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教研室主任崗位說明書篇一
教研室是教學(xué)和科研工作最基層的組織單位，在教學(xué)管理中具有重要作用。教研室主任在學(xué)院院長、學(xué)院分管副院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)如下：。
一、教學(xué)組織管理。
1．每學(xué)期開學(xué)第1周根據(jù)學(xué)院的工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)等工作計劃，編寫教研室工作計劃日程表，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實施。學(xué)期末做工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束后撰寫學(xué)年度總結(jié)并向分管院長匯報工作，相關(guān)材料上交學(xué)院存檔。（工作計劃、工作總結(jié)）。
2．根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程基本要求，按照學(xué)校以及學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助學(xué)院分管院長落實教學(xué)計劃；組織教研室成員討論和編寫教學(xué)大綱，選好教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度，明確一學(xué)期的工作目標(biāo)。（教材編寫）。
3．嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)計劃安排和《教學(xué)任務(wù)安排的規(guī)定》落實教師教學(xué)任務(wù)。對現(xiàn)行教學(xué)計劃有個別修改意見或調(diào)整，必須正式報告學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處，在征得同意后再具體實施。每學(xué)期末安排落實下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)。（教學(xué)改革）。
4．建立聽課制度。教研室主任除配合學(xué)院進(jìn)行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期不定期地進(jìn)行檢查性聽課，每學(xué)期保證聽課8次，認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，并作為教學(xué)檔案交到學(xué)院辦公室存檔。教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織8次以上觀摩教學(xué)或交流教學(xué)并進(jìn)行課后講評，共同探討教學(xué)方法。利用智慧教學(xué)管理平臺，及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況，審核教學(xué)進(jìn)度表，定期檢查教師課堂考勤情況?？偨Y(jié)課堂教學(xué)組織管理的成功經(jīng)驗和案例，樹立典型，大力表揚(yáng)；對教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，并聘請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向?qū)W院提出整改意見。（檢查環(huán)節(jié)）。
5．經(jīng)常性組織召開學(xué)生座談會或教師座談會，及時了解學(xué)生及教師授課的意見和教師對學(xué)生的看法，共同研究改進(jìn)措施和改革辦法。（反饋環(huán)節(jié)）。
6.收集本教研室人員對學(xué)院、學(xué)部教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。（反饋環(huán)節(jié)）。
7．制定規(guī)范的教學(xué)文件管理系統(tǒng)，管理好本教研室的各類教學(xué)資料和教學(xué)文件。（規(guī)范教學(xué)管理學(xué)系統(tǒng)）。
二、課程建設(shè)與教學(xué)研究。
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好此項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)院加大對精品課程的投入，按照精品課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，爭創(chuàng)院級、校級、市級、省級精品課程。
2．認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)課程要逐步建立試題庫，命題時出a、b、c、d和e份量相等的五套試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認(rèn)真審核簽字后報教務(wù)處印刷，并認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字后再報送學(xué)院辦公室匯總。
3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅持每月兩次教研活動。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學(xué)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題，并撰寫具有較高水平的教學(xué)研究論文，把教學(xué)研究和科學(xué)研究放在同等重要的位置。
三、科學(xué)研究。
1.教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開展科學(xué)研究工作，積極申報院、校、市、省和國家級的科研基金，開展課題研究。
2.在科研項目研究中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成團(tuán)隊合力，打造科研團(tuán)隊，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
四、學(xué)術(shù)交流。
1.積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，廣泛收集學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，同時將研究成果推向校外以擴(kuò)大我校影響。
2.對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議的教師要建立考評檔案；對教師帶回的信息，要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動。
五、師資培養(yǎng)。
1.教研室主任積極配合學(xué)院制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。
2.對本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務(wù)（稱）和提升津貼等方面學(xué)院（部）內(nèi)提出初步意見。
3.負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
六、完成學(xué)院交辦的其它工作。
教研室主任崗位說明書篇二
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持群眾備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。透過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件。
3、注重實踐動手潛力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬，而且要求教師實踐動手潛力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、用心參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧稀?BR> 全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識，但不明白從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃。
總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實完善精品課程資料，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。
3、用心開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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教研室主任崗位說明書篇三
尊敬的*校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去**學(xué)校教研室主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團(tuán)隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用(有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨(dú)特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊，個人與團(tuán)隊中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
教研室主任崗位說明書篇四
根據(jù)我校《教研室管理辦法》，結(jié)合我院專業(yè)學(xué)科和教學(xué)實際，特制定教研室主任工作職責(zé)如下：
1、人才培養(yǎng)方案的制（修）訂。各專業(yè)教研室主任應(yīng)根據(jù)教務(wù)處出臺的制(修)訂人才培養(yǎng)方案的原則意見,在學(xué)院院長的指導(dǎo)下制(修)訂本專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃,其他教研室主任應(yīng)提出建設(shè)性意見。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相一致，并體現(xiàn)專業(yè)特色。
2、制訂教研室規(guī)劃與學(xué)期計劃。根據(jù)學(xué)校和本學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、根據(jù)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)培養(yǎng)計劃的目的和要求，制訂教研室學(xué)科、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制訂教學(xué)工作學(xué)期計劃，并組織實施。
2、教學(xué)大綱的管理。教研室主任應(yīng)根據(jù)新制(修)訂的培養(yǎng)方案所確立的課程體系和實踐環(huán)節(jié),組織、督促和檢查相關(guān)教師制定出科學(xué)合理的教學(xué)大綱。教研室主任應(yīng)負(fù)責(zé)將本教研室的所有教學(xué)大綱收集整理后交學(xué)院辦公室存檔。
3、教學(xué)任務(wù)的布置。
每學(xué)期結(jié)束前一個月,各教研室主任應(yīng)根據(jù)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書,包括理論課、實驗課和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),給相關(guān)老師下達(dá)下一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
4、開學(xué)初的檢查。
教研室主任在開學(xué)的一周內(nèi),應(yīng)檢查教師的教案、備課量、教學(xué)計劃進(jìn)度表和其它教學(xué)相關(guān)計劃和材料,并將這些材料按照教務(wù)處規(guī)定的文檔格式填寫并交學(xué)院辦公室。
5、教學(xué)過程的督查和管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)教師的教學(xué)計劃進(jìn)度表,對本教研室教師的教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行過程進(jìn)行督查，包括平時抽查、期中檢查和專題檢查等,以聽課和評教等方式對教師的教風(fēng)教態(tài),教學(xué)水平和教學(xué)任務(wù)的進(jìn)展情況,以及學(xué)生對教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果反映進(jìn)行檢查，定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等；適時組織檢查教師互相聽課、評課，每學(xué)期教研室主任聽課不少于6次，一般教師不少于4次，集體評課不少于2次。
教研室主任應(yīng)根據(jù)學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平提高的要求，組織本教研室教師定期舉辦公開課和示范課，每期舉辦公開課和示范課不得少于兩次。
6、考試與成績的管理。
教研室主任應(yīng)對本教研室教師所承擔(dān)課程的考試和考核方式及試題內(nèi)容進(jìn)行審核簽字。對試題的來源、難度、題量以及教考分離等進(jìn)行檢查與評估，對不符合要求的試卷提出修改意見。對本教研室已經(jīng)完成的考試試卷和答題紙、參考答案、考試的分析報告、簽名表及教學(xué)總結(jié)一并交由學(xué)院檔案室存檔。
7、實習(xí)和實訓(xùn)管理。
專業(yè)教研室主任協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校外實習(xí)基地的建設(shè)，協(xié)助實習(xí)教師作好實習(xí)動員和組織管理工作，以及實習(xí)任務(wù)完成后實習(xí)報告和實習(xí)小結(jié)的歸檔。
負(fù)責(zé)本專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)工作，指導(dǎo)專業(yè)教師做好實訓(xùn)規(guī)劃、實訓(xùn)指導(dǎo)書和實施計劃，制定本專業(yè)學(xué)生技能大賽規(guī)劃并組織實施。
8、教研活動的組織。
教研室主任應(yīng)按時開展本教研室的教研活動，及時做好活動記錄，教研活動既包括正常教學(xué)活動的安排、組織和協(xié)調(diào)，也包括教學(xué)方法、教學(xué)改革和其它有利于提高教學(xué)質(zhì)量、科研能力和水平的交流與研討。此外，還要通過教研活動及時完成教學(xué)質(zhì)量評估的相關(guān)任務(wù)、實驗室的建設(shè)規(guī)劃、精品課程和優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)以及教學(xué)、科研、思想政治教育在教學(xué)運(yùn)行過程中的問題交流與反映。每學(xué)期教研活動不得少2次，每次要有明確的主題。
9、實驗（實訓(xùn)）室的建設(shè)與管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)本教研室所確立的實驗（實訓(xùn)）室的建設(shè)規(guī)劃，組織本教研室的相關(guān)教師進(jìn)行實驗（實訓(xùn)）儀器設(shè)備的調(diào)研、申報、招標(biāo)文件的撰寫、采購、調(diào)試和驗收。負(fù)責(zé)實驗（實訓(xùn)）室的日常管理。
10、師資隊伍和課程管理。
教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的師資建設(shè)、課程建設(shè)工作，配合學(xué)院制定教師職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)計劃和課程建設(shè)規(guī)劃。負(fù)責(zé)本教研室的教師團(tuán)隊建設(shè)和精品課程建設(shè)。
阿壩師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院。
2017年5月12日。
教研室主任崗位說明書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí)，鍛煉和提高的機(jī)會，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的理解，信任和支持。值此我縣實施教育質(zhì)量振興行動計劃之時，學(xué)校著眼于我校未來長足發(fā)展的趨勢，英明決策設(shè)立校級教研室，這將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校實現(xiàn)跨越式，突破式的發(fā)展注入一股新鮮的活力和強(qiáng)勁的動力。我熱愛教育事業(yè)，也喜歡從事教學(xué)研究，并從中品味出了教育的樂趣，同時也提升了自我對生命價值的認(rèn)同：這就是教育是永恒的，而樂于對教育教學(xué)藝術(shù)的不懈追求和探索，更能提升和彰顯我們教師的生命價值?；趯逃虒W(xué)研究這一粗淺的感悟和認(rèn)識，也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮，我決定競爭xx中學(xué)校級教研室主任這一崗位！
我首先向大家簡單介紹一下我的工作經(jīng)歷：我一九xx年七月畢業(yè)于xx師專（現(xiàn)xx學(xué)院）數(shù)學(xué)系，同年九月分配到xx縣xx九年制學(xué)校任教，長期擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)主線課教學(xué)和班主任工作。由于我工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)成績優(yōu)秀，一九九七年被組織提拔任命為該校教導(dǎo)主任一職，并繼續(xù)擔(dān)任主線課和班主任的教育教學(xué)工作。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后我在教學(xué)上更加勤奮鉆研，不懈努力，所教班級屢創(chuàng)佳績，二零零一年被上級任命為該校主管教學(xué)的副校長，在工作期間，曾多次被評為優(yōu)秀教師。二零零四年八月通過參加招考調(diào)入xx中學(xué)任教至今。在這期間，我通過業(yè)余進(jìn)修獲得了xx師大教育管理本科文憑。
我愛我的教學(xué)工作，我更愿為xx中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。競聘該職位我具有以下優(yōu)勢：
一是我具有良好的思想品德修養(yǎng)。我為人處事的原則是：志存高遠(yuǎn)，心貴平常，高調(diào)做事，低調(diào)做人，健健康康工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德修養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，處事公道，不計個人名利。
二是我具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。從選擇教師這個職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為了這個心愿，我一直在不懈的努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，精研業(yè)務(wù)，精心施教，認(rèn)真探索教育教學(xué)的基本規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。從教十五年來，尤其是在xx中學(xué)的近五年里，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生，家長和同行們的一致歡迎和認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀教師或模范黨員。二零零六年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學(xué)能手”稱號，二零零八年指導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，被評為“縣級優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，受到縣教體局的表彰。
三是我具有積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神。自從參加工作以來，我一直堅持進(jìn)修和自學(xué)，加強(qiáng)閱讀和積累，注重自我素質(zhì)的全面提高，始終不忘記要做一個科研型，學(xué)者型的教師，因此我在教學(xué)之余堅持博覽群書，勤于思考和積累，多年堅持自費(fèi)訂閱與教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，積極撰寫教學(xué)反思，不斷地提高自己，豐富自己。
四是我具有較為豐富的教學(xué)研究實踐經(jīng)驗和教學(xué)管理能力。我在xx九年制學(xué)校任教導(dǎo)主任和副校長期間，曾長期主持該校的教學(xué)和教研工作，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，儲備了較強(qiáng)的管理能力。
五是我擁有較好的工作業(yè)績。在xx中學(xué)工作近五年來，我所教班級的數(shù)學(xué)科成績曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。xx年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級二等獎，撰寫的《教育隨想》一文在本?！秞x教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表，反響良好。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設(shè)想。一個學(xué)校的教科研工作若能科學(xué)，有序，規(guī)范地開展，必將極大地促進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，必將促使該校向內(nèi)涵式管理模式發(fā)展，也必將廣泛地促使教師們自覺提升自己的教科研意識和水平，自覺實現(xiàn)新課程理念下的教師角色的轉(zhuǎn)變，努力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和大面積提升教學(xué)效果，從而使整個學(xué)校的.影響力和知名度能大幅的提升?；诖耍覐乃膫€方面來談：
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線，方針，政策和學(xué)校的各項決定。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，不斷創(chuàng)新，努力提高自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團(tuán)結(jié)全體同仁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，同心同德，齊心協(xié)力搞好各項工作。
（2）以實施素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)德育工作為突破口，以德促教，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量分析，以實施新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，開展教學(xué)專題研究，樹立問題即課題的意識，加強(qiáng)新課程理念行為化研究，力求讓新課程理念成為更多教師的教學(xué)行為。
（3）積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
（4）積極開展校本教研，依據(jù)課改的基本理念，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題積極開展課題研究，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。協(xié)助教導(dǎo)處引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。
尊敬的各位評委！xx中學(xué)教研室的創(chuàng)設(shè)必將為我校的可持續(xù)發(fā)展注入無限的生機(jī)，也將帶動我校教科研工作躍上一個新臺階！如果我有幸競爭上了這一崗位，我將以這作為我工作和人生的新起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，積極配合教導(dǎo)處的工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，決心完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職夂途?，認(rèn)真做事，踏實做人，為xx中學(xué)教科研事業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
謝謝大家！
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教研室主任崗位說明書篇六
一、負(fù)責(zé)制定、落實本教研室的學(xué)期工作計劃、完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實學(xué)校和數(shù)學(xué)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
二、組織本教研室課程及試題庫建設(shè)；組織制定(修訂)教學(xué)大綱、考試大綱。
三、組織教學(xué)研究與改革，審核本教研室教師授課計劃，每學(xué)期指導(dǎo)、觀摩所管轄教研室教師的課不少于4節(jié)。
四、負(fù)責(zé)本教研室的期中教學(xué)檢查，并寫出檢查總結(jié)。審核本教研室課程的期中、期末試卷命題。
五、每學(xué)期組織教研活動不少于2次。
六、組織本教研室成員完成系主任布置的工作任務(wù)，協(xié)助系主任對數(shù)學(xué)系教師的管理、考核、評價和推薦。
七、教研室主任原則上任期兩年。每學(xué)期由數(shù)學(xué)系主任、副主任、教學(xué)秘書三人小組進(jìn)行考核。在任期期間難以履行職責(zé)的，由系黨政班子研究免去其教研室主任職務(wù)，并報學(xué)校組織人事處備案。
教研室主任崗位說明書篇七
一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進(jìn)行。
總結(jié)。
三、
根據(jù)教育局的工作思路，本著根植。
教學(xué)。
服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測及各種學(xué)科競賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語文學(xué)科的大教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語文科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實驗。
六、負(fù)責(zé)語文教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類語文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實驗。
六、組織數(shù)學(xué)競賽，幫助教師開展學(xué)科課外活動。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教研室主任崗位說明書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會，向各位介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望各位信任我、支持我。
第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
1競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、年度考核優(yōu)秀和-聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護(hù))校護(hù)士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書2本。
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會理事會，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強(qiáng)的`教學(xué)能力。
從選擇教師這門職業(yè)的。
教研室主任崗位說明書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：
大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展?；谶@一認(rèn)識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，年參加工作，年到工作至今，現(xiàn)任。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)年，從事教學(xué)也已有個年頭了，可以說我最美好的年華是在度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
1、競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。年被評為“市教壇新秀”，受到教委的表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績。
我從年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》，組織落實培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想。
如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)“國重學(xué)校評估”指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期準(zhǔn)備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教研室主任崗位說明書篇十
20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓(xùn)班，在這個學(xué)習(xí)過程中，給我留下了太多的感受，通過這次培訓(xùn)，不僅提高了自身的素質(zhì)，開闊了視野，解放了思想，更新了觀念，明確了定位，更堅定了信心，收獲頗多。特別是對于我這個剛剛上陣，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說，真有種雪中送炭的感覺。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容：
二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求；
四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法；
五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計；
六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風(fēng)采。
本次培訓(xùn)的收獲：
在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我主要從三個方面談?wù)勛约旱氖斋@：
一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。
三師型人才是指：有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個人素質(zhì)加強(qiáng)雙師型老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變，具備這種能力的人才是動態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。
二、要有加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。
對于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因為它研究時間長，過程繁瑣，費(fèi)時費(fèi)心，對于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、增強(qiáng)校企合作。
烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求，需要有較長的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展，就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式，專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作，及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài)，準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo)，合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整，在教師的指導(dǎo)下，將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中，從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭取專業(yè)更好的發(fā)展。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，范圍也很廣，短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討，通過這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時也清醒地認(rèn)識到要做好這項工作，做出成績，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。今后會不斷的充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師隊伍的自身建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動中，注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源。
二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。
從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時，按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。
針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實可行的教學(xué)計劃，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件，扎實有效地進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實施。
三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識的普及。
積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。
對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù)，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計劃等。
教研室主任崗位說明書篇十一
實驗室主任是實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，全面負(fù)責(zé)實驗室的各項工作，其主要職責(zé)是：
一、根據(jù)本實驗室承擔(dān)的教學(xué)、科研任務(wù)和專業(yè)發(fā)展方向，負(fù)責(zé)制訂實驗室發(fā)展規(guī)劃。
二、按教學(xué)大綱和科研計劃要求，會同有關(guān)教學(xué)、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導(dǎo)書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
三、根據(jù)部的安排，制定每學(xué)期實驗教學(xué)和科研工作計劃，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務(wù)，并對工作情況進(jìn)行檢查督促。
四、組織編制實驗設(shè)備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關(guān)部門配合下，負(fù)責(zé)組織實驗室的物資清查、質(zhì)量鑒定和維修保養(yǎng)工作。
五、在部的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定實驗室工作人員的培養(yǎng)規(guī)劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的.教師)的業(yè)務(wù)提高與培訓(xùn)工作。并按上級有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)實驗教學(xué)的考核工作。
六、負(fù)責(zé)實驗室的安全防火和綜治工作。
七、實驗室主任實行八小時工作。
`2010.9.1。
教研室主任崗位說明書篇十二
1、在教務(wù)科長領(lǐng)導(dǎo)下主持教研室工作。
2、管理所屬學(xué)科的教學(xué)、教改、科研等工作。
3、有計劃地開展不同形式的教研活動、學(xué)術(shù)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、根據(jù)學(xué)校教務(wù)科的安排，結(jié)合本教研室情況具體擬定年度和學(xué)期工作計劃。
5、審定和檢查本室教學(xué)人員的教學(xué)、教研、教改以及第二課堂活動等工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃。
6、提出本教研室教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃和外出開會意見，供教務(wù)科參考。
7、負(fù)責(zé)組織對本室教學(xué)人員教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查，評價工作和各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)工作。
8、搞好本科室的行政管理，組織本科室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、負(fù)責(zé)本教研室所屬人員的考勤統(tǒng)計、匯總，并按要求上報教務(wù)科。
10、完成教務(wù)科布置的其它工作。
科員在科長領(lǐng)導(dǎo)下工作，其職責(zé)是：
1、努力學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想覺悟，提高辦事能力和工作效率，積極做好本職工作。
2、按照教學(xué)計劃具體編制教學(xué)進(jìn)度表、課程表。
3、檢查教師教學(xué)任務(wù)完成情況，核定理論與實驗課時，并統(tǒng)計教師學(xué)期、全年工作量。
4、具體組織安排調(diào)課、待客、考務(wù)和補(bǔ)考等工作。
5、管理收發(fā)教師日志，及時收集和反映教師、學(xué)生對教學(xué)工作的意見。
6、負(fù)責(zé)試卷的整理、分類和保管，對各專業(yè)和各班級成績進(jìn)行分析，填發(fā)學(xué)期、學(xué)年成績單及補(bǔ)考通知。
7、負(fù)責(zé)收集教師學(xué)期、學(xué)年的工作和業(yè)務(wù)總結(jié)，管理好教師的教學(xué)檔案。
8、協(xié)助有關(guān)人員填寫整理學(xué)生成績卡。
9、完成科長交辦的其它工作。
1、在教務(wù)科科長領(lǐng)導(dǎo)下，做好教材的定購工作。
2、負(fù)責(zé)教材和教參保管，按照計劃和規(guī)定搞好供應(yīng)。
3、對保管的教材建帳立卡，做到收發(fā)有據(jù)，票、帳、物三相符，定期結(jié)賬轉(zhuǎn)賬。
4、嚴(yán)格遵守教材發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，不私自轉(zhuǎn)讓、出售、外借、發(fā)放教材。
5、定期清庫，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映庫存情況，適量采購，防止缺貨和積壓浪費(fèi)。
6、采取切實有效措施，防止庫存教材、資料、器材被鼠咬、蟲蛀、霉?fàn)€變質(zhì)或丟失、火災(zāi)。
7、完成科領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
實驗員在實驗辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實驗、科研的準(zhǔn)備和善后工作。其職責(zé)是：
1、嚴(yán)格執(zhí)行并監(jiān)督他人執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)實驗設(shè)備、物品的申請和領(lǐng)發(fā)登記工作。做好教學(xué)設(shè)備的保管、保養(yǎng)和維修工作，并負(fù)責(zé)消耗品及其它物品丟失的登記上報工作。
3、積極開展自制教具和第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生中的專業(yè)機(jī)能尖子。
4、努力學(xué)習(xí)本學(xué)科的基本理論和實驗操作技能，助理實驗師要逐步做到能單獨(dú)帶實驗課。
5、積極做好實驗室清潔衛(wèi)生和安全防范工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作。
1、擔(dān)任課程的講授，組織與指導(dǎo)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
2、主持或參加編寫審議教材、教學(xué)參考書及其它教學(xué)文件，組織教學(xué)研究。
3、指導(dǎo)和主持實驗室建設(shè)設(shè)計，革新實驗手段或開設(shè)新的實驗。
4、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及其它科學(xué)技術(shù)工作。
5、擔(dān)任培養(yǎng)教師的工作。
6、承擔(dān)教學(xué)管理和學(xué)生思想政治工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實驗、實習(xí)、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。主持畢業(yè)設(shè)計、論文答辯。
2、參加編寫教材、教學(xué)參考書及其它教學(xué)文件。了解本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及教學(xué)研究。
3、主持實驗室建設(shè)工作。
4、指導(dǎo)教員、助理講師提高業(yè)務(wù)水平。
5、承擔(dān)教學(xué)管理、班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，指導(dǎo)實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、教學(xué)研究等工作。
3、承擔(dān)班主任或指導(dǎo)員工作。
1、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下?lián)握n程部分內(nèi)容的講授，或輔導(dǎo)實驗、實習(xí)、課程設(shè)計及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐或社會調(diào)查等工作。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。
2、努力學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷更新知識，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
4、積極完成教學(xué)、教研、教改任務(wù)，書寫學(xué)期授課計劃和方案，做好課外輔導(dǎo)和第二課堂的組織、督促，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、主持、指導(dǎo)或參加實驗室建設(shè)，積極參加科研、醫(yī)療和其它學(xué)術(shù)活動。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)制度。
1、政治學(xué)習(xí)，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，由各部門分別組織實施。
2、學(xué)習(xí)時間和組織形式：周一下午為黨委中心組學(xué)習(xí)，雙周為集中學(xué)習(xí)時間，單周為自學(xué)時間；周二下午為全體教職工政治學(xué)習(xí)時間，除學(xué)校集中組織外，分散學(xué)習(xí)或活動由各黨支部或科室組織落實；周三下午為黨、團(tuán)活動時間，除學(xué)校集中學(xué)習(xí)外，分散活動由黨、團(tuán)支部組織；周五下午為中層以上干部學(xué)習(xí)時間。
3、政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)上級的要求和校黨委的安排而定，主要包括：（1）馬列主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義的理論。
（2）黨的基本知識。
（3）學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的方針、政策和法令。
（4）貫徹落實校黨委的決定、決議和學(xué)校提出的工作意見及各項規(guī)定。（5）開展多種形式的思想教育活動。
4、要堅持理論聯(lián)系實際，把政治學(xué)習(xí)、思想教育活動，與改造世界觀、人生觀結(jié)合起來，于培養(yǎng)合格中專人才結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。
5、要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不干私活、不開小會。組織者和有關(guān)部門要做到有計劃、又準(zhǔn)備、有考勤、有記錄、有總結(jié)。要把學(xué)習(xí)情況作為對職工、黨員、干部考核的一項重要政治內(nèi)容。
教職工請假考勤制度。
1、全校教職工均應(yīng)按時上下班，不遲到，不早退，不無故曠工。（作息時間一季節(jié)變化按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）。
2、學(xué)校全體人員，均應(yīng)自覺參加考勤。因病因事須逐級辦理請假手續(xù)。
3、各種假期及期限按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）事假。個人確有重要事情必須請假者，可批準(zhǔn)事假。
（2）病假。因病不能堅持工作，必須診治、住院或休息者，可請病假。病假一周以上者，必須有醫(yī)院診斷證明（市議員、二院、四院、中醫(yī)院。確需到其它醫(yī)院或外地診治的，必須經(jīng)市公療辦批準(zhǔn)）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延長者作事假處理。
（4）喪假。直系親屬亡故者，可給喪假一周，并根據(jù)路途遠(yuǎn)近（按探親假路程確定）給予路程假。因故需要延長者作事假處理。
（5）產(chǎn)假。按省計生文件執(zhí)行，五十六天再加三個月。（6）探親假。按探親假有關(guān)文件執(zhí)行。
4、請假手續(xù)及批準(zhǔn)權(quán)限。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有事請假一律由校長或書記批準(zhǔn)。
（2）正科級干部（包括單位負(fù)責(zé)人）請假，先由主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，再由校長或書記審批；副科技干部干部請假一周以內(nèi)者由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上者由校長或書記批準(zhǔn)。
（3）科級以下行管人員請假一天以內(nèi)者，由科長批準(zhǔn)；超過一天由分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（4）任課教師請假，一天以上三天以內(nèi)，須經(jīng)教務(wù)科簽署意見后，由主管副校長批準(zhǔn)；三天以上須經(jīng)主管副校長簽署意見后，由校長或書記批準(zhǔn)。不許捎假或電話請假（特殊情況除外），否則視為曠工。
（5）嚴(yán)格請假制度。凡事、病須請假者，必須提前一天辦理請假手續(xù)（病假須持有關(guān)醫(yī)院證明）。請病假一周以內(nèi)者，按事假辦理，超過一周者，需持醫(yī)院診斷證明分別按上述審批權(quán)限審批。
（6）請假者必須寫出規(guī)范的假條，履行批準(zhǔn)手續(xù)（婚假、產(chǎn)假，本人寫出假條，所在科室簽署意見后，校工會計生辦審核簽字，校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本人再把假條交給所在科室）。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
（7）請假結(jié)束上班后，要及時向批準(zhǔn)人銷假。有特殊情況者，應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠工處理。
（8）各種假期內(nèi)的工資津貼，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、考勤辦法：
（1）各科室都要設(shè)考勤表，每日認(rèn)真登記考勤，因公外出要寫明去向、事由及回來時間。每月初將上月考勤情況報學(xué)校辦公室備案。
（2）辦公室要及時對各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢及時向各科（室）通報。
6、處罰與獎勵：
（1）全體教職工應(yīng)遵守紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格履行請、銷假手續(xù)。凡不請假離崗或超假又不辦理續(xù)假手續(xù)者，以曠工論處。凡曠工1—3天者批評教育，每天扣崗位津貼20元，曠工三天以上者，扣發(fā)當(dāng)月全部活工資，年終考核不得評為優(yōu)秀。連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工三十天者，予以辭退。
（2）教師遲到，一次扣10元，第n次扣n×10元；曠課一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下課一次扣10元，私自調(diào)課每次扣10元。集會缺會一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落實，簽到登記不認(rèn)真者，扣除該科主要負(fù)責(zé)人當(dāng)月崗位津貼。
（4）對于堅持出滿勤的人員，看終予以適當(dāng)獎勵，并把出勤情況作為年終考核的依據(jù)之一。
教職工文化進(jìn)修的若干規(guī)定。
1、凡我校教職工沒有達(dá)到相應(yīng)文化水平而要求進(jìn)修的，必須本人寫出書面申請，經(jīng)有關(guān)部門同意，教學(xué)人員上報教務(wù)科，經(jīng)校長會議研究決定批準(zhǔn)后方可報名，要求到進(jìn)修的教職工應(yīng)服從工作需要，聽從組織決定。
2、教務(wù)科應(yīng)建立教職工進(jìn)修檔案。
3、要求進(jìn)修人員，教齡必須達(dá)到一年以上，思想進(jìn)步，熱愛本職工作，有培養(yǎng)前途，在同等條件下，先進(jìn)工作者（優(yōu)秀班主任）優(yōu)先。
4、職員除特殊工作個，一般不脫產(chǎn)進(jìn)修，業(yè)余學(xué)習(xí)必須不影響本職工作。
5、凡要求參加進(jìn)修的教職工必須按國家、省市統(tǒng)一要求，參加正式考試，合格者方可進(jìn)修。
6、凡要求進(jìn)修的教職工學(xué)習(xí)課目必須同本職工作對口，學(xué)用一致。
7、在進(jìn)修期間，凡因面授而請假者，必須持函授單位的通知書經(jīng)教務(wù)科或辦公室批準(zhǔn)，并安排好工作方可離開。如工作脫離不開一律不準(zhǔn)假，復(fù)習(xí)期間一律不準(zhǔn)假。凡擅自離開工作崗位進(jìn)修者按曠工論處，對影響工作果給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
8、進(jìn)修期間如果表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不努力造成不良影響者，學(xué)校有權(quán)終止其進(jìn)修。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修，學(xué)校負(fù)擔(dān)報銷學(xué)費(fèi)的二分之一，每次往返面授的路費(fèi)、住宿費(fèi)全額報銷，其它費(fèi)用（如書費(fèi)、生活費(fèi)）自理。
10、凡脫產(chǎn)進(jìn)修畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）必須回校工作五年后，方可允許要求調(diào)動工作。
教師工作量及超課時補(bǔ)貼的規(guī)定。
1、藝體教研室、政史地教研室任課教師所擔(dān)課程每周10節(jié)為滿工作量；其它基礎(chǔ)課、專業(yè)課教研室（語文、數(shù)學(xué)、外語、財會、化學(xué)、電氣）任課教師所擔(dān)課程每周8節(jié)為滿工作量。
2、一般行政人員擔(dān)課每周三節(jié)為滿工作量；中層干部所擔(dān)課每周2節(jié)為滿工作量。
3、教師、領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)課程超出規(guī)定的節(jié)數(shù)，均為超課時。超課時學(xué)校給予補(bǔ)貼，其標(biāo)準(zhǔn)為初級職稱、無職稱的每節(jié)5元，中級職稱每節(jié)6元，高級職稱每節(jié)7元。
4、教師在工作量以內(nèi)的課每上一節(jié)1元；行政人員在工作量以內(nèi)的課程不享受補(bǔ)助。
5、行政人員按規(guī)定課時補(bǔ)助執(zhí)行；一般行政人員每周7節(jié)；校級、科級、有中級職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補(bǔ)助8節(jié)（每節(jié)一元）。
6、實驗室實驗員有害補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：生物每人每月5元，物理、電工、微機(jī)每人每月7元、化學(xué)每人每月10元。生、理、化任課教師做演示試驗需提前告知設(shè)備科。每上一次演示試驗課，補(bǔ)助為0.8元，由設(shè)備科負(fù)責(zé)統(tǒng)計。
7、課時數(shù)指實際在班授課數(shù)。無論何種原因而未來上課者，一律不讓課時（因公誤課者，課時另作處理）。
8、課時補(bǔ)貼以學(xué)期為核算單位，期末一次性核發(fā)。
教研室主任崗位說明書篇十三
一、根據(jù)市教科院基礎(chǔ)教育研究中心工作計劃、區(qū)教委工作計劃和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)科中德育工作的研究。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、編擬試題，搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加市教科院舉辦的各項活動，努力完成市業(yè)務(wù)部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教委有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
一、協(xié)助小學(xué)教研室主任完成小學(xué)教研室整體工作。
二、依據(jù)市基教研中心、學(xué)校、教研室工作要點(diǎn)，制定本部門工作計劃并組織實施，做好期末工作總結(jié)。
三、組織本部門教研員學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論，提高教研員整體素質(zhì)。
四、組織指導(dǎo)本部門教研員開展學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法的研究。
五、組織指導(dǎo)本部門教研員開展多種形式的教學(xué)研究活動，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與提高工作。
六、組織教研員深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究，抓好學(xué)科教改實驗，總結(jié)、宣傳、推廣成功的教改經(jīng)驗。
七、做好教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量評價、考試方法改革工作。
八、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好學(xué)科教學(xué)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、使用工作。
九、完成臨時性工作。
教研室主任崗位說明書篇十四
一、根據(jù)上級文件精神和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加上級部門的各項活動，努力完成上級部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教育局有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
教研室主任崗位說明書篇十五
教研室是教學(xué)部門的基礎(chǔ)單位，教研室主任在教學(xué)運(yùn)行管理體系中起著承上啟下的重要作用。
協(xié)助人文社科部責(zé)任教授及課程負(fù)責(zé)人，有計劃地組織本教研室教師的科研、教學(xué)研究活動。
全面掌握本教研室所承擔(dān)的必修、選修及重修課程的教學(xué)任務(wù)。?。
配合部門教學(xué)副主任、教學(xué)秘書及教務(wù)員做好日常教學(xué)管理工作。?。
完成部門所下達(dá)的各項教學(xué)管理任務(wù)，確保教研室正常的教學(xué)秩序。?。
配合人文社會科學(xué)部做好各個教學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。?。
做好部門與教研室教師的上情下達(dá)、下情上達(dá)的媒介作用。?。
根據(jù)崗位職責(zé)要求，接受本部門進(jìn)行的工作考核。
具體工作內(nèi)容?。
組織本教研室的教學(xué)研究活動。做到有計劃、有實施、有記錄。
包括組織研討教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)，并為期末考試命題做好準(zhǔn)備工作。
教學(xué)運(yùn)行工作：
準(zhǔn)確完成教研室教學(xué)任務(wù)的安排工作。
接到教學(xué)任務(wù)書后，及時安排講員，合理分配教學(xué)工作量；準(zhǔn)確確定教材的使用。?。
做好外聘教師的聘用、把關(guān)工作：填寫聘用報表、宣講教學(xué)要求等；?。
及時與教學(xué)秘書協(xié)調(diào)教師課表問題。
選修課：開發(fā)選修課課程；按期收集本教研室新開選修課申報表、課程教學(xué)大綱。?。
重修課：安排重修課任課教師；掌握重修課教學(xué)要求的執(zhí)行情況。?。
完成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的配合工作：
學(xué)期初：檢查、驗收本教研室教師教學(xué)文件（特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備和驗收）。
學(xué)期中：根據(jù)學(xué)校及部門要求，做好階段教學(xué)檢查的布置工作。?。
學(xué)期末：對本教研室的考試、考查課的期末考核情況做到心中有數(shù)。
按時、準(zhǔn)確驗收本教研室教師所提交的學(xué)生成績單；簽字后，連同試卷袋、考核分析表一并按時提交教學(xué)秘書。
注意：教研室主任應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科組各班成績?yōu)閮?yōu)和不及格之考卷（如。
無不及格者教師應(yīng)提供成績最差之3名學(xué)生考卷）安排復(fù)審工作。?。
做好新學(xué)期教學(xué)文件的準(zhǔn)備工作。（特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備）。
第一條：教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，貫徹學(xué)院有關(guān)教學(xué)、科研等方面的思路和任務(wù)，定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，并經(jīng)常在教學(xué)方面提出建設(shè)性意見。
第二條：組織制定本教研室教學(xué)和科研工作計劃，報請院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，組織實施。
第三條：負(fù)責(zé)安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù)，規(guī)劃各門課程的課程負(fù)責(zé)人和主講教師梯隊，提出開課教師名單及授課時數(shù)，經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)，教務(wù)辦公室核實后，具體安排實施。
第四條：組織新教師及新開課程的聽課、評課工作，抓好青年教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高以及教師的教學(xué)評估與業(yè)務(wù)考核工作，監(jiān)督、落實教師教學(xué)各環(huán)節(jié)、科研崗位職責(zé)情況。第五條：擬定本教研室教師的培養(yǎng)計劃與培養(yǎng)對象，組織教研室的教學(xué)研究活動、教學(xué)經(jīng)驗交流活動和學(xué)術(shù)研討活動。抓好本教研室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與討論，并做好記錄與考核工作。
第六條：組織本教研室各課程的教材選用調(diào)研工作，提出教材選用計劃，經(jīng)院教學(xué)委員會討論，教學(xué)副院長審定并實施。
第七條：負(fù)責(zé)統(tǒng)計、核實、結(jié)算本室人員的教學(xué)工作量，并對不實的個人申報予以更正，寫出鑒定與評語后，報院領(lǐng)導(dǎo)審定。
第八條：組織本教研室各門課程考試的命題、閱卷、統(tǒng)計分析、上報與總結(jié)工作。
第九條：教研室主任原則上每兩年改選或調(diào)整一次，稱職者繼續(xù)留任，不稱職者予以調(diào)換。
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院教學(xué)管理規(guī)程（討論稿）。
第一條：為明確教學(xué)工作職責(zé)，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)程。
第二條：基本要求。
所開設(shè)課程都要做到“教學(xué)大綱、課程簡介、優(yōu)質(zhì)教材、學(xué)期授課計劃、教案與課件、課堂授課、作業(yè)與批改、考試命題、歸檔與匯總”九規(guī)范。
第三條：教學(xué)大綱。
教學(xué)大綱是具體規(guī)定課程目的任務(wù)、內(nèi)容體系、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等基本內(nèi)容的綱要。凡列入教學(xué)計劃的各門課程，均應(yīng)在開課前，由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織主講教師進(jìn)行討論、制定或修訂，暫時無課程負(fù)責(zé)人的課程，由教研室主任負(fù)責(zé)組織主講教師討論、制定或修訂。教學(xué)大綱要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫，經(jīng)教研室主任和教學(xué)副院長審核后方可報教務(wù)處備案實施。教學(xué)大綱一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。如確因教學(xué)改革需要修改，必須由課程負(fù)責(zé)人申請，教研室主任審核，經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)同意。
第四條：課程簡介。
課程簡介是對開設(shè)課程的名稱、課程類型（公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、任意選修課）、內(nèi)容概要、教材、先修課程等內(nèi)容的簡要說明。課程簡介的制定規(guī)范和程序遵照教學(xué)大綱執(zhí)行。
第五條：優(yōu)質(zhì)教材。
教材選用要根據(jù)“先進(jìn)性原則、擇優(yōu)性原則、使用性原則和實用性原則”，優(yōu)先選用“‘十五’、‘十一五’規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材”、“九五國家重點(diǎn)教材”、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材、國家及省部級獲獎優(yōu)秀教材、近三年國家級出版社出版教材，優(yōu)先選用新版教材。教材的選定由課程負(fù)責(zé)人或教研室主任在廣泛征求主講教師的意見后提出教材選用建議，填寫教材預(yù)定單，經(jīng)院教學(xué)委員會討論，教學(xué)副院長審定并實施。
第六條：學(xué)期授課計劃。
課程負(fù)責(zé)人必須在開課前按照教學(xué)大綱、教材和學(xué)生情況制定學(xué)期授課計劃。學(xué)期授課計劃要與教學(xué)大綱章節(jié)安排、學(xué)時對應(yīng)，嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫，經(jīng)教研室主任審查后，主講教師復(fù)制一式三份（可復(fù)?。┎⒆裾請?zhí)行。開學(xué)后一周內(nèi)交教研室主任、院教務(wù)辦公室各一份。學(xué)期授課計劃一經(jīng)制定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，必須提出書面調(diào)整申請，經(jīng)教研室主任和院領(lǐng)導(dǎo)審批。
第七條：教案與課件。
主講教師的教案必須與教學(xué)大綱和學(xué)期授課計劃對應(yīng)起來，實驗課要有實驗教案和實驗課件，同樣必須與實驗教學(xué)大綱和實驗授課計劃對應(yīng)起來。每次授課前至少備好兩個周的課，并按學(xué)校《教學(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的要求書寫好教案。實行課程負(fù)責(zé)人審核、教研室主任檢查、學(xué)院督導(dǎo)委員會抽查制度，要保證隨查隨有。
教案每學(xué)期要有更新，不能一統(tǒng)到底。手寫教案必須在每次授課前，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過程的組織等，并按教案規(guī)范格式進(jìn)行填寫。多媒體授課除了設(shè)計課件外，要有電子教案，電子教案要求與手寫教案基本相同，但在教學(xué)過程主要體現(xiàn)授課思路、過程設(shè)計、講解要點(diǎn)，以及各部分內(nèi)容的綱要、時間的分配等，電子教案不同于手寫講稿，可以適當(dāng)簡要，以綱要和要點(diǎn)為主。
第八條：課堂授課。
1、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)期授課計劃和課程表安排的時間、地點(diǎn)上課，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意和教務(wù)處批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)課。
2、每次授課都必須攜帶教案、教學(xué)大綱、學(xué)期授課計劃、教學(xué)記錄表及其他教學(xué)用具等，已備隨時檢查。至少提前5分鐘到達(dá)授課地點(diǎn)，嚴(yán)格按照作息時間上下課，上課過程中不能有手機(jī)聲（包括震動聲），不能接聽手機(jī)，不能因手機(jī)中斷上課。
3、要組織好課堂教學(xué)，上課要喊起立，對學(xué)生出現(xiàn)的遲到、早退、曠課、睡覺、實驗課打游戲等違紀(jì)現(xiàn)象要給予及時的批評教育。
4、無論是理論課還是習(xí)題課都要做到目的明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、充實、嚴(yán)密，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透，條理清楚，語言簡潔，講練結(jié)合，注重對思想的滲透，加大對學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。
5、精心進(jìn)行課堂設(shè)計，合理安排時間，板書工整美觀，使用普通話授課，要保持課堂的嚴(yán)肅性。授課時要注意舉止文雅、語言文明、感情充沛、服飾樸素大方、夏天不允許穿托鞋進(jìn)教室。上課不會客、不吸煙，不酒后授課，沒有特殊原因不坐著授課。6、多媒體授課，不允許直接投影教材和使用照搬講義的課件，課前認(rèn)真檢查課件，避免出現(xiàn)錯誤或出現(xiàn)運(yùn)行死機(jī)的情況，要使多媒體課堂教學(xué)達(dá)到“教師站起來、畫面動起來、效果好起來”。
7、實驗課應(yīng)貫徹少而精的原則，讓學(xué)生有較多時間動手操作。兩學(xué)時的實驗課，講授總時間應(yīng)控制在20—30分鐘為宜，講授可以穿插在指導(dǎo)和答疑之間，學(xué)生實驗后要適當(dāng)總結(jié)。
8、上課時間不允許離開教室，應(yīng)組織學(xué)生嚴(yán)格按照要求做實驗，給予學(xué)生及時充分的指導(dǎo)和答疑，定期組織學(xué)生上交實驗報告。
第九條：作業(yè)與批改。
布置作業(yè)要符合教學(xué)大綱的要求，目的明確，題目要精選，難易適度，作業(yè)量適宜。在上課前，課程負(fù)責(zé)人要事先要組織主講教師進(jìn)行討論，確定作業(yè)題目和數(shù)量，對于新開課程，要事先確定、總結(jié)解題方法，所布置的作業(yè)主講教師必須事先預(yù)做。
主講教師要及時批改作業(yè)，40人左右班級的作業(yè)要全批全改，合堂班的作業(yè)批改應(yīng)不少于人數(shù)的30%（或40人），且要交全部作業(yè)，隨機(jī)批改，防止學(xué)生不做作業(yè)。對作業(yè)中存在的問題要有記錄和分析，并于下次授課時簡單講評。實驗課要求學(xué)生交電子作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾?，對出現(xiàn)問題的學(xué)生，批改后要與學(xué)生見面，并分析錯誤原因。
第十條：考試命題。
考試命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，科學(xué)掌握命題范圍、難易程度、客觀題與主觀題比例。試題內(nèi)容既要考核學(xué)生對基本理論知識的掌握程度，又要檢查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，特別是創(chuàng)造性解決問題的能力。課程負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一命題，嚴(yán)格遵守試卷保密制度，按課程負(fù)責(zé)人命題，教研室主任審查，教學(xué)副院長審定的程序，嚴(yán)防試卷泄密。除一人承擔(dān)一門課程的情況外，課程主講教師不能詢問試題內(nèi)容，更不能向?qū)W生劃定考試范圍、復(fù)習(xí)題，甚至泄露試題內(nèi)容，凡違反此規(guī)定的，將嚴(yán)肅查處。每門課程必須命題兩套，即a、b卷。每套題要求題量相當(dāng)，難度均衡，考試時間一般為120分鐘，同時要制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案。
第十一條：歸檔與匯總。
教師期中、學(xué)期末嚴(yán)格按照個人準(zhǔn)備材料清單，自行進(jìn)行充實和歸檔，實驗課教師學(xué)期末將電子教案、實驗教學(xué)大綱、課件、所有學(xué)生實驗報告、學(xué)生上機(jī)考試電子文檔規(guī)范匯總后存教務(wù)辦公室一套。
第十二條：未列出細(xì)節(jié)按照學(xué)?！督虒W(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的規(guī)定執(zhí)行。
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院。
06.5.30。
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認(rèn)真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。2．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認(rèn)真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。2．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
1、帶領(lǐng)教研室全體人員認(rèn)真做好教書育人工作。
2、根據(jù)課程建設(shè)的目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)制定和實施教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。
3、按教學(xué)大綱選定教材，分配教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，擬定作業(yè)次數(shù)和批改辦法，并在期中、期末檢查本教研室教師的執(zhí)行情況。
4、每學(xué)期聽本教研室教師上課至少每人一次，總聽課節(jié)數(shù)不少于4節(jié)。每學(xué)期組織本教研室教師至少上一次觀摩課，檢查教師相互聽課記錄，及時與任課老師交流意見。
5、主持期末考試命題，閱卷、試卷分析工作。組織本教研室教學(xué)質(zhì)量評估活動。6、積極推進(jìn)本教研室教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，制定相關(guān)措施。
7、建立教研室監(jiān)督機(jī)制，對本教研室教師的教學(xué)出勤，平時堅持崗位等情況進(jìn)行檢查和督促。8、負(fù)責(zé)制定和實施本教研室教研，科研活動計劃，每月召開一次教研工作會議，研究解決教學(xué)、科研中出現(xiàn)的問題。
9、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，經(jīng)常下到班級征求學(xué)生對本教研室課程和本教研室教師教學(xué)的意見，每學(xué)期召開—次學(xué)生座談會，收集學(xué)生反映情況，及時向教師反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。10、制定重點(diǎn)課程，精品課程建設(shè)計劃并組織實施。
11、做好本教研室的思想工作和團(tuán)結(jié)工作，關(guān)心教師生活，組織教師積極參加院總工會、系分工會組織的各項活動。
12、總結(jié)本教研室的工作成績和經(jīng)驗，把教研室工作不斷推向前進(jìn)。
l3、每年申報進(jìn)人計劃，把好進(jìn)人關(guān)口，給系師資建設(shè)提供參考意見。參與對所有新進(jìn)人員一律的試教，然后簽署意見。
14、做好系里安排的其他工作。
15、以上各項工作均要有文字資料，以備各級各類教學(xué)評估和檢查。
教研室是在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，直接開展所屬專業(yè)(學(xué)科)范圍內(nèi)的教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織。
一、教研室的領(lǐng)導(dǎo)體制和組成1．教研室按學(xué)科性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設(shè)置，屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。教研室的設(shè)置或調(diào)整由本學(xué)院提出，教務(wù)處審核，報主管校長批準(zhǔn)。
2．教研室設(shè)主任一人，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教研室的工作。根據(jù)工作需要和教研室規(guī)模，可設(shè)副主任一人，協(xié)助主任工作。主任和副主任原則上應(yīng)由中級或以上職稱的教師擔(dān)任。
3．每個教研室人員原則上不得少于8人，一般應(yīng)有一名教授或副教授。
4．教研室負(fù)責(zé)人實行津貼制，不對應(yīng)行政級別，不參與行政事務(wù)管理。
１．教研室主任（副主任）應(yīng)具備如下條件：
(1)擁護(hù)四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，辦事公道。
(2)對本學(xué)科有較深的學(xué)術(shù)造詣，掌握相關(guān)學(xué)科有較廣泛的知識，能勝任教學(xué)、科研任務(wù)。
(3)勇于改革，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定組織能力。
(4)三年內(nèi)未發(fā)生過任何教學(xué)事故。
2．教研室主任（副主任）的產(chǎn)生由學(xué)院行政辦公會研究任命，并報教務(wù)處備案。教研室主任每屆任期兩年，可以連任。
3．教研室主任（副主任）凡有如下情況之一的，應(yīng)予與免職：
(1)被校解聘或辭職、退休的。
(2)因各種原因轉(zhuǎn)聘為兼職教師的。
(3)發(fā)生教學(xué)事故的。
(4)連續(xù)兩次考核為不稱職的。
(5)因故長期離崗的。
(6)出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職的情況的。
1．堅持教研室工作的社會主義方向，保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。
2．根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會的意見，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)計劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求，負(fù)責(zé)組織本教研室教師編寫各課程教學(xué)大綱和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)大綱。
3．每學(xué)期初組織本室全體教師認(rèn)真制訂教研室工作計劃，學(xué)期末總結(jié)教研室活動開展情況，計劃和總結(jié)交學(xué)院和教務(wù)處各一份。
4．審查教師的學(xué)期授課計劃。檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、實驗、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績。審批試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報告。
5．組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)研究活動，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，組織教師進(jìn)行聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗等活動。教研室每學(xué)期應(yīng)組織4次以上的觀摩教學(xué)或集體聽課，教研室主任應(yīng)檢查教師的聽課情況。
6．抓好師資隊伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓(xùn)、進(jìn)修教師人選。按規(guī)定程序，提請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聘任、解聘和獎懲本室人員。負(fù)責(zé)貫徹教師工作規(guī)范，定期考核所屬人員的工作情況，做好教學(xué)評估和鑒定工作。
7．配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。
1．在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)校和本學(xué)院的發(fā)展思路，負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實施。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
2．有計劃地開展教學(xué)研究活動，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認(rèn)真研究所任課程的教材教法，開展教學(xué)觀摩活動，把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學(xué)主動適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。
3．督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學(xué)生對課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，推薦評選教學(xué)優(yōu)秀的教師；要備課情況，幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。
4．做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人；在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時，有條件的教研室，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，自編教材進(jìn)行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
5．組織學(xué)術(shù)活動，活躍學(xué)術(shù)空氣，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等，并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請和承擔(dān)各級科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動，爭取其他科研項目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù)，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。
6．搞好師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修提高，為他們指定指導(dǎo)教師，制定發(fā)展計劃，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實解決教師中存在的各種實際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應(yīng)該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室活動。
7．負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實習(xí)大綱、實驗大綱、實驗指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。
五、教研室的規(guī)章制度。
為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的質(zhì)量，教研室應(yīng)制定必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。
1．工作計劃、總結(jié)制度：
每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的詳細(xì)工作計劃(包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等)，每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并向?qū)W院匯報，學(xué)年末以書面形式總結(jié)教研室活動開展情況。計劃和總結(jié)交學(xué)院教務(wù)科。
2．例會制度：
有計劃地開展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，開展學(xué)術(shù)活動，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每兩周至少進(jìn)行一次教研活動，活動時間不少于2小時，如無特殊情況，不得隨意占用。教研活動應(yīng)有記錄。
3．集體備課制度：
基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)開展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行這方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能加強(qiáng)集體研究。
4．聽課評議制度：
結(jié)合學(xué)校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進(jìn)行評議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。
5．檢查考核制度：
除平時有重點(diǎn)檢查外，每學(xué)期期中進(jìn)行—次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進(jìn)行—次全面考核，檢查工作的完成情況，表揚(yáng)教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師。
6．物資管理制度：
做好教研室所屬設(shè)備、資料等的管理工作，具體責(zé)任落實到人。
7．值班制度：
應(yīng)按學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求安排好本室人員值班，并對值班情況予以考核。
六、教研室工作的檢查與考核。
1．教研室的政治與業(yè)務(wù)活動開展情況及教研室主任的工作情況，各學(xué)院每學(xué)期期末進(jìn)行一次檢查與考核；全校每學(xué)年進(jìn)行一次考評。
2．建立教研室評估制度：每學(xué)期召開一次教研室工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗，并對優(yōu)秀教研室和教研室主任進(jìn)行表彰。若連續(xù)兩次考評不合格的，撤銷其教研室主任的職務(wù)。
教研室主任崗位說明書篇十六
一、主持教研室教學(xué)、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校和部的決定、決議，按照本室職責(zé)范圍全面完成各項工作任務(wù)。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)部的規(guī)劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實施，并做好學(xué)期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實學(xué)校、部安排的`教學(xué)、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學(xué)、科研工作，搞好教學(xué)、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學(xué)大綱、考試大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學(xué)期聽課不少于5次，認(rèn)真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學(xué)生對本教研室教學(xué)意見，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動。
七、負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學(xué)用具、設(shè)備、資料和教學(xué)文件。
九、完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
`.9.1。
教研室主任崗位說明書篇十七
教研室主任在學(xué)校和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、科研和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)教研室全體教師，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽取教師意見和建議，做好思想政治工作，加強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項工作任務(wù)：在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項具體工作中起示范和帶頭作用。
2、負(fù)責(zé)制定、落實教研室的學(xué)期工作計劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實學(xué)校和部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)日志等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度：根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)定和選編工作。
3、督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故：檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對檢查中存在的問題提出并落實整改措施：定期組織集體備課、教學(xué)研究和聽課、評課活動，并做好記錄，集體備課和教學(xué)研究活動每月不少于一次，教研室主任聽本教研室每位教師的課每學(xué)期不少于兩次。
4、組織教師積極開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果：有教改課程教學(xué)任務(wù)的教研室，必須開展有針對性的教學(xué)改革。
5、組織教師作好考試的相關(guān)工作。按照學(xué)校、系部的要求和規(guī)范，負(fù)責(zé)安排好平時考核、期末復(fù)習(xí)答疑、考試出卷、評分標(biāo)準(zhǔn)確定、閱卷、成績核算、報送、試卷裝訂、保存等各環(huán)節(jié)的工作；組織教師積極參與部門統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考：組織本教研室選修課考試監(jiān)考和必修課的補(bǔ)考監(jiān)考等工作。
6、組織教師積極開展教學(xué)與科學(xué)研究活動，制定明確的研究計劃并認(rèn)真落實，組織教師積極參與系部網(wǎng)頁建設(shè)，按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁內(nèi)容和有價值的信息：組織教師積極參與學(xué)校和部門組織的各項集體活動。
7、根據(jù)學(xué)校和部門關(guān)于青年教室的培養(yǎng)制度，認(rèn)真做好青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，負(fù)責(zé)制訂并落實培養(yǎng)計劃：根據(jù)教研室工作需要，向系部提出引進(jìn)新教師的意見和建議。
8、負(fù)責(zé)本教研室教師請假、調(diào)課、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位、申報課題、開設(shè)選修課、職務(wù)職稱聘任。評優(yōu)評獎等事項的初步審核，并向系部提出意見和建議：負(fù)責(zé)對本教研室教師按其崗位職責(zé)進(jìn)行引導(dǎo)督察，并向系部提供獎懲意見。
9、負(fù)責(zé)教研室安全、衛(wèi)生、設(shè)備保管和檔案建設(shè)等教研室內(nèi)部事務(wù)。
10、負(fù)責(zé)組織教研室會議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動和重大問題，并作好會議記錄：負(fù)責(zé)向部領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報教研室工作。
11、與其他教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作，并加強(qiáng)與校內(nèi)外的交流，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗與做法，不斷提高教研室工作水平。
12、組織完成學(xué)校和部門布置的其他任務(wù)。
教育系。
二零零六年十二月修訂。
教研室主任崗位說明書篇十八
教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
一、在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。
三、負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。
四、定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。
五、負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。
六、組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。
七、積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。
八、經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
九、根據(jù)學(xué)院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。
十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、加強(qiáng)對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互通情況、取長補(bǔ)短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。
十二、完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
教研室主任崗位說明書篇一
教研室是教學(xué)和科研工作最基層的組織單位，在教學(xué)管理中具有重要作用。教研室主任在學(xué)院院長、學(xué)院分管副院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)如下：。
一、教學(xué)組織管理。
1．每學(xué)期開學(xué)第1周根據(jù)學(xué)院的工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)等工作計劃，編寫教研室工作計劃日程表，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實施。學(xué)期末做工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束后撰寫學(xué)年度總結(jié)并向分管院長匯報工作，相關(guān)材料上交學(xué)院存檔。（工作計劃、工作總結(jié)）。
2．根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程基本要求，按照學(xué)校以及學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助學(xué)院分管院長落實教學(xué)計劃；組織教研室成員討論和編寫教學(xué)大綱，選好教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度，明確一學(xué)期的工作目標(biāo)。（教材編寫）。
3．嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)計劃安排和《教學(xué)任務(wù)安排的規(guī)定》落實教師教學(xué)任務(wù)。對現(xiàn)行教學(xué)計劃有個別修改意見或調(diào)整，必須正式報告學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處，在征得同意后再具體實施。每學(xué)期末安排落實下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)。（教學(xué)改革）。
4．建立聽課制度。教研室主任除配合學(xué)院進(jìn)行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期不定期地進(jìn)行檢查性聽課，每學(xué)期保證聽課8次，認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，并作為教學(xué)檔案交到學(xué)院辦公室存檔。教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織8次以上觀摩教學(xué)或交流教學(xué)并進(jìn)行課后講評，共同探討教學(xué)方法。利用智慧教學(xué)管理平臺，及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況，審核教學(xué)進(jìn)度表，定期檢查教師課堂考勤情況?？偨Y(jié)課堂教學(xué)組織管理的成功經(jīng)驗和案例，樹立典型，大力表揚(yáng)；對教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，并聘請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向?qū)W院提出整改意見。（檢查環(huán)節(jié)）。
5．經(jīng)常性組織召開學(xué)生座談會或教師座談會，及時了解學(xué)生及教師授課的意見和教師對學(xué)生的看法，共同研究改進(jìn)措施和改革辦法。（反饋環(huán)節(jié)）。
6.收集本教研室人員對學(xué)院、學(xué)部教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。（反饋環(huán)節(jié)）。
7．制定規(guī)范的教學(xué)文件管理系統(tǒng)，管理好本教研室的各類教學(xué)資料和教學(xué)文件。（規(guī)范教學(xué)管理學(xué)系統(tǒng)）。
二、課程建設(shè)與教學(xué)研究。
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好此項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)院加大對精品課程的投入，按照精品課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，爭創(chuàng)院級、校級、市級、省級精品課程。
2．認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)課程要逐步建立試題庫，命題時出a、b、c、d和e份量相等的五套試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認(rèn)真審核簽字后報教務(wù)處印刷，并認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字后再報送學(xué)院辦公室匯總。
3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅持每月兩次教研活動。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學(xué)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題，并撰寫具有較高水平的教學(xué)研究論文，把教學(xué)研究和科學(xué)研究放在同等重要的位置。
三、科學(xué)研究。
1.教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開展科學(xué)研究工作，積極申報院、校、市、省和國家級的科研基金，開展課題研究。
2.在科研項目研究中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成團(tuán)隊合力，打造科研團(tuán)隊，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
四、學(xué)術(shù)交流。
1.積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，廣泛收集學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，同時將研究成果推向校外以擴(kuò)大我校影響。
2.對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議的教師要建立考評檔案；對教師帶回的信息，要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動。
五、師資培養(yǎng)。
1.教研室主任積極配合學(xué)院制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。
2.對本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務(wù)（稱）和提升津貼等方面學(xué)院（部）內(nèi)提出初步意見。
3.負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
六、完成學(xué)院交辦的其它工作。
教研室主任崗位說明書篇二
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持群眾備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。透過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件。
3、注重實踐動手潛力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬，而且要求教師實踐動手潛力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、用心參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧稀?BR> 全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識，但不明白從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃。
總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實完善精品課程資料，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。
3、用心開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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教研室主任崗位說明書篇三
尊敬的*校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去**學(xué)校教研室主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團(tuán)隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用(有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨(dú)特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊，個人與團(tuán)隊中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
教研室主任崗位說明書篇四
根據(jù)我校《教研室管理辦法》，結(jié)合我院專業(yè)學(xué)科和教學(xué)實際，特制定教研室主任工作職責(zé)如下：
1、人才培養(yǎng)方案的制（修）訂。各專業(yè)教研室主任應(yīng)根據(jù)教務(wù)處出臺的制(修)訂人才培養(yǎng)方案的原則意見,在學(xué)院院長的指導(dǎo)下制(修)訂本專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃,其他教研室主任應(yīng)提出建設(shè)性意見。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相一致，并體現(xiàn)專業(yè)特色。
2、制訂教研室規(guī)劃與學(xué)期計劃。根據(jù)學(xué)校和本學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、根據(jù)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)培養(yǎng)計劃的目的和要求，制訂教研室學(xué)科、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制訂教學(xué)工作學(xué)期計劃，并組織實施。
2、教學(xué)大綱的管理。教研室主任應(yīng)根據(jù)新制(修)訂的培養(yǎng)方案所確立的課程體系和實踐環(huán)節(jié),組織、督促和檢查相關(guān)教師制定出科學(xué)合理的教學(xué)大綱。教研室主任應(yīng)負(fù)責(zé)將本教研室的所有教學(xué)大綱收集整理后交學(xué)院辦公室存檔。
3、教學(xué)任務(wù)的布置。
每學(xué)期結(jié)束前一個月,各教研室主任應(yīng)根據(jù)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書,包括理論課、實驗課和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),給相關(guān)老師下達(dá)下一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
4、開學(xué)初的檢查。
教研室主任在開學(xué)的一周內(nèi),應(yīng)檢查教師的教案、備課量、教學(xué)計劃進(jìn)度表和其它教學(xué)相關(guān)計劃和材料,并將這些材料按照教務(wù)處規(guī)定的文檔格式填寫并交學(xué)院辦公室。
5、教學(xué)過程的督查和管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)教師的教學(xué)計劃進(jìn)度表,對本教研室教師的教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行過程進(jìn)行督查，包括平時抽查、期中檢查和專題檢查等,以聽課和評教等方式對教師的教風(fēng)教態(tài),教學(xué)水平和教學(xué)任務(wù)的進(jìn)展情況,以及學(xué)生對教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果反映進(jìn)行檢查，定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等；適時組織檢查教師互相聽課、評課，每學(xué)期教研室主任聽課不少于6次，一般教師不少于4次，集體評課不少于2次。
教研室主任應(yīng)根據(jù)學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平提高的要求，組織本教研室教師定期舉辦公開課和示范課，每期舉辦公開課和示范課不得少于兩次。
6、考試與成績的管理。
教研室主任應(yīng)對本教研室教師所承擔(dān)課程的考試和考核方式及試題內(nèi)容進(jìn)行審核簽字。對試題的來源、難度、題量以及教考分離等進(jìn)行檢查與評估，對不符合要求的試卷提出修改意見。對本教研室已經(jīng)完成的考試試卷和答題紙、參考答案、考試的分析報告、簽名表及教學(xué)總結(jié)一并交由學(xué)院檔案室存檔。
7、實習(xí)和實訓(xùn)管理。
專業(yè)教研室主任協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校外實習(xí)基地的建設(shè)，協(xié)助實習(xí)教師作好實習(xí)動員和組織管理工作，以及實習(xí)任務(wù)完成后實習(xí)報告和實習(xí)小結(jié)的歸檔。
負(fù)責(zé)本專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)工作，指導(dǎo)專業(yè)教師做好實訓(xùn)規(guī)劃、實訓(xùn)指導(dǎo)書和實施計劃，制定本專業(yè)學(xué)生技能大賽規(guī)劃并組織實施。
8、教研活動的組織。
教研室主任應(yīng)按時開展本教研室的教研活動，及時做好活動記錄，教研活動既包括正常教學(xué)活動的安排、組織和協(xié)調(diào)，也包括教學(xué)方法、教學(xué)改革和其它有利于提高教學(xué)質(zhì)量、科研能力和水平的交流與研討。此外，還要通過教研活動及時完成教學(xué)質(zhì)量評估的相關(guān)任務(wù)、實驗室的建設(shè)規(guī)劃、精品課程和優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)以及教學(xué)、科研、思想政治教育在教學(xué)運(yùn)行過程中的問題交流與反映。每學(xué)期教研活動不得少2次，每次要有明確的主題。
9、實驗（實訓(xùn)）室的建設(shè)與管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)本教研室所確立的實驗（實訓(xùn)）室的建設(shè)規(guī)劃，組織本教研室的相關(guān)教師進(jìn)行實驗（實訓(xùn)）儀器設(shè)備的調(diào)研、申報、招標(biāo)文件的撰寫、采購、調(diào)試和驗收。負(fù)責(zé)實驗（實訓(xùn)）室的日常管理。
10、師資隊伍和課程管理。
教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的師資建設(shè)、課程建設(shè)工作，配合學(xué)院制定教師職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)計劃和課程建設(shè)規(guī)劃。負(fù)責(zé)本教研室的教師團(tuán)隊建設(shè)和精品課程建設(shè)。
阿壩師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院。
2017年5月12日。
教研室主任崗位說明書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí)，鍛煉和提高的機(jī)會，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的理解，信任和支持。值此我縣實施教育質(zhì)量振興行動計劃之時，學(xué)校著眼于我校未來長足發(fā)展的趨勢，英明決策設(shè)立校級教研室，這將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校實現(xiàn)跨越式，突破式的發(fā)展注入一股新鮮的活力和強(qiáng)勁的動力。我熱愛教育事業(yè)，也喜歡從事教學(xué)研究，并從中品味出了教育的樂趣，同時也提升了自我對生命價值的認(rèn)同：這就是教育是永恒的，而樂于對教育教學(xué)藝術(shù)的不懈追求和探索，更能提升和彰顯我們教師的生命價值?；趯逃虒W(xué)研究這一粗淺的感悟和認(rèn)識，也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮，我決定競爭xx中學(xué)校級教研室主任這一崗位！
我首先向大家簡單介紹一下我的工作經(jīng)歷：我一九xx年七月畢業(yè)于xx師專（現(xiàn)xx學(xué)院）數(shù)學(xué)系，同年九月分配到xx縣xx九年制學(xué)校任教，長期擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)主線課教學(xué)和班主任工作。由于我工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)成績優(yōu)秀，一九九七年被組織提拔任命為該校教導(dǎo)主任一職，并繼續(xù)擔(dān)任主線課和班主任的教育教學(xué)工作。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后我在教學(xué)上更加勤奮鉆研，不懈努力，所教班級屢創(chuàng)佳績，二零零一年被上級任命為該校主管教學(xué)的副校長，在工作期間，曾多次被評為優(yōu)秀教師。二零零四年八月通過參加招考調(diào)入xx中學(xué)任教至今。在這期間，我通過業(yè)余進(jìn)修獲得了xx師大教育管理本科文憑。
我愛我的教學(xué)工作，我更愿為xx中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。競聘該職位我具有以下優(yōu)勢：
一是我具有良好的思想品德修養(yǎng)。我為人處事的原則是：志存高遠(yuǎn)，心貴平常，高調(diào)做事，低調(diào)做人，健健康康工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德修養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，處事公道，不計個人名利。
二是我具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。從選擇教師這個職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為了這個心愿，我一直在不懈的努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，精研業(yè)務(wù)，精心施教，認(rèn)真探索教育教學(xué)的基本規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。從教十五年來，尤其是在xx中學(xué)的近五年里，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生，家長和同行們的一致歡迎和認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀教師或模范黨員。二零零六年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學(xué)能手”稱號，二零零八年指導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，被評為“縣級優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，受到縣教體局的表彰。
三是我具有積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神。自從參加工作以來，我一直堅持進(jìn)修和自學(xué)，加強(qiáng)閱讀和積累，注重自我素質(zhì)的全面提高，始終不忘記要做一個科研型，學(xué)者型的教師，因此我在教學(xué)之余堅持博覽群書，勤于思考和積累，多年堅持自費(fèi)訂閱與教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，積極撰寫教學(xué)反思，不斷地提高自己，豐富自己。
四是我具有較為豐富的教學(xué)研究實踐經(jīng)驗和教學(xué)管理能力。我在xx九年制學(xué)校任教導(dǎo)主任和副校長期間，曾長期主持該校的教學(xué)和教研工作，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，儲備了較強(qiáng)的管理能力。
五是我擁有較好的工作業(yè)績。在xx中學(xué)工作近五年來，我所教班級的數(shù)學(xué)科成績曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。xx年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級二等獎，撰寫的《教育隨想》一文在本?！秞x教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表，反響良好。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設(shè)想。一個學(xué)校的教科研工作若能科學(xué)，有序，規(guī)范地開展，必將極大地促進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，必將促使該校向內(nèi)涵式管理模式發(fā)展，也必將廣泛地促使教師們自覺提升自己的教科研意識和水平，自覺實現(xiàn)新課程理念下的教師角色的轉(zhuǎn)變，努力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和大面積提升教學(xué)效果，從而使整個學(xué)校的.影響力和知名度能大幅的提升?；诖耍覐乃膫€方面來談：
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線，方針，政策和學(xué)校的各項決定。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，不斷創(chuàng)新，努力提高自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團(tuán)結(jié)全體同仁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，同心同德，齊心協(xié)力搞好各項工作。
（2）以實施素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)德育工作為突破口，以德促教，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量分析，以實施新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，開展教學(xué)專題研究，樹立問題即課題的意識，加強(qiáng)新課程理念行為化研究，力求讓新課程理念成為更多教師的教學(xué)行為。
（3）積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
（4）積極開展校本教研，依據(jù)課改的基本理念，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題積極開展課題研究，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。協(xié)助教導(dǎo)處引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。
尊敬的各位評委！xx中學(xué)教研室的創(chuàng)設(shè)必將為我校的可持續(xù)發(fā)展注入無限的生機(jī)，也將帶動我校教科研工作躍上一個新臺階！如果我有幸競爭上了這一崗位，我將以這作為我工作和人生的新起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，積極配合教導(dǎo)處的工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，決心完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職夂途?，認(rèn)真做事，踏實做人，為xx中學(xué)教科研事業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
謝謝大家！
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教研室主任崗位說明書篇六
一、負(fù)責(zé)制定、落實本教研室的學(xué)期工作計劃、完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實學(xué)校和數(shù)學(xué)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
二、組織本教研室課程及試題庫建設(shè)；組織制定(修訂)教學(xué)大綱、考試大綱。
三、組織教學(xué)研究與改革，審核本教研室教師授課計劃，每學(xué)期指導(dǎo)、觀摩所管轄教研室教師的課不少于4節(jié)。
四、負(fù)責(zé)本教研室的期中教學(xué)檢查，并寫出檢查總結(jié)。審核本教研室課程的期中、期末試卷命題。
五、每學(xué)期組織教研活動不少于2次。
六、組織本教研室成員完成系主任布置的工作任務(wù)，協(xié)助系主任對數(shù)學(xué)系教師的管理、考核、評價和推薦。
七、教研室主任原則上任期兩年。每學(xué)期由數(shù)學(xué)系主任、副主任、教學(xué)秘書三人小組進(jìn)行考核。在任期期間難以履行職責(zé)的，由系黨政班子研究免去其教研室主任職務(wù)，并報學(xué)校組織人事處備案。
教研室主任崗位說明書篇七
一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進(jìn)行。
總結(jié)。
三、
根據(jù)教育局的工作思路，本著根植。
教學(xué)。
服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測及各種學(xué)科競賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語文學(xué)科的大教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語文科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實驗。
六、負(fù)責(zé)語文教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類語文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實驗。
六、組織數(shù)學(xué)競賽，幫助教師開展學(xué)科課外活動。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教研室主任崗位說明書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會，向各位介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望各位信任我、支持我。
第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
1競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、年度考核優(yōu)秀和-聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護(hù))校護(hù)士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書2本。
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會理事會，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強(qiáng)的`教學(xué)能力。
從選擇教師這門職業(yè)的。
教研室主任崗位說明書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：
大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展?；谶@一認(rèn)識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，年參加工作，年到工作至今，現(xiàn)任。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)年，從事教學(xué)也已有個年頭了，可以說我最美好的年華是在度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
1、競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。年被評為“市教壇新秀”，受到教委的表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績。
我從年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》，組織落實培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想。
如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)“國重學(xué)校評估”指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期準(zhǔn)備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教研室主任崗位說明書篇十
20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓(xùn)班，在這個學(xué)習(xí)過程中，給我留下了太多的感受，通過這次培訓(xùn)，不僅提高了自身的素質(zhì)，開闊了視野，解放了思想，更新了觀念，明確了定位，更堅定了信心，收獲頗多。特別是對于我這個剛剛上陣，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說，真有種雪中送炭的感覺。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容：
二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求；
四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法；
五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計；
六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風(fēng)采。
本次培訓(xùn)的收獲：
在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我主要從三個方面談?wù)勛约旱氖斋@：
一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。
三師型人才是指：有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個人素質(zhì)加強(qiáng)雙師型老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變，具備這種能力的人才是動態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。
二、要有加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。
對于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因為它研究時間長，過程繁瑣，費(fèi)時費(fèi)心，對于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、增強(qiáng)校企合作。
烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求，需要有較長的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展，就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式，專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作，及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài)，準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo)，合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整，在教師的指導(dǎo)下，將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中，從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭取專業(yè)更好的發(fā)展。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，范圍也很廣，短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討，通過這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時也清醒地認(rèn)識到要做好這項工作，做出成績，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。今后會不斷的充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師隊伍的自身建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動中，注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源。
二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。
從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時，按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。
針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實可行的教學(xué)計劃，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件，扎實有效地進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實施。
三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識的普及。
積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。
對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù)，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計劃等。
教研室主任崗位說明書篇十一
實驗室主任是實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，全面負(fù)責(zé)實驗室的各項工作，其主要職責(zé)是：
一、根據(jù)本實驗室承擔(dān)的教學(xué)、科研任務(wù)和專業(yè)發(fā)展方向，負(fù)責(zé)制訂實驗室發(fā)展規(guī)劃。
二、按教學(xué)大綱和科研計劃要求，會同有關(guān)教學(xué)、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導(dǎo)書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
三、根據(jù)部的安排，制定每學(xué)期實驗教學(xué)和科研工作計劃，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務(wù)，并對工作情況進(jìn)行檢查督促。
四、組織編制實驗設(shè)備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關(guān)部門配合下，負(fù)責(zé)組織實驗室的物資清查、質(zhì)量鑒定和維修保養(yǎng)工作。
五、在部的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定實驗室工作人員的培養(yǎng)規(guī)劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的.教師)的業(yè)務(wù)提高與培訓(xùn)工作。并按上級有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)實驗教學(xué)的考核工作。
六、負(fù)責(zé)實驗室的安全防火和綜治工作。
七、實驗室主任實行八小時工作。
`2010.9.1。
教研室主任崗位說明書篇十二
1、在教務(wù)科長領(lǐng)導(dǎo)下主持教研室工作。
2、管理所屬學(xué)科的教學(xué)、教改、科研等工作。
3、有計劃地開展不同形式的教研活動、學(xué)術(shù)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、根據(jù)學(xué)校教務(wù)科的安排，結(jié)合本教研室情況具體擬定年度和學(xué)期工作計劃。
5、審定和檢查本室教學(xué)人員的教學(xué)、教研、教改以及第二課堂活動等工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃。
6、提出本教研室教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃和外出開會意見，供教務(wù)科參考。
7、負(fù)責(zé)組織對本室教學(xué)人員教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查，評價工作和各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)工作。
8、搞好本科室的行政管理，組織本科室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、負(fù)責(zé)本教研室所屬人員的考勤統(tǒng)計、匯總，并按要求上報教務(wù)科。
10、完成教務(wù)科布置的其它工作。
科員在科長領(lǐng)導(dǎo)下工作，其職責(zé)是：
1、努力學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想覺悟，提高辦事能力和工作效率，積極做好本職工作。
2、按照教學(xué)計劃具體編制教學(xué)進(jìn)度表、課程表。
3、檢查教師教學(xué)任務(wù)完成情況，核定理論與實驗課時，并統(tǒng)計教師學(xué)期、全年工作量。
4、具體組織安排調(diào)課、待客、考務(wù)和補(bǔ)考等工作。
5、管理收發(fā)教師日志，及時收集和反映教師、學(xué)生對教學(xué)工作的意見。
6、負(fù)責(zé)試卷的整理、分類和保管，對各專業(yè)和各班級成績進(jìn)行分析，填發(fā)學(xué)期、學(xué)年成績單及補(bǔ)考通知。
7、負(fù)責(zé)收集教師學(xué)期、學(xué)年的工作和業(yè)務(wù)總結(jié)，管理好教師的教學(xué)檔案。
8、協(xié)助有關(guān)人員填寫整理學(xué)生成績卡。
9、完成科長交辦的其它工作。
1、在教務(wù)科科長領(lǐng)導(dǎo)下，做好教材的定購工作。
2、負(fù)責(zé)教材和教參保管，按照計劃和規(guī)定搞好供應(yīng)。
3、對保管的教材建帳立卡，做到收發(fā)有據(jù)，票、帳、物三相符，定期結(jié)賬轉(zhuǎn)賬。
4、嚴(yán)格遵守教材發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，不私自轉(zhuǎn)讓、出售、外借、發(fā)放教材。
5、定期清庫，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映庫存情況，適量采購，防止缺貨和積壓浪費(fèi)。
6、采取切實有效措施，防止庫存教材、資料、器材被鼠咬、蟲蛀、霉?fàn)€變質(zhì)或丟失、火災(zāi)。
7、完成科領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
實驗員在實驗辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實驗、科研的準(zhǔn)備和善后工作。其職責(zé)是：
1、嚴(yán)格執(zhí)行并監(jiān)督他人執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)實驗設(shè)備、物品的申請和領(lǐng)發(fā)登記工作。做好教學(xué)設(shè)備的保管、保養(yǎng)和維修工作，并負(fù)責(zé)消耗品及其它物品丟失的登記上報工作。
3、積極開展自制教具和第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生中的專業(yè)機(jī)能尖子。
4、努力學(xué)習(xí)本學(xué)科的基本理論和實驗操作技能，助理實驗師要逐步做到能單獨(dú)帶實驗課。
5、積極做好實驗室清潔衛(wèi)生和安全防范工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作。
1、擔(dān)任課程的講授，組織與指導(dǎo)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
2、主持或參加編寫審議教材、教學(xué)參考書及其它教學(xué)文件，組織教學(xué)研究。
3、指導(dǎo)和主持實驗室建設(shè)設(shè)計，革新實驗手段或開設(shè)新的實驗。
4、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及其它科學(xué)技術(shù)工作。
5、擔(dān)任培養(yǎng)教師的工作。
6、承擔(dān)教學(xué)管理和學(xué)生思想政治工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實驗、實習(xí)、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。主持畢業(yè)設(shè)計、論文答辯。
2、參加編寫教材、教學(xué)參考書及其它教學(xué)文件。了解本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及教學(xué)研究。
3、主持實驗室建設(shè)工作。
4、指導(dǎo)教員、助理講師提高業(yè)務(wù)水平。
5、承擔(dān)教學(xué)管理、班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，指導(dǎo)實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、教學(xué)研究等工作。
3、承擔(dān)班主任或指導(dǎo)員工作。
1、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下?lián)握n程部分內(nèi)容的講授，或輔導(dǎo)實驗、實習(xí)、課程設(shè)計及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐或社會調(diào)查等工作。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。
2、努力學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷更新知識，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
4、積極完成教學(xué)、教研、教改任務(wù)，書寫學(xué)期授課計劃和方案，做好課外輔導(dǎo)和第二課堂的組織、督促，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、主持、指導(dǎo)或參加實驗室建設(shè)，積極參加科研、醫(yī)療和其它學(xué)術(shù)活動。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)制度。
1、政治學(xué)習(xí)，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，由各部門分別組織實施。
2、學(xué)習(xí)時間和組織形式：周一下午為黨委中心組學(xué)習(xí)，雙周為集中學(xué)習(xí)時間，單周為自學(xué)時間；周二下午為全體教職工政治學(xué)習(xí)時間，除學(xué)校集中組織外，分散學(xué)習(xí)或活動由各黨支部或科室組織落實；周三下午為黨、團(tuán)活動時間，除學(xué)校集中學(xué)習(xí)外，分散活動由黨、團(tuán)支部組織；周五下午為中層以上干部學(xué)習(xí)時間。
3、政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)上級的要求和校黨委的安排而定，主要包括：（1）馬列主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義的理論。
（2）黨的基本知識。
（3）學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的方針、政策和法令。
（4）貫徹落實校黨委的決定、決議和學(xué)校提出的工作意見及各項規(guī)定。（5）開展多種形式的思想教育活動。
4、要堅持理論聯(lián)系實際，把政治學(xué)習(xí)、思想教育活動，與改造世界觀、人生觀結(jié)合起來，于培養(yǎng)合格中專人才結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。
5、要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不干私活、不開小會。組織者和有關(guān)部門要做到有計劃、又準(zhǔn)備、有考勤、有記錄、有總結(jié)。要把學(xué)習(xí)情況作為對職工、黨員、干部考核的一項重要政治內(nèi)容。
教職工請假考勤制度。
1、全校教職工均應(yīng)按時上下班，不遲到，不早退，不無故曠工。（作息時間一季節(jié)變化按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）。
2、學(xué)校全體人員，均應(yīng)自覺參加考勤。因病因事須逐級辦理請假手續(xù)。
3、各種假期及期限按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）事假。個人確有重要事情必須請假者，可批準(zhǔn)事假。
（2）病假。因病不能堅持工作，必須診治、住院或休息者，可請病假。病假一周以上者，必須有醫(yī)院診斷證明（市議員、二院、四院、中醫(yī)院。確需到其它醫(yī)院或外地診治的，必須經(jīng)市公療辦批準(zhǔn)）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延長者作事假處理。
（4）喪假。直系親屬亡故者，可給喪假一周，并根據(jù)路途遠(yuǎn)近（按探親假路程確定）給予路程假。因故需要延長者作事假處理。
（5）產(chǎn)假。按省計生文件執(zhí)行，五十六天再加三個月。（6）探親假。按探親假有關(guān)文件執(zhí)行。
4、請假手續(xù)及批準(zhǔn)權(quán)限。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有事請假一律由校長或書記批準(zhǔn)。
（2）正科級干部（包括單位負(fù)責(zé)人）請假，先由主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，再由校長或書記審批；副科技干部干部請假一周以內(nèi)者由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上者由校長或書記批準(zhǔn)。
（3）科級以下行管人員請假一天以內(nèi)者，由科長批準(zhǔn)；超過一天由分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（4）任課教師請假，一天以上三天以內(nèi)，須經(jīng)教務(wù)科簽署意見后，由主管副校長批準(zhǔn)；三天以上須經(jīng)主管副校長簽署意見后，由校長或書記批準(zhǔn)。不許捎假或電話請假（特殊情況除外），否則視為曠工。
（5）嚴(yán)格請假制度。凡事、病須請假者，必須提前一天辦理請假手續(xù)（病假須持有關(guān)醫(yī)院證明）。請病假一周以內(nèi)者，按事假辦理，超過一周者，需持醫(yī)院診斷證明分別按上述審批權(quán)限審批。
（6）請假者必須寫出規(guī)范的假條，履行批準(zhǔn)手續(xù)（婚假、產(chǎn)假，本人寫出假條，所在科室簽署意見后，校工會計生辦審核簽字，校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本人再把假條交給所在科室）。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
（7）請假結(jié)束上班后，要及時向批準(zhǔn)人銷假。有特殊情況者，應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠工處理。
（8）各種假期內(nèi)的工資津貼，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、考勤辦法：
（1）各科室都要設(shè)考勤表，每日認(rèn)真登記考勤，因公外出要寫明去向、事由及回來時間。每月初將上月考勤情況報學(xué)校辦公室備案。
（2）辦公室要及時對各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢及時向各科（室）通報。
6、處罰與獎勵：
（1）全體教職工應(yīng)遵守紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格履行請、銷假手續(xù)。凡不請假離崗或超假又不辦理續(xù)假手續(xù)者，以曠工論處。凡曠工1—3天者批評教育，每天扣崗位津貼20元，曠工三天以上者，扣發(fā)當(dāng)月全部活工資，年終考核不得評為優(yōu)秀。連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工三十天者，予以辭退。
（2）教師遲到，一次扣10元，第n次扣n×10元；曠課一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下課一次扣10元，私自調(diào)課每次扣10元。集會缺會一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落實，簽到登記不認(rèn)真者，扣除該科主要負(fù)責(zé)人當(dāng)月崗位津貼。
（4）對于堅持出滿勤的人員，看終予以適當(dāng)獎勵，并把出勤情況作為年終考核的依據(jù)之一。
教職工文化進(jìn)修的若干規(guī)定。
1、凡我校教職工沒有達(dá)到相應(yīng)文化水平而要求進(jìn)修的，必須本人寫出書面申請，經(jīng)有關(guān)部門同意，教學(xué)人員上報教務(wù)科，經(jīng)校長會議研究決定批準(zhǔn)后方可報名，要求到進(jìn)修的教職工應(yīng)服從工作需要，聽從組織決定。
2、教務(wù)科應(yīng)建立教職工進(jìn)修檔案。
3、要求進(jìn)修人員，教齡必須達(dá)到一年以上，思想進(jìn)步，熱愛本職工作，有培養(yǎng)前途，在同等條件下，先進(jìn)工作者（優(yōu)秀班主任）優(yōu)先。
4、職員除特殊工作個，一般不脫產(chǎn)進(jìn)修，業(yè)余學(xué)習(xí)必須不影響本職工作。
5、凡要求參加進(jìn)修的教職工必須按國家、省市統(tǒng)一要求，參加正式考試，合格者方可進(jìn)修。
6、凡要求進(jìn)修的教職工學(xué)習(xí)課目必須同本職工作對口，學(xué)用一致。
7、在進(jìn)修期間，凡因面授而請假者，必須持函授單位的通知書經(jīng)教務(wù)科或辦公室批準(zhǔn)，并安排好工作方可離開。如工作脫離不開一律不準(zhǔn)假，復(fù)習(xí)期間一律不準(zhǔn)假。凡擅自離開工作崗位進(jìn)修者按曠工論處，對影響工作果給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
8、進(jìn)修期間如果表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不努力造成不良影響者，學(xué)校有權(quán)終止其進(jìn)修。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修，學(xué)校負(fù)擔(dān)報銷學(xué)費(fèi)的二分之一，每次往返面授的路費(fèi)、住宿費(fèi)全額報銷，其它費(fèi)用（如書費(fèi)、生活費(fèi)）自理。
10、凡脫產(chǎn)進(jìn)修畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）必須回校工作五年后，方可允許要求調(diào)動工作。
教師工作量及超課時補(bǔ)貼的規(guī)定。
1、藝體教研室、政史地教研室任課教師所擔(dān)課程每周10節(jié)為滿工作量；其它基礎(chǔ)課、專業(yè)課教研室（語文、數(shù)學(xué)、外語、財會、化學(xué)、電氣）任課教師所擔(dān)課程每周8節(jié)為滿工作量。
2、一般行政人員擔(dān)課每周三節(jié)為滿工作量；中層干部所擔(dān)課每周2節(jié)為滿工作量。
3、教師、領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)課程超出規(guī)定的節(jié)數(shù)，均為超課時。超課時學(xué)校給予補(bǔ)貼，其標(biāo)準(zhǔn)為初級職稱、無職稱的每節(jié)5元，中級職稱每節(jié)6元，高級職稱每節(jié)7元。
4、教師在工作量以內(nèi)的課每上一節(jié)1元；行政人員在工作量以內(nèi)的課程不享受補(bǔ)助。
5、行政人員按規(guī)定課時補(bǔ)助執(zhí)行；一般行政人員每周7節(jié)；校級、科級、有中級職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補(bǔ)助8節(jié)（每節(jié)一元）。
6、實驗室實驗員有害補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：生物每人每月5元，物理、電工、微機(jī)每人每月7元、化學(xué)每人每月10元。生、理、化任課教師做演示試驗需提前告知設(shè)備科。每上一次演示試驗課，補(bǔ)助為0.8元，由設(shè)備科負(fù)責(zé)統(tǒng)計。
7、課時數(shù)指實際在班授課數(shù)。無論何種原因而未來上課者，一律不讓課時（因公誤課者，課時另作處理）。
8、課時補(bǔ)貼以學(xué)期為核算單位，期末一次性核發(fā)。
教研室主任崗位說明書篇十三
一、根據(jù)市教科院基礎(chǔ)教育研究中心工作計劃、區(qū)教委工作計劃和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)科中德育工作的研究。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、編擬試題，搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加市教科院舉辦的各項活動，努力完成市業(yè)務(wù)部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教委有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
一、協(xié)助小學(xué)教研室主任完成小學(xué)教研室整體工作。
二、依據(jù)市基教研中心、學(xué)校、教研室工作要點(diǎn)，制定本部門工作計劃并組織實施，做好期末工作總結(jié)。
三、組織本部門教研員學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論，提高教研員整體素質(zhì)。
四、組織指導(dǎo)本部門教研員開展學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法的研究。
五、組織指導(dǎo)本部門教研員開展多種形式的教學(xué)研究活動，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與提高工作。
六、組織教研員深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究，抓好學(xué)科教改實驗，總結(jié)、宣傳、推廣成功的教改經(jīng)驗。
七、做好教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量評價、考試方法改革工作。
八、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好學(xué)科教學(xué)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、使用工作。
九、完成臨時性工作。
教研室主任崗位說明書篇十四
一、根據(jù)上級文件精神和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實情況。開展專題研究和教改實驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加上級部門的各項活動，努力完成上級部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教育局有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
教研室主任崗位說明書篇十五
教研室是教學(xué)部門的基礎(chǔ)單位，教研室主任在教學(xué)運(yùn)行管理體系中起著承上啟下的重要作用。
協(xié)助人文社科部責(zé)任教授及課程負(fù)責(zé)人，有計劃地組織本教研室教師的科研、教學(xué)研究活動。
全面掌握本教研室所承擔(dān)的必修、選修及重修課程的教學(xué)任務(wù)。?。
配合部門教學(xué)副主任、教學(xué)秘書及教務(wù)員做好日常教學(xué)管理工作。?。
完成部門所下達(dá)的各項教學(xué)管理任務(wù)，確保教研室正常的教學(xué)秩序。?。
配合人文社會科學(xué)部做好各個教學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。?。
做好部門與教研室教師的上情下達(dá)、下情上達(dá)的媒介作用。?。
根據(jù)崗位職責(zé)要求，接受本部門進(jìn)行的工作考核。
具體工作內(nèi)容?。
組織本教研室的教學(xué)研究活動。做到有計劃、有實施、有記錄。
包括組織研討教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)，并為期末考試命題做好準(zhǔn)備工作。
教學(xué)運(yùn)行工作：
準(zhǔn)確完成教研室教學(xué)任務(wù)的安排工作。
接到教學(xué)任務(wù)書后，及時安排講員，合理分配教學(xué)工作量；準(zhǔn)確確定教材的使用。?。
做好外聘教師的聘用、把關(guān)工作：填寫聘用報表、宣講教學(xué)要求等；?。
及時與教學(xué)秘書協(xié)調(diào)教師課表問題。
選修課：開發(fā)選修課課程；按期收集本教研室新開選修課申報表、課程教學(xué)大綱。?。
重修課：安排重修課任課教師；掌握重修課教學(xué)要求的執(zhí)行情況。?。
完成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的配合工作：
學(xué)期初：檢查、驗收本教研室教師教學(xué)文件（特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備和驗收）。
學(xué)期中：根據(jù)學(xué)校及部門要求，做好階段教學(xué)檢查的布置工作。?。
學(xué)期末：對本教研室的考試、考查課的期末考核情況做到心中有數(shù)。
按時、準(zhǔn)確驗收本教研室教師所提交的學(xué)生成績單；簽字后，連同試卷袋、考核分析表一并按時提交教學(xué)秘書。
注意：教研室主任應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科組各班成績?yōu)閮?yōu)和不及格之考卷（如。
無不及格者教師應(yīng)提供成績最差之3名學(xué)生考卷）安排復(fù)審工作。?。
做好新學(xué)期教學(xué)文件的準(zhǔn)備工作。（特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備）。
第一條：教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，貫徹學(xué)院有關(guān)教學(xué)、科研等方面的思路和任務(wù)，定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，并經(jīng)常在教學(xué)方面提出建設(shè)性意見。
第二條：組織制定本教研室教學(xué)和科研工作計劃，報請院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，組織實施。
第三條：負(fù)責(zé)安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù)，規(guī)劃各門課程的課程負(fù)責(zé)人和主講教師梯隊，提出開課教師名單及授課時數(shù)，經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)，教務(wù)辦公室核實后，具體安排實施。
第四條：組織新教師及新開課程的聽課、評課工作，抓好青年教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高以及教師的教學(xué)評估與業(yè)務(wù)考核工作，監(jiān)督、落實教師教學(xué)各環(huán)節(jié)、科研崗位職責(zé)情況。第五條：擬定本教研室教師的培養(yǎng)計劃與培養(yǎng)對象，組織教研室的教學(xué)研究活動、教學(xué)經(jīng)驗交流活動和學(xué)術(shù)研討活動。抓好本教研室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與討論，并做好記錄與考核工作。
第六條：組織本教研室各課程的教材選用調(diào)研工作，提出教材選用計劃，經(jīng)院教學(xué)委員會討論，教學(xué)副院長審定并實施。
第七條：負(fù)責(zé)統(tǒng)計、核實、結(jié)算本室人員的教學(xué)工作量，并對不實的個人申報予以更正，寫出鑒定與評語后，報院領(lǐng)導(dǎo)審定。
第八條：組織本教研室各門課程考試的命題、閱卷、統(tǒng)計分析、上報與總結(jié)工作。
第九條：教研室主任原則上每兩年改選或調(diào)整一次，稱職者繼續(xù)留任，不稱職者予以調(diào)換。
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院教學(xué)管理規(guī)程（討論稿）。
第一條：為明確教學(xué)工作職責(zé)，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)程。
第二條：基本要求。
所開設(shè)課程都要做到“教學(xué)大綱、課程簡介、優(yōu)質(zhì)教材、學(xué)期授課計劃、教案與課件、課堂授課、作業(yè)與批改、考試命題、歸檔與匯總”九規(guī)范。
第三條：教學(xué)大綱。
教學(xué)大綱是具體規(guī)定課程目的任務(wù)、內(nèi)容體系、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等基本內(nèi)容的綱要。凡列入教學(xué)計劃的各門課程，均應(yīng)在開課前，由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織主講教師進(jìn)行討論、制定或修訂，暫時無課程負(fù)責(zé)人的課程，由教研室主任負(fù)責(zé)組織主講教師討論、制定或修訂。教學(xué)大綱要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫，經(jīng)教研室主任和教學(xué)副院長審核后方可報教務(wù)處備案實施。教學(xué)大綱一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。如確因教學(xué)改革需要修改，必須由課程負(fù)責(zé)人申請，教研室主任審核，經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)同意。
第四條：課程簡介。
課程簡介是對開設(shè)課程的名稱、課程類型（公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、任意選修課）、內(nèi)容概要、教材、先修課程等內(nèi)容的簡要說明。課程簡介的制定規(guī)范和程序遵照教學(xué)大綱執(zhí)行。
第五條：優(yōu)質(zhì)教材。
教材選用要根據(jù)“先進(jìn)性原則、擇優(yōu)性原則、使用性原則和實用性原則”，優(yōu)先選用“‘十五’、‘十一五’規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材”、“九五國家重點(diǎn)教材”、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材、國家及省部級獲獎優(yōu)秀教材、近三年國家級出版社出版教材，優(yōu)先選用新版教材。教材的選定由課程負(fù)責(zé)人或教研室主任在廣泛征求主講教師的意見后提出教材選用建議，填寫教材預(yù)定單，經(jīng)院教學(xué)委員會討論，教學(xué)副院長審定并實施。
第六條：學(xué)期授課計劃。
課程負(fù)責(zé)人必須在開課前按照教學(xué)大綱、教材和學(xué)生情況制定學(xué)期授課計劃。學(xué)期授課計劃要與教學(xué)大綱章節(jié)安排、學(xué)時對應(yīng)，嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫，經(jīng)教研室主任審查后，主講教師復(fù)制一式三份（可復(fù)?。┎⒆裾請?zhí)行。開學(xué)后一周內(nèi)交教研室主任、院教務(wù)辦公室各一份。學(xué)期授課計劃一經(jīng)制定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，必須提出書面調(diào)整申請，經(jīng)教研室主任和院領(lǐng)導(dǎo)審批。
第七條：教案與課件。
主講教師的教案必須與教學(xué)大綱和學(xué)期授課計劃對應(yīng)起來，實驗課要有實驗教案和實驗課件，同樣必須與實驗教學(xué)大綱和實驗授課計劃對應(yīng)起來。每次授課前至少備好兩個周的課，并按學(xué)校《教學(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的要求書寫好教案。實行課程負(fù)責(zé)人審核、教研室主任檢查、學(xué)院督導(dǎo)委員會抽查制度，要保證隨查隨有。
教案每學(xué)期要有更新，不能一統(tǒng)到底。手寫教案必須在每次授課前，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過程的組織等，并按教案規(guī)范格式進(jìn)行填寫。多媒體授課除了設(shè)計課件外，要有電子教案，電子教案要求與手寫教案基本相同，但在教學(xué)過程主要體現(xiàn)授課思路、過程設(shè)計、講解要點(diǎn)，以及各部分內(nèi)容的綱要、時間的分配等，電子教案不同于手寫講稿，可以適當(dāng)簡要，以綱要和要點(diǎn)為主。
第八條：課堂授課。
1、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)期授課計劃和課程表安排的時間、地點(diǎn)上課，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意和教務(wù)處批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)課。
2、每次授課都必須攜帶教案、教學(xué)大綱、學(xué)期授課計劃、教學(xué)記錄表及其他教學(xué)用具等，已備隨時檢查。至少提前5分鐘到達(dá)授課地點(diǎn)，嚴(yán)格按照作息時間上下課，上課過程中不能有手機(jī)聲（包括震動聲），不能接聽手機(jī)，不能因手機(jī)中斷上課。
3、要組織好課堂教學(xué)，上課要喊起立，對學(xué)生出現(xiàn)的遲到、早退、曠課、睡覺、實驗課打游戲等違紀(jì)現(xiàn)象要給予及時的批評教育。
4、無論是理論課還是習(xí)題課都要做到目的明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、充實、嚴(yán)密，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透，條理清楚，語言簡潔，講練結(jié)合，注重對思想的滲透，加大對學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。
5、精心進(jìn)行課堂設(shè)計，合理安排時間，板書工整美觀，使用普通話授課，要保持課堂的嚴(yán)肅性。授課時要注意舉止文雅、語言文明、感情充沛、服飾樸素大方、夏天不允許穿托鞋進(jìn)教室。上課不會客、不吸煙，不酒后授課，沒有特殊原因不坐著授課。6、多媒體授課，不允許直接投影教材和使用照搬講義的課件，課前認(rèn)真檢查課件，避免出現(xiàn)錯誤或出現(xiàn)運(yùn)行死機(jī)的情況，要使多媒體課堂教學(xué)達(dá)到“教師站起來、畫面動起來、效果好起來”。
7、實驗課應(yīng)貫徹少而精的原則，讓學(xué)生有較多時間動手操作。兩學(xué)時的實驗課，講授總時間應(yīng)控制在20—30分鐘為宜，講授可以穿插在指導(dǎo)和答疑之間，學(xué)生實驗后要適當(dāng)總結(jié)。
8、上課時間不允許離開教室，應(yīng)組織學(xué)生嚴(yán)格按照要求做實驗，給予學(xué)生及時充分的指導(dǎo)和答疑，定期組織學(xué)生上交實驗報告。
第九條：作業(yè)與批改。
布置作業(yè)要符合教學(xué)大綱的要求，目的明確，題目要精選，難易適度，作業(yè)量適宜。在上課前，課程負(fù)責(zé)人要事先要組織主講教師進(jìn)行討論，確定作業(yè)題目和數(shù)量，對于新開課程，要事先確定、總結(jié)解題方法，所布置的作業(yè)主講教師必須事先預(yù)做。
主講教師要及時批改作業(yè)，40人左右班級的作業(yè)要全批全改，合堂班的作業(yè)批改應(yīng)不少于人數(shù)的30%（或40人），且要交全部作業(yè)，隨機(jī)批改，防止學(xué)生不做作業(yè)。對作業(yè)中存在的問題要有記錄和分析，并于下次授課時簡單講評。實驗課要求學(xué)生交電子作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾?，對出現(xiàn)問題的學(xué)生，批改后要與學(xué)生見面，并分析錯誤原因。
第十條：考試命題。
考試命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，科學(xué)掌握命題范圍、難易程度、客觀題與主觀題比例。試題內(nèi)容既要考核學(xué)生對基本理論知識的掌握程度，又要檢查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，特別是創(chuàng)造性解決問題的能力。課程負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一命題，嚴(yán)格遵守試卷保密制度，按課程負(fù)責(zé)人命題，教研室主任審查，教學(xué)副院長審定的程序，嚴(yán)防試卷泄密。除一人承擔(dān)一門課程的情況外，課程主講教師不能詢問試題內(nèi)容，更不能向?qū)W生劃定考試范圍、復(fù)習(xí)題，甚至泄露試題內(nèi)容，凡違反此規(guī)定的，將嚴(yán)肅查處。每門課程必須命題兩套，即a、b卷。每套題要求題量相當(dāng)，難度均衡，考試時間一般為120分鐘，同時要制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案。
第十一條：歸檔與匯總。
教師期中、學(xué)期末嚴(yán)格按照個人準(zhǔn)備材料清單，自行進(jìn)行充實和歸檔，實驗課教師學(xué)期末將電子教案、實驗教學(xué)大綱、課件、所有學(xué)生實驗報告、學(xué)生上機(jī)考試電子文檔規(guī)范匯總后存教務(wù)辦公室一套。
第十二條：未列出細(xì)節(jié)按照學(xué)?！督虒W(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的規(guī)定執(zhí)行。
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院。
06.5.30。
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認(rèn)真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。2．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認(rèn)真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。2．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
2007.9.8。
1、帶領(lǐng)教研室全體人員認(rèn)真做好教書育人工作。
2、根據(jù)課程建設(shè)的目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)制定和實施教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。
3、按教學(xué)大綱選定教材，分配教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，擬定作業(yè)次數(shù)和批改辦法，并在期中、期末檢查本教研室教師的執(zhí)行情況。
4、每學(xué)期聽本教研室教師上課至少每人一次，總聽課節(jié)數(shù)不少于4節(jié)。每學(xué)期組織本教研室教師至少上一次觀摩課，檢查教師相互聽課記錄，及時與任課老師交流意見。
5、主持期末考試命題，閱卷、試卷分析工作。組織本教研室教學(xué)質(zhì)量評估活動。6、積極推進(jìn)本教研室教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，制定相關(guān)措施。
7、建立教研室監(jiān)督機(jī)制，對本教研室教師的教學(xué)出勤，平時堅持崗位等情況進(jìn)行檢查和督促。8、負(fù)責(zé)制定和實施本教研室教研，科研活動計劃，每月召開一次教研工作會議，研究解決教學(xué)、科研中出現(xiàn)的問題。
9、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，經(jīng)常下到班級征求學(xué)生對本教研室課程和本教研室教師教學(xué)的意見，每學(xué)期召開—次學(xué)生座談會，收集學(xué)生反映情況，及時向教師反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。10、制定重點(diǎn)課程，精品課程建設(shè)計劃并組織實施。
11、做好本教研室的思想工作和團(tuán)結(jié)工作，關(guān)心教師生活，組織教師積極參加院總工會、系分工會組織的各項活動。
12、總結(jié)本教研室的工作成績和經(jīng)驗，把教研室工作不斷推向前進(jìn)。
l3、每年申報進(jìn)人計劃，把好進(jìn)人關(guān)口，給系師資建設(shè)提供參考意見。參與對所有新進(jìn)人員一律的試教，然后簽署意見。
14、做好系里安排的其他工作。
15、以上各項工作均要有文字資料，以備各級各類教學(xué)評估和檢查。
教研室是在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，直接開展所屬專業(yè)(學(xué)科)范圍內(nèi)的教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織。
一、教研室的領(lǐng)導(dǎo)體制和組成1．教研室按學(xué)科性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設(shè)置，屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。教研室的設(shè)置或調(diào)整由本學(xué)院提出，教務(wù)處審核，報主管校長批準(zhǔn)。
2．教研室設(shè)主任一人，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教研室的工作。根據(jù)工作需要和教研室規(guī)模，可設(shè)副主任一人，協(xié)助主任工作。主任和副主任原則上應(yīng)由中級或以上職稱的教師擔(dān)任。
3．每個教研室人員原則上不得少于8人，一般應(yīng)有一名教授或副教授。
4．教研室負(fù)責(zé)人實行津貼制，不對應(yīng)行政級別，不參與行政事務(wù)管理。
１．教研室主任（副主任）應(yīng)具備如下條件：
(1)擁護(hù)四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，辦事公道。
(2)對本學(xué)科有較深的學(xué)術(shù)造詣，掌握相關(guān)學(xué)科有較廣泛的知識，能勝任教學(xué)、科研任務(wù)。
(3)勇于改革，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定組織能力。
(4)三年內(nèi)未發(fā)生過任何教學(xué)事故。
2．教研室主任（副主任）的產(chǎn)生由學(xué)院行政辦公會研究任命，并報教務(wù)處備案。教研室主任每屆任期兩年，可以連任。
3．教研室主任（副主任）凡有如下情況之一的，應(yīng)予與免職：
(1)被校解聘或辭職、退休的。
(2)因各種原因轉(zhuǎn)聘為兼職教師的。
(3)發(fā)生教學(xué)事故的。
(4)連續(xù)兩次考核為不稱職的。
(5)因故長期離崗的。
(6)出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職的情況的。
1．堅持教研室工作的社會主義方向，保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。
2．根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會的意見，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)計劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求，負(fù)責(zé)組織本教研室教師編寫各課程教學(xué)大綱和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)大綱。
3．每學(xué)期初組織本室全體教師認(rèn)真制訂教研室工作計劃，學(xué)期末總結(jié)教研室活動開展情況，計劃和總結(jié)交學(xué)院和教務(wù)處各一份。
4．審查教師的學(xué)期授課計劃。檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、實驗、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績。審批試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報告。
5．組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)研究活動，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，組織教師進(jìn)行聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗等活動。教研室每學(xué)期應(yīng)組織4次以上的觀摩教學(xué)或集體聽課，教研室主任應(yīng)檢查教師的聽課情況。
6．抓好師資隊伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓(xùn)、進(jìn)修教師人選。按規(guī)定程序，提請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聘任、解聘和獎懲本室人員。負(fù)責(zé)貫徹教師工作規(guī)范，定期考核所屬人員的工作情況，做好教學(xué)評估和鑒定工作。
7．配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。
1．在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)校和本學(xué)院的發(fā)展思路，負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實施。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
2．有計劃地開展教學(xué)研究活動，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認(rèn)真研究所任課程的教材教法，開展教學(xué)觀摩活動，把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學(xué)主動適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。
3．督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學(xué)生對課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，推薦評選教學(xué)優(yōu)秀的教師；要備課情況，幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。
4．做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人；在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時，有條件的教研室，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，自編教材進(jìn)行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
5．組織學(xué)術(shù)活動，活躍學(xué)術(shù)空氣，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等，并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請和承擔(dān)各級科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動，爭取其他科研項目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù)，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。
6．搞好師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修提高，為他們指定指導(dǎo)教師，制定發(fā)展計劃，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實解決教師中存在的各種實際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應(yīng)該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室活動。
7．負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實習(xí)大綱、實驗大綱、實驗指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。
五、教研室的規(guī)章制度。
為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的質(zhì)量，教研室應(yīng)制定必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。
1．工作計劃、總結(jié)制度：
每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的詳細(xì)工作計劃(包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等)，每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并向?qū)W院匯報，學(xué)年末以書面形式總結(jié)教研室活動開展情況。計劃和總結(jié)交學(xué)院教務(wù)科。
2．例會制度：
有計劃地開展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，開展學(xué)術(shù)活動，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每兩周至少進(jìn)行一次教研活動，活動時間不少于2小時，如無特殊情況，不得隨意占用。教研活動應(yīng)有記錄。
3．集體備課制度：
基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)開展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行這方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能加強(qiáng)集體研究。
4．聽課評議制度：
結(jié)合學(xué)校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進(jìn)行評議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。
5．檢查考核制度：
除平時有重點(diǎn)檢查外，每學(xué)期期中進(jìn)行—次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進(jìn)行—次全面考核，檢查工作的完成情況，表揚(yáng)教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師。
6．物資管理制度：
做好教研室所屬設(shè)備、資料等的管理工作，具體責(zé)任落實到人。
7．值班制度：
應(yīng)按學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求安排好本室人員值班，并對值班情況予以考核。
六、教研室工作的檢查與考核。
1．教研室的政治與業(yè)務(wù)活動開展情況及教研室主任的工作情況，各學(xué)院每學(xué)期期末進(jìn)行一次檢查與考核；全校每學(xué)年進(jìn)行一次考評。
2．建立教研室評估制度：每學(xué)期召開一次教研室工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗，并對優(yōu)秀教研室和教研室主任進(jìn)行表彰。若連續(xù)兩次考評不合格的，撤銷其教研室主任的職務(wù)。
教研室主任崗位說明書篇十六
一、主持教研室教學(xué)、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校和部的決定、決議，按照本室職責(zé)范圍全面完成各項工作任務(wù)。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)部的規(guī)劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實施，并做好學(xué)期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實學(xué)校、部安排的`教學(xué)、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學(xué)、科研工作，搞好教學(xué)、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學(xué)大綱、考試大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學(xué)期聽課不少于5次，認(rèn)真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學(xué)生對本教研室教學(xué)意見，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動。
七、負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學(xué)用具、設(shè)備、資料和教學(xué)文件。
九、完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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教研室主任崗位說明書篇十七
教研室主任在學(xué)校和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、科研和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)教研室全體教師，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽取教師意見和建議，做好思想政治工作，加強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項工作任務(wù)：在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項具體工作中起示范和帶頭作用。
2、負(fù)責(zé)制定、落實教研室的學(xué)期工作計劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實學(xué)校和部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)日志等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度：根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)定和選編工作。
3、督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故：檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對檢查中存在的問題提出并落實整改措施：定期組織集體備課、教學(xué)研究和聽課、評課活動，并做好記錄，集體備課和教學(xué)研究活動每月不少于一次，教研室主任聽本教研室每位教師的課每學(xué)期不少于兩次。
4、組織教師積極開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果：有教改課程教學(xué)任務(wù)的教研室，必須開展有針對性的教學(xué)改革。
5、組織教師作好考試的相關(guān)工作。按照學(xué)校、系部的要求和規(guī)范，負(fù)責(zé)安排好平時考核、期末復(fù)習(xí)答疑、考試出卷、評分標(biāo)準(zhǔn)確定、閱卷、成績核算、報送、試卷裝訂、保存等各環(huán)節(jié)的工作；組織教師積極參與部門統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考：組織本教研室選修課考試監(jiān)考和必修課的補(bǔ)考監(jiān)考等工作。
6、組織教師積極開展教學(xué)與科學(xué)研究活動，制定明確的研究計劃并認(rèn)真落實，組織教師積極參與系部網(wǎng)頁建設(shè)，按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁內(nèi)容和有價值的信息：組織教師積極參與學(xué)校和部門組織的各項集體活動。
7、根據(jù)學(xué)校和部門關(guān)于青年教室的培養(yǎng)制度，認(rèn)真做好青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，負(fù)責(zé)制訂并落實培養(yǎng)計劃：根據(jù)教研室工作需要，向系部提出引進(jìn)新教師的意見和建議。
8、負(fù)責(zé)本教研室教師請假、調(diào)課、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位、申報課題、開設(shè)選修課、職務(wù)職稱聘任。評優(yōu)評獎等事項的初步審核，并向系部提出意見和建議：負(fù)責(zé)對本教研室教師按其崗位職責(zé)進(jìn)行引導(dǎo)督察，并向系部提供獎懲意見。
9、負(fù)責(zé)教研室安全、衛(wèi)生、設(shè)備保管和檔案建設(shè)等教研室內(nèi)部事務(wù)。
10、負(fù)責(zé)組織教研室會議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動和重大問題，并作好會議記錄：負(fù)責(zé)向部領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報教研室工作。
11、與其他教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作，并加強(qiáng)與校內(nèi)外的交流，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗與做法，不斷提高教研室工作水平。
12、組織完成學(xué)校和部門布置的其他任務(wù)。
教育系。
二零零六年十二月修訂。
教研室主任崗位說明書篇十八
教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
一、在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。
三、負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。
四、定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。
五、負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。
六、組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。
七、積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。
八、經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
九、根據(jù)學(xué)院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。
十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、加強(qiáng)對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互通情況、取長補(bǔ)短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。
十二、完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。