心得體會是一種對自己的總結(jié)和反思，有助于我們提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫心得體會時要注重實踐和經(jīng)驗的結(jié)合，給出具體的案例和實例支持。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。
網(wǎng)課學生心得體會篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和疫情的突發(fā)情況，網(wǎng)課成為小學生學習的新方式。相比傳統(tǒng)的面對面授課，網(wǎng)課給小學生帶來了全新的學習體驗。在這段特殊的時期里，我經(jīng)歷了許多網(wǎng)課，也有了一些心得體會。
首先，我覺得網(wǎng)課給我們提供了更加靈活的學習時間。傳統(tǒng)的面對面授課，時間是固定的，學生需要早起，早餐匆匆，趕著趕校車。而網(wǎng)課，則可以讓我們在家邊吃早餐邊上課，不需要擔心遲到的問題。而且在網(wǎng)課期間，我們的學習時間也更加靈活。整個課程的安排比較緊湊，老師會更加注重我們學習的效率和興趣，不需要像傳統(tǒng)課堂一樣固定時間久坐不動。這樣一來，我們可以更好地安排自己的時間，增加課后學習或者休息的時間，更加有利于自己的身心健康發(fā)展。
其次，網(wǎng)課在一定程度上培養(yǎng)了我們的自主學習能力。傳統(tǒng)課堂上，老師通常是主導學習的角色，而網(wǎng)課中，學生需要更多的主動參與。在網(wǎng)課中，老師雖然會提供一些學習資源和指導，但更多的是鼓勵我們?nèi)ニ伎肌⒆晕覍W習。我們需要通過觀看教學視頻、閱讀教材以及做練習題，來加深自己對知識的理解。這種自主學習的方式，培養(yǎng)了我們獨立思考的能力、解決問題的能力和自學能力，對我們的學習成績和終身發(fā)展都有著積極的影響。
再次，網(wǎng)課能為我們提供更多的資源和學習機會。在傳統(tǒng)的課堂中，學生的學習資源相對有限，只有教材和教師提供的一些練習題。而在網(wǎng)課中，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取更多的學習資源，豐富我們的學習內(nèi)容。網(wǎng)課平臺上各種各樣的視頻、PPT、解題技巧等，不僅能讓我們更加直觀地理解知識，還能激發(fā)我們的學習興趣。同時，網(wǎng)課還提供了在線互動平臺，我們可以與老師和同學們一起討論問題、交流思想。這種互動讓我們有機會認識更多的新朋友，充實了我們的學習經(jīng)歷。
最后，網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和問題需要我們?nèi)ッ鎸?。首先，由于網(wǎng)課需要依賴網(wǎng)絡(luò)，可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障導致無法穩(wěn)定上課的情況。其次，在網(wǎng)課中，我們需要保持專注和自律，不受外界干擾，避免玩手機、看電視等。另外，由于沒有了傳統(tǒng)課堂的互動，一些學習問題可能無法及時得到解答。因此，我們需要自己盡量找到問題的答案，或者及時向老師請教。
總的來說，小學生網(wǎng)課給我們帶來了許多新的學習體驗和機會。通過網(wǎng)課，我們可以更加靈活地安排學習時間，培養(yǎng)自主學習能力，獲取更多的學習資源，同時也需要面對一些挑戰(zhàn)。在網(wǎng)課期間，我逐漸明白到學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了獲取知識、培養(yǎng)綜合能力，這是我們成長中一個重要的階段。相信通過網(wǎng)課的學習，我們會不斷進步，成為更好的自己。
網(wǎng)課學生心得體會篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用也越來越廣泛，尤其是在教育領(lǐng)域。近年來，網(wǎng)上課程在學生中越來越受歡迎，這種趨勢在新冠疫情期間更加明顯。從我的親身經(jīng)歷中，我對網(wǎng)上課程有了深刻的體會和心得，以下是我對于學生上網(wǎng)課的一些感想和建議。
首先，網(wǎng)上課程給了學生更大的靈活性和自主學習的機會。傳統(tǒng)的課堂教學中，老師通常按照自己的進度和計劃來授課，學生需要在規(guī)定的時間和地點上課，這種固定的安排對于一些學生來說是非常限制的。然而，網(wǎng)上課程完全顛覆了傳統(tǒng)的學習模式。學生可以根據(jù)自己的時間表選擇合適的時間來上課，不再受到地點限制。這使得學生能夠更好地掌控自己的學習進度，充分利用零散的碎片時間來學習。相比之下，網(wǎng)上課程為學生提供了更多自主學習的機會。
其次，網(wǎng)上課程強化了學生的自主管理和學習能力。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會以授課為主導，學生比較被動地接受知識。而在網(wǎng)上課程中，學生需要自己負責安排學習內(nèi)容和學習進度，自己查找相關(guān)資料和解決問題。這種自主管理和學習的方式要求學生必須具備良好的自我管理和學習能力。學生需要掌握良好的時間管理技巧，合理安排學習時間，避免拖延和浪費時間。同時，學生也需要具備良好的信息搜索和分析能力，以便從大量的信息中篩選出合適的學習資源。由此可見，網(wǎng)上課程對于學生的自主管理和學習能力是一種很好的鍛煉。
再次，網(wǎng)上課程培養(yǎng)了學生的合作和交流能力。雖然網(wǎng)上課程不同于傳統(tǒng)的面對面教學，學生可能很少直接與教師互動，但學生之間的交流和合作依然存在。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學生可以在討論區(qū)、群組等形式下進行交流和合作。學生可以相互討論問題、解決困難，共同完成學習任務(wù)。這種合作和交流的過程不僅能夠加強學生的學習效果，還能培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，這對于將來的工作和生活都非常重要。
最后，網(wǎng)上課程為學生提供了更廣闊的學習資源和機會。在傳統(tǒng)的課堂上，學生通常只能依靠課本和教師提供的資料來學習。而網(wǎng)上課程可以給學生提供更豐富多樣的學習資源。學生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索和購買學習資料，獲取更全面和深入的知識。此外，學生還可以參加各種線上研討會、培訓班和講座，從不同領(lǐng)域的專家和老師那里汲取寶貴的經(jīng)驗和知識。這樣，學生可以在網(wǎng)上課程中豐富自己的學習內(nèi)容，擴大自己的學習視野。
總之，學生上網(wǎng)課是如今教育領(lǐng)域中的一大趨勢。根據(jù)我的經(jīng)驗和感受，網(wǎng)上課程給學生帶來了更大的靈活性和自主學習的機會，同時也培養(yǎng)了學生的自主管理、合作交流和學習能力。此外，網(wǎng)上課程還為學生提供了更廣闊的學習資源和機會。大家應(yīng)該充分利用網(wǎng)上課程的優(yōu)勢，積極參與其中，提高自己的學習效果和能力。
網(wǎng)課學生心得體會篇三
上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗?？偪偟膩碚f，我對學校開的網(wǎng)課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。
剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報到，在網(wǎng)上早自習和在網(wǎng)上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經(jīng)都是自己去上學了，現(xiàn)在上網(wǎng)課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網(wǎng)絡(luò)好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現(xiàn)在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。
好在現(xiàn)在我家初一學生的網(wǎng)課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！
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網(wǎng)課學生心得體會篇四
記得往年春節(jié)團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門吃飯，但今年這個春節(jié)是不平凡的，年關(guān)前夕一場沒有硝煙的病毒戰(zhàn)爭開始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響著我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學上課。
病毒無情但人卻有情，疫情之下無數(shù)醫(yī)生、軍人、警察等無數(shù)具有擔當精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個時候，我們已經(jīng)和同學們歡聚一堂，坐在教室里聽著老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學校上課，但我們學習的步伐卻不能停。
學校自2月24日起開始了線上課程學習，老師在線上給我們傳授知識。白天同學們面對著電腦、手機等設(shè)備認真聽講，積極主動發(fā)言；課間休息也能和同學們聊聊天和老師互動；課后布置的作業(yè)也能認真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點，課后老師也會留有特定的時間為我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了，但是一點也不降低我們熱愛學習的熱情。
經(jīng)過了一周的線上教學，先來說說線上教學的好處吧。線上教學增強了我們自主學習的能力，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，線上教學的資源大部分是學的優(yōu)秀老師的視屏，同時指導老師又可以從旁指導，結(jié)合了兩個老師的優(yōu)點，達到了對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。線上學習可以隨處學習，全體學生可通過在線交流，探討問題，老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題，學生們把自己的觀點、見解發(fā)布到群里，討論時又不會像在教室里，出現(xiàn)喧鬧，同時討論的觀點又可以保留下來為課后筆記的整理提供便利，課堂問題又是大家同時回答，提高了課堂教學效率。
每件事情都有利有弊，線上教學也有些不好的地。我覺得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有待升級和提高。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進，需要提高。同時線上教學又極大的受制于網(wǎng)絡(luò)信號問題，其次因為不能當面的督促學生，難免會出現(xiàn)上網(wǎng)課的時候，學生們走心去干別的事情。
這個春節(jié)“停課不停學，在家自覺學”！前線醫(yī)務(wù)人員在武漢“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊鳛榇髮W的我們必將牢記“知識是抵御一切災(zāi)禍的盾牌！”在家認真學習以知識迎接我們中國美麗的黎明！
網(wǎng)課學生心得體會篇五
我在家里上網(wǎng)課，通過這種方式開始了這一個學期的學習，我也是感受到這一種方式的學習和在教室里面是有挺大的區(qū)別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學來說，更喜歡這種方式，不過我個人覺得還是喜歡到教室里面去上課。
我的自制力不是那么的強，雖然上網(wǎng)課的時候認真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監(jiān)督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個人在家，上網(wǎng)課的時間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時候我也是很不適應(yīng)這種方式，不過我知道下學期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認真的上課，如果不好好的學，那到時候到了學校再去補就挺難的，也是耽擱了時間。
所以在學習的時候，我也是期望自己特別的認真，后面漸漸的適應(yīng)之后，我也是可以很好的在家里上網(wǎng)課了，不會像剛開始的時候，效率特別的不高，我清楚，學習是非常重要的一個事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經(jīng)常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的聽得不是那么懂的，我還是努力的去學，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優(yōu)勢的，畢竟老師在學校的時間其實也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。
這一種方式其實也是可以鍛煉我們的自制力，以前的時候沒有老師監(jiān)督，我就是會松懈下來，特別是一個寒暑假放完之后回到學校的那一段日子，我經(jīng)常都是提不起精神，學得很不好，只有自己過了一段時間適應(yīng)了，才能學好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應(yīng)該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網(wǎng)課的時候，如果自己不認真，那么什么都學不到，我也是不想到時候考試測試的時候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網(wǎng)課，我的自制力也是得到了增強，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現(xiàn)在回到學校我能更好的適應(yīng)學習的進度，去把學習給搞好了。
網(wǎng)課學生心得體會篇六
隨著疫情不斷肆虐，各個國家都在采取防疫措施來減少病毒傳播。這也意味著我們的學習方式被迫轉(zhuǎn)向網(wǎng)上學習。網(wǎng)課直播已經(jīng)成為了每個學生的日常生活，而PPT作為網(wǎng)課的重要組成部分，給了我們極大的方便。今天本人就分享一下自己在學生網(wǎng)課PPT制作中的心得體會。
首先，要選擇恰當?shù)哪０?。制作一個美觀且功能齊全的PPT需要一定的技巧，而正確的模版選擇可以省去許多額外的工作。如今，許多網(wǎng)站都提供了各種各樣的PPT模板供我們選擇。我建議大家可以從自身的課程內(nèi)容出發(fā)，選擇與課程相符合的模板，并盡量讓整個PPT的風格保持一致。這樣使整個PPT更加有序，方便觀看和理解。
其次，PPT的文字應(yīng)該簡潔明了。我們需要知道，PPT應(yīng)該是作為一個補充說明而存在的，而不應(yīng)該是整場課程的重點。因此，我們需要保持文字簡潔明了的同時，盡可能使用圖片、圖表等其他形式進行補充和協(xié)助。這樣不僅可以避免讓同學覺得枯燥和信息堆積，還可以更加形象地介紹課件內(nèi)容，讓學習效果更佳。
第三，不能過度依賴PPT。PPT的作用僅僅是“輔助性”質(zhì)的，并不能代替老師的講解和同學們的思考。我們應(yīng)該在PPT中適當?shù)亓信e一些關(guān)鍵點來幫助學生回憶，而不是將所有的內(nèi)容都寫入PPT。這樣便能更加靈活地調(diào)整講解速度和周期，以及進行針對性的解答同學們的疑惑。
第四，要注意PPT的整體布局。一個合理的布局可以使整個PPT的信息傳遞更加流暢，而不至于讓同學們因為過度尋找而產(chǎn)生困惑。在這里，需要注意字體的大小和顏色，使用過度炫酷的動畫或是主題是會分散同學們的注意力的，此時我們應(yīng)該選擇一些相對成熟和如常的布局。
最后，不能忘記預(yù)先進行演示。在公開演講或授課時，PPT幻燈片的演示是很重要的一步。在制作完幻燈片后，還需要提前演練、檢查文字、細節(jié)等方面是否有遺漏，在保證各方面沒有出現(xiàn)任何問題后再進行演示。這樣能夠讓我們更加自信地掌控課堂，更加自如地展現(xiàn)我們學識。
總之，作為現(xiàn)代年輕一代的我們，我們要趁勢而上，活學活用科技，不斷提高自身的實際能力。在使用PPT制作網(wǎng)課時，我們需要按照大眾的基本心理靠前推行，以盡可能地適應(yīng)同學們的審美、看點、思想等方面，使學生們能更加清晰地了解分析，進一步加深認識的過程，不斷總結(jié)積累，才能卓越無比地成長。
網(wǎng)課學生心得體會篇七
我已經(jīng)六年級了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進行學習。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學習的樂趣，也更加喜歡一個人學習了。因為單獨的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓桑《@種影響也是積極地，更加上進的。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因為學習，所以我對網(wǎng)絡(luò)的認知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時候，我覺得效率不是很高，因為我比較容易分神，手機總是彈出各種信息影響了我的學習，后來我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學習效率的重要性。這是我在學校從未有過的體會。
我知道自己現(xiàn)在是一名六年級學生，這個學期一過，我就會迎來畢業(yè)，緊接著迎來初中生活。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學習中。其實我知道自己現(xiàn)在的時間很有限，但是自己確實也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學們之間的差距，這種差距讓我又一次的認識到了自己的缺陷。
數(shù)學科目確實是一門比較難的科目，但語文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學成績要比語文成績差，我一直都沒有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語文通過積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無法快速的提高自己的數(shù)學成績。平時寫作業(yè)的時候我最喜歡語文，因為我喜歡文字。而面對數(shù)學時，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。
所以興趣確實是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好，那么學習也會受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學老師講課的時候也非常的豐富有趣，我對數(shù)學也感覺更加有了一些信心，因為我發(fā)現(xiàn)當我做出一道題或者想出一個問題的時候，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感。未來我會平衡好二者，然后做好自己的學習工作，去迎接一個更加廣闊的天地。
網(wǎng)課學生心得體會篇八
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)逐漸成為了學生們獲取知識的重要途徑。然而，網(wǎng)課也不乏一些爭議，有些人認為網(wǎng)課無法取代傳統(tǒng)課堂的互動性和實踐性。而對于學生們來說，他們從中也獲得了許多體會。在這篇文章中，我將分享一些我在網(wǎng)課學習中的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課給了我更大的自由度。與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課不受時間和空間的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)，無論是在家中還是在旅途中，我都可以進行學習。這樣的靈活性讓我能夠更好地安排時間，適應(yīng)自己的節(jié)奏。我可以根據(jù)自己的需要分配學習時間和任務(wù)，靈活調(diào)整進度。這種自主學習的模式培養(yǎng)了我的時間管理能力和自律性，使我能夠更好地掌控自己的學習進程。
其次，網(wǎng)課也讓我更加注重學習方法和自主學習能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)課堂上，教師通常會直接傳授知識，而網(wǎng)課則更注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。在網(wǎng)課學習中，我需要自己尋找和篩選學習資料，進行深入的思考和討論。這種主動學習的方式讓我更好地理解和消化知識，提高了學習的效果。同時，通過網(wǎng)上的互動交流平臺，我也有機會與全國乃至全球的學生進行交流和合作，拓寬了視野，提高了全球意識和跨文化交流的能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，缺乏面對面的交流和互動可能會影響學生的學習效果。在傳統(tǒng)課堂上，學生與老師和同學之間可以進行實時互動和討論，通過課堂上的提問和回答，學生可以更好地理解和消化知識。而在網(wǎng)課中，這種互動變得更加困難。其次，網(wǎng)課的學習需要更強的自覺性和自律性。在家中自學的環(huán)境中，可能會有更多的干擾和誘惑，需要更好地調(diào)節(jié)自己的學習狀態(tài)和節(jié)奏。此外，網(wǎng)絡(luò)問題和技術(shù)故障也可能會影響學習的連貫性和效果。
為了克服這些挑戰(zhàn)，我們可以采取一些措施。首先，與教師和同學保持良好的溝通和互動非常重要。我們可以利用在線平臺進行討論和交流，積極提問和回答問題，參與學習小組或項目，增加與他人的互動和合作。其次，建立良好的學習習慣和時間管理技巧也非常重要。我們可以制定學習計劃和目標，設(shè)定每天和每周的學習任務(wù)，避免拖延和浪費時間。另外，保持良好的學習環(huán)境和調(diào)節(jié)學習狀態(tài)也有助于提高學習效果。我們可以選擇一個安靜舒適的地方進行學習，保持專注和集中注意力。
總之，網(wǎng)課是我們學習中的一個重要組成部分，通過網(wǎng)課學習，我們獲得了更大的自由度和獨立學習的能力。然而，我們也需要面對一些挑戰(zhàn)和問題。通過積極的溝通和合作，良好的學習習慣和時間管理技巧，我們可以克服網(wǎng)課學習中的困難，提高學習效果。希望在未來，《網(wǎng)課學生心得體會》能夠得到更多的關(guān)注和研究，為網(wǎng)課的發(fā)展和改進作出更大的貢獻。
網(wǎng)課學生心得體會篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們學習的一種新方式。在疫情期間，小學生們不得不通過網(wǎng)絡(luò)上課。這個過程中，我也積累了一些網(wǎng)課心得體會。下面就讓我來分享一下吧。
首先，我覺得參加網(wǎng)課能夠培養(yǎng)我們的自律能力。在家上課，我們需要自己掌握時間的分配，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。與傳統(tǒng)課堂不同，老師無法時刻監(jiān)督我們，所以我們不能像在學校那樣懈怠。我們必須學會管理好自己的時間，按時完成作業(yè)和聽課。這樣一來，我們就能培養(yǎng)出良好的自律習慣，提高自己的學習效率。
其次，通過網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)自己的學習意識得到了提高。在學校上課的時候，有時候會被同學打擾或者其他事情干擾，導致無法全心聽講。但是在網(wǎng)課中，我們可以調(diào)整環(huán)境，減少干擾。而且，通過網(wǎng)絡(luò)上課，我也更加聚焦于老師的講解內(nèi)容，更加認真地聽講。這樣一來，我能夠更好地理解知識，提高學習效果。
另外，網(wǎng)課讓我意識到互動在學習中的重要性。在傳統(tǒng)課堂上，老師提出一個問題，只有很少的學生愿意回答。而在網(wǎng)課中，老師會提問，然后可以通過網(wǎng)絡(luò)的交流功能，任何一個學生都有機會發(fā)表自己的觀點。這樣一來，學生之間的互動就增加了，我也更加積極地參與其中。通過和同學們一起討論問題，我不僅能夠?qū)W到新的知識，還能夠提出自己的不同見解，鍛煉自己的思維能力。
還有一點，網(wǎng)課讓我有機會更好地實踐課堂知識。在傳統(tǒng)課堂上，老師講解完畢后，我們往往沒有機會立刻進行實踐。然而在網(wǎng)課中，老師會通過攝像頭展示實驗過程，或者將實際操作錄制后分享給我們。這樣一來，我們就能夠親眼目睹科學原理的實踐，更好地掌握知識。而且，通過網(wǎng)課課后作業(yè)，我們還能夠進行深度思考和實踐，鞏固所學的知識。
總的來說，小學生的網(wǎng)課雖然跟傳統(tǒng)課堂存在一些差異，但是它也給我們帶來了許多好處。通過參加網(wǎng)課，我們能夠培養(yǎng)自律能力，提高學習意識，增強互動和實踐能力。當然，網(wǎng)課也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、互動效果不夠等。但是只要我們能夠充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，克服困難，相信我們一定能夠在網(wǎng)課中取得好成績。希望未來的學習中，能夠有更多的機會參與網(wǎng)課，不斷提升自己的能力。
網(wǎng)課學生心得體會篇十
20xx年，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個幾圈，眼看著開學的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學”的號召，釘釘軟件也在各大學校流傳開來，手機瀏覽著已經(jīng)開課學生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學習旅程也馬上快開始了。
網(wǎng)課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設(shè)備，哪里需要改進，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。
盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當熟悉的聲音回蕩在耳畔，當老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學校的沖動油然而生，。經(jīng)過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學們也一直回復“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見，那份師生情、同學情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結(jié)束，希望風雨過后，迎來的是煥然一新的生活。中國加油！
網(wǎng)課學生心得體會篇十一
今天xx老師在xxxx平臺上，利用xx主要向我們教授了國際經(jīng)濟法導論的前兩節(jié)，分別是國際經(jīng)濟法的概念和國際經(jīng)濟法的主體。上課伊始，老師大概講述了教學計劃，教材選擇等內(nèi)容，并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經(jīng)濟法課程。通過xx上的學習，我們對國際經(jīng)濟法的概念和主體有了大致了解，之后老師又進行了一些必要的補充，既完善了所學具體內(nèi)容以及知識框架，也增強了我們對知識的理解，例如國際經(jīng)濟關(guān)系還分為橫向的、平等的經(jīng)濟關(guān)系，如買賣關(guān)系、合同關(guān)系，以及縱向的、不平等的經(jīng)濟關(guān)系，即國家對經(jīng)濟的管理和控制，如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點時間里，老師還對同學們的疑問進行在線答疑，解釋了何為法律人格，多重國籍和無國籍人員在國際經(jīng)濟法中的相關(guān)情況。這節(jié)課的教學內(nèi)容全面系統(tǒng)，同學們的理解接受程度較好。
國際經(jīng)濟法這門課程，不論對于選擇考研的同學，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學，都具有重要作用?？佳凶圆挥谜f，如果選擇工作的話，經(jīng)濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西，作為剛進入社會的小白，難免會遇到經(jīng)濟方面的問題，這時候我們所學的國際經(jīng)濟法便可以為我們提供一些幫助，或者有助于我們規(guī)避這些問題。
此外，幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況，聲音較為流暢，整堂課上下來感覺很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學的感受確實不如在教室里上方便、效率高，也影響到了老師幽默風趣的教學風格和同學們的聽課狀態(tài)，但在老師同學的共同努力下，不論是知識的傳授和接受情況，還是教學軟件的方便程度，總體效果還是很不錯的。不論在什么地方，通過什么方式，學習都是始終要堅持的事情。
在本次課程開始前一周，x老師通過微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言——r語言。并且在學習通上傳了相關(guān)的學習資料、視頻等。
通過幾天的學習，大家對r已經(jīng)有了初步的認識，所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當然，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W習r語言，以及r語言在當前學術(shù)研究中的重要性，打消了我們存在的一些疑惑，堅定了同學們學習r語言的信心。
由于是本學期第一節(jié)課，老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材，講述了兩本教材的側(cè)重點，并對教材的使用做了詳細的說明。
當然，因為本學期學習過程中會大量使用r語言，所以在老師制定的教學計劃中，除過第一周引言，另外有三周專門學習r，老師在課堂上通過放映專門精選的r語言教程，讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差，所以在學習過程中還是比較吃力，希望在課下再多多練習，盡早掌握這門計算機語言。
網(wǎng)課學生心得體會篇十二
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，我們已經(jīng)進行了2個月的網(wǎng)絡(luò)課程。學校也很好地規(guī)定了我們的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。我也收獲了很多。
老師們每節(jié)課在直播間里以課件的`形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，十分有利于我們的理解和消化。
其次，這種方式突破了原有的教學方式。網(wǎng)課是可以回看的，線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來，但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復觀看，把每節(jié)課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質(zhì)量。
另外，網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準備。我們要做好課前預(yù)習，課前做題，課前梳理等一系列工作，這樣才能更好地吸收課上所學。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流。停課不停學，讓我們一起努力學習，共同等待疫情結(jié)束，重返校園！
網(wǎng)課學生心得體會篇十三
網(wǎng)課已經(jīng)進行了很長的時間了，如今，無論是我們還是老師都已經(jīng)在漫長的學習中習慣了這樣的學習方式。當然，作為一名高中生來說，這樣當然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學能力，就顯得非常重要了。
在近期，我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間，但是這無疑是給我們過去平靜的網(wǎng)課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候，我們不少的同學都還帶著反正不知道會什么時候高考的`心態(tài)。這使得我們心中也不免有些松懈。
但是如今，當時間公布出來之后，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來！有些同學感到后悔，有些同學感到慶幸，但在這段時間，我們每個人都有一個共同的認識，那就是不能再有任何的放松！
在現(xiàn)在的網(wǎng)課學習中，我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度，同學們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題，氣氛盡管很壓抑，但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下，老師還在不斷的給我們?nèi)胄碌闹R。這時，我們才真正的體會到了高考的壓力！
而面對這樣的壓力，身在在家中的我們，也開始改變自己的習慣。過去習慣在家休息的我，也開始感到寢食難安，總想著多學一下，多看一點，甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學習，我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力，但這同時也是我們自己給自己的壓力！
在寫下這篇心得感受前，我仔細的對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚，現(xiàn)在的無疑是火燒眉毛的程度，這么久以來，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來，沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網(wǎng)課中學習，但依然有很多的事情可以做?？梢詾檫@次的高考做出充足的準備！
這次的網(wǎng)課的變化對我們來說無疑是一次挑戰(zhàn)，但這并不是逃避的理由！我們能做的，就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好，平時的累積的力量不會背叛我們，這將會是真正展現(xiàn)我們未來的一次考試！我會在今后更加抓緊每一分每一秒！最終，我一定能考上自己理想的大學！
網(wǎng)課學生心得體會篇十四
因為這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學校也不例外的進行了網(wǎng)絡(luò)課程的學習，但是我對此次網(wǎng)絡(luò)課程學習的感受，并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網(wǎng)絡(luò)課程的學習讓我找到了更加適合我的學習方式。
網(wǎng)絡(luò)課程的學習中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上進行的網(wǎng)絡(luò)課程講授，因為有視頻存檔，我們所有的學生都可以在課余時間回看白天的課程，甚至于你反復重看都可以，只要你有那個時間和用心。我在這次的網(wǎng)絡(luò)課程學習中，每天白天上課都認真聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學習時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的.會耽誤別人的時間，而這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學習就少了這樣的后顧之憂，只管去聽，只管去學，直到自己學懂為止！
或許我能夠找到網(wǎng)絡(luò)課程學習的優(yōu)點，甚至習慣并依賴這樣的授課方式，也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不認真學習，所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學習方式在別的同學眼中是多么的不適應(yīng)，我都得盡自己最大的努力去適應(yīng)，我除了讀書，沒有更好的方式去改變自己的命運，所以我必須適應(yīng)各種各樣的學習方式。
這段網(wǎng)絡(luò)課程學習期間，因為節(jié)省了許多上學放學的時間，我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習，不出意外的話，等學校恢復教室上課，恢復期中的考試，我的成績應(yīng)該可以提升好幾個名次。我不怕其他同學也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學習上的努力讓我肯定，我期中一定還能穩(wěn)居前三名。
網(wǎng)絡(luò)課程的學習也許很快就要結(jié)束了吧，結(jié)束了之后，我就不能再繼續(xù)反復的重看老師的講課視頻了，趁著還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網(wǎng)絡(luò)課程的學習機會，不讓自己浪費了這么好的學習機會。也希望我的其他同班同學也能好好認識到網(wǎng)絡(luò)課程學習的好處，珍惜這樣的學習機會。
網(wǎng)課學生心得體會篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和疫情的突發(fā)情況，網(wǎng)課成為小學生學習的新方式。相比傳統(tǒng)的面對面授課，網(wǎng)課給小學生帶來了全新的學習體驗。在這段特殊的時期里，我經(jīng)歷了許多網(wǎng)課，也有了一些心得體會。
首先，我覺得網(wǎng)課給我們提供了更加靈活的學習時間。傳統(tǒng)的面對面授課，時間是固定的，學生需要早起，早餐匆匆，趕著趕校車。而網(wǎng)課，則可以讓我們在家邊吃早餐邊上課，不需要擔心遲到的問題。而且在網(wǎng)課期間，我們的學習時間也更加靈活。整個課程的安排比較緊湊，老師會更加注重我們學習的效率和興趣，不需要像傳統(tǒng)課堂一樣固定時間久坐不動。這樣一來，我們可以更好地安排自己的時間，增加課后學習或者休息的時間，更加有利于自己的身心健康發(fā)展。
其次，網(wǎng)課在一定程度上培養(yǎng)了我們的自主學習能力。傳統(tǒng)課堂上，老師通常是主導學習的角色，而網(wǎng)課中，學生需要更多的主動參與。在網(wǎng)課中，老師雖然會提供一些學習資源和指導，但更多的是鼓勵我們?nèi)ニ伎肌⒆晕覍W習。我們需要通過觀看教學視頻、閱讀教材以及做練習題，來加深自己對知識的理解。這種自主學習的方式，培養(yǎng)了我們獨立思考的能力、解決問題的能力和自學能力，對我們的學習成績和終身發(fā)展都有著積極的影響。
再次，網(wǎng)課能為我們提供更多的資源和學習機會。在傳統(tǒng)的課堂中，學生的學習資源相對有限，只有教材和教師提供的一些練習題。而在網(wǎng)課中，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取更多的學習資源，豐富我們的學習內(nèi)容。網(wǎng)課平臺上各種各樣的視頻、PPT、解題技巧等，不僅能讓我們更加直觀地理解知識，還能激發(fā)我們的學習興趣。同時，網(wǎng)課還提供了在線互動平臺，我們可以與老師和同學們一起討論問題、交流思想。這種互動讓我們有機會認識更多的新朋友，充實了我們的學習經(jīng)歷。
最后，網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和問題需要我們?nèi)ッ鎸?。首先，由于網(wǎng)課需要依賴網(wǎng)絡(luò)，可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障導致無法穩(wěn)定上課的情況。其次，在網(wǎng)課中，我們需要保持專注和自律，不受外界干擾，避免玩手機、看電視等。另外，由于沒有了傳統(tǒng)課堂的互動，一些學習問題可能無法及時得到解答。因此，我們需要自己盡量找到問題的答案，或者及時向老師請教。
總的來說，小學生網(wǎng)課給我們帶來了許多新的學習體驗和機會。通過網(wǎng)課，我們可以更加靈活地安排學習時間，培養(yǎng)自主學習能力，獲取更多的學習資源，同時也需要面對一些挑戰(zhàn)。在網(wǎng)課期間，我逐漸明白到學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了獲取知識、培養(yǎng)綜合能力，這是我們成長中一個重要的階段。相信通過網(wǎng)課的學習，我們會不斷進步，成為更好的自己。
網(wǎng)課學生心得體會篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用也越來越廣泛，尤其是在教育領(lǐng)域。近年來，網(wǎng)上課程在學生中越來越受歡迎，這種趨勢在新冠疫情期間更加明顯。從我的親身經(jīng)歷中，我對網(wǎng)上課程有了深刻的體會和心得，以下是我對于學生上網(wǎng)課的一些感想和建議。
首先，網(wǎng)上課程給了學生更大的靈活性和自主學習的機會。傳統(tǒng)的課堂教學中，老師通常按照自己的進度和計劃來授課，學生需要在規(guī)定的時間和地點上課，這種固定的安排對于一些學生來說是非常限制的。然而，網(wǎng)上課程完全顛覆了傳統(tǒng)的學習模式。學生可以根據(jù)自己的時間表選擇合適的時間來上課，不再受到地點限制。這使得學生能夠更好地掌控自己的學習進度，充分利用零散的碎片時間來學習。相比之下，網(wǎng)上課程為學生提供了更多自主學習的機會。
其次，網(wǎng)上課程強化了學生的自主管理和學習能力。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會以授課為主導，學生比較被動地接受知識。而在網(wǎng)上課程中，學生需要自己負責安排學習內(nèi)容和學習進度，自己查找相關(guān)資料和解決問題。這種自主管理和學習的方式要求學生必須具備良好的自我管理和學習能力。學生需要掌握良好的時間管理技巧，合理安排學習時間，避免拖延和浪費時間。同時，學生也需要具備良好的信息搜索和分析能力，以便從大量的信息中篩選出合適的學習資源。由此可見，網(wǎng)上課程對于學生的自主管理和學習能力是一種很好的鍛煉。
再次，網(wǎng)上課程培養(yǎng)了學生的合作和交流能力。雖然網(wǎng)上課程不同于傳統(tǒng)的面對面教學，學生可能很少直接與教師互動，但學生之間的交流和合作依然存在。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學生可以在討論區(qū)、群組等形式下進行交流和合作。學生可以相互討論問題、解決困難，共同完成學習任務(wù)。這種合作和交流的過程不僅能夠加強學生的學習效果，還能培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，這對于將來的工作和生活都非常重要。
最后，網(wǎng)上課程為學生提供了更廣闊的學習資源和機會。在傳統(tǒng)的課堂上，學生通常只能依靠課本和教師提供的資料來學習。而網(wǎng)上課程可以給學生提供更豐富多樣的學習資源。學生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索和購買學習資料，獲取更全面和深入的知識。此外，學生還可以參加各種線上研討會、培訓班和講座，從不同領(lǐng)域的專家和老師那里汲取寶貴的經(jīng)驗和知識。這樣，學生可以在網(wǎng)上課程中豐富自己的學習內(nèi)容，擴大自己的學習視野。
總之，學生上網(wǎng)課是如今教育領(lǐng)域中的一大趨勢。根據(jù)我的經(jīng)驗和感受，網(wǎng)上課程給學生帶來了更大的靈活性和自主學習的機會，同時也培養(yǎng)了學生的自主管理、合作交流和學習能力。此外，網(wǎng)上課程還為學生提供了更廣闊的學習資源和機會。大家應(yīng)該充分利用網(wǎng)上課程的優(yōu)勢，積極參與其中，提高自己的學習效果和能力。
網(wǎng)課學生心得體會篇三
上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗?？偪偟膩碚f，我對學校開的網(wǎng)課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。
剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報到，在網(wǎng)上早自習和在網(wǎng)上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經(jīng)都是自己去上學了，現(xiàn)在上網(wǎng)課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網(wǎng)絡(luò)好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現(xiàn)在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。
好在現(xiàn)在我家初一學生的網(wǎng)課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！
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網(wǎng)課學生心得體會篇四
記得往年春節(jié)團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門吃飯，但今年這個春節(jié)是不平凡的，年關(guān)前夕一場沒有硝煙的病毒戰(zhàn)爭開始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響著我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學上課。
病毒無情但人卻有情，疫情之下無數(shù)醫(yī)生、軍人、警察等無數(shù)具有擔當精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個時候，我們已經(jīng)和同學們歡聚一堂，坐在教室里聽著老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學校上課，但我們學習的步伐卻不能停。
學校自2月24日起開始了線上課程學習，老師在線上給我們傳授知識。白天同學們面對著電腦、手機等設(shè)備認真聽講，積極主動發(fā)言；課間休息也能和同學們聊聊天和老師互動；課后布置的作業(yè)也能認真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點，課后老師也會留有特定的時間為我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了，但是一點也不降低我們熱愛學習的熱情。
經(jīng)過了一周的線上教學，先來說說線上教學的好處吧。線上教學增強了我們自主學習的能力，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，線上教學的資源大部分是學的優(yōu)秀老師的視屏，同時指導老師又可以從旁指導，結(jié)合了兩個老師的優(yōu)點，達到了對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。線上學習可以隨處學習，全體學生可通過在線交流，探討問題，老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題，學生們把自己的觀點、見解發(fā)布到群里，討論時又不會像在教室里，出現(xiàn)喧鬧，同時討論的觀點又可以保留下來為課后筆記的整理提供便利，課堂問題又是大家同時回答，提高了課堂教學效率。
每件事情都有利有弊，線上教學也有些不好的地。我覺得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有待升級和提高。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進，需要提高。同時線上教學又極大的受制于網(wǎng)絡(luò)信號問題，其次因為不能當面的督促學生，難免會出現(xiàn)上網(wǎng)課的時候，學生們走心去干別的事情。
這個春節(jié)“停課不停學，在家自覺學”！前線醫(yī)務(wù)人員在武漢“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊鳛榇髮W的我們必將牢記“知識是抵御一切災(zāi)禍的盾牌！”在家認真學習以知識迎接我們中國美麗的黎明！
網(wǎng)課學生心得體會篇五
我在家里上網(wǎng)課，通過這種方式開始了這一個學期的學習，我也是感受到這一種方式的學習和在教室里面是有挺大的區(qū)別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學來說，更喜歡這種方式，不過我個人覺得還是喜歡到教室里面去上課。
我的自制力不是那么的強，雖然上網(wǎng)課的時候認真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監(jiān)督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個人在家，上網(wǎng)課的時間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時候我也是很不適應(yīng)這種方式，不過我知道下學期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認真的上課，如果不好好的學，那到時候到了學校再去補就挺難的，也是耽擱了時間。
所以在學習的時候，我也是期望自己特別的認真，后面漸漸的適應(yīng)之后，我也是可以很好的在家里上網(wǎng)課了，不會像剛開始的時候，效率特別的不高，我清楚，學習是非常重要的一個事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經(jīng)常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的聽得不是那么懂的，我還是努力的去學，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優(yōu)勢的，畢竟老師在學校的時間其實也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。
這一種方式其實也是可以鍛煉我們的自制力，以前的時候沒有老師監(jiān)督，我就是會松懈下來，特別是一個寒暑假放完之后回到學校的那一段日子，我經(jīng)常都是提不起精神，學得很不好，只有自己過了一段時間適應(yīng)了，才能學好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應(yīng)該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網(wǎng)課的時候，如果自己不認真，那么什么都學不到，我也是不想到時候考試測試的時候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網(wǎng)課，我的自制力也是得到了增強，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現(xiàn)在回到學校我能更好的適應(yīng)學習的進度，去把學習給搞好了。
網(wǎng)課學生心得體會篇六
隨著疫情不斷肆虐，各個國家都在采取防疫措施來減少病毒傳播。這也意味著我們的學習方式被迫轉(zhuǎn)向網(wǎng)上學習。網(wǎng)課直播已經(jīng)成為了每個學生的日常生活，而PPT作為網(wǎng)課的重要組成部分，給了我們極大的方便。今天本人就分享一下自己在學生網(wǎng)課PPT制作中的心得體會。
首先，要選擇恰當?shù)哪０?。制作一個美觀且功能齊全的PPT需要一定的技巧，而正確的模版選擇可以省去許多額外的工作。如今，許多網(wǎng)站都提供了各種各樣的PPT模板供我們選擇。我建議大家可以從自身的課程內(nèi)容出發(fā)，選擇與課程相符合的模板，并盡量讓整個PPT的風格保持一致。這樣使整個PPT更加有序，方便觀看和理解。
其次，PPT的文字應(yīng)該簡潔明了。我們需要知道，PPT應(yīng)該是作為一個補充說明而存在的，而不應(yīng)該是整場課程的重點。因此，我們需要保持文字簡潔明了的同時，盡可能使用圖片、圖表等其他形式進行補充和協(xié)助。這樣不僅可以避免讓同學覺得枯燥和信息堆積，還可以更加形象地介紹課件內(nèi)容，讓學習效果更佳。
第三，不能過度依賴PPT。PPT的作用僅僅是“輔助性”質(zhì)的，并不能代替老師的講解和同學們的思考。我們應(yīng)該在PPT中適當?shù)亓信e一些關(guān)鍵點來幫助學生回憶，而不是將所有的內(nèi)容都寫入PPT。這樣便能更加靈活地調(diào)整講解速度和周期，以及進行針對性的解答同學們的疑惑。
第四，要注意PPT的整體布局。一個合理的布局可以使整個PPT的信息傳遞更加流暢，而不至于讓同學們因為過度尋找而產(chǎn)生困惑。在這里，需要注意字體的大小和顏色，使用過度炫酷的動畫或是主題是會分散同學們的注意力的，此時我們應(yīng)該選擇一些相對成熟和如常的布局。
最后，不能忘記預(yù)先進行演示。在公開演講或授課時，PPT幻燈片的演示是很重要的一步。在制作完幻燈片后，還需要提前演練、檢查文字、細節(jié)等方面是否有遺漏，在保證各方面沒有出現(xiàn)任何問題后再進行演示。這樣能夠讓我們更加自信地掌控課堂，更加自如地展現(xiàn)我們學識。
總之，作為現(xiàn)代年輕一代的我們，我們要趁勢而上，活學活用科技，不斷提高自身的實際能力。在使用PPT制作網(wǎng)課時，我們需要按照大眾的基本心理靠前推行，以盡可能地適應(yīng)同學們的審美、看點、思想等方面，使學生們能更加清晰地了解分析，進一步加深認識的過程，不斷總結(jié)積累，才能卓越無比地成長。
網(wǎng)課學生心得體會篇七
我已經(jīng)六年級了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進行學習。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學習的樂趣，也更加喜歡一個人學習了。因為單獨的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓桑《@種影響也是積極地，更加上進的。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因為學習，所以我對網(wǎng)絡(luò)的認知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時候，我覺得效率不是很高，因為我比較容易分神，手機總是彈出各種信息影響了我的學習，后來我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學習效率的重要性。這是我在學校從未有過的體會。
我知道自己現(xiàn)在是一名六年級學生，這個學期一過，我就會迎來畢業(yè)，緊接著迎來初中生活。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學習中。其實我知道自己現(xiàn)在的時間很有限，但是自己確實也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學們之間的差距，這種差距讓我又一次的認識到了自己的缺陷。
數(shù)學科目確實是一門比較難的科目，但語文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學成績要比語文成績差，我一直都沒有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語文通過積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無法快速的提高自己的數(shù)學成績。平時寫作業(yè)的時候我最喜歡語文，因為我喜歡文字。而面對數(shù)學時，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。
所以興趣確實是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好，那么學習也會受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學老師講課的時候也非常的豐富有趣，我對數(shù)學也感覺更加有了一些信心，因為我發(fā)現(xiàn)當我做出一道題或者想出一個問題的時候，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感。未來我會平衡好二者，然后做好自己的學習工作，去迎接一個更加廣闊的天地。
網(wǎng)課學生心得體會篇八
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)逐漸成為了學生們獲取知識的重要途徑。然而，網(wǎng)課也不乏一些爭議，有些人認為網(wǎng)課無法取代傳統(tǒng)課堂的互動性和實踐性。而對于學生們來說，他們從中也獲得了許多體會。在這篇文章中，我將分享一些我在網(wǎng)課學習中的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課給了我更大的自由度。與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課不受時間和空間的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)，無論是在家中還是在旅途中，我都可以進行學習。這樣的靈活性讓我能夠更好地安排時間，適應(yīng)自己的節(jié)奏。我可以根據(jù)自己的需要分配學習時間和任務(wù)，靈活調(diào)整進度。這種自主學習的模式培養(yǎng)了我的時間管理能力和自律性，使我能夠更好地掌控自己的學習進程。
其次，網(wǎng)課也讓我更加注重學習方法和自主學習能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)課堂上，教師通常會直接傳授知識，而網(wǎng)課則更注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。在網(wǎng)課學習中，我需要自己尋找和篩選學習資料，進行深入的思考和討論。這種主動學習的方式讓我更好地理解和消化知識，提高了學習的效果。同時，通過網(wǎng)上的互動交流平臺，我也有機會與全國乃至全球的學生進行交流和合作，拓寬了視野，提高了全球意識和跨文化交流的能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，缺乏面對面的交流和互動可能會影響學生的學習效果。在傳統(tǒng)課堂上，學生與老師和同學之間可以進行實時互動和討論，通過課堂上的提問和回答，學生可以更好地理解和消化知識。而在網(wǎng)課中，這種互動變得更加困難。其次，網(wǎng)課的學習需要更強的自覺性和自律性。在家中自學的環(huán)境中，可能會有更多的干擾和誘惑，需要更好地調(diào)節(jié)自己的學習狀態(tài)和節(jié)奏。此外，網(wǎng)絡(luò)問題和技術(shù)故障也可能會影響學習的連貫性和效果。
為了克服這些挑戰(zhàn)，我們可以采取一些措施。首先，與教師和同學保持良好的溝通和互動非常重要。我們可以利用在線平臺進行討論和交流，積極提問和回答問題，參與學習小組或項目，增加與他人的互動和合作。其次，建立良好的學習習慣和時間管理技巧也非常重要。我們可以制定學習計劃和目標，設(shè)定每天和每周的學習任務(wù)，避免拖延和浪費時間。另外，保持良好的學習環(huán)境和調(diào)節(jié)學習狀態(tài)也有助于提高學習效果。我們可以選擇一個安靜舒適的地方進行學習，保持專注和集中注意力。
總之，網(wǎng)課是我們學習中的一個重要組成部分，通過網(wǎng)課學習，我們獲得了更大的自由度和獨立學習的能力。然而，我們也需要面對一些挑戰(zhàn)和問題。通過積極的溝通和合作，良好的學習習慣和時間管理技巧，我們可以克服網(wǎng)課學習中的困難，提高學習效果。希望在未來，《網(wǎng)課學生心得體會》能夠得到更多的關(guān)注和研究，為網(wǎng)課的發(fā)展和改進作出更大的貢獻。
網(wǎng)課學生心得體會篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們學習的一種新方式。在疫情期間，小學生們不得不通過網(wǎng)絡(luò)上課。這個過程中，我也積累了一些網(wǎng)課心得體會。下面就讓我來分享一下吧。
首先，我覺得參加網(wǎng)課能夠培養(yǎng)我們的自律能力。在家上課，我們需要自己掌握時間的分配，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。與傳統(tǒng)課堂不同，老師無法時刻監(jiān)督我們，所以我們不能像在學校那樣懈怠。我們必須學會管理好自己的時間，按時完成作業(yè)和聽課。這樣一來，我們就能培養(yǎng)出良好的自律習慣，提高自己的學習效率。
其次，通過網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)自己的學習意識得到了提高。在學校上課的時候，有時候會被同學打擾或者其他事情干擾，導致無法全心聽講。但是在網(wǎng)課中，我們可以調(diào)整環(huán)境，減少干擾。而且，通過網(wǎng)絡(luò)上課，我也更加聚焦于老師的講解內(nèi)容，更加認真地聽講。這樣一來，我能夠更好地理解知識，提高學習效果。
另外，網(wǎng)課讓我意識到互動在學習中的重要性。在傳統(tǒng)課堂上，老師提出一個問題，只有很少的學生愿意回答。而在網(wǎng)課中，老師會提問，然后可以通過網(wǎng)絡(luò)的交流功能，任何一個學生都有機會發(fā)表自己的觀點。這樣一來，學生之間的互動就增加了，我也更加積極地參與其中。通過和同學們一起討論問題，我不僅能夠?qū)W到新的知識，還能夠提出自己的不同見解，鍛煉自己的思維能力。
還有一點，網(wǎng)課讓我有機會更好地實踐課堂知識。在傳統(tǒng)課堂上，老師講解完畢后，我們往往沒有機會立刻進行實踐。然而在網(wǎng)課中，老師會通過攝像頭展示實驗過程，或者將實際操作錄制后分享給我們。這樣一來，我們就能夠親眼目睹科學原理的實踐，更好地掌握知識。而且，通過網(wǎng)課課后作業(yè)，我們還能夠進行深度思考和實踐，鞏固所學的知識。
總的來說，小學生的網(wǎng)課雖然跟傳統(tǒng)課堂存在一些差異，但是它也給我們帶來了許多好處。通過參加網(wǎng)課，我們能夠培養(yǎng)自律能力，提高學習意識，增強互動和實踐能力。當然，網(wǎng)課也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、互動效果不夠等。但是只要我們能夠充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，克服困難，相信我們一定能夠在網(wǎng)課中取得好成績。希望未來的學習中，能夠有更多的機會參與網(wǎng)課，不斷提升自己的能力。
網(wǎng)課學生心得體會篇十
20xx年，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個幾圈，眼看著開學的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學”的號召，釘釘軟件也在各大學校流傳開來，手機瀏覽著已經(jīng)開課學生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學習旅程也馬上快開始了。
網(wǎng)課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設(shè)備，哪里需要改進，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。
盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當熟悉的聲音回蕩在耳畔，當老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學校的沖動油然而生，。經(jīng)過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學們也一直回復“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見，那份師生情、同學情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結(jié)束，希望風雨過后，迎來的是煥然一新的生活。中國加油！
網(wǎng)課學生心得體會篇十一
今天xx老師在xxxx平臺上，利用xx主要向我們教授了國際經(jīng)濟法導論的前兩節(jié)，分別是國際經(jīng)濟法的概念和國際經(jīng)濟法的主體。上課伊始，老師大概講述了教學計劃，教材選擇等內(nèi)容，并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經(jīng)濟法課程。通過xx上的學習，我們對國際經(jīng)濟法的概念和主體有了大致了解，之后老師又進行了一些必要的補充，既完善了所學具體內(nèi)容以及知識框架，也增強了我們對知識的理解，例如國際經(jīng)濟關(guān)系還分為橫向的、平等的經(jīng)濟關(guān)系，如買賣關(guān)系、合同關(guān)系，以及縱向的、不平等的經(jīng)濟關(guān)系，即國家對經(jīng)濟的管理和控制，如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點時間里，老師還對同學們的疑問進行在線答疑，解釋了何為法律人格，多重國籍和無國籍人員在國際經(jīng)濟法中的相關(guān)情況。這節(jié)課的教學內(nèi)容全面系統(tǒng)，同學們的理解接受程度較好。
國際經(jīng)濟法這門課程，不論對于選擇考研的同學，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學，都具有重要作用?？佳凶圆挥谜f，如果選擇工作的話，經(jīng)濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西，作為剛進入社會的小白，難免會遇到經(jīng)濟方面的問題，這時候我們所學的國際經(jīng)濟法便可以為我們提供一些幫助，或者有助于我們規(guī)避這些問題。
此外，幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況，聲音較為流暢，整堂課上下來感覺很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學的感受確實不如在教室里上方便、效率高，也影響到了老師幽默風趣的教學風格和同學們的聽課狀態(tài)，但在老師同學的共同努力下，不論是知識的傳授和接受情況，還是教學軟件的方便程度，總體效果還是很不錯的。不論在什么地方，通過什么方式，學習都是始終要堅持的事情。
在本次課程開始前一周，x老師通過微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言——r語言。并且在學習通上傳了相關(guān)的學習資料、視頻等。
通過幾天的學習，大家對r已經(jīng)有了初步的認識，所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當然，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W習r語言，以及r語言在當前學術(shù)研究中的重要性，打消了我們存在的一些疑惑，堅定了同學們學習r語言的信心。
由于是本學期第一節(jié)課，老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材，講述了兩本教材的側(cè)重點，并對教材的使用做了詳細的說明。
當然，因為本學期學習過程中會大量使用r語言，所以在老師制定的教學計劃中，除過第一周引言，另外有三周專門學習r，老師在課堂上通過放映專門精選的r語言教程，讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差，所以在學習過程中還是比較吃力，希望在課下再多多練習，盡早掌握這門計算機語言。
網(wǎng)課學生心得體會篇十二
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，我們已經(jīng)進行了2個月的網(wǎng)絡(luò)課程。學校也很好地規(guī)定了我們的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。我也收獲了很多。
老師們每節(jié)課在直播間里以課件的`形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，十分有利于我們的理解和消化。
其次，這種方式突破了原有的教學方式。網(wǎng)課是可以回看的，線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來，但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復觀看，把每節(jié)課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質(zhì)量。
另外，網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準備。我們要做好課前預(yù)習，課前做題，課前梳理等一系列工作，這樣才能更好地吸收課上所學。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流。停課不停學，讓我們一起努力學習，共同等待疫情結(jié)束，重返校園！
網(wǎng)課學生心得體會篇十三
網(wǎng)課已經(jīng)進行了很長的時間了，如今，無論是我們還是老師都已經(jīng)在漫長的學習中習慣了這樣的學習方式。當然，作為一名高中生來說，這樣當然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學能力，就顯得非常重要了。
在近期，我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間，但是這無疑是給我們過去平靜的網(wǎng)課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候，我們不少的同學都還帶著反正不知道會什么時候高考的`心態(tài)。這使得我們心中也不免有些松懈。
但是如今，當時間公布出來之后，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來！有些同學感到后悔，有些同學感到慶幸，但在這段時間，我們每個人都有一個共同的認識，那就是不能再有任何的放松！
在現(xiàn)在的網(wǎng)課學習中，我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度，同學們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題，氣氛盡管很壓抑，但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下，老師還在不斷的給我們?nèi)胄碌闹R。這時，我們才真正的體會到了高考的壓力！
而面對這樣的壓力，身在在家中的我們，也開始改變自己的習慣。過去習慣在家休息的我，也開始感到寢食難安，總想著多學一下，多看一點，甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學習，我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力，但這同時也是我們自己給自己的壓力！
在寫下這篇心得感受前，我仔細的對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚，現(xiàn)在的無疑是火燒眉毛的程度，這么久以來，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來，沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網(wǎng)課中學習，但依然有很多的事情可以做?？梢詾檫@次的高考做出充足的準備！
這次的網(wǎng)課的變化對我們來說無疑是一次挑戰(zhàn)，但這并不是逃避的理由！我們能做的，就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好，平時的累積的力量不會背叛我們，這將會是真正展現(xiàn)我們未來的一次考試！我會在今后更加抓緊每一分每一秒！最終，我一定能考上自己理想的大學！
網(wǎng)課學生心得體會篇十四
因為這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學校也不例外的進行了網(wǎng)絡(luò)課程的學習，但是我對此次網(wǎng)絡(luò)課程學習的感受，并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網(wǎng)絡(luò)課程的學習讓我找到了更加適合我的學習方式。
網(wǎng)絡(luò)課程的學習中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上進行的網(wǎng)絡(luò)課程講授，因為有視頻存檔，我們所有的學生都可以在課余時間回看白天的課程，甚至于你反復重看都可以，只要你有那個時間和用心。我在這次的網(wǎng)絡(luò)課程學習中，每天白天上課都認真聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學習時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的.會耽誤別人的時間，而這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學習就少了這樣的后顧之憂，只管去聽，只管去學，直到自己學懂為止！
或許我能夠找到網(wǎng)絡(luò)課程學習的優(yōu)點，甚至習慣并依賴這樣的授課方式，也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不認真學習，所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學習方式在別的同學眼中是多么的不適應(yīng)，我都得盡自己最大的努力去適應(yīng)，我除了讀書，沒有更好的方式去改變自己的命運，所以我必須適應(yīng)各種各樣的學習方式。
這段網(wǎng)絡(luò)課程學習期間，因為節(jié)省了許多上學放學的時間，我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習，不出意外的話，等學校恢復教室上課，恢復期中的考試，我的成績應(yīng)該可以提升好幾個名次。我不怕其他同學也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學習上的努力讓我肯定，我期中一定還能穩(wěn)居前三名。
網(wǎng)絡(luò)課程的學習也許很快就要結(jié)束了吧，結(jié)束了之后，我就不能再繼續(xù)反復的重看老師的講課視頻了，趁著還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網(wǎng)絡(luò)課程的學習機會，不讓自己浪費了這么好的學習機會。也希望我的其他同班同學也能好好認識到網(wǎng)絡(luò)課程學習的好處，珍惜這樣的學習機會。