方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和步驟，能夠合理分配資源，協(xié)調(diào)各方面的工作。方案的可行性和效果預(yù)測需要進行充分的實驗和數(shù)據(jù)分析。以下是一些經(jīng)驗總結(jié)的方案范文，希望對大家有所幫助。
返家鄉(xiāng)工作方案篇一
為有效應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜新冠疫情防控形勢，切實做好疫情防控常態(tài)化背景下學(xué)生返校工作，確保我校教育教學(xué)工作正常有序開展，根據(jù)《廣州市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關(guān)于加強我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34號）》《廣州市近期對涉疫地區(qū)來返穗人員管控措施》及學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組部署，特制定本方案。
統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控。
（一）學(xué)生返校條件。
1.近7天內(nèi)有中、高風(fēng)險區(qū)域旅居史學(xué)生推遲返校，待所在地區(qū)降至低風(fēng)險等級后再返校。
2.當(dāng)前在境外、國內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)、紅黃碼、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的師生暫不返校。
3.正處于隔離治療期的新冠肺炎陽性感染者（含確證病例、無風(fēng)險感染者），隔離期未滿的密切接觸者、密接的密接，有“同時空交集”暴露史重點人群暫緩返校。
4.曾確定為確證病例或無癥狀感染者的學(xué)生，經(jīng)規(guī)范診療、隔離、醫(yī)學(xué)觀察期全部流程后，提供返校前7天內(nèi)核酸檢驗陰性結(jié)果和解除醫(yī)學(xué)觀察證明的，以及返校前曾確定為密切接觸者、密接的密接的，經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察期滿后，提供解除醫(yī)學(xué)觀察證明的，報學(xué)校疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可返校。
5.返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛或腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的學(xué)生，需經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染，并在身體健康后，由所在轄區(qū)社區(qū)服務(wù)中心（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）出具返校證明，經(jīng)學(xué)校疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可返校。
天內(nèi)有低風(fēng)險區(qū)域旅居史學(xué)生，需提前一天報備，持48小時陰性核酸檢測報告并在廣州地區(qū)完成一次核酸檢測返校，入住22棟觀察區(qū)，期間需完成廣州地區(qū)三天兩檢（含入校前廣州地區(qū)核酸檢測）。
7.非風(fēng)險區(qū)學(xué)生返校須持48小時核酸陰性檢測報告。
8.廣東省外來返穗學(xué)生須在返校前一天向?qū)W院輔導(dǎo)員報備，登記個人行程信息，學(xué)院于當(dāng)日17:30前報學(xué)校疫情防控辦公室。
9.中、高風(fēng)險地區(qū)（含參照中、高風(fēng)險地區(qū)管理地區(qū)）所在縣（市、區(qū)、旗）來（返）穗的學(xué)生，須主動在“穗康”“粵康”小程序上如實填報來（返）穗相關(guān)行程和健康信息，并按照要求落實健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非風(fēng)險區(qū)學(xué)生從西北門（舊大門）入校。
天內(nèi)有低風(fēng)險區(qū)域旅居史的學(xué)生，從東門（新大門）入校，直接入住22號宿舍樓（單人單間），開展集中健康觀察，直至完成廣州地區(qū)三天兩檢（核酸檢測結(jié)果均為陰性）。（學(xué)生需自備被褥、洗漱用品）。
3.各校門設(shè)測溫點、掃碼區(qū)、核酸查驗登記區(qū)、臨時隔離點，學(xué)生進入校門時，佩戴好口罩，間隔1米以上有序排隊，配合做好測溫、行程卡、健康卡、48小時核酸陰性報告查驗。
4.學(xué)生家長車輛不允許進入校園，即停即走。
（三）學(xué)生出入管理。
學(xué)生出入執(zhí)行審批手續(xù)，疫情期間嚴(yán)格控制學(xué)生進出，經(jīng)測溫、掃碼、核驗人員信息及核酸報告后進入校園。無特別緊急事項，學(xué)生不得離校，如需外出，須出具學(xué)院輔導(dǎo)員和書記簽字（蓋章）的假條，并將出行原因、目的、途徑地區(qū)如實報告輔導(dǎo)員。
各單位對返校學(xué)生信息要及時做好登記，明確返校人員信息，掌握返校人員健康狀況。
全體返校學(xué)生要提高認(rèn)識，明確個人是自我健康第一責(zé)任人責(zé)任，嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定及有關(guān)核酸檢測工作安排，動態(tài)反饋健康信息。
如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調(diào)整，學(xué)校將調(diào)整返校安排，屆時將另行通知，請以新通知為準(zhǔn)并認(rèn)真執(zhí)行。
返家鄉(xiāng)工作方案篇二
為全面深入開展黨的富民惠民政策宣傳教育活動，使廣闊農(nóng)牧民明白政策惠在何處、惠從何來。
通過家鄉(xiāng)看得見的新變化，激發(fā)返鄉(xiāng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效國家的精神。
特制定本工作方案：一、組織機構(gòu)為切實加強對大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學(xué)生返鄉(xiāng)宣講活開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)縣人民政府研究決定成立葉城縣返鄉(xiāng)學(xué)生暑假期間宣傳教育活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：xxx副組長：xxx各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)長、恰其庫木管理區(qū)主任。
辦公室設(shè)在宣傳部，辦公室主任由魯?shù)赂＜嫒?，?fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。
二、宣傳教育活動時間宣傳教育活動時間為xxx年暑假期間。
詳細時間由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))、各單位結(jié)合實際安排。
三、宣傳教育活動組織實施主體及對象宣傳教育活動組織實施主體：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))人民政府負(fù)責(zé)，社會事務(wù)辦、婦聯(lián)、共青團、教育、民政、扶貧、安居富民等單位共同組織實施。
宣傳教育對象：廣闊農(nóng)牧民、中小學(xué)生、已畢業(yè)回家大學(xué)生及其家長。
鄉(xiāng)帶來的宏大變化，進一步增強學(xué)生的自豪感和榮譽感，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效國家的精神斗志。
(四)大力開展以“談區(qū)外宏大開展、促家鄉(xiāng)后發(fā)趕超”為主題的宣傳活動。
組織返鄉(xiāng)學(xué)生通過自己講、大家談的形式現(xiàn)身說法，將自己在北疆、內(nèi)地的所見所聞所思所感講出來，與廣闊農(nóng)牧民和家長分享，鼓勵他們有條件了，到北疆、內(nèi)地看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拓展視野、增長見識、認(rèn)清差距、激發(fā)斗志，全身心投入到家鄉(xiāng)的大開展、大建立、大開放中來。
五、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要充分認(rèn)識組織返鄉(xiāng)大學(xué)生開展宣講活動在推動經(jīng)濟開展、維護社會穩(wěn)定、促進民族團結(jié)方面的重要作用，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，細化內(nèi)容措施，精心組織實施。
各相關(guān)部門要密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)，確保將組織返鄉(xiāng)學(xué)生開展宣講活動組織好、實施好、開展好。
已畢業(yè)回家大學(xué)生宣傳教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會負(fù)責(zé)組織開展。
(二)加強社會宣傳。
返家鄉(xiāng)工作方案篇三
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好常態(tài)化疫情防控和20xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為做好寒假離校安排及寒假常態(tài)化疫情防控工作，現(xiàn)通知如下：
1、實行錯峰離校。根據(jù)各二級學(xué)院的教學(xué)安排，離校開始日期安排如下：（見附件）
學(xué)生離開學(xué)校時，可通過線上請假一天（或憑紙質(zhì)請假條）離開校園。
離校當(dāng)天，各二級學(xué)院要在學(xué)校大門口安排2名以上教師，帶領(lǐng)學(xué)生干部或志愿者進行秩序維護，給學(xué)生提供必要的幫助。各二級學(xué)院提前將值班老師名單報學(xué)生管理科備案。
匯心湖校區(qū)已經(jīng)協(xié)調(diào)公交公司線上售票，人數(shù)達到要求將加開專車到校接人；鼓山校區(qū)已經(jīng)協(xié)調(diào)公交公司離校當(dāng)天加開班次。
2、春季學(xué)生返校報到時間。學(xué)校將根據(jù)疫情防控要求另行發(fā)布通知，未經(jīng)批準(zhǔn)學(xué)生一律不得提前返校。
1、嚴(yán)格寒假期封校管理。學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)后，經(jīng)二級學(xué)院同意可以離?；丶?，原則上18號之前學(xué)生全部離校；因疫情等原因留校的學(xué)生，須由二級學(xué)院報學(xué)校批準(zhǔn)，并統(tǒng)一安排。
2、確保學(xué)生安全返程。引導(dǎo)學(xué)生合理選擇交通方式及線路，選擇乘坐相對安全交通工具，盡量避免途經(jīng)中高風(fēng)險地區(qū)中轉(zhuǎn)，并主動配合沿途疫情防控工作。班級輔導(dǎo)員采取“人盯人”措施，掌握學(xué)生返程動態(tài)及返程去向，要求學(xué)生及時登錄學(xué)工系統(tǒng)進入我校疫情登記系統(tǒng)更新相關(guān)信息，確保學(xué)生安全返程。
3、做好離校前后學(xué)生宿舍管理工作。引導(dǎo)學(xué)生離校時隨身帶走貴重物品，衛(wèi)生間、陽臺及房間的門窗關(guān)好鎖好，并將宿舍水源、電源切斷。各二級學(xué)院在假前針對宿舍安全隱患進行再排查、再整治，離校前后值班工作不得松懈，學(xué)生及輔導(dǎo)員要保證通訊暢通，如遇緊急情況和突發(fā)事件，第一時間做好應(yīng)急處置并及時上報，確保學(xué)生離校期間安全穩(wěn)定。
4、組織開展好寒假離校安全教育班級教育課。充分引導(dǎo)學(xué)生高度重視離校期間以及寒假在家期間的疫情防控的重要性，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃寒假生活和學(xué)習(xí)。
1、加強學(xué)生疫情信息統(tǒng)計工作。各二級學(xué)院要克服厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理，緊繃疫情防控這根弦，切實利用好我校的疫情登記系統(tǒng)，繼續(xù)加強學(xué)生健康狀況和活動軌跡等信息排查及報送工作，確保不漏一人，做到各類情況底數(shù)清、情況明、信息準(zhǔn)。
2、全面落實學(xué)生疫情防控工作。繼續(xù)教育督促學(xué)生做好居家防疫，勤洗手勤通風(fēng)，堅持“非必要不出行”原則，不聚集不聚餐，不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)。同時加強學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面工作。
3、做好寒假留校學(xué)生的管理工作?？茖W(xué)妥善安排留校學(xué)生員工寒假生活，加強對留校學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛。對留校學(xué)生出入校門要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度和體溫檢測制度。學(xué)生公寓實行封閉管理，執(zhí)行晨午晚檢制度。
返家鄉(xiāng)工作方案篇四
為做好秋季學(xué)期疫情防控工作，確保師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)國家《新型冠狀病毒肺炎防控方案》（第九版）和教育部、省教育廳及長春市、寬城區(qū)教育局部署要求，結(jié)合學(xué)校實際，2022年秋季學(xué)期開學(xué)按照“錯峰”原則，學(xué)生分批次、分時段返校，具體方案如下：
1.有境外旅居史的學(xué)生，須入境超過10日以上，且核酸檢測結(jié)果為陰性，方可返校。
2.身處中高風(fēng)險區(qū)的學(xué)生暫緩返校；身處實行靜態(tài)管理區(qū)域的學(xué)生建議暫緩返校；身處低風(fēng)險區(qū)學(xué)生，在確保返校“三天兩檢”期間不聚集的情況下可以返校。
3.尚處在隔離管控、健康監(jiān)測期間的學(xué)生暫緩返校。
4.返校前7天內(nèi)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等不適癥狀的，待癥狀消失48時后，持2次核酸檢測（間隔24小時以上）陰性證明返校。
5.所有返校學(xué)生的當(dāng)?shù)亟】荡a和吉祥碼（到達長春后）均須為綠碼。外省學(xué)生須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校；省內(nèi)學(xué)生須持符合當(dāng)?shù)睾怂釞z測頻次陰性證明返校。
老生返校流程。
返校全程采用“輔導(dǎo)貓”app結(jié)合學(xué)生返校批次開展。學(xué)生要在返校報到前7天每日如實填報《疫情防控期間學(xué)生健康信息收集》任務(wù)，并提出返校申請，報告返校行程計劃（包括出發(fā)時間、到校時間、乘坐車次、是否必須途經(jīng)疫情中高風(fēng)險區(qū)、核酸檢測結(jié)果等相關(guān)內(nèi)容）。審核合格后，返校、報到當(dāng)日憑借“輔導(dǎo)貓”app的《審批通過》截圖、“行程碼”、“吉祥碼”、身份證和《學(xué)生返校報到承諾書》、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校，并接受體溫檢測，合格者進入校園。
新生報到流程。
2022級新生入校報到使用“輔導(dǎo)貓”app迎新系統(tǒng)。在新生入學(xué)須知中提供“輔導(dǎo)貓”app使用須知，新生按照相關(guān)流程注冊使用，并記錄入校前7日內(nèi)身體狀況和行動軌跡。報到當(dāng)天通過“輔導(dǎo)貓”app中的迎新流程報到入學(xué)，具體流程與在校生返校報到一致。
1.遵守學(xué)校規(guī)定。學(xué)生要按照指定批次返校，不得提前返校、報到。
2.嚴(yán)把入校關(guān)。學(xué)生在開學(xué)返校過程中，實行外省返校學(xué)生“落地檢”政策，嚴(yán)格查驗返校報到學(xué)生開學(xué)前7天健康監(jiān)測證明、學(xué)生返校報到承諾書、核酸檢測陰性證明，進行健康碼查驗、測溫等。入校前在校門口進行抗原檢測，符合要求后進?，F(xiàn)場核酸采樣。
3.做好健康監(jiān)測。全體在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，按照社會面核酸檢測頻次持續(xù)開展核酸檢測。
4.實行小單元管理。學(xué)生返校報到后實行3天的小單元管理，減少不必要的人員聚集；開學(xué)第一周實行線上教學(xué)。
5.做好風(fēng)險人員排查。密切關(guān)注國內(nèi)疫情形勢變化，及時根據(jù)疾控部門發(fā)布的風(fēng)險排查要求，對學(xué)生本人及共同居住人開展排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除風(fēng)險隱患。
6.落實健康教育。把疫情防控知識及疫苗接種的宣傳教育作為“開學(xué)第一課”內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅持良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極接種疫苗，落實健康第一責(zé)任人的責(zé)任；密切關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
7.全程app管理。學(xué)生返校報到全程采用“輔導(dǎo)貓”app管理，校級管理員、全體輔導(dǎo)員和全體學(xué)生要熟悉掌握“輔導(dǎo)貓”app的使用4流程。輔導(dǎo)員作為第一責(zé)任人，要按照疫情防控的要求和學(xué)生返校批次，嚴(yán)格審核學(xué)生返校申請。個別不具備使用“輔導(dǎo)貓”app條件的學(xué)生，要按照疫情防控要求采用紙質(zhì)申報的流程返校報到。
返家鄉(xiāng)工作方案篇五
姓名：班級：
實踐時間：20xx年x月-20xx年x月。
實踐地點：x縣中醫(yī)院。
從20xx年x月x日至20xx年x月x日實踐時間xx個月，在x縣中醫(yī)院實踐，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實踐。實踐的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了x縣中醫(yī)院進行為期一年的實踐。在這次實踐期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、精神的藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實踐期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，希望能通過實踐學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。
住院藥房是我此次實踐的站。實踐的天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實踐，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神的藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神的藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個月的實踐，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對精神的藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實踐中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
結(jié)束了住院藥房的實踐后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。
在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量；普通藥品處方保存一年備查，第二類精神的藥品處方保存兩年備查，精神的藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實踐期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個小時的班，才能完成。
科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達到治療的目的。當(dāng)然，由于理論知識的不扎實，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
制劑室是一個給我更寬知識面的實踐崗位，通過制劑室的實踐，可在較短的時間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的.生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認(rèn)識和了解，有巨大的收獲。
制劑室是負(fù)責(zé)本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、制劑品種申報及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器，是生產(chǎn)處的準(zhǔn)備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開；配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開；內(nèi)服制劑與外用制劑分開；無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓，送入一定比例的新風(fēng)，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別，即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕，潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓。
進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化，并定期消毒，溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度，相對濕度應(yīng)控制在45-60%，安裝的地漏、水池不得對藥品產(chǎn)生污染，100級潔凈區(qū)不得設(shè)地漏，10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流，防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進入。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進一步熟悉了制藥工藝，明確了實際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性。通過親手參與制作制劑，進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識，鍛煉了實際動手操作的能力，并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際操作中，覺得受益匪淺。
結(jié)束了制劑室的實踐，接著來到了藥檢室。一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學(xué)校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。
藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄；藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別；填寫檢驗報告，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果，檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實踐，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會的訓(xùn)練，將使我受益終生。
中藥房是我此次實踐的重點，走進充滿中藥味的中藥房，次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識與實際相結(jié)合，并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了。
中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等；清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等；小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等；理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等；鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應(yīng)定時抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便于稱量時進行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!
在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等；另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實踐生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應(yīng)用到實際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。
在醫(yī)院實踐的那段時間真是感觸良多，患者為。
沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實踐中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
在實踐中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實踐中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實踐這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實踐是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實踐的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。我堅信通過這一段時間的實踐，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實踐中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
返家鄉(xiāng)工作方案篇六
為切實做好我校2022年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學(xué)校春季開學(xué)疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔2022〕99號）、《銅陵學(xué)院2022年春季正常開學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
學(xué)校按照錯峰原則，批準(zhǔn)符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
月19日（星期六）：2021級學(xué)生及其它年級需要補考的學(xué)生返校；
月20日（星期日）：2020級學(xué)生返校；
月21日（星期一）：2019級學(xué)生和建筑學(xué)專業(yè)2018級學(xué)生返校；
月22日（星期二）：畢業(yè)班學(xué)生返校。
5.在韓國又松大學(xué)就讀的“中韓2+2”班學(xué)生返校安排按照韓國又松大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開學(xué)后，實行線上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
二、
詳見《2022年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校報到條件》（附件1）。
1.學(xué)生申請。
學(xué)生應(yīng)堅持健康監(jiān)測，符合返校條件的，在規(guī)定的時間內(nèi)通過“今日校園”app平臺提交“返校申請”（選擇“是”）。具體操作請詳見《2022年春季開學(xué)學(xué)生“返校申請”操作流程》（附件2）。
特別提示：少數(shù)學(xué)生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審。
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上審核學(xué)生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《2022年春季開學(xué)“返校申請”審批操作流程》（附件3）。
3.學(xué)院審核。
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上對輔導(dǎo)員審核通過的“返校申請”進行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批。
各學(xué)院通過“今日校園”平臺確定、名單提交給學(xué)生處的返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報到。
經(jīng)批準(zhǔn)返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門衛(wèi)管理。返校日，家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學(xué)生須在校門入口處經(jīng)過測量體溫、身份驗證、健康檢測（“二碼”聯(lián)查）、核酸查驗（僅針對需要提供的學(xué)生）等流程?？倓?wù)處在適當(dāng)位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
1.加強健康監(jiān)測管理。返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實行返校學(xué)生申請審批包保責(zé)任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時核實信息，審批學(xué)生返校申請。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個人衛(wèi)生防護，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校。
返家鄉(xiāng)工作方案篇七
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)。
（一）流蘇飛揚·重拍畢業(yè)照。
活動介紹：重穿學(xué)位服，補拍畢業(yè)照，喚起美好回憶。校友會免費提供學(xué)士服供校友拍照，并有攝影師與志愿者引導(dǎo)拍照。
活動時間：9：00—16：00。
活動地點：五號樓、紅滿堂。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（二）校園尋夢·追憶青春足跡。
活動介紹：游覽美麗校園，追憶美好時光。安排新能源汽車3輛作為返校日校友專車，提供給返校校友免費搭乘。專車途徑西南校門（華南農(nóng)學(xué)院石頭處）—行政樓—校門牌坊—農(nóng)林五組團（院士廣場）—圖書館—教三（紅滿堂）—竹銘草海（教一丁穎像）—華山學(xué)生活動中心—2、3號樓—5號樓校史館—西南校門（地鐵站）。
活動時間：9：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（三）品味時光·重溫華農(nóng)味道。
活動介紹：由校友會與后勤處統(tǒng)一制作午餐券，由學(xué)院發(fā)放給返校校友，重溫食堂味道。
活動時間：11：00—14：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會、后勤處。
（四）尋找班旗·延續(xù)同窗情誼。
活動介紹：校友會為當(dāng)日報名返校的班級制作班旗一面，插在紅滿堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事項：
（1）僅為秩年返校的班級制作班旗；
（2）返校班級請在活動結(jié)束后向校友會提供班級最新通訊錄、大學(xué)期間照片、返?；顒诱掌人夭?。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會、各學(xué)院。
（五）唱響青春——校友草坪音樂會。
活動介紹：邀請校友重返校園舞臺，表演節(jié)目，重溫青春如歌的歲月。
活動時間：14：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、校團委、藝術(shù)素質(zhì)中心。
（六）校史流芳·參觀校史館。
活動介紹：開放校史館供返校校友參觀，校史館安排愿者進行講解。
活動時間：9：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：檔案館。
（七）師恩難忘。
活動介紹：參觀學(xué)院、共敘師生情誼?？稍诟鹘虒W(xué)樓開設(shè)課程，讓校友重溫課堂；各學(xué)院可以結(jié)合實際組織師生座談、企業(yè)行業(yè)講座、校友企業(yè)家沙龍等活動。
活動時間：全天負(fù)責(zé)單位：各學(xué)院。
返家鄉(xiāng)工作方案篇八
根據(jù)疫情防控要求，學(xué)生分批錯峰離校，在完成期末考試后即可離校。因訂票、勤工助學(xué)等原因延誤返鄉(xiāng)的學(xué)生最遲在1月24日前離校。
（一）常態(tài)疫情防控期間原則上不允許學(xué)生寒假留校借住，確有特殊原因需留宿的，按照以下流程辦理相關(guān)審批手續(xù)：
1、嚴(yán)格審批：寒假申請留校的學(xué)生，由二級學(xué)院根據(jù)實際情況嚴(yán)格審批，最終審批情況報學(xué)生工作處審核備案。
2、申請時間：即日起至20xx年1月11日，逾期不再受理。
3、申請流程：本人提交寒假留校住宿申請表（附件1），簽訂安全責(zé)任承諾書（附件2），輔導(dǎo)員向班主任及學(xué)生家長核實理情況初審，二級學(xué)院負(fù)責(zé)人復(fù)審，學(xué)生處復(fù)核，后勤基建管理處報備。
4、材料提交：請各二級學(xué)院將留校住宿申請表（附件1）、簽訂安全責(zé)任承諾書（附件2）以及留校學(xué)生匯總表（附件3）加蓋單位公章，于1月11日（星期一）上午12：00前紙質(zhì)版交至學(xué)生處（少康樓306）。
（二）學(xué)生離校時需自覺在學(xué)校校門口使用今日校園app掃碼登記。離校乘坐公共交通途中戴好口罩，做好自我保護措施，同時注意保留機票、車船票等票據(jù)，若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫高于37、3度）、咳嗽、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應(yīng)立即到就近的發(fā)熱門診就診，離校返家途中堅持健康打卡。
（三）嚴(yán)格實行“一生一策”管理，準(zhǔn)確掌握學(xué)生假期離校返家行蹤。學(xué)生離校返家前2天需登陸今日校園app如實上報個人乘車計劃與行程。學(xué)生離校返家后，須以微信等方式向輔導(dǎo)員報告平安信息，通過今日校園app進行定位簽到。學(xué)生在學(xué)校正式開學(xué)通知前，一律不得擅自提前返校。
（一）加強學(xué)生離校過程管理。
各二級學(xué)院要組織各班級召開寒假安全教育主題班會，加強對學(xué)生離校旅途安全指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在離校途中加強自我保護。要及時、清楚地掌握離校學(xué)生行蹤，建立學(xué)生離校交通行蹤臺賬，包含啟程時間、目的地、乘坐交通工具及途徑停留情況，要適時發(fā)起實時定位簽到確認(rèn)是否回家，并及時將未返家學(xué)生情況與家長溝通，同時做好書面記錄備查。
（二）加強寒假留校學(xué)生管理。
1、“誰審批誰負(fù)責(zé)”。寒假留校學(xué)生由學(xué)生工作處統(tǒng)一監(jiān)督管理，各二級學(xué)院負(fù)責(zé)具體管理工作，各二級學(xué)院需高度重視留校學(xué)生安全教育及日常管理工作，與留校學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。留校學(xué)生須自覺遵守學(xué)校留校借宿相關(guān)管理規(guī)定。
2、“常閉式”管理。寒假期間，校園繼續(xù)實行“常閉式”管理。留校期間原則上不得離開學(xué)校，學(xué)生確有必要外出，須自覺通過“今日校園”app掃碼出入校園，離開惠州市或離校1天以上須通過“輔導(dǎo)貓”請假報備離校行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學(xué)生不得接受外來人員探訪。
3、學(xué)生健康信息管理。二級學(xué)院需對寒假留校學(xué)生實行健康信息管理，每日通過“輔導(dǎo)貓”平臺監(jiān)測學(xué)生健康信息。
（三）持續(xù)做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。
各二級學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度，督促學(xué)生每天健康打卡，精準(zhǔn)掌握學(xué)生每天健康狀況。要重點做好20xx年春季開學(xué)返校前14天健康監(jiān)測工作，主管學(xué)生工作的黨總支副書記應(yīng)每天審核學(xué)生情況并督促輔導(dǎo)員按時填報日報表，確保信息報送準(zhǔn)確及時。
（四）加強學(xué)生假期安全教育。
各二級學(xué)院要從講政治的高度把學(xué)生安全放在首位，在寒假前召開一次安全教育會議，在學(xué)生離校前組織一次安全隱患排查。教育學(xué)生增強安全意識，離開宿舍前整理好宿舍內(nèi)務(wù)，不留食物，一樓宿舍廁所用盛水水盆封堵廁盆，以免貓鼠侵入，要關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門窗，妥善保管個人貴重物品。加強學(xué)生對以招工為由的傳銷、詐騙活動的防范意識教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，在寒假期間要積極參加有意義的社會實踐活動，禁止從事“黃、賭、毒”、傳銷等非法活動，確保寒假期間留校學(xué)生、返家學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保廣大學(xué)生度過一個平安、愉快的寒假。留宿學(xué)生，禁止在宿舍內(nèi)使用高功率電器，人離開宿舍前務(wù)必關(guān)斷水電，防止意外事故發(fā)生。
返家鄉(xiāng)工作方案篇九
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨有的文化。
中山有著一個不能不提的身份：xxx的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到xxx留下或者說是后人留下的印記。xxx故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但xxx故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，xxx故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。
除卻xxx這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢（沙溪鎮(zhèn)）的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸模且呀?jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20xx年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術(shù)愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財?shù)慕Y(jié)局。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十
參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實踐時間：
7月13日~7月20日。
二、實踐地點：
三、實踐總結(jié)：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十一
實踐時間：
__年7月__日~__年7月__日。
實踐地點：
__省__市__縣。
實踐過程及總結(jié)：
為了進一步落實實踐精神，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、服務(wù)社會，增強醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識和奉獻與人的醫(yī)道情懷，20__年7月16日至20__年7月20日，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務(wù)活動。氤氳的茶香點綴青年的夢想，滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風(fēng)光之時，也在實踐中得到了鍛煉，得到了成長。
“成為鄉(xiāng)醫(yī)，就意味著奉獻?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄，退休之后無保障。他們24小時待命，即使半夜病人打電話，路途再遙遠也要騎上摩托車前往看病。
官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療，最多一天要看百號人，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前。正如當(dāng)今社會所提倡的，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時在衛(wèi)生院的努力下，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達到99%以上，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費用。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸?！?。這句話讓隊員們深受感動，這樣為了他人而能夠奉獻自己的志愿精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚的。
“你們還會來嗎?”這是義診結(jié)束后一位婆婆對隊員們說的話。為了學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況，解決長期未解決的健康問題，特別地在官田，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟，村民天天都要做農(nóng)活，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對此，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田，義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動。義診現(xiàn)場，雖然天氣炎熱，不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導(dǎo)檢查，為他們提供開水，與他們聊天并講解健康知識。量血壓的隊員仔細記錄每個被測者的血壓，并向他們提倡健康的生活方式。絡(luò)繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息，沒喝一口水。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒有因為人多而感到不耐煩，反而更加親切、更加詳盡地詢問病人的概況。19日下午__：00至18：00，李醫(yī)生義診近60人。
此次義診，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ姷募膊。簞趽p、腰椎盤突出、關(guān)節(jié)炎、滑膜炎等，我們了解到，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售，需要很多的人力，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動力不足，而勞動量又過大，過量的勞動則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村，村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫(yī)，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn)，對此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè)，勞動方式，生活習(xí)慣有很大關(guān)系，因此村民的健康保健，勞動條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟能繼續(xù)發(fā)展，吸引年輕勞動力返鄉(xiāng)，同時，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)，增加更多較先進的醫(yī)療設(shè)備，把防病放在治病的前面。
活動結(jié)束后，一位婆婆問隊員們：“你們還會來嗎?”隊員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康，一次義診的力量實在是杯水車薪，對于還是醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該更致力于扎實自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛，充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗!
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，歷時5天，讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊員們脫離了學(xué)校、父母架起的“保護傘”，在實踐中鍛煉自身能力、體會生活百味，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩愛護自己的父母、學(xué)校和社會。同時，讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命，在美好校園之外，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng)，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對社會最好的回饋。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十二
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(1)組隊方式：由院團學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護；專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的.先進典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐?；顒有问胶突顒觾?nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日；
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日；(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十三
為進一步貫徹落中央、省、市關(guān)于疫情防控的有關(guān)決策部署和工作要求，切實保證廣大師生的生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，全力保障學(xué)校秋季學(xué)期師生返校工作安全、有序，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
深入貫徹落實_、_決策部署和省委、省政府“”工作安排，堅決克服防控松懈和“層層加碼”兩種傾向，落實學(xué)校主體責(zé)任，提前安排秋季學(xué)期學(xué)生開學(xué)返校事宜，科學(xué)精準(zhǔn)抓好秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控有關(guān)工作，切實守住不發(fā)生學(xué)校規(guī)模性疫情的底線。
教職工返校時間8月27日；省外學(xué)生8月26日，省內(nèi)學(xué)生8月28日。
辦公室做好上級疫情防控政策的學(xué)習(xí)、傳達與貫徹；人事處、學(xué)生處要做好全校師生員工（含第三方服務(wù)人員）及共同居住人返校前7天以上的健康監(jiān)測和行程上報工作，動態(tài)掌握師生員工暑假期間健康狀況和行蹤情況，對所有師生員工（含第三方服務(wù)人員）及共同居住人員進行全面摸排，做到全面覆蓋、不漏一人，嚴(yán)格落實師生“一日三檢兩報告”制度，確保每名師生員工及共同居住人返校前7天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。
1、開學(xué)前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)或發(fā)生本土疫情的縣（市、區(qū)）旅居史的師生員工暫不返校，具體返校時間和要求由學(xué)校根據(jù)屬地管理原則另行通知。
2、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者或?qū)嵭芯蛹腋綦x或居家健康監(jiān)測的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測。
3、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
4、師生從德州地區(qū)外返德時要提前3天通過微信公眾號“德州公安”中“涉疫申報”模塊進行報備；尚在省外的教職員工務(wù)必于開學(xué)前7天返德，并提前向?qū)W校報備，做好開學(xué)前7天健康監(jiān)測；從海南、西藏、新疆等地返回師生按照社區(qū)要求進行集中隔離觀察和居家隔離觀察。
5、境內(nèi)的外籍師生，要參照境內(nèi)中國籍師生返校要求安排開學(xué)。境外的外籍師生申請返校要按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、符合返校要求的師生員工在入校時，嚴(yán)格執(zhí)行“測溫行程碼健康綠碼48小時核酸檢測陰性證明”制度。學(xué)生返回前需在今日校園app發(fā)起返校申請，上傳個人核酸檢測報告、體溫狀況、行程軌跡等材料，審核通過后方可返校。師生員工返校后由學(xué)校集中組織開展核酸檢測3天2檢（間隔24小時），并做好7天健康監(jiān)測管理。
（一）返校前。
1、信息收集。各學(xué)院要及時發(fā)布學(xué)生信息收集任務(wù)，全面掌握學(xué)生及共同居住人的健康史、旅居史、接觸史以及和核酸檢測情況，確定學(xué)生返校名單，并通知學(xué)生返校時間、返校要求、準(zhǔn)備物品。
2、宣傳教育。各學(xué)院要通過線上班會、微信等形式，對學(xué)生進行疫情防控法規(guī)和制度、個人防護知識與技能的培訓(xùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校所在地的疫情防控形式和要求，合理作息、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
3、認(rèn)真審核。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生的健康狀況，嚴(yán)格審核學(xué)生返校條件，不符合返校要求的學(xué)生，一律不得返校。
4、異常處理。如學(xué)生返校前出現(xiàn)體溫異常情況，輔導(dǎo)員（班主任）要立即通知學(xué)生暫緩返校，并上報學(xué)校。對于個人原因無法返校的學(xué)生，要提前向輔導(dǎo)員（班主任）請假，詳細說明不得返校原因。對于因車票等原因不能按規(guī)定批次返校的學(xué)生，要提前向輔導(dǎo)員（班主任）請假，得到批準(zhǔn)后，可跟隨下一批次學(xué)生返校。
（二）返校途中。
1、做好防護。學(xué)生返校途中，要做好個人防護，全程佩戴口罩，注意手部衛(wèi)生。
2、及時溝通。學(xué)生返校途中，輔導(dǎo)員(班主任)要通過微信等形式，隨時了解學(xué)生的健康狀況。
3、異常處理。如學(xué)生在返校途中出現(xiàn)健康異常時，各學(xué)院黨委副書記要親自安排，就地報告、就醫(yī)，妥善處理，并上報學(xué)校。
（三）返校后。
學(xué)生返校后要密切關(guān)注旅居地疫情形勢變化，如在7天內(nèi)出現(xiàn)疫情，要立即報告。
（一）校園實行相對封閉管理。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十四
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)上級文件精神和疫情防控需要，為做好我縣20xx年秋季學(xué)師生錯峰放假離校工作，做到早謀劃、早準(zhǔn)備，確保學(xué)校放假師生安全離校，特制定本方案。
各學(xué)校要安排不同年級學(xué)生錯峰離校。縣城學(xué)校安排不同學(xué)校、不同年級學(xué)生錯峰離校，防止學(xué)生離校人流過多。期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)束，學(xué)校做好假期安全教育和疫情防控工作布置后，遵循“安全、穩(wěn)妥、錯峰、有序”的原則，按照以下時間安排學(xué)生有序放假離校。
第一批：20xx年1月18日上午，縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第二批：20xx年1月26日上午，幼兒園及特殊教育學(xué)校學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第三批：20xx年1月26日下午考試結(jié)束后，小學(xué)學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第四批：20xx年1月28日上午考試結(jié)束后，初中學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。其中，泗城鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生10：30開始離校，縣民族初級中學(xué)學(xué)生11：00開始離校。
第五批：20xx年1月28日下午考試結(jié)束后，高中學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校；如有學(xué)生需要第二天離校的，學(xué)校要做好安全保障和疫情防控工作，于第二天上午12：00前有序離校。
各學(xué)校要做好學(xué)生離校簽離工作，并通知學(xué)生及接學(xué)生家長按照疫情防控工作要求佩戴好口罩。
各學(xué)校教職員工于學(xué)生全部有序離校后才可離校，并根據(jù)要求加強值班值守工作。家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)的教職員工，按照屬地防控政策，寒假期間不返鄉(xiāng)。
嚴(yán)格禁止外來無關(guān)人員進入校園，學(xué)生離校原則上家長不能進入學(xué)校，個別特殊原因需要入校的要測量體溫并做好登記手續(xù)。
為加強師生錯峰放假離校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立師生錯峰離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查指導(dǎo)工作組，其成員名單如下：
（名單見附件）。
督查指導(dǎo)工作組由凌云縣義務(wù)教育保障責(zé)任督學(xué)員組成，對相應(yīng)學(xué)校師生錯峰放假離校工作進行督查指導(dǎo)，由局安穩(wěn)辦統(tǒng)籌各校督學(xué)指導(dǎo)做好離校工作（因凌云縣中學(xué)沒有義務(wù)教育保障責(zé)任督學(xué)員，由縣教學(xué)研究指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)督導(dǎo)其師生錯峰放假離校工作）。工作領(lǐng)導(dǎo)小組按工作分工督查所聯(lián)系學(xué)校的師生錯峰放假離校工作。
各學(xué)校要根據(jù)實際情況制定本校師生錯峰放假離校工作方案，明確責(zé)任，落實任務(wù)，確保學(xué)生安全、穩(wěn)妥、錯峰、有序離校。
五、其他要求。
（一）各學(xué)校要加強疫情防控和安全出游知識宣傳教育，引導(dǎo)師生樹牢健康第一責(zé)任人理念，養(yǎng)成人群聚集和密閉場所佩戴口罩、強化手衛(wèi)生、保持社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好返家（鄉(xiāng)）途中和居家期間疫情防護，減少不必要出行，非必要不離縣，非必要不到中高風(fēng)險地區(qū)，非必要不出境。
（二）各學(xué)校要切實落實好主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行寒假期間特別是春節(jié)假期領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班、值班人員在崗值班制度，做好值班工作銜接，強化信息報送。與離校師生保持信息溝通和聯(lián)系。
（三）各學(xué)校師生員工應(yīng)妥善安排寒假期間學(xué)習(xí)生活，做好自我健康監(jiān)測和管理，避免參加大型聚集活動，家庭私人聚會聚餐等控制在10人以下。教職員工應(yīng)盡量就地過節(jié)，無特殊情況不安排外出旅游。請學(xué)生自1月26日起，教職工自1月29日起，每日12時前，通過學(xué)校企業(yè)微信或釘釘?shù)绒k公軟件填報個人健康狀況等信息。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，應(yīng)立即報告，及早到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診。
（四）各學(xué)校要根據(jù)疫情形勢和防控政策，及時調(diào)整相關(guān)工作安排。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十五
經(jīng)過一段時間后，自己常常出現(xiàn)錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才。
說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的“道路”，也結(jié)束了這個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。
我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十六
為認(rèn)真落實省委省政府和教育部關(guān)于校園疫情防控的有關(guān)部署要求，確保學(xué)校2021年春季開學(xué)和學(xué)生返校工作平穩(wěn)有序開展，根據(jù)學(xué)校疫情防控和春季開學(xué)工作安排，特制定本方案。
2021年春季學(xué)期學(xué)生返校以“全力遏制傳染源、全面切斷傳播途徑、全程保障學(xué)生安全、高效應(yīng)對突發(fā)事件”為目標(biāo)，堅持以生為本、科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進，確保學(xué)生安全有序返校、健康平安在校。
學(xué)校成立“2021年春季學(xué)期學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，黨政辦公室、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部、本科生院、研究生院、國際教育學(xué)院、后勤保障部、保衛(wèi)部、信息中心、校醫(yī)院、后勤服務(wù)集團等單位為成員單位，統(tǒng)籌和指導(dǎo)學(xué)生返校工作。每個成員單位確定一名負(fù)責(zé)同志，組成“學(xué)校工作專班”，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)落實學(xué)生返校各項工作。
各培養(yǎng)單位成立春季學(xué)期學(xué)生返校工作小組，黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人任副組長，負(fù)責(zé)落實好本單位學(xué)生的返校工作。
（一）返校原則。
學(xué)生返校采取“嚴(yán)格管控、適時調(diào)整”的原則，學(xué)生返校應(yīng)履行申請審批手續(xù)，學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生返校申請前，學(xué)生不得提前返校。學(xué)校將根據(jù)疫情防控形勢變化和中央、教育部和省市最新政策要求，適時調(diào)整學(xué)生返校組織方案和辦法。
（二）返校安排。
堅持適當(dāng)錯峰，本科生原則上于2月23日至24日返校，無上課任務(wù)的畢業(yè)班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或課程需要，可以提出申請于2月22日至24日返校；其他暫時無課、不急需返校從事科研的研究生于2月25日至28日返校。
按照校歷安排，學(xué)生于2月25日（星期四）正式上課。
（三）返校條件。
來自低風(fēng)險地區(qū)，且無14天內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的學(xué)生，憑健康碼綠碼和綠色行程卡申請返校；有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果返校報到。中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果申請返校。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十七
一、實踐目的：
通過對朝陽的調(diào)查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生活和經(jīng)濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二、實踐過程：
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門。
社會實踐內(nèi)容：
1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：__年，我們在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全市各族人民，開拓奮進，埋頭苦干，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標(biāo)任務(wù)。預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成446億元，增長;地方財政一般預(yù)算收入完成億元，增長;國地稅收入完成億元，增長;固定資產(chǎn)投資完成368億元，增長60%，實現(xiàn)了“奮戰(zhàn)三年、再造朝陽”的首戰(zhàn)告捷。回顧過去五年，面對國家宏觀調(diào)控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，勝利完成了計劃，實現(xiàn)了“__”規(guī)劃的高起點開局和高質(zhì)量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標(biāo)考評中進入前三名，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢，空氣質(zhì)量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹，城市的綠化建設(shè)更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)建設(shè)情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，新改擴建醫(yī)療服務(wù)用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)能力全面提升。
4、五年來農(nóng)村合作醫(yī)療的進展：新農(nóng)合人均保障標(biāo)準(zhǔn)提高到100元，以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和。25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位(次)名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診，萬農(nóng)民群眾享受免費醫(yī)療服務(wù)。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū)、縣(市)區(qū)政府所在地、農(nóng)村非農(nóng)業(yè)人口低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高36元、30元和29元。新建農(nóng)村飲水解困工程436處，徹底結(jié)束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預(yù)定任務(wù)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到。預(yù)計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元，分別增長、和。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所，新增寄宿學(xué)生萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了萬農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標(biāo)準(zhǔn)。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化;大力調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局，撤并農(nóng)村中小學(xué)807所，新建農(nóng)村九年一貫制寄宿學(xué)校78所;新組建了朝陽工程技術(shù)學(xué)校，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增;中國民航大學(xué)朝陽飛行學(xué)院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設(shè)，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來了，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎(chǔ)上，人們也都開始注重起了精神享受，閑暇的時候打打牌，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門的思想變了，他們不再只是追求“面包”，而是進入了對快樂生活的追求。
9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設(shè)顯著增多，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農(nóng)村，二層小洋房也越來越多，農(nóng)民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內(nèi)，公共健身設(shè)施的安裝工作已經(jīng)完成，大量的健身設(shè)施都已投入使用。人民公園已經(jīng)免費向市民開放，而且有更多的公共場所供市民們活動;在農(nóng)村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農(nóng)民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
三、實踐結(jié)果總結(jié)：
改革開放以來，朝陽縣認(rèn)真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，國民經(jīng)濟步入快車道，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領(lǐng)導(dǎo)下，在以經(jīng)濟建設(shè)為中心，有著翻天覆地的變化，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問題，還注重精神生活。
朝陽取得輝煌成就：
1、國民經(jīng)濟快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)全面推進。
3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，重點產(chǎn)業(yè)貢獻突出。
4、固定資產(chǎn)投資碩果累累，城市面貌煥然一新。
5、流通市場繁榮活躍，人民生活水平明顯提高。
6、財政實力顯著增強，金融信貸日益活躍。
此外，社會保障工作不斷得到加強，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。
四、實踐總結(jié)或體會：
作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事;第一次嘗試在去有意識的完成一個課題;第一次去做一些調(diào)查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會大家一起用心，勁往一處使，努力完成調(diào)查，分析問題所在，并提出解決方案?？傊?，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多，深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對于自身，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十八
為進一步貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔20xx〕8號），深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”，結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日，開展豐富多彩的創(chuàng)意實踐活動，引導(dǎo)未成年人在活動中交朋友、長見識、增才干、樹自信。
xxxx。
20xx年1月18日—2月16日。
本次活動面向全市中小學(xué)生、中職學(xué)生。學(xué)生可以雛鷹假日小隊、學(xué)生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動，尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團隊開展活動。
返家鄉(xiāng)工作方案篇一
為有效應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜新冠疫情防控形勢，切實做好疫情防控常態(tài)化背景下學(xué)生返校工作，確保我校教育教學(xué)工作正常有序開展，根據(jù)《廣州市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關(guān)于加強我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34號）》《廣州市近期對涉疫地區(qū)來返穗人員管控措施》及學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組部署，特制定本方案。
統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控。
（一）學(xué)生返校條件。
1.近7天內(nèi)有中、高風(fēng)險區(qū)域旅居史學(xué)生推遲返校，待所在地區(qū)降至低風(fēng)險等級后再返校。
2.當(dāng)前在境外、國內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)、紅黃碼、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的師生暫不返校。
3.正處于隔離治療期的新冠肺炎陽性感染者（含確證病例、無風(fēng)險感染者），隔離期未滿的密切接觸者、密接的密接，有“同時空交集”暴露史重點人群暫緩返校。
4.曾確定為確證病例或無癥狀感染者的學(xué)生，經(jīng)規(guī)范診療、隔離、醫(yī)學(xué)觀察期全部流程后，提供返校前7天內(nèi)核酸檢驗陰性結(jié)果和解除醫(yī)學(xué)觀察證明的，以及返校前曾確定為密切接觸者、密接的密接的，經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察期滿后，提供解除醫(yī)學(xué)觀察證明的，報學(xué)校疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可返校。
5.返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛或腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的學(xué)生，需經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染，并在身體健康后，由所在轄區(qū)社區(qū)服務(wù)中心（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）出具返校證明，經(jīng)學(xué)校疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可返校。
天內(nèi)有低風(fēng)險區(qū)域旅居史學(xué)生，需提前一天報備，持48小時陰性核酸檢測報告并在廣州地區(qū)完成一次核酸檢測返校，入住22棟觀察區(qū)，期間需完成廣州地區(qū)三天兩檢（含入校前廣州地區(qū)核酸檢測）。
7.非風(fēng)險區(qū)學(xué)生返校須持48小時核酸陰性檢測報告。
8.廣東省外來返穗學(xué)生須在返校前一天向?qū)W院輔導(dǎo)員報備，登記個人行程信息，學(xué)院于當(dāng)日17:30前報學(xué)校疫情防控辦公室。
9.中、高風(fēng)險地區(qū)（含參照中、高風(fēng)險地區(qū)管理地區(qū)）所在縣（市、區(qū)、旗）來（返）穗的學(xué)生，須主動在“穗康”“粵康”小程序上如實填報來（返）穗相關(guān)行程和健康信息，并按照要求落實健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非風(fēng)險區(qū)學(xué)生從西北門（舊大門）入校。
天內(nèi)有低風(fēng)險區(qū)域旅居史的學(xué)生，從東門（新大門）入校，直接入住22號宿舍樓（單人單間），開展集中健康觀察，直至完成廣州地區(qū)三天兩檢（核酸檢測結(jié)果均為陰性）。（學(xué)生需自備被褥、洗漱用品）。
3.各校門設(shè)測溫點、掃碼區(qū)、核酸查驗登記區(qū)、臨時隔離點，學(xué)生進入校門時，佩戴好口罩，間隔1米以上有序排隊，配合做好測溫、行程卡、健康卡、48小時核酸陰性報告查驗。
4.學(xué)生家長車輛不允許進入校園，即停即走。
（三）學(xué)生出入管理。
學(xué)生出入執(zhí)行審批手續(xù)，疫情期間嚴(yán)格控制學(xué)生進出，經(jīng)測溫、掃碼、核驗人員信息及核酸報告后進入校園。無特別緊急事項，學(xué)生不得離校，如需外出，須出具學(xué)院輔導(dǎo)員和書記簽字（蓋章）的假條，并將出行原因、目的、途徑地區(qū)如實報告輔導(dǎo)員。
各單位對返校學(xué)生信息要及時做好登記，明確返校人員信息，掌握返校人員健康狀況。
全體返校學(xué)生要提高認(rèn)識，明確個人是自我健康第一責(zé)任人責(zé)任，嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定及有關(guān)核酸檢測工作安排，動態(tài)反饋健康信息。
如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調(diào)整，學(xué)校將調(diào)整返校安排，屆時將另行通知，請以新通知為準(zhǔn)并認(rèn)真執(zhí)行。
返家鄉(xiāng)工作方案篇二
為全面深入開展黨的富民惠民政策宣傳教育活動，使廣闊農(nóng)牧民明白政策惠在何處、惠從何來。
通過家鄉(xiāng)看得見的新變化，激發(fā)返鄉(xiāng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效國家的精神。
特制定本工作方案：一、組織機構(gòu)為切實加強對大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學(xué)生返鄉(xiāng)宣講活開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)縣人民政府研究決定成立葉城縣返鄉(xiāng)學(xué)生暑假期間宣傳教育活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：xxx副組長：xxx各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)長、恰其庫木管理區(qū)主任。
辦公室設(shè)在宣傳部，辦公室主任由魯?shù)赂＜嫒?，?fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。
二、宣傳教育活動時間宣傳教育活動時間為xxx年暑假期間。
詳細時間由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))、各單位結(jié)合實際安排。
三、宣傳教育活動組織實施主體及對象宣傳教育活動組織實施主體：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))人民政府負(fù)責(zé)，社會事務(wù)辦、婦聯(lián)、共青團、教育、民政、扶貧、安居富民等單位共同組織實施。
宣傳教育對象：廣闊農(nóng)牧民、中小學(xué)生、已畢業(yè)回家大學(xué)生及其家長。
鄉(xiāng)帶來的宏大變化，進一步增強學(xué)生的自豪感和榮譽感，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效國家的精神斗志。
(四)大力開展以“談區(qū)外宏大開展、促家鄉(xiāng)后發(fā)趕超”為主題的宣傳活動。
組織返鄉(xiāng)學(xué)生通過自己講、大家談的形式現(xiàn)身說法，將自己在北疆、內(nèi)地的所見所聞所思所感講出來，與廣闊農(nóng)牧民和家長分享，鼓勵他們有條件了，到北疆、內(nèi)地看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拓展視野、增長見識、認(rèn)清差距、激發(fā)斗志，全身心投入到家鄉(xiāng)的大開展、大建立、大開放中來。
五、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要充分認(rèn)識組織返鄉(xiāng)大學(xué)生開展宣講活動在推動經(jīng)濟開展、維護社會穩(wěn)定、促進民族團結(jié)方面的重要作用，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，細化內(nèi)容措施，精心組織實施。
各相關(guān)部門要密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)，確保將組織返鄉(xiāng)學(xué)生開展宣講活動組織好、實施好、開展好。
已畢業(yè)回家大學(xué)生宣傳教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會負(fù)責(zé)組織開展。
(二)加強社會宣傳。
返家鄉(xiāng)工作方案篇三
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好常態(tài)化疫情防控和20xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為做好寒假離校安排及寒假常態(tài)化疫情防控工作，現(xiàn)通知如下：
1、實行錯峰離校。根據(jù)各二級學(xué)院的教學(xué)安排，離校開始日期安排如下：（見附件）
學(xué)生離開學(xué)校時，可通過線上請假一天（或憑紙質(zhì)請假條）離開校園。
離校當(dāng)天，各二級學(xué)院要在學(xué)校大門口安排2名以上教師，帶領(lǐng)學(xué)生干部或志愿者進行秩序維護，給學(xué)生提供必要的幫助。各二級學(xué)院提前將值班老師名單報學(xué)生管理科備案。
匯心湖校區(qū)已經(jīng)協(xié)調(diào)公交公司線上售票，人數(shù)達到要求將加開專車到校接人；鼓山校區(qū)已經(jīng)協(xié)調(diào)公交公司離校當(dāng)天加開班次。
2、春季學(xué)生返校報到時間。學(xué)校將根據(jù)疫情防控要求另行發(fā)布通知，未經(jīng)批準(zhǔn)學(xué)生一律不得提前返校。
1、嚴(yán)格寒假期封校管理。學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)后，經(jīng)二級學(xué)院同意可以離?；丶?，原則上18號之前學(xué)生全部離校；因疫情等原因留校的學(xué)生，須由二級學(xué)院報學(xué)校批準(zhǔn)，并統(tǒng)一安排。
2、確保學(xué)生安全返程。引導(dǎo)學(xué)生合理選擇交通方式及線路，選擇乘坐相對安全交通工具，盡量避免途經(jīng)中高風(fēng)險地區(qū)中轉(zhuǎn)，并主動配合沿途疫情防控工作。班級輔導(dǎo)員采取“人盯人”措施，掌握學(xué)生返程動態(tài)及返程去向，要求學(xué)生及時登錄學(xué)工系統(tǒng)進入我校疫情登記系統(tǒng)更新相關(guān)信息，確保學(xué)生安全返程。
3、做好離校前后學(xué)生宿舍管理工作。引導(dǎo)學(xué)生離校時隨身帶走貴重物品，衛(wèi)生間、陽臺及房間的門窗關(guān)好鎖好，并將宿舍水源、電源切斷。各二級學(xué)院在假前針對宿舍安全隱患進行再排查、再整治，離校前后值班工作不得松懈，學(xué)生及輔導(dǎo)員要保證通訊暢通，如遇緊急情況和突發(fā)事件，第一時間做好應(yīng)急處置并及時上報，確保學(xué)生離校期間安全穩(wěn)定。
4、組織開展好寒假離校安全教育班級教育課。充分引導(dǎo)學(xué)生高度重視離校期間以及寒假在家期間的疫情防控的重要性，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃寒假生活和學(xué)習(xí)。
1、加強學(xué)生疫情信息統(tǒng)計工作。各二級學(xué)院要克服厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理，緊繃疫情防控這根弦，切實利用好我校的疫情登記系統(tǒng)，繼續(xù)加強學(xué)生健康狀況和活動軌跡等信息排查及報送工作，確保不漏一人，做到各類情況底數(shù)清、情況明、信息準(zhǔn)。
2、全面落實學(xué)生疫情防控工作。繼續(xù)教育督促學(xué)生做好居家防疫，勤洗手勤通風(fēng)，堅持“非必要不出行”原則，不聚集不聚餐，不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)。同時加強學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面工作。
3、做好寒假留校學(xué)生的管理工作?？茖W(xué)妥善安排留校學(xué)生員工寒假生活，加強對留校學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛。對留校學(xué)生出入校門要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度和體溫檢測制度。學(xué)生公寓實行封閉管理，執(zhí)行晨午晚檢制度。
返家鄉(xiāng)工作方案篇四
為做好秋季學(xué)期疫情防控工作，確保師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)國家《新型冠狀病毒肺炎防控方案》（第九版）和教育部、省教育廳及長春市、寬城區(qū)教育局部署要求，結(jié)合學(xué)校實際，2022年秋季學(xué)期開學(xué)按照“錯峰”原則，學(xué)生分批次、分時段返校，具體方案如下：
1.有境外旅居史的學(xué)生，須入境超過10日以上，且核酸檢測結(jié)果為陰性，方可返校。
2.身處中高風(fēng)險區(qū)的學(xué)生暫緩返校；身處實行靜態(tài)管理區(qū)域的學(xué)生建議暫緩返校；身處低風(fēng)險區(qū)學(xué)生，在確保返校“三天兩檢”期間不聚集的情況下可以返校。
3.尚處在隔離管控、健康監(jiān)測期間的學(xué)生暫緩返校。
4.返校前7天內(nèi)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等不適癥狀的，待癥狀消失48時后，持2次核酸檢測（間隔24小時以上）陰性證明返校。
5.所有返校學(xué)生的當(dāng)?shù)亟】荡a和吉祥碼（到達長春后）均須為綠碼。外省學(xué)生須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校；省內(nèi)學(xué)生須持符合當(dāng)?shù)睾怂釞z測頻次陰性證明返校。
老生返校流程。
返校全程采用“輔導(dǎo)貓”app結(jié)合學(xué)生返校批次開展。學(xué)生要在返校報到前7天每日如實填報《疫情防控期間學(xué)生健康信息收集》任務(wù)，并提出返校申請，報告返校行程計劃（包括出發(fā)時間、到校時間、乘坐車次、是否必須途經(jīng)疫情中高風(fēng)險區(qū)、核酸檢測結(jié)果等相關(guān)內(nèi)容）。審核合格后，返校、報到當(dāng)日憑借“輔導(dǎo)貓”app的《審批通過》截圖、“行程碼”、“吉祥碼”、身份證和《學(xué)生返校報到承諾書》、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校，并接受體溫檢測，合格者進入校園。
新生報到流程。
2022級新生入校報到使用“輔導(dǎo)貓”app迎新系統(tǒng)。在新生入學(xué)須知中提供“輔導(dǎo)貓”app使用須知，新生按照相關(guān)流程注冊使用，并記錄入校前7日內(nèi)身體狀況和行動軌跡。報到當(dāng)天通過“輔導(dǎo)貓”app中的迎新流程報到入學(xué)，具體流程與在校生返校報到一致。
1.遵守學(xué)校規(guī)定。學(xué)生要按照指定批次返校，不得提前返校、報到。
2.嚴(yán)把入校關(guān)。學(xué)生在開學(xué)返校過程中，實行外省返校學(xué)生“落地檢”政策，嚴(yán)格查驗返校報到學(xué)生開學(xué)前7天健康監(jiān)測證明、學(xué)生返校報到承諾書、核酸檢測陰性證明，進行健康碼查驗、測溫等。入校前在校門口進行抗原檢測，符合要求后進?，F(xiàn)場核酸采樣。
3.做好健康監(jiān)測。全體在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，按照社會面核酸檢測頻次持續(xù)開展核酸檢測。
4.實行小單元管理。學(xué)生返校報到后實行3天的小單元管理，減少不必要的人員聚集；開學(xué)第一周實行線上教學(xué)。
5.做好風(fēng)險人員排查。密切關(guān)注國內(nèi)疫情形勢變化，及時根據(jù)疾控部門發(fā)布的風(fēng)險排查要求，對學(xué)生本人及共同居住人開展排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除風(fēng)險隱患。
6.落實健康教育。把疫情防控知識及疫苗接種的宣傳教育作為“開學(xué)第一課”內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅持良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極接種疫苗，落實健康第一責(zé)任人的責(zé)任；密切關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
7.全程app管理。學(xué)生返校報到全程采用“輔導(dǎo)貓”app管理，校級管理員、全體輔導(dǎo)員和全體學(xué)生要熟悉掌握“輔導(dǎo)貓”app的使用4流程。輔導(dǎo)員作為第一責(zé)任人，要按照疫情防控的要求和學(xué)生返校批次，嚴(yán)格審核學(xué)生返校申請。個別不具備使用“輔導(dǎo)貓”app條件的學(xué)生，要按照疫情防控要求采用紙質(zhì)申報的流程返校報到。
返家鄉(xiāng)工作方案篇五
姓名：班級：
實踐時間：20xx年x月-20xx年x月。
實踐地點：x縣中醫(yī)院。
從20xx年x月x日至20xx年x月x日實踐時間xx個月，在x縣中醫(yī)院實踐，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實踐。實踐的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了x縣中醫(yī)院進行為期一年的實踐。在這次實踐期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、精神的藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實踐期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，希望能通過實踐學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。
住院藥房是我此次實踐的站。實踐的天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實踐，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神的藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神的藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個月的實踐，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對精神的藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實踐中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
結(jié)束了住院藥房的實踐后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。
在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量；普通藥品處方保存一年備查，第二類精神的藥品處方保存兩年備查，精神的藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實踐期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個小時的班，才能完成。
科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達到治療的目的。當(dāng)然，由于理論知識的不扎實，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
制劑室是一個給我更寬知識面的實踐崗位，通過制劑室的實踐，可在較短的時間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的.生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認(rèn)識和了解，有巨大的收獲。
制劑室是負(fù)責(zé)本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、制劑品種申報及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器，是生產(chǎn)處的準(zhǔn)備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開；配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開；內(nèi)服制劑與外用制劑分開；無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓，送入一定比例的新風(fēng)，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別，即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕，潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓。
進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化，并定期消毒，溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度，相對濕度應(yīng)控制在45-60%，安裝的地漏、水池不得對藥品產(chǎn)生污染，100級潔凈區(qū)不得設(shè)地漏，10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流，防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進入。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進一步熟悉了制藥工藝，明確了實際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性。通過親手參與制作制劑，進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識，鍛煉了實際動手操作的能力，并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際操作中，覺得受益匪淺。
結(jié)束了制劑室的實踐，接著來到了藥檢室。一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學(xué)校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。
藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄；藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別；填寫檢驗報告，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果，檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實踐，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會的訓(xùn)練，將使我受益終生。
中藥房是我此次實踐的重點，走進充滿中藥味的中藥房，次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識與實際相結(jié)合，并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了。
中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等；清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等；小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等；理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等；鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應(yīng)定時抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便于稱量時進行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!
在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等；另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實踐生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應(yīng)用到實際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。
在醫(yī)院實踐的那段時間真是感觸良多，患者為。
沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實踐中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
在實踐中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實踐中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實踐這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實踐是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實踐的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。我堅信通過這一段時間的實踐，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實踐中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
返家鄉(xiāng)工作方案篇六
為切實做好我校2022年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學(xué)校春季開學(xué)疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔2022〕99號）、《銅陵學(xué)院2022年春季正常開學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
學(xué)校按照錯峰原則，批準(zhǔn)符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
月19日（星期六）：2021級學(xué)生及其它年級需要補考的學(xué)生返校；
月20日（星期日）：2020級學(xué)生返校；
月21日（星期一）：2019級學(xué)生和建筑學(xué)專業(yè)2018級學(xué)生返校；
月22日（星期二）：畢業(yè)班學(xué)生返校。
5.在韓國又松大學(xué)就讀的“中韓2+2”班學(xué)生返校安排按照韓國又松大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開學(xué)后，實行線上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
二、
詳見《2022年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校報到條件》（附件1）。
1.學(xué)生申請。
學(xué)生應(yīng)堅持健康監(jiān)測，符合返校條件的，在規(guī)定的時間內(nèi)通過“今日校園”app平臺提交“返校申請”（選擇“是”）。具體操作請詳見《2022年春季開學(xué)學(xué)生“返校申請”操作流程》（附件2）。
特別提示：少數(shù)學(xué)生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審。
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上審核學(xué)生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《2022年春季開學(xué)“返校申請”審批操作流程》（附件3）。
3.學(xué)院審核。
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上對輔導(dǎo)員審核通過的“返校申請”進行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批。
各學(xué)院通過“今日校園”平臺確定、名單提交給學(xué)生處的返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報到。
經(jīng)批準(zhǔn)返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門衛(wèi)管理。返校日，家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學(xué)生須在校門入口處經(jīng)過測量體溫、身份驗證、健康檢測（“二碼”聯(lián)查）、核酸查驗（僅針對需要提供的學(xué)生）等流程?？倓?wù)處在適當(dāng)位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
1.加強健康監(jiān)測管理。返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實行返校學(xué)生申請審批包保責(zé)任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時核實信息，審批學(xué)生返校申請。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個人衛(wèi)生防護，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校。
返家鄉(xiāng)工作方案篇七
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)。
（一）流蘇飛揚·重拍畢業(yè)照。
活動介紹：重穿學(xué)位服，補拍畢業(yè)照，喚起美好回憶。校友會免費提供學(xué)士服供校友拍照，并有攝影師與志愿者引導(dǎo)拍照。
活動時間：9：00—16：00。
活動地點：五號樓、紅滿堂。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（二）校園尋夢·追憶青春足跡。
活動介紹：游覽美麗校園，追憶美好時光。安排新能源汽車3輛作為返校日校友專車，提供給返校校友免費搭乘。專車途徑西南校門（華南農(nóng)學(xué)院石頭處）—行政樓—校門牌坊—農(nóng)林五組團（院士廣場）—圖書館—教三（紅滿堂）—竹銘草海（教一丁穎像）—華山學(xué)生活動中心—2、3號樓—5號樓校史館—西南校門（地鐵站）。
活動時間：9：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（三）品味時光·重溫華農(nóng)味道。
活動介紹：由校友會與后勤處統(tǒng)一制作午餐券，由學(xué)院發(fā)放給返校校友，重溫食堂味道。
活動時間：11：00—14：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會、后勤處。
（四）尋找班旗·延續(xù)同窗情誼。
活動介紹：校友會為當(dāng)日報名返校的班級制作班旗一面，插在紅滿堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事項：
（1）僅為秩年返校的班級制作班旗；
（2）返校班級請在活動結(jié)束后向校友會提供班級最新通訊錄、大學(xué)期間照片、返?；顒诱掌人夭?。
負(fù)責(zé)單位：校友會、教育發(fā)展基金會、各學(xué)院。
（五）唱響青春——校友草坪音樂會。
活動介紹：邀請校友重返校園舞臺，表演節(jié)目，重溫青春如歌的歲月。
活動時間：14：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：校友會、校團委、藝術(shù)素質(zhì)中心。
（六）校史流芳·參觀校史館。
活動介紹：開放校史館供返校校友參觀，校史館安排愿者進行講解。
活動時間：9：00—16：00。
負(fù)責(zé)單位：檔案館。
（七）師恩難忘。
活動介紹：參觀學(xué)院、共敘師生情誼?？稍诟鹘虒W(xué)樓開設(shè)課程，讓校友重溫課堂；各學(xué)院可以結(jié)合實際組織師生座談、企業(yè)行業(yè)講座、校友企業(yè)家沙龍等活動。
活動時間：全天負(fù)責(zé)單位：各學(xué)院。
返家鄉(xiāng)工作方案篇八
根據(jù)疫情防控要求，學(xué)生分批錯峰離校，在完成期末考試后即可離校。因訂票、勤工助學(xué)等原因延誤返鄉(xiāng)的學(xué)生最遲在1月24日前離校。
（一）常態(tài)疫情防控期間原則上不允許學(xué)生寒假留校借住，確有特殊原因需留宿的，按照以下流程辦理相關(guān)審批手續(xù)：
1、嚴(yán)格審批：寒假申請留校的學(xué)生，由二級學(xué)院根據(jù)實際情況嚴(yán)格審批，最終審批情況報學(xué)生工作處審核備案。
2、申請時間：即日起至20xx年1月11日，逾期不再受理。
3、申請流程：本人提交寒假留校住宿申請表（附件1），簽訂安全責(zé)任承諾書（附件2），輔導(dǎo)員向班主任及學(xué)生家長核實理情況初審，二級學(xué)院負(fù)責(zé)人復(fù)審，學(xué)生處復(fù)核，后勤基建管理處報備。
4、材料提交：請各二級學(xué)院將留校住宿申請表（附件1）、簽訂安全責(zé)任承諾書（附件2）以及留校學(xué)生匯總表（附件3）加蓋單位公章，于1月11日（星期一）上午12：00前紙質(zhì)版交至學(xué)生處（少康樓306）。
（二）學(xué)生離校時需自覺在學(xué)校校門口使用今日校園app掃碼登記。離校乘坐公共交通途中戴好口罩，做好自我保護措施，同時注意保留機票、車船票等票據(jù)，若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫高于37、3度）、咳嗽、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應(yīng)立即到就近的發(fā)熱門診就診，離校返家途中堅持健康打卡。
（三）嚴(yán)格實行“一生一策”管理，準(zhǔn)確掌握學(xué)生假期離校返家行蹤。學(xué)生離校返家前2天需登陸今日校園app如實上報個人乘車計劃與行程。學(xué)生離校返家后，須以微信等方式向輔導(dǎo)員報告平安信息，通過今日校園app進行定位簽到。學(xué)生在學(xué)校正式開學(xué)通知前，一律不得擅自提前返校。
（一）加強學(xué)生離校過程管理。
各二級學(xué)院要組織各班級召開寒假安全教育主題班會，加強對學(xué)生離校旅途安全指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在離校途中加強自我保護。要及時、清楚地掌握離校學(xué)生行蹤，建立學(xué)生離校交通行蹤臺賬，包含啟程時間、目的地、乘坐交通工具及途徑停留情況，要適時發(fā)起實時定位簽到確認(rèn)是否回家，并及時將未返家學(xué)生情況與家長溝通，同時做好書面記錄備查。
（二）加強寒假留校學(xué)生管理。
1、“誰審批誰負(fù)責(zé)”。寒假留校學(xué)生由學(xué)生工作處統(tǒng)一監(jiān)督管理，各二級學(xué)院負(fù)責(zé)具體管理工作，各二級學(xué)院需高度重視留校學(xué)生安全教育及日常管理工作，與留校學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。留校學(xué)生須自覺遵守學(xué)校留校借宿相關(guān)管理規(guī)定。
2、“常閉式”管理。寒假期間，校園繼續(xù)實行“常閉式”管理。留校期間原則上不得離開學(xué)校，學(xué)生確有必要外出，須自覺通過“今日校園”app掃碼出入校園，離開惠州市或離校1天以上須通過“輔導(dǎo)貓”請假報備離校行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學(xué)生不得接受外來人員探訪。
3、學(xué)生健康信息管理。二級學(xué)院需對寒假留校學(xué)生實行健康信息管理，每日通過“輔導(dǎo)貓”平臺監(jiān)測學(xué)生健康信息。
（三）持續(xù)做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。
各二級學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度，督促學(xué)生每天健康打卡，精準(zhǔn)掌握學(xué)生每天健康狀況。要重點做好20xx年春季開學(xué)返校前14天健康監(jiān)測工作，主管學(xué)生工作的黨總支副書記應(yīng)每天審核學(xué)生情況并督促輔導(dǎo)員按時填報日報表，確保信息報送準(zhǔn)確及時。
（四）加強學(xué)生假期安全教育。
各二級學(xué)院要從講政治的高度把學(xué)生安全放在首位，在寒假前召開一次安全教育會議，在學(xué)生離校前組織一次安全隱患排查。教育學(xué)生增強安全意識，離開宿舍前整理好宿舍內(nèi)務(wù)，不留食物，一樓宿舍廁所用盛水水盆封堵廁盆，以免貓鼠侵入，要關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門窗，妥善保管個人貴重物品。加強學(xué)生對以招工為由的傳銷、詐騙活動的防范意識教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，在寒假期間要積極參加有意義的社會實踐活動，禁止從事“黃、賭、毒”、傳銷等非法活動，確保寒假期間留校學(xué)生、返家學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保廣大學(xué)生度過一個平安、愉快的寒假。留宿學(xué)生，禁止在宿舍內(nèi)使用高功率電器，人離開宿舍前務(wù)必關(guān)斷水電，防止意外事故發(fā)生。
返家鄉(xiāng)工作方案篇九
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨有的文化。
中山有著一個不能不提的身份：xxx的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到xxx留下或者說是后人留下的印記。xxx故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但xxx故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，xxx故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。
除卻xxx這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢（沙溪鎮(zhèn)）的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸模且呀?jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20xx年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術(shù)愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財?shù)慕Y(jié)局。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十
參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實踐時間：
7月13日~7月20日。
二、實踐地點：
三、實踐總結(jié)：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十一
實踐時間：
__年7月__日~__年7月__日。
實踐地點：
__省__市__縣。
實踐過程及總結(jié)：
為了進一步落實實踐精神，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、服務(wù)社會，增強醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識和奉獻與人的醫(yī)道情懷，20__年7月16日至20__年7月20日，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務(wù)活動。氤氳的茶香點綴青年的夢想，滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風(fēng)光之時，也在實踐中得到了鍛煉，得到了成長。
“成為鄉(xiāng)醫(yī)，就意味著奉獻?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄，退休之后無保障。他們24小時待命，即使半夜病人打電話，路途再遙遠也要騎上摩托車前往看病。
官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療，最多一天要看百號人，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前。正如當(dāng)今社會所提倡的，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時在衛(wèi)生院的努力下，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達到99%以上，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費用。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸?！?。這句話讓隊員們深受感動，這樣為了他人而能夠奉獻自己的志愿精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚的。
“你們還會來嗎?”這是義診結(jié)束后一位婆婆對隊員們說的話。為了學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況，解決長期未解決的健康問題，特別地在官田，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟，村民天天都要做農(nóng)活，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對此，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田，義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動。義診現(xiàn)場，雖然天氣炎熱，不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導(dǎo)檢查，為他們提供開水，與他們聊天并講解健康知識。量血壓的隊員仔細記錄每個被測者的血壓，并向他們提倡健康的生活方式。絡(luò)繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息，沒喝一口水。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒有因為人多而感到不耐煩，反而更加親切、更加詳盡地詢問病人的概況。19日下午__：00至18：00，李醫(yī)生義診近60人。
此次義診，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ姷募膊。簞趽p、腰椎盤突出、關(guān)節(jié)炎、滑膜炎等，我們了解到，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售，需要很多的人力，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動力不足，而勞動量又過大，過量的勞動則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村，村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫(yī)，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn)，對此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè)，勞動方式，生活習(xí)慣有很大關(guān)系，因此村民的健康保健，勞動條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟能繼續(xù)發(fā)展，吸引年輕勞動力返鄉(xiāng)，同時，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)，增加更多較先進的醫(yī)療設(shè)備，把防病放在治病的前面。
活動結(jié)束后，一位婆婆問隊員們：“你們還會來嗎?”隊員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康，一次義診的力量實在是杯水車薪，對于還是醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該更致力于扎實自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛，充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗!
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，歷時5天，讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊員們脫離了學(xué)校、父母架起的“保護傘”，在實踐中鍛煉自身能力、體會生活百味，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩愛護自己的父母、學(xué)校和社會。同時，讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命，在美好校園之外，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng)，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對社會最好的回饋。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十二
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(1)組隊方式：由院團學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳；科技興農(nóng)宣傳；文化文藝宣傳；義務(wù)家電維修；辦公網(wǎng)絡(luò)維護；專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的.先進典型；通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告；切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐?；顒有问胶突顒觾?nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前；
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布；
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日；
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日；(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十三
為進一步貫徹落中央、省、市關(guān)于疫情防控的有關(guān)決策部署和工作要求，切實保證廣大師生的生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，全力保障學(xué)校秋季學(xué)期師生返校工作安全、有序，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
深入貫徹落實_、_決策部署和省委、省政府“”工作安排，堅決克服防控松懈和“層層加碼”兩種傾向，落實學(xué)校主體責(zé)任，提前安排秋季學(xué)期學(xué)生開學(xué)返校事宜，科學(xué)精準(zhǔn)抓好秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控有關(guān)工作，切實守住不發(fā)生學(xué)校規(guī)模性疫情的底線。
教職工返校時間8月27日；省外學(xué)生8月26日，省內(nèi)學(xué)生8月28日。
辦公室做好上級疫情防控政策的學(xué)習(xí)、傳達與貫徹；人事處、學(xué)生處要做好全校師生員工（含第三方服務(wù)人員）及共同居住人返校前7天以上的健康監(jiān)測和行程上報工作，動態(tài)掌握師生員工暑假期間健康狀況和行蹤情況，對所有師生員工（含第三方服務(wù)人員）及共同居住人員進行全面摸排，做到全面覆蓋、不漏一人，嚴(yán)格落實師生“一日三檢兩報告”制度，確保每名師生員工及共同居住人返校前7天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。
1、開學(xué)前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)或發(fā)生本土疫情的縣（市、區(qū)）旅居史的師生員工暫不返校，具體返校時間和要求由學(xué)校根據(jù)屬地管理原則另行通知。
2、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者或?qū)嵭芯蛹腋綦x或居家健康監(jiān)測的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測。
3、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
4、師生從德州地區(qū)外返德時要提前3天通過微信公眾號“德州公安”中“涉疫申報”模塊進行報備；尚在省外的教職員工務(wù)必于開學(xué)前7天返德，并提前向?qū)W校報備，做好開學(xué)前7天健康監(jiān)測；從海南、西藏、新疆等地返回師生按照社區(qū)要求進行集中隔離觀察和居家隔離觀察。
5、境內(nèi)的外籍師生，要參照境內(nèi)中國籍師生返校要求安排開學(xué)。境外的外籍師生申請返校要按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、符合返校要求的師生員工在入校時，嚴(yán)格執(zhí)行“測溫行程碼健康綠碼48小時核酸檢測陰性證明”制度。學(xué)生返回前需在今日校園app發(fā)起返校申請，上傳個人核酸檢測報告、體溫狀況、行程軌跡等材料，審核通過后方可返校。師生員工返校后由學(xué)校集中組織開展核酸檢測3天2檢（間隔24小時），并做好7天健康監(jiān)測管理。
（一）返校前。
1、信息收集。各學(xué)院要及時發(fā)布學(xué)生信息收集任務(wù)，全面掌握學(xué)生及共同居住人的健康史、旅居史、接觸史以及和核酸檢測情況，確定學(xué)生返校名單，并通知學(xué)生返校時間、返校要求、準(zhǔn)備物品。
2、宣傳教育。各學(xué)院要通過線上班會、微信等形式，對學(xué)生進行疫情防控法規(guī)和制度、個人防護知識與技能的培訓(xùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校所在地的疫情防控形式和要求，合理作息、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
3、認(rèn)真審核。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生的健康狀況，嚴(yán)格審核學(xué)生返校條件，不符合返校要求的學(xué)生，一律不得返校。
4、異常處理。如學(xué)生返校前出現(xiàn)體溫異常情況，輔導(dǎo)員（班主任）要立即通知學(xué)生暫緩返校，并上報學(xué)校。對于個人原因無法返校的學(xué)生，要提前向輔導(dǎo)員（班主任）請假，詳細說明不得返校原因。對于因車票等原因不能按規(guī)定批次返校的學(xué)生，要提前向輔導(dǎo)員（班主任）請假，得到批準(zhǔn)后，可跟隨下一批次學(xué)生返校。
（二）返校途中。
1、做好防護。學(xué)生返校途中，要做好個人防護，全程佩戴口罩，注意手部衛(wèi)生。
2、及時溝通。學(xué)生返校途中，輔導(dǎo)員(班主任)要通過微信等形式，隨時了解學(xué)生的健康狀況。
3、異常處理。如學(xué)生在返校途中出現(xiàn)健康異常時，各學(xué)院黨委副書記要親自安排，就地報告、就醫(yī)，妥善處理，并上報學(xué)校。
（三）返校后。
學(xué)生返校后要密切關(guān)注旅居地疫情形勢變化，如在7天內(nèi)出現(xiàn)疫情，要立即報告。
（一）校園實行相對封閉管理。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十四
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)上級文件精神和疫情防控需要，為做好我縣20xx年秋季學(xué)師生錯峰放假離校工作，做到早謀劃、早準(zhǔn)備，確保學(xué)校放假師生安全離校，特制定本方案。
各學(xué)校要安排不同年級學(xué)生錯峰離校。縣城學(xué)校安排不同學(xué)校、不同年級學(xué)生錯峰離校，防止學(xué)生離校人流過多。期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)束，學(xué)校做好假期安全教育和疫情防控工作布置后，遵循“安全、穩(wěn)妥、錯峰、有序”的原則，按照以下時間安排學(xué)生有序放假離校。
第一批：20xx年1月18日上午，縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第二批：20xx年1月26日上午，幼兒園及特殊教育學(xué)校學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第三批：20xx年1月26日下午考試結(jié)束后，小學(xué)學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。
第四批：20xx年1月28日上午考試結(jié)束后，初中學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校。其中，泗城鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生10：30開始離校，縣民族初級中學(xué)學(xué)生11：00開始離校。
第五批：20xx年1月28日下午考試結(jié)束后，高中學(xué)生按年級、班級順序錯峰離校；如有學(xué)生需要第二天離校的，學(xué)校要做好安全保障和疫情防控工作，于第二天上午12：00前有序離校。
各學(xué)校要做好學(xué)生離校簽離工作，并通知學(xué)生及接學(xué)生家長按照疫情防控工作要求佩戴好口罩。
各學(xué)校教職員工于學(xué)生全部有序離校后才可離校，并根據(jù)要求加強值班值守工作。家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)的教職員工，按照屬地防控政策，寒假期間不返鄉(xiāng)。
嚴(yán)格禁止外來無關(guān)人員進入校園，學(xué)生離校原則上家長不能進入學(xué)校，個別特殊原因需要入校的要測量體溫并做好登記手續(xù)。
為加強師生錯峰放假離校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立師生錯峰離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查指導(dǎo)工作組，其成員名單如下：
（名單見附件）。
督查指導(dǎo)工作組由凌云縣義務(wù)教育保障責(zé)任督學(xué)員組成，對相應(yīng)學(xué)校師生錯峰放假離校工作進行督查指導(dǎo)，由局安穩(wěn)辦統(tǒng)籌各校督學(xué)指導(dǎo)做好離校工作（因凌云縣中學(xué)沒有義務(wù)教育保障責(zé)任督學(xué)員，由縣教學(xué)研究指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)督導(dǎo)其師生錯峰放假離校工作）。工作領(lǐng)導(dǎo)小組按工作分工督查所聯(lián)系學(xué)校的師生錯峰放假離校工作。
各學(xué)校要根據(jù)實際情況制定本校師生錯峰放假離校工作方案，明確責(zé)任，落實任務(wù)，確保學(xué)生安全、穩(wěn)妥、錯峰、有序離校。
五、其他要求。
（一）各學(xué)校要加強疫情防控和安全出游知識宣傳教育，引導(dǎo)師生樹牢健康第一責(zé)任人理念，養(yǎng)成人群聚集和密閉場所佩戴口罩、強化手衛(wèi)生、保持社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好返家（鄉(xiāng)）途中和居家期間疫情防護，減少不必要出行，非必要不離縣，非必要不到中高風(fēng)險地區(qū)，非必要不出境。
（二）各學(xué)校要切實落實好主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行寒假期間特別是春節(jié)假期領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班、值班人員在崗值班制度，做好值班工作銜接，強化信息報送。與離校師生保持信息溝通和聯(lián)系。
（三）各學(xué)校師生員工應(yīng)妥善安排寒假期間學(xué)習(xí)生活，做好自我健康監(jiān)測和管理，避免參加大型聚集活動，家庭私人聚會聚餐等控制在10人以下。教職員工應(yīng)盡量就地過節(jié)，無特殊情況不安排外出旅游。請學(xué)生自1月26日起，教職工自1月29日起，每日12時前，通過學(xué)校企業(yè)微信或釘釘?shù)绒k公軟件填報個人健康狀況等信息。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，應(yīng)立即報告，及早到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診。
（四）各學(xué)校要根據(jù)疫情形勢和防控政策，及時調(diào)整相關(guān)工作安排。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十五
經(jīng)過一段時間后，自己常常出現(xiàn)錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才。
說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的“道路”，也結(jié)束了這個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。
我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十六
為認(rèn)真落實省委省政府和教育部關(guān)于校園疫情防控的有關(guān)部署要求，確保學(xué)校2021年春季開學(xué)和學(xué)生返校工作平穩(wěn)有序開展，根據(jù)學(xué)校疫情防控和春季開學(xué)工作安排，特制定本方案。
2021年春季學(xué)期學(xué)生返校以“全力遏制傳染源、全面切斷傳播途徑、全程保障學(xué)生安全、高效應(yīng)對突發(fā)事件”為目標(biāo)，堅持以生為本、科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進，確保學(xué)生安全有序返校、健康平安在校。
學(xué)校成立“2021年春季學(xué)期學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，黨政辦公室、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部、本科生院、研究生院、國際教育學(xué)院、后勤保障部、保衛(wèi)部、信息中心、校醫(yī)院、后勤服務(wù)集團等單位為成員單位，統(tǒng)籌和指導(dǎo)學(xué)生返校工作。每個成員單位確定一名負(fù)責(zé)同志，組成“學(xué)校工作專班”，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)落實學(xué)生返校各項工作。
各培養(yǎng)單位成立春季學(xué)期學(xué)生返校工作小組，黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人任副組長，負(fù)責(zé)落實好本單位學(xué)生的返校工作。
（一）返校原則。
學(xué)生返校采取“嚴(yán)格管控、適時調(diào)整”的原則，學(xué)生返校應(yīng)履行申請審批手續(xù)，學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生返校申請前，學(xué)生不得提前返校。學(xué)校將根據(jù)疫情防控形勢變化和中央、教育部和省市最新政策要求，適時調(diào)整學(xué)生返校組織方案和辦法。
（二）返校安排。
堅持適當(dāng)錯峰，本科生原則上于2月23日至24日返校，無上課任務(wù)的畢業(yè)班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或課程需要，可以提出申請于2月22日至24日返校；其他暫時無課、不急需返校從事科研的研究生于2月25日至28日返校。
按照校歷安排，學(xué)生于2月25日（星期四）正式上課。
（三）返校條件。
來自低風(fēng)險地區(qū)，且無14天內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的學(xué)生，憑健康碼綠碼和綠色行程卡申請返校；有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果返校報到。中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果申請返校。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十七
一、實踐目的：
通過對朝陽的調(diào)查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生活和經(jīng)濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二、實踐過程：
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門。
社會實踐內(nèi)容：
1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：__年，我們在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全市各族人民，開拓奮進，埋頭苦干，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標(biāo)任務(wù)。預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成446億元，增長;地方財政一般預(yù)算收入完成億元，增長;國地稅收入完成億元，增長;固定資產(chǎn)投資完成368億元，增長60%，實現(xiàn)了“奮戰(zhàn)三年、再造朝陽”的首戰(zhàn)告捷。回顧過去五年，面對國家宏觀調(diào)控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，勝利完成了計劃，實現(xiàn)了“__”規(guī)劃的高起點開局和高質(zhì)量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標(biāo)考評中進入前三名，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢，空氣質(zhì)量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹，城市的綠化建設(shè)更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)建設(shè)情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，新改擴建醫(yī)療服務(wù)用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)能力全面提升。
4、五年來農(nóng)村合作醫(yī)療的進展：新農(nóng)合人均保障標(biāo)準(zhǔn)提高到100元，以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和。25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位(次)名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診，萬農(nóng)民群眾享受免費醫(yī)療服務(wù)。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū)、縣(市)區(qū)政府所在地、農(nóng)村非農(nóng)業(yè)人口低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高36元、30元和29元。新建農(nóng)村飲水解困工程436處，徹底結(jié)束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預(yù)定任務(wù)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到。預(yù)計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元，分別增長、和。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所，新增寄宿學(xué)生萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了萬農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標(biāo)準(zhǔn)。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化;大力調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局，撤并農(nóng)村中小學(xué)807所，新建農(nóng)村九年一貫制寄宿學(xué)校78所;新組建了朝陽工程技術(shù)學(xué)校，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增;中國民航大學(xué)朝陽飛行學(xué)院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設(shè)，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來了，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎(chǔ)上，人們也都開始注重起了精神享受，閑暇的時候打打牌，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門的思想變了，他們不再只是追求“面包”，而是進入了對快樂生活的追求。
9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設(shè)顯著增多，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農(nóng)村，二層小洋房也越來越多，農(nóng)民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內(nèi)，公共健身設(shè)施的安裝工作已經(jīng)完成，大量的健身設(shè)施都已投入使用。人民公園已經(jīng)免費向市民開放，而且有更多的公共場所供市民們活動;在農(nóng)村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農(nóng)民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
三、實踐結(jié)果總結(jié)：
改革開放以來，朝陽縣認(rèn)真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，國民經(jīng)濟步入快車道，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領(lǐng)導(dǎo)下，在以經(jīng)濟建設(shè)為中心，有著翻天覆地的變化，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問題，還注重精神生活。
朝陽取得輝煌成就：
1、國民經(jīng)濟快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)全面推進。
3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，重點產(chǎn)業(yè)貢獻突出。
4、固定資產(chǎn)投資碩果累累，城市面貌煥然一新。
5、流通市場繁榮活躍，人民生活水平明顯提高。
6、財政實力顯著增強，金融信貸日益活躍。
此外，社會保障工作不斷得到加強，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。
四、實踐總結(jié)或體會：
作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事;第一次嘗試在去有意識的完成一個課題;第一次去做一些調(diào)查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會大家一起用心，勁往一處使，努力完成調(diào)查，分析問題所在，并提出解決方案?？傊?，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多，深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對于自身，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。
返家鄉(xiāng)工作方案篇十八
為進一步貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔20xx〕8號），深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”，結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日，開展豐富多彩的創(chuàng)意實踐活動，引導(dǎo)未成年人在活動中交朋友、長見識、增才干、樹自信。
xxxx。
20xx年1月18日—2月16日。
本次活動面向全市中小學(xué)生、中職學(xué)生。學(xué)生可以雛鷹假日小隊、學(xué)生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動，尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團隊開展活動。