教育局年度工作總結個人（匯總18篇）

    總結是一個整理思緒、歸納經驗的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y應該側重于闡述自己的成長和收獲，同時也要提出自己下一步的發(fā)展目標。在閱讀總結范文時，我們可以思考其中的價值觀和思維方式，以及如何運用到自己的總結中。
    教育局年度工作總結個人篇一
    20__年教研室工作主題是“效率課堂探索，合作主題教研，攜手均衡發(fā)展”，在十二五的開局之年，我們遇到了一個很好的機遇之時，也正處在一個良好的環(huán)境之中。一年之中我們與學校和教師們享受在共同努力的教研活動過程中，沉浸在一起奮斗的教研快樂氛圍中。是20__教育教研發(fā)展最快最好的年景。20__教育局教研室主要做了以下重點工作。
    一、活動組織。
    (一)常規(guī)工作。
    1、20__年4月12日教研室承辦“__教育學會第六屆代表大會暨20__年教研工作會議”。有關部門領導、學校、教師代表296人參加了大會。
    會議主要內容：
    （2）表彰學會先進集體、先進個人；
    （3）20__教育學會換屆改選，常務理事分工；
    （4）20__教育學會章程修訂等事宜；
    （5）表彰了教研先進集體和個人。
    （6）大會經驗交流。會議舉辦圓滿成功。
    2、參加組織全國綜合實踐活動到____第十中學參觀，有全國專家，臺灣專家共300多人。接待巴州校長班38人參觀師范學校，二小。接待和靜縣教育管理先進考察團17人參觀____三所小學。
    3、考查調研：組織____第二十中學26人考察調研農十三師紅星一場中學教學改革；考察調研____市三中高效課堂；考察調研克拉瑪依市九中高效課堂；組織____九中、七中、五中、二十一中學共計55人參加去____市第三中學考察。組織參加____第二十中學，學生自主學習有效課堂教學調研，寫調研報告12份。
    4、完成兼職教員考核及教研基地學校考核、評審。
    5、完成名師工程考核、評審工作。
    6、均衡教育課題“教育學區(qū)調研指導”
    (二)主題活動。
    1、20__年，教研室先后組織了援疆教師下團場學校送教活動4人次。參加活動200人次。
    2、教研室和各學科專業(yè)委員會組織的學科專業(yè)活動100余次參與人數6000人次。
    3、各學校、學科主題教研活動303次，12280人次參加。
    4、主題活動的特色老師們是這樣表現的。
    ____第一學區(qū)(第一小學，第十一小學)第二屆“讀書開放周”活動有人這樣描述：文海之中遨游精彩世界，書穹之間漫步感動生活。有人這樣說：書讀深處方知炫，細讀情處沁入心。品讀質處修養(yǎng)性，心讀靈處潤思明。
    《七律賞讀書景》(二零一一年五月十一日)誦朗聲聲蕩盡空，品賞滋滋意味濃。書穹躍翔弄風燕，學海騰翻攪浪龍。景意悟感境脈通，心舒情享興樂融。天驕一代寄任重，文明千載耀彩虹。
    ____第十一小學兒童詩主題教研活動有老師這樣描述：給我們帶來的是心舒意暖的享受，視寬界展的融入，情深懷釋的暢快，音律聲韻的神祝?！冻吭姺弧逢囮嚴世试婍嶏h蕩，瀟瀟灑灑詩情味長。興興樂樂詩意心望，悠悠然然詩魂彩楊?！锻姵獭愤^程—以詩的韻律沁享來養(yǎng)心，歷程—以詩的節(jié)奏誦朗來潤情，進程—以詩的激情創(chuàng)設來研新，旅程—以詩的感悟人生來增信。
    ____第二十中“學生自主學習效率課堂”調研后有老師這樣描述：《蝶戀花學堂希望》(二零一一年四月二十日)吾有雄心君有愿，心愿交融直上重霄遠。問探學堂更迭見，學堂奉獻愉顏變。生眾共歡情浪漫，新教長空且為同臺演。忽感陋陳真撼顯，信心頓化希望展。
    ____第二小學語文“拓展閱讀”主題教研活動有老師這樣描述：這次活動體現出：學生的自信：充分的表演、表達、表現。教師的靈動：恰當的引導、創(chuàng)設、激發(fā)。表現在：教師親切的話語，尊重的姿態(tài)；學生深情的投入，激情的感染。《卜算子悅研》(二零一一年三月二十五日春)冰釋報春曉，友朋相聚早，同為悅研往互鬧，共享明慧道。攜君研課高，再將情思討，待到心花燦爛時，欣然舉杯笑。
    ____總場北泉鎮(zhèn)第一小學英語主題“大班教學中的課堂小組合作學習”教研活動中祝賀朱敏獲得全國一等獎和最佳表現獎《載譽》(二零一一年六月九日)眾望追夢程漫長，心齊共奮同歡唱，載情寄托京城闖，譽滿金杯見輝煌。
    這是一次次的主題活動給教師們帶來的深刻感受，又是教師們在活動中得到幸福滿足的'激勵評價。
    二、組織培訓講座。
    1、到區(qū)外做教師培訓講座：農一師、農六師、農十師、農十三師、____、克拉瑪依、呼圖壁、五家渠教研員班、新疆高效課堂研討會、新疆教育學院初中數學國家級培訓、兵團電大特崗教師培訓、兵團黨校特崗教師培訓，阿克蘇教師培訓，阿瓦提縣教師培訓等。共14場次，4400人次參加。
    2、到____各中小學幼兒園及周邊團場學校做教師培訓講座：14所學校，14場，2000人次參加。
    3、在新疆教育學院、____大學及置換國培班做講座：____大學校長班、____大學語文國培班、英語國培班、初中數學國培班、物理國培班、政治國培班、地理國培班、化學國培班、信息技術國培班、美術音樂國培班。11個學科，20場講座，1700人次參加。(上半年)。
    4、____大學繼續(xù)教育培訓及短訓國培班：初高中化學、初高中物理、初高中英語及小學英語、信息班、物理國培班、地理國培班、英語國培班、信息國培班、數學國培班、政治、歷史國培班、校長培訓班，7個學科，30場次，1600人次參加。(下半年)。
    5、組織了信息技術、電教教師及遠程教育管理員專業(yè)提高培訓4場，參加人數300人次。
    合計82場，參加10000人次。
    三、課題研究。
    兵團于20__年申報“雙語教學中信息技術整合的教學模式與策略”的國家課題，____參與研究的四個子課題在20__年5月均被兵團教研室課題組、兵團中學物理教學專業(yè)委員評審通過驗收準予結題，并榮獲優(yōu)秀課題獎。____教研室粟克冰被評為優(yōu)秀組織獎。
    參加自治區(qū)《理科實驗考查的改革與研究》課題研究。
    20__年____小課題申報評審400個，評審出101個，上報自治區(qū)小課題57個。
    四、參加區(qū)外活動。
    1、在蘇州參加中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會。
    2、參加自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會。
    3、參加哈爾濱“三極”教研論壇活動。
    4、承擔上級評審、評委工作18次。
    5、承擔____大學研究生導師輔導工作6次。
    6、參加自治區(qū)、兵團教育業(yè)務活動或承擔任務等61次。承擔自治區(qū)送教下鄉(xiāng)任務20人次。
    五、交流刊物。
    《____教研》已出版4期，師市教育工作會宋志國書記、母雋副師長、孫力軍局長講話稿收進《____教研》。第3期封面人物為全國勞動模范馬惠平。
    《____教育教學案例集》材料整理收集。
    完成20--《____教育》年鑒教研部分。
    六、學科獲獎情況。
    1、____一中物理教研員封丙臣老師，并榮獲“全國優(yōu)秀物理教研員”稱號。
    2、____第一小學獲得中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“第三屆全國中小學外語教研工作示范學?！睒s譽獎牌。
    3、總場北泉鎮(zhèn)第一小學朱敏老師參加全國小學英語教師基本功大賽，獲得教學一等獎和最佳表現獎。
    4、自治區(qū)教育學會評審的____優(yōu)秀校長4人、優(yōu)秀班主任4人。
    5、第一小學、第三小學、師市機關第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、121團第一小學、149團第一小學、150團第一小學、石總場一小、143團好孩子幼兒園獲得____珠心算學會先進集體榮譽稱號。孫力軍等12名領導獲先進個人榮譽稱號。
    6、據不完全統(tǒng)計，20__年____各中小學教師積極參加全國及兵團、自治區(qū)的教學活動。各種教學作品比賽(論文、設計、案例、錄像課、課件等)12各學科，450人次獲獎。
    七、其他。
    八、業(yè)績。
    1、代表兵團在中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會上發(fā)言。
    2、代表____在自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會上發(fā)言。
    3、____教研室被評為自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體。
    4、教研室教研員王景輝、楊森、普琴蓮、蔣新林、李曉燕5人獲得____教育學會先進個人。
    5、兵團中學物理國家級課題____被評為優(yōu)秀組織獎。
    6、____教研室被評為20__年自治區(qū)綜合實踐活動優(yōu)秀組織獎。
    7、20__年____教育學會秘書長粟克冰被____科學技術協(xié)會評為先進個人。
    九、需要加強和改善的工作。
    課堂教學活動的研究水平質量提高，還需要加強工作。由于學科人員不足，有些工作無法深入，邊緣團場學校的教研活動還顯薄弱。
    教育局年度工作總結個人篇二
    20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項工作任務，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項任務。
    現總結如下：
    一、認真組織了“立黨為公，執(zhí)政為民”學習教育活動
    一年來，我堅持學習相關理論知識，并帶領機關全體人員形成學習的風氣。
    在經費緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動，我們深入開展了十六屆五中全會學習活動，認真學習了民主集中制、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，并多次召開討論會，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。
    二、加強班子的自身建設，提高辦事能力教育局領導班子扎實此文來源于文墨星河肯干，團結協(xié)作。
    我們嚴格施行民主集中制，建立健全各項規(guī)章制度。
    今年以來，我們規(guī)定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。
    一年來，沒有出現違紀違規(guī)事件。
    在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。
    二、調整充實了部分學區(qū)、中學領導班子
    部分學區(qū)、中學的個別領導因年齡和身體的原因，已不能適應現代化教育發(fā)展的需要，我們不失時機的對其進行調整，今年先后任用新校級領導干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學成果顯著提高。
    三、認真做好*工作
    盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，沒有出現越級*和影響社會穩(wěn)定的群眾性事件，沒有出現進京赴省市集體*事件。
    即使是幼兒園拖欠工作，各學?！捌站拧鼻穾ぽ^多的情況下，我耐心為他們講解國家有關政策，講解當前形勢，做好群眾的思想工作，沒有發(fā)生大的*事件。
    六、廉潔奉公，遵紀守法
    公生明，廉生威。
    在工作中，我嚴格要求自己，時刻告戒自己要牢記兩個“務必”，做人民的公仆。
    我?guī)ь^抓廉潔自律，決不搞權為私用，決不干有損于國家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。
    一年來，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠，自身還存在很多不足。
    平時下鄉(xiāng)較少，對基層的情況了解少一些;、能自覺的遵守機關的規(guī)章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現象。
    今后我一定要不斷改善自己的工作作風，按照黨員的標準嚴格要求自己，把思想統(tǒng)一到“立黨為公，執(zhí)政為民”上來，堅持做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團結和帶領教育局的黨員群眾為深澤的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
    一、思想政治方面以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和會議精神為指導，認真學習科學發(fā)展觀，按照總院和分院黨政總體部署，本著求真務實，服務教學，服務教師、服務學生的態(tài)度認真做好各項工作;堅持政治理論學習，認真貫徹學習黨的思想方針路線，發(fā)揚黨員模范先進作用，協(xié)助黨組織做好黨建工作，完成黨組織交給的各項任務;以人為本，寬厚待人，團結同志;勇于正視問題，敢于面對分歧，顧大局、識大體，做人公道正直。
    二、不斷學習與盡職盡責知識經濟時代，不斷學習提高自己的工作能力和認識水平，適應社會發(fā)展，做好本職工作的基本保證。
    要創(chuàng)學習型組織，做學習型人就要把學習作為一種常態(tài)保持，不僅參加學校組織的各類業(yè)務培訓，還注意在工作中學習，把學習作為一種生活方式、行為習慣保持。
    本年度我積極參加學校組織的各類專項培訓和講座，還注意通過網絡、電視、報刊雜志等媒體獲取信息，通過對信息的提煉與思考，與工作實際和現實生活結合，不斷提高自己的工作能力和認識水平。
    工作中忠于黨的教育事業(yè)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，在完成教學管理工作的同時，每學期擔任二門以上專業(yè)理論課程和實踐教學任務，同時每學期開設文化素質公選課《個人與團隊管理》，全年完成300余課時工作量。
    三、工作成效與持續(xù)改進
    (一)管理與服務
    1。
    教學管理和服務做好各項教學服務工作，對教學當中出現的問題及時向分院匯報，采取相應措施。
    嚴格教研活動，分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。
    今年展開的全系性教研活動包括：學習理論、學習策略研討;20xx各專業(yè)教學計劃研討和交流;暑期培訓教師學習成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學活動動員。
    組織各教研室根據專業(yè)特點，分別針對課程建設、專業(yè)建設、教學改進等方面組織教研活動。
    2、教師管理和服務本年度由工商管理系承擔的理論課程有75門次，實踐教學課程18門，53個班次，分別由12名專職教師，5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔著工商管理、物流管理、財務管理和會計四個專業(yè)，25個班級1125名學生，以及新校區(qū)雙專科專業(yè)和部分全校公共課程的.教學工作，全年約1萬多課時的教學任務。
    專職教師工作量相對偏重，教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。
    針對以上問題，我們對全系開設的課程做了分析研究，在保證教學質量的前提下，對部分理論性強的課程進行合班教學;對每學期的教學工作安排認真審核，結合個人情況做均衡，每學期都保證了教學任務的順利落實。
    為了做好外聘教師的教學規(guī)范，系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學注意事項，對教學規(guī)范用書面形式作了介紹，指定專職教師負責聯(lián)絡和指導兼職教師，幫助及時解決教學當中遇到的問題。
    系辦本著為教學服務的宗旨，為教師做好各項服務工作。
    教師平時調課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件，爭取為教師創(chuàng)造一個舒心環(huán)境。
    落實教師聽課制度，分別從教師互評、領導聽課、學生信息反饋等幾方面保證課堂效果。
    對質控部反饋的聽課信息認證核實，主動與教師溝通，落實解決有關問題，本年度接到質控部反饋信息12條，分別認證落實，沒有一起教學事故。
    3、學生管理和服務協(xié)助學生辦對各專業(yè)新生進行專業(yè)介紹，幫組學生了解專業(yè)概況和大學學習方法;幫助學生樹立正確人生觀、價值觀，指導應屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè);做好學生成績查詢、各類證書發(fā)放、各種學籍手續(xù)辦理等工作。
    為了提高學生實踐動手能力，加強對社會的認識，強化對工作場景的適應，我們繼續(xù)與家樂福、沃爾瑪、大潤發(fā)等超市聯(lián)系，為學生在節(jié)假日提供勤工儉學機會，并與學生管理部門合作，為學生勤工儉學提供便利條件。
    在校生參加勤工儉學逐步形成常態(tài)，積累了工作經驗，增長了社會知識，也一定程度上緩解了學生經濟拮據的問題。
    本年度分別組織學生首次參加了教職委與中暢享，高等教育協(xié)會與用友公司組織的企業(yè)沙盤模擬經營競賽，分別取得省賽二等獎，國賽一等獎的好成績，實現了在這個項目上的突破。
    目前正在更大范圍內展開此項活動，選拔優(yōu)秀隊員，參加明年全國大賽。
    4、實踐性教學督促教研室做好校外崗位實習的聯(lián)系、指導、檢查和考核等工作，以及專用周的安排、指導工作。
    教研室在鞏固原有實習基地基礎上，不斷開辟新的實習單位。
    財務管理，工商管理專業(yè)，物流管理專業(yè)分別開發(fā)出了多個新的實習單位。
    為了提高實踐教學管理水平，我們本著：“企業(yè)歡迎、教學達標、學生受惠”的宗旨，既要保證教學目標的實現，又結合企業(yè)實際需要，并且讓學生真正有所收益。
    本年度在物流管理專業(yè)中，較好地實現了這個宗旨，其他專業(yè)在逐步探索改進。
    為了增強與企業(yè)聯(lián)系，形成了年初召開企業(yè)專家進行專業(yè)咨詢，年中教師深入企業(yè)調研，了解人才使用和需求狀況，年末邀請關聯(lián)企業(yè)座談聯(lián)誼的常態(tài)，進一步拓延了校企合作的內涵。
    5、文化素質課開設本年度在工商系所屬四專業(yè)中引入通用管理能力課程體系，《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質公選等形式向學生開設，聘請無錫知名企業(yè)部門經理任課，學生反響良好。
    6、畢業(yè)、就業(yè)上學期，順利完成工商、物流、財務、會計四專業(yè)10個班級、四百多名學生組織了畢業(yè)論文指導和答辯工作，辦理了畢業(yè)離校手續(xù)。
    本學期，針對就業(yè)形勢嚴峻問題，配合學生管理辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育，聘請?zhí)K威孚人力資源部經理，大眾物流副總經理對學生進行就業(yè)指導，增強學生信心，掌握就業(yè)技巧。
    同時做好畢業(yè)生學分審核、學生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。
    (二)專業(yè)建設與教學改革
    1、專業(yè)建設與課程建設本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業(yè)，總結了近些年的工作成績，也發(fā)現存在著的問題和不足。
    工商管理專業(yè)取得無錫市示范專業(yè)，生產管理課程取得無錫市優(yōu)秀課程，對教師和學生都是極大的鼓勵和鞭策。
    2、實驗實訓室建設本年度圍繞示范性建設完成了erp沙盤模擬經營、erp沙盤對抗實訓室、erp技術實訓室、財務管理實訓室和物流綜合實訓室的建設，并分別在各專業(yè)開設了沙盤模擬實訓，erp-財務管理，erp-生產管理，erp-供應鏈管理，物流綜合實訓等課程，完善了管理專業(yè)實踐教學內容，改善了實踐教學條件。
    erp實訓室具備了用友erp軟件的主要功能模塊，在高職院校中具有一定的先進性，沙盤模擬實訓室購置用友創(chuàng)業(yè)者和中暢享電子沙盤模擬軟件，物流綜合實訓室按現代教學理念設計三區(qū)一室，在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學體系。
    3、職業(yè)資格考證為了提高我校學生職業(yè)資格考證比率，財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp-財務管理、erp生產管理證書訓培物班。
    學生報名踴躍，考證通過率高，20**年畢業(yè)生雙證獲取率達到95%以上，同時也帶來了良好的經濟效益。
    4、師資隊伍建設利用課余、教研活動和學習時間，與教師溝通聯(lián)系，了解教師所想所做，針對具體問題，做好解釋、安撫工作，采取相應對策，早期化解各種矛盾，努力建設和諧校園。
    在師資力量短缺情況下，做好外聘教師管理工作，積極申請引進新教師。
    本年度在總院和分院的大力支持下，結合專業(yè)建設，在學院支持下，安排教師參加多項外出培訓。
    通過培訓，大大提高了教師的業(yè)務水平。
    5、科研工作本年度，本人公開發(fā)表論文三篇，在建省級科研項目一項，負責完成實訓室建設一個，主持參與多個。
    (三)其他工作
    1、完成黨總支布置安排的各項黨務工作。
    包括：支部建設、學生黨員發(fā)展，群工組織活動等。
    2、參與完善分院管理制度，根據工商管理系具體情況，對分院管理改革提出建議。
    3、協(xié)助教務辦完成教學管理工作。
    包括：教學檢查、教學計劃制定、教師講課競賽等。
    4、協(xié)助綜合辦做好安全保衛(wèi)工作。
    四、存在的主要問題及改進方向在總院、分院的領導下，雖然取得一定的工作成效，但仍有許多問題需要改進提高，主要包括：
    1、個人修養(yǎng)有待提高，遇事不夠冷靜，容易急躁沖動。
    2、工作不夠細致，忽視常規(guī)管理工作，工作緊張不講究方式方法。
    3、業(yè)務能力需要進一步提高等。
    以上問題是今后工作中需要重點改進和加強的方面。
    教育局年度工作總結個人篇三
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    1月12日至13日，中科院人事教育局召開了20xx年度工作總結交流會議。中科院常務副院長白春禮出席會議并作講話。
    會議分兩個時段進行。在第一時段，人教局各處匯報了2**年主要工作成效，分析了存在的困難和問題，交流了20xx年的工作思路和工作設想。白春禮在聽取了第一時段匯報后作了講話。他點評了20xx年度有關重點工作情況，并對工作成效給予了充分肯定。他表示，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持多年來的良好發(fā)展勢頭。白春禮強調，20xx年是“創(chuàng)新20xx”的開局之年，也是“十二五”規(guī)劃的第一年，我們一定要抓住機遇，認真落實國家有關戰(zhàn)略規(guī)劃，在做好基礎性工作的前提下，要下大氣力抓好重點工作，加大力度創(chuàng)新體制機制，推動全院人事教育工作邁上新臺階。
    在第二時段總結交流會上，人教局領導班子成員對全局上一年度的有關工作進行了點評，對各處今后的工作提出了要求。隨后，各處工作人員進行了交流匯報。大家在總結年度工作的同時，暢談各自的認識與體會，交流今后的工作設想并就相關工作積極建言獻策。
    局長李和風做了會議總結講話。他對全局2***年度的工作進展和成效進行了簡要總結分析，并代表局領導班子感謝大家一年來的辛勤工作，希望全局上下繼續(xù)努力，在新的一年里取得新的更大的成績。李和風還向全局同志傳達了院黨組冬季擴大會的主要精神，通報了人教局20xx年度領導班子民主生活會的有關情況，并就下一階段加強全局隊伍建設等工作進行了重點部署。
    最后，李和風代表機關黨委宣布了人教局新一屆黨支部組成人員名單，并希望大家在上屆支部的良好工作基礎上，進一步完善工作機制，深化和拓展的工作空間，不斷推進支部工作。副局長陳曉峰代表新當選的支部委員表示，新一屆支委會將一如既往地積極配合局中心工作，進一步弘揚風清氣正的良好局風，加強對每個黨員、每個職工的關心，促進青年人才成長，努力推動全局各項事業(yè)和諧發(fā)展。局黨支部還對下一階段“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作進行了具體部署。
    教育局年度工作總結個人篇四
    推進現代學校制度建設，累計完成180所中小學、幼兒園、教育集團龍頭學校章程核準實施和公開發(fā)布。推進學前教育優(yōu)質發(fā)展，實施公、民辦管理一體化，工作經驗在《中國教育報》推廣。凸顯義務教育內涵特色，深化中小學“4+x”課程建設，創(chuàng)建成都市“新優(yōu)質學?！?所、全國校園籃球特色學校11所、省級文明校園6所、市級依法治校示范校3所。深化普高多樣特色發(fā)展，教育教學質量再攀新高。推動職成教育改革創(chuàng)新，獲得中職學校師生技能風采大賽國家級獎30人次、省級獎54人次、市級獎204人次，永安鎮(zhèn)社區(qū)教育學校被聯(lián)合國教科文組織確定為農村社區(qū)學習中心(clc)項目試驗點。促進民辦教育多元規(guī)范發(fā)展，完成全區(qū)180所民辦學校(培訓機構)年度檢查登記，調查處理違法辦學行為50余起。
    教育局年度工作總結個人篇五
    20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績?，F將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
    20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省2019裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
    1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
    一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
    二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
    2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
    一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
    二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
    三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了。
    國學。
    經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達2019余人次。
    1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
    2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學?！笆掷郑Y對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
    3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“”現代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。
    結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
    一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
    二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
    三是推進基層組織建設，提高黨建工作科學化水平。繼續(xù)深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創(chuàng)建活動，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索助推教育科學發(fā)展的措施，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化。20xx年新發(fā)展黨員27名，24名預備黨員轉正，考察確定22名入黨積極分子。在建黨89周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了10個五好基層支部，10個優(yōu)秀支部書記，101名優(yōu)秀共產黨員。受到市委表彰的優(yōu)秀黨組織2個，優(yōu)秀黨員1名。
    四是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統(tǒng)快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續(xù)奮戰(zhàn)，涌現出了付潤章等一批典型。僅用6天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校9月1日順利開學，xx教育經受住了考驗。
    以“感恩?奮進”為主題，組織開展了教育系統(tǒng)師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動，師生踴躍參與，取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統(tǒng)包攬兩個一等獎，五個獲獎節(jié)目參加了xx市第五屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽，教育系統(tǒng)獲一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎9個，并承辦了xx市“銘記黨恩、感恩奮進”演講比賽活動;全市感恩征文比賽，教師獲一等獎4名，二等獎9名，三等獎15名，優(yōu)秀獎29名，收到全市各學校精選的198篇學生征文，共評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎20名。在全市所有中小學幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。組織參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯(lián)合舉辦的“中華誦?經典誦讀大賽”，經過xx賽區(qū)、xx賽區(qū)的層層選拔，我市選送的3個節(jié)目代表xx地區(qū)參加全國比賽。
    一是嚴格執(zhí)行中、省、市關于教育收費的政策規(guī)定，鞏固教育規(guī)范收費，同時強化宣傳教育，進一步發(fā)揮xx教育網站在規(guī)范教育收費政策宣傳中的作用，使廣大家長知曉、明白黨和國家的教育收費政策。20xx年，全市未出現一例教育亂收費現象。
    二是加強專項審計，嚴格規(guī)范經費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責任追究等制度，加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監(jiān)督檢查，有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為，確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線，公布了舉報投訴電話，廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止，教育系統(tǒng)沒有發(fā)生違規(guī)設立“小金庫”的現象。
    全市各學校牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全隱患排查與整改力度，強化對師生的安全教育，安全工作長抓不懈。在民辦教育機構安全管理方面，因校舍未達到安全標準，我們吊銷了6所民辦學校的辦學許可證;關閉板房幼兒園5所;暫時停辦或作臨時過渡3所。在市委、市政府的大力支持下，我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設施建設，以維護學校正常教育教學秩序，確保師生生命安全，共建平安和諧校園。
    繼續(xù)做好信訪工作和維穩(wěn)工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關部門的支持和配合下，教育局各科室通力合作，經多方努力，“5.12兩周年紀念日”、“全省災后重建xx現場會”、“涉日維穩(wěn)”等特殊時段和敏感時期平穩(wěn)度過，為教育發(fā)展提供了良好的環(huán)境和秩序。
    我市建立了以政府資助為主導、社會資助為輔助、學校資助為重要補充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務教育階段貧困學生實施“兩免一補”。全市4065名學生享受“兩免一補”共計311萬元。二是為本市貧困大學生辦理生源地信用助學貸款。今年，共有276名大學生與資助中心簽訂了貸款。
    合同。
    申請金額達158.815萬元。三是對中職貧困學生進行學費、生活費等資助。全年有1252名中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生享受中職國家助學金共計128.865萬元享受資助比例達到99.7%以上。免學費人數達288人免學費金額達45.22萬元。所有費用都已經足額發(fā)放到學生手中。除此之外還有嘉里集團郭氏基金會、中國扶貧基金會、李嘉誠基金會、利樂拉伐集團、xx省總工會、xx市總工會、xx市團委等社會團體和單位對我市貧困學生設立的各項資助。
    災后重建為xx教育帶來了全新的機遇，我們將更加注重教育軟實力的提升，辦好每一所學校，關注每一個孩子健康成長，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力躋身省市教育強縣之列，推動xx教育后援建時期快速發(fā)展。
    教育局年度工作總結個人篇六
    個人總結，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。以下是小編帶來的教育局個人工作總結，與你分享!
    完成黨組織交給的各項任務;以人為本，寬厚待人，團結同志;勇于正視問題，敢于面對分歧，顧大局、識大體，做人公道正直。
    二、不斷學習與盡職盡責知識經濟時代，不斷學習提高自己的工作能力和認識水平，適應社會發(fā)展，做好本職工作的基本保證。
    要創(chuàng)學習型組織，做學習型人就要把學習作為一種常態(tài)保持，不僅參加學校組織的各類業(yè)務培訓，還注意在工作中學習，把學習作為一種生活方式、行為習慣保持。
    本年度我積極參加學校組織的各類專項培訓和講座，還注意通過網絡、電視、報刊雜志等媒體獲取信息，通過對信息的提煉與思考，與工作實際和現實生活結合，不斷提高自己的工作能力和認識水平。
    工作中忠于黨的教育事業(yè)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，在完成教學管理工作的同時，每學期擔任二門以上專業(yè)理論課程和實踐教學任務，同時每學期開設文化素質公選課《個人與團隊管理》，全年完成300余課時工作量。
    三、工作成效與持續(xù)改進
    (一)管理與服務
    1教學管理和服務做好各項教學服務工作，對教學當中出現的問題及時向分院匯報，采取相應措施。
    嚴格教研活動，分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。
    今年展開的全系性教研活動包括：學習理論、學習策略研討;20xx各專業(yè)教學計劃研討和交流;暑期培訓教師學習成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學活動動員。
    組織各教研室根據專業(yè)特點，分別針對課程建設、專業(yè)建設、教學改進等方面組織教研活動。
    5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔著工商管理、物流管理、財務管理和會計四個專業(yè)，25個班級1125名學生，以及新校區(qū)雙?？茖I(yè)和部分全校公共課程的教學工作，全年約1萬多課時的教學任務。
    專職教師工作量相對偏重，教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。
    針對以上問題，我們對全系開設的課程做了分析研究，在保證教學質量的前提下，對部分理論性強的課程進行合班教學;對每學期的教學工作安排認真審核，結合個人情況做均衡，每學期都保證了教學任務的順利落實。
    為了做好外聘教師的教學規(guī)范，系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學注意事項，對教學規(guī)范用書面形式作了介紹，指定專職教師負責聯(lián)絡和指導兼職教師，幫助及時解決教學當中遇到的問題。
    系辦本著為教學服務的宗旨，為教師做好各項服務工作。
    教師平時調課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件，爭取為教師創(chuàng)造一個舒心環(huán)境。
    落實教師聽課制度，分別從教師互評、領導聽課、學生信息反饋等幾方面保證課堂效果。
    對質控部反饋的聽課信息認證核實，主動與教師溝通，落實解決有關問題，本年度接到質控部反饋信息12條，分別認證落實，沒有一起教學事故。
    3、學生管理和服務協(xié)助學生辦對各專業(yè)新生進行專業(yè)介紹，幫組學生了解專業(yè)概況和大學學習方法;幫助學生樹立正確人生觀、價值觀，指導應屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè);做好學生成績查詢、各類證書發(fā)放、各種學籍手續(xù)辦理等工作。
    為了提高學生實踐動手能力，加強對社會的認識，強化對工作場景的適應，我們繼續(xù)與家樂福、沃爾瑪、大潤發(fā)等超市聯(lián)系，為學生在節(jié)假日提供勤工儉學機會，并與學生管理部門合作，為學生勤工儉學提供便利條件。
    在校生參加勤工儉學逐步形成常態(tài)，積累了工作經驗，增長了社會知識，也一定程度上緩解了學生經濟拮據的問題。
    本年度分別組織學生首次參加了教職委與中暢享，高等教育協(xié)會與用友公司組織的企業(yè)沙盤模擬經營競賽，分別取得省賽二等獎，國賽一等獎的好成績，實現了在這個項目上的突破。
    目前正在更大范圍內展開此項活動，選拔優(yōu)秀隊員，參加明年全國大賽。
    4、實踐性教學督促教研室做好校外崗位實習的聯(lián)系、指導、檢查和考核等工作，以及專用周的安排、指導工作。
    教研室在鞏固原有實習基地基礎上，不斷開辟新的實習單位。
    財務管理，工商管理專業(yè)，物流管理專業(yè)分別開發(fā)出了多個新的實習單位。
    為了提高實踐教學管理水平，我們本著：“企業(yè)歡迎、教學達標、學生受惠”的宗旨，既要保證教學目標的實現，又結合企業(yè)實際需要，并且讓學生真正有所收益。
    本年度在物流管理專業(yè)中，較好地實現了這個宗旨，其他專業(yè)在逐步探索改進。
    為了增強與企業(yè)聯(lián)系，形成了年初召開企業(yè)專家進行專業(yè)咨詢，年中教師深入企業(yè)調研，了解人才使用和需求狀況，年末邀請關聯(lián)企業(yè)座談聯(lián)誼的常態(tài)，進一步拓延了校企合作的內涵。
    5、文化素質課開設本年度在工商系所屬四專業(yè)中引入通用管理能力課程體系，《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質公選等形式向學生開設，聘請無錫知名企業(yè)部門經理任課，學生反響良好。
    6、畢業(yè)、就業(yè)上學期，順利完成工商、物流、財務、會計四專業(yè)10個班級、四百多名學生組織了畢業(yè)論文指導和答辯工作，辦理了畢業(yè)離校手續(xù)。
    本學期，針對就業(yè)形勢嚴峻問題，配合學生管理辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育，聘請?zhí)K威孚人力資源部經理，大眾物流副總經理對學生進行就業(yè)指導，增強學生信心，掌握就業(yè)技巧。
    同時做好畢業(yè)生學分審核、學生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。
    (二)專業(yè)建設與教學改革
    1、專業(yè)建設與課程建設本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業(yè)，總結了近些年的工作成績，也發(fā)現存在著的問題和不足。
    工商管理專業(yè)取得無錫市示范專業(yè)，生產管理課程取得無錫市優(yōu)秀課程，對教師和學生都是極大的鼓勵和鞭策。
    并分別在各專業(yè)開設了沙盤模擬實訓，erp-財務管理，erp-生產管理，erp-供應鏈管理，物流綜合實訓等課程，完善了管理專業(yè)實踐教學內容，改善了實踐教學條件。
    物流綜合實訓室按現代教學理念設計三區(qū)一室，在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學體系。
    3、職業(yè)資格考證為了提高我校學生職業(yè)資格考證比率，財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp-財務管理、erp生產管理證書訓培物班。
    學生報名踴躍，考證通過率高，20**年畢業(yè)生雙證獲取率達到95%以上，同時也帶來了良好的經濟效益。
    4、師資隊伍建設利用課余、教研活動和學習時間，與教師溝通聯(lián)系，了解教師所想所做，針對具體問題，做好解釋、安撫工作，采取相應對策，早期化解各種矛盾，努力建設和諧校園。
    在師資力量短缺情況下，做好外聘教師管理工作，積極申請引進新教師。
    本年度在總院和分院的大力支持下，結合專業(yè)建設，在學院支持下，安排教師參加多項外出培訓。
    通過培訓，大大提高了教師的業(yè)務水平。
    5、科研工作本年度，本人公開發(fā)表論文三篇，在建省級科研項目一項，負責完成實訓室建設一個，主持參與多個。
    (三)其他工作
    1、完成黨總支布置安排的各項黨務工作。
    包括：支部建設、學生黨員發(fā)展，群工組織活動等。
    教育局年度工作總結個人篇七
    20xx年，在市委、市政府的正確領導下，xx市教育局團結帶領全市教育系統(tǒng)干部職工，認真學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會和四中全會精神，按照國家、省《教育規(guī)劃綱要》，堅持立德樹人，大力深化教育改革，推進素質教育，促進均衡發(fā)展，維護教育公平，在辦太原人民滿意教育道路上邁出了堅實的步伐?，F按照要求，將20xx工作總結如下。
    一、落實責任，全面完成市委、市政府重點工作。
    20xx府工作報告中明確由市教育局承擔的政府重點工作任務有三項，分別是“加快五中、一外、二外、十二中、成成中學等10所名校雙十二軌新校建設，完成二十七、五十三、六十中等10所學校改擴建工程;強制性規(guī)范配建幼兒園、小學，滿足宜居城市基本服務半徑”、“推進教育信息化，充分利用全國優(yōu)質教育資源，大幅提高教育服務水平”和“大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質量”。同時，在市委督察工作中，我局承擔兩項任務，其中一項與市政府第一項重點工作完全相同，另外一項為“推進義務教育標準化學校建設”。
    20xx市新校建設工程項目學校共計20所。其中，異地新建學校10所，為5中新校、外國語新校、二外新校、成成中學新校、幼師新校、12中新校、衛(wèi)校新校、職教園區(qū)、62中新校、教育園區(qū)學校;原址新改擴建學校10所，為27中、67中、11中、育英中學、60中、53中、五實驗、進山中學、三實驗中學(民航校區(qū))、明德學校?？偨ㄖ娣e876000平方米，年度計劃投資79398萬元;至年底完成投資額29995萬元。
    為推進項目學校建設，市教育局積極請示政府，成立了新校建設辦公室，并積極與規(guī)劃、國土等部門溝通，推進項目學校建設步伐。目前，20所項目校已開工建設學校4所，分別為27中、67中、幼師新校區(qū)、11中;前期手續(xù)辦理完畢，準備開工建設學校3所，分別為育英中學、成成中學新校區(qū)、明德學校;正在加緊辦理前期手續(xù)學校13所，分別為5中新校區(qū)、外國語新校區(qū)、二外新校區(qū)、53中、五實驗中學、三實驗中學(民航校區(qū))、60中、進山中學、12中新校區(qū)、太原衛(wèi)校新校區(qū)、職教園區(qū)、62中、教育園區(qū)學校。待以上學校建設完工，我市直屬學校的硬件水平將再上新臺階，同時能夠解決62中、教育園區(qū)學校的歷史遺留問題。
    強制性規(guī)范配建幼兒園、小學方面，按照市政府要求，教育設施異地配套建設資金由市政務服務中心住建委窗口開始審核收取。新建住宅配套建設中小學幼兒園工作，由市規(guī)劃局與市教育局規(guī)劃處對接，提前介入審核。由市教育局起草了《關于xx市新建住宅配套建設中小學幼兒園建設管理和驗收移交長效機制工作方案》，現已上報市政府，目前法制辦正在審核中。
    (二)推進教育信息化，充分利用全國優(yōu)質教育資源，大幅提高教育服務水平。
    xx市教育信息化工作在20xx要計劃完成三項工作，分別是到20xx完成全市寬帶網絡“校校通”、“班班通”工作，再完成全市6%的多媒體教室建設，20xx達到全市學校教室的92%。建設全部教師和初中60%以上學生“網絡空間人人通”工程。三項工程累計完成投資8857萬元。
    “校校通”、“班班通”及多媒體教室建設：“校校通”是指各級各類校園通寬帶網絡，“班班通”是指優(yōu)質教育資源通過網絡直接進入班級。經過近一年的建設，到12月初，市直屬普通中小學“校校通”、“班班通”完成率達到100%,多媒體教室建設覆蓋率達到100%。10縣(市、區(qū))中小學“校校通”、“班班通”工程建設達到89.5%，多媒體教室覆蓋達到89%。其中市直屬中小學均已完成既定目標，10縣(市、區(qū))中小學“校校通”、“班班通”工程平均值超計劃1.5%，多媒體教室覆蓋平均值超計劃1%。
    “網絡空間人人通”工程建設：“網絡空間人人通”是指每個教師、學生通過網絡建立資源空間，實現資源互通和共享。20xx市教育局在廣泛征求一線教師、專家意見和全面調研的基礎上，起草并完善了項目的招標需求。12月初，向市政府提交“網絡空間人人通”項目招標需求報告，共需資金240萬元，已報政府招標采購。
    (三)推進義務教育標準化學校建設。
    近年來，我市以義務教育學校標準化建設為抓手，積極推進教育均衡，緩解義務教育階段“擇校熱”問題。至20xx，全市已有454所義務教育階段學校標準化建設基本達標，占到全市義務教育階段中小學的60%以上。20xx我市驗收達標學校201所，全市義務教育學校標準化建設比例達到94.6%。
    (四)大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質量。
    20xx市教育局積極啟動職業(yè)教育園區(qū)籌建工作，推進中高職課程體系銜接，開展首批重點建設專業(yè)建設工作，舉辦職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽，加大中職招生宣傳力度，探索中職學生基礎素質監(jiān)測機制，強化中職學校內部管理，加強職教師資隊伍建設，繼續(xù)落實我省免學費全覆蓋工作，全面推進我市職業(yè)教育發(fā)展。
    今年以來，市教育局爭取劃撥資金對xx市財政金融學校計算機網絡實訓室、xx市衛(wèi)生學校藥劑、助產專業(yè)實訓室、太原幼兒師范學校學前教育實訓室、xx市財貿學?？蛻粜欧张c電子商務實訓室、xx市交通學校汽修實訓室、太原廣播電視中專學校影視專業(yè)實訓室、xx市第七職業(yè)中學校網絡安防及網絡構建實訓室等項目進行新改擴建。組織20xx/20xx學年度職業(yè)院校技能訓練活動，安排20xx年xx市職業(yè)院校技能大賽擬設項目。組織xx市職業(yè)教育重點建設專業(yè)展示活動，展現我市職業(yè)教育的成果。
    20xx，我市交通學校、市衛(wèi)校、市財政金融學校、市財貿學校、市旅游職業(yè)學院等7所學校、42名學生、26名指導教師代表山西省參加全國職業(yè)院校技能大賽，最終取得團體及個人項目一等獎2個、二等獎2個、三等獎14個、優(yōu)秀獎3個的好成績。同時，我市積極申報山西省中等職業(yè)學校實訓基地項目，xx市財貿學校申報成功，獲得省財政配套資金150萬元。太原旅游職業(yè)學院旅游英語專業(yè)評審通過山西省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設項目。
    二、強力推進，確保全市教育重點工作圓滿完成。
    (一)推進教育科學發(fā)展，不斷提升辦學水平。
    堅持以立德樹人為根本任務，以改革創(chuàng)新為動力，以提升教育質量、促進教育公平為重點，以規(guī)范辦學行為為抓手，不斷提升教育質量和辦學水平。
    學前教育階段，年內投入資金5195萬元，再完成新建、改擴建公辦園28所，新增學位4807個;積極推進早教試點，探索政府購買民辦園優(yōu)質服務模式，堅持正確的辦園方向，不斷提升學前教育水平。義務教育階段，堅持以高位均衡發(fā)展為主題，切實夯實硬件、體制、師資和生源基礎，整體提升教育教學質量。普通高中開始步入多樣化、特色化的發(fā)展道路，堅持引導普通高中探索適合自身發(fā)展的路徑，以高質量的特色辦學，為不同類型的學生提供適合的發(fā)展平臺。中等職業(yè)教育堅持以技能大賽為平臺，提升學生技能水平，以星級管理評估和示范院校建設為引領，提升職業(yè)教育整體發(fā)展層次。
    (二)致力教育均衡發(fā)展。
    因為歷史原因，我市縣區(qū)之間、學校之間的教育教學質量客觀上存在差距，“擇校熱”現象隨之產生。為徹底解決這一矛盾，我們努力從整體上提升我市教育教學質量，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。20xx年，市教育局進一步加大力度，采取多種措施，促進教育均衡發(fā)展。
    一是實施新校建設工程。20xx五中、成成中學、外國語學校、第十八中學校等一批學校的新校建設提上日程。待這一批學校建設完工，我市學校的硬件水平將再上新臺階。
    二是繼續(xù)深化“聯(lián)盟校”政策。從20xx月我市啟動了以教師交流為重點的義務教育“聯(lián)盟?！痹圏c工作以來，全市“聯(lián)盟?！笨倲颠_到152所，交流教師488名。目前，大多數潛力學校辦學質量得到提升，已有效緩解了全市的擇校壓力。20xx全市提出義務教育階段10%的校長、教師進行交流，實際交流校長17.8%，交流教師15.25%，進一步均衡了師資。
    三是啟動城鄉(xiāng)合作共建項目。過去兩年，市教育局分別與xx市政府、xx縣政府、xx縣政府簽署了教育合作共建協(xié)議書。此外，市教育局還組織城區(qū)的xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)與農村的xx市、xx縣、xx縣開展區(qū)域之間教育合作共建。作為試點，市直屬成成中學、五中、十二中、十五中、十八中、外國語學校及太師一附小、二附小、三附小還分別與xx市、xx縣、xx縣的部分學校開展校際合作共建，以此推進縣域均衡發(fā)展。這是我市推進城鄉(xiāng)教育一體化的新舉措，標志著全市城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的深度合作局面初步形成。此外，我市在教師職稱評定工作中向農村教師傾斜。近三年，農村教師被評為特級教師的6名，被評為正高級教師的1名;降低農村教師筆試分數線，僅20xx年就有36名農村教師受益晉升職稱。
    (三)開展校長、教師交流工作，大力加強隊伍建設。
    為進一步推進義務教育均衡發(fā)展，按照省教育廳要求，市教育局積極開展義務教育階段校長、教師交流工作，制定了具體交流措施，確定了年終考核目標。校長交流的主要措施有：一是新提拔干部原則上必須交流;二是任職8年以上干部原則上必須交流;三是優(yōu)質學校干部交流時原則上向薄弱學校傾斜;四是年輕干部交流原則上到邊遠學校鍛煉。
    教師交流的主要措施有：一是實行劃片交流。
    二是中小學教師的交流與職稱評審掛鉤。
    三是中小學教師的交流與特級教師評選、評先選優(yōu)掛鉤。四是建立教師交流工作的保障機制。五是加強教師交流工作的考核。截至目前，完成交流校級干部203人(市直6人，縣區(qū)197人)，占符合交流條件校長(含副校長)人數(729人)的27.8%;20xx月份新學期，全市實際交流教師2551名，占符合交流條件教師總數(16728名)的15.25%。兩項任務均大幅度超額完成。
    三、創(chuàng)新改革，教育亮點工作頻現。
    (一)積極探索公辦園入園模式。
    針對“入公辦園難”問題，積極探索規(guī)范有效的入園模式。20xx年，首先在7所市直屬公辦園園招生工作中明確招生方式，提出“五統(tǒng)一兩不同”，即7所幼兒園統(tǒng)一時間向社會張貼招生通知(時間為五天)、統(tǒng)一采取網上報名方式、統(tǒng)一審核錄取時間、統(tǒng)一對烈士子女或孤兒入園的優(yōu)惠以及統(tǒng)一補錄方式，同時允許各幼兒園根據本園所處位置特別是住宅小區(qū)配建的幼兒園有各自不同的招生范圍和不同的招生條件。經過各園認真準備、周密安排與部署，在監(jiān)察室和信息技術中心的積極配合與支持下，7所公辦園順利完成了秋季招生工作，為公辦園招生工作方面提供了有益的嘗試，積累了寶貴的經驗。
    (二)進一步推進招考制度改革。
    一是深化“小升初”辦法改革。積極創(chuàng)造條件，探索小學畢業(yè)生升初中的有效工作機制，穩(wěn)步推進九年一貫制學校對口直升，并加大統(tǒng)籌力度，確保每名小學畢業(yè)生有一個公辦初中學校學位。對民辦初中首次實行電腦隨機派位入學。全市民辦初中學校入學實行電腦隨機派位和學校自主招生相結合的方式。具體辦法是：確定部分試點學校，當報名人數少于招生計劃人數時，全部錄取;報名人數超過招生計劃人數時，招生計劃數的30%采用電腦隨機派位方式錄取，其余70%實行自主招生。
    二是規(guī)范中考招生行為。嚴格按照經省教育廳批準下達的普通高中學校(含民辦學校)招生計劃和經市教育局嚴格限定的招生范圍進行招生;不再招收推薦保送生，繼續(xù)進行優(yōu)質普通高中學校招收定向生工作，并提高優(yōu)質高中招生名額定向分配到初中學校的比例;嚴格普通高中學校招收擇校生的比例，最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(不含擇校生數)的10%，為全面取消普通高中擇校生打下堅實基礎;嚴格學籍管理,普通高中高一新生學籍注冊嚴格限定在省教育廳下達的招生計劃內，高一年級招生班容量嚴格控制在50人以內，三年內最大班容量不得突破55人，凡未經市招生考試管理中心錄取考生或普通高中學校(含民辦學校)私自錄取低于全市普通高中最低控制分數線的學生，一律不予注冊普通高中學校學籍，不得參加普通高中學業(yè)水平考試，不能領取普通高中畢業(yè)證書;及時公開信息，保證公示時間，主動接受社會監(jiān)督。
    三是繼續(xù)堅持實行義務教育均衡編班。20xx年全市小學新生均衡編班時間為8月26日，全市初中新生均衡編班時間為8月28日。在均衡編班當天，全市義務教育階段各公辦、民辦學校都按照市的統(tǒng)一規(guī)定，使用xx市教育局統(tǒng)一編制的“xx市小學和初中新生均衡編班系統(tǒng)”組織進行了均衡編班和均衡配置教師工作。同時，全市各學校還邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢干部、新聞媒體記者及家長代表參加均衡編班的監(jiān)督工作。市、區(qū)兩級教育行政部門派出督查人員進行現場督查。
    (三)嚴厲查處非法辦學。
    為了進一步凈化民辦教育，草擬并請市政府出臺了《關于20xx年查處非法辦學機構工作安排的通知》(并政辦函〔20xx8號)，并從7月份開始在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)開展排查摸底，組織相關職能部門聯(lián)合執(zhí)法，共查處非法培訓機構385所;取締2所非法民辦學歷學校，安全妥善分流了299名學生;整個查處過程有新聞媒體持續(xù)跟蹤報道，在民辦教育網上進行曝光了非法辦學機構名單，在《太原日報》上公布了全市年檢合格的406所民辦培訓學校及94個教學區(qū)，為市民、家長甄別非法、合法學校提供了依據;8月13日，市政府召開了20xx年全市查處非法辦學機構工作專題匯報會，對全市工作進行通報總結，形成了全市街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)排查摸底，各職能部門聯(lián)合執(zhí)法，新聞媒體跟蹤報道的工作機制。
    四、規(guī)范辦學，維護教育公平。
    嚴格規(guī)范基礎教育中小學辦學行為。規(guī)范招生秩序，嚴格要求全市各級教育行政部門、中小學、民辦學校按照市教育行政部門的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一程序等規(guī)定，組織進行中小學校招生工作，公布了監(jiān)督舉報電話，有效維護了正常的招生秩序。認真調查處理違規(guī)補課行為。重申省教育廳和市教育局關于嚴禁中小學校占用節(jié)假日組織學生集體補課的通知精神，并提出具體落實要求。20xx年，xx市教育局先后對省教育廳轉辦的涉及xx市中小學違規(guī)補課共7個批次的舉報件進行了調查核實及處理。
    堅持把確保進城務工人員隨遷子女“好上學”的工作立足點放在擴大教育資源上，通過加強中小學基本建設，保障隨遷子女平等接受義務教育的權利。截至20xx年9月，全市義務教育階段進城務工人員隨遷子女在校生101490人，占全市義務教育階段在校學生總數的25%左右，約占全省隨遷子女的三分之一強，切實保障了他們平等接受教育的權利。20xx年，全市普通高中招收進城務工人員隨遷子女3633名，其中1788名被錄取到省市示范高中。
    同時，市教育局全面落實進城務工人員隨遷子女教育收費減免政策，完善進城務工人員隨遷子女困難家庭資助體系，建立了教育扶困助學制度，設立了進城務工人員隨遷子女教育專項獎勵資金，并逐年大幅度提高獎勵資金比例，由20xx年的943萬，提高到20xx年7970萬。近三年來，全市此項經費總計超過1個億。從20xx至今，共為包括隨遷子女在內的22804名義務教育階段學生提供了免費教科書，切實減輕隨遷子女的經濟負擔。其次，推進考試招生改革，使隨遷子女上學享受市民同等待遇。此外，辦好“名師公益課堂”，擴大了名師面對面輔導覆蓋面，讓隨遷子女不出家門口就能分享到優(yōu)質師資教育。通過以上舉措，真正實現了對進城務工人員隨遷子女入學“零障礙”、“全放開”、“同待遇”，使進城務工人員隨遷子女在同一片藍天下健康茁壯成長。
    五、存在的問題及建議。
    當前及今后一段時間，影響我市教育發(fā)展的問題有五個方面，主要是新校建設問題、“入園難，入園貴”問題、義務教育均衡發(fā)展問題、職業(yè)教育及高等教育發(fā)展問題。
    一是部分新校建設進度仍然緩慢。進一步擴大優(yōu)質教育資源是百姓對教育的迫切希望。改造薄弱學校。20xx年，市政府確定新建、改擴建包括五中、成成等一大批優(yōu)質學校在內的項目校20所。到目前為止，開工在建學校只有4所，僅占項目?？倲档?0%。為加快以上新校建設進度，我市需要采取的措施有二：一是保障資金的投入，二是需要協(xié)調相關部門，加快相關手續(xù)的辦理工作。
    二是入園難入園貴問題依然存在。百姓反映強烈的“入園難，入園貴”問題，有其歷史原因。20xx年前，國家制定的教育政策是“以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體”，因此，20xx年前的20xx年間，全市公辦園只增加了8所。因其質量高、收費低，深受百姓歡迎。但此類幼兒園班容量嚴重超編，且只能容納全市在園幼兒總數的11.7%。隨著人民群眾對公辦幼兒園提出更高要求，兼之企事業(yè)單位辦園的逐年萎縮(20xx的20xx年間共減少97所)，加速發(fā)展公辦幼兒園已勢在必行。20xx年，全市投入1.13億元，新改擴建公辦幼兒園33所、村辦幼兒園28所。加上前兩年的努力，“”前三年共新改擴建幼兒園139所，解決學位2萬個，“入園難，入園貴”問題略有緩解。20xx計劃完成新建、改擴建公辦幼兒園28所。目前已全部完工。
    徹底解決全市“入園難，入園貴”問題，我市必須加大改革力度，創(chuàng)新工作模式。未來幾年內，我們擬主要采取以下三項措施：一是繼續(xù)加大政府投入，不斷增加公辦園的數量，提供更多的公辦幼兒園學位。同時，積極協(xié)調相關部門，盡快為這些新建的公辦幼兒園解決教師編制，使其迅速步入正常發(fā)展軌道。二是收回新建住宅小區(qū)配建幼兒園，由當地政府將其建成公辦幼兒園。近年來，新建住宅小區(qū)建設速度迅猛，但小區(qū)配套建設學校、幼兒園的步伐卻非常緩慢。20xx年，市政府出臺了《關于加強新建住宅配套建設中小學幼兒園管理的意見》，此項工作獲得了政策支持，但推進困難，真正建成并移交的學校、幼兒園數量極少，難以滿足市民就近入學的需求。我市需盡快建立新建住宅配建校園建設、驗收、移交的相應機制，使學校的布局跟上新建住宅小區(qū)建設的步伐。三是扶持企事業(yè)幼兒園、民辦幼兒園和村集體辦幼兒園，以政府發(fā)放“入園券”的方式對其進行補助，購買這些幼兒園的服務，降低老百姓的入園費用。
    三是義務教育均衡發(fā)展任務依然艱巨。目前，百姓反映強烈的義務教育階段“擇校熱”問題，其實是教育均衡問題。近年來，我市以義務教育學校標準化建設為抓手，積極推進教育均衡。到20xx年底，全市義務教育學校標準化建設比例將達到94.6%。但是，以上數據不包括各縣(市、區(qū))的教學點。20xx省教育廳已將教學點列入計劃。此項工作越是后期通過的學校困難越大，直接關系著我市各縣(市、區(qū))參加全國義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收的結果。20xx年，我市xx區(qū)在全省率先通過驗收，20xx此項驗收在我市成為空白，落后于全省其他地市。20xx我市將有xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市、xx縣等六縣(市、區(qū))參加驗收，所以，各縣(市、區(qū))的義務教育學校標準化建設任務依然十分繁重。同時，務教育階段校長、教師交流工作缺乏應有的配套政策，制約著此項工作的進一步開展。
    為促進全市義務教育均衡發(fā)展再上新臺階，我們將在以下兩方面采取措施：一是繼續(xù)加快各縣(市、區(qū))的義務教育學校標準化建設的步伐。20xx年，各縣(市、區(qū))需補充配置教學設備所需資金，以最低標準統(tǒng)計，不包括校舍建設和操場改造，xx區(qū)需投入3976萬元，xx區(qū)需投入2500萬元，xx區(qū)需投入2640萬元，xx區(qū)需投入2041萬元，xx市需投入3296萬元，xx縣需投入3371萬元，xx縣需投入3122萬元，xx縣需投入1733萬元，以上8縣(市、區(qū))共需2.2679億元。以上資金將重點投入到農村學校標準化建設上。二是按照省廳要求，加大全市義務教育階段校長、教師交流工作。參照今年交流教師人數(2150人)，按照每天12元的標準，以198天計算，大約需支出510萬元。
    四是職業(yè)教育發(fā)展步伐緩慢。目前，我市中等職業(yè)學校規(guī)模小且布局分散，面臨辦學條件相對較差，生源日益萎縮，辦學優(yōu)勢難以形成，適應性強的拳頭專業(yè)打造難度較大，辦學水平仍然偏低，服務我市經濟社會的能力嚴重不足等問題。
    為解決這一問題，建議盡快建成市級職業(yè)教育園區(qū)，整合職業(yè)教育資源，形成規(guī)模辦學優(yōu)勢。同時，充分調查研究，針對我省、我市具體情況，結合社會經濟發(fā)展需要，與市場對接，深化產教融合與校企合作培養(yǎng)模式，打造拳頭專業(yè)，為社會輸送實用型、技能型人才。
    五是高等教育發(fā)展動力不足。我市市屬高校中，唯一的本科院校(太原學院)也是由高職院校升級而來，其他均為高職院校，均應以高素質技能型專業(yè)人才為培養(yǎng)方向，但存在缺乏專項經費支持，發(fā)展規(guī)模小，水平低和數量不足、規(guī)模有限、質量不高、適應性差等問題。此外，駐省城高校在服務地方經濟建設和社會發(fā)展方面也存在對接度不高、銜接性不強的問題。
    為此，建議努力增加市屬高校數量，盡快實現太原幼兒師范學校、xx市衛(wèi)生學校升級，大力提升高等教育質量，緊緊圍繞學生未來職業(yè)生涯的迫切需要，堅持“必需、夠用和求新”的原則，合理確定課程難易程度，突出實踐課程的升級與更新，及時引入最新實踐成果，培養(yǎng)管用、好用、實用的人才。同時，要充分發(fā)揮省城高等教育資源密集的優(yōu)勢，加強與駐并省屬高校的聯(lián)系與合作，在項目支持、學生創(chuàng)業(yè)、人才引進、平臺建設等方面大力支持省屬高校發(fā)展，為高?？萍汲晒D化、高新技術企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產學研結合等提供強有力的支撐，從而推動太原經濟建設和社會發(fā)展。
    教育局年度工作總結個人篇八
    今年以來，在省、市教育主管部門的精心指導下，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞一個主題，緊扣一條主線，突出一個主調，唱響一個主旋律，堅持不懈，持續(xù)用力，推進各項工作全面有序開展：教育優(yōu)先發(fā)展地位進一步突出，教育投入不斷加大，城區(qū)義務教育均衡發(fā)展取得重大突破，30所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建及標準化學校建設年度任務圓滿完成，教育質量不斷提升，教育民生工程成效顯著，教育重點工程按序時進度推進，職業(yè)教育集團化發(fā)展基礎性工作逐步推進，基礎教育信息化建設、義務教育標準化建設、財務和項目管理、教育科研等工作處于全市領先水平，教育行風和效能建設成效明顯，以“園丁形象”建設、崗位大練兵和規(guī)范辦學行為為重點的教師隊伍建設不斷加強。20xx年，縣教育局被中國關心下一代工作委員會、國家司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室評為“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動優(yōu)秀組織獎;20xx年度縣黨政領導干部履行教育職責專項督導考核我縣獲得省優(yōu)秀等次，受到通報表彰;校舍安全工程和學生資助工作榮獲全省先進單位稱號;全年共有11項工作受到市級表彰，18項工作受到縣級表彰?，F將20xx年主要工作總結如下：
    一、圍繞“建成教育強縣、推進教育現代化進程”這個主題，突出抓好八項工作，致力于提升教育“四個環(huán)境”內涵。
    (一)突出抓好八項工作。
    1、教育民生工程規(guī)范高效實施。民生類補助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制改革方面，公用經費5628.5萬元，免費教科書835萬元，已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經濟困難學生和中職助學金方面，貧困寄宿生生活費補助全年224萬元，惠及3719人次;普高助學金總需求585萬元，資助學生7800人次;中職助學金資助學生1525人次，資金114萬元;中職免學費6186人次，資金581萬元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設，新建2所，改擴建3所，于10月底全部竣工，配套設施建設全面到位，處于全市領先水平。
    2、信息化建設年度任務基本完成。一是“三通”建設。全縣中小學1819個教室安裝了多媒體遠程教學設備，實現了教育資源“班班通”。20個教學點實施了“數字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項目，20個教學點的接收教室和10所中心小學的11個主講教室均已全部投入使用。全縣中小學采取統(tǒng)一招標采購辦法，按照教學點不低于4m，小學不低于10m,中心學校、初中不低于30m，高中不低于50m的標準，全面實現光纖到校，寬帶接入互聯(lián)網。全縣有7443名教師注冊了省教育廳基礎教育平臺的網絡“學習空間”，上傳資源10361份，下載資源5083份。
    二是校園網建設。全縣239所中小學建成校園網絡。
    三是多媒體計算機教室和視頻會議系統(tǒng)建設。全年為90余所班班通項目學校配備了558臺計算機，為爭創(chuàng)標準化建設示范校的30所中小學配備計算機教室，達到生機比不低于10∶1，師機比達到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會議系統(tǒng)，在縣教育局建設視頻會議主會場，20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學校建分會場,目前已正式投入使用。
    四是信息化隊伍建設。暑期將教師信息技術培訓作為繼續(xù)教育的重要內容，舉辦信息技術管理人員和骨干教師培訓班，對全縣90多所項目學校教師進行了多媒體設備管理和使用的培訓;對“在線課堂”項目學校的教師進行管理使用培訓;全縣各中小學校還組織開展了教師使用多媒體設備的校本培訓。12月中旬，全市基礎教育信息化現場推進會在我縣召開。
    3、教育重點工程取得有效進展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營學校建設等重點工程按序時進度推進。舒城師范學校新校址簡易圍墻已經建成;縣政府和六安遠大房地產開發(fā)公司已經簽訂了舒城二中投資建設項目合作意向書，240畝征地任務年底即可完成。城關三小西校區(qū)(投入4000多萬元新建的原城關一小)已經投入使用;實驗小學西校區(qū)(原城關四小)，投資500多萬元的新建教學樓也投入使用。以上兩所學校作為城區(qū)義務教育均衡發(fā)展樣板學校正在充分發(fā)揮優(yōu)質資源效益。民營學校已在開展規(guī)劃設計等工作。
    4、各類項目建設統(tǒng)籌扎實推進。20xx年食堂建設項目學校21所，總建筑面積12460㎡，總投資1870萬元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程項目學校2所，總建筑面積6990㎡，投入資金222萬元，已經竣工驗收。20xx年教師周轉宿舍項目學校2所，總建筑面積3080㎡，共投入資金352萬元，目前工程已經竣工。今年校舍維修項目共117個，總投入資金1206萬元。
    5、學生資助工作規(guī)范有序運行。在助學貸款系統(tǒng)內為學生信息變更確認400多人次;辦理37人就學信息及涉及98筆合同還款計劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款，其中200人432筆合同還清，共償還本金261.2萬元;受理、簽訂國開行生源地信用助學貸款合同1583人，上報1573人，通過省開行審核1573人，通過率100%，發(fā)放貸款1114.06萬元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
    6、教育督導工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導機構。聘請了3名專職縣督學，12名縣兼職督學，52名責任督學，全縣中小學劃分為5個督學責任區(qū)，全縣305所中小學幼兒園實行督學責任區(qū)掛牌。二是開展了專項督導。全年開展了義務教育階段學校教師隊伍建設、教育經費、基本辦學條件和基礎教育信息化4個專項督導。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領導干部履行教育職責專項督導考核中，我縣獲省優(yōu)秀等次。
    (二)致力于提升教育“四個環(huán)境”內涵。
    1、以標準化示范校創(chuàng)建為重點，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標準化建設年度任務。今年規(guī)劃的61所(其中：小學51所，初中10所)標準化學校建設，已全部完成教學裝備和各項硬件建設，師資配備和學校管理等各項指標全面達標。農村薄弱學校改造計劃圖書和遠程教育工程項目11月份順利通過省教育廳驗收。二是完成了縣政府工作報告提出的30所義務教育標準化示范校創(chuàng)建任務?？h教育局召開了標準化示范學校創(chuàng)建工作現場觀摩會，實施了“141”工程：“1”就是一個基礎，所有的示范學校必須是全面達到義務教育標準化建設要求的學校;“4”就是四個環(huán)境，所有的示范學校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學環(huán)境，實現特色化、品質化、示范化、引領化;“1”就是一個目標，全面提高教育質量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學校，教好每一個孩子，辦人民滿意的教育。三是扎實推進“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬元的改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作正在組織實施。
    2、以體制機制突破為重點，打造平安的辦學環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動。開展了“安全生產月”、學校安全“一月一主題”等活動。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項工作督查。各類學校開展應急逃生疏散演練共計319次，81249人次參加了演練。二是健全了學校安全工作機構。全縣15所學校與公安部門聯(lián)合建立校園警務室，完職中、中心學校設立保衛(wèi)科，建立了專職安全管理隊伍，其他學校都確立了專(兼)職學校安保人員。全縣中小學校還配備法律副校長157人。三是不斷提升學校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，總探頭數達2163個。城區(qū)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報警聯(lián)網裝置，部分寄宿制學校還為師生建立了胸卡電子識別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機制。成立了舒城縣教育局學校傷害事件矛盾糾紛人民調解委員會，正在積極探索建設有保險支撐的學校傷害事件矛盾糾紛調解機制，專室專人負責日常工作。五是加強法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動、中小學校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動，組織局機關干部參加全省執(zhí)法資格考試，21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國“關愛明天、普法先行”先進單位稱號;與縣司法局、法制辦聯(lián)合對20xx年全縣中學生法制故事征文46名獲獎學生進行表彰獎勵。
    3、以查糾違規(guī)行為為重點，打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學行為暗訪和督查。縣教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式，對各類針對學生的輔導班、興趣班和亂收費、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等，進行了專項整治行動。出動16車次、64人次的暗訪活動，對暗訪及群眾舉報提供的線索進行現場調查取證。二是加大對違規(guī)行為的查處力度。責令2個涉嫌針對中小學生的文化課補習輔導班立即停辦，對6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進行了調查處理。對一例學校財務審計問題進行通報批評和調查處理。三是加強紀檢監(jiān)察工作。20xx年度，監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評優(yōu)評先、考核晉級、干部任用、民生工程實施、招標采購、財務審計等工作事項的監(jiān)督監(jiān)察，共受理各類投訴舉報59件(含各級信訪轉辦件39件)，辦理59件，電話舉報62次，接待來訪16批次。立案查處違紀行為11件，給予紀律處分11人，誡勉談話5人，取消年度評先評優(yōu)資格31人。
    二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質量”這條主線，突出城區(qū)引領和“三位一體”推進，致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設、崗位大練兵及教科研活動開展。
    (一)以城區(qū)突破為引領，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進展。
    1、城區(qū)義務教育均衡發(fā)展取得重大突破?！锻钗魅請蟆反髣e山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質教育資源得到有效擴展。擴展舒城二中、城關三小、實驗小學的優(yōu)質教育資源，整合城關三小和城關一小，設立城關三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實驗小學和城關四小，設立實驗小學東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中，在舒城職高校園內設立舒城二中初一年級部，教育教學工作全部由舒城二中負責。
    二是城區(qū)學校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學期，城區(qū)小學一年級共招收新生1600余人，設33個教學班，生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人，設32個教學班，平均班額60人左右。城關三小和原城關一小四至六年級學生整體移到城關三小西校區(qū)，將原班級一分為二，每班平均班額均在46人以內。此舉不但有效控制了大班額，學生家長也不再為孩子上舒城二中和上三小、實驗小學而犯愁了。
    2、農村義務教育均衡發(fā)展正逐步推進。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學期曉天中學恢復招收一年級新生，曉天中心學校初一年級停止招生，逐步將初級中學移到曉天中學，將曉天中心小學整體移到現在的中心學校。與此同時，柏林職高初中部也整體移到柏林中心學校。
    二是全縣教育整體規(guī)劃布局調整正緊鑼密鼓進行。適應城鎮(zhèn)化、信息化、現代化形勢需要，借助義務教育均衡發(fā)展20xx年國家驗收、義務教育學校標準化建設、全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件三個推力，全縣教育整體規(guī)劃布局調整年底形成，切實改善辦學條件，提升農村教育質量。
    3、全縣各類教育健康協(xié)調發(fā)展。一是全面提升學前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動暨六安市幼兒園游戲觀摩活動，積極開展學前教育宣傳月活動。對全縣90所民辦教育機構進行了年檢，對26所民辦幼兒看護點進行了評估。學前三年入園率為64%，普惠性幼兒園覆蓋率為62%。
    二是“兩基”成果得到鞏固。小學適齡兒童入學率為100%，鞏固率為100%;適齡人口初中入學率為99.22%，鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學率為92.22%。
    三是普通高中教育得到加強。舒城中學正在爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中，桃溪中學正在積極爭創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學順利通過省示范普通高中省級復核，目前，正在積極提升辦學內涵。初中畢業(yè)生升學率為95.87%。強化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內涵發(fā)展調研，推進寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展，并在山區(qū)選點初步嘗試。
    (二)以“三位一體”為推動，推進提升教育質量行動計劃深入實施。
    堅持名師建設、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”，不斷推進教育質量提升行動深入實施。
    1、繼續(xù)加強中小學名師隊伍建設。一是進一步加強名師工作室建設。對全縣已掛牌的7個市、縣名師工作室進行檢查考核，新成立了城關幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個名師工作室。二是成立學科教學研究會。成立了小學語文、數學、學前教育和中學歷史、中學物理、中學化學六個學科教育教學委員會，為學科教研打造了平臺。三是加強名師隊伍建設。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學科帶頭人”稱號，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號。
    2、教師崗位大練兵活動有聲有色。一是加強組織領導?？h教育局成立以局長為組長的全縣中小學、幼兒園教師崗位大練兵活動領導組，各學校也相應成立組織，負責活動的正常有效開展。二是有序推進活動開展。出臺了《舒城縣中小學(幼兒園)教師崗位練兵實施方案》，召開了全縣中小學教師崗位大練兵活動動員會，印制了《舒城縣中小學(幼兒園)教師崗位練兵記實手冊》，為有序推進教師崗位練兵活動奠定了基礎。目前，全縣中小學、幼兒園崗位大練兵活動正在按計劃火熱進行。
    3、積極推進教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報工作。全年共申報課題21項，其中5項課題被省立項，16項課題被市立項。二是重點抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項課題的開題工作和在研課題的過程管理，出臺了《舒城縣教育科學規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺的廣泛應用。組織全縣教師進行安徽基礎教育應用平臺注冊;開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，組織全縣20%教師開展“網上曬課”活動。四是重視抓教學視導的正常開展。全年先后對舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學開展了教育教學視導工作。
    三、突出強基礎、抓精細、促規(guī)范這個主調，強化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進精細化、規(guī)范化管理。
    (一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達到省頒標準，有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標，在完善招生機制、公民辦學校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動人員子女入學程序和服務規(guī)范、招生保障機制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進一步規(guī)范民辦學校招生行為。要求所有民辦學校要依據核定的規(guī)模確定一年級招生計劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源，對違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學校進行了嚴肅處理。
    (二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機構和學生學籍管理。一是核定民辦學校辦學規(guī)模。對全縣所有民辦學校的辦學能力進行了核定，并將核定結果進行公示，要求民辦教育機構嚴格按照核定的辦學規(guī)模進行招生。二是加強民辦學校收費管理。下發(fā)了《關于加強民辦學校收費管理的通知》，要求民辦學校和普惠性民辦幼兒園收費必須出具合法票據，特別是對民辦教育機構義務教育公用經費進行規(guī)范管理，確?；菝裾哒嬲菁叭罕?。同時對無證民辦教育機構進行了查糾。三是完善學生學籍管理制度。在出臺《舒城縣教育局關于進一步規(guī)范中小學學生學籍管理的意見》基礎上，進一步開展學生學籍管理工作調研，充分發(fā)揮學籍在教育教學管理中的基礎性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無籍、有籍無生”或“一生多籍、人籍不一”的現象發(fā)生。
    四、唱響干部精神風貌和“園丁形象”建設這個主旋律，突出整風肅紀和形象建設，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。
    (一)以群眾路線教育實踐活動為契機，扎實推進教育政風行風建設。
    1、開展了黨的群眾路線教育實踐活動。一是高質量完成規(guī)定動作。在黨的群眾路線教育實踐活動中，縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項活動，共收集意見477條，經認真梳理，共整理“四風”問題19條，問題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學籍管理、民辦教育機構管理、采購招投標管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務教育招生、進城務工人員子女入學管理、民辦教育機構統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個;爭取縣政府重視，對群眾反應強烈的舒城中學通校公路擁堵的問題，及時進行了整改;對群眾反應的違規(guī)辦學行為，及時進行了查處，取締了兩個違規(guī)舉辦的民辦教育機構;清理辦公用房近600平米，接納6個單位進駐機關辦公樓。三是加強政風行風建設。制定了政風行風整改方案，落實行風整改責任制。窗口單位結合教育實踐活動，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份，向社會各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請了103名政風行風監(jiān)督員。
    2、加強基層黨組織建設。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4名新黨員按期轉正。二是健全了組織。結合黨的群眾路線教育實踐活動，對教育局黨總支和機關、教研室、核算分中心、老干部支部進行了改選，并增設了青少年活動中心支部。三是開展了各項活動。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動，黨組書記上了黨課，邀請黨校負責人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進行訪問，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動。四是加強反腐倡廉工作。進一步開展執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風”工作，開展了吃喝風、“紅包”風專項整治活動。進一步加強依法行政工作。組織機關干部參加全省教育和審計行政執(zhí)法人員資格認證考試，21人獲得資格認證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動中，局機關全體人員深入包保責任路段積極參與秩序維護和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線，充分展示了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)。
    (二)以“園丁形象”工程建設為載體，有力有效推進隊伍形象建設。
    1、在數量上抓補充。一是按編制足額配備教師。20xx年補充教師188人(其中新任中小學教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費師范生5人)。二是開展了專項清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺了支教工作意見，對支教的范圍、對象、要求、考核等進行了明確規(guī)定。安排30人參加“兩區(qū)”支教，安排1人進行援疆支教。
    2、在質量上抓提升。一是加強校長管理考核。制定了《舒城縣中小學校長考核獎勵辦法》，對70所學校班子進行了考核，調整校長、副校長50人，其中任職20xx年以上的校長和副校長交流了9人。二是加強目標管理綜合考評。對學校目標管理綜合考評12個先進單位和先進個人進行了表彰獎勵，對教育質量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學行為、“園丁形象”建設、招生考試、教育宣傳等項工作的26個先進單位和先進個人進行了表彰獎勵。三是加強教師培訓。全縣6500多名中小學、幼兒園教師參加了校本培訓，共有757名教師參加國家、省、市各類培訓。四是開展了師德演講活動?？h教育工會組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進事跡報告會。五是表彰了一批先進教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號。全縣共表彰了196名模范教師和先進教育工作者，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會捐資10萬元對全縣50名優(yōu)秀教師進行了獎勵。
    教育局年度工作總結個人篇九
    20xx年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在市教育局的指導下，主動適應領跑“深圳質量”的新要求，緊扣“科學發(fā)展、民生至上”的主題，圍繞“首善之區(qū)，幸?！钡膽?zhàn)略目標，努力打造“公平、多元、國際化、現代化”為主要特征的“幸福教育”品牌，努力辦好人民滿意的教育。現將主要工作總結如下：
    一、認真實施規(guī)劃中期評估。
    根據區(qū)委區(qū)政府要求，我局對規(guī)劃中的教育工作進行了梳理，對20xx年以來的工作進行了回顧與總結，并對照規(guī)劃進度進行了嚴格的自查，總結成績、查找問題。目前，已撰寫了規(guī)劃中期評估報告，并積極與相關部門溝通協(xié)調，認真實施規(guī)劃中期評估工作。
    二、大力推進教育國際化。
    一是采取走出去請進來的方法，構建國際化的教育視野，今年已組織2批海外培訓，39名中小學校長及骨干教師參加培訓，同時為全區(qū)中小學配備了1-2名專業(yè)外籍教師。二是搭建教育國際化的交流平臺，加強教育與世界對話，全區(qū)100%中小學與港澳地區(qū)、美國、德國、俄羅斯等境外學校建立合作關系。三是積極探索制定教育國際化指標體系，組織發(fā)動區(qū)屬中小學參與了教育部組織的教育國際化背景下的各項學校課題研究，所有中小學成立了“**區(qū)學校教育國際化推動委員會”，并推選有學校教育國際化執(zhí)行秘書，目前已形成教育國際化指標體系草案。四是開設國際教育公開課。為加深市民對國際教育的理解，享受教育國際化帶來的成果，我局于今年開設了國際教育公開課，目前已成功舉辦3期，受到市民的熱烈歡迎，每期入場門票供不應求。
    三、加強師德師風建設。
    以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為契機，我局大力組織開展學習教育活動，全面加強我區(qū)師德師風建設。我局制定下發(fā)了“八項規(guī)定”實施細則，組織開展了紀檢監(jiān)察干部培訓，并要求各學校組織全體教師認真學習，力爭通過學習培訓使廣大教師進一步提高道德修養(yǎng)，保持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教、愛護學生。
    四、安全工作常抓不懈。
    我局牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，把學校安全工作擺在首位，常抓不懈。一是加強領導，明確責任。今年，我局制定下發(fā)了“一崗雙責”補充通知，結合教育系統(tǒng)實際，對“一崗雙責”制度進行細化，落實責任到每一個崗位責任人。二是開展多樣安全教育活動。有針對性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運動、校園周邊等專題安全教育活動;結合5.12防災減災日開展防震、防溺水、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動;舉行應急演練活動，并向全區(qū)學生發(fā)放《防震手冊》、《地質災害防災自救寶典》、《城市防震手冊》等畫冊，內容輕松活潑，深受師生喜愛，教育效果明顯。三是加強排查整治力度。開展了7次大型安全隱患排查整治工作，覆蓋校園安保、活動、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園周邊等領域，出動排查隱患人次達3000多次，排查出較大隱患127處，并與各街道辦、各職能局聯(lián)動，已整改**7起安全隱患，正在整改10起，為師生提供了一個平安、和諧的教學環(huán)境。
    五、學前教育普惠發(fā)展。
    我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》，在全區(qū)范圍內開展普惠性幼兒園建設，穩(wěn)定了學前教育收費，提高了教師待遇，改善了教學條件，強化了普惠理念，受到了幼兒園和學童家長的歡迎。20xx年，區(qū)政府投資2600萬元率先在全市實施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園。20xx年，我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20xx年民生實事之一。目前，今年的創(chuàng)建工作已完成。
    六、義務教育均衡發(fā)展。
    **區(qū)全面推進義務教育均衡發(fā)展，堅持和完善在區(qū)內層面上的“三均衡一就近”(教育經費均衡投入、師資隊伍均衡發(fā)展、教育現代技術設備均衡配置與信息資源共享、學生就近入學)和校內層面的“兩均衡一全面一和諧”(學生均衡分班、師資均衡配置、課程全面開設、學生和諧發(fā)展)，有效地提高了全區(qū)義務教育階段的整體水平。目前，全區(qū)所有義務教育階段學校均為深圳市義務教育規(guī)范化學校。
    在課程安排上，我區(qū)嚴格按照教育大綱要求，必修課、選修課均開齊開全，各學科課程地位均衡，不少學科教育取得了優(yōu)異的成績。6月20日至30日在捷克舉行的20xx年世界中學生田徑錦標賽上，我區(qū)**中學代表隊一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個項目第四名的優(yōu)異成績，實現了**省零的突破。
    七、高中教育優(yōu)質發(fā)展。
    **區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國家級示范校，其中，華強職校為國家級重點職業(yè)高中，**中學、**中學、**中學、外語高級中學等4所學校為“**省國家級示范性普通高中”。為推動我區(qū)高中學校進一步發(fā)展，今年啟動了5所高中全寄宿化建設項目，建設完成后將進一步增加我區(qū)高中的競爭力。
    八、教師隊伍梯隊提升。
    在全市率先創(chuàng)辦了“特級教師工作室”和“特色教師工作室”，現有各級“特級教師工作室”15個、“特色教師工作室”91個、名班主任工作室5個，為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度，獎勵每位“優(yōu)秀園丁”獎金3萬元，并發(fā)放紀念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬元獎金和紀念金牌;同時對2800余名優(yōu)秀教育工作者進行了獎勵。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進一步擴大到了外籍教師、幼兒園和特殊教育機構，讓全區(qū)所有教師都能感受到在從事教師職業(yè)的尊嚴和幸福。
    為提高我區(qū)教師業(yè)務水平，我局常抓教師培訓不放松。今年以來，我局已經組織了**區(qū)小學英語教師香港研修班、**區(qū)中小學新聞發(fā)言人培訓等105批次的培訓，共有14970人(次)參與培訓，有效提升了教師業(yè)務水平。
    目前，我區(qū)共有全國模范教師6人，全國優(yōu)秀教師43人，國家級骨干教師56人;特級教師47人，省級名校長1名;市級名校長2名，市學科帶頭人14名，市中青年骨干教師74名;區(qū)級名校長9名，區(qū)級學科帶頭人172名，區(qū)級中青年骨干教師817名。
    九、教學改革成效顯著。
    20xx年，我區(qū)開始在全區(qū)中小學試點課堂教學改革，區(qū)政府每年投入100萬元專項經費用于教與學方式轉變工作的推進。近三年來，先后成立了20多個教與學方式轉變特色教師工作室，召開了6次全區(qū)性的“教與學方式轉變現場交流會”，目前課程教學改革已在全區(qū)義務教育階段學校全面推開，改革工作成效十分顯著。通過抓培訓，抓校本研修，抓聚焦課堂，以現代思維革新教育理念，創(chuàng)新教育方法，全面開展了“轉變教與學方式，建構自主高效課堂”研究，切實改變了教師的課堂教學行為，把自主、合作、探究作為課堂的主旋律，從而改變了學生的思維方式和行為習慣，建立了民主平等、融洽友好的師生關系，讓學生擁有健全的人格、擁有自主學習、獨立思考的能力以及創(chuàng)新意識和批判精神，讓每一個孩子快樂學習、自主學習。
    十、開展特色學院建設。
    為了更好地瞄準國際一流，培養(yǎng)更多產業(yè)升級和社會發(fā)展亟需的高端人才，增強轄區(qū)企業(yè)和社會創(chuàng)新發(fā)展能力，**區(qū)積極引進優(yōu)質高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，并在體育公園安排了3000余平方米場地作為合作用地，相關具體工作正在推進當中。今年以來，我區(qū)與郎朗音樂世界一道，先后與中央音樂學院、美國曼哈頓音樂學院進行了會商，初步達成了合作辦學意向，擬在我區(qū)選址合作建設“深圳郎朗國際音樂學院”，進一步推動高等教育發(fā)展。
    十一、實施校長職級制。
    我區(qū)在全市率先試行中小學校長職級制，將校長的職位按照不同的任職資格、條件及崗位職責要求，分為若干個等級，形成職務等級系列，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、工資待遇提供科學依據和管理標準，并建立與校長職務等級系列相匹配的校長職級工資制度。目前，該校工作已順利完成，為校長提供了上升空間，提升了校長工作積極性。
    十二、實施積分入學政策。
    今年，為更好地落實就近入學制度，減少社會矛盾，促進社會公平，我區(qū)開始實施積分入學政策。我局經過深入調研、廣泛征求民意，科學制定了積分入學辦法。我區(qū)積分入學辦法主要有三個特點：一是不提高公辦學校入學門檻。我區(qū)承諾不提高公辦學校入學門檻，保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學校。依據《深圳市義務教育就近入學管理辦法》，我們將申請人家庭戶籍類型、住房性質、入戶時間、居住年限、計劃生育情況等各項資料進行量化積分，住房與戶籍相結合。學位積分分為基礎分和加分兩部分，錄取學生先按照積分高低順序錄取，同一積分情況再按照類別先后順序錄取。二是鼓勵就近入學。按照居住時間長短設置分差，一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為。三是保障了弱勢群體子女就近入學。通過給能提供無房證明者加分，保障經濟實力較弱家庭子女的就近入學。
    由于我們在制定出臺積分入學辦法時做到過程陽光透明，在實施過程中做到宣傳到位、解釋清楚，積分入學辦法得到了廣大市民的認可，因此在推出辦法和試用兩個月以來進展平穩(wěn)，絕大多數家長對此做法感到滿意。下一步，我局將繼續(xù)廣泛征求社會意見，進行認真總結和科學評估，并修改完善，力爭使積分入學辦法更加科學合理。
    十三、推進公民道德教育。
    在我區(qū)選擇了一批試點學校，扎實推進公民道德教育，并取得了明顯成效。6月27日，在我區(qū)百花小學舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展，獲得區(qū)領導和社會各界的高度評價。
    十四、探索辦學體制改革。
    區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作開辦深圳明德實驗學校，借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學習型組織管理的經驗，通過公立學校的委托管理方式，建立舉辦、管理、評價分離的現代學校管理機制，探索在學校董事會領導下的校長負責制，在用人機制、教學內容、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新。該項改革榮獲由中國教育報和中國教育新聞網聯(lián)合評選的“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
    教育局年度工作總結個人篇十
    **年，全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領全局，以全國、省、市教育工作會議精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量為工作方針，以創(chuàng)建現代化教育強市為總體目標，以整體推進義務教育高位均衡為工作重點，以辦人民滿意的教育，全面提高教育質量，促進當陽經濟社會跨越發(fā)展為奮斗方向，大力促進當陽教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，各項工作扎實推進，全年工作任務圓滿完成。現將全年的工作情況總結如下：
    一、基本情況。
    全市現有中小學校56所，其中，小學32所，初中14所，九年一貫制學校5所，特殊學校1所，普通高中3所，職業(yè)學校1所?，F有在校學生36184人，其中，小學生18118人，初中生9721人，高中生6278人，職教生1999人,特教生68人?，F有在崗教職工3278人，其中，小學1177人，初中1231人，普高539人，職教205人，特校18人，幼兒園28人，局直屬教育單位80人。
    **年，在市委、市政府的正確領導和大力支持下，市教育局進一步強化目標意識，搶抓機遇，克難奮進，求實創(chuàng)新，跨越發(fā)展，基本實現區(qū)域內學校布局合理化、師資配置均衡化、辦學條件標準化、教育管理精細化、質量評價一體化的均衡發(fā)展目標。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓先進單位”、“湖北省語言文字工作先進集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進單位”、“當陽市人口計生工作先進單位”、“當陽市禁毒工作先進單位”等榮譽稱號。
    二、主要做法。
    (一)立足公平抓均衡，辦學條件走進新時代。
    教育經費投入不斷遞增。**年，我市在去年落實教育專項經費4400萬元的基礎上，提高10%的比例，全年安排教育專項經費5200萬元，并將每年的遞增幅度形成制度，確保了學校各項工作的正常運轉。同時，為加快學校建設進度，全年用于改善辦學條件資金8029萬元，其中爭取上級扶持資金2586萬元。按照《當陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署，努力改善全市各級各類學校辦學條件。
    項目建設穩(wěn)步推進。**年，全市中小學項目建設投入到位，穩(wěn)步推進。其中，投資1715萬元全力推進農村學前教育工程，投資955萬元著力實施薄弱學校改造工程，投資418萬元落實長效機制資金建設工程，投資360萬元新建半月鎮(zhèn)中學等三所中小學教師周轉宿舍，投資500萬元推進塑膠運動場建設工程，投資100萬元實施寄宿制學校生活設施設備建設工程，進一步解決中小學學生安全飲水、集體熱水浴、教師辦公條件，投資332萬元消除學校校舍安全隱患，保障師生安全，投資1500萬元著力實施現代化學校創(chuàng)建工程。
    教育技術裝備進一步改善。圍繞全市義務教育現代化學校創(chuàng)建工作，為實驗小學等10所中小學補充配備“班班通”設備11套，配備具有機器人套件、數碼設備、電子制作等模塊器材的科技活動室9個;補充教師計算機276臺、新建計算機教室1個，補充學生計算機63臺;補充和完善了10所中小學校園網絡設備與設施建設。到**年底，全市有56座標準理科實驗室28個，48座標準理科實驗室69個，科技活動室15個，16座數字探究實驗室1個;51所中小學依照國家規(guī)范標準和學校規(guī)模、班額人數全部完成計算機教室新建和改建任務，教學用機達到4125臺，生機比達到8.5:1;教師用機2272臺，師機比達到2:1。
    (二)立足本職提質量，教育質量邁上新臺階。
    著力提升學前教育發(fā)展水平。本學年，我市幼兒入園人數達9263人，入園率達95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度，積極推進管理經驗共享、教研活動共同組織、保教行為互相監(jiān)督。開展示范園與薄弱園結對活動，充分發(fā)揮示范園的輻射指導作用，積極開展交流學習和拜師學藝活動，提升了薄弱園的辦園水平。按照《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關要求，大力開展學前教育宣傳月活動。加強幼兒園師資培訓工作，結合本級培訓、園本培訓和國家級培訓等多種培訓模式，全面提升幼師業(yè)務能力。完成**年“學前教育建設工程”項目6個。
    鞏固義務教育發(fā)展成果。本學年，全市現有義務教育學校51所，其中，小學32所，初中14所，九年一貫制學校5所。入學率、鞏固率和義務教育完成率均為100%。建立了“課內比教學、課外訪萬家”常態(tài)化工作制度，不斷創(chuàng)新工作措施，通過集體視導、區(qū)域教研、校本研修等有力措施，城鄉(xiāng)教育質量齊頭并進，創(chuàng)建“高效課堂”活動向縱深發(fā)展。深入開展“減負萬里行”活動，專門下文從作息時間、作業(yè)量、考試考查、體育活動、教輔資料、分班、社會實踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定，進一步規(guī)范了義務教育學校辦學行為。成立督查專班，嚴查私自辦班補課、濫發(fā)資料、違規(guī)收費等違紀行為，師德師風明顯好轉。
    穩(wěn)步提升高中教育質量。在全市高中學校不斷創(chuàng)新教學模式，大力倡導自主、合作、探究的學習方式，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強新高考研究，推進分層教學，努力培育高考新的增長點，全市優(yōu)質高中教育水平不斷鞏固提高。當陽一中對集體備課提出“三定”要求，實現了“功在課前，效在課內”，同時建立了多元化的評價指標體系，促進了教師專業(yè)水平提升和學生的全面發(fā)展。當陽二高的“三段自主學習課堂教學研究”，使學生的精神狀態(tài)、學習能力、綜合素質明顯提升，并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進單位。**年高考全市上本科線人數1793人，其中上一本線455人，600分以上高分層人數57人，全市上錄取最低控制分數線2751人。10月10日至11日，宜昌市高中教學工作會在我市召開，與會代表對我市高中教學工作給予高度評價。
    打造職業(yè)教育特色。一是開展校企合作，增強辦學活力。當陽校企聯(lián)合會逐步壯大，擁有當陽華強化工、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學，開辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等，標志著校企聯(lián)合辦學又邁上一個新臺階。二是采取“雙培雙引一調”培訓機制，加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構。三是抓技能訓練，進一步提升學生就業(yè)能力。在宜昌市中職學校第三屆“新華書店杯”職業(yè)技能大賽中，職教中心電工電子、計算機、數控技術、機械加工4個專業(yè)23名學生參賽，19名學生獲獎。**年學生技能大賽16人獲省市大獎,其中5人獲一等獎。
    德育工作得到有效加強。一是強化學校德育陣地建設，充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用，扎實開展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專題教育活動。二是深入開展“文明伴我成長”主題教育活動、“學雷鋒、講文明、樹新風”志愿服務活動、“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名活動、“大家唱、大家跳”藝術展演活動、“健康成長”讀書征文演講比賽等系列活動，大力提升學生文明素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。三是繼續(xù)實施“關愛工程”，加強了對留守學生、進城務工人員子女、自主移民子女等特殊群體學生的關愛幫扶教育。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學生“假日家園”，進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設。
    (三)立足發(fā)展強素質，隊伍建設實現新跨越。
    以學創(chuàng)活動為載體，建強基層黨組織。一是扎實開展黨員春訓活動，重點圍繞“五個一”活動，采取專題講座、研討交流、黨員承諾、民主評議黨員等方式進行，收效良好。二是組織開展了學習十八大報告和黨章知識競賽活動，全市在崗黨員教師1206人全部參加了競賽，參賽率100%。三是舉辦黨組織書記培訓班，聘請了宜昌市旅游學院黃興芹教授為全市學校書記、校長作《提升教師幸福感》的專題報告。四是開展了黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育活動，在全市中小學黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動。五是扎實開展“學習貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、‘三創(chuàng)三先’沖百強”主題實踐活動。開展“三講四評”活動，評選表彰了“五好”基層黨組織20個，“五好”共產黨員40名，發(fā)展新黨員25名。
    以師德教育為重點，規(guī)范教師職業(yè)道德。一是開展以“學習專業(yè)標準、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。組織學習了張麗莉、汪金權、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進典型，開展了“我喜歡的好老師”評選活動。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調整》講座23場，引領教師理解幸福、感悟幸福。師德教育月活動期間，全市組織師德演講、報告會89場，參會人員5355人，撰寫讀書筆記、心得體會文章5165篇，撰寫師德征文3034篇。腳東小學楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號，雙蓮小學田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎”稱號，9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號，4名教師獲“宜昌市師德標兵”稱號，100名教師獲“當陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號。
    以城鄉(xiāng)援助為核心，發(fā)揮引領示范作用。一是加強了教師支教交流工作。通過采取聽匯報、教師座談、聽課、調查問卷等形式，從德、能、勤、績四個方面對支教教師進行了考核，表彰了15名優(yōu)秀支教教師。二是組織開展了當陽市第四屆學科帶頭人評選工作，經過個人申報、學校推薦、評委會評選等環(huán)節(jié)，共認定281名市級學科帶頭人。三是組織開展學科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結對活動，通過舉辦專題講座和示范展示課活動，充分發(fā)揮了學科帶頭人的示范作用。四是開展省級農村義務教育學校骨干教師評選工作，市教育局制定了實施方案和評分細則，經教師本人申請、學校評審推薦、市教育局及市人社局審核，共確定215名省級農村義務教育學校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開展農村學?！皢⒚餍怯媱潯薄４_定了煙集中小學、富里寺小學、胡場小學三所農村“啟明星計劃”設崗學校，通過競聘演講確定了3名“啟明星”校長，12名“啟明星”團隊成員。
    以教師培訓為抓手，促進業(yè)務能力大提升。一是依托“國培計劃”開展培訓。組織教師參加省“農村教師素質提高工程”、校長掛職培訓、頂崗置換培訓等各類培訓，其中開展新教師“國培”遠程培訓41人次，開展“國培”幼兒骨干教師遠程培訓20人次。二是組織實施中小學學科培訓470人次，舉辦幼兒教師培訓200人次，中小學班主任培訓240人次，開展中小學籃球裁判員培訓46人次，開展新教師培訓47人次。三是舉辦了當陽市首屆中小學班主任專業(yè)能力大賽，36名班主任獲獎，擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學班主任專業(yè)能力大賽。四是聘請宜昌市名師講學團到我市進行巡回講學，講學活動分小學語文、初中數學、初中英語三個組同時進行，來自全市中小學500多名教師參加培訓學習。
    創(chuàng)新補充機制，強化新教師隊伍建設。今年4月，市教育局申報了35個義務教育學校教師崗位計劃，到省內6所師范院校進行招聘宣傳，經過嚴格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié)，公開招聘農村義務教育學校教師33名。暑期，公開招聘普通高中免費師范生3人、職業(yè)教育專業(yè)教師4人、城區(qū)學校教師6名，為全市教師隊伍補充了新鮮血液，教師結構不斷優(yōu)化。為促進新教師的專業(yè)成長，市教育局出臺了《當陽市義務教育學校新教師培養(yǎng)考核實施方案》，對新教師提出“一年入門，二年達標，三年合格”的培養(yǎng)目標，各學校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導教師，建立了教師成長與發(fā)展檔案，對新教師進行跟蹤培養(yǎng)，舉辦全市中小學新教師培訓班，不斷提高新教師教學實踐能力和教育科研能力。
    (四)立足服務謀民生，辦人民滿意教育譜寫新篇章。
    搞好后勤保障，提升服務質量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理，加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。二是規(guī)范學生宿舍管理，開展“文明宿舍”創(chuàng)建，實現人性化服務。三是加強校園商店的經營管理，實現文明經商，誠信服務。四是提高綠化管理員管理水平，積極開展綠化創(chuàng)建活動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。五是加強對《校園安全管理手冊》的學習和宣傳，利用多種形式對學生進行安全知識專題教育，提高師生的安全防范意識。校方責任險全市投保率100%，學平險達到90%以上，農村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)達到了80以上%。六是嚴格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神，按照學生自愿的原則在全市實施“學生飲用奶計劃”，進展順利，反響良好。
    狠抓安全管理，打造平安校園。全市中小學、幼兒園在強化安全教育，營造宣傳氛圍的基礎上，一是強化隱患排查整改。通過拉網式大檢查，共查出安全隱患300多處，下發(fā)隱患整改通知書223份，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內保工作和應急演練等重點環(huán)節(jié)，全方位保障師生安全。三是不斷強化安全生產大檢查。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署，在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動和節(jié)假日前后，組織專班開展安全生產大檢查活動，確保了全市校園的安全穩(wěn)定。四是大力推進校園及周邊安全環(huán)境整治工作，主動聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開專題會議，研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作，定期開展專項整治行動，效果明顯。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度，引導學校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。
    加大救助力度，完善資助體系。全年共發(fā)放義務教育階段免費教科書56677套，共計金額383萬元;發(fā)放中央、省補助貧困住宿生生活費2759人，金額307萬元;發(fā)放高中國家助學金165萬元，資助高中貧困生2204人;資助中職學生1213人，資助金額91萬元。免中職生學費1450人，資金145萬元;新簽訂生源地信用助學貸款合同247份，貸款合計金額145.9萬元;資助大學新生70人，落實大學新生入學資助項目資金35000元。
    深化行風評議，力求人民滿意。開展以“保障改善民生、促進跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風行風工作，按照行評工作部署，一是聘請10名市人大代表、政協(xié)委員為政風行風監(jiān)督員，全市走訪學生和家長8300多人，召開座談會60余場，發(fā)放調查問卷120xx余份。公布熱線電話、設置意見箱，廣泛征求人民群眾的意見和建議，主動接受社會監(jiān)督。二是組織本單位按照參評內容全面開展自查自糾，層層查找問題。三是要求各單位認真梳理問題，就反映強烈的突出問題和重點事項，依據職能作出整改的具體承諾，并通過媒體向社會公開。四是積極配合市糾風辦、行評督查員和媒體對履職盡責情況和政風行風狀況進行明察暗訪，及時糾正發(fā)現的問題并進行整改，有效遏制了亂訂資料、有償補課、違規(guī)收費等現象。
    工會及關工委工作有力推進。市教育工會以服務教學中心、拓展工會工作平臺為工作目標，不斷加強教師職業(yè)道德建設，提升教師職業(yè)道德水平，關心困難教職工疾苦，開展“送溫暖”活動，組織開展多種形式的文體活動，進一步增強工會組織的凝聚力，加強工會自身建設，有力提升工會工作水平。同時，不斷創(chuàng)新關工委工作，強化未成年人思想道德建設。通過辦好家長學校、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學校”、開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用，有效拓寬未成年人教育途徑。市教育局關工委被評為宜昌市“五好關工委”，被省教育廳關工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市、區(qū))”，局關工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關工委代表，出席全國教育系統(tǒng)關工委第一協(xié)作組會議，并在會上作典型發(fā)言。
    教育局年度工作總結個人篇十一
    20__年始末，在辦公室各位領導、股室各位_的指導和幫助下，我的思想素質和業(yè)務水平等各個方面都有了很大的提高。結合年初及機要值班室成立后重新調整的工作職責、要求，現將今年的工作進行簡單的總結。
    1、認真學習，提高思想素質和業(yè)務水平。在思想方面，主要學習了“省委十屆八次全體會議陳德銘代省長講話：努力實現‘’經濟社會發(fā)展的良好開局”、“新《信訪條例》”、“____提出的的社會主義榮辱觀‘八榮八恥’思想理論”、“__市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市八十題知識”、“中國共產黨第xx屆全會精神”、“人民日報評論文章：為構建社會主義和諧社會努力奮斗”等文章，記寫學習筆記____余字。
    在業(yè)務方面，根據《國家行政公文處理實施辦法》的公文處理理論知識并結合工作中的實際問題，不懂、有疑問采取向辦公室其他_請教和商討的辦法，真正意義上理解和靈活運用行政公文的具體操作和使用方法，使行政公文的處理工作中更加規(guī)范化、科學化和制度化。完成“我市行政機關行政公文處理工作”的調查報告1份，信息3篇，初步擬定了“__市人民政府辦公室行政公文流轉程序”和“__人民政府(辦公室)發(fā)文程序”。
    2、認真、準確的傳閱公文和及時、正確的傳轉公文。
    公文傳閱，一般采取了一日兩次傳閱;特殊文件(急件、密件等)隨收隨傳、跟蹤領導傳閱，保證了公文傳閱的及時性、準確性和保密性。
    對領導批示的公文，采取隨批隨轉的方法，保證了公文領導批示內容的及時傳達性，并對各單位取件人進行單位、姓名、日期的登記，以達到文件件件落到實處。
    3、傳真收發(fā)準確，及時。按照機要員職責，認真的做好了傳真件的收發(fā)工作。收，傳真隨到隨送機要文書，確保不延誤、不誤事;發(fā)，做到了傳送準確無誤，并做到了再次明確傳真件的質量和數量，并在原件上做接收姓名、發(fā)送日期的標注。
    4、對已批示行政公文分類、整理、歸檔科學化。分類，以來文機關的不同進行;整理，按照來文機關和日期不同進行分類;歸檔，采取月份、來文機關不同分類入文件盒，保證了文件查閱、歸檔時的準確性、快捷性。
    5、機要值班做到了堅守崗位、負其職責。參加了辦公室、股室安排的工作日班外機要值班和其它節(jié)假日的機要值班工作，能夠做到突發(fā)事件的領導請示、準確無誤記錄領導批示內容和領導批示內容的落實，使事件圓滿的完成。
    6、移交工作順利、嚴謹。根據辦公室安排，科室工作需要，向____移交批示件辦理工作，____移交班內電話抄錄的傳遞、轉辦工作;接手____市政府口保密工作，各類領導講話、各種會議材料等應保存資料的收集、整理、分類、借閱、清退、銷毀工作。
    7、對領導批示件進行辦理。截至目前全年共13____。其中上半年共辦理4____，全部辦結;后半年配合辦理領導批示件8____。對市政府領導的批文進行登記、轉辦、催辦、報結、存檔工作，確保每個公文的領導批示意見能夠及時、準確無誤的傳達給承辦單位，使其在有限的時間內，高質量、高要求的完成工作。
    8、對政府口保密工作思想重視、宣傳認真。根據兩辦轉發(fā)渭南兩辦轉發(fā)的國家保密局文件《關于黨政機關保密管理辦法》(試行)的通知要求，根據辦公室實際工作情況，領導安排，認真確定辦公室保密要害部門、要害部位，填寫“韓城市黨政機關保密部門、部位確認書”、“__市黨政機關保密部門、部位登記表”，以確保政府口的保密工作開展科學、嚴謹、有序。
    9、在班內接聽電話，做到了電話抄錄的準確、無誤，記錄簡明扼要，傳送及時，并按照領導批示意見，迅速轉辦。
    10、市政府工作證辦理審核、登記認真。按照工作證辦理程序，對辦理單位、個人進行審核(整批辦理，由市編辦配合核編;零散辦理，使用“市政府辦公室用印單”，由辦公室領導簽字、審核)，科學有序的登記、編號，以保證發(fā)證有效，查找方便。
    11、負責外勤通訊員的工作、生活、安全。報刊的分發(fā)，準確、及時，做到了領導每天可以了解到省內外發(fā)生的新聞及其它報刊雜志;公文的送打工作，及時，確保每個公文在短時間內到達各個部門辦公室;對文件的送達單進行存檔，以達到查找簽收人、簽收日期的方便、快捷。
    12、認真完成辦公室各位領導、股室領導交辦的臨時性工作，配合股室、辦公室其他_，真正盡心盡力搞好辦公室服務市政府領導、辦公室領導的服務工作。
    __年將至，我將進一步完善行政公文處理傳閱、傳遞工作，制定更加規(guī)范化的行政公文操作程序，加強自身保密知識的學習、宣傳等工作。在新的一年里，我將在做好本職工作的同時，繼續(xù)在業(yè)務水平上有所創(chuàng)新，進一步提高自己的思想素質和業(yè)務水平，積極地的、更好的配合股室領導干好各項工作，更好的服務市政府領導、辦公室領導。
    教育局年度工作總結個人篇十二
    20xx全區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現教育現代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質量、保平安”四篇文章，著力推進全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號。
    一、加大投入夯基礎，城鄉(xiāng)辦學條件又有新改善。
    1.教育重點項目扎實推進。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學布局調整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進一步加快了雙橋中心小學、干覽中學、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務。完成了瀝港外來民工子女學校的轉公辦性質和城西區(qū)域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學校校舍、場地、食堂進行修繕，全區(qū)學校的硬件設施又有大幅度改善。有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評，迄今我區(qū)省義務教育標準化學校比例為56%。
    2.教育裝備水平不斷提升。我區(qū)新增教育技術裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經費達到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學師生“數字書房”的建設工作，定海小學省級數字化校園示范校建設有實質性進展，城西小學已通過第二批省級數字化校園示范校建設第一輪驗評。
    3.教育統(tǒng)計和財務管理更加規(guī)范。通過加強合作，注重互動，使教育統(tǒng)計更加科學規(guī)范，各類教育經費安排使用更加合理。教育經費投入繼續(xù)增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學公用經費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務教育階段學生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次，補助經費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關規(guī)定等情況進行了全面檢查，全區(qū)學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業(yè)務培訓，開展學校財會人員崗位業(yè)務能力大比武活動，進一步提升了學校后勤管理服務水平。
    二、優(yōu)化結構顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
    1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區(qū)學前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好各類托幼機構園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網絡，切實提高了幼兒園保教質量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學前三年行動計劃(x》目標任務基本完成，學前教育普惠性、公益性、優(yōu)質性進一步增強。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單。
    2.義務教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學超額班級數由20x的190個下降到128個。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權利，全區(qū)各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校。
    3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規(guī)定開發(fā)、開設了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發(fā)展之路。201x，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進校企合作，注重學生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓開出率達100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學獲滿分(全市僅有5人)。
    4.社區(qū)成人教育更重服務。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標，不斷創(chuàng)新培訓方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經濟產業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓2162期，受訓12.6萬余人次，培訓后發(fā)證20xx本，轉移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動100多次。“雙證制”培訓任務完成率達126%，農村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養(yǎng)培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學校)17家。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
    三、深化內涵重質量，教育綜合能力又有新提升。
    1.未成年人思想道德建設扎實有效。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動、學科課堂滲透、實踐基地建設等關鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學生志愿者環(huán)?？傟?，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定?！泵佬g大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學日常行為規(guī)范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學生在省、市演講比賽中獲獎，1位學生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領銜人。
    2.基礎教育課程改革深入實施。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定，強化學校課程開設、課外輔導、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優(yōu)質”教育。進一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定?！返木帉懝ぷ?，全面總結了我區(qū)小班化教育在學校文化建設、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領導、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學校(協(xié)作體學校)和課改聯(lián)盟學校為龍頭，全區(qū)課堂教學改革呈現多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個，先進教師21位。進一步完善了質量監(jiān)控機制，構建綜合評價與單項評價相結合、過程性評價和終結性評價相結合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質量聯(lián)合監(jiān)測機制，我區(qū)的教學質量繼續(xù)保持全市領先水平，中考優(yōu)等生人數遠遠高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標中，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學教育質量綜合評價監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
    3.體育科技藝術等活動成果突出。大力開展體育、藝術、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質健康標準。普及與提高并舉，組織開展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術進校園巡講、中小學生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學生體質健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術作品和13個表演類節(jié)目在省中小學生藝術節(jié)比賽中獲獎，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。
    4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質量檢測、學科建設、常規(guī)落實、弱項改進、品牌打造等方面進一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學科組14個。全區(qū)學校以社團建設為載體，致力于學生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個，社團開設率達100%，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程、海山小學的舟山漁民號子課程、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學校已申報34個藝術教育特色項目，38所學校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學、城西小學與中國臺灣東信小學喜結姐妹學校，進一步促進了學校文化和區(qū)域教育的交流合作。
    四、創(chuàng)新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措。
    1.人事管理力度加大。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關事業(yè)單位機構編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數和比例。完成了201x度中級職務評審和高級職務送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領導干部的考核和評價機制，通過學校發(fā)展性評估、下校調研、個人述職和民主測評，完成了中小學校長、幼兒園園長年度考察，進一步調動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學員，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區(qū)現有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
    3.業(yè)務培訓分類推進。繼續(xù)實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學，促進高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關干部赴臺考察學習。通過整合基礎教育教學研究網絡和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動和實踐三大板塊，進一步提高了教師業(yè)務培訓的實效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數達2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
    4.教研能力大幅提升。以“促進教師專業(yè)成長”和“提高教育教學質量”為重點，采取“幼兒園擴面、小學抓點、初高中夯基”的工作策略，并引入教科成果通報制與薄弱學校扶持制，切實加強教育教學研究管理。20xx年，有省教科立項課題9項，省教研課題6項，立項數為市同類課題之首，其中《小班化教育背景下課堂教學公平機制的建立與實施的研究》被立為省教研重點規(guī)劃課題。定海小學《“主角導向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎評選一等獎，創(chuàng)下我市該獎項的最佳記錄。進一步深化“學陶、研陶、興陶”工作，20xx年的陶研工作業(yè)績不凡，有省級立項課題31項，其中重點課題5項;有22項研究成果獲獎，其中一等獎3項;城西小學的《海島農村小學“現代”小農人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語文自助餐式作業(yè)的研究與實踐》分別獲中陶會實驗分會20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎和三等獎，紫微中心有10篇征文在中陶會各類征文中獲獎;在市陶研會“三項”評比中，我區(qū)有9項成果、24篇論文、4堂優(yōu)質課獲獎。為加速從“教書匠”到“專家型教師”的轉變，20xx年，還組織開展了各學科的論文、案例、優(yōu)質課等評比活動，并取得了優(yōu)異的成績，有省市級以上獎項200多項，東海中學徐忠岳的作品獲全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和教育部科教制作創(chuàng)新獎;馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎;定海六中倪燕兒獲“省中小學教壇新秀”稱號。
    5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學、海濱小學、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動，努力提高退休教師體質，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議、音樂教學專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學會小學英語教學專業(yè)研究委員會等。
    五、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展。
    1.黨的各項建設得到加強。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇?lián)姑⑺母膳d舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉作風、興實干、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近20xx余名學生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進個人38名，先進黨組織5個。推進廉潔承諾、民主評議、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查、廉政文化進校園等工作，完成了13所中小學校長任期內經濟責任審計。東海小學袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收。
    2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?；饭芾?、校園實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可，家長護導隊、錯時上(放)學、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭，區(qū)域推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學獲金獎，金塘四所小學獲銅獎。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學生數比去年提高了7個百分點。
    3.依法行政工作不斷推進。20xx年，進一步規(guī)范了機關行政行為、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學校(含培訓機構)的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學制度，圍繞全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標，找差距、破難題;進一步完善學校發(fā)展性評價，使全區(qū)學校在常規(guī)管理、課程設置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網、教育服務一號通，騰訊、新浪等政務微博，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數量位居全區(qū)各單位之首。
    4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網絡等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關注，效果明顯。
    當然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經費投入有待進一步加大，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優(yōu)質學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質和水平需要進一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務教育學校就學壓力仍然較大，中小學素質教育還需持續(xù)推進等等。對于這些問題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動教育系統(tǒng)內外各方力量，采取切實措施加以解決。
    教育局年度工作總結個人篇十三
    20__年是全市職業(yè)教育攻堅工作關鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關要求，在局黨組領導下，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點，以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點，以創(chuàng)新為動力，在任務繁重，人員減少的情況下，精心設計全年工作，拉高工作標尺，積極推進各項工作。
    一、認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學校，并組織相關人員學習。二是在認真調研的基礎上，結合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(20__年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學校校長50余人參加會議。
    二、扎實推進全市中等職業(yè)學校布局調整工作。根據省政府有關指導精神，本著做大做強的原則，經過多次調研，反復論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案》。市委、市政府先后召開會議，研究通過該方案，并出臺了《焦作市人民政府關于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案的通知》(焦政文[20__]95號)。根據此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學校布局調整任務，使全市全日制中等職業(yè)學校由原來的29所調整為22所，城區(qū)由16所中職學校調整為10所，形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學校。通過調整，使全市中等職業(yè)學校基本達到了布局結構合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學質量和規(guī)模協(xié)調發(fā)展，能夠適應市場經濟體制和現代化需要的中等職業(yè)學校布局結構。
    三、積極推進攻堅項目建設，實現職教強縣創(chuàng)建目標。20__年，我市有6所學校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目，其中省級示范性學校1所，省級薄弱學校2所，示范性縣級職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學校1所。項目總投資5929萬元，20__年計劃投資1643.5萬元，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經完成，焦作市中醫(yī)藥學校實訓儀器配置正在招標，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設工程，目前主體工程已完工。
    各縣(市)政府也采取措施，積極推進攻堅項目建設。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設項目，占地363.71畝，總建設面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設縣職專實驗樓(3000㎡),已經竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。
    組織專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。
    四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務，招生達25006人，全日制中職學校招生16000人。
    五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務，積極動員，組織全市職業(yè)學校參加國家級、省級職業(yè)學校骨干教師培訓。今年，共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓。同時，積極做好500名職業(yè)學校參加暑期教育技術培訓工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學校教師培訓任務。
    加強職業(yè)教育研究，認真組織開展省級職業(yè)教育教學改革課題結項立項工作。認真組織評估審核，按時完成__個自__年至20__年立項的省級職業(yè)教育科研課題結項工作。同時，積極組織今年省級課題的申報工作。經過省教育廳認定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。
    六、不斷創(chuàng)新辦學模式，積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學模式改革試點學校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學，面向企辦學，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學網絡。先后與鄭州旅游職業(yè)技術學院、青島旅游學校、深圳保安職業(yè)技術學校簽訂辦學協(xié)議，與中央北京市委領導干部培訓中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班40多期，培訓人員達3000余人次，實現了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
    七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省有關通知要求，提前安排部署，精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查，在反饋會上，督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設、中職學校布局調整、經費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。
    在做好以上重點工作的同時，我們還完成了20__年新設置專業(yè)驗收，20__年度職業(yè)學校學籍注冊，省級三好學生推薦，中職畢業(yè)生實習指導等工作。
    教育局年度工作總結個人篇十四
    20**年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在市教育局的指導下，主動適應領跑“深圳質量”的新要求，緊扣“科學發(fā)展、民生至上”的主題，圍繞“首善之區(qū)，幸福**”的戰(zhàn)略目標，努力打造“公平、多元、國際化、現代化”為主要特征的“幸福教育”品牌，努力辦好人民滿意的教育?，F將主要工作總結如下：
    根據區(qū)委區(qū)政府要求，我局對**規(guī)劃中的教育工作進行了梳理，對20**年以來的工作進行了回顧與總結，并對照**規(guī)劃進度進行了嚴格的自查，總結成績、查找問題。目前，已撰寫了**規(guī)劃中期評估報告，并積極與相關部門溝通協(xié)調，認真實施**規(guī)劃中期評估工作。
    一是采取走出去請進來的方法，構建國際化的教育視野，今年已組織2批海外培訓，39名中小學校長及骨干教師參加培訓，同時為全區(qū)中小學配備了1-2名專業(yè)外籍教師。二是搭建教育國際化的交流平臺，加強**教育與世界對話，全區(qū)100%中小學與港澳地區(qū)、美國、德國、俄羅斯等境外學校建立合作關系。三是積極探索制定教育國際化指標體系，組織發(fā)動區(qū)屬中小學參與了教育部組織的教育國際化背景下的各項學校課題研究，所有中小學成立了“**區(qū)學校教育國際化推動委員會”，并推選有學校教育國際化執(zhí)行秘書，目前已形成教育國際化指標體系草案。四是開設**國際教育公開課。為加深市民對國際教育的理解，享受教育國際化帶來的成果，我局于今年開設了國際教育公開課，目前已成功舉辦3期，受到市民的熱烈歡迎，每期入場門票供不應求。
    以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為契機，我局大力組織開展學習教育活動，全面加強我區(qū)師德師風建設。我局制定下發(fā)了“八項規(guī)定”實施細則，組織開展了紀檢監(jiān)察干部培訓，并要求各學校組織全體教師認真學習，力爭通過學習培訓使廣大教師進一步提高道德修養(yǎng)，保持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教、愛護學生。
    我局牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，把學校安全工作擺在首位，常抓不懈。一是加強領導，明確責任。今年，我局制定下發(fā)了“一崗雙責”補充通知，結合教育系統(tǒng)實際，對“一崗雙責”制度進行細化，落實責任到每一個崗位責任人。二是開展多樣安全教育活動。有針對性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運動、校園周邊等專題安全教育活動;結合5.12防災減災日開展防震、防溺水、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動;舉行應急演練活動，并向全區(qū)學生發(fā)放《防震手冊》、《地質災害防災自救寶典》、《城市防震手冊》等畫冊，內容輕松活潑，深受師生喜愛，教育效果明顯。三是加強排查整治力度。開展了7次大型安全隱患排查整治工作，覆蓋校園安保、活動、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園周邊等領域，出動排查隱患人次達3000多次，排查出較大隱患127處，并與各街道辦、各職能局聯(lián)動，已整改**7起安全隱患，正在整改10起，為師生提供了一個平安、和諧的教學環(huán)境。
    我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》，在全區(qū)范圍內開展普惠性幼兒園建設，穩(wěn)定了學前教育收費，提高了教師待遇，改善了教學條件，強化了普惠理念，受到了幼兒園和學童家長的歡迎。20xx年，區(qū)政府投資2600萬元率先在全市實施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園。20**年，我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20**年民生實事之一。目前，今年的創(chuàng)建工作已完成。
    **區(qū)全面推進義務教育均衡發(fā)展，堅持和完善在區(qū)內層面上的“三均衡一就近”(教育經費均衡投入、師資隊伍均衡發(fā)展、教育現代技術設備均衡配置與信息資源共享、學生就近入學)和校內層面的“兩均衡一全面一和諧”(學生均衡分班、師資均衡配置、課程全面開設、學生和諧發(fā)展)，有效地提高了全區(qū)義務教育階段的整體水平。目前，全區(qū)所有義務教育階段學校均為深圳市義務教育規(guī)范化學校。
    在課程安排上，我區(qū)嚴格按照教育大綱要求，必修課、選修課均開齊開全，各學科課程地位均衡，不少學科教育取得了優(yōu)異的成績。6月20日至30日在捷克舉行的20**年世界中學生田徑錦標賽上，我區(qū)**中學代表隊一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個項目第四名的優(yōu)異成績，實現了**省零的突破。
    **區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國家級示范校，其中，華強職校為國家級重點職業(yè)高中，**中學、**中學、**中學、**外語高級中學等4所學校為“**省國家級示范性普通高中”。為推動我區(qū)高中學校進一步發(fā)展，今年啟動了5所高中全寄宿化建設項目，建設完成后將進一步增加我區(qū)高中的競爭力。
    在全市率先創(chuàng)辦了“特級教師工作室”和“特色教師工作室”，現有各級“特級教師工作室”15個、“特色教師工作室”91個、名班主任工作室5個，為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度，獎勵每位“**優(yōu)秀園丁”獎金3萬元，并發(fā)放紀念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬元獎金和紀念金牌;同時對2800余名優(yōu)秀教育工作者進行了獎勵。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進一步擴大到了外籍教師、幼兒園和特殊教育機構，讓全區(qū)所有教師都能感受到在**從事教師職業(yè)的尊嚴和幸福。
    為提高我區(qū)教師業(yè)務水平，我局常抓教師培訓不放松。今年以來，我局已經組織了**區(qū)小學英語教師香港研修班、**區(qū)中小學新聞發(fā)言人培訓等105批次的培訓，共有14970人(次)參與培訓，有效提升了教師業(yè)務水平。
    目前，我區(qū)共有全國模范教師6人，全國優(yōu)秀教師43人，國家級骨干教師56人;特級教師47人，省級名校長1名;市級名校長2名，市學科帶頭人14名，市中青年骨干教師74名;區(qū)級名校長9名，區(qū)級學科帶頭人172名，區(qū)級中青年骨干教師817名。
    20xx年，我區(qū)開始在全區(qū)中小學試點課堂教學改革，區(qū)政府每年投入100萬元專項經費用于教與學方式轉變工作的推進。近三年來，先后成立了20多個教與學方式轉變特色教師工作室，召開了6次全區(qū)性的“教與學方式轉變現場交流會”，目前課程教學改革已在全區(qū)義務教育階段學校全面推開，改革工作成效十分顯著。通過抓培訓，抓校本研修，抓聚焦課堂，以現代思維革新教育理念，創(chuàng)新教育方法，全面開展了“轉變教與學方式，建構自主高效課堂”研究，切實改變了教師的課堂教學行為，把自主、合作、探究作為課堂的主旋律，從而改變了學生的思維方式和行為習慣，建立了民主平等、融洽友好的師生關系，讓學生擁有健全的人格、擁有自主學習、獨立思考的能力以及創(chuàng)新意識和批判精神，讓每一個孩子快樂學習、自主學習。
    為了更好地瞄準國際一流，培養(yǎng)更多產業(yè)升級和社會發(fā)展亟需的高端人才，增強轄區(qū)企業(yè)和社會創(chuàng)新發(fā)展能力，**區(qū)積極引進優(yōu)質高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，并在**體育公園安排了3000余平方米場地作為合作用地，相關具體工作正在推進當中。今年以來，我區(qū)與郎朗音樂世界一道，先后與中央音樂學院、美國曼哈頓音樂學院進行了會商，初步達成了合作辦學意向，擬在我區(qū)選址合作建設“深圳郎朗國際音樂學院”，進一步推動**高等教育發(fā)展。
    我區(qū)在全市率先試行中小學校長職級制，將校長的職位按照不同的任職資格、條件及崗位職責要求，分為若干個等級，形成職務等級系列，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、工資待遇提供科學依據和管理標準，并建立與校長職務等級系列相匹配的校長職級工資制度。目前，該校工作已順利完成，為校長提供了上升空間，提升了校長工作積極性。
    今年，為更好地落實就近入學制度，減少社會矛盾，促進社會公平，我區(qū)開始實施積分入學政策。我局經過深入調研、廣泛征求民意，科學制定了積分入學辦法。我區(qū)積分入學辦法主要有三個特點：一是不提高公辦學校入學門檻。我區(qū)承諾不提高公辦學校入學門檻，保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學校。依據《深圳市義務教育就近入學管理辦法》，我們將申請人家庭戶籍類型、住房性質、入戶時間、居住年限、計劃生育情況等各項資料進行量化積分，住房與戶籍相結合。學位積分分為基礎分和加分兩部分，錄取學生先按照積分高低順序錄取，同一積分情況再按照類別先后順序錄取。二是鼓勵就近入學。按照居住時間長短設置分差，一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為。三是保障了弱勢群體子女就近入學。通過給能提供無房證明者加分，保障經濟實力較弱家庭子女的就近入學。
    由于我們在制定出臺積分入學辦法時做到過程陽光透明，在實施過程中做到宣傳到位、解釋清楚，積分入學辦法得到了廣大市民的認可，因此在推出辦法和試用兩個月以來進展平穩(wěn)，絕大多數家長對此做法感到滿意。下一步，我局將繼續(xù)廣泛征求社會意見，進行認真總結和科學評估，并修改完善，力爭使積分入學辦法更加科學合理。
    在我區(qū)選擇了一批試點學校，扎實推進公民道德教育，并取得了明顯成效。6月27日，在我區(qū)百花小學舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展，獲得區(qū)領導和社會各界的高度評價。
    區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作開辦深圳明德實驗學校，借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學習型組織管理的經驗，通過公立學校的委托管理方式，建立舉辦、管理、評價分離的現代學校管理機制，探索在學校董事會領導下的校長負責制，在用人機制、教學內容、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新。該項改革榮獲由中國教育報和中國教育新聞網聯(lián)合評選的“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
    教育局年度工作總結個人篇十五
    我局在接到沈陽市治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室《關于認真做好20__年春季學期開學教育收費檢查工作的緊急通知》后，教育局領導十分重視，召開專題會議進行了落實布置，要求糾風辦具體負責做好教育收費的檢查工作。
    糾風辦于三月十六日向全區(qū)中小學校、教師學校等單位下發(fā)《關于開展春季開學后教育收費檢查工作的通知》，通知明確要求各學校在春季開學后對本校教育收費情況進行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風辦，教育局在此基礎上進行抽查。其中學校自查自糾時間為3月17日至18日，教育局組織抽查時間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學工作檢查相結合。
    我們根據上級有關文件的要求，結合沈北新區(qū)教育收費的實際情況，確定了本次教育收費檢查的重點：一是有否嚴格按物價部門規(guī)定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務教育階段免收雜費(信息費)和農村學生免收課本費的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學生的免收借讀費。
    從學校自查自糾和教育局抽查的情況來看，我區(qū)春季開學收費工作情況較好，主要表現在以下方面：
    一、領導重視，上下齊抓共管。
    1.局領導在期初行政會上就把治理教育亂收費、亂辦班等內容作為糾風工作的重點進行布置，措施得當。
    2.加強糾風工作績效考核，使學校領導、機關干部和在職教師人人肩上有目標、有責任。
    3.抓好四結合：把糾風專項治理工作與經常性教育緊密結合;把糾風專項工作與正反兩方面典型學習教育緊密結合;把糾風專項治理工作與開展專題作風教育緊密結合;把糾風專項治理工作與加強師德教育緊密結合。使糾風工作形成長效機制。
    4.抓一把手責任制。一是層層簽定責任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實發(fā)現問題及時整改。三是加強內部管理。
    二、收費行為進一步規(guī)范。
    我區(qū)的收費工作堅持“四公開、三設立、二統(tǒng)一”。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目;三設立：即設立校長信訪接待日、設立舉報投訴箱、設立舉報投書電話;二統(tǒng)一：統(tǒng)一由學校發(fā)放《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份;統(tǒng)一收費時間，按照上級收費標準進行統(tǒng)一收費。義務教育階段學校能認真審核統(tǒng)計免收雜費、課本費學生的名單和金額，嚴把“政策關”，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。
    當然，我們在檢查中也發(fā)現，個別學校有自立名目收費如收外教費每名學生3元，共收三萬余元，我們已經責令學校及時清退了該筆費用，并對有關人員提出了嚴肅的批評教育。再如部分學校教師私自推薦教輔資料，組織學生購買等等，對此再次明確了要求，要求學校加強監(jiān)督和管理，堅決制止任何教育亂收費現象的產生。
    總之，經過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力，學校依法治教，規(guī)范收費的意識明顯增強，教育亂收費現象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會的認同，可以說，我區(qū)的教育收費已朝著“領導重視、政策嚴謹、收費透明、管理規(guī)范、學校自覺”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹立“反復抓、抓反復”的長期作戰(zhàn)思想準備，確保治理教育亂收費各項工作的落實，重點把握學校春秋兩季的開學關口，堅決防止亂收費現象的反彈。
    教育局年度工作總結個人篇十六
    20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年，是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅持科學發(fā)展觀，以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，依據“一個目標、兩個戰(zhàn)略、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領，以教育現代化為目標，以教育國際化為突破，推進和實現區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構建高水平的教育公共服務體系，不斷滿足老百姓“好上學”、“上好學”的愿望，使區(qū)域教育更好的服務于市“世界現代田園城市”建設和區(qū)“國內一流的現代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設。
    教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質內涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。
    一、優(yōu)質教育鏈建設實踐已成為全國經驗。
    目前，全區(qū)已建成涵蓋學前教育、義務教育、高中階段教育的“優(yōu)質教育鏈”11條，涵蓋中小學幼兒園30所，鏈點學校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠的涉農學校。同時按照“全域，輻射周邊”的要求，加強“優(yōu)質教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作，逐步建立跨區(qū)域教育教學資源共享體系。
    二、校安工程推進工作已走在全國前列。
    校舍安全工程是災后落實黨中央、國務院關心下一代健康成長的民生工程，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，按照校舍新的抗震設防要求，科學規(guī)劃，精心組織，投入2個億進行“校安工程”建設。在建設中，建立健全校舍安全工作推進機制，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學校教育教學秩序的正常運行。與此同時，在實施過程中將加固工程與校園文化建設等有機結合起來，兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等，使校舍安全工程進一步做到費省效宏。一年來，我區(qū)在推進校舍安全工程建設工作中收到了預期的效果。截止目前，已實施維修、加固、重建校舍69棟（加固60棟，重建9棟），已完工項目46棟，面積221353平方米（加固174153平方米，重建47200平方米），c級校舍100%全面完成加固。
    三、教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范。
    我區(qū)把教育技術現代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現代化，以“高標準建設、高品質管理、高效能應用”作為區(qū)教育信息化建設的目標，努力促成教育技術現代化對教育教學、管理和學習的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來，區(qū)已投入8400余萬元資金，建立“區(qū)本站域網”實現了“市—區(qū)—?！比壢饫w網絡互連，建成的“教育網資源中心”已全面升級，成為目前省內規(guī)模，資源品種最多，功能面的區(qū)縣級教育資源庫，為區(qū)域內學校信息化資源應用提供了強有力的平臺支持。同時，區(qū)利用信息技術積極實施“錦金青對口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網絡教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體，將區(qū)域優(yōu)質學校的大型教育教學研討活動、優(yōu)質課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學校直播，開展跨地域學校間的網上集體教研和備課，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學嘗試，三地的孩子共享優(yōu)質教育資源。目前，區(qū)高品質教育信息化應用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現代化，區(qū)成為全市首批實現教育現代化的城區(qū)，教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范；區(qū)域師生信息化應用在省、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績；春城書記在調研了我區(qū)鹽道街小學的基礎教育信息化建設工作后，對我區(qū)教育信息化建設給予高度評價并作重要批示。
    四、國際課程中心成立引領教育國際化探索。
    我區(qū)高度重視教育國際化工作，以思想深度，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢；以文化厚度，找準推進教育國際化的優(yōu)勢；以學術高度，鑄就推進教育國際化的強勢，做到了高端思考、高位起步，實現了步調一致、強勢推進。9.3國際課程中心成立。目前，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”、“海外培訓基地建設工程”；成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研；邀請了中國教育學會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學門生教授等領導、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美、英等國的15名外籍教師，已于本學期初進入師大附中、七中育才學校、成師附小、鹽道街小學等9所中小學校開展教育教學工作；首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學等海外培訓基地學習考察活動已按計劃順利進行。今年10月，在教育國際化論壇上，我們還就教育國際化推進工作作了經驗交流。
    五、學術年活動有效開展，成果豐碩。
    20xx年是教育學術年，通過學術年建設，進一步促進了教育的科學發(fā)展、教師隊伍的素質增益，增強了學校的文化底蘊，一是學術影響力顯著提升。圍繞學術年要求，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內總結推廣，形成濃厚的研究與共享的學術氛圍；積極參與全國、省、市教育科研成果評獎，在省第四屆教學成果政府獎評選中，我區(qū)有兩項獲一等獎；五項獲二等獎，兩項獲三等獎；在市基礎教育科研成果評選中，獎項名列全市第一。二是對外交流影響力顯著提升。
    在區(qū)委區(qū)政府的領導和市教育局的大力支持下，通過大家的努力，目前教育已經取得了一些成績，但面對新的教育教學改革形勢，我們要實現“學在、品質教育”的總體目標，建設與“國內一流的現代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應的“結構精當、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質量精實”的精品教育，培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學素養(yǎng)、豐滿人格、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時度勢，深刻反思，深度追問。
    一是現代學校制度的構建尚不健全。如績效工資目前發(fā)展處在調整期，學校和教育行政部門都應主動作為，明白鞏固什么，維護什么，改變什么；學校要進一步以科學和民主的精神完善現行制度，真正讓學校制度體現以人為本、引導人、發(fā)展人、激勵人，以制度建設促進學校內涵發(fā)展。
    二是區(qū)域內學校整體發(fā)展參差不齊，學校發(fā)展特色仍不鮮明。美國學者說，“可選擇性標志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度?！鄙鐣枰鄻踊娜瞬?，人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境，需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所，這是教育應該追求的目標，也是教育成熟的標志。
    三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學”還有差距。
    這幾年，我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平，校長也在自身的學習與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng)，但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離；在全國、全省、全市知名的校長屈指可數；真正以教育家的思想、品質、精神來管理學校、辦好學校的校長還不多。
    四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學校的關鍵，是培養(yǎng)人才的核心力量，當前我們的教師在尊重學生、尊重差異、尊重潛能、當好學生人生導師方面還做得不夠，在培養(yǎng)未來所需要的人才上，其思想觀念、教學技能、教學方法還需不斷轉變，專業(yè)化水平還需進一步提升；名師數量明顯不足，具有人格魅力和學術魅力的教師不是太多，在國內、省內、市內有影響力的教師偏少；甚至在一些學校，教師職業(yè)倦怠現象仍然存在，追求卓越的“精、氣、神”不足。
    五是對學生的評價方式不夠科學，評價機制不夠完善。還需我們探索并建立對學生的科學的綜合評價體系，以促進學生的全面發(fā)展。真正的教育是對人的價值的尊重，是對人生命的開發(fā)，是對人的成功的支撐，是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺，就是要求我們的教師要充分關注、關心、關愛我們的學生，要以人為本、以生為本，牢記學生是成長中的人，是有差異的人、有能力的人，少一分冷漠，多一分關愛，少一分指責，多一分指導，少一點苛求，多一些寬容，讓學生的學業(yè)水平、文化視野、身心素質得到全面提升，潛能得到充分挖掘！
    六是教育國際化推進力度不夠。雖然過去的一年，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心，成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研，少數學校也開展了一些國際交流，外籍教師也成建制的進入學校，部分校長和教師也走出了國門，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神，前瞻的視野做好教育國際化工作。20xx年，我們要以課程建設為核心，不斷深化和大膽嘗試。
    教育局年度工作總結個人篇十七
    尊敬的上級領導：
    一年來，在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關心支持下，作為局長的我真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展，順利通過省“兩項教育督導評估”?，F就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現簡要匯報如下：
    一、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng)。
    一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
    二、加強學習，不斷提高自身素質與能力。
    堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規(guī)必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區(qū)200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。
    三、勤政務實，工作力求扎實有效。
    在工作上，我以勤政、務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示范。
    四、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績。
    1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關干部的工作積極性和創(chuàng)造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。
    2、抓班子建設，發(fā)揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，真正團結協(xié)作，充分發(fā)揮了班子的整體效能和優(yōu)勢。
    3、抓人事改革，加強教育干部隊伍建設。組織實施了教育系統(tǒng)第三輪人事制度改革，對全區(qū)70所中小學106名行政人員進行了選聘。全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)已撤銷了6個，全區(qū)每年可望減少教育支出40余萬元，另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線。
    4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區(qū)教育系統(tǒng)財務規(guī)范管理，提高教育經費的使用效益，成立了區(qū)教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。
    5、抓教學質量，普通高考再創(chuàng)佳績。20__年，我區(qū)理科一批上線人數165人，___以667分的高分被__大學錄取，成為今年城區(qū)學?？忌锨迦A、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81.58%，比去年增長4.8%，文科四批上線人數1055人，上線率74.58%，比去年增長5.4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。高考年度考評綜合排名全市第一。
    6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了___萬元用于改造學校硬件設施。__投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，__四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，__八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區(qū)共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。
    7、抓依法治教，全面規(guī)范辦學行為。今年下期對__實驗學校、__實驗學校停止了招收新生。對全區(qū)3984名初一新生全部由局里統(tǒng)一實行電腦隨機編班，對城區(qū)二、三、四、五小的13個學前班實行一刀切，分流學前兒童600多名，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書，金額達__萬余元，為1778名城區(qū)低戶子女免除了雜費，金額達____。
    五、廉潔從政，率先垂范樹形象。
    建章立制，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定》、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件，加強黨風廉政建設。在教育系統(tǒng)內部，重點抓了“四項審計”。對本系統(tǒng)各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費___多元。手機話費，都是按規(guī)定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金_萬多元，上交補助、紅包___多元。
    六、努力方向。
    回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
    述職人：___。
    20__年_月_日。
    教育局年度工作總結個人篇十八
    20xx年，全市教育系統(tǒng)堅決貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實省委十屆七次、八次、九次全會和市委十二屆六次、七次、八次、九次全會精神，按照市委、市政府“改革創(chuàng)新、轉型升級”總體戰(zhàn)略和市委“157”總體思路，深入推進教育均衡化、現代化、國際化、信息化“四化”聯(lián)動發(fā)展，扎實推進“學有良教、品質卓越”進程，努力提升民生福祉，辦好人民滿意的教育，教育工作取得明顯成效。
    (一)教育領域綜合改革不斷深化。編制實施成都市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，統(tǒng)籌推進9個國家教育試點示范項目，新增國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)、省級區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)。在全國中小學辦學體制改革高峰論壇交流成都改革經驗。在成都舉辦第四屆中國農村教育高端論壇暨第二屆現代田園教育論壇并作經驗交流。教育部專題刊發(fā)成都“加快發(fā)展學前教育緩解‘入園難’”等經驗，市委改革辦編印教育改革簡報5期。
    (二)教師“縣管校聘”改革步伐加快。加快全國“縣管校聘”改革示范區(qū)建設，印發(fā)《關于加強中小學崗位設置和聘用管理的實施意見》，啟動直屬學校教師“市管校聘”改革，“縣管校聘”人數從20xx年33316名增加到42329名，增長27%，教師退出教學崗位506名。推廣武侯區(qū)“教師自聘、管理自主、經費包干”“兩自一包”改革和邛崍市“學校、學區(qū)、縣域內”三級“教師全員競聘”經驗，在新都區(qū)7所學校、金堂縣4所學校試點深化?！吨袊逃龍蟆奉^版頭條刊發(fā)成都“兩自一包”改革經驗，浙江省等地先后赴成都考察學習。
    (三)全面創(chuàng)新改革力度不斷加大。支持四川大學、電子科大、西南財大等在蓉高校深入推進全面創(chuàng)新改革，共建世界一流大學戰(zhàn)略合作，共建“校地教育協(xié)同創(chuàng)新中心”。成功舉辦20xx中國?成都全球創(chuàng)業(yè)名校高峰論壇和中美青年創(chuàng)客大賽。爭取中央雙創(chuàng)資金660萬，成立中高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，推動市屬高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。推進中小學創(chuàng)新教育，舉辦第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽，試點引入stem課程。
    (四)教育信息化取得新成效。高質量通過教育部教育信息化區(qū)域試點驗收。推進70所數字校園建設和13所未來學校試點。完成教師信息技術運用能力培訓4.6萬人。在中西部率先出臺《成都市數字校園建設應用評價標準》，研制《區(qū)域教育信息化發(fā)展水平指標體系》《中小學學生ict素養(yǎng)標準》。中國教育報以《當教育扶貧走上“云”端》為題肯定成都“智慧幫扶”。在全國邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作現場會上作經驗交流，教育部、省政府對成都教育信息化工作給予高度肯定。
    (五)依法治教全面推進。推進“法律進學?！?，被省委、省政府評為全省法治宣傳教育先進單位。開展第三屆法治課賽課和模擬法庭競賽活動，組織27萬名學生參加首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽。啟動“成都市青少年法治教育示范基地”評選，培育40所市級依法治校示范校，2所學校榮獲省級示范校。加快中小學章程建設，確定50所現代學校制度建設試點學校，召開全市教育管辦評分離改革試點工作現場會，光明日報專題刊發(fā)成都經驗。開展全面改薄和治理校園欺凌等專項督導工作。
    (一)普惠性學前教育加快發(fā)展。深入實施公辦幼兒園標準化建設提升工程。市政府召開加強幼兒園規(guī)劃建設管理工作現場會，強化民辦幼兒園監(jiān)管。開展學前教育視導和專項督導，提高保教質量，切實保障公辦園非在編教師待遇。對100余名無等級幼兒園園長進行業(yè)務培訓。開展學前教育質量監(jiān)測，發(fā)布《成都市學前教育發(fā)展報告(20xx年)》。
    (二)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。嚴格義務教育階段免試就近制度，擇校率連續(xù)5年持續(xù)下降。制定消除義務教育階段大班額專項規(guī)劃，加快學區(qū)制和九年一貫制改革，進一步提升名校集團發(fā)展水平。深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展，新增跨區(qū)域領辦托管學校18所，全市共30所。召開農村教育工作現場觀摩會，確定50所薄弱初中學校開展精準扶薄。成都市推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展經驗在教育部作專題交流。
    (三)普通高中優(yōu)質特色凸顯。深化課程改革，深入推進全市中小學選課走班教學。實施普通高中優(yōu)質特色發(fā)展行動計劃，啟動26所領航高中、35所特色高中和5所綜合高中培育工作，新增10所省級示范性普通高中，示范性普通高中占普通高中65%。組織“一師一優(yōu)課”，曬課33003節(jié)。普通高考成績再上新臺階，一本上線率達29.6%(較20xx年提高8.2個百分點)，本科上線率達70.6%(較20xx年提高8.3個百分點)。
    (四)職業(yè)教育服務能力顯著增強。推進國家現代學徒制，確定7個國家和省級試點學校、14個市級試點學校。推進“3+n”中高職集團化辦學，加快11個特色職業(yè)院校和ahk(中德)職教培訓中心等建設。培養(yǎng)167名“雙師型”教師。在全國職業(yè)院校技能大賽榮獲15個二等獎。舉辦第二屆職業(yè)教育宣傳月活動，開展第七屆中職學生文明風采競賽暨成都市第二屆中高職學生“最強社團”評比大賽。中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
    (五)市屬高校和社區(qū)教育快速發(fā)展?！冻啥际猩鐓^(qū)教育促進條例》頒布，成為全國第一部社區(qū)教育地方法規(guī)。實施高等教育質量提升行動計劃，建設市級10個重點專業(yè)和5個重點教學實驗(實訓)室。啟動成都廣播電視大學天府新區(qū)實驗學院建設。建成5個市民終身學習體驗中心，推出10門國家級和20門市級社區(qū)教育特色課程。
    (六)民辦教育事業(yè)健康有序發(fā)展。印發(fā)《關于進一步加強市管民辦非學歷高等教育機構管理的通知》《關于加強全市民辦學校招生宣傳工作管理的通知》，會同市財政局出臺《成都市市級民辦教育發(fā)展專項資金管理辦法》，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。引進民間資金2.37億元，新設107所民辦學校(機構)。指導民辦教育協(xié)會順利完成換屆工作。20所民辦學校加入網上報名系統(tǒng)，提供12660個初中學位和9000余個普通高中學位。
    (一)社會主義核心價值觀教育深入推進。編寫《社會主義核心價值觀小學生基礎素養(yǎng)讀本》，編印《未成年人社會主義核心價值觀教育實踐基地版圖(第二輯)》。出臺《關于加強家庭教育工作的實施意見》，打造學校、家庭、社會教育有機結合的教育生態(tài)共同體，在全國德育工作會上作經驗交流。印發(fā)《中小學農事教育指導意見》。開展文明校園創(chuàng)建、國學經典誦讀活動和少年兒童經典學習系列活動。印發(fā)《成都市中小學心理健康教育中心(輔導室)建設標準指南》，建設25所中小學心理健康教育特色學校。
    (二)體育藝術教育顯著增強。市政府印發(fā)《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，深化教體結合，扎實開展校園足球聯(lián)賽，組織校園足球賽事活動15233場，參與學生81萬余人次，占中小學在校生51.5%，創(chuàng)建178所全國青少年校園足球特色學校，金牛區(qū)和成華區(qū)成為全國青少年校園足球試點區(qū)。開展各類學生陽光體育活動，舉辦成都市第五屆中學生綜合運動會，13所學校被新命名為省級陽光體育示范學校。推進學校食堂“明廚亮灶”工程，實施學校食品原料溯源電子化管理，編印《我的健康我做主》中小學生健康教育讀本。
    (三)質量監(jiān)測體系不斷優(yōu)化。深化中小學教育質量綜合評價改革，發(fā)布成都市中小學5年級和8年級教育質量綜合評價報告、發(fā)展?jié)撃軋蟾婧蛯W業(yè)質量監(jiān)測報告。全國中小學教育質量綜合評價改革實驗工作現場交流會在成都召開，成都改革經驗在全國交流。優(yōu)化成都市教育現代化發(fā)展水平監(jiān)測指標體系，繼續(xù)開展15個副省級城市教育現代化發(fā)展水平比較研究。指導7個區(qū)(市)縣創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣。
    (四)教師隊伍建設不斷加強。市政府出臺《成都市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則》，實施第七批“常青樹計劃”，聘請36名名優(yōu)退休教師下鄉(xiāng)支教。開展首批中小學正高級教師評審，組織第三屆中小學班主任技能大賽。全市中小學教師人均完成169學時繼續(xù)教育，1395名教師完成學歷提升。籌建校(園)長培訓基地，培訓校(園)長和教師7.5萬人次。遴選850名市級“未來名師”和3000名市級骨干教師。首屆“未來教育家”圓滿結業(yè)，實施“領航高中校長培養(yǎng)計劃”。開通1802節(jié)微視頻，3.2萬名教師登陸“微師培”平臺15.8萬次，完成11.9萬節(jié)微課學習。
    (一)與世界教育對話不斷加強。加強與國際組織合作，成都市與聯(lián)合國教科文組織簽署《諒解合作備忘錄》。建立“互聯(lián)網+友城學?！睂υ挋C制，推進中英、中美校際連線。成功舉辦都江堰國際論壇、亞洲教育論壇，發(fā)布《共建“一帶一路”教育行動成都宣言》，召開中德(成都)職業(yè)教育聯(lián)席會議。組織500余名干部教師赴國(境)外參加培訓。編制《成都市中小學境外研學旅行手冊》，20xx年被國外正規(guī)高校本科錄取人數達1556人，比20xx年增長8.9%。
    (二)國際教育服務體系更加完善。加快第二批40所國際化窗口學校建設，新設立成都科艾賽國際學校，外籍人員子女學校達3所。深入推進“家在成都”工程，開展外籍人士免費中文培訓。建設5所市級華文教育基地學校，成功申辦成都華僑學院。優(yōu)化外籍教師管理，713名在蓉外籍人士子女和港澳臺籍人員子女隨班就讀，入學機會實現度達100%。20多個國家的近250名友城留學生獲得友城政府留學生獎學金。
    (三)教育區(qū)域合作深入推進。與英國、芬蘭等國達成意向合作，與韓國金泉、溫哥華、渥太華等簽署《教育合作框架協(xié)議》。加強蓉港澳臺教育交流與合作，舉辦蓉臺中職學生技能大賽，256人次赴臺灣研習，比20xx年增長96%。與在蓉高校深度開展校地合作，深化人才培養(yǎng)、教師培訓、共建中小學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的合作。與青海省、資陽市、廣安市、攀枝花市、阿壩州等建立教育合作機制。
    (一)教育惠民工程持續(xù)保障。投入21億元實施義務教育免費、中職教育學費減免和幫困助學等教育助學工程，受助學生累計達165萬余人。新增“建檔立卡貧困家庭學生資助”“宏志助學金”及“成都戶籍中職學生免住宿費”3個教育資助項目，農村學生營養(yǎng)改善計劃惠及20.3萬名學生。發(fā)布《成都市特殊教育年度發(fā)展報告》，義務教育適齡殘疾兒童入學率達96.86%。妥善解決36.5萬名進城務工人員隨遷子女接受義務教育。
    (二)教育學位供給力度加大。結合成都市城市規(guī)劃修編和實施“二孩政策”，開展義務教育階段學位調研和需求分析，進一步優(yōu)化教育布局結構調整。加大教育供給側結構性改革，新建公辦幼兒園206所，新增學位5.9萬個，全市公辦和公益性幼兒園學位覆蓋率達85%，順利完成第二期學前教育行動計劃目標。新建和改擴建中小學37所，新增學位3.08萬個。投入3.87億元，完成112所全市中小學校周邊街區(qū)綜合整治。
    (三)教育精準扶貧扎實推進。指導簡陽完善中小學校(幼兒園)布局規(guī)劃，做好義務教育均衡發(fā)展省級督導評估迎檢。制定促進簡陽教育又好又快發(fā)展實施方案，實施學前教育和義務教育四年行動提升計劃、高中階段辦學水平提升計劃、教師隊伍素質提升計劃。建立“五對一”教育聯(lián)盟，推進成簡教育融合發(fā)展。選派290名優(yōu)秀干部教師赴民族地區(qū)支教，幫扶1024名藏區(qū)“9+3”學生就業(yè)，榮獲全市民族團結進步模范集體。
    (一)系統(tǒng)黨建工作不斷強化。學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，召開市屬高校學生思想政治工作座談會、全市教育系統(tǒng)黨建和意識形態(tài)工作會。加強和改進中小學黨建工作，按照“五個好”標準培育一批黨建工作示范點。加強民辦學校黨建工作，成立教育系統(tǒng)“兩新”組織黨建工作領導小組。深入開展“兩學一做”學習教育活動，開展全市教育系統(tǒng)“美麗成都?黨員教師示范行動”，深化機關處級干部到基層調研制度，開展“學校周”、“學校日”活動共計65周425天。
    (二)黨風廉潔建設不斷深化。完成省委巡視反饋整改、市委第三巡察組回訪工作，組織開展三項整改“回頭看”。印發(fā)《20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，召開全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作視頻會、紀檢監(jiān)察工作會、市屬高校紀檢監(jiān)察工作聯(lián)席會。強化廉政警示教育，開展侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題、違規(guī)收送禮金問題等專項整治，扎實抓好源頭治理預防腐敗工作，推進全市中小學食堂大宗食品原料統(tǒng)一配送廉政風險防控。開展中小學規(guī)范辦學行為、規(guī)范教育收費專項檢查，通報教育亂收費典型案例。確定首批8所“廉潔學校創(chuàng)建示范校”。
    (三)教育治理水平不斷提升。發(fā)布權力清單和責任清單，清理并累計消減行政規(guī)范性文件近80%。取消3項審批事項，下放民辦教育機構(中等)設置審批權限。建立教育在線辦事服務平臺、電子求學地圖，啟用教育呼叫中心服務熱線，完善教育咨詢知識庫。主動公開8326條政府信息，創(chuàng)新圖解教育政策新方式。組織12次“局長進大廳”和2次政風行風熱線，接受2875人次電話咨詢和1065次窗口現場和網上咨詢。受理1518項行政審批和服務事項，按時辦結率100%。成都教育官方微博入選市政府機構十大政務微博，中央媒體報道成都教育718篇。