總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
天藍(lán)水碧、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是社會(huì)和諧發(fā)展的需要，也是我們幸福生活的保障，霧霾后的藍(lán)天。青年學(xué)生是美好環(huán)境的創(chuàng)造者，更是美好環(huán)境的最終受益者。為提升我校大學(xué)生對(duì)大氣污染防治的認(rèn)知，激發(fā)青年學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的使命感和責(zé)任感，學(xué)校決定開(kāi)展大氣污染防治宣傳教育活動(dòng)。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
防治大氣污染是我們每個(gè)公民的義務(wù)。我們要利用書(shū)籍資料和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)等手段，自覺(jué)增強(qiáng)對(duì)大氣污染防治的認(rèn)知，強(qiáng)化對(duì)大氣污染防治工作的責(zé)任感和使命感，并積極支持和參與學(xué)校組織的各項(xiàng)大氣污染防治活動(dòng)，從細(xì)微著手，從生活小事做起，時(shí)刻堅(jiān)定環(huán)保信念。
堅(jiān)持健康文明的綠色生活方式。堅(jiān)持隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注重節(jié)約用電；循環(huán)使用水資源，拒絕浪費(fèi)，節(jié)約用水；減少紙質(zhì)文檔的使用，節(jié)約用紙；少用塑料袋，拒用一次性筷子；不抽煙，凈化生活空氣。出行盡量堅(jiān)持“一公里步行，三公里騎自行車(chē)，五公里坐公交”的出行方式。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，減少pm2.5的排放。
規(guī)范日常行為，自覺(jué)做到不亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)回收處理；不制造揚(yáng)塵；減少戶(hù)外燒烤活動(dòng)；不燃放煙花炮竹；不破壞樹(shù)木草坪，維護(hù)校園環(huán)境。科學(xué)合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，注重文明修身，自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、善思善行的良好素質(zhì)。
積極在班內(nèi)組織或參與各類(lèi)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保宣傳；利用網(wǎng)絡(luò)等通訊方式進(jìn)行大氣污染防治公益宣傳；積極參與環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，植樹(shù)種草，撿拾垃圾，美化環(huán)境；開(kāi)展或參與大氣污染防止的有關(guān)各項(xiàng)公益活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)并檢舉違反法律法規(guī)、污染大氣環(huán)境的行為。
美好環(huán)境需要我們共同爭(zhēng)取，健康生活依賴(lài)我們努力。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮青年才智，滿(mǎn)懷青春激情，播散青春汗水，積極參與助力大氣污染防治行動(dòng)，為倡導(dǎo)健康文明的綠色生活方式，建設(shè)美麗校園、和諧校園、綠色校園，貢獻(xiàn)我們的青春和力量！
教育行業(yè)倡議書(shū)篇二
為充分發(fā)揮物業(yè)管理在改善人居環(huán)境、強(qiáng)化城市管理及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的積極作用，創(chuàng)建文明、整潔、安全、有序的物業(yè)管理區(qū)域，鞏固和深化文明城市建設(shè)成果，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)行業(yè)文明建設(shè)倡議如下：
一、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚。深入開(kāi)展行業(yè)精神文明建設(shè)，自覺(jué)踐行“八榮八恥”，遵守文明公約、行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德；整治“三亂”，引導(dǎo)業(yè)主自覺(jué)遵守管理規(guī)約，勸阻和制止敞放寵物家禽等不文明行為；發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，構(gòu)建文明和諧鄰里關(guān)系。
二、營(yíng)造整潔環(huán)境。依約做好環(huán)境維護(hù)，全面清理衛(wèi)生死角，加強(qiáng)環(huán)境消殺和綠化養(yǎng)護(hù)，規(guī)范雜物垃圾堆放和清運(yùn)管理；落實(shí)裝修巡查制度，對(duì)各類(lèi)違法行為應(yīng)當(dāng)予以勸阻和報(bào)告。
三、強(qiáng)化安全防范。加強(qiáng)“人防、物防、技防”，協(xié)助做好流動(dòng)人口、犬只管理；完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防洪防澇措施；嚴(yán)格執(zhí)行人員進(jìn)出登記、重點(diǎn)部位巡查和安全排查制度；統(tǒng)一公共標(biāo)識(shí)，規(guī)范車(chē)輛停放，確保消防通道暢通。
四、維護(hù)市場(chǎng)秩序。依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信履約，堅(jiān)決抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，堅(jiān)決杜絕“賣(mài)口子”、亂收費(fèi)、不按規(guī)定程序調(diào)價(jià)等行為；合法開(kāi)展物業(yè)共有部分經(jīng)營(yíng)，定期公布收支情況。
五、加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)。完善共用部位、共用設(shè)施設(shè)備日常維護(hù)管理制度，建立并落實(shí)物業(yè)維修資金緊急使用預(yù)案，保障消防、監(jiān)控、門(mén)禁等設(shè)施正常運(yùn)行；按規(guī)范設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，完善無(wú)障礙標(biāo)志，確保無(wú)障礙設(shè)施功能正常、無(wú)損壞。
六、規(guī)范服務(wù)行為。統(tǒng)一著裝、持證上崗、文明服務(wù)、規(guī)范用語(yǔ)，踐行服務(wù)承諾，執(zhí)行“三公開(kāi)”，實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)；落實(shí)物業(yè)服務(wù)投訴處理制度和物業(yè)服務(wù)報(bào)告制度，設(shè)置意見(jiàn)箱（簿），規(guī)范處理程序、提高辦事效率。
七、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。建立并落實(shí)物業(yè)管理十項(xiàng)基本制度，積極參與星級(jí)住宅區(qū)、市優(yōu)、省優(yōu)和國(guó)家示范項(xiàng)目創(chuàng)建；推行管務(wù)公開(kāi)，建立物業(yè)管理重要信息查詢(xún)平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展物業(yè)管理“規(guī)范年”活動(dòng)。
八、參與環(huán)境治理。積極配合街道辦事處（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府）和社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展物業(yè)管理環(huán)境治理，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和行業(yè)文明建設(shè)相關(guān)要求，注重長(zhǎng)效、標(biāo)本兼治、狠抓落實(shí)。
九、深化提質(zhì)擴(kuò)面。強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，按“應(yīng)建盡建”要求，大力支持配合業(yè)主大會(huì)設(shè)立，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參與社區(qū)（院落）、農(nóng)民集中居住區(qū)的物業(yè)管理，促進(jìn)物業(yè)管理全覆蓋。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇三
總結(jié)、審視工作中的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更好的做好下一年的工作?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。
二、工作方面：
認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因?yàn)槭欠?wù)部門(mén)，每天都會(huì)接觸形形色色的群眾，對(duì)待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)”，每次看著群眾滿(mǎn)意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì)有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”，小我之后要成就大我，“群眾滿(mǎn)意”，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會(huì)更加倍努力工作，也許會(huì)有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會(huì)鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會(huì)充實(shí)的體現(xiàn)著自己人生。
三、生活方面：
個(gè)人生活意識(shí)在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個(gè)全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強(qiáng)。三是感情糾葛很大，需要正視自己的情感糾葛。
為了把xx年工作做的更出色，制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作和情感經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取xx年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
教育行業(yè)倡議書(shū)篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！都說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五（1）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報(bào)親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問(wèn)候一聲老師好，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過(guò)我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書(shū)，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇五
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的`我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇六
全體師生：
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書(shū)、幾句溫馨的問(wèn)候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫(xiě)封家書(shū)，打個(gè)電話，把問(wèn)候帶給父母，將關(guān)懷送給父母。
我們身處這個(gè)幸福的偉大時(shí)代，還應(yīng)感恩我們的社會(huì)。社會(huì)的發(fā)展強(qiáng)盛是我們永遠(yuǎn)的追求，報(bào)效社會(huì)是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴(kuò)大為忠心，在孝心獻(xiàn)給爹娘的同時(shí)，也應(yīng)有顆感恩社會(huì)的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會(huì)為了我們能夠共同享受教育的機(jī)會(huì)，為我們提供特困助學(xué)、助學(xué)貸、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金，在一些消費(fèi)上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅(jiān)守在自己的崗位上為我們的將來(lái)努力奮斗著。讓我們自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答社會(huì)！
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學(xué)生首先要學(xué)而有成，從而有能力報(bào)答父母、國(guó)家和社會(huì).
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當(dāng)與父母之間意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動(dòng)，做志愿者來(lái)回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”這一美德進(jìn)行到底！
學(xué)生會(huì)。
20xx年二月二十一日。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?cè)?tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學(xué)們：不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?BR> “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。為此，學(xué)校德育處、團(tuán)委倡導(dǎo)開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應(yīng)該懷著一顆感恩的心與他人無(wú)私交往吧。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們就要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，使我們的校園在這屢感恩的春風(fēng)中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育行業(yè)倡議書(shū)篇八
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)?yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，用感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。時(shí)值學(xué)院開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂發(fā)錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，勤學(xué)守紀(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新;在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)伸出援助之手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為無(wú)錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一個(gè)自由飛翔的樂(lè)園;我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們有發(fā)展的空間。社會(huì)是廣大的，它無(wú)私提供給我們良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
河流山川，天空大海，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。用我們的實(shí)際行動(dòng)換取藍(lán)天白云，青山綠水。
同學(xué)們，讓我們?cè)凇案卸饔谛?，回?bào)于行”的活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)吧!常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育行業(yè)倡議書(shū)篇九
全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、老師們、同學(xué)們：
城市交通是現(xiàn)代生活中必不可缺的重要部分，沒(méi)有出行的文明，就不會(huì)有鄭州城市的文明。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，開(kāi)展文明出行活動(dòng)，是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業(yè)之基，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的地位和作用，其覆蓋面廣、輻射力強(qiáng)的突出特點(diǎn)，注定要成為文明出行活動(dòng)最直接的“窗口”和最生動(dòng)的“名片”。在此，我們特向全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和廣大師生發(fā)出倡議：
一、學(xué)校要努力爭(zhēng)做文明出行的主力部隊(duì)。學(xué)校的職能是文明啟蒙，培養(yǎng)未來(lái)合格公民，自當(dāng)為一市之中最具覺(jué)悟的首善之地，理應(yīng)在文明出行活動(dòng)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全市教育系統(tǒng)要把文明出行活動(dòng)，作為深化文明單位創(chuàng)建、提高師生素質(zhì)的機(jī)遇抓好。要切實(shí)增強(qiáng)廣大師生文明出行的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在文明出行活動(dòng)中樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。各校要以積極的態(tài)度和行動(dòng)主動(dòng)參與，發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，有效指導(dǎo)好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)等組織，充分利用團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)、夏令營(yíng)及廣播、板報(bào)等載體，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，當(dāng)好文明出行活動(dòng)的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭(zhēng)做文明出行的標(biāo)兵方隊(duì)。善之本為教，教之本在師。自身文明，方能播灑。廣大教師要提高文明素質(zhì)，全力做好學(xué)生的安全出行、文明出行教育；更要敢于亮言：“在文明出行中我為人師！”首當(dāng)文明，率先垂范，示范學(xué)子，引領(lǐng)社會(huì)。
三、學(xué)生要努力爭(zhēng)做文明出行的生力軍團(tuán)。學(xué)生應(yīng)是文明的學(xué)習(xí)者、踐行者和傳播者。大學(xué)生既要在出行中展示自身文明素養(yǎng)，又要善做文明使者，主動(dòng)應(yīng)募志愿者，積極組建義務(wù)服務(wù)隊(duì)。廣大中小學(xué)生要珍惜父母之愛(ài)、老師關(guān)懷，自覺(jué)養(yǎng)成安全意識(shí)和良好的文明通行習(xí)慣，并使我們的文明行為能直接讓家長(zhǎng)和社會(huì)成員從中看到欣慰，受到感染。還要“小手拉大手，文明一起走”，帶著交通法規(guī)回家，與爸媽悄然相約：共同文明安全出行！
老師們！同學(xué)們！心靈朝向文明，所見(jiàn)皆為和-諧景色，腳步踏著善美，前行方是平坦大道。心動(dòng)不如口動(dòng)，口動(dòng)不如行動(dòng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)教育系統(tǒng)的文明底蘊(yùn)和規(guī)范自律傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力地為建設(shè)暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻(xiàn)。
鄭州市教育局
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十
敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來(lái)入手開(kāi)展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛(ài)的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語(yǔ)言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車(chē)輛；
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開(kāi)的花園。
家長(zhǎng)簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十一
為了讓孩子接受更好的教育，有個(gè)美好的將來(lái)，很多家長(zhǎng)相方設(shè)法把孩子送到教育條件相對(duì)較好的學(xué)校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡(jiǎn)單、實(shí)際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱(chēng)，8月26日，大名縣教育局召開(kāi)會(huì)議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴(kuò)大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學(xué)的學(xué)生，9月1日前必須返回大名縣讀書(shū)。如果不回，涉事領(lǐng)導(dǎo)干部免去一切職務(wù)，教師3年內(nèi)不許評(píng)模評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)。而通知到達(dá)大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調(diào)離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴(lài)以生存的工作，面對(duì)這樣兩難的抉擇，讓人很無(wú)奈，難以接受。該網(wǎng)友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學(xué)是因?yàn)榇竺h的教育成績(jī)太差，無(wú)論中考、高考成績(jī)?cè)诤愂械呐琶际强亢蟆?BR> 教育局：只是倡議大家動(dòng)員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時(shí)稱(chēng)：“教育局從未下達(dá)過(guò)具有處罰制度的行政通知或會(huì)議精神，關(guān)于責(zé)任狀一說(shuō)更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學(xué)校管理和高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破的基礎(chǔ)上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達(dá)給師長(zhǎng)及親朋好友，鼓勵(lì)大家讓子女返縣讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)大名教育翻身崛起而努力奮斗?！?BR> 針對(duì)倡議所涉及到返縣學(xué)生人數(shù)，梁主任回應(yīng)：目前辦公室還沒(méi)有具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十二
全體教師：
值此第30個(gè)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，福鼎市教育局向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全市教師致以節(jié)日的問(wèn)候。同時(shí)，為積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，堅(jiān)決貫徹《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》，我局特向全市教師提出如下倡議：
一、立德樹(shù)人，健康、節(jié)儉過(guò)“雙節(jié)”。“學(xué)高為師，身正為范”是陶行知先生的一句名言，他道出了作為一名合格人民教師最重要的是應(yīng)有良好的道德素質(zhì)。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，是教師必備品質(zhì)。教師不管在何時(shí)何地都應(yīng)該堅(jiān)持崇高的精神追求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，立德樹(shù)人。教師節(jié)是屬于我們每一位教師的節(jié)日，我們要熱烈慶祝，同時(shí)要不忘節(jié)儉：謝絕鮮花、賀卡等任何形式的禮物！我們傳厚德之道，行為世之范；學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)就是送給我們的最好禮物。
二、響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)守六條“紅線”。多元化的社會(huì)充滿(mǎn)了利益的誘惑，作為合格的教師要心靜如水，不向世俗低頭。在今年“雙節(jié)”期間，我們倡議每一位教師不得收受學(xué)生及家長(zhǎng)的任何禮金、禮品，接受宴請(qǐng)，更不得以自己行為來(lái)謀取私利。響應(yīng)教育部號(hào)召，堅(jiān)決貫徹《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》。我們樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，展現(xiàn)教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)?！毕Ｍ薪處熢诮邮茏８５耐瑫r(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，許身孺子，甘當(dāng)“蠟燭”與“春蠶”，以育人為己任，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
xx年9月9日。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
天藍(lán)水碧、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是社會(huì)和諧發(fā)展的需要，也是我們幸福生活的保障，霧霾后的藍(lán)天。青年學(xué)生是美好環(huán)境的創(chuàng)造者，更是美好環(huán)境的最終受益者。為提升我校大學(xué)生對(duì)大氣污染防治的認(rèn)知，激發(fā)青年學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的使命感和責(zé)任感，學(xué)校決定開(kāi)展大氣污染防治宣傳教育活動(dòng)。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
防治大氣污染是我們每個(gè)公民的義務(wù)。我們要利用書(shū)籍資料和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)等手段，自覺(jué)增強(qiáng)對(duì)大氣污染防治的認(rèn)知，強(qiáng)化對(duì)大氣污染防治工作的責(zé)任感和使命感，并積極支持和參與學(xué)校組織的各項(xiàng)大氣污染防治活動(dòng)，從細(xì)微著手，從生活小事做起，時(shí)刻堅(jiān)定環(huán)保信念。
堅(jiān)持健康文明的綠色生活方式。堅(jiān)持隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注重節(jié)約用電；循環(huán)使用水資源，拒絕浪費(fèi)，節(jié)約用水；減少紙質(zhì)文檔的使用，節(jié)約用紙；少用塑料袋，拒用一次性筷子；不抽煙，凈化生活空氣。出行盡量堅(jiān)持“一公里步行，三公里騎自行車(chē)，五公里坐公交”的出行方式。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，減少pm2.5的排放。
規(guī)范日常行為，自覺(jué)做到不亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)回收處理；不制造揚(yáng)塵；減少戶(hù)外燒烤活動(dòng)；不燃放煙花炮竹；不破壞樹(shù)木草坪，維護(hù)校園環(huán)境。科學(xué)合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，注重文明修身，自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、善思善行的良好素質(zhì)。
積極在班內(nèi)組織或參與各類(lèi)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保宣傳；利用網(wǎng)絡(luò)等通訊方式進(jìn)行大氣污染防治公益宣傳；積極參與環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，植樹(shù)種草，撿拾垃圾，美化環(huán)境；開(kāi)展或參與大氣污染防止的有關(guān)各項(xiàng)公益活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)并檢舉違反法律法規(guī)、污染大氣環(huán)境的行為。
美好環(huán)境需要我們共同爭(zhēng)取，健康生活依賴(lài)我們努力。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮青年才智，滿(mǎn)懷青春激情，播散青春汗水，積極參與助力大氣污染防治行動(dòng)，為倡導(dǎo)健康文明的綠色生活方式，建設(shè)美麗校園、和諧校園、綠色校園，貢獻(xiàn)我們的青春和力量！
教育行業(yè)倡議書(shū)篇二
為充分發(fā)揮物業(yè)管理在改善人居環(huán)境、強(qiáng)化城市管理及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的積極作用，創(chuàng)建文明、整潔、安全、有序的物業(yè)管理區(qū)域，鞏固和深化文明城市建設(shè)成果，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)行業(yè)文明建設(shè)倡議如下：
一、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚。深入開(kāi)展行業(yè)精神文明建設(shè)，自覺(jué)踐行“八榮八恥”，遵守文明公約、行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德；整治“三亂”，引導(dǎo)業(yè)主自覺(jué)遵守管理規(guī)約，勸阻和制止敞放寵物家禽等不文明行為；發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，構(gòu)建文明和諧鄰里關(guān)系。
二、營(yíng)造整潔環(huán)境。依約做好環(huán)境維護(hù)，全面清理衛(wèi)生死角，加強(qiáng)環(huán)境消殺和綠化養(yǎng)護(hù)，規(guī)范雜物垃圾堆放和清運(yùn)管理；落實(shí)裝修巡查制度，對(duì)各類(lèi)違法行為應(yīng)當(dāng)予以勸阻和報(bào)告。
三、強(qiáng)化安全防范。加強(qiáng)“人防、物防、技防”，協(xié)助做好流動(dòng)人口、犬只管理；完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防洪防澇措施；嚴(yán)格執(zhí)行人員進(jìn)出登記、重點(diǎn)部位巡查和安全排查制度；統(tǒng)一公共標(biāo)識(shí)，規(guī)范車(chē)輛停放，確保消防通道暢通。
四、維護(hù)市場(chǎng)秩序。依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信履約，堅(jiān)決抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，堅(jiān)決杜絕“賣(mài)口子”、亂收費(fèi)、不按規(guī)定程序調(diào)價(jià)等行為；合法開(kāi)展物業(yè)共有部分經(jīng)營(yíng)，定期公布收支情況。
五、加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)。完善共用部位、共用設(shè)施設(shè)備日常維護(hù)管理制度，建立并落實(shí)物業(yè)維修資金緊急使用預(yù)案，保障消防、監(jiān)控、門(mén)禁等設(shè)施正常運(yùn)行；按規(guī)范設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，完善無(wú)障礙標(biāo)志，確保無(wú)障礙設(shè)施功能正常、無(wú)損壞。
六、規(guī)范服務(wù)行為。統(tǒng)一著裝、持證上崗、文明服務(wù)、規(guī)范用語(yǔ)，踐行服務(wù)承諾，執(zhí)行“三公開(kāi)”，實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)；落實(shí)物業(yè)服務(wù)投訴處理制度和物業(yè)服務(wù)報(bào)告制度，設(shè)置意見(jiàn)箱（簿），規(guī)范處理程序、提高辦事效率。
七、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。建立并落實(shí)物業(yè)管理十項(xiàng)基本制度，積極參與星級(jí)住宅區(qū)、市優(yōu)、省優(yōu)和國(guó)家示范項(xiàng)目創(chuàng)建；推行管務(wù)公開(kāi)，建立物業(yè)管理重要信息查詢(xún)平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展物業(yè)管理“規(guī)范年”活動(dòng)。
八、參與環(huán)境治理。積極配合街道辦事處（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府）和社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展物業(yè)管理環(huán)境治理，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和行業(yè)文明建設(shè)相關(guān)要求，注重長(zhǎng)效、標(biāo)本兼治、狠抓落實(shí)。
九、深化提質(zhì)擴(kuò)面。強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，按“應(yīng)建盡建”要求，大力支持配合業(yè)主大會(huì)設(shè)立，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參與社區(qū)（院落）、農(nóng)民集中居住區(qū)的物業(yè)管理，促進(jìn)物業(yè)管理全覆蓋。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇三
總結(jié)、審視工作中的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更好的做好下一年的工作?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。
二、工作方面：
認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因?yàn)槭欠?wù)部門(mén)，每天都會(huì)接觸形形色色的群眾，對(duì)待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)”，每次看著群眾滿(mǎn)意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì)有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”，小我之后要成就大我，“群眾滿(mǎn)意”，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會(huì)更加倍努力工作，也許會(huì)有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會(huì)鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會(huì)充實(shí)的體現(xiàn)著自己人生。
三、生活方面：
個(gè)人生活意識(shí)在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個(gè)全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強(qiáng)。三是感情糾葛很大，需要正視自己的情感糾葛。
為了把xx年工作做的更出色，制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作和情感經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取xx年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
教育行業(yè)倡議書(shū)篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！都說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五（1）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報(bào)親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問(wèn)候一聲老師好，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過(guò)我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書(shū)，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇五
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的`我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇六
全體師生：
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書(shū)、幾句溫馨的問(wèn)候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫(xiě)封家書(shū)，打個(gè)電話，把問(wèn)候帶給父母，將關(guān)懷送給父母。
我們身處這個(gè)幸福的偉大時(shí)代，還應(yīng)感恩我們的社會(huì)。社會(huì)的發(fā)展強(qiáng)盛是我們永遠(yuǎn)的追求，報(bào)效社會(huì)是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴(kuò)大為忠心，在孝心獻(xiàn)給爹娘的同時(shí)，也應(yīng)有顆感恩社會(huì)的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會(huì)為了我們能夠共同享受教育的機(jī)會(huì)，為我們提供特困助學(xué)、助學(xué)貸、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金，在一些消費(fèi)上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅(jiān)守在自己的崗位上為我們的將來(lái)努力奮斗著。讓我們自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答社會(huì)！
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學(xué)生首先要學(xué)而有成，從而有能力報(bào)答父母、國(guó)家和社會(huì).
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當(dāng)與父母之間意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動(dòng)，做志愿者來(lái)回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”這一美德進(jìn)行到底！
學(xué)生會(huì)。
20xx年二月二十一日。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?cè)?tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學(xué)們：不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?BR> “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。為此，學(xué)校德育處、團(tuán)委倡導(dǎo)開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應(yīng)該懷著一顆感恩的心與他人無(wú)私交往吧。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們就要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，使我們的校園在這屢感恩的春風(fēng)中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育行業(yè)倡議書(shū)篇八
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)?yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，用感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。時(shí)值學(xué)院開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂發(fā)錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，勤學(xué)守紀(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新;在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)伸出援助之手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為無(wú)錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一個(gè)自由飛翔的樂(lè)園;我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們有發(fā)展的空間。社會(huì)是廣大的，它無(wú)私提供給我們良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
河流山川，天空大海，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。用我們的實(shí)際行動(dòng)換取藍(lán)天白云，青山綠水。
同學(xué)們，讓我們?cè)凇案卸饔谛?，回?bào)于行”的活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)吧!常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育行業(yè)倡議書(shū)篇九
全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、老師們、同學(xué)們：
城市交通是現(xiàn)代生活中必不可缺的重要部分，沒(méi)有出行的文明，就不會(huì)有鄭州城市的文明。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，開(kāi)展文明出行活動(dòng)，是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業(yè)之基，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的地位和作用，其覆蓋面廣、輻射力強(qiáng)的突出特點(diǎn)，注定要成為文明出行活動(dòng)最直接的“窗口”和最生動(dòng)的“名片”。在此，我們特向全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和廣大師生發(fā)出倡議：
一、學(xué)校要努力爭(zhēng)做文明出行的主力部隊(duì)。學(xué)校的職能是文明啟蒙，培養(yǎng)未來(lái)合格公民，自當(dāng)為一市之中最具覺(jué)悟的首善之地，理應(yīng)在文明出行活動(dòng)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全市教育系統(tǒng)要把文明出行活動(dòng)，作為深化文明單位創(chuàng)建、提高師生素質(zhì)的機(jī)遇抓好。要切實(shí)增強(qiáng)廣大師生文明出行的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在文明出行活動(dòng)中樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。各校要以積極的態(tài)度和行動(dòng)主動(dòng)參與，發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，有效指導(dǎo)好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)等組織，充分利用團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)、夏令營(yíng)及廣播、板報(bào)等載體，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，當(dāng)好文明出行活動(dòng)的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭(zhēng)做文明出行的標(biāo)兵方隊(duì)。善之本為教，教之本在師。自身文明，方能播灑。廣大教師要提高文明素質(zhì)，全力做好學(xué)生的安全出行、文明出行教育；更要敢于亮言：“在文明出行中我為人師！”首當(dāng)文明，率先垂范，示范學(xué)子，引領(lǐng)社會(huì)。
三、學(xué)生要努力爭(zhēng)做文明出行的生力軍團(tuán)。學(xué)生應(yīng)是文明的學(xué)習(xí)者、踐行者和傳播者。大學(xué)生既要在出行中展示自身文明素養(yǎng)，又要善做文明使者，主動(dòng)應(yīng)募志愿者，積極組建義務(wù)服務(wù)隊(duì)。廣大中小學(xué)生要珍惜父母之愛(ài)、老師關(guān)懷，自覺(jué)養(yǎng)成安全意識(shí)和良好的文明通行習(xí)慣，并使我們的文明行為能直接讓家長(zhǎng)和社會(huì)成員從中看到欣慰，受到感染。還要“小手拉大手，文明一起走”，帶著交通法規(guī)回家，與爸媽悄然相約：共同文明安全出行！
老師們！同學(xué)們！心靈朝向文明，所見(jiàn)皆為和-諧景色，腳步踏著善美，前行方是平坦大道。心動(dòng)不如口動(dòng)，口動(dòng)不如行動(dòng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)教育系統(tǒng)的文明底蘊(yùn)和規(guī)范自律傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力地為建設(shè)暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻(xiàn)。
鄭州市教育局
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十
敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來(lái)入手開(kāi)展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛(ài)的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語(yǔ)言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車(chē)輛；
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開(kāi)的花園。
家長(zhǎng)簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十一
為了讓孩子接受更好的教育，有個(gè)美好的將來(lái)，很多家長(zhǎng)相方設(shè)法把孩子送到教育條件相對(duì)較好的學(xué)校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡(jiǎn)單、實(shí)際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱(chēng)，8月26日，大名縣教育局召開(kāi)會(huì)議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴(kuò)大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學(xué)的學(xué)生，9月1日前必須返回大名縣讀書(shū)。如果不回，涉事領(lǐng)導(dǎo)干部免去一切職務(wù)，教師3年內(nèi)不許評(píng)模評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)。而通知到達(dá)大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調(diào)離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴(lài)以生存的工作，面對(duì)這樣兩難的抉擇，讓人很無(wú)奈，難以接受。該網(wǎng)友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學(xué)是因?yàn)榇竺h的教育成績(jī)太差，無(wú)論中考、高考成績(jī)?cè)诤愂械呐琶际强亢蟆?BR> 教育局：只是倡議大家動(dòng)員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時(shí)稱(chēng)：“教育局從未下達(dá)過(guò)具有處罰制度的行政通知或會(huì)議精神，關(guān)于責(zé)任狀一說(shuō)更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學(xué)校管理和高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破的基礎(chǔ)上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達(dá)給師長(zhǎng)及親朋好友，鼓勵(lì)大家讓子女返縣讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)大名教育翻身崛起而努力奮斗?！?BR> 針對(duì)倡議所涉及到返縣學(xué)生人數(shù)，梁主任回應(yīng)：目前辦公室還沒(méi)有具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
教育行業(yè)倡議書(shū)篇十二
全體教師：
值此第30個(gè)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，福鼎市教育局向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全市教師致以節(jié)日的問(wèn)候。同時(shí)，為積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，堅(jiān)決貫徹《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》，我局特向全市教師提出如下倡議：
一、立德樹(shù)人，健康、節(jié)儉過(guò)“雙節(jié)”。“學(xué)高為師，身正為范”是陶行知先生的一句名言，他道出了作為一名合格人民教師最重要的是應(yīng)有良好的道德素質(zhì)。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，是教師必備品質(zhì)。教師不管在何時(shí)何地都應(yīng)該堅(jiān)持崇高的精神追求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，立德樹(shù)人。教師節(jié)是屬于我們每一位教師的節(jié)日，我們要熱烈慶祝，同時(shí)要不忘節(jié)儉：謝絕鮮花、賀卡等任何形式的禮物！我們傳厚德之道，行為世之范；學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)就是送給我們的最好禮物。
二、響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)守六條“紅線”。多元化的社會(huì)充滿(mǎn)了利益的誘惑，作為合格的教師要心靜如水，不向世俗低頭。在今年“雙節(jié)”期間，我們倡議每一位教師不得收受學(xué)生及家長(zhǎng)的任何禮金、禮品，接受宴請(qǐng)，更不得以自己行為來(lái)謀取私利。響應(yīng)教育部號(hào)召，堅(jiān)決貫徹《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》。我們樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，展現(xiàn)教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)?！毕Ｍ薪處熢诮邮茏８５耐瑫r(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，許身孺子，甘當(dāng)“蠟燭”與“春蠶”，以育人為己任，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
xx年9月9日。