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學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇一
20xx年的第一個暑假，我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學(xué)校下達(dá)了一個通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”，如果此時參加這個實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進(jìn)行一段時間的實(shí)踐活動，當(dāng)然你也可以選擇回家，選擇不參加社會實(shí)踐，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實(shí)踐。
這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙，只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。
不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn)，會有多大的意義那？真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡單。
每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌，也成為我們大學(xué)生主動接觸社會，了解不同地域人文地理的良好機(jī)會。因此學(xué)校對每個團(tuán)隊都是進(jìn)行嚴(yán)格審核，這次我校的團(tuán)隊有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊”稱號，所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。
我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們耗費(fèi)較長的時間進(jìn)行問卷的制作與修改，問卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見，也方便之后的信息整理。
真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）
第一天我們滿懷激情上路。
我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也開始剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的，不就是做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行，大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會配合我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的回答，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表。
這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨，載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。
就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜；就這樣又奉命去開今天的總結(jié)大會。
每個負(fù)責(zé)的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進(jìn)行調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。
晚上一個人的宿舍，想起了今天的調(diào)查。
一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過去，說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，不知能否有時間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應(yīng)，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平時也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助，當(dāng)我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時候，她說自己身體還算健康，自己一個人生活很好，追其原因是擔(dān)心生活方式的不同，擔(dān)心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多，雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。
在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū)，里面有很多的獨(dú)居老人，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時孤獨(dú)，就這樣一個人，但是還是一如既往努力為子女著想。
今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。
其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達(dá)國家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快快樂樂？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心？這些都是真實(shí)可見的問題。
今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時做出眾多貢獻(xiàn)之后，社會在他們老年時仍舊給于關(guān)心關(guān)注。
今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人，關(guān)心父母，報答社會。
后記：
第一次參加這樣大型的社會實(shí)踐，第一次這樣認(rèn)真的接觸真實(shí)的社會，雖然讓我有幾許失落，有時想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會實(shí)踐。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二
為引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī)，送藥，送健康”社會實(shí)踐活動，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團(tuán)委蒲翔副書記帶領(lǐng)，共有7名老專家和19名由研究生，本科生，專科生的黨員代表。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站，畢節(jié)學(xué)院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前，我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進(jìn)行了義診。
7月15日，參觀畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)實(shí)驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設(shè)，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效。同時還我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗村，看到人民生活水平真正提高了，農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，社會實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告》。
7月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好。在下午的義診過程中，很多的村民都來向?qū)＜易稍?。領(lǐng)取藥品時，村民們都會樸實(shí)地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們，得知我們是免費(fèi)看病發(fā)藥后，村民們更是激動萬分。
7月17日，我們到達(dá)太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行義診。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時，他們就睜著大眼睛看著你，仔細(xì)地聽你說話。有的還問我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒有領(lǐng)到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動。
這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團(tuán)隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學(xué)感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設(shè)、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠(yuǎn)的農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷，拿到藥物后露出滿足而欣喜的.模樣時，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限。看著村民們因疾病折磨而痛苦的表情，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農(nóng)民群眾，使我對醫(yī)學(xué)又有了更深一層的認(rèn)識：醫(yī)學(xué)的研究對象是疾病，醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象是群眾；救死扶傷，服務(wù)大眾是醫(yī)學(xué)的宗旨；減輕病痛，增進(jìn)健康是醫(yī)學(xué)的價值所在。這些情況，在我們平時的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到的。它使我從另一個角度認(rèn)識了醫(yī)學(xué)，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴(yán)格的要求。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇三
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)
本次的實(shí)踐基地是_，我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽，便組成了一個分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進(jìn)行。每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作，進(jìn)行了科技知識的普及問卷調(diào)查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團(tuán)結(jié)一致，細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識奉獻(xiàn)他人也是一種快樂。
2.奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教
在_，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動，我們耐心教導(dǎo)，傳授知識，保證教學(xué)質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長的切實(shí)體驗。
3.關(guān)心建設(shè)，無償打工
這次我們來到機(jī)頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學(xué)習(xí)，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進(jìn)，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系，為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧_，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”，需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強(qiáng)生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實(shí)踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。
6.了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱通過走訪調(diào)查，我們了解到_充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì)，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚(yáng)，也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)隊合作的精神，樹立奉獻(xiàn)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示，通過本次社會實(shí)踐活動，使我們真正認(rèn)識到了，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土，農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺，今后大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提高自身綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實(shí)干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。
此次實(shí)踐活動引導(dǎo)我們走出校園，走進(jìn)社會.切身體會到了一切只是來源于實(shí)踐的真理。深入了解了計算機(jī)信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及，也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識，有利于今后的專業(yè)知識掌握。
我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，使我們認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神，磨練了我們堅強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會實(shí)踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。
實(shí)踐活動期間，團(tuán)隊的協(xié)作大大提高了工作的效率，我們的一致努力贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u，同時管理有方，帶領(lǐng)團(tuán)隊克服種.種困難，圓滿完成任務(wù)。參加實(shí)踐活動期間，我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng)，從中得到了各種鍛煉，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在困難面前，隊員都沒有退縮，積極面對和克服各種問題?！叭锣l(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念，錘煉了我們吃苦耐勞的進(jìn)取意識。希望此次實(shí)踐活動將會是我們今后學(xué)習(xí)生活的新開始、新起點(diǎn)、新方向，并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中，勇?lián)?zé)任、奮發(fā)成才。
此次活動歷時一周，在活動期間，我們嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行，保障了本次活動的順利舉行，充分體現(xiàn)了分隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作性和強(qiáng)大的凝聚力。通過本次活動，我們充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。
在這里，我們特別感謝校團(tuán)委各位老師對活動的支持、指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)院老師們的支持和關(guān)心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學(xué)和所有關(guān)心本次活動的同學(xué)們!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇四
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20_年_月_號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實(shí)踐隊的旗幟，在_老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——_小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間，于是大家一致決定讓_兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品；宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西！我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點(diǎn)都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點(diǎn)多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給_同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。_老師多次強(qiáng)調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢？看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團(tuán)隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實(shí)踐活動很短暫卻很充實(shí)。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇五
從這次的暑假實(shí)踐活動中，我學(xué)到了很多的知識，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗，也很愉快的度過了一段充實(shí)的假期。通過實(shí)踐，了解社會，為以后更好的步入社會打下基礎(chǔ)。
首先，談一談我的人經(jīng)歷。我是一名列車員，當(dāng)班列車是臨時加班車l796次列車，是由深圳開往武昌方向去的，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車。車上條件很差，但我們還是很努力的適應(yīng)，并且每天的工作時間超過一十五個小時，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài)，始終保持著微笑，在苦中作樂完成了一次和諧之旅。
其次，從這次實(shí)踐活動中，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系。我認(rèn)為可以從以下幾個方面貫徹落實(shí)：一、科學(xué)的管理。管理的方式就是一種制度，是一只無形的手進(jìn)行調(diào)配。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊地完成各項工作，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理、誠信管理、嚴(yán)明管理，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺，面對面通過透明研討，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速。二、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)，才有可能更好的服務(wù)旅客。人能影響人，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?BR> 如工作者語言文明、工作熱情、服務(wù)周到，我想廣大旅客也會耳濡目染、潛移默化的受影響。這樣就才可以更和諧發(fā)展。三、保質(zhì)保量，和諧發(fā)展。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量，才能讓消費(fèi)者滿意，因此，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量，保證鐵路運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。四、做透明開放的宣傳。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳，我想在客流高峰期，不法分子倒票的情況將會有新的突破、火車上的安全隱患、旅客的投訴意見、火車運(yùn)輸上帶來的不便利的事例將大打折扣。
然后，中國鐵道部應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)愛旅客，關(guān)愛社會，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展。然而我們的眼神總是不停地目視前方，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢群體，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影。中國鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進(jìn)步，而在文化建設(shè)上的進(jìn)步不顯著。因此，在高速發(fā)展的今天，必須要加深文化內(nèi)涵，以人為本，和諧創(chuàng)新。
最后，我很感激這次社會實(shí)踐活動給我?guī)淼纳钸h(yuǎn)意義，通過與形形色色的人交流，讓我更加清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會。我想只有從現(xiàn)在，從身邊的小事做起，規(guī)劃好自己的人生，修正思想，努力學(xué)習(xí)，以后更好服務(wù)社會的發(fā)展。
懷著一份忐忑又激動的心情，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會后，隊長帶領(lǐng)我們在校訓(xùn)石前合影留念，標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負(fù)責(zé)各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半，我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達(dá)了目的地，此時已經(jīng)大約5點(diǎn)半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點(diǎn)了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點(diǎn)我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進(jìn)發(fā)。大約8點(diǎn)45，我們到達(dá)了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點(diǎn)，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點(diǎn)在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開始始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點(diǎn)多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實(shí)是很大的。
我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇六
20xx年xx月xx日，參加完嶺南師范學(xué)院的出征儀式后，新月社會實(shí)踐隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午，我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學(xué)。隨著窗外的風(fēng)景由一棟棟高樓轉(zhuǎn)變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時，我知道，我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活，而這種生活，為期12天。大約兩個小時的車程，我們到了楓樹小學(xué)。放下行李后的我們，在這所小學(xué)休息了片刻。在這短暫的時間內(nèi)，我們游覽了學(xué)校的風(fēng)景。隨后，我們就立馬著手清潔。清潔過后，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風(fēng)，談笑風(fēng)生。吃飯過后休息了一段時間，隊長便邀我們在夜空下，在階梯上坐成一排，開個會議。在此次會議中，我們玩了一個游戲，名叫“守護(hù)天使”。這個游戲很有趣，也很暖心。
第二天，我們是沒有課程的。當(dāng)然，我們也沒有見過小孩子。這一天的我，對未來的授課充滿期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人。我很用心的備課，其他隊員也是備課的備課，彩排的彩排。一切都那么的平靜與和諧。
第三天，小孩子們到了。隊長在和一個個小孩子親切地互動。接著，我們來到楓樹小學(xué)的門口，站成兩列，等待著迎接我校領(lǐng)導(dǎo)的到來。時間一分一秒地過去，領(lǐng)導(dǎo)來了。他們?yōu)槲覀兘遗啤＿^后，我們大伙兒便進(jìn)入學(xué)校內(nèi)參加開幕儀式。當(dāng)天，很曬。當(dāng)時，只表演了一個手語節(jié)目《愛的翅膀》，令人感動的歌曲，充滿感情的表演。接著，領(lǐng)導(dǎo)講話。開幕式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀我們在樹底下開一個小小會議。他們祝福我們，并提出幾點(diǎn)注意事項。過后，他們參觀我們的基地。這天，班主任和小孩子見面了，并有個班委競選環(huán)節(jié)。
第四天，同時也是我們開始支教活動的第二天。早上，我巡堂。但進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一股讓我很不舒服的氣味向我撲過來，這股氣味讓我想打退堂鼓。但還是選擇強(qiáng)忍過來。我一個一個班級地走進(jìn)去看，或在窗外探頭進(jìn)去看。聽到他們喊出“老師”，看到他們一只只小手高高舉起來，都讓我充滿信心。下午，我有三年級的美術(shù)課，早早備好課的我，站在宿舍外的走廊觀看對面的風(fēng)景，等待著我下午的第一節(jié)課到來?？吹接行『⑼^來，我朝他們笑笑，揮揮手。出乎我意料，一個小孩吐出口里的口香糖，拿在手上，朝我扔來。我來氣了，就狠狠地瞪了他一會兒。他轉(zhuǎn)身離去，還不忘回頭看看我。到點(diǎn)上課，我來到三年級的班級，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀媽呀，他會不會在我第一次上課拆我臺呀。結(jié)果，沒有。他上課表現(xiàn)積極主動，還老師前老師后的粘著我。但是，這一節(jié)的美術(shù)課的內(nèi)容，他們不喜歡，他們要求畫動物而不是人。課后的我，總結(jié)經(jīng)驗，備好下一節(jié)教他們畫動物的課，便投入我的新聞宣傳組的工作中。
第五天，第六天。我處于沒課的狀態(tài)，我有時去聽聽課，拍拍照，或者對著電腦完成我的工作。
第七天，我又有了一節(jié)美術(shù)課，我教他們畫小動物。這節(jié)課，我吸取了教訓(xùn)，在黑板上寫下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓。令我開心的是，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著，認(rèn)真聽我的課，還尤為積極地舉手?？吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出，我直想笑。我選擇耐心地一個個糾正他們。課后，他們大多數(shù)人拿出白紙，要求我畫畫給他們。我答應(yīng)了。
第八天，我有一節(jié)五年級的音樂課。我教他們唱《明天會更好》。課前的我在黑板上寫著滿滿的歌詞，一堆小孩子都圍在我腿邊讀出我寫的歌詞。我，幸福滿滿。很快，一位小男生把我的一些歌詞擦掉，還一直叫嚷著：“這首歌不好聽！不唱這首歌！”我問他：“你聽過嗎？”“沒有！我就不唱！”面對這些無理的吵鬧，我保持沉默。正式上課了，我自我介紹完畢，便用音響放這首歌給他們聽，還讓他們抄歌詞。接著，我走到那個小男孩旁邊，看到他不抄，還躲我。我問他喜歡什么歌。他說小蘋果。我就放小蘋果給他們聽。于是，我看到他拿出紙筆抄歌詞了。我感到欣慰。小孩子，果然要哄，要耐心。這一節(jié)課，很好。課后的我，來到三年級，送還他們的畫。接著，我和他們說，他們昨天的美術(shù)課是最后一節(jié)課。接著，之前向我吐口香糖的小男孩，馬上緊緊地拽著我的手，低著頭，一直發(fā)出“嚶嚶”的聲音。他難過。我馬上把他抱起來，安慰一下。接著，轉(zhuǎn)身離開。
第九天，第十天，第十一天。每天對于我說依然如此忙碌。盡管沒有課。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇七
（二）大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營??。
3、擴(kuò)大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
（三）積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力??。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇八
20xx年x月xx日至x月xx日，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué)，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動。在吉莊小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷d級房屋，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
(1)吉莊簡介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學(xué)校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米。學(xué)?，F(xiàn)在有教師11人，開設(shè)六個年級，現(xiàn)有在校學(xué)生200多人，適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū)，道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個，在村里，人們的生活用水都是靠井水。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來，先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是，全校只有11個老師。
(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在吉莊讀完六年級后，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。
為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定，xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻，生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇九
第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異!
俗話說、"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說、在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!五、認(rèn)識于實(shí)踐一切認(rèn)識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十
7月10日到16日我所在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動。
口號是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的范文大全歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。
首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。
其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。
再次，是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十一
走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大20xx年暑期社會實(shí)踐活動關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級示范團(tuán)隊，14支校級重點(diǎn)團(tuán)隊，以及來自10個學(xué)院的多支院級團(tuán)隊都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識。
多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會實(shí)踐團(tuán)隊通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式》，對今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時，進(jìn)行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動，將自己的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅守耕地，情系農(nóng)村”社會實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會實(shí)踐活動。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢想”主題社會實(shí)踐團(tuán)隊與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊通過派發(fā)維權(quán)手冊、律師現(xiàn)場咨詢會等活動為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動。支農(nóng)團(tuán)隊不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊在為期一周的支農(nóng)活動中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日，文學(xué)院“夢之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括20xx年“感動中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因為愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十二
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運(yùn)銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運(yùn)輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點(diǎn)。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中，我們這支團(tuán)隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實(shí)地下鄉(xiāng)活動。
短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
特別在我們探訪五保戶過程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧，還常常責(zé)罵老人。看到我們進(jìn)來，盡管行動不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑?？吹轿覀兯芗?。特別是當(dāng)我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒有進(jìn)食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應(yīng)，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進(jìn)來勸我們不要太難過，因為在我們還沒有來時，一直都是他在照顧著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx，個子不高，在讀小學(xué)三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩，就是這個小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。
當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動的細(xì)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心意著實(shí)讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩，而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強(qiáng)了我們要為人民服務(wù)的意識。
下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻很多。學(xué)會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責(zé)任。我們會永遠(yuǎn)跟著黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十四
實(shí)踐目的：
第一、勤工儉學(xué);。
第二、豐富假期生活;。
第三、應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;。
第四、鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;。
“現(xiàn)代化的三菱電梯，先進(jìn)的中央空調(diào)，衛(wèi)星電視，電腦煙警報警及自動噴淋消防系統(tǒng)一應(yīng)俱全，國際國內(nèi)電話打進(jìn)打出均為直撥。設(shè)有五百座位的中西餐廳及14間情調(diào)各異的高級包廂，由廣東、四川名師主理川、豫、粵菜及四季海鮮，東北泡菜、燉菜，特色風(fēng)味面莊系列更使您一飽口福。并有咖啡廳、酒吧、夜總會、卡拉ok舞廳、ktv房，美容美發(fā)、桑那按摩，娛樂中心、地下雙層停車場等配套設(shè)施?，F(xiàn)代化的商務(wù)中心提供：電傳、傳真、打字、復(fù)印、預(yù)售全國各地機(jī)票、火車臥鋪票及商務(wù)洽談等服務(wù)。
每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的'要求不一樣，貝克大酒店崗位主要有大廳、總臺、客房、餐廳、酒吧、商場、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最隹經(jīng)濟(jì)效益、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味隹肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十五
近年來越來越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實(shí)踐很多。
第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)隊圍繞主題開展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動隊員積極性，通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊伍的實(shí)踐時間僅有八天，但通過八天的實(shí)踐，我們的社會實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。
社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團(tuán)隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊員們相處時我們學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師無私的博愛！回到了自己的軌道上，從明天開始，帶著對世界的關(guān)懷，又是新的一天！
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十六
xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動“既促進(jìn)社會的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展?！?BR> 隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。
湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動--“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
活動的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會開展了大量準(zhǔn)備工作。
包括制定活動詳細(xì)方案、號召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
活動共招募志愿者十八名，捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價值近千元。
活動方案報送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動的開展，保證活動的順利進(jìn)行和活動的效果。
為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會， “關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。
1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣?，了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個信封，一份承諾。
在豐富的活動項目進(jìn)行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深。
活動更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準(zhǔn)備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。
通過這個形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。
志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。
那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。
在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?BR> 正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。
今年七月十九號，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我們的營隊名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。
我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的`心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。
七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。
一個是童年，而另一個則是晚年。
在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護(hù)你。
他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
現(xiàn)今社會，孩子的教育問題永遠(yuǎn)都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。
孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。
子不教，父之過。
父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個責(zé)任嗎?
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!
往年的暑假都是從炎炎烈日開始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
與不同于以往的天氣一樣，在這個暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會、了解社會的機(jī)會，同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力提供了條件。
今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員，參與實(shí)踐活動的每一個細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的各項任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會和體驗，是我收獲的巨大財富。
此次社會實(shí)踐活動雖然時間不長，僅僅三天，但一路走來，我們卻是受益良多。
活動的開始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個透，學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語。
盡管開局如此艱難，但在春江村的日子里，隊員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問題和困難，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項任務(wù)。
實(shí)踐過程中，雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí)，但作為一個團(tuán)隊，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個有用的意見，尋找最合適的解決方案，在這一過程中，所有隊員都逐漸體會到團(tuán)隊的力量，也漸漸學(xué)會了包容和體諒。
我們在活動中歡笑，在活動中感悟，在活動中收獲。
美好的日子總是很短暫，三天的時間一晃而過，但我認(rèn)為此次社會實(shí)踐活動并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來的自己。
此次社會實(shí)踐中，我和另外的1名隊友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作，在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會實(shí)踐活動中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。
白天和隊員們一起組織開展活動，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊友一起通過各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。
在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
晨曦志愿服務(wù)隊由13名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進(jìn)行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起，一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友。
在經(jīng)歷了整個過程后，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團(tuán)隊。
在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊的力量是多么的重要，只要我們13個隊友一起，同心協(xié)力，沒有什么解決不了，沒有什么不能完成。
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時，我們在村民家中調(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會到了勞動的艱辛。
我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒有水，沒有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開展各類活動，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長。
這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們?nèi)珶o保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉，今后離開了學(xué)校，要能夠更加從容地面對社會的雨雪風(fēng)霜。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十七
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十八
今天，對于**，對于城關(guān)中學(xué)，對于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來支教的大學(xué)生來說，都是一個特殊的不一樣的一天?！醒腚娨暸_少兒節(jié)目芝麻開門欄目組到這里為小朋友們錄制節(jié)目，并對我們的課堂進(jìn)行拍攝。
在聲樂班里，同學(xué)們爭先恐后的表現(xiàn)自己，并與老師積極的互動，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和錄制節(jié)目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時并采訪了我們這次老**支教的大學(xué)生，對于來到這里之后的感受，其實(shí)對于我們來說，有說不完的深受，不管是對于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的希望越來越多的大學(xué)生加入并擴(kuò)大我們的隊伍，使越來越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活，由內(nèi)而外的熱愛藝術(shù)和學(xué)習(xí)。
這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開心的果實(shí)，因為在同學(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺得一切的付出都是值得的。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十九
8月25日上午，在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處，是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一，也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn)，把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn)，把五龍過溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。這個鎮(zhèn)上的村民都非常親切，淳樸。村民們對我們實(shí)踐隊伍的到來熱情迎接，非常照顧我們。
下午三點(diǎn)多，原斜灘小學(xué)的郭希祿校長帶領(lǐng)著我們的隊伍來到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭希祿校長的陳述下，斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘，商貿(mào)繁榮，鼎盛一時;崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開放后走出了40位博士，百余位碩士研究生。
之后，郭希祿校長帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅，參觀了幾個進(jìn)士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個宅子里面有著66個房間，后來因為村子需要改成了臨時小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳，在這座豪宅里面曾經(jīng)來過一個小偷，這個小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現(xiàn)?？梢娺@所豪宅是有多大，才能讓一個小偷整整呆了三年。
通過今天的活動，我們實(shí)踐隊感受了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民風(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動地進(jìn)行自我鍛煉，體驗基層生活，做好調(diào)研報告，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會，使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會，感受鄉(xiāng)情，明確自己的責(zé)任和使命;也要感謝我們的老師們，不斷指導(dǎo)我們，幫助我們完善計劃;在實(shí)踐中體驗生活，認(rèn)識自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅定的信念，刻苦學(xué)習(xí)、完善自己，積極投身到社會主義建設(shè)的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。我想，這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動的最終意義所在吧。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二十
七月的烈日總帶著澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾擋住我們?nèi)锣l(xiāng)的腳步。一直覺得三下鄉(xiāng)是神圣的，在學(xué)校里呆了很久的我們似乎只記得重復(fù)的公式運(yùn)算，似乎忘記了理論聯(lián)系實(shí)際，似乎忘記了要和最廣大的基層群眾在一起，這次的三下鄉(xiāng)給我們提供了這個機(jī)會，讓我們以專業(yè)為依托，科技為指引，全面的了解高分子材料在兩型社會中所扮演的重要角色。
在啟動儀式上，我很榮幸的作為代表領(lǐng)誓，那時的我就在思考，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊的留守兒童，我們是到技術(shù)科研的最前沿，是走到科技生產(chǎn)的最前面，我們要學(xué)些什么，獲得些什么呢？同時，看著身上穿著的湖南大學(xué)的文化衫，我漸漸感到了使命的份量，這次出去時代表學(xué)校，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學(xué)的風(fēng)范，是材料學(xué)院的榮耀。
整個過程中，讓我體會最深的就是我們強(qiáng)大的團(tuán)隊，整個團(tuán)隊的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長，沒有強(qiáng)制性的要求，但總以貼心的提醒讓我們每個人都積極的完成每一項既定的任務(wù)，我與劉鳳丹負(fù)責(zé)新聞與宣傳，曹英堯和李之洋負(fù)責(zé)溝通與交流，李駿馳負(fù)責(zé)技術(shù)及相關(guān)事項。整體的和諧帶動了每一個人的熱情，在短短的兩天里我們收獲的是友誼，還有三下鄉(xiāng)的我們共同的酸甜苦辣。
以專業(yè)為背景，技術(shù)為依托，我院的指導(dǎo)方針現(xiàn)在看來是十分正確的。在當(dāng)前的以科技發(fā)展，自主知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展為重頭的發(fā)展潮流下，來到株洲南車時代集團(tuán)，這樣的將技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的企業(yè)，是極具代表性和指導(dǎo)意義的。特別是株洲新材，該企業(yè)注重與高校相結(jié)合（現(xiàn)已與國防科技大學(xué)，華南理工大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)模式），注重產(chǎn)學(xué)研一體化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的雙贏，這樣的模式也十分有助于兩型社會模式的探討與研究。
其實(shí)，這次值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時說道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對我們的企業(yè)概念和發(fā)展方向都是指導(dǎo)性的。做為企業(yè)，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做大做強(qiáng)，做到一流，做到壟斷，不斷擴(kuò)大在該行業(yè)的領(lǐng)先地位，但同時，不能把雞蛋全放在一個籃子里，要做到統(tǒng)籌兼顧，還要開發(fā)新的產(chǎn)品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個人，也是如此，在保持個人優(yōu)勢的時候要不忘發(fā)展新的優(yōu)勢。
本次參觀的企業(yè)均以高分子材料為背景，對于我校高分子專業(yè)的人來說，深入生產(chǎn)第一線的參觀對于其對高分子行業(yè)的理性認(rèn)識，今后從事的專業(yè)方向及今后的發(fā)展方向都是非常具有啟發(fā)性和借鑒意義的，它從多方面讓我們了解到了從生產(chǎn)準(zhǔn)備到整個流程結(jié)束的過程。同時，再考慮個人就業(yè)問題時，部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道，或許這個公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業(yè)文化深深地感染了我；并且，它提供的平臺更是和你多企業(yè)不能比擬的，現(xiàn)在的大學(xué)生更多的選擇了公司，而忽略了今后的發(fā)展前景，可以說是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話，對于很多正在進(jìn)行或者修改大學(xué)生生涯規(guī)劃的人才來說，是很值得借鑒的。
有些遺憾，有意思的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，雖然條件沒有想象的那么好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難，如與地方單位的交流溝通問題導(dǎo)致部分活動無法正常開展，事先準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致和企業(yè)的想法不一致等，但一切困難與一切問題我們都通過我們您的合作與老師的合理調(diào)度而解決了。我們也利用了現(xiàn)有的專業(yè)知識對我們所看到的一切進(jìn)行了分析與歸納，并完成了調(diào)研報告。我們相信，我們也會在隨后的學(xué)習(xí)生活上越走越好，三下鄉(xiāng)雖然暫時告一段落了，但是它的精髓我們會銘記于心，指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐！
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二十一
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20xx年8月，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實(shí)踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點(diǎn)都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點(diǎn)多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。
其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團(tuán)隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實(shí)踐活動很短暫卻很充實(shí)。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇一
20xx年的第一個暑假，我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學(xué)校下達(dá)了一個通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”，如果此時參加這個實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進(jìn)行一段時間的實(shí)踐活動，當(dāng)然你也可以選擇回家，選擇不參加社會實(shí)踐，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實(shí)踐。
這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙，只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。
不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn)，會有多大的意義那？真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡單。
每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌，也成為我們大學(xué)生主動接觸社會，了解不同地域人文地理的良好機(jī)會。因此學(xué)校對每個團(tuán)隊都是進(jìn)行嚴(yán)格審核，這次我校的團(tuán)隊有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊”稱號，所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。
我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們耗費(fèi)較長的時間進(jìn)行問卷的制作與修改，問卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見，也方便之后的信息整理。
真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）
第一天我們滿懷激情上路。
我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也開始剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的，不就是做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行，大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會配合我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的回答，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表。
這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨，載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。
就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜；就這樣又奉命去開今天的總結(jié)大會。
每個負(fù)責(zé)的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進(jìn)行調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。
晚上一個人的宿舍，想起了今天的調(diào)查。
一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過去，說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，不知能否有時間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應(yīng)，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平時也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助，當(dāng)我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時候，她說自己身體還算健康，自己一個人生活很好，追其原因是擔(dān)心生活方式的不同，擔(dān)心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多，雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。
在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū)，里面有很多的獨(dú)居老人，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時孤獨(dú)，就這樣一個人，但是還是一如既往努力為子女著想。
今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。
其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達(dá)國家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快快樂樂？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心？這些都是真實(shí)可見的問題。
今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時做出眾多貢獻(xiàn)之后，社會在他們老年時仍舊給于關(guān)心關(guān)注。
今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人，關(guān)心父母，報答社會。
后記：
第一次參加這樣大型的社會實(shí)踐，第一次這樣認(rèn)真的接觸真實(shí)的社會，雖然讓我有幾許失落，有時想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會實(shí)踐。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二
為引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī)，送藥，送健康”社會實(shí)踐活動，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團(tuán)委蒲翔副書記帶領(lǐng)，共有7名老專家和19名由研究生，本科生，專科生的黨員代表。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站，畢節(jié)學(xué)院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前，我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進(jìn)行了義診。
7月15日，參觀畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)實(shí)驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設(shè)，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效。同時還我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗村，看到人民生活水平真正提高了，農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，社會實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告》。
7月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好。在下午的義診過程中，很多的村民都來向?qū)＜易稍?。領(lǐng)取藥品時，村民們都會樸實(shí)地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們，得知我們是免費(fèi)看病發(fā)藥后，村民們更是激動萬分。
7月17日，我們到達(dá)太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行義診。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時，他們就睜著大眼睛看著你，仔細(xì)地聽你說話。有的還問我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒有領(lǐng)到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動。
這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團(tuán)隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學(xué)感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設(shè)、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠(yuǎn)的農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷，拿到藥物后露出滿足而欣喜的.模樣時，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限。看著村民們因疾病折磨而痛苦的表情，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農(nóng)民群眾，使我對醫(yī)學(xué)又有了更深一層的認(rèn)識：醫(yī)學(xué)的研究對象是疾病，醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象是群眾；救死扶傷，服務(wù)大眾是醫(yī)學(xué)的宗旨；減輕病痛，增進(jìn)健康是醫(yī)學(xué)的價值所在。這些情況，在我們平時的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到的。它使我從另一個角度認(rèn)識了醫(yī)學(xué)，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴(yán)格的要求。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇三
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)
本次的實(shí)踐基地是_，我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽，便組成了一個分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進(jìn)行。每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作，進(jìn)行了科技知識的普及問卷調(diào)查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團(tuán)結(jié)一致，細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識奉獻(xiàn)他人也是一種快樂。
2.奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教
在_，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動，我們耐心教導(dǎo)，傳授知識，保證教學(xué)質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長的切實(shí)體驗。
3.關(guān)心建設(shè)，無償打工
這次我們來到機(jī)頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學(xué)習(xí)，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進(jìn)，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系，為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧_，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”，需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強(qiáng)生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實(shí)踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。
6.了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱通過走訪調(diào)查，我們了解到_充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì)，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚(yáng)，也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)隊合作的精神，樹立奉獻(xiàn)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示，通過本次社會實(shí)踐活動，使我們真正認(rèn)識到了，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土，農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺，今后大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提高自身綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實(shí)干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。
此次實(shí)踐活動引導(dǎo)我們走出校園，走進(jìn)社會.切身體會到了一切只是來源于實(shí)踐的真理。深入了解了計算機(jī)信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及，也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識，有利于今后的專業(yè)知識掌握。
我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，使我們認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神，磨練了我們堅強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會實(shí)踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。
實(shí)踐活動期間，團(tuán)隊的協(xié)作大大提高了工作的效率，我們的一致努力贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u，同時管理有方，帶領(lǐng)團(tuán)隊克服種.種困難，圓滿完成任務(wù)。參加實(shí)踐活動期間，我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng)，從中得到了各種鍛煉，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在困難面前，隊員都沒有退縮，積極面對和克服各種問題?！叭锣l(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念，錘煉了我們吃苦耐勞的進(jìn)取意識。希望此次實(shí)踐活動將會是我們今后學(xué)習(xí)生活的新開始、新起點(diǎn)、新方向，并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中，勇?lián)?zé)任、奮發(fā)成才。
此次活動歷時一周，在活動期間，我們嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行，保障了本次活動的順利舉行，充分體現(xiàn)了分隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作性和強(qiáng)大的凝聚力。通過本次活動，我們充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。
在這里，我們特別感謝校團(tuán)委各位老師對活動的支持、指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)院老師們的支持和關(guān)心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學(xué)和所有關(guān)心本次活動的同學(xué)們!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇四
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20_年_月_號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實(shí)踐隊的旗幟，在_老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——_小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間，于是大家一致決定讓_兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品；宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西！我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點(diǎn)都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點(diǎn)多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給_同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。_老師多次強(qiáng)調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢？看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團(tuán)隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實(shí)踐活動很短暫卻很充實(shí)。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇五
從這次的暑假實(shí)踐活動中，我學(xué)到了很多的知識，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗，也很愉快的度過了一段充實(shí)的假期。通過實(shí)踐，了解社會，為以后更好的步入社會打下基礎(chǔ)。
首先，談一談我的人經(jīng)歷。我是一名列車員，當(dāng)班列車是臨時加班車l796次列車，是由深圳開往武昌方向去的，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車。車上條件很差，但我們還是很努力的適應(yīng)，并且每天的工作時間超過一十五個小時，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài)，始終保持著微笑，在苦中作樂完成了一次和諧之旅。
其次，從這次實(shí)踐活動中，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系。我認(rèn)為可以從以下幾個方面貫徹落實(shí)：一、科學(xué)的管理。管理的方式就是一種制度，是一只無形的手進(jìn)行調(diào)配。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊地完成各項工作，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理、誠信管理、嚴(yán)明管理，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺，面對面通過透明研討，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速。二、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)，才有可能更好的服務(wù)旅客。人能影響人，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?BR> 如工作者語言文明、工作熱情、服務(wù)周到，我想廣大旅客也會耳濡目染、潛移默化的受影響。這樣就才可以更和諧發(fā)展。三、保質(zhì)保量，和諧發(fā)展。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量，才能讓消費(fèi)者滿意，因此，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量，保證鐵路運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。四、做透明開放的宣傳。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳，我想在客流高峰期，不法分子倒票的情況將會有新的突破、火車上的安全隱患、旅客的投訴意見、火車運(yùn)輸上帶來的不便利的事例將大打折扣。
然后，中國鐵道部應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)愛旅客，關(guān)愛社會，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展。然而我們的眼神總是不停地目視前方，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢群體，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影。中國鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進(jìn)步，而在文化建設(shè)上的進(jìn)步不顯著。因此，在高速發(fā)展的今天，必須要加深文化內(nèi)涵，以人為本，和諧創(chuàng)新。
最后，我很感激這次社會實(shí)踐活動給我?guī)淼纳钸h(yuǎn)意義，通過與形形色色的人交流，讓我更加清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會。我想只有從現(xiàn)在，從身邊的小事做起，規(guī)劃好自己的人生，修正思想，努力學(xué)習(xí)，以后更好服務(wù)社會的發(fā)展。
懷著一份忐忑又激動的心情，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會后，隊長帶領(lǐng)我們在校訓(xùn)石前合影留念，標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負(fù)責(zé)各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半，我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達(dá)了目的地，此時已經(jīng)大約5點(diǎn)半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點(diǎn)了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點(diǎn)我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進(jìn)發(fā)。大約8點(diǎn)45，我們到達(dá)了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點(diǎn)，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點(diǎn)在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開始始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點(diǎn)多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實(shí)是很大的。
我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇六
20xx年xx月xx日，參加完嶺南師范學(xué)院的出征儀式后，新月社會實(shí)踐隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午，我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學(xué)。隨著窗外的風(fēng)景由一棟棟高樓轉(zhuǎn)變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時，我知道，我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活，而這種生活，為期12天。大約兩個小時的車程，我們到了楓樹小學(xué)。放下行李后的我們，在這所小學(xué)休息了片刻。在這短暫的時間內(nèi)，我們游覽了學(xué)校的風(fēng)景。隨后，我們就立馬著手清潔。清潔過后，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風(fēng)，談笑風(fēng)生。吃飯過后休息了一段時間，隊長便邀我們在夜空下，在階梯上坐成一排，開個會議。在此次會議中，我們玩了一個游戲，名叫“守護(hù)天使”。這個游戲很有趣，也很暖心。
第二天，我們是沒有課程的。當(dāng)然，我們也沒有見過小孩子。這一天的我，對未來的授課充滿期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人。我很用心的備課，其他隊員也是備課的備課，彩排的彩排。一切都那么的平靜與和諧。
第三天，小孩子們到了。隊長在和一個個小孩子親切地互動。接著，我們來到楓樹小學(xué)的門口，站成兩列，等待著迎接我校領(lǐng)導(dǎo)的到來。時間一分一秒地過去，領(lǐng)導(dǎo)來了。他們?yōu)槲覀兘遗啤＿^后，我們大伙兒便進(jìn)入學(xué)校內(nèi)參加開幕儀式。當(dāng)天，很曬。當(dāng)時，只表演了一個手語節(jié)目《愛的翅膀》，令人感動的歌曲，充滿感情的表演。接著，領(lǐng)導(dǎo)講話。開幕式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀我們在樹底下開一個小小會議。他們祝福我們，并提出幾點(diǎn)注意事項。過后，他們參觀我們的基地。這天，班主任和小孩子見面了，并有個班委競選環(huán)節(jié)。
第四天，同時也是我們開始支教活動的第二天。早上，我巡堂。但進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一股讓我很不舒服的氣味向我撲過來，這股氣味讓我想打退堂鼓。但還是選擇強(qiáng)忍過來。我一個一個班級地走進(jìn)去看，或在窗外探頭進(jìn)去看。聽到他們喊出“老師”，看到他們一只只小手高高舉起來，都讓我充滿信心。下午，我有三年級的美術(shù)課，早早備好課的我，站在宿舍外的走廊觀看對面的風(fēng)景，等待著我下午的第一節(jié)課到來?？吹接行『⑼^來，我朝他們笑笑，揮揮手。出乎我意料，一個小孩吐出口里的口香糖，拿在手上，朝我扔來。我來氣了，就狠狠地瞪了他一會兒。他轉(zhuǎn)身離去，還不忘回頭看看我。到點(diǎn)上課，我來到三年級的班級，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀媽呀，他會不會在我第一次上課拆我臺呀。結(jié)果，沒有。他上課表現(xiàn)積極主動，還老師前老師后的粘著我。但是，這一節(jié)的美術(shù)課的內(nèi)容，他們不喜歡，他們要求畫動物而不是人。課后的我，總結(jié)經(jīng)驗，備好下一節(jié)教他們畫動物的課，便投入我的新聞宣傳組的工作中。
第五天，第六天。我處于沒課的狀態(tài)，我有時去聽聽課，拍拍照，或者對著電腦完成我的工作。
第七天，我又有了一節(jié)美術(shù)課，我教他們畫小動物。這節(jié)課，我吸取了教訓(xùn)，在黑板上寫下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓。令我開心的是，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著，認(rèn)真聽我的課，還尤為積極地舉手?？吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出，我直想笑。我選擇耐心地一個個糾正他們。課后，他們大多數(shù)人拿出白紙，要求我畫畫給他們。我答應(yīng)了。
第八天，我有一節(jié)五年級的音樂課。我教他們唱《明天會更好》。課前的我在黑板上寫著滿滿的歌詞，一堆小孩子都圍在我腿邊讀出我寫的歌詞。我，幸福滿滿。很快，一位小男生把我的一些歌詞擦掉，還一直叫嚷著：“這首歌不好聽！不唱這首歌！”我問他：“你聽過嗎？”“沒有！我就不唱！”面對這些無理的吵鬧，我保持沉默。正式上課了，我自我介紹完畢，便用音響放這首歌給他們聽，還讓他們抄歌詞。接著，我走到那個小男孩旁邊，看到他不抄，還躲我。我問他喜歡什么歌。他說小蘋果。我就放小蘋果給他們聽。于是，我看到他拿出紙筆抄歌詞了。我感到欣慰。小孩子，果然要哄，要耐心。這一節(jié)課，很好。課后的我，來到三年級，送還他們的畫。接著，我和他們說，他們昨天的美術(shù)課是最后一節(jié)課。接著，之前向我吐口香糖的小男孩，馬上緊緊地拽著我的手，低著頭，一直發(fā)出“嚶嚶”的聲音。他難過。我馬上把他抱起來，安慰一下。接著，轉(zhuǎn)身離開。
第九天，第十天，第十一天。每天對于我說依然如此忙碌。盡管沒有課。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇七
（二）大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營??。
3、擴(kuò)大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
（三）積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力??。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇八
20xx年x月xx日至x月xx日，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué)，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動。在吉莊小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷d級房屋，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
(1)吉莊簡介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學(xué)校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米。學(xué)?，F(xiàn)在有教師11人，開設(shè)六個年級，現(xiàn)有在校學(xué)生200多人，適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū)，道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個，在村里，人們的生活用水都是靠井水。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來，先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是，全校只有11個老師。
(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在吉莊讀完六年級后，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。
為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定，xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻，生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇九
第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異!
俗話說、"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說、在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!五、認(rèn)識于實(shí)踐一切認(rèn)識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十
7月10日到16日我所在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動。
口號是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的范文大全歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。
首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。
其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。
再次，是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十一
走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大20xx年暑期社會實(shí)踐活動關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級示范團(tuán)隊，14支校級重點(diǎn)團(tuán)隊，以及來自10個學(xué)院的多支院級團(tuán)隊都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識。
多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會實(shí)踐團(tuán)隊通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式》，對今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時，進(jìn)行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動，將自己的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅守耕地，情系農(nóng)村”社會實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會實(shí)踐活動。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢想”主題社會實(shí)踐團(tuán)隊與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊通過派發(fā)維權(quán)手冊、律師現(xiàn)場咨詢會等活動為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動。支農(nóng)團(tuán)隊不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊在為期一周的支農(nóng)活動中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日，文學(xué)院“夢之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括20xx年“感動中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因為愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十二
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運(yùn)銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運(yùn)輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點(diǎn)。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中，我們這支團(tuán)隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實(shí)地下鄉(xiāng)活動。
短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
特別在我們探訪五保戶過程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧，還常常責(zé)罵老人。看到我們進(jìn)來，盡管行動不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑?？吹轿覀兯芗?。特別是當(dāng)我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒有進(jìn)食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應(yīng)，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進(jìn)來勸我們不要太難過，因為在我們還沒有來時，一直都是他在照顧著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx，個子不高，在讀小學(xué)三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩，就是這個小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。
當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動的細(xì)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心意著實(shí)讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩，而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強(qiáng)了我們要為人民服務(wù)的意識。
下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻很多。學(xué)會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責(zé)任。我們會永遠(yuǎn)跟著黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大!
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十四
實(shí)踐目的：
第一、勤工儉學(xué);。
第二、豐富假期生活;。
第三、應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;。
第四、鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;。
“現(xiàn)代化的三菱電梯，先進(jìn)的中央空調(diào)，衛(wèi)星電視，電腦煙警報警及自動噴淋消防系統(tǒng)一應(yīng)俱全，國際國內(nèi)電話打進(jìn)打出均為直撥。設(shè)有五百座位的中西餐廳及14間情調(diào)各異的高級包廂，由廣東、四川名師主理川、豫、粵菜及四季海鮮，東北泡菜、燉菜，特色風(fēng)味面莊系列更使您一飽口福。并有咖啡廳、酒吧、夜總會、卡拉ok舞廳、ktv房，美容美發(fā)、桑那按摩，娛樂中心、地下雙層停車場等配套設(shè)施?，F(xiàn)代化的商務(wù)中心提供：電傳、傳真、打字、復(fù)印、預(yù)售全國各地機(jī)票、火車臥鋪票及商務(wù)洽談等服務(wù)。
每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的'要求不一樣，貝克大酒店崗位主要有大廳、總臺、客房、餐廳、酒吧、商場、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最隹經(jīng)濟(jì)效益、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味隹肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十五
近年來越來越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實(shí)踐很多。
第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)隊圍繞主題開展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動隊員積極性，通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊伍的實(shí)踐時間僅有八天，但通過八天的實(shí)踐，我們的社會實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。
社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團(tuán)隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊員們相處時我們學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師無私的博愛！回到了自己的軌道上，從明天開始，帶著對世界的關(guān)懷，又是新的一天！
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十六
xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動“既促進(jìn)社會的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展?！?BR> 隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。
湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動--“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
活動的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會開展了大量準(zhǔn)備工作。
包括制定活動詳細(xì)方案、號召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
活動共招募志愿者十八名，捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價值近千元。
活動方案報送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動的開展，保證活動的順利進(jìn)行和活動的效果。
為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會， “關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。
1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣?，了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個信封，一份承諾。
在豐富的活動項目進(jìn)行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深。
活動更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準(zhǔn)備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。
通過這個形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。
志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。
那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。
在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?BR> 正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。
今年七月十九號，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我們的營隊名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。
我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的`心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。
七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。
一個是童年，而另一個則是晚年。
在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護(hù)你。
他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
現(xiàn)今社會，孩子的教育問題永遠(yuǎn)都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。
孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。
子不教，父之過。
父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個責(zé)任嗎?
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!
往年的暑假都是從炎炎烈日開始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
與不同于以往的天氣一樣，在這個暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會、了解社會的機(jī)會，同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力提供了條件。
今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員，參與實(shí)踐活動的每一個細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的各項任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會和體驗，是我收獲的巨大財富。
此次社會實(shí)踐活動雖然時間不長，僅僅三天，但一路走來，我們卻是受益良多。
活動的開始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個透，學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語。
盡管開局如此艱難，但在春江村的日子里，隊員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問題和困難，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項任務(wù)。
實(shí)踐過程中，雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí)，但作為一個團(tuán)隊，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個有用的意見，尋找最合適的解決方案，在這一過程中，所有隊員都逐漸體會到團(tuán)隊的力量，也漸漸學(xué)會了包容和體諒。
我們在活動中歡笑，在活動中感悟，在活動中收獲。
美好的日子總是很短暫，三天的時間一晃而過，但我認(rèn)為此次社會實(shí)踐活動并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來的自己。
此次社會實(shí)踐中，我和另外的1名隊友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作，在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會實(shí)踐活動中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。
白天和隊員們一起組織開展活動，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊友一起通過各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。
在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
晨曦志愿服務(wù)隊由13名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進(jìn)行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起，一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友。
在經(jīng)歷了整個過程后，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團(tuán)隊。
在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊的力量是多么的重要，只要我們13個隊友一起，同心協(xié)力，沒有什么解決不了，沒有什么不能完成。
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時，我們在村民家中調(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會到了勞動的艱辛。
我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒有水，沒有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開展各類活動，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長。
這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們?nèi)珶o保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉，今后離開了學(xué)校，要能夠更加從容地面對社會的雨雪風(fēng)霜。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十七
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十八
今天，對于**，對于城關(guān)中學(xué)，對于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來支教的大學(xué)生來說，都是一個特殊的不一樣的一天?！醒腚娨暸_少兒節(jié)目芝麻開門欄目組到這里為小朋友們錄制節(jié)目，并對我們的課堂進(jìn)行拍攝。
在聲樂班里，同學(xué)們爭先恐后的表現(xiàn)自己，并與老師積極的互動，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和錄制節(jié)目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時并采訪了我們這次老**支教的大學(xué)生，對于來到這里之后的感受，其實(shí)對于我們來說，有說不完的深受，不管是對于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的希望越來越多的大學(xué)生加入并擴(kuò)大我們的隊伍，使越來越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活，由內(nèi)而外的熱愛藝術(shù)和學(xué)習(xí)。
這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開心的果實(shí)，因為在同學(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺得一切的付出都是值得的。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十九
8月25日上午，在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處，是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一，也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn)，把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn)，把五龍過溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。這個鎮(zhèn)上的村民都非常親切，淳樸。村民們對我們實(shí)踐隊伍的到來熱情迎接，非常照顧我們。
下午三點(diǎn)多，原斜灘小學(xué)的郭希祿校長帶領(lǐng)著我們的隊伍來到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭希祿校長的陳述下，斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘，商貿(mào)繁榮，鼎盛一時;崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開放后走出了40位博士，百余位碩士研究生。
之后，郭希祿校長帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅，參觀了幾個進(jìn)士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個宅子里面有著66個房間，后來因為村子需要改成了臨時小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳，在這座豪宅里面曾經(jīng)來過一個小偷，這個小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現(xiàn)?？梢娺@所豪宅是有多大，才能讓一個小偷整整呆了三年。
通過今天的活動，我們實(shí)踐隊感受了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民風(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動地進(jìn)行自我鍛煉，體驗基層生活，做好調(diào)研報告，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會，使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會，感受鄉(xiāng)情，明確自己的責(zé)任和使命;也要感謝我們的老師們，不斷指導(dǎo)我們，幫助我們完善計劃;在實(shí)踐中體驗生活，認(rèn)識自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅定的信念，刻苦學(xué)習(xí)、完善自己，積極投身到社會主義建設(shè)的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。我想，這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動的最終意義所在吧。
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二十
七月的烈日總帶著澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾擋住我們?nèi)锣l(xiāng)的腳步。一直覺得三下鄉(xiāng)是神圣的，在學(xué)校里呆了很久的我們似乎只記得重復(fù)的公式運(yùn)算，似乎忘記了理論聯(lián)系實(shí)際，似乎忘記了要和最廣大的基層群眾在一起，這次的三下鄉(xiāng)給我們提供了這個機(jī)會，讓我們以專業(yè)為依托，科技為指引，全面的了解高分子材料在兩型社會中所扮演的重要角色。
在啟動儀式上，我很榮幸的作為代表領(lǐng)誓，那時的我就在思考，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊的留守兒童，我們是到技術(shù)科研的最前沿，是走到科技生產(chǎn)的最前面，我們要學(xué)些什么，獲得些什么呢？同時，看著身上穿著的湖南大學(xué)的文化衫，我漸漸感到了使命的份量，這次出去時代表學(xué)校，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學(xué)的風(fēng)范，是材料學(xué)院的榮耀。
整個過程中，讓我體會最深的就是我們強(qiáng)大的團(tuán)隊，整個團(tuán)隊的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長，沒有強(qiáng)制性的要求，但總以貼心的提醒讓我們每個人都積極的完成每一項既定的任務(wù)，我與劉鳳丹負(fù)責(zé)新聞與宣傳，曹英堯和李之洋負(fù)責(zé)溝通與交流，李駿馳負(fù)責(zé)技術(shù)及相關(guān)事項。整體的和諧帶動了每一個人的熱情，在短短的兩天里我們收獲的是友誼，還有三下鄉(xiāng)的我們共同的酸甜苦辣。
以專業(yè)為背景，技術(shù)為依托，我院的指導(dǎo)方針現(xiàn)在看來是十分正確的。在當(dāng)前的以科技發(fā)展，自主知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展為重頭的發(fā)展潮流下，來到株洲南車時代集團(tuán)，這樣的將技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的企業(yè)，是極具代表性和指導(dǎo)意義的。特別是株洲新材，該企業(yè)注重與高校相結(jié)合（現(xiàn)已與國防科技大學(xué)，華南理工大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)模式），注重產(chǎn)學(xué)研一體化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的雙贏，這樣的模式也十分有助于兩型社會模式的探討與研究。
其實(shí)，這次值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時說道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對我們的企業(yè)概念和發(fā)展方向都是指導(dǎo)性的。做為企業(yè)，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做大做強(qiáng)，做到一流，做到壟斷，不斷擴(kuò)大在該行業(yè)的領(lǐng)先地位，但同時，不能把雞蛋全放在一個籃子里，要做到統(tǒng)籌兼顧，還要開發(fā)新的產(chǎn)品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個人，也是如此，在保持個人優(yōu)勢的時候要不忘發(fā)展新的優(yōu)勢。
本次參觀的企業(yè)均以高分子材料為背景，對于我校高分子專業(yè)的人來說，深入生產(chǎn)第一線的參觀對于其對高分子行業(yè)的理性認(rèn)識，今后從事的專業(yè)方向及今后的發(fā)展方向都是非常具有啟發(fā)性和借鑒意義的，它從多方面讓我們了解到了從生產(chǎn)準(zhǔn)備到整個流程結(jié)束的過程。同時，再考慮個人就業(yè)問題時，部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道，或許這個公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業(yè)文化深深地感染了我；并且，它提供的平臺更是和你多企業(yè)不能比擬的，現(xiàn)在的大學(xué)生更多的選擇了公司，而忽略了今后的發(fā)展前景，可以說是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話，對于很多正在進(jìn)行或者修改大學(xué)生生涯規(guī)劃的人才來說，是很值得借鑒的。
有些遺憾，有意思的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，雖然條件沒有想象的那么好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難，如與地方單位的交流溝通問題導(dǎo)致部分活動無法正常開展，事先準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致和企業(yè)的想法不一致等，但一切困難與一切問題我們都通過我們您的合作與老師的合理調(diào)度而解決了。我們也利用了現(xiàn)有的專業(yè)知識對我們所看到的一切進(jìn)行了分析與歸納，并完成了調(diào)研報告。我們相信，我們也會在隨后的學(xué)習(xí)生活上越走越好，三下鄉(xiāng)雖然暫時告一段落了，但是它的精髓我們會銘記于心，指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐！
學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二十一
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20xx年8月，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實(shí)踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點(diǎn)都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點(diǎn)多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。
其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團(tuán)隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實(shí)踐活動很短暫卻很充實(shí)。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。