通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇一
啪、啪、啪……這是什么聲音？原來(lái)有人在鼓掌。為什么會(huì)有人鼓掌呢？是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在1月1日晚，安排了“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”，當(dāng)觀眾們看到精彩的節(jié)目時(shí)，會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)，高聲歡呼。
元旦聯(lián)歡晚會(huì)每年都會(huì)有，今年也不會(huì)例外。聯(lián)歡晚會(huì)非常熱鬧！同學(xué)們有的在舞臺(tái)上跳舞有的演小品還有的唱歌，不光有同學(xué)們參加，辛辛苦苦地老師也參加了，老師們有的'演小品有的唱歌，這些節(jié)目都非常的引人注目！
其中我最喜歡的元旦節(jié)目，非《怡香春景》莫屬了！我可不是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈有本班的女同學(xué)參加，才喜歡的，而是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈的的確確、真真實(shí)實(shí)不錯(cuò)哦！
當(dāng)這個(gè)舞蹈開(kāi)場(chǎng)時(shí)，就博得了觀眾的高聲歡呼與熱烈掌聲！開(kāi)場(chǎng)不久后，同學(xué)們形成了一朵花的形狀，將扇子展開(kāi)更加漂亮更加像一朵美麗的花朵了。到高潮部分后，簡(jiǎn)直太出乎意料了，演員們站成一橫排，根據(jù)音樂(lè)的變化，扇子也有規(guī)律的扇動(dòng)著，而且還形成了一個(gè)波浪，波浪高低起伏，十分整齊十分有規(guī)律，觀眾們的的掌聲更加歡呼雀躍了！
這個(gè)舞蹈不僅好看，而且還體現(xiàn)出了演員們的辛苦排練與團(tuán)結(jié)一致的心，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)舞蹈才能如此婀娜多姿！
我最喜歡的英語(yǔ)課篇二
大年三十晚上有很多的活動(dòng)，年夜飯之后，一家人便圍著電視聊著天，等待著春晚。沒(méi)音的春晚都是觀眾們最期待的，那么多的春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目中，有一個(gè)是令我印象最深刻的。
春晚最精彩的節(jié)目，我覺(jué)得莫過(guò)于劉謙表演的魔術(shù)，他在春晚中的表演，令我驚嘆不已！
在節(jié)目中，劉謙拿出一大杯裝有果汁的杯子，還喝了一口，又倒了一點(diǎn)果汁，并將手放在杯口處，再把杯子倒了過(guò)來(lái)，我以為果汁會(huì)流出來(lái)，可當(dāng)劉謙說(shuō)完接下來(lái)，就是新年第一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！時(shí)，果汁卻神不知、鬼不覺(jué)的消失了。之后，劉謙又表演了不可思議的撲克牌魔術(shù)。最吸引我的，可謂是他最后的壓軸戲，也是最緊張刺激的手穿玻璃取硬幣了，只見(jiàn)劉謙將右手放在玻璃桌上慢慢向下移，左手微微隆起遮擋著右手，不一會(huì)兒，劉謙的右手就穿過(guò)了桌子，而且不斷地向下移動(dòng)、移動(dòng)，終于，劉謙抓住了桌子下的三枚硬幣，而后右手掙扎著從玻璃里面抽出來(lái)，當(dāng)三枚硬幣回到桌子上時(shí)，場(chǎng)上一片掌聲和歡呼聲，簡(jiǎn)直是太神奇了。
盡管聽(tīng)爸爸、媽媽講，魔術(shù)都是假的，不過(guò)我依然很敬佩劉謙，我常常在想，這一切他是怎么做到的？劉謙老師的節(jié)目是我最喜歡的，也讓我對(duì)魔術(shù)充滿了好奇！
我最喜歡的英語(yǔ)課篇三
看完這一幕，我心中五味陳雜，既對(duì)羚羊產(chǎn)生憐憫之情，又對(duì)鱷魚(yú)的殘暴做法充滿了憎恨。這些都是一條條鮮活的生命，就這么被鱷魚(yú)絞殺，著實(shí)可憐。但從另一方面想，鱷魚(yú)也是有功勞的。它們一般吃掉的都是一些老弱病殘的動(dòng)物，適時(shí)地抑制了羚羊的繁殖量，維護(hù)了生態(tài)平衡。況且，捕獵一些動(dòng)物也是鱷魚(yú)的生存方法。通過(guò)這樣的事，我們也可以明顯感覺(jué)到自然界的弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的殘酷法則。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇四
我的英語(yǔ)老師蔣老師是一個(gè)和藹可親的人，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一頭烏黑烏亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蔣老師是個(gè)教學(xué)有方的老師，已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?BR> 一開(kāi)始要不是蔣老師教我，我只知道背單詞靠的是死記硬背，沒(méi)有啥秘訣，因此，我在背書(shū)背單詞的時(shí)候，總背的頭暈?zāi)X脹才背出，但一到組長(zhǎng)那，什么都忘了，如果想一次就通過(guò)的話，那只有一個(gè)辦法——作弊。有一次，我到老師那兒去背書(shū)，別人都通過(guò)了，只有我沒(méi)通過(guò)，一天又一天，時(shí)光就像一發(fā)子彈，很快就過(guò)去了好幾天，可我還是沒(méi)背出，那時(shí)，我恨不得有個(gè)魔法腦子，一看就能記住。后來(lái)，蔣老師說(shuō)：“背書(shū)不能死記硬背，要講究什么方法，什么方法呢？就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了，知道了嗎？”“知道了?！蔽艺f(shuō)?；氐浇淌液螅艺罩Y老師交給我的方法去背書(shū)。果然，我把該背的都背下來(lái)了，如doll、banana、english等等許多單詞。一次，老師布置了背四會(huì)單詞的作業(yè)，我第一個(gè)背出，組長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，他問(wèn)我：“你怎么這么快？我才背出四個(gè)呢！”我說(shuō)：“保密！”我在心里想，我得謝謝蔣老師！
你看，這就是我們的英語(yǔ)老師，一位和藹可親、教學(xué)有方的英語(yǔ)老師。
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我最喜歡的英語(yǔ)課篇五
春晚很精彩，但是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是《大城小事》這個(gè)小品。
蛇年春晚是一場(chǎng)十分具有中國(guó)味道且有融匯了世界文化色彩的先進(jìn)與傳統(tǒng)結(jié)合的一場(chǎng)盛大晚會(huì)。
今年晚會(huì)最引人關(guān)注的不是舞臺(tái)效果，而是那一句句勇于接露今年國(guó)內(nèi)發(fā)生的大事小情的那些經(jīng)典犀利的臺(tái)詞，讓我們不畏懼不遮擋那些問(wèn)題而是正面的揪出問(wèn)題解決問(wèn)題，這是我們新一代中國(guó)人的新精神。
我最喜歡的是大城小事這個(gè)小品，最喜歡的是最后貼小廣告的人說(shuō)讓我們體諒他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口不得以貼廣告的難處，但是那個(gè)老板卻說(shuō)出了更發(fā)人省思的話，如果你把這座城市當(dāng)作你的家，那么誰(shuí)會(huì)希望自己的家中被貼的都是廣告?這讓我體會(huì)到，我們應(yīng)該多從別人的角度想問(wèn)題，理解他人，才能換來(lái)別人對(duì)自己的理解。
我喜歡大城小事這個(gè)小品，因?yàn)槌鞘猩鐣?huì)是我們共同的家園，不論遇到什么問(wèn)題我們都要團(tuán)結(jié)，要相互理解，更要一起去解決問(wèn)題。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇六
你們一定看過(guò)很多電影吧？而我最喜歡的電影就是《頭號(hào)玩家》。
這里面講的故事發(fā)生在20xx年。當(dāng)時(shí)為了節(jié)約地球能源，現(xiàn)實(shí)生活中就把房子建的非常簡(jiǎn)樸，就是一些集裝箱堆在一起。而在虛擬世界中你只要帶上相應(yīng)的設(shè)備，就可以去攀爬珠穆朗瑪峰，去和人們槍戰(zhàn)，去大海里潛水，或者去一些你想象不到的地方。這個(gè)叫綠洲游戲的創(chuàng)作者、管理者已經(jīng)去世了。他留下了三個(gè)關(guān)卡，如果可以破解，那就可以成為綠洲的股東還有管理綠洲的權(quán)利。
第一關(guān)是賽車，賽車中間會(huì)有什么鐵錘呀，飛機(jī)呀，金剛啊，哥斯拉等等來(lái)影響。而我們的主人公在不斷嘗試，思考，并在去圖書(shū)館閱讀1000次之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的解決方法。他就是開(kāi)倒車，他倒下去有一個(gè)隧道一直通向終點(diǎn)。第一關(guān)，他在比賽開(kāi)始前把得到鑰匙的秘密通道告訴了他的朋友們。朋友們也都順利闖關(guān)拿到了鑰匙。
第二關(guān)，男主人公和朋友們破解了第一關(guān)給的線索，發(fā)現(xiàn)是跟綠洲創(chuàng)作者喜歡的一個(gè)女孩有關(guān)的。他們一起去闖關(guān)，唯一一關(guān)是在電影院里面闖關(guān)，他們?cè)陔娪敖巧镎业搅说诙谚€匙。接著他們破解了第二關(guān)給出的線索，得知要破解第三關(guān)是在一個(gè)叫末日世界的地方打游戲。
但這就在這時(shí)，另一個(gè)勢(shì)力正在監(jiān)視著他們。那個(gè)勢(shì)力簡(jiǎn)稱101。男主人公的搭檔女主人公被101抓走了，可是女主人公并未放棄解救自己，通過(guò)與朋友們的協(xié)作，不但逃脫了系統(tǒng)控制，還在101總部里巧妙的破解了游戲里剛啟動(dòng)的結(jié)界防護(hù)罩。男主人公與朋友們使出渾身裝備，終于戰(zhàn)勝了101的老板，一個(gè)邪惡的角色，獲得了第三關(guān)的勝利，并最終湊齊三把鑰匙，取得了綠洲游戲的實(shí)際控制權(quán)。在現(xiàn)實(shí)中101的邪惡老板也受到了懲罰。
這部電影想要警示我們的是，科技本身是不分好壞的，如果科技進(jìn)步被掌握在充滿邪惡思想的人手上，科技不但不會(huì)讓生活更美好，反而會(huì)使人類進(jìn)入災(zāi)難。另外，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中還是在游戲中，團(tuán)結(jié)一心，努力爭(zhēng)取總歸是可以戰(zhàn)勝邪惡的。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇七
我最喜愛(ài)的人，是我外公。我是單親的孩子，爸爸不管我，媽媽想管我卻有心無(wú)力。我打小就和外公外婆一齊生活，唯有外公對(duì)我的付出和愛(ài)最多。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他期望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣，傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也期望我從小就能立志修身，長(zhǎng)大了才能治理天下的道理。為此，他常常伴讀到深夜。
歲月流逝，我一天天在長(zhǎng)大，外公平時(shí)的教誨我還不能全懂，甚至還有叛逆心理。但是，外公在用他滾燙的心付出的愛(ài)，使我倍感溫馨，也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí)，為我能有最喜愛(ài)的“良師益友”而感到無(wú)比的驕傲和幸福。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇八
從一年級(jí)到三年級(jí)，我非常喜歡體育，因?yàn)樵隗w育課上，我們可以自由活動(dòng)，想玩什么就玩什么，讓身體完全放松。從四年級(jí)開(kāi)始，我就一直迷戀英語(yǔ)課。為什么？聽(tīng)聽(tīng)我的理由。
英語(yǔ)老師像仙女一樣美麗。她二十多歲，中等身材，白色，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，不時(shí)散發(fā)出清新的香味。在一對(duì)柳葉眉下，她鑲嵌著一雙丹鳳眼，小巧玲瓏的鼻子和中等大小的紅色小嘴。她真是一個(gè)非常漂亮的女人。
老師在課堂上很有趣。一天，老師教給我們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“the”必須加在動(dòng)詞和樂(lè)器之間。為了讓我們記住，老師說(shuō)：“男孩和女孩，動(dòng)詞和樂(lè)器是一對(duì)朋友。我們必須在他們之間放一個(gè)和事佬，把他們分開(kāi)，這樣‘這個(gè)，不，可以掉下來(lái)，否則他們就會(huì)打架！”學(xué)生們哈哈大笑，在笑聲中學(xué)生們輕松地掌握了這一知識(shí)。
老師很講理。一天早上，當(dāng)陳英昨晚交作業(yè)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶作業(yè)。他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。經(jīng)過(guò)檢查，老師發(fā)現(xiàn)練習(xí)本不完整。他非常生氣，問(wèn)道："誰(shuí)的練習(xí)本沒(méi)有交上來(lái)？"陳穎慢慢站了起來(lái)。老師厲聲說(shuō)道，“你為什么不做作業(yè)？昨天作業(yè)不多?！标愑⒛樇t了，說(shuō)：“老師，我做了作業(yè)，但是我沒(méi)有把作業(yè)書(shū)放在書(shū)包里?！甭?tīng)了這話，老師的臉從多云轉(zhuǎn)到晴朗，他突然失去了很多呼吸。他說(shuō)，“哦，那是真的。今后，我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，檢查學(xué)習(xí)用品，然后明天把它們帶過(guò)來(lái)。”陳英害羞地說(shuō)：“謝謝你，老師。”
老師對(duì)陛下仁慈。一個(gè)星期一的早上，當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，許多人沒(méi)有做所有的英語(yǔ)作業(yè)。一些淘氣的國(guó)王甚至沒(méi)有這樣做。老師說(shuō)“很難”，說(shuō)“除非你做得好，否則你不能吃午飯?！闭f(shuō)完，他沒(méi)有回頭就走了。很快就到了中午，一些學(xué)生還沒(méi)有完成作業(yè)。他們很榮幸被老師邀請(qǐng)到辦公室。但是他們回來(lái)的晚了一點(diǎn)，老師不想讓他們餓著，所以他讓他們吃完后化妝。
總而言之，你為什么不喜歡英語(yǔ)課？哦，我忘了告訴你，我們的英語(yǔ)老師是孫。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇九
當(dāng)談到運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)感到很興奮，因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動(dòng)。我喜歡打網(wǎng)球，這是我最喜歡的.運(yùn)動(dòng)。
我記得有一天當(dāng)我放學(xué)回家后，我打開(kāi)了電視機(jī)，看到了一場(chǎng)網(wǎng)球比賽。剛開(kāi)始，我被美麗的女選手吸引，她們穿著美麗的球服，看了十分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)比賽很好看，從那時(shí)候起，我開(kāi)始看網(wǎng)球比賽。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)球，我會(huì)在有空的時(shí)候叫上朋友，一起打網(wǎng)球。如今我是一名網(wǎng)球的超級(jí)粉絲，我會(huì)在有空的時(shí)候看網(wǎng)球巡回賽。
我對(duì)網(wǎng)球的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我很幸運(yùn)能有和我一樣對(duì)網(wǎng)球有幸福的伙伴。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十
我不喜歡上一位老師的課，因?yàn)樗恼n鬧得我和同學(xué)兄弟不開(kāi)心，所以我們六年甲班只喜歡班導(dǎo)的電腦課，只要我們各方面表現(xiàn)的.很優(yōu)異班導(dǎo)會(huì)讓我們玩1-2節(jié)的電腦課。
因?yàn)槲铱梢陨暇W(wǎng)聊天說(shuō)心事，也可以上網(wǎng)玩游戲、上無(wú)名小站，不過(guò)自己也要小心網(wǎng)絡(luò)詐騙。老師更會(huì)讓我們上網(wǎng)搜尋資訊、查功課的資料、以及上我們班都要上的小桃子樂(lè)園，所以我喜歡上電腦課。
雖然我喜歡上電腦課，不過(guò)電腦還有許多不知道的壞處。例如：網(wǎng)絡(luò)詐騙、沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，以及也會(huì)害怕濫用電腦損害身體健康，所以電腦也有好處和壞處，雖然我喜歡玩電腦，總之要吸收電腦的優(yōu)點(diǎn)，不行汲取電腦的缺點(diǎn)。
我每天期待著星期四的小秀才，因?yàn)榘鄬?dǎo)的電腦課，也是班上最快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然班導(dǎo)更希望我們每天都要上小桃子樂(lè)園吸取新知，所以我們?nèi)喽紣?ài)班導(dǎo)，因?yàn)樗屛覀兠刻於己芸鞓?lè)又幸福。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來(lái)著急的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的在做課前準(zhǔn)備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語(yǔ)老師米思包慢慢地走進(jìn)教室，米思包說(shuō)：“今天上表演課?！贝蠹叶?xì)g呼起來(lái)說(shuō)：“太好了，上表演課了?！蔽覀兘M表演g部分的唱歌跳舞，我們帶好組長(zhǎng)做的頭飾來(lái)到講臺(tái)。
“hello，wearegroupfour，plesewatchourshow?！贝蠹依謬韶埖募?，小貓就住在公園路。有兩個(gè)人手搭手做成一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)兒就可以在樹(shù)上唱歌。有一個(gè)人用手做波浪式，小魚(yú)兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個(gè)人做成樹(shù)洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開(kāi)心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?
英語(yǔ)課真有趣，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也帶給我們和很多快樂(lè)，很多的幸福。無(wú)哦耶我喜歡上英語(yǔ)課。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十二
我喜愛(ài)的人有很多，但我最喜愛(ài)的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一向教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一向很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒(méi)有書(shū)法家寫的好，但是，出書(shū)法家外，他寫的書(shū)法是無(wú)人能比的！
每當(dāng)我有難題克服不了想放下的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出此刻我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有是，總會(huì)停下來(lái)，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，知道我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再想想。堅(jiān)信你自己，能行！”
孫老師對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō)：“??！老師！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)！”
此刻，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜愛(ài)的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十三
在我們歡樂(lè)的校園里，每天都要上好幾門課，有些課隨著時(shí)光的流逝，慢慢地淡忘了，但這一堂英語(yǔ)課讓我十分喜歡，記憶頗深。
有一次，英語(yǔ)老師一走進(jìn)我們的課堂，就微笑著向我們宣布：“這堂課我們學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》這篇課文，在朗讀、背誦、畫(huà)圖片和動(dòng)作表演中讓大家進(jìn)行比賽。”老師話音剛落，同學(xué)們就興奮起來(lái)，一副躍躍欲試的樣子。
我們這組也不甘示弱：我來(lái)扮小鳥(niǎo)，楊櫟寧演狐貍，楊芷馨做旁白，劉宗睿當(dāng)太陽(yáng)，大家齊心協(xié)力，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)?shù)谝唤M表演完畢后，我們立刻登場(chǎng)。由于我們準(zhǔn)備充分，一下子就博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。楊櫟寧把狡猾的狐貍演得惟妙惟肖，我把美麗的小鳥(niǎo)演得伶俐可愛(ài)，同學(xué)們都向我們投來(lái)了贊賞的目光，劉宗睿獨(dú)特的大嗓門，更是引得大家哈哈大笑……最后，我們小組雖然只得了第二名，但是我們都認(rèn)為自己是最棒的。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十四
我上四年級(jí)了，教我的老師都有好幾個(gè)，我卻唯獨(dú)喜歡英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)得很漂亮。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布掛在腦后。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是笑著，讓我感覺(jué)很親切，即使沒(méi)有注視我的時(shí)候，我也覺(jué)得那雙眼睛很美，我喜歡英語(yǔ)老師的那雙眼睛。
有一天上午的英語(yǔ)課，她拿了一個(gè)包裹，聲明是一袋鉆石糖?！罢l(shuí)在課堂上表現(xiàn)的好，積極發(fā)言，聽(tīng)課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！崩蠋熣f(shuō)。一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安靜下來(lái)，靜等老師上課。老師環(huán)視了一下教室，露出了滿意的微笑。我好像也得到了老師的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，爭(zhēng)取贏到獎(jiǎng)勵(lì)。
課堂上，可能是我超認(rèn)真吧，老師提的問(wèn)題我都會(huì)，不停地舉手發(fā)言，當(dāng)堂就得到了英語(yǔ)老師的五顆鉆石糖。老師走到我身邊，摸摸我的頭，夸了夸我什么，我倒沒(méi)聽(tīng)清楚，倒是我斜著眼睛感覺(jué)到了她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛的滿是贊許，晶亮的眼睛里有一股溫暖傳遞給我，我的心就咚咚的跳起來(lái)。一節(jié)英語(yǔ)課就這樣在我激情澎湃的心情里結(jié)束了。
還有一次，英語(yǔ)老師課堂上要來(lái)一次小測(cè)試，獎(jiǎng)品竟是一個(gè)平板滑滑車，教室里沸騰起來(lái)，好一陣沒(méi)有停下喧鬧。結(jié)果我與獎(jiǎng)品失之交臂。雖然我沒(méi)有得到，但是英語(yǔ)老師的這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，想必是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的。在總結(jié)的時(shí)候，英語(yǔ)老師慢慢走過(guò)每個(gè)學(xué)生的身旁，投去的眼神不是遺憾和惋惜，而是希望，希望我們每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。
我喜歡英語(yǔ)老師，喜歡英語(yǔ)老師上課總是有獎(jiǎng)品奉獻(xiàn)。這讓我每節(jié)英語(yǔ)課都有奮斗目標(biāo)，即使沒(méi)有到獎(jiǎng)品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜歡生上英語(yǔ)課。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十五
英語(yǔ)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；英語(yǔ)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；英語(yǔ)是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。英語(yǔ)課，我的最愛(ài)。
每當(dāng)我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師就會(huì)教授我們豐富的知識(shí)。我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中我找到了許多樂(lè)趣。首先是記單詞的樂(lè)趣。以前我最痛恨記單詞，那么多單詞像一鍋粥似的攪在一塊兒，根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)。有時(shí)是和漢語(yǔ)拼音混淆在一起；有時(shí)是單詞之間互相混淆，把這個(gè)單詞記成另一個(gè)單詞；更糟糕的是，我根本不知道自己在拼什么。可是，自從我學(xué)習(xí)了音標(biāo)后，我就發(fā)現(xiàn)了許多記單詞的竅門，比如，許多發(fā)音是由固定單詞拼寫而成的。比如ph發(fā)[f]的音，c常發(fā)[k]的音。有了學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松又有趣。它不僅使我多學(xué)了一門語(yǔ)言，更為我開(kāi)啟了一扇通往異域文化的大門。
現(xiàn)在，我的閱讀面擴(kuò)大許多，不僅看中文故事，還試著讀一些英語(yǔ)小短文，我尤其愛(ài)看英語(yǔ)幽默，笑話，常常樂(lè)得開(kāi)懷大笑。第一，當(dāng)然是故事有趣，惹人發(fā)笑；第二是因?yàn)樽x懂了，高興地忍不住想笑。漸漸地，我的閱讀理解能力大大提高了。以前，看到文章中生詞多，就覺(jué)得頭暈眼花，有畏難情緒；可現(xiàn)在呢，我不再拒絕新單詞了，因?yàn)槲視?huì)根據(jù)上下文的意思，猜個(gè)八九不離十，即使猜錯(cuò)了，也不影響對(duì)整個(gè)故事的理解。哈哈，會(huì)雙語(yǔ)的感覺(jué)真好！上課時(shí)我們用心地配合老師讀單詞、學(xué)習(xí)句子、掌握知識(shí)點(diǎn)……老師上課時(shí)，當(dāng)我們回答對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，老師嘴里就會(huì)不停地說(shuō)著“good”（棒）、“ok”（好）之類表?yè)P(yáng)的話，大家完全沉浸在英語(yǔ)的海洋中，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩著。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課程，它不僅給我?guī)?lái)了不一樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，而且豐富了我的生活。我真希望和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和樂(lè)趣，共同取得更大進(jìn)步！
我最喜歡的英語(yǔ)課篇一
啪、啪、啪……這是什么聲音？原來(lái)有人在鼓掌。為什么會(huì)有人鼓掌呢？是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在1月1日晚，安排了“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”，當(dāng)觀眾們看到精彩的節(jié)目時(shí)，會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)，高聲歡呼。
元旦聯(lián)歡晚會(huì)每年都會(huì)有，今年也不會(huì)例外。聯(lián)歡晚會(huì)非常熱鬧！同學(xué)們有的在舞臺(tái)上跳舞有的演小品還有的唱歌，不光有同學(xué)們參加，辛辛苦苦地老師也參加了，老師們有的'演小品有的唱歌，這些節(jié)目都非常的引人注目！
其中我最喜歡的元旦節(jié)目，非《怡香春景》莫屬了！我可不是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈有本班的女同學(xué)參加，才喜歡的，而是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈的的確確、真真實(shí)實(shí)不錯(cuò)哦！
當(dāng)這個(gè)舞蹈開(kāi)場(chǎng)時(shí)，就博得了觀眾的高聲歡呼與熱烈掌聲！開(kāi)場(chǎng)不久后，同學(xué)們形成了一朵花的形狀，將扇子展開(kāi)更加漂亮更加像一朵美麗的花朵了。到高潮部分后，簡(jiǎn)直太出乎意料了，演員們站成一橫排，根據(jù)音樂(lè)的變化，扇子也有規(guī)律的扇動(dòng)著，而且還形成了一個(gè)波浪，波浪高低起伏，十分整齊十分有規(guī)律，觀眾們的的掌聲更加歡呼雀躍了！
這個(gè)舞蹈不僅好看，而且還體現(xiàn)出了演員們的辛苦排練與團(tuán)結(jié)一致的心，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)舞蹈才能如此婀娜多姿！
我最喜歡的英語(yǔ)課篇二
大年三十晚上有很多的活動(dòng)，年夜飯之后，一家人便圍著電視聊著天，等待著春晚。沒(méi)音的春晚都是觀眾們最期待的，那么多的春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目中，有一個(gè)是令我印象最深刻的。
春晚最精彩的節(jié)目，我覺(jué)得莫過(guò)于劉謙表演的魔術(shù)，他在春晚中的表演，令我驚嘆不已！
在節(jié)目中，劉謙拿出一大杯裝有果汁的杯子，還喝了一口，又倒了一點(diǎn)果汁，并將手放在杯口處，再把杯子倒了過(guò)來(lái)，我以為果汁會(huì)流出來(lái)，可當(dāng)劉謙說(shuō)完接下來(lái)，就是新年第一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！時(shí)，果汁卻神不知、鬼不覺(jué)的消失了。之后，劉謙又表演了不可思議的撲克牌魔術(shù)。最吸引我的，可謂是他最后的壓軸戲，也是最緊張刺激的手穿玻璃取硬幣了，只見(jiàn)劉謙將右手放在玻璃桌上慢慢向下移，左手微微隆起遮擋著右手，不一會(huì)兒，劉謙的右手就穿過(guò)了桌子，而且不斷地向下移動(dòng)、移動(dòng)，終于，劉謙抓住了桌子下的三枚硬幣，而后右手掙扎著從玻璃里面抽出來(lái)，當(dāng)三枚硬幣回到桌子上時(shí)，場(chǎng)上一片掌聲和歡呼聲，簡(jiǎn)直是太神奇了。
盡管聽(tīng)爸爸、媽媽講，魔術(shù)都是假的，不過(guò)我依然很敬佩劉謙，我常常在想，這一切他是怎么做到的？劉謙老師的節(jié)目是我最喜歡的，也讓我對(duì)魔術(shù)充滿了好奇！
我最喜歡的英語(yǔ)課篇三
看完這一幕，我心中五味陳雜，既對(duì)羚羊產(chǎn)生憐憫之情，又對(duì)鱷魚(yú)的殘暴做法充滿了憎恨。這些都是一條條鮮活的生命，就這么被鱷魚(yú)絞殺，著實(shí)可憐。但從另一方面想，鱷魚(yú)也是有功勞的。它們一般吃掉的都是一些老弱病殘的動(dòng)物，適時(shí)地抑制了羚羊的繁殖量，維護(hù)了生態(tài)平衡。況且，捕獵一些動(dòng)物也是鱷魚(yú)的生存方法。通過(guò)這樣的事，我們也可以明顯感覺(jué)到自然界的弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的殘酷法則。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇四
我的英語(yǔ)老師蔣老師是一個(gè)和藹可親的人，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一頭烏黑烏亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蔣老師是個(gè)教學(xué)有方的老師，已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?BR> 一開(kāi)始要不是蔣老師教我，我只知道背單詞靠的是死記硬背，沒(méi)有啥秘訣，因此，我在背書(shū)背單詞的時(shí)候，總背的頭暈?zāi)X脹才背出，但一到組長(zhǎng)那，什么都忘了，如果想一次就通過(guò)的話，那只有一個(gè)辦法——作弊。有一次，我到老師那兒去背書(shū)，別人都通過(guò)了，只有我沒(méi)通過(guò)，一天又一天，時(shí)光就像一發(fā)子彈，很快就過(guò)去了好幾天，可我還是沒(méi)背出，那時(shí)，我恨不得有個(gè)魔法腦子，一看就能記住。后來(lái)，蔣老師說(shuō)：“背書(shū)不能死記硬背，要講究什么方法，什么方法呢？就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了，知道了嗎？”“知道了?！蔽艺f(shuō)?；氐浇淌液螅艺罩Y老師交給我的方法去背書(shū)。果然，我把該背的都背下來(lái)了，如doll、banana、english等等許多單詞。一次，老師布置了背四會(huì)單詞的作業(yè)，我第一個(gè)背出，組長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，他問(wèn)我：“你怎么這么快？我才背出四個(gè)呢！”我說(shuō)：“保密！”我在心里想，我得謝謝蔣老師！
你看，這就是我們的英語(yǔ)老師，一位和藹可親、教學(xué)有方的英語(yǔ)老師。
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我最喜歡的英語(yǔ)課篇五
春晚很精彩，但是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是《大城小事》這個(gè)小品。
蛇年春晚是一場(chǎng)十分具有中國(guó)味道且有融匯了世界文化色彩的先進(jìn)與傳統(tǒng)結(jié)合的一場(chǎng)盛大晚會(huì)。
今年晚會(huì)最引人關(guān)注的不是舞臺(tái)效果，而是那一句句勇于接露今年國(guó)內(nèi)發(fā)生的大事小情的那些經(jīng)典犀利的臺(tái)詞，讓我們不畏懼不遮擋那些問(wèn)題而是正面的揪出問(wèn)題解決問(wèn)題，這是我們新一代中國(guó)人的新精神。
我最喜歡的是大城小事這個(gè)小品，最喜歡的是最后貼小廣告的人說(shuō)讓我們體諒他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口不得以貼廣告的難處，但是那個(gè)老板卻說(shuō)出了更發(fā)人省思的話，如果你把這座城市當(dāng)作你的家，那么誰(shuí)會(huì)希望自己的家中被貼的都是廣告?這讓我體會(huì)到，我們應(yīng)該多從別人的角度想問(wèn)題，理解他人，才能換來(lái)別人對(duì)自己的理解。
我喜歡大城小事這個(gè)小品，因?yàn)槌鞘猩鐣?huì)是我們共同的家園，不論遇到什么問(wèn)題我們都要團(tuán)結(jié)，要相互理解，更要一起去解決問(wèn)題。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇六
你們一定看過(guò)很多電影吧？而我最喜歡的電影就是《頭號(hào)玩家》。
這里面講的故事發(fā)生在20xx年。當(dāng)時(shí)為了節(jié)約地球能源，現(xiàn)實(shí)生活中就把房子建的非常簡(jiǎn)樸，就是一些集裝箱堆在一起。而在虛擬世界中你只要帶上相應(yīng)的設(shè)備，就可以去攀爬珠穆朗瑪峰，去和人們槍戰(zhàn)，去大海里潛水，或者去一些你想象不到的地方。這個(gè)叫綠洲游戲的創(chuàng)作者、管理者已經(jīng)去世了。他留下了三個(gè)關(guān)卡，如果可以破解，那就可以成為綠洲的股東還有管理綠洲的權(quán)利。
第一關(guān)是賽車，賽車中間會(huì)有什么鐵錘呀，飛機(jī)呀，金剛啊，哥斯拉等等來(lái)影響。而我們的主人公在不斷嘗試，思考，并在去圖書(shū)館閱讀1000次之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的解決方法。他就是開(kāi)倒車，他倒下去有一個(gè)隧道一直通向終點(diǎn)。第一關(guān)，他在比賽開(kāi)始前把得到鑰匙的秘密通道告訴了他的朋友們。朋友們也都順利闖關(guān)拿到了鑰匙。
第二關(guān)，男主人公和朋友們破解了第一關(guān)給的線索，發(fā)現(xiàn)是跟綠洲創(chuàng)作者喜歡的一個(gè)女孩有關(guān)的。他們一起去闖關(guān)，唯一一關(guān)是在電影院里面闖關(guān)，他們?cè)陔娪敖巧镎业搅说诙谚€匙。接著他們破解了第二關(guān)給出的線索，得知要破解第三關(guān)是在一個(gè)叫末日世界的地方打游戲。
但這就在這時(shí)，另一個(gè)勢(shì)力正在監(jiān)視著他們。那個(gè)勢(shì)力簡(jiǎn)稱101。男主人公的搭檔女主人公被101抓走了，可是女主人公并未放棄解救自己，通過(guò)與朋友們的協(xié)作，不但逃脫了系統(tǒng)控制，還在101總部里巧妙的破解了游戲里剛啟動(dòng)的結(jié)界防護(hù)罩。男主人公與朋友們使出渾身裝備，終于戰(zhàn)勝了101的老板，一個(gè)邪惡的角色，獲得了第三關(guān)的勝利，并最終湊齊三把鑰匙，取得了綠洲游戲的實(shí)際控制權(quán)。在現(xiàn)實(shí)中101的邪惡老板也受到了懲罰。
這部電影想要警示我們的是，科技本身是不分好壞的，如果科技進(jìn)步被掌握在充滿邪惡思想的人手上，科技不但不會(huì)讓生活更美好，反而會(huì)使人類進(jìn)入災(zāi)難。另外，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中還是在游戲中，團(tuán)結(jié)一心，努力爭(zhēng)取總歸是可以戰(zhàn)勝邪惡的。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇七
我最喜愛(ài)的人，是我外公。我是單親的孩子，爸爸不管我，媽媽想管我卻有心無(wú)力。我打小就和外公外婆一齊生活，唯有外公對(duì)我的付出和愛(ài)最多。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他期望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣，傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也期望我從小就能立志修身，長(zhǎng)大了才能治理天下的道理。為此，他常常伴讀到深夜。
歲月流逝，我一天天在長(zhǎng)大，外公平時(shí)的教誨我還不能全懂，甚至還有叛逆心理。但是，外公在用他滾燙的心付出的愛(ài)，使我倍感溫馨，也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí)，為我能有最喜愛(ài)的“良師益友”而感到無(wú)比的驕傲和幸福。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇八
從一年級(jí)到三年級(jí)，我非常喜歡體育，因?yàn)樵隗w育課上，我們可以自由活動(dòng)，想玩什么就玩什么，讓身體完全放松。從四年級(jí)開(kāi)始，我就一直迷戀英語(yǔ)課。為什么？聽(tīng)聽(tīng)我的理由。
英語(yǔ)老師像仙女一樣美麗。她二十多歲，中等身材，白色，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，不時(shí)散發(fā)出清新的香味。在一對(duì)柳葉眉下，她鑲嵌著一雙丹鳳眼，小巧玲瓏的鼻子和中等大小的紅色小嘴。她真是一個(gè)非常漂亮的女人。
老師在課堂上很有趣。一天，老師教給我們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“the”必須加在動(dòng)詞和樂(lè)器之間。為了讓我們記住，老師說(shuō)：“男孩和女孩，動(dòng)詞和樂(lè)器是一對(duì)朋友。我們必須在他們之間放一個(gè)和事佬，把他們分開(kāi)，這樣‘這個(gè)，不，可以掉下來(lái)，否則他們就會(huì)打架！”學(xué)生們哈哈大笑，在笑聲中學(xué)生們輕松地掌握了這一知識(shí)。
老師很講理。一天早上，當(dāng)陳英昨晚交作業(yè)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶作業(yè)。他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。經(jīng)過(guò)檢查，老師發(fā)現(xiàn)練習(xí)本不完整。他非常生氣，問(wèn)道："誰(shuí)的練習(xí)本沒(méi)有交上來(lái)？"陳穎慢慢站了起來(lái)。老師厲聲說(shuō)道，“你為什么不做作業(yè)？昨天作業(yè)不多?！标愑⒛樇t了，說(shuō)：“老師，我做了作業(yè)，但是我沒(méi)有把作業(yè)書(shū)放在書(shū)包里?！甭?tīng)了這話，老師的臉從多云轉(zhuǎn)到晴朗，他突然失去了很多呼吸。他說(shuō)，“哦，那是真的。今后，我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，檢查學(xué)習(xí)用品，然后明天把它們帶過(guò)來(lái)。”陳英害羞地說(shuō)：“謝謝你，老師。”
老師對(duì)陛下仁慈。一個(gè)星期一的早上，當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，許多人沒(méi)有做所有的英語(yǔ)作業(yè)。一些淘氣的國(guó)王甚至沒(méi)有這樣做。老師說(shuō)“很難”，說(shuō)“除非你做得好，否則你不能吃午飯?！闭f(shuō)完，他沒(méi)有回頭就走了。很快就到了中午，一些學(xué)生還沒(méi)有完成作業(yè)。他們很榮幸被老師邀請(qǐng)到辦公室。但是他們回來(lái)的晚了一點(diǎn)，老師不想讓他們餓著，所以他讓他們吃完后化妝。
總而言之，你為什么不喜歡英語(yǔ)課？哦，我忘了告訴你，我們的英語(yǔ)老師是孫。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇九
當(dāng)談到運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)感到很興奮，因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動(dòng)。我喜歡打網(wǎng)球，這是我最喜歡的.運(yùn)動(dòng)。
我記得有一天當(dāng)我放學(xué)回家后，我打開(kāi)了電視機(jī)，看到了一場(chǎng)網(wǎng)球比賽。剛開(kāi)始，我被美麗的女選手吸引，她們穿著美麗的球服，看了十分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)比賽很好看，從那時(shí)候起，我開(kāi)始看網(wǎng)球比賽。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)球，我會(huì)在有空的時(shí)候叫上朋友，一起打網(wǎng)球。如今我是一名網(wǎng)球的超級(jí)粉絲，我會(huì)在有空的時(shí)候看網(wǎng)球巡回賽。
我對(duì)網(wǎng)球的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我很幸運(yùn)能有和我一樣對(duì)網(wǎng)球有幸福的伙伴。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十
我不喜歡上一位老師的課，因?yàn)樗恼n鬧得我和同學(xué)兄弟不開(kāi)心，所以我們六年甲班只喜歡班導(dǎo)的電腦課，只要我們各方面表現(xiàn)的.很優(yōu)異班導(dǎo)會(huì)讓我們玩1-2節(jié)的電腦課。
因?yàn)槲铱梢陨暇W(wǎng)聊天說(shuō)心事，也可以上網(wǎng)玩游戲、上無(wú)名小站，不過(guò)自己也要小心網(wǎng)絡(luò)詐騙。老師更會(huì)讓我們上網(wǎng)搜尋資訊、查功課的資料、以及上我們班都要上的小桃子樂(lè)園，所以我喜歡上電腦課。
雖然我喜歡上電腦課，不過(guò)電腦還有許多不知道的壞處。例如：網(wǎng)絡(luò)詐騙、沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，以及也會(huì)害怕濫用電腦損害身體健康，所以電腦也有好處和壞處，雖然我喜歡玩電腦，總之要吸收電腦的優(yōu)點(diǎn)，不行汲取電腦的缺點(diǎn)。
我每天期待著星期四的小秀才，因?yàn)榘鄬?dǎo)的電腦課，也是班上最快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然班導(dǎo)更希望我們每天都要上小桃子樂(lè)園吸取新知，所以我們?nèi)喽紣?ài)班導(dǎo)，因?yàn)樗屛覀兠刻於己芸鞓?lè)又幸福。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來(lái)著急的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的在做課前準(zhǔn)備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語(yǔ)老師米思包慢慢地走進(jìn)教室，米思包說(shuō)：“今天上表演課?！贝蠹叶?xì)g呼起來(lái)說(shuō)：“太好了，上表演課了?！蔽覀兘M表演g部分的唱歌跳舞，我們帶好組長(zhǎng)做的頭飾來(lái)到講臺(tái)。
“hello，wearegroupfour，plesewatchourshow?！贝蠹依謬韶埖募?，小貓就住在公園路。有兩個(gè)人手搭手做成一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)兒就可以在樹(shù)上唱歌。有一個(gè)人用手做波浪式，小魚(yú)兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個(gè)人做成樹(shù)洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開(kāi)心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?
英語(yǔ)課真有趣，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也帶給我們和很多快樂(lè)，很多的幸福。無(wú)哦耶我喜歡上英語(yǔ)課。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十二
我喜愛(ài)的人有很多，但我最喜愛(ài)的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一向教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一向很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒(méi)有書(shū)法家寫的好，但是，出書(shū)法家外，他寫的書(shū)法是無(wú)人能比的！
每當(dāng)我有難題克服不了想放下的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出此刻我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有是，總會(huì)停下來(lái)，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，知道我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再想想。堅(jiān)信你自己，能行！”
孫老師對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō)：“??！老師！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)！”
此刻，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜愛(ài)的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十三
在我們歡樂(lè)的校園里，每天都要上好幾門課，有些課隨著時(shí)光的流逝，慢慢地淡忘了，但這一堂英語(yǔ)課讓我十分喜歡，記憶頗深。
有一次，英語(yǔ)老師一走進(jìn)我們的課堂，就微笑著向我們宣布：“這堂課我們學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》這篇課文，在朗讀、背誦、畫(huà)圖片和動(dòng)作表演中讓大家進(jìn)行比賽。”老師話音剛落，同學(xué)們就興奮起來(lái)，一副躍躍欲試的樣子。
我們這組也不甘示弱：我來(lái)扮小鳥(niǎo)，楊櫟寧演狐貍，楊芷馨做旁白，劉宗睿當(dāng)太陽(yáng)，大家齊心協(xié)力，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)?shù)谝唤M表演完畢后，我們立刻登場(chǎng)。由于我們準(zhǔn)備充分，一下子就博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。楊櫟寧把狡猾的狐貍演得惟妙惟肖，我把美麗的小鳥(niǎo)演得伶俐可愛(ài)，同學(xué)們都向我們投來(lái)了贊賞的目光，劉宗睿獨(dú)特的大嗓門，更是引得大家哈哈大笑……最后，我們小組雖然只得了第二名，但是我們都認(rèn)為自己是最棒的。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十四
我上四年級(jí)了，教我的老師都有好幾個(gè)，我卻唯獨(dú)喜歡英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)得很漂亮。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布掛在腦后。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是笑著，讓我感覺(jué)很親切，即使沒(méi)有注視我的時(shí)候，我也覺(jué)得那雙眼睛很美，我喜歡英語(yǔ)老師的那雙眼睛。
有一天上午的英語(yǔ)課，她拿了一個(gè)包裹，聲明是一袋鉆石糖?！罢l(shuí)在課堂上表現(xiàn)的好，積極發(fā)言，聽(tīng)課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！崩蠋熣f(shuō)。一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安靜下來(lái)，靜等老師上課。老師環(huán)視了一下教室，露出了滿意的微笑。我好像也得到了老師的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，爭(zhēng)取贏到獎(jiǎng)勵(lì)。
課堂上，可能是我超認(rèn)真吧，老師提的問(wèn)題我都會(huì)，不停地舉手發(fā)言，當(dāng)堂就得到了英語(yǔ)老師的五顆鉆石糖。老師走到我身邊，摸摸我的頭，夸了夸我什么，我倒沒(méi)聽(tīng)清楚，倒是我斜著眼睛感覺(jué)到了她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛的滿是贊許，晶亮的眼睛里有一股溫暖傳遞給我，我的心就咚咚的跳起來(lái)。一節(jié)英語(yǔ)課就這樣在我激情澎湃的心情里結(jié)束了。
還有一次，英語(yǔ)老師課堂上要來(lái)一次小測(cè)試，獎(jiǎng)品竟是一個(gè)平板滑滑車，教室里沸騰起來(lái)，好一陣沒(méi)有停下喧鬧。結(jié)果我與獎(jiǎng)品失之交臂。雖然我沒(méi)有得到，但是英語(yǔ)老師的這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，想必是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的。在總結(jié)的時(shí)候，英語(yǔ)老師慢慢走過(guò)每個(gè)學(xué)生的身旁，投去的眼神不是遺憾和惋惜，而是希望，希望我們每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。
我喜歡英語(yǔ)老師，喜歡英語(yǔ)老師上課總是有獎(jiǎng)品奉獻(xiàn)。這讓我每節(jié)英語(yǔ)課都有奮斗目標(biāo)，即使沒(méi)有到獎(jiǎng)品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜歡生上英語(yǔ)課。
我最喜歡的英語(yǔ)課篇十五
英語(yǔ)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；英語(yǔ)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；英語(yǔ)是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。英語(yǔ)課，我的最愛(ài)。
每當(dāng)我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師就會(huì)教授我們豐富的知識(shí)。我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中我找到了許多樂(lè)趣。首先是記單詞的樂(lè)趣。以前我最痛恨記單詞，那么多單詞像一鍋粥似的攪在一塊兒，根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)。有時(shí)是和漢語(yǔ)拼音混淆在一起；有時(shí)是單詞之間互相混淆，把這個(gè)單詞記成另一個(gè)單詞；更糟糕的是，我根本不知道自己在拼什么。可是，自從我學(xué)習(xí)了音標(biāo)后，我就發(fā)現(xiàn)了許多記單詞的竅門，比如，許多發(fā)音是由固定單詞拼寫而成的。比如ph發(fā)[f]的音，c常發(fā)[k]的音。有了學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松又有趣。它不僅使我多學(xué)了一門語(yǔ)言，更為我開(kāi)啟了一扇通往異域文化的大門。
現(xiàn)在，我的閱讀面擴(kuò)大許多，不僅看中文故事，還試著讀一些英語(yǔ)小短文，我尤其愛(ài)看英語(yǔ)幽默，笑話，常常樂(lè)得開(kāi)懷大笑。第一，當(dāng)然是故事有趣，惹人發(fā)笑；第二是因?yàn)樽x懂了，高興地忍不住想笑。漸漸地，我的閱讀理解能力大大提高了。以前，看到文章中生詞多，就覺(jué)得頭暈眼花，有畏難情緒；可現(xiàn)在呢，我不再拒絕新單詞了，因?yàn)槲視?huì)根據(jù)上下文的意思，猜個(gè)八九不離十，即使猜錯(cuò)了，也不影響對(duì)整個(gè)故事的理解。哈哈，會(huì)雙語(yǔ)的感覺(jué)真好！上課時(shí)我們用心地配合老師讀單詞、學(xué)習(xí)句子、掌握知識(shí)點(diǎn)……老師上課時(shí)，當(dāng)我們回答對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，老師嘴里就會(huì)不停地說(shuō)著“good”（棒）、“ok”（好）之類表?yè)P(yáng)的話，大家完全沉浸在英語(yǔ)的海洋中，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩著。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課程，它不僅給我?guī)?lái)了不一樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，而且豐富了我的生活。我真希望和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和樂(lè)趣，共同取得更大進(jìn)步！