方案是指為解決某一問(wèn)題制定的詳細(xì)步驟或方法，具有指導(dǎo)性和可操作性。合理的時(shí)間規(guī)劃是制定方案的重要一環(huán)，需要合理安排各個(gè)步驟和階段。以下是一些制定方案時(shí)常見(jiàn)的難題和挑戰(zhàn)，希望大家能夠認(rèn)真思考和解決。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇一
十四歲，是一個(gè)敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春，是一個(gè)耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對(duì)由成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽，讓青春無(wú)悔，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來(lái)越明亮的，唯有追求和奮斗，那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起，都銘記著一段無(wú)悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價(jià)值的樹(shù)立及認(rèn)定上，非常需要師長(zhǎng)的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會(huì)空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過(guò)程。
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無(wú)知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過(guò)一次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春，理解成長(zhǎng)，樹(shù)立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來(lái)在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光，誰(shuí)若是辜負(fù)了青春，誰(shuí)就將被成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長(zhǎng)的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級(jí)總動(dòng)員；
2、班干部會(huì)議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會(huì)議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫(xiě)活動(dòng)方案，最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細(xì)則；
4、串聯(lián)詞的編寫(xiě)，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準(zhǔn)備樂(lè)器等。
擬通過(guò)兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)——共憶童年，說(shuō)說(shuō)從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動(dòng)，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說(shuō)說(shuō)自己心目中的青春是什么樣子，寫(xiě)一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說(shuō)，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動(dòng)：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長(zhǎng)里的珍貴收藏。
老師活動(dòng)：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)缌⒅九c立常志。
青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩(shī)歌朗誦，小品活動(dòng)。老師活動(dòng)：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我?jiàn)^斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無(wú)悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫(xiě)幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個(gè)什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來(lái)。誰(shuí)若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時(shí)代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇二
學(xué)生主題班會(huì)開(kāi)展的形式可以多種多樣，那么怎樣上好一節(jié)主題班會(huì)呢?下面是有學(xué)生青春主題班會(huì)活動(dòng)。
歡迎參閱。
一、班會(huì)目的：明確學(xué)習(xí)方向增強(qiáng)前行動(dòng)力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東多媒體教室。
四、參與者：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生。
五、策劃人：蘇娜。
六、班會(huì)流程。
(一)輔導(dǎo)員蘇娜。
開(kāi)場(chǎng)白。
高考的日子漸行漸遠(yuǎn)，今天，我們坐在了大學(xué)的課堂，體味著另一段的精彩人生，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來(lái)渡過(guò)最為寶貴的三年時(shí)光?這也是今天的班會(huì)主題：青春與夢(mèng)想意義所在。
首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)一、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師，以及郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬(wàn)成老師，感謝他們的光臨。
(二)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：
《光陰的故事》——羅大佑。
(三)主持人參與環(huán)節(jié)：
a：有人說(shuō)青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。
b：也有人說(shuō)：青春是一本讀不厭的書(shū)籍，一杯品不盡的香茶。
a：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。
b:從。
軍訓(xùn)。
的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽(yáng)光中感受到了青春的脈動(dòng)。
a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。
b：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。
a：那么自軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來(lái)分享一下：
1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：
a：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。
2、表演節(jié)目。
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。
b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。
a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。
3、李敬合老師總結(jié)。
b：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!
全體起立鼓掌。
(四)音樂(lè)響起：全體起立播放《我相信》樂(lè)曲。
【活動(dòng)目的】。
面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
【活動(dòng)原則】。
全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。
【活動(dòng)流程】。
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。
一、青春篇。
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》。
通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!
2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供。
讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)著名數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》。
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來(lái)的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榫壏?，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，因?yàn)榫壏?，我認(rèn)識(shí)了“同桌的你”。
二、夢(mèng)想篇。
1、現(xiàn)場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇?？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!
引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。
2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)。
本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或。
勵(lì)志。
以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí)通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí)并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
3、全班合唱：《明天會(huì)更好》。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會(huì)更好!
三、結(jié)語(yǔ)。
在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
班會(huì)時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30。
班會(huì)地點(diǎn)：13棟301教室。
班級(jí)人數(shù)：63。
班會(huì)主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生。
一、活動(dòng)目的的要求：
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng)：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽(tīng)，滾滾激浪對(duì)我說(shuō)：青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對(duì)我說(shuō)：青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂(lè)章。青春，在生命中動(dòng)起來(lái)!
現(xiàn)在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了夢(mèng)想，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
(二)觀看相關(guān)ppt視頻。
(三)暢所欲言：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))。
(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)。
(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔。
(六)輔導(dǎo)員總結(jié)。
(七)結(jié)束班會(huì)。
主持人：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全社會(huì)都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望，人民對(duì)青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì)，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬(wàn)事如意!
(八)播放歌曲《再回首》。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇三
青春風(fēng)，輕拂過(guò)每個(gè)人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫(huà)著他們不同的生命!
青春是一幅五彩的畫(huà)卷。它以綠色為背景，以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，充滿甜蜜的畫(huà)卷。
青春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它包含了兒時(shí)的天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。
青春是一首別樣的詩(shī)歌。滿載著人生的酸甜苦辣，滿載著生活的喜怒哀樂(lè)，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅!
青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如畫(huà)，如歌，如詩(shī)的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香!青春需要奮斗，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?沒(méi)有誰(shuí)能抓住時(shí)光的飄帶。要是誰(shuí)在青春之季付諸了行動(dòng)，揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜!
帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄踏上了青春的階梯，邁入青春的大門(mén)，于是，我們愛(ài)上了陰雨，愛(ài)上了憂傷，愛(ài)上了幻想，也愛(ài)上了感動(dòng)?誰(shuí)也無(wú)法抗拒，無(wú)法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望與我同齡的伙伴們，會(huì)在明天明朗的春天和我一起對(duì)著天空吶喊：“青春無(wú)悔!”
男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是。
我不欣賞的女生特質(zhì)是。
女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是。
我不欣賞的男生特質(zhì)是。
人的一生分成幾個(gè)生長(zhǎng)階段，從嬰兒到幼兒、兒童、青少年、中年、老年。
青春期時(shí)一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程的一個(gè)階段，即有兒童發(fā)育到成人的國(guó)度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理發(fā)育到成人的過(guò)度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期，也是決定人一生體格、體質(zhì)、性格和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。
性的萌發(fā)期，11~14歲，
性的成熟期，14~18歲，
處于青春期的中學(xué)生，在生理上蓬勃發(fā)展，在心理上急劇變化，身心發(fā)展面臨關(guān)鍵時(shí)刻。青春期生理發(fā)育主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
(1)身體外型劇變，即身高迅速增長(zhǎng)，體重明顯增加。
(2)身體機(jī)能漸趨健全，即神經(jīng)系統(tǒng)伴隨腦的發(fā)育而不斷健全腦的功能，心臟發(fā)展非常迅速，至18歲時(shí)，心臟重量等于成人的90%，肺活量顯著增長(zhǎng)，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，一般很少生病。
(3)男女性征的差異更加顯著，即性發(fā)育包括性腺、生殖器官、第二性征的發(fā)育和功能的具備。
青春期是大腦從生長(zhǎng)發(fā)育走向日趨成熟的時(shí)期。結(jié)構(gòu)上的成熟保證了功能作用的發(fā)揮。因此，青春期心理活動(dòng)千變?nèi)f化，豐富多彩。概括青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，大致有以下幾個(gè)方面：
1、思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展。
進(jìn)入青春期，由于腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟，青少年由兒童時(shí)期具體的形象思維向抽象的邏輯思維發(fā)展，思維的獨(dú)立性和批判性有了顯著發(fā)展，從而在學(xué)習(xí)能力方面有明顯的提高，成為發(fā)展智力的黃金時(shí)期。
2、情緒發(fā)展多變。
青春期情緒內(nèi)容廣泛，既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的各種情緒體驗(yàn)，又有對(duì)未來(lái)的幢憬。但是，這些情緒容易波動(dòng)，帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是：或激動(dòng)興奮，或煩躁不安。而且出現(xiàn)了心境性的情緒特點(diǎn)。
3、自我意識(shí)形成和迅速發(fā)展。
所謂自我意識(shí)，就是人對(duì)于自己以及自己和周?chē)挛镪P(guān)系的一種認(rèn)識(shí)，期中包括自我了解，自我體驗(yàn)，自我評(píng)價(jià)，自我控制等形式。
4、性意識(shí)萌發(fā)。
1、青春期交往問(wèn)題。
2、中學(xué)生“早戀”的危害性。
3、預(yù)防青少年健康的大地。
4、學(xué)生心理障礙和不良品德產(chǎn)生。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳。
四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)。
五、主持人：?jiǎn)虃ァ?BR> 六、活動(dòng)主要參與人員：肖勛、趙文俊、楊璟鎖。
七、策劃主辦單位：建筑工程系。
九、活動(dòng)流程：
1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員。
2,活動(dòng)主體：
a主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
b主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
c報(bào)幕。
d中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇五
（1）初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立的關(guān)鍵時(shí)期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確概念，至關(guān)重要。
（2）學(xué)生需要盡快告別童年，進(jìn)入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無(wú)目標(biāo)、無(wú)毅力等問(wèn)題。
（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。
重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。
1、開(kāi)場(chǎng)：（同時(shí)播放《青春紀(jì)念冊(cè)》）。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過(guò)了十四個(gè)春秋。
男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙?lái)的往事歷歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開(kāi)笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
合：xx中學(xué)七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、集體詩(shī)朗誦。
女：有人說(shuō)：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說(shuō)：童年是一副絢麗的畫(huà)，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快樂(lè)調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無(wú)聲地溜走，來(lái)不及揮一揮手。
男：有人說(shuō)，青春是一首美麗的詩(shī)，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意中。
女：有人說(shuō)，青春是一段快樂(lè)的舞，讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無(wú)言的旋律中。
男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飛揚(yáng)的青春啊，就這樣悄然無(wú)聲的走來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及抬一抬頭。
女；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過(guò)。
男；因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)一段更加美好的時(shí)光，那就是。
合；————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽(tīng)，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來(lái)臨的青春時(shí)光。請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦《告別童年，邁向青春》。
3、三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永遠(yuǎn)銘記在我們的心底，無(wú)論何時(shí)何地，一旦想起，那來(lái)自心底的記憶總會(huì)令我們感動(dòng)。
男：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周?chē)陀心敲匆恍┩瑢W(xué)沒(méi)有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請(qǐng)欣賞三句半《我的青春誰(shuí)做主》。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)（同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么？）。
女：其實(shí)，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽(yáng)，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么？沒(méi)人能說(shuō)清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么？每個(gè)人都有不同的理解和解釋?zhuān)總€(gè)人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們思考并且回答下，你覺(jué)得“青春是什么？”大家可以各抒。
己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)青春的認(rèn)識(shí)。
5、班主任寄語(yǔ)。
男：看來(lái)同學(xué)們對(duì)青春有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。那你們想知道我們的班主任顧老師對(duì)青春的理解嗎？你們想聽(tīng)聽(tīng)她給我們的青春寄語(yǔ)嗎？下面請(qǐng)班主任顧老師為我們送上青春寄語(yǔ)（在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》并帶領(lǐng)全班一起唱）。
6、青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事，說(shuō)積極的話。總有一天，當(dāng)光芒臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來(lái)！
我們知道：我們并沒(méi)有做到盡善盡美，但是沒(méi)有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過(guò)程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚(yáng)，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兡贻p。
7、結(jié)束語(yǔ)：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書(shū)，是一本百讀不厭的書(shū)。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬(wàn)歲?。?BR> 合：七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的蒞臨。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇六
為認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》，和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神，促進(jìn)青少年身心健康，全面、加速提高新時(shí)期我市人口素質(zhì)，根據(jù)鐘山區(qū)教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開(kāi)展“青春期健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)鐘山區(qū)教育局、六盤(pán)水市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、六盤(pán)水市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)《關(guān)于“在全市開(kāi)展青春期健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》的相關(guān)精神，要求青少年對(duì)性/生殖健康知曉率要達(dá)90%以上，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“青春期健康教育”活動(dòng)，為學(xué)生提供青春期生理衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)和知識(shí)講座，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，提高我市人口素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)、使學(xué)生正確對(duì)待青春期身心的各種變化，了解必備生理知識(shí)，掌握青春期衛(wèi)生保健知識(shí)和常見(jiàn)生理問(wèn)題的預(yù)防和處理方法。
(二)、了解一定的心理知識(shí)，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會(huì)保持愉快情緒，增進(jìn)心理健康，保持積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度。幫助學(xué)生獲取和掌握一些有利于緩解青春期心理壓力的方法和技巧，使他們具有正確處理各種矛盾，解決各種實(shí)際問(wèn)題的能力。
(三)、引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康的自我意識(shí)及和諧的人際關(guān)系。合理開(kāi)展異性交往，提高與異性平等交往水平。培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自愛(ài)和維護(hù)基本權(quán)利的意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，使其具有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，具有把握符合社會(huì)道德規(guī)范的行為能力。
(四)、幫助學(xué)生了解性侵害及預(yù)防方法，使其樹(shù)立良好的自我保護(hù)和法律意識(shí)，能以合適的方式維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜生命，抵制不良誘惑，拒絕婚前性行為，樹(shù)立健康文明的性觀念和性道德。
(五)、普及人口與計(jì)劃生育的國(guó)情國(guó)策，幫助學(xué)生提前樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念。
三、組織實(shí)施。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：
副組長(zhǎng)：徐建劉國(guó)炬劉澤亞劉四海。
核心成員：肖體育劉鴻福楊林冀黃初亮劉云斌朱麒各班主任。
組員：全體師生。
(二)利用周會(huì)國(guó)旗下講話，進(jìn)行正式的活動(dòng)開(kāi)啟儀式。讓學(xué)生意識(shí)到本次活動(dòng)的重要性以及健康教育對(duì)保障日常生活與學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的意義。
(三)活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，校方提供知識(shí)教育與技能引導(dǎo);學(xué)生則依靠學(xué)生生團(tuán)體與班級(jí)組織進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與內(nèi)部宣傳。
第一版塊：學(xué)校教育與宣傳。
1、進(jìn)行知識(shí)普及。組織學(xué)生按照性別分開(kāi)設(shè)立不同場(chǎng)所，由同性別教師進(jìn)行有針對(duì)性的健康知識(shí)專(zhuān)題講座。印制并發(fā)放知識(shí)手冊(cè)。讓學(xué)生系統(tǒng)全面了解生理衛(wèi)生知識(shí)，了解生育與人口的國(guó)家政策。
2、開(kāi)展氛圍建設(shè)。在校園內(nèi)，尤其是學(xué)生男女寢室內(nèi)制作并擺放健康交往標(biāo)語(yǔ)與衛(wèi)生知識(shí)宣傳板。讓學(xué)生隨時(shí)注意，隨時(shí)學(xué)習(xí)，塑造良好的健康行為習(xí)慣養(yǎng)成氛圍，塑造健康的校園風(fēng)氣。
3、提供心理疏導(dǎo)。對(duì)各班主任及相關(guān)老師進(jìn)行心理知識(shí)技能培訓(xùn)，使其了解學(xué)生特定時(shí)期心理特點(diǎn)，能夠針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和疏導(dǎo);在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的心理咨詢處，由相應(yīng)老師為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解答心理疑惑，克服心理問(wèn)題;設(shè)置隱私通道，以信箱或者熱線的方式為學(xué)生開(kāi)辟青春心理健康通道，在保護(hù)學(xué)生隱私的情況下，溝通學(xué)生和老師，更好地為學(xué)生服務(wù)。
4、引導(dǎo)家庭教育。組織家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)家庭教育手冊(cè)，向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)，強(qiáng)調(diào)良好、和睦的家庭氛圍對(duì)子女心理健康的重要性，與家長(zhǎng)建立相關(guān)聯(lián)系，了解學(xué)生各方面的成長(zhǎng)狀況與問(wèn)題，預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生不良心理狀況，尋求共同幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的辦法。
(四)第二板塊：學(xué)生生團(tuán)體與班級(jí)組織活動(dòng)。
1、進(jìn)行“心理健康”主題班會(huì)。在班主任的輔導(dǎo)下讓學(xué)生理解心理健康與生活學(xué)習(xí)的關(guān)系，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題并進(jìn)行簡(jiǎn)單自我調(diào)適，鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)自己難以解決的負(fù)面情緒與心理問(wèn)題尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
2、舉行關(guān)于青春健康保健和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳比賽。以板報(bào)與手抄報(bào)的形式以班級(jí)為單位參賽，設(shè)置不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生積極參與到知識(shí)的學(xué)習(xí)與宣傳中去。
3、舉辦健康知識(shí)競(jìng)賽，以試卷問(wèn)答形式考察學(xué)生對(duì)青春期健康知識(shí)的了解程度，并設(shè)置不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生積極參到活動(dòng)中來(lái)。
4、以廣播與校報(bào)的形式宣傳“青春期健康知識(shí)”，定期集中宣傳。并且收集男女健康平等交往的積極事例進(jìn)行宣講，以榜樣帶動(dòng)校園風(fēng)氣清新自然，蓬勃向上。
四、注意事項(xiàng)。
1、堅(jiān)持“適時(shí)、適度、適當(dāng)”的原則，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，“逐段推進(jìn)”，緊扣教育目標(biāo)，安排好教育內(nèi)容，選擇好教育方式，確保每個(gè)年段、每個(gè)學(xué)期的教育活動(dòng)能有序地進(jìn)行。
2、老師要尊重學(xué)生的要求，理解他們的感情?；顒?dòng)的重要目的之一在于引導(dǎo)同學(xué)們建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，為男女同學(xué)的正常交往創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。同學(xué)之間無(wú)論同性或異性都希望得到情感上的交流，這是必然的發(fā)展規(guī)律，老師要尊重、理解他們。
3、組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)，讓他們?cè)诠餐幕顒?dòng)中，互相了解，相互尊重，互相關(guān)懷與體諒，讓他們的精神生活得到充實(shí)，使他們?cè)谛撵`深處，感受到生活的美好，友情的寶貴。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，使他們真正懂得什么是自尊自愛(ài)，特別是女生，不自卑、也不輕佻;不被人歧視、侮辱，同時(shí)也必須講文明懂禮貌，尊重別人。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我控制能力。向?qū)W生介紹由于沒(méi)有自尊自愛(ài)觀念而造成嚴(yán)重后果的事例，幫助他們從反面的例子中吸取教訓(xùn)，立志做自尊自愛(ài)、正派、穩(wěn)重的中學(xué)生。
6、重視監(jiān)督在道德行為形成中的作用。道德行為只能是以外部道德要求作為動(dòng)力的行動(dòng)，它的主要特征是離不開(kāi)外部的監(jiān)督。要在道德認(rèn)識(shí)上下功夫，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“道德認(rèn)識(shí)”階段走向“道德行為”階段性的過(guò)渡。
7、堅(jiān)持正面教育和個(gè)別教育的原則。對(duì)有早戀現(xiàn)象或行為不端的學(xué)生要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，要啟發(fā)引導(dǎo)，進(jìn)行耐心的教育，對(duì)于學(xué)生青春期的生理、心理、衛(wèi)生、疾病等問(wèn)題具體地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1．搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。
2．培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。
過(guò)程與方法。
１．教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。
２．班會(huì)過(guò)程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
１．學(xué)生通過(guò)班會(huì)體會(huì)各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
２．交流各自對(duì)“青春”的理解，共同成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)。
通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛(ài)之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
１．活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
２．準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。
３．指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)。
學(xué)生準(zhǔn)備。
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
１．競(jìng)選下一任班長(zhǎng)。
２．結(jié)合自己年少時(shí)的想法作班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。
３．引入“青春的心愿”話題，讓同學(xué)暢談心愿。
４．進(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。１．候選人上臺(tái)演講，學(xué)生投票。
２．嘗試?yán)斫饨處煹男那楹托木常徒處煾玫慕涣鳌?BR> ３．學(xué)生暢談心愿。
４．學(xué)生誦讀名人名言。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
“讓賢”，請(qǐng)出學(xué)生主持班會(huì)。在學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中當(dāng)好一名旁觀者，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，盡量多的通過(guò)這次活動(dòng)理解學(xué)生的心理。同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，做好監(jiān)督、管理的工作。講故事。講述名人青春成長(zhǎng)的故事。
歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩(shī)歌。
以上活動(dòng)由主持人指名各小組代表完成。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
１．最后總結(jié)，針對(duì)所見(jiàn)所聽(tīng)發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。
２．布置學(xué)生作業(yè)，就主題班會(huì)寫(xiě)一篇隨感。１．認(rèn)真聆聽(tīng)教師的感想，感受教師所感。
２．用文字暢談“青春”
班會(huì)總結(jié)。
八年級(jí)的學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問(wèn)題，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀。通過(guò)這次主題班會(huì)，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“青春”的寶貴與可愛(ài)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇八
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，制定如下方案：
堅(jiān)持德育為首，以“全面發(fā)展、個(gè)性優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹(shù)立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活的意識(shí)，樹(shù)立他們的團(tuán)隊(duì)精神，為他們的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。
1、堅(jiān)持教育性原則。精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)方案，確保每次活動(dòng)立意高、目的明，活動(dòng)前提前做好具體活動(dòng)方案，帶著目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對(duì)目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實(shí)際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?；顒?dòng)由信譽(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)志愿者參與全程管理。
3、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開(kāi)、透明，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
4、堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。活動(dòng)中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5、堅(jiān)持長(zhǎng)效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續(xù)性，長(zhǎng)效性。
6、堅(jiān)持全員參與原則?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者積極參加活動(dòng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月份)。
(1)成立研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、師生座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。
2、考察調(diào)研階段(4月份)。
xx年研學(xué)旅行活動(dòng)在高一年級(jí)組織開(kāi)展，采取分散開(kāi)展活動(dòng)的方式，確立五到六個(gè)活動(dòng)目標(biāo)地，建立專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時(shí)通過(guò)實(shí)地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃及活動(dòng)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃階段(5月份)。
根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動(dòng)目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃包括活動(dòng)名稱(chēng)、立意、行程安排、活動(dòng)項(xiàng)目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項(xiàng)內(nèi)容，為每一名參加活動(dòng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)志愿者提供一份全面的活動(dòng)指南，確保活動(dòng)順利有序開(kāi)展。
4、活動(dòng)實(shí)施階段。
第一批5月29—5月31日。
第二批6月19日—21日。
5、總結(jié)交流階段(9、10月份)。
(1)結(jié)束研學(xué)旅行活動(dòng)，參加活動(dòng)的各班級(jí)要做好總結(jié)，并通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊(cè)，與全體學(xué)生及全體家長(zhǎng)分享。
(2)每個(gè)目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，對(duì)師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動(dòng)的高品質(zhì)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月20日下午5:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：宣威小學(xué)多媒體會(huì)議室。
三、
活動(dòng)組織：大隊(duì)部。
四、參加人員：宣威小學(xué)。
五、六年級(jí)女生。
五、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)生情況，開(kāi)展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識(shí)，教給學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
六、活動(dòng)內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。
1、宣威小學(xué)周榮娥老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
（1）青春期生理特征。
（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。
（3）如何選擇衛(wèi)生巾。
（4）月經(jīng)期體育運(yùn)動(dòng)與保健。
（5）宣傳“四自”精神。
（6）回答學(xué)生提問(wèn)。
2、宣威小學(xué)羅興敏老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
（1）正確看待青春期生理變化。
（2）正確看待青春期異性交往。
（3）如何減輕過(guò)重的精神壓力。
（4）如何解決自己遇到的心理問(wèn)題。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》的精神和要求為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，完善高尚人格，普及科學(xué)健康的青春期知識(shí)。
二、目的、意義。
研究表明，現(xiàn)代的孩子（學(xué)生）不僅心理成熟期提前到來(lái)，而且生理成熟期也提前到來(lái)，女孩子在小學(xué)五六年級(jí)（個(gè)別四年級(jí)）開(kāi)始來(lái)月經(jīng)，男孩子在初一二開(kāi)始遺精。研究還表明，在我們國(guó)家，對(duì)孩子的心理教育尚處在起步階段，而對(duì)孩子的青春期教育尤其性教育則基本上是一片空白。開(kāi)展青春期教育的根本目的就是讓我們的學(xué)生充分了解青春期知識(shí)，了解性知識(shí)，通過(guò)自覺(jué)接受這方面的教育，以健康的心理、良好的心態(tài)、正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的方法邁好青春第一步和人生的每一步，真正走向成功，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
三、工作目標(biāo)。
1.增強(qiáng)學(xué)生自尊、自信、積極的性別平等和基本權(quán)利意識(shí)以及安全、健康、負(fù)責(zé)任的性與生殖健康行為能力。
2.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康、和諧的人際關(guān)系。
4.幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來(lái)的壓力，使他們具有處理各種矛盾、解決各種實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)、技能。
5.減少婚前性行為導(dǎo)致的婚前懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病毒感染率。
1.堅(jiān)持正面教育的原則：既要揭開(kāi)青春期問(wèn)題的神秘面紗，又不隨意夸大事實(shí)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，正確面對(duì)和處理學(xué)生中存在的各種青春期問(wèn)題，堅(jiān)持正面說(shuō)理、正面引導(dǎo)、正面作思想工作。要和道德教育相結(jié)合的原則，要和知法懂法相結(jié)合的原則。
2.教師、家長(zhǎng)、學(xué)生可接受性原則：把握好青春期教育的"度"，使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可。
3.疏導(dǎo)性原則。由過(guò)去的堵變成有意識(shí)的科學(xué)的引導(dǎo)。
4.集體講座與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合原則。
5.學(xué)校與家長(zhǎng)相結(jié)合原則。
6.全員參與原則：干部教師、家長(zhǎng)、學(xué)生人人參與。
五、具體操作及有關(guān)要求：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校青春期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊勇。
副組長(zhǎng)：謝向紅梅林峰。
成員：陳春曉、中層、各班主任。
性專(zhuān)項(xiàng)。
總結(jié)。
全體班主任、結(jié)合本班學(xué)生情況對(duì)本班學(xué)生存在的個(gè)例情況寫(xiě)出具體的診斷方案。
六、有關(guān)要求：
1.青春期教育課學(xué)習(xí)前，學(xué)校須對(duì)學(xué)生提出一些基本要求，不能擾亂課堂紀(jì)律，不能提過(guò)分的問(wèn)題等。
2.開(kāi)課前，各班要組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容是男生初次遺精的時(shí)間、女生初次來(lái)月經(jīng)的時(shí)間、學(xué)生對(duì)青春期知識(shí)的了解程度等。
3.青春期教育課每學(xué)年安排一次，內(nèi)容為青春期心理問(wèn)題、生理問(wèn)題、異性交往問(wèn)題（如何正常進(jìn)行異性交往等）。
4.課后各班要及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課反饋調(diào)查問(wèn)卷，主要是學(xué)生通過(guò)教育都知道了什么，有哪些方面的收獲，今后自己怎么做等。
云和縣梅源中學(xué)德育處。
2013年5月。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
四、參加人員：宣威小學(xué)五、六年級(jí)女生。
五、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)生情況，開(kāi)展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識(shí)，教給學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
六、活動(dòng)內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。1、宣威小學(xué)周榮娥老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
（1）青春期生理特征。（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。（3）如何選擇衛(wèi)生巾。（4）月經(jīng)期體育運(yùn)動(dòng)與保健。（5）宣傳“四自”精神。（6）回答學(xué)生提問(wèn)。2、宣威小學(xué)羅興敏老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
（1）正確看待青春期生理變化。（2）正確看待青春期異性交往。（3）如何減輕過(guò)重的精神壓力。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為把毒品預(yù)防教育作為我校安全工作和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置。圍繞“無(wú)毒青春，健康生活”的宣傳教育主題，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和抵制毒品為根本，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校毒品預(yù)防教育工作方案安排如下：
學(xué)校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。第三小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
1、下周（6月19日至6月23日）我校廣播站利用每天早上、中午時(shí)間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識(shí)。促使我校禁毒教育活動(dòng)達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營(yíng)造一種師生共同禁毒的積極氛圍。
2、一、二年級(jí)舉辦一次日記畫(huà)活動(dòng)，三、四年級(jí)舉辦一次手抄報(bào)活動(dòng)，五、六年級(jí)舉辦一次反毒品征文比賽（不得抄襲，語(yǔ)文老師可以指導(dǎo)本班學(xué)生參賽），各班于下周四上午放學(xué)前把優(yōu)秀作品（每班1——3幅）交到本年級(jí)組長(zhǎng)后再交至綜治辦。綜治辦將對(duì)各年級(jí)上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3、6月26日（第20周星期一）開(kāi)展主題為“無(wú)毒青春，健康生活”安全教育課，各班下載使用綜治辦制定的統(tǒng)一課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、讓教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注“中國(guó)禁毒”和“江西禁毒”公眾號(hào)，組織部分年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)全民禁毒意識(shí)，提高公民對(duì)毒品及其危害的認(rèn)知能力和抵御能力。
5、做好一期禁毒教育專(zhuān)題成果匯報(bào)（微信版）。把本次反毒品的系列宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)、展示，使師生們、家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生、家長(zhǎng)的禁毒思想素養(yǎng)。
學(xué)校要做到反毒品制度化、規(guī)范化、系列化，教育活動(dòng)形式多樣化，形成長(zhǎng)效機(jī)制和校本特色。學(xué)校師生無(wú)涉毒違法犯罪行為，不出現(xiàn)一例吸毒、販毒現(xiàn)象，接受毒品預(yù)防教育率達(dá)到100%。要使學(xué)校的毒品預(yù)防工作受上級(jí)、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和稱(chēng)贊。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)毒學(xué)校，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
xx
20xx年6月16日
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
二、【時(shí)間】（待定）。
三、【地點(diǎn)】（待定）。
四、【參加班會(huì)人員】（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導(dǎo)員。。。）。
五、【班會(huì)背景】。
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，中學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的.理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
六、【班會(huì)目的】。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
七、【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對(duì)青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對(duì)學(xué)生提出要求。
2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì)選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會(huì)時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會(huì)確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì)時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因?yàn)槿丝梢钥刂谱约旱男袨椋羞h(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
4、4名學(xué)生配樂(lè)朗誦《青春的禮贊》。
【班會(huì)過(guò)程】。
（一）程序。
1主持人發(fā)言，宣布班會(huì)主題班會(huì)開(kāi)始。
2學(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。
3配樂(lè)朗誦《青春的禮贊》。
4學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 5輔導(dǎo)員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓。
7進(jìn)行小活動(dòng)：你說(shuō)我猜（規(guī)則：四人一組，兩個(gè)人猜，兩個(gè)人表演或者敘說(shuō)，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一個(gè)相同的字，每組選手有三分鐘）。
8主持人總結(jié)及嘉賓對(duì)此次班會(huì)作出評(píng)價(jià)。
班會(huì)結(jié)束。
（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)。
略……。
【反思總結(jié)】。
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說(shuō)，不逞一時(shí)之勇，如果有矛盾的話要及時(shí)向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，要做有理想，有膽識(shí)，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動(dòng)圓滿落下帷幕，活動(dòng)取得圓滿成功。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想 而努力吧！
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步提高青少年思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)青少年健康的和良好的性道德責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展。今年起我縣將開(kāi)展學(xué)校青春期健康教育工作，為切實(shí)保障這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以中央《決定》精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以關(guān)懷女孩健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，在全縣學(xué)校特別在中學(xué)生中開(kāi)展青春期健康教育。通過(guò)教育，幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良的信息侵襲，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保障青少年身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、教育目的1、提高青少年的青春期健康知識(shí)水平，培養(yǎng)青少年科學(xué)的健康概念；
3、引導(dǎo)青少年逐步建立積極、健康的自我意識(shí)及和諧交往的人際關(guān)系；
6、培養(yǎng)青少年良好的意志品質(zhì)，使其珍惜生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，塑造完整的健康人格。
三、教育對(duì)象及內(nèi)容。
（一）教育對(duì)象：青春期健康教育以青少年為主體，在學(xué)校開(kāi)設(shè)青春期健康教育課程，并納入課程計(jì)劃。選擇適宜的、針對(duì)性較強(qiáng)的青春期健康內(nèi)容，運(yùn)用影視錄像、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成與發(fā)展，滿足其特有的服務(wù)需求。
（二）教育內(nèi)容：開(kāi)展系統(tǒng)的、科學(xué)的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育，重點(diǎn)是性心理疏導(dǎo)和性倫理道德引導(dǎo)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生，確定不同的教育內(nèi)容與方法。
1：初中階段：
初一年級(jí)：
（2）了解自身的個(gè)性特點(diǎn)，提高自我認(rèn)識(shí)水平，樹(shù)立健康的自我形象；
（3）學(xué)習(xí)交往與處理人際沖突的方法，與同學(xué)融洽相處；掌握情緒調(diào)控方法，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)、教師等成人溝通的方法。
初二年級(jí)：
（3）樂(lè)于交往，主動(dòng)交往，明確異性交往的準(zhǔn)則與規(guī)范，合理開(kāi)展異性間的交往，學(xué)習(xí)與成人保持良好的溝通。
初三年級(jí)：
（1）了解自己的能力，肯定自己的價(jià)值，明確人生的意義，初步形成獨(dú)立的人格；
（2）學(xué)習(xí)舒解壓力的做法，掌握應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，保持情緒健康；
（3）把握與異性交往的準(zhǔn)則，尊重自己、尊重他人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。
四、教育形式。
1、初二年級(jí)段學(xué)生青春期健康教育要納入學(xué)校課程計(jì)劃，每學(xué)期安排4課時(shí)，一學(xué)年不少于8課時(shí)。依據(jù)相關(guān)的教育內(nèi)容，可以上大班教育，也可男、女分班教育。其他年級(jí)段學(xué)生可根據(jù)各校教育情況適當(dāng)安排課時(shí)。
2、青春期健康教育重點(diǎn)放在生理衛(wèi)生課、思想品德課、家庭生活指導(dǎo)課和主題班會(huì)等活動(dòng)中開(kāi)展。
3、可采用互動(dòng)式教育，即師生互動(dòng)、同伴互動(dòng)、親子互動(dòng)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)，對(duì)共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行平等、友好、和諧的對(duì)話、交流。并可開(kāi)展相關(guān)的倡導(dǎo)、咨詢、答疑、關(guān)愛(ài)、援助等活動(dòng)。
4、專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)心理、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)家、醫(yī)生等上課。
5、開(kāi)展青春期健康教育專(zhuān)題宣傳，有條件的學(xué)?？蛇\(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)提供信息咨詢、熱線答題等活動(dòng)。還可利用黑板報(bào)、宣傳窗等陣地進(jìn)行環(huán)境宣傳。
五、落實(shí)師資和培訓(xùn)。
1、學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排，組織一支由班主任、心理教師、自然教師、團(tuán)隊(duì)干部、校醫(yī)或社會(huì)醫(yī)務(wù)人員等共同參加的相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍參與此項(xiàng)教育工作，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題、需求和學(xué)生的接受能力，按照適時(shí)、適度、適量的要求，采用互動(dòng)的、學(xué)生樂(lè)意接受的方法，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)活潑的教育，做到有計(jì)劃、有教案、有反饋。
2、學(xué)校在8月份落實(shí)好從事青春期健康教育的教師，并于9月1日前將名單報(bào)縣教育局，人口計(jì)生部門(mén)要積極協(xié)助教育部門(mén)收集、提供青春期健康教育的材料、聲像資料、宣傳品等，并協(xié)同做好師資的培訓(xùn)工作。
1、學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起具體的教育任務(wù)，提高做好青春期健康教育工作的重要性、必要性認(rèn)識(shí)，將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校正常教育工作計(jì)劃，確定責(zé)任教師，研究教案和教育形式，落實(shí)教育責(zé)任，使此項(xiàng)教育活動(dòng)科學(xué)、適宜、持續(xù)、生動(dòng)活潑地開(kāi)展。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)”，這經(jīng)久不衰的五四精神激勵(lì)著我們一代又一代的熱血青年，作為大學(xué)生我們洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，新的時(shí)代賦予我們新的使命。在這信息的社會(huì)，我們更需要具有愛(ài)國(guó)精神，與革命精神。作為新時(shí)代的我們，要謹(jǐn)記五四精神并將其發(fā)揚(yáng)光大。
晚會(huì)主題：創(chuàng)意青春 激情五四
晚會(huì)時(shí)間：5月中上旬
晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
一、晚會(huì)要求：
1、節(jié)目要具有代表性，有較強(qiáng)的感染力，主題突出，一定要保證節(jié)目質(zhì)量。
2、晚會(huì)須積極青春，氣勢(shì)磅礴。代表學(xué)院的活力與激情。
3、晚會(huì)要有可看性、品位性、實(shí)現(xiàn)性、吸引性
二、參加辦法：
1、各院系準(zhǔn)備至少5個(gè)節(jié)目，于4月20日之前把已排練好的節(jié)目上報(bào)學(xué)院文藝部。然后經(jīng)各方篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目作為晚會(huì)上場(chǎng)節(jié)目。
2、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)根據(jù)社團(tuán)情況出一些節(jié)目。
三、晚會(huì)流程
1、序幕——朗誦、歌舞、熒光舞中選其一
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭：主持人上場(chǎng)，歡迎致謝到場(chǎng)觀眾，介紹主辦方以及嘉賓；介紹并且邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞、賀詞.
3、第一篇章：懷念五四
"五四運(yùn)動(dòng)"漸漸淡出了我們的記憶，這個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)缱砣缈?，頂禮膜拜的神圣節(jié)日與我漸行漸遠(yuǎn)，成了我心中永遠(yuǎn)值得懷念的一方凈土，一塊豐碑！那遙遠(yuǎn)的，熱血沸騰，義氣昂揚(yáng)的青年時(shí)代，那懷著遠(yuǎn)大理想，誓為解放全人類(lèi)貢獻(xiàn)一切的錚錚誓言，那紅旗招展，歌聲嘹亮，走與工農(nóng)兵結(jié)合道路，在靈魂深處暴發(fā)革命的種種畫(huà)面......（此篇章一革命主題節(jié)目為主，如唱歌、跳舞）
4、第二篇章：世博同行
它鼓勵(lì)人類(lèi)發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)參與性，它更鼓勵(lì)人類(lèi)把科學(xué)性和情感結(jié)合起來(lái)，將種種有助于人類(lèi)發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。
（此篇章結(jié)合近期開(kāi)展的“江蘇省首屆高校創(chuàng)意大賽”和上海世博的時(shí)事主題）
5、第三篇章：創(chuàng)意青春
（此篇章以勁歌熱舞為主，把晚會(huì)氣氛推向高-潮）
6、晚會(huì)結(jié)尾：主持人上臺(tái)，致結(jié)束詞并邀請(qǐng)演職人員上臺(tái)合影。
四、晚會(huì)宣傳：
1、初期為晚會(huì)的'準(zhǔn)備期。為了盡量的達(dá)到全面挖掘到全校中具有榜樣性的才藝表演人員目的，我們將充分加強(qiáng)和各部門(mén)和各學(xué)院的聯(lián)系，積極合作，加大宣傳力度。由他們發(fā)掘本學(xué)院的才藝表演人員以達(dá)到選取最佳榜樣的目的。此期間我們的宣傳以板塊，海報(bào)為主，海報(bào)放在人流量最大的地方，目的在于烘托晚會(huì)舉行前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注晚會(huì)的熱情；同時(shí)在各區(qū)人流量最大的地方懸掛橫幅，使晚會(huì)成為同學(xué)們這段時(shí)間日常生活的話題，使我們的晚會(huì)活動(dòng)深入民心。
2、中期為晚會(huì)的臨近期。宣傳方式以海報(bào)、板塊、網(wǎng)絡(luò)、廣播為主。重點(diǎn)加強(qiáng)
3、后期為晚會(huì)的舉辦期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場(chǎng)里懸掛橫幅、宣傳海報(bào)。并盡量把活動(dòng)的宣傳單發(fā)放到同學(xué)們手中。
五、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：
1、節(jié)目征集：2017年4月20日前
2、節(jié)目篩選：2017年4月中旬
3、節(jié)目彩排：2017年5月初到5月中旬 進(jìn)行2次彩排
4、2017年5月20日晚上18：30點(diǎn)晚會(huì)正式開(kāi)始。
六、五四晚會(huì)推進(jìn)措施：
1、導(dǎo) 演 組：對(duì)五四晚會(huì)總體定位、策劃、統(tǒng)籌、整體推進(jìn)
2、節(jié)目籌備組：一、主持人選拔（通過(guò)主持人大賽、各院系推薦、深入挖掘） 本次晚會(huì)的宣傳力度，讓同學(xué)們了解和增加對(duì)這次晚會(huì)的熱情。
二、節(jié)目選拔
1、各院系報(bào)送（要求各院系統(tǒng)一開(kāi)展預(yù)選，嚴(yán)格選拔）
2、學(xué)生團(tuán)體選拔（有特色、有亮點(diǎn)）
3、院團(tuán)委打造
三、創(chuàng)新元素征集（開(kāi)場(chǎng)、中間、結(jié)尾）
3、宣傳策劃組：一、主題征集
二、篇章設(shè)計(jì)
三、晚會(huì)宣傳（通過(guò)海報(bào)、廣播站、網(wǎng)站、論壇）
四、背景、節(jié)目單、舞美的設(shè)計(jì)
4、后勤服務(wù)組：一、考慮晚會(huì)的應(yīng)急情況處理
二、制定晚會(huì)任務(wù)分解表
5、資金籌備組：一、五四晚會(huì)贊助
1、現(xiàn)金
2、化妝、造型
3、服裝
七、活動(dòng)組織：
1、晚會(huì)活動(dòng)在學(xué)院黨委、行政的精神指導(dǎo)下，團(tuán)委具體承辦組織。
2、由團(tuán)委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、落實(shí)具體活動(dòng)的組織和安排。
3、各院系團(tuán)學(xué)組織配合工作、學(xué)生會(huì)、學(xué)聯(lián)各級(jí)部門(mén)萬(wàn)眾一心，共同配合開(kāi)展工作。確保晚會(huì)順利成功舉行。
4、我們將根據(jù)活動(dòng)組織的需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，分階段，突出重點(diǎn)開(kāi)展工作。保證組織活動(dòng)可以協(xié)調(diào)、有序的開(kāi)展。
備注：晚會(huì)流程見(jiàn)《五四晚會(huì)流程細(xì)則》
人員安排見(jiàn)《人員分配表》
院團(tuán)委
2017-4-4
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長(zhǎng)，錦繡社區(qū)開(kāi)展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一） 青春的紀(jì)念
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開(kāi)展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
（二） 青春的風(fēng)采
青春。
（三） 青春的承諾
開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)孤殘兒童，激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
（四）青春的教育
于4月26日特邀請(qǐng)轄區(qū)民警劉瑾，在轄區(qū)物業(yè)會(huì)議室舉辦《青少年心理健康教育》的專(zhuān)題知識(shí)講座，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問(wèn)題，展開(kāi)討論和講解。
社區(qū)居委會(huì)
2012年5月10日
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx.12.10.具體待定
學(xué)校禮堂
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)主持能力更好的挖掘文藝才人。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由員報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話劇形式。節(jié)目有背景音樂(lè)開(kāi)始，由部門(mén)員們選出主角其他員配角演出一出情景話劇.晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來(lái)記錄這一時(shí)刻.
1.特色統(tǒng)一性：這是在升入學(xué)以來(lái)音樂(lè)學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)組織下的第一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2.加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的`同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)。
3.擴(kuò)參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4.豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
1.班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始
2.晚會(huì)正式開(kāi)始
3.主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
4.邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇一
十四歲，是一個(gè)敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春，是一個(gè)耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對(duì)由成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽，讓青春無(wú)悔，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來(lái)越明亮的，唯有追求和奮斗，那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起，都銘記著一段無(wú)悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價(jià)值的樹(shù)立及認(rèn)定上，非常需要師長(zhǎng)的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會(huì)空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過(guò)程。
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無(wú)知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過(guò)一次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春，理解成長(zhǎng)，樹(shù)立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來(lái)在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光，誰(shuí)若是辜負(fù)了青春，誰(shuí)就將被成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長(zhǎng)的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級(jí)總動(dòng)員；
2、班干部會(huì)議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會(huì)議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫(xiě)活動(dòng)方案，最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細(xì)則；
4、串聯(lián)詞的編寫(xiě)，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準(zhǔn)備樂(lè)器等。
擬通過(guò)兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)——共憶童年，說(shuō)說(shuō)從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動(dòng)，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說(shuō)說(shuō)自己心目中的青春是什么樣子，寫(xiě)一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說(shuō)，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動(dòng)：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長(zhǎng)里的珍貴收藏。
老師活動(dòng)：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)缌⒅九c立常志。
青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩(shī)歌朗誦，小品活動(dòng)。老師活動(dòng)：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我?jiàn)^斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無(wú)悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫(xiě)幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個(gè)什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來(lái)。誰(shuí)若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時(shí)代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇二
學(xué)生主題班會(huì)開(kāi)展的形式可以多種多樣，那么怎樣上好一節(jié)主題班會(huì)呢?下面是有學(xué)生青春主題班會(huì)活動(dòng)。
歡迎參閱。
一、班會(huì)目的：明確學(xué)習(xí)方向增強(qiáng)前行動(dòng)力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東多媒體教室。
四、參與者：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生。
五、策劃人：蘇娜。
六、班會(huì)流程。
(一)輔導(dǎo)員蘇娜。
開(kāi)場(chǎng)白。
高考的日子漸行漸遠(yuǎn)，今天，我們坐在了大學(xué)的課堂，體味著另一段的精彩人生，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來(lái)渡過(guò)最為寶貴的三年時(shí)光?這也是今天的班會(huì)主題：青春與夢(mèng)想意義所在。
首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)一、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師，以及郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬(wàn)成老師，感謝他們的光臨。
(二)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：
《光陰的故事》——羅大佑。
(三)主持人參與環(huán)節(jié)：
a：有人說(shuō)青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。
b：也有人說(shuō)：青春是一本讀不厭的書(shū)籍，一杯品不盡的香茶。
a：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。
b:從。
軍訓(xùn)。
的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽(yáng)光中感受到了青春的脈動(dòng)。
a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。
b：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。
a：那么自軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來(lái)分享一下：
1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：
a：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。
2、表演節(jié)目。
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。
b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。
a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。
3、李敬合老師總結(jié)。
b：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!
全體起立鼓掌。
(四)音樂(lè)響起：全體起立播放《我相信》樂(lè)曲。
【活動(dòng)目的】。
面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
【活動(dòng)原則】。
全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。
【活動(dòng)流程】。
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。
一、青春篇。
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》。
通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!
2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供。
讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)著名數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》。
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來(lái)的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榫壏?，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，因?yàn)榫壏?，我認(rèn)識(shí)了“同桌的你”。
二、夢(mèng)想篇。
1、現(xiàn)場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇?？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!
引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。
2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)。
本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或。
勵(lì)志。
以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí)通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí)并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
3、全班合唱：《明天會(huì)更好》。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會(huì)更好!
三、結(jié)語(yǔ)。
在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
班會(huì)時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30。
班會(huì)地點(diǎn)：13棟301教室。
班級(jí)人數(shù)：63。
班會(huì)主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生。
一、活動(dòng)目的的要求：
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng)：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽(tīng)，滾滾激浪對(duì)我說(shuō)：青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對(duì)我說(shuō)：青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂(lè)章。青春，在生命中動(dòng)起來(lái)!
現(xiàn)在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了夢(mèng)想，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
(二)觀看相關(guān)ppt視頻。
(三)暢所欲言：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))。
(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)。
(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔。
(六)輔導(dǎo)員總結(jié)。
(七)結(jié)束班會(huì)。
主持人：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全社會(huì)都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望，人民對(duì)青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì)，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬(wàn)事如意!
(八)播放歌曲《再回首》。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇三
青春風(fēng)，輕拂過(guò)每個(gè)人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫(huà)著他們不同的生命!
青春是一幅五彩的畫(huà)卷。它以綠色為背景，以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，充滿甜蜜的畫(huà)卷。
青春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它包含了兒時(shí)的天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。
青春是一首別樣的詩(shī)歌。滿載著人生的酸甜苦辣，滿載著生活的喜怒哀樂(lè)，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅!
青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如畫(huà)，如歌，如詩(shī)的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香!青春需要奮斗，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?沒(méi)有誰(shuí)能抓住時(shí)光的飄帶。要是誰(shuí)在青春之季付諸了行動(dòng)，揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜!
帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄踏上了青春的階梯，邁入青春的大門(mén)，于是，我們愛(ài)上了陰雨，愛(ài)上了憂傷，愛(ài)上了幻想，也愛(ài)上了感動(dòng)?誰(shuí)也無(wú)法抗拒，無(wú)法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望與我同齡的伙伴們，會(huì)在明天明朗的春天和我一起對(duì)著天空吶喊：“青春無(wú)悔!”
男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是。
我不欣賞的女生特質(zhì)是。
女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是。
我不欣賞的男生特質(zhì)是。
人的一生分成幾個(gè)生長(zhǎng)階段，從嬰兒到幼兒、兒童、青少年、中年、老年。
青春期時(shí)一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程的一個(gè)階段，即有兒童發(fā)育到成人的國(guó)度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理發(fā)育到成人的過(guò)度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期，也是決定人一生體格、體質(zhì)、性格和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。
性的萌發(fā)期，11~14歲，
性的成熟期，14~18歲，
處于青春期的中學(xué)生，在生理上蓬勃發(fā)展，在心理上急劇變化，身心發(fā)展面臨關(guān)鍵時(shí)刻。青春期生理發(fā)育主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
(1)身體外型劇變，即身高迅速增長(zhǎng)，體重明顯增加。
(2)身體機(jī)能漸趨健全，即神經(jīng)系統(tǒng)伴隨腦的發(fā)育而不斷健全腦的功能，心臟發(fā)展非常迅速，至18歲時(shí)，心臟重量等于成人的90%，肺活量顯著增長(zhǎng)，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，一般很少生病。
(3)男女性征的差異更加顯著，即性發(fā)育包括性腺、生殖器官、第二性征的發(fā)育和功能的具備。
青春期是大腦從生長(zhǎng)發(fā)育走向日趨成熟的時(shí)期。結(jié)構(gòu)上的成熟保證了功能作用的發(fā)揮。因此，青春期心理活動(dòng)千變?nèi)f化，豐富多彩。概括青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，大致有以下幾個(gè)方面：
1、思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展。
進(jìn)入青春期，由于腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟，青少年由兒童時(shí)期具體的形象思維向抽象的邏輯思維發(fā)展，思維的獨(dú)立性和批判性有了顯著發(fā)展，從而在學(xué)習(xí)能力方面有明顯的提高，成為發(fā)展智力的黃金時(shí)期。
2、情緒發(fā)展多變。
青春期情緒內(nèi)容廣泛，既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的各種情緒體驗(yàn)，又有對(duì)未來(lái)的幢憬。但是，這些情緒容易波動(dòng)，帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是：或激動(dòng)興奮，或煩躁不安。而且出現(xiàn)了心境性的情緒特點(diǎn)。
3、自我意識(shí)形成和迅速發(fā)展。
所謂自我意識(shí)，就是人對(duì)于自己以及自己和周?chē)挛镪P(guān)系的一種認(rèn)識(shí)，期中包括自我了解，自我體驗(yàn)，自我評(píng)價(jià)，自我控制等形式。
4、性意識(shí)萌發(fā)。
1、青春期交往問(wèn)題。
2、中學(xué)生“早戀”的危害性。
3、預(yù)防青少年健康的大地。
4、學(xué)生心理障礙和不良品德產(chǎn)生。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳。
四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)。
五、主持人：?jiǎn)虃ァ?BR> 六、活動(dòng)主要參與人員：肖勛、趙文俊、楊璟鎖。
七、策劃主辦單位：建筑工程系。
九、活動(dòng)流程：
1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員。
2,活動(dòng)主體：
a主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
b主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
c報(bào)幕。
d中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇五
（1）初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立的關(guān)鍵時(shí)期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確概念，至關(guān)重要。
（2）學(xué)生需要盡快告別童年，進(jìn)入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無(wú)目標(biāo)、無(wú)毅力等問(wèn)題。
（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。
重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。
1、開(kāi)場(chǎng)：（同時(shí)播放《青春紀(jì)念冊(cè)》）。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過(guò)了十四個(gè)春秋。
男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙?lái)的往事歷歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開(kāi)笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
合：xx中學(xué)七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、集體詩(shī)朗誦。
女：有人說(shuō)：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說(shuō)：童年是一副絢麗的畫(huà)，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快樂(lè)調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無(wú)聲地溜走，來(lái)不及揮一揮手。
男：有人說(shuō)，青春是一首美麗的詩(shī)，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意中。
女：有人說(shuō)，青春是一段快樂(lè)的舞，讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無(wú)言的旋律中。
男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飛揚(yáng)的青春啊，就這樣悄然無(wú)聲的走來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及抬一抬頭。
女；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過(guò)。
男；因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)一段更加美好的時(shí)光，那就是。
合；————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽(tīng)，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來(lái)臨的青春時(shí)光。請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦《告別童年，邁向青春》。
3、三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永遠(yuǎn)銘記在我們的心底，無(wú)論何時(shí)何地，一旦想起，那來(lái)自心底的記憶總會(huì)令我們感動(dòng)。
男：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周?chē)陀心敲匆恍┩瑢W(xué)沒(méi)有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請(qǐng)欣賞三句半《我的青春誰(shuí)做主》。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)（同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么？）。
女：其實(shí)，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽(yáng)，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么？沒(méi)人能說(shuō)清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么？每個(gè)人都有不同的理解和解釋?zhuān)總€(gè)人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們思考并且回答下，你覺(jué)得“青春是什么？”大家可以各抒。
己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)青春的認(rèn)識(shí)。
5、班主任寄語(yǔ)。
男：看來(lái)同學(xué)們對(duì)青春有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。那你們想知道我們的班主任顧老師對(duì)青春的理解嗎？你們想聽(tīng)聽(tīng)她給我們的青春寄語(yǔ)嗎？下面請(qǐng)班主任顧老師為我們送上青春寄語(yǔ)（在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》并帶領(lǐng)全班一起唱）。
6、青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事，說(shuō)積極的話。總有一天，當(dāng)光芒臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來(lái)！
我們知道：我們并沒(méi)有做到盡善盡美，但是沒(méi)有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過(guò)程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚(yáng)，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兡贻p。
7、結(jié)束語(yǔ)：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書(shū)，是一本百讀不厭的書(shū)。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬(wàn)歲?。?BR> 合：七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的蒞臨。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇六
為認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》，和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神，促進(jìn)青少年身心健康，全面、加速提高新時(shí)期我市人口素質(zhì)，根據(jù)鐘山區(qū)教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開(kāi)展“青春期健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)鐘山區(qū)教育局、六盤(pán)水市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、六盤(pán)水市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)《關(guān)于“在全市開(kāi)展青春期健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》的相關(guān)精神，要求青少年對(duì)性/生殖健康知曉率要達(dá)90%以上，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“青春期健康教育”活動(dòng)，為學(xué)生提供青春期生理衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)和知識(shí)講座，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，提高我市人口素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)、使學(xué)生正確對(duì)待青春期身心的各種變化，了解必備生理知識(shí)，掌握青春期衛(wèi)生保健知識(shí)和常見(jiàn)生理問(wèn)題的預(yù)防和處理方法。
(二)、了解一定的心理知識(shí)，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會(huì)保持愉快情緒，增進(jìn)心理健康，保持積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度。幫助學(xué)生獲取和掌握一些有利于緩解青春期心理壓力的方法和技巧，使他們具有正確處理各種矛盾，解決各種實(shí)際問(wèn)題的能力。
(三)、引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康的自我意識(shí)及和諧的人際關(guān)系。合理開(kāi)展異性交往，提高與異性平等交往水平。培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自愛(ài)和維護(hù)基本權(quán)利的意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，使其具有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，具有把握符合社會(huì)道德規(guī)范的行為能力。
(四)、幫助學(xué)生了解性侵害及預(yù)防方法，使其樹(shù)立良好的自我保護(hù)和法律意識(shí)，能以合適的方式維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜生命，抵制不良誘惑，拒絕婚前性行為，樹(shù)立健康文明的性觀念和性道德。
(五)、普及人口與計(jì)劃生育的國(guó)情國(guó)策，幫助學(xué)生提前樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念。
三、組織實(shí)施。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：
副組長(zhǎng)：徐建劉國(guó)炬劉澤亞劉四海。
核心成員：肖體育劉鴻福楊林冀黃初亮劉云斌朱麒各班主任。
組員：全體師生。
(二)利用周會(huì)國(guó)旗下講話，進(jìn)行正式的活動(dòng)開(kāi)啟儀式。讓學(xué)生意識(shí)到本次活動(dòng)的重要性以及健康教育對(duì)保障日常生活與學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的意義。
(三)活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，校方提供知識(shí)教育與技能引導(dǎo);學(xué)生則依靠學(xué)生生團(tuán)體與班級(jí)組織進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與內(nèi)部宣傳。
第一版塊：學(xué)校教育與宣傳。
1、進(jìn)行知識(shí)普及。組織學(xué)生按照性別分開(kāi)設(shè)立不同場(chǎng)所，由同性別教師進(jìn)行有針對(duì)性的健康知識(shí)專(zhuān)題講座。印制并發(fā)放知識(shí)手冊(cè)。讓學(xué)生系統(tǒng)全面了解生理衛(wèi)生知識(shí)，了解生育與人口的國(guó)家政策。
2、開(kāi)展氛圍建設(shè)。在校園內(nèi)，尤其是學(xué)生男女寢室內(nèi)制作并擺放健康交往標(biāo)語(yǔ)與衛(wèi)生知識(shí)宣傳板。讓學(xué)生隨時(shí)注意，隨時(shí)學(xué)習(xí)，塑造良好的健康行為習(xí)慣養(yǎng)成氛圍，塑造健康的校園風(fēng)氣。
3、提供心理疏導(dǎo)。對(duì)各班主任及相關(guān)老師進(jìn)行心理知識(shí)技能培訓(xùn)，使其了解學(xué)生特定時(shí)期心理特點(diǎn)，能夠針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和疏導(dǎo);在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的心理咨詢處，由相應(yīng)老師為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解答心理疑惑，克服心理問(wèn)題;設(shè)置隱私通道，以信箱或者熱線的方式為學(xué)生開(kāi)辟青春心理健康通道，在保護(hù)學(xué)生隱私的情況下，溝通學(xué)生和老師，更好地為學(xué)生服務(wù)。
4、引導(dǎo)家庭教育。組織家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)家庭教育手冊(cè)，向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)，強(qiáng)調(diào)良好、和睦的家庭氛圍對(duì)子女心理健康的重要性，與家長(zhǎng)建立相關(guān)聯(lián)系，了解學(xué)生各方面的成長(zhǎng)狀況與問(wèn)題，預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生不良心理狀況，尋求共同幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的辦法。
(四)第二板塊：學(xué)生生團(tuán)體與班級(jí)組織活動(dòng)。
1、進(jìn)行“心理健康”主題班會(huì)。在班主任的輔導(dǎo)下讓學(xué)生理解心理健康與生活學(xué)習(xí)的關(guān)系，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題并進(jìn)行簡(jiǎn)單自我調(diào)適，鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)自己難以解決的負(fù)面情緒與心理問(wèn)題尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
2、舉行關(guān)于青春健康保健和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳比賽。以板報(bào)與手抄報(bào)的形式以班級(jí)為單位參賽，設(shè)置不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生積極參與到知識(shí)的學(xué)習(xí)與宣傳中去。
3、舉辦健康知識(shí)競(jìng)賽，以試卷問(wèn)答形式考察學(xué)生對(duì)青春期健康知識(shí)的了解程度，并設(shè)置不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生積極參到活動(dòng)中來(lái)。
4、以廣播與校報(bào)的形式宣傳“青春期健康知識(shí)”，定期集中宣傳。并且收集男女健康平等交往的積極事例進(jìn)行宣講，以榜樣帶動(dòng)校園風(fēng)氣清新自然，蓬勃向上。
四、注意事項(xiàng)。
1、堅(jiān)持“適時(shí)、適度、適當(dāng)”的原則，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，“逐段推進(jìn)”，緊扣教育目標(biāo)，安排好教育內(nèi)容，選擇好教育方式，確保每個(gè)年段、每個(gè)學(xué)期的教育活動(dòng)能有序地進(jìn)行。
2、老師要尊重學(xué)生的要求，理解他們的感情?；顒?dòng)的重要目的之一在于引導(dǎo)同學(xué)們建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，為男女同學(xué)的正常交往創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。同學(xué)之間無(wú)論同性或異性都希望得到情感上的交流，這是必然的發(fā)展規(guī)律，老師要尊重、理解他們。
3、組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)，讓他們?cè)诠餐幕顒?dòng)中，互相了解，相互尊重，互相關(guān)懷與體諒，讓他們的精神生活得到充實(shí)，使他們?cè)谛撵`深處，感受到生活的美好，友情的寶貴。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，使他們真正懂得什么是自尊自愛(ài)，特別是女生，不自卑、也不輕佻;不被人歧視、侮辱，同時(shí)也必須講文明懂禮貌，尊重別人。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我控制能力。向?qū)W生介紹由于沒(méi)有自尊自愛(ài)觀念而造成嚴(yán)重后果的事例，幫助他們從反面的例子中吸取教訓(xùn)，立志做自尊自愛(ài)、正派、穩(wěn)重的中學(xué)生。
6、重視監(jiān)督在道德行為形成中的作用。道德行為只能是以外部道德要求作為動(dòng)力的行動(dòng)，它的主要特征是離不開(kāi)外部的監(jiān)督。要在道德認(rèn)識(shí)上下功夫，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“道德認(rèn)識(shí)”階段走向“道德行為”階段性的過(guò)渡。
7、堅(jiān)持正面教育和個(gè)別教育的原則。對(duì)有早戀現(xiàn)象或行為不端的學(xué)生要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，要啟發(fā)引導(dǎo)，進(jìn)行耐心的教育，對(duì)于學(xué)生青春期的生理、心理、衛(wèi)生、疾病等問(wèn)題具體地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1．搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。
2．培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。
過(guò)程與方法。
１．教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。
２．班會(huì)過(guò)程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
１．學(xué)生通過(guò)班會(huì)體會(huì)各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
２．交流各自對(duì)“青春”的理解，共同成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)。
通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛(ài)之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
１．活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
２．準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。
３．指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)。
學(xué)生準(zhǔn)備。
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
１．競(jìng)選下一任班長(zhǎng)。
２．結(jié)合自己年少時(shí)的想法作班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。
３．引入“青春的心愿”話題，讓同學(xué)暢談心愿。
４．進(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。１．候選人上臺(tái)演講，學(xué)生投票。
２．嘗試?yán)斫饨處煹男那楹托木常徒處煾玫慕涣鳌?BR> ３．學(xué)生暢談心愿。
４．學(xué)生誦讀名人名言。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
“讓賢”，請(qǐng)出學(xué)生主持班會(huì)。在學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中當(dāng)好一名旁觀者，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，盡量多的通過(guò)這次活動(dòng)理解學(xué)生的心理。同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，做好監(jiān)督、管理的工作。講故事。講述名人青春成長(zhǎng)的故事。
歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩(shī)歌。
以上活動(dòng)由主持人指名各小組代表完成。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
１．最后總結(jié)，針對(duì)所見(jiàn)所聽(tīng)發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。
２．布置學(xué)生作業(yè)，就主題班會(huì)寫(xiě)一篇隨感。１．認(rèn)真聆聽(tīng)教師的感想，感受教師所感。
２．用文字暢談“青春”
班會(huì)總結(jié)。
八年級(jí)的學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問(wèn)題，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀。通過(guò)這次主題班會(huì)，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“青春”的寶貴與可愛(ài)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇八
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，制定如下方案：
堅(jiān)持德育為首，以“全面發(fā)展、個(gè)性優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹(shù)立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活的意識(shí)，樹(shù)立他們的團(tuán)隊(duì)精神，為他們的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。
1、堅(jiān)持教育性原則。精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)方案，確保每次活動(dòng)立意高、目的明，活動(dòng)前提前做好具體活動(dòng)方案，帶著目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對(duì)目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實(shí)際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?；顒?dòng)由信譽(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)志愿者參與全程管理。
3、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開(kāi)、透明，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
4、堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。活動(dòng)中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5、堅(jiān)持長(zhǎng)效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續(xù)性，長(zhǎng)效性。
6、堅(jiān)持全員參與原則?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者積極參加活動(dòng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月份)。
(1)成立研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、師生座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。
2、考察調(diào)研階段(4月份)。
xx年研學(xué)旅行活動(dòng)在高一年級(jí)組織開(kāi)展，采取分散開(kāi)展活動(dòng)的方式，確立五到六個(gè)活動(dòng)目標(biāo)地，建立專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時(shí)通過(guò)實(shí)地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃及活動(dòng)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃階段(5月份)。
根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動(dòng)目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃包括活動(dòng)名稱(chēng)、立意、行程安排、活動(dòng)項(xiàng)目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項(xiàng)內(nèi)容，為每一名參加活動(dòng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)志愿者提供一份全面的活動(dòng)指南，確保活動(dòng)順利有序開(kāi)展。
4、活動(dòng)實(shí)施階段。
第一批5月29—5月31日。
第二批6月19日—21日。
5、總結(jié)交流階段(9、10月份)。
(1)結(jié)束研學(xué)旅行活動(dòng)，參加活動(dòng)的各班級(jí)要做好總結(jié)，并通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊(cè)，與全體學(xué)生及全體家長(zhǎng)分享。
(2)每個(gè)目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，對(duì)師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動(dòng)的高品質(zhì)。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月20日下午5:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：宣威小學(xué)多媒體會(huì)議室。
三、
活動(dòng)組織：大隊(duì)部。
四、參加人員：宣威小學(xué)。
五、六年級(jí)女生。
五、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)生情況，開(kāi)展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識(shí)，教給學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
六、活動(dòng)內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。
1、宣威小學(xué)周榮娥老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
（1）青春期生理特征。
（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。
（3）如何選擇衛(wèi)生巾。
（4）月經(jīng)期體育運(yùn)動(dòng)與保健。
（5）宣傳“四自”精神。
（6）回答學(xué)生提問(wèn)。
2、宣威小學(xué)羅興敏老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
（1）正確看待青春期生理變化。
（2）正確看待青春期異性交往。
（3）如何減輕過(guò)重的精神壓力。
（4）如何解決自己遇到的心理問(wèn)題。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》的精神和要求為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，完善高尚人格，普及科學(xué)健康的青春期知識(shí)。
二、目的、意義。
研究表明，現(xiàn)代的孩子（學(xué)生）不僅心理成熟期提前到來(lái)，而且生理成熟期也提前到來(lái)，女孩子在小學(xué)五六年級(jí)（個(gè)別四年級(jí)）開(kāi)始來(lái)月經(jīng)，男孩子在初一二開(kāi)始遺精。研究還表明，在我們國(guó)家，對(duì)孩子的心理教育尚處在起步階段，而對(duì)孩子的青春期教育尤其性教育則基本上是一片空白。開(kāi)展青春期教育的根本目的就是讓我們的學(xué)生充分了解青春期知識(shí)，了解性知識(shí)，通過(guò)自覺(jué)接受這方面的教育，以健康的心理、良好的心態(tài)、正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的方法邁好青春第一步和人生的每一步，真正走向成功，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
三、工作目標(biāo)。
1.增強(qiáng)學(xué)生自尊、自信、積極的性別平等和基本權(quán)利意識(shí)以及安全、健康、負(fù)責(zé)任的性與生殖健康行為能力。
2.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康、和諧的人際關(guān)系。
4.幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來(lái)的壓力，使他們具有處理各種矛盾、解決各種實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)、技能。
5.減少婚前性行為導(dǎo)致的婚前懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病毒感染率。
1.堅(jiān)持正面教育的原則：既要揭開(kāi)青春期問(wèn)題的神秘面紗，又不隨意夸大事實(shí)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，正確面對(duì)和處理學(xué)生中存在的各種青春期問(wèn)題，堅(jiān)持正面說(shuō)理、正面引導(dǎo)、正面作思想工作。要和道德教育相結(jié)合的原則，要和知法懂法相結(jié)合的原則。
2.教師、家長(zhǎng)、學(xué)生可接受性原則：把握好青春期教育的"度"，使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可。
3.疏導(dǎo)性原則。由過(guò)去的堵變成有意識(shí)的科學(xué)的引導(dǎo)。
4.集體講座與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合原則。
5.學(xué)校與家長(zhǎng)相結(jié)合原則。
6.全員參與原則：干部教師、家長(zhǎng)、學(xué)生人人參與。
五、具體操作及有關(guān)要求：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校青春期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊勇。
副組長(zhǎng)：謝向紅梅林峰。
成員：陳春曉、中層、各班主任。
性專(zhuān)項(xiàng)。
總結(jié)。
全體班主任、結(jié)合本班學(xué)生情況對(duì)本班學(xué)生存在的個(gè)例情況寫(xiě)出具體的診斷方案。
六、有關(guān)要求：
1.青春期教育課學(xué)習(xí)前，學(xué)校須對(duì)學(xué)生提出一些基本要求，不能擾亂課堂紀(jì)律，不能提過(guò)分的問(wèn)題等。
2.開(kāi)課前，各班要組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容是男生初次遺精的時(shí)間、女生初次來(lái)月經(jīng)的時(shí)間、學(xué)生對(duì)青春期知識(shí)的了解程度等。
3.青春期教育課每學(xué)年安排一次，內(nèi)容為青春期心理問(wèn)題、生理問(wèn)題、異性交往問(wèn)題（如何正常進(jìn)行異性交往等）。
4.課后各班要及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課反饋調(diào)查問(wèn)卷，主要是學(xué)生通過(guò)教育都知道了什么，有哪些方面的收獲，今后自己怎么做等。
云和縣梅源中學(xué)德育處。
2013年5月。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
四、參加人員：宣威小學(xué)五、六年級(jí)女生。
五、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)生情況，開(kāi)展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識(shí)，教給學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
六、活動(dòng)內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。1、宣威小學(xué)周榮娥老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
（1）青春期生理特征。（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。（3）如何選擇衛(wèi)生巾。（4）月經(jīng)期體育運(yùn)動(dòng)與保健。（5）宣傳“四自”精神。（6）回答學(xué)生提問(wèn)。2、宣威小學(xué)羅興敏老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
（1）正確看待青春期生理變化。（2）正確看待青春期異性交往。（3）如何減輕過(guò)重的精神壓力。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為把毒品預(yù)防教育作為我校安全工作和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置。圍繞“無(wú)毒青春，健康生活”的宣傳教育主題，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和抵制毒品為根本，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校毒品預(yù)防教育工作方案安排如下：
學(xué)校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。第三小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
1、下周（6月19日至6月23日）我校廣播站利用每天早上、中午時(shí)間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識(shí)。促使我校禁毒教育活動(dòng)達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營(yíng)造一種師生共同禁毒的積極氛圍。
2、一、二年級(jí)舉辦一次日記畫(huà)活動(dòng)，三、四年級(jí)舉辦一次手抄報(bào)活動(dòng)，五、六年級(jí)舉辦一次反毒品征文比賽（不得抄襲，語(yǔ)文老師可以指導(dǎo)本班學(xué)生參賽），各班于下周四上午放學(xué)前把優(yōu)秀作品（每班1——3幅）交到本年級(jí)組長(zhǎng)后再交至綜治辦。綜治辦將對(duì)各年級(jí)上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3、6月26日（第20周星期一）開(kāi)展主題為“無(wú)毒青春，健康生活”安全教育課，各班下載使用綜治辦制定的統(tǒng)一課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、讓教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注“中國(guó)禁毒”和“江西禁毒”公眾號(hào)，組織部分年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)全民禁毒意識(shí)，提高公民對(duì)毒品及其危害的認(rèn)知能力和抵御能力。
5、做好一期禁毒教育專(zhuān)題成果匯報(bào)（微信版）。把本次反毒品的系列宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)、展示，使師生們、家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生、家長(zhǎng)的禁毒思想素養(yǎng)。
學(xué)校要做到反毒品制度化、規(guī)范化、系列化，教育活動(dòng)形式多樣化，形成長(zhǎng)效機(jī)制和校本特色。學(xué)校師生無(wú)涉毒違法犯罪行為，不出現(xiàn)一例吸毒、販毒現(xiàn)象，接受毒品預(yù)防教育率達(dá)到100%。要使學(xué)校的毒品預(yù)防工作受上級(jí)、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和稱(chēng)贊。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)毒學(xué)校，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
xx
20xx年6月16日
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
二、【時(shí)間】（待定）。
三、【地點(diǎn)】（待定）。
四、【參加班會(huì)人員】（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導(dǎo)員。。。）。
五、【班會(huì)背景】。
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，中學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的.理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
六、【班會(huì)目的】。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
七、【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對(duì)青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對(duì)學(xué)生提出要求。
2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì)選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會(huì)時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會(huì)確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì)時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因?yàn)槿丝梢钥刂谱约旱男袨椋羞h(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
4、4名學(xué)生配樂(lè)朗誦《青春的禮贊》。
【班會(huì)過(guò)程】。
（一）程序。
1主持人發(fā)言，宣布班會(huì)主題班會(huì)開(kāi)始。
2學(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。
3配樂(lè)朗誦《青春的禮贊》。
4學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 5輔導(dǎo)員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓。
7進(jìn)行小活動(dòng)：你說(shuō)我猜（規(guī)則：四人一組，兩個(gè)人猜，兩個(gè)人表演或者敘說(shuō)，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一個(gè)相同的字，每組選手有三分鐘）。
8主持人總結(jié)及嘉賓對(duì)此次班會(huì)作出評(píng)價(jià)。
班會(huì)結(jié)束。
（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)。
略……。
【反思總結(jié)】。
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說(shuō)，不逞一時(shí)之勇，如果有矛盾的話要及時(shí)向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，要做有理想，有膽識(shí)，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動(dòng)圓滿落下帷幕，活動(dòng)取得圓滿成功。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想 而努力吧！
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步提高青少年思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)青少年健康的和良好的性道德責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展。今年起我縣將開(kāi)展學(xué)校青春期健康教育工作，為切實(shí)保障這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以中央《決定》精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以關(guān)懷女孩健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，在全縣學(xué)校特別在中學(xué)生中開(kāi)展青春期健康教育。通過(guò)教育，幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良的信息侵襲，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保障青少年身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、教育目的1、提高青少年的青春期健康知識(shí)水平，培養(yǎng)青少年科學(xué)的健康概念；
3、引導(dǎo)青少年逐步建立積極、健康的自我意識(shí)及和諧交往的人際關(guān)系；
6、培養(yǎng)青少年良好的意志品質(zhì)，使其珍惜生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，塑造完整的健康人格。
三、教育對(duì)象及內(nèi)容。
（一）教育對(duì)象：青春期健康教育以青少年為主體，在學(xué)校開(kāi)設(shè)青春期健康教育課程，并納入課程計(jì)劃。選擇適宜的、針對(duì)性較強(qiáng)的青春期健康內(nèi)容，運(yùn)用影視錄像、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成與發(fā)展，滿足其特有的服務(wù)需求。
（二）教育內(nèi)容：開(kāi)展系統(tǒng)的、科學(xué)的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育，重點(diǎn)是性心理疏導(dǎo)和性倫理道德引導(dǎo)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生，確定不同的教育內(nèi)容與方法。
1：初中階段：
初一年級(jí)：
（2）了解自身的個(gè)性特點(diǎn)，提高自我認(rèn)識(shí)水平，樹(shù)立健康的自我形象；
（3）學(xué)習(xí)交往與處理人際沖突的方法，與同學(xué)融洽相處；掌握情緒調(diào)控方法，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)、教師等成人溝通的方法。
初二年級(jí)：
（3）樂(lè)于交往，主動(dòng)交往，明確異性交往的準(zhǔn)則與規(guī)范，合理開(kāi)展異性間的交往，學(xué)習(xí)與成人保持良好的溝通。
初三年級(jí)：
（1）了解自己的能力，肯定自己的價(jià)值，明確人生的意義，初步形成獨(dú)立的人格；
（2）學(xué)習(xí)舒解壓力的做法，掌握應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，保持情緒健康；
（3）把握與異性交往的準(zhǔn)則，尊重自己、尊重他人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。
四、教育形式。
1、初二年級(jí)段學(xué)生青春期健康教育要納入學(xué)校課程計(jì)劃，每學(xué)期安排4課時(shí)，一學(xué)年不少于8課時(shí)。依據(jù)相關(guān)的教育內(nèi)容，可以上大班教育，也可男、女分班教育。其他年級(jí)段學(xué)生可根據(jù)各校教育情況適當(dāng)安排課時(shí)。
2、青春期健康教育重點(diǎn)放在生理衛(wèi)生課、思想品德課、家庭生活指導(dǎo)課和主題班會(huì)等活動(dòng)中開(kāi)展。
3、可采用互動(dòng)式教育，即師生互動(dòng)、同伴互動(dòng)、親子互動(dòng)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)，對(duì)共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行平等、友好、和諧的對(duì)話、交流。并可開(kāi)展相關(guān)的倡導(dǎo)、咨詢、答疑、關(guān)愛(ài)、援助等活動(dòng)。
4、專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)心理、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)家、醫(yī)生等上課。
5、開(kāi)展青春期健康教育專(zhuān)題宣傳，有條件的學(xué)?？蛇\(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)提供信息咨詢、熱線答題等活動(dòng)。還可利用黑板報(bào)、宣傳窗等陣地進(jìn)行環(huán)境宣傳。
五、落實(shí)師資和培訓(xùn)。
1、學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排，組織一支由班主任、心理教師、自然教師、團(tuán)隊(duì)干部、校醫(yī)或社會(huì)醫(yī)務(wù)人員等共同參加的相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍參與此項(xiàng)教育工作，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題、需求和學(xué)生的接受能力，按照適時(shí)、適度、適量的要求，采用互動(dòng)的、學(xué)生樂(lè)意接受的方法，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)活潑的教育，做到有計(jì)劃、有教案、有反饋。
2、學(xué)校在8月份落實(shí)好從事青春期健康教育的教師，并于9月1日前將名單報(bào)縣教育局，人口計(jì)生部門(mén)要積極協(xié)助教育部門(mén)收集、提供青春期健康教育的材料、聲像資料、宣傳品等，并協(xié)同做好師資的培訓(xùn)工作。
1、學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起具體的教育任務(wù)，提高做好青春期健康教育工作的重要性、必要性認(rèn)識(shí)，將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校正常教育工作計(jì)劃，確定責(zé)任教師，研究教案和教育形式，落實(shí)教育責(zé)任，使此項(xiàng)教育活動(dòng)科學(xué)、適宜、持續(xù)、生動(dòng)活潑地開(kāi)展。
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)”，這經(jīng)久不衰的五四精神激勵(lì)著我們一代又一代的熱血青年，作為大學(xué)生我們洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，新的時(shí)代賦予我們新的使命。在這信息的社會(huì)，我們更需要具有愛(ài)國(guó)精神，與革命精神。作為新時(shí)代的我們，要謹(jǐn)記五四精神并將其發(fā)揚(yáng)光大。
晚會(huì)主題：創(chuàng)意青春 激情五四
晚會(huì)時(shí)間：5月中上旬
晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)
一、晚會(huì)要求：
1、節(jié)目要具有代表性，有較強(qiáng)的感染力，主題突出，一定要保證節(jié)目質(zhì)量。
2、晚會(huì)須積極青春，氣勢(shì)磅礴。代表學(xué)院的活力與激情。
3、晚會(huì)要有可看性、品位性、實(shí)現(xiàn)性、吸引性
二、參加辦法：
1、各院系準(zhǔn)備至少5個(gè)節(jié)目，于4月20日之前把已排練好的節(jié)目上報(bào)學(xué)院文藝部。然后經(jīng)各方篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目作為晚會(huì)上場(chǎng)節(jié)目。
2、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)根據(jù)社團(tuán)情況出一些節(jié)目。
三、晚會(huì)流程
1、序幕——朗誦、歌舞、熒光舞中選其一
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭：主持人上場(chǎng)，歡迎致謝到場(chǎng)觀眾，介紹主辦方以及嘉賓；介紹并且邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞、賀詞.
3、第一篇章：懷念五四
"五四運(yùn)動(dòng)"漸漸淡出了我們的記憶，這個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)缱砣缈?，頂禮膜拜的神圣節(jié)日與我漸行漸遠(yuǎn)，成了我心中永遠(yuǎn)值得懷念的一方凈土，一塊豐碑！那遙遠(yuǎn)的，熱血沸騰，義氣昂揚(yáng)的青年時(shí)代，那懷著遠(yuǎn)大理想，誓為解放全人類(lèi)貢獻(xiàn)一切的錚錚誓言，那紅旗招展，歌聲嘹亮，走與工農(nóng)兵結(jié)合道路，在靈魂深處暴發(fā)革命的種種畫(huà)面......（此篇章一革命主題節(jié)目為主，如唱歌、跳舞）
4、第二篇章：世博同行
它鼓勵(lì)人類(lèi)發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)參與性，它更鼓勵(lì)人類(lèi)把科學(xué)性和情感結(jié)合起來(lái)，將種種有助于人類(lèi)發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。
（此篇章結(jié)合近期開(kāi)展的“江蘇省首屆高校創(chuàng)意大賽”和上海世博的時(shí)事主題）
5、第三篇章：創(chuàng)意青春
（此篇章以勁歌熱舞為主，把晚會(huì)氣氛推向高-潮）
6、晚會(huì)結(jié)尾：主持人上臺(tái)，致結(jié)束詞并邀請(qǐng)演職人員上臺(tái)合影。
四、晚會(huì)宣傳：
1、初期為晚會(huì)的'準(zhǔn)備期。為了盡量的達(dá)到全面挖掘到全校中具有榜樣性的才藝表演人員目的，我們將充分加強(qiáng)和各部門(mén)和各學(xué)院的聯(lián)系，積極合作，加大宣傳力度。由他們發(fā)掘本學(xué)院的才藝表演人員以達(dá)到選取最佳榜樣的目的。此期間我們的宣傳以板塊，海報(bào)為主，海報(bào)放在人流量最大的地方，目的在于烘托晚會(huì)舉行前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注晚會(huì)的熱情；同時(shí)在各區(qū)人流量最大的地方懸掛橫幅，使晚會(huì)成為同學(xué)們這段時(shí)間日常生活的話題，使我們的晚會(huì)活動(dòng)深入民心。
2、中期為晚會(huì)的臨近期。宣傳方式以海報(bào)、板塊、網(wǎng)絡(luò)、廣播為主。重點(diǎn)加強(qiáng)
3、后期為晚會(huì)的舉辦期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場(chǎng)里懸掛橫幅、宣傳海報(bào)。并盡量把活動(dòng)的宣傳單發(fā)放到同學(xué)們手中。
五、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：
1、節(jié)目征集：2017年4月20日前
2、節(jié)目篩選：2017年4月中旬
3、節(jié)目彩排：2017年5月初到5月中旬 進(jìn)行2次彩排
4、2017年5月20日晚上18：30點(diǎn)晚會(huì)正式開(kāi)始。
六、五四晚會(huì)推進(jìn)措施：
1、導(dǎo) 演 組：對(duì)五四晚會(huì)總體定位、策劃、統(tǒng)籌、整體推進(jìn)
2、節(jié)目籌備組：一、主持人選拔（通過(guò)主持人大賽、各院系推薦、深入挖掘） 本次晚會(huì)的宣傳力度，讓同學(xué)們了解和增加對(duì)這次晚會(huì)的熱情。
二、節(jié)目選拔
1、各院系報(bào)送（要求各院系統(tǒng)一開(kāi)展預(yù)選，嚴(yán)格選拔）
2、學(xué)生團(tuán)體選拔（有特色、有亮點(diǎn)）
3、院團(tuán)委打造
三、創(chuàng)新元素征集（開(kāi)場(chǎng)、中間、結(jié)尾）
3、宣傳策劃組：一、主題征集
二、篇章設(shè)計(jì)
三、晚會(huì)宣傳（通過(guò)海報(bào)、廣播站、網(wǎng)站、論壇）
四、背景、節(jié)目單、舞美的設(shè)計(jì)
4、后勤服務(wù)組：一、考慮晚會(huì)的應(yīng)急情況處理
二、制定晚會(huì)任務(wù)分解表
5、資金籌備組：一、五四晚會(huì)贊助
1、現(xiàn)金
2、化妝、造型
3、服裝
七、活動(dòng)組織：
1、晚會(huì)活動(dòng)在學(xué)院黨委、行政的精神指導(dǎo)下，團(tuán)委具體承辦組織。
2、由團(tuán)委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、落實(shí)具體活動(dòng)的組織和安排。
3、各院系團(tuán)學(xué)組織配合工作、學(xué)生會(huì)、學(xué)聯(lián)各級(jí)部門(mén)萬(wàn)眾一心，共同配合開(kāi)展工作。確保晚會(huì)順利成功舉行。
4、我們將根據(jù)活動(dòng)組織的需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，分階段，突出重點(diǎn)開(kāi)展工作。保證組織活動(dòng)可以協(xié)調(diào)、有序的開(kāi)展。
備注：晚會(huì)流程見(jiàn)《五四晚會(huì)流程細(xì)則》
人員安排見(jiàn)《人員分配表》
院團(tuán)委
2017-4-4
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長(zhǎng)，錦繡社區(qū)開(kāi)展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一） 青春的紀(jì)念
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開(kāi)展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
（二） 青春的風(fēng)采
青春。
（三） 青春的承諾
開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)孤殘兒童，激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
（四）青春的教育
于4月26日特邀請(qǐng)轄區(qū)民警劉瑾，在轄區(qū)物業(yè)會(huì)議室舉辦《青少年心理健康教育》的專(zhuān)題知識(shí)講座，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問(wèn)題，展開(kāi)討論和講解。
社區(qū)居委會(huì)
2012年5月10日
青春班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx.12.10.具體待定
學(xué)校禮堂
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)主持能力更好的挖掘文藝才人。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由員報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話劇形式。節(jié)目有背景音樂(lè)開(kāi)始，由部門(mén)員們選出主角其他員配角演出一出情景話劇.晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來(lái)記錄這一時(shí)刻.
1.特色統(tǒng)一性：這是在升入學(xué)以來(lái)音樂(lè)學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)組織下的第一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2.加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的`同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)。
3.擴(kuò)參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4.豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
1.班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始
2.晚會(huì)正式開(kāi)始
3.主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
4.邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)