人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我的孩子叫xxx,自從進(jìn)入x年級(jí)x班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的.每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育,談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信"有失必有得",你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前,兒子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣,好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn):
1、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
2、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想,要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃,并使計(jì)劃切實(shí)可行。
3、講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長(zhǎng)指甲,經(jīng)常換洗衣服,經(jīng)常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對(duì)什么?
1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。
3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn),都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。
4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”,改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì),而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn),更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好,萬(wàn)萬(wàn)不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人,將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
尊敬的老師:
你好!
暑假快過(guò)完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為習(xí)慣,對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;
二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
總之,在假期中,我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,如果我說(shuō)的不對(duì),希望諒解,對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
此致
敬禮
xxxx家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,潛能的充分發(fā)揮,人格的健康塑造,父母要重視與孩子的交流。在此建議:
一、每天抽時(shí)間和子女交流。心理專(zhuān)家做過(guò)測(cè)試:父母每天至少和子女交流半小時(shí),會(huì)大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙。
二、不要只問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是正常的,但如果總是絮絮叨叨孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子會(huì)有逆反心理。除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),父母還應(yīng)了解分析孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否科學(xué)合理。有時(shí),孩子更需要方法上的指導(dǎo)和幫助。
三、關(guān)心支持孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都對(duì)豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,父母切勿怕影響學(xué)習(xí)而阻撓孩子的興趣愛(ài)好,否則孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言而拒絕與父母交流。
四、交流時(shí)講究方式方法。家長(zhǎng)式的訓(xùn)誡口吻,孩子一般是不會(huì)接受的,他們更喜歡朋友式的、平等的、隨意的交流方式。
五、尊重孩子的隱私。很多父母對(duì)隨意拆看孩子的信件,翻看孩子的日記覺(jué)得無(wú)所謂。孩子們卻不這么認(rèn)為,相反,他們很反感父母的這種做法,認(rèn)為此舉很傷他們的自尊。因此,父母要尊重孩子的隱私,給孩子留一塊自己的.小天地。
父母的初衷都是相似的,教子方法卻各有不同,當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時(shí),就是當(dāng)父母的該自我反省的時(shí)候了。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
親愛(ài)的父母:
你們好!
現(xiàn)在,爸爸吸煙越來(lái)越多了,媽媽打牌也見(jiàn)過(guò)許多次,而且你們一意見(jiàn)不合,就會(huì)吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:
1、爸爸不再吸煙,可以吃點(diǎn)水果打消念頭。
2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會(huì)贏,這樣可能還會(huì)輸錢(qián),就相當(dāng)于在幫別人掙錢(qián),而且有些時(shí)候,錢(qián)輸?shù)锰?,也?huì)和爸爸吵架。
3、你們因?yàn)槭裁闯臣埽艺以?,只要是吵架,那么兩個(gè)人都有錯(cuò),而且也可以叫我評(píng)理呀!
希望以后爸爸媽媽認(rèn)識(shí)自己到自己的錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái),讓我們一家人過(guò)得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
你們的兒子xxx
20xx年2月5日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
尊敬的家長(zhǎng):
你好!
為了你的孩子更加健康的成長(zhǎng),有一個(gè)美好的前途,為了讓他們?cè)诔踔须A段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)到盡可能多的知識(shí),,我作為班主任,向你提幾點(diǎn)建議,希望你務(wù)必與老師配合!
1、每天監(jiān)督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間(早上學(xué);中午午自習(xí),下午4:35放學(xué),星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生,應(yīng)該比平時(shí)早到校,晚離校分鐘。)
2、每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間(每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子記錄當(dāng)晚學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)你簽字,第二天讓他交給我檢查。)
3、不允許你的'孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛,也不能無(wú)事獨(dú)自一人離家超過(guò)小時(shí)。
4、經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
建議人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
作為一個(gè)老師,有一些建議想給到你們:
宗旨:順其自然(不就上個(gè)學(xué)嗎?這真不算個(gè)事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長(zhǎng),只是因?yàn)楹⒆由狭艘荒昙?jí),他就應(yīng)該獨(dú)立,或者他就非得獨(dú)立,那您全家的生活是百分百的會(huì)被影響,那到時(shí)候就不要怪學(xué)校,不要怪老師,不要為難孩子了。)
1、在入學(xué)之初的一周內(nèi),要完全弄清楚學(xué)校針對(duì)于學(xué)生的各種時(shí)間安排。參照校車(chē)接送時(shí)間地點(diǎn),參照課表,保存:校招生辦,班主任,校長(zhǎng),主任電話。
2、在一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,堅(jiān)持每天臨睡前,帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品,順便也帶孩子跟您一起準(zhǔn)備您第二天一早需要的東西。
3、要堅(jiān)持做到每天老師要求帶的學(xué)習(xí)備品或者其他物品及時(shí)幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚,參看第4條。
4、至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。媽留媽電話,爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。
5、孩子的著裝非常重要,不可以讓孩子穿臟、破、過(guò)于時(shí)尚的衣服上學(xué)、過(guò)于舊的衣服上學(xué)。衣服要得體,干凈,方便孩子運(yùn)動(dòng)。若學(xué)校當(dāng)天不需要穿禮服,請(qǐng)孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋,個(gè)別學(xué)校穿禮服,請(qǐng)給孩子配兒童皮鞋。
6、訓(xùn)練孩子每天離家門(mén)跟家里其他成員講再見(jiàn),與送孩子上學(xué)的人講再見(jiàn),接孩子回家后,讓孩子與其他人報(bào)告他回來(lái)了。
7、與孩子一起步行上學(xué),一定要遵守交通規(guī)則,因?yàn)槟悻F(xiàn)在接送,就為了將來(lái)不接送時(shí)孩子也懂注意安全。
8、目送孩子進(jìn)了校門(mén)之后,別停在校門(mén)口,該去哪兒去哪兒,很多孩子進(jìn)了校門(mén)遲遲不進(jìn)課室,形成了各種安全隱患與壞習(xí)慣,這與家長(zhǎng)做事拖拖拉拉在校門(mén)口與其他家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了聊天不無(wú)關(guān)系。若有事需要交流,請(qǐng)離開(kāi)孩子可能看到的視線。
9、一年級(jí)整一學(xué)年,寫(xiě)作業(yè)陪伴孩子一起,但不是看孩子寫(xiě)作業(yè),而是自己在一旁讀書(shū)。孩子作業(yè)都寫(xiě)完了,征求孩子意見(jiàn)或欣賞或檢查,孩子有錯(cuò)誤,不要讓孩子改。要用別的紙?jiān)俪鲱?lèi)似的題目:給家長(zhǎng)的建議書(shū)范文精選、若孩子能做得出來(lái),讓孩子檢查自己作業(yè)是否有錯(cuò)誤,然后改正。在作業(yè)本上用鉛筆記錄孩子不會(huì)這樣的題,語(yǔ)氣為記錄孩子不會(huì),不要寫(xiě)成質(zhì)疑老師教不好。任何老師不在乎質(zhì)疑,但是孩子在乎,孩子若是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師,孩子會(huì)馬上學(xué)會(huì)看不起任何老師的性格特點(diǎn)。b、若孩子做不出來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)講給孩子聽(tīng),然后讓孩子檢查作業(yè)。之后怎么做參照給家長(zhǎng)的建議書(shū)范文精選。
10、作為家長(zhǎng),沒(méi)事兒看看自己家書(shū)柜,有書(shū)柜還是沒(méi)有書(shū)柜,書(shū)柜里的書(shū)到底還能不能看,你自己看書(shū)嗎?若是你自己沒(méi)有看書(shū),將來(lái)孩子不看書(shū),你就別說(shuō)孩子了,更別埋怨別人。
11、堅(jiān)持關(guān)注與學(xué)校相關(guān)的新聞,堅(jiān)持了解學(xué)校周?chē)闹伟箔h(huán)境,現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都配有警務(wù)室,有相應(yīng)的派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的重要安保職位,若發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)陌踩[患,從班主任開(kāi)始及時(shí)逐層報(bào)告,并跟進(jìn)了解。有家長(zhǎng)覺(jué)得,這是應(yīng)該學(xué)校做的,可是家長(zhǎng)要明白一個(gè)此生不變的事實(shí):孩子是你自己的。所謂:愛(ài)一個(gè)人,就要首先愛(ài)他的環(huán)境。
12、不要給老師送禮物,更不要送錢(qián)。人很好買(mǎi),因人性使然。教師節(jié)發(fā)個(gè)短信就夠了,一個(gè)真正負(fù)責(zé)人的老師,都沒(méi)時(shí)間因?yàn)橐恍┒Y物給予哪些同學(xué)哪些照顧,每個(gè)孩子都是孩子,在老師眼里,都一樣可愛(ài),缺一不可。
13、家里有困難的,比如:孩子某一監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)年病中,家里老人年紀(jì)偏大,家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題,家里人手不夠……請(qǐng)家長(zhǎng)您一定要跟老師說(shuō)說(shuō),說(shuō)出來(lái)的好處不是暴露隱私,而是老師一定會(huì)做到怎么樣營(yíng)造一個(gè)更適合您家孩子成長(zhǎng)的心理空間。放心,任何老師對(duì)學(xué)生家庭狀況的秘密都會(huì)守口如瓶,個(gè)別八卦的老師會(huì)遭天譴,家長(zhǎng)不要擔(dān)心。老師最擔(dān)心的事情就是:您家里有困難,您千不說(shuō)萬(wàn)不說(shuō),這樣就沒(méi)辦法從平時(shí)的生活中,幫助您的孩子了。
關(guān)于孩子交友及其他
14、對(duì)孩子帶回來(lái)的各種不屬于家里的東西,深究到底,必須弄清楚來(lái)緣,然后該送還的送還。
5、永遠(yuǎn)不要突擊到孩子的學(xué)校或者課室里去,孩子最反感這樣的驚喜,因?yàn)樵诤⒆拥难劾?,課室是辦公室,是他自己的別一個(gè)世界。想去可以,必須提前告之孩子。同時(shí),說(shuō)了第二天什么時(shí)候去,就什么時(shí)候去,若是保證不了時(shí)間,就請(qǐng)閉嘴,否則第二天孩子在你不去的時(shí)候,會(huì)等一天,在你去晚了之后,會(huì)埋怨你一天。將來(lái)若是你的孩子不誠(chéng)信,那就盡量少說(shuō)學(xué)?;蛏鐣?huì)了。
16、幫孩子擇友,擇其善者從之。上策不封頂,下下策:物以類(lèi)聚。實(shí)在找不著好的朋友了,就選擇與自己差不多的吧,不要往下找,孩子的未來(lái)決定家族的未來(lái)。交友不甚,性命有時(shí)都不保。
說(shuō)了一堆,事實(shí)上只有一句話:希望我這個(gè)教了幾屆一年級(jí)新生的老師能幫到你!為了所有的一年級(jí)新生,加油!
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。
、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
5、不亂訂書(shū)刊,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表?yè)P(yáng)學(xué)生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
18 希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
19 建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
20 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
21 對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我的孩子叫xxx,自從進(jìn)入x年級(jí)x班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的.每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育,談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信"有失必有得",你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前,兒子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣,好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn):
1、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
2、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想,要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃,并使計(jì)劃切實(shí)可行。
3、講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長(zhǎng)指甲,經(jīng)常換洗衣服,經(jīng)常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對(duì)什么?
1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。
3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn),都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。
4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”,改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì),而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn),更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好,萬(wàn)萬(wàn)不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人,將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
尊敬的老師:
你好!
暑假快過(guò)完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為習(xí)慣,對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;
二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
總之,在假期中,我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,如果我說(shuō)的不對(duì),希望諒解,對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
此致
敬禮
xxxx家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,潛能的充分發(fā)揮,人格的健康塑造,父母要重視與孩子的交流。在此建議:
一、每天抽時(shí)間和子女交流。心理專(zhuān)家做過(guò)測(cè)試:父母每天至少和子女交流半小時(shí),會(huì)大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙。
二、不要只問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是正常的,但如果總是絮絮叨叨孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子會(huì)有逆反心理。除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),父母還應(yīng)了解分析孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否科學(xué)合理。有時(shí),孩子更需要方法上的指導(dǎo)和幫助。
三、關(guān)心支持孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都對(duì)豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,父母切勿怕影響學(xué)習(xí)而阻撓孩子的興趣愛(ài)好,否則孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言而拒絕與父母交流。
四、交流時(shí)講究方式方法。家長(zhǎng)式的訓(xùn)誡口吻,孩子一般是不會(huì)接受的,他們更喜歡朋友式的、平等的、隨意的交流方式。
五、尊重孩子的隱私。很多父母對(duì)隨意拆看孩子的信件,翻看孩子的日記覺(jué)得無(wú)所謂。孩子們卻不這么認(rèn)為,相反,他們很反感父母的這種做法,認(rèn)為此舉很傷他們的自尊。因此,父母要尊重孩子的隱私,給孩子留一塊自己的.小天地。
父母的初衷都是相似的,教子方法卻各有不同,當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時(shí),就是當(dāng)父母的該自我反省的時(shí)候了。
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
親愛(ài)的父母:
你們好!
現(xiàn)在,爸爸吸煙越來(lái)越多了,媽媽打牌也見(jiàn)過(guò)許多次,而且你們一意見(jiàn)不合,就會(huì)吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:
1、爸爸不再吸煙,可以吃點(diǎn)水果打消念頭。
2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會(huì)贏,這樣可能還會(huì)輸錢(qián),就相當(dāng)于在幫別人掙錢(qián),而且有些時(shí)候,錢(qián)輸?shù)锰?,也?huì)和爸爸吵架。
3、你們因?yàn)槭裁闯臣埽艺以?,只要是吵架,那么兩個(gè)人都有錯(cuò),而且也可以叫我評(píng)理呀!
希望以后爸爸媽媽認(rèn)識(shí)自己到自己的錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái),讓我們一家人過(guò)得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
你們的兒子xxx
20xx年2月5日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
尊敬的家長(zhǎng):
你好!
為了你的孩子更加健康的成長(zhǎng),有一個(gè)美好的前途,為了讓他們?cè)诔踔须A段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)到盡可能多的知識(shí),,我作為班主任,向你提幾點(diǎn)建議,希望你務(wù)必與老師配合!
1、每天監(jiān)督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間(早上學(xué);中午午自習(xí),下午4:35放學(xué),星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生,應(yīng)該比平時(shí)早到校,晚離校分鐘。)
2、每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間(每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子記錄當(dāng)晚學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)你簽字,第二天讓他交給我檢查。)
3、不允許你的'孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛,也不能無(wú)事獨(dú)自一人離家超過(guò)小時(shí)。
4、經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
建議人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
作為一個(gè)老師,有一些建議想給到你們:
宗旨:順其自然(不就上個(gè)學(xué)嗎?這真不算個(gè)事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長(zhǎng),只是因?yàn)楹⒆由狭艘荒昙?jí),他就應(yīng)該獨(dú)立,或者他就非得獨(dú)立,那您全家的生活是百分百的會(huì)被影響,那到時(shí)候就不要怪學(xué)校,不要怪老師,不要為難孩子了。)
1、在入學(xué)之初的一周內(nèi),要完全弄清楚學(xué)校針對(duì)于學(xué)生的各種時(shí)間安排。參照校車(chē)接送時(shí)間地點(diǎn),參照課表,保存:校招生辦,班主任,校長(zhǎng),主任電話。
2、在一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,堅(jiān)持每天臨睡前,帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品,順便也帶孩子跟您一起準(zhǔn)備您第二天一早需要的東西。
3、要堅(jiān)持做到每天老師要求帶的學(xué)習(xí)備品或者其他物品及時(shí)幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚,參看第4條。
4、至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。媽留媽電話,爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。
5、孩子的著裝非常重要,不可以讓孩子穿臟、破、過(guò)于時(shí)尚的衣服上學(xué)、過(guò)于舊的衣服上學(xué)。衣服要得體,干凈,方便孩子運(yùn)動(dòng)。若學(xué)校當(dāng)天不需要穿禮服,請(qǐng)孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋,個(gè)別學(xué)校穿禮服,請(qǐng)給孩子配兒童皮鞋。
6、訓(xùn)練孩子每天離家門(mén)跟家里其他成員講再見(jiàn),與送孩子上學(xué)的人講再見(jiàn),接孩子回家后,讓孩子與其他人報(bào)告他回來(lái)了。
7、與孩子一起步行上學(xué),一定要遵守交通規(guī)則,因?yàn)槟悻F(xiàn)在接送,就為了將來(lái)不接送時(shí)孩子也懂注意安全。
8、目送孩子進(jìn)了校門(mén)之后,別停在校門(mén)口,該去哪兒去哪兒,很多孩子進(jìn)了校門(mén)遲遲不進(jìn)課室,形成了各種安全隱患與壞習(xí)慣,這與家長(zhǎng)做事拖拖拉拉在校門(mén)口與其他家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了聊天不無(wú)關(guān)系。若有事需要交流,請(qǐng)離開(kāi)孩子可能看到的視線。
9、一年級(jí)整一學(xué)年,寫(xiě)作業(yè)陪伴孩子一起,但不是看孩子寫(xiě)作業(yè),而是自己在一旁讀書(shū)。孩子作業(yè)都寫(xiě)完了,征求孩子意見(jiàn)或欣賞或檢查,孩子有錯(cuò)誤,不要讓孩子改。要用別的紙?jiān)俪鲱?lèi)似的題目:給家長(zhǎng)的建議書(shū)范文精選、若孩子能做得出來(lái),讓孩子檢查自己作業(yè)是否有錯(cuò)誤,然后改正。在作業(yè)本上用鉛筆記錄孩子不會(huì)這樣的題,語(yǔ)氣為記錄孩子不會(huì),不要寫(xiě)成質(zhì)疑老師教不好。任何老師不在乎質(zhì)疑,但是孩子在乎,孩子若是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師,孩子會(huì)馬上學(xué)會(huì)看不起任何老師的性格特點(diǎn)。b、若孩子做不出來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)講給孩子聽(tīng),然后讓孩子檢查作業(yè)。之后怎么做參照給家長(zhǎng)的建議書(shū)范文精選。
10、作為家長(zhǎng),沒(méi)事兒看看自己家書(shū)柜,有書(shū)柜還是沒(méi)有書(shū)柜,書(shū)柜里的書(shū)到底還能不能看,你自己看書(shū)嗎?若是你自己沒(méi)有看書(shū),將來(lái)孩子不看書(shū),你就別說(shuō)孩子了,更別埋怨別人。
11、堅(jiān)持關(guān)注與學(xué)校相關(guān)的新聞,堅(jiān)持了解學(xué)校周?chē)闹伟箔h(huán)境,現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都配有警務(wù)室,有相應(yīng)的派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的重要安保職位,若發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)陌踩[患,從班主任開(kāi)始及時(shí)逐層報(bào)告,并跟進(jìn)了解。有家長(zhǎng)覺(jué)得,這是應(yīng)該學(xué)校做的,可是家長(zhǎng)要明白一個(gè)此生不變的事實(shí):孩子是你自己的。所謂:愛(ài)一個(gè)人,就要首先愛(ài)他的環(huán)境。
12、不要給老師送禮物,更不要送錢(qián)。人很好買(mǎi),因人性使然。教師節(jié)發(fā)個(gè)短信就夠了,一個(gè)真正負(fù)責(zé)人的老師,都沒(méi)時(shí)間因?yàn)橐恍┒Y物給予哪些同學(xué)哪些照顧,每個(gè)孩子都是孩子,在老師眼里,都一樣可愛(ài),缺一不可。
13、家里有困難的,比如:孩子某一監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)年病中,家里老人年紀(jì)偏大,家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題,家里人手不夠……請(qǐng)家長(zhǎng)您一定要跟老師說(shuō)說(shuō),說(shuō)出來(lái)的好處不是暴露隱私,而是老師一定會(huì)做到怎么樣營(yíng)造一個(gè)更適合您家孩子成長(zhǎng)的心理空間。放心,任何老師對(duì)學(xué)生家庭狀況的秘密都會(huì)守口如瓶,個(gè)別八卦的老師會(huì)遭天譴,家長(zhǎng)不要擔(dān)心。老師最擔(dān)心的事情就是:您家里有困難,您千不說(shuō)萬(wàn)不說(shuō),這樣就沒(méi)辦法從平時(shí)的生活中,幫助您的孩子了。
關(guān)于孩子交友及其他
14、對(duì)孩子帶回來(lái)的各種不屬于家里的東西,深究到底,必須弄清楚來(lái)緣,然后該送還的送還。
5、永遠(yuǎn)不要突擊到孩子的學(xué)校或者課室里去,孩子最反感這樣的驚喜,因?yàn)樵诤⒆拥难劾?,課室是辦公室,是他自己的別一個(gè)世界。想去可以,必須提前告之孩子。同時(shí),說(shuō)了第二天什么時(shí)候去,就什么時(shí)候去,若是保證不了時(shí)間,就請(qǐng)閉嘴,否則第二天孩子在你不去的時(shí)候,會(huì)等一天,在你去晚了之后,會(huì)埋怨你一天。將來(lái)若是你的孩子不誠(chéng)信,那就盡量少說(shuō)學(xué)?;蛏鐣?huì)了。
16、幫孩子擇友,擇其善者從之。上策不封頂,下下策:物以類(lèi)聚。實(shí)在找不著好的朋友了,就選擇與自己差不多的吧,不要往下找,孩子的未來(lái)決定家族的未來(lái)。交友不甚,性命有時(shí)都不保。
說(shuō)了一堆,事實(shí)上只有一句話:希望我這個(gè)教了幾屆一年級(jí)新生的老師能幫到你!為了所有的一年級(jí)新生,加油!
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。
、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
5、不亂訂書(shū)刊,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表?yè)P(yáng)學(xué)生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
18 希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
19 建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
20 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
21 對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。