隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇一
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實(shí)著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說(shuō)：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫。
作文。
時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
我愛(ài)書，因?yàn)闀锩嬗袩o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我熱愛(ài)讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o(wú)窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛(ài)讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢！我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過(guò)我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為橫渡常見(jiàn)而喝彩。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛(ài)讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇二
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍(lán)色框的眼鏡，中間夾著一個(gè)小得可憐的鼻子，再加上瘦小協(xié)調(diào)的'身板，給人的印象好像很有學(xué)問(wèn)。
是的，我真的有一些學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看書。我看過(guò)好多書，比如：中國(guó)的四大名著，我看了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡恐龍一類的書籍，幾乎天天沒(méi)事就研究恐龍。有一天，我沒(méi)事在姐姐的書柜里亂翻，發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，隨便翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到這本書一下子吸引住了我，而且一發(fā)不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書不見(jiàn)了，一抬頭，是媽媽把書拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?鉆書本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了?！?BR> 還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我?guī)退赐匆聶C(jī)里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書站在洗衣機(jī)旁邊，我被書里面情節(jié)拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財(cái)，他就以高價(jià)收取家長(zhǎng)們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發(fā)現(xiàn)并揭穿了他的陰謀，交學(xué)費(fèi)的孩子們?nèi)甲吡耍Z博士被氣得暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)全白了。
等媽媽忙完了回來(lái)一看，本來(lái)想發(fā)火，見(jiàn)此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒(méi)說(shuō)。我懸著的心慢慢落地。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇三
愛(ài)是什么？愛(ài)是寒冬送來(lái)溫暖的火，愛(ài)是炎熱沙漠里一泓清水；愛(ài)是茫茫黑夜里的一絲光明。而在我的心目中，愛(ài)是一個(gè)普通得不能再普通的拉鏈頭。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)呼呼吹著，撞擊著窗戶，玻璃痛苦地呻吟。我把厚厚的外套拉好鏈，可一不小心用力過(guò)頭把拉鏈頭拉了出來(lái)。原來(lái)封閉得緊緊的`外套，像突然裂開(kāi)了一條溝，寒風(fēng)趁機(jī)沖到我的上衣里亂跳，冷得我直打了幾個(gè)噴嚏，還抖了一下。在一旁看我的爸爸忙問(wèn)我有什么事。我說(shuō)：“爸爸，我的外套的拉鏈頭拉了出來(lái)，衣服合不上了，我現(xiàn)在好冷?！闭f(shuō)著我還試圖吧拉鏈拉好。“那怎么辦呢，衣服剛好全洗了?！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“我得去找另外一件。”
說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里，東翻翻，西找找，恨不得把整間屋子翻過(guò)來(lái)尋找外套。在這么冷的季節(jié)里，爸爸竟出汗了。豆大的汗珠掉在地上，形成一個(gè)個(gè)小水洼。過(guò)一會(huì)兒，爸爸才聳聳肩肩膀，說(shuō)：“找不到?！蔽衣?tīng)了十分沮喪。爸爸突然想到了一個(gè)好主意。他說(shuō)：他把自己衣服的拉鏈頭給我不久得了嗎？我忙問(wèn)：“那你呢？外面很冷啊?！彼α诵?，“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)得很?！蔽衣?tīng)了“噗哧”一聲了笑。爸爸說(shuō)完，把自己的衣服脫了下來(lái)，露出里面一件短袖衫，他要開(kāi)始了。他坐在椅子上把自己外套的拉鏈頭猛然拉了下來(lái)。又要我靠近他，拉住我的衣角，仔細(xì)地觀察了一遍他自己的拉鏈頭，好像似懂非懂地輕點(diǎn)了幾下頭。又半蹲下身子，拉住我衣服的拉鏈，又稍向右斜側(cè)著身子。把拉鏈頭對(duì)準(zhǔn)我身上的拉鏈，迅速又有力地向拉鏈向下一套，把拉鏈拉上去又拉下來(lái)試一試行不行，完了，就把我的外套拉好鏈。我突然覺(jué)得暖暖的。我感到幸福感油然而生，那種甜到心頭的感覺(jué)終生難忘。爸爸跟我道別后，騎上摩托車，開(kāi)到冰冷的馬路上，在這寒冷的季節(jié)，我卻十分溫暖，是因?yàn)楦笎?ài)相伴。
父愛(ài)是一個(gè)拉鏈頭，也是一團(tuán)簧火溫暖了我的心。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇四
——題記。
小時(shí)候，我就喜歡古詩(shī)，讀著那一首首詩(shī)詞，心中總會(huì)勾勒出一幅幅如夢(mèng)的畫卷，如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)越是如癡如醉。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)?！笔菍?duì)往昔如歌歲月的無(wú)限追憶……。
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中?！笔菍?duì)離去友人的不盡思念……。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)理想的追求……。
看著一片片花瓣從樹(shù)上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”……。
望著窗外高聳入云的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰?！钡纳駚?lái)之筆……。
看見(jiàn)路邊枯草悄然伸出一點(diǎn)新綠，心想，這大概就是古人說(shuō)的'“天街小雨沾潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”了！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇五
你們有沒(méi)有對(duì)一件事情感到無(wú)比的著迷，你們有沒(méi)有自己很喜歡的興趣愛(ài)好，有沒(méi)有對(duì)一樣?xùn)|西百折不撓，始終沒(méi)有拋棄過(guò)？我有，我是一個(gè)魔方迷，我喜歡玩魔方，魔方不是一個(gè)很容易玩會(huì)的東西，在開(kāi)始玩魔方的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得特別難，甚至是怎么弄都弄不好，魔方就是那么燒腦，卻又那么的有趣。
別人常常說(shuō)，魔方不是一個(gè)難玩的東西，只是因?yàn)槲覀儧](méi)把握住一個(gè)技巧。我記得當(dāng)年我第一次玩魔方的時(shí)候，就玩了很久，卻總是不能把魔方給弄好。我拿著魔方，弄了很久，也看了很久。那個(gè)時(shí)候，我甚至是發(fā)火了，直接把魔方給丟了。
那種氣惱，也很讓我煩惱，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔方，竟然那么難玩，而后，有一個(gè)同學(xué)教我怎么玩魔方，而我明白之后，便把魔方給弄好了，我竟是那樣的高興。于是我便拿著那魔方，天天玩。似乎是百玩不厭，越玩越有意思。從此，我便成了一個(gè)魔方迷，我非常中意它。
無(wú)論是上學(xué)的時(shí)候，還是吃飯的時(shí)候，還是睡覺(jué)或者空余時(shí)間，我的身上永遠(yuǎn)會(huì)帶著一個(gè)魔方，我還買了一個(gè)魔方掛件，掛在我的書包上。每天一有空，我便會(huì)從書包里拿出魔方來(lái)玩。別人看見(jiàn)我玩魔方，感覺(jué)特別有意思，覺(jué)得很難，實(shí)際上只要通曉了魔方的技巧，玩魔方根本不是難事。
我是一個(gè)魔方迷，我的親人，朋友，老師，鄰居阿姨叔叔都知道我特別喜歡玩魔方，就連我過(guò)生日，朋友送我一個(gè)好看的魔方，我都得高興好幾天。魔方很有趣，我是一個(gè)愛(ài)魔方的女孩子！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇六
大家好!我叫xxx，今年11歲，在溫州蒼南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛和一雙靈巧的手……大家都夸我是懂事的好孩子。
在老師的眼里，我是一個(gè)既膽大又勇敢的好孩子。別人不敢做的事，我敢做，遇到困難或挫折，我不會(huì)輕易地放棄，而是迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難，取得成功。
記得我在八九歲的時(shí)候，有一次班級(jí)開(kāi)展講故事比賽，老師讓大家上臺(tái)講故事，由于大家都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)人敢上去講。這時(shí)我就自告奮勇上去講故事。我把故事講完后，老師說(shuō)：“雖然講得不是那么好，但是她敢于第一個(gè)上臺(tái)，這種精神值得表?yè)P(yáng)?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋地。
在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。當(dāng)同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去幫助他們。
有一次，一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我一看這個(gè)題目已經(jīng)做過(guò)了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把答案告訴她就行了。突然，我心想：如果這樣，下次她遇見(jiàn)同樣的題目，她還是不會(huì)做。于是，我把題目該怎么做、為什么要這樣做都告訴了她，直到她完全懂了為止?？粗吒吲d興的回到自己的座位上，我也開(kāi)心地笑了。
記得有一年，外婆來(lái)我家作客，我趕緊拿了一張凳子給她坐，并削了一蘋果給她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶給她喝。外婆高興地說(shuō)：“你真是一位有禮貌的好孩子?！卑謰屢渤？湮沂莻€(gè)知書答禮的好孩子。
這就是我，一個(gè)膽大、勇敢、樂(lè)于助人、知書答禮的好孩子。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇七
這時(shí)，一個(gè)信徒說(shuō)道：“偉大的神啟迪我們要生存，必須追逐光明，我們既無(wú)家可歸，就飛向太陽(yáng)吧。不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂(lè)，我都喜歡。
迎著晨光，我伴著秋風(fēng)上學(xué);我會(huì)解除那些為了不讓我們亂學(xué)，而封住我們的人的魔法。
還有人在打乒乓球、羽毛球，他們玩得是那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)。秋天，他們忙著豐收；”我跑過(guò)去一看,啊,真的。噢，我們明白了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作"不濕的紙"。
一會(huì)兒，風(fēng)又把風(fēng)箏高高舉上了天，嚇得風(fēng)箏睜不開(kāi)眼，逗得剛才還在哭鬧的鄰家小妹破涕笑了起來(lái)!我哥哥古怪精靈，鬼點(diǎn)子多。
他向我投來(lái)感激的目光。自組織是開(kāi)放的概念是依賴于反思性行動(dòng)、相互作用、交互作用的過(guò)程；在老師看來(lái)，我是一個(gè)注重集體榮譽(yù)、追求全面發(fā)展的優(yōu)秀生，所以，我更加驕傲。
那個(gè)醫(yī)生還真是熱情，幫我體內(nèi)看了個(gè)遍，什么肝臟、脾臟、肺等等，最后得出結(jié)論：該病人內(nèi)臟全部左右異位。而昨天卻永遠(yuǎn)只屬于夢(mèng)！周佛海，生于1897年，湖南沅陵人。而人類卻從不知道動(dòng)物的身體也是一個(gè)緊密的機(jī)械，同人類有著共同的特點(diǎn)，那就是脆弱。至于繪畫，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的大作不過(guò)!
女孩：他現(xiàn)在的妻子也像我這樣受過(guò)苦嗎。我直奔琴房，沉醉于那深深的庭院。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇八
大家好！我是蘋果，你想知道我是怎么樣的嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
我是圓圓的，像柑橘一樣大小，遍身滑溜溜的，沒(méi)有成熟的我是綠綠的，慢慢地由淺紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后，等我熟透了，變得深紅，沒(méi)熟透的我，咬上一口，又苦又酸，難吃極了；熟透的我，就有一股甜味撲鼻而來(lái)，恨不得一口吃完，甜絲絲的，讓人吃了一個(gè)又想吃一個(gè)，越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。把我切開(kāi)，肉是白白的，里面的`“心”是黑的，新鮮的果肉，整個(gè)的我甜津津的，香脆可口，肉質(zhì)香美，從舌尖直至肺腑。我的味道、顏色、形狀十分惹人歡心。()。
我不僅味道好，作用也非常多，常常吃我，可以調(diào)節(jié)腸胃，降低膽固醇，降血壓，減肥，防癌，還可以增強(qiáng)兒童記憶能力。我不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需要營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利兒童記憶能力的鋅，鋅是構(gòu)成和記憶能力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使人們記憶能力降低，建議大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩喑砸恍┪?。我被科學(xué)家稱為“全方位健康水果”。我有許多的吃法，可以榨成汁，做成沙拉等等。
這就是我。怎么樣，想吃我嗎？文/楊天昊。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇九
說(shuō)到讀書，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書，真的很苦呀！;是的，讀書并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書也充滿樂(lè)趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?？匆?jiàn)書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書。星期天我到書店看書，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書；從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu大部頭&rdqu名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書，暢游于書的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍趾孟駹I(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書的海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……。
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的'置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨?？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書太專心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十一
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十二
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘。
我曾經(jīng)為書哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我也為書笑過(guò)，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛(ài)的書依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
讀書時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無(wú)聲的老師;書，你是我親密的朋友;書，你是我終生的伴侶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們?cè)S許多多的知識(shí);書，開(kāi)闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書帶給我們的樂(lè)趣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十三
山東省淄博市高青縣中心路小學(xué)二年級(jí)四班孫文軒五一放假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大連。
聽(tīng)說(shuō)大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！
進(jìn)了大連公園，我一眼就看見(jiàn)了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！
這些鴿子見(jiàn)到人就跟見(jiàn)到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來(lái)。它的.眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來(lái)的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過(guò)來(lái)不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見(jiàn)了玉米粒，急忙跑過(guò)來(lái)?yè)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是旁若無(wú)人呀！
我雖然舍不得這些可愛(ài)的鴿子，但時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
指導(dǎo)教師：張冬芳。
這是一篇描寫動(dòng)物作文。小作者在觀察時(shí)抓住了動(dòng)物的的特點(diǎn)，對(duì)鴿子進(jìn)行了描寫，觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十四
今天放學(xué)以后，我直沖向小賣部，立刻掏出五元錢來(lái)刮獎(jiǎng)。我一只手把錢遞給老板，另一只手立刻拿起獎(jiǎng)票，心里念叨著：“中獎(jiǎng)啊，中獎(jiǎng)啊，求求老天爺了。”當(dāng)我用手慢慢地刮開(kāi)獎(jiǎng)票時(shí)，差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，唉，我沒(méi)有中獎(jiǎng)。我又拿起一張，心里仍然念叨著?？墒俏夜伍_(kāi)一張又一張，遲遲沒(méi)有中到獎(jiǎng)，我真想一下子把獎(jiǎng)票都買過(guò)來(lái)刮，可是我哪有那么多錢呢。
刮到最后一張時(shí)，我的心不停地加速跳著。我閉著眼把獎(jiǎng)票刮開(kāi)，睜開(kāi)眼一看，差點(diǎn)跪在地上，我大喊一聲：“啊，為什么老天不開(kāi)眼讓我中獎(jiǎng)??！”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有人了，才急忙跑回家。
第二天起床后，我連飯都沒(méi)有吃就去了小賣部，剛想掏出錢來(lái)刮獎(jiǎng)時(shí)，老板卻對(duì)我說(shuō)獎(jiǎng)票被人刮完了。頓時(shí)，我的心像被雷劈了似的，一陣疼痛。我對(duì)老板說(shuō)：“你就再進(jìn)些貨吧?！睕](méi)想到老板結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有貨了?！?BR> 唉，我嘆了一口氣，只好失望地離開(kāi)了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十五
我是一個(gè)不擇不扣的電視迷。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)坐在電視機(jī)前，盯著電視入迷，把其他的事情都忘得一干二凈。
有一天晚上爸媽出去有事情要做。在出門的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視，還有爐子上燒了一壺水，水開(kāi)了，記得關(guān)火?！甭?tīng)到他們的關(guān)門聲。我的心一下子蹦了起來(lái)“多好的.機(jī)會(huì)呀！現(xiàn)在不看還等什么時(shí)候看?！比缓笪野压P一扔，跳起來(lái)，沖到電視前，打開(kāi)電視看了起來(lái)。哇！電視上正在放我最喜歡看的《貓和老鼠》?？?！湯姆貓正在拼命追趕老鼠杰瑞，杰瑞把擺放著的盤、碗、杯，都扔在了湯姆手上，湯姆害怕摔破，只好拼命支撐，看得我哈哈大笑。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。抬頭一看鐘，啊!快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽要回來(lái)了。我趕忙關(guān)掉電視，跑到桌前，擺出做作業(yè)的樣子。門響了爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門，看看我，走到電視前，摸摸電視，過(guò)來(lái)揪起了我的耳朵，點(diǎn)著我的腦袋說(shuō)﹕“你小子跟我玩花招，說(shuō)，看了幾個(gè)小時(shí)的電視？電視機(jī)都還是熱的”媽媽跑到廚房一看，叫了起來(lái)：“水都燒干了，火還沒(méi)關(guān)?！迸苓^(guò)來(lái)把我的屁股狠狠的打了幾下，打得我慘叫起來(lái)。
通過(guò)這一次看電視導(dǎo)致的慘痛結(jié)果，所以我決定以后我看電視的“迷”要改一改了。
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我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十六
在我們的生活中，有很多事情把我們迷住，比如說(shuō)書迷、作業(yè)迷、電腦迷而我是一個(gè)電視迷。
到了放寒暑假的時(shí)候，我那是最快樂(lè)了，因?yàn)榭措娨暤臅r(shí)間長(zhǎng)了，早上，中午，晚上我都可以看電視，不管奶奶怎樣說(shuō)我，我都是無(wú)動(dòng)于衷，不像上學(xué)時(shí)我奶奶就有理由來(lái)說(shuō)服我，現(xiàn)在我想怎么看就怎么看，奶奶都是拿我沒(méi)有辦法的。
那當(dāng)然，我看了這么多總也有失敗的一回。
那是一個(gè)在上學(xué)期間的星期六，我像往常一樣躡手躡腳的走進(jìn)客廳嫻熟的打開(kāi)電視機(jī)，把聲音調(diào)小，小心翼翼的坐在沙發(fā)上看著電視。就在這時(shí)意外發(fā)生了：原來(lái)奶奶在床上睡的好好的，但是突然聽(tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜，就聞聲而來(lái)，看到我正在津津有味的看電視，就怒吼了一聲：“臭小子，還一個(gè)人在看電視，起這么早，給我去看書去！”
那時(shí)的場(chǎng)面，有如大貓終于抓到了我這只小老鼠，就像這只老鼠的心情一般。
現(xiàn)在你們還敢說(shuō)我不是個(gè)小電視迷了嗎？
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十七
時(shí)間日復(fù)一日，年復(fù)一年地慢慢過(guò)去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)花了數(shù)千冷和熱。我現(xiàn)在的生活還很短，十年。但現(xiàn)在我花了一半的時(shí)間學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分，它給我?guī)?lái)無(wú)盡的享受，在我的生活中發(fā)揮各種角色。
在我的童年生活中，在我溫柔的想法，有幼兒園教我知識(shí)，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單。朦朧的記憶就像只是吃，告訴我們睡覺(jué)，畫畫，唱歌，無(wú)憂無(wú)慮。真的不記得了。那時(shí)的啟示只是一個(gè)小角色。像一杯平原開(kāi)水，在甜蜜的無(wú)限上加一些小白色的巖糖。似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)輕舞，重復(fù)和重復(fù)。
當(dāng)我學(xué)到這些簡(jiǎn)單的生活，我開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)更高的梯子，我的肩膀的負(fù)擔(dān)開(kāi)始重新。這時(shí)老師不教我們吃飯，我們?cè)谥形绮凰X(jué)。我是天真的，認(rèn)為在這里學(xué)習(xí)更有趣，但我錯(cuò)了。語(yǔ)言，數(shù)學(xué)在這里，我們必須坐在結(jié)束，詞，單詞，句子，數(shù)學(xué)，符號(hào)，我的大腦開(kāi)放慢慢豐富，家庭作業(yè)，考試，我的業(yè)余生活不是單調(diào)，無(wú)聊。但我從來(lái)沒(méi)有累，雖然打的時(shí)間少了，但我的生活充滿節(jié)奏。它仍然是我人生旅程中的一個(gè)配角，只有幾條線。像一杯軟飲料，甜蜜的在他們中間的影響，但它不會(huì)讓我太小說(shuō)。6年，7年，仿佛跳了一個(gè)慢慢的天鵝天鵝舞蹈，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，直到你沿著一條直線走。
我的生活還沒(méi)有完成，我會(huì)讓它繼續(xù)下去，靠自己的努力，享受。希望有一天，它可以讓我滿意，站在高峰的微笑緩慢的味道。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十八
黑色和白色的搭配冷色調(diào)高傲，黃色和黑色格子搭配是優(yōu)雅的英國(guó)風(fēng)格，蕾絲和雪紡搭配是淑女，我的手和刷子的搭配讓我成為了設(shè)計(jì)迷。是的，我在服裝設(shè)計(jì)方面有天生的才能。
四年前，我迷上了服裝設(shè)計(jì)，它給了我快樂(lè)。驕傲，同齡的孩子們穿著小花上衣的時(shí)候，我已經(jīng)穿上了皮外套，這無(wú)疑是驕傲的資本。服裝設(shè)計(jì)對(duì)我總是有那么多魅力。一件樸素的白色衣服，我手里的一件，就是優(yōu)雅的晚禮服。
我在服裝設(shè)計(jì)上已經(jīng)瘋狂醉了。陷入魔法的程度，一天也不設(shè)計(jì)，心慌，每天晚上狼吞虎咽地吃飯，埋頭服裝設(shè)計(jì)，每周都埋頭巴黎時(shí)裝秀，我總是給人太多的驚喜，看到那些模特穿著與眾不同的衣服登上圓形舞臺(tái)，我的心情忍不住。學(xué)服裝設(shè)計(jì)的表姐告訴我設(shè)計(jì)所有的衣服。
我有兩件事放不下，其中一件是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候能得到安慰，悲傷的時(shí)候能帶來(lái)快樂(lè)。
為了服裝設(shè)計(jì)，我可以放棄一切。不惜一切，甚至生命，我多么想穿我設(shè)計(jì)的衣服啊。好的設(shè)計(jì)師必須有好的態(tài)度，以好的心情面對(duì)繪畫，才能設(shè)計(jì)出更美麗、更時(shí)尚的衣服。舞臺(tái)上的光總有一天會(huì)照在他設(shè)計(jì)的衣服上。我抱著這種心態(tài)在設(shè)計(jì)衣服。我喜歡服裝設(shè)計(jì)，真心的愛(ài)，永恒的愛(ài)。我會(huì)一直承認(rèn)我是一個(gè)只會(huì)設(shè)計(jì)衣服的瘋子。因?yàn)槲沂撬姆劢z。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇一
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實(shí)著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說(shuō)：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫。
作文。
時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
我愛(ài)書，因?yàn)闀锩嬗袩o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我熱愛(ài)讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o(wú)窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛(ài)讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢！我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過(guò)我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為橫渡常見(jiàn)而喝彩。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛(ài)讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇二
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍(lán)色框的眼鏡，中間夾著一個(gè)小得可憐的鼻子，再加上瘦小協(xié)調(diào)的'身板，給人的印象好像很有學(xué)問(wèn)。
是的，我真的有一些學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看書。我看過(guò)好多書，比如：中國(guó)的四大名著，我看了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡恐龍一類的書籍，幾乎天天沒(méi)事就研究恐龍。有一天，我沒(méi)事在姐姐的書柜里亂翻，發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，隨便翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到這本書一下子吸引住了我，而且一發(fā)不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書不見(jiàn)了，一抬頭，是媽媽把書拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?鉆書本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了?！?BR> 還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我?guī)退赐匆聶C(jī)里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書站在洗衣機(jī)旁邊，我被書里面情節(jié)拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財(cái)，他就以高價(jià)收取家長(zhǎng)們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發(fā)現(xiàn)并揭穿了他的陰謀，交學(xué)費(fèi)的孩子們?nèi)甲吡耍Z博士被氣得暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)全白了。
等媽媽忙完了回來(lái)一看，本來(lái)想發(fā)火，見(jiàn)此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒(méi)說(shuō)。我懸著的心慢慢落地。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇三
愛(ài)是什么？愛(ài)是寒冬送來(lái)溫暖的火，愛(ài)是炎熱沙漠里一泓清水；愛(ài)是茫茫黑夜里的一絲光明。而在我的心目中，愛(ài)是一個(gè)普通得不能再普通的拉鏈頭。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)呼呼吹著，撞擊著窗戶，玻璃痛苦地呻吟。我把厚厚的外套拉好鏈，可一不小心用力過(guò)頭把拉鏈頭拉了出來(lái)。原來(lái)封閉得緊緊的`外套，像突然裂開(kāi)了一條溝，寒風(fēng)趁機(jī)沖到我的上衣里亂跳，冷得我直打了幾個(gè)噴嚏，還抖了一下。在一旁看我的爸爸忙問(wèn)我有什么事。我說(shuō)：“爸爸，我的外套的拉鏈頭拉了出來(lái)，衣服合不上了，我現(xiàn)在好冷?！闭f(shuō)著我還試圖吧拉鏈拉好。“那怎么辦呢，衣服剛好全洗了?！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“我得去找另外一件。”
說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里，東翻翻，西找找，恨不得把整間屋子翻過(guò)來(lái)尋找外套。在這么冷的季節(jié)里，爸爸竟出汗了。豆大的汗珠掉在地上，形成一個(gè)個(gè)小水洼。過(guò)一會(huì)兒，爸爸才聳聳肩肩膀，說(shuō)：“找不到?！蔽衣?tīng)了十分沮喪。爸爸突然想到了一個(gè)好主意。他說(shuō)：他把自己衣服的拉鏈頭給我不久得了嗎？我忙問(wèn)：“那你呢？外面很冷啊?！彼α诵?，“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)得很?！蔽衣?tīng)了“噗哧”一聲了笑。爸爸說(shuō)完，把自己的衣服脫了下來(lái)，露出里面一件短袖衫，他要開(kāi)始了。他坐在椅子上把自己外套的拉鏈頭猛然拉了下來(lái)。又要我靠近他，拉住我的衣角，仔細(xì)地觀察了一遍他自己的拉鏈頭，好像似懂非懂地輕點(diǎn)了幾下頭。又半蹲下身子，拉住我衣服的拉鏈，又稍向右斜側(cè)著身子。把拉鏈頭對(duì)準(zhǔn)我身上的拉鏈，迅速又有力地向拉鏈向下一套，把拉鏈拉上去又拉下來(lái)試一試行不行，完了，就把我的外套拉好鏈。我突然覺(jué)得暖暖的。我感到幸福感油然而生，那種甜到心頭的感覺(jué)終生難忘。爸爸跟我道別后，騎上摩托車，開(kāi)到冰冷的馬路上，在這寒冷的季節(jié)，我卻十分溫暖，是因?yàn)楦笎?ài)相伴。
父愛(ài)是一個(gè)拉鏈頭，也是一團(tuán)簧火溫暖了我的心。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇四
——題記。
小時(shí)候，我就喜歡古詩(shī)，讀著那一首首詩(shī)詞，心中總會(huì)勾勒出一幅幅如夢(mèng)的畫卷，如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)越是如癡如醉。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)?！笔菍?duì)往昔如歌歲月的無(wú)限追憶……。
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中?！笔菍?duì)離去友人的不盡思念……。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)理想的追求……。
看著一片片花瓣從樹(shù)上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”……。
望著窗外高聳入云的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰?！钡纳駚?lái)之筆……。
看見(jiàn)路邊枯草悄然伸出一點(diǎn)新綠，心想，這大概就是古人說(shuō)的'“天街小雨沾潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”了！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇五
你們有沒(méi)有對(duì)一件事情感到無(wú)比的著迷，你們有沒(méi)有自己很喜歡的興趣愛(ài)好，有沒(méi)有對(duì)一樣?xùn)|西百折不撓，始終沒(méi)有拋棄過(guò)？我有，我是一個(gè)魔方迷，我喜歡玩魔方，魔方不是一個(gè)很容易玩會(huì)的東西，在開(kāi)始玩魔方的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得特別難，甚至是怎么弄都弄不好，魔方就是那么燒腦，卻又那么的有趣。
別人常常說(shuō)，魔方不是一個(gè)難玩的東西，只是因?yàn)槲覀儧](méi)把握住一個(gè)技巧。我記得當(dāng)年我第一次玩魔方的時(shí)候，就玩了很久，卻總是不能把魔方給弄好。我拿著魔方，弄了很久，也看了很久。那個(gè)時(shí)候，我甚至是發(fā)火了，直接把魔方給丟了。
那種氣惱，也很讓我煩惱，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔方，竟然那么難玩，而后，有一個(gè)同學(xué)教我怎么玩魔方，而我明白之后，便把魔方給弄好了，我竟是那樣的高興。于是我便拿著那魔方，天天玩。似乎是百玩不厭，越玩越有意思。從此，我便成了一個(gè)魔方迷，我非常中意它。
無(wú)論是上學(xué)的時(shí)候，還是吃飯的時(shí)候，還是睡覺(jué)或者空余時(shí)間，我的身上永遠(yuǎn)會(huì)帶著一個(gè)魔方，我還買了一個(gè)魔方掛件，掛在我的書包上。每天一有空，我便會(huì)從書包里拿出魔方來(lái)玩。別人看見(jiàn)我玩魔方，感覺(jué)特別有意思，覺(jué)得很難，實(shí)際上只要通曉了魔方的技巧，玩魔方根本不是難事。
我是一個(gè)魔方迷，我的親人，朋友，老師，鄰居阿姨叔叔都知道我特別喜歡玩魔方，就連我過(guò)生日，朋友送我一個(gè)好看的魔方，我都得高興好幾天。魔方很有趣，我是一個(gè)愛(ài)魔方的女孩子！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇六
大家好!我叫xxx，今年11歲，在溫州蒼南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛和一雙靈巧的手……大家都夸我是懂事的好孩子。
在老師的眼里，我是一個(gè)既膽大又勇敢的好孩子。別人不敢做的事，我敢做，遇到困難或挫折，我不會(huì)輕易地放棄，而是迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難，取得成功。
記得我在八九歲的時(shí)候，有一次班級(jí)開(kāi)展講故事比賽，老師讓大家上臺(tái)講故事，由于大家都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)人敢上去講。這時(shí)我就自告奮勇上去講故事。我把故事講完后，老師說(shuō)：“雖然講得不是那么好，但是她敢于第一個(gè)上臺(tái)，這種精神值得表?yè)P(yáng)?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋地。
在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。當(dāng)同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去幫助他們。
有一次，一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我一看這個(gè)題目已經(jīng)做過(guò)了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把答案告訴她就行了。突然，我心想：如果這樣，下次她遇見(jiàn)同樣的題目，她還是不會(huì)做。于是，我把題目該怎么做、為什么要這樣做都告訴了她，直到她完全懂了為止?？粗吒吲d興的回到自己的座位上，我也開(kāi)心地笑了。
記得有一年，外婆來(lái)我家作客，我趕緊拿了一張凳子給她坐，并削了一蘋果給她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶給她喝。外婆高興地說(shuō)：“你真是一位有禮貌的好孩子?！卑謰屢渤？湮沂莻€(gè)知書答禮的好孩子。
這就是我，一個(gè)膽大、勇敢、樂(lè)于助人、知書答禮的好孩子。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇七
這時(shí)，一個(gè)信徒說(shuō)道：“偉大的神啟迪我們要生存，必須追逐光明，我們既無(wú)家可歸，就飛向太陽(yáng)吧。不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂(lè)，我都喜歡。
迎著晨光，我伴著秋風(fēng)上學(xué);我會(huì)解除那些為了不讓我們亂學(xué)，而封住我們的人的魔法。
還有人在打乒乓球、羽毛球，他們玩得是那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)。秋天，他們忙著豐收；”我跑過(guò)去一看,啊,真的。噢，我們明白了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作"不濕的紙"。
一會(huì)兒，風(fēng)又把風(fēng)箏高高舉上了天，嚇得風(fēng)箏睜不開(kāi)眼，逗得剛才還在哭鬧的鄰家小妹破涕笑了起來(lái)!我哥哥古怪精靈，鬼點(diǎn)子多。
他向我投來(lái)感激的目光。自組織是開(kāi)放的概念是依賴于反思性行動(dòng)、相互作用、交互作用的過(guò)程；在老師看來(lái)，我是一個(gè)注重集體榮譽(yù)、追求全面發(fā)展的優(yōu)秀生，所以，我更加驕傲。
那個(gè)醫(yī)生還真是熱情，幫我體內(nèi)看了個(gè)遍，什么肝臟、脾臟、肺等等，最后得出結(jié)論：該病人內(nèi)臟全部左右異位。而昨天卻永遠(yuǎn)只屬于夢(mèng)！周佛海，生于1897年，湖南沅陵人。而人類卻從不知道動(dòng)物的身體也是一個(gè)緊密的機(jī)械，同人類有著共同的特點(diǎn)，那就是脆弱。至于繪畫，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的大作不過(guò)!
女孩：他現(xiàn)在的妻子也像我這樣受過(guò)苦嗎。我直奔琴房，沉醉于那深深的庭院。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇八
大家好！我是蘋果，你想知道我是怎么樣的嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
我是圓圓的，像柑橘一樣大小，遍身滑溜溜的，沒(méi)有成熟的我是綠綠的，慢慢地由淺紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后，等我熟透了，變得深紅，沒(méi)熟透的我，咬上一口，又苦又酸，難吃極了；熟透的我，就有一股甜味撲鼻而來(lái)，恨不得一口吃完，甜絲絲的，讓人吃了一個(gè)又想吃一個(gè)，越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。把我切開(kāi)，肉是白白的，里面的`“心”是黑的，新鮮的果肉，整個(gè)的我甜津津的，香脆可口，肉質(zhì)香美，從舌尖直至肺腑。我的味道、顏色、形狀十分惹人歡心。()。
我不僅味道好，作用也非常多，常常吃我，可以調(diào)節(jié)腸胃，降低膽固醇，降血壓，減肥，防癌，還可以增強(qiáng)兒童記憶能力。我不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需要營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利兒童記憶能力的鋅，鋅是構(gòu)成和記憶能力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使人們記憶能力降低，建議大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩喑砸恍┪?。我被科學(xué)家稱為“全方位健康水果”。我有許多的吃法，可以榨成汁，做成沙拉等等。
這就是我。怎么樣，想吃我嗎？文/楊天昊。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇九
說(shuō)到讀書，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書，真的很苦呀！;是的，讀書并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書也充滿樂(lè)趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?？匆?jiàn)書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書。星期天我到書店看書，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書；從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu大部頭&rdqu名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書，暢游于書的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍趾孟駹I(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書的海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……。
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的'置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨?？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書太專心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十一
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十二
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘。
我曾經(jīng)為書哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我也為書笑過(guò)，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛(ài)的書依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
讀書時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無(wú)聲的老師;書，你是我親密的朋友;書，你是我終生的伴侶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們?cè)S許多多的知識(shí);書，開(kāi)闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書帶給我們的樂(lè)趣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十三
山東省淄博市高青縣中心路小學(xué)二年級(jí)四班孫文軒五一放假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大連。
聽(tīng)說(shuō)大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！
進(jìn)了大連公園，我一眼就看見(jiàn)了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！
這些鴿子見(jiàn)到人就跟見(jiàn)到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來(lái)。它的.眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來(lái)的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過(guò)來(lái)不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見(jiàn)了玉米粒，急忙跑過(guò)來(lái)?yè)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是旁若無(wú)人呀！
我雖然舍不得這些可愛(ài)的鴿子，但時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
指導(dǎo)教師：張冬芳。
這是一篇描寫動(dòng)物作文。小作者在觀察時(shí)抓住了動(dòng)物的的特點(diǎn)，對(duì)鴿子進(jìn)行了描寫，觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十四
今天放學(xué)以后，我直沖向小賣部，立刻掏出五元錢來(lái)刮獎(jiǎng)。我一只手把錢遞給老板，另一只手立刻拿起獎(jiǎng)票，心里念叨著：“中獎(jiǎng)啊，中獎(jiǎng)啊，求求老天爺了。”當(dāng)我用手慢慢地刮開(kāi)獎(jiǎng)票時(shí)，差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，唉，我沒(méi)有中獎(jiǎng)。我又拿起一張，心里仍然念叨著?？墒俏夜伍_(kāi)一張又一張，遲遲沒(méi)有中到獎(jiǎng)，我真想一下子把獎(jiǎng)票都買過(guò)來(lái)刮，可是我哪有那么多錢呢。
刮到最后一張時(shí)，我的心不停地加速跳著。我閉著眼把獎(jiǎng)票刮開(kāi)，睜開(kāi)眼一看，差點(diǎn)跪在地上，我大喊一聲：“啊，為什么老天不開(kāi)眼讓我中獎(jiǎng)??！”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有人了，才急忙跑回家。
第二天起床后，我連飯都沒(méi)有吃就去了小賣部，剛想掏出錢來(lái)刮獎(jiǎng)時(shí)，老板卻對(duì)我說(shuō)獎(jiǎng)票被人刮完了。頓時(shí)，我的心像被雷劈了似的，一陣疼痛。我對(duì)老板說(shuō)：“你就再進(jìn)些貨吧?！睕](méi)想到老板結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有貨了?！?BR> 唉，我嘆了一口氣，只好失望地離開(kāi)了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十五
我是一個(gè)不擇不扣的電視迷。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)坐在電視機(jī)前，盯著電視入迷，把其他的事情都忘得一干二凈。
有一天晚上爸媽出去有事情要做。在出門的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視，還有爐子上燒了一壺水，水開(kāi)了，記得關(guān)火?！甭?tīng)到他們的關(guān)門聲。我的心一下子蹦了起來(lái)“多好的.機(jī)會(huì)呀！現(xiàn)在不看還等什么時(shí)候看?！比缓笪野压P一扔，跳起來(lái)，沖到電視前，打開(kāi)電視看了起來(lái)。哇！電視上正在放我最喜歡看的《貓和老鼠》?？?！湯姆貓正在拼命追趕老鼠杰瑞，杰瑞把擺放著的盤、碗、杯，都扔在了湯姆手上，湯姆害怕摔破，只好拼命支撐，看得我哈哈大笑。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。抬頭一看鐘，啊!快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽要回來(lái)了。我趕忙關(guān)掉電視，跑到桌前，擺出做作業(yè)的樣子。門響了爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門，看看我，走到電視前，摸摸電視，過(guò)來(lái)揪起了我的耳朵，點(diǎn)著我的腦袋說(shuō)﹕“你小子跟我玩花招，說(shuō)，看了幾個(gè)小時(shí)的電視？電視機(jī)都還是熱的”媽媽跑到廚房一看，叫了起來(lái)：“水都燒干了，火還沒(méi)關(guān)?！迸苓^(guò)來(lái)把我的屁股狠狠的打了幾下，打得我慘叫起來(lái)。
通過(guò)這一次看電視導(dǎo)致的慘痛結(jié)果，所以我決定以后我看電視的“迷”要改一改了。
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我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十六
在我們的生活中，有很多事情把我們迷住，比如說(shuō)書迷、作業(yè)迷、電腦迷而我是一個(gè)電視迷。
到了放寒暑假的時(shí)候，我那是最快樂(lè)了，因?yàn)榭措娨暤臅r(shí)間長(zhǎng)了，早上，中午，晚上我都可以看電視，不管奶奶怎樣說(shuō)我，我都是無(wú)動(dòng)于衷，不像上學(xué)時(shí)我奶奶就有理由來(lái)說(shuō)服我，現(xiàn)在我想怎么看就怎么看，奶奶都是拿我沒(méi)有辦法的。
那當(dāng)然，我看了這么多總也有失敗的一回。
那是一個(gè)在上學(xué)期間的星期六，我像往常一樣躡手躡腳的走進(jìn)客廳嫻熟的打開(kāi)電視機(jī)，把聲音調(diào)小，小心翼翼的坐在沙發(fā)上看著電視。就在這時(shí)意外發(fā)生了：原來(lái)奶奶在床上睡的好好的，但是突然聽(tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜，就聞聲而來(lái)，看到我正在津津有味的看電視，就怒吼了一聲：“臭小子，還一個(gè)人在看電視，起這么早，給我去看書去！”
那時(shí)的場(chǎng)面，有如大貓終于抓到了我這只小老鼠，就像這只老鼠的心情一般。
現(xiàn)在你們還敢說(shuō)我不是個(gè)小電視迷了嗎？
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十七
時(shí)間日復(fù)一日，年復(fù)一年地慢慢過(guò)去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)花了數(shù)千冷和熱。我現(xiàn)在的生活還很短，十年。但現(xiàn)在我花了一半的時(shí)間學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分，它給我?guī)?lái)無(wú)盡的享受，在我的生活中發(fā)揮各種角色。
在我的童年生活中，在我溫柔的想法，有幼兒園教我知識(shí)，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單。朦朧的記憶就像只是吃，告訴我們睡覺(jué)，畫畫，唱歌，無(wú)憂無(wú)慮。真的不記得了。那時(shí)的啟示只是一個(gè)小角色。像一杯平原開(kāi)水，在甜蜜的無(wú)限上加一些小白色的巖糖。似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)輕舞，重復(fù)和重復(fù)。
當(dāng)我學(xué)到這些簡(jiǎn)單的生活，我開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)更高的梯子，我的肩膀的負(fù)擔(dān)開(kāi)始重新。這時(shí)老師不教我們吃飯，我們?cè)谥形绮凰X(jué)。我是天真的，認(rèn)為在這里學(xué)習(xí)更有趣，但我錯(cuò)了。語(yǔ)言，數(shù)學(xué)在這里，我們必須坐在結(jié)束，詞，單詞，句子，數(shù)學(xué)，符號(hào)，我的大腦開(kāi)放慢慢豐富，家庭作業(yè)，考試，我的業(yè)余生活不是單調(diào)，無(wú)聊。但我從來(lái)沒(méi)有累，雖然打的時(shí)間少了，但我的生活充滿節(jié)奏。它仍然是我人生旅程中的一個(gè)配角，只有幾條線。像一杯軟飲料，甜蜜的在他們中間的影響，但它不會(huì)讓我太小說(shuō)。6年，7年，仿佛跳了一個(gè)慢慢的天鵝天鵝舞蹈，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，直到你沿著一條直線走。
我的生活還沒(méi)有完成，我會(huì)讓它繼續(xù)下去，靠自己的努力，享受。希望有一天，它可以讓我滿意，站在高峰的微笑緩慢的味道。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩二年級(jí)篇十八
黑色和白色的搭配冷色調(diào)高傲，黃色和黑色格子搭配是優(yōu)雅的英國(guó)風(fēng)格，蕾絲和雪紡搭配是淑女，我的手和刷子的搭配讓我成為了設(shè)計(jì)迷。是的，我在服裝設(shè)計(jì)方面有天生的才能。
四年前，我迷上了服裝設(shè)計(jì)，它給了我快樂(lè)。驕傲，同齡的孩子們穿著小花上衣的時(shí)候，我已經(jīng)穿上了皮外套，這無(wú)疑是驕傲的資本。服裝設(shè)計(jì)對(duì)我總是有那么多魅力。一件樸素的白色衣服，我手里的一件，就是優(yōu)雅的晚禮服。
我在服裝設(shè)計(jì)上已經(jīng)瘋狂醉了。陷入魔法的程度，一天也不設(shè)計(jì)，心慌，每天晚上狼吞虎咽地吃飯，埋頭服裝設(shè)計(jì)，每周都埋頭巴黎時(shí)裝秀，我總是給人太多的驚喜，看到那些模特穿著與眾不同的衣服登上圓形舞臺(tái)，我的心情忍不住。學(xué)服裝設(shè)計(jì)的表姐告訴我設(shè)計(jì)所有的衣服。
我有兩件事放不下，其中一件是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候能得到安慰，悲傷的時(shí)候能帶來(lái)快樂(lè)。
為了服裝設(shè)計(jì)，我可以放棄一切。不惜一切，甚至生命，我多么想穿我設(shè)計(jì)的衣服啊。好的設(shè)計(jì)師必須有好的態(tài)度，以好的心情面對(duì)繪畫，才能設(shè)計(jì)出更美麗、更時(shí)尚的衣服。舞臺(tái)上的光總有一天會(huì)照在他設(shè)計(jì)的衣服上。我抱著這種心態(tài)在設(shè)計(jì)衣服。我喜歡服裝設(shè)計(jì)，真心的愛(ài)，永恒的愛(ài)。我會(huì)一直承認(rèn)我是一個(gè)只會(huì)設(shè)計(jì)衣服的瘋子。因?yàn)槲沂撬姆劢z。