演講稿的語言應該簡練明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。在寫演講稿之前，要對演講內(nèi)容進行充分的調(diào)研和準備，確保信息的準確性和權(quán)威性。閱讀這些演講范文，我們可以更好地理解演講的力量和影響力。
讓青春無怨無悔演講稿篇一
老師們、同學們：早上好！
今天我國旗下講話的題目是《用我們的努力奮斗，讓青春無怨無悔！》。
同學們，逝者如斯，xx年前的5月4日，多少青年，多少志士，為了國家的未來，為了新的生活，拋頭顱，撒熱血，斗爭犧牲。時光流到今天，2012年5月10日，社會的發(fā)展已經(jīng)不需要我們再浴血犧牲，但作為新時代的青年，不能沒有遠大的理想。
作為學生，我覺得現(xiàn)在我們的首要任務就是把知識學好，為今后的人生奠基。初一的同學進入初中已經(jīng)一年了，在這一年里好多同學的個子長高了，知識長進了，也成熟了。
當然，還有好多同學忘記了,剛剛進入初中時的那份熱情和期待，開始放松自己，有了迷茫，沒了方向。不管你現(xiàn)在是什么狀態(tài)，還有40多天，你就要參加期末考試，即將升到初二，你的初中學習生涯已經(jīng)過去三分之一，時間不會因你而變，時間是不會因你沒有準備而停止。
而對于初三的同學來說，時間就顯得更加珍貴和短暫，再過38天，每一位同學就要走進中考的考場，十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，中考是人生旅途中的第一個加油站，它意味著希望、前途，甚至是人生命運。
因此，從現(xiàn)在起就要以百分之百的精力投入到中考的復習當中去，要以前所未有的毅力投入到攻堅克難當中去，用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福，去抒寫屬于你們自己的人生新篇章。
我知道，此時此刻，有的同學因為成績不理想而彷徨，有的同學因為時間的短暫而嘆息，有的同學因為找不到前進的方向而迷惘，有的同學因為即將實現(xiàn)自己的理想而感到無限的幸福。不管你現(xiàn)在是何種狀態(tài)，你要相信，一個人一定要活得精彩，活得有價值。
我自己很喜歡一句廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時間內(nèi)，我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？下面談談我的看法：
1．用明確的目標來引領自己。
我希望初一、初二的同學，把自己的學習目標寫在自己的書本上，初三的同學把自己的中考目標寫在家里的書桌上，用明確的目標，來時時提醒自己，時時鞭策自己。不要好高騖遠，也不要妄自菲薄；既要充分認清自己的實力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標奮勇前進。
2．用端正的態(tài)度來改變自己。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是我們生活、學習成功的保障。因此，我們平時的學習和生活都應該從實現(xiàn)人生目標角度著眼，所作所為都要有利于目標的達成。要專心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所做的事業(yè)，這樣才會有良好的、健康的學習、生活的狀態(tài)。
3．用高效的學習來增強自信。
信心是建立在學習實力的基礎上的，只有建立在這個基礎上，才能充分調(diào)動我們的學習積極性，才能充分發(fā)揮我們的主觀能動性，才能讓我們努力抓緊、抓好每堂課45分鐘的效率，才能讓我們認真對待每一次的作業(yè)練習。只有經(jīng)過這些舉動，自己的學習實力也就漸漸地得到了強化，慢慢地也就強化我們對待每次考試的自信心。
4．用堅強的意志和毅力堅持到底。
蘇軾曾說過：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。面對挑戰(zhàn)，面對困難，誰能堅持到最后誰就能勝利?，F(xiàn)在馬上要到考驗同學們堅韌毅力和堅強意志的時候了，因此我們大家要做到：面對困難，要拿出百倍的信心和勇氣；迎接挑戰(zhàn)，要持之以恒，勤奮不止。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。最后，送給大家一首小詩，祝愿每一位同學學習進步，實現(xiàn)自己的理想，找到屬于自己的幸福。
從明天起，做一個幸福的人，
喂馬、劈柴、周游世界，
從明天起，關心糧食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，
告訴他們我的幸福，
那幸福的閃電告訴我的，
我將告訴每一個人。
給每一條河、每一座山，取一個溫暖的名字，
陌生人，我也為你祝福，
愿你有個燦爛的前程，
愿你有情人終成眷屬，
愿你在塵世獲得幸福，
我只愿面朝大海，春暖花開！
讓青春無怨無悔演講稿篇二
成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指當你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦;還包括著你所要面對的一些痛苦，分離，還有你必定要經(jīng)歷的一些蛻變等等。所有的這些加起來構(gòu)成了你我的青春。
其實，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式停靠，有的青春在陽光下綻放，而有的青春卻選擇在角落里盛開你我的青春不需要任何祭奠也請別把人生都當作地獄也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價物是人非事事休，我看年華，欲語淚先流惜春春去，只是無情緒望秋秋來，幾點梧桐雨暖雨輕風初凍破，日高煙斂，更看今日晴未。
讓青春無怨無悔演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
為修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇放棄。
高考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
讓青春無怨無悔演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
緊張備戰(zhàn)的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已經(jīng)走到了一半的旅程。這期間，我曾落淚，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇軒昂的向前方走去，這些，都伴隨著我走過了許許多多個日日夜夜，也許成績自始至終都沒有達到我自己心中理想的高度，可是，我可以說，我不愧于自己的選擇。
爸爸媽媽都是小學畢業(yè)，沒有什么文化，腦袋也不聰明，以前經(jīng)常聽說聰明才智和遺傳有關，我笑了，我承認爸爸媽媽的腦袋是很笨，可是無論我怎么樣，我都不是爸媽那個年代的人，我有自己的人生路，價值觀，我明白自己的人生是一道什么樣的路途，并始終無怨無悔的付出著，努力著。
也許考試成績會不止一次的把我打入深淵，可我就像打不死的小強，一次一次的重新站起，我不需要看別人的眼光，也不需要顧及他人的評價，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承認，自己的人緣不是太好，我也承認，對于不同的人我的態(tài)度會截然不同，也許對于不同的人來說，我就是兩種不同的性格，一個兇狠毒辣，一個溫柔善良，對不起，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，我學不會假裝，對于不同的人我的態(tài)度就是那么鮮明，那么決絕，那么的不留余地。我的青春應該充滿我主觀的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后會走一個什么樣的路，我不想在無謂的人身上浪費我寶貴的青春。
我也曾犯過錯，后悔過，傷心過，失望過，迷茫過，我也曾想放棄，曾想撒手放開一切，不顧自己的未來，不顧自己所做所為會帶來的后果，可是，我克制住了自己，我成功的說服了自己，我成功的從懸崖邊拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前為止對我的學習不曾后悔過，因為我付出了自己最真實最大的努力，在學習的過程中，我忘我的投入，我就像個瘋子，毫不顧忌的揮灑自己的青春與汗水，我想，無論到最后結(jié)果會怎樣，我都會笑著面對人生。
對于青春，我沒有碌碌無為，也沒有肆意浪費，我用盡我所有的努力去書寫我人生最美麗的一首詩篇。
未來，真的是個未知數(shù)，他就像一只無形的手在拉著我不斷前進。我會保持一顆最自然最真實的心態(tài)去對待成長道路中每一道難關，每一道險阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要無怨無悔的付出過，將永遠笑對人生。
讓青春無怨無悔演講稿篇五
尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應屆班代表在這時發(fā)言，我的演講題目是“盡情揮灑汗水，青春溢彩流光”。
只有兩百天高考就要來了，是的，只有兩百天高考就要來了，去年我們?yōu)楦呷膶W長們助威，而如今我們卻是作為高三的戰(zhàn)士在這里為決戰(zhàn)宣誓！
高三真的很不一樣，它帶來的改變首先是心理上的，你會感覺到，腦中始終有根弦緊緊的繃在那，他無時無刻不在，當你被枯燥無味的公式定理，生澀難懂的英語單詞給攪得頭昏腦漲時，當你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時，那根弦“砰”地就來了個震耳欲聾“高三了，怎么能這么墮落?！比缓笳麄€一激靈緊跟著心臟狂跳不止，馬上收回思緒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。高三真的很不一樣，它帶來的改變其次是身體上的，高三的三點一線，快節(jié)奏的生活。是對缺乏鍛煉的我們又一大考驗，它拼的不只是身體素質(zhì)，更拼個人毅力！我們要有打不死的小強精神。誰都可以倒下，但那個人一定不能是你！把堅持當作絕境中的最后一抹亮光吧，只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無窮大的力量。高三真的很不一樣，它帶來改變的是未來的自己，因為高三讓你學會的堅持，不屈的品質(zhì)會使未來的你受用無窮。高三，用我們班主任的話來說就是：拿出命來學吧，反正一年又學不死。
可以說高三這一年，誰都不會過的輕松，我們也明白，流淚，抱怨都通通沒有用。對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗便是放棄。作為高三的學生，我們要相信自己能行，不對自己失去信心。我們要學會用左手去溫暖右手，把學習當作快樂并且享受這個過程，欣賞自己，體味屬于自己的高三。今天我站在這，代表的是應屆班的普通生，我們沒有實驗班的天賦，沒有復讀班的功底，我們有的，只是渾身卯足的勁！我們明天絕對會戰(zhàn)勝今天的自己！
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”高三的勇士們，珍惜分秒，活在當下，讓我們勇敢的秀出自己，盡情地揮灑汗水，讓我們的青春流光溢彩。
高考，我來了，決戰(zhàn)，你準備好了嗎？
【精選揮灑青春作文六篇】。
讓青春無怨無悔演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才會明白。痛過，便堅強；跨過，便成熟；傻過，便懂得適時的珍惜與放棄。失去什么，在未來的路上才能學會珍惜什么；碰壁，才能學會改變什么，放棄什么；疼過之后，才能學會做一個全新的自己。
當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由于點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂郁，請試著改變自己，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的，奮斗的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說奮斗也談不上真正為什么去努力過，所以當別人一次次夸耀自己青春無數(shù)事跡時我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮斗才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬于你的傳說。
蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？一個人心中有追求，就會在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅持不懈，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。所以奮斗是實現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。
最后，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有夢想，追逐夢想，為遠方的夢，執(zhí)著的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢?？捱^，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。
讓青春無怨無悔演講稿篇七
尊敬的各位評委老師：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《獻身教育無怨無悔》。
“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起”，這首歌讓兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求?，F(xiàn)在的我，終于成為那個“神秘”、“有力”的“你”，終于明白那支普通粉筆，畫出的是孩子們美好的藍圖可灑下的是辛勤的汗滴；那平凡的三尺講臺舉起的是國家和民族的希望，奉獻的卻是自己！可是我依舊無怨無悔，因為這是我畢生的追求，偉大的中國夢需要我們揮灑熱血，奉獻青春！
因為中國夢，讓九州華夏煥發(fā)出新的生機和力量；因為中國夢，讓無數(shù)炎黃子孫堅定了偉大的理想信念。中國夢，是人民幸福之夢；中國夢，是國家富強之夢；中國夢，是中華民族偉大復興之夢！
作為廣大教師和教育工作者中的一員，我深知：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。中國夢的實現(xiàn)離不開教育的強力支撐，中國夢的實現(xiàn)需要教育的鼎力相幫！作為一名普通的年輕教師，我雖沒有驚天動地的工作業(yè)績，也沒有感人肺腑的動人事跡，但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢想，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事……因為我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對于沉迷于物質(zhì)追求的人來說，教師這份職業(yè)的確有幾分清苦，幾分寂寞，然而‘人有金銀滿貫，我有桃李芬芳’。我們選擇了教育，就是選擇了高尚！記得有一位山區(qū)中學的校長這樣說過：“老師不好好教書，那是壞了良心。當老師的若沒有教好一屆學生，只是影響自己三年，可卻影響學生的一生，影響一個家庭。你不好好教，我不好好教，那就影響一個民族！”話語盡管樸素，卻讓我們意識到自己肩上的責任有多重，更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。
“學高為師、身正為范”，我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放，我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔！我們要用學識點亮孩子們的希望；我們要用自己的愛心呵護他們揚帆遠航！我們要用言傳身教為學生樹立做人的榜樣；我們要用理想和信念堅定學生們的信仰！
獻身教育，并不能給我們帶來錦衣玉食；獻身教育，也不能讓我們流芳百世。但青春不悔，生命無憾！我們將把教師這份工作當做事業(yè)，教育這份事業(yè)當做理想！一支粉筆書寫耕耘；三尺講臺揮灑青春?？v使生命短暫，縱使韶華易老，獻身教育，我們無怨無悔！
讓青春無怨無悔演講稿篇八
字典對優(yōu)秀的定義是:一個人在一個或多個方面做出了杰出的貢獻，有良好的道德修養(yǎng)，并被他或她的領域所認可。
因為自己不夠好，所以真的不知道該怎么寫這個題目，只好從自己不太長的工作生涯中總結(jié)一些，權(quán)當和大家一起學習!
首先，我認為最重要的一點是忠誠。忠誠對企業(yè)至關重要，對個人不可或缺。
因為你的忠誠度越高，你在這個企業(yè)呆的時間就越長，這樣你就會更加了解企業(yè)文化，更好的融入企業(yè)，從而實現(xiàn)自己的價值。
第二是態(tài)度，態(tài)度決定一切。從這句話可以看出，有兩個完全不同的概念:做好和做好，這恰恰反映了一個人對事情和事情的態(tài)度。
如果她想做好，她會想盡一切辦法來實現(xiàn)她的目標，這也是積極的。
另外是熟練的服務能力和換位思考能力。
你還必須想一想，護士的專業(yè)能力是什么?工作也很簡單。其實不是，會做就好，會做就不等于做好。
在口腔科，護士是醫(yī)生的助手，你的工作就是讓醫(yī)生放心地開展自己的工作，所以我們應該努力學習別人的不足，看到自己的不足，經(jīng)常反思自己的總結(jié)。
我想答案大家都很清楚，因為在這一刻，你代表的不是你自己，而是佳美的口腔。最后是人際關系。如果你和別人相處得很好，整個圈子的氣氛會很和諧，你會喜歡工作。
要成為一名優(yōu)秀的護士，我們必須知道如何讀懂手勢和表情，多做事，少說話，我們必須不犯錯誤。
我們必須是被別人喜歡的人，而不是被別人討厭的人。如果我們朝著這個目標努力，我們的夢想就會實現(xiàn)。
機會總是青睞那些有準備的人，當你在各方面都有準備的時候，總有一天你會乘著東風展翅高飛。
謝謝大家!
讓青春無怨無悔演講稿篇九
尊敬的領導、親愛的戰(zhàn)友們：
電視連續(xù)劇《士兵突擊》里有一句感人至深的名言：“不拋棄，不放棄。”這句被鋼七連視為兵魂的口號，許三多做到了，他是成功的，也是幸運的。和許三多的“不放棄”相比，有一種放棄則更讓人感動。
史今為了讓許三多能夠在班長的位子上得到更大的鍛煉，脫下了他心愛的軍裝；伍六一為了不拖累戰(zhàn)友，在終點線前微笑著拉響了手中的求助彈；甘小寧拒絕了許三多遞給他的那份口糧，坦然退出了選拔；而馬小帥在被高成發(fā)現(xiàn)之后，拒絕了昔日連長的“好意”，用放棄來證明自己有“鋼七連的骨頭”。
史今放棄了，伍六一放棄了，甘小寧放棄了，馬小帥放棄了，選擇放棄他們無怨無悔，沒有遺憾，沒有惋惜，我們看見的只是他們臉上陽光般的微笑。少了一分成功的喜悅，而多了一分讓人們發(fā)自心底的感動和敬意。
有人說，在軍人的詞典里就沒有放棄這個詞語；然而事實上在戰(zhàn)場上不言放棄的軍人在祖國和人民需要之時更懂得放棄的意義。
回想當年朱德、賀龍、葉挺為了理想毅然放棄高官厚祿，投身革命，打響了南昌起義的第一槍；鄧稼先、錢學森為了國家的利益放棄，國外優(yōu)越的條件，毅然投身祖國國防科研事業(yè)，用自己的畢生心血撐起了民族不屈的脊梁；董存瑞、黃繼光更是在危急關頭放棄了自己生命，用自己的身體為戰(zhàn)友們開辟了前進的道路；如今身處和平年代在祖國大江南北、海島邊防，堅守崗位的軍人們，他們遠離燈紅酒綠，舍小家顧大家，為自己的青春和熱血為祖國繁榮昌盛和民族復興保駕護航。
如今走進軍營，穿上軍裝，成為一名革命軍人我終于明白了為什么“不言放棄”和“懂得放棄”這對看似相互矛盾的詞語能夠在軍人的身上如此完美的融合一體。
作為軍人：為了國家安全，我們不怕放棄生命；為了人民幸福，我們不惜放棄青春；為了取得勝利，我們不計較個人得失；為了軍人氣節(jié)，我們不食嗟來之食。
我們放棄青春是因為我們不放棄理想，我們放棄名利是因為我們不放棄信仰，我們放棄自由是因為我們不放棄紀律，我們放棄生命是因為我們不放棄勝利。
有人說我們傻，因為人生最寶貴的莫過于生命；有人說我們傻，因為人生最難得的莫過于自由；有人說我們傻，因為人生最幸福的莫過于家庭幸福合美；有人說我們傻，因為人生最美好的莫過于青春年華。
其實我們并不傻，我們渴望自由，但我們更遵守紀律；我們珍惜生命，但更懂得犧牲的價值；我們熱愛青春年華，但祖國更需要我們默默奉獻；我們希望家庭幸福，但人民更需要要我們放哨站崗。
如果有一天戰(zhàn)爭惡夢從地球上永遠消失，到那時候?qū)儆谧约旱囊磺形覀兌疾粫艞?。然而只要這一天還沒有來臨，我們就不應該放下手中緊握的鋼槍。
追求理想至死不渝，迎接挑戰(zhàn)毫不畏懼，戰(zhàn)勝敵人義無反顧，選擇放棄無怨無悔，這就是一個中國軍人發(fā)至肺腑的心聲。從軍無悔，報國無怨，奉獻青春圖的就是保衛(wèi)祖國繁榮富強，天下百姓幸福安康！
同志們，戰(zhàn)友們，讓我們揚起理想的風帆，張開夢想的翅膀，懷著一顆火熱的赤子之心在激情燃燒的歲月中向著勝利展翅翱翔吧！
我的演講完了，謝謝大家！
讓青春無怨無悔演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當我看著雜志上的圖片時，媽媽在一旁分門別類地收拾著我們家的小東西。忽然，媽媽激動地叫起來：“竹竹，快來看你小時候的照片!”
“照片?”我好奇的問道。
“對呀!你看這張照片是你一歲時，我們在深圳世界之窗照的，當時門口還有7個小矮人和白雪公主呢!當時的你剛一下車就直奔那兒去了!”
這張照片是是在那里面的花園中照的，你看你當時那么小，剛比花兒高一點，你最喜歡花了，那還有好多好多只小蝴蝶在隨風舞動，你也在跳著、蹦著發(fā)出銀鈴般的笑聲，可好聽了!
還有這張是你在八歲時張家界照的，當時那山青翠欲滴，樹木郁郁蔥蔥、根繁葉茂。山一座連著一座，高聳入云。別的小朋友爬了一半便爬不動了，就你和另外兩個小朋友自己爬上了山頂!
那張是你十歲時在桂林游玩拍的。當時的你坐在游輪上，觀賞著桂林山水：那漓江的水，綠的好似一塊無瑕的翡翠;清的又似一枚晶瑩剔透的玉石;遠遠望去你是似乎感覺不到它在流動。那桂林的山，不是孤峰獨秀而是群山拱翠。有的山是拔地而起，千姿百態(tài)，特別是那座象鼻山，就像是一頭巨象在汲水呢!而有的山又是危巖斷壁，氣勢磅礴。這山又環(huán)繞著那水，那水又倒映著這山，群峰錯落，云纏霧繞。好似走進了連綿不斷的畫卷。真是“舟行碧波上，人在畫中游?！钡桨逗螅氵€和小伙伴們一起玩水、打水仗。那水呀，可清了，清澈見底。微風呼著水面，泛起了小小的漣漪。你在岸邊拍水花、捉水珠，玩的可高興了。結(jié)果最后不小心滑了一下，把褲子給打濕了。
“唉，眨眼間你都這么大了，一晃都上初中了。你童年的那些日子好像是上一秒的時候!”媽媽嘆了口氣說，“不過，你長大了也好，人不能老玩，過去的回憶就讓它成為沙灘上的腳印吧!成為你最美好的回憶!
不論過去如何，現(xiàn)在的我已步入了青春期的長廊，這是我人生中最重要的時候，也是時間過的最快的時候，散文家朱自清曾經(jīng)說過：“燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的時間一去不復返呢?”
青春無悔，時間是最令人捉摸不透的東西，但我現(xiàn)在只有把握住每一分、每一秒、每一件事，才能使以后的成長歲月中的青春時期不留下遺憾!
讓青春無怨無悔演講稿篇十一
我是一名土生土長的陜西人，20xx年大學畢業(yè)，那年我輾轉(zhuǎn)河南、陜西之間多次，雖身體疲憊但心情絕對愉悅------我通過層層“選拔”終于成了一名老師，一名“特崗”老師，一名河南“特崗”老師。
20xx年8月底，去學校報到的日子快要到了。我又似乎有點小小的猶豫，因為我又要離開陜西、離開父母、離開分別三年的女友（如今的妻子，我們?nèi)詢傻胤志樱?，心中難免有幾絲悔意，但是他們的言語卻又給了我很大的動力，年邁的父親當時說：“去吧！孩子，自己選擇的路要勇敢走完！”；女友說：“去吧！三年我等你回來！”。就在當時我最放心不下的兩人卻給我了最大的勇氣與動力使我背起了行囊準備東去。
終于在20xx年8月28日，女友含淚送我到西安，而當我踏上東去的列車時，回頭看她，她強忍著心中的不舍，露出勉強的笑容又朝我說道：“去吧！我等你回來！”，當時我覺得她是天底下最“美”的女人，而我再一次把她一人仍在了陜西。
我所分的學校是一座深山區(qū)的小學在寨根鄉(xiāng)，我必須先坐車到西坪鎮(zhèn)，然后從西坪鎮(zhèn)倒車才能到我所分的寨根鄉(xiāng)。
經(jīng)過數(shù)小時的顛簸，我終于到達西坪鎮(zhèn)了，西坪鎮(zhèn)也一座山區(qū)小鎮(zhèn)，一下車我驚呆了，四周全是山，這個讓從小到達都是在平原長大的我被壓抑的有點喘不過氣來，下車后在山腳呆了幾分鐘，我又拖著疲憊的身體步行到了從西坪鎮(zhèn)通往寨根鄉(xiāng)的小路口，望著遠處兩山之間的小峽谷是一條鄉(xiāng)間小道，這正是通往寨根鄉(xiāng)的路。望著這樣的山，看著這樣的'路，有又有點退縮了，想想我要是真走進去了，就要在里邊生活、、、、、、越想越有點怕!當時老天爺真會作怪，下起了小雨，夏末的雨打在身上有點“冷”，心情更加不爽，撐起了女友提前為我準備的雨傘，喝了口母親在家里給我裝的水。我沉思了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身準備回，但這一切似乎是老天早有安排的，當我剛轉(zhuǎn)過身來，一位起機動三輪車的老師傅停在我的旁邊露出淳樸的笑容、熱情問我“娃，是不是去寨根鄉(xiāng)？”看著熱情的老師傅，我張口就說“是呀”。說完我我就后悔了，因為原本我是要當“逃兵”的，但“逃”不成了。老師傅一邊拉我上車一邊說：“我也是寨根鄉(xiāng)人，正要回家，順路載你過去，放心！不收錢！”。就這樣坐上這改變我命運的三輪車。
就這樣，走進了這個大門我再也不想走了，現(xiàn)在已是6月份了，在這已經(jīng)進三年了，三年里，雖然我一個是外省人，學校領導、同事們都對我額外的關懷、照顧我們勝似家人，三年里我和每一位同志都建立了深厚的感情;三年里，每到星期學校就剩我一人，但我從不孤獨，白天好多學生都回來陪我，在這三年里我和學生也建立很牢固的師生情。三年，我一直留到現(xiàn)在的原因是因為可愛的山里學生使我懂得了潤物細無聲的道理，正是因為他們我每天都看到一種笑容，那就是學生臉上流露出的、沒有被“污染”的笑容，這種笑容徹底的洗禮了我！這種笑容給了我又留下來的“誘惑”！我相信我選擇留下來是對的，我相信我選擇教師是對的，選擇教師無怨無悔。
近日，聽聞省教育廳為加快中原崛起、河南振興對全省教師提出時代要求：中原崛起，教育為基；教育崛起，教師為基。這讓我感動，同時令我振奮！我明白，選擇做教師，不但選擇了家長的希望和孩子的命運，更重要的是選擇了中原崛起、教育崛起的重任！
要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。作為教師，我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能預測明天，但可以把握今天；我們不能時時順心，但我們可以事事盡心。消極地對待工作，永遠不可能出色。我覺得廣闊農(nóng)村大有作為！讓我們笑對一切、享受生命、努力工作、教書育人、誨人不倦，樂在心中！
讓青春無怨無悔演講稿篇十二
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈。同學們嘖嘖稱贊，我也趁機拍拍他的肩膀?qū)λf：“看你這么利索，以后你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護?！碧K陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子們共度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學教師我無怨無悔。
永葆師德之風演講稿范文。
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師,對不起，我不應該不認真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字“無名氏”和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務，還和其他同學講話,實在不應該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關心我。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉?；膺@一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。
永葆師德之風演講稿范例。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
讓青春無怨無悔演講稿篇十三
當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是??！又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是??！護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。
讓青春無怨無悔演講稿篇十四
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不明白它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不明白它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不明白它的滋味?！?BR> 這就是“醫(yī)護人員”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧螅樵谟?，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少醫(yī)護人員同仁為這種醫(yī)護人員職業(yè)的最高境界獻出了畢生的精力。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；救死扶傷，無私奉獻”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的醫(yī)護人員傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務實的醫(yī)者作風，竭盡全力為陽新人民帶給優(yōu)質(zhì)的護理服務。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代“三化”病房的建設，職責制護理，到90年代的整體護理以及此刻的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。個性是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持“患者至上，質(zhì)量第一，卓越服務，持續(xù)改善”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進開展了各項優(yōu)質(zhì)護理服務，如先后開展了“五心服務”、“雙八、雙五”服務，以及“星級護理服務”等。不斷加強護理隊伍建設，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制；重視健康教育，實行出院患者回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進服務進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，以前年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位醫(yī)護人員都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣粹中鑄造輝煌。雖然醫(yī)護人員工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點，身體透支；經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成出氣筒，多年以后才明白，當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的'足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選取當醫(yī)護人員，無怨無悔！當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：“我是一名醫(yī)護人員”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不明白什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許許多多。人在成熟中變得復雜，復雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每一天都要應對那么多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，也許是因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而醫(yī)護人員姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而醫(yī)護人員姐妹們每一天都對生活與工作充滿了激情！應對著患者的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作！“患者無醫(yī)，將陷于無望；患者無護，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓患者陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復的笑靨，我們將繼續(xù)與患者的生命同行，讓患者因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
讓青春無怨無悔演講稿篇一
老師們、同學們：早上好！
今天我國旗下講話的題目是《用我們的努力奮斗，讓青春無怨無悔！》。
同學們，逝者如斯，xx年前的5月4日，多少青年，多少志士，為了國家的未來，為了新的生活，拋頭顱，撒熱血，斗爭犧牲。時光流到今天，2012年5月10日，社會的發(fā)展已經(jīng)不需要我們再浴血犧牲，但作為新時代的青年，不能沒有遠大的理想。
作為學生，我覺得現(xiàn)在我們的首要任務就是把知識學好，為今后的人生奠基。初一的同學進入初中已經(jīng)一年了，在這一年里好多同學的個子長高了，知識長進了，也成熟了。
當然，還有好多同學忘記了,剛剛進入初中時的那份熱情和期待，開始放松自己，有了迷茫，沒了方向。不管你現(xiàn)在是什么狀態(tài)，還有40多天，你就要參加期末考試，即將升到初二，你的初中學習生涯已經(jīng)過去三分之一，時間不會因你而變，時間是不會因你沒有準備而停止。
而對于初三的同學來說，時間就顯得更加珍貴和短暫，再過38天，每一位同學就要走進中考的考場，十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，中考是人生旅途中的第一個加油站，它意味著希望、前途，甚至是人生命運。
因此，從現(xiàn)在起就要以百分之百的精力投入到中考的復習當中去，要以前所未有的毅力投入到攻堅克難當中去，用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福，去抒寫屬于你們自己的人生新篇章。
我知道，此時此刻，有的同學因為成績不理想而彷徨，有的同學因為時間的短暫而嘆息，有的同學因為找不到前進的方向而迷惘，有的同學因為即將實現(xiàn)自己的理想而感到無限的幸福。不管你現(xiàn)在是何種狀態(tài)，你要相信，一個人一定要活得精彩，活得有價值。
我自己很喜歡一句廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時間內(nèi)，我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？下面談談我的看法：
1．用明確的目標來引領自己。
我希望初一、初二的同學，把自己的學習目標寫在自己的書本上，初三的同學把自己的中考目標寫在家里的書桌上，用明確的目標，來時時提醒自己，時時鞭策自己。不要好高騖遠，也不要妄自菲薄；既要充分認清自己的實力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標奮勇前進。
2．用端正的態(tài)度來改變自己。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是我們生活、學習成功的保障。因此，我們平時的學習和生活都應該從實現(xiàn)人生目標角度著眼，所作所為都要有利于目標的達成。要專心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所做的事業(yè)，這樣才會有良好的、健康的學習、生活的狀態(tài)。
3．用高效的學習來增強自信。
信心是建立在學習實力的基礎上的，只有建立在這個基礎上，才能充分調(diào)動我們的學習積極性，才能充分發(fā)揮我們的主觀能動性，才能讓我們努力抓緊、抓好每堂課45分鐘的效率，才能讓我們認真對待每一次的作業(yè)練習。只有經(jīng)過這些舉動，自己的學習實力也就漸漸地得到了強化，慢慢地也就強化我們對待每次考試的自信心。
4．用堅強的意志和毅力堅持到底。
蘇軾曾說過：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。面對挑戰(zhàn)，面對困難，誰能堅持到最后誰就能勝利?，F(xiàn)在馬上要到考驗同學們堅韌毅力和堅強意志的時候了，因此我們大家要做到：面對困難，要拿出百倍的信心和勇氣；迎接挑戰(zhàn)，要持之以恒，勤奮不止。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。最后，送給大家一首小詩，祝愿每一位同學學習進步，實現(xiàn)自己的理想，找到屬于自己的幸福。
從明天起，做一個幸福的人，
喂馬、劈柴、周游世界，
從明天起，關心糧食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，
告訴他們我的幸福，
那幸福的閃電告訴我的，
我將告訴每一個人。
給每一條河、每一座山，取一個溫暖的名字，
陌生人，我也為你祝福，
愿你有個燦爛的前程，
愿你有情人終成眷屬，
愿你在塵世獲得幸福，
我只愿面朝大海，春暖花開！
讓青春無怨無悔演講稿篇二
成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指當你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦;還包括著你所要面對的一些痛苦，分離，還有你必定要經(jīng)歷的一些蛻變等等。所有的這些加起來構(gòu)成了你我的青春。
其實，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式停靠，有的青春在陽光下綻放，而有的青春卻選擇在角落里盛開你我的青春不需要任何祭奠也請別把人生都當作地獄也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價物是人非事事休，我看年華，欲語淚先流惜春春去，只是無情緒望秋秋來，幾點梧桐雨暖雨輕風初凍破，日高煙斂，更看今日晴未。
讓青春無怨無悔演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
為修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇放棄。
高考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
讓青春無怨無悔演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
緊張備戰(zhàn)的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已經(jīng)走到了一半的旅程。這期間，我曾落淚，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇軒昂的向前方走去，這些，都伴隨著我走過了許許多多個日日夜夜，也許成績自始至終都沒有達到我自己心中理想的高度，可是，我可以說，我不愧于自己的選擇。
爸爸媽媽都是小學畢業(yè)，沒有什么文化，腦袋也不聰明，以前經(jīng)常聽說聰明才智和遺傳有關，我笑了，我承認爸爸媽媽的腦袋是很笨，可是無論我怎么樣，我都不是爸媽那個年代的人，我有自己的人生路，價值觀，我明白自己的人生是一道什么樣的路途，并始終無怨無悔的付出著，努力著。
也許考試成績會不止一次的把我打入深淵，可我就像打不死的小強，一次一次的重新站起，我不需要看別人的眼光，也不需要顧及他人的評價，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承認，自己的人緣不是太好，我也承認，對于不同的人我的態(tài)度會截然不同，也許對于不同的人來說，我就是兩種不同的性格，一個兇狠毒辣，一個溫柔善良，對不起，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，我學不會假裝，對于不同的人我的態(tài)度就是那么鮮明，那么決絕，那么的不留余地。我的青春應該充滿我主觀的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后會走一個什么樣的路，我不想在無謂的人身上浪費我寶貴的青春。
我也曾犯過錯，后悔過，傷心過，失望過，迷茫過，我也曾想放棄，曾想撒手放開一切，不顧自己的未來，不顧自己所做所為會帶來的后果，可是，我克制住了自己，我成功的說服了自己，我成功的從懸崖邊拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前為止對我的學習不曾后悔過，因為我付出了自己最真實最大的努力，在學習的過程中，我忘我的投入，我就像個瘋子，毫不顧忌的揮灑自己的青春與汗水，我想，無論到最后結(jié)果會怎樣，我都會笑著面對人生。
對于青春，我沒有碌碌無為，也沒有肆意浪費，我用盡我所有的努力去書寫我人生最美麗的一首詩篇。
未來，真的是個未知數(shù)，他就像一只無形的手在拉著我不斷前進。我會保持一顆最自然最真實的心態(tài)去對待成長道路中每一道難關，每一道險阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要無怨無悔的付出過，將永遠笑對人生。
讓青春無怨無悔演講稿篇五
尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應屆班代表在這時發(fā)言，我的演講題目是“盡情揮灑汗水，青春溢彩流光”。
只有兩百天高考就要來了，是的，只有兩百天高考就要來了，去年我們?yōu)楦呷膶W長們助威，而如今我們卻是作為高三的戰(zhàn)士在這里為決戰(zhàn)宣誓！
高三真的很不一樣，它帶來的改變首先是心理上的，你會感覺到，腦中始終有根弦緊緊的繃在那，他無時無刻不在，當你被枯燥無味的公式定理，生澀難懂的英語單詞給攪得頭昏腦漲時，當你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時，那根弦“砰”地就來了個震耳欲聾“高三了，怎么能這么墮落?！比缓笳麄€一激靈緊跟著心臟狂跳不止，馬上收回思緒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。高三真的很不一樣，它帶來的改變其次是身體上的，高三的三點一線，快節(jié)奏的生活。是對缺乏鍛煉的我們又一大考驗，它拼的不只是身體素質(zhì)，更拼個人毅力！我們要有打不死的小強精神。誰都可以倒下，但那個人一定不能是你！把堅持當作絕境中的最后一抹亮光吧，只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無窮大的力量。高三真的很不一樣，它帶來改變的是未來的自己，因為高三讓你學會的堅持，不屈的品質(zhì)會使未來的你受用無窮。高三，用我們班主任的話來說就是：拿出命來學吧，反正一年又學不死。
可以說高三這一年，誰都不會過的輕松，我們也明白，流淚，抱怨都通通沒有用。對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗便是放棄。作為高三的學生，我們要相信自己能行，不對自己失去信心。我們要學會用左手去溫暖右手，把學習當作快樂并且享受這個過程，欣賞自己，體味屬于自己的高三。今天我站在這，代表的是應屆班的普通生，我們沒有實驗班的天賦，沒有復讀班的功底，我們有的，只是渾身卯足的勁！我們明天絕對會戰(zhàn)勝今天的自己！
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”高三的勇士們，珍惜分秒，活在當下，讓我們勇敢的秀出自己，盡情地揮灑汗水，讓我們的青春流光溢彩。
高考，我來了，決戰(zhàn)，你準備好了嗎？
【精選揮灑青春作文六篇】。
讓青春無怨無悔演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才會明白。痛過，便堅強；跨過，便成熟；傻過，便懂得適時的珍惜與放棄。失去什么，在未來的路上才能學會珍惜什么；碰壁，才能學會改變什么，放棄什么；疼過之后，才能學會做一個全新的自己。
當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由于點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂郁，請試著改變自己，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的，奮斗的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說奮斗也談不上真正為什么去努力過，所以當別人一次次夸耀自己青春無數(shù)事跡時我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮斗才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬于你的傳說。
蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？一個人心中有追求，就會在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅持不懈，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。所以奮斗是實現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。
最后，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有夢想，追逐夢想，為遠方的夢，執(zhí)著的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢?？捱^，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。
讓青春無怨無悔演講稿篇七
尊敬的各位評委老師：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《獻身教育無怨無悔》。
“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起”，這首歌讓兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求?，F(xiàn)在的我，終于成為那個“神秘”、“有力”的“你”，終于明白那支普通粉筆，畫出的是孩子們美好的藍圖可灑下的是辛勤的汗滴；那平凡的三尺講臺舉起的是國家和民族的希望，奉獻的卻是自己！可是我依舊無怨無悔，因為這是我畢生的追求，偉大的中國夢需要我們揮灑熱血，奉獻青春！
因為中國夢，讓九州華夏煥發(fā)出新的生機和力量；因為中國夢，讓無數(shù)炎黃子孫堅定了偉大的理想信念。中國夢，是人民幸福之夢；中國夢，是國家富強之夢；中國夢，是中華民族偉大復興之夢！
作為廣大教師和教育工作者中的一員，我深知：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。中國夢的實現(xiàn)離不開教育的強力支撐，中國夢的實現(xiàn)需要教育的鼎力相幫！作為一名普通的年輕教師，我雖沒有驚天動地的工作業(yè)績，也沒有感人肺腑的動人事跡，但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢想，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事……因為我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對于沉迷于物質(zhì)追求的人來說，教師這份職業(yè)的確有幾分清苦，幾分寂寞，然而‘人有金銀滿貫，我有桃李芬芳’。我們選擇了教育，就是選擇了高尚！記得有一位山區(qū)中學的校長這樣說過：“老師不好好教書，那是壞了良心。當老師的若沒有教好一屆學生，只是影響自己三年，可卻影響學生的一生，影響一個家庭。你不好好教，我不好好教，那就影響一個民族！”話語盡管樸素，卻讓我們意識到自己肩上的責任有多重，更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。
“學高為師、身正為范”，我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放，我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔！我們要用學識點亮孩子們的希望；我們要用自己的愛心呵護他們揚帆遠航！我們要用言傳身教為學生樹立做人的榜樣；我們要用理想和信念堅定學生們的信仰！
獻身教育，并不能給我們帶來錦衣玉食；獻身教育，也不能讓我們流芳百世。但青春不悔，生命無憾！我們將把教師這份工作當做事業(yè)，教育這份事業(yè)當做理想！一支粉筆書寫耕耘；三尺講臺揮灑青春?？v使生命短暫，縱使韶華易老，獻身教育，我們無怨無悔！
讓青春無怨無悔演講稿篇八
字典對優(yōu)秀的定義是:一個人在一個或多個方面做出了杰出的貢獻，有良好的道德修養(yǎng)，并被他或她的領域所認可。
因為自己不夠好，所以真的不知道該怎么寫這個題目，只好從自己不太長的工作生涯中總結(jié)一些，權(quán)當和大家一起學習!
首先，我認為最重要的一點是忠誠。忠誠對企業(yè)至關重要，對個人不可或缺。
因為你的忠誠度越高，你在這個企業(yè)呆的時間就越長，這樣你就會更加了解企業(yè)文化，更好的融入企業(yè)，從而實現(xiàn)自己的價值。
第二是態(tài)度，態(tài)度決定一切。從這句話可以看出，有兩個完全不同的概念:做好和做好，這恰恰反映了一個人對事情和事情的態(tài)度。
如果她想做好，她會想盡一切辦法來實現(xiàn)她的目標，這也是積極的。
另外是熟練的服務能力和換位思考能力。
你還必須想一想，護士的專業(yè)能力是什么?工作也很簡單。其實不是，會做就好，會做就不等于做好。
在口腔科，護士是醫(yī)生的助手，你的工作就是讓醫(yī)生放心地開展自己的工作，所以我們應該努力學習別人的不足，看到自己的不足，經(jīng)常反思自己的總結(jié)。
我想答案大家都很清楚，因為在這一刻，你代表的不是你自己，而是佳美的口腔。最后是人際關系。如果你和別人相處得很好，整個圈子的氣氛會很和諧，你會喜歡工作。
要成為一名優(yōu)秀的護士，我們必須知道如何讀懂手勢和表情，多做事，少說話，我們必須不犯錯誤。
我們必須是被別人喜歡的人，而不是被別人討厭的人。如果我們朝著這個目標努力，我們的夢想就會實現(xiàn)。
機會總是青睞那些有準備的人，當你在各方面都有準備的時候，總有一天你會乘著東風展翅高飛。
謝謝大家!
讓青春無怨無悔演講稿篇九
尊敬的領導、親愛的戰(zhàn)友們：
電視連續(xù)劇《士兵突擊》里有一句感人至深的名言：“不拋棄，不放棄。”這句被鋼七連視為兵魂的口號，許三多做到了，他是成功的，也是幸運的。和許三多的“不放棄”相比，有一種放棄則更讓人感動。
史今為了讓許三多能夠在班長的位子上得到更大的鍛煉，脫下了他心愛的軍裝；伍六一為了不拖累戰(zhàn)友，在終點線前微笑著拉響了手中的求助彈；甘小寧拒絕了許三多遞給他的那份口糧，坦然退出了選拔；而馬小帥在被高成發(fā)現(xiàn)之后，拒絕了昔日連長的“好意”，用放棄來證明自己有“鋼七連的骨頭”。
史今放棄了，伍六一放棄了，甘小寧放棄了，馬小帥放棄了，選擇放棄他們無怨無悔，沒有遺憾，沒有惋惜，我們看見的只是他們臉上陽光般的微笑。少了一分成功的喜悅，而多了一分讓人們發(fā)自心底的感動和敬意。
有人說，在軍人的詞典里就沒有放棄這個詞語；然而事實上在戰(zhàn)場上不言放棄的軍人在祖國和人民需要之時更懂得放棄的意義。
回想當年朱德、賀龍、葉挺為了理想毅然放棄高官厚祿，投身革命，打響了南昌起義的第一槍；鄧稼先、錢學森為了國家的利益放棄，國外優(yōu)越的條件，毅然投身祖國國防科研事業(yè)，用自己的畢生心血撐起了民族不屈的脊梁；董存瑞、黃繼光更是在危急關頭放棄了自己生命，用自己的身體為戰(zhàn)友們開辟了前進的道路；如今身處和平年代在祖國大江南北、海島邊防，堅守崗位的軍人們，他們遠離燈紅酒綠，舍小家顧大家，為自己的青春和熱血為祖國繁榮昌盛和民族復興保駕護航。
如今走進軍營，穿上軍裝，成為一名革命軍人我終于明白了為什么“不言放棄”和“懂得放棄”這對看似相互矛盾的詞語能夠在軍人的身上如此完美的融合一體。
作為軍人：為了國家安全，我們不怕放棄生命；為了人民幸福，我們不惜放棄青春；為了取得勝利，我們不計較個人得失；為了軍人氣節(jié)，我們不食嗟來之食。
我們放棄青春是因為我們不放棄理想，我們放棄名利是因為我們不放棄信仰，我們放棄自由是因為我們不放棄紀律，我們放棄生命是因為我們不放棄勝利。
有人說我們傻，因為人生最寶貴的莫過于生命；有人說我們傻，因為人生最難得的莫過于自由；有人說我們傻，因為人生最幸福的莫過于家庭幸福合美；有人說我們傻，因為人生最美好的莫過于青春年華。
其實我們并不傻，我們渴望自由，但我們更遵守紀律；我們珍惜生命，但更懂得犧牲的價值；我們熱愛青春年華，但祖國更需要我們默默奉獻；我們希望家庭幸福，但人民更需要要我們放哨站崗。
如果有一天戰(zhàn)爭惡夢從地球上永遠消失，到那時候?qū)儆谧约旱囊磺形覀兌疾粫艞?。然而只要這一天還沒有來臨，我們就不應該放下手中緊握的鋼槍。
追求理想至死不渝，迎接挑戰(zhàn)毫不畏懼，戰(zhàn)勝敵人義無反顧，選擇放棄無怨無悔，這就是一個中國軍人發(fā)至肺腑的心聲。從軍無悔，報國無怨，奉獻青春圖的就是保衛(wèi)祖國繁榮富強，天下百姓幸福安康！
同志們，戰(zhàn)友們，讓我們揚起理想的風帆，張開夢想的翅膀，懷著一顆火熱的赤子之心在激情燃燒的歲月中向著勝利展翅翱翔吧！
我的演講完了，謝謝大家！
讓青春無怨無悔演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當我看著雜志上的圖片時，媽媽在一旁分門別類地收拾著我們家的小東西。忽然，媽媽激動地叫起來：“竹竹，快來看你小時候的照片!”
“照片?”我好奇的問道。
“對呀!你看這張照片是你一歲時，我們在深圳世界之窗照的，當時門口還有7個小矮人和白雪公主呢!當時的你剛一下車就直奔那兒去了!”
這張照片是是在那里面的花園中照的，你看你當時那么小，剛比花兒高一點，你最喜歡花了，那還有好多好多只小蝴蝶在隨風舞動，你也在跳著、蹦著發(fā)出銀鈴般的笑聲，可好聽了!
還有這張是你在八歲時張家界照的，當時那山青翠欲滴，樹木郁郁蔥蔥、根繁葉茂。山一座連著一座，高聳入云。別的小朋友爬了一半便爬不動了，就你和另外兩個小朋友自己爬上了山頂!
那張是你十歲時在桂林游玩拍的。當時的你坐在游輪上，觀賞著桂林山水：那漓江的水，綠的好似一塊無瑕的翡翠;清的又似一枚晶瑩剔透的玉石;遠遠望去你是似乎感覺不到它在流動。那桂林的山，不是孤峰獨秀而是群山拱翠。有的山是拔地而起，千姿百態(tài)，特別是那座象鼻山，就像是一頭巨象在汲水呢!而有的山又是危巖斷壁，氣勢磅礴。這山又環(huán)繞著那水，那水又倒映著這山，群峰錯落，云纏霧繞。好似走進了連綿不斷的畫卷。真是“舟行碧波上，人在畫中游?！钡桨逗螅氵€和小伙伴們一起玩水、打水仗。那水呀，可清了，清澈見底。微風呼著水面，泛起了小小的漣漪。你在岸邊拍水花、捉水珠，玩的可高興了。結(jié)果最后不小心滑了一下，把褲子給打濕了。
“唉，眨眼間你都這么大了，一晃都上初中了。你童年的那些日子好像是上一秒的時候!”媽媽嘆了口氣說，“不過，你長大了也好，人不能老玩，過去的回憶就讓它成為沙灘上的腳印吧!成為你最美好的回憶!
不論過去如何，現(xiàn)在的我已步入了青春期的長廊，這是我人生中最重要的時候，也是時間過的最快的時候，散文家朱自清曾經(jīng)說過：“燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的時間一去不復返呢?”
青春無悔，時間是最令人捉摸不透的東西，但我現(xiàn)在只有把握住每一分、每一秒、每一件事，才能使以后的成長歲月中的青春時期不留下遺憾!
讓青春無怨無悔演講稿篇十一
我是一名土生土長的陜西人，20xx年大學畢業(yè)，那年我輾轉(zhuǎn)河南、陜西之間多次，雖身體疲憊但心情絕對愉悅------我通過層層“選拔”終于成了一名老師，一名“特崗”老師，一名河南“特崗”老師。
20xx年8月底，去學校報到的日子快要到了。我又似乎有點小小的猶豫，因為我又要離開陜西、離開父母、離開分別三年的女友（如今的妻子，我們?nèi)詢傻胤志樱?，心中難免有幾絲悔意，但是他們的言語卻又給了我很大的動力，年邁的父親當時說：“去吧！孩子，自己選擇的路要勇敢走完！”；女友說：“去吧！三年我等你回來！”。就在當時我最放心不下的兩人卻給我了最大的勇氣與動力使我背起了行囊準備東去。
終于在20xx年8月28日，女友含淚送我到西安，而當我踏上東去的列車時，回頭看她，她強忍著心中的不舍，露出勉強的笑容又朝我說道：“去吧！我等你回來！”，當時我覺得她是天底下最“美”的女人，而我再一次把她一人仍在了陜西。
我所分的學校是一座深山區(qū)的小學在寨根鄉(xiāng)，我必須先坐車到西坪鎮(zhèn)，然后從西坪鎮(zhèn)倒車才能到我所分的寨根鄉(xiāng)。
經(jīng)過數(shù)小時的顛簸，我終于到達西坪鎮(zhèn)了，西坪鎮(zhèn)也一座山區(qū)小鎮(zhèn)，一下車我驚呆了，四周全是山，這個讓從小到達都是在平原長大的我被壓抑的有點喘不過氣來，下車后在山腳呆了幾分鐘，我又拖著疲憊的身體步行到了從西坪鎮(zhèn)通往寨根鄉(xiāng)的小路口，望著遠處兩山之間的小峽谷是一條鄉(xiāng)間小道，這正是通往寨根鄉(xiāng)的路。望著這樣的山，看著這樣的'路，有又有點退縮了，想想我要是真走進去了，就要在里邊生活、、、、、、越想越有點怕!當時老天爺真會作怪，下起了小雨，夏末的雨打在身上有點“冷”，心情更加不爽，撐起了女友提前為我準備的雨傘，喝了口母親在家里給我裝的水。我沉思了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身準備回，但這一切似乎是老天早有安排的，當我剛轉(zhuǎn)過身來，一位起機動三輪車的老師傅停在我的旁邊露出淳樸的笑容、熱情問我“娃，是不是去寨根鄉(xiāng)？”看著熱情的老師傅，我張口就說“是呀”。說完我我就后悔了，因為原本我是要當“逃兵”的，但“逃”不成了。老師傅一邊拉我上車一邊說：“我也是寨根鄉(xiāng)人，正要回家，順路載你過去，放心！不收錢！”。就這樣坐上這改變我命運的三輪車。
就這樣，走進了這個大門我再也不想走了，現(xiàn)在已是6月份了，在這已經(jīng)進三年了，三年里，雖然我一個是外省人，學校領導、同事們都對我額外的關懷、照顧我們勝似家人，三年里我和每一位同志都建立了深厚的感情;三年里，每到星期學校就剩我一人，但我從不孤獨，白天好多學生都回來陪我，在這三年里我和學生也建立很牢固的師生情。三年，我一直留到現(xiàn)在的原因是因為可愛的山里學生使我懂得了潤物細無聲的道理，正是因為他們我每天都看到一種笑容，那就是學生臉上流露出的、沒有被“污染”的笑容，這種笑容徹底的洗禮了我！這種笑容給了我又留下來的“誘惑”！我相信我選擇留下來是對的，我相信我選擇教師是對的，選擇教師無怨無悔。
近日，聽聞省教育廳為加快中原崛起、河南振興對全省教師提出時代要求：中原崛起，教育為基；教育崛起，教師為基。這讓我感動，同時令我振奮！我明白，選擇做教師，不但選擇了家長的希望和孩子的命運，更重要的是選擇了中原崛起、教育崛起的重任！
要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。作為教師，我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能預測明天，但可以把握今天；我們不能時時順心，但我們可以事事盡心。消極地對待工作，永遠不可能出色。我覺得廣闊農(nóng)村大有作為！讓我們笑對一切、享受生命、努力工作、教書育人、誨人不倦，樂在心中！
讓青春無怨無悔演講稿篇十二
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈。同學們嘖嘖稱贊，我也趁機拍拍他的肩膀?qū)λf：“看你這么利索，以后你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護?！碧K陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子們共度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學教師我無怨無悔。
永葆師德之風演講稿范文。
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師,對不起，我不應該不認真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字“無名氏”和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務，還和其他同學講話,實在不應該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關心我。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉?；膺@一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。
永葆師德之風演講稿范例。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
讓青春無怨無悔演講稿篇十三
當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是??！又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是??！護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。
讓青春無怨無悔演講稿篇十四
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不明白它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不明白它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不明白它的滋味?！?BR> 這就是“醫(yī)護人員”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧螅樵谟?，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少醫(yī)護人員同仁為這種醫(yī)護人員職業(yè)的最高境界獻出了畢生的精力。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；救死扶傷，無私奉獻”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的醫(yī)護人員傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務實的醫(yī)者作風，竭盡全力為陽新人民帶給優(yōu)質(zhì)的護理服務。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代“三化”病房的建設，職責制護理，到90年代的整體護理以及此刻的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。個性是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持“患者至上，質(zhì)量第一，卓越服務，持續(xù)改善”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進開展了各項優(yōu)質(zhì)護理服務，如先后開展了“五心服務”、“雙八、雙五”服務，以及“星級護理服務”等。不斷加強護理隊伍建設，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制；重視健康教育，實行出院患者回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進服務進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，以前年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位醫(yī)護人員都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣粹中鑄造輝煌。雖然醫(yī)護人員工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點，身體透支；經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成出氣筒，多年以后才明白，當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的'足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選取當醫(yī)護人員，無怨無悔！當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：“我是一名醫(yī)護人員”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不明白什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許許多多。人在成熟中變得復雜，復雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每一天都要應對那么多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，也許是因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而醫(yī)護人員姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而醫(yī)護人員姐妹們每一天都對生活與工作充滿了激情！應對著患者的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作！“患者無醫(yī)，將陷于無望；患者無護，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓患者陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復的笑靨，我們將繼續(xù)與患者的生命同行，讓患者因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。