讀后感是讀完一本書(shū)之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的情節(jié)和主題。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫，避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書(shū)中的思想和主題。希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文，獲得一些寫(xiě)讀后感的技巧和靈感，寫(xiě)出更好的讀后感作品。大家一起來(lái)看看吧，相信你一定會(huì)受到啟發(fā)和感動(dòng)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇一
上周末，我讀完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的'指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題：什么是幸福？作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過(guò)描寫(xiě)青鳥(niǎo)的過(guò)程，告訴我們幸福的真諦：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到：我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛(ài)，可以學(xué)到許多知識(shí)，在家里有爸媽的疼愛(ài)，可以吃上大魚(yú)大蝦，穿上各種各樣漂亮的衣服，過(guò)上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的日子。
青鳥(niǎo)的讀后感篇二
這本書(shū)主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢(mèng)，委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B(niǎo)發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈，在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢(mèng)中經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有，有的人沒(méi)有的，貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳，家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書(shū)之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福，只不過(guò)幸福的表現(xiàn)方式不一樣，所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順，你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn)，會(huì)站在交叉路口徘徊，可能會(huì)和幸福擦肩而過(guò)，但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來(lái)越近，最終和它牽手相擁！
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們，曾經(jīng)是那樣的貧窮，那樣的辛苦和勞累，過(guò)著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們?cè)趪?guó)家的幫助和自己的努力下，成功脫貧，過(guò)上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥(niǎo)之路必定坎坷，即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡，所以青鳥(niǎo)不是遙不可及，幸福掌握在你們自己手中！
我們需要青鳥(niǎo)、我們渴望幸福，讓我們像主人公們一樣去尋找幸福，你們準(zhǔn)備好了嗎？
青鳥(niǎo)的讀后感篇三
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥(niǎo)結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)第四扇門(mén)。里面有很多的青鳥(niǎo)，他們捉了好多只，結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹(shù)，充滿了小花和綠草有很多鳥(niǎo)，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就是他們家的鴿子。他們把青鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥(niǎo)就從床上站起來(lái)了病也好了，從此以后他們高高興興開(kāi)開(kāi)心心地生活。
我讀了這本《青鳥(niǎo)》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇四
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《青鳥(niǎo)》的'書(shū)。我聽(tīng)著名字很怪，所以決定一口氣看完。
看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。老太太說(shuō)她的女兒得了一種怪病，只有找到一只青鳥(niǎo)，才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺(jué)得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥(niǎo)。這是，老太太突然問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎?”基奇和米琪沒(méi)有回答。“我是仙女蓓麗呂?！毙置脗z很驚訝，沒(méi)想到她會(huì)長(zhǎng)成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋“鳥(niǎo)”之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國(guó)尋找青鳥(niǎo)……可是令人想象不到：回憶國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得這兄妹倆?？墒聦?shí)就是那么殘酷，基奇和米琪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
原來(lái)，夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福，自己就充滿快樂(lè)。
有人說(shuō)，自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥(niǎo)的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)和幸福就在我們身邊，只要留心生活，用心生活，就能發(fā)現(xiàn)。而書(shū)中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的經(jīng)歷，是他們成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)不尋常的故事：一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托，去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)。他們?cè)趧e人的陪伴和幫助下，找了許多神奇的地方，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但兩個(gè)人卻因此成長(zhǎng)，從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?；氐郊液?，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，女鄰居和仙女長(zhǎng)得一模一樣，而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥(niǎo)送給了鄰居小孫女，女孩的病好了，青鳥(niǎo)也飛走了。
尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，當(dāng)大家害怕，勸說(shuō)蒂蒂爾不要開(kāi)門(mén)時(shí)，蒂蒂爾卻選擇勇敢面對(duì)：“他沒(méi)有理會(huì)大家的反對(duì)，他覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)這扇門(mén)，因?yàn)榍帏B(niǎo)可能就在里面，他不想半途而廢……”，這是怎樣的力量支持著他啊！當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄：婉R的攻擊時(shí)，為了保護(hù)妹妹，他沒(méi)有退縮，面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人，他“突然對(duì)靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”，馬見(jiàn)到他如此勇敢果斷，害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝！瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大，像個(gè)巨人，一個(gè)勇敢，有膽當(dāng)，膽識(shí)過(guò)人的巨人！只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇敢追尋幸福的人，最后才能找到自己的青鳥(niǎo)。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥(niǎo)。而我的青鳥(niǎo)呢？
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。那次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽，可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻，但媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)：“試試看吧！”我拗不過(guò)媽媽，于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事，和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地，我有了一些自信。到了比賽那天，我勇敢地站上舞臺(tái)，繪聲繪色地講著我的故事。講完故事，我走下舞臺(tái)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我知道我做了一回的自己，我成長(zhǎng)了！
青鳥(niǎo)的故事，會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者；成長(zhǎng)的蛻變，會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥(niǎo)伴你我左右，愿幸福永駐心間！
青鳥(niǎo)的讀后感篇六
幸福，多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最快樂(lè)的人。偶然，我在書(shū)架上看見(jiàn)了這樣一本書(shū)——《》，這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事：在一個(gè)不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)意味著幸福，他們還不知道，青鳥(niǎo)就在他們的小屋里，永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?BR> 在我的生活里，其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很近很近，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上，去學(xué)校的時(shí)候，媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒(méi)完：什么上學(xué)路上要小心；早餐要吃好、吃飽；小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話，說(shuō)：“好啦，好啦，知道啦，照你這樣說(shuō)下去，上學(xué)早就遲到啦?！笨吹剿臉幼樱孟裼惺裁丛捯f(shuō)，但又咽了下去。其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道，那也是一種幸福，可是我總與它擦肩而過(guò)。
晚上，和家人一塊兒吃晚飯，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里好玩的事，看著（她）們哈哈大笑，那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽講故事，聽(tīng)著他（她）們甜美的聲音，自己漸漸入睡，這是一種幸福。幸福，就是讓別人快樂(lè)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我知道：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活去關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。
青鳥(niǎo)的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《青鳥(niǎo)》，內(nèi)心就再也無(wú)法平靜。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福，怎樣定義幸福，它是什么，我們是否擁有。幸福，有人認(rèn)為是那三餐溫飽，有人認(rèn)為錢(qián)財(cái)、權(quán)利?！肚帏B(niǎo)》告訴我，幸福，與親情、友情有關(guān)，幸福，一直都在。
青鳥(niǎo)的讀后感篇八
讀完青鳥(niǎo)之后我終于明白了：幸福就在身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們?cè)谪埞返葎?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。作者說(shuō)的一句話我們給人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥(niǎo)兒，棣棣原本舍不得的鳥(niǎo)兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒變成了一只青鳥(niǎo)，那小女孩的病也好了的故事。
書(shū)中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠(chéng)誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥(niǎo)的身上我得到了啟迪：我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來(lái)給我們敲門(mén)但真正的幸福是懷著無(wú)私的、美好的心愿,用愛(ài)心去真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥(niǎo)的讀后感篇九
《青鳥(niǎo)》名字聽(tīng)起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥(niǎo)的童話。星期天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本期盼已久的書(shū)后，就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來(lái)窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來(lái)之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過(guò)上更幸福的生活……帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)——幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來(lái)，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外，大家在他們找到青鳥(niǎo)后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽(tīng)了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥(niǎo)，讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書(shū)，《青鳥(niǎo)》宛如只殷勤的青鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十
青鳥(niǎo)，是傳說(shuō)中一只小小的，一身青色的小鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)……它能帶來(lái)幸福？黑暗中無(wú)數(shù)只青鳥(niǎo)，唯有那只，可以飛翔在陽(yáng)光下，那一抹青色，是幸福的顏色。
棣棣和咪棣，只是貧窮家庭中的一對(duì)兄妹，他們和一切普通孩子一樣，渴望著圣誕老人的禮物，期待著一桌糖果蛋糕，夢(mèng)想著一身華麗禮服，也期盼純粹質(zhì)樸的幸?！羌冋嫔屏嫉男模屝置脗z對(duì)著丑陋的仙女微笑著說(shuō)“背不駝，不難看！”答應(yīng)尋找青鳥(niǎo)，愿意犧牲自己，也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言，童真而堅(jiān)定的承諾，尋找幸福的青鳥(niǎo)，一場(chǎng)有幸福，有溫暖的旅程。
生活中，當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。只不過(guò)，有時(shí)的它，藏在黑夜的云層之后，是無(wú)聲的，悄悄的，苦澀，又帶著甜蜜，幸福，在這里。有時(shí)候，它也會(huì)穿過(guò)云層，在金色陽(yáng)光下，歡聲笑語(yǔ)之中，飛的很高，很高。低落之時(shí)，也不妨向兄妹倆那樣，鼓起勇氣，帶著希望，尋找這幸福青鳥(niǎo)，看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏，當(dāng)你終于振作著微笑起來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的，勇敢的心，和滿滿一籃子的溫暖陽(yáng)光，金色希望，青色的幸福鳥(niǎo)，會(huì)一直在身邊，悄悄飛翔。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十一
這本普通的書(shū)，在作者的筆下，變得詩(shī)情畫(huà)意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥(niǎo)，于是他們兄妹倆開(kāi)始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥(niǎo)，但卻一次又一次的失去青鳥(niǎo)。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來(lái)了一只美麗的青鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。
勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書(shū)中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。
這本書(shū)充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?
這本書(shū)使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十二
前幾天，我讀了青鳥(niǎo)，這本書(shū)充滿了想象力，讓我覺(jué)得非長(zhǎng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里，元旦的晚上他們都睡了，來(lái)了一個(gè)老巫婆，它是一個(gè)仙女，他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo)，于是他們就上路了，他們經(jīng)歷了重重困難，最終找到了青鳥(niǎo)。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神，一定要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢，經(jīng)常幫助別人！
青鳥(niǎo)的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。
青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó)，歷盡艱險(xiǎn)，卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后，立刻痊愈了，可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。
作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。
作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義，暗示幸福是存在的，而且就在我們身邊、在我們的生活中，我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找，而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)；幸福不是占有的，而是體會(huì)的。通過(guò)象征手法的運(yùn)用，作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來(lái)津津有味，讀了《青鳥(niǎo)》后，我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福，但只要自己快樂(lè)，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開(kāi)了。每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》，讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇話劇。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事，用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展示了幸福的真諦。
讀過(guò)它，我知道了，原來(lái)，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢(qián)，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛(ài)的人快樂(lè)地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢？這也就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心，去看整個(gè)世界，去品味人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開(kāi)這本書(shū)，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是童年天真的歡笑，單純的愿望。像主人公一樣，不管是在思念的故土見(jiàn)到自己深深懷念的爺爺奶奶，還是在未來(lái)的國(guó)度見(jiàn)到還未出生的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而善良的心去對(duì)待。每每咀嚼著這些文字，都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。也許我們?cè)诼L(zhǎng)大，也許我們離那些燦爛的故事越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，最初的最初，我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說(shuō)過(guò)，青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo)，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心底，總有一片美麗的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美麗的青鳥(niǎo)。我由衷地珍愛(ài)著《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，愿青鳥(niǎo)這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，可以把快樂(lè)幸福帶給所有人！
我靜靜地閉上眼，那只青鳥(niǎo)，在夢(mèng)幻的天堂里，飛翔著，飛翔著……
青鳥(niǎo)的讀后感篇十五
幸福的羽根，只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候，才在他們的面前回旋，于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托，他們想要抓住，想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無(wú)比潔凈的羽毛，好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住，生怕它們?cè)僖淮翁优?，指腹輕輕撫過(guò)時(shí)，羽尖傳來(lái)的柔軟觸感，也是不夾雜任何硬質(zhì)物的，它很少見(jiàn)。
不過(guò)我也并不是沒(méi)有抓到過(guò)，它從我的面前飄過(guò)，悄無(wú)聲息，但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味，便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的時(shí)候，它擦過(guò)我的頭頂，又碰到她的發(fā)絲，最后掉落在書(shū)頁(yè)上，我一時(shí)忘記它叫什么，又將已經(jīng)伸出的手縮了回來(lái)。我知道它是那鳥(niǎo)兒的羽毛，但是我覺(jué)得，它既然已經(jīng)愿意來(lái)到我的面前，當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁(yè)翻過(guò)，在紙頁(yè)的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯！”
我這樣想著，但是我不出聲，只是默默地合上書(shū)本，踮起腳尖再放回書(shū)架的三層。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鳥(niǎo)羽翼撒落的光輝，卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性，為他們對(duì)一切事物的抉擇而翩翩起舞，骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)，那森林的顏色多么奪目啊，它與熱情的常春藤相擁，與青鳥(niǎo)互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥(niǎo)，為尋找它而四處奔波。但金制的鳥(niǎo)籠是不會(huì)得到它的青睞的，而后它揮揮鳥(niǎo)羽，兄妹倆的夢(mèng)醒了。
他們醒了嗎？他們得到過(guò)無(wú)數(shù)的美好光景，雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件，不過(guò)當(dāng)然也是不愿意醒來(lái)的，他們的回憶漫長(zhǎng)，與夢(mèng)境交融，共舞，即使那夢(mèng)境也有被夢(mèng)魘掌管過(guò)的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前，再一次進(jìn)入夢(mèng)的世界，片段的回憶重新拼湊，得到真正名為幸福的鳥(niǎo)兒的羽根。如果一切的美好都是夢(mèng)，即使它虛幻不實(shí)，我也會(huì)選擇永眠。
青鳥(niǎo)的讀后感篇一
上周末，我讀完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的'指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題：什么是幸福？作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過(guò)描寫(xiě)青鳥(niǎo)的過(guò)程，告訴我們幸福的真諦：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到：我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
其實(shí)我們何嘗不是幸福的一代。在校園里有老師的關(guān)愛(ài)，可以學(xué)到許多知識(shí)，在家里有爸媽的疼愛(ài)，可以吃上大魚(yú)大蝦，穿上各種各樣漂亮的衣服，過(guò)上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的日子。
青鳥(niǎo)的讀后感篇二
這本書(shū)主要講了樵夫的兩個(gè)孩子在平安夜里做了一個(gè)神奇又奇怪的夢(mèng)，委托他們?nèi)ふ乙恢磺帏B(niǎo)發(fā)生的奇幻故事。在這段旅程中兄妹倆遇到了許多小精靈，在他們的陪伴下踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中主人公狄帝爾和米蒂爾在夢(mèng)中經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)也就是幸福就在身邊的故事!
本以為幸福是有的人有，有的人沒(méi)有的，貧窮的人永遠(yuǎn)都和幸福背道而馳，家庭條件富裕的與幸福攜手并進(jìn)。但讀完這本書(shū)之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在這個(gè)世界上所有人都擁有幸福，只不過(guò)幸福的表現(xiàn)方式不一樣，所以只是有些人發(fā)現(xiàn)不了它罷了。在通往幸福的路上并非一帆風(fēng)順，你會(huì)遇到挫折、經(jīng)歷挑戰(zhàn)，會(huì)站在交叉路口徘徊，可能會(huì)和幸福擦肩而過(guò)，但只要你堅(jiān)持尋找、努力奮斗、那么你就會(huì)離幸福越來(lái)越近，最終和它牽手相擁！
這讓我想起新聞上播出的偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們，曾經(jīng)是那樣的貧窮，那樣的辛苦和勞累，過(guò)著食不果腹的日子。但現(xiàn)在他們?cè)趪?guó)家的幫助和自己的努力下，成功脫貧，過(guò)上了幸福美滿的生活。他們尋找青鳥(niǎo)之路必定坎坷，即使是這樣他們也認(rèn)真的去尋找幸福的足跡，所以青鳥(niǎo)不是遙不可及，幸福掌握在你們自己手中！
我們需要青鳥(niǎo)、我們渴望幸福，讓我們像主人公們一樣去尋找幸福，你們準(zhǔn)備好了嗎？
青鳥(niǎo)的讀后感篇三
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥(niǎo)結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)第四扇門(mén)。里面有很多的青鳥(niǎo)，他們捉了好多只，結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹(shù)，充滿了小花和綠草有很多鳥(niǎo)，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就是他們家的鴿子。他們把青鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥(niǎo)就從床上站起來(lái)了病也好了，從此以后他們高高興興開(kāi)開(kāi)心心地生活。
我讀了這本《青鳥(niǎo)》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里它就在勇敢善良的人們身邊!它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。
青鳥(niǎo)的讀后感篇四
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《青鳥(niǎo)》的'書(shū)。我聽(tīng)著名字很怪，所以決定一口氣看完。
看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。老太太說(shuō)她的女兒得了一種怪病，只有找到一只青鳥(niǎo)，才能醫(yī)好。哥哥和妹妹覺(jué)得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥(niǎo)。這是，老太太突然問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎?”基奇和米琪沒(méi)有回答。“我是仙女蓓麗呂?！毙置脗z很驚訝，沒(méi)想到她會(huì)長(zhǎng)成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋“鳥(niǎo)”之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國(guó)尋找青鳥(niǎo)……可是令人想象不到：回憶國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得這兄妹倆?？墒聦?shí)就是那么殘酷，基奇和米琪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
原來(lái)，夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福，自己就充滿快樂(lè)。
有人說(shuō)，自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥(niǎo)的讀后感篇五
我一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)和幸福就在我們身邊，只要留心生活，用心生活，就能發(fā)現(xiàn)。而書(shū)中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的經(jīng)歷，是他們成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，讓他們成了不一樣的自己。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)不尋常的故事：一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托，去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)。他們?cè)趧e人的陪伴和幫助下，找了許多神奇的地方，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但兩個(gè)人卻因此成長(zhǎng)，從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?；氐郊液?，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，女鄰居和仙女長(zhǎng)得一模一樣，而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥(niǎo)送給了鄰居小孫女，女孩的病好了，青鳥(niǎo)也飛走了。
尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，當(dāng)大家害怕，勸說(shuō)蒂蒂爾不要開(kāi)門(mén)時(shí)，蒂蒂爾卻選擇勇敢面對(duì)：“他沒(méi)有理會(huì)大家的反對(duì)，他覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)這扇門(mén)，因?yàn)榍帏B(niǎo)可能就在里面，他不想半途而廢……”，這是怎樣的力量支持著他啊！當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄：婉R的攻擊時(shí)，為了保護(hù)妹妹，他沒(méi)有退縮，面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人，他“突然對(duì)靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”，馬見(jiàn)到他如此勇敢果斷，害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝！瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大，像個(gè)巨人，一個(gè)勇敢，有膽當(dāng)，膽識(shí)過(guò)人的巨人！只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇敢追尋幸福的人，最后才能找到自己的青鳥(niǎo)。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥(niǎo)。而我的青鳥(niǎo)呢？
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。那次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽，可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻，但媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)：“試試看吧！”我拗不過(guò)媽媽，于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事，和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地，我有了一些自信。到了比賽那天，我勇敢地站上舞臺(tái)，繪聲繪色地講著我的故事。講完故事，我走下舞臺(tái)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我知道我做了一回的自己，我成長(zhǎng)了！
青鳥(niǎo)的故事，會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者；成長(zhǎng)的蛻變，會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥(niǎo)伴你我左右，愿幸福永駐心間！
青鳥(niǎo)的讀后感篇六
幸福，多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨到你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最快樂(lè)的人。偶然，我在書(shū)架上看見(jiàn)了這樣一本書(shū)——《》，這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)傳奇的故事：在一個(gè)不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出發(fā)去尋找青鳥(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)意味著幸福，他們還不知道，青鳥(niǎo)就在他們的小屋里，永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?BR> 在我的生活里，其實(shí)我也不知道幸福究竟出現(xiàn)在什么時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很近很近，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
每天早上，去學(xué)校的時(shí)候，媽媽總會(huì)在身旁嘮叨個(gè)沒(méi)完：什么上學(xué)路上要小心；早餐要吃好、吃飽；小心別著涼之類的。我每次都會(huì)不耐煩地從中間打斷她的話，說(shuō)：“好啦，好啦，知道啦，照你這樣說(shuō)下去，上學(xué)早就遲到啦?！笨吹剿臉幼樱孟裼惺裁丛捯f(shuō)，但又咽了下去。其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道，那也是一種幸福，可是我總與它擦肩而過(guò)。
晚上，和家人一塊兒吃晚飯，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里好玩的事，看著（她）們哈哈大笑，那是一種幸福。小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽講故事，聽(tīng)著他（她）們甜美的聲音，自己漸漸入睡，這是一種幸福。幸福，就是讓別人快樂(lè)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我知道：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活去關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。
青鳥(niǎo)的讀后感篇七
偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《青鳥(niǎo)》，內(nèi)心就再也無(wú)法平靜。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福，怎樣定義幸福，它是什么，我們是否擁有。幸福，有人認(rèn)為是那三餐溫飽，有人認(rèn)為錢(qián)財(cái)、權(quán)利?！肚帏B(niǎo)》告訴我，幸福，與親情、友情有關(guān)，幸福，一直都在。
青鳥(niǎo)的讀后感篇八
讀完青鳥(niǎo)之后我終于明白了：幸福就在身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們?cè)谪埞返葎?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)。作者說(shuō)的一句話我們給人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥(niǎo)兒，棣棣原本舍不得的鳥(niǎo)兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒變成了一只青鳥(niǎo)，那小女孩的病也好了的故事。
書(shū)中的主人公棣棣是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著十分忠誠(chéng)誓死效勞主人的精神。
可是我們不能像貓一樣小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。
從這青鳥(niǎo)的身上我得到了啟迪：我們都在尋找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來(lái)給我們敲門(mén)但真正的幸福是懷著無(wú)私的、美好的心愿,用愛(ài)心去真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近,就在咫尺之間,一伸手便能捕捉到。
青鳥(niǎo)的讀后感篇九
《青鳥(niǎo)》名字聽(tīng)起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥(niǎo)的童話。星期天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本期盼已久的書(shū)后，就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來(lái)窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來(lái)之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過(guò)上更幸福的生活……帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)——幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來(lái)，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外，大家在他們找到青鳥(niǎo)后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽(tīng)了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥(niǎo)，讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書(shū)，《青鳥(niǎo)》宛如只殷勤的青鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十
青鳥(niǎo)，是傳說(shuō)中一只小小的，一身青色的小鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)……它能帶來(lái)幸福？黑暗中無(wú)數(shù)只青鳥(niǎo)，唯有那只，可以飛翔在陽(yáng)光下，那一抹青色，是幸福的顏色。
棣棣和咪棣，只是貧窮家庭中的一對(duì)兄妹，他們和一切普通孩子一樣，渴望著圣誕老人的禮物，期待著一桌糖果蛋糕，夢(mèng)想著一身華麗禮服，也期盼純粹質(zhì)樸的幸?！羌冋嫔屏嫉男模屝置脗z對(duì)著丑陋的仙女微笑著說(shuō)“背不駝，不難看！”答應(yīng)尋找青鳥(niǎo)，愿意犧牲自己，也是因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的小姑娘。善意的謊言，童真而堅(jiān)定的承諾，尋找幸福的青鳥(niǎo)，一場(chǎng)有幸福，有溫暖的旅程。
生活中，當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。只不過(guò)，有時(shí)的它，藏在黑夜的云層之后，是無(wú)聲的，悄悄的，苦澀，又帶著甜蜜，幸福，在這里。有時(shí)候，它也會(huì)穿過(guò)云層，在金色陽(yáng)光下，歡聲笑語(yǔ)之中，飛的很高，很高。低落之時(shí)，也不妨向兄妹倆那樣，鼓起勇氣，帶著希望，尋找這幸福青鳥(niǎo)，看它是否只是與你玩了個(gè)捉迷藏，當(dāng)你終于振作著微笑起來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正在你肩頭高唱。
只要帶著善良的，勇敢的心，和滿滿一籃子的溫暖陽(yáng)光，金色希望，青色的幸福鳥(niǎo)，會(huì)一直在身邊，悄悄飛翔。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十一
這本普通的書(shū)，在作者的筆下，變得詩(shī)情畫(huà)意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。
在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥(niǎo)，于是他們兄妹倆開(kāi)始了神奇之旅。
雖然他們一次又一次的找到了青鳥(niǎo)，但卻一次又一次的失去青鳥(niǎo)。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來(lái)了一只美麗的青鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。
勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書(shū)中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。
這本書(shū)充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?
這本書(shū)使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)!
青鳥(niǎo)的讀后感篇十二
前幾天，我讀了青鳥(niǎo)，這本書(shū)充滿了想象力，讓我覺(jué)得非長(zhǎng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里，元旦的晚上他們都睡了，來(lái)了一個(gè)老巫婆，它是一個(gè)仙女，他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo)，于是他們就上路了，他們經(jīng)歷了重重困難，最終找到了青鳥(niǎo)。
我要學(xué)習(xí)帝帝爾的精神，一定要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢，經(jīng)常幫助別人！
青鳥(niǎo)的讀后感篇十三
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。
青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的智慧》等。
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó)，歷盡艱險(xiǎn)，卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后，立刻痊愈了，可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。
作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。
作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義，暗示幸福是存在的，而且就在我們身邊、在我們的生活中，我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找，而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)；幸福不是占有的，而是體會(huì)的。通過(guò)象征手法的運(yùn)用，作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來(lái)津津有味，讀了《青鳥(niǎo)》后，我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福，但只要自己快樂(lè)，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，幸福自然就會(huì)出在你身邊。
青鳥(niǎo)的讀后感篇十四
幸福的微笑
——引子
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開(kāi)了。每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》，讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇話劇。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事，用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展示了幸福的真諦。
讀過(guò)它，我知道了，原來(lái)，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢(qián)，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛(ài)的人快樂(lè)地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢？這也就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心，去看整個(gè)世界，去品味人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。
每次翻開(kāi)這本書(shū)，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是童年天真的歡笑，單純的愿望。像主人公一樣，不管是在思念的故土見(jiàn)到自己深深懷念的爺爺奶奶，還是在未來(lái)的國(guó)度見(jiàn)到還未出生的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而善良的心去對(duì)待。每每咀嚼著這些文字，都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。也許我們?cè)诼L(zhǎng)大，也許我們離那些燦爛的故事越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，最初的最初，我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說(shuō)過(guò)，青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo)，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心底，總有一片美麗的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美麗的青鳥(niǎo)。我由衷地珍愛(ài)著《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，愿青鳥(niǎo)這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，可以把快樂(lè)幸福帶給所有人！
我靜靜地閉上眼，那只青鳥(niǎo)，在夢(mèng)幻的天堂里，飛翔著，飛翔著……
青鳥(niǎo)的讀后感篇十五
幸福的羽根，只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候，才在他們的面前回旋，于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托，他們想要抓住，想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無(wú)比潔凈的羽毛，好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住，生怕它們?cè)僖淮翁优?，指腹輕輕撫過(guò)時(shí)，羽尖傳來(lái)的柔軟觸感，也是不夾雜任何硬質(zhì)物的，它很少見(jiàn)。
不過(guò)我也并不是沒(méi)有抓到過(guò)，它從我的面前飄過(guò)，悄無(wú)聲息，但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味，便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的時(shí)候，它擦過(guò)我的頭頂，又碰到她的發(fā)絲，最后掉落在書(shū)頁(yè)上，我一時(shí)忘記它叫什么，又將已經(jīng)伸出的手縮了回來(lái)。我知道它是那鳥(niǎo)兒的羽毛，但是我覺(jué)得，它既然已經(jīng)愿意來(lái)到我的面前，當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁(yè)翻過(guò)，在紙頁(yè)的角落折上一個(gè)三角。
“明天繼續(xù)咯！”
我這樣想著，但是我不出聲，只是默默地合上書(shū)本，踮起腳尖再放回書(shū)架的三層。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鳥(niǎo)羽翼撒落的光輝，卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性，為他們對(duì)一切事物的抉擇而翩翩起舞，骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)，那森林的顏色多么奪目啊，它與熱情的常春藤相擁，與青鳥(niǎo)互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥(niǎo)，為尋找它而四處奔波。但金制的鳥(niǎo)籠是不會(huì)得到它的青睞的，而后它揮揮鳥(niǎo)羽，兄妹倆的夢(mèng)醒了。
他們醒了嗎？他們得到過(guò)無(wú)數(shù)的美好光景，雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件，不過(guò)當(dāng)然也是不愿意醒來(lái)的，他們的回憶漫長(zhǎng)，與夢(mèng)境交融，共舞，即使那夢(mèng)境也有被夢(mèng)魘掌管過(guò)的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前，再一次進(jìn)入夢(mèng)的世界，片段的回憶重新拼湊，得到真正名為幸福的鳥(niǎo)兒的羽根。如果一切的美好都是夢(mèng)，即使它虛幻不實(shí)，我也會(huì)選擇永眠。