在整理心得體會時，我們可以對自己的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。寫心得體會時要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，這樣才能讓讀者更容易理解和接受。這是一份精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇一
時間荏苒，仿佛就在昨日，我參加了一次令人難忘的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動。這次活動不僅讓我深刻認(rèn)識到了自己的潛能，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這次活動由我們團(tuán)隊(duì)組織，地點(diǎn)選在了市郊的一片森林公園。參與者除了我之外，還有我的同事們，我們一共有一百人?；顒拥膬?nèi)容由一系列的挑戰(zhàn)組成，旨在提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
我印象最深的是第一個挑戰(zhàn)，繩索過河。我們被分為兩組，每組需要所有人都成功地通過用繩子編織的“橋”。這個挑戰(zhàn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，一個人的力量是有限的，但當(dāng)我們攜手共進(jìn)時，我們可以克服任何困難。我感到非常自豪能成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。
在接下來的挑戰(zhàn)中，我們遇到了許多困難，如資源匱乏，時間緊迫等。然而，我們團(tuán)隊(duì)中的每個人都表現(xiàn)出了一種積極的態(tài)度，不斷尋找解決問題的辦法。這些挑戰(zhàn)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及面對困難時的決心和毅力。
這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在面對挑戰(zhàn)時，我們不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是與團(tuán)隊(duì)中的成員攜手共進(jìn)。我明白了，一個人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來時，我們可以創(chuàng)造奇跡。此外，這次活動也讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要時，我應(yīng)該挺身而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前。
總的來說，這次團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動給我留下了深刻的印象。它讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我深深地感受到了，無論在工作中還是生活中，我們都需要攜手共進(jìn)，才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇二
新生活團(tuán)日活動是我校每年新生入學(xué)后的一項(xiàng)重要活動，旨在通過一系列的團(tuán)隊(duì)合作和互動項(xiàng)目，幫助新同學(xué)們更好地融入大家庭，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。今年的新生活團(tuán)日活動于某某月某日在校園內(nèi)隆重舉行，參與人數(shù)眾多，氣氛熱烈。
第二段：活動內(nèi)容。
新生活團(tuán)日活動的內(nèi)容非常豐富多樣。首先，我們進(jìn)行了一場精彩的表演賽，各個班級積極備戰(zhàn)，以小組為單位表演各種才藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲、模仿秀等。這不僅展現(xiàn)了新生們的才華與風(fēng)采，也增進(jìn)了班級之間的交流和合作。接下來，我們又進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目，如攀登高墻、繩便游戲和構(gòu)建小橋等。這些項(xiàng)目既考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，活動在歡笑聲中圓滿結(jié)束，我們一起合影留戀這個美好的時刻。
參加新生團(tuán)日活動給我留下了深刻的印象。首先，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，打破了陌生感，感覺更加有歸屬感。大家在活動過程中互相幫助，培養(yǎng)了友誼和合作精神。其次，通過不同的項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。攀登高墻時，我意識到自己的勇氣和毅力，繩便游戲時，我意識到與團(tuán)隊(duì)成員的默契配合是多么重要。這些經(jīng)歷激發(fā)了我對團(tuán)隊(duì)合作的熱情和追求。最重要的是，新生團(tuán)日活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在表演賽中，我擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)分工和指導(dǎo)排練。這不僅提高了我的組織能力，還讓我學(xué)會了傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見，尊重他人的權(quán)威。
第四段：收獲與成長。
通過新生團(tuán)日活動，我不僅在各個方面成長了許多，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了與人溝通和合作。在活動過程中，我積極與同學(xué)們交流，傾聽他們的意見，并與他們攜手合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這是很重要但不容易的一點(diǎn)，我相信這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作大有裨益。其次，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我從中學(xué)會了堅(jiān)持和勇氣。攀登高墻時，我遇到了許多困難，但我沒有放棄，而是堅(jiān)持到底，最終成功登頂。這使我感受到了勝利的喜悅和成就感。最后，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，互相信任和支持，我們才能共同克服困難，取得成功。
第五段：展望與感悟。
參加新生團(tuán)日活動，讓我對大學(xué)生活充滿了期待和憧憬。我希望在接下來的大學(xué)生活中，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)與鍛煉，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也希望通過參加更多的團(tuán)隊(duì)活動，完善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力會發(fā)揮重要的作用。我也希望能夠與更多的同學(xué)建立良好的友誼，共同成長和進(jìn)步。
總之，參加新生團(tuán)日活動是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。這不僅讓我收獲了友情和成長，更讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會創(chuàng)造更加美好的未來。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇三
新生百日活動是大學(xué)新生入學(xué)后的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。通過一系列的培訓(xùn)、活動和考核，學(xué)校希望引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作能力。我非常幸運(yùn)地參與了今年的新生百日活動，并在這個過程中有了許多珍貴的體會和心得。
作為一名剛剛踏入大學(xué)校門的新生，我對新學(xué)校、新環(huán)境和新人際關(guān)系都感到陌生和緊張。因此，我懷著滿滿的期待參加新生百日活動，希望能夠盡快融入校園生活，結(jié)交新朋友。在活動開始的第一天，我們參加了全體新生見面會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅向我們介紹了大學(xué)的發(fā)展歷程，還給予了我們鼓勵和期望。我感受到學(xué)校對新生的關(guān)懷和重視，內(nèi)心的不安和緊張逐漸得到了舒緩。
新生百日活動給予我們廣泛的鍛煉機(jī)會，培養(yǎng)了我們的各項(xiàng)能力。我們參加了各種各樣的培訓(xùn)課程，如學(xué)習(xí)方法講座、職業(yè)生涯規(guī)劃等，這些課程幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)并為將來做好準(zhǔn)備。同時，活動中組織的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理考核任務(wù)，鍛煉了我們的合作能力和工作效率。在新生百日活動中，我積極參與并且努力付出，逐漸提高了自身的組織能力和溝通能力。此外，我還結(jié)交了許多可貴的友誼，和同學(xué)們一起度過了快樂而充實(shí)的時光。
在新生百日活動中，我們面臨了一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，任務(wù)繁重。由于新生百日活動的時間限制，我們需要在短時間內(nèi)完成很多任務(wù)，這對于時間管理和適應(yīng)力是一次考驗(yàn)。其次，在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我們也遇到了溝通和協(xié)調(diào)的問題。每個人都有著自己的想法和習(xí)慣，如何統(tǒng)一意見，凝聚團(tuán)隊(duì)力量成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。然而，正是這些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)讓我們不斷地調(diào)整自己、提升自己，并取得了顯著的進(jìn)步。
新生百日活動是我們大學(xué)生活的重要起點(diǎn)，它為我們的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過活動，我們陶冶了自己的情操，提升了自身的綜合素質(zhì)。參與新生百日活動，不僅讓我們更好地適應(yīng)了大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和合作精神。在今后的大學(xué)生涯中，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而新生百日活動所培養(yǎng)的品質(zhì)和能力將是我們應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的有效保證。因此，我們要珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的好奇心，用積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇四
教官依舊是記憶中那樣的嚴(yán)厲，一聲立正喚醒了以前埋藏在記憶深處的那顆種子，劃過臉頰的晶瑩，久立之后的放松如天籟般美妙,教官臉上的笑容也沖淡了軍訓(xùn)的苦，往往鐵漢的柔情最能打動人，我們在這短短的時間里，已經(jīng)與這位嚴(yán)厲卻不失幽默的教官結(jié)下了深厚的情誼，和我一起同甘共苦的“戰(zhàn)友”們也在一次次訓(xùn)練中拉近了心與心的距離，少年人之間的隔膜宛如春天的雪，在不知不覺間消失的無影無蹤。一切的辛苦都被青蔥少年的活力和笑聲所沖刷，我的心情也從期待到煩悶最后到現(xiàn)在的充滿希望，對如迷霧般的未來的希望，我愿意相信，我的人生一定會綻放出最耀眼的光芒。
但人生中最璀璨的那一刻，往往是用無數(shù)的艱辛和苦難所堆砌出來的，只有在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后才能明白每一次成功的來之不易，直面苦難才能看清內(nèi)心深處的蛻變，軍訓(xùn)他將成為我在人生苦海中漂流的第一個必要條件——吃苦，他將成為一切開始的起點(diǎn)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇五
志愿迎新生活動是學(xué)校每年都會舉行的一項(xiàng)重要活動，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，融入校園。作為志愿者參與其中，我深切地感受到了活動的意義和價值。在這次活動中，我與其他志愿者們一同為新生們提供幫助，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的收獲。
第二段：為新生提供幫助。
作為志愿者，我們要在宿舍樓口為新生們提供幫助。這不僅要求我們熱情、耐心的解答新生們的問題，還需要我們提供準(zhǔn)確的信息和服務(wù)指導(dǎo)。有時，一些新生們身懷重物，我們會主動上前幫助他們搬運(yùn)行李。通過這次活動，我意識到在一個陌生的環(huán)境中，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和幫助可以讓新生們感受到溫暖與關(guān)愛。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
志愿迎新生活動是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動中，我們進(jìn)行了多次策劃研討會議，明確了各自的任務(wù)分工。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，我們一同面對挑戰(zhàn)，互相協(xié)助，取得了較好的效果。例如有一次，教室調(diào)整了位置我們無法按照原計(jì)劃分發(fā)面板，但我們迅速調(diào)整心態(tài)，相互支持著四處奔波，確保每位新生都能順利入住。這樣的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：寶貴的個人成長。
通過參與志愿迎新生活動，我不僅提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了與他人溝通的能力，還培養(yǎng)了對工作細(xì)節(jié)的關(guān)注力和耐心。我學(xué)會了傾聽，將自己的經(jīng)驗(yàn)與他人分享，也慢慢摸索出與新生建立聯(lián)系的方法。這些寶貴的個人成長，無疑將為我未來的學(xué)習(xí)和生活中提供有力的支持。
第五段：活動的總結(jié)與反思。
通過志愿迎新生活動，我深刻地意識到，團(tuán)隊(duì)合作和互助是解決問題的有效途徑。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通與交流能力方面還有待提高。通過這次活動，我明白了只有不斷提升自己，才能更好地為他人服務(wù)。我會繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮積極的作用，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來說，志愿迎新生活動是新生適應(yīng)大學(xué)生活的重要支持。作為志愿者，我們不僅要為新生提供幫助，還能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和個人成長。通過團(tuán)隊(duì)合作和互助，我們能夠更好地解決問題，提高自己的能力。參與志愿服務(wù)，是一次有意義的經(jīng)歷，我相信這將成為我人生成長道路上的重要一步。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇六
近日，我校迎來了一屆新生。為了幫助新生們更好地融入學(xué)校生活，擴(kuò)大他們的交際圈，學(xué)校舉辦了一系列的新生活團(tuán)日活動。通過參與活動，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和社交交流的重要性，并且從中獲得了不少人生的感悟。
首先，我印象深刻的是新生活團(tuán)日活動的開場?；顒拥牡谝惶?，我們?nèi)w新生被分為不同的小組，每個小組由一位老生擔(dān)任組長。組長們熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種破冰游戲，幫助我們更快地熟悉彼此。通過互動和合作，我們迅速建立了深厚的友誼，并且開始了我們的新生活。
隨后，我們參加了一系列的團(tuán)隊(duì)活動，如戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作游戲等。在這些活動中，每個小組都面臨著不同的挑戰(zhàn)，需要團(tuán)隊(duì)成員們共同努力去解決問題。通過共同思考和合作，我們克服了一個又一個困難，最終實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這些活動深化了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中，每個人都非常重要，只有加強(qiáng)合作，才能取得更好的成果。
除了團(tuán)隊(duì)合作，新生活團(tuán)日活動還提供了豐富多樣的社交機(jī)會。通過參加各種活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們一起分享了學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，互相鼓勵和支持。通過與他們的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我深刻意識到，社交交流不僅僅是拓寬了我的交際圈，更為我提供了一個與他人共同進(jìn)步和成長的機(jī)會。
此外，我還參加了一些新生見面會和交談小組。這些活動為我們提供了一個更加真實(shí)和直接地了解大學(xué)生活的機(jī)會。在和學(xué)長學(xué)姐們的交談中，我收獲了很多關(guān)于課程選擇、學(xué)習(xí)方法和生活技巧方面的寶貴建議。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。通過和他們的交流，我對大學(xué)生活充滿了憧憬和信心。
最后，新生活團(tuán)日活動的結(jié)束給我留下了深刻的印象。在活動的最后一天，我們進(jìn)行了一場精彩的文藝演出。每個小組都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，展示了我們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作的成果。觀看其他小組的表演，我感受到了大家的熱情和努力，也看到了每個小組的團(tuán)隊(duì)凝聚力和默契程度。我深深地被感動和激勵，下定決心要像他們一樣，積極投入到大學(xué)生活中，展示自己的才華。
通過參加新生活團(tuán)日活動，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和社交交流的重要性。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加明白了大學(xué)生活的多姿多彩和豐富多彩。我相信在未來的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇七
作為大學(xué)新生，經(jīng)歷新生百日活動是我們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的重要一步。新生百日活動是指從我們進(jìn)入大學(xué)的那一天開始，到我們大學(xué)生活首個學(xué)期結(jié)束的一百天時間內(nèi)的一系列活動。百日活動不僅僅是為了增加我們的學(xué)術(shù)知識，更是為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和自我管理能力。通過參與百日活動，不少同學(xué)在大學(xué)生活的開始便有了明確的目標(biāo)和基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)了積極向上的大學(xué)精神。
第二段：百日活動中的一些重要內(nèi)容。
在新生百日活動中，我們參與了許多重要的活動，其中包括軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社團(tuán)招新等。軍訓(xùn)是我們邁進(jìn)大學(xué)的第一步，通過這一階段的磨煉，增強(qiáng)了我們的體力和意志，培養(yǎng)了我們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。入學(xué)教育則是為了幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)教育環(huán)境，了解大學(xué)生活的規(guī)則和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。而社團(tuán)招新則讓我們有機(jī)會參與各種社團(tuán)活動，結(jié)識志同道合的朋友，豐富多彩的社團(tuán)活動也豐富了我們的課余生活。
參與百日活動對我們個人的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過軍訓(xùn)，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力和紀(jì)律性，提升了個人的綜合素質(zhì)。其次，在入學(xué)教育中，我們學(xué)會了更好地適應(yīng)大學(xué)教育環(huán)境，提高了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。此外，社團(tuán)活動的參與幫助我們建立了更廣泛的人際關(guān)系，增強(qiáng)了溝通和合作能力。通過這一系列的活動，我們不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也在個人成長上得到了提升。
在百日活動中，我們收獲了許多，也存在一些不足之處。首先，通過活動的參與，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友，為大學(xué)生活的順利開始打下了基礎(chǔ)。其次，活動的參與增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了成就感。但是，也有同學(xué)反映活動組織不夠完善，對于一些時間安排和活動內(nèi)容的重復(fù)感到不滿。這些問題在未來的百日活動中應(yīng)該引起足夠重視，以提升整體活動的質(zhì)量。
第五段：對未來的展望與期望。
通過新生百日活動的參與，我們對大學(xué)生活有了更深入的了解，也體驗(yàn)到了大學(xué)的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。在未來的日子里，我們要持續(xù)保持激情和動力，努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該主動參與各種社團(tuán)和實(shí)踐活動，拓寬自己的眼界，豐富自己的人生閱歷。相信通過我們不懈的努力，我們一定能成為一個有擔(dān)當(dāng)有實(shí)力的大學(xué)生。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇八
本人于取得了天津市中小學(xué)班級心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書(c類)，但在教學(xué)和管理中還沒有正式的對學(xué)生進(jìn)行過心理輔導(dǎo)，同時也深感自己的心理輔導(dǎo)技能與技巧還很欠缺，有時不知如何更好地解壓，如何更好地提升學(xué)生的自信心，非?？释雎爩＜业闹v座，希望有機(jī)會能繼續(xù)參加心理輔導(dǎo)方面的培訓(xùn)，以便更好地解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生遇到的心理問題和困惑，使學(xué)生心理健康成長。很感謝學(xué)校能給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會于1月10日在師大逸夫樓進(jìn)行了心理方面的培訓(xùn)。聆聽了清華大學(xué)教育研究所心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉現(xiàn)場講座，她用活動的方式講授了班級輔導(dǎo)技術(shù)。雖然培訓(xùn)時間只有一天，但這一天過的很充實(shí)，內(nèi)容并不是純粹的理論知識培訓(xùn)，而是結(jié)合活動練習(xí)，通過活動使我們學(xué)到了許多知識，真正是物有所值，以下將談?wù)勎覀€人的一些心得。
一、認(rèn)識了團(tuán)體心理輔導(dǎo)及其優(yōu)勢
團(tuán)體輔導(dǎo)，是在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，利用團(tuán)體過程和團(tuán)體動力的作用，促使個體在人際交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，重新評價自己的思想、情感和行為，并可以在安全的 實(shí)驗(yàn)性社會情境中認(rèn)識自我、探討自我、改變自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，解決每個成員所面臨的成長問題或心理障礙。本次培訓(xùn)之 前，我的意識中，更多的是個體的輔導(dǎo)，一對一的輔導(dǎo)，沒想到這次是面對200多人的輔導(dǎo)，第一個感觸是輔導(dǎo)的面廣，第二個感觸是被輔導(dǎo)人進(jìn)入狀態(tài)快，效果 明顯，也使我看到了團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢。團(tuán)體輔導(dǎo)以其獨(dú)特的功能和方式在心理素質(zhì)訓(xùn)練和心理健康教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，它既能幫助學(xué)生個人增強(qiáng)素質(zhì)和能力、提高心理健康水平，同時又能幫助提高團(tuán)體的整體協(xié)作性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作能力，提高團(tuán)隊(duì)績效。我想團(tuán)體心理輔導(dǎo)將會成為學(xué)校心理健康教育的一種新的發(fā)展趨勢。
二、掌握了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本技巧
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情。老師首先要做到接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，教師要改變一下心態(tài)，無條件的采用積極關(guān)注著、傾聽、共情等方式，真誠地對待別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
三.熟練運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)工具
團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的開展需要專業(yè)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)書籍、活動道具、活動光盤等的支持。為了滿足廣大心理教師、心理學(xué)工作愛好者對團(tuán)體心理輔導(dǎo)的需求，京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工具箱的設(shè)計(jì)以人際溝通理論、社會學(xué)習(xí)理論、以及團(tuán)體動力學(xué)理論為基礎(chǔ)，總結(jié)歸納各個階段學(xué)生心理發(fā)展的主題，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動，利用心理課堂、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等方式開展心理健康教育。并配備了相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)活動手冊、活動光盤，為團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的開展提供硬件支持。團(tuán)體心理輔導(dǎo)具有操作性強(qiáng)、可變性大的特點(diǎn)，配套光盤能夠更直觀地授予心理老師以漁，幫助老師更好地掌握團(tuán)體心理輔導(dǎo)的技巧。
三、游戲雖小，作用很大
輔導(dǎo)中的兩個小游戲給我印象很深，第一個叫愛的鼓勵。這是一個拍手活動，需要在統(tǒng)一節(jié)奏下打出節(jié)拍，只有很簡單的節(jié)拍，是12 123 1234 67，別看就這幾個簡單的節(jié)拍，全班同學(xué)只要節(jié)奏齊，就會打出非常宏大的氣勢。第二個是用手指演示出風(fēng)聲、小雨、中雨、大雨和暴雨的情形。這兩個小游戲體 現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神，它能有效地抓住學(xué)生的心，能給人以豁然開朗的感覺。我想在遇到學(xué)生注意力不集中或感覺到困乏時，進(jìn)行這樣的小游戲一定 會收到意想不到的效果。
四、通過活動，認(rèn)識自我
在培訓(xùn)中，樊教授給我們練習(xí)了很多的活動，每個活動都有著它的心理輔導(dǎo)方面的作用，我舉個例子，在讓我自豪的活動中，老師給我們每人一張紙，上面有 小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和現(xiàn)在這幾個階段，她讓我們填出在這幾個階段中自己有哪些值得自豪的事件和引以為豪的原因。之后8人一組，每人輪流對大伙說出自己 所填的事件和自豪感的原因。當(dāng)我們面對互相不認(rèn)識的人時，勇敢地說出自己的事時，當(dāng)時給我的感覺是我有自信了，因?yàn)槲以诟鱾€階段都有另人羨慕的事情發(fā)生在自己身上，我也是很優(yōu)秀的，我從此不再自卑。通過這個活動可以提升自己的自信心，使自己真正的不再自卑，能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，另外通過這個活動還可以盡快地 結(jié)識更多的朋友，使我們由不認(rèn)識到相識，甚至成為朋友。我想當(dāng)班主任在接手一個新的班級時，可以采用這種活動，首先讓學(xué)生覺得自己是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也可以使他們很快的和新同學(xué)彼此認(rèn)識，讓其他同學(xué)較全面地了解你過去優(yōu)秀的一面，同時也可以使這些互相不認(rèn)識的同學(xué)們盡快的組成一個新的班集體。
通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識到：團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要。在今后的教育教學(xué)中我要把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇九
活動人員：13棟心理輔導(dǎo)室成員與4棟心理輔導(dǎo)室成員。
活動目的：促進(jìn)13棟輔導(dǎo)室與4棟輔導(dǎo)室成員的感情，同時了解輔導(dǎo)室希望成員能相互團(tuán)結(jié)合作，相互扶持鼓勵的心愿。
1、成長三部曲。
目的：活躍現(xiàn)場氣氛，形成輕松、愉快的氛圍。對成員進(jìn)行分組。
時間：約15分鐘。
材料：無。
步驟：
a、成員先站成一個大圈，然后全部蹲下扮作“雞蛋”。
b、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出開始指令后，成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布，贏者升級，輸者降級，雞蛋無法再降級就不變。
c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞，每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員，贏者升級，輸者降級。
d、成為大雞的同學(xué)按先后順序依次排好隊(duì)。
e、等游戲結(jié)束后，按隊(duì)伍順序報數(shù)“1、2、3、4、5”，根據(jù)他們的數(shù)字將他們分為五組。
f、引導(dǎo)成員談感想。
g、完成分組后，讓所有成員給自己改一個新名字，大家必須記住，說錯名字要懲罰。
2、解開千千結(jié)。
目的：在溫暖、活躍的氛圍中結(jié)束本次團(tuán)輔活動。
讓成員體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)力量。
時間：約10分鐘。
步驟。
a、五個小組分別站成一個小圈，握住左右兩邊成員的手，并記住左右兩邊的成員各是誰。
b、成員閉上眼睛，松開相互握住的手，在一定的范圍內(nèi)隨意移動。
c、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喊“停”后，所有成員停止移動，睜開眼睛，找到之前自己左右兩邊的`成員，再次握住他們的手，此時會形成一個大的千千結(jié)。
d、所有成員想辦法解開千千結(jié)，可以鉆、跨、轉(zhuǎn)身等，但絕對不可以松開手，直到結(jié)解開再次形成一個圓圈。
e、按照上述步驟，所有成員共同解開一個千千結(jié)。
f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動。
3、人椅游戲。
目的：鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，作為團(tuán)體的一部分，每個人都要貢獻(xiàn)自己的力量。
時間：約15分鐘。
步驟。
a、所有同學(xué)站著圍成一個圈，集體向右轉(zhuǎn)。
b、向圓心側(cè)跨出一步，然后將自己的手放在前面的同學(xué)的肩上。
c、聽從指揮，每位同學(xué)一起徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上。
d、以小組比賽的形式進(jìn)行，看哪個小組可以堅(jiān)持的時間更長。
e、勝利的小組課給予獎勵，失敗的小組接受懲罰，如：邊跑邊喊：“我再也不尿床了”等等。
f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動，詢問成功的小組堅(jiān)持很長時間的關(guān)鍵是什么。
4、坐地起立。
目的：通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對他人的信任與接納；了解合作的重要性。
時間：約20分鐘。
步驟。
b、六人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來。很容易吧？
c、最后再試試十二個人一同站起來，那難度就會較高了。
d、交流感想。
5、合力吹氣球。
目的：進(jìn)一步鞏固小組成員的合作關(guān)系；讓成員體會到競爭與合作。
時間：約20分鐘。
步驟。
a、每組限六人，準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）。
b、老師請每組每人抽簽。
d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定，抽到氣球的人則去把汽球給坐破。
e、看哪一組先把三個氣球都坐破，各組完成任務(wù)以后，領(lǐng)導(dǎo)者宣布結(jié)束，成員之間交流并談?wù)摳邢搿?BR> f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務(wù)，吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十
一.活動背景：
說到成長，這真是個沉重的話題，每一個生命的成長都伴隨著傷痛和迷茫，都有很多艱辛，面臨很多沖突，這些沖突來自于環(huán)境，也來自于我們的心靈。
無論我們是否愿意，我們都無法拒絕成長，那么怎樣面對成長中的沖突和問題呢?本次活動旨在幫助同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識自己，接納自己，接納這個世界，同時也被這個世界接納。學(xué)會悅納自我融入他人。
二.活動目的：
初入大學(xué)校園的我們彼此還并不熟悉。通過此次團(tuán)輔，能夠讓大家更加緊密地凝聚在一起，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的交流，融洽情感，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)和展現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。
通過舉辦生動活潑、豐富多彩的小游戲活動，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，營造大學(xué)校園健康活潑向上的心理氣氛。
讓大家更好的悅納自我，融入他人。
三、活動對象：
南京財經(jīng)大學(xué)公管院學(xué)生會全體成員
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)管理學(xué)科樓301
六、活動流程：
1.活動前期：
(1).申請場地：提前兩天申請教室，并準(zhǔn)備好本次活動所需的物品。
2.活動進(jìn)行
(1)主持人進(jìn)行活動簡介。
(2)由主持人組織參與人員依次進(jìn)行自我介紹。(主持人把握氣氛)
(3)進(jìn)行第三個游戲：誰是臥底
游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。
(4).進(jìn)行第二個游戲：大風(fēng)吹
游戲過程：
全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。主持人開始說：「大風(fēng)吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.有穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，人，再吹。
備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿_顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的.人....
(5)進(jìn)行第四個游戲：蘿卜蹲
游戲規(guī)則：
“蘿卜蹲”游戲是指幾個人(超過兩人)分別代表一個蔬菜或水果，一人先開始，說“__蹲，__蹲，__蹲完，__蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。
就是每個人是一種蔬菜第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完茄子蹲”接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”
(6).進(jìn)行第一個游戲：解手鏈游戲
游戲過程：
所有同學(xué)站著手拉手圍成一個圈，記住自己的左右手所拉的人，然后放開。閉上眼，向前任意走幾步，使所有人的位置打亂。睜開眼睛，拉住自己原來左右手所拉的同學(xué)，然后就像解纏住的線頭，慢慢解開，還原成原來的圈。(注意解的過程中手不能松開)
游戲意義及目的：切身感受線從纏繞到解開的過程。就像我們
利益和偏好的基礎(chǔ)上的;游戲中我們發(fā)現(xiàn)只要我們的目標(biāo)一致，一定程度的沖突會使我們找到更多有利于解決問題的方法，關(guān)鍵是我們要充分利用有效的溝通方法。只要我們相互理解與合作，一起找到問題的根源，一起解開。只有社團(tuán)成員之間心無間隙，才能順利的解決任何問題。
備用游戲：
(7)進(jìn)行第五個游戲：雙龍戲珠
游戲規(guī)則：
隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時，另一個人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)氣球最多者獲勝。
(8)進(jìn)行第六個游戲：心有靈犀
游戲規(guī)則：
每隊(duì)兩人，一個人比劃一個人猜。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。
規(guī)定時間內(nèi)猜出多者獲勝。
備注：可選詞條：擠眉弄眼、毛手毛腳、氣喘吁吁、狼吞虎咽、饅頭，礦泉水，面條，蘋果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，雞蛋。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十一
作為一名大學(xué)生，我始終認(rèn)為志愿服務(wù)是大學(xué)生活中非常重要的活動之一。正是通過參與志愿服務(wù)，我們能夠提升自己的社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并為社會做出貢獻(xiàn)。最近，我有幸參與了一次志愿迎新生活動，這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了很多，也重新認(rèn)識到了志愿服務(wù)的意義。
第二段：準(zhǔn)備。
在志愿迎新生活動之前，我與組織者一起進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。我們首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括迎新禮物的準(zhǔn)備、迎新活動的安排以及志愿者的分工等。我被安排在迎新活動安排團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的時間和場地。通過與組織者的溝通和反復(fù)確認(rèn)，我確保了活動順利進(jìn)行，并時刻調(diào)整活動流程，以滿足新生的需求。
第三段：實(shí)施。
在志愿迎新生活動當(dāng)天，我和其他志愿者早早來到了學(xué)校的迎新現(xiàn)場。學(xué)校內(nèi)外都張燈結(jié)彩，洋溢著新生的喜悅和期待。我們迎新活動安排團(tuán)隊(duì)緊密合作，按照計(jì)劃迅速布置好各項(xiàng)活動場地和設(shè)備。迎新禮物、應(yīng)援小旗和賀卡都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們迫不及待地等待著新生們的到來。
當(dāng)新生們陸續(xù)來到活動現(xiàn)場時，我們熱情地迎接他們。志愿者們分別負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，有的幫助新生搬運(yùn)行李，有的帶領(lǐng)新生參觀校園，還有的為新生提供學(xué)習(xí)信息和就業(yè)指導(dǎo)。與新生們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對大學(xué)生活充滿了憧憬，并希望能夠盡快適應(yīng)校園環(huán)境。我們志愿者不僅提供了必要的幫助和指導(dǎo)，還給予他們鼓勵和支持，讓新生們感受到大家庭的溫暖和關(guān)懷。
第四段：收獲。
通過參與志愿迎新生活動，我不僅實(shí)踐了自己的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)會了與人溝通和合作。在迅速的活動安排中，我學(xué)會了統(tǒng)籌安排時間和場地，保證每個環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。在與新生交流的過程中，我感受到了分享和幫助的快樂?？吹叫律鷤冊谖覀兊膸椭鲁錆M自信地適應(yīng)新環(huán)境，我深刻體會到志愿服務(wù)的意義和價值。
此外，通過與其他志愿者合作，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互扶持、相互鼓勵，在活動中建立了深厚的友誼。志愿服務(wù)不僅是實(shí)踐個人價值的機(jī)會，也是與他人建立深入聯(lián)系的平臺。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同解決問題、克服困難，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
參與志愿迎新生活動讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白了互助和奉獻(xiàn)的價值。在共同努力下，我們?yōu)橛有律鷤兊拇髮W(xué)生活創(chuàng)造了一個溫暖、和諧的環(huán)境。通過這次經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了參與志愿服務(wù)的決心，我希望未來能夠繼續(xù)投身于志愿活動中，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也將把這次經(jīng)歷分享給更多的人，希望能夠激勵更多的人關(guān)注和參與志愿服務(wù)，共同構(gòu)建一個更美好的社會。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十二
第一段：引入團(tuán)輔團(tuán)建活動的背景和目的（200字）。
心理團(tuán)輔團(tuán)建活動是為了幫助團(tuán)隊(duì)成員提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)溝通合作能力而開展的一項(xiàng)活動。在過去的幾個月里，我們團(tuán)隊(duì)參與了一系列的團(tuán)輔團(tuán)建活動，通過這些活動，我們深刻地認(rèn)識到心理團(tuán)輔團(tuán)建活動對于團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展有著重要的作用。
團(tuán)輔團(tuán)建活動包含了多種形式的訓(xùn)練和互動，如情景模擬、角色扮演、團(tuán)隊(duì)游戲等。在這些活動中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作來解決各種困難和問題，深入領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量。活動過程中，我們不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會了傾聽和理解他人，增加了互信與團(tuán)隊(duì)凝聚力。
參與心理團(tuán)輔團(tuán)建活動后，我們團(tuán)隊(duì)成員的自信心和自尊心得到了顯著的提升?；顒又刑峁┑男睦磔o導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練有效地幫助我們解決了一些個人心理問題，同時也使我們意識到，每個人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。此外，我們還從團(tuán)輔團(tuán)建活動中認(rèn)識到了困難與挫折并不可怕，只要我們團(tuán)結(jié)一心、共同努力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在團(tuán)輔團(tuán)建活動中，我們團(tuán)隊(duì)成員相互傾聽和理解的能力還有待提高。在一些討論和決策過程中，個別成員顯得意見不合甚至抵觸，這給團(tuán)隊(duì)合作帶來了一些阻礙。因此，我們需要更多的時間培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作的能力。此外，我們建議將心理團(tuán)輔團(tuán)建活動與實(shí)際工作相結(jié)合，以便更好地將學(xué)到的技巧和知識應(yīng)用于日常工作中。
第五段：總結(jié)團(tuán)輔團(tuán)建活動的重要性及對團(tuán)隊(duì)的影響（200字）。
心理團(tuán)輔團(tuán)建活動是團(tuán)隊(duì)發(fā)展和成長的重要一環(huán)。通過這些活動，我們不僅提高了自身的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和信任。團(tuán)輔團(tuán)建活動幫助我們更好地了解自己和他人，學(xué)會適應(yīng)、接納和尊重他人。只有形成一個心理健康、積極向上和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，我們才能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，取得更好的成績。
通過團(tuán)輔團(tuán)建活動，我們團(tuán)隊(duì)得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通合作能力，并將活動中學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于實(shí)際工作中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。心理團(tuán)輔團(tuán)建活動將成為我們團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)的動力。
（1200字）。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十三
光電_班的心理健康進(jìn)班級活動，在發(fā)展中心的資料的指導(dǎo)下，結(jié)合自己本班級的實(shí)際情況已經(jīng)完成，在班里同學(xué)的大力支持下，我們借用國光教室，在緊張的學(xué)習(xí)之余完成了團(tuán)體輔導(dǎo)的活動，我們班的同學(xué)能在考試壓力很大的情況下，能夠全班都參加團(tuán)體輔導(dǎo)，說明大家對于這個活動的重視。同時在活動中大家都能夠很積極的參與進(jìn)來，因此現(xiàn)場得氣氛也非常好。
盡管沒有進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，但是只要自己班里的同學(xué)能夠從中緩解自己的生活，學(xué)習(xí)壓力，這樣才是真正要達(dá)到的目的。之后，我將學(xué)院下發(fā)的折頁冊發(fā)給同學(xué)們傳閱，他們也對里面的內(nèi)容深有感觸，覺得說到了他們的心坎里。
同時，每周一次的班級晴雨表，大家也會抽時間填寫，反饋?zhàn)约涸诒局軆?nèi)遇到的開心或是不開心的事情，他們可以給我們分享這些，說明他們對這個集體有著充分的信任，我認(rèn)為這就是心理健康進(jìn)班級活動帶來的收獲，它加深了同學(xué)們之間的友誼，同時也促進(jìn)了班級的凝聚力。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十四
首先，我很感謝團(tuán)組織給予我這次難得的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們的團(tuán)，是一個優(yōu)秀的團(tuán)。
我們的團(tuán)組織，更是一個在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。
能夠參加江西師范大學(xué)新生第一期團(tuán)課的培訓(xùn)，我深感榮幸，同時也非常珍惜這次機(jī)會。
在團(tuán)課培訓(xùn)課堂上，我不僅從講課的學(xué)干那里學(xué)到了很多知識，很多先進(jìn)的思想，同時也回想起以前上過的很有意義的團(tuán)課。
通過這些團(tuán)課，使我更加相信中國共青團(tuán)是一個全心全意為人民著想，為人民謀福利的組織，是一個人民利益高于一切的組織，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下光榮的組織。
也更加堅(jiān)定了加入這個光榮組織的決心。
很多感人的事跡都讓我們看到了我們團(tuán)員的優(yōu)良品質(zhì)，看到我們的組織最最真實(shí)的一面。
課堂上我們團(tuán)員積極發(fā)言，課外我們組織各種精彩的活動，生活中我們樂于助人，我們關(guān)心時事，樂于奉獻(xiàn)青春，我們有理想有激情，城運(yùn)會上彰顯團(tuán)員風(fēng)采，為師大添彩。
課堂上，學(xué)干介紹了師范大學(xué)的校史，團(tuán)員的光輝事跡，這些生動的事情仿佛近在眼前，我被深深感染，決心將其作為榜樣。
總之，通過這次團(tuán)課，我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了團(tuán)的基本知識與理論，更進(jìn)一步的樹立了正確的入團(tuán)動機(jī)。
當(dāng)今的社會飛速發(fā)展，知識人才的競爭日益激烈。
作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道團(tuán)現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時代接班人。
一個有時間觀念，一個有責(zé)任感，一個有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成團(tuán)交給我們的任務(wù)。
而我，作為一名要求進(jìn)步的青年，更應(yīng)有較高的思想覺悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。
許多時候，我身邊總是有著那么一些學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。
在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來。
作為團(tuán)組織的一分子，我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的'人才。
而我們的團(tuán)，又怎會吸收這些所謂的“人才”呢?我們團(tuán)是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的組織，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的組織。
今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的社會主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上融入組織。
同時在行動上要求自己，向那些師大先賢學(xué)習(xí)，我會盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。
我會以團(tuán)員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極參與、配合團(tuán)組織的工作，作一名合格、優(yōu)秀、上進(jìn)的團(tuán)員。
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新生團(tuán)輔活動心得體會篇十五
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，人們對新生兒疾病的認(rèn)識也得到了不斷的深入。在這個背景下，我參加了一次新生兒學(xué)術(shù)活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行新生兒學(xué)術(shù)活動之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照活動提供的資料進(jìn)行深入研究。只有具備一定的知識儲備，才能更好地理解和掌握學(xué)術(shù)活動中的各種知識點(diǎn)。此外，在準(zhǔn)備的過程中，我們也應(yīng)該認(rèn)真研究會議議程和講師背景，了解他們的研究方向和成果，以更好地跟隨他們的思路和思考方式。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式。
新生兒學(xué)術(shù)活動包括了多種形式的學(xué)習(xí)方式，如講座、病例討論、案例解析等。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該根據(jù)不同的研究內(nèi)容選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，以深入理解所學(xué)的知識點(diǎn)。帶著問題思考和主動提問，能夠讓我們加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
第三段：踐行與交流。
學(xué)習(xí)知識不僅需要理解，還需要將它付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)新生兒學(xué)術(shù)知識，很大程度上需要個人的積極參與與交流，帶著問題分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感想，與他人交流探討，才能讓所學(xué)知識更具有實(shí)用性和生命力。在交流中不僅能夠激發(fā)自己的思考，還可以開闊視野，更好地理解并吸收新知識。
第四段：注重實(shí)踐與反思。
在學(xué)習(xí)新生兒學(xué)術(shù)知識的同時，我們不能忽略實(shí)踐的環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在實(shí)踐中，經(jīng)驗(yàn)和知識的累積能夠不斷改良我們的臨床實(shí)踐操作和技能，提高自己的醫(yī)學(xué)水平。同時，實(shí)踐需要不斷反思自身的醫(yī)療操作，從中找到問題和不足之處，然后進(jìn)行總結(jié)、分析，并形成反思性思維和行動習(xí)慣。
第五段：總結(jié)與展望。
新生兒學(xué)術(shù)活動是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，需要我們不斷進(jìn)行總結(jié)和展望?？偨Y(jié)主要針對所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)和價值觀：“學(xué)到的、用到的、形成的”，展望則是融合本領(lǐng)域的先進(jìn)理論和技術(shù)，對自己和團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃與預(yù)測。在不斷學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我們需要在實(shí)踐中不斷探索和思考，完善自己的臨床實(shí)踐能力和規(guī)范醫(yī)療行為，推進(jìn)本領(lǐng)域的發(fā)展繁榮。
結(jié)語：
參加新生兒學(xué)術(shù)活動是一個拓展知識視野、提高自我價值的過程，要求我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，?jiān)持學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和總結(jié)。相信，經(jīng)過不斷的努力和積累，我們一定能夠不斷提高自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)水平。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十六
危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動是一項(xiàng)重要的工作，在當(dāng)今社會中愈發(fā)凸顯出其重要性。作為一名社會工作者，我參與了一次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動，在活動中有許多收獲和感悟，對此我深感欣慰。下面我將分享我的心得體會。
第二段：活動背景及目的。
這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的背景是某學(xué)校出現(xiàn)了一批情緒低落的學(xué)生?；顒又荚谕ㄟ^開展團(tuán)輔活動，改善學(xué)生的情緒狀態(tài)，緩解情感壓力。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)閷W(xué)生提供心理咨詢和相關(guān)信息，幫助他們自我成長和解決問題。
第三段：活動思路和方法。
這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動采用了情景模擬的方式。我們邀請了一位專業(yè)的心理輔導(dǎo)師進(jìn)行講解和指導(dǎo)。在活動中，我們將學(xué)生分為兩組，并安排了幾個情景模擬，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，我們還引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己的情感狀態(tài)，以達(dá)到緩解負(fù)面情緒的效果。這種模擬情景的方法，既讓學(xué)生恰到好處地獲得了理論知識的支持，又鼓勵他們通過實(shí)踐去體驗(yàn)，使學(xué)生們更加深刻地理解了活動的目的。
第四段：活動效果及啟示。
通過這次活動，我們達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生們的情緒得到了一定的緩解，其積極性和學(xué)習(xí)效率也明顯提高。同事們和心理輔導(dǎo)師也一起交流了心得體會，獲得了更多的啟示。我們意識到情景模擬這種方式不僅可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種方式也使學(xué)生們對心理健康有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們的自信心和自我控制力，為個人成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
總之，這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動雖然過程中有很多困難和挑戰(zhàn)，但我們通過有序的組織和有效的方法，解決了許多問題，最終取得了成功。活動對學(xué)生的心理健康起到了積極的影響，同時也為大家提供了一個共同學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。我們相信活動的意義不止于一次，也希望類似的活動能夠繼續(xù)開展，推廣和發(fā)展，使更多的學(xué)生受益。通過這次活動，我們更深刻地感受到心理健康是每個人的重要任務(wù)，切不可忽視。我們要從自己做起，關(guān)愛自己，積極求知，為了美好的未來而奮斗。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十七
大一新生破冰活動是大學(xué)生活中的一個重要組成部分，通過這些活動，我們能夠更好地融入大學(xué)的環(huán)境，結(jié)識新的朋友，建立人際關(guān)系，同時也能夠培養(yǎng)自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識。在參加這些活動的過程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和互助精神的重要性。在此，我將分享我的一些心得體會。
第二段：人際交往的重要性。
在大學(xué)里，我們將面臨許多陌生人，而與這些人建立良好的關(guān)系對我們的成長和發(fā)展非常重要。破冰活動為我們提供了一個很好的機(jī)會來結(jié)識新的朋友，并培養(yǎng)自己的溝通能力和人際交往技巧。通過與不同背景的同學(xué)進(jìn)行互動，我們能夠開闊自己的眼界，了解不同的文化和觀點(diǎn)，從而更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在破冰活動中，我們不可能獨(dú)自完成任務(wù)，而是需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問題的能力。通過分工合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，相互協(xié)作，從而達(dá)到更好的效果。同時，團(tuán)隊(duì)合作也能夠鍛煉我們的耐心、忍耐力和毅力，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
第四段：個人成長的契機(jī)。
參加大一新生破冰活動，對于個人來說也是一次重要的成長機(jī)會。在活動中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和難題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。這些挑戰(zhàn)能夠鍛煉我們的判斷力、決策能力和應(yīng)變能力，讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活和未來的職業(yè)發(fā)展。同時，通過與他人共同努力，我們也能夠建立起自信心和自尊心，讓自己在人際交往中更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加大一新生破冰活動，我深深地體會到了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性，同時也將這次活動視為個人成長的契機(jī)。通過這些活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，和他們一起共同成長。我相信，在以后的大學(xué)生涯中，我會繼續(xù)保持這樣的精神，努力融入大家庭，成為一個更加優(yōu)秀的人。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十八
第一段：活動意義與背景介紹（大約200字）。
心理委員團(tuán)輔活動是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分，目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì)和解決心理問題。在這次活動中，我們組織了一系列的活動，包括心理測試、講座、小組討論等，旨在提供給同學(xué)們一個互相交流和反思的平臺，以幫助他們更加理解自己的內(nèi)心和與他人的關(guān)系，增強(qiáng)自我管理和情緒調(diào)節(jié)的能力。
第二段：活動準(zhǔn)備與組織（大約250字）。
為了保證活動的順利進(jìn)行，我們在活動開始前進(jìn)行了細(xì)致的準(zhǔn)備與組織工作。首先，我們對歷年來的心理測試結(jié)果進(jìn)行了整理和分析，選取了一些有代表性的案例，并結(jié)合講座和小組討論的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的心理特點(diǎn)有更深入的認(rèn)識。其次，我們組織了一些課外培訓(xùn)，包括心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)技巧的培訓(xùn)，以提高心理委員的專業(yè)能力。最后，我們制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，確保每個環(huán)節(jié)都有所安排。
第三段：活動的具體內(nèi)容與效果（大約350字）。
在心理委員團(tuán)輔活動中，我們采用了多種方式來提高同學(xué)們的自我認(rèn)知和心理調(diào)節(jié)能力。通過心理測試，同學(xué)們了解到自己的個性特點(diǎn)和心理特征，這對于他們更好地認(rèn)識自己和與他人相處有著積極的影響。同時，我們還組織了一系列的講座，涉及到壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系等重要的心理問題。通過這些講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對于自己的負(fù)面情緒有了更深入的認(rèn)識，并學(xué)會了一些應(yīng)對策略。
除此之外，我們還組織了小組討論的環(huán)節(jié)。通過小組討論，同學(xué)們可以自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并且可以傾聽他人的意見和建議。在這個過程中，同學(xué)們不僅加深了對自己和他人的理解，還學(xué)會了傾聽和尊重他人的能力，這對于他們今后的發(fā)展有著重要的意義。
第四段：活動中的困難與挑戰(zhàn)（大約200字）。
盡管心理委員團(tuán)輔活動取得了一定的成效，但在實(shí)施的過程中我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些同學(xué)對心理健康教育的重視程度不夠，參與度較低，這給活動的效果帶來了一定的影響。其次，由于同學(xué)們的心理問題多樣化，個體差異較大，我們在進(jìn)行輔導(dǎo)時需要針對性地制定方案，這給心理委員的專業(yè)能力提出了更高的要求。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)努力，尋找更好的方法和策略來提高活動的效果。
第五段：心得與展望（大約200字）。
通過這次心理委員團(tuán)輔活動，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們明白了心理健康教育對于學(xué)生的重要性，以及積極的心態(tài)和良好的情緒對于個人發(fā)展的影響。其次，我們對于個體差異的理解更加深入，明白了每個人都有自己的特點(diǎn)和需要。最后，我們認(rèn)識到繼續(xù)提升自我專業(yè)能力的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地幫助他人。
展望未來，我們將繼續(xù)組織和開展心理委員團(tuán)輔活動，并且不斷改進(jìn)和完善活動的內(nèi)容和形式。我們希望通過這些活動，能夠更好地幫助同學(xué)們解決心理問題，提高心理素質(zhì)，為他們的健康成長提供有力的支持和保障。同時，我們也希望能夠借助這些活動，促進(jìn)學(xué)校整體氛圍的積極向上和向善，讓每個學(xué)生都能夠快樂、健康地成長。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十九
作為未來的心理學(xué)家，我們需要掌握的技能不僅僅是如何面對自己的情緒，還需要懂得如何幫助他人。在危機(jī)干預(yù)方面，團(tuán)輔活動則是一個既有意義又有趣味的體驗(yàn)。在我們的專業(yè)課程中，我們有幸可以通過接受團(tuán)輔活動的訓(xùn)練，了解如何幫助其他人解決危機(jī)并改善情緒。
第二段：對危機(jī)干預(yù)的理解。
在學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動之前，我對危機(jī)干預(yù)的理解只停留于普遍的知識范疇之內(nèi)：那就是人們在心理上遭受到各種困難時，需要得到他人的幫助和支持。但是，危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的訓(xùn)練，卻讓我對危機(jī)干預(yù)有了更加深入的理解。
危機(jī)干預(yù)不只是簡單地給予對方一些安慰、傾聽和鼓勵，而是需要我們了解每個人、了解危機(jī)的癥狀、了解危機(jī)的來源，才能做出科學(xué)有效且能夠真正幫助到對方的干預(yù)措施。在此，我深深地認(rèn)識到，危機(jī)干預(yù)的過程是非常重要且復(fù)雜的。
在危機(jī)干預(yù)的團(tuán)輔活動中，小組成員共同完成了導(dǎo)師制定的任務(wù)和措施，并且在過程中經(jīng)歷了自我認(rèn)識、互動交流、理解他人，甚至學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。這表明，團(tuán)輔活動具有多重意義。
首先，通過團(tuán)輔活動，我們可以建立心理防護(hù)和應(yīng)對危機(jī)的意識，提高我們的心理素質(zhì)和自我治療能力。其次，團(tuán)輔活動能夠增進(jìn)小組成員之間的信任感和彼此間的默契。最后，我們可以通過團(tuán)輔活動中的角色扮演和真實(shí)模擬，學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)對危機(jī)的技能和方法。
第四段：團(tuán)輔活動的方式和效果。
在團(tuán)輔活動中，我們采用了“探究”式、“交流”式、角色扮演式等不同的方式，讓小組成員互動交流，擴(kuò)大他們的自我認(rèn)識和理解他人，從而加強(qiáng)其心理韌性和抗逆性。
此外，我們在團(tuán)輔活動中也注重了目標(biāo)的設(shè)定和成果的評估，讓小組成員明確自己需要達(dá)成的目標(biāo)，并在團(tuán)輔結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思，以優(yōu)化下次團(tuán)輔活動的效果。這樣，通過累積不同的團(tuán)輔活動，小組成員可以逐漸提高他們的情緒管理能力和危機(jī)干預(yù)能力，充分發(fā)揮危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的作用。
第五段：結(jié)語。
危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動是心理健康領(lǐng)域中非常重要的一部分。在危及生命、損害健康和影響人生軌跡的緊急情況下，我們需要進(jìn)行有效的干預(yù)和心理支援來幫助他人。回顧我們參與的危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動，我深感受到受訓(xùn)的必要性。通過活動，我收獲了無量的知識，教我如何面對危機(jī)并幫助他人。我相信，在未來的實(shí)踐中，我會將這些知識和技能合理地運(yùn)用到我所屬的團(tuán)隊(duì)中，真正的成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇一
時間荏苒，仿佛就在昨日，我參加了一次令人難忘的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動。這次活動不僅讓我深刻認(rèn)識到了自己的潛能，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這次活動由我們團(tuán)隊(duì)組織，地點(diǎn)選在了市郊的一片森林公園。參與者除了我之外，還有我的同事們，我們一共有一百人?；顒拥膬?nèi)容由一系列的挑戰(zhàn)組成，旨在提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
我印象最深的是第一個挑戰(zhàn)，繩索過河。我們被分為兩組，每組需要所有人都成功地通過用繩子編織的“橋”。這個挑戰(zhàn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，一個人的力量是有限的，但當(dāng)我們攜手共進(jìn)時，我們可以克服任何困難。我感到非常自豪能成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。
在接下來的挑戰(zhàn)中，我們遇到了許多困難，如資源匱乏，時間緊迫等。然而，我們團(tuán)隊(duì)中的每個人都表現(xiàn)出了一種積極的態(tài)度，不斷尋找解決問題的辦法。這些挑戰(zhàn)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及面對困難時的決心和毅力。
這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在面對挑戰(zhàn)時，我們不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是與團(tuán)隊(duì)中的成員攜手共進(jìn)。我明白了，一個人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來時，我們可以創(chuàng)造奇跡。此外，這次活動也讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要時，我應(yīng)該挺身而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前。
總的來說，這次團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動給我留下了深刻的印象。它讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我深深地感受到了，無論在工作中還是生活中，我們都需要攜手共進(jìn)，才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇二
新生活團(tuán)日活動是我校每年新生入學(xué)后的一項(xiàng)重要活動，旨在通過一系列的團(tuán)隊(duì)合作和互動項(xiàng)目，幫助新同學(xué)們更好地融入大家庭，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。今年的新生活團(tuán)日活動于某某月某日在校園內(nèi)隆重舉行，參與人數(shù)眾多，氣氛熱烈。
第二段：活動內(nèi)容。
新生活團(tuán)日活動的內(nèi)容非常豐富多樣。首先，我們進(jìn)行了一場精彩的表演賽，各個班級積極備戰(zhàn)，以小組為單位表演各種才藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲、模仿秀等。這不僅展現(xiàn)了新生們的才華與風(fēng)采，也增進(jìn)了班級之間的交流和合作。接下來，我們又進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目，如攀登高墻、繩便游戲和構(gòu)建小橋等。這些項(xiàng)目既考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，活動在歡笑聲中圓滿結(jié)束，我們一起合影留戀這個美好的時刻。
參加新生團(tuán)日活動給我留下了深刻的印象。首先，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，打破了陌生感，感覺更加有歸屬感。大家在活動過程中互相幫助，培養(yǎng)了友誼和合作精神。其次，通過不同的項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。攀登高墻時，我意識到自己的勇氣和毅力，繩便游戲時，我意識到與團(tuán)隊(duì)成員的默契配合是多么重要。這些經(jīng)歷激發(fā)了我對團(tuán)隊(duì)合作的熱情和追求。最重要的是，新生團(tuán)日活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在表演賽中，我擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)分工和指導(dǎo)排練。這不僅提高了我的組織能力，還讓我學(xué)會了傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見，尊重他人的權(quán)威。
第四段：收獲與成長。
通過新生團(tuán)日活動，我不僅在各個方面成長了許多，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了與人溝通和合作。在活動過程中，我積極與同學(xué)們交流，傾聽他們的意見，并與他們攜手合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這是很重要但不容易的一點(diǎn)，我相信這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作大有裨益。其次，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我從中學(xué)會了堅(jiān)持和勇氣。攀登高墻時，我遇到了許多困難，但我沒有放棄，而是堅(jiān)持到底，最終成功登頂。這使我感受到了勝利的喜悅和成就感。最后，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，互相信任和支持，我們才能共同克服困難，取得成功。
第五段：展望與感悟。
參加新生團(tuán)日活動，讓我對大學(xué)生活充滿了期待和憧憬。我希望在接下來的大學(xué)生活中，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)與鍛煉，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也希望通過參加更多的團(tuán)隊(duì)活動，完善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力會發(fā)揮重要的作用。我也希望能夠與更多的同學(xué)建立良好的友誼，共同成長和進(jìn)步。
總之，參加新生團(tuán)日活動是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。這不僅讓我收獲了友情和成長，更讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會創(chuàng)造更加美好的未來。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇三
新生百日活動是大學(xué)新生入學(xué)后的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。通過一系列的培訓(xùn)、活動和考核，學(xué)校希望引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作能力。我非常幸運(yùn)地參與了今年的新生百日活動，并在這個過程中有了許多珍貴的體會和心得。
作為一名剛剛踏入大學(xué)校門的新生，我對新學(xué)校、新環(huán)境和新人際關(guān)系都感到陌生和緊張。因此，我懷著滿滿的期待參加新生百日活動，希望能夠盡快融入校園生活，結(jié)交新朋友。在活動開始的第一天，我們參加了全體新生見面會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅向我們介紹了大學(xué)的發(fā)展歷程，還給予了我們鼓勵和期望。我感受到學(xué)校對新生的關(guān)懷和重視，內(nèi)心的不安和緊張逐漸得到了舒緩。
新生百日活動給予我們廣泛的鍛煉機(jī)會，培養(yǎng)了我們的各項(xiàng)能力。我們參加了各種各樣的培訓(xùn)課程，如學(xué)習(xí)方法講座、職業(yè)生涯規(guī)劃等，這些課程幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)并為將來做好準(zhǔn)備。同時，活動中組織的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理考核任務(wù)，鍛煉了我們的合作能力和工作效率。在新生百日活動中，我積極參與并且努力付出，逐漸提高了自身的組織能力和溝通能力。此外，我還結(jié)交了許多可貴的友誼，和同學(xué)們一起度過了快樂而充實(shí)的時光。
在新生百日活動中，我們面臨了一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，任務(wù)繁重。由于新生百日活動的時間限制，我們需要在短時間內(nèi)完成很多任務(wù)，這對于時間管理和適應(yīng)力是一次考驗(yàn)。其次，在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我們也遇到了溝通和協(xié)調(diào)的問題。每個人都有著自己的想法和習(xí)慣，如何統(tǒng)一意見，凝聚團(tuán)隊(duì)力量成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。然而，正是這些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)讓我們不斷地調(diào)整自己、提升自己，并取得了顯著的進(jìn)步。
新生百日活動是我們大學(xué)生活的重要起點(diǎn)，它為我們的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過活動，我們陶冶了自己的情操，提升了自身的綜合素質(zhì)。參與新生百日活動，不僅讓我們更好地適應(yīng)了大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和合作精神。在今后的大學(xué)生涯中，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而新生百日活動所培養(yǎng)的品質(zhì)和能力將是我們應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的有效保證。因此，我們要珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的好奇心，用積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇四
教官依舊是記憶中那樣的嚴(yán)厲，一聲立正喚醒了以前埋藏在記憶深處的那顆種子，劃過臉頰的晶瑩，久立之后的放松如天籟般美妙,教官臉上的笑容也沖淡了軍訓(xùn)的苦，往往鐵漢的柔情最能打動人，我們在這短短的時間里，已經(jīng)與這位嚴(yán)厲卻不失幽默的教官結(jié)下了深厚的情誼，和我一起同甘共苦的“戰(zhàn)友”們也在一次次訓(xùn)練中拉近了心與心的距離，少年人之間的隔膜宛如春天的雪，在不知不覺間消失的無影無蹤。一切的辛苦都被青蔥少年的活力和笑聲所沖刷，我的心情也從期待到煩悶最后到現(xiàn)在的充滿希望，對如迷霧般的未來的希望，我愿意相信，我的人生一定會綻放出最耀眼的光芒。
但人生中最璀璨的那一刻，往往是用無數(shù)的艱辛和苦難所堆砌出來的，只有在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后才能明白每一次成功的來之不易，直面苦難才能看清內(nèi)心深處的蛻變，軍訓(xùn)他將成為我在人生苦海中漂流的第一個必要條件——吃苦，他將成為一切開始的起點(diǎn)。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇五
志愿迎新生活動是學(xué)校每年都會舉行的一項(xiàng)重要活動，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，融入校園。作為志愿者參與其中，我深切地感受到了活動的意義和價值。在這次活動中，我與其他志愿者們一同為新生們提供幫助，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的收獲。
第二段：為新生提供幫助。
作為志愿者，我們要在宿舍樓口為新生們提供幫助。這不僅要求我們熱情、耐心的解答新生們的問題，還需要我們提供準(zhǔn)確的信息和服務(wù)指導(dǎo)。有時，一些新生們身懷重物，我們會主動上前幫助他們搬運(yùn)行李。通過這次活動，我意識到在一個陌生的環(huán)境中，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和幫助可以讓新生們感受到溫暖與關(guān)愛。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
志愿迎新生活動是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動中，我們進(jìn)行了多次策劃研討會議，明確了各自的任務(wù)分工。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，我們一同面對挑戰(zhàn)，互相協(xié)助，取得了較好的效果。例如有一次，教室調(diào)整了位置我們無法按照原計(jì)劃分發(fā)面板，但我們迅速調(diào)整心態(tài)，相互支持著四處奔波，確保每位新生都能順利入住。這樣的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：寶貴的個人成長。
通過參與志愿迎新生活動，我不僅提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了與他人溝通的能力，還培養(yǎng)了對工作細(xì)節(jié)的關(guān)注力和耐心。我學(xué)會了傾聽，將自己的經(jīng)驗(yàn)與他人分享，也慢慢摸索出與新生建立聯(lián)系的方法。這些寶貴的個人成長，無疑將為我未來的學(xué)習(xí)和生活中提供有力的支持。
第五段：活動的總結(jié)與反思。
通過志愿迎新生活動，我深刻地意識到，團(tuán)隊(duì)合作和互助是解決問題的有效途徑。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通與交流能力方面還有待提高。通過這次活動，我明白了只有不斷提升自己，才能更好地為他人服務(wù)。我會繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮積極的作用，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來說，志愿迎新生活動是新生適應(yīng)大學(xué)生活的重要支持。作為志愿者，我們不僅要為新生提供幫助，還能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和個人成長。通過團(tuán)隊(duì)合作和互助，我們能夠更好地解決問題，提高自己的能力。參與志愿服務(wù)，是一次有意義的經(jīng)歷，我相信這將成為我人生成長道路上的重要一步。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇六
近日，我校迎來了一屆新生。為了幫助新生們更好地融入學(xué)校生活，擴(kuò)大他們的交際圈，學(xué)校舉辦了一系列的新生活團(tuán)日活動。通過參與活動，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和社交交流的重要性，并且從中獲得了不少人生的感悟。
首先，我印象深刻的是新生活團(tuán)日活動的開場?；顒拥牡谝惶?，我們?nèi)w新生被分為不同的小組，每個小組由一位老生擔(dān)任組長。組長們熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種破冰游戲，幫助我們更快地熟悉彼此。通過互動和合作，我們迅速建立了深厚的友誼，并且開始了我們的新生活。
隨后，我們參加了一系列的團(tuán)隊(duì)活動，如戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作游戲等。在這些活動中，每個小組都面臨著不同的挑戰(zhàn)，需要團(tuán)隊(duì)成員們共同努力去解決問題。通過共同思考和合作，我們克服了一個又一個困難，最終實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這些活動深化了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中，每個人都非常重要，只有加強(qiáng)合作，才能取得更好的成果。
除了團(tuán)隊(duì)合作，新生活團(tuán)日活動還提供了豐富多樣的社交機(jī)會。通過參加各種活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們一起分享了學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，互相鼓勵和支持。通過與他們的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我深刻意識到，社交交流不僅僅是拓寬了我的交際圈，更為我提供了一個與他人共同進(jìn)步和成長的機(jī)會。
此外，我還參加了一些新生見面會和交談小組。這些活動為我們提供了一個更加真實(shí)和直接地了解大學(xué)生活的機(jī)會。在和學(xué)長學(xué)姐們的交談中，我收獲了很多關(guān)于課程選擇、學(xué)習(xí)方法和生活技巧方面的寶貴建議。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。通過和他們的交流，我對大學(xué)生活充滿了憧憬和信心。
最后，新生活團(tuán)日活動的結(jié)束給我留下了深刻的印象。在活動的最后一天，我們進(jìn)行了一場精彩的文藝演出。每個小組都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，展示了我們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作的成果。觀看其他小組的表演，我感受到了大家的熱情和努力，也看到了每個小組的團(tuán)隊(duì)凝聚力和默契程度。我深深地被感動和激勵，下定決心要像他們一樣，積極投入到大學(xué)生活中，展示自己的才華。
通過參加新生活團(tuán)日活動，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和社交交流的重要性。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加明白了大學(xué)生活的多姿多彩和豐富多彩。我相信在未來的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇七
作為大學(xué)新生，經(jīng)歷新生百日活動是我們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的重要一步。新生百日活動是指從我們進(jìn)入大學(xué)的那一天開始，到我們大學(xué)生活首個學(xué)期結(jié)束的一百天時間內(nèi)的一系列活動。百日活動不僅僅是為了增加我們的學(xué)術(shù)知識，更是為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和自我管理能力。通過參與百日活動，不少同學(xué)在大學(xué)生活的開始便有了明確的目標(biāo)和基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)了積極向上的大學(xué)精神。
第二段：百日活動中的一些重要內(nèi)容。
在新生百日活動中，我們參與了許多重要的活動，其中包括軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社團(tuán)招新等。軍訓(xùn)是我們邁進(jìn)大學(xué)的第一步，通過這一階段的磨煉，增強(qiáng)了我們的體力和意志，培養(yǎng)了我們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。入學(xué)教育則是為了幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)教育環(huán)境，了解大學(xué)生活的規(guī)則和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。而社團(tuán)招新則讓我們有機(jī)會參與各種社團(tuán)活動，結(jié)識志同道合的朋友，豐富多彩的社團(tuán)活動也豐富了我們的課余生活。
參與百日活動對我們個人的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過軍訓(xùn)，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力和紀(jì)律性，提升了個人的綜合素質(zhì)。其次，在入學(xué)教育中，我們學(xué)會了更好地適應(yīng)大學(xué)教育環(huán)境，提高了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。此外，社團(tuán)活動的參與幫助我們建立了更廣泛的人際關(guān)系，增強(qiáng)了溝通和合作能力。通過這一系列的活動，我們不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也在個人成長上得到了提升。
在百日活動中，我們收獲了許多，也存在一些不足之處。首先，通過活動的參與，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友，為大學(xué)生活的順利開始打下了基礎(chǔ)。其次，活動的參與增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了成就感。但是，也有同學(xué)反映活動組織不夠完善，對于一些時間安排和活動內(nèi)容的重復(fù)感到不滿。這些問題在未來的百日活動中應(yīng)該引起足夠重視，以提升整體活動的質(zhì)量。
第五段：對未來的展望與期望。
通過新生百日活動的參與，我們對大學(xué)生活有了更深入的了解，也體驗(yàn)到了大學(xué)的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。在未來的日子里，我們要持續(xù)保持激情和動力，努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該主動參與各種社團(tuán)和實(shí)踐活動，拓寬自己的眼界，豐富自己的人生閱歷。相信通過我們不懈的努力，我們一定能成為一個有擔(dān)當(dāng)有實(shí)力的大學(xué)生。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇八
本人于取得了天津市中小學(xué)班級心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書(c類)，但在教學(xué)和管理中還沒有正式的對學(xué)生進(jìn)行過心理輔導(dǎo)，同時也深感自己的心理輔導(dǎo)技能與技巧還很欠缺，有時不知如何更好地解壓，如何更好地提升學(xué)生的自信心，非?？释雎爩＜业闹v座，希望有機(jī)會能繼續(xù)參加心理輔導(dǎo)方面的培訓(xùn)，以便更好地解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生遇到的心理問題和困惑，使學(xué)生心理健康成長。很感謝學(xué)校能給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會于1月10日在師大逸夫樓進(jìn)行了心理方面的培訓(xùn)。聆聽了清華大學(xué)教育研究所心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉現(xiàn)場講座，她用活動的方式講授了班級輔導(dǎo)技術(shù)。雖然培訓(xùn)時間只有一天，但這一天過的很充實(shí)，內(nèi)容并不是純粹的理論知識培訓(xùn)，而是結(jié)合活動練習(xí)，通過活動使我們學(xué)到了許多知識，真正是物有所值，以下將談?wù)勎覀€人的一些心得。
一、認(rèn)識了團(tuán)體心理輔導(dǎo)及其優(yōu)勢
團(tuán)體輔導(dǎo)，是在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，利用團(tuán)體過程和團(tuán)體動力的作用，促使個體在人際交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，重新評價自己的思想、情感和行為，并可以在安全的 實(shí)驗(yàn)性社會情境中認(rèn)識自我、探討自我、改變自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，解決每個成員所面臨的成長問題或心理障礙。本次培訓(xùn)之 前，我的意識中，更多的是個體的輔導(dǎo)，一對一的輔導(dǎo)，沒想到這次是面對200多人的輔導(dǎo)，第一個感觸是輔導(dǎo)的面廣，第二個感觸是被輔導(dǎo)人進(jìn)入狀態(tài)快，效果 明顯，也使我看到了團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢。團(tuán)體輔導(dǎo)以其獨(dú)特的功能和方式在心理素質(zhì)訓(xùn)練和心理健康教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，它既能幫助學(xué)生個人增強(qiáng)素質(zhì)和能力、提高心理健康水平，同時又能幫助提高團(tuán)體的整體協(xié)作性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作能力，提高團(tuán)隊(duì)績效。我想團(tuán)體心理輔導(dǎo)將會成為學(xué)校心理健康教育的一種新的發(fā)展趨勢。
二、掌握了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本技巧
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情。老師首先要做到接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，教師要改變一下心態(tài)，無條件的采用積極關(guān)注著、傾聽、共情等方式，真誠地對待別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
三.熟練運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)工具
團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的開展需要專業(yè)性團(tuán)體心理輔導(dǎo)書籍、活動道具、活動光盤等的支持。為了滿足廣大心理教師、心理學(xué)工作愛好者對團(tuán)體心理輔導(dǎo)的需求，京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工具箱的設(shè)計(jì)以人際溝通理論、社會學(xué)習(xí)理論、以及團(tuán)體動力學(xué)理論為基礎(chǔ)，總結(jié)歸納各個階段學(xué)生心理發(fā)展的主題，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動，利用心理課堂、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等方式開展心理健康教育。并配備了相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)活動手冊、活動光盤，為團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的開展提供硬件支持。團(tuán)體心理輔導(dǎo)具有操作性強(qiáng)、可變性大的特點(diǎn)，配套光盤能夠更直觀地授予心理老師以漁，幫助老師更好地掌握團(tuán)體心理輔導(dǎo)的技巧。
三、游戲雖小，作用很大
輔導(dǎo)中的兩個小游戲給我印象很深，第一個叫愛的鼓勵。這是一個拍手活動，需要在統(tǒng)一節(jié)奏下打出節(jié)拍，只有很簡單的節(jié)拍，是12 123 1234 67，別看就這幾個簡單的節(jié)拍，全班同學(xué)只要節(jié)奏齊，就會打出非常宏大的氣勢。第二個是用手指演示出風(fēng)聲、小雨、中雨、大雨和暴雨的情形。這兩個小游戲體 現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神，它能有效地抓住學(xué)生的心，能給人以豁然開朗的感覺。我想在遇到學(xué)生注意力不集中或感覺到困乏時，進(jìn)行這樣的小游戲一定 會收到意想不到的效果。
四、通過活動，認(rèn)識自我
在培訓(xùn)中，樊教授給我們練習(xí)了很多的活動，每個活動都有著它的心理輔導(dǎo)方面的作用，我舉個例子，在讓我自豪的活動中，老師給我們每人一張紙，上面有 小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和現(xiàn)在這幾個階段，她讓我們填出在這幾個階段中自己有哪些值得自豪的事件和引以為豪的原因。之后8人一組，每人輪流對大伙說出自己 所填的事件和自豪感的原因。當(dāng)我們面對互相不認(rèn)識的人時，勇敢地說出自己的事時，當(dāng)時給我的感覺是我有自信了，因?yàn)槲以诟鱾€階段都有另人羨慕的事情發(fā)生在自己身上，我也是很優(yōu)秀的，我從此不再自卑。通過這個活動可以提升自己的自信心，使自己真正的不再自卑，能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，另外通過這個活動還可以盡快地 結(jié)識更多的朋友，使我們由不認(rèn)識到相識，甚至成為朋友。我想當(dāng)班主任在接手一個新的班級時，可以采用這種活動，首先讓學(xué)生覺得自己是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也可以使他們很快的和新同學(xué)彼此認(rèn)識，讓其他同學(xué)較全面地了解你過去優(yōu)秀的一面，同時也可以使這些互相不認(rèn)識的同學(xué)們盡快的組成一個新的班集體。
通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識到：團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要。在今后的教育教學(xué)中我要把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇九
活動人員：13棟心理輔導(dǎo)室成員與4棟心理輔導(dǎo)室成員。
活動目的：促進(jìn)13棟輔導(dǎo)室與4棟輔導(dǎo)室成員的感情，同時了解輔導(dǎo)室希望成員能相互團(tuán)結(jié)合作，相互扶持鼓勵的心愿。
1、成長三部曲。
目的：活躍現(xiàn)場氣氛，形成輕松、愉快的氛圍。對成員進(jìn)行分組。
時間：約15分鐘。
材料：無。
步驟：
a、成員先站成一個大圈，然后全部蹲下扮作“雞蛋”。
b、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出開始指令后，成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布，贏者升級，輸者降級，雞蛋無法再降級就不變。
c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞，每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員，贏者升級，輸者降級。
d、成為大雞的同學(xué)按先后順序依次排好隊(duì)。
e、等游戲結(jié)束后，按隊(duì)伍順序報數(shù)“1、2、3、4、5”，根據(jù)他們的數(shù)字將他們分為五組。
f、引導(dǎo)成員談感想。
g、完成分組后，讓所有成員給自己改一個新名字，大家必須記住，說錯名字要懲罰。
2、解開千千結(jié)。
目的：在溫暖、活躍的氛圍中結(jié)束本次團(tuán)輔活動。
讓成員體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)力量。
時間：約10分鐘。
步驟。
a、五個小組分別站成一個小圈，握住左右兩邊成員的手，并記住左右兩邊的成員各是誰。
b、成員閉上眼睛，松開相互握住的手，在一定的范圍內(nèi)隨意移動。
c、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喊“停”后，所有成員停止移動，睜開眼睛，找到之前自己左右兩邊的`成員，再次握住他們的手，此時會形成一個大的千千結(jié)。
d、所有成員想辦法解開千千結(jié)，可以鉆、跨、轉(zhuǎn)身等，但絕對不可以松開手，直到結(jié)解開再次形成一個圓圈。
e、按照上述步驟，所有成員共同解開一個千千結(jié)。
f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動。
3、人椅游戲。
目的：鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，作為團(tuán)體的一部分，每個人都要貢獻(xiàn)自己的力量。
時間：約15分鐘。
步驟。
a、所有同學(xué)站著圍成一個圈，集體向右轉(zhuǎn)。
b、向圓心側(cè)跨出一步，然后將自己的手放在前面的同學(xué)的肩上。
c、聽從指揮，每位同學(xué)一起徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上。
d、以小組比賽的形式進(jìn)行，看哪個小組可以堅(jiān)持的時間更長。
e、勝利的小組課給予獎勵，失敗的小組接受懲罰，如：邊跑邊喊：“我再也不尿床了”等等。
f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動，詢問成功的小組堅(jiān)持很長時間的關(guān)鍵是什么。
4、坐地起立。
目的：通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對他人的信任與接納；了解合作的重要性。
時間：約20分鐘。
步驟。
b、六人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來。很容易吧？
c、最后再試試十二個人一同站起來，那難度就會較高了。
d、交流感想。
5、合力吹氣球。
目的：進(jìn)一步鞏固小組成員的合作關(guān)系；讓成員體會到競爭與合作。
時間：約20分鐘。
步驟。
a、每組限六人，準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）。
b、老師請每組每人抽簽。
d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定，抽到氣球的人則去把汽球給坐破。
e、看哪一組先把三個氣球都坐破，各組完成任務(wù)以后，領(lǐng)導(dǎo)者宣布結(jié)束，成員之間交流并談?wù)摳邢搿?BR> f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務(wù)，吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十
一.活動背景：
說到成長，這真是個沉重的話題，每一個生命的成長都伴隨著傷痛和迷茫，都有很多艱辛，面臨很多沖突，這些沖突來自于環(huán)境，也來自于我們的心靈。
無論我們是否愿意，我們都無法拒絕成長，那么怎樣面對成長中的沖突和問題呢?本次活動旨在幫助同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識自己，接納自己，接納這個世界，同時也被這個世界接納。學(xué)會悅納自我融入他人。
二.活動目的：
初入大學(xué)校園的我們彼此還并不熟悉。通過此次團(tuán)輔，能夠讓大家更加緊密地凝聚在一起，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的交流，融洽情感，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)和展現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。
通過舉辦生動活潑、豐富多彩的小游戲活動，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，營造大學(xué)校園健康活潑向上的心理氣氛。
讓大家更好的悅納自我，融入他人。
三、活動對象：
南京財經(jīng)大學(xué)公管院學(xué)生會全體成員
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)管理學(xué)科樓301
六、活動流程：
1.活動前期：
(1).申請場地：提前兩天申請教室，并準(zhǔn)備好本次活動所需的物品。
2.活動進(jìn)行
(1)主持人進(jìn)行活動簡介。
(2)由主持人組織參與人員依次進(jìn)行自我介紹。(主持人把握氣氛)
(3)進(jìn)行第三個游戲：誰是臥底
游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。
(4).進(jìn)行第二個游戲：大風(fēng)吹
游戲過程：
全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。主持人開始說：「大風(fēng)吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.有穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，人，再吹。
備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿_顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的.人....
(5)進(jìn)行第四個游戲：蘿卜蹲
游戲規(guī)則：
“蘿卜蹲”游戲是指幾個人(超過兩人)分別代表一個蔬菜或水果，一人先開始，說“__蹲，__蹲，__蹲完，__蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。
就是每個人是一種蔬菜第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完茄子蹲”接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”
(6).進(jìn)行第一個游戲：解手鏈游戲
游戲過程：
所有同學(xué)站著手拉手圍成一個圈，記住自己的左右手所拉的人，然后放開。閉上眼，向前任意走幾步，使所有人的位置打亂。睜開眼睛，拉住自己原來左右手所拉的同學(xué)，然后就像解纏住的線頭，慢慢解開，還原成原來的圈。(注意解的過程中手不能松開)
游戲意義及目的：切身感受線從纏繞到解開的過程。就像我們
利益和偏好的基礎(chǔ)上的;游戲中我們發(fā)現(xiàn)只要我們的目標(biāo)一致，一定程度的沖突會使我們找到更多有利于解決問題的方法，關(guān)鍵是我們要充分利用有效的溝通方法。只要我們相互理解與合作，一起找到問題的根源，一起解開。只有社團(tuán)成員之間心無間隙，才能順利的解決任何問題。
備用游戲：
(7)進(jìn)行第五個游戲：雙龍戲珠
游戲規(guī)則：
隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時，另一個人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)氣球最多者獲勝。
(8)進(jìn)行第六個游戲：心有靈犀
游戲規(guī)則：
每隊(duì)兩人，一個人比劃一個人猜。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。
規(guī)定時間內(nèi)猜出多者獲勝。
備注：可選詞條：擠眉弄眼、毛手毛腳、氣喘吁吁、狼吞虎咽、饅頭，礦泉水，面條，蘋果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，雞蛋。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十一
作為一名大學(xué)生，我始終認(rèn)為志愿服務(wù)是大學(xué)生活中非常重要的活動之一。正是通過參與志愿服務(wù)，我們能夠提升自己的社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并為社會做出貢獻(xiàn)。最近，我有幸參與了一次志愿迎新生活動，這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了很多，也重新認(rèn)識到了志愿服務(wù)的意義。
第二段：準(zhǔn)備。
在志愿迎新生活動之前，我與組織者一起進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。我們首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括迎新禮物的準(zhǔn)備、迎新活動的安排以及志愿者的分工等。我被安排在迎新活動安排團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的時間和場地。通過與組織者的溝通和反復(fù)確認(rèn)，我確保了活動順利進(jìn)行，并時刻調(diào)整活動流程，以滿足新生的需求。
第三段：實(shí)施。
在志愿迎新生活動當(dāng)天，我和其他志愿者早早來到了學(xué)校的迎新現(xiàn)場。學(xué)校內(nèi)外都張燈結(jié)彩，洋溢著新生的喜悅和期待。我們迎新活動安排團(tuán)隊(duì)緊密合作，按照計(jì)劃迅速布置好各項(xiàng)活動場地和設(shè)備。迎新禮物、應(yīng)援小旗和賀卡都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們迫不及待地等待著新生們的到來。
當(dāng)新生們陸續(xù)來到活動現(xiàn)場時，我們熱情地迎接他們。志愿者們分別負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，有的幫助新生搬運(yùn)行李，有的帶領(lǐng)新生參觀校園，還有的為新生提供學(xué)習(xí)信息和就業(yè)指導(dǎo)。與新生們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對大學(xué)生活充滿了憧憬，并希望能夠盡快適應(yīng)校園環(huán)境。我們志愿者不僅提供了必要的幫助和指導(dǎo)，還給予他們鼓勵和支持，讓新生們感受到大家庭的溫暖和關(guān)懷。
第四段：收獲。
通過參與志愿迎新生活動，我不僅實(shí)踐了自己的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)會了與人溝通和合作。在迅速的活動安排中，我學(xué)會了統(tǒng)籌安排時間和場地，保證每個環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。在與新生交流的過程中，我感受到了分享和幫助的快樂?？吹叫律鷤冊谖覀兊膸椭鲁錆M自信地適應(yīng)新環(huán)境，我深刻體會到志愿服務(wù)的意義和價值。
此外，通過與其他志愿者合作，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互扶持、相互鼓勵，在活動中建立了深厚的友誼。志愿服務(wù)不僅是實(shí)踐個人價值的機(jī)會，也是與他人建立深入聯(lián)系的平臺。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同解決問題、克服困難，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
參與志愿迎新生活動讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白了互助和奉獻(xiàn)的價值。在共同努力下，我們?yōu)橛有律鷤兊拇髮W(xué)生活創(chuàng)造了一個溫暖、和諧的環(huán)境。通過這次經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了參與志愿服務(wù)的決心，我希望未來能夠繼續(xù)投身于志愿活動中，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也將把這次經(jīng)歷分享給更多的人，希望能夠激勵更多的人關(guān)注和參與志愿服務(wù)，共同構(gòu)建一個更美好的社會。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十二
第一段：引入團(tuán)輔團(tuán)建活動的背景和目的（200字）。
心理團(tuán)輔團(tuán)建活動是為了幫助團(tuán)隊(duì)成員提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)溝通合作能力而開展的一項(xiàng)活動。在過去的幾個月里，我們團(tuán)隊(duì)參與了一系列的團(tuán)輔團(tuán)建活動，通過這些活動，我們深刻地認(rèn)識到心理團(tuán)輔團(tuán)建活動對于團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展有著重要的作用。
團(tuán)輔團(tuán)建活動包含了多種形式的訓(xùn)練和互動，如情景模擬、角色扮演、團(tuán)隊(duì)游戲等。在這些活動中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作來解決各種困難和問題，深入領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量。活動過程中，我們不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會了傾聽和理解他人，增加了互信與團(tuán)隊(duì)凝聚力。
參與心理團(tuán)輔團(tuán)建活動后，我們團(tuán)隊(duì)成員的自信心和自尊心得到了顯著的提升?；顒又刑峁┑男睦磔o導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練有效地幫助我們解決了一些個人心理問題，同時也使我們意識到，每個人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。此外，我們還從團(tuán)輔團(tuán)建活動中認(rèn)識到了困難與挫折并不可怕，只要我們團(tuán)結(jié)一心、共同努力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在團(tuán)輔團(tuán)建活動中，我們團(tuán)隊(duì)成員相互傾聽和理解的能力還有待提高。在一些討論和決策過程中，個別成員顯得意見不合甚至抵觸，這給團(tuán)隊(duì)合作帶來了一些阻礙。因此，我們需要更多的時間培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作的能力。此外，我們建議將心理團(tuán)輔團(tuán)建活動與實(shí)際工作相結(jié)合，以便更好地將學(xué)到的技巧和知識應(yīng)用于日常工作中。
第五段：總結(jié)團(tuán)輔團(tuán)建活動的重要性及對團(tuán)隊(duì)的影響（200字）。
心理團(tuán)輔團(tuán)建活動是團(tuán)隊(duì)發(fā)展和成長的重要一環(huán)。通過這些活動，我們不僅提高了自身的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和信任。團(tuán)輔團(tuán)建活動幫助我們更好地了解自己和他人，學(xué)會適應(yīng)、接納和尊重他人。只有形成一個心理健康、積極向上和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，我們才能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，取得更好的成績。
通過團(tuán)輔團(tuán)建活動，我們團(tuán)隊(duì)得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通合作能力，并將活動中學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于實(shí)際工作中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。心理團(tuán)輔團(tuán)建活動將成為我們團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)的動力。
（1200字）。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十三
光電_班的心理健康進(jìn)班級活動，在發(fā)展中心的資料的指導(dǎo)下，結(jié)合自己本班級的實(shí)際情況已經(jīng)完成，在班里同學(xué)的大力支持下，我們借用國光教室，在緊張的學(xué)習(xí)之余完成了團(tuán)體輔導(dǎo)的活動，我們班的同學(xué)能在考試壓力很大的情況下，能夠全班都參加團(tuán)體輔導(dǎo)，說明大家對于這個活動的重視。同時在活動中大家都能夠很積極的參與進(jìn)來，因此現(xiàn)場得氣氛也非常好。
盡管沒有進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，但是只要自己班里的同學(xué)能夠從中緩解自己的生活，學(xué)習(xí)壓力，這樣才是真正要達(dá)到的目的。之后，我將學(xué)院下發(fā)的折頁冊發(fā)給同學(xué)們傳閱，他們也對里面的內(nèi)容深有感觸，覺得說到了他們的心坎里。
同時，每周一次的班級晴雨表，大家也會抽時間填寫，反饋?zhàn)约涸诒局軆?nèi)遇到的開心或是不開心的事情，他們可以給我們分享這些，說明他們對這個集體有著充分的信任，我認(rèn)為這就是心理健康進(jìn)班級活動帶來的收獲，它加深了同學(xué)們之間的友誼，同時也促進(jìn)了班級的凝聚力。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十四
首先，我很感謝團(tuán)組織給予我這次難得的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們的團(tuán)，是一個優(yōu)秀的團(tuán)。
我們的團(tuán)組織，更是一個在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。
能夠參加江西師范大學(xué)新生第一期團(tuán)課的培訓(xùn)，我深感榮幸，同時也非常珍惜這次機(jī)會。
在團(tuán)課培訓(xùn)課堂上，我不僅從講課的學(xué)干那里學(xué)到了很多知識，很多先進(jìn)的思想，同時也回想起以前上過的很有意義的團(tuán)課。
通過這些團(tuán)課，使我更加相信中國共青團(tuán)是一個全心全意為人民著想，為人民謀福利的組織，是一個人民利益高于一切的組織，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下光榮的組織。
也更加堅(jiān)定了加入這個光榮組織的決心。
很多感人的事跡都讓我們看到了我們團(tuán)員的優(yōu)良品質(zhì)，看到我們的組織最最真實(shí)的一面。
課堂上我們團(tuán)員積極發(fā)言，課外我們組織各種精彩的活動，生活中我們樂于助人，我們關(guān)心時事，樂于奉獻(xiàn)青春，我們有理想有激情，城運(yùn)會上彰顯團(tuán)員風(fēng)采，為師大添彩。
課堂上，學(xué)干介紹了師范大學(xué)的校史，團(tuán)員的光輝事跡，這些生動的事情仿佛近在眼前，我被深深感染，決心將其作為榜樣。
總之，通過這次團(tuán)課，我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了團(tuán)的基本知識與理論，更進(jìn)一步的樹立了正確的入團(tuán)動機(jī)。
當(dāng)今的社會飛速發(fā)展，知識人才的競爭日益激烈。
作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道團(tuán)現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時代接班人。
一個有時間觀念，一個有責(zé)任感，一個有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成團(tuán)交給我們的任務(wù)。
而我，作為一名要求進(jìn)步的青年，更應(yīng)有較高的思想覺悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。
許多時候，我身邊總是有著那么一些學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。
在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來。
作為團(tuán)組織的一分子，我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的'人才。
而我們的團(tuán)，又怎會吸收這些所謂的“人才”呢?我們團(tuán)是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的組織，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的組織。
今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的社會主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上融入組織。
同時在行動上要求自己，向那些師大先賢學(xué)習(xí)，我會盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。
我會以團(tuán)員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極參與、配合團(tuán)組織的工作，作一名合格、優(yōu)秀、上進(jìn)的團(tuán)員。
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新生團(tuán)輔活動心得體會篇十五
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，人們對新生兒疾病的認(rèn)識也得到了不斷的深入。在這個背景下，我參加了一次新生兒學(xué)術(shù)活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行新生兒學(xué)術(shù)活動之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照活動提供的資料進(jìn)行深入研究。只有具備一定的知識儲備，才能更好地理解和掌握學(xué)術(shù)活動中的各種知識點(diǎn)。此外，在準(zhǔn)備的過程中，我們也應(yīng)該認(rèn)真研究會議議程和講師背景，了解他們的研究方向和成果，以更好地跟隨他們的思路和思考方式。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式。
新生兒學(xué)術(shù)活動包括了多種形式的學(xué)習(xí)方式，如講座、病例討論、案例解析等。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該根據(jù)不同的研究內(nèi)容選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，以深入理解所學(xué)的知識點(diǎn)。帶著問題思考和主動提問，能夠讓我們加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
第三段：踐行與交流。
學(xué)習(xí)知識不僅需要理解，還需要將它付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)新生兒學(xué)術(shù)知識，很大程度上需要個人的積極參與與交流，帶著問題分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感想，與他人交流探討，才能讓所學(xué)知識更具有實(shí)用性和生命力。在交流中不僅能夠激發(fā)自己的思考，還可以開闊視野，更好地理解并吸收新知識。
第四段：注重實(shí)踐與反思。
在學(xué)習(xí)新生兒學(xué)術(shù)知識的同時，我們不能忽略實(shí)踐的環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在實(shí)踐中，經(jīng)驗(yàn)和知識的累積能夠不斷改良我們的臨床實(shí)踐操作和技能，提高自己的醫(yī)學(xué)水平。同時，實(shí)踐需要不斷反思自身的醫(yī)療操作，從中找到問題和不足之處，然后進(jìn)行總結(jié)、分析，并形成反思性思維和行動習(xí)慣。
第五段：總結(jié)與展望。
新生兒學(xué)術(shù)活動是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，需要我們不斷進(jìn)行總結(jié)和展望?？偨Y(jié)主要針對所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)和價值觀：“學(xué)到的、用到的、形成的”，展望則是融合本領(lǐng)域的先進(jìn)理論和技術(shù)，對自己和團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃與預(yù)測。在不斷學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我們需要在實(shí)踐中不斷探索和思考，完善自己的臨床實(shí)踐能力和規(guī)范醫(yī)療行為，推進(jìn)本領(lǐng)域的發(fā)展繁榮。
結(jié)語：
參加新生兒學(xué)術(shù)活動是一個拓展知識視野、提高自我價值的過程，要求我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，?jiān)持學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和總結(jié)。相信，經(jīng)過不斷的努力和積累，我們一定能夠不斷提高自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)水平。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十六
危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動是一項(xiàng)重要的工作，在當(dāng)今社會中愈發(fā)凸顯出其重要性。作為一名社會工作者，我參與了一次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動，在活動中有許多收獲和感悟，對此我深感欣慰。下面我將分享我的心得體會。
第二段：活動背景及目的。
這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的背景是某學(xué)校出現(xiàn)了一批情緒低落的學(xué)生?；顒又荚谕ㄟ^開展團(tuán)輔活動，改善學(xué)生的情緒狀態(tài)，緩解情感壓力。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)閷W(xué)生提供心理咨詢和相關(guān)信息，幫助他們自我成長和解決問題。
第三段：活動思路和方法。
這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動采用了情景模擬的方式。我們邀請了一位專業(yè)的心理輔導(dǎo)師進(jìn)行講解和指導(dǎo)。在活動中，我們將學(xué)生分為兩組，并安排了幾個情景模擬，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，我們還引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己的情感狀態(tài)，以達(dá)到緩解負(fù)面情緒的效果。這種模擬情景的方法，既讓學(xué)生恰到好處地獲得了理論知識的支持，又鼓勵他們通過實(shí)踐去體驗(yàn)，使學(xué)生們更加深刻地理解了活動的目的。
第四段：活動效果及啟示。
通過這次活動，我們達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生們的情緒得到了一定的緩解，其積極性和學(xué)習(xí)效率也明顯提高。同事們和心理輔導(dǎo)師也一起交流了心得體會，獲得了更多的啟示。我們意識到情景模擬這種方式不僅可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種方式也使學(xué)生們對心理健康有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們的自信心和自我控制力，為個人成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
總之，這次危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動雖然過程中有很多困難和挑戰(zhàn)，但我們通過有序的組織和有效的方法，解決了許多問題，最終取得了成功。活動對學(xué)生的心理健康起到了積極的影響，同時也為大家提供了一個共同學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。我們相信活動的意義不止于一次，也希望類似的活動能夠繼續(xù)開展，推廣和發(fā)展，使更多的學(xué)生受益。通過這次活動，我們更深刻地感受到心理健康是每個人的重要任務(wù)，切不可忽視。我們要從自己做起，關(guān)愛自己，積極求知，為了美好的未來而奮斗。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十七
大一新生破冰活動是大學(xué)生活中的一個重要組成部分，通過這些活動，我們能夠更好地融入大學(xué)的環(huán)境，結(jié)識新的朋友，建立人際關(guān)系，同時也能夠培養(yǎng)自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識。在參加這些活動的過程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和互助精神的重要性。在此，我將分享我的一些心得體會。
第二段：人際交往的重要性。
在大學(xué)里，我們將面臨許多陌生人，而與這些人建立良好的關(guān)系對我們的成長和發(fā)展非常重要。破冰活動為我們提供了一個很好的機(jī)會來結(jié)識新的朋友，并培養(yǎng)自己的溝通能力和人際交往技巧。通過與不同背景的同學(xué)進(jìn)行互動，我們能夠開闊自己的眼界，了解不同的文化和觀點(diǎn)，從而更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在破冰活動中，我們不可能獨(dú)自完成任務(wù)，而是需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問題的能力。通過分工合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，相互協(xié)作，從而達(dá)到更好的效果。同時，團(tuán)隊(duì)合作也能夠鍛煉我們的耐心、忍耐力和毅力，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
第四段：個人成長的契機(jī)。
參加大一新生破冰活動，對于個人來說也是一次重要的成長機(jī)會。在活動中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和難題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。這些挑戰(zhàn)能夠鍛煉我們的判斷力、決策能力和應(yīng)變能力，讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活和未來的職業(yè)發(fā)展。同時，通過與他人共同努力，我們也能夠建立起自信心和自尊心，讓自己在人際交往中更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加大一新生破冰活動，我深深地體會到了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性，同時也將這次活動視為個人成長的契機(jī)。通過這些活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，和他們一起共同成長。我相信，在以后的大學(xué)生涯中，我會繼續(xù)保持這樣的精神，努力融入大家庭，成為一個更加優(yōu)秀的人。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十八
第一段：活動意義與背景介紹（大約200字）。
心理委員團(tuán)輔活動是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分，目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì)和解決心理問題。在這次活動中，我們組織了一系列的活動，包括心理測試、講座、小組討論等，旨在提供給同學(xué)們一個互相交流和反思的平臺，以幫助他們更加理解自己的內(nèi)心和與他人的關(guān)系，增強(qiáng)自我管理和情緒調(diào)節(jié)的能力。
第二段：活動準(zhǔn)備與組織（大約250字）。
為了保證活動的順利進(jìn)行，我們在活動開始前進(jìn)行了細(xì)致的準(zhǔn)備與組織工作。首先，我們對歷年來的心理測試結(jié)果進(jìn)行了整理和分析，選取了一些有代表性的案例，并結(jié)合講座和小組討論的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的心理特點(diǎn)有更深入的認(rèn)識。其次，我們組織了一些課外培訓(xùn)，包括心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)技巧的培訓(xùn)，以提高心理委員的專業(yè)能力。最后，我們制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，確保每個環(huán)節(jié)都有所安排。
第三段：活動的具體內(nèi)容與效果（大約350字）。
在心理委員團(tuán)輔活動中，我們采用了多種方式來提高同學(xué)們的自我認(rèn)知和心理調(diào)節(jié)能力。通過心理測試，同學(xué)們了解到自己的個性特點(diǎn)和心理特征，這對于他們更好地認(rèn)識自己和與他人相處有著積極的影響。同時，我們還組織了一系列的講座，涉及到壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系等重要的心理問題。通過這些講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對于自己的負(fù)面情緒有了更深入的認(rèn)識，并學(xué)會了一些應(yīng)對策略。
除此之外，我們還組織了小組討論的環(huán)節(jié)。通過小組討論，同學(xué)們可以自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并且可以傾聽他人的意見和建議。在這個過程中，同學(xué)們不僅加深了對自己和他人的理解，還學(xué)會了傾聽和尊重他人的能力，這對于他們今后的發(fā)展有著重要的意義。
第四段：活動中的困難與挑戰(zhàn)（大約200字）。
盡管心理委員團(tuán)輔活動取得了一定的成效，但在實(shí)施的過程中我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些同學(xué)對心理健康教育的重視程度不夠，參與度較低，這給活動的效果帶來了一定的影響。其次，由于同學(xué)們的心理問題多樣化，個體差異較大，我們在進(jìn)行輔導(dǎo)時需要針對性地制定方案，這給心理委員的專業(yè)能力提出了更高的要求。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)努力，尋找更好的方法和策略來提高活動的效果。
第五段：心得與展望（大約200字）。
通過這次心理委員團(tuán)輔活動，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們明白了心理健康教育對于學(xué)生的重要性，以及積極的心態(tài)和良好的情緒對于個人發(fā)展的影響。其次，我們對于個體差異的理解更加深入，明白了每個人都有自己的特點(diǎn)和需要。最后，我們認(rèn)識到繼續(xù)提升自我專業(yè)能力的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地幫助他人。
展望未來，我們將繼續(xù)組織和開展心理委員團(tuán)輔活動，并且不斷改進(jìn)和完善活動的內(nèi)容和形式。我們希望通過這些活動，能夠更好地幫助同學(xué)們解決心理問題，提高心理素質(zhì)，為他們的健康成長提供有力的支持和保障。同時，我們也希望能夠借助這些活動，促進(jìn)學(xué)校整體氛圍的積極向上和向善，讓每個學(xué)生都能夠快樂、健康地成長。
新生團(tuán)輔活動心得體會篇十九
作為未來的心理學(xué)家，我們需要掌握的技能不僅僅是如何面對自己的情緒，還需要懂得如何幫助他人。在危機(jī)干預(yù)方面，團(tuán)輔活動則是一個既有意義又有趣味的體驗(yàn)。在我們的專業(yè)課程中，我們有幸可以通過接受團(tuán)輔活動的訓(xùn)練，了解如何幫助其他人解決危機(jī)并改善情緒。
第二段：對危機(jī)干預(yù)的理解。
在學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動之前，我對危機(jī)干預(yù)的理解只停留于普遍的知識范疇之內(nèi)：那就是人們在心理上遭受到各種困難時，需要得到他人的幫助和支持。但是，危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的訓(xùn)練，卻讓我對危機(jī)干預(yù)有了更加深入的理解。
危機(jī)干預(yù)不只是簡單地給予對方一些安慰、傾聽和鼓勵，而是需要我們了解每個人、了解危機(jī)的癥狀、了解危機(jī)的來源，才能做出科學(xué)有效且能夠真正幫助到對方的干預(yù)措施。在此，我深深地認(rèn)識到，危機(jī)干預(yù)的過程是非常重要且復(fù)雜的。
在危機(jī)干預(yù)的團(tuán)輔活動中，小組成員共同完成了導(dǎo)師制定的任務(wù)和措施，并且在過程中經(jīng)歷了自我認(rèn)識、互動交流、理解他人，甚至學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。這表明，團(tuán)輔活動具有多重意義。
首先，通過團(tuán)輔活動，我們可以建立心理防護(hù)和應(yīng)對危機(jī)的意識，提高我們的心理素質(zhì)和自我治療能力。其次，團(tuán)輔活動能夠增進(jìn)小組成員之間的信任感和彼此間的默契。最后，我們可以通過團(tuán)輔活動中的角色扮演和真實(shí)模擬，學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)對危機(jī)的技能和方法。
第四段：團(tuán)輔活動的方式和效果。
在團(tuán)輔活動中，我們采用了“探究”式、“交流”式、角色扮演式等不同的方式，讓小組成員互動交流，擴(kuò)大他們的自我認(rèn)識和理解他人，從而加強(qiáng)其心理韌性和抗逆性。
此外，我們在團(tuán)輔活動中也注重了目標(biāo)的設(shè)定和成果的評估，讓小組成員明確自己需要達(dá)成的目標(biāo)，并在團(tuán)輔結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思，以優(yōu)化下次團(tuán)輔活動的效果。這樣，通過累積不同的團(tuán)輔活動，小組成員可以逐漸提高他們的情緒管理能力和危機(jī)干預(yù)能力，充分發(fā)揮危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動的作用。
第五段：結(jié)語。
危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動是心理健康領(lǐng)域中非常重要的一部分。在危及生命、損害健康和影響人生軌跡的緊急情況下，我們需要進(jìn)行有效的干預(yù)和心理支援來幫助他人。回顧我們參與的危機(jī)干預(yù)團(tuán)輔活動，我深感受到受訓(xùn)的必要性。通過活動，我收獲了無量的知識，教我如何面對危機(jī)并幫助他人。我相信，在未來的實(shí)踐中，我會將這些知識和技能合理地運(yùn)用到我所屬的團(tuán)隊(duì)中，真正的成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。