清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃（熱門23篇）

    一個(gè)全面考慮的計(jì)劃可以讓我們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)更加果斷和靈活。為了寫一篇較為完美的計(jì)劃，我們首先需要明確目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些計(jì)劃范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇一
    20xx年為榆次區(qū)教育“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)黨委《關(guān)于縱深推進(jìn)“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。
    堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，高度重視全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的落實(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、統(tǒng)籌推進(jìn)，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺。通過縱深推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè),不斷推進(jìn)我校黨風(fēng)政風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
    全面實(shí)施清廉學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)落細(xì)清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、項(xiàng)目化、常態(tài)化的工作部署,扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、推動(dòng)清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化深度融入學(xué)校，努力建設(shè)清朗行風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    (一)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，打造行風(fēng)清朗的教育生態(tài)。
    1.全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全學(xué)校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。修改和完善黨建責(zé)任清單，制定《學(xué)校黨組織議事規(guī)則》，貫徹民主集中制，做到依法決策、民主決策、科學(xué)決策。堅(jiān)決執(zhí)行《中小學(xué)校(幼兒園)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度(試行)》，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)“五不直接分管”和“末位表態(tài)”制度，突出黨支部的政治功能，全面推進(jìn)黨建+互聯(lián)網(wǎng)融合、黨建+教育教學(xué)融合、黨建+學(xué)校改革發(fā)展融合、黨建+服務(wù)融合，不斷提高學(xué)校黨建水平。
    2.堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)理念。
    堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅(jiān)持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，辦好每一所學(xué)校。
    (二)強(qiáng)化學(xué)校治理，打造政風(fēng)清明的管理體系。
    1.全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
    以推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告為抓手，推動(dòng)黨支部主體責(zé)任、支部書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”一體化落實(shí)。建立黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)例會(huì)制度，總結(jié)分析清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作，研究部署下一階段工作。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責(zé)任。充分運(yùn)用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀(jì)律挺在前面。
    2.推進(jìn)全面依法治校。
    進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主，監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
    3.加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和“小微”權(quán)利的監(jiān)管。
    不折不扣執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，切實(shí)加強(qiáng)辦學(xué)治校過程中關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理。抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，建立健全小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，完善內(nèi)控體系，精準(zhǔn)排查存在微小權(quán)力的廉政風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)物資采購、教育資助資金、校外捐贈(zèng)資金、基建工程、選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先、招生考試、職稱評(píng)定等關(guān)鍵領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，保持紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
    (三)強(qiáng)化廉潔教育，打造“清廉學(xué)?！?。
    （1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵，把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨對(duì)學(xué)校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
    （2）著力推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
    （3）健全以中國(guó)共產(chǎn)黨章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，制定班子成員“一崗雙責(zé)”履職清單，建立健全責(zé)任壓力傳導(dǎo)機(jī)制，壓實(shí)主體責(zé)任落地。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把清廉教育納入“三會(huì)一課”，強(qiáng)化黨員政治規(guī)矩和清廉意識(shí)。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度，讓獎(jiǎng)懲體現(xiàn)公平正義。
    （4）建立健全內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查。完善對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
    2.實(shí)施清正教風(fēng)建設(shè)工程.
    教師的道德、才學(xué)、作風(fēng)、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風(fēng)的重要體現(xiàn)，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。
    (1)全面推進(jìn)師德養(yǎng)成教育。
    突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，不斷增強(qiáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的思想意識(shí)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。
    (2)自覺維護(hù)教師清廉形象。
    引導(dǎo)廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步孕育民主、開放、科學(xué)、平等的課堂文化。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信。做到“五不”:不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不收受家長(zhǎng)禮物、不參與有償補(bǔ)課、不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事教學(xué)輔導(dǎo)、不利用家長(zhǎng)謀取私利。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是誠(chéng)信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育，推動(dòng)廣大學(xué)生按照清廉的標(biāo)準(zhǔn)、誠(chéng)信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學(xué)習(xí)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    (1)加強(qiáng)立德樹人。
    堅(jiān)持德育為先，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)教案、進(jìn)學(xué)生頭腦。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
    (2)強(qiáng)化關(guān)愛學(xué)生。
    堅(jiān)持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，不斷在提高教育教學(xué)秩序管理和生活服務(wù)水平上下功夫，學(xué)校管理工作要有耐心、細(xì)心，更要有愛心，真正做到理解學(xué)生、包容學(xué)生和善待學(xué)生。進(jìn)一步健全貧困家庭學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、學(xué)生申訴機(jī)制等，更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過程。
    (3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊行為。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二
    為深入貫徹落實(shí)《中共河南省委教育工委中共河南省教育廳黨組關(guān)于印發(fā)〈清廉河南建設(shè)清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)工作方案〉的通知》(豫教黨〔2022〕117號(hào))和《中共**市委教育工作委員會(huì)中共**市教育體育局黨組關(guān)于印發(fā)〈推進(jìn)清廉**建設(shè)實(shí)施清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)工作方案〉的通知》(商教工委〔2022〕49號(hào))文件精神,全面推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，不斷優(yōu)化學(xué)校政治生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的戰(zhàn)略思想和關(guān)于教育的重要論述精神以及視察河南重要講話重要指示批示，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐戰(zhàn)略目標(biāo)，形成干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身的良好氛圍，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)高質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    二、基本原則。
    （一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)全過程，旗幟鮮明講政治，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”決定性意義，全面貫徹黨的教育方針，始終確保清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)的正確方向。
    （二）堅(jiān)持共建共享。堅(jiān)持以廣大師生為本，堅(jiān)持走群眾路線和群眾工作方法，引導(dǎo)廣大師生共同參與，切實(shí)解決好師生急難愁盼的實(shí)事要事，不斷形成全員參與、共建共享的大格局。
    （三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。按照清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)要求，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，明確辦學(xué)行為負(fù)面清單，著力糾治各類不正之風(fēng)，嚴(yán)肅懲治學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)腐敗問題，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保校園運(yùn)行廉潔高效。
    三、主要目標(biāo)。
    立足學(xué)校實(shí)際，推動(dòng)以“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”為主要目標(biāo)的清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)。經(jīng)過不懈努力，使學(xué)校黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)顯著優(yōu)化，黨組織管黨治黨責(zé)任機(jī)制更加健全，權(quán)力運(yùn)行更加公開規(guī)范高效，組織倡廉、黨員護(hù)廉、干部守廉、教師尚廉、學(xué)生敬廉的清廉文化蔚然成風(fēng)，全校良好教育生態(tài)和發(fā)展環(huán)境基本形成，社會(huì)群眾和師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)可度顯著提高。
    四、重點(diǎn)任務(wù)。
    (一)實(shí)施黨風(fēng)清正工程。加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人;聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神、黨中央重大決策部署和省委、市委要求，深化政治責(zé)任落實(shí);嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢記“五個(gè)必須”,堅(jiān)決防止和治理“七個(gè)有之”,旗幟鮮明同一切危害黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的行為作斗爭(zhēng);嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，嚴(yán)格教材、課堂、論壇等陣地管理;深入貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織力凝聚力;抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》貫徹落實(shí)，提升黨員干部廉潔自律意識(shí)。
    （二）實(shí)施政風(fēng)清明工程。持續(xù)健全完善權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督制約機(jī)制，推進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督、職能部門監(jiān)督、財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督等有機(jī)融合，增強(qiáng)監(jiān)督合力。全面推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，落實(shí)“三重一大”和校務(wù)公開制度，推行學(xué)校權(quán)力清單、責(zé)任清單、風(fēng)險(xiǎn)清單等，織密織嚴(yán)制度“籠子”,讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運(yùn)行。強(qiáng)化行政管理人員清廉意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高行政管理和服務(wù)效能;實(shí)行教師學(xué)生評(píng)價(jià)行政服務(wù)質(zhì)量制度，加強(qiáng)校內(nèi)師生監(jiān)督。
    （三）實(shí)施校風(fēng)清朗工程。圍繞立德樹人根本任務(wù)，整合學(xué)校公共服務(wù)平臺(tái)，規(guī)范服務(wù)流程，提高服務(wù)效能，推進(jìn)學(xué)校管理和服務(wù)水平不斷提升;緊扣廣大師生需求，持續(xù)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，做到事事有回音;對(duì)校內(nèi)及與學(xué)校密切相關(guān)的各級(jí)各類人員開展廉潔服務(wù)教育，共同創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境；優(yōu)化辦學(xué)治校資源配置，優(yōu)先服務(wù)保障教育教學(xué)一線，讓教師潛心教書育人、學(xué)生踏實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    （四）實(shí)施教風(fēng)清淳工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)教師深入落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè);嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師政治思想理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，將清廉從教納入新進(jìn)教師培訓(xùn)必修課，強(qiáng)化教師崇尚廉潔的意識(shí);完善教師管理機(jī)制，規(guī)范教師言行，嚴(yán)把科研學(xué)術(shù)規(guī)范;加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)，嚴(yán)肅課堂政治紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)管理督導(dǎo);推動(dòng)形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信、講求責(zé)任、為人師表的學(xué)術(shù)品德和優(yōu)良教風(fēng)。
    （五）實(shí)施學(xué)風(fēng)清新工程。堅(jiān)持德育為先教育觀，將清廉教育貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程，把清廉文化融入思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課和專業(yè)教育課，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。深入開展感黨恩、跟黨走等教育活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，引導(dǎo)廣大師生更好知史愛黨、知史愛國(guó)。樹立積極健康的學(xué)業(yè)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和志趣，真正把內(nèi)涵建設(shè)體現(xiàn)在質(zhì)量提升上;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
    五、主要舉措。
    （一）推進(jìn)清廉學(xué)校年度主題活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“清廉建設(shè)年年行”等活動(dòng)，每年針對(duì)清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)存在的突出問題，結(jié)合“中小學(xué)校黨建工作示范校”“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建活動(dòng)等，確定若干廉政建設(shè)重點(diǎn)事項(xiàng)，開展清廉警示教育年、校務(wù)公開或管理制度建設(shè)年、巡視巡察整改年、不正之風(fēng)和違紀(jì)違法治理年等清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)年度主題，選好活動(dòng)載體，確保創(chuàng)建實(shí)效。
    （二）推進(jìn)陽光學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。按照教育部關(guān)于校務(wù)公開要求，分類型分層次推進(jìn)校務(wù)公開，推行陽光財(cái)務(wù)、陽光人事、陽光招生、陽光基建、陽光采購、陽光服務(wù)工程，規(guī)范黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)公開，明確公開的內(nèi)容、方式、時(shí)限等，加強(qiáng)校內(nèi)外監(jiān)督。
    （三）推進(jìn)廉潔文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。扎實(shí)開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，建設(shè)清廉文化走廊，開辟廣播、報(bào)刊、板報(bào)、新媒體清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)專欄，使誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好道德意識(shí)，植根于廣大師生頭腦之中，培養(yǎng)清廉的工作生活學(xué)習(xí)方式。探索推行清廉宣誓和清廉公開承諾，助推形成領(lǐng)導(dǎo)干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身的良好氛圍。
    （四）推進(jìn)依法治校活動(dòng)。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，開展新一輪依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。深入推進(jìn)依法治教、依法治校、依法辦學(xué)，提升學(xué)校依法治校能力和水平，維護(hù)師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。完善學(xué)校章程建設(shè)，健全以章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度。開展對(duì)法規(guī)制度執(zhí)行情況的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)后勤基建、招標(biāo)采購、招生招聘、經(jīng)費(fèi)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的制度建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行排查，堅(jiān)決糾正“牛欄關(guān)貓”、制度棚架等問題，保障教育高質(zhì)量健康發(fā)展。
    （五）推進(jìn)整治群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)活動(dòng)。聚焦學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、義務(wù)教育“雙減”、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，整治不正之風(fēng)，切實(shí)解決好群眾急難愁盼問題。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法問題和不正之風(fēng)的查處力度，對(duì)腐敗問題“零容忍”,對(duì)疏于管理、失職失責(zé)問題嚴(yán)格責(zé)任追究。
    六、實(shí)施保障。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨總支成立推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)工作專班，黨總支書記、校長(zhǎng)黃勝利同志任組長(zhǎng)，各黨支部書記及學(xué)校副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長(zhǎng)，各黨支部委員，各處（科）室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)為成員。清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)工作專班下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在學(xué)校黨辦），負(fù)責(zé)推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)日常工作。各黨支部書記和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)第一責(zé)任人、一崗雙責(zé)責(zé)任人或直接責(zé)任人，應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，抓好清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)任務(wù)的具體落實(shí)。
    (二)強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校各級(jí)各部門要把清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)與學(xué)校黨建工作、業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門強(qiáng)化專責(zé)監(jiān)督，協(xié)助學(xué)校黨組織開展清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)督導(dǎo)督查;學(xué)校清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)工作專班將根據(jù)不同工作任務(wù)及上級(jí)黨委行動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以適當(dāng)方式開展抽查評(píng)估，以評(píng)促行、以評(píng)促效。
    (三)搞好研究。發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)清廉專題理論研究，適時(shí)開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推進(jìn)清廉建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷提升清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)水平。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇三
    按照《^v^**縣委印發(fā)的通知》（*發(fā)〔2021〕9號(hào)）要求，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，現(xiàn)將今年以來**縣“清廉學(xué)校”建設(shè)進(jìn)展情況匯報(bào)如下。
    11、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作保障。因人事調(diào)整，二月份縣教育局第一時(shí)間調(diào)整了以局主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室及各學(xué)校（中心校）負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確局黨建工作股具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作，切實(shí)加強(qiáng)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    22、周密工作部署，開展督查指導(dǎo)。2月25日，*縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，縣教育局班子成員，機(jī)關(guān)股室及二級(jí)單位負(fù)責(zé)人，縣直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心學(xué)校、首義學(xué)院附屬**學(xué)校分管黨建領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議，會(huì)上對(duì)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)進(jìn)行了部署。2月份，結(jié)合開學(xué)工作檢查，局班子成員帶隊(duì)，對(duì)掛點(diǎn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、清廉學(xué)校^v^署及進(jìn)展情況進(jìn)行了檢查。3月9日，局分管同志、局黨建工作股同志到**第一小學(xué)、**縣第一中學(xué)專題督辦清廉學(xué)校建設(shè)。
    33、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，打造清廉作風(fēng)。聚焦項(xiàng)目建設(shè)、
    物資采購、食堂管理、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域，要求學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)民主集體中制和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，推行黨務(wù)政務(wù)雙公開，同時(shí)開展專項(xiàng)督查。尤其按照縣紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于專項(xiàng)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題的統(tǒng)一部署，聚焦學(xué)校食堂領(lǐng)域的“微腐敗”開展專項(xiàng)整治，委托三方機(jī)構(gòu)對(duì)全縣公辦學(xué)校食堂進(jìn)行了審計(jì)，嚴(yán)肅查處采購程序不規(guī)范、違規(guī)在食堂發(fā)放值班補(bǔ)助等問題95個(gè)，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，組織處理13人，結(jié)合專項(xiàng)整治情況構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)食堂大宗商品招標(biāo)采購，食堂資金專戶管理、建立臺(tái)賬，成立教師、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)知愛心名人士組成的“學(xué)校食堂管理小組”，監(jiān)督食堂管理，更好服務(wù)學(xué)生。
    44、突出清廉文化建設(shè)，打造清凈校風(fēng)。督促學(xué)校把清廉文化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來打造，利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)等形式加強(qiáng)校園清廉文化建設(shè)，**第一小學(xué)在教室走廊設(shè)置了清廉文化展板、**一中圖書館設(shè)置了廉政教育展廳、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃了廉潔文化專欄，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置，使清廉文化走進(jìn)課堂，浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
    等問題進(jìn)行預(yù)警，杜絕違紀(jì)違規(guī)問題發(fā)生。
    66、教育學(xué)生崇清尚廉，打造清新學(xué)風(fēng)。結(jié)合清明節(jié)、學(xué)雷鋒、文明創(chuàng)建等主題活動(dòng)，把廉潔教育融入學(xué)生日常德育活動(dòng)中。以喜聞樂見的活動(dòng)拓展清廉教育形式：**中學(xué)開展了廉潔文化進(jìn)校園主題黑板報(bào)比賽、**一中開展了廉潔文化進(jìn)校園“十個(gè)一”活動(dòng)、**中學(xué)舉辦了廉潔主題教育班會(huì)課活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的清廉意識(shí)、清廉習(xí)慣、清廉作風(fēng)，幫助扣好人生第一?？圩印Ｍ瑫r(shí)，發(fā)揮我縣“小手拉大手，廉潔樹家風(fēng)”活動(dòng)品牌引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生成為清廉學(xué)校和清廉家庭的關(guān)鍵紐帶，讓廉潔教育通過學(xué)生深入家庭、帶動(dòng)家長(zhǎng)、輻射社會(huì)。
    下一步，在清廉學(xué)校建設(shè)中，我們將重點(diǎn)做好“六個(gè)結(jié)合”：
    一是將清廉校園建設(shè)與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合。聚焦招生招聘、經(jīng)費(fèi)管理、后勤基建、招標(biāo)采購、職稱評(píng)定等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開、制度建設(shè)等，進(jìn)一步改進(jìn)黨風(fēng)、校風(fēng)。
    二是將清廉校園建設(shè)與師德教育相結(jié)合。在全體教師中開展“廉潔從教”主題教育活動(dòng)，組織深入學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示批示精神，強(qiáng)化教師“四史”學(xué)習(xí)教育，弘揚(yáng)高尚職業(yè)情操。
    好系列德育活動(dòng)，讓優(yōu)秀的道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的基本道德品質(zhì)和良好的道德行為。
    四是將清廉校園建設(shè)與課堂教學(xué)相結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，積極開展以廉潔教育為主題的實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在課堂和活動(dòng)中感悟、升華。
    五是將清廉校園建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。把清廉文化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來打造，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置，以清廉文化浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇四
    依據(jù)《遼陽市中小學(xué)教育信息化工作評(píng)估指標(biāo)體系》，全力推進(jìn)信息化工作。把學(xué)校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個(gè)工作平臺(tái)，為教師創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，改變?cè)械墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、教學(xué)方式，達(dá)到提高教育、教學(xué)效率的一種手段，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，盡快將學(xué)校建設(shè)成為一所具有時(shí)代特征的信息化學(xué)校。
    一、完善管理制度，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理。
    建立并完善學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。
    二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學(xué)校信息暢通。
    學(xué)校全部連接寬帶網(wǎng)，建立信息綜合管理平臺(tái)，方便學(xué)校、老師通過綜合管理平臺(tái)來進(jìn)行信息傳遞，從而提高教育教學(xué)效率。學(xué)期初對(duì)各校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一維護(hù)，確保農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的正常使用。在信息報(bào)道工作中，能夠及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大決策及重大活動(dòng)（每校每月1篇）。在教育概況查詢平臺(tái)中，按要求做到定期（3、5、9、11月）更新信息，并能夠做到不定期更新，及時(shí)傳送學(xué)校信息變化。9月初完成一年級(jí)新生電子學(xué)籍錄入工作，通過學(xué)籍管理平臺(tái)讓教育局能夠直接進(jìn)行數(shù)據(jù)的接收。初步做好學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布的前期準(zhǔn)備工作，待時(shí)機(jī)成熟，啟動(dòng)使用。
    三、組織培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。
    教師是學(xué)校信息化工程實(shí)施的關(guān)鍵，本學(xué)期通過專業(yè)競(jìng)賽、校本培訓(xùn)等方式，有計(jì)劃地實(shí)施分層培訓(xùn)，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。擬在4月份舉行農(nóng)管員培訓(xùn)，各校由農(nóng)管員根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況組織培訓(xùn)，5月份舉行教師教育教學(xué)課件比賽，參賽比例不低于教師的10%。
    四、學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃，顯成果。
    學(xué)生興趣要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，如打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁……等等。擬在6月份舉行學(xué)生電腦作品比賽。
    學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，未來的路還很長(zhǎng)，讓信息化逐步退到幕后，真正帶動(dòng)起學(xué)校各個(gè)方面的工作，需要上下通力合作，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇五
    認(rèn)真貫徹落實(shí)辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》和《縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責(zé)任清單》，將開展〃清廉學(xué)校建設(shè)〃活動(dòng)作為學(xué)校的重要載體和抓手，推動(dòng)廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀(jì)律、廉潔文化融入教育教學(xué)各個(gè)方面，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。
    二、工作目標(biāo)以。
    〃文明校園〃為抓手，從學(xué)校干部、教職員工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，開展〃律己廉為首，立世德為先^v^主題活動(dòng)，努力營(yíng)造〃崇廉立德〃的學(xué)校文化氛圍，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價(jià)值取向進(jìn)一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學(xué)校。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：辦公室主任：成員：四.工作重點(diǎn)1.堅(jiān)決做到〃兩個(gè)維護(hù)〃。
    2.嚴(yán)肅政治生活。
    3.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子政治責(zé)任。
    4.樹立正確選人用人導(dǎo)向。
    5.堅(jiān)持權(quán)力公開透明。
    6.嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。
    7.馳而不息深化作風(fēng)建設(shè)。
    8.切實(shí)履行主體責(zé)任。
    9.做實(shí)做細(xì)監(jiān)督責(zé)任。
    10.嚴(yán)肅查處腐敗案件。
    11.扎緊制度籠子。
    12.加強(qiáng)法紀(jì)教育。
    13.加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)。
    14.樹立勤廉家風(fēng)。
    五、責(zé)任清單1.以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)清廉學(xué)校建設(shè)。
    強(qiáng)化理論武裝提升清廉自覺，優(yōu)化政治生態(tài)營(yíng)造清廉環(huán)境，加強(qiáng)基層建設(shè)構(gòu)筑清廉堡壘，緊盯關(guān)鍵少數(shù)。
    2,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    把好選人用人關(guān)口，嚴(yán)格干部職工教育管理。
    3.全面從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)反腐。
    持續(xù)糾治〃四風(fēng)〃問題，〃零容忍〃懲治腐敗。
    4.全面開展各領(lǐng)域清廉單元建設(shè)。
    5.著力形成共建共創(chuàng)清廉學(xué)校的良好態(tài)勢(shì)。
    強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    注：具體工作任務(wù)以《縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責(zé)任清單(試行)》為準(zhǔn)。
    六、主要措施。
    1.嚴(yán)明責(zé)任，狠抓落實(shí)。
    學(xué)?！ㄒ话咽帧ㄗ鳛椤ㄇ辶畬W(xué)校建設(shè)〃直接責(zé)任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實(shí)推進(jìn)〃清廉學(xué)校建設(shè)^v^。
    狠抓落實(shí)。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個(gè)代表和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實(shí)施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育。
    教學(xué)。
    理論，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)間進(jìn)度表》結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2015年工作計(jì)劃。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的要求，爭(zhēng)取投入硬件建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
    三、
    基本原則。
    按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，對(duì)照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實(shí)解決有關(guān)問題。成員如下：組長(zhǎng)：努爾蘭（校長(zhǎng)）。
    副組長(zhǎng)：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會(huì)主席）成員：牛新穎（教務(wù)副校長(zhǎng)）努爾波拉提（后勤副校長(zhǎng)）。
    加那提別克（法制副校長(zhǎng)、綜治辦主任）加米拉（教務(wù)主任）金麗（教務(wù)主任）。
    孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
    古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
    張鴻疆（阿克恰普帕教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人）。
    五、工作要求。
    1、學(xué)校各部門要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺(tái)帳，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
    2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
    23、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
    4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
    領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
    按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
    （2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。3（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。（4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
    七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
    2.2015年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。46.2015年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
    7.2015年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
    8.2015年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好2015年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
    9.2015年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
    11.2015年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
    切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)。
    為貫徹落實(shí)十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（暫行）》的要求，促進(jìn)本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障學(xué)校平穩(wěn)有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，特制定本計(jì)劃。
    一、實(shí)施意義。
    實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園的需要，是科學(xué)合理配置基礎(chǔ)教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
    二、總體目標(biāo)。
    針對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的缺口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，按照沙灣縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，迎接自治區(qū)檢查驗(yàn)收。
    三、任務(wù)要求。
    “辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”是依據(jù)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估驗(yàn)收依據(jù)。紅星分校將嚴(yán)格按照不低于“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”要求進(jìn)行建設(shè)。2013年工作重點(diǎn)將是實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施等缺口。（1）結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整工作隊(duì)本學(xué)校帶來的巨大優(yōu)勢(shì)條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學(xué)用房和學(xué)生的生活用房建設(shè)為重點(diǎn)，與校舍保溫工程相結(jié)合。（2）教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》，開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。重點(diǎn)完成綜合實(shí)踐活動(dòng)室的儀器缺口情況。（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備。計(jì)劃在2013年上半年補(bǔ)充教學(xué)儀器件，資金元；所需資金由學(xué)校公用金費(fèi)負(fù)擔(dān)。（4）體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施設(shè)備等建設(shè)。配置體育、藝術(shù)與健康教學(xué)專用設(shè)備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時(shí)補(bǔ)充。
    四、保障措施。
    （1）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是我校今后基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務(wù)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將列入重要議事日程。（2）明確責(zé)任，通力合作。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)意義重大，任務(wù)艱巨。學(xué)校各有關(guān)部門要明確職責(zé)，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強(qiáng)資金管理。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程的資金管理，健全管理制度，實(shí)行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
    金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩，根據(jù)學(xué)校制定的《高臺(tái)縣解放街小學(xué)地方課程與學(xué)校課程建設(shè)工作實(shí)施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與管理、課程管理、課程評(píng)價(jià)等方面深化研究。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
    二、主要目標(biāo)。
    1.在學(xué)校課程實(shí)施過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。
    2.提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施學(xué)校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的論文，撰寫有特色的案例參加評(píng)選。３.建立和完善學(xué)校課程建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。４.研制學(xué)校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計(jì)劃。
    ５.圍繞項(xiàng)目研究選題指南所列課題，申報(bào)、立項(xiàng)應(yīng)用性研究課題。６.接受省教材中心的項(xiàng)目實(shí)施中期評(píng)估，并通過“示范學(xué)?！钡尿?yàn)收。
    三、主要工作及措施。
    （一）加強(qiáng)學(xué)校課程的管理，促進(jìn)學(xué)校課程正常開展1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程的管理力度，在建立學(xué)校課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)小組，設(shè)立組長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織運(yùn)作，撰寫方案，組織人員，落實(shí)編寫任務(wù)，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進(jìn)一步完善《解放街小學(xué)學(xué)校課程管理制度》。
    2.積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校培訓(xùn)，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程理念，認(rèn)識(shí)學(xué)校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學(xué)校課程，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
    3.加大學(xué)校課程開發(fā)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；鼓勵(lì)教師結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)、學(xué)校特色自立、自報(bào)項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
    4.堅(jiān)持學(xué)校課程研討制度，把學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，一年內(nèi)至少舉行四次學(xué)校課程研討活動(dòng)，并做到有計(jì)劃，有記錄，有資料，有。
    總結(jié)。
    研究課題《校本課程建設(shè)對(duì)師生教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的影響研究》爭(zhēng)取立項(xiàng)并實(shí)施研究制定今年計(jì)劃開發(fā)的學(xué)校課程《課程綱要》及課程計(jì)劃。
    5.積極營(yíng)造學(xué)校課程開發(fā)氛圍，學(xué)校課程的限定項(xiàng)目和自主項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，挖掘教師內(nèi)在潛力。今年計(jì)劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進(jìn)心靈——心理健康知識(shí)導(dǎo)讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學(xué)校課程。
    （二）規(guī)范完善教學(xué)管理細(xì)則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
    圍繞學(xué)校課程建設(shè)的總體目標(biāo)之一：通過開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學(xué)年，我校將規(guī)范完善學(xué)校課程管理細(xì)則，多角度評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平與能力。1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備課的實(shí)效性。備好課是上好課的基礎(chǔ)，做到有備而來，便會(huì)“有備無患”。為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，將實(shí)施學(xué)校課程的教師備課檢查納入教導(dǎo)處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學(xué)校備課要求，在學(xué)校備課模版中按照教學(xué)進(jìn)度提前準(zhǔn)備好一周教案，教案要求教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)過程完整，突出教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真填寫課后反思，準(zhǔn)確捕捉授課過程中的閃光點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中的問題。教導(dǎo)處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對(duì)性指導(dǎo)教師提高設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能力。
    2.采用多種聽課形式，提高教師教學(xué)水平。提高學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量，必須提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，將隨機(jī)聽課與指定聽課兩種聽課形式相結(jié)合，規(guī)范教師教學(xué)行為。組織學(xué)校課程授課教師定期觀摩學(xué)校骨干教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師組織課堂教學(xué)的方法與技巧，提高任課教師課堂教學(xué)的實(shí)施與管理能力，重點(diǎn)解決如何實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)方面的問題。３.結(jié)合學(xué)校課程做好典型課的示范教學(xué)及講座，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，案例研討和項(xiàng)目實(shí)施中期評(píng)估等活動(dòng)。
    （三）開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)校課程深入學(xué)生生活。
    學(xué)校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有教學(xué)資源的使用價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。而學(xué)校課程的實(shí)施，不能單純依靠課堂教學(xué)，更多的應(yīng)通過課堂教學(xué)輻射到學(xué)生日常生活中，引導(dǎo)他們調(diào)動(dòng)自己的多種感官參與學(xué)習(xí)。提高學(xué)生實(shí)際操作與主動(dòng)探究的能力。
    1.建立師生相互交流的平臺(tái)。通過以往教學(xué)情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學(xué)校課程往往會(huì)激起學(xué)生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學(xué)生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設(shè)參觀、博客、沙龍、競(jìng)賽等多種平臺(tái)，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺(tái)。積極引導(dǎo)學(xué)生通過溝通便捷的網(wǎng)絡(luò)，將他們通過學(xué)習(xí)學(xué)校課程引申的新問題，通過自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
    2.充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我校學(xué)校課程開設(shè)的基礎(chǔ)在于校園中和校外中具有豐富的學(xué)習(xí)資源。因此在學(xué)校課程的實(shí)施階段中，教師應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源開展學(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)校課程的開發(fā)和實(shí)施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機(jī)室、書畫室、心理咨詢室等，學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士等都是很好的教學(xué)資源，要充分利用，學(xué)校應(yīng)給予有力的支持。3.舉行適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng)。體育競(jìng)技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當(dāng)?shù)哪昙?jí)組之間的競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，在提高學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，發(fā)掘有特長(zhǎng)的學(xué)生。
    （四）搜集日常教學(xué)中的資源，為編寫學(xué)校課程提供素材。
    1.整理課時(shí)教案。教師在日常教學(xué)中要及時(shí)記錄課堂教學(xué)中的真實(shí)案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)要隨時(shí)進(jìn)行記錄，對(duì)于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時(shí)調(diào)整教案，適應(yīng)學(xué)生各方面發(fā)展的需求。
    2.記錄專家講義。在一些課程的教學(xué)中需要邀請(qǐng)有關(guān)專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點(diǎn)，課后及時(shí)將授課內(nèi)容整理成電子稿。3.搜集相應(yīng)課件。在日常教學(xué)中，隨時(shí)會(huì)用到對(duì)應(yīng)的課件、課時(shí)教學(xué)錄像、學(xué)生活動(dòng)照片，要求每門課程的負(fù)責(zé)教師及時(shí)搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
    曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〇一二年九月。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇七
    為貫徹執(zhí)行____縣委、縣政府和____縣教育局關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校決策部署，扎實(shí)推進(jìn)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作，按照縣教育局《____縣教育局20__年創(chuàng)建清廉學(xué)校實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
    堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的____大和____屆歷次全會(huì)精神，緊緊圍繞全面建設(shè)清廉____的總體要求，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，突出清廉主題，把各種清廉要素融入學(xué)校發(fā)展，著力打造全縣“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”的“清廉學(xué)?！?，全力打造風(fēng)清氣正的良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。
    為統(tǒng)籌我校清廉學(xué)校建設(shè)工作，現(xiàn)成立____縣城關(guān)小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作專班領(lǐng)導(dǎo)組。具體成員如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室(設(shè)在黨辦)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)清廉學(xué)校建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢查和協(xié)調(diào)推動(dòng)。
    辦公室主任：
    成員：
    (一)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，引領(lǐng)清廉學(xué)校正確方向。
    1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走，筑牢清正一身、廉潔從教的思想根基。堅(jiān)持集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等常態(tài)化制度化，教育廣大黨員干部教職員工堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自信、強(qiáng)化文化自信、踐行初心使命。把習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，列入各黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入廣大教師教育培訓(xùn)重要內(nèi)容。
    2、全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全學(xué)校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，培育時(shí)代新人。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，忠心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在學(xué)校不折不扣地貫徹落實(shí)。
    3、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，教育、督促黨員干部踐行廉潔自律準(zhǔn)則，傳承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制庸俗腐朽思想。落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度;用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì);做好民主評(píng)議黨員工作。防止和克服黨內(nèi)政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套等傾向。
    4、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，壓實(shí)壓牢黨組織主體責(zé)任，做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)定期分析研判工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等信息傳播平臺(tái)的監(jiān)管，做好輿情風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、防控和應(yīng)急處置。
    (二)推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，打造政風(fēng)清明的管理體系。
    1、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全面落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”職責(zé)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定學(xué)校黨支部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問題清單，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到學(xué)校工作之中，與之同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。通過召開黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育專題會(huì)，開展觀看警示教育片、進(jìn)行廉政談話等警示教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)日常監(jiān)督，把執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，糾正“四風(fēng)”情況作為監(jiān)督重點(diǎn)，督促黨員干部、教職工加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決遏制不盡責(zé)、不作為、亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、推進(jìn)全面依法治校。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。進(jìn)一步健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)，制定《學(xué)校黨支部議事規(guī)則》，貫徹落實(shí)民主集中制，做到依法決策、民主決策、科學(xué)決策，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)會(huì)議集體研究決策制度，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)同志“末位表態(tài)”制度。充分發(fā)揮教代會(huì)，家委會(huì)等組織積極作用，暢通學(xué)生家長(zhǎng)、教職工民主管理、民主監(jiān)督的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束，全力推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化。
    (三)加強(qiáng)學(xué)校清廉文化建設(shè)，打造校風(fēng)清凈的清廉學(xué)校。
    1、加強(qiáng)“清廉典型”宣傳引導(dǎo)。利用黨支部書記上黨課、專題宣講等形式，廣泛開展黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從教教育，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定、“十不準(zhǔn)”等廉潔規(guī)定的再學(xué)習(xí)、再強(qiáng)化，從思想深處引導(dǎo)黨員干部、教職工自覺養(yǎng)成廉潔從政、清廉從教的自覺追求。分類制定完善黨員干部、教師、職工、學(xué)生清廉公約，簽到“個(gè)人廉潔”承諾書，大力宣傳清廉教育建設(shè)中出現(xiàn)的典型事例和生動(dòng)實(shí)踐，擴(kuò)大清廉文化的影響，營(yíng)造良好氛圍。
    2、加強(qiáng)“清廉文化”教育。堅(jiān)持德育為先，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，將清廉教育納入學(xué)校思想政治和德育教育整體規(guī)劃，推動(dòng)落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。大力開展廉潔警句收集宣傳、廉潔主題班會(huì)和刊出清廉主題黑板報(bào)等活動(dòng)，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園，融入學(xué)校辦學(xué)治校和教書育人全過程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。
    (四)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教風(fēng)清正的教育形象。
    1、完善教師管理機(jī)制。加強(qiáng)教師廉潔教育，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)清廉從教的良好品質(zhì)，自覺抵制有償補(bǔ)課和違規(guī)辦班，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生權(quán)益。嚴(yán)肅懲治體罰和變相體罰、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德的行為。堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教職工。在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中全面實(shí)行違反師德“一票否決制”。建立師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度。
    2、開展師德師風(fēng)專項(xiàng)督查。建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容。健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督的作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)維度對(duì)全校開展排摸調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)開展暗訪調(diào)查。對(duì)查實(shí)的教師，堅(jiān)決從嚴(yán)從快處置，同時(shí)按情況追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    3、落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。改進(jìn)和完善教師績(jī)效工資考核制度，完善教學(xué)能手、教壇新秀、師德標(biāo)兵等各類先進(jìn)評(píng)選辦法。完善班主任工作長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任并做出重要貢獻(xiàn)的予以通報(bào)表彰。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，對(duì)教師違反師德師風(fēng)、違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，直至清除出教師隊(duì)伍。開展“最美教師”、“師德標(biāo)兵”等宣傳活動(dòng)，加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師。
    (五)突出日常工作監(jiān)督，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。
    1、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)治校過程中關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，聚焦學(xué)校基建后勤、招標(biāo)采購、招生入學(xué)、學(xué)生資助、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)，開展排查防控，查漏補(bǔ)缺，完善工作制度，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，及時(shí)預(yù)警糾錯(cuò)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問題，加大典型案例通報(bào)曝光力度;建立熱點(diǎn)問題清單交辦督辦銷號(hào)制度;加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，始終保持教育領(lǐng)域紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
    2、抓好“小微”權(quán)利管理。圍繞規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，梳理編制小微權(quán)力清單。推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)信息公開，公開學(xué)校招生入學(xué)、教學(xué)質(zhì)量和考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、崗位聘用等信息。明晰教工職責(zé)，規(guī)范教工行為，防止利用職務(wù)便利謀私利、夾私活。繼續(xù)推進(jìn)“陽光招生”、“均衡編班”等陽光工作。健全貧困家庭學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制等服務(wù)體系。梳理學(xué)校面向師生的管理服務(wù)事項(xiàng)，簡(jiǎn)化程序和層級(jí)，提高辦事效率。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
    全體黨員干部要堅(jiān)決扛起建設(shè)“清廉學(xué)?！钡恼呜?zé)任，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)“清廉學(xué)校”的重要意義，成立“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定本校創(chuàng)建“清廉學(xué)?！奔?xì)則。校長(zhǎng)作為“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)第一責(zé)任人，要堅(jiān)持親自抓、帶頭做、負(fù)總責(zé)，當(dāng)好“施工隊(duì)長(zhǎng)”，同時(shí)要建立長(zhǎng)效機(jī)制，確?！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)常態(tài)化、持久性。
    (二)理清思路，抓住重點(diǎn)。
    清廉學(xué)校的創(chuàng)建要突出一個(gè)主題，即“廉潔教育，立德樹人”;落實(shí)二個(gè)責(zé)任，即落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任;堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，即“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生德育工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合;做實(shí)四個(gè)層面的工作，即黨員干部的廉潔從政工作、教師的廉潔從教工作、學(xué)生的廉潔教育工作、社會(huì)的監(jiān)督工作。通過“一二四四”創(chuàng)建路徑，推動(dòng)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建與教育教學(xué)、疫情防控等工作同頻共振，為我校高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
    (三)創(chuàng)新特色，注重成效。
    在“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)中，將各組室、班級(jí)在“清廉學(xué)校”建設(shè)中的特色做法、工作亮點(diǎn)形成文字材料及時(shí)上報(bào)學(xué)校創(chuàng)建辦公室。辦公室將根據(jù)各組室、班級(jí)實(shí)際做法，在全校分學(xué)段選樹一批清廉建設(shè)示范組室、班級(jí)和模范個(gè)人，并在全校進(jìn)行宣傳推廣。
    (四)加強(qiáng)督查，有序推進(jìn)。
    學(xué)校將把“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建納入學(xué)校督導(dǎo)督查、主體責(zé)任落實(shí)情況檢查、日常督查內(nèi)容，并作為教職工年終考核評(píng)估的重要指標(biāo)。督查組將對(duì)“清廉學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作不定期開展專項(xiàng)督查，對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定追責(zé)問責(zé)。全校各組室班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方式(如開展創(chuàng)建“清廉組室、清廉班級(jí)”活動(dòng))，有序推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)進(jìn)度，為全面建設(shè)清廉____做出積極貢獻(xiàn)!
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇八
    堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持系統(tǒng)施治，聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展中存在的師德師風(fēng)等問題，通過構(gòu)建教育生態(tài)、建設(shè)陽光校園、塑造教師形象、引導(dǎo)學(xué)生崇廉、優(yōu)化家校關(guān)系等措施，創(chuàng)建校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的清廉學(xué)校。
    主要內(nèi)容。
    一、強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。
    1、以“第一議題”引領(lǐng)政治方向。把黨的政治建設(shè)擺在首位，持續(xù)開展對(duì)黨忠誠(chéng)教育，把堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治準(zhǔn)則和根本政治規(guī)矩。堅(jiān)持將^v^^v^重要指示批示和對(duì)教育重要論述作為黨委會(huì)議的“第一議題”研究貫徹落實(shí)，通過理論學(xué)習(xí)中心組定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，深學(xué)細(xì)悟篤行^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
    2、以“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化理想信念。以“清風(fēng)講堂”“習(xí)德書院”“書記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”為載體，開展“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念和底線意識(shí)。組織觀看一部反腐倡廉警示紀(jì)錄片、剖析一個(gè)違法違紀(jì)案例、參觀一次廉政教育基地等警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部自覺做^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
    二、提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽光學(xué)校。
    4、以建章立制深入推進(jìn)依法治校。落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，確保學(xué)校依法按章程辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，把師生參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法合規(guī)性審查和集體討論決定作為必要程序。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。
    5、以“兩項(xiàng)清單”帶動(dòng)突出問題整治。制定校本“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，聚焦學(xué)?；窘ㄔO(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購、招生入學(xué)、人事招聘、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重點(diǎn)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！耙话咽帧焙皖I(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，常態(tài)化開展紀(jì)委書記與學(xué)校同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心談話，推行領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)告機(jī)制，提升“關(guān)鍵少數(shù)”監(jiān)督質(zhì)效。強(qiáng)化對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，及時(shí)糾正偏差。開展師生身邊“不正之風(fēng)”專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問題。
    6、以“清廉因子”匯聚清廉品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊(yùn)含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級(jí)清廉公約，組織開展“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動(dòng)，打造有鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。挖掘清廉主題教育精品劇目，弘揚(yáng)崇廉拒腐的校園風(fēng)尚。
    三、深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。
    7、以“四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)。加強(qiáng)教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺維護(hù)清廉形象。開展師德師風(fēng)承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。
    8、以“獎(jiǎng)優(yōu)樹先”激發(fā)育人熱情。開展教師扶困獎(jiǎng)優(yōu)活動(dòng)，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)政策。開展師德模范、最美“班主任”等推選活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型的選樹和宣傳，推動(dòng)榜樣帶動(dòng)的良好氛圍。
    9、以“十嚴(yán)禁”規(guī)范從教行為。全面推進(jìn)落實(shí)《xx市師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)面清單（“十嚴(yán)禁”）》，把好新教師入口關(guān)，健全教師入職查詢及違法犯罪人員限制從教制度。加強(qiáng)教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、人才推選工作中，將師德師風(fēng)表現(xiàn)、師德考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮督導(dǎo)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。
    0、以“八類問題”為重點(diǎn)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理。針對(duì)教師有償補(bǔ)課、參與社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課兼職、利用職務(wù)之便謀取私利、損害學(xué)生利益、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神等八類重點(diǎn)問題，深入開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，對(duì)師德違規(guī)問題“零容忍”，堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。
    四、開展“扣扣子”專項(xiàng)行動(dòng)，“扣”好學(xué)生崇清尚廉的“扣子”
    1、以“三個(gè)陣地”傳承清廉精神。用好校園清廉文化宣傳陣地。利用柳江成團(tuán)會(huì)議舊址、聯(lián)華印刷廠舊址、xx烈士陵園等紅色教育基地，深入開展感黨恩、跟黨走活動(dòng)。用好xx博物館、xx工業(yè)博物館、柳侯公園等研學(xué)實(shí)踐教育基地，開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇廉愛廉尚廉。
    2、以思政課程培育清廉品質(zhì)。組織開展“廉潔有我·建功新時(shí)代”思政微課比賽，開展德育工作優(yōu)秀案例評(píng)選，開發(fā)具有學(xué)校特色的清廉教育校本課程，打造清廉思政金課，讓清廉思想融入學(xué)校思想政治、德育整體規(guī)劃，讓學(xué)生在潛移默化中接受潤(rùn)物細(xì)無聲的清廉教育，筑牢學(xué)生“以廉為榮、以貪為恥”的思想根基。
    3、以“六項(xiàng)活動(dòng)”激發(fā)清廉情感。在學(xué)生中結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)講好一個(gè)廉潔小故事，開好一堂“崇清尚廉”“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)課，開展一次“廉潔從教”青年有話說，組織一期“崇清尚廉”主題手抄報(bào)比賽，參加一次廉潔教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)“慈孝廉潔”成人禮，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔人物、遵從廉潔行為的情感。
    五、推進(jìn)家校協(xié)同育人，打造家校清爽的和諧關(guān)系。
    4、以優(yōu)化對(duì)話等方式共建清廉關(guān)系。充分運(yùn)用家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校溝通群等平臺(tái)，推動(dòng)家校溝通，保持廉潔。發(fā)揮好學(xué)生手冊(cè)、家校聯(lián)系手冊(cè)等家校溝通載體作用。設(shè)置校長(zhǎng)接待日、加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造文明過節(jié)、廉潔過節(jié)濃厚氛圍。
    5、以構(gòu)建文明和諧家委等措施共筑清廉防線。完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和管理機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校治理，糾正家長(zhǎng)委員會(huì)不良風(fēng)氣，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校義務(wù)廉政監(jiān)督員，協(xié)助學(xué)校向家長(zhǎng)公示各類收費(fèi)事宜，促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境。
    6、以開展“小手牽大手”等活動(dòng)共續(xù)清廉家風(fēng)。利用xx市家長(zhǎng)學(xué)堂等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的廉潔教育引導(dǎo)。開展一次“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”系列主題活動(dòng)，征集優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、家風(fēng)家教故事。開展閱讀廉潔故事、打卡廉政基地、共繪廉政繪本等“小手牽大手”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)中的清廉思想，使新時(shí)代好家風(fēng)理念深入人心。
    工作要求。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）落實(shí)主體責(zé)任。
    （三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
    （四）營(yíng)造輿論氛圍。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇九
    為認(rèn)真落實(shí)市^v^xx市委文件以及《市紀(jì)委、市教育局黨組印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》文件精神，以加強(qiáng)學(xué)校干部教師作風(fēng)建設(shè)和整治侵害學(xué)生利益問題為重點(diǎn)，全面提升教育服務(wù)保障質(zhì)效，助力xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，制定本工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)。
    （一）優(yōu)化學(xué)校政風(fēng)。
    學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各部門、干部教師監(jiān)督檢查，對(duì)部門干部重要指示批示精神及各項(xiàng)教育政策落實(shí)不力，對(duì)涉教輿情發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、反應(yīng)遲鈍、處置不當(dāng)；雙優(yōu)化問題整改不迅速、不到位等問題及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋、及時(shí)治理。
    （二）加強(qiáng)師德師風(fēng)。
    以“踐行新思想當(dāng)好領(lǐng)路人”為主線，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)弱化的問題，重點(diǎn)整治教師職業(yè)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專，不能潛心教書育人；施教行為不端，體罰及變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康；規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，從教不廉，參與校外培訓(xùn)和有償補(bǔ)課，推銷或變相推銷教輔教材，違規(guī)接受宴請(qǐng)，吃空餉、“帶彩”娛樂等問題。
    （三）強(qiáng)化雙減落實(shí)。
    學(xué)校著力解決“雙減”政策配套措施執(zhí)行不實(shí)的問題，豐富校內(nèi)課后服務(wù)形式、提升服務(wù)效果不佳，對(duì)服務(wù)質(zhì)量要有考核和評(píng)價(jià)。
    （四）提升服務(wù)質(zhì)效。
    著力解決服務(wù)保障學(xué)生不到位的問題，重點(diǎn)防止出現(xiàn)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制征訂學(xué)生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學(xué)生利益行為；對(duì)學(xué)校食堂在采購招投標(biāo)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行審計(jì)監(jiān)管。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx（分管雙減落實(shí)、服務(wù)提升）。
    馬向麗（分管學(xué)校政風(fēng)）。
    錢海軍（分管師德師風(fēng)）。
    組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬向麗擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
    四、階段安排。
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（xx月xx日-xx月xx日）。學(xué)校制定xxxx年清廉學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃，召開工作布置會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一安排部署。利用電子顯示屏等開展廣泛宣傳，營(yíng)造深厚氛圍。面向社會(huì)公布舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督舉報(bào)，并收集匯總問題清單。
    第二階段：自查自糾（xx月xx日-xx月xx日）。深入查找自身存在的問題，結(jié)合群眾反映突出問題，在充分征求教師、學(xué)生家長(zhǎng)及紀(jì)檢^v^門意見建議，研究制定整改措施，明確整改時(shí)限與責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及具體責(zé)任人，接受上級(jí)教育部門進(jìn)行檢查督辦。
    第三階段：整改提升（xx月xx日-xx月xx日）。對(duì)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)和收集的問題立行立改、即知即改，建全整改工作責(zé)任制，建立問題整改臺(tái)賬，實(shí)行清單式管理，逐項(xiàng)清零銷號(hào)。xx月底，接受市級(jí)教育部門進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
    第四階段：檢查驗(yàn)收（xx月xx日-xx月xx日）。在全面總結(jié)清廉學(xué)校建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，接受市級(jí)教育部門按照考核辦法對(duì)學(xué)校xxxx年清廉學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行考核。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十
    2022年以來,x學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,狠抓落實(shí)清廉學(xué)習(xí)建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、拓寬思路、改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，抓實(shí)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，開展“x”主題教育，完善制度建設(shè)，落實(shí)一校一品，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
    一、主要做法。
    （一）落實(shí)一個(gè)主軸。
    成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定建設(shè)工作計(jì)劃，明確清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
    同志根據(jù)工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念來指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)際工作，解決實(shí)際問題，提高全縣教師的培訓(xùn)效果。
    2.認(rèn)真開展“公開”，執(zhí)行到位。學(xué)校搬遷到新校區(qū)后，重新把各項(xiàng)公開的內(nèi)容全部上墻，學(xué)校開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)的“公開”，做到內(nèi)容、程序、時(shí)間、管理規(guī)范,接受全體教職工、學(xué)員和社會(huì)監(jiān)督。優(yōu)秀評(píng)選、文明表彰、教師評(píng)聘，制度健全，機(jī)制完善；教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué)校收費(fèi)，逐層落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。
    3.完善清廉建設(shè)各項(xiàng)制度，監(jiān)督到位。在上級(jí)部門的統(tǒng)一安排下，學(xué)校認(rèn)真制定清廉學(xué)校的系列制度和路線圖，并匯編成冊(cè)。另外，制定了《x學(xué)校培訓(xùn)工作的若干規(guī)定》完善了績(jī)效工資分配方案。落實(shí)規(guī)章制度，認(rèn)真監(jiān)督黨員干部履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、干部在對(duì)待名利上，不與民爭(zhēng)；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
    （二）突出兩個(gè)結(jié)合。
    學(xué)校幼師專業(yè)剝離后學(xué)校全部的日常工作變成了對(duì)全縣教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開展調(diào)研活動(dòng)。
    學(xué)校黨支部以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體,以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓(xùn)工作氛圍。
    教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。
    2.把抓清廉學(xué)校建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書，堅(jiān)決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
    通過組織黨員干部專題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)黨員干部，用規(guī)范的管理?xiàng)l例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學(xué)中的重要作用及影響。
    （三）開展三項(xiàng)活動(dòng)1.認(rèn)真開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。按照局黨委部署，學(xué)校黨支部認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”、“我為群眾辦實(shí)事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。主題教育工作嚴(yán)格按照上級(jí)的部署，不折不扣地認(rèn)真開展，每個(gè)主題教育都夯實(shí)學(xué)習(xí)理論、交流談心、自我剖析、總結(jié)提高等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過一系列主題教育活動(dòng)，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進(jìn)一步加強(qiáng)，黨的向心力進(jìn)一步凸顯。
    2.切實(shí)做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)收支兩條線。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
    3.認(rèn)真開展組織生活活動(dòng)。學(xué)校高度重視黨員組織生活活動(dòng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，召開動(dòng)員大會(huì)，做好工作部署；學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”，主題黨日活動(dòng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)。定期召開組織生活會(huì)，分析、查擺黨性、黨風(fēng)問題，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點(diǎn)，認(rèn)真開展做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先、整改行動(dòng)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    二、下一步工作安排（一）強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。
    通過采取校黨支部班子定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍政治思想建設(shè)。制定我?！靶∥?quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單,規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購、招生入學(xué)、人事招聘、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。
    （二）以“五堂聯(lián)動(dòng)”為載體，營(yíng)造課風(fēng)清悅的教育課堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團(tuán)功能，創(chuàng)新開展“清風(fēng)講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”系列清廉課堂活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育。
    圍繞師生身邊“不正之風(fēng)”專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問題，持續(xù)加大典型案例通報(bào)曝光力度。
    （三）提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽光學(xué)校。
    大力開展法治文化進(jìn)校園，落實(shí)我校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊(yùn)含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級(jí)清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動(dòng)，打造我校鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。
    （四）深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。
    以，，四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)，不斷深化教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺維護(hù)清廉形象。
    x月計(jì)劃開展師德師風(fēng)承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師。
    第二篇。
    百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。自2021年下學(xué)年起，按照市委“清廉xx”建設(shè)的總體要求和市教育局創(chuàng)建“清廉學(xué)?！钡墓ぷ鞑渴?，xx市鐵路第一小學(xué)全面推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，以入列全市“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建示范點(diǎn)為契機(jī)，將清廉文化與禮文化有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的校園生態(tài)，清廉學(xué)校建設(shè)成效初顯。
    擦亮以禮立德的政治底色。
    為了確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效，該校黨委成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任分解細(xì)化、責(zé)任到人,努力實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋的“四個(gè)全覆蓋”。并進(jìn)一步夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)，建立完善“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，梳理教育教學(xué)管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施進(jìn)行防范，形成長(zhǎng)效機(jī)制，筑牢“清廉學(xué)校”建設(shè)基石、擦亮以禮立德政治底色。
    生^v^廣大群體^v^”“三個(gè)群體”，分級(jí)開展教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，在教師層面夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生層面重視廉潔思想培育。
    樹牢以禮立教的廉潔標(biāo)桿該校努力鑄造清廉干部隊(duì)伍、廉潔自律教師隊(duì)伍、紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍“三支隊(duì)伍”，揚(yáng)清正教風(fēng)。
    打造忠誠(chéng)清廉干部隊(duì)伍。在學(xué)校班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，增強(qiáng)拒腐防變能力。建設(shè)廉潔自律教師隊(duì)伍。緊抓“著力點(diǎn)”，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。開展了入職晉職承諾宣誓，健全師德考核評(píng)議制度，組織“師德先進(jìn)”評(píng)選，觀看黨史專題片《榜樣6》、撰寫清廉家書245份，引導(dǎo)教師依法從教、廉潔從教。瞄準(zhǔn)“關(guān)注點(diǎn)”，回應(yīng)和解決群眾關(guān)切的事項(xiàng)，堅(jiān)決打好“雙減”組合拳，優(yōu)化五項(xiàng)管理，豐富課后服務(wù)，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成立紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。該校常態(tài)化實(shí)施師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查，開展清廉家訪。
    今年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入各分管部門負(fù)責(zé)人和新入職教師家中開展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把嚴(yán)管厚愛送到家。
    根植以禮立身的個(gè)人修養(yǎng)該校運(yùn)用多種形式力促清廉之風(fēng)進(jìn)辦公室、進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓清新學(xué)風(fēng)濃郁整個(gè)校園。
    力促清廉宣講正風(fēng)紀(jì)。開設(shè)清廉講壇，邀請(qǐng)市教育局紀(jì)檢監(jiān)察干部來校做警示教育，安排領(lǐng)導(dǎo)班子教工大會(huì)輪流宣講。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，有效增強(qiáng)教職工清廉意識(shí)。力促清廉文化潤(rùn)校園。首先，學(xué)校挖掘“廉”內(nèi)涵，營(yíng)造“廉”氣息，把校園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語體系,讓“會(huì)說話”的禮廉文化走心、潤(rùn)心。學(xué)校宣傳欄以“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建為底色，設(shè)“率先垂范”“師德為先”“陽光公示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場(chǎng)，接下來還將修建“清廉長(zhǎng)廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次，學(xué)校創(chuàng)新舉措，打造“清廉桌面”，每臺(tái)辦公電腦、教學(xué)電腦設(shè)置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進(jìn)日常工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。力促清廉文化進(jìn)課堂。編寫《知學(xué)行傳》校本教材，讓禮廉教育走進(jìn)課程。開展“書清畫廉”比賽，收集師生書畫、楹聯(lián)作品780份。在教育局舉辦的xx市“翰墨書廉韻清風(fēng)沐校園”主題比賽活動(dòng)中，師生榮獲6個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)。
    引領(lǐng)以禮立行的社會(huì)風(fēng)尚該校啟動(dòng)“廉潔齊家樹清風(fēng)”活動(dòng)，把學(xué)生作為紐帶，讓好家風(fēng)與好校風(fēng)相得益彰。
    引導(dǎo)繼承和弘揚(yáng)禮廉文化。緊盯入學(xué)季、節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)，為家長(zhǎng)發(fā)送廉政微信，及時(shí)受理投訴舉報(bào)。
    組織“兩個(gè)活動(dòng)”。開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)，征集了800余份好家規(guī)家訓(xùn)i、優(yōu)秀清廉家教故事，并擇優(yōu)在學(xué)校公眾號(hào)刊發(fā)，讓廉潔正能量惠及每個(gè)家庭。
    隨著“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作的逐步深入，該校發(fā)生了較為顯著的變化。師生的文明禮儀習(xí)慣明顯提升，教師民意調(diào)查滿意度明顯上升，教師的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，不家教家養(yǎng)、不違規(guī)收取禮金禮品進(jìn)一步深入人心。學(xué)校榮獲市“文明校園”、市直“安全文明校園”稱號(hào)；涌現(xiàn)出市“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”1名、市“優(yōu)秀教師”1名、市級(jí)“骨干教師”8名；評(píng)選校級(jí)“骨干教師”33名、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”7名。
    大道之行，始于足下，清廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。懷鐵一小將以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，走在前列、干在實(shí)處、久久為功，扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，做有內(nèi)涵、有溫度、負(fù)責(zé)任的教育，為“清廉xx”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    第三篇為貫徹落實(shí)縣委縣政府“清廉xx”建設(shè)的決策部署精神，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉學(xué)校”，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面。
    根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真研究工作思路和實(shí)踐方法，大力營(yíng)造崇清俶廉的良好氛圍,深入扎實(shí)地推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
    一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省、xx市、xx縣各級(jí)部門“關(guān)于深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作的指導(dǎo)意見，學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“清廉教育”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定工作方案，多次召開專題工作會(huì)議，把“清廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校工作議事日常之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)；班子成員有分工、有職責(zé)，對(duì)全校的活動(dòng)進(jìn)行部署和安排，強(qiáng)力推動(dòng)。
    傳渠道，加大宣傳力度，積極營(yíng)造清廉文化校園氛圍。
    二、明確目標(biāo)，清晰內(nèi)容，挖掘內(nèi)涵，統(tǒng)籌部署認(rèn)識(shí)到位，全面推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，深入實(shí)施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程建設(shè)。
    （一）以公開、透明、規(guī)范為基礎(chǔ)，建設(shè)教育陽光工程。
    一是深入推進(jìn)“陽光招生、陽光從教、陽光評(píng)審、陽光收費(fèi)、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設(shè)，完善落實(shí)“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，高度重視權(quán)力“瘦身”，著力實(shí)現(xiàn)責(zé)任“強(qiáng)身”。二是進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，提高信息公開的及時(shí)性、規(guī)范性、科學(xué)性，做到事項(xiàng)全公開、過程全規(guī)范、結(jié)果全透明、監(jiān)督全方位，全面打造“陽光教育”。
    （二）以“師道永恒”為基本理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
    一是將“一身正氣、清廉治校”的精神融入到學(xué)校的管理當(dāng)中。完善修訂了《橋下鎮(zhèn)中心...
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
    根據(jù)《^v^湖北省委關(guān)于推進(jìn)清廉湖北建設(shè)的意見)（鄂發(fā)〔20xx〕21號(hào)）、《^v^孝感市委印發(fā)的通知》（孝發(fā)〔20xx〕18號(hào)）和《^v^孝南區(qū)委關(guān)于推進(jìn)清廉孝南建設(shè)的實(shí)施意見》（孝南發(fā)〔20xx〕16號(hào)）精神，我校結(jié)合教育工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，并提出如下實(shí)施方案。
    一、工作目標(biāo)。
    著力營(yíng)造教人求真，以廉育人的清正教風(fēng)，盡心培育學(xué)做真人，廉以立身的清新學(xué)風(fēng)，始終抓住立德樹人這個(gè)根本任務(wù)不放松。
    為加快我?，F(xiàn)代化教育建設(shè)，辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律作風(fēng)保證。
    二、總體思路。
    以“儒真”文化為載體，具體從“核心、主體、保障、措施、原則”五方面出發(fā)，努力營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清廉的新風(fēng)貌。
    充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，促進(jìn)黨員教師、全體教職工牢固樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公，誠(chéng)信、守法的意識(shí)，積極引導(dǎo)廣大師生崇清尚廉，成為一個(gè)大寫的“真”人，使清廉教育落到實(shí)處。
    （一）核心：以黨組織建設(shè)為核心。
    學(xué)校以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，提升服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
    以“儒真”特色文化為源頭，創(chuàng)建“儒真”黨建品牌，引領(lǐng)清廉校園。
    （二）主體：學(xué)校、教師、學(xué)生。
    以學(xué)校、教師、學(xué)生為主體，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清廉的新局面。
    （三）保障：權(quán)力和責(zé)任清單、廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。
    明確學(xué)校權(quán)力和責(zé)任清單、廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，作為學(xué)校排查防控的保障。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
    健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
    一、主要工作。
    1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家教委、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
    2、普及學(xué)校健康教育，健康教育課開課率達(dá)到×;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。
    3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。
    4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng)，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。
    5、組織學(xué)生參加愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng);迎接縣疾控中心本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國(guó)衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十三
    報(bào)告是指用于報(bào)告工作、反映情況、向上級(jí)提出意見或建議、回應(yīng)上級(jí)詢問的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深入發(fā)展，堅(jiān)持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學(xué)生廉潔、家庭廉潔的廉潔學(xué)校，我支部認(rèn)真開展了廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。通過活動(dòng)，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
    我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。
    加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
    認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書；
    3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
    堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運(yùn)行。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
    2、建立道德誠(chéng)信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開承諾，教師向家長(zhǎng)公開承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書，組織開展申報(bào)、自查、督查等工作。
    3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。
    1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。
    為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
    2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。
    廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
    充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。
    總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作以來，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。
    以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。
    開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
    在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
    1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。
    2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
    3.參觀一次清廉文化教育基地。
    在全校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：
    1.開展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
    2.撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。
    在全校學(xué)生群體中開展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
    1.在學(xué)校圖書室設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。
    2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。
    3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。
    學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。
    為了更好的開展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開展。
    嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。
    組織后勤部門對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無在招投標(biāo)過程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。
    所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進(jìn)行采購。校舍修繕、設(shè)備購臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內(nèi)容，無超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。
    食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進(jìn)行采購。
    在班級(jí)走廊、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū)，每學(xué)期購買一批廉潔類書籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法、繪畫、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。
    在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)?！苯ㄔO(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十四
    學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會(huì)中有著重要的地位和作用。為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，給學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證，特制定本年度學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。
    一、工作思路。
    為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面，本年度要緊緊圍繞“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設(shè)引向深入。
    二、總體目標(biāo)。
    （一）在思想道德建設(shè)方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設(shè)資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚。
    （二）在校園文化建設(shè)方面，建設(shè)積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營(yíng)造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風(fēng)優(yōu)良、校紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展，增強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵(lì)等功能，努力構(gòu)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
    （三）在管理制度建設(shè)方面，切實(shí)發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，在規(guī)范、完善學(xué)校各項(xiàng)制度的同時(shí)，努力落實(shí)各項(xiàng)制度的實(shí)施，以加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
    （四）在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。
    三、工作重點(diǎn)。
    （一）健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
    （二）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
    1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
    2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
    3．重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選。
    派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
    4．立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
    5．加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
    6．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。
    7.充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。
    8.堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
    （三）認(rèn)真落實(shí)“三德”教育。
    1．加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
    2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。
    （四）切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
    學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
    1．為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
    2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國(guó)成立63周年詩歌朗誦會(huì)、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動(dòng)，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    3．積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
    學(xué)生第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生不斷豐富中成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)中完善。
    4.組織學(xué)生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動(dòng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
    （五）優(yōu)化育人環(huán)境。
    1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
    2.加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
    3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
    （六）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1.要求教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
    2.制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
    3.提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。要求。
    青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學(xué)水平。
    （七）加強(qiáng)雙常規(guī)管理。
    1.加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。
    2.強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。
    （八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。青年教師要嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動(dòng)。
    二〇一二年三月五日。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十五
    1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的工作。
    2。進(jìn)行“十五”課題分課題《幼兒科學(xué)啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》的研究：在校園建設(shè)中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學(xué)家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻(xiàn)。進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，建設(shè)媒體箱，進(jìn)一步完善科技操作室，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境。
    觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學(xué)活動(dòng)的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動(dòng)中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
    2。扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員作2次學(xué)習(xí)指導(dǎo)，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)、常見癥狀、隔離等知識(shí)，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
    3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點(diǎn)，在色、香、味上動(dòng)腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味。
    4。按照各班一日活動(dòng)時(shí)間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn)，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
    1。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。
    2。做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
    3。定期整理儲(chǔ)藏室，對(duì)所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
    4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時(shí)為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領(lǐng)物日；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料；做好幼兒的代辦費(fèi)結(jié)算工作等。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十六
    我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。
    加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
    認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書；
    3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
    堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運(yùn)行。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
    2、建立道德誠(chéng)信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開承諾，教師向家長(zhǎng)公開承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書，組織開展申報(bào)、自查、督查等工作。
    3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。
    1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。
    為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
    2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。
    廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分。“誠(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
    充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。
    總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    南園蓮 十中廉
    杭州市教育局于富陽召開了2020年杭州市教育系統(tǒng)“清廉學(xué)校”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在此次大會(huì)上，我校的《南園蓮 十中廉》被評(píng)為杭州市教育系統(tǒng)第一批“清廉學(xué)?！眱?yōu)秀案例（校園文化品牌），所以，今天借此機(jī)會(huì)，我也想把十中清廉學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下。
    我們都學(xué)過北宋周敦頤的那篇《愛蓮說》，在這篇文章中他寫到，“予獨(dú)愛蓮之，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！倍谖覀兪械哪蠄@，就有一池“廉潔、正直、純潔、善良”的蓮花。自創(chuàng)校以來，一代代的十中人秉承尚義精神，詮釋著“清廉”二字的真諦。我們學(xué)校的創(chuàng)始人，周士漣先生，擊磬募捐，興辦了宗文義塾，不僅為寒門子弟提供了讀書的機(jī)會(huì)，更在萬千師生心中，播下了“清廉”的種子。馬敘倫先生，新中國(guó)首任教育部部長(zhǎng)，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央主席，是著名的教育家、堅(jiān)強(qiáng)的民主戰(zhàn)士、忠誠(chéng)的愛國(guó)主義，是中國(guó)人民無限忠誠(chéng)的公仆，是同中國(guó)共產(chǎn)黨榮辱與共、肝膽相照的知心朋友。他也是十中的知名校友，1898年馬敘倫十三歲時(shí)入宗文義塾，后擔(dān)任學(xué)校的校董長(zhǎng)達(dá)30年。他的“三白湯”，即“明明白白做人，干干凈凈做事，清清白白持家”，成了無數(shù)十中人的座右銘。在我們的校史里，還記錄了馬老“智齋求學(xué)”、“辛亥起事”、 “建‘馬母學(xué)額基金’”、“南園同學(xué)會(huì)”等故事。傳承宗文辦學(xué)的尚義精神，我校的1981屆校友，高麗娟女士，慷慨解囊全莘莘學(xué)子上進(jìn)心，回報(bào)母校培育之恩，為母校捐贈(zèng)100萬元，設(shè)立宗文·紫荊寶麗獎(jiǎng)，用于資助貧困學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、鼓勵(lì)和支持學(xué)校開展教育教學(xué)工作。我校的1985屆校友，浙醫(yī)二院感染管理科主任陸群醫(yī)生，作為國(guó)家衛(wèi)健委抽調(diào)的抗疫專家，義無反顧踏上前往武漢的“最美逆行”，她專業(yè)精湛，醫(yī)德高尚，獲得全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人、第十六屆杭州市道德模范（平民英雄）。在我們十中，這樣的校友還有很多很多。杭十中黨總支深入挖掘?qū)W校廉潔教育元素,依托南園蓮池和悠久校史，以“南園蓮、十中廉”為主題,通過規(guī)范清廉底線，賦予清廉底色，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)維度推動(dòng)十中“清廉學(xué)?！逼放平ㄔO(shè)深入開展。
    蓮養(yǎng)于水。“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道?！?水亦凈，水亦善。杭十中黨總支狠抓師德師風(fēng)，守住職業(yè)道德的廉潔底線。學(xué)校成立了以陳積糧書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作專班，建立了杭十中師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，建立了杭十中師德師風(fēng)責(zé)任追究機(jī)制，建立了杭十中違反師德行為受理與調(diào)查處理機(jī)制，并設(shè)立了師德舉報(bào)電話等師德投訴舉報(bào)平臺(tái)，在學(xué)校公示欄張貼。每學(xué)期，學(xué)校與每位教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”；
    經(jīng)常性開展師德師風(fēng)主題培訓(xùn)活動(dòng)、自查自糾活動(dòng)、批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)、專項(xiàng)整治活動(dòng)，杜絕有償家教、體罰等師德失范現(xiàn)象；
    每學(xué)年末，學(xué)校開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，通過家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師、教師自評(píng)互評(píng)等，在廣泛的監(jiān)督中提升規(guī)范教師職業(yè)道德；
    王小娟老師的微黨課《一個(gè)人廉潔自律不過關(guān)，做人就沒有底氣》，這是年輕新老師們的崗前必修課；
    學(xué)校黨總支每月還開展 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)之星評(píng)選活動(dòng)、最強(qiáng)大腦pk賽、優(yōu)秀導(dǎo)師評(píng)選活動(dòng)、最美黨小組、最美民主黨派支部評(píng)選活動(dòng)，抓好黨員和非黨員的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)、比、趕、超”濃厚的熱烈學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力、向心力，以黨員的高位思想引領(lǐng)全體教職員工的精神文化，守住職業(yè)道德底線。
    在規(guī)范底線的基礎(chǔ)上十中黨總支賦予教師向善有愛的清廉底色。黨總支開展一系列優(yōu)秀黨員標(biāo)桿的先進(jìn)事跡宣傳和學(xué)生眼中的優(yōu)秀黨員展示活動(dòng)，利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)，每月推出一期，以榜樣力量砥礪前行；
    黨員教師晨會(huì)主題演講傳達(dá)靜心教書、潛心育人的育人理念和行動(dòng)；
    每學(xué)年開展黨員導(dǎo)師結(jié)對(duì)學(xué)生活動(dòng)，幫助孩子們解惑，助力孩子向上生長(zhǎng)；
    向美而行的青藍(lán)營(yíng)，則是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，通過理論培訓(xùn)、賽課等形式迅速成長(zhǎng)；
    開展參觀浦江鄭義門“江南第一家”黨風(fēng)廉政教育考察活動(dòng)，在實(shí)踐中感受孝義文化和廉政文化。十中的老師告訴大家，潔身自好、守住底線，就是十中人的清廉。十中的老師告訴大家，靜心育人、向善有愛就是十中人的清廉；
    十中的老師告訴大家，潛心育人、誠(chéng)實(shí)不欺，就是十中人的清廉！
    蓮長(zhǎng)于光。光是萬物之源，且溫暖且積極向上。學(xué)校通過德育常規(guī)主抓學(xué)生的行為規(guī)范和法治教育，在學(xué)生中加強(qiáng)公民道德意識(shí)的清廉底線建設(shè)。學(xué)校通過“學(xué)憲法、講憲法”演講比賽、法治知識(shí)競(jìng)賽、法治小報(bào)評(píng)比、法治情景劇演出、設(shè)立法治委員職務(wù)、圓桌座談等活動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)法、積極普法，使法治理念深入人心。在每年的新生家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校都會(huì)向初一全體學(xué)生和家長(zhǎng)宣講中學(xué)生規(guī)范教育，這是新生入學(xué)的第一課。十中學(xué)子鄭喆愷同學(xué)拍攝制作了題為《以“清廉”為名 成“明理”少年》的清廉視頻，號(hào)召同學(xué)們潔身以自愛，清廉以自律，修身立德，讓自己成為一名具有真善美“清廉”品格的中學(xué)生，做到堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)習(xí)。每個(gè)班還制定了具有班級(jí)特色的班級(jí)公約，并在教室內(nèi)進(jìn)行張貼。
    同時(shí)，學(xué)校著力賦予學(xué)生向上正氣的清廉底色。通過學(xué)校史、演校史、追尋先人辦學(xué)足跡，了解十中代代校友的廉潔思想、修身理念，讓學(xué)生生動(dòng)地接受一次接地氣的清廉文化的熏陶。學(xué)校思政組的思政月課堂以及以廉潔為內(nèi)容的主題公開課，在課堂中滲透廉潔意識(shí)。學(xué)校的公益課程，秉持“尚義”精神，以提升中學(xué)生核心素養(yǎng)為統(tǒng)攬，致力于讓公益成為一種全校師生的習(xí)慣。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還開展了以樹立廉潔者為榜樣的入場(chǎng)式，希望孩子們立遠(yuǎn)志，爭(zhēng)做弄潮兒。十中學(xué)子正直誠(chéng)信，擁有遵守規(guī)矩的清廉底線，向上正氣的清廉底色，傳遞向上正氣的正能量和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
    蓮襯于葉。葉托著蓮，包容通達(dá)。家長(zhǎng)就像蓮葉保護(hù)著孩子，同時(shí)他們言傳身教，潛移默化的影響著孩子。學(xué)校通過星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照、十中家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)，在家長(zhǎng)中增強(qiáng)合格公民的清廉底線意識(shí)，提升家長(zhǎng)的道德情操和教育理念。通過弘揚(yáng)清廉家風(fēng)教育，賦予家長(zhǎng)明理智慧的清廉底色。學(xué)校在初一年級(jí)家長(zhǎng)中開展了以“尋清廉在身邊”為主題的家長(zhǎng)征文活動(dòng)，通過家庭清廉故事征集宣傳優(yōu)秀的清廉家風(fēng)。家長(zhǎng)們從家庭教育的角度談了自己家庭的教育觀念、教育故事，展示了清廉家訓(xùn)、清廉家風(fēng)。家長(zhǎng)們積極踴躍地撰寫征文，共收到家長(zhǎng)征文百余篇。學(xué)校也陸續(xù)在微信公眾平臺(tái)推送家長(zhǎng)們的清廉征文。學(xué)校還邀請(qǐng)到學(xué)生家長(zhǎng)在晨會(huì)上為全校師生上了一堂生動(dòng)的清廉課，告誡孩子們也應(yīng)該在生活、學(xué)習(xí)中樹立誠(chéng)信思想，認(rèn)真做事，低調(diào)為人。在學(xué)校的特色課程展演上，十中家長(zhǎng)代表和孩子一起為大家吟誦周敦頤的《愛蓮說》和周妙芬老師創(chuàng)作的十中清廉歌，充分展現(xiàn)了十中清廉文化已深入人心，惠及家庭。
    此外，學(xué)校黨總支還通過其他途徑打造“南園蓮--十中廉”品牌。
    1.努力創(chuàng)設(shè)廉潔教育的氛圍，在學(xué)校南園蓮池邊建了一面廉潔墻，介紹學(xué)校廉潔教育的建設(shè)思路和實(shí)踐成果。并把優(yōu)秀的皕年傳統(tǒng)文化融入到廉潔教育中。在學(xué)校行政大廳放了一本廉潔大書，近2個(gè)平米書。介紹周士漣先生的募捐辦學(xué)的尚義精神、十中校友—新中國(guó)首任教育部長(zhǎng)馬敘倫先生的“三白湯”廉潔教育、陳招娣將軍的事跡等。今年4月份，學(xué)校開展了全體教師種蓮花比賽，老師們的積極性非常高，每天在精心呵護(hù)蓮花。最近，學(xué)校在全體師生以及家長(zhǎng)中還開展了“我為清廉學(xué)校代言”logo、卡通動(dòng)漫形象、原創(chuàng)校園歌曲作品征集評(píng)選活動(dòng)，以此進(jìn)一步樹立“清廉學(xué)?！逼放疲宫F(xiàn)“清廉學(xué)?！憋L(fēng)采。
    2.師生積極參加區(qū)里的各項(xiàng)清廉教育評(píng)比活動(dòng)，我校王小娟老師在上城區(qū)“我最喜愛的習(xí)總書記一句話”微宣講比賽中獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，清廉思政課獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并上了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。在上城區(qū)中小學(xué)清廉思政微視頻評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我校獲青少年發(fā)展綠野資助項(xiàng)目（上城區(qū)星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照課程團(tuán)隊(duì)），三位學(xué)生參加演講比賽都獲得一、二等獎(jiǎng)。通過參加活動(dòng)深化廉潔教育。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十八
    為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出工作重點(diǎn)，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實(shí)，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實(shí)的工作，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署，今年中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是：
    1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項(xiàng)儀事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項(xiàng)征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財(cái)務(wù)管理等方面的.規(guī)章制度。
    2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。中心學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》，切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作，要求各中小學(xué)要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，中心學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。
    1、進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造性開展工作，務(wù)必取得實(shí)效。
    2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。
    3、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，針對(duì)突出問題進(jìn)行專題研究，開好黨員民主生活會(huì)。
    1、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求，從嚴(yán)治教，依法治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作，使治理工作取得實(shí)效，取信于民。
    2、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開，增加透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
    2、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。
    3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校支部向群眾承諾辦理若干件實(shí)事，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。
    4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。中心學(xué)校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門民主評(píng)議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，中心學(xué)校成立了以歐書記為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學(xué)成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十九
    學(xué)校是如何加強(qiáng)精神文明建設(shè)的呢?又是如何寫工作計(jì)劃呢?以下是小編整理了關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃_2020學(xué)校精神文明建設(shè)年度工作計(jì)劃4篇，希望你喜歡。
    一、指導(dǎo)思想。
    以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊貼“科學(xué)引領(lǐng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導(dǎo)向，夯實(shí)思想根基，深化意識(shí)形態(tài)工作，著力營(yíng)造解放思想、搶抓機(jī)遇、發(fā)展穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
    二、工作目標(biāo)。
    1、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷鞏固師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
    2、積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到師生的日常生活之中。
    3、緊緊圍繞教育中心任務(wù)，切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作，把握輿論導(dǎo)向，深入開展宣傳思想及精神文明建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。
    4、堅(jiān)持把關(guān)注和改善學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)做好事實(shí)事作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過程。
    三、工作措施：
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
    1、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度，選樹先進(jìn)典型。
    2、學(xué)校黨支部要深化大宣講格局，推進(jìn)理論通俗化，大力開展以科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)起到解放思想、堅(jiān)定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應(yīng)。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會(huì)公德、教育教學(xué)、家庭教育、心理健康等與師生、家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。在工作中，學(xué)校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容不定期向教職工進(jìn)行理論宣講。
    (二)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，注重實(shí)踐，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化外宣，進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德建設(shè)。
    1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，運(yùn)用說服教育、民主討論、示范引導(dǎo)等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認(rèn)識(shí)，糾正工作中的不良傾向，有針對(duì)性地解決師生的思想問題。
    2、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入師生道德建設(shè)全過程。
    (1)大力開展愛黨愛祖國(guó)愛社會(huì)主義教育，不斷堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。黨支部組織少先大隊(duì)結(jié)合“感恩勵(lì)志”和“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取”的精神為全校師生所共識(shí)。
    (2)大力加強(qiáng)思想道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會(huì)、報(bào)欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會(huì)風(fēng)尚。
    (3)學(xué)校圍繞“樹誠(chéng)信師風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信學(xué)?！钡闹黝}，引導(dǎo)師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精神飽滿的教育新形象。
    (4)大力普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿理念。
    (5)深入開展“感恩勵(lì)志”和“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
    3、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    堅(jiān)持以忠心獻(xiàn)祖國(guó)、愛心獻(xiàn)他人、熱心獻(xiàn)社會(huì)、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。
    4、學(xué)校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動(dòng)，豐富師生的課余生活。
    5、通過專題講座、集會(huì)等時(shí)間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治工作。
    (三)圍繞中心，創(chuàng)新機(jī)制，加大宣傳力度，進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。
    1、采取多種教育方式，提高學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務(wù)，切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及校外的輿論引導(dǎo)工作。
    2、學(xué)校充分利用“三報(bào)”(板報(bào)、墻報(bào)、小報(bào)及校園廣播)等載體，及時(shí)宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)的宣傳思想及精神文明建設(shè)管理體系。
    3、認(rèn)真完成2020年黨報(bào)黨刊征訂工作。
    (四)創(chuàng)新載體、突出重點(diǎn)，提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。
    1、以文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
    2、繼續(xù)開展多種形式活動(dòng)，如：課堂觀摩指導(dǎo)、公開信箱、思想教育等，切實(shí)達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
    3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)師生在活動(dòng)中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學(xué)、文明的生活學(xué)習(xí)方式。
    4、開展孝親敬老宣傳活動(dòng)和與社區(qū)共建活動(dòng)。
    5、積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，以豐富多彩的校園文體活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想：
    繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    1、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
    (1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能"領(lǐng)"，又會(huì)"導(dǎo)"，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
    (2)、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
    1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)--教導(dǎo)處--班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育"三結(jié)合"，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
    3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
    4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｋ氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。
    5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為規(guī)范"的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
    6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務(wù)育人"的德育工作隊(duì)伍。
    7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。
    8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
    認(rèn)真做好"三德"教育。
    1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)"三講"、"四教育"有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
    2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。
    切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
    學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
    1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。
    2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。
    3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。
    優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對(duì)不起、再見"成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
    2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
    3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、要求教師學(xué)好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
    2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
    3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
    今年我校精神文明建設(shè)工作將以yy大及yy屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)黨的yy屆yy全會(huì)精神，緊緊圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺(tái)子中心學(xué)校重點(diǎn)工作，按照“加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)。
    1、以學(xué)習(xí)宣傳yy屆yy全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
    2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
    3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問題。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
    二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平。
    1、以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。
    2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動(dòng)。通過文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
    3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。
    4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離邪教”等主題教育;開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng);組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。
    5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。
    6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。
    三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象。
    1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。
    2、開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。
    3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
    4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
    5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。
    四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧。
    1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。
    2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
    3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
    4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
    五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
    1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
    3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
    4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
    5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動(dòng)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    6、綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。
    一.指導(dǎo)思想。
    以yy大報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。
    二.主要工作內(nèi)容。
    (一)文化建設(shè)。
    1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。
    2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
    3.上好文化課，加強(qiáng)課堂教學(xué)，中高年級(jí)運(yùn)用魏書生的"三段六步"教學(xué)方法，低年級(jí)實(shí)行探求創(chuàng)新教學(xué)，按照新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
    4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認(rèn)真組織師生看書讀報(bào)活動(dòng)，師生每?jī)芍茏x書一次，并有讀書筆記。
    5.提倡學(xué)生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
    6.成立校級(jí)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、樂器隊(duì)，秧歌隊(duì)豐富學(xué)校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
    7.加強(qiáng)文體活動(dòng)，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級(jí)活動(dòng)小組開展好活動(dòng);課外活動(dòng)，人人有活動(dòng)工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
    (二)道德建設(shè)。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師"三德"、"三觀"、"三個(gè)主義"、"四自"教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報(bào)、掛圖宣傳公民道德"十個(gè)字"、職業(yè)道德、文明用語等。
    (3)經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。
    (4)宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
    (5)宣傳和弘揚(yáng)"五種"精神教育。即解放思想、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新;知難而進(jìn)、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。
    (6)開展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。
    (7)繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
    (8)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
    (9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
    (三)思想教育。
    1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
    2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立"五愛"思想。
    3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。
    (四)積極開展主題活動(dòng)。
    1.爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校活動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的校長(zhǎng)、滿意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)滿意的好學(xué)生活動(dòng)。
    2.組建學(xué)雷鋒小組，由政教處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進(jìn)行慰問，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
    3.積極開展向落后生活方式告別活動(dòng)。
    (1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
    (2)經(jīng)常清理"白色垃圾"。
    (3)組織師生植樹綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。
    (4)進(jìn)行社會(huì)公德宣傳。
    (5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動(dòng)，大力樹立教育教學(xué)典型和"巾幗三文明"四種典型。
    (6)繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期給家長(zhǎng)講一次課，讓家長(zhǎng)答卷。
    (五)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。
    1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
    2.力爭(zhēng)做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
    3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營(yíng)造一個(gè)"團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑"的育人環(huán)境。
    建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二十
    結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時(shí)為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。讓同學(xué)們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會(huì)變成一幅幅充滿生機(jī)、別具一格的藝術(shù)品，相信同學(xué)們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個(gè)同學(xué)都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
    （一）、校本教材的編冊(cè)。
    隨著國(guó)家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國(guó)家課程、地方課程、校本課程為主的三級(jí)課程管理體制在學(xué)校中逐漸得到落實(shí)。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點(diǎn)：首先，校本課程的開發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實(shí)際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點(diǎn)和條件的課程開發(fā)策略，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對(duì)國(guó)家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國(guó)家課程相對(duì)應(yīng)的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國(guó)家課程開發(fā)的重要補(bǔ)充。在以上理論的指導(dǎo)下，我們逐步實(shí)施我校本課程的開發(fā)工作。
    我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學(xué)生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實(shí)，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學(xué)生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學(xué)，人人平等，人人有機(jī)會(huì)，本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時(shí)為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)步，實(shí)驗(yàn)研究程序?qū)W習(xí)粘貼畫，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活。無論是教師，還是學(xué)生，對(duì)粘貼版畫的制作過程都有一個(gè)感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
    （二）、大力宣傳“向革命先輩學(xué)習(xí)”的思想教育與組織活動(dòng)。
    了解中國(guó)共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會(huì)革命前輩的精神。向家中長(zhǎng)輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
    培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)?；顒?dòng)形式：講故事、討論、演講相結(jié)合。（班級(jí)活動(dòng)）活動(dòng)過程：
    一、演講活動(dòng)：每一個(gè)小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長(zhǎng)征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
    1、講一個(gè)紅軍爬雪山過草地的故事。
    2、講延安楊家?guī)X的故事。
    3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
    4、講敘鐵人王進(jìn)喜的故事，體會(huì)“大慶”精神。
    5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
    二、班級(jí)討論：讓同學(xué)們找出自己學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，重點(diǎn)討論自己如何運(yùn)用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
    三、班級(jí)歌曲：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級(jí)為單位舉辦紅歌競(jìng)賽。
    四、活動(dòng)延伸：
    1、以《我向革命前輩學(xué)精神》為主題，自己設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
    評(píng)比學(xué)得好、收獲大的先進(jìn)小組和個(gè)人。
    （三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計(jì)劃。
    啟迪學(xué)生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
    通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。
    培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    4、使學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼的制作過程。實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
    材質(zhì)的選擇與粘貼。
    共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進(jìn)行粘貼）。
    欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談?wù)劯惺芴骄糠椒ú襟E：
    第一個(gè)步驟：底板的選擇。
    首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等。）。
    第二個(gè)步驟：設(shè)計(jì)底稿。
    首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
    第三個(gè)步驟：選擇材質(zhì)。
    我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學(xué)們?cè)谶x顏色時(shí)，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。
    第四個(gè)步驟：
    涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個(gè)步驟：粘貼。
    選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進(jìn)行小組合作創(chuàng)作。
    粘貼小組將分為低中高三個(gè)層次，每個(gè)層次再根據(jù)班級(jí)情況分組（3-6人/組）。
    小組作品競(jìng)賽。
    每個(gè)層次在每月都將進(jìn)行一次作品展評(píng)，并記錄作為期末最終展評(píng)獲獎(jiǎng)依據(jù)，激勵(lì)孩子們對(duì)粘貼畫融入更多的熱情。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二十一
    3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動(dòng)，利用專題講座、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
    (一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)。
    (二)自查自糾階段(10月份)。
    (三)整改提高階段(11月份)。
    (四)檢查驗(yàn)收階段(12月份)。
    在教師自查自糾過程中，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。師德督導(dǎo)組成員對(duì)全體教師的師德規(guī)范進(jìn)行考評(píng)。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二十二
    為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代從嚴(yán)治黨的要求和部署，按照上級(jí)黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學(xué)校”建設(shè)工作，現(xiàn)就前一階段工作總結(jié)如下：
    一、吃透精神，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    為了更好的開展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開展。
    三、加強(qiáng)師德建設(shè)，做“四有”好教師。
    學(xué)校成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，并對(duì)違反師德的行為進(jìn)行了詳細(xì)解讀；同時(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有償家教、不公正對(duì)待學(xué)生等備受社會(huì)關(guān)注的問題，進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和要求。學(xué)校會(huì)議室張貼《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》、每個(gè)辦公室張貼《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，時(shí)刻警醒教師督促自己的教育教學(xué)工作。學(xué)校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，將考核結(jié)果與教師績(jī)效工資，評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。全體教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，提高自身修養(yǎng)。并結(jié)合自身的實(shí)際至少撰寫出一篇論文、心得體會(huì)，并進(jìn)行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評(píng)，學(xué)生評(píng)教，學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教等形式，和召開家長(zhǎng)代表、學(xué)生、社會(huì)人士座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師行為的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。積極組織活動(dòng)，樹立師德標(biāo)兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。
    四、進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。
    嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。
    五、加強(qiáng)基本建設(shè)項(xiàng)目和物資設(shè)備采購、外包服務(wù)的規(guī)范管理。
    組織后勤部門對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無在招投標(biāo)過程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。
    所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進(jìn)行采購。校舍修繕、設(shè)備購臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內(nèi)容，無超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。
    食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進(jìn)行采購。
    六、將清廉要求融入學(xué)校文化建設(shè)。
    在班級(jí)走廊、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū)，每學(xué)期購買一批廉潔類書籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法、繪畫、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。
    在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)?！苯ㄔO(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
    清廉學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二十三
    以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。
    開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
    一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
    在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
    1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。
    2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
    3.參觀一次清廉文化教育基地。
    二、“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”的教師教育。
    在全校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：
    1.開展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
    2.撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。
    三、“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”的學(xué)生教育。
    在全校學(xué)生群體中開展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
    1.在學(xué)校圖書室設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。
    2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。
    3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。