可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫(xiě)作思路和技巧，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)文稿。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的潘總：
您好！
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個(gè)奮斗的平臺(tái)，讓我堅(jiān)決了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來(lái)的不安，在公司寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的根本業(yè)務(wù)以后，通過(guò)向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯(cuò)誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里，我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期，我對(duì)公司更了解，對(duì)業(yè)務(wù)更熟悉，我認(rèn)為在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求展開(kāi)工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，我一定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起開(kāi)展。
總之，在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，我就要珍惜這次時(shí)機(jī)，為公司的開(kāi)展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來(lái)，堅(jiān)決自己與公司成長(zhǎng)的決心，懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二年級(jí)各一個(gè)班的語(yǔ)文工作，同時(shí)兼任703班班主任。在平時(shí)工作中，面對(duì)學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。
一、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓。多用心，勤觀(guān)察，嚴(yán)要求。
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課力求深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，盡可能注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)初中生的特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持教材教研，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生當(dāng)面改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四、深入生活，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
身為教師作為孩子的第二個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài)。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛(ài)，融親情于管理，讓孩子開(kāi)心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況，在遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見(jiàn)的，一切都需要不斷地努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī)，思來(lái)想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
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機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇四
敬愛(ài)的黨組織：
您好!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，我深深體會(huì)到，我們黨成立以后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行了反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó);建國(guó)以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化。
黨總結(jié)了正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，完成了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開(kāi)放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。
目前黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大改革開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛。實(shí)踐證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
我是沐浴在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的跨世紀(jì)的青年人，回顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程，我感慨萬(wàn)分，我的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到黨的溫暖，我的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不蘊(yùn)含著黨的教育和培養(yǎng)。
我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物積極進(jìn)取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見(jiàn)解，但我從不離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛(ài)”的教育，以大到小的深刻展開(kāi)，大則愛(ài)世界、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校等，小則愛(ài)班級(jí)、愛(ài)集體、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話(huà)這么說(shuō)，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時(shí)、我會(huì)用自己幽默地語(yǔ)言感染周邊所有的人，把自己的快樂(lè)與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。
也許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺(jué)得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開(kāi)了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開(kāi)始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。
總是如此的目中無(wú)人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話(huà)，在我的心中不斷地回蕩，也使我開(kāi)始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開(kāi)始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，“別人會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說(shuō)好聽(tīng)是工作，說(shuō)不好聽(tīng)是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字?！?BR> 當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了歸屬感。離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。
今天我寫(xiě)這份入黨申請(qǐng)書(shū)，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書(shū)籍及感悟，對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺(jué)悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇五
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)，下面帶來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀參考。
你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!
回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間，心中感慨萬(wàn)端，感覺(jué)有話(huà)要說(shuō)。
首先，我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。
想當(dāng)初我來(lái)到楊氏，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。
也沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí)，但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。
因此，對(duì)于您的知遇，我無(wú)法說(shuō)什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī)，我才覺(jué)得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧于您，無(wú)快愧于楊氏。
再者，我要感謝楊氏。
感謝楊氏這么一年多來(lái)，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。
當(dāng)初的我，思想很簡(jiǎn)單，想問(wèn)題不周到。
可是這么一年多來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己有了很大了改變。
學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題。
在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。
盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。
我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂(lè)的，我是有動(dòng)力的。
我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。
他們的話(huà)讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。
因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿(mǎn)意的成績(jī)。
可喜的是，這點(diǎn)我做到了。
還有各位老師，他們對(duì)我的友好、支持和理解，讓我很感動(dòng)。
雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過(guò)很多失誤，老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。
讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛(ài)的.老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類(lèi)最偉大的事業(yè)。
可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。
如今的我，已為人父。
老父親也一直臥病在床，生活的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。
學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對(duì)于我，也是杯水車(chē)薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)教育機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)教育機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)。
我一直都感覺(jué)我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。
這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。
我覺(jué)得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。
所以，我決定明年從事電腦維修和銷(xiāo)售，一心一意把我所終愛(ài)的東西堅(jiān)持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校長(zhǎng)，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。
無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今天，我?guī)е軓?fù)雜的心情向您提交了這封辭職申請(qǐng)書(shū)。
由于您對(duì)我的信任，使我得以加入到這家以培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)這一年來(lái)在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)此我深懷感激!
自從200**年7月20日入職以來(lái)，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我需要重新確定我未來(lái)的方向。
誠(chéng)然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、工作壓力、個(gè)人喜好，我無(wú)從挑剔。
但是，由于一些我個(gè)人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請(qǐng)書(shū)。
在公司工作的一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
在公司里工作的一年中，雖然我對(duì)于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了一定的了解，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，我在實(shí)際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進(jìn)一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點(diǎn)主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我需要回家干近兩個(gè)月的農(nóng)活，這樣會(huì)和公司的工作計(jì)劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，計(jì)劃是到社會(huì)上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長(zhǎng)成為獨(dú)擋一面的能手，我深深感覺(jué)到自己能力的不足。
我自己也意識(shí)到了自己的性格過(guò)于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點(diǎn)，但是，直至現(xiàn)在我也沒(méi)有在這一點(diǎn)上作出大的突破。
人需要不斷的學(xué)歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)。
但是我覺(jué)得自己一直都沒(méi)有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過(guò)變換工作環(huán)境來(lái)磨礪。
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)間向公司提出辭職。
來(lái)到公司也近一年了，正是在這里我開(kāi)始正式踏上了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)完整社會(huì)人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過(guò)受到挫折之后的堅(jiān)持與失落，有過(guò)艱苦工作留下的汗水，也有過(guò)收獲的喜悅與激動(dòng)。
公司里良好的人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺(jué)，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)。
然而對(duì)于公司交辦的一些重要事項(xiàng)，我不能夠很好的圓滿(mǎn)完成，加之工作上的毫無(wú)成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都會(huì)有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，201*年招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，所有的工作計(jì)劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進(jìn)。
本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
雖然我即將要離開(kāi)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，及一群可愛(ài)的學(xué)生，但是在公司工作的這一年時(shí)間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。
我很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
離開(kāi)公司，我滿(mǎn)含著愧疚、遺憾。
我愧對(duì)公司對(duì)我的期望及信任，遺憾我不能經(jīng)歷公司今后的發(fā)展及以后的輝煌成就，不能分享你們的甘苦，不能聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教誨。
最后，愿公司在今后的發(fā)展中能夠一帆風(fēng)順，興旺發(fā)達(dá)!并祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是 向您們提出辭職的。
自 xx 年 8 月分配到四中以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各 方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心， 對(duì)此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的 人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來(lái)校的當(dāng)天， 就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工 作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相 處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓 我學(xué)了不少東西。
學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。
應(yīng)該 說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一 節(jié)課是在混日子， 在敷衍學(xué)生， 我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開(kāi)四中，有這么幾個(gè)原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取 得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有 時(shí)真懷疑自己的能力了。
想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話(huà)：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的，師專(zhuān)畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。
因此，我覺(jué)得我不適合在四中工作，再這樣下去的 話(huà)，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。
在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。
第二：就是學(xué)校的管理。
開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步 伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。
比如學(xué)校規(guī)定沒(méi)有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。
但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學(xué)校只能 10：00 到 10：30 去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話(huà)我身體又 吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。
因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校 的規(guī)定，要算我脫崗。
我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離 開(kāi)。
第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什 么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房，倍感壓力重大。
四中是強(qiáng)調(diào)不為 薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。
因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還 會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī) 會(huì)了，已經(jīng)工作了 5 年多，基本上定型了。
因此，我決定選擇一個(gè)新 的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲?為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。
最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20**年**月**日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇六
江安圓。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如高人指路?！苯諄?lái)，博學(xué)多識(shí)的張恩勇教授和樂(lè)于分享的舒校長(zhǎng)給我們?nèi)w語(yǔ)文人帶來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴，讓我分明聽(tīng)見(jiàn)了自己的心智拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。
雖然近日身體不適，我卻沒(méi)有因此請(qǐng)假，因?yàn)椴辉敢忮e(cuò)過(guò)這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次聆聽(tīng)大師的課，我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著，也許這就是舒校長(zhǎng)所說(shuō)的“以文化人”。
我越來(lái)越喜歡自己所從事的教師職業(yè)，越來(lái)越為自己是一個(gè)桔燈人而感到幸福和滿(mǎn)足。感謝小桔燈營(yíng)造了書(shū)香校園，讓我及每一個(gè)桔燈人都能夠擁有美妙無(wú)比的詩(shī)意人生。
靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。
“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”，使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場(chǎng)的豪情壯志；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”讓我想到了陸游僵臥孤村，尚想著報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，使我看到了陸游在彌留之際，面對(duì)圍著他哭成一團(tuán)的妻兒，眼里噙著淚水，心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的場(chǎng)景。
陸游是南宋時(shí)期的詩(shī)人，而我處于文明時(shí)代的當(dāng)下中國(guó)，當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)品陸游的詩(shī)詞，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會(huì)了他的我此時(shí)離他的心是如此之近，我要虔誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲抱歉。
“意外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨?！弊屛蚁肫鸨簜锏腵林黛玉。同樣面對(duì)梅花，毛主席尚且能寫(xiě)出“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這樣明麗的詩(shī)句。
陸游為何總這樣愁緒萬(wàn)千，不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷，我覺(jué)得自己強(qiáng)烈地認(rèn)同他，理解他了。只有靜下心來(lái)精深閱讀，才能求達(dá)求真。
思中智來(lái)。近日總是失眠，因?yàn)榘滋旖邮艿降男畔⒘亢艽蠛艽?，而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考，將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知。
分析大師的思維體系，力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在，從而將一句句零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)個(gè)完整的體系，供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。
作為一名語(yǔ)文人，我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂，交給學(xué)生讓家長(zhǎng)倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生富有詩(shī)書(shū)，出口成章，氣度不凡，不僅有天馬行空的想象力，還要有口吐蓮花的表達(dá)力，以及舉一反三的運(yùn)用能力。
與此同時(shí)，我也認(rèn)為提分有技巧，但這只是小聰明。通過(guò)海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵，名家名篇、詩(shī)詞歌賦、歷史故事都能信手拈來(lái)，這才是真正的大智慧，才能在人生這一長(zhǎng)跑比賽中贏(yíng)得終生的成就，而不是一時(shí)的勝利。
我愛(ài)歷史，我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)經(jīng)典，我想只有讀的多了，才能真正地守住內(nèi)心的寧?kù)o，把握好自己的詩(shī)意人生。
最后，用一首小詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言：
身在古襄陽(yáng)，聆聽(tīng)專(zhuān)家言。
句句實(shí)精妙，讓人腦洞開(kāi)。
心智在拔節(jié)，靈感時(shí)迸發(fā)。
作為語(yǔ)文人，心靜智自來(lái)。
跳出語(yǔ)文教語(yǔ)文，不求分?jǐn)?shù)提分?jǐn)?shù)。
方向比努力更重要。
姜春華。
有一種心情叫激情澎湃；有一種喜悅叫無(wú)以言表；有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無(wú)止境；()有一種感動(dòng)叫做教育情懷；有一種意境叫靜能生慧，思中自來(lái)。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動(dòng)和收獲。
與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染，他和藹可親的儀表，深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，深深地打動(dòng)著我，影響著我。
作為一名老師特別是語(yǔ)文老師個(gè)人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚，要打造個(gè)人魅力課堂去吸引學(xué)生，去影響學(xué)生，同時(shí)要有格局充滿(mǎn)大愛(ài)，這樣才能無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)。
張老師所說(shuō)：“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，成就幸福人生?！边@句話(huà)為我們的教育道路指明了方向，教書(shū)不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)孩子怎樣去做人，在教育的道路上要學(xué)會(huì)深入思考，追求高雅、高貴、潤(rùn)養(yǎng)、立德、樹(shù)人的理念去引導(dǎo)孩子，用愛(ài)去靜觀(guān)其變，靜待花開(kāi)。
后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力，體會(huì)到了閱讀的興趣，而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。
觀(guān)看了名家的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法，見(jiàn)證了新的教育理念，可稱(chēng)為視覺(jué)上的盛宴，心靈上的滋養(yǎng)，讓我對(duì)教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。
所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，永無(wú)止境。人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣成為我們必不可少的生活方式。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，我們也將迎來(lái)秋季的課程，但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實(shí)自己。
坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成，確定方向，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí)，傳承小桔燈理念：把最純粹的教育獻(xiàn)給最可愛(ài)的孩子！
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機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月經(jīng)過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的職責(zé)，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的情景匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面。
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、生活方面。
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo)：
貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》(合同編號(hào)：xx，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“租賃合同”)，約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠(chǎng)房出租給我司經(jīng)營(yíng)，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過(guò)，雙方一直合作愉快。
鑒于當(dāng)前：
1、我國(guó)發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠(chǎng)房標(biāo)的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會(huì)早已宣布屬地政府啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)”。
2、鑒于xx市政府要求市內(nèi)各類(lèi)企業(yè)不早于今年2月xx日前復(fù)工。而實(shí)質(zhì)上由于防疫的實(shí)際需要，租賃房屋/廠(chǎng)房所在地于2月xx日才正式復(fù)工，且復(fù)工也是在員工14天以上沒(méi)有離開(kāi)屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進(jìn)入上班，而所有客戶(hù)暫一律不允許進(jìn)出。
3、我司積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，根據(jù)屬地政府的要求一直暫停經(jīng)營(yíng)/生產(chǎn)，何時(shí)重新恢復(fù)經(jīng)營(yíng)，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長(zhǎng)期停產(chǎn)/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費(fèi)用等經(jīng)營(yíng)成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴(yán)重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國(guó)人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質(zhì)屬于不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的`不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的.，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。
當(dāng)?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國(guó)有資產(chǎn)類(lèi)經(jīng)營(yíng)用房對(duì)受疫情影響較大不能正常經(jīng)營(yíng)的民營(yíng)承租企業(yè)免收第一個(gè)月租金，減半收取第二、三個(gè)月租金;”同時(shí)通知還“鼓勵(lì)其他物業(yè)持有人根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)減免租金。免租金兩個(gè)月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產(chǎn)稅困難減免?！?BR> 所以，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)體量目前我司的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請(qǐng)減免部分房租如下：
申請(qǐng)減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計(jì)人民幣xx元;以上金額在交納下次租金中予以扣除。病毒無(wú)情，房東有愛(ài)。特懇請(qǐng)貴公司在特殊時(shí)期對(duì)我司減租，幫助我司度過(guò)難關(guān)，共度時(shí)艱，一道為國(guó)家、為抗疫作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝愿貴公司領(lǐng)導(dǎo)及員工身體健康、萬(wàn)事如意、生意興隆!疫情過(guò)后我司將通過(guò)辛勤經(jīng)營(yíng)、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關(guān)愛(ài)的貴公司。以上請(qǐng)求，請(qǐng)予答復(fù)為盼!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇九
4
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己的行動(dòng)指南。
多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的國(guó)土上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對(duì)山河破碎，國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí)，多少愛(ài)國(guó)志士夢(mèng)寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國(guó)強(qiáng)兵之路。
1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來(lái)了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強(qiáng)，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專(zhuān)制和腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強(qiáng)大，以無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚瑩Q來(lái)了新中國(guó)的誕生。新中國(guó)建立之后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)滿(mǎn)目瘡痍。為了人民的幸福，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展了從無(wú)到有的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，在曲折中找到適合中國(guó)發(fā)展的道路，即建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義!于是，一座座新城奇跡般地崛起，一項(xiàng)項(xiàng)紀(jì)錄神話(huà)般地誕生，短短的十幾年里，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番，增長(zhǎng)速度超過(guò)了同時(shí)代的資本主義國(guó)家。
滄海桑田，神州巨變，_多年征程歲月崢嶸，_多年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神州9號(hào)也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠(chǎng)、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。走進(jìn)新世紀(jì)，面對(duì)多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬(wàn)變中追求著不變，同時(shí)也在不變中追求著千變?nèi)f化。
實(shí)踐證明，不論國(guó)際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人都將無(wú)所畏懼，勇往直前，永遠(yuǎn)是時(shí)代的中流砥柱。
當(dāng)然，我們的國(guó)家、我們的黨仍然還存在一些問(wèn)題和困難，收入差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡、環(huán)保現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)、腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等等，但是，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們堅(jiān)信這些都是前進(jìn)中的困難和問(wèn)題，我們有能力也有信心逐漸克服他們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、思考，我慢慢地認(rèn)識(shí)到，所有這一切都是與偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨分不開(kāi)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國(guó)人民在開(kāi)創(chuàng)歷史，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國(guó)家和人民工作著，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個(gè)看似普通的人，組成了一個(gè)偉大的黨。
所有這些看到的、聽(tīng)到的、想到的，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會(huì)主義建設(shè)中更好地奉獻(xiàn)我的生命和才智。
作為一名教育工作者，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。
我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀(guān)初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān);參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，黨的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，在理解中改造自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。
雖然目前我的理論知識(shí)水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《黨章》以及當(dāng)前黨和國(guó)家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范自己的一行一動(dòng)，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，盡快地向黨組織靠攏，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十
2
敬愛(ài)的黨組織:。
作為一名教師，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，誓為事業(yè)奮斗終身!
“沒(méi)有，就沒(méi)有新中國(guó)?！痹缭谏嫌變簣@時(shí)我就從老師那里學(xué)會(huì)了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。后來(lái)通過(guò)小學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，中學(xué)政治、歷史等課上的學(xué)習(xí)，我得到了更多關(guān)于黨的知識(shí)，關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒(méi)有，就沒(méi)有新中國(guó)”背后的深刻含義。在我心里，成為一名中國(guó)員，象征著崇高的榮譽(yù)，是有志青年奮斗前進(jìn)的目標(biāo)。
所以早在大一開(kāi)學(xué)步入大學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)。但在與身邊的黨員接觸后，深感自己差距甚遠(yuǎn)，對(duì)他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進(jìn)步的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)與磨礪，我對(duì)黨的仰慕日益加深，對(duì)入黨的熱情有增無(wú)減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是，今天，在研究生入學(xué)以后，我再一次向敬愛(ài)的黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。
在關(guān)于黨的知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)中，我了解到了：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人人民的根本利益;始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動(dòng)指南，全心全意為人民服務(wù)，通過(guò)制定、執(zhí)行和貫徹各項(xiàng)正確的路線(xiàn)、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不斷奮斗。
在中國(guó)革命前途一片渺茫的1921年，中國(guó)成立了，這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)，中國(guó)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的百年歷史。中華人民共和國(guó)成立，帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會(huì)主義制度確立，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展，都離不開(kāi)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。
中國(guó)在總結(jié)建國(guó)以來(lái)經(jīng)驗(yàn)的前提下，解放思想，實(shí)事求是，建設(shè)性的提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，逐步形成建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的路線(xiàn)、方針和政策。領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持思想基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自理更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗。
當(dāng)我們?yōu)榻h_周年和62年國(guó)慶舉國(guó)歡呼時(shí)，當(dāng)我們暢談改革開(kāi)放30年來(lái)成果時(shí)，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來(lái)的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織，為事業(yè)奮斗，全心全意為人民服務(wù)的決心!我深知首先要從思想上入黨，樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有理想，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，確立為奮斗終身的信念;還必須落實(shí)到行動(dòng)中，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論，以此為行動(dòng)指南，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針和政策，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)及為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅(jiān)持與黨員交流思想要求進(jìn)步。成為一名黨員不是一時(shí)的舉動(dòng)，而是長(zhǎng)期不懈的奮斗過(guò)程，我盼望加入到先進(jìn)的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進(jìn)步。
我遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的今天開(kāi)始，就會(huì)持之以恒以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。如果我的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，我會(huì)更加努力，不負(fù)眾望，成為一名名副其實(shí)的黨員;如果我的申請(qǐng)暫時(shí)沒(méi)有得到批準(zhǔn)，這說(shuō)明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指正，幫助我克服缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。希望黨組織給我一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)，并最終吸納我加入中國(guó)，為事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要，目前擔(dān)任二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和局部教務(wù)工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的交流。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；而且還會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開(kāi)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和缺乏：
四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
了很大的進(jìn)步與提高，也鼓勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過(guò)七天的互選時(shí)間，讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無(wú)論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開(kāi)始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠(chéng)的感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。
在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書(shū)籍，研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)造更多的效益，書(shū)寫(xiě)更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十三
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
設(shè)置單位（人）：________（章）
________年____月____日
填寫(xiě)說(shuō)明：1.被申請(qǐng)機(jī)關(guān)：填寫(xiě)設(shè)置審批機(jī)關(guān)；
2.設(shè)置單位（人）：填寫(xiě)擬設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管單位或出資人；
3.地址：填寫(xiě)設(shè)置單位(人)的法定地址，個(gè)人填寫(xiě)家庭地址；
4.類(lèi)別：按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第三條填報(bào)相應(yīng)類(lèi)別；
5.名稱(chēng)：填寫(xiě)申請(qǐng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱(chēng)；
6.選址：擬設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在地的詳細(xì)地址；
8.經(jīng)營(yíng)性質(zhì)：填寫(xiě)政府舉辦非營(yíng)利性、非政府辦非營(yíng)利性、營(yíng)利性；
9.床位(牙椅)：填寫(xiě)擬建床位數(shù)、牙椅數(shù)以及觀(guān)察床位數(shù)；
10.服務(wù)對(duì)象：（只能填報(bào)一個(gè)）a、社會(huì)b、內(nèi)部；
11.診療科目：完整填寫(xiě)申請(qǐng)的一級(jí)、二級(jí)科目；
12.提交文件目錄：按照省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定填寫(xiě)。
申請(qǐng)：xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是大通鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在市衛(wèi)生局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院自20xx年以來(lái)一直被定為合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，多年來(lái)我院始終堅(jiān)持：
1、遵守國(guó)家有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，有健全和完善的醫(yī)療服務(wù)管理制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)政策規(guī)定，建立與之相適應(yīng)的內(nèi)部管理制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，建立健全控制醫(yī)藥費(fèi)用的各項(xiàng)措施，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，加強(qiáng)自我約束和管理。
4、設(shè)置新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理科室，配備專(zhuān)職管理人員，配合新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門(mén)共同做好定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理工作。其主要職責(zé)是：依據(jù)新型農(nóng)村合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)本單位各部門(mén)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行管理和監(jiān)督;負(fù)責(zé)對(duì)就診參合農(nóng)民患者進(jìn)行管理，按照有關(guān)規(guī)定做好協(xié)調(diào)服務(wù)、政策咨詢(xún)、出院費(fèi)用審核報(bào)銷(xiāo)等工作;做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費(fèi)用信息管理工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門(mén)提供參合農(nóng)民就診及費(fèi)用發(fā)生等有關(guān)信息。
5、配備與新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理要求相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)。為今后能更好地支持新農(nóng)合醫(yī)療制度的建設(shè)和發(fā)展，也為廣大。
農(nóng)民的健康提供保障，我院自愿申請(qǐng)繼續(xù)從事合作醫(yī)療工作，并作出以下承諾：
1.積極宣傳新農(nóng)合各項(xiàng)政策，引導(dǎo)農(nóng)民積極參合。
2.為新農(nóng)合參與者提供優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)服務(wù)。
3.對(duì)患者反映的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4.不為招攬病人而扣壓農(nóng)合證，不經(jīng)營(yíng)非醫(yī)藥用品，不非法執(zhí)業(yè)，合理收費(fèi)。
5.對(duì)違反新農(nóng)合規(guī)定的行為進(jìn)行舉報(bào)、調(diào)查，跟蹤落實(shí)。
新農(nóng)合得民心，利民益，為了能積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好今后的工作，我院特向您申請(qǐng)繼續(xù)被定為合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。如違反以上承諾，任憑處罰。
申請(qǐng)人：本站。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十五
xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目策劃書(shū)策劃人:。
王瑤策劃時(shí)間:20**年5月21日1xx社工協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老項(xiàng)目建議書(shū)。
申請(qǐng)日期:2011年6月
機(jī)構(gòu)名稱(chēng):xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人:。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:。
聯(lián)系電話(huà):。
郵箱:。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)是剛剛成立，本機(jī)構(gòu)致力用專(zhuān)業(yè)的方法和技巧為有關(guān)單位、社區(qū)、家庭或個(gè)人提公共服務(wù)。
幫助解決個(gè)人、群體和社區(qū)問(wèn)題，恢復(fù)、改善和發(fā)展其功能，促進(jìn)社會(huì)變遷和人民生活質(zhì)量。
項(xiàng)目名稱(chēng):xx機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目。
項(xiàng)目地點(diǎn):xx某城鎮(zhèn)管轄范圍內(nèi)部分養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目預(yù)期時(shí)間:。
一、項(xiàng)目背景:我國(guó)是世界上老年人口最多的國(guó)家，截止20**年11月1日，全國(guó)60歲以上的的人口為14408萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?1.03%，老年人口約占全球老年人口的1/5。
隨著人口老齡化、高齡化和“空巢老人”比例的加大，家庭結(jié)構(gòu)的日益變化，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化加快，家庭規(guī)?？s小，家庭的養(yǎng)老的弱化，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足“空巢老人”照料需要。
現(xiàn)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的興起，確實(shí)給老人的養(yǎng)老提供了一定的保障，但是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的發(fā)展還不夠成熟，主要的工作內(nèi)容是提供老人的基本生活需要，專(zhuān)業(yè)性還不夠強(qiáng)，沒(méi)有切實(shí)考慮到老人的基本情況，制定并作出與老人切身利益相關(guān)的工作，因此，我們這個(gè)項(xiàng)目主要針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)方向，用專(zhuān)業(yè)的方法和理念介入機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的工作，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”這一宗旨，為養(yǎng)老服務(wù)開(kāi)闊新的領(lǐng)域。
xx某鎮(zhèn)管轄內(nèi)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共有(總計(jì))個(gè)，其中有發(fā)展較好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有()個(gè)，通過(guò)我機(jī)構(gòu)對(duì)這些較好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中(人數(shù))2名老年對(duì)目前晚年生活不滿(mǎn)意，其中晚年危機(jī)感、家庭關(guān)系、社會(huì)人際溝通困難等問(wèn)題成為此地區(qū)老年人的幾大首要問(wèn)題。
根據(jù)我暑假在老年機(jī)構(gòu)的社會(huì)實(shí)踐的了解，老人的身體衰老，會(huì)伴隨著老年人的心腦血管、呼吸、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)、消化、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的生理功能的全面衰退，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力下降，致使疾病易于發(fā)生。
這些給老人生活帶來(lái)不便，使老人深感苦惱和焦慮。
老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題包括以下幾種:。
1、離退休后的適應(yīng)問(wèn)題。
第三、離退休打破了老年人在工作時(shí)養(yǎng)成的特定的生活方式和生活習(xí)慣，使老人不知所措。
2、自我評(píng)價(jià)的下降。
老年人在身心健康、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、社會(huì)地位、人際關(guān)系等方面都有不同程度的喪失，導(dǎo)致老年人自尊心受損，自信心下降，很容易陷入抑郁、悲觀(guān)、絕望之中，從而對(duì)自身的評(píng)價(jià)也會(huì)進(jìn)一步降低。
3、對(duì)身心功能減退的不安。
很多老人擔(dān)心自己的關(guān)節(jié)是否出現(xiàn)問(wèn)題、聽(tīng)力上影響與人溝通交流、記憶力的減退等帶來(lái)的影響與不變。
4、對(duì)疾病的不安和對(duì)死亡的恐懼。
老年疾病不僅影響老人的正常生活，還影響老人的心理健康。
5、生活事件引發(fā)的心理問(wèn)題。
家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭地位、家庭成員的死亡等都是生活中的事件，會(huì)嚴(yán)重危害身心健康。
因此，我們決定開(kāi)展機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目，針對(duì)以上老人可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從精神層面和生活層面來(lái)滿(mǎn)足老人的需要，妥善解決老齡化社會(huì)帶來(lái)的各種老年人問(wèn)題，幫助老人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好、快樂(lè)、幸福的晚年與生活。
一線(xiàn)社工:xxxxxxxxx職責(zé):主要介入專(zhuān)業(yè)工作和項(xiàng)目的推行及實(shí)施;。
專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)?nèi)藛T:xxx職責(zé):主要對(duì)老人的心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo);。
2、志愿者員工為了使得項(xiàng)目能夠貼近社會(huì)并且使得項(xiàng)目順利開(kāi)展，屆時(shí)機(jī)構(gòu)將向社會(huì)和高校按照項(xiàng)目?jī)?nèi)活動(dòng)情況招收相關(guān)志愿者，計(jì)劃招募志愿者30名。
注:在招募志愿者，要充分考慮到志愿者的特點(diǎn)，不以盈利為目的，而是基于利他動(dòng)機(jī)，自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能以及時(shí)間，來(lái)增進(jìn)他人的福利。
而我們?cè)谶x拔志愿者的時(shí)候，一定要考慮到自愿者的發(fā)展，不一定只是純粹的社會(huì)一般成員，還要考慮到高校學(xué)生和政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人員以及基層工作人員等等，多方面的不同領(lǐng)域的招募志愿者，不僅能提高我們機(jī)構(gòu)的知名度，同時(shí)能夠帶動(dòng)更多的群體參與到關(guān)注老人這一話(huà)題。
4三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、活動(dòng)和時(shí)間安排前期準(zhǔn)備:1、2011年7月——2011年8月中旬，xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)在xx某鎮(zhèn)成立機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室，與政府相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，并聯(lián)系該鎮(zhèn)下屬的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，其中包括:招募項(xiàng)目人員，志愿者，辦公室設(shè)備采購(gòu)，辦公室、活動(dòng)室、接待室的布置等。
2、2011年8月中旬——2011年9月中旬，對(duì)所招募的志愿者和項(xiàng)目人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，其中不僅包括xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)的心理專(zhuān)家和社工實(shí)務(wù)專(zhuān)家對(duì)以上人員培訓(xùn)，還將邀請(qǐng)到成都市高校教授專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論和技能上的培訓(xùn)，并將作為項(xiàng)目執(zhí)行的督導(dǎo)。
3、2011年9月中旬——2011年10月中旬，xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室將對(duì)所受助目標(biāo)人群進(jìn)行材料搜集并且統(tǒng)一對(duì)受助老年人進(jìn)行情況分析說(shuō)明，立檔歸案。
項(xiàng)目執(zhí)行期1、2011年10月下旬進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳和發(fā)放一些老年保健圖畫(huà)手冊(cè)。
根據(jù)當(dāng)?shù)乩夏耆说奶攸c(diǎn)，機(jī)構(gòu)將為此區(qū)域內(nèi)的(數(shù)量)個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)展“和諧養(yǎng)老院，健康晚年”科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，屆時(shí)項(xiàng)目工作人員、相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者和志愿者將聯(lián)合當(dāng)?shù)孛裾榇藱C(jī)構(gòu)老人發(fā)放老年人保健圖畫(huà)手冊(cè)。
主要工作人員是30名志愿者和3名工作人員進(jìn)入xx某鎮(zhèn)下屬的各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之一發(fā)放;。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的老年人通過(guò)手冊(cè)學(xué)會(huì)老年人最基本的日常生活保健。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)邀請(qǐng)到很多知名的醫(yī)生，給老人提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。
在此，我們還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)和當(dāng)?shù)貓?bào)社現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)新聞報(bào)道，對(duì)老人、醫(yī)生、工作人員進(jìn)行采訪(fǎng)，加大對(duì)我們機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的宣傳，提高公信度，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注老年這一群體。
2、個(gè)案管理。
通過(guò)xx社工協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室前期對(duì)所有老人的機(jī)構(gòu)老人的資料收集和管理，我們?cè)u(píng)估出需要個(gè)案輔導(dǎo)幫助機(jī)構(gòu)老人。
然后派出兩名社工分工合作，進(jìn)行個(gè)案幫助的情況下，了解和發(fā)現(xiàn)老人遇到的問(wèn)題和困難，然后再配備一名專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，協(xié)助社工及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。
有可能老人的家庭關(guān)系緊張、子女關(guān)系疏遠(yuǎn)，情感方面的缺失，因此我們就可能5會(huì)讓家庭社工介入，運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療方法和薩提亞家庭治療方法來(lái)對(duì)老人進(jìn)行幫助。
比如說(shuō)我們通過(guò)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員了解到，有一名老人和子女關(guān)系相對(duì)緊張，從進(jìn)養(yǎng)老院到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)看過(guò)老人。
這時(shí)我們的專(zhuān)業(yè)社工和心理咨詢(xún)?nèi)藛T就得用到到個(gè)案來(lái)對(duì)老人進(jìn)行幫助:我們把這個(gè)個(gè)案分為四次面談，一個(gè)月一次，運(yùn)用到結(jié)構(gòu)家庭治療模式對(duì)案主及其案主的家庭進(jìn)行個(gè)案幫助，在個(gè)案幫助過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)老人或者家庭成員有其他的需要，不是我們能力范圍內(nèi)的，我們就要轉(zhuǎn)介到與其相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。
個(gè)案周期:(1)、接案:老人找我們面談或者是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員介紹;。
(3)、制定目標(biāo):根據(jù)評(píng)估的內(nèi)容，作出合理的工作計(jì)劃;。
(5)、結(jié)案:對(duì)老人問(wèn)題解決情況和工作人員以及服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估;。
3、小組輔導(dǎo)。
根據(jù)項(xiàng)目的工作人員對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)老人面臨的普遍問(wèn)題，征求老人的意見(jiàn)，體現(xiàn)自愿性原則，我們要開(kāi)展不同的小組，讓老人采取自愿報(bào)名的形式參與他們感興趣的小組，我們的小組有以下幾個(gè)類(lèi)型:a、“夕陽(yáng)紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組。
根據(jù)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和文獻(xiàn)資料收集，人在處于老年期這一階段，很多是從崗位上退下來(lái)，心理上不適應(yīng)這種突然悠閑自得的生活，退休后，整個(gè)人都閑下來(lái)，有時(shí)顯得不知所措，會(huì)給老人帶來(lái)空虛寂寞感。
同時(shí)生理上心理上和生活環(huán)境的變化，會(huì)影響老人的'認(rèn)知，智力以及生活的適應(yīng)。
使轉(zhuǎn)型期的老人更好了解老年生活可能遇到的生理、心理方面以及社會(huì)生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題。
盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的生活，減緩失落感和孤獨(dú)感。
“夕陽(yáng)紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組實(shí)施的內(nèi)容:具體目標(biāo):(1)、使老人找到除了工作外自己另外感興趣的事物，培養(yǎng)老人的興趣愛(ài)好，6使老人生活的更有意義。
(2)、對(duì)可能出現(xiàn)的生理問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(3)、對(duì)可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題、社會(huì)生活方面進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
4、制定小組契約(10分鐘):例如:守時(shí)、保密、相互尊重和配合等;。
2、回顧上一次活動(dòng)(10分鐘);。
3、社工邀請(qǐng)老人講述自己的故事(工作崗位、人生經(jīng)歷)(20分鐘);。
4、小組內(nèi)的分享(15分鐘);。
5、總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、小組成員的分享(10分鐘);。
4、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
2、熱身游戲(10分鐘);。
4、社工引導(dǎo)組員展開(kāi)分享交流(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
4、組員分享，社工告知小組的結(jié)束時(shí)間，并做好離別情緒處理工作(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、社工對(duì)整個(gè)小組過(guò)程的小結(jié)(10分鐘);。
4、社工向組員贈(zèng)送小禮物(5分鐘);。
5、齊唱歌曲《南院情》(5分鐘);。
6、拍照留念(5分鐘);。
9b、“幸福晚年”小組。
根據(jù)老年社會(huì)學(xué)知識(shí)，了解到大部分老人都患有老年人常見(jiàn)的疾病，如高血壓、心臟病、糖尿病、慢性支氣管炎等，甚至有些老人是多種病癥并存，為老人的生活帶來(lái)了不方便，而其中又以患高血壓老人居多。
但是，由于年齡或其他的原因，老人們對(duì)它的了解程度還可以進(jìn)一步加深，針對(duì)這一實(shí)際情況，我們認(rèn)為良好的防治應(yīng)該從全面的了解開(kāi)始，所以成立了“高血壓病友”小組，使老人們從真正、全面的對(duì)高血壓的了解開(kāi)始樹(shù)立正確的防治觀(guān)念，解除自身的疑慮來(lái)面對(duì)高血壓的觀(guān)念，并且在小組過(guò)程中讓他們達(dá)到相互關(guān)愛(ài)、互幫互助，一起與疾病做抗?fàn)帯?BR> 2、讓組員了解小組，請(qǐng)組員澄清對(duì)小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對(duì)高血壓給自己的生活帶來(lái)的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動(dòng)2、介紹高血壓與飲食的有關(guān)知識(shí)3、小組內(nèi)的分享讓組員了解高血壓與飲食的密切關(guān)系周三13:00—14:001、增強(qiáng)自信心的游戲2、介紹高血壓與情緒相關(guān)的知識(shí)3、音樂(lè)治療法舒緩高血壓給組員的身心帶來(lái)的壓力，使他們自信地面對(duì)高血壓給生活造成的不便，建立積極地健康生活模式。
周四13:00—14:001、運(yùn)動(dòng)小游戲2、介紹高血壓與運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)讓組員意識(shí)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)于預(yù)防和控制高血壓的意義。
103、數(shù)字健身操周五13:00—14:001、對(duì)整個(gè)小組的回顧2、禮物贈(zèng)送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵(lì)老人要擁有健康快樂(lè)的晚年生活。
c、“防跌”小組。
根據(jù)老年社會(huì)學(xué)知識(shí)及老年人的實(shí)際情況，人一旦上了年紀(jì)，身體、骨骼、反應(yīng)協(xié)調(diào)等等各方面機(jī)能都有一定的萎縮。
“跌倒”就成了老年的有一問(wèn)題。
為了避免老人跌倒，從而導(dǎo)致殘廢或癱瘓的病癥，我們開(kāi)展“防跌”小組，使老人們了解到跌倒的危害，以及怎樣來(lái)減少這些危害，積累一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，并且在小組過(guò)程中讓他們達(dá)到相互關(guān)愛(ài)、互幫互助，一起與“跌倒”作抗?fàn)帯?BR> 4、讓組員了解小組，請(qǐng)組員澄清對(duì)小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對(duì)跌倒給自己的生活帶來(lái)的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動(dòng)2、介紹跌倒的相關(guān)知識(shí)3、小組內(nèi)的分享讓組員了跌倒的知識(shí)及危害周三13:00—14:001、增強(qiáng)自信心的游戲2、介紹預(yù)防跌倒的方法3、注意穿鞋和行走的具體方面讓組員掌握防跌的方法及措施周四13:00—14:001、運(yùn)動(dòng)小游戲讓組員意識(shí)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和113、數(shù)字健身操3、介紹飲食方面對(duì)骨骼的幫助飲食對(duì)骨骼的幫助，減少跌倒的發(fā)生周五13:00—14:001、對(duì)整個(gè)小組的回顧2、禮物贈(zèng)送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵(lì)老人要擁有健康快樂(lè)的晚年生活。
d、“發(fā)展?jié)撃堋庇⑽淖R(shí)字小組。
隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)在我們生活中變得尤其重要，而老人們作為一個(gè)弱勢(shì)群體，雖然不能再給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值了，但是他們也擁有學(xué)習(xí)和要求進(jìn)步的權(quán)利，讓他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是為了真正的讓他們?nèi)ジ贤饨涣鳎亲屗麄冇兴鶎W(xué)、有所用，滿(mǎn)足人要“活到老，學(xué)到老”的需求，發(fā)掘他們的潛能，能夠讓他們有事情干，不至于閑著，豐富他們的晚年生活。
活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的活動(dòng)室社工:xxxxxx活動(dòng)時(shí)間安排和程序:時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的第一課1、英文數(shù)字0—10的學(xué)習(xí)附帶學(xué)習(xí)電話(huà)號(hào)碼2、英文a、b、c、d的學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容第二課1、對(duì)上節(jié)課所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)2、英語(yǔ)星期的讀法，以及唱歌的輔助3、英文字母e、f、g、、h小組成員的自我介紹第三課1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)2、日常水果的學(xué)習(xí)3、英文字母ih、j、k、l第四課1、復(fù)習(xí)2、基本問(wèn)候:good12morning,hello等3、英文字母m、n、o、p第五課1、復(fù)習(xí)2、交際用語(yǔ):thankyou,yes,no等3、英文字母學(xué)習(xí)r、s、t、u第六課1、復(fù)習(xí)2、交通工具的學(xué)習(xí)3、英文字母v、x、y、z第七課1、宣布畢業(yè)2、頒發(fā)證書(shū)3、贈(zèng)送紀(jì)念品4、拍照留念學(xué)習(xí)班結(jié)束，鼓勵(lì)老人在以后的生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)，祝他們幸福健康。
4、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并邀請(qǐng)培訓(xùn)老師定期到各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員作專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員的技能包括以下內(nèi)容:功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)。
(一)清潔衛(wèi)生。
1.能完成老人的晨、晚間照料。
2.能幫助老人清潔口腔。
3.能幫助老人修剪指(趾)甲。
4.能為老人洗頭、洗澡，以及進(jìn)行床上浴和整理儀表儀容。
5.能為老人更衣，更換床單，清潔輪椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等個(gè)人物品。
6.能預(yù)防褥瘡。
1.更換臥床老人床單的方法。
2.口腔衛(wèi)生及假牙的一般養(yǎng)護(hù)方法。
3.洗頭方法。
4.床上浴方法。
5.女性老人會(huì)陰部位的清洗方法6.褥瘡預(yù)防方法。
(二)睡眠照料。
1.能幫助老人正常睡眠。
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決。
1.老年人生理節(jié)奏的相關(guān)知識(shí)。
2.更換臥位的方法一、生。
(三)飲食。
1.能協(xié)助老人完成正常進(jìn)膳。
1.飲食種類(lèi)的相關(guān)知識(shí)13照料。
2.能協(xié)助老人完成正常飲水。
3.能為吞咽困難的老人進(jìn)食、給水。
2.喂食方法。
(四)排泄照料。
1.能協(xié)助老人正常如廁。
2.能采集老人的二便常規(guī)標(biāo)本。
3.能對(duì)嘔吐老人進(jìn)行護(hù)理照料。
4.能配合護(hù)士照料二便異常的老人。
1.胃腸及排尿活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。
2.二便標(biāo)本采集方法。
3.留置導(dǎo)尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法。
4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識(shí)。
5.緩瀉劑的使用及灌腸方法活照料。
(五)安全保護(hù)。
1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器。
2.能對(duì)老人進(jìn)行扶抱搬移。
3.能正確使用老人其他保護(hù)器具。
4.能預(yù)防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災(zāi)等意外事故。
1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識(shí)。
2.扶抱搬移方法。
3.相關(guān)保護(hù)器具應(yīng)用操作知識(shí)4.預(yù)防意外事故的相關(guān)知識(shí)。
(一)給藥。
1.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助完成老人的口服給藥。
2.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助保管老人的口服藥。
1.藥物療法的相關(guān)知識(shí)。
2.口服給藥方法。
(二)觀(guān)察。
1.能測(cè)量老人的液體出入量。
2.能觀(guān)察老人的皮膚、頭發(fā)和指(趾)甲的變化。
3.能對(duì)不舒適老人進(jìn)行觀(guān)察。
1.液體出入量記錄方法2.常用體征觀(guān)察方法。
(三)消毒。
(四)冷熱應(yīng)用會(huì)使用熱水袋、冰袋熱水袋、冰袋的使用方法。
(五)護(hù)理記錄。
1.能讀懂一般的護(hù)理文件。
2.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理記錄護(hù)理文件的相關(guān)知識(shí)。
二、技術(shù)護(hù)理。
(六)臨終護(hù)理。
1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求。
2.能完成尸體料理及終末消毒臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)我們開(kāi)辦培訓(xùn)班，主要的學(xué)員是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，因?yàn)楝F(xiàn)目前的養(yǎng)老服務(wù)還不夠?qū)I(yè)化，而且現(xiàn)目前的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員的都不具有專(zhuān)業(yè)的技能和專(zhuān)14業(yè)的知識(shí)，所以我們的學(xué)員主要針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，我們將邀請(qǐng)到高校的老師和專(zhuān)家到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)對(duì)工作人員進(jìn)行集體培訓(xùn)，為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)輸出專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員，提高養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作的專(zhuān)業(yè)性服務(wù)。
5、開(kāi)展“我的故事，大家聽(tīng)”的活動(dòng)。
工作員通過(guò)小組、個(gè)案工作后，根據(jù)對(duì)組員的了解，收集一些具有意義和價(jià)值的故事和老人，并邀請(qǐng)這些老人走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展一些講座活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要志愿者參與維持秩序和協(xié)助工作，同時(shí)最重要的是要做好與社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，并聯(lián)系一些免費(fèi)的媒體資源，加大宣傳力度，把老人的故事和事跡宣傳給更多人，讓更多人受益。
希望能夠引起愛(ài)心人士和事業(yè)單位的關(guān)注，獲得一些資金捐贈(zèng)的同時(shí)，還增加了項(xiàng)目的公信力和本機(jī)構(gòu)的知名度。
根據(jù)“我的故事，大家聽(tīng)”的活動(dòng)開(kāi)展募集的資金和資源(愛(ài)心人士、居委會(huì)、事業(yè)單位)。
工作人員做好協(xié)調(diào)和促進(jìn)工作，爭(zhēng)取讓他們給養(yǎng)老機(jī)構(gòu)捐訂一些與老人相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等等。
不僅節(jié)約了項(xiàng)目資金的開(kāi)支，同時(shí)更進(jìn)一步加強(qiáng)了與各個(gè)領(lǐng)域的合作。
7、加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系與發(fā)展。
二是各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，通過(guò)互相學(xué)習(xí)、增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，并建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系，為老年專(zhuān)業(yè)化服務(wù)添磚加瓦。
8、“手工作坊”的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)“類(lèi)似于殘障人士的手工制作”，簡(jiǎn)單易操作。
分別在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中成立“手工作坊”，作坊內(nèi)的工作人員由老人采取自愿參與的形式參與作坊工作。
作坊成立后，由院長(zhǎng)擔(dān)任作坊的主要負(fù)責(zé)人，同時(shí)要讓老人也要參與作坊的管理工作，擔(dān)任各個(gè)分小組組長(zhǎng)，增強(qiáng)老人工作的積極性。
對(duì)于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，可以選擇機(jī)構(gòu)自己開(kāi)店銷(xiāo)售，也可以聯(lián)系其他裝飾行業(yè)單位幫忙銷(xiāo)售等等。
產(chǎn)品的收入可以拿出20%作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的開(kāi)支，改善老人的生活和生活環(huán)境，剩余作為老人的工資和原材料的購(gòu)買(mǎi)。
3、2011年4月——2012年8月，將用項(xiàng)目搜集和積累的檔案等材料與合作高校教授，編寫(xiě)年度項(xiàng)目年度報(bào)表和文章。
(二)評(píng)估方法(1)、問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查:通過(guò)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)并發(fā)放給受助者和受助者的家屬;。
(2)、面談訪(fǎng)問(wèn):通過(guò)對(duì)受助者的面談了解他們的變化和收獲;。
(3)、召開(kāi)會(huì)議:邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)會(huì)議的討論，對(duì)我們的工作作出客觀(guān)評(píng)價(jià);。
2、聯(lián)系的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)拒絕參與項(xiàng)目合作，覺(jué)得我們擾亂了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)部的正常管理;。
3、資金的不足，我們是非盈利的組織，資金有限，不利于工作的開(kāi)展;。
4、前期工作人員的不足，不能按正常計(jì)劃順利開(kāi)展工作;。
5、在后期工作中，志愿者的流失，嚴(yán)重影響后續(xù)工作的進(jìn)一步開(kāi)展;。
6、媒體資源的利用不是很合理，宣傳做的不夠;。
7、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人的拒絕，覺(jué)得我們年輕人是騙人的或許是在故意折騰他們老人;。
3、盡量合理規(guī)劃利用項(xiàng)目資金，同時(shí)更應(yīng)該協(xié)調(diào)多方資源，減少項(xiàng)目資金的開(kāi)支;。
附表:項(xiàng)目資金預(yù)算報(bào)表附件:。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十六
xx衛(wèi)生局：
茲證明同志具備完全民事行為能力，符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的條件，經(jīng)正式任命（選舉、選聘）擬在擔(dān)任職務(wù)，是該醫(yī)療機(jī)構(gòu)的法定代表人，按照規(guī)定代表醫(yī)療機(jī)構(gòu)行使職權(quán)。該同志不屬（屬）黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體干部或離退休干部兼職。
兼任其他職務(wù)情況：
特此證明
人事主管部門(mén)（章）____
上級(jí)主管部門(mén)（章）____
____年____月____日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的縣合醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx村衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是一項(xiàng)“政府得民心，農(nóng)民得實(shí)惠，衛(wèi)生得發(fā)展”的利民政策，為了積極配合新農(nóng)合工作，切實(shí)提高我鄉(xiāng)群眾健康指數(shù)，我室特向縣合醫(yī)局提出自愿參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。
我室在縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生部門(mén)引導(dǎo)支持下，將不斷完善硬件設(shè)施，規(guī)范軟件管理，合理處方配方，按規(guī)合理收費(fèi)、熱情周到服務(wù)。積極參加初保，宣傳預(yù)防保健、康復(fù)科普知識(shí);我室對(duì)新農(nóng)合政策特別支持，努力宣傳，接受管理，不斷完善設(shè)施，加強(qiáng)軟件管理，提高業(yè)務(wù)水平，決心為提高群眾基本醫(yī)療保證和健康水平而作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家、社會(huì)、人民分憂(yōu)。敬請(qǐng)上級(jí)對(duì)我室進(jìn)行校驗(yàn)審核，提出意見(jiàn)，促進(jìn)我室工作改進(jìn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的潘總：
您好！
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個(gè)奮斗的平臺(tái)，讓我堅(jiān)決了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來(lái)的不安，在公司寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的根本業(yè)務(wù)以后，通過(guò)向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯(cuò)誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里，我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期，我對(duì)公司更了解，對(duì)業(yè)務(wù)更熟悉，我認(rèn)為在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求展開(kāi)工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，我一定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起開(kāi)展。
總之，在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，我就要珍惜這次時(shí)機(jī)，為公司的開(kāi)展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來(lái)，堅(jiān)決自己與公司成長(zhǎng)的決心，懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二年級(jí)各一個(gè)班的語(yǔ)文工作，同時(shí)兼任703班班主任。在平時(shí)工作中，面對(duì)學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。
一、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓。多用心，勤觀(guān)察，嚴(yán)要求。
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課力求深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，盡可能注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)初中生的特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持教材教研，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生當(dāng)面改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四、深入生活，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
身為教師作為孩子的第二個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài)。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛(ài)，融親情于管理，讓孩子開(kāi)心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況，在遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見(jiàn)的，一切都需要不斷地努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī)，思來(lái)想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
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機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇四
敬愛(ài)的黨組織：
您好!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，我深深體會(huì)到，我們黨成立以后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行了反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó);建國(guó)以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化。
黨總結(jié)了正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，完成了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開(kāi)放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。
目前黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大改革開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛。實(shí)踐證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
我是沐浴在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的跨世紀(jì)的青年人，回顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程，我感慨萬(wàn)分，我的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到黨的溫暖，我的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不蘊(yùn)含著黨的教育和培養(yǎng)。
我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物積極進(jìn)取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見(jiàn)解，但我從不離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛(ài)”的教育，以大到小的深刻展開(kāi)，大則愛(ài)世界、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校等，小則愛(ài)班級(jí)、愛(ài)集體、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話(huà)這么說(shuō)，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時(shí)、我會(huì)用自己幽默地語(yǔ)言感染周邊所有的人，把自己的快樂(lè)與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。
也許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺(jué)得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開(kāi)了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開(kāi)始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。
總是如此的目中無(wú)人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話(huà)，在我的心中不斷地回蕩，也使我開(kāi)始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開(kāi)始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，“別人會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說(shuō)好聽(tīng)是工作，說(shuō)不好聽(tīng)是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字?！?BR> 當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了歸屬感。離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。
今天我寫(xiě)這份入黨申請(qǐng)書(shū)，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書(shū)籍及感悟，對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺(jué)悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇五
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)，下面帶來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀參考。
你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!
回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間，心中感慨萬(wàn)端，感覺(jué)有話(huà)要說(shuō)。
首先，我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。
想當(dāng)初我來(lái)到楊氏，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。
也沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí)，但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。
因此，對(duì)于您的知遇，我無(wú)法說(shuō)什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī)，我才覺(jué)得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧于您，無(wú)快愧于楊氏。
再者，我要感謝楊氏。
感謝楊氏這么一年多來(lái)，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。
當(dāng)初的我，思想很簡(jiǎn)單，想問(wèn)題不周到。
可是這么一年多來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己有了很大了改變。
學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題。
在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。
盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。
我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂(lè)的，我是有動(dòng)力的。
我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。
他們的話(huà)讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。
因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿(mǎn)意的成績(jī)。
可喜的是，這點(diǎn)我做到了。
還有各位老師，他們對(duì)我的友好、支持和理解，讓我很感動(dòng)。
雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過(guò)很多失誤，老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。
讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛(ài)的.老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類(lèi)最偉大的事業(yè)。
可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。
如今的我，已為人父。
老父親也一直臥病在床，生活的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。
學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對(duì)于我，也是杯水車(chē)薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)教育機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)教育機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)。
我一直都感覺(jué)我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。
這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。
我覺(jué)得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。
所以，我決定明年從事電腦維修和銷(xiāo)售，一心一意把我所終愛(ài)的東西堅(jiān)持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校長(zhǎng)，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。
無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今天，我?guī)е軓?fù)雜的心情向您提交了這封辭職申請(qǐng)書(shū)。
由于您對(duì)我的信任，使我得以加入到這家以培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)這一年來(lái)在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)此我深懷感激!
自從200**年7月20日入職以來(lái)，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我需要重新確定我未來(lái)的方向。
誠(chéng)然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、工作壓力、個(gè)人喜好，我無(wú)從挑剔。
但是，由于一些我個(gè)人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請(qǐng)書(shū)。
在公司工作的一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
在公司里工作的一年中，雖然我對(duì)于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了一定的了解，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，我在實(shí)際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進(jìn)一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點(diǎn)主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我需要回家干近兩個(gè)月的農(nóng)活，這樣會(huì)和公司的工作計(jì)劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，計(jì)劃是到社會(huì)上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長(zhǎng)成為獨(dú)擋一面的能手，我深深感覺(jué)到自己能力的不足。
我自己也意識(shí)到了自己的性格過(guò)于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點(diǎn)，但是，直至現(xiàn)在我也沒(méi)有在這一點(diǎn)上作出大的突破。
人需要不斷的學(xué)歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)。
但是我覺(jué)得自己一直都沒(méi)有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過(guò)變換工作環(huán)境來(lái)磨礪。
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)間向公司提出辭職。
來(lái)到公司也近一年了，正是在這里我開(kāi)始正式踏上了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)完整社會(huì)人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過(guò)受到挫折之后的堅(jiān)持與失落，有過(guò)艱苦工作留下的汗水，也有過(guò)收獲的喜悅與激動(dòng)。
公司里良好的人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺(jué)，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)。
然而對(duì)于公司交辦的一些重要事項(xiàng)，我不能夠很好的圓滿(mǎn)完成，加之工作上的毫無(wú)成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都會(huì)有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，201*年招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，所有的工作計(jì)劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進(jìn)。
本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
雖然我即將要離開(kāi)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，及一群可愛(ài)的學(xué)生，但是在公司工作的這一年時(shí)間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。
我很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
離開(kāi)公司，我滿(mǎn)含著愧疚、遺憾。
我愧對(duì)公司對(duì)我的期望及信任，遺憾我不能經(jīng)歷公司今后的發(fā)展及以后的輝煌成就，不能分享你們的甘苦，不能聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教誨。
最后，愿公司在今后的發(fā)展中能夠一帆風(fēng)順，興旺發(fā)達(dá)!并祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是 向您們提出辭職的。
自 xx 年 8 月分配到四中以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各 方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心， 對(duì)此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的 人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來(lái)校的當(dāng)天， 就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工 作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相 處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓 我學(xué)了不少東西。
學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。
應(yīng)該 說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一 節(jié)課是在混日子， 在敷衍學(xué)生， 我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開(kāi)四中，有這么幾個(gè)原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取 得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有 時(shí)真懷疑自己的能力了。
想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話(huà)：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的，師專(zhuān)畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。
因此，我覺(jué)得我不適合在四中工作，再這樣下去的 話(huà)，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。
在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。
第二：就是學(xué)校的管理。
開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步 伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。
比如學(xué)校規(guī)定沒(méi)有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。
但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學(xué)校只能 10：00 到 10：30 去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話(huà)我身體又 吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。
因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校 的規(guī)定，要算我脫崗。
我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離 開(kāi)。
第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什 么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房，倍感壓力重大。
四中是強(qiáng)調(diào)不為 薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。
因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還 會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī) 會(huì)了，已經(jīng)工作了 5 年多，基本上定型了。
因此，我決定選擇一個(gè)新 的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲?為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。
最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20**年**月**日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇六
江安圓。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如高人指路?！苯諄?lái)，博學(xué)多識(shí)的張恩勇教授和樂(lè)于分享的舒校長(zhǎng)給我們?nèi)w語(yǔ)文人帶來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴，讓我分明聽(tīng)見(jiàn)了自己的心智拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。
雖然近日身體不適，我卻沒(méi)有因此請(qǐng)假，因?yàn)椴辉敢忮e(cuò)過(guò)這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次聆聽(tīng)大師的課，我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著，也許這就是舒校長(zhǎng)所說(shuō)的“以文化人”。
我越來(lái)越喜歡自己所從事的教師職業(yè)，越來(lái)越為自己是一個(gè)桔燈人而感到幸福和滿(mǎn)足。感謝小桔燈營(yíng)造了書(shū)香校園，讓我及每一個(gè)桔燈人都能夠擁有美妙無(wú)比的詩(shī)意人生。
靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。
“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”，使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場(chǎng)的豪情壯志；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”讓我想到了陸游僵臥孤村，尚想著報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，使我看到了陸游在彌留之際，面對(duì)圍著他哭成一團(tuán)的妻兒，眼里噙著淚水，心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的場(chǎng)景。
陸游是南宋時(shí)期的詩(shī)人，而我處于文明時(shí)代的當(dāng)下中國(guó)，當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)品陸游的詩(shī)詞，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會(huì)了他的我此時(shí)離他的心是如此之近，我要虔誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲抱歉。
“意外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨?！弊屛蚁肫鸨簜锏腵林黛玉。同樣面對(duì)梅花，毛主席尚且能寫(xiě)出“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這樣明麗的詩(shī)句。
陸游為何總這樣愁緒萬(wàn)千，不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷，我覺(jué)得自己強(qiáng)烈地認(rèn)同他，理解他了。只有靜下心來(lái)精深閱讀，才能求達(dá)求真。
思中智來(lái)。近日總是失眠，因?yàn)榘滋旖邮艿降男畔⒘亢艽蠛艽?，而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考，將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知。
分析大師的思維體系，力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在，從而將一句句零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)個(gè)完整的體系，供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。
作為一名語(yǔ)文人，我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂，交給學(xué)生讓家長(zhǎng)倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生富有詩(shī)書(shū)，出口成章，氣度不凡，不僅有天馬行空的想象力，還要有口吐蓮花的表達(dá)力，以及舉一反三的運(yùn)用能力。
與此同時(shí)，我也認(rèn)為提分有技巧，但這只是小聰明。通過(guò)海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵，名家名篇、詩(shī)詞歌賦、歷史故事都能信手拈來(lái)，這才是真正的大智慧，才能在人生這一長(zhǎng)跑比賽中贏(yíng)得終生的成就，而不是一時(shí)的勝利。
我愛(ài)歷史，我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)經(jīng)典，我想只有讀的多了，才能真正地守住內(nèi)心的寧?kù)o，把握好自己的詩(shī)意人生。
最后，用一首小詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言：
身在古襄陽(yáng)，聆聽(tīng)專(zhuān)家言。
句句實(shí)精妙，讓人腦洞開(kāi)。
心智在拔節(jié)，靈感時(shí)迸發(fā)。
作為語(yǔ)文人，心靜智自來(lái)。
跳出語(yǔ)文教語(yǔ)文，不求分?jǐn)?shù)提分?jǐn)?shù)。
方向比努力更重要。
姜春華。
有一種心情叫激情澎湃；有一種喜悅叫無(wú)以言表；有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無(wú)止境；()有一種感動(dòng)叫做教育情懷；有一種意境叫靜能生慧，思中自來(lái)。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動(dòng)和收獲。
與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染，他和藹可親的儀表，深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，深深地打動(dòng)著我，影響著我。
作為一名老師特別是語(yǔ)文老師個(gè)人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚，要打造個(gè)人魅力課堂去吸引學(xué)生，去影響學(xué)生，同時(shí)要有格局充滿(mǎn)大愛(ài)，這樣才能無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)。
張老師所說(shuō)：“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，成就幸福人生?！边@句話(huà)為我們的教育道路指明了方向，教書(shū)不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)孩子怎樣去做人，在教育的道路上要學(xué)會(huì)深入思考，追求高雅、高貴、潤(rùn)養(yǎng)、立德、樹(shù)人的理念去引導(dǎo)孩子，用愛(ài)去靜觀(guān)其變，靜待花開(kāi)。
后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力，體會(huì)到了閱讀的興趣，而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。
觀(guān)看了名家的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法，見(jiàn)證了新的教育理念，可稱(chēng)為視覺(jué)上的盛宴，心靈上的滋養(yǎng)，讓我對(duì)教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。
所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，永無(wú)止境。人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣成為我們必不可少的生活方式。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，我們也將迎來(lái)秋季的課程，但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實(shí)自己。
坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成，確定方向，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí)，傳承小桔燈理念：把最純粹的教育獻(xiàn)給最可愛(ài)的孩子！
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機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月經(jīng)過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的職責(zé)，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的情景匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面。
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、生活方面。
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo)：
貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》(合同編號(hào)：xx，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“租賃合同”)，約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠(chǎng)房出租給我司經(jīng)營(yíng)，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過(guò)，雙方一直合作愉快。
鑒于當(dāng)前：
1、我國(guó)發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠(chǎng)房標(biāo)的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會(huì)早已宣布屬地政府啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)”。
2、鑒于xx市政府要求市內(nèi)各類(lèi)企業(yè)不早于今年2月xx日前復(fù)工。而實(shí)質(zhì)上由于防疫的實(shí)際需要，租賃房屋/廠(chǎng)房所在地于2月xx日才正式復(fù)工，且復(fù)工也是在員工14天以上沒(méi)有離開(kāi)屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進(jìn)入上班，而所有客戶(hù)暫一律不允許進(jìn)出。
3、我司積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，根據(jù)屬地政府的要求一直暫停經(jīng)營(yíng)/生產(chǎn)，何時(shí)重新恢復(fù)經(jīng)營(yíng)，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長(zhǎng)期停產(chǎn)/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費(fèi)用等經(jīng)營(yíng)成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴(yán)重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國(guó)人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質(zhì)屬于不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的`不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的.，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。
當(dāng)?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國(guó)有資產(chǎn)類(lèi)經(jīng)營(yíng)用房對(duì)受疫情影響較大不能正常經(jīng)營(yíng)的民營(yíng)承租企業(yè)免收第一個(gè)月租金，減半收取第二、三個(gè)月租金;”同時(shí)通知還“鼓勵(lì)其他物業(yè)持有人根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)減免租金。免租金兩個(gè)月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產(chǎn)稅困難減免?！?BR> 所以，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)體量目前我司的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請(qǐng)減免部分房租如下：
申請(qǐng)減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計(jì)人民幣xx元;以上金額在交納下次租金中予以扣除。病毒無(wú)情，房東有愛(ài)。特懇請(qǐng)貴公司在特殊時(shí)期對(duì)我司減租，幫助我司度過(guò)難關(guān)，共度時(shí)艱，一道為國(guó)家、為抗疫作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝愿貴公司領(lǐng)導(dǎo)及員工身體健康、萬(wàn)事如意、生意興隆!疫情過(guò)后我司將通過(guò)辛勤經(jīng)營(yíng)、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關(guān)愛(ài)的貴公司。以上請(qǐng)求，請(qǐng)予答復(fù)為盼!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇九
4
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己的行動(dòng)指南。
多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的國(guó)土上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對(duì)山河破碎，國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí)，多少愛(ài)國(guó)志士夢(mèng)寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國(guó)強(qiáng)兵之路。
1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來(lái)了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強(qiáng)，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專(zhuān)制和腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強(qiáng)大，以無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚瑩Q來(lái)了新中國(guó)的誕生。新中國(guó)建立之后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)滿(mǎn)目瘡痍。為了人民的幸福，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展了從無(wú)到有的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，在曲折中找到適合中國(guó)發(fā)展的道路，即建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義!于是，一座座新城奇跡般地崛起，一項(xiàng)項(xiàng)紀(jì)錄神話(huà)般地誕生，短短的十幾年里，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番，增長(zhǎng)速度超過(guò)了同時(shí)代的資本主義國(guó)家。
滄海桑田，神州巨變，_多年征程歲月崢嶸，_多年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神州9號(hào)也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠(chǎng)、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。走進(jìn)新世紀(jì)，面對(duì)多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬(wàn)變中追求著不變，同時(shí)也在不變中追求著千變?nèi)f化。
實(shí)踐證明，不論國(guó)際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人都將無(wú)所畏懼，勇往直前，永遠(yuǎn)是時(shí)代的中流砥柱。
當(dāng)然，我們的國(guó)家、我們的黨仍然還存在一些問(wèn)題和困難，收入差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡、環(huán)保現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)、腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等等，但是，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們堅(jiān)信這些都是前進(jìn)中的困難和問(wèn)題，我們有能力也有信心逐漸克服他們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、思考，我慢慢地認(rèn)識(shí)到，所有這一切都是與偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨分不開(kāi)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國(guó)人民在開(kāi)創(chuàng)歷史，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國(guó)家和人民工作著，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個(gè)看似普通的人，組成了一個(gè)偉大的黨。
所有這些看到的、聽(tīng)到的、想到的，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會(huì)主義建設(shè)中更好地奉獻(xiàn)我的生命和才智。
作為一名教育工作者，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。
我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀(guān)初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān);參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，黨的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，在理解中改造自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。
雖然目前我的理論知識(shí)水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《黨章》以及當(dāng)前黨和國(guó)家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范自己的一行一動(dòng)，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，盡快地向黨組織靠攏，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十
2
敬愛(ài)的黨組織:。
作為一名教師，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，誓為事業(yè)奮斗終身!
“沒(méi)有，就沒(méi)有新中國(guó)?！痹缭谏嫌變簣@時(shí)我就從老師那里學(xué)會(huì)了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。后來(lái)通過(guò)小學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，中學(xué)政治、歷史等課上的學(xué)習(xí)，我得到了更多關(guān)于黨的知識(shí)，關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒(méi)有，就沒(méi)有新中國(guó)”背后的深刻含義。在我心里，成為一名中國(guó)員，象征著崇高的榮譽(yù)，是有志青年奮斗前進(jìn)的目標(biāo)。
所以早在大一開(kāi)學(xué)步入大學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)。但在與身邊的黨員接觸后，深感自己差距甚遠(yuǎn)，對(duì)他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進(jìn)步的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)與磨礪，我對(duì)黨的仰慕日益加深，對(duì)入黨的熱情有增無(wú)減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是，今天，在研究生入學(xué)以后，我再一次向敬愛(ài)的黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。
在關(guān)于黨的知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)中，我了解到了：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人人民的根本利益;始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動(dòng)指南，全心全意為人民服務(wù)，通過(guò)制定、執(zhí)行和貫徹各項(xiàng)正確的路線(xiàn)、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不斷奮斗。
在中國(guó)革命前途一片渺茫的1921年，中國(guó)成立了，這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)，中國(guó)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的百年歷史。中華人民共和國(guó)成立，帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會(huì)主義制度確立，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展，都離不開(kāi)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。
中國(guó)在總結(jié)建國(guó)以來(lái)經(jīng)驗(yàn)的前提下，解放思想，實(shí)事求是，建設(shè)性的提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，逐步形成建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的路線(xiàn)、方針和政策。領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持思想基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自理更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗。
當(dāng)我們?yōu)榻h_周年和62年國(guó)慶舉國(guó)歡呼時(shí)，當(dāng)我們暢談改革開(kāi)放30年來(lái)成果時(shí)，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來(lái)的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織，為事業(yè)奮斗，全心全意為人民服務(wù)的決心!我深知首先要從思想上入黨，樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有理想，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，確立為奮斗終身的信念;還必須落實(shí)到行動(dòng)中，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論，以此為行動(dòng)指南，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針和政策，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)及為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅(jiān)持與黨員交流思想要求進(jìn)步。成為一名黨員不是一時(shí)的舉動(dòng)，而是長(zhǎng)期不懈的奮斗過(guò)程，我盼望加入到先進(jìn)的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進(jìn)步。
我遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的今天開(kāi)始，就會(huì)持之以恒以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。如果我的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，我會(huì)更加努力，不負(fù)眾望，成為一名名副其實(shí)的黨員;如果我的申請(qǐng)暫時(shí)沒(méi)有得到批準(zhǔn)，這說(shuō)明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指正，幫助我克服缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。希望黨組織給我一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)，并最終吸納我加入中國(guó)，為事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:____。
申請(qǐng)日期:__
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要，目前擔(dān)任二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和局部教務(wù)工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的交流。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；而且還會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開(kāi)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和缺乏：
四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
了很大的進(jìn)步與提高，也鼓勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過(guò)七天的互選時(shí)間，讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無(wú)論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開(kāi)始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠(chéng)的感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。
在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書(shū)籍，研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)造更多的效益，書(shū)寫(xiě)更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十三
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
設(shè)置單位（人）：________（章）
________年____月____日
填寫(xiě)說(shuō)明：1.被申請(qǐng)機(jī)關(guān)：填寫(xiě)設(shè)置審批機(jī)關(guān)；
2.設(shè)置單位（人）：填寫(xiě)擬設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管單位或出資人；
3.地址：填寫(xiě)設(shè)置單位(人)的法定地址，個(gè)人填寫(xiě)家庭地址；
4.類(lèi)別：按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第三條填報(bào)相應(yīng)類(lèi)別；
5.名稱(chēng)：填寫(xiě)申請(qǐng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱(chēng)；
6.選址：擬設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在地的詳細(xì)地址；
8.經(jīng)營(yíng)性質(zhì)：填寫(xiě)政府舉辦非營(yíng)利性、非政府辦非營(yíng)利性、營(yíng)利性；
9.床位(牙椅)：填寫(xiě)擬建床位數(shù)、牙椅數(shù)以及觀(guān)察床位數(shù)；
10.服務(wù)對(duì)象：（只能填報(bào)一個(gè)）a、社會(huì)b、內(nèi)部；
11.診療科目：完整填寫(xiě)申請(qǐng)的一級(jí)、二級(jí)科目；
12.提交文件目錄：按照省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定填寫(xiě)。
申請(qǐng)：xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是大通鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在市衛(wèi)生局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院自20xx年以來(lái)一直被定為合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，多年來(lái)我院始終堅(jiān)持：
1、遵守國(guó)家有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，有健全和完善的醫(yī)療服務(wù)管理制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)政策規(guī)定，建立與之相適應(yīng)的內(nèi)部管理制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，建立健全控制醫(yī)藥費(fèi)用的各項(xiàng)措施，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，加強(qiáng)自我約束和管理。
4、設(shè)置新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理科室，配備專(zhuān)職管理人員，配合新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門(mén)共同做好定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理工作。其主要職責(zé)是：依據(jù)新型農(nóng)村合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)本單位各部門(mén)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行管理和監(jiān)督;負(fù)責(zé)對(duì)就診參合農(nóng)民患者進(jìn)行管理，按照有關(guān)規(guī)定做好協(xié)調(diào)服務(wù)、政策咨詢(xún)、出院費(fèi)用審核報(bào)銷(xiāo)等工作;做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費(fèi)用信息管理工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門(mén)提供參合農(nóng)民就診及費(fèi)用發(fā)生等有關(guān)信息。
5、配備與新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理要求相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)。為今后能更好地支持新農(nóng)合醫(yī)療制度的建設(shè)和發(fā)展，也為廣大。
農(nóng)民的健康提供保障，我院自愿申請(qǐng)繼續(xù)從事合作醫(yī)療工作，并作出以下承諾：
1.積極宣傳新農(nóng)合各項(xiàng)政策，引導(dǎo)農(nóng)民積極參合。
2.為新農(nóng)合參與者提供優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)服務(wù)。
3.對(duì)患者反映的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4.不為招攬病人而扣壓農(nóng)合證，不經(jīng)營(yíng)非醫(yī)藥用品，不非法執(zhí)業(yè)，合理收費(fèi)。
5.對(duì)違反新農(nóng)合規(guī)定的行為進(jìn)行舉報(bào)、調(diào)查，跟蹤落實(shí)。
新農(nóng)合得民心，利民益，為了能積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好今后的工作，我院特向您申請(qǐng)繼續(xù)被定為合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。如違反以上承諾，任憑處罰。
申請(qǐng)人：本站。
20xx年xx月xx日。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十五
xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目策劃書(shū)策劃人:。
王瑤策劃時(shí)間:20**年5月21日1xx社工協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老項(xiàng)目建議書(shū)。
申請(qǐng)日期:2011年6月
機(jī)構(gòu)名稱(chēng):xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人:。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:。
聯(lián)系電話(huà):。
郵箱:。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)是剛剛成立，本機(jī)構(gòu)致力用專(zhuān)業(yè)的方法和技巧為有關(guān)單位、社區(qū)、家庭或個(gè)人提公共服務(wù)。
幫助解決個(gè)人、群體和社區(qū)問(wèn)題，恢復(fù)、改善和發(fā)展其功能，促進(jìn)社會(huì)變遷和人民生活質(zhì)量。
項(xiàng)目名稱(chēng):xx機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目。
項(xiàng)目地點(diǎn):xx某城鎮(zhèn)管轄范圍內(nèi)部分養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目預(yù)期時(shí)間:。
一、項(xiàng)目背景:我國(guó)是世界上老年人口最多的國(guó)家，截止20**年11月1日，全國(guó)60歲以上的的人口為14408萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?1.03%，老年人口約占全球老年人口的1/5。
隨著人口老齡化、高齡化和“空巢老人”比例的加大，家庭結(jié)構(gòu)的日益變化，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化加快，家庭規(guī)?？s小，家庭的養(yǎng)老的弱化，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足“空巢老人”照料需要。
現(xiàn)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的興起，確實(shí)給老人的養(yǎng)老提供了一定的保障，但是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的發(fā)展還不夠成熟，主要的工作內(nèi)容是提供老人的基本生活需要，專(zhuān)業(yè)性還不夠強(qiáng)，沒(méi)有切實(shí)考慮到老人的基本情況，制定并作出與老人切身利益相關(guān)的工作，因此，我們這個(gè)項(xiàng)目主要針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)方向，用專(zhuān)業(yè)的方法和理念介入機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的工作，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”這一宗旨，為養(yǎng)老服務(wù)開(kāi)闊新的領(lǐng)域。
xx某鎮(zhèn)管轄內(nèi)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共有(總計(jì))個(gè)，其中有發(fā)展較好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有()個(gè)，通過(guò)我機(jī)構(gòu)對(duì)這些較好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中(人數(shù))2名老年對(duì)目前晚年生活不滿(mǎn)意，其中晚年危機(jī)感、家庭關(guān)系、社會(huì)人際溝通困難等問(wèn)題成為此地區(qū)老年人的幾大首要問(wèn)題。
根據(jù)我暑假在老年機(jī)構(gòu)的社會(huì)實(shí)踐的了解，老人的身體衰老，會(huì)伴隨著老年人的心腦血管、呼吸、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)、消化、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的生理功能的全面衰退，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力下降，致使疾病易于發(fā)生。
這些給老人生活帶來(lái)不便，使老人深感苦惱和焦慮。
老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題包括以下幾種:。
1、離退休后的適應(yīng)問(wèn)題。
第三、離退休打破了老年人在工作時(shí)養(yǎng)成的特定的生活方式和生活習(xí)慣，使老人不知所措。
2、自我評(píng)價(jià)的下降。
老年人在身心健康、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、社會(huì)地位、人際關(guān)系等方面都有不同程度的喪失，導(dǎo)致老年人自尊心受損，自信心下降，很容易陷入抑郁、悲觀(guān)、絕望之中，從而對(duì)自身的評(píng)價(jià)也會(huì)進(jìn)一步降低。
3、對(duì)身心功能減退的不安。
很多老人擔(dān)心自己的關(guān)節(jié)是否出現(xiàn)問(wèn)題、聽(tīng)力上影響與人溝通交流、記憶力的減退等帶來(lái)的影響與不變。
4、對(duì)疾病的不安和對(duì)死亡的恐懼。
老年疾病不僅影響老人的正常生活，還影響老人的心理健康。
5、生活事件引發(fā)的心理問(wèn)題。
家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭地位、家庭成員的死亡等都是生活中的事件，會(huì)嚴(yán)重危害身心健康。
因此，我們決定開(kāi)展機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目，針對(duì)以上老人可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從精神層面和生活層面來(lái)滿(mǎn)足老人的需要，妥善解決老齡化社會(huì)帶來(lái)的各種老年人問(wèn)題，幫助老人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好、快樂(lè)、幸福的晚年與生活。
一線(xiàn)社工:xxxxxxxxx職責(zé):主要介入專(zhuān)業(yè)工作和項(xiàng)目的推行及實(shí)施;。
專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)?nèi)藛T:xxx職責(zé):主要對(duì)老人的心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo);。
2、志愿者員工為了使得項(xiàng)目能夠貼近社會(huì)并且使得項(xiàng)目順利開(kāi)展，屆時(shí)機(jī)構(gòu)將向社會(huì)和高校按照項(xiàng)目?jī)?nèi)活動(dòng)情況招收相關(guān)志愿者，計(jì)劃招募志愿者30名。
注:在招募志愿者，要充分考慮到志愿者的特點(diǎn)，不以盈利為目的，而是基于利他動(dòng)機(jī)，自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能以及時(shí)間，來(lái)增進(jìn)他人的福利。
而我們?cè)谶x拔志愿者的時(shí)候，一定要考慮到自愿者的發(fā)展，不一定只是純粹的社會(huì)一般成員，還要考慮到高校學(xué)生和政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人員以及基層工作人員等等，多方面的不同領(lǐng)域的招募志愿者，不僅能提高我們機(jī)構(gòu)的知名度，同時(shí)能夠帶動(dòng)更多的群體參與到關(guān)注老人這一話(huà)題。
4三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、活動(dòng)和時(shí)間安排前期準(zhǔn)備:1、2011年7月——2011年8月中旬，xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)在xx某鎮(zhèn)成立機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室，與政府相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，并聯(lián)系該鎮(zhèn)下屬的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，其中包括:招募項(xiàng)目人員，志愿者，辦公室設(shè)備采購(gòu)，辦公室、活動(dòng)室、接待室的布置等。
2、2011年8月中旬——2011年9月中旬，對(duì)所招募的志愿者和項(xiàng)目人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，其中不僅包括xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)的心理專(zhuān)家和社工實(shí)務(wù)專(zhuān)家對(duì)以上人員培訓(xùn)，還將邀請(qǐng)到成都市高校教授專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論和技能上的培訓(xùn)，并將作為項(xiàng)目執(zhí)行的督導(dǎo)。
3、2011年9月中旬——2011年10月中旬，xx社會(huì)工作協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室將對(duì)所受助目標(biāo)人群進(jìn)行材料搜集并且統(tǒng)一對(duì)受助老年人進(jìn)行情況分析說(shuō)明，立檔歸案。
項(xiàng)目執(zhí)行期1、2011年10月下旬進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳和發(fā)放一些老年保健圖畫(huà)手冊(cè)。
根據(jù)當(dāng)?shù)乩夏耆说奶攸c(diǎn)，機(jī)構(gòu)將為此區(qū)域內(nèi)的(數(shù)量)個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)展“和諧養(yǎng)老院，健康晚年”科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，屆時(shí)項(xiàng)目工作人員、相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者和志愿者將聯(lián)合當(dāng)?shù)孛裾榇藱C(jī)構(gòu)老人發(fā)放老年人保健圖畫(huà)手冊(cè)。
主要工作人員是30名志愿者和3名工作人員進(jìn)入xx某鎮(zhèn)下屬的各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之一發(fā)放;。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的老年人通過(guò)手冊(cè)學(xué)會(huì)老年人最基本的日常生活保健。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)邀請(qǐng)到很多知名的醫(yī)生，給老人提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。
在此，我們還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)和當(dāng)?shù)貓?bào)社現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)新聞報(bào)道，對(duì)老人、醫(yī)生、工作人員進(jìn)行采訪(fǎng)，加大對(duì)我們機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的宣傳，提高公信度，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注老年這一群體。
2、個(gè)案管理。
通過(guò)xx社工協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目辦公室前期對(duì)所有老人的機(jī)構(gòu)老人的資料收集和管理，我們?cè)u(píng)估出需要個(gè)案輔導(dǎo)幫助機(jī)構(gòu)老人。
然后派出兩名社工分工合作，進(jìn)行個(gè)案幫助的情況下，了解和發(fā)現(xiàn)老人遇到的問(wèn)題和困難，然后再配備一名專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，協(xié)助社工及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。
有可能老人的家庭關(guān)系緊張、子女關(guān)系疏遠(yuǎn)，情感方面的缺失，因此我們就可能5會(huì)讓家庭社工介入，運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療方法和薩提亞家庭治療方法來(lái)對(duì)老人進(jìn)行幫助。
比如說(shuō)我們通過(guò)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員了解到，有一名老人和子女關(guān)系相對(duì)緊張，從進(jìn)養(yǎng)老院到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)看過(guò)老人。
這時(shí)我們的專(zhuān)業(yè)社工和心理咨詢(xún)?nèi)藛T就得用到到個(gè)案來(lái)對(duì)老人進(jìn)行幫助:我們把這個(gè)個(gè)案分為四次面談，一個(gè)月一次，運(yùn)用到結(jié)構(gòu)家庭治療模式對(duì)案主及其案主的家庭進(jìn)行個(gè)案幫助，在個(gè)案幫助過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)老人或者家庭成員有其他的需要，不是我們能力范圍內(nèi)的，我們就要轉(zhuǎn)介到與其相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。
個(gè)案周期:(1)、接案:老人找我們面談或者是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員介紹;。
(3)、制定目標(biāo):根據(jù)評(píng)估的內(nèi)容，作出合理的工作計(jì)劃;。
(5)、結(jié)案:對(duì)老人問(wèn)題解決情況和工作人員以及服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估;。
3、小組輔導(dǎo)。
根據(jù)項(xiàng)目的工作人員對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)老人面臨的普遍問(wèn)題，征求老人的意見(jiàn)，體現(xiàn)自愿性原則，我們要開(kāi)展不同的小組，讓老人采取自愿報(bào)名的形式參與他們感興趣的小組，我們的小組有以下幾個(gè)類(lèi)型:a、“夕陽(yáng)紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組。
根據(jù)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和文獻(xiàn)資料收集，人在處于老年期這一階段，很多是從崗位上退下來(lái)，心理上不適應(yīng)這種突然悠閑自得的生活，退休后，整個(gè)人都閑下來(lái)，有時(shí)顯得不知所措，會(huì)給老人帶來(lái)空虛寂寞感。
同時(shí)生理上心理上和生活環(huán)境的變化，會(huì)影響老人的'認(rèn)知，智力以及生活的適應(yīng)。
使轉(zhuǎn)型期的老人更好了解老年生活可能遇到的生理、心理方面以及社會(huì)生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題。
盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的生活，減緩失落感和孤獨(dú)感。
“夕陽(yáng)紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組實(shí)施的內(nèi)容:具體目標(biāo):(1)、使老人找到除了工作外自己另外感興趣的事物，培養(yǎng)老人的興趣愛(ài)好，6使老人生活的更有意義。
(2)、對(duì)可能出現(xiàn)的生理問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(3)、對(duì)可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題、社會(huì)生活方面進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
4、制定小組契約(10分鐘):例如:守時(shí)、保密、相互尊重和配合等;。
2、回顧上一次活動(dòng)(10分鐘);。
3、社工邀請(qǐng)老人講述自己的故事(工作崗位、人生經(jīng)歷)(20分鐘);。
4、小組內(nèi)的分享(15分鐘);。
5、總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、小組成員的分享(10分鐘);。
4、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
2、熱身游戲(10分鐘);。
4、社工引導(dǎo)組員展開(kāi)分享交流(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
4、組員分享，社工告知小組的結(jié)束時(shí)間，并做好離別情緒處理工作(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、社工對(duì)整個(gè)小組過(guò)程的小結(jié)(10分鐘);。
4、社工向組員贈(zèng)送小禮物(5分鐘);。
5、齊唱歌曲《南院情》(5分鐘);。
6、拍照留念(5分鐘);。
9b、“幸福晚年”小組。
根據(jù)老年社會(huì)學(xué)知識(shí)，了解到大部分老人都患有老年人常見(jiàn)的疾病，如高血壓、心臟病、糖尿病、慢性支氣管炎等，甚至有些老人是多種病癥并存，為老人的生活帶來(lái)了不方便，而其中又以患高血壓老人居多。
但是，由于年齡或其他的原因，老人們對(duì)它的了解程度還可以進(jìn)一步加深，針對(duì)這一實(shí)際情況，我們認(rèn)為良好的防治應(yīng)該從全面的了解開(kāi)始，所以成立了“高血壓病友”小組，使老人們從真正、全面的對(duì)高血壓的了解開(kāi)始樹(shù)立正確的防治觀(guān)念，解除自身的疑慮來(lái)面對(duì)高血壓的觀(guān)念，并且在小組過(guò)程中讓他們達(dá)到相互關(guān)愛(ài)、互幫互助，一起與疾病做抗?fàn)帯?BR> 2、讓組員了解小組，請(qǐng)組員澄清對(duì)小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對(duì)高血壓給自己的生活帶來(lái)的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動(dòng)2、介紹高血壓與飲食的有關(guān)知識(shí)3、小組內(nèi)的分享讓組員了解高血壓與飲食的密切關(guān)系周三13:00—14:001、增強(qiáng)自信心的游戲2、介紹高血壓與情緒相關(guān)的知識(shí)3、音樂(lè)治療法舒緩高血壓給組員的身心帶來(lái)的壓力，使他們自信地面對(duì)高血壓給生活造成的不便，建立積極地健康生活模式。
周四13:00—14:001、運(yùn)動(dòng)小游戲2、介紹高血壓與運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)讓組員意識(shí)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)于預(yù)防和控制高血壓的意義。
103、數(shù)字健身操周五13:00—14:001、對(duì)整個(gè)小組的回顧2、禮物贈(zèng)送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵(lì)老人要擁有健康快樂(lè)的晚年生活。
c、“防跌”小組。
根據(jù)老年社會(huì)學(xué)知識(shí)及老年人的實(shí)際情況，人一旦上了年紀(jì)，身體、骨骼、反應(yīng)協(xié)調(diào)等等各方面機(jī)能都有一定的萎縮。
“跌倒”就成了老年的有一問(wèn)題。
為了避免老人跌倒，從而導(dǎo)致殘廢或癱瘓的病癥，我們開(kāi)展“防跌”小組，使老人們了解到跌倒的危害，以及怎樣來(lái)減少這些危害，積累一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，并且在小組過(guò)程中讓他們達(dá)到相互關(guān)愛(ài)、互幫互助，一起與“跌倒”作抗?fàn)帯?BR> 4、讓組員了解小組，請(qǐng)組員澄清對(duì)小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對(duì)跌倒給自己的生活帶來(lái)的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動(dòng)2、介紹跌倒的相關(guān)知識(shí)3、小組內(nèi)的分享讓組員了跌倒的知識(shí)及危害周三13:00—14:001、增強(qiáng)自信心的游戲2、介紹預(yù)防跌倒的方法3、注意穿鞋和行走的具體方面讓組員掌握防跌的方法及措施周四13:00—14:001、運(yùn)動(dòng)小游戲讓組員意識(shí)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和113、數(shù)字健身操3、介紹飲食方面對(duì)骨骼的幫助飲食對(duì)骨骼的幫助，減少跌倒的發(fā)生周五13:00—14:001、對(duì)整個(gè)小組的回顧2、禮物贈(zèng)送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵(lì)老人要擁有健康快樂(lè)的晚年生活。
d、“發(fā)展?jié)撃堋庇⑽淖R(shí)字小組。
隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)在我們生活中變得尤其重要，而老人們作為一個(gè)弱勢(shì)群體，雖然不能再給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值了，但是他們也擁有學(xué)習(xí)和要求進(jìn)步的權(quán)利，讓他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是為了真正的讓他們?nèi)ジ贤饨涣鳎亲屗麄冇兴鶎W(xué)、有所用，滿(mǎn)足人要“活到老，學(xué)到老”的需求，發(fā)掘他們的潛能，能夠讓他們有事情干，不至于閑著，豐富他們的晚年生活。
活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的活動(dòng)室社工:xxxxxx活動(dòng)時(shí)間安排和程序:時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的第一課1、英文數(shù)字0—10的學(xué)習(xí)附帶學(xué)習(xí)電話(huà)號(hào)碼2、英文a、b、c、d的學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容第二課1、對(duì)上節(jié)課所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)2、英語(yǔ)星期的讀法，以及唱歌的輔助3、英文字母e、f、g、、h小組成員的自我介紹第三課1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)2、日常水果的學(xué)習(xí)3、英文字母ih、j、k、l第四課1、復(fù)習(xí)2、基本問(wèn)候:good12morning,hello等3、英文字母m、n、o、p第五課1、復(fù)習(xí)2、交際用語(yǔ):thankyou,yes,no等3、英文字母學(xué)習(xí)r、s、t、u第六課1、復(fù)習(xí)2、交通工具的學(xué)習(xí)3、英文字母v、x、y、z第七課1、宣布畢業(yè)2、頒發(fā)證書(shū)3、贈(zèng)送紀(jì)念品4、拍照留念學(xué)習(xí)班結(jié)束，鼓勵(lì)老人在以后的生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)，祝他們幸福健康。
4、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并邀請(qǐng)培訓(xùn)老師定期到各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員作專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員的技能包括以下內(nèi)容:功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)。
(一)清潔衛(wèi)生。
1.能完成老人的晨、晚間照料。
2.能幫助老人清潔口腔。
3.能幫助老人修剪指(趾)甲。
4.能為老人洗頭、洗澡，以及進(jìn)行床上浴和整理儀表儀容。
5.能為老人更衣，更換床單，清潔輪椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等個(gè)人物品。
6.能預(yù)防褥瘡。
1.更換臥床老人床單的方法。
2.口腔衛(wèi)生及假牙的一般養(yǎng)護(hù)方法。
3.洗頭方法。
4.床上浴方法。
5.女性老人會(huì)陰部位的清洗方法6.褥瘡預(yù)防方法。
(二)睡眠照料。
1.能幫助老人正常睡眠。
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決。
1.老年人生理節(jié)奏的相關(guān)知識(shí)。
2.更換臥位的方法一、生。
(三)飲食。
1.能協(xié)助老人完成正常進(jìn)膳。
1.飲食種類(lèi)的相關(guān)知識(shí)13照料。
2.能協(xié)助老人完成正常飲水。
3.能為吞咽困難的老人進(jìn)食、給水。
2.喂食方法。
(四)排泄照料。
1.能協(xié)助老人正常如廁。
2.能采集老人的二便常規(guī)標(biāo)本。
3.能對(duì)嘔吐老人進(jìn)行護(hù)理照料。
4.能配合護(hù)士照料二便異常的老人。
1.胃腸及排尿活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。
2.二便標(biāo)本采集方法。
3.留置導(dǎo)尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法。
4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識(shí)。
5.緩瀉劑的使用及灌腸方法活照料。
(五)安全保護(hù)。
1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器。
2.能對(duì)老人進(jìn)行扶抱搬移。
3.能正確使用老人其他保護(hù)器具。
4.能預(yù)防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災(zāi)等意外事故。
1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識(shí)。
2.扶抱搬移方法。
3.相關(guān)保護(hù)器具應(yīng)用操作知識(shí)4.預(yù)防意外事故的相關(guān)知識(shí)。
(一)給藥。
1.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助完成老人的口服給藥。
2.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助保管老人的口服藥。
1.藥物療法的相關(guān)知識(shí)。
2.口服給藥方法。
(二)觀(guān)察。
1.能測(cè)量老人的液體出入量。
2.能觀(guān)察老人的皮膚、頭發(fā)和指(趾)甲的變化。
3.能對(duì)不舒適老人進(jìn)行觀(guān)察。
1.液體出入量記錄方法2.常用體征觀(guān)察方法。
(三)消毒。
(四)冷熱應(yīng)用會(huì)使用熱水袋、冰袋熱水袋、冰袋的使用方法。
(五)護(hù)理記錄。
1.能讀懂一般的護(hù)理文件。
2.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理記錄護(hù)理文件的相關(guān)知識(shí)。
二、技術(shù)護(hù)理。
(六)臨終護(hù)理。
1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求。
2.能完成尸體料理及終末消毒臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)我們開(kāi)辦培訓(xùn)班，主要的學(xué)員是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，因?yàn)楝F(xiàn)目前的養(yǎng)老服務(wù)還不夠?qū)I(yè)化，而且現(xiàn)目前的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員的都不具有專(zhuān)業(yè)的技能和專(zhuān)14業(yè)的知識(shí)，所以我們的學(xué)員主要針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，我們將邀請(qǐng)到高校的老師和專(zhuān)家到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)對(duì)工作人員進(jìn)行集體培訓(xùn)，為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)輸出專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員，提高養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作的專(zhuān)業(yè)性服務(wù)。
5、開(kāi)展“我的故事，大家聽(tīng)”的活動(dòng)。
工作員通過(guò)小組、個(gè)案工作后，根據(jù)對(duì)組員的了解，收集一些具有意義和價(jià)值的故事和老人，并邀請(qǐng)這些老人走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展一些講座活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要志愿者參與維持秩序和協(xié)助工作，同時(shí)最重要的是要做好與社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，并聯(lián)系一些免費(fèi)的媒體資源，加大宣傳力度，把老人的故事和事跡宣傳給更多人，讓更多人受益。
希望能夠引起愛(ài)心人士和事業(yè)單位的關(guān)注，獲得一些資金捐贈(zèng)的同時(shí)，還增加了項(xiàng)目的公信力和本機(jī)構(gòu)的知名度。
根據(jù)“我的故事，大家聽(tīng)”的活動(dòng)開(kāi)展募集的資金和資源(愛(ài)心人士、居委會(huì)、事業(yè)單位)。
工作人員做好協(xié)調(diào)和促進(jìn)工作，爭(zhēng)取讓他們給養(yǎng)老機(jī)構(gòu)捐訂一些與老人相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等等。
不僅節(jié)約了項(xiàng)目資金的開(kāi)支，同時(shí)更進(jìn)一步加強(qiáng)了與各個(gè)領(lǐng)域的合作。
7、加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系與發(fā)展。
二是各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，通過(guò)互相學(xué)習(xí)、增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，并建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系，為老年專(zhuān)業(yè)化服務(wù)添磚加瓦。
8、“手工作坊”的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)“類(lèi)似于殘障人士的手工制作”，簡(jiǎn)單易操作。
分別在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中成立“手工作坊”，作坊內(nèi)的工作人員由老人采取自愿參與的形式參與作坊工作。
作坊成立后，由院長(zhǎng)擔(dān)任作坊的主要負(fù)責(zé)人，同時(shí)要讓老人也要參與作坊的管理工作，擔(dān)任各個(gè)分小組組長(zhǎng)，增強(qiáng)老人工作的積極性。
對(duì)于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，可以選擇機(jī)構(gòu)自己開(kāi)店銷(xiāo)售，也可以聯(lián)系其他裝飾行業(yè)單位幫忙銷(xiāo)售等等。
產(chǎn)品的收入可以拿出20%作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的開(kāi)支，改善老人的生活和生活環(huán)境，剩余作為老人的工資和原材料的購(gòu)買(mǎi)。
3、2011年4月——2012年8月，將用項(xiàng)目搜集和積累的檔案等材料與合作高校教授，編寫(xiě)年度項(xiàng)目年度報(bào)表和文章。
(二)評(píng)估方法(1)、問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查:通過(guò)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)并發(fā)放給受助者和受助者的家屬;。
(2)、面談訪(fǎng)問(wèn):通過(guò)對(duì)受助者的面談了解他們的變化和收獲;。
(3)、召開(kāi)會(huì)議:邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)會(huì)議的討論，對(duì)我們的工作作出客觀(guān)評(píng)價(jià);。
2、聯(lián)系的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)拒絕參與項(xiàng)目合作，覺(jué)得我們擾亂了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)部的正常管理;。
3、資金的不足，我們是非盈利的組織，資金有限，不利于工作的開(kāi)展;。
4、前期工作人員的不足，不能按正常計(jì)劃順利開(kāi)展工作;。
5、在后期工作中，志愿者的流失，嚴(yán)重影響后續(xù)工作的進(jìn)一步開(kāi)展;。
6、媒體資源的利用不是很合理，宣傳做的不夠;。
7、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人的拒絕，覺(jué)得我們年輕人是騙人的或許是在故意折騰他們老人;。
3、盡量合理規(guī)劃利用項(xiàng)目資金，同時(shí)更應(yīng)該協(xié)調(diào)多方資源，減少項(xiàng)目資金的開(kāi)支;。
附表:項(xiàng)目資金預(yù)算報(bào)表附件:。
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十六
xx衛(wèi)生局：
茲證明同志具備完全民事行為能力，符合《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的條件，經(jīng)正式任命（選舉、選聘）擬在擔(dān)任職務(wù)，是該醫(yī)療機(jī)構(gòu)的法定代表人，按照規(guī)定代表醫(yī)療機(jī)構(gòu)行使職權(quán)。該同志不屬（屬）黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體干部或離退休干部兼職。
兼任其他職務(wù)情況：
特此證明
人事主管部門(mén)（章）____
上級(jí)主管部門(mén)（章）____
____年____月____日
機(jī)構(gòu)申請(qǐng)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的縣合醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx村衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是一項(xiàng)“政府得民心，農(nóng)民得實(shí)惠，衛(wèi)生得發(fā)展”的利民政策，為了積極配合新農(nóng)合工作，切實(shí)提高我鄉(xiāng)群眾健康指數(shù)，我室特向縣合醫(yī)局提出自愿參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。
我室在縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生部門(mén)引導(dǎo)支持下，將不斷完善硬件設(shè)施，規(guī)范軟件管理，合理處方配方，按規(guī)合理收費(fèi)、熱情周到服務(wù)。積極參加初保，宣傳預(yù)防保健、康復(fù)科普知識(shí);我室對(duì)新農(nóng)合政策特別支持，努力宣傳，接受管理，不斷完善設(shè)施，加強(qiáng)軟件管理，提高業(yè)務(wù)水平，決心為提高群眾基本醫(yī)療保證和健康水平而作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家、社會(huì)、人民分憂(yōu)。敬請(qǐng)上級(jí)對(duì)我室進(jìn)行校驗(yàn)審核，提出意見(jiàn)，促進(jìn)我室工作改進(jìn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日