三年級(jí)猜猜我是誰教案大全(19篇)

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    教案是教師教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的具體化。教案中的練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性,既鞏固知識(shí)點(diǎn),又激發(fā)學(xué)生的思考和探究能力。教案的編寫是教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn),這些范文展示了教師們的創(chuàng)造力和教學(xué)智慧。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇一
    我班有一個(gè)活潑開朗,愛打抱不平的人,他是誰,暫且不告訴你,只要聽了下面的介紹,你必將知道他是誰。
    圓溜溜的眼珠,圓溜溜的頭,加上一張能說會(huì)道的蜜桃大嘴和32顆伶牙利齒就構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的他。這張伶牙利齒的嘴常常使同學(xué)哭笑不得。
    這人的缺點(diǎn)可不少。
    其一,就是對(duì)音樂太情有獨(dú)鐘,只要一有空隙,他就見縫插針地捧著一本心愛的課外讀物,拿出喜歡的cd插入唱機(jī)。伴著美妙的音樂讀書,倒也自得其樂,愜意自在。把許多寶貴的時(shí)間都耽誤了,連最寶貴的清晨也不放過。因此,他的母親總是氣不打一處來,常常在他耳邊滔滔不絕地嘮叨??伤麉s左耳朵進(jìn),右耳朵出。
    說完了他的缺點(diǎn),也要說說他的優(yōu)點(diǎn)了。不然也太丟他的面子了。他的優(yōu)點(diǎn)也不少。就拿樂器來說吧,他不僅會(huì)二胡這種弦類樂器,而且笛、嗩吶等吹得也不賴,當(dāng)然,這可不是一朝一夕能練成的。所以,我最欣賞的就是他的音樂方面的執(zhí)著了。
    介紹了這么多,你應(yīng)該知道他是誰了吧!
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇二
    一雙葡萄似的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴,肩上還披著瀑布似的頭發(fā),你們猜猜我是誰?當(dāng)然是你們的小作家-曹涵秋妍。
    我最喜歡穿那件閃閃發(fā)光銀色的外套,我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的《青銅葵花》,我最有特點(diǎn)的還是那特大號(hào)的眼睛,像兩顆黑寶石??吹綍业难劬蜁?huì)發(fā)癢,想快點(diǎn)看到書里的內(nèi)容,我的愿望是把世界的書看完。
    我特別的喜歡畫畫,在班上美術(shù)課的作品都會(huì)展出我的作品。要把中國(guó)所有的景色畫在畫板上。春天,畫太陽和小樹。夏天,畫雨中的樹林。秋天,畫金黃的落葉。冬天,畫雪里的城市。除了畫畫,我還喜歡播音主持,它可以給我很大的幫助。
    我是老師的小助手,有什么事我可以隨時(shí)幫忙。老師上課還說過我們是祖國(guó)的小苗,要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
    我住在中國(guó),中國(guó)最有特色的是長(zhǎng)城,長(zhǎng)城四通八達(dá)可以到達(dá)多處,比如北京。
    我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名解放軍,完成老師說的話,為祖國(guó)爭(zhēng)光。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇三
    猜猜我是誰?我呀,長(zhǎng)著一張鴨蛋臉,眼睛像瓜子,又細(xì)又小,別看我的眼睛小,卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機(jī)靈,聞起東西最在行了,有一次,妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來,哈哈……我用鼻子一聞,就把糖找到了。
    猜猜我是誰?我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處能看到成堆的書,特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》,突然我哈哈大笑起來,知道為什么嗎?哈哈,因?yàn)槊仔∪Τ燥垥r(shí)大笑起來,把飯噴到他爸爸的臉上了,真搞笑!
    大家猜到我是誰了嗎?我就是機(jī)靈、可愛的一個(gè)馮怡華!
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    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇四
    你……我個(gè)子高高的,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不太高,我還有一對(duì)招風(fēng)耳。哈哈……招風(fēng)耳才聽話嘛!
    我很喜歡看書,每次捧著一本喜歡的書,我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染,與書中的人物一起喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”。
    除了看書,我還喜歡下棋、畫畫,玩電腦。我還有一個(gè)網(wǎng)上的小家呢!
    在學(xué)校里我是個(gè)很有紳士風(fēng)度的小小男子漢。我時(shí)常謙讓同學(xué),幫助同學(xué),因此我有很多的好朋友,而且在他們中間還有點(diǎn)威信哩!這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長(zhǎng),成為了老師得力的小助手。
    不瞞大家,我有個(gè)小小的缺點(diǎn),那就是我有點(diǎn)愛哭鼻子,當(dāng)老師或者爸爸媽媽批評(píng)我時(shí),不一會(huì)我就“熱淚盈眶”了。但是我知道“男兒有淚不輕彈”,我一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
    這就是我,雖然還有些不成熟,但我卻有自己的小世界,有自己的思想和小秘密。我會(huì)為一些小事而煩惱,也會(huì)為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂。
    同學(xué)們,你們猜出我是誰了么?如果有了答案就趕快來找我吧,我在這里恭候著你。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇五
    猜猜我是誰?一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會(huì)兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會(huì)被外星人襲擊嗎?一會(huì)兒想美國(guó)軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
    猜猜我是誰?一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,在你難過的時(shí)侯,我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。
    猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個(gè)經(jīng)典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的',突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時(shí),被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。
    猜猜我是誰?一條愛看書的“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。
    猜猜我是誰?我會(huì)自豪地告訴你:我就是我,一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(?。┌鄟碚椅野?!我就是嘉開。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇六
    鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低,嘴巴象個(gè)紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里,只有把頭發(fā)扎起來,才能看見他們。
    我看起來高高瘦瘦的,但很健康。坐在班級(jí)的倒數(shù)第2排。我喜歡梳條馬尾辮,戴個(gè)黃發(fā)卡,穿粉紅色的衣服,蘭色牛仔褲和蝴蝶的運(yùn)動(dòng)鞋。
    我有一雙34碼的腳,爸爸媽媽經(jīng)常開玩笑的叫我“大腳妹妹”!可大腳站得穩(wěn),跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手,可以畫出漂亮的國(guó)畫,還能靈活的按住長(zhǎng)笛上的各個(gè)音鍵,吹奏出美妙的樂曲。
    這就是我,我的目標(biāo)是做個(gè)快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎?
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇七
    我是一個(gè)普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活潑,但很馬虎,沒有什么特別引人注目的地方。
    我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人問:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圓溜溜的,眉毛像修過是的?!边€有人說:“閨女有福氣?!蔽矣X得這是父母遺傳下來的。
    我在學(xué)校里活蹦亂跳,像一只剛出籠的小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,上課卻像一只乖巧的小貓咪,一動(dòng)不動(dòng)地聽老師講課。下課,我有一肚子的話說也說不完,在家里他們覺得我的嘴巴永遠(yuǎn)也合不上,在外面照樣嘴巴合不上。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇八
    我身穿一件粉色的連衣裙,還扎著一根可愛的馬尾辮,粉色的裙子上還印有粉色的心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。
    想知道我是誰嗎?告訴你,我其實(shí)就是一支鋼筆,我有一個(gè)好聽的名字:”白雪“。
    我陪伴小主人有3個(gè)多月了,你們可別小瞧我,我的用處可大了。小主人作業(yè)本上蓋的鮮紅獎(jiǎng)?wù)?,里面可少不了我的功勞。我能幫助小主人完成各課作業(yè)、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我,我就會(huì)氣得流眼淚,把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我,用完后把筆蓋蓋好,我就會(huì)很開心。有時(shí)我渴了,肚子里沒水了,小主人就會(huì)及時(shí)給我換上新墨囊,讓我痛快的喝個(gè)飽,然后細(xì)心地擦去我嘴角的墨痕。
    小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會(huì)更加努力的為小主人服務(wù),做她的好幫手。
    我是個(gè)快樂、幸福的鋼筆!
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇九
    大家知道我是誰嗎?今天,我就請(qǐng)你來猜一猜。
    我很愉快,變成了一片又大又圓的荷葉。夏天來了,青蛙把我當(dāng)做歌臺(tái),在我上面“呱呱”歌唱;小魚把我當(dāng)成涼傘,在我下面歡快地游來游去;我還是蜻蜓們的停機(jī)場(chǎng),它們飛累了,就會(huì)停在我上面休息。夏天雖然熱了點(diǎn),但有這么多的朋友來和我作伴,我感到還是很愉快的。
    我很得意,變成了一個(gè)胖乎乎的籃球?;@球場(chǎng)上,小朋友們拿起我,拍著,跑著,跳著,然后把我輕輕一投,我被他們投進(jìn)籃框。頓時(shí),球場(chǎng)上熱鬧非凡,掌聲、笑聲、歡呼聲、加油聲,響成一片。那一刻,我是整個(gè)球場(chǎng)的中心,場(chǎng)上場(chǎng)下的人們沒有一個(gè)不盯著我,這讓我感到特別得意。
    現(xiàn)在,你們猜出我是誰了吧?是的,沒錯(cuò),我就是圓,那個(gè)胖乎乎的圓。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十
    那是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛大大的,調(diào)皮可愛的嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她,請(qǐng)往下看。
    她有許多優(yōu)點(diǎn),就選一個(gè)吧!那就是:愛做老師的步幫手。說起這個(gè)啊,不得不提起她在班級(jí)的職位——班長(zhǎng),身為班長(zhǎng),也就是一班之長(zhǎng),當(dāng)然,班長(zhǎng)就像老師辦公室的常客,不過特別提醒一下讀者,這個(gè)??褪菍儆诶蠋煹男褪值某?停皇侨マk公室批評(píng)的??汀8嬖V你她一天至少要去老師辦公室三次,誰叫她是班長(zhǎng)呢!
    她也有許多短處,但有幾個(gè)不是她自身的問題。就說這個(gè)吧:太受人歡迎。就像上次,她剛剛大病初逾,剛走進(jìn)教室,全班同學(xué)立刻站起來,大聲喊著她的名字?,F(xiàn)在說一說自身的問題吧:有的時(shí)候太自信,像上次,覺得一定能考滿分。但考了“91”分,她失望極了,一整天都悶悶不樂的。
    看完了這些,你一定想和她交朋友了吧,她就是我,一個(gè)有趣的女孩,你喜歡我嗎?
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    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十一
    我是一個(gè)活潑的小女孩,臉上嵌著的一雙水汪汪的眼睛里透出幾分機(jī)靈,鼻子下面一張小嘴巴能說會(huì)道,我喜歡扎馬尾辮,喜歡穿一身粉色的運(yùn)動(dòng)服。
    我喜歡運(yùn)動(dòng),爸爸媽媽都叫我體育小能手,每天我都會(huì)和好朋友一起去活動(dòng)。那天,我和伙伴們一起在小區(qū)里騎自行車。各位選手請(qǐng)準(zhǔn)備,自行車比賽現(xiàn)在開始,3,2,1,一場(chǎng)激烈的自行車比賽開始了。我們騎著自行車飛奔起來,我在后面看著前面選手的背影,心想:看來,不加油是不行的了。
    功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我也遙遙領(lǐng)先了??勺孕熊嚢l(fā)出了“吱吱”的聲響,好像它要休息似的',我也非常累,于是就休息了一下,結(jié)果別人又超過去了。時(shí)間很快的過去了,自行車比賽在你追我趕中很快也結(jié)束了。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十二
    今天,老師拿出一個(gè)箱子,和一包紫菜,老師今天要干什么呢?哦,原來是要玩一個(gè)叫猜猜“我”是誰的游戲。游戲規(guī)則:不許看,只能摸,說出這樣?xùn)|西的大小,形狀,重量,質(zhì)地,如果你可以猜到這樣物品是什么,那你就有獎(jiǎng)品和貼紙,那如果是觀眾猜對(duì)了,那就是觀眾有獎(jiǎng)你就沒有咯,我們一聽爭(zhēng)先恐后地舉手。
    游戲開始了,我是第二個(gè)上去摸的人,我走上去心里很害怕,如果我摸到得是蛇、螃蟹之類的東西那就糟了!我戴上眼罩慢慢地把手伸進(jìn)箱子里面,我摸到了一個(gè),沒有固定形狀,大大的,有點(diǎn)重,很光滑的一個(gè)物體,這到底是什么東西呢?形狀如此古靈精怪,突然我摸到了一只耳朵,然后我把手往左一移,摸到了它的另外一只耳朵,這兩只耳朵彎彎的,非常像兔子的耳朵,但是世界也有許多有耳朵的小動(dòng)物呀!我的手往下一摸,好像觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)按鈕一樣,一下子就有了一些聲音,嚇了我一跳,通過這個(gè)聲音我就可以肯定這是一只玩具小動(dòng)物。我繼續(xù)摸,我摸到了這只玩具小動(dòng)物的手,腳還有他的身體。
    觀眾們充滿期待,一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子想知道我摸到的是什么,個(gè)個(gè)都很想說出自已想出的答案,但是老師像一個(gè)指揮官一樣,一說:“誰再吵我就取消他的游戲資格”這時(shí)。同學(xué)們都閉上了自已的小嘴巴。接著我初步判定,它是一只兔子,我想拼一拼,結(jié)果我說對(duì)了果然是一只兔子,我獲得了五個(gè)貼紙和一片紫菜的回報(bào),我真開心。
    也有其他的同學(xué)也猜對(duì)了,也有回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì),他們都很高興。
    猜猜“我”是誰,這個(gè)游戲太好玩了,回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十三
    大家好!我是一個(gè)比較文靜的小女孩,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子,微微翹起,顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小,一張開,可大呢。
    我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個(gè)圖畫本才夠我畫呢!有一次,媽媽不在家,正巧我的圖畫本用完了。我靈機(jī)一動(dòng),突發(fā)奇想,一個(gè)異想天開的想法出現(xiàn)在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺(tái),在鏡子上畫了一個(gè)媽媽年輕時(shí)的樣子。畫完后,我對(duì)著鏡子仔細(xì)地看,心滿意足地離開了。媽媽回到家,我拉著她來到鏡子前,媽媽驚訝地說:"我怎么這么年輕?。。⑦@時(shí),我在旁邊捧腹大笑,媽媽一邊看鏡子一邊說:"你這小家伙居然戲弄我。"我撒腿就跑,媽媽一下子把我捉住了,我只好乖乖地把鏡子擦干凈。
    除了畫畫,我還喜歡看書。我從書中學(xué)到了很多知識(shí),比如"人為什么會(huì)流淚"、"人為什么會(huì)長(zhǎng)高"和"人為什么會(huì)打哈欠"等等。
    但我有兩個(gè)缺點(diǎn):第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情,我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點(diǎn)改正,成為一個(gè)討人喜歡的小孩子。
    大家猜猜這個(gè)可愛的小女孩是誰?你們要幫我保守秘密的話我就告訴你,我的名字叫xxx。
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十四
    那是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛大大的,調(diào)皮可愛的嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她,請(qǐng)往下看。
    她有許多優(yōu)點(diǎn),就選一個(gè)吧!那就是:愛做老師的步幫手。說起這個(gè)啊,不得不提起她在班級(jí)的職位——班長(zhǎng),身為班長(zhǎng),也就是一班之長(zhǎng),當(dāng)然,班長(zhǎng)就像老師辦公室的??停贿^特別提醒一下讀者,這個(gè)??褪菍儆诶蠋煹男褪值某??,而不是去辦公室批評(píng)的???。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次,誰叫她是班長(zhǎng)呢!
    她也有許多短處,但有幾個(gè)不是她自身的問題。就說這個(gè)吧:太受人歡迎。就像上次,她剛剛大病初逾,剛走進(jìn)教室,全班同學(xué)立刻站起來,大聲喊著她的名字?,F(xiàn)在說一說自身的問題吧:有的時(shí)候太自信,像上次,覺得一定能考滿分。但考了“91”分,她失望極了,一整天都悶悶不樂的。
    看完了這些,你一定想和她交朋友了吧,她就是我,一個(gè)有趣的女孩,你喜歡我嗎?
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十五
    他有一個(gè)圓滾滾的腦袋,一雙清澈的小眼睛像一輪彎彎的月牙,笑起來時(shí)兩個(gè)可愛的小酒窩就蹦了出來。他胖乎乎的身子看上去憨憨的,個(gè)子不高也不矮。
    他很愛笑,就算是個(gè)冷笑話也能逗得他哈哈大笑。他很樂于助人,有一次施彥萱忘了削鉛筆,就對(duì)他可憐巴巴地說:“我昨天晚上忘削筆了,求求你借我?guī)字ЧP,好不好?”他大方地說:“當(dāng)然可以啦!要幾支?隨便拿!”還有一次在食堂吃完飯,有幾位同學(xué)沒帶餐巾紙,就央求著說:“求求你,我今天沒帶紙,可以借我?guī)讖埣垎??我明天帶來分給你更多?!彼犊卣f:“沒問題!要幾張?自已拿去,明天不還我也行的!”他很愛畫畫,只要下課了,而且寫完課堂作業(yè)了,他就會(huì)拿起畫筆,抽出畫紙開始畫畫。
    他雖然樂于助人但很邋遢。剛上課,他桌上的東西還整整齊齊的,可是不到三分鐘,他的位置上就這里一支筆那里一支筆,讓他都來不及收拾。還有在早讀時(shí),他會(huì)在凌亂不堪的書包里找作業(yè),實(shí)在找不到就把書包里的東西一股腦兒都倒出來,哎呀!里面不僅有書,還有畫過的紙、鉛筆頭、蠟筆頭……實(shí)在是太臟了!
    你們想知道他是誰嗎?他就是……我不告訴你們,你們猜得出他是誰嗎?
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十六
    嗨!大家好,今天給你們介紹一個(gè)人不,她今年八歲,就讀于砂子塘天華寄宿制學(xué)校三年級(jí)(一)班,猜猜我是誰作文。文靜的她有著中長(zhǎng)頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上,其實(shí)她內(nèi)心散發(fā)著活潑開朗的性格,下課了或者閑著沒事,她就大鬧天空!她媽媽還說過,要是有十個(gè)她,家里的屋頂都要翻邊了!不過,要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩,她都象木頭人似的,只是眼睛在動(dòng)而已。忘了告訴你,她還有個(gè)綽號(hào)——辣椒子。
    她的缺點(diǎn)可真不少,不好意思說呢!瞧,這就是其中一個(gè):她做大部分的事總是半途而廢!
    她的優(yōu)點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少,比如:接受能力強(qiáng),聰明…………。
    知道她是誰了嗎?說出來要保密哦!她就是我這個(gè)活潑開朗的女孩,名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個(gè)名字嗎?那是因?yàn)榘謰屜胍页蔀橐粋€(gè)美麗而又快樂的女孩!
    聽了這些,你也應(yīng)該了解我了吧,那么我們交個(gè)朋友吧!
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十七
    想知道我是誰嗎?下面給你一點(diǎn)提示:我的眼睛一只是雙眼皮,另一只是單眼皮。我一般愛跟男生玩,課間十分鐘,我一舉起沙包,喊:“誰玩沙包!”不一會(huì)一幫男生就湊了過來,要跟我玩。
    我的缺點(diǎn)也不少呢,最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業(yè)粗心。比如:早上起床,耳旁就會(huì)傳來“你快點(diǎn)、還沒吃早飯呢,還沒戴紅領(lǐng)巾呢”,但是我還是不著急,按自己的節(jié)奏一步一步的在進(jìn)行。小時(shí)候上幼兒園,每天都會(huì)把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟。希望能改掉這些壞毛病,使自己的生活有計(jì)劃、有條理。
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    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十八
    我們班有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,她是我的同桌。她皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子比我矮,眼睛亮晶晶的,像一顆黑葡萄。她的頭大大的,經(jīng)常扎一個(gè)高馬尾,看起來很有精神。
    記得有一次,學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我去參加跳遠(yuǎn),她去參加羽毛球比賽,最后她居然得了班級(jí)第一名!經(jīng)過了三次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)后,她成為了全二年級(jí)打羽毛球第三厲害的人,同學(xué)們都為她歡呼,我也對(duì)她刮目相看。
    她不僅打羽毛球很厲害,跑步也很快。記得有一次上體育課,我們玩抓人游戲。我剛喊完開始,她就像一只小鳥一樣沖了出去,只見她胳膊和手?jǐn)[的越來越快,腳下的步子像風(fēng)一樣,嗖的一下就跑了出去。一轉(zhuǎn)眼,她就跑沒影了,所以最后我們也沒有抓住她。
    這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。你能猜出來她是誰嗎?
    三年級(jí)猜猜我是誰教案篇十九
    我有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,當(dāng)然,鼻子下面還有一張紅潤(rùn)的嘴巴。
    有很多愛好,比如我很喜歡看書,《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了,可以提高語文能力和寫作水平。上學(xué)期,我寫的童話作文《貓和老鼠》成績(jī)優(yōu)秀,吳老師進(jìn)行了表揚(yáng),并將我的作文作為范文在課堂上進(jìn)行講評(píng)。
    我的投籃成績(jī)棒棒的。五月份,我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是投籃,我也參加了這項(xiàng)比賽。比賽開始了,別的運(yùn)動(dòng)員十分鐘投進(jìn)了二十幾個(gè)或三十來個(gè),只有我在十分鐘內(nèi)投進(jìn)了三十五個(gè),奪得了這項(xiàng)比賽的第一名。
    我不僅投籃成績(jī)棒,跑步速度也特別快。在班級(jí)里,因?yàn)槲业呐懿剿俣茸羁?,所以我被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課,體育老師安排我們進(jìn)行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙,老師推薦我參加了學(xué)校田徑隊(duì)。
    你猜到我是誰了嗎?如果你還沒猜到,可以去xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班問一問,我在班級(jí)里,可是無人不知,無人不曉呢!