總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一?？偨Y(jié)要簡潔明了，不要過多陳述細節(jié)，要抓住核心要點，突出重要內(nèi)容。如果你對寫總結(jié)感到苦惱，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所啟發(fā)。
社會實踐策劃案篇一
一、調(diào)研背景:。
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我組商量決定開展此次的調(diào)查。
二、調(diào)研主題：
大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
三、調(diào)研時間：
20__年09月。
四、調(diào)研地點：
成都大學(xué)、網(wǎng)上調(diào)研。
五、調(diào)研主辦單位：
成都大學(xué)電信學(xué)院。
六、調(diào)研負責(zé)人：
曾永濤。
七、調(diào)研目的：
當前有不少大學(xué)生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道什么單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我校大學(xué)生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，特進行此次大學(xué)低年級學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查，這對大學(xué)低年級生來說，是十分必要的，它將影響到個人的事業(yè)和人生的前途!
本著“一切為了同學(xué)就業(yè)”的宗旨，本次調(diào)研旨在加強我校學(xué)生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
八、調(diào)研流程：
1、前期工作：
(1)、召開小組會議，進行分工。
(2)、商討問卷調(diào)查的形式和途徑。
(3)、設(shè)計問卷調(diào)查題目。
(4)、將設(shè)計好的問卷調(diào)查表以紙質(zhì)方式打印出來。
2、中期：
(1)9月10日，第一小隊將設(shè)計好的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查以郵件等形式發(fā)送到事前聯(lián)系好的學(xué)校班級。
(2)9月10日~9月25日，第一小隊開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的回收工作。
(3)9月18日~9月19日，第二小隊對成都大學(xué)各個學(xué)院部分專業(yè)的課程表進行收集。
(4)9月20日，所有成員召開會議，將收集到的課程表進行匯總處理，并討論實地調(diào)查班級。
(5)9月22日，召開小組會議，對前期準備工作進行總結(jié)。
(6)9月25日，第二小隊進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查總結(jié)。
(7)9月27日，第一小隊開始籌備實地調(diào)查工作。
(8)9月28日上午3節(jié)課下課，第一小隊開始對10級電氣自動化技術(shù)的所有同學(xué)進行調(diào)查。
(9)9月28日晚上第一節(jié)課下課，第一小隊開始對09級電氣自動化技術(shù)的所有同學(xué)進行調(diào)查。。
(10)9月28日晚第二節(jié)課下課，第一小隊開始對新聞采編、藝術(shù)設(shè)計、法律、工商管理專業(yè)同學(xué)進行調(diào)查。
注：新聞采編員及新聞協(xié)助員在整個調(diào)查中注意新聞資料的采集。
3、后期：
(1)9月25日，對所有網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表進行整理并分析。
(2)9月29日，小組討論并對實地調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
(3)9月29日，新聞采編員、新聞協(xié)助員、后勤員書寫社會實踐報告并將新聞投稿到學(xué)院辦公室。
(4)9月30日，小組成員召開總結(jié)大會和慶功會!
九、調(diào)研預(yù)期效果：
通過本次調(diào)研，參加調(diào)查和進行調(diào)查的同學(xué)們都將認識到自己在社會中的地位和自己未來人生的發(fā)展方向;同時，同學(xué)們也將認識到，一個詳盡的職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生來說是多么的重要!
十、經(jīng)費預(yù)算：
1、材料準備費用：調(diào)查問卷(紙質(zhì))150份(每份2張)：30元，
2、調(diào)查策劃書11份：10元;。
3、其他準備費用20元合計：60元。
十一、注意事項:。
1、集合必須準時，集合中不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進入正在上課的班級，見到同學(xué)一定要微笑打招呼，這是對他人的一種尊重與認可。
3、與同學(xué)交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)同學(xué)多講述他們的對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的認識。
4、建議各位同學(xué)本次實踐后能寫一份實踐總結(jié)或?qū)嵺`感想。
8、實踐期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲!
9、如有原因無法參加者，請及時告知負責(zé)人。
10、若因天氣等原因改變計劃，將另行通知。
11、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。
1、實踐當天所有參與人員必須帶上學(xué)生證或者身份證;。
2、實踐期間務(wù)必做到尊重他人，杜絕有傷害他人，損害班級形象的事情發(fā)生;。
3、若有上述事件發(fā)生，則事件主要責(zé)任人由小組判定、處罰;。
5、實踐中如遇外出，除特殊情況以外，任何人無正當理由，不可離隊;。
7、若有違規(guī)者，安全責(zé)任自負;。
8、由于經(jīng)費問題，實踐中如遇外出，乘車往返時的車費自付，望見諒。
9、實踐中如遇外出。出發(fā)前所有人員必須簽署“外出活動安全責(zé)任書”
社會實踐策劃案篇二
南山，有八十里南山之稱，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤，水草豐茂，實為我國天然山地牧場。1976年冬，在黨中央和政府的親切關(guān)懷下，正式建立了南山牧場。
南山牧場因擁有南方優(yōu)質(zhì)的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現(xiàn)代化山地牧場，同時也是新穎的旅游景點?！澳仙脚啤比谭?、選用優(yōu)質(zhì)鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農(nóng)產(chǎn)品和加工品展銷會，被評為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會金獎?！澳仙脚婆Ｄ讨笔菄遗铀{球隊指定專用飲品。20xx年3月，經(jīng)國家統(tǒng)計局認定，南山奶粉進入全國市場同類產(chǎn)品銷量前五強，成功使公司躋身國內(nèi)乳品制造業(yè)的第一軍團之中?，F(xiàn)已聞名遐爾，暢銷全國，供不應(yīng)求。
20xx年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內(nèi)蒙古特泥河牧場兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產(chǎn)“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產(chǎn)品的規(guī)模和產(chǎn)量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當。公司在乳品行業(yè)實現(xiàn)連續(xù)四年以超80%的速度增長，整體實力進入全國十強之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國農(nóng)產(chǎn)品市場占有率15強企業(yè)”、“中國食品加工百強企業(yè)”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內(nèi)乳業(yè)巨頭之一，全國市場占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，區(qū)域壟斷優(yōu)勢明顯?！澳仙健薄ⅰ百e佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質(zhì)檢總局認定的首批“國家免檢產(chǎn)品”。研發(fā)實力和核心競爭能力的強勁，使行業(yè)的優(yōu)勢地位國家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強勢推進國家學(xué)生飲用奶計劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營業(yè)務(wù)收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績對比成階梯級遞減，而排名第四的企業(yè)被三強遠遠拋開。面對中國液態(tài)奶市場的激烈競爭，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領(lǐng)更大的市場份額，找到自身準確的市場定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問題。
我們之所以選擇南山牧場作為調(diào)查對象，是基于以下理由：
一城步縣地處湘西南邊陲，是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發(fā)的范圍之內(nèi)，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會給予關(guān)注。
二作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經(jīng)濟發(fā)展的天然資源優(yōu)勢——南山草場，然而就當前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨厚的草場資源，為該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區(qū)域品牌走出省門，理應(yīng)成為帶動該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，擔(dān)當起推動該地區(qū)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要擔(dān)子，邵陽的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢，建基地興奶業(yè)。
我們幾個同學(xué)想通過對南山牧場的調(diào)查，了解她具體的生產(chǎn)經(jīng)營運作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國乳業(yè)發(fā)展的一個縮影，通過對其發(fā)展前景的預(yù)期，也可以看到中國乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢必在乳業(yè)道路上越走越遠。
二、項目主題。
通過對南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產(chǎn)流程，企業(yè)內(nèi)部管理，營銷策略等的調(diào)查，探究其成功經(jīng)營之處同時發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運營過程中的一些問題及存在的不足，運用我們團隊所學(xué)的西方經(jīng)濟學(xué)，政治經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)等專業(yè)知識，對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。
三、項目內(nèi)容。
我們的實踐活動將在兩個地方完成。
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調(diào)查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調(diào)查問卷)我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷售情況，初步了解其在外省的營銷途徑。
第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣，對南山乳業(yè)進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作：(后面將有具體活動安排)。
(二)對南山乳品廠進行參觀調(diào)查，了解企業(yè)內(nèi)部管理方式、營銷策略。發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運營過程中的問題及存在的不足，提出自我見解及解決建議。
(三)在城步當?shù)剡M行有針對的問卷調(diào)查，了解當?shù)厝嗣駥τ谀仙饺槠返南M情況(以供與外省的情況進行對比研究)，發(fā)現(xiàn)其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法。
1、對比研究。
我們的調(diào)查問卷分為兩個部分：
武漢是我國中部地區(qū)最大的城市，同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好。
將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時，作為武漢大學(xué)的學(xué)生，我們在武漢當?shù)剡M行調(diào)查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場所在地，對當?shù)鼐用竦恼{(diào)查，將會了解作為乳品產(chǎn)地對乳品的消費偏好。同時，城步的經(jīng)濟發(fā)展水平代表了我國南方普通縣城的經(jīng)濟發(fā)展水平，調(diào)查問卷的結(jié)果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。
將兩份問卷進行對比分析，就可以很明確地知道一下兩點：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次，對兩個極具代表性的市場進行對比研究，將有助于找到南山乳品最準確的市場定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調(diào)查。
通過抽樣調(diào)查的方法對武漢地區(qū)居民和城步當?shù)鼐用駥δ仙饺槠返南M情況進行了解。我們將盡量在問卷調(diào)查過程中，走訪不同的單位的居民，對不同收入水平的消費者進行多層次調(diào)查，以求得調(diào)查的全面性和具有代表性。
3、個案分析。
我們關(guān)注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員，通過分析南山乳品的生產(chǎn)工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產(chǎn)出更多高質(zhì)量的符合人民需求的乳品，為中國乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
五、活動意義和目的。
有利于引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓我們預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“學(xué)習(xí)、實踐”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。
有利于結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，提高自身的專業(yè)知識和技能。通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。也可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實踐經(jīng)驗，提高我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知"。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我們相信，這對我們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
項目可行性分析。
一、項目成員簡介。
吳光富福建人，共青團員，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類7班，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人!自信開朗，真誠友善，善于與他人溝通，敢于創(chuàng)新，粗中有細，做事情踏實認真，有始有終，具有較強的獨立性和高度的責(zé)任感，有志于在大學(xué)期間開始創(chuàng)業(yè)生涯?，F(xiàn)擔(dān)任武大家教網(wǎng)會長，珞櫻旅游學(xué)社策劃部副部長，武漢大學(xué)足球協(xié)會外聯(lián)部副部長職務(wù)，高考結(jié)束后曾經(jīng)在中國鞋都-----晉江的一家鞋業(yè)公司參加社會實踐，親身體驗了打工一族的艱苦生活，曾獲武漢大學(xué)新生丙等獎學(xué)金。
劉穎共青團員，湖南岳陽人，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類7班。經(jīng)濟與管理學(xué)院平面設(shè)計部成員，武漢大學(xué)家教網(wǎng)宣傳部部長。愛好閱讀，學(xué)習(xí)扎實勤奮，自我要求嚴格，追求完美。做事細致認真，為人誠懇善良，與人和善，對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環(huán)境和交通路線。
蔣茜共青團員，湖南邵陽人，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類3班。經(jīng)濟與管理學(xué)院新聞部副部長，武漢大學(xué)校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學(xué)生”稱號。愛好新聞，擅長寫作，有一定的采訪與編輯經(jīng)驗。責(zé)任感強，為人善良大方。同時，對實踐當?shù)赜休^深的了解，便于與當?shù)厝藴贤ā?BR> 查燦共青團員，湖北黃岡人，現(xiàn)就讀與武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類3班。武漢大學(xué)心理與衛(wèi)生協(xié)會成員。愛好看書，擅長排球。生活自理能力強，做事踏實，細致周到，務(wù)實肯干，沉穩(wěn)莊重。畢業(yè)于著名的黃岡中學(xué)，通過在這樣一所競爭激烈的學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活，鍛煉了我自主思考的能力，對許多的問題都有獨到的見解。進入大學(xué)后，利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作，鍛煉了自己的能力，也積累了豐富的社會經(jīng)驗。
朱正杰湖北荊門人，共青團員，先就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟于管理學(xué)院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好，看書，書法，籃球，乒乓球……通過這些業(yè)余的文體活動豐富了自己的情操，也學(xué)會了極好的人際關(guān)系的處理能力。內(nèi)斂敦厚，沉穩(wěn)莊重，細膩獨到，有較強的自我工作和團結(jié)協(xié)作的能力，也具有一定的職業(yè)責(zé)任感?，F(xiàn)在我擔(dān)任武漢大學(xué)家教網(wǎng)的財務(wù)部長，盡職盡責(zé)的完成了組織的任務(wù)。還任合唱團部委，隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我，不斷前行。
二、已完成準備工作。
1、聯(lián)系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業(yè)公司，得到他們的協(xié)助及支持。
2、召集志同道合的同學(xué)，組成一支實踐團隊，并尋找團隊指導(dǎo)老師。
3、認真填寫項目申請表及相關(guān)申報資料。
4、開展討論，確定調(diào)查方向及調(diào)查內(nèi)容。
5、通過參考暑期社會實踐網(wǎng)站上的材料，借鑒相關(guān)團隊的成果和經(jīng)驗，撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書，明確活動目的，意義，具體日程安排及各自的職責(zé)。
6、獲得經(jīng)濟與管理學(xué)院相關(guān)老師的指導(dǎo)意見。
7、將課題考察的整個問題分為幾個部分，分發(fā)給每位隊員，討論每個隊員所要承擔(dān)的具體任務(wù)，要求與本專業(yè)知識相結(jié)合，從各個角度去考慮問題，力求把任務(wù)按時圓滿完成。
8、制定好兩份調(diào)查問卷，兩份采訪大綱。
9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資，如：資金，資料，數(shù)碼相機，手提電腦，衣物等。
三、可行因素分析。
1、近水樓臺先得月。
我們實踐團隊中，有兩位同學(xué)來自湖南，其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時，有著廣泛的人際關(guān)系，可以在緊急情況下得到援助。熟悉當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當?shù)亟涣鳑]有障礙。熟悉當?shù)氐臍夂蚣白匀画h(huán)境，其他小組成員也對此地區(qū)有濃厚的興趣，并通過各種途徑對當?shù)赜辛艘欢ǖ牧私狻?BR> 2、三思而后行。
選擇城步縣進行實踐活動，我們經(jīng)過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場，位于雪峰山區(qū)，是我國南方最大的天然牧場，南山乳業(yè)也是極具代表性和發(fā)展?jié)摿Φ娜槠菲髽I(yè)。通過對此地調(diào)查研究，可以得出具有廣泛適用性的結(jié)論，可以為許多類似的乳品企業(yè)以及較貧困縣城的發(fā)展提供借鑒。
3、腹有詩書氣自華。
在出征之前，我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書，如：阿姆斯特朗的《市場營銷學(xué)》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農(nóng)牧資源加工型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，近一步了解了有關(guān)南山牧場、奶業(yè)發(fā)展、市場營銷的相關(guān)知識。并通過網(wǎng)絡(luò)，獲得了大量的最新詳細資料，參考了“中國報告大廳市場研究報告網(wǎng)”發(fā)布的《20xx中國乳制品市場發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究報告》，具有最具前瞻性的視野。并且，我們對調(diào)查問卷的設(shè)計進行了反復(fù)的斟酌，保證問卷調(diào)查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設(shè)計，由具有記者經(jīng)驗的蔣茜同學(xué)來完成，并向校廣播臺的責(zé)編學(xué)長李興明請教，得到修改意見。
4、眾人拾柴火焰高。
通過與城步縣南山乳業(yè)生產(chǎn)一廠二廠聯(lián)系，在我們提出實踐活動的申請之后，他們很爽快地接受了我們的申請，并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心，我們相信我們的實踐活動在他們的協(xié)助配合下，定會取得圓滿成功。
5、團結(jié)就是力量。
我們的團隊由五個極具合作精神的同學(xué)組成。他們各有所長，吃苦耐勞，并有明確的分工。吳光富同學(xué)是我們的隊長，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，與宏觀上的協(xié)調(diào)。細心嚴謹?shù)膭⒎f同學(xué)主要負責(zé)團隊的財務(wù)工作。查燦和朱正杰同學(xué)負責(zé)問卷調(diào)查和分析工作，鑒于此項工作量較大，其他成員也將從旁協(xié)助。蔣茜同學(xué)負責(zé)設(shè)計問卷調(diào)查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學(xué)是邵陽本地人，還將負責(zé)與當?shù)厝寺?lián)系，并配合隊長處理緊急情況。與此同時，由于我們五人都是來自經(jīng)濟與管理學(xué)院06級工商管理類的同學(xué)，經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的友誼?？梢栽趯嵺`過程中，互幫互助，團結(jié)友愛。
6、一個好漢三個幫。
為了使實踐活動開展得更為順利，也為了使我們的調(diào)查研究更具有專業(yè)性，我們聯(lián)系了經(jīng)濟與管理學(xué)院的李雪松老師作為我們的指導(dǎo)老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后，李老師對我們的活動表現(xiàn)出極大的熱情，并就我們的規(guī)劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯(lián)系，及時將情況反饋給老師，并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導(dǎo)是我們實踐活動順利進行的保障。
7、學(xué)以致用。
經(jīng)過在經(jīng)濟與管理學(xué)院一年的學(xué)習(xí)，我們團隊的每一位成員都已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識，基本掌握了西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的基本原理。而本次實踐的主題，與我們所學(xué)的專業(yè)聯(lián)系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學(xué)知識運用于解決實際問題，服務(wù)于地方。同時，我們的隊長吳光富同學(xué)在業(yè)余時間自己創(chuàng)辦了家教信息網(wǎng)，有豐富的團隊合作經(jīng)驗和理論運用于實踐的能力。
8、一切從實際出發(fā)。
經(jīng)過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論，我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現(xiàn)的問題，進行了詳細的路線和時間安排、財務(wù)規(guī)劃。我們的調(diào)查方式主要有實地走訪、分發(fā)問卷和數(shù)據(jù)分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的，我們的實踐方式可以在規(guī)劃的時間與經(jīng)濟條件下圓滿完成。
9、經(jīng)費預(yù)算的精確與合理。
經(jīng)過詳細的咨詢及調(diào)查，得到最新的相關(guān)費用標準，確保了各項費用(如交通費，印刷費等)的準確性，從而大大地提高了我們資費預(yù)算的精確度，資金預(yù)算由所有成員經(jīng)過縝密而完備地計算得出，這又大大地提高了我們經(jīng)費預(yù)算的合理性。本團隊僅向?qū)W校申報部分經(jīng)費，其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備，這使得我們的經(jīng)費申報更合理，同時也體現(xiàn)了我們的誠意。
基于以上九點理由，相信我們的實踐活動是切實可行的。
四、團隊安全應(yīng)急預(yù)案。
1、路途中若發(fā)生偷盜事件,導(dǎo)致成員物品遺失.
預(yù)防措施：路途中不將大額現(xiàn)金帶在身上，貴重物品如手提電腦、數(shù)碼相機、手機等則盡量放在行旅包內(nèi)，時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕，不與陌生人搭訕。
應(yīng)急措施：若發(fā)現(xiàn)成員物品被盜，首先，我們要保持一個清醒的頭腦，不要被損失沖昏了頭腦。其次，我們要安慰該隊員，并迅速的展開查處，若是貴重物品丟失，則盡快與當?shù)氐木饺〉寐?lián)系，取得他們的支持與幫助。
2、我們隊員的行為犯了當?shù)孛袼字芍M。
預(yù)防措施：在出發(fā)之前，我們會通過網(wǎng)絡(luò)及圖書館盡可能地了解當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學(xué)是邵陽人，對當?shù)氐娜宋牡乩碇R及民風(fēng)民俗具有較深入的了解，她能有效的指導(dǎo)我們的行為，避免觸犯當?shù)丶芍M。
應(yīng)急措施：若我們的行為無意識中觸犯了當?shù)氐募芍M，當我們意識到之后，則將立即向當?shù)厝嗣竦狼?，同時與他們進行進一步的交流，得到他們的諒解，并更深入地了解當?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，防止再犯。
3、在當?shù)貙嵺`期間，有隊員生病了。
預(yù)防措施：暑期社會實踐期間，由于是到異地去實習(xí)，可能會造成短時間內(nèi)水土不符，隊員應(yīng)多注意身體，若感到不舒服，則應(yīng)主動提出來，便于我們采取相關(guān)措施，避免硬撐而導(dǎo)致更嚴重的后果。
應(yīng)急措施：若發(fā)現(xiàn)團隊成員中有人生病了，團隊應(yīng)該盡快送其去當?shù)氐尼t(yī)院進行治療，同時給予真切的慰問。
4、其他困難。
員之間不僅是同學(xué)，更是好朋友，大家一條心，團結(jié)就是力量，能夠盡量應(yīng)對突發(fā)事件的!
社會實踐策劃案篇三
要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的!
一、活動背景：
1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。
尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，伏茶這種喝茶防暑的方法十分有效。
健藥長期服用。一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏寒者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的涼意寒及腸胃。
2、中國人口基數(shù)大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。
3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。
人們每天更像是生活在獨立的空間：出門工作(學(xué)習(xí))回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。遠親不如近鄰，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。
二、協(xié)助單位。
小區(qū)附近的某酒店或餐館。
某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅)。
小區(qū)居委會。
三、隊伍組成。
隊長：林加奇。
活動的策劃，隊員工作的安排。
外聯(lián)：林加奇。
媒體聯(lián)系：張思意。
宣傳單、宣傳海報制作：王晶。
采訪、拍攝、記錄：鄭力超。
博客發(fā)貼：王震。
財務(wù)：張思意。
四、基礎(chǔ)設(shè)備：
1、攝像設(shè)備(dv、相機)。
筆記本電腦。
?；?、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)。
2、博客、郵箱建立。
五、行程內(nèi)容：
1、活動前期準備。
：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;。
2、活動內(nèi)容：
8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。
8月9日，開展小區(qū)運動會;。
8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。
7月11日，整合資料，總結(jié)，完成暑期社會實踐報告。
六、注意事項。
1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。
3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負責(zé)人負責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1、團隊部分：
車費：400。
宣傳單、海報、橫幅：120。
合計：820。
2、贊助商部分：
某酒店。
伏茶等飲用工具：300。
運動品牌、運動飲料品牌。
小區(qū)運動會器材：200。
獎品：200。
八、贊助商工作。
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供。
2、碗盆的提供。
3、帳篷、桌椅的供應(yīng)。
4、推車提供。
運動品牌：
1、現(xiàn)場協(xié)助布置。
2、運動器械的提供。
3、獎品的提供。
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
社會實踐策劃案篇四
2、帶隊老師：蘇國寧。
3、成員構(gòu)成：由12名同學(xué)組成，基本信息如下表：
姓名性別年級學(xué)號院系身份證號。
1、時間：xx年7月2日至xx年8月30日(暫定)。
以河統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴河南學(xué)的影響力，提高河南學(xué)知名度；針對例如新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力。
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的'態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當?shù)亟逃块T的助下，了解當?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
社會實踐策劃案篇五
改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負效益。
旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自１９７３年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)；如《關(guān)于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定（試行草案）》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》，以及１９９２年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關(guān)，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。
今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現(xiàn)，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應(yīng)當具有的良好素質(zhì)。
文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導(dǎo)和提倡的，而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于文明旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。
第一階段：前期籌備工作。
時間：五月初—六月下旬。
內(nèi)容：
1、團隊建設(shè)：
（1）招募實踐團隊成員。
在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的`社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示。
（2）團隊制度建設(shè)。
建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）。
2、團隊設(shè)置：
實踐團隊下設(shè)：
團隊負責(zé)人：負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作。
財務(wù)部：負責(zé)實踐期間的物品保管和財務(wù)管理。
外聯(lián)部：負責(zé)實踐期間的媒體聯(lián)系，確定活動贊助等工作。
3、相關(guān)聯(lián)系：
在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負責(zé)人在前期到敲定的社實。
踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務(wù)部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。
物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊。
實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。
調(diào)查準備：調(diào)查問卷400份（中文380份，英文20份）、中性筆10支。
第二階段：具體活動安排。
1、實踐地旅游情況調(diào)研。
在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研，深入了解當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況，對當?shù)刂饕糜尉包c的位置，特色，景區(qū)內(nèi)情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。
2、隊員赴實踐地匯合。
實踐團隊成員在7月12日學(xué)校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責(zé)人做陳述報告，2011山東建筑大學(xué)管理學(xué)院“心系文明旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。
3、聯(lián)系當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)。
活動負責(zé)人于25日與當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動情況，請其對此次活動給予充分支持。
4、在景區(qū)進行實踐活動。
（1）團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當?shù)芈糜尾块T派車送達景區(qū)，團隊負責(zé)人與景區(qū)負責(zé)人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括：在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。
（2）上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查，調(diào)查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和內(nèi)容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內(nèi)容做詳細記錄；請游客填寫調(diào)查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。
（3）隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調(diào)查情況做初步整理和分析并向負責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。
（4）下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查，除向游客提問和填寫調(diào)查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。
（5）下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生，負責(zé)人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié)，隊伍乘車返回住宿地。
第三階段：（后期整理工作）。
1、匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。
通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調(diào)研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
2、完成新聞稿件。
宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當?shù)仉娨暸_。
3、提出可行建議。
根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關(guān)部門以供參考。
1、安全問題：
在實踐前期，積極組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。
2、隊伍管理：
（1）、團隊形象。
在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
（2）、物品保管。
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。
（3）、責(zé)任制度。
在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動。
進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)。
由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。
社會實踐策劃案篇六
《中國青年報》曾報道：民盟浙江省的一份調(diào)查結(jié)果顯示，由于水質(zhì)污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農(nóng)村運水，杭嘉湖水枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。
如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現(xiàn)水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人三次會議在京舉行，會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人將重點監(jiān)督三農(nóng)，水資源，拖欠工資，安全生產(chǎn)和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網(wǎng)，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現(xiàn)如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得思之處。
水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災(zāi)，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經(jīng)濟發(fā)展下的出現(xiàn)的一種不和諧現(xiàn)象。要實現(xiàn)水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。
1、學(xué)習(xí)考察當?shù)匦罗r(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學(xué)習(xí)八榮八恥，關(guān)注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、積極響應(yīng)17杭州城鎮(zhèn)和風(fēng)景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應(yīng)對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。
4、增強學(xué)生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受xx湖的秀美風(fēng)光。
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業(yè)的力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的?即目前xx湖水環(huán)境的.形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、了解當?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等。
3、xx湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調(diào)查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。
4、調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。
7月a日，上午從學(xué)校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務(wù)及強調(diào)安全問題，服從集體。
7月b日，走縣環(huán)保局，從有關(guān)人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談?wù)勔惶煜聛淼腵感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?BR> 晚上照常開例會，再者強調(diào)安全問題。向有關(guān)網(wǎng)站及學(xué)院專題網(wǎng)站發(fā)表活動日志，上傳活動照片，擴影響。
7月e日，參加xx湖風(fēng)光郵票發(fā)行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。(或考察當?shù)氐纳衔鞔?，一個利用當?shù)貎?yōu)越的景觀資源，絕佳的自然生態(tài)環(huán)境，膽開發(fā)旅游經(jīng)濟，提高當?shù)剞r(nóng)民收入的新農(nóng)村。)。
晚上自由安排。
晚上總結(jié)此實踐，活動后資料的整理及上報。
7月g日上午返校。
1、車費：120*8=960.00元。
2、宣傳單：0.1*200=20.00元。
3、住宿費：150*6=900.00元。
4、其他：120.00元。
總計：2000.00元整。
8個(待定)。
1、服從集體，不得搞個人主義，團結(jié)友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開船。
2、活動期間注意安全，統(tǒng)一著社會實踐文化衫，樹立學(xué)校良好形象，做一個---積極、負責(zé)、熱情、務(wù)實的xx人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數(shù)碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當?shù)厝罕姟⒃谡{(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
5、樹立環(huán)保意識，保護當?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。
6、關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫xxxxxx學(xué)全名，物品數(shù)量，單價要寫明。
7、實踐活動結(jié)束返校時，應(yīng)通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
社會實踐策劃案篇七
“奉獻青春，傳遞關(guān)愛”——走進xx敬老院。
“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年xx月xx日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。
3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負起助殘、扶弱的職責(zé)。
6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的'理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動地點：xx敬老院。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。
（一）準備階段：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進行集中培訓(xùn)。
（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實踐地點：xx敬老院；
活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。
3、秘書組負責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。
4、服務(wù)組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當天的活動。
社會實踐策劃案篇八
如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當代大學(xué)生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助。
豐富大學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學(xué)們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學(xué)們社會實踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。
以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標準。
山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會實踐部
1、活動開展時間及地點
活動時間：xx年5月11日——5月17日
活動地點：山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)
2、活動參與對象及形式
活動參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。
3、作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為"年級姓名班級"，盡量采用word文檔格式。
4、作品要求
（一）以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清晰條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。
（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個人信息。
5、獎項設(shè)置
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
5、活動流程
（一）活動宣傳
提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、qq群、飛信群等社交工具進行宣傳。
（二）創(chuàng)意收集
（1）通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動創(chuàng)意策劃書。
郵箱：
（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。
（三）比賽結(jié)果整合及公布
整合個人和團體的獲獎結(jié)果，通過團學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結(jié)果。
（四）獎品發(fā)放
頒發(fā)獎狀
海報制作80元
獎狀20
總計100元
徐昊、劉相慶：負責(zé)海報制作，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。
楊栩：負責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長。
康淑妮：負責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟：負責(zé)記錄整理評選結(jié)果及結(jié)果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責(zé)。）
譚詩怡：負責(zé)獎狀的填制及發(fā)放。
備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
社會實踐策劃案篇九
1、時間：__年7月2日至__年8月30日(暫定)。
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度;針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果;提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，了解當?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗;調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
四、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
社會實踐策劃案篇十
一、活動主題：
關(guān)愛生命，遠離地貧。
二.活動負責(zé)人：
__。
三、活動時間：
__年7月13日至17日。
四、活動地點：
__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院。
五、活動對象：
__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒。
六、活動目的：
1.宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關(guān)注。
2.通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3.探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關(guān)懷。
七、活動形式：
2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識。
3.到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關(guān)懷。
八、主辦單位：
南方醫(yī)科大學(xué)團委。
__地中海貧血防治協(xié)會。
九、承辦單位：
__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者分會。
十、協(xié)辦單位：
南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理大隊團委青年志愿服務(wù)隊。
十一、參加人員：
南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者。
十二、活動內(nèi)容：
1.到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2.與__市__花園城購物中心聯(lián)系，協(xié)商宣傳地點，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關(guān)知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等)，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3.對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、志愿者報名。
總?cè)藬?shù)：10–15人(其中男生不少于3人)。
要求：
1.有愛心，清楚認知志愿者的職責(zé)。
2.對宣傳活動有自己想法，應(yīng)變能力強，適應(yīng)能力強。
3.口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4.服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5.愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1.能熟練制作視屏(1-2人)。
2.有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。
3.有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。
4.有聯(lián)系宣傳場地(醫(yī)院、學(xué)校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯(lián)系表。
三、志愿者培訓(xùn)：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關(guān)知識的培訓(xùn)。包括;。
1、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。
3、通過考核的形式檢查培訓(xùn)情況、準備相關(guān)文件，
四、活動所需物資及相關(guān)物品(見附表)。
五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系，爭取得到理事的協(xié)助。
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關(guān)事項。
七、參加協(xié)會實踐活動大會，明確活動大體框架，領(lǐng)取相關(guān)物品，明確活動具體事項。
八、確定活動地點選取及地點活動順序。
活動流程：
1.__年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關(guān)活動證明。
負責(zé)人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡。
2.__年7月13日翠園高中進行宣傳。
3.__年7月15日花園城購物中心進行宣傳。
4.__年7月17日到地貧之家探望患兒。
具體活動流程：
1月20日以前。
活動內(nèi)容：攜帶相關(guān)文件向相關(guān)行政部門或其他單位進行活動的審批。
參加人員：3人(暫定)。
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院。
活動目的：獲得相關(guān)部門對活動的支持，申請相關(guān)審批并獲取相關(guān)文件證明，接洽活動具體事宜.
宣傳活動階段。
活動一、__市翠園高中地貧宣傳。
總負責(zé)人：黃詩瑩。
參與者：待定。
活動時間：7月13號下午14：00到16：30。
活動地點：多媒體教室。
活動形式：講座。
活動流程:。
14:：00統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數(shù)。
14：30–15：10舉行講座。
18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15(按人數(shù)定)，徽章約15(按人數(shù)定)。
活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動。
總負責(zé)人：趙夢藍。
參與者：待定。
活動時間：__年7月15號。
活動地點：__市__花園城購物中心。
活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)。
活動流程：
14：00統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數(shù)。
14：30-17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責(zé)接待前來咨詢的市民;二組主要負責(zé)給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁;三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30結(jié)束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數(shù)。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定。
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35。
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒。
總負責(zé)人：張億歡。
參與者：待定。
活動時間：7月17號下午14：00到17：30。
活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家。
活動形式：贈送禮物、表演、游戲。
活動流程:。
14：00統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù)，準備活動所需用具。
14：00–15：00與“地貧之家”的負責(zé)人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。
17：30結(jié)束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15。
答謝階段。
活動內(nèi)容：進行答謝活動「1」「2」「3」。
社會實踐策劃案篇十一
實踐活動內(nèi)容介紹：開辦農(nóng)村家長學(xué)校，組織農(nóng)村青少年鄉(xiāng)土夏令營。幫助農(nóng)村家長及青少年更多了解當前農(nóng)業(yè)的形勢和知識，讓青少年在實踐中成長;以學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識為主旨，開辦學(xué)習(xí)班，組織鄉(xiāng)村青少年學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。開展以“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”為主題的社會實踐活動。
1、以問卷調(diào)查的形式了解農(nóng)村的現(xiàn)狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。
2、科普知識講坐。根據(jù)我院專業(yè)比較貼近農(nóng)村日常生活的特點，給農(nóng)民講解一下我們學(xué)到的專業(yè)知識包括畜牧業(yè)、園林等專業(yè)，與農(nóng)民進行交流，讓農(nóng)民能真正學(xué)到點有用的東西，并進一步了解農(nóng)民的生活情況及精神面貌等問題。
3、在學(xué)校開辦暑期補習(xí)班。帶領(lǐng)青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養(yǎng)高尚的情操;組織青少年來聊城大學(xué)參觀、學(xué)習(xí)，給他們介紹豐富多彩的大學(xué)生活，鼓勵他們好好學(xué)習(xí);對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質(zhì)。
4、舉行消夏晚會。組織夏令營的學(xué)生們和家長們到我們提供的地點集合，我們采取聊天交流，組織豐富多彩的節(jié)目或放電影的方式來與他們溝通。
5、給農(nóng)民們發(fā)放我們自己印制的有專業(yè)知識的傳單。宣傳生活必備的常識和一些與農(nóng)民息息相關(guān)的知識，如人畜共患病的防治，怎樣避暑，怎樣使家里的牲畜安全度夏，以及飲食衛(wèi)生等。
6、給農(nóng)村的孤寡老人、五保戶送溫暖。我們屆時將組織夏令營成員到農(nóng)村的五保戶、孤寡老人、軍屬烈屬、貧困家庭、敬老院等社會關(guān)注的愛心區(qū)去服務(wù)，告誡他們尊老、敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓他們學(xué)會尊老、敬老，講解給他們“老吾老以及人之老”的古訓(xùn)，做一個具有良好社會公德心和崇高素質(zhì)的有用之人。
7、幫助農(nóng)民朋友干一些莊稼活，宣傳科技致富知識。
8、宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，消除白色垃圾。我們將帶領(lǐng)夏令營成員圍村里撿垃圾袋、塑料袋、農(nóng)村廢棄物等不易分解的垃圾，讓他們從小樹立愛護環(huán)境、與污染及污染源作斗爭的環(huán)保意識。
9、給鄉(xiāng)村農(nóng)民購買一定量的藥物，如，防暑藥、驅(qū)蚊藥、農(nóng)藥、除草劑等農(nóng)民們在暑期必備的常用藥。
10、結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)民的身體素質(zhì)日益偏低的現(xiàn)狀，我們將通過給農(nóng)民量血壓、測身高體重的方式來調(diào)查當代農(nóng)民的身體狀況，并適當給以建議和預(yù)防疾病的常識等，最后我們將得出結(jié)論，寫成真實反映現(xiàn)階段農(nóng)村農(nóng)民身體素質(zhì)的社會調(diào)查報告。
社會實踐策劃案篇十二
法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生（其中大一、大二學(xué)生必須參與，可采取團隊合作的形式開展實踐活動，并撰寫實踐報告）
扶貧開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項目，科研立項課題調(diào)研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點亦可。
1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平；
2、調(diào)研報告3000——5000字；
5、如果涉及到單位實習(xí)的，請根據(jù)實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留于對實習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。
6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。
社會實踐策劃案篇十三
實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢。
1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務(wù)。
為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設(shè),各學(xué)院將進一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務(wù)活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務(wù)，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務(wù)。
鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務(wù)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。
3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐。
鼓勵各學(xué)院利用假期開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題活動。
各學(xué)院做好組織發(fā)動、思想引導(dǎo)、趣味導(dǎo)向，吸引更多的學(xué)生參與到“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書活動。
為提升廣大同學(xué)的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學(xué)充分利用深圳讀書月、各大書城、學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。
6、“感恩有您”新春感恩活動。
鼓勵青年學(xué)子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過一個充滿正能量的'寒假，鼓勵各學(xué)院學(xué)生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享?？梢酝ㄟ^微博分享。
立項申報(即日—1月6日)。
以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建的團隊，以負責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準。申請學(xué)校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，每支團隊不少于10人，為了活動能更加順利開展，人數(shù)控制在20人以內(nèi)。開展活動時間不少于7天，并填寫《20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書》。仔細填寫申報書，活動過程中不得更改內(nèi)容和隊伍名稱。
社會實踐策劃案篇十四
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(xx年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科?？茩z查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
xx年8月24日—xx年8月26日
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團隊
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責(zé)人完成。
3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5. 六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份)。
6. 三下鄉(xiāng)前做最后相關(guān)事宜的確認，包括老師及護士人數(shù)，各種所需物品等。
7. 聯(lián)系好活動地點，取得當?shù)卣歪t(yī)院的支持，邀請當?shù)蒯t(yī)院的 醫(yī)生與我們一起義診。
8. 義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發(fā)放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。
9．財務(wù)負責(zé)采購義診所需物品，包括筆，水，應(yīng)急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現(xiàn)場情況而定。
10. 與當?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系，確定可以借到的儀器和器械，并做統(tǒng)計。
社會實踐策劃案篇十五
對某些事物也有了自己的判斷能力和看法?？伤麄冇植辉富虿桓冶磉_出來。既然家長對活動區(qū)有看法,為何不把區(qū)域的內(nèi)容和設(shè)置交給他們?nèi)プ鲋?說不定會有大收獲。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理社會實踐策劃方案參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
活動目標：
1.幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。
2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。
前期經(jīng)驗的準備：
讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?；顒印?BR> 物質(zhì)準備：
收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。
環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：
一.出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。
師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。
幼兒自由講述。
師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。
二.我為爺爺奶奶來幫忙(角色扮演)。
師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下。
(幼兒自由結(jié)伴扮演)。
師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反應(yīng)呢?
師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關(guān)心爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿)，做個尊敬老人的好寶寶。
鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。
三.活動延伸：
畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。(如：給花澆水、擦桌子、縫衣服)。
活動背景。
過節(jié)后幼兒剛返園,自選活動前,孩子們在給活動區(qū)準備和整理材料時,我發(fā)現(xiàn)幾個孩子在一起互相交流:“哎,沒意思,怎么還是這些區(qū)域?”“是啊,我都不高興玩了。”“要是有個跳舞板就好了?！焙⒆觽兊穆曇舨⒉豁?。可說者無心,聽者有意?？粗麄兊谋砬?聽著他們的話語,我若有所思。大班下學(xué)期幼兒的認知能力不斷增強的同時,對某些事物也有了自己的判斷能力和看法?？伤麄冇植辉富虿桓冶磉_出來。既然家長對活動區(qū)有看法,為何不把區(qū)域的內(nèi)容和設(shè)置交給他們?nèi)プ鲋?說不定會有大收獲。
活動目標。
1.樂意與同伴共同商量班級活動區(qū)域的調(diào)整方案,并形成統(tǒng)一意見。
2.共同制訂活動區(qū)域的規(guī)則,并在活動中遵守。
活動準備。
1.區(qū)域設(shè)置調(diào)查表。
2.32開白紙若干、水彩筆、剪刀。
3.彩色卡紙若干。
活動過程。
1.談話。
師:開學(xué)了,小朋友又回到了幼兒園,一起學(xué)習(xí)和生活了。我們的六個活動區(qū)又要開放了,這學(xué)期我們可以設(shè)置哪些區(qū)域?這些區(qū)域可以安排在活動室的什么地方比較合適呢?你覺得哪些區(qū)域可以保留?哪些區(qū)域可以調(diào)整?大家把自己的想法大膽地說出來。
2.調(diào)查記錄。
(1)師出示調(diào)查表,將幼兒所喜歡的區(qū)域名稱及地點逐一記錄在表格內(nèi),鼓勵幼兒大膽表達不同的意見。
(2)師:大家說出了這么多自己喜歡的區(qū)域,可我們的活動室不是很大,我們安排不了這么多區(qū)域怎樣?這也要聽聽大家的意見。老師一個一個地報出區(qū)域名稱,你同意的話就舉手表示。師邊說出區(qū)域名稱邊記錄幼兒舉手人數(shù),并逐一登記。
(3)師:怎么知道哪六個區(qū)域是小朋友最想設(shè)置的區(qū)域呢?
師邊指表格中數(shù)字邊啟發(fā)幼兒從數(shù)字最多的依次往下找,師在備注欄中打勾。
3.交流討論結(jié)果,老師補充并完善,全班統(tǒng)一意見。
4.共同討論活動區(qū)規(guī)則。
師:活動區(qū)需要規(guī)則嗎?活動區(qū)有哪些規(guī)則?我們可以用什么標記來提醒大家呢?
5.幼兒為自己喜歡的活動區(qū)制定規(guī)則。
(1)共同為自己喜歡的活動區(qū)域制訂規(guī)則。
(2)喜歡同一區(qū)域的孩子圍坐在一起。
(3)幼兒分組討論、分工繪畫。
師:你想給這個活動區(qū)制定什么規(guī)則?想一想怎么畫讓人一看就明白它表示的意思呢?
幼兒分工,把制定好的活動區(qū)規(guī)則用水彩筆畫下來,然后剪下來。
6.交流、反饋。
(1)小組里介紹講自己畫的是什么規(guī)則?有沒有需要補充的地方?這些規(guī)則合適不合適?
(2)每組請一個代表,向全班介紹自己所在區(qū)域及制定的規(guī)則。
(3)教師小結(jié)。
活動延伸。
教師與幼兒一起將制作好的“規(guī)則”圖片貼在彩色卡紙上,并布置在相應(yīng)活動區(qū)域的墻上。鼓勵幼兒共同交流,共同遵守。
教學(xué)。
反思。
活動區(qū)域的設(shè)置引發(fā)了孩子們的許多不同意見,這是筆者在組織這節(jié)活動前時沒有想到的。孩子們的積極參與,勇于表達自己的意見,使集體活動氣氛很是活躍,師幼關(guān)系很是融洽。關(guān)于活動區(qū)域的取舍問題孩子們都想保留自己喜歡的項目,爭論得比較激烈,因而在制訂規(guī)則時有點急促。
孩子們的表現(xiàn)讓我深深體會到,活動區(qū)域的設(shè)置,與幼兒的生活息息相關(guān),來源于孩子們的日常生活,這正如陶行知先生所提倡的“生活即教育”。我深信生活就是教育的中心。區(qū)域活動是孩子的日常活動。因此他們對此有一定的生活經(jīng)驗,他們動嘴、動腦、動手的一系列活動都是自己自主的,而教師在其中只是穿針引線,幼兒真正做到了“我的區(qū)域我做主”。
活動目標。
了解自己的外貌特征，興趣愛好。
活動準備每個幼兒從家中帶一面鏡子。
幼兒操作材料“這就是我”
活動過程出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。
介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。
與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標記。
提問：表中眼睛的標記是起什么作用的?(請你選擇)你們看看老師的眼球是什么顏色的?
老師示范，在對應(yīng)的地方打鉤。
幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進行選擇、繪畫。
小朋友相互介紹自己。
分小組互相講述。
請個別幼兒講述。
4、每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。進一步感知自己的特征。
2祖國各地特產(chǎn)活動。
目標使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富。
激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備一張大的中國地圖平放在桌上。
幼兒操作材料“祖國各地特產(chǎn)”。
請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺”
活動過程請幼兒看中國地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。
這是哪個國家的地圖?(中國)請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。
請你在地圖上找出長江、黃河的位置。
認識祖國各地的特產(chǎn)。
教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。哪些特產(chǎn)可列舉一些(如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚)，與掛圖對應(yīng)起來。
請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。
游戲“小小旅行家”
讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn)，并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。
出示教學(xué)掛圖，請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地。
教學(xué)目標。
1、使幼兒能夠勇敢地面對困難，樹立"我能行"的信念。
2、增強幼兒自信心。
環(huán)境與材料1、布置障礙走的游戲場地(平衡木、汽車轱轆、體操墊等)。
2、《健康.社會》。
一次備課。
1、歌表演。
教師與幼兒一起邊唱歌邊表演小燕子飛翔的動作，引起幼兒活動興趣。
2、聽故事。
引導(dǎo)幼兒閱讀畫冊《小燕子學(xué)飛翔》，說說圖上表達了什么內(nèi)容。
教師講述故事，幼兒傾聽。
提問：
小燕子一天天長大了，媽媽對它說了什么?
小燕子是怎樣回答媽媽的?
小燕子第一次試飛，它飛起來了嗎?它是怎么對媽媽說的?
媽媽和朋友是怎樣幫助和鼓勵它的?
最后怎么樣了?
3、回憶成功往事。
請幼兒說說經(jīng)過自己努力成功的事。
鼓勵幼兒在現(xiàn)實生活中遇到困難時，要勇敢地面對，大膽地嘗試，自信地說"我能行"。
4、游戲"我能行"。
玩法：將幼兒分成兩組，由出發(fā)點走到終點，再重新返回來，途中經(jīng)過許多障礙。當回到出發(fā)點時輕輕地拍下一個小朋友的手，游戲繼續(xù)進行，看哪一組小朋友先完成。通過游戲讓幼兒體驗、感受成功的喜悅。
活動目標：
1、掌握基本的交際技能，培養(yǎng)幼兒樂觀豁達的性格。
2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意到同伴的優(yōu)點，對待同伴寬容和友善。
準備材料：請幼兒準備自己好朋友的照片。
活動過程：
一、導(dǎo)入--手指操一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭，三條小魚水里游，快快樂樂做朋友。
二、發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點師：小朋友們知道我們剛剛做的這個游戲是在講什么嗎?
師：那老師現(xiàn)在想請小朋友們幫個忙，我現(xiàn)在想把中間的桌子搬到后面去，哪個小朋友來幫老師呀?我看誰的小手舉的最漂亮，我就叫他來幫我。好，請佳佳小朋友來幫忙吧。(其他幼兒觀察)師：哎呦，還是搬不動，現(xiàn)在請這位小朋友找他的一個好朋友來幫忙，好，好朋友來幫忙了。(其他小朋友觀察)師：哦，還是搬不動，怎麼辦呢，好，那就讓他把她的好朋友都請上來幫忙吧!
師：好，他們搬動了，真棒！
師：剛才，一個人搬得動桌子嗎?
師：那兩個人呢?
師：那最后是怎么搬起桌子的?
師：那你們是怎么成為好朋友的呢?
師：哦，如果別的小朋友說喜歡你，你開心嗎?
師：你們是不是都希望有自己的好朋友呀?
師：那咱們再玩?zhèn)€《找朋友》的游戲吧!
師：哦，你們有這麼多好朋友呀!那你們想不想每天都看到你們好朋友呀?
師：那小朋友們快看，咱們班這面墻是友誼墻，我們把照片貼上去作為紀念!好我們現(xiàn)在開始貼照片。
師：那我們來看看我們這面墻漂亮嗎?
師：小朋友越來越懂事了，來夸夸我們自己。棒，棒，我最棒，耶!好，我們今天就玩到這，小朋友們下次再見!
內(nèi)容平實，簡潔流暢！
社會實踐策劃案篇十六
立足實踐，關(guān)注電腦普及。
**市**縣部分農(nóng)村。
20xx年7日
希望能通過本次大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將**農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。
青年大學(xué)生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責(zé)任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結(jié)**農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。
1、前期安排：
1）地點：**學(xué)院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：**農(nóng)村
2）時間：20xx年7月
3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結(jié);
1）地點：**學(xué)院
2）時間：20xx年9月
3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料
4）參加成員：全體成員
1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
1、餐費：210元
2、車費：200元
3、問卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書籍及電腦用品：150元
6、不可預(yù)見性資金：50元
總計：750元。
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導(dǎo)。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責(zé)，保管好個人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預(yù)防中暑的措施。
7)由團隊負責(zé)人負責(zé)，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。
策劃人：***
社會實踐策劃案篇十七
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學(xué)生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪_、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
五、活動時間
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活動地點
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))
七、活動組織
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會
監(jiān)督單位：共青團貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會
指導(dǎo)老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
八、前期準備
1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務(wù)分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié)，同時進行考察和預(yù)約工作，走訪當?shù)兀ＷC活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓(xùn)。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù)
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負責(zé)預(yù)算出支費用
(3)成立采購小組，主要負責(zé)事物的采購
(4)成立外聯(lián)小組，主要負責(zé)本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負責(zé)本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負責(zé)本次活動的安全。
9、準備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內(nèi)容
1、科技興農(nóng)宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳
5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)
6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)
7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝?BR> 9、社會調(diào)查。
十、活動具體開展
1、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，加強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
9、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。
10、工作總結(jié)：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進行調(diào)整。
一、后期總結(jié)
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙、網(wǎng)站、電視臺展板、海報在校內(nèi)外展開宣傳，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
社會實踐策劃案篇十八
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關(guān)事項安排如下：
一、時間、地點。
11月23日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。
二、參加單位。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓(xùn)、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品.
四、活動要求。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強的人員參加活動，確?；顒淤|(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達活動地點進行活動，活動12:00結(jié)束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合，確?；顒拥捻樌_展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
社會實踐策劃案篇一
一、調(diào)研背景:。
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我組商量決定開展此次的調(diào)查。
二、調(diào)研主題：
大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
三、調(diào)研時間：
20__年09月。
四、調(diào)研地點：
成都大學(xué)、網(wǎng)上調(diào)研。
五、調(diào)研主辦單位：
成都大學(xué)電信學(xué)院。
六、調(diào)研負責(zé)人：
曾永濤。
七、調(diào)研目的：
當前有不少大學(xué)生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道什么單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我校大學(xué)生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，特進行此次大學(xué)低年級學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查，這對大學(xué)低年級生來說，是十分必要的，它將影響到個人的事業(yè)和人生的前途!
本著“一切為了同學(xué)就業(yè)”的宗旨，本次調(diào)研旨在加強我校學(xué)生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
八、調(diào)研流程：
1、前期工作：
(1)、召開小組會議，進行分工。
(2)、商討問卷調(diào)查的形式和途徑。
(3)、設(shè)計問卷調(diào)查題目。
(4)、將設(shè)計好的問卷調(diào)查表以紙質(zhì)方式打印出來。
2、中期：
(1)9月10日，第一小隊將設(shè)計好的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查以郵件等形式發(fā)送到事前聯(lián)系好的學(xué)校班級。
(2)9月10日~9月25日，第一小隊開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的回收工作。
(3)9月18日~9月19日，第二小隊對成都大學(xué)各個學(xué)院部分專業(yè)的課程表進行收集。
(4)9月20日，所有成員召開會議，將收集到的課程表進行匯總處理，并討論實地調(diào)查班級。
(5)9月22日，召開小組會議，對前期準備工作進行總結(jié)。
(6)9月25日，第二小隊進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查總結(jié)。
(7)9月27日，第一小隊開始籌備實地調(diào)查工作。
(8)9月28日上午3節(jié)課下課，第一小隊開始對10級電氣自動化技術(shù)的所有同學(xué)進行調(diào)查。
(9)9月28日晚上第一節(jié)課下課，第一小隊開始對09級電氣自動化技術(shù)的所有同學(xué)進行調(diào)查。。
(10)9月28日晚第二節(jié)課下課，第一小隊開始對新聞采編、藝術(shù)設(shè)計、法律、工商管理專業(yè)同學(xué)進行調(diào)查。
注：新聞采編員及新聞協(xié)助員在整個調(diào)查中注意新聞資料的采集。
3、后期：
(1)9月25日，對所有網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表進行整理并分析。
(2)9月29日，小組討論并對實地調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
(3)9月29日，新聞采編員、新聞協(xié)助員、后勤員書寫社會實踐報告并將新聞投稿到學(xué)院辦公室。
(4)9月30日，小組成員召開總結(jié)大會和慶功會!
九、調(diào)研預(yù)期效果：
通過本次調(diào)研，參加調(diào)查和進行調(diào)查的同學(xué)們都將認識到自己在社會中的地位和自己未來人生的發(fā)展方向;同時，同學(xué)們也將認識到，一個詳盡的職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生來說是多么的重要!
十、經(jīng)費預(yù)算：
1、材料準備費用：調(diào)查問卷(紙質(zhì))150份(每份2張)：30元，
2、調(diào)查策劃書11份：10元;。
3、其他準備費用20元合計：60元。
十一、注意事項:。
1、集合必須準時，集合中不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進入正在上課的班級，見到同學(xué)一定要微笑打招呼，這是對他人的一種尊重與認可。
3、與同學(xué)交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)同學(xué)多講述他們的對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的認識。
4、建議各位同學(xué)本次實踐后能寫一份實踐總結(jié)或?qū)嵺`感想。
8、實踐期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲!
9、如有原因無法參加者，請及時告知負責(zé)人。
10、若因天氣等原因改變計劃，將另行通知。
11、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。
1、實踐當天所有參與人員必須帶上學(xué)生證或者身份證;。
2、實踐期間務(wù)必做到尊重他人，杜絕有傷害他人，損害班級形象的事情發(fā)生;。
3、若有上述事件發(fā)生，則事件主要責(zé)任人由小組判定、處罰;。
5、實踐中如遇外出，除特殊情況以外，任何人無正當理由，不可離隊;。
7、若有違規(guī)者，安全責(zé)任自負;。
8、由于經(jīng)費問題，實踐中如遇外出，乘車往返時的車費自付，望見諒。
9、實踐中如遇外出。出發(fā)前所有人員必須簽署“外出活動安全責(zé)任書”
社會實踐策劃案篇二
南山，有八十里南山之稱，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤，水草豐茂，實為我國天然山地牧場。1976年冬，在黨中央和政府的親切關(guān)懷下，正式建立了南山牧場。
南山牧場因擁有南方優(yōu)質(zhì)的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現(xiàn)代化山地牧場，同時也是新穎的旅游景點?！澳仙脚啤比谭?、選用優(yōu)質(zhì)鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農(nóng)產(chǎn)品和加工品展銷會，被評為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會金獎?！澳仙脚婆Ｄ讨笔菄遗铀{球隊指定專用飲品。20xx年3月，經(jīng)國家統(tǒng)計局認定，南山奶粉進入全國市場同類產(chǎn)品銷量前五強，成功使公司躋身國內(nèi)乳品制造業(yè)的第一軍團之中?，F(xiàn)已聞名遐爾，暢銷全國，供不應(yīng)求。
20xx年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內(nèi)蒙古特泥河牧場兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產(chǎn)“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產(chǎn)品的規(guī)模和產(chǎn)量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當。公司在乳品行業(yè)實現(xiàn)連續(xù)四年以超80%的速度增長，整體實力進入全國十強之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國農(nóng)產(chǎn)品市場占有率15強企業(yè)”、“中國食品加工百強企業(yè)”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內(nèi)乳業(yè)巨頭之一，全國市場占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，區(qū)域壟斷優(yōu)勢明顯?！澳仙健薄ⅰ百e佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質(zhì)檢總局認定的首批“國家免檢產(chǎn)品”。研發(fā)實力和核心競爭能力的強勁，使行業(yè)的優(yōu)勢地位國家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強勢推進國家學(xué)生飲用奶計劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營業(yè)務(wù)收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績對比成階梯級遞減，而排名第四的企業(yè)被三強遠遠拋開。面對中國液態(tài)奶市場的激烈競爭，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領(lǐng)更大的市場份額，找到自身準確的市場定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問題。
我們之所以選擇南山牧場作為調(diào)查對象，是基于以下理由：
一城步縣地處湘西南邊陲，是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發(fā)的范圍之內(nèi)，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會給予關(guān)注。
二作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經(jīng)濟發(fā)展的天然資源優(yōu)勢——南山草場，然而就當前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨厚的草場資源，為該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區(qū)域品牌走出省門，理應(yīng)成為帶動該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，擔(dān)當起推動該地區(qū)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要擔(dān)子，邵陽的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢，建基地興奶業(yè)。
我們幾個同學(xué)想通過對南山牧場的調(diào)查，了解她具體的生產(chǎn)經(jīng)營運作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國乳業(yè)發(fā)展的一個縮影，通過對其發(fā)展前景的預(yù)期，也可以看到中國乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢必在乳業(yè)道路上越走越遠。
二、項目主題。
通過對南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產(chǎn)流程，企業(yè)內(nèi)部管理，營銷策略等的調(diào)查，探究其成功經(jīng)營之處同時發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運營過程中的一些問題及存在的不足，運用我們團隊所學(xué)的西方經(jīng)濟學(xué)，政治經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)等專業(yè)知識，對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。
三、項目內(nèi)容。
我們的實踐活動將在兩個地方完成。
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調(diào)查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調(diào)查問卷)我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷售情況，初步了解其在外省的營銷途徑。
第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣，對南山乳業(yè)進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作：(后面將有具體活動安排)。
(二)對南山乳品廠進行參觀調(diào)查，了解企業(yè)內(nèi)部管理方式、營銷策略。發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運營過程中的問題及存在的不足，提出自我見解及解決建議。
(三)在城步當?shù)剡M行有針對的問卷調(diào)查，了解當?shù)厝嗣駥τ谀仙饺槠返南M情況(以供與外省的情況進行對比研究)，發(fā)現(xiàn)其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法。
1、對比研究。
我們的調(diào)查問卷分為兩個部分：
武漢是我國中部地區(qū)最大的城市，同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好。
將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時，作為武漢大學(xué)的學(xué)生，我們在武漢當?shù)剡M行調(diào)查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場所在地，對當?shù)鼐用竦恼{(diào)查，將會了解作為乳品產(chǎn)地對乳品的消費偏好。同時，城步的經(jīng)濟發(fā)展水平代表了我國南方普通縣城的經(jīng)濟發(fā)展水平，調(diào)查問卷的結(jié)果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。
將兩份問卷進行對比分析，就可以很明確地知道一下兩點：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次，對兩個極具代表性的市場進行對比研究，將有助于找到南山乳品最準確的市場定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調(diào)查。
通過抽樣調(diào)查的方法對武漢地區(qū)居民和城步當?shù)鼐用駥δ仙饺槠返南M情況進行了解。我們將盡量在問卷調(diào)查過程中，走訪不同的單位的居民，對不同收入水平的消費者進行多層次調(diào)查，以求得調(diào)查的全面性和具有代表性。
3、個案分析。
我們關(guān)注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員，通過分析南山乳品的生產(chǎn)工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產(chǎn)出更多高質(zhì)量的符合人民需求的乳品，為中國乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
五、活動意義和目的。
有利于引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓我們預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“學(xué)習(xí)、實踐”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。
有利于結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，提高自身的專業(yè)知識和技能。通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。也可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實踐經(jīng)驗，提高我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知"。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我們相信，這對我們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
項目可行性分析。
一、項目成員簡介。
吳光富福建人，共青團員，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類7班，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人!自信開朗，真誠友善，善于與他人溝通，敢于創(chuàng)新，粗中有細，做事情踏實認真，有始有終，具有較強的獨立性和高度的責(zé)任感，有志于在大學(xué)期間開始創(chuàng)業(yè)生涯?，F(xiàn)擔(dān)任武大家教網(wǎng)會長，珞櫻旅游學(xué)社策劃部副部長，武漢大學(xué)足球協(xié)會外聯(lián)部副部長職務(wù)，高考結(jié)束后曾經(jīng)在中國鞋都-----晉江的一家鞋業(yè)公司參加社會實踐，親身體驗了打工一族的艱苦生活，曾獲武漢大學(xué)新生丙等獎學(xué)金。
劉穎共青團員，湖南岳陽人，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類7班。經(jīng)濟與管理學(xué)院平面設(shè)計部成員，武漢大學(xué)家教網(wǎng)宣傳部部長。愛好閱讀，學(xué)習(xí)扎實勤奮，自我要求嚴格，追求完美。做事細致認真，為人誠懇善良，與人和善，對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環(huán)境和交通路線。
蔣茜共青團員，湖南邵陽人，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類3班。經(jīng)濟與管理學(xué)院新聞部副部長，武漢大學(xué)校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學(xué)生”稱號。愛好新聞，擅長寫作，有一定的采訪與編輯經(jīng)驗。責(zé)任感強，為人善良大方。同時，對實踐當?shù)赜休^深的了解，便于與當?shù)厝藴贤ā?BR> 查燦共青團員，湖北黃岡人，現(xiàn)就讀與武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級工商管理類3班。武漢大學(xué)心理與衛(wèi)生協(xié)會成員。愛好看書，擅長排球。生活自理能力強，做事踏實，細致周到，務(wù)實肯干，沉穩(wěn)莊重。畢業(yè)于著名的黃岡中學(xué)，通過在這樣一所競爭激烈的學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活，鍛煉了我自主思考的能力，對許多的問題都有獨到的見解。進入大學(xué)后，利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作，鍛煉了自己的能力，也積累了豐富的社會經(jīng)驗。
朱正杰湖北荊門人，共青團員，先就讀于武漢大學(xué)經(jīng)濟于管理學(xué)院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好，看書，書法，籃球，乒乓球……通過這些業(yè)余的文體活動豐富了自己的情操，也學(xué)會了極好的人際關(guān)系的處理能力。內(nèi)斂敦厚，沉穩(wěn)莊重，細膩獨到，有較強的自我工作和團結(jié)協(xié)作的能力，也具有一定的職業(yè)責(zé)任感?，F(xiàn)在我擔(dān)任武漢大學(xué)家教網(wǎng)的財務(wù)部長，盡職盡責(zé)的完成了組織的任務(wù)。還任合唱團部委，隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我，不斷前行。
二、已完成準備工作。
1、聯(lián)系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業(yè)公司，得到他們的協(xié)助及支持。
2、召集志同道合的同學(xué)，組成一支實踐團隊，并尋找團隊指導(dǎo)老師。
3、認真填寫項目申請表及相關(guān)申報資料。
4、開展討論，確定調(diào)查方向及調(diào)查內(nèi)容。
5、通過參考暑期社會實踐網(wǎng)站上的材料，借鑒相關(guān)團隊的成果和經(jīng)驗，撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書，明確活動目的，意義，具體日程安排及各自的職責(zé)。
6、獲得經(jīng)濟與管理學(xué)院相關(guān)老師的指導(dǎo)意見。
7、將課題考察的整個問題分為幾個部分，分發(fā)給每位隊員，討論每個隊員所要承擔(dān)的具體任務(wù)，要求與本專業(yè)知識相結(jié)合，從各個角度去考慮問題，力求把任務(wù)按時圓滿完成。
8、制定好兩份調(diào)查問卷，兩份采訪大綱。
9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資，如：資金，資料，數(shù)碼相機，手提電腦，衣物等。
三、可行因素分析。
1、近水樓臺先得月。
我們實踐團隊中，有兩位同學(xué)來自湖南，其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時，有著廣泛的人際關(guān)系，可以在緊急情況下得到援助。熟悉當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當?shù)亟涣鳑]有障礙。熟悉當?shù)氐臍夂蚣白匀画h(huán)境，其他小組成員也對此地區(qū)有濃厚的興趣，并通過各種途徑對當?shù)赜辛艘欢ǖ牧私狻?BR> 2、三思而后行。
選擇城步縣進行實踐活動，我們經(jīng)過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場，位于雪峰山區(qū)，是我國南方最大的天然牧場，南山乳業(yè)也是極具代表性和發(fā)展?jié)摿Φ娜槠菲髽I(yè)。通過對此地調(diào)查研究，可以得出具有廣泛適用性的結(jié)論，可以為許多類似的乳品企業(yè)以及較貧困縣城的發(fā)展提供借鑒。
3、腹有詩書氣自華。
在出征之前，我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書，如：阿姆斯特朗的《市場營銷學(xué)》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農(nóng)牧資源加工型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，近一步了解了有關(guān)南山牧場、奶業(yè)發(fā)展、市場營銷的相關(guān)知識。并通過網(wǎng)絡(luò)，獲得了大量的最新詳細資料，參考了“中國報告大廳市場研究報告網(wǎng)”發(fā)布的《20xx中國乳制品市場發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究報告》，具有最具前瞻性的視野。并且，我們對調(diào)查問卷的設(shè)計進行了反復(fù)的斟酌，保證問卷調(diào)查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設(shè)計，由具有記者經(jīng)驗的蔣茜同學(xué)來完成，并向校廣播臺的責(zé)編學(xué)長李興明請教，得到修改意見。
4、眾人拾柴火焰高。
通過與城步縣南山乳業(yè)生產(chǎn)一廠二廠聯(lián)系，在我們提出實踐活動的申請之后，他們很爽快地接受了我們的申請，并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心，我們相信我們的實踐活動在他們的協(xié)助配合下，定會取得圓滿成功。
5、團結(jié)就是力量。
我們的團隊由五個極具合作精神的同學(xué)組成。他們各有所長，吃苦耐勞，并有明確的分工。吳光富同學(xué)是我們的隊長，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，與宏觀上的協(xié)調(diào)。細心嚴謹?shù)膭⒎f同學(xué)主要負責(zé)團隊的財務(wù)工作。查燦和朱正杰同學(xué)負責(zé)問卷調(diào)查和分析工作，鑒于此項工作量較大，其他成員也將從旁協(xié)助。蔣茜同學(xué)負責(zé)設(shè)計問卷調(diào)查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學(xué)是邵陽本地人，還將負責(zé)與當?shù)厝寺?lián)系，并配合隊長處理緊急情況。與此同時，由于我們五人都是來自經(jīng)濟與管理學(xué)院06級工商管理類的同學(xué)，經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的友誼?？梢栽趯嵺`過程中，互幫互助，團結(jié)友愛。
6、一個好漢三個幫。
為了使實踐活動開展得更為順利，也為了使我們的調(diào)查研究更具有專業(yè)性，我們聯(lián)系了經(jīng)濟與管理學(xué)院的李雪松老師作為我們的指導(dǎo)老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后，李老師對我們的活動表現(xiàn)出極大的熱情，并就我們的規(guī)劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯(lián)系，及時將情況反饋給老師，并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導(dǎo)是我們實踐活動順利進行的保障。
7、學(xué)以致用。
經(jīng)過在經(jīng)濟與管理學(xué)院一年的學(xué)習(xí)，我們團隊的每一位成員都已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識，基本掌握了西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的基本原理。而本次實踐的主題，與我們所學(xué)的專業(yè)聯(lián)系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學(xué)知識運用于解決實際問題，服務(wù)于地方。同時，我們的隊長吳光富同學(xué)在業(yè)余時間自己創(chuàng)辦了家教信息網(wǎng)，有豐富的團隊合作經(jīng)驗和理論運用于實踐的能力。
8、一切從實際出發(fā)。
經(jīng)過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論，我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現(xiàn)的問題，進行了詳細的路線和時間安排、財務(wù)規(guī)劃。我們的調(diào)查方式主要有實地走訪、分發(fā)問卷和數(shù)據(jù)分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的，我們的實踐方式可以在規(guī)劃的時間與經(jīng)濟條件下圓滿完成。
9、經(jīng)費預(yù)算的精確與合理。
經(jīng)過詳細的咨詢及調(diào)查，得到最新的相關(guān)費用標準，確保了各項費用(如交通費，印刷費等)的準確性，從而大大地提高了我們資費預(yù)算的精確度，資金預(yù)算由所有成員經(jīng)過縝密而完備地計算得出，這又大大地提高了我們經(jīng)費預(yù)算的合理性。本團隊僅向?qū)W校申報部分經(jīng)費，其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備，這使得我們的經(jīng)費申報更合理，同時也體現(xiàn)了我們的誠意。
基于以上九點理由，相信我們的實踐活動是切實可行的。
四、團隊安全應(yīng)急預(yù)案。
1、路途中若發(fā)生偷盜事件,導(dǎo)致成員物品遺失.
預(yù)防措施：路途中不將大額現(xiàn)金帶在身上，貴重物品如手提電腦、數(shù)碼相機、手機等則盡量放在行旅包內(nèi)，時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕，不與陌生人搭訕。
應(yīng)急措施：若發(fā)現(xiàn)成員物品被盜，首先，我們要保持一個清醒的頭腦，不要被損失沖昏了頭腦。其次，我們要安慰該隊員，并迅速的展開查處，若是貴重物品丟失，則盡快與當?shù)氐木饺〉寐?lián)系，取得他們的支持與幫助。
2、我們隊員的行為犯了當?shù)孛袼字芍M。
預(yù)防措施：在出發(fā)之前，我們會通過網(wǎng)絡(luò)及圖書館盡可能地了解當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學(xué)是邵陽人，對當?shù)氐娜宋牡乩碇R及民風(fēng)民俗具有較深入的了解，她能有效的指導(dǎo)我們的行為，避免觸犯當?shù)丶芍M。
應(yīng)急措施：若我們的行為無意識中觸犯了當?shù)氐募芍M，當我們意識到之后，則將立即向當?shù)厝嗣竦狼?，同時與他們進行進一步的交流，得到他們的諒解，并更深入地了解當?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，防止再犯。
3、在當?shù)貙嵺`期間，有隊員生病了。
預(yù)防措施：暑期社會實踐期間，由于是到異地去實習(xí)，可能會造成短時間內(nèi)水土不符，隊員應(yīng)多注意身體，若感到不舒服，則應(yīng)主動提出來，便于我們采取相關(guān)措施，避免硬撐而導(dǎo)致更嚴重的后果。
應(yīng)急措施：若發(fā)現(xiàn)團隊成員中有人生病了，團隊應(yīng)該盡快送其去當?shù)氐尼t(yī)院進行治療，同時給予真切的慰問。
4、其他困難。
員之間不僅是同學(xué)，更是好朋友，大家一條心，團結(jié)就是力量，能夠盡量應(yīng)對突發(fā)事件的!
社會實踐策劃案篇三
要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的!
一、活動背景：
1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。
尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，伏茶這種喝茶防暑的方法十分有效。
健藥長期服用。一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏寒者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的涼意寒及腸胃。
2、中國人口基數(shù)大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。
3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。
人們每天更像是生活在獨立的空間：出門工作(學(xué)習(xí))回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。遠親不如近鄰，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。
二、協(xié)助單位。
小區(qū)附近的某酒店或餐館。
某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅)。
小區(qū)居委會。
三、隊伍組成。
隊長：林加奇。
活動的策劃，隊員工作的安排。
外聯(lián)：林加奇。
媒體聯(lián)系：張思意。
宣傳單、宣傳海報制作：王晶。
采訪、拍攝、記錄：鄭力超。
博客發(fā)貼：王震。
財務(wù)：張思意。
四、基礎(chǔ)設(shè)備：
1、攝像設(shè)備(dv、相機)。
筆記本電腦。
?；?、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)。
2、博客、郵箱建立。
五、行程內(nèi)容：
1、活動前期準備。
：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;。
2、活動內(nèi)容：
8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。
8月9日，開展小區(qū)運動會;。
8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。
7月11日，整合資料，總結(jié)，完成暑期社會實踐報告。
六、注意事項。
1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。
3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負責(zé)人負責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1、團隊部分：
車費：400。
宣傳單、海報、橫幅：120。
合計：820。
2、贊助商部分：
某酒店。
伏茶等飲用工具：300。
運動品牌、運動飲料品牌。
小區(qū)運動會器材：200。
獎品：200。
八、贊助商工作。
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供。
2、碗盆的提供。
3、帳篷、桌椅的供應(yīng)。
4、推車提供。
運動品牌：
1、現(xiàn)場協(xié)助布置。
2、運動器械的提供。
3、獎品的提供。
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
社會實踐策劃案篇四
2、帶隊老師：蘇國寧。
3、成員構(gòu)成：由12名同學(xué)組成，基本信息如下表：
姓名性別年級學(xué)號院系身份證號。
1、時間：xx年7月2日至xx年8月30日(暫定)。
以河統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴河南學(xué)的影響力，提高河南學(xué)知名度；針對例如新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力。
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的'態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當?shù)亟逃块T的助下，了解當?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
社會實踐策劃案篇五
改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負效益。
旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自１９７３年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)；如《關(guān)于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定（試行草案）》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》，以及１９９２年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關(guān)，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。
今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現(xiàn)，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應(yīng)當具有的良好素質(zhì)。
文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導(dǎo)和提倡的，而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于文明旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。
第一階段：前期籌備工作。
時間：五月初—六月下旬。
內(nèi)容：
1、團隊建設(shè)：
（1）招募實踐團隊成員。
在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的`社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示。
（2）團隊制度建設(shè)。
建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）。
2、團隊設(shè)置：
實踐團隊下設(shè)：
團隊負責(zé)人：負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作。
財務(wù)部：負責(zé)實踐期間的物品保管和財務(wù)管理。
外聯(lián)部：負責(zé)實踐期間的媒體聯(lián)系，確定活動贊助等工作。
3、相關(guān)聯(lián)系：
在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負責(zé)人在前期到敲定的社實。
踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務(wù)部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。
物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊。
實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。
調(diào)查準備：調(diào)查問卷400份（中文380份，英文20份）、中性筆10支。
第二階段：具體活動安排。
1、實踐地旅游情況調(diào)研。
在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研，深入了解當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況，對當?shù)刂饕糜尉包c的位置，特色，景區(qū)內(nèi)情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。
2、隊員赴實踐地匯合。
實踐團隊成員在7月12日學(xué)校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責(zé)人做陳述報告，2011山東建筑大學(xué)管理學(xué)院“心系文明旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。
3、聯(lián)系當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)。
活動負責(zé)人于25日與當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動情況，請其對此次活動給予充分支持。
4、在景區(qū)進行實踐活動。
（1）團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當?shù)芈糜尾块T派車送達景區(qū)，團隊負責(zé)人與景區(qū)負責(zé)人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括：在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。
（2）上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查，調(diào)查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和內(nèi)容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內(nèi)容做詳細記錄；請游客填寫調(diào)查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。
（3）隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調(diào)查情況做初步整理和分析并向負責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。
（4）下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查，除向游客提問和填寫調(diào)查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。
（5）下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生，負責(zé)人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié)，隊伍乘車返回住宿地。
第三階段：（后期整理工作）。
1、匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。
通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調(diào)研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
2、完成新聞稿件。
宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當?shù)仉娨暸_。
3、提出可行建議。
根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關(guān)部門以供參考。
1、安全問題：
在實踐前期，積極組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。
2、隊伍管理：
（1）、團隊形象。
在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
（2）、物品保管。
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。
（3）、責(zé)任制度。
在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動。
進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)。
由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。
社會實踐策劃案篇六
《中國青年報》曾報道：民盟浙江省的一份調(diào)查結(jié)果顯示，由于水質(zhì)污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農(nóng)村運水，杭嘉湖水枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。
如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現(xiàn)水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人三次會議在京舉行，會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人將重點監(jiān)督三農(nóng)，水資源，拖欠工資，安全生產(chǎn)和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網(wǎng)，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現(xiàn)如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得思之處。
水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災(zāi)，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經(jīng)濟發(fā)展下的出現(xiàn)的一種不和諧現(xiàn)象。要實現(xiàn)水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。
1、學(xué)習(xí)考察當?shù)匦罗r(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學(xué)習(xí)八榮八恥，關(guān)注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、積極響應(yīng)17杭州城鎮(zhèn)和風(fēng)景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應(yīng)對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。
4、增強學(xué)生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習(xí)慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受xx湖的秀美風(fēng)光。
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業(yè)的力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的?即目前xx湖水環(huán)境的.形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、了解當?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等。
3、xx湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調(diào)查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。
4、調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。
7月a日，上午從學(xué)校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務(wù)及強調(diào)安全問題，服從集體。
7月b日，走縣環(huán)保局，從有關(guān)人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談?wù)勔惶煜聛淼腵感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?BR> 晚上照常開例會，再者強調(diào)安全問題。向有關(guān)網(wǎng)站及學(xué)院專題網(wǎng)站發(fā)表活動日志，上傳活動照片，擴影響。
7月e日，參加xx湖風(fēng)光郵票發(fā)行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。(或考察當?shù)氐纳衔鞔?，一個利用當?shù)貎?yōu)越的景觀資源，絕佳的自然生態(tài)環(huán)境，膽開發(fā)旅游經(jīng)濟，提高當?shù)剞r(nóng)民收入的新農(nóng)村。)。
晚上自由安排。
晚上總結(jié)此實踐，活動后資料的整理及上報。
7月g日上午返校。
1、車費：120*8=960.00元。
2、宣傳單：0.1*200=20.00元。
3、住宿費：150*6=900.00元。
4、其他：120.00元。
總計：2000.00元整。
8個(待定)。
1、服從集體，不得搞個人主義，團結(jié)友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開船。
2、活動期間注意安全，統(tǒng)一著社會實踐文化衫，樹立學(xué)校良好形象，做一個---積極、負責(zé)、熱情、務(wù)實的xx人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數(shù)碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當?shù)厝罕姟⒃谡{(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
5、樹立環(huán)保意識，保護當?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。
6、關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫xxxxxx學(xué)全名，物品數(shù)量，單價要寫明。
7、實踐活動結(jié)束返校時，應(yīng)通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
社會實踐策劃案篇七
“奉獻青春，傳遞關(guān)愛”——走進xx敬老院。
“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年xx月xx日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。
3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負起助殘、扶弱的職責(zé)。
6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的'理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動地點：xx敬老院。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。
（一）準備階段：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進行集中培訓(xùn)。
（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實踐地點：xx敬老院；
活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。
3、秘書組負責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。
4、服務(wù)組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當天的活動。
社會實踐策劃案篇八
如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當代大學(xué)生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助。
豐富大學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學(xué)們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學(xué)們社會實踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。
以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標準。
山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會實踐部
1、活動開展時間及地點
活動時間：xx年5月11日——5月17日
活動地點：山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)
2、活動參與對象及形式
活動參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。
3、作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為"年級姓名班級"，盡量采用word文檔格式。
4、作品要求
（一）以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清晰條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。
（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個人信息。
5、獎項設(shè)置
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
5、活動流程
（一）活動宣傳
提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、qq群、飛信群等社交工具進行宣傳。
（二）創(chuàng)意收集
（1）通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動創(chuàng)意策劃書。
郵箱：
（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。
（三）比賽結(jié)果整合及公布
整合個人和團體的獲獎結(jié)果，通過團學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結(jié)果。
（四）獎品發(fā)放
頒發(fā)獎狀
海報制作80元
獎狀20
總計100元
徐昊、劉相慶：負責(zé)海報制作，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。
楊栩：負責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長。
康淑妮：負責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟：負責(zé)記錄整理評選結(jié)果及結(jié)果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責(zé)。）
譚詩怡：負責(zé)獎狀的填制及發(fā)放。
備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
社會實踐策劃案篇九
1、時間：__年7月2日至__年8月30日(暫定)。
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度;針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果;提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，了解當?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗;調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
四、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
社會實踐策劃案篇十
一、活動主題：
關(guān)愛生命，遠離地貧。
二.活動負責(zé)人：
__。
三、活動時間：
__年7月13日至17日。
四、活動地點：
__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院。
五、活動對象：
__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒。
六、活動目的：
1.宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關(guān)注。
2.通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3.探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關(guān)懷。
七、活動形式：
2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識。
3.到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關(guān)懷。
八、主辦單位：
南方醫(yī)科大學(xué)團委。
__地中海貧血防治協(xié)會。
九、承辦單位：
__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者分會。
十、協(xié)辦單位：
南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理大隊團委青年志愿服務(wù)隊。
十一、參加人員：
南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者。
十二、活動內(nèi)容：
1.到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2.與__市__花園城購物中心聯(lián)系，協(xié)商宣傳地點，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關(guān)知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等)，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3.對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、志愿者報名。
總?cè)藬?shù)：10–15人(其中男生不少于3人)。
要求：
1.有愛心，清楚認知志愿者的職責(zé)。
2.對宣傳活動有自己想法，應(yīng)變能力強，適應(yīng)能力強。
3.口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4.服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5.愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1.能熟練制作視屏(1-2人)。
2.有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。
3.有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。
4.有聯(lián)系宣傳場地(醫(yī)院、學(xué)校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯(lián)系表。
三、志愿者培訓(xùn)：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關(guān)知識的培訓(xùn)。包括;。
1、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。
3、通過考核的形式檢查培訓(xùn)情況、準備相關(guān)文件，
四、活動所需物資及相關(guān)物品(見附表)。
五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系，爭取得到理事的協(xié)助。
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關(guān)事項。
七、參加協(xié)會實踐活動大會，明確活動大體框架，領(lǐng)取相關(guān)物品，明確活動具體事項。
八、確定活動地點選取及地點活動順序。
活動流程：
1.__年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關(guān)活動證明。
負責(zé)人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡。
2.__年7月13日翠園高中進行宣傳。
3.__年7月15日花園城購物中心進行宣傳。
4.__年7月17日到地貧之家探望患兒。
具體活動流程：
1月20日以前。
活動內(nèi)容：攜帶相關(guān)文件向相關(guān)行政部門或其他單位進行活動的審批。
參加人員：3人(暫定)。
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院。
活動目的：獲得相關(guān)部門對活動的支持，申請相關(guān)審批并獲取相關(guān)文件證明，接洽活動具體事宜.
宣傳活動階段。
活動一、__市翠園高中地貧宣傳。
總負責(zé)人：黃詩瑩。
參與者：待定。
活動時間：7月13號下午14：00到16：30。
活動地點：多媒體教室。
活動形式：講座。
活動流程:。
14:：00統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數(shù)。
14：30–15：10舉行講座。
18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15(按人數(shù)定)，徽章約15(按人數(shù)定)。
活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動。
總負責(zé)人：趙夢藍。
參與者：待定。
活動時間：__年7月15號。
活動地點：__市__花園城購物中心。
活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)。
活動流程：
14：00統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數(shù)。
14：30-17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責(zé)接待前來咨詢的市民;二組主要負責(zé)給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁;三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30結(jié)束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數(shù)。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定。
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35。
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒。
總負責(zé)人：張億歡。
參與者：待定。
活動時間：7月17號下午14：00到17：30。
活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家。
活動形式：贈送禮物、表演、游戲。
活動流程:。
14：00統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù)，準備活動所需用具。
14：00–15：00與“地貧之家”的負責(zé)人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。
17：30結(jié)束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15。
答謝階段。
活動內(nèi)容：進行答謝活動「1」「2」「3」。
社會實踐策劃案篇十一
實踐活動內(nèi)容介紹：開辦農(nóng)村家長學(xué)校，組織農(nóng)村青少年鄉(xiāng)土夏令營。幫助農(nóng)村家長及青少年更多了解當前農(nóng)業(yè)的形勢和知識，讓青少年在實踐中成長;以學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識為主旨，開辦學(xué)習(xí)班，組織鄉(xiāng)村青少年學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。開展以“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”為主題的社會實踐活動。
1、以問卷調(diào)查的形式了解農(nóng)村的現(xiàn)狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。
2、科普知識講坐。根據(jù)我院專業(yè)比較貼近農(nóng)村日常生活的特點，給農(nóng)民講解一下我們學(xué)到的專業(yè)知識包括畜牧業(yè)、園林等專業(yè)，與農(nóng)民進行交流，讓農(nóng)民能真正學(xué)到點有用的東西，并進一步了解農(nóng)民的生活情況及精神面貌等問題。
3、在學(xué)校開辦暑期補習(xí)班。帶領(lǐng)青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養(yǎng)高尚的情操;組織青少年來聊城大學(xué)參觀、學(xué)習(xí)，給他們介紹豐富多彩的大學(xué)生活，鼓勵他們好好學(xué)習(xí);對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質(zhì)。
4、舉行消夏晚會。組織夏令營的學(xué)生們和家長們到我們提供的地點集合，我們采取聊天交流，組織豐富多彩的節(jié)目或放電影的方式來與他們溝通。
5、給農(nóng)民們發(fā)放我們自己印制的有專業(yè)知識的傳單。宣傳生活必備的常識和一些與農(nóng)民息息相關(guān)的知識，如人畜共患病的防治，怎樣避暑，怎樣使家里的牲畜安全度夏，以及飲食衛(wèi)生等。
6、給農(nóng)村的孤寡老人、五保戶送溫暖。我們屆時將組織夏令營成員到農(nóng)村的五保戶、孤寡老人、軍屬烈屬、貧困家庭、敬老院等社會關(guān)注的愛心區(qū)去服務(wù)，告誡他們尊老、敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓他們學(xué)會尊老、敬老，講解給他們“老吾老以及人之老”的古訓(xùn)，做一個具有良好社會公德心和崇高素質(zhì)的有用之人。
7、幫助農(nóng)民朋友干一些莊稼活，宣傳科技致富知識。
8、宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，消除白色垃圾。我們將帶領(lǐng)夏令營成員圍村里撿垃圾袋、塑料袋、農(nóng)村廢棄物等不易分解的垃圾，讓他們從小樹立愛護環(huán)境、與污染及污染源作斗爭的環(huán)保意識。
9、給鄉(xiāng)村農(nóng)民購買一定量的藥物，如，防暑藥、驅(qū)蚊藥、農(nóng)藥、除草劑等農(nóng)民們在暑期必備的常用藥。
10、結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)民的身體素質(zhì)日益偏低的現(xiàn)狀，我們將通過給農(nóng)民量血壓、測身高體重的方式來調(diào)查當代農(nóng)民的身體狀況，并適當給以建議和預(yù)防疾病的常識等，最后我們將得出結(jié)論，寫成真實反映現(xiàn)階段農(nóng)村農(nóng)民身體素質(zhì)的社會調(diào)查報告。
社會實踐策劃案篇十二
法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生（其中大一、大二學(xué)生必須參與，可采取團隊合作的形式開展實踐活動，并撰寫實踐報告）
扶貧開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項目，科研立項課題調(diào)研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點亦可。
1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平；
2、調(diào)研報告3000——5000字；
5、如果涉及到單位實習(xí)的，請根據(jù)實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留于對實習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。
6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。
社會實踐策劃案篇十三
實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢。
1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務(wù)。
為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設(shè),各學(xué)院將進一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務(wù)活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務(wù)，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務(wù)。
鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務(wù)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。
3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐。
鼓勵各學(xué)院利用假期開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題活動。
各學(xué)院做好組織發(fā)動、思想引導(dǎo)、趣味導(dǎo)向，吸引更多的學(xué)生參與到“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書活動。
為提升廣大同學(xué)的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學(xué)充分利用深圳讀書月、各大書城、學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。
6、“感恩有您”新春感恩活動。
鼓勵青年學(xué)子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過一個充滿正能量的'寒假，鼓勵各學(xué)院學(xué)生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享?？梢酝ㄟ^微博分享。
立項申報(即日—1月6日)。
以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建的團隊，以負責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準。申請學(xué)校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，每支團隊不少于10人，為了活動能更加順利開展，人數(shù)控制在20人以內(nèi)。開展活動時間不少于7天，并填寫《20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書》。仔細填寫申報書，活動過程中不得更改內(nèi)容和隊伍名稱。
社會實踐策劃案篇十四
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(xx年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科?？茩z查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
xx年8月24日—xx年8月26日
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團隊
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責(zé)人完成。
3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5. 六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份)。
6. 三下鄉(xiāng)前做最后相關(guān)事宜的確認，包括老師及護士人數(shù)，各種所需物品等。
7. 聯(lián)系好活動地點，取得當?shù)卣歪t(yī)院的支持，邀請當?shù)蒯t(yī)院的 醫(yī)生與我們一起義診。
8. 義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發(fā)放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。
9．財務(wù)負責(zé)采購義診所需物品，包括筆，水，應(yīng)急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現(xiàn)場情況而定。
10. 與當?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系，確定可以借到的儀器和器械，并做統(tǒng)計。
社會實踐策劃案篇十五
對某些事物也有了自己的判斷能力和看法?？伤麄冇植辉富虿桓冶磉_出來。既然家長對活動區(qū)有看法,為何不把區(qū)域的內(nèi)容和設(shè)置交給他們?nèi)プ鲋?說不定會有大收獲。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理社會實踐策劃方案參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
活動目標：
1.幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。
2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。
前期經(jīng)驗的準備：
讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?；顒印?BR> 物質(zhì)準備：
收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。
環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：
一.出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。
師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。
幼兒自由講述。
師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。
二.我為爺爺奶奶來幫忙(角色扮演)。
師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下。
(幼兒自由結(jié)伴扮演)。
師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反應(yīng)呢?
師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關(guān)心爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿)，做個尊敬老人的好寶寶。
鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。
三.活動延伸：
畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。(如：給花澆水、擦桌子、縫衣服)。
活動背景。
過節(jié)后幼兒剛返園,自選活動前,孩子們在給活動區(qū)準備和整理材料時,我發(fā)現(xiàn)幾個孩子在一起互相交流:“哎,沒意思,怎么還是這些區(qū)域?”“是啊,我都不高興玩了。”“要是有個跳舞板就好了?！焙⒆觽兊穆曇舨⒉豁?。可說者無心,聽者有意?？粗麄兊谋砬?聽著他們的話語,我若有所思。大班下學(xué)期幼兒的認知能力不斷增強的同時,對某些事物也有了自己的判斷能力和看法?？伤麄冇植辉富虿桓冶磉_出來。既然家長對活動區(qū)有看法,為何不把區(qū)域的內(nèi)容和設(shè)置交給他們?nèi)プ鲋?說不定會有大收獲。
活動目標。
1.樂意與同伴共同商量班級活動區(qū)域的調(diào)整方案,并形成統(tǒng)一意見。
2.共同制訂活動區(qū)域的規(guī)則,并在活動中遵守。
活動準備。
1.區(qū)域設(shè)置調(diào)查表。
2.32開白紙若干、水彩筆、剪刀。
3.彩色卡紙若干。
活動過程。
1.談話。
師:開學(xué)了,小朋友又回到了幼兒園,一起學(xué)習(xí)和生活了。我們的六個活動區(qū)又要開放了,這學(xué)期我們可以設(shè)置哪些區(qū)域?這些區(qū)域可以安排在活動室的什么地方比較合適呢?你覺得哪些區(qū)域可以保留?哪些區(qū)域可以調(diào)整?大家把自己的想法大膽地說出來。
2.調(diào)查記錄。
(1)師出示調(diào)查表,將幼兒所喜歡的區(qū)域名稱及地點逐一記錄在表格內(nèi),鼓勵幼兒大膽表達不同的意見。
(2)師:大家說出了這么多自己喜歡的區(qū)域,可我們的活動室不是很大,我們安排不了這么多區(qū)域怎樣?這也要聽聽大家的意見。老師一個一個地報出區(qū)域名稱,你同意的話就舉手表示。師邊說出區(qū)域名稱邊記錄幼兒舉手人數(shù),并逐一登記。
(3)師:怎么知道哪六個區(qū)域是小朋友最想設(shè)置的區(qū)域呢?
師邊指表格中數(shù)字邊啟發(fā)幼兒從數(shù)字最多的依次往下找,師在備注欄中打勾。
3.交流討論結(jié)果,老師補充并完善,全班統(tǒng)一意見。
4.共同討論活動區(qū)規(guī)則。
師:活動區(qū)需要規(guī)則嗎?活動區(qū)有哪些規(guī)則?我們可以用什么標記來提醒大家呢?
5.幼兒為自己喜歡的活動區(qū)制定規(guī)則。
(1)共同為自己喜歡的活動區(qū)域制訂規(guī)則。
(2)喜歡同一區(qū)域的孩子圍坐在一起。
(3)幼兒分組討論、分工繪畫。
師:你想給這個活動區(qū)制定什么規(guī)則?想一想怎么畫讓人一看就明白它表示的意思呢?
幼兒分工,把制定好的活動區(qū)規(guī)則用水彩筆畫下來,然后剪下來。
6.交流、反饋。
(1)小組里介紹講自己畫的是什么規(guī)則?有沒有需要補充的地方?這些規(guī)則合適不合適?
(2)每組請一個代表,向全班介紹自己所在區(qū)域及制定的規(guī)則。
(3)教師小結(jié)。
活動延伸。
教師與幼兒一起將制作好的“規(guī)則”圖片貼在彩色卡紙上,并布置在相應(yīng)活動區(qū)域的墻上。鼓勵幼兒共同交流,共同遵守。
教學(xué)。
反思。
活動區(qū)域的設(shè)置引發(fā)了孩子們的許多不同意見,這是筆者在組織這節(jié)活動前時沒有想到的。孩子們的積極參與,勇于表達自己的意見,使集體活動氣氛很是活躍,師幼關(guān)系很是融洽。關(guān)于活動區(qū)域的取舍問題孩子們都想保留自己喜歡的項目,爭論得比較激烈,因而在制訂規(guī)則時有點急促。
孩子們的表現(xiàn)讓我深深體會到,活動區(qū)域的設(shè)置,與幼兒的生活息息相關(guān),來源于孩子們的日常生活,這正如陶行知先生所提倡的“生活即教育”。我深信生活就是教育的中心。區(qū)域活動是孩子的日常活動。因此他們對此有一定的生活經(jīng)驗,他們動嘴、動腦、動手的一系列活動都是自己自主的,而教師在其中只是穿針引線,幼兒真正做到了“我的區(qū)域我做主”。
活動目標。
了解自己的外貌特征，興趣愛好。
活動準備每個幼兒從家中帶一面鏡子。
幼兒操作材料“這就是我”
活動過程出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。
介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。
與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標記。
提問：表中眼睛的標記是起什么作用的?(請你選擇)你們看看老師的眼球是什么顏色的?
老師示范，在對應(yīng)的地方打鉤。
幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進行選擇、繪畫。
小朋友相互介紹自己。
分小組互相講述。
請個別幼兒講述。
4、每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。進一步感知自己的特征。
2祖國各地特產(chǎn)活動。
目標使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富。
激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備一張大的中國地圖平放在桌上。
幼兒操作材料“祖國各地特產(chǎn)”。
請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺”
活動過程請幼兒看中國地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。
這是哪個國家的地圖?(中國)請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。
請你在地圖上找出長江、黃河的位置。
認識祖國各地的特產(chǎn)。
教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。哪些特產(chǎn)可列舉一些(如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚)，與掛圖對應(yīng)起來。
請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。
游戲“小小旅行家”
讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn)，并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。
出示教學(xué)掛圖，請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地。
教學(xué)目標。
1、使幼兒能夠勇敢地面對困難，樹立"我能行"的信念。
2、增強幼兒自信心。
環(huán)境與材料1、布置障礙走的游戲場地(平衡木、汽車轱轆、體操墊等)。
2、《健康.社會》。
一次備課。
1、歌表演。
教師與幼兒一起邊唱歌邊表演小燕子飛翔的動作，引起幼兒活動興趣。
2、聽故事。
引導(dǎo)幼兒閱讀畫冊《小燕子學(xué)飛翔》，說說圖上表達了什么內(nèi)容。
教師講述故事，幼兒傾聽。
提問：
小燕子一天天長大了，媽媽對它說了什么?
小燕子是怎樣回答媽媽的?
小燕子第一次試飛，它飛起來了嗎?它是怎么對媽媽說的?
媽媽和朋友是怎樣幫助和鼓勵它的?
最后怎么樣了?
3、回憶成功往事。
請幼兒說說經(jīng)過自己努力成功的事。
鼓勵幼兒在現(xiàn)實生活中遇到困難時，要勇敢地面對，大膽地嘗試，自信地說"我能行"。
4、游戲"我能行"。
玩法：將幼兒分成兩組，由出發(fā)點走到終點，再重新返回來，途中經(jīng)過許多障礙。當回到出發(fā)點時輕輕地拍下一個小朋友的手，游戲繼續(xù)進行，看哪一組小朋友先完成。通過游戲讓幼兒體驗、感受成功的喜悅。
活動目標：
1、掌握基本的交際技能，培養(yǎng)幼兒樂觀豁達的性格。
2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意到同伴的優(yōu)點，對待同伴寬容和友善。
準備材料：請幼兒準備自己好朋友的照片。
活動過程：
一、導(dǎo)入--手指操一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭，三條小魚水里游，快快樂樂做朋友。
二、發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點師：小朋友們知道我們剛剛做的這個游戲是在講什么嗎?
師：那老師現(xiàn)在想請小朋友們幫個忙，我現(xiàn)在想把中間的桌子搬到后面去，哪個小朋友來幫老師呀?我看誰的小手舉的最漂亮，我就叫他來幫我。好，請佳佳小朋友來幫忙吧。(其他幼兒觀察)師：哎呦，還是搬不動，現(xiàn)在請這位小朋友找他的一個好朋友來幫忙，好，好朋友來幫忙了。(其他小朋友觀察)師：哦，還是搬不動，怎麼辦呢，好，那就讓他把她的好朋友都請上來幫忙吧!
師：好，他們搬動了，真棒！
師：剛才，一個人搬得動桌子嗎?
師：那兩個人呢?
師：那最后是怎么搬起桌子的?
師：那你們是怎么成為好朋友的呢?
師：哦，如果別的小朋友說喜歡你，你開心嗎?
師：你們是不是都希望有自己的好朋友呀?
師：那咱們再玩?zhèn)€《找朋友》的游戲吧!
師：哦，你們有這麼多好朋友呀!那你們想不想每天都看到你們好朋友呀?
師：那小朋友們快看，咱們班這面墻是友誼墻，我們把照片貼上去作為紀念!好我們現(xiàn)在開始貼照片。
師：那我們來看看我們這面墻漂亮嗎?
師：小朋友越來越懂事了，來夸夸我們自己。棒，棒，我最棒，耶!好，我們今天就玩到這，小朋友們下次再見!
內(nèi)容平實，簡潔流暢！
社會實踐策劃案篇十六
立足實踐，關(guān)注電腦普及。
**市**縣部分農(nóng)村。
20xx年7日
希望能通過本次大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將**農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。
青年大學(xué)生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責(zé)任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結(jié)**農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。
1、前期安排：
1）地點：**學(xué)院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：**農(nóng)村
2）時間：20xx年7月
3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結(jié);
1）地點：**學(xué)院
2）時間：20xx年9月
3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料
4）參加成員：全體成員
1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
1、餐費：210元
2、車費：200元
3、問卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書籍及電腦用品：150元
6、不可預(yù)見性資金：50元
總計：750元。
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導(dǎo)。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責(zé)，保管好個人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預(yù)防中暑的措施。
7)由團隊負責(zé)人負責(zé)，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。
策劃人：***
社會實踐策劃案篇十七
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學(xué)生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪_、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
五、活動時間
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活動地點
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))
七、活動組織
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會
監(jiān)督單位：共青團貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會
指導(dǎo)老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
八、前期準備
1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務(wù)分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié)，同時進行考察和預(yù)約工作，走訪當?shù)兀ＷC活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓(xùn)。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù)
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負責(zé)預(yù)算出支費用
(3)成立采購小組，主要負責(zé)事物的采購
(4)成立外聯(lián)小組，主要負責(zé)本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負責(zé)本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負責(zé)本次活動的安全。
9、準備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內(nèi)容
1、科技興農(nóng)宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳
5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)
6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)
7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝?BR> 9、社會調(diào)查。
十、活動具體開展
1、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，加強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
9、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。
10、工作總結(jié)：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進行調(diào)整。
一、后期總結(jié)
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙、網(wǎng)站、電視臺展板、海報在校內(nèi)外展開宣傳，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
社會實踐策劃案篇十八
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關(guān)事項安排如下：
一、時間、地點。
11月23日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。
二、參加單位。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓(xùn)、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品.
四、活動要求。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強的人員參加活動，確?；顒淤|(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達活動地點進行活動，活動12:00結(jié)束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合，確?；顒拥捻樌_展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。