讀書活動計劃書(精選15篇)

字號:

    一個良好的計劃可以提高工作和學習的效率,提升成果的質(zhì)量。在制定計劃時,我們可以參考他人的經(jīng)驗和建議,借鑒優(yōu)秀的做法。最后,祝愿大家都能制定出一份完美的計劃,并順利實現(xiàn)自己的目標。
    讀書活動計劃書篇一
    大石關帝崗。
    大石街全體居民。
    12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備。
    12.24上午9:00——11:30下午14:30——17:00進行募捐活動。
    所需物資:
    橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱,募捐登記表、工作人員簽到表。
    通過活動,傳遞愛心和奉獻精神,呼吁社會各界人士關注弱勢群體,共同構建和諧幸福大石社區(qū)。
    1、通過活動募捐到衣物;
    2、通過活動動招募到更多的志愿者;
    3、宣傳大石街家庭綜合中心。
    1、到場居民人數(shù);
    2、衣物捐獻數(shù)量。
    1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備:
    2、12.24募捐活動當天:
    9:00——9:30布置現(xiàn)場。
    9:30——10:00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單,吸引過往居民。
    10:00——11:30接收居民捐贈的衣物,并做好登記。宣傳中心其他服務,招募潛在志愿者。
    捐助原則:
    不論新舊,干凈即可。
    (書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。
    捐舊衣服不是捐"破爛"衣服,要確保捐出的衣服不缺扣子,拉鏈沒有損壞,沒有明顯的污漬,沒有破損,不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。
    志愿者培訓費:100。
    飲用水:30。
    傳單海報制作:100。
    應急方案:
    預計困難:天氣轉(zhuǎn)涼,刮風下雨解決方法:由志愿者上門接收捐贈衣物。
    工作日程及分工(附表)。
    讀書活動計劃書篇二
    為了豐富校園文化生活,加強同學們之間的交流,進一步讓會員掌握各種計算機知識、了解軟件、鉆研網(wǎng)絡技術、進行it操作等。通過對上學期工作總結,制定本學期活動計劃如下:
    一、協(xié)會納新活動:
    根據(jù)學校安排,在新生報到的時間設點進行社團納新活動,并且建立會員檔案。
    二、計算機協(xié)會全體成員在教室召開新生見面會暨中秋晚會。
    1、時間:x月x日。
    2、活動地點:新區(qū)124教室。
    三、上課安排。
    國慶假期以后,安排每個星期天上午開始上課,請專業(yè)老師進行計算機知識講課,如:word、excel、photoshop等軟件的`知識以及操作。并且實現(xiàn)前面三個禮拜上理論知識課,第四個禮拜到機房進行上機操作,把所學到的理論知識賦予實踐。其上課的具體地點將另行通知。
    四、組織社團各部門新招負責人進行一場乒乓球友誼賽。
    為了豐富大家的校園活動,促進各負責人之間的交流與合作。
    1、時間:xx月x號下午。
    2、地點:乒乓球場地。
    五、計算機過級知識講座。
    為了豐富同學們的校園活動,提高會員對計算機知識的了解,計劃于本學期x月底舉行一次計算機知識講座。
    1、講座將邀請xx老師來。
    2、講座僅限本協(xié)會會員參加。
    六、舉行本協(xié)會一年一度的多媒體創(chuàng)意杯。
    為了進一步提高會員計算機技術能力,增強對計算機的興趣愛好,加強會員之間及校友之間的交流與溝通,促進校園氛圍,計劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。
    1、本次比賽為全校性質(zhì)的活動。(四川文理學院的學生均可報名參加)。
    2、參賽同學在規(guī)定的時間內(nèi)交一份自己設計的作品于本協(xié)會。(如ppt,繪聲繪影)。
    讀書活動計劃書篇三
    伴隨著一學期大學生活的結束,同學們一路走來,在學習上取得了令人滿意的成績,在活動中也表現(xiàn)得比較活躍,并取得驕人的成果,我們的工作得到領導的一致好評,這不得不說是同學們攜手與老師們一起創(chuàng)造出來的。學習,永不止步??偨Y,思考,規(guī)劃未來學期的工作與學習勢在必行。在當今的社會背景下更是這樣,所以,我們將一個學期的工作與學習在期末再拿出來整理回顧是我們對付出過的進行一次凝聚、升華,從而在現(xiàn)有基礎上,在未來的學習工作中更進一步,把自己培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人。
    回顧團學展望未來。
    20xx年12月18日晚上7:30-8:30。
    e2b棟101。
    1、由主持人做開場白。
    2、宣讀會場注意事項及紀律。
    3、勵志歌曲串燒。
    4、干部作總結發(fā)言。
    5、由主持人做互動游戲,關于以往團日活動和班會主題的競答。
    6、同學們主動發(fā)表對團學的看法。
    7、由學姐做本次活動總結。
    通過演講、競答、交流等多樣的方式,使同學們對大學各種活動開展的意義更加深刻。作為當代大學生的我們,要艱苦奮斗,奮發(fā)向上,積極配合老師同學各項工作,同時,也要積極參與各項活動,積極主動接受時代先進思想文化,繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),與時俱進,繼往開來。
    讀書活動計劃書篇四
    二、地點:人民公園(新法院南)帆船雕塑。
    三、內(nèi)容:以“七夕說愛河柳書情”為主題。
    1、說閱讀史,書悅讀情。講述你和書之間的.故事。
    2、說愛情史,書連理情。講述自己、父母或別人的美麗愛情故事。
    3、說家風史,書敬老情。講述祖輩、家族優(yōu)良家風世代傳承的故事。
    4、說養(yǎng)育史,書舐犢情。講述自己或別人點點滴滴養(yǎng)育孩子的故事。
    5、說成長史,書手足情。講述和兄弟姐妹同學朋友同相處同成長的故事。
    還可以朗讀別人的文章,表達你的“七夕情”。
    四、形式:
    1、說學逗唱琴棋書畫,表白形式不限。
    2、時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。配樂的可用手機藍牙連接音響。
    3、鼓勵歡迎帶上家人尤其表白的對象參加。
    8月14日晚10:00前。報名方式:打開群內(nèi)或社友圈內(nèi)海報實行網(wǎng)上報名。
    七月初七晚七時七分,人民公園,不見不散哦!
    讀書活動計劃書篇五
    一、書籍儲備:
    書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍,共分課外雜志、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類,共一百余本書。將分別為大家展示。
    二、活動安排:
    本次活動,我們將在食堂南廣場舉行,以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家,吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類,并推薦介紹有關書籍。通過講解,進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的`興趣。
    本次讀書漂流活動的主要目的有二:其一開好社團展示月的頭;其二弘揚啟航文學社的特色,激發(fā)大家的閱讀興趣,我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
    啟航文學社。
    二〇xx年四月十一日。
    策劃書對應的活動總結:
    讀書活動計劃書篇六
    活動內(nèi)容(一)。
    社團招新。
    活動時間:20xx年9月份。
    活動地點:教學樓。
    活動意義:讓新生知道飛鳥,也讓更多的人了解這個社團,讓新生加入我們這個群體,一起努力奮斗。
    活動內(nèi)容(二)。
    理事招聘會。
    活動時間:20xx年10月份。
    地點:教學樓。
    活動意義:提撥有能力的人才,為飛鳥干實事,也個他們一個展示自己的平臺的機會。
    活動內(nèi)容(三)。
    “敷園書香”燈謎會。
    活動時間:12月份。
    活動意義:加強大學生的各方面素養(yǎng),豐富他們的文學知識、科學知識,充實大學生活。
    活動內(nèi)容(四)。
    社團交流會。
    活動時間:2月份。
    活動意義::希望聽取同學、老師對社團活動的意見及建議,加強社團成員之間的友誼。
    活動內(nèi)容(五)。
    春游。
    活動時間:3月份。
    活動意義:增強老社員與新社員之間的團結意識,讓大家互相多了解,成為好朋友,成為一家人。
    活動內(nèi)容(六)。
    活動時間:4月份。
    活動意義:豐富大家的`課余生活,陶冶情操,讓大家陶冶在書香的氣息中。
    活動內(nèi)容(七)。
    百科知識競賽。
    活動時間:20xx年5月份。
    活動意義:加強知識學習的廣度和趣味性。
    活動內(nèi)容(八)。
    社團換屆選舉。
    活動時間:20xx年6月份。
    活動意義:讓理事們充分鍛煉自己,也為社團的更好地延傳下去奠定基礎。
    讀書活動計劃書篇七
    尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務來擔起這個社會責任,發(fā)揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神,繼續(xù)弘揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,并打開心胸去關愛、去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳?,讓他們感受到社會的溫暖?BR>    1、慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖,為他們提供力所能及的幫助,減少他們的孤獨感。使他們保持樂觀的健康心態(tài),感覺到社會的溫暖,從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。
    2、倡導社會各界人士發(fā)揚人道主義精神,關注孤寡老人,弘揚尊老愛幼的美德。
    3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優(yōu)秀素質(zhì),發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神,傳播紅十字會的宗旨,為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。
    4、為志愿者提供鍛煉自我,服務社會的機會,增強實踐能力,增強社會責任感。
    為夕陽添一抹亮色,為老人送一份溫暖。
    牌樓敬老院。
    中國紅十字會萬州服務區(qū)三峽學院志愿者。
    牌樓敬老院老人。
    1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關領導,商量并確定活動地點及活動事項。
    2、通過短信、qq等方式通知三峽學院內(nèi)志愿者及社會上的紅會志愿者。
    3、準備好活動中表演的節(jié)目及與老人的互動節(jié)目。
    4、在校內(nèi)、社會上和qq群內(nèi)大力宣傳關于活動內(nèi)容。
    5、聯(lián)系好校內(nèi)大學生通訊社拍照和寫新聞稿。
    6、準備好活動所需物品,服務隊隊旗等。
    7、安排好各位志愿者的具體工作。
    1、10月19日上午8:40三峽學院志愿者在雕塑下集合(社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學校集合或者自行前往牌樓敬老院),牌樓敬老院。
    3、到達活動場地后,根據(jù)人員的安排進行活動現(xiàn)場的布置,做好相關的活動準備。
    4、9:30的時候,由主持人宣布活動正式開始。
    5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。
    6、表演事先準備的節(jié)目,并與老人互動。
    7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天,通過聊天了解老人的經(jīng)歷,并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準備。
    8、活動結束,志愿者清理活動現(xiàn)場。
    9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學院志愿者集合返校。
    10、做好此次活動的后期宣傳,并對這次活動進行書面總結。
    1、服從領導的調(diào)動、安排。
    2、各志愿者積極參加,在來和去的路上注意安全。
    3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。
    4、安排一部分人員維持現(xiàn)場秩序并調(diào)動現(xiàn)場積極性。
    5、在與老人交流時要有耐心、愛心。
    6、后期打掃會場、整理好東西、清點人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。
    7、愛護共財產(chǎn)。
    1布置現(xiàn)場的道具:70元。
    2送給老人的禮物:150元。
    3表演需要:50元。
    讀書活動計劃書篇八
    為了提高廣大學生心理素質(zhì),使我們重視自身潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理認識。為此,人文學院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學們提供一個平臺,面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式,提高廣大學生學習心理健康知識的'興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現(xiàn)實生活中學習、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力,達到自助和助人的目的。
    (1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑。
    (2)宣傳和普及心理知識,提高大學生的心理素質(zhì)。
    (3)接近老師和學生、學生和學生的距離,共創(chuàng)快樂生活。
    圖書館202報告廳。
    校團委書記:xx。
    心理學老師:xx。
    學院院長xx。
    輔導員:xx。
    x(音樂系)。
    1.嘉賓發(fā)言。
    2.趣味心理測試。
    3.師生互動(主題:人際關系、專業(yè)、生活)。
    4.主持結束語。
    讀書活動計劃書篇九
    新學期伊始,新希望、新夢想、新目標隨之誕生。上學期在老師和同學們的共同努力下,我們社團開展了走進敬老院、社團五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學期根據(jù)上學期的活動及經(jīng)驗制定如下計劃。
    活動時間:20xx年2月24日。
    活動地點:建工教學樓教室。
    活動背景:青少年時期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關鍵時期,了解并掌握青少年思想道德狀況,有針對性地加強青少年思想道德教育,引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì),對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現(xiàn)實影響的產(chǎn)物?,F(xiàn)實的教育是最有力的教育。社會主義改革的實踐造成的新的環(huán)境,新的現(xiàn)實,使青少年思想產(chǎn)生了新的變化,新的特點。只有認識社會的新變化,才能正確地把握青少年思想的新特點,才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思,思想政治工作才能理論聯(lián)系實際,擺脫過時的空洞說教方式,增強說服力,真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。
    活動形式:在教室開展討論會。
    活動時間:20xx年3月5日。
    活動地點:揚州兒童福利院。
    活動目的:關愛孤兒,感恩社會。給他們送去一份關愛一份溫暖。在社會中體現(xiàn)大學生的形象與素質(zhì),達到社會效應。
    活動意義:使孤兒感到社會的關懷,增強大學生的社會責任感,發(fā)揚志愿服務精神。豐富同學們課余生活,為同學們提供社會實踐,接觸社會,了解社會,感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會,關注孤兒。
    活動時間:20xx年3月12日。
    活動目的:以植樹節(jié)為契機,展開形式多樣的護綠行動和種植體驗活動。通過宣傳與實際行動相結合,令參與者在活動中實踐種植護綠行為,體驗成功的喜悅。增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。從而達到為社會添綠,凈化美化環(huán)境的目的。
    活動時間:20xx年3月16日。
    活動地點:揚州農(nóng)民工子弟學校。
    活動背景:3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日互助活動開始于90年代初,由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起的,它倡導城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共受教益的一項實踐教育活動。
    活動時間:20xx年4月22日。
    活動目的:宣傳交通安全知識,將交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康”的高度,以提高同學們的交通安全意識。通過宣傳提高同學們自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)和自覺維護交通安全的社會責任感。
    活動宗旨:宣傳交通安全知識,增強交通法制觀念和交通安全意識,進一步鞏固和提高公眾的交通安全意識,大力倡導大學生以實際行動擔負社會責任,踐行交通文明,為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
    活動時間:5月8日。
    活動目的:微笑學習、微笑生活、微笑成長!讓全校師生能在緊張的學習工作之余,放慢腳步,讓身體休息;學會微笑,讓心靈愉悅。
    活動形式:收集校園中老師、學生和職工的微笑照片。
    活動時間:5月第二個星期日。
    活動背景:母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中偉大的母愛吧!
    活動時間:20xx年5月25日。
    活動背景:5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
    活動宗旨:在廣大學生中營造一種關注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設計一系列內(nèi)容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。
    讀書活動計劃書篇十
     盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。
     二、活動背景:
     這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
     其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。
     如環(huán)境不明,則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
     三、活動目的及意義:
     活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
     四、活動名稱:
     根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
     五、活動目標:
     此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
     六、活動開展:
     作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照 時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。
     另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
     七、經(jīng)費預算:
     活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
     八、活動中應注意的問題及細節(jié):
     內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
     九、活動負責人及主要參與者:
     為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
     1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
     一、活動背景:
     學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。
     因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
     二、活動主題:
     弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
     三、活動目的:
     雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。
     這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
     四、活動時間:
     2011年3月
     五、參與人員:
     數(shù)理學院物理0911班全體團員
     六、活動形式:
     召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動
     七、活動內(nèi)容:
     (一)
     時間:3月12日
     地點:蘇州科技學院
     具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
     學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
     (二)
     時間:3月18日
     地點:蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
     具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。
     策劃人——物理0911 張志恒
    讀書活動計劃書篇十一
    全院在校學生均可報名參加。
    網(wǎng)絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)。
    1、競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
    2、參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
    1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
    2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
    3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。
    4、計劃書內(nèi)容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
    (一)報名階段:
    (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。
    (2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結構上的科學分布。
    (二)評選階段。
    1、準備階段,賽前培訓。
    賽前培訓內(nèi)容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。
    (1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。
    (2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關,主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘,超時扣分。
    (3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時長限時15分鐘。
    競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。
    1、本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
    2、為鼓勵學生參加大賽的積極性,組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
    3、大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室,學校予以幫助和支持。
    讀書活動計劃書篇十二
    1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法,了解幼兒園的`教學方式、生活動態(tài)。
    一、晨間活動(7:50——8:20):
    目標:練習連貫地跳繩,加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。
    二、晨間談話(8:25——8:40):
    內(nèi)容:冬天來到了。
    目標:鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受,培養(yǎng)語言表達能力。
    三、早操(8:45——9:00):
    聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操,要求精神飽滿,動作整齊。
    四、喝豆?jié){(9:05——9:15):
    教育孩子能干凈吃完自己的一份點心,不灑掉不倒翻。
    五、教學活動(一)(9:15——9:45):
    數(shù)學:《手的大小》。
    活動目標:1、積極操作,探索,通過“畫手數(shù)格,抓珠數(shù)數(shù)”等途徑,來比較正確地判斷手的大小。
    2、學習數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達與交流,初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。
    讀書活動計劃書篇十三
    活動對象:各個班所有孩子,老師,家長包括圣誕老人1名。
    1、提前采購圣誕節(jié)教室裝飾品(圣誕樹、氣球、噴雪、碎彩紙)、圣誕節(jié)老人服裝和糖果(提前裝到小口袋中)等。
    2、提前準備好《鈴兒響叮當》的音樂。
    一、活動導入(大概耗時:30分鐘)。
    1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》,圣誕老人背著裝好東西的大口袋入場。
    2、圣誕老人自我介紹,并根據(jù)ppt講解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)。
    3、圣誕老人請孩子們說說自己心里的圣誕節(jié)是什么樣子的?為什么喜歡圣誕節(jié)?
    二、制作圣誕卡片(大概耗時:30分鐘)。
    (事先準備:卡紙、剪刀、固體膠、彩紙、小貼紙、水彩筆)。
    要求孩子發(fā)揮自己的.想象力,畫出自己心中的圣誕樹并制作一張圣誕卡片,可以是給爸爸媽媽,可以是給好朋友,對象由孩子自己定。
    三、游戲(大概耗時:40分鐘)。
    圣誕老人邀請小朋友們做游戲(共準備了20份小禮物)。
    1、猜謎語。謎語準備十個,猜對的小朋友收到一份小禮物。
    2、擊鼓傳花。擊鼓傳花十次,鼓聲落下時拿著花的小朋友表演個節(jié)目,并能收到一份禮物。
    三、禮物大放送。
    圣誕老人發(fā)放禮物。禮物收到了,你想和誰分享呢?(請孩子們舉手發(fā)言),并要說句祝福的話呦!
    四、活動結束。
    圣誕老人和孩子們說再見,鼓勵孩子們好好學習,明年還會再來送禮物。撤場。
    讀書活動計劃書篇十四
    一、引言:
    二、整體情況。
    1、晚會的主題。下面做一些主題的介紹:。
    2、晚會的目的及意義:
    3、活動面向?qū)ο螅?BR>    4、晚會時間和地點:
    5、主辦單位:
    三、具體工作與人員安排總策劃:文娛部。
    6、前期籌備(11月24日—11月27日):文娛部:a、11月24日部門會議討論晚會具體形式;b、11月26日完成晚會的總體策劃書;c、11月27日召集學生會各部部長開會介紹晚會策劃,通知各部門準備晚會節(jié)目其他各部門會后根據(jù)晚會主題準備節(jié)目。
    7、中期準備(11月28日—12月5日):
    文娛部:a、12月1日收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單;。
    b、12月1日確定主持人和新舊生發(fā)言代表;。
    生活部。a、12月3日~12月5日依據(jù)所需購買晚會各項獎品、紀念品、飲料、零食等。
    宣傳部:a、12月3日~12月4日做好晚會場地整體裝飾布置設計;。
    b、12月5日購買布置會場所需的顏料、彩紙、彩帶、氣球等。
    秘書部:a、通知各部門做好晚會節(jié)目的排練工作;b、聯(lián)系晚會邀請嘉賓;。
    c、申請晚會場地。
    8、后期準備(12月6日—12月10日):
    文娛部:a、12月6日組織各部門進行節(jié)目彩排(包括各表演人員及主持人);。
    b、12月7日根據(jù)彩排情況調(diào)整節(jié)目順序,最終制定晚會節(jié)目單;c、12月8日收集節(jié)目所需伴奏等。
    生活部:a、12月6日核對所購晚會所需用品的種類、數(shù)。
    量;。
    b、12月8日做好晚會用品的分配及晚會獎品及紀念品的包裝。
    秘書部。a、12月6日確認晚會場地。
    b、12月7日確認出席人數(shù);。
    c、12月8日印制晚會節(jié)目單。
    d、12月8日印制晚會嘉賓邀請函,并于9日前送至嘉賓。
    宣傳部。a、12月8日~12月10日完成場地背景的繪畫工作及晚會游戲各項道具的準備。
    9、晚會開始前準備(12月11日15:30~18:40):
    文娛部:a、15:30到會場做好場地分配工作;b、17。40調(diào)試音響音量,確認場地布置。
    c、做好晚會的'總監(jiān)制。
    宣傳部:a、15:30到會場做好晚會場地的裝飾布置工作。
    體育部、公關實踐部:a、15:30到會場協(xié)助宣傳部及文娛部做好場地布置及晚會用品分發(fā)和擺放。
    秘書部:a、18:40到會場做好簽到準備。
    生活部:a、18:40到會場,做好晚會攝影工作準備;10、晚會結束后收尾工作。
    晚會結束后,全體工作人員留下清理場地。注:自帶衛(wèi)生工具。
    四、晚會流程10、整體流程:五、節(jié)目單。
    11、晚會節(jié)目單:
    12、節(jié)目應急方案:
    臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
    任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,
    由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
    六、晚會經(jīng)費預算13、費用預算表:項目數(shù)量金額。
    文娛部。
    xx年11月26日。
    讀書活動計劃書篇十五
    2,捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達能力和交際水泙
    優(yōu)良校風月期間(3.5~4.5)
    預賽:各班教室決賽:階梯教室
    承辦班級:xxx
    協(xié)辦班級:xx
    參賽隊伍:中醫(yī)藥系
    辯手要求:每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰,思惟麻利,賽前做好充分準備
    主席要求:外形儀容端正,口齒清晰,開朗大方
    (一)辯論貲格賽
    在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
    (二)復賽:
    在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
    (三)半決賽
    在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
    (四)決賽:
    注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生.
    (一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)
    1、陳詞共6分鐘
    正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
    2、攻辯階段:
    (1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒
    (2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒
    (3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒
    (4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒
    (5)正方一辯做攻辯小結,用時1分鐘
    (6)反方一辯做攻辯小結,用時1分鐘
    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀態(tài)的背稿要被扣分.
    3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言,正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)
    4、總結陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)
    5、公布最后,評委點評
    (二)、評判標準
    團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分
    (1)按辯論階段評分,計200分
    陳詞:30分
    攻辯:40分
    攻辯小結:20分
    自由辯論:60分
    回答觀眾提問:20分
    總結陳詞:30分
    (2)綜和印象分,計100分
    語言風度:50分
    團體配合,臨場反應:50分每場評出辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.
    (三)評分原則
    1、團體部分:
    (1)審題鑿鑿把握辯題內(nèi)函和外筵,對所持力場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有用處理和化解.
    (2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開,在深度上推進,全盤辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.
    (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.
    (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)"流動的.整體意識".
    (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.
    (6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊私有的風閣,并貫穿全局.
    (7)形象著裝整齊,儀容大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì).
    2、個人部分:由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:
    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
    (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應敏銳,幽默風趣中寓見解.
    (3)臺風與辯風.
    (四)勝負判訂
    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)
    2、如果兩隊得分一樣,則由評判團另行投票,訣定勝負
    3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇,與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出,不設置分數(shù)標準.
    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評.
    一、團體獎
    1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定
    2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定
    3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定
    二、個人獎、大賽辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎.
    備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的文憑及物質(zhì)獎勵.