總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法和途徑。完美的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確、簡明、全面的特點(diǎn)。生活中總會遇到需要寫總結(jié)的情況，以下是一些總結(jié)樣本，希望能為大家提供參考。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇一
初夏時節(jié)，世界的色彩異常豐富，看在眼里，心情也莫名的開朗。在這個美好的季節(jié)里，20xx年xx月xx日晚8：40分點(diǎn)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師齊聚一樓會議室，開展了小學(xué)部“線上教學(xué)”工作匯報會。
會議由小學(xué)部校長主持，評委老師由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。八位科任老師開始依次進(jìn)行發(fā)言。
五年級三班班主任、英語老師陳xx從網(wǎng)絡(luò)班會課、家校溝通、微錄語、班級總結(jié)與表彰四個方面進(jìn)行了匯報。
在班級管理上注重儀式感、積極參與各學(xué)科的活動、充分利用好主題班會以及有效的家校溝通，把分散在40多個家庭中的孩子凝聚在一起。
在教與學(xué)上著重線上課堂的師生互動，及時發(fā)現(xiàn)問題，把課前預(yù)習(xí)作為學(xué)生最重要的任務(wù)，并且嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量。在復(fù)學(xué)銜接上，把摸底測試和習(xí)慣養(yǎng)成做為主要扶手，爭取高質(zhì)量的做好復(fù)學(xué)銜接。
五年級一班英語老師陳xx線上釘釘直播不僅激發(fā)了老師們無限的創(chuàng)造力，也讓同學(xué)們對新的學(xué)習(xí)形式產(chǎn)生了無限的熱情。
相信每一次的嘗試和經(jīng)歷都會讓師生們變得更加優(yōu)秀！
五年級語文老師梁xx認(rèn)為線上教學(xué)要做到五點(diǎn)：精心備課，“胸有成竹”；用心上課，及時督促；作業(yè)布置，耐心批改；有效考核，“心中有數(shù)”；傾心關(guān)懷，溫暖心房。
對于作業(yè)出現(xiàn)錯誤的學(xué)生，在教學(xué)軟件上進(jìn)行標(biāo)記后，及時反饋到班群讓學(xué)生去及時訂正過關(guān)。對積極完成作業(yè)或及時訂正過關(guān)作業(yè)的學(xué)生會在班群中點(diǎn)名表揚(yáng)。針對個別學(xué)生完成作業(yè)時字跡潦草現(xiàn)象，會私下布置練字作業(yè)。
五年級二班、三班數(shù)學(xué)老師陳xx這樣總結(jié)，線上教學(xué)是教師信息化素養(yǎng)的一次“大練兵”，為了保質(zhì)保量完成線上直播教學(xué)，她在不斷升級自己的“信息技能包”，煉就了新媒體教學(xué)的十八般武藝。
線上教學(xué)還是教師教學(xué)能力的“大練兵”，因?yàn)槁犝n的不只有學(xué)生，很多家長陪同孩子一起上直播課，所以每節(jié)直播課都是一次大型公開課，備課和講課都要拿出十二分的認(rèn)真勁，需要把自己的教育智慧融入其中，讓聽課的學(xué)生和家長感受到老師的專業(yè)知識既扎實(shí)又深厚，教學(xué)方法既靈活又多樣，更易于學(xué)生掌握重難點(diǎn)。
三年級英語老師黃xx在特殊時期和“家人們”攜手抗疫，守護(hù)好我們共同的家園。
多渠道助力孩子們成長，與家長架起溝通橋梁，將孩子們精彩紛呈的課余生活“云端”共享。
與孩子們同學(xué)習(xí)共進(jìn)退，在線檢查輔導(dǎo)一日一反饋一日一整合，盡自己最大的努力去幫助、輔導(dǎo)班里的每一個孩子。
一年級數(shù)學(xué)老師黃xx主要從四個方面闡述了一年級的一些做法。
第一要做好課前準(zhǔn)備，明確當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)教具；第二要巧妙運(yùn)用網(wǎng)課平臺，讓教學(xué)督促變得更細(xì)致化；第三要及時布置作業(yè)跟批改，改正學(xué)生在作業(yè)上的錯誤；第四要及時與家長互動，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒重視孩子的身心健康和安全教育。
四年級一班班主任程xx老師讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)，組織豐富多彩的活動，做到了對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生收獲滿滿。
一朵小紅花、一次優(yōu)秀作業(yè)展評，在她的鼓勵下，形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六年級英語老師羅xx對于線上教學(xué)有自己的感悟：多與老師交流，認(rèn)真對待教學(xué)；多與家長溝通，及時了解孩子現(xiàn)狀；多與學(xué)生互動，了解孩子在教學(xué)中遇見的問題。
線上教學(xué)突破空間壁壘，讓散落在不同地方的學(xué)生居家也能完成學(xué)習(xí)；讓老師不斷突破自我、順應(yīng)時代趨勢，成為一名合格的育人“主播”——傳授知識和傳遞愛心。線上教學(xué)，雖是空中教學(xué)，但xx師生用自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏的精神觸及彼此的心跳，砥礪前行！經(jīng)過這場“戰(zhàn)斗”的洗禮，xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們將更加斗志昂揚(yáng)，期待收獲復(fù)學(xué)后的碩果！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇二
1、課前提醒同學(xué)們拿出筆、作業(yè)本、課本，做好準(zhǔn)備。
2 、今日實(shí)行釘釘課前簽到政策，可以一目了然的看出哪些學(xué)生在9:20還沒有做好準(zhǔn)備。2、9:20開始看組內(nèi)準(zhǔn)備好的視頻課。
3、以文字形式發(fā)送本節(jié)課知識要點(diǎn)，要求學(xué)生熟記。抽查部分學(xué)生的背誦情況，并發(fā)送視頻在群里監(jiān)督。
4、在家校本布置作業(yè)。
5、在線批改作業(yè)。
6、下午15:20開始直播線上答疑，以文檔形式發(fā)送練習(xí)題的.提示及答案，對于重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)再次講解。
7、觀看益智數(shù)學(xué)游戲視頻——《顧全大局》。
1、一部分學(xué)生對視頻學(xué)習(xí)拘泥于形式，對知識理解不透徹，學(xué)習(xí)效率不高。
2、有部分學(xué)生因種種原因不能按時提交作業(yè)，更有甚者找種種借口不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)自覺性不高。
3、直播時有學(xué)生未能按時進(jìn)入直播，大部分學(xué)生沉迷于點(diǎn)贊而不是認(rèn)真聽講。
4、直播情況反饋，每個班都有二三十人不能及時看直播，甚至連回放都不看。這些孩子的家長也聯(lián)系不上，很難監(jiān)管。
1、有效的預(yù)習(xí)是第二天上午新授課的良好開端。堅(jiān)持每天下午督促學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)單。
2、每天隨機(jī)抽查一些學(xué)生知識掌握的程度并發(fā)送視頻進(jìn)行監(jiān)督。
3、每日有錯誤的作業(yè)及時督促學(xué)生訂正并復(fù)批。釘釘作業(yè)更新的功能：打會訂正非常好，對于作業(yè)極差的打回重寫。
4、獎勵與懲罰并舉。獎勵作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，同時批評、鼓勵不完成作業(yè)的同學(xué)。累計(jì)10次優(yōu)秀的作業(yè)可以獲得獎勵。
5、及時與家長溝通、交流。
1、組長切實(shí)督促給出合理建議，確保線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持每天的組內(nèi)教研，博采眾長探討最適合學(xué)生的教學(xué)方法。
3、發(fā)揮榜樣作用，把優(yōu)秀作業(yè)發(fā)至群里，供其他學(xué)生進(jìn)行參考。
4、強(qiáng)制制定完成作業(yè)提交的時間，現(xiàn)在作業(yè)完成度比較高，各班基本能實(shí)現(xiàn)全員提交作業(yè)。
5、實(shí)行釘釘上課前簽到政策。沒有簽到的會多次督促他們，并通過在微信群和釘釘群通報批評，相信今后這些孩子一定會按時上課的。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇三
現(xiàn)代教學(xué)聚焦于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，包含獲得信息、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法等方面，向教師提出新的挑戰(zhàn)。
教學(xué)不僅僅是傳授事實(shí)、概念和原理讓學(xué)生理解，還應(yīng)明確學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，他們達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)成效是什么？學(xué)生應(yīng)該做哪些事情才能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成效？教師又該做什么才能幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成效、才能判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)成效是否已達(dá)到適切的水平？這就是我們開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的主線，也就是充分體現(xiàn)以支持學(xué)生的學(xué)習(xí)展開教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動等方面的設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)教學(xué)在課堂上能夠面對面與學(xué)生展開交流互動，這種交流互動能夠讓教師第一時間了解學(xué)生現(xiàn)場聽課學(xué)習(xí)情況，及時做出響應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以視頻代替了課堂授課，少了直接面對面講授的靈活性，教師與學(xué)生在時間與空間兩方面存在不同步性，但是借助網(wǎng)絡(luò)平臺線上線下的互動交流（師生、生生之間）更為靈活、多樣，為學(xué)生帶來及時和方便（學(xué)生私聊我說“師生交流很方便”），自然就需要教師花更多的時間關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。
（1）設(shè)計(jì)由完整知識點(diǎn)構(gòu)成清晰、且邏輯思維強(qiáng)的知識體系，每個知識點(diǎn)視頻時長不超過15min；視頻中教師的講解應(yīng)該像在課堂里的講解，不應(yīng)給學(xué)生“ppt老師”的印象。
（2）視頻錄制從網(wǎng)上可以選擇多種軟件，教師應(yīng)學(xué)會選擇一種適宜的軟件錄制與編輯，不求豪華，但求音質(zhì)、視頻清晰，視頻中展現(xiàn)的內(nèi)容是需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n、經(jīng)過精心構(gòu)思設(shè)計(jì)，以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為目的。
（3）因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)節(jié)之一學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，缺少了課堂教學(xué)的面對面互動，缺少了教師講課中面對學(xué)生表現(xiàn)出的困惑作出的即時回應(yīng)與拓展。但是可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺不受時空限制、方便傳遞信息和交流的特點(diǎn)，輔以主題討論、作業(yè)、平時測驗(yàn)、單元測驗(yàn)。其中討論主題可以形式多樣，應(yīng)以引起學(xué)生思考、質(zhì)疑和對知識內(nèi)容的理解提升為目的，鼓勵學(xué)生積極參與發(fā)表自己的看法，同時對學(xué)生的看法和見解，需要教師作出回應(yīng)，還可以在學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的討論題，也可以鼓勵學(xué)生提出討論題，這樣才能讓討論“活”起來，自然就要求教師經(jīng)常關(guān)注平臺學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況；同樣，學(xué)生在作業(yè)區(qū)提交的作業(yè)，不應(yīng)只是簡單打分，應(yīng)該像我們紙質(zhì)作業(yè)的批改那樣，給出合適的批語、指出優(yōu)秀之處、錯誤所在；好的作業(yè)還可以在討論區(qū)晾曬，讓學(xué)生評價，師生的互動就是靠這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積，學(xué)生的參與感和成就感也就從中形成。
（4）充分利用學(xué)習(xí)通的“群聊和私聊”功能，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通、以及個別輔導(dǎo)（這里建議老師們，用學(xué)習(xí)通不需要另外再建微信或qq群）。
（5）建立合理的評價系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績可以利用平臺各部分學(xué)習(xí)活動的權(quán)重設(shè)置（如課程視頻占20%、章節(jié)測驗(yàn)占20%、訪問次數(shù)占5%、討論占10%、作業(yè)占15%、考試占20%，課堂互動占5%，線下占5%），目的在于注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，避免1—2次考試定課程成績。
（6）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)習(xí)靈活便捷，學(xué)生可以根據(jù)自己時間的安排或者是碎片化的時間進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，不需要（或不一定）按時按點(diǎn)的上課，滿足個性化的學(xué)習(xí)要求。教師可以借助平臺“學(xué)生管理、成績管理及教學(xué)預(yù)警”等功能，隨時觀察了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度、作業(yè)和測驗(yàn)等完成的具體情況，及時予以督促。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，需要教師盡快熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺功能，需要教師投入更多的時間和精力，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以網(wǎng)絡(luò)為載體的教學(xué)過程中，做到課程內(nèi)容、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)科技的有機(jī)結(jié)合，以合適的有意義的方式引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，真正起到支持學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇四
為幫助局機(jī)關(guān)干部樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制不良內(nèi)容，積極營造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，xx縣審計(jì)局在全縣范圍內(nèi)積極開展文明上網(wǎng)活動，取得了較好的'成績，有力的推動了文明上網(wǎng)的活動開展?；顒託v時五個月，收到了良好的效果。具體做法如下：
為順利開展文明上網(wǎng)活動，xx縣審計(jì)局召開了專題會議，成立了開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組，由局長為組長，班子為副組長，科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了文明上網(wǎng)實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任到位，為開展此項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照開展文明上網(wǎng)方案要求，我局加大宣傳力度：一是召開專題會議，傳達(dá)上級文件精神，調(diào)動廣大干部職工參與的積極性。二是利用橫幅、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳。三是增設(shè)宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展文明上網(wǎng)活動、，通過宣傳教育，濃厚了開展“文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)”活動氛圍。
圍繞開展文明上網(wǎng)活動，我局開展了一系列創(chuàng)建文明上網(wǎng)措施：
1、開展違規(guī)上網(wǎng)整治活動。深入宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)法制教育活動，嚴(yán)肅查處違反網(wǎng)絡(luò)法律行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法活動。今年，我局不定期由一把手帶隊(duì)組織自查自糾活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令作出整改，并且辦公室予以通報批評，并對違規(guī)上網(wǎng)責(zé)任人勒令限期整改。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明行為勸阻活動。我單位組織網(wǎng)上社會核心價值觀學(xué)習(xí)活動，通過單位組織的qq群、微信群、微博、博客、貼吧、視頻網(wǎng)站等新媒體大力宣傳，并引導(dǎo)我局干部群眾遵守《文明上網(wǎng)公約》，對網(wǎng)上不當(dāng)言行一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以整改，按照法律法規(guī)文明上網(wǎng)。
3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)上征文活動。今年5月，我局在全縣范圍內(nèi)組織開展文明上網(wǎng)征文活動，按照相關(guān)要求，我局對前5篇文章進(jìn)行了獎勵，并在我局官方網(wǎng)站及新浪微博新媒體平臺進(jìn)行了公布。
4、開展“十大文明用語”評選活動。為讓上網(wǎng)群眾使用文明語言，我局在單位內(nèi)開展了評選“十大網(wǎng)絡(luò)文明用語”和“十大網(wǎng)絡(luò)不文明用語”活動。經(jīng)過認(rèn)真篩選，“你好…...”、“請問......”、“非常感謝…...”等評選為十大網(wǎng)絡(luò)文明用語。
5、開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動。為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)縣文明辦精神，我局決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動網(wǎng)上文明傳播活動。其主要職責(zé)為：宣傳黨的路線、方針、政策和社會主義核心價值觀。通過開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動，有力的推動精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇五
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動。活動歷時兩個月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的.行動總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動的開展。同時結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動，使網(wǎng)絡(luò)文明活動深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動的大部分時間在暑期，這對我們來說是一個很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報監(jiān)察情況。2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個多月的時間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動深入人心。“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇六
三個月的線上教學(xué)時光，或許可以說是我語文教學(xué)生涯中一段令人難以忘懷的探險時光吧！也不是沒有進(jìn)行過線上教學(xué)，只不過連著進(jìn)行三個月的線上教學(xué)，可以說還是第一次，興許也會是唯一的一次吧！畢竟相對于面對面授課教學(xué)來說，這樣的線上教學(xué)方式，還是不太好管理，不管是對于家長來說還是對于我們老師來說，要想在線上把孩子們的學(xué)習(xí)抓好，挑戰(zhàn)還是太大了。這學(xué)期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗(yàn)，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對于這三個月的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié)：
2月17號之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長備好教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開展。
1、微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進(jìn)行線上答疑。
2、微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的.教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。
3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
4、堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
原因遲到，或者在線時長不足，甚至不參與直播。
這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實(shí)話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的1名不看課的學(xué)生經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn)是父母不在身邊的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點(diǎn)名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。
作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，xxx名學(xué)生能夠在課堂上背過，課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上8：30分，一共提交39份，有五個學(xué)生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。
現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)學(xué)，為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題，摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補(bǔ)漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下：
1、集中突破，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，實(shí)行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2、平時課前補(bǔ)充，對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇七
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自從7月份開始，已經(jīng)有兩個半月了。學(xué)員已經(jīng)完成第一階段學(xué)習(xí)通識部分，從20日開始進(jìn)入了第二階段的學(xué)習(xí)學(xué)科部分。學(xué)習(xí)期間，經(jīng)歷了許多，做一個小結(jié)。
首先，我們在初始階段，主張開通qq群，我們知道這個是一個交流的平臺，多數(shù)學(xué)員不了解學(xué)習(xí)信息，班長可以通過這個平臺發(fā)布信息，及時提醒學(xué)員的階段學(xué)習(xí)。截止學(xué)初，加入班級qq群的學(xué)員已經(jīng)有10人，另外我還參與了“班長之家”遷西縣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理群的組建工作，我們遷西的班長已經(jīng)有42人加入了管理群，此間接收班長加入信息工作，多數(shù)是在暑假期間。家里沒有電腦，就在晚上到妻子單位查看接收。雖然沒有班長全員參加，但是畢竟近半數(shù)班長加入了進(jìn)來，相信會有很多班長陸續(xù)加入的。
其二就是班級學(xué)員學(xué)習(xí)的各種答疑工作，開學(xué)以后，我們發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)員仍然沒有參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就及時電話聯(lián)系本人。有的說不知道有網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；有的說登陸不進(jìn)去，原來是使用了去年的賬號；有的說工作很忙，會馬上參與學(xué)習(xí)的等等。耐心的解釋，及時的溝通，使我們的學(xué)員參訓(xùn)率100％，學(xué)習(xí)率100％。
其三就是認(rèn)真及時關(guān)注本人所管理的幾個班級的學(xué)習(xí)。我管理的班級有初中生物班、小學(xué)數(shù)學(xué)班、語文班各一個、高中化學(xué)班兩個、高中生物班，還負(fù)責(zé)著遷西一中和三屯營鎮(zhèn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。期間通知各班班長關(guān)注本班學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時把未參與學(xué)習(xí)的學(xué)員通知班長。
做到了溝通順暢，使得我管理的班級學(xué)員已經(jīng)全部參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
其四就是參與高中學(xué)員培訓(xùn)的信息重報工作。暑假期間由于市里要求有了變動，我和韓主任利用了三天時間，重新通知各高中，把學(xué)員信息重新上報。按照年級組申報學(xué)習(xí)的年級，然后又進(jìn)行了信息的處理、上報工作，期間的繁雜可想而知，此項(xiàng)工作馬虎不得一點(diǎn)兒，才能保障高中學(xué)員如期參與到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
其五就是參與了高中繼教網(wǎng)開班儀式以及答疑會。20xx年9月11日上午，20xx高中繼教網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開班及答疑視頻會議在遷西進(jìn)校多媒體教師召開，與會的有教育局副局長董殿奇、進(jìn)校校長劉云龍以及四所國辦高中主抓教學(xué)副校長和主任，進(jìn)校全體教師，各國辦高中派出的學(xué)科教師代表。接下來又進(jìn)行了英語語文數(shù)學(xué)的視頻答疑活動。我們參與了答疑會的組織工作。
其六就是進(jìn)行了第一學(xué)段的網(wǎng)絡(luò)研修的統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)伊始，韓主任要求我和翟海燕將第一學(xué)段的學(xué)情進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。全縣80多個班級，需要按照以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位或者以學(xué)校為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繁雜程度可想而知。我們已經(jīng)初步將中小學(xué)進(jìn)行了合并，目前正在和在一起。不久將結(jié)果上報。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，看似簡單實(shí)則復(fù)雜。需要我們班長以及參與培訓(xùn)的組織工作的全體人員具有高度的責(zé)任心，所以在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。做好每一項(xiàng)工作，為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)保駕護(hù)航。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇八
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，我局開展了綠色上網(wǎng)行動。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個新的教育難點(diǎn)。結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實(shí)地開展。
各中學(xué)校團(tuán)委以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動，使網(wǎng)絡(luò)文明活動深入人心。
各學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。
1、不定期對校園網(wǎng)進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)科室，及時采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動深入人心。“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇九
我想很多人都喜愛上網(wǎng)吧!嘿!沒錯，我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛上網(wǎng)是覺得上網(wǎng)能了解更多知識，能更快速的獲取更多的新聞消息。
網(wǎng)絡(luò)是一個無限的空間，是世界科技發(fā)展史上一個重要的里程碑。網(wǎng)絡(luò)可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實(shí)，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大于弊。但我們也要健康的去上網(wǎng)。
首先，我們可以上網(wǎng)購物，這樣節(jié)省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館里找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網(wǎng)上購書，只要發(fā)個信息就行了，而且又省錢。在一個，我們平時想與親朋好友聊天，但是說久了電話費(fèi)又貴時間又長?，F(xiàn)在有了e-mail我們可以發(fā)電子郵件給他們。這樣省事又省時間。還有網(wǎng)上有許多資料，只要我們輸入相關(guān)的網(wǎng)站就能找到全面的資料……其實(shí)這只是網(wǎng)絡(luò)功能中的滄海一栗。
網(wǎng)絡(luò)不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發(fā)展作用。格羅夫說過：“創(chuàng)新是成大事者的樂趣?！睕]錯，以前的人們都要千里迢迢的從遠(yuǎn)處趕來談生意。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在工作方面也得到了擴(kuò)展，人們再網(wǎng)絡(luò)談生意得到，傳達(dá)文件也方便多了，是當(dāng)今社會的主要發(fā)展之一。創(chuàng)新確實(shí)給了我們幫助，也讓工作的'發(fā)展繼續(xù)前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)雖然有好處，但它也有弊端。網(wǎng)絡(luò)仍然給人們心中永遠(yuǎn)有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們查閱信息也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網(wǎng)頁;并且網(wǎng)上的不健康的游戲也慢慢地增多了，給經(jīng)常沉迷于游戲的同學(xué)造成了危害。
在一份報紙上說過，有些犯罪分子在網(wǎng)上制造“2008年奧運(yùn)會”的網(wǎng)站，讓喜愛看奧運(yùn)會節(jié)目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網(wǎng)上購票節(jié)省時間，不小心陷入了假網(wǎng)之中，當(dāng)她正想購買門票時，她發(fā)現(xiàn)了一個缺陷，才即時從假網(wǎng)中奪回了手中的錢。
還有一個消息。在一個地方，三個未成年人晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)大游戲。再凌晨兩點(diǎn)時，正當(dāng)他們想回家休息的那一刻，他們由于過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當(dāng)一輛火車迅速穿過時三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
再這兩個例子里，我覺得我們作為小學(xué)生，應(yīng)該懂得控制自己，不能過于沉迷網(wǎng)絡(luò)。在這我想提出幾點(diǎn)：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的游戲，懂得去文明上網(wǎng)。
3、不看黃色網(wǎng)頁，要學(xué)習(xí)更多得好知識。
4、上網(wǎng)時間要適當(dāng)安排。
5、不在網(wǎng)絡(luò)上與陌生人聊天。
6、不能在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但我們每個人都要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明地上網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好朋友!
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十
4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。
4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的'央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十一
敬愛的同學(xué)們：大家好!二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們青少年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據(jù)著重要地位。
但是目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容，特別是個別網(wǎng)站傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱;誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。
在我們生活中時常會看到：有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會共同關(guān)注的一個社會問題。
我們呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當(dāng)你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。
同學(xué)們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?雖然對于有的人來說，時間是金錢，但對于學(xué)生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級網(wǎng)絡(luò)知識，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`接班人。
不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。
隨著時代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。
為了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕沉迷，文明上網(wǎng)，健康成長，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：一、嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。
我們中小學(xué)生要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。
自覺餞行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
我們要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
堅(jiān)持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的信息，共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、拒絕網(wǎng)吧。
無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。
堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。
四、爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。
我們中小學(xué)生要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
五、要做到“三不”和“三上”。
即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
六、努力學(xué)習(xí)。
把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十二
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)演講稿，希望對大家有所幫助。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生了不良的影響和危害，因此，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障學(xué)生健康成長的迫切需要。9月15日是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日，為了深入開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日活動，我校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“四個堅(jiān)持”原則，提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計(jì)算機(jī)病毒。網(wǎng)絡(luò)安全為師生，網(wǎng)絡(luò)安全靠師生，讓我們一起努力，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十三
全體同學(xué)：
當(dāng)今社會已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)使我們的聯(lián)系更便捷使我們的生活更加豐富多彩，但網(wǎng)絡(luò)問題對我們的生活和學(xué)習(xí)也造成了危害，在此我們提出倡議：
1、努力學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)會信息選擇、信息判斷，提高自我約束、自我保護(hù)能力。
2、從我做起，告別不健康上網(wǎng)行為，不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不瀏覽、制作、傳播不健康信息，自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。
3、要進(jìn)行宣傳和監(jiān)督，碰到不健康上網(wǎng)現(xiàn)象要及時制止。
4、要關(guān)心和幫助有不健康上網(wǎng)行為的朋友，讓他們能健康成長5、在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題，要及時向老師、家長求助，不要沉湎于網(wǎng)絡(luò)，給不良分子以可乘之機(jī)。
親愛的朋友們，讓我們和社會、學(xué)校、家庭共同努力，創(chuàng)建“綠色網(wǎng)絡(luò)”，使我們在安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活！
xxx
20xx年xx月xx日
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了干部在線學(xué)習(xí)。相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”依托互聯(lián)網(wǎng)，采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。我通過在網(wǎng)上對黨的建設(shè)、反腐倡廉、政策解讀、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文修養(yǎng)等相關(guān)知識和理論的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感受至深。
一、深刻理會黨的先進(jìn)理論是做好工作的先決條件。
黨的先進(jìn)理論是我們黨實(shí)現(xiàn)其政治任務(wù)和政治理想的思想基礎(chǔ)和實(shí)踐指南。黨的先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨自身建設(shè)的根本任務(wù)。思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密相聯(lián)。適應(yīng)新形勢，努力加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，推動和促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，對永葆黨的先進(jìn)性意義重大。
思想理論是一個政黨實(shí)現(xiàn)其階級使命、政治任務(wù)、政治理想的精神基礎(chǔ)和實(shí)踐指南。對于馬克思主義政黨來說，思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)密不可分、息息相關(guān)。始終把思想理論建設(shè)放在黨的先進(jìn)性建設(shè)的首要位置，既是馬克思主義黨建思想的一個重要原則，也是我們黨保持先進(jìn)性的一條基本經(jīng)驗(yàn)。深入探討和理會思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)我們黨加強(qiáng)思想理論建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持用黨的.理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，對于加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、永葆黨的先進(jìn)性、指導(dǎo)實(shí)踐工作具有十分重要的意義。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)是提高效率的指導(dǎo)性因素。
十一屆三中全會以來，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國各族人民的共同努力，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，大幅度提高了國家的綜合國力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會、基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。這是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。
在33年改革開放的創(chuàng)造性實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱辛探索，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。能及時、科學(xué)、全面地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是中國共產(chǎn)黨取得偉大成就的一個重要的法寶，也是提高我們工作效率的一個指導(dǎo)性因素。因此我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的發(fā)展道路;堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，排除干擾，走中國特色社會主義道路;堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，提高工作的執(zhí)行力。
三、加強(qiáng)黨員拒腐防變認(rèn)識是確保工作有實(shí)效的重要保障。
我們黨是一個廉潔奉公、執(zhí)政為民的黨。黨執(zhí)政以后，始終把保持廉潔作為關(guān)系黨的生死存亡的大事來抓，使我們黨經(jīng)受住了國內(nèi)外各種風(fēng)險的考驗(yàn)，有力地保證了黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。但必須清醒地看到，執(zhí)政地位和環(huán)境的變化，容易使執(zhí)政黨滋生脫離實(shí)際、脫離群眾的現(xiàn)象，滋生貪圖享樂。黨越是長期執(zhí)政，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面遇到的考驗(yàn)就越嚴(yán)峻。對此，我們黨始終保持高度警覺，堅(jiān)定不移地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們黨執(zhí)政60多年的實(shí)踐告訴我們，馬克思主義政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高拒腐防變能力，在任何時候、任何情況下都不能輕視、不能放松。
在工作中，我們要努力做到“四個防范”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時時從點(diǎn)滴入手，處處從小事做起，確保行為始終處于黨紀(jì)國法的約束之中。要防范源頭，要在源頭上打牢清正廉潔的思想基礎(chǔ)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗(yàn)。要時刻把握住人生之根本，從大處著眼，小處著手，把好“苗頭關(guān)”，守住“一次口”，扼住“萌芽時”，確保自己“常在河邊走，就是不濕鞋。要防范小節(jié)。真正搞清“疾小不加理，侵淫將遍身”的道理，既要有所為，又要有所不為。要在思想上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷地提升自己的精神境界，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。要防范僥幸。黨員干部在無人監(jiān)督時，決不能有天知地知、你知我知的錯誤思想，而是要時刻自我警惕，自我克制，謹(jǐn)慎不茍，不做掩耳盜鈴的事，不犯自欺欺人的錯，永保革命精神和斗志，積極不倦地完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。要防范私欲。要樹立正確的利益觀，需求觀和比較觀。在堅(jiān)持基本原則問題上，黨員干部要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉(xiāng)情所戀、不為美色所迷，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和浩然正氣，將“圖利之情”拒之門外。
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文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十五
xx縣中小學(xué)開展了第一期網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，來自xx縣四十所中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)與實(shí)踐實(shí)踐，理論培訓(xùn)在xx縣進(jìn)修學(xué)校舉行，實(shí)踐培訓(xùn)在寧波大學(xué)進(jìn)行，我作為我校的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識。
當(dāng)前，中國教育正以前所未有的速度和力度推進(jìn)自己的信息化建設(shè)，并提出了當(dāng)前階段教育信息化建設(shè)的具體目標(biāo)——本世紀(jì)的頭xx年內(nèi)在全國中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，并在全國90%以上的中小學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修科目，加快信息技術(shù)與其他課程的整合;加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源建設(shè)，使全國90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)能夠上網(wǎng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量。而作為教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，各種教育網(wǎng)絡(luò)如域網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育資源中心等項(xiàng)目也正在全國各地如火如荼地規(guī)劃與建設(shè)之中，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到越來越多教育機(jī)構(gòu)的重視。
我作為一名普通的小學(xué)信息技術(shù)教師有幸參與了這一培訓(xùn)，在此我先感謝xx縣電教館和xx縣進(jìn)修學(xué)校為我們提供這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，別人的感受我不知道，但我這一次真的學(xué)到了不少東西。本次培訓(xùn)分為三期前兩期為理論培訓(xùn)，后有期為實(shí)踐培訓(xùn)，通過前面兩期的培訓(xùn)，大家對網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了全面的了解與認(rèn)識，而本期培訓(xùn)主要是針對具體的`實(shí)踐操作。
培訓(xùn)的設(shè)備主要為網(wǎng)線的制作、共享式以太組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)、交換機(jī)(二層、三層)、路由器、防火墻，從基本的組網(wǎng)拓?fù)鋱D到靜態(tài)路由、動態(tài)路由的配置，從vlan的劃分到nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置。其中vlan的劃分、nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)及維護(hù)尤其重要，其相對來說又是網(wǎng)絡(luò)中比較專業(yè)與復(fù)雜的工作，普通的中學(xué)校教師對這一塊的知識基本上都是知道原理但沒有具體實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過寧波大學(xué)幾位培訓(xùn)老師專業(yè)的講解與演示，以及對應(yīng)的操作練習(xí)，我對這一塊內(nèi)容有了更具體的認(rèn)識，操作水平也提高了不少。在此也要衷心感謝我們培訓(xùn)班的兩位班主任的辛苦管理。
通過本次培訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)管理這一塊工作有了更深的認(rèn)識，對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作也更加熟悉。相信本次培訓(xùn)的知識很快就能夠運(yùn)用到我校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)中。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇一
初夏時節(jié)，世界的色彩異常豐富，看在眼里，心情也莫名的開朗。在這個美好的季節(jié)里，20xx年xx月xx日晚8：40分點(diǎn)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師齊聚一樓會議室，開展了小學(xué)部“線上教學(xué)”工作匯報會。
會議由小學(xué)部校長主持，評委老師由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。八位科任老師開始依次進(jìn)行發(fā)言。
五年級三班班主任、英語老師陳xx從網(wǎng)絡(luò)班會課、家校溝通、微錄語、班級總結(jié)與表彰四個方面進(jìn)行了匯報。
在班級管理上注重儀式感、積極參與各學(xué)科的活動、充分利用好主題班會以及有效的家校溝通，把分散在40多個家庭中的孩子凝聚在一起。
在教與學(xué)上著重線上課堂的師生互動，及時發(fā)現(xiàn)問題，把課前預(yù)習(xí)作為學(xué)生最重要的任務(wù)，并且嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量。在復(fù)學(xué)銜接上，把摸底測試和習(xí)慣養(yǎng)成做為主要扶手，爭取高質(zhì)量的做好復(fù)學(xué)銜接。
五年級一班英語老師陳xx線上釘釘直播不僅激發(fā)了老師們無限的創(chuàng)造力，也讓同學(xué)們對新的學(xué)習(xí)形式產(chǎn)生了無限的熱情。
相信每一次的嘗試和經(jīng)歷都會讓師生們變得更加優(yōu)秀！
五年級語文老師梁xx認(rèn)為線上教學(xué)要做到五點(diǎn)：精心備課，“胸有成竹”；用心上課，及時督促；作業(yè)布置，耐心批改；有效考核，“心中有數(shù)”；傾心關(guān)懷，溫暖心房。
對于作業(yè)出現(xiàn)錯誤的學(xué)生，在教學(xué)軟件上進(jìn)行標(biāo)記后，及時反饋到班群讓學(xué)生去及時訂正過關(guān)。對積極完成作業(yè)或及時訂正過關(guān)作業(yè)的學(xué)生會在班群中點(diǎn)名表揚(yáng)。針對個別學(xué)生完成作業(yè)時字跡潦草現(xiàn)象，會私下布置練字作業(yè)。
五年級二班、三班數(shù)學(xué)老師陳xx這樣總結(jié)，線上教學(xué)是教師信息化素養(yǎng)的一次“大練兵”，為了保質(zhì)保量完成線上直播教學(xué)，她在不斷升級自己的“信息技能包”，煉就了新媒體教學(xué)的十八般武藝。
線上教學(xué)還是教師教學(xué)能力的“大練兵”，因?yàn)槁犝n的不只有學(xué)生，很多家長陪同孩子一起上直播課，所以每節(jié)直播課都是一次大型公開課，備課和講課都要拿出十二分的認(rèn)真勁，需要把自己的教育智慧融入其中，讓聽課的學(xué)生和家長感受到老師的專業(yè)知識既扎實(shí)又深厚，教學(xué)方法既靈活又多樣，更易于學(xué)生掌握重難點(diǎn)。
三年級英語老師黃xx在特殊時期和“家人們”攜手抗疫，守護(hù)好我們共同的家園。
多渠道助力孩子們成長，與家長架起溝通橋梁，將孩子們精彩紛呈的課余生活“云端”共享。
與孩子們同學(xué)習(xí)共進(jìn)退，在線檢查輔導(dǎo)一日一反饋一日一整合，盡自己最大的努力去幫助、輔導(dǎo)班里的每一個孩子。
一年級數(shù)學(xué)老師黃xx主要從四個方面闡述了一年級的一些做法。
第一要做好課前準(zhǔn)備，明確當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)教具；第二要巧妙運(yùn)用網(wǎng)課平臺，讓教學(xué)督促變得更細(xì)致化；第三要及時布置作業(yè)跟批改，改正學(xué)生在作業(yè)上的錯誤；第四要及時與家長互動，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒重視孩子的身心健康和安全教育。
四年級一班班主任程xx老師讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)，組織豐富多彩的活動，做到了對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生收獲滿滿。
一朵小紅花、一次優(yōu)秀作業(yè)展評，在她的鼓勵下，形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六年級英語老師羅xx對于線上教學(xué)有自己的感悟：多與老師交流，認(rèn)真對待教學(xué)；多與家長溝通，及時了解孩子現(xiàn)狀；多與學(xué)生互動，了解孩子在教學(xué)中遇見的問題。
線上教學(xué)突破空間壁壘，讓散落在不同地方的學(xué)生居家也能完成學(xué)習(xí)；讓老師不斷突破自我、順應(yīng)時代趨勢，成為一名合格的育人“主播”——傳授知識和傳遞愛心。線上教學(xué)，雖是空中教學(xué)，但xx師生用自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏的精神觸及彼此的心跳，砥礪前行！經(jīng)過這場“戰(zhàn)斗”的洗禮，xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們將更加斗志昂揚(yáng)，期待收獲復(fù)學(xué)后的碩果！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇二
1、課前提醒同學(xué)們拿出筆、作業(yè)本、課本，做好準(zhǔn)備。
2 、今日實(shí)行釘釘課前簽到政策，可以一目了然的看出哪些學(xué)生在9:20還沒有做好準(zhǔn)備。2、9:20開始看組內(nèi)準(zhǔn)備好的視頻課。
3、以文字形式發(fā)送本節(jié)課知識要點(diǎn)，要求學(xué)生熟記。抽查部分學(xué)生的背誦情況，并發(fā)送視頻在群里監(jiān)督。
4、在家校本布置作業(yè)。
5、在線批改作業(yè)。
6、下午15:20開始直播線上答疑，以文檔形式發(fā)送練習(xí)題的.提示及答案，對于重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)再次講解。
7、觀看益智數(shù)學(xué)游戲視頻——《顧全大局》。
1、一部分學(xué)生對視頻學(xué)習(xí)拘泥于形式，對知識理解不透徹，學(xué)習(xí)效率不高。
2、有部分學(xué)生因種種原因不能按時提交作業(yè)，更有甚者找種種借口不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)自覺性不高。
3、直播時有學(xué)生未能按時進(jìn)入直播，大部分學(xué)生沉迷于點(diǎn)贊而不是認(rèn)真聽講。
4、直播情況反饋，每個班都有二三十人不能及時看直播，甚至連回放都不看。這些孩子的家長也聯(lián)系不上，很難監(jiān)管。
1、有效的預(yù)習(xí)是第二天上午新授課的良好開端。堅(jiān)持每天下午督促學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)單。
2、每天隨機(jī)抽查一些學(xué)生知識掌握的程度并發(fā)送視頻進(jìn)行監(jiān)督。
3、每日有錯誤的作業(yè)及時督促學(xué)生訂正并復(fù)批。釘釘作業(yè)更新的功能：打會訂正非常好，對于作業(yè)極差的打回重寫。
4、獎勵與懲罰并舉。獎勵作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，同時批評、鼓勵不完成作業(yè)的同學(xué)。累計(jì)10次優(yōu)秀的作業(yè)可以獲得獎勵。
5、及時與家長溝通、交流。
1、組長切實(shí)督促給出合理建議，確保線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持每天的組內(nèi)教研，博采眾長探討最適合學(xué)生的教學(xué)方法。
3、發(fā)揮榜樣作用，把優(yōu)秀作業(yè)發(fā)至群里，供其他學(xué)生進(jìn)行參考。
4、強(qiáng)制制定完成作業(yè)提交的時間，現(xiàn)在作業(yè)完成度比較高，各班基本能實(shí)現(xiàn)全員提交作業(yè)。
5、實(shí)行釘釘上課前簽到政策。沒有簽到的會多次督促他們，并通過在微信群和釘釘群通報批評，相信今后這些孩子一定會按時上課的。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇三
現(xiàn)代教學(xué)聚焦于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，包含獲得信息、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法等方面，向教師提出新的挑戰(zhàn)。
教學(xué)不僅僅是傳授事實(shí)、概念和原理讓學(xué)生理解，還應(yīng)明確學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，他們達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)成效是什么？學(xué)生應(yīng)該做哪些事情才能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成效？教師又該做什么才能幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成效、才能判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)成效是否已達(dá)到適切的水平？這就是我們開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的主線，也就是充分體現(xiàn)以支持學(xué)生的學(xué)習(xí)展開教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動等方面的設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)教學(xué)在課堂上能夠面對面與學(xué)生展開交流互動，這種交流互動能夠讓教師第一時間了解學(xué)生現(xiàn)場聽課學(xué)習(xí)情況，及時做出響應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以視頻代替了課堂授課，少了直接面對面講授的靈活性，教師與學(xué)生在時間與空間兩方面存在不同步性，但是借助網(wǎng)絡(luò)平臺線上線下的互動交流（師生、生生之間）更為靈活、多樣，為學(xué)生帶來及時和方便（學(xué)生私聊我說“師生交流很方便”），自然就需要教師花更多的時間關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。
（1）設(shè)計(jì)由完整知識點(diǎn)構(gòu)成清晰、且邏輯思維強(qiáng)的知識體系，每個知識點(diǎn)視頻時長不超過15min；視頻中教師的講解應(yīng)該像在課堂里的講解，不應(yīng)給學(xué)生“ppt老師”的印象。
（2）視頻錄制從網(wǎng)上可以選擇多種軟件，教師應(yīng)學(xué)會選擇一種適宜的軟件錄制與編輯，不求豪華，但求音質(zhì)、視頻清晰，視頻中展現(xiàn)的內(nèi)容是需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n、經(jīng)過精心構(gòu)思設(shè)計(jì)，以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為目的。
（3）因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)節(jié)之一學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，缺少了課堂教學(xué)的面對面互動，缺少了教師講課中面對學(xué)生表現(xiàn)出的困惑作出的即時回應(yīng)與拓展。但是可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺不受時空限制、方便傳遞信息和交流的特點(diǎn)，輔以主題討論、作業(yè)、平時測驗(yàn)、單元測驗(yàn)。其中討論主題可以形式多樣，應(yīng)以引起學(xué)生思考、質(zhì)疑和對知識內(nèi)容的理解提升為目的，鼓勵學(xué)生積極參與發(fā)表自己的看法，同時對學(xué)生的看法和見解，需要教師作出回應(yīng)，還可以在學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的討論題，也可以鼓勵學(xué)生提出討論題，這樣才能讓討論“活”起來，自然就要求教師經(jīng)常關(guān)注平臺學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況；同樣，學(xué)生在作業(yè)區(qū)提交的作業(yè)，不應(yīng)只是簡單打分，應(yīng)該像我們紙質(zhì)作業(yè)的批改那樣，給出合適的批語、指出優(yōu)秀之處、錯誤所在；好的作業(yè)還可以在討論區(qū)晾曬，讓學(xué)生評價，師生的互動就是靠這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積，學(xué)生的參與感和成就感也就從中形成。
（4）充分利用學(xué)習(xí)通的“群聊和私聊”功能，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通、以及個別輔導(dǎo)（這里建議老師們，用學(xué)習(xí)通不需要另外再建微信或qq群）。
（5）建立合理的評價系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績可以利用平臺各部分學(xué)習(xí)活動的權(quán)重設(shè)置（如課程視頻占20%、章節(jié)測驗(yàn)占20%、訪問次數(shù)占5%、討論占10%、作業(yè)占15%、考試占20%，課堂互動占5%，線下占5%），目的在于注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，避免1—2次考試定課程成績。
（6）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)習(xí)靈活便捷，學(xué)生可以根據(jù)自己時間的安排或者是碎片化的時間進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，不需要（或不一定）按時按點(diǎn)的上課，滿足個性化的學(xué)習(xí)要求。教師可以借助平臺“學(xué)生管理、成績管理及教學(xué)預(yù)警”等功能，隨時觀察了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度、作業(yè)和測驗(yàn)等完成的具體情況，及時予以督促。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，需要教師盡快熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺功能，需要教師投入更多的時間和精力，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以網(wǎng)絡(luò)為載體的教學(xué)過程中，做到課程內(nèi)容、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)科技的有機(jī)結(jié)合，以合適的有意義的方式引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，真正起到支持學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇四
為幫助局機(jī)關(guān)干部樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制不良內(nèi)容，積極營造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，xx縣審計(jì)局在全縣范圍內(nèi)積極開展文明上網(wǎng)活動，取得了較好的'成績，有力的推動了文明上網(wǎng)的活動開展?；顒託v時五個月，收到了良好的效果。具體做法如下：
為順利開展文明上網(wǎng)活動，xx縣審計(jì)局召開了專題會議，成立了開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組，由局長為組長，班子為副組長，科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了文明上網(wǎng)實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任到位，為開展此項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照開展文明上網(wǎng)方案要求，我局加大宣傳力度：一是召開專題會議，傳達(dá)上級文件精神，調(diào)動廣大干部職工參與的積極性。二是利用橫幅、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳。三是增設(shè)宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展文明上網(wǎng)活動、，通過宣傳教育，濃厚了開展“文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)”活動氛圍。
圍繞開展文明上網(wǎng)活動，我局開展了一系列創(chuàng)建文明上網(wǎng)措施：
1、開展違規(guī)上網(wǎng)整治活動。深入宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)法制教育活動，嚴(yán)肅查處違反網(wǎng)絡(luò)法律行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法活動。今年，我局不定期由一把手帶隊(duì)組織自查自糾活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令作出整改，并且辦公室予以通報批評，并對違規(guī)上網(wǎng)責(zé)任人勒令限期整改。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明行為勸阻活動。我單位組織網(wǎng)上社會核心價值觀學(xué)習(xí)活動，通過單位組織的qq群、微信群、微博、博客、貼吧、視頻網(wǎng)站等新媒體大力宣傳，并引導(dǎo)我局干部群眾遵守《文明上網(wǎng)公約》，對網(wǎng)上不當(dāng)言行一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以整改，按照法律法規(guī)文明上網(wǎng)。
3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)上征文活動。今年5月，我局在全縣范圍內(nèi)組織開展文明上網(wǎng)征文活動，按照相關(guān)要求，我局對前5篇文章進(jìn)行了獎勵，并在我局官方網(wǎng)站及新浪微博新媒體平臺進(jìn)行了公布。
4、開展“十大文明用語”評選活動。為讓上網(wǎng)群眾使用文明語言，我局在單位內(nèi)開展了評選“十大網(wǎng)絡(luò)文明用語”和“十大網(wǎng)絡(luò)不文明用語”活動。經(jīng)過認(rèn)真篩選，“你好…...”、“請問......”、“非常感謝…...”等評選為十大網(wǎng)絡(luò)文明用語。
5、開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動。為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)縣文明辦精神，我局決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動網(wǎng)上文明傳播活動。其主要職責(zé)為：宣傳黨的路線、方針、政策和社會主義核心價值觀。通過開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動，有力的推動精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇五
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動。活動歷時兩個月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的.行動總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動的開展。同時結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動，使網(wǎng)絡(luò)文明活動深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動的大部分時間在暑期，這對我們來說是一個很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報監(jiān)察情況。2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個多月的時間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動深入人心。“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇六
三個月的線上教學(xué)時光，或許可以說是我語文教學(xué)生涯中一段令人難以忘懷的探險時光吧！也不是沒有進(jìn)行過線上教學(xué)，只不過連著進(jìn)行三個月的線上教學(xué)，可以說還是第一次，興許也會是唯一的一次吧！畢竟相對于面對面授課教學(xué)來說，這樣的線上教學(xué)方式，還是不太好管理，不管是對于家長來說還是對于我們老師來說，要想在線上把孩子們的學(xué)習(xí)抓好，挑戰(zhàn)還是太大了。這學(xué)期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗(yàn)，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對于這三個月的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié)：
2月17號之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長備好教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開展。
1、微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進(jìn)行線上答疑。
2、微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的.教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。
3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
4、堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
原因遲到，或者在線時長不足，甚至不參與直播。
這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實(shí)話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的1名不看課的學(xué)生經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn)是父母不在身邊的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點(diǎn)名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。
作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，xxx名學(xué)生能夠在課堂上背過，課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上8：30分，一共提交39份，有五個學(xué)生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。
現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)學(xué)，為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題，摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補(bǔ)漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下：
1、集中突破，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，實(shí)行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2、平時課前補(bǔ)充，對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇七
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自從7月份開始，已經(jīng)有兩個半月了。學(xué)員已經(jīng)完成第一階段學(xué)習(xí)通識部分，從20日開始進(jìn)入了第二階段的學(xué)習(xí)學(xué)科部分。學(xué)習(xí)期間，經(jīng)歷了許多，做一個小結(jié)。
首先，我們在初始階段，主張開通qq群，我們知道這個是一個交流的平臺，多數(shù)學(xué)員不了解學(xué)習(xí)信息，班長可以通過這個平臺發(fā)布信息，及時提醒學(xué)員的階段學(xué)習(xí)。截止學(xué)初，加入班級qq群的學(xué)員已經(jīng)有10人，另外我還參與了“班長之家”遷西縣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理群的組建工作，我們遷西的班長已經(jīng)有42人加入了管理群，此間接收班長加入信息工作，多數(shù)是在暑假期間。家里沒有電腦，就在晚上到妻子單位查看接收。雖然沒有班長全員參加，但是畢竟近半數(shù)班長加入了進(jìn)來，相信會有很多班長陸續(xù)加入的。
其二就是班級學(xué)員學(xué)習(xí)的各種答疑工作，開學(xué)以后，我們發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)員仍然沒有參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就及時電話聯(lián)系本人。有的說不知道有網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；有的說登陸不進(jìn)去，原來是使用了去年的賬號；有的說工作很忙，會馬上參與學(xué)習(xí)的等等。耐心的解釋，及時的溝通，使我們的學(xué)員參訓(xùn)率100％，學(xué)習(xí)率100％。
其三就是認(rèn)真及時關(guān)注本人所管理的幾個班級的學(xué)習(xí)。我管理的班級有初中生物班、小學(xué)數(shù)學(xué)班、語文班各一個、高中化學(xué)班兩個、高中生物班，還負(fù)責(zé)著遷西一中和三屯營鎮(zhèn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。期間通知各班班長關(guān)注本班學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時把未參與學(xué)習(xí)的學(xué)員通知班長。
做到了溝通順暢，使得我管理的班級學(xué)員已經(jīng)全部參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
其四就是參與高中學(xué)員培訓(xùn)的信息重報工作。暑假期間由于市里要求有了變動，我和韓主任利用了三天時間，重新通知各高中，把學(xué)員信息重新上報。按照年級組申報學(xué)習(xí)的年級，然后又進(jìn)行了信息的處理、上報工作，期間的繁雜可想而知，此項(xiàng)工作馬虎不得一點(diǎn)兒，才能保障高中學(xué)員如期參與到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
其五就是參與了高中繼教網(wǎng)開班儀式以及答疑會。20xx年9月11日上午，20xx高中繼教網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開班及答疑視頻會議在遷西進(jìn)校多媒體教師召開，與會的有教育局副局長董殿奇、進(jìn)校校長劉云龍以及四所國辦高中主抓教學(xué)副校長和主任，進(jìn)校全體教師，各國辦高中派出的學(xué)科教師代表。接下來又進(jìn)行了英語語文數(shù)學(xué)的視頻答疑活動。我們參與了答疑會的組織工作。
其六就是進(jìn)行了第一學(xué)段的網(wǎng)絡(luò)研修的統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)伊始，韓主任要求我和翟海燕將第一學(xué)段的學(xué)情進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。全縣80多個班級，需要按照以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位或者以學(xué)校為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繁雜程度可想而知。我們已經(jīng)初步將中小學(xué)進(jìn)行了合并，目前正在和在一起。不久將結(jié)果上報。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，看似簡單實(shí)則復(fù)雜。需要我們班長以及參與培訓(xùn)的組織工作的全體人員具有高度的責(zé)任心，所以在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。做好每一項(xiàng)工作，為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)保駕護(hù)航。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇八
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，我局開展了綠色上網(wǎng)行動。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個新的教育難點(diǎn)。結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實(shí)地開展。
各中學(xué)校團(tuán)委以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動，使網(wǎng)絡(luò)文明活動深入人心。
各學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。
1、不定期對校園網(wǎng)進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)科室，及時采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動深入人心。“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇九
我想很多人都喜愛上網(wǎng)吧!嘿!沒錯，我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛上網(wǎng)是覺得上網(wǎng)能了解更多知識，能更快速的獲取更多的新聞消息。
網(wǎng)絡(luò)是一個無限的空間，是世界科技發(fā)展史上一個重要的里程碑。網(wǎng)絡(luò)可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實(shí)，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大于弊。但我們也要健康的去上網(wǎng)。
首先，我們可以上網(wǎng)購物，這樣節(jié)省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館里找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網(wǎng)上購書，只要發(fā)個信息就行了，而且又省錢。在一個，我們平時想與親朋好友聊天，但是說久了電話費(fèi)又貴時間又長?，F(xiàn)在有了e-mail我們可以發(fā)電子郵件給他們。這樣省事又省時間。還有網(wǎng)上有許多資料，只要我們輸入相關(guān)的網(wǎng)站就能找到全面的資料……其實(shí)這只是網(wǎng)絡(luò)功能中的滄海一栗。
網(wǎng)絡(luò)不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發(fā)展作用。格羅夫說過：“創(chuàng)新是成大事者的樂趣?！睕]錯，以前的人們都要千里迢迢的從遠(yuǎn)處趕來談生意。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在工作方面也得到了擴(kuò)展，人們再網(wǎng)絡(luò)談生意得到，傳達(dá)文件也方便多了，是當(dāng)今社會的主要發(fā)展之一。創(chuàng)新確實(shí)給了我們幫助，也讓工作的'發(fā)展繼續(xù)前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)雖然有好處，但它也有弊端。網(wǎng)絡(luò)仍然給人們心中永遠(yuǎn)有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們查閱信息也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網(wǎng)頁;并且網(wǎng)上的不健康的游戲也慢慢地增多了，給經(jīng)常沉迷于游戲的同學(xué)造成了危害。
在一份報紙上說過，有些犯罪分子在網(wǎng)上制造“2008年奧運(yùn)會”的網(wǎng)站，讓喜愛看奧運(yùn)會節(jié)目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網(wǎng)上購票節(jié)省時間，不小心陷入了假網(wǎng)之中，當(dāng)她正想購買門票時，她發(fā)現(xiàn)了一個缺陷，才即時從假網(wǎng)中奪回了手中的錢。
還有一個消息。在一個地方，三個未成年人晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)大游戲。再凌晨兩點(diǎn)時，正當(dāng)他們想回家休息的那一刻，他們由于過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當(dāng)一輛火車迅速穿過時三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
再這兩個例子里，我覺得我們作為小學(xué)生，應(yīng)該懂得控制自己，不能過于沉迷網(wǎng)絡(luò)。在這我想提出幾點(diǎn)：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的游戲，懂得去文明上網(wǎng)。
3、不看黃色網(wǎng)頁，要學(xué)習(xí)更多得好知識。
4、上網(wǎng)時間要適當(dāng)安排。
5、不在網(wǎng)絡(luò)上與陌生人聊天。
6、不能在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但我們每個人都要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明地上網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好朋友!
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十
4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。
4月12日，國務(wù)院國資委召開中央企業(yè)精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，國資委黨委委員、副主任黃丹華出席會議并做重要講話。國資委黨委委員、副秘書長杜淵泉出席會議。集團(tuán)公司黨組成員、副總經(jīng)理王琳參加會議，并作為獲得“全國文明單位”的'央企代表在會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
王琳在發(fā)言中指出，集團(tuán)公司自組建以來，積極發(fā)揮央企獨(dú)特的政治優(yōu)勢，精神文明建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)中心工作，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了一條以思想和文化建設(shè)為引領(lǐng)、以實(shí)時動態(tài)考核為管理手段的具有大唐特色的精神文明建設(shè)之路。他還就集團(tuán)公司文明單位管理信息平臺的建設(shè)背景、建設(shè)過程、運(yùn)行考核方式等內(nèi)容做了較為詳細(xì)的介紹。集團(tuán)公司有關(guān)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)受到與會代表的高度關(guān)注。
“全國文明單位”每3年評選一次，集團(tuán)公司本部、大唐國際下花園發(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、大唐長春第二熱電公司繼續(xù)保留了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。中國水利電力物資公司、連城發(fā)電公司、七臺河發(fā)電公司獲得了本屆“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十一
敬愛的同學(xué)們：大家好!二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們青少年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據(jù)著重要地位。
但是目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容，特別是個別網(wǎng)站傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱;誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。
在我們生活中時常會看到：有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會共同關(guān)注的一個社會問題。
我們呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當(dāng)你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。
同學(xué)們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?雖然對于有的人來說，時間是金錢，但對于學(xué)生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級網(wǎng)絡(luò)知識，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`接班人。
不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。
隨著時代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。
為了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕沉迷，文明上網(wǎng)，健康成長，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：一、嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。
我們中小學(xué)生要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。
自覺餞行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
我們要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
堅(jiān)持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的信息，共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、拒絕網(wǎng)吧。
無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。
堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。
四、爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。
我們中小學(xué)生要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
五、要做到“三不”和“三上”。
即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
六、努力學(xué)習(xí)。
把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十二
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)演講稿，希望對大家有所幫助。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生了不良的影響和危害，因此，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障學(xué)生健康成長的迫切需要。9月15日是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日，為了深入開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日活動，我校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“四個堅(jiān)持”原則，提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計(jì)算機(jī)病毒。網(wǎng)絡(luò)安全為師生，網(wǎng)絡(luò)安全靠師生，讓我們一起努力，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十三
全體同學(xué)：
當(dāng)今社會已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)使我們的聯(lián)系更便捷使我們的生活更加豐富多彩，但網(wǎng)絡(luò)問題對我們的生活和學(xué)習(xí)也造成了危害，在此我們提出倡議：
1、努力學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)會信息選擇、信息判斷，提高自我約束、自我保護(hù)能力。
2、從我做起，告別不健康上網(wǎng)行為，不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不瀏覽、制作、傳播不健康信息，自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。
3、要進(jìn)行宣傳和監(jiān)督，碰到不健康上網(wǎng)現(xiàn)象要及時制止。
4、要關(guān)心和幫助有不健康上網(wǎng)行為的朋友，讓他們能健康成長5、在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題，要及時向老師、家長求助，不要沉湎于網(wǎng)絡(luò)，給不良分子以可乘之機(jī)。
親愛的朋友們，讓我們和社會、學(xué)校、家庭共同努力，創(chuàng)建“綠色網(wǎng)絡(luò)”，使我們在安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活！
xxx
20xx年xx月xx日
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了干部在線學(xué)習(xí)。相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”依托互聯(lián)網(wǎng)，采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。我通過在網(wǎng)上對黨的建設(shè)、反腐倡廉、政策解讀、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文修養(yǎng)等相關(guān)知識和理論的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感受至深。
一、深刻理會黨的先進(jìn)理論是做好工作的先決條件。
黨的先進(jìn)理論是我們黨實(shí)現(xiàn)其政治任務(wù)和政治理想的思想基礎(chǔ)和實(shí)踐指南。黨的先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨自身建設(shè)的根本任務(wù)。思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密相聯(lián)。適應(yīng)新形勢，努力加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，推動和促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，對永葆黨的先進(jìn)性意義重大。
思想理論是一個政黨實(shí)現(xiàn)其階級使命、政治任務(wù)、政治理想的精神基礎(chǔ)和實(shí)踐指南。對于馬克思主義政黨來說，思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)密不可分、息息相關(guān)。始終把思想理論建設(shè)放在黨的先進(jìn)性建設(shè)的首要位置，既是馬克思主義黨建思想的一個重要原則，也是我們黨保持先進(jìn)性的一條基本經(jīng)驗(yàn)。深入探討和理會思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)我們黨加強(qiáng)思想理論建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持用黨的.理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，對于加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、永葆黨的先進(jìn)性、指導(dǎo)實(shí)踐工作具有十分重要的意義。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)是提高效率的指導(dǎo)性因素。
十一屆三中全會以來，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國各族人民的共同努力，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，大幅度提高了國家的綜合國力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會、基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。這是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。
在33年改革開放的創(chuàng)造性實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱辛探索，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。能及時、科學(xué)、全面地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是中國共產(chǎn)黨取得偉大成就的一個重要的法寶，也是提高我們工作效率的一個指導(dǎo)性因素。因此我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的發(fā)展道路;堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，排除干擾，走中國特色社會主義道路;堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，提高工作的執(zhí)行力。
三、加強(qiáng)黨員拒腐防變認(rèn)識是確保工作有實(shí)效的重要保障。
我們黨是一個廉潔奉公、執(zhí)政為民的黨。黨執(zhí)政以后，始終把保持廉潔作為關(guān)系黨的生死存亡的大事來抓，使我們黨經(jīng)受住了國內(nèi)外各種風(fēng)險的考驗(yàn)，有力地保證了黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。但必須清醒地看到，執(zhí)政地位和環(huán)境的變化，容易使執(zhí)政黨滋生脫離實(shí)際、脫離群眾的現(xiàn)象，滋生貪圖享樂。黨越是長期執(zhí)政，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面遇到的考驗(yàn)就越嚴(yán)峻。對此，我們黨始終保持高度警覺，堅(jiān)定不移地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們黨執(zhí)政60多年的實(shí)踐告訴我們，馬克思主義政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高拒腐防變能力，在任何時候、任何情況下都不能輕視、不能放松。
在工作中，我們要努力做到“四個防范”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時時從點(diǎn)滴入手，處處從小事做起，確保行為始終處于黨紀(jì)國法的約束之中。要防范源頭，要在源頭上打牢清正廉潔的思想基礎(chǔ)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗(yàn)。要時刻把握住人生之根本，從大處著眼，小處著手，把好“苗頭關(guān)”，守住“一次口”，扼住“萌芽時”，確保自己“常在河邊走，就是不濕鞋。要防范小節(jié)。真正搞清“疾小不加理，侵淫將遍身”的道理，既要有所為，又要有所不為。要在思想上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷地提升自己的精神境界，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。要防范僥幸。黨員干部在無人監(jiān)督時，決不能有天知地知、你知我知的錯誤思想，而是要時刻自我警惕，自我克制，謹(jǐn)慎不茍，不做掩耳盜鈴的事，不犯自欺欺人的錯，永保革命精神和斗志，積極不倦地完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。要防范私欲。要樹立正確的利益觀，需求觀和比較觀。在堅(jiān)持基本原則問題上，黨員干部要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉(xiāng)情所戀、不為美色所迷，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和浩然正氣，將“圖利之情”拒之門外。
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文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十五
xx縣中小學(xué)開展了第一期網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，來自xx縣四十所中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)與實(shí)踐實(shí)踐，理論培訓(xùn)在xx縣進(jìn)修學(xué)校舉行，實(shí)踐培訓(xùn)在寧波大學(xué)進(jìn)行，我作為我校的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識。
當(dāng)前，中國教育正以前所未有的速度和力度推進(jìn)自己的信息化建設(shè)，并提出了當(dāng)前階段教育信息化建設(shè)的具體目標(biāo)——本世紀(jì)的頭xx年內(nèi)在全國中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，并在全國90%以上的中小學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修科目，加快信息技術(shù)與其他課程的整合;加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源建設(shè)，使全國90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)能夠上網(wǎng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量。而作為教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，各種教育網(wǎng)絡(luò)如域網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育資源中心等項(xiàng)目也正在全國各地如火如荼地規(guī)劃與建設(shè)之中，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到越來越多教育機(jī)構(gòu)的重視。
我作為一名普通的小學(xué)信息技術(shù)教師有幸參與了這一培訓(xùn)，在此我先感謝xx縣電教館和xx縣進(jìn)修學(xué)校為我們提供這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，別人的感受我不知道，但我這一次真的學(xué)到了不少東西。本次培訓(xùn)分為三期前兩期為理論培訓(xùn)，后有期為實(shí)踐培訓(xùn)，通過前面兩期的培訓(xùn)，大家對網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了全面的了解與認(rèn)識，而本期培訓(xùn)主要是針對具體的`實(shí)踐操作。
培訓(xùn)的設(shè)備主要為網(wǎng)線的制作、共享式以太組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)、交換機(jī)(二層、三層)、路由器、防火墻，從基本的組網(wǎng)拓?fù)鋱D到靜態(tài)路由、動態(tài)路由的配置，從vlan的劃分到nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置。其中vlan的劃分、nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)及維護(hù)尤其重要，其相對來說又是網(wǎng)絡(luò)中比較專業(yè)與復(fù)雜的工作，普通的中學(xué)校教師對這一塊的知識基本上都是知道原理但沒有具體實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過寧波大學(xué)幾位培訓(xùn)老師專業(yè)的講解與演示，以及對應(yīng)的操作練習(xí)，我對這一塊內(nèi)容有了更具體的認(rèn)識，操作水平也提高了不少。在此也要衷心感謝我們培訓(xùn)班的兩位班主任的辛苦管理。
通過本次培訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)管理這一塊工作有了更深的認(rèn)識，對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作也更加熟悉。相信本次培訓(xùn)的知識很快就能夠運(yùn)用到我校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)中。