不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭準(zhǔn)確，使讀者能夠清晰地理解?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇一
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來(lái)，我市中小學(xué)校掀起了一場(chǎng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。，全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價(jià)值，成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。
下面就以我們學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來(lái)談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。
我校校園網(wǎng)建立于月，內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連，樓內(nèi)通過(guò)100m交換機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點(diǎn)分布到各個(gè)辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網(wǎng)采用10m光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)一臺(tái)靈智接入服務(wù)器和一臺(tái)宏基服務(wù)器為整個(gè)校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站于4月建成，隨著信息量的增加，我運(yùn)用了惠信新聞系統(tǒng)免費(fèi)版對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行改版，并通過(guò)管理程序?qū)φ麄€(gè)網(wǎng)站做了重新規(guī)劃，分為學(xué)校簡(jiǎn)介、民主管理、特色教育、師表風(fēng)采、教育科研、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生樂(lè)園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁(yè)等欄目，對(duì)信息進(jìn)行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后，上網(wǎng)的速度大大加快了，由此也帶來(lái)了一些突出的問(wèn)題：互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，如何正確引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問(wèn)題。我認(rèn)為，應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站，讓學(xué)生通過(guò)自己的網(wǎng)站上網(wǎng)，并絡(luò)知識(shí)。我在每一臺(tái)電腦上都安裝了清華五行的信息過(guò)濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務(wù)。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實(shí)時(shí)文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上，隨時(shí)供人查閱，這兩個(gè)系統(tǒng)對(duì)于信息技術(shù)及其他學(xué)科的教學(xué)都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學(xué)生進(jìn)入，有了自己的服務(wù)器，在internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個(gè)虛擬目錄，提供對(duì)asp的支持，然后，從網(wǎng)上下載免費(fèi)聊天室和留言薄的asp源碼，通過(guò)管理程序進(jìn)行一些信息的設(shè)置，就可以為自己所用了。我下載了一個(gè)紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行相互的網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)，也可以提出問(wèn)題，尋求別人的幫助。在語(yǔ)文課上，老師就某一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，學(xué)生可以同時(shí)分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)。
2、建立自己的免費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)基本操作技能，但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站，已經(jīng)不能申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費(fèi)郵箱服務(wù)的網(wǎng)站，“干擾”內(nèi)容都很多，申請(qǐng)過(guò)程對(duì)于初次使用電子郵件的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費(fèi)電子郵件服務(wù)呢？有了需要，行動(dòng)吧！
我通過(guò)上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺(tái)，并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的internet（英特網(wǎng)）和intranet（企業(yè)局域網(wǎng)）web郵件服務(wù)器。webeasymail支持通過(guò)瀏覽器進(jìn)行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊(cè)時(shí)的唯一限制是不能超過(guò)25個(gè)用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時(shí)間上的限制，而且申請(qǐng)電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡(jiǎn)單，最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)功能，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)比較適合。
3、建立ftp網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間。
電腦備課，什么最重要？當(dāng)然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失，這樣的事情發(fā)生過(guò)，也許還會(huì)發(fā)生。使用ftp服務(wù)，可以保證24小時(shí)在線服務(wù)，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對(duì)你的文件進(jìn)行編輯修改。
但是，windows自帶的ftp服務(wù)不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個(gè)ftp專用軟件，為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡(jiǎn)單的就是通過(guò)登錄頁(yè)面進(jìn)行登錄。點(diǎn)擊登錄之后，在彈出的對(duì)話框中輸入自己的用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個(gè)公共的帳號(hào)，供大家臨時(shí)傳輸文件，使用范圍限定在校園網(wǎng)內(nèi)部。
4、建立北小論壇和北小同學(xué)錄。
在學(xué)生使用過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行分類處理，網(wǎng)上的'論壇服務(wù)倒是不錯(cuò)，于是決心建設(shè)北小論壇，并為論壇設(shè)置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識(shí)”、“綠色校園”、“網(wǎng)上閱讀”、“動(dòng)植物天地”、“詩(shī)詞園地”等欄目。在上課的時(shí)候，我讓學(xué)生注冊(cè)成為北小論壇的用戶，然后讓學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)百度搜索，收集相關(guān)的內(nèi)容，共同建設(shè)我們的網(wǎng)上論壇，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高了。在上網(wǎng)的同時(shí)，一人提供的信息內(nèi)容可供所有訪問(wèn)論壇的人共享，教師對(duì)學(xué)生發(fā)表的帖子進(jìn)行審核，好的放入精華區(qū)，和內(nèi)容不符的進(jìn)行刪除，確保了學(xué)生上網(wǎng)能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設(shè)了北小同學(xué)錄，作為學(xué)生上網(wǎng)建設(shè)的另一個(gè)內(nèi)容。我為同學(xué)們建立了班級(jí)，教會(huì)學(xué)生如何加入班級(jí)，學(xué)生在網(wǎng)上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網(wǎng)的熱情濃了，同時(shí)也在不知不覺中學(xué)會(huì)了上網(wǎng)的大部分操作，并逐漸學(xué)會(huì)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、建設(shè)音頻視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。
學(xué)校小星火電視臺(tái)成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網(wǎng)上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來(lái)這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對(duì)學(xué)校內(nèi)部開放。
6、建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源推薦列表。
網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的資源非常多，我經(jīng)常注意收集這方面的資源，制作了上網(wǎng)綠色通道，這樣，教師學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學(xué)校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學(xué)科教育”、“網(wǎng)上學(xué)校”、“外語(yǔ)教學(xué)”、“少兒搜索”等一系列的網(wǎng)站，并都有相關(guān)的說(shuō)明和鏈接。有了這樣的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，學(xué)生上網(wǎng)安全多了。
7、建設(shè)教育教學(xué)資源庫(kù)。
校園網(wǎng)建設(shè)的目的是服務(wù)于教育，本校師生在校園網(wǎng)使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學(xué)資源庫(kù)，將教師備課的資料、教案、各冊(cè)課文的素材、學(xué)生的作品等組織起來(lái)，方便每一位師生使用。
校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)要依靠學(xué)校每位教師的支持，教學(xué)軟件庫(kù)、資料庫(kù)、素材庫(kù)的建設(shè)，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網(wǎng)建設(shè)的完善，也將帶來(lái)教育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，使學(xué)校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，同時(shí)推動(dòng)學(xué)校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會(huì)中立于不敗之地。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場(chǎng)營(yíng)銷和實(shí)務(wù)存在的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場(chǎng)變了，隨之而來(lái)的營(yíng)銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過(guò)寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營(yíng)銷--博客營(yíng)銷。
1、什么是博客營(yíng)銷，博客營(yíng)銷不等于營(yíng)銷博客。
2、博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營(yíng)銷的基本特征。
4、理解博客營(yíng)銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問(wèn)題。
對(duì)博客營(yíng)銷進(jìn)行淺析，解決問(wèn)題。
1、什么是博客營(yíng)銷，博客營(yíng)銷不等同于營(yíng)銷博客。
(1)什么是博客營(yíng)銷。
(2)理解博客營(yíng)銷不等同于營(yíng)銷博客。
2、博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營(yíng)銷的發(fā)展前景。
3.博客營(yíng)銷的基本特征。
(1)博客營(yíng)銷以博客的個(gè)人和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營(yíng)銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營(yíng)銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營(yíng)銷應(yīng)正確處理個(gè)人觀點(diǎn)與企業(yè)立場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題。
4、理解博客營(yíng)銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營(yíng)銷是創(chuàng)新營(yíng)銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下創(chuàng)新營(yíng)銷的產(chǎn)物。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇三
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇四
相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)就是怎樣的，市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，就是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇五
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項(xiàng)工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調(diào)動(dòng)的依據(jù)。將信息技術(shù)引入教職工的檔案管理工作當(dāng)中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量，保證檔案信息的安全。
一、中小學(xué)教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認(rèn)真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)反復(fù)多次利用，電腦會(huì)自動(dòng)對(duì)錄入的信息進(jìn)行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時(shí)間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化能有效預(yù)防傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案遺失的情況，也能避免紙質(zhì)檔案長(zhǎng)時(shí)間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實(shí)現(xiàn)檔案信息的共享。實(shí)現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無(wú)論是教師個(gè)人還是相關(guān)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)都可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)教職工的檔案進(jìn)行檢索和查詢，為教職工的升遷調(diào)動(dòng)等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質(zhì)資料為主，會(huì)耗費(fèi)大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺(tái)電腦就可以實(shí)現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當(dāng)前，中小學(xué)教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個(gè)職能部門管理，教學(xué)檔案歸學(xué)校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級(jí)進(jìn)行管理，總體來(lái)說(shuō)教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個(gè)主管部門或者檔案共享平臺(tái)，導(dǎo)致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個(gè)人不正當(dāng)竊取教職工信息的行為，嚴(yán)重影響了教職工檔案管理的效率和質(zhì)量。
(二)缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
很多學(xué)校和教育部門在進(jìn)行教職工檔案信息化建設(shè)的工程中，往往忽視檔案的安全管理問(wèn)題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機(jī)，很多教職工的檔案信息時(shí)有被竊取，給學(xué)校和教育部門乃至社會(huì)造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經(jīng)對(duì)教育部門和各個(gè)學(xué)校的檔案管理人員進(jìn)行了相應(yīng)的技能培訓(xùn)，但是由于檔案管理人員學(xué)歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴(yán)重阻礙了中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的進(jìn)程[2]。
(四)忽視紙質(zhì)檔案保存工作。
實(shí)現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質(zhì)檔案的用途，導(dǎo)致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設(shè)實(shí)踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設(shè)實(shí)踐。
該縣共有中小學(xué)教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個(gè)人檔案和專業(yè)技術(shù)檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲(chǔ)存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費(fèi)大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問(wèn)題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進(jìn)行了檔案管理的信息化建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容和步驟如下：首先，建立了中小學(xué)教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，并進(jìn)行分級(jí)編號(hào)。其次，與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，要求各學(xué)校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學(xué)校移交紙質(zhì)文檔，現(xiàn)在要求各學(xué)校要建立電子檔案室，對(duì)教職工的檔案信息及時(shí)錄入系統(tǒng)，同時(shí)將紙質(zhì)檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對(duì)檔案信息進(jìn)行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個(gè)月對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中的檔案信息進(jìn)行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲(chǔ)設(shè)備上，避免電子資料的遺失；同時(shí)，在各個(gè)學(xué)校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個(gè)學(xué)校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺(tái)有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學(xué)校進(jìn)行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導(dǎo)各個(gè)學(xué)校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設(shè)工作的順利開展。最后，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案管理人員的整體素質(zhì)。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。中小學(xué)教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務(wù)檔案、科研檔案等多項(xiàng)內(nèi)容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個(gè)環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)非常龐大的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設(shè)還關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設(shè)工作步入正軌。針對(duì)當(dāng)前存在的教職工檔案管理混亂問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)由教育部門牽頭，進(jìn)行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負(fù)責(zé)檔案信息管理、審核，學(xué)校負(fù)責(zé)檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實(shí)際工作當(dāng)中，要對(duì)教職工的檔案進(jìn)行認(rèn)真研究，對(duì)各類檔案進(jìn)行密級(jí)界定，并對(duì)其進(jìn)行加密，在數(shù)據(jù)庫(kù)的使用權(quán)限上也要進(jìn)行加密，不同層級(jí)的人員看到的檔案信息應(yīng)該與其職級(jí)相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關(guān)系。同時(shí)，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行清理，安裝防護(hù)軟件，避免檔案資料被竊取；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關(guān)設(shè)備的防潮、防毒[3]。
第三，對(duì)檔案管理人員進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)工作順利開展的基礎(chǔ)，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊(duì)伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學(xué)外，教育主管部門也要對(duì)其進(jìn)行持續(xù)的培訓(xùn)，幫助他們盡快熟悉和掌握相關(guān)技術(shù)。
第四，妥善處理好紙質(zhì)檔案與電子檔案的關(guān)系。中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的目的在于實(shí)現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認(rèn)紙質(zhì)檔案的價(jià)值。紙質(zhì)檔案作為最原始的資料，具有不可復(fù)制性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實(shí)際工作當(dāng)中，應(yīng)將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，互為補(bǔ)充，并做好原始紙質(zhì)檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進(jìn)行合理的銜接。總之，中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)是我國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和客觀需要，也是教育部門和學(xué)校不斷完善自身的重要舉措，對(duì)于檔案管理的效率、質(zhì)量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對(duì)檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個(gè)學(xué)校要做好準(zhǔn)備迎接這一機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇六
21世紀(jì)是數(shù)字化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了全方位的影響，使人們的閱讀、寫作、計(jì)算、溝通方式都發(fā)生了變化。能否建設(shè)好校園網(wǎng)站，關(guān)系到校園教育在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，相應(yīng)的，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代盡到教育的職責(zé)、成為校園教育強(qiáng)有力的補(bǔ)充，是校園網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。然而綜觀當(dāng)下的校園網(wǎng)站，雖然已經(jīng)取得了較快的發(fā)展和不錯(cuò)的成績(jī)，但是仍有一些不足亟需改進(jìn)。
由于青少年學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熟知和接受更早更廣泛，校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)備受重視，大多數(shù)學(xué)校都建立了自己的網(wǎng)站。
(一)校園網(wǎng)站欄目的設(shè)置。
現(xiàn)在正在經(jīng)歷的是校園網(wǎng)站建設(shè)的第三個(gè)階段——“展現(xiàn)特色”階段。很多學(xué)校開始在如何在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)本校特色上下功夫，根據(jù)學(xué)校的定位、文化理念、教學(xué)特色和突出人物等設(shè)置新穎的欄目，努力從眾多網(wǎng)站中脫穎而出、彰顯自身獨(dú)特之處。
(二)校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新。
這一點(diǎn)是考驗(yàn)校園網(wǎng)站很重要的一項(xiàng)指標(biāo)，有的學(xué)校更新緩慢，平均兩周甚至以上才更新一次，大多數(shù)學(xué)校平均一周更新一次，也有的一周內(nèi)多次更新網(wǎng)站內(nèi)容。相應(yīng)的，更新越頻繁的網(wǎng)站關(guān)注率越高。
(三)校園網(wǎng)站互動(dòng)的程度。
互動(dòng)交流共享是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一個(gè)突出特點(diǎn)，校園網(wǎng)站中互動(dòng)的程度也體現(xiàn)了網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展水平。目前各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站大都設(shè)置了互動(dòng)交流類的欄目，但是互動(dòng)交流的程度參差不齊。有的學(xué)?；?dòng)交流很少，訪客的提問(wèn)很少被回復(fù)，或者隔很久才回復(fù)，回復(fù)時(shí)也僅選擇有利于學(xué)校宣傳的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，把一些尖銳問(wèn)題或者難以回答的提問(wèn)干脆刪除。嚴(yán)格的講，這只是把網(wǎng)站當(dāng)作了一個(gè)廣播站，并沒有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享和實(shí)時(shí)互動(dòng)。
雖說(shuō)僅僅20多年，校園網(wǎng)站的建設(shè)便已經(jīng)從無(wú)到有并初具特色，當(dāng)前的校園網(wǎng)站建設(shè)還有許多問(wèn)題。
(一)重視外表的包裝，忽略內(nèi)涵的豐富。
學(xué)校的網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外的窗口，但是在不少學(xué)校網(wǎng)站被當(dāng)做是一個(gè)“門面”，這種片面的理解導(dǎo)致了校園網(wǎng)站徒有其表，從外面的欄目設(shè)置、動(dòng)畫制作、顏色搭配等等看來(lái)都很精致，但是進(jìn)行深入訪問(wèn)時(shí)，往往找不到需要的信息，這樣的網(wǎng)站只是一個(gè)花架子，雖然能招來(lái)圍觀者，但經(jīng)不起推敲，也起不到網(wǎng)站的窗口作用，可以說(shuō)是浪費(fèi)資源。
(二)重視消息的發(fā)布，忽略資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人最大的感覺便是消息傳遞迅速，有的學(xué)校狹隘的認(rèn)為網(wǎng)站的功能便是向外發(fā)布學(xué)校的消息，今天開會(huì)、明天通知，諸如此類，殊不知這僅僅是網(wǎng)絡(luò)龐大功能的冰山一角，網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的功能在于為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及更多關(guān)心學(xué)校的人提供一個(gè)廣闊的資源共享的平臺(tái)。
(三)重視宣傳的效果，忽略應(yīng)用的開發(fā)。
教學(xué)的目標(biāo)是學(xué)生接收到有用的知識(shí)并鍛煉自身的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、解決學(xué)生學(xué)習(xí)和心理上的問(wèn)題，從這一意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)校網(wǎng)站的互動(dòng)溝通板塊是非常必要的，理智的看待學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋并且真誠(chéng)的做出回應(yīng)是體現(xiàn)學(xué)校教育目的和自我完善的有效途徑。另外為了引導(dǎo)學(xué)生的思路，開發(fā)網(wǎng)站的其他應(yīng)用功能也是必要的。
(四)重視自身的完善，忽略共同的發(fā)展。
各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)中大都是單槍匹馬、各自為政，關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的溝通和交流較少，造成這種局面的原因有很多：首先學(xué)校內(nèi)部，網(wǎng)站工作大都由一兩個(gè)信息技術(shù)專業(yè)教師負(fù)責(zé)，其他人都不甚了了，無(wú)法提出建設(shè)性意見;其次學(xué)校只是把網(wǎng)站當(dāng)作一塊“宣傳欄”，沒有重視網(wǎng)站功能的開發(fā);再次出于保守思想，不愿與同行分享發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)，也就無(wú)法從同行那里獲得啟示。
(一)用教育技術(shù)理念駕馭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
教育技術(shù)學(xué)是用系統(tǒng)化的觀點(diǎn)分析學(xué)校的各個(gè)因素的特點(diǎn)，并研究其中規(guī)律，解答如何配置各項(xiàng)資源才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的學(xué)科。教育教學(xué)中，最寶貴的是人的創(chuàng)新思想，是合理運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)意，學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)同樣如此。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，是一種工具，是一個(gè)平臺(tái)和空間，只有切實(shí)研究學(xué)校自身的辦學(xué)特色和教育理念，并以此為指引建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，這項(xiàng)技術(shù)才能發(fā)揮最大作用，這個(gè)工具才能閃耀智慧的光芒，這個(gè)平臺(tái)和空間才會(huì)貼上學(xué)校的標(biāo)簽，展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的魅力。
(二)用真誠(chéng)和博愛構(gòu)筑互動(dòng)板塊。
學(xué)校的教育教學(xué)目的在于育人，而育人這項(xiàng)偉大工程中，學(xué)生是主體，這是不容置疑的。因此來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋對(duì)于學(xué)校的教育教學(xué)以及管理發(fā)展都具有重要的意義，給這些反饋以合理的途徑和足夠的尊重以及真誠(chéng)的回復(fù)，是學(xué)校育人誠(chéng)意的體現(xiàn)，也是學(xué)校博愛的彰顯。
(三)用規(guī)范和制度保障網(wǎng)站的安全。
現(xiàn)在的學(xué)校網(wǎng)站更多的是發(fā)布消息、提供資源供訪客瀏覽或下載，網(wǎng)站的功能使用相對(duì)單一，相應(yīng)的網(wǎng)站維護(hù)和管理也缺少必要的規(guī)范，也缺乏相關(guān)的制度來(lái)約束。隨著網(wǎng)站建設(shè)的深入發(fā)展，網(wǎng)站的功能會(huì)更加多樣，網(wǎng)站的安全和管理就顯得更加重要。因此要搞好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，應(yīng)該未雨綢繆，先規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)中的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，制定相應(yīng)的管理制度，并且給網(wǎng)站建設(shè)人員提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，從技術(shù)上保證網(wǎng)站的運(yùn)行安全。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是繼廣播、報(bào)紙、電視之后的第四種傳播方式，而這種傳播方式不僅拓寬了師生獲得信息與資源的途徑，更對(duì)學(xué)校的教育、管理模式提出了更高的要求，能否明確自身特點(diǎn)，用教育理念去掌控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是各個(gè)學(xué)校面臨的新課題。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)是一項(xiàng)工程，需要準(zhǔn)確的定位、全員的參與、制度的保證和理念的指引。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇七
站長(zhǎng)在建站前應(yīng)該盡可能的規(guī)劃好網(wǎng)站的主題內(nèi)容及發(fā)展方向，下面列出幾點(diǎn)規(guī)劃要點(diǎn)：
一、建站前的市場(chǎng)分析。
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的,市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)，
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、自身?xiàng)l件分析、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費(fèi)用、技術(shù)、人力等)。
二、建站目的及功能定位。
1、為什么要建立網(wǎng)站?
2、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容。
2、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范，
要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
六、網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測(cè)試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽和使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測(cè)試。
八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引掣登記等。
各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的開始完成時(shí)間，負(fù)責(zé)人等。
十、費(fèi)用明細(xì)。
各項(xiàng)事宜所需費(fèi)用清單。
以上為網(wǎng)站建設(shè)前，規(guī)劃中應(yīng)該考慮到的內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會(huì)在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，才能達(dá)到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇八
畢業(yè)論文是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生2年半學(xué)期各門課程學(xué)習(xí)效果的檢查.其主要目的是：
1、培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫作能力及運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2、檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績(jī)作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、字?jǐn)?shù)要求不低于3000個(gè)單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁(yè)面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁(yè)眉1.6cm頁(yè)腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為1.25倍行距.頁(yè)眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號(hào)宋體。
商務(wù)英語(yǔ)談判書面文本的批評(píng)性話語(yǔ)分析。
真實(shí)的聽力材料在中國(guó)高職院校英語(yǔ)課堂的使用研究。
esp理論對(duì)商務(wù)漢語(yǔ)的啟示。
從目的論角度分析英漢會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)誤譯。
合作原則在傳遞積極和消極信息英語(yǔ)商務(wù)信函中的應(yīng)用。
從功能對(duì)等理論看英語(yǔ)商務(wù)合同中長(zhǎng)句的翻譯。
英語(yǔ)商務(wù)信函中模糊語(yǔ)的順應(yīng)性分析。
高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)。
2009mt專業(yè)碩士案例分析及實(shí)踐報(bào)告。
從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
基于需求分析的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置研究。
功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究。
從跨文化視角論商務(wù)口譯中的文化差異及其策略。
基于任務(wù)的合作學(xué)習(xí)模式在職院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究。
韓禮德情態(tài)語(yǔ)系統(tǒng)培訓(xùn)與商務(wù)英語(yǔ)寫作成績(jī)的歸因調(diào)查。
交互式教學(xué)法對(duì)不同性格類型英語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀焦慮影響的研究。
商務(wù)英語(yǔ)索賠信函的人際意義研究。
合作學(xué)習(xí)模式在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的嘗試。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇九
[摘要]中小企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能是為企業(yè)帶來(lái)客戶，傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)因?yàn)閺拿拦そ嵌瘸霭l(fā)，忽視搜索引擎優(yōu)化，網(wǎng)站功能已不能滿足企業(yè)的要求，營(yíng)銷型網(wǎng)站由此而生。營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)從營(yíng)銷角度出發(fā)，遵循搜索引擎優(yōu)化、用戶良好體驗(yàn)的建設(shè)策略，蘊(yùn)網(wǎng)站推廣于網(wǎng)站建設(shè)之中。營(yíng)銷型網(wǎng)站將是中小企業(yè)網(wǎng)站的首選方式。
[關(guān)鍵詞]營(yíng)銷型網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)。
幾年前，中小企業(yè)網(wǎng)站還是以展示企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品為目的，網(wǎng)站開發(fā)采用asp、jsp、等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)結(jié)合access、sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)編程手段、利用精美的圖片和富有創(chuàng)意的flash共同實(shí)現(xiàn)，這樣設(shè)計(jì)開發(fā)的網(wǎng)站盡管具有良好的操作性和美觀性，但由于忽視網(wǎng)站的內(nèi)容和功能，忽視搜索引擎推廣的作用，導(dǎo)致網(wǎng)站沒人知道無(wú)人訪問(wèn)，沒能給企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，事實(shí)教育了大量的中小企業(yè)，使他們明白企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能還是能夠?yàn)樗麄儙?lái)客戶，促進(jìn)銷售，企業(yè)網(wǎng)站由過(guò)去的宣傳型發(fā)展到今天的營(yíng)銷型。營(yíng)銷型網(wǎng)站是指以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理念為核心，以搜索引擎良好表現(xiàn)、用戶良好體驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，能夠更好地將訪客轉(zhuǎn)化為顧客的企業(yè)網(wǎng)站。在當(dāng)今上網(wǎng)查信息“百度”一下、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基于搜索引擎優(yōu)化的營(yíng)銷型網(wǎng)站被越來(lái)越多中小企業(yè)所接受，并迅速發(fā)展。由于不再?gòu)拿拦そ嵌榷菑臓I(yíng)銷的角度出發(fā)，相比與傳統(tǒng)網(wǎng)站的建設(shè)，中小企業(yè)營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)遵循如下策略。
域名被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“環(huán)球商標(biāo)”，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中起到企業(yè)標(biāo)識(shí)的作用，一個(gè)好的域名會(huì)大大增加企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的知名度，因此中小企業(yè)建設(shè)營(yíng)銷型網(wǎng)站第一步便是給網(wǎng)站選取一個(gè)好的域名。域名應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了、好記、含義深刻，最好讓人看一眼就能記住，而且讀起來(lái)發(fā)音清晰，不會(huì)導(dǎo)致拼寫錯(cuò)誤。同時(shí)域名要有一定的內(nèi)涵和意義，用有一定意義和內(nèi)涵的詞或詞組作域名，不但可記憶性好，而且有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營(yíng)銷目標(biāo)。例如企業(yè)的名稱、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)名、品牌名等都是不錯(cuò)的選擇，讓目標(biāo)客戶看到域名就會(huì)聯(lián)想企業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品、所在的行業(yè)和地區(qū)，企業(yè)無(wú)形中便邁出了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷成功的第一步。
現(xiàn)在，由于兩種不同形式的中文域名“”和“”也都投入使用，中小企業(yè)還有必要注冊(cè)企業(yè)名稱或者主要商標(biāo)的中文域名，以免被惡意搶注而陷入被動(dòng)。
搜索引擎是網(wǎng)民尋找新網(wǎng)站的首要途徑，如何讓企業(yè)網(wǎng)站在網(wǎng)民搜索結(jié)果出現(xiàn)且排名靠前，讓目標(biāo)客戶快速找到自己的網(wǎng)站，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)。由于當(dāng)今主流的搜索引擎如google、百度是基于爬蟲程序的，網(wǎng)站是否被收錄以及網(wǎng)站排名的順序，與該網(wǎng)站的質(zhì)量有關(guān)，因此在網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)除了從美觀、創(chuàng)意和易用性角度考慮外，更要在各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)搜索引擎優(yōu)化因素。
1.頁(yè)面標(biāo)題title。
對(duì)于一個(gè)新站，由于搜索引擎自動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)站搜索時(shí)總是以網(wǎng)站的標(biāo)題做為起始點(diǎn)，應(yīng)為網(wǎng)站的每個(gè)網(wǎng)頁(yè)添加一個(gè)針對(duì)該頁(yè)面的標(biāo)題，尤其在中小企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)中標(biāo)題除了企業(yè)名稱外還應(yīng)增加主要產(chǎn)品關(guān)鍵詞，且關(guān)鍵詞盡可能豐富，如：恒飛電纜—電線電纜生產(chǎn)商，通過(guò)破折號(hào)后的補(bǔ)充說(shuō)明，使得關(guān)鍵詞恒飛電纜有更詳細(xì)的說(shuō)明，增加收錄機(jī)會(huì)。同時(shí)標(biāo)題最好可以概括整站的內(nèi)容意思，盡量控制在三個(gè)詞以內(nèi)，每個(gè)關(guān)鍵詞要有相似度。
標(biāo)簽優(yōu)化。
meta標(biāo)簽內(nèi)有兩個(gè)重要選項(xiàng)：關(guān)鍵詞(keywords)和網(wǎng)站描述（description）。
關(guān)鍵詞是搜索引擎優(yōu)化工作中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，合理的關(guān)鍵詞和頁(yè)面關(guān)鍵詞密度，能夠大大提高搜索引擎對(duì)網(wǎng)站頁(yè)面的收錄幾率。企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)設(shè)置50-100個(gè)左右關(guān)鍵詞，覆蓋內(nèi)容主要是行業(yè)、產(chǎn)品名和地區(qū)；在每個(gè)頁(yè)面都要填寫關(guān)鍵詞，且挑選與該網(wǎng)頁(yè)主題相關(guān)的詞作為頁(yè)面關(guān)鍵詞；.盡可能讓關(guān)鍵詞出現(xiàn)在頁(yè)面標(biāo)題和描述中；把關(guān)鍵詞設(shè)置在頁(yè)面的導(dǎo)出鏈接中；網(wǎng)頁(yè)正文合理的出現(xiàn)關(guān)鍵詞的數(shù)量，包括適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在欄目名稱、導(dǎo)航名稱、文章標(biāo)題，可以少量的.使用加重顏色、斜體等特殊文字效果突顯關(guān)鍵詞。可挑選較為偏僻的詞作為關(guān)鍵詞，以提高搜索引擎收錄和排名靠前的幾率。
網(wǎng)站描述出現(xiàn)在搜索引擎的查找結(jié)果中，網(wǎng)站的描述內(nèi)容寫的好壞很大程度上決定了訪問(wèn)者是否將通過(guò)搜索引擎查找的結(jié)果來(lái)訪問(wèn)網(wǎng)站，因此網(wǎng)站描述應(yīng)當(dāng)覆蓋關(guān)鍵詞所定義的范圍，并且有所側(cè)重，突出網(wǎng)站的重點(diǎn)以吸引訪問(wèn)者。應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際工作中用戶最關(guān)心的信息和網(wǎng)站所要重點(diǎn)提供的信息，提取出20個(gè)左右最重要的關(guān)鍵詞，仔細(xì)地編寫一段包括空格在內(nèi)不超過(guò)250字的描述文字。
3.圖片與flash優(yōu)化。
企業(yè)網(wǎng)站宣傳企業(yè)形象、推介企業(yè)產(chǎn)品都離不開圖片、flash，對(duì)它們的處理依舊是企業(yè)網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)非常重要的工作之一。盡管大多搜索引擎目前都有了圖片搜索功能，但尚有一定缺陷，須對(duì)圖片進(jìn)行優(yōu)化：在保持圖像質(zhì)量的情況下盡量壓縮圖像的文件大?。挥捎诿總€(gè)圖片標(biāo)簽中都有alt屬性，搜索引擎會(huì)讀取該屬性以了解圖片的信息，應(yīng)在所有圖片的alt屬性中都加上含有該頁(yè)關(guān)鍵詞的文字描述。
flash會(huì)使頁(yè)面增加動(dòng)態(tài)效果，但目前搜索引擎還無(wú)法識(shí)別flash中的信息。flash優(yōu)化方法主要有：保留原有flash版本的同時(shí)做一個(gè)輔助html版本，這樣既可以保持動(dòng)態(tài)美觀效果，也可以讓搜索引擎通過(guò)html版本的網(wǎng)頁(yè)來(lái)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站；將flash內(nèi)容嵌入到到html文件中，既不會(huì)削弱用戶瀏覽的視覺效果，搜索引擎也可以從html代碼中發(fā)現(xiàn)一些必要的信息。
4.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
現(xiàn)在中小企業(yè)網(wǎng)站普遍采用前臺(tái)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)結(jié)合后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)編程實(shí)現(xiàn)，這種開發(fā)方式最大的好處便是網(wǎng)站更新、維護(hù)的方便，同時(shí)增加了網(wǎng)站交互功能。但動(dòng)態(tài)頁(yè)面不象靜態(tài)的html頁(yè)面，它在網(wǎng)絡(luò)空間中實(shí)際并不存在，只有在接到用戶的請(qǐng)求，在變量區(qū)中輸入一個(gè)值與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以后才生成，其url中通常出現(xiàn)“?”、“=”、“%”以及“&”、“$”等符號(hào)。由于大多數(shù)搜索引擎的蜘蛛程序無(wú)法解讀符號(hào)“?”后的字符，這意味著動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)很難被搜索引擎檢索到，因此，能夠采用靜態(tài)表現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)盡量不要用動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)，對(duì)一些重要的、內(nèi)容相對(duì)固定的頁(yè)面制作為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，如包含有豐富關(guān)鍵詞的網(wǎng)站介紹、用戶幫助,以及含有重要頁(yè)面鏈接的網(wǎng)站地圖等。網(wǎng)站首頁(yè)盡量采用靜態(tài)形式，并將重要?jiǎng)討B(tài)內(nèi)容以文本鏈接方式呈現(xiàn)，這雖然增加了維護(hù)工作量，但也增加了對(duì)搜索引擎的友好性，從而為網(wǎng)站獲得較好的排名打下基礎(chǔ)。
5.首頁(yè)優(yōu)化。
首頁(yè)對(duì)一個(gè)網(wǎng)站而言，尤如一個(gè)人的外表，為了給客戶一個(gè)良好的第一印象，目前一些中小企業(yè)網(wǎng)站的首頁(yè)采用flash，這其實(shí)對(duì)搜索引擎極為不利，打開網(wǎng)站首頁(yè)應(yīng)讓瀏覽者直奔主題。首頁(yè)優(yōu)化首先是關(guān)鍵詞的選擇，應(yīng)該選擇核心關(guān)鍵詞，通常這些詞優(yōu)化難度比較大，需要大量的外部鏈接，交換鏈接的時(shí)候以網(wǎng)站名稱或者核心關(guān)鍵詞命名鏈接；其次，由于首頁(yè)大部分都是鏈接，最新的鏈接要放在網(wǎng)頁(yè)的前面，以便于搜索引擎收錄；再次，首頁(yè)一定要經(jīng)常更新，只有更新頻繁，搜索引擎蜘蛛程序才會(huì)不斷光顧，鏈接的頁(yè)面才會(huì)更快被收錄。
搜索引擎優(yōu)化還有網(wǎng)站外部鏈接、網(wǎng)站地圖等，對(duì)營(yíng)銷型中小網(wǎng)站建設(shè)來(lái)說(shuō)，搜索引擎優(yōu)化是基礎(chǔ)和長(zhǎng)期的工作，從網(wǎng)站的前期規(guī)劃階段就必須開始進(jìn)行，而且要貫穿于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開發(fā)、制作和后期運(yùn)營(yíng)過(guò)程。惟有如此，才會(huì)在目標(biāo)客戶關(guān)鍵詞搜索中有良好的表現(xiàn)、取得較前的排名。
搜索引擎優(yōu)化不能只考慮在搜索結(jié)果的排名，更重要的是要考慮用戶體驗(yàn)：為用戶獲取信息和服務(wù)提供方便。搜索引擎優(yōu)化的最終目標(biāo)是為了用戶，如何把用戶變成客戶，如何通過(guò)網(wǎng)站獲得商業(yè)機(jī)會(huì)，提高產(chǎn)品銷售額和品牌知名度等是中小企業(yè)營(yíng)銷型網(wǎng)站必須考慮的重要問(wèn)題，而客戶體驗(yàn)是一個(gè)無(wú)法量化的指標(biāo)，必須對(duì)不同的用戶群進(jìn)行分析，然后進(jìn)行針對(duì)性的從以下方面來(lái)體現(xiàn)。
1.標(biāo)準(zhǔn)化的布局結(jié)構(gòu)。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)擬用span代替?zhèn)鹘y(tǒng)的表格布局，嚴(yán)格按照w3c國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)。由于span+css代碼與表現(xiàn)方式分離，html頁(yè)面里基本只有文字或圖片信息，樣式則放在css里面，使得頁(yè)面關(guān)鍵詞更集中，密度和相關(guān)性更高，同時(shí)相對(duì)于表格布局來(lái)說(shuō)比較精簡(jiǎn)，更不存在“表格嵌套”問(wèn)題。采用這種結(jié)構(gòu)一方面便于搜索引擎爬蟲程序搜索，提高網(wǎng)站的收錄、排名，另一方面代碼簡(jiǎn)潔、下載速度快、兼容性強(qiáng)，為用戶節(jié)省時(shí)間，帶來(lái)良好體驗(yàn)。
2.人性化的導(dǎo)航。
網(wǎng)站導(dǎo)航猶如在網(wǎng)上航行的指南針，其重要性不言而喻。應(yīng)始終站在瀏覽者的角度去考慮，每個(gè)頁(yè)面導(dǎo)航應(yīng)該在固定的區(qū)域，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，導(dǎo)航設(shè)計(jì)清晰明了，網(wǎng)站操作流程簡(jiǎn)單，讓訪問(wèn)者能以最快的速度獲得自己所需要的信息或服務(wù)。
3.豐富的網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十
整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計(jì)劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十一
提綱是論文的前期形態(tài)和簡(jiǎn)化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學(xué)術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號(hào)使思路系統(tǒng)化、定型化的過(guò)程，是把論文格局形態(tài)化的過(guò)程，從而開成一個(gè)中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會(huì)更清楚地意識(shí)到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個(gè)部分。提綱擬寫要項(xiàng)目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細(xì)。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡(jiǎn)略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長(zhǎng)短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實(shí)際需要去選擇，一般說(shuō)來(lái)，論文的提綱宜說(shuō)不宜簡(jiǎn)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十二
：醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增進(jìn)醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的戰(zhàn)略意義。在當(dāng)前國(guó)家重點(diǎn)改革醫(yī)療的大環(huán)境下，醫(yī)院的網(wǎng)站建設(shè)又有著現(xiàn)實(shí)的意義。本文從戰(zhàn)略思考的角度對(duì)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的意義、特點(diǎn)、內(nèi)容及把握的問(wèn)題進(jìn)行初略的探討。
tp309。
醫(yī)院的深入改革隨著經(jīng)營(yíng)機(jī)制、管理體制和服務(wù)模式等新型經(jīng)營(yíng)管理理念的變革和發(fā)展，取得了一些經(jīng)驗(yàn)性成果。醫(yī)院網(wǎng)站從興起到初見端倪的今天，為宣傳和樹立醫(yī)院品牌形象，超到了不可低估的作用。尤其是在深化改革發(fā)展的今天，把醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)作為提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力是不可或缺的戰(zhàn)略性策略，也是每個(gè)醫(yī)院管理者不可忽視的課題之一。
醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不亞于其它行業(yè)，打造和宣傳品牌產(chǎn)品是商家謀略之首。醫(yī)院網(wǎng)站是對(duì)外交流、宣傳和展示各項(xiàng)建設(shè)成果的主要窗口和發(fā)布平臺(tái)。作為醫(yī)院對(duì)外宣傳、樹形象的途徑和形式中，除了諸多媒體和多種形式廣告之外，醫(yī)院網(wǎng)站是重要手段之一。無(wú)論是患者群體多數(shù)來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)的民營(yíng)醫(yī)院，還是“靚女不愁嫁”的大型公立醫(yī)院，利用醫(yī)院網(wǎng)站創(chuàng)品牌、做營(yíng)銷都是醫(yī)院發(fā)展之共謀手段。醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增進(jìn)醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的作用。
2.1宣傳品牌作用大。
醫(yī)院在人才、技術(shù)、服務(wù)、設(shè)備等方面的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)逐漸演化為品牌產(chǎn)品的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)媒體作用，在多個(gè)方面可將醫(yī)院實(shí)現(xiàn)醫(yī)院品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的推廣和宣傳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從內(nèi)容、形式和手段上，它的“品牌形象”和“圖聲像文”的特點(diǎn)已被眾多具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見管理者的認(rèn)可，宣傳品牌的效應(yīng)是無(wú)與倫比的。
2.2內(nèi)容形式多樣化。
醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)容形式具有多樣化特點(diǎn)。網(wǎng)站的一般性內(nèi)容均包括文字、圖片、聲音、視頻等。此外還包括電子表單，電子雜志等在線互動(dòng)和短信等移動(dòng)信息交換。
2.3服務(wù)手段多樣化。
在網(wǎng)站上服務(wù)手段和方式包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)言通信、短信等多種技術(shù)手段，既豐富，更容易被廣大群體使用和受到用戶歡迎。
2.4多門戶網(wǎng)站群。
醫(yī)院品牌（或特色）大多來(lái)自于下屬科室、專家個(gè)人或技術(shù)團(tuán)隊(duì)，即患者認(rèn)可的特色?？苹?qū)＜姨厣?。除醫(yī)院網(wǎng)站的主體外，還應(yīng)建設(shè)有科室、醫(yī)生等品牌子網(wǎng)站，這種由科室或醫(yī)生自行管理和運(yùn)作的多門戶網(wǎng)站群與醫(yī)院主體形象共同形成了醫(yī)院的整體品牌。
3.1醫(yī)院基本信息。
包括醫(yī)院名稱、駐地現(xiàn)況、發(fā)展沿革、榮譽(yù)成就、組織結(jié)構(gòu)、人員配置、床位設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、專家名錄、特色?？?、出診時(shí)間表、醫(yī)保服務(wù)、休養(yǎng)環(huán)境及交通分式布局等情況介紹。
圖1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖。
3.2學(xué)科建設(shè)情況。
學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。重點(diǎn)介紹醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略方針和人才培養(yǎng)方向，展示醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)方向，包括研究課題、主要發(fā)展方向及重大的新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展情況。
3.3品牌專欄。
在醫(yī)院品牌化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，品牌或特色的介紹尤為重要。品牌專欄是醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的重點(diǎn)，包括品牌?？坪推放茖＜?。要重點(diǎn)介紹?？坪蛯＜业奶亻L(zhǎng)和特色，包括在行業(yè)的名聲地位，典型治療案例及患者群體的期望目標(biāo)和反饋信息。
3.4互動(dòng)連接。
網(wǎng)站互動(dòng)連接是最受患者關(guān)注的欄目。從內(nèi)容上，包括科學(xué)研究、疾病防治、保健常識(shí)、尋醫(yī)問(wèn)藥、護(hù)理天地、健康教育、醫(yī)院文化、留言板等方面，從形式和手段上，包括網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，遠(yuǎn)程醫(yī)療，信息在線咨詢，專家網(wǎng)上出診等。
4.1品牌宣傳要真實(shí)可信。
品牌是醫(yī)院生存的根基。對(duì)品牌的宣傳要真實(shí)，實(shí)事求是，內(nèi)容質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，要用科學(xué)態(tài)度對(duì)展示的內(nèi)容進(jìn)行審核校對(duì)。既要展示出它的科學(xué)性、合理性，也要展示出它在本地域的特長(zhǎng)和特色。對(duì)多門戶網(wǎng)站群要加強(qiáng)監(jiān)管和審核，防止虛、假、騙等現(xiàn)象，以真實(shí)可信求得患者認(rèn)可和關(guān)注。
4.2內(nèi)容要不斷充實(shí)完善。
網(wǎng)站內(nèi)容和形式要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)和完善。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和需要，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)修改，對(duì)多門戶網(wǎng)站要協(xié)助科室和專家對(duì)新進(jìn)展和新動(dòng)向進(jìn)行補(bǔ)充和報(bào)導(dǎo)。
4.3建立信息反饋專欄。
網(wǎng)站管理員要經(jīng)常對(duì)網(wǎng)站維護(hù)，并開通信息反饋專欄，及時(shí)收集、匯總和反饋信息，不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)特色。
4.4要建立一支維護(hù)隊(duì)伍和行業(yè)顧問(wèn)。
醫(yī)院網(wǎng)站對(duì)促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展具有長(zhǎng)效推動(dòng)作用，它的建設(shè)和維護(hù)，技術(shù)是關(guān)鍵，信息資源是核心。要建立一支既懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又懂醫(yī)療業(yè)務(wù)的網(wǎng)站技術(shù)隊(duì)伍，要不斷完善和補(bǔ)充其內(nèi)容、形式，實(shí)時(shí)在線為廣大患者群體咨詢互動(dòng)，收集匯總反饋信息，并為醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理者提供決策依據(jù)。行業(yè)顧問(wèn)是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的專家，是醫(yī)院部門間交流的關(guān)健人物，對(duì)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)在思路、方案及完善上能提出許多合理的建議和要求。
確立“以病人為中心”的網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)想，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)策略”的管理理念和宗旨，以戰(zhàn)略思路建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)站和多門戶系統(tǒng)，以創(chuàng)新發(fā)展新模式創(chuàng)建和宣傳品牌特色，對(duì)提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十三
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價(jià)值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十四
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢(shì)分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡(jiǎn)介與財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營(yíng)范圍。
2.4主營(yíng)業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營(yíng)理念。
三、會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量分析。
四、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤(rùn)狀況。
4.2.1利潤(rùn)表綜合分析。
4.2.1利潤(rùn)表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標(biāo)分析。
5.1.2長(zhǎng)期償債能力指標(biāo)分析。
5.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對(duì)公司進(jìn)行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開能環(huán)保。
七、綜合評(píng)價(jià)。
7.1公司存在問(wèn)題。
7.2可提供的建議。
7.3未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十五
以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)已經(jīng)導(dǎo)致教育教學(xué)和教育管理的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)。為適應(yīng)新形勢(shì)，我們建設(shè)中小學(xué)校園網(wǎng)站要本著服務(wù)學(xué)校、服務(wù)課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口、紐帶、載體”作用，讓每一所學(xué)校都體現(xiàn)自己的特色，讓區(qū)域內(nèi)的人們了解學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通，讓師生展示風(fēng)采。
1.網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容，也是信息化應(yīng)用的基礎(chǔ)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都越來(lái)越重視單位的網(wǎng)站建設(shè)，將單位網(wǎng)站的建設(shè)作為重要工作來(lái)抓。
2.學(xué)校網(wǎng)站是進(jìn)行學(xué)校形象展示、信息發(fā)布、內(nèi)部溝通的重要陣地，具有快捷、無(wú)距離和隨時(shí)隨地更新的巨大優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)樯霞?jí)提供了解學(xué)校的渠道，為友鄰單位提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)生、教師提供展示自我的平臺(tái)。
3.學(xué)校網(wǎng)站的交互性能夠提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式，使教師和學(xué)生、教師和教師、學(xué)生和學(xué)生之間擺脫地理上的限制，在有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
4.學(xué)校網(wǎng)站能提供廣泛的資源共享，使更好的教育資源得到最大程度的利用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.學(xué)校網(wǎng)站不應(yīng)塞滿圖片、java程序、flash、音樂(lè)等。事實(shí)表明，大部分瀏覽網(wǎng)站的人更加重視的是網(wǎng)站的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是花哨的東西。網(wǎng)站頁(yè)面花哨的內(nèi)容太多，勢(shì)必影響瀏覽速度，浪費(fèi)瀏覽者的時(shí)間，一個(gè)干干凈凈、條理分明的網(wǎng)站可以使瀏覽者在很短的時(shí)間內(nèi)找到自己想要閱讀的內(nèi)容，讓用戶能高效、快捷地獲取所需信息。
2.欄目設(shè)置科學(xué)合理。合理規(guī)劃網(wǎng)站欄目架構(gòu),按照學(xué)校的自身特點(diǎn)，正確定位欄目功能，做好一級(jí)欄目和二級(jí)欄目的歸類，科學(xué)合理地規(guī)劃首頁(yè)面的布局、各欄目之間的關(guān)聯(lián)等，各欄目發(fā)布的內(nèi)容要大體均衡，不能出現(xiàn)有的欄目臃腫、有的欄目空無(wú)內(nèi)容的現(xiàn)象。網(wǎng)站欄目設(shè)置不僅要涵蓋學(xué)校教學(xué)、科研、德育、管理、服務(wù)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方面信息，還要能夠突出體現(xiàn)學(xué)校在某一方面的特色內(nèi)容，能及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的圖片和文字，有條件的`學(xué)校甚至可以利用流媒體技術(shù)對(duì)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)音頻或者視頻直播、點(diǎn)播，更重要的是要實(shí)現(xiàn)教育信息公開、公眾參與互動(dòng)、在線事務(wù)處理和網(wǎng)上便民服務(wù)等功能。
3.學(xué)校網(wǎng)站不能僅僅作為一個(gè)新聞發(fā)送的平臺(tái)，更應(yīng)成為互動(dòng)教學(xué)的平臺(tái)。當(dāng)前，學(xué)校網(wǎng)站只不過(guò)是一個(gè)電子公告板，網(wǎng)絡(luò)更應(yīng)發(fā)揮其交互性，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)也應(yīng)是為教學(xué)服務(wù)。通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)考試等模塊，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互功能，使學(xué)校網(wǎng)站更有教育特色和優(yōu)勢(shì)，以更好地服務(wù)于教學(xué)，滿足培養(yǎng)學(xué)校信息化條件下人才的需要。
4.學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)成為一個(gè)下情上達(dá)的橋梁。學(xué)校是由學(xué)生、教師和校領(lǐng)導(dǎo)組成，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開廣大學(xué)生，但目前存在著學(xué)生、教師與校領(lǐng)導(dǎo)溝通渠道不暢的問(wèn)題。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、教務(wù)信箱、留言板等功能，能很好地解決這一問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5.學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)成為學(xué)生、教師展示風(fēng)采的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)具有廣泛的傳播性，我們應(yīng)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，例如，通過(guò)在網(wǎng)站設(shè)立攝影、書法、繪畫、音樂(lè)等專門的展示和評(píng)比的平臺(tái)，向全網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)校學(xué)員和教師在各個(gè)方面的特長(zhǎng)，提升學(xué)校形象。
6.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)向成為一個(gè)“資源庫(kù)”的目標(biāo)發(fā)展，“資源庫(kù)”不能等同于“素材庫(kù)”。學(xué)校站平臺(tái)應(yīng)集成教學(xué)資源庫(kù)或與學(xué)校資源庫(kù)對(duì)接，為師生提供資源服務(wù)。此外，資源庫(kù)的建設(shè)也不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)人員之力，應(yīng)是全校廣泛參與的系統(tǒng)工程。在學(xué)校資源平臺(tái)中為校內(nèi)每個(gè)教師分配獨(dú)立的空間，由教師個(gè)人自主管理，發(fā)布教師個(gè)人自建的資源。而且學(xué)校應(yīng)對(duì)各學(xué)校資源庫(kù)有管理、監(jiān)督、質(zhì)量評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)等功能，以便為下一步學(xué)校資源建設(shè)提供更有效的依據(jù)。
1.人員技術(shù)層面存在的問(wèn)題。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾乎能夠滿足學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的所有需求，但人掌握的知識(shí)是有限的，計(jì)算機(jī)高技術(shù)人才的匱乏是制約學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的客觀存在的最大因素。
2.網(wǎng)絡(luò)硬件資源不夠完善，服務(wù)器較為落后，網(wǎng)絡(luò)帶寬較窄，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率不高等問(wèn)題，造成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不廣泛，學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的比例偏低。
3.由于學(xué)校制度不健全，部分領(lǐng)導(dǎo)不重視，造成學(xué)校網(wǎng)站資源來(lái)源困難，不夠豐富。廣大教師、學(xué)生參與網(wǎng)站建設(shè)和改進(jìn)的積極性不高。
4.學(xué)校站普遍存在網(wǎng)站欄目的設(shè)置較為冗余的問(wèn)題。站內(nèi)有好多功能相近、發(fā)布內(nèi)容相似、無(wú)法定位的欄目，并且欄目順序排列也較為混亂，主次不分明，重要欄目信息沒有放在明顯位置。
5.網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢。學(xué)校網(wǎng)站因不能被大部分師生所重視，因此發(fā)布的信息量很有限，并且一些學(xué)校本身活動(dòng)少、交流少，所以在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容就比較匱乏，更新緩慢，甚至?xí)霈F(xiàn)只有欄目而無(wú)內(nèi)容的現(xiàn)象，以致無(wú)法吸引用戶來(lái)瀏覽，久而久之點(diǎn)擊率低，成為“死水一灘”，活躍度差，人氣不足。
6.網(wǎng)站交互能力比較差。有的學(xué)校網(wǎng)站干脆不涉及交流互動(dòng)內(nèi)容，有的設(shè)計(jì)了互動(dòng)板塊，可里面的多數(shù)內(nèi)容都是空的，或胡亂說(shuō)上一通，沒有實(shí)際意義，不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的用戶留言了，而又長(zhǎng)時(shí)間沒有回復(fù)或者沒法回復(fù)。因此，網(wǎng)站設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)、合理，缺少深層次、有意義的互動(dòng)。
總之，建立功能完備、操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用豐富的學(xué)校網(wǎng)站是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程。在實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化進(jìn)程中，應(yīng)注重以教學(xué)與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式。通過(guò)制定相應(yīng)的學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和配套的規(guī)章制度來(lái)予以推行。這樣才能使學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用提高到更高的水平，更好地服務(wù)于中心工作。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十六
摘要：高校圖書館是學(xué)校的服務(wù)部門，承載著為本校的教學(xué)、科研服務(wù)的重要使命，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，每個(gè)高校圖書館都有了自己的網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，進(jìn)而讀者的使用率和好評(píng)度也不盡相同。本文重點(diǎn)通過(guò)查找在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中普遍存在的常見問(wèn)題，通過(guò)分析問(wèn)題找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
一、導(dǎo)言。
高校圖書館網(wǎng)站既是為本校的師生讀者提供教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)服務(wù)的數(shù)字化圖書館，也是與外界相連的信息紐帶。傳統(tǒng)的圖書館主要是存儲(chǔ)紙質(zhì)文獻(xiàn)的，館舍面積有限和每年館藏?cái)?shù)量的不斷增加成為圖書館不得不面臨的建設(shè)難題，圖書館只能通過(guò)不停的倒架，提副本，剔舊等方式緩解暫時(shí)的館藏壓力。然而，圖書館網(wǎng)站空間的虛擬性剛好緩解了傳統(tǒng)這種圖書館的空間面積壓力。另外，圖書館網(wǎng)站這種開放的信息資源可以使讀者不受時(shí)間和空間的束縛，自由的享用網(wǎng)站上的各種信息資源。同時(shí)，圖書館網(wǎng)站也是對(duì)外宣傳的主要平臺(tái)和媒介。高校圖書館網(wǎng)站的建立使更多的讀者了解圖書館從而利用圖書館資源，由此可見，高校圖書館網(wǎng)站已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下圖書館的必然產(chǎn)物，成為了圖書館與各類讀者交流的主要途徑。
首先，服務(wù)群體方面，高校圖書館網(wǎng)站最主要的服務(wù)群體自然是本校的在校人員，包括學(xué)生、教職工、研究人員等等，他們往往具有較高的文化素質(zhì)、較強(qiáng)的信息能力，而且他們的信息需求也更加明確和具有針對(duì)性。另外，由于長(zhǎng)期在本高校這一相對(duì)固定和封閉的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)或工作，這些人往往能夠養(yǎng)成固定模式的信息行為習(xí)慣，他們對(duì)本高校所提供的信息服務(wù)具有較強(qiáng)的依賴性，也就是說(shuō)，高校圖書館網(wǎng)站所提供的資源服務(wù)對(duì)于這樣的群體具有很大程度的不可替代性，這就對(duì)網(wǎng)站的適用性提出了很高的要求，假設(shè)高校圖書館網(wǎng)站的資源有效性不高、功能不佳，在校人員也一般會(huì)選擇容忍，但其滿意度和使用率就會(huì)降低，甚至影響高校教學(xué)科研工作的開展。其次，功能價(jià)值方面，高校圖書館網(wǎng)站是高校及其圖書館為滿足教學(xué)科研工作的需要而籌建并負(fù)責(zé)日常運(yùn)作和維護(hù)的，其性質(zhì)是公益的'，其突出價(jià)值體現(xiàn)于在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和知識(shí)傳播方面所起到的重要作用。鑒于此，高校圖書館網(wǎng)站的功能與商業(yè)性質(zhì)的或是其它類型的圖書館網(wǎng)站有所不同，一方面，高校圖書館網(wǎng)站的功能更加傾向于服務(wù)教學(xué)科研，比如學(xué)科服務(wù)、學(xué)位論文上傳等都是高校圖書館網(wǎng)站必須具備的服務(wù)；另一方面，高校圖書館網(wǎng)站事實(shí)上是高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)窗口，高校圖書館的根基決定網(wǎng)站的建設(shè)，高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)程度和運(yùn)行情況與高校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密不可分，網(wǎng)站服務(wù)與高校實(shí)體圖書館服務(wù)相輔相成；另外，高校圖書館網(wǎng)站還是對(duì)高校學(xué)術(shù)形象與綜合實(shí)力進(jìn)行對(duì)外展示的窗口。再次，資源建設(shè)方面，高校圖書館網(wǎng)站的資源具有非常高的學(xué)術(shù)性與權(quán)威性，作為輔助教學(xué)與科研的重要工具和平臺(tái)，高校圖書館網(wǎng)站的信息資源必須具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)信息來(lái)源、內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性及專深性要求也很高，根據(jù)各個(gè)高校的重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的不同，高校圖書館網(wǎng)站的資源建設(shè)也往往會(huì)各有側(cè)重。但無(wú)疑高校圖書館更加側(cè)重于資源的共建共享，中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（calis）就是專門以共建共享為宗旨的教育文獻(xiàn)聯(lián)合保障體系，許多高校圖書館網(wǎng)站上都能看到calis的e度學(xué)術(shù)搜索引擎。
（一）內(nèi)容與服務(wù)。高校圖書館網(wǎng)站所包含的內(nèi)容和提供的服務(wù)構(gòu)成了網(wǎng)站的“血”與“肉”。為了幫助讀者盡快熟悉圖書館及網(wǎng)站，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)提供本館情況的完備介紹以及詳盡的服務(wù)指南，包括本館及分館的概況、開放時(shí)間、規(guī)章制度、新聞動(dòng)態(tài)、聯(lián)系方式、通訊地址以及各種網(wǎng)站服務(wù)功能的使用指導(dǎo)和圖書館開展服務(wù)的介紹等等，同時(shí)還應(yīng)包括友館和相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)一般包括上傳下載、網(wǎng)站預(yù)約續(xù)借和催還、文獻(xiàn)傳遞、館際互借等基本服務(wù)功能，信息定制與推送等個(gè)性化服務(wù)，學(xué)科館員等學(xué)科服務(wù)，以及本館和本站的其他特色服務(wù)功能。（二）界面與運(yùn)行。網(wǎng)站的用戶界面是否友好、網(wǎng)站的運(yùn)行是否穩(wěn)定流暢，關(guān)系到讀者對(duì)于一個(gè)高校圖書館網(wǎng)站的直接感受、印象與評(píng)價(jià)，網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行情況是構(gòu)成圖書館網(wǎng)站的兩大方面。在界面設(shè)計(jì)方面，高校圖書館網(wǎng)站頁(yè)面的布局要合理，各種元素的運(yùn)用要得當(dāng)，大量文字、瑣碎圖形的堆砌以及過(guò)多過(guò)濃重的色彩都會(huì)使讀者感到視覺疲勞。讀者經(jīng)常使用的、重要的內(nèi)容應(yīng)該被安排在醒目突出的位置，網(wǎng)站的用戶界面設(shè)計(jì)應(yīng)盡量做到美觀，網(wǎng)站的整體風(fēng)格能夠體現(xiàn)本館以及本校的精神風(fēng)貌和學(xué)術(shù)特色等。而在網(wǎng)站運(yùn)行方面，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)做到信息更新及時(shí)、運(yùn)行安全穩(wěn)定快速等。
（一）網(wǎng)站風(fēng)格缺乏新意，頁(yè)面設(shè)計(jì)質(zhì)量較差。大部分的高校在進(jìn)行圖書館網(wǎng)站建設(shè)時(shí)循規(guī)蹈矩，一味效仿其他知名高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風(fēng)格，不能充分體現(xiàn)本館的建館特色，欄目?jī)?nèi)容枯燥無(wú)味，甚至很久更新一次，網(wǎng)站首頁(yè)色彩搭配不合理，與圖書館的風(fēng)格不匹配，網(wǎng)頁(yè)之間設(shè)計(jì)效果差異性大，網(wǎng)站首頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)重點(diǎn)不清晰，網(wǎng)站的層次不分明，欄目?jī)?nèi)容查找程序繁瑣，出現(xiàn)多層鏈接，使用起來(lái)極其不便。此外，有些高校圖書館網(wǎng)站缺乏清晰的自我定位，不能結(jié)合本館的實(shí)際情況和學(xué)校的專業(yè)特色、方向進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，內(nèi)容過(guò)于平庸，無(wú)新意，照抄其他網(wǎng)站的風(fēng)格，不能滿足本校師生讀者的閱讀需求。（二）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源缺乏整理，特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)常被忽略。現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，許多高校圖書館在注重紙質(zhì)館藏的同時(shí)開始大力發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的推廣和使用情況從很大程度上提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)了圖書館的“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)水平。但也普遍存在著一個(gè)共性問(wèn)題，有相當(dāng)一部分高校圖書館對(duì)諸如中國(guó)知網(wǎng)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、博看期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、交通運(yùn)輸科技資源數(shù)據(jù)庫(kù)、五車數(shù)字圖書館等這些日常使用的數(shù)據(jù)庫(kù)都或多或少進(jìn)行了階段性的試用和采購(gòu)，但對(duì)這些數(shù)據(jù)庫(kù)缺乏整理，只是照搬到圖書館網(wǎng)站上，導(dǎo)致讀者使用時(shí)根本不知使用哪種數(shù)據(jù)庫(kù)更好，只能多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一一嘗試，給讀者帶來(lái)不便。此外，很多高校圖書館雖采購(gòu)了很多數(shù)據(jù)庫(kù)卻沒有建立過(guò)自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù)，館藏的特色文獻(xiàn)資料依然要靠傳統(tǒng)的方式去查閱，導(dǎo)致特色資源的擱置浪費(fèi)，也給讀者查閱帶來(lái)不便。（三）服務(wù)能力存在缺陷。首先，網(wǎng)站的服務(wù)項(xiàng)目不齊備，諸如rss（簡(jiǎn)稱信息聚合）、讀者調(diào)查這類基本讀者服務(wù)尚且沒有在本次被調(diào)查的圖書館網(wǎng)站中得到普及地開展，而學(xué)術(shù)服務(wù)能力更是亟待加強(qiáng)；其次，被調(diào)查的幾個(gè)網(wǎng)站所提供的服務(wù)項(xiàng)目都是圖書館網(wǎng)站所司空見慣的、應(yīng)該具備的基本服務(wù)項(xiàng)目，沒有進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新，高校圖書館網(wǎng)站服務(wù)的人性化和個(gè)性化也沒有得到很好地體現(xiàn)；再次，已有服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)際有效性得不到保障，比如某大學(xué)圖書館網(wǎng)站的讀者調(diào)查就空有入口鏈接，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，并且，在調(diào)查過(guò)程中筆者按圖書館網(wǎng)站所示郵箱發(fā)出的咨詢郵件始終沒有得到回復(fù)。（四）網(wǎng)站更新和推廣工作滯后，網(wǎng)站安全工作不受重視。相當(dāng)一部分高校圖書館網(wǎng)站雖建立起來(lái)，但網(wǎng)站的日常維護(hù)工作不被重視。比如，實(shí)效性的新聞和文本長(zhǎng)期掛在首頁(yè)不更新，許多鏈接出現(xiàn)空連接或打開異常等情況，讀者的留言信息基本沒有反饋，網(wǎng)上預(yù)約、續(xù)借功能形同虛設(shè)，甚至一些數(shù)據(jù)庫(kù)突然無(wú)法使用等，這些情況都會(huì)影響讀者的使用感受，打消讀者的積極性。高校圖書館除了應(yīng)該做好網(wǎng)站的日常維護(hù)以外，還要做好網(wǎng)站的推廣和宣傳工作，空有很好的網(wǎng)站但鮮有人知道和使用也是極大的浪費(fèi)。據(jù)調(diào)查，有不少的讀者特別是學(xué)生只知道圖書館可以借書，可以上網(wǎng)，可以查閱期刊，但并不知道有圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)站資源的利用更無(wú)從談起。因此，做好高校圖書館網(wǎng)站的推廣和宣傳工作尤為重要。再次，也是最重要的一項(xiàng)是做好網(wǎng)站的安全工作。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，入侵軟件的層出不窮，做好圖書館網(wǎng)站的安全工作甚是重要，但很多高校的圖書館網(wǎng)站管理員缺乏這方面的防范意識(shí)和專業(yè)手段，網(wǎng)站被攻擊了都渾然不知或者是無(wú)從下手，不知怎樣應(yīng)對(duì)。因此，沒有安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，圖書館的網(wǎng)站建設(shè)便無(wú)從談起。
（一）重視圖書館網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)。首先，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)合理布局，科學(xué)整合網(wǎng)站上的信息內(nèi)容。精簡(jiǎn)圖書館網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容，優(yōu)化網(wǎng)站首頁(yè)布局。根據(jù)讀者網(wǎng)站調(diào)查問(wèn)卷中讀者的實(shí)際需求和以往讀者的反饋、舊版網(wǎng)站中各模塊的訪問(wèn)量綜合分析，將網(wǎng)站首頁(yè)合理布局，簡(jiǎn)化內(nèi)容，各模塊的文字說(shuō)明和功能明確。這樣，讀者就能一目了然的了解圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并迅速的查找到自己想要的相關(guān)內(nèi)容。其次，高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格的嚴(yán)重趨同，每個(gè)網(wǎng)站沒有形成具有標(biāo)志性的特色風(fēng)格。高校圖書館植根于高校，而每個(gè)高校所具有的獨(dú)特的歷史或文化背景是高校館培育自身獨(dú)特風(fēng)格和文化氛圍的沃土，高校圖書館也需要形成與之一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這也是體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷的一個(gè)重要方面，當(dāng)前眾多高校并不缺乏悠久的歷史與文化底蘊(yùn)，這需要在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中對(duì)本校本館的歷史文化進(jìn)行挖掘，使之具象化和符號(hào)化。
（二）將圖書館已有的數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行整合并做好特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源深受讀者的偏愛，同時(shí)，它也是高校圖書館網(wǎng)站的基本和重要，體現(xiàn)圖書館利用價(jià)值的重點(diǎn)不在于“藏”而在“用”，如何讓網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源被讀者充分利用是圖書館必須解決的問(wèn)題。我們可通過(guò)圖書館自身的力量研究開發(fā)，也可借用部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的力量，整合已有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息，從而形成更加便捷的、統(tǒng)一的檢索窗口，設(shè)置在網(wǎng)站首頁(yè)重要位置，方便讀者查找和檢索。與此同時(shí)，盡早加入中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱calis）的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)各種資源的共享。特色館藏是高校圖書館之間存在差異的重要標(biāo)志，圖書館應(yīng)充分利用這部分特色館藏，建立自己獨(dú)一無(wú)二的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，以本校的立校之本、主要專業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科建設(shè)傾向?yàn)橐劳?，?lián)合學(xué)校的主要系部以及教務(wù)處建設(shè)圖書館的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，為學(xué)校的教學(xué)和科研提供更貼心更專業(yè)的服務(wù)。
（三）提升網(wǎng)站的服務(wù)能力與水平。高校圖書館網(wǎng)站的存在一定程度上體現(xiàn)了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和能力，高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)能力總體上仍有很大的提升空間。首先，基本的傳統(tǒng)服務(wù)功能還需要完善與優(yōu)化，網(wǎng)站的服務(wù)功能需要堅(jiān)持進(jìn)行日常維護(hù)，保證能夠正常運(yùn)作，而需要人工開展的服務(wù)內(nèi)容，要求相關(guān)人員做到及時(shí)響應(yīng)，不能形同虛設(shè)。其次，積極地進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新，開展多種以讀者為中心的人性化服務(wù)，例如，可以在新生開學(xué)季，針對(duì)性的在網(wǎng)站懸掛一些圖書館的功能架構(gòu)圖或?qū)π律臏剀敖栝喬崾荆剐律鷮?duì)圖書館有一個(gè)整體的了解?；蛘咴趯W(xué)生畢業(yè)季，聯(lián)合學(xué)校的就業(yè)辦在網(wǎng)站進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)，小到簡(jiǎn)歷撰寫、面試指導(dǎo)，大到專業(yè)方向指導(dǎo)。除此之外，還可在網(wǎng)站進(jìn)行日常的新書推薦、教材推薦等。再次，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站服務(wù)的交互性，通過(guò)留言板等方式經(jīng)常與讀者交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的問(wèn)題并靈活調(diào)整。最后，圖書館網(wǎng)站的信息內(nèi)容還應(yīng)注重實(shí)效性，內(nèi)容做到及時(shí)更新，以滿足讀者的信息獲取需求。
（四）重視網(wǎng)站的維護(hù)、推廣工作。高校圖書館應(yīng)選用計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員專人專崗負(fù)責(zé)圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)工作，方便解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的各種問(wèn)題，以確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行。同時(shí)，高校圖書館網(wǎng)站的推廣尤為重要。圖書館可以聯(lián)合學(xué)工部在新生入學(xué)教育中進(jìn)行及時(shí)推廣，也可通過(guò)學(xué)校的led屏幕、公告欄進(jìn)行宣傳，還可通過(guò)系部的老師或我館的勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行宣傳，比如在學(xué)生教室板報(bào)中擴(kuò)大圖書館網(wǎng)站的宣傳，另外圖書館還可建立自己的微信平臺(tái)用來(lái)推廣圖書館網(wǎng)站等相關(guān)內(nèi)容。
結(jié)論。
高校圖書館網(wǎng)站是全校師生讀者獲取信息資源的重要途徑，也是當(dāng)今時(shí)代體現(xiàn)圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。要想做好圖書館的服務(wù)，體現(xiàn)圖書館的價(jià)值，就必須緊跟時(shí)代的步伐，做好高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)工作，不斷完善和提升圖書館信息資源共享能力，多形式多內(nèi)容的擴(kuò)大圖書館的服務(wù)，使讀者潛移默化的從喜歡查閱圖書館網(wǎng)站變成一種習(xí)慣。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十七
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網(wǎng)絡(luò)，開始進(jìn)行營(yíng)銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣工作。通過(guò)分析中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與推廣的重要性：網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)與顧客之間進(jìn)行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。在此基礎(chǔ)上，又對(duì)現(xiàn)階段網(wǎng)站建設(shè)與推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。探討了中小企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣的策略方法。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)之中，為其帶來(lái)了新的活力，同時(shí)也帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。如何使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大的作用，成為各個(gè)企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個(gè)問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下發(fā)展起來(lái)的一種新型的營(yíng)銷手段，它有著傳統(tǒng)營(yíng)銷手段所不具有的優(yōu)勢(shì)，如傳播范圍廣、速度快、跨越時(shí)空、形象生動(dòng)、互動(dòng)性強(qiáng)、具有虛擬性等。并且，在網(wǎng)絡(luò)上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑與平時(shí)無(wú)法企及的大企業(yè)進(jìn)行相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)，占領(lǐng)傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領(lǐng)的市場(chǎng)，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)相對(duì)比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營(yíng)銷網(wǎng)站，并且做好推廣和維護(hù)工作。
網(wǎng)站已經(jīng)成為了企業(yè)與顧客之間進(jìn)行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。建立一個(gè)擁有本公司名稱和商標(biāo)命名的域名，建立屬于公司自己的獨(dú)立網(wǎng)站，可以將本公司的產(chǎn)品簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、售前以及售后服務(wù)等相關(guān)的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進(jìn)行了解，為顧客提供一個(gè)了解本企業(yè)的平臺(tái)。營(yíng)銷網(wǎng)站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網(wǎng)站上，就像是利用大眾媒介這個(gè)平臺(tái)為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網(wǎng)站做好產(chǎn)品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產(chǎn)品，建立一個(gè)良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場(chǎng)。在自己的企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站上，企業(yè)可以隨時(shí)隨地?zé)o限量地進(jìn)行信息的擴(kuò)充，不受第三平臺(tái)的限制，這比通過(guò)傳統(tǒng)媒介進(jìn)行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站數(shù)量的增多，域名注冊(cè)現(xiàn)在就像商標(biāo)注冊(cè)一樣，一般采取注冊(cè)在先的原則。因此，那些想要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的企業(yè)，應(yīng)該盡早地進(jìn)行域名注冊(cè)，占領(lǐng)先機(jī)。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)行了營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)，顧客在面對(duì)大量網(wǎng)站的時(shí)候，往往會(huì)眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個(gè)一個(gè)訪問(wèn)，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)者會(huì)直接忽略。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種注意力的經(jīng)濟(jì)，誰(shuí)吸引住顧客的眼球，誰(shuí)就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時(shí)，就需要中小型企業(yè)做好網(wǎng)站推廣工作，其重要的工作任務(wù)就是要讓顧客知道企業(yè)網(wǎng)站，并且愿意點(diǎn)擊進(jìn)入查看內(nèi)容，這關(guān)系到企業(yè)能否成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)空間中的形象，網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量好壞，直接與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，首先要建立具有高質(zhì)量的企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站。縱觀我國(guó)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)情況可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的各個(gè)大企業(yè)都很重視網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作，并且依靠雄厚的資金實(shí)力，他們往往都會(huì)購(gòu)買一些比較有名、點(diǎn)擊量比較高的網(wǎng)站的廣告服務(wù)，為自己的網(wǎng)站打廣告，提高自己網(wǎng)站的知名度，并且都會(huì)聘請(qǐng)專門的網(wǎng)絡(luò)人才組成專門小組進(jìn)行營(yíng)銷網(wǎng)站的維修和推廣工作，網(wǎng)站質(zhì)量比較高，因此，他們網(wǎng)站的知名度，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網(wǎng)站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網(wǎng)站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網(wǎng)站的內(nèi)容、排版一般比較簡(jiǎn)單，并且更新速度也比較慢。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營(yíng)銷網(wǎng)站質(zhì)量與企業(yè)形象都不符，無(wú)法發(fā)揮營(yíng)銷網(wǎng)站的最大功能。經(jīng)總結(jié)，中小型企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)和營(yíng)銷工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。
（一）網(wǎng)站建設(shè)的意識(shí)還比較模糊。
盡管我國(guó)大型企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)工作在1999年的時(shí)候就已經(jīng)開始了，但是依然存在網(wǎng)站建設(shè)的目的以及主要面對(duì)哪些目標(biāo)受眾都沒有明確的規(guī)劃、網(wǎng)站的排版不合理、功能簡(jiǎn)陋、質(zhì)量差、無(wú)法真實(shí)地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時(shí)的回復(fù)等問(wèn)題。大型企業(yè)都存在這么多問(wèn)題，更不用說(shuō)缺乏資金、技術(shù)、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網(wǎng)站設(shè)計(jì)和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨(dú)特的個(gè)性和良好的管理。
現(xiàn)在我國(guó)的很多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容存在同質(zhì)性，網(wǎng)站排版設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排，甚至很多企業(yè)網(wǎng)站的首頁(yè)動(dòng)畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網(wǎng)站幾乎都相同，難以突出獨(dú)特的企業(yè)理念以及企業(yè)個(gè)性，沒有特點(diǎn)的公司，自然無(wú)法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、維修、營(yíng)銷工作團(tuán)隊(duì)，他們的網(wǎng)站策劃人員和技術(shù)人員根本不懂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的時(shí)候，雖然能夠考慮網(wǎng)站頁(yè)面的美觀性，但是卻忽略了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)滲入。另外，很多企業(yè)疏于對(duì)網(wǎng)站的專門管理、網(wǎng)站內(nèi)容更新率低，內(nèi)容不吸引人，對(duì)顧客的引導(dǎo)工作做得不夠到位，不能夠制訂出個(gè)性化的服務(wù)方針，甚至有很多網(wǎng)站的客服工作人員態(tài)度差，這會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不好的負(fù)面影響。
（三）域名保護(hù)意識(shí)淡薄。
企業(yè)的網(wǎng)站域名就相當(dāng)于企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)世界的商標(biāo)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)也逐漸全球化，這給本來(lái)就缺乏質(zhì)域名的我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。而我國(guó)很多企業(yè)對(duì)域名的認(rèn)識(shí)不夠全面，域名保護(hù)意識(shí)薄弱，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)域名被國(guó)外的企業(yè)搶先注冊(cè)的`情況，這給企業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。這就提醒我們，保護(hù)網(wǎng)上商標(biāo)，積極地進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網(wǎng)站的推廣是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作順利進(jìn)行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無(wú)法建立網(wǎng)站設(shè)計(jì)、維修與推廣的專門隊(duì)伍，也沒有充足的資金進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網(wǎng)站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網(wǎng)站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務(wù)商購(gòu)買網(wǎng)站排名服務(wù)和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無(wú)法進(jìn)一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運(yùn)用多樣化的推廣方式。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動(dòng)地等待消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)這種觀點(diǎn)。企業(yè)必須運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作，不但要進(jìn)行好網(wǎng)站的建設(shè)工作，網(wǎng)站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網(wǎng)站知名度，增加網(wǎng)站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實(shí)際情況，盡量在最低成本內(nèi)，選擇效果最好的網(wǎng)站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)很好的營(yíng)銷推廣平臺(tái)，但是其也存在著一定的局限性。例如，網(wǎng)民在上網(wǎng)的時(shí)候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，只會(huì)搜索自己感興趣的內(nèi)容，會(huì)自動(dòng)忽略企業(yè)的網(wǎng)站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)站宣傳，還應(yīng)該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進(jìn)行宣傳。企業(yè)可以給報(bào)紙、雜志、廣播、電視等平臺(tái)付一定的廣告費(fèi)，在這些平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)址。
（二）搜索引擎登錄和競(jìng)價(jià)排名。
搜索引擎登陸和競(jìng)價(jià)排名是網(wǎng)站進(jìn)行推廣的最主要方法。中國(guó)的大多數(shù)網(wǎng)民得知新的網(wǎng)址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應(yīng)該將這一手段作為網(wǎng)站推廣的主要手段。競(jìng)價(jià)排名屬于一項(xiàng)物美價(jià)廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進(jìn)行關(guān)鍵字競(jìng)價(jià)排名，為網(wǎng)站推廣提供保障。
（三）網(wǎng)絡(luò)廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網(wǎng)站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動(dòng)、彈出式等多種形式。也可以將網(wǎng)站的網(wǎng)址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網(wǎng)站之中，如果有感興趣的網(wǎng)民，他們自然就會(huì)點(diǎn)進(jìn)去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費(fèi)和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過(guò)第三平臺(tái)，向第三平臺(tái)支付一定的費(fèi)用，它們將網(wǎng)站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費(fèi)的方式，就是企業(yè)自己查詢相關(guān)潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動(dòng)宣傳。
企業(yè)可以在自己的網(wǎng)站中進(jìn)行在線交互式主題活動(dòng)，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問(wèn)網(wǎng)站。企業(yè)在進(jìn)行在線市場(chǎng)調(diào)查或者是進(jìn)行顧客服務(wù)滿意度調(diào)查的同時(shí)，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網(wǎng)站。綜上所述，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來(lái)越狹窄，如果不及時(shí)地改變傳統(tǒng)的營(yíng)銷觀念和營(yíng)銷模式，與時(shí)俱進(jìn)，那么，不僅企業(yè)所占市場(chǎng)份額會(huì)越來(lái)越小，到最后甚至?xí)呦虻归]?，F(xiàn)代社會(huì)，信息技術(shù)高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機(jī)都建立了屬于自己的營(yíng)銷網(wǎng)站，希望可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營(yíng)銷網(wǎng)站的建立和推廣對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有很重要的作用，也對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)和推廣已經(jīng)成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學(xué)進(jìn)，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷策略探討［j］．商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網(wǎng)站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國(guó)民營(yíng)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（18）.
［4］劉怡．中小企業(yè)營(yíng)銷中網(wǎng)站推廣的問(wèn)題及對(duì)策［j］．中國(guó)商貿(mào)，20xx（3）.
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十八
當(dāng)前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了快速的發(fā)展和普及，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾M成部分，特別是絕大多數(shù)企業(yè)都借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)商務(wù)交易，更使得中職院校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)受到普遍關(guān)注，其中電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)可以說(shuō)是專業(yè)核心課程之一，相比于其他課程，它內(nèi)容更加復(fù)雜系統(tǒng)，需要以多種技術(shù)為前期保障，其中既要有基礎(chǔ)性電子商務(wù)知識(shí)，也要有對(duì)電子商務(wù)的科學(xué)分析與規(guī)劃、開發(fā)與應(yīng)用能力。這種綜合化的要求，如果采取傳統(tǒng)的教學(xué)手段來(lái)應(yīng)對(duì)，將會(huì)使知識(shí)點(diǎn)過(guò)于分散，不利于師生的把握，為此，教師需要引導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)引導(dǎo)下的任務(wù)完成嘗試，使學(xué)生在親身體驗(yàn)后，自主接受相關(guān)的知識(shí)，并形成創(chuàng)新性思維，從而為更好地理解與掌握目標(biāo)知識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐嘗試，目標(biāo)引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)中的成效是顯而易見的。因?yàn)樵搶W(xué)科的教學(xué)是以前期各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)為保障的，因此廣大中職學(xué)生已經(jīng)有了足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備。因此目標(biāo)引導(dǎo)法可以說(shuō)是一種更為宏觀的，改善學(xué)生思維方式的做法，從成果來(lái)看還是比較可觀的。具體而言，目標(biāo)引導(dǎo)下的中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)具有下述幾方面優(yōu)勢(shì)。其一是使學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，當(dāng)教師給出任務(wù)以后，學(xué)生在任務(wù)的鞭策下學(xué)習(xí)，普遍有比較積極的表現(xiàn)，能夠以主動(dòng)的姿態(tài)對(duì)資料進(jìn)行查閱，同時(shí)還能夠積極投入到互動(dòng)學(xué)習(xí)中去。其二是使學(xué)生動(dòng)手能力得到加強(qiáng)，借助任務(wù)完成的過(guò)程，中職院校學(xué)生了解了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所需要的基本知識(shí)如何應(yīng)用問(wèn)題，并且于此過(guò)程中增強(qiáng)了資料查閱能力、ppt制作能力，以及口頭表達(dá)能力等。其三是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的升華，因?yàn)槟繕?biāo)引導(dǎo)法是探究型教學(xué)的一種方式，學(xué)生在問(wèn)題任務(wù)的引導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力自然形成。
以目標(biāo)引導(dǎo)法應(yīng)對(duì)中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)，主要可以分為下述四個(gè)環(huán)節(jié)。其一是對(duì)目標(biāo)任務(wù)的課前充分準(zhǔn)備，教師在上課之前，即需要按照本課程的基本教學(xué)目標(biāo)與基本教學(xué)內(nèi)容安排相應(yīng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，以便把教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)有機(jī)地融合在一起，其作用在于使學(xué)生借助完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)來(lái)達(dá)到理解、掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的效果，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自我認(rèn)知與構(gòu)建。目標(biāo)的安排可以說(shuō)是一個(gè)大項(xiàng)目，大項(xiàng)目下可再分解為若干個(gè)子項(xiàng)目，比如密碼登錄與密碼驗(yàn)證體系的完成、商品信息的維護(hù)方法系統(tǒng)、富于集成功能的購(gòu)物車系統(tǒng)，還有電子商務(wù)網(wǎng)站后期管理與維護(hù)方法等等。其二是對(duì)目標(biāo)引導(dǎo)過(guò)程的充分安排，在教學(xué)初期，教師即應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)任務(wù)交至學(xué)生手上，要求學(xué)生按照教學(xué)內(nèi)容安排，合理地完成各項(xiàng)子任務(wù)。又因?yàn)橥ǔＲ粋€(gè)大任務(wù)里面包含有多個(gè)子任務(wù)，工作量會(huì)很繁重，所以通常還可以采取分組的辦法由學(xué)生共同完成。其三是對(duì)目標(biāo)完成過(guò)程的充分管理，當(dāng)任務(wù)交至學(xué)生手中以后，教師要依規(guī)范要求進(jìn)行引導(dǎo)和檢查，同時(shí)做好階段性成果的檢驗(yàn)工作，由此可以防止中職學(xué)生最后應(yīng)付檢查情況的發(fā)生。其四是對(duì)任務(wù)完成后的應(yīng)用和評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生把目標(biāo)任務(wù)完成以后，相應(yīng)的任務(wù)評(píng)價(jià)工作要及時(shí)跟上，這可以說(shuō)是目標(biāo)引導(dǎo)法的重要手段。筆者在教授電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程時(shí)，順勢(shì)引入了綜合化評(píng)價(jià)手段，即把教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行結(jié)合，使評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果全面展現(xiàn)學(xué)生水平。
目標(biāo)引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)過(guò)程中需要注意下述幾項(xiàng)內(nèi)容。其一是對(duì)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能合理，目標(biāo)引導(dǎo)法的關(guān)鍵在于目標(biāo)任務(wù)的設(shè)計(jì)，教師需要以電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教材為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出難易程度適中的任務(wù)，既要防止任務(wù)難度過(guò)高，超出學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平的問(wèn)題，也要保證任務(wù)設(shè)計(jì)具有一定的層次性，使中職學(xué)生有可能依自身能力進(jìn)行自主選擇，投入到任務(wù)活動(dòng)中來(lái)。另外，在任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮到關(guān)聯(lián)性問(wèn)題，使接受同一任務(wù)的小組成員之間有聯(lián)系的可能性，充分開展彼此的合作。比如在教材工作任務(wù)六中，提出的任務(wù)是網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布，其中測(cè)試和發(fā)布是兩個(gè)子任務(wù)，這兩個(gè)子任務(wù)由不同的學(xué)生來(lái)完成，而兩項(xiàng)任務(wù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理對(duì)接，防止測(cè)試和發(fā)布處在不同水平情況的出現(xiàn)。其二是教師應(yīng)當(dāng)具有足夠的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，在目標(biāo)達(dá)成過(guò)程中，教師要以豐富理論知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)注意師生間的知識(shí)與情感交流。其三是要把小組負(fù)責(zé)人的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，教師在給學(xué)生提供目標(biāo)以后，通常以小組為單位，而小組負(fù)責(zé)人則要擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、管理的作用，用以保證各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，特別是對(duì)于一些技術(shù)性較強(qiáng)的任務(wù)，負(fù)責(zé)人的作用更應(yīng)被強(qiáng)調(diào)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)各界給電子商務(wù)提出了日益嚴(yán)格的要求，與此要求相比，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的人才則相對(duì)不足，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)關(guān)注到這方面問(wèn)題，致力于電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程的改革，除了要對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行完善以外，還應(yīng)當(dāng)從教學(xué)方法上著手，最好基于中職學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，使之以明確目標(biāo)為引導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生不再僅關(guān)注理論知識(shí)學(xué)習(xí)，而是更好地認(rèn)識(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性，真正提升自身能力素質(zhì)。
[1]陳娟。淺談中職《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作》的課程教學(xué)[j].職業(yè)教育研究，20xx，(10).
[2]周延杰。張衛(wèi)華企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中藝術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合探討[j].電子商務(wù)20xx(7)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十九
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(2000字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十
摘要：
本文闡述了中小學(xué)教職工檔案信息化的意義，分析了當(dāng)前教職工檔案信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題，并以古田縣教育局中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)實(shí)踐為例，探討了其對(duì)中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的啟示，希望能為中小學(xué)校教職工檔案管理工作提供一些思路。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十一
根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容就是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無(wú)內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘?duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十二
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新下互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)，屬于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)。基于這種背景，中職學(xué)校的學(xué)生檔案管理人員更要清楚地認(rèn)識(shí)和理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)中去，使學(xué)校學(xué)生檔案管理能滿足信息時(shí)代對(duì)檔案管理的要求。為此，本文針對(duì)中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)進(jìn)行了探討。
一、中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化的基本內(nèi)容及要求。
隨著中職學(xué)校學(xué)生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎(chǔ)管理中應(yīng)用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一是利用信息化手段提高人才素質(zhì)技能，促進(jìn)管理質(zhì)量的提高；第二是利用信息化的特點(diǎn)（共享），為學(xué)校決策提供有力保障。中職學(xué)校學(xué)生檔案基本管理的對(duì)象主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲(chǔ)存在不同種類下。因此我們夯實(shí)檔案基礎(chǔ)管理，必須與學(xué)校管理融于一體，我們需要了解整個(gè)構(gòu)成各部門之間的關(guān)系與要素，協(xié)同互助，建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過(guò)信息化手段，強(qiáng)化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題。
（一）學(xué)生檔案信息化意識(shí)薄弱。盡管制定了很多關(guān)于中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)相關(guān)的制度，明確了檔案信息化建設(shè)的責(zé)任人。但是實(shí)際情況是中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)與學(xué)校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學(xué)校學(xué)生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設(shè)，而學(xué)校評(píng)估僅僅只是對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，沒有對(duì)學(xué)生檔案信息化建設(shè)進(jìn)行評(píng)估，中職學(xué)校忽視了學(xué)生檔案信息化建設(shè)。
（二）學(xué)生檔案信息化建設(shè)體系雜、亂。中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)大部分由學(xué)生處負(fù)責(zé)，然而在中職學(xué)生檔案信息化中涉及的學(xué)生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導(dǎo)、教務(wù)處、后勤、財(cái)務(wù)、黨委、團(tuán)委等部門都會(huì)形成學(xué)生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學(xué)生檔案信息化建設(shè)的開展。
（三）學(xué)生檔案信息化手段相對(duì)落后。目前，很多中職學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，就算及時(shí)修正也無(wú)法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學(xué)校也購(gòu)買了計(jì)算機(jī)，但是僅僅是單機(jī)歸檔，難以現(xiàn)實(shí)學(xué)生檔案信息共享。
三、加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)的有效措施。
（一）強(qiáng)化檔案信息化意識(shí)。學(xué)生檔案信息化建設(shè)屬于學(xué)校檔案管理工作中一項(xiàng)重要工作，若想要提高學(xué)生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因?yàn)閷W(xué)生檔案與學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學(xué)生檔案信息化建設(shè)，才能更好地為學(xué)生服好務(wù)。為此，學(xué)校檔案管理部門強(qiáng)化學(xué)生檔案信息化意識(shí)，把學(xué)生檔案信息化建設(shè)擺上位置，以促進(jìn)這項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化體系較為混亂，學(xué)校沒有一套科學(xué)的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學(xué)校的學(xué)生檔案信息化建設(shè)可以由一個(gè)專門部門負(fù)責(zé)，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時(shí)制定相應(yīng)的學(xué)生檔案信息化制度及流程，明確責(zé)任人，獎(jiǎng)罰分明，這樣既可以激勵(lì)檔案人員的工作熱情，又可以推動(dòng)工作開展。
（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐。實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案信息化管理，既是中職學(xué)校發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展的要求。但是，中職學(xué)校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況，因地制宜地制定學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地加快學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)步伐，這不僅需要中職學(xué)校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)才能真正地抓好、抓實(shí)。
參考文獻(xiàn)。
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網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇一
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來(lái)，我市中小學(xué)校掀起了一場(chǎng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。，全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么，已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價(jià)值，成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。
下面就以我們學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程，來(lái)談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。
我校校園網(wǎng)建立于月，內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連，樓內(nèi)通過(guò)100m交換機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點(diǎn)分布到各個(gè)辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網(wǎng)采用10m光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)一臺(tái)靈智接入服務(wù)器和一臺(tái)宏基服務(wù)器為整個(gè)校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站于4月建成，隨著信息量的增加，我運(yùn)用了惠信新聞系統(tǒng)免費(fèi)版對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行改版，并通過(guò)管理程序?qū)φ麄€(gè)網(wǎng)站做了重新規(guī)劃，分為學(xué)校簡(jiǎn)介、民主管理、特色教育、師表風(fēng)采、教育科研、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生樂(lè)園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁(yè)等欄目，對(duì)信息進(jìn)行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后，上網(wǎng)的速度大大加快了，由此也帶來(lái)了一些突出的問(wèn)題：互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，如何正確引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問(wèn)題。我認(rèn)為，應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站，讓學(xué)生通過(guò)自己的網(wǎng)站上網(wǎng)，并絡(luò)知識(shí)。我在每一臺(tái)電腦上都安裝了清華五行的信息過(guò)濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務(wù)。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實(shí)時(shí)文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上，隨時(shí)供人查閱，這兩個(gè)系統(tǒng)對(duì)于信息技術(shù)及其他學(xué)科的教學(xué)都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學(xué)生進(jìn)入，有了自己的服務(wù)器，在internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個(gè)虛擬目錄，提供對(duì)asp的支持，然后，從網(wǎng)上下載免費(fèi)聊天室和留言薄的asp源碼，通過(guò)管理程序進(jìn)行一些信息的設(shè)置，就可以為自己所用了。我下載了一個(gè)紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行相互的網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)，也可以提出問(wèn)題，尋求別人的幫助。在語(yǔ)文課上，老師就某一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，學(xué)生可以同時(shí)分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)。
2、建立自己的免費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)基本操作技能，但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站，已經(jīng)不能申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費(fèi)郵箱服務(wù)的網(wǎng)站，“干擾”內(nèi)容都很多，申請(qǐng)過(guò)程對(duì)于初次使用電子郵件的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費(fèi)電子郵件服務(wù)呢？有了需要，行動(dòng)吧！
我通過(guò)上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺(tái)，并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的internet（英特網(wǎng)）和intranet（企業(yè)局域網(wǎng)）web郵件服務(wù)器。webeasymail支持通過(guò)瀏覽器進(jìn)行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊(cè)時(shí)的唯一限制是不能超過(guò)25個(gè)用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時(shí)間上的限制，而且申請(qǐng)電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡(jiǎn)單，最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)功能，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)比較適合。
3、建立ftp網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間。
電腦備課，什么最重要？當(dāng)然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失，這樣的事情發(fā)生過(guò)，也許還會(huì)發(fā)生。使用ftp服務(wù)，可以保證24小時(shí)在線服務(wù)，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對(duì)你的文件進(jìn)行編輯修改。
但是，windows自帶的ftp服務(wù)不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個(gè)ftp專用軟件，為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡(jiǎn)單的就是通過(guò)登錄頁(yè)面進(jìn)行登錄。點(diǎn)擊登錄之后，在彈出的對(duì)話框中輸入自己的用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個(gè)公共的帳號(hào)，供大家臨時(shí)傳輸文件，使用范圍限定在校園網(wǎng)內(nèi)部。
4、建立北小論壇和北小同學(xué)錄。
在學(xué)生使用過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行分類處理，網(wǎng)上的'論壇服務(wù)倒是不錯(cuò)，于是決心建設(shè)北小論壇，并為論壇設(shè)置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識(shí)”、“綠色校園”、“網(wǎng)上閱讀”、“動(dòng)植物天地”、“詩(shī)詞園地”等欄目。在上課的時(shí)候，我讓學(xué)生注冊(cè)成為北小論壇的用戶，然后讓學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)百度搜索，收集相關(guān)的內(nèi)容，共同建設(shè)我們的網(wǎng)上論壇，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高了。在上網(wǎng)的同時(shí)，一人提供的信息內(nèi)容可供所有訪問(wèn)論壇的人共享，教師對(duì)學(xué)生發(fā)表的帖子進(jìn)行審核，好的放入精華區(qū)，和內(nèi)容不符的進(jìn)行刪除，確保了學(xué)生上網(wǎng)能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設(shè)了北小同學(xué)錄，作為學(xué)生上網(wǎng)建設(shè)的另一個(gè)內(nèi)容。我為同學(xué)們建立了班級(jí)，教會(huì)學(xué)生如何加入班級(jí)，學(xué)生在網(wǎng)上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網(wǎng)的熱情濃了，同時(shí)也在不知不覺中學(xué)會(huì)了上網(wǎng)的大部分操作，并逐漸學(xué)會(huì)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、建設(shè)音頻視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。
學(xué)校小星火電視臺(tái)成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網(wǎng)上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來(lái)這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對(duì)學(xué)校內(nèi)部開放。
6、建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源推薦列表。
網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的資源非常多，我經(jīng)常注意收集這方面的資源，制作了上網(wǎng)綠色通道，這樣，教師學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學(xué)校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學(xué)科教育”、“網(wǎng)上學(xué)校”、“外語(yǔ)教學(xué)”、“少兒搜索”等一系列的網(wǎng)站，并都有相關(guān)的說(shuō)明和鏈接。有了這樣的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，學(xué)生上網(wǎng)安全多了。
7、建設(shè)教育教學(xué)資源庫(kù)。
校園網(wǎng)建設(shè)的目的是服務(wù)于教育，本校師生在校園網(wǎng)使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學(xué)資源庫(kù)，將教師備課的資料、教案、各冊(cè)課文的素材、學(xué)生的作品等組織起來(lái)，方便每一位師生使用。
校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)要依靠學(xué)校每位教師的支持，教學(xué)軟件庫(kù)、資料庫(kù)、素材庫(kù)的建設(shè)，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網(wǎng)建設(shè)的完善，也將帶來(lái)教育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，使學(xué)校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，同時(shí)推動(dòng)學(xué)校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會(huì)中立于不敗之地。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場(chǎng)營(yíng)銷和實(shí)務(wù)存在的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場(chǎng)變了，隨之而來(lái)的營(yíng)銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過(guò)寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營(yíng)銷--博客營(yíng)銷。
1、什么是博客營(yíng)銷，博客營(yíng)銷不等于營(yíng)銷博客。
2、博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營(yíng)銷的基本特征。
4、理解博客營(yíng)銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問(wèn)題。
對(duì)博客營(yíng)銷進(jìn)行淺析，解決問(wèn)題。
1、什么是博客營(yíng)銷，博客營(yíng)銷不等同于營(yíng)銷博客。
(1)什么是博客營(yíng)銷。
(2)理解博客營(yíng)銷不等同于營(yíng)銷博客。
2、博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營(yíng)銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營(yíng)銷的發(fā)展前景。
3.博客營(yíng)銷的基本特征。
(1)博客營(yíng)銷以博客的個(gè)人和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營(yíng)銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營(yíng)銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營(yíng)銷應(yīng)正確處理個(gè)人觀點(diǎn)與企業(yè)立場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題。
4、理解博客營(yíng)銷帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營(yíng)銷是創(chuàng)新營(yíng)銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下創(chuàng)新營(yíng)銷的產(chǎn)物。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇三
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇四
相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)就是怎樣的，市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，就是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇五
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項(xiàng)工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調(diào)動(dòng)的依據(jù)。將信息技術(shù)引入教職工的檔案管理工作當(dāng)中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量，保證檔案信息的安全。
一、中小學(xué)教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認(rèn)真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)反復(fù)多次利用，電腦會(huì)自動(dòng)對(duì)錄入的信息進(jìn)行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時(shí)間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化能有效預(yù)防傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案遺失的情況，也能避免紙質(zhì)檔案長(zhǎng)時(shí)間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實(shí)現(xiàn)檔案信息的共享。實(shí)現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無(wú)論是教師個(gè)人還是相關(guān)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)都可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)教職工的檔案進(jìn)行檢索和查詢，為教職工的升遷調(diào)動(dòng)等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質(zhì)資料為主，會(huì)耗費(fèi)大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺(tái)電腦就可以實(shí)現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當(dāng)前，中小學(xué)教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個(gè)職能部門管理，教學(xué)檔案歸學(xué)校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級(jí)進(jìn)行管理，總體來(lái)說(shuō)教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個(gè)主管部門或者檔案共享平臺(tái)，導(dǎo)致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個(gè)人不正當(dāng)竊取教職工信息的行為，嚴(yán)重影響了教職工檔案管理的效率和質(zhì)量。
(二)缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
很多學(xué)校和教育部門在進(jìn)行教職工檔案信息化建設(shè)的工程中，往往忽視檔案的安全管理問(wèn)題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機(jī)，很多教職工的檔案信息時(shí)有被竊取，給學(xué)校和教育部門乃至社會(huì)造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經(jīng)對(duì)教育部門和各個(gè)學(xué)校的檔案管理人員進(jìn)行了相應(yīng)的技能培訓(xùn)，但是由于檔案管理人員學(xué)歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴(yán)重阻礙了中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的進(jìn)程[2]。
(四)忽視紙質(zhì)檔案保存工作。
實(shí)現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質(zhì)檔案的用途，導(dǎo)致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設(shè)實(shí)踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設(shè)實(shí)踐。
該縣共有中小學(xué)教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個(gè)人檔案和專業(yè)技術(shù)檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲(chǔ)存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費(fèi)大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問(wèn)題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進(jìn)行了檔案管理的信息化建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容和步驟如下：首先，建立了中小學(xué)教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，并進(jìn)行分級(jí)編號(hào)。其次，與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，要求各學(xué)校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學(xué)校移交紙質(zhì)文檔，現(xiàn)在要求各學(xué)校要建立電子檔案室，對(duì)教職工的檔案信息及時(shí)錄入系統(tǒng)，同時(shí)將紙質(zhì)檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對(duì)檔案信息進(jìn)行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個(gè)月對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中的檔案信息進(jìn)行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲(chǔ)設(shè)備上，避免電子資料的遺失；同時(shí)，在各個(gè)學(xué)校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個(gè)學(xué)校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺(tái)有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學(xué)校進(jìn)行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導(dǎo)各個(gè)學(xué)校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設(shè)工作的順利開展。最后，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案管理人員的整體素質(zhì)。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。中小學(xué)教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務(wù)檔案、科研檔案等多項(xiàng)內(nèi)容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個(gè)環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)非常龐大的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設(shè)還關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設(shè)工作步入正軌。針對(duì)當(dāng)前存在的教職工檔案管理混亂問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)由教育部門牽頭，進(jìn)行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負(fù)責(zé)檔案信息管理、審核，學(xué)校負(fù)責(zé)檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實(shí)際工作當(dāng)中，要對(duì)教職工的檔案進(jìn)行認(rèn)真研究，對(duì)各類檔案進(jìn)行密級(jí)界定，并對(duì)其進(jìn)行加密，在數(shù)據(jù)庫(kù)的使用權(quán)限上也要進(jìn)行加密，不同層級(jí)的人員看到的檔案信息應(yīng)該與其職級(jí)相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關(guān)系。同時(shí)，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行清理，安裝防護(hù)軟件，避免檔案資料被竊取；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關(guān)設(shè)備的防潮、防毒[3]。
第三，對(duì)檔案管理人員進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)工作順利開展的基礎(chǔ)，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊(duì)伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學(xué)外，教育主管部門也要對(duì)其進(jìn)行持續(xù)的培訓(xùn)，幫助他們盡快熟悉和掌握相關(guān)技術(shù)。
第四，妥善處理好紙質(zhì)檔案與電子檔案的關(guān)系。中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的目的在于實(shí)現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認(rèn)紙質(zhì)檔案的價(jià)值。紙質(zhì)檔案作為最原始的資料，具有不可復(fù)制性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實(shí)際工作當(dāng)中，應(yīng)將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，互為補(bǔ)充，并做好原始紙質(zhì)檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進(jìn)行合理的銜接。總之，中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)是我國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和客觀需要，也是教育部門和學(xué)校不斷完善自身的重要舉措，對(duì)于檔案管理的效率、質(zhì)量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對(duì)檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個(gè)學(xué)校要做好準(zhǔn)備迎接這一機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇六
21世紀(jì)是數(shù)字化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了全方位的影響，使人們的閱讀、寫作、計(jì)算、溝通方式都發(fā)生了變化。能否建設(shè)好校園網(wǎng)站，關(guān)系到校園教育在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，相應(yīng)的，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代盡到教育的職責(zé)、成為校園教育強(qiáng)有力的補(bǔ)充，是校園網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。然而綜觀當(dāng)下的校園網(wǎng)站，雖然已經(jīng)取得了較快的發(fā)展和不錯(cuò)的成績(jī)，但是仍有一些不足亟需改進(jìn)。
由于青少年學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熟知和接受更早更廣泛，校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)備受重視，大多數(shù)學(xué)校都建立了自己的網(wǎng)站。
(一)校園網(wǎng)站欄目的設(shè)置。
現(xiàn)在正在經(jīng)歷的是校園網(wǎng)站建設(shè)的第三個(gè)階段——“展現(xiàn)特色”階段。很多學(xué)校開始在如何在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)本校特色上下功夫，根據(jù)學(xué)校的定位、文化理念、教學(xué)特色和突出人物等設(shè)置新穎的欄目，努力從眾多網(wǎng)站中脫穎而出、彰顯自身獨(dú)特之處。
(二)校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新。
這一點(diǎn)是考驗(yàn)校園網(wǎng)站很重要的一項(xiàng)指標(biāo)，有的學(xué)校更新緩慢，平均兩周甚至以上才更新一次，大多數(shù)學(xué)校平均一周更新一次，也有的一周內(nèi)多次更新網(wǎng)站內(nèi)容。相應(yīng)的，更新越頻繁的網(wǎng)站關(guān)注率越高。
(三)校園網(wǎng)站互動(dòng)的程度。
互動(dòng)交流共享是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一個(gè)突出特點(diǎn)，校園網(wǎng)站中互動(dòng)的程度也體現(xiàn)了網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展水平。目前各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站大都設(shè)置了互動(dòng)交流類的欄目，但是互動(dòng)交流的程度參差不齊。有的學(xué)?；?dòng)交流很少，訪客的提問(wèn)很少被回復(fù)，或者隔很久才回復(fù)，回復(fù)時(shí)也僅選擇有利于學(xué)校宣傳的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，把一些尖銳問(wèn)題或者難以回答的提問(wèn)干脆刪除。嚴(yán)格的講，這只是把網(wǎng)站當(dāng)作了一個(gè)廣播站，并沒有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享和實(shí)時(shí)互動(dòng)。
雖說(shuō)僅僅20多年，校園網(wǎng)站的建設(shè)便已經(jīng)從無(wú)到有并初具特色，當(dāng)前的校園網(wǎng)站建設(shè)還有許多問(wèn)題。
(一)重視外表的包裝，忽略內(nèi)涵的豐富。
學(xué)校的網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外的窗口，但是在不少學(xué)校網(wǎng)站被當(dāng)做是一個(gè)“門面”，這種片面的理解導(dǎo)致了校園網(wǎng)站徒有其表，從外面的欄目設(shè)置、動(dòng)畫制作、顏色搭配等等看來(lái)都很精致，但是進(jìn)行深入訪問(wèn)時(shí)，往往找不到需要的信息，這樣的網(wǎng)站只是一個(gè)花架子，雖然能招來(lái)圍觀者，但經(jīng)不起推敲，也起不到網(wǎng)站的窗口作用，可以說(shuō)是浪費(fèi)資源。
(二)重視消息的發(fā)布，忽略資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人最大的感覺便是消息傳遞迅速，有的學(xué)校狹隘的認(rèn)為網(wǎng)站的功能便是向外發(fā)布學(xué)校的消息，今天開會(huì)、明天通知，諸如此類，殊不知這僅僅是網(wǎng)絡(luò)龐大功能的冰山一角，網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的功能在于為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及更多關(guān)心學(xué)校的人提供一個(gè)廣闊的資源共享的平臺(tái)。
(三)重視宣傳的效果，忽略應(yīng)用的開發(fā)。
教學(xué)的目標(biāo)是學(xué)生接收到有用的知識(shí)并鍛煉自身的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、解決學(xué)生學(xué)習(xí)和心理上的問(wèn)題，從這一意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)校網(wǎng)站的互動(dòng)溝通板塊是非常必要的，理智的看待學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋并且真誠(chéng)的做出回應(yīng)是體現(xiàn)學(xué)校教育目的和自我完善的有效途徑。另外為了引導(dǎo)學(xué)生的思路，開發(fā)網(wǎng)站的其他應(yīng)用功能也是必要的。
(四)重視自身的完善，忽略共同的發(fā)展。
各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)中大都是單槍匹馬、各自為政，關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的溝通和交流較少，造成這種局面的原因有很多：首先學(xué)校內(nèi)部，網(wǎng)站工作大都由一兩個(gè)信息技術(shù)專業(yè)教師負(fù)責(zé)，其他人都不甚了了，無(wú)法提出建設(shè)性意見;其次學(xué)校只是把網(wǎng)站當(dāng)作一塊“宣傳欄”，沒有重視網(wǎng)站功能的開發(fā);再次出于保守思想，不愿與同行分享發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)，也就無(wú)法從同行那里獲得啟示。
(一)用教育技術(shù)理念駕馭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
教育技術(shù)學(xué)是用系統(tǒng)化的觀點(diǎn)分析學(xué)校的各個(gè)因素的特點(diǎn)，并研究其中規(guī)律，解答如何配置各項(xiàng)資源才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的學(xué)科。教育教學(xué)中，最寶貴的是人的創(chuàng)新思想，是合理運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)意，學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)同樣如此。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，是一種工具，是一個(gè)平臺(tái)和空間，只有切實(shí)研究學(xué)校自身的辦學(xué)特色和教育理念，并以此為指引建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，這項(xiàng)技術(shù)才能發(fā)揮最大作用，這個(gè)工具才能閃耀智慧的光芒，這個(gè)平臺(tái)和空間才會(huì)貼上學(xué)校的標(biāo)簽，展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的魅力。
(二)用真誠(chéng)和博愛構(gòu)筑互動(dòng)板塊。
學(xué)校的教育教學(xué)目的在于育人，而育人這項(xiàng)偉大工程中，學(xué)生是主體，這是不容置疑的。因此來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋對(duì)于學(xué)校的教育教學(xué)以及管理發(fā)展都具有重要的意義，給這些反饋以合理的途徑和足夠的尊重以及真誠(chéng)的回復(fù)，是學(xué)校育人誠(chéng)意的體現(xiàn)，也是學(xué)校博愛的彰顯。
(三)用規(guī)范和制度保障網(wǎng)站的安全。
現(xiàn)在的學(xué)校網(wǎng)站更多的是發(fā)布消息、提供資源供訪客瀏覽或下載，網(wǎng)站的功能使用相對(duì)單一，相應(yīng)的網(wǎng)站維護(hù)和管理也缺少必要的規(guī)范，也缺乏相關(guān)的制度來(lái)約束。隨著網(wǎng)站建設(shè)的深入發(fā)展，網(wǎng)站的功能會(huì)更加多樣，網(wǎng)站的安全和管理就顯得更加重要。因此要搞好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，應(yīng)該未雨綢繆，先規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)中的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，制定相應(yīng)的管理制度，并且給網(wǎng)站建設(shè)人員提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，從技術(shù)上保證網(wǎng)站的運(yùn)行安全。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是繼廣播、報(bào)紙、電視之后的第四種傳播方式，而這種傳播方式不僅拓寬了師生獲得信息與資源的途徑，更對(duì)學(xué)校的教育、管理模式提出了更高的要求，能否明確自身特點(diǎn)，用教育理念去掌控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是各個(gè)學(xué)校面臨的新課題。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)是一項(xiàng)工程，需要準(zhǔn)確的定位、全員的參與、制度的保證和理念的指引。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇七
站長(zhǎng)在建站前應(yīng)該盡可能的規(guī)劃好網(wǎng)站的主題內(nèi)容及發(fā)展方向，下面列出幾點(diǎn)規(guī)劃要點(diǎn)：
一、建站前的市場(chǎng)分析。
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的,市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)，
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、自身?xiàng)l件分析、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費(fèi)用、技術(shù)、人力等)。
二、建站目的及功能定位。
1、為什么要建立網(wǎng)站?
2、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容。
2、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范，
要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
六、網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測(cè)試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽和使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測(cè)試。
八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引掣登記等。
各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的開始完成時(shí)間，負(fù)責(zé)人等。
十、費(fèi)用明細(xì)。
各項(xiàng)事宜所需費(fèi)用清單。
以上為網(wǎng)站建設(shè)前，規(guī)劃中應(yīng)該考慮到的內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會(huì)在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，才能達(dá)到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇八
畢業(yè)論文是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生2年半學(xué)期各門課程學(xué)習(xí)效果的檢查.其主要目的是：
1、培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫作能力及運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2、檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績(jī)作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、字?jǐn)?shù)要求不低于3000個(gè)單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁(yè)面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁(yè)眉1.6cm頁(yè)腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為1.25倍行距.頁(yè)眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號(hào)宋體。
商務(wù)英語(yǔ)談判書面文本的批評(píng)性話語(yǔ)分析。
真實(shí)的聽力材料在中國(guó)高職院校英語(yǔ)課堂的使用研究。
esp理論對(duì)商務(wù)漢語(yǔ)的啟示。
從目的論角度分析英漢會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)誤譯。
合作原則在傳遞積極和消極信息英語(yǔ)商務(wù)信函中的應(yīng)用。
從功能對(duì)等理論看英語(yǔ)商務(wù)合同中長(zhǎng)句的翻譯。
英語(yǔ)商務(wù)信函中模糊語(yǔ)的順應(yīng)性分析。
高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)。
2009mt專業(yè)碩士案例分析及實(shí)踐報(bào)告。
從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
基于需求分析的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置研究。
功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究。
從跨文化視角論商務(wù)口譯中的文化差異及其策略。
基于任務(wù)的合作學(xué)習(xí)模式在職院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究。
韓禮德情態(tài)語(yǔ)系統(tǒng)培訓(xùn)與商務(wù)英語(yǔ)寫作成績(jī)的歸因調(diào)查。
交互式教學(xué)法對(duì)不同性格類型英語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀焦慮影響的研究。
商務(wù)英語(yǔ)索賠信函的人際意義研究。
合作學(xué)習(xí)模式在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的嘗試。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇九
[摘要]中小企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能是為企業(yè)帶來(lái)客戶，傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)因?yàn)閺拿拦そ嵌瘸霭l(fā)，忽視搜索引擎優(yōu)化，網(wǎng)站功能已不能滿足企業(yè)的要求，營(yíng)銷型網(wǎng)站由此而生。營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)從營(yíng)銷角度出發(fā)，遵循搜索引擎優(yōu)化、用戶良好體驗(yàn)的建設(shè)策略，蘊(yùn)網(wǎng)站推廣于網(wǎng)站建設(shè)之中。營(yíng)銷型網(wǎng)站將是中小企業(yè)網(wǎng)站的首選方式。
[關(guān)鍵詞]營(yíng)銷型網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)。
幾年前，中小企業(yè)網(wǎng)站還是以展示企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品為目的，網(wǎng)站開發(fā)采用asp、jsp、等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)結(jié)合access、sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)編程手段、利用精美的圖片和富有創(chuàng)意的flash共同實(shí)現(xiàn)，這樣設(shè)計(jì)開發(fā)的網(wǎng)站盡管具有良好的操作性和美觀性，但由于忽視網(wǎng)站的內(nèi)容和功能，忽視搜索引擎推廣的作用，導(dǎo)致網(wǎng)站沒人知道無(wú)人訪問(wèn)，沒能給企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，事實(shí)教育了大量的中小企業(yè)，使他們明白企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能還是能夠?yàn)樗麄儙?lái)客戶，促進(jìn)銷售，企業(yè)網(wǎng)站由過(guò)去的宣傳型發(fā)展到今天的營(yíng)銷型。營(yíng)銷型網(wǎng)站是指以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理念為核心，以搜索引擎良好表現(xiàn)、用戶良好體驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，能夠更好地將訪客轉(zhuǎn)化為顧客的企業(yè)網(wǎng)站。在當(dāng)今上網(wǎng)查信息“百度”一下、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基于搜索引擎優(yōu)化的營(yíng)銷型網(wǎng)站被越來(lái)越多中小企業(yè)所接受，并迅速發(fā)展。由于不再?gòu)拿拦そ嵌榷菑臓I(yíng)銷的角度出發(fā)，相比與傳統(tǒng)網(wǎng)站的建設(shè)，中小企業(yè)營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)遵循如下策略。
域名被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“環(huán)球商標(biāo)”，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中起到企業(yè)標(biāo)識(shí)的作用，一個(gè)好的域名會(huì)大大增加企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的知名度，因此中小企業(yè)建設(shè)營(yíng)銷型網(wǎng)站第一步便是給網(wǎng)站選取一個(gè)好的域名。域名應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了、好記、含義深刻，最好讓人看一眼就能記住，而且讀起來(lái)發(fā)音清晰，不會(huì)導(dǎo)致拼寫錯(cuò)誤。同時(shí)域名要有一定的內(nèi)涵和意義，用有一定意義和內(nèi)涵的詞或詞組作域名，不但可記憶性好，而且有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營(yíng)銷目標(biāo)。例如企業(yè)的名稱、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)名、品牌名等都是不錯(cuò)的選擇，讓目標(biāo)客戶看到域名就會(huì)聯(lián)想企業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品、所在的行業(yè)和地區(qū)，企業(yè)無(wú)形中便邁出了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷成功的第一步。
現(xiàn)在，由于兩種不同形式的中文域名“”和“”也都投入使用，中小企業(yè)還有必要注冊(cè)企業(yè)名稱或者主要商標(biāo)的中文域名，以免被惡意搶注而陷入被動(dòng)。
搜索引擎是網(wǎng)民尋找新網(wǎng)站的首要途徑，如何讓企業(yè)網(wǎng)站在網(wǎng)民搜索結(jié)果出現(xiàn)且排名靠前，讓目標(biāo)客戶快速找到自己的網(wǎng)站，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)。由于當(dāng)今主流的搜索引擎如google、百度是基于爬蟲程序的，網(wǎng)站是否被收錄以及網(wǎng)站排名的順序，與該網(wǎng)站的質(zhì)量有關(guān)，因此在網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)除了從美觀、創(chuàng)意和易用性角度考慮外，更要在各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)搜索引擎優(yōu)化因素。
1.頁(yè)面標(biāo)題title。
對(duì)于一個(gè)新站，由于搜索引擎自動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)站搜索時(shí)總是以網(wǎng)站的標(biāo)題做為起始點(diǎn)，應(yīng)為網(wǎng)站的每個(gè)網(wǎng)頁(yè)添加一個(gè)針對(duì)該頁(yè)面的標(biāo)題，尤其在中小企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)中標(biāo)題除了企業(yè)名稱外還應(yīng)增加主要產(chǎn)品關(guān)鍵詞，且關(guān)鍵詞盡可能豐富，如：恒飛電纜—電線電纜生產(chǎn)商，通過(guò)破折號(hào)后的補(bǔ)充說(shuō)明，使得關(guān)鍵詞恒飛電纜有更詳細(xì)的說(shuō)明，增加收錄機(jī)會(huì)。同時(shí)標(biāo)題最好可以概括整站的內(nèi)容意思，盡量控制在三個(gè)詞以內(nèi)，每個(gè)關(guān)鍵詞要有相似度。
標(biāo)簽優(yōu)化。
meta標(biāo)簽內(nèi)有兩個(gè)重要選項(xiàng)：關(guān)鍵詞(keywords)和網(wǎng)站描述（description）。
關(guān)鍵詞是搜索引擎優(yōu)化工作中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，合理的關(guān)鍵詞和頁(yè)面關(guān)鍵詞密度，能夠大大提高搜索引擎對(duì)網(wǎng)站頁(yè)面的收錄幾率。企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)設(shè)置50-100個(gè)左右關(guān)鍵詞，覆蓋內(nèi)容主要是行業(yè)、產(chǎn)品名和地區(qū)；在每個(gè)頁(yè)面都要填寫關(guān)鍵詞，且挑選與該網(wǎng)頁(yè)主題相關(guān)的詞作為頁(yè)面關(guān)鍵詞；.盡可能讓關(guān)鍵詞出現(xiàn)在頁(yè)面標(biāo)題和描述中；把關(guān)鍵詞設(shè)置在頁(yè)面的導(dǎo)出鏈接中；網(wǎng)頁(yè)正文合理的出現(xiàn)關(guān)鍵詞的數(shù)量，包括適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在欄目名稱、導(dǎo)航名稱、文章標(biāo)題，可以少量的.使用加重顏色、斜體等特殊文字效果突顯關(guān)鍵詞。可挑選較為偏僻的詞作為關(guān)鍵詞，以提高搜索引擎收錄和排名靠前的幾率。
網(wǎng)站描述出現(xiàn)在搜索引擎的查找結(jié)果中，網(wǎng)站的描述內(nèi)容寫的好壞很大程度上決定了訪問(wèn)者是否將通過(guò)搜索引擎查找的結(jié)果來(lái)訪問(wèn)網(wǎng)站，因此網(wǎng)站描述應(yīng)當(dāng)覆蓋關(guān)鍵詞所定義的范圍，并且有所側(cè)重，突出網(wǎng)站的重點(diǎn)以吸引訪問(wèn)者。應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際工作中用戶最關(guān)心的信息和網(wǎng)站所要重點(diǎn)提供的信息，提取出20個(gè)左右最重要的關(guān)鍵詞，仔細(xì)地編寫一段包括空格在內(nèi)不超過(guò)250字的描述文字。
3.圖片與flash優(yōu)化。
企業(yè)網(wǎng)站宣傳企業(yè)形象、推介企業(yè)產(chǎn)品都離不開圖片、flash，對(duì)它們的處理依舊是企業(yè)網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)非常重要的工作之一。盡管大多搜索引擎目前都有了圖片搜索功能，但尚有一定缺陷，須對(duì)圖片進(jìn)行優(yōu)化：在保持圖像質(zhì)量的情況下盡量壓縮圖像的文件大?。挥捎诿總€(gè)圖片標(biāo)簽中都有alt屬性，搜索引擎會(huì)讀取該屬性以了解圖片的信息，應(yīng)在所有圖片的alt屬性中都加上含有該頁(yè)關(guān)鍵詞的文字描述。
flash會(huì)使頁(yè)面增加動(dòng)態(tài)效果，但目前搜索引擎還無(wú)法識(shí)別flash中的信息。flash優(yōu)化方法主要有：保留原有flash版本的同時(shí)做一個(gè)輔助html版本，這樣既可以保持動(dòng)態(tài)美觀效果，也可以讓搜索引擎通過(guò)html版本的網(wǎng)頁(yè)來(lái)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站；將flash內(nèi)容嵌入到到html文件中，既不會(huì)削弱用戶瀏覽的視覺效果，搜索引擎也可以從html代碼中發(fā)現(xiàn)一些必要的信息。
4.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
現(xiàn)在中小企業(yè)網(wǎng)站普遍采用前臺(tái)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)結(jié)合后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)編程實(shí)現(xiàn)，這種開發(fā)方式最大的好處便是網(wǎng)站更新、維護(hù)的方便，同時(shí)增加了網(wǎng)站交互功能。但動(dòng)態(tài)頁(yè)面不象靜態(tài)的html頁(yè)面，它在網(wǎng)絡(luò)空間中實(shí)際并不存在，只有在接到用戶的請(qǐng)求，在變量區(qū)中輸入一個(gè)值與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以后才生成，其url中通常出現(xiàn)“?”、“=”、“%”以及“&”、“$”等符號(hào)。由于大多數(shù)搜索引擎的蜘蛛程序無(wú)法解讀符號(hào)“?”后的字符，這意味著動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)很難被搜索引擎檢索到，因此，能夠采用靜態(tài)表現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)盡量不要用動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)，對(duì)一些重要的、內(nèi)容相對(duì)固定的頁(yè)面制作為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，如包含有豐富關(guān)鍵詞的網(wǎng)站介紹、用戶幫助,以及含有重要頁(yè)面鏈接的網(wǎng)站地圖等。網(wǎng)站首頁(yè)盡量采用靜態(tài)形式，并將重要?jiǎng)討B(tài)內(nèi)容以文本鏈接方式呈現(xiàn)，這雖然增加了維護(hù)工作量，但也增加了對(duì)搜索引擎的友好性，從而為網(wǎng)站獲得較好的排名打下基礎(chǔ)。
5.首頁(yè)優(yōu)化。
首頁(yè)對(duì)一個(gè)網(wǎng)站而言，尤如一個(gè)人的外表，為了給客戶一個(gè)良好的第一印象，目前一些中小企業(yè)網(wǎng)站的首頁(yè)采用flash，這其實(shí)對(duì)搜索引擎極為不利，打開網(wǎng)站首頁(yè)應(yīng)讓瀏覽者直奔主題。首頁(yè)優(yōu)化首先是關(guān)鍵詞的選擇，應(yīng)該選擇核心關(guān)鍵詞，通常這些詞優(yōu)化難度比較大，需要大量的外部鏈接，交換鏈接的時(shí)候以網(wǎng)站名稱或者核心關(guān)鍵詞命名鏈接；其次，由于首頁(yè)大部分都是鏈接，最新的鏈接要放在網(wǎng)頁(yè)的前面，以便于搜索引擎收錄；再次，首頁(yè)一定要經(jīng)常更新，只有更新頻繁，搜索引擎蜘蛛程序才會(huì)不斷光顧，鏈接的頁(yè)面才會(huì)更快被收錄。
搜索引擎優(yōu)化還有網(wǎng)站外部鏈接、網(wǎng)站地圖等，對(duì)營(yíng)銷型中小網(wǎng)站建設(shè)來(lái)說(shuō)，搜索引擎優(yōu)化是基礎(chǔ)和長(zhǎng)期的工作，從網(wǎng)站的前期規(guī)劃階段就必須開始進(jìn)行，而且要貫穿于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開發(fā)、制作和后期運(yùn)營(yíng)過(guò)程。惟有如此，才會(huì)在目標(biāo)客戶關(guān)鍵詞搜索中有良好的表現(xiàn)、取得較前的排名。
搜索引擎優(yōu)化不能只考慮在搜索結(jié)果的排名，更重要的是要考慮用戶體驗(yàn)：為用戶獲取信息和服務(wù)提供方便。搜索引擎優(yōu)化的最終目標(biāo)是為了用戶，如何把用戶變成客戶，如何通過(guò)網(wǎng)站獲得商業(yè)機(jī)會(huì)，提高產(chǎn)品銷售額和品牌知名度等是中小企業(yè)營(yíng)銷型網(wǎng)站必須考慮的重要問(wèn)題，而客戶體驗(yàn)是一個(gè)無(wú)法量化的指標(biāo)，必須對(duì)不同的用戶群進(jìn)行分析，然后進(jìn)行針對(duì)性的從以下方面來(lái)體現(xiàn)。
1.標(biāo)準(zhǔn)化的布局結(jié)構(gòu)。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)擬用span代替?zhèn)鹘y(tǒng)的表格布局，嚴(yán)格按照w3c國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)。由于span+css代碼與表現(xiàn)方式分離，html頁(yè)面里基本只有文字或圖片信息，樣式則放在css里面，使得頁(yè)面關(guān)鍵詞更集中，密度和相關(guān)性更高，同時(shí)相對(duì)于表格布局來(lái)說(shuō)比較精簡(jiǎn)，更不存在“表格嵌套”問(wèn)題。采用這種結(jié)構(gòu)一方面便于搜索引擎爬蟲程序搜索，提高網(wǎng)站的收錄、排名，另一方面代碼簡(jiǎn)潔、下載速度快、兼容性強(qiáng)，為用戶節(jié)省時(shí)間，帶來(lái)良好體驗(yàn)。
2.人性化的導(dǎo)航。
網(wǎng)站導(dǎo)航猶如在網(wǎng)上航行的指南針，其重要性不言而喻。應(yīng)始終站在瀏覽者的角度去考慮，每個(gè)頁(yè)面導(dǎo)航應(yīng)該在固定的區(qū)域，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，導(dǎo)航設(shè)計(jì)清晰明了，網(wǎng)站操作流程簡(jiǎn)單，讓訪問(wèn)者能以最快的速度獲得自己所需要的信息或服務(wù)。
3.豐富的網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十
整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計(jì)劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十一
提綱是論文的前期形態(tài)和簡(jiǎn)化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學(xué)術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號(hào)使思路系統(tǒng)化、定型化的過(guò)程，是把論文格局形態(tài)化的過(guò)程，從而開成一個(gè)中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會(huì)更清楚地意識(shí)到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個(gè)部分。提綱擬寫要項(xiàng)目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細(xì)。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡(jiǎn)略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長(zhǎng)短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實(shí)際需要去選擇，一般說(shuō)來(lái)，論文的提綱宜說(shuō)不宜簡(jiǎn)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十二
：醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增進(jìn)醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的戰(zhàn)略意義。在當(dāng)前國(guó)家重點(diǎn)改革醫(yī)療的大環(huán)境下，醫(yī)院的網(wǎng)站建設(shè)又有著現(xiàn)實(shí)的意義。本文從戰(zhàn)略思考的角度對(duì)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的意義、特點(diǎn)、內(nèi)容及把握的問(wèn)題進(jìn)行初略的探討。
tp309。
醫(yī)院的深入改革隨著經(jīng)營(yíng)機(jī)制、管理體制和服務(wù)模式等新型經(jīng)營(yíng)管理理念的變革和發(fā)展，取得了一些經(jīng)驗(yàn)性成果。醫(yī)院網(wǎng)站從興起到初見端倪的今天，為宣傳和樹立醫(yī)院品牌形象，超到了不可低估的作用。尤其是在深化改革發(fā)展的今天，把醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)作為提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力是不可或缺的戰(zhàn)略性策略，也是每個(gè)醫(yī)院管理者不可忽視的課題之一。
醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不亞于其它行業(yè)，打造和宣傳品牌產(chǎn)品是商家謀略之首。醫(yī)院網(wǎng)站是對(duì)外交流、宣傳和展示各項(xiàng)建設(shè)成果的主要窗口和發(fā)布平臺(tái)。作為醫(yī)院對(duì)外宣傳、樹形象的途徑和形式中，除了諸多媒體和多種形式廣告之外，醫(yī)院網(wǎng)站是重要手段之一。無(wú)論是患者群體多數(shù)來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)的民營(yíng)醫(yī)院，還是“靚女不愁嫁”的大型公立醫(yī)院，利用醫(yī)院網(wǎng)站創(chuàng)品牌、做營(yíng)銷都是醫(yī)院發(fā)展之共謀手段。醫(yī)院網(wǎng)站在宣傳品牌，樹立形象，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增進(jìn)醫(yī)患溝通及吸引潛在患者群體等方面有著十分重要的作用。
2.1宣傳品牌作用大。
醫(yī)院在人才、技術(shù)、服務(wù)、設(shè)備等方面的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)逐漸演化為品牌產(chǎn)品的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)媒體作用，在多個(gè)方面可將醫(yī)院實(shí)現(xiàn)醫(yī)院品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的推廣和宣傳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從內(nèi)容、形式和手段上，它的“品牌形象”和“圖聲像文”的特點(diǎn)已被眾多具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見管理者的認(rèn)可，宣傳品牌的效應(yīng)是無(wú)與倫比的。
2.2內(nèi)容形式多樣化。
醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)容形式具有多樣化特點(diǎn)。網(wǎng)站的一般性內(nèi)容均包括文字、圖片、聲音、視頻等。此外還包括電子表單，電子雜志等在線互動(dòng)和短信等移動(dòng)信息交換。
2.3服務(wù)手段多樣化。
在網(wǎng)站上服務(wù)手段和方式包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)言通信、短信等多種技術(shù)手段，既豐富，更容易被廣大群體使用和受到用戶歡迎。
2.4多門戶網(wǎng)站群。
醫(yī)院品牌（或特色）大多來(lái)自于下屬科室、專家個(gè)人或技術(shù)團(tuán)隊(duì)，即患者認(rèn)可的特色?？苹?qū)＜姨厣?。除醫(yī)院網(wǎng)站的主體外，還應(yīng)建設(shè)有科室、醫(yī)生等品牌子網(wǎng)站，這種由科室或醫(yī)生自行管理和運(yùn)作的多門戶網(wǎng)站群與醫(yī)院主體形象共同形成了醫(yī)院的整體品牌。
3.1醫(yī)院基本信息。
包括醫(yī)院名稱、駐地現(xiàn)況、發(fā)展沿革、榮譽(yù)成就、組織結(jié)構(gòu)、人員配置、床位設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、專家名錄、特色?？?、出診時(shí)間表、醫(yī)保服務(wù)、休養(yǎng)環(huán)境及交通分式布局等情況介紹。
圖1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖。
3.2學(xué)科建設(shè)情況。
學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。重點(diǎn)介紹醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略方針和人才培養(yǎng)方向，展示醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)方向，包括研究課題、主要發(fā)展方向及重大的新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展情況。
3.3品牌專欄。
在醫(yī)院品牌化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，品牌或特色的介紹尤為重要。品牌專欄是醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)的重點(diǎn)，包括品牌?？坪推放茖＜?。要重點(diǎn)介紹?？坪蛯＜业奶亻L(zhǎng)和特色，包括在行業(yè)的名聲地位，典型治療案例及患者群體的期望目標(biāo)和反饋信息。
3.4互動(dòng)連接。
網(wǎng)站互動(dòng)連接是最受患者關(guān)注的欄目。從內(nèi)容上，包括科學(xué)研究、疾病防治、保健常識(shí)、尋醫(yī)問(wèn)藥、護(hù)理天地、健康教育、醫(yī)院文化、留言板等方面，從形式和手段上，包括網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，遠(yuǎn)程醫(yī)療，信息在線咨詢，專家網(wǎng)上出診等。
4.1品牌宣傳要真實(shí)可信。
品牌是醫(yī)院生存的根基。對(duì)品牌的宣傳要真實(shí)，實(shí)事求是，內(nèi)容質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，要用科學(xué)態(tài)度對(duì)展示的內(nèi)容進(jìn)行審核校對(duì)。既要展示出它的科學(xué)性、合理性，也要展示出它在本地域的特長(zhǎng)和特色。對(duì)多門戶網(wǎng)站群要加強(qiáng)監(jiān)管和審核，防止虛、假、騙等現(xiàn)象，以真實(shí)可信求得患者認(rèn)可和關(guān)注。
4.2內(nèi)容要不斷充實(shí)完善。
網(wǎng)站內(nèi)容和形式要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)和完善。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和需要，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)修改，對(duì)多門戶網(wǎng)站要協(xié)助科室和專家對(duì)新進(jìn)展和新動(dòng)向進(jìn)行補(bǔ)充和報(bào)導(dǎo)。
4.3建立信息反饋專欄。
網(wǎng)站管理員要經(jīng)常對(duì)網(wǎng)站維護(hù)，并開通信息反饋專欄，及時(shí)收集、匯總和反饋信息，不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)特色。
4.4要建立一支維護(hù)隊(duì)伍和行業(yè)顧問(wèn)。
醫(yī)院網(wǎng)站對(duì)促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展具有長(zhǎng)效推動(dòng)作用，它的建設(shè)和維護(hù)，技術(shù)是關(guān)鍵，信息資源是核心。要建立一支既懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又懂醫(yī)療業(yè)務(wù)的網(wǎng)站技術(shù)隊(duì)伍，要不斷完善和補(bǔ)充其內(nèi)容、形式，實(shí)時(shí)在線為廣大患者群體咨詢互動(dòng)，收集匯總反饋信息，并為醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理者提供決策依據(jù)。行業(yè)顧問(wèn)是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的專家，是醫(yī)院部門間交流的關(guān)健人物，對(duì)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)在思路、方案及完善上能提出許多合理的建議和要求。
確立“以病人為中心”的網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)想，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)策略”的管理理念和宗旨，以戰(zhàn)略思路建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)站和多門戶系統(tǒng)，以創(chuàng)新發(fā)展新模式創(chuàng)建和宣傳品牌特色，對(duì)提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十三
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價(jià)值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十四
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢(shì)分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡(jiǎn)介與財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營(yíng)范圍。
2.4主營(yíng)業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營(yíng)理念。
三、會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量分析。
四、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤(rùn)狀況。
4.2.1利潤(rùn)表綜合分析。
4.2.1利潤(rùn)表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標(biāo)分析。
5.1.2長(zhǎng)期償債能力指標(biāo)分析。
5.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對(duì)公司進(jìn)行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開能環(huán)保。
七、綜合評(píng)價(jià)。
7.1公司存在問(wèn)題。
7.2可提供的建議。
7.3未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十五
以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)已經(jīng)導(dǎo)致教育教學(xué)和教育管理的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)。為適應(yīng)新形勢(shì)，我們建設(shè)中小學(xué)校園網(wǎng)站要本著服務(wù)學(xué)校、服務(wù)課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口、紐帶、載體”作用，讓每一所學(xué)校都體現(xiàn)自己的特色，讓區(qū)域內(nèi)的人們了解學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通，讓師生展示風(fēng)采。
1.網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi)容，也是信息化應(yīng)用的基礎(chǔ)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都越來(lái)越重視單位的網(wǎng)站建設(shè)，將單位網(wǎng)站的建設(shè)作為重要工作來(lái)抓。
2.學(xué)校網(wǎng)站是進(jìn)行學(xué)校形象展示、信息發(fā)布、內(nèi)部溝通的重要陣地，具有快捷、無(wú)距離和隨時(shí)隨地更新的巨大優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)樯霞?jí)提供了解學(xué)校的渠道，為友鄰單位提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)生、教師提供展示自我的平臺(tái)。
3.學(xué)校網(wǎng)站的交互性能夠提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式，使教師和學(xué)生、教師和教師、學(xué)生和學(xué)生之間擺脫地理上的限制，在有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
4.學(xué)校網(wǎng)站能提供廣泛的資源共享，使更好的教育資源得到最大程度的利用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.學(xué)校網(wǎng)站不應(yīng)塞滿圖片、java程序、flash、音樂(lè)等。事實(shí)表明，大部分瀏覽網(wǎng)站的人更加重視的是網(wǎng)站的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是花哨的東西。網(wǎng)站頁(yè)面花哨的內(nèi)容太多，勢(shì)必影響瀏覽速度，浪費(fèi)瀏覽者的時(shí)間，一個(gè)干干凈凈、條理分明的網(wǎng)站可以使瀏覽者在很短的時(shí)間內(nèi)找到自己想要閱讀的內(nèi)容，讓用戶能高效、快捷地獲取所需信息。
2.欄目設(shè)置科學(xué)合理。合理規(guī)劃網(wǎng)站欄目架構(gòu),按照學(xué)校的自身特點(diǎn)，正確定位欄目功能，做好一級(jí)欄目和二級(jí)欄目的歸類，科學(xué)合理地規(guī)劃首頁(yè)面的布局、各欄目之間的關(guān)聯(lián)等，各欄目發(fā)布的內(nèi)容要大體均衡，不能出現(xiàn)有的欄目臃腫、有的欄目空無(wú)內(nèi)容的現(xiàn)象。網(wǎng)站欄目設(shè)置不僅要涵蓋學(xué)校教學(xué)、科研、德育、管理、服務(wù)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方面信息，還要能夠突出體現(xiàn)學(xué)校在某一方面的特色內(nèi)容，能及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的圖片和文字，有條件的`學(xué)校甚至可以利用流媒體技術(shù)對(duì)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)音頻或者視頻直播、點(diǎn)播，更重要的是要實(shí)現(xiàn)教育信息公開、公眾參與互動(dòng)、在線事務(wù)處理和網(wǎng)上便民服務(wù)等功能。
3.學(xué)校網(wǎng)站不能僅僅作為一個(gè)新聞發(fā)送的平臺(tái)，更應(yīng)成為互動(dòng)教學(xué)的平臺(tái)。當(dāng)前，學(xué)校網(wǎng)站只不過(guò)是一個(gè)電子公告板，網(wǎng)絡(luò)更應(yīng)發(fā)揮其交互性，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)也應(yīng)是為教學(xué)服務(wù)。通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)考試等模塊，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互功能，使學(xué)校網(wǎng)站更有教育特色和優(yōu)勢(shì)，以更好地服務(wù)于教學(xué)，滿足培養(yǎng)學(xué)校信息化條件下人才的需要。
4.學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)成為一個(gè)下情上達(dá)的橋梁。學(xué)校是由學(xué)生、教師和校領(lǐng)導(dǎo)組成，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開廣大學(xué)生，但目前存在著學(xué)生、教師與校領(lǐng)導(dǎo)溝通渠道不暢的問(wèn)題。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、教務(wù)信箱、留言板等功能，能很好地解決這一問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5.學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)成為學(xué)生、教師展示風(fēng)采的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)具有廣泛的傳播性，我們應(yīng)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，例如，通過(guò)在網(wǎng)站設(shè)立攝影、書法、繪畫、音樂(lè)等專門的展示和評(píng)比的平臺(tái)，向全網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)校學(xué)員和教師在各個(gè)方面的特長(zhǎng)，提升學(xué)校形象。
6.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)向成為一個(gè)“資源庫(kù)”的目標(biāo)發(fā)展，“資源庫(kù)”不能等同于“素材庫(kù)”。學(xué)校站平臺(tái)應(yīng)集成教學(xué)資源庫(kù)或與學(xué)校資源庫(kù)對(duì)接，為師生提供資源服務(wù)。此外，資源庫(kù)的建設(shè)也不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)人員之力，應(yīng)是全校廣泛參與的系統(tǒng)工程。在學(xué)校資源平臺(tái)中為校內(nèi)每個(gè)教師分配獨(dú)立的空間，由教師個(gè)人自主管理，發(fā)布教師個(gè)人自建的資源。而且學(xué)校應(yīng)對(duì)各學(xué)校資源庫(kù)有管理、監(jiān)督、質(zhì)量評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)等功能，以便為下一步學(xué)校資源建設(shè)提供更有效的依據(jù)。
1.人員技術(shù)層面存在的問(wèn)題。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾乎能夠滿足學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的所有需求，但人掌握的知識(shí)是有限的，計(jì)算機(jī)高技術(shù)人才的匱乏是制約學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的客觀存在的最大因素。
2.網(wǎng)絡(luò)硬件資源不夠完善，服務(wù)器較為落后，網(wǎng)絡(luò)帶寬較窄，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率不高等問(wèn)題，造成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不廣泛，學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的比例偏低。
3.由于學(xué)校制度不健全，部分領(lǐng)導(dǎo)不重視，造成學(xué)校網(wǎng)站資源來(lái)源困難，不夠豐富。廣大教師、學(xué)生參與網(wǎng)站建設(shè)和改進(jìn)的積極性不高。
4.學(xué)校站普遍存在網(wǎng)站欄目的設(shè)置較為冗余的問(wèn)題。站內(nèi)有好多功能相近、發(fā)布內(nèi)容相似、無(wú)法定位的欄目，并且欄目順序排列也較為混亂，主次不分明，重要欄目信息沒有放在明顯位置。
5.網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢。學(xué)校網(wǎng)站因不能被大部分師生所重視，因此發(fā)布的信息量很有限，并且一些學(xué)校本身活動(dòng)少、交流少，所以在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容就比較匱乏，更新緩慢，甚至?xí)霈F(xiàn)只有欄目而無(wú)內(nèi)容的現(xiàn)象，以致無(wú)法吸引用戶來(lái)瀏覽，久而久之點(diǎn)擊率低，成為“死水一灘”，活躍度差，人氣不足。
6.網(wǎng)站交互能力比較差。有的學(xué)校網(wǎng)站干脆不涉及交流互動(dòng)內(nèi)容，有的設(shè)計(jì)了互動(dòng)板塊，可里面的多數(shù)內(nèi)容都是空的，或胡亂說(shuō)上一通，沒有實(shí)際意義，不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的用戶留言了，而又長(zhǎng)時(shí)間沒有回復(fù)或者沒法回復(fù)。因此，網(wǎng)站設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)、合理，缺少深層次、有意義的互動(dòng)。
總之，建立功能完備、操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用豐富的學(xué)校網(wǎng)站是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程。在實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化進(jìn)程中，應(yīng)注重以教學(xué)與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式。通過(guò)制定相應(yīng)的學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和配套的規(guī)章制度來(lái)予以推行。這樣才能使學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用提高到更高的水平，更好地服務(wù)于中心工作。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十六
摘要：高校圖書館是學(xué)校的服務(wù)部門，承載著為本校的教學(xué)、科研服務(wù)的重要使命，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，每個(gè)高校圖書館都有了自己的網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，進(jìn)而讀者的使用率和好評(píng)度也不盡相同。本文重點(diǎn)通過(guò)查找在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中普遍存在的常見問(wèn)題，通過(guò)分析問(wèn)題找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
一、導(dǎo)言。
高校圖書館網(wǎng)站既是為本校的師生讀者提供教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)服務(wù)的數(shù)字化圖書館，也是與外界相連的信息紐帶。傳統(tǒng)的圖書館主要是存儲(chǔ)紙質(zhì)文獻(xiàn)的，館舍面積有限和每年館藏?cái)?shù)量的不斷增加成為圖書館不得不面臨的建設(shè)難題，圖書館只能通過(guò)不停的倒架，提副本，剔舊等方式緩解暫時(shí)的館藏壓力。然而，圖書館網(wǎng)站空間的虛擬性剛好緩解了傳統(tǒng)這種圖書館的空間面積壓力。另外，圖書館網(wǎng)站這種開放的信息資源可以使讀者不受時(shí)間和空間的束縛，自由的享用網(wǎng)站上的各種信息資源。同時(shí)，圖書館網(wǎng)站也是對(duì)外宣傳的主要平臺(tái)和媒介。高校圖書館網(wǎng)站的建立使更多的讀者了解圖書館從而利用圖書館資源，由此可見，高校圖書館網(wǎng)站已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下圖書館的必然產(chǎn)物，成為了圖書館與各類讀者交流的主要途徑。
首先，服務(wù)群體方面，高校圖書館網(wǎng)站最主要的服務(wù)群體自然是本校的在校人員，包括學(xué)生、教職工、研究人員等等，他們往往具有較高的文化素質(zhì)、較強(qiáng)的信息能力，而且他們的信息需求也更加明確和具有針對(duì)性。另外，由于長(zhǎng)期在本高校這一相對(duì)固定和封閉的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)或工作，這些人往往能夠養(yǎng)成固定模式的信息行為習(xí)慣，他們對(duì)本高校所提供的信息服務(wù)具有較強(qiáng)的依賴性，也就是說(shuō)，高校圖書館網(wǎng)站所提供的資源服務(wù)對(duì)于這樣的群體具有很大程度的不可替代性，這就對(duì)網(wǎng)站的適用性提出了很高的要求，假設(shè)高校圖書館網(wǎng)站的資源有效性不高、功能不佳，在校人員也一般會(huì)選擇容忍，但其滿意度和使用率就會(huì)降低，甚至影響高校教學(xué)科研工作的開展。其次，功能價(jià)值方面，高校圖書館網(wǎng)站是高校及其圖書館為滿足教學(xué)科研工作的需要而籌建并負(fù)責(zé)日常運(yùn)作和維護(hù)的，其性質(zhì)是公益的'，其突出價(jià)值體現(xiàn)于在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和知識(shí)傳播方面所起到的重要作用。鑒于此，高校圖書館網(wǎng)站的功能與商業(yè)性質(zhì)的或是其它類型的圖書館網(wǎng)站有所不同，一方面，高校圖書館網(wǎng)站的功能更加傾向于服務(wù)教學(xué)科研，比如學(xué)科服務(wù)、學(xué)位論文上傳等都是高校圖書館網(wǎng)站必須具備的服務(wù)；另一方面，高校圖書館網(wǎng)站事實(shí)上是高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)窗口，高校圖書館的根基決定網(wǎng)站的建設(shè)，高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)程度和運(yùn)行情況與高校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密不可分，網(wǎng)站服務(wù)與高校實(shí)體圖書館服務(wù)相輔相成；另外，高校圖書館網(wǎng)站還是對(duì)高校學(xué)術(shù)形象與綜合實(shí)力進(jìn)行對(duì)外展示的窗口。再次，資源建設(shè)方面，高校圖書館網(wǎng)站的資源具有非常高的學(xué)術(shù)性與權(quán)威性，作為輔助教學(xué)與科研的重要工具和平臺(tái)，高校圖書館網(wǎng)站的信息資源必須具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)信息來(lái)源、內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性及專深性要求也很高，根據(jù)各個(gè)高校的重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的不同，高校圖書館網(wǎng)站的資源建設(shè)也往往會(huì)各有側(cè)重。但無(wú)疑高校圖書館更加側(cè)重于資源的共建共享，中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（calis）就是專門以共建共享為宗旨的教育文獻(xiàn)聯(lián)合保障體系，許多高校圖書館網(wǎng)站上都能看到calis的e度學(xué)術(shù)搜索引擎。
（一）內(nèi)容與服務(wù)。高校圖書館網(wǎng)站所包含的內(nèi)容和提供的服務(wù)構(gòu)成了網(wǎng)站的“血”與“肉”。為了幫助讀者盡快熟悉圖書館及網(wǎng)站，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)提供本館情況的完備介紹以及詳盡的服務(wù)指南，包括本館及分館的概況、開放時(shí)間、規(guī)章制度、新聞動(dòng)態(tài)、聯(lián)系方式、通訊地址以及各種網(wǎng)站服務(wù)功能的使用指導(dǎo)和圖書館開展服務(wù)的介紹等等，同時(shí)還應(yīng)包括友館和相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)一般包括上傳下載、網(wǎng)站預(yù)約續(xù)借和催還、文獻(xiàn)傳遞、館際互借等基本服務(wù)功能，信息定制與推送等個(gè)性化服務(wù)，學(xué)科館員等學(xué)科服務(wù)，以及本館和本站的其他特色服務(wù)功能。（二）界面與運(yùn)行。網(wǎng)站的用戶界面是否友好、網(wǎng)站的運(yùn)行是否穩(wěn)定流暢，關(guān)系到讀者對(duì)于一個(gè)高校圖書館網(wǎng)站的直接感受、印象與評(píng)價(jià)，網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行情況是構(gòu)成圖書館網(wǎng)站的兩大方面。在界面設(shè)計(jì)方面，高校圖書館網(wǎng)站頁(yè)面的布局要合理，各種元素的運(yùn)用要得當(dāng)，大量文字、瑣碎圖形的堆砌以及過(guò)多過(guò)濃重的色彩都會(huì)使讀者感到視覺疲勞。讀者經(jīng)常使用的、重要的內(nèi)容應(yīng)該被安排在醒目突出的位置，網(wǎng)站的用戶界面設(shè)計(jì)應(yīng)盡量做到美觀，網(wǎng)站的整體風(fēng)格能夠體現(xiàn)本館以及本校的精神風(fēng)貌和學(xué)術(shù)特色等。而在網(wǎng)站運(yùn)行方面，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)做到信息更新及時(shí)、運(yùn)行安全穩(wěn)定快速等。
（一）網(wǎng)站風(fēng)格缺乏新意，頁(yè)面設(shè)計(jì)質(zhì)量較差。大部分的高校在進(jìn)行圖書館網(wǎng)站建設(shè)時(shí)循規(guī)蹈矩，一味效仿其他知名高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風(fēng)格，不能充分體現(xiàn)本館的建館特色，欄目?jī)?nèi)容枯燥無(wú)味，甚至很久更新一次，網(wǎng)站首頁(yè)色彩搭配不合理，與圖書館的風(fēng)格不匹配，網(wǎng)頁(yè)之間設(shè)計(jì)效果差異性大，網(wǎng)站首頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)重點(diǎn)不清晰，網(wǎng)站的層次不分明，欄目?jī)?nèi)容查找程序繁瑣，出現(xiàn)多層鏈接，使用起來(lái)極其不便。此外，有些高校圖書館網(wǎng)站缺乏清晰的自我定位，不能結(jié)合本館的實(shí)際情況和學(xué)校的專業(yè)特色、方向進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，內(nèi)容過(guò)于平庸，無(wú)新意，照抄其他網(wǎng)站的風(fēng)格，不能滿足本校師生讀者的閱讀需求。（二）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源缺乏整理，特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)常被忽略。現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，許多高校圖書館在注重紙質(zhì)館藏的同時(shí)開始大力發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的推廣和使用情況從很大程度上提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)了圖書館的“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)水平。但也普遍存在著一個(gè)共性問(wèn)題，有相當(dāng)一部分高校圖書館對(duì)諸如中國(guó)知網(wǎng)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、博看期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、交通運(yùn)輸科技資源數(shù)據(jù)庫(kù)、五車數(shù)字圖書館等這些日常使用的數(shù)據(jù)庫(kù)都或多或少進(jìn)行了階段性的試用和采購(gòu)，但對(duì)這些數(shù)據(jù)庫(kù)缺乏整理，只是照搬到圖書館網(wǎng)站上，導(dǎo)致讀者使用時(shí)根本不知使用哪種數(shù)據(jù)庫(kù)更好，只能多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一一嘗試，給讀者帶來(lái)不便。此外，很多高校圖書館雖采購(gòu)了很多數(shù)據(jù)庫(kù)卻沒有建立過(guò)自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù)，館藏的特色文獻(xiàn)資料依然要靠傳統(tǒng)的方式去查閱，導(dǎo)致特色資源的擱置浪費(fèi)，也給讀者查閱帶來(lái)不便。（三）服務(wù)能力存在缺陷。首先，網(wǎng)站的服務(wù)項(xiàng)目不齊備，諸如rss（簡(jiǎn)稱信息聚合）、讀者調(diào)查這類基本讀者服務(wù)尚且沒有在本次被調(diào)查的圖書館網(wǎng)站中得到普及地開展，而學(xué)術(shù)服務(wù)能力更是亟待加強(qiáng)；其次，被調(diào)查的幾個(gè)網(wǎng)站所提供的服務(wù)項(xiàng)目都是圖書館網(wǎng)站所司空見慣的、應(yīng)該具備的基本服務(wù)項(xiàng)目，沒有進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新，高校圖書館網(wǎng)站服務(wù)的人性化和個(gè)性化也沒有得到很好地體現(xiàn)；再次，已有服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)際有效性得不到保障，比如某大學(xué)圖書館網(wǎng)站的讀者調(diào)查就空有入口鏈接，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，并且，在調(diào)查過(guò)程中筆者按圖書館網(wǎng)站所示郵箱發(fā)出的咨詢郵件始終沒有得到回復(fù)。（四）網(wǎng)站更新和推廣工作滯后，網(wǎng)站安全工作不受重視。相當(dāng)一部分高校圖書館網(wǎng)站雖建立起來(lái)，但網(wǎng)站的日常維護(hù)工作不被重視。比如，實(shí)效性的新聞和文本長(zhǎng)期掛在首頁(yè)不更新，許多鏈接出現(xiàn)空連接或打開異常等情況，讀者的留言信息基本沒有反饋，網(wǎng)上預(yù)約、續(xù)借功能形同虛設(shè)，甚至一些數(shù)據(jù)庫(kù)突然無(wú)法使用等，這些情況都會(huì)影響讀者的使用感受，打消讀者的積極性。高校圖書館除了應(yīng)該做好網(wǎng)站的日常維護(hù)以外，還要做好網(wǎng)站的推廣和宣傳工作，空有很好的網(wǎng)站但鮮有人知道和使用也是極大的浪費(fèi)。據(jù)調(diào)查，有不少的讀者特別是學(xué)生只知道圖書館可以借書，可以上網(wǎng)，可以查閱期刊，但并不知道有圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)站資源的利用更無(wú)從談起。因此，做好高校圖書館網(wǎng)站的推廣和宣傳工作尤為重要。再次，也是最重要的一項(xiàng)是做好網(wǎng)站的安全工作。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，入侵軟件的層出不窮，做好圖書館網(wǎng)站的安全工作甚是重要，但很多高校的圖書館網(wǎng)站管理員缺乏這方面的防范意識(shí)和專業(yè)手段，網(wǎng)站被攻擊了都渾然不知或者是無(wú)從下手，不知怎樣應(yīng)對(duì)。因此，沒有安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，圖書館的網(wǎng)站建設(shè)便無(wú)從談起。
（一）重視圖書館網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)。首先，高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)合理布局，科學(xué)整合網(wǎng)站上的信息內(nèi)容。精簡(jiǎn)圖書館網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容，優(yōu)化網(wǎng)站首頁(yè)布局。根據(jù)讀者網(wǎng)站調(diào)查問(wèn)卷中讀者的實(shí)際需求和以往讀者的反饋、舊版網(wǎng)站中各模塊的訪問(wèn)量綜合分析，將網(wǎng)站首頁(yè)合理布局，簡(jiǎn)化內(nèi)容，各模塊的文字說(shuō)明和功能明確。這樣，讀者就能一目了然的了解圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并迅速的查找到自己想要的相關(guān)內(nèi)容。其次，高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格的嚴(yán)重趨同，每個(gè)網(wǎng)站沒有形成具有標(biāo)志性的特色風(fēng)格。高校圖書館植根于高校，而每個(gè)高校所具有的獨(dú)特的歷史或文化背景是高校館培育自身獨(dú)特風(fēng)格和文化氛圍的沃土，高校圖書館也需要形成與之一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這也是體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷的一個(gè)重要方面，當(dāng)前眾多高校并不缺乏悠久的歷史與文化底蘊(yùn)，這需要在高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中對(duì)本校本館的歷史文化進(jìn)行挖掘，使之具象化和符號(hào)化。
（二）將圖書館已有的數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行整合并做好特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源深受讀者的偏愛，同時(shí)，它也是高校圖書館網(wǎng)站的基本和重要，體現(xiàn)圖書館利用價(jià)值的重點(diǎn)不在于“藏”而在“用”，如何讓網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源被讀者充分利用是圖書館必須解決的問(wèn)題。我們可通過(guò)圖書館自身的力量研究開發(fā)，也可借用部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的力量，整合已有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息，從而形成更加便捷的、統(tǒng)一的檢索窗口，設(shè)置在網(wǎng)站首頁(yè)重要位置，方便讀者查找和檢索。與此同時(shí)，盡早加入中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱calis）的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)各種資源的共享。特色館藏是高校圖書館之間存在差異的重要標(biāo)志，圖書館應(yīng)充分利用這部分特色館藏，建立自己獨(dú)一無(wú)二的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，以本校的立校之本、主要專業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科建設(shè)傾向?yàn)橐劳?，?lián)合學(xué)校的主要系部以及教務(wù)處建設(shè)圖書館的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，為學(xué)校的教學(xué)和科研提供更貼心更專業(yè)的服務(wù)。
（三）提升網(wǎng)站的服務(wù)能力與水平。高校圖書館網(wǎng)站的存在一定程度上體現(xiàn)了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和能力，高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)能力總體上仍有很大的提升空間。首先，基本的傳統(tǒng)服務(wù)功能還需要完善與優(yōu)化，網(wǎng)站的服務(wù)功能需要堅(jiān)持進(jìn)行日常維護(hù)，保證能夠正常運(yùn)作，而需要人工開展的服務(wù)內(nèi)容，要求相關(guān)人員做到及時(shí)響應(yīng)，不能形同虛設(shè)。其次，積極地進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新，開展多種以讀者為中心的人性化服務(wù)，例如，可以在新生開學(xué)季，針對(duì)性的在網(wǎng)站懸掛一些圖書館的功能架構(gòu)圖或?qū)π律臏剀敖栝喬崾荆剐律鷮?duì)圖書館有一個(gè)整體的了解?；蛘咴趯W(xué)生畢業(yè)季，聯(lián)合學(xué)校的就業(yè)辦在網(wǎng)站進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)，小到簡(jiǎn)歷撰寫、面試指導(dǎo)，大到專業(yè)方向指導(dǎo)。除此之外，還可在網(wǎng)站進(jìn)行日常的新書推薦、教材推薦等。再次，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站服務(wù)的交互性，通過(guò)留言板等方式經(jīng)常與讀者交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的問(wèn)題并靈活調(diào)整。最后，圖書館網(wǎng)站的信息內(nèi)容還應(yīng)注重實(shí)效性，內(nèi)容做到及時(shí)更新，以滿足讀者的信息獲取需求。
（四）重視網(wǎng)站的維護(hù)、推廣工作。高校圖書館應(yīng)選用計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員專人專崗負(fù)責(zé)圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)工作，方便解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的各種問(wèn)題，以確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行。同時(shí)，高校圖書館網(wǎng)站的推廣尤為重要。圖書館可以聯(lián)合學(xué)工部在新生入學(xué)教育中進(jìn)行及時(shí)推廣，也可通過(guò)學(xué)校的led屏幕、公告欄進(jìn)行宣傳，還可通過(guò)系部的老師或我館的勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行宣傳，比如在學(xué)生教室板報(bào)中擴(kuò)大圖書館網(wǎng)站的宣傳，另外圖書館還可建立自己的微信平臺(tái)用來(lái)推廣圖書館網(wǎng)站等相關(guān)內(nèi)容。
結(jié)論。
高校圖書館網(wǎng)站是全校師生讀者獲取信息資源的重要途徑，也是當(dāng)今時(shí)代體現(xiàn)圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。要想做好圖書館的服務(wù)，體現(xiàn)圖書館的價(jià)值，就必須緊跟時(shí)代的步伐，做好高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)工作，不斷完善和提升圖書館信息資源共享能力，多形式多內(nèi)容的擴(kuò)大圖書館的服務(wù)，使讀者潛移默化的從喜歡查閱圖書館網(wǎng)站變成一種習(xí)慣。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十七
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網(wǎng)絡(luò)，開始進(jìn)行營(yíng)銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣工作。通過(guò)分析中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與推廣的重要性：網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)與顧客之間進(jìn)行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。在此基礎(chǔ)上，又對(duì)現(xiàn)階段網(wǎng)站建設(shè)與推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。探討了中小企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站建設(shè)和推廣的策略方法。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)之中，為其帶來(lái)了新的活力，同時(shí)也帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。如何使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大的作用，成為各個(gè)企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個(gè)問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下發(fā)展起來(lái)的一種新型的營(yíng)銷手段，它有著傳統(tǒng)營(yíng)銷手段所不具有的優(yōu)勢(shì)，如傳播范圍廣、速度快、跨越時(shí)空、形象生動(dòng)、互動(dòng)性強(qiáng)、具有虛擬性等。并且，在網(wǎng)絡(luò)上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑與平時(shí)無(wú)法企及的大企業(yè)進(jìn)行相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)，占領(lǐng)傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領(lǐng)的市場(chǎng)，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)相對(duì)比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營(yíng)銷網(wǎng)站，并且做好推廣和維護(hù)工作。
網(wǎng)站已經(jīng)成為了企業(yè)與顧客之間進(jìn)行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要前提條件。建立一個(gè)擁有本公司名稱和商標(biāo)命名的域名，建立屬于公司自己的獨(dú)立網(wǎng)站，可以將本公司的產(chǎn)品簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、售前以及售后服務(wù)等相關(guān)的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進(jìn)行了解，為顧客提供一個(gè)了解本企業(yè)的平臺(tái)。營(yíng)銷網(wǎng)站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網(wǎng)站上，就像是利用大眾媒介這個(gè)平臺(tái)為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網(wǎng)站做好產(chǎn)品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產(chǎn)品，建立一個(gè)良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場(chǎng)。在自己的企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站上，企業(yè)可以隨時(shí)隨地?zé)o限量地進(jìn)行信息的擴(kuò)充，不受第三平臺(tái)的限制，這比通過(guò)傳統(tǒng)媒介進(jìn)行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站數(shù)量的增多，域名注冊(cè)現(xiàn)在就像商標(biāo)注冊(cè)一樣，一般采取注冊(cè)在先的原則。因此，那些想要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的企業(yè)，應(yīng)該盡早地進(jìn)行域名注冊(cè)，占領(lǐng)先機(jī)。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)行了營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)，顧客在面對(duì)大量網(wǎng)站的時(shí)候，往往會(huì)眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個(gè)一個(gè)訪問(wèn)，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)者會(huì)直接忽略。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種注意力的經(jīng)濟(jì)，誰(shuí)吸引住顧客的眼球，誰(shuí)就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時(shí)，就需要中小型企業(yè)做好網(wǎng)站推廣工作，其重要的工作任務(wù)就是要讓顧客知道企業(yè)網(wǎng)站，并且愿意點(diǎn)擊進(jìn)入查看內(nèi)容，這關(guān)系到企業(yè)能否成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)空間中的形象，網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量好壞，直接與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，首先要建立具有高質(zhì)量的企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站。縱觀我國(guó)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)情況可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的各個(gè)大企業(yè)都很重視網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作，并且依靠雄厚的資金實(shí)力，他們往往都會(huì)購(gòu)買一些比較有名、點(diǎn)擊量比較高的網(wǎng)站的廣告服務(wù)，為自己的網(wǎng)站打廣告，提高自己網(wǎng)站的知名度，并且都會(huì)聘請(qǐng)專門的網(wǎng)絡(luò)人才組成專門小組進(jìn)行營(yíng)銷網(wǎng)站的維修和推廣工作，網(wǎng)站質(zhì)量比較高，因此，他們網(wǎng)站的知名度，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網(wǎng)站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網(wǎng)站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網(wǎng)站的內(nèi)容、排版一般比較簡(jiǎn)單，并且更新速度也比較慢。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營(yíng)銷網(wǎng)站質(zhì)量與企業(yè)形象都不符，無(wú)法發(fā)揮營(yíng)銷網(wǎng)站的最大功能。經(jīng)總結(jié)，中小型企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)和營(yíng)銷工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。
（一）網(wǎng)站建設(shè)的意識(shí)還比較模糊。
盡管我國(guó)大型企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)工作在1999年的時(shí)候就已經(jīng)開始了，但是依然存在網(wǎng)站建設(shè)的目的以及主要面對(duì)哪些目標(biāo)受眾都沒有明確的規(guī)劃、網(wǎng)站的排版不合理、功能簡(jiǎn)陋、質(zhì)量差、無(wú)法真實(shí)地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時(shí)的回復(fù)等問(wèn)題。大型企業(yè)都存在這么多問(wèn)題，更不用說(shuō)缺乏資金、技術(shù)、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網(wǎng)站設(shè)計(jì)和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨(dú)特的個(gè)性和良好的管理。
現(xiàn)在我國(guó)的很多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容存在同質(zhì)性，網(wǎng)站排版設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排，甚至很多企業(yè)網(wǎng)站的首頁(yè)動(dòng)畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網(wǎng)站幾乎都相同，難以突出獨(dú)特的企業(yè)理念以及企業(yè)個(gè)性，沒有特點(diǎn)的公司，自然無(wú)法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、維修、營(yíng)銷工作團(tuán)隊(duì)，他們的網(wǎng)站策劃人員和技術(shù)人員根本不懂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的時(shí)候，雖然能夠考慮網(wǎng)站頁(yè)面的美觀性，但是卻忽略了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)滲入。另外，很多企業(yè)疏于對(duì)網(wǎng)站的專門管理、網(wǎng)站內(nèi)容更新率低，內(nèi)容不吸引人，對(duì)顧客的引導(dǎo)工作做得不夠到位，不能夠制訂出個(gè)性化的服務(wù)方針，甚至有很多網(wǎng)站的客服工作人員態(tài)度差，這會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不好的負(fù)面影響。
（三）域名保護(hù)意識(shí)淡薄。
企業(yè)的網(wǎng)站域名就相當(dāng)于企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)世界的商標(biāo)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)也逐漸全球化，這給本來(lái)就缺乏質(zhì)域名的我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。而我國(guó)很多企業(yè)對(duì)域名的認(rèn)識(shí)不夠全面，域名保護(hù)意識(shí)薄弱，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)域名被國(guó)外的企業(yè)搶先注冊(cè)的`情況，這給企業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。這就提醒我們，保護(hù)網(wǎng)上商標(biāo)，積極地進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網(wǎng)站的推廣是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作順利進(jìn)行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無(wú)法建立網(wǎng)站設(shè)計(jì)、維修與推廣的專門隊(duì)伍，也沒有充足的資金進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網(wǎng)站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網(wǎng)站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務(wù)商購(gòu)買網(wǎng)站排名服務(wù)和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無(wú)法進(jìn)一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運(yùn)用多樣化的推廣方式。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動(dòng)地等待消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)這種觀點(diǎn)。企業(yè)必須運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作，不但要進(jìn)行好網(wǎng)站的建設(shè)工作，網(wǎng)站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網(wǎng)站知名度，增加網(wǎng)站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實(shí)際情況，盡量在最低成本內(nèi)，選擇效果最好的網(wǎng)站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)很好的營(yíng)銷推廣平臺(tái)，但是其也存在著一定的局限性。例如，網(wǎng)民在上網(wǎng)的時(shí)候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，只會(huì)搜索自己感興趣的內(nèi)容，會(huì)自動(dòng)忽略企業(yè)的網(wǎng)站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)站宣傳，還應(yīng)該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進(jìn)行宣傳。企業(yè)可以給報(bào)紙、雜志、廣播、電視等平臺(tái)付一定的廣告費(fèi)，在這些平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)址。
（二）搜索引擎登錄和競(jìng)價(jià)排名。
搜索引擎登陸和競(jìng)價(jià)排名是網(wǎng)站進(jìn)行推廣的最主要方法。中國(guó)的大多數(shù)網(wǎng)民得知新的網(wǎng)址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應(yīng)該將這一手段作為網(wǎng)站推廣的主要手段。競(jìng)價(jià)排名屬于一項(xiàng)物美價(jià)廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進(jìn)行關(guān)鍵字競(jìng)價(jià)排名，為網(wǎng)站推廣提供保障。
（三）網(wǎng)絡(luò)廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網(wǎng)站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動(dòng)、彈出式等多種形式。也可以將網(wǎng)站的網(wǎng)址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網(wǎng)站之中，如果有感興趣的網(wǎng)民，他們自然就會(huì)點(diǎn)進(jìn)去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費(fèi)和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過(guò)第三平臺(tái)，向第三平臺(tái)支付一定的費(fèi)用，它們將網(wǎng)站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費(fèi)的方式，就是企業(yè)自己查詢相關(guān)潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動(dòng)宣傳。
企業(yè)可以在自己的網(wǎng)站中進(jìn)行在線交互式主題活動(dòng)，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問(wèn)網(wǎng)站。企業(yè)在進(jìn)行在線市場(chǎng)調(diào)查或者是進(jìn)行顧客服務(wù)滿意度調(diào)查的同時(shí)，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網(wǎng)站。綜上所述，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來(lái)越狹窄，如果不及時(shí)地改變傳統(tǒng)的營(yíng)銷觀念和營(yíng)銷模式，與時(shí)俱進(jìn)，那么，不僅企業(yè)所占市場(chǎng)份額會(huì)越來(lái)越小，到最后甚至?xí)呦虻归]?，F(xiàn)代社會(huì)，信息技術(shù)高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機(jī)都建立了屬于自己的營(yíng)銷網(wǎng)站，希望可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營(yíng)銷網(wǎng)站的建立和推廣對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有很重要的作用，也對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營(yíng)銷網(wǎng)站的建設(shè)和推廣已經(jīng)成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學(xué)進(jìn)，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷策略探討［j］．商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網(wǎng)站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國(guó)民營(yíng)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（18）.
［4］劉怡．中小企業(yè)營(yíng)銷中網(wǎng)站推廣的問(wèn)題及對(duì)策［j］．中國(guó)商貿(mào)，20xx（3）.
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十八
當(dāng)前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了快速的發(fā)展和普及，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾M成部分，特別是絕大多數(shù)企業(yè)都借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)商務(wù)交易，更使得中職院校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)受到普遍關(guān)注，其中電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)可以說(shuō)是專業(yè)核心課程之一，相比于其他課程，它內(nèi)容更加復(fù)雜系統(tǒng)，需要以多種技術(shù)為前期保障，其中既要有基礎(chǔ)性電子商務(wù)知識(shí)，也要有對(duì)電子商務(wù)的科學(xué)分析與規(guī)劃、開發(fā)與應(yīng)用能力。這種綜合化的要求，如果采取傳統(tǒng)的教學(xué)手段來(lái)應(yīng)對(duì)，將會(huì)使知識(shí)點(diǎn)過(guò)于分散，不利于師生的把握，為此，教師需要引導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)引導(dǎo)下的任務(wù)完成嘗試，使學(xué)生在親身體驗(yàn)后，自主接受相關(guān)的知識(shí)，并形成創(chuàng)新性思維，從而為更好地理解與掌握目標(biāo)知識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐嘗試，目標(biāo)引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)中的成效是顯而易見的。因?yàn)樵搶W(xué)科的教學(xué)是以前期各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)為保障的，因此廣大中職學(xué)生已經(jīng)有了足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備。因此目標(biāo)引導(dǎo)法可以說(shuō)是一種更為宏觀的，改善學(xué)生思維方式的做法，從成果來(lái)看還是比較可觀的。具體而言，目標(biāo)引導(dǎo)下的中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)具有下述幾方面優(yōu)勢(shì)。其一是使學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，當(dāng)教師給出任務(wù)以后，學(xué)生在任務(wù)的鞭策下學(xué)習(xí)，普遍有比較積極的表現(xiàn)，能夠以主動(dòng)的姿態(tài)對(duì)資料進(jìn)行查閱，同時(shí)還能夠積極投入到互動(dòng)學(xué)習(xí)中去。其二是使學(xué)生動(dòng)手能力得到加強(qiáng)，借助任務(wù)完成的過(guò)程，中職院校學(xué)生了解了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所需要的基本知識(shí)如何應(yīng)用問(wèn)題，并且于此過(guò)程中增強(qiáng)了資料查閱能力、ppt制作能力，以及口頭表達(dá)能力等。其三是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的升華，因?yàn)槟繕?biāo)引導(dǎo)法是探究型教學(xué)的一種方式，學(xué)生在問(wèn)題任務(wù)的引導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力自然形成。
以目標(biāo)引導(dǎo)法應(yīng)對(duì)中職電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)，主要可以分為下述四個(gè)環(huán)節(jié)。其一是對(duì)目標(biāo)任務(wù)的課前充分準(zhǔn)備，教師在上課之前，即需要按照本課程的基本教學(xué)目標(biāo)與基本教學(xué)內(nèi)容安排相應(yīng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，以便把教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)有機(jī)地融合在一起，其作用在于使學(xué)生借助完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)來(lái)達(dá)到理解、掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的效果，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自我認(rèn)知與構(gòu)建。目標(biāo)的安排可以說(shuō)是一個(gè)大項(xiàng)目，大項(xiàng)目下可再分解為若干個(gè)子項(xiàng)目，比如密碼登錄與密碼驗(yàn)證體系的完成、商品信息的維護(hù)方法系統(tǒng)、富于集成功能的購(gòu)物車系統(tǒng)，還有電子商務(wù)網(wǎng)站后期管理與維護(hù)方法等等。其二是對(duì)目標(biāo)引導(dǎo)過(guò)程的充分安排，在教學(xué)初期，教師即應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)任務(wù)交至學(xué)生手上，要求學(xué)生按照教學(xué)內(nèi)容安排，合理地完成各項(xiàng)子任務(wù)。又因?yàn)橥ǔＲ粋€(gè)大任務(wù)里面包含有多個(gè)子任務(wù)，工作量會(huì)很繁重，所以通常還可以采取分組的辦法由學(xué)生共同完成。其三是對(duì)目標(biāo)完成過(guò)程的充分管理，當(dāng)任務(wù)交至學(xué)生手中以后，教師要依規(guī)范要求進(jìn)行引導(dǎo)和檢查，同時(shí)做好階段性成果的檢驗(yàn)工作，由此可以防止中職學(xué)生最后應(yīng)付檢查情況的發(fā)生。其四是對(duì)任務(wù)完成后的應(yīng)用和評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生把目標(biāo)任務(wù)完成以后，相應(yīng)的任務(wù)評(píng)價(jià)工作要及時(shí)跟上，這可以說(shuō)是目標(biāo)引導(dǎo)法的重要手段。筆者在教授電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程時(shí)，順勢(shì)引入了綜合化評(píng)價(jià)手段，即把教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行結(jié)合，使評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果全面展現(xiàn)學(xué)生水平。
目標(biāo)引導(dǎo)法在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)過(guò)程中需要注意下述幾項(xiàng)內(nèi)容。其一是對(duì)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能合理，目標(biāo)引導(dǎo)法的關(guān)鍵在于目標(biāo)任務(wù)的設(shè)計(jì)，教師需要以電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教材為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出難易程度適中的任務(wù)，既要防止任務(wù)難度過(guò)高，超出學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平的問(wèn)題，也要保證任務(wù)設(shè)計(jì)具有一定的層次性，使中職學(xué)生有可能依自身能力進(jìn)行自主選擇，投入到任務(wù)活動(dòng)中來(lái)。另外，在任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮到關(guān)聯(lián)性問(wèn)題，使接受同一任務(wù)的小組成員之間有聯(lián)系的可能性，充分開展彼此的合作。比如在教材工作任務(wù)六中，提出的任務(wù)是網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布，其中測(cè)試和發(fā)布是兩個(gè)子任務(wù)，這兩個(gè)子任務(wù)由不同的學(xué)生來(lái)完成，而兩項(xiàng)任務(wù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理對(duì)接，防止測(cè)試和發(fā)布處在不同水平情況的出現(xiàn)。其二是教師應(yīng)當(dāng)具有足夠的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，在目標(biāo)達(dá)成過(guò)程中，教師要以豐富理論知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)注意師生間的知識(shí)與情感交流。其三是要把小組負(fù)責(zé)人的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，教師在給學(xué)生提供目標(biāo)以后，通常以小組為單位，而小組負(fù)責(zé)人則要擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、管理的作用，用以保證各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，特別是對(duì)于一些技術(shù)性較強(qiáng)的任務(wù)，負(fù)責(zé)人的作用更應(yīng)被強(qiáng)調(diào)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)各界給電子商務(wù)提出了日益嚴(yán)格的要求，與此要求相比，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的人才則相對(duì)不足，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)關(guān)注到這方面問(wèn)題，致力于電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程的改革，除了要對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行完善以外，還應(yīng)當(dāng)從教學(xué)方法上著手，最好基于中職學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，使之以明確目標(biāo)為引導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生不再僅關(guān)注理論知識(shí)學(xué)習(xí)，而是更好地認(rèn)識(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性，真正提升自身能力素質(zhì)。
[1]陳娟。淺談中職《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作》的課程教學(xué)[j].職業(yè)教育研究，20xx，(10).
[2]周延杰。張衛(wèi)華企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中藝術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合探討[j].電子商務(wù)20xx(7)。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇十九
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(2000字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十
摘要：
本文闡述了中小學(xué)教職工檔案信息化的意義，分析了當(dāng)前教職工檔案信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題，并以古田縣教育局中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)實(shí)踐為例，探討了其對(duì)中小學(xué)教職工檔案信息化建設(shè)的啟示，希望能為中小學(xué)校教職工檔案管理工作提供一些思路。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十一
根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容就是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無(wú)內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘?duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)論文提綱篇二十二
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新下互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)，屬于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)。基于這種背景，中職學(xué)校的學(xué)生檔案管理人員更要清楚地認(rèn)識(shí)和理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)中去，使學(xué)校學(xué)生檔案管理能滿足信息時(shí)代對(duì)檔案管理的要求。為此，本文針對(duì)中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)進(jìn)行了探討。
一、中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化的基本內(nèi)容及要求。
隨著中職學(xué)校學(xué)生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎(chǔ)管理中應(yīng)用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一是利用信息化手段提高人才素質(zhì)技能，促進(jìn)管理質(zhì)量的提高；第二是利用信息化的特點(diǎn)（共享），為學(xué)校決策提供有力保障。中職學(xué)校學(xué)生檔案基本管理的對(duì)象主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲(chǔ)存在不同種類下。因此我們夯實(shí)檔案基礎(chǔ)管理，必須與學(xué)校管理融于一體，我們需要了解整個(gè)構(gòu)成各部門之間的關(guān)系與要素，協(xié)同互助，建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過(guò)信息化手段，強(qiáng)化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題。
（一）學(xué)生檔案信息化意識(shí)薄弱。盡管制定了很多關(guān)于中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)相關(guān)的制度，明確了檔案信息化建設(shè)的責(zé)任人。但是實(shí)際情況是中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)與學(xué)校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學(xué)校學(xué)生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設(shè)，而學(xué)校評(píng)估僅僅只是對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，沒有對(duì)學(xué)生檔案信息化建設(shè)進(jìn)行評(píng)估，中職學(xué)校忽視了學(xué)生檔案信息化建設(shè)。
（二）學(xué)生檔案信息化建設(shè)體系雜、亂。中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)大部分由學(xué)生處負(fù)責(zé)，然而在中職學(xué)生檔案信息化中涉及的學(xué)生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導(dǎo)、教務(wù)處、后勤、財(cái)務(wù)、黨委、團(tuán)委等部門都會(huì)形成學(xué)生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學(xué)生檔案信息化建設(shè)的開展。
（三）學(xué)生檔案信息化手段相對(duì)落后。目前，很多中職學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，就算及時(shí)修正也無(wú)法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學(xué)校也購(gòu)買了計(jì)算機(jī)，但是僅僅是單機(jī)歸檔，難以現(xiàn)實(shí)學(xué)生檔案信息共享。
三、加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)的有效措施。
（一）強(qiáng)化檔案信息化意識(shí)。學(xué)生檔案信息化建設(shè)屬于學(xué)校檔案管理工作中一項(xiàng)重要工作，若想要提高學(xué)生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因?yàn)閷W(xué)生檔案與學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學(xué)生檔案信息化建設(shè)，才能更好地為學(xué)生服好務(wù)。為此，學(xué)校檔案管理部門強(qiáng)化學(xué)生檔案信息化意識(shí)，把學(xué)生檔案信息化建設(shè)擺上位置，以促進(jìn)這項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化體系較為混亂，學(xué)校沒有一套科學(xué)的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學(xué)校的學(xué)生檔案信息化建設(shè)可以由一個(gè)專門部門負(fù)責(zé)，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時(shí)制定相應(yīng)的學(xué)生檔案信息化制度及流程，明確責(zé)任人，獎(jiǎng)罰分明，這樣既可以激勵(lì)檔案人員的工作熱情，又可以推動(dòng)工作開展。
（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐。實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案信息化管理，既是中職學(xué)校發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展的要求。但是，中職學(xué)校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況，因地制宜地制定學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地加快學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)步伐，這不僅需要中職學(xué)校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學(xué)校學(xué)生檔案信息化建設(shè)才能真正地抓好、抓實(shí)。
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