通過總結，我們可以更好地發(fā)現自己在工作和學習中的問題與不足?？偨Y應該具有啟發(fā)性和指導性，能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。借助以下總結范文，我們可以更好地理解總結的特點和寫作方法。
神經內科護士護理心得篇一
神經內科是一門涉及神經系統(tǒng)疾病的學科，該科室經常接診各種神經病變的患者，并需要進行專業(yè)的治療和患者的日常生活護理。對于神經內科護士來說，提供高質量的病人護理以滿足患者特殊需求是一項重要的工作。在實踐中，我總結出以下幾點神經內科患者護理心得體會。
第一段：主動關注患者的需求。
患者的需求是我們工作的出發(fā)點，關注患者的需求是神經內科護士的首要任務。我們需要密切觀察患者的身體狀況，包括生命體征和病情進展等。醫(yī)療廢物的處理和消毒也是護士必須注意的方面。此外，我們需要挖掘患者的需求，并及時疏通溝通渠道，對于患者的護理缺陷也要盡可能思考解決方案，給予患者更多細致入微的照顧。
第二段：加強護理團隊協作。
在神經內科工作中，我們常常需要與多位醫(yī)生一起，從不同角度查找疾病原因、制定治療方案、監(jiān)測療效、評估康復效果等。此外，護士之間也需要頻繁進行溝通協調，以保證護理質量的實現。因此，我們需要加強團隊合作和溝通交流，共同為患者提供更便捷、更優(yōu)質的服務。
第三段：提高職業(yè)素養(yǎng)和技能。
對于神經內科護士而言，除了豐富的專業(yè)知識，具備扎實的醫(yī)學基礎、嚴謹的工作態(tài)度和可靠的責任心也同樣重要。提高職業(yè)素養(yǎng)可以讓我們更好地為病人服務，并且能面對挑戰(zhàn)時更自信。同時，我們也需要不斷提高自身技能，以為患者提供更為專業(yè)的護理服務。比如，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范、熟練掌握護理技能、及時更新護理知識等方面的努力都是必要的。
第四段：細心呵護患者情緒。
對于神經內科患者來說，很多人需要長期治療和康復，有可能會由于疾病帶來的負面情緒而產生種種困擾。作為護士，我們不僅需要關注患者的身體狀況，還要及時和他們交流溝通，了解他們的情緒狀態(tài)，給予及時的心理支持。我們可以啟用一些心理治療工具，如音樂療法、毒物治療、美術療法等，來改善患者的心理狀態(tài)。細心呵護患者情緒不僅能提高他們的治療效果，還能讓他們從心底感受到我們的關懷和溫暖。
第五段：持之以恒的培養(yǎng)愛心。
神經內科護士的工作，是一項要求有愛心的工作。而培養(yǎng)愛心是一個長期的過程，需要我們不斷重復、實踐與感悟。在工作中，我們可以抱著救死扶傷的心態(tài)，始終把患者的福祉放在第一位，心懷感恩，這樣才能更好的為每一位神經內科患者提供優(yōu)質的護理服務。
總之，作為神經內科護士，我們需要不斷學習，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和護理技能，保證為患者提供最優(yōu)質的服務。在每一次接診患者時，我們不僅僅是一名護士，更是患者日常生活中的重要伴侶，我們需要用心去做每一個事情，讓患者感受到我們的關懷和愛心。
神經內科護士護理心得篇二
神經內科作為醫(yī)學的一個分支，是研究人體神經系統(tǒng)疾病的科學。在神經內科護理的工作崗位中，神經內科護士是不可或缺的重要角色。他們需要熟悉各種疾病的特點和患者的需求，承擔起護理患者的重responsibility。作為神經內科護士，在長期的工作中，我在實踐中總結出了一些經驗與感悟，提供給大家借鑒和參考。
第二段：認真評估。
對神經內科患者的護理工作來說，進行準確的認真評估不僅有助于護理計劃的制定，同時也能有效地幫助護理人員及早發(fā)現和解決問題。特別是對于需要生命體征監(jiān)測的患者，必須加強對機器和設備的一系列操作，要求更高的責任感和素質。因此，在評估過程中，護士要堅持嚴謹的態(tài)度，嚴格按照科學程序和臨床標準進行評估，避免遺漏或錯誤，并及時記錄。
第三段：合理安排護理計劃。
針對不同疾病和不同患者，神經內科護士需要制定出相應的護理計劃。在制定護理計劃時，必須結合患者的具體情況，細心認真，制定可行性強的計劃。同時，為了確保護理的全面性，應該在計劃中詳細說明技術操作和各種方法的操作步驟，合理分配工作職責，防止疏漏。
第四段：細心觀察護理效果。
護理結束后，神經內科護士需要及時對護理效果進行評估，了解患者的實際狀況，并及時調整護理計劃，以達到最優(yōu)化的目的。同時，護理人員還需仔細呵護患者的心理因素，建立良好的護患關系，增強患者對醫(yī)生和護士的信任感和滿意度。
第五段：總結。
作為神經內科護士，需要具備綜合分析、判斷和溝通能力，務求將患者的情況及時準確地傳達給醫(yī)生，并協助醫(yī)生完成有決策意義的資料及相關信息。通過對神經內科患者護理的體會和總結，在事業(yè)上更上一層樓，達到更高的成就。
神經內科護士護理心得篇三
急診神經內科是醫(yī)院內緊急情況下對神經系統(tǒng)疾病進行治療和護理的科室。在這個高壓力的環(huán)境下，擔任護士的角色變得尤為重要。作為一名急診神經內科護士，我有幸從事這一職業(yè)多年，積累了豐富的經驗和體會。本文將分享我在這個崗位上的心得體會。
第二段：急診早期干預的重要性。
在急診神經內科，我們面臨眾多的緊急病例，包括中風、癲癇、腦外傷等。早期干預對于這些疾病的治療起著至關重要的作用。我們需要迅速評估病情，及時處理。
首先，我們需要準確地了解病人的病史和癥狀，并進行相關檢查，包括神經系統(tǒng)檢查、血壓、血糖等常規(guī)檢查，以便快速確診疾病。例如，在中風患者中，快速評估癥狀的嚴重程度可以幫助醫(yī)生制定最佳的治療方案。
其次，我們通過給予相應的藥物來控制病情，緩解患者癥狀。對于癲癇發(fā)作患者，我們通常會優(yōu)先給予鎮(zhèn)靜劑和抗癲癇藥物，以便控制癲癇發(fā)作的范圍和頻率。
第三段：與患者和家屬的溝通。
與患者和家屬的溝通是一名急診神經內科護士必備的技能?；颊吆图覍俪３Ｔ诿鎸ν话l(fā)疾病的時候感到恐懼和焦慮，他們需要護士的安撫和支持。
我們要傾聽患者和家屬的意見和需求，并給予他們充分的關懷和理解。在溝通過程中，我們要使用簡單明了的語言解釋病情和治療方案，以便患者和家屬能夠理解。同時，我們也要積極傾聽患者和家屬的意見和顧慮，及時解答他們的疑問。
第四段：團隊合作的重要性。
在急診神經內科，與醫(yī)生和其他護理人員的緊密合作至關重要。我們需要與醫(yī)生及時溝通病情和治療方案，并迅速執(zhí)行醫(yī)囑。同時，我們也要與其他護理人員密切配合，共同完成各項護理工作。
團隊合作不僅僅局限于科室內部，我們還要與其他科室保持緊密的聯系和合作。例如，對于一些疑難病例，我們需要與神經外科、神經放射科等科室進行溝通和病例討論，以便制定更好的治療方案。
第五段：自我調節(jié)與成長。
急診神經內科是一份高壓力和高強度的工作，我們需要具備良好的應對壓力的能力，并保持良好的心態(tài)。在面對復雜的病例和危急時刻，我們需要保持冷靜和專業(yè)，做出準確的判斷和決策。
此外，我們也需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。隨著科學技術的不斷進步，新的治療方法和技術不斷涌現。作為一名護士，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，關注最新的醫(yī)學進展，為患者提供更好的護理服務。
總結：
急診神經內科是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂的工作。作為一名護士，我們需要具備專業(yè)知識和技能，能夠在緊張的工作環(huán)境中迅速反應和處理各種緊急情況。與患者和家屬的良好溝通和團隊合作也是非常重要的。通過自我調節(jié)和成長，我們可以為患者提供更好的護理服務，在急診神經內科的工作中取得更大的成就。
神經內科護士護理心得篇四
我院是三級甲等醫(yī)院，我科有護士15名，護師以上6名，每年要接收一定數量的大中專護生來科實習，在神經內科長期臨床帶教過程中有許多感受，以下是筆者神經內科帶教的幾點體會。
1帶教老師要有堅實的理論基礎，過硬的操作技能，豐富的臨床經驗，良好的心理素質。
帶教老師應與時俱進，不斷學習更新知識，提高操作技能。要具備良好的心理素質，臨危不亂，這樣才能在護生心中樹立良好的形象，才能指導他們配合或完成臨床護理工作。
2要有良好的帶教作風。
帶教老師的.素質、工作態(tài)度、專業(yè)水平、為人處事和言談舉止都會潛移默化的影響每個護生，因此帶教老師要嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，富有責任心和同情心，正確處理護患關系，這樣才能潛移默化的影響每個護生。
3要制定帶教計劃。
加強護生的思想素質教育、理論和技術操作培訓。
3.1帶教計劃根據本科實習任務，制定好帶教計劃，合理安排實習項目，告知護生實習計劃內容，增強帶教的計劃性和目的性。
3.2加強護生思想素質教育現在的護生大多是獨生子女，缺乏吃苦耐勞、奉獻精神，對工作往往缺乏熱情和主動性，醫(yī)療法律意識薄弱。因此要注意調動護生的工作積極主動性，讓其熱愛護理職業(yè)，工作要有責任心，對患者有愛心和耐心，與同事團結友愛、互相幫助，提高護生的法律意識，規(guī)范護生的行為。
3.3理論和技術操作培訓實習伊始，帶教老師要熱情地向護生介紹病區(qū)的工作環(huán)境和各項規(guī)章制度，如查對制度、無菌操作規(guī)程、護理分級管理制度、醫(yī)用垃圾處理制度等。以后循序漸進講解神經內科疾病的種類，缺血性和出血性腦血管病的鑒別、護理要點及治療，蛛網膜下腔出血的護理特點，腦疝的先兆和護理措施，癲癇發(fā)作的護理要點，?？瞥Ｓ盟幬锏男再|、注意事項及不良反應。通過臨床實例的講解讓護生更好的掌握神經內科理論知識，理論與臨床結合。大多數護生在實習中重技術操作，輕生活護理，針對這一錯誤心理，結合神經內科疾病特點，多數患者有偏癱、失語、意識障礙，老師要注意培養(yǎng)護生重視生活護理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。講解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻飼的方法及注意要點，重視技術操作，做到放手不放眼，嚴格無菌觀念，講解操作技巧。學習各類搶救儀器的使用方法，使護生能不斷提高技術操作水平，增強護生的責任心，為日后工作打好基礎。
3.4嚴格考核在護生出科前有護士長和帶教老師進行考核，包括理論考核、操作考核、疾病健教、各項護理記錄的書寫等，使護生出科前基本掌握神經內科護理知識和特點。
由護生到一個合格護士，是每個護士人生中的一次重大轉變，因神經內科護理的特殊性，需要護生能更好地調整好自己的心態(tài)，不斷修煉自身素質，更需要臨床帶教老師正確的引導，無微不至的關心和幫助，而帶教過程也是我們再學習、再提高的過程。
1趙國芝，龔玉泓.淺談神經內科護生臨床帶教.中華實用醫(yī)藥雜志，2006，6(21)：563.
2周云輝，周曉艷.臨床帶都的幾點體會.中華現代護理學雜志，2007，4(11)：240.
3杜麗紅.急癥帶教的問題及對策.中華現代護理學雜志，2006，3(14)：1329.
4楊朝愛，朱桂玉，曾偉.護生臨床實習不同帶教方法探討.護理學雜志，2004，19(3)：31.
神經內科護士護理心得篇五
急診神經內科護士是醫(yī)療團隊中的關鍵成員，承擔著處理急性神經內科病例的重要職責。他們必須在緊張的環(huán)境中，迅速而準確地對急診患者進行腦卒中篩查、神經系統(tǒng)評估和治療，以便為患者提供迅速的救治。急診神經內科護士不僅需要精通專業(yè)知識和操作技術，還需要具備應對緊急事件、協調團隊合作和安撫患者情緒等綜合能力。他們的工作直接關系患者的生命安全和治療效果，是醫(yī)院急診科的中流砥柱。
急診神經內科護士在成為專業(yè)人士之前，需要接受嚴格的技能培訓和系統(tǒng)的專業(yè)知識學習。他們需要學習的內容包括：處理急性神經內科疾病的特殊病情評估和護理知識、重癥護理技術、腦卒中快速識別與評估、MRI和CT掃描結果分析以及各種醫(yī)學儀器的操作和維護等。只有通過嚴格的培訓和考核，護士們才能夠勝任急診神經內科的工作需求。
急診神經內科護士的工作充滿了挑戰(zhàn)性和壓力。沒有一個病情是相同的，每位患者的癥狀和病情都可能有所不同。護士們必須準確把握患者的病情變化，迅速調整護理措施，確保患者得到及時有效的治療。同時，他們還需要協調和團隊合作，與醫(yī)生、其他護士和技術人員密切配合，確保醫(yī)療團隊的協同工作。此外，護士們還需要與患者及其家屬有效溝通，保持良好的患者關系和心理支持，幫助他們緩解焦慮和恐懼。
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的變革，急診神經內科護士需要不斷拓展和提升自己的專業(yè)技能。他們需要深入了解最新的腦卒中診療指南和護理標準，學習應用新技術和新設備，掌握最新的治療方案和護理方法。此外，他們還可以通過參加學術研討會、交流經驗和分享案例，與同行一起學習，共同提高自己的專業(yè)水平和團隊合作能力。
第五段：結語（150字）。
急診神經內科護士是醫(yī)院急診科中不可或缺的一部分。他們以高度的責任心和專業(yè)素質，為急性神經內科患者提供快速和精準的護理服務。這個職業(yè)需要廣闊的醫(yī)學知識和不斷學習進取的精神。只有護士們精湛的技術和卓越的護理水平，才能在急診神經內科領域中發(fā)揮巨大的作用。我們應該高度重視急診神經內科護士的工作，為他們提供更好的培訓和發(fā)展機會，以提高整體急診醫(yī)療質量。
神經內科護士護理心得篇六
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現在自己已經成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經內科變成一名優(yōu)秀的護士!
神經內科護士護理心得篇七
從2010年開始，我一直在兒童神經內科護理病房工作。這里是一所高水平的醫(yī)院，吸引了來自全國各地的孩子們和他們的家庭。我記得在我的第一天工作時，我被這些年輕的患者和他們的微笑所感動。這些富有活力和好奇心的孩子們讓我第一次意識到這將是我的一生職業(yè)。
兒童神經內科是一個非常特殊的醫(yī)療領域，經常需要處理神經系統(tǒng)方面的復雜疾病，例如癲癇，腦膜炎，腦瘤等。許多孩子還會患有血管畸變、神經性肌萎縮等罕見病。因此，他們需要高度專業(yè)知識和經驗的醫(yī)療團隊。在這樣的環(huán)境中，護士應該具備強烈的責任心和對孩子和家庭的關愛。
第二段：護理病房的工作。
我們的病房里有一個富有同情心和默默奉獻的醫(yī)療團隊，包括麻醉師，醫(yī)生和護士。我們將病人的生命和健康放在我們的首要位置，并為每個人提供最好的治療。我曾經和另一位護士合作，在患兒的床邊花費了數小時，確保他們舒適和安全。在CN亞洲城娛樂場，我們不僅要處理護理事項，同時要與患者和家人建立良好的關系。我們的每一個步驟都必須有患者和家屬的理解和同意。
第三段：護理病房的挑戰(zhàn)。
兒童神經內科護理病房是一個需要高度專業(yè)知識、責任心和溝通技巧的工作崗位。我們必須監(jiān)測兒童的病情發(fā)展和應對可能存在的并發(fā)癥。我們還必須耐心地與家長合作，解釋醫(yī)療方案，協調各種治療計劃并解答他們的問題。在病人的病情復雜或嚴重的情況下，我們必須調節(jié)自己的情緒，不能影響到病人和家庭的情緒。
第四段：成功的故事。
雖然工作很挑戰(zhàn)，但簡直沒有比看到孩子們康復得更有意義的工作了。我還記得我曾經處理過一個小男孩的案例。這個小男孩得了癲癇，我們的醫(yī)療團隊幫助他度過了最困難的時刻。后來，他的狀態(tài)穩(wěn)定，于是我和我的同事對他進行了護理，并為他安排了康復訓練計劃。他的治療非常順利，最終他出院回家了。當他離開醫(yī)院時，他的父母感激不盡，我也對于自己作為一名護士能夠參與到了他的治療中而深感自豪。
第五段：總結。
作為一名兒童神經內科護士，我必須具備技能、責任心和關愛，以確保個體的愈合和患者的醫(yī)療過程。雖然在護理病房工作很困難，但成功的愈合經歷是值得一切的?？傊覍⒗^續(xù)全力投入到ICU的工作中，深刻體會并踐行護理的職責，確保所有的患者得到最好的醫(yī)療護理，確保他們康復得更快，并以醫(yī)療團隊的協作和合作為基礎，以確保所有的孩子都能夠在我們CN亞洲城娛樂場感到幸福和安全。
神經內科護士護理心得篇八
20xx年x月xx日，我x，踏進了xx醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的`同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經?？淠銈儀x校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
神經內科護士護理心得篇九
護士神經內科出科是一個重要的環(huán)節(jié)，也是護士成長的一次難得機會。在此之前，我對神經內科只是停留在書本上的知識，并沒有切實的實踐經驗。但是，在實際崗位中，我才真正意識到護士在神經內科的作用和重要性。下面，我將分享我在出科中的經驗和體會。
第二段：前期準備。
護士在神經內科的工作相對來說比較繁瑣，對護士的要求也比較高。在進入神經內科之前，我們需要對這個科室進行一定的了解和準備。首先，我們需要了解神經內科的常見疾病、治療方法以及常用藥物，備好相關的藥物和器械。同時，我覺得，作為一名護士，在進入科室之前需要保持一種良好的心態(tài)。我們要有信心，并時刻準備著投入到工作中去。
第三段：實際工作中的體驗。
進入神經內科后，我們首先要給病人詳細的介紹醫(yī)院的治療方式和護理措施，以便讓他們知道我們的工作重要性。我們需要耐心地對病人進行評估，并根據病情做出合理的護理方案。在實驗中，我注意到，神經內科病人的病情比較復雜和嚴重，有些病人需要長期地留院，并且需要進行心理治療。對于這類病人，我們需要更細心地進行安撫和疏導，讓他們感到被關注、被支持和被關心。此外，神經內科工作的環(huán)境也比較特殊，需要我們把衛(wèi)生和安全措施做到位，防止傳染疾病的擴散。
第四段：與醫(yī)生的溝通。
神經內科的工作，護士和醫(yī)生的合作關系尤為重要。我認為，作為一名合格的護士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通，了解他們的診療意圖和病人的病情變化。在工作中，我們需要時刻提醒醫(yī)生及時隨訪，記錄和分析病人的生命體征，以便更好的了解病情的變化。
第五段：結尾。
在神經內科，作為一名護士需要具備高度的責任心和職業(yè)道德，這是我們所必須具備的素質。同時，需要對待病人尊重和憐憫，讓他們感受到關愛和溫暖，為患者病情的恢復創(chuàng)造一個良好的條件。通過實踐，我深刻的認識到，護士在神經內科的工作是非常重要且富有挑戰(zhàn)性的，需要我們不斷學習和積累經驗。做好神經內科的工作，不僅需要我們付出辛勤的勞動和耐心的付出，也需要我們去享受自己得到的成就和滿足。
神經內科護士護理心得篇十
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”,想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)來自程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行……內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識。
通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
學過神經病學的同學也許會發(fā)現，同一種病因損害神經系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現幾乎完全相同，這也決定了認識神經系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調首先是對疾病的“定位”,然后才是“定性”.學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經系統(tǒng)疾病，有十分重要的`意義。
神經內科護士護理心得篇十一
兒童神經內科是醫(yī)生治療兒童神經系統(tǒng)疾病的專業(yè)領域。兒童神經內科護士是協助醫(yī)生診斷和治療兒童神經系統(tǒng)疾病的重要人員。由于患兒處于生長發(fā)育期，兒童神經內科護士必須具備專業(yè)的技能和知識，以保證患兒獲得最佳的醫(yī)療護理。
第二段：工作職責和技能要求。
兒童神經內科護士的工作職責包括監(jiān)測患兒的生命體征、協助醫(yī)生進行檢查和治療、對患兒進行病情評估、提供支持和教育患兒及家屬關于病情與治療的知識。此外，兒童神經內科護士還要具備一定的技能，如動手能力強、人際溝通能力強、心理健康狀況良好、具有組織和管理能力、熟練使用各類醫(yī)療設備和器材等。
第三段：工作中的體會。
在兒童神經內科護士的工作中，我深知家長對于患兒的擔心和焦慮。因此，我始終保持一顆溫暖的心，用溫和的語言安撫患兒及家長的情緒。除了關注患兒的疾病治療，我還通過病房中的游戲和活動讓患兒感受到溫暖和關懷，讓患兒快樂地度過日子。
第四段：成長和收獲。
從我的經歷中，我感受到了兒童神經內科護士工作的艱辛和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多，比如學會了如何更好地與患兒及家屬交流，如何更好地疏導他們的情緒，讓患兒和家長感受到我們的關心和溫暖。這讓我在工作中更加自信、成熟、專業(yè)。
第五段：總結和展望。
兒童神經內科護士是關注兒童健康成長的重要組成部分。我相信，隨著醫(yī)療技術和護理理念的不斷更新，兒童神經內科護士的工作內容和要求也會不斷提高和改進。我希望自己在這個領域內不斷學習和進步，為更多的患兒提供最優(yōu)質的醫(yī)療護理，度過快樂健康的童年。
神經內科護士護理心得篇十二
實習是人才培養(yǎng)不可替代的重要環(huán)節(jié),實習基地建設是實現實習目標的前提。下面是本站為大家?guī)淼淖o士神經內科實習心得，希望可以幫助大家。
時間過得真快，不知不覺間在神經內科重癥監(jiān)護室進修完畢。在短短的兩個月中，在護士長悉心安排下。經驗豐富的帶教老師耐心教導中，我學到了平時工作中從未遇到的寶貴經驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結協作、護理服務到位，使我受益匪淺。
神經內科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特殊場所，在這里體現了“三個集中”——危重病人集中，有救治經驗的醫(yī)護人員集中和現代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經內科重癥監(jiān)護室設有中心監(jiān)護站，直接觀察所有監(jiān)護的病床。
來到神經內科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經內科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護士在緊急的情況下采取相應的措施積極的搶救患者的生命。其實在神經內科重癥監(jiān)護室工作是需要具備很多條件.護士必須經過嚴格的專業(yè)培訓，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經過?？瓶己撕细窈?，方可獨立上崗。
神經內科重癥監(jiān)護室的護士從早上接班開始，就要針對患者逐個進行翻身、口護、尿護等護理。在神經內科重癥監(jiān)護室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個小時翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經內科重癥監(jiān)護室是半開放的。可以允許一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的。
規(guī)章制度。
每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實我們是為了讓患者盡早的康復患者的缺乏抵抗力要是出現感染、發(fā)燒等，會致使病情加重護理工作已經不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質護理服務。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關心和體貼他們。同時加以心理輔導，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時，都要對手術、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護理的患者進行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個月以來，我在神經內科重癥監(jiān)護室得到了護士長、各位老師的言傳身教。同時學到的護理知識和經驗是我獲益匪淺，感謝每個幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個提升自己、完善自己的機會。
從今年5月份到現在將近10月，自己已經從實習生的角色走入工作崗位5個月了。5個月的時間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經常在想這樣一個問題。不得不承認，確實和實習時的感受完全不一樣，實習和工作所承擔的責任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責任班，才發(fā)現很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內容，交班不清，導致下班護士了解病情不全面，導致的后果就需要自己去承擔，所以會囑咐自己盡可能不遺漏任何一點該交接的內容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時發(fā)現問題.也許就不能及時去預防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時候，自己還是需要不斷的積累經驗才能完善，但是我還是不會放棄任何能努力做好的機會。
由于是模版科室，所以我們科室經常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實是緊張，但是同時也印證了一句話:有監(jiān)督才會有進步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復出現，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時間學習醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時間熟悉。
崗位職責。
病人病情診斷等。我們確實有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級所期待的但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學習;例如學習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應知應會。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風雨。只要做好搏斗的準備，那么就算暴風雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現在自己已經成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士。”聽到這些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經內科變成一名優(yōu)秀的護士!
神經內科護士護理心得篇一
神經內科是一門涉及神經系統(tǒng)疾病的學科，該科室經常接診各種神經病變的患者，并需要進行專業(yè)的治療和患者的日常生活護理。對于神經內科護士來說，提供高質量的病人護理以滿足患者特殊需求是一項重要的工作。在實踐中，我總結出以下幾點神經內科患者護理心得體會。
第一段：主動關注患者的需求。
患者的需求是我們工作的出發(fā)點，關注患者的需求是神經內科護士的首要任務。我們需要密切觀察患者的身體狀況，包括生命體征和病情進展等。醫(yī)療廢物的處理和消毒也是護士必須注意的方面。此外，我們需要挖掘患者的需求，并及時疏通溝通渠道，對于患者的護理缺陷也要盡可能思考解決方案，給予患者更多細致入微的照顧。
第二段：加強護理團隊協作。
在神經內科工作中，我們常常需要與多位醫(yī)生一起，從不同角度查找疾病原因、制定治療方案、監(jiān)測療效、評估康復效果等。此外，護士之間也需要頻繁進行溝通協調，以保證護理質量的實現。因此，我們需要加強團隊合作和溝通交流，共同為患者提供更便捷、更優(yōu)質的服務。
第三段：提高職業(yè)素養(yǎng)和技能。
對于神經內科護士而言，除了豐富的專業(yè)知識，具備扎實的醫(yī)學基礎、嚴謹的工作態(tài)度和可靠的責任心也同樣重要。提高職業(yè)素養(yǎng)可以讓我們更好地為病人服務，并且能面對挑戰(zhàn)時更自信。同時，我們也需要不斷提高自身技能，以為患者提供更為專業(yè)的護理服務。比如，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范、熟練掌握護理技能、及時更新護理知識等方面的努力都是必要的。
第四段：細心呵護患者情緒。
對于神經內科患者來說，很多人需要長期治療和康復，有可能會由于疾病帶來的負面情緒而產生種種困擾。作為護士，我們不僅需要關注患者的身體狀況，還要及時和他們交流溝通，了解他們的情緒狀態(tài)，給予及時的心理支持。我們可以啟用一些心理治療工具，如音樂療法、毒物治療、美術療法等，來改善患者的心理狀態(tài)。細心呵護患者情緒不僅能提高他們的治療效果，還能讓他們從心底感受到我們的關懷和溫暖。
第五段：持之以恒的培養(yǎng)愛心。
神經內科護士的工作，是一項要求有愛心的工作。而培養(yǎng)愛心是一個長期的過程，需要我們不斷重復、實踐與感悟。在工作中，我們可以抱著救死扶傷的心態(tài)，始終把患者的福祉放在第一位，心懷感恩，這樣才能更好的為每一位神經內科患者提供優(yōu)質的護理服務。
總之，作為神經內科護士，我們需要不斷學習，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和護理技能，保證為患者提供最優(yōu)質的服務。在每一次接診患者時，我們不僅僅是一名護士，更是患者日常生活中的重要伴侶，我們需要用心去做每一個事情，讓患者感受到我們的關懷和愛心。
神經內科護士護理心得篇二
神經內科作為醫(yī)學的一個分支，是研究人體神經系統(tǒng)疾病的科學。在神經內科護理的工作崗位中，神經內科護士是不可或缺的重要角色。他們需要熟悉各種疾病的特點和患者的需求，承擔起護理患者的重responsibility。作為神經內科護士，在長期的工作中，我在實踐中總結出了一些經驗與感悟，提供給大家借鑒和參考。
第二段：認真評估。
對神經內科患者的護理工作來說，進行準確的認真評估不僅有助于護理計劃的制定，同時也能有效地幫助護理人員及早發(fā)現和解決問題。特別是對于需要生命體征監(jiān)測的患者，必須加強對機器和設備的一系列操作，要求更高的責任感和素質。因此，在評估過程中，護士要堅持嚴謹的態(tài)度，嚴格按照科學程序和臨床標準進行評估，避免遺漏或錯誤，并及時記錄。
第三段：合理安排護理計劃。
針對不同疾病和不同患者，神經內科護士需要制定出相應的護理計劃。在制定護理計劃時，必須結合患者的具體情況，細心認真，制定可行性強的計劃。同時，為了確保護理的全面性，應該在計劃中詳細說明技術操作和各種方法的操作步驟，合理分配工作職責，防止疏漏。
第四段：細心觀察護理效果。
護理結束后，神經內科護士需要及時對護理效果進行評估，了解患者的實際狀況，并及時調整護理計劃，以達到最優(yōu)化的目的。同時，護理人員還需仔細呵護患者的心理因素，建立良好的護患關系，增強患者對醫(yī)生和護士的信任感和滿意度。
第五段：總結。
作為神經內科護士，需要具備綜合分析、判斷和溝通能力，務求將患者的情況及時準確地傳達給醫(yī)生，并協助醫(yī)生完成有決策意義的資料及相關信息。通過對神經內科患者護理的體會和總結，在事業(yè)上更上一層樓，達到更高的成就。
神經內科護士護理心得篇三
急診神經內科是醫(yī)院內緊急情況下對神經系統(tǒng)疾病進行治療和護理的科室。在這個高壓力的環(huán)境下，擔任護士的角色變得尤為重要。作為一名急診神經內科護士，我有幸從事這一職業(yè)多年，積累了豐富的經驗和體會。本文將分享我在這個崗位上的心得體會。
第二段：急診早期干預的重要性。
在急診神經內科，我們面臨眾多的緊急病例，包括中風、癲癇、腦外傷等。早期干預對于這些疾病的治療起著至關重要的作用。我們需要迅速評估病情，及時處理。
首先，我們需要準確地了解病人的病史和癥狀，并進行相關檢查，包括神經系統(tǒng)檢查、血壓、血糖等常規(guī)檢查，以便快速確診疾病。例如，在中風患者中，快速評估癥狀的嚴重程度可以幫助醫(yī)生制定最佳的治療方案。
其次，我們通過給予相應的藥物來控制病情，緩解患者癥狀。對于癲癇發(fā)作患者，我們通常會優(yōu)先給予鎮(zhèn)靜劑和抗癲癇藥物，以便控制癲癇發(fā)作的范圍和頻率。
第三段：與患者和家屬的溝通。
與患者和家屬的溝通是一名急診神經內科護士必備的技能?；颊吆图覍俪３Ｔ诿鎸ν话l(fā)疾病的時候感到恐懼和焦慮，他們需要護士的安撫和支持。
我們要傾聽患者和家屬的意見和需求，并給予他們充分的關懷和理解。在溝通過程中，我們要使用簡單明了的語言解釋病情和治療方案，以便患者和家屬能夠理解。同時，我們也要積極傾聽患者和家屬的意見和顧慮，及時解答他們的疑問。
第四段：團隊合作的重要性。
在急診神經內科，與醫(yī)生和其他護理人員的緊密合作至關重要。我們需要與醫(yī)生及時溝通病情和治療方案，并迅速執(zhí)行醫(yī)囑。同時，我們也要與其他護理人員密切配合，共同完成各項護理工作。
團隊合作不僅僅局限于科室內部，我們還要與其他科室保持緊密的聯系和合作。例如，對于一些疑難病例，我們需要與神經外科、神經放射科等科室進行溝通和病例討論，以便制定更好的治療方案。
第五段：自我調節(jié)與成長。
急診神經內科是一份高壓力和高強度的工作，我們需要具備良好的應對壓力的能力，并保持良好的心態(tài)。在面對復雜的病例和危急時刻，我們需要保持冷靜和專業(yè)，做出準確的判斷和決策。
此外，我們也需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。隨著科學技術的不斷進步，新的治療方法和技術不斷涌現。作為一名護士，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，關注最新的醫(yī)學進展，為患者提供更好的護理服務。
總結：
急診神經內科是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂的工作。作為一名護士，我們需要具備專業(yè)知識和技能，能夠在緊張的工作環(huán)境中迅速反應和處理各種緊急情況。與患者和家屬的良好溝通和團隊合作也是非常重要的。通過自我調節(jié)和成長，我們可以為患者提供更好的護理服務，在急診神經內科的工作中取得更大的成就。
神經內科護士護理心得篇四
我院是三級甲等醫(yī)院，我科有護士15名，護師以上6名，每年要接收一定數量的大中專護生來科實習，在神經內科長期臨床帶教過程中有許多感受，以下是筆者神經內科帶教的幾點體會。
1帶教老師要有堅實的理論基礎，過硬的操作技能，豐富的臨床經驗，良好的心理素質。
帶教老師應與時俱進，不斷學習更新知識，提高操作技能。要具備良好的心理素質，臨危不亂，這樣才能在護生心中樹立良好的形象，才能指導他們配合或完成臨床護理工作。
2要有良好的帶教作風。
帶教老師的.素質、工作態(tài)度、專業(yè)水平、為人處事和言談舉止都會潛移默化的影響每個護生，因此帶教老師要嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，富有責任心和同情心，正確處理護患關系，這樣才能潛移默化的影響每個護生。
3要制定帶教計劃。
加強護生的思想素質教育、理論和技術操作培訓。
3.1帶教計劃根據本科實習任務，制定好帶教計劃，合理安排實習項目，告知護生實習計劃內容，增強帶教的計劃性和目的性。
3.2加強護生思想素質教育現在的護生大多是獨生子女，缺乏吃苦耐勞、奉獻精神，對工作往往缺乏熱情和主動性，醫(yī)療法律意識薄弱。因此要注意調動護生的工作積極主動性，讓其熱愛護理職業(yè)，工作要有責任心，對患者有愛心和耐心，與同事團結友愛、互相幫助，提高護生的法律意識，規(guī)范護生的行為。
3.3理論和技術操作培訓實習伊始，帶教老師要熱情地向護生介紹病區(qū)的工作環(huán)境和各項規(guī)章制度，如查對制度、無菌操作規(guī)程、護理分級管理制度、醫(yī)用垃圾處理制度等。以后循序漸進講解神經內科疾病的種類，缺血性和出血性腦血管病的鑒別、護理要點及治療，蛛網膜下腔出血的護理特點，腦疝的先兆和護理措施，癲癇發(fā)作的護理要點，?？瞥Ｓ盟幬锏男再|、注意事項及不良反應。通過臨床實例的講解讓護生更好的掌握神經內科理論知識，理論與臨床結合。大多數護生在實習中重技術操作，輕生活護理，針對這一錯誤心理，結合神經內科疾病特點，多數患者有偏癱、失語、意識障礙，老師要注意培養(yǎng)護生重視生活護理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。講解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻飼的方法及注意要點，重視技術操作，做到放手不放眼，嚴格無菌觀念，講解操作技巧。學習各類搶救儀器的使用方法，使護生能不斷提高技術操作水平，增強護生的責任心，為日后工作打好基礎。
3.4嚴格考核在護生出科前有護士長和帶教老師進行考核，包括理論考核、操作考核、疾病健教、各項護理記錄的書寫等，使護生出科前基本掌握神經內科護理知識和特點。
由護生到一個合格護士，是每個護士人生中的一次重大轉變，因神經內科護理的特殊性，需要護生能更好地調整好自己的心態(tài)，不斷修煉自身素質，更需要臨床帶教老師正確的引導，無微不至的關心和幫助，而帶教過程也是我們再學習、再提高的過程。
1趙國芝，龔玉泓.淺談神經內科護生臨床帶教.中華實用醫(yī)藥雜志，2006，6(21)：563.
2周云輝，周曉艷.臨床帶都的幾點體會.中華現代護理學雜志，2007，4(11)：240.
3杜麗紅.急癥帶教的問題及對策.中華現代護理學雜志，2006，3(14)：1329.
4楊朝愛，朱桂玉，曾偉.護生臨床實習不同帶教方法探討.護理學雜志，2004，19(3)：31.
神經內科護士護理心得篇五
急診神經內科護士是醫(yī)療團隊中的關鍵成員，承擔著處理急性神經內科病例的重要職責。他們必須在緊張的環(huán)境中，迅速而準確地對急診患者進行腦卒中篩查、神經系統(tǒng)評估和治療，以便為患者提供迅速的救治。急診神經內科護士不僅需要精通專業(yè)知識和操作技術，還需要具備應對緊急事件、協調團隊合作和安撫患者情緒等綜合能力。他們的工作直接關系患者的生命安全和治療效果，是醫(yī)院急診科的中流砥柱。
急診神經內科護士在成為專業(yè)人士之前，需要接受嚴格的技能培訓和系統(tǒng)的專業(yè)知識學習。他們需要學習的內容包括：處理急性神經內科疾病的特殊病情評估和護理知識、重癥護理技術、腦卒中快速識別與評估、MRI和CT掃描結果分析以及各種醫(yī)學儀器的操作和維護等。只有通過嚴格的培訓和考核，護士們才能夠勝任急診神經內科的工作需求。
急診神經內科護士的工作充滿了挑戰(zhàn)性和壓力。沒有一個病情是相同的，每位患者的癥狀和病情都可能有所不同。護士們必須準確把握患者的病情變化，迅速調整護理措施，確保患者得到及時有效的治療。同時，他們還需要協調和團隊合作，與醫(yī)生、其他護士和技術人員密切配合，確保醫(yī)療團隊的協同工作。此外，護士們還需要與患者及其家屬有效溝通，保持良好的患者關系和心理支持，幫助他們緩解焦慮和恐懼。
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的變革，急診神經內科護士需要不斷拓展和提升自己的專業(yè)技能。他們需要深入了解最新的腦卒中診療指南和護理標準，學習應用新技術和新設備，掌握最新的治療方案和護理方法。此外，他們還可以通過參加學術研討會、交流經驗和分享案例，與同行一起學習，共同提高自己的專業(yè)水平和團隊合作能力。
第五段：結語（150字）。
急診神經內科護士是醫(yī)院急診科中不可或缺的一部分。他們以高度的責任心和專業(yè)素質，為急性神經內科患者提供快速和精準的護理服務。這個職業(yè)需要廣闊的醫(yī)學知識和不斷學習進取的精神。只有護士們精湛的技術和卓越的護理水平，才能在急診神經內科領域中發(fā)揮巨大的作用。我們應該高度重視急診神經內科護士的工作，為他們提供更好的培訓和發(fā)展機會，以提高整體急診醫(yī)療質量。
神經內科護士護理心得篇六
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現在自己已經成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經內科變成一名優(yōu)秀的護士!
神經內科護士護理心得篇七
從2010年開始，我一直在兒童神經內科護理病房工作。這里是一所高水平的醫(yī)院，吸引了來自全國各地的孩子們和他們的家庭。我記得在我的第一天工作時，我被這些年輕的患者和他們的微笑所感動。這些富有活力和好奇心的孩子們讓我第一次意識到這將是我的一生職業(yè)。
兒童神經內科是一個非常特殊的醫(yī)療領域，經常需要處理神經系統(tǒng)方面的復雜疾病，例如癲癇，腦膜炎，腦瘤等。許多孩子還會患有血管畸變、神經性肌萎縮等罕見病。因此，他們需要高度專業(yè)知識和經驗的醫(yī)療團隊。在這樣的環(huán)境中，護士應該具備強烈的責任心和對孩子和家庭的關愛。
第二段：護理病房的工作。
我們的病房里有一個富有同情心和默默奉獻的醫(yī)療團隊，包括麻醉師，醫(yī)生和護士。我們將病人的生命和健康放在我們的首要位置，并為每個人提供最好的治療。我曾經和另一位護士合作，在患兒的床邊花費了數小時，確保他們舒適和安全。在CN亞洲城娛樂場，我們不僅要處理護理事項，同時要與患者和家人建立良好的關系。我們的每一個步驟都必須有患者和家屬的理解和同意。
第三段：護理病房的挑戰(zhàn)。
兒童神經內科護理病房是一個需要高度專業(yè)知識、責任心和溝通技巧的工作崗位。我們必須監(jiān)測兒童的病情發(fā)展和應對可能存在的并發(fā)癥。我們還必須耐心地與家長合作，解釋醫(yī)療方案，協調各種治療計劃并解答他們的問題。在病人的病情復雜或嚴重的情況下，我們必須調節(jié)自己的情緒，不能影響到病人和家庭的情緒。
第四段：成功的故事。
雖然工作很挑戰(zhàn)，但簡直沒有比看到孩子們康復得更有意義的工作了。我還記得我曾經處理過一個小男孩的案例。這個小男孩得了癲癇，我們的醫(yī)療團隊幫助他度過了最困難的時刻。后來，他的狀態(tài)穩(wěn)定，于是我和我的同事對他進行了護理，并為他安排了康復訓練計劃。他的治療非常順利，最終他出院回家了。當他離開醫(yī)院時，他的父母感激不盡，我也對于自己作為一名護士能夠參與到了他的治療中而深感自豪。
第五段：總結。
作為一名兒童神經內科護士，我必須具備技能、責任心和關愛，以確保個體的愈合和患者的醫(yī)療過程。雖然在護理病房工作很困難，但成功的愈合經歷是值得一切的?？傊覍⒗^續(xù)全力投入到ICU的工作中，深刻體會并踐行護理的職責，確保所有的患者得到最好的醫(yī)療護理，確保他們康復得更快，并以醫(yī)療團隊的協作和合作為基礎，以確保所有的孩子都能夠在我們CN亞洲城娛樂場感到幸福和安全。
神經內科護士護理心得篇八
20xx年x月xx日，我x，踏進了xx醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的`同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經?？淠銈儀x校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
神經內科護士護理心得篇九
護士神經內科出科是一個重要的環(huán)節(jié)，也是護士成長的一次難得機會。在此之前，我對神經內科只是停留在書本上的知識，并沒有切實的實踐經驗。但是，在實際崗位中，我才真正意識到護士在神經內科的作用和重要性。下面，我將分享我在出科中的經驗和體會。
第二段：前期準備。
護士在神經內科的工作相對來說比較繁瑣，對護士的要求也比較高。在進入神經內科之前，我們需要對這個科室進行一定的了解和準備。首先，我們需要了解神經內科的常見疾病、治療方法以及常用藥物，備好相關的藥物和器械。同時，我覺得，作為一名護士，在進入科室之前需要保持一種良好的心態(tài)。我們要有信心，并時刻準備著投入到工作中去。
第三段：實際工作中的體驗。
進入神經內科后，我們首先要給病人詳細的介紹醫(yī)院的治療方式和護理措施，以便讓他們知道我們的工作重要性。我們需要耐心地對病人進行評估，并根據病情做出合理的護理方案。在實驗中，我注意到，神經內科病人的病情比較復雜和嚴重，有些病人需要長期地留院，并且需要進行心理治療。對于這類病人，我們需要更細心地進行安撫和疏導，讓他們感到被關注、被支持和被關心。此外，神經內科工作的環(huán)境也比較特殊，需要我們把衛(wèi)生和安全措施做到位，防止傳染疾病的擴散。
第四段：與醫(yī)生的溝通。
神經內科的工作，護士和醫(yī)生的合作關系尤為重要。我認為，作為一名合格的護士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通，了解他們的診療意圖和病人的病情變化。在工作中，我們需要時刻提醒醫(yī)生及時隨訪，記錄和分析病人的生命體征，以便更好的了解病情的變化。
第五段：結尾。
在神經內科，作為一名護士需要具備高度的責任心和職業(yè)道德，這是我們所必須具備的素質。同時，需要對待病人尊重和憐憫，讓他們感受到關愛和溫暖，為患者病情的恢復創(chuàng)造一個良好的條件。通過實踐，我深刻的認識到，護士在神經內科的工作是非常重要且富有挑戰(zhàn)性的，需要我們不斷學習和積累經驗。做好神經內科的工作，不僅需要我們付出辛勤的勞動和耐心的付出，也需要我們去享受自己得到的成就和滿足。
神經內科護士護理心得篇十
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”,想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)來自程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行……內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識。
通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
學過神經病學的同學也許會發(fā)現，同一種病因損害神經系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現幾乎完全相同，這也決定了認識神經系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調首先是對疾病的“定位”,然后才是“定性”.學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經系統(tǒng)疾病，有十分重要的`意義。
神經內科護士護理心得篇十一
兒童神經內科是醫(yī)生治療兒童神經系統(tǒng)疾病的專業(yè)領域。兒童神經內科護士是協助醫(yī)生診斷和治療兒童神經系統(tǒng)疾病的重要人員。由于患兒處于生長發(fā)育期，兒童神經內科護士必須具備專業(yè)的技能和知識，以保證患兒獲得最佳的醫(yī)療護理。
第二段：工作職責和技能要求。
兒童神經內科護士的工作職責包括監(jiān)測患兒的生命體征、協助醫(yī)生進行檢查和治療、對患兒進行病情評估、提供支持和教育患兒及家屬關于病情與治療的知識。此外，兒童神經內科護士還要具備一定的技能，如動手能力強、人際溝通能力強、心理健康狀況良好、具有組織和管理能力、熟練使用各類醫(yī)療設備和器材等。
第三段：工作中的體會。
在兒童神經內科護士的工作中，我深知家長對于患兒的擔心和焦慮。因此，我始終保持一顆溫暖的心，用溫和的語言安撫患兒及家長的情緒。除了關注患兒的疾病治療，我還通過病房中的游戲和活動讓患兒感受到溫暖和關懷，讓患兒快樂地度過日子。
第四段：成長和收獲。
從我的經歷中，我感受到了兒童神經內科護士工作的艱辛和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多，比如學會了如何更好地與患兒及家屬交流，如何更好地疏導他們的情緒，讓患兒和家長感受到我們的關心和溫暖。這讓我在工作中更加自信、成熟、專業(yè)。
第五段：總結和展望。
兒童神經內科護士是關注兒童健康成長的重要組成部分。我相信，隨著醫(yī)療技術和護理理念的不斷更新，兒童神經內科護士的工作內容和要求也會不斷提高和改進。我希望自己在這個領域內不斷學習和進步，為更多的患兒提供最優(yōu)質的醫(yī)療護理，度過快樂健康的童年。
神經內科護士護理心得篇十二
實習是人才培養(yǎng)不可替代的重要環(huán)節(jié),實習基地建設是實現實習目標的前提。下面是本站為大家?guī)淼淖o士神經內科實習心得，希望可以幫助大家。
時間過得真快，不知不覺間在神經內科重癥監(jiān)護室進修完畢。在短短的兩個月中，在護士長悉心安排下。經驗豐富的帶教老師耐心教導中，我學到了平時工作中從未遇到的寶貴經驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結協作、護理服務到位，使我受益匪淺。
神經內科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特殊場所，在這里體現了“三個集中”——危重病人集中，有救治經驗的醫(yī)護人員集中和現代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經內科重癥監(jiān)護室設有中心監(jiān)護站，直接觀察所有監(jiān)護的病床。
來到神經內科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經內科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護士在緊急的情況下采取相應的措施積極的搶救患者的生命。其實在神經內科重癥監(jiān)護室工作是需要具備很多條件.護士必須經過嚴格的專業(yè)培訓，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經過?？瓶己撕细窈?，方可獨立上崗。
神經內科重癥監(jiān)護室的護士從早上接班開始，就要針對患者逐個進行翻身、口護、尿護等護理。在神經內科重癥監(jiān)護室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個小時翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經內科重癥監(jiān)護室是半開放的。可以允許一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的。
規(guī)章制度。
每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實我們是為了讓患者盡早的康復患者的缺乏抵抗力要是出現感染、發(fā)燒等，會致使病情加重護理工作已經不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質護理服務。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關心和體貼他們。同時加以心理輔導，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時，都要對手術、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護理的患者進行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個月以來，我在神經內科重癥監(jiān)護室得到了護士長、各位老師的言傳身教。同時學到的護理知識和經驗是我獲益匪淺，感謝每個幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個提升自己、完善自己的機會。
從今年5月份到現在將近10月，自己已經從實習生的角色走入工作崗位5個月了。5個月的時間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經常在想這樣一個問題。不得不承認，確實和實習時的感受完全不一樣，實習和工作所承擔的責任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責任班，才發(fā)現很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內容，交班不清，導致下班護士了解病情不全面，導致的后果就需要自己去承擔，所以會囑咐自己盡可能不遺漏任何一點該交接的內容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時發(fā)現問題.也許就不能及時去預防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時候，自己還是需要不斷的積累經驗才能完善，但是我還是不會放棄任何能努力做好的機會。
由于是模版科室，所以我們科室經常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實是緊張，但是同時也印證了一句話:有監(jiān)督才會有進步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復出現，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時間學習醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時間熟悉。
崗位職責。
病人病情診斷等。我們確實有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級所期待的但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學習;例如學習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應知應會。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風雨。只要做好搏斗的準備，那么就算暴風雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現在自己已經成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士。”聽到這些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經內科變成一名優(yōu)秀的護士!