畢業(yè)論文章節(jié)格式(實用19篇)

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    大家都說知識改變命運,所以我們要不斷充實自己的知識儲備。閱讀名家作品可以學習其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達方式。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇一
    比如你參考了某篇論文中的一段話,則在將鼠標光標點在這段話的末尾處,然后點擊工具欄里的“插入”——“腳注和尾注”(可能在“引用”里面,視電腦而定)——確定。
    這樣,在你引用的那段話的末尾,即有了一個小小的編號,光標會自動跳到頁末,那里出現(xiàn)了一個小五號字的腳注欄,你可以在里面輸入被引用文章的詳細具體信息。在你寫文章的過程中,腳注尾注會自動調(diào)整順序編號,并跟隨正文移動,所以你不用擔心會對不上。并且,你將鼠標移到正文中注解處那些小數(shù)字上的時候,還會出來一個小框,出現(xiàn)你腳注中的內(nèi)容。你可以試一下。
    至于格式,就是:
    作者,,出版社,出版年份,引文頁碼。
    其實注釋除了引文以外,還可以有別的,比如你在文中提及某條法條,可以將法條的具體內(nèi)容寫在注釋里。
    總之,你有什么想要添加說明,而有覺得直接添加對正文的連貫性無益的,都可以加入注釋中。
    至于參考文獻,則是要放在整篇文章末尾的。格式和引文注釋相同。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇二
    畢業(yè)論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求,以及寫作標準,以下是小編搜集整理的2017畢業(yè)論文格式基本要求,歡迎閱讀查看。
    1.論文用a4紙打印;。
    2.論文標題居中,小二號黑體(加粗),一般中文標題在二十字以內(nèi);。
    4.副標題四號,宋體,不加粗,居中。
    6.頁碼統(tǒng)一打在右下角,格式為“第×頁共×頁”;。
    7.全文行間距為1倍行距。
    8.序號編排如下:
    一、(前空二格)――――――――――――此標題欄請加粗。
    (一)(前空二格)。
    1.(前空二格)。
    (1)(前空二格)。
    內(nèi)容摘要是對論文內(nèi)容準確概括而不加注釋或者評論的簡短陳述,應盡量反映論文的主要信息。內(nèi)容摘要篇幅以150字左右為宜。關鍵詞是反映論文主題內(nèi)容的名詞,一般選用3-4個,每個關鍵詞之間用分號隔開。關鍵詞排在摘要下方?!皟?nèi)容摘要”和“關鍵詞”本身要求用[關鍵詞][內(nèi)容摘要](綜括號、四號、宋體、加粗)。
    正文是論文的核心,要實事求是,準確無誤,層次分明,合乎邏輯,簡練可讀。字數(shù)不少于3000字。
    文字要求規(guī)范;所有文字字面清晰,不得涂改。
    數(shù)字用法:公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和各種計數(shù)與計量,均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫,如2015年不能寫成15年。
    參考文獻其他部分統(tǒng)一使用四號宋體不加粗。“參考文獻”本身要求用參考文獻:(四號、宋體,加粗)。
    致謝。
    兩字本身用四號,宋體,加粗,居中。內(nèi)容為四號宋體,不加粗。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇三
    科學技術報告、學位論文、學術論文以及其它類似文件是主要的科技信息源,是記錄科學技術進步的歷史性文件.為了統(tǒng)一這些文件的撰寫、編輯、印刷、出版、發(fā)行,便于處理、儲存、檢索、利用、交流、傳播.現(xiàn)將中華人民共和國國家標準gb7713-87中有關論文格式模板、參考文獻著錄格式摘錄如下:
    1.論文格式模板——題目:題目應當簡明、具體、確切地反映出本文的特定內(nèi)容,一般不宜超過20字,如果題目語意未盡,用副題補充說明。
    2.論文格式模板——作者:署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻,并了解論文報告的全部內(nèi)容,能對全部內(nèi)容負責解答的人。其他參加工作的人員,可列入附注或致謝部分。
    3.論文格式模板——摘要:摘要應具有獨立性和自含性,有數(shù)據(jù)結(jié)論,是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術語。
    4.1論文格式模板——圖:曲線圖的縱.橫坐標必須標注量、標準規(guī)定符號、單位(無量綱可以省略),坐標上采用的縮略詞或符號必須與正文中一致。
    4.2論文格式模板——表:表應有表題,表內(nèi)附注序號標注于右上角,如“xxx1)”(讀者注意:前面“”引號中的實際排版表示方式應該是“1)”在“xxx”的右上角),不用“﹡”號作附注序碼,表內(nèi)數(shù)據(jù),空白代表未測,“一”代表無此項或未發(fā)現(xiàn),"0"代表實測結(jié)果確為零。
    4.3論文格式模板——數(shù)學、物理和化學式:一律用“.”表示小數(shù)點符號,大于999的整數(shù)和多于三位的小數(shù),一律用半個阿拉伯數(shù)字符的小間隔分開,不用千位擻“,”,小于1的數(shù)應將0列于小數(shù)點之前。例如94,652應寫成94652;.319,325應寫成0.314325。
    應特別注意區(qū)分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數(shù)字和阿拉伯數(shù)字;標明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角,以免混同。
    4.4論文格式模板——計量單位:論文中使用的各種量、單位和符號,必須遵循國家標準gb3100-82,gb3101-82,gb3102/1-13-82等的規(guī)定.單位名稱和符號的書寫方式,一律采用國際通用符號。沒有相應符號的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺”、“人”等),它們可以與其他單位的符號構(gòu)成組合單位(如“件每秒”的符號為“件/s”)。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇四
    在論文即將完成之際,我想要對那些曾給予過我?guī)椭睦蠋?、同學們致以我真誠的謝意!
    首先,我要感謝我的指導老師,陳俊義老師。她不僅傳授了我做研究的方法和為人處世的道理,還給了我無盡的關懷、教誨和指導,使我得以迅速成長。本論文從選題、調(diào)研、研究到最后定稿,都是在陳老師的悉心指導和幫助下完成的。她嚴謹求實的治學風范、高屋建瓴的學術眼光、廣納并蓄的研究方法、誨人不倦的教育精神,都將對我以后的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。借此機會,謹向陳俊義老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。
    同時,在臨畢業(yè)之際,感謝在大學四年中教導過我的各位老師,感謝他們在學習和生活上對我的幫助和支持。我還要感謝大學期間的所有朋友和同學們,四年來大家在一起學習、生活,共同努力,共同進步,謝謝他們陪我渡過了這段令人難忘的日子。另外,我也要衷心地感謝我的家人,感謝他們在我學習期間給予我的支持和鼓勵,他們無私的厚愛和殷切的期望,是我在人生道路上不斷前進的巨大動力,也是我人生中最寶貴的財富。
    最后,衷心感謝各位在百忙之中抽空對本文進行審閱、評議和答辯的老師們。鑒于本人學術水平有限,考慮問題可能不是很全面,模型的運用、計算也可能存在不精確的地方,在此,敬請各位老師批評指正。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇五
    win7和office兩大利器可以說是大家日常工作生活中必不可少的伙伴,win7讓我們更加輕松的使用電腦,而office則是微軟帶給我們辦公用的得力助手,可以說系統(tǒng)好用,軟件也給力,才是使用電腦的最高境界。
    轉(zhuǎn)眼天氣熱起來了,很快又要到讓人喜憂參半的畢業(yè)季。畢業(yè)是一個美好又有些傷感的詞,畢業(yè)也是一個忙碌的季節(jié)。很多大四即將離開校園的同學,都開始忙著準備自己的畢業(yè)論文,四年的學習成果,就要在這一篇篇的論文里,展示出來。
    畢業(yè)論文讓一些同學發(fā)愁,到底要怎么處理,才是最簡單又最美觀的呢?論文有規(guī)定的格式,怎么操作,才能節(jié)省時間,又遵守了論文的規(guī)范呢?絕大多數(shù)人恐怕都會選擇word來作為完成畢業(yè)論文的工具吧,這次小編就為大家介紹word中的一個小技巧,讓大家的畢業(yè)論文能夠錦上添花。
    對于畢業(yè)論文而言,最重要的就是目錄,漂亮的目錄不僅能夠為自己理清論文思路,更能讓老師一目了然,同時對論文印象也加分不少。一篇論文的正文之前,都需要明確標注這篇論文所包含的目錄,很多不知道技巧的同學,可能會辛苦的把頁碼章節(jié)數(shù)出來,然后再一行一行的標注頁數(shù),其實大可不必如此,新版本的word能夠輕輕松松解決目錄添加的問題。
    當然,自動生成目錄的關鍵點就在于文章結(jié)構(gòu)要清晰,如果文章結(jié)構(gòu)清晰,生成目錄就變得十分容易。下面我們來看下具體操作步驟:
    1、樣式。
    首先我們要定義好文章的標題樣式,主要會應用到主要就是用到標題1、標題2、標題3,
    這主要取決于需要建立目錄的文章有幾層,比如我們平時會用到的“一、二、三”,“(一)、(二)、(三)”,“1、2、3”這累,我們可以根據(jù)自己的需要將其樣式進行修改(如字體大小,居中,加粗等)。
    2、需要定義章節(jié)的時候,只要套用已經(jīng)設置好的樣式即可,方法也十分簡單,只要將光標移到要定義的章節(jié)開頭,然后用鼠標左鍵選擇需要的樣式,就定義好了,這樣一直從文章開頭定義到結(jié)尾,將每一章節(jié)都設置好。
    3、當都定義好后,我們就可以在“引用”中生成目錄了。將光標移動到文章開頭需要插入目錄的空白位置,然后選擇“目錄”中的“插入目錄”。在這里可以定義目錄樣式。
    4、如果你重新修改了文章的內(nèi)容,只需要再更新一下目錄即可,方法也相當簡單,同樣是在“引用”中,點擊“更新目錄”按鈕即可。
    相信通過小編的這一番介紹,很多同學對畢業(yè)論文的設計已經(jīng)有了不少想法。想要在最后的時刻給自己的作品來一番改頭換面??炜鞂⒛愕碾娔X好好收拾一番,換上最新的工具利器吧,另外小編還要提醒一下大家,不要忘了支持正版軟件哦!
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    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇六
    正文:
    論文題目及作者的學號與姓名要居中,其余各個標題及每個段落的開頭要空兩格。
    (1)教材與專著。
    要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如:
    (2)報刊及雜志。
    要求注明報刊及雜志的名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。如:
    張煒、劉岸然:廣東民企期待第五春,《南方都市報》,20xx年1月12日。
    陳關亭:上市公司財務敏感區(qū)間與項目的審計意見,〈〈會計研究〉〉,20xx年7月(第七期)。
    (3)論文集。
    要求注明論文集的名稱、作者、出版社、年月日。
    要求注明網(wǎng)站名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。
    (5)內(nèi)參。
    要求注明內(nèi)參的名稱、年月日。
    其他相關事項。
    (6)論文定稿后,統(tǒng)一采用a4紙打印。
    博士學位論文要求格式字體。
    隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,心理護理的作用日益受到重視。心理護理學作為一門實踐性很強的應用學科,已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實踐。心理護理作為現(xiàn)代護理模式的重要組成,應貫徹臨床護理全過程,遍及護理實踐的每一個角落。做好心理護理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏導。
    語言作為人類最重要的交往工具,是信息傳遞最強有力的手段,它可以直接地及時地交流信息,溝通情感。但有時不恰當?shù)恼Z言表達,往往會產(chǎn)生誤導,產(chǎn)生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒,在手術等候期間,患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂,得到適當調(diào)整和放松。整個手術過程中患者有任何不適或需要,可隨時向巡回護士提出。掌握交流技巧,碰到患者提出的問題無法及時正確回答,有時解釋不當,會加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭,與育齡婦女交談時總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧,提高語言表達能力,平時晨會抓緊各方面知識訓練,模擬心理問題,尋找最佳語言表達方式。掌握交流技巧,取得信任。在不斷實踐基礎上,不斷完善。
    常年以來,心理護理問題在我們指導站非常普遍而且十分突出,應引起醫(yī)務人員、育齡婦女、家屬、親友和社會的足夠關注。正確對待和認真解決心理問題,并嘗試從各自的角度,調(diào)動育齡婦女的積極心理因素,防止不良心理反應的發(fā)生,營造和諧的診療心理環(huán)境,向有利于康復的方向發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻愛心和力量。育齡婦女到我們指導站,我們護理人員應當做到熱情地接診,親切而又耐心地詢問,悉心體貼關懷周到,建立良好的關系,使育齡婦女感到醫(yī)護人員可信,醫(yī)護人員可以讓她們信任和放心,同時對育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量,使育齡婦女感到放心,從而獲得安全感。
    這些后遺癥患者會過分關注自己的機體感受,過分計較病情變化,一旦受到消極暗示,就迅速出現(xiàn)抑郁心境,有時還可產(chǎn)生悲觀厭世之感。為了減少四項手術后遺癥,我們護士必須做到態(tài)度和藹、語言親切、醫(yī)療操作技術要嫻熟、工作作風要嚴謹,使她們?nèi)〉脤ξ覀兊男刨嚒T谌粘Wo理中,要加強基礎護理、心理護理、給予她們更多的安慰和鼓勵,使她們在良好的心理配合下,接受手術。另外,幽雅的環(huán)境、舒適的治療條件,也能減少生理和心理上的不適感覺。因此,為她們創(chuàng)造一個和諧、舒適、安全、安靜的環(huán)境就顯得非常必要。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇七
    2、文獻綜述要對文獻資料歸納,整理和綜合評述。
    4、文獻綜述,論文后列出的參考文獻要在原文中標注何處引用,且參數(shù)文獻中教材不要過多。
    注意:1、文獻綜述內(nèi)容要精煉,要有對主要文獻的綜合評述。
    2、文獻綜述與論文相關性要強。
    二、文獻綜述常見問題。
    文獻閱讀明顯不夠,對研究議題的基本理論、重要文獻缺乏把握。網(wǎng)上的通俗文章讀的多,專業(yè)學術文獻讀的少。
    把文獻綜述寫成“文獻分述”。僅是把每個人的觀點進行簡單的羅列,反映出沒有把文獻讀透。寫文獻綜述是把別人的相關研究讀懂后再以自己的語言表達出來的過程,要有對他人觀點的綜合提煉、概括。
    把文獻綜述寫成現(xiàn)狀描述。文獻綜述是對別人已有的相關研究成果的綜合提煉和描述,而現(xiàn)狀描述是對所研究的問題在實踐中的現(xiàn)實狀況的'客觀描述,二者要區(qū)分開來。
    文獻綜述中不標注引文出處。特別是有的綜述中,整個段落明顯是從別人那里引用的卻沒有任何標注。對引用別人的成果進行標注既反映科學的態(tài)度,也是對別人的研究的尊重,是最基本的學術規(guī)范。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇八
    畢業(yè)論文,是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結(jié),是學生綜合能力的體現(xiàn),也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練,因此,要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。
    做好畢業(yè)論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內(nèi)容,也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去,指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。
    一、畢業(yè)論文的階段及要求。
    論文工作主要分以下幾個階段:準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
    (一)準備:學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、社會生活等),但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。
    (二)撰寫提綱:
    學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上,撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論,畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密,理順所要論述內(nèi)容,避免以后反復修改。
    (三)第一稿:要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作,。
    不可自行其是,隨意更換主題。第一稿完成以后,指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作,及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度,指導教師應對其提出嚴肅的批評教育,拒不接受者,指導教師有權(quán)提出相應的處理意見,或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導,隨意放學生過關,以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。
    (四)第二稿:要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足,同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后,指導教師閱讀后應指出存在的問題,以便學生及時改正。
    (五)第三稿:要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱,并提出修改意見,以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正,錯誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時,教師還要提醒學生在打印前再校對,以保證盡可能地將正確的版本打印出來。
    (六)畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段,要求學生予以充分的準備和重視。論文答辯前,學生們必須充分熟悉論文,答辯時,要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述,并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中,參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進行認真紀錄,客觀公正地評分。
    畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語言知識、與語言有關的問題(如,語言教學、文化等)和相關專業(yè)的知識和內(nèi)容(如經(jīng)濟、貿(mào)易、管理、市場營銷等)。其他內(nèi)容,須經(jīng)論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內(nèi)容的自由,指導教師可以提出建議,但不能代替學生做出決定。論文內(nèi)容要能反映社會和時代特征,具有理論價值或?qū)嵺`意義,有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討,也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力,而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述,要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實,切忌空談。寫翻譯的論文,除實例分析外,還要提供原文的譯文,以便弄清譯論的依據(jù)。如果論文是實踐性的,它必須提出一定的解決途徑、方案。
    指導教師在對論文評定成績時,要參照學生的學習成績、平時表現(xiàn)出的語言水平和專業(yè)八級考試的成績,以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業(yè)論文成績提出異議,如不被采納,可提交學院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發(fā)現(xiàn)學生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象,應及時向?qū)W生指出,學生若不接受批評,指導教師應提交到學院畢業(yè)論文工作小組處理,嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法,也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。
    論文的規(guī)格:正文長度5,500―8,500單詞。
    使用的語言:英語。
    論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。
    引文要注明出處。直接引用要加引號,間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。然后以括號把引文來源寫清楚:(作者名,年份,引文所在頁碼)。
    論文正文部分:
    1、題目大寫,三號字,新時代羅馬字,大寫下面可寫一個附標題,4號字;。
    2、作者名,5號字,班級,學號。
    3、指導教師名,5號字,職稱。
    4、摘要:用300詞,5號字,英文一頁,中文一頁。
    5、關鍵詞:不能用專有名詞,詞與詞之間空四格(或一個tab鍵),不加標點符號。
    6、正文:用5號字,。
    大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字,小不分用一般數(shù)字符號:
    引言:引入正題,不超過2段。
    i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
    ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
    結(jié)論。
    7、參考文獻(bibliography):先英文,后中文。
    作者名,出版年月,文章名/書刊名,出版社,地點。
    9、致謝(acknowledgement)。
    (一)選題恰當、與畢業(yè)生的知識水平與認識能力相當;。
    (二)內(nèi)容豐富、資料翔實、論證充分有力;。
    (三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點;。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇九
    應能概括整個論文最重要的內(nèi)容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。
    論文摘要應闡述論文的主要觀點,說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解,而不應是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以100-200字左右為宜。
    關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句,一般3-8個。
    既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應標注相應頁碼。(可省項)。
    內(nèi)容應包括本研究領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
    是畢業(yè)論文的主體。正文不少于5000字(專題報告應不少于3000字)。
    論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解,以及在本領域的意義。
    按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
    參考文獻是期刊時,書寫格式為:
    [編號](空一格)作者.文章題目名.期刊名(外文可縮寫),年份,卷號(期數(shù)):引文頁碼。
    例如:
    [1]楊揚,王玉,周洲.油田儲層非均質(zhì)性研究高校地質(zhì)學報,xx。
    參考文獻是圖書時,書寫格式為:
    [編號](空一格)作者.書名.出版社地址:出版社名,出版年份,引文頁碼.
    例如:
    [1]戴功,紀律.油氣儲層地質(zhì)學[c].天津:石油大學出版社,xx。
    參考文獻是會議文獻時,書寫格式為:
    [編號](空一格)作者.文章題目名.論文集名.出版社地址:出版社名,出版年份,引文頁碼.
    例如:
    [1]孫力,等.儲層條件下水淹油層測井響應機理實驗研究[96國際學術討論會論文集[c].北京:石油工業(yè)出版社,xx注:作者姓名寫到第三位,余者寫",等"。
    注:a—論文集中的文章;j—期刊;c—論文集;m—書;d—學位論文;s—標準;p—專利;eb/ol—電子文檔。
    包括放在正文內(nèi)過分冗長的公式推導,以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
    公式號以章分組編號,如(2-4)表示第二章的第4個公式。
    公式盡量采用公式編輯應用程序輸入,選擇默認格式,公式號右對齊,公式調(diào)整至基本居中。
    圖與表以章分組編序號,如圖3-5表示第三章的第5幅圖。
    圖與表應有相應的名稱,如"實驗系統(tǒng)流程示意圖"。
    圖序與圖名居中置于圖的下方。
    表序與表名置于表的上方。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十
    1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內(nèi)容;切忌把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是。
    自我評價。
    )。
    2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》,摘要的開頭就不要再寫:“為了……,對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。
    3、結(jié)構(gòu)嚴謹,表達簡明,語義確切。摘要先寫什么,后寫什么,要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫,互相呼應。摘要慎用長句,句型應力求簡單。每句話要表意明白,無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
    4、用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
    5、要使用規(guī)范化的名詞術語,不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的,可用原文或譯出后加括號注明原文。
    6、除了實在無法變通以外,一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。
    7、不用引文,除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
    8、縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時必須加以說明??萍颊撐膶懽鲿r應注意的其他事項,如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等,也同樣適用于摘要的編寫目前摘要編寫中的主要問題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現(xiàn)引文,無獨立性與自明性;繁簡失當。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十一
    2、字體與間距:論文正文、摘要、注釋、參考文獻部分字體為小4號,字間距設置為1、5倍行距。漢字用宋體,數(shù)字英文用timesnewroman,羅馬字用symbol。
    3、表格中要表注釋的地方用[a],[b],…,表示,并用上標標出。
    1、題目:三號黑體,居中。
    2、作者姓名:五號黑體,多作者中間用逗號隔開,最后作者之前加“和”,注示用上標。
    3、文摘內(nèi)容:包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)。
    4、關鍵詞:一般每篇論文應選取3-5個詞作為關鍵詞。關鍵詞用分號分隔,最后一個詞后不打標點符號。
    5、論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯數(shù)字分別依序編號??煞謩e為:圖1、表2,式3等。如一個圖中有多條曲線用小寫字母從上到下依次排序。表格采用簡明式。
    6、參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統(tǒng)一排序、依次列出并在文中相應地方用上標標出。
    期刊:[序號]作者,題名[j],刊名縮寫,出版年份,卷(期),起止頁碼。如一個[序號]中引用多個文獻,文獻間用分號隔開并用a)和b)表示(以下同樣)。
    專著:[序號]作者,書名[m],版本(第1版不著錄),出版地:出版者,出版年,起止頁碼。
    論文集:[序號]作者,題名[a],編著者,論文集名[c],出版地:出版者,出版年,起止頁碼。
    學位論文:[序號]作者,題名[d],保存地點:保存單位,年份。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)。
    專利文獻:[序號]專利申請者,題名[p],專利國別:專利號,出版日期。
    7、英文摘要是中文摘要的英文譯文,英文摘要單獨一頁置于文章最后。
    8、聯(lián)系方式:在摘要第一頁的左下角寫上作者的簡介和具體聯(lián)系方式。(小5號宋體)。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十二
    4.1建模之前我們所有的數(shù)據(jù)...13。
    4.2建模算法...13。
    4.3算法的實現(xiàn)...14。
    4.4獲得基于影響的概括...15。
    第5章搭建搜索引擎...16。
    5.1paradise結(jié)構(gòu)簡介...16。
    5.2修改索引部分...17。
    5.3修改前臺部分...18。
    5.4系統(tǒng)示意圖...19。
    5.4.1主界面...19。
    5.4.2搜索結(jié)果界面...20。
    5.4.3評論界面...21。
    第6章實驗結(jié)果與分析...22。
    6.1實驗結(jié)果...22。
    6.2具體分析...22。
    第7章后續(xù)工作...26。
    第8章致謝...27。
    參考文獻...28。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十三
    【文章摘要】對品牌系統(tǒng)性研究已走過了近半個世紀的歷史,特別近三十年來,對品牌研究愈發(fā)深入。
    隨著關系營銷逐漸交易營銷,并占有主導地位。
    體驗營銷時代的到來,促使已有學者開始對品牌關系(brandrelationship)、品牌關系質(zhì)量(brandrelation-shipquality)、品牌社區(qū)(brandcommunity)、品牌體驗(brandexperience)進行深入研究。
    在對品牌關系研究的過程中,提出了品牌個性的概念。
    本論文在參考大量文獻的基礎上,梳理了國內(nèi)外品牌個性代表性觀點,并提出品牌個性理論發(fā)展展望。
    品牌個性;大五人格;本土化個性。
    1品牌個性及其背景。
    1.1雖然有學者對品牌個性概念提出不同觀點,如在對品牌個性研究初期,很多學者把品牌形象與品牌個性劃為相等的兩個概念(birdwell,1968;freling&forbes,2005)。
    隨著對品牌個性研究的深入,特別是隨著關系營銷理論研究的不斷深化。
    關系營銷逐漸取代了交易營銷,越來越多學者對此表示懷疑,品牌個性與品牌形象關系不再模糊,學術界逐漸接受兩者之間的區(qū)別。
    隨著“大五人格”在心理學、人力資源、戰(zhàn)略管理等學科上的應用,把“大五人格”理論應用到品牌個性的研究上,并提出了品牌個性化的概念:品牌個性(brandpersonality)是指賦予品牌的系列人格化特征。
    也就是說品牌作為人所具有的人格特質(zhì)。
    1.2對于品牌關系起源并受到學術界日益重視的背景及原因,盧泰宏等(2003)認為:至少因為以下五方面的背景:(1)體驗營銷發(fā)展迅速;(2)品牌的消費者導向;(3)關系營銷取代了交易營銷;4)顧客關系受到越來越多企業(yè)的重視;(5)品牌個性研究的突破。
    品牌關系實質(zhì)上是指品牌與消費者之間的關系,而品牌個性把品牌賦予人格化特征,這就為品牌關系打下了基礎。
    2國外研究現(xiàn)狀。
    2.1從消費者體驗角度研究品牌個性。
    國外主流研究觀點以aaker為代表,aaker以大五(bigfive)人格為理論來源,從心理學的角度出發(fā),提出了品牌個性的五個維度。
    goldberg(1992)提出了人格的大五模式,被認為心理學上的一次革命。
    大五人格是人格五因素模型的簡稱,包括:外傾性(extraversion),衡量個體在人際關系中的舒適程度,外向的自信、愛社交,內(nèi)向的羞澀、安靜;隨和性(agreeableness),個體順從他人的傾向,宜人高的合群、熱情,反之冷淡、難相處;盡責性(conscientiousness),衡量個體的可靠程度;神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性(neuroticism),承受壓力的能力;開放性(openness),衡量個體的興趣范圍和對新事物的接受程度。
    aaker以該理論為基礎,提出品牌個性的真誠(愛家,誠實,真誠,快樂)、刺激(勇敢,精力充沛,幻想,時尚)、能力(值得信賴,負責,可靠,成功)、精致(迷人,炫耀,有魅力,浪漫)、粗獷(結(jié)實,強壯,戶外,堅固)五大因子。
    該理論在西方得得廣泛應用,并很好解釋了品牌之間的個性差異。
    2.2從人口統(tǒng)計、生產(chǎn)者等角度研究品牌個性。
    levy(1959)從性別、年齡,及社會階層角度來定義使用者形象。
    如普拉達品牌個性則被認為是高傲的,盛氣凌人的,普拉達定位于白領高收入女性,在普拉達品牌宣傳電影《穿普拉達的女魔頭》中,充分體現(xiàn)了這種文化:要么就適應管理風格,要么就被辭退。
    而德國的hugoboss品牌則體現(xiàn)的是德國人的嚴謹、準時、做事一絲不茍,因此被很多商務階層人士作為首選品牌。
    同時也有學者從如sirgy(1982)、pitta(1995),從生產(chǎn)者角度定義品牌個性。
    3國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
    3.1國內(nèi)學者對品牌個性的`的經(jīng)典理論,把品牌個性本土化。
    黃勝兵和盧泰宏在2003年根據(jù)個性心理學個性維度與文化差異的矛盾,進而引申到品牌個性與不同國家文化之間,存在不同維度的假設,指出品牌個性問題實際上是國際市場營銷中,全球標準化營銷與適應性營銷問題在品牌個性理論中的具體體現(xiàn),它對于識別文化因素對于消費者的品牌認知行為具有重要的意義。
    在這基礎上提出了品牌“仁、智、勇、樂、雅”五個個性。
    國內(nèi)其他學者也提出了類似的觀點,如陳可等(2008)在對數(shù)碼相機研究的過程中,提出品牌個性包括真摯勝任、堅固、精致和刺激。
    張俊妮、江明華和龐雋(2005)指出:手機品牌的典型消費者個性與品牌個性之間存在一定程度的相關關系。
    消費者對品牌個性的認知與其典型消費者的個性認知有著相當?shù)囊恢隆?BR>    品牌個性可以由其典型消費者的個性投射而來。
    3.2郎咸平教授從行業(yè)本質(zhì)角度闡釋品牌個性。
    郎咸平在《本質(zhì)》中,從行業(yè)本質(zhì)角度出發(fā),提出了品牌金字塔組合層次。
    處于最底層為產(chǎn)品實物,是指企業(yè)生產(chǎn)一件最基本的產(chǎn)品,能滿足人最基本的需求。
    處于中間層次為產(chǎn)品所帶來的效果,如運動服能使運動員潛能得到充分發(fā)揮。
    而處于最高層次為體現(xiàn)行業(yè)實質(zhì)的品牌個性。
    行業(yè)本質(zhì)金字塔第一層是最基本的產(chǎn)品實物,第二層為提升效果,第三層體現(xiàn)行業(yè)本質(zhì)的品牌個性。
    行業(yè)本質(zhì)金字塔之間層層遞進,先做好第一層,再進發(fā)到第二層,繼而再憑借第三層實行差異化。
    而第三層的品牌個性要要和行業(yè)本質(zhì)相一致。
    并用耐克airforce聯(lián)系時尚、安德瑪緊身運動服兩個案例從正面支持品牌個性和行業(yè)本質(zhì)相一致的重要性,指出代言人個性、口號、廣告在塑造品牌個性方面的關鍵意義。
    4品牌個性展望。
    4.1從上述分析可看出,首先無論國內(nèi)還是國外對品牌個性的研究,大多以“大五人格”為主要理論來源,建立品牌個性維度。
    無論真誠、刺激、能力、精致、粗獷還是國內(nèi)比較有代表性的“仁、智、勇、樂、雅”均從消費者角度出發(fā),而沒有從企業(yè)角度、供應商角度、社會等利益相關者角度進行研究。
    4.2其次對品牌個性的研究只考慮現(xiàn)實的現(xiàn)實交易,而沒有考慮到在線交易。
    據(jù)淘寶網(wǎng)在2011年的雙11的銷售額顯示:天貓與淘寶的總銷售額達到191億,創(chuàng)造了中國商業(yè)史上一個瘋狂的記錄。
    隨著在線購物的便利性及價格成本等優(yōu)勢,毫無疑問在線交易將成為更多人的選擇。
    而在線交易與現(xiàn)實交易有著明顯的區(qū)別,因此有必要從在線交易角度研究品牌個性。
    4.3最后隨著國內(nèi)外經(jīng)濟交融程度越來越深入,中外企業(yè)合作越來越密切,以企業(yè)為載體的品牌不可避免的要進行品牌延伸、品牌聯(lián)盟。
    因此如何解決中外品牌個性差異、如何解決品牌個性中的跨文化壁壘、如何使中外品牌個性產(chǎn)生協(xié)同作用等,都是品牌個性需要進一步要解決的問題。
    【參考文獻】。
    [3]鄒起壽.品牌個性的塑造[d].廈門大學.2002。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十四
    上交的每份論文都一律采用學校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面),正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。
    封三的畢業(yè)論文(設計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”,不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。
    (二)開題報告要求。
    開題報告內(nèi)容包括:選題的背景與意義(對與選題有關的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研,在此基礎上提出選題的研究意義),課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術路線,課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處,課題研究的總體安排與進度,參考文獻等方面。
    (三)論文題目。
    論文題目應以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內(nèi)容,避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標題可大致了解畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學的范疇。中文題目一般不宜超過24個字,必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
    (四)摘要、關鍵詞和設計說明。
    1.中文摘要和中文關鍵詞。
    摘要內(nèi)容應概括地反映出本論文的主要內(nèi)容,主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,不要與引言相混淆。語言力求精練、準確,以300—500字為宜。
    在摘要的下方另起一行,注明本文的關鍵詞(3—5個)。關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術詞條(參照相應的技術術語標準)。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關鍵詞應在同一頁。
    2.英文摘要和英文關鍵詞。
    英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關鍵詞(keywords3—5個)。
    3.設計說明。
    畢業(yè)設計需附有設計說明,主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料,中文字數(shù)要在1500~2000字以內(nèi),外文字數(shù)為1000個實詞左右,關鍵詞一般以5個左右為宜。
    (五)目錄。
    論文目錄是論文的提綱,也是論文各章節(jié)組成部分的小標題。要求標題層次清晰,目錄中的標題要與正文中的標題一致。
    (六)正文。
    正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分,不同學科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面:
    1.引言或背景。
    引言是論文正文的開端,應包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關領域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設想、研究方法或?qū)嶒炘O計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A;涉及范圍和預期結(jié)果等。要求言簡意賅,注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
    2.主體。
    論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,必須言之成理,論據(jù)可靠,嚴格遵循本學科國際通行的學術規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出,章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學科有不同的特點,一般應包括以下幾個方面:
    (1)畢業(yè)論文(設計)總體方案或選題的論證;。
    (4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠,凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無論曾否發(fā)表,無論是紙質(zhì)或電子版,均應詳加注釋。自然科學論文應推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學科的論文應把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠,恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設計,注重實證研究和案例分析,根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
    3.結(jié)論。
    結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié),是整篇論文的歸宿,應精煉、準確、完整。結(jié)論應著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領域中的意義、作用,還可進一步提出需要討論的問題和建議。
    (七)中外文參考文獻。
    參考文獻是畢業(yè)設計(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應在10篇以上,其中外文文獻在2篇以上。
    (八)相關的科研成果目錄。
    包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關的已發(fā)表論文或被鑒定的技術成果、發(fā)明專利等成果,應在成果目錄中列出。此項不是必需項,空缺時可以略掉。
    第二頁更多精彩。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十五
    史槃散曲“那末清雋俊逸的歌曲,確是這個庸腐時代的珍品”。
    對史槃散曲的探析,無論對明散曲的認識還是明散曲的個案研究無疑都有著重要的意義。
    曲是繼詩、詞而興起的一種文學體裁。
    散曲,作為曲的一種體式,屬于廣義的詩歌。
    散曲沒有動作、說白,只供清唱吟詠,因而又稱為清曲。
    散曲源自于民間的文學樣式,興起于宋、金之際,至元代進入興盛期,明代散曲承襲元代散曲的特點又有了新的創(chuàng)新,明代散曲進入了繼盛期。
    作家人數(shù)眾多,創(chuàng)作數(shù)量可觀。
    [1]在不同階段以及具體作家身上,明代散曲從題材開掘到藝術風格,出現(xiàn)了一些新的特點。
    雖元曲獨得天時,明人難出其右,而單就“言情”一類而言,明代言情小曲,其情詞之生動真切,動人情腸,則“有非后世詩人墨客操觚染翰,刻骨流血所能及者”![2]明代散曲則隨著文人創(chuàng)作的熱漲而趨于文人化,特別是明中葉以后,辭藻化,音律化的傾向比較突出。
    從作家的地域分布和風格特征來看,明代散曲大致上可以分成南北兩派:南方才子,習染奢華世風,逍遙詞場,以言情為大宗,向宋代雅詞復歸,趨于婉媚雅麗;北方士子,根基儒學,然仕途受阻,其曲多抒憤言隱,承元曲余緒,豪麗摻用。
    史槃就屬于南派風格的散曲作家。
    史槃(1531?—1630?),字叔考,號荷汀,浙江會稽(今紹興)人。
    以同里徐渭為師,擅書畫,工詞曲。
    一生偃蹇,布衣終身,寄諸詞曲,著述甚富,但大多已失傳。
    有《童羖齋集》(已佚)。
    《合紗記》的殘曲、散出,《檀扇記》、《孿甌記》、《瓊花記》、《雙鴛記》、《冬青記》、《雙串記》、《雙丸記》等已佚。
    史槃創(chuàng)作的這8首小令分別是:【南仙呂醉羅歌】《題情三闕》、【南南呂六犯清音】《宮怨》、【南南調(diào)黃鶯兒】《詠病鶴》、【南仙呂九回腸】《贈李姬湘蘭》、【南南呂六犯清音】《詠簾櫳》、【南南調(diào)黃鶯兒】、《答僧惠茶》以及7篇套數(shù):《詠紅葉》、《旅思》、《泊舟連河懷清源胡姬》、《閨怨》、《為陳姬雪箏賦》、《閨情》、《懷晉陵王姬秀真》和復出套數(shù)3篇:《擬冬閨怨》、《旅愁》、《春閨》。
    其題材內(nèi)容可分為:閨情怨思,詠物言情,懷人寄思三種,而以閨情怨思為主。
    總體風格以清麗婉約為主,雖描寫閨閣怨思和青樓艷情較多,卻不乏本色質(zhì)樸、饒有曲味的佳篇,如寫閨情怨思的【南仙呂醉羅歌】《題情三闕》:
    難道難道丟開罷?提起提起淚如麻!欲訴相思抱琵琶,手軟彈不下。
    一腔恩愛秋潮捲沙,百年夫婦春風剪花。
    耳邊廂枉說盡了從良話!他書難信,我見已差。
    虎狼狠不過這冤家?。蠈m詞紀)。
    月上月上梧桐樹,風透風透碧紗櫥。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十六
    摘要:傳承至今的我國傳統(tǒng)表演藝術--戲曲,將歌曲、舞蹈、雜技等很多藝術融為一體。戲曲通過特殊的表演形式將人物的生平經(jīng)歷繪聲繪色地展現(xiàn)出來。探討戲曲的表演特性,一方面是讓戲曲演員們對戲曲表演能有更深的理解,能夠獲得更好的表演領悟,另一方面積極探討戲曲藝術也是為其他人研究戲曲提供一個良好的參照。針對戲曲藝術的四個表演特性,本文將對此展開實質(zhì)性的探討研究,以便讓人們更輕松地熟識戲曲這門中國傳統(tǒng)藝術。
    關鍵詞:戲曲藝術表演特性綜合性寫意性程式性虛擬性。
    中國戲曲所包含的劇種內(nèi)容十分廣泛,延伸發(fā)展的地方戲曲特色也是各有千秋,主要是京劇、昆曲、越劇等等,雖然在具體表演唱法上有所差別,但是總體的風格還是大同小異的。中國戲曲有著這主要的四個共同特點,也就是高度綜合的特性,用歌舞演故事的寫意性、程式性以及虛擬性。
    一、高度綜合的特性。
    中國戲曲是融合了多種藝術表演方式,使之融合在一起轉(zhuǎn)換成一種新的表演方式,不僅僅只是在“聽”上下功夫,在“視”上也是花樣繁多。例如國外的戲劇,僅僅只是以對話動作來表演的,十分單調(diào),與之相比,中國戲曲將歌、舞、劇三者結(jié)合,經(jīng)歷了歷史的更替,吸取了歷史傳承下來的經(jīng)驗,不知疲倦的吸收其他藝術表演的優(yōu)點來豐富自身,中國戲曲逐漸成為了無比豐富多彩的,感情逼真,視聽雙享受的表演形式。戲曲的器樂有著帶動表演氣氛至關重要的作用,它渲染了表揚情景當時的氛圍,或激動或悲傷或蕭索或熱鬧。戲曲的聲樂講究聲隨韻轉(zhuǎn)。戲曲里表演演員的臉譜繪畫,講究十足的功夫,將人物的性格展現(xiàn)無遺。戲曲里的武打、滑稽等內(nèi)容也是精彩至極,扣人心弦。另外,在經(jīng)歷了歷史的變遷后,中國戲曲吸收了很多明見感人至深的故事,利用戲劇的形勢來再現(xiàn)故事中的情景,有神話有鬼怪,將故事的跌宕起伏,生動形象地展現(xiàn)出來。發(fā)展至今的戲曲在唱詞上也有所擴大,例如吸收了散文、白話、詩歌的特性,表演形式更加豐富復雜??傊?,中國戲曲的高度綜合性毋庸置疑,這是一個令人目不暇接的綜合藝術,這正是戲曲的重要表演特性之一。
    二、寫意性。
    寫意性,通俗的來講,就是利用歌舞來描繪故事情節(jié)。大到歷史神話故事,小到我們生活的細節(jié),都成為了中國戲曲表演的內(nèi)容。戲曲演員們苦練“唱”、“念”、“做”、“打”也只是為了更好地將故事中的人物性格完美地展現(xiàn)出來,戲曲演員必須將這“唱念做打”融會貫通,不能只精通其中幾種,而是要樣樣精通??梢姡怀鰬蚯鷱拈_幕到落幕,雖然短短的幾小時,可是這些戲曲演員為了在這么短的時間內(nèi)讓大家看到完美的表演而更加刻苦練習,俗話說,臺上一分鐘臺下十年功正是這個道理。演員們用玲瓏嫵媚的身段,華美絕倫的舞姿,真切感人的表情,抑揚頓挫的道白和猶如歌鶯般婉轉(zhuǎn)的唱腔在舞臺上盡情表演,都只是為了描繪出故事中一個個的人物形象。戲曲的寫意性貫穿著戲曲始終,在很多方面都有所體現(xiàn),例如:舞臺布置的寫意。我們通??吹轿枧_上背景很簡單,只有一桌二椅,但是戲曲演員卻能賦予這簡約的舞臺布景多樣化,有時候一張桌椅可以幻化出身處書房、廳堂甚至是世外仙境等等故事環(huán)境。有時候桌椅卻又不是桌椅,它變成了山,變成了石頭等等。不管桌椅到底是代表什么,這都是考驗演員的功底。心之所想,便能成真。這也充分顯示出中國戲曲的寫意性。
    三、程式性。
    戲曲如果沒有了規(guī)范,將是如脫韁的野馬,難以掌控。我們把這種用來規(guī)范戲曲的制約稱為“程式”。戲曲的程式性主要是指戲曲當中人物的角色。我們俗知的“生旦凈末丑”,正是對人物的表演特性的劃分。每一種角色都有其特定的性格、唱腔和表演形式等等。例如老生,老生通常是指中年以上,發(fā)音渾厚,站如鐘鼎的人物形象,這類角色講究端正剛直莊重肅穆,這都是有規(guī)范的。僅僅只是哭和笑,就分成了很多種表演形式,就算是一聲咳嗽也要將人物的性格身份展現(xiàn)出來。在臺上,這“生旦凈末丑”各有所要展現(xiàn)的人物形象,每個角色都有其代表性的層面,從唱腔到呼吸都是有條例的`。雖然中國戲曲沒有那樣逼真的模仿實際,它的表演某種程度上也算是比較夸張的,但是這種夸張不能隨心所欲的亂來,而是要有一個度。戲曲演員的表情、動作都是有制約的,例如在在表演身段上,凡是袖口有甩袖、拋袖、抓袖等;手有云手、穿手、三刀手等;足有正步、跑步、滑步、跌步等。程式化不僅是對人物神動作有所規(guī)范,對人物所使用的道具同樣也有制約。為了更好地展現(xiàn)人物的形象特征,戲曲藝術家們經(jīng)過長期的歷史研究,創(chuàng)造出了臉譜、蟒袍、水袖、長胡子、蘭花手以及其他奇形怪狀的道具兵器。中國戲曲所包含的所有內(nèi)容都是有著嚴格的規(guī)定,不能逾越界限,這正是體現(xiàn)了戲曲的程式性。
    四、虛擬性。
    虛擬性在中國戲曲中是至關重要的,戲曲演員在臺上表演時,僅憑著一桌二椅就能描繪出故事中的環(huán)境,例如開門關門,跨門檻,上樓下樓,喂雞喂鴨,穿針引線,上轎下轎等等,這里面的門、門檻、樓梯、雞鴨、轎子都是虛擬的??墒菓蚯輪T必須表現(xiàn)出它們的實際存在,都是充分展現(xiàn)了戲曲演員的表演功底。這些虛擬的動作,都是讓觀眾知道你所表達的內(nèi)容,能夠跟隨人物身臨其境一般,并且在所描繪的虛擬環(huán)境中,實質(zhì)性地表達人物感情心理,讓觀眾受到感染。很多戲曲中會有騎馬或騎驢千里趕路的情景,顯然舞臺上不可能有那么大的空間來千里趕路的,所以演員通常會利用轉(zhuǎn)圈來表示趕路的過程。另外在時間轉(zhuǎn)換上,演員的進場退場,都標志著戲曲時間場景的轉(zhuǎn)換,這都是需要演員通過表演來點明的。戲曲的虛擬手法很大程度上給了演員們極寬的演技表現(xiàn)自由,可以充分發(fā)揮自身的想象力,利用深厚的表演功底,都可以再現(xiàn)出翻山越嶺,行舟過橋等等難以真實呈現(xiàn)的環(huán)境。不僅僅是需要演員們來聯(lián)想,更是需要帶動觀眾也能身臨其境。
    五、結(jié)語。
    除了以上這四個特性,中國戲曲還具有很多特點,這其中也需要戲曲演員和愛好者們?nèi)ヌ接懀W習了。只有對這些特性精通,才能在舞臺上綻放光芒,才能完美的展現(xiàn)京劇的燦爛奪目。中國戲曲博大精深,值得我們繼續(xù)學習的地方還有很多,我們需要去創(chuàng)造新的內(nèi)容,給中國戲曲增加更多無與倫比的魅力。
    參考文獻:
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    [2]李素萍.戲曲藝術的“程式”化表演[j].當代戲劇,2008,(05).
    [3]王少群.論戲曲藝術表演的寫意性[j].黃梅戲藝術,,(03).
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十七
    題目是文章最重要和最先看到的部分,應能吸引讀者,并給人以最簡明的提示。
    1.應盡量做到簡潔明了并緊扣文章的主題,要突出論文中特別有獨創(chuàng)性、有特色的內(nèi)容,使之起到畫龍點睛'啟迪讀者興趣的作用。
    2.字數(shù)不應太多,一般不宜超過20個字。
    3.應盡量避免使用化學結(jié)構(gòu)式、數(shù)學公式或不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標點符號。
    4.必要時可用副標題來做補充說明,副標題應在正題下加括號或破折號另行書寫。
    5.若文章屬于“資助課題”項目'可在題目的右上角加注釋角號(如※、#等)'并在腳注處(該文左下角以橫線分隔開)書寫此角號及其加注內(nèi)容。
    6.為了便于對外交流'應附有英文題名'所有字母均用大寫,放在中文摘要與關鍵詞的下面。
    署名是論文的必要組成部分'要能反映實際情況。
    1.作者應是論文的撰寫者'是指直接參與了全部或部分主要工作'對該項研究作出實質(zhì)性貢獻'并能對論文的內(nèi)容和學術問題負責者。
    2.研究工作主要由個別人設計完成的'署以個別人的姓名;合寫論文的署名應按論文工作貢獻的多少順序排列;學生的畢業(yè)論文應注明指導老師的姓名和職稱。作者的姓名應給出全名。
    3.作者的下一行要寫明所在的工作單位(應寫全稱),并注上郵政編碼。
    4.為了便于了解與交流'論文的最后應附有通迅作者的詳細通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。
    三.摘要
    摘要是科研論文主要內(nèi)容的簡短、扼要而連貫的重述,必須將論文本身新的、最具特色的內(nèi)容表達出來(重點是結(jié)果和結(jié)論)。
    1.具體寫法有“結(jié)構(gòu)式摘要”和“非結(jié)構(gòu)式摘要”兩種,前者一般分成目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個欄目,規(guī)定250字左右;后者不分欄目'規(guī)定不超過150個字,目前國內(nèi)大多數(shù)的醫(yī)學、藥學期刊都采用“結(jié)構(gòu)式摘要”。
    2.摘要具有獨立性和完整性,結(jié)果要求列出主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計學顯著性。
    3.一般以第三人稱的語氣寫,避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十八
    望著這灰暗世界。
    沸騰的血液在身體中。
    爆裂!
    黑暗覆蓋著大地。
    我妄想開辟新天地。
    不斷地轟擊著世界的地平線。
    只為了新的明天!
    敵人。
    出現(xiàn)在面前。
    不退縮,不恐懼。
    揮舞起手中帶著火焰的雙刃劍!
    揮動起雙臂之上的烈焰之拳!
    沖破一切!
    我不知道什么才是我追求的世界。
    但我知道。
    有勇氣才會有一切。
    所以。
    前路不懼。
    就算是命運。
    也阻擋不了我身體中的烈炎之血!
    有勇氣就是一切。
    只有自己才是一切!??!
    初三:賴煒程。
    畢業(yè)論文章節(jié)格式篇十九
    又到了一年一度的畢業(yè)季,畢業(yè)了,我們最大的一塊心病就是畢業(yè)論文。畢業(yè)論文一交我們終于迎來了和各種作業(yè)、考試說拜拜的時刻。但是有很多同學,使用word做文檔經(jīng)驗比較少,下面我就給大家介紹一下如何快速的根據(jù)要求的格式修改我們的論文標題格式。
    步驟
    1、新建一個word文檔,將我們準備好的論文復制到文檔里面。
    2、按下圖所示,左鍵點擊“開始”菜單,找到“標題欄”。
    4、對照著老師給的格式要求,修改標題文字的格式。
    5、然后單擊左下角的“格式”,再選擇“段落”。繼續(xù)修改每行文字之間的距離等格式。。。
    6、按照要求修改完格式參數(shù)之后,點擊“確定”即可。
    7、下面我就要給大家介紹,上面費內(nèi)么一大把力氣,到底要干什么了。請選中標題“第一章”,然后點擊標題欄里的“標題1”。
    請繼續(xù)看我的下一篇經(jīng)驗“畢業(yè)論文之――插入頁眉”