在現(xiàn)實生活中，我們經常需要設計和執(zhí)行各種方案來應對各種挑戰(zhàn)和需求。制定一個完美的方案需要明確目標和需求，以及有針對性的分析和研究。在制定方案時，可以參考以下范例，選擇適合自己情況的解決方案。
幼兒園外出參觀活動方案篇一
1.錦州南山公園。
溝幫子鐵路支部紀念館。
3.東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
1.“三城聯(lián)創(chuàng)看錦州巨變”游南山公園活動約60人。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館約40人。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址約40人。
(1)上午8點，參加人員自行到達南山公園入口集合。辦公室負責發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午8點30分，組織游南山活動。
(3)上午10點，在南山山頂組織合影留念。
(4)上午11點，組織下山并自行返回。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約1小時30分。辦公室負責發(fā)放礦泉水。
(2)上午10點組織參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。在當?shù)刂v解員的帶領下，參觀紀念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動。
(3)中午12點組織午飯。
(4)下午1點30分，組織乘坐大客車返回錦州。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約30分。辦公室負責發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午9點組織參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。組織合影留念。
(3)中午11點組織乘坐大客車返回錦州。
(1)礦泉水：60人×2瓶×1元=120元。
(2)火腿腸：60人×3元=180元。
(3)面包：60人×5元=300元。
活動費用共計：600元。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)包車費：(錦州至溝幫子)往返共計1000元。
(2)伙食費：40人×20元=800元。
(3)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
活動費用共計：1880元(不含門票)。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)包車費：往返共計600元。
(2)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
(3)火腿腸：40人×3元=120元。
(4)面包：40人×5元=200元。
活動費用共計：1000元(不含門票)。
組長：
副組長：
組員：xxx、xxx、xxx。
1、后勤服務組：xxx(負責票務，財務等保障)。
2、安全保障組：xxx(負責車輛，人員安全保障)。
3、宣傳報道組：xxx(負責活動后期的相關總結工作)。
所有人員務必一切行動聽指揮，按照領導要求，確保安全第一，順利返回。
幼兒園外出參觀活動方案篇二
小學部活動對象：
大班全體師幼設計意圖：
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
1.問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的`自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
活動延伸：
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園外出參觀活動方案篇三
為了讓廣大中學生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受山東的成長和發(fā)展，學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確?；顒拥捻樌_展，特制定本方案。
進一步加強學校和社會教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強未成年人的思想道德建設，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
初一年級全體學生。
20xx年12月2日（星期四）下午。
山東博物館。
山大附中（起點）—花園路—二環(huán)東路—經十東路—山東博物館（終點）。
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動的.學生人數(shù)；
3、學校負責聯(lián)系15輛大客（車費由學生承擔）及出發(fā)點車輛停放位置；
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負責；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排；
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學校出發(fā)。
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
1、為保證活動順利進行及學生安全，各班正副班主任必須隨隊參加；
2、學生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個參觀過程中要遵守紀律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認真聽介紹；
7、愛護環(huán)境，不準帶吃零食;。
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;。
9、參加師生務必增強時間觀念，按時集合；同時要求學生記牢所乘車號和位置;。
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通；
幼兒園外出參觀活動方案篇四
為了豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒對農貿市場的感性認識，注重社會教育資源利用，豐富學生生活，開闊學生視野，增長學生的課外知識，讓孩子的交往能力、語言表達能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行"參觀農貿市場"系列活動。
20xx年12月8日。
參觀農貿市場。
1.參與對象：大班、中班。
2.活動要求：
（1）、讓家長給孩子準備一個小書包，里面放少量的食品和水。
（2）、穿便于運動的服裝。不用大人陪同，統(tǒng)一組織排隊過去，每隊前后各一名老師陪同，結束后返回幼兒園。
幼兒園外出參觀活動方案篇五
“參觀、學習保山日報社”
20xx年5月21日15:00。
保山日報社。
1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學了解報社與文學的`橋梁。
2、通過對報社的參觀，增強同學們的文學意識，讓同學們融入到報紙成冊的過程，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情。
3、加強一方文學社與保山日報社的交流，加強同學們的投稿積極性，提高同學文學素養(yǎng)。
1、我社負責人與報社聯(lián)系相關事宜。
2、社團成員自愿報名參加。
幼兒園外出參觀活動方案篇六
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
20xx年4月28號（星期五）
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環(huán)境。
幼兒園外出參觀活動方案篇七
目的。
1、了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；
2、能與同伴、老師一起對玩具進行觀察，并講述。
活動準備。
事先交代幼兒要有集體意識，不能我行我素。
活動過程。
1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設施，激發(fā)他們的講述興趣。
2、提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”
3、交代今天的活動目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法?！?BR> 觀察記錄。
我班幼兒的集體意識不是很強，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時，就離開隊伍，跑去玩了。
幼兒園外出參觀活動方案篇八
大班全體師幼。
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園外出參觀活動方案篇九
初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的協(xié)調性。
在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。
鞋盒若干個。
裝洗衣機等的大紙盒幾個。
準備活動。
游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
基本活動。
(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?
(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結爬得快的經驗，請大家一起學習。
(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應該怎么辦呢?
(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的`好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進行比賽，設置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。
(7)教師出示大的紙盒。
師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)。
(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導。
(10)將幼兒分組，進行比賽。(教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。)。
放松活動。
教師帶領幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒園外出參觀活動方案篇十
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環(huán)境。
幼兒園外出參觀活動方案篇十一
岱下明珠365幼兒園。
1、9月20日將是我國第xx個全國愛牙日。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
1、條幅。
主題：9·20全國愛牙日主題幼兒園活動。
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
1、9月17日園內創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）。
2、9月19日7：309：00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，負責人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）。
3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動。
（1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫。
（2）、中班：結合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
（3）、小班：一起做《刷牙》律動。
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）。
由各級部長協(xié)調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
幼兒園外出參觀活動方案篇十二
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。
2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。
活動過程：
1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長：車子開到哪里去？
幼兒：車子開到xxx去。
家長：車子經過什么地方？
幼兒：車子開到xxx去。
提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。
幼兒園外出參觀活動方案篇十三
對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的`需要。在發(fā)生火災時在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災數(shù)百起，造成經濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對學生進行消防知識教育刻不容緩。
1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
：20xx年11月。
固安縣消防支隊。
1、談談消防安全的重要性。
2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識和自救措施。
4、總結發(fā)言。
幼兒園外出參觀活動方案篇一
1.錦州南山公園。
溝幫子鐵路支部紀念館。
3.東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
1.“三城聯(lián)創(chuàng)看錦州巨變”游南山公園活動約60人。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館約40人。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址約40人。
(1)上午8點，參加人員自行到達南山公園入口集合。辦公室負責發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午8點30分，組織游南山活動。
(3)上午10點，在南山山頂組織合影留念。
(4)上午11點，組織下山并自行返回。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約1小時30分。辦公室負責發(fā)放礦泉水。
(2)上午10點組織參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。在當?shù)刂v解員的帶領下，參觀紀念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動。
(3)中午12點組織午飯。
(4)下午1點30分，組織乘坐大客車返回錦州。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)上午8點，從錦州站西側停車場集合乘坐大客車，車程大約30分。辦公室負責發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午9點組織參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。組織合影留念。
(3)中午11點組織乘坐大客車返回錦州。
(1)礦泉水：60人×2瓶×1元=120元。
(2)火腿腸：60人×3元=180元。
(3)面包：60人×5元=300元。
活動費用共計：600元。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀念館。
(1)包車費：(錦州至溝幫子)往返共計1000元。
(2)伙食費：40人×20元=800元。
(3)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
活動費用共計：1880元(不含門票)。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)包車費：往返共計600元。
(2)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
(3)火腿腸：40人×3元=120元。
(4)面包：40人×5元=200元。
活動費用共計：1000元(不含門票)。
組長：
副組長：
組員：xxx、xxx、xxx。
1、后勤服務組：xxx(負責票務，財務等保障)。
2、安全保障組：xxx(負責車輛，人員安全保障)。
3、宣傳報道組：xxx(負責活動后期的相關總結工作)。
所有人員務必一切行動聽指揮，按照領導要求，確保安全第一，順利返回。
幼兒園外出參觀活動方案篇二
小學部活動對象：
大班全體師幼設計意圖：
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
1.問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的`自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
活動延伸：
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園外出參觀活動方案篇三
為了讓廣大中學生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受山東的成長和發(fā)展，學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確?；顒拥捻樌_展，特制定本方案。
進一步加強學校和社會教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強未成年人的思想道德建設，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
初一年級全體學生。
20xx年12月2日（星期四）下午。
山東博物館。
山大附中（起點）—花園路—二環(huán)東路—經十東路—山東博物館（終點）。
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動的.學生人數(shù)；
3、學校負責聯(lián)系15輛大客（車費由學生承擔）及出發(fā)點車輛停放位置；
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負責；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排；
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學校出發(fā)。
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
1、為保證活動順利進行及學生安全，各班正副班主任必須隨隊參加；
2、學生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個參觀過程中要遵守紀律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認真聽介紹；
7、愛護環(huán)境，不準帶吃零食;。
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;。
9、參加師生務必增強時間觀念，按時集合；同時要求學生記牢所乘車號和位置;。
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通；
幼兒園外出參觀活動方案篇四
為了豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒對農貿市場的感性認識，注重社會教育資源利用，豐富學生生活，開闊學生視野，增長學生的課外知識，讓孩子的交往能力、語言表達能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行"參觀農貿市場"系列活動。
20xx年12月8日。
參觀農貿市場。
1.參與對象：大班、中班。
2.活動要求：
（1）、讓家長給孩子準備一個小書包，里面放少量的食品和水。
（2）、穿便于運動的服裝。不用大人陪同，統(tǒng)一組織排隊過去，每隊前后各一名老師陪同，結束后返回幼兒園。
幼兒園外出參觀活動方案篇五
“參觀、學習保山日報社”
20xx年5月21日15:00。
保山日報社。
1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學了解報社與文學的`橋梁。
2、通過對報社的參觀，增強同學們的文學意識，讓同學們融入到報紙成冊的過程，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情。
3、加強一方文學社與保山日報社的交流，加強同學們的投稿積極性，提高同學文學素養(yǎng)。
1、我社負責人與報社聯(lián)系相關事宜。
2、社團成員自愿報名參加。
幼兒園外出參觀活動方案篇六
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
20xx年4月28號（星期五）
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環(huán)境。
幼兒園外出參觀活動方案篇七
目的。
1、了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；
2、能與同伴、老師一起對玩具進行觀察，并講述。
活動準備。
事先交代幼兒要有集體意識，不能我行我素。
活動過程。
1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設施，激發(fā)他們的講述興趣。
2、提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”
3、交代今天的活動目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法?！?BR> 觀察記錄。
我班幼兒的集體意識不是很強，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時，就離開隊伍，跑去玩了。
幼兒園外出參觀活動方案篇八
大班全體師幼。
隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導入。
師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課。
（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園外出參觀活動方案篇九
初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的協(xié)調性。
在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。
鞋盒若干個。
裝洗衣機等的大紙盒幾個。
準備活動。
游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
基本活動。
(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?
(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結爬得快的經驗，請大家一起學習。
(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應該怎么辦呢?
(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的`好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進行比賽，設置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。
(7)教師出示大的紙盒。
師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)。
(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導。
(10)將幼兒分組，進行比賽。(教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。)。
放松活動。
教師帶領幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒園外出參觀活動方案篇十
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環(huán)境。
幼兒園外出參觀活動方案篇十一
岱下明珠365幼兒園。
1、9月20日將是我國第xx個全國愛牙日。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
1、條幅。
主題：9·20全國愛牙日主題幼兒園活動。
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
1、9月17日園內創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）。
2、9月19日7：309：00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，負責人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）。
3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動。
（1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫。
（2）、中班：結合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
（3）、小班：一起做《刷牙》律動。
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）。
由各級部長協(xié)調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
幼兒園外出參觀活動方案篇十二
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。
2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。
活動過程：
1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長：車子開到哪里去？
幼兒：車子開到xxx去。
家長：車子經過什么地方？
幼兒：車子開到xxx去。
提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。
幼兒園外出參觀活動方案篇十三
對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的`需要。在發(fā)生火災時在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災數(shù)百起，造成經濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對學生進行消防知識教育刻不容緩。
1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
：20xx年11月。
固安縣消防支隊。
1、談談消防安全的重要性。
2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識和自救措施。
4、總結發(fā)言。