在實(shí)際工作或?qū)W習(xí)中，制定合理的方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成績。在實(shí)施方案的過程中，我們應(yīng)該及時收集和分析數(shù)據(jù)，以評估方案的效果。想要更好地理解方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，不妨看看以下范文。
護(hù)理技能大賽活動方案篇一
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動時間報(bào)名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演。
（5）評委點(diǎn)評由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評。
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
2.準(zhǔn)備（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請?jiān)u委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年2月17日。
護(hù)理技能大賽活動方案篇二
為了貫徹落實(shí)勞動教育方針，加強(qiáng)學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學(xué)們一個自己動手操作的機(jī)會，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，計(jì)劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
二、活動時間。
20xx年12月24日。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)?；@球場。
七、八年級各班勞動之星。
五、活動流程。
七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
（一）七年級：
比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內(nèi)容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請?jiān)u委現(xiàn)場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級積分。
護(hù)理技能大賽活動方案篇三
同志們：
在民政系統(tǒng)深入開展履職盡責(zé)督促檢查工作期間，由十堰市社會福利院、十堰市慈濟(jì)康復(fù)護(hù)理院、十堰市老年公寓聯(lián)合舉辦的養(yǎng)老護(hù)理技能競賽實(shí)際操作在這里舉行。在此，我代表民政局黨委向這次養(yǎng)老護(hù)理技能比賽舉行表示熱烈的祝賀!這次比賽旨在引導(dǎo)和激發(fā)職工立足崗位，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，形成“提升能力素質(zhì)，人人履職盡責(zé)”的良好氛圍，為服務(wù)對象創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)環(huán)境。
養(yǎng)老護(hù)理技能競賽是我們職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是單位重視職工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)護(hù)理人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對全面提升職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，對推進(jìn)民政系統(tǒng)盡責(zé)督促檢查工作起著重要的作用。我們要通過開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵、競賽活動，使我們的職工在“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動中，不斷提高了專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，培養(yǎng)高技能的養(yǎng)老護(hù)理人才。
本次技能競賽我們福利院、老年公寓和慈濟(jì)養(yǎng)老護(hù)理院工作人員踴躍報(bào)名，積極參加。參賽的這14名選手經(jīng)過了前期培訓(xùn)，希望發(fā)揮出自己最好的服務(wù)技能水平，激發(fā)了養(yǎng)老護(hù)理領(lǐng)域職工學(xué)習(xí)提高技能，比學(xué)趕超的積極性，從而帶動單位職工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的熱情。
最后，預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得好成績!
謝謝大家!
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護(hù)理技能大賽活動方案篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋。
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護(hù)理學(xué)院慶祝20xx年國際護(hù)士節(jié)系列活動之護(hù)理技能操作大賽”。
首先，請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護(hù)理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝!
護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進(jìn)入市場之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。
今天的比賽分為四個項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項(xiàng)比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項(xiàng)比賽評出一、二、三等獎。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計(jì)時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)。
無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩Ｕ埖谝唤M選手退場，第二組選手入場就位。
第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請?jiān)u委稍事休息。
護(hù)理技能大賽活動方案篇五
為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，展示我縣學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能水平，鞏固“普實(shí)”成果，根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點(diǎn)》的安排，特制訂初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動實(shí)施方案。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，增強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：彭凡。
副組長：王文艷。
成員：嚴(yán)其昌楊杰朱玉。
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動。
2、評委組。
物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標(biāo)準(zhǔn)，對參賽選手的實(shí)驗(yàn)過程公平賦分。
職責(zé)：
1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作試題的評分細(xì)則。評分時要公平、公正，準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。
2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
3.評委不得詢問參賽選手的相關(guān)情況。
4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實(shí)驗(yàn)操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。
5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀(jì)律的行為要立即制止，并向賽場負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
6.實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束信號發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時，每超1分鐘扣1分。
1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分?jǐn)?shù)計(jì)算，平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后兩位；每位參賽選手的實(shí)驗(yàn)操作時間為20分鐘，滿分為100分。
2.實(shí)驗(yàn)操作過程分組進(jìn)行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學(xué)生抽取試題；每位參賽學(xué)生必需完成1個實(shí)驗(yàn)。
3.參賽選手在大賽前一天先抽取實(shí)驗(yàn)操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據(jù)抽簽順序，參加實(shí)驗(yàn)操作比賽。
護(hù)理技能大賽活動方案篇六
為了進(jìn)一步提高本院實(shí)習(xí)護(hù)生的專業(yè)技能，激發(fā)實(shí)習(xí)護(hù)生刻苦訓(xùn)練護(hù)理基本技能的自覺性，為護(hù)生提供展示自我、相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，護(hù)理部決定舉辦實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理技能競賽活動。具體事宜如下：
太和醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生，以實(shí)習(xí)隊(duì)為單位，由實(shí)習(xí)隊(duì)長負(fù)責(zé)，各實(shí)習(xí)隊(duì)5名參賽選手，其中2名由護(hù)理部按實(shí)習(xí)隊(duì)人員名冊隨機(jī)抽取，3名由實(shí)習(xí)隊(duì)推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本。
技能競賽項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。技能競賽：20xx年11月16日全天，護(hù)理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進(jìn)行，時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計(jì)入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一項(xiàng)作為競賽項(xiàng)目。技能操作成績按50%計(jì)入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎停瑢?shí)習(xí)隊(duì)競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)一名，優(yōu)秀組織獎一名，設(shè)個人獎項(xiàng)：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
1、11月14日各實(shí)習(xí)隊(duì)將推薦人員名單報(bào)護(hù)理示教室，護(hù)理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進(jìn)行。技能競賽單獨(dú)進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項(xiàng)目。同一項(xiàng)目的選手按先后順序進(jìn)行競賽。
3、要求各實(shí)習(xí)隊(duì)認(rèn)真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實(shí)習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結(jié)束后，對成績優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、競賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，講究文明禮貌。2、競賽選手需自備護(hù)士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護(hù)賽場公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
護(hù)理技能大賽活動方案篇七
3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。
1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a、建筑平面、立面、剖面圖。
b、建筑表現(xiàn)圖。
2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。
3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）。
20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會。
護(hù)理技能大賽活動方案篇八
尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o(hù)理技能大賽。
本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎!這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護(hù)理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意!以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護(hù)理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝!
汾陽學(xué)院的護(hù)理教育已有90余年的歷史，1935年，學(xué)校在中華護(hù)士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當(dāng)時全國僅有的三所公辦?？谱o(hù)士學(xué)校之一(另兩所為北京協(xié)和、四川華西)。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽(yù)為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進(jìn)取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集專科、本科、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護(hù)人才2.4萬余人，其中護(hù)理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我校辦學(xué)特色鮮明，護(hù)理專業(yè)一直注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和深厚的人文素養(yǎng)，護(hù)理學(xué)為山西省品牌專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和特色建設(shè)專業(yè)。臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為山西省普通高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。護(hù)理學(xué)系先后被評為“全國三八紅旗集體”、“山西省三八紅旗集體”、“巾幗文明崗”和“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
“十二五”期間，我校按照“三抓兩提一強(qiáng)化”的工作思路，積極采取措施，大力強(qiáng)化護(hù)理學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)。一是加大人才引進(jìn)和培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、科研水平;二是積極推進(jìn)課程建設(shè)，20--年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和健康評估成為山西省高職高專院校精品資源共享課;三是扎實(shí)抓好實(shí)踐教學(xué)，臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心積極準(zhǔn)備申報(bào)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我校能連續(xù)三次承辦全省護(hù)理職業(yè)技能大賽，我們感到非常榮幸，這是省廳對我校工作的認(rèn)可與肯定，也是各兄弟院校對我校工作的支持與關(guān)心，更是對我校各項(xiàng)工作的鞭策與激勵。真誠地希望省廳領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生給我們留下寶貴的意見和建議。希望所有參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮水平，更要分享比賽成果，取長補(bǔ)短;既要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。護(hù)理技能訓(xùn)練作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，要在實(shí)際教學(xué)中常抓不懈貫徹落實(shí)，不斷推動我省高等護(hù)理教育事業(yè)的發(fā)展!
最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功!
謝謝大家!
護(hù)理技能大賽活動方案篇九
組分組分項(xiàng)目進(jìn)行?，F(xiàn)將活動目的、內(nèi)容、程序、要求、獎項(xiàng)公布如下：
以娛樂形式，促進(jìn)崗位練兵。
教師組：
包括創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能。
后勤組：
疊疊樂、講故事、洗刷刷。
按照抽簽形式安排參賽教師順序，評委園委會成員及兩名員工代表。競賽時間后勤組《1月10日》下周一，教師組《1月14日》下周二。
（一）創(chuàng)意美術(shù)要求：
美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限，評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）主題突出，體現(xiàn)時代性和兒童教育的`特點(diǎn)。
（2）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意；材料環(huán)保，色彩協(xié)調(diào)、豐富。
（3）八開畫紙大小，便于表框，布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
手工制作精巧，富有創(chuàng)意。
（二）自彈自唱。
1、要求：
自備一首五線譜幼兒歌曲，彈奏并演唱。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
（2）和弦配置規(guī)范、合理，能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。
（3）節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。
（三）舞蹈。
1、要求：
舞蹈種類不限，限時三分鐘。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
（2）體現(xiàn)出一定的時代感和藝術(shù)性。
（3）表情豐富，具有一定的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。
（四）電腦技能。
１、要求：
標(biāo)準(zhǔn)打字：兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版，要求二號黑體排頭，四號文章并分段。
表格制作：按照表樣指定一份食譜。
２、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）文字輸入準(zhǔn)確，打字個數(shù)及排版。
（2）所制食譜表格準(zhǔn)確無誤，按照。
后勤組：
1、講故事。
要求用普通話完整講完一個故事，內(nèi)容不限，時間限制在5分鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分。
2、疊疊樂。
要求按照示范將一床被子疊放整齊，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)。
3、洗唰唰。
要求按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)洗凈10個碗，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)。
各項(xiàng)目實(shí)行十分制賽事，按分?jǐn)?shù)排列名次，按單項(xiàng)及全能評獎。
1、單項(xiàng)獎。
各競賽項(xiàng)目評出：一等獎一名。
2、全能獎。
各競賽項(xiàng)目綜合評出：
一等獎一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。
3、頒獎。
年終總結(jié)頒發(fā)，獎狀及獎品。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的`能力和風(fēng)采，促進(jìn)我校專家型的班主任隊(duì)伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以挖掘特色，側(cè)重研究，提升內(nèi)涵，彰顯團(tuán)隊(duì)為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實(shí)踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個體成長的關(guān)鍵性平臺。總結(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗(yàn)成果，提高整體綜合素質(zhì)。
第一、組織實(shí)施，12月11日—26日，根據(jù)活動方案，充分利用各種形式和載體，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進(jìn)行能力大賽競賽活動，并對開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進(jìn)行表彰。
組長：x。
副組長：x。
成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任。
每個學(xué)年選派三名班主任，共計(jì)：12人。
xx年12月27日下午3：00。
北校區(qū)三樓電視臺。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十一
為進(jìn)一步滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師繼續(xù)開展教學(xué)方式的變革，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。同時積極為每位教師創(chuàng)設(shè)展示才華和取得成功的平臺，切實(shí)提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師成長，特舉行本次課堂教學(xué)大賽。旨在將教學(xué)評比的過程作為教師實(shí)踐、反思、共同提高的過程，并以此成為探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)行動研究過程。
1、以賽促教。通過競賽，促進(jìn)我校廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、引導(dǎo)校本教研，關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教科研指導(dǎo)教育教學(xué)的針對性。
本著公開、公平、公正的原則，積極有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和交流。
第一階段：組內(nèi)初賽時間：第10周。
全校教師按組別分為六組進(jìn)行組內(nèi)賽教。即低段語文教研組、中高段語文教研組、低段數(shù)學(xué)教研組、中高段數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組、音體美教研組。各組由組長組織在組內(nèi)進(jìn)行評比，評委由本組成員組成，也可邀請其他組專業(yè)老師或領(lǐng)導(dǎo)參與，最后取平均分作為參賽教師成績。組內(nèi)評比完成后，由各組組長將組內(nèi)每位參賽教師的`最終成績報(bào)教導(dǎo)處。
第二階段：校級大賽時間：第13周。
教導(dǎo)處根據(jù)各教研組教師參賽成績，從各組以分?jǐn)?shù)高低按20％比例確定參加決賽教師名單。決賽由評委組統(tǒng)一評判成績。參加決賽的老師需制作電子課件，屆時統(tǒng)一在辦公樓四樓多媒體教室比賽，課件需在參賽前一天交教導(dǎo)處。
1、賽課能體現(xiàn)新課標(biāo)思想，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。
2、賽課主題突出，要點(diǎn)鮮明。
3、倡導(dǎo)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)等手段輔助教學(xué)。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：參照《第七小學(xué)課堂教學(xué)評價表》（見附表二）。
2、以各評委評分為標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，選手所得平均分即為最后得分。
3、按各學(xué)科評定獎級，設(shè)一、二、三等獎。
1、由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書，并適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、在教師量化考核、年終考核、評優(yōu)評模、職稱晉升中得以體現(xiàn)，并記入個人業(yè)務(wù)檔案。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十二
2xxx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動主題。
珍愛生命，安全第一。
三、活動時間。
本學(xué)期第六周至第十周。
營造活動氛圍。
1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排:。
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動總結(jié)與反饋。
本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
2xxx年3月。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十三
為提高我市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，根據(jù)省民政廳《關(guān)于開展省第xx屆“福彩杯”民政行業(yè)職業(yè)技能大賽的通知》要求，結(jié)合實(shí)際，制定我市參賽方案如下：
一、競賽原則。
依據(jù)災(zāi)害信息員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合救災(zāi)工作實(shí)際，本著公開、公平、公正、勤儉節(jié)約的原則，本次競賽的目的在于“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促練”。
二、競賽組織。
市局成立災(zāi)害信息員競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
競賽小組負(fù)責(zé)全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽活動的賽務(wù)工作。包括：制定全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽方案；組織制定各項(xiàng)競賽規(guī)則；負(fù)責(zé)比賽試題的訂購，參賽選手的報(bào)名、資格審查和組織參賽；負(fù)責(zé)競賽場地的選擇，競賽結(jié)果的發(fā)布等。
各縣（市、區(qū)）也應(yīng)參照市局相應(yīng)成立災(zāi)害信息員競賽組織機(jī)構(gòu)。
三、參賽人員。
參賽人員應(yīng)取得災(zāi)害信息員職業(yè)資格證書或從事減災(zāi)救災(zāi)工作2年以上，已獲得20xx年全省民政行業(yè)職業(yè)技能大賽一等獎的人員不再參加本次災(zāi)害信息員比賽。
四、競賽試題范圍。
參賽教材為《災(zāi)害信息員基礎(chǔ)知識》、《災(zāi)害信息員四、五級技能》和20xx年9月實(shí)行的《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì)制度》。
各縣（市、區(qū)）預(yù)賽，可根據(jù)實(shí)際需要由各地組織相關(guān)技術(shù)專家出題，也可直接從民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心訂購理論和實(shí)操競賽網(wǎng)絡(luò)試卷。
五、競賽程序。
本屆災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段。各階段競賽成績按照基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作考核成績各占50%，加權(quán)合并后計(jì)算總成績。
預(yù)賽在8月1日-8月25日（具體時間由各地自行確定）進(jìn)行，由各縣（市、區(qū)）民政局負(fù)責(zé)組織開展。各縣（市、區(qū)）制定實(shí)施方案，做好預(yù)賽宣傳動員、報(bào)名審核和試卷評閱等工作，確?？h級民政局和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）都有災(zāi)害信息員參加競賽，選拔1人參加由市里組織的復(fù)賽。
市里復(fù)賽：9月5日下午到市局亞泰賓館報(bào)到，9月6日上午8：30至11：40在大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院微機(jī)室考試，其中，8：30至10：00為理論知識考試，10：10至11：40為實(shí)操考試。確定3名選手代表我市參加10月份在南昌市進(jìn)行的決賽。
六、工作要求。
（一）高度重視，統(tǒng)一思想。各地要高度重視此次災(zāi)害信息員競賽活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照公開、公正、公平的原則，做好本地預(yù)賽、復(fù)賽工作，通過比賽不斷提高全市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)水平。
（二）擴(kuò)大影響，宣傳到位。各地要加強(qiáng)競賽活動的宣傳力度。爭取盡可能多的災(zāi)害信息員參加競賽，引導(dǎo)災(zāi)害信息員愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)技能，帶動更多的從業(yè)人員爭當(dāng)技能型人才。
（三）嚴(yán)密組織，遵守紀(jì)律。各地要嚴(yán)密組織各項(xiàng)賽務(wù)工作。參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則和賽場紀(jì)律，服從競賽安排和指揮，不得弄虛作假，發(fā)現(xiàn)違反比賽規(guī)程和相關(guān)要求者，嚴(yán)格批評，取消其競賽成績。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十四
為進(jìn)一步提高我縣幼兒教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》（黔府發(fā)【20xx】5號）精神，促進(jìn)我縣幼兒教育的發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定以下“幼兒教師專業(yè)技能大賽”實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神，結(jié)合我縣幼兒教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動，加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師個性特長的發(fā)展，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：姚永豐。
副組長：蔡義琪郭維祥袁仁剛付維菊廖海燕。
成員：劉桂花李可貴陳雁杰葉純李宇陳晨。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：
（一）評比組（成員待定）。
1、彈唱組。
2、舞蹈組。
3、講故事組。
4、繪畫組。
5、手工制作組。
6、書法組。
（二）培訓(xùn)組。
以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直園為單位成立培訓(xùn)組，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育室主任任組長，幼教干部和中心園園長任副組長，保教主任、教研組長任成員；縣直幼兒園園長任組長，保教主任、副園長任副組長，教研組長為成員。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園要高度重視此項(xiàng)工作，要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。幼兒園要為此項(xiàng)工作提供經(jīng)費(fèi)保障。此次培訓(xùn)工作將記入單位和教師個人績效考核成績，幼兒園要建立健全資料檔案。
三、內(nèi)容和步驟。
此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全縣教師專業(yè)技能提高為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。主要分為三個階段的工作。
（一）技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本幼兒園內(nèi)掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。
1、彈唱：a、練習(xí)內(nèi)容：《適應(yīng)性發(fā)展課程》里的《畢業(yè)歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪里》、《憫農(nóng)》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《?；丶铱纯础?、《國旗國旗紅紅滴哩》；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。
2、舞蹈：a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。
3、講故事：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點(diǎn)，時間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
4、繪畫：a、練習(xí)內(nèi)容：以訓(xùn)練兒童畫為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)。
5、手工制作：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選領(lǐng)域制作幼兒教玩具；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準(zhǔn)備材料，現(xiàn)場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書法：a、以“三筆”字為訓(xùn)練內(nèi)容；b、比賽內(nèi)容：自選“三筆”中的一項(xiàng)現(xiàn)場書寫，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔，最終按教師總數(shù)的1/3參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”。
1、選拔賽時間安排：
6月份：繪畫與手工制作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。
7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。
3、選拔賽的相關(guān)要求：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分，最后根據(jù)教師們在各單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選。
（三）參賽培訓(xùn)階段：即每個幼兒園選拔出來的參賽人員利用課余時間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。
1、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。
2、參加培訓(xùn)人員：在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括：教材、剪刀、繪畫筆、vcd、磁帶等；集中培訓(xùn)地點(diǎn)：各幼兒園。
（四）比賽時間：20xx年7月。
四、獎勵。
（一）全能獎：一等獎二名；二等獎四名；三等獎八名。
（二）單項(xiàng)獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
開陽縣教育局。
二〇xx年三月十二日。
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護(hù)理技能大賽活動方案篇十五
為了加快我校青年教師成長的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
組長：
副組長：
成員：
推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹xx青年教師新形象。
1、初賽：xx年x月中上旬；
2、決賽：xx年x月xx日（暫定）。
1、35歲以下青年教師；
2、以個人形式參賽；
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽。
要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，以演講的形式，對21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時間：5分鐘。
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽。
比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書寫一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三)多媒體課件制作比賽。
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。
比賽評出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎勵。
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天，報(bào)名地點(diǎn)：xx處。
護(hù)理技能大賽活動方案篇一
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動時間報(bào)名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演。
（5）評委點(diǎn)評由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評。
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
2.準(zhǔn)備（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請?jiān)u委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年2月17日。
護(hù)理技能大賽活動方案篇二
為了貫徹落實(shí)勞動教育方針，加強(qiáng)學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學(xué)們一個自己動手操作的機(jī)會，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，計(jì)劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
二、活動時間。
20xx年12月24日。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)?；@球場。
七、八年級各班勞動之星。
五、活動流程。
七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
（一）七年級：
比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內(nèi)容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請?jiān)u委現(xiàn)場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級積分。
護(hù)理技能大賽活動方案篇三
同志們：
在民政系統(tǒng)深入開展履職盡責(zé)督促檢查工作期間，由十堰市社會福利院、十堰市慈濟(jì)康復(fù)護(hù)理院、十堰市老年公寓聯(lián)合舉辦的養(yǎng)老護(hù)理技能競賽實(shí)際操作在這里舉行。在此，我代表民政局黨委向這次養(yǎng)老護(hù)理技能比賽舉行表示熱烈的祝賀!這次比賽旨在引導(dǎo)和激發(fā)職工立足崗位，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，形成“提升能力素質(zhì)，人人履職盡責(zé)”的良好氛圍，為服務(wù)對象創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)環(huán)境。
養(yǎng)老護(hù)理技能競賽是我們職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是單位重視職工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)護(hù)理人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對全面提升職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，對推進(jìn)民政系統(tǒng)盡責(zé)督促檢查工作起著重要的作用。我們要通過開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵、競賽活動，使我們的職工在“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動中，不斷提高了專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，培養(yǎng)高技能的養(yǎng)老護(hù)理人才。
本次技能競賽我們福利院、老年公寓和慈濟(jì)養(yǎng)老護(hù)理院工作人員踴躍報(bào)名，積極參加。參賽的這14名選手經(jīng)過了前期培訓(xùn)，希望發(fā)揮出自己最好的服務(wù)技能水平，激發(fā)了養(yǎng)老護(hù)理領(lǐng)域職工學(xué)習(xí)提高技能，比學(xué)趕超的積極性，從而帶動單位職工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的熱情。
最后，預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得好成績!
謝謝大家!
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護(hù)理技能大賽活動方案篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋。
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護(hù)理學(xué)院慶祝20xx年國際護(hù)士節(jié)系列活動之護(hù)理技能操作大賽”。
首先，請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護(hù)理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝!
護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進(jìn)入市場之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。
今天的比賽分為四個項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項(xiàng)比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項(xiàng)比賽評出一、二、三等獎。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計(jì)時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)。
無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩Ｕ埖谝唤M選手退場，第二組選手入場就位。
第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請?jiān)u委稍事休息。
護(hù)理技能大賽活動方案篇五
為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，展示我縣學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能水平，鞏固“普實(shí)”成果，根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點(diǎn)》的安排，特制訂初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動實(shí)施方案。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，增強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：彭凡。
副組長：王文艷。
成員：嚴(yán)其昌楊杰朱玉。
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動。
2、評委組。
物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標(biāo)準(zhǔn)，對參賽選手的實(shí)驗(yàn)過程公平賦分。
職責(zé)：
1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作試題的評分細(xì)則。評分時要公平、公正，準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。
2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
3.評委不得詢問參賽選手的相關(guān)情況。
4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實(shí)驗(yàn)操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。
5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀(jì)律的行為要立即制止，并向賽場負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
6.實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束信號發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時，每超1分鐘扣1分。
1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分?jǐn)?shù)計(jì)算，平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后兩位；每位參賽選手的實(shí)驗(yàn)操作時間為20分鐘，滿分為100分。
2.實(shí)驗(yàn)操作過程分組進(jìn)行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學(xué)生抽取試題；每位參賽學(xué)生必需完成1個實(shí)驗(yàn)。
3.參賽選手在大賽前一天先抽取實(shí)驗(yàn)操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據(jù)抽簽順序，參加實(shí)驗(yàn)操作比賽。
護(hù)理技能大賽活動方案篇六
為了進(jìn)一步提高本院實(shí)習(xí)護(hù)生的專業(yè)技能，激發(fā)實(shí)習(xí)護(hù)生刻苦訓(xùn)練護(hù)理基本技能的自覺性，為護(hù)生提供展示自我、相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，護(hù)理部決定舉辦實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理技能競賽活動。具體事宜如下：
太和醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生，以實(shí)習(xí)隊(duì)為單位，由實(shí)習(xí)隊(duì)長負(fù)責(zé)，各實(shí)習(xí)隊(duì)5名參賽選手，其中2名由護(hù)理部按實(shí)習(xí)隊(duì)人員名冊隨機(jī)抽取，3名由實(shí)習(xí)隊(duì)推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本。
技能競賽項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。技能競賽：20xx年11月16日全天，護(hù)理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進(jìn)行，時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計(jì)入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一項(xiàng)作為競賽項(xiàng)目。技能操作成績按50%計(jì)入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎停瑢?shí)習(xí)隊(duì)競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)一名，優(yōu)秀組織獎一名，設(shè)個人獎項(xiàng)：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
1、11月14日各實(shí)習(xí)隊(duì)將推薦人員名單報(bào)護(hù)理示教室，護(hù)理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進(jìn)行。技能競賽單獨(dú)進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項(xiàng)目。同一項(xiàng)目的選手按先后順序進(jìn)行競賽。
3、要求各實(shí)習(xí)隊(duì)認(rèn)真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實(shí)習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結(jié)束后，對成績優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、競賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，講究文明禮貌。2、競賽選手需自備護(hù)士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護(hù)賽場公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
護(hù)理技能大賽活動方案篇七
3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。
1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a、建筑平面、立面、剖面圖。
b、建筑表現(xiàn)圖。
2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。
3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）。
20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會。
護(hù)理技能大賽活動方案篇八
尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o(hù)理技能大賽。
本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎!這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護(hù)理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意!以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護(hù)理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝!
汾陽學(xué)院的護(hù)理教育已有90余年的歷史，1935年，學(xué)校在中華護(hù)士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當(dāng)時全國僅有的三所公辦?？谱o(hù)士學(xué)校之一(另兩所為北京協(xié)和、四川華西)。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽(yù)為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進(jìn)取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集專科、本科、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護(hù)人才2.4萬余人，其中護(hù)理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我校辦學(xué)特色鮮明，護(hù)理專業(yè)一直注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和深厚的人文素養(yǎng)，護(hù)理學(xué)為山西省品牌專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和特色建設(shè)專業(yè)。臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為山西省普通高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。護(hù)理學(xué)系先后被評為“全國三八紅旗集體”、“山西省三八紅旗集體”、“巾幗文明崗”和“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
“十二五”期間，我校按照“三抓兩提一強(qiáng)化”的工作思路，積極采取措施，大力強(qiáng)化護(hù)理學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)。一是加大人才引進(jìn)和培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、科研水平;二是積極推進(jìn)課程建設(shè)，20--年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和健康評估成為山西省高職高專院校精品資源共享課;三是扎實(shí)抓好實(shí)踐教學(xué)，臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心積極準(zhǔn)備申報(bào)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我校能連續(xù)三次承辦全省護(hù)理職業(yè)技能大賽，我們感到非常榮幸，這是省廳對我校工作的認(rèn)可與肯定，也是各兄弟院校對我校工作的支持與關(guān)心，更是對我校各項(xiàng)工作的鞭策與激勵。真誠地希望省廳領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生給我們留下寶貴的意見和建議。希望所有參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮水平，更要分享比賽成果，取長補(bǔ)短;既要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。護(hù)理技能訓(xùn)練作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，要在實(shí)際教學(xué)中常抓不懈貫徹落實(shí)，不斷推動我省高等護(hù)理教育事業(yè)的發(fā)展!
最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功!
謝謝大家!
護(hù)理技能大賽活動方案篇九
組分組分項(xiàng)目進(jìn)行?，F(xiàn)將活動目的、內(nèi)容、程序、要求、獎項(xiàng)公布如下：
以娛樂形式，促進(jìn)崗位練兵。
教師組：
包括創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能。
后勤組：
疊疊樂、講故事、洗刷刷。
按照抽簽形式安排參賽教師順序，評委園委會成員及兩名員工代表。競賽時間后勤組《1月10日》下周一，教師組《1月14日》下周二。
（一）創(chuàng)意美術(shù)要求：
美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限，評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）主題突出，體現(xiàn)時代性和兒童教育的`特點(diǎn)。
（2）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意；材料環(huán)保，色彩協(xié)調(diào)、豐富。
（3）八開畫紙大小，便于表框，布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
手工制作精巧，富有創(chuàng)意。
（二）自彈自唱。
1、要求：
自備一首五線譜幼兒歌曲，彈奏并演唱。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
（2）和弦配置規(guī)范、合理，能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。
（3）節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。
（三）舞蹈。
1、要求：
舞蹈種類不限，限時三分鐘。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
（2）體現(xiàn)出一定的時代感和藝術(shù)性。
（3）表情豐富，具有一定的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。
（四）電腦技能。
１、要求：
標(biāo)準(zhǔn)打字：兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版，要求二號黑體排頭，四號文章并分段。
表格制作：按照表樣指定一份食譜。
２、評價標(biāo)準(zhǔn)：
（1）文字輸入準(zhǔn)確，打字個數(shù)及排版。
（2）所制食譜表格準(zhǔn)確無誤，按照。
后勤組：
1、講故事。
要求用普通話完整講完一個故事，內(nèi)容不限，時間限制在5分鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分。
2、疊疊樂。
要求按照示范將一床被子疊放整齊，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)。
3、洗唰唰。
要求按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)洗凈10個碗，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)。
各項(xiàng)目實(shí)行十分制賽事，按分?jǐn)?shù)排列名次，按單項(xiàng)及全能評獎。
1、單項(xiàng)獎。
各競賽項(xiàng)目評出：一等獎一名。
2、全能獎。
各競賽項(xiàng)目綜合評出：
一等獎一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。
3、頒獎。
年終總結(jié)頒發(fā)，獎狀及獎品。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的`能力和風(fēng)采，促進(jìn)我校專家型的班主任隊(duì)伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以挖掘特色，側(cè)重研究，提升內(nèi)涵，彰顯團(tuán)隊(duì)為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實(shí)踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個體成長的關(guān)鍵性平臺。總結(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗(yàn)成果，提高整體綜合素質(zhì)。
第一、組織實(shí)施，12月11日—26日，根據(jù)活動方案，充分利用各種形式和載體，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進(jìn)行能力大賽競賽活動，并對開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進(jìn)行表彰。
組長：x。
副組長：x。
成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任。
每個學(xué)年選派三名班主任，共計(jì)：12人。
xx年12月27日下午3：00。
北校區(qū)三樓電視臺。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十一
為進(jìn)一步滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師繼續(xù)開展教學(xué)方式的變革，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。同時積極為每位教師創(chuàng)設(shè)展示才華和取得成功的平臺，切實(shí)提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師成長，特舉行本次課堂教學(xué)大賽。旨在將教學(xué)評比的過程作為教師實(shí)踐、反思、共同提高的過程，并以此成為探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)行動研究過程。
1、以賽促教。通過競賽，促進(jìn)我校廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、引導(dǎo)校本教研，關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教科研指導(dǎo)教育教學(xué)的針對性。
本著公開、公平、公正的原則，積極有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和交流。
第一階段：組內(nèi)初賽時間：第10周。
全校教師按組別分為六組進(jìn)行組內(nèi)賽教。即低段語文教研組、中高段語文教研組、低段數(shù)學(xué)教研組、中高段數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組、音體美教研組。各組由組長組織在組內(nèi)進(jìn)行評比，評委由本組成員組成，也可邀請其他組專業(yè)老師或領(lǐng)導(dǎo)參與，最后取平均分作為參賽教師成績。組內(nèi)評比完成后，由各組組長將組內(nèi)每位參賽教師的`最終成績報(bào)教導(dǎo)處。
第二階段：校級大賽時間：第13周。
教導(dǎo)處根據(jù)各教研組教師參賽成績，從各組以分?jǐn)?shù)高低按20％比例確定參加決賽教師名單。決賽由評委組統(tǒng)一評判成績。參加決賽的老師需制作電子課件，屆時統(tǒng)一在辦公樓四樓多媒體教室比賽，課件需在參賽前一天交教導(dǎo)處。
1、賽課能體現(xiàn)新課標(biāo)思想，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。
2、賽課主題突出，要點(diǎn)鮮明。
3、倡導(dǎo)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)等手段輔助教學(xué)。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：參照《第七小學(xué)課堂教學(xué)評價表》（見附表二）。
2、以各評委評分為標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，選手所得平均分即為最后得分。
3、按各學(xué)科評定獎級，設(shè)一、二、三等獎。
1、由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書，并適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、在教師量化考核、年終考核、評優(yōu)評模、職稱晉升中得以體現(xiàn)，并記入個人業(yè)務(wù)檔案。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十二
2xxx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動主題。
珍愛生命，安全第一。
三、活動時間。
本學(xué)期第六周至第十周。
營造活動氛圍。
1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排:。
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動總結(jié)與反饋。
本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
2xxx年3月。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十三
為提高我市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，根據(jù)省民政廳《關(guān)于開展省第xx屆“福彩杯”民政行業(yè)職業(yè)技能大賽的通知》要求，結(jié)合實(shí)際，制定我市參賽方案如下：
一、競賽原則。
依據(jù)災(zāi)害信息員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合救災(zāi)工作實(shí)際，本著公開、公平、公正、勤儉節(jié)約的原則，本次競賽的目的在于“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促練”。
二、競賽組織。
市局成立災(zāi)害信息員競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
競賽小組負(fù)責(zé)全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽活動的賽務(wù)工作。包括：制定全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽方案；組織制定各項(xiàng)競賽規(guī)則；負(fù)責(zé)比賽試題的訂購，參賽選手的報(bào)名、資格審查和組織參賽；負(fù)責(zé)競賽場地的選擇，競賽結(jié)果的發(fā)布等。
各縣（市、區(qū)）也應(yīng)參照市局相應(yīng)成立災(zāi)害信息員競賽組織機(jī)構(gòu)。
三、參賽人員。
參賽人員應(yīng)取得災(zāi)害信息員職業(yè)資格證書或從事減災(zāi)救災(zāi)工作2年以上，已獲得20xx年全省民政行業(yè)職業(yè)技能大賽一等獎的人員不再參加本次災(zāi)害信息員比賽。
四、競賽試題范圍。
參賽教材為《災(zāi)害信息員基礎(chǔ)知識》、《災(zāi)害信息員四、五級技能》和20xx年9月實(shí)行的《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì)制度》。
各縣（市、區(qū)）預(yù)賽，可根據(jù)實(shí)際需要由各地組織相關(guān)技術(shù)專家出題，也可直接從民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心訂購理論和實(shí)操競賽網(wǎng)絡(luò)試卷。
五、競賽程序。
本屆災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段。各階段競賽成績按照基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作考核成績各占50%，加權(quán)合并后計(jì)算總成績。
預(yù)賽在8月1日-8月25日（具體時間由各地自行確定）進(jìn)行，由各縣（市、區(qū)）民政局負(fù)責(zé)組織開展。各縣（市、區(qū)）制定實(shí)施方案，做好預(yù)賽宣傳動員、報(bào)名審核和試卷評閱等工作，確?？h級民政局和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）都有災(zāi)害信息員參加競賽，選拔1人參加由市里組織的復(fù)賽。
市里復(fù)賽：9月5日下午到市局亞泰賓館報(bào)到，9月6日上午8：30至11：40在大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院微機(jī)室考試，其中，8：30至10：00為理論知識考試，10：10至11：40為實(shí)操考試。確定3名選手代表我市參加10月份在南昌市進(jìn)行的決賽。
六、工作要求。
（一）高度重視，統(tǒng)一思想。各地要高度重視此次災(zāi)害信息員競賽活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照公開、公正、公平的原則，做好本地預(yù)賽、復(fù)賽工作，通過比賽不斷提高全市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)水平。
（二）擴(kuò)大影響，宣傳到位。各地要加強(qiáng)競賽活動的宣傳力度。爭取盡可能多的災(zāi)害信息員參加競賽，引導(dǎo)災(zāi)害信息員愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)技能，帶動更多的從業(yè)人員爭當(dāng)技能型人才。
（三）嚴(yán)密組織，遵守紀(jì)律。各地要嚴(yán)密組織各項(xiàng)賽務(wù)工作。參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則和賽場紀(jì)律，服從競賽安排和指揮，不得弄虛作假，發(fā)現(xiàn)違反比賽規(guī)程和相關(guān)要求者，嚴(yán)格批評，取消其競賽成績。
護(hù)理技能大賽活動方案篇十四
為進(jìn)一步提高我縣幼兒教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》（黔府發(fā)【20xx】5號）精神，促進(jìn)我縣幼兒教育的發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定以下“幼兒教師專業(yè)技能大賽”實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神，結(jié)合我縣幼兒教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動，加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師個性特長的發(fā)展，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：姚永豐。
副組長：蔡義琪郭維祥袁仁剛付維菊廖海燕。
成員：劉桂花李可貴陳雁杰葉純李宇陳晨。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：
（一）評比組（成員待定）。
1、彈唱組。
2、舞蹈組。
3、講故事組。
4、繪畫組。
5、手工制作組。
6、書法組。
（二）培訓(xùn)組。
以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直園為單位成立培訓(xùn)組，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育室主任任組長，幼教干部和中心園園長任副組長，保教主任、教研組長任成員；縣直幼兒園園長任組長，保教主任、副園長任副組長，教研組長為成員。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園要高度重視此項(xiàng)工作，要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。幼兒園要為此項(xiàng)工作提供經(jīng)費(fèi)保障。此次培訓(xùn)工作將記入單位和教師個人績效考核成績，幼兒園要建立健全資料檔案。
三、內(nèi)容和步驟。
此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全縣教師專業(yè)技能提高為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。主要分為三個階段的工作。
（一）技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本幼兒園內(nèi)掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。
1、彈唱：a、練習(xí)內(nèi)容：《適應(yīng)性發(fā)展課程》里的《畢業(yè)歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪里》、《憫農(nóng)》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《?；丶铱纯础?、《國旗國旗紅紅滴哩》；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。
2、舞蹈：a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。
3、講故事：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點(diǎn)，時間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
4、繪畫：a、練習(xí)內(nèi)容：以訓(xùn)練兒童畫為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)。
5、手工制作：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選領(lǐng)域制作幼兒教玩具；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準(zhǔn)備材料，現(xiàn)場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書法：a、以“三筆”字為訓(xùn)練內(nèi)容；b、比賽內(nèi)容：自選“三筆”中的一項(xiàng)現(xiàn)場書寫，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔，最終按教師總數(shù)的1/3參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”。
1、選拔賽時間安排：
6月份：繪畫與手工制作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。
7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。
3、選拔賽的相關(guān)要求：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分，最后根據(jù)教師們在各單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選。
（三）參賽培訓(xùn)階段：即每個幼兒園選拔出來的參賽人員利用課余時間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。
1、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。
2、參加培訓(xùn)人員：在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括：教材、剪刀、繪畫筆、vcd、磁帶等；集中培訓(xùn)地點(diǎn)：各幼兒園。
（四）比賽時間：20xx年7月。
四、獎勵。
（一）全能獎：一等獎二名；二等獎四名；三等獎八名。
（二）單項(xiàng)獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
開陽縣教育局。
二〇xx年三月十二日。
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護(hù)理技能大賽活動方案篇十五
為了加快我校青年教師成長的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
組長：
副組長：
成員：
推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹xx青年教師新形象。
1、初賽：xx年x月中上旬；
2、決賽：xx年x月xx日（暫定）。
1、35歲以下青年教師；
2、以個人形式參賽；
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽。
要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，以演講的形式，對21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時間：5分鐘。
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽。
比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書寫一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三)多媒體課件制作比賽。
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。
比賽評出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎勵。
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天，報(bào)名地點(diǎn)：xx處。