最美幼師事跡材料標題(通用17篇)

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    生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機應變。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都需要掌握的技能,下面我來給大家分享一些寫作技巧。請大家閱讀以下一些總結(jié)樣例,相信會對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導。
    最美幼師事跡材料標題篇一
    這一天是不快活的。光在蹙額的云下,如一個被責打的兒童,灰白的臉上留著淚痕;風又叫號著,是一個受傷的世界的哭聲。
    ——泰戈爾·題記。
    “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”——泰戈爾《飛鳥集》。有泰戈爾多幸運。
    泰戈爾的文字里有愛,有對自然的熱愛——“我是秋云,空空的不載著雨水,但在成熟的稻田中,可以看見我的充實?!碑敼庀蚝诎德眯校划斏駩凵先碎g的燈火;當蟋蟀唧唧,夜雨淅瀝;當爆竹回到地面;當茉莉花嘆息;到泰戈爾的文字背后人在忙碌中無意間翻起你們發(fā)現(xiàn):有泰戈爾是多幸運。
    泰戈爾的文字里有童真——“我們將經(jīng)過特浦尼淺灘,把特販的沙漠拋在我們的后面。我將告訴你我們所見到的一切。我將越過仙人世界里的七個大海和十三條河道”當船只停泊在碼頭,里面裝著無用的黃麻;當紙船進入吸的急流;當坐在船得睡仙子捧著一罐夢;當當冒險歸來的孩子們無意間看到泰戈爾的詩,孩子們就知道:能有泰戈爾,多幸運。
    泰戈爾的詩誕生在病苦之中,大聲在他的祖國的危急之時,有著對強權、金錢、殘暴的輕蔑——“他把刀劍當作他的上帝,當他的刀劍勝利時他卻失敗了?!碑斏系酆π?;當居中的遠離小的;當人們嫉妒,人們殘殺;當小狗疑心宇宙要篡奪它的位置;當醫(yī)院飛戾天者平息名利之心時,才明白:有泰戈爾多幸運。
    當睜開眼看著玫瑰花的人看到了刺。我明白:有泰戈爾多幸運。
    最美幼師事跡材料標題篇二
    愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。
    劉玲從1993年內(nèi)蒙古幼兒師范學校畢業(yè)至今,她已經(jīng)在幼教這個領域里辛勤耕耘了26個春秋。她深深地愛著這片熱土,因為這里凝結(jié)著她無盡的幼教情懷。歲月沖走了她的疲勞,盛開的桃李給她帶來了無限快樂和幸福?;厥走^往,她對幼教工作的源動力就是來源于一個“愛”,她熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛班主任工作,更愛自己所帶的孩子。因為她始終堅信,只有真實地愛著孩子,才會沉浸在這份自己喜愛的工作中幸福滿滿。
    20xx年劉玲從杭錦旗調(diào)入鐵西實驗幼兒園之后,她從中班開始帶起,原以為班主任一職自己駕輕就熟,可是新的環(huán)境,新的理念,給了她非常大的壓力,讓她不得不更加努力學習。這幾年,鐵西實幼全園都在探索愛的教育,她也很向往那種教育,但是她心里卻有很多的疑問,作為班主任,她要給孩子什么樣的愛,怎么愛,所有的這些,她自己心里想清楚了,才能給其他兩位老師具體的榜樣示范,才能給孩子真實而適合于他們需求的愛。于是,在園領導不斷引領下,她開始翻閱專業(yè)書籍,并主動向善于學習的老師們請教。慢慢地,她開始悟到,愛是教育之魂,也是孩子向真善美方向發(fā)展的最佳滋補品。
    當這樣的觀念開始在自己心中萌芽,愛的教育便立即付諸于行動中?,F(xiàn)在想來,起初對愛的定義還不明確時,口口聲聲從嘴里說出來的愛,其實有多一半是非愛行為,是那種“母雞愛小雞”的行為,甚至于有時孩子犯錯了也不批評。當書籍讀的越來越多,自己對幼教深度反思后才發(fā)現(xiàn),真正意義上的愛,是能夠幫助所愛的人獲得成長與發(fā)展。一味的縱容、包辦、代替等都屬于非愛行為。而且,做為教師,要想給予孩子真正意義上的愛,必須要讀懂孩子的內(nèi)心世界給予他們真正意義上的愛。
    帶班實踐中,她對好多教育觀念越來越好的內(nèi)化,讓教育方法越來越有效,也讓教育行為越來越到位。孩子們在愛的教育下,開始變得安定、有序、專注、自主、獨立……她分明感受到孩子的言行舉止中流露出生命成長中的快樂。好多時候,孩子們也用他們自己的方式將愛回饋于劉玲老師。生病時,一杯熱水、勞累時,一把椅子,小小的舉動中,飽含著孩子們對她純真無雜的愛。于她而言,伴隨著園所主題文化的延展和一次次的教研學習,由淺入深的浸潤著她的心靈,讓她逐漸成為一名成熟、獨立、思想堅定的班主任。
    劉玲做為一個比較年長的班主任。在團隊合作方面,她慢慢開始跳出依靠情感維系的團隊協(xié)作,逐步建立自己獨立的班級管理運行模式。每個學期末,在休閑之余,她還有一項重要的工作就是,提前規(guī)劃班級下學期的工作,并于開學初和兩位搭班老師溝通商榷計劃,做到三人在班級管理中的思想方向與目標一致,知道要做什么,該怎么做。每周一次的班會,三位教師都會以幼兒為核心,回顧一周工作中自己的.不足,并進行原因分析與策略給出。班級日常工作,在分工明確的基礎上,及時互通信息、主動交流溝通、限期改進不足,已成為班級工作的基本運行模式,也成為三位教師默契配合、有效管理班級與推動自身成長的重要方法。
    帶班這么多年來,有過面對家長時的困惑與無力感,但更多的是得到家長支持的那種如魚得水感。當一切工作真正從愛孩子以孩子為核心的角度出發(fā),教師對家長以誠相待,再棘手的問題都能得以解決,再難溝通的家長都會轉(zhuǎn)變態(tài)度。日常小問題,她總是習慣于在問題初露頭腳時與家長及時溝通,日久天長,家長在好多細節(jié)中感受到了她對每個孩子的用心與重視。為了更深入的了解孩子,每周她都會利用接園時間,與家長進行有針對性的約談,共同來交流、探討孩子在園和在家的行為表現(xiàn),以及行為表現(xiàn)背后的原因,并商討家園合作中的有效策略。每學期的家長會中,她都會抓住機會,向家長介紹一學期班級整體工作目標與任務安排,讓家長在清晰的目標與安排中有效配合、支持她的班級工作,支持孩子的成長,也會將現(xiàn)今教育中存在的問題拋于家長,讓家長們在討論中形成正確的觀念,相互借鑒、學習來自于不同家庭的優(yōu)秀教子經(jīng)驗。在家長面前,沒有比老師對孩子的真愛更有說服力的辦法,真愛也讓她和家長透過點點滴滴的小事情、小問題、小細節(jié),總結(jié)出了支持與幫助孩子成長的許多有效策略。策略的運用在不知不覺中改變了孩子的行為,轉(zhuǎn)變了家長的觀念,也提升了她的專業(yè)能力。冰心老人把教師形象地比喻成在學生的人生之旅中撒播種子,成就花香彌漫的仙子,是啊,她選擇了幼教這個職業(yè),就等于選擇了一種浪漫的生活。每天她把愛與責任放在自己的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。劉玲珍愛她從事的幼教事業(yè),她從不說自己為工作付出了多少,她認為自己也沒有做出什么驚人的壯舉,但正是在這平凡和樸實中,督促著她用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值觀。
    回首她的教育生涯,她能夠以孩子為核心,從孩子出發(fā),立足班級實踐,于實踐中不斷形成自己有效的工作經(jīng)驗,內(nèi)心真的有一種莫名的充實感、成就感與幸福感。二十六載的幼教生涯,每天都帶著愛和陽光的心情上路,情系幼教,因愛堅守!
    最美幼師事跡材料標題篇三
    牛xx,共產(chǎn)黨員,本科學歷,小教高級教師,區(qū)級教學能手,2003年畢業(yè)投身于幼教事業(yè),2004年2月在小紅帽幼兒園工作,2009年2月通過幼兒教師招考進入東勝區(qū)伊克昭幼兒園,她對待工作認真負責,在工作中,她一直以黨員的標準嚴格要求自己,虛心向身邊的黨員教師學習,在工作中以“不泯童心,眷眷的愛心”為座右銘來激勵自己,用實際行動贏得了組織的認可,家長的信任,孩子的喜愛。
    愛崗敬業(yè),模范履行職責。
    她時刻堅定共產(chǎn)主義信念,用心參加黨組織學習活動,筆記詳細認真,體會總結(jié)深刻,努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規(guī)范個人的言行,緊密團結(jié)在幼兒園黨支部的周圍,讓自己的思想行動和組織保持一致,處處起到模范作用。不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒,用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系,真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作。
    關愛幼兒,潛心教育。
    從事教育事業(yè)近十五個年頭的她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心,踏踏實實地立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩,為自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力,她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言,在教育教學工作方面,她善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有價值的精華,盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前,她能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點,確定自己的教學思路,設計生動有趣的活動內(nèi)容,使教學能獲得更好的效果;在教學方式上,她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學,制作課件,將各科教育都滲透其中,把先進的教學理念融入每一個教學活動中,在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境,讓孩子做課堂的主人。每一次活動,她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口,在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法,培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道,一個優(yōu)秀的幼兒園教師,既是嚴父,又是慈母;既是教師又是保姆,應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子,注重掌握每個孩子的特點,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。她常說:“老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭,在孩子們眼里都是“愛”。因此,在日常的教學中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題,寬容他們,適時幫助他們,樹立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。多年來,在教書育人這個平凡的崗位上,她憑著一顆愛心、恒心、進取心,辛勤耕耘,努力工作,以優(yōu)異的教育教學成績,贏得了孩子的喜愛、家長的支持、同行的尊重。
    理解家長,注重家園合作。
    幼兒教育離不開家庭的配合,因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性是十分重要的,為了提升家園互動水平,她積極探索,用心做好家園共育工作,堅持做到經(jīng)常溝通,想家長之所想,細微之處見真情。例如:日常小問題,總是習慣在問題剛剛出現(xiàn)時與家長溝通,日久天長,家長在好多細節(jié)中感受到了她對每個孩子的用心與重視;利用每個學期的家長會向家長介紹一學期的班級工作目標與任務,實現(xiàn)有效互動、合作;她經(jīng)常向家長傳遞有效的教育策略轉(zhuǎn)變家長的觀念,幫家長改變孩子的行為,也提升了自己的專業(yè)能力。
    潛心鉆業(yè)務,認真搞教研。
    隨著教育的不斷深入發(fā)展,新教材的實施,她深知自己的水平以及教育教學觀念遠遠不適應時代的需要了,因此,她不斷地深入研究教材,努力更新知識,認真學習《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,同時我還用心參加教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議等活動,吸取有益的教育經(jīng)驗以便更好的了解孩子的興趣、需要、方法、習慣、幫助學習新知采取相應的措施,激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造優(yōu)良的活動氛圍。她積極參加課題研究工作,作為課題實驗人員,他經(jīng)常承擔課題的開題、檢測、結(jié)題活動,她參加的國家級“十二五”重點規(guī)劃課題“和諧幼兒園文化建設”、區(qū)級課題“蒙臺梭利教具延伸的探究”順利結(jié)題并獲得了相關證書。
    辛勤耕耘,收獲可喜。
    她不但尊重和關愛每一個孩子,并認真對待生活中的每一天,在2012年至2018年期間,她撰寫的《淺談幼兒園音樂課堂有效教學》、《幼兒教師有效提問的設計與策略》等多篇論文及教案獲國家級、自治區(qū)級一,二,三等獎;在全國幼兒園教師第四屆職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎,在園領導的引領下參加的題課《蒙臺梭利教具延伸的探究》、十二五課題研究《和諧幼兒園文化建設研究》順利結(jié)題,并獲得結(jié)題證書。在園里多次被評為優(yōu)秀教師和家長幼兒最滿意教師;曾獲東勝區(qū)基本功一等獎,獲東勝區(qū)教學能手稱號、所帶班級曾獲東勝區(qū)優(yōu)秀班級。
    所謂“不積跬步列以至千里,不積細流無以成江河”,做為一名幼兒教師,雖然不保證每一件事情都做到完美,但要繼續(xù)堅守這份執(zhí)著,默默地奉獻,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,以更大的熱情傾注陽光般的愛心,奉獻無悔的人生,用博大的胸懷去愛護每一位幼兒,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!
    最美幼師事跡材料標題篇四
    幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。作為一名幼兒教師,她始終信奉一句話:沒有愛就沒有教育。作為一名好老師就是要愛孩子,愛每一個孩子。關心他們的冷暖,照顧他們的吃住,好孩子要愛,調(diào)皮的孩子更要愛,以愛動其心,以嚴導其行,愛而不縱,嚴而不兇,愛在細微中,嚴在當嚴處。她就是這樣一位老師,如同花園中的一片綠葉,一絲春風,一縷陽光,在幼教崗位上數(shù)十年如一日,默默無聞,辛勤耕耘,把自己的青春和熱血播灑在高臺一幼這片沃土上。
    同所有年輕人一樣,幼兒師范專業(yè)畢業(yè)的她,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著,扎根于教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,一晃就是十四年。對于孩子的成長來說,教師的愛心如同陽光、雨露,時時滋潤著孩子細小的心田。在日常的教育教學工作中,愛心的體現(xiàn)無處不在:幫孩子系好鞋帶、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心。面對天真可愛的孩子,她有火一樣的熱情和強烈的責任心,她把慈母般的愛撒給孩子,打開孩子的心扉,走進孩子,了解孩子,傾聽孩子,把自己對孩子的關注、尊重、信任和欣賞傳給孩子,從而堅定孩子的自信心,使孩子積極主動地進行活動,努力成為孩子的良師益友,健康成長的指導者和引路人。
    記得剛到幼兒園工作那一年,班上有一個孩子,午睡起床后沒有來得及上廁所,把大便拉在了褲子上,于娟老師先給家長打了電話,然后用溫水給孩子擦洗屁股,并把孩子的內(nèi)褲也洗干凈晾在外面。半個小時過去了,孩子爸爸滿頭大汗的趕來了,把孩子拉進衛(wèi)生間看了一下,用疑惑和責怪的眼神看了老師一眼,留下一句“我還要去送貨,趕緊走”,拉著孩子就離開了。直到第二天早上,細心的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)褲不見了,詢問孩子之后,夫妻雙方來幼兒園給老師道謝。帶小班時,孩子因入園焦慮,哭鬧是常有的事,于娟老師常常蹲下身來,耐心地和孩子交談,詢問哭鬧的原因,想方設法安慰孩子,逗孩子開心,取得孩子的信任,緩解了孩子入園焦慮……。
    在和孩子朝夕相處的十多年里,她注重孩子良好行力習慣和活潑開朗性格的培養(yǎng),她善于捕捉生活中的每一個細節(jié),隨機對孩子進行思想品德教育,她認為思想教育是學校教育的根本,而生活就是最好的教科書。一句親切的交談,一個溫暖的`微笑,一次有效的示范,拉近了她與孩子的距離,撫慰了孩子細小的心靈,為孩子的成長指明了方向。從事班主任工作以來,她所帶的班級具有積極向上、團結(jié)進取的班風、學風,不論是幼兒園的文藝展演活動還是集體游戲比賽活動,她的班的孩子和家長均積極參與,團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏,取得了優(yōu)異的成績,贏得了其他班家長的認同。除此之外,她還從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),不斷加強自身業(yè)務知識的學習和提高,精心設計好每一個活動,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
    一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。作為一名幼兒教師,她除了擁有一顆愛心和責任心以外,日常教學中的她還是一位創(chuàng)新型的人才。她始終把孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展及終身發(fā)展放在首位,勤奮鉆研、科學施教,探討新的教學理論和教學方法。為了不斷提高教育質(zhì)量,她在充分考慮幼兒的年齡特點及興趣需求后大膽改革,從教學計劃的制定到教學方法的選擇,遵循科學創(chuàng)新的教育原則的同時,精心設計每一節(jié)教學活動,力求使教學方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒潛力。她還經(jīng)常鼓勵同組教師大膽創(chuàng)新,向園里有獨特思想、見解的領導老師學習、請教,力爭給孩子創(chuàng)造更好的條件,為孩子提供更好的教學,促進孩子更好的發(fā)展。在教學中,為了充分調(diào)動幼兒的各種感官,觀察認識周圍事物,綜合各方面的教育資源,讓幼兒在簡單愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、從而掌握多方面的知識與技能。她不斷反思自己教學方法,并及時做好活動記錄,在反思中成長,在實踐中進步,為活動的有效開展和孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎。在搞好教學工作的同時,她還團結(jié)帶領班內(nèi)其他老師,密切配合,做好保教結(jié)合工作,認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作,針對所發(fā)現(xiàn)的問題,認真研討制定合理有效的教育措施。
    都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),在她的奮斗歷程中沒有簇擁的鮮花也沒有耀眼的光環(huán),有的只是生活中的瑣碎,細小中的平凡。她會因小朋友尿褲子而自責,會因沒有聽清楚孩子的回答而內(nèi)疚,還會因自己的批評教育方式是否會影響孩子的性格而不安。她就是這樣一位老師,心中只有孩子,每天無數(shù)次提醒孩子要多喝水,而自己卻一整天都不曾喝一口水。她會因孩子一次響亮地回答而欣喜若狂,會因孩子一句關切的問候而忘記所有煩惱,她認為一個老師,最大的過失就是沒有給孩子及時的愛,最大的悲哀就是失去了孩子的愛。孩子親切的一聲“老師媽媽”讓她感到無比滿足與自豪。
    這個世界不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于娟老師就有這樣一雙眼睛,她的發(fā)現(xiàn)細膩而豐富。在她眼里,每個孩子都是美的,每個孩子的涂鴉都是有意義的,每個孩子的發(fā)現(xiàn)都會給她帶來驚喜。在超市里,她會為一串串葡萄駐足不前,她仔細觀察著葡萄的分布狀態(tài),為怎樣畫葡萄更有立體感積累經(jīng)驗;文具店里,她的雙眼不放過任何一種物品,她在尋找適合各年齡段幼兒、實用性強的操作材料;蛋糕店里,就連小小的刀叉都會成為她手里的作畫工具,并把它們帶回到課堂;她還常常因為學習交警的指揮手勢而錯過了一個又一個綠燈;為了尋找一種不易打翻、適合各種美術活動的顏料盤,她在生活中不斷觀察,發(fā)現(xiàn)市場上物美價廉、色彩鮮艷的花盆托盤都成孩子們的學習用品。這就是她,憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和滿腔熱血,鑄就了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的美術課堂。為了給孩子們營造一個豐富多彩的學習和生活環(huán)境,她將用生活中的廢舊物品與班級特色活動進行巧妙構(gòu)思,美化環(huán)境同時激發(fā)了孩子們的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。
    時光在平凡和平靜中悄然逝去,轉(zhuǎn)眼她已在教育這片沃土上奮斗了十多個春秋。在這十多年里,她始終以一名優(yōu)秀幼兒教師的標準要求自己,默默無聞,無私奉獻,在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。有付出就會有收獲,有播種就會有碩果。憑著勤奮好學、認真務實的處世之道,如今的她已從剛踏入一幼大門時無知、靦腆的農(nóng)村教師轉(zhuǎn)型為學科帶頭人、教研組長。她多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師、模范班主任,她所執(zhí)教的課堂教學活動《刀叉勺暢想曲》、《快樂的小樹林》在縣、市幼兒教師教學技能大賽中均取得一等獎的好成績。她撰寫的多篇論文在省、市優(yōu)秀教學論文大賽中獲獎。如果說愛心是水,滋潤著孩子的心田;那么創(chuàng)新是船,載送著他們到達成功的彼岸。于娟老師用年輕的心、絢麗的夢,播灑著所有的愛。她付出的是青春、是汗水、是熱情,收獲的是快樂,是尊重,是信任,是孩子們純真的愛。一路走來,風雨兼程,汗水與心酸同在,幸福與快樂同框。日復一日、年復一年,她是領導眼中扎實能干的好同志,同事心中樂于助人的好姐妹,家長心中值得信賴的好老師,孩子心中的體貼入微的好媽媽。
    然而,孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚?!痹谄椒捕鋵嵉墓ぷ髦?,于娟老師以自己的滿腔熱情,詮釋著幼師的職責,呵護著幼兒的成長,書寫著幼教事業(yè)的輝煌!路漫漫其修遠兮,教育之路任重而道遠,相信她會把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改進,以種種不足為契機,努力學習,奮起直追。將永恒的愛播灑人間,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!
    最美幼師事跡材料標題篇五
    徐xx,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任機關幼兒園副園長。曾提名為浙江省最美幼兒教師,獲市最美幼兒教師、市優(yōu)秀教師、縣名師、縣教壇新秀、縣教學能手、縣學科帶頭人、縣先進教育工作者、縣優(yōu)秀黨員等榮譽。
    踏夢徐行,堅守那些美好。
    “笑容委婉、舉止文雅”,是機關幼兒園教師徐xx給人的第一印象。從小愛唱愛跳愛笑的她,自2000年進入幼教行業(yè),就努力把簡單的快樂傳遞給更多的人。
    迎難而上“徐堅強”
    2014年,是徐xx教育生涯的轉(zhuǎn)型之年。這一年,從一線教師到管理行政,她一肩扛下責任,承擔業(yè)務園長的職責,并負責主管一所城區(qū)分園。在工作中,徐xx凡事親力親為,面對種種困難,從不畏縮。每天從城東趕到城西,最早來最晚走。園區(qū)復評省二級,她挺著七八個月大的孕肚加班加點與大伙兒干在一起。家里人擔心她可能會因工作強度大而早產(chǎn),但她卻笑著說:“放心吧,我沒那么金貴!”
    因為工作出色,2015學年,幼兒園安排徐xx到另一個園區(qū)任職。除了主持日常管理事務,她還負責聯(lián)系指導山區(qū)園的保教工作。2017年3月,園區(qū)一幢兩層教學樓危房拆除,涉及教室搬遷、改造,師生、家長情緒安撫等方方面面,有人提議她換崗,但她毅然留下,帶領大家圓滿完成搬遷改造,啃下了這塊“硬骨頭”。
    徐xx身上,總有一股強大的凝聚力,能引領團隊上下擰成一股繩,順利闖過一道道難關。
    亦師亦友“徐車頭”
    徐xx所管理的分園,一園分兩區(qū),管理難度可想而知,但她無怨無悔。身為行政領導,日常事務繁重,但徐xx依然帶領課程組夯實園本課程建設,探索以課題助推課程的課改新路徑。除了每周進班,她還帶頭做科研搞培訓,負責承擔和參與過的省市縣課題研究達20多項,其中一項課題獲市級優(yōu)秀結(jié)題、成果一等獎;近40余篇論文、案例等在省市縣級獲獎、交流或核心報刊發(fā)表。她堅持以點帶面、分層推進青年教師培養(yǎng)工作,手把手指導骨干教師研究課題,為青年教師量身定制了一套寒暑期“1+5選3”必(選)修作業(yè)計劃。
    火車跑得快,全靠車頭帶。在她的影響下,青年教師積極參加各類研究、論文評比、教學大比武等,百花齊放,成績斐然。曾獲臺州市教學大比武二等獎的徐xx,帶出了多位教師成為縣教壇新秀、教學能手和學科帶頭人,培養(yǎng)出一批骨干教師,扛起了園區(qū)業(yè)務大梁。
    看著幼兒園的累累碩果,大家都說她當居首功。徐xx卻幽默地說:“我這是先富帶后富,從而實現(xiàn)共同富?!?BR>    能彈善唱“徐大大”
    徐xx對待師生親切溫暖,跟教師的關系就像鄰家姐妹,和幼兒相處就像是“母子”“母女”,會因為孩子一句“園長媽媽你真漂亮”的贊美而高興一整天,是大家心底里那個可親的“徐大大”。作為天臺縣科普作協(xié)首期會員,徐xx熱衷于文藝創(chuàng)作,主導并參與的《垃圾分類是新時尚》《童心向黨》視頻制作,并登上了“學習強國”平臺;由她作詞并指導拍攝的mv原創(chuàng)歌曲《祖國媽媽》《多想和你一起》編入天臺音協(xié)抗疫原創(chuàng)歌曲合輯,《祖國媽媽》還入選天臺縣教職工居家創(chuàng)作抗疫作品集。
    此外,徐xx充分發(fā)揮語言特長,親自擔任幼兒園和合誦讀團團長,組織全體教師參加九分鐘誦讀,定期開展線下“經(jīng)典誦讀”培訓及線上“微信小打卡”,鼓勵全體老師一同參與寒暑期“書香女性”悅讀活動。她還以縣婦聯(lián)家庭閱讀導師團優(yōu)秀導師的身份,帶領幼兒園語言學科組推出特色項目“行走的書房――和合學前親子悅讀”線上線下導讀活動;連續(xù)四年集結(jié)導師團,借助微信互動平臺向全縣近500戶家庭推薦繪本書單。疫情期間,她與誦讀團老師一起居家拍攝的作品《2020這個春節(jié)》,入選天臺縣總工會征集的“宅家作品視頻秀”,原創(chuàng)的優(yōu)秀情境式朗誦作品多次代表天臺縣參與臺州市中華經(jīng)典誦寫講大賽。
    心中有夢,眼里有光,腳下的路就會越走越寬敞。徐xx堅信,和優(yōu)秀的人在一起,堅持一份最美好的事業(yè),就是最好的時光!
    最美幼師事跡材料標題篇六
    xx,女,出生于1986年7月,本科學歷,畢業(yè)于陜西師范大學學前教育專業(yè),寶雞市教學能手,xx縣學前教育先進個人。自參加工作以來連續(xù)7年擔任小、中、大各年齡段的班主任工作,現(xiàn)任xx縣第二幼兒園辦公室主任兼大班第一教研組組長。自20xx年進入幼教行業(yè),率性、陽光的她憑著自己對幼教事業(yè)的一腔熱血,把自我的青春、職業(yè)理想和抱負全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上,工作中尤其注重自身專業(yè)水平和師德修養(yǎng)提升。她曾經(jīng)說過:當我邁進幼教門檻的那一刻,“愛”與“尊重”便是我的工作原則,愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是我的工作標準。正是這樣,她熟知每個幼兒的小名,了解他們的脾氣秉性,興趣愛好,尊重每一個孩子,經(jīng)常和孩子們一起游戲、一起學習,與孩子們建立起深厚的友誼,孩子們親切的稱她“媽媽”。
    她積極與家長溝通,幫助家長學習家庭教育指導方法,喚起家長對孩子教育的主動性和責任心,所帶的班級被評為“優(yōu)秀班級”,家長們則紛紛豎起大拇指。她用快樂和智慧感染著每一個孩子,在她循循善誘的教導下,孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽光和自信,猶如沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放,強烈的責任心、愛心、耐心和細心使她成為了孩子們最親密的伙伴,最大的`“孩子王”。
    為了快速的成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,她在專業(yè)技能上嚴格要求自己:每周一副主題繪畫,每個月8首幼兒歌曲,扎實練習舞蹈基本功,認真鉆研幼教知識,博覽幼教雜志,掌握幼教新動向,學習幼教新理念,幾年下來積累了較強的理論水平與專業(yè)技能。在工作上,她總有一股不服輸?shù)捻g勁,遇到問題上網(wǎng)查資料,找專業(yè)人士虛心求教。在開展傳統(tǒng)科學活動的基礎上,她主張讓幼兒大膽動手,不斷探索,反復嘗試,自己則為孩子準備充分的材料,用精湛的語言不斷的拋出問題,引導提問,讓孩子自主探究。真正體現(xiàn)了教師在教育教學活動中“合作者、引導者、支持者”的身份。她承擔的公開課《神奇的水》《紙繩大力士》等科學課多次獲得賽教一、二等獎,不僅深受孩子們喜歡,也得到幼教同行們的一致認可。20xx年教學能手比賽,她找準自己的短板,拜師學藝,鋼琴、舞蹈、活動設計,有時間便刻苦練習。那段時間,舞蹈室、教室里、走廊下到處都是她學習的身影。
    終于,功夫不負有心人,她成為了最年輕的市級教學能手。古語云:“樹木茂盛,必先固其根”,教師要出色的完成傳道授業(yè)解惑的任務,就必須持久的進行教育科研工作,必須有扎實的功底。20xx年,作為“十三五”科研課題組的成員,她并主動承擔了《中班幼兒角色游戲中教師指導策略的實踐研究》這一課題的研究工作,課題成果論文《教師介入幼兒游戲的時機研究》榮獲全國教研優(yōu)秀論文一等獎;同年又參與了《以繪本為載體豐富幼兒閱讀素養(yǎng)研究》這一課題的研究,查資料,做調(diào)查,論文《如何將繪本教學貫穿滲透到幼兒的一日活動中》榮獲第三屆全國教育科研優(yōu)秀論文國家級一等獎,并在正規(guī)刊物發(fā)表。《過程性評價在幼兒園集體教學中的價值與應用》在全省第十三次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中榮獲三等獎;論文《幼兒園有效的過程性評價》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。
    因為愛,一切付出都是那么的心甘情愿;因為愛,一切都是那么的精彩奪目。付出總會有回報:20xx年她被授予“寶雞市中小學”幼兒園“教學能手”稱號;20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被寶雞文理學院繼續(xù)教育學院聘請為“國培計劃”中西部送教下鄉(xiāng)培訓項目講師團成員,并在扶風、岐山等姐妹園承擔公開課;20xx年6月在幼兒教師專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎;寶雞市教師技能大賽三等獎;在寶雞市青少年科技創(chuàng)新大賽中多次被授予優(yōu)秀輔導員;連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀教師”稱號;20xx年被評為“xx縣學前教育先進個人”,20xx年幼兒教師技能大賽、美術大賽一等獎。
    最美幼師事跡材料標題篇七
    蘇虹,女,1989年7月出生,漢族,中共黨員。2011年7月畢業(yè)于福州大學通信工程專業(yè),同年9月進入南平市人民防空辦公室指揮信息保障中心擔任助理工程師。自工作以來,蘇虹同志工作認真負責,積極進取,踏實肯干,愛崗敬業(yè),組織紀律觀念較強,嚴守各項規(guī)章制度,較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用,以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,先后獲得2013年“六能”型技術骨干類的全國個人先進,2014年市直機關“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,出色地完成各項工作任務,贏得了廣大干部職工的好評。
    一、勤學善思強素質(zhì)。
    自覺加強政治理論學習,堅持自主學習和集中學習結(jié)合,認真學習政治理論知識,堅定社會主義信仰,認真學習領會系列重要講話精神,全面學習貫徹黨的精神,不斷提升政治思想認識水平和提高自身政治素養(yǎng)。作為年輕干部能夠通過網(wǎng)絡、微博等新興媒體,關心黨和國家大事,政治敏銳性強,政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致。通過理論學習,她積極思考探究,努力掌握精神實質(zhì),把理論知識與推進工作緊密結(jié)合起來,提出具體可行管用的工作新理念、新措施和新方法,結(jié)合自身崗位積極投身實際工作中。
    主動強化業(yè)務技能水平,一是自覺學習《防空法》、《福建省人民防空條例》等人防相關法律法規(guī)及相關政策性文件,增強法律素養(yǎng),增強法治思維,努力做到依法辦事、依法行政。二是把握各種業(yè)務學習機會,在國家、省人防等開展短波通信、衛(wèi)星通信等業(yè)務培訓中,拓展自身視野,掌握業(yè)務技能,真誠與他人交流分享,展現(xiàn)個人專業(yè)技能,成為單位專業(yè)業(yè)務能手。三是在指揮通信工作中,特別是短波通信二級網(wǎng)絡建設中,能充分發(fā)揮自身通信理論知識,能鉆研琢磨積累,不斷完善改進短波電臺操作流程,總結(jié)通信聯(lián)絡經(jīng)驗,全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防門戶網(wǎng)站建設管理中,作為一項領導另外交付的任務,當成提高自身能力的好機會,在2012、2014年網(wǎng)站兩次改版中,積極提出意見建議,并及時發(fā)布更新信息,做好網(wǎng)站維護管理工作,使網(wǎng)站成為市民了解人防、交流互動的良好平臺,并在省人防系統(tǒng)、市政府部門網(wǎng)站評比中名列前茅。
    二、勇創(chuàng)佳績做表率。
    蘇虹同志工作積極主動性強,責任心重,面對工作難題不氣餒不畏難,敢于吃苦、勇于承擔,能夠在困境中出成績,成為單位爭先創(chuàng)優(yōu)新表率。
    她憑著不畏艱難的闖勁、持之以恒的韌勁、決戰(zhàn)決勝的拼勁、事在人為的干勁,創(chuàng)造新的業(yè)績。在全國人防訓練比武競賽中,能夠出色完成組織者和參賽者兩種角色,作為組織者能夠做好全省人防訓練比武競賽南平賽區(qū)作業(yè)平臺的建設和維護,作為參賽者能夠認真?zhèn)鋺?zhàn)在南平市辦測評、省辦初賽和南京分區(qū)復賽,在全國人防訓練比武競賽中取得優(yōu)異成績,榮獲全國人防訓練比武競賽“六能”型技術骨干類的全國個人先進。
    在黨的群眾路線教育實踐活動中,她積極參加學習,不辭辛苦為黨的群眾路線教育實踐活動做好服務保障工作,發(fā)揮主觀能夠性,積極協(xié)調(diào)各方力量,做好上傳下達溝通工作,確保“四風”問題整改成效,并做好后期資料整理歸檔,積極將人防特色融入教育實踐活動中,為教育實踐活動取得實效貢獻自己一份力量。
    雖然蘇虹同志任命為機關黨支部的組織委員時間不長,但她能及時將參與者的角色轉(zhuǎn)換成組織者,一是能以身作則積極參加政治理論與業(yè)務知識的學習,認真執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策;二是積極配合黨支部抓好支部的黨建工作,配合黨支部書記撰寫、完善黨支部建設方面的文件、材料、管理制度等,三是協(xié)助黨支部書記加強黨員的日常管理工作,做好黨員組織關系調(diào)轉(zhuǎn)、材料歸檔、統(tǒng)計報表等工作,做好發(fā)展黨員工作,表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。四是組織開展讀書評書、登山、羽毛球等多樣的文體活動,積極調(diào)動干部職工的參與熱情,融洽辦公氛圍,豐富業(yè)余生活。她積極思考新形勢下黨建工作的新思路,努力探索新形勢下黨建工作的新方法與新途徑。
    三、嚴于律己樹正氣。
    蘇虹同志能時刻堅守黨員的政治信念,自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義的腐蝕,形成積極健康的生活情趣。她個性活潑開朗,生活積極向上,勇于直面困難,敢于接受挑戰(zhàn),待人親切和藹,樂于幫助他人,同事關系親密融洽,處事融洽善于溝通,有較好團隊精神,能夠傾聽他人的意見和建議,并虛心改正不足,同事關系親密融洽,處事融洽并善于溝通,有較好團隊精神。
    蘇虹同志在自己的崗位上雖然取得榮譽,但她戒驕戒躁,能夠立足本職,愛崗敬業(yè),恪盡職守,誠懇待人,團結(jié)協(xié)作,積極發(fā)揮自身專業(yè)技能,真誠為群眾服務。在平凡的崗位上,愿意做一枚“螺絲釘”,為人防事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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    最美幼師事跡材料標題篇八
    于xx,8月參加工作,一級教師,現(xiàn)任xx縣教育幼兒園中一班班主任。從教以來,她一直堅持精心對待工作,真心對待孩子,全心傾注于幼教事業(yè),贏得了學生的愛戴、家長的信賴、領導和同事們的認可,多年被評為市級優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任和政府嘉獎,分別當選為縣十三屆、十四屆政協(xié)委員。
    “做一名優(yōu)秀教師”是許多老師追求的目標,也是她的目標。為此,她堅持用恒心對待學習,用鉆研成就業(yè)務,經(jīng)常利用休息時間,加班加點學習幼教知識,深入研究幼教理論,積極用于教學實踐。
    她始終堅持“幼兒為本”的教育理念,注重保教合一,因材施教,努力培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展,鼓勵幼兒多看、多聽、多做、多想、多問、多說,讓他們?nèi)ジ兄⑷ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去建構(gòu),使他們完全靠自己的力量完成活動、獲得經(jīng)驗、快樂成長。
    每次教學任務完成后,她都會立即反思總結(jié),如何進一步改進教學方法,怎樣根據(jù)幼兒不同階段的年齡特點,組織一日活動;如何緊跟時代節(jié)奏,靈活運用各種多媒體程序,做出更加精美有趣的課件。
    經(jīng)過不斷的學習和總結(jié),她的理論層次和教學水平飛速提升,參加工作短短幾年就連續(xù)被評為市級、縣級骨干教師。撰寫的多篇論文獲國家級、省級、市級一等獎;多篇教學設計獲國家級、市級一等獎;多次在園里舉辦的公開課獲得一等獎;參加多媒體制作做的課件獲縣級二等獎;參加教師基本功大賽獲得特等獎。
    她深知“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,不僅注重自身的學習提高,還主動發(fā)揮示范引領作用,大膽改革創(chuàng)新,于10月成立了“花開有聲于xx名師工作室”,帶動園內(nèi)老師,在校本研修和課題研究過程中,結(jié)合工作實際,努力探索實踐,不斷攻克教研難關,對園整體教育教學水平的提高起到了積極的推動作用。
    她經(jīng)常反復提醒自己“沒有愛就沒有教育”,始終把愛心當做教師的第一智慧,將自己慈母般的關愛奉獻給了幼兒園的孩子們。哪個孩子哭鬧不愿來園,她就耐心地給他講故事、唱兒歌、陪他們玩樂,讓他開心,穩(wěn)定他的情緒;哪個孩子不高興,她就蹲下來和他平等交談,了解他心中的秘密,直至消除他的疑惑、煩惱。
    教小班的時候,有的孩子不睡午覺,她就主動和家長溝通尋找原因,為了培養(yǎng)她們良好的睡眠習慣,午睡時她一個一個的抱著睡,兩個小時下來,胳膊疼了,手也抖了,每天這樣堅持后,孩子們都能正常午睡了,看到這樣的成果,她開心極了。
    多年來,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子拳打腳踢;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次,為熟睡的孩子拭去額角的汗水……日復一日,年復一年,她用愛心鋪就的道路越來越長,用愛心哺育長大的孩子越來越多。漸漸地,在孩子們眼中她成為一個和藹、可親、可敬的兔媽媽、好老師;在家長們眼中她成為一個值得信任和敬重的好朋友。不少孩子剛回到家,就跟家長說想于老師了;每到開學季,就有眾多家長慕名而來,爭著把孩子送到她的班里。
    幼兒園班主任的工作是繁重且瑣碎的,雖然沒有雙休日,沒有寒暑假,不能接送女兒上下學,她卻樂此不疲。因為她心中有著一顆愛孩子的心。在孩子們身上奉獻著真情,傾注著感情。
    為了心中的這份愛,她愛幼兒勝過愛自己的孩子。6月末,她的女兒高燒持續(xù)4天點滴不退,家人提出去哈市檢查,她卻執(zhí)意讓孩子在本地檢查。因為只有這樣,上班多年從未請假的她,才能不影響班級正常的教學和畢業(yè)班匯報演出的'排練。兩天后,孩子的病未見好轉(zhuǎn),徹夜未眠的她被婆婆拉去哈市兒童醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說:“孩子的病耽誤了,已由大葉肺炎轉(zhuǎn)為肺不張,做好開胸手術的準備吧。”她摸著孩子滾燙的小臉,干裂的嘴唇,淚如雨下。可是,她還是決定保守治療。一周后,孩子剛剛好轉(zhuǎn),她就央求主任辦理出院手續(xù)。主任說:“中斷治療以后感冒容易復發(fā),不建議出院,否則后果自負?!比欢睦锵氲酶嗟氖钱厴I(yè)班的孩子們,不聽主任的勸說,領著孩子出院了?;貋砗螅齾⒓恿水厴I(yè)式排練,演出非常成功??墒堑诙晔罴伲呐畠簠s因肺部疾病再一次住進了哈市兒童醫(yī)院。雖然她緊咬嘴唇,無言以對,但仍然改變不了她對更多孩子的愛。
    “奉獻不言苦,追求無止境”,于老師傾心于幼兒教育,把愛奉獻給每一個孩子,以高度的工作熱情和博愛的高尚情懷愛護培育祖國的下一代,在幼兒教育的路上播種著希望,收獲著成長,不斷譜寫著新的華章。
    最美幼師事跡材料標題篇九
    習近平總書記說:“年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望,要為黨和人民的事業(yè)拼搏奉獻,在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡”。是的,我們青年人朝氣蓬勃,正如早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在我們身上,唯有奮斗,方能彰顯青春的底色,不負韶華。
    1999年3月,九屆全國人大二次會議將“依法治國,建設社會主義法治國家”載入憲法。2017年10月18日,十九大報告提出,從2020年到2035年,基本建成法治國家、法治政府、法治社會;從2035年到本世紀中葉,全面建成法治中國。在這樣的大環(huán)境中,作為法院工作人員的我們,將發(fā)揮極大的價值,有著極大的用武之地。我們應當義不容辭,甘愿作為中國法治進程發(fā)展中的一顆螺絲釘,用奮斗來彰顯自己在法治建設中的價值,為中國的法治建設貢獻自己的力量,這既是責任也是擔當。
    著眼現(xiàn)在,我們身邊就有很多勇于奮斗、積極向上的年輕人。如縣人大代表、塔臥法庭負責人陳吉平同志,對法治事業(yè)注入極大熱情,每每在餐桌上吃飯,他的開場白總是“我遇到了一個這樣的案子……”,然后就開始和大家探討案情;辦公室副主任危心睿同志,總是默默無聞,埋頭工作;刑庭副庭長黃巍巍同志,在業(yè)務工作、個人生活中都展現(xiàn)出突出的能力和向上奮進的力量;副院長陳向榮同志,正在領導崗位上展現(xiàn)年輕人的風采……除了他們,我們永順法院還有很多很多優(yōu)秀的干警,他們都是我們身邊的典范,都在自己的崗位上腳踏實地,扎扎實實地工作。我們年輕人,正在用自己的力量,為法院爭光添彩,展現(xiàn)年輕人的奮斗精神!
    一是年輕人要充滿希望。我們生活在一個可以通過自身努力就能掌控自己人生的時代。有那么一天,我們這代年輕人也會成為法官,成為院領導,成為社會的中流砥柱,成為國家命運的掌舵人。在此之前,我們應該一心一意、腳踏實地,在自己的工作領域中刻苦鉆研,在平凡的崗位上恪盡職守,不斷積累能量。想想當整個法院、整個社會、整個國家的命運掌握在我們手里的時候,我們想要建成一個什么樣的法院、什么樣的社會、什么樣的國家,并以此為方向,把工作當成一生的事業(yè)來規(guī)劃,主動挑大梁、擔主角。
    二是前輩們要發(fā)揮自身價值。永順法院有田志敏、王先禮等全國優(yōu)秀法官,以及其他擁有精湛業(yè)務能力的法官和具有優(yōu)秀決策能力領導,你們是法院的中流砥柱,也是各自工作領域的專家、年輕干警的老師。希望你們能在業(yè)務工作上精益求精,在工作作風上求真務實,能以一種專家、老師的標準自我要求,能為人民群眾秉公辦案,也能為年輕干警們授業(yè)解惑,用“言傳身教”給年輕人樹立榜樣。在展現(xiàn)自身價值的同時,傳承并發(fā)揚永順法院的精神。
    三是要設立目標。目標是前進的燈塔,我們在工作中要學會給自己設立短期或長期的目標,并為之努力,不斷進步,追求卓越。
    另外,我想對大家提兩點期許,也是對我自己的勉勵,引用毛主席的話,就是“文明其精神,野蠻其體魄”。首先,身體是革命的本錢。我們在工作之余,一定要加強身體鍛煉,保證擁有健康的身體狀況,這是做好其它任何事情的基礎。其次,思想決定高度。我們要不斷提高個人思想境界,加強自身精神文明建設。一是堅定中國共產(chǎn)黨領導;二是在專業(yè)領域刻苦鉆研,追求卓越;三是從書本、閱讀中汲取智慧和力量。
    最后,希望我們都能把奮斗精神刻進骨子里,盡己所能,為中國法治事業(yè)助力!
    最美幼師事跡材料標題篇十
    xx,共產(chǎn)黨員,本科學歷,小教高級教師,區(qū)級教學能手,畢業(yè)投身于幼教事業(yè),2月在小紅帽幼兒園工作,2月通過幼兒教師招考進入東勝區(qū)伊克昭幼兒園,她對待工作認真負責,在工作中,她一直以黨員的標準嚴格要求自己,虛心向身邊的黨員教師學習,在工作中以“不泯童心,眷眷的愛心”為座右銘來激勵自己,用實際行動贏得了組織的認可,家長的信任,孩子的喜愛。
    愛崗敬業(yè),模范履行職責。
    她時刻堅定共產(chǎn)主義信念,積極參加黨組織學習活動,筆記詳細認真,體會總結(jié)深刻,努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規(guī)范個人的言行,緊密團結(jié)在幼兒園黨支部的周圍,讓自己的思想行動和組織保持一致,處處起到模范作用。不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒,用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系,真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作。
    關愛幼兒,潛心教育。
    從事教育事業(yè)近十五個年頭的她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心,踏踏實實地立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩,為自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力,她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言,在教育教學工作方面,她善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有價值的精華,盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前,她能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點,確定自己的教學思路,設計生動有趣的活動內(nèi)容,使教學能獲得更好的效果;在教學方式上,她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學,制作課件,將各科教育都滲透其中,把先進的教學理念融入每一個教學活動中,在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境,讓孩子做課堂的主人。每一次活動,她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口,在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法,培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道,一個優(yōu)秀的幼兒園教師,既是嚴父,又是慈母;既是教師又是保姆,應該把自己的`全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子,注重掌握每個孩子的特點,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。她常說:“老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭,在孩子們眼里都是“愛”。因此,在日常的教學中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題,寬容他們,適時幫助他們,樹立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。多年來,在教書育人這個平凡的崗位上,她憑著一顆愛心、恒心、進取心,辛勤耕耘,努力工作,以優(yōu)異的教育教學成績,贏得了孩子的喜愛、家長的支持、同行的尊重。
    理解家長,注重家園合作。
    幼兒教育離不開家庭的配合,因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性是十分重要的,為了提升家園互動水平,她積極探索,積極做好家園共育工作,堅持做到經(jīng)常溝通,想家長之所想,細微之處見真情。例如:日常小問題,總是習慣在問題剛剛出現(xiàn)時與家長溝通,日久天長,家長在好多細節(jié)中感受到了她對每個孩子的積極與重視;利用每個學期的家長會向家長介紹一學期的班級工作目標與任務,實現(xiàn)有效互動、合作;她經(jīng)常向家長傳遞有效的教育策略轉(zhuǎn)變家長的觀念,幫家長改變孩子的行為,也提升了自己的專業(yè)能力。
    潛心鉆業(yè)務,認真搞教研。
    隨著教育的不斷深入發(fā)展,新教材的實施,她深知自己的水平以及教育教學觀念遠遠不適應時代的需要了,因此,她不斷地深入研究教材,努力更新知識,認真學習《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,同時我還積極參加教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議等活動,吸取有益的教育經(jīng)驗以便更好的了解孩子的興趣、需要、方法、習慣、幫助學習新知采取相應的措施,激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造優(yōu)良的活動氛圍。她積極參加課題研究工作,作為課題實驗人員,他經(jīng)常承擔課題的開題、檢測、結(jié)題活動,她參加的國家級“十二五”重點規(guī)劃課題“和諧幼兒園文化建設”、區(qū)級課題“蒙臺梭利教具延伸的探究”順利結(jié)題并獲得了相關證書。
    辛勤耕耘,收獲可喜。
    她不但尊重和關愛每一個孩子,并認真對待生活中的每一天,在至期間,她撰寫的《淺談幼兒園音樂課堂有效教學》、《幼兒教師有效提問的設計與策略》等多篇論文及教案獲國家級、自治區(qū)級一,二,三等獎;在全國幼兒園教師第四屆職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎,在園領導的引領下參加的題課《蒙臺梭利教具延伸的探究》、十二五課題研究《和諧幼兒園文化建設研究》順利結(jié)題,并獲得結(jié)題證書。在園里多次被評為優(yōu)秀教師和家長幼兒最滿意教師;曾獲東勝區(qū)基本功一等獎,獲東勝區(qū)教學能手稱號、所帶班級曾獲東勝區(qū)優(yōu)秀班級。
    所謂“不積跬步列以至千里,不積細流無以成江河”,作為一名幼兒教師,雖然不保證每一件事情都做到完美,但要繼續(xù)堅守這份執(zhí)著,默默地奉獻,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,以更大的熱情傾注陽光般的愛心,奉獻無悔的人生,用博大的胸懷去愛護每一位幼兒,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!
    最美幼師事跡材料標題篇十一
    李__,男,漢族,1982年9月出生,河北永年人,9月入伍,12月入黨,碩士研究生學歷,參加第十二批赴利比里亞國際維和行動,被聯(lián)合國授予維和榮譽勛章;榮立國際維和行動個人三等功一次;被省委省政府辦公廳表彰為“抗洪救災工作先進個人”,被省委省政府省軍區(qū)表彰為“擁政愛民工作先進個人”,被中部戰(zhàn)區(qū)和七省市政法委評為“維護國防利益和軍人軍屬合法權益工作先進個人”,榮立個人三等功一次?,F(xiàn)任__市人武部副部長(__軍分區(qū)政治工作處掛職鍛煉)。
    自以來,該同志始終在軍分區(qū)政治工作部門負責雙擁工作,時刻牢記宗旨發(fā)揚傳統(tǒng)、愛崗敬業(yè)認真負責,發(fā)揮了很好的組織協(xié)調(diào)和參謀助手作用。先后協(xié)調(diào)組織駐邯部隊“最美軍嫂”評選表揚活動,__轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地開園啟動儀式,受到軍地各級領導充分肯定。積極參與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)工作,先后協(xié)調(diào)組織了“駐邯部隊參與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)工作會議、駐邯部隊參與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)工作推進會、駐邯部隊參與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)‘三方對接會’、駐邯部隊定點幫扶貧困村工作推進會”等,先后20余次深入定點幫扶的涉縣石井溝村調(diào)研,堅持蹲住在村委會,摸情況、想辦法,為推進涉縣石井溝村脫貧致富發(fā)揮了重要作用。2010月份,高標準迎接了軍委國防動員部對涉縣石井溝村扶貧工作的檢查考評,受到充分肯定,評定為“好”。先后參加了__雙擁典型宣傳、__雙擁工作經(jīng)驗撰寫和迎評全國雙擁模范城“八連冠”等工作,參與編纂了《__愛國擁軍模范故事集/風采錄》兩本小冊子。
    207·19暴雨洪澇災害期間,該同志奔赴抗洪搶險一線,參加救援工作,積極宣傳報道抗洪先進單位和個人,被省委、省政府辦公廳表彰為“抗洪救災工作先進個人”。扎實履行__市維護國防利益和軍人軍屬合法權益工作領導小組辦公室職能作用,自2016年以來,先后調(diào)解涉軍維權案件、涉軍__問題150余件(起),收到三軍部隊感謝信9封,錦旗1面,2018年被中部戰(zhàn)區(qū)和七省市政法委表彰為“維護國防利益和軍人軍屬合法權益工作先進個人”。該同志長期負責協(xié)助地方相關部門做好退役軍人__工作,先后10余次參與調(diào)解退役軍人集訪,幫助解讀政策,做好說服教育工作,參與撰寫的《__軍地綜合施策做好退役軍人工作》被新華社內(nèi)參第1714期刊發(fā),受到省市領導的充分肯定。多年來,該同志長期從事雙擁宣傳工作,在中央電視臺、中央廣播電臺、解放軍報、中國國防報、中國民兵等報刊雜志發(fā)表雙擁工作文章200余篇,連續(xù)6年被省軍區(qū)表彰為新聞宣傳工作先進個人。
    最美幼師事跡材料標題篇十二
    楊昌輝,9月入伍,中國共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任中國人民解放軍某部政治工作部秘書科科長,曾榮立三等功3次,被原北京軍區(qū)空軍評為優(yōu)秀黨務工作者一次。他堅持把駐地當故鄉(xiāng)、把百姓當親人,用實際行動踐行了全心全意為人民服務的宗旨和當代革命軍人核心價值觀,奏響了一曲曲昂揚奮進的時代贊歌。
    作為一名應急機動作戰(zhàn)部隊的干部,楊昌輝積極向部隊黨委建言獻策,把抗洪搶險、____等急難險重任務納入部隊日常訓練內(nèi)容,有針對性地加強特情處置演練,確保人民一有需要,隨時能夠拉得出、用得上。每年汛期來臨,他每次都主動請纓加入抗洪搶險應急支援小組,與官兵一起參加訓練,隨時整裝待發(fā),全力參與地方防汛工作,受到了軍地一致好評。
    從軍近,他不遺余力地幫助孤殘老人、兒童等,全心致力于軍民共建事業(yè)中。在他的組織和帶動下,機關分隊的官兵與駐地社區(qū)、街道、學校等單位建立了穩(wěn)固親密的共建關系,開展了大量的雙擁共建活動,組織部隊官兵通過走訪慰問、結(jié)對幫扶、捐資助學、送醫(yī)送藥等方式,大力開展形式多樣的扶貧活動,幫助駐地群眾解決實際困難。先后出動兵力2000人次,參加環(huán)境整治30次,清理垃圾400余噸,植樹5000余棵,種草3000余平方米。在國家扶貧日開展活動,幫扶特困戶、孤寡老人200余戶,捐助米面糧油、棉衣棉被等價值5萬余元,送醫(yī)送藥800余人次,維修各類設施1000余件,受到群眾熱烈歡迎。結(jié)對資助學生100余人,捐款捐物10萬余元。帶頭組織軍隊教官、輔導員隊伍為廊坊市六小、四中、十三中、勝芳中學等10多所學校軍訓學生10000余人次、作國防教育報告200余次,受教育的學生近20萬人次。
    最美幼師事跡材料標題篇十三
    陳xx,中共黨員,高級教師,現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記、園長。曾獲臺州市實干論英雄先進個人、縣先進教育工作者、縣幼兒園骨干教師、縣幼教先進工作者、縣教育系統(tǒng)基本建設管理先進工作者等榮譽。
    舍小家顧大家的“鐵娘子”
    2000年8月,陳xx踏上幼教工作崗位。二十幾年來,她一直堅守著“誠心為人,用心做事”的教育初心,舍小家顧大家,是xx幼兒教育領域名副其實的“鐵娘子”“女漢子”。
    心有所系,必定堅強。
    從踏入幼兒園的那一刻起,工作的每一天,陳xx都是一個鐵人的寫照。只要幼兒園有工作有需要,不論是白天黑夜、刮風下雨,她隨時都在。
    2018年,陳xx懷孕期間,也是幼兒園工作壓力最大事務最多的一段時間。陳xx常常帶領團隊一討論就是大半天,一干活就是一整天,不言苦不喊累。12月初,在例行產(chǎn)檢中,她被診斷為“妊娠期糖尿病”,需要住院治療。但即使在住院期間,陳xx也是“身在曹營心在漢”,始終記掛著幼兒園的大事小事。身體情況一有好轉(zhuǎn),她就不顧醫(yī)生的勸告,配了藥就匆匆出院。面對家人的質(zhì)疑、朋友的勸告,她說:“你們放心,我的身體,我很清楚。再說了,臨近年底,我更不能因為個人的小事而耽誤了幼兒園的大事?!?BR>    舍己為公,只因盡心。
    陳xx是一名園長,她只要一投入工作,就是忘我的狀態(tài);她也是兩個孩子的媽媽,因為工作,她經(jīng)常不能陪伴孩子,有時甚至會將只有一周歲多的二孩,交給讀小學的大兒子照顧。
    還記得,有天中午,她和幼兒園班子成員正在邊吃飯邊討論工作,就接到了大兒子帶著哭聲的電話,小兒子更是哭得撕心裂肺。原來,年僅18個月的孩子,不小心被抽屜夾傷,指甲蓋都被掀了一半??杉词谷绱?,陳xx也沒有扔下工作,她在電話里安排家人照顧好孩子,說自己一會兒就回家??墒牵s定的“一會兒”變成了一個小時,兩個小時……最終,等她回到家的時候,已經(jīng)是四五個小時之后的晚上了。
    在很多個下午放學后,幼兒園的孩子都走光了,陳xx要么還在部署著工作,要么還在跟老師探討;要么在新園的工地上,經(jīng)常把年幼的兒子遺忘在角落……同事們總說:“你的心可真大?!彼偸切χf:“沒事沒事,男孩子嘛,不能寵不能嬌,就該早點獨立!我總不能為了自家而不顧大家,顧此失彼嘛,總得有一頭顧得少點?!?BR>    因為用心,苦也甘甜。
    xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于1980年,2011年被評為浙江省二級幼兒園,目前擁有15個班級,493名幼兒。幼兒園辦學質(zhì)量高,年年人滿為患。為了滿足xx鎮(zhèn)老百姓對更高教育質(zhì)量的追求,幼兒園必須遷建,這是民心所向。
    2018年8月,陳xx到xx任職園長以后,為了能夠更快更好地推進新幼兒園的遷建工程,從手續(xù)辦理到方案設計,從圖紙確認到施工現(xiàn)場,一磚一瓦,一草一木,皆是親力親為。她經(jīng)常早上8:00不到就在新園待著,跟施工方探討著具體方案,觀察著施工細節(jié),一呆就是大半天;也經(jīng)常是剛剛回到老園,一個電話就又回到了新園,一天五六趟是常事兒;經(jīng)常頂著烈日冒著風雨,迎著朝霞對著月亮,因為一個問題,不停地電話咨詢,不停地奔波于各個部門,但她毫無怨言。
    她最喜歡的是奔跑在新園建設的路上,最喜歡聽的是老師們訴說著對未來的設想,最喜歡訴說的是新園建設的方方面面……對她來說,這是一種憧憬,一個寄托,更是一份精神食糧?,F(xiàn)在工程接近尾聲,新園區(qū)將于今年9月份投入使用。在新的起點,她將繼續(xù)帶領著團隊,創(chuàng)造新的輝煌。
    21個春秋,陳xx舍小家顧大家,忘我工作。她在工作中得到成長,在工作中實現(xiàn)目標,在工作中堅定理想,用實際行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員的教育擔當!
    最美幼師事跡材料標題篇十四
    劉宏偉,現(xiàn)任滄州市第二軍糧供應站站長。1994年入伍參軍,在部隊一干就是。曾榮獲三等功5次,師、團嘉獎多次,轉(zhuǎn)業(yè)參加工作又光榮地成為一名軍糧工作者。因為在部隊曾當過司務長,深知軍糧工作的重要性,所以一直在軍糧保障中盡心盡力。
    不論是寒冬酷暑、風霜雨雪,只要部隊有需要,他每天24小時隨叫隨到,招之即來,來之能供。閱兵、受閱部隊進駐滄州市,劉宏偉帶領職工24小時值班,不分節(jié)假日,嚴把進貨關、每天都出現(xiàn)在保障一線。當時正值酷暑,他就背著藿香正氣水,外場溫度高達60度,他說官兵們能受得了,我就受得了。整整3個月,他圓滿完成了受閱部隊的后勤保障工作,受到了廣大官兵的一致好評,被官兵們親切地稱為不穿軍裝的老班長,也受到了部隊的表彰,為軍糧供應系統(tǒng)贏得了良好的聲譽,也為“河北軍糧”創(chuàng)下了品牌。
    每年的“八一”建軍節(jié)、春節(jié),他都組織單位的干部職工,慰問駐滄部隊官兵、軍烈屬,贈送慰問品,并組織年輕職工為軍烈屬送溫暖,盡力幫助解決他們的困難,他積極參加與部隊政治、文化、體育等聯(lián)誼活動,例如籃球友誼賽、聯(lián)誼晚會等,與駐滄部隊官兵增進了解,互建深厚友誼。
    劉宏偉以對工作的滿腔熱忱,對事業(yè)的無比忠誠,對自己的嚴格要求,詮釋了一名黨員謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實的人生追求。在雙擁工作中,他不斷探索新思路,強化措施,多方位,多領域,多層次,為建設新型的軍政軍民關系、維護社會穩(wěn)定,加強國防建設作出了新的貢獻。
    最美幼師事跡材料標題篇十五
    齊xx,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長,“國培計劃”優(yōu)秀學員、縣教壇新秀、縣第八屆教學能手、縣先進教育工作者、縣學籍管理先進個人、縣幼教先進教育工作者、縣家庭閱讀導師、縣優(yōu)秀通訊員,曾獲縣教學大比武一等獎等榮譽。
    情若細雨潤物無聲。
    “真誠、熱情、實在!”這是家長們對她的稱贊;“善良、美麗、像媽媽一樣!”這是孩子們對她的贊美;“進取、有潛力、有責任心!”這是同事們對她的欣賞。她,就是天臺縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長齊xx。從教21年來,齊xx一直用愛呵護孩子,用情投入工作,用心鉆研業(yè)務。
    “紅”
    是熱情似火的關愛。
    因為喜歡孩子,齊xx選擇了教師職業(yè)。2000年8月,帶著憧憬與夢想,她來到平橋鎮(zhèn)前山小學,開啟了她的幼教生涯。二十多年前的學前班條件,讓當時的齊xx心里有了落差,產(chǎn)生了些許的失落感。但這點落差與失落,馬上被孩子們的熱情融化了。孩子們熱情地圍著她,好奇地打量著她,七嘴八舌地問:“這就是我們的新老師嗎?”看著一雙雙純真的眼睛和一張張燦爛的笑臉,齊xx蹲下身子,面帶笑容:“對、對、對,我就是你們的老師!”
    作為專業(yè)的幼兒教師,齊xx因材施教,將習得的專業(yè)知識和幼教理念結(jié)合實際融于日常教學,讓學前班成為真正的“幼兒園”,她和孩子們一起利用鄉(xiāng)土資源,創(chuàng)設環(huán)境、自制玩具,讓氛圍變得舒適。
    好花尤需細心澆,枯草潤育也能茂。這一份對孩子的愛,她也一直延續(xù)到了后來工作的各個幼兒園。
    “齊老師的笑容特別溫暖!”“齊老師真的對孩子太好了!”這是家長們對她的評價。正因為她對孩子們傾心付出,她帶出來的孩子都特別活潑、大方,日常習慣也相當好,她帶的班級一直是園區(qū)里的先進班級。
    她領著孩子們參加鎮(zhèn)里、縣里、市里的各項比賽,成績優(yōu)異,輔導幼兒參加市幼兒講故事比賽獲得第一名,參加縣級各類比賽獲獎眾多,一等獎就有15項。
    “用愛育人,讓孩子在快樂中成長?!痹趯嵺`中,齊xx是這樣想的,也是這樣做的。
    “娟”
    是慧心巧思地鉆研。
    2016年,齊xx進入機關幼兒園,幼兒園良好的氛圍也激勵著她加緊“充電”。她利用課余時間上網(wǎng)查閱資料,學習最先進的教育理念,觀看名師教學視頻,取其精華用于自身課堂,不斷提高自己的業(yè)務能力。
    為了呈現(xiàn)一個好的教育活動,她關注教學的每一步,教學設計、意圖,目標設定、重難點突破、目標達成等等,她總是不斷實踐,在反思中提升。
    正是有了這樣不斷摸索的精神,她多次開出市、縣級公開課,并獲得縣教學大比武一等獎。她珍惜來之不易的外出參觀、學習的機會,參加“國培計劃”、臺州市骨干教師培訓等活動,并被評為優(yōu)秀學員。
    “以研促教”讓她的專業(yè)能力越來越強。多年來,齊xx認真負責、參與市縣級課題13項,其中優(yōu)秀結(jié)題5項。她撰寫的論文曾獲省市縣級一二等獎,在國家級、省級期刊發(fā)表7篇,縣級報社發(fā)表二十多篇。
    “齊”
    是凝心合力地進取。
    2019年8月,齊xx來到xx鎮(zhèn)中心幼兒園擔任副園長。她勇于創(chuàng)新、不斷進取。作為業(yè)務園長,始終堅持培養(yǎng)“陽光般溫暖”的孩子,積極創(chuàng)設溫馨優(yōu)美的教學生活環(huán)境,引領教師營造關愛、和諧、自然的育人氛圍,讓孩子在幼兒園感受如同家庭的溫馨。
    新的課程改革,給教師帶來了許多困惑、茫然與問題。齊xx精心學習、潛心研究、帶頭實踐,并將自己所學、所獲與同事共享。她甘為人梯,與教師結(jié)成學習伙伴,互相切磋、對話和暢談,共同發(fā)展。齊xx除了幫助教師制定課程計劃,落實課程內(nèi)容以外,還與教師一起分析、反思,發(fā)現(xiàn)教師點滴新鮮經(jīng)驗,幫助教師總結(jié)歸納,并提升為規(guī)律性的經(jīng)驗。
    齊xx始終以一個教育領跑者的姿態(tài)勇立幼教潮頭。兩年內(nèi),xx鎮(zhèn)中心幼兒園承辦了市、縣級教研活動,得到市、縣領導和姐妹園的一致好評。幼兒園以課題研究為支撐,在保教活動中,充分利用“一公里”資源,開發(fā)“趕集課程”,營造鄉(xiāng)土化的氛圍,形成了獨具鄉(xiāng)土特色的園區(qū)文化,有了良好的社會聲譽。在齊xx的推動下,幼兒園近幾年市級課題結(jié)題兩項(其中一項優(yōu)秀結(jié)題),市在研課題一項;縣級課題結(jié)題四項(其中優(yōu)秀結(jié)題一項),縣在研課題兩項。論文獲市級一等獎兩項,市三等獎一項,縣級一、二等獎多項;縣級交流十二項,幼兒園還被評為天臺縣“先進教研組”、臺州市環(huán)創(chuàng)農(nóng)村組三等獎、天臺縣一等獎。
    近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃。二十一年潛心幼教,二十一年全心奉獻,情若細雨,潤物無聲,齊xx贏得了孩子們的笑臉、家長們的信任。這一切都讓她覺得幼教事業(yè)是幸福的、快樂的。她堅信:只要全身心地投入,把每一件平凡的事做好,就一定能在平凡的崗位上實現(xiàn)夢想!
    最美幼師事跡材料標題篇十六
    郝xx,伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里幼兒園教師,2018年畢業(yè),隨即從教。在從教的兩年里,她憑著對幼教事業(yè)的熱愛,把自己的幼教愿望和抱負專注在她所熱愛的事業(yè)上,用簡單而平凡的行動證明自己踏入工作崗位的初心。在工作中,她用自己的實際行動認真履行黨的職責,詮釋著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨,贏得了組織的認可,家長的信任,孩子的喜愛。
    不忘初心,跟黨走。
    作為一名黨員,她時刻堅定共產(chǎn)主義信念,積極參加黨內(nèi)學習活動,認真做好黨員筆記,及時反思自己,總結(jié)經(jīng)驗,深刻認識,努力使自己的行為和黨的要求保持一致。規(guī)范個人的言行,嚴于律己,緊密團結(jié)在黨支部的周圍,讓自己的思想行動和組織保持一致,處處起模范作用。作為一名幼教人,時刻提醒自己幼教的初心是一切為了孩子,使命是為了孩子的一切。
    把最寶貴的東西給孩子。
    愛一行才可以干好一行,這是她走上幼兒教育事業(yè)的萌芽初心。保持著這顆初心,在慢慢幼教生涯中漸漸實現(xiàn)自己的愿望,希望可以傾盡所能,把最寶貴的東西給孩子。在一天天美好的日子里,與孩子們一起享受幸福時光,用一顆真誠、純潔、稚嫩的心,去與孩子相處,讓每一個陽光燦爛的小生命,綻放在寬闊無暇的綠茵場上。天真爛漫的笑臉,健康活躍的身體,是她每一天工作的目標。
    高尚師德,幼教之本。
    自古以來,師以德為本,育師先育德。所以一名合格的幼兒教師既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。她用自己的一言一行,一舉一動潛移默化的影響著她的孩子們。她熱愛幼兒,關心幼兒,了解幼兒的生活、學習、活動等各種情況,她用母愛般的愛去付出,對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛,人人皆知,愛心,人人有知。有人說母愛是世界上最偉大的愛,那么師愛是世界上神圣的愛,師愛乃師德之魂。
    最美幼師事跡材料標題篇十七
    余xx,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長,縣優(yōu)秀黨員、縣先進教育工作者、縣優(yōu)秀班主任、縣基本建設管理先進工作者、縣優(yōu)秀工會工作者,曾獲縣課堂教學一等獎、縣幼兒教師技能大賽舞蹈第一名等榮譽。
    初心?本心?真心。
    柳樹綠了,她會和孩子一起去欣賞那如煙的柳條和春風戲舞;蒲公英開了,她會和孩子一起去吹開那夢中的心愿;稻子成熟了,她會和孩子們一起去感受豐收的喜悅……她,就是傾心幼教事業(yè)的xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長余xx。
    立初心。
    與孩子共成長。
    在xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作十幾年,余xx對這所幼兒園有著一份特殊的情感,她見證了xx幼兒園從老園到新園的搬遷歷程,見證了它的蛻變與發(fā)展。
    這十幾年來,她一直用愛踐行教育初心。她認為教育的目的,是在孩子們最好的年紀陪著他們,并尊重他們的年齡特點,以他們的方式去學習發(fā)展。她耐心地走進孩子的童心世界,用心去了解、去發(fā)現(xiàn)、去捕捉他們的閃光點,了解孩子的可愛之處,用平等的眼光去對待每一位孩子,用適宜的方式去對待不同的孩子,關注孩子的心理健康。孩子們的每一點改變、每一段成長,她都發(fā)自內(nèi)心地欣喜。
    參加工作第一年,余xx班里有位“大嬰兒”:每天早上來園都會“哇哇哇”哭個不停,上課的時候他會不自覺地自言自語,吃飯的時候他會把飯弄得到處都是,游戲的時候他會滿幼兒園亂跑,時不時的還會嚎啕大哭、滿地打滾……對于新入行的余xx來說,這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。沒有挑戰(zhàn)就沒有進步,在她一次次細心照顧和耐心引導下,“大嬰兒”終于跟上了其他孩子的步伐。
    為了孩子更好地成長,余xx用心做好家長工作,寬容、理解、重情、溝通是她的家校共育之法。她利用下班時間約訪家長,和家長一起分享孩子的進步與教育孩子中的感悟,當家長遇到親子教育難題時,她會細細聆聽一起分析原因。她細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得了家長們的信任,也贏得了孩子們的尊敬和愛戴,更贏得了園領導的信任。
    守本心。
    做好本職工作。
    她是一名教師,也是幼兒園的后勤主任。2015年,余xx開始擔任后勤主任。后勤工作瑣碎又忙碌,她又開始在新領域進行學習與挑戰(zhàn)。她堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,認真對待大大小小的各類事情,不管怎么忙碌、怎么困難,她從來沒有抱怨過、退縮過。正是這一次次的挑戰(zhàn)與學習,讓余xx成就了更好的自己。
    她是一名教師,也是幼兒園的后勤副園長。2018年,余xx開始擔任副園長。她時刻牢記身上的重擔,總是設身處地為幼兒園著想,她用自己的努力給幼兒園最好的回饋。新園遷建工程啟動后,她協(xié)助園長一起跑工地跑設計,不斷地穿梭于幾家單位間審批相關手續(xù),反復討論與修改各項采購方案……幼兒園距離縣城有半個多小時的車程,有時候因為辦一件事就要來回往返跑好幾趟。寒暑假時,只要幼兒園有需要,一個電話,不管在哪兒、不管在忙什么,她立馬就能到位。剛遷入新園時,食堂從零起步,從工作人員的面試到食品采購定點單位的選擇,從日常的規(guī)范管理到相關食品安全的培訓,余xx事無巨細、事事親力親為,她的傾心付出換來了豐碩回報,幼兒園食堂也從逐步規(guī)范的b級單位陽光廚房進階到市a級單位。
    用真心。
    奮力拼搏進取。
    榜樣是最好的教育,要給孩子一杯水,自己先有一桶水。余老師利用休息時間學習大量的學前教育理論知識,掌握幼兒年齡特點,了解教育教學新動態(tài),揣摩教學的新思想、新方法,努力將新的教育觀念運用得更準確。
    她每一步都踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),辛勤的付出也收獲滿滿:縣幼兒教師課堂教學評比獲一等獎,縣半日活動精品錄像評比獲二等獎,縣技能大比武獲單項(舞蹈)第一名、綜合二等獎,撰寫的教學論文多次獲縣一等獎、二等獎,多次參與市、縣課題研究并成功結(jié)題,多次輔導幼兒參加縣里組織的各項比賽獲得優(yōu)異獎項。
    未來,余xx還要繼續(xù)與孩子一起去看那如煙的柳條和春風戲舞,一起去吹開蒲公英那夢中的心愿,一起感受勞動的快樂和收獲的喜悅,以初心、本心、真心,持之以恒投身于她熱愛的幼兒教育事業(yè)!