讀后感可以讓我們更深入地思考和探索文學(xué)作品中的意義和價(jià)值。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)舉例和引用書(shū)中的描寫(xiě)，來(lái)支撐和說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。以下是一些讀者對(duì)于該書(shū)的心得和感受，供大家參考和交流。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇一
書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂(lè)天的河鼠，沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的！
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇二
它渾身顫動(dòng)，波光粼粼，漣漪蕩漾，水聲潺潺。
大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡，仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩，把萬(wàn)物從地下拔出來(lái)，往自己身上拽，把它們都變得郁郁蔥蔥的。
他向外一望，只見(jiàn)把他嚇得瑟瑟發(fā)抖，失魂落魄的野樹(shù)林，如今已成了另一幅模樣。洞穴、坑洼、池塘、陷阱、以及那些恐嚇路人的東西，統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了。一層晶瑩透亮的毛毯，宛如從天而降的仙物，將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嬉粉漫天飄灑，輕輕地?fù)崦说哪槪W癢的。黝黑的樹(shù)干，仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著，清晰異常。
這本書(shū)寫(xiě)得很美，他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣，它們?yōu)槭露鴳n(yōu)，又為事而歡盡管金錢(qián)和汽車(chē)的誘惑使蟾蜍迷失了自己，但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面，重新找回自己的人生。讀了這本書(shū)，我明白了友誼是最珍貴的，它既不像金錢(qián)那樣可以滿(mǎn)足欲望，也不像汽車(chē)那樣可以周游世界，但它卻是永恒的，它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇椋颜x可以使生活更加美好，珍惜友誼，就是珍惜自己的生活。在這同時(shí)，我們也要保持不驕傲，自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重，謙虛和感恩卻可以。人的好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的，而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我們放低自己，去感激他人，幫助他人的時(shí)候，反而更容易的得到別人的認(rèn)可，得到他人的尊重。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇三
今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲。
150字。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇四
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人。
閱讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募遥覑?ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。
是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里，久久不能忘記。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇五
“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息!他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自我傾心修建的家園?！边@句話(huà)讓我十分感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深?lèi)?ài)他自我的家。許多動(dòng)物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟?lèi)更離不開(kāi)自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話(huà)我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇六
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文。
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫(xiě)得栩栩如生，而這正是作者的生活感受。
《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯？格雷厄姆在書(shū)中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi)，喜歡追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái)。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力。我記得語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文，文中的一句話(huà)使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的，因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào)。這就像書(shū)中的河鼠、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助，它們就一定會(huì)幫助別人。
世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，所以我們一定要多幫助他人。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇七
”柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然?！白x完這本書(shū)后，我感觸很深。作者用動(dòng)人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫(xiě)了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼。
這本書(shū)生動(dòng)的塑造了許多可愛(ài)的動(dòng)物形象，如酷愛(ài)冒險(xiǎn)、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難，歷經(jīng)了曲折，但他們不屈服，不后退，而是想辦法化險(xiǎn)為夷，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長(zhǎng)了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣，吹過(guò)柳林，更吹向每一個(gè)讀者的心靈。
這本書(shū)中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然；夏天的陽(yáng)光明媚，欣欣向榮；秋天的萬(wàn)里無(wú)云，碩果累累；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人?！甭?tīng)“了作者的描述后，我仿佛身臨其境來(lái)到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船；夏天，我看到蟾蜍正開(kāi)著車(chē)在道路上自由地馳騁；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好。我很向往他們的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗，可以進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無(wú)奇的，但仍然令人回味無(wú)窮。讓我們靜下心來(lái)，用心去傾聽(tīng)”柳林風(fēng)聲“！
《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書(shū)之一，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣、收獲、知識(shí)和啟發(fā)。
這本書(shū)講了一只鼴鼠從家中跑出來(lái)，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進(jìn)了河里，后來(lái)到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書(shū)給我了一個(gè)啟發(fā)，就是：有錯(cuò)就要馬上改正。
除此以外，我還有一個(gè)收獲，那個(gè)收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇八
寒假里，我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的一部童話(huà)故事——《柳林風(fēng)聲》。
在故事中，我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性，生活方式不同，但他們對(duì)朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動(dòng)著。
鼴鼠，一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙，聽(tīng)了河鼠的的介紹，滿(mǎn)心期待能夠看到傳說(shuō)中的老獾先生，決定只身去野樹(shù)林深處拜訪(fǎng)?？伤睦镏绤擦值奈ｋU(xiǎn)？在這幽暗的野樹(shù)林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹(shù)林很危險(xiǎn)，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經(jīng)驗(yàn)，他的機(jī)智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享，有難同當(dāng)，可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí)，一切都變了。瘦子爬到了樹(shù)上，胖子由于太胖，爬不上樹(shù)。此時(shí)，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒(méi)有。后來(lái)，胖子靠倒在地上裝死逃過(guò)一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時(shí)的吃喝玩樂(lè)，絕不是平時(shí)的稱(chēng)兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險(xiǎn)的時(shí)候，愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)！
在《柳林風(fēng)聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。同時(shí)，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友，怎樣對(duì)待朋友?！读诛L(fēng)聲》讓我受益匪淺！
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇九
《柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)類(lèi)小說(shuō)，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類(lèi)的聯(lián)系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機(jī)智勇敢，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練，充滿(mǎn)生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望。
蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話(huà)通過(guò)水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新，從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書(shū)中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車(chē)，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車(chē)，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，把馬車(chē)撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車(chē)。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他。
后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書(shū)寫(xiě)的真好，他以童話(huà)的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話(huà)故事，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
讀了這個(gè)故事，我為作者刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn)，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線(xiàn)前行，勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏(yíng)得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢(qián)的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼，讀后感《作文 讀《柳林風(fēng)聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀！
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂(lè)于助人，但是我卻沒(méi)有河鼠這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我和釗哥不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成為了一個(gè)象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對(duì)方的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過(guò)對(duì)方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話(huà)，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)?。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已?jīng)贏(yíng)了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經(jīng)感覺(jué)到了累，于是便打開(kāi)了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候，釗哥說(shuō)到：“韞哲，來(lái)收拾一下象棋！”我已經(jīng)很舒服了，就懶得下去了，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了！”釗哥聽(tīng)好了這句話(huà)以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，我要改一改了。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十一
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人。
閱讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自己的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。
是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里，久久不能忘記。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十二
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)類(lèi)小說(shuō)，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類(lèi)的聯(lián)系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機(jī)智勇敢，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練，充滿(mǎn)生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望。
蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話(huà)通過(guò)水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新，從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書(shū)中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車(chē)，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車(chē)，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，把馬車(chē)撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車(chē)。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他。
后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書(shū)寫(xiě)的真好，他以童話(huà)的手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十三
《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個(gè)故事：有一天，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個(gè)王國(guó)。但是，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的`時(shí)候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰(shuí)?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰(shuí)?!不說(shuō)我就開(kāi)槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說(shuō)話(huà)，還被嚇得跑回了原地。
他的好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國(guó)，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了，水老鼠也累了，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多。后來(lái)，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的王國(guó)。
故事中的角色有好幾個(gè)，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱，但是我仍然喜歡它。除了它對(duì)朋友友好之外，還因?yàn)樗L(zhǎng)得胖，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗芘忠恍?BR> 柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十四
這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書(shū)記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車(chē)橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤。這本書(shū)是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話(huà)，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!最近，我讀了一本妙趣橫生的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀開(kāi)車(chē)，橫沖直撞，被捕入獄。它的家產(chǎn)被黃鼠狼等惡人霸占。它成功越獄后，在三個(gè)朋友的`幫助下，奪回了家產(chǎn)，改正了錯(cuò)誤。讀完這本書(shū)，我被小動(dòng)物之間深厚的友誼打動(dòng)了。這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍哦!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十五
一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動(dòng)人的故事。愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車(chē)，不斷的闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點(diǎn)走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛(ài)周游世界的航海鼠。。。。。。
《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事，讀了它，你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩，更會(huì)為刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。這本書(shū)我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍，每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、文明禮貌，如此我們?nèi)祟?lèi)的世界一定會(huì)更真、善、美。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十六
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今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍。《柳林風(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲。
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《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)作品，全書(shū)共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活，則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!
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前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。上面寫(xiě)的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開(kāi)車(chē)。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。
這本書(shū)給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)?！澳闼廊サ母赣H還活著的話(huà)，他會(huì)把你揍一頓?！扁祵?duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了?！?BR> 但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫(xiě)完作業(yè)，他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。
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今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十七
暑假，我讀了一本有趣的書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》。
里邊有四個(gè)主人公，鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險(xiǎn)，河鼠最惹人喜愛(ài)，它機(jī)靈、勇敢，有好奇心，還熱情好客，獾樂(lè)于助人，行俠仗義，蟾蜍卻愛(ài)吹牛皮、顯擺。
最?lèi)?ài)惹事的是蟾蜍，它因?yàn)橥祫e人的車(chē)，所以被警察抓了起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)獄。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾、鼴鼠、河鼠的團(tuán)結(jié)。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛(ài)吹牛皮的鼴鼠。做個(gè)知錯(cuò)能改的人。這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。我非常喜歡它。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十八
這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書(shū)記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車(chē)橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤。
這本書(shū)是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話(huà)，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十九
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見(jiàn)了既聰明又樂(lè)于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻€(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽?、迷上了汽?chē)而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來(lái)，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無(wú)比的獾先生以及英勇的.蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂(lè)于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問(wèn)、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇二十
昨天，我把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，讀完了這本書(shū)，我得到了很多啟示。
這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡，5歲時(shí)父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學(xué)，便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往，他從孤獨(dú)的童年，就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話(huà)世界。在那個(gè)世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是：一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后，它在朋友的幫助下，才把家給奪了回來(lái)，從此，癩蛤蟆改過(guò)自新，靠自己自食其力，過(guò)上了快活的日子。
讀完這本書(shū)，我明白了，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，還要多交朋友，當(dāng)自己有困難時(shí)，自己的'朋友就會(huì)來(lái)幫助自己，還要待人真誠(chéng)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇一
書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂(lè)天的河鼠，沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的！
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇二
它渾身顫動(dòng)，波光粼粼，漣漪蕩漾，水聲潺潺。
大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡，仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩，把萬(wàn)物從地下拔出來(lái)，往自己身上拽，把它們都變得郁郁蔥蔥的。
他向外一望，只見(jiàn)把他嚇得瑟瑟發(fā)抖，失魂落魄的野樹(shù)林，如今已成了另一幅模樣。洞穴、坑洼、池塘、陷阱、以及那些恐嚇路人的東西，統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了。一層晶瑩透亮的毛毯，宛如從天而降的仙物，將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嬉粉漫天飄灑，輕輕地?fù)崦说哪槪W癢的。黝黑的樹(shù)干，仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著，清晰異常。
這本書(shū)寫(xiě)得很美，他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣，它們?yōu)槭露鴳n(yōu)，又為事而歡盡管金錢(qián)和汽車(chē)的誘惑使蟾蜍迷失了自己，但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面，重新找回自己的人生。讀了這本書(shū)，我明白了友誼是最珍貴的，它既不像金錢(qián)那樣可以滿(mǎn)足欲望，也不像汽車(chē)那樣可以周游世界，但它卻是永恒的，它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇椋颜x可以使生活更加美好，珍惜友誼，就是珍惜自己的生活。在這同時(shí)，我們也要保持不驕傲，自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重，謙虛和感恩卻可以。人的好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的，而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我們放低自己，去感激他人，幫助他人的時(shí)候，反而更容易的得到別人的認(rèn)可，得到他人的尊重。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇三
今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲。
150字。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇四
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人。
閱讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募遥覑?ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。
是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里，久久不能忘記。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇五
“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息!他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自我傾心修建的家園?！边@句話(huà)讓我十分感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深?lèi)?ài)他自我的家。許多動(dòng)物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟?lèi)更離不開(kāi)自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話(huà)我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇六
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文。
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫(xiě)得栩栩如生，而這正是作者的生活感受。
《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯？格雷厄姆在書(shū)中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi)，喜歡追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái)。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力。我記得語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文，文中的一句話(huà)使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的，因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào)。這就像書(shū)中的河鼠、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助，它們就一定會(huì)幫助別人。
世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，所以我們一定要多幫助他人。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇七
”柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然?！白x完這本書(shū)后，我感觸很深。作者用動(dòng)人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫(xiě)了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼。
這本書(shū)生動(dòng)的塑造了許多可愛(ài)的動(dòng)物形象，如酷愛(ài)冒險(xiǎn)、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難，歷經(jīng)了曲折，但他們不屈服，不后退，而是想辦法化險(xiǎn)為夷，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長(zhǎng)了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣，吹過(guò)柳林，更吹向每一個(gè)讀者的心靈。
這本書(shū)中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然；夏天的陽(yáng)光明媚，欣欣向榮；秋天的萬(wàn)里無(wú)云，碩果累累；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人?！甭?tīng)“了作者的描述后，我仿佛身臨其境來(lái)到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船；夏天，我看到蟾蜍正開(kāi)著車(chē)在道路上自由地馳騁；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好。我很向往他們的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗，可以進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無(wú)奇的，但仍然令人回味無(wú)窮。讓我們靜下心來(lái)，用心去傾聽(tīng)”柳林風(fēng)聲“！
《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書(shū)之一，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣、收獲、知識(shí)和啟發(fā)。
這本書(shū)講了一只鼴鼠從家中跑出來(lái)，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進(jìn)了河里，后來(lái)到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書(shū)給我了一個(gè)啟發(fā)，就是：有錯(cuò)就要馬上改正。
除此以外，我還有一個(gè)收獲，那個(gè)收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇八
寒假里，我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的一部童話(huà)故事——《柳林風(fēng)聲》。
在故事中，我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性，生活方式不同，但他們對(duì)朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動(dòng)著。
鼴鼠，一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙，聽(tīng)了河鼠的的介紹，滿(mǎn)心期待能夠看到傳說(shuō)中的老獾先生，決定只身去野樹(shù)林深處拜訪(fǎng)?？伤睦镏绤擦值奈ｋU(xiǎn)？在這幽暗的野樹(shù)林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹(shù)林很危險(xiǎn)，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經(jīng)驗(yàn)，他的機(jī)智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享，有難同當(dāng)，可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí)，一切都變了。瘦子爬到了樹(shù)上，胖子由于太胖，爬不上樹(shù)。此時(shí)，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒(méi)有。后來(lái)，胖子靠倒在地上裝死逃過(guò)一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時(shí)的吃喝玩樂(lè)，絕不是平時(shí)的稱(chēng)兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險(xiǎn)的時(shí)候，愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)！
在《柳林風(fēng)聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。同時(shí)，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友，怎樣對(duì)待朋友?！读诛L(fēng)聲》讓我受益匪淺！
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇九
《柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)類(lèi)小說(shuō)，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類(lèi)的聯(lián)系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機(jī)智勇敢，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練，充滿(mǎn)生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望。
蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話(huà)通過(guò)水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新，從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書(shū)中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車(chē)，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車(chē)，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，把馬車(chē)撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車(chē)。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他。
后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書(shū)寫(xiě)的真好，他以童話(huà)的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話(huà)故事，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
讀了這個(gè)故事，我為作者刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn)，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線(xiàn)前行，勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏(yíng)得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢(qián)的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼，讀后感《作文 讀《柳林風(fēng)聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀！
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂(lè)于助人，但是我卻沒(méi)有河鼠這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我和釗哥不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成為了一個(gè)象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對(duì)方的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過(guò)對(duì)方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話(huà)，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)?。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已?jīng)贏(yíng)了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經(jīng)感覺(jué)到了累，于是便打開(kāi)了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候，釗哥說(shuō)到：“韞哲，來(lái)收拾一下象棋！”我已經(jīng)很舒服了，就懶得下去了，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了！”釗哥聽(tīng)好了這句話(huà)以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，我要改一改了。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十一
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人。
閱讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自己的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。
是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里，久久不能忘記。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十二
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)類(lèi)小說(shuō)，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類(lèi)的聯(lián)系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機(jī)智勇敢，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練，充滿(mǎn)生活智慧，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望。
蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話(huà)通過(guò)水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新，從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書(shū)中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車(chē)，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車(chē)，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，把馬車(chē)撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車(chē)。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他。
后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書(shū)寫(xiě)的真好，他以童話(huà)的手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十三
《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個(gè)故事：有一天，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個(gè)王國(guó)。但是，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的`時(shí)候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰(shuí)?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰(shuí)?!不說(shuō)我就開(kāi)槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說(shuō)話(huà)，還被嚇得跑回了原地。
他的好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國(guó)，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了，水老鼠也累了，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多。后來(lái)，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的王國(guó)。
故事中的角色有好幾個(gè)，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱，但是我仍然喜歡它。除了它對(duì)朋友友好之外，還因?yàn)樗L(zhǎng)得胖，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗芘忠恍?BR> 柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十四
這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書(shū)記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車(chē)橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤。這本書(shū)是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話(huà)，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!最近，我讀了一本妙趣橫生的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀開(kāi)車(chē)，橫沖直撞，被捕入獄。它的家產(chǎn)被黃鼠狼等惡人霸占。它成功越獄后，在三個(gè)朋友的`幫助下，奪回了家產(chǎn)，改正了錯(cuò)誤。讀完這本書(shū)，我被小動(dòng)物之間深厚的友誼打動(dòng)了。這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍哦!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十五
一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動(dòng)人的故事。愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車(chē)，不斷的闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點(diǎn)走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛(ài)周游世界的航海鼠。。。。。。
《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事，讀了它，你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩，更會(huì)為刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。這本書(shū)我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍，每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、文明禮貌，如此我們?nèi)祟?lèi)的世界一定會(huì)更真、善、美。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十六
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今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍。《柳林風(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲。
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《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)作品，全書(shū)共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活，則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!
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前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。上面寫(xiě)的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開(kāi)車(chē)。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。
這本書(shū)給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)?！澳闼廊サ母赣H還活著的話(huà)，他會(huì)把你揍一頓?！扁祵?duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了?！?BR> 但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫(xiě)完作業(yè)，他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。
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今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn)，這本書(shū)非常有利我們讀。
在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十七
暑假，我讀了一本有趣的書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》。
里邊有四個(gè)主人公，鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險(xiǎn)，河鼠最惹人喜愛(ài)，它機(jī)靈、勇敢，有好奇心，還熱情好客，獾樂(lè)于助人，行俠仗義，蟾蜍卻愛(ài)吹牛皮、顯擺。
最?lèi)?ài)惹事的是蟾蜍，它因?yàn)橥祫e人的車(chē)，所以被警察抓了起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)獄。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾、鼴鼠、河鼠的團(tuán)結(jié)。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛(ài)吹牛皮的鼴鼠。做個(gè)知錯(cuò)能改的人。這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。我非常喜歡它。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十八
這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書(shū)記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車(chē)橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤。
這本書(shū)是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話(huà)，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇十九
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見(jiàn)了既聰明又樂(lè)于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻€(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽?、迷上了汽?chē)而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來(lái)，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無(wú)比的獾先生以及英勇的.蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂(lè)于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問(wèn)、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
柳林風(fēng)聲讀后感讀書(shū)筆記篇二十
昨天，我把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，讀完了這本書(shū)，我得到了很多啟示。
這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡，5歲時(shí)父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學(xué)，便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往，他從孤獨(dú)的童年，就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話(huà)世界。在那個(gè)世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是：一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后，它在朋友的幫助下，才把家給奪了回來(lái)，從此，癩蛤蟆改過(guò)自新，靠自己自食其力，過(guò)上了快活的日子。
讀完這本書(shū)，我明白了，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，還要多交朋友，當(dāng)自己有困難時(shí)，自己的'朋友就會(huì)來(lái)幫助自己，還要待人真誠(chéng)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。