最新小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)(專業(yè)14篇)

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    寫總結(jié)是一個(gè)良好的個(gè)人習(xí)慣和素養(yǎng),能夠提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間或主題的順序,將學(xué)習(xí)或工作中的重要事件逐一羅列并加以總結(jié)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以從中學(xué)習(xí)到一些好的寫作技巧和表達(dá)方式。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
    (一)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照“保四爭三”的目標(biāo)要求,不斷增加投資,改善辦學(xué)條件,新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地,增加學(xué)員的感性認(rèn)識,促進(jìn)理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,保證四級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。
    (二)因地制宜、注重實(shí)效是搞好職工教育的根本目的。在各項(xiàng)安全培訓(xùn)中,我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求,又突出我礦薄煤層炮采礦井特色,采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合,使各項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要,起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年,根據(jù)人員調(diào)整的實(shí)際,礦充實(shí)了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題,使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分,為我們開展工作提供了力量源泉。
    (四)健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展,重新聘任了20余名區(qū)隊(duì)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師,使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo),更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動(dòng)教學(xué)的需要。
    (五)整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》,不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,使各項(xiàng)安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時(shí),按照制度規(guī)定的條款,以嚴(yán)治學(xué),教考分離,實(shí)行動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
    1.礦容礦貌煥然一新。
    2.培訓(xùn)體系規(guī)范運(yùn)作。
    3.“一個(gè)學(xué)習(xí)”先行一步。
    4.“兩項(xiàng)培訓(xùn)”超額完成。
    5.“三個(gè)推進(jìn)”卓有成效。
    6.“四個(gè)確?!表樌麑?shí)現(xiàn)。
    在總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與上級要求及與先進(jìn)單位相比,我礦在職工安全培訓(xùn)方面還存在以下差距:
    二是由于礦辦公場所集中調(diào)整、工業(yè)廣場集中整治,安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)沒有按計(jì)劃完成;
    四是安全培訓(xùn)計(jì)劃對退休、調(diào)崗、調(diào)出職工把握不夠全面,故造成部分培訓(xùn)計(jì)劃有較大變動(dòng)。
    不過由于存在各種各樣的問題,才會(huì)導(dǎo)致各種大問題的出現(xiàn),所以我們一點(diǎn)也不能忽視小問題,煤礦安全沒有小問題,全是客觀存在的大問題,只是還沒有爆發(fā),所以我們將繼續(xù)不斷的努力,將煤礦安全工作永遠(yuǎn)放在第一位!雖然現(xiàn)在我們的工作成績十分出色,不過這些是不夠的,需要我們長時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力,才能做好我們的工作!
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    今天,礦上在這里召開安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)大會(huì),給我們大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺,借此機(jī)會(huì),我向大家介紹一下我們xx的安全教育培訓(xùn)工作開展情況。
    今年以來,我隊(duì)按照礦區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)了職工安全教育培訓(xùn)工作,在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷補(bǔ)充完善了管理制度和措施,以安全班組創(chuàng)建活動(dòng)為突破口,繼續(xù)創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式,取得了如下成績:
    1、從增強(qiáng)職工的安全基礎(chǔ)知識抓起,通過采取“一日一題”、“一周一案”、“一旬一課”、“一月一考”等方式方法,堅(jiān)持每班班前會(huì)上對不同工種人員提問3人次以上、每周進(jìn)行一次事故案例分析教育學(xué)習(xí)會(huì)、每旬安排一次專業(yè)技術(shù)講課、每月進(jìn)行一次理論考試,強(qiáng)化教育培訓(xùn)力度,培養(yǎng)了職工學(xué)習(xí)的自覺性,提高了職工的崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力。
    2、針對我隊(duì)青工中存在的文化層次差別大、技術(shù)水平偏低,部分農(nóng)民工湊合掙錢的短期思想比較嚴(yán)重等現(xiàn)狀,加強(qiáng)了青工的崗位技能培訓(xùn)和思想教育工作,采取師徒幫教、以老帶新等方法進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)和幫教,提高了青工的思想認(rèn)識和技能水平。
    3、落實(shí)教育培訓(xùn)管理職責(zé),隊(duì)干部實(shí)行教育培訓(xùn)承包制度,制定了《干部結(jié)對幫教責(zé)任承包管理辦法》和《班組教育培訓(xùn)承包管理辦法》,逐級傳遞責(zé)任,嚴(yán)格考核落實(shí),增強(qiáng)了干部的責(zé)任性,形成全隊(duì)上下合力共管的格局,呈現(xiàn)出“人人愛學(xué),人人要學(xué),人人能學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,職工的敬業(yè)精神、精業(yè)程度及精神面貌發(fā)生了很大的變化。
    4、配合上級主管部門完成外配工作。今年我隊(duì)認(rèn)真落實(shí)了上級部門組織的各工種培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)計(jì)劃,完成率為100%,同時(shí),在班組長、生產(chǎn)骨干等的外配中,積極配合上級部門的相關(guān)要求和培訓(xùn)任務(wù)。
    5、大力開展了以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭當(dāng)知識型員工”為目標(biāo)的崗位技術(shù)練兵活動(dòng),培養(yǎng)了職工“爭當(dāng)技術(shù)能手、爭當(dāng)管理能手、爭當(dāng)創(chuàng)新能手”積極性,涌現(xiàn)出了一批青年崗位技術(shù)能手,從整體上提高了職工的安全素質(zhì)和生產(chǎn)技能,為本隊(duì)安全生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。
    總之,今年,在安全教育培訓(xùn)方面,我隊(duì)做了大量的行之有效的工作,也取得了一定的實(shí)效,但仍然存在著很多不足和需要改進(jìn)的地方,今后會(huì)面臨著一些新的問題和難點(diǎn),我們要不斷總結(jié)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力使我隊(duì)安全教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
    為切實(shí)貫徹落實(shí)公司《中鐵上海一安[20xx]號-關(guān)于印發(fā)〈中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神,項(xiàng)目部扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),積極開展各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)將項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    一、主要工作情況。
    項(xiàng)目部把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),安全第一責(zé)任理念,在思想上更加重視安全培訓(xùn),在行動(dòng)上更加自覺地抓好安全培訓(xùn),把安全教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重大事項(xiàng)來對待,明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間,切實(shí)抓落實(shí)。
    (一)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理劉躍生為第一責(zé)任人、項(xiàng)目書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人,安質(zhì)、工程、物機(jī)、綜合辦公室等有關(guān)部門組成的工作小組,對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施,做到“四個(gè)到位”:即領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位,努力形成組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、項(xiàng)目職工廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。
    推進(jìn)計(jì)劃》,完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度,對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、師資、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定,推動(dòng)安全教育培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
    一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。項(xiàng)目部組織管理人員30余人,每周組織一次分專業(yè)和崗位的集中安全培訓(xùn)教育培訓(xùn),累計(jì)參加教育培訓(xùn)210余人次,并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項(xiàng)目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。
    二是有效開展安全教育知識普及工作。項(xiàng)目部以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),通過qq、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、開設(shè)專欄、專題講座等形式,緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題,開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng),進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能,達(dá)到了提高安全教育的意識,強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。截止目前,項(xiàng)目部共開展7場宣傳活動(dòng),展出安全展牌、櫥窗20多塊,掛橫幅、貼標(biāo)語10余條,發(fā)放宣傳資料近40份,給項(xiàng)目員工發(fā)送安全短信,使全體職工受到各種形式的安全教育。
    (三)創(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。
    計(jì)劃的落實(shí),又保證了項(xiàng)目的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    二、存在的主要問題。
    一是項(xiàng)目員工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠。項(xiàng)目人員安全生產(chǎn)意識淡薄,對安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。
    二是教育教學(xué)資源有限。目前,項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏,師資力量薄弱,部分安全教學(xué)照本宣科,創(chuàng)新不夠。
    三是安全教育培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。安全培訓(xùn)的資金、人力、精力上的投入不足,考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格,培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。
    三、今后努力的方向及建議:
    20xx年,我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,以全面落實(shí)《中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》為主線,圍繞落實(shí)項(xiàng)目安全教育主要目標(biāo)任務(wù),完善培訓(xùn)機(jī)制,改進(jìn)培訓(xùn)考核方式,創(chuàng)新工作思路,進(jìn)一步提升項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作:
    進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。
    二是進(jìn)一步抓好對項(xiàng)目職工的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法,根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。
    三是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照“教考分離”原則,切實(shí)把好培訓(xùn)考核關(guān)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè),完善制度加強(qiáng)管理。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成公司培訓(xùn)任務(wù)。
    四是進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)集團(tuán)公司、公司關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。同時(shí),要進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。
    五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范職工。著重培育重視職工安全培訓(xùn)、安全意識強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,指導(dǎo)和督促項(xiàng)目其他員工向他們學(xué)習(xí),全面落實(shí)安全培訓(xùn)工作,切實(shí)從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
    安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重,必須長抓不懈,近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視,為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能,提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益——?jiǎng)趧?dòng)安全和健康,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高,我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn),并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?,F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下:
    主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育,通過學(xué)習(xí)方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識,使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想,正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育,使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育,可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用,發(fā)生事故對企業(yè)、對個(gè)人、對家庭帶來和巨大損失和不幸,從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。
    主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,另外,企業(yè)新入職人員工,也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn),考試合格后才可以上崗工作。通過教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作,掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,適應(yīng)對各種安全危險(xiǎn)因素的識別、預(yù)防和處理,進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識,防止受危險(xiǎn)因素的危害。
    3、安全管理理論和方法的教育。
    通過教育提高各級管理人員的安全管理水平,總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
    近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了很大的進(jìn)步,但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足:
    1、教育計(jì)劃安排比較緊張,特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,因此,教育的時(shí)間難以保證,培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
    2、有計(jì)劃的安全教育培訓(xùn)有時(shí)在實(shí)施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象,在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來。
    3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。對于新入職人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn),并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
    4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力,不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn),努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn),全員接受安全教育的目標(biāo)。
    2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中,更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作技能,按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,積極深入現(xiàn)場,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。改進(jìn)培訓(xùn)方式,在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。既有集中培訓(xùn),又有分散自學(xué),據(jù)企業(yè)實(shí)際,充分尊重和考慮各公司的實(shí)際情況,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作,開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動(dòng),進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能,達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識,強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。
    4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平,為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn),優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性。在教學(xué)過程中,堅(jiān)持教案檢查制度,聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度。通過培訓(xùn),使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法,根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求,保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,持證上崗率達(dá)到100%。
    6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識專題片等形式,加強(qiáng)對現(xiàn)場務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
    安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
    安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。
    安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
    安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
    安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育,包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識?;镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識。
    僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識,但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄埽Σ粡男牡木壒?。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。
    安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
    1.管理人員的教育。
    管理人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、
    體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
    2.技術(shù)管理人員的教育。
    對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
    3.專兼職安全管理人員的教育。
    他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
    4.新員工的教育。
    5.特種作業(yè)員工的教育。
    一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
    按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神,為進(jìn)一步提高職工安全意識,強(qiáng)化防范措施,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”的思想,營造安全有序的工作環(huán)境,我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、公司穩(wěn)定、社會(huì)和諧的生命線,增強(qiáng)了職工的安全意識和主人翁精神,同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié):
    根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,制定培訓(xùn)計(jì)劃,選定培訓(xùn)內(nèi)容,安排培訓(xùn)時(shí)間,為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。
    為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績,達(dá)到預(yù)期的目的,龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施,對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解,安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
    為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,我們采用了班組交接班的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式,這樣既沒有影響到正常工作,又沒有影響培訓(xùn),起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí),我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練,在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
    培訓(xùn)過程中,我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,主要表現(xiàn)在:第一,廠房、梯子出入口和人行道,不宜正對車輛、設(shè)備運(yùn)行頻繁的地點(diǎn),否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志;第二,廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志;第三,配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿;第四,班組交接記錄不夠完善等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘,能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒,共同把安全問題搞好,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    1、個(gè)別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠,存在應(yīng)付現(xiàn)象。
    2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果,但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。
    3、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來抓,應(yīng)成為我們公司一項(xiàng)長期的重要工作常抓不懈。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
    在新的時(shí)代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會(huì)責(zé)任意識和自救、互救能力。
    尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定,加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
    部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,確保中小學(xué)生的人身安全。
    加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識,獲得安全知識,學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。
    學(xué)校安全工作無小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教,我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。
    學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)教育局的精神,我校圍繞“安全教育”的主題,讓學(xué)生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力。堅(jiān)持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松,對存在的問題立即進(jìn)行整改。在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),為了更好地總結(jié)活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗(yàn),特作如下總結(jié)。
    辦公室對校園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和安全設(shè)施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現(xiàn)隱患,立即整改清除。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度健全,各個(gè)科室的安全管理責(zé)任落實(shí),本學(xué)期學(xué)校與各個(gè)科室之間簽訂了安全工作責(zé)任狀。
    電器開關(guān)損壞的也已及時(shí)更換。學(xué)校食堂整潔衛(wèi)生,炊事人員個(gè)個(gè)持證上崗,都能嚴(yán)格按照炊事人員工作準(zhǔn)則,做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,沒有佩戴首飾,沒有留長發(fā)。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理,我校每天派食堂監(jiān)管老師對食堂的菜、肉等食物進(jìn)行驗(yàn)貨把關(guān),確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。
    對寄宿生的安全管理制度化、正規(guī)化。我?,F(xiàn)有寄宿生八十多人,配有生活教師,生活教師像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷著寄宿生的在校生活、學(xué)習(xí),關(guān)注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數(shù),為他們蓋好被子,并且及時(shí)將清點(diǎn)的情況上報(bào)、反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
    為了抓好安全教育的工作,校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話,對全校師生進(jìn)行安全教育和動(dòng)員,提高全體師生的安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。德育處針對不同年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng)。
    1、推出安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育,讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全、戶外活動(dòng)安全等方面的常識。
    2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關(guān)愛生命》、《消防安全》、《自救自護(hù)》。安全教育不是紙上談兵,而是要通過每個(gè)人聽到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現(xiàn)象來進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看錄象、圖片,讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,不遵守交通規(guī)則,不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事,給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆?BR>    “學(xué)校安全重于泰山”--校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保障校園及師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序,提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣傳教育的能力及教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo),明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一重心,落實(shí)校園安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,切實(shí)加強(qiáng)對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定,并做到認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,宣傳教育到位,措施到位。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書,并與教師、職工再次簽約,把責(zé)任落實(shí)到人,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
    我們始終認(rèn)為,只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實(shí)提高職工的安全意識和技能,保證校園安全與各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。因此我們根據(jù)上級要求及校園實(shí)際需要開展豐富的培訓(xùn)活動(dòng):
    首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點(diǎn),針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計(jì)劃并不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充,使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。
    通過集體觀看錄像資料,辨析資料中處理緊急事件的對與錯(cuò);
    我們還邀請消防支隊(duì)警官為教職工作現(xiàn)場報(bào)告。
    再次,通過有關(guān)演練等實(shí)踐活動(dòng),在模擬的情景中進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)講解,以逼真的形式增強(qiáng)安全教育效果。
    此外,我們還利用各類會(huì)議、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的安全教育宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展主題活動(dòng),如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)志,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。形成教職工、家長、學(xué)生全員參與的格局,把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。
    及時(shí)糾正教育培訓(xùn)工作中的錯(cuò)誤與偏差,提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性,有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實(shí)的形式主義現(xiàn)象。
    以上豐富的內(nèi)容,切實(shí)提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力。在教職工的安全意識、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。
    切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識,有嚴(yán)格按規(guī)章辦事,不隨心所欲做事的信念,切實(shí)增強(qiáng)了他們的工作責(zé)任心,提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過程中,也檢驗(yàn)了全體教職工對于安全培訓(xùn)的掌握程度,大家樹立了人人都是安全責(zé)任人的意識,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以正常開展。
    學(xué)校安全是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們將一如既往,堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
    安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重,必須長抓不懈,近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視,為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能,提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益勞動(dòng)安全和健康,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高,我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn),并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?,F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下:
    主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育,通過學(xué)習(xí)方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識,使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想,正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育,使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育,可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用,發(fā)生事故對企業(yè)、對個(gè)人、對家庭帶來和巨大損失和不幸,從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。
    主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的'安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,另外,企業(yè)新入職人員工,也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn),考試合格后才可以上崗工作。通過教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作,掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,適應(yīng)對各種安全危險(xiǎn)因素的識別、預(yù)防和處理,進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識,防止受危險(xiǎn)因素的危害。
    3、安全管理理論和方法的教育。
    通過教育提高各級管理人員的安全管理水平,總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
    近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了很大的進(jìn)步,但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足:
    1、教育計(jì)劃安排比較緊張,特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,因此,教育的時(shí)間難以保證,培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
    2、有計(jì)劃的安全教育培訓(xùn)有時(shí)在實(shí)施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象,在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來。
    3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn);對于新入職人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn),并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
    4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力,不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn),努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn),全員接受安全教育的目標(biāo)。
    2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中,更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作技能,按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,積極深入現(xiàn)場,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化;改進(jìn)培訓(xùn)方式,在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。既有集中培訓(xùn),又有分散自學(xué),據(jù)企業(yè)實(shí)際,充分尊重和考慮各公司的實(shí)際情況,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平,為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn),優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性;在教學(xué)過程中,堅(jiān)持教案檢查制度,聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度;通過培訓(xùn),使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法,根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求,保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,持證上崗率達(dá)到100%。
    6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識專題片等形式,加強(qiáng)對現(xiàn)場務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
    “學(xué)校安全重于泰山”——校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保障校園及師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序,提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣傳教育的能力及教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo),明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一重心,落實(shí)校園安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,切實(shí)加強(qiáng)對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定,并做到認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,宣傳教育到位,措施到位。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書,并與教師、職工再次簽約,把責(zé)任落實(shí)到人,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
    我們始終認(rèn)為,只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實(shí)提高職工的安全意識和技能,保證校園安全與各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。因此我們根據(jù)上級要求及校園實(shí)際需要開展豐富的培訓(xùn)活動(dòng):
    首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點(diǎn),針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計(jì)劃并不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充,使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。
    其次,開展靈活多樣的教育形式:開展典型案例的交流,通過對案例中事件的講解、分析、討論,總結(jié)歸納科學(xué)安全適宜的做法;通過集體觀看錄像資料,辨析資料中處理緊急事件的對與錯(cuò);我們還邀請消防支隊(duì)警官為教職工作現(xiàn)場報(bào)告。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
    增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員的安全意識,營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)狠抓落實(shí)食品安全工作氛圍,繼續(xù)做好食品安全工作,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府會(huì)議研究決定,由鎮(zhèn)安辦牽頭,于20xx年8月9日在鎮(zhèn)政府會(huì)議室召開全鎮(zhèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員集中教育培訓(xùn)大會(huì),會(huì)議工作總結(jié)如下:
    為保證教育培訓(xùn)效果,鎮(zhèn)安辦精心組織,連同市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門,對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的36家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)率達(dá)到96%以上。
    組織學(xué)習(xí)國務(wù)院、省、市級部門關(guān)于食品安全的法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員食品安全意識,強(qiáng)化行業(yè)道德倫理,確保主體責(zé)任的全面落實(shí)。
    1、有針對性的開展食品安全教育培訓(xùn),市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門積極配合,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況對轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行有目的、有內(nèi)容的`培訓(xùn)。
    2、教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府開展食品添加劑專項(xiàng)整治工作的決策部署和總體要求,大力宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識,不斷增強(qiáng)食品經(jīng)營單位人員的守法意識、誠信意識和從業(yè)素質(zhì)。通過廣播、標(biāo)語、板報(bào)等多種方式,以會(huì)代訓(xùn),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)轟轟烈烈的開展食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員集中教育培訓(xùn)工作。
    1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任,本著對全鎮(zhèn)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視此次集中教育培訓(xùn),精心組織,周密安排,確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。
    2、建立長效機(jī)制,鎮(zhèn)黨委政府緊緊抓住此次集中教育培訓(xùn)的契機(jī),全面貫徹國務(wù)院、省、市級部門關(guān)于食品安全的法律法規(guī),根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)“先培訓(xùn)后上崗”制度,與食品生產(chǎn)經(jīng)營單位簽署《食品行業(yè)質(zhì)量安全承諾書》,明確食品經(jīng)營單位是食品安全工作第一責(zé)任人,不斷提高食品生產(chǎn)經(jīng)營者的從業(yè)素質(zhì),從而進(jìn)一步確保全市范圍內(nèi)的食品安全工作順利開展。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
    xxxx年xx月15日晚在一公司xx水平北掘進(jìn)面,xx公司的三名職工在打完炮孔后用風(fēng)吹孔時(shí)發(fā)生氣體中毒事故。事故發(fā)生后一公司全部停產(chǎn)整改,并對職工進(jìn)行安全培訓(xùn)教育。制定了全員安全培訓(xùn)教育計(jì)劃,17日開始在一公司小樓會(huì)議室進(jìn)行安全培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)習(xí)一周時(shí)間,390名職工全部參加。18日上午,縣安監(jiān)局xx局長、xx主任和公司xx經(jīng)理、xx部長到場進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員和做安全形勢教育講話,并檢查指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
    從17日上午八點(diǎn)半開始,一公司所有在職人員在小樓會(huì)議室進(jìn)行安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)人數(shù),實(shí)行培訓(xùn)人員簽到制度和給參加培訓(xùn)人員發(fā)放培訓(xùn)工資的規(guī)定。礦山井下人員每天每人xx元,選場車間及其他人員每人每天15元,極大地調(diào)動(dòng)了職工參加培訓(xùn)的積極性。據(jù)簽到表顯示,本次培訓(xùn)在崗人員參加率達(dá)到100%。還制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)管理辦法,保證了職工在課堂上能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽講、秩序較好,讓職工受到一次很好的安全教育,為今后的生產(chǎn)安全工作奠定了基礎(chǔ)。
    從17日上午開始到22日下午結(jié)束,每天上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半、下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)半進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每人每天學(xué)習(xí)六小時(shí),本次培訓(xùn)每人共計(jì)學(xué)習(xí)三十六小時(shí)。
    1、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》等其它法律法規(guī)。
    2、礦山安全生產(chǎn)管理知識,如:采礦、通風(fēng)、電氣、設(shè)備、事故管理等安全知識。
    3、金屬非金屬礦山安全規(guī)程中的有關(guān)井下開采安全規(guī)程的相關(guān)內(nèi)容。
    4、公司和分公司的各種安全管理規(guī)章制度。
    5、各工種的安全操作規(guī)程。
    培訓(xùn)內(nèi)容主要從金屬非金屬礦山安全規(guī)程、公司安全管理規(guī)章制度、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)教材以及有關(guān)法律法規(guī)本中選取。
    公司經(jīng)理主要對職工進(jìn)行安全形勢、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及存在的問題等進(jìn)行教育。
    安全科長主要講解礦山安全知識、安全規(guī)程。
    安全部干事主要講解事故管理、電氣安全、礦井通風(fēng)等安全知識。
    安全科干事主要講解崗位安全操作規(guī)程。
    辦公室主任主要講礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》。
    施工員主講采礦基礎(chǔ)知識及采礦安全注意事項(xiàng)。
    生產(chǎn)科長主講工程施工質(zhì)量及施工中的安全問題。
    申建文設(shè)備員主講設(shè)備安全管理及維修。
    11月24日上午、下午分兩批進(jìn)行安全培訓(xùn)考試,參加考試390人,及格率達(dá)到95╣以上。對未及格的人員又進(jìn)行了一天的強(qiáng)化學(xué)習(xí),補(bǔ)考全部通過??荚囋嚲碛梢还景踩4鏆w檔。通過本次安全培訓(xùn)教育,一公司全體員工的安全意識有了明顯的提高,增加安全知識,崗位操作技能和應(yīng)用水平達(dá)到進(jìn)一步提高,安全責(zé)任感大大增強(qiáng)。為一公司今后的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將會(huì)促進(jìn)一公司的安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
    為響應(yīng)并落實(shí)山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部二分部各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)節(jié)后新進(jìn)場員工安全、環(huán)保意識教育,防范避免安全生產(chǎn)事故發(fā)生,根據(jù)二分部20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃,安質(zhì)部于20xx年3月5日至20xx年3月25日對留譽(yù)工區(qū)所轄范圍內(nèi)的各橋梁、路基(涵洞)、隧道作業(yè)隊(duì)展開普工、特種作業(yè)人員的三級安全教育培訓(xùn)與考核工作?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作內(nèi)容匯報(bào)如下:
    根據(jù)山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部二分部安全教育培訓(xùn)的需求及20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合留譽(yù)工區(qū)橋梁、隧道及涵洞安全生產(chǎn)情況,為加強(qiáng)我工區(qū)安全管理,不斷提高職工及新進(jìn)場作業(yè)人員的安全意識和安全素質(zhì),深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    通過三級安全教育培訓(xùn)及考核制度,提高領(lǐng)導(dǎo)層、管理層與作業(yè)層的安全意識,強(qiáng)化“安全第一”的'觀念;提高新老員工的安全技能,熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程,提高安全行為的自覺性,預(yù)防及有效避免突發(fā)性安全事故。
    參于安質(zhì)部此次組織的安全培訓(xùn)人員達(dá)200余人,其中包括:
    (一)留譽(yù)工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層及管理層人員;
    (二)路基四隊(duì)涵洞一組:目前負(fù)責(zé)dk178+490等涵洞砼施工;
    (三)橋梁三隊(duì)樁基六組:目前負(fù)責(zé)大黃溝大橋、暖泉河大橋樁基礎(chǔ)挖孔樁作業(yè);
    (四)橋梁五隊(duì):目前負(fù)責(zé)大黃溝大橋基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)施工;
    (五)橋梁六隊(duì):目前負(fù)責(zé)跨柳石公路大橋、暖泉河大橋基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)施工;
    (六)宋家山隧道作業(yè)隊(duì)。
    (一)留譽(yù)工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層及管理層人員培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部二分部《安全生產(chǎn)管理制度》。
    3、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識;
    5、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;
    6、借鑒其它工程先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);
    7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析。
    (二)各橋梁、路基(涵洞)、隧道作業(yè)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、留譽(yù)工區(qū)組織的崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括:
    (1)公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;
    (2)公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律;
    (3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);
    (4)有關(guān)事故案例;
    (5)事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防護(hù)措施等。
    2、各作業(yè)隊(duì)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括:
    (1)工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素;
    (2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
    (3)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);
    (4)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;
    (5)安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù);
    (6)預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng);
    (7)危險(xiǎn)化學(xué)品及爆炸物品的使用及管理;
    (8)有關(guān)事故案例;
    3、各作業(yè)班組崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括:
    (1)崗位安全操作規(guī)程;
    (2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng);
    (3)有關(guān)事故案例;
    4、特種作業(yè)及危險(xiǎn)崗位作業(yè)人員。
    (1)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);
    (2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
    (3)崗位安全操作規(guī)程;
    (4)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;
    (5)安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù);
    (6)預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng);
    (7)有關(guān)事故案例;
    (8)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
    (三)所涉及的各項(xiàng)安全技術(shù)交底:
    1、火工品運(yùn)輸及爆破類。
    (1)《爆破工程安全技術(shù)交底》。
    (2)《爆破材料運(yùn)輸、儲存安全技術(shù)交底》。
    (3)《爆破工程炮眼施工安全技術(shù)交底》。
    (4)《瞎炮處理安全技術(shù)交底》。
    2、操作規(guī)程類。
    (1)《鋼筋調(diào)直機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (2)《鋼筋切斷機(jī)操作安全技術(shù)交底》。
    (3)《鋼筋彎曲機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (4)《生活區(qū)域安全操作技術(shù)交底》。
    (5)《發(fā)電機(jī)司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (6)《挖掘機(jī)安全技術(shù)交底》。
    (7)《裝載機(jī)安全技術(shù)交底》。
    3、普工及特種作業(yè)類。
    (1)《鋼筋工安全技術(shù)交底》。
    (2)《起重工安全技術(shù)交底》。
    (3)《運(yùn)輸車司機(jī)安全技術(shù)交底》。
    (4)《裝載機(jī)司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (5)《挖掘機(jī)司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (6)《混凝土工安全操作技術(shù)交底》。
    (7)《氣焊、電焊安全操作技術(shù)交底》。
    (8)《電工安全操作技術(shù)交底》。
    (9)《攪拌機(jī)司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (10)《混凝土泵車司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (11)《混凝土輸送泵司機(jī)安全操作技術(shù)交底》。
    (12)《混凝土攪拌站安全操作技術(shù)交底》。
    (13)《混凝土運(yùn)輸車安全操作技術(shù)交底》。
    4、臨時(shí)用電類。
    (1)《臨時(shí)用電安全技術(shù)交底》。
    (2)《施工用電安全操作技術(shù)交底》。
    (3)《場內(nèi)交通及水電設(shè)施安全技術(shù)交底》。
    5、施工條件及環(huán)境變化。
    (1)《雨季施工安全操作技術(shù)交底》。
    (2)《夜間施工安全操作技術(shù)交底》。
    (3)《冬季施工安全操作技術(shù)交底》。
    (4)《高空作業(yè)安全技術(shù)交底》。
    (5)《電焊作業(yè)點(diǎn)、油罐存放點(diǎn)、試驗(yàn)室環(huán)保交底》。
    (6)《挖孔樁安全交底》。
    6、場內(nèi)交通、防火防爆、文明施工類。
    (1)《裝渣與運(yùn)輸安全操作技術(shù)交底》。
    (2)《材料堆碼、裝卸和搬運(yùn)安全操作技術(shù)交底》。
    (3)《食堂烹飪、人員餐飲安全操作技術(shù)交底》。
    (4)《消防安全安全技術(shù)交底》。
    (5)《防火、防爆、防毒安全操作技術(shù)交底》。
    6、環(huán)境保護(hù)類。
    (1)《鋼筋加工廠安全環(huán)保技術(shù)交底》。
    (2)《環(huán)境保護(hù)、水土保持技術(shù)交底》。
    (3)《施工區(qū)噪音污染、防范措施安全操作技術(shù)交底》。
    (4)《現(xiàn)場揚(yáng)塵控制環(huán)保交底》。
    (5)《節(jié)約能源、資源環(huán)保交底》。
    (6)《植被及水土保持環(huán)保交底》。
    (7)《機(jī)械噪聲控制交底》。
    (8)《生活區(qū)、攪拌站污水排放環(huán)保交底》。
    (9)《臨時(shí)便道占用土地、生活垃圾、施工固體廢棄物的管理環(huán)保交底》。
    (10)《施工現(xiàn)場、生活區(qū)能源資源管理環(huán)保交底》。
    7、安全事故匯報(bào)程序類:《安全事故快報(bào)安全操作技術(shù)交底》。
    考核:三級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后,為考察培訓(xùn)效果,安質(zhì)部于20xx年3月26~30日對各級培訓(xùn)對象進(jìn)行了筆試考核,經(jīng)閱卷評分,所有人員均通過考核,同意上崗作業(yè)。
    歸檔:內(nèi)容包括培訓(xùn)人員信息、培訓(xùn)時(shí)間、考核結(jié)果,均已上交分部安質(zhì)部備查。注:本次培訓(xùn)所針對的特種作業(yè)人員,僅指已通過安監(jiān)部門特種作業(yè)考核并已取得合格證的人員。未經(jīng)安監(jiān)部門特種作業(yè)考核合格者,不得從事特種作業(yè)。
    總結(jié)安質(zhì)部本次組織的三級安全培訓(xùn)工作,主要存在以下不足:
    (一)培訓(xùn)時(shí)間較為倉促,雖然安質(zhì)部計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間為20xx年3月5日至20xx年3月25日,但由于工期緊、任務(wù)重,實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間較短,缺乏連續(xù)性,培訓(xùn)質(zhì)量與預(yù)期效果有一定差距。
    (二)培訓(xùn)的主體也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言,只由安質(zhì)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,也是與分部人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程部、綜合部、保衛(wèi)科等其它職能部門一起進(jìn)行一般性技能常識、管理規(guī)定、職業(yè)道德、企業(yè)文化方面的教育。
    針對存在的以上問題,應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合留譽(yù)工區(qū)各職能部門的宣傳力度,統(tǒng)一協(xié)作,共同督促作業(yè)隊(duì)加強(qiáng)一線作業(yè)人員的安全教育工作,使安全培訓(xùn)工作做到有的放矢。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
    我參加了xx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn),聽了講座后,收益很大,我從中學(xué)到了很多知識,對安全方面的知識有了較大的提升,增強(qiáng)了對安全的防范意識,確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。在日常行為教育工作中,要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,促進(jìn)他們健康成長,在學(xué)校管理中,要完善制度、加強(qiáng)管理,構(gòu)建和諧、平安的校園。體會(huì)有以下幾點(diǎn):
    在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、安全第一”的思想,以對每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感。據(jù)講座資料顯示,我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡,每年達(dá)萬之多,平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓(xùn)十分深刻,痛定思痛,究其原因是多方面的,但與管理者責(zé)任意識不強(qiáng)是密切相關(guān)的。切實(shí)增強(qiáng)“為官一任,保一方平安”的責(zé)任意識,是我們做好安全管理工作的前提。這種責(zé)任意識不應(yīng)只是工作上的一般要求,不應(yīng)只體現(xiàn)在安全責(zé)任書的簽訂上。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感是來自于對一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個(gè)家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感,才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處,強(qiáng)化安全管理,才能警鐘長鳴,時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責(zé)任感,就會(huì)舍得“花錢買平安”,從人防、物防、技防上加大投入,不斷提高防范能力,安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障。
    學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程,是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢,尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律,構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?,踏?shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題,研究和回答學(xué)生健康成長的實(shí)際問題。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的'主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責(zé)任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
    1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度。
    2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
    總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
    1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
    2、加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
    3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
    4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。
    5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
    6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
    7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。
    在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
    我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)潛力;透過齊抓共管,營造全關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的開展,我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃,班主任具體抓,并配備班級學(xué)生安全員兩名,隨時(shí)觀察班級狀況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
    1、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任簽訂職責(zé)書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。
    2、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
    3、制定了意外事故處置預(yù)案。
    班級安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力,抓好安全教育,是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,個(gè)性是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
    3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。汛前,對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
    今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
    小學(xué)教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
    安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
    安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
    安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育,包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識?;镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識。
    僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識,但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄?,力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。
    安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
    1、管理人員的教育。
    管理人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、
    體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的'教育。
    2、技術(shù)管理人員的教育。
    對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
    3、專兼職安全管理人員的教育。
    他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
    4、新員工的教育。
    5、特種作業(yè)員工的教育。
    對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
    按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神,為進(jìn)一步提高職工安全意識,強(qiáng)化防范措施,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”的思想,營造安全有序的工作環(huán)境,我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、公司穩(wěn)定、社會(huì)和諧的生命線,增強(qiáng)了職工的安全意識和主人翁精神,同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié):
    一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,制定培訓(xùn)計(jì)劃,選定培訓(xùn)內(nèi)容,安排培訓(xùn)時(shí)間,為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。
    二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面。
    為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績,達(dá)到預(yù)期的目的,龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施,對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解,安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
    三、方法靈活成效顯著。
    為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,我們采用了班組交接班的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式,這樣既沒有影響到正常工作,又沒有影響培訓(xùn),起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí),我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練,在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
    培訓(xùn)過程中,我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,主要表現(xiàn)在:第一,廠房、梯子出入口和人行道,不宜正對車輛、設(shè)備運(yùn)行頻繁的地點(diǎn),否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志;第二,廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志;第三,配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿;第四,班組交接記錄不夠完善等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘,能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒,共同把安全問題搞好,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    1、個(gè)別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠,存在應(yīng)付現(xiàn)象。
    2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果,但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。
    3、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來抓,應(yīng)成為我們公司一項(xiàng)長期的重要工作常抓不懈。