技能心得體會 技能培訓學習心得體會(模板14篇)

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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    技能心得體會篇一
    課堂教學是主戰(zhàn)場、是教學的關鍵;備好課則是上好課的前提和基礎。如何備好課,上好課是每個數(shù)學教師關心的問題?!秱湔n實務與新技能》解決了所有數(shù)學教師的難題和困惑。
    要體現(xiàn)課改新理念就必須改進備課方法,要備好一節(jié)課,編寫一份高質(zhì)量的教案,除了研究課程標準、學生、教科書之外,還要做好備課的其他工作。教師在分析教學內(nèi)容時,要集中解決以下幾個問題:
    (一)明確教學內(nèi)容的基本要求,確定本節(jié)課的教學目的?(二)明確教學內(nèi)容的知識體系,分清主次(三)確定教學的重點、難點、關鍵?(四)精心編排例題、習題與有關的實踐活動。
    下面我就如何備好課談幾點體會:
    備課,是課堂教學的基礎,是提高教學質(zhì)量的根本保證。
    新課程背景下教師該如何備好課呢?通過學習《備課實務與新技能》和結合本人平時教學和備課有這樣一些心得體會:備課的目的要以學生為中心,充分調(diào)動學生的學習積極、主動性,促進全體學生的發(fā)展。
    過去備課,教師只關心課時目標,忽視了與單元目標、階段目標、總目標的銜接?,F(xiàn)在教師在備課時,首先要明確小學語文教學的總目標,為實現(xiàn)這一教學目標,又把它分成小學低年級、中年級、高年級逐步實現(xiàn)的階段目標,每一個階段目標又分別細化到各個單元。因此在設計課時教案時,必須理清課時目標完成是否符合總目標的要求,組織學生進行學習活動時,必須為實現(xiàn)課時教學目標的實現(xiàn)來貫穿始終。
    同時在備課時一定要充分把握為實現(xiàn)小學語文教學總目標的銜接,教師所有的組織教學活動都是為了實現(xiàn)總目標,切不可忽視。
    以前備課,學生要學到哪些知識,掌握什么技能,教師在備課時設計好,準備在課堂上教授學生,不問學生的具體情況?,F(xiàn)在的備課,要充分考慮到學生的認知水平,根據(jù)學生的認知水平的差異,將學生分成若干級別。針對不同級別的學生,提出相應的學習要求,讓全班學生都能為達到自己的學習目的要求而能積極、主動地參與到學習過程中去。同時,還不能讓學生產(chǎn)生偏見,這樣教師還要考慮好用得體的語言來過渡和評價學生。另外,還有哪些學生需要課外幫助學習或提出更高的學習要求或如何發(fā)揮該學生的特長,教師在備課時都要考慮周到,以便在學習過程中對他們進行觀察、分析、了解,以促進每一位學生的發(fā)展。
    過去備課時,教師設計的教學方法單一,通常只用傳授法,教師講學生聽記。現(xiàn)在則不同了,教學方法的選用,教師備課時要站在學生的角度考慮,因為學生是學習的主人,這樣做才能有利于學生的學習。因此,教師在備課時,要針對授課內(nèi)容的特點,靈活地運用教學方法,如直觀演示法、問題探究法、授導法等。在備課時要充分考慮這課時的教學重難點,圍繞一個或幾個關鍵點,巧設問題,或誘導學生提出問題,然后該這樣解決問題,引導學生思考、探究;在解決問題時,教師要引導學生理清思緒,或在學生沒法完成下去作適當點撥,使問題得到解決。對于教學中學生可能生成的問題,教師在備課時要盡力考慮全面,哪些問題可以解決,哪些問題暫時解決不了該怎么辦,對于古怪特別的問題該怎么辦,教師要靈活設計處理方法,以便調(diào)動學生的學習激情,促進學生全面素養(yǎng)的提高。
    以前備課,只就該課的學習內(nèi)容來準備,重點是在字、詞、句上做文章,準備讓學生記住多少這方面的知識等。
    現(xiàn)在的備課,要以課本資源為載體,通過搜集與本課文有關的資料,設想學生能搜集到什么資料,達到師生搜集資料互補,通過師生、生生互動交流,共同拓寬知識面與認識范圍。
    總之,小學語文教師要想備好課,必須不斷學習新課標下的新理念,關注自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,以熱愛學生為基礎,以促進學生的發(fā)展為目標,不斷學習,不斷探索,不斷反思總結,不斷進步。
    技能心得體會篇二
    隨著信息技術的迅猛發(fā)展,網(wǎng)課已經(jīng)成為現(xiàn)代學習的一種重要方式。特別是對于技能類的課程,網(wǎng)課的學習方式更加便捷靈活,成為了越來越多人選擇學習技能的首選途徑。我最近參加了一門關于技能的網(wǎng)課,并從中獲得了不少收獲。以下是我對技能網(wǎng)課學習的體會和心得。
    首先,技能網(wǎng)課的學習方式更加靈活自由。相比于傳統(tǒng)的實體課堂,技能網(wǎng)課可以根據(jù)自己的時間和空間安排進行學習。我可以在閑暇時間選擇自己喜歡的課程,不受地點和時間的限制,隨時隨地進行學習。這一點對于有工作或其他學習任務的我來說,非常便利。同時,網(wǎng)課的視頻、音頻和文檔資料等多種形式的學習資源也使得學習更加靈活多樣化,可以根據(jù)個人喜好選擇最適合自己學習方式,提高學習效果。
    其次,技能網(wǎng)課提供了豐富的學習內(nèi)容和資源。網(wǎng)課通常由多位經(jīng)驗豐富的專家或大師擔任講師,他們會根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,設計出系統(tǒng)化的學習內(nèi)容。通過網(wǎng)課,我不僅可以學習到課程的理論知識,還可以了解到各行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和實際操作。此外,許多技能網(wǎng)課還提供了課后作業(yè)、練習和考試等一系列的學習評估和反饋機制。這使得我在學習過程中能夠更好地掌握和運用所學的知識,并得到專業(yè)人士的指導和幫助。
    第三,技能網(wǎng)課的學習氛圍積極向上。在網(wǎng)課中,我可以與來自全國各地、乃至全球的學員們進行互動和交流。課程中的討論區(qū)和在線社群為學員提供了一個分享經(jīng)驗、互相幫助的平臺。我能夠與其他學員共同面對學習問題,分享解決方法,相互鼓勵和激勵。這種積極向上的學習氛圍對于學習效果的提高和個人成長有著積極的影響。
    第四,技能網(wǎng)課的學習結果可量化和可追溯。通過網(wǎng)課平臺提供的學習記錄和證書,我可以清晰地了解到自己在課程中的學習進度和成績,對自己的學習情況進行評估和反饋。這為我提供了一個合理的目標和進步的動力,并能夠證明自己的學習成果。而在傳統(tǒng)的實體課堂中,學習結果往往只體現(xiàn)在期末考試成績上,而網(wǎng)課則提供了更多維度的學習評估,更有利于個人的學習發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。
    最后,技能網(wǎng)課的學習能力和終身學習意識的培養(yǎng)。通過網(wǎng)課學習,我逐漸培養(yǎng)了自主學習能力和積極的學習態(tài)度,學會了主動尋求并利用各種學習資源和機會。我也開始愿意接受新的學習挑戰(zhàn),并將學習作為一種習慣和生活方式。這樣的學習態(tài)度和能力對于面對快速變化的社會和職場環(huán)境非常重要,幫助我保持學習的熱情和能力,并不斷提升自己。
    總之,技能網(wǎng)課學習帶給我許多好處。它不僅讓我能夠靈活自由地學習,還提供了豐富的學習資源和積極的學習氛圍。通過網(wǎng)課的學習,我可以獲得可量化和可追溯的學習結果,并培養(yǎng)了自主學習能力和終身學習意識。在未來,我將繼續(xù)利用技能網(wǎng)課學習,提升自己的職業(yè)能力和競爭力,實現(xiàn)個人發(fā)展和成長的目標。
    技能心得體會篇三
    第一段:引言(100字)
    運動技能學習是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。盡管每個人的學習方式和學習速度有所不同,但通過不斷的努力和積累,我深刻體會到了運動技能學習的重要性。在這篇文章中,我將分享一些我學習運動技能的心得體會,希望能給讀者提供一些啟示和幫助。通過反思自己的學習過程,我意識到了學習的方法和態(tài)度對于取得優(yōu)秀的成績至關重要。
    第二段:學習的方法(200字)
    在學習運動技能的過程中,我發(fā)現(xiàn)選用正確的學習方法是至關重要的。首先,我要明確目標。明確的目標可以激發(fā)我的學習動力,使我更專注、更有方向感。其次,我會分解目標,制定一系列小目標,這樣可以使整個學習過程更加可控,避免一開始就對自己產(chǎn)生過高的要求。最后,我善于利用資源。我會積極尋找教練、導師或者其他具有相關經(jīng)驗的人,從他們身上學到更多技巧和知識。同時,互聯(lián)網(wǎng)也是我獲取信息的重要渠道,我會搜索相關視頻和文章來加強自己的學習。
    第三段:學習的態(tài)度(200字)
    除了學習方法,學習的態(tài)度也是決定我的學習效果的重要因素。首先,我認識到學習是一個長期的過程,需要持之以恒,并且樂于接受挑戰(zhàn)。在學習的過程中,我遇到了許多困難和挫折,但我堅信只要付出努力,努力總會有回報。其次,我要保持積極的心態(tài)。學習不僅僅是一種技術性的事情,它還需要耐心和耐心。我會保持積極的心態(tài),對自己充滿信心,并相信自己可以達到目標。最后,我要養(yǎng)成良好的習慣。比如定期練習、培養(yǎng)專注力、保持飲食健康等,這些習慣可以幫助我更好地學習和進步。
    第四段:學習的收獲(300字)
    通過學習運動技能,我獲得了很多收獲。首先,我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了顯著提高。運動不僅可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以幫助我緩解壓力,提升心理狀態(tài)。其次,我學到了堅持不懈的重要性。在學習運動技能的過程中,我懂得了只有在日積月累的堅持下,才能達到自己的目標。最后,我培養(yǎng)了團隊合作精神。在參與各種運動項目的時候,我不僅要學會個人技能的發(fā)展,還要學會與隊友相互配合,共同為團隊的勝利努力。通過這些收獲,我意識到運動技能不僅是個人提升的途徑,還是一種為社會發(fā)展做貢獻的方式。
    第五段:結尾(200字)
    通過學習運動技能,我意識到學習本身就是一種源源不斷的動力。無論是學習什么技能,只要堅持并享受學習過程,就一定能夠取得進步。在學習運動技能的過程中,我體會到了學習方法和學習態(tài)度的重要性,培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì),并從中獲得了身體素質(zhì)的提升和隊友合作的經(jīng)驗。我相信,學習運動技能不僅可以豐富我們的生活,還可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ囊环N途徑。因此,我鼓勵每個人都能夠積極投入到運動技能的學習中,通過專注和努力,為自己的未來奠定堅實的基礎。
    技能心得體會篇四
    動作技能是人類的一種本能,但是卻需要不斷的學習和實踐才能變得更加嫻熟和得心應手。如何學習動作技能,成為一個熟練的動作執(zhí)行者,是我們需要思考和探索的問題。在我的體育鍛煉、探險旅行和工作學習中,我積累了一些與動作技能學習相關的體會和經(jīng)驗,其中包括了不斷地訓練、專注與目標、反復探索和失敗的經(jīng)驗,他們幫助我逐漸開拓了學習動作的道路。
    一、不斷的訓練
    想要學習某種動作技能,光有理論是不夠的,練習是必不可少的一步。在我學習滑板技巧時,盡管看了很多教學視頻,但是真正讓我進步的還是不斷地訓練。每天堅持十幾個十個小時,不斷地嘗試不同的技巧,反復練習,直到達到熟練掌握的境地。同時,訓練時要注意保護自己的身體,沒有健康的身體就沒有廣闊的天地。
    二、專注與目標
    專注是學習和練習動作技能的重要因素。與學習任何新技能一樣,學習動作技能需要集中注意力,專心致志。在我進行攀巖訓練時,每一次攀爬都要認真分析自己的狀態(tài),并不斷調(diào)整自己的姿勢和重心。還要注意良好的訓練習慣,由淺入深,逐步提高自己的難度和技能水平。當然,請注意不過度辯論,保護你的視力。
    三、反復探索
    在學習動作技能的過程中,反復探索是很重要的。我們可以在實踐中不斷地試錯,創(chuàng)造出自己獨特的風格和技巧。學習滑板時,我不僅掌握了基本技巧,還不斷地進行技術創(chuàng)新,在不斷的嘗試中發(fā)現(xiàn)更多的技巧和想象力。我還嘗試了不少被別人認為是不可能的技能,卻通過反復探索和恰當?shù)膰L試達到了成功。
    四、失敗也是一種收獲
    在學習動作技能時,一定要有一顆“堅韌不拔,越挫越勇”的心態(tài)。這就意味著,失敗并不可怕,反而可以成為成功的助力。例如,在我學習騎行時,一開始就連平地騎都騎不穩(wěn)。但是我并沒有放棄,而是堅持不懈地練習,在認真地思考自己的失誤原因后,逐漸發(fā)現(xiàn)錯誤的途徑,成功地找到了正確的方法。
    五、共享與交流
    學習動作技能的過程中,不僅要自己努力,還要借助一些工具和資源,與他人進行更為深入的交流。我通過閱讀專業(yè)書籍,參加團隊互動訓練等方式,不斷拓展自己的技能領域,與他人進行經(jīng)驗分享。另外,交流和討論可以讓我不斷的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意和創(chuàng)新、擴大視野,還有一種速通行情之類的共享資源。
    學習動作技能并不是一件輕松的事情,需要不斷地嘗試和實踐。我們需要一顆勇往直前的心態(tài),去專注、追求,堅持不懈地訓練和反復探索。同時,也要注意保護自己的身體和安全。通過長期不懈的努力,并結合適合自己的訓練方法和資源,我們終能掌握他們,并通過各種情況,學做適齡、趣味、追求更新的機會。
    技能心得體會篇五
    技能培訓學習心得
    第一篇:2013年崗位技能培訓學習心得三月,有幸參加了2013年第二批崗位技能培訓。
    三個月的集中學習,更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。
    學習的感悟也頗深。
    首先,就自身而言,這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。
    就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。
    豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應該是一個基底。
    現(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。
    這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。
    而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。
    通過這次學習,我結合自身的實際情況,出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。
    金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。
    只有把理論和實踐很好地結合起來,才是最正確的。
    古人說看萬卷書,行萬里路。
    這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
    然后,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。
    我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
    其次,在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),鄧小平指出:金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。
    經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活。
    這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。
    金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。
    經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。
    在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。
    要不斷接受新的知識與概念。
    與時俱進。
    最后,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。
    這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。
    學習是工作的前奏與基礎。
    我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
    這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。
    在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。
    沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。
    我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。
    通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。
    第二篇:公安機關警務實戰(zhàn)技能教官班培訓心得xx年7月20至8月19日,蒙市局領導信任,我參加了新疆兵團公安機關警務實戰(zhàn)技能教官班的培訓。
    在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練,使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性,感覺到公安部黨委領導決策的英明。
    此次警務實戰(zhàn)技能培訓使我對警務實戰(zhàn)技能有了新認識,在參加此次培訓之前,我曾多次參加過不同形式的警務實戰(zhàn)技能培訓。
    培訓學習心得體會從內(nèi)心來說,對這次警務實戰(zhàn)技能培訓未能引起足夠的重視。
    相反,我把這次培訓當作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機會,沒有把警務實戰(zhàn)技能的提高當做一件大事來看待。
    一方面認為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能,也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。
    另一方面認為自己在指揮中心工作,只要掌握初步的技能就可以,無需過深過細掌握。
    但到了培訓班經(jīng)過短暫的訓練后,發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓練已經(jīng)有所退化,對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心,動作變形,不能做到應用自如。
    這時,產(chǎn)生了一種恐懼感。
    使我發(fā)現(xiàn),不僅僅是警務技能,而且也包括其他業(yè)務知識同樣如此,只要不經(jīng)常練習、使用,它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈,離你越來越遠,甚至是離你而去,無法從容應付工作中各種復雜的局面,無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
    說是教官培訓,可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務理論及實戰(zhàn)技能,并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學習期間有一點老底子。
    市局領導高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺到無形的壓力,但有壓力才會有動力,打鐵必須自身硬!除培訓班發(fā)的《警務實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認真學習外,還找來了有關的警務理論書籍,如:《盤查術》、《揖捕術》、《人質(zhì)解救術》、《車輛查控術》等進行學習研究,在實戰(zhàn)技能上,除把在省廳培訓期間所學的東西復習鞏固外,還看了大量的警務實戰(zhàn)技能光盤,并與同去培訓的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術的朋友進行切磋制定教案,并在此基礎上寫下各種警務技能的警務實戰(zhàn)理念教案,使自己為以后在上課時語言流暢,動作規(guī)范到位,把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。
    俗話說:練武人講究精氣神。
    同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓期間,集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日里,同志們冒高溫頂酷暑進行培訓,既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題,即:既要完成培訓任務又要合理分配時間,既要嚴格訓練場作風紀律,同時又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊出操,訓練時動作整齊劃一,口號宏亮有力,使參訓民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì),作為自己更應如此。
    培訓學習心得體會要訓戰(zhàn)結合,把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn),經(jīng)驗與教訓,認真細致不厭其煩地講解示范給同志們,并在每天下課前進行講評。
    訓練是辛苦的,要不斷地鼓勵士氣,并寓教于樂,使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務理念和實戰(zhàn)技能,通過短期培訓及日后養(yǎng)成,逐步使廣大參訓民警能夠說的過、追的上、打的倒。
    本學期我擔任普車的主教練,主要的工作是制定和技能指導。
    本組老師有:馮正木、蘇立松、朱才彥,我們團隊協(xié)作,按做事,基本完成了普車各項技能訓練任務。
    現(xiàn)簡要總結如下:一.老師的任務:在開學初我制定了高一,高二,高三的技能訓練。
    再經(jīng)過小組討論定稿,明確各個老師的分工。
    對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組,目的是組織梯隊建設。
    對于高二主要工作是分項目
    教學
    ,是他們達到初級工水平,為下學期強化訓練打基礎。
    對于高三主要工作是定期定量訓練往年的省賽圖紙,以及本組計劃的圖紙,定期進行考核。
    本人主要任務:做好參訓學生思想工作,加強學生管理,搞好安全教育,保持參訓學生隊伍穩(wěn)定,確保安全良好的訓練秩序;精心設計訓練項目,制定詳細的訓練計劃和內(nèi)容、考核標準和考核辦法;講清技能訓練相應的理論、工藝知識,講解操作步驟和要領,做好操作示范,耐心指導,認真搞好技能考核,不斷提高參訓學生的技能水平。
    組里的老師的任務:組織好學生訓練外,參加相應年級考核圖紙設計及其它相關活動。
    二.對學生的要求:服從管理;集中訓練課時間,學生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓練結束后學生要對自己考核過程進行總結。
    高一的每周五次理論學習。
    高二每周一次理論學習,四次實踐操作訓練。
    高三的每周六天實踐訓練和教輔工作。
    第四篇:教師技能培訓總結有感用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè),這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。
    然而,要想做好支教這件光榮而神圣的事情,并把它做大做強,最終做成一項事業(yè),談何容易?從本學期開始,我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作,積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。
    綜觀整個教師技能培訓的過程,可以說受益頗多,終生難忘。
    一全員參加、全程重視、全身心投入教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始,到支教團全體成員進行匯報課而告終,整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。
    還記得孔老師在第一堂課時,對我們這個團隊不甚了解,對我們每一個人也很陌生,當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè),而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況,孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心,但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習,互相聽課,查缺補失。
    在前兩次課程的安排上,孔教授從最基本的怎樣備課,如何寫教案講起,并在每一節(jié)課結束后,有針對性的布置作業(yè)。
    通過孔教授耐心、細致的講解,無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學,還是從未涉足過師范教學領域的門外漢,大家都有了很大的進步和提高。
    這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。
    正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求,才做出無悔的選擇支教;正是由于大家的辛勤努力和付出,才有了豐碩的成果技藝的提高和理論的深化。
    二從初上講臺的羞澀,到張弛有度、欲罷不能的教學體驗在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后,支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段上臺講課。
    雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷,而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷,但是一想到自己要真正走上講臺,面對權威專家和眾多學生進行教學工作,心中就會缺少底氣,邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重。
    孔老師似乎看出了我們的心思,在一節(jié)課結束后,他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課,而且要按照要求從導語開始講,到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、等要點的全面細致講解。
    面對這個艱巨的任務,我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序,結果我抽到了第一個講課的簽!說實話,當時對于我是一個極大的考驗,巨大的壓力感油然而生。
    因為我不僅擔心自己的講課水平、效果,擔心被孔教授批評,更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。
    帶著我的第一份課堂教案,看著兄弟姐妹們期待的目光,想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導,我沒有理由不把課講好。
    于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺,把整個教室當作我給學生干部例會時的會場,把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴,開始了我的導語部分同學們,大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中,有四部經(jīng)久不衰的,偉大、經(jīng)典的名著,那么,《紅樓夢》就是其中之一……接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。
    20分鐘以后,我完成了自己的教學任務,收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。
    當時的我很幸福、很感動,因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。
    隨后孔老師對我的課進行了全面的點評,我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面,缺點是什么。
    在隨后幾周的時間里,為了鞏固和強化教師基本工,除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外,支教團的同學們分成兩個小組,分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習,大家按照順序登臺講課,而其他同學扮成學生來積極的配合,同時在最后集體討論過程中,對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議,供大家改正、提高。
    這些看似平淡、機械、重復的工作,卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。
    正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入,才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺,并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后,由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
    三繼往開來、再譜新篇,扎實推進其他各級、各類培訓工作關于教師技能,教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落,前不久,支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所,邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農(nóng)村教育方面的培訓。
    李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷,為我們講解了很多我們關心的問題。
    包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結合支教團實際,提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。
    大家認真做了筆記,并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。
    在踏上支教征程之前,我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領導為我們做相關的培訓,以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識,充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。
    到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負母校囑托,懷揣團委領導、老師的眾望,踏上支教征程,實現(xiàn)人生理想。
    我們會不斷充實自己的頭腦,完善自己的人格,強化團隊的意識,為諾言拼搏,為理想奮斗,為母校爭光!第:教育技術技能基礎培訓在2013年的5月2日至3日和2013年的5月9日至10日共四天時間,我參加了2013年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。
    通過這四天的培訓,我學到了很多關于教育技術技能的知識,為我以后的教育工作奠定了一定的基礎,同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
    經(jīng)過四天的教育技術技能基礎的培訓,在王老師悉心教育下,和跟其他老師一起學習、交流,使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
    第一天,在王老師的指引下,我認識了幾個外校的老師,我們還組成了一組,改名為小螞蟻特工隊,我還被推選擔任小組長一職,我感到榮幸的同時也感到了壓力。
    我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,就算小小的力量,只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。
    在我們的努力下,在第一天的培訓中,我們小螞蟻特工隊就取得了驚人的成績。
    那是很好的開頭,我們都對以后的培訓充滿信心。
    四天的培訓我總結如下:1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,并且從中受益非淺。
    2、從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。
    雖然在平時的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
    3、學習內(nèi)容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
    在學習過程中,通過老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉(zhuǎn)變將引導我技能培訓學習心得(2)
    在培訓結束以后,還要進行認真的修改和完善。
    在計算機應用技術方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。
    最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束,但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,這將是我以后的最終目標。
    技能心得體會篇六
    電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于3月22—27日在電力職業(yè)技術學院實訓基地完成,本次培訓的對象,主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內(nèi)容。現(xiàn)將參加培訓的情況作一總結。
    本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要,是我們本次培訓的目的。根據(jù)本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅,他們年齡在25—50歲之間,主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè),他們都有一個共同的特點就是動手能力強,有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中,針對培訓的對象進行了一些改動,本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解,進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作,學員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學習中進行相互交流,以提高培訓的效果,促進下期培訓的改進。
    新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性,作為一線職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強技能的學習,促進技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設好自己的發(fā)展之路。
    在這次的培訓中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯窃诒敬蔚呐嘤栔?,我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據(jù)培訓的對象進行時間的調(diào)整,根據(jù)學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓,以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果,并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓;另一方面根據(jù)學員的要求,在我們能做到的情況下,進行培訓項目的增添與改進,達到有目的的學習。
    都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工,把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè),雖然與"電"有些"沾親帶故",但畢竟有很大的距離,擔心在培訓中跟不上"趟"。為此,我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力,勤奮學習、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
    在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們,在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后,接著參加都勻電網(wǎng)20xx新員工生產(chǎn)技能培訓班。培訓的第一周,是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監(jiān)督等專業(yè)知識授課,采用完全封閉式的培訓方法,讓我們在充裕的培訓時間內(nèi)學習。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術人員的耐心講解,使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。
    在一周的學習中,首先對修試所有了初步的了解,通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作,同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下,我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備,我認真聽老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流,隔離開關因為沒有滅弧裝置,所以不能切斷負荷電流或短路電流,并且在運行中,對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的,而這些實踐中所運用的`知識是我們在學校中無法學到的。
    在化學技術監(jiān)督的學習中,使我對油氣化學分析有了新的認識,以前總認為可以起潤滑作用,卻沒有想到在電力生產(chǎn)中油起著重要的作用。電力用油的種類可分為變壓器油,斷路器油等等,在不同的設備油所起的作用也不同,比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用,斷路器油卻起著滅弧的作用,它們用自己的本領保護著電網(wǎng)的安全運行。設備運行是否良好關系著供電的穩(wěn)定,高壓試驗在電力生產(chǎn)中也有很大的作用,以前總以為只有在創(chuàng)新和研究的領域中試驗才能發(fā)揮極大的作用,在師傅介紹完電氣試驗在電力生產(chǎn)中應用介紹后,我認識到高壓試驗是通過一定的手段,依靠儀器設備,采用模擬的方法檢驗電氣設備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度;以及在外界過電壓作用下,也不致發(fā)生導致絕緣擊穿的現(xiàn)象。因為各種電氣設備的絕緣缺陷可以通過不同的試驗方法檢驗出來,所以高壓電氣設備的試驗是判斷設備能否投入運行、預防設備絕緣損壞及保證電氣設備安全運行的重要措施。
    繼電保護在電力系統(tǒng)中運用最多,最廣泛也是最為重要的一門技術,以前在大學的學習中,老師只是結合書本上的理論知識給大家授課,所以對繼電保護的認識不是很清晰,而在培訓中,師傅們結合生產(chǎn)中的實際問題,親自為大家在黑板上畫圖分析,并與學員們一起討論,使我們把理論知識和今后所要碰到的實際問題相融合,這對今后的工作是最好的鋪墊。只有快速準確的找出存在的問題,才能防止事故的發(fā)生和發(fā)展,限制事故的影響和范圍,最大限度地確保電網(wǎng)安全運行。最后我們對《電業(yè)安全工作規(guī)程》進行了學習,安規(guī)是前輩們結合電力生產(chǎn)多年來的實踐經(jīng)驗而制定的,這對所有的電力人是必上的一課,因為它能切實保證我們在生產(chǎn)中的安全和健康以及電力系統(tǒng)、發(fā)配電設備的安全運行。我將永記安全生產(chǎn),人人有責的原則,按照規(guī)程去干好每一件工作。
    經(jīng)過一周的培訓,我感受到了都勻電網(wǎng)務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和對人才培養(yǎng)的重視,使我學到了許多知識。在今后的工作中,我不論在任何崗位上工作都要敬業(yè)愛崗,努力學習電力專業(yè)知識,為都勻電網(wǎng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    技能心得體會篇七
    段落一:引言(200字)
    動作技能可以說是人類社會最基本的技能之一,隨著人們對生活和工作需求的不斷提高,對于動作技能的學習和掌握也越來越重視。但是,動作技能的學習并不是一蹴而就的,需要不斷耐心地練習和調(diào)整,才能夠真正掌握技能,并且在實踐中得心應手。在本文中,我將分享我的學習動作技能的心得體會,希望對有同樣經(jīng)歷的人們有所啟發(fā)。
    段落二:理解基本動作(200字)
    學習任何動作技能都必須先要理解基本動作,例如:跑步、騎車、游泳等。在學習基本動作的時候,我們需要特別注重基本動作的正確性,因為技能的正確性直接決定了技能水平的高低。在我學習跑步時,我多次觀看專業(yè)選手的比賽錄像,自己不斷嘗試找到正確的跑步姿勢,在痛苦的過程中體會到了很多,但是也讓我逐漸地掌握了正確的跑步技能。
    段落三:反復練習(200字)
    在理解基本動作之后,練習是技能掌握的關鍵。通過不斷地練習,使肌肉能夠適應和記憶正確的動作模式,直到轉(zhuǎn)化為一種習慣,這也是我們所說的“肌肉記憶”。我在不同的場合下,不斷地反復進行相應技能的訓練,特別是在最開始的時候,要比同樣的時間段多練習三倍以上。
    段落四:漸進式練習(200字)
    在練習中需要快的練慢的,難的練易的。一開始練習的時候,可以使用較簡單、較易掌握的姿勢。等到掌握了一定程度之后,再逐步提高練習難度,直到最后能夠掌握更加高難度的姿勢。這種漸進式的練習方法可以克服學習難度的過大,讓自己逐步進步,不至于打擊自己的信心。在我學習游泳時,我先練習了簡單的浮力調(diào)整和踢腿動作,然后逐步添加手臂劃水動作,循序漸進,加深技能的練習。
    段落五:不斷進步(200字)
    動作技能的學習是一個不斷進步的過程,需要不斷地調(diào)整和完善。在每次的練習中,要認真地檢查自己的動作是否正確,如果出現(xiàn)偏差和錯誤,需要及時調(diào)整。在自己能把基本動作運用自如,掌握了技巧之后,可以參與更高難度的比賽和交流學習。在我學習籃球時,每次訓練結束后,我都會記錄下自己正確和錯誤的技能,針對性地調(diào)整和完善。
    段落六:結論(200字)
    總之,學習動作技能需要始終保持一顆良好的心態(tài),不斷的糾正自己的錯誤,保持耐心和毅力,慢慢地積累經(jīng)驗,從而逐步提高技能水平,實現(xiàn)更高水平的動作掌握。希望我的體會能幫助讀者更好地掌握動作技能,并取得更加卓越的成績。
    技能心得體會篇八
    通過對課堂教學技能的學習,我覺得自己對新時期的課堂教學在思想上有了新的'認識。我認為新時期的課堂教學工作的首要任務是要更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,認真學習《新課標》和《中國教育改革發(fā)展剛要》。積極實施新課程理念,做教改的帶頭人。
    一、加強課題研究,結合地方實際確立適合本地本校的可行性研究課題。
    搞課題研究不能蠻目跟風,也不能走過墻搞形式主義。而要結合本地學校的實際情況搞好校本研究。
    二、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。要追求有效的課堂,我覺得要從以下幾個方面著眼:
    1、把準課堂目標。課堂目標要結合年段目標、單元目標、版塊目標整合落實,讓課堂目標固守核心,堅持多元,要體驗知識技能、過程與方法、情感價值觀。
    2、把握課堂重點。(以小語為例)如拼音教學應以認讀字母、音節(jié)為重點;識字寫字音形義統(tǒng)一以形為重點;閱讀教學以讀為本,多法結合;口語交際以說為主;寫作以寫為主;綜合實踐要注重綜合字詞句段篇聽說讀寫的綜合應用。
    3、利用好教學資源。以教科書為核心資源,開發(fā)外面資源(如網(wǎng)絡教學資源,生活資源等)
    4、重視啟發(fā)引導。用大問題導學;引疑導釋,教師引導學生找到答案,學生提出有價值的問題;加強學法指導,順學而導;精確講授,適時點撥;教師要做好示范。
    5、落實學生活動。讓學生做學習的主人,課堂是學生的舞臺。教師不但不要獨占這個舞臺,而且還要激發(fā)學生在這個舞臺上主動地進行聽說讀寫思算跑跳唱吹畫操作等,要有足夠的量讓學生在這舞臺上訓練。
    技能心得體會篇九
    暑期幼師技能培訓為期三天,今天的內(nèi)容主要是舞蹈技能培訓。在這短短的六個小時里卻讓我領略了許多感動。能讓人感動的事情往往是出乎意料的,只有想不到的事情而發(fā)生,才讓人的心里起漣漪,有波瀾,甚至被震撼!
    首先讓我感動的是天氣:最近幾天一直持續(xù)高溫,悶熱的天氣令人窒息。昨天從同事那里得知培訓場地沒有空調(diào)及其他降溫設施,我就一直陷在煩悶里,甚至有些打退堂鼓。沒想到老天這么眷顧我們,早上滴了幾滴小雨,帶來了涼風習習,心情一下子晴朗了起來,昨天準備的扇子也沒用到。天公作美給了我第一個感動!
    為我們培訓的欒曉梅老師,在這六個小時里一直在不停的給我們示范和講解。我注意到了一個細節(jié),欒老師感覺很熱的時候只是用濕巾擦擦汗,卻很少停下來喝口水:培訓過程中,她只喝了四次水!可是她卻是我們這群人里,話說得最多、動作做得最多、最累的人!還有馮老師,不但細心地做好每一項組織和后勤工作,還時不時參與到培訓中來,與我們一起翩翩起舞!她們的熱情高漲、她們的認真敬業(yè)讓我感動!
    再有就是參與培訓的老師們,特別是幾位年齡較大的老師,非常珍惜這次培訓的機會。她們沒有抱怨天氣炎熱,沒有喊苦叫累,一直擔心的卻是培訓時間短,怕自己學不好,沒法更好的教給其他同事們。其實上午和下午都有十分鐘的休息時間,可是在這段時間里,很少有人休息,老師們還是分小組圍在一起探討、交流、練習,唯恐自己學的有遺漏。這是我身邊的感動!
    寫到這里我還是有些許的遺憾:恨自己所表達出來的太少,沒有更貼切的語言來形容當時的情景和我心里的感受,其實感動又何止在這六個小時中!我相信,凡是今天參與培訓的老師都會有深刻的印象,今天也會是我們最難忘的回憶!
    技能心得體會篇十
    作為一名大學生,我們不僅需要具備優(yōu)秀的學術水平,還需要具備實踐能力和一定的職業(yè)技能。因此,在大學生活中,我們也需要參加各種各樣的課外活動,例如技能周觀摩學習活動。在此次活動中,我真正體會到了實踐的重要性和技能的魅力,并從中學到了很多東西。以下是我的心得體會。
    一、 實踐是提高技能的關鍵
    在這次技能周觀摩學習活動中,我去參觀了幾個不同的專業(yè)技能比賽和培訓,例如計算機技能比賽、美容化妝培訓、廚師技能比賽等等。在參觀過程中,我深刻地意識到實踐的重要性。通過觀摩實踐和學習,我認識到只有通過實踐才能真正掌握技能,并培養(yǎng)自己的能力。做到理論聯(lián)系實際,真正地做到落地生根,只有這樣才能真正實現(xiàn)能力的提高。
    二、 技能的魅力無限
    在技能周觀摩學習活動中,我看到了許多有才華的人,他們用自己的技能和創(chuàng)意為大家?guī)砹梭@喜和震撼,讓我深深感受到了技能的魅力。美容化妝師可以讓人變得美麗自信,飯店服務員可以用優(yōu)秀的服務帶來高質(zhì)量的客戶體驗,廚師用精湛的廚藝為人們帶來美味佳肴……技能可以讓人們在生活和工作中更好地發(fā)揮自己的價值,使得生活更加精彩,充實和美好。
    三、 學習不應止步于課本
    我們在學校里的學習往往局限于課本、試題、考試等內(nèi)容,而實踐的學習方式更加靈活,開放,更適合我們實用性強一些的技能。在這次技能周觀摩學習活動中,我看到了很多看似小而實則大的技巧和細節(jié),例如在美容化妝培訓中,學習了如何根據(jù)不同的臉型選擇適合的化妝品,如何化出不同風格的妝容。這些細節(jié)之處不僅是能夠用到實際生活中,同時也是細心,耐心的體現(xiàn)。
    四、 小事重于大事
    我們常說細節(jié)決定成敗。在技能周觀摩學習活動中,我發(fā)現(xiàn)在許多細節(jié)問題方面,經(jīng)驗和技能方面的專業(yè)人士比起我們普通人要把握得更為準確。這些細節(jié)之處展示出了服務精神,質(zhì)量意識,和對職業(yè)技能的專注。這啟示我們學習過程中不應僅僅關注大事而不重視小事必要性,我們需要把握好每個細節(jié)問題,才能在職業(yè)生涯中做一個優(yōu)秀的從業(yè)者。
    五、 讓技能提高自我價值
    參加技能周觀摩活動,不僅讓我對一些職業(yè)領域的真正情況有了深入的了解,同時還讓我收獲了技能和自我提升的動力。學習新的技能不僅可以提高我們的實用價值,在日后的工作以及職稱晉升上還能夠發(fā)揮作用,并且讓我們對自己的人生進行更加清晰明確的定位和規(guī)劃。所以,我們應該在自己的職業(yè)上尋找科目之外的發(fā)展方向,使得自己不斷地進步、提高,積極地拓展人生發(fā)展的領域。
    總之,技能周觀摩學習活動是一種非常好的鍛煉機會,可以讓學生通過實踐和學習提高自己的能力,并且在工作和個人生活中更好地發(fā)揮自己的價值。通過這次學習活動,我學習到了很多有用的知識和技能,并且也提高了自己的自我認識和價值觀,對自己未來的職業(yè)道路也有了更加清晰的規(guī)劃方向。我相信,在今后的學習和工作中,我一定會不斷努力,將這些技能應用到實際生活中,并在這些過程中不斷提升自己,成為一個更好的人。
    技能心得體會篇十一
    技能培訓學習心得體會
    公司管理人員培訓心得體會
    行了為期兩天的封閉式學習培訓,聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓導師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專
    家韓超老師的精彩報告,并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考,使我學到
    近期工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺,感
    觸頗深。
    魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受
    兵,用進廢退,把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等,使我受益匪淺,讓我掌握了
    破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題,比如:新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛
    作假等問題。
    強培訓與學習,是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是
    企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習,則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是
    提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管
    可編輯
    理
    方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
    二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從
    大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢
    獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事
    多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害
    相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃
    苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
    總之,這次的培訓學習不僅是對工作,更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,很
    程度上而言,基本的就是根本的。按照課程的框架,記錄一下自己的心得。
    一、關于管理和管理者
    · 關于“管理”:管理就是界定企業(yè)的使命(確定目標?),并激勵和組織人力資源去實
    就是決策;5、如何集眾人之力達成企業(yè)使命。)
    一位管理者。
    效率,關注與企業(yè)內(nèi)部。明確效率和效果的差別,提醒管理者切勿因過多內(nèi)部的具體事務
    可編輯
    而
    忘記了企業(yè)的使命和方向。
    · 關于“專家和管理者”:專家提高效率;管理者保證效果。其實現(xiàn)實中這兩個身份往
    主管的責任是帶領大家去完成具體的工作事項。如果一個人只關注自己做了什么,那么他只
    級的遞增而遞減,相對重視技術性能力而忽視概念性能力,則是專家型發(fā)展路線。
    二、關于計劃
    時間和精力。
    不傳遞等于沒有計劃。你必須讓你的下屬知道并了解你的計劃,這樣有利與計劃的順利執(zhí)行。
    在傳遞計劃的過程中需要不止一次的傳遞,要反復多次,知道你確認你的下屬已經(jīng)完全明白
    果)在哪里?2、誰是你的顧客(可以是內(nèi)部的,也可以是外部的)?3、顧客需要的是什么?· 關于“顧客價值”:顧客購買的,從來就不是一件產(chǎn)品本身,而是一種需要的滿足,他購買的是一種價值。但是,制造商卻不能夠制造出價值,而只能制造和銷售產(chǎn)品或服務。
    因此,作為管理者必須明白產(chǎn)品和服務背后給顧客帶來的價值是什么?重要性如何?可替代
    性如何?等等問題。
    6、程序--怎樣完成工作?7、傳達--怎樣向有關人員傳達計劃?
    2、心得· 做計劃要看具體項目的情況和組織成熟度,標準不能完全一致,但萬萬不能沒
    有標準。
    情就是決定應該去掉哪些。
    · 計劃往往因為與實際情況不符而失去計劃本身的意義,計劃是為了能夠通過有效執(zhí)行
    兵法所言,打仗的辦法千奇百怪,但要注重結果,而不僅僅是過程。
    · 對未來的假設是做計劃的基礎,計劃基于假設而被指定,也就是所謂的情景規(guī)劃。但
    環(huán)境和我們假設的前提時刻都在或者可能發(fā)生變化,要及時應對變化,調(diào)整假設,以使得計
    劃本身不因環(huán)境變化而變成“空想”。
    · 計劃是思考的工具,而不是最終的目的。這里的思考,指的是前瞻性的思考。
    使用彼此的工作成果?!?管理工作總必須分清:什么是技術性問題?什么是溝通性問題?
    · 不要有忙碌變得盲目,進而又由盲目變得茫然。對于沒有方向的船而言,沒有風是順
    策。變化越快,越使人容易迷惑,計劃也就越重要?!?設計師和工頭的區(qū)別就在于,設計師是用來做計劃的?!?技術的重要性不在于技術本身,而是用技術去溝通,以達成兩個目的:外部明確目標,內(nèi)部提高效率。· 時刻明確你的顧客是誰?顧客需要什么?提供產(chǎn)品(服務、工作)背后的價值給顧客?!?計劃的不是工作。計劃的是工作的價值,而工作本身僅僅是一個載體。
    具、行動的指南、預測的工具。)
    三、
    關于行動和檢查
    格過程控制,防微杜漸;加強自我的時間管理。
    · 分清事情的重要性和緊急性。先做重要而緊急的(盡量避免擴大),重視重要而不緊
    底消除)。
    · 一天的計劃:把今天要做的事情寫在一張紙上;確定這些事情的優(yōu)先順序;按照優(yōu)先
    順序做完一件再做第二件。
    · 抓而不緊,等于不抓。
    · 計劃和行動的完整周期pdca:
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    plan--do--check--act 對應四個原則:標準、及時、反饋、調(diào)整 · ogsm: objective(目的)、goal(目標)、strategy(策略)、measurement(測量)
    2、心得· 關于顧客抱怨:顧客抱怨是表面現(xiàn)象,根本在于產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量、員工滿
    意度。我們重視產(chǎn)品和服務質(zhì)量,卻很少重視員工滿意度。客戶滿意度背后在很大程度
    上由員工的滿意度進行支撐。案例:海底撈火鍋?!?把事情分為三類:必須親自做的、可以做的、別人做的。
    · 日清管理(重要而緊急的事情),日高管理(重要而不緊急的事情)
    · 集中精力處理問題,效率遠高于零散的處理問題。每次做一件事情效率最高。
    · 要學會拒絕干擾,尤其是拒絕上級的干擾。當然,要注意技巧。
    · 時間管理的本質(zhì)不是管理時間,而是管理消耗時間的事情,是自我的管理。做時間主
    人而非奴隸。
    · 把員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的人,強將手下無弱兵。
    · 管理體系越完備,容易讓管理者關注內(nèi)部的持續(xù)改進,但忽略了外部。
    · 軍隊的執(zhí)行力之強,關鍵在于布置了檢查。
    · 對于下屬而言,他們關心的是領導要檢查的事情而不是領導說過的事情。對于這種情
    照喜好排序。
    · 一次性把事情做到位,避免修補,產(chǎn)生“膠水效應”
    四、關于授權
    1、筆記
    · 授權的好處:1、對領導:有效利用時間和精力,提高團隊效能和領導力;2、對員工:
    富多彩、針對性強,授課老師通過深入淺出、以案說理的授課方式,讓我們感覺通俗易懂和
    產(chǎn)生共鳴,令我個人收獲非常大。不僅開闊了視野,解放了思想,觸動了內(nèi)心,也進一步掌
    握了管理的方法、技能,更新了觀念。以下是這兩天學習的一些體會:
    向更重要,否則只會因為迷失方向而泥足深陷。同時,做任何事情也要選擇好正確的的方向,然后才是思考實現(xiàn)的辦法和措施,這樣才可以事半功倍。
    二、對于“管理”的理解更系統(tǒng)通過學習,本人對管理有了更加全面、深入、系統(tǒng)的認識。
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    管理就是對人和制度的控制,管理的目的是不斷提升效率,重點要解決的是紀律、秩序和積極性問題?,F(xiàn)代管理的三個重要思維導向:
    個問題:“如何讓石頭浮在水面上?”有人說把石頭挖成空心的,也有人說把石頭放在木板
    行之有效的競爭激勵機制,提升活力,才能實現(xiàn)管理的目標——提升效率,才能實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營效益。
    三是結果之重要甚于理由。在未實現(xiàn)既定目標時,我們往往都可以想到很多的理由去說
    明自己、說服他人,如果人人都在強調(diào)理由而忽視結果,最終也將導致整個組織一事無成。
    在一些問題和不足,主要包括:一是對目標關注不足,有時重過程忽視了追求結果;二是對
    下屬分工和授權存在不合理的地方;三是對計劃的重視不足,并且制定計劃不夠細致;四是
    對于團隊成員的管理,未能有效做到利用差異。
    這兩天的學習對于本人而言收獲甚大,今后我將積極運用所學知識,重點圍繞紀律、秩
    理人員培訓心得體會管理人員培訓心得體會
    為提高全廠基層管理人員的管理能力和領導水平,分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中
    新聞寫作培訓心得體會
    在我們的仔細聆聽與認真筆記中,我們期盼已久的辦公技能培訓在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這,雖然只有短短幾小時的培訓,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。來自新聞中心的幾位部長的精彩講解,生動案例無不在我的腦海中留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|頭通過文學顯然于紙上。但我還是盡力絞盡腦汁以求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
    此次培訓學習主要心得有以下幾個方面:
    開放性和變動性 2.新聞圖片的要求:多拍會議主要場面,不同景物,不同角度,不同場景,這需要攝影者平時多加練習,積攢一定的經(jīng)驗,這樣有利于現(xiàn)場攝影時隨機應變;選擇在會議活動開始不久時去拍攝,那時參會人員的精神面貌最佳。要對領導、主講人的發(fā)言特寫。要求畫面清晰,舉止端莊,有主講牌的需要一并照上,課桌不能占過大的空間。當發(fā)言人講得入神,手舞起來,臉也笑起來的時候,這是要盡量多拍幾張,最好使用相機的連拍功能。
    二、了解了微博新聞的要求:1.以敘述為主,有時也會輔以抒情、描寫、議論等手法。 2.立體傳播,將文字、圖片、視頻、音頻等手段融為一體,使讀者獲得更優(yōu)深度的信息。3.多使用引語,讓讀者能有身臨其境的感覺,另外,要抓住新聞人物最能體現(xiàn)個性特征的鮮明引語,直接放入微博新聞中,引起讀者注意。
    三、學會了微博新聞的發(fā)送
    四、學會了一些報紙的制作技巧
    金沙報是攀枝花學院唯一的團學報紙,它由校團委新聞中心金沙報社編輯,攀枝花日報出版。金沙報主要分為四個版面和中鋒。其中第一版的內(nèi)容為校級新聞,第二版內(nèi)容為各二級學院新聞,第三版的內(nèi)容為和同學們息息相關的一些東西(關于心理目標、溫馨提示),第四版內(nèi)容為一些學生寫的比較優(yōu)美的文章,中鋒內(nèi)容包括金沙咨詢(當下比較重要的一些事情)、環(huán)球趣聞(國際上發(fā)現(xiàn)的一些比較有意思的事情),最新揭秘(最近發(fā)現(xiàn)的一些知識區(qū))、名字說法。各個版面的要求:中鋒1500-2000字,一般1700字左右。其余每版4500-5000字,其中一二版新聞7-8篇,配上3-5張圖片,三版內(nèi)容較廣泛,比較靈活,根據(jù)實 際情況而定。四版一般四篇文章,配上三張或者四張圖片。
    三月,有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習,更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
    首先,就自身而言,這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應該是一個基底?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,我結合自身的實際情況,出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
    然后,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
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    不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),鄧小平指出:“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活?!边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
    最后,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
    這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。
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    技能心得體會篇十二
    最近,我參加了一次技能周觀摩學習活動,該活動以技術交流為特點,為各行各業(yè)的人提供了交流和學習的平臺。通過這次活動,我開拓了視野,學習到了新的知識和技能,并體驗了強烈的學習和進步的滿足感。在這篇文章中,我將分享我的觀摩學習心得和體會。
    第二段:學習體驗
    這次技能周觀摩學習活動是一次非常值得參加的活動。我有機會和許多業(yè)內(nèi)的專家和同行們交流和互動,在他們身上學到了很多新的領域知識和實踐經(jīng)驗。在這個過程中,我被啟發(fā)并挑戰(zhàn),不斷地學習和成長。我還有幸參與了一些實際的演練和示范,這使我更好地理解了一些新技術的應用和改進。
    第三段:學習成果
    參加技能周觀摩學習活動,我獲得了幾個顯著的成果。首先,我了解了行業(yè)的最新趨勢和最佳實踐前沿。其次,我掌握了新的技能和工具,這些技能和工具可以幫助我更有效地完成工作。最后,我學習了一些新的解決問題的方法和技巧,這些技巧可以幫助我更快地解決問題。
    第四段:學習中的收獲
    參加技能周觀摩學習活動,對我是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參加這個活動,我不僅提高了技能和工具的掌握,更重要的是,我學會了如何主動地學習和提高。我認識到,要不斷地學習和成長,就需要保持謙虛的態(tài)度、持續(xù)的進取心和強烈的意愿。我相信,這些,會加強我對事業(yè)的掌控和成功。
    第五段:總結
    技能周觀摩學習活動為我提供了學習和成長的機會。通過參加這個活動,我掌握了新的技能和知識,提高了專業(yè)水平,實現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展。除此之外,我得到了新的靈感和激勵,進一步加強了學習的意愿和動力。在未來的日子里,我會不斷地尋找學習的機會和創(chuàng)新的途徑,不斷地追求進步和成功。
    技能心得體會篇十三
    通過對課堂教學技能的學習,我覺得自己對新時期的課堂教學在思想上有了新的`認識。我認為新時期的課堂教學工作的首要任務是要更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,認真學習《新課標》和《中國教育改革發(fā)展剛要》。積極實施新課程理念,做教改的帶頭人。
    一、加強課題研究,結合地方實際確立適合本地本校的可行性研究課題。
    搞課題研究不能蠻目跟風,也不能走過墻搞形式主義。而要結合本地學校的實際情況搞好校本研究。
    二、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。要追求有效的課堂,我覺得要從以下幾個方面著眼:
    1、把準課堂目標。課堂目標要結合年段目標、單元目標、版塊目標整合落實,讓課堂目標固守核心,堅持多元,要體驗知識技能、過程與方法、情感價值觀。
    2、把握課堂重點。(以小語為例)如拼音教學應以認讀字母、音節(jié)為重點;識字寫字音形義統(tǒng)一以形為重點;閱讀教學以讀為本,多法結合;口語交際以說為主;寫作以寫為主;綜合實踐要注重綜合字詞句段篇聽說讀寫的綜合應用。
    3、利用好教學資源。以教科書為核心資源,開發(fā)外面資源(如網(wǎng)絡教學資源,生活資源等)
    4、重視啟發(fā)引導。用大問題導學;引疑導釋,教師引導學生找到答案,學生提出有價值的問題;加強學法指導,順學而導;精確講授,適時點撥;教師要做好示范。
    5、落實學生活動。讓學生做學習的主人,課堂是學生的舞臺。教師不但不要獨占這個舞臺,而且還要激發(fā)學生在這個舞臺上主動地進行聽說讀寫思算跑跳唱吹畫操作等,要有足夠的量讓學生在這舞臺上訓練。
    技能心得體會篇十四
    隨著社會不斷發(fā)展,創(chuàng)新和技術的革新不斷推動著各行各業(yè)的進步。而在這個過程中,學習和掌握新的技能成為了走在時代前沿必須的素質(zhì)。在這樣的背景下,我參加了公司組織的“技能周觀摩學習”,這次活動讓我不僅學到了新技能,更體會到了學習與實踐的重要性。
    第一段:備戰(zhàn)認真,入行之初
    作為一名初入職場的新人,一開始我并沒有太多的工作經(jīng)驗和技能。于是,我打算參加公司組織的“技能周觀摩學習”來提升自己的能力。進入培訓后,我們首先了解到了最新的技術發(fā)展和市場需求。這讓我更有方向感,知道未來公司在業(yè)務拓展和變革上注重的方向。接著,講師介紹了各種常用的技能和工具,如PPT模板的應用、數(shù)據(jù)分析技巧、溝通技能等等。這些知識讓我既驚嘆于它們的應用價值,也感到自己在這個行業(yè)里的無知。
    第二段:實踐,加深認識
    知識固然重要,但如果僅僅止于理論層面掌握,是遠遠不夠的。更重要的是對知識進行實踐操作。在技能周觀摩學習中,我們不僅僅獲得了紙面上的知識,還進行了實踐操作。從PPT模板設計到小組討論,從數(shù)據(jù)分析到客戶溝通,我們都進行了一遍又一遍的實踐。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)理論遠遠不及實踐,理論只是為實踐服務的。唯有實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識和技巧是有多少不足之處,從而進一步完善自己的技能。
    第三段:提高自身,創(chuàng)新思維
    “技能周觀摩學習”最讓我收獲頗豐的,是它激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在“打破想象,創(chuàng)造未來”的口號引領下,我們動手設計了個性化的PPT模板,運用各種彩色圖表展示數(shù)據(jù)挖掘中的趨勢規(guī)律。更重要的是,我們還利用多種媒介展示產(chǎn)品信息,在小組內(nèi)組建產(chǎn)品創(chuàng)新團隊,打造符合市場需求的產(chǎn)品。這些創(chuàng)新讓我擺脫了傳統(tǒng)模式思維,開闊了我的視野,讓我從主動創(chuàng)新的角度重新思考了工作。
    第四段:學有所用,提高競爭力
    學習技能是循序漸進的,我們在學習過程中,積累了越來越多的知識,也掌握了越來越多的技能。但是僅僅有知識和技能是不夠的,在實際的應用場景中發(fā)揮才能更為出色。在這次技能周觀摩學習中,我們不僅學習了知識與技能,還通過多重實踐機會將這些知識與技能進行了融合。這使得我們可以將學習到的知識和技能更好地運用到實際工作中。這對我來說尤為重要,不僅可以提高我自身的競爭力,還能夠為公司提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
    第五段:總結與感悟
    “技能周觀摩學習”活動讓我深刻認識到,學習永遠是不斷進步的過程。只有持續(xù)地學習和實踐,才能不斷提高個人的水平,成就自我價值,同時也為企業(yè)提供更好的服務。這次活動為我的工作和職業(yè)規(guī)劃注入了新的活力,讓我更加熱愛自己的工作。同時,它也讓我認識到,在學習的道路上,我們需要保持開放的心態(tài),更加積極地去探索和創(chuàng)新,不斷提高自己的技能與綜合素質(zhì)。這一次技能周觀摩學習對我來說是一個難忘的經(jīng)歷,它讓我更加充實、更加自信,也讓我在未來的道路上走得更加堅定。