總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識自己。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
小學(xué)生勞動心得篇一
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺?shù)漠嬒瘛?BR> 一進(jìn)天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個(gè)小團(tuán)體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點(diǎn)半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點(diǎn)，六點(diǎn)多我們才到的。我們?nèi)チ藝掖髣≡?，它像半個(gè)大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個(gè)頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個(gè)小妹妹鉆進(jìn)了圍欄里去，這時(shí)幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個(gè)像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現(xiàn)出中國的藝術(shù)。”像兩邊有兩句話：中華人民共和國萬歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲。
游完天安門我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)目標(biāo)——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方?？墒钦也坏铰肪蜎]有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、昌盛。
小學(xué)生勞動心得篇二
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時(shí)間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓。
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動準(zhǔn)備】。
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】。
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項(xiàng)】。
1、活動時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時(shí)，要注意安全。
小學(xué)生勞動心得篇三
今天是勞動節(jié)。當(dāng)我起床時(shí)，我看見我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí)，我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說：“媽媽，你辛苦了。我來幫你擦汗！”我?guī)蛬寢尣梁购螅χ鴮ξ艺f：“你是個(gè)孝順的孩子?！?BR> 中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，為什么今天要打掃衛(wèi)生？想了想，跑去問爸爸，爸爸回答我：“今天是勞動節(jié)，大家都在工作！”我明白了，啊！爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作！一邊看著他們工作，我一邊想：今天是勞動節(jié)，我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情！于是，我也拿了掃帚，小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈，一點(diǎn)灰塵都沒有，頓時(shí)覺得很開心。我暗自心想：媽媽會夸我的。我一想完，媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“靜茹，這都是你打掃的嗎？””我說，“不，不，是爸爸的功勞！”媽媽說：“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后，我對自己說：“原來幫助爸爸媽媽和別人也會得到表揚(yáng)！”
小學(xué)生勞動心得篇四
暑假家務(wù)勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會到勞動的樂趣。
暑假家務(wù)勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
暑假家務(wù)勞動像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動是一件非常美好的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動換取收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
小學(xué)生勞動心得篇五
今年的勞動節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去了鄉(xiāng)下的外婆家。
我們欣賞了外婆家美麗的田園景色，還和外婆一起做了許多有趣的事情。其中，我最感興趣的是和外婆一起喂雞。外婆家的雞非常多，有我最喜歡的蘆花雞、五顏六色的公雞、還有不會走路的母雞。我一開始以為雞是人類的好朋友，就拿著碗里的飼料去喂它們。沒想到，雞竟然跳過了柵欄，跑了過來，嚇得我直后退。爸爸告訴我，雞是靠本能吃飯的，它們知道誰手里有食物，就會搶過來吃。我聽了爸爸的話，并不害怕了，我手拿著飼料，把雞引到柵欄外面，讓它們吃。很快，外婆家的小雞仔們都圍在我身邊，津津有味地吃著我喂的食物。
我覺得喂雞真有趣，也讓我學(xué)到了一些關(guān)于動物的知識。這個(gè)勞動節(jié)，我覺得過得非?？鞓罚苡幸饬x。
小學(xué)生勞動心得篇六
今天是五一勞動節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的！
小學(xué)生勞動心得篇七
勞動是我們的一種文化，教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動實(shí)踐，我們了解到了勞動的重要性，得到了很多的收獲和收獲。
勞動可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康，周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便，但過度靜態(tài)化的生活方式會影響孩子的生長發(fā)育，容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題，而勞動正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展，增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動可以幫助我們提高技能水平和動手能力。在勞動中，我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實(shí)用的工作中，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神，對于我們個(gè)人的動手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長，進(jìn)而深入鉆研，堅(jiān)持不懈，從而成為了勞動方面的模范。
勞動還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動中，我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問題，感覺到的不僅是喜悅與高興，更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標(biāo)志，縱使走向未來，我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感，永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也讓我們得到了很多愉悅，掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，以積極的心態(tài)去迎接成長的機(jī)會。
小學(xué)生勞動心得篇八
一年一度的國際勞動節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節(jié)怎么過得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個(gè)勞動節(jié)。
這就是我的勞動節(jié)，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？
小學(xué)生勞動心得篇九
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是古人對勞動果實(shí)的贊美。的確，每一粒飯都來之不易，都是勞動者們用辛勤的汗水換來的。勞動創(chuàng)造了美好生活，勞動創(chuàng)造了燦爛文化，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界。我們耳熟能詳，“勞動最光榮”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動如人生，人生如勞動。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆熱愛勞動的心，只有這樣，一個(gè)人才會活得充實(shí)，活得精彩。
現(xiàn)在的家庭大多數(shù)只有一兩個(gè)孩子，真是應(yīng)了那句古話“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”家長過于溺愛孩子，什么活都不讓孩子去做。久而久之，孩子便成了嬌滴滴的“小公主”、“小王子”，而家長卻還美名為“保護(hù)”。其實(shí)，這樣恰恰是毀了孩子。讓孩子從小就養(yǎng)成不勞動的好習(xí)慣，那么，即使他再長大，也只能是一個(gè)一無是處的廢品。
馬克思曾說過這樣一句話：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝笪膶W(xué)家高爾基也說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！庇趾螞r一個(gè)從不做家務(wù)的學(xué)生，對社會，對國家有什么用？越是大家的子女，就越應(yīng)該自立、自強(qiáng)。
勞動，是我們生命的源泉，更是成功、快樂、美好生活的源泉。因此，勞動最光榮。
小學(xué)生勞動心得篇十
學(xué)校開展義務(wù)勞動，使我們在熟悉勞動的同時(shí)，也品味到了其中苦與樂?；貞涍^去的一年，我們一起勞動，實(shí)在是感慨萬千。
勞動不只是簡單的教學(xué)內(nèi)容，更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動中，我們不但要學(xué)著自覺地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力，即使面對在勞動過程中遇到的一些挫折和困難，都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下，輕易的一一化解。
或許正是在勞動的過程中，讓我們認(rèn)識到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中，我們做事都是機(jī)械的，而在勞動時(shí)，我們反復(fù)磨練，不斷嘗試，便會發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短，但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。
在這一年里，我們每次參加勞動時(shí)，都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵和信任下，小學(xué)生們在勞動中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí)，我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動是學(xué)習(xí)，也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動中獲得真實(shí)的反饋，他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過勞動，我們已經(jīng)意識到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會懂得更認(rèn)真地對待我們的學(xué)業(yè)，對于未來的生活也會有著更積極的信心。
最后，我想說的是，勞動讓我們視野更加開闊，耳聰目明。在勞動中，領(lǐng)悟到的知識和感悟是在課堂上和電視上幾乎無法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動的時(shí)光，希望未來我們的勞動之路會越走越寬廣、越走越自由。
小學(xué)生勞動心得篇十一
一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個(gè)緣由，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨(dú)特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生勞動心得篇十二
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的憫農(nóng)，這既是一首詩，也是告訴我們不要浪費(fèi)糧食。
在四月的最后一天，也就是五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了一次有意義的活動，就是“憫農(nóng)”活動。
一大早，我就背著裝滿水壺的書包，穿著干凈的校服，早早地來到了學(xué)校，在操場上，很多同學(xué)已經(jīng)到了，各自拿著裝滿水的水壺。過了一會，班主任老師來了，大聲宣布：“五一勞動節(jié)——憫農(nóng)活動正式開始！”頓時(shí)，校園里響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們興奮地喊著：“耶！耶！”
緊接著，我們就來到了農(nóng)貿(mào)市場，農(nóng)貿(mào)市場熱鬧非凡，一片繁忙的景象。我們來到了一個(gè)賣蔥的老奶奶的攤位前，我們問奶奶：“這些大蔥多少錢？”奶奶和藹地說：“小朋友，蔥1塊錢1斤?！蔽覀儼嘁粋€(gè)同學(xué)插嘴說：“奶奶，別人都賣1.5元，你為什么賣1元呢？”奶奶笑著說：“小朋友，你有所不知，現(xiàn)在天氣熱了，大蔥都枯黃了，再不賣掉就壞了，我賣的便宜一些，早點(diǎn)賣完，回家過五一。”聽了奶奶的話，我們都被感動了，也都紛紛把錢塞給奶奶，告辭奶奶，我們又開始了下一段“旅程”。
我們又來到了一個(gè)叔叔的攤位前，這次買的是豆角，我們說：“豆角多少錢？”叔叔微笑著說：“豆角6角錢一斤?！蔽覀儼彦X遞給叔叔，叔叔沒收，我們急切地說：“叔叔，我們又不是沒錢?！笔迨逍χf：“一角一角易得，應(yīng)做中華好少年?！蔽覀冮_心地笑了，響亮地說：“謝謝叔叔，我們再去買吧！”
通過這次有意義的活動，我們不僅度過了一個(gè)豐富多彩的五一，還學(xué)會了節(jié)約糧食，知道了很多有關(guān)鋤頭、農(nóng)民伯伯辛苦的知識，也知道了我們吃的糧食來之不易。
小學(xué)生勞動心得篇十三
人，具有社會屬性。離不開集體，離不開勞動。否則，就會成為無本之木，無源之水。人活在世上，必然要承擔(dān)起家庭責(zé)任、社會責(zé)任。這一切，又必須通過勞動來實(shí)現(xiàn)。__把勞動的含義解釋為，“人們運(yùn)用一定的生產(chǎn)工具，作用于勞動對象，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的有目的的活動”。勞動是人類社會存在和發(fā)展的最基本的條件，勞動造就了人生，人生繁衍了勞動。勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了文明，人們在享受財(cái)富，享受文明時(shí)，也需要通過一定的社交和群體活動來完成，這又無時(shí)無刻地融入體力和腦力勞動過程。這，就是人生;這，就是人類發(fā)展史。
人，作為勞動者，是一切財(cái)富和文明的創(chuàng)造者。熱愛勞動，享受生活，快樂工作，工作快樂，應(yīng)該成為我們?nèi)松闹黝}。高高興興上班去，開開心心干工作。珍惜時(shí)光，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，守望相助，與人為善，助人為樂，我為人人，人人為我，共同致富，共享歡樂。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。復(fù)工上班，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切，無不來自于我們的艱苦勞動和平凡的勞動，向全天下所有勞動者致敬!感謝有你!
小學(xué)生勞動心得篇十四
這個(gè)暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后，我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來?？粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí)，我們都感受到父母的關(guān)愛。今天，我有機(jī)會為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后，我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，我說不出的開心。
小學(xué)生勞動心得篇十五
今年的勞動節(jié)，我參加了一次有意義的活動——學(xué)校組織的“綠色環(huán)?！被顒?。這次活動讓我體會到了勞動的意義，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動當(dāng)天，我和同學(xué)們一起來到了城市的公園。公園里有很多垃圾，我們決定就在這片垃圾堆上開始我們的環(huán)保行動。我們手拿垃圾袋，開始了撿拾工作。雖然垃圾堆顯得有些臟亂，但是當(dāng)我看到同學(xué)們都毫無怨言地投入其中，我感受到了自己的責(zé)任和使命。
在接下來的時(shí)間里，我們一直在努力地清理著垃圾。剛開始的時(shí)候，我感到很累，但是當(dāng)我看到我們的努力讓公園的環(huán)境變得干凈整潔，我又感到很有成就感。這種成就感來源于我們的付出得到了回報(bào)，也讓我更加珍惜生活環(huán)境。
這次活動讓我深刻地認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力。只有我們每個(gè)人都付出行動，才能讓環(huán)境變得更加美好。同時(shí)，這次活動也讓我體會到了勞動的樂趣。雖然勞動是辛苦的，但是當(dāng)我們看到自己的努力帶來了改變，那種滿足感是無法用言語來表達(dá)的。
總結(jié)這次活動，我收獲了很多。我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也體會到了勞動的意義。我將永遠(yuǎn)珍惜這次的經(jīng)歷，讓它成為我成長路上的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，讓我們的世界變得更加美好。
小學(xué)生勞動心得篇十六
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜??！
小學(xué)生勞動心得篇十七
在這里所說的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了。“嗯，那個(gè)，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說了句話：“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個(gè)在前，一個(gè)在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個(gè)盤子幾個(gè)碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗?！?BR> 洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達(dá)成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學(xué)生勞動心得篇一
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺?shù)漠嬒瘛?BR> 一進(jìn)天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個(gè)小團(tuán)體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點(diǎn)半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點(diǎn)，六點(diǎn)多我們才到的。我們?nèi)チ藝掖髣≡?，它像半個(gè)大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個(gè)頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個(gè)小妹妹鉆進(jìn)了圍欄里去，這時(shí)幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個(gè)像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現(xiàn)出中國的藝術(shù)。”像兩邊有兩句話：中華人民共和國萬歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲。
游完天安門我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)目標(biāo)——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方?？墒钦也坏铰肪蜎]有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、昌盛。
小學(xué)生勞動心得篇二
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時(shí)間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓。
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動準(zhǔn)備】。
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】。
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項(xiàng)】。
1、活動時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時(shí)，要注意安全。
小學(xué)生勞動心得篇三
今天是勞動節(jié)。當(dāng)我起床時(shí)，我看見我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí)，我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說：“媽媽，你辛苦了。我來幫你擦汗！”我?guī)蛬寢尣梁购螅χ鴮ξ艺f：“你是個(gè)孝順的孩子?！?BR> 中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，為什么今天要打掃衛(wèi)生？想了想，跑去問爸爸，爸爸回答我：“今天是勞動節(jié)，大家都在工作！”我明白了，啊！爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作！一邊看著他們工作，我一邊想：今天是勞動節(jié)，我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情！于是，我也拿了掃帚，小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈，一點(diǎn)灰塵都沒有，頓時(shí)覺得很開心。我暗自心想：媽媽會夸我的。我一想完，媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“靜茹，這都是你打掃的嗎？””我說，“不，不，是爸爸的功勞！”媽媽說：“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后，我對自己說：“原來幫助爸爸媽媽和別人也會得到表揚(yáng)！”
小學(xué)生勞動心得篇四
暑假家務(wù)勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會到勞動的樂趣。
暑假家務(wù)勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
暑假家務(wù)勞動像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動是一件非常美好的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動換取收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
小學(xué)生勞動心得篇五
今年的勞動節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去了鄉(xiāng)下的外婆家。
我們欣賞了外婆家美麗的田園景色，還和外婆一起做了許多有趣的事情。其中，我最感興趣的是和外婆一起喂雞。外婆家的雞非常多，有我最喜歡的蘆花雞、五顏六色的公雞、還有不會走路的母雞。我一開始以為雞是人類的好朋友，就拿著碗里的飼料去喂它們。沒想到，雞竟然跳過了柵欄，跑了過來，嚇得我直后退。爸爸告訴我，雞是靠本能吃飯的，它們知道誰手里有食物，就會搶過來吃。我聽了爸爸的話，并不害怕了，我手拿著飼料，把雞引到柵欄外面，讓它們吃。很快，外婆家的小雞仔們都圍在我身邊，津津有味地吃著我喂的食物。
我覺得喂雞真有趣，也讓我學(xué)到了一些關(guān)于動物的知識。這個(gè)勞動節(jié)，我覺得過得非?？鞓罚苡幸饬x。
小學(xué)生勞動心得篇六
今天是五一勞動節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的！
小學(xué)生勞動心得篇七
勞動是我們的一種文化，教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動實(shí)踐，我們了解到了勞動的重要性，得到了很多的收獲和收獲。
勞動可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康，周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便，但過度靜態(tài)化的生活方式會影響孩子的生長發(fā)育，容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題，而勞動正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展，增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動可以幫助我們提高技能水平和動手能力。在勞動中，我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實(shí)用的工作中，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神，對于我們個(gè)人的動手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長，進(jìn)而深入鉆研，堅(jiān)持不懈，從而成為了勞動方面的模范。
勞動還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動中，我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問題，感覺到的不僅是喜悅與高興，更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標(biāo)志，縱使走向未來，我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感，永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也讓我們得到了很多愉悅，掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，以積極的心態(tài)去迎接成長的機(jī)會。
小學(xué)生勞動心得篇八
一年一度的國際勞動節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節(jié)怎么過得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個(gè)勞動節(jié)。
這就是我的勞動節(jié)，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？
小學(xué)生勞動心得篇九
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是古人對勞動果實(shí)的贊美。的確，每一粒飯都來之不易，都是勞動者們用辛勤的汗水換來的。勞動創(chuàng)造了美好生活，勞動創(chuàng)造了燦爛文化，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界。我們耳熟能詳，“勞動最光榮”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動如人生，人生如勞動。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆熱愛勞動的心，只有這樣，一個(gè)人才會活得充實(shí)，活得精彩。
現(xiàn)在的家庭大多數(shù)只有一兩個(gè)孩子，真是應(yīng)了那句古話“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”家長過于溺愛孩子，什么活都不讓孩子去做。久而久之，孩子便成了嬌滴滴的“小公主”、“小王子”，而家長卻還美名為“保護(hù)”。其實(shí)，這樣恰恰是毀了孩子。讓孩子從小就養(yǎng)成不勞動的好習(xí)慣，那么，即使他再長大，也只能是一個(gè)一無是處的廢品。
馬克思曾說過這樣一句話：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝笪膶W(xué)家高爾基也說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！庇趾螞r一個(gè)從不做家務(wù)的學(xué)生，對社會，對國家有什么用？越是大家的子女，就越應(yīng)該自立、自強(qiáng)。
勞動，是我們生命的源泉，更是成功、快樂、美好生活的源泉。因此，勞動最光榮。
小學(xué)生勞動心得篇十
學(xué)校開展義務(wù)勞動，使我們在熟悉勞動的同時(shí)，也品味到了其中苦與樂?；貞涍^去的一年，我們一起勞動，實(shí)在是感慨萬千。
勞動不只是簡單的教學(xué)內(nèi)容，更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動中，我們不但要學(xué)著自覺地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力，即使面對在勞動過程中遇到的一些挫折和困難，都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下，輕易的一一化解。
或許正是在勞動的過程中，讓我們認(rèn)識到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中，我們做事都是機(jī)械的，而在勞動時(shí)，我們反復(fù)磨練，不斷嘗試，便會發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短，但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。
在這一年里，我們每次參加勞動時(shí)，都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵和信任下，小學(xué)生們在勞動中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí)，我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動是學(xué)習(xí)，也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動中獲得真實(shí)的反饋，他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過勞動，我們已經(jīng)意識到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會懂得更認(rèn)真地對待我們的學(xué)業(yè)，對于未來的生活也會有著更積極的信心。
最后，我想說的是，勞動讓我們視野更加開闊，耳聰目明。在勞動中，領(lǐng)悟到的知識和感悟是在課堂上和電視上幾乎無法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動的時(shí)光，希望未來我們的勞動之路會越走越寬廣、越走越自由。
小學(xué)生勞動心得篇十一
一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個(gè)緣由，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨(dú)特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生勞動心得篇十二
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的憫農(nóng)，這既是一首詩，也是告訴我們不要浪費(fèi)糧食。
在四月的最后一天，也就是五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了一次有意義的活動，就是“憫農(nóng)”活動。
一大早，我就背著裝滿水壺的書包，穿著干凈的校服，早早地來到了學(xué)校，在操場上，很多同學(xué)已經(jīng)到了，各自拿著裝滿水的水壺。過了一會，班主任老師來了，大聲宣布：“五一勞動節(jié)——憫農(nóng)活動正式開始！”頓時(shí)，校園里響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們興奮地喊著：“耶！耶！”
緊接著，我們就來到了農(nóng)貿(mào)市場，農(nóng)貿(mào)市場熱鬧非凡，一片繁忙的景象。我們來到了一個(gè)賣蔥的老奶奶的攤位前，我們問奶奶：“這些大蔥多少錢？”奶奶和藹地說：“小朋友，蔥1塊錢1斤?！蔽覀儼嘁粋€(gè)同學(xué)插嘴說：“奶奶，別人都賣1.5元，你為什么賣1元呢？”奶奶笑著說：“小朋友，你有所不知，現(xiàn)在天氣熱了，大蔥都枯黃了，再不賣掉就壞了，我賣的便宜一些，早點(diǎn)賣完，回家過五一。”聽了奶奶的話，我們都被感動了，也都紛紛把錢塞給奶奶，告辭奶奶，我們又開始了下一段“旅程”。
我們又來到了一個(gè)叔叔的攤位前，這次買的是豆角，我們說：“豆角多少錢？”叔叔微笑著說：“豆角6角錢一斤?！蔽覀儼彦X遞給叔叔，叔叔沒收，我們急切地說：“叔叔，我們又不是沒錢?！笔迨逍χf：“一角一角易得，應(yīng)做中華好少年?！蔽覀冮_心地笑了，響亮地說：“謝謝叔叔，我們再去買吧！”
通過這次有意義的活動，我們不僅度過了一個(gè)豐富多彩的五一，還學(xué)會了節(jié)約糧食，知道了很多有關(guān)鋤頭、農(nóng)民伯伯辛苦的知識，也知道了我們吃的糧食來之不易。
小學(xué)生勞動心得篇十三
人，具有社會屬性。離不開集體，離不開勞動。否則，就會成為無本之木，無源之水。人活在世上，必然要承擔(dān)起家庭責(zé)任、社會責(zé)任。這一切，又必須通過勞動來實(shí)現(xiàn)。__把勞動的含義解釋為，“人們運(yùn)用一定的生產(chǎn)工具，作用于勞動對象，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的有目的的活動”。勞動是人類社會存在和發(fā)展的最基本的條件，勞動造就了人生，人生繁衍了勞動。勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了文明，人們在享受財(cái)富，享受文明時(shí)，也需要通過一定的社交和群體活動來完成，這又無時(shí)無刻地融入體力和腦力勞動過程。這，就是人生;這，就是人類發(fā)展史。
人，作為勞動者，是一切財(cái)富和文明的創(chuàng)造者。熱愛勞動，享受生活，快樂工作，工作快樂，應(yīng)該成為我們?nèi)松闹黝}。高高興興上班去，開開心心干工作。珍惜時(shí)光，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，守望相助，與人為善，助人為樂，我為人人，人人為我，共同致富，共享歡樂。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。復(fù)工上班，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切，無不來自于我們的艱苦勞動和平凡的勞動，向全天下所有勞動者致敬!感謝有你!
小學(xué)生勞動心得篇十四
這個(gè)暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后，我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來?？粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí)，我們都感受到父母的關(guān)愛。今天，我有機(jī)會為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后，我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，我說不出的開心。
小學(xué)生勞動心得篇十五
今年的勞動節(jié)，我參加了一次有意義的活動——學(xué)校組織的“綠色環(huán)?！被顒?。這次活動讓我體會到了勞動的意義，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動當(dāng)天，我和同學(xué)們一起來到了城市的公園。公園里有很多垃圾，我們決定就在這片垃圾堆上開始我們的環(huán)保行動。我們手拿垃圾袋，開始了撿拾工作。雖然垃圾堆顯得有些臟亂，但是當(dāng)我看到同學(xué)們都毫無怨言地投入其中，我感受到了自己的責(zé)任和使命。
在接下來的時(shí)間里，我們一直在努力地清理著垃圾。剛開始的時(shí)候，我感到很累，但是當(dāng)我看到我們的努力讓公園的環(huán)境變得干凈整潔，我又感到很有成就感。這種成就感來源于我們的付出得到了回報(bào)，也讓我更加珍惜生活環(huán)境。
這次活動讓我深刻地認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力。只有我們每個(gè)人都付出行動，才能讓環(huán)境變得更加美好。同時(shí)，這次活動也讓我體會到了勞動的樂趣。雖然勞動是辛苦的，但是當(dāng)我們看到自己的努力帶來了改變，那種滿足感是無法用言語來表達(dá)的。
總結(jié)這次活動，我收獲了很多。我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也體會到了勞動的意義。我將永遠(yuǎn)珍惜這次的經(jīng)歷，讓它成為我成長路上的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，讓我們的世界變得更加美好。
小學(xué)生勞動心得篇十六
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜??！
小學(xué)生勞動心得篇十七
在這里所說的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了。“嗯，那個(gè)，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說了句話：“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個(gè)在前，一個(gè)在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個(gè)盤子幾個(gè)碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗?！?BR> 洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達(dá)成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！