茁壯成長!
    乙:六年來,我們在老師的細心教導下健康成長!
    甲:親愛的母校,我們不會忘記您給予我們的厚愛;
    乙:敬愛的老師,我們不會忘記您的諄諄教誨;
    甲:親愛的爸爸媽媽,我們也不會忘記您對我們的深切期望;
    乙:可愛的同學們,我們更不會忘記朝夕相處的每一天!
    甲:在這畢業(yè)時刻,讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:
    合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
    乙:全體起立,奏唱國歌。
    甲:請坐。時光的流逝或許會沖淡許多記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。
    女:難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神,
    男:難忘大課間操場上神采飛揚的小小身影。
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇三
    (合):大家下午好!
    b:看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
    a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。
    a:回想當年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學教給我們做人的道理,學習的本領,廣博的知識。
    b:往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是xx小學給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
    a:我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
    b:我們在老師的細心教導下,健康成長!
    a:我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
    b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
    a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    b:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學,感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
    a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
    b:今天的'我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。
    a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
    b:我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。
    a:這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。
    b:這離不開社會的支持,長輩的關愛。
    合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書。
    a:滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
    b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
    a:在xx小學,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
    b:在xx小學,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
    合:現(xiàn)在,有請xx校長致辭。
    a:謝謝xx校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發(fā)向上。
    b:我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
    合:下面請欣賞——健美操。
    a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
    b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。
    a:我們一定被xx老師那精湛的技術,優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。
    b:xx小學的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
    a:我們快樂,我們健康。
    b:我們成長,我們收獲。
    a:因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。
    b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
    合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
    a:因為它這束微弱的光,我們不斷前行。
    b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。
    合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
    a:一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
    b:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如xx小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
    (合):非常感謝各位蒞臨xx小學畢業(yè)晚會,本次活動到這次圓滿結束!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇四
    合:大家好!
    甲:今天,我們在這里歡聚。
    合:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
    甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
    乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
    乙:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
    甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)。
    乙:謝謝(xx)同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
    甲:下面請教師代表講話,大家熱烈歡迎。
    乙:謝謝(xx)老師的教誨,我們永遠記著您!
    甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎?。ㄐiL講話)。
    乙:謝謝崔校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光。
    甲:同學們,今天我們是莘莘學子。
    乙:明天我們是社會的棟梁。
    甲:今天,我們以母校為榮!
    乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——。
    合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
    可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
    合:區(qū)實驗小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的'重逢。
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天xx小學在這里舉行畢業(yè)典禮,它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的xx位同學德、智、體、美等方面考核成績合格,取得小學畢業(yè)資格。
    xx小學是六年制小學,課程設置,教學組織,教育模式,硬件條件都很有特色,與眾不同。基于對教育科學規(guī)律,多年實踐所取得的經(jīng)驗與成效,我們認為每一個小學生都應當全面和諧地發(fā)展,打好基礎與發(fā)展個性要同時并進。在什么年齡段應該學習什么,就必須學會,否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握,就要在小學階段學會。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過:“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣,應當引起家長和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現(xiàn)出來的,小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點,往往要看這個學生是否“明理”,是否能在每一年,隨著年齡的增長,而懂得一點什么能干,什么不能干,這就是我常說的要“崇尚真知,追求真理”,善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng),不斷豐富自己。
    xx小學是一個非常好的平臺,辦學的理念,辦學的條件,師資與管理力量都是很先進、很好、很強的,連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位,一大批小學生在這里經(jīng)過幾年的學習,迅速成長,他們不僅是合格的小學畢業(yè)生,而且是小學畢業(yè)生中的佼佼者。同學們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
    今天你們小學畢業(yè)了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程,總結經(jīng)驗、汲取教訓,學習他人,提高自己。我希望xx小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能,如果我們每個小學生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會取得更大的成功!
    你們即將由小學生變成中學生,這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,xx的大門永遠向你們開放,xx的舞臺永遠讓你們登臺亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長與同學的群體,都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
    最后,我祝愿大家進入中學后更成功,更輝煌。原大家?;丶铱纯?!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇六
    a:尊敬的家長,親愛的老師、同學們:
    ab:大家晚上好!
    a:沐浴著六月的陽光,追逐著七月的和風。
    b:七月草長鷹飛,生機盎然。
    a:伴著花的芬芳,捧著盛夏的果實,我們走進了讓我們都難舍難分的七月。
    b:是的,所有的美好都已經(jīng)過去,我們無法留住時光,但是我們可以留住記憶。
    a:彈指一揮間,六年的小學生涯飄然而去,今天我們聚在這里畫上一個圓滿的句號。
    b:驀然回首,六年的真光歲月?lián)]手道別,今晚我們在這里為明天的學習生涯揚帆起航。
    a:請允許我宣布:xx市xx學校20xx屆畢業(yè)典禮“在愛中起航”
    ab:現(xiàn)在開始。
    a:張校長的一次次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,我們就要離開母校了,讓我們再次聆聽張校長對我們的殷切希望吧!
    b:謝謝校長的感謝、祝福、希望;今天你們是桃李芬芳。明天你們就是祖國的棟梁。
    成長。您的付出布滿了您的面容,哪些新增的皺紋就是留下的足跡。同學們讓我們對真情付出的老師們說一聲:老師您辛苦了!
    b:感謝你們,謝謝你們!你們懂得了感恩,老師們肯定無比欣慰。你們知道在我們生命中最重要的人是誰嗎?是的,我們需要感謝生我們養(yǎng)我們的父母。
    a:父母的愛是最無私的愛是最真摯的愛!
    a:然而,我們有時認為這種細心關愛是嘮叨,把父母茶飯不思的掛念認為是多余,在犯錯時父母批評與教育我們認為是苛刻委屈,不理解。
    b:這就是我們生命中最重要的人,父母從來沒有埋怨過自己的孩子的不理解,對你們永遠懷有希望,充滿信心,默默地為你們付出。
    a:今天我們在這里向辛勤付出的父母說一聲感謝:爸爸媽媽謝謝您們!
    a:肩挑道義、自強不息、博愛無疆、校傳文明,是我們的校訓,校長希望你們以自強不息的精神承擔起對自己,對家庭對社會應盡的責任,將xx學校博愛精神發(fā)揚光大,下面請張校長未畢業(yè)生頒發(fā)紀念冊。
    a:明天我們就要畢業(yè)了,老師,我們一定不會忘記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,在臨別時全體畢業(yè)生用濃濃的真情為母校準備了禮物,請張校長接受我們的心意:愿xx學校桃李滿天下!
    a:請六(2)班xx現(xiàn)場揮筆書寫“自強不息”,傳給五年級的同學。
    b:今年是建國x周年,祖國,您走過了不平凡的60周年,今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣。
    b:有夢想明天就會更好,走向人生的另一個驛站,相信你們此時此刻都有無數(shù)的感慨,下面請同學們自由上臺與大家分享畢業(yè)感言。
    b:看著六(1)、六(2)、六(3)班的教室空空蕩蕩,看著你們走出學校的背影,老師們心中也有著無限的不舍,還寄予你們無數(shù)的希望,下面請聆聽六年級全體老師的祝福與希望,希望你們在是愛中揚帆起航。
    a:老師,我們真的舍不得離開,我們之間的深厚情誼這一輩子我們都不會忘記,讓我們再次擁抱您!
    a:臨別依依,言語萬千。
    b:同學們,無論再過多少年,無論你們走到哪里,我們總把你們掛念,今天你們以xx學校為榮,明天xx學校以你為榮。
    a:xx學校有我們忘不了的師生情,有我們永遠繼續(xù)的同學友誼。
    b:這些都將記錄在你們的人生閱歷中,成為永恒的回憶。
    a:時光流逝一去不復返,我們將不會忘記老師們的厚望和關愛。
    b:老師們也不會忘記你們一張張可愛的笑臉。
    ab:我們都不會忘記幾年來,20xx多個日日夜夜的點點滴滴。
    b:請同學們再次擁抱日夜操勞的老師們,說一聲道別,道一聲珍重!
    a:今天將結束我們小學生活,帶著老師父母同學的愛,開始我們新的生活,在。
    結束與開始之時。
    b:說不完,道不盡,桃花潭水深千尺的感情,雖然你們畢業(yè)了,但我們的師生情永遠繼續(xù)。
    a:就像這藍絲帶一樣綿延不絕,藍絲帶代表著:感恩、鼓勵、關懷和愛,請同學們把手中的藍絲帶送給生命中最重要的人,送給父母、老師、同學。用著藍絲帶表達對他們的恩情,把自己的祝福和感謝托給藍絲帶,寄在父母、老師、同學身上,讓我們永遠珍藏!
    a:今天我們畢業(yè)了。
    ab:今天你們畢業(yè)了。
    b:畢業(yè)是一首歌,畢業(yè)是一只幸福的歌。
    看吧!所有的老師此時此刻被幸福包圍,您看現(xiàn)在所有的人都浸在依依惜別的師生情中。
    a:請同學們自由與老師、同學合影留念。
    a:祝愿所有的老師桃李滿天下,工作順利。
    b:祝愿同學們前程似錦,有一個輝煌的未來。
    ab:祝各位家長身體健康,家庭幸福。
    a:尊敬的家長、老師、親愛的同學們。
    ab:晚安!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇七
    主持人4:親愛的同學們:
    合:大家好!
    主持人1:今天是個特殊的日子,是個值得珍藏的日子;。
    主持人2:今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,
    主持人3:隆重舉行__學校20__屆六年級畢業(yè)典禮。
    主持人4:同學們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20__屆畢業(yè)班全體同學外,還有______________。
    主持人1:請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
    主持人2:下面我宣布,__學校20__屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇八
    a:尊敬的各位領導,校董。
    b:敬愛的老師。
    a:親愛的同學們。
    合:大家早上好!
    a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。
    b:六月的'暖風,攜帶著初夏的溫情。
    a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。
    b:今天是個值得慶賀的日子。
    a:我們六年級全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會。
    b:讓我們向順利完成六年學業(yè),即將跨入新學校的全體同學表示熱烈的祝賀!
    a:向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝。
    合:“感恩母校,放飛夢想”xxx小學第一小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇九
    合:大家好!
    甲:今天,我們在這里歡聚。
    齊:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
    丙:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。
    丁:有人說,母校象一艘乘風快船,帶領我們遨游知識的海洋。
    甲、乙:而我們要說,母校是我們人生的搖籃。
    丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。
    四人合:我們從這里起飛!
    全場合:我們從這里起飛!(全場呼應)。
    甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
    乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
    丙:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
    ?。壕磹鄣膸熼L,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
    乙:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
    丙:下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
    ?。褐x謝詩朗誦的同學們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學的心聲。
    甲:從剛才的詩朗誦中,我們知道了生命是堅強的,也是脆弱的,下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞,關愛孩子》,由班朗讀。
    乙:聽了剛才的淚歌,會讓我們大家凄然淚下。是啊,生命是美好的,也是寶貴的`,讓我們牢記:珍愛生命,快樂成長。
    丙:今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導和殷殷希冀!(x主任上臺講話)。
    丁:謝謝x主任!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光。
    丙:今天,我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
    ?。褐x謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
    丙:美麗的九色鹿,是純潔美好的象征,許多時候,當?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候,你要想到是九色鹿在考驗你,看你是那個漢子還是國王。
    ?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈,堂堂正正做人,經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
    甲乙丙丁合:做終身讀書人,為夢想而努力,堂堂正正做人。
    全場齊呼:做終身讀書人,為夢想而努力,堂堂正正做人。
    甲:同學們,今天我們是莘莘學子。
    乙:明天我們是社會的棟梁。
    丙:今天,我們以母校為榮!
    ?。好魈?,母校以我們?yōu)闃s!
    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲――。
    甲乙合:敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
    丙丁合:親愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
    齊:鎮(zhèn)小學x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇十
    甲:尊敬的老師。
    乙:親愛的同學們。
    合:大家上午好!
    甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀和對美好未來的向往,小學階段最后一次,在這里歡聚一堂!
    乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
    甲:讓我們拉開心靈的帷幔,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。
    乙:讓我們跟隨大屏幕,一起來回顧一下我們的這六年校園生活。(播放視頻《我們的這六年》)。
    甲:童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶。
    乙:童年是書的第一章,嘹亮而充滿希望。
    甲:今天,我們畢業(yè)了。
    乙:是的,今天我們將告別小學的生活,迎來嶄新的開始。
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇十一
    a:尊敬的家長,親愛的老師、同學們:
    ab:大家晚上好!
    a:沐浴著六月的陽光,追逐著七月的和風。
    b:七月草長鷹飛,生機盎然。
    a:伴著花的芬芳,捧著盛夏的果實,我們走進了讓我們都難舍難分的七月。
    b:是的,所有的美好都已經(jīng)過去,我們無法留住時光,但是我們可以留住記憶。
    a:彈指一揮間,六年的小學生涯飄然而去,今天我們聚在這里畫上一個圓滿的句號。
    b:驀然回首,六年的真光歲月?lián)]手道別,今晚我們在這里為明天的學習生涯揚帆起航。
    a:請允許我宣布:__市__學校20__屆畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!
    小學生畢業(yè)典禮主持稿人篇十二
    甲:尊敬的各位領導,老師。
    乙:親愛家長們,同學們。
    合:大家上午好。
    甲:在這燦爛的季節(jié)里。
    乙:在這明媚的陽光下。
    甲:美麗的xx小學母校正煥發(fā)著勃勃生機。
    乙:年少的xx小學兒童正準備著揚帆遠航。
    合:六年了,幸運的六年啊。
    甲:在xx小學六十年的發(fā)展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時光。
    乙:一年級的時候,校園南側的平房搖身一變成為華麗的教學樓。
    甲:二年級的時候,八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
    乙:三年級的時候,母校晉升為標準化先進學校。
    甲:四年級的時候,母校創(chuàng)建為全國特色學校。
    乙:五年級的進候,泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
    甲:六年級的時候,少年宮向我們張開神奇的翅膀。
    合:六年了,幸福的六年啊。
    甲:六年來,我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
    乙:六年來,我們在老師的細心教導下茁壯成長。
    甲:六年組的老師,他們業(yè)務精湛,團結又向上。
    乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!
    甲:回首過去,我們感動于老師寬廣的胸懷,您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)。
    乙:感動于老師的無私奉獻和精益求精,讓我們體驗學習的樂趣。
    甲:在此,我謹代表學校全體六年級學生,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
    乙:真誠地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”
    甲:親愛的同學。
    乙:親愛的伙伴。
    甲:感謝你陪伴我渡過童年的時光。
    乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
    甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴。
    乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
    合:現(xiàn)在開始!