通過總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練、表達得當，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和重點。
幼兒園新生入園主持詞篇一
尊敬的家長朋友：
您好！示范幼兒園歡迎您的到來，感謝您對我們的信任與支持。這份資料是向您介紹孩子入園的一些注意事項，希望您能仔細閱讀，并與幼兒園密切合作，幫助幼兒順利度過入園關。
幼兒初次入園，因環(huán)境人員的變化，會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這都是正常的，請家長不要慌張，以免影響幼兒情緒。入園之前，最重要的是做好入園的精神準備和物質(zhì)準備。
1.告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起快樂游戲的地方。
2.由于初次過集體生活，孩子會感到緊張疲憊甚至不安，請家長準時接送孩子。
3.幼兒入園前，家長應根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒做好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子產(chǎn)生懼怕心理。
4.生活要有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
5.提前向老師如實介紹孩子的日常生活習慣、健康狀況、性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。
6.入園前請逐步幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
7.入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。離開時和孩子要說再見，并溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應，才能盡快解決孩子分離焦慮的問題。
8.入園后，應經(jīng)常利用接送孩子的機會及電話聯(lián)系等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進步和不足，及時表揚孩子的進步，配合教師有針對性地進行教育。
9.孩子入園應穿著簡便、舒適、便于活動、便于穿脫的衣服，不穿帶有危險隱患的衣物。年齡較小的.幼兒，請為孩子準備一套衣褲，寫上孩子的名字交到本班教師處，以備更換。請家長在孩子的用品上寫上孩子的名字。
10.如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請理智對待。
11.為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
1.為保證孩子安全，家長接送孩子時必須跟老師打招呼、說再見。
2.如委托別人接孩子，被委托人，應年滿十八歲以上，并提前打電話告之本班教師。
3.孩子在園時間里請盡量少來看望，以免影響該孩子與其他幼兒的情緒。
1.一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣。
1.幼兒入園前需到婦幼保健站進行入園體檢，合格后方可入園就讀。
2.幼兒如有過敏史、抽搐史及其它病史需來園講清，告知園里，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
3.如幼兒入園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛以及醫(yī)院治療需服藥）均應在晨檢時與本班老師詳細說明幼兒病情、服藥要求。在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，交給老師，老師會按時給孩子喂藥。
4.如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期等。
5.凡患傳染病的幼兒，一律按縣疾控控制中心規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園，這個規(guī)定是為了您的孩子快速康復并保護其它的健康幼兒。
6.家長發(fā)現(xiàn)幼兒得了傳染病（痢疾、腮腺炎、肝炎、紅眼病、手足口、水痘等?。⒓磶Ш⒆泳驮\并及時與幼兒園園聯(lián)系，便于做好全園的防控工作。
1.幼兒不宜佩戴各種發(fā)夾及其它飾品。
2.幼兒入園前家長應注意查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行正面教育。
3.協(xié)助老師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒等放入口中鼻腔、耳朵內(nèi)。
4.協(xié)助老師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動或隨意離開集體和老師。
1.遵守幼兒園各項制度，按時接送幼兒，培養(yǎng)幼兒良好習慣。
2.家園一致、言行一致。尊重教師，主動與教師合作；尊重幼兒、滿足幼兒的合理需要。
3.配合幼兒園的教育，提供必要的支持。
4.出入幼兒園儀表整潔，服飾整齊，文明禮貌，言談舉止為幼兒做表率。
5.愛護園內(nèi)設施，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩。
6.理智地對待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓斥幼兒，以確保幼兒身心健康。
愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，愿我們的服務使您滿意。
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇二
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20——11:00。
全園師幼及家長；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準備開學ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
幼兒園新生入園主持詞篇三
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好！
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，的新學期又開始了。親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進入小班下學期了，那是一個嶄新的.階段。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：
1、請家長堅持每天8：00前送孩子來園，并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規(guī)定：請假需提前1天（早上11點前）向班老師提出才能退當天的伙食費。
每月的伙食費請在當月1—10號前到財務處繳納，也可銀行扣費。
2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。
讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！
幼兒園新生入園主持詞篇四
各位家長朋友：
大家上午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級學生家長會，我代表泗水縣卞橋小學各位領導及一年級的全體老師對您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了1個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于1個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第1步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是4個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是1種定型性行為，是1種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的層次。習慣的力量是1種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
幼兒園新生入園主持詞篇五
2、孩子幼兒園第一天開學，在送寶寶去幼兒園的路上，沒有想象中的哭鬧，反而很順路，突然就覺得孩子長大了，我們不再是她的唯一了，以后有同學老師朋友，開始一個全新的世界。
3、聽說開學前的晚上，作業(yè)和臺燈更配喔。
4、是的寶貝從一出生就要面對各種挑戰(zhàn)和考驗，媽媽相信你是最棒的，你的成長過程我會陪伴你，但生活中的問題還是要你自己去解決，希望你能勇往直前，我會伴你左右，待你成長!
6、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
8、寶貝第一天上幼兒園，第一次離開媽媽，看那小表情，在想媽媽了。
9、孩子今天就要上幼兒園了，要開始他的集體生活，送去幼兒園的路上，總是在哭鬧，明白寶寶的焦慮，但是很無奈，寶寶哭，也想跟著哭起來了。
11、孩子不在身邊的日子，真的很不習慣。
12、兒子幼兒園開學，第一天爸爸把他送到校門口，兒子頭也不會的就進去了，超級順利。
13、孩子第一天上幼兒園，很感慨，孩子要長大，不可能一輩子把他抱在懷里，愛他，就放開她。
14、寶寶第一天入園，擔心的不行，寶貝哭的稀里嘩啦還吐了，真是心疼死我了！可是總要邁出這一步，我親愛的寶貝加油，快快適應幼兒園的生活，和小盆友好好相處，等你放學媽媽帶著你心愛的玩具去接你回家！
15、幼兒園第一天，表現(xiàn)還不錯。
16、寶寶昨天第一天入園感覺還錯，今天去就哭的很慘!媽媽無心上班，只希望時間過得快一點!再快一點!
17、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
18、看來媽媽分離焦慮比寶寶嚴重其實真是媽媽離不開孩子并不是孩子離不開大人。
19、經(jīng)過了大約十分鐘，寶寶慢慢平靜了下來，老師抱著寶寶在墻邊停了下來。或許是在看我們的家庭照片吧!看著寶寶狀態(tài)還好，老公拉著我走了。終于，終于，我把親手養(yǎng)了三年的兒子送進幼兒園了。
20、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
22、記錄寶貝第一天上幼兒園，聽老師說就中午吃飯的時候哭了一會兒，不高興也沒有大哭，今天你是小乖乖。
23、今天寶貝第一天上幼兒園，看到老師發(fā)來寶貝哭哇哇找媽媽的相片，媽媽心都碎了，希望寶寶勇敢，盡快適應上學的日子，加油，媽媽在朋友圈鼓勵你！
24、過了一會兒，要分別了。我蹲下來，看著寶寶說：媽媽要走了，記得幾點來接你?寶寶答道四點。說完哇地大哭起來，老師一把將他抱了過去，我再次和寶寶擺手拜拜，便頭也不回地離開了教室。
25、今天寶寶第一天入園，受到了老師的表揚!就她沒哭，很乖!別人在哭，她在敲鼓，玩累了只是問哈老師，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看來小的時候帶她到處跑，鍛煉她較好的適應能力!
26、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。
27、你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！
28、寶貝第一天上幼兒園，兒子沒哭，我哭了，兒子挺奇怪的`問我怎么了。
29、今天寶貝第一天上幼兒園，內(nèi)向的你，媽媽怕你不適應，看到老師發(fā)來的視頻，表現(xiàn)很好，真棒。
30、寶寶第一天幼兒園開學!很棒!沒有怯場。
31、去幼兒園的第一天，你充滿了好奇，走出了堅定的步伐，這是你人生的第一步，加油，我得寶寶。
32、幼兒園開學第一天，老師說哭了一會會，很快就好了，真是讓老母親放心了很多。
33、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
34、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒有哭，出來后站在幼兒園門口點都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復雜。
35、今天第一天在幼兒園呆個小時，步入幼兒園生活，麻麻希望你學會獨立，開開心心。
36、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒有哭，出來后站在幼兒園門口點都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復雜......
37、不是孩子舍不得我，反倒是我舍不得孩子去幼兒園。
38、邊玩邊學，希望你快快樂樂的成長。
40、希望孩子能習慣幼兒園，能健康學習健康成長。
幼兒園新生入園主持詞篇六
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年3月3日上午10:00——11:00。
全園師生。
新國旗一面、國歌、大班升旗手。
(一)開學典禮入場。
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
(二)主持人開場白：
親愛小朋友們、老師們：大家好!
過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎?幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。
(三)園長致辭。
新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
在這美麗祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：洲城幼兒園20xx年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
(四)：開學典禮。
主持人講話：下面我們舉行第一項活動：
1.升中華人民共和國國旗全體立正，出旗，奏樂。升國旗，奏國歌，敬禮。
2.第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!
3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在洲城幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結(jié)束，請各班老師帶回。
入園焦慮是每一個新入園幼兒遇到的首要難題。到了幼兒園，幼兒對周圍的環(huán)境和教師、同伴都很陌生，對帶養(yǎng)者的依戀越發(fā)強烈，不安全感的產(chǎn)生導致幼兒出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。為了讓幼兒順利地從家庭過度到幼兒園，教師應設法拉近幼兒與教師之間的距離，讓幼兒盡快熟悉新的環(huán)境，消除與教師之間的陌生感。通過“家長陪讀”方式，能讓家長在陪伴幼兒一整天的時間里，一起玩一起吃一起跟著教師活動，既認識了新朋友，又對一日生活的各個環(huán)節(jié)有了初步的了解。在這一天時間里，既有自由活動，也有教師組織的集體活動，還有個別家長組織的助教活動；既有幼兒單獨的活動，也有親子活動。慢慢地，幼兒與教師建立了信任感，感受到了在家里獨自玩耍所沒有的新鮮與刺激，也增進家長對幼兒園的信任。
1、拉近教師與家長、幼兒之間的距離，建立初步的信任感。
2、讓家長和幼兒初步了解幼兒園一日活動情況，為幼兒適應幼兒園生活做準備。
1、班級教師準備：
（1）班級提前做好清潔衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設等工作。
（2）班級教師提前2天召開家長會，向家長宣講陪讀的注意事項。
（3）三位教師著統(tǒng)一服裝，佩戴好工作牌，并提前準備好陪讀活動所需的物品。
2、家長準備：
（1）向幼兒介紹幼兒園、班級教師的基本情況，告訴幼兒爸爸媽媽將會陪伴他在幼兒園玩一天，提升幼兒對幼兒園生活的向往。
（2）為幼兒準備一個書包，內(nèi)裝隔背巾、換洗衣褲等，提前在幼兒的所有物品上寫上（或繡上）幼兒名字。
（3）準備幼兒彩色標準照若干張。
（4）請一名家長事先準備好助教活動。
上午：
（一）晨間接待。
三位教師在門口熱情接待幼兒與家長，與幼兒握手、擁抱，互相介紹、問好，引導其進入活動室放好書包，參觀班級環(huán)境，自由選擇玩具玩耍。家長與教師熱情招呼、問好，積極引導幼兒熟悉班級環(huán)境，并在教師方便的時候與教師個別交流，引導幼兒有序取放玩具。
（二）見面游戲：點寶寶。
游戲目標：
初步認識教師和同伴，拉近教師與幼兒之間的距離。
游戲準備：
幼兒端椅子坐成一個圓圈，家長坐在幼兒的身后。
游戲玩法：
教師首先做自我介紹，交待活動內(nèi)容和要求，開始游戲。大家一起邊拍手邊念兒歌：“男寶寶，女寶寶，點到你就說‘你好’!”教師則在圈內(nèi)沿著圓圈走，邊念兒歌邊用手指點幼兒，兒歌結(jié)束時點到誰，就與他握手、擁抱，互相介紹，互相問好。
（三）入廁、盥洗、喝水，幼兒選擇毛巾、水杯的位置。
教師介紹班級廁所結(jié)構(gòu)，講解解便常規(guī)，引導幼兒在蹲位和痰盂上解便，幫助幼兒分辨男、女孩痰盂的不同。引導幼兒自由選擇毛巾、水杯的位置，并貼上照片，告訴幼兒“這個就是你的毛巾（水杯）的位置，以后你的毛巾（水杯）就放在這里”然后在教師的帶領下，家長、幼兒一起學習怎樣洗手和找到自己的毛巾擦手；練習端水杯到座位上，喝完水，把水杯放到相應的杯架上。
家長注意引導幼兒節(jié)約用水，不玩水；引導幼兒自己擦手、自己端水杯、自己放水杯。
（四）集體親子游戲：搭火車。
游戲目標：
1．感受集體活動的樂趣，增進親子感情，拉近師生距離。
2．初步熟悉國內(nèi)城市名。
游戲準備：
室內(nèi)或室外空地，家長、幼兒圍坐成一個大圓圈。
游戲玩法：
家長、幼兒圍坐成一個大圓圈。教師當火車頭，邊開火車邊說：“我的火車就要開，誰來搭我的大火車？”家長和幼兒舉手表示要乘坐火車，教師就在某一個家庭前停下來，并蹲下問：“你們想到哪里去？”幼兒和家長任意說出一個地名，教師請他們上車。火車重新出發(fā)，去接其他人。重復游戲，直到接上所有的幼兒和家長。最后，請在場的部分家長一起搭一個山洞，火車從山洞里鉆過，增加游戲的趣味性。另外，教師可以提示家長搭出不同的山洞，如高高的、低低的、直直的、彎彎曲曲的山洞。
（五）信任游戲：借玩具。
游戲目標：
增強幼兒對教師的信任度，能大膽與班級教師一起離開家長去借玩具。
游戲準備：
活動前向家長交待活動目的和內(nèi)容；與大班教師和幼兒接洽好，以配合完成游戲。
游戲玩法：
教師交待“借玩具”的任務，然后組織家長與幼兒在活動室中自由玩桌面玩具或看圖書。班級教師每人一次帶一個幼兒離開，到大班哥哥姐姐處借玩具。離開前特別告訴幼兒：“借了玩具馬上就回來?！苯柰婢邥r，教師要引導幼兒說出借什么玩具，離開時要向哥哥姐姐說“謝謝、再見”。在離開的這段時間里，教師要抓緊時間與幼兒談話，如詢問年齡、喜好等，盡量表現(xiàn)得親切，讓幼兒放松。教師可以根據(jù)幼兒的情況延長時間，如多看看玩具，看看其他哥哥姐姐在干什么，并且對他說：“哥哥姐姐很能干，上幼兒園不用爸爸媽媽陪，你也可以不用爸爸媽媽陪?！?BR> 特別提示：
為節(jié)省時間，班上的所有教師都加入到活動中來。家長要鼓勵幼兒，給他信心，讓他知道跟著教師出去單獨活動是安全的，這可以為后來正式入園打下基礎。家長與幼兒分離時，要彼此說“再見”或“一會兒見”。如果有幼兒不愿跟著教師走，可以讓家長陪同一次或兩次，再嘗試單獨跟教師走。
（六）室外大型玩具。
教師引導幼兒排隊走，在家長陪同下玩室外大型玩具，感知自由玩耍的樂趣。教師趁此機會與家長進行個別交流。
家長陪同幼兒活動，鼓勵幼兒探索大型玩具的各個區(qū)域，積極參與活動，并注意幼兒安全。
（七）盥洗、午餐。
幼兒在家長陪同下洗手、進餐，熟悉進餐常規(guī)，練習自己吃飯、飯后用毛巾擦嘴等。
家長與幼兒一起復習洗手方法、找到自己毛巾位置擦手，上座位坐好。在進餐過程中，鼓勵幼兒自己進餐，督促幼兒不撒飯、不挑食、細嚼慢咽，飯后收拾桌面、放好餐具、擦凈嘴和手。
（八）午睡。
教師引導幼兒自由選擇午睡的小床，貼上照片，然后在成人引導下脫鞋、脫衣褲，睡下。
家長鼓勵幼兒自己動手，并督促幼兒按照教師的要求擺放好鞋和衣褲，陪在小床邊，給幼兒講講故事、唱唱搖籃曲。幼兒睡著后家長到臥室外午餐（建議早上準備好干糧和飲水）。
如果幼兒中午不愿入睡，家長可以帶幼兒在臥室外的活動區(qū)中進行安靜的活動。
下午：
（一）起床。
教師播放音樂喚醒幼兒起床，幼兒在成人的幫助下穿衣褲、穿鞋。
家長鼓勵幼兒自己動手起床，幼兒有困難時給予幫助。家長與幼兒說話時注意音量控制。
（二）盥洗、午點。
教師引導幼兒自己端椅子上座位，教給幼兒洗臉方法，并引導幼兒自己到水杯架上拿水杯，為幼兒倒豆?jié){、發(fā)餅干。其余教師為幼兒梳頭。
家長同幼兒一起學習洗臉的方法，便于以后在家里面練習。鼓勵幼兒自己的事情自己做。
（三）助教活動：變魔術(shù)。
活動準備：
1、魔術(shù)帽一頂，餐巾紙2張，糖果若干。
2、教師提前開家長會時，確定助教的家長，然后把魔術(shù)教給家長，做好準備。
活動過程：
請一名家長當助教，戴上魔術(shù)帽，扮演魔術(shù)師表演魔術(shù)。魔術(shù)師向幼兒展示一張完整的餐巾紙，并當著大家的面把紙撕成碎片，然后把碎片揉成團握在手中，告訴幼兒待會兒會把撕碎的紙變成完整的紙。接著請幼兒輪流向握住碎紙的手吹氣。魔術(shù)師悄悄把紙團轉(zhuǎn)到一只手中握住，再把這只握有碎紙的手伸入褲袋中，假裝抓一點神奇的魔術(shù)粉撒在另一只手上（此時碎紙團已經(jīng)被放入了褲袋中，并順勢從褲袋中抓出事先準備好的另一張已揉成團的完整餐巾紙），悄悄將完整的紙團轉(zhuǎn)移到另一只手中，最后展開手中的紙團，幼兒會發(fā)現(xiàn)碎紙團變成了一張完整的紙。
特別提示：
此魔術(shù)操作難度不大，但要求家長表演時能營造神秘的氣氛，吸引幼兒的注意力。魔術(shù)還可以有變化，比如可以用同樣的方法把完整的紙變回碎紙，或變出糖果等。
（四）親子活動：彩紙變變變。
活動準備：
1、紅、綠皺紋紙各3卷；透明盛水器2個（內(nèi)盛少量水），筷子2雙，紅、綠籃子各一個，畫紙每人一張。
2、供大家坐、追逐跑的.場地（地毯），容量大小要能適合全班幼兒、家長、教師一起進行活動。
活動過程：
1、大張彩紙游戲。教師拿出一卷紅色皺紋紙，在幼兒面前慢慢展開，認識紅色，再用同樣的方法認識綠色。
2、條狀彩紙游戲。在游戲過程中這張彩紙被撕壞了，教師就提議與家長、幼兒一起把紙撕成條，自由地玩。然后引導幼兒把彩條高高地拋起，或舞動彩條，或拉一拉，或拿著彩條跑動……還可以把彩條的一端塞到身后的褲腰里，當作尾巴。
3、用碎彩紙玩“過家家”的游戲。當條狀彩紙撕碎以后，教師可以提出：“肚子都餓了，我們做一點吃的東西吧！”引導家長和幼兒把剩下的彩條撕成面條，或搓成湯圓、壓成餅干。做好以后，提醒幼兒把紅顏色的“食物”放入紅籃子里，把綠顏色的“食物”放入綠籃子里。把這些吃的東西分別放入“鍋”（透明盛水器）中“煮”，觀察水顏色的變化。
4、用彩色水作畫。教師引導幼兒、家長用棉簽蘸紅、綠顏色水合作畫畫。
（五）信任游戲：去買菜。
游戲目標：
增強和檢驗幼兒對教師的信任度，能跟教師情緒正常地活動，提高對幼兒園生活的適應能力。
游戲玩法：
教師在活動室組織幼兒玩桌面玩具，然后告訴幼兒：“現(xiàn)在爸爸媽媽要出去買菜，一會兒就回來，教師會陪著小朋友們做游戲?！比缓?，家長與幼兒告別，離開。大約5分鐘后，家長“買菜”回來，并告訴幼兒：“看，爸爸（媽媽）一會兒就回來了吧！”接著，家長與幼兒交流家長離開的時間里，教師帶著小朋友做了些什么，并適時地告訴幼兒：“爸爸媽媽不在，老師就陪著寶寶，老師愛寶寶。”
特別提示：
在家長去“買菜”的時間里，一位教師組織家長召開家長會，指導家長如何幫助幼兒正式入園，其余的教師組織幼兒活動。家長會內(nèi)容主要有：總結(jié)今天陪讀活動的情況，肯定家長的積極做法和幼兒的積極表現(xiàn)，指出需要改進的地方；對接下來的正式入園工作進行重點部署；為家長打氣，鼓勵家長以積極的心態(tài)面對接下來的入園適應期。
（六）晚餐。
要求參照午餐。
（七）離園。
教師與幼兒擁抱、告別，告訴幼兒：“明天開始，寶寶就不要爸爸媽媽陪，就要自己來上幼兒園了。到時候，老師會陪著寶寶們，和寶寶玩好玩的游戲。我們明天見！”并引導幼兒與教師說“再見”。
1、陪讀活動是幼兒入園的第一天，對幼兒今后的入園適應有重要的意義，所以教師和家長均應特別重視，積極做好活動前的準備工作，包括物質(zhì)準備和精神準備。
2、班級教師應調(diào)整好狀態(tài)，精神飽滿地組織好一天的陪讀活動，帶動家長和幼兒積極參與。
3、家長應保持積極的狀態(tài)，配合教師完成一日活動，積極尋找合適的時機與教師溝通，積極鼓勵幼兒自己動手。
4.家長在陪讀期間，除了關注自己的孩子，還應關注與本班同伴的交往，建立友好的關系。在幼兒正式入園后，家長應一如既往地按照教師的建議，積極幫助幼兒完成入園適應過程。
幼兒園新生入園主持詞篇七
大家好！
你們的到來是對我們工作最有力的支持。
作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。
因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識。
今天，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況。
我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學歷，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的`孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題。
比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。
有國內(nèi)外教育的動向。
更有您和孩子共同做的事情。
也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。
大家有什么意見和建議可以留下來。
以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
幼兒園新生入園主持詞篇八
尊敬的家長朋友： 您好！?????
歡迎您的孩子來到我們賀家弄幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
二、開學時，請家長在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
謝謝您的配合！
幼兒園新生入園主持詞篇九
親愛的家長：
您好！歡迎您來到我們陽光幼兒園的這個大家庭。為使您的孩子在我園能很快適應幼兒園生活，受到更好的教育；為了幼兒園的生活給您的孩子帶來歡樂，我們的各項服務能使您滿意，請各位家長仔細閱讀下面內(nèi)容，為孩子作好入園的充分準備。
一、招收年齡：2—6歲學齡前兒童。
二、入園前準備。
2、請家長填寫幼兒基本情況登記表、留下聯(lián)系電話、以便家園及時溝通與聯(lián)系。
4、請在入園前辦理交費手續(xù)、交費期為一學期一交。
5、新托班幼兒入園時，請家長給孩子準備1至2套干凈的衣褲備用。
三、開學準備：
幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會產(chǎn)生恐懼心理和種種不適應，這是正?，F(xiàn)象，家長不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學之前，最重要的是家長要做好入園前的心理準備和基本生活技能準備。1.告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
2、提前幾天向幼兒介紹幼兒園，帶孩子參觀幼兒園，認識老師。鼓勵孩子多接觸老師、信任老師，盡快喜歡上老師，以適應園內(nèi)生活。而不要在孩子面前批評老師。
3、孩子大哭大鬧時、家長逗留時間不易過長、應聽從老師的勸告及早離開。
4、由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，希望家長信任老師。并堅持每天送孩子上幼兒園，并按時接孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會讓孩子有安全感。尤其對年幼的孩子而言，準時接送孩子對安全感的培養(yǎng)有很大影響，是孩子學習信任環(huán)境、人的開始。
5、生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
6.來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。讓幼兒在家也能自理生活，如吃飯、穿衣、刷牙、洗臉、入廁、收拾玩具等。
7、孩子回家后，應多表揚他，讓他覺得自豪、開心與溫暖。
四、接送幼兒規(guī)定。
1、幼兒剛?cè)雸@時請家長按時接送孩子，以免寶寶著急哭鬧。
2、為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由父母、爺爺奶奶或外公外婆。如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，提前通知本班老師，接領人需攜帶本人身份證和幼兒接送卡、并簽字登記、否則不讓接。另：不要讓未成年人接幼兒。
3、為保證幼兒的安全，家長早上送孩子時請送到老師手中，接送時請一定要跟老師打招呼。
4、為保證幼兒園有良好的工作秩序，請您接完孩子后不要在園內(nèi)停留。
五、請假規(guī)定：
1.一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣。
2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來園，家長應主動與教師取得聯(lián)系并告知具體情況，還要及時了解幼兒園安排的活動。
六、衛(wèi)生、健康、安全管理事項。
1、幼兒感染傳染病，如嚴重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、結(jié)膜炎、腦膜炎、皮膚皰疹、疥瘡、口腔瘡疹、肝炎、濕疹、紅眼病、手足口病、甲型流感等時，請勿送到幼兒園內(nèi)，以免傳染給其他小朋友，同時，孩子留在家里可獲得充分休息。孩子有特殊的情況、如：過敏、抽搐、驚厥及其他病史需與幼兒園講清，作好記錄、以免發(fā)生意外。
2、如幼兒需服藥，請家長裝好當天喂藥份量，注明姓名，用藥時間及藥量、藥名才能交給老師。避免誤服錯服。
3、幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
4、如幼兒在園內(nèi)有任何身體不適現(xiàn)象，我們會立即與您聯(lián)絡，若有突發(fā)的意外事件，請同意本園作緊急處理，嚴重者，本園會立即送醫(yī)院急救，并快速通知您。
5、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
6、為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
7、如幼兒對某種食物過敏，請事先通知老師。
8、經(jīng)常給幼兒剪指甲、勤洗頭、勤換衣。
七、安全管理注意事項。
安全管理是確保幼兒身心健康成長的重要保證，請家長配合本園作好以下工作：
1、請讓幼兒穿簡單、舒適、便于活動且容易自己穿脫的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和會響的鞋子。并在衣領處標示幼兒的姓名（或做上記號），以便于辯認。
2.幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡，身上不宜佩帶各種飾物。3.幼兒入園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
4.協(xié)助教師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內(nèi)。
5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
6、協(xié)助教師教育幼兒上下樓梯注意安全、不跑、不推、不擠。
7、協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其他小朋友。
八、家長行為：
1.家長出入幼兒園時要儀表整潔，不要穿拖鞋、背心入園，言行注意文明禮貌。
2.愛護園內(nèi)設施，保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不隨便亂扔紙屑。3.為使幼兒安全，請家長自覺將自行車停放在幼兒園門外，并擺放整齊。
4.幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長應采取理智正確的方法對幼兒進行引導，不隨意訓斥恐嚇幼兒，服從本園教師的勸阻和調(diào)解。
5、為了幼兒的發(fā)展，希望家長尊重幼兒、尊重幼兒園的所有員工。
6、積極參加園內(nèi)各項活動，及時了解和反映幼兒情況，提出建議，配合幼兒園教師完成教育任務，共同肩負教育幼兒的責任。
九、家長與幼兒園聯(lián)系。
1、請您隨時留意查閱幼兒帶回來的家園聯(lián)系本。
2、請您隨時留意園內(nèi)的通知。
3、請多與本班老師交流及了解園所動態(tài)，積極參與園內(nèi)的各項活動，共同幫助幼兒健康快樂的成長。
4、若幼兒將本園的教具、玩具帶回家，請協(xié)助他歸還。
5、幼兒基本資料如有變動（如地址、電話），請通知我們更改。我們需要您的信任、配合、鼓勵與支持，相信我們能為可愛的寶寶共同創(chuàng)造一個美好的童年，望廣大家長朋友們多給我們提出寶貴建議和意見，使我們陽光幼兒園成為您孩子的第二個家。
幼兒園新生入園主持詞篇十
期末評語。
是一具有教育作用的潛課程，它能夠?qū)W生的行為養(yǎng)成進行反饋、指導和調(diào)節(jié)。下面是有幼兒園剛?cè)雸@新生評語，歡迎參閱。
1.子晴：文靜、可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良、謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，因為你不僅在學習上表現(xiàn)出色，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參與到學習的表現(xiàn)中，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子!
2.馨惠;可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規(guī)則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。
4.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
5.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文靜的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
6.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。
7.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!
8.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!
10.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!
11.你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
12.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
13.你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。
14.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
15.你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
17.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
18.你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
19.你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
20.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
22.你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
23.你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。
24.凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球、跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!
25.你是個活潑大膽、聰明伶俐的孩子。你喜歡給大家唱歌，喜歡講故事給大家?guī)碓S多快樂。你喜歡在區(qū)角里活動，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語，建構(gòu)區(qū)中你擺弄著小物件拆拆裝裝，儼然一個研究員，音樂區(qū)中，你拿起樂器，自唱自敲，自得起樂，游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。老師相信在新的一年里你會帶給大家更多的快樂!
27.你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
29.你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。
30.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
1.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時，我覺得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼，我又覺得你還有待于磨煉，在新的學年中，老師希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦，中午在家睡一小會兒，每天都做個閃閃發(fā)光的星星!
2.俞佳樂：你是一個聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺不到你的出色。當有時你認真地參加學習，大聲地回答問題時，我總是很想對你說你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學年中你能在各方面都有所進步，無論做什么事要對自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個很出色的小朋友。
3.王穎欣：你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動，并在活動中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評為好孩子，特別是在六一活動中，你那可愛大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學年里繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。
4.佳欣：你一直是老師心中聽話、講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步，只要你認真地去努力，相信你會做得更好!
5.王欣怡：能干的你，每當老師、小朋友需要幫忙時，你總會伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章，讓人如癡如醉，在語言上，你的語言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強，會因為一些小事情而不高興，在新的學年中希望你能繼續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!
6.王佳珍：內(nèi)向，卻很聰明的好孩子，對老師有禮貌，小朋友之間能團結(jié)友愛，吃點心、做操都很認真，能積極參加戶外活動，上課特別認真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法，希望在新的學年中，你能再自信、勇敢點，你會更出色!
7.你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
10.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
1.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
2.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
4.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
5.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!
6.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個懂事的孩子。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當你的臉上露出快樂的微笑時也是老師最快樂的時候，希望在新的學年中，能在吃點心上繼續(xù)努力，對每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活!
7.王芷妍：你是一個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學習上你總是在不斷地努力著，每次活動中都能看到你高舉的小手和帶有點膽怯的回答，雖然聲音很小卻說得很棒，特別是在下半學期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評為"好孩子"，在新的學年中，希望你能繼續(xù)努力，對自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會更加地出色!
8.王詩淇：可愛的小調(diào)皮，老師喜歡看你嬉戲時的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認真樣，喜歡老師表揚你時的開心樣.在這學期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進步了許多，上課也會大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛!
10.可欣，你聰明、能干、懂事，知道嗎?你的寫字和涂色表現(xiàn)的相當好的!在許多小朋友的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向別人問好。不過，經(jīng)過快一個學期的交往，老師很高興的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學交流了，能積極參加活動，在各方面都取得了很大的進步。特別是在六一節(jié)的活動中，讓我欣賞到了一個出色的可欣，希望在新的學年里，要相信自己很棒，在活動中能夠積極舉手發(fā)言，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
幼兒園新生入園主持詞篇十一
親愛的家長們：
你們好！
1. 告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2. 由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。
4. 生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
5. 提前和老師介紹您的孩子的日常生活習慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6. 來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
二、接送幼兒規(guī)定：
1. 請家長按照規(guī)定時間持接送卡準時接送幼兒。
2. 為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由直系親屬接送，如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，家長有委托電話。
3.接送幼兒的私家車輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門口
四、請假規(guī)定：
1. 一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣，
注意接送時間為：早晨7：30—7：50。 下午：5:00
五、衛(wèi)生、健康、安全管理事項
1. 幼兒入園前需到醫(yī)院進行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2. 凡離園兩個月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
4. 入園時務必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務室。
6. 發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7. 如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應在晨檢時與本班老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8. 幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，應根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
9. 如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10. 凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
幼兒園新生入園主持詞篇十二
小朋友：
請于20xx年xx月xx日隨帶兒童免冠一寸近照，常住兒童隨帶寶寶健康手冊和戶口本，流動人口兒童隨帶寶寶健康手冊和暫住證到龍山中心衛(wèi)生院兒?？七M行入園體檢。請先掛號。
附幼兒基本情況：幼兒性別，出生年月日，父親姓名，母親姓名，戶口所在地，聯(lián)系電話。
幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園新生入園主持詞篇十三
家長朋友們：
幼兒園是兒童的活動場所，為了預防傳染病在幼兒園的傳播，保證幼兒的`身體健康，所以在入園前必須進行健康體檢。您的配合，不僅使幼兒園可以成為一個放心的公共場所，更是孩子進入幼兒園報名的先決條件。
xx
體檢聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xxxx
必查項目及收費標準：身高、體重、全身體格檢查、血常規(guī)、肝功能、甲肝抗體。
自選項目：乙肝標志物檢查、血型、微量元素、尿常規(guī)。
1、體檢前一天兒童要休息好，飲食要清淡。
2、如果正在患病期間待康復后，再來體檢。
3、體檢當日晨，空腹。
4、體檢時間：每周一至周六7：30—11：00。
1、每周一至周四上午抽血，于次日下午14：00—17：00
周五、周六上午抽血，于下周一下午14：00—17：00
到門診5樓體檢中心拿結(jié)果。
2、取結(jié)果時必須帶收據(jù)。
入園體檢流程
第一步：一樓導醫(yī)臺填寫入園體檢單
第二步：一樓收費室劃價、收費
第三步：二樓內(nèi)、外科體檢
第四步：四樓口腔科體檢
第五步：五樓體檢科測身高、體重
第六步：三樓檢驗科抽血
第七步：第二天下午到體檢科取體檢報告（周六、日順延）
體檢聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xxxxx
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十四
家長朋友們：
xx幼兒園秋季開學時間定于9月1日正式開學！孩子們即將進入一個嶄新學期，隨著天氣的逐漸變冷，尤其是換季的節(jié)氣極易引發(fā)幼兒感冒等各種健康狀況，所以家長們一定要注意給寶寶添加衣物。除此之外，要做好以下準備工作：
假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時候睡就什么時候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應入園的生活。所以，在開學之前，我們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學期間的.規(guī)律去逐步變化，幼兒園入園是在7：20—8：30間，可不要遲到噢！
放假了，孩子回到家里，長輩呵護有佳，原本一些能夠自己獨立進行的自我服務能力又“退”去了。所以，在這幾天里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實踐”中長大的！
1、堅持讓孩子獨立進餐：家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長，這些習慣產(chǎn)生的源頭就在于我們的“種種顧慮”。其實孩子都能做到的，關鍵在于家園一致的“堅持”。
2、堅持進餐有序：過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。
3、鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵幾次就會了！關鍵是家長別“幫助”的太多！
1、開學之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應的反應，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理，到幼兒園和小朋友進行交流。
4、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在家園的情況。
5、當您離開時務必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學時準時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫。
2、為孩子準備一套衣服裝在書包里，以便更換。
20xx年xx月xx日。
幼兒園新生入園主持詞篇十五
親愛的家長們、可愛的小朋友們：
快樂的暑假已接近尾聲，新的.學期即將啟航，為確保秋季開學工作安全有序進行，根據(jù)xx市教育局關于《xx市20xx年秋季開學工作方案》的通知精神，現(xiàn)將我園20xx年秋季開園相關事項告知如下：
報到及開學時間。
小班：8：00—9：
中班：9：00—10：
大班：10：00—11：
大班：7：50—8：
中班：8：00—8：
小班：8：10—8：
報到攜帶物品及資料。
小班新、老生報到物品資料準備。
1、入園體檢結(jié)果（保健手冊）預防接種查驗證明單（新生需要準備）。
2、健康碼、行程碼（彩色雙面打?。?BR> 3、打印并簽字開學前14天（8月23日~9月5日）的健康卡和出行軌跡摸排表，并手寫簽字確認。
4、肺結(jié)核篩查表（新生需要準備）。
5、食品安全《至家長的一封信》打印并簽字。
中大班新、老生報到物品資料準備。
1、轉(zhuǎn)園證明、保健手冊（新生需要準備）。
2、健康碼、行程碼（彩色雙面打?。?。
3、開學前14天（8月23日~9月5日）的健康卡和出行軌跡摸排表，并手寫簽字確認。
4、食品安全《至家長的一封信》打印并簽字。
5、肺結(jié)核篩查表（新生需要準備）。
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十六
12. 為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
1. 幼兒來園時應穿便于運動與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2. 女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3. 幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
5. 協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
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幼兒園新生入園主持詞篇十七
尊敬的家長朋友：
您好！
歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的.心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請在入園前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進行入托體檢，并于開學時一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請為小朋友準備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L檔案及各類證件。三、請辦理入學申請時為幼兒準備，幼兒出生證復印件、幼兒免疫卡復印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復印件、請業(yè)主準備海月房產(chǎn)證或購房合同原件及復印件。
四、請您每日在孩子的書包內(nèi)放兩套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
五、開學時，家長們可以為幼兒自愿購買床上用品、書包、園服等，請家長在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來喂，您須在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會按時給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，填寫請假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。十、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與教師進行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個小本子，園方的各項事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會認真閱讀小本子，家長可以在本子上隨時進行留言，教師會耐心為您解答的，也請您每次認真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
幼兒園新生入園主持詞篇十八
親愛的家長們：
你們好！
當您的孩子長大，應當接受幼兒教育。為使孩子能更好適應幼兒園生活，并能受到良好的早期教育，請各位家長仔細閱讀下面內(nèi)容，作好各項入園準備。愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，愿我們的服務使您滿意。
一、開學準備：
幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學之前，最重要的是要做好入園的精神準備與物質(zhì)準備。
1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2、由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。
3、幼兒來園前，家長應根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒作好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
4、生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
5、提前和老師介紹您的孩子的日常生活習慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6、來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
7、初入園時孩子會因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。
二、接送幼兒規(guī)定：
1、請家長按照規(guī)定時間持接送卡準時接送幼兒。
2、為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由直系親屬接送，如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，家長有委托電話。
3、接送幼兒的私家車輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門口。
三、請假規(guī)定：
1、一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣，
注意接送時間為：早晨7：30—7：50。下午：5：00。
2、幼兒如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯(lián)系告知具體情況，并積極與本班老師取得聯(lián)系，及時了解幼兒園安排的活動。
四、衛(wèi)生、健康、安全管理事項：
1、幼兒入園前需到醫(yī)院進行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2、凡離園兩個月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
3、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時，應向園內(nèi)領導匯報，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無感染，方可入園。
4、入園時務必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務室。
5、幼兒如有過敏史、抽史及其他病史需與醫(yī)生講清，作好記錄；如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
6、發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7、如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應在晨檢時與本班老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8、幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，應根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
9、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10、凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
11、家長在發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染?。ㄈ缇?、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應立即與本園聯(lián)系，便于作好全園的預防隔離工作。
12、為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
五、安全管理注意事項：
安全管理是確保幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒人生安全的重要保證，請家長配合本園作好以下工作：
1、幼兒來園時應穿便于運動與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2、女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3、幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
4、協(xié)助教師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
5、協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
幼兒園新生入園主持詞篇十九
尊敬的家長朋友：
您好!
歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的`每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請在入園前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進行入托體檢，并于開學時一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請為小朋友準備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L檔案及各類證件。
三、請辦理入學申請時為幼兒準備，幼兒出生證復印件、幼兒免疫卡復印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復印件、請業(yè)主準備海月房產(chǎn)證或購房合同原件及復印件。
四、請您每日在孩子的書包內(nèi)放兩套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
五、開學時，家長們可以為幼兒自愿購買床上用品、書包、園服等，請家長在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來喂，您須在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會按時給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，填寫請假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
十、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與教師進行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個小本子，園方的各項事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會認真閱讀小本子，家長可以在本子上隨時進行留言，教師會耐心為您解答的，也請您每次認真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
十一、入園時間：早：7：30—8：00晚：16：30—17：30多謝您的合作!
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇一
尊敬的家長朋友：
您好！示范幼兒園歡迎您的到來，感謝您對我們的信任與支持。這份資料是向您介紹孩子入園的一些注意事項，希望您能仔細閱讀，并與幼兒園密切合作，幫助幼兒順利度過入園關。
幼兒初次入園，因環(huán)境人員的變化，會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這都是正常的，請家長不要慌張，以免影響幼兒情緒。入園之前，最重要的是做好入園的精神準備和物質(zhì)準備。
1.告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起快樂游戲的地方。
2.由于初次過集體生活，孩子會感到緊張疲憊甚至不安，請家長準時接送孩子。
3.幼兒入園前，家長應根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒做好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子產(chǎn)生懼怕心理。
4.生活要有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
5.提前向老師如實介紹孩子的日常生活習慣、健康狀況、性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。
6.入園前請逐步幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
7.入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。離開時和孩子要說再見，并溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應，才能盡快解決孩子分離焦慮的問題。
8.入園后，應經(jīng)常利用接送孩子的機會及電話聯(lián)系等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進步和不足，及時表揚孩子的進步，配合教師有針對性地進行教育。
9.孩子入園應穿著簡便、舒適、便于活動、便于穿脫的衣服，不穿帶有危險隱患的衣物。年齡較小的.幼兒，請為孩子準備一套衣褲，寫上孩子的名字交到本班教師處，以備更換。請家長在孩子的用品上寫上孩子的名字。
10.如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請理智對待。
11.為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
1.為保證孩子安全，家長接送孩子時必須跟老師打招呼、說再見。
2.如委托別人接孩子，被委托人，應年滿十八歲以上，并提前打電話告之本班教師。
3.孩子在園時間里請盡量少來看望，以免影響該孩子與其他幼兒的情緒。
1.一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣。
1.幼兒入園前需到婦幼保健站進行入園體檢，合格后方可入園就讀。
2.幼兒如有過敏史、抽搐史及其它病史需來園講清，告知園里，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
3.如幼兒入園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛以及醫(yī)院治療需服藥）均應在晨檢時與本班老師詳細說明幼兒病情、服藥要求。在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，交給老師，老師會按時給孩子喂藥。
4.如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期等。
5.凡患傳染病的幼兒，一律按縣疾控控制中心規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園，這個規(guī)定是為了您的孩子快速康復并保護其它的健康幼兒。
6.家長發(fā)現(xiàn)幼兒得了傳染病（痢疾、腮腺炎、肝炎、紅眼病、手足口、水痘等?。⒓磶Ш⒆泳驮\并及時與幼兒園園聯(lián)系，便于做好全園的防控工作。
1.幼兒不宜佩戴各種發(fā)夾及其它飾品。
2.幼兒入園前家長應注意查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行正面教育。
3.協(xié)助老師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒等放入口中鼻腔、耳朵內(nèi)。
4.協(xié)助老師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動或隨意離開集體和老師。
1.遵守幼兒園各項制度，按時接送幼兒，培養(yǎng)幼兒良好習慣。
2.家園一致、言行一致。尊重教師，主動與教師合作；尊重幼兒、滿足幼兒的合理需要。
3.配合幼兒園的教育，提供必要的支持。
4.出入幼兒園儀表整潔，服飾整齊，文明禮貌，言談舉止為幼兒做表率。
5.愛護園內(nèi)設施，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩。
6.理智地對待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓斥幼兒，以確保幼兒身心健康。
愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，愿我們的服務使您滿意。
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇二
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20——11:00。
全園師幼及家長；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準備開學ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
幼兒園新生入園主持詞篇三
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好！
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，的新學期又開始了。親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進入小班下學期了，那是一個嶄新的.階段。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：
1、請家長堅持每天8：00前送孩子來園，并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規(guī)定：請假需提前1天（早上11點前）向班老師提出才能退當天的伙食費。
每月的伙食費請在當月1—10號前到財務處繳納，也可銀行扣費。
2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。
讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！
幼兒園新生入園主持詞篇四
各位家長朋友：
大家上午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級學生家長會，我代表泗水縣卞橋小學各位領導及一年級的全體老師對您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了1個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于1個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第1步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是4個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是1種定型性行為，是1種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的層次。習慣的力量是1種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
幼兒園新生入園主持詞篇五
2、孩子幼兒園第一天開學，在送寶寶去幼兒園的路上，沒有想象中的哭鬧，反而很順路，突然就覺得孩子長大了，我們不再是她的唯一了，以后有同學老師朋友，開始一個全新的世界。
3、聽說開學前的晚上，作業(yè)和臺燈更配喔。
4、是的寶貝從一出生就要面對各種挑戰(zhàn)和考驗，媽媽相信你是最棒的，你的成長過程我會陪伴你，但生活中的問題還是要你自己去解決，希望你能勇往直前，我會伴你左右，待你成長!
6、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
8、寶貝第一天上幼兒園，第一次離開媽媽，看那小表情，在想媽媽了。
9、孩子今天就要上幼兒園了，要開始他的集體生活，送去幼兒園的路上，總是在哭鬧，明白寶寶的焦慮，但是很無奈，寶寶哭，也想跟著哭起來了。
11、孩子不在身邊的日子，真的很不習慣。
12、兒子幼兒園開學，第一天爸爸把他送到校門口，兒子頭也不會的就進去了，超級順利。
13、孩子第一天上幼兒園，很感慨，孩子要長大，不可能一輩子把他抱在懷里，愛他，就放開她。
14、寶寶第一天入園，擔心的不行，寶貝哭的稀里嘩啦還吐了，真是心疼死我了！可是總要邁出這一步，我親愛的寶貝加油，快快適應幼兒園的生活，和小盆友好好相處，等你放學媽媽帶著你心愛的玩具去接你回家！
15、幼兒園第一天，表現(xiàn)還不錯。
16、寶寶昨天第一天入園感覺還錯，今天去就哭的很慘!媽媽無心上班，只希望時間過得快一點!再快一點!
17、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
18、看來媽媽分離焦慮比寶寶嚴重其實真是媽媽離不開孩子并不是孩子離不開大人。
19、經(jīng)過了大約十分鐘，寶寶慢慢平靜了下來，老師抱著寶寶在墻邊停了下來。或許是在看我們的家庭照片吧!看著寶寶狀態(tài)還好，老公拉著我走了。終于，終于，我把親手養(yǎng)了三年的兒子送進幼兒園了。
20、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
22、記錄寶貝第一天上幼兒園，聽老師說就中午吃飯的時候哭了一會兒，不高興也沒有大哭，今天你是小乖乖。
23、今天寶貝第一天上幼兒園，看到老師發(fā)來寶貝哭哇哇找媽媽的相片，媽媽心都碎了，希望寶寶勇敢，盡快適應上學的日子，加油，媽媽在朋友圈鼓勵你！
24、過了一會兒，要分別了。我蹲下來，看著寶寶說：媽媽要走了，記得幾點來接你?寶寶答道四點。說完哇地大哭起來，老師一把將他抱了過去，我再次和寶寶擺手拜拜，便頭也不回地離開了教室。
25、今天寶寶第一天入園，受到了老師的表揚!就她沒哭，很乖!別人在哭，她在敲鼓，玩累了只是問哈老師，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看來小的時候帶她到處跑，鍛煉她較好的適應能力!
26、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。
27、你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！
28、寶貝第一天上幼兒園，兒子沒哭，我哭了，兒子挺奇怪的`問我怎么了。
29、今天寶貝第一天上幼兒園，內(nèi)向的你，媽媽怕你不適應，看到老師發(fā)來的視頻，表現(xiàn)很好，真棒。
30、寶寶第一天幼兒園開學!很棒!沒有怯場。
31、去幼兒園的第一天，你充滿了好奇，走出了堅定的步伐，這是你人生的第一步，加油，我得寶寶。
32、幼兒園開學第一天，老師說哭了一會會，很快就好了，真是讓老母親放心了很多。
33、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
34、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒有哭，出來后站在幼兒園門口點都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復雜。
35、今天第一天在幼兒園呆個小時，步入幼兒園生活，麻麻希望你學會獨立，開開心心。
36、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒有哭，出來后站在幼兒園門口點都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復雜......
37、不是孩子舍不得我，反倒是我舍不得孩子去幼兒園。
38、邊玩邊學，希望你快快樂樂的成長。
40、希望孩子能習慣幼兒園，能健康學習健康成長。
幼兒園新生入園主持詞篇六
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年3月3日上午10:00——11:00。
全園師生。
新國旗一面、國歌、大班升旗手。
(一)開學典禮入場。
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
(二)主持人開場白：
親愛小朋友們、老師們：大家好!
過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎?幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。
(三)園長致辭。
新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
在這美麗祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：洲城幼兒園20xx年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
(四)：開學典禮。
主持人講話：下面我們舉行第一項活動：
1.升中華人民共和國國旗全體立正，出旗，奏樂。升國旗，奏國歌，敬禮。
2.第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!
3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在洲城幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結(jié)束，請各班老師帶回。
入園焦慮是每一個新入園幼兒遇到的首要難題。到了幼兒園，幼兒對周圍的環(huán)境和教師、同伴都很陌生，對帶養(yǎng)者的依戀越發(fā)強烈，不安全感的產(chǎn)生導致幼兒出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。為了讓幼兒順利地從家庭過度到幼兒園，教師應設法拉近幼兒與教師之間的距離，讓幼兒盡快熟悉新的環(huán)境，消除與教師之間的陌生感。通過“家長陪讀”方式，能讓家長在陪伴幼兒一整天的時間里，一起玩一起吃一起跟著教師活動，既認識了新朋友，又對一日生活的各個環(huán)節(jié)有了初步的了解。在這一天時間里，既有自由活動，也有教師組織的集體活動，還有個別家長組織的助教活動；既有幼兒單獨的活動，也有親子活動。慢慢地，幼兒與教師建立了信任感，感受到了在家里獨自玩耍所沒有的新鮮與刺激，也增進家長對幼兒園的信任。
1、拉近教師與家長、幼兒之間的距離，建立初步的信任感。
2、讓家長和幼兒初步了解幼兒園一日活動情況，為幼兒適應幼兒園生活做準備。
1、班級教師準備：
（1）班級提前做好清潔衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設等工作。
（2）班級教師提前2天召開家長會，向家長宣講陪讀的注意事項。
（3）三位教師著統(tǒng)一服裝，佩戴好工作牌，并提前準備好陪讀活動所需的物品。
2、家長準備：
（1）向幼兒介紹幼兒園、班級教師的基本情況，告訴幼兒爸爸媽媽將會陪伴他在幼兒園玩一天，提升幼兒對幼兒園生活的向往。
（2）為幼兒準備一個書包，內(nèi)裝隔背巾、換洗衣褲等，提前在幼兒的所有物品上寫上（或繡上）幼兒名字。
（3）準備幼兒彩色標準照若干張。
（4）請一名家長事先準備好助教活動。
上午：
（一）晨間接待。
三位教師在門口熱情接待幼兒與家長，與幼兒握手、擁抱，互相介紹、問好，引導其進入活動室放好書包，參觀班級環(huán)境，自由選擇玩具玩耍。家長與教師熱情招呼、問好，積極引導幼兒熟悉班級環(huán)境，并在教師方便的時候與教師個別交流，引導幼兒有序取放玩具。
（二）見面游戲：點寶寶。
游戲目標：
初步認識教師和同伴，拉近教師與幼兒之間的距離。
游戲準備：
幼兒端椅子坐成一個圓圈，家長坐在幼兒的身后。
游戲玩法：
教師首先做自我介紹，交待活動內(nèi)容和要求，開始游戲。大家一起邊拍手邊念兒歌：“男寶寶，女寶寶，點到你就說‘你好’!”教師則在圈內(nèi)沿著圓圈走，邊念兒歌邊用手指點幼兒，兒歌結(jié)束時點到誰，就與他握手、擁抱，互相介紹，互相問好。
（三）入廁、盥洗、喝水，幼兒選擇毛巾、水杯的位置。
教師介紹班級廁所結(jié)構(gòu)，講解解便常規(guī)，引導幼兒在蹲位和痰盂上解便，幫助幼兒分辨男、女孩痰盂的不同。引導幼兒自由選擇毛巾、水杯的位置，并貼上照片，告訴幼兒“這個就是你的毛巾（水杯）的位置，以后你的毛巾（水杯）就放在這里”然后在教師的帶領下，家長、幼兒一起學習怎樣洗手和找到自己的毛巾擦手；練習端水杯到座位上，喝完水，把水杯放到相應的杯架上。
家長注意引導幼兒節(jié)約用水，不玩水；引導幼兒自己擦手、自己端水杯、自己放水杯。
（四）集體親子游戲：搭火車。
游戲目標：
1．感受集體活動的樂趣，增進親子感情，拉近師生距離。
2．初步熟悉國內(nèi)城市名。
游戲準備：
室內(nèi)或室外空地，家長、幼兒圍坐成一個大圓圈。
游戲玩法：
家長、幼兒圍坐成一個大圓圈。教師當火車頭，邊開火車邊說：“我的火車就要開，誰來搭我的大火車？”家長和幼兒舉手表示要乘坐火車，教師就在某一個家庭前停下來，并蹲下問：“你們想到哪里去？”幼兒和家長任意說出一個地名，教師請他們上車。火車重新出發(fā)，去接其他人。重復游戲，直到接上所有的幼兒和家長。最后，請在場的部分家長一起搭一個山洞，火車從山洞里鉆過，增加游戲的趣味性。另外，教師可以提示家長搭出不同的山洞，如高高的、低低的、直直的、彎彎曲曲的山洞。
（五）信任游戲：借玩具。
游戲目標：
增強幼兒對教師的信任度，能大膽與班級教師一起離開家長去借玩具。
游戲準備：
活動前向家長交待活動目的和內(nèi)容；與大班教師和幼兒接洽好，以配合完成游戲。
游戲玩法：
教師交待“借玩具”的任務，然后組織家長與幼兒在活動室中自由玩桌面玩具或看圖書。班級教師每人一次帶一個幼兒離開，到大班哥哥姐姐處借玩具。離開前特別告訴幼兒：“借了玩具馬上就回來?！苯柰婢邥r，教師要引導幼兒說出借什么玩具，離開時要向哥哥姐姐說“謝謝、再見”。在離開的這段時間里，教師要抓緊時間與幼兒談話，如詢問年齡、喜好等，盡量表現(xiàn)得親切，讓幼兒放松。教師可以根據(jù)幼兒的情況延長時間，如多看看玩具，看看其他哥哥姐姐在干什么，并且對他說：“哥哥姐姐很能干，上幼兒園不用爸爸媽媽陪，你也可以不用爸爸媽媽陪?！?BR> 特別提示：
為節(jié)省時間，班上的所有教師都加入到活動中來。家長要鼓勵幼兒，給他信心，讓他知道跟著教師出去單獨活動是安全的，這可以為后來正式入園打下基礎。家長與幼兒分離時，要彼此說“再見”或“一會兒見”。如果有幼兒不愿跟著教師走，可以讓家長陪同一次或兩次，再嘗試單獨跟教師走。
（六）室外大型玩具。
教師引導幼兒排隊走，在家長陪同下玩室外大型玩具，感知自由玩耍的樂趣。教師趁此機會與家長進行個別交流。
家長陪同幼兒活動，鼓勵幼兒探索大型玩具的各個區(qū)域，積極參與活動，并注意幼兒安全。
（七）盥洗、午餐。
幼兒在家長陪同下洗手、進餐，熟悉進餐常規(guī)，練習自己吃飯、飯后用毛巾擦嘴等。
家長與幼兒一起復習洗手方法、找到自己毛巾位置擦手，上座位坐好。在進餐過程中，鼓勵幼兒自己進餐，督促幼兒不撒飯、不挑食、細嚼慢咽，飯后收拾桌面、放好餐具、擦凈嘴和手。
（八）午睡。
教師引導幼兒自由選擇午睡的小床，貼上照片，然后在成人引導下脫鞋、脫衣褲，睡下。
家長鼓勵幼兒自己動手，并督促幼兒按照教師的要求擺放好鞋和衣褲，陪在小床邊，給幼兒講講故事、唱唱搖籃曲。幼兒睡著后家長到臥室外午餐（建議早上準備好干糧和飲水）。
如果幼兒中午不愿入睡，家長可以帶幼兒在臥室外的活動區(qū)中進行安靜的活動。
下午：
（一）起床。
教師播放音樂喚醒幼兒起床，幼兒在成人的幫助下穿衣褲、穿鞋。
家長鼓勵幼兒自己動手起床，幼兒有困難時給予幫助。家長與幼兒說話時注意音量控制。
（二）盥洗、午點。
教師引導幼兒自己端椅子上座位，教給幼兒洗臉方法，并引導幼兒自己到水杯架上拿水杯，為幼兒倒豆?jié){、發(fā)餅干。其余教師為幼兒梳頭。
家長同幼兒一起學習洗臉的方法，便于以后在家里面練習。鼓勵幼兒自己的事情自己做。
（三）助教活動：變魔術(shù)。
活動準備：
1、魔術(shù)帽一頂，餐巾紙2張，糖果若干。
2、教師提前開家長會時，確定助教的家長，然后把魔術(shù)教給家長，做好準備。
活動過程：
請一名家長當助教，戴上魔術(shù)帽，扮演魔術(shù)師表演魔術(shù)。魔術(shù)師向幼兒展示一張完整的餐巾紙，并當著大家的面把紙撕成碎片，然后把碎片揉成團握在手中，告訴幼兒待會兒會把撕碎的紙變成完整的紙。接著請幼兒輪流向握住碎紙的手吹氣。魔術(shù)師悄悄把紙團轉(zhuǎn)到一只手中握住，再把這只握有碎紙的手伸入褲袋中，假裝抓一點神奇的魔術(shù)粉撒在另一只手上（此時碎紙團已經(jīng)被放入了褲袋中，并順勢從褲袋中抓出事先準備好的另一張已揉成團的完整餐巾紙），悄悄將完整的紙團轉(zhuǎn)移到另一只手中，最后展開手中的紙團，幼兒會發(fā)現(xiàn)碎紙團變成了一張完整的紙。
特別提示：
此魔術(shù)操作難度不大，但要求家長表演時能營造神秘的氣氛，吸引幼兒的注意力。魔術(shù)還可以有變化，比如可以用同樣的方法把完整的紙變回碎紙，或變出糖果等。
（四）親子活動：彩紙變變變。
活動準備：
1、紅、綠皺紋紙各3卷；透明盛水器2個（內(nèi)盛少量水），筷子2雙，紅、綠籃子各一個，畫紙每人一張。
2、供大家坐、追逐跑的.場地（地毯），容量大小要能適合全班幼兒、家長、教師一起進行活動。
活動過程：
1、大張彩紙游戲。教師拿出一卷紅色皺紋紙，在幼兒面前慢慢展開，認識紅色，再用同樣的方法認識綠色。
2、條狀彩紙游戲。在游戲過程中這張彩紙被撕壞了，教師就提議與家長、幼兒一起把紙撕成條，自由地玩。然后引導幼兒把彩條高高地拋起，或舞動彩條，或拉一拉，或拿著彩條跑動……還可以把彩條的一端塞到身后的褲腰里，當作尾巴。
3、用碎彩紙玩“過家家”的游戲。當條狀彩紙撕碎以后，教師可以提出：“肚子都餓了，我們做一點吃的東西吧！”引導家長和幼兒把剩下的彩條撕成面條，或搓成湯圓、壓成餅干。做好以后，提醒幼兒把紅顏色的“食物”放入紅籃子里，把綠顏色的“食物”放入綠籃子里。把這些吃的東西分別放入“鍋”（透明盛水器）中“煮”，觀察水顏色的變化。
4、用彩色水作畫。教師引導幼兒、家長用棉簽蘸紅、綠顏色水合作畫畫。
（五）信任游戲：去買菜。
游戲目標：
增強和檢驗幼兒對教師的信任度，能跟教師情緒正常地活動，提高對幼兒園生活的適應能力。
游戲玩法：
教師在活動室組織幼兒玩桌面玩具，然后告訴幼兒：“現(xiàn)在爸爸媽媽要出去買菜，一會兒就回來，教師會陪著小朋友們做游戲?！比缓?，家長與幼兒告別，離開。大約5分鐘后，家長“買菜”回來，并告訴幼兒：“看，爸爸（媽媽）一會兒就回來了吧！”接著，家長與幼兒交流家長離開的時間里，教師帶著小朋友做了些什么，并適時地告訴幼兒：“爸爸媽媽不在，老師就陪著寶寶，老師愛寶寶。”
特別提示：
在家長去“買菜”的時間里，一位教師組織家長召開家長會，指導家長如何幫助幼兒正式入園，其余的教師組織幼兒活動。家長會內(nèi)容主要有：總結(jié)今天陪讀活動的情況，肯定家長的積極做法和幼兒的積極表現(xiàn)，指出需要改進的地方；對接下來的正式入園工作進行重點部署；為家長打氣，鼓勵家長以積極的心態(tài)面對接下來的入園適應期。
（六）晚餐。
要求參照午餐。
（七）離園。
教師與幼兒擁抱、告別，告訴幼兒：“明天開始，寶寶就不要爸爸媽媽陪，就要自己來上幼兒園了。到時候，老師會陪著寶寶們，和寶寶玩好玩的游戲。我們明天見！”并引導幼兒與教師說“再見”。
1、陪讀活動是幼兒入園的第一天，對幼兒今后的入園適應有重要的意義，所以教師和家長均應特別重視，積極做好活動前的準備工作，包括物質(zhì)準備和精神準備。
2、班級教師應調(diào)整好狀態(tài)，精神飽滿地組織好一天的陪讀活動，帶動家長和幼兒積極參與。
3、家長應保持積極的狀態(tài)，配合教師完成一日活動，積極尋找合適的時機與教師溝通，積極鼓勵幼兒自己動手。
4.家長在陪讀期間，除了關注自己的孩子，還應關注與本班同伴的交往，建立友好的關系。在幼兒正式入園后，家長應一如既往地按照教師的建議，積極幫助幼兒完成入園適應過程。
幼兒園新生入園主持詞篇七
大家好！
你們的到來是對我們工作最有力的支持。
作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。
因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識。
今天，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況。
我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學歷，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的`孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題。
比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。
有國內(nèi)外教育的動向。
更有您和孩子共同做的事情。
也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。
大家有什么意見和建議可以留下來。
以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
幼兒園新生入園主持詞篇八
尊敬的家長朋友： 您好！?????
歡迎您的孩子來到我們賀家弄幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
二、開學時，請家長在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
謝謝您的配合！
幼兒園新生入園主持詞篇九
親愛的家長：
您好！歡迎您來到我們陽光幼兒園的這個大家庭。為使您的孩子在我園能很快適應幼兒園生活，受到更好的教育；為了幼兒園的生活給您的孩子帶來歡樂，我們的各項服務能使您滿意，請各位家長仔細閱讀下面內(nèi)容，為孩子作好入園的充分準備。
一、招收年齡：2—6歲學齡前兒童。
二、入園前準備。
2、請家長填寫幼兒基本情況登記表、留下聯(lián)系電話、以便家園及時溝通與聯(lián)系。
4、請在入園前辦理交費手續(xù)、交費期為一學期一交。
5、新托班幼兒入園時，請家長給孩子準備1至2套干凈的衣褲備用。
三、開學準備：
幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會產(chǎn)生恐懼心理和種種不適應，這是正?，F(xiàn)象，家長不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學之前，最重要的是家長要做好入園前的心理準備和基本生活技能準備。1.告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
2、提前幾天向幼兒介紹幼兒園，帶孩子參觀幼兒園，認識老師。鼓勵孩子多接觸老師、信任老師，盡快喜歡上老師，以適應園內(nèi)生活。而不要在孩子面前批評老師。
3、孩子大哭大鬧時、家長逗留時間不易過長、應聽從老師的勸告及早離開。
4、由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，希望家長信任老師。并堅持每天送孩子上幼兒園，并按時接孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會讓孩子有安全感。尤其對年幼的孩子而言，準時接送孩子對安全感的培養(yǎng)有很大影響，是孩子學習信任環(huán)境、人的開始。
5、生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
6.來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。讓幼兒在家也能自理生活，如吃飯、穿衣、刷牙、洗臉、入廁、收拾玩具等。
7、孩子回家后，應多表揚他，讓他覺得自豪、開心與溫暖。
四、接送幼兒規(guī)定。
1、幼兒剛?cè)雸@時請家長按時接送孩子，以免寶寶著急哭鬧。
2、為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由父母、爺爺奶奶或外公外婆。如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，提前通知本班老師，接領人需攜帶本人身份證和幼兒接送卡、并簽字登記、否則不讓接。另：不要讓未成年人接幼兒。
3、為保證幼兒的安全，家長早上送孩子時請送到老師手中，接送時請一定要跟老師打招呼。
4、為保證幼兒園有良好的工作秩序，請您接完孩子后不要在園內(nèi)停留。
五、請假規(guī)定：
1.一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣。
2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來園，家長應主動與教師取得聯(lián)系并告知具體情況，還要及時了解幼兒園安排的活動。
六、衛(wèi)生、健康、安全管理事項。
1、幼兒感染傳染病，如嚴重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、結(jié)膜炎、腦膜炎、皮膚皰疹、疥瘡、口腔瘡疹、肝炎、濕疹、紅眼病、手足口病、甲型流感等時，請勿送到幼兒園內(nèi)，以免傳染給其他小朋友，同時，孩子留在家里可獲得充分休息。孩子有特殊的情況、如：過敏、抽搐、驚厥及其他病史需與幼兒園講清，作好記錄、以免發(fā)生意外。
2、如幼兒需服藥，請家長裝好當天喂藥份量，注明姓名，用藥時間及藥量、藥名才能交給老師。避免誤服錯服。
3、幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
4、如幼兒在園內(nèi)有任何身體不適現(xiàn)象，我們會立即與您聯(lián)絡，若有突發(fā)的意外事件，請同意本園作緊急處理，嚴重者，本園會立即送醫(yī)院急救，并快速通知您。
5、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
6、為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
7、如幼兒對某種食物過敏，請事先通知老師。
8、經(jīng)常給幼兒剪指甲、勤洗頭、勤換衣。
七、安全管理注意事項。
安全管理是確保幼兒身心健康成長的重要保證，請家長配合本園作好以下工作：
1、請讓幼兒穿簡單、舒適、便于活動且容易自己穿脫的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和會響的鞋子。并在衣領處標示幼兒的姓名（或做上記號），以便于辯認。
2.幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡，身上不宜佩帶各種飾物。3.幼兒入園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
4.協(xié)助教師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內(nèi)。
5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
6、協(xié)助教師教育幼兒上下樓梯注意安全、不跑、不推、不擠。
7、協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其他小朋友。
八、家長行為：
1.家長出入幼兒園時要儀表整潔，不要穿拖鞋、背心入園，言行注意文明禮貌。
2.愛護園內(nèi)設施，保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不隨便亂扔紙屑。3.為使幼兒安全，請家長自覺將自行車停放在幼兒園門外，并擺放整齊。
4.幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長應采取理智正確的方法對幼兒進行引導，不隨意訓斥恐嚇幼兒，服從本園教師的勸阻和調(diào)解。
5、為了幼兒的發(fā)展，希望家長尊重幼兒、尊重幼兒園的所有員工。
6、積極參加園內(nèi)各項活動，及時了解和反映幼兒情況，提出建議，配合幼兒園教師完成教育任務，共同肩負教育幼兒的責任。
九、家長與幼兒園聯(lián)系。
1、請您隨時留意查閱幼兒帶回來的家園聯(lián)系本。
2、請您隨時留意園內(nèi)的通知。
3、請多與本班老師交流及了解園所動態(tài)，積極參與園內(nèi)的各項活動，共同幫助幼兒健康快樂的成長。
4、若幼兒將本園的教具、玩具帶回家，請協(xié)助他歸還。
5、幼兒基本資料如有變動（如地址、電話），請通知我們更改。我們需要您的信任、配合、鼓勵與支持，相信我們能為可愛的寶寶共同創(chuàng)造一個美好的童年，望廣大家長朋友們多給我們提出寶貴建議和意見，使我們陽光幼兒園成為您孩子的第二個家。
幼兒園新生入園主持詞篇十
期末評語。
是一具有教育作用的潛課程，它能夠?qū)W生的行為養(yǎng)成進行反饋、指導和調(diào)節(jié)。下面是有幼兒園剛?cè)雸@新生評語，歡迎參閱。
1.子晴：文靜、可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良、謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，因為你不僅在學習上表現(xiàn)出色，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參與到學習的表現(xiàn)中，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子!
2.馨惠;可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規(guī)則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。
4.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
5.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文靜的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
6.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。
7.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!
8.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!
10.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!
11.你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
12.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
13.你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。
14.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
15.你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
17.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
18.你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
19.你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
20.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
22.你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
23.你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。
24.凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球、跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!
25.你是個活潑大膽、聰明伶俐的孩子。你喜歡給大家唱歌，喜歡講故事給大家?guī)碓S多快樂。你喜歡在區(qū)角里活動，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語，建構(gòu)區(qū)中你擺弄著小物件拆拆裝裝，儼然一個研究員，音樂區(qū)中，你拿起樂器，自唱自敲，自得起樂，游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。老師相信在新的一年里你會帶給大家更多的快樂!
27.你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
29.你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。
30.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
1.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時，我覺得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼，我又覺得你還有待于磨煉，在新的學年中，老師希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦，中午在家睡一小會兒，每天都做個閃閃發(fā)光的星星!
2.俞佳樂：你是一個聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺不到你的出色。當有時你認真地參加學習，大聲地回答問題時，我總是很想對你說你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學年中你能在各方面都有所進步，無論做什么事要對自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個很出色的小朋友。
3.王穎欣：你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動，并在活動中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評為好孩子，特別是在六一活動中，你那可愛大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學年里繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。
4.佳欣：你一直是老師心中聽話、講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步，只要你認真地去努力，相信你會做得更好!
5.王欣怡：能干的你，每當老師、小朋友需要幫忙時，你總會伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章，讓人如癡如醉，在語言上，你的語言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強，會因為一些小事情而不高興，在新的學年中希望你能繼續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!
6.王佳珍：內(nèi)向，卻很聰明的好孩子，對老師有禮貌，小朋友之間能團結(jié)友愛，吃點心、做操都很認真，能積極參加戶外活動，上課特別認真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法，希望在新的學年中，你能再自信、勇敢點，你會更出色!
7.你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
10.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
1.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
2.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
4.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
5.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!
6.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個懂事的孩子。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當你的臉上露出快樂的微笑時也是老師最快樂的時候，希望在新的學年中，能在吃點心上繼續(xù)努力，對每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活!
7.王芷妍：你是一個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學習上你總是在不斷地努力著，每次活動中都能看到你高舉的小手和帶有點膽怯的回答，雖然聲音很小卻說得很棒，特別是在下半學期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評為"好孩子"，在新的學年中，希望你能繼續(xù)努力，對自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會更加地出色!
8.王詩淇：可愛的小調(diào)皮，老師喜歡看你嬉戲時的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認真樣，喜歡老師表揚你時的開心樣.在這學期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進步了許多，上課也會大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛!
10.可欣，你聰明、能干、懂事，知道嗎?你的寫字和涂色表現(xiàn)的相當好的!在許多小朋友的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向別人問好。不過，經(jīng)過快一個學期的交往，老師很高興的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學交流了，能積極參加活動，在各方面都取得了很大的進步。特別是在六一節(jié)的活動中，讓我欣賞到了一個出色的可欣，希望在新的學年里，要相信自己很棒，在活動中能夠積極舉手發(fā)言，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
幼兒園新生入園主持詞篇十一
親愛的家長們：
你們好！
1. 告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2. 由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。
4. 生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
5. 提前和老師介紹您的孩子的日常生活習慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6. 來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
二、接送幼兒規(guī)定：
1. 請家長按照規(guī)定時間持接送卡準時接送幼兒。
2. 為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由直系親屬接送，如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，家長有委托電話。
3.接送幼兒的私家車輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門口
四、請假規(guī)定：
1. 一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣，
注意接送時間為：早晨7：30—7：50。 下午：5:00
五、衛(wèi)生、健康、安全管理事項
1. 幼兒入園前需到醫(yī)院進行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2. 凡離園兩個月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
4. 入園時務必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務室。
6. 發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7. 如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應在晨檢時與本班老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8. 幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，應根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
9. 如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10. 凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
幼兒園新生入園主持詞篇十二
小朋友：
請于20xx年xx月xx日隨帶兒童免冠一寸近照，常住兒童隨帶寶寶健康手冊和戶口本，流動人口兒童隨帶寶寶健康手冊和暫住證到龍山中心衛(wèi)生院兒?？七M行入園體檢。請先掛號。
附幼兒基本情況：幼兒性別，出生年月日，父親姓名，母親姓名，戶口所在地，聯(lián)系電話。
幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園新生入園主持詞篇十三
家長朋友們：
幼兒園是兒童的活動場所，為了預防傳染病在幼兒園的傳播，保證幼兒的`身體健康，所以在入園前必須進行健康體檢。您的配合，不僅使幼兒園可以成為一個放心的公共場所，更是孩子進入幼兒園報名的先決條件。
xx
體檢聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xxxx
必查項目及收費標準：身高、體重、全身體格檢查、血常規(guī)、肝功能、甲肝抗體。
自選項目：乙肝標志物檢查、血型、微量元素、尿常規(guī)。
1、體檢前一天兒童要休息好，飲食要清淡。
2、如果正在患病期間待康復后，再來體檢。
3、體檢當日晨，空腹。
4、體檢時間：每周一至周六7：30—11：00。
1、每周一至周四上午抽血，于次日下午14：00—17：00
周五、周六上午抽血，于下周一下午14：00—17：00
到門診5樓體檢中心拿結(jié)果。
2、取結(jié)果時必須帶收據(jù)。
入園體檢流程
第一步：一樓導醫(yī)臺填寫入園體檢單
第二步：一樓收費室劃價、收費
第三步：二樓內(nèi)、外科體檢
第四步：四樓口腔科體檢
第五步：五樓體檢科測身高、體重
第六步：三樓檢驗科抽血
第七步：第二天下午到體檢科取體檢報告（周六、日順延）
體檢聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xxxxx
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十四
家長朋友們：
xx幼兒園秋季開學時間定于9月1日正式開學！孩子們即將進入一個嶄新學期，隨著天氣的逐漸變冷，尤其是換季的節(jié)氣極易引發(fā)幼兒感冒等各種健康狀況，所以家長們一定要注意給寶寶添加衣物。除此之外，要做好以下準備工作：
假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時候睡就什么時候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應入園的生活。所以，在開學之前，我們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學期間的.規(guī)律去逐步變化，幼兒園入園是在7：20—8：30間，可不要遲到噢！
放假了，孩子回到家里，長輩呵護有佳，原本一些能夠自己獨立進行的自我服務能力又“退”去了。所以，在這幾天里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實踐”中長大的！
1、堅持讓孩子獨立進餐：家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長，這些習慣產(chǎn)生的源頭就在于我們的“種種顧慮”。其實孩子都能做到的，關鍵在于家園一致的“堅持”。
2、堅持進餐有序：過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。
3、鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵幾次就會了！關鍵是家長別“幫助”的太多！
1、開學之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應的反應，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理，到幼兒園和小朋友進行交流。
4、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在家園的情況。
5、當您離開時務必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學時準時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫。
2、為孩子準備一套衣服裝在書包里，以便更換。
20xx年xx月xx日。
幼兒園新生入園主持詞篇十五
親愛的家長們、可愛的小朋友們：
快樂的暑假已接近尾聲，新的.學期即將啟航，為確保秋季開學工作安全有序進行，根據(jù)xx市教育局關于《xx市20xx年秋季開學工作方案》的通知精神，現(xiàn)將我園20xx年秋季開園相關事項告知如下：
報到及開學時間。
小班：8：00—9：
中班：9：00—10：
大班：10：00—11：
大班：7：50—8：
中班：8：00—8：
小班：8：10—8：
報到攜帶物品及資料。
小班新、老生報到物品資料準備。
1、入園體檢結(jié)果（保健手冊）預防接種查驗證明單（新生需要準備）。
2、健康碼、行程碼（彩色雙面打?。?BR> 3、打印并簽字開學前14天（8月23日~9月5日）的健康卡和出行軌跡摸排表，并手寫簽字確認。
4、肺結(jié)核篩查表（新生需要準備）。
5、食品安全《至家長的一封信》打印并簽字。
中大班新、老生報到物品資料準備。
1、轉(zhuǎn)園證明、保健手冊（新生需要準備）。
2、健康碼、行程碼（彩色雙面打?。?。
3、開學前14天（8月23日~9月5日）的健康卡和出行軌跡摸排表，并手寫簽字確認。
4、食品安全《至家長的一封信》打印并簽字。
5、肺結(jié)核篩查表（新生需要準備）。
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十六
12. 為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
1. 幼兒來園時應穿便于運動與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2. 女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3. 幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
5. 協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
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幼兒園新生入園主持詞篇十七
尊敬的家長朋友：
您好！
歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的.心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請在入園前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進行入托體檢，并于開學時一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請為小朋友準備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L檔案及各類證件。三、請辦理入學申請時為幼兒準備，幼兒出生證復印件、幼兒免疫卡復印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復印件、請業(yè)主準備海月房產(chǎn)證或購房合同原件及復印件。
四、請您每日在孩子的書包內(nèi)放兩套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
五、開學時，家長們可以為幼兒自愿購買床上用品、書包、園服等，請家長在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來喂，您須在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會按時給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，填寫請假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。十、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與教師進行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個小本子，園方的各項事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會認真閱讀小本子，家長可以在本子上隨時進行留言，教師會耐心為您解答的，也請您每次認真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
幼兒園新生入園主持詞篇十八
親愛的家長們：
你們好！
當您的孩子長大，應當接受幼兒教育。為使孩子能更好適應幼兒園生活，并能受到良好的早期教育，請各位家長仔細閱讀下面內(nèi)容，作好各項入園準備。愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，愿我們的服務使您滿意。
一、開學準備：
幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學之前，最重要的是要做好入園的精神準備與物質(zhì)準備。
1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2、由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。
3、幼兒來園前，家長應根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒作好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
4、生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
5、提前和老師介紹您的孩子的日常生活習慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6、來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
7、初入園時孩子會因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。
二、接送幼兒規(guī)定：
1、請家長按照規(guī)定時間持接送卡準時接送幼兒。
2、為保護幼兒安全，接送幼兒原則上應由直系親屬接送，如有特殊情況，請別人代替接孩子，必須嚴格按幼兒園規(guī)定，家長有委托電話。
3、接送幼兒的私家車輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門口。
三、請假規(guī)定：
1、一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣，
注意接送時間為：早晨7：30—7：50。下午：5：00。
2、幼兒如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯(lián)系告知具體情況，并積極與本班老師取得聯(lián)系，及時了解幼兒園安排的活動。
四、衛(wèi)生、健康、安全管理事項：
1、幼兒入園前需到醫(yī)院進行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2、凡離園兩個月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
3、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時，應向園內(nèi)領導匯報，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無感染，方可入園。
4、入園時務必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務室。
5、幼兒如有過敏史、抽史及其他病史需與醫(yī)生講清，作好記錄；如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。
6、發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7、如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應在晨檢時與本班老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8、幼兒入園時發(fā)現(xiàn)身體不舒服時，應根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況。
9、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10、凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
11、家長在發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染?。ㄈ缇?、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應立即與本園聯(lián)系，便于作好全園的預防隔離工作。
12、為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
五、安全管理注意事項：
安全管理是確保幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒人生安全的重要保證，請家長配合本園作好以下工作：
1、幼兒來園時應穿便于運動與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2、女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3、幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
4、協(xié)助教師對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
5、協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。
幼兒園新生入園主持詞篇十九
尊敬的家長朋友：
您好!
歡迎您的孩子來到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的`每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項事宜提醒您注意：
一、請在入園前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進行入托體檢，并于開學時一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請為小朋友準備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L檔案及各類證件。
三、請辦理入學申請時為幼兒準備，幼兒出生證復印件、幼兒免疫卡復印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復印件、請業(yè)主準備海月房產(chǎn)證或購房合同原件及復印件。
四、請您每日在孩子的書包內(nèi)放兩套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時可以及時替換，以防感冒。
五、開學時，家長們可以為幼兒自愿購買床上用品、書包、園服等，請家長在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來喂，您須在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會按時給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，填寫請假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班級老師工作，每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
十、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與教師進行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個小本子，園方的各項事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會認真閱讀小本子，家長可以在本子上隨時進行留言，教師會耐心為您解答的，也請您每次認真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
十一、入園時間：早：7：30—8：00晚：16：30—17：30多謝您的合作!
通知人：
日期：