總結(jié)需要結(jié)合實際情況，針對自己的學習和工作進行相應(yīng)調(diào)整和改進。寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)的范文和模板，學習別人的經(jīng)驗和技巧，但不要照搬照抄。小編特意為大家收集整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
學校活動年度總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園生活大多以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒發(fā)的素質(zhì)教育大綱，下面是小編整合的大學校園活動總結(jié)寫作模板，一起來看看吧。更多活動總結(jié)點擊查看。
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
1、組織好每位成員，認真參加每次活動。
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
2、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
3、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度，加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措，是事關(guān)群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應(yīng)充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應(yīng)積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應(yīng)組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生。
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應(yīng)時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習慣，學校要強化師生的環(huán)保意識，讓教師引領(lǐng)學生，在學生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。
學校應(yīng)在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象，從而更好的了解社會，服務(wù)社會，同時還能使學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
自五月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、”學生文明禮儀”系列教育活動。
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，”校園中美的尋訪”調(diào)查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
為了豐富校園生活，開拓學生的視野，我們學校開設(shè)了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節(jié)目表演，整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學習和實踐，培養(yǎng)學生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學生參與活動的積極性。
在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學生邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學習、探索，再接再厲，為學生的課余生活增添色彩。
學校活動年度總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有號召力。下面是小編整合的學校社團活動總結(jié)報告優(yōu)秀范本，一起來看看吧。
本學期本人擔任了學校烹飪實踐社團的活動老師，在將近四個月的教學過程中，本人嚴格遵守學校的規(guī)定，讓孩子們多動手，勤動手，樂于動手，做自己愛吃的美食。
一、認真?zhèn)湔n。
每次上課之前都備好課，做到每節(jié)課都能讓孩子們學到一樣東西。本學期我們的興趣課主要學習了包餃子，怎樣調(diào)制好吃的餃子餡，怎樣制作果盤，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子們每節(jié)課都能吃到自己做的美食，都很開心。
二、讓每個孩子都有動手的機會。
我們每次活動前20分鐘時是理論課，提前讓孩子們了解我們這個星期要學的內(nèi)容，然后會讓孩子準備食材。每個孩子都要帶一點食材來校后，我會盡量爭取讓每個孩子都有動手的機會，自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會特別開心。所以孩子們都很手心。
三、注意習慣的培養(yǎng)。
雖然我們是烹飪的實踐課，但是在課堂教學時我也時刻不忘記讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，特別是衛(wèi)生習慣。動手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整潔，不能把垃圾留在教室，小組合作要團結(jié)等等。
四、不足之處。
由于學校場地和器材以及時間的限制，學生們很想學的做面包沒能實現(xiàn)。有時候?qū)W生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學。烹飪器材太少，學生親自動手的機會還是有點兒少。在教室里上課有時會產(chǎn)生油煙。
本學期的社團課整體來說，本人和孩子們還是很滿意的。存在的問題也是客觀的。但我們畢竟是學校，不是專業(yè)的烹飪學校，所以有些時候存在不足是正常的。也感謝一學期以來學校領(lǐng)導對我的社團課教學的支持和指導。希望下個學期我們的興趣課能讓更多的孩子動手操作，讓孩子們學到更多的制作美食的方法。
為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼，提高廣大學生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學院間的深厚情誼。我院聯(lián)同外國語學院共同舉辦了首屆"宿舍文化節(jié)"活動。
本次活動主要包括三個環(huán)節(jié)：交換空間(數(shù)院)、戶外游戲(外院)和聯(lián)誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了vcr，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調(diào)動了同學們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強烈的團隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神?；顒咏Y(jié)束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯(lián)誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風暴等。整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調(diào)動了現(xiàn)場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。
首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學們的才藝，體現(xiàn)了同學們宿舍的文化與風采，同學們的團結(jié)協(xié)作弘揚了積極進取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流，達到了以節(jié)交友的目的，取得了預(yù)期效果，正應(yīng)了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團結(jié)協(xié)作，尤其是各個院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進了各學院間的交流協(xié)作，為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎(chǔ)，相信我們下屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。
過去的一年，平淡而又豐富，在負責人的帶領(lǐng)下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節(jié)上，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現(xiàn)在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結(jié)，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1、敬老院愛心慰問活動。
愛心社更是夕陽紅敬老院的“常客”。逢節(jié)假日，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學生們的身影，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領(lǐng)導都難以搞明白，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動。
環(huán)境保護，人人有責，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環(huán)境的保護。我們無意當中發(fā)現(xiàn)護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關(guān)注，并為我們送來了錦旗!
3、校園內(nèi)的愛心活動。
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi)，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設(shè)奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預(yù)報，方面同學。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。
當然，在活動中，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導致活動期間經(jīng)費緊張等，我們已經(jīng)認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。
活動規(guī)劃：
1、繼續(xù)推進愛心社自身建設(shè)。
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設(shè)。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動。
繼續(xù)我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內(nèi)部交流和與其他院校的交流。
針對愛心社現(xiàn)狀，我們將在一年中適當?shù)臅r候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系，同他們交流經(jīng)驗。
4、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務(wù)的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領(lǐng)導階層的優(yōu)秀領(lǐng)導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發(fā)展，制度會更加完善，活動內(nèi)容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學習欲望。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復(fù)練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過各種活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要;男生喜歡打?qū)官?，游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，產(chǎn)生了很好的教學效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。
在本學期的后半時間里，我主要教授傳切配合、掩護配合，并組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使籃球社團更上一層樓。
通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經(jīng)有所收獲，下面就這學期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣。
有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學生的知識面。
在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
學校活動年度總結(jié)篇三
今年3月xx日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的全國中小學生安全教育日主題為“我安全、我健康、我快樂”。圍繞這一主題，定襄二中舉行了“六個一”安全教育活動，分別召開一次主題班會、舉辦一次主題升旗儀式、出一期安全教育宣傳欄、開展一次安全疏散演練、組織一次安全大排查、發(fā)出一份倡議書。
定襄二中各班級利用(3月xx日)周一班會課(上午第二節(jié)課)時間，開展了“我安全、我健康、我快樂”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
定襄二中今天的升旗儀式上，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的升旗儀式。副校長彭正齋以安全教育為主題做了國旗下講話。并向全體師生、家長發(fā)出了“我安全、我健康、我快樂”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
據(jù)悉，19，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇四
根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。
1、組織召開一次全校性的法制講座。請來安順派出所的三位警官結(jié)合學校的實際情況，就交通法、治安管理條例、消防等內(nèi)容進行講解，讓學生們知法守法。
2、舉辦一次法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。
3、全員動員和組織學生開展一次以“憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人”為主題的演講活動。
4、做好一次禁毒宣傳。開展一次禁毒征文，辦一期禁毒防邪的黑板報。通過征文和黑板報的宣傳提高青少年和社會對毒品認識，開努力為青少年的健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。
5、組織一次法律知識競賽。先由各班組織學習法律知識。再由學校政教處組織全校學生進行一次普法知識競賽。以競賽促宣傳、強教育。
6、讓學生觀看一段法制視頻。在網(wǎng)上搜集法治教育小視頻，以形象生動的形式講法學法。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對中學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
7、開展一次憲法與我的征文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上，發(fā)動師生撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。
學校活動年度總結(jié)篇五
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學校學年度崗位練兵活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。
教師在扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
2、提高教學設(shè)計能力，感悟課堂教學。
教師每天都要上課，因此教學設(shè)計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關(guān)注每位學生，如何關(guān)注課堂教學的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結(jié)隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。
3、以課堂教學為突破口，提高教學技能。
4、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為依托，讓崗位練兵步入快車道
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設(shè)計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。
5、認真對待練兵手冊、提高教師專業(yè)素養(yǎng)
我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，學校則指導教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越，每學期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細地記錄、評價。
為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。
20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。
20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。
20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。
20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。
袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；
韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。
總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應(yīng)長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構(gòu)建學習型校園”為主導思想，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇六
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇七
根據(jù)上級通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作。
xx年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責分工。
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責的學校電氣設(shè)備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)。
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
二是加強監(jiān)管后，能耗明顯降低。
總務(wù)工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
第三，激勵性評價營造了氛圍。
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導人人從我做起、小事做起、倡導節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責任，增強節(jié)能意識。
第四，存在問題。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向。
xxxx學年是學?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力爭采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責任，獎罰并舉，力爭使學校下學期節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學校活動年度總結(jié)篇八
為激發(fā)青少年科學夢想，培養(yǎng)青少年科學興趣，提高青少年科學素質(zhì),空港學校本年度組織開展“走進科技，你我同行”主題科技周活動。在科技周中，結(jié)合國家“雙減”要求，學校組織開展豐富多彩的科技主題實踐活動，大力培育學生尊崇科學的人生價值觀，激發(fā)學生熱衷科學探索的興趣，走進科技你我同行——空港學培養(yǎng)學生高水平自立自強的遠大志向。
本次科技周活動，學校開展系列科普宣講。包含美麗天津美麗濱城科普講解、航天科普講解、科普與學生職業(yè)生涯三大板塊。在講解中，學生對科技知識有了更深層次的了解。
本次科技周活動中，通過“深學篤用，天津行動”主題宣傳活動、“你好，天津”短視頻大賽，增強該校師生熱愛濱城、贊美濱城、建設(shè)濱城的飽滿熱情，為加快推進新時代美麗“濱城”建設(shè)提供有力思想保障和精神動力。
學校開展“科普書香閱讀主題競賽”活動，依托保稅區(qū)文化中心科技教育資源，向?qū)W生推薦了不同梯度的科技閱讀書目。5月xx日，開展線上閱讀主題競賽。在競賽中，校20xx年科技周活動總結(jié)同學們對閱讀的書籍有了更深的認識和體會。
學校本年度科技周主題活動中特別設(shè)立科普體驗環(huán)節(jié)，此次科普體驗環(huán)節(jié)最大的亮點在于，全部講解員均是該校學生。同學們跟隨科普講解員一起體驗了科技的魅力，更在講解員的帶動下一起加入探尋科技奧秘的征程。
坐地日行八萬里，一眼看盡五千年。賞日月、品萬古，美麗濱城帶你筑夢九天。結(jié)合此次科技周活動，依托濱海新區(qū)優(yōu)質(zhì)科技資源，學校組織學生開啟不一樣的“云參觀、云體驗”。
在云端不僅有濱海新區(qū)科技資源，更有故宮博物院、國家天文臺、中國航天博物館、天津博物館等官方平臺，讓學生多維度拓寬科學知識，足不出戶便可以在科學的天空翱翔。
紙上談兵終覺淺，為擴展學生的視野，給學生創(chuàng)造更多的實踐機會，學校組織學生參與了多場科技類比賽，在比賽中磨礪學生科學技術(shù)能力，充分彰學校學生“自理自學”的優(yōu)秀學風。
20xx年4月，學校舉行第二屆“我是小小發(fā)明家”大賽，評選出的優(yōu)秀作品進入申請國家實用新型專利階段。
20xx年5月6日，學校舉行第八屆全國青少年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽校內(nèi)選拔賽，經(jīng)過激烈角逐，共選拔出兩組學生隊伍參加市賽。
科學的探索、總結(jié)、升華都離不開動手實踐。在活動中，學生從繪畫、實驗、制作等多個層面，用多種多樣的科學作品，充分體現(xiàn)了“善學、尚新”的優(yōu)秀品質(zhì)。
近一年，空港學校先獲得“20xx年度全國青少年人工智能活動特色單位”“天津市青少年知識產(chǎn)權(quán)教育示范學?！薄疤旖蚴袨I海新區(qū)知識產(chǎn)權(quán)科普基地?！薄啊苿?chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動試點單位”等榮譽稱號。20xx年天津市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽中，38位學生獲市級一二三等獎，學校被評為天津市優(yōu)秀組織學校。第七屆全國青年科普創(chuàng)新實驗大賽中，學生獲天津市一等獎。第十二屆天津市科學影像節(jié)中，23組學生獲獎，7位教師被評為天津市優(yōu)秀指導教師，學校獲天津市優(yōu)秀學校稱號。第十二屆全國影像節(jié)中，一組學生獲全國獎項，兩位教師獲全國優(yōu)秀指導教師稱號，學校獲全國優(yōu)秀組織單位稱號。第36屆天津市青少年科技創(chuàng)新大賽中，兩位教師科教方案分獲市級一等獎、三等獎，三組學生參賽作品獲市級二等獎；20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動中，兩組學生獲“20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動優(yōu)秀學生小組”稱號，學校獲“20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動優(yōu)秀學?！狈Q號。20xx年“津彩閱讀，崇尚科學精神，展望科學未來”讀書系列活動中，學校共計162名同學在獲市級一二三等獎，學校榮獲市級優(yōu)秀組織學校稱號。
在科技周期間，獲獎的優(yōu)秀作品、案例等面向所有學生展示，這些成果也是對學生們科技探索的激勵和鼓舞。今后學校會繼續(xù)以尚新精神，筑學生科技夢想！
科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，提升科學素質(zhì)對增強國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國意義重大?？崭蹖W校將繼續(xù)秉承“善學”“尚新”育人理念，在“樸實敬德，求真正義”校風的引領(lǐng)下，培養(yǎng)青少年科學興趣，提升青少年科學素養(yǎng)，提升同學們的科技創(chuàng)新能力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量！
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇九
為適應(yīng)xx改革開放的形勢，和中國加入wto的局面，我校xx年的教學工作主要是舉辦廣大青少年參加的.英語、數(shù)學、自然、語文等興趣班。
一、遵紀守法，服從教育局和民政局的領(lǐng)導，辦好年檢和民辦非企業(yè)單位登記手續(xù)。
二、嚴格遵守財務(wù)管理制度，收入、支出符合規(guī)定。收費均報物價局、教育局核準。
三、及時交納營業(yè)稅、所得稅、城市建設(shè)維護稅、個人所得稅、以及其他應(yīng)交費用。
四、招生情況如下：
英語興趣有xx個班，計xx人；數(shù)學興趣有xx班，計xx人；自然興趣有xxxx班，計xx人；語文興趣有xx個班，計xx人，年總計xx班有xx人。
五、本校xx年度設(shè)立決策機構(gòu)，成立xx市民進業(yè)余學校理事會，理事長王伯康，理事劉群、陳谷威、胡東明、黃麟祥。
六、學校住所由偃月街小學遷入xx。
七、xx市教育局統(tǒng)一辦理社會力量辦學許可證，我校除原來的文化類、外語類辦學范圍外，又新增加了藝術(shù)類、養(yǎng)生保健類辦學范圍。
xx年度的招生情況變化較大，本校仍將堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針，全心全意為學生服務(wù)，不斷適應(yīng)新的形勢，努力提高教學質(zhì)量。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校自成立以來，得到了高升鎮(zhèn)政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。志愿者隊伍流動成員已有8人，服務(wù)時長6。5小時，舉辦了三次活動，覆蓋人數(shù)在400人以上，爭取鎮(zhèn)政府資金逾1000元，現(xiàn)將今年市民學校開展學習情況總結(jié)如下。
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)居民以中老年人為主體，社區(qū)雖小，但配套設(shè)施齊全，人口稀少，但在趕場日比較熱鬧。
由于大足區(qū)的每個社區(qū)市民學校只分配了一名志愿者，各志愿者又不僅僅是只負責市民學?；顒?，還要在所在服務(wù)單位工作，高升鎮(zhèn)團委書記從實際出發(fā)，通過志愿者與鎮(zhèn)上村官相結(jié)合的方式，有效地開展活動?；顒訒r間定在每月20號左右的星期二，每個月中旬制定出活動方案，培訓場地定在社區(qū)居委會辦公室。
在與志愿者取得聯(lián)系之后，鎮(zhèn)團委書記帶著志愿者一起察看了社區(qū)周邊的環(huán)境，并為志愿者詳細介紹了鎮(zhèn)上的情況。然后，鎮(zhèn)團委書記召集了鎮(zhèn)上的幾名年輕村官與志愿者做了一些交流，村官發(fā)應(yīng)積極，愿意全力支持活動的開展。
為做好市民學校的宣傳工作，使社區(qū)的居民群眾都知道市民學校的成立，8月中旬，由志愿者制作體現(xiàn)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校特色的條幅標語、宣傳單，鎮(zhèn)團委負責張貼以及會場布置。張貼完條幅標語后，鎮(zhèn)團委書記立即與志愿者一起到街道上挨家挨戶發(fā)放宣傳單，為社區(qū)居民詳細講解什么是市民學校，一一回答社區(qū)居民提出的問題，并邀請他們到居委會辦公室參觀。此次宣傳，為市民學?；顒拥拈_展揭開了序幕。
自高升鎮(zhèn)華升市民學校成立以來，已經(jīng)舉辦了三次活動，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動的對象和活動形式都有所不同。
1、第一次活動
8月20日上午，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校正式開班，來自高升鎮(zhèn)老年大學的十多名學員、以及社區(qū)居民30余名參加此次市民學校學習。本期課程以“如何識別假幣、學習人民幣發(fā)行史”為主題，開展居家實用技能培訓。本次培訓聘請高升鎮(zhèn)郵政銀行主任鄧福祿主講，并現(xiàn)場指導社區(qū)居民識別人民幣真假。通過生動活潑的活動形式，使大家提高防范假幣和識別假幣的能力。
2、第二次活動
9月17日上午，大足區(qū)高升鎮(zhèn)20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節(jié)”文藝表演活動在高升鎮(zhèn)華升社區(qū)隆重開幕。此次活動高升鎮(zhèn)華升社區(qū)共青團市民學校、大足區(qū)老年大學拳劍六班以及高升老年大學分校協(xié)同高升鎮(zhèn)黨委、高升鎮(zhèn)人民政府共同舉行。大足區(qū)老年大學拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學分校、高升共青團華升社區(qū)市民學校的各位成員參與了此次演出，內(nèi)容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面共計17項表演節(jié)目。
活動現(xiàn)場，大足區(qū)委書記江濤同志前來視察并陪同群眾一起觀看演出。
3、第三次活動
10月22日下午，來自高升鎮(zhèn)小學的20余名學生參加了以“小學生安全教育”為主題的活動。志愿者自制教學ppt，以生動有趣的方式為小學生開展安全知識講座，針對防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學生如何保護自己。
活動中，志愿者現(xiàn)場示范了一些應(yīng)對危險的措施，并和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實例，讓小朋友們在快樂中學到應(yīng)對危險的方法。
經(jīng)過這幾次的活動，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校已經(jīng)在社區(qū)范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響力，社區(qū)居民已經(jīng)知道了市民學校的存在，參加活動的積極性已經(jīng)被調(diào)動起來。第二次活動由大足區(qū)的記者專門做了采訪，第一次和第三次活動都已記錄并制成簡報，第一次活動的投稿已經(jīng)被重慶志愿服務(wù)網(wǎng)采用。
由于人力、財力以及場地的限制，活動做的還不夠大，每次參加活動的人員有明顯的年齡區(qū)分，且數(shù)量不是很大。希望上級團委放開市民學?；顒觾?nèi)容的限制，讓各社區(qū)市民學校根據(jù)自己的實際情況開展活動，圍繞促進社區(qū)和諧這個宗旨開展活動。今后我們會探索新的方式，豐富活動內(nèi)容，讓每次參加活動的人員涵蓋各個年齡段的人。11月份計劃邀請鎮(zhèn)黨委合作宣講黨的十八屆三中全會的精神，12月份計劃與與衛(wèi)生院合作舉辦衛(wèi)生知識宣傳活動。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十一
時光飛逝，又一個學年畫上了句號。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學習力度。本學期教研組活動14次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區(qū)、市、片聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面：
1、堅持每周的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，綜合教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實驗或教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學、課時設(shè)計。近兩年來，她組織組內(nèi)教師積極開展教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學。
2、堅持每學年一次的教師比賽課制度。
通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。
4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文。
三、取得的成績。
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。在學校領(lǐng)導的直接關(guān)心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓練，取得了非常的好成績，為學校贏得了榮譽。在縣藝術(shù)節(jié)上，學校在音樂美術(shù)等方面都取得了非常好的成績。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護意識。
3.在綜合實踐活動方面，在學校各班主任的帶領(lǐng)下，每個班級的綜合實踐活動進行得如火如荼，學生們在每次實踐活動中都收獲了很多。
總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
四、教研活動中，存在的問題。
1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動影響了教研工作的順利開展;。
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強;。
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足;。
4、組員教學論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
五、今后工作打算與努力方向。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)做一個關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、以關(guān)注學校大發(fā)展為核心的有思想的人。與組內(nèi)教師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、升華自我、超越自我。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十二
圖書館是一所組織下的專業(yè)性圖書館。二十一年來，在省、市各級領(lǐng)導的關(guān)懷呵護下，在廣大x大眾的支持下，在全體志愿者的辛勤努力奮斗下，為宣傳國家的民族政策，弘揚文化，做了一些力所能及的工作。在增進各民族之間的文化交流方面起到了橋梁紐帶作用，打開了一扇了解、傳播文化的窗口，搜集整理了民族寶貴的文化遺產(chǎn)，為公共圖書館彌補了不足，填補了空白。為安定團結(jié)、愛國愛教、構(gòu)建和諧社會搭建了一個各民族相互交流文明的信息平臺。
多年來，在世界讀書日和全民閱讀的活動中，我館積極地采取了“請進來、走出去”的宣傳理念，深受廣大讀者的歡迎和好評。
從1995年春開始，在每月中旬周日下午，舉辦少數(shù)民族文化專題講座，誠邀省內(nèi)外知名專家、學者、教授來館講授公共關(guān)系、攝影技術(shù)、民族常識、歷史人物等專業(yè)知識，多次舉辦，收益聽眾達兩千多人次。并邀請x地區(qū)的民族學校、民辦外語學校的老師、學生來圖書館參觀瀏覽，交流、探討心得體會。
自1996年元月26日在西關(guān)清真大寺舉辦了“首屆文化”圖書展。1997年6月20日，我館聯(lián)合西北民族學院、x市民委三家單位，在民族大禮堂舉辦了“迎香港、慶回歸”文化圖書展。xx年我們在館內(nèi)舉辦了“反法西斯勝利xx周年、鄭和下西洋xx周年”第三屆文化圖書展。三次書展，擴大了宣傳。參觀的讀者來自各行各業(yè)，絡(luò)繹不絕。省、市各級領(lǐng)導出席指導，報刊、電視、新聞媒體竟約報道，受到了大家的贊許。在每年“平安月”舉辦一次讀者有獎知識猜謎競賽活動，參加者有耋耄老人、男女青年學生、也有婦女兒童。通過競賽形式，現(xiàn)場問答，在緊張、自然、歡樂、有趣的學習過程中，寓教于樂，讓讀者及時掌握了相關(guān)知識，營造了讀者熱愛文化的學習氛圍，激發(fā)讀者的讀書興趣。愛讀書、讀好書，在讀者中蔚然成風。
圖書館在為讀者做好借閱圖書之余，并積極參與社會公益和慈善活動。每年冬季與民族企業(yè)家們一道前往xx省的、以及xx縣等貧困地區(qū)排憂解難，送溫暖。十幾年來，為貧困地區(qū)的群眾送去面粉兩千袋，現(xiàn)金11萬元，衣服數(shù)萬件，兒童玩具、學習用品幾千套，修建水井兩口，解決了部分農(nóng)民的燃眉之急。
文化是民族的血脈，是民眾的精神家園?！白x萬卷書”是知識學問博覽和積淀，書是人類進步的階梯，是智慧之間的鑰匙，是圣賢經(jīng)驗的碩果，是冷靜可靠的朋友。越讀越明白，越讀越清楚。讀書可以使人明事理、知榮辱、增長才干，涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，奠定一個國家的文化根基，并為其提供創(chuàng)新之源。
今后，我們將一如既往地做好圖書館的義務(wù)宣傳服務(wù)工作，舉辦多種形式的讀書活動，使書伴隨我們實現(xiàn)美好的中國夢。在中華民族偉大復(fù)興的今天，在未來的征途中，將有更多的志愿者前赴后繼、努力奮斗。想讀者之所想、解讀者之所需，讀者第一，服務(wù)至上。主動、熱情、耐心、周到，一切為了讀者。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十三
我校于11月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選―復(fù)賽―決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。
在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學當評委，并聯(lián)系好了場地時間。
我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學到了一些東西。于我個人而言，我學會了克服緊張，也在其他同學演唱時學到了一些歌唱技巧。
在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學演唱，從而耽誤時間?？傊@次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。
學校活動年度總結(jié)篇十四
歷時近一個月的教學“百花獎”雖然落下來帷幕，通過本次活動許多得到了磨礪與提升，它的影響與引導的意義卻是深遠的。這些都源于學校借助百花獎的平臺，精心組織，注重過程分不開的。
學校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學xx年校內(nèi)百花獎活動方案”，鼓勵積極參與。
1、學校根據(jù)報名教師的情況編排了“上課日程表”要求報名教師上一節(jié)課堂教學展示課，學校選定學科骨干教師擔任評委，按照學校制定的“課堂教學評價表”進行現(xiàn)場打分。
2、采用筆試與教學實踐相結(jié)合的方式。10月8日16：40——17：40對所有參加的教師由教學校長親自命題的筆試考試，然后由主任、校長親自批閱試卷。將教學成績與筆試成績合計在一起進行排名，最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學百花獎人選并進行全校公示。
學校為了是每一位上報區(qū)里參賽的教師順利通過區(qū)里筆試，劉校長親自主持召開了動員會，會上提了具體的要求，每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計一課時的教學設(shè)計，上交給主管主任把關(guān)修改；然后要求教務(wù)處對所有參賽選手進行課標的考核。按照劉校長的要求首先對教師的教學設(shè)計行分學科把關(guān)，哪有問題直接指出來，并修改，直到修改合格為止；主任發(fā)動學科組長分學科出課標考核題；在筆試之前先挨個進行面對面的口試，不合格的確定下次考核時間直到合格為止，另外連續(xù)兩個晚上對所有教師進行筆試測試，針對教師答錯的題進行一對一的復(fù)改。經(jīng)過學校和教師個人的努力學校上報的10位選手全部順利入圍。然后劉校長帶領(lǐng)學校的領(lǐng)導班子，組織學年組張，骨干教師共同和選手備課、磨課，經(jīng)常交流指導晚上七、八點鐘，包括周六、周日的休息時間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會文、薛楗、任樂、李忠宏榮獲區(qū)教學“百花獎”一等獎。
本屆百花獎新增設(shè)了藝體學科教師專業(yè)技能展示活動，學校接到活動通知之后，學校領(lǐng)導就組織音體美教師召開了活動籌備會，結(jié)合活動要求，構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂組的杜紅杰、張春雁老師，美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提出了寶貴的意見。最后，在大家的集思廣益下，展示腳本《盛世華章》完成了。展示的中心思想主要是通過老師們的歌、舞、唱、奏、畫，展示祖國歷史的悠久，對現(xiàn)在以及未來生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然，節(jié)目要求只有8分鐘，但是老師們充分利用有限的時間，展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美，老師們白天利用課余時間練習，晚上下班后又繼續(xù)加班，環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色，音樂的解說是由湯英英老師的家屬找電視臺的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫達到耀眼的效果，鄧秀茹老師找到家長幫忙借的舞臺燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感，學校出資租借的服裝，到其他兄弟學校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圓滿成功，因為節(jié)目的整體效果，全體老師們的出色表現(xiàn)，為評委們留下了深刻的印象，獲得了一致好評。并參加了全區(qū)的綜合場展示。
本次活動為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺。在活動中，我們的老師們開闊了視野，增長了見識，同時增強了同事間的凝聚力。在今后的教育教學中、豐富多彩的活動中，有了更加明確的努力方向。一定會成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色，獨樹一幟的藝體教師團隊。
入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后，裴校長要求每位選手寫寫“我與百花的故事”讓選手們學會沉淀、學會思考、學會感恩。
學校活動年度總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園生活大多以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒發(fā)的素質(zhì)教育大綱，下面是小編整合的大學校園活動總結(jié)寫作模板，一起來看看吧。更多活動總結(jié)點擊查看。
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
1、組織好每位成員，認真參加每次活動。
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
2、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
3、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度，加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措，是事關(guān)群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應(yīng)充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應(yīng)積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應(yīng)組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生。
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應(yīng)時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習慣，學校要強化師生的環(huán)保意識，讓教師引領(lǐng)學生，在學生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。
學校應(yīng)在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象，從而更好的了解社會，服務(wù)社會，同時還能使學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
自五月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、”學生文明禮儀”系列教育活動。
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，”校園中美的尋訪”調(diào)查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
為了豐富校園生活，開拓學生的視野，我們學校開設(shè)了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節(jié)目表演，整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學習和實踐，培養(yǎng)學生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學生參與活動的積極性。
在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學生邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學習、探索，再接再厲，為學生的課余生活增添色彩。
學校活動年度總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有號召力。下面是小編整合的學校社團活動總結(jié)報告優(yōu)秀范本，一起來看看吧。
本學期本人擔任了學校烹飪實踐社團的活動老師，在將近四個月的教學過程中，本人嚴格遵守學校的規(guī)定，讓孩子們多動手，勤動手，樂于動手，做自己愛吃的美食。
一、認真?zhèn)湔n。
每次上課之前都備好課，做到每節(jié)課都能讓孩子們學到一樣東西。本學期我們的興趣課主要學習了包餃子，怎樣調(diào)制好吃的餃子餡，怎樣制作果盤，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子們每節(jié)課都能吃到自己做的美食，都很開心。
二、讓每個孩子都有動手的機會。
我們每次活動前20分鐘時是理論課，提前讓孩子們了解我們這個星期要學的內(nèi)容，然后會讓孩子準備食材。每個孩子都要帶一點食材來校后，我會盡量爭取讓每個孩子都有動手的機會，自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會特別開心。所以孩子們都很手心。
三、注意習慣的培養(yǎng)。
雖然我們是烹飪的實踐課，但是在課堂教學時我也時刻不忘記讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，特別是衛(wèi)生習慣。動手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整潔，不能把垃圾留在教室，小組合作要團結(jié)等等。
四、不足之處。
由于學校場地和器材以及時間的限制，學生們很想學的做面包沒能實現(xiàn)。有時候?qū)W生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學。烹飪器材太少，學生親自動手的機會還是有點兒少。在教室里上課有時會產(chǎn)生油煙。
本學期的社團課整體來說，本人和孩子們還是很滿意的。存在的問題也是客觀的。但我們畢竟是學校，不是專業(yè)的烹飪學校，所以有些時候存在不足是正常的。也感謝一學期以來學校領(lǐng)導對我的社團課教學的支持和指導。希望下個學期我們的興趣課能讓更多的孩子動手操作，讓孩子們學到更多的制作美食的方法。
為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼，提高廣大學生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學院間的深厚情誼。我院聯(lián)同外國語學院共同舉辦了首屆"宿舍文化節(jié)"活動。
本次活動主要包括三個環(huán)節(jié)：交換空間(數(shù)院)、戶外游戲(外院)和聯(lián)誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了vcr，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調(diào)動了同學們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強烈的團隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神?；顒咏Y(jié)束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯(lián)誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風暴等。整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調(diào)動了現(xiàn)場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。
首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學們的才藝，體現(xiàn)了同學們宿舍的文化與風采，同學們的團結(jié)協(xié)作弘揚了積極進取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流，達到了以節(jié)交友的目的，取得了預(yù)期效果，正應(yīng)了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團結(jié)協(xié)作，尤其是各個院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進了各學院間的交流協(xié)作，為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎(chǔ)，相信我們下屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。
過去的一年，平淡而又豐富，在負責人的帶領(lǐng)下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節(jié)上，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現(xiàn)在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結(jié)，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1、敬老院愛心慰問活動。
愛心社更是夕陽紅敬老院的“常客”。逢節(jié)假日，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學生們的身影，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領(lǐng)導都難以搞明白，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動。
環(huán)境保護，人人有責，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環(huán)境的保護。我們無意當中發(fā)現(xiàn)護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關(guān)注，并為我們送來了錦旗!
3、校園內(nèi)的愛心活動。
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi)，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設(shè)奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預(yù)報，方面同學。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。
當然，在活動中，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導致活動期間經(jīng)費緊張等，我們已經(jīng)認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。
活動規(guī)劃：
1、繼續(xù)推進愛心社自身建設(shè)。
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設(shè)。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動。
繼續(xù)我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內(nèi)部交流和與其他院校的交流。
針對愛心社現(xiàn)狀，我們將在一年中適當?shù)臅r候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系，同他們交流經(jīng)驗。
4、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務(wù)的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領(lǐng)導階層的優(yōu)秀領(lǐng)導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發(fā)展，制度會更加完善，活動內(nèi)容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學習欲望。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復(fù)練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過各種活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要;男生喜歡打?qū)官?，游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，產(chǎn)生了很好的教學效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。
在本學期的后半時間里，我主要教授傳切配合、掩護配合，并組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使籃球社團更上一層樓。
通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經(jīng)有所收獲，下面就這學期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣。
有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學生的知識面。
在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
學校活動年度總結(jié)篇三
今年3月xx日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的全國中小學生安全教育日主題為“我安全、我健康、我快樂”。圍繞這一主題，定襄二中舉行了“六個一”安全教育活動，分別召開一次主題班會、舉辦一次主題升旗儀式、出一期安全教育宣傳欄、開展一次安全疏散演練、組織一次安全大排查、發(fā)出一份倡議書。
定襄二中各班級利用(3月xx日)周一班會課(上午第二節(jié)課)時間，開展了“我安全、我健康、我快樂”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
定襄二中今天的升旗儀式上，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的升旗儀式。副校長彭正齋以安全教育為主題做了國旗下講話。并向全體師生、家長發(fā)出了“我安全、我健康、我快樂”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
據(jù)悉，19，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇四
根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。
1、組織召開一次全校性的法制講座。請來安順派出所的三位警官結(jié)合學校的實際情況，就交通法、治安管理條例、消防等內(nèi)容進行講解，讓學生們知法守法。
2、舉辦一次法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。
3、全員動員和組織學生開展一次以“憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人”為主題的演講活動。
4、做好一次禁毒宣傳。開展一次禁毒征文，辦一期禁毒防邪的黑板報。通過征文和黑板報的宣傳提高青少年和社會對毒品認識，開努力為青少年的健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。
5、組織一次法律知識競賽。先由各班組織學習法律知識。再由學校政教處組織全校學生進行一次普法知識競賽。以競賽促宣傳、強教育。
6、讓學生觀看一段法制視頻。在網(wǎng)上搜集法治教育小視頻，以形象生動的形式講法學法。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對中學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
7、開展一次憲法與我的征文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上，發(fā)動師生撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。
學校活動年度總結(jié)篇五
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學校學年度崗位練兵活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。
教師在扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
2、提高教學設(shè)計能力，感悟課堂教學。
教師每天都要上課，因此教學設(shè)計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關(guān)注每位學生，如何關(guān)注課堂教學的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結(jié)隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。
3、以課堂教學為突破口，提高教學技能。
4、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為依托，讓崗位練兵步入快車道
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設(shè)計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。
5、認真對待練兵手冊、提高教師專業(yè)素養(yǎng)
我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，學校則指導教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越，每學期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細地記錄、評價。
為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。
20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。
20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。
20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。
20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。
袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；
韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。
總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應(yīng)長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構(gòu)建學習型校園”為主導思想，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇六
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇七
根據(jù)上級通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作。
xx年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責分工。
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責的學校電氣設(shè)備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)。
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
二是加強監(jiān)管后，能耗明顯降低。
總務(wù)工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
第三，激勵性評價營造了氛圍。
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導人人從我做起、小事做起、倡導節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責任，增強節(jié)能意識。
第四，存在問題。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向。
xxxx學年是學?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力爭采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責任，獎罰并舉，力爭使學校下學期節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學校活動年度總結(jié)篇八
為激發(fā)青少年科學夢想，培養(yǎng)青少年科學興趣，提高青少年科學素質(zhì),空港學校本年度組織開展“走進科技，你我同行”主題科技周活動。在科技周中，結(jié)合國家“雙減”要求，學校組織開展豐富多彩的科技主題實踐活動，大力培育學生尊崇科學的人生價值觀，激發(fā)學生熱衷科學探索的興趣，走進科技你我同行——空港學培養(yǎng)學生高水平自立自強的遠大志向。
本次科技周活動，學校開展系列科普宣講。包含美麗天津美麗濱城科普講解、航天科普講解、科普與學生職業(yè)生涯三大板塊。在講解中，學生對科技知識有了更深層次的了解。
本次科技周活動中，通過“深學篤用，天津行動”主題宣傳活動、“你好，天津”短視頻大賽，增強該校師生熱愛濱城、贊美濱城、建設(shè)濱城的飽滿熱情，為加快推進新時代美麗“濱城”建設(shè)提供有力思想保障和精神動力。
學校開展“科普書香閱讀主題競賽”活動，依托保稅區(qū)文化中心科技教育資源，向?qū)W生推薦了不同梯度的科技閱讀書目。5月xx日，開展線上閱讀主題競賽。在競賽中，校20xx年科技周活動總結(jié)同學們對閱讀的書籍有了更深的認識和體會。
學校本年度科技周主題活動中特別設(shè)立科普體驗環(huán)節(jié)，此次科普體驗環(huán)節(jié)最大的亮點在于，全部講解員均是該校學生。同學們跟隨科普講解員一起體驗了科技的魅力，更在講解員的帶動下一起加入探尋科技奧秘的征程。
坐地日行八萬里，一眼看盡五千年。賞日月、品萬古，美麗濱城帶你筑夢九天。結(jié)合此次科技周活動，依托濱海新區(qū)優(yōu)質(zhì)科技資源，學校組織學生開啟不一樣的“云參觀、云體驗”。
在云端不僅有濱海新區(qū)科技資源，更有故宮博物院、國家天文臺、中國航天博物館、天津博物館等官方平臺，讓學生多維度拓寬科學知識，足不出戶便可以在科學的天空翱翔。
紙上談兵終覺淺，為擴展學生的視野，給學生創(chuàng)造更多的實踐機會，學校組織學生參與了多場科技類比賽，在比賽中磨礪學生科學技術(shù)能力，充分彰學校學生“自理自學”的優(yōu)秀學風。
20xx年4月，學校舉行第二屆“我是小小發(fā)明家”大賽，評選出的優(yōu)秀作品進入申請國家實用新型專利階段。
20xx年5月6日，學校舉行第八屆全國青少年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽校內(nèi)選拔賽，經(jīng)過激烈角逐，共選拔出兩組學生隊伍參加市賽。
科學的探索、總結(jié)、升華都離不開動手實踐。在活動中，學生從繪畫、實驗、制作等多個層面，用多種多樣的科學作品，充分體現(xiàn)了“善學、尚新”的優(yōu)秀品質(zhì)。
近一年，空港學校先獲得“20xx年度全國青少年人工智能活動特色單位”“天津市青少年知識產(chǎn)權(quán)教育示范學?！薄疤旖蚴袨I海新區(qū)知識產(chǎn)權(quán)科普基地?！薄啊苿?chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動試點單位”等榮譽稱號。20xx年天津市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽中，38位學生獲市級一二三等獎，學校被評為天津市優(yōu)秀組織學校。第七屆全國青年科普創(chuàng)新實驗大賽中，學生獲天津市一等獎。第十二屆天津市科學影像節(jié)中，23組學生獲獎，7位教師被評為天津市優(yōu)秀指導教師，學校獲天津市優(yōu)秀學校稱號。第十二屆全國影像節(jié)中，一組學生獲全國獎項，兩位教師獲全國優(yōu)秀指導教師稱號，學校獲全國優(yōu)秀組織單位稱號。第36屆天津市青少年科技創(chuàng)新大賽中，兩位教師科教方案分獲市級一等獎、三等獎，三組學生參賽作品獲市級二等獎；20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動中，兩組學生獲“20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動優(yōu)秀學生小組”稱號，學校獲“20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動優(yōu)秀學?！狈Q號。20xx年“津彩閱讀，崇尚科學精神，展望科學未來”讀書系列活動中，學校共計162名同學在獲市級一二三等獎，學校榮獲市級優(yōu)秀組織學校稱號。
在科技周期間，獲獎的優(yōu)秀作品、案例等面向所有學生展示，這些成果也是對學生們科技探索的激勵和鼓舞。今后學校會繼續(xù)以尚新精神，筑學生科技夢想！
科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，提升科學素質(zhì)對增強國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國意義重大?？崭蹖W校將繼續(xù)秉承“善學”“尚新”育人理念，在“樸實敬德，求真正義”校風的引領(lǐng)下，培養(yǎng)青少年科學興趣，提升青少年科學素養(yǎng)，提升同學們的科技創(chuàng)新能力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量！
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇九
為適應(yīng)xx改革開放的形勢，和中國加入wto的局面，我校xx年的教學工作主要是舉辦廣大青少年參加的.英語、數(shù)學、自然、語文等興趣班。
一、遵紀守法，服從教育局和民政局的領(lǐng)導，辦好年檢和民辦非企業(yè)單位登記手續(xù)。
二、嚴格遵守財務(wù)管理制度，收入、支出符合規(guī)定。收費均報物價局、教育局核準。
三、及時交納營業(yè)稅、所得稅、城市建設(shè)維護稅、個人所得稅、以及其他應(yīng)交費用。
四、招生情況如下：
英語興趣有xx個班，計xx人；數(shù)學興趣有xx班，計xx人；自然興趣有xxxx班，計xx人；語文興趣有xx個班，計xx人，年總計xx班有xx人。
五、本校xx年度設(shè)立決策機構(gòu)，成立xx市民進業(yè)余學校理事會，理事長王伯康，理事劉群、陳谷威、胡東明、黃麟祥。
六、學校住所由偃月街小學遷入xx。
七、xx市教育局統(tǒng)一辦理社會力量辦學許可證，我校除原來的文化類、外語類辦學范圍外，又新增加了藝術(shù)類、養(yǎng)生保健類辦學范圍。
xx年度的招生情況變化較大，本校仍將堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針，全心全意為學生服務(wù)，不斷適應(yīng)新的形勢，努力提高教學質(zhì)量。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校自成立以來，得到了高升鎮(zhèn)政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。志愿者隊伍流動成員已有8人，服務(wù)時長6。5小時，舉辦了三次活動，覆蓋人數(shù)在400人以上，爭取鎮(zhèn)政府資金逾1000元，現(xiàn)將今年市民學校開展學習情況總結(jié)如下。
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)居民以中老年人為主體，社區(qū)雖小，但配套設(shè)施齊全，人口稀少，但在趕場日比較熱鬧。
由于大足區(qū)的每個社區(qū)市民學校只分配了一名志愿者，各志愿者又不僅僅是只負責市民學?；顒?，還要在所在服務(wù)單位工作，高升鎮(zhèn)團委書記從實際出發(fā)，通過志愿者與鎮(zhèn)上村官相結(jié)合的方式，有效地開展活動?；顒訒r間定在每月20號左右的星期二，每個月中旬制定出活動方案，培訓場地定在社區(qū)居委會辦公室。
在與志愿者取得聯(lián)系之后，鎮(zhèn)團委書記帶著志愿者一起察看了社區(qū)周邊的環(huán)境，并為志愿者詳細介紹了鎮(zhèn)上的情況。然后，鎮(zhèn)團委書記召集了鎮(zhèn)上的幾名年輕村官與志愿者做了一些交流，村官發(fā)應(yīng)積極，愿意全力支持活動的開展。
為做好市民學校的宣傳工作，使社區(qū)的居民群眾都知道市民學校的成立，8月中旬，由志愿者制作體現(xiàn)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校特色的條幅標語、宣傳單，鎮(zhèn)團委負責張貼以及會場布置。張貼完條幅標語后，鎮(zhèn)團委書記立即與志愿者一起到街道上挨家挨戶發(fā)放宣傳單，為社區(qū)居民詳細講解什么是市民學校，一一回答社區(qū)居民提出的問題，并邀請他們到居委會辦公室參觀。此次宣傳，為市民學?；顒拥拈_展揭開了序幕。
自高升鎮(zhèn)華升市民學校成立以來，已經(jīng)舉辦了三次活動，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動的對象和活動形式都有所不同。
1、第一次活動
8月20日上午，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校正式開班，來自高升鎮(zhèn)老年大學的十多名學員、以及社區(qū)居民30余名參加此次市民學校學習。本期課程以“如何識別假幣、學習人民幣發(fā)行史”為主題，開展居家實用技能培訓。本次培訓聘請高升鎮(zhèn)郵政銀行主任鄧福祿主講，并現(xiàn)場指導社區(qū)居民識別人民幣真假。通過生動活潑的活動形式，使大家提高防范假幣和識別假幣的能力。
2、第二次活動
9月17日上午，大足區(qū)高升鎮(zhèn)20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節(jié)”文藝表演活動在高升鎮(zhèn)華升社區(qū)隆重開幕。此次活動高升鎮(zhèn)華升社區(qū)共青團市民學校、大足區(qū)老年大學拳劍六班以及高升老年大學分校協(xié)同高升鎮(zhèn)黨委、高升鎮(zhèn)人民政府共同舉行。大足區(qū)老年大學拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學分校、高升共青團華升社區(qū)市民學校的各位成員參與了此次演出，內(nèi)容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面共計17項表演節(jié)目。
活動現(xiàn)場，大足區(qū)委書記江濤同志前來視察并陪同群眾一起觀看演出。
3、第三次活動
10月22日下午，來自高升鎮(zhèn)小學的20余名學生參加了以“小學生安全教育”為主題的活動。志愿者自制教學ppt，以生動有趣的方式為小學生開展安全知識講座，針對防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學生如何保護自己。
活動中，志愿者現(xiàn)場示范了一些應(yīng)對危險的措施，并和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實例，讓小朋友們在快樂中學到應(yīng)對危險的方法。
經(jīng)過這幾次的活動，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學校已經(jīng)在社區(qū)范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響力，社區(qū)居民已經(jīng)知道了市民學校的存在，參加活動的積極性已經(jīng)被調(diào)動起來。第二次活動由大足區(qū)的記者專門做了采訪，第一次和第三次活動都已記錄并制成簡報，第一次活動的投稿已經(jīng)被重慶志愿服務(wù)網(wǎng)采用。
由于人力、財力以及場地的限制，活動做的還不夠大，每次參加活動的人員有明顯的年齡區(qū)分，且數(shù)量不是很大。希望上級團委放開市民學?；顒觾?nèi)容的限制，讓各社區(qū)市民學校根據(jù)自己的實際情況開展活動，圍繞促進社區(qū)和諧這個宗旨開展活動。今后我們會探索新的方式，豐富活動內(nèi)容，讓每次參加活動的人員涵蓋各個年齡段的人。11月份計劃邀請鎮(zhèn)黨委合作宣講黨的十八屆三中全會的精神，12月份計劃與與衛(wèi)生院合作舉辦衛(wèi)生知識宣傳活動。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十一
時光飛逝，又一個學年畫上了句號。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學習力度。本學期教研組活動14次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區(qū)、市、片聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面：
1、堅持每周的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，綜合教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實驗或教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學、課時設(shè)計。近兩年來，她組織組內(nèi)教師積極開展教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學。
2、堅持每學年一次的教師比賽課制度。
通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。
4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文。
三、取得的成績。
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。在學校領(lǐng)導的直接關(guān)心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓練，取得了非常的好成績，為學校贏得了榮譽。在縣藝術(shù)節(jié)上，學校在音樂美術(shù)等方面都取得了非常好的成績。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護意識。
3.在綜合實踐活動方面，在學校各班主任的帶領(lǐng)下，每個班級的綜合實踐活動進行得如火如荼，學生們在每次實踐活動中都收獲了很多。
總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
四、教研活動中，存在的問題。
1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動影響了教研工作的順利開展;。
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強;。
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足;。
4、組員教學論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
五、今后工作打算與努力方向。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)做一個關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、以關(guān)注學校大發(fā)展為核心的有思想的人。與組內(nèi)教師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、升華自我、超越自我。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十二
圖書館是一所組織下的專業(yè)性圖書館。二十一年來，在省、市各級領(lǐng)導的關(guān)懷呵護下，在廣大x大眾的支持下，在全體志愿者的辛勤努力奮斗下，為宣傳國家的民族政策，弘揚文化，做了一些力所能及的工作。在增進各民族之間的文化交流方面起到了橋梁紐帶作用，打開了一扇了解、傳播文化的窗口，搜集整理了民族寶貴的文化遺產(chǎn)，為公共圖書館彌補了不足，填補了空白。為安定團結(jié)、愛國愛教、構(gòu)建和諧社會搭建了一個各民族相互交流文明的信息平臺。
多年來，在世界讀書日和全民閱讀的活動中，我館積極地采取了“請進來、走出去”的宣傳理念，深受廣大讀者的歡迎和好評。
從1995年春開始，在每月中旬周日下午，舉辦少數(shù)民族文化專題講座，誠邀省內(nèi)外知名專家、學者、教授來館講授公共關(guān)系、攝影技術(shù)、民族常識、歷史人物等專業(yè)知識，多次舉辦，收益聽眾達兩千多人次。并邀請x地區(qū)的民族學校、民辦外語學校的老師、學生來圖書館參觀瀏覽，交流、探討心得體會。
自1996年元月26日在西關(guān)清真大寺舉辦了“首屆文化”圖書展。1997年6月20日，我館聯(lián)合西北民族學院、x市民委三家單位，在民族大禮堂舉辦了“迎香港、慶回歸”文化圖書展。xx年我們在館內(nèi)舉辦了“反法西斯勝利xx周年、鄭和下西洋xx周年”第三屆文化圖書展。三次書展，擴大了宣傳。參觀的讀者來自各行各業(yè)，絡(luò)繹不絕。省、市各級領(lǐng)導出席指導，報刊、電視、新聞媒體竟約報道，受到了大家的贊許。在每年“平安月”舉辦一次讀者有獎知識猜謎競賽活動，參加者有耋耄老人、男女青年學生、也有婦女兒童。通過競賽形式，現(xiàn)場問答，在緊張、自然、歡樂、有趣的學習過程中，寓教于樂，讓讀者及時掌握了相關(guān)知識，營造了讀者熱愛文化的學習氛圍，激發(fā)讀者的讀書興趣。愛讀書、讀好書，在讀者中蔚然成風。
圖書館在為讀者做好借閱圖書之余，并積極參與社會公益和慈善活動。每年冬季與民族企業(yè)家們一道前往xx省的、以及xx縣等貧困地區(qū)排憂解難，送溫暖。十幾年來，為貧困地區(qū)的群眾送去面粉兩千袋，現(xiàn)金11萬元，衣服數(shù)萬件，兒童玩具、學習用品幾千套，修建水井兩口，解決了部分農(nóng)民的燃眉之急。
文化是民族的血脈，是民眾的精神家園?！白x萬卷書”是知識學問博覽和積淀，書是人類進步的階梯，是智慧之間的鑰匙，是圣賢經(jīng)驗的碩果，是冷靜可靠的朋友。越讀越明白，越讀越清楚。讀書可以使人明事理、知榮辱、增長才干，涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，奠定一個國家的文化根基，并為其提供創(chuàng)新之源。
今后，我們將一如既往地做好圖書館的義務(wù)宣傳服務(wù)工作，舉辦多種形式的讀書活動，使書伴隨我們實現(xiàn)美好的中國夢。在中華民族偉大復(fù)興的今天，在未來的征途中，將有更多的志愿者前赴后繼、努力奮斗。想讀者之所想、解讀者之所需，讀者第一，服務(wù)至上。主動、熱情、耐心、周到，一切為了讀者。
學?；顒幽甓瓤偨Y(jié)篇十三
我校于11月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選―復(fù)賽―決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。
在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學當評委，并聯(lián)系好了場地時間。
我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學到了一些東西。于我個人而言，我學會了克服緊張，也在其他同學演唱時學到了一些歌唱技巧。
在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學演唱，從而耽誤時間?？傊@次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。
學校活動年度總結(jié)篇十四
歷時近一個月的教學“百花獎”雖然落下來帷幕，通過本次活動許多得到了磨礪與提升，它的影響與引導的意義卻是深遠的。這些都源于學校借助百花獎的平臺，精心組織，注重過程分不開的。
學校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學xx年校內(nèi)百花獎活動方案”，鼓勵積極參與。
1、學校根據(jù)報名教師的情況編排了“上課日程表”要求報名教師上一節(jié)課堂教學展示課，學校選定學科骨干教師擔任評委，按照學校制定的“課堂教學評價表”進行現(xiàn)場打分。
2、采用筆試與教學實踐相結(jié)合的方式。10月8日16：40——17：40對所有參加的教師由教學校長親自命題的筆試考試，然后由主任、校長親自批閱試卷。將教學成績與筆試成績合計在一起進行排名，最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學百花獎人選并進行全校公示。
學校為了是每一位上報區(qū)里參賽的教師順利通過區(qū)里筆試，劉校長親自主持召開了動員會，會上提了具體的要求，每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計一課時的教學設(shè)計，上交給主管主任把關(guān)修改；然后要求教務(wù)處對所有參賽選手進行課標的考核。按照劉校長的要求首先對教師的教學設(shè)計行分學科把關(guān)，哪有問題直接指出來，并修改，直到修改合格為止；主任發(fā)動學科組長分學科出課標考核題；在筆試之前先挨個進行面對面的口試，不合格的確定下次考核時間直到合格為止，另外連續(xù)兩個晚上對所有教師進行筆試測試，針對教師答錯的題進行一對一的復(fù)改。經(jīng)過學校和教師個人的努力學校上報的10位選手全部順利入圍。然后劉校長帶領(lǐng)學校的領(lǐng)導班子，組織學年組張，骨干教師共同和選手備課、磨課，經(jīng)常交流指導晚上七、八點鐘，包括周六、周日的休息時間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會文、薛楗、任樂、李忠宏榮獲區(qū)教學“百花獎”一等獎。
本屆百花獎新增設(shè)了藝體學科教師專業(yè)技能展示活動，學校接到活動通知之后，學校領(lǐng)導就組織音體美教師召開了活動籌備會，結(jié)合活動要求，構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂組的杜紅杰、張春雁老師，美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提出了寶貴的意見。最后，在大家的集思廣益下，展示腳本《盛世華章》完成了。展示的中心思想主要是通過老師們的歌、舞、唱、奏、畫，展示祖國歷史的悠久，對現(xiàn)在以及未來生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然，節(jié)目要求只有8分鐘，但是老師們充分利用有限的時間，展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美，老師們白天利用課余時間練習，晚上下班后又繼續(xù)加班，環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色，音樂的解說是由湯英英老師的家屬找電視臺的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫達到耀眼的效果，鄧秀茹老師找到家長幫忙借的舞臺燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感，學校出資租借的服裝，到其他兄弟學校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圓滿成功，因為節(jié)目的整體效果，全體老師們的出色表現(xiàn)，為評委們留下了深刻的印象，獲得了一致好評。并參加了全區(qū)的綜合場展示。
本次活動為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺。在活動中，我們的老師們開闊了視野，增長了見識，同時增強了同事間的凝聚力。在今后的教育教學中、豐富多彩的活動中，有了更加明確的努力方向。一定會成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色，獨樹一幟的藝體教師團隊。
入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后，裴校長要求每位選手寫寫“我與百花的故事”讓選手們學會沉淀、學會思考、學會感恩。