制定方案可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作，提高工作質(zhì)量?？紤]可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。方案的制定是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，希望大家能夠不斷提升自己的方案制定能力。
小學(xué)生文明出行方案篇一
時間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：五年三班教室。
一、活動目的：
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式，就會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、活動內(nèi)容：
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡**”。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、活動準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?BR> 2、提前一周排練短劇《賀卡**》、《勇氣》、《美麗的心事》。
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺。
小學(xué)生文明出行方案篇二
下面是小編收集整理的小學(xué)生文明出行課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
1、通過讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。2、搜集文明交通小知識。
一、認(rèn)識文明交通的重要性。
1、看錄像(或?qū)W生講述交通安全事故)。
2、教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公xx交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行。
3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
4、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)。
5、再深究一下，為什么會違反?(有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意)。
6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣?(懂得時時遵守)。
二、學(xué)習(xí)交通小知識。
1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。
交通小常識。
(1)上學(xué)和放學(xué)時，正是一天中道路交通最擁擠的時刻。馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行，猛跑。
(2)避讓車輛的方法是：過馬路先看左邊有沒有車輛，如果無車輛駛來，可迅速走到馬路中間;再看看右邊有沒有車輛駛來，沒有車輛就可以迅速通過。不要在車輛臨近時突然猛跑。
(3)在車輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，交通部門在馬路中間設(shè)置了交通護(hù)欄。有許多同學(xué)省事，怕繞路，上下學(xué)經(jīng)?？鐧跅U橫過馬路。這樣做是錯誤的，十分危險。
(4)通過有交通信號控制的人行橫道，要遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，可以通過;綠燈閃爍時，不要進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通過。從路中經(jīng)人行橫道過馬路時，可以橫過馬路，但仍需注意來往車輛。
(5)在道路上行走，要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(6)不可以在馬路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戲走路要專心，不可以東張西望或看報(bào)。不強(qiáng)行攔車或扒車。
(7)騎自行車不能走機(jī)動車道，沒有劃分中心線和機(jī)動車，非機(jī)動車路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。行經(jīng)交叉口時須注意轉(zhuǎn)彎來車，并伸手示意并減速慢行。
(8)經(jīng)常檢查車鈴，車閘能否正常使用。
(9)騎自行車不可以攀附車輛行駛。
(10)乘坐汽車時，汽車未停穩(wěn)前不搶先上，下車。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。
(11)機(jī)動車行駛途中，不要將身體任何部位伸到車外。
(12)下公共汽車后需橫過馬路時千萬別從車前穿過或猛跑。要先上人行道，等汽車開走后在從人行道通過。
(13)不要乘坐無證船舶和超載船。遇到大風(fēng)大雨，洪水泛濫及濃霧等惡劣天氣，最好不要冒險乘渡船和其它小型船只。不帶易燃，易爆等危險物品上船。
三、知識搶答，增強(qiáng)意識。
1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：
a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走。
2、過馬路時應(yīng)該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法()，為什么?
a.對b.不對。
3、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
a.靠路邊行走b.隨意走。
4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：
a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)。
5、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
a.前進(jìn)b.倒車。
6、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能全帶。
7、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：
a.110b.122c.120。
8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?
a.正確b.不正確。
9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事。
10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?
a.8歲b.12歲c.14歲。
11、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。
12.小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴"小黃帽"?
a.好看b.黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)c.學(xué)校規(guī)定。
13、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：
a.城市快速路b.高速公路c.封閉的機(jī)動車道。
14、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：
a.服從指揮信號燈b.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線c.服從交通警察指揮。
15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：
a.走人行道b.走非機(jī)動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
16.我國的道路通行原則是：
a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。
b.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。
c.爸爸誰違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。
四、詩朗誦《安全綠色交通》。
主持人女：同學(xué)們，再過幾天我們就迎來了五一小長假了，但是在我們享受這個快樂的同時，在我們必要的出行的同時，安全是不容忽視的。
男：安全是我們快樂生活的保障。我們在放假期間一定要遵守交通規(guī)則。
女：同學(xué)們放假了我們是應(yīng)該好好的放松一下，但終究還是要有度的。不等不注重場所隨便玩，我們還安全與快樂伴我行。
男：下面我們來給大家講講交通出行的規(guī)則。
合：交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲，行人應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道人行道，橫穿馬路不可靠。
女：光說不行和同學(xué)們一定要牢記在心中。
男：下面有請王麗瑩等人為大家?guī)淼脑姼鑋安全綠色交通]。
安全的交通有色彩嗎?有，它是綠色的。
騰：“要想富，先修路?！币粭l條寬闊平坦的高速公路，猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，托起了高速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)快車。
路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎?
王：別忙著疑問，看，美麗、和諧的環(huán)境——天地間，倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰，世界不會美麗。聰明的人們懂得這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線，行駛著五彩繽紛的車輛，這是一張多么美麗的圖畫。
閆:流動、有序的車輛——紅燈亮了，沒有刺耳的剎車聲，沒有轟鳴的喇叭聲，沒有抱怨的詛咒聲，不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。
合：最前頭的那一輛明藍(lán)色的“寶馬”輕盈地立在斑馬線外，像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍后的一輛有些褪色的貨運(yùn)車有些笨重地停下了，似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風(fēng)景。
騰：行者似留戀那美麗的風(fēng)景，慢慢地走向了遠(yuǎn)方。執(zhí)著、奉獻(xiàn)的人兒——。
五、小品《交通知識我最行》。
女：我們班會的主旨是安全快樂伴我行?？鞓樊?dāng)然不等少，下面請欣賞朱美旭等人給大家?guī)淼男∑贰督煌ㄖR我最行》。
六、男：請欣賞白院士教大家紅燈停，綠燈行，黃燈應(yīng)該怎么辦?
紅燈停綠燈行黃燈應(yīng)該怎么辦。
大家都知道怎樣過馬路，紅燈停綠燈行黃燈黃燈應(yīng)該怎么辦、誰知道!好，來說：
這位同學(xué)說的不錯，但還是不太全，大家還是聽聽我是怎樣過馬路的吧!
我的爸媽從小就告訴我，紅燈停綠燈行黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，那就趕快走;如果是紅燈的話，那就準(zhǔn)備走。但是，因?yàn)楹髞砦野l(fā)現(xiàn)這樣是不對的，所以我把我的舊理念換成新的概念黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，要立刻停下腳步;如果黃燈亮之前是紅燈，那還跟以前一樣。
所以大家要記住，我們寧肯要多等會，也不要搶時間，往前走，丟了自己的小命!
女;生命是美好的也是薄弱的，我們要珍惜這易碎的生命，生命不等再重來。
七、請欣賞李婷等人給大家?guī)淼脑娎收b《假如生命可以重新開始》。
假如生命可以重新開始。
崔：我的長輩們我的朋友們。
里：迎著生活的風(fēng)帆。
張：向陽光的棲居處前進(jìn)。
崔：尋找生命的精彩。
里：不要留下太多傷感。
張：不要讓活著的人再為你傷心。
崔：假如生命可以重新起航:我親愛的朋友們。
請看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走。
道途中風(fēng)景迷人。
李：為何要貪圖一時性情。
煙酒能與生命等價嗎。
假如生活可以重新來過。
張：我心中的姑父——。
請告訴活著的親人。
告訴他們陽光的深處。
依然晴空萬里。
崔：撫慰他們別再為你傷心流淚。
警告他們——。
酒味凝住了您的腳步。
酒性停止了您的呼吸。
李：假如生活允許有新的開端。
你還會為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎。
我們要更珍惜這寶貴的生命。
合：走也要與夕陽同步。
一起向新的開始出發(fā)。
八、相聲表演《馬路奇遇》。
主持人男;下面請欣賞崔升煜和邵正涵給大家?guī)淼?相聲《馬路奇遇》。
馬路奇聞。
甲：現(xiàn)在有許多的交通事故。
乙:對呀,每天都可能發(fā)生。
甲：有些是因?yàn)樗緳C(jī)的問題，但是有時候行人也搗亂。
乙：沒錯。
甲：比如酒，它可是一項(xiàng)大忌。
乙：是的，司機(jī)喝了它就太危險了。
乙：怎么了?
甲：比如下面這個人，喝了酒就在大街上發(fā)飆。
乙：是嗎?他怎么干的啊?
甲：他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。
乙：走在大街上不是很普通的一件事情嗎?
甲：他是在機(jī)車道上走、。
乙：那不太危險了?
甲：別人都讓他離開，可他就不走。
乙：啊!不走，他是想去天堂旅游吧?
甲：這時候，有人喊前面來了一輛自行車。
乙：這下他該走了吧!
甲：哪呀!他反而橫躺在馬路，還喊出來，兩個輪的，來撞我呀。
甲：吱……，自行車?yán)@走了、
乙：不和他一般見識。
甲：這時候又有人喊來了一輛三輪車。
乙：這回該走了吧。
甲：沒有，反而又躺下了。喊道：“三個輪的來撞我呀。
乙：那三輪車那?
甲：人家繞走了。那個人還不大笑你們膽小鬼啊、
乙：這個人還得寸進(jìn)尺。
甲：突然，前面沖出來一輛救火車。
乙：這回還不走吧。還喊四個輪的，來撞我呀、
甲：部隊(duì)。、這回他站起來了。
乙：咦?這回怎么走了?
甲：因?yàn)椋然疖囎踩耸遣毁r錢的。
乙：原來是這樣。
甲：問瓦問瓦問瓦……….
乙：怎么了?救火車又回來了?
甲：不是。是來了一輛警車把他帶走了。
九、全體學(xué)生唱歌謠。
男主持人：活動進(jìn)行到這，我們來唱一首拍手歌輕松一下。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。
十、相聲《安全出行》。
女;小學(xué)生出行安全是很重要的，請欣賞閻馨月、崔升煜為我們表演相聲《安全出行》。
乙：今天我們來給大家說段相聲。
甲：哎，說段相聲。(無精神)。
乙：我說今天你怎么無精打采的。
甲：甭提了，倒霉唄!
乙：說來聽聽.
甲：你說現(xiàn)在走路怎么那么難呢?
乙：怎么說?
甲：前兩天我來上學(xué)。。，我是親自走路來上學(xué)的這你知道吧?
乙，你要不親自，你還準(zhǔn)備怎么著啊!
甲：我的意思是我是走著來上學(xué)的。
乙：你說步行不得了。
甲：我一出小區(qū)門就上了大馬路了。
乙：哦，你們小區(qū)門口就是橫道線?
甲：沒。
乙：那是不設(shè)橫道線的小馬路。
甲：也不是，雙向六車道的大馬路。
乙：那你這可是亂穿馬路啊!你得走人行橫道線。
甲：走人行橫道不得繞點(diǎn)路嗎。
甲：我一上馬路那就熱鬧了。
甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊。
甲：嘿!把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了!
乙還是個急脾氣!
甲：還行，不遠(yuǎn)處來了個小家伙，我一看機(jī)會來了。
甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學(xué)名叫公交車。
乙：這還小?
甲：它速度慢啊!一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀)。
乙：有那樣的公交車嗎?
甲：我也沒閑著，沖吧?我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，一個箭步，沖出去了。
乙：瞧這勁廢得。
甲：再一個箭步，噌。
乙：過去了，
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了?
甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了。
乙：多危險哪!
甲：危險?那是公交車萬幸沒撞著我，
乙：要是撞著了呢?
甲：他要敢撞我，我就敢罵他!
乙：就這出息。
甲：那公交車司機(jī)也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧?你怎么亂穿馬路呀!多危險啊!”
甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎。
乙：人家不剎車那就軋著你了。
甲：軋我?不怕!你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂。
乙：你是夠混的。
甲：旁邊來了一輛出租，司機(jī)一開門，小朋友，去哪兒，我送你。
乙：碰上熱心人了。
甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜?
乙：人家犯的著猜嗎。
甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，
乙：還坐著呢。
甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊!
乙：你那是餓的嗎?那是撞的。
甲把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊(duì)蝴蝶飛調(diào))眼淚飛~~~~~~。
乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了。
甲：誰說不是呢!那天晚上回家電視上也報(bào)道了一起車禍，一個中學(xué)生亂穿馬路，被車撞了。
乙：是嗎。
甲：現(xiàn)場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做s狀)。
乙：您就別學(xué)了，是夠慘的。
甲：看得我一咬牙一跺腳，
乙準(zhǔn)備好好遵守交通規(guī)則了。
甲：換臺了。
男;在班會的結(jié)尾請欣賞(幸福的美麗)。
十一、詩朗誦《幸福的美麗》。
合：在家園溫馨的氛圍里。
綻放出芬芳的花朵。
幸福是一曲甜蜜的歌。
幸福是一份。
追求和創(chuàng)造的宣言書。
王鑫鈺：仰望幸福。
一束親切而又熾熱的陽光。
總能給我們?yōu)⑾律陌邤獭?BR> 于是我們踏著。
被警示鑄就的步伐。
轟轟烈烈一往無前的走向幸福。
李婧怡：仰望幸福。
我們必須牢牢抓住規(guī)律的韁繩。
讓生活之馬在生命的疆場上。
平安的馳騁。
用快意的安全體驗(yàn)。
去輝煌的開拓幸福鑄造幸福。
王與琪：生命是一棵綠色的大樹。
每一片新葉都彈奏快樂的音符。
粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空。
歲月的記錄成長的腳步。
李偉琪：生命是一棵綠色的大樹。
有時也顯得十分脆弱。
事故的颶風(fēng)一旦襲來。
就被摧毀走向死亡的歸宿。
生命是一棵綠色的大樹。
每一片新葉都彈奏快樂的音符。
快快筑起安全的防風(fēng)林帶。
讓生命盡情享受。
春風(fēng)，陽光和雨露。
男女主持人合：同學(xué)們我們就要放五一長假了，希望大家遵守交通規(guī)則，下面請老師講話。
小學(xué)生文明出行方案篇三
2008年北京奧運(yùn)會日益臨近，作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時，我們更應(yīng)該關(guān)注的是我們的準(zhǔn)備工作，而交通環(huán)境問題則是準(zhǔn)備工作的重中之重。
你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲??？是一個破碎的家庭？據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。如乘車時，先下后上，主動為老人讓座；自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路；文明行駛，照章?？康鹊?。
奧運(yùn)會的腳步已越來越近，我們要文明出行，遵守交通規(guī)則。馬來西亞柔佛市交通部門，貼出一張交通告示：閣下，駕車時速不超過30英里，你可以欣賞本市的美麗景色；超過60英里，請到法院做客；超過80英里，歡迎光顧本市設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧。這是一則幽默風(fēng)趣的廣告，但它提醒了人們駕車時，速度不要太快，要文明出行。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可既，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成習(xí)習(xí)生輝的火炬，讓熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，更加絢麗奪目！
小學(xué)生文明出行方案篇四
在這里我總結(jié)出了四點(diǎn)：
1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動場。
2、遠(yuǎn)離下水井和池塘、湖邊。
3、不要在汽車尾部或停車場玩。
4、遵守交通規(guī)則。以上是孩子出行的安全問題。
文明出行除了要尊守交通規(guī)則，還要做“文明小使者”。平時在大街上你有可能還會看見有些人隨地吐痰，那小小的痰就能破壞環(huán)境，這一點(diǎn)兒都不文明。還有，有些人還隨手扔塑料袋、亂丟垃圾，這也是不文明的表現(xiàn)。到外面散步時也要做到文明出行。出行在外，請不要在大街上說不文明的話、干不文明的事。讓我們的心靈變的更加美麗!
文明靠自己，環(huán)境靠大家!讓我們爭做文明的小公民，讓文明一直持續(xù)下去。下面我想說：文明出行，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生文明出行方案篇五
現(xiàn)在社會交通工具成了人們生活的必需品，但是給人們生活帶來便利的同時，也悄悄變成了馬路上的“隱形殺手”。
馬路上的慘劇，最常見的是車撞人，車撞車，原因是開車打電話、玩手機(jī)、不看紅綠燈，還有就是酒駕。
有一次，我上完輔導(dǎo)課，爸爸騎電動車帶著我和妹妹，不看紅綠燈，就想闖過去。這時，3歲的妹妹大叫道：“紅燈停，紅燈停！”爸爸慚愧地低下了頭，說：“孩子有些事比大人做得好，我要向你們學(xué)習(xí)！”
還有一次，叔叔喊爸爸去酒店吃飯。在吃飯過程中，叔叔喝了一瓶啤酒。吃完飯，叔叔準(zhǔn)備開車回家，我連忙提醒他：“叔叔，你看那牌子上寫著‘開車不喝酒，喝酒不開車’。喝完酒，你去開車的話，大腦一片模糊，既要控制方向盤，又要踩剎車、踩油門……”這時叔叔不好意思地說：“小朋友，你懂得真多，我不開車了。
馬路中間不但有交警，還有穿著紅馬夾拿著小紅旗的交通協(xié)管員，他們?yōu)榱司S持交通秩序，不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，都堅(jiān)持每天站在馬路上，不厭其煩地維持著交通。
親愛的同學(xué)們，讓我們用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通規(guī)則為生命拉起安全警戒線吧！
小學(xué)生文明出行方案篇六
為響應(yīng)學(xué)?！靶@文明，你我同行”主題活動的號召，我班于4月24日下午在求b402舉行了以“創(chuàng)文明班級，迎文明校園”為主題的班會。
舉行“校園文明”的活動，主要是因?yàn)樵诖髮W(xué)生中間存在著許多不文明的現(xiàn)象，存在著一些亟需糾正的問題，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并予以糾正。并且針對評估過后一些不和諧的現(xiàn)象進(jìn)行深刻總結(jié)為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的文明修身系列活動。它具有深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性。
班會開始時，同學(xué)們提出了各種存在于我們身邊、影響我們建設(shè)和諧文明校園的大學(xué)生不文明現(xiàn)象;班會過程中，大家列舉了身邊的一些不文明現(xiàn)象如衣著不整潔，校園情侶問題，公共場合禮儀問題，食堂就餐問題等。大家一致認(rèn)為學(xué)生在課堂上應(yīng)當(dāng)手機(jī)調(diào)成震動或靜音，這是對授課師和同學(xué)們的尊重;在宿舍中，尊重不同地區(qū)的不同習(xí)俗，注重舍友之間的交流，營造一個良好的文明宿舍氛圍;與同學(xué)交往過程中，注重基本的禮儀，構(gòu)建一個和諧的班級，文明的校園。其實(shí)文明就在大學(xué)生的舉手投足間。
大學(xué)生作為學(xué)校的主人，是國家的未來，倡導(dǎo)文明修身，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩;然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅(jiān)毅之感。這青松、溫室花朵便是同學(xué)們經(jīng)歷大學(xué)生活的后后與前前。學(xué)校開展的“校園文明，你我同行”系列活動旨在要求同學(xué)們對不文明行為進(jìn)行自省。針對班級中存在的不文明現(xiàn)象，結(jié)合自身，全面自省，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。講文明，樹新風(fēng)，爭做新時期文明大學(xué)生。
文明修身是一個很模糊又很清晰的概念，模糊是因?yàn)樗姆秶珡V了，但其實(shí)做好我們生活中的細(xì)節(jié)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它又是一個相當(dāng)清晰的概念。
大學(xué)生文明修身活動貴在實(shí)踐，僅僅停留在理論上是沒有任何實(shí)際意義的，文明修身，應(yīng)該從每一個同學(xué)做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范對于提高大學(xué)生的形象，推動校園文明發(fā)展、共建和諧校園具有十分重要的意義。
小學(xué)生文明出行方案篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
隨著時代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我、從司機(jī)到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價值、多少人為了趕一點(diǎn)時間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
有人說過，動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，這決不是危言聳聽，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日……為了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的`事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章。
本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學(xué)校向全體教職工發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；
4、駕駛車輛要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。規(guī)范行車，規(guī)范停車。
5、自覺配合交警和協(xié)管員做好規(guī)范行路、行車。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明出行方案篇八
尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！為確保學(xué)生的出行安全，我校特開展了“文明交通綠色出行”的活動，因此我們倡議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護(hù)能力，同時希望家長朋友規(guī)范自己的`交通行為，以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此，我們倡議全校師生及家長做到以下幾點(diǎn)：
1、在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。
不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設(shè)施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強(qiáng)自身安全防范。
2、通過設(shè)有交通信號燈和人行橫道的路口時，應(yīng)當(dāng)注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮?xí)r通行；通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應(yīng)注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。
3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認(rèn)保安全，即左看，確認(rèn)近處無駛來車輛；再右看，確認(rèn)遠(yuǎn)處無車輛通過；再次左看確認(rèn)安全，才能迅速安全通過。
4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機(jī)動車、農(nóng)用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
5、每一名小學(xué)生要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，為創(chuàng)設(shè)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母。對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛。我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂?？墒切ｉT外，我們經(jīng)?？吹讲糠滞瑢W(xué)亂穿馬路，在馬路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。
我們談理想、談報(bào)國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。一件件血的慘劇時刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任！
為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強(qiáng)交通法制觀念。
2、行人應(yīng)在人行道上行走，橫穿道路走斑馬線；步行或騎車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。
4、出行時，不搭載輕便摩托車或改裝電動車。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序整齊停放；校內(nèi)主干道上不騎單車，確保校園道路暢通。
7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
8、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。
平平安安出門，快快樂樂回家；交通安全進(jìn)萬家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生文明出行方案篇十
尊敬的市民朋友們：
你們好！
文明交通是一座城市文明程度的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建全國文明城市，文明創(chuàng)建交通先行，自覺遵守交通法規(guī)，摒棄不文明交通行為，維護(hù)良好的'交通秩序，是對每個市民的基本要求。為營造良好的交通環(huán)境，提升廣大市民的文明交通素質(zhì)，推動創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展，xx市創(chuàng)建全國文明城市工作總指揮部決定組織開展“文明交通從我做起”交通秩序集中整治活動。為此，向廣大市民發(fā)出如下倡議：
廣大機(jī)動車駕駛?cè)藛T要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為。要安全文明駕駛，主動“禮讓斑馬線”。行人過斑馬線時要自覺遵守交通信號，嚴(yán)禁闖紅燈等違法行為，遇有車輛禮讓時，應(yīng)及時通過，做到車讓人、人守規(guī)，使“禮讓斑馬線”成為城市的一道靚麗風(fēng)景，共同傳播文明風(fēng)尚，構(gòu)建暢通有序的交通環(huán)境和文明和諧的人文環(huán)境。
廣大非機(jī)動車騎行者要自覺遵守交通法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)文明交通意識，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機(jī)動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不追逐打鬧，不亂停亂放?？爝f外賣小哥在配送過程中，既要關(guān)注配送時間，更要注重交通安全，不搶道、不搶行，切實(shí)做到安全配送、文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種交通陋習(xí)，做文明騎行的帶頭人，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動者。
廣大行人要牢固樹立文明交通意識，自覺遵守交通法規(guī)，時刻注意交通安全，不闖紅燈，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設(shè)施，不翻越隔離護(hù)欄。乘坐公交車、地鐵時要文明乘車，自覺排隊(duì)候車，按順序上下車，不爭搶座位，不躺臥座椅，主動為老弱病殘?jiān)姓咦屪?，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣。
市民朋友們，文明對我們每個人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對城市來說卻是走向和諧的一大步。讓我們從自身做起，從小事做起，自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決抵制不文明交通行為，共建平安、有序、文明、暢通的交通環(huán)境，為創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇十一
省廣大市民、駕駛員朋友們：
你們好！
安全、有序、暢通、文明的道路交通環(huán)境，是展示城市形象、提升城市品位的重要標(biāo)志。自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，摒棄不文明交通陋習(xí)，維護(hù)良好的交通秩序，是交通參與者人身安全的重要保證，更是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大交通參與者的法制意識、安全意識和責(zé)任意識，弘揚(yáng)文明出行、人車守規(guī)的社會風(fēng)尚，我們向全省廣大市民、駕駛員朋友發(fā)出以下倡議：
自覺學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全常識，不斷增強(qiáng)文明交通意識。堅(jiān)持低碳綠色出行，大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號等文明交通行為。做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明泊車。
積極參加文明交通志愿服務(wù)活動，開展文明交通宣傳，勸導(dǎo)交通違法，糾正不文明交通行為。提醒親友遠(yuǎn)離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規(guī)”理念，示范帶動更多的人遵守交規(guī)、文明出行。
自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強(qiáng)行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設(shè)施、拋撒車窗垃圾等交通陋習(xí)，自覺服從交警和協(xié)勤人員的指揮，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，營造人人參與文明交通、處處彰顯文明素質(zhì)的良好氛圍。
組織廣大志愿者積極參與不文明交通行為曝光行動，通過手機(jī)隨時隨地把身邊的.不文明交通行為記錄下來，通過“xx交警”微信公眾號及“xx交警總隊(duì)”官方微博，對不文明交通行為進(jìn)行監(jiān)督、曝光。積極開展勸阻不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車，提高市民文明素養(yǎng)和社會文明程度。
與文明同行、讓道路通暢。全省廣大市民、駕駛員朋友們，讓我們攜起手來，從每一個文明細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，共同營造安全、文明、有序、暢通的交通環(huán)境，讓我們的交通環(huán)境更加和諧，讓我們的城市生活更加美好！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇十二
親愛的同學(xué)們：
我們的家鄉(xiāng)xx是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風(fēng)景線。
遵章守紀(jì)、文明出行是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們尊重生命、傳播文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當(dāng)城市交通文明小達(dá)人。
為此，市文明辦、市教育局謹(jǐn)向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
乘坐公交、地鐵時排隊(duì)候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號燈指示通行。
積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。
珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進(jìn)自己的心田，讓它生根、發(fā)芽，茁壯成長。
我們誠摯地邀請全市中小學(xué)生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環(huán)境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇一
時間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：五年三班教室。
一、活動目的：
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式，就會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、活動內(nèi)容：
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡**”。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、活動準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?BR> 2、提前一周排練短劇《賀卡**》、《勇氣》、《美麗的心事》。
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺。
小學(xué)生文明出行方案篇二
下面是小編收集整理的小學(xué)生文明出行課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
1、通過讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。2、搜集文明交通小知識。
一、認(rèn)識文明交通的重要性。
1、看錄像(或?qū)W生講述交通安全事故)。
2、教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公xx交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行。
3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
4、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)。
5、再深究一下，為什么會違反?(有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意)。
6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣?(懂得時時遵守)。
二、學(xué)習(xí)交通小知識。
1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。
交通小常識。
(1)上學(xué)和放學(xué)時，正是一天中道路交通最擁擠的時刻。馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行，猛跑。
(2)避讓車輛的方法是：過馬路先看左邊有沒有車輛，如果無車輛駛來，可迅速走到馬路中間;再看看右邊有沒有車輛駛來，沒有車輛就可以迅速通過。不要在車輛臨近時突然猛跑。
(3)在車輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，交通部門在馬路中間設(shè)置了交通護(hù)欄。有許多同學(xué)省事，怕繞路，上下學(xué)經(jīng)?？鐧跅U橫過馬路。這樣做是錯誤的，十分危險。
(4)通過有交通信號控制的人行橫道，要遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，可以通過;綠燈閃爍時，不要進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通過。從路中經(jīng)人行橫道過馬路時，可以橫過馬路，但仍需注意來往車輛。
(5)在道路上行走，要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(6)不可以在馬路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戲走路要專心，不可以東張西望或看報(bào)。不強(qiáng)行攔車或扒車。
(7)騎自行車不能走機(jī)動車道，沒有劃分中心線和機(jī)動車，非機(jī)動車路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。行經(jīng)交叉口時須注意轉(zhuǎn)彎來車，并伸手示意并減速慢行。
(8)經(jīng)常檢查車鈴，車閘能否正常使用。
(9)騎自行車不可以攀附車輛行駛。
(10)乘坐汽車時，汽車未停穩(wěn)前不搶先上，下車。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。
(11)機(jī)動車行駛途中，不要將身體任何部位伸到車外。
(12)下公共汽車后需橫過馬路時千萬別從車前穿過或猛跑。要先上人行道，等汽車開走后在從人行道通過。
(13)不要乘坐無證船舶和超載船。遇到大風(fēng)大雨，洪水泛濫及濃霧等惡劣天氣，最好不要冒險乘渡船和其它小型船只。不帶易燃，易爆等危險物品上船。
三、知識搶答，增強(qiáng)意識。
1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：
a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走。
2、過馬路時應(yīng)該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法()，為什么?
a.對b.不對。
3、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
a.靠路邊行走b.隨意走。
4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：
a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)。
5、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
a.前進(jìn)b.倒車。
6、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能全帶。
7、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：
a.110b.122c.120。
8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?
a.正確b.不正確。
9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事。
10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?
a.8歲b.12歲c.14歲。
11、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。
12.小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴"小黃帽"?
a.好看b.黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)c.學(xué)校規(guī)定。
13、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：
a.城市快速路b.高速公路c.封閉的機(jī)動車道。
14、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：
a.服從指揮信號燈b.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線c.服從交通警察指揮。
15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：
a.走人行道b.走非機(jī)動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
16.我國的道路通行原則是：
a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。
b.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。
c.爸爸誰違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。
四、詩朗誦《安全綠色交通》。
主持人女：同學(xué)們，再過幾天我們就迎來了五一小長假了，但是在我們享受這個快樂的同時，在我們必要的出行的同時，安全是不容忽視的。
男：安全是我們快樂生活的保障。我們在放假期間一定要遵守交通規(guī)則。
女：同學(xué)們放假了我們是應(yīng)該好好的放松一下，但終究還是要有度的。不等不注重場所隨便玩，我們還安全與快樂伴我行。
男：下面我們來給大家講講交通出行的規(guī)則。
合：交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲，行人應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道人行道，橫穿馬路不可靠。
女：光說不行和同學(xué)們一定要牢記在心中。
男：下面有請王麗瑩等人為大家?guī)淼脑姼鑋安全綠色交通]。
安全的交通有色彩嗎?有，它是綠色的。
騰：“要想富，先修路?！币粭l條寬闊平坦的高速公路，猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，托起了高速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)快車。
路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎?
王：別忙著疑問，看，美麗、和諧的環(huán)境——天地間，倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰，世界不會美麗。聰明的人們懂得這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線，行駛著五彩繽紛的車輛，這是一張多么美麗的圖畫。
閆:流動、有序的車輛——紅燈亮了，沒有刺耳的剎車聲，沒有轟鳴的喇叭聲，沒有抱怨的詛咒聲，不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。
合：最前頭的那一輛明藍(lán)色的“寶馬”輕盈地立在斑馬線外，像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍后的一輛有些褪色的貨運(yùn)車有些笨重地停下了，似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風(fēng)景。
騰：行者似留戀那美麗的風(fēng)景，慢慢地走向了遠(yuǎn)方。執(zhí)著、奉獻(xiàn)的人兒——。
五、小品《交通知識我最行》。
女：我們班會的主旨是安全快樂伴我行?？鞓樊?dāng)然不等少，下面請欣賞朱美旭等人給大家?guī)淼男∑贰督煌ㄖR我最行》。
六、男：請欣賞白院士教大家紅燈停，綠燈行，黃燈應(yīng)該怎么辦?
紅燈停綠燈行黃燈應(yīng)該怎么辦。
大家都知道怎樣過馬路，紅燈停綠燈行黃燈黃燈應(yīng)該怎么辦、誰知道!好，來說：
這位同學(xué)說的不錯，但還是不太全，大家還是聽聽我是怎樣過馬路的吧!
我的爸媽從小就告訴我，紅燈停綠燈行黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，那就趕快走;如果是紅燈的話，那就準(zhǔn)備走。但是，因?yàn)楹髞砦野l(fā)現(xiàn)這樣是不對的，所以我把我的舊理念換成新的概念黃燈亮了的時候，如果剛才是綠燈的話，要立刻停下腳步;如果黃燈亮之前是紅燈，那還跟以前一樣。
所以大家要記住，我們寧肯要多等會，也不要搶時間，往前走，丟了自己的小命!
女;生命是美好的也是薄弱的，我們要珍惜這易碎的生命，生命不等再重來。
七、請欣賞李婷等人給大家?guī)淼脑娎收b《假如生命可以重新開始》。
假如生命可以重新開始。
崔：我的長輩們我的朋友們。
里：迎著生活的風(fēng)帆。
張：向陽光的棲居處前進(jìn)。
崔：尋找生命的精彩。
里：不要留下太多傷感。
張：不要讓活著的人再為你傷心。
崔：假如生命可以重新起航:我親愛的朋友們。
請看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走。
道途中風(fēng)景迷人。
李：為何要貪圖一時性情。
煙酒能與生命等價嗎。
假如生活可以重新來過。
張：我心中的姑父——。
請告訴活著的親人。
告訴他們陽光的深處。
依然晴空萬里。
崔：撫慰他們別再為你傷心流淚。
警告他們——。
酒味凝住了您的腳步。
酒性停止了您的呼吸。
李：假如生活允許有新的開端。
你還會為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎。
我們要更珍惜這寶貴的生命。
合：走也要與夕陽同步。
一起向新的開始出發(fā)。
八、相聲表演《馬路奇遇》。
主持人男;下面請欣賞崔升煜和邵正涵給大家?guī)淼?相聲《馬路奇遇》。
馬路奇聞。
甲：現(xiàn)在有許多的交通事故。
乙:對呀,每天都可能發(fā)生。
甲：有些是因?yàn)樗緳C(jī)的問題，但是有時候行人也搗亂。
乙：沒錯。
甲：比如酒，它可是一項(xiàng)大忌。
乙：是的，司機(jī)喝了它就太危險了。
乙：怎么了?
甲：比如下面這個人，喝了酒就在大街上發(fā)飆。
乙：是嗎?他怎么干的啊?
甲：他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。
乙：走在大街上不是很普通的一件事情嗎?
甲：他是在機(jī)車道上走、。
乙：那不太危險了?
甲：別人都讓他離開，可他就不走。
乙：啊!不走，他是想去天堂旅游吧?
甲：這時候，有人喊前面來了一輛自行車。
乙：這下他該走了吧!
甲：哪呀!他反而橫躺在馬路，還喊出來，兩個輪的，來撞我呀。
甲：吱……，自行車?yán)@走了、
乙：不和他一般見識。
甲：這時候又有人喊來了一輛三輪車。
乙：這回該走了吧。
甲：沒有，反而又躺下了。喊道：“三個輪的來撞我呀。
乙：那三輪車那?
甲：人家繞走了。那個人還不大笑你們膽小鬼啊、
乙：這個人還得寸進(jìn)尺。
甲：突然，前面沖出來一輛救火車。
乙：這回還不走吧。還喊四個輪的，來撞我呀、
甲：部隊(duì)。、這回他站起來了。
乙：咦?這回怎么走了?
甲：因?yàn)椋然疖囎踩耸遣毁r錢的。
乙：原來是這樣。
甲：問瓦問瓦問瓦……….
乙：怎么了?救火車又回來了?
甲：不是。是來了一輛警車把他帶走了。
九、全體學(xué)生唱歌謠。
男主持人：活動進(jìn)行到這，我們來唱一首拍手歌輕松一下。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。
十、相聲《安全出行》。
女;小學(xué)生出行安全是很重要的，請欣賞閻馨月、崔升煜為我們表演相聲《安全出行》。
乙：今天我們來給大家說段相聲。
甲：哎，說段相聲。(無精神)。
乙：我說今天你怎么無精打采的。
甲：甭提了，倒霉唄!
乙：說來聽聽.
甲：你說現(xiàn)在走路怎么那么難呢?
乙：怎么說?
甲：前兩天我來上學(xué)。。，我是親自走路來上學(xué)的這你知道吧?
乙，你要不親自，你還準(zhǔn)備怎么著啊!
甲：我的意思是我是走著來上學(xué)的。
乙：你說步行不得了。
甲：我一出小區(qū)門就上了大馬路了。
乙：哦，你們小區(qū)門口就是橫道線?
甲：沒。
乙：那是不設(shè)橫道線的小馬路。
甲：也不是，雙向六車道的大馬路。
乙：那你這可是亂穿馬路啊!你得走人行橫道線。
甲：走人行橫道不得繞點(diǎn)路嗎。
甲：我一上馬路那就熱鬧了。
甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊。
甲：嘿!把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了!
乙還是個急脾氣!
甲：還行，不遠(yuǎn)處來了個小家伙，我一看機(jī)會來了。
甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學(xué)名叫公交車。
乙：這還小?
甲：它速度慢啊!一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀)。
乙：有那樣的公交車嗎?
甲：我也沒閑著，沖吧?我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，一個箭步，沖出去了。
乙：瞧這勁廢得。
甲：再一個箭步，噌。
乙：過去了，
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了?
甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了。
乙：多危險哪!
甲：危險?那是公交車萬幸沒撞著我，
乙：要是撞著了呢?
甲：他要敢撞我，我就敢罵他!
乙：就這出息。
甲：那公交車司機(jī)也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧?你怎么亂穿馬路呀!多危險啊!”
甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎。
乙：人家不剎車那就軋著你了。
甲：軋我?不怕!你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂。
乙：你是夠混的。
甲：旁邊來了一輛出租，司機(jī)一開門，小朋友，去哪兒，我送你。
乙：碰上熱心人了。
甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜?
乙：人家犯的著猜嗎。
甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，
乙：還坐著呢。
甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊!
乙：你那是餓的嗎?那是撞的。
甲把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊(duì)蝴蝶飛調(diào))眼淚飛~~~~~~。
乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了。
甲：誰說不是呢!那天晚上回家電視上也報(bào)道了一起車禍，一個中學(xué)生亂穿馬路，被車撞了。
乙：是嗎。
甲：現(xiàn)場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做s狀)。
乙：您就別學(xué)了，是夠慘的。
甲：看得我一咬牙一跺腳，
乙準(zhǔn)備好好遵守交通規(guī)則了。
甲：換臺了。
男;在班會的結(jié)尾請欣賞(幸福的美麗)。
十一、詩朗誦《幸福的美麗》。
合：在家園溫馨的氛圍里。
綻放出芬芳的花朵。
幸福是一曲甜蜜的歌。
幸福是一份。
追求和創(chuàng)造的宣言書。
王鑫鈺：仰望幸福。
一束親切而又熾熱的陽光。
總能給我們?yōu)⑾律陌邤獭?BR> 于是我們踏著。
被警示鑄就的步伐。
轟轟烈烈一往無前的走向幸福。
李婧怡：仰望幸福。
我們必須牢牢抓住規(guī)律的韁繩。
讓生活之馬在生命的疆場上。
平安的馳騁。
用快意的安全體驗(yàn)。
去輝煌的開拓幸福鑄造幸福。
王與琪：生命是一棵綠色的大樹。
每一片新葉都彈奏快樂的音符。
粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空。
歲月的記錄成長的腳步。
李偉琪：生命是一棵綠色的大樹。
有時也顯得十分脆弱。
事故的颶風(fēng)一旦襲來。
就被摧毀走向死亡的歸宿。
生命是一棵綠色的大樹。
每一片新葉都彈奏快樂的音符。
快快筑起安全的防風(fēng)林帶。
讓生命盡情享受。
春風(fēng)，陽光和雨露。
男女主持人合：同學(xué)們我們就要放五一長假了，希望大家遵守交通規(guī)則，下面請老師講話。
小學(xué)生文明出行方案篇三
2008年北京奧運(yùn)會日益臨近，作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時，我們更應(yīng)該關(guān)注的是我們的準(zhǔn)備工作，而交通環(huán)境問題則是準(zhǔn)備工作的重中之重。
你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲??？是一個破碎的家庭？據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。如乘車時，先下后上，主動為老人讓座；自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路；文明行駛，照章?？康鹊?。
奧運(yùn)會的腳步已越來越近，我們要文明出行，遵守交通規(guī)則。馬來西亞柔佛市交通部門，貼出一張交通告示：閣下，駕車時速不超過30英里，你可以欣賞本市的美麗景色；超過60英里，請到法院做客；超過80英里，歡迎光顧本市設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧。這是一則幽默風(fēng)趣的廣告，但它提醒了人們駕車時，速度不要太快，要文明出行。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可既，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成習(xí)習(xí)生輝的火炬，讓熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，更加絢麗奪目！
小學(xué)生文明出行方案篇四
在這里我總結(jié)出了四點(diǎn)：
1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動場。
2、遠(yuǎn)離下水井和池塘、湖邊。
3、不要在汽車尾部或停車場玩。
4、遵守交通規(guī)則。以上是孩子出行的安全問題。
文明出行除了要尊守交通規(guī)則，還要做“文明小使者”。平時在大街上你有可能還會看見有些人隨地吐痰，那小小的痰就能破壞環(huán)境，這一點(diǎn)兒都不文明。還有，有些人還隨手扔塑料袋、亂丟垃圾，這也是不文明的表現(xiàn)。到外面散步時也要做到文明出行。出行在外，請不要在大街上說不文明的話、干不文明的事。讓我們的心靈變的更加美麗!
文明靠自己，環(huán)境靠大家!讓我們爭做文明的小公民，讓文明一直持續(xù)下去。下面我想說：文明出行，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生文明出行方案篇五
現(xiàn)在社會交通工具成了人們生活的必需品，但是給人們生活帶來便利的同時，也悄悄變成了馬路上的“隱形殺手”。
馬路上的慘劇，最常見的是車撞人，車撞車，原因是開車打電話、玩手機(jī)、不看紅綠燈，還有就是酒駕。
有一次，我上完輔導(dǎo)課，爸爸騎電動車帶著我和妹妹，不看紅綠燈，就想闖過去。這時，3歲的妹妹大叫道：“紅燈停，紅燈停！”爸爸慚愧地低下了頭，說：“孩子有些事比大人做得好，我要向你們學(xué)習(xí)！”
還有一次，叔叔喊爸爸去酒店吃飯。在吃飯過程中，叔叔喝了一瓶啤酒。吃完飯，叔叔準(zhǔn)備開車回家，我連忙提醒他：“叔叔，你看那牌子上寫著‘開車不喝酒，喝酒不開車’。喝完酒，你去開車的話，大腦一片模糊，既要控制方向盤，又要踩剎車、踩油門……”這時叔叔不好意思地說：“小朋友，你懂得真多，我不開車了。
馬路中間不但有交警，還有穿著紅馬夾拿著小紅旗的交通協(xié)管員，他們?yōu)榱司S持交通秩序，不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，都堅(jiān)持每天站在馬路上，不厭其煩地維持著交通。
親愛的同學(xué)們，讓我們用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通規(guī)則為生命拉起安全警戒線吧！
小學(xué)生文明出行方案篇六
為響應(yīng)學(xué)?！靶@文明，你我同行”主題活動的號召，我班于4月24日下午在求b402舉行了以“創(chuàng)文明班級，迎文明校園”為主題的班會。
舉行“校園文明”的活動，主要是因?yàn)樵诖髮W(xué)生中間存在著許多不文明的現(xiàn)象，存在著一些亟需糾正的問題，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并予以糾正。并且針對評估過后一些不和諧的現(xiàn)象進(jìn)行深刻總結(jié)為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的文明修身系列活動。它具有深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性。
班會開始時，同學(xué)們提出了各種存在于我們身邊、影響我們建設(shè)和諧文明校園的大學(xué)生不文明現(xiàn)象;班會過程中，大家列舉了身邊的一些不文明現(xiàn)象如衣著不整潔，校園情侶問題，公共場合禮儀問題，食堂就餐問題等。大家一致認(rèn)為學(xué)生在課堂上應(yīng)當(dāng)手機(jī)調(diào)成震動或靜音，這是對授課師和同學(xué)們的尊重;在宿舍中，尊重不同地區(qū)的不同習(xí)俗，注重舍友之間的交流，營造一個良好的文明宿舍氛圍;與同學(xué)交往過程中，注重基本的禮儀，構(gòu)建一個和諧的班級，文明的校園。其實(shí)文明就在大學(xué)生的舉手投足間。
大學(xué)生作為學(xué)校的主人，是國家的未來，倡導(dǎo)文明修身，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩;然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅(jiān)毅之感。這青松、溫室花朵便是同學(xué)們經(jīng)歷大學(xué)生活的后后與前前。學(xué)校開展的“校園文明，你我同行”系列活動旨在要求同學(xué)們對不文明行為進(jìn)行自省。針對班級中存在的不文明現(xiàn)象，結(jié)合自身，全面自省，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。講文明，樹新風(fēng)，爭做新時期文明大學(xué)生。
文明修身是一個很模糊又很清晰的概念，模糊是因?yàn)樗姆秶珡V了，但其實(shí)做好我們生活中的細(xì)節(jié)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它又是一個相當(dāng)清晰的概念。
大學(xué)生文明修身活動貴在實(shí)踐，僅僅停留在理論上是沒有任何實(shí)際意義的，文明修身，應(yīng)該從每一個同學(xué)做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范對于提高大學(xué)生的形象，推動校園文明發(fā)展、共建和諧校園具有十分重要的意義。
小學(xué)生文明出行方案篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
隨著時代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我、從司機(jī)到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價值、多少人為了趕一點(diǎn)時間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
有人說過，動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，這決不是危言聳聽，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日……為了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的`事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章。
本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學(xué)校向全體教職工發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；
4、駕駛車輛要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。規(guī)范行車，規(guī)范停車。
5、自覺配合交警和協(xié)管員做好規(guī)范行路、行車。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明出行方案篇八
尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！為確保學(xué)生的出行安全，我校特開展了“文明交通綠色出行”的活動，因此我們倡議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護(hù)能力，同時希望家長朋友規(guī)范自己的`交通行為，以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此，我們倡議全校師生及家長做到以下幾點(diǎn)：
1、在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。
不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設(shè)施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強(qiáng)自身安全防范。
2、通過設(shè)有交通信號燈和人行橫道的路口時，應(yīng)當(dāng)注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮?xí)r通行；通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應(yīng)注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。
3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認(rèn)保安全，即左看，確認(rèn)近處無駛來車輛；再右看，確認(rèn)遠(yuǎn)處無車輛通過；再次左看確認(rèn)安全，才能迅速安全通過。
4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機(jī)動車、農(nóng)用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
5、每一名小學(xué)生要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，為創(chuàng)設(shè)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母。對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛。我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂?？墒切ｉT外，我們經(jīng)?？吹讲糠滞瑢W(xué)亂穿馬路，在馬路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。
我們談理想、談報(bào)國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。一件件血的慘劇時刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任！
為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強(qiáng)交通法制觀念。
2、行人應(yīng)在人行道上行走，橫穿道路走斑馬線；步行或騎車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。
4、出行時，不搭載輕便摩托車或改裝電動車。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序整齊停放；校內(nèi)主干道上不騎單車，確保校園道路暢通。
7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
8、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。
平平安安出門，快快樂樂回家；交通安全進(jìn)萬家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生文明出行方案篇十
尊敬的市民朋友們：
你們好！
文明交通是一座城市文明程度的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建全國文明城市，文明創(chuàng)建交通先行，自覺遵守交通法規(guī)，摒棄不文明交通行為，維護(hù)良好的'交通秩序，是對每個市民的基本要求。為營造良好的交通環(huán)境，提升廣大市民的文明交通素質(zhì)，推動創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展，xx市創(chuàng)建全國文明城市工作總指揮部決定組織開展“文明交通從我做起”交通秩序集中整治活動。為此，向廣大市民發(fā)出如下倡議：
廣大機(jī)動車駕駛?cè)藛T要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為。要安全文明駕駛，主動“禮讓斑馬線”。行人過斑馬線時要自覺遵守交通信號，嚴(yán)禁闖紅燈等違法行為，遇有車輛禮讓時，應(yīng)及時通過，做到車讓人、人守規(guī)，使“禮讓斑馬線”成為城市的一道靚麗風(fēng)景，共同傳播文明風(fēng)尚，構(gòu)建暢通有序的交通環(huán)境和文明和諧的人文環(huán)境。
廣大非機(jī)動車騎行者要自覺遵守交通法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)文明交通意識，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機(jī)動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不追逐打鬧，不亂停亂放?？爝f外賣小哥在配送過程中，既要關(guān)注配送時間，更要注重交通安全，不搶道、不搶行，切實(shí)做到安全配送、文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種交通陋習(xí)，做文明騎行的帶頭人，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動者。
廣大行人要牢固樹立文明交通意識，自覺遵守交通法規(guī)，時刻注意交通安全，不闖紅燈，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設(shè)施，不翻越隔離護(hù)欄。乘坐公交車、地鐵時要文明乘車，自覺排隊(duì)候車，按順序上下車，不爭搶座位，不躺臥座椅，主動為老弱病殘?jiān)姓咦屪?，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣。
市民朋友們，文明對我們每個人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對城市來說卻是走向和諧的一大步。讓我們從自身做起，從小事做起，自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決抵制不文明交通行為，共建平安、有序、文明、暢通的交通環(huán)境，為創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇十一
省廣大市民、駕駛員朋友們：
你們好！
安全、有序、暢通、文明的道路交通環(huán)境，是展示城市形象、提升城市品位的重要標(biāo)志。自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，摒棄不文明交通陋習(xí)，維護(hù)良好的交通秩序，是交通參與者人身安全的重要保證，更是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大交通參與者的法制意識、安全意識和責(zé)任意識，弘揚(yáng)文明出行、人車守規(guī)的社會風(fēng)尚，我們向全省廣大市民、駕駛員朋友發(fā)出以下倡議：
自覺學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全常識，不斷增強(qiáng)文明交通意識。堅(jiān)持低碳綠色出行，大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動車各行其道、行人和非機(jī)動車過街遵守信號等文明交通行為。做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明泊車。
積極參加文明交通志愿服務(wù)活動，開展文明交通宣傳，勸導(dǎo)交通違法，糾正不文明交通行為。提醒親友遠(yuǎn)離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規(guī)”理念，示范帶動更多的人遵守交規(guī)、文明出行。
自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強(qiáng)行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設(shè)施、拋撒車窗垃圾等交通陋習(xí)，自覺服從交警和協(xié)勤人員的指揮，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，營造人人參與文明交通、處處彰顯文明素質(zhì)的良好氛圍。
組織廣大志愿者積極參與不文明交通行為曝光行動，通過手機(jī)隨時隨地把身邊的.不文明交通行為記錄下來，通過“xx交警”微信公眾號及“xx交警總隊(duì)”官方微博，對不文明交通行為進(jìn)行監(jiān)督、曝光。積極開展勸阻不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車，提高市民文明素養(yǎng)和社會文明程度。
與文明同行、讓道路通暢。全省廣大市民、駕駛員朋友們，讓我們攜起手來，從每一個文明細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，共同營造安全、文明、有序、暢通的交通環(huán)境，讓我們的交通環(huán)境更加和諧，讓我們的城市生活更加美好！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生文明出行方案篇十二
親愛的同學(xué)們：
我們的家鄉(xiāng)xx是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風(fēng)景線。
遵章守紀(jì)、文明出行是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們尊重生命、傳播文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當(dāng)城市交通文明小達(dá)人。
為此，市文明辦、市教育局謹(jǐn)向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
乘坐公交、地鐵時排隊(duì)候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號燈指示通行。
積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。
珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進(jìn)自己的心田，讓它生根、發(fā)芽，茁壯成長。
我們誠摯地邀請全市中小學(xué)生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環(huán)境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。