總結(jié)可以激發(fā)我們進(jìn)一步思考，找出問題，提高自己的能力。在總結(jié)中，可以提出自己對未來的學(xué)習(xí)和工作的改進(jìn)和計(jì)劃，展示自己的發(fā)展?jié)摿湍繕?biāo)。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文的收集，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇一
為積極響應(yīng)縣委對各單位意識形態(tài)工作要求，縣教育和體育局秉承以宣傳強(qiáng)規(guī)劃、以理論促發(fā)展，并緊密圍繞抓教育、抓發(fā)展、抓改革、抓黨建的精神，依照《關(guān)于報(bào)送20-年第二季度意識形態(tài)領(lǐng)域態(tài)勢分析研判情況的通知》文件要求，現(xiàn)將全局20-年第二季度意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
縣教體局堅(jiān)決落實(shí)黨管意識形態(tài)，局黨組承擔(dān)起抓好系統(tǒng)意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，把做好意識形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)。要求局黨組成員和學(xué)校支部書記，要充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的重大意義，認(rèn)知新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，講政治、講紀(jì)律、守底線，樹立風(fēng)清氣正的教育氛圍。并通過強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同；通過使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材等方式加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。20-年的肺炎疫情來勢兇猛、波及全國。疫情面前，全局充分認(rèn)識到輿論引導(dǎo)對于疫情防控總體戰(zhàn)取得成功的重要性，充分認(rèn)識到疫情防控工作的艱巨性和復(fù)雜性，堅(jiān)守初心使命，勇?lián)厝?、勇于?zhàn)斗，牢牢掌握輿論主動(dòng)權(quán)，有力的用正面宣傳更好地強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，做好疫情防控的宣傳教育和輿論引導(dǎo)。
因受疫情情況影響，全局根據(jù)藏族自治州教育和體育局《關(guān)于做好全州20---20-學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，全力做好全縣20---20-學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)工作。全縣各級各類學(xué)校在確保師生員工安全的前提下，分級分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分四個(gè)批次陸續(xù)有序組織開學(xué)復(fù)課：高三年級（含已報(bào)名參加高考的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生）于4月1日報(bào)名，4月2日正式行課；初三年級于4月6日報(bào)名，4月7日正式行課；小學(xué)、初高中其他年級和中職學(xué)校于4月9日報(bào)名，4月10日正式行課；幼兒園于4月19日報(bào)名，4月20日正式行課。
第二季度來，全局在嚴(yán)控疫情防控工作的情況下，各項(xiàng)工作逐漸步入正軌，于6月8日至13日圓滿完成了初中畢業(yè)生升學(xué)試驗(yàn)和體育考試，現(xiàn)正全力以赴籌備高考、中考和全州統(tǒng)考工作。
總之，全局二季度全面貫徹落實(shí)省、州、縣委、政府及州教育和體育局統(tǒng)一部署和要求，嚴(yán)格按照縣疫情指揮部的工作安排，以“外防輸入”為重點(diǎn)，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好了病毒感染的肺炎疫情防控。目前，教育系統(tǒng)疫情防控工作有序推進(jìn)，疫情形勢平穩(wěn)可控。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二
按照會(huì)議安排，現(xiàn)將本人20xx年抓學(xué)校黨建工作情況述職如下：
20xx年以來，在縣教育系統(tǒng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園黨支部堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，結(jié)合教育系統(tǒng)黨委2019年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨建工作的有關(guān)決策部署，著力抓好黨支部的班子建設(shè)、組織建設(shè)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)意識形態(tài)監(jiān)督，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，群策群力，創(chuàng)先爭優(yōu)，促使黨建工作上新臺階?，F(xiàn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、履職工作的特色和亮點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)，做到兩個(gè)維護(hù)。
本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央核、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過開展每周政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體黨員干部和教師從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國內(nèi)和國際的結(jié)合上深刻認(rèn)識、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，做到黨中央倡議堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止堅(jiān)決不做。組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和新修訂的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。同時(shí)，堅(jiān)守意識形態(tài)“主陣地”，將意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核。支部對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，出臺要《實(shí)驗(yàn)幼兒園意識形態(tài)工作一崗雙責(zé)工作機(jī)制》，建立意識形態(tài)分析研判制度，將意識形態(tài)工作納入《20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園黨建工作計(jì)劃》、《20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教育培訓(xùn)計(jì)劃》，每月召開班子成員會(huì)議對意識形態(tài)工作進(jìn)行部署研究，每周開展對幼兒園內(nèi)部輿情態(tài)勢、干部群眾思想動(dòng)態(tài)等意識形態(tài)領(lǐng)域情況1次綜合分析。分級管理，層層落實(shí)，營造集中與民主、紀(jì)律與自由相結(jié)合的政治局面，確保了積極健康的校園政治文化。
（二）突出政治導(dǎo)向，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。
幼兒園黨支部以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，本人帶頭宣講、調(diào)研、上黨課。學(xué)習(xí)內(nèi)容有《十九大工作報(bào)告》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘篇》以及《新中國發(fā)展面對面》等各類學(xué)習(xí)材料近三十種，撰寫學(xué)習(xí)心得共十五篇，有力充實(shí)了黨員教師們的黨建理論水平。同時(shí)，為了更好地落實(shí)好政治理論學(xué)習(xí)工作，豐富教師的時(shí)事政治信息，本年度伊始支部牽頭成立了“實(shí)幼學(xué)習(xí)大軍”，組織全園教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，要求黨員干部和中層骨干每天做學(xué)滿分，普通教師每天學(xué)25分以上，參與人數(shù)達(dá)100%，個(gè)別教師的學(xué)習(xí)積分甚至超過支部成員?！皩?shí)幼學(xué)習(xí)大軍”已經(jīng)成為我園一大亮點(diǎn)。同時(shí)，我園支部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在教育系統(tǒng)排名基本穩(wěn)定在中前列。
（三）規(guī)范政治生活提升黨組織建設(shè)水平。
2019年黨支部更嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”“三重一大”“黨政聯(lián)席”等制度，按頻次召開黨員大會(huì)、上黨課；每月認(rèn)真擬定主題黨日活動(dòng)計(jì)劃，有效開展，及時(shí)總結(jié)；嚴(yán)格按照上級黨委的要求開好組織生活會(huì)與黨員民主評議工作。同時(shí)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨、政、工、團(tuán)的密切配合，全面深化黨群團(tuán)工作，提升群團(tuán)工作水平。為提升黨支部引領(lǐng)作用，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏，堅(jiān)持黨員教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制。今年，我支部吸收了3名預(yù)備黨員、一名積極分子。這3名預(yù)備黨員也是今年任免為中層后備干部的人選，在示范教學(xué)、結(jié)對幫扶、指導(dǎo)新教師等工作中起到主力軍的作用。同時(shí)，大大增強(qiáng)了支部力量，為下一階段的支部工作奠定良好基礎(chǔ)。
（四）抓實(shí)主題教育，凝心聚力向縱深發(fā)展。
在局黨委的統(tǒng)一部署下，我園全體黨員教師求真務(wù)實(shí)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本人高度重視，以深入學(xué)習(xí)為抓手，以凝聚共識為導(dǎo)向，用謀發(fā)展促發(fā)展的決心，進(jìn)行多渠道進(jìn)行廣泛宣傳。在達(dá)成積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意識基礎(chǔ)上，支部成員“走在前，做表率”，通過召開動(dòng)員部署會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，組織全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研討交流會(huì)，深刻檢視反思和整改落實(shí)，開展了主題黨日活動(dòng)、專題黨課、參觀紅色教育基地、關(guān)愛幫扶志愿活動(dòng)、學(xué)習(xí)全國先進(jìn)模范事跡、召開專題組織生活會(huì)等“八個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)，檢視整改了9條查擺的問題，主題活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效。
（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
按照教育系統(tǒng)黨委的要求，以切實(shí)解決四風(fēng)問題為主要任務(wù)，在廣泛聽取意見、找準(zhǔn)問題、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、開展批評和自我批評、切實(shí)解決突出問題和致力形成長效機(jī)制等五個(gè)方面狠下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、巡視組回頭看巡查意見以及厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)等法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，改進(jìn)干部作風(fēng)，提升政風(fēng)行風(fēng)。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定“一崗雙責(zé)”的要求，完善“三重一大”集體決策機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)工作、園務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，對園舍修繕、添置設(shè)備、收費(fèi)、招生、職稱評聘等廣大教職工、家長以及社會(huì)群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，本年度與全園各部門教職工簽訂各類師德承諾書及《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》等共10份，并要求全體教師關(guān)注“廉政柘榮”信息，常學(xué)常警，從源頭上防止腐敗，保持廉潔本色。
（六）創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展主題黨日。
1.戶外實(shí)踐與共建兼并，豐富活動(dòng)內(nèi)容。支部多次以戶外實(shí)踐的形式開展主題黨日活動(dòng)。上半年先后與文化館、檢察院、團(tuán)縣委、黨工委、城南社區(qū)聯(lián)合開展或參與了6個(gè)大型主題黨日活動(dòng)。這些活動(dòng)基本上都在我們縣的新聞媒體上播出，特別是“禮贊新中國”快閃活動(dòng)在央視移動(dòng)新聞網(wǎng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上、福建東南衛(wèi)視、寧德電視臺等媒體報(bào)道，取得良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。下半年園支部圍繞建國70周年慶?；顒?dòng)緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了“向祖國致敬”“我是黨員，我在行動(dòng)”等系列專題活動(dòng)。同時(shí)，組織支部成員積極組織黨員教師在四樓多功能廳觀看《厲害了我的國》《鄒碧華》《槐秋》等4部影片以及專題記錄片《榜樣》4和“新中國大型成就展”網(wǎng)上展館，大大豐富了黨員教師的業(yè)余生活。
2.弘揚(yáng)志愿精神，踐行文明新風(fēng)。
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)召開的賀信精神，進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。我園黨支部成立綠芽志愿者服務(wù)隊(duì)，本著“綠芽心傳大愛揚(yáng)美德”的工作理念，我們利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展捐衣送暖、孝老敬親、圓微心愿等共十次活動(dòng)，同時(shí)參與幼兒園教育教學(xué)、美化校園、展板設(shè)計(jì)、禮儀接待、維持秩序等活動(dòng)。參與人次達(dá)500多人、服務(wù)范圍廣、幫扶力度大，引領(lǐng)全園師生營造良好的道德風(fēng)尚，展現(xiàn)了綠芽志愿者的良好形象，在全園家長以及社會(huì)各領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。志愿者團(tuán)隊(duì)形成黨員-教師-家長—幼兒—社區(qū)共同參與的大格局，促使主題黨日活動(dòng)成為我園黨支部發(fā)揮模范、示范引領(lǐng)的最重要載體，也是第二個(gè)亮點(diǎn)。并編制了《“綠芽兒”人性之美》園本教材，成為實(shí)幼和美課程美育特色重要分支。
二、存在的主要問題及原因：
（一）在學(xué)習(xí)教育方面：理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要原因是支部力量相對薄弱，共三個(gè)黨員，我書記園長一肩挑，多方兼顧，今年的班子成員更換頻繁，各崗位人員需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)，各部門工作需要重新對接和指導(dǎo)，包括在黨建業(yè)務(wù)知識方面還不夠熟悉，我們支部成員還處于邊學(xué)習(xí)邊落實(shí)，所有工作都要一起探討，再實(shí)施。精力有限，應(yīng)接不暇之感。
（二）在落實(shí)黨的組織路線方面：教師隊(duì)伍不容樂觀。目前，在編教師37人，借用8人，正式在編在崗29人，為了保證日常工作的正常開展，我園自聘了36名的代課教師和后勤人員。聘用人員比重之大，還比正式教師多6人，產(chǎn)生的影響有：（1）由于全國幼兒教師總體供不應(yīng)求，造成聘用教師門檻低，導(dǎo)致聘用教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低下；（2）聘用人員流動(dòng)性大，不穩(wěn)定，造成教師隊(duì)伍建設(shè)難度大，一定程度上影響教育教學(xué)質(zhì)量。（3）自聘人員經(jīng)費(fèi)由幼兒園自行承擔(dān)，每年用于聘用人員工資約為110萬多，造成園部經(jīng)費(fèi)困難，每年都要向上級部門爭取經(jīng)費(fèi)支持，才能維持日常工作開支。
（三）在履行主體責(zé)任方面：責(zé)任監(jiān)督不夠到位。認(rèn)為幼兒園是業(yè)務(wù)部門，搞好教育質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，后勤也為一線服務(wù)。但對各部門負(fù)責(zé)人“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識強(qiáng)調(diào)不夠，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”分層管理要求不明確。主要原因是特這兩年年，我園班子和部分行政崗位更換頻繁，副園長崗位沒有配齊，工作前后交接不夠到位，梯隊(duì)培養(yǎng)跟不上腳步，很多崗位啟用新人，一定程度影響內(nèi)部管理質(zhì)量。
二、2020年工作思路和措施。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。
進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。切實(shí)落實(shí)支部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月召開支部（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，特別是習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要指示批示，以及黨章、黨紀(jì)、黨史等方面的知識。切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工廉潔從教意識和責(zé)任意識，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，不斷增強(qiáng)道路自信和理論自信。
（二）強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)黨支部對園務(wù)工作的引領(lǐng)，要把責(zé)任傳導(dǎo)到班子成員，一級管一級，逐級明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督責(zé)任，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，健全集體決策機(jī)制，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體研究決定，促成科學(xué)決策、民主決策、依法決策。黨支部要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮政治功能和服務(wù)功能，指定專人抓黨建，認(rèn)真落實(shí)上級黨委的要求，抓好黨員的理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、黨員評議等組織生活制度，強(qiáng)化對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，不斷推動(dòng)黨支部的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化水平，提升黨建工作水平。
（三）強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化問題整改。
狠抓會(huì)議議定事項(xiàng)的督查，督促黨員干部嚴(yán)格按照程序、規(guī)則和集體意志辦事。加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，重點(diǎn)做好重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤督查，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)原則，各自管好本部門依法依規(guī)辦事程序。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識，梳理各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞，制定風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任清單，切實(shí)增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的有效性。強(qiáng)化巡察結(jié)果運(yùn)用，認(rèn)真抓好巡察工作中發(fā)現(xiàn)問題的后續(xù)整改工作，建立整改責(zé)任清單，推動(dòng)整改工作落實(shí)，讓巡察組滿意、讓群眾滿意。
（四）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提振干事精神。
堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向。實(shí)行黨員教師雙向培養(yǎng)機(jī)制，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏，把黨員教師雙向培養(yǎng)擺上支部工作議事日程。通過談心談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對考察對象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育。同時(shí)，要求黨員教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢在示范教學(xué)、結(jié)對幫扶、指導(dǎo)新教師等工作中起到主力軍的作用。
總之，20xx年黨支部將堅(jiān)決貫徹教育系統(tǒng)黨委關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的一系列決策部署，強(qiáng)化職責(zé)履行，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，努力推進(jìn)幼兒園全面從嚴(yán)治黨更上一臺階，為更好推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，為建設(shè)清新好柘榮營造良好政治生態(tài)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇三
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會(huì)，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強(qiáng)理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報(bào)學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺，學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會(huì)議精神、實(shí)事報(bào)道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實(shí)行通報(bào)制，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求的教師必須在教師會(huì)上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)。
報(bào)告。
會(huì)、研討會(huì)、論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會(huì)”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和［2020］開教科發(fā)85號文件，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進(jìn)行。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、落實(shí)書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強(qiáng)教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時(shí)代好少年”。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強(qiáng)疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、認(rèn)真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動(dòng)態(tài)，利用每天疫情防控日。
報(bào)告。
實(shí)時(shí)掌握師生的具體情況、行動(dòng)軌跡和思想波動(dòng)引導(dǎo)大家相信黨、相信組織不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
（五）加強(qiáng)了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
（六）強(qiáng)化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實(shí)管理員和管理任務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
（七）加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
（八）加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》“1＋3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施。
方案。
（試行）》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施。
方案。
對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行了分工明確了各部門的工作任務(wù)各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
（二）個(gè)別教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù)；
（三）思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
（四）微信群和qq工作群存在無實(shí)名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)發(fā)信息的現(xiàn)象。
（一）充分認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴(yán)峻性和緊迫性。樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
（二）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
（三）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進(jìn)行監(jiān)測，督促教師及時(shí)完成學(xué)習(xí)。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線；
（七）加大制度落實(shí)和警示教育力度。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)；
（二）繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育；?。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、道德教育。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇四
學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳主流價(jià)值觀的重要陣地。按照黃陂區(qū)教育局黨委《教育局意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的考核細(xì)則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，并且制定相應(yīng)工作目標(biāo)和方法，現(xiàn)就意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
組??長：黃伯儒。
副組長：王宏輝。
成??員：熊??威??晏俊明。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，履行意識形態(tài)工作責(zé)任并落實(shí)意識形態(tài)工作任務(wù)，高度明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，并把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理.根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”“一崗多責(zé)”要求，抓好分級管理，明確考核和追究制度，切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制做細(xì)做實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
組織黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和《教育系統(tǒng)貫徹意識形態(tài)工作實(shí)施考核細(xì)則》高度統(tǒng)一大家的認(rèn)識，確保思想的純潔性和先進(jìn)性，提高大局意識。并且通過學(xué)習(xí)，寫出心得體會(huì)，通過討論，完成整改內(nèi)容。這大大提升了黨員干部的思想性和責(zé)任感。
建立健全教育宣傳制度，利用電子顯示屏、標(biāo)語、文化墻、宣傳欄等形式把十九大精神、中國夢、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出來，使全體師生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中受到熏陶。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化。并且通過莊嚴(yán)的升旗儀式、每周的班會(huì)課、中國傳統(tǒng)節(jié)日以及各項(xiàng)有益活動(dòng)進(jìn)行德育教育，從而在他們幼小的心靈播下道德、文明的種子，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使他們成為愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義的一代新人。
加強(qiáng)教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。因此我校大力加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高思想意識、責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、紀(jì)律意識，要求教師在教育活動(dòng)中必須以十九大思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為具體標(biāo)準(zhǔn)，心存敬畏感、使命感和榮譽(yù)感，真正打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，我校重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡(luò)輿情管控工作，并通過班級群、教育云等網(wǎng)絡(luò)新媒體等正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，主動(dòng)走到意識形態(tài)工作前沿，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。從而提升了校園網(wǎng)的宣傳、教育功能。
形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門共同參與，上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局，進(jìn)一步提高了黨員干部及全體教師的理想信念，使之從思想上和行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇五
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會(huì)，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強(qiáng)理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報(bào)學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)***臺，學(xué)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會(huì)議精神、實(shí)事報(bào)道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實(shí)行通報(bào)制，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求的教師必須在教師會(huì)上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會(huì)”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和［2020］開教科發(fā)85號文件，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進(jìn)行。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、落實(shí)書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強(qiáng)教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時(shí)代好少年”。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強(qiáng)疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、認(rèn)真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動(dòng)態(tài)，利用每天疫情防控日報(bào)告，實(shí)時(shí)掌握師生的具體情況、行動(dòng)軌跡和思想波動(dòng)，引導(dǎo)大家相信黨、相信組織，不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
（五）加強(qiáng)了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
（六）強(qiáng)化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實(shí)管理員和管理任務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
（七）加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
（八）加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》“1＋3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行了分工，明確了各部門的工作任務(wù)，各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
（二）個(gè)別教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù)；
（三）思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
（四）微信群和qq工作群存在無實(shí)名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)發(fā)信息的現(xiàn)象。
（一）充分認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴(yán)峻性和緊迫性。樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
（二）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
（三）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)***臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進(jìn)行監(jiān)測，督促教師及時(shí)完成學(xué)習(xí)。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線；
（七）加大制度落實(shí)和警示教育力度。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)；
（二）繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育；
（三）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、道德教育。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇六
今年園長交代給我的每一個(gè)工作我都是完成了的，作為園長助理在這段時(shí)間中我是比較的忙碌的，但也有了很多的收獲。跟著園長自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，對我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的，每一件事情我都會(huì)認(rèn)真的去把它做好，努力的讓園長對我的工作能力滿意。事實(shí)證明我也是沒有讓園長失望過的，我是能夠把自己的工作做好的。
想要管理好一個(gè)幼兒園其實(shí)是非常不容易的一件事情，園長每天都是要做很多的工作的?？粗變簣@一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的。園長對我一直都是很信任的，我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負(fù)園長的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的，自己在這個(gè)過程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，我也明白了想要做好一個(gè)工作是需要付出很多的努力的。
在這段時(shí)間的工作中自己還是有著很多的不足的，有的時(shí)候園長傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白，所以還是需要多去學(xué)習(xí)的。自己在工作上也很容易會(huì)出現(xiàn)一些不必要的差錯(cuò)，也是會(huì)對自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的，要更好的去完成園長交代給我的所有事情，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。
總之，這段時(shí)間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的，雖然還是有很多的不足的，但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時(shí)間自己取得了怎樣的成績，都應(yīng)該要為了完成新一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過去這段時(shí)間的工作中去找到自己的不足，這樣就能夠在之后花時(shí)間去改正，就可以提高自己的工作能力。在新一個(gè)階段的工作中，我是會(huì)努力的去做好自己的工作的，不會(huì)辜負(fù)園長對我的信任。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇七
***處黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和廳黨組意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，較好地完成了上半年的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將***處黨支部2019年上半年貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨的十九大著眼新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。***處黨支部高度重視意識形態(tài)工作，將意識形態(tài)工作納入黨支部重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核；同時(shí)將意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，實(shí)行支部書記負(fù)總責(zé)，支委班子成員各負(fù)其責(zé)，明確工作責(zé)任，層層抓落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全；同時(shí)分析研判意識形態(tài)工作情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出相應(yīng)工作安排。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和廳黨組關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)支部黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，把提高意識形態(tài)工作質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓緊抓好。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，充分利用周二自學(xué)、周五集中學(xué)習(xí)等方式，將意識形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是積極參加省辦組織的活動(dòng)，學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，督促全處干部職工緊跟時(shí)代步伐。
（三）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到支部書記親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管，建立重大政策的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。一是努力構(gòu)建做好意識形態(tài)工作的新格局。深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善支委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各黨員積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)把意識形態(tài)工作擺上重要日程。二是努力在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫。***處黨支部不斷探索新的方法，要求每名黨員下載學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)化”app，把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊(duì)伍。做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才，***處黨支部按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有一定意識形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。
***處黨支部意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng)；三是滿足干部職工文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，決定著文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。***處黨支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，提高全處干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)，主要抓好以下三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，把意識形態(tài)工作納入到評優(yōu)評先和干部考核中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。加強(qiáng)正面宣傳，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是增強(qiáng)憂患意識。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，及時(shí)采取針對性措施進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出相應(yīng)工作安排。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇八
本人期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。成績顯著，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子的好評。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團(tuán)結(jié)全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，如開展班級集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計(jì)主題活動(dòng);指導(dǎo)、設(shè)計(jì)“六、一”大型聯(lián)歡會(huì);制定各項(xiàng)計(jì)劃等。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導(dǎo)的身份嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心同事，組織各班互幫互助，一起制作活動(dòng)區(qū)材料，共同設(shè)計(jì)各班主題環(huán)境。以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力幫助和輔導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力和活動(dòng)組織能力。以達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步，成為互幫互助、團(tuán)結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得xx幼兒園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
一年來，能認(rèn)真組織安排好班級的各項(xiàng)日常工作。如班級老師的分工，組織召開班務(wù)會(huì)，做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)班級教師認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)。本人能根據(jù)不同班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級工作情況幫助教師制定適宜的班級計(jì)劃，并組織開展了豐富的、具有農(nóng)村特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng)、主題活動(dòng);家長開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);摘各種蔬菜的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)；開展手工制作活動(dòng)等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識。平時(shí)能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
在教育教學(xué)方面，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。
一次《家園聯(lián)系冊》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長了解幼兒園的活動(dòng)情況，并指導(dǎo)家長如何在教育孩子;結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此幼兒園的工作得到了家長的支持與好評。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇九
**市**幼兒園堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工上下同心、攻堅(jiān)克難，多措并舉、主動(dòng)作為，按照州、市黨委及教育局關(guān)于開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)集中整治活動(dòng)，堅(jiān)決斬?cái)噱e(cuò)誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識形態(tài)領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會(huì)議對園集中整治工作進(jìn)行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園黨支部副書記任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長，其他教師為成員，并設(shè)立專門的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，做到了活動(dòng)有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
（二）加強(qiáng)國語學(xué)習(xí)，不斷提升教職工國語水平。充分利用每周三、周五政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)國語知識，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“進(jìn)校講國語、人人會(huì)國語”的目標(biāo)。
（三）扎實(shí)開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)，樹牢教職工的政治立場。積極開展以向“三股勢力”“兩面人”宣戰(zhàn)為主題的發(fā)聲亮劍活動(dòng)，通過組織全體教職工撰寫發(fā)聲亮劍文章，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以***新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，自覺維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決反對民族分裂，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。
（一）教職工的國語水平得到顯著提升。通過開展“學(xué)國語、講國語、用國語”活動(dòng)，我校職職工的國語水平得到明顯提高，做到了人人會(huì)說國語、人人會(huì)寫國語、人人會(huì)用國語，切實(shí)營造了國語學(xué)習(xí)的良好氛圍，為創(chuàng)造積極向上、歡樂和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教職工政治立場更加堅(jiān)定。通過開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，教職工更加清醒認(rèn)識到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)好的重要和“三股勢力”“兩面人”的險(xiǎn)惡用心，紛紛表示堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)**的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定堅(jiān)決的與“三股勢力”“兩面人”作斗爭，為實(shí)現(xiàn)新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）校園政治環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過開展國語學(xué)習(xí)、發(fā)生亮劍等活動(dòng)，教職工的政治立場更加堅(jiān)定、精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)大力提高，切實(shí)營造了一個(gè)風(fēng)清氣正、健康向上的校園環(huán)境。
1.國語學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然按照要求開展了國語學(xué)習(xí)活動(dòng)，但因部分教職工基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)效果不佳。
2.發(fā)聲亮劍活動(dòng)開展的不深入。發(fā)聲亮劍活動(dòng)主要停留在寫發(fā)聲亮劍文章上，沒有將活動(dòng)引向高潮。
（一）加強(qiáng)理論知識及國語學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)國語、學(xué)法律等理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論知識及國語學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓好，全面提升教職工國語水平及理論知識水平。
（二）持續(xù)開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)級州市黨委的決策部署，持續(xù)深化開展教職工“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工樹牢政治立場，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰(zhàn)努力奮斗。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十一
學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)了黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和****系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)**臺，取得了顯著的效果。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大精神，學(xué)習(xí)了**x重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進(jìn)行黨的知識教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十二
__黨支部以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨支部以對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。黨支部班子成員各負(fù)其責(zé)，定期召開會(huì)議分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。將意識形態(tài)工作融入“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)中，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，不斷加強(qiáng)黨員思想建設(shè)工作力度。通過黨員上黨課、中心組集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
(一)開展豐富多彩的主題活動(dòng)。清明節(jié)之際_開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”的主題活動(dòng)。引領(lǐng)廣大黨員提高政治覺悟、堅(jiān)定理想信念，傳承烈士遺志、繼承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，開展了“弘揚(yáng)五四精神、續(xù)寫青春華章”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年員工做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起歷史重任。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動(dòng)。通過愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感投入到本職工作中去。國慶節(jié)之際，積極開展了“慶祝中華人民共和國成立七十周年”系列活動(dòng)，收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年國慶大閱兵”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、“喜迎建國70周年拔河比賽”等活動(dòng)。通過開展具有時(shí)代特色主題黨日活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)公司黨員干部參與黨建工作的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工熱愛祖國，立足本職工作，勇于奉獻(xiàn)的精神。
(二)加強(qiáng)英雄模范、先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。組織黨員收聽收看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時(shí)代楷?！獜埜磺濉?、“遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——張貴斌”、《榜樣4》等先進(jìn)事跡影像資料。通過學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)黨員干部以英雄模范為榜樣，學(xué)出忠誠、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出干勁，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。
(一)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作力度。對外弘揚(yáng)公司正能量，對內(nèi)營造職工的主人翁精神。共向集團(tuán)交送新聞報(bào)道_篇，其中被集團(tuán)《每月要事》期刊采用_篇，建交集團(tuán)官方網(wǎng)站采用_篇。開展國慶70周年愛國主義教育系列活動(dòng)，相關(guān)報(bào)道“一面旗，一份愛國情”被集團(tuán)黨委推送給市委宣傳部。高質(zhì)量地完成本年度的信息報(bào)道工作，宣揚(yáng)污水精神，展現(xiàn)員工風(fēng)采。
(二)積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是扎實(shí)開展青年文明號創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大青年愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的精神，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提升青年文明號工作整體水平。二是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，努力營造良好社會(huì)氛圍。推動(dòng)形成愛國愛家、向上向善、共建共享的社會(huì)主義文明新風(fēng)尚。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。針對網(wǎng)絡(luò)輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)做好輿情監(jiān)測與上報(bào)工作，對存在問題及時(shí)采取應(yīng)對措施。教育公司全體員工，禁止在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和媒體上瀏覽和傳播國家禁止的言論和圖片、視頻等有害信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
在今后的工作中，繼續(xù)抓好意識形態(tài)工作，持之以恒抓好理論學(xué)習(xí)，提高輿論引導(dǎo)水平，擴(kuò)大意識形態(tài)工作宣傳渠道，為推進(jìn)意識形態(tài)工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：一要抓學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識和做好意識形態(tài)工作、宣傳思想工作的自覺性、堅(jiān)定性。把深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為宣傳戰(zhàn)線工作的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，真正做到思想認(rèn)識上強(qiáng)起來。二是抓輿論工作的引導(dǎo)力。要牢牢掌握輿論工作的主動(dòng)權(quán)，提高輿論引導(dǎo)水平，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報(bào)道基層干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點(diǎn)。三要抓好協(xié)調(diào)。形成齊抓共管的意識形態(tài)工作合力。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，把宣傳思想文化工作融入企業(yè)建設(shè)、黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)多方力量共同做好意識形態(tài)工作，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的良好氛圍。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十三
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行主題教育活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
（二）工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
思想是行動(dòng)的指南，思想落后，行動(dòng)就無法跟上。我園黨支部始終重視加強(qiáng)和改進(jìn)支部的思想建設(shè)。
1.聚焦師德。黨支部結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“我是譚老師”等主題教育活動(dòng)加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。同時(shí)采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)，十九大精神、全國教育大會(huì)精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
2.聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線開展系列學(xué)習(xí)教育，將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化引進(jìn)校園，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在潛移默化中推進(jìn)立德樹人的教育任務(wù)。
3.聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我園黨支部在支部書記的帶領(lǐng)下，通過黨課學(xué)習(xí)、研讀座談會(huì)、思想大討論以及視頻錄像觀摩等形式進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。(1)健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定內(nèi)容，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。我們倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神，充分利用中心組理論學(xué)習(xí)、支部主題黨日、黨小組活動(dòng)、書記支部委員講黨課等形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神和全國教育大會(huì)精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫。(2)抓好教職工的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性，我們利用“周周講”、“道德講堂”系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平總書記在9月10日全國教育大會(huì)上的講話精神》《習(xí)近平治國理政第二卷》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在新時(shí)代中積極投身于幼教事業(yè)。
4.聚焦意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)。黨支部堅(jiān)決落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制，書記、園長為意識形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，每年專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作，建立健全我園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)及管控制度，并完善意識形態(tài)工作相關(guān)制度建設(shè)。我們積極發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電子屏、家校宣傳欄的宣傳主陣地作用，及時(shí)刊播市區(qū)、街道和教育局要求的宣傳內(nèi)容，還充分利用微信、qq平臺，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳黨員活動(dòng)和先進(jìn)典型事跡。
1.規(guī)范支部換屆工作。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》有關(guān)規(guī)定，我園黨支部按照黨支部換屆規(guī)范流程，認(rèn)真做好支部換屆工作。在此基礎(chǔ)上我們召開支委會(huì)，確定新一屆黨支部成員及其分工職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作要求。
2.推進(jìn)“紅色頭雁”行動(dòng)?！耙粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校?！秉h支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面，能以身作則、率先垂范，分工協(xié)作、強(qiáng)化管理，有力地推動(dòng)了全園各項(xiàng)工作的深入開展。
3.激活“紅色細(xì)胞”行動(dòng)。我園黨支部充分發(fā)揮黨員在教書育人、提升質(zhì)量上引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員以優(yōu)良的作風(fēng)彰顯貢獻(xiàn)和實(shí)績。為貫徹上級部門深入開展“紅色引擎工程”要求，結(jié)合我園黨支部“一位黨員一面旗幟”的重點(diǎn)工作內(nèi)容，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我園黨支部啟動(dòng)了“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”。一年多來，“紅色領(lǐng)航人”和“紅色跟隨人”在不斷地磨合調(diào)整、引領(lǐng)指導(dǎo)中攜手共進(jìn)，取得了可喜的成績?！凹t色領(lǐng)航計(jì)劃”中期交流活動(dòng)中師徒之間彼此交心談心;日常教學(xué)中紅色領(lǐng)航人的耐心細(xì)致指導(dǎo)，讓青年教師們對教學(xué)活動(dòng)的開展有了更深的理解;而在大型活動(dòng)組織及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課展示、教師五項(xiàng)技能評比等活動(dòng)中，領(lǐng)航人們更是無私的將多年來積攢的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師們，助力她們快速成長。每位領(lǐng)航人在指導(dǎo)青年教師過程中都針對其不同特點(diǎn)，幫助她們堅(jiān)定理想信念、筑牢理論基礎(chǔ)、熟悉業(yè)務(wù)知識、創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓青年教師能在專業(yè)技能方面得到最大的提升。同時(shí)結(jié)合“我是譚老師”暖春行動(dòng)，繼續(xù)開展黨員示范崗活動(dòng)，如黨員教師帶頭上示范課，黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)前教育宣傳等。進(jìn)一步完善量化考核機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識、模范意識、爭先意識，激勵(lì)廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。
4.夯實(shí)“紅色陣地”行動(dòng)。我們抓好“三會(huì)一課”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的常態(tài)落實(shí)。針對學(xué)習(xí)教育的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、等習(xí)形式、常習(xí)內(nèi)容等要求細(xì)化分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制做黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到理論學(xué)習(xí)月月有安排，周周有計(jì)劃，有效督促廣大黨員提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;還以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實(shí)際，積極開展“支部主題黨日”活動(dòng)，積極探索6+n模式，帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，組織學(xué)習(xí)《新黨章》，對《黨章》進(jìn)行認(rèn)真解讀，把握精髓，用《黨章》和《條例》規(guī)范黨組織和全體黨員的行為。在12月的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》學(xué)習(xí)宣傳月中，我們利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)，圍繞黨支部如何落實(shí)基本任務(wù)，如何推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)，如何健全工作機(jī)制，如何嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，如何加強(qiáng)支委會(huì)建設(shè)，如何提升組織力等主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并對標(biāo)進(jìn)行了自查工作，為進(jìn)一步規(guī)范基層黨建做好充分準(zhǔn)備。
5.掀起“紅色旋風(fēng)”行動(dòng)。按照上級要求，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆二次全會(huì)、市紀(jì)委十三屆三次全會(huì)和區(qū)紀(jì)委十二屆三次全會(huì)精神，明晰了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任、黨建工作責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任的具體要求;通過中心組理論學(xué)習(xí)、講黨課、政治學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政專題會(huì)議、外出培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)了新修訂的《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī)，要求黨員教師自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行;我們還進(jìn)行了《關(guān)于6起違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題》、《關(guān)于7起黨員干部不作為、慢作為等履職不力問題查處情況通報(bào)》等典型案例情況的通報(bào)，并組織黨員進(jìn)行討論與交流心得，從反面教材中警醒自己時(shí)刻繃緊廉政這根弦，積極弘揚(yáng)黨員優(yōu)良作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，黨員們紛紛表示在今后的工作中，一定會(huì)以典型案例為戒、警鐘長鳴，不斷反省，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。
1.圍繞幼兒園中心工作，依托“三亮一爭”，亮身份、亮崗位、亮業(yè)績，爭做新時(shí)代立德樹人的標(biāo)兵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前不退縮、問題面前不躲閃、矛盾面前不回避，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)身邊教師;同時(shí)抓好典型示范注重先進(jìn)典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》、《榜樣》、《鄒碧華》等宣傳片，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動(dòng)人，提高政治素質(zhì)，筑牢思想基礎(chǔ);還開展“說說身邊的好老師”分享交流活動(dòng)，讓黨員“學(xué)”有目標(biāo)，“做”有方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。
2.完善考核機(jī)制和方式。按照教育局要求，我們成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“三出”考核為主要評價(jià)方式，進(jìn)一步完善幼兒園教師年度考核辦法，嘗試把績效考核與黨員干部的民主評議全面結(jié)合，把綜合考評結(jié)果作為選拔后備干部和中層干部的重要依據(jù)。初步構(gòu)建激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和容錯(cuò)免責(zé)的實(shí)施辦法，增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情，消除后顧之憂。
3.強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍管理和監(jiān)督。黨支部以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點(diǎn)開展各項(xiàng)專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力、在誘惑面前增強(qiáng)自控能力。
4.做好教師信息建設(shè)。黨支部組織全體教師進(jìn)行了《干部人事檔案工作條例》的學(xué)習(xí)，幫助教師們認(rèn)識到干部人事檔案管理的重要性和深遠(yuǎn)意義，并委派政治思想覺悟高，黨性原則強(qiáng)的黨員同志負(fù)責(zé)干部人事檔案的管理工作，進(jìn)一步做好干部人事檔案收集歸檔整理工作，提高干部人事檔案信息資源的利用效率。
5.加大青年教師和積極分子的教育、培養(yǎng)及考察工作。黨支部鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息，并組織各類專業(yè)知識和技能競賽，為青年教師搭建積極向上的平臺，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍。
1.健全廉政體系，切實(shí)落實(shí)好管黨治黨政治責(zé)任。加強(qiáng)基層黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升一號工程”的現(xiàn)實(shí)需要。對此，我園黨支部高度重視，成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識明確，始終把這項(xiàng)工作作為政治性任務(wù)，一以貫之、常抓不懈。通過支委會(huì)，行政辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)等研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定黨風(fēng)廉政責(zé)任清單，將落實(shí)主體責(zé)任和履行“一崗雙責(zé)”有機(jī)結(jié)合起來，定期開展自檢自查黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，召開專題通氣會(huì)，商議幼兒園的相關(guān)工作，與此同時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師將層層簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，層層緊壓的良好工作格局。
3.加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。黨支部紀(jì)檢委員和幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)做好新生入學(xué)、暑期校舍基建、設(shè)備采購，獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼、教師培訓(xùn)、助學(xué)金發(fā)放等工作的監(jiān)督?？茖W(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加大提醒談話、批評談話、誡勉談話力度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒糾正。在重要節(jié)點(diǎn)和各級大會(huì)上紀(jì)檢委員都會(huì)向全體教職工進(jìn)行警示教育，要求黨員教師牢記廉潔準(zhǔn)則，廉潔從教，切實(shí)筑牢廉政防線，全年做到堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改。
結(jié)合市、區(qū)、街道各級政府要求，我們積極開展“迎軍運(yùn)·樹新風(fēng)”活動(dòng)。開學(xué)典禮上教師們帶領(lǐng)全體幼兒一同認(rèn)識軍運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物和比賽場館，并發(fā)出文明迎軍運(yùn)的倡議，掀起“爭當(dāng)有禮鄱幼娃，積極助力軍運(yùn)會(huì)”的熱潮。在班級環(huán)境布置中，我們要求每個(gè)班級都以“娃娃迎軍運(yùn)”為主題進(jìn)行創(chuàng)設(shè)并不斷更新。同時(shí)本年度結(jié)合幼兒園“星光寶貝”評比，我們開展了誠信教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在幼兒園做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)幼兒園教師志愿者積極參加街道社區(qū)的志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.發(fā)揮工會(huì)職能作用。黨支部支持工會(huì)按照章程開展工作，充分發(fā)揮工會(huì)在參政議政，在辦公室文化建設(shè)中的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好病產(chǎn)假教師的慰問工作，開展多種形式的有利于員工身心健康的文體娛樂活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身文明美麗、和諧幸福校園建設(shè)的積極性。
2.持續(xù)推進(jìn)普法工作。按照上級要求，我園黨支部積極開展法律知識進(jìn)校園活動(dòng)，與車站街司法所聯(lián)系，邀請法律顧問利用“家長委員會(huì)會(huì)議”、“法治宣傳月”、“國家憲法日”來園對家長、教職工進(jìn)行講座沙龍交流，還組織教師集中進(jìn)行法律知識宣講、法律常識測試等活動(dòng)，進(jìn)一步幫助師生、家長普及法律常識。
下一步，我們將更進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“學(xué)”為先導(dǎo)，以“做”為根本，按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，毫不動(dòng)搖地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進(jìn)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，全力開創(chuàng)基層黨建工作新局面。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十四
學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳主流價(jià)值觀的重要陣地。按照黃陂區(qū)教育局黨委《教育局意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的考核細(xì)則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，并且制定相應(yīng)工作目標(biāo)和方法，現(xiàn)就意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
組長：黃伯儒。
副組長：王宏輝。
成員：熊威晏俊明。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，履行意識形態(tài)工作責(zé)任并落實(shí)意識形態(tài)工作任務(wù)，高度明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，并把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理.根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”“一崗多責(zé)”要求，抓好分級管理，明確考核和追究制度，切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制做細(xì)做實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
通過討論完成整改內(nèi)容。這大大提升了黨員干部的思想性和責(zé)任感。
建立健全教育宣傳制度，利用電子顯示屏、標(biāo)語、文化墻、宣傳欄等形式把十九大精神、中國夢、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出來，使全體師生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中受到熏陶。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化。并且通過莊嚴(yán)的升旗儀式、每周的班會(huì)課、中國傳統(tǒng)節(jié)日以及各項(xiàng)有益活動(dòng)進(jìn)行德育教育，從而在他們幼小的心靈播下道德、文明的種子，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使他們成為愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義的一代新人。
加強(qiáng)教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。因此我校大力加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高思想意識、責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、紀(jì)律意識，要求教師在教育活動(dòng)中必須以十九大思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為具體標(biāo)準(zhǔn)，心存敬畏感、使命感和榮譽(yù)感，真正打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，我校重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡(luò)輿情管控工作，并通過班級群、教育云等網(wǎng)絡(luò)新媒體等正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，主動(dòng)走到意識形態(tài)工作前沿，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。從而提升了校園網(wǎng)的宣傳、教育功能。
形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門共同參與，上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局，進(jìn)一步提高了黨員干部及全體教師的理想信念，使之從思想上和行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十五
作為幼兒園副園長的我在上半年的時(shí)間里能夠正確認(rèn)清自身的職責(zé)所在，通過工作中的努力協(xié)助園長完成幼兒園的諸多事務(wù)，而且我在處理好幼兒園工作的時(shí)候能夠盡力進(jìn)行輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話便能夠營造出團(tuán)結(jié)的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應(yīng)該總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。
協(xié)助園長處理幼兒園大小事務(wù)并定期召開教職工會(huì)議，為了做好幼兒園的各項(xiàng)工作自然得協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)履行這方面的職責(zé)才行，因此我會(huì)根據(jù)職能的不同來安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導(dǎo)以后將其落實(shí)下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會(huì)定期召開園務(wù)會(huì)議并針對幼兒園的現(xiàn)狀與工作的展開進(jìn)行討論，從中我也會(huì)認(rèn)真聽取幼兒教師的建議并針對教學(xué)工作重在的問題向園長進(jìn)行反饋，這樣的話自然能夠及時(shí)找出幼兒園工作中存在的問題并進(jìn)行改善，而且我也會(huì)針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。
通過聽課的方式了解到各班的教學(xué)情況并對課程進(jìn)行合理安排，為了改進(jìn)幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學(xué)水平有著清晰的認(rèn)識才行，所以我會(huì)定期前往不同的班級進(jìn)行聽課以便于了解教師們的教學(xué)質(zhì)量，這樣的話也方便我展開教學(xué)評比活動(dòng)并通過探討改進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量，而且我也會(huì)組織教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)從而幫助他們總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學(xué)水平的進(jìn)步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開并上半年的努力較好地改進(jìn)了幼兒園的工作質(zhì)量。
組織好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)并做好家長方面的宣傳工作，無論是平時(shí)的親子活動(dòng)還是節(jié)假日活動(dòng)都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來說孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會(huì)協(xié)助園長做好運(yùn)動(dòng)會(huì)或者戶外活動(dòng)之類的事情，主要是通過活動(dòng)的展開調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性從而更好地提升他們的學(xué)校效率，再加上也會(huì)邀請家長進(jìn)行參加自然能夠在活動(dòng)中取得理想的效果，而且我也會(huì)定期組織家長會(huì)并針對孩子們的學(xué)習(xí)問題和家長進(jìn)行探討。
我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責(zé)所在，所以我會(huì)總結(jié)好這方面的經(jīng)驗(yàn)并為下半年的工作積極做好準(zhǔn)備，而且我并不會(huì)因?yàn)樯习肽旯ぷ髦腥〉玫某删透械津湴磷詽M，因?yàn)槲以谧陨砉ぷ髦腥源嬖诓簧傩枰玫礁倪M(jìn)的地方，所以我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ陨淼墓ぷ鞑幦≡谝院笞龅酶谩?BR> 幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我根據(jù)制定的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了更好的工作，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實(shí)際工作。對于托班工作，自己沒有更多的經(jīng)驗(yàn)，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷摸索和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。
學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會(huì)被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真回味“十五計(jì)劃繼續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時(shí)間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，而且，還購買了與實(shí)際工作貼切的指導(dǎo)用書。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照顧幼兒，根據(jù)托班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際情況，運(yùn)用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗(yàn)，對幼兒既有關(guān)心又有指導(dǎo)，使幼兒掌握了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，特別是在語言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時(shí)只會(huì)說重疊詞，通過平時(shí)與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓勵(lì)，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。
幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)請家長深入課堂，使幼兒能夠真實(shí)、形象地感知和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動(dòng)及開家長會(huì)，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動(dòng)，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項(xiàng)資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，由于幼兒年齡小，我們采用了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識，我及時(shí)地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認(rèn)為是非常有意義的活動(dòng)，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊，講述衛(wèi)生知識、健康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
做好新教師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實(shí)際工作內(nèi)容使之迅速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，因此，在工作中我們互相學(xué)習(xí)和探討，彼此的豐富和提高，書寫計(jì)劃是她最大的難點(diǎn)，所以，我注重了她的書寫能力指導(dǎo)，每次書寫的計(jì)劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨(dú)立完成月、周、日計(jì)劃的書寫任務(wù)。根據(jù)工作需要，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步非常大。
認(rèn)真研究親子活動(dòng)的組織，選擇適宜的活動(dòng)方法，與家長互動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。在開展親子活動(dòng)之前，首先，做了嚴(yán)格的計(jì)劃，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長的贊賞和支持，此項(xiàng)工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)行了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動(dòng)中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)行摸索，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)和組織，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性和資源，動(dòng)靜結(jié)合，家長們不僅認(rèn)真地投入，而且，還為活動(dòng)準(zhǔn)備從家中帶來各種活動(dòng)所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具，同時(shí)，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造能力，更主要的是能夠根據(jù)活動(dòng)需要制作面泥，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時(shí)，他們是非常的高興，幼兒動(dòng)手的自信都展現(xiàn)在積極活動(dòng)的行動(dòng)中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升。
總之，工作的經(jīng)歷以成為過去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力把一切工作做好。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十七
為保證我鄉(xiāng)意識形態(tài)各項(xiàng)工作能有序開展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，黨委副書記、其他班子成員任副組長，綜治維穩(wěn)干部任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大問題親自處置。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助鄉(xiāng)黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)材料的歸檔及匯總，明確干部職責(zé)，切實(shí)把意識形態(tài)工作抓在手上、把責(zé)任抗在肩上，扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)意識形態(tài)工作的宣傳開展。
我鄉(xiāng)及時(shí)召開班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣制定的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》；組織全體鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)了文件要求并傳達(dá)了文件精神，并要求各包村干部要利用村民代表會(huì)議、“固定黨日”等活動(dòng)組織各村認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)對照中央《實(shí)施辦法》和情況自查表，認(rèn)真從組織領(lǐng)導(dǎo)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)檢查考核問責(zé)等方面，深入查找意識形態(tài)工作責(zé)任制中存在的問題和不足。按照邊查邊改、立行立改原則，對全鄉(xiāng)各類意識形態(tài)陣地進(jìn)行了一次全面、徹底地清查，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)做到可管可控。
我鄉(xiāng)意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題:一是鄉(xiāng)黨委雖然把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，但是鄉(xiāng)黨委專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作次數(shù)不多；二是鄉(xiāng)黨委向上級黨委專題匯報(bào)意識形態(tài)工作過少，在本地黨組織通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況過少；三是協(xié)調(diào)有關(guān)部門，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委齊抓共管的力度有待進(jìn)一步提高。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向，把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核中去；二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)；三是加強(qiáng)短板意識和創(chuàng)新意識，將先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
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幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十八
回顧整個(gè)學(xué)期，幼兒園每位老師和我一起完成對將近200名幼兒的教育。通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問題，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評比記錄，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
總的來說，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的，這也是下學(xué)期重抓部分：
一、安全方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。3、班主任每周對本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
1、召開家長會(huì)。2、家長開放日。3、家訪或電訪。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十九
意識形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認(rèn)知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)12篇范文，一起開看看吧！
為深入貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施。
牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會(huì)。
二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新；在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
三、營造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
五、改進(jìn)措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
2022年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效，深入群眾。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定相關(guān)的活動(dòng)，將講和做相結(jié)合；通過一系列的宣講活動(dòng)和公益活動(dòng)將“兩學(xué)一做”寓于意識形態(tài)工作當(dāng)中，內(nèi)化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動(dòng)宣傳，以“兩學(xué)一做”等專題活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展習(xí)近平總書記系列講話及十八大、十九大精神，習(xí)近平總書記系列重要講話、黨章以及兩為條例的學(xué)習(xí)，逐級傳達(dá)上級關(guān)于意識形態(tài)工作重大部署和重要文件。切實(shí)集中組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，制定政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，支部成員和黨小組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，黨員干部自學(xué)制度，強(qiáng)化專題學(xué)習(xí)，黨委成員和支部班子利用“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范；通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)習(xí)平臺，取得了顯著的效果。
教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚；積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合**學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
二、具體工作。
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。
黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行。
主題教育。
活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題。
（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
（二）工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
四、今后的工作計(jì)劃。
領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平。
書記。
系列總要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。
中心組集中。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)。
強(qiáng)國。
手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“不忘初心、牢記使命”主題。
教育。
有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)。
工作。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出主題活動(dòng)特色。
(一)...
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例》及相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將公司黨委20xx年度意識形態(tài)工作情況。匯報(bào)如下：
20xx年，是中華人民共和國成立xx周年，也是把公司打造成為中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商的關(guān)鍵之年，做好意識形態(tài)工作尤為重要。20xx年，在集團(tuán)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)黨委宣傳部的悉心指導(dǎo)下，公司黨委深刻領(lǐng)會(huì)“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”內(nèi)涵，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，全面貫徹落實(shí)全國、集團(tuán)宣傳思想工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)深化“一二三三”意識形態(tài)工作格局，為公司完成20xx年度生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)營造了良好的輿論氛圍。
（一）突出理論強(qiáng)黨，理論學(xué)習(xí)注重深度。
把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，著力在做實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨員教育等“三大工程”，實(shí)現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)全覆蓋。
構(gòu)建“六學(xué)”機(jī)制，主題教育基礎(chǔ)得到夯實(shí)。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主題主線，貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育始終。做嚴(yán)集中學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用五天時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了“兩本書一黨章”學(xué)習(xí)資料。做細(xì)跟進(jìn)學(xué)，舉辦六次集體學(xué)習(xí)會(huì)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要講話精神。做深自主學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐字逐段誦讀學(xué)習(xí)資料，努力做到每次學(xué)習(xí)都有新進(jìn)步、新體會(huì)。做精交流學(xué)，召開了三次專題研討會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。做實(shí)講壇學(xué)，聚焦快速成長型企業(yè)實(shí)際，舉辦5期“xx”大講壇，邀請中國工程院士、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，解讀“數(shù)字中國”、“創(chuàng)新+”戰(zhàn)略及審計(jì)、依法治企等制約公司高質(zhì)量發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，老師講的用心，員工聽的認(rèn)真，在公司干部員工中引發(fā)強(qiáng)烈反響。做新靈活學(xué)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，為主體教育增添了高科技色彩。這些舉措，提升了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治境界、思想境界和道德境界，為開展調(diào)研、查擺問題、整改措施打牢了思想基礎(chǔ)。
抓住關(guān)鍵少數(shù)，率先垂范作用得到彰顯。結(jié)合主題教育，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真講專題黨課，交流立足國有控股集成電路上市企業(yè)實(shí)際，不忘初心使命、點(diǎn)亮家國情懷的體會(huì)與思考。堅(jiān)持以公司黨委理論中心組為龍頭，制定黨委年度學(xué)習(xí)意見和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉辦12次集中學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、新發(fā)展理念、生態(tài)文明的重要論述，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真交流學(xué)習(xí)體會(huì)、分享學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了“做數(shù)字中國的重要建設(shè)者與守護(hù)者”的思想自覺和行動(dòng)自覺。從規(guī)范會(huì)議流程，加大交流研討力度，編制學(xué)習(xí)參閱等方面入手，加強(qiáng)了黨委理論學(xué)習(xí)過程管理，提升了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
堅(jiān)持分層分眾，黨員教育培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)升級。結(jié)合黨務(wù)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入宣貫《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，提升了黨務(wù)干部的責(zé)任意識與履職能力。以主題教育為契機(jī)，做實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、談心談話等，積極推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史，增強(qiáng)了黨的意識、黨員意識和紀(jì)律觀念。
（二）注重守正創(chuàng)新，主題活動(dòng)彰顯特色。
創(chuàng)新思想政治工作方式。結(jié)合集成電路行業(yè)特點(diǎn)，開展“不忘初心、從我做起，做數(shù)字中國的建設(shè)者和守護(hù)者”三八節(jié)活動(dòng)，組織女員工進(jìn)行xx，引導(dǎo)女員工以實(shí)際行動(dòng)保xx。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，開展“從心出發(fā)筑夢未來”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織團(tuán)員青年用樂高積木搭建“xx”活動(dòng)，努力做到以青春之我成就xx。開展“青年大學(xué)習(xí)”專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年提素質(zhì)、練內(nèi)功、比風(fēng)采。積極推薦優(yōu)秀員工參評“最美xx人”，借助信息化手段學(xué)習(xí)宣傳“最美xx人”事跡，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合慶祝新中國成立xx周年等重大節(jié)日，組織“壯麗xx年奮斗新時(shí)代-最美+”攝影書畫大賽，激發(fā)了員工的愛國愛企熱情。舉辦“國企開放日”活動(dòng)，提升了企業(yè)品牌影響力，踐行了國企社會(huì)責(zé)任。
企業(yè)文化活動(dòng)特色鮮明。堅(jiān)持以優(yōu)秀黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)，以慶祝建黨98周年的契機(jī)，開展“初心使命不能忘、心系環(huán)衛(wèi)送xx”主題黨日活動(dòng)，接受黨性洗禮，舉辦“不忘初心、牢記使命”員工生日會(huì)，提士氣鼓干勁；以慶祝新中國成立xx周年為契機(jī)，“滿懷深情頌祖國我與公司共成長”主題黨日暨員工生日會(huì)活動(dòng)，以支部為單位，組織開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，匯聚了奮進(jìn)合力。組建宣講隊(duì)，深入社區(qū)、基層一線，集中宣講黨建、集成電路等知識3期。
大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民俗文化進(jìn)企業(yè)的要求，嘗試在xx組織既有儀式感、又有新鮮感的員工生日會(huì)，以公司喜事方式向一線員工發(fā)布企業(yè)重大發(fā)展成果，提升了員工對企業(yè)的認(rèn)同度與自豪感。連續(xù)xx年舉辦“我是xx人”六一親子活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間的交流、員工與家屬之間的交流、員工家屬與企業(yè)之間的交流。
（三）扛起政治責(zé)任，工作責(zé)任體系持續(xù)完善。
堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則。完善了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持黨委對意識形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持以上率下、上下聯(lián)動(dòng)，形成了責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，壓實(shí)了意識形態(tài)工作責(zé)任制。
落實(shí)“五同”要求。將意識形態(tài)工作與黨的建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營同部署、同研究、同檢查、同考核、同激勵(lì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、集團(tuán)黨委加強(qiáng)意識形態(tài)工作相關(guān)會(huì)議、文件將神，推動(dòng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職到位，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好意識形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。根據(jù)集團(tuán)統(tǒng)一部署，公司黨委研究制定了《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理辦法（試行）》，明確了管理職責(zé)、審批流程與問責(zé)追責(zé)，開展了網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地清理規(guī)范工作，進(jìn)一步規(guī)范了“兩微一端”及群組管理。同時(shí)，結(jié)合集成電路企業(yè)特點(diǎn)，努力探索加強(qiáng)意識形態(tài)工作的有效路徑，積極推進(jìn)全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體建設(shè)，充分利用網(wǎng)站、展板、qq、微信等載體，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體齊上陣的有效融合，擴(kuò)展新聞輿論工作的廣闊空間。
（四）堅(jiān)持落細(xì)落小，思想動(dòng)態(tài)分析扎實(shí)深入。
精準(zhǔn)分析員工思想動(dòng)態(tài)。結(jié)合黨建暨全面從嚴(yán)治黨工作大會(huì)、黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室例會(huì)、黨建督導(dǎo)，健全完善了定期聽取工作匯報(bào)及研討，經(jīng)常性開展員工思想狀況調(diào)研等工作機(jī)制。注重傾聽一線心聲，充分發(fā)揮國有企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨的群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，公司領(lǐng)導(dǎo)通過定期開展談心談話、走訪調(diào)研，暢通員工訴求渠道。
針對性做好疏導(dǎo)工作。聚焦新中國成立xx周年等重大事件，結(jié)合信訪維穩(wěn)工作，各黨支部定期對員工隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行分析，將存在的問題、采取的措施，形成書面材料向公司黨委匯報(bào)。根據(jù)各黨支部重點(diǎn)工作任務(wù)，公司黨委針對需要重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)懷的人群，制定并落實(shí)員工心理疏導(dǎo)與關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃，積極化解信訪維穩(wěn)隱患，營造了積極向上氛圍。
一年來，公司黨委結(jié)合集成電路產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，努力做實(shí)意識形態(tài)工作，黨員干部“四個(gè)意識”進(jìn)一步增強(qiáng)，“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”進(jìn)一步堅(jiān)決，員工隊(duì)伍思想覺悟和精神面貌發(fā)生了積極變化，為把公司打造成為中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商凝聚了奮進(jìn)合力。未發(fā)現(xiàn)公司系統(tǒng)存在重大輿情事件。公司意識形態(tài)工作得到集團(tuán)黨委高度肯定，1名優(yōu)秀員工被集團(tuán)黨委評為“最美xx人”。
同時(shí)，我們也意識到，與中央、集團(tuán)黨委的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求相比，與公司發(fā)展目標(biāo)相比，還存在一定差距和問題，主要是個(gè)別黨員干部對新形勢下加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識上還有差距；新形勢下對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域安全監(jiān)管的措施還不夠有力，提高輿論引導(dǎo)的本領(lǐng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng);宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，宣傳的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步提高。
20xx年，公司黨委意識形態(tài)工作的總體思路是：在集團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司黨委將帶領(lǐng)全體干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，緊緊圍繞建設(shè)好、守護(hù)好數(shù)字中國的工作重心，把握好意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作的內(nèi)涵，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，立足本職工作，發(fā)揮思想引領(lǐng)，輿論推動(dòng)，精神激勵(lì)的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。
（一）進(jìn)一步嚴(yán)明政治責(zé)任。
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨委將繼續(xù)以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場。進(jìn)一步深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)把意識形態(tài)工作擺上重要日程，研究制定20xx年度落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案。
要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵?？茖W(xué)部署黨建工作，按照集團(tuán)黨委要求，組織全體黨員干部圍繞新時(shí)代、新形勢、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，將意識形態(tài)工作融入全年黨建工作計(jì)劃，從建立黨建工作制度、開展“主題黨日”活動(dòng)、持續(xù)深化“兩學(xué)一做”等方面入手，制定意識形態(tài)工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作分工，一把手負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作。堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求，對各項(xiàng)工作，做到有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。嚴(yán)明工作紀(jì)律，對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法，提高自身的工作能力。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
以持續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、中心組學(xué)習(xí)等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。將意識形態(tài)融入“主題黨日”活動(dòng)中，通過深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，以及習(xí)近平生態(tài)文明思想，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
（四）進(jìn)一步升級人才培養(yǎng)。
全面升級企業(yè)文化建設(shè)，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。組織學(xué)習(xí)觀看廉政宣傳片、精神文明建設(shè)宣傳視頻和英雄人物事跡視頻等教育活動(dòng)，著力于促進(jìn)全體干部職工自律自愛，做到干事干凈。開展向榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。圍繞慶?！捌咭弧秉h的生日、“十一”，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員和干部職工的愛國愛企的情懷。
20xx年，公司黨委將認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，更加嚴(yán)格地落實(shí)好集團(tuán)黨委的安排部署，圍繞“打造中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定信心、保持定力，守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，系統(tǒng)集成、協(xié)同高效，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命任務(wù)，構(gòu)筑宣傳工作新格局，為建設(shè)好、守護(hù)好數(shù)字中國作出新的更大貢獻(xiàn)！
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十一
__黨支部以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨支部以對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。黨支部班子成員各負(fù)其責(zé)，定期召開會(huì)議分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。將意識形態(tài)工作融入“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)中，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，不斷加強(qiáng)黨員思想建設(shè)工作力度。通過黨員上黨課、中心組集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“不忘初心、牢記使命”主題教育有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
(一)開展豐富多彩的主題活動(dòng)。清明節(jié)之際_開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”的主題活動(dòng)。引領(lǐng)廣大黨員提高政治覺悟、堅(jiān)定理想信念，傳承烈士遺志、繼承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，開展了“弘揚(yáng)五四精神、續(xù)寫青春華章”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年員工做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起歷史重任。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動(dòng)。通過愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感投入到本職工作中去。國慶節(jié)之際，積極開展了“慶祝中華人民共和國成立七十周年”系列活動(dòng)，收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年國慶大閱兵”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、“喜迎建國70周年拔河比賽”等活動(dòng)。通過開展具有時(shí)代特色主題黨日活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)公司黨員干部參與黨建工作的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工熱愛祖國，立足本職工作，勇于奉獻(xiàn)的精神。
(二)加強(qiáng)英雄模范、先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。組織黨員收聽收看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時(shí)代楷?！獜埜磺濉贰ⅰ斑|寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——張貴斌”、《榜樣4》等先進(jìn)事跡影像資料。通過學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)黨員干部以英雄模范為榜樣，學(xué)出忠誠、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出干勁，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。
(一)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作力度。對外弘揚(yáng)公司正能量，對內(nèi)營造職工的主人翁精神。共向集團(tuán)交送新聞報(bào)道_篇，其中被集團(tuán)《每月要事》期刊采用_篇，建交集團(tuán)官方網(wǎng)站采用_篇。開展國慶70周年愛國主義教育系列活動(dòng)，相關(guān)報(bào)道“一面旗，一份愛國情”被集團(tuán)黨委推送給市委宣傳部。高質(zhì)量地完成本年度的信息報(bào)道工作，宣揚(yáng)污水精神，展現(xiàn)員工風(fēng)采。
(二)積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是扎實(shí)開展青年文明號創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大青年愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的精神，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提升青年文明號工作整體水平。二是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，努力營造良好社會(huì)氛圍。推動(dòng)形成愛國愛家、向上向善、共建共享的社會(huì)主義文明新風(fēng)尚。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。針對網(wǎng)絡(luò)輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)做好輿情監(jiān)測與上報(bào)工作，對存在問題及時(shí)采取應(yīng)對措施。教育公司全體員工，禁止在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和媒體上瀏覽和傳播國家禁止的言論和圖片、視頻等有害信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
在今后的工作中，繼續(xù)抓好意識形態(tài)工作，持之以恒抓好理論學(xué)習(xí)，提高輿論引導(dǎo)水平，擴(kuò)大意識形態(tài)工作宣傳渠道，為推進(jìn)意識形態(tài)工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：一要抓學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識和做好意識形態(tài)工作、宣傳思想工作的自覺性、堅(jiān)定性。把深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為宣傳戰(zhàn)線工作的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，真正做到思想認(rèn)識上強(qiáng)起來。二是抓輿論工作的引導(dǎo)力。要牢牢掌握輿論工作的主動(dòng)權(quán)，提高輿論引導(dǎo)水平，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報(bào)道基層干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點(diǎn)。三要抓好協(xié)調(diào)。形成齊抓共管的意識形態(tài)工作合力。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，把宣傳思想文化工作融入企業(yè)建設(shè)、黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)多方力量共同做好意識形態(tài)工作，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的良好氛圍。
2020年以來，受到疫情的影響，意識形態(tài)領(lǐng)域受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)，我黨支部深感責(zé)任重大，高度重視意識形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，始終按照教育園黨工委的要求，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作，為幼兒園的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)將我園2020年意識形態(tài)工作通報(bào)如下：
我支部將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，制定了《集寧區(qū)第四幼兒園2020年意識形態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。依托中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、主題黨日等機(jī)制，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，及時(shí)傳達(dá)習(xí)近平關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨委印發(fā)的意識形態(tài)工作的相關(guān)文件。截至目前，我支部理論中心組集中學(xué)習(xí)12次，集體政治學(xué)習(xí)39次，個(gè)人自學(xué)6次，黨課4次，召開意識形態(tài)專題會(huì)議4次，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對“意識形態(tài)是一項(xiàng)極端重要工作”的理解，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
通過疫情防控工作、教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作，將意識形態(tài)工作和黨建、黨風(fēng)廉政、教育教學(xué)等其他工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
支部書記加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)、管理、監(jiān)督，帶頭堅(jiān)持使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，率先站在意識形態(tài)領(lǐng)域前沿，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動(dòng)性、堅(jiān)定性。
針對新冠肺炎疫情防控工作、教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作、國家統(tǒng)編教材工作等進(jìn)行了分析研判，形成了4份意識形態(tài)分析研判報(bào)告。
6月19日，開展了“小手拉大手，文明創(chuàng)建一起走”的創(chuàng)城宣傳活動(dòng)，有效的將意識形態(tài)教育工作貫穿于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀全程。
完善意識形態(tài)日常信息搜集發(fā)現(xiàn)機(jī)制，完善應(yīng)急處置，加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域情況日常監(jiān)控，對園內(nèi)所有qq、微信群，宣傳欄等意識形態(tài)陣地和平臺的管理，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點(diǎn)。
每月初，開展意識形態(tài)領(lǐng)域陣地摸排工作，著重對班級、圖書、活動(dòng)室、宣傳欄、微信群等陣地進(jìn)行摸排管理，堅(jiān)決抵制各類錯(cuò)誤言論，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，定期排查，做好記錄。
通過黨務(wù)工作知識應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，安排副園長和黨務(wù)工作者專人負(fù)責(zé)收集、整理并反饋教職工、家長及社會(huì)各界人士重要輿情信息，確保宣傳、輿論監(jiān)管隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力。通過黨務(wù)工作者培訓(xùn)計(jì)劃與學(xué)習(xí)安排，加強(qiáng)對基層黨員干部的培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高政治鑒別力。
一年來，我園宣傳工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)：新聞稿件在報(bào)紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。
繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)，緊緊圍繞黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段。
繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)，號召全體師幼進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，推進(jìn)集寧四幼宣傳思想工作上臺階上水平。
為深入貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合**學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行主題教育活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
(二)工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
(二)繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平書記系列總要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)了黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和xxxx系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)xx臺，取得了顯著的效果。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大精神，學(xué)習(xí)了xxx重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進(jìn)行黨的知識教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
思想是行動(dòng)的指南，思想落后，行動(dòng)就無法跟上。我園黨支部始終重視加強(qiáng)和改進(jìn)支部的思想建設(shè)。
1.聚焦師德。黨支部結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“我是譚老師”等主題教育活動(dòng)加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。同時(shí)采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)，十九大精神、全國教育大會(huì)精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
2.聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線開展系列學(xué)習(xí)教育，將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化引進(jìn)校園，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在潛移默化中推進(jìn)立德樹人的教育任務(wù)。
3.聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我園黨支部在支部書記的帶領(lǐng)下，通過黨課學(xué)習(xí)、研讀座談會(huì)、思想大討論以及視頻錄像觀摩等形式進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。(1)健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定內(nèi)容，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。我們倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神，充分利用中心組理論學(xué)習(xí)、支部主題黨日、黨小組活動(dòng)、書記支部委員講黨課等形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神和全國教育大會(huì)精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫。(2)抓好教職工的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性，我們利用“周周講”、“道德講堂”系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平總書記在9月10日全國教育大會(huì)上的講話精神》《習(xí)近平治國理政第二卷》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在新時(shí)代中積極投身于幼教事業(yè)。
4.聚焦意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)。黨支部堅(jiān)決落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制，書記、園長為意識形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，每年專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作，建立健全我園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)及管控制度，并完善意識形態(tài)工作相關(guān)制度建設(shè)。我們積極發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電子屏、家校宣傳欄的宣傳主陣地作用，及時(shí)刊播市區(qū)、街道和教育局要求的宣傳內(nèi)容，還充分利用微信、qq平臺，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳黨員活動(dòng)和先進(jìn)典型事跡。
1.規(guī)范支部換屆工作。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》有關(guān)規(guī)定，我園黨支部按照黨支部換屆規(guī)范流程，認(rèn)真做好支部換屆工作。在此基礎(chǔ)上我們召開支委會(huì)，確定新一屆黨支部成員及其分工職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作要求。
2.推進(jìn)“紅色頭雁”行動(dòng)?！耙粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校?！秉h支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面，能以身作則、率先垂范，分工協(xié)作、強(qiáng)化管理，有力地推動(dòng)了全園各項(xiàng)工作的深入開展。
3.激活“紅色細(xì)胞”行動(dòng)。我園黨支部充分發(fā)揮黨員在教書育人、提升質(zhì)量上引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員以優(yōu)良的作風(fēng)彰顯貢獻(xiàn)和實(shí)績。為貫徹上級部門深入開展“紅色引擎工程”要求，結(jié)合我園黨支部“一位黨員一面旗幟”的重點(diǎn)工作內(nèi)容，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我園黨支部啟動(dòng)了“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”。一年多來，“紅色領(lǐng)航人”和“紅色跟隨人”在不斷地磨合調(diào)整、引領(lǐng)指導(dǎo)中攜手共進(jìn)，取得了可喜的成績。“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”中期交流活動(dòng)中師徒之間彼此交心談心;日常教學(xué)中紅色領(lǐng)航人的耐心細(xì)致指導(dǎo)，讓青年教師們對教學(xué)活動(dòng)的開展有了更深的理解;而在大型活動(dòng)組織及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課展示、教師五項(xiàng)技能評比等活動(dòng)中，領(lǐng)航人們更是無私的將多年來積攢的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師們，助力她們快速成長。每位領(lǐng)航人在指導(dǎo)青年教師過程中都針對其不同特點(diǎn)，幫助她們堅(jiān)定理想信念、筑牢理論基礎(chǔ)、熟悉業(yè)務(wù)知識、創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓青年教師能在專業(yè)技能方面得到最大的提升。同時(shí)結(jié)合“我是譚老師”暖春行動(dòng)，繼續(xù)開展黨員示范崗活動(dòng)，如黨員教師帶頭上示范課，黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)前教育宣傳等。進(jìn)一步完善量化考核機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識、模范意識、爭先意識，激勵(lì)廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。
4.夯實(shí)“紅色陣地”行動(dòng)。我們抓好“三會(huì)一課”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的常態(tài)落實(shí)。針對學(xué)習(xí)教育的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、等習(xí)形式、常習(xí)內(nèi)容等要求細(xì)化分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制做黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到理論學(xué)習(xí)月月有安排，周周有計(jì)劃，有效督促廣大黨員提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;還以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實(shí)際，積極開展“支部主題黨日”活動(dòng)，積極探索6+n模式，帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，組織學(xué)習(xí)《新黨章》，對《黨章》進(jìn)行認(rèn)真解讀，把握精髓，用《黨章》和《條例》規(guī)范黨組織和全體黨員的行為。在12月的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》學(xué)習(xí)宣傳月中，我們利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)，圍繞黨支部如何落實(shí)基本任務(wù)，如何推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)，如何健全工作機(jī)制，如何嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，如何加強(qiáng)支委會(huì)建設(shè)，如何提升組織力等主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并對標(biāo)進(jìn)行了自查工作，為進(jìn)一步規(guī)范基層黨建做好充分準(zhǔn)備。
5.掀起“紅色旋風(fēng)”行動(dòng)。按照上級要求，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆二次全會(huì)、市紀(jì)委十三屆三次全會(huì)和區(qū)紀(jì)委十二屆三次全會(huì)精神，明晰了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任、黨建工作責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任的具體要求;通過中心組理論學(xué)習(xí)、講黨課、政治學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政專題會(huì)議、外出培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)了新修訂的《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī)，要求黨員教師自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行;我們還進(jìn)行了《關(guān)于6起違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題》、《關(guān)于7起黨員干部不作為、慢作為等履職不力問題查處情況通報(bào)》等典型案例情況的通報(bào)，并組織黨員進(jìn)行討論與交流心得，從反面教材中警醒自己時(shí)刻繃緊廉政這根弦，積極弘揚(yáng)黨員優(yōu)良作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，黨員們紛紛表示在今后的工作中，一定會(huì)以典型案例為戒、警鐘長鳴，不斷反省，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。
1.圍繞幼兒園中心工作，依托“三亮一爭”，亮身份、亮崗位、亮業(yè)績，爭做新時(shí)代立德樹人的標(biāo)兵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前不退縮、問題面前不躲閃、矛盾面前不回避，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)身邊教師;同時(shí)抓好典型示范注重先進(jìn)典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》、《榜樣》、《鄒碧華》等宣傳片，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動(dòng)人，提高政治素質(zhì)，筑牢思想基礎(chǔ);還開展“說說身邊的好老師”分享交流活動(dòng)，讓黨員“學(xué)”有目標(biāo)，“做”有方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。
2.完善考核機(jī)制和方式。按照教育局要求，我們成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“三出”考核為主要評價(jià)方式，進(jìn)一步完善幼兒園教師年度考核辦法，嘗試把績效考核與黨員干部的民主評議全面結(jié)合，把綜合考評結(jié)果作為選拔后備干部和中層干部的重要依據(jù)。初步構(gòu)建激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和容錯(cuò)免責(zé)的實(shí)施辦法，增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情，消除后顧之憂。
3.強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍管理和監(jiān)督。黨支部以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點(diǎn)開展各項(xiàng)專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力、在誘惑面前增強(qiáng)自控能力。
4.做好教師信息建設(shè)。黨支部組織全體教師進(jìn)行了《干部人事檔案工作條例》的學(xué)習(xí)，幫助教師們認(rèn)識到干部人事檔案管理的重要性和深遠(yuǎn)意義，并委派政治思想覺悟高，黨性原則強(qiáng)的黨員同志負(fù)責(zé)干部人事檔案的管理工作，進(jìn)一步做好干部人事檔案收集歸檔整理工作，提高干部人事檔案信息資源的利用效率。
5.加大青年教師和積極分子的教育、培養(yǎng)及考察工作。黨支部鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息，并組織各類專業(yè)知識和技能競賽，為青年教師搭建積極向上的平臺，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍。
1.健全廉政體系，切實(shí)落實(shí)好管黨治黨政治責(zé)任。加強(qiáng)基層黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升一號工程”的現(xiàn)實(shí)需要。對此，我園黨支部高度重視，成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識明確，始終把這項(xiàng)工作作為政治性任務(wù)，一以貫之、常抓不懈。通過支委會(huì)，行政辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)等研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定黨風(fēng)廉政責(zé)任清單，將落實(shí)主體責(zé)任和履行“一崗雙責(zé)”有機(jī)結(jié)合起來，定期開展自檢自查黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，召開專題通氣會(huì)，商議幼兒園的相關(guān)工作，與此同時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師將層層簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，層層緊壓的良好工作格局。
3.加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。黨支部紀(jì)檢委員和幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)做好新生入學(xué)、暑期校舍基建、設(shè)備采購，獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼、教師培訓(xùn)、助學(xué)金發(fā)放等工作的監(jiān)督?？茖W(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加大提醒談話、批評談話、誡勉談話力度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒糾正。在重要節(jié)點(diǎn)和各級大會(huì)上紀(jì)檢委員都會(huì)向全體教職工進(jìn)行警示教育，要求黨員教師牢記廉潔準(zhǔn)則，廉潔從教，切實(shí)筑牢廉政防線，全年做到堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改。
結(jié)合市、區(qū)、街道各級政府要求，我們積極開展“迎軍運(yùn)·樹新風(fēng)”活動(dòng)。開學(xué)典禮上教師們帶領(lǐng)全體幼兒一同認(rèn)識軍運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物和比賽場館，并發(fā)出文明迎軍運(yùn)的倡議，掀起“爭當(dāng)有禮鄱幼娃，積極助力軍運(yùn)會(huì)”的熱潮。在班級環(huán)境布置中，我們要求每個(gè)班級都以“娃娃迎軍運(yùn)”為主題進(jìn)行創(chuàng)設(shè)并不斷更新。同時(shí)本年度結(jié)合幼兒園“星光寶貝”評比，我們開展了誠信教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在幼兒園做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)幼兒園教師志愿者積極參加街道社區(qū)的志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.發(fā)揮工會(huì)職能作用。黨支部支持工會(huì)按照章程開展工作，充分發(fā)揮工會(huì)在參政議政，在辦公室文化建設(shè)中的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好病產(chǎn)假教師的慰問工作，開展多種形式的有利于員工身心健康的文體娛樂活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身文明美麗、和諧幸福校園建設(shè)的積極性。
2.持續(xù)推進(jìn)普法工作。按照上級要求，我園黨支部積極開展法律知識進(jìn)校園活動(dòng)，與車站街司法所聯(lián)系，邀請法律顧問利用“家長委員會(huì)會(huì)議”、“法治宣傳月”、“國家憲法日”來園對家長、教職工進(jìn)行講座沙龍交流，還組織教師集中進(jìn)行法律知識宣講、法律常識測試等活動(dòng)，進(jìn)一步幫助師生、家長普及法律常識。
下一步，我們將更進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“學(xué)”為先導(dǎo)，以“做”為根本，按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，毫不動(dòng)搖地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進(jìn)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，全力開創(chuàng)基層黨建工作新局面。
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
**市**幼兒園堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工上下同心、攻堅(jiān)克難，多措并舉、主動(dòng)作為，按照州、市黨委及教育局關(guān)于開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)集中整治活動(dòng)，堅(jiān)決斬?cái)噱e(cuò)誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識形態(tài)領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會(huì)議對園集中整治工作進(jìn)行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園黨支部副書記任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長，其他教師為成員，并設(shè)立專門的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，做到了活動(dòng)有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
（二）加強(qiáng)國語學(xué)習(xí)，不斷提升教職工國語水平。充分利用每周三、周五政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)國語知識，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“進(jìn)校講國語、人人會(huì)國語”的目標(biāo)。
（三）扎實(shí)開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)，樹牢教職工的政治立場。積極開展以向“三股勢力”“兩面人”宣戰(zhàn)為主題的發(fā)聲亮劍活動(dòng)，通過組織全體教職工撰寫發(fā)聲亮劍文章，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決反對民族分裂，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。
（一）教職工的國語水平得到顯著提升。通過開展“學(xué)國語、講國語、用國語”活動(dòng)，我校職職工的國語水平得到明顯提高，做到了人人會(huì)說國語、人人會(huì)寫國語、人人會(huì)用國語，切實(shí)營造了國語學(xué)習(xí)的良好氛圍，為創(chuàng)造積極向上、歡樂和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教職工政治立場更加堅(jiān)定。通過開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，教職工更加清醒認(rèn)識到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)好的重要和“三股勢力”“兩面人”的險(xiǎn)惡用心，紛紛表示堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定堅(jiān)決的與“三股勢力”“兩面人”作斗爭，為實(shí)現(xiàn)新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）校園政治環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過開展國語學(xué)習(xí)、發(fā)生亮劍等活動(dòng)，教職工的政治立場更加堅(jiān)定、精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)大力提高，切實(shí)營造了一個(gè)風(fēng)清氣正、健康向上的校園環(huán)境。
1.國語學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然按照要求開展了國語學(xué)習(xí)活動(dòng)，但因部分教職工基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)效果不佳。
2.發(fā)聲亮劍活動(dòng)開展的不深入。發(fā)聲亮劍活動(dòng)主要停留在寫發(fā)聲亮劍文章上，沒有將活動(dòng)引向高潮。
（一）加強(qiáng)理論知識及國語學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)國語、學(xué)法律等理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論知識及國語學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓好，全面提升教職工國語水平及理論知識水平。
（二）持續(xù)開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)級州市黨委的決策部署，持續(xù)深化開展教職工“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工樹牢政治立場，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰(zhàn)努力奮斗。
2019年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效，深入群。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十二
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
一、每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請教在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
一、主要成績。
1、20xx年3月被評為##處巾幗標(biāo)兵；20xx年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔(dān)并負(fù)責(zé)的《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進(jìn)社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《大班幼兒走進(jìn)社區(qū)尊老敬老活動(dòng)》、《家園教育教學(xué)交流活動(dòng)》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動(dòng)》、《珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)幼兒大型消防演習(xí)活動(dòng)》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動(dòng)。
二、具體做法：
1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓(xùn)。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學(xué)》《蒙氏閱讀》家長培訓(xùn)班。在落實(shí)《綱要》中，我每月定時(shí)或不定時(shí)深入各分園及班級做好檢查與指導(dǎo)工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動(dòng)室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會(huì)說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，我定期組織教師開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)一是要求教師將探索型主題活動(dòng)與做中學(xué)緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓教師學(xué)會(huì)運(yùn)用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動(dòng)模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達(dá)；二是加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時(shí)間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點(diǎn)子，使教師為幼兒提供豐富、實(shí)用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。我和分園業(yè)務(wù)園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場”活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動(dòng)；成功舉辦慶六一文藝會(huì)演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動(dòng)、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會(huì)。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，提高教師整體業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計(jì)劃制定和主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項(xiàng)資料的檢查進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組；即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn)組織分園業(yè)務(wù)園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學(xué)進(jìn)行檢查(聽評課、主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高；即在各園開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓(xùn)：(由油建分園承擔(dān)電教片制作培訓(xùn)、請武漢藝童早期教育中心對教師進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀培訓(xùn)；使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動(dòng)作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實(shí)際，成立了以業(yè)務(wù)園長和教學(xué)骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點(diǎn)針對各園存在的共性問題，擬定教研重點(diǎn)，每月各分園承擔(dān)重點(diǎn)課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學(xué)科為主的教研組，重點(diǎn)針對各學(xué)科中存在的共性問題，擬定教研重點(diǎn)，每月開展學(xué)科教研活動(dòng)，對各班主題環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動(dòng)的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動(dòng)方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式、團(tuán)體式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式、觀摩式、小組式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學(xué)活動(dòng)，組織開展了“主題反思交流活動(dòng)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓(xùn)”、“幼兒園英語培訓(xùn)”、“蒙氏數(shù)學(xué)培訓(xùn)”“蒙氏閱讀培訓(xùn)”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓(xùn)競賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。
3、扎實(shí)開展教育科研活動(dòng)。不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學(xué)主任結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中的難點(diǎn)組織制定教研計(jì)劃；將園本課程和生成課程有機(jī)的結(jié)合并落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。組織并開展教師聽評課活動(dòng)并對教學(xué)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識。一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標(biāo)。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計(jì)劃地對幼兒常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務(wù)園長、主任會(huì)議對各園班級常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與考核，并對各園常規(guī)工作進(jìn)行考核公布。一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進(jìn)了教育教學(xué)效果更優(yōu)化，在20xx年學(xué)期末幼教科教育教學(xué)質(zhì)量檢查和教育處教育教學(xué)督導(dǎo)評估中，我園的教育教學(xué)質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十三
德：管理過程中關(guān)注教師的師德教育和專業(yè)化發(fā)展，關(guān)心每一位幼兒的身心健康。積極向集團(tuán)園學(xué)習(xí)，在確保本園各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)上帶動(dòng)著周邊12所幼兒園的發(fā)展，為本地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展發(fā)揮了較好的輻射引領(lǐng)作用。
能：工作善規(guī)劃、有目標(biāo)，善創(chuàng)新，有思路，以先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)高效的工作作風(fēng)帶動(dòng)幼兒園全方位發(fā)展。本年度以參評省級示范園為契機(jī)，完成了幼兒園整體的硬件建設(shè)，建立健全了各功能室，美化了整體育人環(huán)境，6個(gè)教學(xué)班設(shè)施、環(huán)創(chuàng)全部到位。帶動(dòng)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新《指南》和《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，形成了“好習(xí)慣成就好人生”的幼兒園辦園理念，在豐富多彩的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中不斷更新教育理念。深化了班級理念，開通了班級博客，創(chuàng)造性開展區(qū)域活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。形成了全園12類人員的安全工作流程，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序開展。今年，帶領(lǐng)全體教師積極努力，幼兒園順利通過xx省省級示范園驗(yàn)收工作。
勤：努力踐行“己所不欲，勿施于人”的管理原則，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正。出滿勤，站滿崗，每日平均工作時(shí)間9個(gè)半小時(shí)。帶頭執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻關(guān)注幼兒園發(fā)展的方方面面。從未利用職務(wù)之便請假、遲到、早退。
績：積極履行園長的崗位職責(zé)，注重用人所長，培養(yǎng)提拔了xxx和xxx兩位中層干部，鼓勵(lì)她們積極承擔(dān)，指導(dǎo)她們科學(xué)管理。加大新教師培養(yǎng)指導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大家承擔(dān)領(lǐng)域組長、班主任和各種兼職工作，發(fā)揮團(tuán)支部在青年教師隊(duì)伍中的積極引領(lǐng)作用，給每位教師提供成長和發(fā)展的平臺。所承擔(dān)的市級科研課題“學(xué)前階段幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究”已立項(xiàng)，指導(dǎo)教師創(chuàng)造性開展子課題研究，向教師贈(zèng)書，為教師訂閱專業(yè)雜志，為課題研究和教育教學(xué)發(fā)展提供最有力的支持。扎實(shí)做好家園共育工作，開好學(xué)期初和學(xué)期末的全體家長會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的管理職能，鼓勵(lì)家長通過家長助教、志愿者、家長開放日、親子活動(dòng)等多種形式參與幼兒園活動(dòng)，家長育兒理念不斷得到更新，家長對幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和工作滿意率高。
廉：嚴(yán)格按照上級主管部門的工作要求開展各項(xiàng)工作，自覺抵制不正之風(fēng)和有償家教，不利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利。
20xx年是發(fā)展的一年，也是成績斐然的一年，但成績只代表過去，面對嶄新的20xx年，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷完善幼兒園管理，積極踐行辦園理念，帶領(lǐng)全體教職工使幼兒園再上新臺階。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十四
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的.喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的；還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào)：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。
我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。
我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。
舞蹈教學(xué)方面：我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。
我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。
我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
我們做到主動(dòng)親切與家長溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
一、教學(xué)方面
1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題、
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn)。為此，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進(jìn)工作，做好家長工作的同時(shí)，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實(shí)力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、廚房的改進(jìn)
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美好的明天!
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇一
為積極響應(yīng)縣委對各單位意識形態(tài)工作要求，縣教育和體育局秉承以宣傳強(qiáng)規(guī)劃、以理論促發(fā)展，并緊密圍繞抓教育、抓發(fā)展、抓改革、抓黨建的精神，依照《關(guān)于報(bào)送20-年第二季度意識形態(tài)領(lǐng)域態(tài)勢分析研判情況的通知》文件要求，現(xiàn)將全局20-年第二季度意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
縣教體局堅(jiān)決落實(shí)黨管意識形態(tài)，局黨組承擔(dān)起抓好系統(tǒng)意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，把做好意識形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)。要求局黨組成員和學(xué)校支部書記，要充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的重大意義，認(rèn)知新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，講政治、講紀(jì)律、守底線，樹立風(fēng)清氣正的教育氛圍。并通過強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同；通過使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材等方式加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。20-年的肺炎疫情來勢兇猛、波及全國。疫情面前，全局充分認(rèn)識到輿論引導(dǎo)對于疫情防控總體戰(zhàn)取得成功的重要性，充分認(rèn)識到疫情防控工作的艱巨性和復(fù)雜性，堅(jiān)守初心使命，勇?lián)厝?、勇于?zhàn)斗，牢牢掌握輿論主動(dòng)權(quán)，有力的用正面宣傳更好地強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，做好疫情防控的宣傳教育和輿論引導(dǎo)。
因受疫情情況影響，全局根據(jù)藏族自治州教育和體育局《關(guān)于做好全州20---20-學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，全力做好全縣20---20-學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)工作。全縣各級各類學(xué)校在確保師生員工安全的前提下，分級分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分四個(gè)批次陸續(xù)有序組織開學(xué)復(fù)課：高三年級（含已報(bào)名參加高考的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生）于4月1日報(bào)名，4月2日正式行課；初三年級于4月6日報(bào)名，4月7日正式行課；小學(xué)、初高中其他年級和中職學(xué)校于4月9日報(bào)名，4月10日正式行課；幼兒園于4月19日報(bào)名，4月20日正式行課。
第二季度來，全局在嚴(yán)控疫情防控工作的情況下，各項(xiàng)工作逐漸步入正軌，于6月8日至13日圓滿完成了初中畢業(yè)生升學(xué)試驗(yàn)和體育考試，現(xiàn)正全力以赴籌備高考、中考和全州統(tǒng)考工作。
總之，全局二季度全面貫徹落實(shí)省、州、縣委、政府及州教育和體育局統(tǒng)一部署和要求，嚴(yán)格按照縣疫情指揮部的工作安排，以“外防輸入”為重點(diǎn)，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好了病毒感染的肺炎疫情防控。目前，教育系統(tǒng)疫情防控工作有序推進(jìn)，疫情形勢平穩(wěn)可控。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二
按照會(huì)議安排，現(xiàn)將本人20xx年抓學(xué)校黨建工作情況述職如下：
20xx年以來，在縣教育系統(tǒng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園黨支部堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，結(jié)合教育系統(tǒng)黨委2019年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨建工作的有關(guān)決策部署，著力抓好黨支部的班子建設(shè)、組織建設(shè)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)意識形態(tài)監(jiān)督，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，群策群力，創(chuàng)先爭優(yōu)，促使黨建工作上新臺階?，F(xiàn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、履職工作的特色和亮點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)，做到兩個(gè)維護(hù)。
本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央核、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過開展每周政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體黨員干部和教師從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國內(nèi)和國際的結(jié)合上深刻認(rèn)識、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，做到黨中央倡議堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止堅(jiān)決不做。組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和新修訂的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。同時(shí)，堅(jiān)守意識形態(tài)“主陣地”，將意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核。支部對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，出臺要《實(shí)驗(yàn)幼兒園意識形態(tài)工作一崗雙責(zé)工作機(jī)制》，建立意識形態(tài)分析研判制度，將意識形態(tài)工作納入《20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園黨建工作計(jì)劃》、《20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教育培訓(xùn)計(jì)劃》，每月召開班子成員會(huì)議對意識形態(tài)工作進(jìn)行部署研究，每周開展對幼兒園內(nèi)部輿情態(tài)勢、干部群眾思想動(dòng)態(tài)等意識形態(tài)領(lǐng)域情況1次綜合分析。分級管理，層層落實(shí)，營造集中與民主、紀(jì)律與自由相結(jié)合的政治局面，確保了積極健康的校園政治文化。
（二）突出政治導(dǎo)向，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。
幼兒園黨支部以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，本人帶頭宣講、調(diào)研、上黨課。學(xué)習(xí)內(nèi)容有《十九大工作報(bào)告》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘篇》以及《新中國發(fā)展面對面》等各類學(xué)習(xí)材料近三十種，撰寫學(xué)習(xí)心得共十五篇，有力充實(shí)了黨員教師們的黨建理論水平。同時(shí)，為了更好地落實(shí)好政治理論學(xué)習(xí)工作，豐富教師的時(shí)事政治信息，本年度伊始支部牽頭成立了“實(shí)幼學(xué)習(xí)大軍”，組織全園教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，要求黨員干部和中層骨干每天做學(xué)滿分，普通教師每天學(xué)25分以上，參與人數(shù)達(dá)100%，個(gè)別教師的學(xué)習(xí)積分甚至超過支部成員?！皩?shí)幼學(xué)習(xí)大軍”已經(jīng)成為我園一大亮點(diǎn)。同時(shí)，我園支部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在教育系統(tǒng)排名基本穩(wěn)定在中前列。
（三）規(guī)范政治生活提升黨組織建設(shè)水平。
2019年黨支部更嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”“三重一大”“黨政聯(lián)席”等制度，按頻次召開黨員大會(huì)、上黨課；每月認(rèn)真擬定主題黨日活動(dòng)計(jì)劃，有效開展，及時(shí)總結(jié)；嚴(yán)格按照上級黨委的要求開好組織生活會(huì)與黨員民主評議工作。同時(shí)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨、政、工、團(tuán)的密切配合，全面深化黨群團(tuán)工作，提升群團(tuán)工作水平。為提升黨支部引領(lǐng)作用，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏，堅(jiān)持黨員教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制。今年，我支部吸收了3名預(yù)備黨員、一名積極分子。這3名預(yù)備黨員也是今年任免為中層后備干部的人選，在示范教學(xué)、結(jié)對幫扶、指導(dǎo)新教師等工作中起到主力軍的作用。同時(shí)，大大增強(qiáng)了支部力量，為下一階段的支部工作奠定良好基礎(chǔ)。
（四）抓實(shí)主題教育，凝心聚力向縱深發(fā)展。
在局黨委的統(tǒng)一部署下，我園全體黨員教師求真務(wù)實(shí)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本人高度重視，以深入學(xué)習(xí)為抓手，以凝聚共識為導(dǎo)向，用謀發(fā)展促發(fā)展的決心，進(jìn)行多渠道進(jìn)行廣泛宣傳。在達(dá)成積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意識基礎(chǔ)上，支部成員“走在前，做表率”，通過召開動(dòng)員部署會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，組織全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研討交流會(huì)，深刻檢視反思和整改落實(shí)，開展了主題黨日活動(dòng)、專題黨課、參觀紅色教育基地、關(guān)愛幫扶志愿活動(dòng)、學(xué)習(xí)全國先進(jìn)模范事跡、召開專題組織生活會(huì)等“八個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)，檢視整改了9條查擺的問題，主題活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效。
（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
按照教育系統(tǒng)黨委的要求，以切實(shí)解決四風(fēng)問題為主要任務(wù)，在廣泛聽取意見、找準(zhǔn)問題、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、開展批評和自我批評、切實(shí)解決突出問題和致力形成長效機(jī)制等五個(gè)方面狠下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、巡視組回頭看巡查意見以及厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)等法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，改進(jìn)干部作風(fēng)，提升政風(fēng)行風(fēng)。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定“一崗雙責(zé)”的要求，完善“三重一大”集體決策機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)工作、園務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，對園舍修繕、添置設(shè)備、收費(fèi)、招生、職稱評聘等廣大教職工、家長以及社會(huì)群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，本年度與全園各部門教職工簽訂各類師德承諾書及《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》等共10份，并要求全體教師關(guān)注“廉政柘榮”信息，常學(xué)常警，從源頭上防止腐敗，保持廉潔本色。
（六）創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展主題黨日。
1.戶外實(shí)踐與共建兼并，豐富活動(dòng)內(nèi)容。支部多次以戶外實(shí)踐的形式開展主題黨日活動(dòng)。上半年先后與文化館、檢察院、團(tuán)縣委、黨工委、城南社區(qū)聯(lián)合開展或參與了6個(gè)大型主題黨日活動(dòng)。這些活動(dòng)基本上都在我們縣的新聞媒體上播出，特別是“禮贊新中國”快閃活動(dòng)在央視移動(dòng)新聞網(wǎng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上、福建東南衛(wèi)視、寧德電視臺等媒體報(bào)道，取得良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。下半年園支部圍繞建國70周年慶?；顒?dòng)緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了“向祖國致敬”“我是黨員，我在行動(dòng)”等系列專題活動(dòng)。同時(shí)，組織支部成員積極組織黨員教師在四樓多功能廳觀看《厲害了我的國》《鄒碧華》《槐秋》等4部影片以及專題記錄片《榜樣》4和“新中國大型成就展”網(wǎng)上展館，大大豐富了黨員教師的業(yè)余生活。
2.弘揚(yáng)志愿精神，踐行文明新風(fēng)。
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)召開的賀信精神，進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。我園黨支部成立綠芽志愿者服務(wù)隊(duì)，本著“綠芽心傳大愛揚(yáng)美德”的工作理念，我們利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展捐衣送暖、孝老敬親、圓微心愿等共十次活動(dòng)，同時(shí)參與幼兒園教育教學(xué)、美化校園、展板設(shè)計(jì)、禮儀接待、維持秩序等活動(dòng)。參與人次達(dá)500多人、服務(wù)范圍廣、幫扶力度大，引領(lǐng)全園師生營造良好的道德風(fēng)尚，展現(xiàn)了綠芽志愿者的良好形象，在全園家長以及社會(huì)各領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。志愿者團(tuán)隊(duì)形成黨員-教師-家長—幼兒—社區(qū)共同參與的大格局，促使主題黨日活動(dòng)成為我園黨支部發(fā)揮模范、示范引領(lǐng)的最重要載體，也是第二個(gè)亮點(diǎn)。并編制了《“綠芽兒”人性之美》園本教材，成為實(shí)幼和美課程美育特色重要分支。
二、存在的主要問題及原因：
（一）在學(xué)習(xí)教育方面：理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要原因是支部力量相對薄弱，共三個(gè)黨員，我書記園長一肩挑，多方兼顧，今年的班子成員更換頻繁，各崗位人員需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)，各部門工作需要重新對接和指導(dǎo)，包括在黨建業(yè)務(wù)知識方面還不夠熟悉，我們支部成員還處于邊學(xué)習(xí)邊落實(shí)，所有工作都要一起探討，再實(shí)施。精力有限，應(yīng)接不暇之感。
（二）在落實(shí)黨的組織路線方面：教師隊(duì)伍不容樂觀。目前，在編教師37人，借用8人，正式在編在崗29人，為了保證日常工作的正常開展，我園自聘了36名的代課教師和后勤人員。聘用人員比重之大，還比正式教師多6人，產(chǎn)生的影響有：（1）由于全國幼兒教師總體供不應(yīng)求，造成聘用教師門檻低，導(dǎo)致聘用教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低下；（2）聘用人員流動(dòng)性大，不穩(wěn)定，造成教師隊(duì)伍建設(shè)難度大，一定程度上影響教育教學(xué)質(zhì)量。（3）自聘人員經(jīng)費(fèi)由幼兒園自行承擔(dān)，每年用于聘用人員工資約為110萬多，造成園部經(jīng)費(fèi)困難，每年都要向上級部門爭取經(jīng)費(fèi)支持，才能維持日常工作開支。
（三）在履行主體責(zé)任方面：責(zé)任監(jiān)督不夠到位。認(rèn)為幼兒園是業(yè)務(wù)部門，搞好教育質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，后勤也為一線服務(wù)。但對各部門負(fù)責(zé)人“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識強(qiáng)調(diào)不夠，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”分層管理要求不明確。主要原因是特這兩年年，我園班子和部分行政崗位更換頻繁，副園長崗位沒有配齊，工作前后交接不夠到位，梯隊(duì)培養(yǎng)跟不上腳步，很多崗位啟用新人，一定程度影響內(nèi)部管理質(zhì)量。
二、2020年工作思路和措施。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。
進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。切實(shí)落實(shí)支部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月召開支部（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，特別是習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要指示批示，以及黨章、黨紀(jì)、黨史等方面的知識。切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工廉潔從教意識和責(zé)任意識，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，不斷增強(qiáng)道路自信和理論自信。
（二）強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)黨支部對園務(wù)工作的引領(lǐng)，要把責(zé)任傳導(dǎo)到班子成員，一級管一級，逐級明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督責(zé)任，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，健全集體決策機(jī)制，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體研究決定，促成科學(xué)決策、民主決策、依法決策。黨支部要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮政治功能和服務(wù)功能，指定專人抓黨建，認(rèn)真落實(shí)上級黨委的要求，抓好黨員的理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、黨員評議等組織生活制度，強(qiáng)化對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，不斷推動(dòng)黨支部的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化水平，提升黨建工作水平。
（三）強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化問題整改。
狠抓會(huì)議議定事項(xiàng)的督查，督促黨員干部嚴(yán)格按照程序、規(guī)則和集體意志辦事。加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，重點(diǎn)做好重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤督查，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)原則，各自管好本部門依法依規(guī)辦事程序。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識，梳理各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞，制定風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任清單，切實(shí)增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的有效性。強(qiáng)化巡察結(jié)果運(yùn)用，認(rèn)真抓好巡察工作中發(fā)現(xiàn)問題的后續(xù)整改工作，建立整改責(zé)任清單，推動(dòng)整改工作落實(shí)，讓巡察組滿意、讓群眾滿意。
（四）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提振干事精神。
堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向。實(shí)行黨員教師雙向培養(yǎng)機(jī)制，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏，把黨員教師雙向培養(yǎng)擺上支部工作議事日程。通過談心談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對考察對象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育。同時(shí)，要求黨員教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢在示范教學(xué)、結(jié)對幫扶、指導(dǎo)新教師等工作中起到主力軍的作用。
總之，20xx年黨支部將堅(jiān)決貫徹教育系統(tǒng)黨委關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的一系列決策部署，強(qiáng)化職責(zé)履行，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，努力推進(jìn)幼兒園全面從嚴(yán)治黨更上一臺階，為更好推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，為建設(shè)清新好柘榮營造良好政治生態(tài)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇三
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會(huì)，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強(qiáng)理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報(bào)學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺，學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會(huì)議精神、實(shí)事報(bào)道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實(shí)行通報(bào)制，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求的教師必須在教師會(huì)上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)。
報(bào)告。
會(huì)、研討會(huì)、論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會(huì)”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和［2020］開教科發(fā)85號文件，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進(jìn)行。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、落實(shí)書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強(qiáng)教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時(shí)代好少年”。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強(qiáng)疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、認(rèn)真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動(dòng)態(tài)，利用每天疫情防控日。
報(bào)告。
實(shí)時(shí)掌握師生的具體情況、行動(dòng)軌跡和思想波動(dòng)引導(dǎo)大家相信黨、相信組織不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
（五）加強(qiáng)了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
（六）強(qiáng)化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實(shí)管理員和管理任務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
（七）加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
（八）加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》“1＋3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施。
方案。
（試行）》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施。
方案。
對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行了分工明確了各部門的工作任務(wù)各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
（二）個(gè)別教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù)；
（三）思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
（四）微信群和qq工作群存在無實(shí)名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)發(fā)信息的現(xiàn)象。
（一）充分認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴(yán)峻性和緊迫性。樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
（二）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
（三）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進(jìn)行監(jiān)測，督促教師及時(shí)完成學(xué)習(xí)。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線；
（七）加大制度落實(shí)和警示教育力度。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)；
（二）繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育；?。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、道德教育。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇四
學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳主流價(jià)值觀的重要陣地。按照黃陂區(qū)教育局黨委《教育局意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的考核細(xì)則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，并且制定相應(yīng)工作目標(biāo)和方法，現(xiàn)就意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
組??長：黃伯儒。
副組長：王宏輝。
成??員：熊??威??晏俊明。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，履行意識形態(tài)工作責(zé)任并落實(shí)意識形態(tài)工作任務(wù)，高度明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，并把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理.根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”“一崗多責(zé)”要求，抓好分級管理，明確考核和追究制度，切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制做細(xì)做實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
組織黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和《教育系統(tǒng)貫徹意識形態(tài)工作實(shí)施考核細(xì)則》高度統(tǒng)一大家的認(rèn)識，確保思想的純潔性和先進(jìn)性，提高大局意識。并且通過學(xué)習(xí)，寫出心得體會(huì)，通過討論，完成整改內(nèi)容。這大大提升了黨員干部的思想性和責(zé)任感。
建立健全教育宣傳制度，利用電子顯示屏、標(biāo)語、文化墻、宣傳欄等形式把十九大精神、中國夢、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出來，使全體師生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中受到熏陶。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化。并且通過莊嚴(yán)的升旗儀式、每周的班會(huì)課、中國傳統(tǒng)節(jié)日以及各項(xiàng)有益活動(dòng)進(jìn)行德育教育，從而在他們幼小的心靈播下道德、文明的種子，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使他們成為愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義的一代新人。
加強(qiáng)教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。因此我校大力加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高思想意識、責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、紀(jì)律意識，要求教師在教育活動(dòng)中必須以十九大思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為具體標(biāo)準(zhǔn)，心存敬畏感、使命感和榮譽(yù)感，真正打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，我校重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡(luò)輿情管控工作，并通過班級群、教育云等網(wǎng)絡(luò)新媒體等正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，主動(dòng)走到意識形態(tài)工作前沿，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。從而提升了校園網(wǎng)的宣傳、教育功能。
形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門共同參與，上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局，進(jìn)一步提高了黨員干部及全體教師的理想信念，使之從思想上和行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇五
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會(huì)，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進(jìn)行了認(rèn)真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強(qiáng)理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報(bào)學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)***臺，學(xué)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會(huì)議精神、實(shí)事報(bào)道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實(shí)行通報(bào)制，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求的教師必須在教師會(huì)上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會(huì)”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和［2020］開教科發(fā)85號文件，加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進(jìn)行。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、落實(shí)書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強(qiáng)教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時(shí)代好少年”。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強(qiáng)疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、認(rèn)真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動(dòng)態(tài)，利用每天疫情防控日報(bào)告，實(shí)時(shí)掌握師生的具體情況、行動(dòng)軌跡和思想波動(dòng)，引導(dǎo)大家相信黨、相信組織，不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
（五）加強(qiáng)了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
（六）強(qiáng)化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實(shí)管理員和管理任務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
（七）加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
（八）加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》“1＋3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行了分工，明確了各部門的工作任務(wù)，各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
（二）個(gè)別教師“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù)；
（三）思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
（四）微信群和qq工作群存在無實(shí)名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)發(fā)信息的現(xiàn)象。
（一）充分認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴(yán)峻性和緊迫性。樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識、堅(jiān)定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
（二）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
（三）強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)***臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進(jìn)行監(jiān)測，督促教師及時(shí)完成學(xué)習(xí)。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線；
（七）加大制度落實(shí)和警示教育力度。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)；
（二）繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育；
（三）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、道德教育。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇六
今年園長交代給我的每一個(gè)工作我都是完成了的，作為園長助理在這段時(shí)間中我是比較的忙碌的，但也有了很多的收獲。跟著園長自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，對我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的，每一件事情我都會(huì)認(rèn)真的去把它做好，努力的讓園長對我的工作能力滿意。事實(shí)證明我也是沒有讓園長失望過的，我是能夠把自己的工作做好的。
想要管理好一個(gè)幼兒園其實(shí)是非常不容易的一件事情，園長每天都是要做很多的工作的?？粗變簣@一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的。園長對我一直都是很信任的，我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負(fù)園長的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的，自己在這個(gè)過程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，我也明白了想要做好一個(gè)工作是需要付出很多的努力的。
在這段時(shí)間的工作中自己還是有著很多的不足的，有的時(shí)候園長傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白，所以還是需要多去學(xué)習(xí)的。自己在工作上也很容易會(huì)出現(xiàn)一些不必要的差錯(cuò)，也是會(huì)對自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的，要更好的去完成園長交代給我的所有事情，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。
總之，這段時(shí)間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的，雖然還是有很多的不足的，但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時(shí)間自己取得了怎樣的成績，都應(yīng)該要為了完成新一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過去這段時(shí)間的工作中去找到自己的不足，這樣就能夠在之后花時(shí)間去改正，就可以提高自己的工作能力。在新一個(gè)階段的工作中，我是會(huì)努力的去做好自己的工作的，不會(huì)辜負(fù)園長對我的信任。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇七
***處黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和廳黨組意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，較好地完成了上半年的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將***處黨支部2019年上半年貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
黨的十九大著眼新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。***處黨支部高度重視意識形態(tài)工作，將意識形態(tài)工作納入黨支部重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核；同時(shí)將意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，實(shí)行支部書記負(fù)總責(zé)，支委班子成員各負(fù)其責(zé)，明確工作責(zé)任，層層抓落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全；同時(shí)分析研判意識形態(tài)工作情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出相應(yīng)工作安排。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和廳黨組關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)支部黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，把提高意識形態(tài)工作質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓緊抓好。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，充分利用周二自學(xué)、周五集中學(xué)習(xí)等方式，將意識形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是積極參加省辦組織的活動(dòng)，學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，督促全處干部職工緊跟時(shí)代步伐。
（三）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到支部書記親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管，建立重大政策的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。一是努力構(gòu)建做好意識形態(tài)工作的新格局。深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善支委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各黨員積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)把意識形態(tài)工作擺上重要日程。二是努力在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫。***處黨支部不斷探索新的方法，要求每名黨員下載學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)化”app，把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊(duì)伍。做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才，***處黨支部按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有一定意識形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。
***處黨支部意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng)；三是滿足干部職工文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，決定著文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。***處黨支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，提高全處干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)，主要抓好以下三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，把意識形態(tài)工作納入到評優(yōu)評先和干部考核中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。加強(qiáng)正面宣傳，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是增強(qiáng)憂患意識。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，及時(shí)采取針對性措施進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出相應(yīng)工作安排。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇八
本人期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。成績顯著，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子的好評。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團(tuán)結(jié)全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，如開展班級集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計(jì)主題活動(dòng);指導(dǎo)、設(shè)計(jì)“六、一”大型聯(lián)歡會(huì);制定各項(xiàng)計(jì)劃等。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導(dǎo)的身份嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心同事，組織各班互幫互助，一起制作活動(dòng)區(qū)材料，共同設(shè)計(jì)各班主題環(huán)境。以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力幫助和輔導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力和活動(dòng)組織能力。以達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步，成為互幫互助、團(tuán)結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得xx幼兒園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
一年來，能認(rèn)真組織安排好班級的各項(xiàng)日常工作。如班級老師的分工，組織召開班務(wù)會(huì)，做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)班級教師認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)。本人能根據(jù)不同班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級工作情況幫助教師制定適宜的班級計(jì)劃，并組織開展了豐富的、具有農(nóng)村特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng)、主題活動(dòng);家長開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);摘各種蔬菜的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)；開展手工制作活動(dòng)等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識。平時(shí)能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
在教育教學(xué)方面，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。
一次《家園聯(lián)系冊》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長了解幼兒園的活動(dòng)情況，并指導(dǎo)家長如何在教育孩子;結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此幼兒園的工作得到了家長的支持與好評。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇九
**市**幼兒園堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工上下同心、攻堅(jiān)克難，多措并舉、主動(dòng)作為，按照州、市黨委及教育局關(guān)于開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)集中整治活動(dòng)，堅(jiān)決斬?cái)噱e(cuò)誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識形態(tài)領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會(huì)議對園集中整治工作進(jìn)行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園黨支部副書記任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長，其他教師為成員，并設(shè)立專門的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，做到了活動(dòng)有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
（二）加強(qiáng)國語學(xué)習(xí)，不斷提升教職工國語水平。充分利用每周三、周五政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)國語知識，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“進(jìn)校講國語、人人會(huì)國語”的目標(biāo)。
（三）扎實(shí)開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)，樹牢教職工的政治立場。積極開展以向“三股勢力”“兩面人”宣戰(zhàn)為主題的發(fā)聲亮劍活動(dòng)，通過組織全體教職工撰寫發(fā)聲亮劍文章，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以***新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，自覺維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決反對民族分裂，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。
（一）教職工的國語水平得到顯著提升。通過開展“學(xué)國語、講國語、用國語”活動(dòng)，我校職職工的國語水平得到明顯提高，做到了人人會(huì)說國語、人人會(huì)寫國語、人人會(huì)用國語，切實(shí)營造了國語學(xué)習(xí)的良好氛圍，為創(chuàng)造積極向上、歡樂和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教職工政治立場更加堅(jiān)定。通過開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，教職工更加清醒認(rèn)識到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)好的重要和“三股勢力”“兩面人”的險(xiǎn)惡用心，紛紛表示堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)**的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定堅(jiān)決的與“三股勢力”“兩面人”作斗爭，為實(shí)現(xiàn)新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）校園政治環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過開展國語學(xué)習(xí)、發(fā)生亮劍等活動(dòng)，教職工的政治立場更加堅(jiān)定、精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)大力提高，切實(shí)營造了一個(gè)風(fēng)清氣正、健康向上的校園環(huán)境。
1.國語學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然按照要求開展了國語學(xué)習(xí)活動(dòng)，但因部分教職工基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)效果不佳。
2.發(fā)聲亮劍活動(dòng)開展的不深入。發(fā)聲亮劍活動(dòng)主要停留在寫發(fā)聲亮劍文章上，沒有將活動(dòng)引向高潮。
（一）加強(qiáng)理論知識及國語學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)國語、學(xué)法律等理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論知識及國語學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓好，全面提升教職工國語水平及理論知識水平。
（二）持續(xù)開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)級州市黨委的決策部署，持續(xù)深化開展教職工“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工樹牢政治立場，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰(zhàn)努力奮斗。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十一
學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)了黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和****系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)**臺，取得了顯著的效果。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大精神，學(xué)習(xí)了**x重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進(jìn)行黨的知識教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十二
__黨支部以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨支部以對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。黨支部班子成員各負(fù)其責(zé)，定期召開會(huì)議分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。將意識形態(tài)工作融入“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)中，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，不斷加強(qiáng)黨員思想建設(shè)工作力度。通過黨員上黨課、中心組集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
(一)開展豐富多彩的主題活動(dòng)。清明節(jié)之際_開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”的主題活動(dòng)。引領(lǐng)廣大黨員提高政治覺悟、堅(jiān)定理想信念，傳承烈士遺志、繼承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，開展了“弘揚(yáng)五四精神、續(xù)寫青春華章”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年員工做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起歷史重任。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動(dòng)。通過愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感投入到本職工作中去。國慶節(jié)之際，積極開展了“慶祝中華人民共和國成立七十周年”系列活動(dòng)，收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年國慶大閱兵”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、“喜迎建國70周年拔河比賽”等活動(dòng)。通過開展具有時(shí)代特色主題黨日活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)公司黨員干部參與黨建工作的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工熱愛祖國，立足本職工作，勇于奉獻(xiàn)的精神。
(二)加強(qiáng)英雄模范、先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。組織黨員收聽收看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時(shí)代楷?！獜埜磺濉?、“遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——張貴斌”、《榜樣4》等先進(jìn)事跡影像資料。通過學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)黨員干部以英雄模范為榜樣，學(xué)出忠誠、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出干勁，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。
(一)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作力度。對外弘揚(yáng)公司正能量，對內(nèi)營造職工的主人翁精神。共向集團(tuán)交送新聞報(bào)道_篇，其中被集團(tuán)《每月要事》期刊采用_篇，建交集團(tuán)官方網(wǎng)站采用_篇。開展國慶70周年愛國主義教育系列活動(dòng)，相關(guān)報(bào)道“一面旗，一份愛國情”被集團(tuán)黨委推送給市委宣傳部。高質(zhì)量地完成本年度的信息報(bào)道工作，宣揚(yáng)污水精神，展現(xiàn)員工風(fēng)采。
(二)積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是扎實(shí)開展青年文明號創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大青年愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的精神，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提升青年文明號工作整體水平。二是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，努力營造良好社會(huì)氛圍。推動(dòng)形成愛國愛家、向上向善、共建共享的社會(huì)主義文明新風(fēng)尚。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。針對網(wǎng)絡(luò)輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)做好輿情監(jiān)測與上報(bào)工作，對存在問題及時(shí)采取應(yīng)對措施。教育公司全體員工，禁止在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和媒體上瀏覽和傳播國家禁止的言論和圖片、視頻等有害信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
在今后的工作中，繼續(xù)抓好意識形態(tài)工作，持之以恒抓好理論學(xué)習(xí)，提高輿論引導(dǎo)水平，擴(kuò)大意識形態(tài)工作宣傳渠道，為推進(jìn)意識形態(tài)工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：一要抓學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識和做好意識形態(tài)工作、宣傳思想工作的自覺性、堅(jiān)定性。把深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為宣傳戰(zhàn)線工作的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，真正做到思想認(rèn)識上強(qiáng)起來。二是抓輿論工作的引導(dǎo)力。要牢牢掌握輿論工作的主動(dòng)權(quán)，提高輿論引導(dǎo)水平，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報(bào)道基層干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點(diǎn)。三要抓好協(xié)調(diào)。形成齊抓共管的意識形態(tài)工作合力。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，把宣傳思想文化工作融入企業(yè)建設(shè)、黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)多方力量共同做好意識形態(tài)工作，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的良好氛圍。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十三
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行主題教育活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
（二）工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
思想是行動(dòng)的指南，思想落后，行動(dòng)就無法跟上。我園黨支部始終重視加強(qiáng)和改進(jìn)支部的思想建設(shè)。
1.聚焦師德。黨支部結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“我是譚老師”等主題教育活動(dòng)加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。同時(shí)采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)，十九大精神、全國教育大會(huì)精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
2.聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線開展系列學(xué)習(xí)教育，將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化引進(jìn)校園，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在潛移默化中推進(jìn)立德樹人的教育任務(wù)。
3.聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我園黨支部在支部書記的帶領(lǐng)下，通過黨課學(xué)習(xí)、研讀座談會(huì)、思想大討論以及視頻錄像觀摩等形式進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。(1)健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定內(nèi)容，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。我們倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神，充分利用中心組理論學(xué)習(xí)、支部主題黨日、黨小組活動(dòng)、書記支部委員講黨課等形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神和全國教育大會(huì)精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫。(2)抓好教職工的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性，我們利用“周周講”、“道德講堂”系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平總書記在9月10日全國教育大會(huì)上的講話精神》《習(xí)近平治國理政第二卷》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在新時(shí)代中積極投身于幼教事業(yè)。
4.聚焦意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)。黨支部堅(jiān)決落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制，書記、園長為意識形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，每年專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作，建立健全我園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)及管控制度，并完善意識形態(tài)工作相關(guān)制度建設(shè)。我們積極發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電子屏、家校宣傳欄的宣傳主陣地作用，及時(shí)刊播市區(qū)、街道和教育局要求的宣傳內(nèi)容，還充分利用微信、qq平臺，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳黨員活動(dòng)和先進(jìn)典型事跡。
1.規(guī)范支部換屆工作。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》有關(guān)規(guī)定，我園黨支部按照黨支部換屆規(guī)范流程，認(rèn)真做好支部換屆工作。在此基礎(chǔ)上我們召開支委會(huì)，確定新一屆黨支部成員及其分工職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作要求。
2.推進(jìn)“紅色頭雁”行動(dòng)?！耙粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校?！秉h支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面，能以身作則、率先垂范，分工協(xié)作、強(qiáng)化管理，有力地推動(dòng)了全園各項(xiàng)工作的深入開展。
3.激活“紅色細(xì)胞”行動(dòng)。我園黨支部充分發(fā)揮黨員在教書育人、提升質(zhì)量上引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員以優(yōu)良的作風(fēng)彰顯貢獻(xiàn)和實(shí)績。為貫徹上級部門深入開展“紅色引擎工程”要求，結(jié)合我園黨支部“一位黨員一面旗幟”的重點(diǎn)工作內(nèi)容，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我園黨支部啟動(dòng)了“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”。一年多來，“紅色領(lǐng)航人”和“紅色跟隨人”在不斷地磨合調(diào)整、引領(lǐng)指導(dǎo)中攜手共進(jìn)，取得了可喜的成績?！凹t色領(lǐng)航計(jì)劃”中期交流活動(dòng)中師徒之間彼此交心談心;日常教學(xué)中紅色領(lǐng)航人的耐心細(xì)致指導(dǎo)，讓青年教師們對教學(xué)活動(dòng)的開展有了更深的理解;而在大型活動(dòng)組織及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課展示、教師五項(xiàng)技能評比等活動(dòng)中，領(lǐng)航人們更是無私的將多年來積攢的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師們，助力她們快速成長。每位領(lǐng)航人在指導(dǎo)青年教師過程中都針對其不同特點(diǎn)，幫助她們堅(jiān)定理想信念、筑牢理論基礎(chǔ)、熟悉業(yè)務(wù)知識、創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓青年教師能在專業(yè)技能方面得到最大的提升。同時(shí)結(jié)合“我是譚老師”暖春行動(dòng)，繼續(xù)開展黨員示范崗活動(dòng)，如黨員教師帶頭上示范課，黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)前教育宣傳等。進(jìn)一步完善量化考核機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識、模范意識、爭先意識，激勵(lì)廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。
4.夯實(shí)“紅色陣地”行動(dòng)。我們抓好“三會(huì)一課”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的常態(tài)落實(shí)。針對學(xué)習(xí)教育的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、等習(xí)形式、常習(xí)內(nèi)容等要求細(xì)化分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制做黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到理論學(xué)習(xí)月月有安排，周周有計(jì)劃，有效督促廣大黨員提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;還以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實(shí)際，積極開展“支部主題黨日”活動(dòng)，積極探索6+n模式，帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，組織學(xué)習(xí)《新黨章》，對《黨章》進(jìn)行認(rèn)真解讀，把握精髓，用《黨章》和《條例》規(guī)范黨組織和全體黨員的行為。在12月的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》學(xué)習(xí)宣傳月中，我們利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)，圍繞黨支部如何落實(shí)基本任務(wù)，如何推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)，如何健全工作機(jī)制，如何嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，如何加強(qiáng)支委會(huì)建設(shè)，如何提升組織力等主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并對標(biāo)進(jìn)行了自查工作，為進(jìn)一步規(guī)范基層黨建做好充分準(zhǔn)備。
5.掀起“紅色旋風(fēng)”行動(dòng)。按照上級要求，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆二次全會(huì)、市紀(jì)委十三屆三次全會(huì)和區(qū)紀(jì)委十二屆三次全會(huì)精神，明晰了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任、黨建工作責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任的具體要求;通過中心組理論學(xué)習(xí)、講黨課、政治學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政專題會(huì)議、外出培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)了新修訂的《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī)，要求黨員教師自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行;我們還進(jìn)行了《關(guān)于6起違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題》、《關(guān)于7起黨員干部不作為、慢作為等履職不力問題查處情況通報(bào)》等典型案例情況的通報(bào)，并組織黨員進(jìn)行討論與交流心得，從反面教材中警醒自己時(shí)刻繃緊廉政這根弦，積極弘揚(yáng)黨員優(yōu)良作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，黨員們紛紛表示在今后的工作中，一定會(huì)以典型案例為戒、警鐘長鳴，不斷反省，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。
1.圍繞幼兒園中心工作，依托“三亮一爭”，亮身份、亮崗位、亮業(yè)績，爭做新時(shí)代立德樹人的標(biāo)兵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前不退縮、問題面前不躲閃、矛盾面前不回避，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)身邊教師;同時(shí)抓好典型示范注重先進(jìn)典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》、《榜樣》、《鄒碧華》等宣傳片，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動(dòng)人，提高政治素質(zhì)，筑牢思想基礎(chǔ);還開展“說說身邊的好老師”分享交流活動(dòng)，讓黨員“學(xué)”有目標(biāo)，“做”有方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。
2.完善考核機(jī)制和方式。按照教育局要求，我們成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“三出”考核為主要評價(jià)方式，進(jìn)一步完善幼兒園教師年度考核辦法，嘗試把績效考核與黨員干部的民主評議全面結(jié)合，把綜合考評結(jié)果作為選拔后備干部和中層干部的重要依據(jù)。初步構(gòu)建激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和容錯(cuò)免責(zé)的實(shí)施辦法，增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情，消除后顧之憂。
3.強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍管理和監(jiān)督。黨支部以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點(diǎn)開展各項(xiàng)專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力、在誘惑面前增強(qiáng)自控能力。
4.做好教師信息建設(shè)。黨支部組織全體教師進(jìn)行了《干部人事檔案工作條例》的學(xué)習(xí)，幫助教師們認(rèn)識到干部人事檔案管理的重要性和深遠(yuǎn)意義，并委派政治思想覺悟高，黨性原則強(qiáng)的黨員同志負(fù)責(zé)干部人事檔案的管理工作，進(jìn)一步做好干部人事檔案收集歸檔整理工作，提高干部人事檔案信息資源的利用效率。
5.加大青年教師和積極分子的教育、培養(yǎng)及考察工作。黨支部鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息，并組織各類專業(yè)知識和技能競賽，為青年教師搭建積極向上的平臺，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍。
1.健全廉政體系，切實(shí)落實(shí)好管黨治黨政治責(zé)任。加強(qiáng)基層黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升一號工程”的現(xiàn)實(shí)需要。對此，我園黨支部高度重視，成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識明確，始終把這項(xiàng)工作作為政治性任務(wù)，一以貫之、常抓不懈。通過支委會(huì)，行政辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)等研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定黨風(fēng)廉政責(zé)任清單，將落實(shí)主體責(zé)任和履行“一崗雙責(zé)”有機(jī)結(jié)合起來，定期開展自檢自查黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，召開專題通氣會(huì)，商議幼兒園的相關(guān)工作，與此同時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師將層層簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，層層緊壓的良好工作格局。
3.加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。黨支部紀(jì)檢委員和幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)做好新生入學(xué)、暑期校舍基建、設(shè)備采購，獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼、教師培訓(xùn)、助學(xué)金發(fā)放等工作的監(jiān)督?？茖W(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加大提醒談話、批評談話、誡勉談話力度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒糾正。在重要節(jié)點(diǎn)和各級大會(huì)上紀(jì)檢委員都會(huì)向全體教職工進(jìn)行警示教育，要求黨員教師牢記廉潔準(zhǔn)則，廉潔從教，切實(shí)筑牢廉政防線，全年做到堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改。
結(jié)合市、區(qū)、街道各級政府要求，我們積極開展“迎軍運(yùn)·樹新風(fēng)”活動(dòng)。開學(xué)典禮上教師們帶領(lǐng)全體幼兒一同認(rèn)識軍運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物和比賽場館，并發(fā)出文明迎軍運(yùn)的倡議，掀起“爭當(dāng)有禮鄱幼娃，積極助力軍運(yùn)會(huì)”的熱潮。在班級環(huán)境布置中，我們要求每個(gè)班級都以“娃娃迎軍運(yùn)”為主題進(jìn)行創(chuàng)設(shè)并不斷更新。同時(shí)本年度結(jié)合幼兒園“星光寶貝”評比，我們開展了誠信教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在幼兒園做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)幼兒園教師志愿者積極參加街道社區(qū)的志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.發(fā)揮工會(huì)職能作用。黨支部支持工會(huì)按照章程開展工作，充分發(fā)揮工會(huì)在參政議政，在辦公室文化建設(shè)中的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好病產(chǎn)假教師的慰問工作，開展多種形式的有利于員工身心健康的文體娛樂活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身文明美麗、和諧幸福校園建設(shè)的積極性。
2.持續(xù)推進(jìn)普法工作。按照上級要求，我園黨支部積極開展法律知識進(jìn)校園活動(dòng)，與車站街司法所聯(lián)系，邀請法律顧問利用“家長委員會(huì)會(huì)議”、“法治宣傳月”、“國家憲法日”來園對家長、教職工進(jìn)行講座沙龍交流，還組織教師集中進(jìn)行法律知識宣講、法律常識測試等活動(dòng)，進(jìn)一步幫助師生、家長普及法律常識。
下一步，我們將更進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“學(xué)”為先導(dǎo)，以“做”為根本，按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，毫不動(dòng)搖地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進(jìn)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，全力開創(chuàng)基層黨建工作新局面。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十四
學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳主流價(jià)值觀的重要陣地。按照黃陂區(qū)教育局黨委《教育局意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的考核細(xì)則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，并且制定相應(yīng)工作目標(biāo)和方法，現(xiàn)就意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
組長：黃伯儒。
副組長：王宏輝。
成員：熊威晏俊明。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，履行意識形態(tài)工作責(zé)任并落實(shí)意識形態(tài)工作任務(wù)，高度明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，并把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理.根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”“一崗多責(zé)”要求，抓好分級管理，明確考核和追究制度，切實(shí)推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制做細(xì)做實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長效工作機(jī)制。
通過討論完成整改內(nèi)容。這大大提升了黨員干部的思想性和責(zé)任感。
建立健全教育宣傳制度，利用電子顯示屏、標(biāo)語、文化墻、宣傳欄等形式把十九大精神、中國夢、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出來，使全體師生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中受到熏陶。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化。并且通過莊嚴(yán)的升旗儀式、每周的班會(huì)課、中國傳統(tǒng)節(jié)日以及各項(xiàng)有益活動(dòng)進(jìn)行德育教育，從而在他們幼小的心靈播下道德、文明的種子，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使他們成為愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義的一代新人。
加強(qiáng)教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。因此我校大力加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高思想意識、責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、紀(jì)律意識，要求教師在教育活動(dòng)中必須以十九大思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為具體標(biāo)準(zhǔn)，心存敬畏感、使命感和榮譽(yù)感，真正打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，我校重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡(luò)輿情管控工作，并通過班級群、教育云等網(wǎng)絡(luò)新媒體等正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，主動(dòng)走到意識形態(tài)工作前沿，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。從而提升了校園網(wǎng)的宣傳、教育功能。
形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門共同參與，上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局，進(jìn)一步提高了黨員干部及全體教師的理想信念，使之從思想上和行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十五
作為幼兒園副園長的我在上半年的時(shí)間里能夠正確認(rèn)清自身的職責(zé)所在，通過工作中的努力協(xié)助園長完成幼兒園的諸多事務(wù)，而且我在處理好幼兒園工作的時(shí)候能夠盡力進(jìn)行輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話便能夠營造出團(tuán)結(jié)的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應(yīng)該總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。
協(xié)助園長處理幼兒園大小事務(wù)并定期召開教職工會(huì)議，為了做好幼兒園的各項(xiàng)工作自然得協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)履行這方面的職責(zé)才行，因此我會(huì)根據(jù)職能的不同來安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導(dǎo)以后將其落實(shí)下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會(huì)定期召開園務(wù)會(huì)議并針對幼兒園的現(xiàn)狀與工作的展開進(jìn)行討論，從中我也會(huì)認(rèn)真聽取幼兒教師的建議并針對教學(xué)工作重在的問題向園長進(jìn)行反饋，這樣的話自然能夠及時(shí)找出幼兒園工作中存在的問題并進(jìn)行改善，而且我也會(huì)針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。
通過聽課的方式了解到各班的教學(xué)情況并對課程進(jìn)行合理安排，為了改進(jìn)幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學(xué)水平有著清晰的認(rèn)識才行，所以我會(huì)定期前往不同的班級進(jìn)行聽課以便于了解教師們的教學(xué)質(zhì)量，這樣的話也方便我展開教學(xué)評比活動(dòng)并通過探討改進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量，而且我也會(huì)組織教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)從而幫助他們總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學(xué)水平的進(jìn)步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開并上半年的努力較好地改進(jìn)了幼兒園的工作質(zhì)量。
組織好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)并做好家長方面的宣傳工作，無論是平時(shí)的親子活動(dòng)還是節(jié)假日活動(dòng)都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來說孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會(huì)協(xié)助園長做好運(yùn)動(dòng)會(huì)或者戶外活動(dòng)之類的事情，主要是通過活動(dòng)的展開調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性從而更好地提升他們的學(xué)校效率，再加上也會(huì)邀請家長進(jìn)行參加自然能夠在活動(dòng)中取得理想的效果，而且我也會(huì)定期組織家長會(huì)并針對孩子們的學(xué)習(xí)問題和家長進(jìn)行探討。
我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責(zé)所在，所以我會(huì)總結(jié)好這方面的經(jīng)驗(yàn)并為下半年的工作積極做好準(zhǔn)備，而且我并不會(huì)因?yàn)樯习肽旯ぷ髦腥〉玫某删透械津湴磷詽M，因?yàn)槲以谧陨砉ぷ髦腥源嬖诓簧傩枰玫礁倪M(jìn)的地方，所以我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ陨淼墓ぷ鞑幦≡谝院笞龅酶谩?BR> 幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我根據(jù)制定的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了更好的工作，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實(shí)際工作。對于托班工作，自己沒有更多的經(jīng)驗(yàn)，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷摸索和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。
學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會(huì)被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真回味“十五計(jì)劃繼續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時(shí)間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，而且，還購買了與實(shí)際工作貼切的指導(dǎo)用書。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照顧幼兒，根據(jù)托班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際情況，運(yùn)用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗(yàn)，對幼兒既有關(guān)心又有指導(dǎo)，使幼兒掌握了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，特別是在語言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時(shí)只會(huì)說重疊詞，通過平時(shí)與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓勵(lì)，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。
幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)請家長深入課堂，使幼兒能夠真實(shí)、形象地感知和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動(dòng)及開家長會(huì)，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動(dòng)，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項(xiàng)資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，由于幼兒年齡小，我們采用了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識，我及時(shí)地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認(rèn)為是非常有意義的活動(dòng)，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊，講述衛(wèi)生知識、健康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
做好新教師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實(shí)際工作內(nèi)容使之迅速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，因此，在工作中我們互相學(xué)習(xí)和探討，彼此的豐富和提高，書寫計(jì)劃是她最大的難點(diǎn)，所以，我注重了她的書寫能力指導(dǎo)，每次書寫的計(jì)劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨(dú)立完成月、周、日計(jì)劃的書寫任務(wù)。根據(jù)工作需要，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步非常大。
認(rèn)真研究親子活動(dòng)的組織，選擇適宜的活動(dòng)方法，與家長互動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。在開展親子活動(dòng)之前，首先，做了嚴(yán)格的計(jì)劃，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長的贊賞和支持，此項(xiàng)工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)行了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動(dòng)中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)行摸索，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)和組織，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性和資源，動(dòng)靜結(jié)合，家長們不僅認(rèn)真地投入，而且，還為活動(dòng)準(zhǔn)備從家中帶來各種活動(dòng)所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具，同時(shí)，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造能力，更主要的是能夠根據(jù)活動(dòng)需要制作面泥，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時(shí)，他們是非常的高興，幼兒動(dòng)手的自信都展現(xiàn)在積極活動(dòng)的行動(dòng)中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升。
總之，工作的經(jīng)歷以成為過去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力把一切工作做好。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十七
為保證我鄉(xiāng)意識形態(tài)各項(xiàng)工作能有序開展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，黨委副書記、其他班子成員任副組長，綜治維穩(wěn)干部任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大問題親自處置。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助鄉(xiāng)黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)材料的歸檔及匯總，明確干部職責(zé)，切實(shí)把意識形態(tài)工作抓在手上、把責(zé)任抗在肩上，扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)意識形態(tài)工作的宣傳開展。
我鄉(xiāng)及時(shí)召開班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣制定的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》；組織全體鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)了文件要求并傳達(dá)了文件精神，并要求各包村干部要利用村民代表會(huì)議、“固定黨日”等活動(dòng)組織各村認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)對照中央《實(shí)施辦法》和情況自查表，認(rèn)真從組織領(lǐng)導(dǎo)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)檢查考核問責(zé)等方面，深入查找意識形態(tài)工作責(zé)任制中存在的問題和不足。按照邊查邊改、立行立改原則，對全鄉(xiāng)各類意識形態(tài)陣地進(jìn)行了一次全面、徹底地清查，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)做到可管可控。
我鄉(xiāng)意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題:一是鄉(xiāng)黨委雖然把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，但是鄉(xiāng)黨委專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作次數(shù)不多；二是鄉(xiāng)黨委向上級黨委專題匯報(bào)意識形態(tài)工作過少，在本地黨組織通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況過少；三是協(xié)調(diào)有關(guān)部門，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委齊抓共管的力度有待進(jìn)一步提高。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向，把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核中去；二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)；三是加強(qiáng)短板意識和創(chuàng)新意識，將先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
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幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十八
回顧整個(gè)學(xué)期，幼兒園每位老師和我一起完成對將近200名幼兒的教育。通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問題，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評比記錄，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
總的來說，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的，這也是下學(xué)期重抓部分：
一、安全方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。3、班主任每周對本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
1、召開家長會(huì)。2、家長開放日。3、家訪或電訪。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇十九
意識形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認(rèn)知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)12篇范文，一起開看看吧！
為深入貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施。
牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會(huì)。
二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新；在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
三、營造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
五、改進(jìn)措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
2022年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效，深入群眾。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定相關(guān)的活動(dòng)，將講和做相結(jié)合；通過一系列的宣講活動(dòng)和公益活動(dòng)將“兩學(xué)一做”寓于意識形態(tài)工作當(dāng)中，內(nèi)化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動(dòng)宣傳，以“兩學(xué)一做”等專題活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展習(xí)近平總書記系列講話及十八大、十九大精神，習(xí)近平總書記系列重要講話、黨章以及兩為條例的學(xué)習(xí)，逐級傳達(dá)上級關(guān)于意識形態(tài)工作重大部署和重要文件。切實(shí)集中組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，制定政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，支部成員和黨小組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，黨員干部自學(xué)制度，強(qiáng)化專題學(xué)習(xí)，黨委成員和支部班子利用“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范；通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)習(xí)平臺，取得了顯著的效果。
教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚；積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合**學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
二、具體工作。
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。
黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行。
主題教育。
活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題。
（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
（二）工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
四、今后的工作計(jì)劃。
領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平。
書記。
系列總要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。
中心組集中。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)。
強(qiáng)國。
手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“不忘初心、牢記使命”主題。
教育。
有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)。
工作。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出主題活動(dòng)特色。
(一)...
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例》及相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將公司黨委20xx年度意識形態(tài)工作情況。匯報(bào)如下：
20xx年，是中華人民共和國成立xx周年，也是把公司打造成為中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商的關(guān)鍵之年，做好意識形態(tài)工作尤為重要。20xx年，在集團(tuán)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)黨委宣傳部的悉心指導(dǎo)下，公司黨委深刻領(lǐng)會(huì)“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”內(nèi)涵，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，全面貫徹落實(shí)全國、集團(tuán)宣傳思想工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)深化“一二三三”意識形態(tài)工作格局，為公司完成20xx年度生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)營造了良好的輿論氛圍。
（一）突出理論強(qiáng)黨，理論學(xué)習(xí)注重深度。
把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，著力在做實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨員教育等“三大工程”，實(shí)現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)全覆蓋。
構(gòu)建“六學(xué)”機(jī)制，主題教育基礎(chǔ)得到夯實(shí)。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主題主線，貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育始終。做嚴(yán)集中學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用五天時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了“兩本書一黨章”學(xué)習(xí)資料。做細(xì)跟進(jìn)學(xué)，舉辦六次集體學(xué)習(xí)會(huì)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要講話精神。做深自主學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐字逐段誦讀學(xué)習(xí)資料，努力做到每次學(xué)習(xí)都有新進(jìn)步、新體會(huì)。做精交流學(xué)，召開了三次專題研討會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。做實(shí)講壇學(xué)，聚焦快速成長型企業(yè)實(shí)際，舉辦5期“xx”大講壇，邀請中國工程院士、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，解讀“數(shù)字中國”、“創(chuàng)新+”戰(zhàn)略及審計(jì)、依法治企等制約公司高質(zhì)量發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，老師講的用心，員工聽的認(rèn)真，在公司干部員工中引發(fā)強(qiáng)烈反響。做新靈活學(xué)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，為主體教育增添了高科技色彩。這些舉措，提升了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治境界、思想境界和道德境界，為開展調(diào)研、查擺問題、整改措施打牢了思想基礎(chǔ)。
抓住關(guān)鍵少數(shù)，率先垂范作用得到彰顯。結(jié)合主題教育，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真講專題黨課，交流立足國有控股集成電路上市企業(yè)實(shí)際，不忘初心使命、點(diǎn)亮家國情懷的體會(huì)與思考。堅(jiān)持以公司黨委理論中心組為龍頭，制定黨委年度學(xué)習(xí)意見和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉辦12次集中學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、新發(fā)展理念、生態(tài)文明的重要論述，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真交流學(xué)習(xí)體會(huì)、分享學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了“做數(shù)字中國的重要建設(shè)者與守護(hù)者”的思想自覺和行動(dòng)自覺。從規(guī)范會(huì)議流程，加大交流研討力度，編制學(xué)習(xí)參閱等方面入手，加強(qiáng)了黨委理論學(xué)習(xí)過程管理，提升了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
堅(jiān)持分層分眾，黨員教育培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)升級。結(jié)合黨務(wù)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入宣貫《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，提升了黨務(wù)干部的責(zé)任意識與履職能力。以主題教育為契機(jī)，做實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、談心談話等，積極推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史，增強(qiáng)了黨的意識、黨員意識和紀(jì)律觀念。
（二）注重守正創(chuàng)新，主題活動(dòng)彰顯特色。
創(chuàng)新思想政治工作方式。結(jié)合集成電路行業(yè)特點(diǎn)，開展“不忘初心、從我做起，做數(shù)字中國的建設(shè)者和守護(hù)者”三八節(jié)活動(dòng)，組織女員工進(jìn)行xx，引導(dǎo)女員工以實(shí)際行動(dòng)保xx。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，開展“從心出發(fā)筑夢未來”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織團(tuán)員青年用樂高積木搭建“xx”活動(dòng)，努力做到以青春之我成就xx。開展“青年大學(xué)習(xí)”專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年提素質(zhì)、練內(nèi)功、比風(fēng)采。積極推薦優(yōu)秀員工參評“最美xx人”，借助信息化手段學(xué)習(xí)宣傳“最美xx人”事跡，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合慶祝新中國成立xx周年等重大節(jié)日，組織“壯麗xx年奮斗新時(shí)代-最美+”攝影書畫大賽，激發(fā)了員工的愛國愛企熱情。舉辦“國企開放日”活動(dòng)，提升了企業(yè)品牌影響力，踐行了國企社會(huì)責(zé)任。
企業(yè)文化活動(dòng)特色鮮明。堅(jiān)持以優(yōu)秀黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)，以慶祝建黨98周年的契機(jī)，開展“初心使命不能忘、心系環(huán)衛(wèi)送xx”主題黨日活動(dòng)，接受黨性洗禮，舉辦“不忘初心、牢記使命”員工生日會(huì)，提士氣鼓干勁；以慶祝新中國成立xx周年為契機(jī)，“滿懷深情頌祖國我與公司共成長”主題黨日暨員工生日會(huì)活動(dòng)，以支部為單位，組織開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，匯聚了奮進(jìn)合力。組建宣講隊(duì)，深入社區(qū)、基層一線，集中宣講黨建、集成電路等知識3期。
大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民俗文化進(jìn)企業(yè)的要求，嘗試在xx組織既有儀式感、又有新鮮感的員工生日會(huì)，以公司喜事方式向一線員工發(fā)布企業(yè)重大發(fā)展成果，提升了員工對企業(yè)的認(rèn)同度與自豪感。連續(xù)xx年舉辦“我是xx人”六一親子活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間的交流、員工與家屬之間的交流、員工家屬與企業(yè)之間的交流。
（三）扛起政治責(zé)任，工作責(zé)任體系持續(xù)完善。
堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則。完善了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持黨委對意識形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持以上率下、上下聯(lián)動(dòng)，形成了責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，壓實(shí)了意識形態(tài)工作責(zé)任制。
落實(shí)“五同”要求。將意識形態(tài)工作與黨的建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營同部署、同研究、同檢查、同考核、同激勵(lì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、集團(tuán)黨委加強(qiáng)意識形態(tài)工作相關(guān)會(huì)議、文件將神，推動(dòng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職到位，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好意識形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。根據(jù)集團(tuán)統(tǒng)一部署，公司黨委研究制定了《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理辦法（試行）》，明確了管理職責(zé)、審批流程與問責(zé)追責(zé)，開展了網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地清理規(guī)范工作，進(jìn)一步規(guī)范了“兩微一端”及群組管理。同時(shí)，結(jié)合集成電路企業(yè)特點(diǎn)，努力探索加強(qiáng)意識形態(tài)工作的有效路徑，積極推進(jìn)全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體建設(shè)，充分利用網(wǎng)站、展板、qq、微信等載體，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體齊上陣的有效融合，擴(kuò)展新聞輿論工作的廣闊空間。
（四）堅(jiān)持落細(xì)落小，思想動(dòng)態(tài)分析扎實(shí)深入。
精準(zhǔn)分析員工思想動(dòng)態(tài)。結(jié)合黨建暨全面從嚴(yán)治黨工作大會(huì)、黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室例會(huì)、黨建督導(dǎo)，健全完善了定期聽取工作匯報(bào)及研討，經(jīng)常性開展員工思想狀況調(diào)研等工作機(jī)制。注重傾聽一線心聲，充分發(fā)揮國有企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨的群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，公司領(lǐng)導(dǎo)通過定期開展談心談話、走訪調(diào)研，暢通員工訴求渠道。
針對性做好疏導(dǎo)工作。聚焦新中國成立xx周年等重大事件，結(jié)合信訪維穩(wěn)工作，各黨支部定期對員工隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行分析，將存在的問題、采取的措施，形成書面材料向公司黨委匯報(bào)。根據(jù)各黨支部重點(diǎn)工作任務(wù)，公司黨委針對需要重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)懷的人群，制定并落實(shí)員工心理疏導(dǎo)與關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃，積極化解信訪維穩(wěn)隱患，營造了積極向上氛圍。
一年來，公司黨委結(jié)合集成電路產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，努力做實(shí)意識形態(tài)工作，黨員干部“四個(gè)意識”進(jìn)一步增強(qiáng)，“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”進(jìn)一步堅(jiān)決，員工隊(duì)伍思想覺悟和精神面貌發(fā)生了積極變化，為把公司打造成為中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商凝聚了奮進(jìn)合力。未發(fā)現(xiàn)公司系統(tǒng)存在重大輿情事件。公司意識形態(tài)工作得到集團(tuán)黨委高度肯定，1名優(yōu)秀員工被集團(tuán)黨委評為“最美xx人”。
同時(shí)，我們也意識到，與中央、集團(tuán)黨委的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求相比，與公司發(fā)展目標(biāo)相比，還存在一定差距和問題，主要是個(gè)別黨員干部對新形勢下加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識上還有差距；新形勢下對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域安全監(jiān)管的措施還不夠有力，提高輿論引導(dǎo)的本領(lǐng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng);宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，宣傳的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步提高。
20xx年，公司黨委意識形態(tài)工作的總體思路是：在集團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司黨委將帶領(lǐng)全體干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，緊緊圍繞建設(shè)好、守護(hù)好數(shù)字中國的工作重心，把握好意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作的內(nèi)涵，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，立足本職工作，發(fā)揮思想引領(lǐng)，輿論推動(dòng)，精神激勵(lì)的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。
（一）進(jìn)一步嚴(yán)明政治責(zé)任。
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨委將繼續(xù)以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場。進(jìn)一步深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)把意識形態(tài)工作擺上重要日程，研究制定20xx年度落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案。
要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵?？茖W(xué)部署黨建工作，按照集團(tuán)黨委要求，組織全體黨員干部圍繞新時(shí)代、新形勢、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，將意識形態(tài)工作融入全年黨建工作計(jì)劃，從建立黨建工作制度、開展“主題黨日”活動(dòng)、持續(xù)深化“兩學(xué)一做”等方面入手，制定意識形態(tài)工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作分工，一把手負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作。堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求，對各項(xiàng)工作，做到有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。嚴(yán)明工作紀(jì)律，對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法，提高自身的工作能力。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
以持續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、中心組學(xué)習(xí)等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。將意識形態(tài)融入“主題黨日”活動(dòng)中，通過深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，以及習(xí)近平生態(tài)文明思想，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
（四）進(jìn)一步升級人才培養(yǎng)。
全面升級企業(yè)文化建設(shè)，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。組織學(xué)習(xí)觀看廉政宣傳片、精神文明建設(shè)宣傳視頻和英雄人物事跡視頻等教育活動(dòng)，著力于促進(jìn)全體干部職工自律自愛，做到干事干凈。開展向榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。圍繞慶?！捌咭弧秉h的生日、“十一”，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員和干部職工的愛國愛企的情懷。
20xx年，公司黨委將認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，更加嚴(yán)格地落實(shí)好集團(tuán)黨委的安排部署，圍繞“打造中國集成電路領(lǐng)域領(lǐng)先的投資運(yùn)營商和綜合服務(wù)商”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定信心、保持定力，守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，系統(tǒng)集成、協(xié)同高效，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命任務(wù)，構(gòu)筑宣傳工作新格局，為建設(shè)好、守護(hù)好數(shù)字中國作出新的更大貢獻(xiàn)！
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十一
__黨支部以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，深入做好意識形態(tài)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。公司黨支部以對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。黨支部班子成員各負(fù)其責(zé)，定期召開會(huì)議分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。將意識形態(tài)工作融入“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)中，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，不斷加強(qiáng)黨員思想建設(shè)工作力度。通過黨員上黨課、中心組集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國手機(jī)客戶端自學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容同“不忘初心、牢記使命”主題教育有機(jī)結(jié)合起來。提升了黨員的政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作。
(一)開展豐富多彩的主題活動(dòng)。清明節(jié)之際_開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”的主題活動(dòng)。引領(lǐng)廣大黨員提高政治覺悟、堅(jiān)定理想信念，傳承烈士遺志、繼承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，開展了“弘揚(yáng)五四精神、續(xù)寫青春華章”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年員工做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起歷史重任。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動(dòng)。通過愛國主義教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感投入到本職工作中去。國慶節(jié)之際，積極開展了“慶祝中華人民共和國成立七十周年”系列活動(dòng)，收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年國慶大閱兵”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、“喜迎建國70周年拔河比賽”等活動(dòng)。通過開展具有時(shí)代特色主題黨日活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)公司黨員干部參與黨建工作的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工熱愛祖國，立足本職工作，勇于奉獻(xiàn)的精神。
(二)加強(qiáng)英雄模范、先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。組織黨員收聽收看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時(shí)代楷?！獜埜磺濉贰ⅰ斑|寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——張貴斌”、《榜樣4》等先進(jìn)事跡影像資料。通過學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)黨員干部以英雄模范為榜樣，學(xué)出忠誠、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出干勁，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。
(一)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作力度。對外弘揚(yáng)公司正能量，對內(nèi)營造職工的主人翁精神。共向集團(tuán)交送新聞報(bào)道_篇，其中被集團(tuán)《每月要事》期刊采用_篇，建交集團(tuán)官方網(wǎng)站采用_篇。開展國慶70周年愛國主義教育系列活動(dòng)，相關(guān)報(bào)道“一面旗，一份愛國情”被集團(tuán)黨委推送給市委宣傳部。高質(zhì)量地完成本年度的信息報(bào)道工作，宣揚(yáng)污水精神，展現(xiàn)員工風(fēng)采。
(二)積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是扎實(shí)開展青年文明號創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大青年愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的精神，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提升青年文明號工作整體水平。二是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，努力營造良好社會(huì)氛圍。推動(dòng)形成愛國愛家、向上向善、共建共享的社會(huì)主義文明新風(fēng)尚。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理。針對網(wǎng)絡(luò)輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)做好輿情監(jiān)測與上報(bào)工作，對存在問題及時(shí)采取應(yīng)對措施。教育公司全體員工，禁止在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和媒體上瀏覽和傳播國家禁止的言論和圖片、視頻等有害信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
在今后的工作中，繼續(xù)抓好意識形態(tài)工作，持之以恒抓好理論學(xué)習(xí)，提高輿論引導(dǎo)水平，擴(kuò)大意識形態(tài)工作宣傳渠道，為推進(jìn)意識形態(tài)工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：一要抓學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識和做好意識形態(tài)工作、宣傳思想工作的自覺性、堅(jiān)定性。把深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為宣傳戰(zhàn)線工作的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，真正做到思想認(rèn)識上強(qiáng)起來。二是抓輿論工作的引導(dǎo)力。要牢牢掌握輿論工作的主動(dòng)權(quán)，提高輿論引導(dǎo)水平，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報(bào)道基層干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點(diǎn)。三要抓好協(xié)調(diào)。形成齊抓共管的意識形態(tài)工作合力。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，把宣傳思想文化工作融入企業(yè)建設(shè)、黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)多方力量共同做好意識形態(tài)工作，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的良好氛圍。
2020年以來，受到疫情的影響，意識形態(tài)領(lǐng)域受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)，我黨支部深感責(zé)任重大，高度重視意識形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，始終按照教育園黨工委的要求，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作，為幼兒園的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)將我園2020年意識形態(tài)工作通報(bào)如下：
我支部將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，制定了《集寧區(qū)第四幼兒園2020年意識形態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。依托中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、主題黨日等機(jī)制，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，及時(shí)傳達(dá)習(xí)近平關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨委印發(fā)的意識形態(tài)工作的相關(guān)文件。截至目前，我支部理論中心組集中學(xué)習(xí)12次，集體政治學(xué)習(xí)39次，個(gè)人自學(xué)6次，黨課4次，召開意識形態(tài)專題會(huì)議4次，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對“意識形態(tài)是一項(xiàng)極端重要工作”的理解，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
通過疫情防控工作、教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作，將意識形態(tài)工作和黨建、黨風(fēng)廉政、教育教學(xué)等其他工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
支部書記加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)、管理、監(jiān)督，帶頭堅(jiān)持使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，率先站在意識形態(tài)領(lǐng)域前沿，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動(dòng)性、堅(jiān)定性。
針對新冠肺炎疫情防控工作、教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作、國家統(tǒng)編教材工作等進(jìn)行了分析研判，形成了4份意識形態(tài)分析研判報(bào)告。
6月19日，開展了“小手拉大手，文明創(chuàng)建一起走”的創(chuàng)城宣傳活動(dòng)，有效的將意識形態(tài)教育工作貫穿于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀全程。
完善意識形態(tài)日常信息搜集發(fā)現(xiàn)機(jī)制，完善應(yīng)急處置，加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域情況日常監(jiān)控，對園內(nèi)所有qq、微信群，宣傳欄等意識形態(tài)陣地和平臺的管理，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點(diǎn)。
每月初，開展意識形態(tài)領(lǐng)域陣地摸排工作，著重對班級、圖書、活動(dòng)室、宣傳欄、微信群等陣地進(jìn)行摸排管理，堅(jiān)決抵制各類錯(cuò)誤言論，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，定期排查，做好記錄。
通過黨務(wù)工作知識應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，安排副園長和黨務(wù)工作者專人負(fù)責(zé)收集、整理并反饋教職工、家長及社會(huì)各界人士重要輿情信息，確保宣傳、輿論監(jiān)管隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力。通過黨務(wù)工作者培訓(xùn)計(jì)劃與學(xué)習(xí)安排，加強(qiáng)對基層黨員干部的培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高政治鑒別力。
一年來，我園宣傳工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)：新聞稿件在報(bào)紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。
繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)，緊緊圍繞黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段。
繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)，號召全體師幼進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，推進(jìn)集寧四幼宣傳思想工作上臺階上水平。
為深入貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問題，提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會(huì)主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識”不夠強(qiáng)，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會(huì)核心主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”傳播社會(huì)正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合**學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。
幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會(huì)、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用家長會(huì)、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美滿、個(gè)人品德教育宣傳教育活動(dòng)。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行主題教育活動(dòng)。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。
(二)工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
(二)繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平書記系列總要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)了黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和xxxx系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
“三會(huì)一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過認(rèn)識，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時(shí)把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)xx臺，取得了顯著的效果。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大精神，學(xué)習(xí)了xxx重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進(jìn)行黨的知識教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動(dòng)，先后為定點(diǎn)幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動(dòng)，深入社區(qū)創(chuàng)城活動(dòng)。幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
思想是行動(dòng)的指南，思想落后，行動(dòng)就無法跟上。我園黨支部始終重視加強(qiáng)和改進(jìn)支部的思想建設(shè)。
1.聚焦師德。黨支部結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、“我是譚老師”等主題教育活動(dòng)加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。同時(shí)采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)，十九大精神、全國教育大會(huì)精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
2.聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線開展系列學(xué)習(xí)教育，將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化引進(jìn)校園，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在潛移默化中推進(jìn)立德樹人的教育任務(wù)。
3.聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我園黨支部在支部書記的帶領(lǐng)下，通過黨課學(xué)習(xí)、研讀座談會(huì)、思想大討論以及視頻錄像觀摩等形式進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。(1)健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定內(nèi)容，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。我們倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神，充分利用中心組理論學(xué)習(xí)、支部主題黨日、黨小組活動(dòng)、書記支部委員講黨課等形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神和全國教育大會(huì)精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫。(2)抓好教職工的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性，我們利用“周周講”、“道德講堂”系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平總書記在9月10日全國教育大會(huì)上的講話精神》《習(xí)近平治國理政第二卷》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在新時(shí)代中積極投身于幼教事業(yè)。
4.聚焦意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)。黨支部堅(jiān)決落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制，書記、園長為意識形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，每年專題研究意識形態(tài)領(lǐng)域工作，建立健全我園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)及管控制度，并完善意識形態(tài)工作相關(guān)制度建設(shè)。我們積極發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電子屏、家校宣傳欄的宣傳主陣地作用，及時(shí)刊播市區(qū)、街道和教育局要求的宣傳內(nèi)容，還充分利用微信、qq平臺，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳黨員活動(dòng)和先進(jìn)典型事跡。
1.規(guī)范支部換屆工作。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》有關(guān)規(guī)定，我園黨支部按照黨支部換屆規(guī)范流程，認(rèn)真做好支部換屆工作。在此基礎(chǔ)上我們召開支委會(huì)，確定新一屆黨支部成員及其分工職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作要求。
2.推進(jìn)“紅色頭雁”行動(dòng)?！耙粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校?！秉h支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面，能以身作則、率先垂范，分工協(xié)作、強(qiáng)化管理，有力地推動(dòng)了全園各項(xiàng)工作的深入開展。
3.激活“紅色細(xì)胞”行動(dòng)。我園黨支部充分發(fā)揮黨員在教書育人、提升質(zhì)量上引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員以優(yōu)良的作風(fēng)彰顯貢獻(xiàn)和實(shí)績。為貫徹上級部門深入開展“紅色引擎工程”要求，結(jié)合我園黨支部“一位黨員一面旗幟”的重點(diǎn)工作內(nèi)容，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我園黨支部啟動(dòng)了“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”。一年多來，“紅色領(lǐng)航人”和“紅色跟隨人”在不斷地磨合調(diào)整、引領(lǐng)指導(dǎo)中攜手共進(jìn)，取得了可喜的成績。“紅色領(lǐng)航計(jì)劃”中期交流活動(dòng)中師徒之間彼此交心談心;日常教學(xué)中紅色領(lǐng)航人的耐心細(xì)致指導(dǎo)，讓青年教師們對教學(xué)活動(dòng)的開展有了更深的理解;而在大型活動(dòng)組織及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課展示、教師五項(xiàng)技能評比等活動(dòng)中，領(lǐng)航人們更是無私的將多年來積攢的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師們，助力她們快速成長。每位領(lǐng)航人在指導(dǎo)青年教師過程中都針對其不同特點(diǎn)，幫助她們堅(jiān)定理想信念、筑牢理論基礎(chǔ)、熟悉業(yè)務(wù)知識、創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓青年教師能在專業(yè)技能方面得到最大的提升。同時(shí)結(jié)合“我是譚老師”暖春行動(dòng)，繼續(xù)開展黨員示范崗活動(dòng)，如黨員教師帶頭上示范課，黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)前教育宣傳等。進(jìn)一步完善量化考核機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識、模范意識、爭先意識，激勵(lì)廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。
4.夯實(shí)“紅色陣地”行動(dòng)。我們抓好“三會(huì)一課”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的常態(tài)落實(shí)。針對學(xué)習(xí)教育的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、等習(xí)形式、常習(xí)內(nèi)容等要求細(xì)化分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制做黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到理論學(xué)習(xí)月月有安排，周周有計(jì)劃，有效督促廣大黨員提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;還以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實(shí)際，積極開展“支部主題黨日”活動(dòng)，積極探索6+n模式，帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，組織學(xué)習(xí)《新黨章》，對《黨章》進(jìn)行認(rèn)真解讀，把握精髓，用《黨章》和《條例》規(guī)范黨組織和全體黨員的行為。在12月的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》學(xué)習(xí)宣傳月中，我們利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)，圍繞黨支部如何落實(shí)基本任務(wù)，如何推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)，如何健全工作機(jī)制，如何嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，如何加強(qiáng)支委會(huì)建設(shè)，如何提升組織力等主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并對標(biāo)進(jìn)行了自查工作，為進(jìn)一步規(guī)范基層黨建做好充分準(zhǔn)備。
5.掀起“紅色旋風(fēng)”行動(dòng)。按照上級要求，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆二次全會(huì)、市紀(jì)委十三屆三次全會(huì)和區(qū)紀(jì)委十二屆三次全會(huì)精神，明晰了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任、黨建工作責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任的具體要求;通過中心組理論學(xué)習(xí)、講黨課、政治學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政專題會(huì)議、外出培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)了新修訂的《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī)，要求黨員教師自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行;我們還進(jìn)行了《關(guān)于6起違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題》、《關(guān)于7起黨員干部不作為、慢作為等履職不力問題查處情況通報(bào)》等典型案例情況的通報(bào)，并組織黨員進(jìn)行討論與交流心得，從反面教材中警醒自己時(shí)刻繃緊廉政這根弦，積極弘揚(yáng)黨員優(yōu)良作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，黨員們紛紛表示在今后的工作中，一定會(huì)以典型案例為戒、警鐘長鳴，不斷反省，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。
1.圍繞幼兒園中心工作，依托“三亮一爭”，亮身份、亮崗位、亮業(yè)績，爭做新時(shí)代立德樹人的標(biāo)兵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前不退縮、問題面前不躲閃、矛盾面前不回避，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)身邊教師;同時(shí)抓好典型示范注重先進(jìn)典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》、《榜樣》、《鄒碧華》等宣傳片，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動(dòng)人，提高政治素質(zhì)，筑牢思想基礎(chǔ);還開展“說說身邊的好老師”分享交流活動(dòng)，讓黨員“學(xué)”有目標(biāo)，“做”有方向，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。
2.完善考核機(jī)制和方式。按照教育局要求，我們成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“三出”考核為主要評價(jià)方式，進(jìn)一步完善幼兒園教師年度考核辦法，嘗試把績效考核與黨員干部的民主評議全面結(jié)合，把綜合考評結(jié)果作為選拔后備干部和中層干部的重要依據(jù)。初步構(gòu)建激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和容錯(cuò)免責(zé)的實(shí)施辦法，增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情，消除后顧之憂。
3.強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍管理和監(jiān)督。黨支部以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點(diǎn)開展各項(xiàng)專題教育，使黨員干部在是非面前增強(qiáng)辨別能力、在誘惑面前增強(qiáng)自控能力。
4.做好教師信息建設(shè)。黨支部組織全體教師進(jìn)行了《干部人事檔案工作條例》的學(xué)習(xí)，幫助教師們認(rèn)識到干部人事檔案管理的重要性和深遠(yuǎn)意義，并委派政治思想覺悟高，黨性原則強(qiáng)的黨員同志負(fù)責(zé)干部人事檔案的管理工作，進(jìn)一步做好干部人事檔案收集歸檔整理工作，提高干部人事檔案信息資源的利用效率。
5.加大青年教師和積極分子的教育、培養(yǎng)及考察工作。黨支部鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息，并組織各類專業(yè)知識和技能競賽，為青年教師搭建積極向上的平臺，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍。
1.健全廉政體系，切實(shí)落實(shí)好管黨治黨政治責(zé)任。加強(qiáng)基層黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升一號工程”的現(xiàn)實(shí)需要。對此，我園黨支部高度重視，成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識明確，始終把這項(xiàng)工作作為政治性任務(wù)，一以貫之、常抓不懈。通過支委會(huì)，行政辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)等研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定黨風(fēng)廉政責(zé)任清單，將落實(shí)主體責(zé)任和履行“一崗雙責(zé)”有機(jī)結(jié)合起來，定期開展自檢自查黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，召開專題通氣會(huì)，商議幼兒園的相關(guān)工作，與此同時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師將層層簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，層層緊壓的良好工作格局。
3.加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。黨支部紀(jì)檢委員和幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)做好新生入學(xué)、暑期校舍基建、設(shè)備采購，獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼、教師培訓(xùn)、助學(xué)金發(fā)放等工作的監(jiān)督?？茖W(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加大提醒談話、批評談話、誡勉談話力度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒糾正。在重要節(jié)點(diǎn)和各級大會(huì)上紀(jì)檢委員都會(huì)向全體教職工進(jìn)行警示教育，要求黨員教師牢記廉潔準(zhǔn)則，廉潔從教，切實(shí)筑牢廉政防線，全年做到堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改。
結(jié)合市、區(qū)、街道各級政府要求，我們積極開展“迎軍運(yùn)·樹新風(fēng)”活動(dòng)。開學(xué)典禮上教師們帶領(lǐng)全體幼兒一同認(rèn)識軍運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物和比賽場館，并發(fā)出文明迎軍運(yùn)的倡議，掀起“爭當(dāng)有禮鄱幼娃，積極助力軍運(yùn)會(huì)”的熱潮。在班級環(huán)境布置中，我們要求每個(gè)班級都以“娃娃迎軍運(yùn)”為主題進(jìn)行創(chuàng)設(shè)并不斷更新。同時(shí)本年度結(jié)合幼兒園“星光寶貝”評比，我們開展了誠信教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在幼兒園做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)幼兒園教師志愿者積極參加街道社區(qū)的志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.發(fā)揮工會(huì)職能作用。黨支部支持工會(huì)按照章程開展工作，充分發(fā)揮工會(huì)在參政議政，在辦公室文化建設(shè)中的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好病產(chǎn)假教師的慰問工作，開展多種形式的有利于員工身心健康的文體娛樂活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身文明美麗、和諧幸福校園建設(shè)的積極性。
2.持續(xù)推進(jìn)普法工作。按照上級要求，我園黨支部積極開展法律知識進(jìn)校園活動(dòng)，與車站街司法所聯(lián)系，邀請法律顧問利用“家長委員會(huì)會(huì)議”、“法治宣傳月”、“國家憲法日”來園對家長、教職工進(jìn)行講座沙龍交流，還組織教師集中進(jìn)行法律知識宣講、法律常識測試等活動(dòng)，進(jìn)一步幫助師生、家長普及法律常識。
下一步，我們將更進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“學(xué)”為先導(dǎo)，以“做”為根本，按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，毫不動(dòng)搖地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進(jìn)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，全力開創(chuàng)基層黨建工作新局面。
為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價(jià)值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報(bào)如下。
(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。
(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。
以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地作用,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯(cuò)誤的思想和言論敢抓敢管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。
(二)合力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。
要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動(dòng)自覺,真正確保核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動(dòng)為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時(shí)通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”。
(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)管理。
要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動(dòng)的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會(huì)、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。
(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。
(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排1次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。
(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào)1次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。
(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價(jià)指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動(dòng)全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。
(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制,推動(dòng)意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。
**市**幼兒園堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工上下同心、攻堅(jiān)克難，多措并舉、主動(dòng)作為，按照州、市黨委及教育局關(guān)于開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)集中整治活動(dòng)，堅(jiān)決斬?cái)噱e(cuò)誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識形態(tài)領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會(huì)議對園集中整治工作進(jìn)行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園黨支部副書記任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長，其他教師為成員，并設(shè)立專門的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，做到了活動(dòng)有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
（二）加強(qiáng)國語學(xué)習(xí)，不斷提升教職工國語水平。充分利用每周三、周五政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)國語知識，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“進(jìn)校講國語、人人會(huì)國語”的目標(biāo)。
（三）扎實(shí)開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)，樹牢教職工的政治立場。積極開展以向“三股勢力”“兩面人”宣戰(zhàn)為主題的發(fā)聲亮劍活動(dòng)，通過組織全體教職工撰寫發(fā)聲亮劍文章，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決反對民族分裂，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。
（一）教職工的國語水平得到顯著提升。通過開展“學(xué)國語、講國語、用國語”活動(dòng)，我校職職工的國語水平得到明顯提高，做到了人人會(huì)說國語、人人會(huì)寫國語、人人會(huì)用國語，切實(shí)營造了國語學(xué)習(xí)的良好氛圍，為創(chuàng)造積極向上、歡樂和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教職工政治立場更加堅(jiān)定。通過開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，教職工更加清醒認(rèn)識到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)好的重要和“三股勢力”“兩面人”的險(xiǎn)惡用心，紛紛表示堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定堅(jiān)決的與“三股勢力”“兩面人”作斗爭，為實(shí)現(xiàn)新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）校園政治環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過開展國語學(xué)習(xí)、發(fā)生亮劍等活動(dòng)，教職工的政治立場更加堅(jiān)定、精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)大力提高，切實(shí)營造了一個(gè)風(fēng)清氣正、健康向上的校園環(huán)境。
1.國語學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然按照要求開展了國語學(xué)習(xí)活動(dòng)，但因部分教職工基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)效果不佳。
2.發(fā)聲亮劍活動(dòng)開展的不深入。發(fā)聲亮劍活動(dòng)主要停留在寫發(fā)聲亮劍文章上，沒有將活動(dòng)引向高潮。
（一）加強(qiáng)理論知識及國語學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)國語、學(xué)法律等理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論知識及國語學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓好，全面提升教職工國語水平及理論知識水平。
（二）持續(xù)開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)級州市黨委的決策部署，持續(xù)深化開展教職工“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工樹牢政治立場，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰(zhàn)努力奮斗。
2019年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大會(huì)議精神，和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動(dòng)，迅速部署，召開黨組會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個(gè)人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機(jī)制。
三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效，深入群。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十二
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
一、每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請教在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
一、主要成績。
1、20xx年3月被評為##處巾幗標(biāo)兵；20xx年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔(dān)并負(fù)責(zé)的《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進(jìn)社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《大班幼兒走進(jìn)社區(qū)尊老敬老活動(dòng)》、《家園教育教學(xué)交流活動(dòng)》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動(dòng)》、《珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)幼兒大型消防演習(xí)活動(dòng)》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動(dòng)。
二、具體做法：
1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓(xùn)。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學(xué)》《蒙氏閱讀》家長培訓(xùn)班。在落實(shí)《綱要》中，我每月定時(shí)或不定時(shí)深入各分園及班級做好檢查與指導(dǎo)工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動(dòng)室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會(huì)說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，我定期組織教師開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)一是要求教師將探索型主題活動(dòng)與做中學(xué)緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓教師學(xué)會(huì)運(yùn)用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動(dòng)模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達(dá)；二是加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時(shí)間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點(diǎn)子，使教師為幼兒提供豐富、實(shí)用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。我和分園業(yè)務(wù)園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場”活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動(dòng)；成功舉辦慶六一文藝會(huì)演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動(dòng)、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會(huì)。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，提高教師整體業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計(jì)劃制定和主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項(xiàng)資料的檢查進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組；即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn)組織分園業(yè)務(wù)園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學(xué)進(jìn)行檢查(聽評課、主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高；即在各園開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓(xùn)：(由油建分園承擔(dān)電教片制作培訓(xùn)、請武漢藝童早期教育中心對教師進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀培訓(xùn)；使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動(dòng)作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實(shí)際，成立了以業(yè)務(wù)園長和教學(xué)骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點(diǎn)針對各園存在的共性問題，擬定教研重點(diǎn)，每月各分園承擔(dān)重點(diǎn)課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學(xué)科為主的教研組，重點(diǎn)針對各學(xué)科中存在的共性問題，擬定教研重點(diǎn)，每月開展學(xué)科教研活動(dòng)，對各班主題環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動(dòng)的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動(dòng)方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式、團(tuán)體式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式、觀摩式、小組式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學(xué)活動(dòng)，組織開展了“主題反思交流活動(dòng)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓(xùn)”、“幼兒園英語培訓(xùn)”、“蒙氏數(shù)學(xué)培訓(xùn)”“蒙氏閱讀培訓(xùn)”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓(xùn)競賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。
3、扎實(shí)開展教育科研活動(dòng)。不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學(xué)主任結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中的難點(diǎn)組織制定教研計(jì)劃；將園本課程和生成課程有機(jī)的結(jié)合并落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。組織并開展教師聽評課活動(dòng)并對教學(xué)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識。一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標(biāo)。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計(jì)劃地對幼兒常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務(wù)園長、主任會(huì)議對各園班級常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與考核，并對各園常規(guī)工作進(jìn)行考核公布。一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進(jìn)了教育教學(xué)效果更優(yōu)化，在20xx年學(xué)期末幼教科教育教學(xué)質(zhì)量檢查和教育處教育教學(xué)督導(dǎo)評估中，我園的教育教學(xué)質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十三
德：管理過程中關(guān)注教師的師德教育和專業(yè)化發(fā)展，關(guān)心每一位幼兒的身心健康。積極向集團(tuán)園學(xué)習(xí)，在確保本園各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)上帶動(dòng)著周邊12所幼兒園的發(fā)展，為本地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展發(fā)揮了較好的輻射引領(lǐng)作用。
能：工作善規(guī)劃、有目標(biāo)，善創(chuàng)新，有思路，以先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)高效的工作作風(fēng)帶動(dòng)幼兒園全方位發(fā)展。本年度以參評省級示范園為契機(jī)，完成了幼兒園整體的硬件建設(shè)，建立健全了各功能室，美化了整體育人環(huán)境，6個(gè)教學(xué)班設(shè)施、環(huán)創(chuàng)全部到位。帶動(dòng)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新《指南》和《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，形成了“好習(xí)慣成就好人生”的幼兒園辦園理念，在豐富多彩的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中不斷更新教育理念。深化了班級理念，開通了班級博客，創(chuàng)造性開展區(qū)域活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。形成了全園12類人員的安全工作流程，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序開展。今年，帶領(lǐng)全體教師積極努力，幼兒園順利通過xx省省級示范園驗(yàn)收工作。
勤：努力踐行“己所不欲，勿施于人”的管理原則，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正。出滿勤，站滿崗，每日平均工作時(shí)間9個(gè)半小時(shí)。帶頭執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻關(guān)注幼兒園發(fā)展的方方面面。從未利用職務(wù)之便請假、遲到、早退。
績：積極履行園長的崗位職責(zé)，注重用人所長，培養(yǎng)提拔了xxx和xxx兩位中層干部，鼓勵(lì)她們積極承擔(dān)，指導(dǎo)她們科學(xué)管理。加大新教師培養(yǎng)指導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大家承擔(dān)領(lǐng)域組長、班主任和各種兼職工作，發(fā)揮團(tuán)支部在青年教師隊(duì)伍中的積極引領(lǐng)作用，給每位教師提供成長和發(fā)展的平臺。所承擔(dān)的市級科研課題“學(xué)前階段幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究”已立項(xiàng)，指導(dǎo)教師創(chuàng)造性開展子課題研究，向教師贈(zèng)書，為教師訂閱專業(yè)雜志，為課題研究和教育教學(xué)發(fā)展提供最有力的支持。扎實(shí)做好家園共育工作，開好學(xué)期初和學(xué)期末的全體家長會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的管理職能，鼓勵(lì)家長通過家長助教、志愿者、家長開放日、親子活動(dòng)等多種形式參與幼兒園活動(dòng)，家長育兒理念不斷得到更新，家長對幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和工作滿意率高。
廉：嚴(yán)格按照上級主管部門的工作要求開展各項(xiàng)工作，自覺抵制不正之風(fēng)和有償家教，不利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利。
20xx年是發(fā)展的一年，也是成績斐然的一年，但成績只代表過去，面對嶄新的20xx年，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷完善幼兒園管理，積極踐行辦園理念，帶領(lǐng)全體教職工使幼兒園再上新臺階。
幼兒園園長意識形態(tài)工作總結(jié)篇二十四
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的.喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的；還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào)：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。
我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。
我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。
舞蹈教學(xué)方面：我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。
我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。
我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
我們做到主動(dòng)親切與家長溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
一、教學(xué)方面
1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題、
2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn)。為此，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進(jìn)工作，做好家長工作的同時(shí)，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實(shí)力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、廚房的改進(jìn)
由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園。
總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美好的明天!