有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單而明晰的方案可能比復(fù)雜的方案更加有效。制定方案時(shí)，我們要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。制定方案時(shí)，我們還要考慮到可能的變數(shù)和不確定性。
教師面試工作方案篇一
尊敬的各位考官：
你們好，能參加今天的'面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫______，今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在____學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師面試工作方案篇二
2、活動(dòng)時(shí)間：9月9日—10日。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心。
4、參加對(duì)象：學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表。
5、承辦單位：第一小學(xué)。
6、活動(dòng)總指揮：張密生。
組長(zhǎng)：張密生。
副組長(zhǎng)：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明。
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員。
1、各單位要有工作預(yù)案，保證老師和學(xué)生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心，各就各位，各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，中途不得自行退場(chǎng)。
4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào)，并向有關(guān)部門報(bào)告并及時(shí)疏散。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)。
1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé)，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé)；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。
3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的擺放。
4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況。
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、應(yīng)急疏散情況。
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，有序進(jìn)行，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況。
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng)，對(duì)可疑人員高度警惕。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
4、火災(zāi)問(wèn)題。
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺(tái)電器。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問(wèn)題。
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。
教師面試工作方案篇三
3、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心
4、參加對(duì)象：學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表
5、承辦單位：第一小學(xué)
6、活動(dòng)總指揮：張密生
組長(zhǎng)：張密生
副組長(zhǎng)：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員
1、各單位要有工作預(yù)案，保證老師和學(xué)生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心，各就各位，各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，中途不得自行退場(chǎng)。
4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào)，并向有關(guān)部門報(bào)告并及時(shí)疏散。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)
1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé)，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé)；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。
3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的擺放。
4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、應(yīng)急疏散情況
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，有序進(jìn)行，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng)，對(duì)可疑人員高度警惕。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
4、火災(zāi)問(wèn)題
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺(tái)電器。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問(wèn)題
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。
教師面試工作方案篇四
男人足球作為咱們校園的傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過(guò)咱們的共同盡力也獲得一些成果，但人常說(shuō)；“打江山難，守江山更難”。咱們想堅(jiān)持咱們的優(yōu)勢(shì)就必須強(qiáng)化操練，特別本年面對(duì)一批老隊(duì)員的結(jié)業(yè)歸隊(duì)，怎么做好參與本學(xué)期在黃江舉辦的足球青少年沙龍競(jìng)賽和下學(xué)期初的東莞市中學(xué)生足球競(jìng)賽是當(dāng)務(wù)之及，本學(xué)期怎么培育新隊(duì)員敏捷生長(zhǎng)將是要點(diǎn)，盡管學(xué)生通過(guò)一段段時(shí)刻的操練對(duì)足球有一些了解，但這批新隊(duì)員底子薄，根本功差，身體本質(zhì)弱不杰出，想把他們操練成為一支技能全面，有自己特色的球隊(duì)，所以需求進(jìn)步的方面許多，作業(yè)也許多。
校男人足球隊(duì)在本學(xué)期的的作業(yè)方案首要分為以下幾步。榜首步：持續(xù)仔細(xì)發(fā)掘有潛力的新隊(duì)員，為部隊(duì)輸入新鮮血液，壯大部隊(duì)，作到新老結(jié)合，確保部隊(duì)的持續(xù)開(kāi)展。第二步：加強(qiáng)思想作業(yè)，讓其理解操練的必要性以及為校爭(zhēng)氣的榮譽(yù)感，使之有意自動(dòng)投入。第三步：注重球隊(duì)風(fēng)格建造，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤作業(yè)，樹(shù)立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)集學(xué)生操練的活躍性。第四步：本學(xué)期的操練作業(yè)首要是圍繞著培育足球技能，根本功，進(jìn)步身體本質(zhì)，進(jìn)步足球的全體水平。
推動(dòng)我校本質(zhì)教育，進(jìn)步足球氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的身體本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，一起更期望這支部隊(duì)在競(jìng)賽中不斷進(jìn)步，獲得優(yōu)異成果，為校園社會(huì)培育更多的足球人才。
一、培育隊(duì)員杰出的心思品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技能技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上注重教育。
二、依據(jù)隊(duì)員年齡段特色，進(jìn)步隊(duì)員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特色，改進(jìn)隊(duì)員的身體形狀，進(jìn)步機(jī)體的運(yùn)動(dòng)才干，開(kāi)展歸納的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)。
三、培育隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，需求每個(gè)隊(duì)員盡力，才干獲得好的成果。
四、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)操練安排、指導(dǎo)作業(yè)的根本知識(shí)和技能培育隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我操練的才干。
（一）進(jìn)步隊(duì)員操練風(fēng)格，競(jìng)賽風(fēng)格，嚴(yán)厲紀(jì)律性。培育杰出體育道德風(fēng)格，嚴(yán)厲操練質(zhì)量。
（二）進(jìn)步隊(duì)員的全面身體本質(zhì)，要點(diǎn)開(kāi)展速度活絡(luò)。和諧。爆發(fā)力等本質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)把握跑的正確技能。
2、進(jìn)步速度所需求的肌肉力氣。
3。進(jìn)步完結(jié)各種技能動(dòng)作所需求的活絡(luò)和諧才干。
（三）全面進(jìn)步學(xué)生的根本技能（要點(diǎn)傳，接技能）逐漸開(kāi)展學(xué)生個(gè)人技能專長(zhǎng)。
1、進(jìn)步活動(dòng)中控球才干。
2、正確把握傳接球技能。
3、進(jìn)步技能運(yùn)用才干。
4、留意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特色加以培育。
（四）進(jìn)步隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)才干。要點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和部分戰(zhàn)術(shù)。
1、清晰個(gè)人攻守的功能，進(jìn)攻和防衛(wèi)準(zhǔn)則。
2、進(jìn)步個(gè)人戰(zhàn)術(shù)認(rèn)識(shí)和部分2對(duì)1，3對(duì)2才干。
3、確認(rèn)根本陣型，開(kāi)始構(gòu)成3—2—1全攻全守的根本打法。
（五）首要操練手法。
1、身體操練：各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等操練。
2、技能操練：各種個(gè)人顛，控球操練，1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接合作，搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)操練：2對(duì)1，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)立攻守，半場(chǎng)攻守操練競(jìng)賽。
補(bǔ)白：
1、每堂操練課都必須奉著“安全榜首、健康榜首、全面開(kāi)展”的準(zhǔn)則進(jìn)行，嚴(yán)厲球隊(duì)風(fēng)格，紀(jì)律嚴(yán)明，仔細(xì)吃苦操練。
2、操練本著“以人為本”，以合適同齡隊(duì)員心思，生理接受才干為提早，活躍推廣“高興體育”和“健康體育”讓學(xué)生活躍自動(dòng)的投到操練中。
教師面試工作方案篇五
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)院黨委決定召開(kāi)全院慶祝教師節(jié)大會(huì)，并對(duì)在各項(xiàng)工作中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。現(xiàn)就推優(yōu)相關(guān)事宜通知如下：
20xx年教師節(jié)擬授予六項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的名額分別為：院級(jí)教學(xué)名師20名、院級(jí)科研尖兵20名、院級(jí)黨員先鋒20名、院級(jí)師德模范10名、院級(jí)管理標(biāo)兵10名、院級(jí)服務(wù)能手10名。
（一）今年六類榮譽(yù)稱號(hào)的遴選工作，仍按照《xx警察學(xué)院院級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)遴選辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）規(guī)定的程序和條件進(jìn)行。
（二）在部門推薦環(huán)節(jié)，原則上按照每類榮譽(yù)稱號(hào)的推薦人數(shù)不超過(guò)部門人數(shù)的1/3；推薦人選的業(yè)績(jī)成果以最近兩年（20xx年9月以來(lái)）為考察期限。
（三）相關(guān)職能部門在會(huì)商提出表彰人選時(shí)，可不囿于部門推薦的范圍，本著客觀公正的態(tài)度，依據(jù)平時(shí)的掌握，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成果突出的其他人員直接予以推薦。
（一）部門推優(yōu)要堅(jiān)持公平、公正、客觀的原則，由部門班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序。部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)思想政治工作，注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，確保工作平穩(wěn)有序，有效激發(fā)各方面的工作動(dòng)力和積極性。
（二）院紀(jì)委全程監(jiān)督評(píng)優(yōu)表彰工作，對(duì)違規(guī)推薦、帶病推薦、跑鬧要等問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)責(zé)任人和責(zé)任部門進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
（三）請(qǐng)各部門于9月4日（星期一）12時(shí)前將本部門各類榮譽(yù)稱號(hào)匯總表（見(jiàn)附表）報(bào)人事處，逾期不報(bào)的視為放棄推薦。
教師面試工作方案篇六
在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
感謝師恩愛(ài)在我心
全校在職師生
學(xué)校操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）
1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
（1）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
（3）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
（4）交一份最好的作業(yè)。
（5）自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）
（6）給老師一天最好的表現(xiàn)。
出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌
（1）校長(zhǎng)節(jié)日致辭
（2）教師代表發(fā)言
（3）少先隊(duì)員代表發(fā)言
（4）向老師獻(xiàn)花
（5）表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號(hào)退旗（敬禮、禮畢）
宣布教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。
教師面試工作方案篇七
一般而言，考官評(píng)判考生服裝的標(biāo)準(zhǔn)是：協(xié)調(diào)中顯示著氣質(zhì)與風(fēng)度;穩(wěn)重中透露出可信賴的感覺(jué);獨(dú)特中彰顯著個(gè)性。
1.女士著裝。
化淡妝，不宜濃妝艷抹，這樣不僅能凸顯自我，也能表示出對(duì)交往對(duì)象的尊重。服裝最好是既能體現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的青春活力，又不失職業(yè)化的感覺(jué)。套裝套裙比較正規(guī)，熱天最好不要穿吊帶或無(wú)袖的衣服、裙子，腳上穿涼鞋、皮鞋均可，只要不影響整體美觀就行，但注意不要穿走路太響的皮鞋。發(fā)型應(yīng)根據(jù)服裝搭配要求或自己的習(xí)慣確定，注意劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到“清爽”。另外，有些女孩子喜歡戴些飾品，這是可以的，但不要多，要少而精。比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈、手鏈或者一枚胸針等。
2.男士著裝。
提前理發(fā)，夏天穿短袖長(zhǎng)褲，但不要太過(guò)花哨。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)，衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋，切記身上不要戴任何飾品以裝酷，特別是脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主。當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，著毛衣等服飾，但要以正裝為主，不要過(guò)于休閑。
面試姿態(tài)的基本原則是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺(jué)。具體而言，要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正，不歪斜、搖晃。
不規(guī)范站姿：
規(guī)范站姿：
在試講的時(shí)候，可以適當(dāng)加入一些手勢(shì)語(yǔ)，比如講授文科知識(shí)的時(shí)候，可以采用手背向上，用手掌側(cè)面貼住板書的手勢(shì)進(jìn)行講解;講授理科知識(shí)的時(shí)候，可以采用虎口朝上，拇指和食指相夾，抵住知識(shí)點(diǎn)的手勢(shì)進(jìn)行詳解。在使用手勢(shì)語(yǔ)時(shí)一定要注意：不能有太多的手勢(shì)，而且，切忌以下幾種手勢(shì)語(yǔ)：手扶講桌;抱書講課;頻繁扶眼鏡;用手摸劉海。
可借鑒手勢(shì)：
試講時(shí)，還要注意合理利用講臺(tái)，不能像電線桿似的一動(dòng)不動(dòng)地站在一個(gè)位置，也不能在講臺(tái)上漫無(wú)目的地走來(lái)走去。
(1)一進(jìn)場(chǎng)，考生要步伐穩(wěn)健，用眼角余光掃視全場(chǎng)。面帶微笑站定，雙腳呈45。分開(kāi)，眼注視前方。
(2)考生可以站在講桌側(cè)面靠近黑板的方向，便于書寫。
(3)板書之后，考生站在黑板側(cè)面，身體與黑板平行，面向?qū)W生進(jìn)行講解。面試忌諱自寫自說(shuō)，面向黑板講授，不關(guān)注學(xué)生。
教師面試工作方案篇八
各位考官：
您好!
我是__大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)20__屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
__大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè)，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。
在校期間，我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。
大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試，大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了四川外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試，現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。
對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。
除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。
這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。
扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!
我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!
教師面試工作方案篇九
為了真實(shí)，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而且體現(xiàn)出公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂秋季招聘教師工作方案。
一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)考評(píng)小組
考評(píng)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)任務(wù)：
1、收取應(yīng)聘人員資料。
2、確定授課內(nèi)容。
3、制訂評(píng)分細(xì)則（包括素質(zhì)和能力）。
4、通知應(yīng)聘時(shí)間及要求。
5、應(yīng)聘時(shí)的組織工作。
二、招聘程序：
1、招聘公告，收取應(yīng)聘者資料。
2、審查資格。
3、抽簽講課順序（講課前一小時(shí)抽取授課內(nèi)容及年級(jí)）。
4、評(píng)委量化評(píng)分，并對(duì)每位應(yīng)聘者作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
三、招聘教師的基本條件：
1、中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話水平能力測(cè)試證書，計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書。
2、年齡在40歲以內(nèi)。
3、有一年以上的教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、要求：
1、客觀、公平、公正、實(shí)事求是。
2、堅(jiān)持原則、清正廉明、不說(shuō)人情、不循私舞弊、講正氣。
3、有高度的責(zé)任心，有高度的組織紀(jì)律性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。
五、時(shí)間安排：
1、報(bào)名截止時(shí)間為8月5日。
2、8月6日綜合考評(píng)（講課）。
3、8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。
教師面試工作方案篇十
1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)測(cè)試考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸xxx面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)xxx，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問(wèn)題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講(模擬上課)：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.評(píng)分：考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
教師面試工作方案篇十一
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我叫xx，xx人，于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的`專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時(shí)間做過(guò)家教，使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉，尤其是20xx年4月在xx學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)，更增加了我對(duì)教師工作的熱愛(ài)。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的'夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
教師面試工作方案篇十二
您好，我是來(lái)自__大學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，我想申請(qǐng)的職位是貴校的物理教師。在學(xué)校期間，我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積極參加各種活動(dòng)鍛煉自己。在研究生的七年時(shí)間內(nèi)，持之以恒地努力，在學(xué)習(xí)、等方面取得了一定的成績(jī)，各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認(rèn)真、扎實(shí)的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的相關(guān)的理論知識(shí)，熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、入黨申請(qǐng)書范文創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學(xué)工作，這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校，在這一年當(dāng)中我受益頗多，具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，有一定的授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個(gè)崗位。
研究生階段，我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，積極對(duì)課題進(jìn)行研究和實(shí)踐，學(xué)習(xí)與掌握了信號(hào)處理的相關(guān)知識(shí)、激光雷達(dá)系統(tǒng)的原理，以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號(hào)等技術(shù)，并有望在激光雷達(dá)信號(hào)處理理論及實(shí)驗(yàn)研究上取得突破性進(jìn)展。并利用實(shí)驗(yàn)室的條件積極從事實(shí)驗(yàn)研究工作，實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)和提高了自己。
曾任__大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)信息采編團(tuán)隊(duì)小組長(zhǎng)，參加研究生代表大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力。我相信經(jīng)過(guò)更多的實(shí)踐與培訓(xùn)，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請(qǐng)?jiān)趯?shí)踐中考驗(yàn)我！請(qǐng)給我一次證明的機(jī)會(huì)！
教師面試工作方案篇十三
尊敬的各位考官：
你們好！我是北京外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了"自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛"的人生信條。北京外語(yǔ)大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè)，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
"學(xué)高為師，身正為范"是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。
大二時(shí)以良好的.成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試，大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了北京外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試，現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!
教師面試工作方案篇十四
為做好2xxx年度南淮十三中公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正的開(kāi)展，現(xiàn)就2xxx年度我校公開(kāi)招聘教師的面試工作制定方案如下：
本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實(shí)施。招考工作嚴(yán)格按照既定的程序、方法和要求組織實(shí)施。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。嚴(yán)格面試考核，確保招聘質(zhì)量。
經(jīng)初審符合條件的人員參加本次面試。
1、面試時(shí)間和地點(diǎn)：面試時(shí)間為2xxx年8月26日上午，面試地點(diǎn)在南淮十三中教學(xué)樓。
2、面試通知的辦理：2xxx年8月24日下午由教科處通知考生2xxx年8月26日上午7點(diǎn)30分?jǐn)y帶身份證到南淮市十三中教學(xué)樓二樓參加面試。
3、面試內(nèi)容：面試主要考察報(bào)考人員的教育教學(xué)能力，內(nèi)容包括教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”。面試滿分為100分。教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”的分值權(quán)重為2：6：2。
5、面試使用的教材及課題范圍：新課標(biāo)試驗(yàn)教材高一上冊(cè)，具體課題到時(shí)間抽簽決定(教材和與教材中心審定的法定教學(xué)參考書自備)。
6、面試流程
（a）、面試人員的報(bào)到排序：2xxx年8月26日7點(diǎn)30分參加面試人員須持本人有效證件（身份證），按照要求的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)南淮市十三中教學(xué)樓一樓大廳候考。指定地點(diǎn)報(bào)到（遲到15分鐘，算作自動(dòng)放棄），接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，面試人員按抽簽確定參加面試的順序和課題到教學(xué)樓二樓第一個(gè)教室準(zhǔn)備。
(b)、面試實(shí)施的方式。應(yīng)聘人按照“說(shuō)課”、提交“教案設(shè)計(jì)”、回答“考官問(wèn)題”的順序進(jìn)行。
(c)、面試成績(jī)的評(píng)定。每位考官根據(jù)報(bào)考人員的面試情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立評(píng)定其每一個(gè)測(cè)評(píng)要素的得分，并得出合計(jì)分?jǐn)?shù)。面試的計(jì)分方法為：對(duì)考官評(píng)出的`分?jǐn)?shù)（“教案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)課”、回答“考官問(wèn)題”所占權(quán)重比為2：6：2），去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，得出平均分即為該報(bào)考人員的面試成績(jī)，分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后2位。
（d）、面試工作結(jié)束后，對(duì)報(bào)考人員的學(xué)歷、工作能力和在校表現(xiàn)的材料分和面試成績(jī)按照3：7進(jìn)行權(quán)重，累計(jì)得分即為報(bào)考人員的最終得分。再按照招聘職位職數(shù)的需求從高分到低分確定初選人員。
7、有關(guān)要求：面試過(guò)程實(shí)行統(tǒng)一封閉式管理。報(bào)考人員自覺(jué)遵守面試的時(shí)間要求；進(jìn)入考場(chǎng)后，自覺(jué)服從工作人員的管理；面試結(jié)束前不得離開(kāi)考場(chǎng)；不得攜帶除面試指定的教材以外的任何參考書籍。如有嚴(yán)重違紀(jì)行為將視情節(jié)給以嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。
1、本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實(shí)施
2、面試考官按學(xué)科文理科的不同分別組建。具體安排如下注意8月24日通知。
教師面試工作方案篇十五
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加__招聘教師的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我叫__，__人，于20__年7月畢業(yè)于__大學(xué)__專業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時(shí)間做過(guò)家教，使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉，尤其是20__年4月在__學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)，更增加了我對(duì)教師工作的熱愛(ài)。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的'夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
教師面試工作方案篇十六
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好！
我是第十一組15號(hào)選手，本科，就讀于物理技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加物理類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是物理技術(shù)，通過(guò)對(duì)物理類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)物理方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。
即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
我是__學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我的名字是__，很快我就要畢業(yè)了，我感到很榮幸我能夠在這里參加面試，我覺(jué)得這上天對(duì)于我的恩賜，我一定會(huì)好好珍惜的。
打字。同時(shí)，還利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識(shí)，還參加了涉外秘書的培訓(xùn)課程獲得了四級(jí)秘書(涉外)證書，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，還積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。曾在日語(yǔ)協(xié)會(huì)和散打協(xié)會(huì)擔(dān)任秘書部干事一職，協(xié)助完成招生和宣傳等工作，積累了關(guān)于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在校期間擔(dān)任(校內(nèi))旅游代理，增加了與其他人學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職，主要負(fù)責(zé)整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和良好的上進(jìn)心、能迅速適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境，具有樂(lè)于助人的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)!我只希望貴公司能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作的。
尊敬的面試官：
很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫__畢業(yè)于__師范大學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作。致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語(yǔ)文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與語(yǔ)文活動(dòng)。在語(yǔ)文活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，今年暑假，我又在__高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
您好!我叫__。是__美術(shù)學(xué)院__屆本科畢業(yè)生，申請(qǐng)貴校的美術(shù)教師職位。
經(jīng)過(guò)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)中，服務(wù)與教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理機(jī)制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開(kāi)朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂(lè)觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛(ài)好美術(shù)，十一歲開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授。在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實(shí)的基本功。
20__年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入__美術(shù)學(xué)院，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí)，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個(gè)人風(fēng)格。
大學(xué)四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。我興趣愛(ài)好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用，使我的課堂更加多彩與生動(dòng)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語(yǔ)”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新?！钡男Ｓ?xùn)來(lái)警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師，能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到__中學(xué)任教之前，一直工作在__中學(xué)。
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng)，20__年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20__年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在20__年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20__年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
在學(xué)科競(jìng)賽中，20__年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第__屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。19__20__年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20__年被__區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20__年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在20__年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校（當(dāng)年合肥），同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)期間，在小組全體師生共同努力下，20__年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)；20__年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名（領(lǐng)隊(duì)兼教練）；20__年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第__屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球；在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為_(kāi)_區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在__中學(xué)的工作。
在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家！
我叫丘志仁，__年7月畢業(yè)于__工業(yè)學(xué)校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作__年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。__年取得?？茖W(xué)歷。__年被聘為學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文兼職教研員。20__年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。__年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20__年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾，__年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。__年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。
我愛(ài)好文藝，曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一齊為大會(huì)起舞助興，參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自我最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
教師面試工作方案篇十七
本文目錄。
根據(jù)《市xx年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好xx年我局招考職員面試工作，特制定本。
一、面試組織。
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)。
面試時(shí)間：xx年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始。
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房。
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)（1915房）。
三、面試試題。
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成。
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
（一）開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試。
通知書。
進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
（二）面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种?，要素分和總分都四舍五入?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
（三）成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
（一）所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
（二）為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
（三）面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
（四）全體工作人員要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按面試程序組織實(shí)施，采取有效措施，防止出現(xiàn)組織混亂、考題泄露、不公等情況的發(fā)生。
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為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日—8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫好橫峰縣xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表與教態(tài)、課程和教學(xué)設(shè)計(jì)能力、板書等教學(xué)基本功;學(xué)科理論知識(shí)水平、對(duì)課標(biāo)及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質(zhì);職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質(zhì)等。
八、面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
縣教育局組織評(píng)委根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本地實(shí)際情況制定各學(xué)科的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
九、面試時(shí)間安排。
xx年8月20日上午8時(shí)-12時(shí)，下午14時(shí)-18時(shí)。
十、面試考場(chǎng)及設(shè)置。
面試考場(chǎng)設(shè)在橫峰二中。
考場(chǎng)設(shè)評(píng)委席7個(gè)，考生席、監(jiān)督席、計(jì)分席、計(jì)時(shí)席各1個(gè)，考場(chǎng)門外設(shè)引導(dǎo)員1人。侯考室設(shè)工作人員2人，備考室設(shè)工作人員2人。
十一、面試計(jì)分辦法。
(一)面試成績(jī)按滿分100分計(jì)。
(二)評(píng)委以整數(shù)打分;考生面試的最后得分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，計(jì)算平均分?jǐn)?shù)得出(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。
(三)面試成績(jī)需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認(rèn)，以當(dāng)場(chǎng)報(bào)分的形式向考生公布。
十二、面試資料記錄。
面試結(jié)束后，應(yīng)在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的。
教案。
設(shè)計(jì)、所有評(píng)委的面試評(píng)價(jià)卡及考生成績(jī)卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽后留存?zhèn)洳椤?BR> 十三、面試紀(jì)律及監(jiān)督。
面試評(píng)委和工作人員在面試期間應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕弄虛作假、營(yíng)私舞弊等違紀(jì)行為。
遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過(guò)程中將邀請(qǐng)縣紀(jì)檢監(jiān)察部門一起對(duì)面試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。
十四、面試要求及程序。
2、考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入侯考室報(bào)到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定面試順序，考生應(yīng)服從工作人員管理，不明確事項(xiàng)可向工作人員咨詢。
5、面試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，每名考生的面試時(shí)間為15分鐘。面試結(jié)束后，需在考場(chǎng)門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當(dāng)面公布其所得分?jǐn)?shù)，得知自己的分?jǐn)?shù)后，考生自行離場(chǎng)，結(jié)束面試。面試結(jié)束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀(jì)處理。
6、考生必須按考場(chǎng)安排的測(cè)試時(shí)間進(jìn)行報(bào)到，否則視為自動(dòng)放棄面試資格。
教師面試工作方案篇十八
2016年廣西岑溪市特崗教師共計(jì)劃招聘特崗教師40名，面試時(shí)間為7月15日，面試結(jié)束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定人選，詳情如下：
根據(jù)區(qū)教育廳、財(cái)政廳、人社廳、區(qū)編委辦《關(guān)于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔2016〕1 號(hào))，為做好我市2016年特崗教師招聘工作，特制定本方案。
招聘工作堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)的監(jiān)督。
成立教育系統(tǒng)事業(yè)單位在高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘特崗教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由市政府及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和監(jiān)督組：辦公室負(fù)責(zé)組織招聘具體工作;監(jiān)督組由紀(jì)委派出監(jiān)督員組成，負(fù)責(zé)全程監(jiān)督工作。
(一)招聘名額。
共計(jì)劃招聘特崗教師40名(具體崗位見(jiàn)附件)。
(二)招聘對(duì)象條件。
必須是通過(guò)區(qū)教育廳資格審查并報(bào)名應(yīng)聘岑溪市特崗教師招聘崗位的人員。
1.政治素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在校期間表現(xiàn)良好，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。
2.報(bào)名者必須屬于以下三類人員中的一類。
(1)以高等師范院校和其他普通高校全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，少量緊缺專業(yè)全日制應(yīng)屆師范教育類專科畢業(yè)生(只能報(bào)考初中音樂(lè)、美術(shù)、地理學(xué)科)。
(2)取得相應(yīng)教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的普通高校全日制往屆本科畢業(yè)生。
(3)取得相應(yīng)教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的全日制往屆師范教育類?？飘厴I(yè)生(只能報(bào)考初中音樂(lè)、美術(shù)、地理學(xué)科)。
3. 報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。應(yīng)聘初中崗位的考生，所學(xué)專業(yè)與擬任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近;報(bào)考英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育崗位的考生，所學(xué)專業(yè)必須與崗位學(xué)科一致。
4.已招聘為特崗教師的，在三年聘期內(nèi)不再列入招聘范圍。
5.參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”且有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
(一)招聘方式。
由市人社局、教育局組織相關(guān)單位到高校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行招聘。
(二)面試方式。
1.采取直接面試的方式進(jìn)行招聘。
2.面試考評(píng)組由市教育局、人社局會(huì)同招聘單位及相關(guān)部門組建。每組面試考官人數(shù)為5人(其中教育局或教科所1人，組織、人社各1人，其余考官在學(xué)校選派專業(yè)技術(shù)人員參加)。主考官由教育局(或教科所)派員擔(dān)任。每一面試小組配備監(jiān)督員1名(兼核分員、由市紀(jì)委派員擔(dān)任)、計(jì)分員1名。
面試考評(píng)組共設(shè)5個(gè)：
第一考評(píng)組：負(fù)責(zé)政治、語(yǔ)文學(xué)科的面試工作。
第二考評(píng)組：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、歷史、地理、體育學(xué)科的面試工作。
第三考評(píng)組：負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、信息的面試工作。
第四考評(píng)組：負(fù)責(zé)生物、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)科的面試工作。
第五考評(píng)組：負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)科的面試工作。
3.面試內(nèi)容及辦法：
面試堅(jiān)持“干什么考什么”的原則，著重考察應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及潛在能力，包括應(yīng)聘者的教學(xué)基本功、綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、計(jì)劃組織、人際關(guān)系、應(yīng)變能力及自我認(rèn)知程度等。每位考生面試時(shí)間原則上不少于10分鐘。
面試對(duì)象必須是通過(guò)區(qū)教育廳資格審查的、報(bào)名應(yīng)聘岑溪市特崗教師的人員，并且符合有關(guān)招聘條件的人員。
4.面試成績(jī)總分為100分，每位考官的評(píng)分按每人100分的分值評(píng)定(面試考官評(píng)分時(shí)四舍五入保留一位小數(shù)點(diǎn))。面試成績(jī)的計(jì)算方法：每位考官的有效評(píng)分相加，除以有效評(píng)分考官的總?cè)藬?shù)，所得平均分即為考生的面試成績(jī)，面試成績(jī)計(jì)算時(shí)四舍五入保留兩位小數(shù)點(diǎn)。面試結(jié)束后，經(jīng)計(jì)分員、監(jiān)督員(核分員)、主考官審核并簽名后，宣布面試成績(jī)。面試成績(jī)60分為合格。
7. 面試報(bào)名：2016年7月14日下午4：00-5:30集中廣西玉林師范學(xué)院(東校區(qū)博學(xué)樓1104室)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，逾期不到當(dāng)自動(dòng)放棄應(yīng)聘面試資格。報(bào)名時(shí)必須遞交本人身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、所在學(xué)校蓋有公章的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》(應(yīng)屆畢業(yè)生)、大學(xué)期間學(xué)科成績(jī)表、所在學(xué)校開(kāi)具屬于師范類專業(yè)的證明(應(yīng)屆師范教育類?？飘厴I(yè)生)等其它相關(guān)應(yīng)聘材料，按時(shí)參加資格審查。所提供驗(yàn)證的`材料均為原件，同時(shí)提交a4紙復(fù)印件各一份(按以上順序裝訂成冊(cè)，在每張復(fù)印件右上角簽上本人姓名)。
面試結(jié)束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定人選，招聘雙方達(dá)成意向必須現(xiàn)場(chǎng)簽訂《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或其它雙方認(rèn)可的協(xié)議書(均為原件)，如各學(xué)科崗位出現(xiàn)簽約人數(shù)不足設(shè)崗數(shù)時(shí)，由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我市學(xué)校實(shí)際所需現(xiàn)場(chǎng)作出適當(dāng)調(diào)整。
集中培訓(xùn)與考試、體檢、考核、簽訂聘用合同等均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1號(hào)《關(guān)于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》文件規(guī)定執(zhí)行。
面試考官、工作人員、監(jiān)督員凡與面試人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實(shí)行回避。
必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，接受監(jiān)督部門和社會(huì)各界的監(jiān)督，嚴(yán)禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對(duì)違反規(guī)定的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
1.招聘工作中面試等有關(guān)資料由市人社局、教育局存檔。
2.報(bào)考人員應(yīng)對(duì)在網(wǎng)上提交的信息及參加面試提交的應(yīng)聘材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)有應(yīng)聘者不符合招聘條件，或紙質(zhì)材料原件與復(fù)印件和網(wǎng)上填報(bào)信息不一致的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或聘用資格。所有責(zé)任由應(yīng)聘者本人承擔(dān)。
3.簽訂聘用合同并上崗任教。市人社局、教育局將按照公辦教師的錄用辦法，與經(jīng)培訓(xùn)、考試成績(jī)合格并取得培訓(xùn)合格證書的擬招聘人員簽訂聘用合同，在簽訂聘用合同前由擬聘人員按面試成績(jī)高低次序先后按設(shè)定崗位自行選崗，崗位一經(jīng)選定，不得更改(選崗時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)，如面試成績(jī)相同，依次以學(xué)歷(本科、?？?、畢業(yè)院校類別(一本、二本、三本)、師范類、學(xué)位、優(yōu)秀畢業(yè)生、政府獎(jiǎng)學(xué)金、黨員、三好學(xué)生(國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí))、學(xué)生干部(國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)先)、大學(xué)期間學(xué)科成績(jī)等因素確定選崗次序。選崗后簽訂聘用合同并安排到選定崗位工作。如有考生放棄選崗資格，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不報(bào)到或不服從安排者，取消招聘資格。
4.其他不詳事宜均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1 號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
教師面試工作方案篇一
尊敬的各位考官：
你們好，能參加今天的'面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫______，今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在____學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師面試工作方案篇二
2、活動(dòng)時(shí)間：9月9日—10日。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心。
4、參加對(duì)象：學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表。
5、承辦單位：第一小學(xué)。
6、活動(dòng)總指揮：張密生。
組長(zhǎng)：張密生。
副組長(zhǎng)：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明。
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員。
1、各單位要有工作預(yù)案，保證老師和學(xué)生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心，各就各位，各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，中途不得自行退場(chǎng)。
4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào)，并向有關(guān)部門報(bào)告并及時(shí)疏散。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)。
1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé)，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé)；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。
3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的擺放。
4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況。
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、應(yīng)急疏散情況。
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，有序進(jìn)行，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況。
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng)，對(duì)可疑人員高度警惕。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
4、火災(zāi)問(wèn)題。
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺(tái)電器。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問(wèn)題。
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。
教師面試工作方案篇三
3、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心
4、參加對(duì)象：學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表
5、承辦單位：第一小學(xué)
6、活動(dòng)總指揮：張密生
組長(zhǎng)：張密生
副組長(zhǎng)：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員
1、各單位要有工作預(yù)案，保證老師和學(xué)生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心，各就各位，各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，中途不得自行退場(chǎng)。
4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào)，并向有關(guān)部門報(bào)告并及時(shí)疏散。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)
1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé)，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé)；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)西南角安全出口，雙號(hào)為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。
3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的擺放。
4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、應(yīng)急疏散情況
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，有序進(jìn)行，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng)，對(duì)可疑人員高度警惕。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
4、火災(zāi)問(wèn)題
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺(tái)電器。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問(wèn)題
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。
教師面試工作方案篇四
男人足球作為咱們校園的傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過(guò)咱們的共同盡力也獲得一些成果，但人常說(shuō)；“打江山難，守江山更難”。咱們想堅(jiān)持咱們的優(yōu)勢(shì)就必須強(qiáng)化操練，特別本年面對(duì)一批老隊(duì)員的結(jié)業(yè)歸隊(duì)，怎么做好參與本學(xué)期在黃江舉辦的足球青少年沙龍競(jìng)賽和下學(xué)期初的東莞市中學(xué)生足球競(jìng)賽是當(dāng)務(wù)之及，本學(xué)期怎么培育新隊(duì)員敏捷生長(zhǎng)將是要點(diǎn)，盡管學(xué)生通過(guò)一段段時(shí)刻的操練對(duì)足球有一些了解，但這批新隊(duì)員底子薄，根本功差，身體本質(zhì)弱不杰出，想把他們操練成為一支技能全面，有自己特色的球隊(duì)，所以需求進(jìn)步的方面許多，作業(yè)也許多。
校男人足球隊(duì)在本學(xué)期的的作業(yè)方案首要分為以下幾步。榜首步：持續(xù)仔細(xì)發(fā)掘有潛力的新隊(duì)員，為部隊(duì)輸入新鮮血液，壯大部隊(duì)，作到新老結(jié)合，確保部隊(duì)的持續(xù)開(kāi)展。第二步：加強(qiáng)思想作業(yè)，讓其理解操練的必要性以及為校爭(zhēng)氣的榮譽(yù)感，使之有意自動(dòng)投入。第三步：注重球隊(duì)風(fēng)格建造，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤作業(yè)，樹(shù)立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)集學(xué)生操練的活躍性。第四步：本學(xué)期的操練作業(yè)首要是圍繞著培育足球技能，根本功，進(jìn)步身體本質(zhì)，進(jìn)步足球的全體水平。
推動(dòng)我校本質(zhì)教育，進(jìn)步足球氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的身體本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，一起更期望這支部隊(duì)在競(jìng)賽中不斷進(jìn)步，獲得優(yōu)異成果，為校園社會(huì)培育更多的足球人才。
一、培育隊(duì)員杰出的心思品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技能技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上注重教育。
二、依據(jù)隊(duì)員年齡段特色，進(jìn)步隊(duì)員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特色，改進(jìn)隊(duì)員的身體形狀，進(jìn)步機(jī)體的運(yùn)動(dòng)才干，開(kāi)展歸納的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)。
三、培育隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，需求每個(gè)隊(duì)員盡力，才干獲得好的成果。
四、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)操練安排、指導(dǎo)作業(yè)的根本知識(shí)和技能培育隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我操練的才干。
（一）進(jìn)步隊(duì)員操練風(fēng)格，競(jìng)賽風(fēng)格，嚴(yán)厲紀(jì)律性。培育杰出體育道德風(fēng)格，嚴(yán)厲操練質(zhì)量。
（二）進(jìn)步隊(duì)員的全面身體本質(zhì)，要點(diǎn)開(kāi)展速度活絡(luò)。和諧。爆發(fā)力等本質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)把握跑的正確技能。
2、進(jìn)步速度所需求的肌肉力氣。
3。進(jìn)步完結(jié)各種技能動(dòng)作所需求的活絡(luò)和諧才干。
（三）全面進(jìn)步學(xué)生的根本技能（要點(diǎn)傳，接技能）逐漸開(kāi)展學(xué)生個(gè)人技能專長(zhǎng)。
1、進(jìn)步活動(dòng)中控球才干。
2、正確把握傳接球技能。
3、進(jìn)步技能運(yùn)用才干。
4、留意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特色加以培育。
（四）進(jìn)步隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)才干。要點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和部分戰(zhàn)術(shù)。
1、清晰個(gè)人攻守的功能，進(jìn)攻和防衛(wèi)準(zhǔn)則。
2、進(jìn)步個(gè)人戰(zhàn)術(shù)認(rèn)識(shí)和部分2對(duì)1，3對(duì)2才干。
3、確認(rèn)根本陣型，開(kāi)始構(gòu)成3—2—1全攻全守的根本打法。
（五）首要操練手法。
1、身體操練：各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等操練。
2、技能操練：各種個(gè)人顛，控球操練，1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接合作，搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)操練：2對(duì)1，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)立攻守，半場(chǎng)攻守操練競(jìng)賽。
補(bǔ)白：
1、每堂操練課都必須奉著“安全榜首、健康榜首、全面開(kāi)展”的準(zhǔn)則進(jìn)行，嚴(yán)厲球隊(duì)風(fēng)格，紀(jì)律嚴(yán)明，仔細(xì)吃苦操練。
2、操練本著“以人為本”，以合適同齡隊(duì)員心思，生理接受才干為提早，活躍推廣“高興體育”和“健康體育”讓學(xué)生活躍自動(dòng)的投到操練中。
教師面試工作方案篇五
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)院黨委決定召開(kāi)全院慶祝教師節(jié)大會(huì)，并對(duì)在各項(xiàng)工作中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。現(xiàn)就推優(yōu)相關(guān)事宜通知如下：
20xx年教師節(jié)擬授予六項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的名額分別為：院級(jí)教學(xué)名師20名、院級(jí)科研尖兵20名、院級(jí)黨員先鋒20名、院級(jí)師德模范10名、院級(jí)管理標(biāo)兵10名、院級(jí)服務(wù)能手10名。
（一）今年六類榮譽(yù)稱號(hào)的遴選工作，仍按照《xx警察學(xué)院院級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)遴選辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）規(guī)定的程序和條件進(jìn)行。
（二）在部門推薦環(huán)節(jié)，原則上按照每類榮譽(yù)稱號(hào)的推薦人數(shù)不超過(guò)部門人數(shù)的1/3；推薦人選的業(yè)績(jī)成果以最近兩年（20xx年9月以來(lái)）為考察期限。
（三）相關(guān)職能部門在會(huì)商提出表彰人選時(shí)，可不囿于部門推薦的范圍，本著客觀公正的態(tài)度，依據(jù)平時(shí)的掌握，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成果突出的其他人員直接予以推薦。
（一）部門推優(yōu)要堅(jiān)持公平、公正、客觀的原則，由部門班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序。部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)思想政治工作，注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，確保工作平穩(wěn)有序，有效激發(fā)各方面的工作動(dòng)力和積極性。
（二）院紀(jì)委全程監(jiān)督評(píng)優(yōu)表彰工作，對(duì)違規(guī)推薦、帶病推薦、跑鬧要等問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)責(zé)任人和責(zé)任部門進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
（三）請(qǐng)各部門于9月4日（星期一）12時(shí)前將本部門各類榮譽(yù)稱號(hào)匯總表（見(jiàn)附表）報(bào)人事處，逾期不報(bào)的視為放棄推薦。
教師面試工作方案篇六
在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
感謝師恩愛(ài)在我心
全校在職師生
學(xué)校操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）
1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
（1）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
（3）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
（4）交一份最好的作業(yè)。
（5）自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）
（6）給老師一天最好的表現(xiàn)。
出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌
（1）校長(zhǎng)節(jié)日致辭
（2）教師代表發(fā)言
（3）少先隊(duì)員代表發(fā)言
（4）向老師獻(xiàn)花
（5）表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號(hào)退旗（敬禮、禮畢）
宣布教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。
教師面試工作方案篇七
一般而言，考官評(píng)判考生服裝的標(biāo)準(zhǔn)是：協(xié)調(diào)中顯示著氣質(zhì)與風(fēng)度;穩(wěn)重中透露出可信賴的感覺(jué);獨(dú)特中彰顯著個(gè)性。
1.女士著裝。
化淡妝，不宜濃妝艷抹，這樣不僅能凸顯自我，也能表示出對(duì)交往對(duì)象的尊重。服裝最好是既能體現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的青春活力，又不失職業(yè)化的感覺(jué)。套裝套裙比較正規(guī)，熱天最好不要穿吊帶或無(wú)袖的衣服、裙子，腳上穿涼鞋、皮鞋均可，只要不影響整體美觀就行，但注意不要穿走路太響的皮鞋。發(fā)型應(yīng)根據(jù)服裝搭配要求或自己的習(xí)慣確定，注意劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到“清爽”。另外，有些女孩子喜歡戴些飾品，這是可以的，但不要多，要少而精。比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈、手鏈或者一枚胸針等。
2.男士著裝。
提前理發(fā)，夏天穿短袖長(zhǎng)褲，但不要太過(guò)花哨。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)，衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋，切記身上不要戴任何飾品以裝酷，特別是脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主。當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，著毛衣等服飾，但要以正裝為主，不要過(guò)于休閑。
面試姿態(tài)的基本原則是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺(jué)。具體而言，要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正，不歪斜、搖晃。
不規(guī)范站姿：
規(guī)范站姿：
在試講的時(shí)候，可以適當(dāng)加入一些手勢(shì)語(yǔ)，比如講授文科知識(shí)的時(shí)候，可以采用手背向上，用手掌側(cè)面貼住板書的手勢(shì)進(jìn)行講解;講授理科知識(shí)的時(shí)候，可以采用虎口朝上，拇指和食指相夾，抵住知識(shí)點(diǎn)的手勢(shì)進(jìn)行詳解。在使用手勢(shì)語(yǔ)時(shí)一定要注意：不能有太多的手勢(shì)，而且，切忌以下幾種手勢(shì)語(yǔ)：手扶講桌;抱書講課;頻繁扶眼鏡;用手摸劉海。
可借鑒手勢(shì)：
試講時(shí)，還要注意合理利用講臺(tái)，不能像電線桿似的一動(dòng)不動(dòng)地站在一個(gè)位置，也不能在講臺(tái)上漫無(wú)目的地走來(lái)走去。
(1)一進(jìn)場(chǎng)，考生要步伐穩(wěn)健，用眼角余光掃視全場(chǎng)。面帶微笑站定，雙腳呈45。分開(kāi)，眼注視前方。
(2)考生可以站在講桌側(cè)面靠近黑板的方向，便于書寫。
(3)板書之后，考生站在黑板側(cè)面，身體與黑板平行，面向?qū)W生進(jìn)行講解。面試忌諱自寫自說(shuō)，面向黑板講授，不關(guān)注學(xué)生。
教師面試工作方案篇八
各位考官：
您好!
我是__大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)20__屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
__大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè)，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。
在校期間，我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。
大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試，大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了四川外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試，現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。
對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。
除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。
這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。
扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!
我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!
教師面試工作方案篇九
為了真實(shí)，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而且體現(xiàn)出公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂秋季招聘教師工作方案。
一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)考評(píng)小組
考評(píng)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)任務(wù)：
1、收取應(yīng)聘人員資料。
2、確定授課內(nèi)容。
3、制訂評(píng)分細(xì)則（包括素質(zhì)和能力）。
4、通知應(yīng)聘時(shí)間及要求。
5、應(yīng)聘時(shí)的組織工作。
二、招聘程序：
1、招聘公告，收取應(yīng)聘者資料。
2、審查資格。
3、抽簽講課順序（講課前一小時(shí)抽取授課內(nèi)容及年級(jí)）。
4、評(píng)委量化評(píng)分，并對(duì)每位應(yīng)聘者作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
三、招聘教師的基本條件：
1、中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話水平能力測(cè)試證書，計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書。
2、年齡在40歲以內(nèi)。
3、有一年以上的教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、要求：
1、客觀、公平、公正、實(shí)事求是。
2、堅(jiān)持原則、清正廉明、不說(shuō)人情、不循私舞弊、講正氣。
3、有高度的責(zé)任心，有高度的組織紀(jì)律性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。
五、時(shí)間安排：
1、報(bào)名截止時(shí)間為8月5日。
2、8月6日綜合考評(píng)（講課）。
3、8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。
教師面試工作方案篇十
1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)測(cè)試考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸xxx面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)xxx，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問(wèn)題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講(模擬上課)：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.評(píng)分：考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
教師面試工作方案篇十一
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我叫xx，xx人，于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的`專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時(shí)間做過(guò)家教，使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉，尤其是20xx年4月在xx學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)，更增加了我對(duì)教師工作的熱愛(ài)。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的'夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
教師面試工作方案篇十二
您好，我是來(lái)自__大學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，我想申請(qǐng)的職位是貴校的物理教師。在學(xué)校期間，我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積極參加各種活動(dòng)鍛煉自己。在研究生的七年時(shí)間內(nèi)，持之以恒地努力，在學(xué)習(xí)、等方面取得了一定的成績(jī)，各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認(rèn)真、扎實(shí)的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的相關(guān)的理論知識(shí)，熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、入黨申請(qǐng)書范文創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學(xué)工作，這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校，在這一年當(dāng)中我受益頗多，具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，有一定的授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個(gè)崗位。
研究生階段，我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，積極對(duì)課題進(jìn)行研究和實(shí)踐，學(xué)習(xí)與掌握了信號(hào)處理的相關(guān)知識(shí)、激光雷達(dá)系統(tǒng)的原理，以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號(hào)等技術(shù)，并有望在激光雷達(dá)信號(hào)處理理論及實(shí)驗(yàn)研究上取得突破性進(jìn)展。并利用實(shí)驗(yàn)室的條件積極從事實(shí)驗(yàn)研究工作，實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)和提高了自己。
曾任__大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)信息采編團(tuán)隊(duì)小組長(zhǎng)，參加研究生代表大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力。我相信經(jīng)過(guò)更多的實(shí)踐與培訓(xùn)，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請(qǐng)?jiān)趯?shí)踐中考驗(yàn)我！請(qǐng)給我一次證明的機(jī)會(huì)！
教師面試工作方案篇十三
尊敬的各位考官：
你們好！我是北京外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了"自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛"的人生信條。北京外語(yǔ)大學(xué)是我國(guó)著名的英語(yǔ)人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語(yǔ)教育事業(yè)，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
"學(xué)高為師，身正為范"是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。
大二時(shí)以良好的.成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試，大三時(shí)又以良好的成績(jī)通過(guò)了北京外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試，現(xiàn)在正積極備考全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。對(duì)于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!
教師面試工作方案篇十四
為做好2xxx年度南淮十三中公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正的開(kāi)展，現(xiàn)就2xxx年度我校公開(kāi)招聘教師的面試工作制定方案如下：
本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實(shí)施。招考工作嚴(yán)格按照既定的程序、方法和要求組織實(shí)施。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。嚴(yán)格面試考核，確保招聘質(zhì)量。
經(jīng)初審符合條件的人員參加本次面試。
1、面試時(shí)間和地點(diǎn)：面試時(shí)間為2xxx年8月26日上午，面試地點(diǎn)在南淮十三中教學(xué)樓。
2、面試通知的辦理：2xxx年8月24日下午由教科處通知考生2xxx年8月26日上午7點(diǎn)30分?jǐn)y帶身份證到南淮市十三中教學(xué)樓二樓參加面試。
3、面試內(nèi)容：面試主要考察報(bào)考人員的教育教學(xué)能力，內(nèi)容包括教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”。面試滿分為100分。教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”的分值權(quán)重為2：6：2。
5、面試使用的教材及課題范圍：新課標(biāo)試驗(yàn)教材高一上冊(cè)，具體課題到時(shí)間抽簽決定(教材和與教材中心審定的法定教學(xué)參考書自備)。
6、面試流程
（a）、面試人員的報(bào)到排序：2xxx年8月26日7點(diǎn)30分參加面試人員須持本人有效證件（身份證），按照要求的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)南淮市十三中教學(xué)樓一樓大廳候考。指定地點(diǎn)報(bào)到（遲到15分鐘，算作自動(dòng)放棄），接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，面試人員按抽簽確定參加面試的順序和課題到教學(xué)樓二樓第一個(gè)教室準(zhǔn)備。
(b)、面試實(shí)施的方式。應(yīng)聘人按照“說(shuō)課”、提交“教案設(shè)計(jì)”、回答“考官問(wèn)題”的順序進(jìn)行。
(c)、面試成績(jī)的評(píng)定。每位考官根據(jù)報(bào)考人員的面試情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立評(píng)定其每一個(gè)測(cè)評(píng)要素的得分，并得出合計(jì)分?jǐn)?shù)。面試的計(jì)分方法為：對(duì)考官評(píng)出的`分?jǐn)?shù)（“教案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)課”、回答“考官問(wèn)題”所占權(quán)重比為2：6：2），去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，得出平均分即為該報(bào)考人員的面試成績(jī)，分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后2位。
（d）、面試工作結(jié)束后，對(duì)報(bào)考人員的學(xué)歷、工作能力和在校表現(xiàn)的材料分和面試成績(jī)按照3：7進(jìn)行權(quán)重，累計(jì)得分即為報(bào)考人員的最終得分。再按照招聘職位職數(shù)的需求從高分到低分確定初選人員。
7、有關(guān)要求：面試過(guò)程實(shí)行統(tǒng)一封閉式管理。報(bào)考人員自覺(jué)遵守面試的時(shí)間要求；進(jìn)入考場(chǎng)后，自覺(jué)服從工作人員的管理；面試結(jié)束前不得離開(kāi)考場(chǎng)；不得攜帶除面試指定的教材以外的任何參考書籍。如有嚴(yán)重違紀(jì)行為將視情節(jié)給以嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。
1、本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實(shí)施
2、面試考官按學(xué)科文理科的不同分別組建。具體安排如下注意8月24日通知。
教師面試工作方案篇十五
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加__招聘教師的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我叫__，__人，于20__年7月畢業(yè)于__大學(xué)__專業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時(shí)間做過(guò)家教，使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉，尤其是20__年4月在__學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)，更增加了我對(duì)教師工作的熱愛(ài)。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的'夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
教師面試工作方案篇十六
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好！
我是第十一組15號(hào)選手，本科，就讀于物理技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加物理類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是物理技術(shù)，通過(guò)對(duì)物理類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)物理方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。
即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
我是__學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我的名字是__，很快我就要畢業(yè)了，我感到很榮幸我能夠在這里參加面試，我覺(jué)得這上天對(duì)于我的恩賜，我一定會(huì)好好珍惜的。
打字。同時(shí)，還利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識(shí)，還參加了涉外秘書的培訓(xùn)課程獲得了四級(jí)秘書(涉外)證書，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，還積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。曾在日語(yǔ)協(xié)會(huì)和散打協(xié)會(huì)擔(dān)任秘書部干事一職，協(xié)助完成招生和宣傳等工作，積累了關(guān)于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在校期間擔(dān)任(校內(nèi))旅游代理，增加了與其他人學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職，主要負(fù)責(zé)整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和良好的上進(jìn)心、能迅速適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境，具有樂(lè)于助人的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)!我只希望貴公司能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作的。
尊敬的面試官：
很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫__畢業(yè)于__師范大學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作。致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語(yǔ)文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與語(yǔ)文活動(dòng)。在語(yǔ)文活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，今年暑假，我又在__高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
您好!我叫__。是__美術(shù)學(xué)院__屆本科畢業(yè)生，申請(qǐng)貴校的美術(shù)教師職位。
經(jīng)過(guò)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)中，服務(wù)與教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理機(jī)制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開(kāi)朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂(lè)觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛(ài)好美術(shù)，十一歲開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授。在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實(shí)的基本功。
20__年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入__美術(shù)學(xué)院，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí)，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個(gè)人風(fēng)格。
大學(xué)四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。我興趣愛(ài)好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用，使我的課堂更加多彩與生動(dòng)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語(yǔ)”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新?！钡男Ｓ?xùn)來(lái)警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師，能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到__中學(xué)任教之前，一直工作在__中學(xué)。
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng)，20__年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20__年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在20__年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20__年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
在學(xué)科競(jìng)賽中，20__年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第__屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。19__20__年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20__年被__區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20__年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在20__年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校（當(dāng)年合肥），同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)期間，在小組全體師生共同努力下，20__年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)；20__年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名（領(lǐng)隊(duì)兼教練）；20__年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第__屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球；在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為_(kāi)_區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在__中學(xué)的工作。
在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家！
我叫丘志仁，__年7月畢業(yè)于__工業(yè)學(xué)校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作__年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。__年取得?？茖W(xué)歷。__年被聘為學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文兼職教研員。20__年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。__年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20__年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾，__年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。__年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。
我愛(ài)好文藝，曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一齊為大會(huì)起舞助興，參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自我最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
教師面試工作方案篇十七
本文目錄。
根據(jù)《市xx年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好xx年我局招考職員面試工作，特制定本。
一、面試組織。
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)。
面試時(shí)間：xx年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始。
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房。
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)（1915房）。
三、面試試題。
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成。
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
（一）開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試。
通知書。
進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
（二）面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种?，要素分和總分都四舍五入?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
（三）成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
（一）所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
（二）為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
（三）面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
（四）全體工作人員要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按面試程序組織實(shí)施，采取有效措施，防止出現(xiàn)組織混亂、考題泄露、不公等情況的發(fā)生。
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為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日—8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫好橫峰縣xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表與教態(tài)、課程和教學(xué)設(shè)計(jì)能力、板書等教學(xué)基本功;學(xué)科理論知識(shí)水平、對(duì)課標(biāo)及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質(zhì);職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質(zhì)等。
八、面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
縣教育局組織評(píng)委根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本地實(shí)際情況制定各學(xué)科的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
九、面試時(shí)間安排。
xx年8月20日上午8時(shí)-12時(shí)，下午14時(shí)-18時(shí)。
十、面試考場(chǎng)及設(shè)置。
面試考場(chǎng)設(shè)在橫峰二中。
考場(chǎng)設(shè)評(píng)委席7個(gè)，考生席、監(jiān)督席、計(jì)分席、計(jì)時(shí)席各1個(gè)，考場(chǎng)門外設(shè)引導(dǎo)員1人。侯考室設(shè)工作人員2人，備考室設(shè)工作人員2人。
十一、面試計(jì)分辦法。
(一)面試成績(jī)按滿分100分計(jì)。
(二)評(píng)委以整數(shù)打分;考生面試的最后得分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，計(jì)算平均分?jǐn)?shù)得出(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。
(三)面試成績(jī)需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認(rèn)，以當(dāng)場(chǎng)報(bào)分的形式向考生公布。
十二、面試資料記錄。
面試結(jié)束后，應(yīng)在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的。
教案。
設(shè)計(jì)、所有評(píng)委的面試評(píng)價(jià)卡及考生成績(jī)卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽后留存?zhèn)洳椤?BR> 十三、面試紀(jì)律及監(jiān)督。
面試評(píng)委和工作人員在面試期間應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕弄虛作假、營(yíng)私舞弊等違紀(jì)行為。
遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過(guò)程中將邀請(qǐng)縣紀(jì)檢監(jiān)察部門一起對(duì)面試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。
十四、面試要求及程序。
2、考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入侯考室報(bào)到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定面試順序，考生應(yīng)服從工作人員管理，不明確事項(xiàng)可向工作人員咨詢。
5、面試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，每名考生的面試時(shí)間為15分鐘。面試結(jié)束后，需在考場(chǎng)門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當(dāng)面公布其所得分?jǐn)?shù)，得知自己的分?jǐn)?shù)后，考生自行離場(chǎng)，結(jié)束面試。面試結(jié)束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀(jì)處理。
6、考生必須按考場(chǎng)安排的測(cè)試時(shí)間進(jìn)行報(bào)到，否則視為自動(dòng)放棄面試資格。
教師面試工作方案篇十八
2016年廣西岑溪市特崗教師共計(jì)劃招聘特崗教師40名，面試時(shí)間為7月15日，面試結(jié)束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定人選，詳情如下：
根據(jù)區(qū)教育廳、財(cái)政廳、人社廳、區(qū)編委辦《關(guān)于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔2016〕1 號(hào))，為做好我市2016年特崗教師招聘工作，特制定本方案。
招聘工作堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)的監(jiān)督。
成立教育系統(tǒng)事業(yè)單位在高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘特崗教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由市政府及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和監(jiān)督組：辦公室負(fù)責(zé)組織招聘具體工作;監(jiān)督組由紀(jì)委派出監(jiān)督員組成，負(fù)責(zé)全程監(jiān)督工作。
(一)招聘名額。
共計(jì)劃招聘特崗教師40名(具體崗位見(jiàn)附件)。
(二)招聘對(duì)象條件。
必須是通過(guò)區(qū)教育廳資格審查并報(bào)名應(yīng)聘岑溪市特崗教師招聘崗位的人員。
1.政治素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在校期間表現(xiàn)良好，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。
2.報(bào)名者必須屬于以下三類人員中的一類。
(1)以高等師范院校和其他普通高校全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，少量緊缺專業(yè)全日制應(yīng)屆師范教育類專科畢業(yè)生(只能報(bào)考初中音樂(lè)、美術(shù)、地理學(xué)科)。
(2)取得相應(yīng)教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的普通高校全日制往屆本科畢業(yè)生。
(3)取得相應(yīng)教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的全日制往屆師范教育類?？飘厴I(yè)生(只能報(bào)考初中音樂(lè)、美術(shù)、地理學(xué)科)。
3. 報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。應(yīng)聘初中崗位的考生，所學(xué)專業(yè)與擬任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近;報(bào)考英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育崗位的考生，所學(xué)專業(yè)必須與崗位學(xué)科一致。
4.已招聘為特崗教師的，在三年聘期內(nèi)不再列入招聘范圍。
5.參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”且有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
(一)招聘方式。
由市人社局、教育局組織相關(guān)單位到高校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行招聘。
(二)面試方式。
1.采取直接面試的方式進(jìn)行招聘。
2.面試考評(píng)組由市教育局、人社局會(huì)同招聘單位及相關(guān)部門組建。每組面試考官人數(shù)為5人(其中教育局或教科所1人，組織、人社各1人，其余考官在學(xué)校選派專業(yè)技術(shù)人員參加)。主考官由教育局(或教科所)派員擔(dān)任。每一面試小組配備監(jiān)督員1名(兼核分員、由市紀(jì)委派員擔(dān)任)、計(jì)分員1名。
面試考評(píng)組共設(shè)5個(gè)：
第一考評(píng)組：負(fù)責(zé)政治、語(yǔ)文學(xué)科的面試工作。
第二考評(píng)組：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、歷史、地理、體育學(xué)科的面試工作。
第三考評(píng)組：負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、信息的面試工作。
第四考評(píng)組：負(fù)責(zé)生物、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)科的面試工作。
第五考評(píng)組：負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)科的面試工作。
3.面試內(nèi)容及辦法：
面試堅(jiān)持“干什么考什么”的原則，著重考察應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及潛在能力，包括應(yīng)聘者的教學(xué)基本功、綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、計(jì)劃組織、人際關(guān)系、應(yīng)變能力及自我認(rèn)知程度等。每位考生面試時(shí)間原則上不少于10分鐘。
面試對(duì)象必須是通過(guò)區(qū)教育廳資格審查的、報(bào)名應(yīng)聘岑溪市特崗教師的人員，并且符合有關(guān)招聘條件的人員。
4.面試成績(jī)總分為100分，每位考官的評(píng)分按每人100分的分值評(píng)定(面試考官評(píng)分時(shí)四舍五入保留一位小數(shù)點(diǎn))。面試成績(jī)的計(jì)算方法：每位考官的有效評(píng)分相加，除以有效評(píng)分考官的總?cè)藬?shù)，所得平均分即為考生的面試成績(jī)，面試成績(jī)計(jì)算時(shí)四舍五入保留兩位小數(shù)點(diǎn)。面試結(jié)束后，經(jīng)計(jì)分員、監(jiān)督員(核分員)、主考官審核并簽名后，宣布面試成績(jī)。面試成績(jī)60分為合格。
7. 面試報(bào)名：2016年7月14日下午4：00-5:30集中廣西玉林師范學(xué)院(東校區(qū)博學(xué)樓1104室)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，逾期不到當(dāng)自動(dòng)放棄應(yīng)聘面試資格。報(bào)名時(shí)必須遞交本人身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、所在學(xué)校蓋有公章的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》(應(yīng)屆畢業(yè)生)、大學(xué)期間學(xué)科成績(jī)表、所在學(xué)校開(kāi)具屬于師范類專業(yè)的證明(應(yīng)屆師范教育類?？飘厴I(yè)生)等其它相關(guān)應(yīng)聘材料，按時(shí)參加資格審查。所提供驗(yàn)證的`材料均為原件，同時(shí)提交a4紙復(fù)印件各一份(按以上順序裝訂成冊(cè)，在每張復(fù)印件右上角簽上本人姓名)。
面試結(jié)束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定人選，招聘雙方達(dá)成意向必須現(xiàn)場(chǎng)簽訂《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或其它雙方認(rèn)可的協(xié)議書(均為原件)，如各學(xué)科崗位出現(xiàn)簽約人數(shù)不足設(shè)崗數(shù)時(shí)，由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我市學(xué)校實(shí)際所需現(xiàn)場(chǎng)作出適當(dāng)調(diào)整。
集中培訓(xùn)與考試、體檢、考核、簽訂聘用合同等均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1號(hào)《關(guān)于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》文件規(guī)定執(zhí)行。
面試考官、工作人員、監(jiān)督員凡與面試人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實(shí)行回避。
必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，接受監(jiān)督部門和社會(huì)各界的監(jiān)督，嚴(yán)禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對(duì)違反規(guī)定的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
1.招聘工作中面試等有關(guān)資料由市人社局、教育局存檔。
2.報(bào)考人員應(yīng)對(duì)在網(wǎng)上提交的信息及參加面試提交的應(yīng)聘材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)有應(yīng)聘者不符合招聘條件，或紙質(zhì)材料原件與復(fù)印件和網(wǎng)上填報(bào)信息不一致的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或聘用資格。所有責(zé)任由應(yīng)聘者本人承擔(dān)。
3.簽訂聘用合同并上崗任教。市人社局、教育局將按照公辦教師的錄用辦法，與經(jīng)培訓(xùn)、考試成績(jī)合格并取得培訓(xùn)合格證書的擬招聘人員簽訂聘用合同，在簽訂聘用合同前由擬聘人員按面試成績(jī)高低次序先后按設(shè)定崗位自行選崗，崗位一經(jīng)選定，不得更改(選崗時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)，如面試成績(jī)相同，依次以學(xué)歷(本科、?？?、畢業(yè)院校類別(一本、二本、三本)、師范類、學(xué)位、優(yōu)秀畢業(yè)生、政府獎(jiǎng)學(xué)金、黨員、三好學(xué)生(國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí))、學(xué)生干部(國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)先)、大學(xué)期間學(xué)科成績(jī)等因素確定選崗次序。選崗后簽訂聘用合同并安排到選定崗位工作。如有考生放棄選崗資格，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不報(bào)到或不服從安排者，取消招聘資格。
4.其他不詳事宜均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1 號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。