每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調整自己的步伐。為了達到更好的效果，我們需要對解決方案進行進一步的優(yōu)化和改進。請大家瀏覽以下范文，獲得寫總結的靈感。
特教先進事跡材料篇一
2005年7月加入中國共產黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎課外書籍。已經記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇二
小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園看到盲生、聾生和智障學生時想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里小肖感覺自己的心被攥緊了有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案?！?BR> 初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁。”小肖坦言自己也曾瀕臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑?！痹谒膱猿窒?，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育?！痹谔匦Ｗ隼蠋煟瑳]有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領獎，笑得無比燦爛。
歷經數(shù)年，小肖和同事開設了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累?！币晃煌抡f道。
“事實上真的是非常累。”小肖說，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調查，并對偏遠農村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調查結果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務工作方案，1月，學校正式啟動送教上門服務。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱。”但小肖堅信，即便是最微弱的光，也有驅逐黑暗的力量。“星星之火，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 4月，小肖經過遴選成為教育部首期名師領航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質量發(fā)展的使命。”
如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領銜的國培計劃名師領航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者。“論語天天見，經典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應“名師之名不在名，而在于明。”溫聲細語地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此。”小肖說，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇三
學生怎樣才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”呢？聽了四位教師的師德報告后，我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育。四位老師年齡各異，經歷有別，但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心，成為他們塑造崇高師德的出發(fā)點和落腳點。楊維澤和呂宜民兩位老師不遠千里，克服種種困難，在條件艱苦、余震不斷的災區(qū)支教。承載著組織的信任，同事的關心，家人的支持，這是一種大愛，是一種真愛；李雪梅老師每天面對不同的學生滿含微笑，幫殘扶弱，盡心竭力，吳順峰老師十幾年如一日任勞任怨，超負荷工作，展現(xiàn)給學生的是摯情，是真情。不可否認，如果說名師的造就離不開一定的機遇和條件的話，即使有，也只會垂青于那些一貫勤奮與努力的人身上。
決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。
不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業(yè)務能力強。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。
一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。
在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學行為，凡要求學生做到的自己首先做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內容應用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
特教先進事跡材料篇四
1996年，小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)，成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園，看到盲生、聾生和智障學生時，想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里，小肖感覺自己的心被攥緊了，有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案。”
初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁。”小肖坦言自己也曾瀕臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑。”在她的堅持下，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……2008年5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育。”在特校做老師，沒有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領獎，笑得無比燦爛。
歷經數(shù)年，小肖和同事開設了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累?！币晃煌抡f道。
“事實上真的是非常累?！毙⌒ふf，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
2014年底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調查，并對偏遠農村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調查結果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務工作方案，2015年1月，學校正式啟動送教上門服務。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱?！钡⌒孕牛幢闶亲钗⑷醯墓?，也有驅逐黑暗的力量?！靶切侵?，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 2018年4月，小肖經過遴選成為教育部首期名師領航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質量發(fā)展的使命?！?BR> 如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領銜的國培計劃名師領航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者。“論語天天見，經典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應“名師之名不在名，而在于明?！睖芈暭氄Z地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
2020年初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此?！毙⌒ふf，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇五
常言道：“學無止境”，因此老師要樹立終身學習的意識，“活到老學到老”，在工作之余要加強政治學習，了解黨的方針政策和有關的教育法規(guī)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，奉公守法、恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表、率先垂范。
特教先進事跡材料篇六
杜x有同志1987年畢業(yè)于東北師范大學生物學系。先后在省重點中學從事高中生物課教學，市教師進修學校生物學科科研員，中學教研部主任，現(xiàn)任第五中學業(yè)務校長。
杜x有同志忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領導和同志們的高度贊揚。
杜希有同志自樂北師范大學畢業(yè)以來，始終保持著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學任教期間，認真鉆研教學規(guī)律，在學科教學上成績突出，先后被評為市級教學新秀和市級教學能手，高考輔導成績在全地區(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規(guī)律，班級管理有特點，有創(chuàng)新，班級多次被評為優(yōu)秀班集體，受到學生和學生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學科教研活動，極大地推動了全市生物學科教學；他主持的《生物教學中的環(huán)境意識》和《十二字教學模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優(yōu)秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學科教學的骨干，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學校教學的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學教研部主任期間，能夠團結全體同志，針對全市各學科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創(chuàng)了中學教研工作的新局面。中學教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有同志在第五中學任業(yè)務校長，在建校初期，他能夠準確把握學校教學工作的全局，及時調整不同階段教學工作的重心，建立健全了一系列教學方面的管理制度，從全校教學常規(guī)的管理，教研工作、師次隊伍建設、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學規(guī)范，有序運行，從而使五中的教學呈現(xiàn)出強大的后勁。他為人正直廉潔，負責全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動是載體，科研教改是先導，對此，杜希有同志始終有著清醒的認真。在教師進修學校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學的科研和教改也已經邁出了堅實的步伐：
1、多學科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質教育教改實驗項目的子課題之一。本學期學校成立了音樂、體育、美術和硬筆書法四個課外活動小組，文學興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學生的全面發(fā)展，調動了學生的多方面的積極性，為素質教育的實施邁出了實質性的步驟。
2、成立學校質量分析軟件開發(fā)課題組。學校的質量分析工作從數(shù)學建模、試驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期的效果，較為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
3、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現(xiàn)了多勞多得；二是設立了教學效果獎，實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實現(xiàn)了課時改革，即由原來的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學效率，而且也使全校的增優(yōu)補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。
7、學校承擔了省級“創(chuàng)新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準備階段，下學期將按計劃啟動實施。
杜希有同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農村生物學科的教研工作》等兩篇文章在《生物學通報》上發(fā)表，《“十二字教學模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優(yōu)秀科研成果獎勵，《生物科實施素質教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對概念的處理》收入《生物教學探索》一書，論文《中學生物學科課堂教學綜合評估方案》獲東北地區(qū)教研會一等獎，《求新務實，抓好教學常規(guī)》98年在尚志市教育教學工作會上進行大會交流。
（一）起草制定了我校教學管理方面的各項規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學期初和學期末的學校教學工作計劃和總結、第五中學教學常規(guī)、學生留級管理制度、學生補考制度、教師工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關規(guī)定、有關考試的實施細則、各學科各課型的課堂教學評估方案、說課評價標準、百校達標方案、優(yōu)化課堂教學實施素質教育方案、質量分析方案、計算機培訓方案、教師教學技能訓練與競賽方案、投影片制作培訓與競賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學的常規(guī)管理、師資隊伍建設、教師教學效果的過程性和終結性評價以及教研活動等各方面，為教學工作有序而科學地運行提供了制度的保證。
（二）找準切入點，對教學常規(guī)長抓不懈，強化教學工作的全程管理。在構建完整的教學常規(guī)管理框架的基礎上，重點進行了教學常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查和結果通報，強化了教學的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。
1、抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學。在各科各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議和領導評議三個層次來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質與量和注重情感效應諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導。通過定時間、定數(shù)量和定內容使全校各科輔導走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過把好命題關、試題保密關、考試關、評卷登分關、差生補考關和分析評價關，樹立了嚴謹?shù)慕田L和認真的學風。
（三）下大力氣進行師資隊伍建設
通過聽課、信息反饋和質量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設是一項緊迫而又長期的艱苦任務。對此，學校根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際開展了旨在強化基本功訓練實現(xiàn)兩個轉化（基本功向教學能力轉化，教學能力向教學效果轉化）的一第列活動。
1、初中開展了“百校達標”活動。通過個人自學分散練、教研組學習集中練、階段檢查促進練、學校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標”活動已完成了校級驗收。
2、開展各項專業(yè)技能訓練并結合學科實際進行針對性訓練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓練與比賽，導入技能、結課技能和提問技能的訓練與比賽，英語簡筆畫訓練，普通話訓練與比賽，語文學科教師下水文展示，非計算機學科教師計算機應用能力的培訓，投影片制作技能的培訓與評比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設的重要內容之一。青年教師的培訓采取了兩個層次：一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學常規(guī)的過關性培訓，二是對青年教師確定指導教師確定指導教師，實行新老教師結對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。
（四）積極開展多層次多形式的教研活動
1、建立教學能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學科教師創(chuàng)設奮發(fā)向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學常規(guī)作了大會發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓班上作課，宋立會在哈市素質教育匯報課表演中作課。
3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導和業(yè)務講座；同時也注意了內部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學校和哈市參加各科有關教學工作會議和教學觀摩。
（五）積極進行教學改革和教學科研工作
1、組織領導我校質量分析軟件開發(fā)課題組的工作。從數(shù)學建模、試驗編程、實驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期效果，羅為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
2、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。
3、對相關學年和學科進行重點深入和研究，對出現(xiàn)的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應的制度和規(guī)章。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班級和學年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
（六）以高度負責的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進行。
（七）經過一年多的師資隊伍建設，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉xx在全省中學教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐xx等12名教師被評為新一屆教學能手，宋xx等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學研討會上作專題講座。
由于杜希有同志踏實的工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優(yōu)秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。
堅定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學工作的美好明天。
特教先進事跡材料篇七
小崔老師是位普通的特教教師，她沒有感人至深的事跡，更沒有驚天動地的壯舉，有的只是黙黙無聞，努力工作。我們不知用什么語言描述她傾情奉獻的事業(yè)，太華麗的語句顯現(xiàn)不出它的真實，太平實的話語表達不了它的生動，我們所能感受到的是她用愛心教書育人，以真情關愛學生，在平凡的崗位上盡職盡責、執(zhí)著追求。
從事特教工作以來，小崔老師始終傾心于自己熱愛的特殊教育工作面對殘疾程度不同的特殊學生，她深深感悟到：殘疾孩子作為這個社會的弱勢群體，他們需要得到更多的愛。作為一個特教教師，必須要有愛心、耐心、恒心。
多年來，她一直擔任班級數(shù)學、美術、暢游律動、蒙氏等教學工作。工作之余，她努力鉆研特殊教育理論，潛心研究智障學生心理特點，不斷用前沿理論武裝自己的頭腦，更新教育教學理念，認真有效做好教學工作。由于學校人員教師緊張，班級進行復式教學這種復式的教學方式更增加了其特殊性，面對這種全新的挑戰(zhàn)，她認真鉆研教材，了解學生，合理設計課程的時間分配，設計課程流程，努力開發(fā)出每個孩子的潛能，讓每個學生在每節(jié)課上最大程度的有所收獲，從而增強增加孩子的自信。每天數(shù)學課上，用自己制作的圖片指導一年級的學生數(shù)數(shù)，比較大小多少，用ppt指導六年級的同學理解乘法的意義，學習乘法口訣。創(chuàng)設情境讓學生把所學的知識運用到實際生活中，每一個環(huán)節(jié)都不厭其煩。她也在學生的進步中感受著成功的快樂，體驗著收獲成就感；同時，她將創(chuàng)意美術融入到教學中，尋找適合特教孩子最近發(fā)展區(qū)的內容，自己創(chuàng)編教材，手指點畫、樹葉粘畫、泥工、色彩、線條畫、趣味手工等豐富的內容、讓學生通過簡單，易操作的方式感受美，找到自信。暢游律動課上，根據(jù)特教學生的特點，自己學習奧爾夫音樂的教學方法，將節(jié)奏，律動，游戲，舞蹈融入音樂中，課堂上，她耐心細致地指導孩子一個個學習律動動作，協(xié)助孩子在視聽、運動、平衡等方面有所發(fā)展，讓學生體驗到成功的喜悅。蒙氏教學中，針對每個孩子的不同特點，耐心細心的一個個指導孩子操作，協(xié)助孩子自我發(fā)展，是給他出一己之力為學生創(chuàng)造成功的機會，讓學生體驗到成功的喜悅。當學生完成自己選擇的工作，及時給予肯定或鼓勵；提高學生的自我肯定、自我認可感，學生變得越來越開朗越來越自信。不論每一節(jié)課，小崔老師都根據(jù)特殊孩子的特點，采用多元、形象主觀的教學方法耐心細致地講解示范，她上的課深受孩子們的喜愛。
在生活中，小崔老師給予學生更多的關愛。每當學生病了，她都關切地詢問他們的病情；哪個學生沒有吃早餐，就給他們買吃的；有的學生病得比較嚴重，就督促家長帶孩子去醫(yī)院看病；天氣變冷時，提醒學生及時增添衣服，以免感冒。下雨天，把自己的傘給沒有傘的學生。每一個殘疾學生的背后的家庭都有一部血淚史。在平時的教育教學中，除了關注班級學生的身心狀況外，小崔老師還時常關注學生家長的所需所求，走進殘疾家庭，和他們做朋友，急他們之所急，想他們之所想。為他們出謀劃策，疏導心理，做家長的朋友，緩解她認為學生在健康向上的家庭氛圍中，可以更好的進行康復訓練，健康成長。冰心說過：“情在左，愛在右，走在愛的兩旁，隨時播種，隨時收獲?！笔前?，愛是有知覺的，只要我們對孩子們付出的是真愛，又何愁得不到愛的回報呢？只要用愛沐浴著這些殘疾孩子，讓愛陪伴著他們成長，那么，愛的種子也會植入他們的心田。
在多教育教學工作中，撰寫的.論文《幼兒繪畫作品的評價角度及事項》在甘肅教育發(fā)表?！对囄鲋橇φ系K教育的實踐》在教育前沿發(fā)表。教學工作得到家長和學生的認可。
特殊兒童可能不能像一般的兒童一樣快速奔跑，不能完整優(yōu)美地演唱歌曲，不能高效的背誦出語數(shù)知識點，但是讓他們在愛和寬容的氣氛中學習生活，并把愛傳遞出去是特殊教育教師要終身堅持的。在多年的教學中，小崔都默默地陪伴著這些特殊兒童，走過清晨和黃昏，走過每個春秋和冬夏，她相信只要心中有愛，希望就會際大無邊！
一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，這堅實的腳印中寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實，也寫滿了執(zhí)著。她深知：當好教師難，當好特教教師更難，在特殊教育這片沃土上，雖然沒有“桃李滿天下”的成就感，沒有驚天動地的輝煌，有的只是對特教事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。但付出就有收獲，這收獲盡管微小，但她堅信有愛就有希望。
平凡的崗位上，也曾殫精竭慮；滿天星斗的夜晚，也曾案牘勞傷；但她無怨無悔。她用執(zhí)著與艱辛，把知識的種子播撒進殘疾孩子的心田；用愛心與耐心鑄就著殘疾學生自尊、自立、自強的品格，用人格和精神滋養(yǎng)著這些特殊孩子的心靈。
特教先進事跡材料篇八
xx中心小學xxx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志、關心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領導的信任。
二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力。師生關系十分融洽，極大地激發(fā)了學生的學習用心性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放下休息時光，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。
二十五年的教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務素質的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自我的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡游戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。
我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性，于是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，課堂上經常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
特教先進事跡材料篇九
施xx，外岡幼兒園教師，工作25年來恪守“愛心、熱心、真心”的教育信念，把愛的陽光灑向她的學生。她在外來務工子女家庭中開展“圖書漂流”活動，在家長中播種親子閱讀理念，熱心攬下“陪讀”任務，給鄰居孩子無償補課。
剛接手小班，施老師看到孩子們的家長多數(shù)為外來務工人員，這些孩子的父母由于平時忙于上班，沒有更多的精力去照顧孩子，孩子們的行為習慣、學習習慣、語言發(fā)展都沒有得到家長們的重視，教室里的圖書被孩子們撕的撕、扔的扔。經過調查，發(fā)現(xiàn)有一部分孩子從小到大還沒有買過一本書，有的也只是買商品時商家贈送的廣告書籍。面對家長渴求的眼神，施老師在2011年9月嘗試開展了圖畫書漂流和親子閱讀“靠岸”沙龍活動。為了讓大多數(shù)的家長能有時間參加圖書漂流和沙龍活動，施老師把圖書漂流時間定在離園時間，把靠岸沙龍活動定在大多家長比較空的雙休日。她帶上優(yōu)質的圖畫書，給孩子們講一個個好聽又有趣的故事，陪孩子們度過一個個愉快而充實的午后，給家長們推薦書籍，和家長們聊聊閱讀的力量及閱讀時的指導方式，每兩周一次的圖書漂流，風雨無阻。
經過近兩年的堅持，圖書漂流活動慢慢為大家所熟悉，一傳十，十傳百，帶動了全體小班組成員加入，也吸引了越來越多的家庭報名參加，輻射到了每一個小班，目前每個班級至少有一半的家庭參與?？吹綀D書漂流那么受家長歡迎，中大班也開始了定期漂流，如今這一公益活動已成為外岡幼兒園的特色。為了讓圖書漂流活動開展得更有聲有色，施老師還邀請了嘉定區(qū)教師進修學校的簡老師加入，為家長們定期做有關親子閱讀的講座，宣傳親子閱讀對學齡前孩子的好處，并給孩子們講各種繪本故事，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。
家住廣由新村的陳華奶奶有個孫子，名叫超超。由于爸爸工作在蘇州，一年難得回家?guī)状?，媽媽也常年出差在外，平時都由奶奶照看生活起居。開學了，陳奶奶就犯愁了：孩子上一年級，爸爸媽媽又都不在家，自己又不認識字，這下怎么辦啊?陳奶奶找到了新鄰居——施洪芳老師?！俺瑢W習的事，您就交給我吧”。從此，施老師開始了她的第一次“家教”。
每天一放學，施老師就匆匆趕回家，草草吃完晚飯，就去隔壁陳奶奶家輔導小超超做回家作業(yè)，從糾正拼音口型到握筆、坐姿、橫、豎、撇、捺，一點一滴，反復講解，嚴格要求。施老師攬下了小超超“陪讀”的任務，每天晚上17：30到20：00，準時為孩子補習功課，從孩子上一年級開始堅持到了小學畢業(yè)。
小許、小張、小譚、小周老師是先后由施老師帶教的青年老師，她悉心傳教，從教師的一個眼神、一句話語、一個肢體語言，一一耐心地、手把手地教、演示，直至她們心領神會。她還常帶領青年教師冒著酷暑嚴寒進行家訪，傳授教師與孩子建立感情的方法，教師與家長溝通的技巧，積極為青年教師創(chuàng)條件、搭舞臺、促成長。
在她的指導下，小許老師進入?yún)^(qū)新雁計劃學習，成為幼兒園的骨干力量，并擔任科研組長;小譚老師踏上了幼兒園教學管理工作的崗位，擔任幼兒園團支部書記兼?zhèn)湔n組長;小張老師以出色的教學能力進入?yún)^(qū)示范幼兒園任教;小周老師則成為名師基地——伙伴工作室的成員。
她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地，用愛心譜寫了一曲和諧社會之歌。
特教先進事跡材料篇十
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。
二是服務態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權更正人現(xiàn)場更正申請材料內容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養(yǎng)，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項。
四是業(yè)務技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業(yè)務提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
1、學生公寓是學生課外生活、學習、娛樂的重要場所之一，如何給學生創(chuàng)造寧靜、溫馨象家一樣的環(huán)境，對公寓進行科學化管理，領導班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設是公寓發(fā)展的精神動力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領導的核心作用，將精神文明建設工作列入了年度工作計劃的議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長的精神文明建設領導小組。制定創(chuàng)建精神文明建設服務窗口實施方案，認真研究制定出精神文明建設活動規(guī)劃，提出明確的目標、任務和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調專人負責。精神文明領導小組深入各樓層檢查、落實精神文明活動開展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強思想建設、組織建設和作風建設，先后開展了精神文明建設、黨風廉政建設、共產黨員先進性教育、民主評議領導干部等活動，增強精神文明建設的針對性、實踐性和創(chuàng)新性，提高領導班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設成為推動公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動，使精神文明建設做到有規(guī)劃、有目標、有措施、有落實。在組織保證上，進一步調整和完善公寓精神文明領導小組，使之統(tǒng)領全中心精神文明建設工作；在工作觀念上，通過定期專題研討，針對公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務育人為目標，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學習交流會、組織黨員群眾閱讀學習和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導。中心支部對精神文明服務窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀學習了優(yōu)秀共產黨員郭秀明故居，親身領會郭秀明的先進事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專門設立了“黨員精神文明崗”，及時解決學生與家長的在離入校期間所遇到的困難和問題。提升了公寓管理中心的形象，為學校爭得了榮譽。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設現(xiàn)狀，專題分析在精神文明建設中存在的問題，認真檢查，及時整改。二是分工落實到位。根據(jù)責任分工，明確黨員按照各自職責分工，抓點帶面。專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對與精神文明建設相關的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項規(guī)章制度，并將這些制度付諸實施，做到責任明確，公開上墻，隨時監(jiān)督。從而保證了精神文明建設工作的順利進行。
1、江澤民同志講過：教書者必先強己，育人者必先育己。我們認為：它突出強調道德素質是素質教育的靈魂。我們在推進公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質的基本要求與標準，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過在公寓開展“管理、服務育人”先進個人表彰活動，構筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學生思想道德建設方面，我們主要抓了三個環(huán)節(jié)：一是通過制定科學化的規(guī)章制度，規(guī)范學生的道德認識。在日常管理中，改進服務內容和方法，對入校新生進行基本道德要求和校規(guī)校紀的教育，使學生自覺接受這種形式的思想品德教育。二是通過主題鮮明、內容豐富的櫥窗和黑板報全方位的宣傳各種主題教育活動，增強學生的道德意志。三是通過營造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設融入學生的學習和生活中。
2、以人為本，提高員工素質，加強服務意識，我們在管理中一是加強員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽感，愛心、耐心和凝聚力，經常關心員工疾苦，盡量為他們解決實際問題。二是完善配套設施，提高服務質量，充分發(fā)揮學生代表、學生會干部的作用，發(fā)揚學生自我管理優(yōu)勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導、及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學生認同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中注重貫徹“以人為本”的思想，避免用嚴管硬卡的方法，把工作做細、道理講通，用親情去和學生溝通，充分發(fā)揮公寓學生自主管理的主體作用，主動維護好公共利益，自覺遵守各項規(guī)章制度，把公寓精神文明建設落到實處。在具體的工作中，我們在全體服務管理人員中開展“親情服務”活動，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學生與職工監(jiān)督檢查。還在一線的各樓長與門衛(wèi)值班員中開展“使用文明用語競賽活動”，極大地提高了公寓中心的服務形象和服務質量，受到學生們的好評。
3、把落實精神文明建設作為一項重要內容與業(yè)務工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實。省教育廳的“高校標準化學生公寓評估”活動是公寓中心近年來的一項重點工作。在做好這項工作的同時，中心支部把精神文明建設與之聯(lián)系結合起來，一起布置，一起檢查，一起落實，使我校桃園校區(qū)學生公寓標準化建設取得顯著成效。桃園校區(qū)學生宿舍按省廳“標準化學生公寓”要求，分基礎設施建設、制度建設與精神文化建設、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項45個分項進行了檢查評估。參評人員一致認為：桃園校區(qū)學生公寓管理工作成效顯著，已基本達到了“標準化學生公寓”的要求。為同學們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務工作的一個目標，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進。建造”環(huán)境一流，服務一流”家一樣的公寓，做到學生滿意，家長放心。
1、為了確保入住的大學生有一個安全寧靜、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務完善的學習和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實可行、科學合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學生公寓的服務更加科學化、系統(tǒng)化，提高了服務管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學生名冊”、“學生住宿卡”、“來客登記”、“值班日記”、“報修記錄”、“違規(guī)違紀記錄”、等相關的登記便于查找和及時解決遇到的問題，一目了然。另一方面，每個樓內還設有意見箱，充分發(fā)揮學生參與管理，為管理獻計獻策。對學生我們也建立了《學生公寓管理手冊》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學生配備了一些比較完善的設施，如各寢室全部都配置了電話、電風扇、電插座、網(wǎng)線等，我們中心也精心維護和維修這些配套設施，為學生的學習和生活提供方便。保障學生有一個安全、穩(wěn)定的良好學習生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開展”全天候服務”活動，及時解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細致的服務態(tài)度與認真負責的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內外設施設備的完好無損，圓滿完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設精神文明服務窗口活動中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標，這是當今高校公寓建設的一個亮點。良好的公寓文化不僅能團結廣大員工，振奮工作熱情，還是對學生進行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內免費安裝設置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個。不僅達到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬元。
3、對學生進行潛移默化的熏陶。積極倡導人性化管理氛圍。新時期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來管理公寓，以抓基礎、重落實為根本，在日常服務管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務為管理目標。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務；發(fā)現(xiàn)問題決不推諉；當學生有困難時，積極幫助解決；平時多與學生進行溝通，增強學生的信任度，耐心做好對學生的宣傳教育和行為引導工作。再就是維修設備或設施時，注重管理細節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內高效、快捷維修服務，保證設施設備維修的質量。
3、開展“樹黨員形象”活動。要求廣大黨員特別是黨員干部加強學習，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚敬業(yè)精神，端正服務態(tài)度，增強管理育人、服務育人自覺性，在員工中開展向全國勞動模范李素麗同志學習的活動。在學生工作中，堅持“以學生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發(fā)點，認真做好學生的管理和服務工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學生晾衣不方便的問題。我們還針對公寓熄燈后電風扇不能轉動的問題，現(xiàn)場仔細分析論證，確定了照明線路與電風扇線路分開的方案。通過認真的市場調研，首先舍棄了委托社會外來公司承包（需30萬元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點施工的方案。通過努力，不僅在炎熱的夏季到來之前，如期完成了該項改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬元。中心xx職工利用樓內宣傳板報辦理宣傳精神文明建設教育內容板報64期。學生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風上和紀律上深入扎實開展工作。緊緊圍繞學生公寓的工作，加強精神文明建設服務窗口的工作，充分發(fā)揮在各個崗位上的每個職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃。近年來，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個、方桌500余張、書架800余個）的維修與翻新都采用舍棄外來承包而組織內部人力自行維修辦法；樓層設備及電路改造等也多采用技術革新和修舊利廢辦法，累計節(jié)約資金8萬余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬余元。為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的住宿和學習環(huán)境。公寓中心和團委、學生會聯(lián)合多次舉辦學生宿舍設計大賽，得到了院系與學生的一致好評。去年冬季來臨，9號樓住宿學生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對學生住宿進行重新調整，對未使用的樓層，關閉水、電、暖，減少浪費，降低管理成本，使效益達到最優(yōu)化。為學校節(jié)約資金20余萬元，取得了良好的經濟效益。
今后，我們將在發(fā)揚成績、保持優(yōu)異的基礎上，繼續(xù)針對因辦公地點分散、公寓管理服務工作面寬，而使得各樓層精神文明建設活動開展不夠平衡的問題，不斷加大公寓精神文明建設服務窗口創(chuàng)建工作力度，加強日常檢查與指導；不斷根據(jù)新形勢，抓好制度創(chuàng)新，與時俱進，開拓進取。把公寓管理中心精神文明服務窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開展下去，做不懈地努力。
特教先進事跡材料篇十一
20xx年7月加入中國共產黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎課外書籍。已經記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇十二
謝勇，男，漢族，1977年出生，1996年畢業(yè)于窯街煤電集團公司技工學校，1997年參加工作，分配到窯街煤電集團公司雙氰胺廠，xx年8月調入窯街煤電集團公司海石灣煤礦。
該同志現(xiàn)在是窯街煤電集團公司海石灣煤礦機電隊的一名普通電工，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的電工事業(yè)中，為海礦的發(fā)展傾注了滿腔熱血。多次被評為海礦“雙文明先進”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。由于工作出色，海礦破例提升他享受副隊長級工資待遇。xx年參加了公司舉辦的青工技術比武大賽，獲得了電工組第一名。同年又被評為集團公司安全質量標準化和創(chuàng)建安全高效型礦井活動“最佳崗位能手”。xx年授予集團公司“十佳崗位技術能手”和“甘肅省技術標兵”榮譽稱號。同年被評為集團公司“十大優(yōu)秀青年”等。
該同志對工作能夠認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研。煤礦井下的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求電工技術含量也越來越高。尤其海石灣煤礦是剛剛建成的新礦井，所有投入使用的機電設備都是新生產的，技術含量較高，對維護電工的技術水平要求也很高。他帶領機電隊全體電工參加了6111、6121、6212、6213等多個綜采工作面和掘進工作面的安裝，回收，調試等任務，圓滿高效的完成各項安裝任務，受到了礦領導的高度評價。井下的急、難、險、重、的工作，他經常知難而上，加班延點，有時候一連幾天都在礦上，想家人了，就給家里打個電話，天天都是起早貪黑，忘記了照顧父母、孩子，忘記了多陪一會兒妻子。由于他的業(yè)務水平突出，所以他不但負責井下的電氣設備維修，還擔負著海礦上工業(yè)廣場“五大運轉”這個重要機電環(huán)節(jié)的維修與日常維護工作，經常是井下電器故障剛剛處理完，又跑到山上處理電氣故障。而且在其它連隊有解決不了的技術難題需要他幫助時，他總是以謙虛謹慎的態(tài)度去對待，盡其所能去幫助他人，受到了其他連隊干部職工的一致好評。
作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學，象他人學習，走知識與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高，技術精密度高的要求。而機電隊的電氣設備種類最多，技術含量最高，謝勇深深感到他身上擔子的沉重。身為一名技校畢業(yè)生，文化水平遠遠適應不了新技術的要求。他堅持學中干、干中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了大量的有關與本崗位相關的理論知識。他先后自學了電腦操作、微電子技術、plc編程語言、vb編程語言、cad制圖等多種專業(yè)知識，而且還報考了大專班。為自己的工作墊定了堅實的基礎，決不讓自己在技術上落伍。
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是謝勇同志的一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在技術上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。所以，他始終在安全的前提下，把提高經濟效益放在首位，并勇于創(chuàng)新、大膽改革。在不斷的技術學習過程中，他結合公司打造“兩型三化”的要求，不斷總結創(chuàng)新，做到學以致用，改造和設計了很多礦井中不合理或不安全的設備。
海礦上工業(yè)廣場的山上有個蓄水池，擔負著整個上廣場五大運轉機房的用水。原有的水位計由于設計時間早，采用繼電器控制線路，報警用的是電笛，工作很不可靠，報警聲刺耳，經常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天，山路非常滑，職工手看水位的時候很危險，因此他用自己所學到的電子技術專長設計制作了電子水位報警器，由于采用全電子控制，可靠性能高，再也不用職工親自上山看水位了，大大的減輕了職工的勞動強度。由于他平時上大班，工作很忙，幾乎都要天天下井，所以他利用下班的業(yè)余時間設計制作，連續(xù)用七天晚上才制作調試成功，每天晚上都干到一兩點鐘，吵的妻子那幾天晚上都睡不著覺。電子水位計剛做出來后，在調試時經常出現(xiàn)誤報警的現(xiàn)象，使用時很不可靠，他查閱了大量的有關方面的專業(yè)書籍，有問題虛心向老師傅請教，缺配件懇請朋友幫忙到蘭州購買，經過自己一遍又一遍的制作，一遍又一遍的修改，最終解決了問題。這樣的小改革還有很多，上廣場副井絞車房的信號系統(tǒng)紊亂、壓風機房的斷水保護裝置改造、絞車道聲光指示裝置等等，極大的杜絕了安全事故，提高了安全性能，受到了礦領導的高度評價。
謝勇同志在維修設備的過程中，始終是把“節(jié)約”放在第一位。在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復，不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”，“節(jié)材降耗”。謝勇利用自己所到的電子技術專長，修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等，僅此一項就給海礦節(jié)約了數(shù)萬元資金。
“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，形成了自己獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了一定威信，相信他將在以后的工作當中表現(xiàn)會更出色。
特教先進事跡材料篇十三
參加工作以來，能積極參加業(yè)務學習和政治學習，認真學習、領會并熟練地掌握了國家有關法律、法規(guī)及有關方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務的信念;提高職業(yè)素質和自身的業(yè)務水平，熟知專業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問題解決問題的能力，在實際工作中能夠發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題并很好地解決;團結，服從領導，謙虛謹慎，嚴謹扎實，嚴于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領同事以開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學習相關業(yè)務知識和各項工作技能，內強素質，外樹形象，結合實際情況，充分發(fā)揮運用到實際工作中去，取得了很好的效果。個人多次順利通過了國家局、省局培訓考核;今年通過了gct工程碩士全國統(tǒng)考，以優(yōu)異成績被山東大學錄取為首批質量工程方向的研究生!
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng)新和實踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時受檢單位就能簡潔明了監(jiān)檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術資料，安裝合格的鍋爐，配合相關監(jiān)檢工作，迅速適應省院質量手冊新要求;使用單位能明白自己的權利和義務，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關制度和檢驗要求，能科學管理，會安全經濟使用?，F(xiàn)在這兩項措施已經順利實施，取得了受檢單位和用戶的理解、配合和好評!
在現(xiàn)場檢驗方面，切實做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執(zhí)行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學習、認真思索的結果，是精通專業(yè)技術在實踐中的利用!
他在分院第四季度調度會上作典型發(fā)言時說：“困難不應該成為我們前進的絆腳石，而是應該成為我們進步的階梯!樂于挑戰(zhàn)才是我們戰(zhàn)勝困難的法寶!”
某鐵合金廠為保護環(huán)境和節(jié)約能源，利用高爐煤氣發(fā)電，在運行中爐墻有多處嚴重裂紋變形，商海智根據(jù)企業(yè)的請求和檢驗情況，與技術人員多日在現(xiàn)場檢查分析，找到了爐墻裂紋變形的六大原因，給出了相應六大技術對策，經過3年時間運行，目前仍然運行正常，年節(jié)約、新增效益達六萬元。根據(jù)實際工作所寫的論文《燃氣電站鍋爐爐墻裂紋產生原因和解決對策》已于20xx年第7期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于指導同類燃氣電站鍋爐的安全運行有重要借鑒意義。
某集團是縣內的龍頭企業(yè)，年產值近四十億元，集團有3臺75t/h熱電聯(lián)產鍋爐冷凝水無法回收利用，另外每天有大量造紙廢料堆積需要處理，為解決這兩個難題，商海智和企業(yè)技術人員經過實地勘察和認真計算，今年安裝了一臺8t/h秸桿焚燒爐，這樣既及時處理了造紙廢料保護環(huán)境，又能變廢為寶為生產提供動力和能源，還能充分利用鍋爐冷凝水，比同樣利用燃煤鍋爐生產日均降低成本兩萬元，早一天投產就多一份好收益，他們不辭辛苦的加班加點和嚴謹細致的工作作風不僅僅贏得了用戶的真誠感激和尊敬!該改造項目擬申請節(jié)能與環(huán)保典型工程新技術!
隨著經濟的飛速發(fā)展、信息的便捷暢通，區(qū)域間經濟的不平衡，新舊鍋爐價格存在著較大差異，鍋爐(壓力容器)下同的移裝逐漸增多，特別是偽劣鍋爐的異地移裝也屢屢出現(xiàn)。少數(shù)不法份子由于受不菲利益驅動，把目光盯在了異地移裝鍋爐上。他們利用信息的不對稱性和地區(qū)間的溝通盲區(qū)，采取非法手段制假、售假，妄圖瞞天過海，欺騙用戶和監(jiān)察(檢)機構。以偽充真、以劣冒優(yōu)，給鍋爐用戶帶來重大經濟損失，給安全生產帶來重大隱患，今年以來，鍋爐安裝監(jiān)檢部就發(fā)現(xiàn)并處置移裝“問題”鍋爐13臺，不法份子偽造鍋爐銘牌、檢驗報告、質量證明書、移裝證明、鍋爐產品合格證等資料，欺騙用戶，牟取暴利。充分發(fā)揮全省特檢機構整合優(yōu)勢，在兄弟分院的緊密配合下，他合理調配資源，通過網(wǎng)絡查詢、電話查詢、生產廠家現(xiàn)場確認、資料比對、外地特檢機構核實等方式，經過認真細致的調查，克服重重困難和阻力，一一進行了處置，并對相關資料進行了存檔。避免了有重大安全隱患的“問題”鍋爐流入濟寧地區(qū)，確保鍋爐的合規(guī)安裝和安全使用，規(guī)范了安裝市場。
另外由他執(zhí)筆的《偽劣鍋爐鑒別與治理》論文已于20xx年第1期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于打擊非法制假、售假有重要指導意義，文章中給出9種鑒別偽劣移裝鍋爐方法受到了省內外同行的高度肯定!
節(jié)假日期間，商海智帶領同事急企業(yè)所急，解用戶所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務，嚴格檢驗，自覺主動連續(xù)多日為方便用戶加班加點，奮戰(zhàn)在檢驗一線。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來溫暖和快樂，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼!豐碩的成果帶來工作的快樂，快樂的工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時光，更是們服務企業(yè)架設友誼之橋的黃金時光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠鍋爐相繼進行大修，由于時間緊、任務重，商海智迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠負責人、技術人員充分交流和溝通，根據(jù)實際情況和國家相關法規(guī)，嚴格審查安裝單位施工措施和相關資料，制定了科學、詳實的監(jiān)檢方案，多次深入現(xiàn)場對施工情況進行突擊檢查，抽查焊接質量，核查無損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務，支持華聚”的口號，憑借著高超的技術水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認可，贏得了華聚能源公司的高度評價!為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝!
國家法規(guī)日益嚴格規(guī)范、社會生產嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線檢驗人員數(shù)量偏少，檢驗責任和壓力越來越重;但商海智能認識到檢驗對安全工作的技術支持作用越來越被認可，充分利用法規(guī)賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領域。在滔滔的長河中，他爭當一朵浪花;在綿綿的山脈里，他做一座奇峰;他熱愛腳下的齊魯大地，豪情滿懷，年復一年!為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先!他用安全傳承和諧社會進步的火炬!!他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天!!!
扎扎實實工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法;爭當技術標兵，守護安全，是他的工作目標;加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點和生命線!
商海智具備求真務實的作風，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時具備很強的科研能力和學術水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個人多次被評為先進個人。是濟寧分院推薦商海智為十佳技術標兵的最佳理由!
特教先進事跡材料篇十四
我從事輔導員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學生的監(jiān)督員和導向員，幾年的工作經歷有很多的感想和體會。
我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學生服務”，“以一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，高度重視和加強學生的思想品德教育，引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生具有良好的社會道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學生，只要是在學生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅持學習，通過書籍、電腦、電視，學習一些有關管理與教育的內容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質和學習的重要途徑。
在參加輔導員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度認真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的工作責任感和事業(yè)心。
(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學生一起出早操、開例會，晚上十點學生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學生在出操，自己必須要以身示范，給同學起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習課班級開例會，每周日下午3：30在學生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(三)年級中定期召開會議，每月一次“年級會”，每天召開“走讀生會”，每周一召開“班干部會”，每周二“班長會”，每周召開“重點生會”，通過各種會議及時有效的發(fā)現(xiàn)學生當中的問題，并加以處理和解決，使各項工作落到實處，尤其是重點生的教育上，因為在一個年級中，經常出現(xiàn)重大違紀的往往是這一類學生，能否做好重點生思想教育工作，也是一個年級“安全、穩(wěn)定”的關鍵所在，這樣的學生通常是在初中表現(xiàn)較差，叛逆心理最強的學生，也是許多老師認為最難管的學生，但經過對這一類學生的了解和分析中，有大部分同學是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛或不管的家庭，導致這一類同學內心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內心仇恨和不滿，如果不及時教育會誤入歧途，我從不歧視學生，更不會冷淡成績差的學生，對這些同學要更加尊重他們、關心他們、體貼他們，多看到他們的長處和“閃光點”，多鼓勵、多表揚、多激勵、正確引導他們，要留心觀察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關愛和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會振作精神，從而能夠做到聽老師的話，表現(xiàn)的越來越好。
(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng)立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責，做到“責、權、利”相結合，充分發(fā)揮學生干部的主體作用。
特教先進事跡材料篇十五
進入大學第一天的情景我仍然記憶猶新，而今，已在這里生活了將近兩年，我找到了方向，樹立了信心，我要努力，成為一名優(yōu)秀的大學生！
我參加了冬季長跑比賽，雖然只獲得了第十五名的成績，但對于我自己絕對算得上一次挑戰(zhàn)。賽后，班里的同學沒有對我的成績失望，而是為我喝彩。離家在外的我第一次感受到這里也是那么幸福，我為我付出的汗水無怨無悔。后來，我和舍友們參加了學院舉行的“第二屆宿舍文化節(jié)”，榮獲了二等獎。我為我們這個小集體的團結友愛感到自豪，我相信我們會快樂地度過這四年時光。為了提高身體素質，我加入了健身協(xié)會，作為健身協(xié)會的一員，我按時到指定的地點認真接受訓練。在這里，我不僅找到了健康與快樂，還認識了很多新朋友。
大學的學習是自主的，學習內容是廣泛的，為了不辜負父母對我的期望，也為了不辜負自己這么多年的學業(yè)生涯，我不斷在學習方面豐富自己，學習專業(yè)內、外的知識。第一學年末，我獲得了二等思源獎學金和三好學生的稱號。
第二學年初，我被同學們推選為心理委員，我希望通過這次機會幫助同學解決心里問題，為他們排憂解難并提高自己的心理素質。此外，作為一名班委，在幫助其他班委工作的同時，我會主動去了解每個人的心里，成為他們的知心朋友。
大學，給我?guī)砹藷o限遐想，無限驚喜，無限磨礪。在這里，我學著堅強，學著獨立，學著創(chuàng)造，學著團結，學著解決從未經歷的事，學著接觸從未見過的人。此后，我更會嚴格要求自己，抓住現(xiàn)在的機遇，踏著時代的脈搏，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌！
特教先進事跡材料篇十六
xx區(qū)教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和有關政策，自覺接受業(yè)務主管單位區(qū)教育局和登記管理機關區(qū)民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理，依照章程較好地開展業(yè)務活動，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范財務管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按時參加每年的年度檢查；積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術交流活動，努力探索適應xx區(qū)經濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐，為xx區(qū)教育教學改革和發(fā)展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區(qū)教師的充分肯定。其主要事跡：
區(qū)教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術活動開展的`基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等相關文件精神，認真研討xx區(qū)教育改革與發(fā)展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區(qū)教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進了教學質量提高。
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質教育進程。
1、修改方案，深化課改。20xx年實驗之初，根據(jù)xx區(qū)課改實驗總方案的要求，初步擬定了《xx區(qū)中、小學各學科課改實施方案》，草擬了《xx區(qū)中、小學各學科評價方案》。
2、開展培訓，奠好基礎。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數(shù)達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數(shù)達17452人次；開展課改活動274次，參加人數(shù)達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉化、素質提升和行為轉變的過程，促進了課改在我區(qū)的順利實施。
3、建立骨干隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創(chuàng)造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結合在一起，壯大了xx區(qū)課改實驗工作的骨干隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區(qū)舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優(yōu)異成績。
4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。
5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區(qū)性的集體備課活動，一次公開示范課演練，一次經驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會。
6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達xx余篇，部分學科對此進行了評比，并參加了全國、省、市、區(qū)的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區(qū)教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優(yōu)質課及說課比賽，也取得了優(yōu)異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區(qū)級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優(yōu)異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業(yè)務水平。
積極開展教材、教法培訓。中小學組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學各學科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、單設初中、城區(qū)中小學、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課20xx節(jié)。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研聯(lián)片，共謀教研新篇。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦撤消后，為完善教研網(wǎng)絡，發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區(qū)教研聯(lián)組，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數(shù)35292人次。對全區(qū)教學工作的正常開展起到很好的引領作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術交流氛圍。
學會立足于本區(qū)，采取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術交流活動。xx年3月學會與中山街小學聯(lián)合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗小學精品教師金波、于露，到xx區(qū)講學，到會聽課教師達300余人。邀請成都市武候區(qū)教師培訓中心副主任肖成全到xx區(qū)就教育科研課題的開發(fā)、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對xx區(qū)中小學校長開辟了“校長論壇”，在論壇上，中小學校長發(fā)表教學管理觀點，交流管理經驗，現(xiàn)已舉辦5期，得到了中小學校長的廣泛好評。為培養(yǎng)學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區(qū)中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進了全區(qū)學生科技文化素養(yǎng)的形成。
教育學會十分重視教育科研工作，各專業(yè)研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合xx區(qū)教育教學規(guī)律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區(qū)有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區(qū))。
加強領導，提高研究會領導成員素質。各研究會均能按學會章程規(guī)定的條例落實各項工作，并按學會章程辦事，認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極開展學術研究活動?！爸袑W教育研究會”、“小學教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業(yè)委員會，制定了章程及各種管理制度，規(guī)范了活動行為，促進了xx區(qū)教育學術研究、教研活動的深入開展。
特教先進事跡材料篇十七
作為一名小學音樂教師，xx深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的，要把精力更多的放在培養(yǎng)學生身上。多年來她一直負責學校的音樂興趣小組，經常放棄休息時間，每天早早來到學校排練，為了讓興趣小組的學生能夠學到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時間外出進修學習，并根據(jù)自身的特長和學校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學校的一大特色，長年累月的付出讓學生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優(yōu)異成績。
著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應該會“笑”，小學優(yōu)秀教師先進事跡如果你不會“笑”，我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現(xiàn)，教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中，xx老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數(shù)，最終獲得了好老師的稱號。
天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要。xx老師十分注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經常欣賞古今中外的音樂和文學，在日常生活中加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內在素養(yǎng)。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求，繼續(xù)投入到本科學歷的培訓中，只有不斷學習才能不斷完善自己。
從8年前第一次走上講臺，xx老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現(xiàn)打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色，她的課條理清晰，創(chuàng)意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術的美。她的課多次在區(qū)內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。xx年10月，xx老師代表虹口區(qū)參加了上海市青年教師教學比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開始就著手準備，選課題，定目標，構框架，找資料.從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內容，晚上調整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節(jié)課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續(xù)疲勞抵抗力下降，高燒39度持續(xù)不退。可是xx老師堅持了下來，醫(yī)院學校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務。
作為音樂教師，個人的專業(yè)素養(yǎng)是十分重要的。xx年5月，老師先進事跡沈老師代表虹口區(qū)參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰(zhàn)力的，要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區(qū)縣選拔出來的專業(yè)最優(yōu)秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復復地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力，xx老師最終獲得了二等獎，再一次為學校爭得了榮譽!
xx老師不但在學科上成績突出,在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師，所有的音樂活動都由她一人負責;每年的區(qū)學生藝術節(jié),每星期的快樂周周演,學校里大大小小的各種慶祝節(jié)目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實，今年沈老師被光榮地評為了虹口區(qū)藝術教育先進工作者。
在音樂欣賞課中，我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學生從中領悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學生想象力，提高學生的音樂鑒賞能力;在器樂教學中，鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來，以提高學生的音樂表現(xiàn)力;在整個教學過程中，鼓勵學生有獨到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，十佳教師先進事跡以提高學生的音樂創(chuàng)造力。
在課余時間，組織豐富多彩的課外活動，為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業(yè)素質的提高，為教學打下堅實的基礎。
在課余時間，我經常加班加點，輔導學生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下，我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會等多項大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
特教先進事跡材料篇十八
1996年下半年，在黨的不斷深化改革開放政策的感召下，我放棄了新河縣仁讓里鄉(xiāng)政府的工作，發(fā)揮自己愛好美術和書畫的愛好，走上了廣告經營的道路。創(chuàng)業(yè)之初，我就確立了“遵紀守法、誠信經營”這一經營準則。公司剛成立時，本小利薄，但我從不偷工減料，認真做好每一份業(yè)務，確保每一份業(yè)務都高質量高標準做好，同時，利用閑余時間不斷給自己充電，學習廣告和經營管理知識，不恥下問和同行溝通了解，找出差距和不足加以完善。經過一段時間學習和探察，我的公司業(yè)務很快就有了起色。
我公司成立伊始,我就把企業(yè)信譽放在首位，認真貫徹執(zhí)行合同法及相關法律法規(guī)，堅持信用至上的經營理念。在實際工作中，我依法簽訂和履行合同，自覺維護雙方當事人的合法權益，建立健全了公司合同信用管理制度，加強員工依法守信的觀念，加強合同管理。公司成立至今,未出現(xiàn)一筆合同糾紛。同時，我們自覺接受工商行政管理部門和行業(yè)監(jiān)管部門的監(jiān)督管理，遵紀守法、誠實信用，從未發(fā)生任何違法違規(guī)行為和不良記錄。
我公司成立后，就制定了質量第一、客戶之上的工作方針，以質量第一、顧客滿意為工作基礎，對產品進行嚴格管理。
對員工嚴格要求，做到產品不達標不出廠，產品質量不高不出廠。在與顧客的關系上，充分尊重顧客意見，在不影響生產質量的前提下，把顧客的意見進行分析，判斷采納合理建議，并對顧客講明質量的重要性，優(yōu)質的質量是對顧客的滿意。通過嚴格質量管理，我公司從未因發(fā)生產品質量事故及損害用戶權益事件。20xx年8月，白神首鄉(xiāng)一個工廠讓我們做一批廣告牌，我公司的兩名新員工，對客戶的要求理解出現(xiàn)偏差，雖然產品質量達標了，但客戶總覺不滿意。員工給我反饋后，我立即要求工人將價值3000元的產品銷毀，然后組織工人晚上加班，嚴格按照客戶要求重做了這批廣告牌，到第二天按時高質量的交到了客戶手中。
目前我公司員工雖然不多，但均與公司簽訂了長期或定期勞動合同，合同簽訂率為100%，每名員工自簽訂合同之日起，公司即依法為員工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等各項社會保險或意外傷害保險，并一直及時、足額繳納各項社會保險。從未發(fā)生瞞報、漏報、欠繳社會保險費的行為。
我公司一直提倡"安全第一,預防為主"的安全管理觀念，全面提升企業(yè)的安全生產水平,加強對企業(yè)的安全生產監(jiān)督管理,建立了持續(xù)改進的安全生產長效機制。公司依據(jù)國家關于安全生產的法律、法規(guī)和規(guī)章及“企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范，編制了安全生產標準化規(guī)范,嚴格按安全規(guī)范辦事，確保企業(yè)安全運行。
法藝術。去年開始兼任中學書法教師和書法社團輔導員，多次免費為中學上書法課、輔導書法社團。積極參與扶貧工作，去年我向我縣貧困村捐助大床2張、衣物10套，價值1000余元。
總之，我公司一直奉行遵紀守法、誠信經營的經營的原則，依據(jù)有關法規(guī)和制度，誠信經營，不斷進取，公司也取得了較大的發(fā)展，取得了較大的經濟效益和社會效益，贏得了廣大客戶的交口稱贊。今后我們將繼續(xù)秉持"誠信做企業(yè)，誠信待客戶，真誠對員工"的理念，認真履行企業(yè)的社會責任，自覺自律，為營造“誠信新河、誠信邢臺”的良好氛圍做出更大更多貢獻。
新河縣廣告公司
20xx年4月9日
特教先進事跡材料篇十九
xx，男，老舍中學初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態(tài)度端正，以德育人，為我校素質教育發(fā)展和大面積提高教育教學效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。
教學工作求效益，這是硬道理，該同志在教學工作上以質量為生命線，向每一節(jié)課，每一分鐘要質量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學工作，更全身心地撲在事業(yè)上。初三語文教學內容繁雜量大，要把知識系統(tǒng)化，提高學生綜合能力，不能上無質量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質量驗收中，該同志所任教的學科名列榜首，得到領導和老師的認同。
教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學生的同時，更是關心愛護學生。初三一年，學生學習任務重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質差。關注學生生活和思想動態(tài)十分必要。學生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導。該班李鵬同學，家庭結構特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當面疏導方式，終于讓該生發(fā)生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學生進行理想教育，人生觀教育，以聯(lián)誼會，主題活動為載體，與學生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現(xiàn)象，全體學生團結友愛，拼搏到中考。
學高為師，身正為范。要求學生做到的，該同志首先做到：早自習，比學生早到五分鐘，晚上比學生遲走五分鐘，先讓學生查自己備課筆記，再輔導學生學習；先讓學生監(jiān)督自己實行，再要求學生做文明畢業(yè)生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學生中塑造了自己的形象，深深地影響著學生。
社會在發(fā)展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學雜志，求教新老同事，提高業(yè)務水平，接受函授學習輔導，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術化課堂教學埋下堅實基石。
走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。
響水縣老舍中學。
二0xx年七月。
特教先進事跡材料篇二十
十一年，單從字面上來說，僅僅是一個數(shù)字，但是對江燕偉來說，卻是一個成長的歷程，一份份收獲的積累，一個從倉管員到創(chuàng)新者的探索和奮斗歷程。
江燕偉是20xx年進入南昌公司的，剛進入單位時，只是一名普普通通的倉管員。以前分公司缺乏裝卸，大部分到貨的材料和中轉庫都是倉管員和裝卸工一起卸貨的，倉管是一項又苦又累的活，而且還要兩班倒，對人的精力和體力都是一種挑戰(zhàn)和考驗，但面對困難和挑戰(zhàn)，江燕偉并沒有退縮，更沒有牢騷，而是以百倍的精神和努力，投入到工作中，拿他的話來說，就是做倉管員，也要做最優(yōu)秀的。在倉庫里，江燕偉總是干得最快，當倉管，開叉車，扛東西、搞搬運，一點都不惜力氣。
江燕偉的扎實實干和任勞任怨得到了領導和員工們的一致贊揚和充分信賴，被提升為倉庫主任。從倉管員到倉庫主任，雖說職務變了、環(huán)境也變了，但對江燕偉來說，工作作風不變。
20xx年4月27日，廣州公司新建成投產，江燕偉由南昌公司調任廣州公司倉庫主任職務。他勤于學習、認真探索，憑借自己的經驗并結合公司實際，對倉庫的各項管理制度、流程不斷進行規(guī)范和優(yōu)化，使整個倉庫團隊的倉庫管理能力逐步提高。隨著工作經驗的不斷積累，江燕偉對產銷流程進行了優(yōu)化，強化了對物流工作的管理，大大提高了產銷工作的效率。他還提出對各車間的小料稱量工作進行集中的稱量、管理，不僅大大降低了小料工的配備數(shù)，還提高了小料稱量的準確性和小料損耗。
干工作要多想、善思、積極開動腦筋，這是江燕偉經常說的一句話。20xx年6月，通過競聘，江燕偉擔任了廣州公司辦公室主任。從此，他更加自我加壓、嚴格要求自己，而且在工作中，他積極開動腦筋，力爭通過自己的努力和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出貢獻。
在他的探索和建議下，分公司把小袋白糖(50kg)換成大袋白糖(1噸)，并采用電動葫蘆吊起，采用底部開口的方式倒糖，實現(xiàn)了半自動化的改造，大大減輕了員工搬運白糖的負擔，提高了效率，降低了勞動成本。
酸堿液是每個車間做cip清洗的最主要材料，不僅用量大，而且在使用過程中還存在安全隱患，在一番觀察和思考之后，江燕偉和酸堿供應商進行了溝通，用小桶改為大桶，這一方法不僅提高了數(shù)據(jù)準確性，而且大大降低了人力、減少了安全隱患。
結合現(xiàn)場管理，江燕偉做了崗位機臺對比表，將機臺的工作每周進行檢查后的考核和問題情況和其他車間相同機臺被考核的情況一起下發(fā)，在分公司內形成一股比學趕超的濃厚氛圍。
在娃哈哈的這十一年里面，江燕偉從基層做起，一步一個腳印。在他的成長歷程中，沒有驚天地、泣鬼神的事跡，但他卻用最堅實的腳步告訴我們：堅持做最好的自己，明確目標，帶出最好的團隊，成就最好的公司!
特教先進事跡材料篇二十一
一個普通下崗女工，在命運的挑戰(zhàn)面前不甘屈服沉淪，勇敢地挑起生活重擔，憑著自己吃苦耐勞、堅毅執(zhí)著地艱苦創(chuàng)業(yè)，她終于成就了一番事業(yè)，贏得了一片屬于她自己的天空，還光榮地當選為荊州市人大代表。她就是荊州開新商貿有限公司董事長、總經理。
1960年出生在xx市一個極其普通的勞動人民家庭。她的童年不那么幸運，十來歲就幫助多病的母親做些家務及磚瓦廠零雜工工作，小學畢業(yè)后，沒能上初中，伴隨母親直至完全地頂替母親位置忙里忙外的。剛剛15歲母親就因病去世了，除了家務外，正式成為了父親單位———沙市磚瓦廠的計時家屬工。家里、父親、兩個妹妹、一個弟弟要照顧，單位兩班倒不能耽誤，白班、夜班都是六對六，拖板車拉磚坯一口氣要干12個小時。
1978年被招進沙市棉織四廠，當了名擋車工。在棉織四廠工作期間，踏實勤奮、吃苦耐勞的她，多次評為先進工作者、三八紅旗手，幾年后當上了質量檢查員。她的青春在平凡的勞動崗位上，閃著為周圍同事們看得見的光！
30歲那年，正準備辦理退休的父親因車禍去世，也下崗了。不沉淪，要拼搏。責任讓她深思，責任讓她正確地對待命運，責任讓她再次重新真正意義上地承擔了整個大家庭的沉重擔子。要挑這重擔子，等、靠、要是不實際的，想干就干，說干就干，先做點力所能及的小生意吧。最開始選擇了賣水果，下崗后的第二天，她帶著家里的全部積蓄———80元錢，來到長江邊的水果市場。為了便宜點，她直接到水果運輸船上進貨。背著幾十斤橘子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腳下江水翻滾，“獨木橋”似的跳板搖搖晃晃，嚇得她腿發(fā)軟，直流冷汗，上岸后，一些打貨的人看著渾身上下已經濕透，和他們一樣又似有些不大一樣的她，贊嘆不已地說：“一個姑娘家，真是不簡單?。 ?BR> 橘子進回來了，可怎么賣出去呢？當時，她連秤都不認識，并且還要當街叫賣，碰見熟人臉紅心跳、雙手不知放在什么地方好，思想斗爭非常激烈。想到自己不偷不搶，靠自己的勞動有什么可害羞的呢！想到了家里的狀況，想到了肩上的擔子，就有了底氣，底氣足了，腰桿自然就硬了。她虛心地向旁邊的姨媽學習認秤，一天下來，橘子賣完了，第一天就賺了九元錢。的頭腦突然光亮起來：人，只要勤勞，只要有志氣，能吃苦，就不怕沒有生存之路。幾個月下來，竟有了近千元的積蓄，這些收入，相當于她當時上班兩年的工資總和。經濟上豐收了，精神上收獲更大，因為自己的勤勞換來了家人的豐衣足食，因為自己的雙手改變了家人的困境，當時的她感到非常的欣慰。
勤勞讓她走出困境，責任讓她開始走“可持續(xù)發(fā)展”之路。從推著兒子坐過的童車走街串巷地叫賣水果、低廉的內衣內褲，到副食煙雜的小店經營，生存的路子越走越順當。1993年在朋友的幫助下，她在沙市開發(fā)商場和他們合租了一個鞋柜，把經營的腳步邁進了大商場，從“游擊戰(zhàn)”轉到了“陣地戰(zhàn)”。在洪城商場賣服裝時，頻繁進貨能克服資金不足，從沙市到武漢的夜班車就成了她的“旅行床”，午飯、晚飯就一份盒飯。1996年臘月，她動了手術，傷口還沒有痊愈，吊針剛摘下，就要坐車趕到武漢進貨，當時她愛人跑到紅門路車站從車上硬拉她下車，堅決不讓她去，說：你這哪里是在做事，簡直是在拼命！為了第二天不缺貨，她還是堅持去了。誠信為本，文明經商。她的門店“開新族”成了沙市個體戶中服裝、鞋類的一個名牌。在再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程中，得到了來自方方面面的諸多支持和肯定，多次獲得省市區(qū)“十佳下崗再就業(yè)明星”、“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“先進個體戶、信得過經營戶”、“守合同、重信用企業(yè)”、“消費者滿意單位”榮譽。
從一個只有小學文化的搬運工，到一個具備大專程度開辦起公司的總經理，并經營著體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓的瓷器；從一個心里只裝著家人溫飽的家庭主婦，到一個心里還裝著社會弱勢群體的區(qū)人大常委、市優(yōu)秀人大代表；從一個只為自己家人精挑細選的當家人到讓社會群體不受坑蒙拐騙之害、免遭假冒偽劣之苦的誠信法人，特別感到了自己責任能力的不足。自己那一點點文化怎么勝任責任呢？刻苦學習、奮發(fā)向上、改善自己，成為了現(xiàn)在以至將來的頭等大事。除了專業(yè)知識之外管理知識自然也應提高到一個新層次。平時確實很忙，沒有時間，但一走進書店，她可以呆上幾個小時，只要不外出進貨，不洽談接待，大專函授的輔導課她是一定要去的。完全可以用“如饑似渴”來形容她追求知識的學習精神。經過幾年的努力，這個小學生、昔日的下崗紡織女工不但成為了景德鎮(zhèn)陶瓷學院函授學生中的佼佼者，而且還獲得了經濟管理函授的大專文憑。
xx年5月，將原液化氣站地處沙市區(qū)園林路的所有門面及辦公樓大樓全部買了下來，她的開新公司更具備了進一步擴大規(guī)模的條件。干什么好呢？幾經思考，下定了決心，承擔著親友們冠之以“慈善家”、“社會活動家”的善意責難，為那些像她小時候一樣困難的家庭，幫助像她下崗時那樣無助的兄弟姐妹們提供個自立的平臺。弟妹們小店子生意紅火，正充分體現(xiàn)了她們從事普通勞動，扎扎實實掌握一門能夠服務于社會的專業(yè)技能的戰(zhàn)略思路，是和社會發(fā)展需求接軌的，而且隨著社會的不斷發(fā)展，人們對維護身體健康的需求會越來越大，開一家大規(guī)模具有專業(yè)技能的足療保健中心，成為了幫助兄弟姐妹們及他們的子女徹底走出生活困境的首選項目?，F(xiàn)開新族足療保健中心店已擁有職工60余人，他們來自不同的地域、不同的崗位，毫不遜色地站在了這能夠生存、生長的展示自我價值的嶄新平臺上。全國勞模、修腳大師曾小毛帶著這些嫡傳弟子們熱情認真地演繹著他們精湛絕倫的技藝，受益的人群或男或女、或老或少都留連著那體力恢復的輕松，病痛消除的舒適。先后經過她們培訓的專業(yè)技師百余人中已有不少的員工自立門戶對社會服務。沖著這里明媚的陽光、新鮮的空氣、一流的舒適環(huán)境；沖著這里精湛的技術、優(yōu)質的服務、一流的從業(yè)品質，十幾位大學生結伴而來，邁開了步入社會的第一步。至今仍堅守在他們認定也可以為社會做貢獻的陣地，散發(fā)著自己青春的光和熱?？吹竭@勞力密集型產業(yè)首選的成功，看到在這里就業(yè)的從十幾歲到五六十歲的男女老少員工，看到他們在這里學做人的道理、學生存的技能、學生長的本領，感到無比的滿足。
從十三四歲干搬運工算起直至進工廠的十多年里，應該說都是在為家人辛苦奔忙，挑著家庭的擔子，負著家庭的責任。社會進步著，人們隨之與時俱進，她這個狹隘局限在小家范圍內的人被推到了社會大家庭。她這個昔日家人心目中的“主心骨”變成了“不務正業(yè)”愛管旁人閑事的“社會活動家”。
從下崗后創(chuàng)業(yè)自救到現(xiàn)在也能為社會做點小小貢獻，又是一個十多年，沒有辜負鼓勵鞭策她的領導和同志們，為弱勢群體、為荊州形象、為荊州發(fā)展她自覺地履行著匹夫之責，兢兢業(yè)業(yè)，感恩著、回報著，無論困難有多大，但責任總比它大。
多年來，積極為人民群眾鼓與呼：在相繼被推選為區(qū)總商會常務理事、區(qū)個體私營協(xié)會副會長、市消費者協(xié)會副會長之后，作為商界的代表人物，她又當選為區(qū)人大常委、市人大代表。其間，多次被市紀委、市糾風辦聘為市民主評議行風代表，被區(qū)政府、財政局、統(tǒng)計局、電力局、國稅局和市政府、市中級人民法院、交通局、工商局、審計局、商檢局、衛(wèi)生局、城建局等部門聘為行政監(jiān)察員、廉政監(jiān)督員、行風監(jiān)督員、行風評議代表。會議也好，活動也好，參與率幾乎達到百分之百，參政議政言之切切，其建議方案具體、目標明確、措施可行。她在《關于加強私營企業(yè)業(yè)主與從業(yè)人員的醫(yī)療和養(yǎng)老保險》的議案中，懇請保護民營企業(yè)業(yè)主及打工者的權益，當年就在市勞動保障部門得到落實，至此，私營企業(yè)業(yè)主為打工者辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險已經成為企業(yè)開辦的必備條件；她在《關于加大力度規(guī)范經營市場，嚴格市場準入關》的議案中，敦促行政部門嚴厲打擊偽劣商品，確保消費者利益不受傷害，市工商行政管理部門即時出臺了有關規(guī)定，嚴防產品質量不合格、經營資格不合法者進入荊州市場；她在《加大力度治理牛皮癬》的議案中，建議采取強有力的措施，重罰犯科者，電信部門積極配合，城區(qū)牛皮癬得到了有效扼制；她在《強化行政管理、打一場建設城市文明的人民戰(zhàn)，美荊州一定更美》的議案中，呼吁強化行政責任，責任到人，責任到戶，倡導推廣“門前三包”、爹爹婆婆巡視隊等等行之有效的群防群治活動，發(fā)揚“沙市老姨媽精神”，在挖掘無限的社會潛力上下功夫、做文章，眾多部門、單位反響強烈，與之共鳴，建設城市文明尉成風氣。一件件議案得到落實，一件件議案得到好評，被評為“荊州市優(yōu)秀人大代表”。獲此榮譽后，常常說她離“優(yōu)秀人大代表”還有不小的差距，這是今后還要繼續(xù)十二分努力的！
特教先進事跡材料篇一
2005年7月加入中國共產黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎課外書籍。已經記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇二
小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園看到盲生、聾生和智障學生時想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里小肖感覺自己的心被攥緊了有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案?！?BR> 初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁。”小肖坦言自己也曾瀕臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑?！痹谒膱猿窒?，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育?！痹谔匦Ｗ隼蠋煟瑳]有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領獎，笑得無比燦爛。
歷經數(shù)年，小肖和同事開設了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累?！币晃煌抡f道。
“事實上真的是非常累。”小肖說，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調查，并對偏遠農村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調查結果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務工作方案，1月，學校正式啟動送教上門服務。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱。”但小肖堅信，即便是最微弱的光，也有驅逐黑暗的力量。“星星之火，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 4月，小肖經過遴選成為教育部首期名師領航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質量發(fā)展的使命。”
如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領銜的國培計劃名師領航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者。“論語天天見，經典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應“名師之名不在名，而在于明。”溫聲細語地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此。”小肖說，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇三
學生怎樣才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”呢？聽了四位教師的師德報告后，我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育。四位老師年齡各異，經歷有別，但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心，成為他們塑造崇高師德的出發(fā)點和落腳點。楊維澤和呂宜民兩位老師不遠千里，克服種種困難，在條件艱苦、余震不斷的災區(qū)支教。承載著組織的信任，同事的關心，家人的支持，這是一種大愛，是一種真愛；李雪梅老師每天面對不同的學生滿含微笑，幫殘扶弱，盡心竭力，吳順峰老師十幾年如一日任勞任怨，超負荷工作，展現(xiàn)給學生的是摯情，是真情。不可否認，如果說名師的造就離不開一定的機遇和條件的話，即使有，也只會垂青于那些一貫勤奮與努力的人身上。
決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。
不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業(yè)務能力強。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。
一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。
在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學行為，凡要求學生做到的自己首先做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內容應用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
特教先進事跡材料篇四
1996年，小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)，成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園，看到盲生、聾生和智障學生時，想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里，小肖感覺自己的心被攥緊了，有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案。”
初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁。”小肖坦言自己也曾瀕臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑。”在她的堅持下，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……2008年5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育。”在特校做老師，沒有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領獎，笑得無比燦爛。
歷經數(shù)年，小肖和同事開設了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累?！币晃煌抡f道。
“事實上真的是非常累?！毙⌒ふf，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
2014年底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調查，并對偏遠農村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調查結果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務工作方案，2015年1月，學校正式啟動送教上門服務。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱?！钡⌒孕牛幢闶亲钗⑷醯墓?，也有驅逐黑暗的力量?！靶切侵?，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 2018年4月，小肖經過遴選成為教育部首期名師領航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質量發(fā)展的使命?！?BR> 如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領銜的國培計劃名師領航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者。“論語天天見，經典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應“名師之名不在名，而在于明?！睖芈暭氄Z地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
2020年初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此?！毙⌒ふf，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇五
常言道：“學無止境”，因此老師要樹立終身學習的意識，“活到老學到老”，在工作之余要加強政治學習，了解黨的方針政策和有關的教育法規(guī)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，奉公守法、恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表、率先垂范。
特教先進事跡材料篇六
杜x有同志1987年畢業(yè)于東北師范大學生物學系。先后在省重點中學從事高中生物課教學，市教師進修學校生物學科科研員，中學教研部主任，現(xiàn)任第五中學業(yè)務校長。
杜x有同志忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領導和同志們的高度贊揚。
杜希有同志自樂北師范大學畢業(yè)以來，始終保持著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學任教期間，認真鉆研教學規(guī)律，在學科教學上成績突出，先后被評為市級教學新秀和市級教學能手，高考輔導成績在全地區(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規(guī)律，班級管理有特點，有創(chuàng)新，班級多次被評為優(yōu)秀班集體，受到學生和學生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學科教研活動，極大地推動了全市生物學科教學；他主持的《生物教學中的環(huán)境意識》和《十二字教學模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優(yōu)秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學科教學的骨干，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學校教學的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學教研部主任期間，能夠團結全體同志，針對全市各學科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創(chuàng)了中學教研工作的新局面。中學教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有同志在第五中學任業(yè)務校長，在建校初期，他能夠準確把握學校教學工作的全局，及時調整不同階段教學工作的重心，建立健全了一系列教學方面的管理制度，從全校教學常規(guī)的管理，教研工作、師次隊伍建設、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學規(guī)范，有序運行，從而使五中的教學呈現(xiàn)出強大的后勁。他為人正直廉潔，負責全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動是載體，科研教改是先導，對此，杜希有同志始終有著清醒的認真。在教師進修學校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學的科研和教改也已經邁出了堅實的步伐：
1、多學科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質教育教改實驗項目的子課題之一。本學期學校成立了音樂、體育、美術和硬筆書法四個課外活動小組，文學興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學生的全面發(fā)展，調動了學生的多方面的積極性，為素質教育的實施邁出了實質性的步驟。
2、成立學校質量分析軟件開發(fā)課題組。學校的質量分析工作從數(shù)學建模、試驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期的效果，較為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
3、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現(xiàn)了多勞多得；二是設立了教學效果獎，實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實現(xiàn)了課時改革，即由原來的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學效率，而且也使全校的增優(yōu)補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。
7、學校承擔了省級“創(chuàng)新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準備階段，下學期將按計劃啟動實施。
杜希有同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農村生物學科的教研工作》等兩篇文章在《生物學通報》上發(fā)表，《“十二字教學模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優(yōu)秀科研成果獎勵，《生物科實施素質教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對概念的處理》收入《生物教學探索》一書，論文《中學生物學科課堂教學綜合評估方案》獲東北地區(qū)教研會一等獎，《求新務實，抓好教學常規(guī)》98年在尚志市教育教學工作會上進行大會交流。
（一）起草制定了我校教學管理方面的各項規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學期初和學期末的學校教學工作計劃和總結、第五中學教學常規(guī)、學生留級管理制度、學生補考制度、教師工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關規(guī)定、有關考試的實施細則、各學科各課型的課堂教學評估方案、說課評價標準、百校達標方案、優(yōu)化課堂教學實施素質教育方案、質量分析方案、計算機培訓方案、教師教學技能訓練與競賽方案、投影片制作培訓與競賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學的常規(guī)管理、師資隊伍建設、教師教學效果的過程性和終結性評價以及教研活動等各方面，為教學工作有序而科學地運行提供了制度的保證。
（二）找準切入點，對教學常規(guī)長抓不懈，強化教學工作的全程管理。在構建完整的教學常規(guī)管理框架的基礎上，重點進行了教學常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查和結果通報，強化了教學的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。
1、抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學。在各科各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議和領導評議三個層次來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質與量和注重情感效應諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導。通過定時間、定數(shù)量和定內容使全校各科輔導走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過把好命題關、試題保密關、考試關、評卷登分關、差生補考關和分析評價關，樹立了嚴謹?shù)慕田L和認真的學風。
（三）下大力氣進行師資隊伍建設
通過聽課、信息反饋和質量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設是一項緊迫而又長期的艱苦任務。對此，學校根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際開展了旨在強化基本功訓練實現(xiàn)兩個轉化（基本功向教學能力轉化，教學能力向教學效果轉化）的一第列活動。
1、初中開展了“百校達標”活動。通過個人自學分散練、教研組學習集中練、階段檢查促進練、學校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標”活動已完成了校級驗收。
2、開展各項專業(yè)技能訓練并結合學科實際進行針對性訓練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓練與比賽，導入技能、結課技能和提問技能的訓練與比賽，英語簡筆畫訓練，普通話訓練與比賽，語文學科教師下水文展示，非計算機學科教師計算機應用能力的培訓，投影片制作技能的培訓與評比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設的重要內容之一。青年教師的培訓采取了兩個層次：一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學常規(guī)的過關性培訓，二是對青年教師確定指導教師確定指導教師，實行新老教師結對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。
（四）積極開展多層次多形式的教研活動
1、建立教學能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學科教師創(chuàng)設奮發(fā)向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學常規(guī)作了大會發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓班上作課，宋立會在哈市素質教育匯報課表演中作課。
3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導和業(yè)務講座；同時也注意了內部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學校和哈市參加各科有關教學工作會議和教學觀摩。
（五）積極進行教學改革和教學科研工作
1、組織領導我校質量分析軟件開發(fā)課題組的工作。從數(shù)學建模、試驗編程、實驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期效果，羅為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
2、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。
3、對相關學年和學科進行重點深入和研究，對出現(xiàn)的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應的制度和規(guī)章。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班級和學年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
（六）以高度負責的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進行。
（七）經過一年多的師資隊伍建設，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉xx在全省中學教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐xx等12名教師被評為新一屆教學能手，宋xx等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學研討會上作專題講座。
由于杜希有同志踏實的工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優(yōu)秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。
堅定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學工作的美好明天。
特教先進事跡材料篇七
小崔老師是位普通的特教教師，她沒有感人至深的事跡，更沒有驚天動地的壯舉，有的只是黙黙無聞，努力工作。我們不知用什么語言描述她傾情奉獻的事業(yè)，太華麗的語句顯現(xiàn)不出它的真實，太平實的話語表達不了它的生動，我們所能感受到的是她用愛心教書育人，以真情關愛學生，在平凡的崗位上盡職盡責、執(zhí)著追求。
從事特教工作以來，小崔老師始終傾心于自己熱愛的特殊教育工作面對殘疾程度不同的特殊學生，她深深感悟到：殘疾孩子作為這個社會的弱勢群體，他們需要得到更多的愛。作為一個特教教師，必須要有愛心、耐心、恒心。
多年來，她一直擔任班級數(shù)學、美術、暢游律動、蒙氏等教學工作。工作之余，她努力鉆研特殊教育理論，潛心研究智障學生心理特點，不斷用前沿理論武裝自己的頭腦，更新教育教學理念，認真有效做好教學工作。由于學校人員教師緊張，班級進行復式教學這種復式的教學方式更增加了其特殊性，面對這種全新的挑戰(zhàn)，她認真鉆研教材，了解學生，合理設計課程的時間分配，設計課程流程，努力開發(fā)出每個孩子的潛能，讓每個學生在每節(jié)課上最大程度的有所收獲，從而增強增加孩子的自信。每天數(shù)學課上，用自己制作的圖片指導一年級的學生數(shù)數(shù)，比較大小多少，用ppt指導六年級的同學理解乘法的意義，學習乘法口訣。創(chuàng)設情境讓學生把所學的知識運用到實際生活中，每一個環(huán)節(jié)都不厭其煩。她也在學生的進步中感受著成功的快樂，體驗著收獲成就感；同時，她將創(chuàng)意美術融入到教學中，尋找適合特教孩子最近發(fā)展區(qū)的內容，自己創(chuàng)編教材，手指點畫、樹葉粘畫、泥工、色彩、線條畫、趣味手工等豐富的內容、讓學生通過簡單，易操作的方式感受美，找到自信。暢游律動課上，根據(jù)特教學生的特點，自己學習奧爾夫音樂的教學方法，將節(jié)奏，律動，游戲，舞蹈融入音樂中，課堂上，她耐心細致地指導孩子一個個學習律動動作，協(xié)助孩子在視聽、運動、平衡等方面有所發(fā)展，讓學生體驗到成功的喜悅。蒙氏教學中，針對每個孩子的不同特點，耐心細心的一個個指導孩子操作，協(xié)助孩子自我發(fā)展，是給他出一己之力為學生創(chuàng)造成功的機會，讓學生體驗到成功的喜悅。當學生完成自己選擇的工作，及時給予肯定或鼓勵；提高學生的自我肯定、自我認可感，學生變得越來越開朗越來越自信。不論每一節(jié)課，小崔老師都根據(jù)特殊孩子的特點，采用多元、形象主觀的教學方法耐心細致地講解示范，她上的課深受孩子們的喜愛。
在生活中，小崔老師給予學生更多的關愛。每當學生病了，她都關切地詢問他們的病情；哪個學生沒有吃早餐，就給他們買吃的；有的學生病得比較嚴重，就督促家長帶孩子去醫(yī)院看病；天氣變冷時，提醒學生及時增添衣服，以免感冒。下雨天，把自己的傘給沒有傘的學生。每一個殘疾學生的背后的家庭都有一部血淚史。在平時的教育教學中，除了關注班級學生的身心狀況外，小崔老師還時常關注學生家長的所需所求，走進殘疾家庭，和他們做朋友，急他們之所急，想他們之所想。為他們出謀劃策，疏導心理，做家長的朋友，緩解她認為學生在健康向上的家庭氛圍中，可以更好的進行康復訓練，健康成長。冰心說過：“情在左，愛在右，走在愛的兩旁，隨時播種，隨時收獲?！笔前?，愛是有知覺的，只要我們對孩子們付出的是真愛，又何愁得不到愛的回報呢？只要用愛沐浴著這些殘疾孩子，讓愛陪伴著他們成長，那么，愛的種子也會植入他們的心田。
在多教育教學工作中，撰寫的.論文《幼兒繪畫作品的評價角度及事項》在甘肅教育發(fā)表?！对囄鲋橇φ系K教育的實踐》在教育前沿發(fā)表。教學工作得到家長和學生的認可。
特殊兒童可能不能像一般的兒童一樣快速奔跑，不能完整優(yōu)美地演唱歌曲，不能高效的背誦出語數(shù)知識點，但是讓他們在愛和寬容的氣氛中學習生活，并把愛傳遞出去是特殊教育教師要終身堅持的。在多年的教學中，小崔都默默地陪伴著這些特殊兒童，走過清晨和黃昏，走過每個春秋和冬夏，她相信只要心中有愛，希望就會際大無邊！
一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，這堅實的腳印中寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實，也寫滿了執(zhí)著。她深知：當好教師難，當好特教教師更難，在特殊教育這片沃土上，雖然沒有“桃李滿天下”的成就感，沒有驚天動地的輝煌，有的只是對特教事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。但付出就有收獲，這收獲盡管微小，但她堅信有愛就有希望。
平凡的崗位上，也曾殫精竭慮；滿天星斗的夜晚，也曾案牘勞傷；但她無怨無悔。她用執(zhí)著與艱辛，把知識的種子播撒進殘疾孩子的心田；用愛心與耐心鑄就著殘疾學生自尊、自立、自強的品格，用人格和精神滋養(yǎng)著這些特殊孩子的心靈。
特教先進事跡材料篇八
xx中心小學xxx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志、關心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領導的信任。
二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力。師生關系十分融洽，極大地激發(fā)了學生的學習用心性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放下休息時光，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。
二十五年的教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務素質的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自我的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡游戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。
我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性，于是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，課堂上經常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
特教先進事跡材料篇九
施xx，外岡幼兒園教師，工作25年來恪守“愛心、熱心、真心”的教育信念，把愛的陽光灑向她的學生。她在外來務工子女家庭中開展“圖書漂流”活動，在家長中播種親子閱讀理念，熱心攬下“陪讀”任務，給鄰居孩子無償補課。
剛接手小班，施老師看到孩子們的家長多數(shù)為外來務工人員，這些孩子的父母由于平時忙于上班，沒有更多的精力去照顧孩子，孩子們的行為習慣、學習習慣、語言發(fā)展都沒有得到家長們的重視，教室里的圖書被孩子們撕的撕、扔的扔。經過調查，發(fā)現(xiàn)有一部分孩子從小到大還沒有買過一本書，有的也只是買商品時商家贈送的廣告書籍。面對家長渴求的眼神，施老師在2011年9月嘗試開展了圖畫書漂流和親子閱讀“靠岸”沙龍活動。為了讓大多數(shù)的家長能有時間參加圖書漂流和沙龍活動，施老師把圖書漂流時間定在離園時間，把靠岸沙龍活動定在大多家長比較空的雙休日。她帶上優(yōu)質的圖畫書，給孩子們講一個個好聽又有趣的故事，陪孩子們度過一個個愉快而充實的午后，給家長們推薦書籍，和家長們聊聊閱讀的力量及閱讀時的指導方式，每兩周一次的圖書漂流，風雨無阻。
經過近兩年的堅持，圖書漂流活動慢慢為大家所熟悉，一傳十，十傳百，帶動了全體小班組成員加入，也吸引了越來越多的家庭報名參加，輻射到了每一個小班，目前每個班級至少有一半的家庭參與?？吹綀D書漂流那么受家長歡迎，中大班也開始了定期漂流，如今這一公益活動已成為外岡幼兒園的特色。為了讓圖書漂流活動開展得更有聲有色，施老師還邀請了嘉定區(qū)教師進修學校的簡老師加入，為家長們定期做有關親子閱讀的講座，宣傳親子閱讀對學齡前孩子的好處，并給孩子們講各種繪本故事，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。
家住廣由新村的陳華奶奶有個孫子，名叫超超。由于爸爸工作在蘇州，一年難得回家?guī)状?，媽媽也常年出差在外，平時都由奶奶照看生活起居。開學了，陳奶奶就犯愁了：孩子上一年級，爸爸媽媽又都不在家，自己又不認識字，這下怎么辦啊?陳奶奶找到了新鄰居——施洪芳老師?！俺瑢W習的事，您就交給我吧”。從此，施老師開始了她的第一次“家教”。
每天一放學，施老師就匆匆趕回家，草草吃完晚飯，就去隔壁陳奶奶家輔導小超超做回家作業(yè)，從糾正拼音口型到握筆、坐姿、橫、豎、撇、捺，一點一滴，反復講解，嚴格要求。施老師攬下了小超超“陪讀”的任務，每天晚上17：30到20：00，準時為孩子補習功課，從孩子上一年級開始堅持到了小學畢業(yè)。
小許、小張、小譚、小周老師是先后由施老師帶教的青年老師，她悉心傳教，從教師的一個眼神、一句話語、一個肢體語言，一一耐心地、手把手地教、演示，直至她們心領神會。她還常帶領青年教師冒著酷暑嚴寒進行家訪，傳授教師與孩子建立感情的方法，教師與家長溝通的技巧，積極為青年教師創(chuàng)條件、搭舞臺、促成長。
在她的指導下，小許老師進入?yún)^(qū)新雁計劃學習，成為幼兒園的骨干力量，并擔任科研組長;小譚老師踏上了幼兒園教學管理工作的崗位，擔任幼兒園團支部書記兼?zhèn)湔n組長;小張老師以出色的教學能力進入?yún)^(qū)示范幼兒園任教;小周老師則成為名師基地——伙伴工作室的成員。
她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地，用愛心譜寫了一曲和諧社會之歌。
特教先進事跡材料篇十
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。
二是服務態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權更正人現(xiàn)場更正申請材料內容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養(yǎng)，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項。
四是業(yè)務技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業(yè)務提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
1、學生公寓是學生課外生活、學習、娛樂的重要場所之一，如何給學生創(chuàng)造寧靜、溫馨象家一樣的環(huán)境，對公寓進行科學化管理，領導班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設是公寓發(fā)展的精神動力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領導的核心作用，將精神文明建設工作列入了年度工作計劃的議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長的精神文明建設領導小組。制定創(chuàng)建精神文明建設服務窗口實施方案，認真研究制定出精神文明建設活動規(guī)劃，提出明確的目標、任務和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調專人負責。精神文明領導小組深入各樓層檢查、落實精神文明活動開展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強思想建設、組織建設和作風建設，先后開展了精神文明建設、黨風廉政建設、共產黨員先進性教育、民主評議領導干部等活動，增強精神文明建設的針對性、實踐性和創(chuàng)新性，提高領導班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設成為推動公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動，使精神文明建設做到有規(guī)劃、有目標、有措施、有落實。在組織保證上，進一步調整和完善公寓精神文明領導小組，使之統(tǒng)領全中心精神文明建設工作；在工作觀念上，通過定期專題研討，針對公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務育人為目標，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學習交流會、組織黨員群眾閱讀學習和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導。中心支部對精神文明服務窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀學習了優(yōu)秀共產黨員郭秀明故居，親身領會郭秀明的先進事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專門設立了“黨員精神文明崗”，及時解決學生與家長的在離入校期間所遇到的困難和問題。提升了公寓管理中心的形象，為學校爭得了榮譽。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設現(xiàn)狀，專題分析在精神文明建設中存在的問題，認真檢查，及時整改。二是分工落實到位。根據(jù)責任分工，明確黨員按照各自職責分工，抓點帶面。專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對與精神文明建設相關的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項規(guī)章制度，并將這些制度付諸實施，做到責任明確，公開上墻，隨時監(jiān)督。從而保證了精神文明建設工作的順利進行。
1、江澤民同志講過：教書者必先強己，育人者必先育己。我們認為：它突出強調道德素質是素質教育的靈魂。我們在推進公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質的基本要求與標準，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過在公寓開展“管理、服務育人”先進個人表彰活動，構筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學生思想道德建設方面，我們主要抓了三個環(huán)節(jié)：一是通過制定科學化的規(guī)章制度，規(guī)范學生的道德認識。在日常管理中，改進服務內容和方法，對入校新生進行基本道德要求和校規(guī)校紀的教育，使學生自覺接受這種形式的思想品德教育。二是通過主題鮮明、內容豐富的櫥窗和黑板報全方位的宣傳各種主題教育活動，增強學生的道德意志。三是通過營造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設融入學生的學習和生活中。
2、以人為本，提高員工素質，加強服務意識，我們在管理中一是加強員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽感，愛心、耐心和凝聚力，經常關心員工疾苦，盡量為他們解決實際問題。二是完善配套設施，提高服務質量，充分發(fā)揮學生代表、學生會干部的作用，發(fā)揚學生自我管理優(yōu)勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導、及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學生認同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中注重貫徹“以人為本”的思想，避免用嚴管硬卡的方法，把工作做細、道理講通，用親情去和學生溝通，充分發(fā)揮公寓學生自主管理的主體作用，主動維護好公共利益，自覺遵守各項規(guī)章制度，把公寓精神文明建設落到實處。在具體的工作中，我們在全體服務管理人員中開展“親情服務”活動，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學生與職工監(jiān)督檢查。還在一線的各樓長與門衛(wèi)值班員中開展“使用文明用語競賽活動”，極大地提高了公寓中心的服務形象和服務質量，受到學生們的好評。
3、把落實精神文明建設作為一項重要內容與業(yè)務工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實。省教育廳的“高校標準化學生公寓評估”活動是公寓中心近年來的一項重點工作。在做好這項工作的同時，中心支部把精神文明建設與之聯(lián)系結合起來，一起布置，一起檢查，一起落實，使我校桃園校區(qū)學生公寓標準化建設取得顯著成效。桃園校區(qū)學生宿舍按省廳“標準化學生公寓”要求，分基礎設施建設、制度建設與精神文化建設、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項45個分項進行了檢查評估。參評人員一致認為：桃園校區(qū)學生公寓管理工作成效顯著，已基本達到了“標準化學生公寓”的要求。為同學們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務工作的一個目標，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進。建造”環(huán)境一流，服務一流”家一樣的公寓，做到學生滿意，家長放心。
1、為了確保入住的大學生有一個安全寧靜、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務完善的學習和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實可行、科學合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學生公寓的服務更加科學化、系統(tǒng)化，提高了服務管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學生名冊”、“學生住宿卡”、“來客登記”、“值班日記”、“報修記錄”、“違規(guī)違紀記錄”、等相關的登記便于查找和及時解決遇到的問題，一目了然。另一方面，每個樓內還設有意見箱，充分發(fā)揮學生參與管理，為管理獻計獻策。對學生我們也建立了《學生公寓管理手冊》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學生配備了一些比較完善的設施，如各寢室全部都配置了電話、電風扇、電插座、網(wǎng)線等，我們中心也精心維護和維修這些配套設施，為學生的學習和生活提供方便。保障學生有一個安全、穩(wěn)定的良好學習生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開展”全天候服務”活動，及時解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細致的服務態(tài)度與認真負責的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內外設施設備的完好無損，圓滿完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設精神文明服務窗口活動中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標，這是當今高校公寓建設的一個亮點。良好的公寓文化不僅能團結廣大員工，振奮工作熱情，還是對學生進行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內免費安裝設置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個。不僅達到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬元。
3、對學生進行潛移默化的熏陶。積極倡導人性化管理氛圍。新時期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來管理公寓，以抓基礎、重落實為根本，在日常服務管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務為管理目標。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務；發(fā)現(xiàn)問題決不推諉；當學生有困難時，積極幫助解決；平時多與學生進行溝通，增強學生的信任度，耐心做好對學生的宣傳教育和行為引導工作。再就是維修設備或設施時，注重管理細節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內高效、快捷維修服務，保證設施設備維修的質量。
3、開展“樹黨員形象”活動。要求廣大黨員特別是黨員干部加強學習，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚敬業(yè)精神，端正服務態(tài)度，增強管理育人、服務育人自覺性，在員工中開展向全國勞動模范李素麗同志學習的活動。在學生工作中，堅持“以學生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發(fā)點，認真做好學生的管理和服務工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學生晾衣不方便的問題。我們還針對公寓熄燈后電風扇不能轉動的問題，現(xiàn)場仔細分析論證，確定了照明線路與電風扇線路分開的方案。通過認真的市場調研，首先舍棄了委托社會外來公司承包（需30萬元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點施工的方案。通過努力，不僅在炎熱的夏季到來之前，如期完成了該項改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬元。中心xx職工利用樓內宣傳板報辦理宣傳精神文明建設教育內容板報64期。學生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風上和紀律上深入扎實開展工作。緊緊圍繞學生公寓的工作，加強精神文明建設服務窗口的工作，充分發(fā)揮在各個崗位上的每個職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃。近年來，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個、方桌500余張、書架800余個）的維修與翻新都采用舍棄外來承包而組織內部人力自行維修辦法；樓層設備及電路改造等也多采用技術革新和修舊利廢辦法，累計節(jié)約資金8萬余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬余元。為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的住宿和學習環(huán)境。公寓中心和團委、學生會聯(lián)合多次舉辦學生宿舍設計大賽，得到了院系與學生的一致好評。去年冬季來臨，9號樓住宿學生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對學生住宿進行重新調整，對未使用的樓層，關閉水、電、暖，減少浪費，降低管理成本，使效益達到最優(yōu)化。為學校節(jié)約資金20余萬元，取得了良好的經濟效益。
今后，我們將在發(fā)揚成績、保持優(yōu)異的基礎上，繼續(xù)針對因辦公地點分散、公寓管理服務工作面寬，而使得各樓層精神文明建設活動開展不夠平衡的問題，不斷加大公寓精神文明建設服務窗口創(chuàng)建工作力度，加強日常檢查與指導；不斷根據(jù)新形勢，抓好制度創(chuàng)新，與時俱進，開拓進取。把公寓管理中心精神文明服務窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開展下去，做不懈地努力。
特教先進事跡材料篇十一
20xx年7月加入中國共產黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎課外書籍。已經記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇十二
謝勇，男，漢族，1977年出生，1996年畢業(yè)于窯街煤電集團公司技工學校，1997年參加工作，分配到窯街煤電集團公司雙氰胺廠，xx年8月調入窯街煤電集團公司海石灣煤礦。
該同志現(xiàn)在是窯街煤電集團公司海石灣煤礦機電隊的一名普通電工，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的電工事業(yè)中，為海礦的發(fā)展傾注了滿腔熱血。多次被評為海礦“雙文明先進”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。由于工作出色，海礦破例提升他享受副隊長級工資待遇。xx年參加了公司舉辦的青工技術比武大賽，獲得了電工組第一名。同年又被評為集團公司安全質量標準化和創(chuàng)建安全高效型礦井活動“最佳崗位能手”。xx年授予集團公司“十佳崗位技術能手”和“甘肅省技術標兵”榮譽稱號。同年被評為集團公司“十大優(yōu)秀青年”等。
該同志對工作能夠認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研。煤礦井下的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求電工技術含量也越來越高。尤其海石灣煤礦是剛剛建成的新礦井，所有投入使用的機電設備都是新生產的，技術含量較高，對維護電工的技術水平要求也很高。他帶領機電隊全體電工參加了6111、6121、6212、6213等多個綜采工作面和掘進工作面的安裝，回收，調試等任務，圓滿高效的完成各項安裝任務，受到了礦領導的高度評價。井下的急、難、險、重、的工作，他經常知難而上，加班延點，有時候一連幾天都在礦上，想家人了，就給家里打個電話，天天都是起早貪黑，忘記了照顧父母、孩子，忘記了多陪一會兒妻子。由于他的業(yè)務水平突出，所以他不但負責井下的電氣設備維修，還擔負著海礦上工業(yè)廣場“五大運轉”這個重要機電環(huán)節(jié)的維修與日常維護工作，經常是井下電器故障剛剛處理完，又跑到山上處理電氣故障。而且在其它連隊有解決不了的技術難題需要他幫助時，他總是以謙虛謹慎的態(tài)度去對待，盡其所能去幫助他人，受到了其他連隊干部職工的一致好評。
作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學，象他人學習，走知識與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高，技術精密度高的要求。而機電隊的電氣設備種類最多，技術含量最高，謝勇深深感到他身上擔子的沉重。身為一名技校畢業(yè)生，文化水平遠遠適應不了新技術的要求。他堅持學中干、干中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了大量的有關與本崗位相關的理論知識。他先后自學了電腦操作、微電子技術、plc編程語言、vb編程語言、cad制圖等多種專業(yè)知識，而且還報考了大專班。為自己的工作墊定了堅實的基礎，決不讓自己在技術上落伍。
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是謝勇同志的一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在技術上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。所以，他始終在安全的前提下，把提高經濟效益放在首位，并勇于創(chuàng)新、大膽改革。在不斷的技術學習過程中，他結合公司打造“兩型三化”的要求，不斷總結創(chuàng)新，做到學以致用，改造和設計了很多礦井中不合理或不安全的設備。
海礦上工業(yè)廣場的山上有個蓄水池，擔負著整個上廣場五大運轉機房的用水。原有的水位計由于設計時間早，采用繼電器控制線路，報警用的是電笛，工作很不可靠，報警聲刺耳，經常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天，山路非常滑，職工手看水位的時候很危險，因此他用自己所學到的電子技術專長設計制作了電子水位報警器，由于采用全電子控制，可靠性能高，再也不用職工親自上山看水位了，大大的減輕了職工的勞動強度。由于他平時上大班，工作很忙，幾乎都要天天下井，所以他利用下班的業(yè)余時間設計制作，連續(xù)用七天晚上才制作調試成功，每天晚上都干到一兩點鐘，吵的妻子那幾天晚上都睡不著覺。電子水位計剛做出來后，在調試時經常出現(xiàn)誤報警的現(xiàn)象，使用時很不可靠，他查閱了大量的有關方面的專業(yè)書籍，有問題虛心向老師傅請教，缺配件懇請朋友幫忙到蘭州購買，經過自己一遍又一遍的制作，一遍又一遍的修改，最終解決了問題。這樣的小改革還有很多，上廣場副井絞車房的信號系統(tǒng)紊亂、壓風機房的斷水保護裝置改造、絞車道聲光指示裝置等等，極大的杜絕了安全事故，提高了安全性能，受到了礦領導的高度評價。
謝勇同志在維修設備的過程中，始終是把“節(jié)約”放在第一位。在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復，不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”，“節(jié)材降耗”。謝勇利用自己所到的電子技術專長，修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等，僅此一項就給海礦節(jié)約了數(shù)萬元資金。
“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，形成了自己獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了一定威信，相信他將在以后的工作當中表現(xiàn)會更出色。
特教先進事跡材料篇十三
參加工作以來，能積極參加業(yè)務學習和政治學習，認真學習、領會并熟練地掌握了國家有關法律、法規(guī)及有關方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務的信念;提高職業(yè)素質和自身的業(yè)務水平，熟知專業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問題解決問題的能力，在實際工作中能夠發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題并很好地解決;團結，服從領導，謙虛謹慎，嚴謹扎實，嚴于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領同事以開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學習相關業(yè)務知識和各項工作技能，內強素質，外樹形象，結合實際情況，充分發(fā)揮運用到實際工作中去，取得了很好的效果。個人多次順利通過了國家局、省局培訓考核;今年通過了gct工程碩士全國統(tǒng)考，以優(yōu)異成績被山東大學錄取為首批質量工程方向的研究生!
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng)新和實踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時受檢單位就能簡潔明了監(jiān)檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術資料，安裝合格的鍋爐，配合相關監(jiān)檢工作，迅速適應省院質量手冊新要求;使用單位能明白自己的權利和義務，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關制度和檢驗要求，能科學管理，會安全經濟使用?，F(xiàn)在這兩項措施已經順利實施，取得了受檢單位和用戶的理解、配合和好評!
在現(xiàn)場檢驗方面，切實做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執(zhí)行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學習、認真思索的結果，是精通專業(yè)技術在實踐中的利用!
他在分院第四季度調度會上作典型發(fā)言時說：“困難不應該成為我們前進的絆腳石，而是應該成為我們進步的階梯!樂于挑戰(zhàn)才是我們戰(zhàn)勝困難的法寶!”
某鐵合金廠為保護環(huán)境和節(jié)約能源，利用高爐煤氣發(fā)電，在運行中爐墻有多處嚴重裂紋變形，商海智根據(jù)企業(yè)的請求和檢驗情況，與技術人員多日在現(xiàn)場檢查分析，找到了爐墻裂紋變形的六大原因，給出了相應六大技術對策，經過3年時間運行，目前仍然運行正常，年節(jié)約、新增效益達六萬元。根據(jù)實際工作所寫的論文《燃氣電站鍋爐爐墻裂紋產生原因和解決對策》已于20xx年第7期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于指導同類燃氣電站鍋爐的安全運行有重要借鑒意義。
某集團是縣內的龍頭企業(yè)，年產值近四十億元，集團有3臺75t/h熱電聯(lián)產鍋爐冷凝水無法回收利用，另外每天有大量造紙廢料堆積需要處理，為解決這兩個難題，商海智和企業(yè)技術人員經過實地勘察和認真計算，今年安裝了一臺8t/h秸桿焚燒爐，這樣既及時處理了造紙廢料保護環(huán)境，又能變廢為寶為生產提供動力和能源，還能充分利用鍋爐冷凝水，比同樣利用燃煤鍋爐生產日均降低成本兩萬元，早一天投產就多一份好收益，他們不辭辛苦的加班加點和嚴謹細致的工作作風不僅僅贏得了用戶的真誠感激和尊敬!該改造項目擬申請節(jié)能與環(huán)保典型工程新技術!
隨著經濟的飛速發(fā)展、信息的便捷暢通，區(qū)域間經濟的不平衡，新舊鍋爐價格存在著較大差異，鍋爐(壓力容器)下同的移裝逐漸增多，特別是偽劣鍋爐的異地移裝也屢屢出現(xiàn)。少數(shù)不法份子由于受不菲利益驅動，把目光盯在了異地移裝鍋爐上。他們利用信息的不對稱性和地區(qū)間的溝通盲區(qū)，采取非法手段制假、售假，妄圖瞞天過海，欺騙用戶和監(jiān)察(檢)機構。以偽充真、以劣冒優(yōu)，給鍋爐用戶帶來重大經濟損失，給安全生產帶來重大隱患，今年以來，鍋爐安裝監(jiān)檢部就發(fā)現(xiàn)并處置移裝“問題”鍋爐13臺，不法份子偽造鍋爐銘牌、檢驗報告、質量證明書、移裝證明、鍋爐產品合格證等資料，欺騙用戶，牟取暴利。充分發(fā)揮全省特檢機構整合優(yōu)勢，在兄弟分院的緊密配合下，他合理調配資源，通過網(wǎng)絡查詢、電話查詢、生產廠家現(xiàn)場確認、資料比對、外地特檢機構核實等方式，經過認真細致的調查，克服重重困難和阻力，一一進行了處置，并對相關資料進行了存檔。避免了有重大安全隱患的“問題”鍋爐流入濟寧地區(qū)，確保鍋爐的合規(guī)安裝和安全使用，規(guī)范了安裝市場。
另外由他執(zhí)筆的《偽劣鍋爐鑒別與治理》論文已于20xx年第1期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于打擊非法制假、售假有重要指導意義，文章中給出9種鑒別偽劣移裝鍋爐方法受到了省內外同行的高度肯定!
節(jié)假日期間，商海智帶領同事急企業(yè)所急，解用戶所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務，嚴格檢驗，自覺主動連續(xù)多日為方便用戶加班加點，奮戰(zhàn)在檢驗一線。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來溫暖和快樂，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼!豐碩的成果帶來工作的快樂，快樂的工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時光，更是們服務企業(yè)架設友誼之橋的黃金時光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠鍋爐相繼進行大修，由于時間緊、任務重，商海智迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠負責人、技術人員充分交流和溝通，根據(jù)實際情況和國家相關法規(guī)，嚴格審查安裝單位施工措施和相關資料，制定了科學、詳實的監(jiān)檢方案，多次深入現(xiàn)場對施工情況進行突擊檢查，抽查焊接質量，核查無損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務，支持華聚”的口號，憑借著高超的技術水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認可，贏得了華聚能源公司的高度評價!為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝!
國家法規(guī)日益嚴格規(guī)范、社會生產嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線檢驗人員數(shù)量偏少，檢驗責任和壓力越來越重;但商海智能認識到檢驗對安全工作的技術支持作用越來越被認可，充分利用法規(guī)賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領域。在滔滔的長河中，他爭當一朵浪花;在綿綿的山脈里，他做一座奇峰;他熱愛腳下的齊魯大地，豪情滿懷，年復一年!為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先!他用安全傳承和諧社會進步的火炬!!他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天!!!
扎扎實實工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法;爭當技術標兵，守護安全，是他的工作目標;加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點和生命線!
商海智具備求真務實的作風，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時具備很強的科研能力和學術水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個人多次被評為先進個人。是濟寧分院推薦商海智為十佳技術標兵的最佳理由!
特教先進事跡材料篇十四
我從事輔導員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學生的監(jiān)督員和導向員，幾年的工作經歷有很多的感想和體會。
我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學生服務”，“以一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，高度重視和加強學生的思想品德教育，引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生具有良好的社會道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學生，只要是在學生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅持學習，通過書籍、電腦、電視，學習一些有關管理與教育的內容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質和學習的重要途徑。
在參加輔導員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度認真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的工作責任感和事業(yè)心。
(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學生一起出早操、開例會，晚上十點學生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學生在出操，自己必須要以身示范，給同學起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習課班級開例會，每周日下午3：30在學生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(三)年級中定期召開會議，每月一次“年級會”，每天召開“走讀生會”，每周一召開“班干部會”，每周二“班長會”，每周召開“重點生會”，通過各種會議及時有效的發(fā)現(xiàn)學生當中的問題，并加以處理和解決，使各項工作落到實處，尤其是重點生的教育上，因為在一個年級中，經常出現(xiàn)重大違紀的往往是這一類學生，能否做好重點生思想教育工作，也是一個年級“安全、穩(wěn)定”的關鍵所在，這樣的學生通常是在初中表現(xiàn)較差，叛逆心理最強的學生，也是許多老師認為最難管的學生，但經過對這一類學生的了解和分析中，有大部分同學是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛或不管的家庭，導致這一類同學內心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內心仇恨和不滿，如果不及時教育會誤入歧途，我從不歧視學生，更不會冷淡成績差的學生，對這些同學要更加尊重他們、關心他們、體貼他們，多看到他們的長處和“閃光點”，多鼓勵、多表揚、多激勵、正確引導他們，要留心觀察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關愛和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會振作精神，從而能夠做到聽老師的話，表現(xiàn)的越來越好。
(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng)立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責，做到“責、權、利”相結合，充分發(fā)揮學生干部的主體作用。
特教先進事跡材料篇十五
進入大學第一天的情景我仍然記憶猶新，而今，已在這里生活了將近兩年，我找到了方向，樹立了信心，我要努力，成為一名優(yōu)秀的大學生！
我參加了冬季長跑比賽，雖然只獲得了第十五名的成績，但對于我自己絕對算得上一次挑戰(zhàn)。賽后，班里的同學沒有對我的成績失望，而是為我喝彩。離家在外的我第一次感受到這里也是那么幸福，我為我付出的汗水無怨無悔。后來，我和舍友們參加了學院舉行的“第二屆宿舍文化節(jié)”，榮獲了二等獎。我為我們這個小集體的團結友愛感到自豪，我相信我們會快樂地度過這四年時光。為了提高身體素質，我加入了健身協(xié)會，作為健身協(xié)會的一員，我按時到指定的地點認真接受訓練。在這里，我不僅找到了健康與快樂，還認識了很多新朋友。
大學的學習是自主的，學習內容是廣泛的，為了不辜負父母對我的期望，也為了不辜負自己這么多年的學業(yè)生涯，我不斷在學習方面豐富自己，學習專業(yè)內、外的知識。第一學年末，我獲得了二等思源獎學金和三好學生的稱號。
第二學年初，我被同學們推選為心理委員，我希望通過這次機會幫助同學解決心里問題，為他們排憂解難并提高自己的心理素質。此外，作為一名班委，在幫助其他班委工作的同時，我會主動去了解每個人的心里，成為他們的知心朋友。
大學，給我?guī)砹藷o限遐想，無限驚喜，無限磨礪。在這里，我學著堅強，學著獨立，學著創(chuàng)造，學著團結，學著解決從未經歷的事，學著接觸從未見過的人。此后，我更會嚴格要求自己，抓住現(xiàn)在的機遇，踏著時代的脈搏，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌！
特教先進事跡材料篇十六
xx區(qū)教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和有關政策，自覺接受業(yè)務主管單位區(qū)教育局和登記管理機關區(qū)民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理，依照章程較好地開展業(yè)務活動，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范財務管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按時參加每年的年度檢查；積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術交流活動，努力探索適應xx區(qū)經濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐，為xx區(qū)教育教學改革和發(fā)展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區(qū)教師的充分肯定。其主要事跡：
區(qū)教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術活動開展的`基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等相關文件精神，認真研討xx區(qū)教育改革與發(fā)展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區(qū)教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進了教學質量提高。
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質教育進程。
1、修改方案，深化課改。20xx年實驗之初，根據(jù)xx區(qū)課改實驗總方案的要求，初步擬定了《xx區(qū)中、小學各學科課改實施方案》，草擬了《xx區(qū)中、小學各學科評價方案》。
2、開展培訓，奠好基礎。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數(shù)達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數(shù)達17452人次；開展課改活動274次，參加人數(shù)達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉化、素質提升和行為轉變的過程，促進了課改在我區(qū)的順利實施。
3、建立骨干隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創(chuàng)造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結合在一起，壯大了xx區(qū)課改實驗工作的骨干隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區(qū)舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優(yōu)異成績。
4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。
5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區(qū)性的集體備課活動，一次公開示范課演練，一次經驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會。
6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達xx余篇，部分學科對此進行了評比，并參加了全國、省、市、區(qū)的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區(qū)教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優(yōu)質課及說課比賽，也取得了優(yōu)異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區(qū)級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優(yōu)異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業(yè)務水平。
積極開展教材、教法培訓。中小學組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學各學科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、單設初中、城區(qū)中小學、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課20xx節(jié)。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研聯(lián)片，共謀教研新篇。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦撤消后，為完善教研網(wǎng)絡，發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區(qū)教研聯(lián)組，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數(shù)35292人次。對全區(qū)教學工作的正常開展起到很好的引領作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術交流氛圍。
學會立足于本區(qū)，采取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術交流活動。xx年3月學會與中山街小學聯(lián)合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗小學精品教師金波、于露，到xx區(qū)講學，到會聽課教師達300余人。邀請成都市武候區(qū)教師培訓中心副主任肖成全到xx區(qū)就教育科研課題的開發(fā)、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對xx區(qū)中小學校長開辟了“校長論壇”，在論壇上，中小學校長發(fā)表教學管理觀點，交流管理經驗，現(xiàn)已舉辦5期，得到了中小學校長的廣泛好評。為培養(yǎng)學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區(qū)中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進了全區(qū)學生科技文化素養(yǎng)的形成。
教育學會十分重視教育科研工作，各專業(yè)研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合xx區(qū)教育教學規(guī)律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區(qū)有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區(qū))。
加強領導，提高研究會領導成員素質。各研究會均能按學會章程規(guī)定的條例落實各項工作，并按學會章程辦事，認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極開展學術研究活動?！爸袑W教育研究會”、“小學教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業(yè)委員會，制定了章程及各種管理制度，規(guī)范了活動行為，促進了xx區(qū)教育學術研究、教研活動的深入開展。
特教先進事跡材料篇十七
作為一名小學音樂教師，xx深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的，要把精力更多的放在培養(yǎng)學生身上。多年來她一直負責學校的音樂興趣小組，經常放棄休息時間，每天早早來到學校排練，為了讓興趣小組的學生能夠學到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時間外出進修學習，并根據(jù)自身的特長和學校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學校的一大特色，長年累月的付出讓學生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優(yōu)異成績。
著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應該會“笑”，小學優(yōu)秀教師先進事跡如果你不會“笑”，我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現(xiàn)，教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中，xx老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數(shù)，最終獲得了好老師的稱號。
天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要。xx老師十分注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經常欣賞古今中外的音樂和文學，在日常生活中加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內在素養(yǎng)。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求，繼續(xù)投入到本科學歷的培訓中，只有不斷學習才能不斷完善自己。
從8年前第一次走上講臺，xx老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現(xiàn)打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色，她的課條理清晰，創(chuàng)意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術的美。她的課多次在區(qū)內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。xx年10月，xx老師代表虹口區(qū)參加了上海市青年教師教學比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開始就著手準備，選課題，定目標，構框架，找資料.從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內容，晚上調整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節(jié)課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續(xù)疲勞抵抗力下降，高燒39度持續(xù)不退。可是xx老師堅持了下來，醫(yī)院學校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務。
作為音樂教師，個人的專業(yè)素養(yǎng)是十分重要的。xx年5月，老師先進事跡沈老師代表虹口區(qū)參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰(zhàn)力的，要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區(qū)縣選拔出來的專業(yè)最優(yōu)秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復復地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力，xx老師最終獲得了二等獎，再一次為學校爭得了榮譽!
xx老師不但在學科上成績突出,在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師，所有的音樂活動都由她一人負責;每年的區(qū)學生藝術節(jié),每星期的快樂周周演,學校里大大小小的各種慶祝節(jié)目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實，今年沈老師被光榮地評為了虹口區(qū)藝術教育先進工作者。
在音樂欣賞課中，我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學生從中領悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學生想象力，提高學生的音樂鑒賞能力;在器樂教學中，鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來，以提高學生的音樂表現(xiàn)力;在整個教學過程中，鼓勵學生有獨到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，十佳教師先進事跡以提高學生的音樂創(chuàng)造力。
在課余時間，組織豐富多彩的課外活動，為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業(yè)素質的提高，為教學打下堅實的基礎。
在課余時間，我經常加班加點，輔導學生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下，我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會等多項大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
特教先進事跡材料篇十八
1996年下半年，在黨的不斷深化改革開放政策的感召下，我放棄了新河縣仁讓里鄉(xiāng)政府的工作，發(fā)揮自己愛好美術和書畫的愛好，走上了廣告經營的道路。創(chuàng)業(yè)之初，我就確立了“遵紀守法、誠信經營”這一經營準則。公司剛成立時，本小利薄，但我從不偷工減料，認真做好每一份業(yè)務，確保每一份業(yè)務都高質量高標準做好，同時，利用閑余時間不斷給自己充電，學習廣告和經營管理知識，不恥下問和同行溝通了解，找出差距和不足加以完善。經過一段時間學習和探察，我的公司業(yè)務很快就有了起色。
我公司成立伊始,我就把企業(yè)信譽放在首位，認真貫徹執(zhí)行合同法及相關法律法規(guī)，堅持信用至上的經營理念。在實際工作中，我依法簽訂和履行合同，自覺維護雙方當事人的合法權益，建立健全了公司合同信用管理制度，加強員工依法守信的觀念，加強合同管理。公司成立至今,未出現(xiàn)一筆合同糾紛。同時，我們自覺接受工商行政管理部門和行業(yè)監(jiān)管部門的監(jiān)督管理，遵紀守法、誠實信用，從未發(fā)生任何違法違規(guī)行為和不良記錄。
我公司成立后，就制定了質量第一、客戶之上的工作方針，以質量第一、顧客滿意為工作基礎，對產品進行嚴格管理。
對員工嚴格要求，做到產品不達標不出廠，產品質量不高不出廠。在與顧客的關系上，充分尊重顧客意見，在不影響生產質量的前提下，把顧客的意見進行分析，判斷采納合理建議，并對顧客講明質量的重要性，優(yōu)質的質量是對顧客的滿意。通過嚴格質量管理，我公司從未因發(fā)生產品質量事故及損害用戶權益事件。20xx年8月，白神首鄉(xiāng)一個工廠讓我們做一批廣告牌，我公司的兩名新員工，對客戶的要求理解出現(xiàn)偏差，雖然產品質量達標了，但客戶總覺不滿意。員工給我反饋后，我立即要求工人將價值3000元的產品銷毀，然后組織工人晚上加班，嚴格按照客戶要求重做了這批廣告牌，到第二天按時高質量的交到了客戶手中。
目前我公司員工雖然不多，但均與公司簽訂了長期或定期勞動合同，合同簽訂率為100%，每名員工自簽訂合同之日起，公司即依法為員工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等各項社會保險或意外傷害保險，并一直及時、足額繳納各項社會保險。從未發(fā)生瞞報、漏報、欠繳社會保險費的行為。
我公司一直提倡"安全第一,預防為主"的安全管理觀念，全面提升企業(yè)的安全生產水平,加強對企業(yè)的安全生產監(jiān)督管理,建立了持續(xù)改進的安全生產長效機制。公司依據(jù)國家關于安全生產的法律、法規(guī)和規(guī)章及“企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范，編制了安全生產標準化規(guī)范,嚴格按安全規(guī)范辦事，確保企業(yè)安全運行。
法藝術。去年開始兼任中學書法教師和書法社團輔導員，多次免費為中學上書法課、輔導書法社團。積極參與扶貧工作，去年我向我縣貧困村捐助大床2張、衣物10套，價值1000余元。
總之，我公司一直奉行遵紀守法、誠信經營的經營的原則，依據(jù)有關法規(guī)和制度，誠信經營，不斷進取，公司也取得了較大的發(fā)展，取得了較大的經濟效益和社會效益，贏得了廣大客戶的交口稱贊。今后我們將繼續(xù)秉持"誠信做企業(yè)，誠信待客戶，真誠對員工"的理念，認真履行企業(yè)的社會責任，自覺自律，為營造“誠信新河、誠信邢臺”的良好氛圍做出更大更多貢獻。
新河縣廣告公司
20xx年4月9日
特教先進事跡材料篇十九
xx，男，老舍中學初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態(tài)度端正，以德育人，為我校素質教育發(fā)展和大面積提高教育教學效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。
教學工作求效益，這是硬道理，該同志在教學工作上以質量為生命線，向每一節(jié)課，每一分鐘要質量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學工作，更全身心地撲在事業(yè)上。初三語文教學內容繁雜量大，要把知識系統(tǒng)化，提高學生綜合能力，不能上無質量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質量驗收中，該同志所任教的學科名列榜首，得到領導和老師的認同。
教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學生的同時，更是關心愛護學生。初三一年，學生學習任務重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質差。關注學生生活和思想動態(tài)十分必要。學生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導。該班李鵬同學，家庭結構特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當面疏導方式，終于讓該生發(fā)生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學生進行理想教育，人生觀教育，以聯(lián)誼會，主題活動為載體，與學生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現(xiàn)象，全體學生團結友愛，拼搏到中考。
學高為師，身正為范。要求學生做到的，該同志首先做到：早自習，比學生早到五分鐘，晚上比學生遲走五分鐘，先讓學生查自己備課筆記，再輔導學生學習；先讓學生監(jiān)督自己實行，再要求學生做文明畢業(yè)生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學生中塑造了自己的形象，深深地影響著學生。
社會在發(fā)展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學雜志，求教新老同事，提高業(yè)務水平，接受函授學習輔導，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術化課堂教學埋下堅實基石。
走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。
響水縣老舍中學。
二0xx年七月。
特教先進事跡材料篇二十
十一年，單從字面上來說，僅僅是一個數(shù)字，但是對江燕偉來說，卻是一個成長的歷程，一份份收獲的積累，一個從倉管員到創(chuàng)新者的探索和奮斗歷程。
江燕偉是20xx年進入南昌公司的，剛進入單位時，只是一名普普通通的倉管員。以前分公司缺乏裝卸，大部分到貨的材料和中轉庫都是倉管員和裝卸工一起卸貨的，倉管是一項又苦又累的活，而且還要兩班倒，對人的精力和體力都是一種挑戰(zhàn)和考驗，但面對困難和挑戰(zhàn)，江燕偉并沒有退縮，更沒有牢騷，而是以百倍的精神和努力，投入到工作中，拿他的話來說，就是做倉管員，也要做最優(yōu)秀的。在倉庫里，江燕偉總是干得最快，當倉管，開叉車，扛東西、搞搬運，一點都不惜力氣。
江燕偉的扎實實干和任勞任怨得到了領導和員工們的一致贊揚和充分信賴，被提升為倉庫主任。從倉管員到倉庫主任，雖說職務變了、環(huán)境也變了，但對江燕偉來說，工作作風不變。
20xx年4月27日，廣州公司新建成投產，江燕偉由南昌公司調任廣州公司倉庫主任職務。他勤于學習、認真探索，憑借自己的經驗并結合公司實際，對倉庫的各項管理制度、流程不斷進行規(guī)范和優(yōu)化，使整個倉庫團隊的倉庫管理能力逐步提高。隨著工作經驗的不斷積累，江燕偉對產銷流程進行了優(yōu)化，強化了對物流工作的管理，大大提高了產銷工作的效率。他還提出對各車間的小料稱量工作進行集中的稱量、管理，不僅大大降低了小料工的配備數(shù)，還提高了小料稱量的準確性和小料損耗。
干工作要多想、善思、積極開動腦筋，這是江燕偉經常說的一句話。20xx年6月，通過競聘，江燕偉擔任了廣州公司辦公室主任。從此，他更加自我加壓、嚴格要求自己，而且在工作中，他積極開動腦筋，力爭通過自己的努力和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出貢獻。
在他的探索和建議下，分公司把小袋白糖(50kg)換成大袋白糖(1噸)，并采用電動葫蘆吊起，采用底部開口的方式倒糖，實現(xiàn)了半自動化的改造，大大減輕了員工搬運白糖的負擔，提高了效率，降低了勞動成本。
酸堿液是每個車間做cip清洗的最主要材料，不僅用量大，而且在使用過程中還存在安全隱患，在一番觀察和思考之后，江燕偉和酸堿供應商進行了溝通，用小桶改為大桶，這一方法不僅提高了數(shù)據(jù)準確性，而且大大降低了人力、減少了安全隱患。
結合現(xiàn)場管理，江燕偉做了崗位機臺對比表，將機臺的工作每周進行檢查后的考核和問題情況和其他車間相同機臺被考核的情況一起下發(fā)，在分公司內形成一股比學趕超的濃厚氛圍。
在娃哈哈的這十一年里面，江燕偉從基層做起，一步一個腳印。在他的成長歷程中，沒有驚天地、泣鬼神的事跡，但他卻用最堅實的腳步告訴我們：堅持做最好的自己，明確目標，帶出最好的團隊，成就最好的公司!
特教先進事跡材料篇二十一
一個普通下崗女工，在命運的挑戰(zhàn)面前不甘屈服沉淪，勇敢地挑起生活重擔，憑著自己吃苦耐勞、堅毅執(zhí)著地艱苦創(chuàng)業(yè)，她終于成就了一番事業(yè)，贏得了一片屬于她自己的天空，還光榮地當選為荊州市人大代表。她就是荊州開新商貿有限公司董事長、總經理。
1960年出生在xx市一個極其普通的勞動人民家庭。她的童年不那么幸運，十來歲就幫助多病的母親做些家務及磚瓦廠零雜工工作，小學畢業(yè)后，沒能上初中，伴隨母親直至完全地頂替母親位置忙里忙外的。剛剛15歲母親就因病去世了，除了家務外，正式成為了父親單位———沙市磚瓦廠的計時家屬工。家里、父親、兩個妹妹、一個弟弟要照顧，單位兩班倒不能耽誤，白班、夜班都是六對六，拖板車拉磚坯一口氣要干12個小時。
1978年被招進沙市棉織四廠，當了名擋車工。在棉織四廠工作期間，踏實勤奮、吃苦耐勞的她，多次評為先進工作者、三八紅旗手，幾年后當上了質量檢查員。她的青春在平凡的勞動崗位上，閃著為周圍同事們看得見的光！
30歲那年，正準備辦理退休的父親因車禍去世，也下崗了。不沉淪，要拼搏。責任讓她深思，責任讓她正確地對待命運，責任讓她再次重新真正意義上地承擔了整個大家庭的沉重擔子。要挑這重擔子，等、靠、要是不實際的，想干就干，說干就干，先做點力所能及的小生意吧。最開始選擇了賣水果，下崗后的第二天，她帶著家里的全部積蓄———80元錢，來到長江邊的水果市場。為了便宜點，她直接到水果運輸船上進貨。背著幾十斤橘子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腳下江水翻滾，“獨木橋”似的跳板搖搖晃晃，嚇得她腿發(fā)軟，直流冷汗，上岸后，一些打貨的人看著渾身上下已經濕透，和他們一樣又似有些不大一樣的她，贊嘆不已地說：“一個姑娘家，真是不簡單?。 ?BR> 橘子進回來了，可怎么賣出去呢？當時，她連秤都不認識，并且還要當街叫賣，碰見熟人臉紅心跳、雙手不知放在什么地方好，思想斗爭非常激烈。想到自己不偷不搶，靠自己的勞動有什么可害羞的呢！想到了家里的狀況，想到了肩上的擔子，就有了底氣，底氣足了，腰桿自然就硬了。她虛心地向旁邊的姨媽學習認秤，一天下來，橘子賣完了，第一天就賺了九元錢。的頭腦突然光亮起來：人，只要勤勞，只要有志氣，能吃苦，就不怕沒有生存之路。幾個月下來，竟有了近千元的積蓄，這些收入，相當于她當時上班兩年的工資總和。經濟上豐收了，精神上收獲更大，因為自己的勤勞換來了家人的豐衣足食，因為自己的雙手改變了家人的困境，當時的她感到非常的欣慰。
勤勞讓她走出困境，責任讓她開始走“可持續(xù)發(fā)展”之路。從推著兒子坐過的童車走街串巷地叫賣水果、低廉的內衣內褲，到副食煙雜的小店經營，生存的路子越走越順當。1993年在朋友的幫助下，她在沙市開發(fā)商場和他們合租了一個鞋柜，把經營的腳步邁進了大商場，從“游擊戰(zhàn)”轉到了“陣地戰(zhàn)”。在洪城商場賣服裝時，頻繁進貨能克服資金不足，從沙市到武漢的夜班車就成了她的“旅行床”，午飯、晚飯就一份盒飯。1996年臘月，她動了手術，傷口還沒有痊愈，吊針剛摘下，就要坐車趕到武漢進貨，當時她愛人跑到紅門路車站從車上硬拉她下車，堅決不讓她去，說：你這哪里是在做事，簡直是在拼命！為了第二天不缺貨，她還是堅持去了。誠信為本，文明經商。她的門店“開新族”成了沙市個體戶中服裝、鞋類的一個名牌。在再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程中，得到了來自方方面面的諸多支持和肯定，多次獲得省市區(qū)“十佳下崗再就業(yè)明星”、“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“先進個體戶、信得過經營戶”、“守合同、重信用企業(yè)”、“消費者滿意單位”榮譽。
從一個只有小學文化的搬運工，到一個具備大專程度開辦起公司的總經理，并經營著體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓的瓷器；從一個心里只裝著家人溫飽的家庭主婦，到一個心里還裝著社會弱勢群體的區(qū)人大常委、市優(yōu)秀人大代表；從一個只為自己家人精挑細選的當家人到讓社會群體不受坑蒙拐騙之害、免遭假冒偽劣之苦的誠信法人，特別感到了自己責任能力的不足。自己那一點點文化怎么勝任責任呢？刻苦學習、奮發(fā)向上、改善自己，成為了現(xiàn)在以至將來的頭等大事。除了專業(yè)知識之外管理知識自然也應提高到一個新層次。平時確實很忙，沒有時間，但一走進書店，她可以呆上幾個小時，只要不外出進貨，不洽談接待，大專函授的輔導課她是一定要去的。完全可以用“如饑似渴”來形容她追求知識的學習精神。經過幾年的努力，這個小學生、昔日的下崗紡織女工不但成為了景德鎮(zhèn)陶瓷學院函授學生中的佼佼者，而且還獲得了經濟管理函授的大專文憑。
xx年5月，將原液化氣站地處沙市區(qū)園林路的所有門面及辦公樓大樓全部買了下來，她的開新公司更具備了進一步擴大規(guī)模的條件。干什么好呢？幾經思考，下定了決心，承擔著親友們冠之以“慈善家”、“社會活動家”的善意責難，為那些像她小時候一樣困難的家庭，幫助像她下崗時那樣無助的兄弟姐妹們提供個自立的平臺。弟妹們小店子生意紅火，正充分體現(xiàn)了她們從事普通勞動，扎扎實實掌握一門能夠服務于社會的專業(yè)技能的戰(zhàn)略思路，是和社會發(fā)展需求接軌的，而且隨著社會的不斷發(fā)展，人們對維護身體健康的需求會越來越大，開一家大規(guī)模具有專業(yè)技能的足療保健中心，成為了幫助兄弟姐妹們及他們的子女徹底走出生活困境的首選項目?，F(xiàn)開新族足療保健中心店已擁有職工60余人，他們來自不同的地域、不同的崗位，毫不遜色地站在了這能夠生存、生長的展示自我價值的嶄新平臺上。全國勞模、修腳大師曾小毛帶著這些嫡傳弟子們熱情認真地演繹著他們精湛絕倫的技藝，受益的人群或男或女、或老或少都留連著那體力恢復的輕松，病痛消除的舒適。先后經過她們培訓的專業(yè)技師百余人中已有不少的員工自立門戶對社會服務。沖著這里明媚的陽光、新鮮的空氣、一流的舒適環(huán)境；沖著這里精湛的技術、優(yōu)質的服務、一流的從業(yè)品質，十幾位大學生結伴而來，邁開了步入社會的第一步。至今仍堅守在他們認定也可以為社會做貢獻的陣地，散發(fā)著自己青春的光和熱?？吹竭@勞力密集型產業(yè)首選的成功，看到在這里就業(yè)的從十幾歲到五六十歲的男女老少員工，看到他們在這里學做人的道理、學生存的技能、學生長的本領，感到無比的滿足。
從十三四歲干搬運工算起直至進工廠的十多年里，應該說都是在為家人辛苦奔忙，挑著家庭的擔子，負著家庭的責任。社會進步著，人們隨之與時俱進，她這個狹隘局限在小家范圍內的人被推到了社會大家庭。她這個昔日家人心目中的“主心骨”變成了“不務正業(yè)”愛管旁人閑事的“社會活動家”。
從下崗后創(chuàng)業(yè)自救到現(xiàn)在也能為社會做點小小貢獻，又是一個十多年，沒有辜負鼓勵鞭策她的領導和同志們，為弱勢群體、為荊州形象、為荊州發(fā)展她自覺地履行著匹夫之責，兢兢業(yè)業(yè)，感恩著、回報著，無論困難有多大，但責任總比它大。
多年來，積極為人民群眾鼓與呼：在相繼被推選為區(qū)總商會常務理事、區(qū)個體私營協(xié)會副會長、市消費者協(xié)會副會長之后，作為商界的代表人物，她又當選為區(qū)人大常委、市人大代表。其間，多次被市紀委、市糾風辦聘為市民主評議行風代表，被區(qū)政府、財政局、統(tǒng)計局、電力局、國稅局和市政府、市中級人民法院、交通局、工商局、審計局、商檢局、衛(wèi)生局、城建局等部門聘為行政監(jiān)察員、廉政監(jiān)督員、行風監(jiān)督員、行風評議代表。會議也好，活動也好，參與率幾乎達到百分之百，參政議政言之切切，其建議方案具體、目標明確、措施可行。她在《關于加強私營企業(yè)業(yè)主與從業(yè)人員的醫(yī)療和養(yǎng)老保險》的議案中，懇請保護民營企業(yè)業(yè)主及打工者的權益，當年就在市勞動保障部門得到落實，至此，私營企業(yè)業(yè)主為打工者辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險已經成為企業(yè)開辦的必備條件；她在《關于加大力度規(guī)范經營市場，嚴格市場準入關》的議案中，敦促行政部門嚴厲打擊偽劣商品，確保消費者利益不受傷害，市工商行政管理部門即時出臺了有關規(guī)定，嚴防產品質量不合格、經營資格不合法者進入荊州市場；她在《加大力度治理牛皮癬》的議案中，建議采取強有力的措施，重罰犯科者，電信部門積極配合，城區(qū)牛皮癬得到了有效扼制；她在《強化行政管理、打一場建設城市文明的人民戰(zhàn)，美荊州一定更美》的議案中，呼吁強化行政責任，責任到人，責任到戶，倡導推廣“門前三包”、爹爹婆婆巡視隊等等行之有效的群防群治活動，發(fā)揚“沙市老姨媽精神”，在挖掘無限的社會潛力上下功夫、做文章，眾多部門、單位反響強烈，與之共鳴，建設城市文明尉成風氣。一件件議案得到落實，一件件議案得到好評，被評為“荊州市優(yōu)秀人大代表”。獲此榮譽后，常常說她離“優(yōu)秀人大代表”還有不小的差距，這是今后還要繼續(xù)十二分努力的！