演講稿是一個(gè)展示個(gè)人才能和魅力的機(jī)會(huì)，可以提升演講者的影響力和說(shuō)服力。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，確定一個(gè)清晰明確的主題，使整個(gè)演講具有主線(xiàn)和重點(diǎn)。其次，準(zhǔn)備充足的資料和論據(jù)，以支持自己的觀點(diǎn)和論述。第三，抓住觀眾的興趣點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和例子，增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。第四，注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，確保每個(gè)部分都有銜接和延伸，使整個(gè)演講具有連貫性和層次感。第五，注重身體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用，充分展示自己的自信和魅力。第六，加強(qiáng)演講的練習(xí)和排練，提高語(yǔ)言表達(dá)和口頭表現(xiàn)的能力?？偠灾?，寫(xiě)好一篇演講稿需要認(rèn)真思考、充分準(zhǔn)備和不斷練習(xí)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。首先是一篇有關(guān)環(huán)保的演講稿，其中介紹了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響，提出了環(huán)保的重要性和方法。接著是一篇關(guān)于青春勵(lì)志的演講稿，講述了青年人應(yīng)該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追逐夢(mèng)想、努力奮斗。最后是一篇關(guān)于友情的演講稿，強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性，講述了一個(gè)真實(shí)的故事，鼓勵(lì)人們真誠(chéng)對(duì)待友情，珍惜身邊的朋友。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是電氣與汽車(chē)工程學(xué)院機(jī)電125班的李xx。今天很榮幸能夠站在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈的一個(gè)講臺(tái)上，參加我?！皃pt演講大賽”的初選。
揚(yáng)州的五月，迎來(lái)了大地的復(fù)蘇，柳絮飛滿(mǎn)天。步進(jìn)大學(xué)快一年的我們，已經(jīng)走出了高三那座束縛我們的象牙塔?；蛟S大學(xué)讓你逐漸磨滅的斗志，或許大學(xué)讓你頹廢不安，或許大學(xué)讓你的志向暫時(shí)消沉。但是，是鴻鵠就應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是大鵬就應(yīng)該展翅翱翔。機(jī)遇在前，我們?cè)敢庥y而上，挑戰(zhàn)浪尖。
拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛，敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)——讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。
不知道大家走過(guò)地下通道的時(shí)候，有沒(méi)有注意到放在地下通道里面4個(gè)名人畫(huà)像。他們分別是“高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦和魯迅”。記得我當(dāng)初校學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有提到過(guò)我室友這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他們提問(wèn)的時(shí)候，我也在想，我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有想出來(lái)。不過(guò)，現(xiàn)在在學(xué)校待了那么長(zhǎng)時(shí)間一定知道那幾個(gè)人。
高爾基是著名的文學(xué)家，一生創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。其中有我們熟知的《童年》、《在人間》、《我的.大學(xué)》，他最著名的一句話(huà)莫過(guò)于“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，沒(méi)有書(shū)籍，就無(wú)法攀登成功的頂峰。那么下面我就給大家先介紹一下我所認(rèn)識(shí)的高爾基。
高爾基的作品被列為初中生必讀書(shū)籍。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
當(dāng)我收到這個(gè)選拔的時(shí)候，我是4月28號(hào)從我們班長(zhǎng)那邊聽(tīng)到有這個(gè)比賽。然后緊接著第二天就放假了，五一期間陪朋友旅游，所以這個(gè)ppt和演講稿都是我昨天晚上和今天中午才做的?？隙ú蝗绱虺浞譁?zhǔn)備的仗做的優(yōu)秀。
接下來(lái)，還有1分鐘，我就給大家聊聊我平時(shí)做ppt的一個(gè)流程。
1、確定主題后，深思此主題的含義。
2、在接下來(lái)的幾天里，隨時(shí)找靈感，有好的靈感就記下來(lái)，然后回到宿舍做ppt。
3、上網(wǎng)百度資料，參考別人的同類(lèi)型的ppt。
4、根據(jù)自己的思路，做一套大家能夠欣然接受的會(huì)議。
5、后期的處理，包括北京音樂(lè)和一些動(dòng)畫(huà)。等等。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確沒(méi)有認(rèn)真地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的。《朝花夕拾》中讓我印象最深刻的就是那篇《五猖會(huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書(shū)?！皟删湟恍校蠹s讀了二三十行罷，他說(shuō)：‘給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的'五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?！抑两褚幌肫?，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！?BR> 就不準(zhǔn)去看會(huì)。’…。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。”待他讀熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?！抑两褚幌肫穑€詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。”
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍然普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息？“望子成龍，望女成鳳”？為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的“愛(ài)”。正是這所謂的“愛(ài)”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的原因。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是來(lái)自沈陽(yáng)的陳陽(yáng)，很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春，成就夢(mèng)想》。
我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草！為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)偂⒆鲞^(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)！
謝謝各位評(píng)委老師！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果你問(wèn)我最喜歡什么。我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡書(shū)。我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)到讀書(shū)，我話(huà)比較多。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)?，F(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書(shū)，從《格林童話(huà)》之類(lèi)的故事書(shū)到《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普書(shū)，直到看了厚厚的名著?！栋做L》亞哈船長(zhǎng)和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的`故事讓我深思?！吨腥A上下五千年》描述的中國(guó)歷史，讓我深深佩服中國(guó)古代人的智慧……每當(dāng)我讀一本好書(shū)，就像乘著獨(dú)木舟在海上航行，乘風(fēng)破浪。書(shū)中每一句好的話(huà)都像陽(yáng)光一樣充滿(mǎn)我的心。我的視野變得比以往任何時(shí)候都開(kāi)闊……我不知道沒(méi)有書(shū)我的生活會(huì)有多單調(diào)。
書(shū)是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂(lè)與它息息相關(guān)，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)很多好處。他們不僅提高了我的寫(xiě)作水平，也培養(yǎng)了我的情操，讓我理解了生活中的美好。
我喜歡讀書(shū)，一直記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。學(xué)生：快速享受書(shū)本。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇五
夜已醒昂首九霄處。
問(wèn)云能否憶當(dāng)年星亦不明你何意。
忽然云轉(zhuǎn)向藍(lán)天轉(zhuǎn)眼間多少年。
原來(lái)樹(shù)下一青年。
當(dāng)年精彩瞬間你和她。
一起走過(guò)多少花草間。
路下土地也曾為你誓言贊嘆。
藍(lán)天無(wú)語(yǔ)。
借著陽(yáng)光把心傳。
照亮青年舊夢(mèng)中黑暗。
你卻未醒仍在夢(mèng)中轉(zhuǎn)。
秋蟬聲又起了了幾句。
人已離去失去并非是去。
得到的未必久遠(yuǎn)真實(shí)。
夢(mèng)早醒早下凡。
人生一世間。
萬(wàn)事一念思量間。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
讀書(shū)是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我可以得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書(shū)頁(yè)，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書(shū)相伴呢?這時(shí)，我們可以進(jìn)入書(shū)中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們可以在書(shū)海中暢游，在天空中翱翔。
在寒假，我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館。或許有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書(shū)店呢?因?yàn)?，媽媽曾告誡過(guò)我：“看一本書(shū)，不但要看，還要感受書(shū)中的情感，那才是真正的讀書(shū)。而在大書(shū)店，那里的書(shū)是新，但你根本不會(huì)靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)，也就不會(huì)體會(huì)到書(shū)中的情節(jié)了。而在圖書(shū)館，雖然書(shū)舊了點(diǎn)，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書(shū)。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的環(huán)境?！?BR> 希望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界；書(shū)，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái)；書(shū)像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書(shū)的海洋里盡情遨游。
讀書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫(xiě)作水平，就是看一幅漫畫(huà)，搞笑之類(lèi)的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書(shū)，使我思維敏捷......
書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類(lèi)作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我熱愛(ài)讀書(shū)！
謝謝大家！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇八
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助?讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)才干，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦?如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步;只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀;課外書(shū)涉獵廣泛、視野開(kāi)闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息……在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！拔覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
當(dāng)然，我們也清醒的看到：在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，各種黃色等不良書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕“，專(zhuān)讀有益的書(shū)，讀健康的書(shū)。因?yàn)橐槐竞脮?shū)總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，因?yàn)橐槐竞脮?shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)就是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠(yuǎn);而一旦愛(ài)上讀書(shū)，定會(huì)使你攀得更高。書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生邁向成功的起點(diǎn)，她不僅帶給我們成長(zhǎng)，帶給我們成功，也定會(huì)帶給我們富足和幸福。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲書(shū)籍這泓“源頭活水”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，攀登這引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!擁有書(shū)籍，我們就擁有了整個(gè)世界，喜愛(ài)讀書(shū)，我們就會(huì)擁有美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們，大家上午好。
我叫xxx，來(lái)自xx設(shè)計(jì)院庫(kù)區(qū)處。今天給大家?guī)?lái)的演講題目是：讀書(shū)的力量。
古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我有一些朋友，光一年的飛行里程就超過(guò)了一萬(wàn)里，但一年下來(lái)讀的書(shū)卻屈指可數(shù)。我也經(jīng)常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，這么高一小孩，戴著一副大眼鏡，拿著這么一個(gè)平板電腦打游戲，再看看我們周?chē)?，有多少人把時(shí)間花在了手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)上面，而讀書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越少了。類(lèi)似這樣的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，但我們千萬(wàn)，千萬(wàn)不能對(duì)此習(xí)以為常啊，別忘了，華夏文明延續(xù)數(shù)千年很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樽x書(shū)，是讀書(shū)給我們帶來(lái)了一種精神力量，這種力量一直支撐著這個(gè)民族不斷前行。
年初，我參加了一個(gè)宴會(huì)。一位朋友帶著他七歲的小女兒過(guò)來(lái)。在大伙的`鼓勵(lì)下，小姑娘大方地給我們背了一首詩(shī)，一開(kāi)口就把我們都震住了。“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞……”這首詩(shī)是王勃的滕王閣詩(shī)，但一直活在滕王閣序的光環(huán)背后，所以并不為人所熟知。小姑娘張口就來(lái)，說(shuō)明她肯定是很認(rèn)真的讀了一些書(shū)的。后來(lái)我進(jìn)一步了解到，正因?yàn)樾」媚锾貏e愛(ài)看書(shū)，她的父母買(mǎi)了很多書(shū)讓她看，反倒沒(méi)有讓她去參加奧數(shù)班、英語(yǔ)班之類(lèi)的補(bǔ)習(xí)。我想，這或許是很多家長(zhǎng)想做卻不見(jiàn)得有勇氣做的事。最后他父親和我說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我們都是普通老百姓，可能永遠(yuǎn)也跳不出這個(gè)階層，但是只要多讀書(shū)，讀好書(shū)!就沒(méi)有人能夠阻止我們?cè)谥R(shí)的世界里走向巔峰”。這就是讀書(shū)的力量，它能讓一個(gè)人更加堅(jiān)定。
今年三月份，我去北京參加了一個(gè)電視節(jié)目的錄制，叫做《中華好詩(shī)詞》，有個(gè)來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)的女生，叫做梁道萍，知識(shí)非常淵博。她跟我說(shuō)，她幾乎每十天就能讀完一本關(guān)于國(guó)學(xué)的書(shū)。我在欽佩之余，也很好奇地問(wèn)她，你為什么這么拼命讀書(shū)啊?她認(rèn)真地跟我說(shuō)：“我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要做一位國(guó)學(xué)先生，而我的老師告訴我說(shuō)在這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有吃透一百本著作，莫談國(guó)學(xué)?！比赀^(guò)去，她一直堅(jiān)持著。這也是讀書(shū)的力量，它能讓一個(gè)人的夢(mèng)想更加堅(jiān)實(shí)。
讀書(shū)關(guān)乎個(gè)人生命的價(jià)值，更關(guān)乎國(guó)家民族的興衰?；仡櫄v史，無(wú)數(shù)經(jīng)典著作成為后人為人處世的指路明燈，更成為中華文明不可或缺的文化內(nèi)核。
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我看到，那位站在黃河岸邊嘆息光陰如水的老人，正是他告訴我們“己所不欲，勿施于人”，這就是這個(gè)偉大民族的氣質(zhì)，是這個(gè)大國(guó)蔑視霸權(quán)主義的堅(jiān)持。
翻開(kāi)《張子全集》，我聽(tīng)到，明朝大儒張載為全中國(guó)的讀書(shū)人樹(shù)立的目標(biāo)：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。后世無(wú)數(shù)文人將之奉為圭臬，多少手無(wú)縛雞之力的書(shū)生在異族入侵、戰(zhàn)火紛飛的年代，用生命守衛(wèi)中華文明不曾斷絕的尊嚴(yán)。
翻開(kāi)《中國(guó)近代史》，共產(chǎn)黨人在炮火硝煙中前赴后繼。這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐的集體。讀著《梅嶺三章》，讀著《毛澤東詩(shī)集》，縱然時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，我仍看到那一行行文字中沾染的塵土與血淚，仍能聽(tīng)到金戈鐵馬背后曾經(jīng)滄海橫流的吶喊與抗?fàn)帯?BR> 一頁(yè)文明，一紙滄桑，這便是讀書(shū)的力量，它讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)!
今天，在座各位都是xx委的一員，都江堰千年不倒，xx水澤被萬(wàn)家。我們左手握著五十年的科學(xué)技術(shù)，右手捧著五千年的歷史傳承，在水利世界里跨越艱難險(xiǎn)阻，不斷攀登，這就是讀書(shū)賜予我們的力量。
朋友們，讓我們放下時(shí)刻擺弄的手機(jī)，拿起身邊的書(shū)籍，用自己的心靈去感受，那里有鳳凰于飛的繾綣深情，那里有長(zhǎng)風(fēng)破浪的不屈斗志，那里更有肝膽昆侖的浩然正氣!
我相信，終有一天，全民閱讀的熱潮將會(huì)席卷神州大地，而那一天，我們的子孫將為早已老去的先輩們吟唱：美哉，我悠悠古國(guó)，與天不老，壯哉，我炎黃子孫，與國(guó)無(wú)疆!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十一
演講稿。
具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿，歡迎借鑒參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續(xù)讀書(shū)吧!書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書(shū)中，我們收獲著力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
有一種東西，它承載著人們的期盼，它叫做夢(mèng)想。
有一個(gè)夢(mèng)想，它凝聚著所有中國(guó)人的希望，它叫做中國(guó)夢(mèng)!強(qiáng)國(guó)是他的內(nèi)涵，復(fù)興是它的方向。讀書(shū)吧，讓讀書(shū)為中國(guó)夢(mèng)插上飛向藍(lán)天的翅膀!
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。凡是有所成就的人，哪一個(gè)不是愛(ài)讀書(shū)的呢?張海迪身殘志堅(jiān)，一生堅(jiān)持著讀書(shū)與寫(xiě)作;魯迅把靠在躺椅上看書(shū)視為休息;毛主席青年時(shí)曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書(shū)，讀書(shū)成就了偉人偉大的夢(mèng)想。
沒(méi)上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了人生中的第一本書(shū)——《格林童話(huà)》。于是，我每天都認(rèn)真讀，那上面的故事時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話(huà)》、《少年兒童科普小百科》，當(dāng)別的孩子看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦游戲時(shí)，我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛。動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書(shū)使我受益匪淺，《雄獅去流浪》讓我明白了森林里是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界;《狼王夢(mèng)》中偉大的母愛(ài)令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正渡過(guò)難關(guān)。這些書(shū)，讓我明白了動(dòng)物世界也是有感情的。動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)呢?只有全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，我們的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)美好和諧的大家庭。
書(shū)籍豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵，陶冶著我的情操。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我還要博覽群書(shū)，讓書(shū)中蘊(yùn)含的深刻道理啟迪我如何做人，如何。
勵(lì)志。
讀書(shū)使人明智，讀史讓人明理。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，而我要為中華之強(qiáng)大而讀書(shū)。我知道，要想有所成就，必先博其學(xué)，才能見(jiàn)其遠(yuǎn)，所以讓我們一起讀書(shū)吧!
來(lái)吧，一起讀書(shū)吧!在書(shū)海中暢游，浮躁的心情可以變得沉靜，膚淺的思想可以變得深刻，狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書(shū)香，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿(mǎn)書(shū)香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!
來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，為了我們不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了我們共同的夢(mèng)想——“中國(guó)夢(mèng)”，好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓心靈得以?xún)艋?，讓生命得以升華，讓夢(mèng)想得以綻放!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)，讓我們每個(gè)人在工作中享受樂(lè)趣、享受喧嘩的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來(lái)。讀書(shū)，捍衛(wèi)國(guó)家，樹(shù)立自強(qiáng)不息的新中國(guó)形象，讓我們攜手奮進(jìn)托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
從“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，從“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源”的激情召喚，到“書(shū)是人類(lèi)發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，讓我感到，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中，書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書(shū)應(yīng)有選擇，不僅滿(mǎn)足我內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書(shū)籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想，讓我有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來(lái)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我在小時(shí)候就學(xué)過(guò)的一句名言，小時(shí)候沒(méi)有太深的領(lǐng)悟，只是當(dāng)作寫(xiě)作的一句。
名人名言。
加以引用，而當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著，細(xì)細(xì)想來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想，我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生。
回首百年滄桑，俯瞰家國(guó)春秋。中華民族自近代以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩(shī)——魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”，林則徐的“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮八?、義無(wú)反顧，為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗，譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說(shuō)》，譚嗣同的”我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“，孫中山的”吾志所向，一往無(wú)前;百折不撓，愈挫愈奮“，到毛澤東的”中國(guó)人民從此站起來(lái)了“……凡此種種，既是”扶大廈之將傾“的歷史使命，也是”拯斯民于水火“的時(shí)代責(zé)任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄、強(qiáng)國(guó)之魂，正是以正能量豎立起來(lái)的民族氣節(jié)，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國(guó)夢(mèng)“的精神支柱。中華5020xx年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書(shū)籍，可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在為偉大的”中國(guó)夢(mèng)“奮斗過(guò)程中，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。
書(shū)使人向善，讀書(shū)亦是一種風(fēng)度，祖國(guó)的建設(shè)需要讀書(shū)，社會(huì)的發(fā)展需要讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書(shū)!“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 我會(huì)珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽(yáng)，邁著鏗鏘的步伐，通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，讓讀書(shū)成就我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!讓讀書(shū)傳遞文明正能量。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十二
同學(xué)們：
一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；一本好書(shū)也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話(huà)書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話(huà)世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話(huà)，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話(huà)書(shū)以滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著（著）來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀了《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的`聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?！”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽?zhuān)劬σ脖牭美洗罄洗蟮模粍?dòng)不動(dòng)地盯著媽媽?zhuān)孟袢绻环帕颂粕牟涣T休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)便。
我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束（書(shū)）帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是電氣與汽車(chē)工程學(xué)院機(jī)電125班的李南昆。今天很榮幸能夠站在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈的一個(gè)講臺(tái)上，參加我校“ppt演講大賽”的初選。
揚(yáng)州的五月，迎來(lái)了大地的復(fù)蘇，柳絮飛滿(mǎn)天。步進(jìn)大學(xué)快一年的我們，已經(jīng)走出了高三那座束縛我們的象牙塔?；蛟S大學(xué)讓你逐漸磨滅的斗志，或許大學(xué)讓你頹廢不安，或許大學(xué)讓你的志向暫時(shí)消沉。但是，是鴻鵠就應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是大鵬就應(yīng)該展翅翱翔。機(jī)遇在前，我們?cè)敢庥y而上，挑戰(zhàn)浪尖。
拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛，敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)——讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。
不知道大家走過(guò)地下通道的時(shí)候，有沒(méi)有注意到放在地下通道里面4個(gè)名人畫(huà)像。他們分別是“高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦和魯迅”。記得我當(dāng)初校學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有提到過(guò)我室友這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他們提問(wèn)的時(shí)候，我也在想，我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有想出來(lái)。不過(guò)，現(xiàn)在在學(xué)校待了那么長(zhǎng)時(shí)間一定知道那幾個(gè)人。
高爾基是著名的文學(xué)家，一生創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。其中有我們熟知的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，他最著名的一句話(huà)莫過(guò)于“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，沒(méi)有書(shū)籍，就無(wú)法攀登成功的頂峰。那么下面我就給大家先介紹一下我所認(rèn)識(shí)的高爾基。
高爾基的作品被列為初中生必讀書(shū)籍。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
當(dāng)我收到這個(gè)選拔的時(shí)候，我是4月28號(hào)從我們班長(zhǎng)那邊聽(tīng)到有這個(gè)比賽。然后緊接著第二天就放假了，五一期間陪朋友旅游，所以這個(gè)ppt和演講稿都是我昨天晚上和今天中午才做的?？隙ú蝗绱虺浞譁?zhǔn)備的仗做的優(yōu)秀。
接下來(lái)，還有1分鐘，我就給大家聊聊我平時(shí)做ppt的一個(gè)流程。
1、確定主題后，深思此主題的含義。
2、在接下來(lái)的幾天里，隨時(shí)找靈感，有好的靈感就記下來(lái)，然后回到宿舍做ppt。
3、上網(wǎng)百度資料，參考別人的同類(lèi)型的ppt。
4、根據(jù)自己的思路，做一套大家能夠欣然接受的會(huì)議。
5、后期的處理，包括北京音樂(lè)和一些動(dòng)畫(huà)。等等。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家現(xiàn)在好!
我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)偂⒆鲞^(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)!
張開(kāi)雙臂)。
謝謝各位評(píng)委老師!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是電氣與汽車(chē)工程學(xué)院機(jī)電125班的李xx。今天很榮幸能夠站在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈的一個(gè)講臺(tái)上，參加我?！皃pt演講大賽”的初選。
揚(yáng)州的五月，迎來(lái)了大地的復(fù)蘇，柳絮飛滿(mǎn)天。步進(jìn)大學(xué)快一年的我們，已經(jīng)走出了高三那座束縛我們的象牙塔?；蛟S大學(xué)讓你逐漸磨滅的斗志，或許大學(xué)讓你頹廢不安，或許大學(xué)讓你的志向暫時(shí)消沉。但是，是鴻鵠就應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是大鵬就應(yīng)該展翅翱翔。機(jī)遇在前，我們?cè)敢庥y而上，挑戰(zhàn)浪尖。
拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛，敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)——讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。
不知道大家走過(guò)地下通道的時(shí)候，有沒(méi)有注意到放在地下通道里面4個(gè)名人畫(huà)像。他們分別是“高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦和魯迅”。記得我當(dāng)初校學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有提到過(guò)我室友這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他們提問(wèn)的時(shí)候，我也在想，我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有想出來(lái)。不過(guò)，現(xiàn)在在學(xué)校待了那么長(zhǎng)時(shí)間一定知道那幾個(gè)人。
高爾基是著名的文學(xué)家，一生創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。其中有我們熟知的《童年》、《在人間》、《我的.大學(xué)》，他最著名的一句話(huà)莫過(guò)于“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，沒(méi)有書(shū)籍，就無(wú)法攀登成功的頂峰。那么下面我就給大家先介紹一下我所認(rèn)識(shí)的高爾基。
高爾基的作品被列為初中生必讀書(shū)籍。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
當(dāng)我收到這個(gè)選拔的時(shí)候，我是4月28號(hào)從我們班長(zhǎng)那邊聽(tīng)到有這個(gè)比賽。然后緊接著第二天就放假了，五一期間陪朋友旅游，所以這個(gè)ppt和演講稿都是我昨天晚上和今天中午才做的?？隙ú蝗绱虺浞譁?zhǔn)備的仗做的優(yōu)秀。
接下來(lái)，還有1分鐘，我就給大家聊聊我平時(shí)做ppt的一個(gè)流程。
1、確定主題后，深思此主題的含義。
2、在接下來(lái)的幾天里，隨時(shí)找靈感，有好的靈感就記下來(lái)，然后回到宿舍做ppt。
3、上網(wǎng)百度資料，參考別人的同類(lèi)型的ppt。
4、根據(jù)自己的思路，做一套大家能夠欣然接受的會(huì)議。
5、后期的處理，包括北京音樂(lè)和一些動(dòng)畫(huà)。等等。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確沒(méi)有認(rèn)真地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的。《朝花夕拾》中讓我印象最深刻的就是那篇《五猖會(huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書(shū)?！皟删湟恍校蠹s讀了二三十行罷，他說(shuō)：‘給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的'五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?！抑两褚幌肫?，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！?BR> 就不準(zhǔn)去看會(huì)。’…。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。”待他讀熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?！抑两褚幌肫穑€詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。”
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍然普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息？“望子成龍，望女成鳳”？為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的“愛(ài)”。正是這所謂的“愛(ài)”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的原因。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是來(lái)自沈陽(yáng)的陳陽(yáng)，很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春，成就夢(mèng)想》。
我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草！為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)偂⒆鲞^(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)！
謝謝各位評(píng)委老師！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果你問(wèn)我最喜歡什么。我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡書(shū)。我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)到讀書(shū)，我話(huà)比較多。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)?，F(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書(shū)，從《格林童話(huà)》之類(lèi)的故事書(shū)到《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普書(shū)，直到看了厚厚的名著?！栋做L》亞哈船長(zhǎng)和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的`故事讓我深思?！吨腥A上下五千年》描述的中國(guó)歷史，讓我深深佩服中國(guó)古代人的智慧……每當(dāng)我讀一本好書(shū)，就像乘著獨(dú)木舟在海上航行，乘風(fēng)破浪。書(shū)中每一句好的話(huà)都像陽(yáng)光一樣充滿(mǎn)我的心。我的視野變得比以往任何時(shí)候都開(kāi)闊……我不知道沒(méi)有書(shū)我的生活會(huì)有多單調(diào)。
書(shū)是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂(lè)與它息息相關(guān)，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)很多好處。他們不僅提高了我的寫(xiě)作水平，也培養(yǎng)了我的情操，讓我理解了生活中的美好。
我喜歡讀書(shū)，一直記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。學(xué)生：快速享受書(shū)本。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇五
夜已醒昂首九霄處。
問(wèn)云能否憶當(dāng)年星亦不明你何意。
忽然云轉(zhuǎn)向藍(lán)天轉(zhuǎn)眼間多少年。
原來(lái)樹(shù)下一青年。
當(dāng)年精彩瞬間你和她。
一起走過(guò)多少花草間。
路下土地也曾為你誓言贊嘆。
藍(lán)天無(wú)語(yǔ)。
借著陽(yáng)光把心傳。
照亮青年舊夢(mèng)中黑暗。
你卻未醒仍在夢(mèng)中轉(zhuǎn)。
秋蟬聲又起了了幾句。
人已離去失去并非是去。
得到的未必久遠(yuǎn)真實(shí)。
夢(mèng)早醒早下凡。
人生一世間。
萬(wàn)事一念思量間。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
讀書(shū)是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我可以得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書(shū)頁(yè)，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書(shū)相伴呢?這時(shí)，我們可以進(jìn)入書(shū)中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們可以在書(shū)海中暢游，在天空中翱翔。
在寒假，我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館。或許有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書(shū)店呢?因?yàn)?，媽媽曾告誡過(guò)我：“看一本書(shū)，不但要看，還要感受書(shū)中的情感，那才是真正的讀書(shū)。而在大書(shū)店，那里的書(shū)是新，但你根本不會(huì)靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)，也就不會(huì)體會(huì)到書(shū)中的情節(jié)了。而在圖書(shū)館，雖然書(shū)舊了點(diǎn)，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書(shū)。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的環(huán)境?！?BR> 希望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界；書(shū)，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái)；書(shū)像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書(shū)的海洋里盡情遨游。
讀書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫(xiě)作水平，就是看一幅漫畫(huà)，搞笑之類(lèi)的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書(shū)，使我思維敏捷......
書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類(lèi)作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我熱愛(ài)讀書(shū)！
謝謝大家！
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇八
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助?讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)才干，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦?如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步;只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀;課外書(shū)涉獵廣泛、視野開(kāi)闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息……在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！拔覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
當(dāng)然，我們也清醒的看到：在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，各種黃色等不良書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕“，專(zhuān)讀有益的書(shū)，讀健康的書(shū)。因?yàn)橐槐竞脮?shū)總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，因?yàn)橐槐竞脮?shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)就是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠(yuǎn);而一旦愛(ài)上讀書(shū)，定會(huì)使你攀得更高。書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生邁向成功的起點(diǎn)，她不僅帶給我們成長(zhǎng)，帶給我們成功，也定會(huì)帶給我們富足和幸福。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲書(shū)籍這泓“源頭活水”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，攀登這引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!擁有書(shū)籍，我們就擁有了整個(gè)世界，喜愛(ài)讀書(shū)，我們就會(huì)擁有美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們，大家上午好。
我叫xxx，來(lái)自xx設(shè)計(jì)院庫(kù)區(qū)處。今天給大家?guī)?lái)的演講題目是：讀書(shū)的力量。
古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我有一些朋友，光一年的飛行里程就超過(guò)了一萬(wàn)里，但一年下來(lái)讀的書(shū)卻屈指可數(shù)。我也經(jīng)常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，這么高一小孩，戴著一副大眼鏡，拿著這么一個(gè)平板電腦打游戲，再看看我們周?chē)?，有多少人把時(shí)間花在了手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)上面，而讀書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越少了。類(lèi)似這樣的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，但我們千萬(wàn)，千萬(wàn)不能對(duì)此習(xí)以為常啊，別忘了，華夏文明延續(xù)數(shù)千年很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樽x書(shū)，是讀書(shū)給我們帶來(lái)了一種精神力量，這種力量一直支撐著這個(gè)民族不斷前行。
年初，我參加了一個(gè)宴會(huì)。一位朋友帶著他七歲的小女兒過(guò)來(lái)。在大伙的`鼓勵(lì)下，小姑娘大方地給我們背了一首詩(shī)，一開(kāi)口就把我們都震住了。“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞……”這首詩(shī)是王勃的滕王閣詩(shī)，但一直活在滕王閣序的光環(huán)背后，所以并不為人所熟知。小姑娘張口就來(lái)，說(shuō)明她肯定是很認(rèn)真的讀了一些書(shū)的。后來(lái)我進(jìn)一步了解到，正因?yàn)樾」媚锾貏e愛(ài)看書(shū)，她的父母買(mǎi)了很多書(shū)讓她看，反倒沒(méi)有讓她去參加奧數(shù)班、英語(yǔ)班之類(lèi)的補(bǔ)習(xí)。我想，這或許是很多家長(zhǎng)想做卻不見(jiàn)得有勇氣做的事。最后他父親和我說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我們都是普通老百姓，可能永遠(yuǎn)也跳不出這個(gè)階層，但是只要多讀書(shū)，讀好書(shū)!就沒(méi)有人能夠阻止我們?cè)谥R(shí)的世界里走向巔峰”。這就是讀書(shū)的力量，它能讓一個(gè)人更加堅(jiān)定。
今年三月份，我去北京參加了一個(gè)電視節(jié)目的錄制，叫做《中華好詩(shī)詞》，有個(gè)來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)的女生，叫做梁道萍，知識(shí)非常淵博。她跟我說(shuō)，她幾乎每十天就能讀完一本關(guān)于國(guó)學(xué)的書(shū)。我在欽佩之余，也很好奇地問(wèn)她，你為什么這么拼命讀書(shū)啊?她認(rèn)真地跟我說(shuō)：“我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要做一位國(guó)學(xué)先生，而我的老師告訴我說(shuō)在這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有吃透一百本著作，莫談國(guó)學(xué)?！比赀^(guò)去，她一直堅(jiān)持著。這也是讀書(shū)的力量，它能讓一個(gè)人的夢(mèng)想更加堅(jiān)實(shí)。
讀書(shū)關(guān)乎個(gè)人生命的價(jià)值，更關(guān)乎國(guó)家民族的興衰?；仡櫄v史，無(wú)數(shù)經(jīng)典著作成為后人為人處世的指路明燈，更成為中華文明不可或缺的文化內(nèi)核。
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我看到，那位站在黃河岸邊嘆息光陰如水的老人，正是他告訴我們“己所不欲，勿施于人”，這就是這個(gè)偉大民族的氣質(zhì)，是這個(gè)大國(guó)蔑視霸權(quán)主義的堅(jiān)持。
翻開(kāi)《張子全集》，我聽(tīng)到，明朝大儒張載為全中國(guó)的讀書(shū)人樹(shù)立的目標(biāo)：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。后世無(wú)數(shù)文人將之奉為圭臬，多少手無(wú)縛雞之力的書(shū)生在異族入侵、戰(zhàn)火紛飛的年代，用生命守衛(wèi)中華文明不曾斷絕的尊嚴(yán)。
翻開(kāi)《中國(guó)近代史》，共產(chǎn)黨人在炮火硝煙中前赴后繼。這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐的集體。讀著《梅嶺三章》，讀著《毛澤東詩(shī)集》，縱然時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，我仍看到那一行行文字中沾染的塵土與血淚，仍能聽(tīng)到金戈鐵馬背后曾經(jīng)滄海橫流的吶喊與抗?fàn)帯?BR> 一頁(yè)文明，一紙滄桑，這便是讀書(shū)的力量，它讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)!
今天，在座各位都是xx委的一員，都江堰千年不倒，xx水澤被萬(wàn)家。我們左手握著五十年的科學(xué)技術(shù)，右手捧著五千年的歷史傳承，在水利世界里跨越艱難險(xiǎn)阻，不斷攀登，這就是讀書(shū)賜予我們的力量。
朋友們，讓我們放下時(shí)刻擺弄的手機(jī)，拿起身邊的書(shū)籍，用自己的心靈去感受，那里有鳳凰于飛的繾綣深情，那里有長(zhǎng)風(fēng)破浪的不屈斗志，那里更有肝膽昆侖的浩然正氣!
我相信，終有一天，全民閱讀的熱潮將會(huì)席卷神州大地，而那一天，我們的子孫將為早已老去的先輩們吟唱：美哉，我悠悠古國(guó)，與天不老，壯哉，我炎黃子孫，與國(guó)無(wú)疆!
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十一
演講稿。
具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿，歡迎借鑒參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續(xù)讀書(shū)吧!書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書(shū)中，我們收獲著力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
有一種東西，它承載著人們的期盼，它叫做夢(mèng)想。
有一個(gè)夢(mèng)想，它凝聚著所有中國(guó)人的希望，它叫做中國(guó)夢(mèng)!強(qiáng)國(guó)是他的內(nèi)涵，復(fù)興是它的方向。讀書(shū)吧，讓讀書(shū)為中國(guó)夢(mèng)插上飛向藍(lán)天的翅膀!
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。凡是有所成就的人，哪一個(gè)不是愛(ài)讀書(shū)的呢?張海迪身殘志堅(jiān)，一生堅(jiān)持著讀書(shū)與寫(xiě)作;魯迅把靠在躺椅上看書(shū)視為休息;毛主席青年時(shí)曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書(shū)，讀書(shū)成就了偉人偉大的夢(mèng)想。
沒(méi)上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了人生中的第一本書(shū)——《格林童話(huà)》。于是，我每天都認(rèn)真讀，那上面的故事時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話(huà)》、《少年兒童科普小百科》，當(dāng)別的孩子看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦游戲時(shí)，我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛。動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書(shū)使我受益匪淺，《雄獅去流浪》讓我明白了森林里是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界;《狼王夢(mèng)》中偉大的母愛(ài)令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正渡過(guò)難關(guān)。這些書(shū)，讓我明白了動(dòng)物世界也是有感情的。動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)呢?只有全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，我們的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)美好和諧的大家庭。
書(shū)籍豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵，陶冶著我的情操。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我還要博覽群書(shū)，讓書(shū)中蘊(yùn)含的深刻道理啟迪我如何做人，如何。
勵(lì)志。
讀書(shū)使人明智，讀史讓人明理。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，而我要為中華之強(qiáng)大而讀書(shū)。我知道，要想有所成就，必先博其學(xué)，才能見(jiàn)其遠(yuǎn)，所以讓我們一起讀書(shū)吧!
來(lái)吧，一起讀書(shū)吧!在書(shū)海中暢游，浮躁的心情可以變得沉靜，膚淺的思想可以變得深刻，狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書(shū)香，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿(mǎn)書(shū)香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!
來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，為了我們不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了我們共同的夢(mèng)想——“中國(guó)夢(mèng)”，好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓心靈得以?xún)艋?，讓生命得以升華，讓夢(mèng)想得以綻放!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)，讓我們每個(gè)人在工作中享受樂(lè)趣、享受喧嘩的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來(lái)。讀書(shū)，捍衛(wèi)國(guó)家，樹(shù)立自強(qiáng)不息的新中國(guó)形象，讓我們攜手奮進(jìn)托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
從“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，從“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源”的激情召喚，到“書(shū)是人類(lèi)發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，讓我感到，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中，書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書(shū)應(yīng)有選擇，不僅滿(mǎn)足我內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書(shū)籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想，讓我有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來(lái)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我在小時(shí)候就學(xué)過(guò)的一句名言，小時(shí)候沒(méi)有太深的領(lǐng)悟，只是當(dāng)作寫(xiě)作的一句。
名人名言。
加以引用，而當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著，細(xì)細(xì)想來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想，我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生。
回首百年滄桑，俯瞰家國(guó)春秋。中華民族自近代以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩(shī)——魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”，林則徐的“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮八?、義無(wú)反顧，為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗，譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說(shuō)》，譚嗣同的”我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“，孫中山的”吾志所向，一往無(wú)前;百折不撓，愈挫愈奮“，到毛澤東的”中國(guó)人民從此站起來(lái)了“……凡此種種，既是”扶大廈之將傾“的歷史使命，也是”拯斯民于水火“的時(shí)代責(zé)任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄、強(qiáng)國(guó)之魂，正是以正能量豎立起來(lái)的民族氣節(jié)，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國(guó)夢(mèng)“的精神支柱。中華5020xx年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書(shū)籍，可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在為偉大的”中國(guó)夢(mèng)“奮斗過(guò)程中，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。
書(shū)使人向善，讀書(shū)亦是一種風(fēng)度，祖國(guó)的建設(shè)需要讀書(shū)，社會(huì)的發(fā)展需要讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書(shū)!“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 我會(huì)珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽(yáng)，邁著鏗鏘的步伐，通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，讓讀書(shū)成就我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!讓讀書(shū)傳遞文明正能量。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十二
同學(xué)們：
一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；一本好書(shū)也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話(huà)書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話(huà)世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話(huà)，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話(huà)書(shū)以滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著（著）來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀了《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的`聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?！”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽?zhuān)劬σ脖牭美洗罄洗蟮模粍?dòng)不動(dòng)地盯著媽媽?zhuān)孟袢绻环帕颂粕牟涣T休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)便。
我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束（書(shū)）帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是電氣與汽車(chē)工程學(xué)院機(jī)電125班的李南昆。今天很榮幸能夠站在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈的一個(gè)講臺(tái)上，參加我校“ppt演講大賽”的初選。
揚(yáng)州的五月，迎來(lái)了大地的復(fù)蘇，柳絮飛滿(mǎn)天。步進(jìn)大學(xué)快一年的我們，已經(jīng)走出了高三那座束縛我們的象牙塔?；蛟S大學(xué)讓你逐漸磨滅的斗志，或許大學(xué)讓你頹廢不安，或許大學(xué)讓你的志向暫時(shí)消沉。但是，是鴻鵠就應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是大鵬就應(yīng)該展翅翱翔。機(jī)遇在前，我們?cè)敢庥y而上，挑戰(zhàn)浪尖。
拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛，敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)——讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。
不知道大家走過(guò)地下通道的時(shí)候，有沒(méi)有注意到放在地下通道里面4個(gè)名人畫(huà)像。他們分別是“高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦和魯迅”。記得我當(dāng)初校學(xué)生會(huì)面試的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有提到過(guò)我室友這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他們提問(wèn)的時(shí)候，我也在想，我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有想出來(lái)。不過(guò)，現(xiàn)在在學(xué)校待了那么長(zhǎng)時(shí)間一定知道那幾個(gè)人。
高爾基是著名的文學(xué)家，一生創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。其中有我們熟知的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，他最著名的一句話(huà)莫過(guò)于“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，沒(méi)有書(shū)籍，就無(wú)法攀登成功的頂峰。那么下面我就給大家先介紹一下我所認(rèn)識(shí)的高爾基。
高爾基的作品被列為初中生必讀書(shū)籍。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
當(dāng)我收到這個(gè)選拔的時(shí)候，我是4月28號(hào)從我們班長(zhǎng)那邊聽(tīng)到有這個(gè)比賽。然后緊接著第二天就放假了，五一期間陪朋友旅游，所以這個(gè)ppt和演講稿都是我昨天晚上和今天中午才做的?？隙ú蝗绱虺浞譁?zhǔn)備的仗做的優(yōu)秀。
接下來(lái)，還有1分鐘，我就給大家聊聊我平時(shí)做ppt的一個(gè)流程。
1、確定主題后，深思此主題的含義。
2、在接下來(lái)的幾天里，隨時(shí)找靈感，有好的靈感就記下來(lái)，然后回到宿舍做ppt。
3、上網(wǎng)百度資料，參考別人的同類(lèi)型的ppt。
4、根據(jù)自己的思路，做一套大家能夠欣然接受的會(huì)議。
5、后期的處理，包括北京音樂(lè)和一些動(dòng)畫(huà)。等等。
讀書(shū)與夢(mèng)想演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家現(xiàn)在好!
我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)偂⒆鲞^(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)!
張開(kāi)雙臂)。
謝謝各位評(píng)委老師!