閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。總結中應該客觀公正地評價所總結的對象或事物。總結是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。
體育教學設計培訓心得篇一
門窗工程驗收比較嚴格。要檢測人工木板的甲醛含量對人體是否有害。對門窗的抗風壓性能，空氣滲透性能和雨水滲漏性能檢驗?，F(xiàn)在，家庭用窗大多采用塑鋼雙層中空玻璃。這種類型更適合于空調房。中空玻璃可以將窗戶內(nèi)外兩個部分劃分清晰，中間空隙區(qū)域是調和區(qū)域，這樣就可以達到這種效果。
門窗工程的隱蔽驗收主要是預埋件和錨固件的安裝與穩(wěn)固，隱蔽部位的防腐、填嵌處理。所以，在門窗工程中，這些都是必須要注意的方面。
門窗類型很多，各種材質和樣式。做法卻大同小異。門框與墻的連接固定可用“立口”和“塞口”兩種方法固定。木材質的門窗現(xiàn)在多用釘釘在墻體的預埋磚上，操作簡單，同樣能達到良好的固定效果。在這里，我分別對抹灰，吊頂，幕墻，隔墻，軟包及門窗進行了敘述。內(nèi)容只是我所理解的部分。我知道這里面還有許多需要補充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機會參加到實踐學習中來，這是一種良好的學習模式，理論與實踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學習。
當然，跟同學之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學習到一些東西，互相促進，互相補充，這樣才是最佳的學習方法。相信在以后的日子里，我會更好的掌握專業(yè)知識，為以后投入裝修事業(yè)先賺得第一桶金。
體育教學設計培訓心得篇二
我們有幸到歷元學校聆聽來自上海中學金輝校長的報告，他主要談及關注課堂，抓住教學常規(guī)。課堂，教學的主陣地，師生活動的舞臺。課堂效率的高低取決于老師和學生的良好互動，課堂上的每分每秒都重要。課堂常規(guī)有助于培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，學生良好的學習習慣不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期訓練才能形成。金輝校長強調一定要用思維質量來指導課堂，主要從以下方面談及如何抓好教學常規(guī)。
認知的三個水平分為識記、理解和應用。課堂上的講解、練習和討論任務要根據(jù)學生的認知水平，逐步進行，適當反饋，盡量使學生有所收獲，體驗到成就感。
教學內(nèi)容處理的方法與策略；激發(fā)學生興趣的方法與策略；講練結合的方法與策略。金校長根據(jù)自己的經(jīng)驗談及有效做法。聯(lián)系我的課堂，我認為我有很多地方做得很不到位，在處理教學內(nèi)容時，方法單一、練習做得不到位。這些技巧，確實很有效，我計劃在今后的課堂上逐步適當采用。
以知識和答案為中心組織的課堂；以問題為中心組織的課堂；以訓練為中心組織的課堂。
微笑是一種人格魅力的展現(xiàn)，是與人、與社會相處、溝通的橋梁。微笑可以轉變一件事情的結果，可以影響到對方的心情，更能夠代表著一個人的基本素質。
在我們的實際教學中，如果我們教師能以微笑迎人，而不是用生硬的語言去訓斥人，也許能取得事倍功半的`效果。教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學生身上起到影響作用。教師同學生交談中親切的微笑會給學生無限的理解和信任，讓學生感到巨大的熱情和愉悅；課堂上，教師的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩、點燃學生智慧的火花。
金輝校長分步談及各個環(huán)節(jié)，各種有效的辦法，如何有效做到堂堂清，周周清。堂堂清，周周清這種做法，八年前我曾摸索過，實踐證明，方法有效。
1、培養(yǎng)學生主動學習的態(tài)度與習慣。這個如果做到位，足可以影響學生的一生，為他們的終身學習鋪路。
2、教會學生在處理伙伴關系時，學會尊重、合作、傾聽與悅納，同時要會獨立思考。這屬于社會品質。人不是生活在真空中，要和社會中的人打交道，這些品質必定對他們有所幫助。
3、學會問題探究。
金輝校長談及的有效做法，我計劃在今后的課堂上嘗試，爭取在本學期的教學課堂上有所體現(xiàn)、有所成效。同時，要注意盡管中考迫在眉睫，但要顧及到育分與育人同時進行。
體育教學設計培訓心得篇三
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設計。
很多人玩這游戲只會刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個重點就是室內(nèi)設計，而且很多人都不會裝飾或者沒那個心思?？赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關系吧。
正因為很多人不會，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個就要看個人的感覺了，一個柔和的房間風格配上熱血的bgm，會破壞房間整體的風格。個人比較推薦默認的，基本上適合全部可用的主題風格。
下面介紹咱7個人物中的幾個室內(nèi)設計。
首先是主號斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個飾品構成一個小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進門敲一下。
鸚鵡不時的語句更顯一點陰森。
機娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設計而來。
老板娘的專座、計算時間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設計。
獸人：赫羅的大自然風格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關系，所以有這樣的靈感設計。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個是斗人的和風設計，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點難度--。
很平凡的日和風格的房間。
大廳可以變吃糕點邊看電視，另外大廳與房間用屏風隔著，有一點古風味。
室內(nèi)設計關鍵的是意境，很多游戲不能表達出來的就要yy，就如咱主號的房間，如果能把室內(nèi)的光線調陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設計大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設計呢,受教了{：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯，美~~。
其實bgm3valentine不錯，輕柔悠揚型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點,延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復8#walkuran。
裝飾卷基本通關就全齊了。
關鍵還是飾品。
回復6#phaim。
可能每個人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設計不錯，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
體育教學設計培訓心得篇四
室內(nèi)空間設計：研究人的各種生活和工作活動所需要的能滿足人們的生理功能和心理功能需求的理想空間環(huán)境。
古羅馬，建筑大師維特魯威曾最早提出：建筑的三要素：堅固、實用、美觀。
第二節(jié)空間設計原理。
一、構成在設計中的表現(xiàn)。
構成：將不同形態(tài)的幾個以上的單元重新組合成一個新的單元，并賦予新的視覺感受。
點、線、面。
平面構成、立體構成、色彩構成。
（一）、和諧--設計中最基本的法則。
（二）、空間比例。
黃金比例1：1.618。
色彩、質地、線條對整體空間的比例關系，也起重要作用。
（三）、平衡空間。
第三節(jié)空間的功能要求。
一、物質需要。
1、虛實關系。
2、環(huán)境差別。
3、表理差別。
4、視覺差別。
5、觸感差別。
6、形象差別。
二、精神需求。
第四節(jié)空間功能設計常用手法。
一、嵌入法。
二、壁式櫥柜。
三、懸掛式。
四、內(nèi)藏式。
第五節(jié)心理空間暗示。
利用假門窗、鏡面來延伸空間。
第六節(jié)空間分隔與空間性格。
一、空間分隔。
（一）、垂直型分隔。
1、列柱、立墻分隔空間。
2、利用裝飾物件分隔空間。
3、軟體隔斷空間。
4、建筑小品分隔空間。
5、利用燈具排布分隔空間。
6、其它類型的分隔：燈與木架、活動板分隔等。
（二）水平型分隔空間。
1、挑臺分隔空章。
2、夾層分隔空間。
3、看臺分隔空間。
4、吊頂分隔空間。
5、升降層高的分隔形式。
二、空間性格的把握。
是對室內(nèi)空間環(huán)境的人格公化，實際是室內(nèi)環(huán)境對人的生理和心理所產(chǎn)生的影響。
第七節(jié)過渡空間與空間的序列化。
一、過渡空間。
作為連接一空間和另一空間的一種空間形式。
二、空間設計序列。
三、空間設計序列法則。
第八節(jié)室內(nèi)空間形態(tài)。
1、開敞式空間和封閉式空間。
2、動態(tài)空間和靜態(tài)空間。
3、下沉式空間與地臺式空間。
4、凹凸空間。
5、上懸空間與回廊。
6、相互交錯空間。
7、象征空間與模擬空間。
8、母子空間。
9、共享空間第二章建筑界面飾面設計。
第一節(jié)墻面飾面的類型及特性。
一、石材飾面。
（一）鏡面花崗石、大理石飾面。
（二）天然面和細琢面石材飾面。
二、飾面板塊飾面。
（一）馬賽克飾面。
（二）釉面磚飾面。
（三）外墻面磚飾面。
三、玻璃材料飾面。
（一）玻璃幕墻。
（二）玻璃隔斷。
（三）鏡面飾面。
四、本基層罩面材料飾面。
（一）竹木材飾面。
（二）紡織及皮革類材料飾面。
（三）薄金屬板飾面。
五、粉刷類飾面。
（一）水刷石、干粘石、斬假石飾面。
（二）拉毛灰、拉條灰飾面。
（三）涂料飾面。
六、塑料墻紙、噴塑和墻布飾面。
第二節(jié)頂棚飾面的類型及特性。
一、封閉式頂棚。
（一）抹灰頂棚。
（二）石膏板、礦棉板等罩面板頂棚。
（三）纖維水泥罩面板飾面。
（四）膠合板飾面。
（五）鋁合金板飾面。
（六）穿孔吸聲板罩面。
二、開敞式頂棚。
（一）格柵式頂棚。
（二）懸吊塊體頂棚。
（三）透光頂棚。
（四）結構暴露式頂棚。
第三節(jié)樓地面飾面的類型及特性。
一、整體現(xiàn)澆飾面層。
二、塊材飾面。
（一）磨光花崗石、大理石板塊飾面。
（二）粗面石材飾面。
（三）各種面磚、錦磚等飾面。
三、木樓地面飾面]。
四、地毯樓地面飾面。
第四節(jié)裝飾飾面運用的常見的毛病和注意點。
一、不顧基本實用功能、趕時髦亂裝修。
二、追求多種新奇手法、不管統(tǒng)一效果。
三、盲目追求裝飾材料高檔、忽視設計水平高檔。
第三章人體工程學與室內(nèi)設計。
第一節(jié)人體工程學概要。
以人體測量學、生理學、心理學和生物力學等作為研究手段和手法，對人體結構、功能、心理及力學等方面進行綜合研究的學科。
第二節(jié)室內(nèi)空間與人的尺度關系。
一、人體結構。
二、人體測量。
第三節(jié)人體一般動作區(qū)域。
一、動作與姿勢。
站立、坐椅、平坐、躺臥姿勢。
二、常規(guī)活動區(qū)劃。
1、水平方向上活動區(qū)域。
2、垂直方向上的活動區(qū)域。
3、水平、垂直活動混合區(qū)。
第四節(jié)人體工程學在室內(nèi)空間中的作用。
一、人體尺度與空間關系。
二、人體工程學與空間環(huán)境。
第一節(jié)商業(yè)空間設計。
一、業(yè)門面設計。
（一）設計原則。
1、對風格特征、環(huán)境位置、使用功能等進行全面理性分析。
2、既要考慮外觀整體效果，又要突出反映商業(yè)建筑的特征，時代感和商業(yè)區(qū)購物環(huán)境的氣氛。
3、正確運用建筑構圖的對立統(tǒng)一規(guī)律，在強調商業(yè)門面?zhèn)€性、追求局部形式變化時，要注意整體風格和環(huán)境氣氛的和諧統(tǒng)一。
4、設計構思及選擇裝飾材料，要以實效為基準。
5、著力營造門面的識別性和誘導性。
（二）商業(yè)門面設計的表現(xiàn)手段。
1、立面造型與包括本身主體建筑在內(nèi)的周圍環(huán)境的形式風格的統(tǒng)一。
（1）、利用適度的比例關系，對門面的入門、櫥窗、店微以廣告、標志物等形象、位置、大小、等進行合理的構思布置，使其具有明顯的識別性和導向性。
（2）利用對比的形式美規(guī)律，力求重點突出。
2、根據(jù)商業(yè)性質及門面的平面形式，地段位置、店面范圍待具體條件來布置門面。
3、利用和組織周邊空間也是門面設計的重要手段之一。
（1）、能夠擴展商場空間。
（2）、利于人流集散、停留，從而提高商業(yè)場所的整體空間形象的魅力。
（3）、容易形式開敞、靈活、便于購物、休息和觀覽等商業(yè)功能全面的公共活動空間。
3、充分利用色彩對人的生理和心理的影響，正確運用色彩對比與和諧，創(chuàng)造和豐富空間的造型與氣氛，準確地表達門面設計的視覺藝術效果。
4、準確地運用裝飾材料的質感、自然的色彩和紋理、生動獨特的塑造商業(yè)門面。
（一）營業(yè)空間的劃分分隔。
1、水平方向上的分隔組合。
2、利用豎向插入空間的手法。
3、利用母子空間的形式。
4、利用頂棚和地面的變化。
（二）營業(yè)空間中的人流引向。
1、利用雕塑、裝飾面等安放于空間的結構點處，以吸引人的'視線。
2、利用照明燈具的裝飾造型式邊續(xù)排布等來引入人流。
3、利用地面裝飾紋理的邊續(xù)性能很有效的引導人流。
（三）、營業(yè)大廳內(nèi)的柜架設置。
1、柜臺、貨架順墻式布置。
2、營業(yè)柜臺、貨豎島嶼式布置。
3、斜角式、將柜臺、貨架等設備與營業(yè)大廳柱網(wǎng)成斜角布置。
4、自由式、將柜臺等設備，隨人流走向和人流密度而靈活設置排列，空間顯得輕快、活躍。
第二節(jié)門廳、休息廳、中庭空間設計。
一、門廳設計。
門廳的空間形狀、大小、比例、功能等設計原理，應服從于門廳本身的客觀需要和顧全整體空間序列設計的原則，從全局出發(fā)，統(tǒng)一構思。
二、休息廳設計。
三、中庭設計。
第三節(jié)客房空間設計。
1、賓客來自國內(nèi)外、各地區(qū)，其生活習俗、文化傳統(tǒng)都有所不同，在設計過程中既要強調客房的普遍規(guī)律和功能要求，又要考慮不同層次因素、采取多種形式和風格。
2、針對涉外型賓館的客房設計，在風格上要盡量反映具有中國建設文化的特點和氛圍。
3、客房設計要講究整體空間的裝飾效果，注意形線統(tǒng)一，色調和諧，功能齊全。
第四節(jié)住宅空間設計。
1、在有限的空間面積內(nèi)，盡量滿足家庭成員獨立式相對獨立的空間。
2、追求功能的齊全、裝飾效果的華麗、生活設備的高標準。
3、滿足人們對住宅的私密性和安全感的要求是人們生活安定的基本保障。
4、應該把住看成是城市建設的一個重要的組成部分。
5、由于現(xiàn)代住宅的面積非常緊湊、在設計中要充分加強空間的可塑性。
二、住宅的基本功能。
三、居室內(nèi)空間形式變化。
1、改變居室的形狀。
2、對室內(nèi)空間重新組合、切割。
3、在柜架結構大開間里分隔。
4、利用多種形式、手段進行分隔空間。
5、利用在垂直方向的空間變化，此手法即地臺空間。
6、利用色彩、照明、鏡面等來改善和擴大空間。
（一）住宅內(nèi)要注重交通處理。
1、門廳兼為交通樞紐。
2、室內(nèi)過道作為交通樞紐。
3、室內(nèi)循環(huán)式交通。
（二）廚房與客廳空間的互通。
三）起居室與工作間在空間上互用第五章裝飾設計與設備專業(yè)設計。
體育教學設計培訓心得篇五
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在泛亞公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種室內(nèi)設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
實習目的。
配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。
實習內(nèi)容。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
實習遇到的問題及解決方法。
在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點...反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
實習的收獲與體會。
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進入室內(nèi)設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。
接下來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點....反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實除了上面的收獲外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內(nèi)設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵...努力啦!
在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題....自己會覺得有安全感咯!!
以上就是自己對這三個月的實習生活的心得體會。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
通過實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實習間看到不少同學，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會覺得有安全感。
以上就是自己對這個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
體育教學設計培訓心得篇六
活動式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向實木線腳，線腳帶有凹槽，上下線腳的凹槽互相對應，軟包飾件分塊事先做好，利用其彈性特點整齊而準確的卡裝于木線之間。另一種活動式軟包做法是硬邊拼縫軟包件，軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條，內(nèi)襯軟質填充材料厚度應高出木條1~2mm，包付制作成單體，然后鑲訂于墻面。
皮革軟包有兩種固定形式，即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。
做法：先進行基層處理。首先做好防潮處理，這樣避免襯板受潮變形?；逡幸欢ǖ暮穸取Ｔ诨鶎由习雌じ镘洶O計尺寸敷設橫木龍骨。接著是面層的固定。按設計尺寸預裁五夾板，將其平行于豎向龍骨的兩條側邊。安裝時，從一端開始以膠合板壓住皮革面層，與龍骨固定，然后拉伸面料的另一端，使其平伏在五夾板將其壓緊，同時壓緊自身的軟包面料，一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復這樣的操作，最后一塊軟包塊的另一側面料拉平后，連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。
體育教學設計培訓心得篇七
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設計。
很多人玩這游戲只會刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個重點就是室內(nèi)設計，而且很多人都不會裝飾或者沒那個心思?？赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關系吧。
正因為很多人不會，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個就要看個人的感覺了，一個柔和的房間風格配上熱血的bgm，會破壞房間整體的風格。個人比較推薦默認的，基本上適合全部可用的主題風格。
下面介紹咱7個人物中的幾個室內(nèi)設計。
首先是主號斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個飾品構成一個小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進門敲一下。
鸚鵡不時的語句更顯一點陰森。
機娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設計而來。
老板娘的專座、計算時間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設計。
獸人：赫羅的大自然風格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關系，所以有這樣的靈感設計。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個是斗人的和風設計，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點難度--。
很平凡的日和風格的房間。
大廳可以變吃糕點邊看電視，另外大廳與房間用屏風隔著，有一點古風味。
室內(nèi)設計關鍵的是意境，很多游戲不能表達出來的就要yy，就如咱主號的房間，如果能把室內(nèi)的光線調陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設計大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設計呢,受教了{：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯，美~~。
其實bgm3valentine不錯，輕柔悠揚型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點,延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復8#walkuran。
裝飾卷基本通關就全齊了。
關鍵還是飾品。
回復6#phaim。
可能每個人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設計不錯，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
體育教學設計培訓心得篇八
UG設計是一種廣泛應用于工業(yè)設計領域的三維建模軟件，Ug設計培訓是為了提高設計師們的三維造型能力而開設的一門課程。通過參加UG設計培訓，我深深體會到了UG設計的魅力和應用廣泛性。在整個培訓過程中，我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和技能，并對自己未來的設計職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃。
第一段：
在UG設計培訓的一開始，我對UG軟件的使用還一無所知。然而，隨著培訓的逐漸深入，我逐漸掌握了UG設計基礎知識，包括繪制基本圖形、創(chuàng)建三維模型等。通過不斷的練習和實踐，我漸漸熟悉了UG軟件的各種功能和操作方法。在掌握了軟件的基礎操作后，我們開始進行實際案例的設計，通過對真實的產(chǎn)品進行三維建模，我深刻體會到了UG設計在實際工作中的巨大作用。
第二段：
在UG設計培訓中，我們還學習了許多與三維建模相關的專業(yè)知識，如曲面設計、裝配設計、動畫仿真等。曲面設計讓我在產(chǎn)品造型方面有了更多的想象和表達方式，讓產(chǎn)品在視覺上更加美觀大方。裝配設計使我了解到產(chǎn)品的各個組成部分之間的關系和配合情況，進一步提高了我的產(chǎn)品設計能力。動畫仿真則讓我可以將設計的靜態(tài)產(chǎn)品模型賦予動態(tài)效果，讓客戶更加直觀地了解產(chǎn)品的功能和特點。
第三段：
UG設計培訓中，我們還參觀了一些企業(yè)，與一些從事UG設計工作的設計師進行了交流。這為我們提供了一個了解行業(yè)實踐和應用UG軟件的機會。通過與設計師們的交流，我深刻感受到了UG設計在實際工作中的重要性和應用廣泛性。設計師們分享了他們在工作中遇到的問題和解決方法，這讓我對未來從事設計工作時的應對策略有了更清晰的認識。
第四段：
在整個UG設計培訓過程中，不僅僅是掌握了一門軟件操作技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。培訓中的設計案例和實踐項目都要求我們從不同角度去思考問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。這讓我明白了設計不僅僅是技術的運用，更需要有創(chuàng)新意識和對用戶需求的敏感性。這些培訓中培養(yǎng)的能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到至關重要的作用。
第五段：
通過參加UG設計培訓，我除了學習到了軟件操作技能和專業(yè)知識外，還結識了一群志同道合的朋友。在課堂上，我們互相交流探討，共同進步；在實踐項目中，我們協(xié)作完成任務，取得了優(yōu)異的成績。這些朋友們不僅給我提供了學習上的幫助和支持，更重要的是給我?guī)砹擞淇斓呐嘤柦?jīng)歷和美好的回憶。
總結：
UG設計培訓為我提供了一個全面了解和掌握UG設計軟件的機會。在培訓中，我學到了UG設計的基礎知識和操作技能，并通過實踐獲得了更豐富的經(jīng)驗和技能。同時，培訓還培養(yǎng)了我對設計領域的創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過課程中的交流和合作，我結識了一群志同道合的朋友，共同成長進步。UG設計培訓不僅讓我更好地適應了三維設計工作，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
體育教學設計培訓心得篇九
UG(Unigraphics)設計軟件是一款在工業(yè)設計與制造領域廣泛應用的軟件。為了提高自己在設計方面的能力，在過去的一個月里，我參加了一次UG設計培訓。通過這次培訓，我不僅對UG軟件的使用有了更深入的了解，還收獲了許多設計方面的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在UG設計培訓中的學習心得體會。
首先，UG設計培訓讓我深刻認識到了設計的重要性。在培訓前，我對設計只是局限在外觀美觀和功能實用的層面上。然而，通過培訓，我發(fā)現(xiàn)設計遠不止于此，它涉及到產(chǎn)品的整體布局和細節(jié)設計。在培訓中，我學到了如何對產(chǎn)品進行三維建模，并對其進行動畫模擬，以更好地了解產(chǎn)品的外觀和功能特點。這讓我深刻認識到，設計是一個非常綜合而又精細的過程，它需要設計師在審美、工程等各個方面進行綜合考慮。
其次，UG設計培訓讓我更加注重細節(jié)。在培訓中，老師強調了產(chǎn)品設計中細節(jié)的重要性，如產(chǎn)品的尺寸、比例和表面質感等。我發(fā)現(xiàn)，在細節(jié)上的精益求精可以讓產(chǎn)品更加完美。例如，通過調整幾何形狀和表面紋理，我能夠讓設計的產(chǎn)品看起來更加精致和高級。另外，培訓中也教授了如何利用工具進行細節(jié)修飾，如如何增加弧度、修改倒角等。在這個過程中，我體會到，細節(jié)決定了設計的品質，也是衡量設計師水平的關鍵因素。
再次，UG設計培訓提升了我的團隊合作能力。在培訓課程中，我們被分成若干小組，進行團隊合作設計項目。在這個過程中，大家需要互相協(xié)作、相互交流，形成了一個高效的設計團隊。每個人都負責不同的部分，通過集思廣益，我們完成了一個非常優(yōu)秀的設計作品。通過這次團隊合作，我學到了如何與他人分享思路、有效地溝通和協(xié)調。這對我以后的工作和生活也是非常有益的。
此外，UG設計培訓還讓我深刻認識到了設計與制造的緊密聯(lián)系。在培訓中，我們不僅學習了如何設計產(chǎn)品，還學習了如何進行產(chǎn)品的制造過程規(guī)劃和模擬。在設計過程中充分考慮制造的因素，可以使產(chǎn)品設計更加符合實際制造的要求，從而提高產(chǎn)品的工藝性和生產(chǎn)效率。通過將設計與制造有機結合，我認識到設計師不僅需要具備優(yōu)秀的設計能力，還需要了解制造的過程和限制，從而更好地滿足現(xiàn)實需求。
總結起來，UG設計培訓讓我深刻認識到了設計的重要性，注重細節(jié)，提升團隊合作能力，并認識到設計與制造的緊密聯(lián)系。這次培訓對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了很大的推動作用。通過這次培訓，我對UG設計軟件的應用有了更深入的了解，也對設計的整體過程有了更清晰的認識。我相信，這些心得體會將在我未來的設計工作中發(fā)揮重要作用，使我成為一名更出色的設計師。
體育教學設計培訓心得篇十
新課改倡導自主、合作、探究的學習方式，使課堂教學發(fā)生了巨大轉變。但自主、合作、探究，不是具體的學習活動形式，轉變學習方式絕不是簡單化地放任學生自覺，因為學校教育背景下學生面對的是大量的、系統(tǒng)的課程目標和內(nèi)容，單靠學生自發(fā)地閱讀教材、解答問題就想達到三維目標是不切實實際的。因此，轉變學習方式要求教師建立全新的“學習活動”概念，這是“以學生為本”的基本要求，也是老師指導學生學習的前提。學生的學習活動是在學校教育教學環(huán)境中發(fā)生的，但我們不應視其為教師教學活動的衍生和附屬活動，而應把它當作一個相對獨立的主體活動過程。
學習方式是指學生在完成學習任務過程中基本的行為和認知取向。學習方式具有普遍性、相對的穩(wěn)定性、差異性和適應性。長期以來，由于應試教育的困擾，學生形成了被動、單一、機械式的接受學習方式。實踐能力、收集與處理信息能力、合作能力將越來越廣泛受到關注和重視。新課程標準倡導的動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，正是順應時代和社會發(fā)展的要求。改變學生已有的學習方式成為當今教學改革的'熱點。學習方式的轉變不僅可以改變學生的學習狀態(tài)，還能提高學習的興趣與學習能力，大大提高了課堂教學的效率，真正做到了以人為本，達到了雙贏的目標。
新課標觀點：學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性過程。認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索、合作交流等，都是學習的重要方式。學生應當有足夠的時間和空間，經(jīng)歷觀察、推理、驗證等活動過程。教師教學應該以學生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎，面向全體學生，注重啟發(fā)式教育和因材施教。教師要發(fā)揮主導作用，處理好講授與學生自主學習的關系，引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，使學生理解和把握基本的知識與技能，體會和運用思想與方法，獲得基本的教學活動經(jīng)驗。
教師應指導學生有效的學習方法，從指導的任務來看，可以認為“指導”意味著：激發(fā)動機、培養(yǎng)興趣、引導方法、建立規(guī)范、跟蹤過程、把握價值，而“有效指導”則是在指導上要適時、適度、適當、適合、適應。而有效指導也必然是有利于促進學生自主學習的教學行為。少年時光最是珍貴，如何把這珍貴的時間有效的應用到學習上去呢這就要求我們要學會管理學習時間。
體育教學設計培訓心得篇十一
剛學習c#的時候，感覺很難，做的時候出現(xiàn)很多錯誤而且我是照著書打代碼還有錯誤，那時的感覺是迷茫的。在學習的過程中，我還是堅持下來，雖然學的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項目的感想。我們項目做不好也有一個小原因，是因為我們?nèi)齻€項目同時進行，而三個項目不同，在需求分析方面沒有弄好，導致后面在做項目時，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項目不要做多，而是好好做一個項目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯誤。
不得不說：“在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項目，就覺得自己這個項目相差太遠了。我覺得我有以下幾方面做不好：
在剛上c#時老師叫我們現(xiàn)在就要做項目但我沒有，一直等到老師快要檢查時才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復習。其實我覺得三層架構也不難，三層結構就是主要調用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因為在數(shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構是為了就是倒覺得在表示層里實現(xiàn)一些功能能時要去分析，但是c#語言只學習過淺的知識，數(shù)據(jù)結構我們也沒有學習所以分析起來就有點問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學數(shù)據(jù)結構，學習離散數(shù)學，也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個像樣的項目出來。
無論是學習還是做項目的過程中，耐心都要非常重要。有時出現(xiàn)錯誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學討論還是不能解決時就會有不想做的念頭。因為自己曾經(jīng)在大一時就是因為連關機都不會關，當時都嚇到宿舍友了，覺得還是轉專業(yè)好了。雖然轉專業(yè)沒有成功，但是自從開始學習c語言之后，就慢慢的喜歡計算機應用技術這個專業(yè)了，覺得它很有趣，當在做項目成功的實現(xiàn)它功能時，心理就特別高興，就好想再做幾個功能。但是事實不是一下就能成功的實現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的`一點是我們做項目時，我們要有團隊的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個好的項目，才能完成一個項目。就好比如在三層架構中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務邏輯層用了什么方法，這個方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個想學習的同學在一起討論問題，只有這樣才能進步更快，才能學到更多的知識。
最后想說：“一分耕耘，一分收獲?！绊椖坎皇亲龅暮芎?，但是通過項目學到了更多的知識。
體育教學設計培訓心得篇十二
這是第三次參加這樣的培訓，記得第一次是剛進公司時，副總經(jīng)理單獨給我們幾個新入職的員工上的一堂關于消防知識的培訓課。那時候就很感激，因為覺得他是領導工作多能空出的時間又少，能親自給我們培訓又教會我們真的是很不容易。第二次北大青鳥給我們培訓其廠家產(chǎn)品的相關知識，對我們算量工作也有一定的幫助，當時說的很多專業(yè)術語當時真的聽不太懂，可是這一次相對之前就感覺有些不一樣，隨著自己學習的東西越來越多，這次培訓不會再像以前一樣聽不懂他在說什么了。這幾次的培訓很感恩，也挺享受培訓的過程，對我來說每次培訓都是一個提升自己的好機會，也是一個可以和同事們相互學習探討的好機會。
通過這次關于施工組織設計的培訓，讓我對技術部的工作更加熟悉，對標書的制作有了更多的了解，培訓的`后半部分副總經(jīng)理給我們講解了一些現(xiàn)場的施工工藝，擴寬了我的知識面。
施工組織設計指的是對工程項目施工行為和實施科學管理的重要方式，提供了各階段施工準備的工作內(nèi)容。施工組織設計不能按照模板去生搬硬套，一定要與現(xiàn)場的實際情況相符，因為會影響到工程的造價，而且若施工組織設計不符合要求，也會導致廢標。做施工組織設計前我們要熟悉招標文件，也要熟悉圖紙，其中的項目規(guī)模、施工范圍、質量要求等都是可以從其中提取出來的，填寫質量要求時，可以把招標文件的要求摘抄進去，不能填寫合格或者不合格等。
副總經(jīng)理以一個項目的施工組織設計為例，為我們講解了施工組織設計應當如何去做，包括哪些內(nèi)容，使我們可以理論結合實際，更直觀的進行學習。對我們的實際操作也起到很大的幫助。一個好的施工組織設計應當包括工藝及工程項目實施的重點、難點和解決方案，主要是施工方案及關鍵施工技術，質量保證體系及措施，施工進度計劃和保證措施等。所以這對我們本身的素質也是要求非常高的，因為我們也需要對這有一定的了解，從另一方面來講，這樣更督促了我們?nèi)コ砷L。
對我來說最感興趣的還是副總經(jīng)理后面給我們講解的一些現(xiàn)場的施工工藝，如氣體滅火系統(tǒng)的施工及現(xiàn)場調試，火災自動報警系統(tǒng)的施工，光是做這些的筆記我都快寫滿好幾頁紙了。這些也讓我對消防的知識有了更多的了解，如水系統(tǒng)的調試、火災自動報警系統(tǒng)的調試等。列如火災自動報警系統(tǒng)的調試：消控室的一臺主機可能有8—10個回路，對火災自動報警系統(tǒng)調試前，要對不同回路的每個現(xiàn)場設備進行編碼，廣播模塊、聲光、手報等，要保證回路里不能有重碼，進行一次編碼后要進行二次編碼，編碼完之后進行聯(lián)動編程，編碼完之后再進行調試。
這次培訓收獲挺大，可惜由于時間關系，副總經(jīng)理沒有全部給我們講解完，希望有機會能夠參加更多這樣可以提高自己專業(yè)知識的培訓，擴寬自己的知識面，提高自身工作能力和個人能力，實現(xiàn)我們每個員工應有的良知和責任，并做到知行結合，為公司今后的發(fā)展貢獻更多的力量。
體育教學設計培訓心得篇十三
通過平面設計培訓，平面設計的基本要素有圖片、色彩技巧的把握、文字處理、創(chuàng)新意識、把握時代主流等相關要素,只有運用好這些要素,才能達到與時俱進的效果，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的平面設計培訓心得，歡迎大家閱讀。
很多人會問，學習平面設計需要培訓哪些課程，今天我在這里把課程內(nèi)容跟大家說下。
培訓對象：有興趣從事美術設計工作的愛好者，跳行、轉行人士，無任何基礎人士。
培訓方向：廣告公司、設計公司、印刷廠、噴繪公司、招牌燈箱制作公司的設計師、各企事業(yè)單位的宣傳人員。
學習目標：通過學習基礎的造型設計到熟練掌握設計軟件的應用及實際操作的運用，使學員實現(xiàn)迅速就業(yè)。
課程內(nèi)容：
特別興奮，大學三年終于即將結束了，即將開始踏入社會，來為社會和為自己創(chuàng)造價值了。很多人都說我，大學期間沒做過兼職，將來出來找工作沒有經(jīng)驗很難找!呵呵，其實我認同一半這種說法，因為我相信出來工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來會有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗，我就覺得可笑。兼職對于大學生來說，服務員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來工作有幫助的工作經(jīng)驗，我覺得很可笑。我平時就很簡單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術人員。對于這個管理人員，我覺得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術人員，技術的功底當然就是排第一啦?，F(xiàn)在不缺錢，所以這個時候是最需要學習專業(yè)技術知識的時候。這里需要好好的強調一點，在大學三年里面我所報讀的專業(yè)是網(wǎng)絡技術，但我到了第二個學期就發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)知識對于我來說根本就是“你是你，我是我”的關系。我根本就無法融入到該專業(yè)知識里面去，同樣它也無法進入我的興趣范圍之內(nèi)。所以我第二個學期就將其打入冷宮，開始了屬于我自己的學習之旅----平面設計。
結束了三年的大學理論教學，書我?guī)е约簼M腦子的理論知識踏入了實訓單位—云騰廣告公司。抱著對平面設計的熱愛之情我自學平面設計兩年，一直都希望能有機會可以進入廣告公司進行學習工作?？恐约旱恼\意終于打動了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會。來到這里，我覺得自己就是一個黑洞，可以無盡的吸收這里所有的平面設計知識。來了這里第一天，我就從最簡單的圖片摳圖開始，慢慢的，到現(xiàn)在兩個星期過去，已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品。
說明書。
設計和企業(yè)畫冊，每個任務都讓我收獲不少;另外跟我同部門的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術方面的知識。從他身上我體會到了基礎扎實是怎么的一回事。除了技術方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時候他都會一一給我指出來，就算是極小的文字錯別字，他都會給我指出來。從他身上我也體會到了，工作的時候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍。總之一句話就是：這樣的實訓讓真獲益匪淺啊!
外面的社會是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來的學生，即將要面對的是跟學校完全的另一種環(huán)境。提醒在外實訓的學生要保持積極的心態(tài)去面對。
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是產(chǎn)值最高，帶動低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學習了photoshop,coreldraw等平面設計軟件的應用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達還是初學，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結合我的專業(yè)和部門的實際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設計。
其中應用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設計者簽字;最后上機印刷，主要在設計者方面校色。
在實訓的過程中真正了解到設計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設計是要符合公司需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關鍵。
設計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設計者和被服務者是一種互利的關系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。
設計時善于聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美。
體育教學設計培訓心得篇十四
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，以下是小編整理的關于設計。
希望能夠幫助到大家!
通過學習了兩節(jié)課的教學設計課程，我們可以從教材中得知，教學設計是以促進學習者的學習為根本目的，運用系統(tǒng)方法，將學習理論與教學理論等原理轉換成對教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學策略，教學評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃，創(chuàng)設有效的教與學系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學系統(tǒng)設計是以解決教學問題、優(yōu)化學習為目的的特殊設計活動，既具有設計學科的一般性質，又必需遵循教學的基本規(guī)律。
教學系統(tǒng)設計相對來說，是比較枯燥一點的，因為它都是一些理論性的知識，有些東西不僅僅是要理解它，特別是考試的時候都是要背的，但是希望我們可以找到更好的學習方法，讓我們的學習輕松一點，不會覺得干燥，正如老師這樣讓我們搞一下博客，共同學習，我想這種方法比較好一點。
希望在往后的日子里，能與老師和同學們一起把它學好。我也相信通過我們的努力，我們一定會把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學習了教學設計來拓展我們的知識面，教學評價要以教學目標為依據(jù)，教學目標是在教學活動中所期待的學生的學習結果，它規(guī)定了學習者應達到的終點能力水平。教學評價需要采用一些有效的技術手段。通常，通過測量來收集資料，但是測量不等于評價，測量是指以各種各樣的測驗或考試對學生在學習和教師在教學過教學評價要對教學的過程和結果進行評價。教學評價，不僅僅是評價教學的結果，更要對教學的過程，對教學中的方方面面進行評價。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化，給學生的學習結果賦以數(shù)值的過程。
根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)基建項目建設的輸電線路設計培訓班。能成為培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在電校的，我們在這里先后學習了變電站設計等，然后在學習了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎》、《輸電線路運行與檢修》、《輸電線路施工》等專業(yè)知識課，最后進行了輸電線路技能實訓和線路測量實訓。在這近5個月的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大。
在培訓期間，我們學習了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學習，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實施舉措(兩個轉變)、發(fā)展要求(內(nèi)質外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎，統(tǒng)一行動的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標和共同任務，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協(xié)調》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業(yè)努力工作，一定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務企業(yè)，實現(xiàn)自我價值的一次寶貴機會。
在理論課的學習中，我了解許多有關輸電線路方面的知識。通過對《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎》、《輸電線路運行與檢修》、《輸電線路施工》專業(yè)課的學習，讓我對線路知識有了一個更新的認識。在實訓中，我們先后學習了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識別等技能，接著進了線路巡視等運行實習，最后學習測量知識，從各個方面提高我們的綜合實力，感受很深，受益匪淺。
為期2天的學習將要結束了，我在這里不僅僅學習到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校，老師，同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
這幾個天學到的知識，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此揚帆起航!
教學評價是指以教學目標為依據(jù)，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動的過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷。教學評價是教學設計中一個極其重要的部分。
本次培訓很實用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。
2、培訓形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。
3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
4、是學習收獲巨大。
在學習內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術的基本內(nèi)涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。
通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。
體育教學設計培訓心得篇十五
大家好，我叫xx，來xx設計學校已經(jīng)兩個多月了，在xx設計學校學習的是平面設計專業(yè)。
我?guī)е鴨栴}找到了我的平面設計老師，她了解了我內(nèi)心的想法后，面帶微笑對我說，你現(xiàn)在的情況，是進入了自己的平面設計瓶頸期，一方面證明你是很用心的在學習平面設計，另一方面你鑒賞平面設計作品的水平也有了很大的提升，而唯一卡住你的就是你對設計的思路不夠清晰，不會提煉平面設計的中心理念。老師的一席醍醐灌頂?shù)脑挘腿缙俨家粯?，讓我頓時清醒。
我思索著，覺得設計不只是你會做圖片就是真正的學會，要在平時多看、多聽、多想，總的來說就是要從設計思想中去理解平面設計，讓自己真正的融入到設計里去，增強自己的設計能力。后來在生活中我開始留意一些設計的元素與設計理念，大街上發(fā)給我的小廣告我也會看一下他的主題、用色或者排版，吸取別人的閃光點，把好的設計理念借鑒到自己的作品中。慢慢的我發(fā)現(xiàn)平面設計是其實是一個人通過設計理念構建的抽象世界，就像一個殿堂，你可以盡情的發(fā)揮自己的想象，但是必須要有中心的設計思想。有了設計思想，作品才會連貫、成熟。
所以在平常的時候一定要多看多想，把自己生活中所看到所想到的一些東西提煉到自己的設計中去。我現(xiàn)在的'設計水平已經(jīng)比以前提高很多了，再看我剛來學校時候做的東西，確實自己就能發(fā)現(xiàn)很多問題，老師說現(xiàn)在能看出自己的不足，就證明是進步了。
我相信在xx設計學校，只要你用心學習，是一定會有成績的，當然也需要多和老師溝通，因為在學習設計的世界里，老師們的經(jīng)驗是幫助你找到正確學習方法的指路明燈，我就是實實在在的收益了，感謝xx，感謝老師們的幫助，我會更加努力的！
體育教學設計培訓心得篇十六
第一段：引子（100字）。
最近，我參加了一次熱設計培訓，這次培訓深深地觸動了我。熱設計是指通過科學的方法預測和控制產(chǎn)品和設備的溫度分布，以達到保證產(chǎn)品正常工作的目的。在這次培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，還感受到了團隊合作的力量，讓我對熱設計有了更深的理解和體會。
第二段：體驗收獲（200字）。
在培訓過程中，我參與了多個實踐項目，通過實際操作來學習熱設計的技巧和方法。我們首先學習了熱傳導理論和計算方法，了解了不同材料的導熱性能及其對熱傳導的影響。然后，我們進行了一系列的實驗，通過測量和分析數(shù)據(jù)，提高了我們對熱傳導的認識和處理問題的能力。此外，我們還深入研究了熱輻射、對流傳熱等方面的知識，通過對不同熱傳導方式的分析和模擬計算，我們更好地理解了熱設計的重要性和方法。
第三段：團隊合作（300字）。
在培訓中，我們每個人從一開始就被分成了小組，共同完成各種實驗和項目。通過小組合作，我們能夠共同克服技術難題，交流想法，解決問題。有時候，我們遇到了困難，但我們通過互相幫助和支持，漸漸找到了解決的方法?；ハ嗟墓膭詈头e極的合作使我們能夠順利地完成每個任務。這給我留下了深刻的印象，讓我明白了團隊合作的重要性，以及每個人在團隊中發(fā)揮的作用。
第四段：實踐應用（300字）。
在培訓結束后，我們被要求應用所學知識設計一個熱管散熱器。在這個過程中，我能夠將所學的熱設計知識運用到實際中，通過對散熱器結構的優(yōu)化，提高其熱傳導效率。我通過模擬計算和實際測試，驗證了自己的設計的有效性。這次實踐使我更加深入地理解了熱設計的重要性，并增強了我的實踐能力。
第五段：總結（200字）。
通過這次熱設計培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識，更重要的是明白了團隊合作的力量以及實踐的重要性。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，積極參與各種實踐項目，將所學知識運用到實際中。同時，我還會不斷學習和提高自己的技能，不斷追求卓越，成為一名出色的熱設計工程師。這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我會一直努力不懈，不斷提升自己。
體育教學設計培訓心得篇十七
我于xx年3月來到xx設計院工作，時光荏苒，不知不覺間已經(jīng)過去了近10個月，剛進入設計院不久，就迎來了院里組織的新員工入職培訓，隨后院領導和師傅為我制定了詳細的階段性培訓計劃，這些都反映了設計院對人才培養(yǎng)的重視，這也為我今后的職業(yè)規(guī)劃點亮了一座燈塔。
通過學習和實踐，我看到了電力設計院給予技術人員的眾人向往的學習平臺和無限的機遇與挑戰(zhàn)，在此我對這一年的培訓和工作做一個簡單的總結：
一、按培訓計劃認真學習，夯實理論基礎，在實踐中提高業(yè)務素質。
2.熟練掌握了autocad制圖軟件的操作，掌握了繪圖儀的使用；
5.得益于我院“走出去、請進來”的培訓模式，參加了xx土木工程系相關課程的培訓、聽取了省院專家的授課，大大豐富了我的知識面，也了解了一些電氣專業(yè)的基礎知識，這些知識無疑對以后的土建設計工作有很大的促進作用。
二、學習我院規(guī)章制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。
經(jīng)過近一年的學習和實踐，我基本達到了培訓計劃中第一、二階段的要求，雖然取得了以上一些成績，但自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗與工作崗位對我的要求還相去甚遠，還不能勝任設計工作，以后應當更加努力地學習與實踐，我將努力做到：
2、發(fā)揮自己特長，拓展工作面，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力；
3、以專業(yè)心和責任心努力提高設計質量，維護設計院的利益，積極為我院創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
設計工作是理論和實踐高度結合的過程，對我這個初出茅廬的新手來說依然任重道遠，在以后的工作中我將繼續(xù)邊學習邊實踐，多動腦筋，爭取早日勝任工作。
體育教學設計培訓心得篇一
門窗工程驗收比較嚴格。要檢測人工木板的甲醛含量對人體是否有害。對門窗的抗風壓性能，空氣滲透性能和雨水滲漏性能檢驗?，F(xiàn)在，家庭用窗大多采用塑鋼雙層中空玻璃。這種類型更適合于空調房。中空玻璃可以將窗戶內(nèi)外兩個部分劃分清晰，中間空隙區(qū)域是調和區(qū)域，這樣就可以達到這種效果。
門窗工程的隱蔽驗收主要是預埋件和錨固件的安裝與穩(wěn)固，隱蔽部位的防腐、填嵌處理。所以，在門窗工程中，這些都是必須要注意的方面。
門窗類型很多，各種材質和樣式。做法卻大同小異。門框與墻的連接固定可用“立口”和“塞口”兩種方法固定。木材質的門窗現(xiàn)在多用釘釘在墻體的預埋磚上，操作簡單，同樣能達到良好的固定效果。在這里，我分別對抹灰，吊頂，幕墻，隔墻，軟包及門窗進行了敘述。內(nèi)容只是我所理解的部分。我知道這里面還有許多需要補充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機會參加到實踐學習中來，這是一種良好的學習模式，理論與實踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學習。
當然，跟同學之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學習到一些東西，互相促進，互相補充，這樣才是最佳的學習方法。相信在以后的日子里，我會更好的掌握專業(yè)知識，為以后投入裝修事業(yè)先賺得第一桶金。
體育教學設計培訓心得篇二
我們有幸到歷元學校聆聽來自上海中學金輝校長的報告，他主要談及關注課堂，抓住教學常規(guī)。課堂，教學的主陣地，師生活動的舞臺。課堂效率的高低取決于老師和學生的良好互動，課堂上的每分每秒都重要。課堂常規(guī)有助于培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，學生良好的學習習慣不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期訓練才能形成。金輝校長強調一定要用思維質量來指導課堂，主要從以下方面談及如何抓好教學常規(guī)。
認知的三個水平分為識記、理解和應用。課堂上的講解、練習和討論任務要根據(jù)學生的認知水平，逐步進行，適當反饋，盡量使學生有所收獲，體驗到成就感。
教學內(nèi)容處理的方法與策略；激發(fā)學生興趣的方法與策略；講練結合的方法與策略。金校長根據(jù)自己的經(jīng)驗談及有效做法。聯(lián)系我的課堂，我認為我有很多地方做得很不到位，在處理教學內(nèi)容時，方法單一、練習做得不到位。這些技巧，確實很有效，我計劃在今后的課堂上逐步適當采用。
以知識和答案為中心組織的課堂；以問題為中心組織的課堂；以訓練為中心組織的課堂。
微笑是一種人格魅力的展現(xiàn)，是與人、與社會相處、溝通的橋梁。微笑可以轉變一件事情的結果，可以影響到對方的心情，更能夠代表著一個人的基本素質。
在我們的實際教學中，如果我們教師能以微笑迎人，而不是用生硬的語言去訓斥人，也許能取得事倍功半的`效果。教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學生身上起到影響作用。教師同學生交談中親切的微笑會給學生無限的理解和信任，讓學生感到巨大的熱情和愉悅；課堂上，教師的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩、點燃學生智慧的火花。
金輝校長分步談及各個環(huán)節(jié)，各種有效的辦法，如何有效做到堂堂清，周周清。堂堂清，周周清這種做法，八年前我曾摸索過，實踐證明，方法有效。
1、培養(yǎng)學生主動學習的態(tài)度與習慣。這個如果做到位，足可以影響學生的一生，為他們的終身學習鋪路。
2、教會學生在處理伙伴關系時，學會尊重、合作、傾聽與悅納，同時要會獨立思考。這屬于社會品質。人不是生活在真空中，要和社會中的人打交道，這些品質必定對他們有所幫助。
3、學會問題探究。
金輝校長談及的有效做法，我計劃在今后的課堂上嘗試，爭取在本學期的教學課堂上有所體現(xiàn)、有所成效。同時，要注意盡管中考迫在眉睫，但要顧及到育分與育人同時進行。
體育教學設計培訓心得篇三
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設計。
很多人玩這游戲只會刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個重點就是室內(nèi)設計，而且很多人都不會裝飾或者沒那個心思?？赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關系吧。
正因為很多人不會，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個就要看個人的感覺了，一個柔和的房間風格配上熱血的bgm，會破壞房間整體的風格。個人比較推薦默認的，基本上適合全部可用的主題風格。
下面介紹咱7個人物中的幾個室內(nèi)設計。
首先是主號斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個飾品構成一個小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進門敲一下。
鸚鵡不時的語句更顯一點陰森。
機娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設計而來。
老板娘的專座、計算時間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設計。
獸人：赫羅的大自然風格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關系，所以有這樣的靈感設計。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個是斗人的和風設計，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點難度--。
很平凡的日和風格的房間。
大廳可以變吃糕點邊看電視，另外大廳與房間用屏風隔著，有一點古風味。
室內(nèi)設計關鍵的是意境，很多游戲不能表達出來的就要yy，就如咱主號的房間，如果能把室內(nèi)的光線調陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設計大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設計呢,受教了{：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯，美~~。
其實bgm3valentine不錯，輕柔悠揚型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點,延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復8#walkuran。
裝飾卷基本通關就全齊了。
關鍵還是飾品。
回復6#phaim。
可能每個人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設計不錯，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
體育教學設計培訓心得篇四
室內(nèi)空間設計：研究人的各種生活和工作活動所需要的能滿足人們的生理功能和心理功能需求的理想空間環(huán)境。
古羅馬，建筑大師維特魯威曾最早提出：建筑的三要素：堅固、實用、美觀。
第二節(jié)空間設計原理。
一、構成在設計中的表現(xiàn)。
構成：將不同形態(tài)的幾個以上的單元重新組合成一個新的單元，并賦予新的視覺感受。
點、線、面。
平面構成、立體構成、色彩構成。
（一）、和諧--設計中最基本的法則。
（二）、空間比例。
黃金比例1：1.618。
色彩、質地、線條對整體空間的比例關系，也起重要作用。
（三）、平衡空間。
第三節(jié)空間的功能要求。
一、物質需要。
1、虛實關系。
2、環(huán)境差別。
3、表理差別。
4、視覺差別。
5、觸感差別。
6、形象差別。
二、精神需求。
第四節(jié)空間功能設計常用手法。
一、嵌入法。
二、壁式櫥柜。
三、懸掛式。
四、內(nèi)藏式。
第五節(jié)心理空間暗示。
利用假門窗、鏡面來延伸空間。
第六節(jié)空間分隔與空間性格。
一、空間分隔。
（一）、垂直型分隔。
1、列柱、立墻分隔空間。
2、利用裝飾物件分隔空間。
3、軟體隔斷空間。
4、建筑小品分隔空間。
5、利用燈具排布分隔空間。
6、其它類型的分隔：燈與木架、活動板分隔等。
（二）水平型分隔空間。
1、挑臺分隔空章。
2、夾層分隔空間。
3、看臺分隔空間。
4、吊頂分隔空間。
5、升降層高的分隔形式。
二、空間性格的把握。
是對室內(nèi)空間環(huán)境的人格公化，實際是室內(nèi)環(huán)境對人的生理和心理所產(chǎn)生的影響。
第七節(jié)過渡空間與空間的序列化。
一、過渡空間。
作為連接一空間和另一空間的一種空間形式。
二、空間設計序列。
三、空間設計序列法則。
第八節(jié)室內(nèi)空間形態(tài)。
1、開敞式空間和封閉式空間。
2、動態(tài)空間和靜態(tài)空間。
3、下沉式空間與地臺式空間。
4、凹凸空間。
5、上懸空間與回廊。
6、相互交錯空間。
7、象征空間與模擬空間。
8、母子空間。
9、共享空間第二章建筑界面飾面設計。
第一節(jié)墻面飾面的類型及特性。
一、石材飾面。
（一）鏡面花崗石、大理石飾面。
（二）天然面和細琢面石材飾面。
二、飾面板塊飾面。
（一）馬賽克飾面。
（二）釉面磚飾面。
（三）外墻面磚飾面。
三、玻璃材料飾面。
（一）玻璃幕墻。
（二）玻璃隔斷。
（三）鏡面飾面。
四、本基層罩面材料飾面。
（一）竹木材飾面。
（二）紡織及皮革類材料飾面。
（三）薄金屬板飾面。
五、粉刷類飾面。
（一）水刷石、干粘石、斬假石飾面。
（二）拉毛灰、拉條灰飾面。
（三）涂料飾面。
六、塑料墻紙、噴塑和墻布飾面。
第二節(jié)頂棚飾面的類型及特性。
一、封閉式頂棚。
（一）抹灰頂棚。
（二）石膏板、礦棉板等罩面板頂棚。
（三）纖維水泥罩面板飾面。
（四）膠合板飾面。
（五）鋁合金板飾面。
（六）穿孔吸聲板罩面。
二、開敞式頂棚。
（一）格柵式頂棚。
（二）懸吊塊體頂棚。
（三）透光頂棚。
（四）結構暴露式頂棚。
第三節(jié)樓地面飾面的類型及特性。
一、整體現(xiàn)澆飾面層。
二、塊材飾面。
（一）磨光花崗石、大理石板塊飾面。
（二）粗面石材飾面。
（三）各種面磚、錦磚等飾面。
三、木樓地面飾面]。
四、地毯樓地面飾面。
第四節(jié)裝飾飾面運用的常見的毛病和注意點。
一、不顧基本實用功能、趕時髦亂裝修。
二、追求多種新奇手法、不管統(tǒng)一效果。
三、盲目追求裝飾材料高檔、忽視設計水平高檔。
第三章人體工程學與室內(nèi)設計。
第一節(jié)人體工程學概要。
以人體測量學、生理學、心理學和生物力學等作為研究手段和手法，對人體結構、功能、心理及力學等方面進行綜合研究的學科。
第二節(jié)室內(nèi)空間與人的尺度關系。
一、人體結構。
二、人體測量。
第三節(jié)人體一般動作區(qū)域。
一、動作與姿勢。
站立、坐椅、平坐、躺臥姿勢。
二、常規(guī)活動區(qū)劃。
1、水平方向上活動區(qū)域。
2、垂直方向上的活動區(qū)域。
3、水平、垂直活動混合區(qū)。
第四節(jié)人體工程學在室內(nèi)空間中的作用。
一、人體尺度與空間關系。
二、人體工程學與空間環(huán)境。
第一節(jié)商業(yè)空間設計。
一、業(yè)門面設計。
（一）設計原則。
1、對風格特征、環(huán)境位置、使用功能等進行全面理性分析。
2、既要考慮外觀整體效果，又要突出反映商業(yè)建筑的特征，時代感和商業(yè)區(qū)購物環(huán)境的氣氛。
3、正確運用建筑構圖的對立統(tǒng)一規(guī)律，在強調商業(yè)門面?zhèn)€性、追求局部形式變化時，要注意整體風格和環(huán)境氣氛的和諧統(tǒng)一。
4、設計構思及選擇裝飾材料，要以實效為基準。
5、著力營造門面的識別性和誘導性。
（二）商業(yè)門面設計的表現(xiàn)手段。
1、立面造型與包括本身主體建筑在內(nèi)的周圍環(huán)境的形式風格的統(tǒng)一。
（1）、利用適度的比例關系，對門面的入門、櫥窗、店微以廣告、標志物等形象、位置、大小、等進行合理的構思布置，使其具有明顯的識別性和導向性。
（2）利用對比的形式美規(guī)律，力求重點突出。
2、根據(jù)商業(yè)性質及門面的平面形式，地段位置、店面范圍待具體條件來布置門面。
3、利用和組織周邊空間也是門面設計的重要手段之一。
（1）、能夠擴展商場空間。
（2）、利于人流集散、停留，從而提高商業(yè)場所的整體空間形象的魅力。
（3）、容易形式開敞、靈活、便于購物、休息和觀覽等商業(yè)功能全面的公共活動空間。
3、充分利用色彩對人的生理和心理的影響，正確運用色彩對比與和諧，創(chuàng)造和豐富空間的造型與氣氛，準確地表達門面設計的視覺藝術效果。
4、準確地運用裝飾材料的質感、自然的色彩和紋理、生動獨特的塑造商業(yè)門面。
（一）營業(yè)空間的劃分分隔。
1、水平方向上的分隔組合。
2、利用豎向插入空間的手法。
3、利用母子空間的形式。
4、利用頂棚和地面的變化。
（二）營業(yè)空間中的人流引向。
1、利用雕塑、裝飾面等安放于空間的結構點處，以吸引人的'視線。
2、利用照明燈具的裝飾造型式邊續(xù)排布等來引入人流。
3、利用地面裝飾紋理的邊續(xù)性能很有效的引導人流。
（三）、營業(yè)大廳內(nèi)的柜架設置。
1、柜臺、貨架順墻式布置。
2、營業(yè)柜臺、貨豎島嶼式布置。
3、斜角式、將柜臺、貨架等設備與營業(yè)大廳柱網(wǎng)成斜角布置。
4、自由式、將柜臺等設備，隨人流走向和人流密度而靈活設置排列，空間顯得輕快、活躍。
第二節(jié)門廳、休息廳、中庭空間設計。
一、門廳設計。
門廳的空間形狀、大小、比例、功能等設計原理，應服從于門廳本身的客觀需要和顧全整體空間序列設計的原則，從全局出發(fā)，統(tǒng)一構思。
二、休息廳設計。
三、中庭設計。
第三節(jié)客房空間設計。
1、賓客來自國內(nèi)外、各地區(qū)，其生活習俗、文化傳統(tǒng)都有所不同，在設計過程中既要強調客房的普遍規(guī)律和功能要求，又要考慮不同層次因素、采取多種形式和風格。
2、針對涉外型賓館的客房設計，在風格上要盡量反映具有中國建設文化的特點和氛圍。
3、客房設計要講究整體空間的裝飾效果，注意形線統(tǒng)一，色調和諧，功能齊全。
第四節(jié)住宅空間設計。
1、在有限的空間面積內(nèi)，盡量滿足家庭成員獨立式相對獨立的空間。
2、追求功能的齊全、裝飾效果的華麗、生活設備的高標準。
3、滿足人們對住宅的私密性和安全感的要求是人們生活安定的基本保障。
4、應該把住看成是城市建設的一個重要的組成部分。
5、由于現(xiàn)代住宅的面積非常緊湊、在設計中要充分加強空間的可塑性。
二、住宅的基本功能。
三、居室內(nèi)空間形式變化。
1、改變居室的形狀。
2、對室內(nèi)空間重新組合、切割。
3、在柜架結構大開間里分隔。
4、利用多種形式、手段進行分隔空間。
5、利用在垂直方向的空間變化，此手法即地臺空間。
6、利用色彩、照明、鏡面等來改善和擴大空間。
（一）住宅內(nèi)要注重交通處理。
1、門廳兼為交通樞紐。
2、室內(nèi)過道作為交通樞紐。
3、室內(nèi)循環(huán)式交通。
（二）廚房與客廳空間的互通。
三）起居室與工作間在空間上互用第五章裝飾設計與設備專業(yè)設計。
體育教學設計培訓心得篇五
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在泛亞公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種室內(nèi)設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
實習目的。
配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。
實習內(nèi)容。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
實習遇到的問題及解決方法。
在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點...反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
實習的收獲與體會。
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進入室內(nèi)設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。
接下來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點....反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實除了上面的收獲外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內(nèi)設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵...努力啦!
在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題....自己會覺得有安全感咯!!
以上就是自己對這三個月的實習生活的心得體會。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
通過實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實習間看到不少同學，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會覺得有安全感。
以上就是自己對這個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
體育教學設計培訓心得篇六
活動式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向實木線腳，線腳帶有凹槽，上下線腳的凹槽互相對應，軟包飾件分塊事先做好，利用其彈性特點整齊而準確的卡裝于木線之間。另一種活動式軟包做法是硬邊拼縫軟包件，軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條，內(nèi)襯軟質填充材料厚度應高出木條1~2mm，包付制作成單體，然后鑲訂于墻面。
皮革軟包有兩種固定形式，即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。
做法：先進行基層處理。首先做好防潮處理，這樣避免襯板受潮變形?；逡幸欢ǖ暮穸取Ｔ诨鶎由习雌じ镘洶O計尺寸敷設橫木龍骨。接著是面層的固定。按設計尺寸預裁五夾板，將其平行于豎向龍骨的兩條側邊。安裝時，從一端開始以膠合板壓住皮革面層，與龍骨固定，然后拉伸面料的另一端，使其平伏在五夾板將其壓緊，同時壓緊自身的軟包面料，一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復這樣的操作，最后一塊軟包塊的另一側面料拉平后，連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。
體育教學設計培訓心得篇七
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設計。
很多人玩這游戲只會刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個重點就是室內(nèi)設計，而且很多人都不會裝飾或者沒那個心思?？赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關系吧。
正因為很多人不會，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個就要看個人的感覺了，一個柔和的房間風格配上熱血的bgm，會破壞房間整體的風格。個人比較推薦默認的，基本上適合全部可用的主題風格。
下面介紹咱7個人物中的幾個室內(nèi)設計。
首先是主號斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個飾品構成一個小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進門敲一下。
鸚鵡不時的語句更顯一點陰森。
機娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設計而來。
老板娘的專座、計算時間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設計。
獸人：赫羅的大自然風格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關系，所以有這樣的靈感設計。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個是斗人的和風設計，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點難度--。
很平凡的日和風格的房間。
大廳可以變吃糕點邊看電視，另外大廳與房間用屏風隔著，有一點古風味。
室內(nèi)設計關鍵的是意境，很多游戲不能表達出來的就要yy，就如咱主號的房間，如果能把室內(nèi)的光線調陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設計大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設計呢,受教了{：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯，美~~。
其實bgm3valentine不錯，輕柔悠揚型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點,延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復8#walkuran。
裝飾卷基本通關就全齊了。
關鍵還是飾品。
回復6#phaim。
可能每個人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設計不錯，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
體育教學設計培訓心得篇八
UG設計是一種廣泛應用于工業(yè)設計領域的三維建模軟件，Ug設計培訓是為了提高設計師們的三維造型能力而開設的一門課程。通過參加UG設計培訓，我深深體會到了UG設計的魅力和應用廣泛性。在整個培訓過程中，我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和技能，并對自己未來的設計職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃。
第一段：
在UG設計培訓的一開始，我對UG軟件的使用還一無所知。然而，隨著培訓的逐漸深入，我逐漸掌握了UG設計基礎知識，包括繪制基本圖形、創(chuàng)建三維模型等。通過不斷的練習和實踐，我漸漸熟悉了UG軟件的各種功能和操作方法。在掌握了軟件的基礎操作后，我們開始進行實際案例的設計，通過對真實的產(chǎn)品進行三維建模，我深刻體會到了UG設計在實際工作中的巨大作用。
第二段：
在UG設計培訓中，我們還學習了許多與三維建模相關的專業(yè)知識，如曲面設計、裝配設計、動畫仿真等。曲面設計讓我在產(chǎn)品造型方面有了更多的想象和表達方式，讓產(chǎn)品在視覺上更加美觀大方。裝配設計使我了解到產(chǎn)品的各個組成部分之間的關系和配合情況，進一步提高了我的產(chǎn)品設計能力。動畫仿真則讓我可以將設計的靜態(tài)產(chǎn)品模型賦予動態(tài)效果，讓客戶更加直觀地了解產(chǎn)品的功能和特點。
第三段：
UG設計培訓中，我們還參觀了一些企業(yè)，與一些從事UG設計工作的設計師進行了交流。這為我們提供了一個了解行業(yè)實踐和應用UG軟件的機會。通過與設計師們的交流，我深刻感受到了UG設計在實際工作中的重要性和應用廣泛性。設計師們分享了他們在工作中遇到的問題和解決方法，這讓我對未來從事設計工作時的應對策略有了更清晰的認識。
第四段：
在整個UG設計培訓過程中，不僅僅是掌握了一門軟件操作技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。培訓中的設計案例和實踐項目都要求我們從不同角度去思考問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。這讓我明白了設計不僅僅是技術的運用，更需要有創(chuàng)新意識和對用戶需求的敏感性。這些培訓中培養(yǎng)的能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到至關重要的作用。
第五段：
通過參加UG設計培訓，我除了學習到了軟件操作技能和專業(yè)知識外，還結識了一群志同道合的朋友。在課堂上，我們互相交流探討，共同進步；在實踐項目中，我們協(xié)作完成任務，取得了優(yōu)異的成績。這些朋友們不僅給我提供了學習上的幫助和支持，更重要的是給我?guī)砹擞淇斓呐嘤柦?jīng)歷和美好的回憶。
總結：
UG設計培訓為我提供了一個全面了解和掌握UG設計軟件的機會。在培訓中，我學到了UG設計的基礎知識和操作技能，并通過實踐獲得了更豐富的經(jīng)驗和技能。同時，培訓還培養(yǎng)了我對設計領域的創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過課程中的交流和合作，我結識了一群志同道合的朋友，共同成長進步。UG設計培訓不僅讓我更好地適應了三維設計工作，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
體育教學設計培訓心得篇九
UG(Unigraphics)設計軟件是一款在工業(yè)設計與制造領域廣泛應用的軟件。為了提高自己在設計方面的能力，在過去的一個月里，我參加了一次UG設計培訓。通過這次培訓，我不僅對UG軟件的使用有了更深入的了解，還收獲了許多設計方面的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在UG設計培訓中的學習心得體會。
首先，UG設計培訓讓我深刻認識到了設計的重要性。在培訓前，我對設計只是局限在外觀美觀和功能實用的層面上。然而，通過培訓，我發(fā)現(xiàn)設計遠不止于此，它涉及到產(chǎn)品的整體布局和細節(jié)設計。在培訓中，我學到了如何對產(chǎn)品進行三維建模，并對其進行動畫模擬，以更好地了解產(chǎn)品的外觀和功能特點。這讓我深刻認識到，設計是一個非常綜合而又精細的過程，它需要設計師在審美、工程等各個方面進行綜合考慮。
其次，UG設計培訓讓我更加注重細節(jié)。在培訓中，老師強調了產(chǎn)品設計中細節(jié)的重要性，如產(chǎn)品的尺寸、比例和表面質感等。我發(fā)現(xiàn)，在細節(jié)上的精益求精可以讓產(chǎn)品更加完美。例如，通過調整幾何形狀和表面紋理，我能夠讓設計的產(chǎn)品看起來更加精致和高級。另外，培訓中也教授了如何利用工具進行細節(jié)修飾，如如何增加弧度、修改倒角等。在這個過程中，我體會到，細節(jié)決定了設計的品質，也是衡量設計師水平的關鍵因素。
再次，UG設計培訓提升了我的團隊合作能力。在培訓課程中，我們被分成若干小組，進行團隊合作設計項目。在這個過程中，大家需要互相協(xié)作、相互交流，形成了一個高效的設計團隊。每個人都負責不同的部分，通過集思廣益，我們完成了一個非常優(yōu)秀的設計作品。通過這次團隊合作，我學到了如何與他人分享思路、有效地溝通和協(xié)調。這對我以后的工作和生活也是非常有益的。
此外，UG設計培訓還讓我深刻認識到了設計與制造的緊密聯(lián)系。在培訓中，我們不僅學習了如何設計產(chǎn)品，還學習了如何進行產(chǎn)品的制造過程規(guī)劃和模擬。在設計過程中充分考慮制造的因素，可以使產(chǎn)品設計更加符合實際制造的要求，從而提高產(chǎn)品的工藝性和生產(chǎn)效率。通過將設計與制造有機結合，我認識到設計師不僅需要具備優(yōu)秀的設計能力，還需要了解制造的過程和限制，從而更好地滿足現(xiàn)實需求。
總結起來，UG設計培訓讓我深刻認識到了設計的重要性，注重細節(jié)，提升團隊合作能力，并認識到設計與制造的緊密聯(lián)系。這次培訓對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了很大的推動作用。通過這次培訓，我對UG設計軟件的應用有了更深入的了解，也對設計的整體過程有了更清晰的認識。我相信，這些心得體會將在我未來的設計工作中發(fā)揮重要作用，使我成為一名更出色的設計師。
體育教學設計培訓心得篇十
新課改倡導自主、合作、探究的學習方式，使課堂教學發(fā)生了巨大轉變。但自主、合作、探究，不是具體的學習活動形式，轉變學習方式絕不是簡單化地放任學生自覺，因為學校教育背景下學生面對的是大量的、系統(tǒng)的課程目標和內(nèi)容，單靠學生自發(fā)地閱讀教材、解答問題就想達到三維目標是不切實實際的。因此，轉變學習方式要求教師建立全新的“學習活動”概念，這是“以學生為本”的基本要求，也是老師指導學生學習的前提。學生的學習活動是在學校教育教學環(huán)境中發(fā)生的，但我們不應視其為教師教學活動的衍生和附屬活動，而應把它當作一個相對獨立的主體活動過程。
學習方式是指學生在完成學習任務過程中基本的行為和認知取向。學習方式具有普遍性、相對的穩(wěn)定性、差異性和適應性。長期以來，由于應試教育的困擾，學生形成了被動、單一、機械式的接受學習方式。實踐能力、收集與處理信息能力、合作能力將越來越廣泛受到關注和重視。新課程標準倡導的動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，正是順應時代和社會發(fā)展的要求。改變學生已有的學習方式成為當今教學改革的'熱點。學習方式的轉變不僅可以改變學生的學習狀態(tài)，還能提高學習的興趣與學習能力，大大提高了課堂教學的效率，真正做到了以人為本，達到了雙贏的目標。
新課標觀點：學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性過程。認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索、合作交流等，都是學習的重要方式。學生應當有足夠的時間和空間，經(jīng)歷觀察、推理、驗證等活動過程。教師教學應該以學生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎，面向全體學生，注重啟發(fā)式教育和因材施教。教師要發(fā)揮主導作用，處理好講授與學生自主學習的關系，引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，使學生理解和把握基本的知識與技能，體會和運用思想與方法，獲得基本的教學活動經(jīng)驗。
教師應指導學生有效的學習方法，從指導的任務來看，可以認為“指導”意味著：激發(fā)動機、培養(yǎng)興趣、引導方法、建立規(guī)范、跟蹤過程、把握價值，而“有效指導”則是在指導上要適時、適度、適當、適合、適應。而有效指導也必然是有利于促進學生自主學習的教學行為。少年時光最是珍貴，如何把這珍貴的時間有效的應用到學習上去呢這就要求我們要學會管理學習時間。
體育教學設計培訓心得篇十一
剛學習c#的時候，感覺很難，做的時候出現(xiàn)很多錯誤而且我是照著書打代碼還有錯誤，那時的感覺是迷茫的。在學習的過程中，我還是堅持下來，雖然學的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項目的感想。我們項目做不好也有一個小原因，是因為我們?nèi)齻€項目同時進行，而三個項目不同，在需求分析方面沒有弄好，導致后面在做項目時，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項目不要做多，而是好好做一個項目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯誤。
不得不說：“在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項目，就覺得自己這個項目相差太遠了。我覺得我有以下幾方面做不好：
在剛上c#時老師叫我們現(xiàn)在就要做項目但我沒有，一直等到老師快要檢查時才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復習。其實我覺得三層架構也不難，三層結構就是主要調用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因為在數(shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構是為了就是倒覺得在表示層里實現(xiàn)一些功能能時要去分析，但是c#語言只學習過淺的知識，數(shù)據(jù)結構我們也沒有學習所以分析起來就有點問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學數(shù)據(jù)結構，學習離散數(shù)學，也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個像樣的項目出來。
無論是學習還是做項目的過程中，耐心都要非常重要。有時出現(xiàn)錯誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學討論還是不能解決時就會有不想做的念頭。因為自己曾經(jīng)在大一時就是因為連關機都不會關，當時都嚇到宿舍友了，覺得還是轉專業(yè)好了。雖然轉專業(yè)沒有成功，但是自從開始學習c語言之后，就慢慢的喜歡計算機應用技術這個專業(yè)了，覺得它很有趣，當在做項目成功的實現(xiàn)它功能時，心理就特別高興，就好想再做幾個功能。但是事實不是一下就能成功的實現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的`一點是我們做項目時，我們要有團隊的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個好的項目，才能完成一個項目。就好比如在三層架構中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務邏輯層用了什么方法，這個方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個想學習的同學在一起討論問題，只有這樣才能進步更快，才能學到更多的知識。
最后想說：“一分耕耘，一分收獲?！绊椖坎皇亲龅暮芎?，但是通過項目學到了更多的知識。
體育教學設計培訓心得篇十二
這是第三次參加這樣的培訓，記得第一次是剛進公司時，副總經(jīng)理單獨給我們幾個新入職的員工上的一堂關于消防知識的培訓課。那時候就很感激，因為覺得他是領導工作多能空出的時間又少，能親自給我們培訓又教會我們真的是很不容易。第二次北大青鳥給我們培訓其廠家產(chǎn)品的相關知識，對我們算量工作也有一定的幫助，當時說的很多專業(yè)術語當時真的聽不太懂，可是這一次相對之前就感覺有些不一樣，隨著自己學習的東西越來越多，這次培訓不會再像以前一樣聽不懂他在說什么了。這幾次的培訓很感恩，也挺享受培訓的過程，對我來說每次培訓都是一個提升自己的好機會，也是一個可以和同事們相互學習探討的好機會。
通過這次關于施工組織設計的培訓，讓我對技術部的工作更加熟悉，對標書的制作有了更多的了解，培訓的`后半部分副總經(jīng)理給我們講解了一些現(xiàn)場的施工工藝，擴寬了我的知識面。
施工組織設計指的是對工程項目施工行為和實施科學管理的重要方式，提供了各階段施工準備的工作內(nèi)容。施工組織設計不能按照模板去生搬硬套，一定要與現(xiàn)場的實際情況相符，因為會影響到工程的造價，而且若施工組織設計不符合要求，也會導致廢標。做施工組織設計前我們要熟悉招標文件，也要熟悉圖紙，其中的項目規(guī)模、施工范圍、質量要求等都是可以從其中提取出來的，填寫質量要求時，可以把招標文件的要求摘抄進去，不能填寫合格或者不合格等。
副總經(jīng)理以一個項目的施工組織設計為例，為我們講解了施工組織設計應當如何去做，包括哪些內(nèi)容，使我們可以理論結合實際，更直觀的進行學習。對我們的實際操作也起到很大的幫助。一個好的施工組織設計應當包括工藝及工程項目實施的重點、難點和解決方案，主要是施工方案及關鍵施工技術，質量保證體系及措施，施工進度計劃和保證措施等。所以這對我們本身的素質也是要求非常高的，因為我們也需要對這有一定的了解，從另一方面來講，這樣更督促了我們?nèi)コ砷L。
對我來說最感興趣的還是副總經(jīng)理后面給我們講解的一些現(xiàn)場的施工工藝，如氣體滅火系統(tǒng)的施工及現(xiàn)場調試，火災自動報警系統(tǒng)的施工，光是做這些的筆記我都快寫滿好幾頁紙了。這些也讓我對消防的知識有了更多的了解，如水系統(tǒng)的調試、火災自動報警系統(tǒng)的調試等。列如火災自動報警系統(tǒng)的調試：消控室的一臺主機可能有8—10個回路，對火災自動報警系統(tǒng)調試前，要對不同回路的每個現(xiàn)場設備進行編碼，廣播模塊、聲光、手報等，要保證回路里不能有重碼，進行一次編碼后要進行二次編碼，編碼完之后進行聯(lián)動編程，編碼完之后再進行調試。
這次培訓收獲挺大，可惜由于時間關系，副總經(jīng)理沒有全部給我們講解完，希望有機會能夠參加更多這樣可以提高自己專業(yè)知識的培訓，擴寬自己的知識面，提高自身工作能力和個人能力，實現(xiàn)我們每個員工應有的良知和責任，并做到知行結合，為公司今后的發(fā)展貢獻更多的力量。
體育教學設計培訓心得篇十三
通過平面設計培訓，平面設計的基本要素有圖片、色彩技巧的把握、文字處理、創(chuàng)新意識、把握時代主流等相關要素,只有運用好這些要素,才能達到與時俱進的效果，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的平面設計培訓心得，歡迎大家閱讀。
很多人會問，學習平面設計需要培訓哪些課程，今天我在這里把課程內(nèi)容跟大家說下。
培訓對象：有興趣從事美術設計工作的愛好者，跳行、轉行人士，無任何基礎人士。
培訓方向：廣告公司、設計公司、印刷廠、噴繪公司、招牌燈箱制作公司的設計師、各企事業(yè)單位的宣傳人員。
學習目標：通過學習基礎的造型設計到熟練掌握設計軟件的應用及實際操作的運用，使學員實現(xiàn)迅速就業(yè)。
課程內(nèi)容：
特別興奮，大學三年終于即將結束了，即將開始踏入社會，來為社會和為自己創(chuàng)造價值了。很多人都說我，大學期間沒做過兼職，將來出來找工作沒有經(jīng)驗很難找!呵呵，其實我認同一半這種說法，因為我相信出來工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來會有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗，我就覺得可笑。兼職對于大學生來說，服務員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來工作有幫助的工作經(jīng)驗，我覺得很可笑。我平時就很簡單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術人員。對于這個管理人員，我覺得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術人員，技術的功底當然就是排第一啦?，F(xiàn)在不缺錢，所以這個時候是最需要學習專業(yè)技術知識的時候。這里需要好好的強調一點，在大學三年里面我所報讀的專業(yè)是網(wǎng)絡技術，但我到了第二個學期就發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)知識對于我來說根本就是“你是你，我是我”的關系。我根本就無法融入到該專業(yè)知識里面去，同樣它也無法進入我的興趣范圍之內(nèi)。所以我第二個學期就將其打入冷宮，開始了屬于我自己的學習之旅----平面設計。
結束了三年的大學理論教學，書我?guī)е约簼M腦子的理論知識踏入了實訓單位—云騰廣告公司。抱著對平面設計的熱愛之情我自學平面設計兩年，一直都希望能有機會可以進入廣告公司進行學習工作?？恐约旱恼\意終于打動了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會。來到這里，我覺得自己就是一個黑洞，可以無盡的吸收這里所有的平面設計知識。來了這里第一天，我就從最簡單的圖片摳圖開始，慢慢的，到現(xiàn)在兩個星期過去，已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品。
說明書。
設計和企業(yè)畫冊，每個任務都讓我收獲不少;另外跟我同部門的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術方面的知識。從他身上我體會到了基礎扎實是怎么的一回事。除了技術方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時候他都會一一給我指出來，就算是極小的文字錯別字，他都會給我指出來。從他身上我也體會到了，工作的時候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍。總之一句話就是：這樣的實訓讓真獲益匪淺啊!
外面的社會是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來的學生，即將要面對的是跟學校完全的另一種環(huán)境。提醒在外實訓的學生要保持積極的心態(tài)去面對。
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是產(chǎn)值最高，帶動低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學習了photoshop,coreldraw等平面設計軟件的應用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達還是初學，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結合我的專業(yè)和部門的實際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設計。
其中應用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設計者簽字;最后上機印刷，主要在設計者方面校色。
在實訓的過程中真正了解到設計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設計是要符合公司需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關鍵。
設計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設計者和被服務者是一種互利的關系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。
設計時善于聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美。
體育教學設計培訓心得篇十四
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，以下是小編整理的關于設計。
希望能夠幫助到大家!
通過學習了兩節(jié)課的教學設計課程，我們可以從教材中得知，教學設計是以促進學習者的學習為根本目的，運用系統(tǒng)方法，將學習理論與教學理論等原理轉換成對教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學策略，教學評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃，創(chuàng)設有效的教與學系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學系統(tǒng)設計是以解決教學問題、優(yōu)化學習為目的的特殊設計活動，既具有設計學科的一般性質，又必需遵循教學的基本規(guī)律。
教學系統(tǒng)設計相對來說，是比較枯燥一點的，因為它都是一些理論性的知識，有些東西不僅僅是要理解它，特別是考試的時候都是要背的，但是希望我們可以找到更好的學習方法，讓我們的學習輕松一點，不會覺得干燥，正如老師這樣讓我們搞一下博客，共同學習，我想這種方法比較好一點。
希望在往后的日子里，能與老師和同學們一起把它學好。我也相信通過我們的努力，我們一定會把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學習了教學設計來拓展我們的知識面，教學評價要以教學目標為依據(jù)，教學目標是在教學活動中所期待的學生的學習結果，它規(guī)定了學習者應達到的終點能力水平。教學評價需要采用一些有效的技術手段。通常，通過測量來收集資料，但是測量不等于評價，測量是指以各種各樣的測驗或考試對學生在學習和教師在教學過教學評價要對教學的過程和結果進行評價。教學評價，不僅僅是評價教學的結果，更要對教學的過程，對教學中的方方面面進行評價。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化，給學生的學習結果賦以數(shù)值的過程。
根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)基建項目建設的輸電線路設計培訓班。能成為培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在電校的，我們在這里先后學習了變電站設計等，然后在學習了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎》、《輸電線路運行與檢修》、《輸電線路施工》等專業(yè)知識課，最后進行了輸電線路技能實訓和線路測量實訓。在這近5個月的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大。
在培訓期間，我們學習了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學習，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實施舉措(兩個轉變)、發(fā)展要求(內(nèi)質外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎，統(tǒng)一行動的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標和共同任務，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協(xié)調》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業(yè)努力工作，一定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務企業(yè)，實現(xiàn)自我價值的一次寶貴機會。
在理論課的學習中，我了解許多有關輸電線路方面的知識。通過對《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎》、《輸電線路運行與檢修》、《輸電線路施工》專業(yè)課的學習，讓我對線路知識有了一個更新的認識。在實訓中，我們先后學習了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識別等技能，接著進了線路巡視等運行實習，最后學習測量知識，從各個方面提高我們的綜合實力，感受很深，受益匪淺。
為期2天的學習將要結束了，我在這里不僅僅學習到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校，老師，同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
這幾個天學到的知識，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此揚帆起航!
教學評價是指以教學目標為依據(jù)，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動的過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷。教學評價是教學設計中一個極其重要的部分。
本次培訓很實用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。
2、培訓形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。
3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
4、是學習收獲巨大。
在學習內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術的基本內(nèi)涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。
通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。
體育教學設計培訓心得篇十五
大家好，我叫xx，來xx設計學校已經(jīng)兩個多月了，在xx設計學校學習的是平面設計專業(yè)。
我?guī)е鴨栴}找到了我的平面設計老師，她了解了我內(nèi)心的想法后，面帶微笑對我說，你現(xiàn)在的情況，是進入了自己的平面設計瓶頸期，一方面證明你是很用心的在學習平面設計，另一方面你鑒賞平面設計作品的水平也有了很大的提升，而唯一卡住你的就是你對設計的思路不夠清晰，不會提煉平面設計的中心理念。老師的一席醍醐灌頂?shù)脑挘腿缙俨家粯?，讓我頓時清醒。
我思索著，覺得設計不只是你會做圖片就是真正的學會，要在平時多看、多聽、多想，總的來說就是要從設計思想中去理解平面設計，讓自己真正的融入到設計里去，增強自己的設計能力。后來在生活中我開始留意一些設計的元素與設計理念，大街上發(fā)給我的小廣告我也會看一下他的主題、用色或者排版，吸取別人的閃光點，把好的設計理念借鑒到自己的作品中。慢慢的我發(fā)現(xiàn)平面設計是其實是一個人通過設計理念構建的抽象世界，就像一個殿堂，你可以盡情的發(fā)揮自己的想象，但是必須要有中心的設計思想。有了設計思想，作品才會連貫、成熟。
所以在平常的時候一定要多看多想，把自己生活中所看到所想到的一些東西提煉到自己的設計中去。我現(xiàn)在的'設計水平已經(jīng)比以前提高很多了，再看我剛來學校時候做的東西，確實自己就能發(fā)現(xiàn)很多問題，老師說現(xiàn)在能看出自己的不足，就證明是進步了。
我相信在xx設計學校，只要你用心學習，是一定會有成績的，當然也需要多和老師溝通，因為在學習設計的世界里，老師們的經(jīng)驗是幫助你找到正確學習方法的指路明燈，我就是實實在在的收益了，感謝xx，感謝老師們的幫助，我會更加努力的！
體育教學設計培訓心得篇十六
第一段：引子（100字）。
最近，我參加了一次熱設計培訓，這次培訓深深地觸動了我。熱設計是指通過科學的方法預測和控制產(chǎn)品和設備的溫度分布，以達到保證產(chǎn)品正常工作的目的。在這次培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，還感受到了團隊合作的力量，讓我對熱設計有了更深的理解和體會。
第二段：體驗收獲（200字）。
在培訓過程中，我參與了多個實踐項目，通過實際操作來學習熱設計的技巧和方法。我們首先學習了熱傳導理論和計算方法，了解了不同材料的導熱性能及其對熱傳導的影響。然后，我們進行了一系列的實驗，通過測量和分析數(shù)據(jù)，提高了我們對熱傳導的認識和處理問題的能力。此外，我們還深入研究了熱輻射、對流傳熱等方面的知識，通過對不同熱傳導方式的分析和模擬計算，我們更好地理解了熱設計的重要性和方法。
第三段：團隊合作（300字）。
在培訓中，我們每個人從一開始就被分成了小組，共同完成各種實驗和項目。通過小組合作，我們能夠共同克服技術難題，交流想法，解決問題。有時候，我們遇到了困難，但我們通過互相幫助和支持，漸漸找到了解決的方法?；ハ嗟墓膭詈头e極的合作使我們能夠順利地完成每個任務。這給我留下了深刻的印象，讓我明白了團隊合作的重要性，以及每個人在團隊中發(fā)揮的作用。
第四段：實踐應用（300字）。
在培訓結束后，我們被要求應用所學知識設計一個熱管散熱器。在這個過程中，我能夠將所學的熱設計知識運用到實際中，通過對散熱器結構的優(yōu)化，提高其熱傳導效率。我通過模擬計算和實際測試，驗證了自己的設計的有效性。這次實踐使我更加深入地理解了熱設計的重要性，并增強了我的實踐能力。
第五段：總結（200字）。
通過這次熱設計培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識，更重要的是明白了團隊合作的力量以及實踐的重要性。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，積極參與各種實踐項目，將所學知識運用到實際中。同時，我還會不斷學習和提高自己的技能，不斷追求卓越，成為一名出色的熱設計工程師。這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我會一直努力不懈，不斷提升自己。
體育教學設計培訓心得篇十七
我于xx年3月來到xx設計院工作，時光荏苒，不知不覺間已經(jīng)過去了近10個月，剛進入設計院不久，就迎來了院里組織的新員工入職培訓，隨后院領導和師傅為我制定了詳細的階段性培訓計劃，這些都反映了設計院對人才培養(yǎng)的重視，這也為我今后的職業(yè)規(guī)劃點亮了一座燈塔。
通過學習和實踐，我看到了電力設計院給予技術人員的眾人向往的學習平臺和無限的機遇與挑戰(zhàn)，在此我對這一年的培訓和工作做一個簡單的總結：
一、按培訓計劃認真學習，夯實理論基礎，在實踐中提高業(yè)務素質。
2.熟練掌握了autocad制圖軟件的操作，掌握了繪圖儀的使用；
5.得益于我院“走出去、請進來”的培訓模式，參加了xx土木工程系相關課程的培訓、聽取了省院專家的授課，大大豐富了我的知識面，也了解了一些電氣專業(yè)的基礎知識，這些知識無疑對以后的土建設計工作有很大的促進作用。
二、學習我院規(guī)章制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。
經(jīng)過近一年的學習和實踐，我基本達到了培訓計劃中第一、二階段的要求，雖然取得了以上一些成績，但自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗與工作崗位對我的要求還相去甚遠，還不能勝任設計工作，以后應當更加努力地學習與實踐，我將努力做到：
2、發(fā)揮自己特長，拓展工作面，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力；
3、以專業(yè)心和責任心努力提高設計質量，維護設計院的利益，積極為我院創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
設計工作是理論和實踐高度結合的過程，對我這個初出茅廬的新手來說依然任重道遠，在以后的工作中我將繼續(xù)邊學習邊實踐，多動腦筋，爭取早日勝任工作。