總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并且找到解決問題的方法和路徑?？偨Y需要言之有物，可以結合實際案例或事例進行說明，增加可信度和說服力。這是一份關于總結的參考文獻，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
學校綜合處工作總結篇一
一學期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以教育教學質量為核心，扎實推進素質教育，進一步強化校園四化建設，抓好新課程改革，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結：
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學期我校在校園原有建設的基礎上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內及操場周圍與教學樓兩側栽上了果樹，進一步美化了校園環(huán)境，為學生建造了一個良好的學習環(huán)境。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
教學質量是學校的生命線，我們老師嚴格抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高學校教學管理制度質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學工作不走過場形式，做到工作規(guī)范化、制度化、科學化、條理化。
2、嚴格執(zhí)行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周四進行業(yè)務學習。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊，最大限度地提高學生的學科成績。
安全工作始終是我校工作的重中之重，本學期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。
2、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長結合，嚴禁學生到坑邊、河邊玩耍，禁止學生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。
1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設。
總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
學校綜合處工作總結篇二
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視——措施有力 為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與同學家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不時完善學校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安捍衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以和同學管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織同學集體服用藥品和保健品，嚴禁同學參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織同學從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶同學外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學校平安捍衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立平安事故處置領導小組，制定了平安工作應急預案。
四、加強教育——促進自護 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力，抓好平安教育，是學校平安工作的基礎。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對同學開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展平安預防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一周平安提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周平安工作，強調平安事項。經(jīng)常召開家長會議，增強家長的平安意識。通過教育提高廣大同學的平安意識、平安防范能力和自我維護能力。
2、提倡同學步行上學，對同學騎車上學情況進行清查，嚴禁同學騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
五、加強檢查——和時整改 開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區(qū)進行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作，平安捍衛(wèi)工作得到加強，但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大，學校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學校和同學的社會惡勢力和人員還存在。
2、學校平安工作的難度不時增大。同學中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受維護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。同學作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我維護意識和平安防范能力低，大大增加了學校平安工作的難度。
今后，我們將進一步重視平安捍衛(wèi)工作，和時解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不時提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
學校綜合處工作總結篇三
轉瞬間一學期已經(jīng)結束，回顧一學期以來學校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績，現(xiàn)將有關工作開展情況簡要小結如下：
一切為了教育教學著想
一切為了孩子的安全著想
一切為了孩子和學校的發(fā)展著想
求真 務實 團結 進取
(一)完善和落實各項工作管理制度。
(二)落實工作計劃的扎實有效開展。
(三)素養(yǎng)提升 人格引領。
教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益，對教師能否安于教學工作，能否真正為教育教學工作服務等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領”作為教師的基本工作要求，才能把一切的工作做實，才能真正為教育教學服務，為學生服務、為家長和社區(qū)服務。
(四)做實基礎。
1、扎實做好教師學生五認真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好，只要求教師做的有效。
2、做實課堂教學。做實課堂教學互聽互評，互相促進和提高，以求課堂教學收到最大效益。
3、做實學生培優(yōu)補差，以求學生的全面發(fā)展和特色學生的個性張揚。
4、做實學校與家長之間的溝通，及時向家長反饋學生在校情況，了解學生校外的學習和生活狀況，及時掌握學生的思想動態(tài)，調整教學方法措施，以追求學校與家長共同教育的和諧有效。本學期先后多次向家長發(fā)放“告家長書”，涉及小學生現(xiàn)代教育方法和措施、小學生日常安全教育知識和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識和預防、學校喜報、學校近期工作安排(如假期放假安排、學校招生工作)等。
5、落實學前教育，老教師徐保俠不顧自身病痛纏身，在努力解決家庭困難的同時，全身心投入幼教工作，讓學生在快樂的游戲中學習知識、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。
6、落實教師崗位培訓、學歷提高工作。
7、鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研工作。
8、任教教一年級語數(shù)教學工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實肯干，在本學期質量調研中邵西小學一年級語文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績，僅比第一名相差0.4分，數(shù)學獲得全鎮(zhèn)第四名，僅比第一名相差0.3分。
(一)落實學校校安工程計劃。
(二)做實門衛(wèi)值班工作。
(三)做實安全教育宣傳及安全防范工作。
1、做實學生進出校門登記和護導。
2、做實晨、午檢制度。
3、做實因病缺課學生登記上報和后期輔導工作。
4、做實管制刀具全天候的排查和管理。
5、做實學生日常安全教育管制，向家長發(fā)放相關安全教育知識及日常安全防范措施等資料。
6、做實不同季節(jié)傳染病的安全防范工作，向家長發(fā)放“告家長書”， 讓家長了解傳染病相關知識、防范措施等，及時配合學校做好各類傳染病的防控工作。
7、做實上級各部門相關安全工作，做到既要落實又要有成效。
8、做實學校安全隱患的排查和整改‘
9、做實安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。
學校綜合處工作總結篇四
一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習重要講話，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
學校綜合處工作總結篇五
20xx年，對于我們學校來說，是學校發(fā)展史中不平凡的一年。“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程攻堅年、學校啟動教學樓建設工程、參加市縣各項賽事活動等等，學校工作雖然千頭萬緒，但是學校秉承“尊重仁和”的辦學理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)作為，使學校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報：
德育工作是學校工作的重中之重，學校時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學校德育工作順利實施，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
1.加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.本學期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4.學校注重學生的養(yǎng)成教育，行為習慣養(yǎng)成要求全體學生“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。
扎實開展學校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學生成長每一天。
5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學生在活動中提升自己。
教學質量是學校的生命。我校借助“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程，利用濟南勝利大街小學課堂教學對接先天優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，扎實推進素質教育，全面提高教育教學質量。
學校綜合處工作總結篇六
本學期我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，后勤處具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
學校綜合處工作總結篇七
引導語：綜合三處主動適應形勢任務變化要求，緊緊把握領導的新思路。下面是小編為你帶來的綜合處年工作總結，希望對大家有所幫助。
今年以來，綜合三處主動適應形勢任務變化要求，緊緊把握領導的新思路、新觀點、新標準、新節(jié)奏，及時跟進領導關注的新情況、新問題，認真思考和研究工作，增強文字綜合服務的針對性和時效性，起草完成各類講話、匯報、調研報告、理論文章、簽報、會議紀要、新聞報道等文字材料300余篇、60萬字以上。
一年來，我們主要做了以下工作：
第一，著力改進文風，力求文稿精短管用。加強學習、加強溝通、加強調研，了解新情況，掌握新動態(tài)，研究新問題，深入思考分析，精心打磨提煉，力求起草的文稿對緊工作，言之有物，言之有據(jù)，有新意、有內容、有分量。今年盟委擴大會議、行署全體會、經(jīng)濟形勢分析會等綜合性會議涉及行署主要領導的講話稿，都是在深入了解實際情況、把握政策導向、領會領導意圖、針對具體工作、上下左右反復溝通對接的基礎上形成的，文稿起草立足“短、實、新”，篇幅與往年相比壓縮較大，但任務措施要求都比過去更加明確具體，收到了良好成效。
關情況和問題，及時向領導反饋，為領導科學決策和推動工作落實提供參考依據(jù)。借助匯報、簽報、建議案等不同方式，認真組織撰寫基礎材料，如實反映我盟的實際困難和問題。加大對上溝通協(xié)調力度，在推重點地區(qū)棚戶區(qū)改造工作中，開展多輪調查研究，全面摸清了全盟棚戶區(qū)底數(shù)，并就爭取改造指標和資金支持等起草了多個專題報告，得到了自治區(qū)層面的高度重視和大力支持，確保了棚戶區(qū)改造順利推進。認真梳理總結“十個全覆蓋”工程任務，撰寫調研報告和工作匯報，全面總結工作經(jīng)驗和成績亮點，積極爭取自治區(qū)在十個全覆蓋工程項目實施中給予我盟特殊傾斜，精心謀劃、組織籌備迎接全區(qū)科學發(fā)展現(xiàn)場觀摩會，得到了自治區(qū)和兄弟盟市的認可。
第三，強化責任，形成工作合力。堅持分工協(xié)作，層層負責，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。重要文稿起草提前醞釀、分頭準備、統(tǒng)一匯總，打出提前量。秘書長、廳主任堅持與綜合處的`同志一道參與材料組織起草工作，認真審核把關。綜合處同志保持嚴肅認真、嚴謹細致的優(yōu)良作風和積極向上的工作勁頭，能吃苦、能付出，不分晝夜，加班加點，隨叫隨到，認真負責，忘我工作，保證了領導交辦的各類文字材料在限定時間和規(guī)定動作下能夠拿得出來、交得上去，符合領導的意圖和要求。
展群眾路線教育實踐活動成果?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育啟動以來，綜合三處組織處室干部同志，深刻領會了核心要義和精神實質。認真學習焦裕祿、楊善洲、牛玉儒等先進事跡，以典型為鏡，針對工作中的重點難點問題和群眾關心關注的問題，深入學習研討，充分交流互動，在學習研討中不斷深化了對“三嚴三實”的認識。把“三嚴三實”要求融入日常工作，以作風建設的新成效，以更嚴的態(tài)度、更實的標準，促進服務水平的新提高。
2016年綜合三處要在認真總結、梳理上年工作的基礎上，繼續(xù)發(fā)揮好參謀助手作用，努力提高政務服務水平。
一是圍繞盟委、行署及辦公廳的中心工作，加強對重大政策、重要文件會議精神的學習研究，結合實際做好領導講話、匯報材料、理論文章等各類綜合性文稿的起草工作。
二是圍繞行署工作的重點、社會關注的熱點、基層反映的難點問題，特別是重點產業(yè)重點項目、“十個全覆蓋”、棚戶區(qū)改造、經(jīng)濟體制和生態(tài)文明體制改革以及法治政府建設等重點領域，深入開展調查研究，及時掌握第一手資料，注重總結、歸納和整理，加強橫向、縱向對比，做好定性定量分析，為領導決策提供參考依據(jù)。
三是圍繞落實盟委、行署及辦公廳的各項決策部署，做好重
大政策、重要文件和領導批示精神的督促落實，注重跟蹤問效，及時盯辦反饋。
四是高質量完成好行署及辦公廳領導交辦的其他工作。
五是加強與各戰(zhàn)線和有關處室的溝通、配合，做到資源共享、相互促進，提升整體服務水平。
學校綜合處工作總結篇八
在一年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，本著想師生之所想的服務理念，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學校，師生的預防保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度，配合章丘市愛衛(wèi)會進行全校大消毒3次。
學校環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領導下，我們政教處全體人員齊心協(xié)力，嚴格標準，使學校的外環(huán)境面貌有了很大的`改觀，大家有目共睹，環(huán)境衛(wèi)生好了，學校的景色更美了。
們分析查體結果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學校人多，從組織查體到結果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學校孫校長、溫主任有力指導下，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內容，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在學校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領導提特殊要求，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫(yī)務室的各種器材、藥品嚴格按照規(guī)范化學校的要求進行管理，做到經(jīng)常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內安全使用，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴格要求自己，注重業(yè)務學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平，為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校綜合處工作總結篇九
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結如下：
1、建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
4、做好法制安全檔案整理歸檔工作。今年是省督導驗收工作關鍵的一年，我處按照省督導驗收檔案管理的要求，重新整理歸檔，使檔案管理上了一個新的臺階。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
2、本學期針對課間操學生上下樓集中存在的隱患，學校加強了管理，重新制定制度，安排老師值班；集中對學生進行安全教育，有效避免了事故的發(fā)生。
3、重新劃出教學樓、宿舍樓的警戒線，并教育學生不要越過，派各班安全員檢查，有效避免學生砸傷事故。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
利用廣播、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制節(jié)目，參觀圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經(jīng)驗，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
學校綜合處工作總結篇十
xx年，綜合處在新的局領導班子正確領導和關心教育下，全處工作人員的精神面貌、工作態(tài)度和工作作風都相應有所改觀，全體人員的共同努力，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞全局工作重心，在“參與政務、管理事務、搞好服務”上下工夫，積極發(fā)揮參謀助手作用，努力提高效率和服務質量，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年個人的學習情況、履職情況以及黨風廉政情況報告如下。
一、學習情況。
一年來，根據(jù)綜合處的工作性質，為進一步提高全體工作人員的政策理論水平，我能夠堅持和帶領全處工作人員學習時事政治，學xxx省委、省政府等有關重要文件、會議精神；我個人始終堅持學習先行，先后學習有關政治理論和業(yè)務書籍6本，有時根據(jù)當時的學習情況寫一些心德體會；堅持學以致用，規(guī)范自己的言行，自覺將自身的言行統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，運用到工作之中。綜合處長期在比較清貧的情況下，能始終保持清醒的頭腦，堅持為大家服務，與綜合處堅持不懈抓好政治理論學習是分不開的。
二、工作情況。
（一）綜合服務和協(xié)調。加強綜合協(xié)調是綜合處最基礎的主要工作，一年來，我們始終搞好上下左右的`協(xié)調，始終注意日常事務性和一般性的協(xié)調工作盡力自己解決，讓領導騰出更多的時間抓大事；始終注重做好與國務院xx辦、省政府以及兄弟單位相關部門的協(xié)調工作。xx年綜合協(xié)調方面重點抓了以下工作：一是成功舉辦了引江濟漢工程開工典禮；二是組織召開了全xx工作會議；三是承辦了全國xx北調協(xié)調宣傳工作暨“xx”普法總結表彰會議；四是接待了省部級領導10人次對我xx工作進行調研考察；這些大型活動的完成，從方案的制定，到材料起草、熱情接待，得到有關領導的充分肯定。五是全力做好防汛協(xié)調和保障工作。積極主動安排防汛值班和同時購買到一線巡堤人員所需用品。處里除積極派員赴防洪搶險一線參加防汛巡查外，還安排人員參加局機關的防汛值班，為抗御xx年漢江大洪水做出積極貢獻。
（二）人事和外事工作。一是以能力建設為中心，進一步規(guī)范機關人事管理。編印了《xx工程建設管理局（xx工程領導小組辦公室）處級及以下工作人員崗位職責》，組織完成局機關工作人員席位能力書的編寫。二是以服務機關為己任，認真做好機關干部人事工作。完成局機關xx年干部考核工作，積極配合做好機關干部調整、職務晉升、轉正定級、工資變動等工作。xx年局機關調整干部6人，其中調入4人，調出1人；辦理干部職務晉升3人、轉正定級2人；辦理工資調整近50人次。三是全力服務中心工作，多渠道充實建設管理隊伍。落實辦理建管機構聘用手續(xù)10人，借用手續(xù)12人。四是認真組織做好出國考察培訓工作。xx年xx局機關組團赴俄羅斯考察、赴奧地利開展設備驗收、參加國調辦組織的赴美國培訓等，落實辦理了3批7人次赴國外考察、驗收、培訓。
（三）機構和體制建設。一是理順管理體制。在多方支持與努力爭取下，省編委xx年10月正式下文將xx局調整為省政府省政府直屬正廳級事業(yè)單位。二是明確工作職責。xx年3月，省編委進一步明確了xx局職責；局管理體制調整后，及時擬定并上報xx工程建設管理局機構職責、內設機構和人員配置（“三定”）草案。三是完善局機關內設處的職責。四落實建管機構。xx年3月省編委正式批復興隆樞紐、引江濟漢兩個建管處，暫定工程建設管理事業(yè)編制各20名。五是規(guī)范機構登記。申報辦理了建管機構組織機構代碼和事業(yè)單位法人登記工作。六是探索建管新機制。經(jīng)省政府同意，由xx局商地方政府正式組建了xx引江濟漢潛江段、沙洋段、仙桃段和省漢江河道管理局引江濟漢工程建設管理辦公室，同時，提出了引江濟漢工程現(xiàn)場管理機構若干問題的意見。
國家發(fā)展改革委、國務院xx辦聯(lián)合稽察意見的整改落實工作。2、配合國務院xx辦對興隆水利樞紐和引江濟漢工程開展建設材料采購專項稽察。八是承辦國務院xx辦監(jiān)督司關于興隆水利樞紐工程設計專項稽察座談會。
（五）綜合文秘工作。在湖北xx建設加速發(fā)展的新形勢下，我們認真研究有關政策法規(guī)，不斷提高文字材料的政策理論水平。在材料起草過程中，一方面能虛心聽取領導和部門的意見，廣泛收集整理各方面資料，提高了文字材料的可塑性;另一方面，經(jīng)常在工作中經(jīng)常加班加點，數(shù)易文稿，力求精益求精。今年先后起草省領導講話和向國調辦和省委、省政府的匯報材料50余篇，較好地完成了各項綜合文字任務；進一步加強建議提案辦理工作，著力兩個提高提高見面率、提高滿意率），共承辦人大代表建議10件（主辦5件，協(xié)辦5件），達到“三個百分百”（辦復率100%、見面率100%、滿意率100%）；積極深化檔案管理工作，修改完善了機關檔案、工程檔案管理辦法。走出去、請進來，積極培訓各級檔案管理員，努力提高業(yè)務水平；同時，我們還認真做好公文處理工作，嚴格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理等工作流程，準確規(guī)范處理各類文電，沒有發(fā)生一起積壓、拖拉、誤事現(xiàn)象，也未發(fā)生失、泄密事故，全年共處理各類公文1200余件，保證了政令暢通。
（七）信息宣傳工作。一是去年3月26日引江濟漢工程開工之際遇，通過精心策劃、周密組織，聯(lián)合中央、省、市各級媒體開展了全方位的宣傳報道。人民日報、光明日報、中央電視臺、中國人民廣播電臺刊登、播出了引江濟漢工程開工建設的消息；湖北日報刊發(fā)了引江濟漢工程建設專版，楚天都市報開展了“走筆引江濟漢”連續(xù)報道，湖北省電視臺、xx市電視臺也在黃金時段進行了同步報道。二是全力開展了興隆樞紐抗洪搶險及防汛宣傳報道工作。及時組織骨干宣傳力量，深入防汛抗洪第一線，多角度、多側面大力宣傳我局做好防汛抗洪工作所采取的系列重要部署，動態(tài)報道各部門各單位在防汛抗洪中的各項舉措，為興隆樞紐防汛抗洪營造了良好輿氛圍，極大鼓舞了廣大干部職工，增強了奪取防汛抗洪斗爭勝利的信心和決心。三是加強網(wǎng)站管理，積極推進網(wǎng)絡宣傳工作，延伸了我局對外宣傳“手臂”，彌補了傳統(tǒng)媒體的不足，擴大了對外宣傳的陣地；印發(fā)了《關于加強xx網(wǎng)絡宣傳工作的通知》。四是組織召開了全xx宣傳工作會議，進一步明確任務，細化目標，有力推動了全系統(tǒng)宣傳；適時組織或參加了各類信息宣傳培訓，極大提高了信息宣傳員的業(yè)務能力與水平。
（七）后勤保障工作。一是強化內部責任，狠抓接待管理制度的落實，節(jié)省行政經(jīng)費，杜絕浪費，使有限的資金用在刀刃上，確保接待效果，做到既熱情大方，又簡樸節(jié)約。二是修訂完善了《局車輛管理辦法》，車輛保險、用油、維修、調度使用等進一步規(guī)范，確保了我局公務用車及時、快捷、安全，全年安全行車32.15萬公里無事故。三是著重規(guī)范了固定資產、辦公用品、印刷用品的管理和采購行為，專人負責、保管、發(fā)放，保證了機關的正常運轉。四是規(guī)范機關建設期間的補助管理，制訂《xx工程建設管理局關于規(guī)范工程建設期間相關補助的規(guī)定》，按時考核發(fā)放機關工作人員相關補助。五是積極為局辦公用房問題做了大量的前期工作。
三、廉政情況。
一年來，我始終把“清廉、務實、高效”作為自己的從政準則，時刻牢記自己是一名共產黨員，處處嚴于律己，以身作則，努力做到樹形象、重品行、作表率，公道正派，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，自覺抵制各種不正之風，認真執(zhí)行黨員領導干部廉潔從政的規(guī)定要求，自覺堅持按照省水利廳、xx局對黨員干部廉潔從政的要求做事做人，沒有出現(xiàn)任何違紀、違規(guī)現(xiàn)象。
在抓好自身廉政建設的同時，還經(jīng)常提醒大家，到綜合處工作服務是主線，只有奉獻，沒有索取，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，通過自身廉政方面的嚴格要求對全處干部起到了潛移默化的作用。
四、存在的問題。
一年來，綜合處工作雖然取得了一些成績，我們深知離領導的要求還有一定的差距，工作中仍然存在一些這樣和那樣的問題，如：管理制度還有待完善，有些工作落實力度不大；人員整體素質還有待進一步提高；辦事效率不高，工作質量有待進一步提高。我個人方面，學習不夠，工作要求不高，參謀意識不強。
靠全處人員的共同努力，綜合處工作完全可以上一個臺階。
學校綜合處工作總結篇十一
20xx年2月底，我有幸被單位派往省紀委辦公廳綜合處跟班學習。近三個月的學習工作讓我對紀檢監(jiān)察工作理念有了一次升華，對我觸動很大，讓我開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，感到前所未有的強烈震撼和壓力，也進一步增強了我工作的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，具體感受有以下幾點：
一、內容豐富，拓寬了視野。此次跟班學習時間雖短，但工作安排緊湊,主題鮮明，突出了紀檢監(jiān)察信息工作發(fā)展的主旋律。通過翻閱學習省紀委信息工作檔案和多年來積累的信息工作培訓材料，通過綜合處領導耐心細致的講解分析指導，使我掌握了信息工作的寫作特點，了解了信息工作的基本寫作方法。
二、形式新穎，工作氛圍熱烈。三個月的跟班學習，使我領略了省紀委同志們新的工作方式方法、工作亮點和深遠的眼光，看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時俱進相結合的品質，更使我深刻感受了省紀委同志們飽滿的工作熱情及展現(xiàn)出的奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
三、提高了認識，收獲顯著。此次跟班學習，學習了省紀委辦公廳開展信息工作的方法和成功經(jīng)驗。以前寫信息的思路較混亂，認為把事情反映出來了就行，對收集素材、文章組織、語言提煉等方面重視不夠。經(jīng)過跟班學習，使我充分認識到了信息工作的系統(tǒng)性、嚴謹性、嚴肅性，并總結了幾點體會。一應找準切入口。應對照近期中省關心的熱點問題，圍繞重點工作編寫信息，這樣才能把握住信息的報送要點，提高敏銳捕捉信息的能力。二是應提高語言文字組織能力。應勤于動筆動腦，達到用最直接、最精練的文字表達信息的主題和內容，做到簡明扼要。三應多問多請教。對于編寫信息工作拿不準的地方或有疑問，要積極向上級請示，勤學好問，主動向經(jīng)驗豐富的同志學習，不斷提高寫作能力。四應多調研。好的信息來自于工作，來自于基層，要經(jīng)常深入到基層當中去，掌握第一手資料，傾聽群眾呼聲，及時反映社情民意。近三個月的跟班學習時間內，我一邊學習取經(jīng)，一邊深入思考，也得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展是第一要務。近幾年，各地紀檢監(jiān)察工作發(fā)展很快，有些工作走在了前頭，他們的經(jīng)驗再次讓我明白，任何時候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務,必須時刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。我的感受是，省紀委信息工作發(fā)展之所以又好又快，除了他們有很高的業(yè)務水平外，很重要的一條就是他們思想解放，他們敢于突破,敢于創(chuàng)新，敢于進取，他們意識超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明,觀念變則行為變,行為變則習慣變,習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發(fā)展的內在動力，才能不斷縮小與紀檢監(jiān)察信息工作先進縣市的差距。三是必須始終樹立紀檢監(jiān)察信息工作是為紀檢監(jiān)察全局工作服務的意識。學習期間，經(jīng)?？吹狡渌?、縣、區(qū)報送的好信息，特別是西安、咸陽、旬邑、高陵、雁塔等市縣區(qū)報送的信息對我觸動很大。他們信息員很敬業(yè)、綜合素質很高，編寫信息的主動性很強，對信息的時效性把握很準，十分值得我學習。使我懂得，信息工作是一項引領全局工作的工作，光領導重視還不夠，信息員的.綜合素質也是一個重要因素。信息員要把信息編寫工作當作最本職的工作，時時抓、處處想、天天寫，只有樹立起完成好信息是為紀檢監(jiān)察全局工作服務的意識，才能搞好信息工作。通過跟班學習，我深刻體會到：臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)。心動更要行動，在今后的工作中，我一定要鼓足干勁，盡快將學習成果化作單位信息工作更上一個臺階的不竭動力;盡早改變自身發(fā)現(xiàn)和挖掘信息敏銳性不強、對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識學習不夠、信息編寫質量不高的狀況。
學校綜合處工作總結篇十二
由xx建設集團有限公司承建的xx市xx區(qū)第四人民醫(yī)院遷建一期工程，地處xx區(qū)義蓬鎮(zhèn)，由醫(yī)療大樓、住院部、行政值班樓、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡，工程總造價20338萬元，工程以確保省標化工地，爭創(chuàng)全國標化工地，確保錢江杯，確保xx市示范民工學校，爭創(chuàng)xx市十佳民工學校為目標。本工程于xx年8月13日全部結頂。
1、第四人民醫(yī)院遷建一期工程開工典禮，省市區(qū)領導、人大代表等親臨現(xiàn)場，參加項目奠基大典。項目民工學校成立于xx年5月28日，區(qū)建設局副局長孫偉民、集團公司董事長包偉國為民工學校的成立剪彩。項目經(jīng)理項建華擔任民工學校校長，全面負責民工學校的教學任務。項目部在生活區(qū)設立了約90㎡的大教室，配置了電視機、vcd、音響、投影儀、黑板等必備教學器具。教學資料、軟件由總校統(tǒng)一提供，涉及范圍廣泛。同時設立報刊架、書柜等學習設施，供民工閱覽學習。學校每月出版工地簡報，讓民工更好的了解社會動態(tài)及生活常識。設立了閱覽室，長期向民工開放。還在生活區(qū)、施工現(xiàn)場等場所安裝了廣播，播放一些安全教育光盤。
2、湖州市人大、xx區(qū)人大代表、審計局、衛(wèi)生局等領導多次蒞臨項目部進行實地考察，并對我項目的民工學校創(chuàng)辦給予了極大的肯定和支持。
3、韓國企業(yè)絲瑞寶領導人聽聞我項目成功開辦民工學校，親自蒞臨指導，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣化的辦學條件以及人性化的管理措施帶回韓國。
1、學校根據(jù)項目實際編制了教學計劃，每周上課不少于2小時。開展文化知識、安全生產、社區(qū)共建等16大類的教學內容。同時邀請了安監(jiān)站領導、社區(qū)干部、民警、教師、參建單位等為學員授課。在項目部成立臨時黨團支部，集團黨團負責人定期進行黨團授課。積極利用民工學校對民工進行崗前培訓，目前已有250多名民工進行了崗前培訓并考試合格，培訓率達到了100%。
2、學校還組織民工在國慶節(jié)進行升旗儀式，參與每年6月份的安全生產月活動，民工學校代表集團公司參加xx年xx區(qū)安全知識競賽，榮獲二等獎。
3、在集團公司開展的職工技術大比武中，本項目部砌筑班組獲得了砌筑技術大比武第一名，因表現(xiàn)突出項目部水電班組戴漢平被集團公司評為勞動模范。
1、開工初期，項目部就為民工宿舍統(tǒng)一安裝了空調，配置了儲物柜、臉盆架，開辟了籃球場、乒乓球室等活動場所，組織民工觀看露天電影，安排四院醫(yī)生為民工做免費的體檢。設立工地醫(yī)務室，配備醫(yī)務人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節(jié)，為民工發(fā)放粽子、月餅。每年夏天，集團公司都會為民工送來夏令慰問品。開展民工學校優(yōu)秀學員評選活動，對當選的優(yōu)秀學員頒發(fā)證書，以示鼓勵。臺風梅花、?？陂g，項目部組織民工有序的轉移和安置，確保了民工的人身安全。
2、項目部設置了指紋考勤機，行實名制考勤，張掛勞務五項制度牌，與全部民工簽訂勞動合同，并做好工資發(fā)放記錄等勞務臺帳。
3、項目部在開工伊始成立了義務消防隊，并多次組織民工參加消防演習、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃球等比賽活動，在比賽和娛樂中增進了民工間的友誼。
為共享生活品質之城，打造和諧社會，項目部與義蓬街道義篷村開展了結對共建活動，簽署了結對共建協(xié)議書，整合雙方資源，形成共建局面。召開社區(qū)與項目部座談會，共同學習幫助。組織民工為社區(qū)修補馬路、清理垃圾，慰問孤寡老人。社區(qū)多次邀請項目工地民工學員共同參加如義篷購物中心演唱會等的活動。
1、浙江工人日報、xx日報等多家媒體單位相繼報道過我項目民工學校，xx電視臺還進行了專門的跟蹤報道。浙江教育新聞網(wǎng)、xx網(wǎng)、東莞時間網(wǎng)等網(wǎng)站相繼刊登了有關報道。正是由于成功的開辦了項目工地民工學校，促進了綠色工地的建設，并在xx年10月8日順利地通過了區(qū)安監(jiān)站主體結頂標化考評。
2、今后，我們將一如既往的致力于民工學校的建設，努力探索，不斷尋求更好的教學方法，更加豐富的教學內容，營造建設工地的校園文化，走規(guī)范化、特色化的辦學道路，加強民工隊伍建設，為民工創(chuàng)造更多的學習機會，為建設平安xx，構建和諧項目、和諧社會做出更大的貢獻。
學校綜合處工作總結篇十三
3、做到安全制度完善。
學校要不斷建立和健全安全管理規(guī)章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規(guī)章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規(guī)范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。
4、做到安全教育、演練有效。
加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現(xiàn)。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經(jīng)常性、提高針對性和增強實效性。學校要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長，利用入學、期末、安全教育活動月(每年6月為我縣安全教育活動月)、安全教育活動周(每學期第一周和最后一周為我省學校安全教育周)、安全教育活動日(每年3月的最后一周星期一為我國安全教育活動日)、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道。
使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《紫金縣中小學生安全手冊》、《小學生安全日常行為規(guī)范》、安全教育讀本和影片《關愛明天》等和學校自我編制的安全教育教材，通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發(fā)放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、家訪、發(fā)放《告家長書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。
5、做到工作重點突出。
為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節(jié)和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮(zhèn)的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等8項工作。
6、做到隱患排除有力。
學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照《安全檢查制度》和《南嶺鎮(zhèn)小學校園安全隱患排查治理工作指引》，嚴格按照要求定期(每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次)或不定期(根據(jù)需要)組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮(zhèn)政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。
7、做到日常安全管理嚴格。
學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險。要根據(jù)《南嶺鎮(zhèn)小學校方安全責任風險防范管理工作指引》，和對教職工(包括保安員)的日常行為明確提出的16個具體的要求，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監(jiān)管而造成的安全事故。
二、在綜合治理方面：
1、要積極開展“創(chuàng)安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求，積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。要認真落實鎮(zhèn)綜治辦部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生刑事案件和治安災害事故。
2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規(guī)，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪。
3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。學校教師及其家屬不發(fā)生矛盾激化案件和影響社會穩(wěn)定的集體上訪、越級上訪事件。
總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發(fā)事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立，實現(xiàn)全年不發(fā)生師生傷亡責任事故，不發(fā)生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續(xù)保持學校安全穩(wěn)定的良好局面，為促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展和構建和諧社會創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、指導思想：
根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實關于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。
二、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。
三、具體措施：
1.加強領導，落實制度。
學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。
(1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
(2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。
(3)繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
(4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2.整體優(yōu)化，落實措施。
學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。
(1)全校各層、各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
(2)嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
(3)細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。
(4)嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
(5)嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。
(6)嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(7)切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
3.積極爭創(chuàng)，安全文明。
綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。
(1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
學校綜合處工作總結篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學校工作總結_學校年度工作總結xx【2】篇三：校園安全工作總結學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。
還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。
情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。
教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學工作個人總結。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導學生學會預習、學會交流、學會合作uot;課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學校綜合處工作總結篇十五
所謂磨課，就是圍繞一節(jié)課，由某位老師執(zhí)教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執(zhí)教老師教學業(yè)務快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學習形式。在日常教學中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產生了。
學校在教師中倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質，為學校教育教學改革的深入開展提供保障。
20xx年，學校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務刊物，如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學整合式美育》等，并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
本學年，學校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學校“港風講壇”活動，讓有機會出去培訓進修的老師回來后反饋自己的心得體會，把先進的教育思想和理念帶給全體教師，本學期學校進行了3次專題講座和2次先進教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
學校綜合處工作總結篇十六
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調動教書育人者的積極性。
一是調動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質量評價中。
第三，調動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們應針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學生思想品德評價及以紅巖精神為主導的小學生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術團活動和興趣小組活動并形成了學校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務，要用大教育觀思想來指導小學德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學校教育教學整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉化，這才有利于學校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學生素質。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學教育是一個有機的整體，學校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構成全面教育的整體。從學生本身來看，他們的各種個性、品質是互相聯(lián)系、互相制約的。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調一致，密切配合，做到學校、家庭、社會三結合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導思想下，我們不斷實踐，不斷總結，大大提高了學校整體辦學質量和辦學效益，取得顯著成效。學校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學校，重慶市文明禮儀示范學校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學校，全國德育實驗學校等殊譽。
在這樣的指導思想下，大大促進了學生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學生獲國家標徽設計專利，兩名學生獲得全國故事大王稱號，兩名學生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學生獲國家二級運動員稱號，一名學生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領導親自接見。
在這樣的指導思想下，大大加強了學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學校，學校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領導，多次在會上表揚學校與街道配合好，學生參加街道活動熱情高，完成任務好，他們夸獎巴蜀小學有良好的校風，學生素質高。
今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校綜合處工作總結篇十七
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設。
1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業(yè)務素質的發(fā)展。
二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經(jīng)費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優(yōu)秀學生干部等進行了校務公開。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康。
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等?？傊S富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學校綜合處工作總結篇十八
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇（全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法）。
教師德語演講會教師心理座談會（指導班成員在淺析產生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
學校綜合處工作總結篇十九
目前學校只有兩個年級，初一設1個教學班，34名學生；初二設兩個教學班，801班37人，802班34人，共計105人。專職教師8名，兼職教師8名，生活老師男女各一名。在董事會和教育主管部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，順利完成了本學期各項工作?，F(xiàn)就主要工作總結如下：
1、選聘與培訓。
暑假期間，我們聘請了三位具有教學經(jīng)驗的教師，并讓他們認真學習我校辦學理念，參加學校組織的校本培訓，8月x日—15日，我們邀請了全國生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來我校現(xiàn)場培訓，使大家得到了很大提高。
2、組織建設與目標責任書。
由于學校規(guī)模小，辦公室和科教中心工作由東升高中代管，學校任命程志為生活部助理和初中部主任，王剛為教務處助理，董筱珍為德育處助理，并與他們簽訂了目標責任書，另外分別與17位教師簽訂了崗位目標責任書和3為班主任簽訂了崗位目標責任書。
1、建立建全學生檔案。
開學初，學校就著手建立學生檔案，給每個學生建立成長記錄袋。了解學生的家庭情況，個人信息，個性特長。隨著學生學業(yè)的推進，班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活，學習中點滴閃光點，成長中的優(yōu)秀表現(xiàn)，隨時做好信息收集工作，記入檔案袋，關注每個學生的成長歷程。
2、開齊開足課程，注重素質教育。
學校按照國家頒布要求開齊開足課程，不搞應試教育，關注學生德、智、體全面發(fā)展，真正實施素質教育。音、體、美、信息技術和心理健康都有專職教師。另外，學校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家，關注學生身體、身心雙方面的成長。
3、安全警鐘長鳴，體現(xiàn)人文關懷。
“生命誠可貴，安全放首位”為把安全工作做到位，學校從學生來校到離校的所有環(huán)節(jié)，安全不放松。專車接送學生來校、離校。每輛校車配備一名接送老師，做到點滴細致見成效，時時處處有關懷。10月份，開展了一些逃生演練，增強了學生自救能力。在校期間，學生的衣食住行有規(guī)定，有提示，有專人管理，在用水、用電、樓道通行等方面做到萬無一失，實現(xiàn)全期零事故。
1、軍訓。9月x日—6日，開展了一周的軍訓活動，聘請了安慶武警支隊的教官們對學生進行了軍事基礎項目的訓練。6日下午舉行了匯報表演，增強了學生的組織紀律觀念。
2、運動會。12月x日—3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運動會，同學們熱情高漲奮力拼搏，取得了較好的成績。
3、講座與競賽。10月份舉行了一次法制知識講座，增強了學生法制意識。11月份組織學生對父母的感恩活動，動員每位學生給家長的一封信，得到了廣大家長的好評。12月份組織學生開展一次《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會。每個大周的星期六晚上觀看愛國主義影片，這些活動的開展，大大的豐富了學生的校園生活。
1、生活老師。學校為男女生分別安排了1名生活老師，指導并幫助學生生活自理，特別是初一學生，成長很快，現(xiàn)在都能洗衣服，疊被子了。
2、配餐。本學期學校對所有學生實行配餐制，開始有的同學不適應，現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學生按時就餐。使每位同學都能得到了健康成長。
3、家庭聚會。每大周星期日下午，我們都開展家庭聚會，各班采取不同的形式開展活動，使學生找到了家庭的溫馨。
4、常規(guī)考評，每個宿舍都制定了宿舍公約，學校制定了宿舍考評辦法，生活老師每天3次對宿舍進行考評，行政值周人員每天對宿舍進行考評。每月評選一個文明宿舍，并給與獎勵（文明宿舍每人獎1條毛巾）。通過考評和激勵促進了學生自覺遵守宿舍公約的意識，使宿舍管理工作上了一個新臺階。
1、代理家長。由于我們學校的學生家長大部分都在外地務工，我們?yōu)槊课粚W生安排了一名“代理家長”，要求每位“代理家長”經(jīng)常與學生進行溝通，每周不少于一次，參加每大周的家庭聚會。以家長的身份對學生進行養(yǎng)成教育，關心學生的身心健康，并與家長和班主任保持聯(lián)系。此項工作的開展，得到了家長和學生的一致好評。
2、家校通。本學期我們開通了家校通手機短信平臺，學校開展的工作、學生放假以及學生表現(xiàn)情況，用短信的形式告知家長，家長把自己的想法和要求回復給學校。這項工作得到了家長的一致好評。許多家長在回復短信都說學校辦了一件好事，使他們隨時都可以了解自己的孩子情況。
3、家長會。元月x日（臘月二十二）上午召開家長會。聘請安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長作講座。會后分班級讓家長和老師做面對面的交流。
4、職業(yè)規(guī)劃。本期開始啟動中學生職業(yè)規(guī)劃講座，讓每位學生開始對自己將來想要從事的職業(yè)進行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學習到底是為了什么？這項工作已做了初步布置，下學期將繼續(xù)跟進。
生本教育是以“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為宗旨的教育。本學期學校各年級各學科全面實施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽了一節(jié)生本課，在東升教育舉行的青年教師生本教學大獎賽中，程志老師獲得二等獎，凃星星老師獲得三等獎。本期以數(shù)學學科為排頭兵，全面推進生本課堂教學模式，得到了學生的好評。
20xx年x月x日，我們對所有學生進行《學校管理意見和建議》問卷調查。調查問卷分六個部分：
1、對學校管理的意見和建議；
2、對班主任的意見和建議；
3、對食堂和后勤的意見和建議；
4、對任課教師的意見和建議；
5、對宿舍管理的意見和建議；
6、最想對校長說的話。調查顯示，總的方面是好的。
學生普遍認為，學校管理到位，教師、班主任責任性強，辦學條件好學會了自理。希望學校繼續(xù)加強管理，提高食堂和宿舍的服務質量，全面開展生本教育。關愛每位學生，加強溝通交流，使他們能夠在寄宿制學校健康成長。
學校綜合處工作總結篇一
一學期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以教育教學質量為核心，扎實推進素質教育，進一步強化校園四化建設，抓好新課程改革，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結：
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學期我校在校園原有建設的基礎上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內及操場周圍與教學樓兩側栽上了果樹，進一步美化了校園環(huán)境，為學生建造了一個良好的學習環(huán)境。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
教學質量是學校的生命線，我們老師嚴格抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高學校教學管理制度質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學工作不走過場形式，做到工作規(guī)范化、制度化、科學化、條理化。
2、嚴格執(zhí)行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周四進行業(yè)務學習。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊，最大限度地提高學生的學科成績。
安全工作始終是我校工作的重中之重，本學期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。
2、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長結合，嚴禁學生到坑邊、河邊玩耍，禁止學生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。
1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設。
總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
學校綜合處工作總結篇二
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視——措施有力 為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與同學家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不時完善學校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安捍衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以和同學管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織同學集體服用藥品和保健品，嚴禁同學參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織同學從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶同學外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學校平安捍衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立平安事故處置領導小組，制定了平安工作應急預案。
四、加強教育——促進自護 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力，抓好平安教育，是學校平安工作的基礎。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對同學開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展平安預防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一周平安提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周平安工作，強調平安事項。經(jīng)常召開家長會議，增強家長的平安意識。通過教育提高廣大同學的平安意識、平安防范能力和自我維護能力。
2、提倡同學步行上學，對同學騎車上學情況進行清查，嚴禁同學騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
五、加強檢查——和時整改 開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區(qū)進行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作，平安捍衛(wèi)工作得到加強，但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大，學校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學校和同學的社會惡勢力和人員還存在。
2、學校平安工作的難度不時增大。同學中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受維護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。同學作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我維護意識和平安防范能力低，大大增加了學校平安工作的難度。
今后，我們將進一步重視平安捍衛(wèi)工作，和時解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不時提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
學校綜合處工作總結篇三
轉瞬間一學期已經(jīng)結束，回顧一學期以來學校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績，現(xiàn)將有關工作開展情況簡要小結如下：
一切為了教育教學著想
一切為了孩子的安全著想
一切為了孩子和學校的發(fā)展著想
求真 務實 團結 進取
(一)完善和落實各項工作管理制度。
(二)落實工作計劃的扎實有效開展。
(三)素養(yǎng)提升 人格引領。
教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益，對教師能否安于教學工作，能否真正為教育教學工作服務等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領”作為教師的基本工作要求，才能把一切的工作做實，才能真正為教育教學服務，為學生服務、為家長和社區(qū)服務。
(四)做實基礎。
1、扎實做好教師學生五認真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好，只要求教師做的有效。
2、做實課堂教學。做實課堂教學互聽互評，互相促進和提高，以求課堂教學收到最大效益。
3、做實學生培優(yōu)補差，以求學生的全面發(fā)展和特色學生的個性張揚。
4、做實學校與家長之間的溝通，及時向家長反饋學生在校情況，了解學生校外的學習和生活狀況，及時掌握學生的思想動態(tài)，調整教學方法措施，以追求學校與家長共同教育的和諧有效。本學期先后多次向家長發(fā)放“告家長書”，涉及小學生現(xiàn)代教育方法和措施、小學生日常安全教育知識和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識和預防、學校喜報、學校近期工作安排(如假期放假安排、學校招生工作)等。
5、落實學前教育，老教師徐保俠不顧自身病痛纏身，在努力解決家庭困難的同時，全身心投入幼教工作，讓學生在快樂的游戲中學習知識、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。
6、落實教師崗位培訓、學歷提高工作。
7、鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研工作。
8、任教教一年級語數(shù)教學工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實肯干，在本學期質量調研中邵西小學一年級語文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績，僅比第一名相差0.4分，數(shù)學獲得全鎮(zhèn)第四名，僅比第一名相差0.3分。
(一)落實學校校安工程計劃。
(二)做實門衛(wèi)值班工作。
(三)做實安全教育宣傳及安全防范工作。
1、做實學生進出校門登記和護導。
2、做實晨、午檢制度。
3、做實因病缺課學生登記上報和后期輔導工作。
4、做實管制刀具全天候的排查和管理。
5、做實學生日常安全教育管制，向家長發(fā)放相關安全教育知識及日常安全防范措施等資料。
6、做實不同季節(jié)傳染病的安全防范工作，向家長發(fā)放“告家長書”， 讓家長了解傳染病相關知識、防范措施等，及時配合學校做好各類傳染病的防控工作。
7、做實上級各部門相關安全工作，做到既要落實又要有成效。
8、做實學校安全隱患的排查和整改‘
9、做實安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。
學校綜合處工作總結篇四
一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習重要講話，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
學校綜合處工作總結篇五
20xx年，對于我們學校來說，是學校發(fā)展史中不平凡的一年。“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程攻堅年、學校啟動教學樓建設工程、參加市縣各項賽事活動等等，學校工作雖然千頭萬緒，但是學校秉承“尊重仁和”的辦學理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)作為，使學校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報：
德育工作是學校工作的重中之重，學校時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學校德育工作順利實施，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
1.加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.本學期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4.學校注重學生的養(yǎng)成教育，行為習慣養(yǎng)成要求全體學生“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。
扎實開展學校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學生成長每一天。
5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學生在活動中提升自己。
教學質量是學校的生命。我校借助“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程，利用濟南勝利大街小學課堂教學對接先天優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，扎實推進素質教育，全面提高教育教學質量。
學校綜合處工作總結篇六
本學期我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，后勤處具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
學校綜合處工作總結篇七
引導語：綜合三處主動適應形勢任務變化要求，緊緊把握領導的新思路。下面是小編為你帶來的綜合處年工作總結，希望對大家有所幫助。
今年以來，綜合三處主動適應形勢任務變化要求，緊緊把握領導的新思路、新觀點、新標準、新節(jié)奏，及時跟進領導關注的新情況、新問題，認真思考和研究工作，增強文字綜合服務的針對性和時效性，起草完成各類講話、匯報、調研報告、理論文章、簽報、會議紀要、新聞報道等文字材料300余篇、60萬字以上。
一年來，我們主要做了以下工作：
第一，著力改進文風，力求文稿精短管用。加強學習、加強溝通、加強調研，了解新情況，掌握新動態(tài)，研究新問題，深入思考分析，精心打磨提煉，力求起草的文稿對緊工作，言之有物，言之有據(jù)，有新意、有內容、有分量。今年盟委擴大會議、行署全體會、經(jīng)濟形勢分析會等綜合性會議涉及行署主要領導的講話稿，都是在深入了解實際情況、把握政策導向、領會領導意圖、針對具體工作、上下左右反復溝通對接的基礎上形成的，文稿起草立足“短、實、新”，篇幅與往年相比壓縮較大，但任務措施要求都比過去更加明確具體，收到了良好成效。
關情況和問題，及時向領導反饋，為領導科學決策和推動工作落實提供參考依據(jù)。借助匯報、簽報、建議案等不同方式，認真組織撰寫基礎材料，如實反映我盟的實際困難和問題。加大對上溝通協(xié)調力度，在推重點地區(qū)棚戶區(qū)改造工作中，開展多輪調查研究，全面摸清了全盟棚戶區(qū)底數(shù)，并就爭取改造指標和資金支持等起草了多個專題報告，得到了自治區(qū)層面的高度重視和大力支持，確保了棚戶區(qū)改造順利推進。認真梳理總結“十個全覆蓋”工程任務，撰寫調研報告和工作匯報，全面總結工作經(jīng)驗和成績亮點，積極爭取自治區(qū)在十個全覆蓋工程項目實施中給予我盟特殊傾斜，精心謀劃、組織籌備迎接全區(qū)科學發(fā)展現(xiàn)場觀摩會，得到了自治區(qū)和兄弟盟市的認可。
第三，強化責任，形成工作合力。堅持分工協(xié)作，層層負責，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。重要文稿起草提前醞釀、分頭準備、統(tǒng)一匯總，打出提前量。秘書長、廳主任堅持與綜合處的`同志一道參與材料組織起草工作，認真審核把關。綜合處同志保持嚴肅認真、嚴謹細致的優(yōu)良作風和積極向上的工作勁頭，能吃苦、能付出，不分晝夜，加班加點，隨叫隨到，認真負責，忘我工作，保證了領導交辦的各類文字材料在限定時間和規(guī)定動作下能夠拿得出來、交得上去，符合領導的意圖和要求。
展群眾路線教育實踐活動成果?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育啟動以來，綜合三處組織處室干部同志，深刻領會了核心要義和精神實質。認真學習焦裕祿、楊善洲、牛玉儒等先進事跡，以典型為鏡，針對工作中的重點難點問題和群眾關心關注的問題，深入學習研討，充分交流互動，在學習研討中不斷深化了對“三嚴三實”的認識。把“三嚴三實”要求融入日常工作，以作風建設的新成效，以更嚴的態(tài)度、更實的標準，促進服務水平的新提高。
2016年綜合三處要在認真總結、梳理上年工作的基礎上，繼續(xù)發(fā)揮好參謀助手作用，努力提高政務服務水平。
一是圍繞盟委、行署及辦公廳的中心工作，加強對重大政策、重要文件會議精神的學習研究，結合實際做好領導講話、匯報材料、理論文章等各類綜合性文稿的起草工作。
二是圍繞行署工作的重點、社會關注的熱點、基層反映的難點問題，特別是重點產業(yè)重點項目、“十個全覆蓋”、棚戶區(qū)改造、經(jīng)濟體制和生態(tài)文明體制改革以及法治政府建設等重點領域，深入開展調查研究，及時掌握第一手資料，注重總結、歸納和整理，加強橫向、縱向對比，做好定性定量分析，為領導決策提供參考依據(jù)。
三是圍繞落實盟委、行署及辦公廳的各項決策部署，做好重
大政策、重要文件和領導批示精神的督促落實，注重跟蹤問效，及時盯辦反饋。
四是高質量完成好行署及辦公廳領導交辦的其他工作。
五是加強與各戰(zhàn)線和有關處室的溝通、配合，做到資源共享、相互促進，提升整體服務水平。
學校綜合處工作總結篇八
在一年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，本著想師生之所想的服務理念，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學校，師生的預防保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度，配合章丘市愛衛(wèi)會進行全校大消毒3次。
學校環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領導下，我們政教處全體人員齊心協(xié)力，嚴格標準，使學校的外環(huán)境面貌有了很大的`改觀，大家有目共睹，環(huán)境衛(wèi)生好了，學校的景色更美了。
們分析查體結果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學校人多，從組織查體到結果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學校孫校長、溫主任有力指導下，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內容，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在學校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領導提特殊要求，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫(yī)務室的各種器材、藥品嚴格按照規(guī)范化學校的要求進行管理，做到經(jīng)常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內安全使用，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴格要求自己，注重業(yè)務學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平，為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校綜合處工作總結篇九
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結如下：
1、建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
4、做好法制安全檔案整理歸檔工作。今年是省督導驗收工作關鍵的一年，我處按照省督導驗收檔案管理的要求，重新整理歸檔，使檔案管理上了一個新的臺階。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
2、本學期針對課間操學生上下樓集中存在的隱患，學校加強了管理，重新制定制度，安排老師值班；集中對學生進行安全教育，有效避免了事故的發(fā)生。
3、重新劃出教學樓、宿舍樓的警戒線，并教育學生不要越過，派各班安全員檢查，有效避免學生砸傷事故。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
利用廣播、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制節(jié)目，參觀圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經(jīng)驗，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
學校綜合處工作總結篇十
xx年，綜合處在新的局領導班子正確領導和關心教育下，全處工作人員的精神面貌、工作態(tài)度和工作作風都相應有所改觀，全體人員的共同努力，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞全局工作重心，在“參與政務、管理事務、搞好服務”上下工夫，積極發(fā)揮參謀助手作用，努力提高效率和服務質量，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年個人的學習情況、履職情況以及黨風廉政情況報告如下。
一、學習情況。
一年來，根據(jù)綜合處的工作性質，為進一步提高全體工作人員的政策理論水平，我能夠堅持和帶領全處工作人員學習時事政治，學xxx省委、省政府等有關重要文件、會議精神；我個人始終堅持學習先行，先后學習有關政治理論和業(yè)務書籍6本，有時根據(jù)當時的學習情況寫一些心德體會；堅持學以致用，規(guī)范自己的言行，自覺將自身的言行統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，運用到工作之中。綜合處長期在比較清貧的情況下，能始終保持清醒的頭腦，堅持為大家服務，與綜合處堅持不懈抓好政治理論學習是分不開的。
二、工作情況。
（一）綜合服務和協(xié)調。加強綜合協(xié)調是綜合處最基礎的主要工作，一年來，我們始終搞好上下左右的`協(xié)調，始終注意日常事務性和一般性的協(xié)調工作盡力自己解決，讓領導騰出更多的時間抓大事；始終注重做好與國務院xx辦、省政府以及兄弟單位相關部門的協(xié)調工作。xx年綜合協(xié)調方面重點抓了以下工作：一是成功舉辦了引江濟漢工程開工典禮；二是組織召開了全xx工作會議；三是承辦了全國xx北調協(xié)調宣傳工作暨“xx”普法總結表彰會議；四是接待了省部級領導10人次對我xx工作進行調研考察；這些大型活動的完成，從方案的制定，到材料起草、熱情接待，得到有關領導的充分肯定。五是全力做好防汛協(xié)調和保障工作。積極主動安排防汛值班和同時購買到一線巡堤人員所需用品。處里除積極派員赴防洪搶險一線參加防汛巡查外，還安排人員參加局機關的防汛值班，為抗御xx年漢江大洪水做出積極貢獻。
（二）人事和外事工作。一是以能力建設為中心，進一步規(guī)范機關人事管理。編印了《xx工程建設管理局（xx工程領導小組辦公室）處級及以下工作人員崗位職責》，組織完成局機關工作人員席位能力書的編寫。二是以服務機關為己任，認真做好機關干部人事工作。完成局機關xx年干部考核工作，積極配合做好機關干部調整、職務晉升、轉正定級、工資變動等工作。xx年局機關調整干部6人，其中調入4人，調出1人；辦理干部職務晉升3人、轉正定級2人；辦理工資調整近50人次。三是全力服務中心工作，多渠道充實建設管理隊伍。落實辦理建管機構聘用手續(xù)10人，借用手續(xù)12人。四是認真組織做好出國考察培訓工作。xx年xx局機關組團赴俄羅斯考察、赴奧地利開展設備驗收、參加國調辦組織的赴美國培訓等，落實辦理了3批7人次赴國外考察、驗收、培訓。
（三）機構和體制建設。一是理順管理體制。在多方支持與努力爭取下，省編委xx年10月正式下文將xx局調整為省政府省政府直屬正廳級事業(yè)單位。二是明確工作職責。xx年3月，省編委進一步明確了xx局職責；局管理體制調整后，及時擬定并上報xx工程建設管理局機構職責、內設機構和人員配置（“三定”）草案。三是完善局機關內設處的職責。四落實建管機構。xx年3月省編委正式批復興隆樞紐、引江濟漢兩個建管處，暫定工程建設管理事業(yè)編制各20名。五是規(guī)范機構登記。申報辦理了建管機構組織機構代碼和事業(yè)單位法人登記工作。六是探索建管新機制。經(jīng)省政府同意，由xx局商地方政府正式組建了xx引江濟漢潛江段、沙洋段、仙桃段和省漢江河道管理局引江濟漢工程建設管理辦公室，同時，提出了引江濟漢工程現(xiàn)場管理機構若干問題的意見。
國家發(fā)展改革委、國務院xx辦聯(lián)合稽察意見的整改落實工作。2、配合國務院xx辦對興隆水利樞紐和引江濟漢工程開展建設材料采購專項稽察。八是承辦國務院xx辦監(jiān)督司關于興隆水利樞紐工程設計專項稽察座談會。
（五）綜合文秘工作。在湖北xx建設加速發(fā)展的新形勢下，我們認真研究有關政策法規(guī)，不斷提高文字材料的政策理論水平。在材料起草過程中，一方面能虛心聽取領導和部門的意見，廣泛收集整理各方面資料，提高了文字材料的可塑性;另一方面，經(jīng)常在工作中經(jīng)常加班加點，數(shù)易文稿，力求精益求精。今年先后起草省領導講話和向國調辦和省委、省政府的匯報材料50余篇，較好地完成了各項綜合文字任務；進一步加強建議提案辦理工作，著力兩個提高提高見面率、提高滿意率），共承辦人大代表建議10件（主辦5件，協(xié)辦5件），達到“三個百分百”（辦復率100%、見面率100%、滿意率100%）；積極深化檔案管理工作，修改完善了機關檔案、工程檔案管理辦法。走出去、請進來，積極培訓各級檔案管理員，努力提高業(yè)務水平；同時，我們還認真做好公文處理工作，嚴格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理等工作流程，準確規(guī)范處理各類文電，沒有發(fā)生一起積壓、拖拉、誤事現(xiàn)象，也未發(fā)生失、泄密事故，全年共處理各類公文1200余件，保證了政令暢通。
（七）信息宣傳工作。一是去年3月26日引江濟漢工程開工之際遇，通過精心策劃、周密組織，聯(lián)合中央、省、市各級媒體開展了全方位的宣傳報道。人民日報、光明日報、中央電視臺、中國人民廣播電臺刊登、播出了引江濟漢工程開工建設的消息；湖北日報刊發(fā)了引江濟漢工程建設專版，楚天都市報開展了“走筆引江濟漢”連續(xù)報道，湖北省電視臺、xx市電視臺也在黃金時段進行了同步報道。二是全力開展了興隆樞紐抗洪搶險及防汛宣傳報道工作。及時組織骨干宣傳力量，深入防汛抗洪第一線，多角度、多側面大力宣傳我局做好防汛抗洪工作所采取的系列重要部署，動態(tài)報道各部門各單位在防汛抗洪中的各項舉措，為興隆樞紐防汛抗洪營造了良好輿氛圍，極大鼓舞了廣大干部職工，增強了奪取防汛抗洪斗爭勝利的信心和決心。三是加強網(wǎng)站管理，積極推進網(wǎng)絡宣傳工作，延伸了我局對外宣傳“手臂”，彌補了傳統(tǒng)媒體的不足，擴大了對外宣傳的陣地；印發(fā)了《關于加強xx網(wǎng)絡宣傳工作的通知》。四是組織召開了全xx宣傳工作會議，進一步明確任務，細化目標，有力推動了全系統(tǒng)宣傳；適時組織或參加了各類信息宣傳培訓，極大提高了信息宣傳員的業(yè)務能力與水平。
（七）后勤保障工作。一是強化內部責任，狠抓接待管理制度的落實，節(jié)省行政經(jīng)費，杜絕浪費，使有限的資金用在刀刃上，確保接待效果，做到既熱情大方，又簡樸節(jié)約。二是修訂完善了《局車輛管理辦法》，車輛保險、用油、維修、調度使用等進一步規(guī)范，確保了我局公務用車及時、快捷、安全，全年安全行車32.15萬公里無事故。三是著重規(guī)范了固定資產、辦公用品、印刷用品的管理和采購行為，專人負責、保管、發(fā)放，保證了機關的正常運轉。四是規(guī)范機關建設期間的補助管理，制訂《xx工程建設管理局關于規(guī)范工程建設期間相關補助的規(guī)定》，按時考核發(fā)放機關工作人員相關補助。五是積極為局辦公用房問題做了大量的前期工作。
三、廉政情況。
一年來，我始終把“清廉、務實、高效”作為自己的從政準則，時刻牢記自己是一名共產黨員，處處嚴于律己，以身作則，努力做到樹形象、重品行、作表率，公道正派，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，自覺抵制各種不正之風，認真執(zhí)行黨員領導干部廉潔從政的規(guī)定要求，自覺堅持按照省水利廳、xx局對黨員干部廉潔從政的要求做事做人，沒有出現(xiàn)任何違紀、違規(guī)現(xiàn)象。
在抓好自身廉政建設的同時，還經(jīng)常提醒大家，到綜合處工作服務是主線，只有奉獻，沒有索取，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，通過自身廉政方面的嚴格要求對全處干部起到了潛移默化的作用。
四、存在的問題。
一年來，綜合處工作雖然取得了一些成績，我們深知離領導的要求還有一定的差距，工作中仍然存在一些這樣和那樣的問題，如：管理制度還有待完善，有些工作落實力度不大；人員整體素質還有待進一步提高；辦事效率不高，工作質量有待進一步提高。我個人方面，學習不夠，工作要求不高，參謀意識不強。
靠全處人員的共同努力，綜合處工作完全可以上一個臺階。
學校綜合處工作總結篇十一
20xx年2月底，我有幸被單位派往省紀委辦公廳綜合處跟班學習。近三個月的學習工作讓我對紀檢監(jiān)察工作理念有了一次升華，對我觸動很大，讓我開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，感到前所未有的強烈震撼和壓力，也進一步增強了我工作的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，具體感受有以下幾點：
一、內容豐富，拓寬了視野。此次跟班學習時間雖短，但工作安排緊湊,主題鮮明，突出了紀檢監(jiān)察信息工作發(fā)展的主旋律。通過翻閱學習省紀委信息工作檔案和多年來積累的信息工作培訓材料，通過綜合處領導耐心細致的講解分析指導，使我掌握了信息工作的寫作特點，了解了信息工作的基本寫作方法。
二、形式新穎，工作氛圍熱烈。三個月的跟班學習，使我領略了省紀委同志們新的工作方式方法、工作亮點和深遠的眼光，看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時俱進相結合的品質，更使我深刻感受了省紀委同志們飽滿的工作熱情及展現(xiàn)出的奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
三、提高了認識，收獲顯著。此次跟班學習，學習了省紀委辦公廳開展信息工作的方法和成功經(jīng)驗。以前寫信息的思路較混亂，認為把事情反映出來了就行，對收集素材、文章組織、語言提煉等方面重視不夠。經(jīng)過跟班學習，使我充分認識到了信息工作的系統(tǒng)性、嚴謹性、嚴肅性，并總結了幾點體會。一應找準切入口。應對照近期中省關心的熱點問題，圍繞重點工作編寫信息，這樣才能把握住信息的報送要點，提高敏銳捕捉信息的能力。二是應提高語言文字組織能力。應勤于動筆動腦，達到用最直接、最精練的文字表達信息的主題和內容，做到簡明扼要。三應多問多請教。對于編寫信息工作拿不準的地方或有疑問，要積極向上級請示，勤學好問，主動向經(jīng)驗豐富的同志學習，不斷提高寫作能力。四應多調研。好的信息來自于工作，來自于基層，要經(jīng)常深入到基層當中去，掌握第一手資料，傾聽群眾呼聲，及時反映社情民意。近三個月的跟班學習時間內，我一邊學習取經(jīng)，一邊深入思考，也得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展是第一要務。近幾年，各地紀檢監(jiān)察工作發(fā)展很快，有些工作走在了前頭，他們的經(jīng)驗再次讓我明白，任何時候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務,必須時刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。我的感受是，省紀委信息工作發(fā)展之所以又好又快，除了他們有很高的業(yè)務水平外，很重要的一條就是他們思想解放，他們敢于突破,敢于創(chuàng)新，敢于進取，他們意識超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明,觀念變則行為變,行為變則習慣變,習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發(fā)展的內在動力，才能不斷縮小與紀檢監(jiān)察信息工作先進縣市的差距。三是必須始終樹立紀檢監(jiān)察信息工作是為紀檢監(jiān)察全局工作服務的意識。學習期間，經(jīng)?？吹狡渌?、縣、區(qū)報送的好信息，特別是西安、咸陽、旬邑、高陵、雁塔等市縣區(qū)報送的信息對我觸動很大。他們信息員很敬業(yè)、綜合素質很高，編寫信息的主動性很強，對信息的時效性把握很準，十分值得我學習。使我懂得，信息工作是一項引領全局工作的工作，光領導重視還不夠，信息員的.綜合素質也是一個重要因素。信息員要把信息編寫工作當作最本職的工作，時時抓、處處想、天天寫，只有樹立起完成好信息是為紀檢監(jiān)察全局工作服務的意識，才能搞好信息工作。通過跟班學習，我深刻體會到：臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)。心動更要行動，在今后的工作中，我一定要鼓足干勁，盡快將學習成果化作單位信息工作更上一個臺階的不竭動力;盡早改變自身發(fā)現(xiàn)和挖掘信息敏銳性不強、對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識學習不夠、信息編寫質量不高的狀況。
學校綜合處工作總結篇十二
由xx建設集團有限公司承建的xx市xx區(qū)第四人民醫(yī)院遷建一期工程，地處xx區(qū)義蓬鎮(zhèn)，由醫(yī)療大樓、住院部、行政值班樓、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡，工程總造價20338萬元，工程以確保省標化工地，爭創(chuàng)全國標化工地，確保錢江杯，確保xx市示范民工學校，爭創(chuàng)xx市十佳民工學校為目標。本工程于xx年8月13日全部結頂。
1、第四人民醫(yī)院遷建一期工程開工典禮，省市區(qū)領導、人大代表等親臨現(xiàn)場，參加項目奠基大典。項目民工學校成立于xx年5月28日，區(qū)建設局副局長孫偉民、集團公司董事長包偉國為民工學校的成立剪彩。項目經(jīng)理項建華擔任民工學校校長，全面負責民工學校的教學任務。項目部在生活區(qū)設立了約90㎡的大教室，配置了電視機、vcd、音響、投影儀、黑板等必備教學器具。教學資料、軟件由總校統(tǒng)一提供，涉及范圍廣泛。同時設立報刊架、書柜等學習設施，供民工閱覽學習。學校每月出版工地簡報，讓民工更好的了解社會動態(tài)及生活常識。設立了閱覽室，長期向民工開放。還在生活區(qū)、施工現(xiàn)場等場所安裝了廣播，播放一些安全教育光盤。
2、湖州市人大、xx區(qū)人大代表、審計局、衛(wèi)生局等領導多次蒞臨項目部進行實地考察，并對我項目的民工學校創(chuàng)辦給予了極大的肯定和支持。
3、韓國企業(yè)絲瑞寶領導人聽聞我項目成功開辦民工學校，親自蒞臨指導，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣化的辦學條件以及人性化的管理措施帶回韓國。
1、學校根據(jù)項目實際編制了教學計劃，每周上課不少于2小時。開展文化知識、安全生產、社區(qū)共建等16大類的教學內容。同時邀請了安監(jiān)站領導、社區(qū)干部、民警、教師、參建單位等為學員授課。在項目部成立臨時黨團支部，集團黨團負責人定期進行黨團授課。積極利用民工學校對民工進行崗前培訓，目前已有250多名民工進行了崗前培訓并考試合格，培訓率達到了100%。
2、學校還組織民工在國慶節(jié)進行升旗儀式，參與每年6月份的安全生產月活動，民工學校代表集團公司參加xx年xx區(qū)安全知識競賽，榮獲二等獎。
3、在集團公司開展的職工技術大比武中，本項目部砌筑班組獲得了砌筑技術大比武第一名，因表現(xiàn)突出項目部水電班組戴漢平被集團公司評為勞動模范。
1、開工初期，項目部就為民工宿舍統(tǒng)一安裝了空調，配置了儲物柜、臉盆架，開辟了籃球場、乒乓球室等活動場所，組織民工觀看露天電影，安排四院醫(yī)生為民工做免費的體檢。設立工地醫(yī)務室，配備醫(yī)務人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節(jié)，為民工發(fā)放粽子、月餅。每年夏天，集團公司都會為民工送來夏令慰問品。開展民工學校優(yōu)秀學員評選活動，對當選的優(yōu)秀學員頒發(fā)證書，以示鼓勵。臺風梅花、?？陂g，項目部組織民工有序的轉移和安置，確保了民工的人身安全。
2、項目部設置了指紋考勤機，行實名制考勤，張掛勞務五項制度牌，與全部民工簽訂勞動合同，并做好工資發(fā)放記錄等勞務臺帳。
3、項目部在開工伊始成立了義務消防隊，并多次組織民工參加消防演習、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃球等比賽活動，在比賽和娛樂中增進了民工間的友誼。
為共享生活品質之城，打造和諧社會，項目部與義蓬街道義篷村開展了結對共建活動，簽署了結對共建協(xié)議書，整合雙方資源，形成共建局面。召開社區(qū)與項目部座談會，共同學習幫助。組織民工為社區(qū)修補馬路、清理垃圾，慰問孤寡老人。社區(qū)多次邀請項目工地民工學員共同參加如義篷購物中心演唱會等的活動。
1、浙江工人日報、xx日報等多家媒體單位相繼報道過我項目民工學校，xx電視臺還進行了專門的跟蹤報道。浙江教育新聞網(wǎng)、xx網(wǎng)、東莞時間網(wǎng)等網(wǎng)站相繼刊登了有關報道。正是由于成功的開辦了項目工地民工學校，促進了綠色工地的建設，并在xx年10月8日順利地通過了區(qū)安監(jiān)站主體結頂標化考評。
2、今后，我們將一如既往的致力于民工學校的建設，努力探索，不斷尋求更好的教學方法，更加豐富的教學內容，營造建設工地的校園文化，走規(guī)范化、特色化的辦學道路，加強民工隊伍建設，為民工創(chuàng)造更多的學習機會，為建設平安xx，構建和諧項目、和諧社會做出更大的貢獻。
學校綜合處工作總結篇十三
3、做到安全制度完善。
學校要不斷建立和健全安全管理規(guī)章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規(guī)章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規(guī)范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。
4、做到安全教育、演練有效。
加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現(xiàn)。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經(jīng)常性、提高針對性和增強實效性。學校要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長，利用入學、期末、安全教育活動月(每年6月為我縣安全教育活動月)、安全教育活動周(每學期第一周和最后一周為我省學校安全教育周)、安全教育活動日(每年3月的最后一周星期一為我國安全教育活動日)、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道。
使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《紫金縣中小學生安全手冊》、《小學生安全日常行為規(guī)范》、安全教育讀本和影片《關愛明天》等和學校自我編制的安全教育教材，通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發(fā)放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、家訪、發(fā)放《告家長書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。
5、做到工作重點突出。
為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節(jié)和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮(zhèn)的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等8項工作。
6、做到隱患排除有力。
學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照《安全檢查制度》和《南嶺鎮(zhèn)小學校園安全隱患排查治理工作指引》，嚴格按照要求定期(每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次)或不定期(根據(jù)需要)組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮(zhèn)政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。
7、做到日常安全管理嚴格。
學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險。要根據(jù)《南嶺鎮(zhèn)小學校方安全責任風險防范管理工作指引》，和對教職工(包括保安員)的日常行為明確提出的16個具體的要求，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監(jiān)管而造成的安全事故。
二、在綜合治理方面：
1、要積極開展“創(chuàng)安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求，積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。要認真落實鎮(zhèn)綜治辦部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生刑事案件和治安災害事故。
2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規(guī)，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪。
3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。學校教師及其家屬不發(fā)生矛盾激化案件和影響社會穩(wěn)定的集體上訪、越級上訪事件。
總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發(fā)事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立，實現(xiàn)全年不發(fā)生師生傷亡責任事故，不發(fā)生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續(xù)保持學校安全穩(wěn)定的良好局面，為促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展和構建和諧社會創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、指導思想：
根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實關于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。
二、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。
三、具體措施：
1.加強領導，落實制度。
學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。
(1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
(2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。
(3)繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
(4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2.整體優(yōu)化，落實措施。
學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。
(1)全校各層、各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
(2)嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
(3)細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。
(4)嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
(5)嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。
(6)嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(7)切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
3.積極爭創(chuàng)，安全文明。
綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。
(1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
學校綜合處工作總結篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學校工作總結_學校年度工作總結xx【2】篇三：校園安全工作總結學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。
還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。
情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。
教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學工作個人總結。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導學生學會預習、學會交流、學會合作uot;課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學校綜合處工作總結篇十五
所謂磨課，就是圍繞一節(jié)課，由某位老師執(zhí)教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執(zhí)教老師教學業(yè)務快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學習形式。在日常教學中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產生了。
學校在教師中倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質，為學校教育教學改革的深入開展提供保障。
20xx年，學校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務刊物，如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學整合式美育》等，并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
本學年，學校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學校“港風講壇”活動，讓有機會出去培訓進修的老師回來后反饋自己的心得體會，把先進的教育思想和理念帶給全體教師，本學期學校進行了3次專題講座和2次先進教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
學校綜合處工作總結篇十六
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調動教書育人者的積極性。
一是調動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質量評價中。
第三，調動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們應針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學生思想品德評價及以紅巖精神為主導的小學生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術團活動和興趣小組活動并形成了學校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務，要用大教育觀思想來指導小學德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學校教育教學整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉化，這才有利于學校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學生素質。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學教育是一個有機的整體，學校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構成全面教育的整體。從學生本身來看，他們的各種個性、品質是互相聯(lián)系、互相制約的。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調一致，密切配合，做到學校、家庭、社會三結合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導思想下，我們不斷實踐，不斷總結，大大提高了學校整體辦學質量和辦學效益，取得顯著成效。學校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學校，重慶市文明禮儀示范學校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學校，全國德育實驗學校等殊譽。
在這樣的指導思想下，大大促進了學生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學生獲國家標徽設計專利，兩名學生獲得全國故事大王稱號，兩名學生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學生獲國家二級運動員稱號，一名學生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領導親自接見。
在這樣的指導思想下，大大加強了學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學校，學校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領導，多次在會上表揚學校與街道配合好，學生參加街道活動熱情高，完成任務好，他們夸獎巴蜀小學有良好的校風，學生素質高。
今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校綜合處工作總結篇十七
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設。
1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業(yè)務素質的發(fā)展。
二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經(jīng)費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優(yōu)秀學生干部等進行了校務公開。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康。
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等?？傊S富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學校綜合處工作總結篇十八
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇（全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法）。
教師德語演講會教師心理座談會（指導班成員在淺析產生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
學校綜合處工作總結篇十九
目前學校只有兩個年級，初一設1個教學班，34名學生；初二設兩個教學班，801班37人，802班34人，共計105人。專職教師8名，兼職教師8名，生活老師男女各一名。在董事會和教育主管部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，順利完成了本學期各項工作?，F(xiàn)就主要工作總結如下：
1、選聘與培訓。
暑假期間，我們聘請了三位具有教學經(jīng)驗的教師，并讓他們認真學習我校辦學理念，參加學校組織的校本培訓，8月x日—15日，我們邀請了全國生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來我校現(xiàn)場培訓，使大家得到了很大提高。
2、組織建設與目標責任書。
由于學校規(guī)模小，辦公室和科教中心工作由東升高中代管，學校任命程志為生活部助理和初中部主任，王剛為教務處助理，董筱珍為德育處助理，并與他們簽訂了目標責任書，另外分別與17位教師簽訂了崗位目標責任書和3為班主任簽訂了崗位目標責任書。
1、建立建全學生檔案。
開學初，學校就著手建立學生檔案，給每個學生建立成長記錄袋。了解學生的家庭情況，個人信息，個性特長。隨著學生學業(yè)的推進，班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活，學習中點滴閃光點，成長中的優(yōu)秀表現(xiàn)，隨時做好信息收集工作，記入檔案袋，關注每個學生的成長歷程。
2、開齊開足課程，注重素質教育。
學校按照國家頒布要求開齊開足課程，不搞應試教育，關注學生德、智、體全面發(fā)展，真正實施素質教育。音、體、美、信息技術和心理健康都有專職教師。另外，學校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家，關注學生身體、身心雙方面的成長。
3、安全警鐘長鳴，體現(xiàn)人文關懷。
“生命誠可貴，安全放首位”為把安全工作做到位，學校從學生來校到離校的所有環(huán)節(jié)，安全不放松。專車接送學生來校、離校。每輛校車配備一名接送老師，做到點滴細致見成效，時時處處有關懷。10月份，開展了一些逃生演練，增強了學生自救能力。在校期間，學生的衣食住行有規(guī)定，有提示，有專人管理，在用水、用電、樓道通行等方面做到萬無一失，實現(xiàn)全期零事故。
1、軍訓。9月x日—6日，開展了一周的軍訓活動，聘請了安慶武警支隊的教官們對學生進行了軍事基礎項目的訓練。6日下午舉行了匯報表演，增強了學生的組織紀律觀念。
2、運動會。12月x日—3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運動會，同學們熱情高漲奮力拼搏，取得了較好的成績。
3、講座與競賽。10月份舉行了一次法制知識講座，增強了學生法制意識。11月份組織學生對父母的感恩活動，動員每位學生給家長的一封信，得到了廣大家長的好評。12月份組織學生開展一次《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會。每個大周的星期六晚上觀看愛國主義影片，這些活動的開展，大大的豐富了學生的校園生活。
1、生活老師。學校為男女生分別安排了1名生活老師，指導并幫助學生生活自理，特別是初一學生，成長很快，現(xiàn)在都能洗衣服，疊被子了。
2、配餐。本學期學校對所有學生實行配餐制，開始有的同學不適應，現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學生按時就餐。使每位同學都能得到了健康成長。
3、家庭聚會。每大周星期日下午，我們都開展家庭聚會，各班采取不同的形式開展活動，使學生找到了家庭的溫馨。
4、常規(guī)考評，每個宿舍都制定了宿舍公約，學校制定了宿舍考評辦法，生活老師每天3次對宿舍進行考評，行政值周人員每天對宿舍進行考評。每月評選一個文明宿舍，并給與獎勵（文明宿舍每人獎1條毛巾）。通過考評和激勵促進了學生自覺遵守宿舍公約的意識，使宿舍管理工作上了一個新臺階。
1、代理家長。由于我們學校的學生家長大部分都在外地務工，我們?yōu)槊课粚W生安排了一名“代理家長”，要求每位“代理家長”經(jīng)常與學生進行溝通，每周不少于一次，參加每大周的家庭聚會。以家長的身份對學生進行養(yǎng)成教育，關心學生的身心健康，并與家長和班主任保持聯(lián)系。此項工作的開展，得到了家長和學生的一致好評。
2、家校通。本學期我們開通了家校通手機短信平臺，學校開展的工作、學生放假以及學生表現(xiàn)情況，用短信的形式告知家長，家長把自己的想法和要求回復給學校。這項工作得到了家長的一致好評。許多家長在回復短信都說學校辦了一件好事，使他們隨時都可以了解自己的孩子情況。
3、家長會。元月x日（臘月二十二）上午召開家長會。聘請安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長作講座。會后分班級讓家長和老師做面對面的交流。
4、職業(yè)規(guī)劃。本期開始啟動中學生職業(yè)規(guī)劃講座，讓每位學生開始對自己將來想要從事的職業(yè)進行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學習到底是為了什么？這項工作已做了初步布置，下學期將繼續(xù)跟進。
生本教育是以“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為宗旨的教育。本學期學校各年級各學科全面實施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽了一節(jié)生本課，在東升教育舉行的青年教師生本教學大獎賽中，程志老師獲得二等獎，凃星星老師獲得三等獎。本期以數(shù)學學科為排頭兵，全面推進生本課堂教學模式，得到了學生的好評。
20xx年x月x日，我們對所有學生進行《學校管理意見和建議》問卷調查。調查問卷分六個部分：
1、對學校管理的意見和建議；
2、對班主任的意見和建議；
3、對食堂和后勤的意見和建議；
4、對任課教師的意見和建議；
5、對宿舍管理的意見和建議；
6、最想對校長說的話。調查顯示，總的方面是好的。
學生普遍認為，學校管理到位，教師、班主任責任性強，辦學條件好學會了自理。希望學校繼續(xù)加強管理，提高食堂和宿舍的服務質量，全面開展生本教育。關愛每位學生，加強溝通交流，使他們能夠在寄宿制學校健康成長。