小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿范文(18篇)

字號(hào):

    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀難懂的詞匯和句式。在撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中,演講者可以通過(guò)添加引人入勝的故事或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的感染力。這些范文涉及的主題廣泛,有些關(guān)乎人生哲理,有些關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),希望能夠滿足不同人群的需求。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇一
    同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)好處多多》。
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!弊x不同的書(shū),還可以獲得不一樣的.好處。讀課外書(shū),可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí);讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家的不同;讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處,還有很多呢,只要你認(rèn)真去讀,就可以真正感受到讀書(shū)的好處。
    總而言之,我們只有讀好書(shū),好讀書(shū),才能獲得終生財(cái)富!同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋遨游吧!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè),也有陽(yáng)光。
    在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,為聰明的小猴子叫好,從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。
    記得幼兒園的時(shí)候,老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn),書(shū)真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味。后來(lái),媽媽為了鼓勵(lì)我,給我買了全套的百科全書(shū),我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
    我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”,都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,使我一生受用。
    這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲,陽(yáng)光與歡樂(lè),書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。
    我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,走到哪里,手里都會(huì)捧著一本書(shū)。
    記得有一次,媽媽要做飯,喊我剝毛豆。我正在房間里專心致志地看書(shū),根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去。其實(shí),我偷偷地把那本書(shū)藏在背后。
    我把書(shū)放在沙發(fā)上,眼睛里盯著看,手上卻在剝毛豆。最開(kāi)始我把剝好的豆子扔到籃子里,外殼扔到垃圾桶里??晌覄冎鴦冎磿?shū)入了迷,結(jié)果我把豆子扔到了垃圾桶里,外殼卻在籃子里。剝完后,我左手拿著書(shū),右手拿起垃圾桶,想也不想就走進(jìn)廚房,把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過(guò)垃圾桶,大聲地對(duì)我說(shuō):“你看看你給我了什么!”我抬頭一看,竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)可以改變命運(yùn)。我會(huì)一輩子愛(ài)讀書(shū)的,永遠(yuǎn)做個(gè)“小書(shū)迷”。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇四
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!吧勘葋喴舱f(shuō)過(guò),:”書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包?!皶?shū)陪伴著我們成長(zhǎng),帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)已經(jīng)”走火入魔“了。我的房間不夠用,連書(shū)房也被我占用了。在書(shū)的海洋里,有小說(shuō),童話,漫畫(huà),作文書(shū)等等陪伴著我。
    在童話書(shū)中,有白雪公主,灰姑娘給我們作伴;在作文書(shū)中,讓我們領(lǐng)會(huì)作文的魅力;在漫畫(huà)書(shū)中,大臉妹阿衰讓我們開(kāi)心一笑;在小說(shuō)中,楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的新天地。
    我因?yàn)樽x書(shū)發(fā)生過(guò)許多趣事,下面我就來(lái)講一個(gè)吧!
    那本書(shū)可真有趣!講的是一個(gè)小仙女從天上來(lái)到人間的故事……就這樣不知不覺(jué)得到了中午。
    經(jīng)過(guò)這件事情,我得到了教訓(xùn);以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)間看書(shū)了。但,我還是那么喜歡讀書(shū)。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇五
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方法,我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    有一次,爸爸給我買了一本童話書(shū)。我打開(kāi)一看,里面有好多的好詞好句。我想,這里面的東西對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來(lái),然后多讀了幾遍。在一次的考試中,上面就有這樣的試題,這次考試,我取得了很好很好的成績(jī)。因而我喜歡上了讀書(shū)。
    從那以后,我便經(jīng)常讀書(shū),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)了讀志向故事可以使我們做個(gè)講文明、講道德的人;讀童話故事,可以使我們的童年變得更快樂(lè),從滿奇妙;讀小說(shuō)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí);讀經(jīng)典名著可以感受歷史。只要是有用的 書(shū),對(duì)我們都很有幫助。
    讀書(shū),不但要讀,還要記,如果發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有極好的詞語(yǔ)或優(yōu)美的句子,就要多讀幾遍,然后記在閱讀筆記上,這樣讀書(shū)才能讀到心里,記在腦里。
    我愛(ài)讀書(shū),它將永遠(yuǎn)伴隨我的成長(zhǎng)。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇六
    領(lǐng)導(dǎo)老師們:
    我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
    曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。
    曾經(jīng)有一些夢(mèng)想,在我成長(zhǎng)的歲月里蓬勃發(fā)展。
    那個(gè)香味就是墨水的香味,那個(gè)夢(mèng)就是讀書(shū)構(gòu)筑我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。
    我在陣陣書(shū)籍中拿起《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),被書(shū)中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引,讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù),也讓我明確了教學(xué)方向。
    沉迷于書(shū)香之中,我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書(shū)育人的機(jī)智,領(lǐng)略到了教育者獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
    《體育有效教學(xué)》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,時(shí)不時(shí)地問(wèn)自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?現(xiàn)在的問(wèn)題有沒(méi)有新的處理方式,學(xué)生交流有沒(méi)有新的變化.
    就是這一陣學(xué)術(shù)寫(xiě)作,讓我覺(jué)得自己在和專家、名師進(jìn)行精神對(duì)話和交流,零距離享受著名師的指點(diǎn)。先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的.教學(xué)案例中,為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。就是這一陣香味,解決了我長(zhǎng)久以來(lái)的難題。
    正是書(shū)香的味道讓我覺(jué)得自己在教學(xué)上有了越來(lái)越多的想法和啟發(fā)??矗恳淮谓萄谢顒?dòng),都以其獨(dú)到的見(jiàn)解,在教學(xué)中得心應(yīng)手,游刃有余。
    在書(shū)香體的熏陶和滋養(yǎng)下,我也感受到了自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香書(shū)香的清新給了我豐富的文化底蘊(yùn)和高度的人文素養(yǎng),讓我的教學(xué)煥發(fā)出智慧和光彩。
    正是這種香味,讓我的激情和思想齊頭并進(jìn),讓我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)法律的引導(dǎo),讓我嘗到了豐富的精神食糧。正是這種書(shū)卷氣讓我在課堂上充滿自信。有趣的是,指向國(guó)家,勵(lì)志的話語(yǔ)會(huì)讓師生的心靈碰撞出璀璨的火花,也正是這本書(shū)讓他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)中突飛猛進(jìn)。在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師的同時(shí),他們參加的每一次教學(xué)競(jìng)賽都名列前茅,他們寫(xiě)的教學(xué)論文和案例都發(fā)表在博客上,受到博主的好評(píng)。
    親愛(ài)的老師們,讓我們?cè)跁?shū)里游泳,讓書(shū)沐浴著你我,讓書(shū)溫暖著你我,讓書(shū)與你我一起成長(zhǎng)。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇七
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我叫韋藺珊是三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)》。
    在日常生活中,我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂(lè)此不彼的`一件事,你們知道是什么嗎?對(duì),那就是——讀書(shū)。
    我從小受到爸媽的影響,愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽(tīng)到很多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí),我知道了那是書(shū),也知道了書(shū)能讓我汲取很多我所需要的各種知識(shí)。里面有很多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。
    每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手,然后看得忘乎因此。吃飯了,媽媽喊了七.八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書(shū),結(jié)果可想而知,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū),不看就睡不著??砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了。可書(shū)的魅力不知為何就是那大,讓我總是“明知故犯”。
    因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了很多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。
    因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),因此學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些,成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌?。老師?ài)我,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自身的感想或趣事。前不久,我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》,經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度》上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開(kāi)心,好快樂(lè)呀。
    同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
    讀書(shū),將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
    謝謝大家!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇八
    同學(xué)們:
    大家好!
    讀書(shū)豐富了我的課余生活,也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。
    因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),我對(duì)在語(yǔ)文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu),特別敏感。而且我閱讀古詩(shī)文,自己大概也能理解—二。
    現(xiàn)在,我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解,生字多,卻也提高了我的生字興趣,不認(rèn)識(shí)的字就查字典并記在本子上。
    在這里我倡議大家多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),共筑我們美好的未來(lái)。
    謝謝。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇九
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我叫高薈薈,媽媽從小就給我看畫(huà)報(bào),講故事,四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會(huì)了識(shí)字、認(rèn)字,學(xué)會(huì)了自己看《幼兒畫(huà)報(bào)》。上了一年級(jí),老師開(kāi)始教我們拼音認(rèn)字,還學(xué)會(huì)了用部首查字典,我能自己看書(shū)了,從此也就喜歡上了讀書(shū)。我有很多書(shū),特別是文學(xué)書(shū)籍和科技書(shū)籍。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍更廣了,我讀過(guò)《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書(shū)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)讀書(shū)我知道了很多知識(shí),懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書(shū)成為好朋友,博覽更多的好書(shū),在書(shū)的海洋中徜徉,這樣我就可以豐富自己的知識(shí),明白更多道理,使我的寫(xiě)作水平飛速提高!
    多少優(yōu)美的故事,讓我感受到了溫暖的`生活,融融的親情,向上的動(dòng)力。讀書(shū)時(shí),我常和書(shū)中的情節(jié)一起度過(guò)飛揚(yáng)的童年歲月,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)和激情!
    總之,書(shū)將是我一生的好伙伴,讀書(shū)使我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),給了我多快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    人的一生中,老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)是離不開(kāi)的,但是,最少不了的是——書(shū)。
    書(shū)是我最好的伙伴,我最喜歡跟它在一起。我看書(shū)一般是看四遍,甚至更多。第一遍是讀會(huì)了,第二遍是讀熟了,第三遍是讀懂了,第四遍讀是把它的知識(shí)記到腦子里去。下面我細(xì)講一下。第一遍是讀一本書(shū)的開(kāi)始,是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來(lái),并能大概的.講下來(lái)書(shū)里的事,第二遍是加深記憶,將書(shū)讀的滾瓜亂熟,有助于理解,第三遍是重中之重,要細(xì)細(xì)的讀,慢慢的品,將這本書(shū)讀的透透的,第四遍是將學(xué)到的,讀到的通通的記到腦袋瓜子里,隨時(shí)能拿出來(lái)用,只有這樣這本書(shū)你才能真正讀懂。
    讀書(shū)能陶冶我的情操,給我知識(shí)的洗禮。
    作文。
    書(shū)能提高我的寫(xiě)作水平;科技書(shū)能讓我知道世界各地科學(xué)家的新發(fā)明;童話書(shū)能帶我走進(jìn)美麗的童話世界,想象的樂(lè)園;小人書(shū)能使我休息一下腦袋,愉悅一下心情……讀書(shū)總是一件很愉快的事情!這就是我的讀書(shū)體會(huì)。
    謝謝大家!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。讀書(shū),已經(jīng)成為我生活中很重要的一部分。
    食糧呢!”
    水平。讀書(shū)讓我受益匪淺!許多同學(xué)都覺(jué)得。
    寫(xiě)作。
    文無(wú)話可說(shuō),而現(xiàn)在我。
    寫(xiě)作。
    文卻非常輕松。每當(dāng)我。
    寫(xiě)作。
    文的時(shí)候,許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來(lái),靈感就油然而生,文章一下子變得語(yǔ)句優(yōu)美通順。這就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧!有一次,老師布置我們寫(xiě)《。
    自我介紹。
    》,我就想到。
    作文。
    書(shū)上有一種新穎的。
    寫(xiě)作。
    手法,通過(guò)不同的人給你的。
    評(píng)價(jià)。
    來(lái)介紹你自己,我就將它靈活運(yùn)用到了。
    作文。
    上,結(jié)果得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),這。
    篇
    文章還被選到。
    作文。
    書(shū)里去了。
    書(shū),是一朵盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜;書(shū),是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界;書(shū),是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十二
    同學(xué):
    早上好!
    當(dāng)你進(jìn)入一中大門(mén)時(shí),你已經(jīng)從幼兒園、小學(xué)、初中至少進(jìn)入了第四所學(xué)校。你可能覺(jué)得讀書(shū)是先玩,后苦,現(xiàn)在有點(diǎn)累。
    但是,同學(xué)們要知道,自己不累不苦,不要在一扇冰冷的窗戶里努力學(xué)習(xí)。如果他們不累,不苦,他們的青春血液就浪費(fèi)了。那就讓我們?cè)琰c(diǎn)定下偉大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)吧!古人讀書(shū),削壁偷光,掛梁刺股,膠囊見(jiàn)雪忘食忘眠,成了典故。他們很努力,很執(zhí)著。對(duì)于讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的難,我深有體會(huì)。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),住在高山口。早上放完牛羊,吃完就小跑著去學(xué)校。下午放學(xué)后,我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時(shí)候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長(zhǎng)。我彎下腰,背著我爬上了那座山,充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個(gè)星期天,一個(gè)人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里,穿過(guò)縣城去七里坪中學(xué)讀書(shū)。他每?jī)蓚€(gè)星期吃一次玉米飯,看得見(jiàn)人影的渣湯,還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測(cè)量的一英尺兩英寸寬的地板上。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該或多或少都經(jīng)歷過(guò)閱讀的困難。但是你趕上了讀書(shū)的好時(shí)光。車站的學(xué)生都是城里的獨(dú)生子女,農(nóng)村最多兩個(gè)姐妹。他們負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學(xué)生從小學(xué)初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,想想你們作為90后、零后的中國(guó)孩子,有多幸福!國(guó)家強(qiáng)大,你有廣闊的求學(xué)之地;家里有錢,你讀書(shū)無(wú)憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你就會(huì)有足夠的精力去學(xué)習(xí)。建始一中,一中,二區(qū),有朝陽(yáng)的高遠(yuǎn)視野,一條又長(zhǎng)又寬的河,山川河流,寬闊的空間,美麗的樹(shù)林,良好的人文,真的是學(xué)習(xí)的好地方!高考成績(jī)穩(wěn)步提升,學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚?!伴_(kāi)展平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入師生心中,責(zé)任文化深入滲透他們心中!高效課堂蓬勃發(fā)展,師生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充滿活力!建始一中的同學(xué)們正在趕上發(fā)展奮進(jìn)的好機(jī)會(huì)!我希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)造就未來(lái)。希望你從進(jìn)建始一中的那一天起就戒掉思維。
    無(wú)論你有多想念父母,無(wú)論你在電話里哭了多少次,你都應(yīng)該理智地放棄你的想法。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,理性思考。一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)更好的.生活,有一些切實(shí)可行的想法,并付諸實(shí)踐。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你飛出溫暖的手掌,老師對(duì)你的愛(ài)是引導(dǎo)你找到正確的生活方式。學(xué)生,要學(xué)習(xí),要修身養(yǎng)性,就要吃苦,要持之以恒,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高三,時(shí)間短,作業(yè)重,知識(shí)難,希望大家能盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,根據(jù)各科的特點(diǎn),思考并找到最適合的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。務(wù)實(shí)一點(diǎn),不要掉以輕心。腳踏實(shí)地總比虛榮堅(jiān)強(qiáng)要比老實(shí)謙遜好。希望同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)有大成績(jī),祝大家三年后都有個(gè)好成績(jī)!
    謝謝大家!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十三
    同學(xué)們,老師們?cè)缟虾?。今天由我?lái)為大家作自我介紹。大家對(duì)我介紹這個(gè)題目應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很老土吧,希望我一下多的內(nèi)容不會(huì)讓大家覺(jué)得無(wú)聊。
    我叫____,今年13歲。我沒(méi)有什么興趣,只不過(guò)每樣?xùn)|西都會(huì)一點(diǎn),但不精通。例如唱歌吧,我很喜歡唱流行歌,上街時(shí)候的我都會(huì)哼上一兩句。但不知道為什么,我每次場(chǎng)唱到高音時(shí),總會(huì)走音。而且我的一個(gè)毛病是喜歡看電視,天天看,晚晚看。但我的媽媽是我的死對(duì)頭,每晚都要我復(fù)習(xí)。記得一天晚上,我趁媽媽上洗手間時(shí),大概只有45分鐘。我一極快的速度跑到客廳,把電視機(jī)開(kāi)了,還把音量調(diào)到最少。正當(dāng)我看得入迷時(shí),我忽然覺(jué)得耳朵有一絲涼風(fēng)吹過(guò)。轉(zhuǎn)頭一看,媽媽用她那超級(jí)大電眼來(lái)盯著我看,然后跟我說(shuō):小朋友,你做完功課嗎?那不陰不陽(yáng)的語(yǔ)氣讓我覺(jué)得心驚膽顫,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽一手抓起我的衣領(lǐng),把我拖到了房間,叫我讀書(shū)。這還不算什么,最令我不爽的是,他居然知道我躲在被窩里看小說(shuō),然后冷冷的把我的小說(shuō)給收了。人家常說(shuō)寓娛樂(lè)工作,可是我家卻是將一切娛樂(lè)活動(dòng)取消。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十四
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!我是二班的李玉婷,我今天演講的主題是——《我愛(ài)讀書(shū)》。
    書(shū)籍記載了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記述了古今中外積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);書(shū)籍可以使我們了解社會(huì),了解自己,將良好的信念注入自己的心靈,使我們追求進(jìn)步,奮發(fā)有為??傊x書(shū)既可以使人增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)才干,又可以陶冶情操,升華境界,凈化靈魂。多讀書(shū)對(duì)于各個(gè)年齡段的人都很重要,而對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),則更加特別重要。
    提倡多讀書(shū)讀好書(shū)今天已成為全世界的共識(shí)。聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日。法國(guó)提出人年均讀書(shū)11本;韓國(guó)開(kāi)展了讀書(shū)振興運(yùn)動(dòng)。我國(guó)歷史悠久,自古崇尚讀書(shū),有“積財(cái)萬(wàn)千,無(wú)過(guò)讀書(shū)”的古訓(xùn),有“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)早讀書(shū)”的名聯(lián)。面對(duì)二十一世紀(jì)的新形勢(shì),黨和國(guó)家更加高度重視全民的讀書(shū)活動(dòng)。去年4月23日世界讀書(shū)日,溫家寶總理親自走訪了商務(wù)印書(shū)館和國(guó)家圖書(shū)館,與編輯和讀者交流學(xué)習(xí)心得。他十分動(dòng)情地說(shuō):“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人,不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的。”20天之后,5月13日,國(guó)家副主席習(xí)近平在中共中央黨校的開(kāi)學(xué)典禮上,專題講了讀書(shū)問(wèn)題,號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。兩位領(lǐng)導(dǎo)人的講話,語(yǔ)重心長(zhǎng),懇切溫馨。
    同學(xué)們,毛主席說(shuō)過(guò):飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但書(shū)不能不讀。中國(guó)歷朝歷代下苦功讀書(shū)的大有人在,他們是我們的榜樣。同學(xué)們應(yīng)該向革命導(dǎo)師、古圣先賢學(xué)習(xí),在年青時(shí)就養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
    最后我想以我最喜愛(ài)的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的名言贈(zèng)送給各位同學(xué)。“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無(wú)為而羞愧?!毕M瑢W(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步,讓每一步都為自己的生命增光添彩。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十五
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我叫xxx,今年10歲,是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的'嘴巴,一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
    我的最大愛(ài)好是看書(shū)。每天早晨一起床,我就會(huì)順手拿起一本書(shū)來(lái)讀,中午在家的大部分時(shí)間也讀書(shū),到了晚上睡覺(jué)時(shí)間還是不舍得放下書(shū),總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺(jué)。記得有一次,我借了朋友一本童話故事,為了快讀完,中午一回家就埋頭看起來(lái),媽媽叫我吃飯我也顧不上,下午上課感到肚子餓時(shí),才想中午還沒(méi)吃飯呢!
    讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高寫(xiě)作水平。書(shū)是我的精神食糧,我愛(ài)讀書(shū)!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十六
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!彼?,我今天演講的題目是:我愛(ài)讀書(shū)。
    我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。我從書(shū)本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見(jiàn)了現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。中國(guó)有句古話:“秀才不出門(mén),全知天下事。”雖然我沒(méi)有去過(guò)很多地方,但是對(duì)各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
    我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)本幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔堑模性S多人都為自己的理想努力著,奮斗著:談遷花了一生的精力寫(xiě)好了《國(guó)榷》,司馬光花了19年的時(shí)間完成了《資治通鑒》,法布爾花了40年的時(shí)間寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》……這些人為了自己的理想,不惜付出一切代價(jià),他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書(shū),為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
    書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū),就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣!所以,同學(xué)們,讓我們一起遨游書(shū)海吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    有一次造句,我為了完成任務(wù),三言兩語(yǔ),草草了事,結(jié)果受到了老師的批評(píng)。后來(lái),在老媽的指導(dǎo)下,我用上了語(yǔ)文課學(xué)到的有用的詞語(yǔ),頓時(shí)使句子變得既生動(dòng)又形象。從此,我懂得了:原來(lái)書(shū)中的優(yōu)美的語(yǔ)言具有那么大的魅力。
    前不久的一次作文比賽,我用上了吃奶的勁兒,寫(xiě)出了一篇自我感覺(jué)很不錯(cuò)的文章,喜滋滋的拿去給媽媽看,結(jié)果她搖搖頭還是不滿意。她讓我把文章最精彩的一個(gè)片段放到開(kāi)頭去寫(xiě),說(shuō)起來(lái)奇怪,就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的改變,卻使我的文章仿佛被注入了魔力,立即變得與眾不同了。于是,我明白了:原來(lái)書(shū)籍的魅力還是來(lái)自于它的巧妙構(gòu)思。
    以前,在學(xué)習(xí)上總有一種怕吃苦的思想,總希望不付出努力就能收獲好成績(jī)??墒?,當(dāng)我讀了《寶葫蘆的秘密》以后,小主人公王葆的遭遇深深的刺激了我,使我明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。從那以后,我再也沒(méi)有了不勞而獲的想法,而是有了非常大的進(jìn)步。我明白了:原來(lái)書(shū)籍最大的魅力來(lái)自于他所蘊(yùn)含的深刻道理。
    現(xiàn)在,我終于明白了書(shū)的吸引力是什么?我更明白了,要讓書(shū)本作為我最忠心的朋友,陪伴我的終身。
    小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇十八
    尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是陳佳。
    我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。
    小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
    從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我,媽媽買書(shū)的速度也滿足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。
    我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的心境,在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。
    我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。
    因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會(huì)快樂(lè)。
    所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。