一個好的方案是基于充分的調研和分析，并能夠解決問題或實現(xiàn)目標的有效途徑。合理安排資源和分配任務是制定方案的關鍵要素。方案的制定和實施需要與相關部門和機構進行溝通和合作，以凝聚共識和資源支持。
小學民族團結活動方案篇一
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月，根據(jù)上級部門對民族團結教育月活動的總體部署，結合我校的實際，制定如下活動方案：
一、指導思想
堅持黨的精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展豐富多彩的青少年民族團結教育實踐主題活動，不斷增強廣大中小學生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結的責任感、使命感，不斷促進民族大團結，為額敏經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
二、活動時間
2017年5月4日——2017年5月31日
三、活動領導小組
組 長：張繼榮（）
組 員：趙桂英（學校校長）
杜文麗（德育副主任）
李清智（少先大隊輔導員）
各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。
四、活動目標
通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量。
五、具體活動安排：
額敏縣第二小學
2017年5月4日
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長：李樹江（校長）
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）
成 員：秦杰（大隊輔導員） 各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8） 民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
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小學民族團結活動方案篇二
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著50多個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)《永登縣關于開展第11個民族團結進步宣傳月活動的通知》和中心校有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的精神和對建設經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧幸福美好新甘肅的要求，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，努力打造幸福美好新坪小，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、總體目標
進步宣傳活動，力爭使我校的民族團結進步宣傳活動更上一層樓。
三、主要內容
通過開展民族團結進步示范點創(chuàng)建活動，進一步促進民族團結，實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規(guī)為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期、新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。
四、組織機構
為切實加強民族團結教育創(chuàng)建活動，現(xiàn)成立民族團結進步宣傳工作學校領導小組。
組 長：惠永平
副組長：童永軍、霍仁山
成 員：葛轉喜、白永雄、王曉梅、童淑英、楊廣秀
五、活動內容及要求
（一）、全面宣傳階段
學校利用國旗下講話、班隊會、黑板報等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容如下 ：
1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規(guī)的教育教學，做到讓學生了解民族政策、知道各民族團結進步對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興有十分重要的意義和作用。
2、具體活動安排 結合社會與科學課，讓學生搜集關于我國少數(shù)民
族服飾的相關資料，欣賞各民族精美的服飾，了解不同民族的服飾特點；利用大課間時間，讓各班的少數(shù)民族學生向其他學生介紹本民族的服裝及民俗習慣；利用班隊課時間組織學生走出校門，向行人發(fā)放民族團結進步宣傳資料，深化活動宣傳力度。及時將民族團結進步宣傳月工作總結上報中心校。
（二）工作要求
各教研組應充分了解開展民族團結進步宣傳活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由活動領導小組牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某晒?。
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的'方針政策。 根據(jù)沁陽市《關于開展民族團結進步宣傳月活動的通知》和教育局黨委有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的精神和對建設經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧幸福美好的要求，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，努力打造幸福美好新基石，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、總體目標
開展民族團結進步創(chuàng)建活動，是深入推進民族團結進步事業(yè)的一項重要舉措。組織開展“民族團結宣傳教育月”活動積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內容有機地結合起來，形成規(guī)范的長效機制。以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我校范圍，積極組織開展民族團結進步宣傳活動，力爭使我校的民族團結進步宣傳活動更上一層樓。
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小學民族團結活動方案篇三
我校響應上級號召，積極開展2017年“民族團結教育”活動，以“正確認識形勢、反對民族分-裂、維護民族團結、共建美好家園”為主題，旗幟鮮明地反對和打擊民族分-裂勢力、宗教極端勢力、暴-力恐怖勢力的滲透破壞活動，實現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想
根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的`偉大復興做好全面準備。
二、活動目標
提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動內容
1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。 今年我校的“民族團結教育”主題活動以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮富強發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。
《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學生政治課、校本課程等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
（1）開展“我愛我的祖國”民族團結教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。
（2）各班級利用班隊會時間，組織學生收集交流我縣安定團結，經(jīng)濟大發(fā)展的喜人成就，以及各民族團結共進的相關資料，普及民族常識。
（3）組織黨員教師開展讀書活動，學習科學發(fā)展觀，提高民族團結意識。
（4）每周堅持升國旗活動，唱國歌儀式。
（5）利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團結一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。
城北中學2011年“民族團結教育月”
主題活動實施方案
城北中學
2011.5
小學民族團結活動方案篇四
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。
九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據(jù)相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。
周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。
活動的精心開展，在現(xiàn)階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx（書記）。
副組長：xxxx（校長）。
xxxx（德育主任）。
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚。
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
（1）教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
（2）村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質課評比，挖掘骨干教員。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
為引導廣大師生進一步了解新疆和兵團、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，密切黨群干群師生關系，營造學校安定和諧的氛圍，共話學校美好的愿景，合我學校實際，制定本方案。
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，探索新形勢下黨的組織生活的新形式、新載體，進一步豐富組織生活內涵，并在促進基層黨內民主、拓寬為師生服務途徑、密切黨群干群師生關系上實現(xiàn)新突破，促進黨內生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
“民族團結一家親”主題黨日。
2020年月5日29日下午18:00——19：00（星期五）。
學校三樓會議室。
參加本次活動的人員大概28人，其中學校黨員干部18人。學校結親學生代表19人。
1、重溫入黨誓詞；
2、學校黨支部副書記楊吉斌同志講黨課,組織學習民族團結先進事跡及兵團歷史；
3、慰問結親結對學生；
4、與結親結對學生共唱一首歌《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。
（一）辦公室李想軍負責拍照宣傳，教研室主任李海濤負責全程錄像；
（二）學校黨支部副書記楊吉斌負責此次主題黨日活動的各項組織協(xié)調工作；
（三）慰問結親學生的慰問品由德育處統(tǒng)一配發(fā)。
（四）參加黨員佩戴黨徽，統(tǒng)一著工裝，學生著裝整齊、儀表規(guī)范，自覺維護學校良好形象。
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并及時總結課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
1、學習教研組計劃，布置任務;。
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復習整理以備期中考試。
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔2009〕281號）文件精神為指導,以“弘揚民族精神活動”為載體,把民族團結教育作為學校德育的重要內容,用生動的事實,堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,增強民族自尊心和自信心,確保民族團結教育活動落到實處.
組長:陳光元（書記、校長）。
副組長:張文彬甘紅宇。
成員:陸文輝王蕾各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務.提高對開展此項工作意義的認識.
2.學習、掌握相關業(yè)務知識:。
（1）組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透.
（2）組織政教處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動.
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座.
2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育.每學年8課時安排教學內容,具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時,進行中華民族大家庭教育.了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識.讓民族教育走進課堂.
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會.
（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動.
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽.
（4）開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動.
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話）.
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）.
（7）開展“愛我中華,建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動.
（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)（歌頌民族團結與進步）.
（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）.
（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動.
小學民族團結活動方案篇五
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據(jù)有關文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
一、總體目標
為深入貫徹落實上級有關文件精神，結合西吉縣關于維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署，以“五個好”為活動載體，以“五個一”為活動內容，大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動，活化民族團結的“社會細胞”，增強全校師生的民族團結意識，增進民族感情，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護校園穩(wěn)定的濃厚氛圍。
二、活動范圍
全校師生
三、主要任務
深入開展“五個一”活動。
（一）共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照，記錄民漢師生團結幸福的影像，定格師生永恒大團圓的美好回憶。
尊重差異、包容多樣、相互欣賞。
（三）互寫一封書信。與結對學生互通一封信，互相講述自己的工作、學習、生活情況，促進師生之間的互幫互助，互敬互愛。
（四）共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上，深挖民族團結老故事、老照片，讓民族團結之情更加牢固。同時，每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。
（五）共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹，通過共同勞動，共同培育，進一步加深彼此之間的情感交流，見證彼此的共同成長和進步。
四、主要形式
（一）教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范，相互結對，相互團結，共同謀事、和諧共事、合力辦事，充分發(fā)揮領導的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。
（二）教職工結對“好同事”。在學校內部有針對性的在漢族干部與少數(shù)民族干部之間結對子，努力做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起、活動在一起”，達到平等、互惠、互助、相互離不開的“好同事”工作關系。結合單位實際，采取“一對一、一對多、多對一”的形式，做到結對活動在本校全覆蓋。
師親近起來，真正把民族團結融入到生產(chǎn)生活之中，在交流交往中增進理解、加深感情，實現(xiàn)思想、感情的深度交融。
（四）學生結對“好伙伴”。開展?jié)h族學生與少數(shù)民族學生一對一結對子活動，形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。
（五）教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子，并扎實開展“五個一”活動，真正達到交朋友、促團結、共發(fā)展的目的，營造民族團結濃厚氛圍。
五、實施步驟
民族團結“結對認親”活動，分三個階段實施。
第一階段：啟動階段（2017年8月29日—2017年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行動，認真做好活動的各項籌備工作，及時組織我校召開動員會，進行動員部署，摸清底數(shù)，分類確定結對名單。
第二階段：實施階段（2017年10月1日—2017年12月30日）。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終，按照要求真正把工作做實、做細。同時，在扎實做好“五個一”活動的基礎上，結合我校特點、自身實際,創(chuàng)造性地做好“自選動作”，不斷將我校民族團結工作引向深入。
機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚，呈現(xiàn)出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。
六、工作要求
各教職工要把思想和行動統(tǒng)一到活動要求中來，加強領導，精心組織，務求實效。一要加強領導，要明確活動分工，制定各項目標任務，迅速行動起來。二是活動結束后，每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。
馬蓮鄉(xiāng)中心小學
2017年9月
馬蓮鄉(xiāng)中心小學民族團結 “結對子”活動實施方案
馬蓮鄉(xiāng)中心小學 2017年9月
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據(jù)xxx布黨辦發(fā)201754號文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
《馬蓮小學民族團結結對認親活動實施方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
小學民族團結活動方案篇六
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長：李樹江（校長）
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）
成 員：秦杰（大隊輔導員） 各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8） 民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神,團結小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動,提高師生民族團結意識,維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識:
(1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的.基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。
二、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。
大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
4.開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)舉辦征文競賽。
(3)結合"激情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。
(4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(5)民族團結教育主題班會。
(6)民族教育講座。
(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。
(8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。
團結小學德育處
少先大隊部
二00九年九月十五日
根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部的通知精神，為營造學習社會主義核心價值觀的濃厚氛圍，喜迎我區(qū)“三月三”傳統(tǒng)節(jié)日，我校區(qū)積極開展民族團結宣傳教育工作，并聯(lián)合社區(qū)教育，通過社會實踐的形式進行主題教育，引導學生牢固樹立平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系、踐行社會主義核心價值觀教育工作，營造各民族和睦相處、和諧共榮的校園環(huán)境和良好社會氛圍，為南寧市建設民族團結進步示范市和“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村”的社會環(huán)境，制定本方案。
主辦單位 南寧市仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)
承辦單位 南寧市南湖小學海茵校區(qū)
邀請：部分學生家長、蓉茉社區(qū)居民參與（半開放式）
活動時間
2017年4月1日下午
活動地點
南湖小學海茵校區(qū)籃球場
活動主要內容
一、 開幕式
1、仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)潘書記致活動開幕詞
2、南湖小學海茵校區(qū)韋校長宣布活動開幕
3、民族服飾時裝秀
4、歡樂的海洋：最炫民族風
表演者：南湖小學海茵校區(qū)師生
4、主持人宣布：“知我民族之美 愛我錦繡中華”廟會活動開始
二、 民族廟會安排
（一） 活動項目
1、第一塊：我國民族知識版報（標準版6幅）
2、第二塊：民族飲食文化
（1）打油茶：購買分袋包裝好的干料，一沖開水即可食用
（2）民族糕點：粑粑等糕點，托盤裝好紗布蓋好，保持好衛(wèi)生
3、第三塊：民族藝術觀摩
（1）學生民族器樂表演：古箏表演、葫蘆絲或蘆笙等演繹
（2）現(xiàn)場十字繡
（3）做手工小繡球（要購買一些成品進行展示）
4、第四塊：民族體育（可參與）
（1）跳竹杠舞
（2）木板鞋
（3）踩高蹺 （4）拋繡球
三、 活動人員及各塊安排點 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
總指揮：潘淑芬 韋艷香
各塊項目實施：四、五年級抽調部分學生 各塊項目負責人：
開幕式：楊陽 陸珍苗 第一塊：劉倩
第二塊：林艾、熱心家長、社區(qū)工作人員
8、 各點安排圖：
小學民族團結活動方案篇七
1、要開好20xx年度民族團結進步模范創(chuàng)建工作動員大會，作好動員報告，學習有關文件，安排部署全年的工作計劃任務（3月至4月完成）。
2、要按照地區(qū)民創(chuàng)辦“關于對歷屆地區(qū)級民族團結進步模范單位進行復驗、抽檢的通知”精神和認真對照《自治區(qū)民族團結進步模范單位和個人創(chuàng)建表彰管理辦法（試行）”及“地區(qū)創(chuàng)建民族團結進步模范單位驗收打分標準”，做好復驗申請和復驗準備工作，爭取以優(yōu)異成績順利通過檢查驗收（4月完成）。
1、要堅持“以月促年”，努力營造民族團結宣傳教育的濃厚氣氛。在“第三十三個民族團結教育月”活動期間，要組織開展好師生阿依特斯（歌舞）社團、雙語比賽、演講比賽、唱“雙語”歌和民族團結進步模范典型事跡演講報告會等內容豐富、形式多樣的活動（5月完成）。
2、要不斷加強民族團結進步模范示范典型的培育和選樹工作，使之成為常態(tài)化的工作。要在進一步深入挖掘的基礎上，再推出一批班級、科室級和校級民族團結進步模范集體和個人，并予以表彰和獎勵。同時，要積極做好民族團結班級、科室和民族團結家庭等的評選創(chuàng)建工作（5月完成）。
3、要在廣大師生員工中廣泛開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、社會主義法制、“一反兩講”和《自治區(qū)民族團結教育條例》等的`宣傳教育活動（3月至11月完成）。
4、要認真貫徹落實好《學校民族團結教育指導綱要》，有針對性地把民族理論政策基本常識和民族團結教育列入教學計劃并要以現(xiàn)代文化為引領，提倡移風易俗。同時，要編好民漢混合班、混合宿舍、相互學習、尊重和了解對方風俗習慣，相互學習語言文字，不斷增強平等團結互助和諧的社會主義民族關系（3月至11月完成）。
5、要進一步完善矛盾糾紛排查機制，強化排查工作力度，確保使全年不發(fā)生任何影響民族團結的言行（3月至11月完成）。
6、要進一步做好“愛國主義（民族團結）教育基地的建設工作，把民族文化融入到校園文化之中，不斷充實民族團結宣傳教育的文本資料和音像資料，使之真正成為宣傳黨的民族宗教政策，弘揚現(xiàn)代文化和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育廣大師生員工牢固樹立國家、公民和中華民族共同體意識的教育陣地（3月至11月完成）。
7、要進一步加強“以德治?！钡男麄鹘逃ぷ?，尤其要把民族團結宣傳教育活動作為德育教育的一項重要內容，有針對性地開展好思想政治和德育教育工作，不斷增強廣大青年教師和學生的民族團結意識和維護祖國統(tǒng)一、國家安全、社會穩(wěn)定的意識（3月至11月完成）。
8、要按照地區(qū)民族團結工作領導小組的統(tǒng)一安排和要求，積極做好地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)媒體報刊的投稿、信息報送和發(fā)送工作（3月至11月完成）。
要結合學校實際，認真對照《全國民族團進步模范地區(qū)（市、盟）測評指標體系》和《地區(qū)民族團結進步創(chuàng)建活動進機關、企業(yè)、村（社區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、場）、學校、宗教活動場所、部隊驗收標準》等有關文件要求，做好自查自評和自驗工作，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改解決，并準備好相應的檔案材料。同時，要及時總結推廣好的經(jīng)驗和做法，因而為進一步推動我校民族團結進步創(chuàng)建活動，促進民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展和為地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)做出應有的貢獻（6月份完成）。
小學民族團結活動方案篇八
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。
九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據(jù)相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。
周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。
活動的精心開展，在現(xiàn)階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。
小學民族團結活動方案篇九
為認真貫徹落實米東區(qū)“民族團結進步年”會議精神，全面推進民族團結進步事業(yè)，根據(jù)《米東區(qū)衛(wèi)生食藥局系統(tǒng)民族團結進步年實施方案》要求，結合我中心實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員大會上的講話精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰(zhàn)略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業(yè)大大向前推進一步。
二、工作目標
各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
三、重點工作
1.深入學習黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強民族團結進步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點抓民族團結進步的宣傳教育。要將民族團結進步教育作為今年的宣傳工作重點，采取有效措施加強民族團結進步宣傳教育。要廣泛開展民族團結實踐活動，通過志愿服務、主題黨日、墻報板報、重要紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動。
代化邁進。通過文化認同，不斷增強國家意識、公民-意識和中華民族共同體意識。
4.深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的現(xiàn)實危險。中心領導干部要加強干部職工的思想教育，通過上黨課、組織生活會、談心談話等方式，引導各族群眾自覺抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團結為主題組織開展形式多樣的文體活動、道德講堂、座談會等活動。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡。要組織開展和表彰民族團結進步示范科室，開展民族團結進步示范科室的創(chuàng)建組織評選民族團結進步模范人物，做好表彰民族團結模范集體和個人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認識。要將思想和認識統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務，并貫穿始終。
2.加強組織領導。中心黨支部要從推進民族團結進步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構，具體協(xié)調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進，把相關重大活動、項目統(tǒng)籌到民族團結進步年工作上來。
3.重視輿-論宣傳。充分運用各種媒體，加強網(wǎng)絡宣傳和網(wǎng)上互動，切實營造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強對“米東區(qū)零距離”及“烏魯木齊零距離”的關注，把民族團結宣傳教育與醫(yī)療服務、醫(yī)療質量等工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程，營造民族團結進步年濃厚氛圍。
4.抓好活動落實。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結合中心的實際，加強與各科室的溝通配合，形成抓落實合力，及時報送工作進展動態(tài)、好經(jīng)驗好做法以及取得的實效。
《2017民族團結方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
小學民族團結活動方案篇十
根據(jù)區(qū)教育局、民族宗教局(政府辦)的文件精神，為貫徹落實國家、省和市教育規(guī)劃綱要以及《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，扎實推進我校民族團結教育工作，學校決定在每年11月份開展“民族團結教育宣傳月”活動。
一、活動主題。
做好民族團結教育、助力實現(xiàn)中國夢。
二、宣傳教育重點內容。
(一)宣傳黨和國家的民族政策、法律法規(guī)。
深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀的豐富和發(fā)展，是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結的生命線，民族區(qū)域自治制度是完全適合我國國情的解決問題的一項基本政治制度。
(二)宣傳黨和國家的民族政策的優(yōu)越性。
深入宣傳新中國成立72多年來特別是改革開放以來民族地區(qū)取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區(qū)的發(fā)展進步做出的不懈努力。
(三)宣傳民族團結的必要性和重要性。
深入宣傳“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開)重要思想，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發(fā)展史就是一部中華民族團結進步史，團結友愛是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。宣傳社會穩(wěn)定是各族人民的共同期盼,社會主義法制是維護社會穩(wěn)定的重要保障。
(四)宣傳各民族的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。
深入宣傳中華民族優(yōu)秀的歷史、文化傳統(tǒng)，促進五十六個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚。結合我市和各縣(市)區(qū)地域性民族特點的介紹，增進對家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化的了解，關心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣。
三、活動形式。
“民族團結教育宣傳月”活動，圍繞貫徹落實中央和教育部、國家民委《關于在學校開展民族團結教育活動的通知》和省教育廳、省民委《關于在中小學繼續(xù)做好民族團結教育工作的通知》精神，組織開展各項活動。
(一)多層面、多渠道、多種形式組織宣傳。
充分運用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡平臺，組織校園廣播站、?？⑿麄鳈?、學校網(wǎng)站等媒體，通過國旗下講話、主題班(隊)會、專題講座等系列活動，為宣傳月活動營造良好氛圍。
(二)開展“八個一”活動。即讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結新歌，看一部民族團結內容的視頻或影視劇，聽一次民族團結教育報告會，開一次民族團結教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結為主題的文章，辦一期民族團結教育墻報板報，舉辦一次民族團結知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。
(三)實施“三個一”工程。
即設立一面民族團結教育專題宣傳欄，確定一位民族團結教育兼職輔導員，制定和實施一份全年宣傳計劃。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。
把開展“民族團結教育宣傳月”活動作為學校德育工作的一項重要工作來抓，加強領導，精心部署，結合實際認真制定實施方案，落實專人負責，切實做到有計劃、有組織、有內容地開展活動，確保宣傳月活動取得實效。
(二)創(chuàng)新形式，注重實效。
要創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，在充分利用傳統(tǒng)媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎上，以新形式、新內容、多渠道、多載體開展宣傳活動，增強宣傳教育的時代性、廣泛性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力，扎實推動宣傳月活動的深入開展，形成人人促團結的生動局面。
(三)及時總結，持續(xù)推動。
要及時對開展“民族團結教育宣傳月”活動情況進行總結，善于發(fā)現(xiàn)行之有效的典型做法和經(jīng)驗。推動建立健全民族團結宣傳教育的長效機制，廣泛持續(xù)開展民族團結教育宣傳活動。活動結束后，及時總結宣傳活動開展情況、存在問題及意見建議。
小學民族團結活動方案篇十一
為更好鞏固前期民族團結教育和各項活動成果，繼續(xù)做好民族團結教育工作，針對近期學校工作整體部署情況，我班對民族團結教育工作作出如下安排：
二、繼續(xù)創(chuàng)建民漢交叉球類活動，營造良好氛圍。負責：各小組。形式：結成團結共進，開展豐富多樣的活動。時間：本學期。
三、組織學生參加學?！傲弧泵駶h文藝匯演。
。時間：六月一日。
希望通過上述系列活動，一方面能切實營造各民族團結，各民族和睦的氣氛；另一方面能加深民漢同學之間的了解，增強彼此民族感情，最終能為本班學生和諧發(fā)展提供更廣闊的平臺。
總之要把民族團結教育貫穿到《公民道德建設實施綱要》之中，廣泛開展各種道德實踐和社會公益活動。要采取演講會、報告會、座談會、知識競賽、歌詠比賽、圖片展覽、文藝演出、聯(lián)誼活動等多種形式和方法開展宣傳教育。要通過民族團結系列活動，廣泛深入地開展宣傳教育，努力寓教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，使民族團結教育既有聲勢，又扎扎實實、富有成效。
九年級二班
2017年5月9日
名族團結活動方案
為了更好地維護民族團結的大好局面，更加緊密團結青年學生，共同筑牢反分裂、保穩(wěn)定的銅墻鐵壁，維護好民族團結的大好局面，現(xiàn)就我校團員青年學生中開展“民族團結手拉手”活動提出如下實施方案：
一、深刻認識加強民族團結的重要性，切實增強全班學生的責任感和自覺性。
民族團結是各族人民的生命線。加強民族團結是學校穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。事實證明，團結就興盛、就繁榮，分裂就動亂、就衰敗；團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。學校各團總支和團支部一定要深刻認識加強民族團結的重要意義，始終清楚的認識到，民族團結是各族人民的共同利益，是實現(xiàn)各民族共同繁榮的根本前提；始終清醒地認識到，多年來形成的民族團結大局來之不易，決不允許任何人踐踏和破壞；始終清醒地認識到，新疆的繁榮和發(fā)展是各族人民共同創(chuàng)造的。學校各團支部要切實做好民族團結工作的責任感和自覺性，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，珍視民族團結，讓每個團員從點滴小事做起，持之以恒地自覺維護民族團結。
二、活動總體目標和任務
開展手拉手活動，我們要堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委、地區(qū)黨委、縣政府、縣團委、校委會關于維護穩(wěn)定，加強民族團結的一系列安排部署。按照“優(yōu)勢互補、相互促進、互幫互助、共同進步”的原則，堅持把民族團結的宣傳教育作為重點，大力組織開展形勢多樣的結對子幫扶、手拉手互幫互助活動，爭創(chuàng)民族團結進步模范支部、爭當民族團結進步模范個人等活動，著力增強各班團支部，各族學生民族團結意識，增強民族感情，消彌民族隔閡和民族關系創(chuàng)傷，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護祖國統(tǒng)一光榮，損害民族團結、破壞祖國統(tǒng)一可恥的濃厚校園氛圍，確?！叭齻€離不開”
的思想深入人心，開花結果。
三、活動的主要方式、內容及措施
（一）明確活動范圍，保證人人參與。全體團員、班委積極動員，開展?jié)h族學生與少數(shù)民族學生的`手拉手結對子活動。在此基礎上，動員家長積極參與，力爭在學生家庭與家庭之間開展“結對子”。
（二）豐富活動形式，提高活動成效。開展手拉手結對子活動，主要采取一對
一、幾對一的方式。
（四）繼續(xù)創(chuàng)建民漢交叉球類活動，營造良好氛圍。負責：各小組。形式：結成團結共進，開展豐富多樣的活動。時間：本學期。
（五）組織學生參加學校“六一”民漢文藝匯演。
。時間：六月一日。
班會主題：加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。
我們知道，民族團結是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
班會時間：2017年6月9日
班會地點：各班所在教室。
主任總結并要求學生寫一篇關于民族團結的作文。
小學民族團結活動方案篇十二
一、深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神。利用周三下午集中進行學習，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻理解習近平總書記在“12·19”中共中央政治局常委會會議上關于“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題?！薄靶陆娜罕姽ぷ骶褪敲褡鍒F結和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內心深處重視民族團結，從思想上教育干部職工堅決反對，維護穩(wěn)定團結，牢固樹立“三個離不開”的思想。通過組織學習、召開座談會、撰寫心得體會等形式，使廣大職工統(tǒng)一了思想，引導全體干部職工自覺把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值觀的不懈追求，轉化為建設哈密、報效祖國的自覺行動，讓“我能行”和“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的觀念成為新疆的時代強音。
二、召開民族團結一家親活動動員會，總結推廣民族團結教育工作的好經(jīng)驗好做法，探索新形勢下進一步創(chuàng)新和深化民族團結教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團結模范人物和先進事跡。中心結合實際，開展了座談、討論活動，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
三、根據(jù)地區(qū)要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對善良有了更深刻的感悟。
四、堅持以月促年，以民族團結教育活動為載體，利用led宣傳標屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，結合中心第二批黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部“三個帶頭”意識，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。
五、結合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，駐村工作組深入天山鄉(xiāng)榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(講民族團結、講發(fā)展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫(yī)療衛(wèi)生)，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，大做民族團結實事好事，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。
六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心是窗口單位，面對的是多民族群眾，為了更好地服務于各族群眾，特聘用二名少數(shù)民族同志在前臺，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動駐村工作組成員時，充分考慮到該村實際情況，在五名工作組成員中，有一名哈薩克族同志，三名同志懂“雙語”，為駐村工作開展奠定了良好的基礎，進一步增進各民族之間的交流，加深了各民族干部職工之間的感情。
小學民族團結活動方案篇十三
誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想基礎。
二、活動內容和形式。
1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發(fā)展的美好前景，激發(fā)廣大學生愛國熱情。
2、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯(lián)誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。
3、聯(lián)合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。
4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。
三、活動要求。
團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。
我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續(xù)的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結做出更大的貢獻。
莫乎爾中心校。
20xx年5月8日。
小學民族團結活動方案篇十四
為加快發(fā)展民族團結進步事業(yè)，根據(jù)街道統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我社區(qū)開展民族團結促活動制定方案如下。
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導社區(qū)居民牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、活動目標
通過深入開展“民族團結進社區(qū)”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區(qū)內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區(qū)市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區(qū)黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區(qū)宣傳的重要內容。
三、活動計劃
面。具體來說，由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。
1、制作一期以宣傳民族政策、法規(guī)、知識等為主的宣傳欄。
2、在社區(qū)主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。
3、向社區(qū)居民發(fā)放一組民族團結宣傳資料。
二是辦三件實事，為少數(shù)民族群眾送去真情服務。
1、建立少數(shù)民族咨詢服務窗口，為少數(shù)民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數(shù)民族更改民族成份、學生優(yōu)錄政策與程序等。
2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區(qū)黨員干部與少數(shù)民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環(huán)境。
四、具體要求
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
2
3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結活動與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
xx社區(qū)
2011年9月
3
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結，維護和諧穩(wěn)定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
（二）堅持促進發(fā)展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
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小學民族團結活動方案篇十五
根據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1） 以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的.手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
今年5月，是自治區(qū)第26個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優(yōu)越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創(chuàng)我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：
一、建立民族團結教育月活動領導小組：
組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇
領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。
二、把民族團結教育月這項活動與學校教育工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位學生心中。學校民族團結教育活動要建立教育工作聯(lián)系點制度，每個小組成員都要聯(lián)系一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯(lián)系掌握班級動態(tài)，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。
三、活動安排：
全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行
第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）
1、利用周一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。
2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區(qū)域自治法》、《民族教育條例》等法律法規(guī)和有關文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。
第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）
1、各年級各班創(chuàng)辦一期以“民族團結”為主題的黑板報。
檢查時間：5月19日
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”為主題的征文比賽。
籌劃時間：5月17日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月28日
負責部門：語文組團委
3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。
籌劃時間：5月18日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月29日
負責部門：漢語組團委
4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相
學習各民族生活習慣和風俗習慣。
籌劃時間：5月15日
負責部門：德育處
負責人：郭詠
5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
第三階段：總結驗收（5月26日——5月30日）
各部門、各年級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經(jīng)驗，并將總結材料于5月29日前上報學校團委辦公室。
四、幾點要求：
1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。
小學民族團結活動方案篇十六
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件，我園根據(jù)上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現(xiàn)結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長：xxxx（園長）
組員：全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。
三、 活動內容
1、“進學校”要求我們老師與幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育，要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的'日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內容，并將這些內容結合教學，貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯(lián)系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
x x x x x x幼兒園
2017年x月x日
小學民族團結活動方案篇十七
民族團結是發(fā)展進步的基石，按照上級要求，根據(jù)我校“小手拉大手,通過個體間的民族團結延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結工作思路，特制訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結“手拉手”“結對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：
一、活動主題 團結 和諧 進步
二、活動的時間 20**年7月7日
三、活動范圍 xx縣第一中學全體師生
四、活動組織形式
學生以班級為單位 教師以年級組為單位開展活動
五、活動要求
學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。
教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯(lián)歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經(jīng)驗交流會等形式增進教師民族團結。
活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數(shù)、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團委**郵箱。
請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統(tǒng)籌安排，為新疆的長治久安貢獻力量。
一、指導原則
去年暑假期間，嘉廣集團根據(jù)宣傳實際，專門制定報道方案，統(tǒng)一部署，“聲屏報網(wǎng)”聯(lián)動，緊緊圍繞“多彩暑假”這個主題，多方位、多角度，關注了豐富多彩的暑期生活，節(jié)目內容涉及到點、涵蓋到面，營造了健康、積極有意義的假期氛圍，引導孩子們度過一個愉快、安全、有意義的暑假。
今年，集團將延續(xù)這一主題報道品牌，從7月起，再次推出“我的多彩暑假”主題報道活動，進一步推進全市未成年人思想道德建設工作，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。
二、具體實施方案
1．開設新聞專欄
各頻率、頻道在主要新聞欄目中（除《嘉興新聞》以外）開設“我的多彩暑假”專欄，充分利用廣播、電視各種手段，報道各地有意義的暑假活動、安全教育、社會實踐、心理健康等等，重點關注新居民子女和農村孩子，反映他們面臨的困難、心中的期盼，以及他們獨特的過暑假的方式。
2．策劃推出特色主題報道
新聞綜合頻道推出主題報道《奇跡》，旨在幫助身患重病的小女孩王玨，詳細報道小女孩王玨一家因病致貧，但社會各界的幫助使她堅定信心，頑強地與病魔作斗爭。由頻道發(fā)起內部捐款，為王玨募集治病資金。
公共頻道推出主題報道《寒窗故事》，一方面，通過報道為寒門學子提供暑期社會實踐愛心崗位，另一方面，與福彩合作，資助每位寒門學子。雙管齊下，以圓寒門學子們的大學夢。
交通經(jīng)濟頻率結合xx市公安局交警支隊及五縣市各交警大隊針對學生平安出行的活動，做及時深入的報道，在《出行早高峰》、《交通零距離》等節(jié)目中，通過連線、實地采訪等形式加以宣傳，喚起更多人對孩子平安出行的重視和關注。全天滾動播出的《駕車提示時間》，結合禮讓斑馬線等活動，向聽眾和司機介紹文明行車的重要性，為孩子暑期的平安出行創(chuàng)造良好環(huán)境。
3．推出專題報道
藝創(chuàng)中心在主題報道的策劃上，突出“快樂”和“安全”，將制作專題《美麗的蛻變》，介紹市少體校藝術體操隊的小運動員們的訓練生活，以及專題《快樂皮影》介紹海寧斜橋鎮(zhèn)中心小學的師生們學習皮影戲的故事。
4．開展特色活動
新聞綜合頻率《七彩童年》欄目在7月中旬舉辦故事大王進社區(qū)-少年兒童才藝展演大型文藝晚會，并定期組織“少兒故事大王”走進演播室，參與直播節(jié)目。頻率還將組織部分孩子參觀海鹽秦山核電站基地、真真老老粽子博物館、駐地軍營、中國電子36研究所、南湖船模制作基地等。
城鄉(xiāng)生活頻率依托《異鄉(xiāng)新嘉園》節(jié)目，計劃組織部分新居民學生參觀南湖革命紀念館新館，接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。
暑假期間，廣電傳媒公司將攜手中國移動全球通vip俱樂部共同舉辦“掌上志愿在行動”情暖福利院系列活動。彩虹社工將舉辦大型家庭教育講座，邀請臺灣的家庭親子關系名師李良達為xx市民現(xiàn)場傳授“如何處理子女情緒”的方法和妙招。
藝創(chuàng)中心《淘寶拍拍樂》欄目在暑假期間，走進洪合鎮(zhèn)中心小學、乍浦鎮(zhèn)中心小學和海鹽向陽小學，結合各個學校的特色教育，對拍賣物品進行知識鏈接，提升節(jié)目的整體內涵?！蛾柟饧彝ベ悺窓谀繉ьI家長與孩子一起走進大自然，在靜謐清涼的`鄉(xiāng)村體驗農家生活，在新奇刺激的水上樂園釋放快樂天性。慶祝建黨90周年紅色綜藝節(jié)目《傳出心中的愛》逐一呈現(xiàn)的是xx市吉水小學、xx縣實驗小學和海寧南苑小學的綜藝節(jié)目。
5．播出公益廣告
在節(jié)目中，適量插播有關孩子暑期安全的公益廣告。
三、工作要求
1．集團各宣傳部門要嚴格按照《“我的多彩暑假”主題報道活動方案》抓好落實，努力創(chuàng)新報道形式和活動內容，積極營造健康向上的暑期氛圍。
2．結合“群眾路線主題教育基層行”活動，采編人員要深入基層，重點在新居民聚居區(qū)和農村蹲點，扎實采訪，注意報道細節(jié)的捕捉、挖掘，使新聞更有感染力、影響力。
為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進網(wǎng)格、領項目、定承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區(qū)契機，擬組織開展20**年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動時間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動地點
老宅社區(qū)三樓會議室
三、活動內容
1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。
2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年 心理健康教育?？破招赂删€參觀。
3、組織象棋培訓。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開展“陽關少年 快樂暑假”，乒乓球比賽。
6、青少年暑期活動心得交流。
四、參加對象
老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。
小學民族團結活動方案篇一
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月，根據(jù)上級部門對民族團結教育月活動的總體部署，結合我校的實際，制定如下活動方案：
一、指導思想
堅持黨的精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展豐富多彩的青少年民族團結教育實踐主題活動，不斷增強廣大中小學生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結的責任感、使命感，不斷促進民族大團結，為額敏經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
二、活動時間
2017年5月4日——2017年5月31日
三、活動領導小組
組 長：張繼榮（）
組 員：趙桂英（學校校長）
杜文麗（德育副主任）
李清智（少先大隊輔導員）
各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。
四、活動目標
通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量。
五、具體活動安排：
額敏縣第二小學
2017年5月4日
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長：李樹江（校長）
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）
成 員：秦杰（大隊輔導員） 各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8） 民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
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小學民族團結活動方案篇二
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著50多個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)《永登縣關于開展第11個民族團結進步宣傳月活動的通知》和中心校有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的精神和對建設經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧幸福美好新甘肅的要求，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，努力打造幸福美好新坪小，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、總體目標
進步宣傳活動，力爭使我校的民族團結進步宣傳活動更上一層樓。
三、主要內容
通過開展民族團結進步示范點創(chuàng)建活動，進一步促進民族團結，實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規(guī)為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期、新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。
四、組織機構
為切實加強民族團結教育創(chuàng)建活動，現(xiàn)成立民族團結進步宣傳工作學校領導小組。
組 長：惠永平
副組長：童永軍、霍仁山
成 員：葛轉喜、白永雄、王曉梅、童淑英、楊廣秀
五、活動內容及要求
（一）、全面宣傳階段
學校利用國旗下講話、班隊會、黑板報等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容如下 ：
1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規(guī)的教育教學，做到讓學生了解民族政策、知道各民族團結進步對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興有十分重要的意義和作用。
2、具體活動安排 結合社會與科學課，讓學生搜集關于我國少數(shù)民
族服飾的相關資料，欣賞各民族精美的服飾，了解不同民族的服飾特點；利用大課間時間，讓各班的少數(shù)民族學生向其他學生介紹本民族的服裝及民俗習慣；利用班隊課時間組織學生走出校門，向行人發(fā)放民族團結進步宣傳資料，深化活動宣傳力度。及時將民族團結進步宣傳月工作總結上報中心校。
（二）工作要求
各教研組應充分了解開展民族團結進步宣傳活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由活動領導小組牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某晒?。
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的'方針政策。 根據(jù)沁陽市《關于開展民族團結進步宣傳月活動的通知》和教育局黨委有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的精神和對建設經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧幸福美好的要求，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，努力打造幸福美好新基石，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、總體目標
開展民族團結進步創(chuàng)建活動，是深入推進民族團結進步事業(yè)的一項重要舉措。組織開展“民族團結宣傳教育月”活動積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內容有機地結合起來，形成規(guī)范的長效機制。以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我校范圍，積極組織開展民族團結進步宣傳活動，力爭使我校的民族團結進步宣傳活動更上一層樓。
《西蘭戶小學民族團結進步宣傳月活動方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
小學民族團結活動方案篇三
我校響應上級號召，積極開展2017年“民族團結教育”活動，以“正確認識形勢、反對民族分-裂、維護民族團結、共建美好家園”為主題，旗幟鮮明地反對和打擊民族分-裂勢力、宗教極端勢力、暴-力恐怖勢力的滲透破壞活動，實現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想
根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的`偉大復興做好全面準備。
二、活動目標
提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動內容
1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。 今年我校的“民族團結教育”主題活動以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮富強發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。
《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學生政治課、校本課程等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
（1）開展“我愛我的祖國”民族團結教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。
（2）各班級利用班隊會時間，組織學生收集交流我縣安定團結，經(jīng)濟大發(fā)展的喜人成就，以及各民族團結共進的相關資料，普及民族常識。
（3）組織黨員教師開展讀書活動，學習科學發(fā)展觀，提高民族團結意識。
（4）每周堅持升國旗活動，唱國歌儀式。
（5）利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團結一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。
城北中學2011年“民族團結教育月”
主題活動實施方案
城北中學
2011.5
小學民族團結活動方案篇四
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。
九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據(jù)相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。
周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。
活動的精心開展，在現(xiàn)階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx（書記）。
副組長：xxxx（校長）。
xxxx（德育主任）。
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚。
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
（1）教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
（2）村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質課評比，挖掘骨干教員。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
為引導廣大師生進一步了解新疆和兵團、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，密切黨群干群師生關系，營造學校安定和諧的氛圍，共話學校美好的愿景，合我學校實際，制定本方案。
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，探索新形勢下黨的組織生活的新形式、新載體，進一步豐富組織生活內涵，并在促進基層黨內民主、拓寬為師生服務途徑、密切黨群干群師生關系上實現(xiàn)新突破，促進黨內生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
“民族團結一家親”主題黨日。
2020年月5日29日下午18:00——19：00（星期五）。
學校三樓會議室。
參加本次活動的人員大概28人，其中學校黨員干部18人。學校結親學生代表19人。
1、重溫入黨誓詞；
2、學校黨支部副書記楊吉斌同志講黨課,組織學習民族團結先進事跡及兵團歷史；
3、慰問結親結對學生；
4、與結親結對學生共唱一首歌《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。
（一）辦公室李想軍負責拍照宣傳，教研室主任李海濤負責全程錄像；
（二）學校黨支部副書記楊吉斌負責此次主題黨日活動的各項組織協(xié)調工作；
（三）慰問結親學生的慰問品由德育處統(tǒng)一配發(fā)。
（四）參加黨員佩戴黨徽，統(tǒng)一著工裝，學生著裝整齊、儀表規(guī)范，自覺維護學校良好形象。
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并及時總結課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
1、學習教研組計劃，布置任務;。
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復習整理以備期中考試。
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔2009〕281號）文件精神為指導,以“弘揚民族精神活動”為載體,把民族團結教育作為學校德育的重要內容,用生動的事實,堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,增強民族自尊心和自信心,確保民族團結教育活動落到實處.
組長:陳光元（書記、校長）。
副組長:張文彬甘紅宇。
成員:陸文輝王蕾各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務.提高對開展此項工作意義的認識.
2.學習、掌握相關業(yè)務知識:。
（1）組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透.
（2）組織政教處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動.
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座.
2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育.每學年8課時安排教學內容,具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時,進行中華民族大家庭教育.了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識.讓民族教育走進課堂.
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會.
（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動.
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽.
（4）開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動.
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話）.
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）.
（7）開展“愛我中華,建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動.
（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)（歌頌民族團結與進步）.
（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）.
（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動.
小學民族團結活動方案篇五
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據(jù)有關文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
一、總體目標
為深入貫徹落實上級有關文件精神，結合西吉縣關于維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署，以“五個好”為活動載體，以“五個一”為活動內容，大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動，活化民族團結的“社會細胞”，增強全校師生的民族團結意識，增進民族感情，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護校園穩(wěn)定的濃厚氛圍。
二、活動范圍
全校師生
三、主要任務
深入開展“五個一”活動。
（一）共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照，記錄民漢師生團結幸福的影像，定格師生永恒大團圓的美好回憶。
尊重差異、包容多樣、相互欣賞。
（三）互寫一封書信。與結對學生互通一封信，互相講述自己的工作、學習、生活情況，促進師生之間的互幫互助，互敬互愛。
（四）共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上，深挖民族團結老故事、老照片，讓民族團結之情更加牢固。同時，每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。
（五）共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹，通過共同勞動，共同培育，進一步加深彼此之間的情感交流，見證彼此的共同成長和進步。
四、主要形式
（一）教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范，相互結對，相互團結，共同謀事、和諧共事、合力辦事，充分發(fā)揮領導的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。
（二）教職工結對“好同事”。在學校內部有針對性的在漢族干部與少數(shù)民族干部之間結對子，努力做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起、活動在一起”，達到平等、互惠、互助、相互離不開的“好同事”工作關系。結合單位實際，采取“一對一、一對多、多對一”的形式，做到結對活動在本校全覆蓋。
師親近起來，真正把民族團結融入到生產(chǎn)生活之中，在交流交往中增進理解、加深感情，實現(xiàn)思想、感情的深度交融。
（四）學生結對“好伙伴”。開展?jié)h族學生與少數(shù)民族學生一對一結對子活動，形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。
（五）教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子，并扎實開展“五個一”活動，真正達到交朋友、促團結、共發(fā)展的目的，營造民族團結濃厚氛圍。
五、實施步驟
民族團結“結對認親”活動，分三個階段實施。
第一階段：啟動階段（2017年8月29日—2017年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行動，認真做好活動的各項籌備工作，及時組織我校召開動員會，進行動員部署，摸清底數(shù)，分類確定結對名單。
第二階段：實施階段（2017年10月1日—2017年12月30日）。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終，按照要求真正把工作做實、做細。同時，在扎實做好“五個一”活動的基礎上，結合我校特點、自身實際,創(chuàng)造性地做好“自選動作”，不斷將我校民族團結工作引向深入。
機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚，呈現(xiàn)出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。
六、工作要求
各教職工要把思想和行動統(tǒng)一到活動要求中來，加強領導，精心組織，務求實效。一要加強領導，要明確活動分工，制定各項目標任務，迅速行動起來。二是活動結束后，每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。
馬蓮鄉(xiāng)中心小學
2017年9月
馬蓮鄉(xiāng)中心小學民族團結 “結對子”活動實施方案
馬蓮鄉(xiāng)中心小學 2017年9月
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據(jù)xxx布黨辦發(fā)201754號文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
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小學民族團結活動方案篇六
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長：李樹江（校長）
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）
成 員：秦杰（大隊輔導員） 各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8） 民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神,團結小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動,提高師生民族團結意識,維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識:
(1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的.基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。
二、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。
大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
4.開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)舉辦征文競賽。
(3)結合"激情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。
(4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(5)民族團結教育主題班會。
(6)民族教育講座。
(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。
(8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。
團結小學德育處
少先大隊部
二00九年九月十五日
根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部的通知精神，為營造學習社會主義核心價值觀的濃厚氛圍，喜迎我區(qū)“三月三”傳統(tǒng)節(jié)日，我校區(qū)積極開展民族團結宣傳教育工作，并聯(lián)合社區(qū)教育，通過社會實踐的形式進行主題教育，引導學生牢固樹立平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系、踐行社會主義核心價值觀教育工作，營造各民族和睦相處、和諧共榮的校園環(huán)境和良好社會氛圍，為南寧市建設民族團結進步示范市和“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村”的社會環(huán)境，制定本方案。
主辦單位 南寧市仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)
承辦單位 南寧市南湖小學海茵校區(qū)
邀請：部分學生家長、蓉茉社區(qū)居民參與（半開放式）
活動時間
2017年4月1日下午
活動地點
南湖小學海茵校區(qū)籃球場
活動主要內容
一、 開幕式
1、仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)潘書記致活動開幕詞
2、南湖小學海茵校區(qū)韋校長宣布活動開幕
3、民族服飾時裝秀
4、歡樂的海洋：最炫民族風
表演者：南湖小學海茵校區(qū)師生
4、主持人宣布：“知我民族之美 愛我錦繡中華”廟會活動開始
二、 民族廟會安排
（一） 活動項目
1、第一塊：我國民族知識版報（標準版6幅）
2、第二塊：民族飲食文化
（1）打油茶：購買分袋包裝好的干料，一沖開水即可食用
（2）民族糕點：粑粑等糕點，托盤裝好紗布蓋好，保持好衛(wèi)生
3、第三塊：民族藝術觀摩
（1）學生民族器樂表演：古箏表演、葫蘆絲或蘆笙等演繹
（2）現(xiàn)場十字繡
（3）做手工小繡球（要購買一些成品進行展示）
4、第四塊：民族體育（可參與）
（1）跳竹杠舞
（2）木板鞋
（3）踩高蹺 （4）拋繡球
三、 活動人員及各塊安排點 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
總指揮：潘淑芬 韋艷香
各塊項目實施：四、五年級抽調部分學生 各塊項目負責人：
開幕式：楊陽 陸珍苗 第一塊：劉倩
第二塊：林艾、熱心家長、社區(qū)工作人員
8、 各點安排圖：
小學民族團結活動方案篇七
1、要開好20xx年度民族團結進步模范創(chuàng)建工作動員大會，作好動員報告，學習有關文件，安排部署全年的工作計劃任務（3月至4月完成）。
2、要按照地區(qū)民創(chuàng)辦“關于對歷屆地區(qū)級民族團結進步模范單位進行復驗、抽檢的通知”精神和認真對照《自治區(qū)民族團結進步模范單位和個人創(chuàng)建表彰管理辦法（試行）”及“地區(qū)創(chuàng)建民族團結進步模范單位驗收打分標準”，做好復驗申請和復驗準備工作，爭取以優(yōu)異成績順利通過檢查驗收（4月完成）。
1、要堅持“以月促年”，努力營造民族團結宣傳教育的濃厚氣氛。在“第三十三個民族團結教育月”活動期間，要組織開展好師生阿依特斯（歌舞）社團、雙語比賽、演講比賽、唱“雙語”歌和民族團結進步模范典型事跡演講報告會等內容豐富、形式多樣的活動（5月完成）。
2、要不斷加強民族團結進步模范示范典型的培育和選樹工作，使之成為常態(tài)化的工作。要在進一步深入挖掘的基礎上，再推出一批班級、科室級和校級民族團結進步模范集體和個人，并予以表彰和獎勵。同時，要積極做好民族團結班級、科室和民族團結家庭等的評選創(chuàng)建工作（5月完成）。
3、要在廣大師生員工中廣泛開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、社會主義法制、“一反兩講”和《自治區(qū)民族團結教育條例》等的`宣傳教育活動（3月至11月完成）。
4、要認真貫徹落實好《學校民族團結教育指導綱要》，有針對性地把民族理論政策基本常識和民族團結教育列入教學計劃并要以現(xiàn)代文化為引領，提倡移風易俗。同時，要編好民漢混合班、混合宿舍、相互學習、尊重和了解對方風俗習慣，相互學習語言文字，不斷增強平等團結互助和諧的社會主義民族關系（3月至11月完成）。
5、要進一步完善矛盾糾紛排查機制，強化排查工作力度，確保使全年不發(fā)生任何影響民族團結的言行（3月至11月完成）。
6、要進一步做好“愛國主義（民族團結）教育基地的建設工作，把民族文化融入到校園文化之中，不斷充實民族團結宣傳教育的文本資料和音像資料，使之真正成為宣傳黨的民族宗教政策，弘揚現(xiàn)代文化和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育廣大師生員工牢固樹立國家、公民和中華民族共同體意識的教育陣地（3月至11月完成）。
7、要進一步加強“以德治?！钡男麄鹘逃ぷ?，尤其要把民族團結宣傳教育活動作為德育教育的一項重要內容，有針對性地開展好思想政治和德育教育工作，不斷增強廣大青年教師和學生的民族團結意識和維護祖國統(tǒng)一、國家安全、社會穩(wěn)定的意識（3月至11月完成）。
8、要按照地區(qū)民族團結工作領導小組的統(tǒng)一安排和要求，積極做好地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)媒體報刊的投稿、信息報送和發(fā)送工作（3月至11月完成）。
要結合學校實際，認真對照《全國民族團進步模范地區(qū)（市、盟）測評指標體系》和《地區(qū)民族團結進步創(chuàng)建活動進機關、企業(yè)、村（社區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、場）、學校、宗教活動場所、部隊驗收標準》等有關文件要求，做好自查自評和自驗工作，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改解決，并準備好相應的檔案材料。同時，要及時總結推廣好的經(jīng)驗和做法，因而為進一步推動我校民族團結進步創(chuàng)建活動，促進民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展和為地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)做出應有的貢獻（6月份完成）。
小學民族團結活動方案篇八
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。
九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據(jù)相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。
周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。
活動的精心開展，在現(xiàn)階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。
小學民族團結活動方案篇九
為認真貫徹落實米東區(qū)“民族團結進步年”會議精神，全面推進民族團結進步事業(yè)，根據(jù)《米東區(qū)衛(wèi)生食藥局系統(tǒng)民族團結進步年實施方案》要求，結合我中心實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員大會上的講話精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰(zhàn)略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業(yè)大大向前推進一步。
二、工作目標
各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
三、重點工作
1.深入學習黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強民族團結進步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點抓民族團結進步的宣傳教育。要將民族團結進步教育作為今年的宣傳工作重點，采取有效措施加強民族團結進步宣傳教育。要廣泛開展民族團結實踐活動，通過志愿服務、主題黨日、墻報板報、重要紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動。
代化邁進。通過文化認同，不斷增強國家意識、公民-意識和中華民族共同體意識。
4.深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的現(xiàn)實危險。中心領導干部要加強干部職工的思想教育，通過上黨課、組織生活會、談心談話等方式，引導各族群眾自覺抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團結為主題組織開展形式多樣的文體活動、道德講堂、座談會等活動。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡。要組織開展和表彰民族團結進步示范科室，開展民族團結進步示范科室的創(chuàng)建組織評選民族團結進步模范人物，做好表彰民族團結模范集體和個人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認識。要將思想和認識統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務，并貫穿始終。
2.加強組織領導。中心黨支部要從推進民族團結進步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構，具體協(xié)調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進，把相關重大活動、項目統(tǒng)籌到民族團結進步年工作上來。
3.重視輿-論宣傳。充分運用各種媒體，加強網(wǎng)絡宣傳和網(wǎng)上互動，切實營造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強對“米東區(qū)零距離”及“烏魯木齊零距離”的關注，把民族團結宣傳教育與醫(yī)療服務、醫(yī)療質量等工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程，營造民族團結進步年濃厚氛圍。
4.抓好活動落實。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結合中心的實際，加強與各科室的溝通配合，形成抓落實合力，及時報送工作進展動態(tài)、好經(jīng)驗好做法以及取得的實效。
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小學民族團結活動方案篇十
根據(jù)區(qū)教育局、民族宗教局(政府辦)的文件精神，為貫徹落實國家、省和市教育規(guī)劃綱要以及《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，扎實推進我校民族團結教育工作，學校決定在每年11月份開展“民族團結教育宣傳月”活動。
一、活動主題。
做好民族團結教育、助力實現(xiàn)中國夢。
二、宣傳教育重點內容。
(一)宣傳黨和國家的民族政策、法律法規(guī)。
深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀的豐富和發(fā)展，是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結的生命線，民族區(qū)域自治制度是完全適合我國國情的解決問題的一項基本政治制度。
(二)宣傳黨和國家的民族政策的優(yōu)越性。
深入宣傳新中國成立72多年來特別是改革開放以來民族地區(qū)取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區(qū)的發(fā)展進步做出的不懈努力。
(三)宣傳民族團結的必要性和重要性。
深入宣傳“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開)重要思想，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發(fā)展史就是一部中華民族團結進步史，團結友愛是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。宣傳社會穩(wěn)定是各族人民的共同期盼,社會主義法制是維護社會穩(wěn)定的重要保障。
(四)宣傳各民族的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。
深入宣傳中華民族優(yōu)秀的歷史、文化傳統(tǒng)，促進五十六個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚。結合我市和各縣(市)區(qū)地域性民族特點的介紹，增進對家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化的了解，關心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣。
三、活動形式。
“民族團結教育宣傳月”活動，圍繞貫徹落實中央和教育部、國家民委《關于在學校開展民族團結教育活動的通知》和省教育廳、省民委《關于在中小學繼續(xù)做好民族團結教育工作的通知》精神，組織開展各項活動。
(一)多層面、多渠道、多種形式組織宣傳。
充分運用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡平臺，組織校園廣播站、?？⑿麄鳈?、學校網(wǎng)站等媒體，通過國旗下講話、主題班(隊)會、專題講座等系列活動，為宣傳月活動營造良好氛圍。
(二)開展“八個一”活動。即讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結新歌，看一部民族團結內容的視頻或影視劇，聽一次民族團結教育報告會，開一次民族團結教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結為主題的文章，辦一期民族團結教育墻報板報，舉辦一次民族團結知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。
(三)實施“三個一”工程。
即設立一面民族團結教育專題宣傳欄，確定一位民族團結教育兼職輔導員，制定和實施一份全年宣傳計劃。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。
把開展“民族團結教育宣傳月”活動作為學校德育工作的一項重要工作來抓，加強領導，精心部署，結合實際認真制定實施方案，落實專人負責，切實做到有計劃、有組織、有內容地開展活動，確保宣傳月活動取得實效。
(二)創(chuàng)新形式，注重實效。
要創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，在充分利用傳統(tǒng)媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎上，以新形式、新內容、多渠道、多載體開展宣傳活動，增強宣傳教育的時代性、廣泛性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力，扎實推動宣傳月活動的深入開展，形成人人促團結的生動局面。
(三)及時總結，持續(xù)推動。
要及時對開展“民族團結教育宣傳月”活動情況進行總結，善于發(fā)現(xiàn)行之有效的典型做法和經(jīng)驗。推動建立健全民族團結宣傳教育的長效機制，廣泛持續(xù)開展民族團結教育宣傳活動。活動結束后，及時總結宣傳活動開展情況、存在問題及意見建議。
小學民族團結活動方案篇十一
為更好鞏固前期民族團結教育和各項活動成果，繼續(xù)做好民族團結教育工作，針對近期學校工作整體部署情況，我班對民族團結教育工作作出如下安排：
二、繼續(xù)創(chuàng)建民漢交叉球類活動，營造良好氛圍。負責：各小組。形式：結成團結共進，開展豐富多樣的活動。時間：本學期。
三、組織學生參加學?！傲弧泵駶h文藝匯演。
。時間：六月一日。
希望通過上述系列活動，一方面能切實營造各民族團結，各民族和睦的氣氛；另一方面能加深民漢同學之間的了解，增強彼此民族感情，最終能為本班學生和諧發(fā)展提供更廣闊的平臺。
總之要把民族團結教育貫穿到《公民道德建設實施綱要》之中，廣泛開展各種道德實踐和社會公益活動。要采取演講會、報告會、座談會、知識競賽、歌詠比賽、圖片展覽、文藝演出、聯(lián)誼活動等多種形式和方法開展宣傳教育。要通過民族團結系列活動，廣泛深入地開展宣傳教育，努力寓教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，使民族團結教育既有聲勢，又扎扎實實、富有成效。
九年級二班
2017年5月9日
名族團結活動方案
為了更好地維護民族團結的大好局面，更加緊密團結青年學生，共同筑牢反分裂、保穩(wěn)定的銅墻鐵壁，維護好民族團結的大好局面，現(xiàn)就我校團員青年學生中開展“民族團結手拉手”活動提出如下實施方案：
一、深刻認識加強民族團結的重要性，切實增強全班學生的責任感和自覺性。
民族團結是各族人民的生命線。加強民族團結是學校穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。事實證明，團結就興盛、就繁榮，分裂就動亂、就衰敗；團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。學校各團總支和團支部一定要深刻認識加強民族團結的重要意義，始終清楚的認識到，民族團結是各族人民的共同利益，是實現(xiàn)各民族共同繁榮的根本前提；始終清醒地認識到，多年來形成的民族團結大局來之不易，決不允許任何人踐踏和破壞；始終清醒地認識到，新疆的繁榮和發(fā)展是各族人民共同創(chuàng)造的。學校各團支部要切實做好民族團結工作的責任感和自覺性，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，珍視民族團結，讓每個團員從點滴小事做起，持之以恒地自覺維護民族團結。
二、活動總體目標和任務
開展手拉手活動，我們要堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委、地區(qū)黨委、縣政府、縣團委、校委會關于維護穩(wěn)定，加強民族團結的一系列安排部署。按照“優(yōu)勢互補、相互促進、互幫互助、共同進步”的原則，堅持把民族團結的宣傳教育作為重點，大力組織開展形勢多樣的結對子幫扶、手拉手互幫互助活動，爭創(chuàng)民族團結進步模范支部、爭當民族團結進步模范個人等活動，著力增強各班團支部，各族學生民族團結意識，增強民族感情，消彌民族隔閡和民族關系創(chuàng)傷，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護祖國統(tǒng)一光榮，損害民族團結、破壞祖國統(tǒng)一可恥的濃厚校園氛圍，確?！叭齻€離不開”
的思想深入人心，開花結果。
三、活動的主要方式、內容及措施
（一）明確活動范圍，保證人人參與。全體團員、班委積極動員，開展?jié)h族學生與少數(shù)民族學生的`手拉手結對子活動。在此基礎上，動員家長積極參與，力爭在學生家庭與家庭之間開展“結對子”。
（二）豐富活動形式，提高活動成效。開展手拉手結對子活動，主要采取一對
一、幾對一的方式。
（四）繼續(xù)創(chuàng)建民漢交叉球類活動，營造良好氛圍。負責：各小組。形式：結成團結共進，開展豐富多樣的活動。時間：本學期。
（五）組織學生參加學校“六一”民漢文藝匯演。
。時間：六月一日。
班會主題：加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。
我們知道，民族團結是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
班會時間：2017年6月9日
班會地點：各班所在教室。
主任總結并要求學生寫一篇關于民族團結的作文。
小學民族團結活動方案篇十二
一、深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神。利用周三下午集中進行學習，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻理解習近平總書記在“12·19”中共中央政治局常委會會議上關于“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題?！薄靶陆娜罕姽ぷ骶褪敲褡鍒F結和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內心深處重視民族團結，從思想上教育干部職工堅決反對，維護穩(wěn)定團結，牢固樹立“三個離不開”的思想。通過組織學習、召開座談會、撰寫心得體會等形式，使廣大職工統(tǒng)一了思想，引導全體干部職工自覺把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值觀的不懈追求，轉化為建設哈密、報效祖國的自覺行動，讓“我能行”和“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的觀念成為新疆的時代強音。
二、召開民族團結一家親活動動員會，總結推廣民族團結教育工作的好經(jīng)驗好做法，探索新形勢下進一步創(chuàng)新和深化民族團結教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團結模范人物和先進事跡。中心結合實際，開展了座談、討論活動，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
三、根據(jù)地區(qū)要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對善良有了更深刻的感悟。
四、堅持以月促年，以民族團結教育活動為載體，利用led宣傳標屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，結合中心第二批黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部“三個帶頭”意識，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。
五、結合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，駐村工作組深入天山鄉(xiāng)榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(講民族團結、講發(fā)展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫(yī)療衛(wèi)生)，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，大做民族團結實事好事，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。
六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心是窗口單位，面對的是多民族群眾，為了更好地服務于各族群眾，特聘用二名少數(shù)民族同志在前臺，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動駐村工作組成員時，充分考慮到該村實際情況，在五名工作組成員中，有一名哈薩克族同志，三名同志懂“雙語”，為駐村工作開展奠定了良好的基礎，進一步增進各民族之間的交流，加深了各民族干部職工之間的感情。
小學民族團結活動方案篇十三
誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想基礎。
二、活動內容和形式。
1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發(fā)展的美好前景，激發(fā)廣大學生愛國熱情。
2、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯(lián)誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。
3、聯(lián)合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。
4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。
三、活動要求。
團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。
我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續(xù)的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結做出更大的貢獻。
莫乎爾中心校。
20xx年5月8日。
小學民族團結活動方案篇十四
為加快發(fā)展民族團結進步事業(yè)，根據(jù)街道統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我社區(qū)開展民族團結促活動制定方案如下。
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導社區(qū)居民牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、活動目標
通過深入開展“民族團結進社區(qū)”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區(qū)內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區(qū)市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區(qū)黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區(qū)宣傳的重要內容。
三、活動計劃
面。具體來說，由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。
1、制作一期以宣傳民族政策、法規(guī)、知識等為主的宣傳欄。
2、在社區(qū)主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。
3、向社區(qū)居民發(fā)放一組民族團結宣傳資料。
二是辦三件實事，為少數(shù)民族群眾送去真情服務。
1、建立少數(shù)民族咨詢服務窗口，為少數(shù)民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數(shù)民族更改民族成份、學生優(yōu)錄政策與程序等。
2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區(qū)黨員干部與少數(shù)民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環(huán)境。
四、具體要求
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
2
3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結活動與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
xx社區(qū)
2011年9月
3
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結，維護和諧穩(wěn)定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
（二）堅持促進發(fā)展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
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小學民族團結活動方案篇十五
根據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1） 以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的.手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
今年5月，是自治區(qū)第26個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優(yōu)越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創(chuàng)我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：
一、建立民族團結教育月活動領導小組：
組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇
領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。
二、把民族團結教育月這項活動與學校教育工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位學生心中。學校民族團結教育活動要建立教育工作聯(lián)系點制度，每個小組成員都要聯(lián)系一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯(lián)系掌握班級動態(tài)，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。
三、活動安排：
全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行
第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）
1、利用周一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。
2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區(qū)域自治法》、《民族教育條例》等法律法規(guī)和有關文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。
第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）
1、各年級各班創(chuàng)辦一期以“民族團結”為主題的黑板報。
檢查時間：5月19日
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”為主題的征文比賽。
籌劃時間：5月17日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月28日
負責部門：語文組團委
3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。
籌劃時間：5月18日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月29日
負責部門：漢語組團委
4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相
學習各民族生活習慣和風俗習慣。
籌劃時間：5月15日
負責部門：德育處
負責人：郭詠
5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
第三階段：總結驗收（5月26日——5月30日）
各部門、各年級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經(jīng)驗，并將總結材料于5月29日前上報學校團委辦公室。
四、幾點要求：
1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。
小學民族團結活動方案篇十六
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件，我園根據(jù)上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現(xiàn)結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長：xxxx（園長）
組員：全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。
三、 活動內容
1、“進學校”要求我們老師與幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育，要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的'日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內容，并將這些內容結合教學，貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯(lián)系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
x x x x x x幼兒園
2017年x月x日
小學民族團結活動方案篇十七
民族團結是發(fā)展進步的基石，按照上級要求，根據(jù)我校“小手拉大手,通過個體間的民族團結延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結工作思路，特制訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結“手拉手”“結對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：
一、活動主題 團結 和諧 進步
二、活動的時間 20**年7月7日
三、活動范圍 xx縣第一中學全體師生
四、活動組織形式
學生以班級為單位 教師以年級組為單位開展活動
五、活動要求
學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。
教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯(lián)歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經(jīng)驗交流會等形式增進教師民族團結。
活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數(shù)、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團委**郵箱。
請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統(tǒng)籌安排，為新疆的長治久安貢獻力量。
一、指導原則
去年暑假期間，嘉廣集團根據(jù)宣傳實際，專門制定報道方案，統(tǒng)一部署，“聲屏報網(wǎng)”聯(lián)動，緊緊圍繞“多彩暑假”這個主題，多方位、多角度，關注了豐富多彩的暑期生活，節(jié)目內容涉及到點、涵蓋到面，營造了健康、積極有意義的假期氛圍，引導孩子們度過一個愉快、安全、有意義的暑假。
今年，集團將延續(xù)這一主題報道品牌，從7月起，再次推出“我的多彩暑假”主題報道活動，進一步推進全市未成年人思想道德建設工作，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。
二、具體實施方案
1．開設新聞專欄
各頻率、頻道在主要新聞欄目中（除《嘉興新聞》以外）開設“我的多彩暑假”專欄，充分利用廣播、電視各種手段，報道各地有意義的暑假活動、安全教育、社會實踐、心理健康等等，重點關注新居民子女和農村孩子，反映他們面臨的困難、心中的期盼，以及他們獨特的過暑假的方式。
2．策劃推出特色主題報道
新聞綜合頻道推出主題報道《奇跡》，旨在幫助身患重病的小女孩王玨，詳細報道小女孩王玨一家因病致貧，但社會各界的幫助使她堅定信心，頑強地與病魔作斗爭。由頻道發(fā)起內部捐款，為王玨募集治病資金。
公共頻道推出主題報道《寒窗故事》，一方面，通過報道為寒門學子提供暑期社會實踐愛心崗位，另一方面，與福彩合作，資助每位寒門學子。雙管齊下，以圓寒門學子們的大學夢。
交通經(jīng)濟頻率結合xx市公安局交警支隊及五縣市各交警大隊針對學生平安出行的活動，做及時深入的報道，在《出行早高峰》、《交通零距離》等節(jié)目中，通過連線、實地采訪等形式加以宣傳，喚起更多人對孩子平安出行的重視和關注。全天滾動播出的《駕車提示時間》，結合禮讓斑馬線等活動，向聽眾和司機介紹文明行車的重要性，為孩子暑期的平安出行創(chuàng)造良好環(huán)境。
3．推出專題報道
藝創(chuàng)中心在主題報道的策劃上，突出“快樂”和“安全”，將制作專題《美麗的蛻變》，介紹市少體校藝術體操隊的小運動員們的訓練生活，以及專題《快樂皮影》介紹海寧斜橋鎮(zhèn)中心小學的師生們學習皮影戲的故事。
4．開展特色活動
新聞綜合頻率《七彩童年》欄目在7月中旬舉辦故事大王進社區(qū)-少年兒童才藝展演大型文藝晚會，并定期組織“少兒故事大王”走進演播室，參與直播節(jié)目。頻率還將組織部分孩子參觀海鹽秦山核電站基地、真真老老粽子博物館、駐地軍營、中國電子36研究所、南湖船模制作基地等。
城鄉(xiāng)生活頻率依托《異鄉(xiāng)新嘉園》節(jié)目，計劃組織部分新居民學生參觀南湖革命紀念館新館，接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。
暑假期間，廣電傳媒公司將攜手中國移動全球通vip俱樂部共同舉辦“掌上志愿在行動”情暖福利院系列活動。彩虹社工將舉辦大型家庭教育講座，邀請臺灣的家庭親子關系名師李良達為xx市民現(xiàn)場傳授“如何處理子女情緒”的方法和妙招。
藝創(chuàng)中心《淘寶拍拍樂》欄目在暑假期間，走進洪合鎮(zhèn)中心小學、乍浦鎮(zhèn)中心小學和海鹽向陽小學，結合各個學校的特色教育，對拍賣物品進行知識鏈接，提升節(jié)目的整體內涵?！蛾柟饧彝ベ悺窓谀繉ьI家長與孩子一起走進大自然，在靜謐清涼的`鄉(xiāng)村體驗農家生活，在新奇刺激的水上樂園釋放快樂天性。慶祝建黨90周年紅色綜藝節(jié)目《傳出心中的愛》逐一呈現(xiàn)的是xx市吉水小學、xx縣實驗小學和海寧南苑小學的綜藝節(jié)目。
5．播出公益廣告
在節(jié)目中，適量插播有關孩子暑期安全的公益廣告。
三、工作要求
1．集團各宣傳部門要嚴格按照《“我的多彩暑假”主題報道活動方案》抓好落實，努力創(chuàng)新報道形式和活動內容，積極營造健康向上的暑期氛圍。
2．結合“群眾路線主題教育基層行”活動，采編人員要深入基層，重點在新居民聚居區(qū)和農村蹲點，扎實采訪，注意報道細節(jié)的捕捉、挖掘，使新聞更有感染力、影響力。
為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進網(wǎng)格、領項目、定承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區(qū)契機，擬組織開展20**年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動時間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動地點
老宅社區(qū)三樓會議室
三、活動內容
1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。
2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年 心理健康教育?？破招赂删€參觀。
3、組織象棋培訓。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開展“陽關少年 快樂暑假”，乒乓球比賽。
6、青少年暑期活動心得交流。
四、參加對象
老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。