讀后感是讀完一本書(shū)之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的情節(jié)和主題。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫,避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書(shū)籍,包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書(shū)中的思想和主題。希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文,獲得一些寫(xiě)讀后感的技巧和靈感,寫(xiě)出更好的讀后感作品。大家一起來(lái)看看吧,相信你一定會(huì)受到啟發(fā)和感動(dòng)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇一
上周末,我讀完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托,千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程,是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是:圣誕前夜,棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的'指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?;▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo),但始終未能找到。一年的期限到了,面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家,鄰居太太的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥(niǎo),棣棣以前舍不得,當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”,原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題:什么是幸福?作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過(guò)描寫(xiě)青鳥(niǎo)的過(guò)程,告訴我們幸福的真諦:我們給人以幸福,自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到:我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是這樣難得的,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛(ài),可以學(xué)到許多知識(shí),在家里有爸媽的疼愛(ài),可以吃上大魚(yú)大蝦,穿上各種各樣漂亮的衣服,過(guò)上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的日子。
青鳥(niǎo)的讀后感篇二
這本書(shū)主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢(mèng),委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B(niǎo)發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈,在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢(mèng)中經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn),醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有,有的人沒(méi)有的,貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳,家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書(shū)之后我懂得了,之前我的看法太偏激,在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福,只不過(guò)幸福的表現(xiàn)方式不一樣,所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順,你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn),會(huì)站在交叉路口徘徊,可能會(huì)和幸福擦肩而過(guò),但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來(lái)越近,最終和它牽手相擁!
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們,曾經(jīng)是那樣的貧窮,那樣的辛苦和勞累,過(guò)著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們?cè)趪?guó)家的幫助和自己的努力下,成功脫貧,過(guò)上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥(niǎo)之路必定坎坷,即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡,所以青鳥(niǎo)不是遙不可及,幸福掌握在你們自己手中!
我們需要青鳥(niǎo)、我們渴望幸福,讓我們像主人公們一樣去尋找幸福,你們準(zhǔn)備好了嗎?
青鳥(niǎo)的讀后感篇三
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服,忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹,找到一只青鳥(niǎo)結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮,夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)第四扇門(mén)。里面有很多的青鳥(niǎo),他們捉了好多只,結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮,沒(méi)有找到青鳥(niǎo),看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派,他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó),見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹(shù),充滿了小花和綠草有很多鳥(niǎo),但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
最后,他們與仙女光神和很多伙伴告別,從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就是他們家的鴿子。他們把青鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩,小女孩看到青鳥(niǎo)就從床上站起來(lái)了病也好了,從此以后他們高高興興開(kāi)開(kāi)心心地生活。
我讀了這本《青鳥(niǎo)》之后我的感受是:幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇四
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《青鳥(niǎo)》的'書(shū)。我聽(tīng)著名字很怪,所以決定一口氣看完。
看完后,我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。老太太說(shuō)她的女兒得了一種怪病,只有找到一只青鳥(niǎo),才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺(jué)得她很可憐,就下決心幫老太太找到青鳥(niǎo)。這是,老太太突然問(wèn):“你們知道我是誰(shuí)嗎?”基奇和米琪沒(méi)有回答。“我是仙女蓓麗呂?!毙置脗z很驚訝,沒(méi)想到她會(huì)長(zhǎng)成這樣。馬上,仙女就和兄妹踏上了尋“鳥(niǎo)”之路。他們先到仙女宮,換上五顏六色的衣服去回憶國(guó)尋找青鳥(niǎo)……可是令人想象不到:回憶國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候,大家都舍不得這兄妹倆??墒聦?shí)就是那么殘酷,基奇和米琪還是走了。到家后,兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
原來(lái),夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用,他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福,自己就充滿快樂(lè)。
有人說(shuō),自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí),幸福并不那么難找,幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿,幫助別人獲得幸福,自己就得到了幸福。記住,幸福就在咫尺之間!
給人以幸福,自己才更接近幸福。
青鳥(niǎo)的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)和幸福就在我們身邊,只要留心生活,用心生活,就能發(fā)現(xiàn)。而書(shū)中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的經(jīng)歷,是他們成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程,讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)不尋常的故事:一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托,去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)。他們?cè)趧e人的陪伴和幫助下,找了許多神奇的地方,沒(méi)有找到青鳥(niǎo),但兩個(gè)人卻因此成長(zhǎng),從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?;氐郊液?,蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo),女鄰居和仙女長(zhǎng)得一模一樣,而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥(niǎo)送給了鄰居小孫女,女孩的病好了,青鳥(niǎo)也飛走了。
尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,當(dāng)大家害怕,勸說(shuō)蒂蒂爾不要開(kāi)門(mén)時(shí),蒂蒂爾卻選擇勇敢面對(duì):“他沒(méi)有理會(huì)大家的反對(duì),他覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)這扇門(mén),因?yàn)榍帏B(niǎo)可能就在里面,他不想半途而廢……”,這是怎樣的力量支持著他啊!當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄:婉R的攻擊時(shí),為了保護(hù)妹妹,他沒(méi)有退縮,面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人,他“突然對(duì)靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”,馬見(jiàn)到他如此勇敢果斷,害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝!瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大,像個(gè)巨人,一個(gè)勇敢,有膽當(dāng),膽識(shí)過(guò)人的巨人!只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,勇敢追尋幸福的人,最后才能找到自己的青鳥(niǎo)。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥(niǎo)。而我的青鳥(niǎo)呢?
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩,而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。那次,在媽媽的鼓勵(lì)下,我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽,可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻,但媽媽卻堅(jiān)持說(shuō):“試試看吧!”我拗不過(guò)媽媽,于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事,和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地,我有了一些自信。到了比賽那天,我勇敢地站上舞臺(tái),繪聲繪色地講著我的故事。講完故事,我走下舞臺(tái),媽媽對(duì)我豎起了大拇指。那一刻,我知道我做了一回的自己,我成長(zhǎng)了!
青鳥(niǎo)的故事,會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者;成長(zhǎng)的蛻變,會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥(niǎo)伴你我左右,愿幸福永駐心間!
青鳥(niǎo)的讀后感篇六
幸福,多少人追求著它,而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁,在那一瞬間,你將成為世界上最快樂(lè)的人。偶然,我在書(shū)架上看見(jiàn)了這樣一本書(shū)——《》,這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事:在一個(gè)不平常的夜晚里,蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥(niǎo),因?yàn)榍帏B(niǎo)意味著幸福,他們還不知道,青鳥(niǎo)就在他們的小屋里,永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?BR> 在我的生活里,其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很近很近,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上,去學(xué)校的時(shí)候,媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒(méi)完:什么上學(xué)路上要小心;早餐要吃好、吃飽;小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話,說(shuō):“好啦,好啦,知道啦,照你這樣說(shuō)下去,上學(xué)早就遲到啦?!笨吹剿臉幼樱孟裼惺裁丛捯f(shuō),但又咽了下去。其實(shí),到現(xiàn)在我才知道,那也是一種幸福,可是我總與它擦肩而過(guò)。
晚上,和家人一塊兒吃晚飯,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里好玩的事,看著(她)們哈哈大笑,那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽講故事,聽(tīng)著他(她)們甜美的聲音,自己漸漸入睡,這是一種幸福。幸福,就是讓別人快樂(lè)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我知道:我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,而且都費(fèi)盡心機(jī),歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,用心地去生活去關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近,幸福就在咫尺之間。
青鳥(niǎo)的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì),我讀了《青鳥(niǎo)》,內(nèi)心就再也無(wú)法平靜。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆,為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái),不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo),最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事,深深地被故事的情節(jié)所感染,那一字一句,都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),付出了多大的努力。我感覺(jué)到,擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福,也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福,怎樣定義幸福,它是什么,我們是否擁有。幸福,有人認(rèn)為是那三餐溫飽,有人認(rèn)為錢(qián)財(cái)、權(quán)利?!肚帏B(niǎo)》告訴我,幸福,與親情、友情有關(guān),幸福,一直都在。
青鳥(niǎo)的讀后感篇八
讀完青鳥(niǎo)之后我終于明白了:幸福就在身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣,受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子,只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石,就能看到靜物的靈魂……他們?cè)谪埞返葎?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界,墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。作者說(shuō)的一句話我們給人以幸福,自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了,水,火,面包,狗……都和孩子們告別了,光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家,鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥(niǎo)兒,棣棣原本舍不得的鳥(niǎo)兒當(dāng)天就送給了她,這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒變成了一只青鳥(niǎo),那小女孩的病也好了的故事。
書(shū)中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩,他不顧自己的安危,而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠(chéng)誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼,謊話連篇,每次都想做壞事,只管自己的安危,而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁,動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥(niǎo)的身上我得到了啟迪:我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來(lái)給我們敲門(mén)但真正的幸福是懷著無(wú)私的、美好的心愿,用愛(ài)心去真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥(niǎo)的讀后感篇九
《青鳥(niǎo)》名字聽(tīng)起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥(niǎo)的童話。星期天,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本期盼已久的書(shū)后,就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚,原來(lái)窮苦的人家生活這么困難,真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活,讓大家知道,現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來(lái)之不易,多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí),過(guò)上更幸福的生活……帶著這美好的愿望,我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)——幸福的象征。讀到這兒,我的心情也隨著放松下來(lái),他們終于有希望了,我也會(huì)像他們一樣,努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子,棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石,所有的事物都復(fù)活了,變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外,大家在他們找到青鳥(niǎo)后,生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽(tīng)了便想出一個(gè)計(jì)劃:讓主人們找不到青鳥(niǎo),讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃,就阻止它,而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話,使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃,故事結(jié)束了。
這是一本好書(shū),《青鳥(niǎo)》宛如只殷勤的青鳥(niǎo),在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十
青鳥(niǎo),是傳說(shuō)中一只小小的,一身青色的小鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)……它能帶來(lái)幸福?黑暗中無(wú)數(shù)只青鳥(niǎo),唯有那只,可以飛翔在陽(yáng)光下,那一抹青色,是幸福的顏色。
棣棣和咪棣,只是貧窮家庭中的一對(duì)兄妹,他們和一切普通孩子一樣,渴望著圣誕老人的禮物,期待著一桌糖果蛋糕,夢(mèng)想著一身華麗禮服,也期盼純粹質(zhì)樸的幸?!羌冋嫔屏嫉男模屝置脗z對(duì)著丑陋的仙女微笑著說(shuō)“背不駝,不難看!”答應(yīng)尋找青鳥(niǎo),愿意犧牲自己,也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言,童真而堅(jiān)定的承諾,尋找幸福的青鳥(niǎo),一場(chǎng)有幸福,有溫暖的旅程。
生活中,當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。只不過(guò),有時(shí)的它,藏在黑夜的云層之后,是無(wú)聲的,悄悄的,苦澀,又帶著甜蜜,幸福,在這里。有時(shí)候,它也會(huì)穿過(guò)云層,在金色陽(yáng)光下,歡聲笑語(yǔ)之中,飛的很高,很高。低落之時(shí),也不妨向兄妹倆那樣,鼓起勇氣,帶著希望,尋找這幸福青鳥(niǎo),看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏,當(dāng)你終于振作著微笑起來(lái),才會(huì)發(fā)現(xiàn),它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的,勇敢的心,和滿滿一籃子的溫暖陽(yáng)光,金色希望,青色的幸福鳥(niǎo),會(huì)一直在身邊,悄悄飛翔。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十一
這本普通的書(shū),在作者的筆下,變得詩(shī)情畫(huà)意,故事情節(jié)一波三折,充滿哲理,給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?,F(xiàn)在,就讓我們跟著作者的腳步,走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里,一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家,仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥(niǎo),于是他們兄妹倆開(kāi)始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥(niǎo),但卻一次又一次的失去青鳥(niǎo)。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下,最后終于用他們的努力,換來(lái)了一只美麗的青鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)這次的旅途,讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理,讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。
勇敢,是一生中不可缺少的品質(zhì)。書(shū)中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折,他們都勇敢的面對(duì),最后找到了青鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò),生活中只要有勇敢與堅(jiān)持,相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了,你也不會(huì)差的。
這本書(shū)充滿著哲理,你體會(huì)到了嗎?
這本書(shū)使我受益匪淺,我喜歡這本書(shū)!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十二
前幾天,我讀了青鳥(niǎo),這本書(shū)充滿了想象力,讓我覺(jué)得非長(zhǎng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里,元旦的晚上他們都睡了,來(lái)了一個(gè)老巫婆,它是一個(gè)仙女,他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo),于是他們就上路了,他們經(jīng)歷了重重困難,最終找到了青鳥(niǎo)。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神,一定要勇往直前,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢,經(jīng)常幫助別人!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私,良好的意愿,那么幸福就近在咫盡。
青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)]莫里斯?梅特林克。1911年,他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》,《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆,召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下,他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó),歷盡艱險(xiǎn),卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別,回到了家里。這時(shí),女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種,并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她,卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后,立刻痊愈了,可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。
作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事,反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。
作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義,暗示幸福是存在的,而且就在我們身邊、在我們的生活中,我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找,而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn);幸福不是占有的,而是體會(huì)的。通過(guò)象征手法的運(yùn)用,作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味,讀了《青鳥(niǎo)》后,我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福,但只要自己快樂(lè),充滿對(duì)生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片,當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走,當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,那些野菊花,那些雪娃娃也都紛紛離開(kāi)了。每當(dāng)我孤單一人時(shí),我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》,讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福,尋找童年。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇話劇。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾,在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事,用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展示了幸福的真諦。
讀過(guò)它,我知道了,原來(lái),幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的:“回去吧,親愛(ài)的孩子們,幸福的青鳥(niǎo)就在那里,在那間破舊的小茅屋里,在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起?!闭沁@樣,幸福不需要大把大把的金錢(qián),幸福不需要奢華舒適的生活,幸福只是你能做著你喜歡做的事,和你所愛(ài)的人快樂(lè)地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢?這也就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心,去看整個(gè)世界,去品味人生,那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開(kāi)這本書(shū),都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起,做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里,盡是童年天真的歡笑,單純的愿望。像主人公一樣,不管是在思念的故土見(jiàn)到自己深深懷念的爺爺奶奶,還是在未來(lái)的國(guó)度見(jiàn)到還未出生的孩子的靈魂,他們都用一顆童真而善良的心去對(duì)待。每每咀嚼著這些文字,都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事,都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼,不能忘記。也許我們?cè)诼L(zhǎng)大,也許我們離那些燦爛的故事越來(lái)越遠(yuǎn),但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,最初的最初,我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說(shuō)過(guò),青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo),不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗,它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的,不管如何,我們每一個(gè)人的心底,總有一片美麗的凈土,那里承載著的,是幸福,是單純,是那只美麗的青鳥(niǎo)。我由衷地珍愛(ài)著《青鳥(niǎo)》這本書(shū),愿青鳥(niǎo)這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,可以把快樂(lè)幸福帶給所有人!
我靜靜地閉上眼,那只青鳥(niǎo),在夢(mèng)幻的天堂里,飛翔著,飛翔著……
青鳥(niǎo)的讀后感篇十五
幸福的羽根,只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候,才在他們的面前回旋,于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托,他們想要抓住,想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無(wú)比潔凈的羽毛,好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住,生怕它們?cè)僖淮翁优?,指腹輕輕撫過(guò)時(shí),羽尖傳來(lái)的柔軟觸感,也是不夾雜任何硬質(zhì)物的,它很少見(jiàn)。
不過(guò)我也并不是沒(méi)有抓到過(guò),它從我的面前飄過(guò),悄無(wú)聲息,但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味,便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的時(shí)候,它擦過(guò)我的頭頂,又碰到她的發(fā)絲,最后掉落在書(shū)頁(yè)上,我一時(shí)忘記它叫什么,又將已經(jīng)伸出的手縮了回來(lái)。我知道它是那鳥(niǎo)兒的羽毛,但是我覺(jué)得,它既然已經(jīng)愿意來(lái)到我的面前,當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁(yè)翻過(guò),在紙頁(yè)的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯!”
我這樣想著,但是我不出聲,只是默默地合上書(shū)本,踮起腳尖再放回書(shū)架的三層。此刻我又瞄到它的封面,翠色是青鳥(niǎo)羽翼撒落的光輝,卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性,為他們對(duì)一切事物的抉擇而翩翩起舞,骨碌轉(zhuǎn)動(dòng),那森林的顏色多么奪目啊,它與熱情的常春藤相擁,與青鳥(niǎo)互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥(niǎo),為尋找它而四處奔波。但金制的鳥(niǎo)籠是不會(huì)得到它的青睞的,而后它揮揮鳥(niǎo)羽,兄妹倆的夢(mèng)醒了。
他們醒了嗎?他們得到過(guò)無(wú)數(shù)的美好光景,雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件,不過(guò)當(dāng)然也是不愿意醒來(lái)的,他們的回憶漫長(zhǎng),與夢(mèng)境交融,共舞,即使那夢(mèng)境也有被夢(mèng)魘掌管過(guò)的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前,再一次進(jìn)入夢(mèng)的世界,片段的回憶重新拼湊,得到真正名為幸福的鳥(niǎo)兒的羽根。如果一切的美好都是夢(mèng),即使它虛幻不實(shí),我也會(huì)選擇永眠。
青鳥(niǎo)的讀后感篇一
上周末,我讀完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托,千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程,是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是:圣誕前夜,棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的'指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?;▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo),但始終未能找到。一年的期限到了,面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家,鄰居太太的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥(niǎo),棣棣以前舍不得,當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”,原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題:什么是幸福?作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過(guò)描寫(xiě)青鳥(niǎo)的過(guò)程,告訴我們幸福的真諦:我們給人以幸福,自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到:我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是這樣難得的,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛(ài),可以學(xué)到許多知識(shí),在家里有爸媽的疼愛(ài),可以吃上大魚(yú)大蝦,穿上各種各樣漂亮的衣服,過(guò)上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的日子。
青鳥(niǎo)的讀后感篇二
這本書(shū)主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢(mèng),委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B(niǎo)發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈,在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢(mèng)中經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn),醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有,有的人沒(méi)有的,貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳,家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書(shū)之后我懂得了,之前我的看法太偏激,在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福,只不過(guò)幸福的表現(xiàn)方式不一樣,所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順,你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn),會(huì)站在交叉路口徘徊,可能會(huì)和幸福擦肩而過(guò),但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來(lái)越近,最終和它牽手相擁!
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們,曾經(jīng)是那樣的貧窮,那樣的辛苦和勞累,過(guò)著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們?cè)趪?guó)家的幫助和自己的努力下,成功脫貧,過(guò)上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥(niǎo)之路必定坎坷,即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡,所以青鳥(niǎo)不是遙不可及,幸福掌握在你們自己手中!
我們需要青鳥(niǎo)、我們渴望幸福,讓我們像主人公們一樣去尋找幸福,你們準(zhǔn)備好了嗎?
青鳥(niǎo)的讀后感篇三
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服,忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹,找到一只青鳥(niǎo)結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮,夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)第四扇門(mén)。里面有很多的青鳥(niǎo),他們捉了好多只,結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮,沒(méi)有找到青鳥(niǎo),看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派,他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó),見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹(shù),充滿了小花和綠草有很多鳥(niǎo),但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
最后,他們與仙女光神和很多伙伴告別,從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就是他們家的鴿子。他們把青鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩,小女孩看到青鳥(niǎo)就從床上站起來(lái)了病也好了,從此以后他們高高興興開(kāi)開(kāi)心心地生活。
我讀了這本《青鳥(niǎo)》之后我的感受是:幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇四
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《青鳥(niǎo)》的'書(shū)。我聽(tīng)著名字很怪,所以決定一口氣看完。
看完后,我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。老太太說(shuō)她的女兒得了一種怪病,只有找到一只青鳥(niǎo),才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺(jué)得她很可憐,就下決心幫老太太找到青鳥(niǎo)。這是,老太太突然問(wèn):“你們知道我是誰(shuí)嗎?”基奇和米琪沒(méi)有回答。“我是仙女蓓麗呂?!毙置脗z很驚訝,沒(méi)想到她會(huì)長(zhǎng)成這樣。馬上,仙女就和兄妹踏上了尋“鳥(niǎo)”之路。他們先到仙女宮,換上五顏六色的衣服去回憶國(guó)尋找青鳥(niǎo)……可是令人想象不到:回憶國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候,大家都舍不得這兄妹倆??墒聦?shí)就是那么殘酷,基奇和米琪還是走了。到家后,兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
原來(lái),夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用,他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福,自己就充滿快樂(lè)。
有人說(shuō),自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí),幸福并不那么難找,幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿,幫助別人獲得幸福,自己就得到了幸福。記住,幸福就在咫尺之間!
給人以幸福,自己才更接近幸福。
青鳥(niǎo)的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)和幸福就在我們身邊,只要留心生活,用心生活,就能發(fā)現(xiàn)。而書(shū)中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的經(jīng)歷,是他們成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程,讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)不尋常的故事:一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托,去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)。他們?cè)趧e人的陪伴和幫助下,找了許多神奇的地方,沒(méi)有找到青鳥(niǎo),但兩個(gè)人卻因此成長(zhǎng),從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?;氐郊液?,蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo),女鄰居和仙女長(zhǎng)得一模一樣,而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥(niǎo)送給了鄰居小孫女,女孩的病好了,青鳥(niǎo)也飛走了。
尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,當(dāng)大家害怕,勸說(shuō)蒂蒂爾不要開(kāi)門(mén)時(shí),蒂蒂爾卻選擇勇敢面對(duì):“他沒(méi)有理會(huì)大家的反對(duì),他覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)這扇門(mén),因?yàn)榍帏B(niǎo)可能就在里面,他不想半途而廢……”,這是怎樣的力量支持著他啊!當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄:婉R的攻擊時(shí),為了保護(hù)妹妹,他沒(méi)有退縮,面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人,他“突然對(duì)靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”,馬見(jiàn)到他如此勇敢果斷,害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝!瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大,像個(gè)巨人,一個(gè)勇敢,有膽當(dāng),膽識(shí)過(guò)人的巨人!只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,勇敢追尋幸福的人,最后才能找到自己的青鳥(niǎo)。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥(niǎo)。而我的青鳥(niǎo)呢?
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩,而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。那次,在媽媽的鼓勵(lì)下,我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽,可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻,但媽媽卻堅(jiān)持說(shuō):“試試看吧!”我拗不過(guò)媽媽,于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事,和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地,我有了一些自信。到了比賽那天,我勇敢地站上舞臺(tái),繪聲繪色地講著我的故事。講完故事,我走下舞臺(tái),媽媽對(duì)我豎起了大拇指。那一刻,我知道我做了一回的自己,我成長(zhǎng)了!
青鳥(niǎo)的故事,會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者;成長(zhǎng)的蛻變,會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥(niǎo)伴你我左右,愿幸福永駐心間!
青鳥(niǎo)的讀后感篇六
幸福,多少人追求著它,而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁,在那一瞬間,你將成為世界上最快樂(lè)的人。偶然,我在書(shū)架上看見(jiàn)了這樣一本書(shū)——《》,這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事:在一個(gè)不平常的夜晚里,蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥(niǎo),因?yàn)榍帏B(niǎo)意味著幸福,他們還不知道,青鳥(niǎo)就在他們的小屋里,永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?BR> 在我的生活里,其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很近很近,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上,去學(xué)校的時(shí)候,媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒(méi)完:什么上學(xué)路上要小心;早餐要吃好、吃飽;小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話,說(shuō):“好啦,好啦,知道啦,照你這樣說(shuō)下去,上學(xué)早就遲到啦?!笨吹剿臉幼樱孟裼惺裁丛捯f(shuō),但又咽了下去。其實(shí),到現(xiàn)在我才知道,那也是一種幸福,可是我總與它擦肩而過(guò)。
晚上,和家人一塊兒吃晚飯,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里好玩的事,看著(她)們哈哈大笑,那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽講故事,聽(tīng)著他(她)們甜美的聲音,自己漸漸入睡,這是一種幸福。幸福,就是讓別人快樂(lè)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我知道:我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,而且都費(fèi)盡心機(jī),歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,用心地去生活去關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近,幸福就在咫尺之間。
青鳥(niǎo)的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì),我讀了《青鳥(niǎo)》,內(nèi)心就再也無(wú)法平靜。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆,為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái),不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo),最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事,深深地被故事的情節(jié)所感染,那一字一句,都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),付出了多大的努力。我感覺(jué)到,擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福,也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福,怎樣定義幸福,它是什么,我們是否擁有。幸福,有人認(rèn)為是那三餐溫飽,有人認(rèn)為錢(qián)財(cái)、權(quán)利?!肚帏B(niǎo)》告訴我,幸福,與親情、友情有關(guān),幸福,一直都在。
青鳥(niǎo)的讀后感篇八
讀完青鳥(niǎo)之后我終于明白了:幸福就在身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣,受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子,只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石,就能看到靜物的靈魂……他們?cè)谪埞返葎?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界,墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。作者說(shuō)的一句話我們給人以幸福,自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了,水,火,面包,狗……都和孩子們告別了,光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家,鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥(niǎo)兒,棣棣原本舍不得的鳥(niǎo)兒當(dāng)天就送給了她,這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒變成了一只青鳥(niǎo),那小女孩的病也好了的故事。
書(shū)中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩,他不顧自己的安危,而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠(chéng)誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼,謊話連篇,每次都想做壞事,只管自己的安危,而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁,動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥(niǎo)的身上我得到了啟迪:我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來(lái)給我們敲門(mén)但真正的幸福是懷著無(wú)私的、美好的心愿,用愛(ài)心去真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥(niǎo)的讀后感篇九
《青鳥(niǎo)》名字聽(tīng)起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥(niǎo)的童話。星期天,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本期盼已久的書(shū)后,就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚,原來(lái)窮苦的人家生活這么困難,真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活,讓大家知道,現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來(lái)之不易,多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí),過(guò)上更幸福的生活……帶著這美好的愿望,我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)——幸福的象征。讀到這兒,我的心情也隨著放松下來(lái),他們終于有希望了,我也會(huì)像他們一樣,努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子,棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石,所有的事物都復(fù)活了,變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外,大家在他們找到青鳥(niǎo)后,生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽(tīng)了便想出一個(gè)計(jì)劃:讓主人們找不到青鳥(niǎo),讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃,就阻止它,而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話,使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃,故事結(jié)束了。
這是一本好書(shū),《青鳥(niǎo)》宛如只殷勤的青鳥(niǎo),在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十
青鳥(niǎo),是傳說(shuō)中一只小小的,一身青色的小鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)……它能帶來(lái)幸福?黑暗中無(wú)數(shù)只青鳥(niǎo),唯有那只,可以飛翔在陽(yáng)光下,那一抹青色,是幸福的顏色。
棣棣和咪棣,只是貧窮家庭中的一對(duì)兄妹,他們和一切普通孩子一樣,渴望著圣誕老人的禮物,期待著一桌糖果蛋糕,夢(mèng)想著一身華麗禮服,也期盼純粹質(zhì)樸的幸?!羌冋嫔屏嫉男模屝置脗z對(duì)著丑陋的仙女微笑著說(shuō)“背不駝,不難看!”答應(yīng)尋找青鳥(niǎo),愿意犧牲自己,也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言,童真而堅(jiān)定的承諾,尋找幸福的青鳥(niǎo),一場(chǎng)有幸福,有溫暖的旅程。
生活中,當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。只不過(guò),有時(shí)的它,藏在黑夜的云層之后,是無(wú)聲的,悄悄的,苦澀,又帶著甜蜜,幸福,在這里。有時(shí)候,它也會(huì)穿過(guò)云層,在金色陽(yáng)光下,歡聲笑語(yǔ)之中,飛的很高,很高。低落之時(shí),也不妨向兄妹倆那樣,鼓起勇氣,帶著希望,尋找這幸福青鳥(niǎo),看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏,當(dāng)你終于振作著微笑起來(lái),才會(huì)發(fā)現(xiàn),它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的,勇敢的心,和滿滿一籃子的溫暖陽(yáng)光,金色希望,青色的幸福鳥(niǎo),會(huì)一直在身邊,悄悄飛翔。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十一
這本普通的書(shū),在作者的筆下,變得詩(shī)情畫(huà)意,故事情節(jié)一波三折,充滿哲理,給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?,F(xiàn)在,就讓我們跟著作者的腳步,走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里,一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家,仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥(niǎo),于是他們兄妹倆開(kāi)始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥(niǎo),但卻一次又一次的失去青鳥(niǎo)。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下,最后終于用他們的努力,換來(lái)了一只美麗的青鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)這次的旅途,讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理,讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。
勇敢,是一生中不可缺少的品質(zhì)。書(shū)中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折,他們都勇敢的面對(duì),最后找到了青鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò),生活中只要有勇敢與堅(jiān)持,相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了,你也不會(huì)差的。
這本書(shū)充滿著哲理,你體會(huì)到了嗎?
這本書(shū)使我受益匪淺,我喜歡這本書(shū)!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十二
前幾天,我讀了青鳥(niǎo),這本書(shū)充滿了想象力,讓我覺(jué)得非長(zhǎng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里,元旦的晚上他們都睡了,來(lái)了一個(gè)老巫婆,它是一個(gè)仙女,他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo),于是他們就上路了,他們經(jīng)歷了重重困難,最終找到了青鳥(niǎo)。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神,一定要勇往直前,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢,經(jīng)常幫助別人!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私,良好的意愿,那么幸福就近在咫盡。
青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)]莫里斯?梅特林克。1911年,他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》,《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆,召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下,他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó),歷盡艱險(xiǎn),卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別,回到了家里。這時(shí),女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種,并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她,卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后,立刻痊愈了,可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。
作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事,反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。
作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義,暗示幸福是存在的,而且就在我們身邊、在我們的生活中,我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找,而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn);幸福不是占有的,而是體會(huì)的。通過(guò)象征手法的運(yùn)用,作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味,讀了《青鳥(niǎo)》后,我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福,但只要自己快樂(lè),充滿對(duì)生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片,當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走,當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,那些野菊花,那些雪娃娃也都紛紛離開(kāi)了。每當(dāng)我孤單一人時(shí),我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》,讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福,尋找童年。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇話劇。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾,在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事,用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展示了幸福的真諦。
讀過(guò)它,我知道了,原來(lái),幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的:“回去吧,親愛(ài)的孩子們,幸福的青鳥(niǎo)就在那里,在那間破舊的小茅屋里,在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起?!闭沁@樣,幸福不需要大把大把的金錢(qián),幸福不需要奢華舒適的生活,幸福只是你能做著你喜歡做的事,和你所愛(ài)的人快樂(lè)地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢?這也就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心,去看整個(gè)世界,去品味人生,那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開(kāi)這本書(shū),都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起,做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里,盡是童年天真的歡笑,單純的愿望。像主人公一樣,不管是在思念的故土見(jiàn)到自己深深懷念的爺爺奶奶,還是在未來(lái)的國(guó)度見(jiàn)到還未出生的孩子的靈魂,他們都用一顆童真而善良的心去對(duì)待。每每咀嚼著這些文字,都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事,都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼,不能忘記。也許我們?cè)诼L(zhǎng)大,也許我們離那些燦爛的故事越來(lái)越遠(yuǎn),但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,最初的最初,我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說(shuō)過(guò),青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo),不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗,它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的,不管如何,我們每一個(gè)人的心底,總有一片美麗的凈土,那里承載著的,是幸福,是單純,是那只美麗的青鳥(niǎo)。我由衷地珍愛(ài)著《青鳥(niǎo)》這本書(shū),愿青鳥(niǎo)這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,可以把快樂(lè)幸福帶給所有人!
我靜靜地閉上眼,那只青鳥(niǎo),在夢(mèng)幻的天堂里,飛翔著,飛翔著……
青鳥(niǎo)的讀后感篇十五
幸福的羽根,只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候,才在他們的面前回旋,于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托,他們想要抓住,想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無(wú)比潔凈的羽毛,好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住,生怕它們?cè)僖淮翁优?,指腹輕輕撫過(guò)時(shí),羽尖傳來(lái)的柔軟觸感,也是不夾雜任何硬質(zhì)物的,它很少見(jiàn)。
不過(guò)我也并不是沒(méi)有抓到過(guò),它從我的面前飄過(guò),悄無(wú)聲息,但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味,便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的時(shí)候,它擦過(guò)我的頭頂,又碰到她的發(fā)絲,最后掉落在書(shū)頁(yè)上,我一時(shí)忘記它叫什么,又將已經(jīng)伸出的手縮了回來(lái)。我知道它是那鳥(niǎo)兒的羽毛,但是我覺(jué)得,它既然已經(jīng)愿意來(lái)到我的面前,當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁(yè)翻過(guò),在紙頁(yè)的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯!”
我這樣想著,但是我不出聲,只是默默地合上書(shū)本,踮起腳尖再放回書(shū)架的三層。此刻我又瞄到它的封面,翠色是青鳥(niǎo)羽翼撒落的光輝,卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性,為他們對(duì)一切事物的抉擇而翩翩起舞,骨碌轉(zhuǎn)動(dòng),那森林的顏色多么奪目啊,它與熱情的常春藤相擁,與青鳥(niǎo)互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥(niǎo),為尋找它而四處奔波。但金制的鳥(niǎo)籠是不會(huì)得到它的青睞的,而后它揮揮鳥(niǎo)羽,兄妹倆的夢(mèng)醒了。
他們醒了嗎?他們得到過(guò)無(wú)數(shù)的美好光景,雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件,不過(guò)當(dāng)然也是不愿意醒來(lái)的,他們的回憶漫長(zhǎng),與夢(mèng)境交融,共舞,即使那夢(mèng)境也有被夢(mèng)魘掌管過(guò)的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前,再一次進(jìn)入夢(mèng)的世界,片段的回憶重新拼湊,得到真正名為幸福的鳥(niǎo)兒的羽根。如果一切的美好都是夢(mèng),即使它虛幻不實(shí),我也會(huì)選擇永眠。