通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。如果你正在寫心得體會，不妨參考一下下面這些范文，或許能夠幫到你。
參觀自貢中學心得體會篇一
我有幸參觀了自貢中學，到訪的這個學校是一所非常古老而富有教育傳統(tǒng)的學校。作為一名教師，我對這次參觀非常期待，希望能夠從教師的角度深入了解這所學校的教育特點和辦學理念。
第二段：教育特點。
自貢中學的教育特點是“三位一體”，即把德育、智育、體育和藝術(shù)教育有機地融合在一起，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。與此一致，學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊精神，開設(shè)各類社團和興趣小組，讓學生在實踐中掌握技能，并出色地實現(xiàn)他們的目標。
第三段：教師團隊。
參觀過程中，我也對該校教師團隊的素質(zhì)進行了一番了解。學校從招聘環(huán)節(jié)，便重視教師的素質(zhì)。教師的教育背景和教學能力都要符合學校的專業(yè)要求。在課堂上，教師能教會學生更科學、更有效、更有趣的學習方法，讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習激發(fā)了學生的學習興趣，讓教育變得容易和愉快。
第四段：學生素質(zhì)。
顯然，自貢中學的教育理念和教師的教學水平都取得了很好的效果，學生們有著非常良好的素養(yǎng)和素質(zhì)。學生在表現(xiàn)自己個性方面，如歌唱節(jié)目、主持聚會等方面，都表現(xiàn)出很高的能力，展現(xiàn)出了自信和獨立的精神。此外，學校的學生依據(jù)學習情況設(shè)置學科尖子班、拔尖計劃班，鼓勵學生成為尖子，充分展示自己的才華，有助于提高學生對知識和成績的追求。
第五段：體會與收獲。
在這次參觀過程中，我深刻地感受到對于一所學校而言，最重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和非常優(yōu)秀的教師團隊。我認為教育的核心在于讓學生發(fā)現(xiàn)自己，成為自己“純正的自己”。教育應該是一個溫暖的過程，既要關(guān)注學生的思想和文化，也要關(guān)愛學生的精神和心靈。更加重要的，還需要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導能力，以便它們成為有用的公民。在課堂和校園里教育需要更多的靈活性和探究性，而非死板的重復和機械的記憶。
參觀自貢中學心得體會篇二
自貢中學是目前自貢地區(qū)歷史最悠久、實力最強的一所學校。近日我有幸參觀了這所富有歷史底蘊的學校，這次參觀非常有意義。下面我將分享一下我的參觀自貢中學的體驗和收獲。
第一段：參觀的起因。
作為一名學生，還記得第一次參加學生旅游時參觀的正是自貢中學。當時只是跟著隨團走馬觀花的一些場所和歷史基本介紹。此次考察活動是對我第一次對自貢中學進行全方位多角度的了解和探索。
第二段：參觀的收獲——歷史傳統(tǒng)。
在自貢中學的一個旁邊的宣傳欄上，我們看到學校創(chuàng)辦于1920年，至今已有100年的悠久歷史。作為一所百年名校，它見證了中國教育的許多變革。學工隊的講解使我們重新學習了學校的辦學歷程，深刻體會到百年來這所學校對于中國教育的貢獻。
第三段：參觀的收獲——文化氛圍。
在參觀的過程中，我對自貢中學的文化氛圍有了更深入的了解。學校講解員生動地向我們介紹了自貢中學豐富多彩的文化活動。學生的們不僅在學習中掌握了知識，還在校內(nèi)文化活動中培養(yǎng)愛好，從而形成了濃厚、獨特的校園文化氛圍。
第四段：參觀的收獲——學科專業(yè)。
在行走于校園的寬闊道路上，我看到一座工藝館，這所學校主打?qū)W科是“人文學科”、“自然科學”、“工科”和“藝術(shù)學科”。我們在聽取“工藝館”講解時，我們得到了老師們很詳細的介紹。學校在工藝專業(yè)做得很好，這使得學生有了畢業(yè)后更多的就業(yè)機會。
第五段：參觀的收獲——學習現(xiàn)狀。
隨著我們的探索越來越深入，學習現(xiàn)狀也漸漸呈現(xiàn)在我們面前。望著自習室里沉睡的同學，我不禁感慨。是的，自貢中學沒有絕殺式的“死記硬背”，它的教育目標是讓學生發(fā)揚智慧，在這個溫馨的校園里肆意成長、茁壯成長，接到多元化的思想沖擊。在未來，大家可以很放心地走出自貢中學的大門，去實現(xiàn)自己的夢想。
總之，這次參觀自貢中學，讓我有了舞臺收獲，也讓我對自貢中學有了更深入的了解。在隨后的學習生活中，我一定會注重鍛煉自己，積累經(jīng)驗，通過自己的努力，為學校、為社會做出更多的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇三
自貢中學，是一所位于四川省自貢市的重點中學，擁有百年歷史。它曾經(jīng)是我求學的地方，也是我今天前來參觀的地方。在這次的參觀中，我深深地感受到了自貢中學的卓越教育和深厚文化底蘊，也領(lǐng)悟到教師的重要性。
第一段，自貢中學的歷史與文化底蘊。自貢中學是一所有著百年歷史的學校，它創(chuàng)立于民初時期。在這些年里，自貢中學一直秉持著立德樹人的教育理念，培養(yǎng)了無數(shù)的人才，并且在一次次的學校改革中逐漸發(fā)展成為今天的樣子。這其中最為具有代表性的，就是自貢中學強烈的校園文化氛圍。無論是校園里到處可見的屏幕廣告，還是學生創(chuàng)新實踐的場地，都流露出自貢中學深厚的教育底蘊。
第二段，自貢中學的師資力量。自貢中學擁有著一支卓越的教師團隊，這些老師不僅教學水平高峰，而且具有深厚的學科知識和豐富的教學經(jīng)驗。在我參觀的過程中，這些老師給我留下了深刻的印象。每位教師都以他們豐富的教學經(jīng)驗和教學方法吸引著我的注意力，每一堂課都是透徹的剖析和心靈的感悟。
第三段，自貢中學的師生關(guān)系。師生關(guān)系是一所學校不可缺少的因素。在自貢中學中，師生之間的關(guān)系非常和諧。教師們關(guān)心親切的對待學生，對學生的每個細節(jié)都傾注著深情。在自習課上，每一個教室都有一位班主任在巡視，關(guān)心學生的學習生活。畢竟，這種師生關(guān)系不僅提高了學生的成績，而且促進了他們的成年成才。
第四段，學生的學習氛圍。學習氛圍是影響學生學習狀態(tài)的重要影響因素，而自貢中學為上加上大。在這所學校里，每個學生都能感受到學習氛圍的厚重。這里設(shè)施齊全，設(shè)施完備，學校更是各種課程和活動多樣，極大地激發(fā)了學生學習的興趣和求知欲。
第五段，自貢中學的教育成果。近年來，自貢中學培養(yǎng)出了許多著名的人才。無論是在科研領(lǐng)域，還是在社會生活中，自貢中學的畢業(yè)生總是格外引人注目。而這些成果，離不開教師的教育，離不開自貢中學優(yōu)良的校園文化和學習氛圍。
參觀自貢中學讓我深深領(lǐng)悟到教師的重要性。作為學生，我們必須意識到自己的學習責任和學習效率；而作為教師，我們必須更加努力地工作和培養(yǎng)高質(zhì)量的學生人才。自貢中學的教育理念和教學風格讓我們深刻感受到，教育事業(yè)是偉大的，是深入人心的。
參觀自貢中學心得體會篇四
xx年9月22日，我們一行xx年在縣里考核屬于倒數(shù)之列；如今被譽為全國具有“原創(chuàng)性、開創(chuàng)性、扎根本土”特色的農(nóng)村教育改革的先鋒。自xx年始，每年綜合考評都在全縣前3名，教學成績直線上升。校園建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，整個校園寬闊平坦，由80畝擴大到 20畝，有標準的運動場、暫新的教學樓，恢弘的學校報告大廳、氣派的學生餐廳等等。
特別是當我們參觀教學樓的時候，每間教室里充滿著濃厚的學習氛圍，學生積極參與，學習的熱情非常高漲，既有緊張有序的合作，又有個人的自主探究，確實給我留下了深刻的印象。
一、我的學習我做主
在杜郎口中學，的學生和學習，真正由“要我學”變成了“我要學”，由被動變成主動，學生真正成為學習的主人。在我到杜郎口中學之前，我一直在想，在所有的學科中，英語被公認為是農(nóng)村中學中最薄弱的學科，老師不帶讀、不講解，學生怎么學呢？但當我走進教室時，分別聽初一、初三各一節(jié)課后，使我大開眼界，開放的課堂，不是老師不講，而是老師少講、精講，留給學生更多自主學習的時間。只要老師把知識點講清，把難點講明，學生就會在合作學習中發(fā)揮漓淋淳盡致，完成得盡善盡美。比如我聽的初一那節(jié)英語課，老師開始上課時，只展示了本節(jié)的學習目標后，學生就開始互相學習生詞，分角色、分組進行對話，接著進行表演，之后分組討論本節(jié)課的知識點、難點等，最后學生爭先恐后進行展示。學生在展示的過程中，聲音洪亮，解釋得很清楚，快下課的2——3分鐘，老師作了一個總結(jié)，對學生出現(xiàn)的問題作了簡單糾正。這樣學生學得非常積極、主動。當時我就想測試一下學生學習的效果，然后我就結(jié)合本節(jié)學習的內(nèi)容，用英語與學生進行簡單的交流，結(jié)果學生也回答得很好，這說明這樣做效果是很好的。
二、有限的學習資料得到充分利用
在教室里，我們翻閱了學生的課桌，發(fā)現(xiàn)他們每個人都有3、4本學習資料，有相同的，也有不同的，每一本上面都記滿了字，預習筆記同樣豐富。聽老師講，這些學生學習格外自覺，學習資料雖然不多，有的還是借來的，但他們互相借閱，不是自己的就把重要的內(nèi)容記到自己的資料上。這樣大大地提高了資料的使用效率，擴大了信息量。
三、學生分小組研究學習，有效地縮小了學生間的差異
分小組學習，我們也曾有過，但我們的做法并不象他們那樣。他們由班主任同科任教師協(xié)商，把學生分成六個小組，每組六、七個學生，而且固定人員，做到兵幫兵、兵練兵、兵強兵。好差結(jié)合，男女結(jié)合。開展人與人、對與對、組與組之間公開、公平競爭，鼓勵學生互教、互學。考試時看二人的平均分，組與組之間看小組平均分，分數(shù)高的為優(yōu)勝者。這樣有效縮小尖子生與學困生之間的差距，充分調(diào)動學生學習的積極性。在培養(yǎng)學生大膽發(fā)言、各抒己見、板書展示等方面，老師更是千方百計給予他們充分的自由，而且是給以學生充分的表揚的鼓勵，較好地激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲望，樹立了學習的自信心。
四、教室的布局，有利于學生施展才華
當我們走過時，眼前的一切使我們感到非常驚訝，教室沒有講臺，只有一個多媒體教學系統(tǒng)，三面都有黑板，學生的課桌不像我們的縱橫擺布，而是背靠背擺成六個長方形，學生也不像我們的統(tǒng)一面向講臺而坐，而是圍著六個長方形面對面而坐，在三面黑板上，每個小組都占有一小塊，并寫上自己的名字，上課時，學生分組討論、研究，把要解決的問題自己解決，并在黑板上展示，這樣促使學生主動學習，刻苦鉆研，大大提高課堂的學習效果。
五、學生自主學習給老師帶來更大壓力
很多人都認為，學生在課堂上自主、積極學習，老師很輕松、很悠閑。其實，恰恰相反，這種教學模式，不僅需要教師備好課，而且需要備課更充分，掌握的資料更豐富，也就是說工作強度更大，壓力更重。因為，每班幾十個學生，他們可以通過不同的渠道和方式，獲取相關(guān)的知識和信息，沒有充分的準備，課堂上不但不能很好地點撥、指導學生，碰到難題時可能還會成為學生的“俘虜”。
據(jù)老師介紹，一次，一個語文老師遇到這樣的事情。在學習魯迅的《故鄉(xiāng)》時，學生不僅掌握了當時的時代背景、作者簡介，有的同學還查到兩副哀悼魯迅的挽聯(lián)，當時學生向老師發(fā)問有關(guān)問題，但老師從未見過這樣的內(nèi)容，被問得措手不及。還有一次，一個數(shù)學老師上展示課，在黑板上，一個學生的解題方法，老師不但沒想到，而且剛開始還理解不了。于是，她就虛心地對學生說：“我沒想到這種方法，也沒理解，請你再講一遍，好嗎？”直到學生再重復講了一遍，老師才徹底明白，這使老師非常尷尬。
總而言之，杜郎口中學這種教學模式真正實現(xiàn)了學生主動參與、合作探究，班級中人人互動，正如學生所說：“參與就有快樂，自信就能成功”，“課堂上沒有真正的對與錯，只要你敢想、敢發(fā)言，那你就是最棒的?！蔽蚁脒@也是我們每個教師應該努力的一個方向，那就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣與點燃學生對學習的熱情。
參觀自貢中學心得體會篇五
我們水東鎮(zhèn)中在陳潔校長的帶領(lǐng)下，早就有了課改的理念。金秋開學，我們進行了集體備課，便于各教研組的分工合作。提高了工作效率，發(fā)展了有效課堂。那么怎樣將許市經(jīng)驗運用于我們的實踐中呢？在這里，我們學習小組成員有以下幾點建議：
我們?nèi)粢邮芤环N新的事物，得改變自己的觀念。首先我們要有角色的轉(zhuǎn)換。老師不是高高在上，神圣不可侵犯的。老師應該是課堂的組織者，促進者，引導者；是民主，平等，和諧氣氛的營造者。在許市中學，我們驚嘆于學生的能力，有些學生在展示時，那種氣質(zhì)甚至超過了一般的老師。其次，我們要有方法的改變，老是要走下三尺講臺，站在學生的背后，做一位指揮者，解惑者，評價者。而不是站在講臺上滔滔不絕地講解。
在許市，年輕的老師居多。但也不乏兩鬢蒼蒼的中年老師。因此我們每一位老師都要相信自己的能力。只要我們有信心將課該進行到底，我們的知識就沒有老化的那一天。我們的課改就有碩果累累的那一天。
我們可以在有限的條件下，吸取精華，結(jié)合實際地開展課改。首先我們認為最行之有效的是導學案的運用。老師可以根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學生實際設(shè)計導學案。這樣在課堂上，既節(jié)約了時間，又可以對學生進行當堂檢測。無疑就提高了教學效果。其次，作為班主任，我覺得我們將班級管理要精細化，多設(shè)部門，多培養(yǎng)班干部，讓學生管好學生。這樣我們會取得事半功倍的效果。
參觀自貢中學心得體會篇六
自貢市是一座歷史文化名城，也是一個教育發(fā)達的城市。近日，我參觀了自貢中學，對這所學校的教育理念、師生風貌、教學設(shè)施以及校園文化有了深刻認識。下面我將從這幾個方面來談?wù)勎业母惺芎腕w會。
第二段：教育理念。
自貢中學自創(chuàng)辦以來，一直堅持以人為本的教育理念，注重學生成長成才的全方位發(fā)展。教師們努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷完善教學方法和手段，使學生在這個充滿競爭的社會中更為自信、自強、自立。我深深感受到，教育的改革不能一蹴而就，需要學校、教師、家長和社會一起合作才能取得更好的成效。
第三段：師生風貌。
在參觀自貢中學的過程中，我感受到了這所學校師生之間濃厚的師生情、良好的師德師風以及學生充滿活力和創(chuàng)新精神。教師們盡職盡責、認真耐心，學生們則充滿好奇心和探究心，他們之間的互動是如此和諧、自然。這里的師生成長的道路充滿了挑戰(zhàn)、充滿了希望，讓我深刻感受到了自貢中學之所以在當?shù)赜新曂怯性虻摹?BR> 第四段：教學設(shè)施。
在自貢中學的教學設(shè)施方面，我看到了許多現(xiàn)代化、前衛(wèi)的設(shè)備和教學工具，這些設(shè)施不僅能夠讓學生更快速、高效地吸收知識，而且也讓他們更加直觀、真實地感受到知識的力量。在這里，學生們可以有更多機會去了解這個世界正在發(fā)生的各種變化和挑戰(zhàn)，為日后的學習和工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：校園文化。
在自貢中學，還有一種強烈的校園文化。這種文化不僅體現(xiàn)在畢業(yè)生的成功、教師們的教育方法上，還展現(xiàn)在學生們的朝氣蓬勃、陽光向上的精神狀態(tài)中。他們在學校里進行各種文化活動，體育運動、藝術(shù)節(jié)、科技競賽等等，這些活動不僅使學生在玩耍的同時獲得快樂，還能考驗他們的毅力和勇氣，這也是自貢中學最為可貴的。
結(jié)語：
在參觀完自貢中學后，我意識到教育不僅僅只是傳授知識，更是關(guān)乎人的成長與人的本質(zhì)問題。自貢中學做到了將教育質(zhì)量和教育內(nèi)容合理搭配，真正做到了讓學生在學習中更好的刻畫自我人生價值，我也有望在日后的學習生活中，向這樣的學?？拷?BR> 參觀自貢中學心得體會篇七
中學參觀是一種非常重要的學習方式，它可以幫助學生更好地了解學校環(huán)境和教育資源，選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行深入學習。最近我有幸參加了一次中學參觀，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：學校環(huán)境介紹。
在參觀中學的過程中，我深深地感受到了學校的環(huán)境和氛圍。我們?nèi)チ藢W校的各個角落，看到了寬敞明亮的教學樓、漂亮整潔的校園花園和多彩的課外活動場所。這些都為學生的學習和生活提供了良好的環(huán)境。此外，學校內(nèi)部的氛圍也非常濃厚，讓我感受到了一個學習型的氛圍。
第三段：教師的素質(zhì)和教學資源。
在參觀的過程中，我也了解到了學校的教學資源和教師的素質(zhì)。學校擁有高質(zhì)量的教學資源，例如圖書館、計算機教室、實驗室等，這些都可以讓學生更好地進行實踐、探究和創(chuàng)新。此外，學校的教師也非常優(yōu)秀，他們有著專業(yè)的知識和高超的教學技能，以及寬廣的胸懷和關(guān)愛學生的心態(tài)。這些都為學生的學習提供了重要的保障。
第四段：學生活動與人文精神。
參觀之后，我深深地感受到了學校注重培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)了一群胸懷人文精神和社會責任感的優(yōu)秀學生。我們看到了他們豐富多彩的課外活動，例如音樂、美術(shù)、體育等。這些活動不僅可以豐富學生的課余生活，也可以培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。此外，學校也關(guān)注學生社會責任感的培養(yǎng)，幫助學生走向社會，幫助社會解決問題。
第五段：總結(jié)。
通過這次中學參觀，我深刻地認識到了中學教育的重要性和學校的優(yōu)勢。中學教育是學生成長的關(guān)鍵時期，學校的教育資源、教師素質(zhì)和學生活動的多樣性都為學生的成長提供了良好的保障。我也深深地感受到了一個學習型的氛圍和人文精神，這不僅培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，也加強了學生的社會責任感。這次中學參觀讓我更加堅定了自己的學習目標和理想，也讓我更加認識到了中學教育的重要性。
參觀自貢中學心得體會篇八
自貢中學是一所歷史悠久、名聲遠揚的學校，一直以來，它以其嚴謹?shù)慕逃w系、優(yōu)秀的教學質(zhì)量和卓越的教育成果，深受學生和家長們的喜愛。最近，我有幸參觀了自貢中學，深刻地感受到了這個學校的風采。以下是我對這次參觀的一些心得體會。
第二段：深入了解自貢中學的辦學理念。
自貢中學的辦學理念非常值得我們借鑒和學習，它注重“德育為先，全面發(fā)展”的教育宗旨，這也正是自貢中學能夠培養(yǎng)眾多優(yōu)秀學子的重要因素。在學校的課程設(shè)置和教育活動中，德育教育貫穿始終，這使得學生在學習過程中不僅可以獲得知識的積累，同時也可以懂得如何做一個有道德素養(yǎng)的人。此外，學校也賦予學生自由發(fā)展和多元成長的機會，通過豐富的課外活動、多樣化的選修課和社團活動等，讓學生在充分發(fā)揮自己的天賦和特長的同時，綜合發(fā)展。
第三段：感受到自貢中學團隊的凝聚力。
在參觀過程中，我在學生宿舍、食堂、教學樓等地方看到了許多自貢中學的教職員工和學生，他們的身上洋溢著濃厚的團隊意識和同仁精神。我還了解到，學校的師資力量相當雄厚，從嚴格的教學安排到深入的管理考核，自貢中學一直鼓勵教師們不斷學習進取，不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)。正是這種團隊凝聚力和教學水平的提升，才讓自貢中學越來越成為一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。
自貢中學的優(yōu)異硬件設(shè)施也是我所關(guān)注的重點之一。通過參觀，我看到了學校的現(xiàn)代化教學設(shè)備、優(yōu)美的校園環(huán)境和規(guī)范的管理制度。從教學樓到體育館，從實驗室到綜合樓，無不體現(xiàn)著現(xiàn)代化、智能化，讓人們感受到學校的人性化關(guān)懷和精細管理。種種優(yōu)良的硬件設(shè)施和管理制度為師生創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境，也為學校的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
參觀自貢中學，讓我深刻地感受到這個學校的優(yōu)秀之處。無論是學校的辦學理念，師生的團隊凝聚力，還是硬件設(shè)施的優(yōu)異狀態(tài)，都讓人贊嘆不已。這次參觀讓我更加懂得了一所學校的成長不僅僅來自于優(yōu)秀的師資力量，還要有良好的管理制度和硬件設(shè)施作為保障。而且，一所成功的學校，也要有德育教育的根基，培養(yǎng)出一批具有德、智、體、美全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為社會的繁榮昌盛做出一份貢獻。我相信，在這樣一個出色的學校，學習的每一個學生都能夠獲得更加寬廣的發(fā)展空間和更好的未來。
參觀自貢中學心得體會篇九
自貢大學作為一所具有百年歷史的綜合性大學，一直以來都承載著培養(yǎng)各行各業(yè)精英的重任。近日，我有幸參觀了自貢大學，并深知了這座學府的魅力所在。通過這次參觀，我對自貢大學有了更加深刻的了解，并對這座學府產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是我對自貢大學參觀的體驗和有關(guān)心得的總結(jié)。
首先，自貢大學給人留下最深刻的印象就是其宏偉的校園景觀。學校的建筑風格獨特，每一座建筑都別具一格，充滿了現(xiàn)代氣息。在校園里漫步，你可以看到各種不同的建筑群，例如氣勢恢弘的教學樓、富有創(chuàng)意的圖書館和精致的實驗樓等等。這些建筑彰顯了學校的品牌和風格，也展示了學校對于師生學習和生活環(huán)境的重視。另外，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草芬芳，讓人置身其中有一種置身于“花香滿園”的感覺，這無疑為學生提供了一個舒適愉悅的學習環(huán)境，給整個校園增添了更多的生機和色彩。
其次，自貢大學在學術(shù)教育上也表現(xiàn)出了極高的實力和聲譽。學校設(shè)有多個學院，開設(shè)了眾多專業(yè)，涵蓋了廣泛的學科領(lǐng)域，例如文學、理學、工學、管理學等等。這為學生提供了一個豐富的選擇空間，使他們能夠根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇適合自己的專業(yè)。在這里，學生們將接受到高水平的教學，獲得全面的知識培養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和實踐經(jīng)驗。學校與各個企業(yè)和機構(gòu)合作，為學生提供了豐富的實踐機會，使他們能夠更好地將理論知識應用到實際操作中，并為將來的就業(yè)做好準備。
再次，自貢大學還擁有一支優(yōu)秀而充滿活力的師資隊伍。學校的教師團隊由博士、碩士和各行業(yè)專業(yè)人士組成，他們不僅擁有扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，而且具有開闊的思維和創(chuàng)新的能力。在課堂上，教師們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，倡導學生獨立思考和自主學習。尤其是與教師們的面對面交流，我深深地感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和對學生的關(guān)心與關(guān)注，這無疑是激發(fā)學生學習熱情和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾蛩亍?BR> 最后，自貢大學的校園文化也給我留下了深刻的印象。學校舉辦了各種豐富多彩的活動和比賽，例如藝術(shù)節(jié)、學術(shù)交流會、體育賽事等等，為學生提供了展示才華和鍛煉能力的平臺。學校鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社會責任感。我曾觀看過學校的表演隊伍的精彩演出，感受到了他們的熱情和才華。這些活動豐富了學生的課余生活，使他們在學業(yè)之余也能夠拓展自己的眼界，培養(yǎng)全面的素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
綜上所述，參觀自貢大學給我留下了深刻的印象，讓我對這所學府充滿向往和憧憬。自貢大學作為一所百年老校，不僅具有優(yōu)美的校園風貌和卓越的學術(shù)實力，而且還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，選擇自貢大學將會是我邁向成功的最佳道路。
參觀自貢中學心得體會篇十
自貢大學是一所位于四川省自貢市的綜合性大學，擁有悠久的歷史和優(yōu)秀的教育資源。最近，我有幸參觀了這所學府，深受震撼和啟發(fā)。通過這次參觀，我對自貢大學有了更深入的了解，收獲頗多。以下是我在參觀自貢大學的心得體會：首先，自貢大學獨特的校園風貌和豐富的文化底蘊給我留下了深刻的印象。第二，自貢大學注重學科建設(shè)，師資力量雄厚，這為學生成長提供了有力的保障。第三，自貢大學積極開展各類實踐活動，為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。最后，自貢大學校風嚴謹，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。
首先，自貢大學的校園風貌和文化底蘊給我留下了深刻的印象。自貢大學的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草盛開。尤其是校園中的櫻花林，讓我流連忘返。在櫻花樹下，我仿佛進入了一個童話世界，心情也變得愉悅起來。此外，自貢大學還有許多具有歷史和文化價值的建筑，如鐘樓、圖書館等，這些建筑遺留下來的文化底蘊讓人感受到了學校的深厚歷史和傳統(tǒng)。
第二，自貢大學注重學科建設(shè)，師資力量雄厚，這為學生成長提供了有力的保障。在參觀過程中，我們參觀了自貢大學的教學樓和實驗室，了解到該校的教學設(shè)施和實驗設(shè)備非常齊全。更為重要的是，該校擁有一支高水平的師資隊伍，由各學科的專家學者組成。他們不僅扎根于教學科研工作，還將自己的經(jīng)驗和理念傳授給學生。這些優(yōu)秀的教師不僅具備豐富的專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為學生提供了良好的學習環(huán)境和平臺。
第三，自貢大學積極開展各類實踐活動，為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。學校注重學生的全面發(fā)展，在課余時間組織各種實踐活動，如社會實踐、志愿服務(wù)等。這些活動不僅幫助學生拓寬視野，了解社會，還培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新思維。此外，學校還支持學生參加各類科研競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并提供相關(guān)的資源和支持。通過這些實踐活動，學生能夠更好地發(fā)展自己的實踐能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，自貢大學校風嚴謹，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。自貢大學一直以嚴謹著稱，嚴格管理學生，要求學生遵守校規(guī)校紀。這種嚴謹?shù)男ｏL培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤奮學習，畢業(yè)后為社會作出了重要的貢獻。不少優(yōu)秀的人才都來自自貢大學，他們在政府、企事業(yè)單位等領(lǐng)域都發(fā)揮了重要的作用。這證明了自貢大學的教育質(zhì)量和培養(yǎng)模式的成功。
通過這次參觀，我對自貢大學有了更深入的了解，也收獲了很多。自貢大學以其獨特的校園風貌和文化底蘊給我留下了深刻的印象，而其注重學科建設(shè)和擁有雄厚的師資力量為學生成長提供了保障。此外，學校的豐富多樣的實踐活動也為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。最后，自貢大學嚴謹?shù)男ｏL培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。我相信，自貢大學定能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更加重要的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十一
自貢大學是四川省的一所綜合性大學，坐落于自貢市中心區(qū)。這是我第一次參觀自貢大學，了解到了許多學校的建設(shè)和發(fā)展情況。此次參觀讓我深深感受到了自貢大學的人文關(guān)懷、師德教育、校園文化等方面的魅力。在參觀過程中，我特別受啟發(fā)的是自貢大學教師的敬業(yè)精神和追求卓越的態(tài)度?，F(xiàn)在，先讓我和大家分享一下我的參觀體驗和所感悟吧。
進入校園，首先映入眼簾的是宏偉的教學樓和圖書館，在教學樓里，我們見到了許多專業(yè)教室和實驗室，還有舞蹈、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類教室。而在圖書館里，大家見證了自貢大學藏書豐富的圖書館資源。在自貢大學，學術(shù)氛圍濃厚，教師們教學經(jīng)驗豐富、知識淵博生動，給我們帶來了一場令人難忘的學術(shù)盛宴。
在參觀中，我們還與某學院的教授進行了交流，我們溝通了不同學科的教學模式以及教學方法，發(fā)現(xiàn)在自貢大學教師的身上，教學能力是特別強的，而教師利用案例教學、項目教學等教學方式和方法，使得學生在學習過程中獲得了更多的實踐經(jīng)驗和知識體驗。
在參觀過程中，我們還在某學院見到了一位年長教授，他深入淺出地向我們解釋了“師德建設(shè)”的意義，他提出，師德建設(shè)是教師教學工作的基礎(chǔ)，是以育人為前提的。他指出，教師們在教書育人的同時，更應該傳承良好的師德，以睿智之才為師，以高貴之德為師，以剛強之志為師。這讓我心潮澎湃，感受到了自貢大學的教師們所追求的是更加高尚的境界。
自貢大學還注重校園文化建設(shè)。在校園里，我們看到了許多豐富多彩的學術(shù)活動和校園文化活動。而在參觀前，也給我們發(fā)放了豐富的閱讀資料，方便了我們了解校園文化建設(shè)和藝術(shù)活動，也為我們的學習和生活提供了許多精神上的滋養(yǎng)。
五、結(jié)語。
此次參觀，不僅讓我對自貢大學有了更深的了解，同時也提升了我對教育的認識，拓寬了我的視野和思路。在今后的學習和生活中，我會更好地發(fā)揚自己的能力，推動自己成長，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學子。同時，我也會深切關(guān)注自貢大學的發(fā)展，堅定地推進學校教學與科研的創(chuàng)新發(fā)展，做出自貢大學更加美好的明天！
參觀自貢中學心得體會篇十二
之前，一直都有聽校領(lǐng)導在驚嘆“杜郎口杜旋風”的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的杜郎口中學不過是在管理制度上比較嚴格，執(zhí)行力比較到位的一個普通初中學校而已。
3月28日零點整，我校教師在校領(lǐng)導王校長的親自帶隊下自學校出發(fā)，輾轉(zhuǎn)來到了山東聊城茌平縣杜郎口中學，參觀了一段時間來聞名教育界的杜朗口中學。
早上5：.30，我們進入了杜郎口中學，渴望解密我們心中的疑惑、揭開這股旋風的神奇。
或許我是個班主任的緣故，從踏入走廊到教室內(nèi)面，我被他們豐富而極有震撼力的班級文化建設(shè)所折服。每個班級的外面(教室走廊)都掛有積極向上、令人振奮的格言標語，可是令人驚奇的是格言標語上的不是名人名言，而是杜郎口各班級的學生的照片和箴言。我暗自想：有這樣的文化展示，怎么能叫學生不自豪，學生又怎么會不努力去奮斗，這才是真正的做到以學生為主體的細節(jié)體現(xiàn)，真正的做到滿足學生內(nèi)心的需要和表現(xiàn)的平臺。杜郎口中學的每個班級共同點是設(shè)備設(shè)施基本相同，每個教室內(nèi)面都有三塊大黑板，教師外面有個長12米的白板，都有多媒體教學設(shè)備，前面黑板上方的大字都是學校的校訓：以人為本，關(guān)注生命;不同點是每個班級的設(shè)計均不相同，具有非常鮮明而有多樣化的班級文化，有該班級的班級旗幟標志，有班級口號，其他如書法天地展示、數(shù)風流人物照片和箴言，有學生分組結(jié)對的黃金搭檔優(yōu)秀組的照片展示、研究性學習分組各組別具心裁的圖標和名稱及團隊宣言、也有學生的感恩學校，教師，父母，生命的宣言。所有的一切著重體現(xiàn)出班級文化建設(shè)的創(chuàng)意性，實用性、全面展示了學生的才藝，更起到激勵鼓舞作用，具有鮮明的班級特色。
杜郎口中學學生的學習熱情使如何調(diào)動起來的?是不是有一種精神層面的東西去影響、感染學生呢?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。教師不歧視每一個差生，讓后進生本已自卑的心靈得到安慰。課堂教學的評價標準傾向于學生的參與度。教師備課時每一個環(huán)節(jié)都要首先考慮到學生如何參與進來。找后進生談心，幫助他們樹立信心，堅定信念是每一位教師必須盡到的責任和義務(wù)。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調(diào)動起來了，那一切的成功就不在話下了。再有就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以學習小組為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別，每個學生平等地坐在了一起。二是每個學生都有自己的一塊小黑板，學生要在自己的小黑板上寫上自己的學習內(nèi)容。如果學生不學習，就沒有內(nèi)容在自己的黑板上寫。從某種意義上說，這叫“黑板制約生存”。這是一個很好的措施。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。
在這里，學生的主體性和教師的主導性得到了最大程度度的發(fā)揮?？梢哉f，學生學習中的每一個環(huán)節(jié)都是他們自覺主動的行為，預習、展示、反饋都是以學生為主體。
參觀自貢中學心得體會篇十三
自貢市，一個以鹽業(yè)、礦業(yè)、榮華文化為代表的城市，同時也是一座有著豐富歷史文化積淀的城市。而最為聞名的自然要屬“自貢三線”了，它位于自貢市境內(nèi)，是一座重要的軍事工程，也是中國民間工業(yè)模范的代表之一。今天，我有幸前往自貢三線進行參觀，深入體會了這座工程的形成與發(fā)展過程，以及對我個人學習領(lǐng)悟的啟示。
第一段：千里走單騎，背后的工程壯舉。
抵達自貢三線之前，我一直在想，如此一個古老的城市，是如何完成這樣的一項偉大工程建設(shè)的？如今站在山丘上，俯瞰整個自貢三線，內(nèi)心不禁感嘆，背后需要多少人的勤勞、汗水與努力！在三線建設(shè)之初，人手短缺，籌資不易，但正是因為對家園深深的愛與自身又一份使命感的存在，自貢人打破瓶頸，一步一步走出了這座雄奇壯麗的工程。
第二段：組團前往，才能領(lǐng)略這份牢不可破的壯志。
在參觀過程中，我也深深領(lǐng)略到三線建設(shè)集訓練、醫(yī)療、文化等多項服務(wù)于一體，是一次前所未有的創(chuàng)新壯舉。而這項代表中國現(xiàn)代化工業(yè)的民間工程，在當時的國際環(huán)境下，也面臨著巨大的壓力。然而，自貢三線建設(shè)始終堅守“自力更生，艱苦奮斗”的宗旨，保持艱苦樸素、執(zhí)著的工作態(tài)度，不忘初心，為民請命，才最終實現(xiàn)了神話般的建設(shè)。
第三段：原材料采集中的技術(shù)創(chuàng)新。
在自貢鹽礦中心工廠上，我看到了歷史長河中赤手空拳、渾身是汗的自貢人勇于開辟鹽鹵礦井、修建鹽窯園等勇猛創(chuàng)新的意志。即使如今，也能從許多海外考察的客人的印象中得知，自貢人是一個感性、出色的技術(shù)型人才。正是他們在目睹一地荒沙，但仍把心靈漾起的情境中，起降鷹首、跳躍萬里，將物理、文件、管理等技術(shù)趨于完善，使自貢成為了一個有優(yōu)勢的鹽業(yè)、礦業(yè)之類的城市。
第四段：榮華文化的魅力所在。
細賞自貢三線建設(shè)，我們也不難領(lǐng)略到許多榮華文化氣息逐漸滲透進整個建設(shè)過程，從設(shè)計與建設(shè)之初，就始終念叨著文化尊嚴及社會效益。從工程實體、制度規(guī)范性到人文顧問，無不貫穿了這份打破陳規(guī)，堅韌自律的精神。這里的每一個人，都心懷一份榮耀的渴求，對于美好大道的團結(jié)并聚集為一起。
第五段：三線建設(shè)的啟示。
展望未來，我相信，只要每個人對社會價值的自覺和發(fā)展精神的認可，再加上當前科學人才的參與和協(xié)作，那么像自貢三線這樣的大型建設(shè)工程，一定會越來越有詩意、有內(nèi)涵，得到越來越多同等意識的支持和關(guān)注。歷史前進的腳步大概是難以抵擋的，讓我們擁有一份堅定的信念，也是讓未來充滿信心與溫暖的保障。
參觀自貢中學心得體會篇十四
自貢是一座歷史悠久的城市，曾經(jīng)輝煌過的“鹽業(yè)之鄉(xiāng)”如今已經(jīng)脫胎換骨，成為國內(nèi)重要的經(jīng)濟、文化城市之一。在自貢市博物館里，我參觀了一次關(guān)于自貢三線建設(shè)的展覽，深刻感受到了當時的艱辛和偉大。下面我將分享我的參觀心得和體會。
一幅幅精致的圖片，一個個生動的模型，一段段影片資料，讓我們從展覽中了解了自貢三線建設(shè)的背景。在上世紀60年代，中國經(jīng)濟面臨著急需迅速發(fā)展的情況，而與此形成鮮明對比的是，全國的電力、交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施還十分落后。當時正值中蘇關(guān)系緊張，為了保衛(wèi)國家安全，毛澤東主席提出了“自力更生、艱苦奮斗”的方針，決定在自貢建設(shè)國家三線工程。這是一個既偉大又危險的決策，但正是在這種大膽的設(shè)想和不屈不撓的努力下，自貢人打破了一切障礙，把自貢從一個邊遠落后的地區(qū)變成了一個富裕興旺的地方。
通過展示這些重要歷史事件，我們似乎可以親身體驗當時的情景。我仿佛看見了自貢人在貧瘠的山嶺中鏟土填坑，修路鋪橋的汗水，又仿佛聽到了當時嚴峻的氣息和不屈不撓的底氣。在這里，我被自貢人頑強的毅力和勇氣所感動。他們在遭遇現(xiàn)實困境的時候，就像毛澤東說的那樣，“Thereisnothingwecannotachieveifwearedetermined,”他們決心發(fā)揚斗爭精神，展現(xiàn)自己的不屈不撓堅毅。他們靠著對祖國的熱愛，創(chuàng)造出一段輝煌的歷史。
這次參觀讓我想到了自己的生活。在學習、工作或生活中，我們都會遇到很多挑戰(zhàn)與困難。但是，回首自貢三線建設(shè)，盡管經(jīng)歷了種種艱難險阻，但自貢人并沒有放棄，而是積極應對。他們盡管不知道自己是否可以達到目標，但他們相信，只要付出努力，就一定會有收獲。我們在今天的生活中，也應該堅定自己的理想和信念，把握住人生的每一個時刻，做到不屈不撓、堅韌不拔，去迎接生活和學習中的挑戰(zhàn)及困難。
在自貢三線建設(shè)展覽中，我還感受到了深刻的歷史價值。作為一件歷史文化遺產(chǎn)，自貢三線建設(shè)為我們留下了一個集國防、發(fā)展、團結(jié)、拼搏和奮斗于一體的偉大時刻。展覽的照片、資料和模型等具有重大的歷史意義和價值，讓人們在感受時代巨變的同時，更加堅定了中華民族的自豪感。
五、結(jié)語。
通過參觀自貢三線建設(shè)展覽，我收獲很多，對自貢人的勇氣、毅力、創(chuàng)造力、愛國精神產(chǎn)生了深深的敬意。我們的時代也正在進步，我們也可以把握好自己的機會，迎接著人生的挑戰(zhàn)，面對著前方的困難，用自己的智慧和勇氣去創(chuàng)造出更美好、更輝煌的明天。
參觀自貢中學心得體會篇十五
自貢大學城位于四川自貢市，是一個集多所高校和學術(shù)機構(gòu)于一體的大型教育綜合區(qū)。最近，我有幸參觀了自貢大學城，并對這個園區(qū)的氛圍、環(huán)境以及各大學的教育理念留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅學到了知識，還感受到了教育的魅力和大學城的獨特魅力。
首先，自貢大學城給我最深刻的印象是它濃厚的學術(shù)氛圍。整個大學城充滿了知識的氣息。無論是大學的校園還是各種學術(shù)機構(gòu)，都給人一種知識的殿堂的感覺。在參觀過程中，我看到了許多學生們在操場上運動、圖書館里自習和教師們在教室里備課的場景。他們的努力和專注讓我對自貢大學城充滿了敬意。在這個環(huán)境中，學生們有更多的機會接觸最新的學術(shù)知識，展示自己的才華和提高自己的學術(shù)能力。這種學術(shù)氛圍不僅培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)新精神，也激發(fā)了他們對知識的渴望和追求。
其次，自貢大學城的環(huán)境也給我留下了深刻的印象。整個大學城布局合理，綠樹成蔭，花草芬芳。校園內(nèi)外的道路寬敞整潔，綠化覆蓋率高，給人一種宜居的感覺。我特別喜歡大學城的圖書館，它寬敞明亮，書籍品種齊全。在圖書館里靜靜閱讀，我感受到了知識的力量和汲取知識的愉悅。此外，大學城還有許多的運動場地和休閑設(shè)施供學生們娛樂，他們可以通過鍛煉身體和豐富休閑生活來釋放學習壓力，維持身心健康的狀態(tài)。
第三，各個大學在自貢大學城都對我留下了極為深刻的印象。每個大學都有自己的特色和優(yōu)勢。例如，自貢大學以其專業(yè)的師資力量和優(yōu)良的教學質(zhì)量而聞名。在參觀過程中，我得知，該大學注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，并與企業(yè)合作開展實習和創(chuàng)業(yè)項目，使學生能夠更好地適應社會需求。此外，自貢一中是自貢大學城一所著名的中學，也對我留下了深刻的印象。這所中學擁有優(yōu)秀的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教學資源，為學生提供了良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。通過參觀這些學校，我對自貢大學城內(nèi)的教育水平和質(zhì)量有了更深刻的認識。
最后，參觀自貢大學城給我留下了對教育的深刻體會。教育是一種寶貴的財富，是實現(xiàn)中國夢的重要手段。在自貢大學城，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學生獨立思考和自主創(chuàng)新的能力。大學城內(nèi)各個學校都注重培養(yǎng)學生的實踐能力，為他們提供廣泛的實踐機會，使他們能夠更好地將所學知識應用于實際生活和工作中。通過參觀自貢大學城，我深刻認識到教育的重要性，它不僅僅是為了個人獲得一份工作，更是為了培養(yǎng)擔當社會責任的新一代。
總的來說，參觀自貢大學城使我對這個教育綜合區(qū)有了更深入的認識和了解。它濃厚的學術(shù)氛圍、優(yōu)美的環(huán)境以及各大學的教育理念給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我感受到了教育的魅力和大學城獨特的魅力。我相信，自貢大學城將會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十六
自貢市是四川省的一個古老城市，也是我國石化工業(yè)的起源地。隨著三線建設(shè)的逐步開展，自貢市成為國防工業(yè)的發(fā)展重鎮(zhèn)，吸引了眾多投資者前來參觀。我也有幸參加了對自貢三線建設(shè)的參觀活動，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
在三線建設(shè)歷史長廊里，我仿佛穿越回了戰(zhàn)后的中國。展館內(nèi)精美的科技模型、珍貴的歷史照片，向我們展示了當時自貢人民在艱難環(huán)境下的奮斗和創(chuàng)造。更令人感動的是，展館后面的黑白照片墻，記錄了那時的自貢市民為國家的建設(shè)戰(zhàn)斗到底的艱苦歷程，他們是建設(shè)三線最真實的見證者和參與者。
第二段：瞻仰國防建設(shè)重地。
接下來，我們參觀了自貢石油化工公司。這里不僅有最先進的生產(chǎn)線，更有國防強軍重鎮(zhèn)的雄渾氣息。在參觀中，我們得以親身感受石油化工企業(yè)的規(guī)模、安全、環(huán)保等方面的管理水平，還了解了企業(yè)公司文化和發(fā)展戰(zhàn)略，深刻我加深了對國防工業(yè)和石化行業(yè)的認識。
第三段：了解企業(yè)的社會責任。
在我們的課程中，我們還去了一個花園化工企業(yè)。通過聽取生產(chǎn)部門的專業(yè)介紹和品質(zhì)安全、環(huán)保管理人員的演講，我們了解了企業(yè)的社會責任，以及企業(yè)對環(huán)境保護、社會捐贈等方面的貢獻。我們還參觀了公司的綠色花園，看到了公司在全球推廣“綠色花園”理念的具體實踐。這個公司將一直成為我們學習“綠色生產(chǎn)”的榜樣。
第四段：拓展視野的人文之旅。
這一天是我們的最后一天，我們前往自貢市的名勝古跡——大佛寺。這是一座有著1500年歷史的佛寺，是中華文化的重要組成部分。在寺院內(nèi)觀賞古建筑與笙簫之聲，聆聽佛經(jīng)與無憂石的千古傳奇，我們不禁感慨，文化和歷史是一個古老城市最寶貴的財富，它是人民創(chuàng)造的，也是人民堅守的。這次參觀，拓展了我們的視野，讓我們最終明白人民是歷史的主人。
第五段：結(jié)合學習實踐，增強學習實效。
這次參觀三線建設(shè)，讓我感到自豪，也讓我充滿了學習的動力尋求對行業(yè)、社會以及自己的提升。我們不但學習到了石化、鋼鐵、液壓、汽車工程等多個行業(yè)的理論知識，同時也通過展覽和實地參觀了解了工業(yè)企業(yè)的專業(yè)管理和社會責任。這次參觀實踐是學習理論的有效補充，是提高動手能力的重要途徑，更是加深了對國家發(fā)展和自己成長的認識。我們將用這份成長的動力，堅定執(zhí)著地前行。
參觀自貢中學心得體會篇十七
自貢大學城是四川省自貢市的重要地標，也是一座現(xiàn)代化、規(guī)模宏大的大學城。近日，我作為一名中學生，有幸參觀了自貢大學城，并對此給予了深刻的印象。在這次參觀中，我收獲了很多，特此寫下我的心得體會。
第一段：觀感。
當我來到自貢大學城時，被它宏偉壯麗的景象深深吸引住了。整個大學城建筑風格多樣，色彩豐富，樓宇高聳入云，給人們留下了深刻的印象。大學城內(nèi)綠樹成蔭，花卉盛放，給人一種清新、舒心的感覺。而在大學城內(nèi)的道路，寬闊而整潔，交通秩序井然有序?？傊?，大學城充滿現(xiàn)代氣息，讓人欲罷不能。
第二段：設(shè)施齊全。
自貢大學城的設(shè)施堪稱一流。大學城內(nèi)有個別大學校園，除了它們提供的學習、研究設(shè)施之外，還有各式各樣的體育設(shè)施供學生們參與鍛煉。此外，大學城還有醫(yī)院、商場、銀行、圖書館等各種生活設(shè)施，方便了大學生的學習和生活，使他們能夠集中精力學習，享受高品質(zhì)的大學生活。
第三段：學術(shù)氛圍濃厚。
由于大學城內(nèi)有多個大學校園，學術(shù)氛圍在這里表現(xiàn)得尤為濃厚。學校之間的學術(shù)交流、講座、研討會等活動常常舉行，吸引了許多人參與其中。在大學城內(nèi)，我還看到許多學生在校園內(nèi)自習，或是與同學進行討論。這些都體現(xiàn)出大學城是一個集聚學問智慧的地方。在這樣的氛圍下，我感到自己的學習動力被極大的激發(fā)出來，渴望在大學里追求知識，追求真理。
第四段：人文景觀豐富多樣。
不僅僅是現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，自貢大學城還有許多充滿人文韻味的景觀。比如，大學城內(nèi)有許多雕塑、壁畫，它們向人們展示了藝術(shù)的魅力，也讓大學城添加了一抹濃墨重彩的色彩。此外，大學城還有許多公園、花壇等景點，給人們提供了一個放松心情的好去處。這些不僅讓大學城變得更加美麗，也讓人們在繁忙的學習和工作之余能夠找到片刻的寧靜。
第五段：學子們的憧憬。
在參觀自貢大學城的過程中，我看到了許多大學生的身影。他們有的正在圖書館里認真學習，有的在操場上奔跑鍛煉，有的在討論自己的課題。我可以看到每個人臉上都洋溢著對未來美好生活的向往。這讓我深感大學生活將會是一個充滿希望的階段，我也期待將來在大學里能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
總結(jié)：參觀自貢大學城給了我很多感悟。我被大學城的宏偉景象所震撼，感受到了這里濃厚的學術(shù)氛圍。同時，我也向往那些在大學城學習的學子們的美好未來。我相信，大學城將會繼續(xù)為更多的年輕人提供一個展示自己才華的平臺，也將會成為一個培育人才的搖籃。
參觀自貢中學心得體會篇十八
自貢大學城，位于四川自貢市，是四川省內(nèi)最大的綜合性大學城，由多所高等學府組成。近日，我有幸參觀了自貢大學城，深深感受到了這里獨特的氛圍和無窮的活力。以下是我對于參觀自貢大學城的心得體會。
首先，自貢大學城的建筑設(shè)計給我留下了深刻的印象。整個大學城的建筑風格統(tǒng)一，由現(xiàn)代化的建筑和傳統(tǒng)文化元素相融合，給人一種古典與現(xiàn)代的碰撞感。高樓大廈、寬敞的校園道路和綠樹成蔭的景觀，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面。在這里，我仿佛置身于一個宜居、宜學的樂園。
其次，自貢大學城的校園文化熏陶了無數(shù)學子。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)學生們都非常自覺、有紀律性，他們在校園中井然有序地行走，和諧而有序地共處。不僅如此，自貢大學城注重挖掘?qū)W生的潛力，開設(shè)了許多豐富多樣的課外活動，如音樂會、運動會、講座等，讓學生們能夠全方位、多角度地發(fā)展自己的興趣和能力。這種培養(yǎng)學生多元素素質(zhì)的教育理念，不僅能夠提高學生的綜合素質(zhì)，也能夠為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，自貢大學城擁有一流的教育資源。在參觀過程中，我看到了各個學院的教學樓、圖書館和實驗室。每個學院都配備了先進的教學設(shè)備和實驗儀器，為學生提供了良好的學術(shù)條件。學校還邀請了一批擁有豐富教學經(jīng)驗的教授和學者，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。無疑，這些優(yōu)秀的教育資源使得自貢大學城成為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃。
此外，自貢大學城還重視社會實踐和社區(qū)服務(wù)。我看到學校與社會各界合作開展了許多社會實踐活動，如社區(qū)義工、青年志愿者等。這些實踐活動不僅培養(yǎng)了學生的社會責任感和團隊合作精神，也為社會做出了積極的貢獻。參觀過程中，我還發(fā)現(xiàn)學校大力推行“以人為本”的教育理念，將學生的個體需求放在首位，注重學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。這種以學生為中心的教學模式，讓學生能夠在開放、自由的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人價值。
總結(jié)起來，參觀自貢大學城給我留下了深刻的印象。這里不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的教育資源，更有注重培養(yǎng)學生多面手的教育理念。未來，我相信自貢大學城會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動社會的發(fā)展和進步。而我，也將不遺余力地為我國的教育事業(yè)做出自己的努力和貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十九
18日早晨，我們五點鐘就早早的起來，便匆匆前往衡中參觀他們的起床和出操。到了學校，我們個個都不覺得就贊嘆起來，起床真是快，緊張有序；跑操呢，那種場景真令人震撼。在跑操以前學生有的到操場集中，有的在教學區(qū)的路上集中，每一位同學手上還都拿著一個小本子，在背、在看，本子上記載的是英語和語文的有關(guān)知識，這才叫爭分奪秒呀，跑操時，簡直象是閱兵式啊，有一股壓倒一切的氣勢，緊湊、整齊、響亮、有力、精神，這才叫跑操呀！
學生跑完早操，就迅速有序的回到教室，開始上早讀。早讀正好是讀英語，先由廣播領(lǐng)讀，然后自讀，真是投入呀，這么多來參觀學習的老師，學生們?nèi)匀痪褙炞⒌恼J真學習。后面黑板報上寫著：“夢未圓、豈敢松懈；恩未報、怠慢可恥；戰(zhàn)期中、我們一起向前沖！大學，拼了！”。我們也看了好多班，幾乎每個班都一樣，學生們認真刻苦，是我們的學生所沒有的。各班級門口都有班風、理念、班主任介紹等，如：用愛心塑造學生，用真情感動學生，用榜樣激勵學生，用人格熏陶學生。還有對規(guī)范的認識：規(guī)范成就夢想，規(guī)范鑄就輝煌，規(guī)范創(chuàng)造奇跡，規(guī)范贏得未來。
“用賞識培養(yǎng)自信，用激勵促其成功”、“搶先機，日日勤學苦練；比狀態(tài)，步步踏踏實實”、“用汗水澆灌學業(yè)，用心血贏得智慧；用激情塑造自我，用堅韌挑戰(zhàn)極限；用拼搏捍衛(wèi)尊嚴，用信念鑄造輝煌。”、“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影?！?、“管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)?！薄案咚刭|(zhì)、高成績絕不等于書呆子”“辦法總比困難多”……這是我在校園里隨處見到的宣傳標語、文化展示等，給人很強的文化內(nèi)含的熏陶。并且路燈柱上是優(yōu)秀學生的宣傳照片及其成績介紹、理想追求、人生格言，樹立了榜樣的作用。這便使我不能不思索什么是校園文化？我感覺文化就是一種生存方式和思維方式的解讀。
到了吃早飯的時間，我發(fā)現(xiàn)學生個個匆匆而行，快步前往餐廳就餐。他們只打上一碗菜兩個饅頭，吃完就走了，沒有人報怨時間緊、飯菜不好等。并且我們還了解到，由于學校面積較小，學生人數(shù)太多，餐廳較小，學生吃飯要分兩批。學生個個都表現(xiàn)出了非常好的精神面貌和品質(zhì)，給我的感覺是有朝氣有活力，成績好是有能力的表現(xiàn)，并不是我們的一些學生所說的高分低能，我們的不少學生只會用這句話來掩蓋自己的無知和低能，以及嘲弄別人時自己的空虛和心理扭曲。在早飯后我們對衡中進行了更深入的學習和解讀。20__年高考衡中考取了33個清華27個北大，連續(xù)十多年是河北省第一。該校的校訓是：追求卓越，辦學宗旨是：培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人；辦學理念是：以學生的發(fā)展為本；校風是：博學 篤行 合作 進取 ；教風是：愛生 嚴謹 善誘 創(chuàng)新；學風是：厚積 有恒 深思 求異。遵循以學生發(fā)展為本的辦學理念。按照以人為本、科學管理求真務(wù)實、質(zhì)量第一的指導思想，大力倡導尊重的教育，努力實施以“教會學生學習”為目標的教學改革，積極推行高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，起動式管理的運行模式，教育教學質(zhì)量連年攀升，學校實現(xiàn)健康快速、可持續(xù)發(fā)展。
后來我們又參加了河北省高中校長專業(yè)研究委員會第一屆年會，聽取了各名校校長的報告。主要內(nèi)容有：教育——尋求人的覺醒；傳授知識的目的是培養(yǎng)知識欲，使學生保留、產(chǎn)生對知識的渴求欲望，通過知識引起學生的知識欲的產(chǎn)生和覺醒，這便是教育的主旨和追求；我們要弘揚人文精神，突出人本思想，努力營造師生幸福發(fā)展的軟環(huán)境；并重不放縱，寬容有原則，給學生以終身難忘的教育；……都對目前的教育教學改革，做出了新詮釋。
中午我們又參觀了學生的午休，安靜有序，令人不得不贊嘆。雖然每個宿舍住著12個同學，房間較小，可是整潔條理；雖然人多條件不優(yōu)越，但溫馨寧靜；每個宿舍門口都貼有這個宿舍的雅號、照片、口號，處處皆文化，甚至廁所上的門簾也有文化，寫著“今天是星期六today is saturday”，讓同學們在不經(jīng)意中就學習了。
題。
第二天，我們又聽了一些專家的報告會，對現(xiàn)在的教育教學有了更深的思考和認識?！芭囵B(yǎng)學生獨立的人格，自由的思想”，“能解決學生精力流失問題的學校才是好學?！保敖虒W不是講授，而是引領(lǐng)”，“好課的標準是：學生學起來，教師要‘盯’、‘觀’、‘跟’?！?“課堂評價應該是：學生的聲音是否洪亮，學生發(fā)言次數(shù)如何，有沒有關(guān)注整體，是否游離了學習目標”， “學生需要展示自己，我們應給他們展示的機會”，“學案，雙色筆，糾錯本是學生學習的三樣寶”，“只有老師閉嘴，學生才能張嘴”，“老師的上課其實就是在上學，只有學生講老師才能學”，“預習、展示、測評三步曲是我們理想的課堂教學模式”……這些觀點或話語使我們耳目一新，受益匪淺。
通過這一天半多學習，我的體會簡單的說就是震憾和感動。震憾于學生們跑操的整齊和學習之刻苦；感動于學生對來賓的彬彬有禮和做事的認真有序。
這不由得就引起了我的思考：我的教學怎么辦？我的回答也是“變”?？墒窃趺醋兡兀繛榱私鉀Q這個問題，我專門請教了中國教師報的首席記者李炳亭記者，李炳亭記者先后推出了杜郎口中學、兗州一中等教名校，對教學有獨特見解。他說：“還是分組教學，先學后教，兵教兵戰(zhàn)術(shù)；學生的需要是第一位的，不用過于考慮教學進度，為了趕進度而不能使學生會學和學會，那也是無用功呀？”這些話使我又有了前進的方向和動力，我目前的主要任務(wù)是想法使學生開始想學習和樹立目標，這也是最困難的。
我不會放棄的，因為我還有激情。激情，是燃燒的夢想，是心靈的脈動，是一筆寶貴的財富，是一種不可遏止的力量。教師象一團火，學生像一團火在燃燒。
我們的教學改革就是在創(chuàng)造一種激情四射的氛圍，激活師生的潛能、潛質(zhì)，以及生命的活力，提升師生的生命價值，這也是我們矢志不移的執(zhí)著追求。敬愛的同仁，加入到課堂教學改革中來吧，我們一起喚醒學生的主體地位意識，以及他們的探索精神，使他們開始主動學習、積極探索、快樂發(fā)展，我們也能快樂的工作、快樂的生活。
參觀自貢中學心得體會篇二十
自貢大學位于四川省自貢市，是一所綜合性大學。日前，我有幸參觀了這所學校，并對其校園環(huán)境、教育理念以及學生氛圍有了更深的了解。以下是我對此次參觀的心得體會。
第一段：校園環(huán)境美麗宜人。
自貢大學位于自貢市中心，占地面積寬敞。整個校園環(huán)境非常優(yōu)美，四季花開，景色宜人。校園內(nèi)有大片的草坪，綠樹成蔭，清新的空氣讓人心曠神怡。湖邊有一個小橋，橋上鋪滿了小石子，細細的流水潺潺流動，給人一種寧靜與安逸的感覺。校園內(nèi)的建筑也是古樸而富有特色，有一些建筑融入了川西民俗的元素，既凸顯了地方特色，又增添了校園的藝術(shù)氛圍?？傊?，自貢大學的校園環(huán)境給人留下了深刻的印象。
第二段：教育理念注重學生培養(yǎng)。
自貢大學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生在學習的過程中得到全面發(fā)展。學校提供了良好的學習平臺和優(yōu)秀的教育資源，擁有一批高水平的教師團隊。教師們不僅注重課堂教學，還鼓勵學生積極參與各種學術(shù)活動，開展科研工作。此外，學校還與企業(yè)、社會機構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，為學生提供實習機會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。自貢大學的教育理念讓我對未來的學習充滿了信心和期待。
第三段：學生氛圍積極向上。
參觀自貢大學的過程中，我感受到了學生的積極向上的精神氛圍。無論是在教室里還是校園內(nèi)外，學生們都在互相鼓勵著，彼此競爭著，共同進步。學生們在各種學術(shù)活動中表現(xiàn)出色，勇于表達自己的想法，勇于挑戰(zhàn)自己。不僅如此，在校外的實踐活動中，學生們也積極參與，熱心助人，關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。這種積極向上的學生氛圍使我深受鼓舞，也讓我對自己的未來充滿了信心。
第四段：體育設(shè)施完善，注重學生健康。
自貢大學注重學生的身心健康，校園內(nèi)的體育設(shè)施非常完善。學校擁有室內(nèi)外籃球場、足球場、羽毛球館等各式各樣的運動設(shè)施。學生們可以自由選擇適合自己的運動項目，并在校內(nèi)進行訓練和比賽。此外，學校還開設(shè)了各種健身課程，如瑜伽、健身操等，讓學生們在學習之余也可以鍛煉身體，保持健康的狀態(tài)。在自貢大學，學生們不僅可以獲取知識，還能夠發(fā)展身體，受益終生。
第五段：參觀體驗讓我充滿希望。
通過參觀自貢大學，我對這所學校產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對自己的未來充滿了希望。自貢大學的校園環(huán)境優(yōu)美，教育理念先進，學生氛圍積極向上，體育設(shè)施完善，為學生提供了一個良好的學習成長平臺。這次參觀以及對自貢大學的了解，讓我明白了一個道理：在未來的學習生活中，只要我們努力奮斗，勇于追求，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：自貢大學的參觀給予了我很多啟示，學校的優(yōu)美環(huán)境、先進的教育理念、積極向上的學生氛圍以及完善的體育設(shè)施，讓我深刻感受到了這所大學的獨特魅力。作為學生，我們應該從中汲取力量，努力學習，積極參與各種活動，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
參觀自貢中學心得體會篇一
我有幸參觀了自貢中學，到訪的這個學校是一所非常古老而富有教育傳統(tǒng)的學校。作為一名教師，我對這次參觀非常期待，希望能夠從教師的角度深入了解這所學校的教育特點和辦學理念。
第二段：教育特點。
自貢中學的教育特點是“三位一體”，即把德育、智育、體育和藝術(shù)教育有機地融合在一起，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。與此一致，學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊精神，開設(shè)各類社團和興趣小組，讓學生在實踐中掌握技能，并出色地實現(xiàn)他們的目標。
第三段：教師團隊。
參觀過程中，我也對該校教師團隊的素質(zhì)進行了一番了解。學校從招聘環(huán)節(jié)，便重視教師的素質(zhì)。教師的教育背景和教學能力都要符合學校的專業(yè)要求。在課堂上，教師能教會學生更科學、更有效、更有趣的學習方法，讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習激發(fā)了學生的學習興趣，讓教育變得容易和愉快。
第四段：學生素質(zhì)。
顯然，自貢中學的教育理念和教師的教學水平都取得了很好的效果，學生們有著非常良好的素養(yǎng)和素質(zhì)。學生在表現(xiàn)自己個性方面，如歌唱節(jié)目、主持聚會等方面，都表現(xiàn)出很高的能力，展現(xiàn)出了自信和獨立的精神。此外，學校的學生依據(jù)學習情況設(shè)置學科尖子班、拔尖計劃班，鼓勵學生成為尖子，充分展示自己的才華，有助于提高學生對知識和成績的追求。
第五段：體會與收獲。
在這次參觀過程中，我深刻地感受到對于一所學校而言，最重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和非常優(yōu)秀的教師團隊。我認為教育的核心在于讓學生發(fā)現(xiàn)自己，成為自己“純正的自己”。教育應該是一個溫暖的過程，既要關(guān)注學生的思想和文化，也要關(guān)愛學生的精神和心靈。更加重要的，還需要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導能力，以便它們成為有用的公民。在課堂和校園里教育需要更多的靈活性和探究性，而非死板的重復和機械的記憶。
參觀自貢中學心得體會篇二
自貢中學是目前自貢地區(qū)歷史最悠久、實力最強的一所學校。近日我有幸參觀了這所富有歷史底蘊的學校，這次參觀非常有意義。下面我將分享一下我的參觀自貢中學的體驗和收獲。
第一段：參觀的起因。
作為一名學生，還記得第一次參加學生旅游時參觀的正是自貢中學。當時只是跟著隨團走馬觀花的一些場所和歷史基本介紹。此次考察活動是對我第一次對自貢中學進行全方位多角度的了解和探索。
第二段：參觀的收獲——歷史傳統(tǒng)。
在自貢中學的一個旁邊的宣傳欄上，我們看到學校創(chuàng)辦于1920年，至今已有100年的悠久歷史。作為一所百年名校，它見證了中國教育的許多變革。學工隊的講解使我們重新學習了學校的辦學歷程，深刻體會到百年來這所學校對于中國教育的貢獻。
第三段：參觀的收獲——文化氛圍。
在參觀的過程中，我對自貢中學的文化氛圍有了更深入的了解。學校講解員生動地向我們介紹了自貢中學豐富多彩的文化活動。學生的們不僅在學習中掌握了知識，還在校內(nèi)文化活動中培養(yǎng)愛好，從而形成了濃厚、獨特的校園文化氛圍。
第四段：參觀的收獲——學科專業(yè)。
在行走于校園的寬闊道路上，我看到一座工藝館，這所學校主打?qū)W科是“人文學科”、“自然科學”、“工科”和“藝術(shù)學科”。我們在聽取“工藝館”講解時，我們得到了老師們很詳細的介紹。學校在工藝專業(yè)做得很好，這使得學生有了畢業(yè)后更多的就業(yè)機會。
第五段：參觀的收獲——學習現(xiàn)狀。
隨著我們的探索越來越深入，學習現(xiàn)狀也漸漸呈現(xiàn)在我們面前。望著自習室里沉睡的同學，我不禁感慨。是的，自貢中學沒有絕殺式的“死記硬背”，它的教育目標是讓學生發(fā)揚智慧，在這個溫馨的校園里肆意成長、茁壯成長，接到多元化的思想沖擊。在未來，大家可以很放心地走出自貢中學的大門，去實現(xiàn)自己的夢想。
總之，這次參觀自貢中學，讓我有了舞臺收獲，也讓我對自貢中學有了更深入的了解。在隨后的學習生活中，我一定會注重鍛煉自己，積累經(jīng)驗，通過自己的努力，為學校、為社會做出更多的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇三
自貢中學，是一所位于四川省自貢市的重點中學，擁有百年歷史。它曾經(jīng)是我求學的地方，也是我今天前來參觀的地方。在這次的參觀中，我深深地感受到了自貢中學的卓越教育和深厚文化底蘊，也領(lǐng)悟到教師的重要性。
第一段，自貢中學的歷史與文化底蘊。自貢中學是一所有著百年歷史的學校，它創(chuàng)立于民初時期。在這些年里，自貢中學一直秉持著立德樹人的教育理念，培養(yǎng)了無數(shù)的人才，并且在一次次的學校改革中逐漸發(fā)展成為今天的樣子。這其中最為具有代表性的，就是自貢中學強烈的校園文化氛圍。無論是校園里到處可見的屏幕廣告，還是學生創(chuàng)新實踐的場地，都流露出自貢中學深厚的教育底蘊。
第二段，自貢中學的師資力量。自貢中學擁有著一支卓越的教師團隊，這些老師不僅教學水平高峰，而且具有深厚的學科知識和豐富的教學經(jīng)驗。在我參觀的過程中，這些老師給我留下了深刻的印象。每位教師都以他們豐富的教學經(jīng)驗和教學方法吸引著我的注意力，每一堂課都是透徹的剖析和心靈的感悟。
第三段，自貢中學的師生關(guān)系。師生關(guān)系是一所學校不可缺少的因素。在自貢中學中，師生之間的關(guān)系非常和諧。教師們關(guān)心親切的對待學生，對學生的每個細節(jié)都傾注著深情。在自習課上，每一個教室都有一位班主任在巡視，關(guān)心學生的學習生活。畢竟，這種師生關(guān)系不僅提高了學生的成績，而且促進了他們的成年成才。
第四段，學生的學習氛圍。學習氛圍是影響學生學習狀態(tài)的重要影響因素，而自貢中學為上加上大。在這所學校里，每個學生都能感受到學習氛圍的厚重。這里設(shè)施齊全，設(shè)施完備，學校更是各種課程和活動多樣，極大地激發(fā)了學生學習的興趣和求知欲。
第五段，自貢中學的教育成果。近年來，自貢中學培養(yǎng)出了許多著名的人才。無論是在科研領(lǐng)域，還是在社會生活中，自貢中學的畢業(yè)生總是格外引人注目。而這些成果，離不開教師的教育，離不開自貢中學優(yōu)良的校園文化和學習氛圍。
參觀自貢中學讓我深深領(lǐng)悟到教師的重要性。作為學生，我們必須意識到自己的學習責任和學習效率；而作為教師，我們必須更加努力地工作和培養(yǎng)高質(zhì)量的學生人才。自貢中學的教育理念和教學風格讓我們深刻感受到，教育事業(yè)是偉大的，是深入人心的。
參觀自貢中學心得體會篇四
xx年9月22日，我們一行xx年在縣里考核屬于倒數(shù)之列；如今被譽為全國具有“原創(chuàng)性、開創(chuàng)性、扎根本土”特色的農(nóng)村教育改革的先鋒。自xx年始，每年綜合考評都在全縣前3名，教學成績直線上升。校園建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，整個校園寬闊平坦，由80畝擴大到 20畝，有標準的運動場、暫新的教學樓，恢弘的學校報告大廳、氣派的學生餐廳等等。
特別是當我們參觀教學樓的時候，每間教室里充滿著濃厚的學習氛圍，學生積極參與，學習的熱情非常高漲，既有緊張有序的合作，又有個人的自主探究，確實給我留下了深刻的印象。
一、我的學習我做主
在杜郎口中學，的學生和學習，真正由“要我學”變成了“我要學”，由被動變成主動，學生真正成為學習的主人。在我到杜郎口中學之前，我一直在想，在所有的學科中，英語被公認為是農(nóng)村中學中最薄弱的學科，老師不帶讀、不講解，學生怎么學呢？但當我走進教室時，分別聽初一、初三各一節(jié)課后，使我大開眼界，開放的課堂，不是老師不講，而是老師少講、精講，留給學生更多自主學習的時間。只要老師把知識點講清，把難點講明，學生就會在合作學習中發(fā)揮漓淋淳盡致，完成得盡善盡美。比如我聽的初一那節(jié)英語課，老師開始上課時，只展示了本節(jié)的學習目標后，學生就開始互相學習生詞，分角色、分組進行對話，接著進行表演，之后分組討論本節(jié)課的知識點、難點等，最后學生爭先恐后進行展示。學生在展示的過程中，聲音洪亮，解釋得很清楚，快下課的2——3分鐘，老師作了一個總結(jié)，對學生出現(xiàn)的問題作了簡單糾正。這樣學生學得非常積極、主動。當時我就想測試一下學生學習的效果，然后我就結(jié)合本節(jié)學習的內(nèi)容，用英語與學生進行簡單的交流，結(jié)果學生也回答得很好，這說明這樣做效果是很好的。
二、有限的學習資料得到充分利用
在教室里，我們翻閱了學生的課桌，發(fā)現(xiàn)他們每個人都有3、4本學習資料，有相同的，也有不同的，每一本上面都記滿了字，預習筆記同樣豐富。聽老師講，這些學生學習格外自覺，學習資料雖然不多，有的還是借來的，但他們互相借閱，不是自己的就把重要的內(nèi)容記到自己的資料上。這樣大大地提高了資料的使用效率，擴大了信息量。
三、學生分小組研究學習，有效地縮小了學生間的差異
分小組學習，我們也曾有過，但我們的做法并不象他們那樣。他們由班主任同科任教師協(xié)商，把學生分成六個小組，每組六、七個學生，而且固定人員，做到兵幫兵、兵練兵、兵強兵。好差結(jié)合，男女結(jié)合。開展人與人、對與對、組與組之間公開、公平競爭，鼓勵學生互教、互學。考試時看二人的平均分，組與組之間看小組平均分，分數(shù)高的為優(yōu)勝者。這樣有效縮小尖子生與學困生之間的差距，充分調(diào)動學生學習的積極性。在培養(yǎng)學生大膽發(fā)言、各抒己見、板書展示等方面，老師更是千方百計給予他們充分的自由，而且是給以學生充分的表揚的鼓勵，較好地激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲望，樹立了學習的自信心。
四、教室的布局，有利于學生施展才華
當我們走過時，眼前的一切使我們感到非常驚訝，教室沒有講臺，只有一個多媒體教學系統(tǒng)，三面都有黑板，學生的課桌不像我們的縱橫擺布，而是背靠背擺成六個長方形，學生也不像我們的統(tǒng)一面向講臺而坐，而是圍著六個長方形面對面而坐，在三面黑板上，每個小組都占有一小塊，并寫上自己的名字，上課時，學生分組討論、研究，把要解決的問題自己解決，并在黑板上展示，這樣促使學生主動學習，刻苦鉆研，大大提高課堂的學習效果。
五、學生自主學習給老師帶來更大壓力
很多人都認為，學生在課堂上自主、積極學習，老師很輕松、很悠閑。其實，恰恰相反，這種教學模式，不僅需要教師備好課，而且需要備課更充分，掌握的資料更豐富，也就是說工作強度更大，壓力更重。因為，每班幾十個學生，他們可以通過不同的渠道和方式，獲取相關(guān)的知識和信息，沒有充分的準備，課堂上不但不能很好地點撥、指導學生，碰到難題時可能還會成為學生的“俘虜”。
據(jù)老師介紹，一次，一個語文老師遇到這樣的事情。在學習魯迅的《故鄉(xiāng)》時，學生不僅掌握了當時的時代背景、作者簡介，有的同學還查到兩副哀悼魯迅的挽聯(lián)，當時學生向老師發(fā)問有關(guān)問題，但老師從未見過這樣的內(nèi)容，被問得措手不及。還有一次，一個數(shù)學老師上展示課，在黑板上，一個學生的解題方法，老師不但沒想到，而且剛開始還理解不了。于是，她就虛心地對學生說：“我沒想到這種方法，也沒理解，請你再講一遍，好嗎？”直到學生再重復講了一遍，老師才徹底明白，這使老師非常尷尬。
總而言之，杜郎口中學這種教學模式真正實現(xiàn)了學生主動參與、合作探究，班級中人人互動，正如學生所說：“參與就有快樂，自信就能成功”，“課堂上沒有真正的對與錯，只要你敢想、敢發(fā)言，那你就是最棒的?！蔽蚁脒@也是我們每個教師應該努力的一個方向，那就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣與點燃學生對學習的熱情。
參觀自貢中學心得體會篇五
我們水東鎮(zhèn)中在陳潔校長的帶領(lǐng)下，早就有了課改的理念。金秋開學，我們進行了集體備課，便于各教研組的分工合作。提高了工作效率，發(fā)展了有效課堂。那么怎樣將許市經(jīng)驗運用于我們的實踐中呢？在這里，我們學習小組成員有以下幾點建議：
我們?nèi)粢邮芤环N新的事物，得改變自己的觀念。首先我們要有角色的轉(zhuǎn)換。老師不是高高在上，神圣不可侵犯的。老師應該是課堂的組織者，促進者，引導者；是民主，平等，和諧氣氛的營造者。在許市中學，我們驚嘆于學生的能力，有些學生在展示時，那種氣質(zhì)甚至超過了一般的老師。其次，我們要有方法的改變，老是要走下三尺講臺，站在學生的背后，做一位指揮者，解惑者，評價者。而不是站在講臺上滔滔不絕地講解。
在許市，年輕的老師居多。但也不乏兩鬢蒼蒼的中年老師。因此我們每一位老師都要相信自己的能力。只要我們有信心將課該進行到底，我們的知識就沒有老化的那一天。我們的課改就有碩果累累的那一天。
我們可以在有限的條件下，吸取精華，結(jié)合實際地開展課改。首先我們認為最行之有效的是導學案的運用。老師可以根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學生實際設(shè)計導學案。這樣在課堂上，既節(jié)約了時間，又可以對學生進行當堂檢測。無疑就提高了教學效果。其次，作為班主任，我覺得我們將班級管理要精細化，多設(shè)部門，多培養(yǎng)班干部，讓學生管好學生。這樣我們會取得事半功倍的效果。
參觀自貢中學心得體會篇六
自貢市是一座歷史文化名城，也是一個教育發(fā)達的城市。近日，我參觀了自貢中學，對這所學校的教育理念、師生風貌、教學設(shè)施以及校園文化有了深刻認識。下面我將從這幾個方面來談?wù)勎业母惺芎腕w會。
第二段：教育理念。
自貢中學自創(chuàng)辦以來，一直堅持以人為本的教育理念，注重學生成長成才的全方位發(fā)展。教師們努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷完善教學方法和手段，使學生在這個充滿競爭的社會中更為自信、自強、自立。我深深感受到，教育的改革不能一蹴而就，需要學校、教師、家長和社會一起合作才能取得更好的成效。
第三段：師生風貌。
在參觀自貢中學的過程中，我感受到了這所學校師生之間濃厚的師生情、良好的師德師風以及學生充滿活力和創(chuàng)新精神。教師們盡職盡責、認真耐心，學生們則充滿好奇心和探究心，他們之間的互動是如此和諧、自然。這里的師生成長的道路充滿了挑戰(zhàn)、充滿了希望，讓我深刻感受到了自貢中學之所以在當?shù)赜新曂怯性虻摹?BR> 第四段：教學設(shè)施。
在自貢中學的教學設(shè)施方面，我看到了許多現(xiàn)代化、前衛(wèi)的設(shè)備和教學工具，這些設(shè)施不僅能夠讓學生更快速、高效地吸收知識，而且也讓他們更加直觀、真實地感受到知識的力量。在這里，學生們可以有更多機會去了解這個世界正在發(fā)生的各種變化和挑戰(zhàn)，為日后的學習和工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：校園文化。
在自貢中學，還有一種強烈的校園文化。這種文化不僅體現(xiàn)在畢業(yè)生的成功、教師們的教育方法上，還展現(xiàn)在學生們的朝氣蓬勃、陽光向上的精神狀態(tài)中。他們在學校里進行各種文化活動，體育運動、藝術(shù)節(jié)、科技競賽等等，這些活動不僅使學生在玩耍的同時獲得快樂，還能考驗他們的毅力和勇氣，這也是自貢中學最為可貴的。
結(jié)語：
在參觀完自貢中學后，我意識到教育不僅僅只是傳授知識，更是關(guān)乎人的成長與人的本質(zhì)問題。自貢中學做到了將教育質(zhì)量和教育內(nèi)容合理搭配，真正做到了讓學生在學習中更好的刻畫自我人生價值，我也有望在日后的學習生活中，向這樣的學?？拷?BR> 參觀自貢中學心得體會篇七
中學參觀是一種非常重要的學習方式，它可以幫助學生更好地了解學校環(huán)境和教育資源，選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行深入學習。最近我有幸參加了一次中學參觀，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：學校環(huán)境介紹。
在參觀中學的過程中，我深深地感受到了學校的環(huán)境和氛圍。我們?nèi)チ藢W校的各個角落，看到了寬敞明亮的教學樓、漂亮整潔的校園花園和多彩的課外活動場所。這些都為學生的學習和生活提供了良好的環(huán)境。此外，學校內(nèi)部的氛圍也非常濃厚，讓我感受到了一個學習型的氛圍。
第三段：教師的素質(zhì)和教學資源。
在參觀的過程中，我也了解到了學校的教學資源和教師的素質(zhì)。學校擁有高質(zhì)量的教學資源，例如圖書館、計算機教室、實驗室等，這些都可以讓學生更好地進行實踐、探究和創(chuàng)新。此外，學校的教師也非常優(yōu)秀，他們有著專業(yè)的知識和高超的教學技能，以及寬廣的胸懷和關(guān)愛學生的心態(tài)。這些都為學生的學習提供了重要的保障。
第四段：學生活動與人文精神。
參觀之后，我深深地感受到了學校注重培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)了一群胸懷人文精神和社會責任感的優(yōu)秀學生。我們看到了他們豐富多彩的課外活動，例如音樂、美術(shù)、體育等。這些活動不僅可以豐富學生的課余生活，也可以培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。此外，學校也關(guān)注學生社會責任感的培養(yǎng)，幫助學生走向社會，幫助社會解決問題。
第五段：總結(jié)。
通過這次中學參觀，我深刻地認識到了中學教育的重要性和學校的優(yōu)勢。中學教育是學生成長的關(guān)鍵時期，學校的教育資源、教師素質(zhì)和學生活動的多樣性都為學生的成長提供了良好的保障。我也深深地感受到了一個學習型的氛圍和人文精神，這不僅培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，也加強了學生的社會責任感。這次中學參觀讓我更加堅定了自己的學習目標和理想，也讓我更加認識到了中學教育的重要性。
參觀自貢中學心得體會篇八
自貢中學是一所歷史悠久、名聲遠揚的學校，一直以來，它以其嚴謹?shù)慕逃w系、優(yōu)秀的教學質(zhì)量和卓越的教育成果，深受學生和家長們的喜愛。最近，我有幸參觀了自貢中學，深刻地感受到了這個學校的風采。以下是我對這次參觀的一些心得體會。
第二段：深入了解自貢中學的辦學理念。
自貢中學的辦學理念非常值得我們借鑒和學習，它注重“德育為先，全面發(fā)展”的教育宗旨，這也正是自貢中學能夠培養(yǎng)眾多優(yōu)秀學子的重要因素。在學校的課程設(shè)置和教育活動中，德育教育貫穿始終，這使得學生在學習過程中不僅可以獲得知識的積累，同時也可以懂得如何做一個有道德素養(yǎng)的人。此外，學校也賦予學生自由發(fā)展和多元成長的機會，通過豐富的課外活動、多樣化的選修課和社團活動等，讓學生在充分發(fā)揮自己的天賦和特長的同時，綜合發(fā)展。
第三段：感受到自貢中學團隊的凝聚力。
在參觀過程中，我在學生宿舍、食堂、教學樓等地方看到了許多自貢中學的教職員工和學生，他們的身上洋溢著濃厚的團隊意識和同仁精神。我還了解到，學校的師資力量相當雄厚，從嚴格的教學安排到深入的管理考核，自貢中學一直鼓勵教師們不斷學習進取，不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)。正是這種團隊凝聚力和教學水平的提升，才讓自貢中學越來越成為一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。
自貢中學的優(yōu)異硬件設(shè)施也是我所關(guān)注的重點之一。通過參觀，我看到了學校的現(xiàn)代化教學設(shè)備、優(yōu)美的校園環(huán)境和規(guī)范的管理制度。從教學樓到體育館，從實驗室到綜合樓，無不體現(xiàn)著現(xiàn)代化、智能化，讓人們感受到學校的人性化關(guān)懷和精細管理。種種優(yōu)良的硬件設(shè)施和管理制度為師生創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境，也為學校的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
參觀自貢中學，讓我深刻地感受到這個學校的優(yōu)秀之處。無論是學校的辦學理念，師生的團隊凝聚力，還是硬件設(shè)施的優(yōu)異狀態(tài)，都讓人贊嘆不已。這次參觀讓我更加懂得了一所學校的成長不僅僅來自于優(yōu)秀的師資力量，還要有良好的管理制度和硬件設(shè)施作為保障。而且，一所成功的學校，也要有德育教育的根基，培養(yǎng)出一批具有德、智、體、美全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為社會的繁榮昌盛做出一份貢獻。我相信，在這樣一個出色的學校，學習的每一個學生都能夠獲得更加寬廣的發(fā)展空間和更好的未來。
參觀自貢中學心得體會篇九
自貢大學作為一所具有百年歷史的綜合性大學，一直以來都承載著培養(yǎng)各行各業(yè)精英的重任。近日，我有幸參觀了自貢大學，并深知了這座學府的魅力所在。通過這次參觀，我對自貢大學有了更加深刻的了解，并對這座學府產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是我對自貢大學參觀的體驗和有關(guān)心得的總結(jié)。
首先，自貢大學給人留下最深刻的印象就是其宏偉的校園景觀。學校的建筑風格獨特，每一座建筑都別具一格，充滿了現(xiàn)代氣息。在校園里漫步，你可以看到各種不同的建筑群，例如氣勢恢弘的教學樓、富有創(chuàng)意的圖書館和精致的實驗樓等等。這些建筑彰顯了學校的品牌和風格，也展示了學校對于師生學習和生活環(huán)境的重視。另外，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草芬芳，讓人置身其中有一種置身于“花香滿園”的感覺，這無疑為學生提供了一個舒適愉悅的學習環(huán)境，給整個校園增添了更多的生機和色彩。
其次，自貢大學在學術(shù)教育上也表現(xiàn)出了極高的實力和聲譽。學校設(shè)有多個學院，開設(shè)了眾多專業(yè)，涵蓋了廣泛的學科領(lǐng)域，例如文學、理學、工學、管理學等等。這為學生提供了一個豐富的選擇空間，使他們能夠根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇適合自己的專業(yè)。在這里，學生們將接受到高水平的教學，獲得全面的知識培養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和實踐經(jīng)驗。學校與各個企業(yè)和機構(gòu)合作，為學生提供了豐富的實踐機會，使他們能夠更好地將理論知識應用到實際操作中，并為將來的就業(yè)做好準備。
再次，自貢大學還擁有一支優(yōu)秀而充滿活力的師資隊伍。學校的教師團隊由博士、碩士和各行業(yè)專業(yè)人士組成，他們不僅擁有扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，而且具有開闊的思維和創(chuàng)新的能力。在課堂上，教師們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，倡導學生獨立思考和自主學習。尤其是與教師們的面對面交流，我深深地感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和對學生的關(guān)心與關(guān)注，這無疑是激發(fā)學生學習熱情和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾蛩亍?BR> 最后，自貢大學的校園文化也給我留下了深刻的印象。學校舉辦了各種豐富多彩的活動和比賽，例如藝術(shù)節(jié)、學術(shù)交流會、體育賽事等等，為學生提供了展示才華和鍛煉能力的平臺。學校鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社會責任感。我曾觀看過學校的表演隊伍的精彩演出，感受到了他們的熱情和才華。這些活動豐富了學生的課余生活，使他們在學業(yè)之余也能夠拓展自己的眼界，培養(yǎng)全面的素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
綜上所述，參觀自貢大學給我留下了深刻的印象，讓我對這所學府充滿向往和憧憬。自貢大學作為一所百年老校，不僅具有優(yōu)美的校園風貌和卓越的學術(shù)實力，而且還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，選擇自貢大學將會是我邁向成功的最佳道路。
參觀自貢中學心得體會篇十
自貢大學是一所位于四川省自貢市的綜合性大學，擁有悠久的歷史和優(yōu)秀的教育資源。最近，我有幸參觀了這所學府，深受震撼和啟發(fā)。通過這次參觀，我對自貢大學有了更深入的了解，收獲頗多。以下是我在參觀自貢大學的心得體會：首先，自貢大學獨特的校園風貌和豐富的文化底蘊給我留下了深刻的印象。第二，自貢大學注重學科建設(shè)，師資力量雄厚，這為學生成長提供了有力的保障。第三，自貢大學積極開展各類實踐活動，為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。最后，自貢大學校風嚴謹，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。
首先，自貢大學的校園風貌和文化底蘊給我留下了深刻的印象。自貢大學的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草盛開。尤其是校園中的櫻花林，讓我流連忘返。在櫻花樹下，我仿佛進入了一個童話世界，心情也變得愉悅起來。此外，自貢大學還有許多具有歷史和文化價值的建筑，如鐘樓、圖書館等，這些建筑遺留下來的文化底蘊讓人感受到了學校的深厚歷史和傳統(tǒng)。
第二，自貢大學注重學科建設(shè)，師資力量雄厚，這為學生成長提供了有力的保障。在參觀過程中，我們參觀了自貢大學的教學樓和實驗室，了解到該校的教學設(shè)施和實驗設(shè)備非常齊全。更為重要的是，該校擁有一支高水平的師資隊伍，由各學科的專家學者組成。他們不僅扎根于教學科研工作，還將自己的經(jīng)驗和理念傳授給學生。這些優(yōu)秀的教師不僅具備豐富的專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為學生提供了良好的學習環(huán)境和平臺。
第三，自貢大學積極開展各類實踐活動，為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。學校注重學生的全面發(fā)展，在課余時間組織各種實踐活動，如社會實踐、志愿服務(wù)等。這些活動不僅幫助學生拓寬視野，了解社會，還培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新思維。此外，學校還支持學生參加各類科研競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并提供相關(guān)的資源和支持。通過這些實踐活動，學生能夠更好地發(fā)展自己的實踐能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，自貢大學校風嚴謹，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。自貢大學一直以嚴謹著稱，嚴格管理學生，要求學生遵守校規(guī)校紀。這種嚴謹?shù)男ｏL培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤奮學習，畢業(yè)后為社會作出了重要的貢獻。不少優(yōu)秀的人才都來自自貢大學，他們在政府、企事業(yè)單位等領(lǐng)域都發(fā)揮了重要的作用。這證明了自貢大學的教育質(zhì)量和培養(yǎng)模式的成功。
通過這次參觀，我對自貢大學有了更深入的了解，也收獲了很多。自貢大學以其獨特的校園風貌和文化底蘊給我留下了深刻的印象，而其注重學科建設(shè)和擁有雄厚的師資力量為學生成長提供了保障。此外，學校的豐富多樣的實踐活動也為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺。最后，自貢大學嚴謹?shù)男ｏL培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，他們?yōu)樯鐣鞒隽酥匾呢暙I。我相信，自貢大學定能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更加重要的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十一
自貢大學是四川省的一所綜合性大學，坐落于自貢市中心區(qū)。這是我第一次參觀自貢大學，了解到了許多學校的建設(shè)和發(fā)展情況。此次參觀讓我深深感受到了自貢大學的人文關(guān)懷、師德教育、校園文化等方面的魅力。在參觀過程中，我特別受啟發(fā)的是自貢大學教師的敬業(yè)精神和追求卓越的態(tài)度?，F(xiàn)在，先讓我和大家分享一下我的參觀體驗和所感悟吧。
進入校園，首先映入眼簾的是宏偉的教學樓和圖書館，在教學樓里，我們見到了許多專業(yè)教室和實驗室，還有舞蹈、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類教室。而在圖書館里，大家見證了自貢大學藏書豐富的圖書館資源。在自貢大學，學術(shù)氛圍濃厚，教師們教學經(jīng)驗豐富、知識淵博生動，給我們帶來了一場令人難忘的學術(shù)盛宴。
在參觀中，我們還與某學院的教授進行了交流，我們溝通了不同學科的教學模式以及教學方法，發(fā)現(xiàn)在自貢大學教師的身上，教學能力是特別強的，而教師利用案例教學、項目教學等教學方式和方法，使得學生在學習過程中獲得了更多的實踐經(jīng)驗和知識體驗。
在參觀過程中，我們還在某學院見到了一位年長教授，他深入淺出地向我們解釋了“師德建設(shè)”的意義，他提出，師德建設(shè)是教師教學工作的基礎(chǔ)，是以育人為前提的。他指出，教師們在教書育人的同時，更應該傳承良好的師德，以睿智之才為師，以高貴之德為師，以剛強之志為師。這讓我心潮澎湃，感受到了自貢大學的教師們所追求的是更加高尚的境界。
自貢大學還注重校園文化建設(shè)。在校園里，我們看到了許多豐富多彩的學術(shù)活動和校園文化活動。而在參觀前，也給我們發(fā)放了豐富的閱讀資料，方便了我們了解校園文化建設(shè)和藝術(shù)活動，也為我們的學習和生活提供了許多精神上的滋養(yǎng)。
五、結(jié)語。
此次參觀，不僅讓我對自貢大學有了更深的了解，同時也提升了我對教育的認識，拓寬了我的視野和思路。在今后的學習和生活中，我會更好地發(fā)揚自己的能力，推動自己成長，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學子。同時，我也會深切關(guān)注自貢大學的發(fā)展，堅定地推進學校教學與科研的創(chuàng)新發(fā)展，做出自貢大學更加美好的明天！
參觀自貢中學心得體會篇十二
之前，一直都有聽校領(lǐng)導在驚嘆“杜郎口杜旋風”的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的杜郎口中學不過是在管理制度上比較嚴格，執(zhí)行力比較到位的一個普通初中學校而已。
3月28日零點整，我校教師在校領(lǐng)導王校長的親自帶隊下自學校出發(fā)，輾轉(zhuǎn)來到了山東聊城茌平縣杜郎口中學，參觀了一段時間來聞名教育界的杜朗口中學。
早上5：.30，我們進入了杜郎口中學，渴望解密我們心中的疑惑、揭開這股旋風的神奇。
或許我是個班主任的緣故，從踏入走廊到教室內(nèi)面，我被他們豐富而極有震撼力的班級文化建設(shè)所折服。每個班級的外面(教室走廊)都掛有積極向上、令人振奮的格言標語，可是令人驚奇的是格言標語上的不是名人名言，而是杜郎口各班級的學生的照片和箴言。我暗自想：有這樣的文化展示，怎么能叫學生不自豪，學生又怎么會不努力去奮斗，這才是真正的做到以學生為主體的細節(jié)體現(xiàn)，真正的做到滿足學生內(nèi)心的需要和表現(xiàn)的平臺。杜郎口中學的每個班級共同點是設(shè)備設(shè)施基本相同，每個教室內(nèi)面都有三塊大黑板，教師外面有個長12米的白板，都有多媒體教學設(shè)備，前面黑板上方的大字都是學校的校訓：以人為本，關(guān)注生命;不同點是每個班級的設(shè)計均不相同，具有非常鮮明而有多樣化的班級文化，有該班級的班級旗幟標志，有班級口號，其他如書法天地展示、數(shù)風流人物照片和箴言，有學生分組結(jié)對的黃金搭檔優(yōu)秀組的照片展示、研究性學習分組各組別具心裁的圖標和名稱及團隊宣言、也有學生的感恩學校，教師，父母，生命的宣言。所有的一切著重體現(xiàn)出班級文化建設(shè)的創(chuàng)意性，實用性、全面展示了學生的才藝，更起到激勵鼓舞作用，具有鮮明的班級特色。
杜郎口中學學生的學習熱情使如何調(diào)動起來的?是不是有一種精神層面的東西去影響、感染學生呢?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。教師不歧視每一個差生，讓后進生本已自卑的心靈得到安慰。課堂教學的評價標準傾向于學生的參與度。教師備課時每一個環(huán)節(jié)都要首先考慮到學生如何參與進來。找后進生談心，幫助他們樹立信心，堅定信念是每一位教師必須盡到的責任和義務(wù)。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調(diào)動起來了，那一切的成功就不在話下了。再有就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以學習小組為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別，每個學生平等地坐在了一起。二是每個學生都有自己的一塊小黑板，學生要在自己的小黑板上寫上自己的學習內(nèi)容。如果學生不學習，就沒有內(nèi)容在自己的黑板上寫。從某種意義上說，這叫“黑板制約生存”。這是一個很好的措施。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。
在這里，學生的主體性和教師的主導性得到了最大程度度的發(fā)揮?？梢哉f，學生學習中的每一個環(huán)節(jié)都是他們自覺主動的行為，預習、展示、反饋都是以學生為主體。
參觀自貢中學心得體會篇十三
自貢市，一個以鹽業(yè)、礦業(yè)、榮華文化為代表的城市，同時也是一座有著豐富歷史文化積淀的城市。而最為聞名的自然要屬“自貢三線”了，它位于自貢市境內(nèi)，是一座重要的軍事工程，也是中國民間工業(yè)模范的代表之一。今天，我有幸前往自貢三線進行參觀，深入體會了這座工程的形成與發(fā)展過程，以及對我個人學習領(lǐng)悟的啟示。
第一段：千里走單騎，背后的工程壯舉。
抵達自貢三線之前，我一直在想，如此一個古老的城市，是如何完成這樣的一項偉大工程建設(shè)的？如今站在山丘上，俯瞰整個自貢三線，內(nèi)心不禁感嘆，背后需要多少人的勤勞、汗水與努力！在三線建設(shè)之初，人手短缺，籌資不易，但正是因為對家園深深的愛與自身又一份使命感的存在，自貢人打破瓶頸，一步一步走出了這座雄奇壯麗的工程。
第二段：組團前往，才能領(lǐng)略這份牢不可破的壯志。
在參觀過程中，我也深深領(lǐng)略到三線建設(shè)集訓練、醫(yī)療、文化等多項服務(wù)于一體，是一次前所未有的創(chuàng)新壯舉。而這項代表中國現(xiàn)代化工業(yè)的民間工程，在當時的國際環(huán)境下，也面臨著巨大的壓力。然而，自貢三線建設(shè)始終堅守“自力更生，艱苦奮斗”的宗旨，保持艱苦樸素、執(zhí)著的工作態(tài)度，不忘初心，為民請命，才最終實現(xiàn)了神話般的建設(shè)。
第三段：原材料采集中的技術(shù)創(chuàng)新。
在自貢鹽礦中心工廠上，我看到了歷史長河中赤手空拳、渾身是汗的自貢人勇于開辟鹽鹵礦井、修建鹽窯園等勇猛創(chuàng)新的意志。即使如今，也能從許多海外考察的客人的印象中得知，自貢人是一個感性、出色的技術(shù)型人才。正是他們在目睹一地荒沙，但仍把心靈漾起的情境中，起降鷹首、跳躍萬里，將物理、文件、管理等技術(shù)趨于完善，使自貢成為了一個有優(yōu)勢的鹽業(yè)、礦業(yè)之類的城市。
第四段：榮華文化的魅力所在。
細賞自貢三線建設(shè)，我們也不難領(lǐng)略到許多榮華文化氣息逐漸滲透進整個建設(shè)過程，從設(shè)計與建設(shè)之初，就始終念叨著文化尊嚴及社會效益。從工程實體、制度規(guī)范性到人文顧問，無不貫穿了這份打破陳規(guī)，堅韌自律的精神。這里的每一個人，都心懷一份榮耀的渴求，對于美好大道的團結(jié)并聚集為一起。
第五段：三線建設(shè)的啟示。
展望未來，我相信，只要每個人對社會價值的自覺和發(fā)展精神的認可，再加上當前科學人才的參與和協(xié)作，那么像自貢三線這樣的大型建設(shè)工程，一定會越來越有詩意、有內(nèi)涵，得到越來越多同等意識的支持和關(guān)注。歷史前進的腳步大概是難以抵擋的，讓我們擁有一份堅定的信念，也是讓未來充滿信心與溫暖的保障。
參觀自貢中學心得體會篇十四
自貢是一座歷史悠久的城市，曾經(jīng)輝煌過的“鹽業(yè)之鄉(xiāng)”如今已經(jīng)脫胎換骨，成為國內(nèi)重要的經(jīng)濟、文化城市之一。在自貢市博物館里，我參觀了一次關(guān)于自貢三線建設(shè)的展覽，深刻感受到了當時的艱辛和偉大。下面我將分享我的參觀心得和體會。
一幅幅精致的圖片，一個個生動的模型，一段段影片資料，讓我們從展覽中了解了自貢三線建設(shè)的背景。在上世紀60年代，中國經(jīng)濟面臨著急需迅速發(fā)展的情況，而與此形成鮮明對比的是，全國的電力、交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施還十分落后。當時正值中蘇關(guān)系緊張，為了保衛(wèi)國家安全，毛澤東主席提出了“自力更生、艱苦奮斗”的方針，決定在自貢建設(shè)國家三線工程。這是一個既偉大又危險的決策，但正是在這種大膽的設(shè)想和不屈不撓的努力下，自貢人打破了一切障礙，把自貢從一個邊遠落后的地區(qū)變成了一個富裕興旺的地方。
通過展示這些重要歷史事件，我們似乎可以親身體驗當時的情景。我仿佛看見了自貢人在貧瘠的山嶺中鏟土填坑，修路鋪橋的汗水，又仿佛聽到了當時嚴峻的氣息和不屈不撓的底氣。在這里，我被自貢人頑強的毅力和勇氣所感動。他們在遭遇現(xiàn)實困境的時候，就像毛澤東說的那樣，“Thereisnothingwecannotachieveifwearedetermined,”他們決心發(fā)揚斗爭精神，展現(xiàn)自己的不屈不撓堅毅。他們靠著對祖國的熱愛，創(chuàng)造出一段輝煌的歷史。
這次參觀讓我想到了自己的生活。在學習、工作或生活中，我們都會遇到很多挑戰(zhàn)與困難。但是，回首自貢三線建設(shè)，盡管經(jīng)歷了種種艱難險阻，但自貢人并沒有放棄，而是積極應對。他們盡管不知道自己是否可以達到目標，但他們相信，只要付出努力，就一定會有收獲。我們在今天的生活中，也應該堅定自己的理想和信念，把握住人生的每一個時刻，做到不屈不撓、堅韌不拔，去迎接生活和學習中的挑戰(zhàn)及困難。
在自貢三線建設(shè)展覽中，我還感受到了深刻的歷史價值。作為一件歷史文化遺產(chǎn)，自貢三線建設(shè)為我們留下了一個集國防、發(fā)展、團結(jié)、拼搏和奮斗于一體的偉大時刻。展覽的照片、資料和模型等具有重大的歷史意義和價值，讓人們在感受時代巨變的同時，更加堅定了中華民族的自豪感。
五、結(jié)語。
通過參觀自貢三線建設(shè)展覽，我收獲很多，對自貢人的勇氣、毅力、創(chuàng)造力、愛國精神產(chǎn)生了深深的敬意。我們的時代也正在進步，我們也可以把握好自己的機會，迎接著人生的挑戰(zhàn)，面對著前方的困難，用自己的智慧和勇氣去創(chuàng)造出更美好、更輝煌的明天。
參觀自貢中學心得體會篇十五
自貢大學城位于四川自貢市，是一個集多所高校和學術(shù)機構(gòu)于一體的大型教育綜合區(qū)。最近，我有幸參觀了自貢大學城，并對這個園區(qū)的氛圍、環(huán)境以及各大學的教育理念留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅學到了知識，還感受到了教育的魅力和大學城的獨特魅力。
首先，自貢大學城給我最深刻的印象是它濃厚的學術(shù)氛圍。整個大學城充滿了知識的氣息。無論是大學的校園還是各種學術(shù)機構(gòu)，都給人一種知識的殿堂的感覺。在參觀過程中，我看到了許多學生們在操場上運動、圖書館里自習和教師們在教室里備課的場景。他們的努力和專注讓我對自貢大學城充滿了敬意。在這個環(huán)境中，學生們有更多的機會接觸最新的學術(shù)知識，展示自己的才華和提高自己的學術(shù)能力。這種學術(shù)氛圍不僅培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)新精神，也激發(fā)了他們對知識的渴望和追求。
其次，自貢大學城的環(huán)境也給我留下了深刻的印象。整個大學城布局合理，綠樹成蔭，花草芬芳。校園內(nèi)外的道路寬敞整潔，綠化覆蓋率高，給人一種宜居的感覺。我特別喜歡大學城的圖書館，它寬敞明亮，書籍品種齊全。在圖書館里靜靜閱讀，我感受到了知識的力量和汲取知識的愉悅。此外，大學城還有許多的運動場地和休閑設(shè)施供學生們娛樂，他們可以通過鍛煉身體和豐富休閑生活來釋放學習壓力，維持身心健康的狀態(tài)。
第三，各個大學在自貢大學城都對我留下了極為深刻的印象。每個大學都有自己的特色和優(yōu)勢。例如，自貢大學以其專業(yè)的師資力量和優(yōu)良的教學質(zhì)量而聞名。在參觀過程中，我得知，該大學注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，并與企業(yè)合作開展實習和創(chuàng)業(yè)項目，使學生能夠更好地適應社會需求。此外，自貢一中是自貢大學城一所著名的中學，也對我留下了深刻的印象。這所中學擁有優(yōu)秀的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教學資源，為學生提供了良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。通過參觀這些學校，我對自貢大學城內(nèi)的教育水平和質(zhì)量有了更深刻的認識。
最后，參觀自貢大學城給我留下了對教育的深刻體會。教育是一種寶貴的財富，是實現(xiàn)中國夢的重要手段。在自貢大學城，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學生獨立思考和自主創(chuàng)新的能力。大學城內(nèi)各個學校都注重培養(yǎng)學生的實踐能力，為他們提供廣泛的實踐機會，使他們能夠更好地將所學知識應用于實際生活和工作中。通過參觀自貢大學城，我深刻認識到教育的重要性，它不僅僅是為了個人獲得一份工作，更是為了培養(yǎng)擔當社會責任的新一代。
總的來說，參觀自貢大學城使我對這個教育綜合區(qū)有了更深入的認識和了解。它濃厚的學術(shù)氛圍、優(yōu)美的環(huán)境以及各大學的教育理念給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我感受到了教育的魅力和大學城獨特的魅力。我相信，自貢大學城將會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十六
自貢市是四川省的一個古老城市，也是我國石化工業(yè)的起源地。隨著三線建設(shè)的逐步開展，自貢市成為國防工業(yè)的發(fā)展重鎮(zhèn)，吸引了眾多投資者前來參觀。我也有幸參加了對自貢三線建設(shè)的參觀活動，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
在三線建設(shè)歷史長廊里，我仿佛穿越回了戰(zhàn)后的中國。展館內(nèi)精美的科技模型、珍貴的歷史照片，向我們展示了當時自貢人民在艱難環(huán)境下的奮斗和創(chuàng)造。更令人感動的是，展館后面的黑白照片墻，記錄了那時的自貢市民為國家的建設(shè)戰(zhàn)斗到底的艱苦歷程，他們是建設(shè)三線最真實的見證者和參與者。
第二段：瞻仰國防建設(shè)重地。
接下來，我們參觀了自貢石油化工公司。這里不僅有最先進的生產(chǎn)線，更有國防強軍重鎮(zhèn)的雄渾氣息。在參觀中，我們得以親身感受石油化工企業(yè)的規(guī)模、安全、環(huán)保等方面的管理水平，還了解了企業(yè)公司文化和發(fā)展戰(zhàn)略，深刻我加深了對國防工業(yè)和石化行業(yè)的認識。
第三段：了解企業(yè)的社會責任。
在我們的課程中，我們還去了一個花園化工企業(yè)。通過聽取生產(chǎn)部門的專業(yè)介紹和品質(zhì)安全、環(huán)保管理人員的演講，我們了解了企業(yè)的社會責任，以及企業(yè)對環(huán)境保護、社會捐贈等方面的貢獻。我們還參觀了公司的綠色花園，看到了公司在全球推廣“綠色花園”理念的具體實踐。這個公司將一直成為我們學習“綠色生產(chǎn)”的榜樣。
第四段：拓展視野的人文之旅。
這一天是我們的最后一天，我們前往自貢市的名勝古跡——大佛寺。這是一座有著1500年歷史的佛寺，是中華文化的重要組成部分。在寺院內(nèi)觀賞古建筑與笙簫之聲，聆聽佛經(jīng)與無憂石的千古傳奇，我們不禁感慨，文化和歷史是一個古老城市最寶貴的財富，它是人民創(chuàng)造的，也是人民堅守的。這次參觀，拓展了我們的視野，讓我們最終明白人民是歷史的主人。
第五段：結(jié)合學習實踐，增強學習實效。
這次參觀三線建設(shè)，讓我感到自豪，也讓我充滿了學習的動力尋求對行業(yè)、社會以及自己的提升。我們不但學習到了石化、鋼鐵、液壓、汽車工程等多個行業(yè)的理論知識，同時也通過展覽和實地參觀了解了工業(yè)企業(yè)的專業(yè)管理和社會責任。這次參觀實踐是學習理論的有效補充，是提高動手能力的重要途徑，更是加深了對國家發(fā)展和自己成長的認識。我們將用這份成長的動力，堅定執(zhí)著地前行。
參觀自貢中學心得體會篇十七
自貢大學城是四川省自貢市的重要地標，也是一座現(xiàn)代化、規(guī)模宏大的大學城。近日，我作為一名中學生，有幸參觀了自貢大學城，并對此給予了深刻的印象。在這次參觀中，我收獲了很多，特此寫下我的心得體會。
第一段：觀感。
當我來到自貢大學城時，被它宏偉壯麗的景象深深吸引住了。整個大學城建筑風格多樣，色彩豐富，樓宇高聳入云，給人們留下了深刻的印象。大學城內(nèi)綠樹成蔭，花卉盛放，給人一種清新、舒心的感覺。而在大學城內(nèi)的道路，寬闊而整潔，交通秩序井然有序?？傊?，大學城充滿現(xiàn)代氣息，讓人欲罷不能。
第二段：設(shè)施齊全。
自貢大學城的設(shè)施堪稱一流。大學城內(nèi)有個別大學校園，除了它們提供的學習、研究設(shè)施之外，還有各式各樣的體育設(shè)施供學生們參與鍛煉。此外，大學城還有醫(yī)院、商場、銀行、圖書館等各種生活設(shè)施，方便了大學生的學習和生活，使他們能夠集中精力學習，享受高品質(zhì)的大學生活。
第三段：學術(shù)氛圍濃厚。
由于大學城內(nèi)有多個大學校園，學術(shù)氛圍在這里表現(xiàn)得尤為濃厚。學校之間的學術(shù)交流、講座、研討會等活動常常舉行，吸引了許多人參與其中。在大學城內(nèi)，我還看到許多學生在校園內(nèi)自習，或是與同學進行討論。這些都體現(xiàn)出大學城是一個集聚學問智慧的地方。在這樣的氛圍下，我感到自己的學習動力被極大的激發(fā)出來，渴望在大學里追求知識，追求真理。
第四段：人文景觀豐富多樣。
不僅僅是現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，自貢大學城還有許多充滿人文韻味的景觀。比如，大學城內(nèi)有許多雕塑、壁畫，它們向人們展示了藝術(shù)的魅力，也讓大學城添加了一抹濃墨重彩的色彩。此外，大學城還有許多公園、花壇等景點，給人們提供了一個放松心情的好去處。這些不僅讓大學城變得更加美麗，也讓人們在繁忙的學習和工作之余能夠找到片刻的寧靜。
第五段：學子們的憧憬。
在參觀自貢大學城的過程中，我看到了許多大學生的身影。他們有的正在圖書館里認真學習，有的在操場上奔跑鍛煉，有的在討論自己的課題。我可以看到每個人臉上都洋溢著對未來美好生活的向往。這讓我深感大學生活將會是一個充滿希望的階段，我也期待將來在大學里能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
總結(jié)：參觀自貢大學城給了我很多感悟。我被大學城的宏偉景象所震撼，感受到了這里濃厚的學術(shù)氛圍。同時，我也向往那些在大學城學習的學子們的美好未來。我相信，大學城將會繼續(xù)為更多的年輕人提供一個展示自己才華的平臺，也將會成為一個培育人才的搖籃。
參觀自貢中學心得體會篇十八
自貢大學城，位于四川自貢市，是四川省內(nèi)最大的綜合性大學城，由多所高等學府組成。近日，我有幸參觀了自貢大學城，深深感受到了這里獨特的氛圍和無窮的活力。以下是我對于參觀自貢大學城的心得體會。
首先，自貢大學城的建筑設(shè)計給我留下了深刻的印象。整個大學城的建筑風格統(tǒng)一，由現(xiàn)代化的建筑和傳統(tǒng)文化元素相融合，給人一種古典與現(xiàn)代的碰撞感。高樓大廈、寬敞的校園道路和綠樹成蔭的景觀，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面。在這里，我仿佛置身于一個宜居、宜學的樂園。
其次，自貢大學城的校園文化熏陶了無數(shù)學子。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)學生們都非常自覺、有紀律性，他們在校園中井然有序地行走，和諧而有序地共處。不僅如此，自貢大學城注重挖掘?qū)W生的潛力，開設(shè)了許多豐富多樣的課外活動，如音樂會、運動會、講座等，讓學生們能夠全方位、多角度地發(fā)展自己的興趣和能力。這種培養(yǎng)學生多元素素質(zhì)的教育理念，不僅能夠提高學生的綜合素質(zhì)，也能夠為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，自貢大學城擁有一流的教育資源。在參觀過程中，我看到了各個學院的教學樓、圖書館和實驗室。每個學院都配備了先進的教學設(shè)備和實驗儀器，為學生提供了良好的學術(shù)條件。學校還邀請了一批擁有豐富教學經(jīng)驗的教授和學者，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。無疑，這些優(yōu)秀的教育資源使得自貢大學城成為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃。
此外，自貢大學城還重視社會實踐和社區(qū)服務(wù)。我看到學校與社會各界合作開展了許多社會實踐活動，如社區(qū)義工、青年志愿者等。這些實踐活動不僅培養(yǎng)了學生的社會責任感和團隊合作精神，也為社會做出了積極的貢獻。參觀過程中，我還發(fā)現(xiàn)學校大力推行“以人為本”的教育理念，將學生的個體需求放在首位，注重學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。這種以學生為中心的教學模式，讓學生能夠在開放、自由的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人價值。
總結(jié)起來，參觀自貢大學城給我留下了深刻的印象。這里不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的教育資源，更有注重培養(yǎng)學生多面手的教育理念。未來，我相信自貢大學城會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動社會的發(fā)展和進步。而我，也將不遺余力地為我國的教育事業(yè)做出自己的努力和貢獻。
參觀自貢中學心得體會篇十九
18日早晨，我們五點鐘就早早的起來，便匆匆前往衡中參觀他們的起床和出操。到了學校，我們個個都不覺得就贊嘆起來，起床真是快，緊張有序；跑操呢，那種場景真令人震撼。在跑操以前學生有的到操場集中，有的在教學區(qū)的路上集中，每一位同學手上還都拿著一個小本子，在背、在看，本子上記載的是英語和語文的有關(guān)知識，這才叫爭分奪秒呀，跑操時，簡直象是閱兵式啊，有一股壓倒一切的氣勢，緊湊、整齊、響亮、有力、精神，這才叫跑操呀！
學生跑完早操，就迅速有序的回到教室，開始上早讀。早讀正好是讀英語，先由廣播領(lǐng)讀，然后自讀，真是投入呀，這么多來參觀學習的老師，學生們?nèi)匀痪褙炞⒌恼J真學習。后面黑板報上寫著：“夢未圓、豈敢松懈；恩未報、怠慢可恥；戰(zhàn)期中、我們一起向前沖！大學，拼了！”。我們也看了好多班，幾乎每個班都一樣，學生們認真刻苦，是我們的學生所沒有的。各班級門口都有班風、理念、班主任介紹等，如：用愛心塑造學生，用真情感動學生，用榜樣激勵學生，用人格熏陶學生。還有對規(guī)范的認識：規(guī)范成就夢想，規(guī)范鑄就輝煌，規(guī)范創(chuàng)造奇跡，規(guī)范贏得未來。
“用賞識培養(yǎng)自信，用激勵促其成功”、“搶先機，日日勤學苦練；比狀態(tài)，步步踏踏實實”、“用汗水澆灌學業(yè)，用心血贏得智慧；用激情塑造自我，用堅韌挑戰(zhàn)極限；用拼搏捍衛(wèi)尊嚴，用信念鑄造輝煌。”、“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影?！?、“管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)?！薄案咚刭|(zhì)、高成績絕不等于書呆子”“辦法總比困難多”……這是我在校園里隨處見到的宣傳標語、文化展示等，給人很強的文化內(nèi)含的熏陶。并且路燈柱上是優(yōu)秀學生的宣傳照片及其成績介紹、理想追求、人生格言，樹立了榜樣的作用。這便使我不能不思索什么是校園文化？我感覺文化就是一種生存方式和思維方式的解讀。
到了吃早飯的時間，我發(fā)現(xiàn)學生個個匆匆而行，快步前往餐廳就餐。他們只打上一碗菜兩個饅頭，吃完就走了，沒有人報怨時間緊、飯菜不好等。并且我們還了解到，由于學校面積較小，學生人數(shù)太多，餐廳較小，學生吃飯要分兩批。學生個個都表現(xiàn)出了非常好的精神面貌和品質(zhì)，給我的感覺是有朝氣有活力，成績好是有能力的表現(xiàn)，并不是我們的一些學生所說的高分低能，我們的不少學生只會用這句話來掩蓋自己的無知和低能，以及嘲弄別人時自己的空虛和心理扭曲。在早飯后我們對衡中進行了更深入的學習和解讀。20__年高考衡中考取了33個清華27個北大，連續(xù)十多年是河北省第一。該校的校訓是：追求卓越，辦學宗旨是：培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人；辦學理念是：以學生的發(fā)展為本；校風是：博學 篤行 合作 進取 ；教風是：愛生 嚴謹 善誘 創(chuàng)新；學風是：厚積 有恒 深思 求異。遵循以學生發(fā)展為本的辦學理念。按照以人為本、科學管理求真務(wù)實、質(zhì)量第一的指導思想，大力倡導尊重的教育，努力實施以“教會學生學習”為目標的教學改革，積極推行高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，起動式管理的運行模式，教育教學質(zhì)量連年攀升，學校實現(xiàn)健康快速、可持續(xù)發(fā)展。
后來我們又參加了河北省高中校長專業(yè)研究委員會第一屆年會，聽取了各名校校長的報告。主要內(nèi)容有：教育——尋求人的覺醒；傳授知識的目的是培養(yǎng)知識欲，使學生保留、產(chǎn)生對知識的渴求欲望，通過知識引起學生的知識欲的產(chǎn)生和覺醒，這便是教育的主旨和追求；我們要弘揚人文精神，突出人本思想，努力營造師生幸福發(fā)展的軟環(huán)境；并重不放縱，寬容有原則，給學生以終身難忘的教育；……都對目前的教育教學改革，做出了新詮釋。
中午我們又參觀了學生的午休，安靜有序，令人不得不贊嘆。雖然每個宿舍住著12個同學，房間較小，可是整潔條理；雖然人多條件不優(yōu)越，但溫馨寧靜；每個宿舍門口都貼有這個宿舍的雅號、照片、口號，處處皆文化，甚至廁所上的門簾也有文化，寫著“今天是星期六today is saturday”，讓同學們在不經(jīng)意中就學習了。
題。
第二天，我們又聽了一些專家的報告會，對現(xiàn)在的教育教學有了更深的思考和認識?！芭囵B(yǎng)學生獨立的人格，自由的思想”，“能解決學生精力流失問題的學校才是好學?！保敖虒W不是講授，而是引領(lǐng)”，“好課的標準是：學生學起來，教師要‘盯’、‘觀’、‘跟’?！?“課堂評價應該是：學生的聲音是否洪亮，學生發(fā)言次數(shù)如何，有沒有關(guān)注整體，是否游離了學習目標”， “學生需要展示自己，我們應給他們展示的機會”，“學案，雙色筆，糾錯本是學生學習的三樣寶”，“只有老師閉嘴，學生才能張嘴”，“老師的上課其實就是在上學，只有學生講老師才能學”，“預習、展示、測評三步曲是我們理想的課堂教學模式”……這些觀點或話語使我們耳目一新，受益匪淺。
通過這一天半多學習，我的體會簡單的說就是震憾和感動。震憾于學生們跑操的整齊和學習之刻苦；感動于學生對來賓的彬彬有禮和做事的認真有序。
這不由得就引起了我的思考：我的教學怎么辦？我的回答也是“變”?？墒窃趺醋兡兀繛榱私鉀Q這個問題，我專門請教了中國教師報的首席記者李炳亭記者，李炳亭記者先后推出了杜郎口中學、兗州一中等教名校，對教學有獨特見解。他說：“還是分組教學，先學后教，兵教兵戰(zhàn)術(shù)；學生的需要是第一位的，不用過于考慮教學進度，為了趕進度而不能使學生會學和學會，那也是無用功呀？”這些話使我又有了前進的方向和動力，我目前的主要任務(wù)是想法使學生開始想學習和樹立目標，這也是最困難的。
我不會放棄的，因為我還有激情。激情，是燃燒的夢想，是心靈的脈動，是一筆寶貴的財富，是一種不可遏止的力量。教師象一團火，學生像一團火在燃燒。
我們的教學改革就是在創(chuàng)造一種激情四射的氛圍，激活師生的潛能、潛質(zhì)，以及生命的活力，提升師生的生命價值，這也是我們矢志不移的執(zhí)著追求。敬愛的同仁，加入到課堂教學改革中來吧，我們一起喚醒學生的主體地位意識，以及他們的探索精神，使他們開始主動學習、積極探索、快樂發(fā)展，我們也能快樂的工作、快樂的生活。
參觀自貢中學心得體會篇二十
自貢大學位于四川省自貢市，是一所綜合性大學。日前，我有幸參觀了這所學校，并對其校園環(huán)境、教育理念以及學生氛圍有了更深的了解。以下是我對此次參觀的心得體會。
第一段：校園環(huán)境美麗宜人。
自貢大學位于自貢市中心，占地面積寬敞。整個校園環(huán)境非常優(yōu)美，四季花開，景色宜人。校園內(nèi)有大片的草坪，綠樹成蔭，清新的空氣讓人心曠神怡。湖邊有一個小橋，橋上鋪滿了小石子，細細的流水潺潺流動，給人一種寧靜與安逸的感覺。校園內(nèi)的建筑也是古樸而富有特色，有一些建筑融入了川西民俗的元素，既凸顯了地方特色，又增添了校園的藝術(shù)氛圍?？傊?，自貢大學的校園環(huán)境給人留下了深刻的印象。
第二段：教育理念注重學生培養(yǎng)。
自貢大學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生在學習的過程中得到全面發(fā)展。學校提供了良好的學習平臺和優(yōu)秀的教育資源，擁有一批高水平的教師團隊。教師們不僅注重課堂教學，還鼓勵學生積極參與各種學術(shù)活動，開展科研工作。此外，學校還與企業(yè)、社會機構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，為學生提供實習機會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。自貢大學的教育理念讓我對未來的學習充滿了信心和期待。
第三段：學生氛圍積極向上。
參觀自貢大學的過程中，我感受到了學生的積極向上的精神氛圍。無論是在教室里還是校園內(nèi)外，學生們都在互相鼓勵著，彼此競爭著，共同進步。學生們在各種學術(shù)活動中表現(xiàn)出色，勇于表達自己的想法，勇于挑戰(zhàn)自己。不僅如此，在校外的實踐活動中，學生們也積極參與，熱心助人，關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。這種積極向上的學生氛圍使我深受鼓舞，也讓我對自己的未來充滿了信心。
第四段：體育設(shè)施完善，注重學生健康。
自貢大學注重學生的身心健康，校園內(nèi)的體育設(shè)施非常完善。學校擁有室內(nèi)外籃球場、足球場、羽毛球館等各式各樣的運動設(shè)施。學生們可以自由選擇適合自己的運動項目，并在校內(nèi)進行訓練和比賽。此外，學校還開設(shè)了各種健身課程，如瑜伽、健身操等，讓學生們在學習之余也可以鍛煉身體，保持健康的狀態(tài)。在自貢大學，學生們不僅可以獲取知識，還能夠發(fā)展身體，受益終生。
第五段：參觀體驗讓我充滿希望。
通過參觀自貢大學，我對這所學校產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對自己的未來充滿了希望。自貢大學的校園環(huán)境優(yōu)美，教育理念先進，學生氛圍積極向上，體育設(shè)施完善，為學生提供了一個良好的學習成長平臺。這次參觀以及對自貢大學的了解，讓我明白了一個道理：在未來的學習生活中，只要我們努力奮斗，勇于追求，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：自貢大學的參觀給予了我很多啟示，學校的優(yōu)美環(huán)境、先進的教育理念、積極向上的學生氛圍以及完善的體育設(shè)施，讓我深刻感受到了這所大學的獨特魅力。作為學生，我們應該從中汲取力量，努力學習，積極參與各種活動，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。