演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇一
你們好！
今天我要演講的主題是《打造文明城市，共創(chuàng)美好家園》。
每每說到各類演講，總是要離不開一個詞：“從我做起”。拒絕污染，從我做起；改進作風(fēng)，從我做起；尊老愛幼，從我做起太多太多不勝枚舉的例子。也許在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委都要發(fā)笑，這個詞我們從小學(xué)聽到現(xiàn)在，已經(jīng)聽出老繭啦，為何要講這么一個老掉牙的話題？是的，我今天依然還是想說一說這個“從我做起”，捫心自問，我們真的做到了嗎？
我住四樓，從窗口望去不遠處，有一個垃圾桶。每天晚上將近12點的時候，就會準時地響起環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾的聲音。剛開始我很疑惑，不就是將垃圾倒入環(huán)衛(wèi)車嗎？為什么總是會有鏟子摩擦水泥地的聲音呢？后來才知道，原來，每天都有很多人為了貪圖方便，將垃圾堆放在桶的周圍。于是，環(huán)衛(wèi)工人不得不動用了鏟子。
我認識一個朋友，有一次我們一行人從麗水回龍泉。因為臨近晚飯時分，大家買了燒餅一路吃著。途經(jīng)水閣工業(yè)區(qū)的時候，他開始往車窗外扔包裝袋。副駕駛座上，他的同事猶猶豫豫要不要扔的時候他說了句：“扔吧扔吧，反正已經(jīng)出了創(chuàng)衛(wèi)的主城區(qū)。”我坐在后面，有一種第一次認識這個人的感覺。事實上，作為創(chuàng)衛(wèi)勸導(dǎo)員，他本人已經(jīng)在街上巡查了好幾天。為什么換了一個身份，自己又成了垃圾制造者？
創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建文明城區(qū)，從來不是一兩個人的事情。當我們口口聲聲說“從我做起”的時候，當我們天天把創(chuàng)衛(wèi)當成口頭禪掛在嘴邊的時候，是否真正地都將其內(nèi)化成為了每一天的具體行動？什么是一個城市的形象？不僅僅是那姹紫嫣紅的花園，不僅僅是那繁榮熱鬧的商鋪，也不僅僅是那游人如織的景區(qū)，更是那干凈整齊的街道、那淳樸善良的人民和根植于每個人心中的文化素養(yǎng)和人文底蘊。
當許多人憂愁于早上出門是否要帶口罩；當空氣凈化器越來越多地出現(xiàn)在普通家庭中；當享受大自然的擁抱變成一種奢望，作為xx人，我們已經(jīng)足夠幸運，我們每天可以沐浴著最明媚的陽光，我們每天可以感受著最清新的花草香，我們的周圍到處是一片綠色的海洋。一條條大道四通八達，一幢幢高樓鱗次櫛比，一座座城市地標拔地而起，散發(fā)出嶄新城市面貌的同時，依舊保持著它古樸而又干凈的形象。這是美麗的大自然賦予最好的禮物，也是最本色的一張城市名片。
但是我們也經(jīng)常會遺憾地看到不和諧一幕：路上接到的宣傳單走到下一個路口就隨意地丟棄；環(huán)顧左右沒有交警，便迅速地闖過紅燈；游玩公園后，留下滿地狼籍，又或者，因為不信任，丟給前來問路的游客一個冷漠的白眼。在“雙創(chuàng)”背景下，每個人都應(yīng)該反思，作為城市的一員，我們能做些什么？
文明不在一朝一夕，創(chuàng)衛(wèi)也不僅僅是口號。清潔工人晨沐朝露，與旭日同上崗，我們也有責(zé)任隨時撿起地上掉落的垃圾；政府為塑造美麗xx大力宣傳，我們也有義務(wù)對每一個前來觀光的游客熱忱相待；創(chuàng)衛(wèi)工作者們每天穿梭于大街小巷，我們也應(yīng)該共同奏響創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。古印度有句諺語：播種行為，收獲習(xí)慣。當愛護這個城市的行為已經(jīng)自然地成為每個人的一種習(xí)慣，相信文明之花，自然會盛開在角角落落。
去改變吧！真正地踐行“從我做起”，在公交車上的給老人孩子讓個座，在人多的時候自覺地排個隊，在圖書館看書的時候輕聲細語，在夜深人靜的時候不要打擾鄰居休息也許我們能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔江河源于細流。每個市民一小步，文明一大步。
迅速行動起來吧，積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號召，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播雙創(chuàng)的理念，用行動去肩負雙創(chuàng)的重任。做xx人，愛城！打造文明，共創(chuàng)美好家園！我們堅信，在每一個xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會更美，明天會更好！
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇二
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢，謝謝各位！
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明，是每一個學(xué)生，每一個人都應(yīng)該具備的品德，小康社會不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想，文化素質(zhì)的提高"文明"這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義核心價值觀上也所體現(xiàn)，可見其重要性。
說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。
尤其是男生，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生，為什么我們不能嚴格要求自己呢。當然出口成"臟"也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢？這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道；卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點的存在。比如隨便舉幾個校園常見例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見，在值周的時候，相比打掃過各教學(xué)樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那，即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日，那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節(jié)省點時間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
文明是個人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。在盤錦市創(chuàng)建全國文明城市進入百日攻堅階段的關(guān)鍵時刻，作為這個城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學(xué)生，獻給事業(yè)；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸實踐。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明盤錦，共享城市文明！
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇一
你們好！
今天我要演講的主題是《打造文明城市，共創(chuàng)美好家園》。
每每說到各類演講，總是要離不開一個詞：“從我做起”。拒絕污染，從我做起；改進作風(fēng)，從我做起；尊老愛幼，從我做起太多太多不勝枚舉的例子。也許在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委都要發(fā)笑，這個詞我們從小學(xué)聽到現(xiàn)在，已經(jīng)聽出老繭啦，為何要講這么一個老掉牙的話題？是的，我今天依然還是想說一說這個“從我做起”，捫心自問，我們真的做到了嗎？
我住四樓，從窗口望去不遠處，有一個垃圾桶。每天晚上將近12點的時候，就會準時地響起環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾的聲音。剛開始我很疑惑，不就是將垃圾倒入環(huán)衛(wèi)車嗎？為什么總是會有鏟子摩擦水泥地的聲音呢？后來才知道，原來，每天都有很多人為了貪圖方便，將垃圾堆放在桶的周圍。于是，環(huán)衛(wèi)工人不得不動用了鏟子。
我認識一個朋友，有一次我們一行人從麗水回龍泉。因為臨近晚飯時分，大家買了燒餅一路吃著。途經(jīng)水閣工業(yè)區(qū)的時候，他開始往車窗外扔包裝袋。副駕駛座上，他的同事猶猶豫豫要不要扔的時候他說了句：“扔吧扔吧，反正已經(jīng)出了創(chuàng)衛(wèi)的主城區(qū)。”我坐在后面，有一種第一次認識這個人的感覺。事實上，作為創(chuàng)衛(wèi)勸導(dǎo)員，他本人已經(jīng)在街上巡查了好幾天。為什么換了一個身份，自己又成了垃圾制造者？
創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建文明城區(qū)，從來不是一兩個人的事情。當我們口口聲聲說“從我做起”的時候，當我們天天把創(chuàng)衛(wèi)當成口頭禪掛在嘴邊的時候，是否真正地都將其內(nèi)化成為了每一天的具體行動？什么是一個城市的形象？不僅僅是那姹紫嫣紅的花園，不僅僅是那繁榮熱鬧的商鋪，也不僅僅是那游人如織的景區(qū)，更是那干凈整齊的街道、那淳樸善良的人民和根植于每個人心中的文化素養(yǎng)和人文底蘊。
當許多人憂愁于早上出門是否要帶口罩；當空氣凈化器越來越多地出現(xiàn)在普通家庭中；當享受大自然的擁抱變成一種奢望，作為xx人，我們已經(jīng)足夠幸運，我們每天可以沐浴著最明媚的陽光，我們每天可以感受著最清新的花草香，我們的周圍到處是一片綠色的海洋。一條條大道四通八達，一幢幢高樓鱗次櫛比，一座座城市地標拔地而起，散發(fā)出嶄新城市面貌的同時，依舊保持著它古樸而又干凈的形象。這是美麗的大自然賦予最好的禮物，也是最本色的一張城市名片。
但是我們也經(jīng)常會遺憾地看到不和諧一幕：路上接到的宣傳單走到下一個路口就隨意地丟棄；環(huán)顧左右沒有交警，便迅速地闖過紅燈；游玩公園后，留下滿地狼籍，又或者，因為不信任，丟給前來問路的游客一個冷漠的白眼。在“雙創(chuàng)”背景下，每個人都應(yīng)該反思，作為城市的一員，我們能做些什么？
文明不在一朝一夕，創(chuàng)衛(wèi)也不僅僅是口號。清潔工人晨沐朝露，與旭日同上崗，我們也有責(zé)任隨時撿起地上掉落的垃圾；政府為塑造美麗xx大力宣傳，我們也有義務(wù)對每一個前來觀光的游客熱忱相待；創(chuàng)衛(wèi)工作者們每天穿梭于大街小巷，我們也應(yīng)該共同奏響創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。古印度有句諺語：播種行為，收獲習(xí)慣。當愛護這個城市的行為已經(jīng)自然地成為每個人的一種習(xí)慣，相信文明之花，自然會盛開在角角落落。
去改變吧！真正地踐行“從我做起”，在公交車上的給老人孩子讓個座，在人多的時候自覺地排個隊，在圖書館看書的時候輕聲細語，在夜深人靜的時候不要打擾鄰居休息也許我們能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔江河源于細流。每個市民一小步，文明一大步。
迅速行動起來吧，積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號召，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播雙創(chuàng)的理念，用行動去肩負雙創(chuàng)的重任。做xx人，愛城！打造文明，共創(chuàng)美好家園！我們堅信，在每一個xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會更美，明天會更好！
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇二
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢，謝謝各位！
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明，是每一個學(xué)生，每一個人都應(yīng)該具備的品德，小康社會不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想，文化素質(zhì)的提高"文明"這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義核心價值觀上也所體現(xiàn)，可見其重要性。
說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。
尤其是男生，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生，為什么我們不能嚴格要求自己呢。當然出口成"臟"也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢？這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道；卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點的存在。比如隨便舉幾個校園常見例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見，在值周的時候，相比打掃過各教學(xué)樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那，即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日，那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節(jié)省點時間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
共創(chuàng)文明城演講稿450字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
文明是個人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。在盤錦市創(chuàng)建全國文明城市進入百日攻堅階段的關(guān)鍵時刻，作為這個城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學(xué)生，獻給事業(yè)；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸實踐。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明盤錦，共享城市文明！